《交通安全记心间》
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
甲：“生命” 一个多么鲜活的词语； 乙：“安全” 一个多么古老的话题； 甲：“幸福” 一个多么美妙的境界。 乙：同学们：一人安全，全家幸福； 甲：生命至上，安全为天；
乙：生命只有在安全中才能永葆活力， 甲：幸福只有在安全中才能永具魅力。 乙：安全维系着我们每个人的生命与健康， 甲：安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：交通安全更是与我们的生活息息相关。 甲：每天，我们来往于学校与家庭之间， 乙：每天，我们穿梭于车来车往之间。
甲：这时，安全就像一根弦，连着我们的生命线。 乙：让我们一起把安全这根弦时刻记在心间。
合：三（5）班“交通安全记心间”主题班会现在开始。
甲：下面我先来采访一下同学们是通过什么方式上学、放学的。
（ 随机
采
访
几
位
同
学
5个
左
右
）
甲：你们觉得路上的交通状况如何？ 你见到过危险发生吗？（指名说
2、3个） 甲：听同学们一说，我觉得在公路上行车走路真得多注意交通安全啊。
1
乙：是啊，哎，你听说了吗，咱们班上最近出了个英雄。 甲：这个还真不知道。
乙：那就让我们一起看看这两位同学都做了什么吧？请听相声：如此英雄
（相声：如此英雄）
甲：这样的英雄啊还真不能学，好在这位同学受到了教训，相信他以后再也不会
做这样的事了。
乙：是的。随着经济的持续发展，我国汽车越来越多，同样交通安全的形势也越
来越严峻。 请听听播报小组的同学们收集的交通新闻吧。
（新闻播报）
乙：听了同学们的播报，真的感觉到生命在滚滚车轮下是那么的脆弱，那么的无
奈。
甲：我还知道有这样一个女孩，她和我们一样有着花一样的年龄，本应该和我
们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，和我们一样享受生活，享受生命的乐趣。
可是，一场车祸却改变了这个小女孩一生的命运。
请看《坐在篮球里的女孩》（录像）
乙：同学们看完这段录像后有什么感受？（指名说一说
2、3个）
甲：看完这个故事，我那颗原本轻松平静的心，也在随之慢慢下沉，我的眼睛湿
润了。
乙：正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数的母亲和孩
子在哭泣。
甲：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击
风雨。
乙：我不禁要问，生命你珍惜了吗？ 甲：安全，你重视了吗？
2
乙：同学们，珍爱生命吧，让我们一起走进交通知识大讲堂，学习更多的交通安
全知识吧！请安安的代表高宇茜同学带领大家走进交通安全大课堂。
（学习交通安全知识
课件）
甲：同学们这些交通知识你都学会了吗？
了解了这么多关于安全的知识，我们
开展一个小竞赛怎么样？
甲：现在，宣布比赛规则。首先我们进行必答题，同学们分成红队、黄队和绿队，
每组都有必答题，如果答错了，可以请同组的一个同学帮忙。正确的给该组 加10分；如果错了，那就要扣10分。现在开始，请出题员出题，记分员作 好记录。
（必答题比赛）
甲：生命只有一次，灾祸却有无数。
乙：面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，只有知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。 甲：同学们把安全知识编成了儿歌，让我们一起来学习吧！
（学习交通安全儿歌）
乙：同学们的儿歌学得真好！其实在大街上有很多交通标志牌也是需要我们认识
的，有时候这些标识牌会给我们重大提示。下面咱们一起来认识认识这些标 志，请同学们一定要认真学习，一会儿咱们还要继续抢答呢。
（学习交通标识牌）
甲：看同学们学习的还真是认真，下面我们就来进行第二轮比赛，抢答题。
规则：每队推荐两名同学参加，答对加10分，错了扣10分。请出题员出 题。
（抢答题部分）
乙：现在比赛暂时告一段落，请记分员计算两轮比赛成绩，班会结束时由老师宣
布结果。
3
甲：同学们当你们走在十字路口时除了看到车来车往，人流攒动，有谁留意过路
口还有一道亮丽的风景，你知道是什么吗？
对，是辛勤站岗疏解交通的警察叔叔，还有不辞辛苦的交通协管员，你觉得
他们神气吗？
乙：无论刮风下雨，还是大雪纷飞，他们的身影一定会准时出现在各个路口，从
不间断，为了所有人的安全，他们付出的实在太多太多了。 甲：下面请听诗朗诵《
交警赞歌 》
甲：是啊，尤其是我们校门口的交警叔叔和协管员阿姨，他们可以说是最辛苦了。
此时此刻，你最想对他们说一句什么？
（指名说一说，3个左右） 乙：千言万语也不能表达对他们的感激，让我们在这里对他们真心地说一句： 合：叔叔、阿姨你们辛苦了！谢谢你们！
甲：我提议，咱们来一个小游戏怎么样？
《学指挥》
乙：同学们学的都很开心啊！希望在生活中当你见到这些手势的时候一定要严格
地遵守！并且提醒身边的爸爸妈妈遵守交通法规啊。
甲：享受人生，须善待生命。
乙：人生与浩瀚的历史长河相比，可谓短暂的一瞬。
甲：下面我们就把对交通安全的感悟写成标语，让他时刻敦促我们自己注意安全，提醒家人珍爱生命。
（放音乐同学写
写完读
读后贴在展板上或者赠给在座的老师和家长） 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
甲：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津； 乙：一块黑板，写下老师的无限深情。
甲：成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们欢迎班主任郭老师
讲话。
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结束语：
乙：安全就如一盏明灯，照亮我们的整个人生， 甲：安全又如一根纽带，联系着每个人的家庭。
乙：有了安全，我们才能以悠闲的心情，漫步在夕阳西下的小河边，低声吟唱“采
菊东篱下，悠然见南山”，
甲：有了安全，我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪
会有时，直挂云帆济沧海”，
乙：有了安全，我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。
合：“交通安全记心间”——三（5）班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位老师、家长和同学们！
