2014年春季学期学科渗透法制教育计划
代延春
指导思想：
为了加强法律宣传教育，让学生树立法制观念，推进依法治教，把法制教育和思想政治教育相结合，培养学生的法律意识和增强做遵纪守法的合格公民意识，特制本计划。主要工作目标：
A树立学生法制观念，增强学生法制教育意识
在学生中开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》文件精神和新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，让学生树立法制观念，为渗透法制教育打下基础。做到计划、课时等的落实。既有课堂教育，又有丰富生动的活动，充分运用思想品德课、班会课讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育。开展形式多样的综合实践活动，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
B开展活动以丰富学生法律知识
坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，利用黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎实地学习并执行《未成年人保护法》、《小学生守则》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的目的。
本学期教材渗透点：
（苏教版）小学五年级下册《数学》：
第一单元/方程/练习二/第7题。让学生知道国旗是国家的象征，要热爱、尊重国旗。可以渗透《中华人民共和国国旗法》的相关内容。
实践活动/数字与信息第33页/邮政编码。可以渗透《中华人民共和国邮政法》的相关内容。
实践活动/数字与星信息/第34页/身份证号码。可以渗透《中华人民共和国身份证法》。
措施或办法
①充分发挥教师在教学中的重要作用。学习《法制教育与学科渗透》。
②充分利用教材，挖掘教育教材。相机渗透《未成年人保护法》、《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国环境保护法》、《城市安全交通法》、中华人民共和国身份证法》。《中华人民共和国国旗法》等法律法规。
③利用数学活动和其他形式进行法制教育。进行法制教育时要有策略，不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可能性，反复性。
④课后要完成总结。
