推荐第1篇：核心价值观讲话稿
尊敬的各位领导：
大家好！今天我要演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 实现自我人生价值》。 在这芬芳馥郁的季节，我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观，她犹如飘扬的旗帜，指引着我们实现人生价值的方向。
社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体，彰显了社会主义本质，展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。作为社会个体的我们只有躬身践行社会主义价值准则，才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田，化作我们行动的指南。
爱国，位卑未敢忘忧国！
爱国——这是中华民族几千年传承的精髓，“天下兴亡，匹夫有责”她激励多少中华儿女奋发图强；“捐躯赴国难，视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义； “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国!中国核潜艇之父黄旭华，为研制核潜艇，抛家舍业，隐姓埋名，扎根小海岛，用算盘和计算尺演算成千上万数据，以总设计师身份亲自下水作深潜实验。30多年的心甘沉默做砥柱，一朝换来世界瞩目中国核潜艇事业。他化满腔热情为实际行动，实现了人生价值，爱国也不再仅仅是一句简单的誓言。
敬业，蜡炬成灰泪始干！
现代著名学者、教育家谢觉哉先生说：“要爱自己所从事的事业。”雷锋在他的日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告诉我们一个朴素的道理：无论从事什么样的工作，都要热爱自己的工作，虽然是螺丝钉，也要擎起万斤重量；虽然是铺路石，也要推动新时代不断前进，发挥最大的能力，体现最大人生价值。
诚信，立身须以诚为本。
一口干粮挽救一条生命，一句嘱托守护一生。守墓老兵陈俊贵，只为风雪之夜一次生死相托，他信守诺言，为战友守墓几十载。雪下了又融，草黄了又青，他以自己的行动告诉我们什么是诚信。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。以诚立身，说诚信话，做诚信事，以诚信作为实现人生价值的支点。
友善，谦和友善得人心。
古代思想家荀子深知友善的重要性，他说：“与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。” 一句简单的问候，一个鼓励的眼神，一次及时的帮扶相助，无不是温暖人心的友善之举。我们党始终践行近民、亲民、爱民的群众路线，了解民情，解得民意，最终才能换得民心。以谦和友善态度友善待人处事，帮扶互助，才能收获真情，相交于心。
我们的身边从不缺践行社会主义核心价值观的实例：为捍卫祖国领空而撞机牺牲的王伟，最美司机吴斌，信义兄弟孙水林、孙东林，年届90仍然坚持拾荒助学的烟台老年人刘盛兰。他们用自己的实际行动为我们诠释了爱国，敬业，诚信，友善的真正意义，为我们实现人生价值竖起了令人敬畏的丰碑！
让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为民服务之志，用实际行动实现人生价值，谱写更加壮丽的青春乐章！篇2：践行社会主义核心价值观讲话稿 践行社会主义核心价值观讲话稿
同学们：
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。社会主义核心价值观的基本内容是24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，24个字为做人处世和社会发展提供了基本遵循。这些年来，我国经济得到巨大发展，前不久嫦娥三号卫星成功进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，说明我们的硬实力不断加强。我们必须认识到硬实力是基础，而软实力是长久发展的保证。“碰瓷”、“人肉搜索”致使少女自杀等事件，都说明整个社会的道德水平有待加强，软实力需要进一步加强，而软实力的核心就是核心价值观，社会主义核心价值观就是“强国之魂”。想让社会主义核心价值观真正发挥作用，需要做很多准备。最重要是创造培育社会主义核心价值观的土壤，要把社会主义核心价值观融入国民教育，引入中小学校的课堂，我们今天在这里举行践行社会主义核心价值观报告会就是让每个学生从小了解、认同社会主义核心价值观，从而自觉自愿践行，成长为合格的公民，为建设社会主义贡献自己的力量。 遵纪守法是践行社会主义核心价值观的重要表现。俗语说，“没有规矩，不成方圆”。下面同学们听张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告。 张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告告诉我们只有学法、知法，才能守法，才能自觉遵守校纪、校规，促进和谐校园的建设，才能承担起中华振兴的重
任。人人都希望自己生活在温馨和谐的社会环境中，希望世界充满爱！那就让我们共同努力吧，让遵纪守法成为一种修养、一种品格，成为我们每个人的一种习惯一种直觉行为！
敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。在复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚，我们的同学也是如此。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨??我们每一个同学应以怎样的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处呢？下面同学们听王书记的《孝敬老人 团结友善》的报告。
王书记的报告我们我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶全部的爱，我们要学会去体会、理解这种伟大的爱，学会感恩，学会疼惜他们。雷锋说得好：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。” 同学们，让我们在集体的大家庭里，团结合作，友善相处，共同营造出一个奋发向上的班集体、校集体，让“团结友善”之花在校园盛开
雷锋这个名字，曾经是一个时代的精神标杆，他代表的助人为乐、大公无私的精神，教育和激励了几代中国人。几十年过去了，雷锋精神，恰恰是当前个人生活与思想多元化的时代所需要的，也是每个青少年所需要的。雷锋精神能起到弘扬中华民族传统美德。矫正社会、学校不良风气的作用，因此，雷锋精神仍然是我们学习的榜样。下面同学们听寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告
寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告诉我们：无论时空如何变化，人类追求美好的事物不会改变。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有很多
这样的傻子。雷锋虽然离开我们52年了，可他的精神却与时俱进，永放光芒。同学们，我们不必担心雷锋精神已经远去，事实上它已经在我们心中生根发芽，并将永远传承下去。无论何时何地，如果需要，你、我、他，每个人都可以成为“雷锋”
古人有云：有志者事竟成。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙，我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，勤奋学习，报效祖国。下面同学们听尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告
尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告我们：勤奋学习是打开成功之门的钥匙；是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，成才的唯一途径就是勤奋学习。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；自己的成功更需要我们勤奋学习。让我们选择勤奋学习，让勤奋学习成为我们的责任，持之以恒，勤奋学习，立志成才，报效祖国。
同学们，社会主义核心价值观不是我们今天这次报告就能践行好的，让我们在学习成长的过程中，慢慢地品味、细细地琢磨、逐步地领会；践行社会主义核心价值观不用观望，不是喊口号，需要我们从从自己做起，从身边的小事做起，从逢人笑脸相迎做起，让我们积极履行好爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，为社会主义核心价值观锦上添花。篇3：社会主义核心价值观发言稿 社会主义核心价值观座谈会发言稿 各位老师、各位同学大家好，我是xxx，非常高兴能够参加今天的座谈会。习近平总书记在今年五四青年节北京大学师生座谈会上提出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。习总书记谈到，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下四点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
也许，在一些人眼中社会主义核心价值观只是富强、民主、公平、正义、诚信、友善这些美好词汇的堆积，但这些确实体现了国家对美好社会与人民生活环境建设，所下的决心与努力。我们学生有责任与义务为建设美好社会，付出自己的努力，即将成为社会建设中坚力量的我们，应当坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。用自己的所做、所行让大家看到我们是有所担当的一代，我们是有梦想的青年，我们可以背负起国家与历史的重担。这些听上去感觉像是空虚的口号，没有任何实际意义，但我们可以通过为自己的未来努力，践行自己的梦想，这些小我的途径来为国家的发展努力，这些恰恰正是构成国家建设与进步的重要力量。 处在校园中的我们都会面临迷茫与困惑，对未来的担忧、对现状的不满，但我们没有理由与资格因此而沉沦，在未来尚不明朗、不知该如何选择时，我们应当努力使自己变得优秀，这样在将来不管我们做出怎样的选择，都有资格去选择我们希望走的路，而不是被选择。通过自己的努力无愧于自己的青春，无愧于自己的未来，塑造正确的人生观、世界观与价值观；付出应有的努力，充实自己的青春，张扬自己的个性，在努力的道路上前行，就是对于社会主义核心价值观的最好践行。每个时代党都赋予我们不同的发展方向和发展要求，这个时代也不例外，对于学问，我将一丝不苟，对于情操，我将高山仰止，对于行为，我更将景行行止。总之，我认为大学时代是我们每个人发展的重要时期，在这个阶段我们就要树立良好的核心价值观，专注文化知识培养，注重精神文明建设，努力成为这个时代所需要的德才兼备的人，党培养我们，国家养育我们，不是只希望我们
高唱社会主义赞歌，而是在真正意义上成为这个时代的主力军，成为促进华夏之邦发展的中坚力量，而我相信我们定将不辱使命，努力朝这个方向迈进!篇4：社会主义核心价值观演讲稿
今天你“爱”了吗
有人说，社会主义核心价值观是灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的彼岸；有人说，社会主义核心价值观是标尺，规范了公民的一言一行；而我认为社会主义核心价值观是一句诺言，承诺着我们对社会的爱与责任。爱国敬业，忠于职守，往往会成为践行社会主义核心价值观最直接、最忠诚的表现。
爱国敬业，忠于爱岗是密不可分的。一个对国家和民族有着深厚情感的爱国者，必然会把对国家的忠诚，对民族的热爱化为有利于民族的实际行动。
为政者当心系国家，衷心履行责任。周公辅政“一沐三握发，一饭三吐哺。”诸葛亮治蜀“鞠躬尽瘁，死而后已。”在中国共产党人那里，爱国主义和爱岗精神被提升到一个新的高度。周恩来日理万机，终其一生为党和人民操劳；焦裕禄身患绝症，依旧勤政为民，恪尽职守。他们既是爱国主义的光辉典范，也是爱岗敬业的卓越表现。
“天下兴亡，匹夫有责。”爱国是一种情感，一种价值观念，更意味着对国家和民族的责任。2008年汶川地震，广大党员干部、医务人员、解放军和武警战士，舍生忘死，抗震救灾，他们在履行自己的职责的同时，也践行了伟大的爱国主义精神。谭千秋在危难之际，舍生保护学生，在生命的最后一刻，履行了一位教师的职责，也诠释了社会主义核心价值观的深刻含义；蒋小娟放下不到六个月大的儿子坚守岗位，民警这一普通的形象在此刻也变得神圣。北京奥运会，神七飞天，嫦娥探月，神十奔天„„.每一个昭示着国家和时代的进步的重大事业和成就，都离不开社会主义核心价值观的支撑。
那么高中生又该怎样爱国敬业呢？ (转载于:核心价值观讲话稿) 有人会说：“我们还小，以后再说吧。”其实不然，一个人的能力有大小，作为一个高中生，我们更应该对爱国敬业有深刻的理解：当你看到冉冉升起的五星红旗，你是否会肃然起敬；当你看到蹙眉思考的同桌，你是否会耐心讲解当你看到辛勤工作的老师，你是否会专心听讲；当你做到这一点，又会觉得爱岗敬业离我们很远吗？
作为新时代的高中生，也许少了抛头颅、洒热血的血雨腥风；但爱国之心、报国之志依旧是转化为具体的、实在的行动，体现在每个细节中。于平日学习，众人拾柴火焰高。只要我们每个人尽自己的最大努力，做好自己的本职工作，不断为我们的国家 创造更多的物质财富和精神财富，我们的国家就会不断富强。于生活小事，则不以善小而不为。当国歌响、国旗升时，保持庄严和肃穆；当闲暇时，不妨更多地了解祖国丰富璀璨的文化，了解祖国的历史和现状；平日里捡拾一片垃圾、节约一粒粮食、奉献一点爱心、少浪费一滴水、少闹一点噪音„„点点滴滴的小事中，蕴含着爱国主义的伟大情怀
海纳百川，所以成其大。爱国情怀如同涓涓细流，只有不择细流、汇聚一处，方能成江海。亲爱的同学们，老师们，爱岗敬业，我的责任；弘扬社会主义核心价值观，我的责任。让我们一起携起手来，一起践行社会主义价值观，一点一滴为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦，共创辉煌的明天！篇5：社会主义核心价值观演讲稿 社会主义核心价值观
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很抽象,其实，它的内容很明确、很具体。它就体现在社会成员的具体行为中;体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。它集富强、民主、文明、和谐、自由、平等于一身；融公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善于一体。
践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群无一例外。做为一个国家的公民，责任是热爱、建设与奋斗；做为各行各业的工作人员就是应该认真履行自己的职责，不玩忽职守；做为一个学校的学生，责任是努力与发展„„
今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。党和国家历来把希望寄托在青少年身上。建国初期第一代领导人毛泽东寄语我们青少年一代“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上
八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，在时代的机遇和挑战面前， 把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，认清时代赋予自己 的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为优秀建设 人才。在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;我们是品得高尚、意志顽强的新一代;我们是视野开阔、知识丰富的新一代。将来的国家建设需要我们，我们现在要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观，努力做到理想远大、信念坚定、品德高尚、行为文明、学习刻苦、成绩优异。
推荐第2篇：社会主义核心价值观的讲话稿
“红领巾”广播站广播稿
12月5日
谈小学生践行社会主义价值观
各位老师，同学： 大家好！
当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师„.一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。这一切让我倍感亲切，更加珍惜。是呀，要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。
刚开始的时候，我也看到同学们的希望，有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。可一段时间之后，一部分同学厌学了，晨读静了，自习课闹了，上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候，父亲却处之泰然，用三个词语描述了一学期内我们的情状：学期开始雄心壮志；学期期中半途而废，学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话，我震惊了，一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学，成绩差的原因不在于智力和基础，而是在于拥有太多的惰性，缺少坚强的意志。是啊，我们同祖辈，父辈比较，最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了，可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神，那是成长的财富，更是让民族屹立的脊梁。
同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁！同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值！我坚信，祖国会因为我们而骄傲！
“红领巾”广播站广播稿
12月6日
践行社会主义核心价值观——讲文明
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„”或许我们的翅膀未长有丰硕的羽毛，或许我们谈不上为祖国做贡献，但身为一名小学生，我们能做的，有很多很多。
文明，指维护公共利益，公共秩序。其实，做一个文明的人并不难，但有时就差那一步，就像我遇到的这个故事一样：
一天，我走在路上，看见垃圾桶外堆着一座“小山”，而桶内却空空如也，我想：每逢夏天，一群苍蝇围在垃圾边飞来飞去;若遇下雨，脏水到处流淌;倘若刮风，各色的塑料带在空中飞舞，如躲避不及，还可能会被糊到脸上。这些是谁造成的?难道不是不文明的人?如果那些人再向前迈上一小步，城市会变的鸟语花香，如果那些人再向前迈上一小步，我们的城市就不会那么脏。如果懒惰的人在不向前迈上一小步，影响的不仅是环境美观，更重要的是一种坏习惯。
来吧，伙伴们，让我们都争做一个文明的小市民。让我们为我们共同的家园——泰安做一些实事，做好每一件小事，让每个旅行者都夸咱们，做一位文明的小公民。
“红领巾”广播站广播稿
12月7日
践行社会主义核心价值观——谈梦想
每一个国家有一个繁荣富强的梦想，每一个人也有专属于自己的梦想。梦想是什么?顾名思义：梦想是全世界最美好的东西。它是梦幻的，它是纯洁的，它是追求，它是每个人心中最崇高的净土。作为一名中国人，我当然有我的“中国梦”而且我还要为自己的梦想去努力，去实践。
我的梦想是可以成为一名人民教师，像我的老师一样，教着那么多可爱.天真的孩子们，可以为他(她)们奉献出自己的经验和学问，当他们长大，再教育下一代人的时候，此时，应该是自己最开心的时候啦!我要向着我自己的梦想而努力，从现在开始好好学习，发奋向上，不放弃，我相信我一定会成功的。
“中国梦”这简简单单的三个字，你是怎么认为的呢?我认为中国梦就是我们祖国的梦想，而祖国的梦，需要我们来实现，我们只有把自己的梦想和别人的梦想结合，才能成就一个大的中国梦，在社会上贡献出自己的一份力量!而我们都有统一的一个中国梦：爱国，节俭，团结，积极，奋发。为了我们的梦想，加油吧!让我们向着祖国美好的明天奋进，加油!为了我的“中国梦”!
“红领巾”广播站广播稿
12月8日
践行社会主义核心价值观——谈诚信
“诚信”这个词你不陌生吧!诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一，已传承数千年，在中华民族数千年的历史中，有许多讲诚信的人，而韩信就是影响最大的中华诚信的“代言人”。
韩信出生贫困，父母早逝，韩信每天都到河边去钓鱼，用鱼来充饥。有一天，韩信碰到一位老婆婆，老婆婆见他饿得骨瘦如柴，面无血色，便把自己的饭分一些给他吃。韩信十分感激，便对老婆婆说：“您这样照顾我，将来我一定要好好报答您。”老婆婆说：“我不要你报答。只希望你要努力自立啊!”韩信满脸羞愧。从此，他认真读兵书，练习武艺，决心做个有用的人。后来，韩信投奔到汉王刘邦的门下，受到了重用，被封为大将，并授以调兵遣将，行军布阵的大权。韩信经过认真训练兵马，率领汉军东征西讨，终于打败了最强大的对手——项羽，协助刘邦建立了汉朝。而韩信则被封为楚王，回到了故乡，当即就叫人去找当年给他饭吃的那位老婆婆。韩信见到了那位老婆婆，向她再三道谢，并送给她一千两黄金。不难看出，诚信在韩信眼里比一千两黄金还重要，这无疑是“诚信是金”的最好体现。
诚信是人人必备的美德，如果我们每个人都讲诚信，那世界该是多么美丽，人与人之间讲诚信，互相信赖，那么社会又将会是多么美好!为了国家，为了社会，更为了我们自己，让我们携起手来，自觉做一个讲诚信之人，让诚信的光芒照耀精神文明的家园。
“红领巾”广播站广播稿
12月9日
谈小学生践行社会主义核心价值观
“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的中小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为中小学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。
在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。
从自己做起，从身边做起，我要争取做最美的中小学生，刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。 第十五周国旗下讲话
做文明小学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!(敬礼)今天，我发言的题目是践行社会主义核心价值观，做文明小学生。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上
八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在耳边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢? 首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、诚信、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。在学校要团结友爱，互相帮助，不说脏话；在家里要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
千里之行，始于足下。让我们牢记社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善；践行社会主义核心价值观，从日常小事做起，学会感恩，摒弃陋习，争做新时代文明小学生。
我的演讲结束，谢谢大家。
推荐第3篇：“社会主义核心价值观”座谈会讲话稿
作为一名博士研究生和青年党员，个人认为践行社会主义核心价值观，需要切实做到以下几点：
第一，在学习研究上作表率。践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的战略任务，要真正做到使社会主义核心价值观入耳、入脑、入心，真正转化为人们的自觉行动，个人认为，办法只有一个，那就是不断地学习。我们作为博士研究生，更应在学的方面树观念、下功夫、做文章，应把读书学习研究当成一种态度、一种责任、一种追求，以良好的精神风貌，力求有所作为。
第二，在道德修养上作表率。学生党员干部的道德水平和精神风貌直接影响和带动着整个校园的道德风尚。因此，我们必须按照社会主义核心价值观的要求，尤其是24字中的“爱国、敬业、诚信、友善”，自觉树立正确的人生观、价值观、世界观，切实加强党性锤炼、加强人格修炼。
第三，在待人处世上作表率。学生党员干部需要多加注意自己的言行，多加重视自己的形象，多加追求自己的风貌，自觉做到时时自重、自省、自警、自励，用自己的模范言行引领校园风尚，引导整个校园广泛形成讲道德、重修养、尚文明的良好氛围，推进全社会整体道德水平的提高。
树立社会主义核心价值观，无论过去、现在和将来，它都是我们党员干部必须坚持的一个基本准则。作为博士研究生，我们必须按照24字社会主义核心价值观的要求，从小事做起、从细节做起、从自身做起，不断加强修养和锻炼，以实际行动为实现中国梦做贡献。
推荐第4篇：核心合作伙伴代表讲话稿V1
核心合作伙伴代表讲话稿
各位领导，各位老板：
我是信达易湘楚，很高兴作为移动核心渠道合作伙伴代表在此发言。说实话，近一两年来，我们的市场变化非常明显，一个特别明显的变化就是销售的产品和业务，以前主要是做买卡、充值、做数据业务，但现在最挣钱的就是卖移动手机、开全球通号码。这些变化，对我们的销售技能和店面环境要求也越来越高，使我们明显地感到了竞争的压力。
但同时，我们也看到了潜在的市场商机，现在市场上各种高中低端明星手机机型不断增加、手机功能越来越强大，消费者对手机需求也越来越大，以前最畅销的是诺基亚、三星那些2-300元的手机，现在越来越多的人玩智能手机。移动公司的终端一来是购手机送话费，比买普通手机的客户更加享受到优惠，二是售后服务有保障，由移动统一受理，特别是移动公司投入了大量的酬金支持渠道卖手机，而且酬金政策越来越给力，也让我们实实在在地看到了巨大的市场潜力和利润空间。
我们是商人，商家最讲究的是利益。从今年上半年来看，移动公司在手机销售和全球通开户等业务上投入了大量的资源和政策支持，也让我们体会到了实实在在的利益。就拿我的店来说，以前一个月卖几百套卡，一个月也就拿到那么一万多块钱的酬金，随着去年以来移动公司终端政策的出台及酬金补贴的大幅提高，我开始尝试卖移动G3定制手机和开展全球通放号，实现了移动业务收入翻倍，利润明
显提高很多。这个月出台的新门店补贴积分酬金，把我们目前正在做的手机销售和全球通开户等都算上去了；新的积分相当每卖一台手机或做一个全球通放号，就可以增加30块钱，如果被评为公司5星级网点的，一个月门店补贴最高可以拿到4000块钱，利益非常可观。我个人感觉这个政策非常及时，非常好，更加坚定了我继续做移动的信心。
今年上半年，阳山移动组织大家一起开展了充105送60活动，让我们每间渠道都获利不少，而且移动还拿出资源来组织我们渠道进行竞赛。兑换派发促销礼品，还直接给人民币补贴；单单是阳山公司移动组织开展的这几项活动，我的收入都增加了近2万多块钱。而且大家也知道，这次竞赛刚开始觉得很难，其实一点也不难，只要用心做，都能挣到钱；我也希望，大家一起好好做，一起挣大钱。
另外，我也有一个小小的建议，就是我们积极地与移动公司合作，完成移动公司各项指标任务的同时，我们也希望能够清清楚楚地知道我们能够得到多少钱，每一角每一分都希望知道是怎么来的，最好有个系统能够查到每个月的清单，记录我每个月办理的业务量及酬金明细，能够让我们一目了然。我们心里有底了，知道能赚多少钱了，自然也就更卖力了。
我相信，只要我们继续与移动公司保持合作，我们的发展一定会越来越好，我们也将不断地获得更大的收获，取得更大的收益。谢谢大家。
推荐第5篇：践行社会主义核心价值观讲话稿
践行社会主义核心价值观讲话稿
同学们：
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。社会主义核心价值观的基本内容是24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，24个字为做人处世和社会发展提供了基本遵循。这些年来，我国经济得到巨大发展，前不久嫦娥三号卫星成功进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，说明我们的硬实力不断加强。我们必须认识到硬实力是基础，而软实力是长久发展的保证。“碰瓷”、“人肉搜索”致使少女自杀等事件，都说明整个社会的道德水平有待加强，软实力需要进一步加强，而软实力的核心就是核心价值观，社会主义核心价值观就是“强国之魂”。想让社会主义核心价值观真正发挥作用，需要做很多准备。最重要是创造培育社会主义核心价值观的土壤，要把社会主义核心价值观融入国民教育，引入中小学校的课堂，我们今天在这里举行践行社会主义核心价值观报告会就是让每个学生从小了解、认同社会主义核心价值观，从而自觉自愿践行，成长为合格的公民，为建设社会主义贡献自己的力量。
遵纪守法是践行社会主义核心价值观的重要表现。俗语说，“没有规矩，不成方圆”。下面同学们听张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告。
张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告告诉我们只有学法、知法，才能守法，才能自觉遵守校纪、校规，促进和谐校园的建设，才能承担起中华振兴的重
任。人人都希望自己生活在温馨和谐的社会环境中，希望世界充满爱！那就让我们共同努力吧，让遵纪守法成为一种修养、一种品格，成为我们每个人的一种习惯一种直觉行为！
敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。在复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚，我们的同学也是如此。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„我们每一个同学应以怎样的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处呢？下面同学们听王书记的《孝敬老人 团结友善》的报告。
王书记的报告我们我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶全部的爱，我们要学会去体会、理解这种伟大的爱，学会感恩，学会疼惜他们。雷锋说得好：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”同学们，让我们在集体的大家庭里，团结合作，友善相处，共同营造出一个奋发向上的班集体、校集体，让“团结友善”之花在校园盛开
雷锋这个名字，曾经是一个时代的精神标杆，他代表的助人为乐、大公无私的精神，教育和激励了几代中国人。几十年过去了，雷锋精神，恰恰是当前个人生活与思想多元化的时代所需要的，也是每个青少年所需要的。雷锋精神能起到弘扬中华民族传统美德。矫正社会、学校不良风气的作用，因此，雷锋精神仍然是我们学习的榜样。下面同学们听寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告
寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告诉我们：无论时空如何变化，人类追求美好的事物不会改变。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有很多
这样的傻子。雷锋虽然离开我们52年了，可他的精神却与时俱进，永放光芒。同学们，我们不必担心雷锋精神已经远去，事实上它已经在我们心中生根发芽，并将永远传承下去。无论何时何地，如果需要，你、我、他，每个人都可以成为“雷锋”
古人有云：有志者事竟成。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙，我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，勤奋学习，报效祖国。下面同学们听尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告
尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告我们：勤奋学习是打开成功之门的钥匙；是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，成才的唯一途径就是勤奋学习。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；自己的成功更需要我们勤奋学习。让我们选择勤奋学习，让勤奋学习成为我们的责任，持之以恒，勤奋学习，立志成才，报效祖国。
同学们，社会主义核心价值观不是我们今天这次报告就能践行好的，让我们在学习成长的过程中，慢慢地品味、细细地琢磨、逐步地领会；践行社会主义核心价值观不用观望，不是喊口号，需要我们从从自己做起，从身边的小事做起，从逢人笑脸相迎做起，让我们积极履行好爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，为社会主义核心价值观锦上添花。
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引入
今天的主题就是爱国，谈爱国对各个民族都是很自然而然的事，我看过很多的二战片，我发现不管是苏联的、德国的、法国的、美国的，都充满着爱国情怀。在现在的中国说爱国是一件需要勇气的事，是一种土鳖的感觉，很少有人敢名正言顺的说自己是爱国者了。
为中华之崛起而读书，为民族志振兴而育人是我内心的真实想法，三年前贴上去的时候我就想搞这样的一个讲座，但觉得时机不成熟。
有一个学者在充分分析中国现状的基础上提出一个观点：中华民族再一次到了最危险的时候。我们现在不是最繁荣吗？怎么到了最危险的时候了，大家是不是觉得危言耸听。物极必反，其兴也勃燕，其亡也忽焉。李自成最辉煌的胜利就是攻入北京城，但几十天就败亡了得到了很多专家学者的同声认可。说的有道理。
改革开放30多年来，社会物质财富可以说得到了空前的发展，我们用30多年的时间走过了西方发达国家100多年走过的路，我们基本上已经步入中等收入国家的水平，在这表面的繁荣之后，隐藏着很深的社会矛盾和很严重的困难，
经济的问题：我们的GDP有三分之一是水的，有三分之一是无用的，8亿条裤子换一架飞机；我们家家都富有，但我们都把钱投到房屋里去了，而且全部都贷款，打仗的时候没有一家人可以捐出钱来，我们的钱没有投到发展国力的关键地方，全部在内部腰包转，打仗的时候这些工业全部排不上用场。 管理的问题：
我们看现在的问题，贪污、腐化、堕落，社会风气颓废，道德水平急剧下滑，有毒食品泛滥，我看见三聚氰胺之后还有毒奶粉、毒大米、毒馒头，始终没有人管，桥跨了、楼垮了，没有看见有谁被追究责任，前些年道德是急剧滑坡但没有人在乎，连人摔倒了都没有人敢去扶一把，因为他起来就要讹你。整个社会以金钱作为衡量成功的唯一标准，只是一个满足丛林法则的社会，没有精神追求。到处是歌舞升平，在我看来，跟南宋差不多，香风熏得游人醉。今早有酒今遭罪，管他明天那里睡。 精神的问题：最要命的是民族精神的崩溃，西化。
这些年崇洋媚外、意识、文化的全面西化，中国人对自己的文明传统自轻、自贱、自虐、自我丑化已经成了滚滚洪流，文化领域，没有人写出振奋人心的作品，电视里充斥着大量的以找钱为目的的快餐文化，凡是反对党的、抨击这个制度的就卖座，凡是弘扬主旋律的就被骂，所以我们的当代作家愧对这个时代。而且没有人拉一把，我虽然不是学政治历史的，但我也看过很多相关书籍，一个民族，没有自己的核心价值理念，以别人的价值为价值，以洋人的承认为承认，这本身就是自卑。
一个没有文化的民族一打就跨，一个没有精神的民族不打就跨。 严重的外患：
所以说，中华民族再一次到了最危险的时刻，不是危言耸听。 我们已经陷入中等发达国家的陷阱。 学政治的都知道，有一个中等发达国家陷阱，巴西、阿根廷曾经都像我们这样非常富有，甚至还要富有，但没能迈过这个坎，现在是社会动荡，民不聊生。有远见卓识的人都深刻地认识到这是中国很难迈过去的一道坎，而一旦没有跨过去，中国就会急剧倒退，重新回到华人不如狗的时代，所以西方很多人唱衰中国，那是有道理的，那是给予他们的研究结果。所以我前些年对这个国家的未来忧心忡忡。
但全世界的有识之士也都知道，只有中国容易迈过这道坎，因为我们有制度优势。现在有习近平同志雄才大略，使中国离真正的复兴越来越近。我看到了中国的希望，所以这个时候搞讲座合适。 中国梦
而习总书记上台之后大刀阔斧的改革，招招都令人鼓舞，首先提出中国梦，什么是中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。什么是复兴，我们以前是老几呀，老大，当老二难道叫复兴吗？。
把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，有梦想才有目标，有梦想才有希望，有梦想才有力量。国家和个人都是一样的。伟大梦想，需要凝聚伟大力量来实现，需要伟大的精神来支撑，这个力量就是13亿中国各族人民大团结的力量。
有学者估计，到2025年，中国的GDP就会超过美国，但那时还没有复兴，2050年就复兴了，军事力量也是世界第一，你们是完全看得到的，我也有可能。同学们，梦想很重要啊，真的可以激励人啊。
我们读书的时候国家的梦想 就是2000年实现四个现代化，标准是什么，楼上楼下，电灯电话，躺在床上就可以看电影，我当时想，我们家那有那样大的地方放幕布呀。这是我努力学习的动力呀，当时我们常有一首歌，年轻的朋友来相会，非常激励人。年轻的朋友们
今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹，花儿香,鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞，啊,亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁，属于我,属于你，属于我们八十年代的新一辈
再过二十年,我们来相会，伟大的祖国,该有多么美，天也新,地也新,春光更明媚，城市乡村处处增光辉，啊,亲爱的朋友们，创造这明天要靠谁，要靠我,要靠你，要靠我们八十年代的新一辈.但愿到那时我们再相会，举杯赞英雄光荣属于谁，为祖国，为四化流过多少汗，回首往事心中可有愧，啊亲爱的朋友们，愿我们最后的举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于80年代的新一辈。
现在的中国的奇迹，89年代这批人是作出了杰出贡献的，军工企业，80年代打主力，我们感动光荣。再过20年，你们也能挺起胸膛，笑弯扬眉吗？习总书记为中国的发展描绘了蓝图，也指出了达到的路径，
怎样才能实现中国梦呢？
1、凝聚中国力量，
2、坚定不移走中国道路，
3、弘扬中国精神（践行社会主义核心价值观），
1、凝聚中国力量就是凝聚民心，
万众一心才能众志成城，损害民心最大的问题，腐败、不公平，没希望，所以以雷霆万钧之势打击贪腐，老虎苍蝇都打，整治四风，赢得民心，对外不惧美日，招招都激励人心，一下凝聚了民心。这个不多讲。
2、坚定不移走中国道路，
古今中外，世界各国走什么道路，由各国人民和各国领导人自己选择。可能走对，可能走错。实际情况是，多数都走错了，所以世界史上古今中外多数国家和民族，包括一些强盛一时的国家和民族，衰落了，衰亡了，甚至灭绝了（一战二战时期好多的帝国都灭亡了，二战时德国、日本，80年代末东欧、苏联）。衰落、衰亡、灭绝，都不是命定的，而是因为这个国家和民族的人民和领袖选择了错误的道路。 中国把封建王朝推翻之后有两次道路选择，民国时期照搬的是西方的资本主义民主制度，彻底的失败了。新中国成立后，照搬的是苏联的模式，最后走进了死胡同。80年代初，小平同志提出中国特色社会主义道路，搞改革开放，走通了，用30几年的时间取得了发达国家100多年的成绩，但现在又到了困难时期，一是改革本身产生的了很多的问题，遇到了很大的阻力，社会矛盾急剧增多，陷入中等收入国家陷进，怎么样从这个漩涡爬出去，有的主张退，走老路，有的主张进，完全西化，搞西方的大民主，理论界也争论不休，因为没有先例可循，现在还没有哪个国家跳出过中等收入国家陷进（贫富差距急剧扩大，社会矛盾异常尖锐）。
在这紧要关头，总书记高瞻远瞩的提出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚定不移走中国道路，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。而且指出封闭僵化的老路，改旗易帜的邪路，都是死路一条，都会使中国梦落空。思想僵化，党和国家就会失去活力；思想西化，党和国家就会走上邪路。两者都会葬送我们的前途和事业。这些表述，一锤定音，拨云见日，让全国人民的思想不再混乱，精神不再偏移，我们的眼睛始终看得见高高飘扬的旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象，就能够凝聚党心民心，产生出磅礴的力量。
我们现在为什么坚定我们的道路，一是这条路使我们自己走来的，不是和别人强加给我们的（东欧为什么跨得快，制度是苏联强加的，不是他们靠血泪去拼出来的），第二，我们也在观察，看看你们说的天花乱坠的那条路到底怎么样。 西方的制度
现在的历史已经证明，西方的制度不仅不能全球通用，反而是造成很多国家*、民不聊生的根源。
民主是普世价值，但西方的民主制度不是普世价值，我们现在自信地提出，西方的民主是低级民主，中国的民主才是更高级的民主，这就是极有远见的思想，中国的民主集中制在30年内创造了100多年都没有达到的奇迹，而且国泰民安，当然要高级，我们不得不再次崇拜伟大领袖毛主席给中国创造的这一制度，看得真远、看的真准。
同学们，老路不能走，已经是共识，但西化之路很容易蒙蔽广大青年朋友的眼睛。因为他的口号很吸引人，自由、民主、人权，这就是西方人为的普世价值。在全世界贩卖，他们认为他们的这一套就是人类社会的终极制度标准，哪个国家没有达到他们的要求，就是流氓国家、独裁国家，他们就用武力去颠覆这些国家。 我们可以简单举一些例。
在已经民主化七十多年、号称“微笑之国”的泰国直到今天仍然在军事政变、街头暴力进行政权更替的方式轮回。
另一个实行民主已经六十多年的印度则是另一番景象。腐败榜85位。饥荒指数印度又很不幸的排在88个国家中的第66位（中国15位）， 而凡是倒数三十位的国家，都是饥饿严重存在而迫切需要首先解决的国家。与此相印证，在联合国公布的全球贫困人口中，印度又以4.5亿高居榜首。英国《每日电讯报》评选的全球高危的二十个国家和地区，大多数都是民主国家。显然，这并不是巧合。
苏联解体后的俄罗斯实行的就是民主制度，叶利钦就是第一个民选的总统，但是俄罗斯历史评价“叶利钦时代”为“俄罗斯三百年来最黑暗的时期” 其他东欧国家保加利亚、罗马尼亚、捷克、波兰等国直到现在也是政治动荡后，经济不正，贪腐严重。
台湾，曾被美国总统布什誉为“亚洲的民主灯塔”的台湾，则真的实现了其“民主史”上的突破，终于完成了“民主三部曲”：从过去可以“选总统”，再到可以“骂总统”，终于可以“抓总统”。然而，这种“突破”带给台湾人民的却是耻辱与社会的继续分裂。如果纵观台湾民主化二十年，发展到今天，带给台湾人民的是经济沉沦、生活水平下降，政党的空前腐败、社会严重对立和族群割裂以及在此基础上无处不在的政治暴力。当年的四小龙早已威风不再。那个时候是集权统治。
2007年6月下旬在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄，知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会，清华大学特邀研究员张维为参会，发生了一场很有意义的辩论。西方的学者肯定是指责中国的制度，张维为问了一个问题：请在场的学者们提供一个例子，就是靠推行美欧的民主模式走上现代化的国家，结果他们真的是一个都没有举出来，张维为随便列举的10多个国家都是动荡、民不聊生，没有哪一个国家有原来的集权统治或宗教统治好。张XX为再追问了一个问题：“在座的都来自发达国家，你们能不能给我举出一个例子，不用两个，说明一下哪一个今天的发达国家是在实现现代化之前，或者在实现现代化的过程之中搞普选的？”还是没有人回答。因为张维为研究的结论是：西方原生态的民主社会自己演变的顺序大致可以这样概括：首先是经济和教育的发展，然后是市民文化和法治社会的建设，最后才是民主化。这个顺序搞错了，一个社会往往要付出沉重的代价。现在西方却要求第三世界在民主化上一步到位，把最后一步当作第一步，或者三步合为一步，不出乱子才怪呢。
连西方的专家们也承认，迄今为止，除了日本比较能达到西方的标准外，世界上还没有一个国家走民主之路走通的。美国学者科恩在其专著《论民主》就鲜明的讲道：过去、现在和将来都有不适合民主的国家和地区。另一位大名鼎鼎的学者享廷顿在其巨著《文明的冲突》也认为伊斯兰教和儒教与民主难以融合。
美国宾州大学教授爱德华·曼斯菲尔德和哥伦比亚大学教授杰克·施奈德最近出版了一本著作《选举到厮杀：为什么新兴民主国家走向战争》。书中的基本观点是：走向西方民主模式的这个过程最容易引起内部冲突或外部战争，因为政客们只要打“民粹”牌就容易得到选票，整个90年代里，许多国家举行自由选举后，便立即进入战争状态：亚美尼亚和阿塞拜疆开打、厄瓜多尔和秘鲁开打、埃塞俄比亚和厄立特里亚开打、还有布隆迪-卢旺达的大屠杀，导致1百多万人丧生、当然还有南斯拉夫令人痛心的分裂和战争。
德国人用选票把德国交给希特勒，“千年易过，德意志罪恶难消。”
我们举个例子：在XX中学搞普选，假设赵XX是XX中出去的，她想参选XX中校长，虽然她可能不太懂教育，但她的粉丝太多了，她当选的可能性一定是最高的，谁在乎你的教育功底呀。
多少罪恶都是以推动普世价值的名义犯下的。
另外，2008年的经融危机之后，西方的一元价值论被最后拉下了神坛，西方的民主模式不仅政治会搞乱，经济也是一团糟，现在的整个欧洲经济都在下滑，好多国家已经到了破产的境地，谈什么发展。英国、希腊、葡萄牙、西班牙人„„可都不是平凡的民族。历史上，他们都是曾经东征西讨，叱咤风云，左右世局的强国。曾几何时，他们似乎都变得软化了，他们的政党政治也一再地重蹈覆辙，重复掉落民主的陷阱，跳不出怪圈的循环。为什么？西方的民主制度本身就有问题是病态的，政党都是自私的。
冷眼观螃蟹，看你横行到几时。中国通过冷静的观察、等待，然后比较我们自己的发展和制度，我们现在坚信西方的那一套真的不行。
以后党内再也不争论这个问题了，这就安定了党心，坚定了党心啊，所以，意义是异常的重大呀！所以我敬重习近平。
美国的阴谋
但美国会让我们轻而易举的得逞吗？不会的，很多人都在问，我们走什么路关美国什么事呢？到处干涉，吃饱了撑的。同学们关系可大了。
美国明知道这些为什么还要借此到处推广呢？
这个世界充满着残酷的国家间争夺，它们在争夺什么呢？现在不是说世界是地球村了吗，世界是平的了吗。大家都和平相处了嘛，还在争什么呢？我从来对那种提法呲之以鼻，不是我有多聪明，而是我看过世界历史，特别是发达国家的历史，结论就是：一切发达资本主义国家的历史都是食人而肥的历史。一个国家的富裕和发达正是竞争胜利、利益流入的结果，不发达国家的贫困和落后也绝不仅仅是因为它的制度和文化的落后，更深的根源正是因为竞争失败而导致利益流出。所以是竞争成败决定国家成败！包括台湾。
国家之间为什么要争夺利益呢？根本原因在于，利益有限，资源有限，市场也有限，有限的利益在各国间的不同分配将决定各国的兴衰存亡。因为一个现代化中国的出现，只能意味着一个强大的利益竞争者的出现，必然要压迫先进国家的利益空间。我们强大了会动谁的奶酪，美国的。美国绝不可能让我们轻松崛起！必然会有惊心动魄的较量！不要接受任何蛊惑者的煽动，
民族之间的竞争真正遵从的就是丛林法则，美国的战略家非常清楚。我们看一些美国战略家的书就知道了美国的战略意图，
美国战略家布热津斯基写的《竞赛方略》。美国全球战略的根本目标是什么呢？从远期看，最终就是要在全球建立一个以美国为核心和担任政治领导，囊括全球的一体化经济政治体系，从自然地理上支配全球”。 这本书是写给美国的国会领导人读的，那个时候美苏还在竞争，东欧的阵营还没有解体。这本书第一章的题目叫《帝国冲突》。这部书的第一章就讲这个问题，而且开宗明义。他告诉美国国会人士；美国和苏联的斗争，并不是像人们通常想象的那样，仅仅是两种意识形态、两种社会制度的斗争。也就是说，冷战的真实涵义，不仅是社会主义、资本主义两种制度的斗争，也不仅是马克思主义意识形态与民主自由价值观念的斗争，说到底是由谁来主宰全球大陆、世界市场，由谁来建立这个世界帝国的斗争。
还有一个美国战略家叫斯皮克曼。他早在1944年写的一本书中，就揭示了世界战略斗争的这一内容。这本书的名字有意思，叫《民主与和平的地理学》， “美国的抱负不是追求一个多民族的世界，而在于完成世界统一的使命。”这些书的内容同样适用于中国。
西方发达国家为什么如此热衷于插手中国的事情？为什么在中国拉一帮，打一帮，拼命制造政治分裂和民族分裂？其最终目的，就是推翻中国政府，培植一个亲美并仰食于美国的政权。
国防大学的金XX教授的讲座：美国对中国的战略。
台湾问题：这里我也许必须追溯一下美国从十九世纪以来的对台政策。美国在十九世纪中叶有好多外交官和海军领导人就主张美国应该占领台湾。当时美国远东战舰司令培里（也就是敲开日本的锁国大门的那一位海军将军），他曾经还在一八五四年间登陆过基隆，对台湾做过考察、调查，然后给美国华盛顿当局上过一个备忘录。在这个备忘录里面，他就主张美国应该占领台湾。除了台湾的物产之外，他还有两点战略的理由： 第一点，他认为如果美国能够占领台湾，就能够掌握东南亚海域的枢纽；
第二点，他认为，如果美国能够占领台湾，只要有一支充分的海军，就能够控制中国沿海的港口，而如果能够控制中国沿海的港口，就能够控制中国。好一个美式《田中奏折》！ 但是当时美国由於南北战争，国力尚未恢复，这一事情就被耽搁了。现在你们知道美国为什么要插手台湾了吗？用来牵制中国。
日本问题：美国为什么要支持日本不支持中国呢？这事要追述到1871年，一八七一年，《中日和约》在天津谈判续约。在续约的谈判中，有一条准军事同盟条款，那就是缔约国的双方如果对方受到第三国的攻击，经一方邀请，那么可以出兵协助对方对抗第三国的攻击。这一个谈判，泄漏给了当时驻日本的美国公使迪龙。迪龙就向美国当时的国务卿费雪作了一个报告，认为如果这一条续约的条款成功的话，将是对美国莫大的「灾难」。费雪给了迪龙一个批示：你必须想尽一切办法把中国和日本分开，而且说，日本跟中国不一样，如果日本和中国发生冲突，西方国家应该协助日本来对付中国。 中国的自强运动为什么失败，日本的明治维新为什么成功？跟美国的远东战略有关。美国要扶植日本来制衡中国。日本可以强大，不过是扶桑三岛；中国不能强大，中国的强大是一头睡狮的醒来。所以，美国必须挑拨日本和中国。
现在我们知道了，尽管日本和美国大国那么惨烈的战争，钓鱼岛上，我们不要指望他公平，他还是要支持日本，就是他的大战略决定的，他不想让中国强大，不希望这个世界上有一个国家能和他分一杯羹。
时间给中国的不多了，我们必须要在10多年之内迅速强大，标准就是我们的，其他的跟我们走。
美国中情局搞垮中国十诫。 《搞垮中国的十诫》
第一，尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教育。为他们制造对色情产生兴趣的机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为耻。一定要毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神。
第二，一定要尽一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的邪教传布。只要让他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 第三，一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及邪教迷信。
第四，时常制造一些无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨。
第五，要不断制造新闻，丑化他们的领导人。我们的记者应该找机会采访他们，然后利用他们自己的话来攻击他们自己。
第六，在任何情况下都要宣传民主。一有机会，不管是大型小型、有形无形，就要抓紧发动民主运动。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断对他们（政府）要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们站住一个地盘是一个地盘，一定要不择手段。 第七，要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，发生通货膨胀。只要他们对物价失去控制，他们在人民心目中就会完全垮台。
第八，要以我们的经济和技术优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下去，我们就可以鼓励社会*。不过我们表面上必须非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们的政府就显得疲软。一个疲软的政府，就会带来更大的*。 第九，要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，来破坏他们的传统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们自尊自信的钥匙，就是尽量打击他们的刻苦耐劳的精神。
第十，暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的人们。 现在我们看清了，民主、自由、人权只是美国用来称霸的世界武器，以帮助各国人民实现民主、人权、自由选择为名，而煽动内乱，贯彻自己战略目标的假仁假义和伪善！ 青年学生们，要警醒啊。
现在我们知道习总书记的不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的歧路的意义了吧。跟着美国走，就是他的哈巴狗，你能强大吗？能复兴吗？噩梦醒来是早晨，俄罗斯也终于醒来了。但是有点晚了。 要敢于在网上和那些汉奸卖国贼作坚决的斗争。
3、弘扬中国精神，
要实现中国梦，除了要凝聚中国力量，坚持走中国道路之外，还有一条，弘扬中国精神。伟大的民族都有伟大的民族精神，美国，见过那五位总统的精神就是他们的民族精神，德国有德意志精神，以色列有犹太教，摩西的精神，一个民族的精神就是这个民族的优秀人物所体现的精神，杨叔子就说过，一个民族没有文化。一打就跨，一个民族没有精神，不打就跨。我们中国现在就是处于没有精神的时代，一旦打仗，不打就跨。要了解这个问题，我们来学习一个公式：
美国在输了朝鲜战争和越南战争之后一直在反思：他们有如此强大的军队，而且在越南的每一场战役都是胜了的，但最后还是失败了。曾任中央情报局副局长和国务院情报与研究局局长的克莱恩（Ray S.Cline），在1975年出版了《世界大国评估》（World Power Aement）一书，提出了著名的克莱恩国力方程：国力=（基本实体+经济实力+军事实力）×（战略意图+国家意志）国力等于物质国力乘以精神国力，物质国力包括基本实体、经济实力、军事实力，精神国力包括战略意图、国家意志。无论物质过力有多大，如果精神国力是零，国力就是零。克莱恩认为，美国在越南打败了，是因为战略错误和国家意志不足。
用美国的公式，来分析我们百年的屈辱历史原因，大家会有惊人地发现。近代中国打输了三场战争，鸦片战争、甲午战争、九一八事变。建国初期打赢了三场战争，在朝鲜打败了以美国为首的联合国军（北约），打赢了与苏联的珍宝岛争夺战，打赢了与印度的战争。
我们看历史学家的研究结论：中国在鸦片战争中占绝对优势，在甲午战争中占压倒优势，在九一八事变中占明显优势，在朝鲜战争中是绝对劣势。 而两次鸦片战争，敌人兵力一直从几千人到两万多人不等，且英法劳师远征，远离后方，难以持久。只要道光咸丰、慈禧李鸿章敢于迎战，可以全歼入侵之敌，全歼入侵敌人的最好办法，就是在人口稠密的大城市，特别是北京，打巷战。为什么能够打赢，1840年的战争中国失败了，1839年，3万多名英军入侵阿富汗，遭到顽强抵抗，1841年，阿富汗人民爆发大起义，喀布尔全民借兵，连老大妈都拿着菜刀上阵坎英国人，1.6万名英军，除了一个军医逃出之外，其余被全歼，3万多人几乎都死了，英国30年之内都不敢再打阿富汗，以后又打了两次，全部失败。中国在鸦片战争中，组织万人以上的部队参战的都很少，牺牲一千人以上的战役几乎没有，这哪里是打仗，完全就是小孩玩家家。两万多英法军队打败比阿富汗强大不知多少倍的中国，绝非历史的必然。
就是因为领导者软弱腐败，没有战斗意志，临阵脱逃，才导致了失败。这是历史学家们的共识。
再看甲午战争：根据学术界不同计算，甲午战前，中国总产值至少是日本的5倍。对于甲午战争的研究，对于只要迁都抗战，中国完全可能打赢甲午战争，学术界没有大的争议。马关条约，更是没有一丝一毫要签的必要。
甲午十年前的1885年，刘铭传就上奏防患于未然、先发制人、挥师东进、平定日本，慈禧不准。北洋水师失利之后，马关条约签署之前，中国绝大部分人力、财力、物力、军力，根本都还没有动用。日本是集全国人力、物力、财力，借钱打这一仗，此时已是民穷财尽，日军已是强弩之末，本土仅剩的最后一点部队也准备装船开往中国。连康有为这个书生，都一眼就看出来，只要迁都抗战，中国必胜。近年来的研究发现，只要迁都抗战，日本经济、军事最多只能坚持
三、五个月，当时列强驻东京大使馆都知道这个情况，只有慈禧、李鸿章蒙在鼓里。
马关条约之后不久，中国就给日本还清了两亿三千万两白银，相当于日本政府年财政收入
六、七倍的巨额赔款。用这笔钱做军费，不要说把日本打出中国去，就是重建两支北洋水师打到日本去，也是绰绰有余的。日本用这笔巨款，扩充海军，发展教育，十年后再度发难，大败俄国，一举进入世界前三名。
甲午战争，而是马关条约，把中国从大国、强国，打到了亡国灭种的边缘，国力开始加速度下滑。中国人从此开始了不如狗的命运。新加坡有一个码头叫猪仔码头，当年的华人被像猪一样买。新加坡专门有一个博物馆记录了华人的悲惨生活和奋斗历史。 甲午之后，直到现在，中国再也没有远洋舰队。
不签马关条约，孙中山根本就不会革命，也不会有义和团、八国联军、辛丑条约。 那些人都是民族败类。 九一八事变 1931年九一八，中国一枪不放拱手相送东北三千里江山，不是实力问题。九一八的时候，日本在东北驻军只有区区1万多人，东北军在东北驻军16.5万人，东北军主力在关内驻军近20万人，蒋介石为首的中国军事力量近200万人。但由于蒋介石的自私、怯战，关东军不战而下整个东北，日本人很意外，何梅协定，日军一枪不放，拿下北京和天津，整个华北门户洞开，更是大出日本军政领导人的预料。正是幸福来得太突然，日本才敢在37年掀起全面侵华战争。蒋介石如果九一八就抗战，中国历史、亚洲历史、世界历史都将改写，蒋介石就会成为民族英雄，成为结束百年国耻的中国大救星，受到中华民族的永久拥戴。
历史给了蒋介石这个机会，他自己丢掉了。原因是蒋介石犯了一个非常严重的常识性错误。他当时心雄狭窄，以小人之心度君子之腑，认为如果他在前面抗战，中国各路武装力量就会就会在后面全力对付他，他就会很快完蛋。卢沟桥事变之后他看到，只要他抗战，全国各派武装力量都会自动站到他的旗帜下抗日，包括毛泽东在内人人都要喊他“蒋委员长万岁”，中国没有一个新老军阀投降日寇做汉奸。等他认识到自己错了，来不及了，他人已经在重庆了。 我看历史的结论：蒋介石和毛泽东相比差远了，卢沟桥事变之后，毛泽东马上通电全国，共产党对日宣战，蒋介石是什么时候才对日宣战的，开始打是被逼的，珍珠港事件之后，看到美国对日宣战了，他才对日宣战，跟狗一样，“趴道门房狠”，历史就是这样。历史清楚地表明，蒋介石不是民族英雄，他自己也不承认自己是，蒋介石没有资格领导全中国。我看历史书，越看对蒋介石越气愤。
同学们，历史是公正的，历史给了道光、咸丰、慈禧、蒋介石、袁世凯做民族英雄的机会，但他们没有时刻准备着，都没有抓住，反而都被定在了民族的耻辱柱上。蒋介石对自己没有在九一八就抗战，后悔终生。
这几场战争失败的根本原因不是国力，而是领导人的意志、国家意志，是因为国家的精神意志为零，国力也为零。
这三场战争，让中华民族的民族精神不断坠落，亡国灭种。
中华民族精神的常态是什么，因该是盛唐以前的风范，秦始皇、汉武帝、李世明那样的气概，开疆扩土，雄霸天下，英勇善战，不怕牺牲，那才是中国人的应有精神风貌，自宋以后，羸弱不振。谁才能恢复中华民族的常态精神风貌呢？振兴中华的希望只能由毛泽东来担负。 朝鲜战争
有经济学家推测，2025年中国总值可能重回世界第一并长期保持世界第一。那么从1840年之后中国百年国耻。到2025年重回世界第一这两个截然相反的历史大趋势中间，有一个历史转折点。那就是朝鲜战争，国外学者也认为朝鲜战争是中国历史、亚洲历史、世界历史的分界线、转折点、里程碑。 历史学家几乎没有争议的是：中国打赢鸦片战争，比打赢甲午战争容易。中国打赢甲午战争，比打赢九一八事变容易。和这三场战争相比，就经济实力、军事实力而言，中国打赢朝鲜战争，最为困难，几乎是不可能的。
1950年，美国总产值1507亿美元，占世界总产值一半，中国总产值只有574亿人民币。不论经济实力还是军事实力，中国都是美国的零头。中国1952年的总产值才恢复到1937年的水平。
1931年，蒋介石不战而弃东北。1935年，蒋介石不战而弃平津。1937年后，陆续丢了济南、太原、上海、南京、武汉、广州、长沙，把中国基本上丢光了。
而1950年，毛泽东以比蒋介石1937年还要小得多的总产值，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，以绝对劣势的武器装备，把武装到牙齿的美军从鸭绿江赶回三八线，两度拿下汉城。 美国的禁书：
联合国军总计出兵51万XXXX人、坦克XXXX辆、战机4000架、各型类火炮50000门，同时动用了原美国海军第
1、
3、
4、7四只庞大的航母舰队群，以排山倒海的势头杀向北韩。在他看来，这样现代化的庞大的军群，任何一个国家，哪怕是当时的苏联也不敢与之交手。
然而，他似乎忘记了，那位毛先生伟大的军事战略胆量。毛在前苏联犹豫迟疑下，毅然单方面出兵抗击美国联军。于是一场惊人的战争就此爆发了。 100万中国士兵，在没有远程炮火支援，没有空中火力掩护，没有地面集群装甲突击的情况下，依靠着火器兵器时代最原始的卡宾枪（冲锋枪）、手雷，打败了以美国为主的联合国军。这也是人类现代历史上，首次由一个国家单独击败了世界力量的先例。但是，这也是中国人以遭受了525000人的惨烈伤亡换取的。
但是，对于一个几年前还在被日本军队肆意侵略蹂躏的国家，在几年后，突然间打败了世界上当时最强的军事同盟“北大西洋公约组织”。这样的奇迹除了毛先生敢于创造，任何人都不可能做到。美国就这样丢下113000名阵亡士兵，带着XXXXXX名伤员，以及换回来的XXXXX名被俘人员，迈着沉重的脚步，蹒跚地回到了自己的老家。
网上有人说，毛泽东是抉择错误，死了太多的人，真是混账白痴，为了民族的尊严，牺牲是必须的。苏联的朱可夫元帅在斯大林格勒怎么打败德军的嘛，任何人不许后退半步，后面的人可以杀死前面退回来的，战后的统计，就是自己人杀自己人都有1万6千多人，为了民族的生存和尊严，战争就得牺牲。
这不是钱的问题，不是武器的问题，而是而是态度的问题，精神的问题。 苏珍宝岛战役：
苏军以1个远东集团军的1个坦克旅、3个摩托化步兵团，总计约XXXXX人，在没有任何事先警告的情况下，对中国采取了军事行动。毛先生在接到边防军告警电报后，也做出了最快决定：打！就是要把他打疼！结果此战苏联人丢下了约1个团的装备以及成批尸体，气恼地回家去了。赫鲁晓夫接到失败电报后，召开了紧急军事会议，先后撤职了隶属于苏联远东集团军的1位元帅（坦克装甲诸兵种元帅）、3名大将、4名中将、24名上将和少将。抓捕了远东红旗134师（主力师）营级以上全部军事主管。
中印边境之战：麦克马红线之战。短短30天时间，印度军队就被毛先生的军队打得全军溃散。像非洲的斑马一样奔逃。
而毛先生战前在他的官邸中南海就曾说过：不管你是印苏联军，还是美印联军，即便是再来一次八国联军，我们中国也要与你打！就是要打出一个真理来，民族生存才是真理。毛先生的英明是前所未有的。
毛泽东在中华民族处于最低谷的时候领导了他的人民，在贫困、饥饿、压力下，经过短短几年的时间，就崛起成为世界大国，把人民的精神状态提升到了历史上从未有过的高度。日本的朝日新闻说，以前中国人他们站起来了，没有人相信，朝鲜战争之后，没有人不信了。中国历史、亚洲历史、世界历史，就此翻开了新的一页。外国人知道尊重中国人了，中国人也开始找回百年国耻中丢失的自尊心和自信心。（自尊、自信、自立、自主、自强、自豪）
现在的美国之所以不敢动中国，就是因为毛主席领导的军队还在，毛主席的威望还在。毛建立的社会没有贪污腐败，全国人民建设社会主义的热情异常高。
在美国，所有有关朝鲜战争的文章、书籍、影视作品均不准发表，美国要让民众忘记那场战争，因为是一场让他们失去尊严的战争，是美国自建国以来唯一一场在没有打赢的战争协议书上签字的战争。在美国，毛泽东被认为是中国真正的唯一的民族英雄。在中国，却有很多人在攻击毛泽东，想方设法诋毁毛泽东，但我们发现，经过这些年的争论之后，毛泽东的光辉形象在更多的中国人心中牢牢树立起来。
所以台湾作家李敖大力呼吁要把毛泽东的精神作为中华民族的精神是很有道理的，现在也越来越多的人把毛主席的精神作为自己的精神，这样的中国定然有希望。
所以，总书记提出要弘扬民族精神，而且这是复兴中华的关键，但我认为还应该提的更响亮，就是弘扬以毛泽东精神为核心的民族精神。
毛泽东是我们中华民族最伟大的英雄，历史将千秋万代铭记这一点。
同学们，复兴就是做第一，世界第一只有一个，谁作世界第一，不是命定的，是干出来的。为了争当世界强国，不惜一切牺牲，不惜一切代价，敢于亮剑，狭路相逢勇者胜，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。每个中国人都有这样的气慨，就能做世界第一。
大家现在更加清楚了，我们现在的幸福生活，我们现在的尊严，不是理所当然该享受的，是1840年之后中国无数志士仁人前赴后继英勇牺牲换来的，是毛泽东带领的中国共产党帮我们挣来的，是我们一代又一代人勤奋努力干来的。我们如果丢掉了先人的优良传统，我们也将成为历史的罪人。再过20年，你们还可以热情豪迈的唱起那样的歌吗？
我们现在最大的问题就是没有精神，没有血性，要把毛泽东赋予我们中华民族的精神融进我们每个人的血液：自力更生、艰苦奋斗，一不怕苦，二不怕死，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。我们现在大部分都丢掉了。中国人没有血性了，特别是男人，没有了勇往直前的精神，碰到灾难，跑得比女的还快。昆明事件。这是我们教育的失败。XX中学的楼梯间有男生的责任，遇到危险时，男生决不能当逃兵，要迅速、冷静、果断地处理，更不能起哄。我们X中人要有精神力量，一旦有外来的入侵，全体同学从大到小迅速自发组织起来，一致对外，这样大的力量谁都怕。女同学也一样，不团结，就像昆明一样，谁都可能跑不掉，团结起来，牺牲最少。一个拉脚、一个拉手，够不上的就咬两口，人就是要有这样的气势。
我对XX中学的整体教育规划就是提振精气神，培养有骨气的能适应未来社会的中国人。 班级就是学校的细胞，学校是国家的细胞，国家有没有精气神落实到最后还是看班级有没有精气神，还是看个人有没有精气神。
跑操、合唱完全看得出来班级的管理水平，精神风貌、团队能力、文明素养，每个人都追求更好，就不会自顾自己跑，排面就会整齐、声音就会整齐嘹亮，不发就不会出错。班级有良好的精神风貌，班级就会充满正气，就有更多的同学敢于站出来帮助落后者，抵制不良风气，就会建成进取、和谐的班集体。
同学们，爱国是大道理，但大道理不讲，小道理就讲不通。今后无论碰到什么情况，都要高扬我们民族的精神，要相信我们的党、要相信我们的制度、相信我们的道路，紧密团结在党的周围，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们力量。
同学们，爱国绝不是空话、假话、大话，爱国应该成为我们心中最坚定的信仰、最真实的、最动听的语言，愿X中的每一个人都成为真正的爱国者！
推荐第7篇：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿
社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿
篇1：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿
今天的主题就是爱国，谈爱国对各个民族都是很自然而然的事，我看过很多的二战片，我发现不管是苏联的、德国的、法国的、美国的，都充满着爱国情怀。在现在的中国说爱国是一件需要勇气的事，是一种土鳖的感觉，很少有人敢名正言顺的说自己是爱国者了。
为中华之崛起而读书，为民族志振兴而育人是我内心的真实想法，三年前贴上去的时候我就想搞这样的一个讲座，但觉得时机不成熟。
有一个学者在充分分析中国现状的基础上提出一个观点：中华民族再一次到了最危险的时候。我们现在不是最繁荣吗？怎么到了最危险的时候了，大家是不是觉得危言耸听。物极必反，其兴也勃燕，其亡也忽焉。李自成最辉煌的胜利就是攻入北京城，但几十天就败亡了得到了很多专家学者的同声认可。说的有道理。
改革开放30多年来，社会物质财富可以说得到了空前的发展，我们用30多年的时间走过了西方发达国家100多年走过的路，我们基本上已经步入中等收入国家的水平，在这表面的繁荣之后，隐藏着很深的社会矛盾和很严重的困难，经济的问题：我们的GDP有三分之一是水的，有三分之一是无用的，8亿条裤子换一架飞机；我们家家都富有，但
我们都把钱投到房屋里去了，而且全部都贷款，打仗的时候没有一家人可以捐出钱来，我们的钱没有投到发展国力的关键地方，全部在内部腰包转，打仗的时候这些工业全部排不上用场。
我们看现在的问题，贪污、腐化、堕落，社会风气颓废，道德水平急剧下滑，有毒食品泛滥，我看见三聚氰胺之后还有毒奶粉、毒大米、毒馒头，始终没有人管，桥跨了、楼垮了，没有看见有谁被追究责任，前些年道德是急剧滑坡但没有人在乎，连人摔倒了都没有人敢去扶一把，因为他起来就要讹你。整个社会以金钱作为衡量成功的唯一标准，只是一个满足丛林法则的社会，没有精神追求。到处是歌舞升平，在我看来，跟南宋差不多，香风熏得游人醉。今早有酒今遭罪，管他明天那里睡。
这些年崇洋媚外、意识、文化的全面西化，中国人对自己的文明传统自轻、自贱、自虐、自我丑化已经成了滚滚洪流，文化领域，没有人写出振奋人心的作品，电视里充斥着大量的以找钱为目的的快餐文化，凡是反对党的、抨击这个制度的就卖座，凡是弘扬主旋律的就被骂，所以我们的当代作家愧对这个时代。而且没有人拉一把，我虽然不是学政治历史的，但我也看过很多相关书籍，一个民族，没有自己的核心价值理念，以别人的价值为价值，以洋人的承认为承认，这本身就是自卑。
一个没有文化的民族一打就跨，一个没有精神的民族不打就跨。
所以说，中华民族再一次到了最危险的时刻，不是危言耸听。
我们已经陷入中等发达国家的陷阱。
学政治的都知道，有一个中等发达国家陷阱，巴西、阿根廷曾经都像我们这样非常富有，甚至还要富有，但没能迈过这个坎，现在是社会动荡，民不聊生。有远见卓识的人都深刻地认识到这是中国很难迈过去的一道坎，而一旦没有跨过去，中国就会急剧倒退，重新回到华人不如狗的时代，所以西方很多人唱衰中国，那是有道理的，那是给予他们的研究结果。所以我前些年对这个国家的未来忧心忡忡。
但全世界的有识之士也都知道，只有中国容易迈过这道坎，因为我们有制度优势。现在有XX同志雄才大略，使中国离真正的复兴越来越近。我看到了中国的希望，所以这个时候搞讲座合适。
而X上台之后大刀阔斧的改革，招招都令人鼓舞，首先提出中国梦，什么是中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。什么是复兴，我们以前是老几呀，老大，当老二难道叫复兴吗？。
把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，有梦想才有目标，有梦想才有希
望，有梦想才有力量。国家和个人都是一样的。伟大梦想，需要凝聚伟大力量来实现，需要伟大的精神来支撑，这个力量就是13亿中国各族人民大团结的力量。
有学者估计，到2025年，中国的GDP就会超过美国，但那时还没有复兴，2050年就复兴了，军事力量也是世界第一，你们是完全看得到的，我也有可能。同学们，梦想很重要啊，真的可以激励人啊。
我们读书的时候国家的梦想 就是XX年实现四个现代化，标准是什么，楼上楼下，电灯电话，躺在床上就可以看电影，我当时想，我们家那有那样大的地方放幕布呀。这是我努力学习的动力呀，当时我们常有一首歌，年轻的朋友来相会，非常激励人。年轻的朋友们。今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹，花儿香,鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞，啊,亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁，属于我,属于你，属于我们八十年代的新一辈
再过二十年,我们来相会，伟大的祖国,该有多么美，天也新,地也新,春光更明媚，城市乡村处处增光辉，啊,亲爱的朋友们，创造这明天要靠谁，要靠我,要靠你，要靠我们八十年代的新一辈.
但愿到那时我们再相会，举杯赞英雄光荣属于谁，为祖国，为四化流过多少汗，回首往事心中可有愧，啊亲爱的朋友们，愿我们最后的举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于80
年代的新一辈。
现在的中国的奇迹，89年代这批人是作出了杰出贡献的，军工企业，80年代打主力，我们感动光荣。再过20年，你们也能挺起胸膛，笑弯扬眉吗？
X为中国的发展描绘了蓝图，也指出了达到的路径，怎样才能实现中国梦呢？
1、凝聚中国力量，
2、坚定不移走中国道路，
3、弘扬中国精神，
1、凝聚中国力量就是凝聚民心，
万众一心才能众志成城，损害民心最大的问题，腐败、不公平，没希望，所以以雷霆万钧之势打击贪腐，老虎苍蝇都打，整治四风，赢得民心，对外不惧美日，招招都激励人心，一下凝聚了民心。这个不多讲。
2、坚定不移走中国道路，
古今中外，世界各国走什么道路，由各国人民和各国领导人自己选择。可能走对，可能走错。实际情况是，多数都走错了，所以世界史上古今中外多数国家和民族，包括一些强盛一时的国家和民族，衰落了，衰亡了，甚至灭绝了。衰落、衰亡、灭绝，都不是命定的，而是因为这个国家和民族的人民和领袖选择了错误的道路。
中国把封建王朝推翻之后有两次道路选择，民国时期照搬的是西方的资本主义民主制度，彻底的失败了。新中国成立后，照搬的是苏联的模式，最后走进了死胡同。80年代初，
小平同志提出中国特色社会主义道路，搞改革开放，走通了，用30几年的时间取得了发达国家100多年的成绩，但现在又到了困难时期，一是改革本身产生的了很多的问题，遇到了很大的阻力，社会矛盾急剧增多，陷入中等收入国家陷进，怎么样从这个漩涡爬出去，有的主张退，走老路，有的主张进，完全西化，搞西方的大民主，理论界也争论不休，因为没有先例可循，现在还没有哪个国家跳出过中等收入国家陷进。
在这紧要关头，X高瞻远瞩的提出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚定不移走中国道路，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。而且指出封闭僵化的老路，改旗易帜的邪路，都是死路一条，都会使中国梦落空。思想僵化，党和国家就会失去活力；思想西化，党和国家就会走上邪路。两者都会葬送我们的前途和事业。这些表述，一锤定音，拨云见日，让全国人民的思想不再混乱，精神不再偏移，我们的眼睛始终看得见高高飘扬的旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象，就能够凝聚党心民心，产生出磅礴的力量。
我们现在为什么坚定我们的道路，一是这条路使我们自己走来的，不是和别人强加给我们的，第二，我们也在观察，看看你们说的天花乱坠的那条路到底怎么样。
现在的历史已经证明，西方的制度不仅不能全球通用，
反而是造成很多国家*、民不聊生的根源。
民主是普世价值，但西方的民主制度不是普世价值，我们现在自信地提出，西方的民主是低级民主，中国的民主才是更高级的民主，这就是极有远见的思想，中国的民主集中制在30年内创造了100多年都没有达到的奇迹，而且国泰民安，当然要高级，我们不得不再次崇拜伟大领袖毛主席给中国创造的这一制度，看得真远、看的真准。
同学们，老路不能走，已经是共识，但西化之路很容易蒙蔽广大青年朋友的眼睛。因为他的口号很吸引人，自由、民主、人权，这就是西方人为的普世价值。在全世界贩卖，他们认为他们的这一套就是人类社会的终极制度标准，哪个国家没有达到他们的要求，就是流氓国家、独裁国家，他们就用武力去颠覆这些国家。
我们可以简单举一些例。
在已经民主化七十多年、号称“微笑之国”的泰国直到今天仍然在军事政变、街头暴力进行政权更替的方式轮回。
另一个实行民主已经六十多年的印度则是另一番景象。腐败榜85位。饥荒指数印度又很不幸的排在88个国家中的第66位， 而凡是倒数三十位的国家，都是饥饿严重存在而迫切需要首先解决的国家。与此相印证，在联合国公布的全球贫困人口中，印度又以亿高居榜首。英国《每日电讯报》评选的全球高危的二十个国家和地区，大多数都是民主国
家。显然，这并不是巧合。
苏联解体后的俄罗斯实行的就是民主制度，叶利钦就是第一个民选的总统，但是俄罗斯历史评价“叶利钦时代”为“俄罗斯三百年来最黑暗的时期” 其他东欧国家保加利亚、罗马尼亚、捷克、波兰等国直到现在也是政治动荡后，经济不正，贪腐严重。
XX，曾被美国总统布什誉为“亚洲的民主灯塔”的XX，则真的实现了其“民主史”上的突破，终于完成了“民主三部曲”：从过去可以“选总统”，再到可以“骂总统”，终于可以“抓总统”。然而，这种“突破”带给XX人民的却是耻辱与社会的继续分裂。如果纵观XX民主化二十年，发展到今天，带给XX人民的是经济沉沦、生活水平下降，政党的空前腐败、社会严重对立和族群割裂以及在此基础上无处不在的政治暴力。当年的四小龙早已威风不再。那个时候是集权统治。
XX年6月下旬在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄，知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会，清华大学特邀研究员张维为参会，发生了一场很有意义的辩论。西方的学者肯定是指责中国的制度，张维为问了一个问题：请在场的学者们提供一个例子，就是靠推行美欧的民主模式走上现代化的国家，结果他们真的是一个都没有举出来，张维为随便列举的10多个国家都是动荡、民不聊生，没有哪一
个国家有原来的集权统治或宗教统治好。张XX为再追问了一个问题：“在座的都来自发达国家，你们能不能给我举出一个例子，不用两个，说明一下哪一个今天的发达国家是在实现现代化之前，或者在实现现代化的过程之中搞普选的？”还是没有人回答。因为张维为研究的结论是：西方原生态的民主社会自己演变的顺序大致可以这样概括：首先是经济和教育的发展，然后是市民文化和法治社会的建设，最后才是民主化。这个顺序搞错了，一个社会往往要付出沉重的代价。现在西方却要求第三世界在民主化上一步到位，把最后一步当作第一步，或者三步合为一步，不出乱子才怪呢。
连西方的专家们也承认，迄今为止，除了日本比较能达到西方的标准外，世界上还没有一个国家走民主之路走通的。美国学者科恩在其专著《论民主》就鲜明的讲道：过去、现在和将来都有不适合民主的国家和地区。另一位大名鼎鼎的学者享廷顿在其巨著《文明的冲突》也认为伊斯兰教和儒教与民主难以融合。
美国宾州大学教授爱德华·曼斯菲尔德和哥伦比亚大学教授杰克·施奈德最近出版了一本著作《选举到厮杀：为什么新兴民主国家走向战争》。书中的基本观点是：走向西方民主模式的这个过程最容易引起内部冲突或外部战争，因为政客们只要打“民粹”牌就容易得到选票，整个90年代里，许多国家举行自由选举后，便立即进入战争状态：亚美尼亚
和阿塞拜疆开打、厄瓜多尔和秘鲁开打、埃塞俄比亚和厄立特里亚开打、还有布隆迪-卢旺达的大屠杀，导致1百多万人丧生、当然还有南斯拉夫令人痛心的分裂和战争。
德国人用选票把德国交给希特勒，“千年易过，德意志罪恶难消。”
我们举个例子：在XX中学搞普选，假设赵XX是XX中出去的，她想参选XX中校长，虽然她可能不太懂教育，但她的粉丝太多了，她当选的可能性一定是最高的，谁在乎你的教育功底呀。
多少罪恶都是以推动普世价值的名义犯下的。
另外，XX年的经融危机之后，西方的一元价值论被最后拉下了神坛，西方的民主模式不仅政治会搞乱，经济也是一团糟，现在的整个欧洲经济都在下滑，好多国家已经到了破产的境地，谈什么发展。英国、希腊、葡萄牙、西班牙人可都不是平凡的民族。历史上，他们都是曾经东征西讨，叱咤风云，左右世局的强国。曾几何时，他们似乎都变得软化了，他们的政党政治也一再地重蹈覆辙，重复掉落民主的陷阱，跳不出怪圈的循环。为什么？西方的民主制度本身就有问题是病态的，政党都是自私的。
冷眼观螃蟹，看你横行到几时。中国通过冷静的观察、等待，然后比较我们自己的发展和制度，我们现在坚信西方的那一套真的不行。
以后党内再也不争论这个问题了，这就安定了党心，坚定了党心啊，所以，意义是异常的重大呀！所以我敬重XX。
但美国会让我们轻而易举的得逞吗？不会的，很多人都在问，我们走什么路关美国什么事呢？到处干涉，吃饱了撑的。同学们关系可大了。
美国明知道这些为什么还要借此到处推广呢？
这个世界充满着残酷的国家间争夺，它们在争夺什么呢？现在不是说世界是地球村了吗，世界是平的了吗。大家都和平相处了嘛，还在争什么呢？我从来对那种提法呲之以鼻，不是我有多聪明，而是我看过世界历史，特别是发达国家的历史，结论就是：一切发达资本主义国家的历史都是食人而肥的历史。一个国家的富裕和发达正是竞争胜利、利益流入的结果，不发达国家的贫困和落后也绝不仅仅是因为它的制度和文化的落后，更深的根源正是因为竞争失败而导致利益流出。所以是竞争成败决定国家成败！包括XX。
国家之间为什么要争夺利益呢？根本原因在于，利益有限，资源有限，市场也有限，有限的利益在各国间的不同分配将决定各国的兴衰存亡。因为一个现代化中国的出现，只能意味着一个强大的利益竞争者的出现，必然要压迫先进国家的利益空间。我们强大了会动谁的奶酪，美国的。美国绝不可能让我们轻松崛起！必然会有惊心动魄的较量！不要接受任何蛊惑者的煽动，
篇2：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿
大家好，我是来自12春农机班学生拜荣宝。今天，很高兴在这里跟大家畅谈践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
第一，践行“社会主义核心价值观”，要搞好角色定位。
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄和知识才能的优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值观”，从而提高自身的道德修养。
第二，践行“社会主义核心价值观”，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。为将来践行社会主义核心价值观打下坚实的基础。
第三，积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践
中践行“社会主义核心价值观”。 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行社会主义核心价值观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。
第四，在践行“社会主义核心价值观”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。
篇3：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿
各位老师、各位同学大家好，我是XXX，非常高兴能够参加今天的座谈会。 XX总书记在今年五四青年节北京大学师生座谈会上提出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。X谈到，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下四点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
也许，在一些人眼中社会主义核心价值观只是富强、民主、公平、正义、诚信、友善这些美好词汇的堆积，但这些
确实体现了国家对美好社会与人民生活环境建设，所下的决心与努力。我们学生有责任与义务为建设美好社会，付出自己的努力，即将成为社会建设中坚力量的我们，应当坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。用自己的所做、所行让大家看到我们是有所担当的一代，我们是有梦想的青年，我们可以背负起国家与历史的重担。这些听上去感觉像是空虚的口号，没有任何实际意义，但我们可以通过为自己的未来努力，践行自己的梦想，这些小我的途径来为国家的发展努力，这些恰恰正是构成国家建设与进步的重要力量。
处在校园中的我们都会面临迷茫与困惑，对未来的担忧、对现状的不满，但我们没有理由与资格因此而沉沦，在未来尚不明朗、不知该如何选择时，我们应当努力使自己变得优秀，这样在将来不管我们做出怎样的选择，都有资格去选择我们希望走的路，而不是被选择。通过自己的努力无愧于自己的青春，无愧于自己的未来，塑造正确的人生观、世界观与价值观；付出应有的努力，充实自己的青春，张扬自己的个性，在努力的道路上前行，就是对于社会主义核心价值观的最好践行。每个时代党都赋予我们不同的发展方向和发展要求，这个时代也不例外，对于学问，我将一丝不苟，对于情操，我将高山仰止，对于行为，我更将景行行止。总
之，我认为大学时代是我们每个人发展的重要时期，在这个阶段我们就要树立良好的核心价值观，专注文化知识培养，注重精神文明建设，努力成为这个时代所需要的德才兼备的人，党培养我们，国家养育我们，不是只希望我们高唱社会主义赞歌，而是在真正意义上成为这个时代的主力军，成为促进华夏之邦发展的中坚力量，而我相信我们定将不辱使命，努力朝这个方向迈进!
推荐第8篇：社会主义核心价值观教育讲座讲话稿
塑造时代精神气质 培养高尚公民品格
一、社会主义核心价值观的基本内容
1、价值观：是指一个人对周围客观事物（人、事、物）的意义，重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向，价值追求，凝结为价值目标；另一方面表现为价值尺度大小的评价准则。价值观是人们心中深层次的信念系统，对人生具有导向性作用，核心价值能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。
2、社会主义核心价值观：就是坚持以马克思主义为指导，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。十八大报告中，针对社会主义核心价值体系，提出三个倡导：即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，反映了现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观。最近，中共中央又印发《关于弘扬和培育社会主义核心价值观实施纲要》单行本。
3、社会主义核心价值观的基本特征。
①全局性特征：反映了全体中国人民的共同愿望。
②时代性特征：体现了时代精神的精华。
③概括性特征：浓缩了整个社会主义价值理想。
④稳定性特征：一旦确立应相对稳定。
⑤导向性特征：有利于生产力发展与社会进步。
⑥大众化特征：简洁明快，通俗易懂，便于普及，易于践行。
二、社会主义核心价值观体系构架
1、从国家层面看。富强、民主、文明、和谐
①对“富强”的追求，体现了社会主义初级阶段的最大国情。既有当代价值，又有传统价值，“富”和“强”既有区别又紧密联系，更趋向于物质文明建设，是中华民族千百年来追求的首要目标，也是民族复兴，实现中国梦的首要目标。
②对“民主”的追求，体现了我国人民当家作主的国家性质，更趋向于政治文明。
③对“文明”的追求，不仅包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明。
④对“和谐”的追求，“和谐”意义及传统文化的含义。
以上四个词，八个字，都体现了中华民族千百年来孜孜以求的目标。是国家追求的应然状态。体现了我们的文化自觉和文化自信。
2、从社会层面看：自由、平等、公正、法治
①对“自由”的追求。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。追求自由是人的天性。十
七、十八世纪资产阶阶启蒙思想家卢梭、孟德斯 伏尔泰思想中的自由观社会活力和创造力来自充分的空间和自由。
②对“平等”的追求，“平等”是对普遍自由的一种维护，今天所讲的平等，已经不是生产力极其低下，物质生活极其贫乏的原始社会的平等，而是公民社会主体地位的平等，主体权利的平等，共享改革发展成果的平等，是构成法律基石意义上权利和义务的平等。
③对“公正”和法制的追求，体现了对当今社会诉求的回应。
3、从个人层面看：爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值体系的践行主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，个人是基础，是构成社会和组成国家的元件和细胞。
“爱国”就不说了。
“敬业”就是对自己所从事职业的尊崇，敬畏，是个人价值实现的重要途径，要求热爱自己的岗位，全身心投入到本职岗位，干好本职工作。
“诚信”是一个人安身立命的立身之本，人无信而不立，要诚实、真诚、真实、不要欺上瞒下，见人说人话，见鬼说鬼话，两面三刀，八面玲珑。扇阴风，点鬼火，阳奉阴违。
“友善”善乃人之端也。心存善心，必有善报，善是人生的大境界。佛家也告诫我们要广结善缘。要对上以善，对人以善，对下以善。这是真、善、美的追求之一，要有善心，首先要有爱心，要有怜悯之心，有体恤之心，同情之心，要有善心，更要有善行。只有善心，才有善果。
推荐第9篇：升旗仪式讲话稿践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观
各位老师、各位同学：
大家上午好！在这个充满活力的早晨，我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？
社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。2012年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导全中国人民努力将我们的国家建设成“富强、民主、文明、和谐”的强国，将我们的社会建设成“自由、平等、公正、法治”的美好社会，让广大老百姓成为“爱国、敬业、诚信、友善”的高素质的人民，这24个字描绘出中国梦、复兴梦、强国梦的未来。
让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 那我们小学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理？（放进垃圾桶）；当发现地上有废纸应该怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾箱）；当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？（及时阻止，要爱护校园的环境）；当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？（马上制止，做到文明课间活动）；当发现有人遇到困难呢？（主动去帮忙）；当同学身体不舒服呢？（及时向老师汇报并送校医室）；当你的爸爸、妈妈工作
一天下班回家你怎么做？当我们在学习上遇到难题呢？（不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研）。其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学只要做到以下几点，就能践行社会主义核心价值观，就能实现心中的梦想：
1．人人都能心怀感恩。感恩社会，感恩父母，感恩师长，感恩一切帮助过我们的人。
2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3．人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，发奋图强，为振兴中华而努力！
同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！
谢谢大家！
推荐第10篇：社会主义核心价值观国旗下的讲话稿
社会主义核心价值观国旗下讲话稿 政教主任：刘选扬
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学，
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是“弘扬社会主义核心价值观，我们在行动”。党的十八大报告指出，在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面倡导自由、平等、公正、法制;在公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。通过“三个层面、三个倡导”积极培育“二十四字”社会主义核心价值观。这三个层面的理念相互联系，相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值标准上的统一，兼顾了国际、社会、个人三者的价值愿望和追求，既有浓厚的传统底蕴，又有鲜明的时代特征，弄够发挥出广泛的感召力，强大的凝聚力和持久的感召力。
作为一名中学生，怎样从实际行动上践行社会主义核心价值观?践行社会主义核心价值观是一件难事吗?
自从社会主义核心价值观进校园活动启动以来，学校积极组织一系列活动亲身实践社会主义核心价值观：团支部开展的为漓江洗脸,重阳节为敬老院打扫卫生、“向经典致敬”朗诵比赛,还有班级文化、宿舍文化的布置等等.通过这一系列的实践活动，我们的老师和同学也都在发生着“润物细无声”的变化，从越来越整洁的宿舍内务到越来越干净的校园;从步伐越来越整齐、口号越来越响亮的早操队伍到晚自习越来越安静的教室;从越来越融洽的师生关系到越来越温馨的宿舍生活，我们看到的是用自己的努力和汗水浇灌出来的幸福之花。
老师们，同学们，社会主义核心价值观的养成不是一朝一夕的事情，而我们现在要做的事情就是从我做起，从现在做起，从点滴做起，树立理想，坚定信念;承担责任，努力奋斗，以实际行动来维护社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，让我们大家携起手来共同贯彻社会主义核心价值观，让我们青年一代以一个崭新的面貌担起中华民族的脊梁，让我们的国家走向繁荣与富强!
谢谢大家!
第11篇：“践行社会主义核心价值观”教师演讲比赛讲话稿
“践行社会主义核心价值观”教师演讲
比赛讲话稿
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家下午好！
今天我们在这里举行“立德树人，践行社会主义核心价值观”演讲比赛，本次比赛得到了市教育局师德办领导的高度重视，宋xx主任亲自带队光临指导，为我校进一步做好学习践行社会主义核心价值观增添了动力和信心，在此我代表临城小学向各位领导表示崇高的谢意！
一年来，我校把立德树人作为学校教育工作的根本任务，认真学习领会习主席在党的十八大报告中提出的社会主义核心价值观24字内容，在校园内积极宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。充分发挥学校在培育和践行核心价值观中的主渠道作用，全面加强校风、师风、学风建设，坚持教书育人，根据学生特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德；每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让核心价值观的种子在同学们的心中生根发芽。
今天参加践行社会主义核心价值观演讲的四位教师，他们立足三尺讲台，潜心教书育人，承担起教育教学工作重任，以自己淡泊名利、爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的优良师德师风、渊博的知识和开阔的眼界，教育、感染、影响着学生，大力践行社会主义核心价值观，努力做传递“正能量”的使者，为学校教育事业发展做出了重要贡献，赢得了社会的广泛赞誉和尊重，留下许多感人的事迹。在此，我代表学校向本次演讲获得殊荣的各位教师表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向一年来辛勤奋战在一线的全体教职员工表示衷心的感谢！
老师们，立德树人使命崇高，教书育人任重道远。让我们一道静心治学，潜心育人，积极践行社会主义核心价值观，努力做到修身立德、为人师表、勤学善思、躬身笃行，让社会主义核心价值观融化在学校的每一个角落，存在于学校发展的每一个阶段，体现在师生每一天的行动中。我坚信，在全体师生的共同努力下，我们不仅能够把核心价值观的内容做到口诵、心传，而且人人能够从自己做起，从小事做起，自觉践行，让核心价值观在我们的校园中处处落地生根、开花结果。
谢谢大家！
第12篇：践行社会主义核心价值观国旗下讲话稿
践行社会主义核心价值观
国旗下讲话稿
云路初级中学
践行社会主义核心价值观从我做起
很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么？这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。
价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法，是人们区分是非，善恶，美丑，好坏，荣辱的根本标准，是人们对事物趋，避，亲，逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及坚持社会主义荣辱观所组成的。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个中学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
我们是国家的希望，是祖国的未来，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。如何树立正确的核心价值观是我们当代中学生的使命所在，这就要求我们要将核心价值观作为准则规范我们的行为，作为一个公民，作为一名中学生，我们应该做到倡导中的以下几点:
一、以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的，所以同学们，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通，我们的爱国，就应该是这样落到实处的爱国。
二、以我之心敬我本业。勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯，提高分析问题，观察问题，处理问题的能力，发挥潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨，做好中学生的本职工作，对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
三、以我之心育我诚信。我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心；诚信是一把尺，他虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
四、以我之心友人以善。在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，作文明人，我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，营造一个更加美好的校园生活吧。
我们当代中学生面临着人生发展最为关键的时期，时代要求我们要在学习生活方面，全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存，学会学习，学会创造，学会奉献，最重要的是学会做人，而这些都要求我们每个人必须从现在做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观，将核心价值观融入到生活的方方面面，为自己的发展打下基础，为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
践行社会主义核心价值观国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的主题是《践行社会主义核心价值观，做一名积极向上的中学生》。
同学们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我来告诉大家，它是在党的十八大报告中，用24字来概括的，即：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。作为我们中学生，应该怎样来践行它呢?其实，它处处体现在我们的生活中，下面就让我来简单的说几点：
首先，就是我们常常提到的“讲文明、懂礼貌”。然而这简简单单的六个字又有多少同学能真正做到呢?楼道上追逐打闹是否有你的身影?校园内时不时的“粗口、污语” 是否有你的声音?你是否在遇见老师时微笑的说一声“老师好”?回到家中，你是否对自己的父母说一声“爸妈，你们辛苦了”!我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。你的一言一行代表的不仅是你个人，还代表着你的家庭、代表着学校，走出国门还代表着你是一个中国人! 其次，就是“诚信”。它是中华民族极其宝贵的精神品质，是一个人立足社会的基础，也是一种美德，更是一个人应有的基本道德品质。诚信是处世之基，孔子说：“民无信不立”。诚信是做人的一个基本规范，我们要忠诚老实、有信无欺，言行一致、表里如一，实事求是。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，要时时将“诚信”二字刻于心间! 再来说一下“友善”。 友善是立身之道，我国历来倡导“仁义礼智信”。与人为善，利人利己利社会;只有人人为善，才会家庭和睦、社会和谐，才会邻里和谐、亲如一家。
作为中学生的我们，不要认为“践行社会主义核心价值观”离我们太过遥远，实际上它处处体现在我们身边的小事中。即使我们现在不能做到全部，但我们会把最基本的文明、礼貌、诚信、友善做到最好!争做一名积极向上、乐于进取的中学生!! 我的演讲完毕，谢谢大家!
关于践行社会主义核心价值观国旗下
讲话稿
亲爱的同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《从自我做起，践行社会主义核心价值观》。
人们常说：大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导富强，民主，文明，和谐;倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这三个倡导24字，给我们新时代小学生进行社会主义核心价值观教育指明了方向。作为学生，我们要树立社会主义核心价值观，从自我做起，大力践行社会主义核心价值观。
践行社会主义核心价值观，关键是要落实到日常学习生活中，从自我做起，传递正能量。爱国就是要把伟大的爱国精神落实到实现中华民族的伟大复兴，发奋读书，勤奋学习，落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业要求我们做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信，即诚实做人，踏实做事。友善更是要求我们尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们能做到这些，我想你的身上充满了正能量。
在学校里，我们有很多这样凝聚正能量的同学，他们文明守纪，他们勤奋学习，他们团结同学，他们助人为乐等等，他们正向身边的同学、亲人传递美好。反思我们同学们中有没有负能量存在呢?比如：无心向学、惹是生非、不听教育等不文明、不守纪、不规范的行为。这些不良的行为，我们要坚决抵制、摈弃，这样才能让我们的大集体，凝聚正能量稳定发展，积极向上。同学们，让我们都行动起来，从自我做起，大力践行社会主义核心价值观，争做传递文明小达人。
谢谢大家!
关于践行社会主义核心价值观
国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、同学们：
很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么?这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
今日之责任，不在他人，而全在我们。 “少年强，则国强，少年志，则国志” 作为新时代的中学生，树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。我们是国家的希望，是祖国的未来，是时代的象征，是建设和谐社会的主力军。那么，作为中学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢? 以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由细微的小事所组成。所以同学们，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处。
以我之心敬我本业。勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯;提高发现问题，分析问题，处理问题的能力;发掘潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨;做好中学生的本职工作，对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行?有没有抄袭过他人的作业?有没有在考场上弄虚作假?同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信;我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心;诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
以我之心友人以善。在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，做文明人。每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
努力学习，用实际行动培养和践行
“社会主义核心价值观”
党的十八大强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求，三个倡导勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望；构建现代文明的国家理念，体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，三个“倡导”的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。
历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。近代以来，中国人民的奋斗目标、中国梦的重要内涵，就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。在这样的意义上，社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。我们做为一名高中生就应树立远大理想，努力学习，发奋读书，用实际行动践行我校“崇德尚学、育才报国”的核心价值观，首先实现自己的“大学梦”，为“中国梦”的实现夯实基础，将来步入社会成为国家的栋梁之才，从而践行“社会主义核心价值观”。
让我们一起在心中埋下一棵树的种子，深深扎根于正中这片沃土，不断汲取营养，在我校的百年文化积淀的熏陶下，茁壮成长，虽然成长的路上会有风霜雨雪、酸甜苦辣，但不屈不挠、精诚团结的正中人定会冲破一切艰难险阻，终有一天会长成参天大树。
同学们,让我们高杨“社会主义核心价值观”的伟大旗帜，一起加油！
积极践行社会主义核心价值观，
做传递“正能量”的使者
同学们、老师们： 大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：“积极践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。
党的十八大报告用24个字精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，从国家层面看，富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校工作的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为祖国的未来，我们每一个学生都要积极践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。
也许同学们会问：“什么是正能量？”所谓正能量是指“一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。
我们要在我们的学校大量疑聚、传递这些正能量，同时必须坚决抵制一些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。作为21世纪的我们，风华正茂，朝气蓬勃，全身焕发着青春与活力，是祖国未来的接班人。想到祖国的未来，我们必须交上一份完美的答卷，因为我们中华少年是血气方刚的少年，是豪情满怀、自信洋溢的少年。向前看，这是我们的指令；永不回头，这是我们的使命；使祖国富强、民主这是我们的责任。
同学们，一个国家只有疑聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有疑聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有疑聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来积极践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量，让我们的祖国成为一个富强、民主的社会。
第13篇：学校“维护核心、见诸行动”主题教育动员大会讲话稿
学校“维护核心、见诸行动”主题教育
动员大会讲话稿
刚才书记宣读了《关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》。方案从四个方面说明了本次活动的指导思想、总体要求、主要内容、落实举措等。一是增强“四个意识”，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落到实际行动上；二是扎实开展维护核心、见诸行动主题教育；三是全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化；四是加强组织领导。
各级党支部、各基层支部要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的重大意义，下面我提出三点要求：一要切实提高思想认识，各级党支部、各基层支部要认真学习、传达实施方案和徐阳生书记的讲话精神；二要认真谋划相关工作，围绕学校迎评促建等重点工作，运用运用有效载体，抓好务实举措；；三要扎实推进工作落实，各党支部、各基层支部要结合工作实际，尽快制定具体实施方案，进行再动员、再部署。
开展维护核心、见诸行动主题教育，是省委十一届三次全会上确定的引深“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措和今年的鲜明主题，是贯彻落实十八届六中全会精神和中办发“两学一做”常态化、制度化意见的具体行动，是当前的一项重大政治任务，对推动我校全面综合改革，实现“双一流”的奋斗目标意义重大。他指示，按照校党委的工作安排，我院各部门一定要以饱满的政治热情和良好的精神状态，高标准、高质量完成各项任务，以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话，切实把维护核心见诸行动主题教育落到实处，持续推进学院的各项工作，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
第14篇：培育和践行社会主义核心价值观座谈会讲话稿
培育和践行社会主义核心价值观座谈会
讲话稿
同志们，今天召开这个座谈会目的是要进一步加深社会主义核心价值观的认识，更加主动自觉地做好培育和践行社会主义核心价值观的各项工作。会上下发了两个征求意见稿，一个是就社会主义核心价值观如何进一步的培育和实践提出了一个实施的意见，并且对相关的工作进行了一个分工，明确了牵头单位和责任单位；另外一个是就做好核心价值观的宣传教育工作提出要求。希展望大家对这两个文件进行认真的研究思考，提出更加具体的措施、意见，以便于我们把这个文件进一步完善下发到各地各单位执行。
刚才我们教育、卫生、报业集团、广播电视台、XX、XX、XX的西园街道，七家单位做了发言，谈了认识，谈了做法，也谈了体会，谈了下一步的工作打算，谈的非常好，认识的非常深刻，实际上我们这么多年来一直是按照这个要求来在各个层面广泛的开展工作。特别是徐辉同志，做了一个非常好的发言，他是从公民个人层面怎么去理解社会主义核心价值观，怎么去践行社会主义核心价值观，讲的非常生动和深刻，24年如一日，非常不容易，点点滴滴，用他自己的行动以及团队的行动，生动的诠释了社会主义核心价值观的根本要义和终极追求，非常受感动。爱国怎么爱，爱国要有报国之行，不是在口头上，而是落在行动上；敬业怎么做，我们要把工作做到精益求精，要有敬业之技，即便我是一个很普通的维修工，但是我要通过学习大量的知识，提高自己的技能，可能别人要半个小时能修好的，因为我掌握了科学的方法和技能技巧，就能很快排除干扰解决问题；诚信要有老实之品，说老实话，办老实事；友善要有为善之乐，就是把从善作为一种快乐，助人为乐。徐辉同志用他的实际行动，用这么多年的一点一滴，生动的诠释了核心价值观，不仅他自己是这么做的，他还带动和影响了他的团队，现在徐辉假日小分队已经有396人主动地去加入，已经变成一种行动的自觉了，为我们引领社会风尚起到了非常大的作用。我每天上班从一环走，看到蜀山区把这100个中国好人，制成公益广告，事迹非常的平凡又是那么的感染人，让人看了以后非常受感动，都是平凡之人做的事平凡之事，但是平凡的事情汇聚在一起就是一股爱的暖流，点点滴滴在滋育这我们这个城市，教育着我们每个市民。所以我觉得今天这个会议开的非常有必要，就下一步如何进一步做好这项工作，我再简要的强调三点：
一、充分领会培育和践行社会主义核心价值观的深刻内涵。确立社会主义核心价值观,有利于形成全体人民的共同价值追求,有利于提升我国文化软实力和国际竞争力,有利于提升国家治理体系和治理能力现代化，有利于推动中华文化更好地走向世界。社会主义核心价值观的三个倡导给我们提供三个方面的价值遵循。在价值目标上，国家层面要倡导富强、民主、文明、和谐；在价值导向上，社会层面要倡导自由、平等、公正、法治；在价值准则上，公民个人层面要倡导爱国、敬业、诚信、友善，三个层面相互融合、相互支撑，与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断和科学定位。培育和践行社会主义核心价值观,是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的需要,对于坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义。一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让核心价值观无时不有，无处不在。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，注重把倡导的价值准则与我们日常生活紧密联系起来，让人们在实践中感知它、领悟它，认可他，真正让核心价值观入耳、入脑、入心，注入每个人思想之中，并成为自觉行动，在落细、落小、落实上下功夫。
二、融入载体，形式多样开展社会主义核心价值观实践活动。
一是与学雷锋志愿服务制度化建设相结合，着力弘扬奉献友爱志愿服务文化。志愿服务既是志愿者了解社会、了解国情、传承道德、实现价值的一条重要渠道，更是弘扬社会主义核心价值观的重要载体，是大规模的社会道德实践活动，其在引领社会风尚、促进社会教化、创新社会治理方面发挥着越来越突出的作用。志愿服务在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明。XX市XX年率先在全国制定了《志愿服务条例》，成立了XX市阳光志愿服务基金会，有120支规模较大、较稳定的志愿服务组织，为志愿服务活动的良性健康发展奠定基础。志愿服务工作一定要运用好平台，按照中央文明办下发的《社区志愿服务方案》，扎实开展好各项工作，争取打造出全国志愿服务工作先进城市。一要大力倡导学雷锋志愿服务活动。形成以“奉献、友爱、互助、进步”为主旨，以“我为人人、人人为我”为主要内容、具有鲜明时代特征和全新内涵的志愿文化，把志愿服务活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，不断增强学雷锋志愿服务的自觉意识，着力营造志愿服务社会氛围。二要创新志愿服务活动载体途径。坚持以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为服务重点，积极搭建志愿服务活动平台，进一步整合社会志愿服务资源，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭，推动形成扶贫济困、扶弱助残的良好社会效果。三要切实加强志愿服务招募注册等制度建设。依托社区志愿服务工作站，以社区服务需求为导向，健全完善需求对接、服务记录、培训管理、褒扬激励等制度，形成志愿服务活动常态化运行和长效化管理的工作机制，让各类志愿服务团队在社区扎根、拓展。
二是与社会诚信建设制度化相结合，着力打造诚信建设示范城市。诚信缺失是当前社会道德饱受民众诟病的重要诱因之一。究其原因，一方面是市场经济在推动经济社会发展的同时，也带来了拜金主义、一切向钱看的有害思想观念，导致一些人信用意识淡薄，道德滑坡；另一方面，国家没有完善相应的制度法规对此进行有效约束和惩戒，导致制假、作伪成本极低，守信收益不公。因此诚信缺失、造假欺诈已成为当前社会的突出问题。
要大力倡导社会、政府、商业、个人诚信和司法公信。XX市正在积极争创全国诚信建设示范城市，已由发改委牵头建立了诚信网站，对企业产品质量、企业环境信用评价、企业信用等级名录、失信被执行人名单等方面进行了发布尝试。但建立社会诚信体系还有很多工作要做。一要强化制度规范，建设全市征信系统。将金融、司法、税务、生产、经营诚信纳入平台统一管理，实施动态管理，定期在媒体公布诚信信息。建立失信单位和个人“黑名单”、“红黑榜”制度，适时向社会公布，建立金融、司法、税务、生产、经营、新闻传媒、医护失信行为的惩戒办法，推行正确的价值观、职业道德观，营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境。二要强化道德支撑，广泛开展社会诚信的法律法规和道德纲要的宣传教育活动。积极营造守信光荣、失信可耻，守信得益、失信吃亏的社会氛围；发挥学校在诚信教育中的主阵地作用，把诚信教育作为重要教学内容，引导学生养成诚实守信的良好品质和生活习惯；发挥各类媒体在诚信建设中的舆论引导作用，注重报道那些诚实守信的单位和个人，大胆揭露各种失信现象，着力打造诚实守信的良好风尚。三要强化制度保障，依法开展社会诚信专项治理。积极运用法治思维和法治方式，大力开展诚信制度化建设。人无信不立、商无信不通、国无信不稳，诚信的道德要求始终是个人、企业和政府最终追求的目标。诚信制度化最终依赖于司法公正，树立司法公信是实现社会正义可靠保障，诚实信用原则既要求政府依法行政，同时也要求政府有关部门强化对诚信缺失行为监管、查处，让守信者畅通无阻，让失信者寸步难行。
三是与各种弘德扬善措施相结合，着力打造XX道德高地。一要充分建好道德阵地。要坚持开办好各级道德讲堂，目前XX市累计开展了3000多场主题鲜明、流程规范的道德讲堂活动，成为全市各级党政机关、企事业单位，特别是要发挥好文明单位、窗口单位、学校、街道、社区传播中华优良传统、宣传和践行社会主义核心价值观的重要作用。要进一步完善各县市区、各级文明单位和学校道德讲堂建设，进一步丰富讲堂内容形式，注重涵养效果。二要继续运用好道德建设载体。大力开展“道德模范与身边好人推选”活动。目前，我市共有全国道德模范和中国好人100名，各行各业也都开展了先进模范评选，不断涌现出来的“模范与好人”充分感染、感召着XX人民，这是弘扬践行社会主义核心价值观的重要形式，要坚持不懈抓实抓好，大力培育道德好人，着力营造爱国敬业诚信友善的价值导向。大力开展“我们的节日”主题活动。在中华民族传统节日期间，以传承和弘扬中华民族传统文化为宗旨，以满足不同社会群体节日文化需求为目的，以群众喜闻乐见的方式广泛吸引居民群众参与，在丰富群众精神文化生活的同时，大力传播社会主义核心价值观。三要继续开展好人好报帮扶活动。XX近年累计帮扶慰问道德模范与中国好人370多人次，帮扶资金xxx万余元，帮助道德模范和身边好人解决就业、医疗、低保子女入学等实际困难。各有关单位对生活困难的“模范好人”也要重视给予帮扶，在社会上营造争当好人的社会氛围和好人有好报的共同认知。
三、
注重宣传，大力营造弘扬践行核心价值观的社会氛围。
去年以来，根据中央文明办部署，各种弘德扬善的公益广告已遍布我市大街小巷，非常直观，社会反响良好，在传播中华传统文化、弘扬社会公德方面发挥着重要作用。今年的公益广告要突出社会主义核心价值观的宣传，充分利用网站、电子屏、楼宇电视、户外广告牌、工地围挡、宣传墙、宣传栏、展板、公交站牌等宣传阵地和载体，加大核心价值观公益广告刊播张贴的展示力度，倡导主流价值，引领文明风尚；党报党刊、电台、电视台要把弘扬社会主义核心价值观作为重要任务，在重要版面、时段推出专栏专题，精心策划，灵活运用新闻报道、时评言论、访谈节目、专题节目等形式传播社会主义核心价值观；市重点新闻网站和主要商业网站要开辟社会主义核心价值观宣教专栏；手机网络运营商，要定时发布有关社会主义核心价值观短信、彩信；各单位要运用好政务微博、微信等网络平台，及时发布核心价值观宣教信息。
全市各级机关、企事业单位、各级文明单位、各类经济体都要立足单位实际，发挥业务特长、认真设计好培育和实践核心价值观的活动载体，切实把加强公民四德教育、把核心价值观的理念融入到日常工作中，融入到职工教育和生产经营活动中。各地各部门要制定实施方案，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制，加强统筹协调、组织实施和督促落实，提高工作针对性和实效性。各级党委（党组）宣传部门、文明办要加强对重点工作的谋划和督导，及时总结、推广基层的创新经验。党政各部门，工会、共青团、妇联等人民团体，要加强沟通，密切配合，形成共同推进社会主义核心价值观宣传教育合力，充分发挥核心价值观润物无声的软实力作用，为我市“大湖名城，创新高地”建设提供强大的精神动力。
第15篇：国旗下讲话稿：社会主义核心价值观之“敬业”
国旗下讲话稿：社会主义核心价值观之“敬业”
国旗下讲话稿：社会主义核心价值观之“敬业”
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，我是英语刘老师，很荣幸能够有这个机会站在这里做旗下讲话。
相信大家对“社会主义核心价值观”一定不陌生，我们经常能够在大街小巷的商铺、店面、社区的宣传栏等地方看到这个宣传内容，社会主义核心价值观里有一个关键词叫“敬业”。大家一定觉得奇怪了，敬业不是跟爸爸妈妈叔叔阿姨们才有关系吗？我们还没有工作，怎么敬业呢？其实啊，作为学生，我们也有“业”，就是我们的学业，我们的学习就是我们的工作，我们能够好好学习也就是敬业了。
本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级的同学们是学校里面年纪最大的哥哥姐姐了，他们在各个方面都为低年级的弟弟妹妹们做出了榜样，尤其是在课堂学习上。升入毕业年级后，课本上的知识点增多变难，大家的学习任务也因此加重，但学习态度却比之前更好了，学习上更加积极主动了，这是让我很欣慰的。
六（5）班的谭**同学让我印象非常深，五年级的时候他还是一个性格内向，回答问题声音都不太响亮的男同学，进入六年级之后我感觉到了他的变化。课堂上他专心致志地听讲，能够跟着录音或者老师大声的朗读课文，每节课都能积极的举手回答问题。不仅仅是课堂表现，他的课后作业也比以前做的更加认真了，考试成绩也因此有了明显提高。
随着年龄增长，有些同学变得害羞起来，即使遇到不会的难题，不懂的知识点，也不再像低年级的时候那样主动向老师提问，但这方面六（5）班的齐**、郑**、鄢**，六（6）班的田**、田**等同学做的非常好，他们仍然能够做到不懂就问。
对于科任老师来说，课堂纪律有时候会让我们感到头疼，总有几个调皮的同学偶尔会扰乱课堂秩序。不过这学期大家也都有进步，尤其是六（5）班的徐**，六（6）班的项**等几个同学。他们渐渐能管住自己了，课堂上能够安静听讲了，作业考试也能够按照要求书写规范了，成绩也有所提高。
以上几位同学他们能在自己的学习岗位上，遵守纪律，专心听讲，认真完成作业，勤于思考，这跟那些兢兢业业对待工作的叔叔阿姨有什么不同呢？所以，同学们也要好好的学习各门学科，让自己成为一个更“敬业”的小公民，成为一个更优秀的人，将来能有一个更大的舞台！谢谢大家！
第16篇：培育和践行社会主义核心价值观领导讲话稿
社会主义核心价值观是实现中国梦的强大精神力量 中央党校教授、博士生导师，马克思主义理论研究和建设工程课题组首席专家严书翰 （万鹏 摄）
实现中华民族伟大复兴中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家未来发展的政治宣言，是全党全国各族人民共同的奋斗目标，是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜。党的十八大以来，习近平总书记多次指出，实现民族复兴中国梦要坚持走中国道路，凝聚中国力量，弘扬中国精神。那什么是中国精神呢？当然，可以有多种表述。我认为社会主义核心价值观是中国精神的集中体现。
2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）。今年1月4日，刘云山同志在培育和践行社会主义核心价值观座谈会上对《意见》作了权威解读。《意见》和云山同志讲话都包含这么一个重要的观点：培育和践行社会主义核心价值观是实现民族复兴中国梦的强大精神力量。《意见》共23条。《意见》在第一条中指出，培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义。刘云山同志讲话指出，社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
为什么说社会主义核心价值观是实现民族复兴中国梦的强大精神力量。首先，这是坚持历史唯物主义基本原理得出的科学结论。价值观属于意识形态上层建筑范畴。它对经济基础，对实践能起能动的反作用。马克思有句名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”也就是说物质力量与精神力量虽然不能等同，但是两者是能够相互作用、相互转化的。这是历史唯物主义的基本原理。我们党一成立就以马克思主义为指导，所以我们党的领导人历来重视精神力量的重要作用。早在我国民主革命初期毛泽东就指出：“主义譬如一面旗子，旗子立起来了，大家才有所指望，才知所趋赴。”邓小平曾经深刻地讲到：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”习近平总书记指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。
其次，这是由社会主义核心价值观的内涵和特性所决定的。社会主义核心价值观的内涵可以用“三个倡导”加以概括，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这个内涵包含了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。它的特性可以用“四句话”加以表述，即社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。社会主义核心价值观的内涵和特性决定了它是我们培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。决定了它对我国改革开放和现代化建设实践能产生重大影响。正如《意见》指出的，面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重要现实意义和深远历史意义。简言之，社会主义核心价值观是实现民族复兴中国梦的强大精神力量。
前已论述，社会主义核心价值观是属于意识形态上层建筑范畴。它对经济基础，对实践能起能动的反作用。但是，这要通过一系列中间环节才能实现的。也就是说要通过社会主体的努力即要通过我们做大量的艰苦细致工作，才能使培育和践行社会主义核心价值观的努力转化为实现民族复兴中国梦的强大精神力量。
《意见》用 “三个紧紧围绕”和“四个坚持”阐述了培育和践行社会主义核心价值观的基本思路和原则。《意见》从第四条开始到第十九条（共十六条）都是讲如何积极培育和践行社会主义核心价值观的，可见这是一项系统工程。但是，笔者认为其中有三个环节或称三项工作是极为重要的。
让未成年人在核心价值观沐浴下健康成长
要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，坚持教育引导与做好服务相结合，坚持满足需求与提高素养相结合，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
2月18日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并讲话，强调要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，坚持教育引导与做好服务相结合，坚持满足需求与提高素养相结合，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
刘奇葆指出，加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。要广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人树立远大志向。要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。要广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。要努力提供好的文化产品和文化服务，严厉打击网上淫秽色情，开展少儿出版市场专项治理，营造未成年人健康成长的社会文化环境。要完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成党政各部门、社会各方面携手育人的良好局面。
把立德树人作为根本任务
全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议日前召开。会议强调要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，让孩子们在核心价值观的沐浴下健康成长。这次会议对于新形势下加强未成年人思想道德建设具有重要意义，全国教育战线要认真贯彻落实会议精神，努力培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。
未成年人是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。从未成年人抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建成小康社会和实现民族复兴中国梦的全局高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，适应新形势新任务的要求，采取扎实措施，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
学校教育是未成年人思想道德建设的主渠道主阵地。各级各类学校要以学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神为主线，坚持育人为本、德育为先，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，引导中小学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。
要把立德树人作为教育的根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人”这一核心，大力开展社会主义核心价值体系学习教育，加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人树立正确的道德价值。要广泛开展“中国梦”学习教育，引导学生努力学习、奋发有为，报效祖国和人民。要全面实施素质教育，深入改进德育工作方式方法，着力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力。要加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。要关心关爱留守儿童、孤残儿童等特殊群体孩子，重视未成年人心理健康教育，让每个孩子都能成为有用之才。
加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会各有关方面，有责任有义务把未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，着力构建学校、家庭、社会紧密配合的教育网络，着力营造良好的社会文化环境，着力完善各方面共同参与的长效机制，推动未成年人思想道德建设工作不断取得新进展。
把握好培育和踐行社會主義核心價值觀的著力點
黨的十八大報告從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀的基本內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。這24個字，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。
不久前，中共中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了重要部署，就全黨全社會如何培育和踐行社會主義核心價值觀，提出了指導思想和原則，給出了具體方法和實現路徑，在社會各界引發強烈反響。
最近，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉雲山在培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上再次強調，培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的戰略任務，是提升國家文化軟實力的根本舉措，要認真貫徹習近平總書記系列講話精神，切實抓好《意見》的落實，著力建設中華民族共有精神家園，推動形成奮發向上、崇德向善的強大力量。劉雲山同志的講話，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀的重大問題，深刻闡述了必須要把握好的著力點，具有很強的理論與現實指導意義。
培育和踐行核心價值觀，必須著力於增強認知認同，使其家喻戶曉、深入人心。因此，一定要切實抓好宣傳教育，把核心價值觀與核心價值體系的關系講清楚，引導人們牢牢把握核心價值觀“三個倡導”的基本內涵﹔把當代中國價值觀念的傳播展示同中國夢的宣傳教育有機結合起來，深入闡釋中國夢是當代中國人民共同理想和價值追求的形象表達﹔把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳教育的重要著力點，引導人們自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉﹔把青少年價值觀教育擺在突出位置，融入國民教育的全過程，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育的各個環節和各個方面﹔要以優秀傳統文化為根基，弘揚中華文化思想精華、道德精髓，努力做到以文化人、以文育人。
培育和踐行核心價值觀，必須著力於增強實踐行動，使其行動自覺、參與廣泛。因此，一定要切實抓好實際工作，把推動核心價值觀踐行的內容和形式有機結合，扎實開展形式多樣的主題實踐活動﹔把抓建設與抓治理結合起來，集中力量對人們反映強烈的道德領域突出問題進行專項整治﹔把踐行核心價值觀情況作為考核評價、選拔任用干部的重要依據，形成以德為先的用人導向，發揮好黨員干部的引領帶動作用﹔把核心價值觀的要求體現到各方面政策制定和實施之中，形成正確政策導向和良好社會環境。
總而言之，培育和踐行核心價值觀，宣傳教育和實踐行動是兩個著力點。我們必須堅持教育和實踐兩手抓，以教育引導實踐、以實踐深化教育，從而凝聚社會共識，團結各種力量，為全面深化改革，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
第17篇：培育和践行大学生社会主义核心价值观讲话稿
培育和践行大学生社会主义核心价值观讲话稿
培育和践行大学生社会主义核心价值观
党的十八大把社会主义核心价值体系建设纳入全面建成小康社会的历史任务中，党中央深入开展社会主义核心价值体系建设，首次提出培育和践行社会主义核心价值观，并首次提炼出社会主义核心价值观“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”党章修正案总纲增写了社会主义文化强国、加强社会主义核心价值体系建设的内容，体现了中国共产党在国家、社会、公民三个不同层面的价值诉求，是社会主义核心价值体系的高度提炼，是提高我国人民精神文化水平和境界的重要导引，是全面建成小康社会在精神文化层面的重要保障。如何理解、培育、践行社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系建设的重点。我们作为教育工作者，需要增强对社会主义核心价值体系建设的自觉性，为改善和加强价值观教育贡献力量。大学生是培育和践行社会主义核心价值观的主要群体，推进大学生社会主义核心价值观培育和践行对于贯彻落实十八大精神具有重要意义。
一、建设社会主义核心价值观的重要性和迫切性 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设，一项基础性工作就是培育和践行社会主义核心价值观。
建设社会主义核心价值观，是中国共产党在新的历史条件下立足中国国情、反映时代精神、研究中国问题、回答时代课题、引领社会思潮、凝聚社会共识的迫切需要和紧迫任务。
（一）建设社会主义核心价值观，是解决中国社会转型期新问题的迫切需要。当前，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，全社会强烈地需要凝聚和形成价值共识。
（二）建设社会主义核心价值观，也是回应全球思想文化交流、交融、交锋新特点的时代需要。当前，外来文化大量涌入，既给我们吸收借鉴世界文明成果带来机遇，也给我们的民族文化带来挑战，在这样的情况下，能不能把握先进文化前进方向，促进主流文化发展壮大，维护我国文化安全和“文化主权”，是极须正视和回应的时代课题。
（三）建设社会主义核心价值观，更是适应中国特色社会主义建设新布局的现实需要。建设社会主义核心价值观，适应当前全面深化经济体制改革和加快转变经济发展方式的要求，适应中国特色社会主义政治发展道路的要求，适应我国现阶段社会主义先进文化建设以及提升文化软实力的要求，适应我国构建社会主义和谐社会形势的要求，适应我国建设生态文明和美丽中国的要求，适应我国继续促进人类和平与发展的崇高事业的要求。
中国共产党提出在2020年全面建成小康社会进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化，这一“中国梦”的实现需要我们13亿中国人共同为之努力奋斗。但用什么样的价值观才能凝聚起全体中国人的意志，达成共识？那么就必须依靠社会主义核心价值观。
十八大报告将社会主义核心价值观凝练为24个字：“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，这12个词从国家、社会、个人三个层面，不仅简单扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。所以，社会主义核心价值观既有理论的延续性，又有现实的针对性；既有目标追求，又有价值导向，还有行为准则，是人心所愿、众望所归。
二、社会主义核心价值观解析
（一）社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的辩证关系
十六届六中全会概括的社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 社会主义核心价值体系是社会主义经济基础的文化反映，体现中国特色社会主义的制度要求，是推动社会主义发展的核心思想和价值导向。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是中国特色社会主义的发展方向。要理解、培育、践行社会主义核心价值观，必须首先认识到社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的辩证关系。
价值观是人们关于某类事物价值的基本观点。宏观上，价值观是整个社会思想文化的核心和灵魂；微观上，价值观是个体心中的信条和追求。价值体系是社会各个层次各个方面价值观的总和，核心价值体系是在社会中居于主导和支配地位的价值体系。“核心价值观在核心价值体系中居于最核心的位置，起着主导统领的作用。同时核心价值观作为一个国家、民族文化存在和发展的基石，它体现着主体的价值追求和价值取向。”
任何一个社会的核心价值观孕育在社会的价值观、价值体系、核心价值体系当中，并通过价值观、价值体系、核心价值体系表现出来。价值观、价值体系、核心价值体系以核心价值观为主导。核心价值观是核心价值体系的高度提炼，决定着核心价值体系的根本性质、发展方向、基本特点，主导核心价值体系的内部建构；核心价值观从核心价值体系中孕育形成、并通过核心价值体系展现出来，核心价值体系是核心价值观形成的前提基础。 社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，是社会主义文化建设必不可少的组成部分，两个相辅相成，缺一不可。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的存在基础和展开状态，没有社会主义核心价值体系，就没有社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核和主导思想，并通过马克思主义为核心的指导思想、以中国特色社会主义为核心的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为核心的道德标准表现出来。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是一个相互促进、不断发展的辩证统一整体。
（二）社会主义核心价值观“三个倡导”的科学内涵 党中央提出社会主义核心价值观“三个倡导”，是分别从国家、社会、公民三个层面提出的价值导向，是符合中国特色社会主义性质的国家期望、社会精神、公民准则。探究其内涵和内在联系，有助于我们更好地了解社会主义核心价值观“三个倡导”所蕴含的思想价值和文化导向。
倡导富强、民主、文明、和谐体现了党和国家领导中国人民建设中国特色社会主义的国家期望，代表着社会主义物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、生态文明建设的极大发展。富强、民主、文明、和谐概括了中国共产党领导中国特色社会主义建设的历史脉络。在建国初期，党中央把大力发展生产力作为社会主义建设的主要任务，随着社会主义建设进程不断向前推进，社会主义建设的阶段性特征不断显现，党中央与时俱进地将社会主义精神文明建设、政治文明建设、生态文明建设分别纳入中国特色社会主义建设体系当中，努力实现全面建成小康社会和社会主义现代化的宏伟目标，富强、民主、文明、和谐正是这个宏伟目标在价值追求上的具体表现，即经济富强、政治民主、精神文明、社会和生态和谐，这是中国共产党和中华民族寻求民族复兴和国家繁荣的共同愿望和价值追求。
倡导自由、平等、公正、法治，体现了中国共产党带领全国人民建设中国特色社会主义的社会精神，从马克思主义经典作家到中国革命、建设、改革的领导者都把人的全面自由发展、社会的公正平等、国家的民主与法治作为社会主义社会建设高度发达的期望元素。自由、平等、公正、法治主要是社会层面的价值目标和导向，是激励中国共产党人和中华民族艰苦奋斗建设社会主义的精神动力，体现了社会主义制度的内涵特征和发展方向。随着改革开放的不断深入，人民群众的民主法治意识不断增强，维护社会公平正义的声音越来越高，维护个体自由平等权利意识不断提高，党中央正是应民众的呼声把自由、平等、公正、法治纳入到党的核心价值观建设与政策导向中。自由、平等、公正、法治成为中国共产党在建设中国特色社会主义的过程中坚持以人为本、科学发展、民主法治的价值追求。
倡导爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值取向和道德标准，是从个人发展和社会稳定角度提出的基本价值追求和道德要求，是对爱国主义、传统美德文化的传承。现代社会中多元文化交汇激荡，人民群众对社会主义精神文明有了更高的需求，如何将民众思想道德水平提高到一个新境界，成为新时期社会主义文化建设的新课题，从2001年的《公民道德建设实施纲要》到2006年的社会主义荣辱观，都对公民道德建设提出了具体要求，为社会主义核心价值观中公民层面的价值取向奠定了理论基础。社会主义核心价值观“三个倡导”更加关注公民心性的发展、公民道德水平和政治素养的提高，是中国共产党人对社会主义道德和中华民族传统美德的价值诠释，是马克思主义公民道德建设的新标准。社会主义核心价值观这三个层面之间是相互依存、相互联系、相互促进的。
三、大学生在社会主义核心价值观的培育和建设中的定位
（一）大学生应是体现社会主义核心价值观的基本群体 当代大学生基本是90后，在他们成长的时代，在理论上，正是邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等当代马克思主义中国化的伟大成果形成的时期；在实践上，是我党带领全国人民坚持走中国特色的社会主义道路，取得巨大成就的时期；在思想建设方面，也是我们党不断加强社会主义核心价值体系建设与不断改进思想政治教育的时期。大学生作为青年最主要的群体，他们理应是主流价值观的承担者。根据2012年高校学生思想政治状况的调查表明97.9%的学生认同“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”；95.2%的学生认同“诚信是做人之本”。因此，我们对社会主义的自信是包含着对大学生思想政治教育时效性的自信：当代大学生具有认同社会主义核心价值观的思想和心理基础。
（二）大学生也是需要社会主义核心价值观教育的对象 青年大学生中存在的问题，也是社会问题。大学生也面临着全球化发展所带来的挑战，面临着社会转型所带来的困惑，面临着社会主义意识形态建设能力和宣传能力与社会发展需要不平衡对他们正确价值观形成带来的影响。同时，大学生正处于成长阶段，正是价值观形成时期，社会上不同的价值观念必然会对其产生作用，一些大学生不同程度存在理想信念迷失、道德水平低下、诚信观念缺失等问题，因此，对大学生进一步实施有效的社会主义核心价值观教育，树立正确的价值标杆，这对引领大学生的成长成才具有特别重要的意义。
（三）大学生也是社会主义核心价值观培育和践行的重要主体
社会主义核心价值观具有理想性，是引领未来的。青年是属于未来的。十八大报告中重申了两个一百年的宏伟目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个一百年正好规划了当代大学生的职业生涯：建党一百年时他们30岁左右，建国一百年时他们60岁左右。现在中国大学的毛入学率已达26.9%，大学生已占同龄人的四分之一；当代大学生将是未来三十年中国社会各行业的骨干和中坚力量，尤其是在科技、文化、管理等各个层面将发挥重要作用。因此，他们是实现中国梦的生力军，也是培育与践行社会主义核心价值观的重要群体。
四、推进培育和践行大学生社会主义核心价值观的途径 党的十八大提出要培育和践行社会主义核心价值观。培育就是要使社会主义核心价值观成为社会主导的价值观，内化为人民群众的共识，践行就是要外化为国家、社会和个人的行为。因此，社会主义核心价值观的培育和践行重在凝聚共识，树立价值标杆，提供精神旗帜；重在群众掌握理论并转化为现实的行动。
作为高校我们应该努力将核心价值观的基本内容和要求渗透到教育教学中，体现到日常的工作中，内化到学生的头脑中。在实际工作中，如何做到培育和践行大学生的社会主义核心价值观，我结合自己从事的学生工作实际谈以下几点认识。
（一）坚持开展政治思想学习教育活动
政治思想学习教育是提高广大学生思想政治觉悟，了解党的路线和方针，明确学习目标和前进方向必不可少的思想教育方式。同时也是用社会主义核心价值观引领大学生思想意识的重要手段之一。但是常常由于政治思想学习教育形式过于单一，针对性不强，理论空谈多，所以很容易流于形式，没有效果，难以坚持。
如何做到政治思想学习教育能够坚持不懈，且具有时效性？其中重要的方面就是要创新形式和方法，做到理论联系实际，只有这样才能坚持长久，获得理想的效果。我想我们可以采取的做法有：
1、在学生中经常性地开展树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观为主要内容的主题教育。可以通过开主题班会、听讲座的形式。
在这里我想以主题班会为例来说明一下。我们都知道，一场优质的主题班会能够实现凝聚人心，明确导向，实现情感感染、思想凝聚、道德导向和意志激励的教育目的的。因此，组织召开高质量的主题班会是保障思想政治教育有效性的重要途径。像我们的学生工作不定期的就需要和要求各个班级召开不同主题的班会。 “学习雷锋”、“主动学习”、“学生行为规范”、“感恩教育”等等。为学习和宣传十八大我们提倡的“中国梦”、响应高校厉行节约的“光盘行动”等等。设计主题班会时一定要遵循计划性、教育性、针对性和创新性的原则。要求紧凑合理、突出主题。所以，我们要求辅导员在平时的工作中要多探索、多学习、多总结、多实践、多举办有教育意义、有特色、有创新的主题班会，从而使主题班会起到应有的育人效果。例：钱学森。学校组织同学们看完电影后，看主题班会，受到爱国和敬业教育。
2、坚持举办针对学生入党积极分子参加的业余党校和团员青年参加的业余团校的学习。目的是引导大学生树立正确的思想道德意识，懂得人生价值，明确学习目标。现在我们学校就坚持每学期一届的针对学生入党积极分子举办的业余党校的学习，参加学习的同学也都反映对党的知识、方针和政策等的掌握有不同程度的提高。
（二）发挥思政课在社会主义核心价值观教育中的主渠道作用
利用思想政治理论课的主渠道对大学生进行中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和价值观的系统教育，积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
1、建设优秀的思政课教师队伍。我们学校有以蔡洪武教授为领军人物的一支优秀的思政课教师队伍。像张盈盈、冯妍妍我知道也都在省里得过奖项。
2、实施思政课教学改革。我知道的像编制校本教材和教学方法的改革。两本书《立志为民 服务社会》，蔡教授给师生做讲座、与辽沈战役纪念馆挂牌建立思想政治理论课实践教学基地，组织学生参观、德育工作领导小组、组织指导学生的假期社会实践活动和社会调查等，使得课堂教学向社会实践的延伸和拓展。
对于这个方面，蔡教授和我们思政部的老师更了解，也更有发言权，我就不多讲了。但是我相信，凭借我们这支优秀的队伍和对工作的责任心，我们的思政课在对学生的社会主义核心价值观的教育中一定会发挥更好、更大的作用的。
（三）开展形式多样、内容不同的社会实践活动 我国社会主义核心价值体系的四个方面的内容涵盖经济价值观、政治价值观、文化价值观、社会价值观等诸多方面，内容丰富，导向明确，体现了和谐社会文化建设的深广含义。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。我们要开展不同的社会实践活动来实现对学生们的教育：
1、通过学生党支部组织党员和学生开展爱党、爱国、爱社会主义的社会实践活动。像：充分利用我们学校所处的地域优势，组织学生参观辽沈战役纪念馆；如果有条件也可以去其它城市，文理系在暑假组织沈阳的学生参观了沈阳的九一八纪念馆；抚顺市有雷锋纪念馆，这都可以的。通过悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，接受革命传统教育。同时也可以看城市、家乡的发展变化，感受新中国成立以来，特别是改革开放30年所带来的社会主义建设取得的伟大成就。这样的活动会使我们的学生进一步坚定理想信念，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、通过院系团组织和学生会，组织团员青年和学生干部开展培养和树立社会主义核心价值观的主题社会实践活动。像:学雷锋活动、去敬老院帮助和慰问孤寡老人、去福利院看望和帮助那些需要帮助的孩子们。公益活动，参加义务献血，环保宣传活动。通过这些活动，把对大学生思想政治教育和学习实践社会主义核心价值观的活动结合起来，与创建精神文明与和谐校园活动结合起来。像我们学校原来的爱心社团和负责人魏颖（11届的）被省教育厅评为先进集体和个人。
3、开展大学生假期社会实践活动和社会调查。每年的寒暑假，思政部、团委和学生处要求全体学生利用假期，根据各自条件，有目的的进行社会实践活动。让我们的学生尽可能多的接触社会，了解社会和认识社会，以利于他们正确价值观的形成。像今年的寒假，学院党委、教务处、思政部、学生处和团委为学习宣传十八大（题目：办人民满意的教育的现状与建议、全面建成小康社会的现状与建议、十年来我家家乡的变化）的社会调研。并在4月中下旬组织调查报告的朗读会。
（四）学习和树立先进典型
发挥先进典型的示范作用，始终是我们党开展思想政治工作的一个重要方式，建设社会主义核心价值体系同样离不开典型的示范引导。在新的历史条件下传承和弘扬共产主义精神，努力形成崇尚先进、追求崇高、爱岗敬业、乐于奉献的浓厚氛围，是凝聚起促进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量的需要，也是以社会主义核心价值观引领校园风尚的需要。我们可以采取以下的做法：
1、学习宣传英雄模范人物的先进典型事迹的活动。像：学习雷锋、郭明义；先进人物进校园的吴明礼。
2、对学校学生中的先进人物和事迹的发掘和宣传。像：上学期末，各系推荐的优秀学生和干部。李廷焕、肖思猛，都是我们学生中的优秀代表。通过身边的先进来影响和教育其它学生。李廷焕
3、在学生中开展评选三好学生、优秀学生干部、学习标兵等活动。每年我们都会开展这样的评比活动，给予精神和物质的奖励。
总之，就是要以先进人物的典型事迹作为学习的榜样，影响广大学生的思想意识，激励他们努力向上，引领校园风尚。
（五）加大校园文化建设力度
高校是思想文化建设的重要阵地，当前社会文化的多样性，使各种文化内容无时不在影响校园，影响着大学生的思想。为了能让大学生健康成长，形成正确的世界观、人生观和价值观，在校园里必须坚持弘扬主旋律教育，把握住校园思想文化教育的正确方向，切实使先进文化在校园得到发展，健康文化得到支持，低俗文化得到排挤，腐朽文化得到抵制。我们在对学生进行思想政治教育的同时，要积极组织学生开展丰富多彩，内容健康的各种文化活动，让他们感受到校园里积极向上的文化氛围，这有利于促进他们社会主义核心价值观的形成。采取的做法的是：
1、每年要举办一系列的校园文化活动。如：十月大学生艺术展演和口语节系列活动。书法比赛、演讲比赛、歌唱比赛、作文比赛、辩论赛等，目的是通过这些比赛来提高我校学生的素质。
2、开展多种校园文化建设活动。如：在学生中开展64字行为规范教育、教室文化建设活动，文明寝室评比等，通过这些活动，在学生中形成良好的校风、学风和班风，做到文明礼貌，遵守纪律，互相帮助，和谐相处，促进校园良好风气的形成。
3、组建各类学生社团，开设第二课堂，利用学生社团和第二课堂活动的开展，丰富学生的业余文化生活，促进有利于校园文明进步的群体行为的形成。
4、重视校园文化设施的建设。利用好图书馆、宣传橱窗；学报、校园网站、广播站；教室的学习园地等多种渠道传播社会主义核心价值观，交流学习践行体会，增强大学生学习、践行社会主义核心价值观的互动性、互助性、互促性。
（六）在推进大学生社会主义核心价值观培育和践行中应注意的两个问题
1、加强网络文化建设
要改变主流的价值观以传统的方式传播，非主流的价值观以现代的方式传播的问题。重视网络文化和虚拟空间对大学生价值观的影响，加强网络文化建设。可以采取的做法是:思想政治工作者和辅导员要主动进入网络空间，在与学生交流互动中对学生进行社会主义核心价值观的教育；也可以提倡学生中的优秀分子组成群体，通过加强对他们管理和引导使这些学生成为网络文化的生力军（这个想法还没太成熟，执行起来能不能达到预期的效果还不确定）。
2、教育学生正视社会主义核心价值观的理想性和导向性 社会主义核心价值观具有理想性和导向性，如果是社会现实，就失去价值观对人的精神世界的引领作用，就没有凝练的必要。所以，必须引导我们的学生正视社会主义核心价值观的理想性和社会发展不平衡之间的矛盾，社会主义核心价值观的总体性和社会生活的丰富性、多样性之间的区别，正视社会发展存在的问题，正视他们自身存在的问题。更多地引导和组织我们的学生通过服务社会了解社会，通过深入生活了解国情和中国最广大人民群众的真实诉求。要引导学生多学习历史。要引导学生学习中国近代社会发展史、中国革命史和深入了解改革开放的历程，要从历史中获得正确的方法，坚定“三个自信”。要使大学生把个人成长和社会的发展结合起来，
总之，要使社会主义核心价值观内化为学生的道德自觉和个人品质，并形成自己的行为习惯；使社会主义核心价值观的教育融入教育教学和大学生成长成才的全过程，贯穿于大学文化建设的各个方面，这是一项系统工程、是一项长期工程。作为教育工作者，我们要不断地探讨方法、总结工作、积累经验，把培育和践行社会主义核心价值观不仅是作为对大学生的要求，而且更是作为当代大学生应该承担起来的历史责任和历史使命。这需要我们教育工作者坚持不懈地努力和奋斗。我坚信，只要我们心怀把学生培养成社会主义合格建设者和可靠接班人的美好目标，那么我们就会心甘情愿地克服一切困难和艰辛，在教书育人的这条阳光大道上一路向前！祝福我们！祝福我们的学生！
第18篇：培育和践行社会主义核心价值观校长讲话稿
培育和践行社会主义核心价值观校长讲话稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！当清晨的第一缕阳光照耀在我们美丽的校园时，又一个充满激情与挑战的新学期即将开始了!
在上一学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果。我为同学们每一步成长而喜悦，也为师生们的每一份荣誉而自豪，更为自己能够成为这样一个热爱集体、乐学敬业、团结互助、勤于实践的和谐“大家庭”中的一员而感到荣幸。
展望新的学期，我们将继续把立德树人作为我校教育工作的根本任务，认真学习领会习主席在党的十八大报告中提出的社会主义核心价值观24字内容，在校园内积极宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。
充分发挥学校在培育和践行核心价值观中的主渠道作用，全面加强校风、师风建设，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德；每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让核心价值观的种子在同学们的心中生根发芽。
另外，学校还将以诵读国学经典——《弟子规》《论语》，开设时事政治教育作为主要内容，以课堂教学、社会实践、校园文化为主要形式，全面推动培育和践行社会主义核心价值观主题教育的开展。也希望同学们在成长过程中，勤奋学习、自主锻炼、养成良好的
道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做“爱国敬业诚信友善”核心价值观的小小践行者，长大后成为有担当和有责任感的合格公民！
我坚信，在全体师生的共同努力下，我们不仅能够把核心价值观的内容做到口诵、心传，而且人人能够从自己做起，从小事做起，自觉践行，让核心价值观在我们的校园中处处落地生根、开花结果。
第19篇：“践行核心价值观,凝聚中华正能量”演讲比赛讲话稿
“践行核心价值观，凝聚中华正能量”
演讲比赛讲话稿
尊敬的各位各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
xx区xx教管中心“践行核心价值观，凝聚中华正能量”读书活动，按照大力宣传，广泛发动，精心组织，全员参与、务求实效的要求的要求，经过较长时间的筹备，在全员阅读、各班级、各学校层层选拔的基础上，今天在xx区享堂小学校隆重举行xx区xx教管中心“践行核心价值观，凝聚中华正能量”演讲比赛。首先，请允许我代表xx教管中心向积极筹备演讲比赛的学校领导、辅导老师老师表示衷心的感谢，向为这次活动付出了人力、财力、物力的承办单位xx区享堂小学校的领导和老师们致以诚挚的谢意！
从“最美教师张xx”到“最美司机”吴xx，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。张丽莉老师在生死关头舍身救护学生，坚强的司机吴xx用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，谱写了一曲曲英勇奉献的大爱之歌，彰显了关爱他人，舍生取义的核心价值理念。让我们感受到了震撼人心的精神力量。
培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与文明进步，需要全体社会成员的共同努力，社会主义核心价值观，在新时代被赋予了新的时代内涵，可以凝聚人心，是凝聚社会共识、整合社会力量、解决和化解社会矛盾的重要途径。
梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。培育和践行社会主义核心价值观，必须从娃娃抓起，从小学生抓起。
小学生如何践行社会主义核心价值观，也许我们会觉得空洞。在今天的演讲中，各位选手将结合学习生活实际，为我们带来全新视角的、充满童真的解读和诠释，希望同学们认真听讲，积极参加今天的活动。值此机会，我向同学们提三点希望：
一是希望同学们养成良好的读书习惯，在书中找到榜样，在追求理想、放飞梦想的过程中，学会学习，学会做人，学会做事。
二是希望同学们要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。
三是希望同学们从小养成优良品德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，以良好的精神风貌和文明道德素质践行社会主义核心价值观！。
最后，预祝今天的演讲比赛圆满成功！祝愿参赛选手们都有最精彩的表现，都能展示最好的自我！
谢谢！
第20篇：有核心价值观 引领我成长 国旗下讲话稿
同学们，老师们：大家上午好！
今天我国旗下讲话的主题是：核心价值观 引领我成长。
党的十八大报告用24个字分三个层面精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵。在我们城厢一小的每间教室里，都张贴着社会主义核心价值观的宣传材料，胡老师想问问大家，这24个字你们记住了吗？
今天，我们一起重温学习社会主义核心价值观的内容：这24个字，从国家层面讲，是——富强、民主、文明、和谐；从社会层面讲，是——自由、平等、公正、法治；而从我们每一个公民个人层面讲，是要求我们做到——爱国、敬业、诚信、友善。
因此，作为我们每一位小学生来说要积极践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值取向。并落实到我们每天的学习生活中。
爱国——不是一种唱高调喊口号的行为，是落到实处的爱国。如，面对升国旗时的凝视、敬礼；如，齐唱国歌时的深情专注；爱家乡，爱校园，爱父母亲人、爱老师同学，节约每一度电，珍惜每一寸土地，爱护每一株植物，这都是爱国的表现。
敬业——就是要认真做好自己的本职工作，作为我们学生来讲，就是要认真完成自己的学习任务，勤奋学习各种知识与技能，发挥内在潜能，养成爱读书、善读书的良好习惯，为将来成才报国打下坚实的基础。
诚信——就是要诚实做人，踏实做事，处事真诚，言必信、行必果。我们每个人都应自己问问自己，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考试时弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心。诚信是一把尺，他虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。早上到校，那声亲切的“老师、同学早上好”是友善；在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残、孕的那句“您请坐”是友善；路上相遇时的微笑；同学有困难时的热情帮助等等，都是友善。
梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年强则国强”，我们要说“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。让我们从现在做起，从身边小事做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观，将核心价值融入到生活、学习的方方面面，为实现中华民族的伟大复兴，做出自己应有的贡献。我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
