“三·五学雷锋月”活动策划书
一活动背景
1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。48年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应校团委号召，新闻中心特开展“三·五学雷锋月”活动。
二 活动意义
1.响应团中央关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；
2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机，号召为社会做好事，营造和谐融洽的校园氛围；
3.提高学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展；
4.展现新闻中心全体成员风采，履行志愿者义务，更好得为他人提供帮助；
前言：
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于 3月31日在XXX 孤儿院开展一次慰问活动。
预期效果：
通过这次活动，共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开
父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注和关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好的长春。
活动目的：
大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
活动主题： “ 延伸爱心舞台，携手温情世界”
承办单位： 大学生新闻中心
活动时间： 2012年3月31日 上午8：00-11：00
活动地点： XXX孤儿院
活动开展：
（一）前期准备
1.联系XXX孤儿院院长或负责人，达成活动协议；
2.准备好要赠送的学习用品、食品或玩具；
3.提前做好车辆的联系工作，确保志愿者安全往返；
4.准备照相机记录活动过程；
（二）具体工作
1.去前做好充分准备，到达孤儿院后，全体同学向全体小朋友们问好；
2.向孩子们分发学习用品、玩具等；
3.志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏（如丢手绢）、学习„可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础；
4.给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望，然后收集起来将他们的烦恼转告给老师，并尽可能实现他们的愿望；
5.到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组；
6.合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留；
（三）注意事项
1.参与活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，因特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员；
2.在去儿童福利院的路上要注意人身安全；
3.着装要整洁、干净，佩戴好会牌，不管男生还是女生，尽量穿着朴素；
4.在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语；
5.在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的。特别要注意孩子们的安全问题；
（四）活动后期
1.整理拍摄的照片，寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影；
2.可以建立一对一服务，定期的去看望他们，做一些自己力所能及的事；
3.整理活动记录，制作通讯稿，在校报、手机报上刊登；
4.整理本次活动相关资料，作为保留以纪念；
大学生新闻中心
2012年3月21日
