这个问题比较困难,孩子会,但没有得分。询问法律是不同的,孩子没有仔细检查的问题,扣扣一些扣点不应扣除。没有测试一个好孩子,积累的力量,下学期继续工作!测试a 95点以上,a为90点以上,b为85点以上,b为80点以上。 C是70点。
在语言容量方面:
词语和文字的写作非常好,特别是组合,整个班级写的认真正式,有主题,子标点符号,从数字到内容我很满意,从写作可以看出,孩子的态度还是很严肃!
最终考试摘要
这个问题比较困难,孩子会,但没有得分。询问法律是不同的,孩子没有仔细检查的问题,扣扣一些扣点不应扣除。没有测试一个好孩子,积累的力量,下学期继续工作!测试a 95点以上,a为90点以上,b为85点以上,b为80点以上。 C是70点左右。
在语言容量方面:
词语和文字的写作非常好,特别是组合,整个班级写的认真正式,有主题,子标点符号,从数字到内容我很满意,从写作可以看出,孩子的态度还是很严肃!
但是,第八个问题的语言,动词有 称为,浮动,摇,笑,持有,五上。活泼的麻烦不是一个动词,活泼的是一个形容词。跳跃,单独是一个动词,但文章是一个跳跃跳跃,一个跳跃用于描述摇动,即跳跃和摇动,其中跳跃是一个形容词。那一天,我和导演刘老师讨论这个问题,这个问题真的是一个缺陷,我必须再次强调对我的学生一个好的教学。
这个问题很难理解成年人,下学期,我们必须加强这种做法!找一个动词,不能泄漏,不能画多!
一些习语也使我灵感,像()有(),(),所以我们彼此(),进步。
许多学生填充,相互学习,这是错误的!标题填写短语。
数学问题是:更多样化的类型,似乎已经学会了,但更多的是围绕弯曲,例如:1,标题的位置,小明校园,是从学校开始,而不是从小明家。 2,锐角(),钝角(),以下到图形的五个角,锐角1,2,4。钝角为3,5°。
我们刚在考试之前做了一个类似的问题,它是一个多选题,问出锐角 跳跃,单独是一个动词,但是文章是一个跳跃跳跃,一个跳跃用于描述摇动,是一个跳跃摇动,其中跳跃是一个形容词。那一天,我和导演刘老师讨论这个问题,这个问题真的是一个缺陷,我必须再次强调对我的学生一个好的教学。
这个问题很难理解成年人,下学期,我们必须加强这种做法!找一个动词,不能泄漏,不能画多!
一些习语也使我灵感,像()有(),(),所以我们彼此(),进步。
许多学生填充,相互学习,这是错误的!标题填写短语。
数学问题是:更多样化的类型,似乎已经学会了,但更多的是围绕弯曲,例如:1,标题的位置,小明校园,是从学校开始,而不是从小明家。 2,锐角(),钝角(),以下到图形的五个角,锐角1,2,4。钝角为3,5°。
我们刚在考试之前做了一个类似的问题,它是一个多重选择,请求锐角(),钝角()a。 ①,1,②,2③3④4,④4, 在顶部涂一个锐角,所以我们有锐角(④)。