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五四诗歌朗诵比赛主持人串词

发布时间:2020-03-03 07:52:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“诵读中华经典,奏响青春华章”

诗文朗诵比赛主持词

男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们

合:大家早上好! 男:有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律; 女:有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

男:95年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

女:青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。

男:尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;

女:无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女! 男:今天,就让我们吟出这种纪念,诵出这份感慨!

女:下面我宣布:永安镇初级中学“诵读中华经典,奏响青春华章”诗歌朗诵比赛,现在开始! 男:请允许我介绍今天到场评委及嘉宾。

今天到场的评委有:周锦祥主任、梁国华老师、霍金生老师、温叶敏老师、马欣怡老师、杜树清老师、龚少仪老师

女:今天到场的嘉宾有:欧志良副校长、七年级全体老师、语文组全体老师 男:让我们再一次用热烈的掌声欢迎评委们及嘉宾们的到来!

女:接下来,我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准:

我们这次比赛采取主题朗诵形式,鼓励原创稿件,朗诵时间为5—6分钟,评分标准如下

一、外表(2分)

穿着自然,得体,大方。

富有青春气息,与诗歌内容吻合协调。

二、普通话(2分) 咬字准确,吐字清楚。

声音响亮,没有明显的方言语调。

三、感情与诗歌把握。(4分) 感情充沛,自然、合理。 感情合乎诗歌意境。 节奏准确,舒缓自如。 脱稿程度。

四、表情与适当的身体语言。(2分)

五、满分10分,最多保留小数点后一位。

请参赛选手们注意把握时间。本次比赛我们将评选出

一、

二、三等奖,预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩!

男:想必大家都对我们今天的选手充满了期待。

女:是的,那么下面就有请(七1班)为我们带来他们的朗诵《让青春远航》 男:有请

女:青春,让人读的生动、读的自豪,下面有请(七4班)为我们带来他们的朗诵《青春赞歌》,有请

男:五四精神依然在激励着我们这一代,那么接下来就有请(七2班 )为我们带来他们心中的《五四之火永不熄灭》,有请

女:谢谢(七2班)的精彩朗诵,下面有请(七3班 )为我们带来诗朗诵《青春永驻,风华常存》 男:美丽的诗句,总是那样富有诗意,下面有请我们最后(七5班)为我们带来他们的朗诵《五月的畅想》,有请

女:接下来,我们还有更精彩的个人演讲比赛。

男:我们为日益强大的中国而自豪,爱国应从身边小事做起,下面请七4班蓝秋影同学为我们演讲,题目是《爱国,从身边做起》

女:青春的中国,蓬勃的春天,曾经沉寂的沃土,正蓄势待发!和谐的中国,希望的春天,祖国的各项事业,正大步向前!请欣赏由七3班阮玉涓同学带来的《青春飞扬》,有请! 男:谁不说家乡好,下面有请七5班的覃翠婷同学为我们演讲《我爱我的故乡》

女:校园的我们的家,建设美丽校园是我们的义务,请听七2班的罗映华同学的演讲《保护环境,爱我校园》

男:我青春,我自豪!我的青春,我做主。下面请听七1班的梁晓艺同学为我们带来的《我的青春,我做主》

女:到目前为止呢,所有的参赛队伍都已朗诵完毕了

男:是的,在结果出来之前呢,我们有请周锦祥主任对此次朗诵比赛做点评 女:有请

男:感谢周主任的精彩点评

女:下面激动人心的时刻到了,首先公布三等奖 男:有请邓少英、谢兴好老师为三等奖获得者颁奖 女:下面公布二等奖

男:有请梁敏团老师为二等奖获得者颁奖 女:下面公布一等奖

男:有请梁伟豪主任为一等奖获得者颁奖

女:最后请陈永湛主任、周锦祥主任为“诵读中华经典,奏响青春华章”手抄报比赛获奖者颁奖。 一等奖:七1班 邓燕君、梁彦航

七2班 梁耀怡

七3班 曾韵诗、周芷贤、黎婉秋、杨佩芬

七4班 何颖琪、黄巧敏 二等奖:七1班 李晓彤、梁嘉盈、谢丽怡

七2班 吕朋萍、莫芷晴 七3班 阮珏涓、梁丽华

七4班 马思华

七5班 温浩瑶

合:永安镇初级中学“诵读中华经典,奏响青春华章”诗歌朗诵比赛到此结束了!感谢各位的光临,谢谢大家的参与!

男:最后请大家有序回课室!

五四诗歌朗诵比赛主持人串词

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五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[材料]

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