推荐第1篇：发言稿写作指导
发言稿写作指导
佛山市建设小学 宋颜玉
目的：
1、让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。
2、继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。
准备：情境录像、课件。
教学过程：
一、了解“发言稿”。
1、今天我们学习写发言稿，其实我们平时经常接触到发言稿，例如，每星期的国旗下讲话，开学典礼上校长发言，新生入队时新生代表的发言等等。
2、怎样才能写好发言稿呢？
（1）根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。
（2）明确发言的目的。
例如：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
（3）写清发言的内容。即你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染。
在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，竞选的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
3、这次我们要写慰问生病老师的发言稿。让我们来看看事情的来龙去脉吧。
二、创设情境，引导写作。
1、情景一后，联系我们这个班的实际情况，你们猜会出现什么状况？
师：就像你们所说的，的确出现了一些不好的现象，请看情景二。
2、情景二后，遇到这种情况，我们也要像他们那样劝他，帮助他。再看情景三。
3、情景三中，除了这样的劝说，你遇到扫地不认真的同学，还会怎么劝告。
4、情景四中，结合自己的实际，回忆往事，有没有老师关心你、教导你的事？互相交流。情景四后，我们来看看班干部们是怎么说的。
5、课件——情景五：在这近一个月里，同学们团结一致，互相帮助，共同进步，维护良好的班风。课件：老师生病住院了，而你被同学们选为代表探望老师，请你写一个发言稿。
6、看了情景，你知道这份发言稿的对像是谁？发言的目的是什么？我们应该写什么内容呢？（随机板书）
（1）师指导：先慰问老师的身体状况，以示关心。
（2）师指导：我们可以根据自己班的实际情况，想象当班主任休假期间的近一个月里，同学们的学习、纪律情况是怎么样的，平时老师特别关注的那几个同学的情况，还可以写一写发生了哪些大事，例如班里搞了什么活动，谁获奖了，等等，由于老师是病着的，可以多选高兴的事情写，让老师开心。
（3）师指导：接着你还可以回顾往事，感谢老师的恩情，表达相念之情。
（4）师指导：最后表达同学们对老师的祝福，祝愿老师早日康复。
7、在写的时候，我们也要注意格式。（板书格式）
8、生写作。
板书：发言稿
明确目的：慰问生病住院的老师
写清内容：慰问病情；汇报近况；感谢师恩；表达祝福。
推荐第2篇：体育比赛发言稿的写作
尊敬...领导及裁判员老师亲爱的各位运动员、员工朋友们：大家好！首先，请允许我代表....全体员工向这次....会的召开表示热烈的祝贺！向为...会的召开精心准备、做出贡献的....表示衷心的感谢！向本次...会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！其次，写出举行体育比赛的目的意义，明确体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。第三，提出希望：....一是希望裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩都真实可靠、准确无误；二是希望各代表队识大体、顾大局、实事求是，决不弄虚作假，遵循“友谊第
一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，三是希望各位运动员要以我国的....体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到....会中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！开好...会，需要大家的共同努力，通过...会，用我们的行动去追求更高、更快、更强！最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝...会圆满成功！谢谢大家！
推荐第3篇：公文发言稿写作格式
发言稿一般都是用在非常正式的场合，下面就是小编为您收集整理的公文发言稿写作格式的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
公文发言稿写作格式
发言稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
（1）标题。
讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
1）揭露主题型，如《人应该有奉献精神》。
2）揭露内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。
3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。
4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。
（2）称呼。
提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
（3）正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始；B.概括讲演内容或揭露中心论点；C.从讲演题目谈起；D.从讲演缘由引起；E.从另件事引入正题；F.用发人深思问题开头。
2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
毕业生发言稿范例
诸位老师同学好：
感谢所里的老师举办这样一个欢送会，感谢学生会的刘晓同学给我这样一个机会，使我能够在此发几句感慨，或者不过是说几句废话。 我们XX级入所的学生近20名，其中经常见面的有十余位，大多数人熟得掉渣，以致玩笑能够七荤八素妙肖毕至很轻易地开到位。
因此，我就不揣冒失，谨代表其中大多数人，在此毕业之际郑重地向这个虽未生我养我，但却育我成我的科学史所致以深挚的谢忱。这样说未免失之取巧，要感谢的科学史所这个集合 其实最应该用穷举法来表达，逐一说出所有敬爱的教师员工，亲爱的同学朋友和可爱的草木鸟兽，以及承载这一切的青砖和大殿。在这种被美称为“列锦”的修辞格的表述中，我们将完成一种内心的仪式，祝祷我们昔在、今在、永在的史所。
然而每个人心中默念到科学史所的时候，涌起的是不同的具体化方式，或是像书画描红时候一样涂出深浅，或者像传统人物画一样缩放大小，正如我在说到我们这拨人的时候，总是不由自主地想到风流快活的老袁和酷爱健美的冯翔并情不自禁地说将出来。事实上，熟悉本身就意味着感情，尽管这熟悉是单调增长的，而感情却是可以在两个向度上发展的，朝夕相处则日久生情，爱怜也罢，幽怨也罢，毕竟是牵肠挂肚的记忆。在科学院这个建制 不大却五脏俱全的小所里，在九爷府这个要走偏门却别有洞天的小所里，在北京城这个身居闹市而无车马喧的小所里，却是“小有小的益处”，四合 院的生活，人性化的管理，使得更多的两两映射更有内容。这个似乎连一枚幽草都要感受到天意爱怜的“小生态”不知是否会随着迁所而淡薄进滚滚洪流之中，也许那样的话，对于每个同学会有更多的各种机会来完满此身，或者将此身变成“这一半”吧。
刚才说到史所虽未生我养我，但却育我成我，原也是一句需要斟酌的话，因为对每一个人来说，史所未必就不养我，也未必就能够成我。所里的种种学生待遇基本上可以让人朴素而乐足的学习和生活，但是简单和安逸未必能够成就每个禀赋和气质各异的人，任何名所名师也未必能够荫护每个人使其坐享。但是，我要祝福那些满怀虔诚地将这段生涯作为自己事业开端的同学，也祝福那些另做打算的同学，无论如何，成就自我仍须一生不懈地努力。每个人来做毕业发言也将是不同的具体化方式，就我而言，我是一个驽钝而脆弱的人，一个有虚无主义倾向 但却记性很好的人，一个渴望自己支配时间却又不善好好利用的人。
在史所，我有过欢乐愁苦，有过喜悦忧伤;有过肆意改造，也有过激-情救火;有过开风气之先，也有过堕流俗之后;有过一个人的样子，也有过两个人的感觉;有过紧张充实透支人生竭泽而渔的日子，也有过茫然懈怠打一天鱼晒n天网的日子。我会记住那些助我和我助的人，会记住那些共我和我共的人，会留一方天地来载这片载我的天地，会记住这段日子并希望它们成为我永恒的素材。我可以虚无政治、权力、金钱和种种世俗，但我无法不敬畏学问，敬畏尽毕生之力未必能尝鼎一脔的人类智慧。科学的历史最浓郁地体现了这种智慧，这种工作正如同牛顿的棱镜一样，将今天看似简单的白光折 射出历史上诱人的七彩。
由此，我深深尊敬所里每位为此执着和奉献着的先生们，感谢他们辈辈相续，绵绵不绝，也感谢他们在尝鼎一脔之时也常常让我们一勺羹为快，并时时不忘提点我们这些后进。希望可以被理解的是，我要携点私心特别感谢使我与史所结缘并多次提点我的刘钝先生，给我树立了勤勉严谨治学榜样的导师方在庆先生，以及热情诠解而见地深刻的准导师袁江洋先生。但其实，他们只不过是这一岭群雕中具体而微的侧峰而已，感谢这些曾经指导过我们的诸位先生。
当我在今晨的静夜中噼里啪啦地草成此稿时，总是觉得这些话就像打过一遍遍腹稿似的，却又只是打过腹稿而没有最终恰当的定稿。只好让我再次有幸地代表各位毕业生感谢史所和诸位先生们，并尽力在未来为之增辉溢彩，愿永在的史所成为我们共同的精神家园。
推荐第4篇：体育比赛发言稿的写作
尊敬...领导及裁判员老师亲爱的各位运动员、员工朋友们：大家好！首先，请允许我代表....全体员工向这次....会的召开表示热烈的祝贺！向为...会的召开精心准备、做出贡献的....表示衷心的感谢！向本次...会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！其次，写出举行体育比赛的目的意义，明确体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示，体育比赛发言稿的写作，发言稿《体育比赛发言稿的写作》。第三，提出希望：....一是希望裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩都真实可靠、准确无误；二是希望各代表队识大体、顾大局、实事求是，决不弄虚作假，遵循“友谊第
一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，三是希望各位运动员要以我国的....体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到....会中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！开好...会，需要大家的共同努力，通过...会，用我们的行动去追求更高、更快、更强！最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝...会圆满成功！谢谢大家！
推荐第5篇：公文写作培训班演讲发言稿
写作，青年干部成长的阶梯
房县国税局办公室 况艳玲
五月是鲜花烂漫的日子，五月是青春激扬的日子，五月是适合阅读写作的季节。五月的今天，能和在座的各位青年干部一起，相会于青年干部写作班，我感到无比荣幸。
这次写作培训班对于我来说，相当于“雪中送炭”。弹指一挥间，我从2009年走出校门，走进国税大家庭已经8年了，最初的两年在服务厅，2011年进入县局办公室工作，在办公室从最初的信息采编、新闻宣传做起，再到督察督办、绩效管理，到现在主持办公室全面工作。期间，可谓是一路风雨一路歌，虽然在办公室干了6年，文字材料写了不下10万字，但我依旧认为我是税务公文写作的门外汉，我面临着写作中的诸多难题，宣传报道深度不够，数据资料不会应用，经验材料亮点提炼不出等等。正当我一筹莫展的时候，市局举办了培训班，于我个人来说是“雪中送炭”。因此，我放下手中事务性工作，带着虔诚的心来静下心学习了。
我认为，这次培训班对于在座的各位才入国税们的青年才俊来说，应该是“锦上添花”。当前，国税事业正处在征管改革和税制改革的关键时期，你们将是国税事业发展的历史见证和推动者，你们有着锦绣的前程。无论你们是在一线征收岗位，还是在机关文秘岗，亦或是办税服务厅，这几天的写作培训都将为你们打开一扇新的窗口，以后的从税生涯中，你们如果能坚持写作，积极为国税事业发展“鼓与呼”，这无疑是在你们的锦绣前程上“锦上添花”。
来到培训班的当天晚上，就收到了市局发给大家的培训资料，仔细阅读这个资料中的每篇文章，便可知市局办公室各位前辈的“良苦用心”了。整整250页，这些资料是市局办公室精心准备给大家的成长大礼包，从公文大家谈写作的妙处，到领导讲话、工作汇报、工作总结、典型经验、工作专报、述职报告再到新闻信息，这既是市局办公室前辈的智慧结晶，也是他们的经验之谈。收录的各类文章可以作为我们学习的典范，希望在座的青年朋友能把这份宝贵的礼物收藏好，用足用活这本税务公文写作的“葵花宝典”。 我从个人角度谈三点写作的好处。
一是写作可以让我有机会与优秀的人交流，让自己变得更加优秀。初入国税门，我和大家一样，在办税服务厅工作，勤勤肯肯，默默无闻，一年到头很少与领导打交道。但是通过写作，领导们很快认识了我。一次是2010年6月，我参加市局写作培训班后，坚持研究《中国税务报》各个版面特点，连续投了两篇稿，《中国税务报》都刊载了，这让我既惊喜又备受鼓舞。接着，我又参加省局学习施星灿心得体会征文活动，有幸获得一等奖。后来，到了办公室，更是要写文章，尤其要学会写领导讲话，写领导讲话，既要站在领导高瞻远瞩的角度，又要能畅快淋漓的表达领导的真实意图，这其中难免和领导要不断地沟通交流。时间久了，不仅个人写作水平提高很快，思维能力，统筹协调能力都能得到很好地提升，自己在不自觉中变得越来越优秀。
写作是一件逐渐梳理自己的过程，也是一个打开窗口的过程。在写作的过程中，我们慢慢看到事情的另一面，就像爬山，我们不停的往上爬，视野越来越开阔，我记得那是2015年7月，县局参加全县“庆七一”歌咏比赛，当时我局排练了两首歌曲，一首诗《爱我中华》，另一首是《十堰国税之歌》。在比赛的前一天下午，我局接到县委宣传部通知，说我们的《十堰国税之歌》属于行业歌曲，不能参加比赛，要求我们换一首歌曲参加比赛。临时换歌曲，显然行不通。正当大家一筹莫展的时候，我给领导们建议，写文章可以换标题，歌曲应该也能换标题，要不把《十堰国税之歌》换成《拥抱辉煌》。领导们当场采纳了我的建议，演出非常成功，得到了观看演出的县委领导班子一致好评。也正是通过写作之路，让我一路披荆斩棘，逐渐成长起来，走上办公室领导岗位。
写作，让我们内心变得更加坚定而宽容。会写作的人本身就有着丰厚的文化积垫和知识储备，在待人持物上也会更加包容，写作对我本身也正是如此，才有杨降先生的一百岁感言“人生最美的风景,竟是内心的淡定与从容，我们期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人无关。写作本身是个安静的过程，是自己内心独白的过程，通过把个人的思想转化成墨香，内心自然比常人更坚定、更宽容。 当前，在这个互联网时代，有无限可能性，但前提是，你得有一样东西安身立命，我庆幸，我什么都没有，但我会写作。所有热爱生活的青年朋友们，希望你们在以后的从税道路上，拿起手中的笔，勇敢地向前走，只为明天会更好，只为国税事业的明天更辉煌！
推荐第6篇：销售冠军发言稿写作要点
销售冠军发言稿写作要点（仅供参考）：
1、致谢（可以写感谢公司、感谢领导的栽培、感谢团队、感谢分行经理、感谢生命中的某个人）。
2、工作经验分享（有哪些带看经验、如何和客户沟通、需要注意哪些事项、在培训过程中应该如何做笔记，增加培训收获、成交客户的技巧、有哪些工具可以利用、如何发微信等工作经验与大家分享、多谈培训的收获）。
3、心态调整，如何增强信心（遇到困难如何克服，长期不开单如何克服心理压力等等）
4、结束语（再次感谢公司给我这样的平台，让我展现自己才华；相信公司、今后做得更好等话语）
主体框架是这样的，具体内容自己按想法写。
推荐第7篇：应聘发言稿写作应注意
1．结构井然有序，态度要坦率真诚
通常，求职讲话稿的结构分为以下4个部分，应聘发言稿写作应注意。
第一部分：求职讲话稿的开头部分，在称谓后对求职者的基本情况作简单介绍，诸如姓名、年龄、政治面貌、毕业学校、所学专业（学历、职称）以及求职目标等。
第二部分：要紧承讲话稿的开头部分，主要是解说求职者应聘该职位的缘由。
第三部分：述说受聘理由，在这一部分中主要述说求职者认为自己能够胜任这一职位的理由，如经验、成就、爱好等。
第四部分：表达任职后的打算或决心。这一部分为求职讲话稿的结尾部分，可简要地表达一下受聘任职后的工作决心，自我介绍《应聘发言稿写作应注意》。
就职讲话稿实际上是新任领导者对其下属的一种表态和承诺，其目的是要取得下属的信任和支持。因此，在撰写演讲稿时，态度一定要坦率真诚。
2．内容预置有方，实事求是
所谓“内容预置”，是指求职讲话稿的内容应根据“需要”预先设置好。同时，讲话者还要实事求是地、明确地提出自己任职期间的工作目标。因为当你明确地提出自己任职期间的工作目标之后，听众就会在心中给你记下一笔账，并时时拿出来核对一番。
3．用语要简洁，考究有“忌”
一般来说，求职讲话稿的语言不但要做到简洁，同时还要注意以下几点：
①忌面面俱到，冗长多余；
②忌辞采华丽，哗众取宠；
③忌谦虚过度，自我贬抑；
④忌过分自信，自视太高；
⑤忌倾诉悲苦、企求同情；
⑥忌行业不熟，班门弄斧；
4．风格要朴实庄重
就职讲话是就职者极为严肃庄重的事情。因此，就职讲话在风格上一定要朴实庄重，多使用叙述的表达方式，并辅之以说明和议论的表达方式，而不用描写和抒情的表达方法。
推荐第8篇：高考英语写作指导(发言稿)
高考英语写作指导（发言稿）
高考英语全国卷中发言稿写作导练
一、文体概述
发言稿主要用来交流思想、表达感情、发表看法；也可以用来介绍自己的学习情况和经验等。写发言稿时，要注意三点：1.观点要鲜明。2.条理清楚。3.语言简洁明快。写作分“三步走”：自我介绍并表明发言稿的主题→发言稿的具体内容→进行总结并提出期望。
二、必备短语
.bequalifiedfor胜任
2.studyefficiently高效地学习
3.getactivelyinvolvedincla上课积极参与
4.effectivelearningmethods有效的学习方法
5.enjoyacolorfullife享受丰富多彩的生活
6.takeresponsibilitytodosth.负责做某事
7.geton/alongwellwithsb.与某人友好相处
8.onbehalfofourschool代表我们学校
9.develop/form/acquireagoodhabitof..养成……的好习惯.
0.expreone’swarmwelcometosb.向某人表示热烈欢迎
三、套用句式
.Itismygreathonortohaveachancetospeakhere.能有机会在这里发言是我极大的荣幸。
2.welcometotheEnglishspeechcompetition/lecture.欢迎来到这次英语演讲比赛/讲座。
3.Itwaswithsincerityandfaithfulnethatwecreatedaharmoniousatmosphere.用真诚和忠诚我们创造一个和谐的环境。
4.Iamsurethatwithyourgreatefforts,youwillenjoyacolorfullifehere.我相信在这你将用努力会享受丰富多彩的生活。
5.Ihopewhatismentionedabovemightbehelpfultoyou!我希望我上面所讲的对你们有帮助！
四、习作修改
Goodafternoon,everyone.
welcometoourschool!Highschoolstudentsarefacingwithachoicebetweenartsorscience.Itwasnoteasychoiceformetomake.Aftercarefullyconsideration,though,Idecidedonscienceasmymainsubjectofstudy.Thereasonsareasfollow. First,sciencegraduatesareingreatdemandthanartsonesinchina.Second,thesciencemajorcanhelpesmeachievemychildhooddreamofbecomingascientist.Third,myparentswishmetostudyscienceatcollegebecausetheybelieveinIwillhaveabrighterfutureasasciencestudent.Lastbutnotleast,myphysicsteacherismyrolemodel,whichinfluenceonmehasalottodowithmydecision.
ItisforthesereasonsthatIfinallymadeyourchoice.
Thanks!
五、课堂练习
假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“whattolearninseniorhighschool?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
.学会学习：方法，习惯等；
2.学会做人：真诚，友善；
3.学会其他：考生自拟。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头语和结尾已为你写好。
Goodmorning,everyone!Itismyhonortobeheretosharewithyoumyopinionsonwhattolearninseniorhighschool.
Thankyou!
六、课外作业
假设你是某大学的学生李华，你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动，你欲参选，请按以下提示，写一篇竞选演讲稿。
.个人的优势介绍（如性格、特长等）；
2.组织校内的活动的设想（如举办讲座、英语晚会等）；
3.组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛、演讲比赛等）；
4.表达竞选的愿望。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头语已为你写好。
参考词汇：副主席vicepresident
竞选runfor
Goodafternoon,mydearfriends,
mynameisLiHua,
Thankyou!
参考答案与范文：
习作修改
本演讲稿是关于高中生对文、理科的选择。作者首先表明选择理科，然后阐述了选择理科的理由。
.facing→faced因befacedwith固定搭配，意为“遇到，面临”。
2.or→and因betweenAandB为固定搭配，意为“在A与B之间”。
3.在easy前加an因choice是单数可数名词，表示“一个”选择，要用不定冠词。另外，makeachoice可看作一个固定短语。
4.carefully→careful修饰名词，应用形容词。
5.follow→follows因asfollows是习语，不管句子的主语是单数或复数。
6.great→greater后面的than提示我们此处应用形容词的比较级。
7.helps→help情态动词后用动词原形。
8.把believe后的in去掉因此处的believe表示“相信，认为”，后接宾语从句，不用in，故删除。
9.which→whose先行词myphysicsteacher与从句中influence有所属关系，表示“我物理老师（对我的）影响”，用关系代词whose引导定语从句。
0.your→my根据主语I可知，此处是我最终做出了“我的”决定。
课堂练习
Goodmorning,everyone!Itismyhonortobeheretosharewithyoumyopinionsonwhattolearninseniorhighschool.
Inthecomingthreeyears,ourschoollifewillbechallenging.Firstly,weshouldlearntolearnefficiently.Developingagoodhabitisalsoofimportance.Itreallybenefitedmealottopreviewleons,getactivelyinvolvedincla,andreviewwhathavebeentaughtaftercla.Inaddition,weshouldlearnhowtogetalongwellwithothers.Inschool,Irespectedteachersandwasfriendlywithclamates.Itwaswithsincerityandfaithfulnethatwecreatedaharmoniousatmosphere.Finally,weshouldtakepartinsportsandoutdooractivitiesfrequently.Theywerereallyhelpfultobuildupmybodyandenrichmyschoollife.
withyourgreatefforts,Iamsurethatyouwillenjoyacolorfullifehere.
Thankyou!
课外作业
Goodafternoon,mydearfriends,
mynameisLiHua.I\'moutgoingandgetonwellwithmyclamatesandteachers.Iamskilledatorganizingallkindsofactivities.I\'dliketorunforthevicepresidentoftheEnglishclubinourschool.Iknowasthevicepresident,Imustdothefollowingthingsfortheclub:Iwilltrytomakeitknowntoeverystudentandmorestudentsinvolvedintheactivitiesorganizedbytheclub.what
’smore,toimproveourEnglishandgetmorestudentsinterestedinEnglish,IintendtoorganizesomeactivitiesatschoollikelecturesandEnglishpartiesandinter-schooloneuchasEnglishdebatecompetitionsandspeechcontests.Ihopeallofyouwillvoteforme.
Thankyou!
推荐第9篇：公文写作领导发言稿用词
新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；
重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性、系统性、时效性；
法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化；
热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；
政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识；
出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；
活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力；
找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；
必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。
审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破 ；
不动摇、不放弃、不改变、不妥协；
政治认同、理论认同、感情认同；
是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
多层次、多方面、多途径；
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
常用短语：
立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战 量力而行，尽力而为
有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。
常用动词：
推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就
常用名词
关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。 其它：
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。 以为领导决策服务为目的，积极推进xx正常化。 以体现水平为责任，积极推进xx工作程序化。 以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。 以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。 以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。 以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化 以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。
以求真务实的态度，积极参与综合调研。 以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。 以体现xx水平为责任，进一步规范工作。
以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。 以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。 以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。
以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。 以整体推进为出发点，协调做好xx工作。 以周到服务为前提，xx工作迅速到位。 以提高服务水平为目标，开始推行xx。
一.求真务实，积极推进xx工作制度化 二.建立体系，积极推进xx工作正常化。 三.规范办文，积极推进xx工作程序化。 四.各司其职，积极推进xx工作有序化。 五.注重质量，积极推进xx服务规范化。 六.统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。
一是求真务实，抓好综合调研。二是提高质量，做好信息工作。 三是紧跟进度，抓好督查工作。 四是高效规范，抓好文秘工作。 五是高度负责，做好保密工作。 六是协调推进，做好档案工作。 七是积极稳妥，做好信访工作。 八是严格要求，做好服务工作。
一、创思路，订制度，不断提高服务水平
二、抓业务，重实效，开创工作新局面
（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用
（二）明确分工，充分搞好统筹协调工作
三、重协调，强进度，信息化工作有新成果
四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高
一、注重学习，自身素质取得新提高
二、围绕中心，不断开创工作新局面 1.着眼全局，做好辅政工作。 2.高效规范，做好文秘工作。 3.紧跟进度，做好督查工作。 4.提高质量，做好信息工作。 5.周密细致，做好协调工作。 6.协调推进，做好档案工作。 一是建章立制，积极推进xx管理制度化。 二是规范办文，积极推进xx工作程序化。 三是建立体系，积极推进xx督查正常化。 四是注重质量，积极推进xx工作规范化。 五是各司其职，积极推进xx工作有序化。
首先要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共享的生动局面。 其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为人民法院促进社会和谐的生命线。
第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把调判结合作为有效化解不和谐因素、增加和谐因素的有效途径。 第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现法律效果与社会效果的高度统一。 动词
一字部： 抓，搞，上，下，出，想，谋
二字部： 分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导 名词：
体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案 形容词
一字部： 多，宽，高，大，好，快，省，新 形容词 二字部： 持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代 副词
一字部： 狠，早，细，实，好，很，较，再，更 二字部： 加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效 三字部：进一步
后缀：化，型，性 词组：
统一思想，提高认识，认清形势，完善机制，交流经验，研究问题，真抓实干，开拓进取，突出重点，各负其责，集中精力，聚精会神，兢兢业业，精益求精，一抓到底，胸怀全局，拓宽视野。
加强领导，密切配合，各司其职，心无旁骛，求真务实，明确任务，团结协作，落实责任，一心一意，爱岗敬业，
推荐第10篇：关于写作阅读的发言稿
杨正莎发言稿
各位老师：
大家好！感谢大家能让我拥有这个机会，站在这里与各位分享自己教学中的一些所得。在小学阶段，写字与阅读都是语文教学的重要内容，下面我就此谈谈我在语文教学中一些做法及认识。
与别的文字相比，汉字难学难写，这应该是举世公认的了。但我认为写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。基本功的形成要从娃娃抓起，任务自然就落在了小学语文教师的身上。小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关，教师的身教也起着至关重要的作用。尤其是低年级孩子往往把老师当成祟拜的偶像，老师的一举一动也成为他们竞相模仿的对象。因此，在课堂上只要是展示给孩子们的字我都力求完美：板书上不写代笔字、潦草字，书写错误后不乱圈乱画，批改作业时评语也会规范地书写。除了书写，教师写字的姿势他们也是看在眼里的，也为了孩子们身体健康，应该从小对他们进行写字姿势的指导，所以从一年级开始我就要求学生写字时得“头正，肩平，脚踏稳”。
在语文课堂中，生字教学是至关重要的。尤其对于低年级学生来说，一笔一划教师都需要严谨，比如很多学生写“心字底”都不太规范，这主要在于“卧勾”这一笔没把握好，所以有些时候我会手把手的教他练习几遍，我有耐心了，也许学生也有信心了。再比如说我发现好多人写“勇敢”的“敢”时，经常把“反文旁”写成了“又字边”，所以教学这个字时，我告诉他们“勇敢的人下定决心后，遇到困难也不会反悔。”所以在我们班中这个字是不会出现书写错误的，因此书写还需要建立在学生对字的认识和理解之上。其实如果你备课时下点功夫，这并不会占用你多少时间，反而节省了我们一次又一次对生字的纠正和重复作业的时间。教材中的“我会写”都是范写在田字格里，我会引导学生观察田字格中生字的结构，明确各个部分在田字格中所占的比例和准确的位置。在田字格中坚持训练以后，学生才能慢慢地把握好字形，最终离开田字格安排好字的结构。学生会写字了那就得让他们多练：课前听写，课中笔记，课后作业都应该算学生练字的对象，所以书写是首要要求，其次对书写的讲评也不容忽视。我布置的生字都是写一排，我会让学生找出一排中自己认为写的最好的，让他超越自己，也会将写得好的放在展示栏，让学生互相学习，共同进步。
下面再说说阅读，阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。因此，在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了。然而对于阅读的教学，我认为城乡之间还是存在差距的，我们农村的孩子阅读水平参差不齐，好在我的学生数较少，所以我选择因材施教。就拿本学期中我们的《为中华之崛起而读书》这一课来说吧，由于篇幅较长，学困生理解起来是比较吃力的，所以我只是要求他们能把课文读通顺，能说出文章大意，能积累好词佳句；对于学习中上的同学，我会要求他们有感情地读课文，把周恩来与伯父之间的对话演读出来，把洋人的嚣张与妇女的委屈表现出来，感悟文中的重点词句如“有志者当效周生”等；成绩优秀的同学，我就会进一步要求他感受人物心理，知识延伸让他思考“当时的中华为什么不振？”，也借此让他们了解当时的社会背景。
当然，要让学生在阅读中获得知识，首先得激发他们的兴趣，所以备课时应该设计好精彩的开场白或有趣的话题，这样阅读才会有效。在阅读中，指导学生变换方法来阅读，并从阅读中养成一边读一边动笔圈画、标记的习惯，要求学生从小形成认真读书的习惯。如文章较长，可采用先默读，大概了解课文主要内容，再根据教辅资料中片段阅读的问题或老师的提问进行品读，从中找出答案。文章中写得精彩的段落，让学生仔细阅读，反复地精读，并从中读出味道，读出自己的感受，甚至背诵。若要检验阅读的质量，我认为阅读练习是不可少的。 阅读练习能训练学生的具体操作能力，利用练习册的阅读题、辅导书的阅读题或网上下载的文章阅读训练，教给学生思维的方法，学生会很快学会从哪个角度思考，而且这也是积累知识的有效方法。如果能坚持不断、循序渐进地练习，学生的理解能力、迁移能力、、归纳概括能力自然会慢慢提高。总之，在阅读教学中，作为教师，我们要充分发挥自身的引导作用，把时间交给学生，把阅读的自主权让给学生，充分调动学生的阅读积极性，让学生在宽松、活跃的阅读氛围中爱上阅读，养成良好的阅读习惯，促进阅读能力的提高。
以上仅仅是我个人对写字及阅读的粗略认识，好习惯不是一朝一夕能养成的，好方法也不是一字一句能总结的，适合的才是最好的。我愿意与大家共同学习，共同进步，谢谢大家。
第11篇：高考英语作文之发言稿写作
\"有一批要到中国投资（invest）的外国企业家在我国某城市参观考察。假定你是接待人员，要向外宾们简要介绍这个城市的概况，请你用英语写一篇100包括以下几点内容：
1、这是一座新兴的现代化城市，建于本世纪80年代初。
2、海陆空交通便利，又有一条与北京相连的高速公路（freeway）正式启用。
3、自然资源（resources）丰富，电力能源充足。
4、社会次序良好，政府多方面支持外国投资者。
说明性短文：简单打招呼；自我介绍；并说明发言的目的。
列出信息中的\"信息\"。
词组有：ladies and gentleman, a new modern city, set up, the early 1980\'s,
by air, by sea, by land, another freeway, be used, connect with, be rich in, natural resources, energy resources,
support foreign visitors.
词组列出后，判断体裁是发言稿(说明文)，可用一般现在时来书写，把句子组合一番后，文章即可大体成型。modern city.It was set up in the early 1980\'s, but it has been developing rapidly.From here you can travel to anywhere by sea, by air or by land.Recently another freeway connected with Beijing has started being used.The places around our city are rich in natural resources.And we have enough supply of electricity and energy resources.The public equipment is very nice.
Besides the government of our country and our city support foreign investors in many ways.That’s all.Thank you.117’
…give a brief introduction about… …at an amazing speed…
…improve its investment environment and offer a favorable policy to foreign entrepreneurs.
有一批要到上海投资的外国企业家来上海参观考察。 假定你是接待人员，要想外宾们简要介绍这个城市的概况，请你用英语写一篇120-150字左右的发言稿。
Good afternoon, ladies and gentlemen.
说明性短文：简单打招呼；自我介绍；并说明发言的目的。
城市概况应包括：人口、地理位置、经济发展状况、交通和文化等。
Good afternoon, ladies and gentlemen。 Shanghai is the biggest city in China on the coast of the East Sea.The Huangpu River runs from north to south through the
city, acro which are Nanpu Bridge, Xvpu Bridge, Lupu Bridge and Yangpu Bridge.It has highly developed including highway, railway, waterway and airway.It is quite easy for people at home and abroad to travel to Shanghai.Shanghai has been increasing at an amazing speed since our country’s open and reform policy was carried out, which attracts more and more overseas entrepreneurs to invest here.Meanwhile, the Shanghai government has been trying its best to improve its and Shanghai is also with a long history.There are many places of interest, such as Longhua Temple, Yu Garden Jade Buddha Temple and also many tourist destinations, such as the Bund, the Oriental Pearl TV Tower, and People’s Square, etc,.
general idea about Shanghai and wish you a good trip in Shanghai.’
第12篇：快乐写作经验分享会发言稿
快乐写作经验分享会发言稿
五5班 周子衿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要跟大家分享的是一些在习作方面的心得体会。
很多和我相同年纪的小伙伴们一提写作文就愁眉苦脸，有的甚至可以用\"苦大仇深\"来形容。我却从不如此，能用文字把自己的想法表达出来是件愉快的事。尤其是写出一篇自己满意的作文后那种成就感更是让人回味无穷。
拿到作文题目我并不着急下笔，而是静下心来进行天马行空的想象，有时还要跟妈妈东拉西扯地聊天寻找灵感。
作文的选材很重要，选材好，写作时才能得心应手，文思泉涌，甚至一气呵成。但，如果选材不对，写作时就如遇到瓶颈，下笔艰难。就像上学期那篇《生活中的高科技》，我先后换了3次选材，最终才确定了成稿。选材不合适，即使已经写成初稿，若经不起推敲，我也会毫不犹豫的弃之重来。
作文的开头和结尾也是写作的重中之重。我认为文章的开头和结尾就像乐章的引子与尾声，引子出其不意，引人入胜；尾声烘托高潮，回味无穷。乐曲如此，文章亦如此。
上一篇作文《童年趣事》的开头就是我\"妙手偶得\".因是趣事，开头我便不想通俗无趣地交代童年的定义，又因是写童年，我也不想太过卖弄文采。于是我灵机一动，引用了辛弃疾的\"少年不知愁滋味，为赋新诗强说愁\"来体现我正值童年，无需追忆，从而带出了我想说的童年趣事。
再有，写作不能像应付差事一样，草草写完便算完成了任务，扔在一边再也不看。古人说得好：\"文章不厌百回改，反复推敲佳句来。\"老师也经常告诉我们，好文章是改出来的。
\"唐宋八大家\"之一的王安石在写\"春风又绿江南岸\"一句时，一个\"绿\"字反复修改，先后从\"到\"、\"吹\"\"过\"\"来\"\"驻\"……一直改到\"绿\"字方才满意。唐代诗人贾岛的\"僧敲月下门\"一句，是用\"敲\"还是用\"推\"也曾让他反复斟酌，再三考虑，最后才用了\"敲\",\"推敲\"一词也由此而来。可见，修改文章，斟字酌句对作文来说的重要性。大文豪们作文尚需反复修改，何况我们呢！
这就是我所谓的\"写作秘诀\",写作的路上我们都刚刚起步，愿我们携手共谱美好篇章。
谢谢大家！
第13篇：江西遴选公文写作：讲话稿与发言稿
2018江西遴选公文写作：讲话稿与发言稿
（一）
公文写作的一大难点就是对于各类纷繁复杂的文种把握不住，近些年考试对于宣传动员类的文种有着明显的倾向，本文中以“讲话稿”的文种为例来揭开贯彻执行题的面纱。
机关工作中一个特别重要的点是要有规则意识，也就是说做任何事情都要按照相关的要求来做。我们在政府门户网站公告栏中都可以看到各式各样的公文，包括公告、通报、决定等等文种。这些公文有一个共同点，即具备了规范的格式、正式的内容以及严谨的语言。从格式上来讲，一篇正式的公文包括五要素：标题、主送机关、正文部分、发文机关以及发文时间。从历年考试真题中看来，贯彻执行题分为有格式要求和无格式要求两种，在要求部分如果出现了注意格式或格式规范这类表述的，那必然要考虑行文格式，五要素按照题干要求放在正确的位置。如果题干中要求写的文种并不明确，或者是偏应用性质的例如内容要点、提纲挈领、主要问题等，那么我们是不需要考虑行文格式的。但除此之外还有一些情况，根据题干和要求考生无法判断出是否需要注意格式的时候，中公教育专家建议考生结合生活常识加以判断，同时也要注意字数要求。例如“讲话稿”这一文种，有时候题干部分已经给定了标题，就直接抄写上去，如果没给，那就自己写“关于+发文事由+文种”，例如“关于生猪养殖信息化管理经验交流的讲话稿”。其次，作为讲话类的文种，必然有开头置顶格写的称谓，但是到讲话结束后，是没有落款和时间的。
正文部分的写作结构包含了开场白、讲话内容和结语三部分。开场白主要是打招呼、自我介绍和表达心情感受，主要是为了融入情境，用来为接下来的讲话内容做铺垫。而讲话内容是全文占据篇幅最多的部分，也是得分要点最集中的部分，是全文的核心内容，需要考生根据题干要求回到材料寻找相关要点，组织成适应该语言环境的文稿。最终的结语部分往往是一些习惯性的表达，比如提出号召、希冀、期待等。
例题如下：P市某村的生猪养殖进入了信息化的时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。
要求：(1)全面准确，符合实际;(2)语言得体，有感染力;(3)不超过500字。 信息化助推转型升级 养殖产业实现新突破 尊敬的各位来宾：
大家好!很荣幸能与大家交流我村利用信息化网络实现养殖业转型升级的做法。(开场白)
大家都了解，过去的养殖粗放落后，小打小闹还行，一旦规模上去，各种数据统计和污染管理等问题，处理起来费时费力不说，只要中途有任何一丁点的纰漏和变化，就会造成大面积的返工、延误和错误，很多工作效果不佳，甚至难以开展，管理起来非常困难。而自从利用信息网络技术，实现了精细化管理之后，这些问题统统得到了解决。在网络上，各种数据一目了然，而且变动非常方便，大幅度降低了管理难度，提高了管理的效率。(现状概括) 生猪信息化管理系统，实行一户一档，涵盖50类农户养殖的数据统计，只要配合村里专职的信息管理人员，就可以将详细的信息数据分类汇总，这样不仅可以方便掌握各种具体数据，而且统计直观、方便，可以实现动态管理，为决策提供了准确依据。过去因为数据不准确而老大难的污染费用征缴和随意丢弃病死猪的问题也迎刃而解。我们还与农业部动物追溯系统联网，对养殖质量进行了严格的监控。(具体做法) 如今，各行各业都在利用先进技术，我们养殖业也不能落后，希望大家都能利用好信息网络，实现腾飞，共同富裕。谢谢大家!(结语)
（二）
“发言稿”作为一种常见的事务性公文写作文种，近年来在考试中出现的频率越来越高，考察的形式也越来越灵活，很多考生往往觉得这一文种和我们非常熟悉却又不知如何下手。为此，中公教育专家特为广大考生总结了“发言稿”的写作框架，希望考生能更好地驾驭这一类型的公文写作。
要想掌握发言稿这一文种写作，其实关键在于掌握它的写作框架，进而确定自己要答什么内容。作为事务性公文的一种，发言稿的写作框架主要分为五部分，即“标题——称呼——开场白——发言内容——结束语”，每一部分都有相对应的注意点。
一、标题
一般居中书写，内容上即可以由文种名单独组成，即“倡议书”三个字。也可以写成：关于+发言内容+文种名，如“关于贯彻落实中共中央全面从严治党要求的发言稿”。
二、称呼
一般顶格写在第二行开头，后加冒号。可依据发言对象选用适当的称呼。如“青少年朋友们”、“各界爱心人士”等。
三、开场白
一般在第三行空两格开始写，内容上主要介绍自身身份并点明发言的中心主题，起到总领全文的作用;这部分的书写过程中篇幅不宜过长，应短小精悍。
四、发言内容
这是发言稿的重点部分，要根据题干要求和材料限制梳理出发言的要点并有条理的表达出来。这部分的篇幅应具体详实、有针对性。
五、结束语
过长，应简短精炼。
【中公范例】 发言稿
各位领导、各位同仁：
这部分内容可以对前面的发言内容做一个总结，并表达出对听众的感谢即可。篇幅不宜大家好!我是P市某村的驻村干部，非常荣幸今天能和大家一起交流和分享有关生猪养殖信息化方面的经验。
以前，我村在生猪养殖管理方面也存在很多问题，如统计难、管理难等。为此，我们利用现代化信息技术，实现生猪养殖精细化管理。具体来说：
一是信息管理方面;建立生猪养殖农户档案，将农户基本信息、养殖规模、存栏头数及时录入系统，实现实时更新，以方便管理; 二是在人员配置方面;建立市、镇、村三级网络，配备专职管理人员，负责基础信息的收集、更新，以构建信息网; 三是在污染治理方面;通过及时录入缴费信息，对照存栏头数等基本情况，以杜绝村民随意处置病死猪和废弃物的可能，保障制度的长效化; 四是在安全管理方面;通过与农业部动物追溯系统联网，一旦发现问题，准确、迅速予以追溯解决，以保障猪肉来源的可靠性。
以上就是我村关于生猪养殖信息化管理方面一些不成熟的做法，还望各位领导、同仁批评指正。
第14篇：萍乡遴选公文写作：发言稿之写作框架
2018萍乡遴选公文写作：发言稿之写作框架
“发言稿”作为一种常见的事务性公文写作文种，近年来在考试中出现的频率越来越高，考察的形式也越来越灵活，很多考生往往觉得这一文种和我们非常熟悉却又不知如何下手。为此，中公教育专家特为广大考生总结了“发言稿”的写作框架，希望考生能更好地驾驭这一类型的公文写作。
要想掌握发言稿这一文种写作，其实关键在于掌握它的写作框架，进而确定自己要答什么内容。作为事务性公文的一种，发言稿的写作框架主要分为五部分，即“标题——称呼——开场白——发言内容——结束语”，每一部分都有相对应的注意点。
一、标题
一般居中书写，内容上即可以由文种名单独组成，即“倡议书”三个字。也可以写成：关于+发言内容+文种名，如“关于贯彻落实中共中央全面从严治党要求的发言稿”。
二、称呼
一般顶格写在第二行开头，后加冒号。可依据发言对象选用适当的称呼。如“青少年朋友们”、“各界爱心人士”等。
三、开场白
一般在第三行空两格开始写，内容上主要介绍自身身份并点明发言的中心主题，起到总领全文的作用;这部分的书写过程中篇幅不宜过长，应短小精悍。
四、发言内容
这是发言稿的重点部分，要根据题干要求和材料限制梳理出发言的要点并有条理的表达出来。这部分的篇幅应具体详实、有针对性。
五、结束语
这部分内容可以对前面的发言内容做一个总结，并表达出对听众的感谢即可。篇幅不宜过长，应简短精炼。 【中公范例】 发言稿
各位领导、各位同仁：
大家好!我是P市某村的驻村干部，非常荣幸今天能和大家一起交流和分享有关生猪养殖信息化方面的经验。
以前，我村在生猪养殖管理方面也存在很多问题，如统计难、管理难等。为此，我们利用现代化信息技术，实现生猪养殖精细化管理。具体来说：
一是信息管理方面;建立生猪养殖农户档案，将农户基本信息、养殖规模、存栏头数及时录入系统，实现实时更新，以方便管理; 二是在人员配置方面;建立市、镇、村三级网络，配备专职管理人员，负责基础信息的收集、更新，以构建信息网; 三是在污染治理方面;通过及时录入缴费信息，对照存栏头数等基本情况，以杜绝村民随意处置病死猪和废弃物的可能，保障制度的长效化; 四是在安全管理方面;通过与农业部动物追溯系统联网，一旦发现问题，准确、迅速予以追溯解决，以保障猪肉来源的可靠性。
以上就是我村关于生猪养殖信息化管理方面一些不成熟的做法，还望各位领导、同仁批评指正。
第15篇：发言稿：给大一新生的写作建议
发言稿：给大一新生的写作建议
其实坐在这里跟大家将写作心得，我还是觉得自愧的，因为我觉得自己写的也不怎样。那在这里，我们首先要明确这里的写作并不是应付高考的那种条条框框规规矩矩的作文。那种作文只是敲门砖，我们不能仅仅甘心于成为一个考试的工具。所以，要放下那种规规矩矩的思维，解放你的大脑，写你想写的，而不是为着保险，写中规中矩的三段论。
迷惑，是写作的必经之路。我觉得吧，首先多读，多看，这是写东西所必须有的基础。空闲的时候找几本名著，或者几本杂志来看看，大一的话，我建议大家是广泛的阅读，而不是专门看哪一方面的文章，因为大家刚进大学，多多少少有高考作文格式的禁锢。文史哲不分家，文字是相互联系的，大而广的阅读可以让你有一个较好的自我认识，让你更加明确自己偏向属于哪一种文风，文章也是有个性的，而这种个性需要你自己去挖掘。大量的阅读可以提高你的精神境界，助于拓宽你的视野，也可以成为你写作的素材或者灵感。这些都是需要时间积累的，所以大家可以制定一个计划说这个学期看什么书，看多少书，然后集中时间实现这个目标，这是很好的办法。
其次，你光是看和读是不够的，必须写。写什么呢？首先是写人家的东西，就是摘抄了。适当摘抄一些让你有所感的名家名言，不时翻翻看看，想一想人家是如何写出这些话得，也就是研究他的思考过程，最好是把你从摘抄的东西中想到的东西也写下来。其次是写你自己心中所想的，最真实的感受，你不用管它有没有什么论点论据，合
不合情理，当你灵光一闪的时候，用笔把它记录下来，哪怕只是一两句，现在不都讲求浓缩嘛。语言这种东西是你在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，其他人都帮不上忙，所以我们要重视想象与思维能力的训练，要在慢慢的积累中将你的语言进行优化。就像郭沫若曾说的：“于无法之中求得法，有法之后求其化”。
第三，时间问题。我知道大家应该大部分有参加机构或者是社团之类的吧，可能上课加上工作、兼职的话，大家会觉得时间不够用。但是我也是过来人，我也在机构工作了两年，期间也做过兼职。但是我无论如何都会空点时间看看书，也许，每个人的生活作息时间可能不同，但时间是挤出来的：下课后的十分钟，睡觉前的几分钟，上课前的几分钟，等等，不要小看了这几分钟，这几分钟几分钟加起来，可以做很多事情了。所以，不要为自己的懒惰找借口，你必须有种紧迫感，你想想，现在第几周了，时间一晃就过去的，一晃就大三了。如果平时不多看书的话，这几年大学生活，很容易就没了，然后你就被毕业了。你想想，这是不是很恐怖的事情？
其实关于写作的话，我觉得还是得靠你自己慢慢摸索，这个不是速食面，不可能我一说，你就成了写作高手了。得靠自己的努力，所以还是建议大家多读多看多想多写。这就是我给大家的建议了，希望能够对你们有所帮助。
第16篇：云南公务员考试申论公文写作：发言稿
yn.offcn.com
2018云南公务员考试申论公文写作：发言稿
发言稿作为一种常用的应用文，在历年云南公务员考试过程中多次测查。对发言稿的考察不仅要求要点齐全，更对其情境性、感染力、语言等方面做了规定。把握发言稿的写法，不论是在公务员考试时，还是在日后的实际工作中，都具有很大作用。中公教育专家在此进行解读。
一、题型释义
发言稿是参加会议或活动的人为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
二、书写格式
发言稿一般由称呼、开场白、正文、结语几个部分组成。
1、称呼：根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。如：在学校举办的活动，称呼可能涉及学校领导、全体师生、甚至家长。
2、开场白：发言稿的开场白要注意感染力，语言使用恰当，结合具体情景确定开场白的具体内容。如：作为主办方，开场白通常是表明身份，并感谢现场的到场人员，而若是被邀请方，开场白通常表明身份，并为参加此次活动感到荣幸。
3、正文：发言稿的正文视题目和材料而定。
(1)经验交流会发言稿：正文内容通常是我村/县/市在某一方面发展的具体做法及成果。发展的措施及经验需要重点展开介绍。
(2)开幕式发言稿：正文内容通常传达活动精神，介绍活动主题以及活动流程等。
(3)闭幕式发言稿：正文内容通常总结活动的成功经验以及重申活动的意义精神。
(4)获奖感言：正文内容通常介绍所取得的成就以及所做的努力，并感谢相关人员。
4、结尾
发言稿结尾对全部发言内容进行总结，并根据不同情景采取不同的结束语。如：开幕式的发言结尾通常预祝此次活动取得圆满成功;而闭幕式的发言结尾通过希望下次活动举办更好。一般经验介绍的发言通常是欢迎别批评指正，并表示感谢。
中公教育专家提醒大家，发言稿的撰写需要注意体现极强的情境性，并关注自身身份，根据身份和情景确定发言的内容。在写作过程中，注意语言的感染力，面对不同的发言对象，使用不同的语言。发言稿在不论在公职类考试中还是在日常工作中出现的频率都比较高，掌握发言稿的写法对日后工作有一定积极意义。
更多国家公务员考试信息关注云南中公教育信息网
更多公职类考试信息和资料
第17篇：江西公务员考试申论公文写作：发言稿
2018江西公务员考试申论公文写作：发言稿
发言稿作为一种常用的应用文，在历年考试过程中多次测查。对发言稿的考察不仅要求要点齐全，更对其情境性、感染力、语言等方面做了规定。把握发言稿的写法，不论是在公务员考试时，还是在日后的实际工作中，都具有很大作用。中公教育专家在此进行解读。
一、题型释义
发言稿是参加会议或活动的人为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
二、书写格式
发言稿一般由称呼、开场白、正文、结语几个部分组成。
1、称呼：根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。如：在学校举办的活动，称呼可能涉及学校领导、全体师生、甚至家长。
2、开场白：发言稿的开场白要注意感染力，语言使用恰当，结合具体情景确定开场白的具体内容。如：作为主办方，开场白通常是表明身份，并感谢现场的到场人员，而若是被邀请方，开场白通常表明身份，并为参加此次活动感到荣幸。
3、正文：发言稿的正文视题目和材料而定。
(1)经验交流会发言稿：正文内容通常是我村/县/市在某一方面发展的具体做法及成果。发展的措施及经验需要重点展开介绍。
(2)开幕式发言稿：正文内容通常传达活动精神，介绍活动主题以及活动流程等。 (3)闭幕式发言稿：正文内容通常总结活动的成功经验以及重申活动的意义精神。 (4)获奖感言：正文内容通常介绍所取得的成就以及所做的努力，并感谢相关人员。
4、结尾
发言稿结尾对全部发言内容进行总结，并根据不同情景采取不同的结束语。如：开幕式的发言结尾通常预祝此次活动取得圆满成功;而闭幕式的发言结尾通过希望下次活动举办更好。一般经验介绍的发言通常是欢迎别批评指正，并表示感谢。
中公教育专家提醒大家，发言稿的撰写需要注意体现极强的情境性，并关注自身身份，根据身份和情景确定发言的内容。在写作过程中，注意语言的感染力，面对不同的发言对象，使用不同的语言。发言稿在不论在公职类考试中还是在日常工作中出现的频率都比较高，掌握发言稿的写法对日后工作有一定积极意义。
第18篇：发言稿讲话稿写作的基本要求公众演讲
讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。
用途
讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成“书面发言”。
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人代写，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了；略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里，我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。
特点
文章是给人看的，讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳；看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍，哪句看不懂，就看哪句；听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容。讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难于理解了。结果，话讲得越多，别人越不听。因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。
讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。
我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。
讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。
注意事项
1。要看听众。讲稿的效果好不好，不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的，而是要由广大的听众来打分，因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人，这些人有什么特点，怎样才能说服他们；同时，事先要尽可能估计到，可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题；或有什么不同的议论，以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。
2。要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策，二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了，该讲什么，不该讲什么，哪些多讲，哪些少讲心中就有数了。这样讲起来，有针对性，听众也会觉得受益匪浅，听得全神贯注。
3。态度明朗、观点正确。讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当，引用材料要准确，对于有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。看问题要持客观态度，实事求是，不夸大，不缩小，不曲从附和，不任意上纲。
4。主题要单一。一次会议总有一个主题，讲话者也往往不止一个。所以讲话，首先要围绕会议主题讲，不能离开会议主题，信口开河。
现在提倡开短会，讲短话。因此，要尽量把话写得简明扼要、干净利索。话讲长了，不仅会影响讲话的效果，而且会引起人们的厌烦，不得人心。因为人持久或过度地听讲，会因听觉器官的疲劳而造成全身不舒服，必然精力分散。俗话说“话多如水”。因此，讲话要克服一种坏习惯，即一讲就长篇大论，胡拉乱扯，重复罗嗦，没完没了。
要合乎口语
写讲话稿，要像说话一样简短亲切。绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子。具体来说，写讲话稿要从下列几方面做到口语化：
1。用句要短，修饰语要少；文言句子和倒装句要尽量避免使用，以免造成听众的错觉或分散注意力。
2。一些书面语言的词汇，要改用口语词汇。如“迅速”可改成
“很快就”；“立即”可写成“马上”；“从而”可改成“这样就”；“连日来”
可写成“这些天来”；“地处”可改成“位置在”；“备定”可写成“准备好了”等等。
3。一个意思有几个词都可以表达的，要尽量选择其中一听就懂的词，如“对垒”、“交锋”
就不如“比赛”通俗易懂。
4。不该省的字不要省。如“同期”最好写成“同一时期”，以免发生误会。
5。要分清同音的字和词。比如“全部”容易错听为“全不”；“喉头”跟“猴头”分不清，应写成“喉咙头”
就好。
6。方言土语要少用。听众一般都来自五湖四海，如果用方言土语多了，有些人听不懂，或者窃窃私语，也会影响会场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话，外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西。
7。用引号表示相反意思的词，在其前面要加上所谓二字，以表示否定。用括号作注释的，要改为直接叙述。
8。有些难懂的、文绉绉的成语，最好不用。但是早已口语化了的成语，还是可以用的，这样才能使讲话稿的文字生动，雅俗共赏。
总之，讲话要收到良好的效果，最根本的是和群众同呼吸共命运，思想感情同听众一致。那种“打官腔”式的讲话，只能是官僚主义的表现。
“发言稿---讲话稿写作的基本要求”版权归作者所有；转载请注明出处!
第19篇：小学生家长会家长发言稿写作思路及
给你一个写作思路，你可以按这个思路去“吹”：
1、客套话：以学校、班主任、语文老师的称赞（给学生养成良好的阅读习惯营造了良好的氛围，工作扎实、有效……），并表示感谢！
2、孩子阅读能力提高的重要性：开拓视野、储备知识、提升分析能力、提高情商，以级对孩子质养的提高、良好品德地形成都有极重要的意义……
3、对孩子课外阅读的重视：全家人达成共识，从思想上重视，从行为上实践。
4、具体做法：A、对优秀作品的筛选——能让孩子有兴趣，不吃力，有益处为0起点，随着兴趣的加深，再逐渐提升。B、针对孩子“3分钟热情”的弱点，家长与孩子一起读，一起探讨作品中的人物、情节，有效提升兴趣C、持之以恒，孩子真正体味到书中的乐趣，在书香中成长，在书香中提高……
5、给在座家长的一点建议：a精选读物b与孩子一起品评读物。
6、再谦虚一下，希望老师，其他家长给点建议，为了让孩子茁壮成长的目标，共同探讨。各位老师、各位家长，大家好：
我是XXX的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
XXX在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对XXX的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。XXX在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
第20篇：天津公务员申论备考：公文写作——发言稿
天津中公教育·tj.offcn
2018天津公务员申论备考：公文写作——发言稿
发言稿作为一种常用的应用文，在历年考试过程中多次测查。对发言稿的考察不仅要求要点齐全，更对其情境性、感染力、语言等方面做了规定。把握发言稿的写法，不论是在公务员考试时，还是在日后的实际工作中，都具有很大作用。中公教育专家在此进行解读。
一、题型释义
发言稿是参加会议或活动的人为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
二、书写格式
发言稿一般由称呼、开场白、正文、结语几个部分组成。
1、称呼：根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。如：在学校举办的活动，称呼可能涉及学校领导、全体师生、甚至家长。
2、开场白：发言稿的开场白要注意感染力，语言使用恰当，结合具体情景确定开场白的具体内容。如：作为主办方，开场白通常是表明身份，并感谢现场的到场人员，而若是被邀请方，开场白通常表明身份，并为参加此次活动感到荣幸。
3、正文：发言稿的正文视题目和材料而定。
(1)经验交流会发言稿：正文内容通常是我村/县/市在某一方面发展的具体做法及成果。发展的措施及经验需要重点展开介绍。
(2)开幕式发言稿：正文内容通常传达活动精神，介绍活动主题以及活动流程等。 (3)闭幕式发言稿：正文内容通常总结活动的成功经验以及重申活动的意义精神。
天津中公教育
天津中公教育·tj.offcn
(4)获奖感言：正文内容通常介绍所取得的成就以及所做的努力，并感谢相关人员。
4、结尾
发言稿结尾对全部发言内容进行总结，并根据不同情景采取不同的结束语。如：开幕式的发言结尾通常预祝此次活动取得圆满成功;而闭幕式的发言结尾通过希望下次活动举办更好。一般经验介绍的发言通常是欢迎别批评指正，并表示感谢。
中公教育专家提醒大家，发言稿的撰写需要注意体现极强的情境性，并关注自身身份，根据身份和情景确定发言的内容。在写作过程中，注意语言的感染力，面对不同的发言对象，使用不同的语言。发言稿在不论在公职类考试中还是在日常工作中出现的频率都比较高，掌握发言稿的写法对日后工作有一定积极意义。
文/天津中公教育（tjoffcn）
天津中公教育
