推荐第1篇：少先队代表发言
尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们：大家好！
踏着五月的脚步，我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月，也迎来了我们少年儿童自己的节日------- “六一”国际儿童节，今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，来共同庆祝这一节日。
小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫；绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习，首先要感谢我们最最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你“春蚕丝尽、蜡炬成灰”的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您！老师！您辛苦了！
在这里，我也代表全校的学生，感谢一直以来关心我们成长的社会各界，特别是二滩锦屏建设管理局一直以来的关心和帮助，是你们的关心，使我们坐进了宽敞明亮的教室上课，有你们一次次捐助，使我们有崭新的学习用品。我们在你们的关心和帮助下快乐的成长。谢谢你们，相信我们一定不会辜负你们，努力学习，长大后汇报祖国！再次感谢你们！
亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来，民族的希望，今天我们是光荣的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，同学们，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，创造新辉煌，谱写新篇章。。谢谢大家，再一次祝大家节日快乐
推荐第2篇：少先队入队少先队代表发言
少先队入队少先队代表发言
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是少先队代表王雨新，很荣幸今天可以作为代表在这里发言。首先，我想大家的心情都和我一样激动，因为我们经过漫长的期待，终于迎来了这个既光荣又神圣的日子。在此，我向全体同学表示节日的祝贺；同时，也代表全体少先队员，向刚刚加入中国少年先锋队的新少先队员们表示热烈的祝贺。
如今，我们已经加入了这个光荣的组织，我们就必须以身作则，做一个优秀的榜样：我们要出色地完成规定的学习任务，热爱劳动，热爱集体，助人为乐，严格遵守纪律，做一名品学兼优的好学生，在大队辅导员的正确指引下，努力将自己培养成为一名合格的团员，一个真正的“四有”少年，祖国未来社会主义现代化事业的一名优秀的建设者、接班人。
中国少年先锋队成立后，有成千上万的成员在她的旗帜下宣过誓，整整几代人打着星星火炬的旗帜，戴着光荣的红领巾在这个组织里茁壮成长。我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》；我们的队旗是：星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；我们的标志是：中国少年先锋队的标志——红领巾；我们的誓言是：几代人一起高呼了多少年的中国少年先锋队的誓言。我们要谨记我们的使命，奋发图强，为共产主义事业而奋斗。
此刻，我提议，全体少先队员举起右手，握紧拳头，让我们再一次高呼：准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！我相信，学校的明天会因为我们而更灿烂、更辉煌！
推荐第3篇：少先队学生代表发言
上高中心小学少先队入队仪式一年级学生代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级（2）班的学生 。今天，是我最开心、最幸福的日子，我光荣地加入了少先队组织。在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们，表示衷心的感谢！（敬礼）
从今天起，我们就是真正的少先队员了，看到胸前飘动的红领巾，我们感到无比的幸福和自豪。我们深深地懂得，红领巾是少先队员的标志，它代表着五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们一定会时刻牢记我们的使命！
最后，我代表全体新队员向队旗承诺：我们一定好好学习，天天向上，关心集体，热爱劳动，礼貌待人……在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民，努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级争光，为学校争光，为祖国争光！ 谢谢大家！
少先队入队仪式家长代表发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、同学们： 下午好！我是一年级二班 的 。
今天我非常高兴来到上高中心小学参加孩子们的入队仪式，此时我的心情非常激动。因为我将要和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻。
今天，是个令人难忘的日子；今天，是个庄严而特殊的日子；今天，也是孩子们人生路上迈出重要一步的日子。感谢学校为孩子们举行隆重的入队仪式。
我的孩子自入学以来，受到老师的耐心教育，无论从生活习惯上还是在学习上都有了很大进步。借此机会，我感谢校领导和全体老师们！你们的工作热情和严谨的工作态度使我很受感动。衷心地谢谢你们！
孩子们：从今天开始，你们就是一名光荣的少先队员了，你们高兴吗？我代表家长们祝贺你们！希望你们也要以少先队员的标准来要求自己，时时提醒自己，努力改正身上的不良习惯，好好学习，天天向上，争做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。 为了让孩子健康地成长，作为家长我会尽力配合学校工作，理解老师，支持老师，为使孩子们生活得更加愉快贡献自己的一份力量！谢谢大家！
推荐第4篇：一年级学生代表发言
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!
我是一(5)班的方凌艺，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴!
在这金风送爽丹桂飘香的十月，我们迎来了一个特殊的日子——少先队建队日。这是多么令人兴奋啊!
今天，我们戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我们激动!我们自豪!
红领巾是是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。我们将在红领巾的陪伴下，认真学习、认真劳动、团结同学、关心集体，快乐而又健康地成长。今天我们是绿绿的小树苗，明天我们将长成参天大树;今天我们是刚学会飞的小雏鹰，明天我们一定会飞得更高更好。小伙伴们，让我们行动起来吧，做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩，为祖国的明天发愤图强!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
我是一年一班的学生金紫航，今天，我光荣的加入了少先队组织。
从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举星星火炬的旗帜，阔步前进。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，和高年级的大哥哥大姐姐一样，成为一名光荣的少先队员，我们的心情多么激动啊!我代表新入队的所有队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!
亲爱的老师，在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添光彩。
我们决心做到以下几点：经常佩戴红领巾，爱护红领巾。热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。向老队员学习，好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事，做一名优秀的少先队员。
敬爱的老师、亲爱的大哥哥、大姐姐们：
大家早上好!
我是一年级二班学生吴奕恒。我们一年级全体小同学来到西安高新泾河小学，成为一名光荣的小学生，心里非常高兴。
来到这里，老师们亲切的话语，哥哥姐姐们热情的笑脸，让我们感觉像在家里一样。明亮的教室、漂亮的新书、崭新的文具盒、神气的小书包，让我们心中洋溢着幸福和快乐。
我们一定勤奋学习，热爱班集体，热爱我们的学校，牢记校训：勤读书，乐健体，学做人。在家做个好孩子，在校做个好学生。 我们会用实际行动证明：我们是光荣的小学生，我们都是最棒的!
谢谢大家!
推荐第5篇：一年级教师代表发言
一年级第二学期家长会发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的家长们，
晚上好！我是一年级7班的数学老师兼班主任张朦老师。首先请允许我代表一年级的全体老师向今晚到会的家长朋友们表示热烈的欢迎。再次衷心的感谢各位家长对我们工作的大力支持! 说到教育众所周知，学校教育和家庭教育密不可分，相辅相成，缺一不可。只有学校和家庭密切沟通，共同关注，才能给孩子创造一个良好的学习和成长环境。
孩子入学快一年了。其实，各位家长与我们的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结一年级孩子在学校各方面的表现。
一、学生情况：
1、一年级各班班级情况
一年级有十个班，每班平均48人，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，削好铅笔。
二、针对期中测试，谈几点体会：
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是非
常广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要原因在于对生字掌握不扎实。另外，对生字的笔顺和笔画掌握不牢固，还出现一些同音字混淆或是错别字现象。几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。不检查试卷，有个别学生字迹不干净整齐。
洪冠学校升为市一级学校，以教学为中心，以教学质量为重点，为提高学生的学习成绩为奋斗目标。学校提出一年级数学平均分为85分以上，目标分92以上；一年级语文平均分90分以上，目标分95以上。在每次考试中各科老师都能完成学校所提出的要求，在每次的月考中都取得了优异的成绩。部分班级超出了目标分9
2、95分。
三、存在的问题
但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学经常完不成作业，迟到。对于这些问题我们是一旦发现，立即和家长沟通。虽然有些学生完成的效果并不明显，作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请家长配合。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。
教学过程中存在的问题：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有
七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字„„在学校里，我们看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
2、关于自理能力，
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板„„他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。上学好放学路上要注意交通安全，
7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对老师有偏见，不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我们要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我们联系，我们一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
一切都是为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，让我们为了孩子快乐、健康的成长共同努力，携手前进。我都讲话到此结束，讲的不好的地方请家长朋友们多多包涵。最后祝大家身体健康，家庭幸福美满。再次感谢各位家长朋友的倾听！（鞠躬）
推荐第6篇：少先队新队员代表发言
（队礼）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年六班的xx。
今天我的心情特别激动，因为我成为了一名光荣的少先队员。很久以来，我心中就有一个梦想，盼望着有一天，能像大哥哥大姐姐那样戴上鲜艳的红领巾，现在梦想终于成真了，我感到无比的骄傲和自豪！
在这激动人心的时刻，我代表新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！（队礼）
从今天开始，红领巾将伴随着我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，
好好学习，天天向上；
遵守纪律，热爱劳动；
团结同学，诚实勇敢，
为班级和学校增光，为红领巾添彩。
谢谢大家！
（队礼）
推荐第7篇：少先队入队 学生代表发言
尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们，可爱的同学们：
大家上午好! 我叫陈熙政，来自一(3)中队。
今天，是我们共同的节日，今天，更是一个特别的日子。因为，我和一年级的三百多名小伙伴一起，光荣地成为了一名少先队员啦！ 少先队员，多么响亮的名字，令我振奋，让我自豪；胸前的红领巾，时时提醒着我努力向上。在这个激动人心的时刻，我代表全体新队员，向可亲可敬的老师说一声谢谢，谢谢您，教我知识，让我成长。向爸爸妈妈道一声感谢，有您的陪伴，真好！
今后，我们一定要向大哥哥大姐姐一样，处处以少先队员的标准来要求自己，热爱祖国，热爱人民，尊敬老师，团结同学，认真学习，刻苦锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，贡献出自己的一切力量！
谢谢大家!祝大家六一节快乐！
推荐第8篇：一年级家长代表发言材料
尊敬的各位老师，各位家长上午好：
首先，十分感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家长就孩子的教育问题进行交流。以下是我在教育孩子方面的几点心得，不当之处请大家批评指正。
一、巧妙设“计”，培养孩子良好的学习习惯。
尽管孩子非常期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来，我发现有很多问题很棘手。孩子的书写、拼读能力、计算能力都有待培养。专家讲，6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创造力形成的关键时期。我也深知
一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不规范，我们就一起设计了“棒字表”，孩子学过的生字，写得好了就可以认认真真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”，孩子就特别高兴，很有成就感，练字的兴趣也越来越浓厚。根据老师的建议，我给孩子做了字卡，经常拿出来让孩子复习，把那些掌握得不熟练的放到一边，让孩子反复看，加深印象。孩子看到自己认识的字卡有那么厚厚的一沓，很高兴，我就告诉他说：学习是日积月累的过程,你每天坚持认字，积少成多，时间久了就会有大的收获。
刚开始学习20以内的进位加法时，孩子掌握得很不熟练。我就把彩纸裁成大小相同的卡片，写上进位加法算式，在家里玩游戏。我们每人抽一张卡片，比一比谁的得数大，谁的得数小。或者，中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”，让孩子在两边摆算式。这样经常练习，孩子的口算能力很快就有了明显进步。在边游戏边学习的过程中，我深刻的体会到，快乐的方法和氛围比其他方法更有效。孩子只有在安闲、自在、快乐的情绪中才能获取知识。
培养专心听讲的习惯对孩子的学习十分重要。每一位家长都会经常嘱咐孩子：上课专心听讲。但这样的嘱咐往往效果不好，唠叨久了孩子就会厌烦，甚至当成耳旁风。为了吸引孩子专心听讲，我采用拜孩子为师的办法，让他当老师，把他在课堂上听到的知识讲给我听。每当孩子告诉我一个知识点或者学习要领，我都会真诚地、热情地感谢他，赞扬他。对他说：“多亏你告诉妈妈这些知识，要不然，妈妈还不懂呢。老师把许多知识和要领编成儿歌，让你们学习起来既轻松又准确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜，认真听讲，回来后教妈妈。”孩子听了，非常高兴。小小的“计谋”促使他在学校里专心听讲。
巧妙地鼓励孩子极大地调动了孩子的学习兴趣，科学的方法培养了良好的学习习惯。在关注课本知识掌握情况的同时，我们更注重引导孩子热爱读书，读书的好处是不言而喻的，大家都知道，犹太民族是个非常聪明的民族，他们在小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过：如果孩子养成了热爱读书的好习惯，孩子学习肯定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过：“孩子学习越感觉到困难，他就越需要阅读，不要靠补课、也不要靠没完没了地做题，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃，自然就越聪明”。学校组织的“读经典美文、做智慧之人”活动，我们十分支持。我一直认为让孩子从小接受国学教育，对培养孩子的道德情操和文学涵养，规范孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间，我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥，我们一边背一边读有关的历史典故，让孩子在故事中增进记忆，加深了解。有时我会在背诵的过程中故意输给孩子，夸赞他聪明、记忆力强，从而激发他的自信心和诵读的热情。
人是环境的产物，古时孟母三迁就是典型的例子，所以我们注重在家庭中营造一种爱读书、爱学习的氛围。只要孩子在学习，家里的电视一定是关着的。爸爸也经常在书房里看书、听英语。有时，孩子会跑到爸爸身边，说：“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎”这样的话来鼓励他。氛围是最好的教育，潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。
二、关注品行，促使孩子全面发展。
从小就有一个良好的习惯会使人终身受益，好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者：“你认为你在哪所大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法，他们认为，终生所学到的最主要的东西，是小时候老师给他们培养的良好习惯。由此也可以看出，良好的习惯不仅仅指学习方面，更要注重对孩子全面素质的培养。如孩子的品德、自理能力、生活习惯、创新能力、合作意识、交往能力、抗挫折能力等等。我们就很注重对孩子自理能力、卫生习惯的培养，首先在家里营造整洁卫生的生活环境。在这样的环境中生活，孩子耳濡目染，也很注意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服经常穿得很脏，我们经常检查，如果保持得好就表扬几句。爸爸也经常对他说：“儿子，有机会我带你到日本去看看，日本小学生的校服穿得可干净了。”他知道自己的差距，就会注意去弥补。其次，我们注意让孩子遵守公共道德，爱护公共卫生。当孩子在楼梯上走时，我们提醒他“墙壁多干净，小心别弄脏了”。开关车门的时候，我们提醒他“注意看你旁边停放的车辆，别给碰了。”通过读书，我们了解到3月28日晚8：30有一个“地球一小时”活动，倡议大家在一小时的时间里停止用电，以提醒人们关注气候变暖现象时，我们和孩子一起参加了这次活动，不仅增强了环保意识，也培养了孩子对大自然的爱心。最后，是对孩子进行感恩教育。学校里组织的感恩教育非常有效。孩子经常对我说：“妈妈，真要好好感谢港务局中学的老师和领导。”孩子对老师的辛勤付出也记在心里，“老师把时间都花在我们身上了，为了批改作业，很晚才能休息。”春节前，我把一个红包递给孩子，让他亲手送给奶奶，感谢多年来老人对我们的关心和照顾。外出旅游时，我们尽量带上奶奶，让老人和孩子一起游览祖国大好河山。
在孩子的品行教育中，父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时，也在不断的审视自己的言行，力求成为孩子的榜样。如果孩子打碎了家中的物品，只要诚实认错，就不会受到惩罚；出门游玩时，果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理；吃饭时，要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里，不给别人增添麻烦；孩子的功课，我们坚持“今日事，今日毕”，再累也要坚持，培养他坚韧的品格。在我们的影响下，孩子渐渐养成关心他人、谦让、诚实的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里，他对我说：“妈妈，下午我们默哀了。”去年的这个日子，他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区，我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太浪费，就对他将：“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的？你节约一些纸，就会保护一棵树。”后来，孩子就找出一个手绢来，说“妈妈，以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母，我们在开车时严格遵守交通法规，从不闯红灯。孩子也有了这种意识，并经常监督我们，“妈妈，刚才你闯没闯红灯？”。在从杭州旅游回来的路上，他坐在爸爸的后面，不顾长途旅行的疲劳，一直看着爸爸的速度表，提醒爸爸不要超速。我们坚持生活即教育，父母和孩子在一起的时间，就是随时向他提供教育的机会，孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等，都是在生活中点点滴滴积累起来的。
总之，在教育孩子时，父母也对自己进行教育，和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品行上不断进行自我完善时，孩子才能得到完全意义上的教育和培养。
谢谢大家！
推荐第9篇：小学一年级家长代表发言
小学一年级家长代表发言(精选多篇)
尊敬的各位老师，各位家长上午好：
首先，十分感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家长就孩子的教育问题进行交流。以下是我在教育孩子方面的几点心得，不当之处请大家批评指正。
一、巧妙设“计”，培养孩子良好的学习习惯。
尽管孩子非常期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来，我发现有很多问题很棘手。孩子的书写、拼读能力、计算能力都有待培养。专家讲，6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创造力形成的关键时期。我也深知
一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子
书写不规范，我们就一起设计了“棒字表”，孩子学过的生字，写得好了就可以认认真真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”，孩子就特别高兴，很有成就感，练字的兴趣也越来越浓厚。根据老师的建议，我给孩子做了字卡，经常拿出来让孩子复习，把那些掌握得不熟练的放到一边，让孩子反复看，加深印象。孩子看到自己认识的字卡有那么厚厚的一沓，很高兴，我就告诉他说：学习是日积月累的过程,你每天坚持认字，积少成多，时间久了就会有大的收获。
刚开始学习20以内的进位加法时，孩子掌握得很不熟练。我就把彩纸裁成大小相同的卡片，写上进位加法算式，在家里玩游戏。我们每人抽一张卡片，比一比谁的得数大，谁的得数小。或者，中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”，让孩子在两边摆算式。这样经常练习，孩子的口算能力很快就有了明显进步。在边游戏边学习的过程中，我深
刻的体会到，快乐的方法和氛围比其他方法更有效。孩子只有在安闲、自在、快乐的情绪中才能获取知识。
培养专心听讲的习惯对孩子的学习十分重要。每一位家长都会经常嘱咐孩子：上课专心听讲。但这样的嘱咐往往效果不好，唠叨久了孩子就会厌烦，甚至当成耳旁风。为了吸引孩子专心听讲，我采用拜孩子为师的办法，让他当老师，把他在课堂上听到的知识讲给我听。每当孩子告诉我一个知识点或者学习要领，我都会真诚地、热情地感谢他，赞扬他。对他说：“多亏你告诉妈妈这些知识，要不然，妈妈还不懂呢。老师把许多知识和要领编成儿歌，让你们学习起来既轻松又准确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜，认真听讲，回来后教妈妈。”孩子听了，非常高兴。小小的“计谋”促使他在学校里专心听讲。
巧妙地鼓励孩子极大地调动了孩子的学习兴趣，科学的方法培养了良好的学习习惯。在关注课本知识掌握情况
的同时，我们更注重引导孩子热爱读书，读书的好处是不言而喻的，大家都知道，犹太民族是个非常聪明的民族，他们在小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过：如果孩子养成了热爱读书的好习惯，孩子学习肯定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过：“孩子学习越感觉到困难，他就越需要阅读，不要靠补课、也不要靠没完没了地做题，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃，自然就越聪明”。学校组织的“读经典美文、做智慧之人”活动，我们十分支持。我一直认为让孩子从小接受国学教育，对培养孩子的道德情操和文学涵养，规范孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间，我和儿子一起背弟子规、三字经。
为防止他感觉枯燥，我们一边背一边读有关的历史典故，让孩子在故事中增进记忆，加深了解。有时我会在背诵的过程中故意输给孩子，夸赞他聪明、记忆力强，从而激发他的自信心和诵读的热情。
人是环境的产物，古时孟母三迁就是典型的例子，所以我们注重在家庭中营造一种爱读书、爱学习的氛围。只要孩子在学习，家里的电视一定是关着的。爸爸也经常在书房里看书、听英语。有时，孩子会跑到爸爸身边，说：“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎”这样的话来鼓励他。氛围是最好的教育，潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。
二、关注品行，促使孩子全面发展。
从小就有一个良好的习惯会使人终身受益，好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者：“你认为你在哪所
大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法，他们认为，终生所学到的最主要的东西，是小时候老师给他们培养的良好习惯。由此也可以看出，良好的习惯不仅仅指学习方面，更要注重对孩子全面素质的培养。如孩子的品德、自理能力、生活习惯、创新能力、合作意识、交往能力、抗挫折能力等等。我们就很注重对孩子自理能力、卫生习惯的培养，首先在家里营造整洁卫生的生活环境。在这样的环境中生活，孩子耳濡目染，也很注意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服经常穿得很脏，我们
经常检查，如果保持得好就表扬几句。爸爸也经常对他说：“儿子，有机会我带你到日本去看看，日本小学生的校服穿得可干净了。”他知道自己的差距，就会注意去弥补。其次，我们注意让孩子遵守公共道德，爱护公共卫生。当孩子在楼梯上走时，我们提醒他“墙壁多干净，小心别弄脏了”。开关车门的时候，我们提醒他“注意看你旁边停放的车辆，别给碰了。”通过读书，我们了解到3月28日晚8：30有一个“地球一小时”活动，倡议大家在一小时的时间里停止用电，以提醒人们关注气候变暖现象时，我们和孩子一起参加了这次活动，不仅增强了环保意识，也培养了孩子对大自然的爱心。最后，是对孩子进行感恩教育。学校里组织的感恩教育非常有效。孩子经常对我说：“妈妈，真要好好感谢港务局中学的老师和领导。”孩子对老师的辛勤付出也记在心里，“老师把时间都花在我们身上了，为了批改作业，很晚才能休息。”春节前，我把一个红包递给孩子，
让他亲手送给奶奶，感谢多年来老人对我们的关心和照顾。外出旅游时，我们尽量带上奶奶，让老人和孩子一起游览祖国大好河山。
在孩子的品行教育中，父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时，也在不断的审视自己的言行，力求成为孩子的榜样。如果孩子打碎了家中的物品，只要诚实认错，就不会受到惩罚；出门游玩时，果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理；吃饭时，要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里，不给别人增添麻烦；孩子的功课，我们坚持“今日事，今日毕”，再累也要坚持，培养他坚韧的品格。在我们的影响下，孩子渐渐养成关心他人、谦让、诚实的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里，他对我说：“妈妈，下午我们默哀了。”去年的这个日子，他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区，我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太浪费，就对他将：“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些
纸巾是砍伐了多少树木才制成的？你节约一些纸，就会保护一棵树。”后来，孩子就找出一个手绢来，说“妈妈，以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母，我们在开车时严格遵守交通法规，从不闯红灯。孩子也有了这种意识，并经常监督我们，“妈妈，刚才你闯没闯红灯？”。在从杭州旅游回来的路上，他坐在爸爸的后面，不顾长途旅行的疲劳，一直看着爸爸的速度表，提醒爸爸不要超速。我们坚持生活即教育，父母和孩子在一起的时间，就是随时向他提供教育的机会，孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等，都是在生活中点点滴滴积累起来的。
总之，在教育孩子时，父母也对自己进行教育，和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品行上不断进行自我完善时，孩子才能得到完全意义上的教育和培养。
谢谢大家！
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。
一、怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用逻辑思考去
判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语
言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1.学校有什么好事发生吗？
2.今天你有什么好的表现？
3.今天有什么好收获吗？
4.有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
这几句话一直是我和孩子交流的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这
算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是
爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
1.绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2.真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3.一定要尊重孩子的独立人格。
4.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5.调正亲子关系，这是最重要的一点。
6.要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你
身边。
再说一个敏感的话题。
异性吸引是孩子现在年龄阶段必然出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有很多家长关心这个事情，特别是女生家长，都说孩子大了太操心了。答案就是：当作自己的孩子来看待。要采取鼓励和提醒的方式解决。一位女同事前几天跟我说，孩子回家告诉她，她想谈恋爱了，再不谈就晚了。着实吓了她一跳。第二天上班告诉我，孩子晚上回家说寻找了一圈没发现适合她的。这就是一个典型的案例。我说同事，多好啊，趁此机会赶快多说几句，千万别批评。
二、注重孩子人品的培养
有段话念给大家听。
从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于
榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
制约孩子总成绩的，我想弱科是一个很大的原因，前两次考试，孩子政治都考60多分，因此级部名次都不理想，这次没有弱科结果就进了级部前十。对
弱势学科往往是因为没有兴趣，导致投入的精力减少，有时与老师抓的松也有关。事实上，只要在弱势学科上多投入时间就能学好。提醒同学们对不喜欢的学科一定不能放任，这是很危险的。因此弱科学习就一个法宝，对弱科不放弃。
对于数理化的学习我比较有发言权，因为我的数理化就很好，当年高考三门一共320分，我能考到310分。我个人觉得喜欢做题，批量做题，心里觉得痛快，这是学好理科最为关键的。语文那就得多读书，勤练笔；英语多记忆，多读练口感。其他记忆科目都得多背诵，别无他法。也快进行生物、历史等的会考了，提醒一下孩子多加强，因为要加入中考总分的。
今天就谈这些吧，有机会咱们个别交流。
最后让我们引用美国总统奥巴马给女儿的几句话作为结束吧，感受一下奥巴马家教的魅力。
“孩子，我可曾说过，你是多么富
有创造力？有一位女士名字叫乔治亚·奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从细微处发现大美：岩石之坚，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾说过，你是多么聪明？你用奇思妙想去编织伟大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特·爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光改变了世界。”
“孩子，我可曾说过，你是多么勇敢？有一个人名叫杰基·罗宾森，他是一位棒球运动员，他用球场上的表现告诉每一个人，怎样把恐惧化为尊重，把尊重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力量，把勇敢的梦想传递给其他追梦人。”
“孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延·布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破碎的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这
片广袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相传。”
“孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了越战纪念碑，纪念那场战争的死难者，她设计了民权纪念碑，向为平等而战的人致敬。他认为公众空间应该充满艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美好未来。”
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们、各位家长朋友！
大家好！
我是五年一班xxx同学的爸爸！很荣幸能在这个特别的日子里，跟大家分享心底地喜悦与感动。今天对于在场的所有人，都是值得纪念的一天，因为这是各位辛勤耕耘五年的老师们喜获丰收的日子，是各位家长见证孩子们在成长路上迈出新步伐的日子，是各位同学从天真烂漫的儿童成长为意气风发的少年郎的纪念日。
各位同学也许还记得自己第一次
来到xx小学时的情景，在爸爸妈妈的牵引下，带着些许羞涩、些许忐忑跨进教室的门，怀揣着几分兴奋、几分好奇开始了校园生活。五年后的今天，你们依旧稚嫩的小脸上多了几分自信、几分沉稳，明亮天真的双眸中不时闪出几点聪慧的光芒，虽然头脑里依旧充满各种各样的问题，但却不再茫然无措，因为xx小学的老师们已经将解答问题的钥匙交到了每一位同学的手中。
鲁迅先生说：教育是植根于爱的，所以同学们，你们的每一点进步都凝聚着老师们的爱心与汗水。如果说父母对孩子的爱是一种天然情感，那么教师对学生的爱就是一种无私奉献。正是老师们用美的阳光，爱的雨露，日复一日，年复一年，灌溉了你们幼小的心田，帮助你们战胜了成长道路上的每一个困难，让你们找到了通向知识宝库的秘径。我相信，在爱的包围中成长的孩子，定会将爱的力量传播给他身边的每一个人，定会将他的能力奉献给给予他关怀
与温暖的社会。这将无疑是在坐的每一位教师的功劳。
作为家长，孩子们从学校里取得的每一点知识、养成的每一个好的习惯，我都有深切的体会。xx小学在百年历史中沉淀出的教育理念和方法无疑是孩子成长的助推器。如爱因斯坦所说“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担”，我感到我们的老师做到了这一点，你们让孩子们能够在轻松愉快的学习生活中去探寻世间真理。你们重视的不仅仅是知识的授予，更关注孩子们品质的培养和人格的塑造，以及生存和发展能力的提升。这种高尚的教学理念，启迪了孩子们自由开放的思维和灵性飞扬的智慧，滋养了他们热爱生活、崇尚美德的心灵。
所以，孩子们，你们能在xx小学度过你们的小学阶段，是一次难得的人生际遇。饮水思源，不管你们将来飞得有多高有多远，本领有多大有多强，都
不应该忘记，是xx小学给了你们成功的跳板，是在这里，你们找到了腾飞的起点。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。最后，祝我们xx小学培育出更多栋梁之材，祝我们的老师们身体健康、工作顺利，祝我们的孩子们在今后的生活中快乐成长！谢谢大家！
尊敬的老师，各位同学家长：
大家好!我是禚峻汐的妈妈，我们的孩子已经在校园里生活和学习半个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与王老师和陈老师辛勤的教育是分不开的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到老师和大家的支持，因为在班级里，优秀的同学还有很多，我只是说一说我的感受以及如何配合学校和老师搞好家庭教育。
我的孩子是xx年6月出生的，应该是早上了一年，说心里话，我是非常担心的，因为我的做法遭到周围很多同
事和朋友的反对，说我拔苗助长。中班的上学期是在县府幼儿园上的，然后直接上了大班的下学期，学习的内容相对难一些，毕竟上学期没上啊，大家学了那么多字，她也不会，要从头学，没想到她接受新事物的能力比较强，识字能力也比较强，在大班的期末考试中，语文数学都得了100。所以我觉得孩子应该能上一年级。当时我的心里就想：如果跟不上就上两个一年级。谁知，上了一年级之后，孩子的积极性更高了，学习拼音根本没用我怎么辅导，拼得特别准确。写字读书也都比较认真。从开学来到现在的多次考试中，成绩还不错。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我们的内心是非常开心、非常满足的。每天我和我的孩子在一起的时间都用来交流：今天学了什么内容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有关她的方面，我都让她来谈。中午放学回家在路上的时间是最宝贵的，每天中午都能背诵一首古诗，她教我背，
我教她背，我们一起背，形式多样，是一个复习功课的好机会。晚上睡觉之前，再来回顾一下今天学习了什么，你会了吗?拼音拼一遍吧!她的兴趣就非常高，因为她会啊，所以想展示自己。有时候我还会故意把拼音拼错，课文读错，让她来纠正，我想这也培养了她仔细倾听的习惯。到现在，每天晚上上床睡觉时，孩子总会说，妈妈，别忘了拿书啊。我也不知道我的做法是否科学，但是最起码孩子的学习兴趣很高，语言表达能力也比较好。我会继续坚持做下去!希望我的做法给家长们一点点启示!
我们一五班的每一个孩子都是聪明的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每位家长应该对自己的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。记住最重要的一点：做孩子的好朋友，一定配合好老师，当天的事情当天完成，千万不能等。
总之，孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望
我们的孩子在进修附小一年级五班这个大家庭里，在各位老师的教育和带领下，个个争做全面发展的好学生。
谢谢老师! 谢谢各位家长!
一年级家长代表发言稿
尊敬的老师，各位同学家长：
大家好！我是禚峻汐的妈妈，我们的孩子已经在校园里生活和学习半个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与王老师和陈老师辛勤的教育是分不开的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到老师和大家的支持，因为在班级里，优秀的同学还有很多，我只是说一说我的感受以及如何配合学校和老师搞好家庭教育。
我的孩子是2014年6月出生的，应该是早上了一年，说心里话，我是非常担心的，因为我的做法遭到周围很多同事和朋友的反对，说我拔苗助长。中班的上学期是在县府幼儿园上的，然后直接上了大班的下学期，学习的内容相
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对难一些，毕竟上学期没上啊，大家学了那么多字，她也不会，要从头学，没想到她接受新事物的能力比较强，识字能力也比较强，在大班的期末考试中，语文数学都得了100。所以我觉得孩子应该能上一年级。当时我的心里就想：如果跟不上就上两个一年级。谁知，上了一年级之后，孩子的积极性更高了，学习拼音根本没用我怎么辅导，拼得特别准确。写字读书也都比较认真。从开学来到现在的多次考试中，成绩还不错。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我们的内心是非常开心、非常满足的。每天我和我的孩子在一起的时间都用来交流：今天学了什么内容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有关她的方面，我都让她来谈。中午放学回家在路上的时间是最宝贵的，每天中午都能背诵一首古诗，她教我背，我教她背，我们一起背，形式多样，是一个复习功课的好机会。晚上睡觉之前，再来回顾一下今天学习了什么，你会了
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吗？拼音拼一遍吧！她的兴趣就非常高，因为她会啊，所以想展示自己。有时候我还会故意把拼音拼错，课文读错，让她来纠正，我想这也培养了她仔细倾听的习惯。到现在，每天晚上上床睡觉时，孩子总会说，妈妈，别忘了拿书啊。我也不知道我的做法是否科学，但是最起码孩子的学习兴趣很高，语言表达能力也比较好。我会继续坚持做下去！希望我的做法给家长们一点点启示！
我们一五班的每一个孩子都是聪明的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每位家长应该对自己的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。记住最重要的一点：做孩子的好朋友，一定配合好老师，当天的事情当天完成，千万不能等。
总之，孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子在进修附小一年级五班这个大家庭里，在各位老师的教育和带领下，个个争做全面发展的好学生。
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谢谢老师！ 谢谢各位家长！
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推荐第10篇：开学典礼一年级学生代表发言
我是来自一年级四班的xxx。能代表一年级的小朋友在开学典礼上说说心里话，我非常自豪。
来xx小学之前，我心里一直在想：新学校到底什么样呢？老师会是什么样呢？同学们又会是什么样呢？我心里有一些向往，又有一些不安！当我来到学校的时候，看到了绿油油的草坪、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学，我心里别提有多高兴了！我相信我们一定会在这儿度过快乐的6年。我们也一定不会辜负老师和家长的期望，学到很多的本领，身体棒！学习棒！成为一名健康、快乐、自信的益小学生。
第11篇：少先队入队仪式家长代表发言
少先队入队仪式家长代表发言
各位领导,老师,家长,同学们:
你们好!
今天我怀着激动的心情来到学校参加孩子们的入队仪式,并非常荣幸代表一年级学生的家长在这里发言。
今天,是个庄严而特殊的日子,更是一个令孩子们和家长们难忘的日子,因为我们能和孩子一起度过这令人振奋而自豪的节日.今天是孩子们人生路上迈出的标志性第一步,从学校为他们举行隆重的入队仪式可以看出,学校对我们孩子的第一步成长是多么的重视!
孩子们,从今天开始,你们就是一名光荣的少先队员了.作为家长,我和在座的每一位爸爸妈妈一样,为你们的成长感到欣喜和骄傲!
今天,你们都戴上了鲜艳的红领巾,这说明,每一个孩子在学校,老师心目中都是优秀的.在爸爸妈妈心目中,你们更是乖巧,懂事,积极,向上的好孩子.所以,从今天开始,你们应该更加努力地学习,用优异的成绩来回报学校,老师对你们的细心培养!而作为家长,我们更要让孩子们明白,孩子戴上红领巾是一份荣耀,一种精神,一股力量.所以,我们也要尽力配合好学校工作,与学校携手,与老师同步,心手相牵把我们的孩子培养好,让孩子们无愧于自己胸前鲜艳的红领巾!
第12篇：少先队新生入队代表发言搞
少先队新生入队代表发言搞
尊敬的各位领导、辅导员、全体少先队员们：
你们好！今天是我最高兴、最幸福的日子，我的心情无比激动。我从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里面包涵着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意。
今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上。以大哥哥、大姐姐为榜样，争做优秀的少先队员和四好少年，长大了为建设我们伟大的祖国贡献自己的一份力量！谢谢大家!
第13篇：少先队入队仪式学生代表发言
少先队员代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为了一名光荣的少先队员啦！能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓，我感到无比的骄傲和自豪！
在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！我们深深地懂得，红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。
在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心：好好学习，天天向上，努力学好本领，为班级和学校争光！为红领巾添彩！
敬爱的老师，请相信，我们一定会用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
中心小学少先队 2016年10月18日
第14篇：一年级入队仪式 学生代表发言
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是个美好而又特殊的日子。今天是我入学以来最开心、最激动的一天。因为，我终于戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员！在这里，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼！
在幼儿园的时候，我就羡慕戴红领巾的大哥哥大姐姐们，看他们戴着红领巾是那么美丽那么神气。上学后，老师告诉我，红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，上面寄托着革命先烈对我们的期望。它代表着进步，代表着长大。我们胸前的红领巾不仅仅是荣耀，更多的是我们前进的动力。
敬爱的老师，是您把我们从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员，我们的每一点进步都渗透着您的心血。入队后，我一定更加努力，向大哥哥、大姐姐们学习，学好科学文化知识，尊敬老师，团结同学，讲文明，讲卫生、懂礼貌，遵守纪律，积极参加各种活动。用自己的行动让红领巾更红更亮，为红领巾增添新的光彩。
我的发言到此结束，谢谢大家！
第15篇：小学一年级家长会学生代表发言
小学一年级家长会学生代表发言(精
选多篇)
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，还有我的妈妈：
你们好!
我是本班的财政部长冯京伟，今天能作为学生代表发言，我深感荣幸，这不仅是老师给我的一次自我展现的机会，更是老师和同学们对我的一份信任!在此，我首先代表全班同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，能在百忙之中抽出这宝贵的时间来参加这次家长会，让我们感受到自己在你们心里永远都是独一无二重要的，真的谢谢你们!
我们这708班里，同学之间都互相
帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。最重要的是大家的进取心很强。在学习上你争我斗，谁也不服输，即使嘴上不说，大家也在暗自努力……
我们班的同学不仅团结和睦，互帮互助，咱们的老师更是兢兢业业，对我们爱护有加。在我们遭受挫折而迷惘徘徊自暴自弃时，是班主任李老师陪我们一起走过，给我们安慰让我们重拾信心;课堂上没听懂问题的时候，是数学伍老师课后给我们的耐心讲解;当我们发音不准，老忘记单词的拼读时，是英语杜老师带病坚持用那沙哑的嗓音一遍又一遍地为我们教读;当我们在辩论会上束手无策矛盾疑惑时，是历社王老师一边帮我们分析原因，一边精彩地解答我们心中的疑问;在我们上课精力松懈的时候，是科学吴老师用他那严厉的目光给我们以提醒……老师们对我们的关爱与栽培还有很多很多。
亲爱的爸爸妈妈们，期中考试刚结
束不久，我们前半个学期的学习情况也反应在了考卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们努力了。在我们已经努力了却不见多大提升的时候，我们更多的是希望能听到你们关切的安慰和帮助我们分析原因的声音，以便让我们从失败的阴影中走出来。这会让我们倍感温暖，更会激发我们昂扬的斗志——坚持下去!
亲爱的爸爸妈妈们，尽管你们嘴上没说，但你们为我们所付出的一切，我们都深深地记在心里。虽然，很多时候我们会因为年少无知不懂事而犯错，惹你们生气，让你们伤心，但事后我们也很后悔。真的，爸爸妈妈，有时候看到你们难过的样子，我知道，是我又伤了你们的心，我们的心里也不好受，也想走过去跟你们道声谦认个错，但却总是又羞于出口……无论怎样，爸爸妈妈，“对不起”。
我想以后我们相互之间能多一些
时间陪对方，听听彼此的心声。我们也很喜欢听到你们讲自己的故事，或者听你们讲别人的故事。当然，我们也会不断努力：学知识，学做人处事，尽量做到少让你们操心。相信老师的敦敦教导，你们的循循善诱，再加上我们的不断努力上进，您的儿子女儿终有一天会真正长大的!
借此机会，我要特别感谢我的爸爸妈妈：打小时候起，是你们对我的严格要求，不溺爱，不放纵，悉心照料我的成长，才让我能够养成现在的良好习惯。很多次，爸爸推脱了同事朋友的聚会，为的是回家陪我;很多时候跟妈妈一起购物，她一个劲儿问我买什么菜什么水果，为的是我能喜欢……这些我都知道，所以今天我想对深深爱着我的父母说：“爸、妈，谢谢你们，真的谢谢你们!也请你们放心，我一定会更加向上，不辜负你们对我的期望!”
最后，我代表全体同学再次对在座所有的家长们说一声：“爸爸妈妈，你们
辛苦了!谢谢你们!我们会继续努力，好好长大成人的!”
尊敬的老师，敬爱的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表四班的全体同学发言，我非常荣幸，同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我叫封颖，是四班的班长。在此，我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我们的老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望各位叔叔阿姨能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提
几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我们四班有两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，
人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！
谢谢大家！
尊敬的叔叔、阿姨们：
大家好！
我是***，我很荣幸作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持
和厚爱。今天主要是向各位汇报我们班的情况，和大家分享我们班的优点，探讨我们班的不足，以及对爸爸妈妈们的建议。
我们班47个兄弟姐妹,就像春天里的花园，红花绿叶，生机勃勃，热闹非凡 。从两年前的一字不识，到现在能顺利阅读课内外书籍，从两年前1+1=2，到现在九九八十一，我们都有质与量的飞跃，每一个足迹都渗透着老师与爸爸妈妈们的辛勤汗水。我代表所有同学感谢你们。
在老师的引导下，我们班不断进步：
早读时间，同学们听从领读，尤其读字卡，声音整齐而洪亮，铿锵有力；
课前准备，大部分同学自觉按要求放好书，趴在课桌上安静地等待老师来上课，小部分同学经过班长提醒后迅速做好课前准备；
做眼操时大部分同学按标照准做好每一个动作；
午休也是大部分同学能迅速入睡，以保证下午学习精力充沛。
可是事物都是多方面的，只要有比较，就有好、有差：
早读课文与早读字卡比较，声音听起来参差不齐，有气无力，主要是有些同学对课文不熟，没有读字卡那么热情，厌倦读课文，还有些同学抗议读课文，坚持要读字卡，这需请爸爸妈妈们在家好好引导，
培养其多方面的学习兴趣。
而课前准备，更有小小部分学生经常沉浸于课间状态，兴奋不已，小动作不断，班长提醒他们，他们根本是充耳不闻，按班规罚站时，踢或者推班长的动作时有发生。这希望爸爸妈妈们教育孩子，在学校不能用过激的肢体语言，因为存在安全问题。
做眼操的情况，主要是有部分同学，睁开眼睛做，这样对眼睛起不到保健作用，还有同学，趁别的同学按标准做眼操时，时不时的把手伸出去碰一下
对方又缩回去，这样既影响自己，也影响了别人，最重要的是这种行为影响团结。
说到团结，我说说我的观点，其实也是老师及所有爸爸妈妈们的观点：团结是团队的精神基础，团队力量是最强大的，人离不开团体，只有团队强大，个人才更强，而每个人都强大了，团队就将更加强大。
我们班就是一个团队，外面的人只会说3班怎样好或怎样差，考试只会说3班几个满分，几个不及格，所以，班级的荣誉就是自己的荣誉，班级的弱小就是自己弱小，在外面，每个同学都是代表我们这个班。所以我们都希望自己强大起来，不只为自己，而是为团队而努力，把荣誉上升到团队。这样会充分挖掘每个同学的潜力，妈妈经常说，人的潜能无极限，一旦被激发，将动力无限。如果能把这种思想深入到每个同学生活中的方方面面，我想带着这种思想成长的同学，肯定会为别人着想，会换位思
考，会积极上进。
为了以上目标，鉴于我们年龄还小，自制力差，各种习惯都在形成当中，希望爸爸妈妈们做到以下几点：
第一、狠抓我们的作业，要规定我们放学后必须完成作业，并必须检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率；爸爸妈妈们一定要认真对待，您的态度会影响到我们的学习态度，如果您草率签名，不认真检查我们的作业，潜意识中向我们灌输了马虎了事的态度。
第二、向我们要问题，在我们这个年龄，不可能都懂，学海无涯。如果我们没提问题，证明没思考，有思考，就会发现有不懂的地方，不懂就必须问，在不断提问中，吸取知识精华，才能让我们懂得更多。
第三、指引我们用好的学习方法，虽然说“条条道路通罗马”，但路不同，快捷与辛苦程度肯定不一样。爸爸妈妈们不要以我也不懂来搪塞我们，希望您能利用工具书给我们必要的帮助。
第四、培养我们的团队合作精神，灌输团队理念，时刻提醒同学之间需要和平共处，共同进步。
最后希望所有爸爸妈妈把我们放在第一位，大部分爸爸妈妈都做到了这点，在此感谢你们。还有小部分为了赚更多的钱钱而忽略了我们，您可知道，钱钱对我们来说不是最最重要的，最最重要的是让我们强大起来，强大的源泉来自与习惯，来自于知识。来自于您对我们的培养。
再次谢谢！
亲爱的爸爸妈妈，家长代表：
你们好！
伴着微雨，和着冬韵，我们为了同一个目标相聚在一起。首先请让我代表初一班的全体同学，欢迎你们能来参加学校召开的家长会。
望子成龙，望女成凤，是每一位做父母的心愿。你们为了我们付出了很多，很多。天冷了，给我们送来衣服；有什么好吃的，还要留给读书回来的我们。
你们尽力让自己的子女生活得更好，学习得更好。你们的付出是难于计算的！在这里，我代表全体同学对你们表示衷心的感谢！
转眼间，我们从小学六年级毕业之后又迈上了新一级的台阶。你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希望和梦想。中学的生活是苦的，也是累的；是紧张的，也是充实的。但请你们相信，是涌浪，我们就决不会畏惧山涧的狭窄；是雏鹰，我们就决不会害怕无垠的天空；是海燕，我们就决不会担忧前方的激浪；是劲草，我们就决不会惧怕暴雨狂风。您的儿女，是困难挫折所吓不倒的；您的儿女，是狂风暴雨所打不倒的；您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，坚持不懈地走向成功；您的儿女一定会化失败为动力，化苦累为信心；您的儿女一定会一步一个台阶一步一个脚印扎扎实实走好人生的每一步。
我们每一个同学决不辜负你们的
期望，在校努力学习，以自己优异的成绩来回报父母，回报老师，回报社会。
金色的田野，放飞明天的希望。我们相信，有你们的关心，有老师们的辛勤工作，我们明天托起的，将是一轮新世纪最辉煌的太阳。
天下多少惊人事，莫过人间父母情！
自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！
千言万语，道不尽我们心中的感激！
纸短情长，写不尽我们心中的祝福！
我们唯有在心中默默为你们祝福，用行动来证明，我们是你们最好的儿女。
最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福!
再次衷心地感谢你们的光临！
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!
我是一班的方凌艺，今天能代表新
队员发言，我感到十分高兴!
在这金风送爽丹桂飘香的十月，我们迎来了一个特殊的日子——少先队建队日。这是多么令人兴奋啊!
今天，我们戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我们激动!我们自豪!
红领巾是是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。我们将在红领巾的陪伴下，认真学习、认真劳动、团结同学、关心集体，快乐而又健康地成长。今天我们是绿绿的小树苗，明天我们将长成参天大树;今天我们是刚学会飞的小雏鹰，明天我们一定会飞得更高更好。小伙伴们，让我们行动起来吧，做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩，为祖国的明天发愤图强!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
我是一年一班的学生金紫航，今天，我光荣的加入了少先队组织。
从我戴上红领巾的那一刻起，就决
心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举星星火炬的旗帜，阔步前进。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们光荣地加入了中国少年先锋队，和高年级的大哥哥大姐姐一样，成为一名光荣的少先队员，我们的心情多么激动啊!我代表新入队的所有队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!
亲爱的老师，在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添光彩。
我们决心做到以下几点：经常佩戴红领巾，爱护红领巾。热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。向老队员学习，好好学习，天天向上;按
时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事，做一名优秀的少先队员。
敬爱的老师、亲爱的大哥哥、大姐姐们：
大家早上好!
我是一年级二班学生吴奕恒。我们一年级全体小同学来到西安高新泾河小学，成为一名光荣的小学生，心里非常高兴。
来到这里，老师们亲切的话语，哥哥姐姐们热情的笑脸，让我们感觉像在家里一样。明亮的教室、漂亮的新书、崭新的文具盒、神气的小书包，让我们心中洋溢着幸福和快乐。
我们一定勤奋学习，热爱班集体，热爱我们的学校，牢记校训：勤读书，乐健体，学做人。在家做个好孩子，在校做个好学生。 我们会用实际行动证明：我们是光荣的小学生，我们都是最棒的!
谢谢大家!
第16篇：3、少先队入队仪式老师代表发言
北城实小少先队入队仪式老师代表发言
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！
今天，是一个值得高兴的日子，因我校一年级50多名同学刚中国少年先锋队，成为一名新的少先队员。首先让我们以热烈的掌声对刚入队的一年级的同学们表示衷心的祝贺！
同学们，我们一定记住：你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志。自从你们加入少先队起，特别是今天刚入队一年级新队员，就要天天坚持佩戴它！爱惜它！把红领巾成为：激励自己奋发向上的标志，促进自己不断进步的动力。
同学们，你们生在新中国，长在红旗下，你们是幸福的！你们的笑脸，是那么灿烂！愿你们在花团锦簇、宽敞明亮、环境宜人的北城实小校园里，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，让胸前佩戴的红领巾更加鲜艳。
辛勤的辅导员和老师们，也挚诚地希望我们能一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧和热情献给红领巾事业，做孩子们快乐学习的良师益友！做孩子们健康成长的引路人。
同学们，你们像一朵朵含苞未放的花朵，又像一棵棵生机勃勃的小草，愿你们在星星火炬旗帜的指引下，在阳光普照的北城实小校园里茁壮成长、美丽绽放！希望同学们积极行动起来，争当热爱祖国、理想远大的好少年！争当勤奋学习、追求上进的好少年！争当品德优良、团结友爱的好少年！争当体魄强健、活泼开朗的好少年！为胸前佩戴的红领巾增添光彩。为北城实小的和谐发展增添光彩。
2016,10,28
第17篇：代表发言
尊敬的来宾、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
1月本来是个寒冷的季节，但今天新场小学的我们却感觉特别的温暖！这温暖来自于中南财经政法大学武汉学院的叔叔阿姨、哥哥姐姐们的爱心捐助！在这里，我代表新场小学的全体学生对你们衷心地说声：谢谢！谢谢你们！
你们捐助的围巾、帽子、手套等等，它们温暖的不仅仅只是我们弱小的身体，更温暖着我们的心灵；你们捐赠的也不仅仅是单一的物资，更是向我们传递了善良、爱心等美好品质。在这个寒冷的冬季，你们用爱心温暖着我们，也激励着我们，我们新场小学的同学们立志在以后的日子，更加勤奋学习，树立远大志向，努力让自己成为有能力有本领的国家栋梁，以优异的成绩来表达对你们的感谢；在以后的日子里，我们也会更多地关心身边的同学、朋友、亲人，从点点滴滴的小事做起，学习你们善良美好的品质！
最后，请允许我再一代表全校的同学们向各位好心的叔叔阿姨、哥哥姐姐们真诚地说声：谢谢！谢谢你们的关爱！
第18篇：代表发言
运动员代表发言
很荣幸今天能在这里代表运动员发言，为了足球的光荣和球队的荣誉，我代表全体参赛运动员，决心在2014年圣井杯足球院赛上，发扬体育精神，传递足球激情。以尊重对手、服从裁判、遵循规则、顽强拼搏、团结友爱的精神风貌参与本届比赛。以良好的道德风尚和竞赛水平，体现足球的风采，彰显山财大学生的风貌。为本届本赛增光添彩。为所有关注、支持本次圣井杯的人，奉献一场场精彩的比赛。
裁判员代表发言 感谢各位来宾，同学。今天，我代表全体裁判员向大家保证，在比赛过程中，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手，尊重客观事实，文明裁判，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。最后预祝本次圣井杯足球院赛顺利进行。
第19篇：代表发言
感恩的心
（学生代表发言稿）
花儿知道没有大地就没有它的芳香，所以它开过之后便把花朵回送给大地，花儿知道感恩。面对父母无微不至的照顾，你是否想过要感恩？面对老师苦口婆心的教诲，你是否想过感恩？面对同学热心的帮助，你是否想过感恩？
也许，我们在被爱和关心中生活的太久了，我们总认为那是别人应该的，而自己总是理所当然的。试问，如若这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？
其实，感恩并不难。
在父母的眼中，感恩只是要我们对他们辛勤付出的理解，甚至是当他们与你说话时你能看着他们而不是老盯着电视或摆弄着手中的玩具；当他们关心你时感恩只是你虚心的接受，而不是一味的顶撞和反驳。
在老师看来，感恩只是要我们将她所授的知识弄懂弄通，甚至只是我们的一小点进步或一次课堂上的全神贯注；更有甚者只是课间帮老师擦的一次黑板或走廊里的一声“老师好！”
在同学和朋友的心里感恩更简单，也许只是一个灿烂的微笑或是一句真诚的“谢谢”。 可是，我们却经常连这一点点可怜的感恩要求都做不到，还何谈感恩？
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母“手心里的宝”；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是他们爱的结晶和生命的延续；曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你对父母的话产生了厌烦，可总是要等到失败后才明白父母讲的句句都是金玉良言；曾记否，羽翼未丰的你想要展翅高飞，可总是要等到自己受伤后才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
感恩父母的唠叨，是它让我们少走了许多弯路；感恩父母的鞭策，是它消除了我们前行路上的障碍；感恩父母的斥责，是它助长了我们的智慧。
曾记否，老师的谆谆教诲和严厉批评，因为我们的每一点进步都是他们引以为豪的资本；曾记否，作文本上老师的批改竟比我们自己写的文章还长，那红红的字迹每一个都是老师殷殷的希冀和心血；曾记否，当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：“同学们，别忘了奋进啊！”当我们失败时老师在鼓励：“别气馁，成功往往是从这里起步的！”当我们悲伤失望时老师在安慰：“同学们，振作起来呀，明天太阳照样会升起！”
感恩老师，是她让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。她不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们如何学着去感恩别人。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩我的父母、老师和同学。父母让我成长，老师让我进步，同学让我懂得真诚。感恩让我识孝，感恩让我明礼，感恩让我守诚。
所以，只要我们拥有一颗感恩的心、一颗懂得回报的、真诚的心，动人的故事必将把我们的生活点缀的精彩而美丽，也必将把我们感恩的记忆巩固的刻骨铭心!
第20篇：代表发言
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今天是新团员值得骄傲的日子，是新团员终生难忘的日子，因为从今天开始他们成为了中国共产主义青年团中的一员。首先请允许我代表所有老团员，对各位同学加入共青团表示最热烈的祝贺！共青团欢迎你们！
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，时刻为我们青年指引前进的方向，让我们在团组织的耐心教育和细心呵护下茁壮成长,为祖国的繁荣富强而奋斗。作为一名团员，我们应感到无比的光荣和自豪，同时也感到身上寄托着团的希望，背负着团的重任。我们应时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，是先进青年的代表，是身边同学的榜样。为此，我们应努力争做一名合格的、优秀的共青团员，永远保持共青团员的光荣称号，共同维护共青团的先进性。
作为学生我们要刻苦学习，树立远大理想。当我们举起右手，面向团旗发出庄严的誓言，就意味着从此你们将担负起更大的责任。我们要承继五四青年的精神和品质，把活到老学到老作为人生追求的一种境界，要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长；唯有勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握各种知识，才能适应时代发展的要求，更好的报效祖国。
在生活中我们用严于律已宽以待人。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵规守纪，维护社会公德，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头，为其他同学作出表率。
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大起来的，是中国共产党的助手和后备军，肩负着为党输送新鲜血液的使命。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。因此号召全体共青团员积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，为伟大而壮丽的事业奉献终生。
作为一名共青团员我们要时刻遵守团的章程，履行团员的义务，承担一名团员该承担的责任，为更多的同学起到模范带头作用，带动其他积极要求进步的同
学共同进步。
让我们新老团员一起携手前进，把自己的力量、自己的爱心献给团组织，为了中华民族的明天更加灿烂辉煌，为了祖国更加强大昌盛而努力。让团徽在我们胸前永远闪光！
