“继承五四精神，青春成就梦想”2013五四活动主持词 （朝鲜族开场舞）
A：尊敬的各位领导
B ：各位老师
C：亲爱的同学们
ABC：大家下午好！
B：当五月的春风吹动湖畔杨柳时，我们开始吟唱我们的季节。
A：当五月的晴空普照神舟大地时，我们开始讴歌我们的青春。
C：青春是一束鲜艳盛开的花，青春是一把激情燃烧的火。青春意味着活力，青春歌唱着奉献。
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A：九十多年前在神舟大地上爆发了一场轰轰烈烈的五四运动。这是一次追求民主，追求真理的思想解放运动，五四精神影响着我们一代又一代人。
B：今天是伟大的五四运动九十四周年纪念日，我们的国家日益富强，我们的民族日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
C：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起思想解放的新篇章。
B：当回想这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
A：今年习近平总书记对“中国梦”的阐释，让我们青年充满了期待与力量，更赋予五四精神与时俱进的含义。
C：今天我们在这里隆重集会，就是要触动并点燃每个年轻人内心深处对“中国梦”的畅想和追逐，把每个人的梦想和国家的复兴梦想紧密地联系在一起。
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B：下面我宣布：×××大学×××分校2013年“继承五四精神，青春放飞梦想”活动1
ABC：现在开始。
B：首先请允许我介绍出席今天活动的领导——×××大学×××分校校长×××。 A：×××大学×××分校直属党支部书记×××。
C：×××大学×××分校×××主任，×××主任，×××主任，×××主任，以及全体教师，掌声欢迎他们的到来。
B：接下来，让我们有请敬爱的×××校长为本次活动致辞。（上下场）掌声有请。 ----------------------
A：感谢×××书记的致辞，让我们更坚定了对青春梦想的追逐，加深了对五四精神的体会，下面有请×××校长讲话，掌声欢迎。（上下场）
C：感谢康校的讲话，让我们青年的使命和未来有了更深的理解，你的嘱咐我们定铭记在心。
C：下面让我们有请学生代表：××× 代表同学发言。
C：谢谢×××同学的发言，让我们倾听到了×××分校学子们青春的宣言。 B：中华人民共和国，我的共和国我们对你爱的深沉。
C：接下来让我们欣赏由×××同学为我们带来《共和国之恋》。
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C：九十四年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神舟大地。 A：九十四年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦绣河山上，将如何续写新的篇章，请听本校青年们的回答。
C：掌声有请广播站的同学为我们带来诗朗诵《青春》
B：每一个哈萨克让你都是很好的骑手，所以他们的舞蹈以骑马为题材的较多
C：是的，今天他们带来的《黑走马》紧张有力正能表现出草原上骏马奔驰的矫健姿态。
A：在中国古代，成人礼十分被重视，因为它承认了年轻人具有进入社会的资格和能力。我国历史上男子20岁行冠礼，女子十五岁行笄礼。
B：冠礼是由主持仪式者给冠者戴三次帽子，象征冠者从此有了治人的权利，服兵役的义务和参加祭祀的资格。
B：女子的笄礼则由女性家长为其改变发式，将头发绾成一个髻，在插上簪子，表示从此少女时代，可以嫁人。
C：无论是古代还是现代，从十八岁这一天起就是一个完全意义上的人。十八岁是青春的开始，是成长的转折，也是新的挑战的来临。十八岁是让人动容的壮志豪情，十八岁是人生最美好的青春年华，十八岁是挥洒汗水的播种季节。
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A：青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节 ，是成长的季节，青春就是生命那一抹绿色。则拥有青春的我们正是民族的希望，国家的未来，我校历来重视和支持我们学生的生长。
B：今天虽然没有古代的冠礼和笄礼，但我们学校也将为我们十八岁成人代表准备了一份特别的礼物。（学生上场完毕）（×××带队宣誓）。
C：下面有请我们×××大学×××分校直属党支部×××，校长×××，副书记副校长×××，×××主任，×××主任，×××主任，以及全体教师为我们成人代表颁发成人礼纪念册及佩戴成人纪念徽。（上下场，老师下场。）
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A：谢谢学校的关怀和鼓励，我们青年一定会牢记时代赋予我们的责任和使命，用实际行动感恩这份关怀。
B：在接受了成人礼之后的我们将肩负着更多的使命，我们拥有青春活力，我们自己的世界只想自己主宰。
A：I am no beauty queen, I am just beautiful me.我就是我，个性张扬的我，下面请欣赏×××带来的英文歌曲《who says》
A：接下来，让我们有请十八岁成人代表×××，听听来自十八岁的心声。
C：青春如鲜花播撒芬芳，似焰火燃烧岁月。青春拥有创新和超越，青春拥有开拓与进取。
B：下面让我们掌声有请×××老师为我们青春寄语。（上下场）
B：感谢×老师的鼓励和嘱咐，我们不会忘记你的叮咛。
C：高中三年已成回忆，你是否还记得高中时代那些留在生命中最清新的景致?下面请欣赏小品《 青春之歌》。
B：在幽默的小品之后是否感受到青春的活力和那一份美好的快乐呢？
C：谁不说我们新疆美，尤其是维吾尔族人民那优美的舞姿，往往使人陶醉其中，心情愉悦，下面请欣赏由×××带来的舞蹈《sanam》
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A：流逝的青春，翻转的年轮，如一粒倔强的昙花种子，明知绽放只是一瞬间的美丽，也要义无反顾的绽放。
B：下面掌声欢迎×××同学为我们带来的演讲《青春的火炬》，让我们一起感受一下她绽放的青春。
C：接下来让我们进入今天活动追神圣庄严的时刻——新团员入团宣誓。请全体肃立，旗手出旗。（出旗完毕），升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。
A：请入团成员对团旗，高举右拳，跟着我，庄严宣誓（宣誓完毕）。（×××代表宣誓）
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B：下面有请团委×××书记，学工办×××老师、×××老师，×××老师，为新团员颁发团员证、佩戴团徽。
C：让我们再次以热烈的掌声恭喜各位同学
B：新疆是一个美丽的地方，美食多，美女更多，而她们美妙的舞姿更能牵动人心。 C：下面让我们欣赏维吾尔族舞蹈《nazrkom》
A:生活不会一直风平浪静，有时顺风找不到的风景，你得逆风而行。
C：是的，拥有青春的我们就算逆着风也要抬头挺胸阔步向前，下面请欣赏×××带来的歌曲《逆风的蔷薇》。
B：青春是世界上最灿烂的画卷，青春是生命中最美的音符。
A：听，欢快的脚步，动的音符，春逐梦的旋律。请欣赏由×××等带来的现代舞《 舞法舞天 》
B：听那，青春的声音响彻了整片天空。她容光焕发，将所有的阴郁和灰暗都遭到她驱逐。
C：“美好的未来属于谁？属于你，属于我，属于我们九十年代的新一辈。”接下来让我们掌声有请韩乐秦，×××为我们带来歌曲《青春纪念册》。
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A：中国梦，我的梦，有梦想就有希望。
B：中国梦，我的梦，有希望就有未来。
C：奋斗与梦想同在，青春于使命同辉。
B：今天我们激情满怀，心潮澎湃，以热情接过历史的使命。
A：今天我们欢聚一堂，放声高歌，用歌声放飞青春的理想。
C：让我们坚定信念，奋发图强，用勤奋耕耘青春，为祖国和人民交上一份满意的答卷。 A：尊敬的各位领导，各位老师
C：亲爱的同学们
B：×××大学×××分校2013年五四活动 到此结束 ，再次感谢大家的光临与参与。 ABC：同学们，再见。
