2011年九年级历史教学质量分析
一、基本情况
1、命题说明：本次考试内容是《世界历史》上册，主要分为五个方面内容：①新航路开辟和文艺复兴； ②英美法早期资产阶级革命；③第一次工业革命和国际工人运动；④殖民扩张与殖民地人民抗争；⑤美俄日资产阶级革命与改革。作为初中学生，学习历史要突出主干知识、重点内容，从历史事件中认识事物的发展规律，从历史人物中学习伟人的思想品质，从而使学生的情感、态度、价值观得到提升。
2、阅卷情况：本次共阅卷207份。满分1人；最高分40分，最低分0分；36分（优秀）以上的31人；24分（未及格）以下的108人；24分（及格）以上的99人；其中10分以下的23人；第一卷历史平均分15.01分；第二卷历史平均分8.43分；平均分23.44分。从分数分布情况看，低分的人数比较多，在后一阶段要加强辅导。
3、存在问题。
学生没有认真看书，对教材不熟，答题格式不讲究，一是书写差，错别字多,二是答案不完整，答题的条理不清楚，层次不分明。
二、今后教学中应注意的问题
1、提高学生阅读理解历史资料的能力，引导学生读教材的大字、小字、图、表。
2、注重学生分析、概括能力的训练 。分析、概括是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导，在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词、捕捉有效信息 。 4、加强基础知识的教学。基础知识的教学要扎实，学生对基础知识的掌握要细致、到位，不能有漏洞，始终紧扣教材。
5、强化训练，精选习题。习题体现层次性、代表性、典型性、针对性，力求做到举一反三，让学生获得最大的学习效益。后期复习、授课，将会为大家提供教、学案，请大家及时联系，认真领会，也能做到举一反三。
6、加强答题品质的培养。杜绝写错别字，书写整齐、卷面整洁，答题规范，层次分明。
用心爱心专心 1
