大讲堂 讲话稿（精选多篇）

推荐第1篇：大讲堂讲话稿

2018年7月大讲堂讲话稿

尊敬的郑佳明教授，各位同志：

大家下午好！

今天，我们非常高兴地邀请到湖南省政府文史研究馆馆员，湖南师范大学历史文化学院教授郑佳明教授来湖南作专题讲座。郑教授还担任湖南大学工商管理（EMBA）、湘潭大学、中共湖南省委党校的兼职教授，湖湘文化研究会常务副会长，红网名誉董事长，湖南电视台金鹰纪实频道《故事湖南》主持人。入选了中组部“全国干部教育培训师资库”。被聘为国侨办“文化中国，名家讲坛”专家，曾赴美国讲学。 先后担任过长沙市岳麓区区长，长沙市委常委、长沙市委宣传部部长，中共湖南省委外宣办主任、湖南省人民政府新闻办主任，湖南省委宣传部副部长，湖南省社科联第六届委员会主席。著作有《湖南城市史》（湖湘文库）、《创业大本营》（湖南人民出版社）、《长沙历史文化丛书》（湖南人民出版社）等，在长篇历史题材电视剧《雍正王朝》，《走向共和》和《恰同学少年》中，分别担任总监制和总策划，在大型理论专题片《走向和谐》担任总撰稿。

参加今天大讲堂的有集团领导，长沙地区各单位基层一级及以上管理人员和司直机关各部室职员，共计200人。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎郑佳明教授讲课。 …… 同志们：

刚刚郑佳明教授从近代湖南的光辉业绩英雄群像、湖南的地理气候特点和湖湘文化发展的历史脉络三个方面给我们作了一场主题为“‘吃得苦、霸得蛮、扎硬寨、打硬仗’与全面深化改革”的精彩讲座。郑教授的讲座主题鲜明，内容丰富，分析深刻，层次清晰。让我们以热烈的掌声，对郑教授表示衷心的感谢！

这次讲座的主题，让我想起习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出的“不忘初心，继续前进”这一句话。这八个字不仅指明了我们的党在新时期必须坚守的信念和方向，也启发我们从传统文化中寻找自信和智慧，应对时代发展所带来的变化与挑战。湖南人杰地灵，学习湖南优秀的传统文化，就是要继承和发扬祖辈留给我们的“心忧天下、敢为人先、实事求是、拼搏进取”的精神。当前，国家正处于进一步改革开放的重要时期，湖南也正处在建设一流集团的关键时刻，我们需要秉承湖南人“吃得苦、霸得蛮、扎硬寨、打硬仗”的优秀品质，认清形势、坚定信心、增强本领、锐意进取，以“时不我待、只争朝夕”的积极风貌来面对全面深化改革所带来的机遇与挑战。下面，我想凭借我对湖湘文化的理解对大家提几点要求：

一、坚持湖湘文化的求实精神，深入基层，筑牢基础 求实精神，也就是我们常说的“实事求是”，是我们党思想路线的实质与核心。习总书记曾讲过“大家在学习和工作中，要注意深刻理解实事求是的科学含义和精神实质，正确掌握实事求是这个马克思主义的精髓和灵魂，始终按实事求是的要求办事。”同样，集团的发展离不开实事求是，它是我们工作的出发点和行动指南。各级领导干部要把握实事求是的精髓，一切从实际出发，常驻基层，善于向书本学，向员工学，向实践学。切忌固步自封、因循守旧，急功近利，急于求成，甚至为迎合或满足某种需要，说假话、大话、空话，弄虚造假。各级领导干部要夯实工作基础，以问题为导向，开展调查研究，解决一线亟待解决的问题，不断提升安全和服务质量。

二、继承湖湘文化的忧患精神，认清形势，压实责任 当前集团已进入高速发展时期，机遇和挑战并存，我们必须清醒地认识到，集团发展不快、发展不优、发展不平衡的问题同时存在，基础设施短板突出，航空配套企业核心竞争力不强，安全发展基础还不够牢固，员工管理还有待改进，一些领导干部的思想观念与新常态、新理念、高质量发展的要求还不相适应，这些都是阻碍集团发展的内在因素。我们必须清醒地认识到，湖南也将迎接众多外部挑战。按照省政府“创新引领、开放崛起”的战略部署，我们当好湖南省改革开放排头兵责无旁贷。面对高铁和邻近机场对旅客资源日趋激烈的争夺，其他机场集团迅猛强劲的发展势头，需要我们付出以往更多的努力巩固自身在行业内的优势地位。在严峻的形势面前，我们的领导干部要有强烈的责任感和紧迫感，找准企业发展的短板，攻坚克难，为机场集团新一轮的发展贡献自己的才智和力量。

三、秉承湖湘文化的拼搏精神，迎难而上，奋发勇为 我们素来就有顽强拼搏的传统，从大托军民双用机场到黄花国际机场，从T1航站楼到T2航站楼，从单楼单跑道运营到启动双楼双跑道运营，这30年的发展，无疑浸透了几代机场人拼搏的汗水。在当今复杂多变的市场格局中，我们不仅要秉承湖湘文化赋予的拼搏精神，也要继承老一辈民航人投身祖国蓝天事业的迎难而上、奋发有为的品质。各级领导干部要坚定发展信心，担起奋斗的责任，要以高素质、专业化、敢担当的能力素养去拼搏；要带着对集团的忠诚感情、咬定长远目标脚踏实地地去拼搏；要把个人融入企业生产发展中，凝成一股劲去拼搏，用拼搏精神感染周边的员工群众，带动大家创造新的工作成绩。

四、发扬湖湘文化的创新精神，齐聚智慧，助力发展 在我国经济已由高速增长转向高质量增长的新时代背景下，创新尤为重要，它已成为推动企业转变发展，优化产业结构、转换增长动力的强大动力。“智慧机场”正是顺应了新时期技术创新要求孕育而生的成果。目前，长沙机场已经在无纸乘机、人脸通关、航班提醒、货运查询等方面初步实施了智慧化信息服务。我们在取得一项项技术创新成果的同时，还需不拓展机场智慧化领域，将创新作为我们持续发展的高速引擎。在座的各位领导干部都要树立创新意识，保持创新热情，在日常工作中勤于学习，用科学知识武装自己的头脑，紧跟新时代的步伐，履职尽责、大胆工作，善于汲取集体的智慧，用新流程、新方法和新技术提高生产率，降低生产成本，促进企业发展。

同志们，我要将湖湘文化精神植根于我们行动中、工作中和个人发展中，为推进一流机场建设贡献自己的力量。

推荐第2篇：小学生法制大讲堂讲话稿

小学生法制大讲堂讲话稿

同学们：

为增强少年儿童的安全法制观念，让生活平安愉快而有意义，现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：

一、从小养成良好习惯，自觉守法。什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；如果不守法的猎人一枪给打下来，小鸟就失去了自由，这样只有法律约束猎人的行为，小鸟才有自由。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，乱闯红灯，乱发信息干扰他人生活，饲养动物干扰他人生活，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。如：《治安管理处罚法》第三十二条规定非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五佰元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处伍佰元以下罚款；第四十二条五项规定多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的，处五日以下拘留或者伍佰元以下罚款；五十八条规定违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款；七十五条规定饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但又很调皮，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，但要相应的赔偿等民事责任。我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后可能酿成大错，甚至违法犯罪。

二、抵制不良诱惑。

在现实生活中有很多的诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈享受，我们呀一定要顶得住诱惑，把心思放在学习上，决不放松自己的防线。

首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往。交往对同学们的成长起着不可忽视的作用。现在社会上有些人，他们抽烟喝酒、打牌跳舞、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学们好奇心强、社会经验缺乏、辨别力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力威胁等方式，使少数抵抗力薄弱的学生误入歧途。

其次是尽量避免涉及成人误乐场所，避开不良环境的影响。现在的成人娱乐场院所如歌舞厅、1

酒吧、迪吧、网吧特别多，由于那里人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人员混迹其中，寻衅滋事，你们在这样的场所很容易受腐蚀。

再次是互联网问题，当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年儿童的负面影响引起了社会的焦虑。沉迷网吧的危害究竟在哪里，我们认为，主要在以下几个方面：

1、摧残身体

由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大。再加上电游、网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，味味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。

2、心理受损

一个学习成绩优秀的学生，由于整天整夜地沉迷于网吧，成绩一落千丈，学校课务负担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情绪会变得稳定，我们不否认此说法，部分同学把握和好，对调节心智是有一定益处，但实际上，许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。

3、滋生是非

进出网吧的大多是中小学生， 小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。

4、安全隐患

大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题，而且大多数网吧出进仅一扇门，无安全通道和疏导标志，存在着巨大的安全隐患。

网络也有他有利的一面：

网络让孩子们接触到了多元的文化，有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识，培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。

网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代，要想适应形势的要求，就必须了解、掌握大量的信息。网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。大量丰富的网络信息不仅能够提高孩子们的鉴别力和欣赏力，而且对于激发他们的求知欲，开发他们的大脑潜能都有极大帮助。而上网本身，对于培养孩子们的操作能力也是十分有益的。

另外，网络为他们的广泛社交也提供了机会。他们运用网上聊天、电子邮件与他人进行远距离交流。加之网络的隐蔽性、超时空的特点，为人们提供了平等、宽松的社交环境，这对于提高孩子们的社交能力无疑具有十分积极的意义。

最后，预防和减少毒品必须从青少年儿童抓起。青少年儿童是国家和民族的未来。祖国的富强，中华民族的复兴，希望都寄托在你们身上。但是，由于青少年儿童涉世不深，缺乏必要的社会生活磨练和考验，社会生活经验不足，加之特定的年龄、生理、情感和性格等方面的

特征，往往存在着判断能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，以及易于偏执自信、好冲动、爱冒险等方面的弱点，如不能及时正确地加以教育引导，就难免产生不利于身心健康的问题，甚至也很容易发生危害社会的行为。

为什么青少年儿童容易成为毒品侵害的对象？从近年来我们对吸毒青少年儿童的调查分析来看，主要有以下几个方面的原因：

一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年儿童在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常肤浅。

二是在不正当的好奇心驱使下而涉毒。青少年儿童好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。

三、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。拨打110电话电话要简明准确定向公安部门报告事情发生的地点、时间等情况以便公安部门及时派员处理。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

四、预防未成年人犯罪，从身边做起。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑。

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，要学会用报警、呼救、等方法抵制不法侵害。 7.如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

我的演讲完了，谢谢大家！

推荐第3篇：廉政大讲堂党纪党规讲话稿

学条规、守纪律、讲廉洁、求实效 “党纪条规教育年”活动廉政党课

同志们：

今天，我们利用讲廉政党课的形式进行党纪条规教育，这既是省委部署开展‚党纪条规教育年‛活动的一项重要内容，也是厅系统干部队伍建设和党风廉政建设的需要。这次组织开展‚党纪条规教育年‛活动，主要目的就是，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党风廉政建设和反腐败工作的新理念、新思想、新论断，深入贯彻落实十八届中央纪委第二次、第三次全会精神，以及省委、省纪委有关会议精神，切实加强党纪条规宣传教育，强化厅系统党员干部特别是领导干部的责任意识、忧患意识、法纪意识和底线意识，深入推进厅系统党风廉政建设和反腐败斗争。下面，我围绕‚学条规、守纪律、讲廉洁、求实效‛这个主题，和大家一起共勉。

一、守纪律是立身之本，要心无旁骛

党有党纪，国有国法。国无法不安，党无纪不治。严明的纪律，是马克思主义政党的本质特征，是维护党的团结统

一、完成党的任务的根本保证，也是我们党生存、巩固和发展的必要条件。党的纪律内涵丰富，涵盖了政治、组织、宣传、群众、经济、外事、保密、生活等各个方面，这在党章和党的一系列法规、文件中都规定得很清楚。这里，我重点谈一谈4个方面纪律要求：

（一）严守政治纪律。政治纪律是我们党最重要、最根本、最关键的纪律。遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。只有严明政治纪律，我们党才能成为一个有机整体，保持强大的凝聚力和战斗力，确保党的事业蓬勃发展。当前，在遵守和维护政治纪律方面，绝大多数党组织和党员干部是好的，但也有少数党员干部还做得不够。有的政治敏感性不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆、态度暧昧；有的信谣传谣，跟在一股自由主义思潮后面人云亦云，诋毁党的路线方针政策，歪曲党的历史人物和历史事件；有的口无遮拦、毫无顾忌，甚至专门挑那些中央已经明确规定的政治原则来说事;有的在贯彻执行党的政策和上级决策部署上阳奉阴违、自行其是，有令不行、有禁不止；对党组织的重大工作部署，还存在听不进、推不动、做不好的情况,对会议决定、领导交办的工作，既不入耳，更不入心，既不落实，也无回音等等。对此，我们必须保持清醒的头脑和高度警觉。首先，要认真学习党章、严格遵守党章。党章是我们党的最高章程，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章，增强党章意识、宗旨意识、大局意识和责任意识。每位共产党员都要扪心自问，你是否逐字逐句地学习通读了党章，对党章规定的各章节、各条款内容是否了然于胸、牢记在心？在平时的学习工作中是否经常拿出党章来重温重温、对照对照？即便是看了、学了，是否真正按党章要求去做了?通过这样的反躬自问、反省对照，目的就是要让每一名共产党员牢固树立党章意识，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉用党章规范自己的言行，共同来维护党章的权威性和严肃性。其次，要坚定跟党走，做政治上的明白人。做到在党爱党、在党为党、在党忧党。我们要明确一个基本的道理：既然是党的人，就应该听党的话、跟党走，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。在事关方向和原则的重大问题上立场坚定，在大是大非和关键时刻旗臶鲜明，坚定地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，这一点任何时候都不能有丝毫含糊。与党中央保持一致不是一句政治口号，不是一种政治标签，关键要落实在行动上，体现在工作中，做到在行动上一以贯之，在工作中不折不扣。

（二）严守组织纪律。习近平总书记在中央纪委三次全会上深刻指出，‚全党同志要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。‛所有党员，不论党龄长短、职务高低，都要毫不例外地把自己臵于党的组织之下，自觉接受党的组织纪律约束。客观地说，在党的队伍内还存在着令人担忧的现象：天马行空、我行我素，不把组织放在眼里的有之；会上不说、会后乱说，搅乱人心的有之；不讲规矩、不讲程序，拿原则当交易、作人情的有之；遇事拈轻怕重、挑三拣四，与组织谈条件、讲筹码的也有之，等等，这些都是组织纪律性不强的表现。遵守党的组织纪律，关键要把握好以下几个方面：一是严格遵守‚四个服从‛。个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央，是我们党的最基本的政治生活准则。‚四个服从‛大家都能倒背如流，但能不能自觉遵守未必尽然。比如，在个人服从组织问题上，党的纪律明确规定，对党组织的决定，如果认为有不妥之处，可以按照组织程序提出意见和建议，但在组织没有改变决定之前，必须不折不扣地执行。个别同志不懂得党的这一基本规矩，对组织的决定合意的、有利的就执行，不合意、不有利的就软顶硬抗，有的甚至老子天下第一，凌驾组织之上，成天怨天尤人、牢骚满腹，怀才不遇、自以为是。在这些人的行事风格中，只有对组织的过分要求，似乎组织欠他的，而忘了对组织的义务和服从，忘了对纪律和制度的敬畏，忘了对组织和人民的感恩，忘了对社会的奉献和作为。二是要坚持好民主集中制。组织纪律的核心是党的民主集中制原则。既要讲民主，又要讲集中，防止由少数人说了算，更不允许个人专断。决策前要广泛调查研究，掌握第一手资料，充分发扬民主，听取不同意见，在此基础上，进行科学决策。决策一经形成，在执行过程中，就要下级服从上级，个人服从组织，就必须严格执行，不允许我搞我的，你定你的，自由散漫、我行我素！当然，如果认为决策需要完善，可以提出修订完善的建议。三是落实好分工负责制。领导班子成员对于职责分工范围内的事情，要敢于负责，抓好落实，做到到位而不越位，不能一遇到困难矛盾就绕着走，左转右避、上推下卸。班子成员之间要防止意气之争，对有些事情要放得下，相互包容，豁达大度，珍视团结，补台而不拆台，‚互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台‛，内耗没有赢家！只有同舟共济、齐心协力，才能形成干事创业的强大合力。四是严格执行请示报告制度。作为党的干部特别是领导干部，在涉及重大问题、重大事项时按规定向组织请示报告，这是党内最起码的规矩。党员干部一定要强化组织观念、程序意识，该请示的必须请示，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，决不能我行我素，决不能遮遮掩掩，决不能瞒报虚报。每一名党员对组织都要忠诚老实，要讲真话、报实情，不能耍小聪明，更不能糊弄和欺骗组织。五是决不允许搞非组织活动。我们党的干部政策历来强调要搞五湖四海，坚决反对搞宗派主义、条条块块。我多次讲过，任何一个干部，不管你水平再高、能力再强，离开了党的组织，必定一事无成。我们都是党的人，组织把我们放在这个位臵上，就是要团结各方面的力量去干事业。如果热衷于庸俗哲学，搞亲亲疏疏、团团伙伙，把党内纯洁的同志关系搞成小团体利益，有的甚至搞成哥们义气等非组织活动，那怎么能够团结带领广大干部群众同心同德往前走呢？对党内这种庸俗的风气，各级党组织尤其是领导干部要勇于坚持原则，敢于作坚决斗争。

（三）严守经济纪律。党的经济纪律，亦称‚财经纪律‛，是党的各级组织和党员尤其是领导干部在经济工作中必须遵守的规范和准则。党的经济纪律包括党制定的财经政策、财经制度以及国家出台的经济法律法规。从一些违法违纪案件来看，很多同志出问题，就是在经济纪律上越了底线、踩了红线、裁了跟头。近些年，经济类案件一直居高不下，一些党员干部插手干预经济事务，利用职权或职务影响，为亲属子女经商提供方便，为企业谋取非法利益充当庇护或搞权钱交易。还有一些人利用下级机关、分管部门、行业企业有求于自己，收受红包礼金、索拿卡要，等等。农业厅虽然没有太多的项目资金安排，但在农业基础设施建设、农业资金分配、惠农富农补贴政策执行等方面或多或少都掌握着一定资源配臵的权利，并非纯粹的清水衙门，过去已有干部在这方面失足跌跤，教训十分深刻。现在也有这方面的反映，需要引起高度重视。因此，我们要正确运用手中的权力，严以律己，做到戒尺在握，警钟长鸣，远离诱惑，远离陷阱，只有这样，才能始终经得起考验、守得住清贫、扛得过诱惑。不但要管好管住自己，而且要严格管住配偶、子女和身边工作人员。要牢记陈毅元帅的告诫：‚手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，众目睽睽难逃脱‛。

（四）严守生活纪律。党员干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着党员干部个人的品行，而且关系到党在群众中的威信和形象，决不是件小事，也不仅仅是私德。不能说只要工作干得好、有能力，生活上有点问题没关系。既要不失大节，也要管住小节。‚千里之堤、溃于蚁穴‛。一些领导干部之所以蜕化变质，一步步陷入违法乱纪的泥坑，往往不是倒在8小时的工作中，而是倒在8小时之外的生活中。因此，党员干部生活作风要正派，生活情趣要健康，绝不能把腐朽的东西当新潮，把落后的东西当时尚，不能沉迷于灯红酒绿，不求进取。要树立正气，注重小节，守住底线，不能放任低级趣味滋长。现实中，一些低级的、庸俗的东西确实不少：一是打牌赌博风。朋友聚会、婚丧喜庆甚至支部、工会活动都以打牌‚意思意思‛为‚娱乐‛，有的则借打牌之名行‚利益输送‛之实。二是吃喝玩乐风。有的觉得自己辛辛苦苦几十年，应该好好享受享受了，热衷于出入娱乐场所，纸醉金迷，乐此不疲。三是封建迷信风。个别党员干部不信马列信鬼神，烧香拜佛，迷信风水。四是大操大办风。结婚、生小孩、过生日、孩子升学、买房、乔迁新居都要办酒请客。对这些不正之风，去年以来尽管有所收敛、有所好转、有所见效，但彻底根治决非一时之功，必须常抓不懈、露头必治。

二、讲廉洁是幸福之源，要画地为牢

东汉著名学者王逸在《楚辞〃章句》中注释说：‚不受曰廉，不污曰洁。‛也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。廉洁是幸福的源头。只有廉洁才能保全自己，幸福才能有所依附和承载。如果连自己的自由甚至生命都无法保全，事业、家庭、生活、精神、人格都必将失去，本该拥有的幸福就此烟消云散。党员干部一定要时刻保持清正廉洁，节制欲望，接受监督，不拿自己的终身幸福做赌注，一定要‚画地为牢‛，‚作茧自缚‛。时刻记住：‚挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福！‛

（一）修身以养廉。看看一些贪官落马后的忏悔，出现频率最高的语句，就是‚放松了主观改造‛。自身修养不够，正气就会不足，邪气就会入侵，在诱惑面前挺不住，迟早会出问题。因此，党员干部要保持清正廉洁必须加强自身修养。首先，要修炼道德人格。道德人格是一个人行为的‚主心骨‛，俗话说‚江山易改，本性难移‛，就是这个道理。高尚人格是党员干部清正廉洁的重要支持，它的形成，需要通过不断的修炼、养成和提升。要善于反省，发现自己的缺点和不足，及时加以改进，锻造优良品行；要见贤思齐，多向时代先锋、道德楷模学习，激励自己保持高尚的道德情操，保持正直的人品官德，保持崇高的气节操守。其次，要有一颗淡泊之心。人之所以有烦恼，不是得到的太少，而是想要的太多。人都是有私欲的。不管怎么说，我们都得活着，要活着就得有需要，共产党人也不例外。马克思就曾经指出，人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关，还形象地说：‚‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。‛因此，私欲问题不管你承不承认，它都是客观存在的。我们要做的不是掩耳盗铃，不承认它，而是要把它控制在一个‚度‛之内，否则，就不是真正的唯物主义。我们提倡‚毫不利己，专门利人‛，这一境界常人难以企及，但不损人利己，不损公肥私，通过努力是可以做到的。稍微观察一下腐败分子的人生轨迹，就不难发现，他们的堕落无不是从私欲膨胀开始。法国思想家卢梭有一本思想著作《社会契约论》。在卢梭看来，大到一个政治党派，小到一个历史人物，如果人民选择你、认可你，把执政权交给你，这就是一种社会契约！现在人民群众把执政大权交给了我们共产党，我们就必须覆行好这一‚契约‛，任何违法违纪，任何一次的心存侥幸，都是对这种契约的背叛，都是对人民的辜负与亵渎。要时刻保持淡泊之心，经常修剪自己的欲望，抛弃不良嗜好，放弃不切实际的想法，在放弃中回归本位，找到平衡，洁身自好。第三，要有一颗感恩之心。个人成长进步固然得益于自身努力，但也离不开组织的关心培养，家人的默默奉献，朋友的鼓励支持。《诗经》里说：‚投我以木桃，报之以琼瑶。‛对组织、对家人、对朋友，应当时刻怀有感激之情，努力用实在的工作业绩予以回报。

（二）自律以守廉。‚内因是变化的根据，外因是变化的条件‛，反腐倡廉关键在自律，因为自律的是他律的受体。晚唐诗人杜荀鹤有首诗是这么写的：‚泾溪石险入兢慎，终岁不闻倾覆人；却是平流无石处，时时闻说有沉沦。‛意思是船到险要处，船家谨慎防范，大都能平安度险；反而到了‚平流无石处‛，思想产生了麻痹，往往容易发生事故。对于‚暴风骤雨‛式的腐蚀，大多数人能够抵御。相反，却容易在那些细枝末节、不太显眼的地方‚翻船‛，被人‚用温水煮了青蛙‛，有必要敲一敲警钟。首先，要远离‚小意思‛。祸患积于忽微，小恶终成大疾。不要认为事情不大就可以不加警觉，不要以为司空见惯就可以随波逐流。风起于青萍之末，大事都是小事演变而来的，哲学上有个质量互变规律，质的飞跃来源于量的积累。任何事物都有一个由小到大，由量变到质变的过程。对于领导干部来说，‚小意思‛就是腐蚀意志的诱饵。有的领导干部就是因为没有警惕‚小意思‛，最终由‚小苍蝇‛变成了‚大老虎‛。其次，要谨防‚第一次‛。‚初之不慎，后患无穷。‛从某种意义上讲，‚第一次‛就是关隘、就是防线，一旦被攻破，欲望的‚洪水‛就会一泻千里。‚夜路走多了，总有一次要碰到鬼‛。只有守住了‚第一次‛，才能掌握主动权，才能在诱惑面前立于不败。观察一些贪官的腐败轨迹，很多人就是在‚下不为例‛的心态下，迈出了罪恶的第一步。‚君子慎始而无后忧。‛党员干部一定要守得住‚第一次‛，只有这样，才不会落得个‚一步错，满盘输‛的悲惨下场。第三，要慎待‚小爱好‛。兴趣爱好，人皆有之。但兴趣爱好有雅俗之分，有高下之别。健康的兴趣爱好可以放松情绪、陶冶情操，而不良的兴趣爱好必然会有害身心、损害形象。兴趣爱好看似小事、小节，但小中见大，不可小觑，弄得不好，很容易成为别有用心之人‚公关‛的突破口。‚不怕领导讲原则，就怕领导没爱好。‛党员干部有个人的兴趣爱好，无可厚非。但是，这些爱好必须是健康的、无害的。要把握好度，‚爱‛之得当，‚好‛之有道，别让爱好演变成癖好，要给自己的爱好扎上‚铁篱笆‛，不让居心叵测者有可乘之机，谨防‚小爱好‛酿成大灾祸。

在强调自律的同时，还要自觉接受他律的约束。发挥他律的作用，关键要心存敬畏，要敬畏组织、敬畏法纪、敬畏监督，‚无知无畏‛，必栽跟头。

（三）齐家以保廉。古人说：‚欲治其国者，先治其家‛，修身、齐家，才能治国、平天下，足见齐家的重要性。反过来想想，如果家风不正，放纵自己的家人肆意妄为、搜刮敛财，这个人会清正廉洁吗？很难想象。因此，家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。首先，要培育家风。家庭是社会的细胞，家风是社会风气的载体。优良的家风，必然立足于亲情，而维系亲情亲密和睦的，必然是作用于家庭成员之间的互爱互敬、谦恭礼让、克己利他、孝悌诚信等行为。一个人在家里尊老爱幼，谦恭礼让，克勤克俭，他就能以家里的表现作用于社会；反之，一个人在家里没规没矩，无情无义，耍奸使坏，在单位上、社会上能好到哪里去？大家要义不容辞地承担起培养良好家风的重任。一要培养勤俭持家的家风。勤劳是财富之源，节俭乃持家之本，在家庭要鼓励劳动，崇尚节俭，力戒懒惰奢侈，多与他人比修养、比勤俭，少与他人比阔气、比享受。二是要培养孝悌仁义的家风。以孝悌为本，以仁义为根。孝敬父母，关爱兄弟，帮助弱小，并把这种爱推而广之。三要培养谦恭礼让的家风。‚千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。‛这是一首至今广为流传，弘扬谦恭礼让、宽容处世、大度待人的通俗诗作。也是在告诫我们在日常生活中，要学会谦恭礼让，宽厚待人，锱铢必较只会衍生矛盾，家庭失和。其次，要管好家庭。有的同志擅长于管理单位、管理社会，却疏于对家庭的管理，对家属子女的管束或无暇顾及，或放任自流，这很容易出问题。一方面要管好家属。‚每个成功男人的背后，都有一个伟大的女性‛，‚一个贪官的背后，也常常有一个贪婪的女人！‛纵观近几年的贪腐案件，夫妻共同犯罪的并不少见。海南省东方市原市委书记戚某临刑前悔恨地说：‚如果我老婆不那么贪婪，如果她不吹枕头风，我就不会落到今天这个地步。‛他把责任都推给老婆当然站不住脚，但也确实反映出严格约束爱人、把好廉洁‚后门‛有多么重要？另一方面，要教育好子女。‚子不教，父之过。‛抚养和教育子女，是父母应尽的义务。爱子之心，人皆有之，‚知否兴风狂啸者，回眸时看小于菟‛。但这个爱，应该是大爱，而不是溺爱。近几年，父子、母子同时被押上被告席的场面屡见不鲜，‚我爸是李刚‛类似的嚣张引起公愤，炫富炫权等‚拼爹‛变成‚坑爹‛的事情也时有发生。作为父母，要教育子女积极向上，自强自立，教育子女低调处事，谦虚为人，不允许子女打着自己的牌子招摇过市，更要提防自己利用职权为子女谋求不当利益。否则，可能不知不觉中，你就成了‚被坑的爹‛。再次，要慎交朋友。‚近朱者赤、近墨者黑‛，是说交友一定要谨慎。有些人在你有用的时候，跟你套近乎、讲感情，成天围在你左右，在你倒霉、栽了跟头的时候，避之唯恐不及。党员干部作为社会的一员，交朋结友是人之常情。然而，交什么样的朋友，怎么交朋友，交往到什么程度，一定要把握好尺度。要注意择善而交。不能交酒肉朋友，更不能丧失原则去‚傍大款‛。在交往中自己必须行得端、走得正，同时谨防被别有用心的人利用。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的利益。如果自己是一个普通的工人农民，或是一个普通干部，他们会对你这么热情吗？自古以来，因为交友不慎铸成大错、身陷囹圄的官员多如牛毛，大家一定要从中吸取教训，多交益友、诤友，不交损友。一定要牢记，权力和友情之间有条不可逾越的鸿沟，如果逾越了，不但毁了友情，也会害了自己。要做到人情之中有原则，交往当中有政治，不忘自己的特殊身份，注意把握交往分寸，不拿原则做交易。对于那些‚投机‛、‚公关‛的不善之友，要拒之千里，对于那些打着自己旗号谋取私利的不法之友，要断然拒绝。坚决不干‚一朝交友不慎，遗憾悔恨终生‛的糊涂事。

三、求实效是活动之‚的‛，要竭尽全力

‚党纪条规教育年活动‛的最终目的是要在加强党性修养、提高队伍素质、推进事业发展上取得实实在在的成效。农业厅是湖南农业行政管理部门，是‚三农‛政策的谋划者和执行者，干部队伍的素质高低和业务能力的好坏直接影响农业农村经济的发展。因此，必须按照中央、省委的部署要求，把党纪条规教育活动与群众路线教育实践活动结合起来，与新一轮全面深化改革结合起来，与厅系统‚做农业人、干农业事、解农业难‛主题活动结合起来，进一步加强政风、行风、作风建设，提高工作效能与服务水平，架好‚天线‛，接通‚地线‛，同群众一道研究解决问题、执行政策的办法，竭尽全力为人民群众解难题，为现代农业发展办实事。

（一）要在服务‚三农‛上求实效。作为服务‚三农‛的农业人，要深入民间，了解民情，倾听民意，扎扎实实履行好自己的岗位职责，以‚三农‛工作成效检验教育活动成果。首先，要号准‚脉搏‛。中医看病讲究‚望闻问切‛，为民服务，也要号准脉搏。作为服务的提供者，弄清服务对象的需求是前提，要对群众所需、所忧、所盼做到心中有数。在实际中，有些党员干部张口讲服务、闭口谈为民，下基层也不少，但群众并不领情。为什么会出现这样的情况？究其原因，没号准‚脉‛、没踩到‚点‛。虽然出发点是好的，但没有真正做到问需于民，为民服务自然就成了隔靴搔痒、隔山打牛，甚至南辕北辙。解决这一问题还是要回到群众中来，制定工作计划前，要先沉下身子多搞调研，点对点、面对面地征求群众意见，了解群众需求，将有限的资源用在群众最需要的事情上。推动工作更要相信群众，依靠群众。其次，要分清‚时机‛。俗话讲，锦上添花无人记，雪中送炭情谊深。为民服务要服务到老百姓的‚心坎上‛，还有一个时机问题。曾听说这么一件事，一个单位下基层开展农业科技知识宣传，到了村里，前来咨询的人寥寥无几，只得草草收场。因为当时正是农忙时节，老百姓都忙着收割，根本没时间听你的宣传。这本来是件好事，为什么没有响应，值得我们深思。不少领导干部工作很忙，但忙不到节点上。很多领导干部主观上想把群众的事办好，心情可以理解，但为民服务还是要急群众之所急，把握好时机，多做雪中送炭的事，在最恰当的时候做最恰当的事，这样才是老百姓最受用、最欢迎的。第三，要把握‚尺度‛。有一幅漫画，画的是一群衣着光鲜的干部在地里挥汗如雨地忙碌，村民却在远处怡然自得地围观，旁边的横幅写的是‚珍惜土地资源，利用闲臵土地‛。如此景象，不禁让人反思，领导干部要带领群众而非代替群众。过去我们习惯‚代民作主‛的思维，大事小事干部说了算、群众靠边站，有些事往往是干部一厢情愿、满头大汗，群众却冷眼旁观，甚至还上访阻工。前些年，全国在推广‚四议两公开‛工作法，深受群众欢迎。前段时间，湖南日报宣传新晃县‚民主议事会‛制度，办什么事、事怎么办，都由群众民主商议，效果很好。要办好群众的事，不仅要考虑‚怎么办‛，还要考虑‚谁来办‛，尊重和发挥群众的主体地位，不能急功近利‚抓政绩‛，更不能越俎代庖‚搞噱头‛，只有从‚越位‛的地方‚退位‛，才能在‚缺位‛的地方‚补位‛，我们的工作才更有针对性。只有沉下了身子，摸清了底子，找准了路子，才能迈好步子，党员干部在群众心中才有位子。

（二）要在整治‚四风‛上求实效。党的作风是关系党的形象、关系人心向背。经过群众路线教育实践活动，整治‚四风‛已初见成效，一些过去长期存在的、群众反映比较强烈的问题，有的得到根本整治，有的有了很大好转。但从全厅系统情况看，工作不平衡、落实打折扣，标准不很高、责任不到位的情况也还不同程度存在，思想有所松弛，畏难情绪有所抬头，整改要求有所降低。教育实践活动转入第二批不等于第一批整改落实任务的结束，更不是纠正‚四风‛的完成，‚收尾并不是收场‛。‚如果整治‘四风’抓而不紧、抓而不实，蜻蜓点水、敷衍了事，仍然是‘紧一阵、松一阵，过一阵、又反弹’，老百姓会怎么看我们?我们又用什么取信于民？‛有人说，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风如同臭豆腐，闻起来臭吃起来香，它是一种落后文化基因，具有遗传性；一种先天免疫缺陷，具有易感性；一种高致病病毒，具有传染性，不可能毕其功于一役。如不从思想根源上彻底转变，碰到适宜的气候土壤环境，又会死灰复燃。党的十八大以后，中央和省委制定了一系列禁止性规定，架设了一道道带电运行的‚高压线‛，编织了一个个笼子，力图将权力关进制度的笼子里，这些规定是刚性的，碰不得的，但是，有的同志执行得还不主动、不自觉、不到位。主要表现在：只要组织照顾，不要组织纪律，只求过得去，不求过得硬，工作标准不高，效率不高；个别同志迟到早退、缺勤缺岗、串岗聊天，没把心思放在工作上；个别同志对待工作拈轻怕重，遇到问题推诿扯皮，多干一点就叫苦，好像受了多大的委屈；少数人在‚三公‛经费、公车使用管理等方面还打些‚擦边球‛；还有的缺少担当精神，遇事先进行风险评估，看对自己有无影响，影响有多大，然后决定做不做，做到什么程度；有的去县市‚坐着车子转，隔着玻璃看，只看门面和窗口，不看后院和角落‛；有的平时生活中依然被‚三小‛包围：建立小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好；还有的对一些禁止性规定反映迟钝、行动迟缓。这些问题，尽管是少数,但依然损害党的形象,损害党群干群关系,与我们党的宗旨格格不入,务必引起我们的警觉。要及时打招呼、踩刹车，如果让它继续蔓延、扩展，其中任何一个问题都可以影响全局，制约发展。因此，整治‚四风‛还任重道远，要以开展党纪条规教育活动为契机，深化群众路线教育实践活动，进一步树立新风正气，在思想上警钟长鸣，在工作上常抓不懈，切实杜绝庸懒散奢现象，促进全省农业系统行风政风进一步转变。

（三）要在推进改革上求实效。今年是全面深化改革的启动之年，农业农村改革面临的任务十分艰巨。大家一定要认真学习中央关于全面深化改革的决定，深刻领会省委全面深化改革的总体部署，掌握改革的任务书、路线图、时间表和责任人，适应改革，参与改革。一是要做改革的支持者。随着改革的纵深推进，必然要涉及利益调整，必然要打破既有利益格局。尤其是马上要启动的机构改革，农业主管部门是重点单位，这是去年中央9号文件确定的，是不以我们的一厢情愿所能改变的。机构改革必然会涉及到机构的撤并，职能的划转，人员的去留，对此大家要有充分的思想准备，以高度的党性原则和大局意识支持改革，投身改革。即便是对‚事‛的改革，许多也是在革自己的‚命‛、割自己的‚肉‛、削自己的权。面对改革，难免有人会感到不适应、不舒服、不情愿，甚至会遇到阻力和抵触。怎么办？还是那句老话：既然自愿到了共产党的队伍中，就要遵守共产党的规矩，按党的规则行事。做到改革立场坚定不移，落实改革责任坚定不移，以抓铁有痕，踏石留印的作风抓改革。二是要做改革的参与者。深化农村改革是一项量大面广时长的系统工程，根据《湖南省委农村改革专项小组2014年工作要点》。今年要重点抓好创新农业经营体系、创新农村土地管理制度、创新农业支持保护机制、创新城乡统筹发展机制等4个方面26项具体工作，这些改革事项有些是由农业厅牵头，有些是要我们参与。未来几年，农业系统改革任务相当繁重。全厅系统各单位各处（室）要加强调查研究，掌握真实情况，紧密结合各自实际，认真梳理出现实最紧迫、老百姓最期盼、制约发展最突出、社会各界最容易达成共识的农村改革事项，在改革创新体制机制上求突破，在积极稳妥推进各项改革中求实效，努力打造湖南农村改革的特色和亮点，强化统筹协调、调研督查和考核评估，有力有序有效推进落实，‚蹄疾而步稳‛。三是要做改革的推动者。新一轮改革涉及农业系统全领域、全方位，是一场检验我们的胆识与魄力、作风与素质的苦战、鏖战，沽名钓誉、叶公好龙不行，瞻前顾后、怕这怕那不行，心浮气躁、盲目冒进也不行。面对全面深化改革的重任，我们每一名党员干部都要牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识，做改革的坚定推动者，既心志坚定，咬定青山不放松，又行动笃定，不畏艰险、百折不挠，坚定不移把改革不断推向前进，不使湖南的农业农村工作输在新一轮改革的起跑线上。四是要严守改革纪律。在全面深化改革的攻坚阶段，开展党纪条规教育活动，一个重要的落脚点就是强化对改革的纪律约束，引导广大党员干部正确处理各种利益关系，坚定党性观念，强化全局观念，严格纪律要求，用铁的纪律作保障。做到改革深入到哪里，纪律教育就跟进到哪里，纪律约束就落实到哪里。对改革的态度和在改革中的表现，要作为识别干部、评价干部、考验干部的重要依据。省委将对改革特别是机构改革将约法三章，请大家模范遵守。对违反改革纪律，对‚明改暗不改、换汤不换药‛的，对顶着不改、拖着不办的，对借改革之名谋取私利的，要按照省委的约法三章严肃处理，决不姑息。

（四）要在严明纪律上求实效。维护和执行党的纪律，是党员干部特别是党员领导干部义不容辞的政治责任。严明纪律，重在一个‚严‛字，不仅立规要严，而且执纪要严；不仅要严于律人，更要严于律已；不仅党组织要严抓，纪检监察部门更要严抓。各级党组织要以开展党纪条规教育活动为抓手，强化守土有责意识，充分认识到抓好纪律是本职、不抓纪律是失职、抓不好纪律是不称职，坚持立规矩、强教育、抓整治、当后盾，抓好工作落实。各级各部门要按照职能分工，各司其职，各尽其责，形成党组统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。作为党员领导干部，对于上级的决策部署，要坚决执行；对于本级、本单位的决策部署，要常常监督检查、时时督促跟进，重点事项重点督办，紧急事项跟踪督办，一般事项定期督办，紧紧抓住‚不落实的事‛，严肃追究‚不落实的人‛，确保每项工作都有结果、都有实效。希望厅机关各处室，厅直各部门要破除思想顾虑，认真开展‚党纪条规教育年‛活动，在思想上‚紧螺丝‛，整改上‚下猛药‛，扎紧制度的‚笼子‛，真正做到用制度管人管事管权，带头出汗红脸，带头解决突出问题。纪检监察部门和专兼职纪检干部要全面执纪、严格执纪、刚性执纪。要在严格教育、严格管理、严格监督的基础上，对发现党员干部违反纪律方面的问题，勇于大喝一声、猛击一掌，该提醒的提醒、该批评的批评、该制止的制止。对踩‚红线‛、闯‚雷区‛的行为零容忍，发现一起查处一起。说实话，一个干部成长起来很不容易，因违纪倒下去，确实令人惋惜。但不能因此就对违纪问题宽容、纵容甚至包庇，该查的一定要查。这既是对事业负责，也是对干部本人负责。有的人之所以在违纪违法的道路上越走越远，就是因为在犯小错误的时候，因为各种因素没有处分到位，反而让他觉得，只要想办法、找关系，什么事都能‚摆平‛，导致越陷越深、无法挽回。对不严格、不正确履行职责，导致单位屡屡出现重大违纪问题的，要严肃追究责任。要敬畏法纪尊严，这是最后一条底线。道德约束不了、纪律约束不了，最后就只能由法律来约束。这个道理很浅显，我们都是共产党员，都知道坚守这个底线对自己的好处。大家经常讲，要知道‚三个不容易‛，即父母养育不易，组织培养不易，个人奋斗不易。要做到‚三个珍惜‛，即珍惜岗位、珍惜荣誉、珍惜自由。只有常思‚三个不容易‛，做到‚三个珍惜‛，我们才能把握好自己，才能‚自信人生二百年，会当击水三千里。‛要特别强调的是，厅党组成员要率先垂范、当好表率。先学一步，学深一点；先走一步，走稳一点；先干一步，干好一点。作为班长，我更要以高度的政治自觉抓好党纪条规教育年活动，抓好班子，带好队伍。关于党纪条规教育年活动的具体安排，党组将专题部署，请各单位抓好贯彻落实。

同志们，‚以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。‛对照党纪条规，不容我们有丝毫懈怠；审视廉政环境，我们必须时刻警醒。每位同志都要珍惜自己的岗位，爱惜自己的荣誉，始终如履薄冰，保持清醒，时刻绷紧廉洁勤政这根弦，切实筑牢拒腐防变思想防线，立足本职岗位，严守党纪条规，以务实的态度，勤奋的精神，扎实的作风投入党纪条规教育年活动，为续写湖南现代农业发展新篇章而不懈努力。

推荐第4篇：党史知识大讲堂讲话稿（优秀）

党史知识大讲堂讲座目录：

1、中国共产党的创立

【祝 彦】

2、中国特色革命道路的开辟

【刘宝东】

3、抗日战争的中流砥柱

【李庆刚】

4、延安整风与马克思主义中国化

【卢 毅】

5、建立新中国的构想及实践

【张旭东】

6、中国社会主义制度的建立

【罗平汉】

7、党对中国社会主义建设道路的探索

【谢春涛】

8、十一届三中全会与伟大历史转折

【曹 普】

9、社会主义市场经济体制目标的确立

【沈传亮】

10、改革开放的伟大成就和基本经验

【陈 述】

《党史知识大讲堂》第一讲：中国共产党的创立

祝彦：根据毛泽东同志的说法，中国共产党的诞生是中国历史上一件巨大的事变。今天我们主要从以下几个方面来讲一讲建党的有关内容。

第一，中国共产党创立的历史背景。

中国共产党为什么会在20世纪初诞生于中国？有以下几个方面的历史背景。

第一，近代以来，中国革命的不成功，呼唤先进的无产阶级政党的产生。近代以来，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，在这样一种积贫积弱的民族危难情况下，许多的仁人志士进行了奋勇的斗争。流血的革命我们大家都比较熟悉的，比如太平天国起义，还有义和团运动、辛亥革命，另外还有改良运动的推动，比如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但是无论是流血的革命还是不

流血的改良运动最后终归于失败，其中有各种各样的原因，其中最主要的是因为没有一个先进的用科学理论武装的政党的领导。

第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。

第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。新文化运动于1915年9月15日陈独秀创办《青年杂志》开始，这场运动的掀起，在中国近现代史上具有重大的意义。它对封建专制思想、封建文化进行了极大的冲击，很大程度上解放了人们的思想，从而为人们接受马克思主义打开了闸门。

第四，20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。在20世纪初的世界史上有两件事情值得注意：第一是第一次世界大战的爆发，第一次世界大战的爆发充分暴露了西方资本主义国家的各种矛盾和各种腐朽的现象，使得原来许多对西方资本主义制度向往的中国知识分子产生了失望，从而开始思考，接受走别的道路的问题。最后选择了中国应该走社会主义道路，而不应该仿照西方走资本主义道路。第二是20世纪初，在世界历史上还有另一件重大的事情，也就是俄国十月革命的爆发，俄国的国情和中国十分相似，俄国的工人、农民能够挣脱国内反动统治的压迫，取得革命的胜利，这就为中国人民树立了一个榜样，也正如毛泽东同志所说，走俄国人的路，这就成为当时很多追求进步的中国人的一个目标、一个方向。

以上四个方面，为党的创立提供了四个条件，或者是中国共产党创立的四个大历史背景。

第二，我们讲一讲五四运动与党的建立。我们大家都非常熟悉1919年爆发的五四运动，那么五四运动与党的创立有什么关系呢？我认为：

第一，五四运动为党的创立直接准备了大批的干部队伍。可以说，投身于“五四”运动的骨干分子后来都成为我们党创建之初的领导干部和主要成员。比如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、林伯渠、吴玉章、李达、邓中夏等等这些人，都是在五四运动中成长起来的，后来成为我们党创建的主要成员。

第二，五四运动还促进了马克思主义的传播。在五四运动中，无论是陈独秀还是李大钊，都在杂志上、媒体上撰写文章，宣传马克思主义，宣传社会主义学说。大家熟悉的比较有名的李大钊同志署名的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》这两篇文章就是在当时发表的，影响很大。同时，在马克思主义宣传过程中，通过与中国是否适合走资本主义道路的问题，是否应该选择社会主义道路的问题，以及同无政府主义等问题的论战，使得马克思主义的宣传在很大程度上得到普及，从而他的影响在知识界、理论界、思想界，尤其是广大青年知识分子中影响很大。

第三，五四运动还促进了马克思主义同工农的相结合，因为在五四运动中，很多先进的知识分子到工人夜校去讲课，到农村去、到工农群众中去，通过向工农群众补习文化、宣讲知识的方式，使马克思主义理论在工农群众中得到宣传，从而实现了马克思主义同工农运动的相结合，这是我们讲的第二个问题，五四运动同党的创立的关系。

第三个内容，讲一讲中国共产党早期组织的建立。

1920年初，李大钊专门将从监狱里面释放出来，但仍然受到北洋军阀政府监视的陈独秀护送到天津，然后转往上海。在护送的路上，李大钊和陈独秀商定要建立中国共产党。所以我们大家熟悉的“南陈北李，相约建党”，就来自这样的历史背景。陈独秀到了上海之后，便于1920年5月间就组织了一个秘密的具

有共产主义色彩的团体——马克思主义研究会。那么在考虑成立组织的名称问题上，陈独秀特意跟李大钊写信商量，李大钊明确表示，我们党的组织就叫共产党。于是，经过酝酿和准备，在陈独秀的直接领导下，上海共产党的早期组织于1920年8月间在上海法租界老渔阳里2号《新青年》的杂志编辑部成立了，当时党的组织名字就直接叫做中国共产党。这是中国诞生的第一个共产党的组织，当时发起人一共有8个。其中有陈独秀、李汉俊、沈玄庐、陈望道、俞秀松、施存统、杨明斋和李达，大家推举陈独秀为书记，上海的中国共产党早期组织成立之后，实际上就开始了全国党的各地组织的成立指导工作。他们通过写信的方式或者派人去直接指导等等方式来推动各地共产党早期组织的产生。因此，中国共产党上海早期组织实际上起了中国共产党发起组织的这样一个作用。由此我们可以这样认为，上海共产党发起组织及担任书记的陈独秀在指导全国共产党组织建立方面起到重要的作用，也正因为这样，1945年毛泽东同志在一次会议上特别讲到，陈独秀创造了党，有功劳。那么，在上海共产党早期组织的指导下，各地开始建立共产党的地方组织。北京共产党的早期组织是在李大钊的直接指导下成立的。早在1920年3月份，在北京大学就成立了马克思学术研究会，以这个研究会为基础，1920年10月在北京大学图书馆李大钊同志的办公室成立了北京的共产党的早期组织，名称为共产党小组。到1920年底，北京的党组织召开会议，名称正式确定为共产党北京支部，由李大钊任书记、张国焘负责组织工作，罗章龙负责宣传工作。武汉党的早期组织是1920年8月份成立的，由刘伯垂组织召开会议，名字是共产党武汉支部，当时参加的成员有董必武、张国恩、陈潭秋、包惠僧等人，长沙的共产党早期组织是于1920年初冬在新民学会的先进分子中秘密产生，由于当时湖南军阀的残暴统治，长沙党的组织活动十分隐蔽，直到1921年7月，党在长沙的成员也只有毛泽东、何

叔衡、彭璜等少数几个同志。广州的共产党早期组织是于1921年春开始成立的，命名为广州共产党。先是由陈独秀，后是由谭平山任书记，陈公博负责组织工作，谭植棠负责宣传工作。济南的共产党早期组织于1921年春成立，成员有王尽美、邓恩铭同志在内，这样包括上海在内，全国共有六个城市成立了中国共产党的早期组织，并且开展工作，成员也逐渐地增加起来。根据1921年的一份档案文献记载，当时党的组织全部加起来的党员分子有53个成员，张国焘回忆是59个人，称全国社会主义青年团团员约350人，其中上海党员9人，北京党员15人，武汉党员8人，湖南党员约10人，广东党员约7人，山东党员8人，旅日党员8人。我们这里需要指出的是党的早期组织没有统一的名称，比如有的地方叫共产党支部，比如北京就叫北京共产党支部。也有叫共产党小组的，还有直接就称共产党的，这是第三个内容。中国共产党早期组织的建立情况。

《党史知识大讲堂》第二讲：中国特色革命道路的开辟

主讲人：中央党校中共党史教研部 刘宝东

中国共产党领导革命取得胜利的原因很多，但最基本一条是成功地走出了一条中国特色革命道路。关于这条革命道路，小平同志在1984年接见日本外宾时曾作过非常经典的概括。他说“中国人民接受了马克思主义，并且坚持走从新民主主义到社会主义的道路，才使中国革命取得了胜利。”他又说“中国共产党人……走自己的路，也就是农村包围城市的道路，把中国革命搞成功了。”怎么理解小平同志的这两个概括？他讲的是一条道路，还是两条道路呢？其实，小平同志这两个概括讲的都是中国特色革命道路：不过一个讲的是广义的革命道路，即新民主主义的革命道路，它包括革命的总战略(新民主主义革命理论)，以及实现总战略的方法(三大法宝)和途径(农村包围城市)；第二个讲的是狭义的

革命道路，即专指农村包围城市、武装夺取政权这条道路。今天我与大家探讨的是后者，专门谈谈农村包围城市武装夺取政权这条中国特色革命道路是如何开辟出来的。我今天讲三个问题：一是党探索革命新道路的历史背景；二是党探索中国特色革命道路的曲折历程；三是中国特色革命道路理论的内容及意义。

一、党探索中国特色革命道路的历史背景

中国共产党探索革命新道路的历史背景，从大的方面讲就是大革命的失败。下面我就简要地梳理一下大革命时期党探索革命规律的情况。

1962年召开了扩大的中央工作会议，毛泽东在会上发言时对党探索革命规律的情况作了总结，他说：‚过去，特别是开始时期，我们只是一股劲要革命，至于怎么革法，革些什么，哪些先革，哪些后革，哪些要到下一个阶段才革，在相当长的时间内，都没有弄清楚，或者说没有完全弄清楚。”由此可见，党在成立之初，对革命形势判断的并不十分精准、对革命规律的认识也并不十分清晰，而从国际共产主义运动的历史和经验来看，巴黎公社，十月革命，都是在城市中进行的，所以在革命初期党也自然地将工作重心放在了城市，并且很快掀起了第一次工人运动高潮，但以京汉铁路工人大罢工的失败为标志，第一次工运高潮很快又跌入谷底，在共产国际的促动下，党的三大决定与国民党合作。 1924年1月国民党一大召开，共产党员以个人名义加入国民党，第一次国共合作正式形成。党际合作实现后，党主要干什么呢？事实上，党将主要的精力投向了开展民众运动。在城市中领导了广州沙面工人罢工、五卅运动等一系列规模浩大的工人运动，将大革命推向了高潮。关于农民问题，第一次国共合作初期，国民党也是比较重视，但是有个问题，国民党虽在政策上比较重视，但却是只有政策而无行动，因为没有人愿意深入基层。毛泽东在国民党一大上当选为国民党中央执行委员会候补委员，随后他积极参与了国民党中央的领导工作，

他看到了国民党浮于上层、少于深入基层的现实，1924年2月召开的国民党中央执行委员会第四次会议讨论了十项提案，其中四项是毛泽东提出的，他在议案中提出了加强党员作用、重视基层群众工作等建议，如他说：“地方党务方在开始，中央及执行部事务必不甚多‛，‚宜以全力发展下级党部，不宜将党里人才尽聚在最高党部”，可惜毛泽东的建议不是“留案备核”，就是束之高阁。 其实对于国民党不能深入基层的原因，孙中山本人看的很清楚，也解释的很清楚，如他说：“迄今为止我和国民党还没有与农民进行接触。在国民运动中出现这一大的疏忽主要是由我的拥护者们的社会身份造成的。”“我本人是资产阶级出身，我的大部分拥护者属于大学生阶层、城市知识分子，有相当一部分属于商界。由此，我们没有合适的人去深入农村，在那里扎根。”也即国民党缺乏吃苦耐劳、深入基层、扎实工作的农运人才。毛泽东曾说：“孙中山这个人有个好处，到了没有办法的时候，他就找我们。”就来找我们共产党，而国民党的弱项正是我们共产党的强项，如早期农民运动重要领袖阮啸仙所说：“不要和国民党争无谓的风头和用不着的权力，吃苦的工作我们自己争来做，占小便宜的事情让给他们。”这导致了什么后果呢？据中共广东区委1926年6月的统计：“国民党中央党部农民部的特派员差不多百分之九十九是我们同志。”

这样大革命时期党虽然把工作重心放在了城市，但是毛泽东、彭湃等人不畏艰险、深入乡村、开展农运，为日后将工作重心转向农村积累了经验。1925至1927年间，毛泽东撰写了《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》等著作，就是这一时期开展农民运动的经验总结。他在《国民革命与农民运动》开篇就提出“农民问题乃是国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农

民不会拥护这个革命。”他还号召要立刻下决心，把农民问题开始研究起来，到乡村中去。这些认识为他日后创造性地开辟中国特色革命道路奠定了最初的思想基础。不过客观的讲，当时包括毛泽东在内的中国共产党人，对于农民运动的了解还是“异常肤浅的”。1956年9月25日，毛泽东在与参加中共八大的拉丁美洲一些党的代表谈话时讲到：当时“我们许多同志从平面看农村，不是立体地看农村，„„在这个时期，我研究过农村，办过几期农民运动讲习所，虽然有些马克思主义，但是看得不深入。”对于如何发动农民、如何深入农村、如何取得革命的胜利，毛泽东等中国共产党人仍然需要在实践中继续探索。 由于国民党人大多不愿意从事吃苦的下层民众运动，这方面工作就由中共党员承担。由此一来，国共两党的合作形态，就逐渐呈现了国民党主要做上层工作、共产党主要做下层工作的分工。不仅如此，党在推动国民党改组过程中也起了重要作用，如1945年4月21日毛主席在七大预备会上讲：“当时各省的国民党，都是我们帮助组织的。那个时候，我们不动手也不行，因为国民党不懂得组织国民党，致力于国民革命三十九年，就是不开代表大会。我们加入国民党以后，一九二四年才开第一次代表大会。宣言由我们起草，许多事情由我们帮它办好。”这个忙帮的可不小啊！在这个过程中，中国共产党崭新的理念、清新的形象、务实的作风等区别于其它旧式政党的先进性，非常有魅力，非常有凝聚力，非常有吸引力，甚至于吸引了一些国民党员加入共产党，这个变化可非同小可，它标志着国共合作初期共产党员单向加入国民党的党际合作模式被打破了，而是变成了双向互动。这种党际合作形态的变化，可是非同小可，引起了国民党内一部分人对国共合作的方式产生了疑虑。国民党一方面对自身组织的松懈而忧虑，另一方面又因为共产党组织的严密而感到恐惧，这种忧虑和恐惧就逐步地衍化成了“分共”和“反共”的主张和行动，而这种倾向在北伐之前就已很

强烈地表现出来了，通过这个时期蒋介石的思想变化，就可以清楚地看出这种变化。比如1926年3月蒋介石的两条日记就很能说明当时他对共产党的态度。3月10日，他在日记写到：“近来所受痛苦，至不能说，不忍说，且非梦想所能及者，是何异佛入地狱耶！”是什么原因使他这么难受呢？就像佛祖被扔到地狱中经受煎熬。3月17日，他在日记中给出了答案：“共产党自以为阴谋之毒，不知其狡计皆为人利用。鲍氏之肉，尚足食乎。”哦，原来是共产党的阴谋毒计，背后还有个共产国际，此时蒋介石痛恨共产党和共产国际已经达到了想吃人肉的地步啦！

那么我们中共党内对国民党、尤其是对蒋介石的动向就一点警觉都没有吗？答案是有的。比如，就在蒋介石记这个日记的次日，也就是3月18日，毛泽东在国民党政治讲习班上，为纪念巴黎公社55周年作了个演讲，谈了应该从巴黎公社失败中吸取两大教训：一是“没有一个统一的集中的有纪律的党指挥”，二是“对敌人太妥协太仁慈”。演讲中，毛泽东还说了句大家都熟悉的名言，那就是“我们不给敌人以致命的打击，敌人便给我们以致命的打击”。

非常不幸，毛泽东的判断是非常有预见性的。两天之后，即3月20日，蒋介石就发动了“中山舰事件”，两个月后，即5月20日，他又提出了排斥共产党的“整理党务案”，翻过年来就发动了四·一二反革命政变，给了我们党一个致命打击，中国革命经历了胜利的大喜，转而又遭受了失败的大悲。

可以说，大革命时期，国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众，一个注重枪杆，一个注重笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。当两党互相合作时，无疑是一对优势互补的搭档。当合作破裂时，共产党就吃大亏了。就像毛泽东在七大的一次讲话中说的：我们“被人家一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起

来，孵小鸡。”在共产党员由六万锐减到一万人的情况下，在白色恐怖血雨腥风中，中国共产党在绝境中奋起，开始了探索革命新道路的艰难历程。

二、党探索中国特色革命道路的艰难历程

毛泽东在后来谈起开辟农村包围城市道路的背景的时候，屡次都说那可是“逼上梁山”。如果说用逼迫的“逼”字来形容党探索革命新道路的背景的话，那么就可以用摸索的“摸”字来概括党探索革命新道路的艰难历程。大革命悲惨失败之后，党必须回答的首要问题是：还要不要革命？怎么革命？在这个关键时刻，党做出了正确抉择，结束了陈独秀右倾中央的工作，发动了南昌起义，打响了武装反抗的第一枪，开始了从进攻城市向农村进军的艰难转变。

（一）从进攻城市到向农村进军的艰难转变

为了总结失败教训，确定新时期的路线和政策，1927年8月7日，党在汉口召开了紧急会议（八七会议）。会议是在汉口租界内苏联援华农业顾问洛卓莫夫的住处开的，正式会议只开了一天，但实际上用了一周时间，也就是用三天时间将会议代表偷偷领进来，会后又用三天时间将与会代表偷偷送出去，可见当时白色恐怖之严重、革命形势之危急。与会同志对大革命失败的原因和教训作了认真总结，会上除了主持人李维汉和中央主要领导人瞿秋白之外，毛泽东发言的次数最多，时间最长，反思的也最为深刻。他在发言中讲了三个问题：一是领导权问题；二是农民问题；三是军事问题。关于领导权问题，他有个很形象的说法：他将国共两党的合作比喻为共同建造了一座房子。我们虽然“像新娘子上花轿一样”扭扭捏捏、勉勉强强地搬进了房子里，“但始终没有当房子主人的决心”，即忽视了争取革命领导权。关于农民问题，他批评了忽视农民运动的偏向。关于军事问题，他谈的最深刻：“从前我们骂中山专做军事运动，我们恰恰相反，不做军事运动，专做民众运动。蒋唐都是拿着枪杆子起家的，我

们独不管。‛‚以后要非常注意军事，须知政权是从枪杆子中取得的。”可见，这时候毛泽东已经提出了争取农民支持、独立领导革命的思想，而具体的途径则是把民众运动和军事运动结合起来。这次会上毛泽东当选为临时中央政治局候补委员。

八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，即“党的现实最主要的任务是有系统地、有计划地、尽可能地在广大区域内准备农民的总暴动。”在此精神指导下，党先后组织了秋收起义、广州起义等百余次武装起义。这些起义有两个共同特点：一是从起义目标来看，几乎都是剑指大城市，秋收起义的目标是长沙，广州起义的目的就更明确，占领广州、建立苏维埃。二是从结果来看，这些起义基本上都失败了，即便夺取了城市也占不住，广州起义占领了广州，但仅坚持了3天，其他各地起义夺取城市的目标也几乎都没有实现。各地武装起义实践证明，攻打大城市的路走不通，一些起义部队开始转入农村，开展武装斗争和土地革命，开始从攻打城市到向农村进军的伟大转折。 毛泽东在七大口头政治报告中说：“马克思主义者走路，走到那个地方走不通就要转弯，因为那个地方走不过去”。而党的工作重心从城市转到乡村这个弯，毛泽东转的最快，也转的最好。秋收起义受挫后，毛泽东认为攻占长沙已是一项“不可能完成的任务”，他果断决定退兵文家市，当时队伍驻扎在里仁学堂，经过激烈的讨论，毛泽东的正确意见得到认可，放弃“取浏阳直攻长沙”的原定计划，“议决退往湘南”，到敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点。

文家退兵，议决退往湘南，其实并没有明确目标。文家会议后，起义军沿湘赣边界南下，经莲花县时，被派去联络江西省委的联络员宋任穷回到军中，他带回来江西省委的信中谈到“宁冈县有我们的武装，有几十只枪。”毛泽东又经过一番实地调查，了解到井冈山地区是一个比较理想的落脚点。但是，要想

上井冈山也不是件容易的事，因为山上真有“山大王”，袁文才和王佐。

袁王二人都是穷苦出身，大革命高潮时也参加过革命，袁文才还是中共党员。袁文才有点文化，王佐会些武功，一个驻在山下的茅坪，一个驻在山上的茨坪，成犄角之势，更为重要的是他们还很有群众基础。经过耐心细致的思想工作，慢慢做通了袁王二人的工作，毛泽东才将带领队伍上了井冈山。

各地起义军撤到农村后，面临的当务之急是在农村怎么生存，怎么发展。各地情况虽不尽相同，但都面临三个共性问题：一是怎样战胜敌人的围剿；二是如何争取农民的支持；三是怎样建设巩固的根据地。这三个问题是互相联系的，下面我就以井冈山根据地为例，谈谈工农武装割据是如何开展的。

起义军上山后，面临的首要问题是部队给养问题，即吃饭问题。1919年7月，毛泽东在《湘江评论》创刊宣言中说：“世界上什么问题最大，吃饭问题最大。”开始1000多人还好办，等到1928年4月朱毛会师后，这个问题就很严重了。近万人队伍需要人吃马喂，而井冈山东西南北方圆“共计五百五十里”，“人口不满两千，产谷不满万担”，“吃饭太难”是边界割据的致命伤。

那用什么办法解决呢？最初的办法很简单，就是打土豪，因为打土豪既可以扫除革命的障碍，又可以鼓动农民起来革命。但土豪的存粮和资财也是有一个积累的周期，不能今天打完，隔两三天再来一遍。毛泽东很快认识到打土豪不是解决问题的根本办法，解决问题的关键还是要争取广大农民的支持，而要取得农民的支持就要用事实证明共产党是他们利益的代表。那么又如何代表呢？当然是解决农民最关心问题，而农民最关心什么呢？是土地问题。毛泽东就抓住了这个核心问题，领导了边界各县轰轰烈烈的分田高潮。分地也是个很复杂的事，丈量土地、统计人口、协调分配，都需要有人牵头，都需要组织来领导，这样在广大农民热烈拥护下，宁冈等县的基层党组织逐步恢复了起来，

并且相应建立了工农苏维埃政权。分了地后农民最怕再次失去土地，这就需要红军的武装保护，由此支前拥军成为了农民的自觉行动，红军的基本生存问题也就迎刃而解。在领导红军反围剿的过程中，毛泽东等人又总结出了“敌进我退，敌驻我扰,敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。这样就形成了武装斗争、土地革命、根据地建设三位一体的良性互动循环，工农武装割据在井冈山地区就蓬勃开展起来。

经过一年多实践，毛泽东对如何革命有了初步正确认识，他及时作了理论总结，1928年

10、11月先后写成了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇重要著述，他从国情出发揭示了红色政权产生和发展的历史必然性，完整阐述工农武装割据的内容，提出了红军和红色政权发展的一系列行之有效的政策，这为农村包围城市道路的开辟奠定了重要基础。

可以说，毛泽东这时已经看到工农武装割据是取得革命胜利的一个有效途径，如他在《中国红色政权为什么能够存在》中写到：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”但客观地讲，这时毛泽东的认识仍然仅是战术层面的个案思考，还没有上升到战略层面的统筹考虑，革命新路仍需要在实践中继续探索。

（二）革命新路在教条主义束缚中破茧而出

党探索革命新路遇到了许多困难，一是难在没有经验，二是难在共产国际城市中心论的束缚。可以说，教条主义是前进道路上的主要障碍。

八七会议后实现了斗争形式的转变，但是党内的“左”倾情绪却潜滋暗长，仍然坚持通过城乡武装总暴动以造成一省或几省的革命胜利的局面，对于毛泽东引兵井岗、保存实力的做法很不满，1927年11月，临时中央政治局扩大会议，就开除了毛泽东临时中央政治局候补委员。1928年3月，湘南特委代表周鲁到

了井冈山，他批评井冈山“行动太右，烧杀太少”，说毛泽东是“右倾逃跑主义”、“枪杆子主义”，更为严重的是他还将开除毛泽东政治局候补委员的决议错传为“开除党籍”，当然，这个性质非常严重的错传很快就纠正过来了。

随着各地工农武装割据蓬勃发展，中央对割据农村和夺取城市的关系的认识也有了进展，提出在省一级的局部地区由割据农村，进而包围夺取城市。1928年6月4日中央在《致朱德、毛泽东并红四军前委信》中，提出要吸取广州暴动的教训，“在全省总暴动之先，必须要有几个重要的中心区域的割据，而向全省的中心区域作包围的发展，如此全省总暴动才有胜利的可能。全省政治中心的暴动……一定是全省暴动的完成而不是全省暴动的开始。”这个思想已经非常接近农村包围城市道路了，但这种正确探索在六大召开后就停滞了。

中共六大是党的历史上唯一一次在国外召开的全国党代会。为什么跑到莫斯科开，一是因为白色恐怖的严重，很难在国内找到一个安全的地方，将各地的代表集中起来开个会；二是也有到莫斯科直接接受共产国际指导的因素；而苏联和共产国际也确实想要直接指导一下中国的革命。在六大上，共产国际批评了乡村包围城市的提法。毛泽东建立巩固根据地的思想，与共产国际“走州过府”式的“流动游击”思想是相违背的，这引起了红四军内部分人对他的质疑。由于边界各县的党几乎全是农民成分的党，重军事轻政治、反对党管一切、主张流动游击等错误思想很严重，尤其是1929年4月3日中央指示红四军分散游击的“二月来信”到了军中，使得有流寇思想的人似乎从中央的信中找到了根据。结果1929年6月下旬召开的红四军七大，解除了毛泽东前委书记的职务。 失去了毛泽东领导的红四军，“政策上发现许多错误，党及红军组织皆松散”，要求恢复毛泽东领导的呼声很高。9月28日中央政治局发出的“九月来信”，肯定了毛泽东提出的“工农武装割据”和红军建设的基本原则，毛泽东重新出任

红四军前委书记。12月，毛泽东主持召开了红四军九大（古田会议），会议着重解决了两个问题：一是在中国的特殊国情下怎样建设党的问题，毛泽东提出要着重从思想上建设，同时从组织上建设，通过用无产阶级思想克服非无产阶级思想，使农民小资产阶级出身的党员无产阶级化。二是如何建军，毛泽东强调党对红军的绝对领导，并规定了正确处理军内外关系的一些基本原则。这两个关键问题的解决，使得走农村包围城市道路夺取政权，有了可靠的保证。

这个时候，毛泽东开始思考更大的问题，那就是中国革命的出路到底路在何方？他这时看到不仅是他领导的革命根据地的斗争取得了成功，闽浙赣根据地、鄂豫皖根据地、湘鄂西根据地、左右江根据地和东江根据地等大小十几块革命根据地也在蓬蓬勃勃地发展，这使他感觉到以根据地为依托开展土地革命和武装斗争已经不再是一个战术的权益之计了，而是一个带有战略性的全局问题，即道路问题。这时，他收到了时任第一纵队司令员林彪带有悲观情绪的元旦贺信。古田会议后五天，即1930年1月5日，他给林彪回复了一封信，借着批评林彪以阐述自己的主张，这就是赫赫有名的《星星之火，可以燎原》，1948年收入毛选时应林彪的请求，删除了对林彪个人的一些批评内容。毛泽东批评了“全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论”；反对“单纯的流动游击政策”，主张应该采取“有根据地的，有计划建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线”；强调只有坚持农村根据地斗争，“才能树立全国革命群众的信仰”，“才能真正地创造红军，成为将来大革命的主要工具”。可见，毛泽东实际上提出了把党的工作重心由城市转移到乡村，在农村地区开展游击战争，深入进行土地革命，建立发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的关于中国革命道路的思路。这标志着农村包围城市道路成功开辟出来了。但是，这一思想为全党所接受并指导中国革命的实践，又经历了一段极其

坎坷的历程。

（三）中国特色革命道路形成后遇到的曲折

毛泽东历经艰难探索出来了革命新道路，但是在一段时间里并未被党中央认可和重视，反而遭到严厉批评。当时由于周恩来到苏联汇报工作，六大选出的总书记向忠发又能力不强，所以中央工作实际上由政治局常委兼宣传部长李立三主持。他是坚定的城市中心论者，他认为“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他的头脑和心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的死命。”这种说法乍听起来也是有一定道理，就像我们个体一样，最怕脑子和心脏出问题，因为那是致命的，其他器官出问题还比较好修。但将这种观念移植到如何看待中国革命的问题上，可就不那么适合了。

李立三有坚定的城市中心观念，加上他对当时革命形势估计过于乐观，我们知道这个时期爆发了席卷全球的资本主义经济危机，而国内又爆发了规模浩大的中原大战，所以他认为革命高潮到来。1930年6月9日召开的政治局会议上，李立三点名批评了主张“以农村中心”的毛泽东，他认为“中国是帝国主义矛盾最尖锐的地方”，中国革命势必促成“西方无产阶级与东方殖民地革命的总爆发”，为此他制定了全国总暴动的方针并付诸行动，造成严重危害。

“立三路线”本来是在共产国际影响下形成的，因为此前共产国际认为中共中央有右的倾向，但李立三对中国革命形势的判断和一味坚持全国暴动的冒险做法，又有点过“左”，就是连联共（布）中央也认为是有点过头了，如8月13日斯大林在给莫洛托夫的电报中严厉地批评说：“中国人的倾向是荒诞和危险的。在当前形势下，在中国举行总暴动，简直是胡闹。”可是李立三并没有听从共产国际的指示，而是公开宣称“共产国际不了解中国的形势”，这种“不听招呼”的做法引起了共产国际的强烈不满，而红军进攻大城市相继失利，终于使

得中央放弃了原定的暴动计划。周恩来和瞿秋白从苏联回国后，于9月24日至28日，主持召开了六届三中全会，结束了李立三“左”倾冒险主义。

这时，中共中央和共产国际对“立三路线”的定性又发生了分歧，中央认为“立三路线”是“中央在策略与工作布臵上犯了冒险倾向的错误”，也就是工作方法出了问题，但不是原则问题；而共产国际则上纲上线地认为这次错误“并不是个别的错误，它造成了许多错误观点的整个系统，定下了反马克思列宁主义的方针，其行为更是敌视布尔什维主义和敌视共产国际的。”

下级与上级争论的结果可想而知，只有下级服从上级，中共中央政治局被迫承认犯了调和主义的错误。但对这个说法，共产国际还是不满意，不换思想就换人，要在以后杜绝这种不听招呼的现象发生，关键还是要让能够不折不扣执行共产国际指示的同志负责中央工作。在这种情况下，共产国际东方部副部长米夫秘密潜到上海，在他一手操办下，1931年1月7日召开了扩大的六届四中全会，把他的得意门生王明推举为中央委员、政治局委员，实际上中央领导权主要由他掌握，王明之所以得到共产国际垂青关键是他听共产国际的话。

王明上台之后，仍然顽固地坚持共产国际所主张的城市中心论，他在表面上虽然猛批李立三太“左”，实际上他更“左”。如他在统一战线问题上主张关门主义，如他所说：“国民党军阀政客这一群狗窝里，绝对找不出一条‘少通人性’的好狗。”关于革命形势的判断上，他在为中央起草的一个文件中公开宣称：“目前中国政治形势的中心的中心，是反革命与革命的决死斗争”，他还把所有反对这种冒险行动的主张一概斥为保守退却，甚至说成是右倾机会主义路线，并且他还利用组织手段把他们那一套强行推行到红军和革命根据地。

1931年4月，中央政治局候补委员、参与领导中央特科工作的顾顺章被捕叛变。在危急形势下，王明提出到莫斯科担任中共驻共产国际代表，而周恩来

则要到中央苏区，这样在上海的中央委员和政治局委员已不到半数。根据共产国际远东局的提议，在上海成立临时中央政治局，由博古负总责任。

博古仍然听命于共产国际，继续推行“左”倾教条，如他自己后来回忆说：“其实我和一些同志当年都还只是学生，只学了一些理论，拿了一套公式和教条就回国了，当时我们完全没有实际工作经验，因此过去党的许多决议，不过是照抄照搬国际的指示而已，完全没有结合中国的实际。”这种完全没有结合中国实际的结果，就是经过一番折腾，1933年初临时中央在上海难以立足，不得不转移到中央苏区，直接领导中央苏区工作，“左”倾教条的影响就更恶劣了。如毛泽东后来的说法就是，先是“钦差大臣满天飞”，而后就是“残酷斗争，无情打击”。那些喝了一肚子俄国墨水的中央领导人，根本不把靠钻山沟、打游击的毛泽东放在眼里，他们对毛泽东探索出来的革命新路置若罔闻。从1931年11月赣南会议开始，一直到1934年10月开始长征，在整整三年的时间里，毛泽东被排除在了中央苏区红军领导之外，此时尽管他仍然担任着中华苏维埃政府主席，但是遭受到了接连不断的批判和不公正对待，当时他的处境是相当艰难的。据伍修权回忆，长征前研究转移的时候，博古、李德等人甚至于还曾经想不带毛泽东走：“最初他们连毛泽东同志也不打算带走，后来因为他是中华苏维埃执行委员会主席，在军队中享有很高威望，才被允许一起长征。如果他当时也被留下，结果就难以预料了，我们党的历史也可能成了另一个样子。”

在“左”倾冒险主义的领导下，在共产国际军事顾问李德的瞎参谋、乱指挥之下，第五次反围剿失利，土地革命战争失败了，党和中国革命再次陷入绝境。实践证明照抄马列本本、共产国际决议，照搬俄国革命经验行不通，而毛泽东等人开创的农村包围城市的道路才是夺取革命胜利的唯一正确道路。

三、中国特色革命道路理论的内容及意义

经过大革命和土地革命的胜利和失败，经历了革命的大风大浪，经历了两次胜利和两次失败的比较，毛泽东对于中国革命规律有了更深刻的认识。在抗日战争爆发前后，他总结了土地革命战争时期的经验，吸取了抗日战争的新鲜经验，先后发表了《中国革命战争的战略问题》、《战争和战略问题》、《中国革命和中国共产党》等一系列著作，形成了完整的农村包围城市道路理论。 关于农村包围城市道路理论的内容，中共中央文件从来没有作过完整的概括和表述，其基本内容我在讲稿中作了归纳，现在简单的梳理一下。

毛泽东从中国特殊的国情出发，阐明了为什么走农村包围城市道路。 一是阐明了中国革命走以农村包围城市道路的必要性。毛泽东指出中国的特点：“不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地的半封建的国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。”这种国情就决定了中国革命不能像资本主义的国家那样，经过长期合法斗争以后再进行起义和战争，而是以武装的革命对武装的反革命为主要斗争形式。由于中国革命的敌人异常强大，而且长期占据城市，所以农村是孕育革命的温床，而占人口80％以上的农民则是反帝反封建的主力军、是无产阶级最可靠的同盟军。

二是论证了农村革命根据地能够长期存在和发展的可能性。这种可能性一方面是由中国政治经济发展不平衡的特点决定的。对于这个特点，毛泽东有过生动的描述，他说：“微弱的资本主义经济和严重的半封建经济同时存在，近代式的若干工商业都市和停滞着的广大农村同时存在，几百万产业工人和几万万旧制度统治下的农民和手工业工人同时存在，管理中央政府的大军阀和管理各省的小军阀同时存在，反动军队中有隶属蒋介石的所谓中央军和隶属各省军阀的所谓杂牌军这样两部分军队同时存在，若干的铁路航路汽车路和普通的独轮

车路、只能用脚走的路和用脚还不好走的路同时存在。”这六个“同时存在”将旧中国政治经济发展的多样性和不平衡性淋漓尽致地刻画了出来。再从地理特征来看，中国是一个幅员辽阔的大国，革命势力有着充分的回旋余地，正所谓“东方不亮西方亮，黑了南方有北方。”正是这种特殊的国情，决定了中国革命有在农村区域首先胜利的可能，同时也决定了革命的长期性和艰苦性。

三是进一步阐明了工农武装割据思想，详细地论述了抗日战争中走农村包围城市道路的胜利前景。全面抗战爆发后，共产国际和苏联认为中国应该以国民党为中心结成抗日民族统一战线，要求共产党尽量迁就、服从、支持他们，目的很明确，就是要中国拖住日本，减轻苏联在远东方面的军事压力。1937年11月王明回国后，由以前的“左”，又变成了右，他不折不扣地执行共产国际的意图，主张运动战，反对游击战，甚至提出“一切经过统一战线，一切服从统一战线”的口号，实质上就是一切听命于国民党。建立抗日民族统一战线没有错，但放弃领导权那就会重蹈大规模失败的覆辙。王明不仅自己宣讲右的一套，而且还利用控制的《新华日报》大肆传播他的论调，而对于毛泽东的正确主张，王明则予以弱化，如他以篇幅过长为由拒绝在《新华日报》上登载《论持久战》。王明的右倾言论在党内产生了一定影响，使得党内一些同志对于在国共合作抗日的新的历史条件下，仍然要走农村包围城市道路的必要性产生了动摇。针对于此，毛泽东在一系列论述中分析了抗日战争的形势，提出要坚持抗日战争的领导权，仍然必须执行独立自主的山地游击战的战略方针，仍然要坚持走农村包围城市的道路，并指出这是夺取抗战全面胜利乃至中国革命最终胜利的必由之路。

这样，中国特色革命道路在理论形态上逐步臻于成熟和完善了。

中国特色革命道路的开辟具有重大的历史意义和现实价值，主要表现在以

下四个方面；

一、揭示了中国革命发展的规律，指导中国革命取得了最后的胜利；

二、丰富和发展了马克思主义关于暴力革命的学说，为殖民地半殖民地国家的人民革命斗争提供了重要经验；

三、中国特色革命道路理论是马克思主义普遍原理与中国革命具体实际相结合的光辉典范，是毛泽东思想形成的重要标志；

四、对中国特色社会主义理论的形成和发展起到了启迪作用。

《党史知识大讲堂》第三讲:抗日战争的中流砥柱

http://www.daodoc.com 2011年05月30日14:07 人民网

《党史知识大讲堂》第三讲：抗日战争的中流砥柱

主讲人：中央党校中共党史教研部 李庆刚

这一讲讲抗日战争的中流砥柱。1937年至1945年的抗日战争及其最后胜利，是近代一百多年以来中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利。它一举洗雪了自鸦片战争以来中华民族所遭受的百年民族耻辱，是中国由衰败走向振兴的伟大转折。在抗日战争时期，尽管当时的中国还是一个半殖民地半封建社会，但是由于当时已经有了已经觉醒或者正在觉醒的广大人民群众，有了经历过两次革命胜利和失败的考验、在政治上达到了成熟的中国共产党，有了政治上进步的军队即人民的军队，有了局部的人民政权即解放区人民政权。总之，当时的中国按照毛泽东的判断，是处于历史上的进步时代，这是足以战胜日本的主要依据。虽然不能说抗日战争是单独由中国共产党领导的，但是中国共产党作为处于历史上进步时代的主要代表，却发挥了中流砥柱的作用。这一讲将围绕中国共产党如何成为抗战中流砥柱这一主题，分三个方面来讲。第一个方面，中国共产党提出并制定了正确的抗战指导方针。第二个方面，中国共产党领导

的敌后战场逐渐上升为抗战的主战场。第三个方面，中国共产党不断加强自身建设，成为全国人民的新希望。

下面先讲第一个方面，中国共产党提出并制定了正确的抗战指导方针。

1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发起进攻，第29军奋起反抗，伟大的中华民族抗日战争由此爆发。日本的全面侵华战争，使中国面临着亡国灭种的严重危险。在这紧急关头，只有全民族团结起来实行抗战，才是中国生存和发展的唯一出路。在这种情况下，中国共产党提出并制定了正确的抗日战争指导方针。

第一点，中国共产党积极倡导并努力促成和维护抗日民族统一战线。

卢沟桥事件第二天，中共中央就向全国发出通电，大声疾呼：“平津危机！华北危机！中华民族危机！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”事实上，从1931年“九一八”事变以后，中国共产党就为建立抗日民族统一战线做出了长期不懈的努力。1935年8月，中共中央发表了著名的《八一宣言》，其中明确提出共产党和红军愿意同包括国民党在内的一切抗日党派和团体，共同抗日救国。1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，这次会议初步提出了建立抗日民族统一战线的策略和方针。1936年12月，西安事变爆发以后，中共中央采取了和平解决的方式，迫使国民党蒋介石接受停止内战、联共抗日等条件。

在随后举行的国共两党关于和平谈判的过程当中，国民党方面的表现不是很积极，全面抗战爆发以后，蒋介石急于调动红军到华北抗战前线，所以在谈判中表现出了较大的主动性。8月22日，红军改编为国民革命军第八路军(9月份按战时序列改为第18集团军)。8月25日，中共中央军委发布命令，任命朱

德、彭德怀为八路军的正副总指挥(后来改称正副总司令)。以叶剑英为参谋长，八路军下辖三个师：第115师，师长林彪；第120师，师长贺龙；第129师，师长刘伯承。当时红军改编是一个重大的转变，很多指战员思想认识搞不通，他们认为红军改编就相当于共产党、红军向国民党投降，过去与国民党进行的十年血战白打了。针对这一状况，红军各部普遍向广大指战员开展了一次关于抗日民族统一战线政策的教育。当时，朱德、刘伯承、贺龙、罗荣桓、左权等高级将领带头向指战员做思想说服工作。1937年9月，在120师举行的抗日誓师大会上，朱德就明确指出，红军改编，同志们思想不通，这个心情我们可以理解，但是毛主席说了，红军改编，统一番号是可以的，但是有一条绝对不能变，就是中国红军必须绝对处于中国共产党的领导之下。贺龙也结合自己的经历说，过去国民革命军的服装我穿过，青天白日帽徽我也戴过，青天白日旗我也打过。从大革命失败到现在，我和国民党打了十年，但是现在是国难当头，为了国家和民族的利益，为了共同对付日本帝国主义，我们红军才实行改编。从表面上看来，我们是白的，但是我们的心却是红的，永远是红的。

经过思想教育工作，广大指战员思想认识上的疙瘩逐渐解开，普遍认识到大敌当前建立抗日战争统一战线的极端重要性和必要性。中国有句古话，兄弟阋于墙而外御其侮。中国共产党倡导的抗日民族统一战线，就是这一民族传统在民族危机现实之下的再次复活，如果中国共产党不能提出这样一个具体目标，是谈不上政治领导的。

中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，在整个抗日战争过程中，中国共产党以民族大义为重，自始至终维护了抗日民族统一战线的存在和发展。抗战进入相持阶段后，国民党顽固派“积极反共，消极抗日”，先后掀起了两次大

规模的反共高潮，其中以“皖南事变”为标志的第二次反共高潮，使新四军遭受了巨大的损失。当时新四军军部以及所属皖南部队一共9000多人，遭到国民党预先埋伏的部队的围剿、袭击，除2000多人突围以外，其余大部分牺牲、被俘或者失散，新四军军长叶挺被无理扣押，副军长项英遇害。“皖南事变”的爆发，使很多人认为，国共合作将破裂，内战有扩大的危险。但是中国共产党面对这种严峻的事态，还是以抗日大局为重、以民族大义为重，采取了既联合又斗争，以斗争求联合、求团结的政策。在军事上严防自卫，在政治上坚决反击，在重庆，周恩来对国民党当局提出了严重抗议，他亲自打电话给国民党总参谋长何应钦，说你们的行为，使亲者痛、仇者快，你们做了日寇想做而做不到的事。“皖南事变”的爆发，得到全国人民、中间阶级、国民党内正义人士以及国际社会舆论的普遍同情。当时宋庆龄、何香凝就致函蒋介石，反对国民党围剿新四军。冯玉祥也说，新四军抗战有功，妇孺皆知，此次被剿灭，“政府”方面实难挽回对人们的信赖，在国际社会上，苏、美、英等国也反对国民党这种做法。这样形势的发展就完全出乎国民党顽固派的意料之外，反而使更多的人认识到中国共产党和新四军是坚持抗日作战的，这样国民党在全国人民面前就输了理，而共产党及其所领导的军队却在全国的地位大为提高，后来更加证明共产党是坚持团结抗战的柱石。

中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线，在抗日战争中的存在及其发展，使得日本帝国主义突然发现他面对的中国不再是一个四分五裂、一盘散沙的中国，而是一个团结起来的中国，这就注定了他灭亡中国的美梦最终必将破灭。

第二点，中国共产党制定了全面的抗战路线即人民战争的路线。

抗战爆发以后，在如何坚持抗战问题上，国共两党从一开始就采取了截然不同的路线，形成了两条对日截然不同的作战指导路线和方针。国民党从大地主、大资产阶级的利益出发，力图使抗战的进行不致损害他们的统治，而且想在抗战结束以后继续维持他们的统治。因而采取了片面的抗战路线，也就是坚持国民党***和独裁，依靠政府和军队来进行抗战。不注意给人民以抗日民主自由各方面的权力，不注意改善人民的生活。1938年3月至4月，国民党召开了临时全国代表大会，通过了《国民党抗战建国纲领》，其表现的抗日态度是积极的。但是，对于发展民众运动增加了很多限制。

中国共产党从全民族的利益出发，提出了一条全面的抗战路线。1937年8月，中共中央在陕北洛川召开扩大会议，会议分析了国民党的片面抗战路线，指出其包含了极大的危险性，存在着严重失败的可能。毛泽东明确指出，应该使我们共产党成为全国抗战的核心，必须与国民党的片面抗战路线作斗争。会议向全国人民提出了《抗日救国十大纲领》，《十大纲领》中包括进行全国军事的总动员、全国人民的总动员、改良政治机构、改良人民生活、维护抗日民族团结等十个方面。这实际上是中国共产党全面抗战路线的具体化。

毛泽东明确提出，目前急需把共产党与国民党区别清楚，《十大纲领》的提出就是共产党与国民党片面抗战路线的区别。1937年10月，毛泽东在同英国记者贝特兰谈话时就明确指出，我们的基本口号就是全面的、全民族的对日抗战路线。在整个抗日战争过程中，中国共产党一直坚持这样的路线。1939年7月，是抗战两周年，中共中央发表了关于对时局的宣言，其中再次重申我们的路线就是全面的、全民族的抗战路线。在抗战胜利前夕，1945年4月，中国共产党在延安召开了党的第七次全国代表大会，这次大会提出一条政治路线，也

就是：“放手发动群众，壮大人民力量，在我党领导下打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”对于这条政治路线，毛泽东是这样解释的。他说，“放手发动群众，壮大人民力量”，指的是人民队伍；“在我党的领导下”，指的是指挥官、司令官；“打败日本侵略者”，指的是敌人，“建立一个新民主主义的中国”，指的是目标。他说这是一条“总路线”。他还说“我们党历来就是这样的路线”。这样的路线，实际上也就是全面抗战的路线。

可以说，两条路线、两个前途。坚持和采取全面抗战路线，必将得到一个驱逐日本帝国主义，实现中国独立自由的前途。采取片面抗战路线，就不会取得抗战胜利，而且很可能得到日本占领中国的前途。中国共产党提出的全面抗战路线，符合并代表全国人民的根本利益，是争取抗战胜利的唯一正确路线。

第三点，中国共产党提出了持久战的战略方针。

抗战爆发以后，国民党在正面战场上进行了比较坚决的抵抗，并组织了像淞沪、忻口、南京等会战，但是由于国民党坚持片面的抗战路线，最后在日军的强大攻势下节节败退。1937年12月，日军占领南京，屠杀我国军民30多万人，制造灭绝人性的大屠杀事件。国民党首府南京被攻克以后，国民党的首府就迁到武汉，最后又迁至重庆。国民党正面战场的这样作战状况，就使得全国人民充满了忧虑：战争将如何进行下去？中国能否取得抗战的胜利？怎样才能取得抗战的胜利？在抗战爆发以前，国民党阵营里一直就有人说：中国武器不如人，战必败。全面抗争爆发以后，“再战必亡”的论调又甚嚣尘上，当时国民党副总裁汪精卫就是其中的代表。当然，速胜论也有相当的市场，国民党中一部分人妄想通过或者依靠国际援助来迅速地取得对日作战的胜利，特别是

1938年3月至4月，国民党第五战区司令长官李宗仁指挥军队，在山东峄县附近的台儿庄取得了歼敌二万多人的大捷，台儿庄大捷的消息传来，速胜论的观点又抬头。但是不久，日军南北对进夹击，军事重镇徐州陷落，这样人们盲目乐观的情绪又再次受挫。

这时抗日战争已经进行了整整十个月，饱受战争之苦的中国人民，无不渴望和平的早日到来。在这种情况下，毛泽东觉得有必要对这10个月的经验做一个总结性的解释，给全国人民一个关于抗战前途的说法和答案。1938年5月至6月，毛泽东在延安抗日战争研究会上发表了《论持久战》的长篇演讲，这一论著是抗日战争时期毛泽东最重要的军事著作。它清晰地回答了有关抗日战争的种种问题，解答了人们的思想疑惑，在国内外产生了重要影响。

在《论持久战》中，毛泽东首先明确提出中日战争的历史方位问题，他说中日之间的战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国同帝国主义的日本在20世纪30年代所进行的一个决死的战争，在这一历史方位上，中日双方存在着互相矛盾的几个基本特点：第一，日本是帝国主义强国，中国是半殖民地半封建的弱国。第二，日本的侵略战争是退步的、野蛮的，中国的反侵略战争是正义的、进步的。第三，日本战争力量虽强，但它是一个小国，它的人力、军力、财力、物力均感缺乏，经不起长期的战争。第四，日本的侵略战争在国际上是“失道寡助”的，中国的反侵略的正义战争是“得道多助”的。其中第一个特点，决定了日本可以在中国横行一时，中国不能速胜，抗日战争要经过艰难的历程，后三个特点决定中国不会亡国，经过长期抗战，胜利最后属于中国。

《论持久战》还科学的预见了抗日战争的进程将分为三个阶段：第一阶段是敌之战略进攻，我之战略防御时期；第二阶段是敌之战略保守，我之准备反攻时期；第三个阶段是我之战略进攻，敌之战略退却时期。第二阶段，也就是战略相持阶段，是整个战争转换的枢纽，中国将在此阶段获得由弱转强的力量，最后胜利属于中国。在《论持久战》中，毛泽东还明确提出：“兵民是胜利之本”，“战争的威力之最深厚的根源，存在于民众之中”。只要动员起来全国的老百姓，就会陷敌于人民战争的汪洋大海，弥补武器弹药的不足，最后取得抗战的胜利。毛泽东的这些论断，清晰地回答了人们最关心而一时又看不清楚的问题，使得人们对于抗战的历程和前途有了一个清晰的答案，大大增强了全国人民坚持抗战到底的信心和决心。

历史证明，在中国人民陷入对抗战前途渺茫、苦闷、彷徨的情绪之中时，当政的国民党并没有给全国人民一个关于抗战前途的答案和说法。但是，国民党没有做到的事情，中国共产党做到了。毛泽东对于抗战前途的预测是那样准确，使人深为佩服。对这一点，1945年4月，在我们党的七大上，朱德就指出，在八年过程当中，抗日战局经过了复杂的变化，但是不管战局如何变化，如何复杂，其发展进程都没有超出毛泽东同志在《论持久战》中关于三个阶段的科学预见，也就是敌人的进攻阶段、敌我相持阶段、我方反攻阶段。

综上所论，中国共产党实事求是地分析了中国的国情，提出并建立了抗日民族统一战线，提出了全面抗战的路线和持久战的战略方针，为抗战胜利指明了方向，这是中国共产党作为抗战中流砥柱的第一个方面的表现。

第二个方面，中国共产党领导的敌后战场逐渐上升为抗战的主战场。

在抗日战争中，中国存在着两个相互依存而又相互独立的战场：一个是国民党担负的正面战场，一个是中国共产党及其所领导的军队担负的敌后战场。在战略防御阶段，国民党正面战场上抗击着侵华日军的大部分兵力，在淞沪、忻口、南京、徐州、武汉等会战中，共歼灭日军25万人，国民党也遭受了重大伤亡，最后节节败退。1938年10月，武汉沦陷，中国的华北、华中等大片国土和华南的一些战略要地落入敌手，日本占领了大半个中国。

八路军、新四军在正面战场作战不利的情况下，迅速插入敌后，展开广泛的人民战争，发动起了广大的人民群众，创建了令世人瞩目的敌后抗日根据地。八路军敌后游击战争的序幕是从著名的平型关战役拉开的。1937年9月25日，八路军115师一部在山西平型关附近设伏，击毙日军一千多人，击毁汽车一百多辆，缴获大批弹药和军用物资，从整个战争的进程来看，平型关的战役不算大战，但它却意义深远，影响全国。为什么呢？因为这是在抗战爆发以后中国军队所取得的第一个大胜利，它打破了日军不可战胜的神话，极大地振奋了全国人民的抗战信心。平型关战斗结束后，八路军参加了忻口作战，会战失利以后，八路军迅速挺进敌后，策应友军撤退。1937年11月，在上海、太原沦陷以后，八路军按照中共中央和毛泽东的指示，迅速在敌后展开了全面的对敌作战。当时115师一部挺进以恒山为依托的晋察冀地区，主力则进至以吕梁山为依托的晋西地区，120师进至以管涔山脉为依托的晋北地区，129师及八路军总部挺进以太行山为依托的晋冀豫地区。八路军完成了战略展开以后，迅速地开展了创建根据地的战争和其他各方面的工作。这样，晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东等抗日根据地就在华北大地上建立起来。在华中，1937年10月根据国共两党谈判达成的协议，南方八省游击队统一整编为国民革命军陆军新编第四军；1938年1月，新四军军部在南昌成立。随后新四军展开对日作战，华中抗日根据地

也建立起来。中共中央所在的陕甘宁地区，成为敌后抗日根据地的总后方，首府延安成为全国革命者向往的革命圣地。敌后战场的开辟及敌后抗日根据地的创立，就使得日军腹背受敌。从1937年9月到1938年10月，八路军共对敌作战1500多次，毙敌5万多人，牵制日军兵力30万人，八路军由不到5万人发展到15万人，新四军由1万多人发展到2.5万人，中国共产党及其领导的军队能够在短时间内，在敌后打开这样的局面，是出乎很多人意料之外的，包括蒋介石和日本侵略者的意料之外。在这种情况下，日军就逐渐停止了正面战场的进攻，而以其主要的兵力把守占领区，这是抗战由战略防御向战略相持转变的一个重要条件。

以1938年10月武汉沦陷为标志，抗日战争进入相持阶段，从此以后，日军的对华方针有了重大的变化。从这时起一直到1944年，日军在正面战场上停止了战略进攻，而逐渐以主要的兵力对付八路军和新四军，对国民党政府采取了政治诱降为主、军事打击为辅的方针。在这种情况下，中国共产党领导的抗日力量就担负起抗战的主要责任。

随着人民武装及敌后抗日根据地的发展壮大，1940年8月到12月，八路军总部在华北掀起了一次大规模的对日进攻作战，作战部队陆续达到100多团，参加人数有20多万人，史称“百团大战”。“百团大战”共对敌作战1824次，毙伤日军2.5万多人。“百团大战”给日军企图分割根据地军民的“囚笼政策”以沉重打击，极大提高了共产党、八路军的威望，在抗战局面比较沉闷的时候振奋了全国民心。对此，蒋介石也致电朱德、彭德怀表示嘉奖。到1940年，在三年作战中，八路军、新四军共收回县城150多座，1940年八路军、新四军抗击着侵华日军的58%和全部的伪军，人数达到70万人。到1940年底，八路军、

新四军人数发展到50万人左右，同时还有大量的民兵和地方武装。在华北、华中、华南开辟了16个根据地，加上陕甘宁边区，中国共产党领导的敌后抗日根据地已经发展到1亿多人。中国共产党领导的抗日力量逐渐成为坚持抗战、争取胜利的主要力量，敌后战场逐渐成为抗日的主战场。

“百团大战”使得日本侵略者大为惊慌，日军就认为华北“治安”的症结在于中共。所以从1941年到1942年，日本侵略者加紧了对根据地的“扫荡”和“清乡”活动，根据地进入了抗战最为困难的时期。在日军的残酷进攻中，敌后军民伤亡很大，部队减员很多，到1942年八路军、新四军由50万人下降到40万人，华北平原地区的一些抗日民主政权被摧毁，根据地面积缩小，总人数由1亿多人下降到5千万人以下。面对日军这种残酷进攻，中共中央认为必须充分发挥人民战争的威力，采取多种多样的形式来打击日本侵略者。各根据地在与日伪军的作战中创造了形式多样的歼敌方法，像大家熟知的麻雀战、地雷战、地道战、交通破袭战和水上运动战等一系列的战术，充实了人民战争的战略战术。在与敌人的顽强斗争中，敌后军民不怕牺牲，涌现出了无数可歌可泣的英雄事迹，像冀中回民支队司令员马本斋，对敌作战英勇顽强，日军就把马母当作人质，要马母逼迫马本斋投降，但马母坚贞不屈，最后绝食而死。还有像著名的狼牙山五壮士、抗日小英雄王二小等，都是我们熟知的抗日英雄事迹。1942年5月25日，八路军副参谋长左权在八路军总部遭到日寇合围的情况下指挥部队突围，在率领最后一批人员突围时不幸中弹牺牲，年仅37岁，他是抗日战争时期中国共产党方面牺牲的最高将领。

在敌后军民的牺牲坚持下，随着世界反法西斯的不断胜利，到1943年解放区战场形势好转，各抗日根据地进入恢复和发展阶段，1944年根据地军民还展

开了局部的对日反攻作战。到1945年初，解放区军民热烈响应中共中央提出的“削弱敌寇、发展我军、缩小沦陷区、扩大解放区”的号召，向一切被敌人占领而有可能攻克的地方发动了全面的进攻作战，这时人民军队由高度分散转向集中，由分散的游击兵团上升为正规兵团。到1945年4月，八路军、新四军以及华南抗日中队已经发展到91万人，民兵200万人左右，创建了19块大的解放区，解放区的面积已经达到95万平方公里，人口9550万。更为重要的是这些解放区地处当时全国重要的战略区，当时全国重要的城市像北平、天津、保定、太原、济南、徐州、上海、杭州、郑州、武汉、广州等均处于人民军队的包围之中，全国重要港口也大多数处于人民军队的活动范围之内。可以说，中国共产党领导的军队和解放区成为对日大反攻的主要力量和争取抗战胜利的强大基地。而这时国民党政府在哪里呢？美国总统杜鲁门在他回忆中是这样写的，他说抗战后期，国民党的权力、蒋介石的权力仅限于西南一隅，长江以北连国民党政府的影子也找不到。

在解放区战场节节胜利的时候，国民党的正面战场上这时却遭到了可耻的溃败。1944年4月到12月，日军发动了打通大陆交通线的作战(也叫“一号”作战)，我们称之为豫湘桂战役，在8个多月作战中，国民党丧失兵力五六十万人，并丢失了河南、湖南、广东、广西、福建省的大部和贵州省的一部，6千万人民沦陷于日寇的铁蹄之下。日军一直进攻到贵州的独山，逼近山城重庆，这震惊了山城的国民党党政军要人。可以说，中国共产党领导的敌后抗日根据地与国民党所担负的正面战场作战形成了鲜明对比。

在八年作战中，中国共产党领导所领导的八路军、新四军抗击侵华日军的比例是这样的：1938年抗击侵华日军的比例是59%，1939年是62%，1940年58%，

1941年75%，1942年63%，1943年58%，1944年64%，1945年69%。不难想象，如果没有中国共产党在敌后发动全民抗战，日本侵略者就会集中其主要的兵力用于正面一线作战，并可充分利用占领区的资源来维持这种战争的路线，实现以华制华、以战养战的企图，果真那样，抗日战争的局面将是另一番情景。对此，八路军总司令朱德在抗战胜利前夕就明确指出：如果没有解放区战场，如果没有解放区战场的与敌相持的战争，如果解放区战场的这种战争不能在最困难的时期坚持下来，那么日军必然继续会长期向西南、西北进攻，而国民党的政治机构及其军队则又必然招架不住，那就不会有什么相持阶段，抗日战争的局面早已是不堪设想的了。朱德还明确指出，他说任何人如果轻视中国共产党领导的解放区和解放区英勇战斗的9千万人民，对于中国解放事业和对日大反攻的伟大重要性，必将犯很大错误，那是一定的。

可以说，中国共产党领导的敌后抗日武装在八年作战中逐渐成为对日作战的主要力量，成为中国坚持持久战的台柱子，争取胜利的主力军，这是中国共产党作为抗日战争的中流砥柱的第二个方面的表现。

第三个方面的表现是中国共产党不断加强自身建设，成为全国人民的新希望。

在抗日战争中，毛泽东就明确指出：中华民族的兴旺是一切抗日党派的责任，是全国人民的责任，但在我们共产党来看，我们的责任更大。在整个抗战过程中，中国共产党的确以民族责任为己任，不断发展壮大，不断加强自身建设，真正成为毛泽东所说的英勇作战的模范，执行命令的模范，政治工作的模范，团结统一的模范，成为实行抗战任务的模范，成为统一战线中各党相互关系的模范，不断发展壮大，走向成熟，逐渐成为全国人民的新希望。可以说在

抗日战争中，民心的砝码不断加在共产党一面，胜利的天平已经开始向共产党方面倾斜，抗日战争胜利之时，国共两党胜负大局已定。

第一点，中国共产党指导思想日臻成熟完善。抗日战争时期，特别是进入相持阶段以后，延安有了一个相对稳定的环境，毛泽东便集中精力进行了把马克思主义的基本原理同中国实际相结合的探索工作。1938年在中共六届六中全会上，毛泽东明确提出了马克思主义中国化的任务。抗战时期，是马克思中国化的重要阶段，也是毛泽东思想成熟的重要阶段。毛泽东选集四选中有159篇文章，其中有112篇是这一时期完成的，像著名的《矛盾论》、《新民主主义论》、《论联合政府》等都是这一时期的著作。毛泽东集中全党智慧，深刻分析了中国的社会状况和阶级状况，精辟总结了中国新民主主义革命的三大法宝，即统一战线、武装斗争、党的建设，深刻揭示了中国革命的发展道路、发展规律，制定了新民主主义的政治、经济、文化纲领，完成了新民主主义理论体系的构建。这一理论创新，符合中国的实际，完整解决了有关中国革命和新中国建设的一系列基本问题，是马克思主义中国化的典型体现，标志着中国共产党指导思想日臻完善成熟。1945年4月到6月，在抗战胜利前夕，中共中央在延安召开了党的全国代表大会，这是第七次全国代表大会，这次大会对中国民主革命的经验做了一个总结，特别是总结了抗战以来的经验。会议决定把毛泽东思想作为我们党的指导思想，并选举产生了以毛泽东为核心的中央领导集体，使我们党达到了一个新的高度，这就为抗日战争的胜利以及最后新中国的建立奠定了非常重要的政治上、思想上、组织上的基础。这一次代表大会是一次代表着光明的中国之命运的大会。在中国共产党举行召开第七次全国代表大会的时候，1945年5月，中国国民党在重庆召开了第六次全国代表大会，国民党六大的主题是，顽固坚持***和独裁，拒绝共产党提出的建立民主联合政府

的主张，并且积极的准备内战，妄图独享抗战的胜利果实。可以说与中共七大相比，国民党的六大是一次代表着黑暗的中国之命运的大会。

第二点，中国共产党从各方面加强队伍建设。抗战爆发以后，大批的革命者纷纷奔赴延安，到延安后他们又纷纷要求加入中国共产党。到1938年底，中共党员的人数由抗战初期的4万多人发展到50多万人。由于当时的新党员大多是充满着爱国热情的学生和小资产阶级知识分子，他们富有爱国激情，抗日热情很高，但是又有组织散漫、不服从纪律的特点。为了把我们党真正建设成为一个马克思主义的政党，1939年10月，中共中央专门创办了党的建设方面的理论刊物《共产党人》，毛泽东亲自为《共产党人》题写了发刊词，在发刊词中他明确提出，要把我们党建设成为一个全国范围的、广大群众性的，思想上、组织上、政治上完全巩固的布尔什维克化的共产党，并且指出这是一项伟大工程。至此，“党的建设伟大工程”的提法一直延续至今。为了团结全党完成民族抗战的神圣使命，在抗战相持阶段，中共中央还在延安开展了具有历史意义的延安整风运动，整风的主题是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。我们党认为只要我们党的作风正派了，全国人民就会跟着我们学。通过这次整风，总结了历史经验。从思想根源上纠正了左右倾错误的根源，使我们党在毛泽东思想的基础上统一起来。通过延安整风运动，就为抗战胜利奠定了一个非常坚实的思想基础。

第三点，中国共产党注重加强根据地的建设。抗日战争过程中，中国共产党还非常重视根据地的建设，根据地的政治建设、经济建设等各方面，都取得了很大的进展。

在政治建设方面，中国共产党提出并践行民主，其主要的标志是“三三制”抗日民主政权的提出和实践。1940年3月毛泽东提出了建立“三三制”抗日民主政权任务，“三三制”简单地来说，就是在抗日根据地政权的人员分配上，共产党员占三分一，非党左派进步分子占三分之一，中间派占三分之一，如果共产党员的人数超过三分之一，多余的人就要退出。在“三三制”政权中，党外人士像非党左派进步分子、中间派是有职有权的，比如在陕甘宁边区的“三三制”民主选举中，党外人士、著名开明绅士李鼎铭先生就被选举为陕甘宁边区的政府副主席，他当选副主席后提出了“精兵简政”的政策，对这一政策，中共中央毛泽东给予了高度肯定。毛泽东在《解放日报》上亲自写了一篇《一个极其重要政策》的社论来宣传“精兵简政”，在《为人民服务》这一名篇当中，毛泽东就这样说：他说“精兵简政”这个意见，就是由党外人士李鼎铭先生提出来的，他提得好，提得对，对人民有好处，我们就采用了。“精兵简政”这一政策对敌后抗日根据地渡过困难时期发挥了重要的作用。

民主和选举是密切联系在一起的，为了真正实现普遍的选举，根据农民当时文盲占多数的情况，各根据地普遍采取了形式多样的民主实现形式，像投豆法、画圈法、画杠法、烧香燃洞法这样的选举方法，美国记者史沫特莱在鄂皖边区访问的时候，亲眼看到当地的群众用手中的黄豆、绿豆、豌豆、蚕豆等作为选票，选出自己中意候选人的情况。他感慨，这是比近代英美还要进步的普选。在抗日战争过程中，各种力量都在争取知识分子。但是结果确是成千上万的知识分子不畏艰难万阻奔赴延安，他们来到延安，住的是窑洞，吃的是小米、高粱，不但要工作学习，还要参加生产劳动，有的甚至还要拿起武器到前线作战，他们为什么这么向往延安？ 就是因为延安有着“让一切不民主的制度死亡”的民主氛围。

除政治上追求民主以外，在根据地经济建设方面，应该说我们党也取得了很大的成绩。抗战爆发以后，中共中央决定采取减租减息的政策，兼顾地主和农民两方面的利益，把坚持抗日民族统一战线与改善农民的生活结合起来。农民的积极性得到了提高，生产也就得到了发展。1941年抗日战争进入最艰苦阶段以后，为了减轻根据地群众的负担，渡过经济困难，根据地政府采取了很多措施，像我们上面提到的“精兵简政”的政策就是其中重要一个政策，还有一个重要政策就是开展以农业生产为中心的“大生产”运动。在陕甘宁边区，毛泽东、朱德、周恩来这些领导人都亲自参加了“大生产”运动，部队、机关、学校等纷纷垦荒开田，纺纱织布。由王震率领的359旅开赴延安以南的南泥湾，通过几年的辛勤劳动，把荒无人烟的南泥湾变成一个到处是庄稼、遍地是牛羊的“陕北江南”，应该说“大生产”运动是有重大意义的。一方面使得根据地群众的负担大为减轻，使得根据地居民生活大为改善，一方面改变了我们党工作的作风，密切了党政军民关系。

除了政治建设、经济建设以外，根据地的文化教育建设、科学技术建设等方面都取得了很大的进展。在这些工作当中，根据地的群众与我们党结成了血肉联系，群众更加信任党、信任军队。正如当时一首歌唱得好“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民，共产党的恩情说不完”。这样和谐的党群关系、军民关系，对在极端困难情况下坚持抗战，直至取得抗战最后胜利，应该说发挥了极其重要的作用。

1940年著名的华侨领袖陈嘉庚在比较国共统治区的人民生活状况以后，就断言说中国的希望在延安，历史果真被他言中。

在共产党方面不断加强自身建设同时，我们来反观一下国民党在干什么呢？国民党在政治上一方面是继续顽固地坚持***，个人独裁。另外一方面是压制民主。毛泽东提出的新民主主义理论使国民党方面极其尴尬，既然中国有新民主主义的前途，既然中国人民可以享有人权自由，为什么还要忍受国民党一党独裁呢？在这种情况下，国民党为了与中国共产党争夺话语权，1943年蒋介石亲自出马，请人捉刀写了一部《中国之命运》的小册子，大谈没有国民党就没有中国，对此中国共产党进行了针锋相对的斗争，“没有共产党就没有新中国”的歌声唱彻全国，深入人心。在军事上，《中国之命运》一书出版不久，国民党就在军事上，在正面战场上遭到了豫湘桂战役的可耻的大溃败。对此，当时新华日报发表的社论，就贯以这样的标题《一党独裁，遍地是灾》。在经济上，国民党的三民主义并没有改善人民的生活，经济恶化，物价飞涨，加剧了人民生活的负担。在抗战胜利前夕，国民党各级党政官员以“接收”为名，贪污腐化，大发国难才，搞所谓的五子登科，哪五子呢？一是票子，二是房子，三是车子，四是位子，五是女子。这样就引起了全国人民的强烈反对，最后国民党是威信扫地，就连原来拥护他的中间党派也逐渐远离它，而逐渐向共产党靠拢。中国共产党逐渐就成为全国人民的新希望，这是中国共产党成立抗日战争的中流砥柱第三个方面的表现。

经过全国人民的艰苦斗争，随着世界反法西斯战争的不断取得胜利，1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降，9月2日日本向中国递交了投降书，伟大的中华民族的抗日战争取得了全面胜利。中国人民能够取得抗日战争的胜利，并不是偶然的，中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。

我们上面讲的这三个方面，就是中国共产党发挥中流砥柱的一个充分表现。对于这一点，1945年4月，毛泽东同志在《论联合政府》这篇文章当中就指出，他说抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一个信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人作为中国人的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。

2005年9月3日，胡锦涛同志在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上指出：“中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，最大限度地动员了全国军民共同抗战，成为凝聚全民族力量的杰出组织者和鼓舞者。中国共产党坚持全面抗战路线，制定正确的战略策略，实施动员人民、依靠人民的路线政策，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。中国共产党人以自己最富于牺牲精神的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。”

我们这讲的内容，与这一论断是切合一致的。

党史知识大讲堂：延安整风与马克思主义中国化

20世纪40年代的延安整风，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想，从而极大推动了马克思主义中国

化的进程，对中国革命和建设事业产生了深远的影响。在新的历史条件下回顾延安整风，从中吸取宝贵的经验教训，对于我们今天加深理解马克思主义中国化的必要性，具有十分重要的意义。

一、延安整风的历史背景

（一）延安整风的主要起因

毛泽东之所以要发动延安整风，是有着深刻历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关

第一，王明“左”倾教条主义给中国革命带来了严重危害，必须从思想路线上加以彻底解决。

延安整风之前，我们党曾先后发生过瞿秋白、李立

三、王明等三次“左”倾错误，其中在1931年1月召开的六届四中全会上台的王明“左”倾教条主义是理论形态最完备、持续时间最长、影响最深、危害最大的一次。它在军事上实行冒险主义，在政治上实行关门主义。这一系列“左”倾错误直接导致中央苏区第五次反“围剿”战争失败，南方各根据地相继丧失，全国红军从30万人减少到3万人，党员从30万人减少到4万人，白区的党组织也几乎损失殆尽。

尽管在遵义会议上博古“左”倾中央的统治宣告结束，但由于环境和条件的限制，当时只是解决了最为迫切的军事和组织问题，而思想上、政治上的路线问题并未做出正确的结论。此后，毛泽东在1940年12月政治局会议上曾试图解决这一问题，彻底否定六届四中全会以来形成的“左”倾政治路线。但是由于教条主义在党内的思想基础仍然根深蒂固，他的努力没有获得完全成功。这让毛泽东逐渐认识到，必须在全党范围开展一次整风运动，才能从根本上彻底解决思想路线问题。

第二，抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清。

1937年11月，王明从莫斯科回国。这一次，他又教条地搬用共产国际指示，提出“一切服从统一战线，一切经过统一战线”的右倾口号，主张对国民党让步。在1937年12月政治局会议和1938年3月政治局会议上，他还一再反对洛川会议以来党坚持统一战线中独立自主的路线、方针、政策，并不点名批评了毛泽东。当时，毛泽东虽然赞成与国民党建立统一战线，但他认为我们不能过分相信国民党，必须时刻保持自己的独立性。从后来的事实来看，毛泽东的这种主张无疑是正确的，但在当时却受到王明的批评。由于王明手握共产国际指示这道圣旨，而共产国际当时在中共党内有着很高的威信，因此他的这种右倾思想一度占了上风，这就给全党带来了很大的思想混乱，给党在抗战初期的工作造成了不良后果。而要纠正这种右倾错误，就必须通过开展整风，肃清教条主义的影响。

第三，皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线。

1941年1月，皖南事变发生，新四军遭到惨重损失。而在事变前，毛泽东就对国民党存有戒心，曾制定过一个先发制人的计划，打算派15万精兵打到国民党后方去，但这个计划最终被共产国际否定了。这件事深刻反映了中共与共产国际的重大意见分歧，同时也让毛泽东的警惕性进一步增强。为了避免重蹈覆辙，他决心尽快改变与共产国际的关系，从实质上摆脱共产国际对中国革命的干预。而要做到这一点，就必须开展一次全党的整风运动，从思想根源上破除将共产国际指示神圣化和教条化的氛围。

总之，在延安整风前，我们党在处理中国革命问题时还不够成熟，时常犯“左”倾或右倾错误。而无论是“左”还是右，其实在很大程度上都是照搬照抄共产国际指示的结果，都是教条主义的表现。这就说明我们党还没有把马克思主义与中国革命的具体实际很好地结合起来。因此，如何把马克思主义中国化，就成为摆在我们党面前的一项重大任务。而延安整风，正是解决这一问题的重要途径。

（二）延安整风的历史条件

20世纪40年代初，抗战已经进入相持阶段，局势相对平稳，特别是党中央所在地陕甘宁边区的形势比较稳定，这就为我们党集中时间进行整风提供了客观条件。与此同时，党内在经历了多次失败和挫折之后，逐渐形成了一批在政治上比较成熟的领导骨干。尤其是毛泽东在探索中国革命规律的过程中，创造性地提出了工农武装割据、农村包围城市的革命道路理论，并在40年代初形成了新民主主义理论体系，从而标志着毛泽东思想的正式形成。这一时期，毛泽东思想还经受了各种复杂斗争实践的检验，日益显现出其高瞻远瞩的正确性，逐步赢得了同志们的信任，毛泽东的领袖地位也因此得到了进一步的确立和巩固，并获得共产国际的承认和支持。这些都为延安整风提供了条件。

在遵义会议上，毛泽东重返中央领导层，但当时他的领袖地位并不稳固。尤其是王明回国后，更是不断向他和中央发出挑战。1938年9月，扩大的六届六中全会召开，王稼祥传达了共产国际总书记季米特洛夫的口信，其中最重要的内容就是承认毛泽东是中共领袖。在这种情况下，毛泽东取得了与王明斗争第一个回合的胜利。

时隔三年，在1941年9月召开的政治局扩大会议上，大家围绕土地革命战争后期的“左”倾错误和抗战初期的右倾错误展开了热烈讨论。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。他的这一重要讲话，使与会同志受到很大启发和教育，博古与张闻天等人均对自己曾经犯的错误做了诚恳和深刻的自我批评。而王明却一再推卸责任，为自己辩解，他的这种拒绝认错的态度遭到了与会者的一致批评。至此，毛泽东获得了与王明斗争的最终胜利，为开展整风运动提供了条件。

二、延安整风的基本过程

在充分酝酿和准备的基础上，延安整风于1942年正式拉开了帷幕。延安时期的全党整风运动按毛泽东的部署，大体可划分为三个阶段。

（一）思想动员阶段（1942年2月至4月）

1942年2月上旬，毛泽东先后在中央党校的开学典礼以及中宣部和中央出版局联合召开的宣传工作会议上，做了《整顿学风党风文风》和《反对党八股》的报告，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后，治病救人”。这两个报告实际上是发动全党整风的动员报告。会后，各单位均传达了毛泽东的报告，并制定了学习计划和检查工作计划，普遍和充分地向党员、干部做了思想动员。

（二）整顿三风阶段（1942年4月至1943年10月）

1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。

1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。毛泽东着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化。1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。毛泽东认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对。1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。毛泽东指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展。1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。

（三）总结历史经验阶段（1943年10月至1945年4月）

1943年10月，中共中央决定高级干部进一步研究和讨论党的历史问题，延安整风由此转入第三阶段。这一阶段的主要任务是在整顿三风的基础上，对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的总结并做出结论。当时，广大干部主要围绕《六大以来》、

《六大以前》、《两条路线》等党史文件汇编，展开了热烈的学习和讨论，同时还先后召开了多次座谈会，毛泽东也做了《学习和时局》的报告，针对同志们存在的一些疑惑提出了自己的看法。通过这些学习和讨论，大家普遍提高了马克思主义理论水平，端正了思想方法和政治路线，更好地认识党史上的重大路线是非问题，从而使党在政治上、思想上、组织上达到了空前团结和统一，为夺取抗日战争和中国革命的最终胜利奠定了坚实基础。

在充分讨论和反复修改的基础上，1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，系统总结了党在各个时期的经验教训，对党史上的若干重大问题做出结论，并且高度评价了毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献。至此，延安整风胜利结束。

三、延安整风的深远影响

延安整风历时三年，取得了很大的成就，对后来的历史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。

（一）破除了对共产国际指示的迷信，推动了马克思主义中国化的进程。

延安整风前，教条主义在党内有着深厚的思想基础，许多人把苏共经验和共产国际指示奉为金科玉律予以照搬照抄，甚至不惜牺牲我们自己的民族利益。通过整风学习，全党来了一次思想大解放，出现了建党以来最大规模地学习马克思主义的高潮，并把马克思主义与中国革命的具体实践结合起来，重新认识中国革命的历史问题与现实问题。这样，就使广大党员和干部逐渐从教条主义的思想禁锢中解放出来，从根本上端正了对待马克思主义的态度，进一步明确了必须坚持理论联系实际的原则。历史已经证明，经过延安整风运动，我们党初步确立了实事求是的思想路线，克服了长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向，扫清了马克思主义中国化的障碍，极大地推动了它的历史进程。

（二）确立了马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想的指导地位。

在延安整风前，尽管毛泽东在中国革命问题上已经提出了许多真知灼见，形成了马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想。但是由于教条主义的干扰，其理论家地位并没有被人们普遍认可，毛泽东思想也没有成为全党的指导思想。而正是经过延安整风，毛泽东思想的指导地位才在七大上得到正式确立。

（三）开创了以整风进行党的思想建设的方法，这是马克思主义中国化的一个重大理论创新。

我们党在历史上曾经开展过多次反对“左”、右倾错误思想的斗争，但由于方法不妥当，“一方面，没有使干部在思想上彻底了解当时错误的原因、环境和改正此种错误的详细办法，以致后来又可能重犯同类性质的错误；另一方面，太看重了个人的责任，未能团结更多的人共同工作”。有鉴于此，毛泽东创造性地提出了通过开展整风来解决党内思想问题的办法，这是对党的建设学说的创新与发展，是马克思主义中国化的一个重大理论创新，丰富了马克思主义理论宝库。实践证明，延安整风的这一方针是完全正确和行之有效的，不仅在当时使全党达到了空前的团结，而且至今仍然具有指导意义。

好，谢谢大家。

党史知识大讲堂：十一届三中全会与伟大历史转折

曹普 中央党校教授

主持人：各位网友大家好，欢迎收看新华访谈。2011年是中国共产党建党90周年，我们新华访谈也特别为大家带来了党史知识大讲堂系列节目。今天这一堂我们特别高兴地邀请到中央党

校党史研究部副主任曹普教授，为大家讲述十一届三中全会与伟大历史转折的有关问题。欢迎您曹教授。

曹普：各位网友大家上午好。

主持人：曹教授，我们知道在党的90年历史上，有两次会议特别重要。一次是遵义会议；一次是1978年召开的十一届三中全会。在这次会议上制定了改革开放政策，由此改变了党和国家的发展命运。现在回顾这段历史首先想到的就是当时的历史背景，那首先请曹教授给我们介绍一下那时候的国内背景是怎么样的？

曹普：今年是中国共产党建立90周年，我们就可以从建党90年说起，90年前我们党刚刚成立的时候中国社会还是一个半殖民地半封建社会。党从成立之日起就面临两大历史使命：一是求得民族独立；二是在这个基础上实现国家的富强。

民族独立的任务，经过28年的民主革命，以1949年新中国成立为标志我们完成了这个使命。1949年我们党执政后实际上是为完成第二个使命，也就是把国家搞得富强这一使命来奋斗。

应该说我们从建国之后选择通过社会主义道路让国家走上繁荣富强，从1956年开始我们就建立了社会主义。建立社会主义以后我们就开始探索怎么搞社会主义。应该说在1956年党的八大召开之后取得了很大的成绩，探索的开局是好的。

但是由于社会主义建设的经验不足，从1957年开始，我们在建设方面就出现了一系列的挫折和问题。特别是1966年到1976年之间发生了十年文化大革命，更给我们党和国家的发展带来沉重的灾难。

邓小平同志后来讲过一个话，他说文化大革命十年，特别是往前延伸就是1957年以后我们犯了二十年左的错误。在这二十年当中也不是没有取得任何成绩，也取得了很大的成绩，但是从政治上来看，总的来说是一个混乱的状态，而从经济上来说是缓慢发展，甚至停滞的一个状态。

*结束以后，我们面临的问题是相当严重的。小平同志反复反思和强调到底什么是社会主义的问题。他说社会主义应该有她的优越性，在我们搞了社会主义以后应该充分发挥这个优越性。但是建国后20多年来我们没有把这个优越性发挥好，人民的生活还比较困难，工农业发展都没有达到我们曾经预想的那样一个好的发展。所以在*结束以后急需改变这样一个状态。

主持人：您刚才介绍了整个的国内背景，那再联系一下国际背景，特别是像当时西方资本主义国家包括中国周边一些国家，他们的发展又是怎样的呢？

曹普：在我们国家在搞社会主义建设，在把国家引向繁荣富强的发展道路中，由于我们犯了一些错误，遭受了挫折，走了弯路。

但是，与此同时，西方资本主义国家，包括周边的一些国家和地区，却在这一期间得到了很大的发展。二战后世界范围兴起了新科技革命，在新科技革命的推动下，美国经济、欧洲经济、日本经济都实现了新一轮的快速发展。

比如说，美国经济从1961年到1969年有106个月实现了连续增长；欧洲经济通过美国实施的马歇尔计划的援助，也迅速走出了战后的困难局面，并且迅速实现了恢复性发展；日本应该说战争对它的经济破坏是很严重的，但是它从1956年开始实施经济自立五年计划。这个计划在1960年完成，从1960年到1979年又开始实施国民收入倍增计划，经过这两个计划的实施，持续15年它的经济在这一阶段增加了七八倍之多。日本1964年举办的奥运会，他在奥运会举办后三年GDP就超过了英法，在第四年的1968年就超过了德国，处在资本主义世界GDP总量的世界第二位。

和这些国家相比，应该说中国是大大落后的。也包括我们的周边国家和地区，比如说韩国，还有我们经常说的四小龙，也都实现了快速发展。

所以，综合起来说，十一届三中全会召开，改革开放政策的实施，我觉得是双重逼迫的结果：一是国内的困局，一个是外部竞争的压力，促使我们必须要改革，要寻找一条新的建设社会主义、使国家繁荣富强的道路。

主持人：那我们现在回想起来，当时正如您所说的外部竞争压力非常大，那我们当时是怎样了解和感受到中国与周边国家这些巨大的发展差距的呢？

曹普：应该说在文化大革命期间我们对外交往很少，对外面的世界了解也很少。粉碎四人帮、*结束后我们国内形势发生了深刻的变动，人们的思想也出现了比较宽松的、松动的情况。在这种情况下大家都急于想了解一下外面的世界到底怎么样。

1978年掀起了出国考察的热潮，当时从1978年1月到11月份，11个月期间，仅仅经过香港或者是到香港考察的国内的各种团就有529批。其中很重要的一个团就是谷牧率领的到法国、瑞士、比利时、丹麦和西德访问的欧洲五国团。当然，包括邓小平同志还包括华国锋，也都有一些外事访问的出访活动。这里我们所指的主要是经济考察团，主要是到日本和西方发达国家。

谷牧这个团对后来我们实行对外开放决策产生了很大的影响。这个团是5月2日出国的，到6月6日回来，一个多月的时间，走了欧洲五国，15个比较大的城市，80几个企业、学校、大的工厂等等单位。所见所闻深深地震撼了这个团的成员，这个团的成员大致有30人的样子，有的都是正部级、副部级的干部。

他们回来以后，在6月22日给中央提交了一个报告，6月30日由谷牧专门向中央做了一个专门的汇报，当时主持政治局扩大会议的人是华国锋，包括叶剑英、李先念等其他一些政治局委员都参加了谷牧的汇报会。

这个汇报从6月30日下午3点一直进行到晚上11点，谷牧讲了很多代表团在欧洲访问期间的所见所闻。应该说这个会议对于我们后来实行经济改革决策和对外开放政策产生了很重要的影响。他们看到了中国和外面的差距，不但他们看到了，很多对外出访的团也都看到了。

主持人：1976年，毛泽东逝世，“四人帮”被粉碎，“文化大革命”结束了，中国发展迎来了新的转机。但是，十一届三中全会是在“文化大革命”结束后两年才召开的，伟大转折是两年后实现的，这中间发生了什么问题呢？请您再介绍一下当时的情况。

曹普：应该说最大的问题就是提出了“两个凡是”，1976年粉碎四人帮、*结束后中国发展迎来了一个重大的转机，或者说是一个重大的契机。但是把这样一个重大的转机和契机变为现实是不那么容易的，因为当时的思想状态和环境还不能够马上实现这个转变，特别是“两个凡是”的提出进一步阻碍了这个转变。

这里面就要说到华国锋的作用，华国锋同志在粉碎四人帮的过程中发挥了很大的作用。粉碎四人帮后他也想改变中国的面貌，关于要加快发展的、要对外开放等也有一些想法和主张。但是在他当政期间，两报一刊也就是1977年2月7日提出了所谓的“两个凡是”：凡是毛主席的决策我们都要坚决维护；凡是毛主席的指示我们都要始终不渝地遵行。

这“两个凡是”，拿有的同志的话来说就等于四人帮没有被粉碎，按照“两个凡是”就什么事情也做不成。小平同志后来也讲了一个意思，就是“两个凡是”是想把毛泽东晚年的错误，把文化大革命的错误原封不动地坚持下去。这样的话中国肯定就难以开辟新的道路，难以开创发展的新境界。

包括1977年八月召开的党的十一大和1978年年初召开的五届人大一次会议，本来是开辟新时期的时间，两个会可以做出正确的决策和政策，但是都没有实现开创新时期的任务。所以这两年总的来说是处于徘徊状态。

主持人：那么我们现在也很想知道“两个凡是”这个“精神枷锁”是怎样打破的呢？全党全国人民的思想解放是如何实现的？邓小平对“两个凡是”持什么态度呢？

曹普：应该说，“两个凡是”一提出邓小平就很鲜明地表示了反对的意见。1977年4月10日他给中央写了信里面就提出要准确地、完整地来理解毛泽东思想，实际某种意义上也是针对“两个凡是”的不准确、不完整。后来他又不断地说“两个凡是”是不行的，按照“两个凡是”就说不清楚让我出来工作的问题。他说马克斯、恩格斯没有说过“两个凡是”的问题，列宁也没有说过，毛泽东自己也没有讲过，因此“两个凡是”应该是站不住的。但是，小平的话没有公开报道出来，大家有的也不知道。

在打破“两个凡是”这方面是通过一篇重要的文章，1978年5月11日在光明日报发表的《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章，这篇文章从题目就可以看到它的主要意思，检验真理只有

一个标准，就是实践，实际这就排除了指示等一些个别的只言片语，当然，矛头是针对“两个凡是”去的。

所以文章发表后也遭到了一些人的批评。这就讲到真理标准的阻力。文章发表后很快就有人指责这篇文章是砍旗的文章，政治上很“坏”，包括对参与文章发表的，支持文章讨论的中央领导同志包括胡耀邦同志的批评，这使得他们的压力很大。

主持人：那么在中央工作会议闭幕后不久，十一届三中全会就正式召开了，整个会议开了五天，会议的情况是怎么样的？它最主要的贡献是什么呢？

曹普：在12月13日中央工作会议闭幕后，大家又对小平同志在内提出的一些东西进行了讨论。15日会议结束后3天，也就是12月18日到22日，十一届三中全会召开。

十一届三中全会开了5天，因为前面有36天的充分准备。应该说这次会议开得很顺利，前两天主要是学习和传达36天工作会议形成的一些文件，包括领导人的一些讲话。后三天主要是讨论分组讨论这些讲话，并且在这个基础上得出会议的结论。这个会议最重大的贡献可以概括为四个方面，也可以说就是实现了四个拨乱反正。

第一个拨乱反正是实现了思想路线的拨乱反正。会议彻底否定了“两个凡是”的方针，充分恢复了党的解放思想、实事求是的思想路线。在思想路线上实现了拨乱反正。

第二个大的贡献就是果断地停止了以阶级斗争为纲这样一个长期坚持的口号。做出了把全党工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放这样一个重大决策。实际上是实现了政治路线的拨乱反正。

第三是在事实上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。实现了组织路线拨乱反正，在这方面取得了重要的进展。

第四是会议审查了一些重大历史遗留问题，包括一些领导人的功过问题，由此开始了在重大历史是非上的拨乱反正。

所以三中全会的贡献如果概括起来说，我认为主要就是在思想路线、政治路线、组织路线和重大历史是非上实现了拨乱反正、正本清源。

主持人：那么十一届三中全会胜利召开、历史大转折得以实现，从今天来看它成功的根本原因是什么？全会的重大历史意义又是什么呢？

曹普：三中全会的召开实现了伟大转折，获得了巨大成功。这个原因我觉得有这么几点。

第一，全会做出的一些重大决策顺应了历史发展的潮流，顺应了人民的期待和愿望。

第二，充分地发扬民主是会议成功的一个重要原因。会议期间与会者敞开思想、畅所欲言，发表各种看法，包括对一些领导人的批评都没有受到阻挠或者刻意的打压，这些发言有的在会议简报上都登出来了。这种民主的氛围、党内民主得到重要保障也是这次会议取得成功的重要原因。

第三是邓小平、叶剑英、陈云等老一辈革命家所发挥的重要作用。关键时候把握方向、进行决断，成为会议成功的一个重要原因。

另外作为这次会议的主持人，华国锋也起到了一定的作用，在这方面我觉得也应该给予肯定。

这次全会的重大历史意义应该说党的十一届三中全会召开二十年的时候，党的十一届三中全会召开三十年的时候，江泽民同志、胡锦涛同志都做了一些讲话，做了深入的阐述。

它的意义我觉得也可以说概括成这么几句话：一是总的来说，这次全会实现了建国以来党的历史上的伟大转折；中国的改革开放是以这次全会为起点的，中国特色社会主义道路的开辟也是以这次全会为起点的；中国特色社会主义理论体系的形成也是以这次全会为起点的。所以三中全会开辟了我们社会主义发展的新的历史时期，我想它作为一个光辉的标志会长期地记载在党的历史史册上。

主持人：曹教授，刚才您也给我们介绍了十一届三中全会的历史背景包括它的重大意义和突出的历史贡献。我们来回答两个来自网友的问题：

网友：现在我们把打破“两个凡是”精神枷锁，开展真理标准大讨论，称为是第一次“思想大解放”，那么您认为，推动这次思想解放的动力是什么？

曹普：应该说这个动力我认为是一个历史的合力，包括党内党外、上层下层。思想解放最初是从党内高层启动的，但是在得到党内中层、基层的呼应和支持后才能取得最后的成功。

之所以会形成这样一种合力，我觉得是在文化大革命以后那样困难的局面下，我们党有一种深深的忧患意识、危机意识、变革意识和一种历史的使命感。在这样一些东西的推动之下，我们从中华民族的复兴，中国共产党所要完成的使命出发——把国家真正搞富强，推动了思想大解放、推动了历史大变革。

网友：十一届三中全会是我党思想路线的一次拨乱反正，重新确立了马克思主义的实事求是的思想路线。那么历史地看待党的建设，怎样才能保证党的思想路线与时俱进，从而避免出现大的错误和严重的倒退呢？

曹普：这是一个很大的问题，我觉得要做到这一点就要讲到几个“要”： 第一要科学地对待马克思主义；第二是要坚决反对教条主义；第三是要一切从中国实际出发；第四要始终站在历史潮流发展的前列。从党自身来说就是要始终不渝地做到“三个代表”。这样我们从党的自身建设来说，就能避免过去所犯的错误和所发生的问题。

推荐第5篇：大讲堂

各位领导各位同仁：

大家好，很荣幸也很高兴能在咱们单位的大讲堂上与大家分享，那天听完郭校长的会议讲话，我也领会了一些上面领导的精神，所以我此刻怀着一颗炙热的心，提笔写出了我内心的感悟。

首先，我要先向大家道个歉，因为我的文化水平非常一般，所以我的言词上恐有不少错误，我没有教育局刘永升刘主任那么好的文笔，也没有丰富的工作经验，也没有好的口才，只有一颗想要变好的内心。小时候我比较贪玩，所以学习成绩也很一般，后来进入社会，走上了工作岗位，才懂得知识的重要性，才明白“腹有诗书气自华，最是书香能致远”的真正含义。所以在教育子女的时候我经常告诉他们莫待“好（三声）读书时不好（四声）读书,；好（四声）读书时不好（三声）读书”。这句话的意思是告诉我们在最好的读书时间不要不喜欢读书，莫待想要读书的时候已经不是最好的读书时间了。

我也经常看网络上的中央新闻，看习近平总书记的发言讲话，从每一次的中央会议到我们地方上的会议精神的传达，从中央做的事情到中央要求我们每一名干部做的事情中，我们应该能觉悟到今天的中国，今后的中国，是说实话，做实事的中国，原来我们经常听到或看到的种种扶不起，斗不过，已渐渐有所转变，所以今天我们也应该明白我们每一位干部今后应该去怎么做。从“精准扶贫”到“两学一做”，从“十八届六中全会”到习近平总书记提出的“中国梦”，无一不是我们中国人民的希望，是中国的未来发展之路。有人说精准扶贫是劳民伤财，是虚的，空的，我不这样认为，精准扶贫让我们的干部能真正接触到最低层的群众，了解了他们现在到底是怎样一种生活，我们可以尽我们的一点微薄之力去帮助他们，虽然我们的帮助可能微不足道，但是只要我们是真诚的，他们就可以感受到我们的那份关心，感受到政府的温暧，感受到人间的真情，不管我们能不能让他们真正的脱贫，致少可以得到我们的鼓励与关心，让他们以后能更有信心的幸福生活下去。写到这里，我也想到，要想更有价值的去帮助别人，我们首先要学会强大自己，只有通过坚持不懈的努力学习，也许才会真正成为一个有价值的人。

能够参于到我们进修学校这个大家庭中来，我感到很荣幸，在郭校长的正确带领下，我们进修学校相比过去，不论在办公条件，还是成绩荣誉，还是管理教导上，都有了很大的改变，我们单位的领导班子也是一支过硬的队伍，都能尽职尽责，勤劳俭朴，任劳任怨，都是我们学习的榜样。我们进修学校就是在他们的带领下，在各位同仁们全力支持配合下，在逐步发展壮大，去年我们进修学校还获得了县模范单位的荣誉，这一切的一切都证明了我们绥德县进修学校共同的努力。

所以在这新的2017年里，我要求自己一定要做到勤奋学习，努力工作，兢兢业业，服从上级领导安排，团结同事，互帮互助，有活我先干，有苦我来受，有事我来担，配合校领导班子尽自己所能能使我们进修学校的明天更加辉煌。

推荐第6篇：安全大讲堂启动仪式讲话稿(第一学期)

亲爱的老师、同学们，早上好。今天是宝岗小学安全大讲堂开讲时间，我是学校安全办的林老师很高兴又和同学们见面了。每周二我们都要进行安全大讲堂活动，目的是想通过我们讲的一些安全知识和安全案例切实提高同学们安全意识，这些安全知识可以让你在紧急情况下，保护自己不受伤害。今天老师主要讲俩个方面：第一个方面：如何避免自己受伤害。如何避免自己受伤害，关键在于守规则，要有规则意识。比如交通规则，红灯停，绿灯是不是就一定可以走了，绿灯也要一停二看三通过，这些规则是用血的教训总结出来的。如果没有这些交通规则，整个世界交通都会瘫痪，人的生命时刻受到威胁。有一次我坐上一辆美国人开的小汽车，经过一个路口，他突然来了一个急刹车，他停下来左看看右看看，好确认没车没人这才通过路口，把我吓了一跳，以为前面有紧急情况，瞄一眼就知道前方没有任何障碍物。这就是美国人的规则意识很强的表现。现在我们校门口居里夫人大道已经全线通车，大家可以感觉到车流量明显增加，以前没有这么多车经过我们学校门口。但我们在五号路口巡查时还经常发现有同学不走人行道，横穿马路到对面坐公交车。其实多等一分钟是最安全，更快速通过路口的方式，你想抢快一秒，你的危险也会随之增加100倍。第二是关于雷暴天气我们如何避免自己受伤害，也有一些安全规则要我们遵守执行，比如带上雨具，上学、放学路上不踩井水盖，不在积水、河流边玩耍，雨势加大就近找室内躲避，雷暴天气不会持续很长时间，不要冒雨前行，天气不好你迟到了老师会原谅你的。这是老师要说得第一个方面。第二个方面如何避免有意无意伤害他人。中国有句古话：君子动口不动手。也就是说要管住自己的手。我们操场新做了一批单双杠，同学们很喜欢到那里去玩。这里老师要提醒你们，单双杆是一项危险性比较高的运动项目，有些同学喜欢动手推拉那些正在吊单双杠的同学，很容易造成别人摔伤，这一摔可能手动不了或者脚动不了，手脚这一摔可能就是一个月或者俩个月都运动不了。下课了，在狭窄的走栏上同学们喜欢打闹，上、下楼梯也有部分同学喜欢推拉别人，上课时候，一生气低年级同学会便削得尖尖的铅笔扔向同伴，这样都会有意无意伤害他人，因此要管住自己的手。另一种有意的伤害别人是我们要坚决打击的，就是高年级同学欺负低年级小朋友，欺负别人的可能是高年级，同年级或者校外的人员。同学们，老师告诉你，一旦有人欺负你向你要钱要东西，恐吓你打骂你，一定不要忍气吞声，息事宁人，第一时间站出来，告诉班主任，保安叔叔或者学校领导，我们将严肃处理，绝不手软。宝岗派出所民警也会协助我们严办这类人，希望我们宝岗同学都能团结友爱，和睦相处，彼此尊重，不会出现以上老师讲的几种情形

好，同学们今天老师利用安全大讲堂时间讲了俩个方面的内容，一是如何避免自己受伤害，其实是对自己负责，第二是如何避免伤害他人，其实是对他人负责，我们要做一位对自己、对他人负责任的人首先要有规则意识，守规则，其次管住自己的手，不要让你的无意行为造成对他人的伤害。希望同学们在宝岗小学健康，快乐，安全的学习和生活，我的讲话到此结束，谢谢大家，请同学们有序开展课间活动。

推荐第7篇：名师大讲堂

尊敬的各位老师和来自各校的领导，大家下午好，今天我在这儿和大家一块交流的话题是：如何打造愉悦加高效的课堂。不当之处请大家指正。打造“愉悦+高效”课堂是我校一贯倡导的教学理念。在平时的政治课教学中，我认真贯彻新课程理念，努力实践学校倡导的“四段一贯式”大课堂教学，并结合思想政治课的学科特点和班级学生特点，在教学过程中，以爱心为灵魂，以提高业务素质为基础，构建八种课堂，努力打造高效加愉悦的课堂，争做学生喜爱的老师。

一、以爱心为灵魂，用爱的阳光照耀每一个学生。

“没有爱就没有教育” ，在教学中，我把学生当作自己的弟弟妹妹和朋友，善待每一个学生。放下架子，和学生说话，走下讲台给学生讲课。以平等、博爱的态度对待每一位学生， “亲其师，信其道，乐其学。”用爱心为学生送去阳光、雨露，让祖国的花朵在爱的阳光的照耀下，健康茁壮的成长。

二、加强业务学习，提高教育教学能力。

仅仅有一颗爱心还是不够的。俗话说：“要给学生一杯水，自己先有一桶水”，教师要有足够的知识储备与经验。如果一个教师经常在课堂上出现一些知识性的低级错误，久而久之，就很难获得学生的尊重和认可，也就很难打造愉悦高效课堂了。为此要想做一名好老师，就要不断的加强业务学习，更新教学理念，不断自我充电，积极参加学校组织的的集体备课、校本培训等各项教科研活动，吃透教材、认真备课。为打造愉悦高效课堂打下坚实的基础！

三、打造高效愉悦课堂还要更新教学理念，提高教学艺术，改变政治课枯燥乏味、政治说教的面孔，使之趣味盎然，为此我主要努力打造八种课堂：

1、激情导入的政治课是最成功的

良好的开端是成功的一半。导入，是一节课的开始，它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴，就很容易吸引听众。一节课，导入得好与否，直接影响到该节课的质量。在教学中，我特别注重精心设计导入新课的不同方式，如“新闻播报”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放乐曲”等，或者设计情景，激情导入，让学生在愉悦兴奋的情绪中进入课堂教学，必然会大大提高课堂效率。

2、贴近生活的政治课是最亲切的

让政治课充满“生活味”和“人情味”，生活中有丰富的案例和素材。在政治教学中我多方面采集发生在学生身边、家庭学校周围，学生看得见，感受的着的事例，

让身边的事实说话，让学生感受生活，体验生活，让学生多举身边的例子，多联系自身的实际，多谈自身的感受，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，让课堂散发着浓郁的生活气息，以增强学生的亲切感。这两幅照片就是我在讲解“团结就是力量”时，我出示的我们班同学在运动会上团结拼搏、夺得团体第一名时的照片，这幅照片是在讲为集体作贡献时用到的班里的几位同学在我校运动会上奋力拼搏的场景。

3、联系时政的政治课是最鲜活的

在课下与学生聊天时，提起日本核辐射、瘦肉精事件、利比亚战事学生们津津乐道；由此可见，鲜活的时事容易引发学生的兴趣。政治课联系时事政治既可以引导学生关心国家社会的意识，让政治学科充满时代气息，也体现了政治学科特点、还培养了学生运用所学观点分析解决问题的能力，同时也可以激发学生学习政治的乐趣，可谓一举多得 。如通过探讨日本地震及核辐射让学生认识到环境污染的严重性，通过讨论“瘦肉精”事件和“上海染色馒头事件”让学生加深了对课本“做一名聪明的消费者”内容的理解。为此，在每节政治课前5分钟，我都增加了一个固定栏目，就是“新闻快递”，让同学们向其他同学播报近期发生的国内外重大新闻或身边的重大事件，并让其他同学作为新闻评论员加以评论。这幅照片就是课前一位同学在利用报纸给同学们进行“新闻快递”的一个镜头。

4、开放动感、情境体验的政治课是最生动的

活泼的授课形式容易激发学生的学习兴趣，调动学生内在的学习动力。我经常课堂上使用“小品表演”、“快乐竞答”、“挑战高手”、“辩论会”、“开心游戏”等形式，还曾用过“小小法庭”、“我来当老师”等模拟形式，或讨论，或讲座，或辩论，或演讲，或抢答，围绕教学目标，创设贴近学生生活实际的教学情景，这些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上，学生们用学过的法律知识过了把“法官瘾”，既掌握了知识，又认识到了法律的重要性。在学习孝敬父母时，课堂上则成了“歌唱父母的歌咏比赛”，在谈到培养高雅兴趣时，则成了同学们的才艺展示课。这几幅图片就是同学们在歌唱父母、展示才艺、体验交往重要性的照片。在学习保护环境资源时，我则让同学们回家进行调查，然后写成调查报告。在学到中学生应如何保护环境资源时，索性把课堂搬到了课外，让学生现场到校园里捡拾垃圾。有时借助实物、照片、漫画、图形这些教学中直观教具， “ 再现”

生活情境。总之，开放动感情境体验的政治课使课堂歌声飞扬、活力四射，收到了强烈深刻的效果。

5、学科整合的政治课是最喜欢的

新课标非常注重学科间的整合。根据新课标理念，我在教学中我大胆整合学科资源。如：我在教学“情绪的种类”时，就让学生将“喜、怒、哀、惧”四种情绪的脸谱画出来；在教学“发掘潜能”时，就出一些数学智力题让学生竞猜；课堂中适当地穿插一两首与教材内容相关的音乐歌曲，如学习“孝敬父母”时，我首先请全班同学唱《常回家看看》、《懂你》等。总之，自然巧妙地整合美术、历史、数学、语文、艺术、音乐等学科进行教学，让学生快乐地学习，提高了教学效果。

6、使用现代手段的政治课是最愉快的

现在我校斥巨资为每个班配备了电脑、电视、投影仪，而且都联上了网，这些现代化教学设备。在教学中，我充分运用多媒体设备，向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料，激发他们的兴趣，引起他们的丰富想象。这张照片，就是在课堂上运用课件开展政治教学的一个片段。

7、合作和谐民主的政治课是最给力的

这几幅照片就是在课堂上同学们进行合作学习时的照片。在政治课上，我充分利用合作学习小组，开展合作学习，实行兵教兵，这样有助于集思广益、优势互补解决个人无法解决的问题，而且我在政治课堂上，努力构建生生和谐、师生和谐的课堂，充分发扬民主平等的作风，让学生在轻松、舒畅、民主、和谐的氛围下学习，收到了较好的效果。用今年的网络流行语说就是：合作和谐民主的政治课是“的最给力”！

当然我们也应充分发挥学生的主观能动性，使学生成为课堂的主人，把时间留给学生，在课堂上做个“懒”老师。在平时的教学中，许多老师课上滔滔不绝教得十分卖力，总以为所有的知识全部讲了，才得到安慰。但结果往往是：老师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡。所以我们在教学过程中，精讲、多记、多练，把主要时间留给学生，学生能自学后的知识，不讲；通过合作学习能够解决的问题也不讲。把时间节省下来，留给学生去思考、讨论、记忆、训练。这样既能调动学生的积极性和参与意识，又能取得好的教学效果。

成功的政治课就像一杯醇香的美酒，一首动听的歌曲，让学生在快乐中学到知识，

在开心中受到教育。每次，由于突然调课，我走进教室的时候，都能听到同学们那兴高采烈的欢呼声，我知道同学们是发自内心的喜欢政治课，而每次，政治考试名列前茅的时候，我也深深的感觉到愉悦的课堂往往也是高效的。

以上是我在教学中的几点不成熟做法，不当之处，希望各位领导和老师批评指正。谢谢大家！

推荐第8篇：大讲堂演讲稿

大家好，请允许我做一个自我介绍，我叫…，是咱们系12级的，今年大三，在系编辑部和元团委学术实践部参与过学生会工作，现任计协会长。

今天十分感谢文化部能给我这样一个机会。向大家介绍一下计协。 我们能够有缘一起在二系，至少在你们当时报考学院的时候，肯定或多或少对计算机有所了解，友一定兴趣。那么计协愿意在大家课余时间为大家提供一个技术交流和学习的平台。

在咱们系学习，始终绕不开编程语言的学习，专业课需要编程实验，在毕业时你得高出一个两三千行代码的毕设作品，通过了才给你发毕业证的。

所以在二系，你说你不知道编程和语言，那你别在二系混了 而大家现在需要做的就是认识编程，了解语言。

计算机诞生初期，使用的是机器语言，即0和1组成的二进制数，二级制是计算机唯一可以识别的。但是这样的语言太麻烦，一个简单的操作就需要很长的0和1.后来，人们设计了汇编语言，代替机器语言，由一些简单的英文字母和字符串组合成，比如ADD表示加法操作，MOV表示数据传递操作。

随着技术的提高，世界上第一个高级编程语言是FORTRAN，之后在基础上，又出现了Basic和C，C是最基础的高级编程语言，用于系统和应用软件的开发。

之后出现了C++，他是C的扩充和改善，同时是面向对象的程序语言，完善了c的部分功能，十分的高效。

VB源于Basic，VB拥有GUI和RAD系统，用VB提供的组件可以快速建立一个应用程序，是一个基于窗体的可视化组件联合。

在这里，我要十分高兴的告诉大家，你们以后室友机会深入学习C,C++,VB和汇编语言的，因为这四门语言你们都要学习，而且要考试。

下面我来写两个小程序：

接下来我想介绍几个实用性强的语言。

在做的同学肯定大部分都有苹果移动终端设备，那你们一定知道onjective-C，他源于C，苹果移动终端专用，这几年非常之火的一们语言，用于编写ios操作系统，iphone,ipod,ipad上的APP都是由objective-c编写的。

相对的，安卓手机上的的应用程序离不开java，其十分接近c,c++，尤其从c++中借用了大量的语法，其使用情况排世界第二，当然第一是c语言，他的学习是相当简单。

如果大家想要设计网站，可以用PHP语言，他和c， java很相似，他是将程序抢入到HTML文档中实行，比CGI和perl语言等快的执行动态网页，他本深也是开元的，由于他在服务器终端，所以设计之后再unix,windows,mac os和linux四大操作系统上都可以开发出来，很方便。

最后如果大家想要了解更多的计算机知识和技术，欢迎加入计协。 计协下设技术部，指导专业知识学习，办公室，负责组织活动，多媒体部负责指导PS,FLASH学习，外联部，负责与外校联谊和筹划，宣传部，负责策划和文字宣传工作。

有一加入社团的同学，请认真填写报名表，CS大家庭之后我们会回首报名表，今天没有代笔的同学可以明天上午教给个班班长，之后我们也会统一收的。

谢谢大家。

推荐第9篇：大讲堂心得体会

“大讲堂、大培训、大提升”活动心得体会

新年伊始，我参加了县委举办的“大讲堂、大培训、大提升”活动，10天的培训期间，各位培训老师针对党员干部关于社会主义核心价值观、政治思想、执政能力建设等方面的培训，使我自身理论水平得到提升。就我本人而言，“依法治国”的培训印象最为深刻，以下是我的一些体会。

十八届四中全会召开以来，“法治”成为各界关注的主题词，构建“法治中国”成为改革的下一个发力点。

依法治国是中国国家治理理论的创新，是几十年来对国家治理方式进行的曲折探索所最终得出的正确结论。国家治理不能只依赖领导人的个人权威，不能只依赖一时的政策，而必须依赖依据严格的程序制定的、反映了公众意志和公共利益的、具有普遍约束性的法律;不如此，就不足以构建起现代的国家治理秩序。在需要建设的法治社会中，政府的权力要受到限制，正如习近平指出的，要“把权力关进制度的笼子里”，同时，公民的权利与自由要得到宪法与法律的保障。从这个意义上可以说，法治建设是法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。

而且，法治不仅意味着所有社会各方，包括政府、社会组织、公民等都必须依照法律的规则办事，遵守法律所确立的程序，严守法律规定的行为边界，不侵犯他人的权利;法治同时也意味着，法律应该成为一个符合社会正义观的内部有序、自洽的体系，意味着应该通过“良法”来实现“善治”。不过，法律是一个实践性的事物，中国社会又处在变化非常迅速的转型期，法律体系本身也在经历着剧烈的调整。为此，就需要在法律体系内部构建一种自洽的调整机制，确保法律是“良法”。而要判断法律法规是否合理，是否“良法”，唯一的依据只能是所有法律的基础和根本大法——宪法。以宪法这个更高的法律来统合整个法律体系，让违反宪法的法律法规可以依据法定程序而得到规范和清理，“良法”和“善治”才会实现。

中国是个有着几千年“人治”传统的国家，一直以来存在着“人存政举、人亡政息”的现象，政治人物“一言而兴邦，一言而丧邦”。现在中央强调法治，就是要走出这种“治乱循环”的历史怪圈，以客观存在具有内在稳定性、不以特定人物意志为转移的法律秩序，为社会提供一个稳定的基石。应该坚持依法治国和以德治国的结合，不能陷入法律虚无主义的陷阱，也不能陷入道德虚无主义的陷阱。依法治国并不意味着就可以容忍“礼崩乐坏”、道德沦丧的状况，因为“徒法不足以自行”，必须强调对于官员的道德约束，也培育起民众的公德精神，实现法律与道德的统一，让法律为道德建立底线。通过依法治国，重现中国“礼仪之邦”的传统，实现文化复兴。

中国的依法治国战略既是基于现实需要，又反映未来国家发展愿景，应当通过依法治国的方式，进一步构建起现代国家的治理方式与体系。公民权利意识和法律意识的不断提升，是实现依法治国所必需的，在此基础上，要让法治长期化、稳定化，让社会各方都形成规则思维和规则意识，让法治成为一种内在的、自发的、可以长久维系的“制度”，让从政府到公民的各方主体都极为自觉地一切依法行事、依法解决纠纷。就如孟子所说的“行之而不着焉，习矣而不察焉”，让守法成为习惯，让法律成为信仰，让中国社会走出治乱循环怪圈，实现历史性转型。

2015年3月16日

推荐第10篇：道德大讲堂

“道德大讲堂”活动总结

为了弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，学校开展了 “校园道德讲堂”建设活动。

双河中心小学召开了“校园道德讲堂”动员大会，同时也拉开了校“校园道德讲堂”建设活动的序幕。在动员大会上，余校长和全体老师一起学习了《 “校园道德讲堂”建设的实施意见》，并结合学校的实际情况，提出了具体的意见。最后，老师们还一起观看了常熟市实小学生道德讲堂的视频。

在历时几个月的活动中，学校以班级和学校两个道德讲堂为基点，时时利用晨会课、班会课、品德课、社会实践等途径，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面，把方案中的七个流程落实到实处。

每月，全校各班以“道德讲堂”为主题，开展了一次班会展示课，在课上，各位班主任引领学生通过课件展示、讨论、朗诵、歌唱等多种多样的方式向观摩的老师阐述了如何弘扬红色精神、做一个有道德的人。 本次活动，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

志丹县双河中心小学

第11篇：教师大讲堂

谈《制冷设备原理与维修》教学改革

电子工程系

侯绍宗

2013年4月

谈《制冷设备原理与维修》教学改革

各位领导、老师大家好！

我是电子工程系专业课教师侯绍宗，有幸与各位老师一起分享自己在工作中的一些总结、体会和经验、想法，我非常高兴。今天，我就《制冷设备原理与维修》课程的教学改革与设计与各位谈谈我的思路和做法，本人工作经验尚浅，知识水平有限，难免有不足之处，欢迎各位领导、老师批评指正，帮我进步。我将今天的内容分成以下三个方面：课程分析、课程改革、成果展示。

一、课程分析

《制冷设备原理与维修》课程是电子技术应用专业一门专业课，随着人民生活水平不断提高，制冷与空调设备已经普及到千家万户。很多商场、宾馆、企业和办公楼也都由中央空调进行空气调节。无论是生产、安装、售后、维修都需要大量的技术人才，这为我们开设此课程提供了必要条件。

因为制冷知识的知识面广、技能要求高、信息量大、很多大中专院校将制冷课程设置为一个独立专业进行招生和教学，我作为专业课教学教师，在教学的过程中也在不断学习，不断探索。越是学习越是发现自身知识储备不足，需要学习的知识还很多。在带制冷训练队的4年我自学了近200个制冷专业名词和一些特种设备的使用。但是我们现在教授给学生的知识还仅限于家用制冷设备。例如：地源热泵、水源热泵、中央空调、汽车空调、冷库等其他制冷与空调设备没有学到，这也是目前我们制冷课程讲授的知识盲点。存在这个知识盲点的原因主要有三个：

1.教师的知识水平不够，需要继续学习和专业培训。

2.课时少，无法面面俱到。

3.教学设备和资金有限。

根据我校课程安排，本课程课时为周课时4节，18周，共72学时。课程大纲所要求的主要内容分为以下几个方面：

1.制冷设备与空调设备工作原理

2.制冷设备常用工具的使用

3.制冷与空调设备的组装与调试

4.制冷与空调设备管道组装与电气接线

5.制冷与空调设备常见故障检测与维修

二、课程改革

我作为专业课教师，长期从事制冷课程的授课工作，同时从2009年开始担任制冷训练队指导教师工作至今，我对制冷课程的知识点、授课方式都有一定的经验。在往年的教学中，往往存在一些问题，比如：

1.制冷教材与实训设备自带的实训指导书内容差异较大，存在理论内容与实训内容不匹配、理论学习与实训步骤不同步、不便于学生自学等问题。

2.理论知识抽象，学生不容易理解。如：压焓图、制冷流程和设备工作过程等。

3.设备老旧，无法满足学生实训需求。如：故障检测、管道加工等。

4.耗材量大。如：铜管、制冷剂等。

5.有一定的危险性。如：200V电压、焊接等。

6.考核方式单一。

针对以上问题，结合我校现有实训设备，和新的班班通课堂条件。从本学期开始，我一直在探索新的教学设计和实训方法。主要有一下几点不成熟的想法：

1.自行编写制冷与空调设备组装与调试实训指导书。

指导书的内容具有以下特色：

（1）指导书中采用大量实物和理论图片，使学生看到图就像看到实物一样，便于理解，印象深刻，为学生的自学和预习提供了方便。

（2）每个项目任务都列出了目的要求、实训器材、技能考核等内容，便于教师进行课前准备和教学过程的把握。

（3）每个任务后都有实训报告填写内容，学生通过填写实训报告一方面可加深对知识和技能的理解和掌握，另一方面也为教师及时了解学生技能掌握水平提供了依据。

（4）实训过程具有较高的连贯性、科学性和实用性。例如制冷管道加工工具实训，根据本指导书的实训步骤，可以在一根铜管上按步进行弯管器、扩口器、割管器、倒角器等加工工具的使用实训，方便、直观更节省了耗材。

（5）实训课时与我校实训教学安排同步。根据我校实训授课课时安排，每个任务的标准实训课时为一周，教师可根据自己授课需要进行宏观调节。

（6）每次实训都有成绩评定，将学期结束时的一次性考试，变成在实训中的多次过程考试。这样做的好处是，学生可以随时了解自己阶段性的学习情况，一次没考好，就要在下次实训中更加努力来提高自己的成绩，才能在最后取得好成绩。这样做的好处是，避免学生到最后学不好也无法挽回的被动局面。

2.理论课方面，依托班班通授课条件，多设计采用动画与视频等信息化手段，来模拟原理图、和工作状况，便于学生理解理论问题。

3.将上课、训练、制冷工培训相结合、相区分。所谓结合就是将知识点、技能点相结合，区分就是将侧重点区分。

4.耗材的合理利用。比如一根铜管可以先练弯管、后练扩口、后割管、然后倒角，在扩口、再割管、再倒角„„直至铜管变短无法实训为止。此外，初学者学习管道加工可以用6号铜管代替10号铜管，即达到管道加工的目的也可以重复利用。

5.用信息化手段来完成危险教学，例如焊炬使用。用视频和动画完全可以模拟焊炬的使用过程，避免学生动手接触燃气操作失误产生爆炸。

6.考核方式采用平时考技能，期末考理论的方式。平时的实训课得分归纳总结为实训得分，期末考试卷面考核理论知识。

三、部分成果展示

1.信息化手段的理论课：

图1空调系统的结构组成及热力系统流程图

2.实训课设计

用弯管器弯制直径为Φ6或8mm的铜管：

（1）用割管器截取30cm长度、直径为Φ6或8mm的铜管一根

（2）倒角去除铜管端部毛刺和收口。

（3）将8 mm铜管套人弯管器内，搭扣扣住管子，然后慢慢旋转手柄，使管子逐渐弯制到规定角度，如图1—42所示。

（4）将弯制好的铜管退出弯管器。

（5）另取不同规格铜管进行不同角度弯管练习，直至熟练掌握弯管器的操作技能。

取弯管实训的铜管若干：

（1）倒角去除铜管端部毛刺和收口。

（2）将需要加工的铜管夹装到相应的夹具卡孔中，铜管端部露出夹板面约三分之一铜管长度(注意夹具坡面位置)，旋紧夹具螺母直至将铜管夹牢。

（3）将扩口顶锥卡于铜管内，顺时针慢幔旋转手柄使顶锥下压，直至形成喇叭口。

（4）退出顶锥，松开螺母，从夹具中取出铜管观察扩口面，应光滑圆整，无裂纹、毛刺和折边。

（5）另取不同规格铜管进行扩喇叭口练习，直至熟练掌握喇叭口制作的操作技能。

取弯管实训的铜管若干：

（1)倒角去除铜管端部毛刺和收口；

（2)选定所需的胀头，将其旋到杠杆上；

（3)将需要加工的铜管夹装到相应的夹具卡孔中，铜管端部露出夹板面略大于铜管直径长度，旋紧夹具螺母直至将铜管夹牢，顺时针慢慢旋转手柄使胀头下压，直至形成杯形口；

（4)将手柄逆时针慢慢旋转，使胀头从铜管中取出，松开夹具螺母；

（5)取下铜管，观察杯形口是否符合要求(相同管径铜管是否能插入) ；

（6)另取不同规格铜管进行胀杯形口练习，直至熟练。

将制作好的喇叭口用割管器割下，对切割面进行倒角处理，重新制作喇叭口和杯型口，反复多次可全方面加强割管器、倒角器和扩口器的使用。

3.实训报告考核表

测验目的

通过完成测验内容，检测制冷工具的使用情况。

测验内容及步骤

（1）截取10cmΦ6与Φ10铜管各5根，误差不超过2mm。

（2）将所截取的铜管一端制作成喇叭口另一端制作成杯型口。

（3）截取Φ6与Φ10铜管30cm各一根，分别弯成“Z”型管和“U”形管，要求两边对称，误差不超过5mm。

将学生完成情况打分并以表1-1的格式记录到实训报告中。

表1-1：实训报告

综上所述，是我对《制冷与空调设备原理与维修》课程教学工作的一些不成熟的改革思路和正在摸索的创新教法。恳请各位领导、老师提出宝贵意见。衷心感谢！

第12篇：爸爸妈妈大讲堂

第四届爸爸妈妈大讲堂教学设计

我眼中的日本

执教者 二年级一班徐佳欣妈妈周秀玲女士 小朋友们下午好！今天阿姨要带大家到美丽的日本去看一看，我们一起了解下日本的地理位置、气候、经济、名胜古迹，以及日本人的衣食住行、风俗习惯等等方面。相信上完这一课，你一定会对日本有一定的了解的。

当然，我是在2000年12月——2003年12月期间在日本学习和工作的，所以看到的情形和现在的日本有所差异，但是差别不是很大。现在日本的天皇是平成天皇，首相是野田佳彦。日本的国旗是（板书国旗形状），其中中间的红日代表忠诚，周围的白色代表纯洁，它警戒日本国民要效忠天皇。

下面阿姨再详细地给大家介绍一下日本。

一、地理位置、气候 位置：（出示世界地图，找出日本和我国的位置，让学生初步感受日本和中国一衣带水的地理位置关系）日本位于亚洲大陆东岸的太平洋岛国，有四大岛屿和3900多个小岛组成，这样的位置决定了日本地震多、火山多、温泉多的特点。

（板书日本四大岛屿的轮廓）日本的四大岛屿包括北海道、本国、四国和九州。其中北海道最冷，冲绳最热。

人口数量：1.2805亿（中国人口13亿）

国土面积：37.7835平方公里（中国国土面积960万平方公里；由于日本国土面积狭小，所以日本经常用垃圾填海，扩大国土面积）

国际电话：区号0081 时差：比北京时间早一个小时

地域划分：全国划分为1都1道2府43县（板书）。具体说来就是东京都、北海道、京都府、大阪府及43个县）

八代特产：蒲草，用来制作榻榻米，有2米多高，很贵；夏釉。八代人送礼的话都会选这两样。

二、经济

日本的经济很发达（日本大地震之前，地震之后经济出现滑坡）我们刚到日本后，看见连日本的老太太都开着小汽车上班，我们都很羡慕。 日本由于地处岛屿，不适宜种植庄稼，所以他们就想方设法发展高科技，再用钱买其他国家的粮食。日本的电子产品很受欢迎，比如索尼、松下、东芝、夏普、日立等品牌，日本的电视机、摄像机、照相机质量都很好。汽车行业也很发达，比较出名的有丰田、马自达、本田、三菱、尼桑等等。服装行业有兄弟牌高速电脑平缝机，质量很好，但是比国内价格要贵大概2000多元。

日本的动漫业很红火，动画片很出名。比如《铁壁阿童木》《绿野仙踪》《奥特曼》《蜡笔小新》《樱桃小丸子》《守护甜心》《哆啦A梦》《忍者神龟》等等，日本有一系列完整的动漫产业，也是日本的经济支柱之一。

三、名胜古迹

日本的旅游业很发达。日本人喜欢旅游，星期天休息时都喜欢开车出去玩。比较有名的旅游景点有富士山（圣岳），死火山，海拔3776米，山顶积雪，山下四季如春。开车只能开到半山腰。

东京铁塔，仿照法国埃菲尔铁塔，高333米。 金阁寺。有三层佣金制包住外壳 银阁寺。2层，仿照金阁寺建造。

阿苏火山。活火山，继续喷发，方圆好几公里。

樱花。日本的国花，从南向北逐渐开放。三月十五日是日本的樱花节，人们在花下喝酒、唱歌，花瓣掉进酒杯里，把它喝掉，有樱花的清香，很烂漫。

（图片展示以上风景）

四、衣食住行 和服：（出示照片）平时日本人穿着和我们一样，重大节日会穿和服。和服的款式‘花样根据年龄和婚否有所不同。和服下面配木头鞋，白袜。

饮食：以米饭为主，辅以大酱汤、寿司。日本人是用眼睛吃饭的，饭菜必须做的很漂亮很精致，而且很有营养。家里都有很多各式各样漂亮的餐具，用来盛放食物。吃饭之前会说：“我开始吃了。”吃完后会说：“我吃完了。”日本的蔬菜很贵，芹菜、葱都是论棵卖。日本人爱吃的豆，是把黄豆发酵之后的食品，据说对身体好，但是味道不好，日本人为了健康，有些人每顿饭吃上一两口。日本人很爱吃生鱼片，但是很贵，需要经过消毒。

住房：一般是二层小楼，青色瓦，没有红瓦。因为经常地震，所以房子一般为木质结构，震后倒塌不会砸伤人，但是容易引起火灾。我们一到日本就被安排学习火灾报警、使用灭火器、打电话等等。日本人很重视绿化，庭院里栽种花草树木，没有土地，就用花盆栽种。日本人很重视垃圾分类，街道上没有垃圾箱，分时间段分类收垃圾。

交通。和中国相反，车在左，人在右，朝相反方向走。日本人素质高，不抢行，不超车，车让人，道路窄，拐弯多，很少有交通事故。

五、总结

日本温泉多，日本人喜欢泡澡，吃寿司，穿和服，赏樱花，观富士山。希望你们以后有机会可以去日本亲身体验体验。

《爸爸妈妈大课堂》活动感言

非常感谢学校能给我们家长这个机会，让我们走上讲台，给孩子们讲述各个方面的知识。我本人在日本工作了三年（研修），对日本比较了解，所以我选择了这个主题，想让孩子们对我们的邻国有个比较全面的了解，扩大孩子们的视野，增加孩子们的知识量。

因为是个孩子们上课，抱着不误人子弟的想法，我很认真地做了讲课前的准备。首先把家里的地图找了出来，又上网查了些资料。接着我又自己写了个提纲，把自己要讲的东西大体写了一下，还准备了一些照片，留待上课展示用。星期五下午，我来到了学校，先跟老师进行了简单的沟通，然后就正式上课了。 我先把地图拿出来，给孩子们讲了日本的地理位置、气候，接着讲了日本的经济、名胜古迹、衣食住行、风俗习惯等。孩子们很认真地听我讲课，有的还用笔认真地记录着。为了不让孩子们感觉到枯燥，我边讲课边把相关照片展示给大家看。一节课的时间很快就到了，很多细节的地方还没有讲到，孩子们围在我身边，好奇地问我这样那样的问题。

希望我的讲课能给孩子们带来一定的收获，能从中领悟到一些道理。要看到别人的优点，学习别人的长处，努力学习，将来建设我们的祖国。祖国的明天掌握在你们的手里，孩子们，努力，加油！

第13篇：大讲堂学习心得

王登峰讲座学习心得

通过对生活深入思考“希望得到什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”，我应该对自己有个的规划了，让没有梦想的日子远离！时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。现对这次王登峰心理健康讲座谈一点自己肤浅的体会。

通过学习，我认识到了行政职工心理健康的重要性。我认为，行政职工是国家身心健康的维护者，一个成功的行政职工，除了要对自己所处领域的法律条规熟知和其他的法律条规也有一定的了解，还要有健全的人格和高尚的品德。行政职工的言行对群众有很大影响，言谈风度，以及待人接物等，都会使群众受到深刻的影响。人格健全的行政职工，能在执法行政中创造一种和谐与温馨的气氛，使群众如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的行政职工，只能在行政执法中造成一种紧张或恐怖的气氛，使群众如坐针毡，惶惑不安。所以，行政职工完善的心理素质和人格，是构成良好社会稳定的基础之一。新的执法环境要求每一位行政职工都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了行政职工要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入工作中去。

总之，行政执法的目的就是服务于民。为了让社会更加稳定，群众生活的更加幸福，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力，只有职工心理健康素质提高，执法环境与执法水平一定能朝着健康的方向发展，进而能得到更多的发展空间为服务于群众发挥自己的光和热。

第14篇：励志大讲堂

12月11日14时，由福建省广播影视集团电视经济生活频道主办，省工商联、省企业与企业家联合会、福州大学管理学院等单位联合协办的2010福建经济年度杰出人物\"《励志大讲堂》首场活动在福州大学图书馆明德报告厅开启。莅临现场的嘉宾有福建省交通运输集团有限责任公司董事长刘小健、中国农业银行股份有限公司福建省分行党委书记、行长陈献明、福建山外山涂料科技开发有限公司董事长尹国华等领导，管理学院党委副书记王群老师也出席此次大会，本次活动是\"2010福建经济年度杰出人物评选\"在20进10这一阶段的重要环节，多家主流新闻媒体参与了现场报道。

四位演讲嘉宾围绕“创业、创新、转变、责任”等关键词与福州大学管理学院、八方物流学院的同学进行现场交流。首先上台的是尹国华先生。尹董结合自身经验就“如何创业”给现场同学带来了激情四射的演讲。只有初中学历的他却能凭借着自己的执着和灵敏的市场触觉自主研发了新型的环保涂料，并凭借着一款不用化工原料的环保腻子膏在上海世博会上打响了品牌，让中国涂料只有进口没有出口的传统成为了历史。第二位上场的是被主持人笑称为最有钱的陈献明先生。陈行长的演讲主题是“创新、转变、责任”，他就农业银行的发展历程对主题进行了深入细致的阐述。随后上场的是福建福晟集团有限公司总裁—潘伟明先生。作为一个大一学生的家长，潘总对自己的儿子充满了自豪。拥有一个亿万富翁的父亲，潘总的儿子却不像那些虚荣、张扬的富二代，他节俭到一个书包背了三年，破了补补再用，低调到没有一个老师知道他的父亲是这样出名的人物。这也从侧面表现出了潘总的平和与谦逊。压轴出场的是我们福大的校友，福建省交通运输集团责任有限公司董事长—刘小健先生。刘小健先生用八个字概括了他的一生——“经历平淡，工作平凡”，但他的“知识、勤奋、责任”让我们看到了成功的必然，认真做好每件小事这是刘董的坚守，也是我们需要学习的坚持。在互动环节中，管院预创业团队和几名管院同学的提问让演讲的嘉宾都十分感慨福大学子的高水平和对社会热点的关注和洞察，并表示将会继续将福大作为公司的大型人才基地。其中，农行的陈行长特别对管理学院的学生能力给予了充分的肯定。

在四位候选人的演讲结束之后，经济频道总监和管理学院党委副书记王群老师先后上台致辞。王群老师对此次活动极高的评价，称《励志大讲堂》为一场洗礼心灵的头脑风暴。“有眼光，有能力，有魄力，有激情，有自信”这是王群老师对企业家的描述，同时王群老师也希望通过这场讲座能让更多的福大人，更多的管院人认真学习这些成功企业家的优秀品质，在学习、社会工作中磨砺成才，努力创建海西的美好明天。

“福建经济年度杰出人物评选”活动开始于2001年，评选活动一直坚持以“影响力、公信力、创新力、贡献力”为评选标准，先后评选出许连捷、曹德旺、王晶、刘同高、廉小强等近百名福建经济年度杰出人物，涵盖商界领袖、企业精英以及知名专家学者，他们推动财富增长与技术创新，推动管理模式的升级换代，推动市场经济秩序的不断完善，他们与他们的团队勾勒出了21世纪第一个十年福建经济最为璀璨的天空，而他们的演讲也给我们带来了宝贵的人生财富，坚定了我们成功的信念。

赵丹 2010-12-11

第15篇：大讲堂发言稿

各位领导、老师们：

大家好，今天的交流活动，我发言的内容是《关于学生学习能力的培养》，所谈的都是自己的浅显看法，不对的地方请大家批评指正。

在长期的数学教学工作中，我积累了一些这方面的经验与做法，也收到一定效果，总结起来有以下几个方面： 第一，注重数学问题的运用。我们以往的数学教学往往 比较重视解答现有的数学问题，既课本上已经经过处理的问题。学生只需要按照学会的解题方法，一步一步地去解决问题就可以了，不需要考虑这些问题的来源和作用，更不需要应用数学知识去解决现实中的各种问题。有的内容过分强调思维训练，学生在不断反复机械地操作下，虽然能熟练地掌握各种题目的解题智能、技巧，但一碰到实际生活却显得不知所措。在大力推行素质教育的今天，有必要让学生在数学应用中,在生活实践中使知识得以验证,得以完善。在教学“轴对称图形后”后，我让学生走出校门观察周边环境，找一找生活中哪些物体是呈轴对称图形的。学生把日常生活中每天看见的、但又没有意识到的是轴对称图形的物体一一找了出来。更有意思的是学生把特殊的平行四边形的对称性也讲得头头是道。这无疑使学生体会到数学与实际生活离得很近，也增强了学生今后运用数学知识去创造美好生活的意识。

根据生活实际灵活运用数学知识

在实际应用数学知识时，往往会与社会生活出现一些偏差。创设一些生活实例，灵活运用数学知识，实质上是对数学知识的一种深化。例如：有教学“乘法的估算中”，出现了这样的问题：每排有18个座位，一共有22排，350名学生来听课能坐下吗？学生想到了三种估算的策略后，我提出了：你最喜欢哪种估算方法？展开讨论，学生纷纷发表自己的见解。有的学生选择了最接近准确值的方法，有的学生则提出质疑：如果估算的结果比准确值大，估算结果是能全部坐下，而准确值确不能坐下怎么办？针对这个问题学生自然会发现解决这类问题选择估算值比准确值小一些的方法比较合理。在此基础上我又追问学生，“在生活中什么样的问题适合估算值比准确值大一些呢？”学生想到了涉及到花钱等一些问题。

我想这样的学习才能激发学生发现问题、解决问题的兴趣，才能真正有效促进学生的学习能力的提升和达成。第二，注重数学方法的积累。从小学教育的要求和教学目标的生成情况来讲，我们不一定要求学生在学习过程中培养出多么严谨的治学态度和习惯，但是我们却要积极培养学生去努力地探索更科学更严谨的数学研究方法，不仅仅是解题能力和技巧，更是探究那种情感和思维的经历，那种为了解决问题而努力探索的竞争过程。比如：在多位数乘一位数

的学习中，我们的重点就是要求学生能用乘法一步计算和连乘、乘加、乘减两步计算解决实际问题，我们教师在突破此环节时不能仅用简单的例题反复演算，习题再三训练巩固，而应注重学生解题的过程，要积极引导学生在独立思考，自主探索的前提下，感受这个思维的过程，再努力总结学习方法。以此来一步步培养学生的观察、发现、比较、分析和推理的思维能力。

第16篇：名师大讲堂

名师课例解读新课标、全面把握新教材培训活动会

心得体会

罗利娟

2014年10月21日～22日，我们金八小全体数学老师有幸来到桂林参加了由广西教育学院教研部主办的“名师大讲堂——广西第十二届小学数学课堂教学观摩展示活动

”，来自广西各地的近千名小学数学教育的领导、专家与教师参加了这次展示会。十月的桂林，到处弥漫着淡淡的桂花香。晴朗的天气，依旧是炫目的阳光，路旁的桂花树所散发出的香气沁人心脾。活动中，来自北京教育科学研究院的特级教师吴正宪和来自浙江特级教师的钱金铎、以及来自广西各地区的名师，进行了课堂教学展示和讲座活动。老师们现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。我

现在任教的是小学数学课程，在听取了各位名师的授课后，结合我自身学科特点，谈以下几点感受。

一、这次观摩活动中我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在： 这次的课堂很安静，去掉了很多浮躁、形式上的东西，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

二、更加突出小组互助合作，更加凸显孩子的探究意识。

众所周知，现在孩子多数是独生子女，由于诸多因素的影响，使他们往往缺乏合作探究意识。而当我们把合作学习的形式引入课堂，鼓励孩子们在学习的过程中互相借鉴，互相帮助，取长补短，长此以往就会使他们养成良好的行为习惯。再者在合作学习的过程中，由于是学生聚在一起，每个人就会出现被别人评价的意识，在这种情况下自尊心被激活，学习动机也增强，学生们会更加积极主动地学习，努力表现自己。同时在合作学习时，学生们可以互相模仿，这样也就能在潜移默化中互相学习、共同提高。

三、给学生以更多的思考时间与空间，塑造平等的师生与生生关系

常态的数学课堂中，老师自然成为“数学权威”。老师也只有表现出“强势”，才能控制好课堂动静节奏，这样学生必然成了“弱势群体”，在探究与交流活动中变得束手束脚，思维自然也是如此。而在名师们的这几节课中，我领略到了名师们创设良好学习氛围的功力。从课前谈话开始，老师就刻意将自己“地位”放得低低的，缓解学生紧张的心理，平衡双方气场。教学过程中他们常常提出高水平问题和开放性问题，问题提出后名师们也并不着急给孩子提供“最好答案”，而是给孩子思考的时间，适当放宽交流内容的范围。而且，名师对学生回答的反馈很具体，能围绕教学内容激发孩子进一步思考。如：“你为什么这样说？”“你是怎么知道的？”“举例说明你刚才所说的，好吗？”“你能在他回答的基础上加以补充说明吗？”“如果……会怎么样？” “你能对你所想的做出解释吗？”……。总之，在名师的反馈中，学生能意识到自己的做法与想法是有价值的，并且感受到他们言行得到了老师的重视。有了足够的、积极的回应和充分的思考时间，连那些开始沉默的孩子也开始积极回答问题，并且可以作更深入的讨论。

四、课堂教学体现数学味道

这次的课堂体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容多样，不像以前公开课那样多讲几何知识，或讲简单数学认识。对于一些抽象数学知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——比如、平行四边形四边的面积形和梯形、数学编码、认识几分之一倍的认识等，这在以前是不可想象的。二是重视数学语言表达，教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，最大特点是培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。也比较注重学生的主动学习能力，都是在培养学生自己学习，老师在旁边引导的方式。

另外，名师们在课堂中尽可能多为孩子提供描述、解释和讨论的机会，鼓励孩子用语言、图画、符号等别人能理解的方式表达自己的思想，并在此过程提醒儿童学会倾听，还不露痕迹地纠正孩子表达不完整的坏习惯。

当然从名师的课堂与讲座中不难看出，要想打造一节科学的精品课堂绝非易事。正如钱金铎老师所说“以生为本，以学定教”，数学课上生成的变数太大了。试讲——修改——确定问题——试讲，得经过多少个轮回才打造出一节精品课堂。 两天的学习虽然结束了，但名师带给我的诸多启发与感悟仍深深萦绕在心头，在今后的教学中，我会以此为契机，在具体的教学实践中认真加以揣摩应用，努力使自己在教学和学生管理等方面有一个新的提升。

当我挥手离开时，可以告诉自己——不虚此行。

第17篇：国学大讲堂

国学大讲堂

中华文化，博大精深。国学大讲堂主要是教习少年儿童诵读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等祖国传统经典文学。在教学过程中充分结合少儿心理特点，运用活泼多样的诵读方式，配乐唱读等快乐方法，让孩子在轻松愉快的气氛中学习经典国学，陶冶性情，提升气质。你想让孩子明天有一个什么样的人生，就在今天为他种下一颗什么样的种子！接受国学经典，赢在人生的起跑线。 益处多多

1、孩子的记忆力增强，注意力集中。

2、习惯好转，修养提高，心地向善。

3、整体认读大量文字，轻松识字，语文素养提升。

4、带动其它学科如数学、历史等兴趣提高，成绩攀升。

5、培养读书兴趣，拓展历史、地理、天文、数学、文学、艺术等各方面的课外知识。

6、培养孩子绅士风度、淑女风采，展示知书达理、温文尔雅的儒雅气质。主讲老师

曹老师：汉语言文学本科学历，中共党员，小学高级教师职称。专事研究中国古典文学，尤其对儒家文化有独到见解。具有25年的教育教学经历，先后多次获得上级有关部门的表彰和奖励。学生中有五十余人在全国各级各类报刊杂志上发表作品。 课程安排

国学大讲堂（启蒙班）：主要教习《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、唐宋诗词诵读，欣赏经典flash成语等。 国学大讲堂(精讲班)：主要教习《朱子家训》、《增广贤文》、《论语》、唐宋名篇诵读，欣赏经典flash典故等。 教学方法

寓教于乐，积少成多。通过音乐熏陶、歌曲联唱、拍手诵读、动画欣赏等新颖先进的教学手法，摆脱枯燥乏味的教学氛围，快乐学习，快乐成长，提高记忆力，提高朗诵表达能力，增强语言文字功底，提升气质，规范礼仪。

第18篇：名师大讲堂

“名师大讲堂”的听后感

人生的意义在于追求幸福，追求幸福是人类最大的权利，同时也是人生最大的渴望。幸福，对人生来说比任何东西都重要。听到这里，不仅心有戚戚，我们现在就是在追求幸福的路上，不管我们所追求的是平淡的生活，还是波澜起伏的瑰丽未来，都是我们所渴望的东西。幸福承载了我们一生的精神力量。促使着我们不断地成长。

老师说：“我想幸福只是一种感觉，他不取决于人的生活状态，而取决于人的心态，取决于人们自己对他的诠释。在我看来，我是一个幸福之人，享受着生活的幸福，享受着教育的幸福！”

这是一个从事教育事业多年，并为之不断努力不断完善自我的优秀教师的心声。认识自己，能够及时地调整好自己的心态，用最积极乐观的心态去面对生活，去追求幸福。作为一个教育人，把教育视为自己快乐幸福的源泉，我想这样的教师才能真正教育去追求幸福的阳光的学生。

与此同时她也与我们分享了成功之道，天才世上少有，我们被选中的可能几乎没有。但是我们又想着自己也能像天才那样子成功，唯一的可行之法就是勤奋，就是我们常常挂在嘴边的却又很难做到的“笨鸟先飞”。在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。——伟人的话总是能够印证许多典故。

事事比别人先走一步，你将永远能创造一种好心境。这句话很精辟，很有效，很准确，但是也是我们最难做到的，每件事情上都去争分夺秒，人总是很难做到的，我们都又惰性，尤其是我，我的想法总是好的，但是事实上我的行动总是跟不上我的想法，所以老师说的很好，但是我觉得这是一个循循渐进的过程，我现在只能做到尽量让自己的行为能够赶上自己的想法，知行合一。做到一个出入教育的学生应该完成的任务。

其后，让我最记忆深刻的是学生与老师之间的关系，虽然我是个男老师，有很多的方式可能也不是很适合我，但是很多道理是很珍贵的，可以说作为一个成功的教师不可缺少的因素。

爱是理解的别名，终不忘记我也曾经是儿童，不忘记我也是孩子的母亲（父亲）。用自己的真心去和学生的真心进行碰撞，去真正的进入她们的内心，或许才能真正地设身处地地为学生着想，才能真正地建设好班级。

“你真的能够对另一个人的生活带去影响时，你知道，这是一件很震撼的事情，对我来说，这就是教师的价值。”老师如是说。这也是我们一直以来都为之努力的梦想，但是现在的我们确实也还有太多的问题，我甚至连自己都不能很好地影响，因为我自己时常都会变得极为消极，更何况影响其他人，所以如何约束好自己的心态与情感，我还需要更多的生活经验和教学经验，与学生的相处，完全不是说把爱给她们，我们就成功了，而是通过不断地接触，我们才能真正的将爱潜移默化中传达给我们的学生，我们的孩子。

之后就是我们对于自己事业的态度，实话讲我对教育不排斥也，谈不上喜欢，最主要的是我也没有怎么真正地接触过“教育”二字。而老师的一席话让我真正明白，喜欢自己的事业，才能真正喜欢自己的学生，才能真正成为一个好的老师，我们要的不是教书匠。

我用这100°的炽热投入工作，真心付出，所以我拥有着于大地一样宽阔，与天空一样辽阔的世界。在老师眼里，教育是美丽的，是与天地一样的，生活中不能缺少的一样东西。这也是我们这些听者最羡慕的地方。在自己喜欢的地方干自己喜欢的事情，生活也变得有意义。我们现在最应该做的也是多接触教育，真正培养起我们热爱教育事业的心态，至少是将它视为一样人生中最重要的东西之一。

机遇就好比一列正在行驶的火车，如果你准备好了，当它向你驶来，你能紧紧抓住车把，跳上列车，那么，你将驶向成功的前方，如果一旦错过，那么它将离你而去。我想我会好好把握机会，将它作为自己寻找幸福的试金石。 面对失败，我想我已经做好准备，准备好在挑战中淬炼自己，真正地成为一名合格的任命教师。

同时为了和学生拉近关系，我们也是有必要定期举行一些有意义的活动。不仅是学生与教师之间的感情培养，更是建立起班级的团结与和谐。

亲爱的老师们， 享受着教育幸福，

你就多了一种生活的诗意 你能从平凡中品位出伟大， 从失败中咀嚼出成就

你能读懂每一个孩子的脸庞， 走进每一个孩子的心房

你会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘 我希望我有朝一日也能够骄傲地说，在我最亲爱的事业——教育中，我获得了前所未有的幸福。

教师教育学院11小教系中文班

池诚一

11103114209

第19篇：融资大讲堂

2013年11月30日晚。某开发商办公楼会议大厅。

老总：都打起精神来！简单说一下今天的议题：建筑商天天催款，说年关将近要发农民工工资，不给钱又是罢工又是跳楼的；正在搞的***拆迁项目因为资金问题进展缓慢，尼妈现在的P民拆迁补偿金都是狮子大开口啊；到处都要钱！钱从哪里来？现在有1000万的资金缺口，大家集思广益，讨论出一个最安全快捷的融资方案。

A：找银行贷！

老总：蠢货！银行不收利息吗？行长、信贷主任不要打发吗？再说到了年底，银行都没信贷额度了，还贷什么贷？

B：找民间高利贷！

老总：废物！民间借贷比银行利息还高，没见我们那么多同行都跑路了吗？都给我听好了，资金问题不解决你们年终奖都别想拿！ C：我有一计，不知可行否？

老总：有屁快放！不要跟我这里装文化人！

C：（从文件夹里抽出某小区购房合同）**小区不是12月底要交房了吗，您看合同附件六第二条，申请了公积金贷款的客户须由我们代办产权证，交房时我们就借机把契税预收了。

老总：（问D法律顾问）定这个补充协议的时候你不是说这个强制代收契税的条款显失公平，怕将来业主不就范吗？

D：理论上确实是这样，不过这些业主不懂法律，也没有法律顾问，他们不知道条款是显失公平的。

C：对呀，这些P民哪会懂法律？他们只知道白纸黑字签了名按了手印就有效。我相信，我们唬得住他们的。

老总：嗯，这倒是可行。不过我们预收了契税，要放在我们账上周转，不能交给地税局，就办不了证。他们天天闹着找我们要房产证土地证怎么办？

D：这个好办，购房合同约定我们要在90天内完成初始登记，我可以拖着不办初始登记，他们催，我们就说正在办，快办好了，让他们等通知。再催，我们就说：初始登记还没办好，不能分户，你们不信问房管局去。他们去问房管局，房管局也会这么说，于是他们只能老老实实地等着。

C：高啊！这样一拖，钱在我们手上就周转了一年半载，还不要一分钱利息喔，欧也！

老总：嗯，方向是正确的。但是，我们预收契税多少比率合适？能收到多少？

C：我们这一次好像要交2000户，公积金贷款的客户保守估计有800户，户均总价90万，要按最高比率3%收，能收到2160万喔；按平均比率1.5%收，也能收到1080万喔。您觉得应该按什么比率收？ 老总：（点头）当然是收3%！马上发《交房通知书》，通知他们按3%预收。

C：您确定？3%有点太吓人了喔，交个房要交快5万，而且大多数人都是首套普照通住宅，不需要交３％的，我怕他们要造反！

老总：你学过销售吗？稍有经验的销售人员在销售产品的时候都会给销售对象设定一个单项选择。比如说，他想卖给你苹果，他会拿出一苹果和山竹对你说：你看，苹果１０元／斤，山竹３０元／斤，都是进口的喔。您是想想吃苹果还是想吃山竹？客户说：苹果便宜多了，我买苹果。销售说：是这样的，现在无论是苹果还是山竹我们都没有现货，需要交全款预订。我想您的家人也许更喜欢吃山竹，不如您预交山竹的全款，到时候我们会把苹果和山竹都发过来，您最终再决定买苹果还是买山竹，如果您还是决定买苹果，我们把多余的钱退给你。 Ｃ：高啊！我明白您的意思了。我们通知他们必须预交３％，将来多退少补，不交契税就不能收房，绝不松口。等到他们心理防线临近崩溃的时候，我们再施以小恩惠，告诉他们可以按政策规定的比率来交。他们都以为交了契税很快就能拿到产权证了，所以会安慰自已迟早要

办证的，交吧。最终我们还是可以预收户均１.５％契税，１０８０万到手。

老总：孺子可教！ 他们肯定会反对，那就做好他们来闹事的准备。他们肯定会投诉房管局、投诉税务局、投诉公积金管理中心、打消协电话、打市长热线、找媒体，P民一贯的彻略。法律顾问，你有什么意见？

Ｄ：以我们政府的太极办事风格，投诉是石沉大海的，消协是不会管的，市长是日量万机的会让他们等着的，媒体都觉得这不算新闻的，这皮球最终还是踢回来了。我只提一点，如果他们不交契税，我们也是要交房的，不交房肯定是没有道理的，我们逾期交房就违约了，要付违约金给他们，法律上是站不住脚的。

Ｃ：不要太看得起他们了，他们懂什么法律？他们连律师都请不起！谁会告诉他们不交房没道理？谁会跟他们说逾期交房要付违约金给他们？你不说我不说，他们怎么会知道？

老总：嗯，这个问题还是要考虑周全点。法律顾问有没有什么办法？ Ｄ：这样吧，我们在《交房通知书》上明确注明：因买受人违约的，出卖人有权解除购房合同。虽然在法律上我们没有权利解除购房合同，但是他们不懂法律，这就够了。

Ｃ：高啊！P民最怕解除合同了，那些租房住的，那些等着结婚的，那些要落户口的小孩要上学的，他们必须要就范啊。

老总：嗯，就这样，实施吧。

收到《交房通知书》后，业主炸开了锅，各种诅咒各种骂各种挖开发商祖坟。于是，打房管局，回复：按政策是办产权证时才交的；打地税局，回复：开发商没有权利收契税的，应该交给我们地税局； 打公积金管理中心，回复：没有委托开发商代收。打消协，回复：商品房不属于流通领域的消费品，不归我们管，你们打市长热线吧；打市长热线：回复：我们会了解情况的。无果！群情激愤啊，发誓要跟开发商斗争到底啊，每天各种打投诉电话各种发贴啊各种骚扰置业顾问啊。

开发商秘密开了个小会。

老总：听说反应很激烈？

C：正常，哪次交房不扯皮呢？只是天天骚扰置业顾问不是个事，这妨碍我们销售啊。

老总：现在可以丢块肉给他们吃了。让置业顾问跟他们吹风，去房管局开个首套房证明就可以按政策交了。

C：高啊！房管局的章子哪能随便给他们盖。我就这么办。

交房越来越近，开发商死咬着3%不松口啊，业主要崩溃了呀。每天聚在一起讨论：凭什么要交3%？交１％、１.５％都是可以接受的呀。很多业主纷纷表示：我首套房不到90平，愿意交1%；我首套房不到140，愿意交1.5%。于是主动找开发商协商，说我是首套房啊我不到90平啊不到140啊我要求按政策来啊。置业顾问嘴皮子一翻：可以啊，你去房管局开个首套房证明来，就可以按政策交。业主如获大赦，屁巅巅赶到房管局开证明啊，人房管局说：我们不对开发商开证明，也不对个人开证明。业主突然意识到被耍了，又是各种诅咒各种骂各种挖开发商祖坟，绝望。还有业主冲到售楼部质问置业顾问为什么？！置业顾问说：不好意思新的政策下来了呀，你们可以去四大银行开首套房证明，开出来按政策交。业主顿觉又看到光明了呀，又是各种激动啊。

开发商秘密开了个小会。

老总：怎么样？听说他们马上要去银行开首套房证明了？

C：嗯，1份首套房证明才交50元，他们愿意干的。我们还跟银行说好了，五五分成。

D：我有个疑问，银行有什么资格开首套房证明？开了证明也无效啊。 C：法律顾问啊，你有所不知。这个证明银行有没有资格开不重要，有没有法律效力不重要，重要的是我们认可这个证明，业主愿意交契税，我们有钱周转。UNDERSTAND?

老总：说的好！我们就要融资成功了。鼓掌！散会！

第20篇：职业大讲堂

常熟理工化学学院“职业大讲堂”——企业成功人士奋斗史

（通讯员 许倩/报道）近日，常熟理工化学与材料工程学院“职业大讲堂”如期开展，副院长宁春花全程主持，学院各班级同学积极参与其中。“职业大讲堂”开设以来，多次邀请企业成功人士到学校做访谈，为同学们的大学生活规划提供指导建议。

此次“职业大讲堂”荣幸邀请到太仓市高分子材料研发中心有限公司常务副总陆勇为大家讲解。他毕业于华东理工大学，熟悉油漆行业并有多年的外企油漆技术与销售的经验；组织相关涂料课题公关的工作经历丰厚，有着较强的独立工作能力和较完善的组织管理能力。

围绕化学这个专业，陆经理较有兴趣从自己的本行——涂料说起，结合国内外涂料行业的发展情况为大家做了深刻地解析。他指出，从2009年和2011年涂料行业经济运行报告来看，涂料行业的发展相对乐观，也正是由于前景有优势，入行门槛低，才使得现如今的行业呈现过热的形势，但是，他提醒所有同学，即便如此，如果抱着试试的态度，不去真正掌握它，自己的产品多而不精、质量不硬，很快会被市场淘汰。接下来，陆经理又为同学们介绍了一些新兴理念，如低碳环保涂料的生产、绿色设备的使用等等，鼓励大家依靠创新的理念去实践，实现自主知识产权，促进产业结构调整。最后，他通过自己的个人经历，提及年轻时的求学、就业时的艰辛和机遇等方面为在场的大学生指导了就业规划和人生规划，希望大家“一专多能”，多方面拓展自己，努力成就自己的未来。

化学与材料工程学院举办“职业大讲堂”旨在扩大同学们的眼界，了解市场行情，掌握就业方向。此次职业讲堂结束后，多数同学表示，自己对就业还处在迷茫阶段，希望通过这类活动的开展，从别人成功的经历中去总结经验得失，鼓起勇气面对现实，切实规划人生。

《大讲堂 讲话稿.doc》

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