批评与自我批评发言稿
遵义县第二小学：张正华
通过近段时间参加学校组织的学习教育活动，我认识到在平时的工作中要以生为本，不断反思自己的教育和教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生能更全面的发展，从而促进学校的发展。让我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。我没有用更多的时间去学习《数学课程标准》、《小学数学教学教法》等有关教学方面的书籍，导致对更多新事物，新知识理论不知道或掌握不牢固，运用理论指导实践促进工作上存在差距。从而导致教学方式跟不上现代教育的发展。学生的学习兴趣不浓厚，部分学生有厌学的情况。课堂上学生的主动性没有调动起来，课堂教学艺术离学生的实际需求有差距。未能够做到把课余的时间用于和同事交流上课的方法方式，听课量还不够，学习不够积极。
2、平时细节做得不够。例如：学生作业有些错误，没有及时给他们指出改正，上课时有个别学生没有专心听课，没有用更好的方法对他们进行教育，让他们能专心听课。对于个别学生，我没有及时与家长联系，让家长与学校共同参与对学生的管理。。
3、了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等。到现在为此，我还有大约一半的学生的具体情况不了解，对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
4、离学校工作的要求还有差距。在平时教学中，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。自己思想不够解放，缺乏创新意识和知难而上，排难而进的工作态度和勇敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与学校的特色发展是相违背的。
针对以上不足，我以后会多向同事学习，多学习教材教法知识，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习兴趣，经常与学生沟通，让学生真正喜欢自己，从而喜欢自己的课堂。经常与班主任老师交流，尽快地了解本班全部学生情况，针对不同的学生采取多种形式进行教育，让全部学生都得到教育和发展。积极参与学校的各项工作，为学校的发展发挥自己最大的智慧和力量。
