推荐第1篇：自律发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好 今天我演讲的题目是 自律
作为一名学生，我们应该“立志言为本，修身行乃先”。古人的语句，字字透露了自律的重要性，每个人在这充满蛊惑的世界前行，势必会受到各种欲望的诱惑。其实在做决定的一瞬，个人价值就已被定格了，想要升华自身，就让改变从现在开始。
自律，从另一意义上讲就是慎独。指的是人们在个人独自居处的时候，也能自觉严于律己，谨慎的对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。
学会自律，就是会控制自己的思念和欲望。“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的”。鲁迅先生说了这句话也真正做到了这句话—惜时自律。年少时的迟到换来了老师的斥责—“你若还迟到，以后便不要来了罢”。他应了，默默地在桌角上刻了一个“早”，一个也刻进心里的早，从此再未迟到过，这便是一种自律。
有了自律，才会向自己的目标更进一步。有的同学因为一时学习不如意，就自暴自弃；有的同学上课开小差，被老师叫去课后谈话；甚至有的同学遇到困难不是迎难而上，而是半途而废，打退堂鼓。但是，也一定会有这样的人，他们从不迟到早退，守时自律；他们从不出口成脏，守礼自律；他们从不请假，风雨无阻。这些小小的琐事，却更突显他们的严于律己。每件小事都是他们迈向成功的一步。
其实自律说起来简单，行动起来则需要毅力，没有意志力的支撑，自律只是一纸空文；没有意志力的支撑，自律便是无根的花，无法生存；没有意志力的支撑，自律只是海中浮木，随波逐流，找不到成功的彼岸。所以意志力也是尤为重要的，其实锻炼毅力并不是什么千难万险的苦差事，它需要的只是你的一点行动力。当考试前你对灯苦读，在万籁俱静中自认为在坚持不下去时，请你想想你的目标；在你间操跑步太累坚持不下了时，请你在心中鼓励自己，为自己加油。意志力其实就是在小事不断的积累中千锤百炼而来。
所以就让我们从今天做起，从小事做起。让这些点滴小事汇成长河，让“自律”二字真真正正烙印在心中。
普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将是永远被成为征服者的征服者。”勃朗宁也说过：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”那么就让我们做自己的征服者！
让自律从现在开始，让改变从这里出发。篇二：中学生自律自强演讲稿
中学生自律自强演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：“青春无悔，阳光成长”。
来到三中，父母希望我们健康地成长，老师希望我们快乐的成长。要健康，要快乐，唯有自律的养成。一个好的习惯将会让人受益一辈子。
来到三中，我们求知若渴。半年过去了，我们流下了汗水，收获的知识，养成了自律，我们健健康康的成长，我们快快乐乐的生活。
同学们，我们按时作息，积极学习，对问题不是不懂装懂，对学习不耻下问，这是对自己的负责。是的，起初，我们都感觉这很难，严于律己，说起来容易，当做起来的时候，却感觉不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同学却坚强的挺过来，他们就是那些品学兼有的人，是我们学习的榜样。
风可以穿越荆棘，靠的是藐视一切挫折的勇气，与顽强进取的毅力。同学们，给自己一个目标，让青春为他燃烧。
天其实并不高，海其实也不远，青春只会在奋斗中发光，在自律中重生。 我们都知道：“青春是美丽的。”好比朝阳。她的美丽不仅仅是绚烂的外表，更美在恪尽职守，更美在严于律己。没有自律，青春是野草，漫无边际的草长，有了自律，青春是盛开的牡丹，娇艳芬芳。 我们虽然普通，但是这里的严格管理让我们并不普通，我，你，还有他们，所有的寒窗苦读的学子都在追逐着同样的梦，那就是让青春无悔；我们骄傲，那是因为我们要做的是一份人生最美的答卷。
青春给未来插上飞翔的翅膀，青春的我们要对自己负责，对生活负责，在本学期所剩不多的时间里，严于律己，紧紧抓住每一分每一秒，尽我们最大努力，做一次最有力的冲刺。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，让年轻的梦没有终点。我们要亲临黄埔迎风高歌，黄鹤楼顶，目穷千里，橘子洲头，中流击水，书生意气，挥斥方遒。
我很欣赏《烈火青春》里的一句话：青春就是要让火来烧。这把火就从自律烧起，把懒惰燃成灰烬，把虚伪烧成黑烟，让自律成就青春梦想，我愿意。在座的各位同学，你们愿意吗？向蓝天，向大海，大声呼喊：燃烧青春，自律自尊。
青春是美丽的花儿，自律是精心的呵护。要开出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自强。
无规矩不成方圆。上课做不好听讲，自习做不好练习，问题做不到独立思考，一切做不到自律，又怎么能谈到自强，自立。如果那样，青春的梦想翅膀会折断，青春的花儿会枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
同学们，难道我们不想吗？我们要做一个有用的人，我们做不到吗？我们一定能，一定行。
那就让我们从今天做起，从小事做起。清晨，早点起床，按时自习，把作业做好，把功课温习；课前做好准备，把笔记重新巩固；听课认真，孔子说：学而不思则殆，思而不学则罔；孟子说过：终日而思不如片刻的学习。 同学们，今天我以三中为荣，明天三中以我为荣。
一日之计在于晨，一年之计在于春。用激情迎接日出，让朝阳为青春、为自律、为自强喝彩。
我衷心祝愿在座的各位同学拥有快乐的今天，美好的明天。在三中，阳光的成长，成为三中校园美丽的风景。
自律万岁，自强万岁。篇三：廉洁自律发言稿
廉洁自律的发言稿
增强五种意识 加强廉洁自律 一是增强政治意识，始终保持清醒坚定。始终坚持正确的政治方向，站稳正确的政治立场，树立正确的政治观点，严守党的政治纪律，具备较高的政治鉴别力和敏锐性，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终坚定社会主义道路自信、理论自信和制度自信，在原则问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在关键时刻头脑清醒。
二是增强责任意识，认真履行党风廉政建设职责。党委“一把手”是党风廉政建设的第一责任人，要切实担负起应尽的责任，把反腐倡廉的任务分解到每个领导干部，抓好检查落实，做到一级抓一级，层层抓落实。分管领导要认真执行“一岗双责”，既抓好经济业务工作，又担负好党风廉政建设的分工责任。纪检监察干部要认真履行监督执纪问责主业，切实发挥纪委党风廉政建设的监督责任。
三是增强宗旨意识，坚持带头廉洁从政。加强作风建设，严于律己、以上率下，带头贯彻落实“八项规定”精神，带头遵守重庆市党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”；心中有盏“红绿灯”，时刻牢记孙政才书记提出的“五个能、五个不能”，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心；管好家属和身边工作人员，摒弃特权思想，引导树立正确的权力观、地位观和金钱观。
四是增强自律意识，积极主动接受监督。按《中国共产党党内监督条例试行》办事，自觉接受上级、班子内部以及下级对自己的监督。不搞“一言堂”、“小圈子”，正确处理集体决策和个人分工的关系，自觉遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。
五是增强学习意识，切实加强自身修养。树立终身学习的思想，增强自觉性和主动性，变“要我学”为“我要学”，努力做到工作学习化、学习工作化；正确选择学习的内容，既突出重点，又立足实际，不断优化知识结构，尽快成为新岗位的行家里手；掌握科学的学习方法，向实践学习，向群众学习，发扬理论联系实际的学风，进一步增强学习的自主性、开放性、针对性和灵活性。篇四：自律能力--发言稿
各位老师、同学们：
大家晚上好！
今天，我们在这里隆重举行2011－2012年度第二学期学生表彰大会，对这一学期来我系涌现出的 优秀团干、优秀团员、奖学金获得者、技能大赛获奖人员以及先进班集体进行表彰。在此，我代表信息工程系全体教职工向获得表彰的优秀学生和先进集体表示热烈的祝贺！ 成绩的取得来源于很多的因素，刻苦的学习、积极的工作、向上的心态、不断的创新等等，我想在众多的因素中，我们最不能忽视的便是强大的自律能力。自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动。毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
结合我们当前的学习、工作和生活，纪律和规则更是大学生所不可缺少的。比如食堂买饭要排队；吸烟要控制时间和地点，要去吸烟区等等，甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，
自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。那么作为大学生，怎么培养自身的自律能力呢？我想应该注意以下8点：
1、加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。
2、提高文化素养。一般来说，一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。文化素质比较高的人往往能够比较全面正确认识事物，认识自我和他人的关系，自觉地进行自我控制、自我完善。
3、稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。
4、要强化自我意识。遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和独立性。
5、要强化实践锻炼。一方面要加强学习，积累知识，开阔视野，用知识来武装和充实自己，提高自己分析问题和解决问题的水平，并通过学习别人经验来扩展自己决断事情的能力；另一方面，要积极投身到社会生活实践中去，不断丰富经验，提高自己的适应能力。
6、要强化意志力量。要培养自己性格中意志独立性的良好品质，对自己奋斗的目标要有高度的自觉。只要你经过自己的实践认准的事，就应义无反顾地走下去，想方设法达到预期目的。不必追求任何事情 都做得十全十美，不必苛求自己没有一点失败，不必过多地注意别人怎样议论你。
7、调整好需要结构。当需要不能同时兼顾时，抑制一些不可能实现的需要。如古人所云：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不能兼得，舍鱼而取熊掌也。
8、要强化积极思维。俗话说：凡事预则立，不预则废。平时注意经常思考问题，增强预见性，关键时刻才能及时、果断、准确地做出选择。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我
们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
最后，再一次的对各位被表彰的同学和集体表示祝贺，希望全体同学能以他们为榜校，树立远大理想，并为之努力奋斗，相信大家的明天会更美好！篇五：自律达人演讲稿 各位老师、同学： 大家好！今天能在这里与大家交流思想不胜荣幸。请在座者听听“我的自侓之音”。
老师和同学是否记得孔子说过：“容不可不饰也”这句话？可是人生在世仅仅修饰容貌是远远不够的。东汉时蔡邕说：“夫心，犹首面也，是以甚致焉。面一旦不修饰，则尘垢秽之；心一朝不思善，则邪恶入之。人咸知饰其面，而莫修其心，惑矣。夫面之不饰，愚者谓之丑；心之不修，贤者谓之恶。愚者谓之丑，犹可；贤者谓之恶，将何容焉？”意思是说，人的心就像人的头和脸一样，因此要很细致的修饰心。脸面一天不修饰，污垢就会使脸脏污；人心一天不想着为善，那么邪念恶意就会进入心中。人们都知道修饰脸面，而不知道修饰内心，这真是糊涂了。不修饰脸面，愚笨的人会说他丑，心灵不加修饰，那么贤能的人就会说他恶。愚笨的人说脸丑还情有可原；贤能的人说他心恶，那将怎么容身于天下呢？从孔子到蔡邕一脉相承，都强调人要重视自我修养，而自我修养首先就要做到自律，自我约束，落实到日常生活中就是谨言慎行。具体点说就是：言，不犯众怒；行，不害他利。你狂放恣肆，出言不逊，那么身边的人就会畏而远之；你毫无顾忌，任意妄为，那么周围的人因你而退避三舍。谁愿意让他人的污言秽语脏污自己的耳朵？谁愿意让他人的不检点行为损害自己的利益？不能够谨言慎行，说到底还是不会自律，不会修饰心灵。管不住自己的嘴巴，不看场合乱说乱道；管不住自己 的手脚，不分公私乱拿乱动，归根结底还是不善修心。心灵的纯洁、心灵的平和、心灵的明亮、心灵的和顺、心灵的端正、心灵的有条有理、心灵的齐整有序，等等，一句话，心灵的真、善、美都需要自我修饰，也就是用一个社会公认的规范作为一杆秤或一把尺子加以自我衡量自我约束。不重视修心，不善自律，就难以立身处世。请看那些贪官，就因为不自律，成了过街老鼠;那些醉酒驾驶者，就因为不自律，害人也害己。宋元时期学者、政治家许衡，不食无主之梨，终成千秋道德榜样；毛泽东、周恩来等老一辈革命家兢兢业业，严以律己，赢得人民世代敬仰。 愿我们牢记刘备的戒子箴言，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，”常怀善意，常道善言，常行善举。生活中、学习上、工作时；宿舍中、课堂上，校园里，时时处处都需要自律。让我们人人自律，校园的一草一木因你的自律更加芬芳鲜美，学校的一桌一椅因你的自律会展颜欢笑，大街上老幼妇孺因你的自律，会对你颔首赞许，文明风尚之花一定会在我们的校园处处盛开，并将晕染整个社会。
推荐第2篇：自律星发言稿
自律星发言稿 尊敬的评委老师，各位同学： 大家晚上好！
我是三四班的杨晨珂，我演讲的题目是《自律自强》。 九月，是自律月，九月的天空，蓝蓝的;九月的风儿，暖暖的;我们的心里，甜甜的。在这个金色的九月里，老师教我我懂得了自律的含义，我在心灵深处种下的自律的种子。今天，我能作为三四班一名优秀自律之星发言，我感到无比的激动和由衷的自豪。
“自律之星”，顾名思义，就是要学会自己约束自己。生活中有了自律，才会向自己的目标更进一步。在自律月里，我牢记老师的教导。我无时无刻都在提醒自己要学会自律。 在学习方面，我要求自己独立思考、独立解题、独立完成作业，在自习课上控制自己讲话的欲望。上课我从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，并持之以恒。我要求自己做好老师的小帮手。在餐厅就餐时的按照就餐礼仪就餐，在升旗时始终保持严肃的态度。在家里，我时刻提醒自己做一个懂事、会感恩、不让妈妈操心的孩子。
记得有一次
也许，我还有许多地方不足，但是在以后的日子里，我会更加努力，我一定让自律变成我的一种习惯，从身边小事做起，让自律从现在开始，让改变从这里出发。我将永做自律、自强美德少年。请大家为我投下您神圣的一票吧，谢谢大家！
推荐第3篇：学会自律发言稿
学会自律
作为一名学生，我们应该“立志言为本，修身行乃先”。古人的语句，字字透露了自律的 重要性，每个人在这充满蛊惑的世界前行，势必会受到各种欲望的诱惑。其实在做决定的一
瞬，个人价值就已被定格了，想要升华自身，就让改变从现在开始。
自律，从另一意义上讲就是慎独。指的是人们在个人独自居处的时候，也能自觉严于律己，谨慎的对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴 随着主体之身。
学会自律，就是会控制自己的思念和欲望。“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的”。 鲁迅先生说了这句话也真正做到了这句话—惜时自律。年少时的迟到换来了老师的斥责“你 若还迟到，以后便不要来了罢”。他应了，默默地在桌角上刻了一个“早” ，一个也刻进心里的早，从此再未迟到过，这便是一种自律。
有了自律，才会向自己的目标更进一步。有的同学因为一时学习不如意，就自暴自弃； 有的同学上课开小差，被老师叫去课后谈话；甚至有的同学遇到困难不是迎难而上，而是半 途而废，打退堂鼓。但是，也一定会有这样的人，他们从不迟到早退，守时自律；他们从不 出口成脏，守礼自律；他们从不请假，风雨无阻。这些小小的琐事，却更突显他们的严于律
己。每件小事都是他们迈向成功的一步。
其实自律说起来简单，行动起来则需要毅力，没有意志力的支撑，自律只是一纸空文；没有意志力的支撑，自律便是无根的花，无法生存；没有意志力的支撑，自律只是海中浮木， 随波逐流，找不到成功的彼岸。所以意志力也是尤为重要的，其实锻炼毅力并不是什么千难 万险的苦差事，它需要的只是你的一点行动力。当考试前你对灯苦读，在万籁俱静中自认为 在坚持不下去时，请你想想你的目标；在你间操跑步太累坚持不下了时，请你在心中鼓励自
己，为自己加油。意志力其实就是在小事不断的积累中千锤百炼而来。
所以就让我们从今天做起，从小事做起。让这些点滴小事汇成长河，让“自律”二字真 真正烙印在心中。
普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将是永远被成为征服者的征服者。”勃朗宁也说 过：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”那么就让我们做自己的征 服者！
让自律从现在开始，让改变从这里出发。
推荐第4篇：自律的发言稿
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天带来的是关于自律主题的发言。
自律是在很大程度上，它是一个群体思想品质的体现。在一个小的方面，它是对一个人的意志力的考验。
普罗透斯曾说过，凡是主宰自己灵魂的人，永远是征服者的征服者。
布朗宁还说，一个人一旦开始征服自己，他就值得称赞。
这些就是名人眼中的自律。
也许现在我们还没有完全理解自律的含义，但它一直在我们身边，发挥着不可估量的作用。
一位心理学家曾经做过一个实验，把一群小孩放在同一个房间里，然后把糖果放在他们手里。孩子们被告知要等到工作人员回来才能吃，接着工作人员出去了，然后用隐藏的摄像机观察他们。只有少数孩子克服了糖果的诱惑，没有选择吃掉。
然后研究人员进行了跟踪调查，发现那些不吃糖果的孩子在成年后的职业生涯中大多是成功的，而那吃糖果的孩子在职业生涯中几乎没有成功，失业率也很高。
由此可以看出，自律是成功的基石。
尤其是在物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们不注意一点，就会陷入浮躁、放纵的泥潭，难以自拔。
初出茅庐的我们，经验非常浅薄，知识非常少，往往做事之前缺乏考虑，对自己放任自流，最终导致大错特错，到最后后悔也来不及了。那么我们如何学会自律呢?
首先，我们应该分清是非。我们应该知道什么是对的，什么是错的。该做什么，不该做什么。
我们应该从多方面考虑问题，不要被事物的表象所误导，从而控制自己的思想和欲望。
其次，自律与坚强的意志力是分不开的。没有坚强意志力的支持，自律只是一个美丽的肥皂泡。
也许你有自律意识，但你的行为与自律的要求不相符。所以，没有坚强的意志力，谈自律那也只是空谈!
最后,经常反省。只有经常反省自己的错误，才能不断地摆脱缺点，积累经验，对自己的要求越严格，成功的道路就会越宽阔。
我的演讲到此结束。
非常感谢。
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有关自律的发言稿（精选3篇）
在不断进步的时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的有关自律的发言稿（精选3篇），希望能够帮助到大家。
自律发言稿1
老师、同学们：
大家下午好！此时此刻的我很高兴，因为在我的大学人生里，有这么一个美好的机会与你们分享我的个人感受。今天，我的发言题目是“我为自律代言”。
自律是什么？自律是指行为主体的自我约束、自我管理，是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观作为基础。简单来说，自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。
相信大家都听过这么一句话：“态度决定一切，态度决定高度。”因此，在我个人看来，自律心态是决定一个人能否做到自律的关键。 有这么一位老人：从2003年至今，10年里，她坚持做这么一件事：每天奔走于大学里的每一栋教学楼，每一个教室，关灯、关水龙头。这是为什么呢？那是因为一些同学没有自觉做到人走灯灭，用完水不把水龙头关掉。这样的现象使这位老人很痛心，于是她做出这么一个决定：她甘愿做一名志愿者，一名节能环保的志愿者。在志愿者的路上，她流过汗，流过泪，流过血。她是一名榜样，一名自律的好榜样。她不但自己能做到节约资源，而且为学校，为社会节能环保。她说到：一个人要做到环保，首先要有自律心态。正是因为这位老人一直拥有着自律的心态，才使自己坚持不懈地走在默默奉献的志愿者之路。 这位老人离我们并不远，她，就在我们肇庆学院，我们应该向这位老人致敬，更应该向这位老人学习：做一名自律的大学生，不但自律自己，同时也让身边的'人自律起来。
还有这么一个故事：我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家许衡，一年夏天，他与很多人一起逃难。在经过河阳时，由于长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人突然发现路边刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡，端正坐于树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意？”许衡说；“梨树失去了主人，难道我的心也没有了主人吗？”许衡始终没有摘梨。
混乱的局势中，平日约束、规范众人行为的制度在饥渴面前失去了效用。许衡因心中有“主”则能无动于衷。在许衡心目中的这个“主”就是自律。有了自律心态，才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活里，我们要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，形成良好的习惯，事事严于律己，时时鞭策自己，保持自律的心态。
总的来说，自律心态决定自律与否。自律的人具有责任意识，为他人着想，为社会着想，自律的人能够自我管理，严于律己。自律的人能够坚持不懈。在面临困境或危急的时刻，能够顽强坚持，不轻言放弃。自律的人可以抵御诱惑。能够在各种利益诱惑下，把握好自己。我是自律达人，我为自律代言；我自律，我精彩，自律就是不平凡。
我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！
自律发言稿2
自律是一门学问，这们学问，自先秦时期就开始做了。
《礼记》中，记述了儒家先贤的一句话：“君子必慎其独也”。
“慎独”二字，也许我们听过数遍，但我们中的大多数仍无法道出这简简单单两个字所包含的意境。“慎”即“心真”，“独”指“独处”，独处之时仍旧心真，谨慎处事，行，有律于己，做，无愧于心，这便是这千年古训的要旨所在。
我们都曾对“四知先生”杨震的故事有所耳闻，他严肃而略带谴责地说出：“天知，地知，你知，我知”，然后拒绝了手捧黄金的来客。
我们也曾在今年的八月领略了我国奥运健儿的风采，他们严于律己，奉献给我们一场绝对真实的竞技表演，让我们领略了体育这无与伦比的艺术。
慎独，让他们更坦荡；自律，让他们的灵魂变得高大坚挺。
在大多数时候，自律是我们内心的一股力量。“律”即是约束，我们向来认为约束是对心灵的桎梏，却不曾看到约束背后的美丽。它的美，正如一首诗，平平仄仄按一定的规律排列起来，就会呈现出令人赞叹的音韵节律。
自律也是一种坚持，容不得人半点懈怠。千里之堤，尚且会毁于蚁穴。再高的修养德望，也会因为一时的不自律，而给人生留下抹不去的污点。
所以，自律是一种坚持的力量，也是一种力量的坚持。
也许，我们曾经在路上如无其事地丢弃过垃圾；也许，我们曾经在无人监督的自习课上讲过小话；也许，我们曾经为了图便利而横穿马路。
曾经的我们都或多或少有过不自律不慎独的举止。
但而今的我们，即将成人，即将迈入高校学府中深造的我们，也应当听一听孔夫子千年前的教会，做一个“慎独”的坦荡君子。
自律发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下发言的题目是《自律——优秀的“法则”》。
谁不希望自己是一个成功者？而成功者无不自律。自律，使人能够自知；自律，使人养成良好的行为习惯；自律，使人学会战胜自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人际关系；自律，使人高尚。 所谓自律就是自己约束自己，换句话说就是自己要求自己。有人上学迟到，作业字迹潦草，有不交作业或抄作业的情况，上课积极回答问题但会不遵守规矩，乱插嘴；有值日生会敷衍了事，甚至偷懒逃避等。所以我们要时刻提醒自己，要自律，千万不要纵容自己，给自己找借口。当你对自己严格时间久了，自律便成了一种习惯，一种生活方式，正如诙谐作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼，眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。”那个激发你去努力实现理想的关键因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志紧密相连，意志薄弱者，自律能力较差；意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨练意志的过程。
提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，做好自己该做的事。以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，以简单大方干净整洁的衣着表现学生朴素的本质。
亚运会百米赛跑记录—9秒92，这是老姜苏炳添飞奔出来的奇迹，同时也是他首次拿到亚运会冠军，这个29岁的老将无限荣光的背后却是他人难以想像的高强度训练和严苛的自我要求。日复一日的严格、自律成就了这位赛场老将的冠军梦。他知道，为了夺冠的那一刻，他必须毫不松懈，自律自强，严格要求自己！
自律能够带给我们的不仅会有荣光，更有对我们如今学习生活上有益的帮助，让我们对自身有更高的要求，我也相信自律会让若干年后，陆续结束自己学生生涯的我们，在走向社会、工作与生活的同时感受到它带给我们的满足与快乐。
自律，让人成长并体会更充实的生活，拥有别样光彩的人生经历，让我们相互监督，互相提醒，做到自觉自律，为当前的学习创造更好的机遇条件，更为今后的生活工作奠定良好的基础。
自律，让我们成为更好更优秀的自己，我的发言到此结束，谢谢大家。
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有关自律的发言稿范文（精选5篇）
在学习、工作生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有关自律的发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
自律的发言稿1
各位老师，各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是自律。
作为一名学生，我们应该立志要以言为基础，以实践为第一要务。古人的话，每一句话都透露出自律的重要性。每个人在这个花花世界里前进，必然会受到各种欲望的诱惑。所以，自律显得特别重要。
从另一种意义上说，自律就是谨慎。它指的是人们在独立生活时，能够自觉地严格要求自己，认真对待自己的思想和行为，防止不道德的欲望和行为的发生，让道德始终伴随着主体。
学会自律就是控制你的思想和欲望。时间就像海绵里的水，你可以随时挤压它。鲁迅说这句话的真正意思其实是——珍惜自律。
小时候，当鲁迅上学时被老师责备迟到了，还对他说如果还迟到，就不要再来了。他并没有说太多的理由，而是默默地在桌子的一角刻了一个“早”字，从此再也没有迟到过，这是一种自律。
有了自律，你会更接近你的目标。有的学生因为学习不好，所以选择在课后自己一个人努力的赶上进度；一些学生则在课堂上分心，毫不在乎其他同学和老师的感受；有的学生甚至在遇到一点点困难的时候，选择了半途而废。
然而，对于这样自暴自弃的人，我们只能说他们是没有自律的人。这样没有自律的人，他们是很难走向成功的。而有自律的人，他们从不说脏话，有礼貌的做事，上课不吵闹也从不请假。把每一件小事做到尽善尽美，然后迈出了成功的一步。
其实自律很简单，需要靠我们的意志力来支撑。如果没有意志力的支持，自律就成了一朵没有根的花，无法生存。没有意志力的支撑，自律只能漂浮在大海上，随波逐流，无法找到成功的方向。
所以意志力特别重要，学会锻炼毅力，只需要你付出一点点行动。比如当你为了考试前努力学习，不受外界的电视、音乐等干扰，将需要完成的内容完完整整的做完，就是一种自律。这样的自律，是需要不断的积累和巩固的。
所以，让我们从今天开始，从小事做起。让这些小事汇聚成一条长河，让自律这个词印在我们心里。
普罗透斯说：“能控制自己灵魂的人，永远是征服者。”勃朗宁还说过：“一个人一旦开始了征服自己的战斗，那么他就值得称赞。”
那么，从现在开始自律，书写新的里程碑。
自律的发言稿2
自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云；君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但想较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。
先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何？现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实无花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保护。
再之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知，而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己，摆正自己的位置，才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为。我们要问自己，你在做什么，你该做什么，对你最重要的是什么？我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人，而不是只为了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不护短，有过必改，有错必究。一个多么高尚的人，也不免会犯错误，而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说，公开认过有益于灵魂。是的，一个人不羞于承认自己犯了过错，说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度！
作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强，只有自律，才能成就人生！
自律的发言稿3
亲爱的同学们：
大家晚上好！
相信大家都知道神话般存在的衡水中学吧？
2015年，考入清北人数为119，2016年考入清北人数是139，2017年是176，2018年突破200。据不完全统计，2018年语文134分以上的34人，数学150分以上221人，英语149分以上15人，文综270以上15人，理综290以上21人。跟我们现在的成绩比一比，同学们，你们有何感受？反正这对我来说就像是天方夜谭啊。那么，为什么人家那么厉害？外因总是通过内因起作用的，而内因就是——他们，比我们更自律。
当我们在挣扎着要不要起床时，他们已经在疯狂晨读了。他们在半个小时的晨读里，任务精确到每分钟，确保了晨读的效率。
当我们在为考试难以静心学习的时候，他们在控制自己的情绪。他们是这样要求自己的：不能哭，不能笑，不能心烦，不能多说话……如果不能很好的'驾驭自己的情绪，他们能在学习上高度集中精力吗？能考好成绩吗？他们能走向成功吗？
当我们在敷衍作业，快速画完了事，随便应付时，他们沉浸在细节的完善上，他们人人写的一手如印刷体般的英语语文字体。尽管学校也这么要求我们，但我们能做到吗？
同学们，反思一下，我们每天都在干嘛？我们有严密的学习规划吗？我们有好的学习习惯吗？我们有主动学习吗？我们有每天问老师问题吗？我们有静心练字吗？我们每天作业都是认真完成的吗？我们能心无旁骛，不受外界干扰专心学习吗？
如果，你的回答是没有，那么，我们很有必要从现在开始改变自己了。
让我们为自己定个目标吧！确定好自己的高考的目标再分解成一个个小目标。再制定详细的每天每周每月的计划。
让我们拒绝诱惑，调控好自己的情绪吧！。是时候告别手机，告别不认真，懒惰的自己了。万事开头难，但是当你开始做了，你就会发现开始学习并不难。
让我们掌握科学的学习方法吧。认真对待每一天的学习，要课前预习，上课认真听讲，提高听课效率。认真对待每一次考试，及时做好纠错总结。认真对待每一天的作业，做完要认真地订正，掌握解题方法，做到举一反三。不放过每一个疑难点，利用零碎时间复习所学内容和纠错本。要相信比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
让我们养成良好的生活习惯吧。不要熬夜，积极参加锻炼，在生活琐事上尽量减少不必要浪费的时间。
亲爱的同学们，三年以后，你在哪，取决于现在的努力！去拼去学吧，你会发现，自律的人生就像开了挂一样。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
自律的发言稿4
有一种法则叫做“天道酬勤”；有一种途径叫做“踏实肯干”；更有一种习惯叫做“自律严谨”；更有一种风貌叫做“优秀出众”。同学们，我们要深知：自律，出众；不自律，出局。
有人雄心壮志，却懒惰松散；有人振作一时，却难以坚持；有人高考结束，才悔恨当初。同学们，我们应该明白：所有优秀的背后，都是苦行僧般的自律；所有成功的背后，都是不为人知的付出。
立志言为本，修身行乃先。自律不是一个口号，而是一种坚持。面对诱惑毫不动摇，守得本心。正值夏天，一群逃难的人口渴难忍，恰巧路边有一颗梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡一动不动。他说"梨虽无主，我心有主。"在乱世之中能够坚守德行，在于一颗自律的心。无论身处何地，无论面对怎样的困难，都不应该放弃自己内心的坚守，自律者才能守得云开见月明。知廉耻以净心，去贪欲以字节。君于面对金钱权利毫不心动，因为心有尺度。自律便是心中那一根戒尺。担任荆州刺史的杨震面对下属送来的黄金10斤推辞不受。便是一种自律，以尺为戒，得他高风亮节，两袖清风。人人心中都应有一把自律的戒尺，如此便能管住自己，坚守道义。非学无以广才，非志无以成学。一个人心中有志向，便才会选择坚持。成功的人往往以勤奋铺路以自律护航。鲁迅在三味书屋读书时，用刻下的“早”字，时刻提醒自己，并再无迟到，他曾说：“我没有什么诀窍，我只是用别人喝咖啡的时间来写作。”也许所有人都喜欢安逸，但是总有人能克制自己，去攀梦想的高峰，从不停歇。
自律是戒尺，也是警钟。成功者是那些坚守初心的人。人生有许多路，我们知道自律的那一条方是正道，哪怕前方布满荆棘也请走下去，哪怕岔路远看繁花似锦也请止步于此。在追逐梦想的海洋上，请以自律为帆，我相信大海的尽头必定春暖花开！同学们：已处十月尾声，期中考试即将来临，让我们拾起时间碎片，争分夺秒，请相信我们终会踏上学业的康庄大道。同学们：自律的路途上少不了诱惑，这就需要我们约束自我，砥砺前行，求学之路，前途远荡，必然要有坚定的毅力，而毅力则来自我们对于未来的规划，来自于我们对未来的期许。同学们：自强引领自律，自律助力自强。如果说自律是我们学习路上的指路灯，那么自强便是我们努力学习的发动机。“天行健，君子以自强不息。”做到自律自强，我们才终会成为参天大树。同学们：我们选择了读书，就选择了脚踏实地、持之以恒；就选择了珍惜时间、自律自强；就选择了可自己支配的人生。
同学们：趁着阳光正好、风华正茂，我们要戒骄戒躁、奋力拼搏，既不辜负当前芳华，更不辜负此后余生。
自律的发言稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX。今天我演讲的主题是《自律——助你扬帆起航》。
前几个星期，高三的学长们毕业，而晋升为新高三、新高二、高一的你，是否已经做好充足的准备来迎接新的挑战？同学们或多或少心中有了答案。如何让理想之帆驶进成功的彼岸？最重要的是从自律开始。
优秀或平庸全在于自己的选择，很大程度上取决于你是否自律。自省是自律的第一步。我们常说一个人最大的敌人，不是别人，而是自己。不能及时反省，无法严格要求自己，是自律性不强的表现，最终会限制自我的发展。自律是对每一节课知识点是否掌握到位的思考，是对自己学习状态的反思。当你反省时，你会发掘潜能。在美国西雅图的一个教堂里，一个11岁的男孩接受了牧师挑战，背诵多达几万字的《马太福音》。他准确无误地做到了一字不漏地背诵，当牧师惊奇的望着他时，他只是泰然自若地说，我不过是严格要求自己，要全力以赴。16年后这个全力以赴的男孩变成了一家国际软件公司老板，他就是美国的比尔盖茨。
“我尽力了，结果不理想”的借口是否麻痹过我们自己？一心想获得成功，但在壮志未酬时，你干脆放弃上进的努力，甘居下游……即使现在的你再失意，这与你未来成功与否绝对无缘。因为你还有最大的成功资本——潜能，潜能无极限，全力以赴去做，你总会成功的。
时间是自律的盗贼，我们要做的是抓住时间。同学们，你是否会雄心壮志地在早上制定背完10页《3500单词》的计划，却因我再睡5分钟的赖床而落空？当你正遨游在数学的海洋里时，一句“哥们儿，打球去！”你便猴急地跑到篮球场，而你的目标早已飞到九霄云外。为此，当拖延的思想控制你时，无论有多少理由，都要强迫自己开始。美国著名的西点军校校训中写道：没有借口，完美执行。所以，你可以给自己制定一个五分钟的计划，坚持之后，你会发现下一个5分并不难，这是因为拖延是现实生活为将来的事忧虑而引起的。为此，你可以为接下来的学习制定一个时间限度，具体到短期、中期、长期的时间截点，不断地提醒自己，让时间产生更多的生产力。而你不在是时间的奴隶，梦想也不再是梦。
行动是自律的保障，很多人都喜欢在前进之前，给自己留好后路，认为这是有备无患的明智选择。对自律性很强的人而言，留后路是一种软弱的行为，这种行为一开始就缺乏的信心，也容易放任自己。一个人若想获得梦寐以求的成就，不给自己留退路，坚持下去，是许多智者的选择。正如习总书记说的那样：生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。明确了方向，就拿出勇气和魄力做出果断的决定，付诸行动，为自己的理想而奋斗！
其实很简单。自律就是刚才升旗时你的注目凝视；上课时你专注的眼神，认真的笔记；自律是你时间的利用最大化；自律就是即将成年的你，为未来努力的责任与担当！
先做自己应该做的，再做自己喜欢做的。坚持把自律融入你的血液和生活，无需任何提醒，你都是那个高度自觉的人。
自律者自重，自重者自强，自强者自信，自信者自由，自由者自在。
同学们，希望今天你丽中养成自律，未来会给你带来真正的自由自在，带给你一个真正开挂的人生。最后，祝大家在即将到来的学考和期末考试中调整好心态，取得优异的成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第7篇：小学生发言稿：自律克己,遵纪守法
小学生发言稿：自律克己，遵纪守法
小学生发言稿：自律克己，遵纪守法
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是：《自律克己，遵纪守法》。
古人云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。鱼在水中嬉游，离不开大海之浩瀚；鸟在空中飞翔，离不开天空之辽远，自由是它们的理想，天地是它们的准则。人也一样，无人不向往自由，自由需要法律的约束，法律是人们共同的准则。它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
法律看似离我们很远，实则渗透在我们生活的方方面面。比如，排队不讲秩序、喧闹扰人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等，这些都是法规所禁止的。法律法规并不是文本的东西，而应该是心里实实在在的准绳。同时，知法守法也并非成年人的责任和义务，知法守法对于我们小学生来说也非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。”那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？
首先，要自律克己。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学习生活中不注意约束自己，在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。作为一名小学生，在学校里，我们要自觉认真地学习、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》，时刻用它来约束我们的行为，做到自尊自爱、注重仪表，礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，自觉养成良好的行为习惯和学习习惯，并自觉抵制不良行为习惯。当我们做某件事情时，首先要想一想，我们的做法是否对同学、对班级、对学校有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。在社会上，我们要用社会公德来约束自己，例如热爱祖国维护祖国尊严，尊重生命爱惜生命，珍惜资源保护生态，遵守公共秩序，爱护公共财务保护公共设施，乘车购物自觉排队，公共场所安静不大声喧哗，文明上网等，努力做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
其次，我们还要做到知法守法。我们要主动学习一些法律常识，不断提自己高明辨是非的能力。作为一名小学生，除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外，我们还应该主动学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，丰富自己的法律知识。为了强化同学们的法律意识，学校每年也都会开展相应的主题教育，今天下午将面向三至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告校园公益巡讲活动，让我们以井然的秩序，百倍的热情投入到活动中去，积极主动地学习法律法规，做遵规守纪的小学生，做知法守法的好少年！
同学们，俗话说：“不以规矩，不能成方圆。” 昨日的习惯，成就了今日的我们，而今日的习惯，必将决定我们的明天。那就让“自律克己，遵纪守法”也变成我们的一种习惯，贯穿于我们的学习和生活，从身边小事做起，从学习每一条法律法规做起，从遵守校规校纪做起，让法律守护我们健康成长。
推荐第8篇：学习党员干部廉政自律发言稿
通过认真学习“党员干部廉政自律”活动精神。作为党员教师的我会更加严格要求自己。我要通过教育活动，不断提高思想觉悟，不断增强党性锻炼。时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，要牢记自己是一名教师，时常做到自重、自省、自警、自励。
教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。在《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。 廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
我一定会以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，求真务实，教好书，育好人，做心系国家、心系人民、心系学生的好教师。
推荐第9篇：自律
自律（讲义）
何为自律？遵循法纪,自我约束
大家想一想是不是我们普遍都有这种现象？
嚷嚷着要减肥，那张办好的健身卡，却被孤零零地收进钱包的夹层里。
说好一定要完成的工作，因为总忍不住刷微博和朋友圈，被推迟又推迟。
答应再也不熬夜伤身体，可永远觉得下一集的电视剧更有吸引力。 一边埋怨生活太过无情，让人只在原地踏步，毫无长进；一边又惬意地躺尸在床上，开心地荒废时光。
其实所有得不到的，都是因为没有更严格要求自己。
日本设计师山本耀司曾说：“我相信一万小时定律，我从来不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就。做一个自由又自律的人，靠势必实现的决心认真地活着。”
你要有实实在在、火热活着的人生，而不是闭上眼的那一刻，才惊觉这辈子白活了。
可以说自律的人不一定都优秀，但优秀的人基本都是自律的。一个真正的精英与普通人的最大不同，就是他能够管住自己。老话说的有道理，时间都是挤出来的。换句话说，时间都是高度自律的人挤出来的。那些赶ddl做任务挤出时间的人，顶多只能叫“好险啊搭上了末班车”。他们对生活充满侥幸心理，和周期性的“加把劲”。这样的人看似有大把安逸时间，但是这直接导致了他们无法高质量地完成任务，或者缺乏更深入的钻研，放弃了本来可以做的更好的机会。 自律的人，通常会督促自己加紧完成任务。不会因为拖沓工作导致工作和生活的失衡。也只有自律的人能在遇到任务中的种种小困难时，能管好自己的安逸心理和逃避心理，迎难而上。这样，啃掉了困难的问题，又能保证做事的效率，怎么会留不出大把空余时间？ 自律行动
1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做
如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好:\"完成重要任务有两项不可缺少的伙伴:一是计划，二是不太够用的时间。\"作为一位领袖，你的时间相当紧凑，所以免不了要做计划。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。
2、把自律的生活方式当成目标
向杰瑞·莱斯这类高度自律的成功人士学习，你会发现自律不能只是偶尔为之，它必须成为你的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。例如:为了持续的写作及演讲，我每天固定将所读的资料存档起来，以作为日后参考之用。再者，我在1998年12月心脏病发作，之后就养成每天早晨运动的习惯。这些都不是我做做停停的事，我会在有生之年持续下去。
3、向你的借口挑战
如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说:\"我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。\"如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果你想成为更有成效的领袖，就必须向你的借口提出挑战。
4、工作完成之前,先把奖励挪开
著名作家麦克·狄朗尼说过这么一句智慧的隽语:\"任何一个企业或机构，如果给予失去怠惰者和贡献者同等待遇，那么，你将会发现前者越来越多，后者越来越少。\"如果你缺乏自律，那么你可能就是把甜点放在正餐之前享用的那种人。
以下的小故事说明了暂停奖励的威力。一对老夫妇来到露营区扎营，两天之后，有一家人也到达隔壁的营地。当这家人的度假车一停稳妥当，就看见这对夫妇和三个孩子一拥而下，一个孩子迅速地搬下冰柜、背包和其他用品，另外两个孩子立即把帐篷支开，前后不到15分钟，整个营盘便布置就绪。 隔壁的老夫妇看得目瞪口呆。\"你们这家人真是少见的露营高手呀!\"老先生充满赞佩地对新邻居称赞道。\"其实做事情只要有系统就好办多了，\"隔壁的年轻爸爸回答:\"我们事先规定，在营地架设完成之前，没有一个人可以去洗手间。\"
5、把目光注视在结果上
无论任何时候，只要你把注意力放到工作的难度本身上，而不考虑结果和奖赏，就很容易灰心丧气;如果沉浸于其中太久，就会养成自怜的毛病。因此，下次当你再面对一件不得不做的任务，心中开始企图抄捷径而不按规矩踏踏实实去完成时，切记:要打消自己这样的盘算，把目光转回到目标上。认真权衡按部就班的好处，花工夫彻底做好它。
从今天开始我们要想开挂的人生，自律是行为的关键
推荐第10篇：自律
自律
自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云；君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但想较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。
先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何？现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实无花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保护。
再之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知，而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己，摆正自己的位置，才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为。我们要问自己，你在做什么，你该做什么，对你最重要的是什么？我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人，而不是只为了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不护短，有过必改，有错必究。一个多么高尚的人，也不免会犯错误，而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说，公开认过有益于灵魂。是的，一个人不羞于承认自己犯了过错，说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度！
作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！
第11篇：自律
结辩
谢谢主席！你们好！纵观整场辩论，我方首先必须指出对方辩友存在的几个基本问题。
1、对方今天试图从个别案例的解释中，得出小学生应该拥有零花钱这一个普遍结论。我们认为，这违反了基本的逻辑推理方法。
2、对方今天故意忽视了辩题中“小学生”这一关键词的基本性质，也故意忽略了小学生这个整体自身在身心方面的基本特点。
3、对方未能很好地理解“应该”，混淆了应该和事实的差别，没有从更深层的价值层面上看待这个问题。
4、对方没有把握零花钱的核心内涵在于“非必要的支出”。
5、对方理解的“拥有”也不够准确。拥有零花钱的核心内涵是“独立支配、独立决策、独立使用零花钱”以及对其后果“独立负责”。
我方今天的辩论，自始至终都以对小学生这个整体的身心特点的把握为前提，既指出了当前小学生拥有零花钱的一定必要性，更鲜明地指出了这种必要性的条件性，以及这种条件性在当下的缺失性。
我们认为，小学生是一个整体概念，不是个体概念。这个整体的特点是年龄小，知识面窄小，生活经验缺乏，自控性差，从众性强，辨别性差。正是由于这些基本特点，造成他们在使用零花钱的过程中，容易形成攀比、发泄、炫耀、摆阔、自卑等许多不健康的心理，影响他们身心健康成长。小学生拥有了零花钱，它所引发一系列社会问题不容忽视。例如：黑网吧的屡禁不止，“三无产品”的泛滥成灾，有害身心的低劣玩具充斥市场，街边无牌小摊小贩卷土重来，不良读物的滋生与蔓延，特别是小学生遭抢劫绑架案有上升趋势。这些都是我们必须正视的。
对方提出的一个重要理据，无非是“小学生有零花钱可以帮助小学生学习理财”。但是你们又对什么是理财、为什么要理财、理财的条件是什么，知之甚少，言之不详。我方认为，第
一、学习理财并不是小学生生活世界里的主要任务。理财的目标无非两个：一是节约钱财，二是增值钱财。从事实来看，这两个目标在小学生拥有零花钱的过程中都难以实现。第
二、小学生尚不具备理财的可能性和条件。理财是需要以数学、自然科学以及经济学等许多社会科学在内的诸多知识素养为基础，也需要以丰富的生活经验，尤其是市场经济的生活经验为条件。因此，提高小学生的理财能力，并不取决于小学生是否拥有零花钱。综合以上理由，让小学生拥有零花钱是为了学习如何理财，这个理由貌似成立，但其实失之偏颇，并不充分。
清楚地了解了对方的问题，其实也就彰显了我方的立场。正如我方一辩在立论中指出的，无论是从小学生整体的身心特点来看，或是从当前小学生学习和生活的基本状况看，还是从当前小学生的消费过程及其产生的结果看，小学生都不应该拥有零花钱。
综上所述，我方坚决认为，小学生不应该拥有零花钱。
主席、评委、对方辩友：你们好，整场辩论下来，我有一点基本感受，今天的辩论我们都很努力，但尽管如此，我们都只能说渴望取得一定的成绩，而不是成就。请允许我再一次深入剖析辩题——人要取得成就天赋与后天努力何者更重要，我们从不否认人要取得成就后天努力的重要，但与天赋相比，我方认为天赋绝对更重要。首先，我们必须指出，对方今天在前提上犯了一个基本错误，就是把成就与成绩、成功混淆。我方一辩在立论中已经明确指出，成就不等于成绩或成功，不是所有的成绩或成功都可以归于成就。成就是指人类历史中具有重要影响的非凡的贡献，如科学成就，艺术成就，文学成就，它通常用来歌颂少数出类拔萃的人，并总与卓越性、非凡性、特殊性、伟大性这些特殊字眼相联系的。因此，对方提到的（
）这又算是成就吗？显然对方解题不清，思路不深。其次，对方一味拔高后天努力的重要性，却对天赋的作用视而不见，避而不谈，既没有认真考察后天努力实现的条件，也没有认真思考天赋和后天努力各自的作用和它们的基本关联。其实，今天辩题的关键在于何者更重要，所谓何者更重要，是看哪个在成就的取得中起到了更为本质的、必然的、基础性的作用。天赋作为一种客观条件，必然是人取得成就的基础，是前提，后天努力只是外部条件。如果没有天赋，后天再怎么努力，可以取得一定的成绩或成功，但一定不可以取得成就。一个先天双手残缺的人，他废寝忘食地练习用脚去弹钢琴是对的，但要超越大家的偶像朗朗，那是根本不可能的。第
三、实践已经表明，天赋在科学领域、艺术领域、文学领域的作用更显突出。很多人都被树上掉下来的苹果砸到过，为什么只有牛顿想到了是地球引力的原因，并发现了著名的“万有引力”理论，就是因为他比一般人更有天赋，与生俱来的天赋帮助牛顿跃入经典物理学理论的核心，这表现在他无可比拟的观察和思考问题的独特性、灵活性、敏锐性以及天才的想象力、丰富的逻辑推理能力、复杂问题的处理能力。毋庸置疑，这就是天赋。我们不能因为看到姚明在训练场上的刻苦训练，而忽略了他的天赋——极少的脂肪含量,惊人的弹跳力，极度魁梧的身材,扑扇般的大手，还有那种手与球之间与生俱来的亲密感，以及那种从容淡定，傲视四方的霸气。这就是天赋。认识到天赋的重要性，对我们有着深远而积极的影响。无论如何，我们不能由于天赋的某种神秘性与隐蔽性，以及后天努力的相对客观性和鼓动性，而颠倒了它们在取得成就中的作用。综上所述，我方坚决认为，人要取得成就天赋比后天努力更重要。
主席、评委、对方辩友：你们好！纵观整场辩论，我方首先必须指出对方辩友陷入的两个基本误区。第
一、对方今天始终未能深入、全面地理解陪学，你们往往只看到陪学带来的依赖性、压迫性，却不能看到依赖本身的必要性和有利性，因而主观夸大陪学的危害。我方从不否认陪学有可能导致的问题，但是，我方认为，对于依赖性、压迫性的认识必须全面客观，一方面，每个人都是需要依赖的，也是需要一定的压力的。另一方面，小学生学习依赖性的产生，其原因是多方面的。因此，家长陪学并不必然导致依赖性的形成。在现实生活中，陪学用行动否定了读书无用论的滋生与蔓延，用行动弥补了家庭文化环境的缺失，也用行动响应了市政府提倡的努力构建家庭社会学校三合为一的育人环境。
对方陷入的第二个误区，在于对学习以及学习自觉性的理解过于狭隘。其实，学习不仅包括科学文化知识的学习，还包括道德行为、学习习惯与兴趣、学习态度与价值的学习。同时，你们对“学习自觉性”的理解也不够深入。学习自觉性首先是指自主学习的能力和主动学习的态度，但从更深层看，学习自觉性的培养更应着力在学习兴趣的激发、知识好奇心的张扬、思维方式的塑造以及知识反思能力的养成等方面。显然，这种更深层意义上理解的“学习自觉性”的培养是不可能离开家长的陪学和教导的。
清楚地了解了对方的误区，其实也就彰显了我方的立场。
正如我方一辩在立论中指出的，无论是从学习的内涵、构成看，还是从小学生学习的特点看，或是从当前学校教育的现实处境看，家长陪学不仅有利于在学校教育和家庭教育之间架设一座沟通的便捷之桥，而且有利于克服小学生在学习的心理、习惯、态度和价值上存在的诸多缺陷。（随机应变：我方在自由辩论中已经通过“留守儿童”和“单亲家庭”这两个典型反例充分论证了这一点。）
最后，必须提醒的是，我们绝不能因为某些个别家长在陪学过程中出现的问题，而整体地否定陪学的价值和意义。因为我们相信，家长之为长，就在于他的知识世界更为广阔，人生经验更为丰富，承担责任更为重大。本质上说，家长陪学是以家长的知识世界和道德世界，塑造小学生是知识世界和道德世界的过程，其最终目标是引领小学生走在科学知识与道德行为并行、学习素质与人的素质并进的成长道路上。
由于家长陪学凸现学业提醒，未来谋划、道德劝诫、人格塑造、精神鼓励、价值肯定等好处，因此，我方坚决认为，家长陪学有利于小学生学习。谢谢！
自律
自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 自律就是遵循法度，自加约束。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。 自律行动
1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做
如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好：“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴：一是计划，二是不太够用的时间。”作为一位领袖，你的时间相当紧凑，所以免不了要做计划。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。
2、把自律的生活方式当成目标
向杰瑞·莱斯这类高度自律的成功人士学习，你会发现自律不能只是偶尔为之，它必须成为你的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。例如：为了持续的写作及演讲，我每天固定将所读的资料存档起来，以作为日后参考之用。再者，我在1998年12月心脏病发作，之后就养成每天早晨运动的习惯。这些都不是我做做停停的事，我会在有生之年持续下去。
3、向你的借口挑战
如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说：“我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。”如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果你想成为更有成效的领袖，就必须向你的借口提出挑战。
4、工作完成之前,先把奖励挪开
著名作家麦克·狄朗尼说过这么一句智慧的隽语：“任何一个企业或机构，如果给予怠惰者和贡献者同等待遇，那么，你将会发现前者越来越多，后者越来越少。”如果你缺乏自律，那么你可能就是把甜点放在正餐之前享用的那种人。
以下的小故事说明了暂停奖励的威力。一对老夫妇来到露营区扎营，两天之后，有一家人也到达隔壁的营地。当这家人的度假车一停稳妥当，就看见这对夫妇和三个孩子一拥而下，一个孩子迅速地搬下冰柜、背包和其他用品，另外两个孩子立即把帐篷支开，前后不到15分钟，整个营盘便布置就绪。
隔壁的老夫妇看得目瞪口呆。“你们这家人真是少见的露营高手呀！”老先生充满赞佩地对新邻居称赞道。“其实做事情只要有系统就好办多了，”隔壁的年轻爸爸回答：“我们事先规定，在营地架设完成之前，没有一个人可以去洗手间。”
5、把目光注视在结果上
无论任何时候，只要你把注意力放到工作的难度本身上，而不考虑结果和奖赏，就很容易灰心丧气；如果沉浸于其中太久，就会养成自怜的毛病。因此，下次当你再面对一件不得不做的任务，心中开始企图抄捷径而不按规矩踏踏实实去完成时，切记：要打消自己这样的盘算，把目光转回到目标上。认真权衡按部就班的好处，花工夫彻底做好它。 任何一个企业或机构，如果给予怠惰者和贡献者同等待遇，那么，你将会发现前者越来越多，后者越来越少。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国 刘备
第12篇：自律
自律
自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云；君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但想较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。
先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何？现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实无花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保护。
再之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知，而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己，摆正自己的位置，才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为。我们要问自己，你在做什么，你该做什么，对你最重要的是什么？我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人，而不是只为了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不护短，有过必改，有错必究。一个多么高尚的人，也不免会犯错误，而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说，公开认过有益于灵魂。是的，一个人不羞于承认自己犯了过错，说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度！
作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！
自律
自律是一种克制，是一种反省；它更是一种风度，一份超越。会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。
人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。
周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。
自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。
自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。
自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。
自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。
让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的：“能自律的人，就是最强有力的人。”
自律
有这样一则寓言：一天，风筝和线手牵手在天空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝道说：“老弟，不行啊！我的责任就要限制你。否则，你就会失去飞翔的自由。”，风筝不听劝告，拼命的摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，便一头栽进了无底的深渊。
风筝的不幸，是对自由的真正意义不了解，而自律对于自由有着紧密的关系。真正的自由是怎么样的呢。让我来说一说吧！
真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制，不约束的自由是不存在的，这是自律中的一个重要的知识。所以，自律，能使人获得行动的自由。
学会自律，对人们有很大的好处，它使人自知，能使人学会战胜自己，能使人养成良好行为习惯，能使人获得行动的自由，能使人高尚起来等。
既然自律对我们有这么多的益处，我们不是应该为自己增强自律能力吗？对于增强自律能力这方面，我有些小见解。
针对自己的实际情况，选择相关的名言警句作为自己的座右铭，用以勉励自己，使自己有一个榜样，来提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右铭，就要认真的用来提导自己的思想和行为，真正地去实行，要说到做到。
古人提导：吾日三醒吾身。这是要求人们要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定自己优点、长处，找出缺点、不足，明确前进目标，所以，我们也要吾日三醒吾身呀！
自律表现在懂得自爱、勇于自省，善于自控。一个人在没有人在场和监督下是最难严格要求自己的，做到自律，必须要做到善于自控，这是自律中最难做到的事。
养成自律习惯，提高自律能力，加强品质修养，归根到底，在于有理想，一个人有了高尚，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。
自律
首先提出一个问题，自律是什么？也许他是一种美好的素质，也许他是一种伟大的信仰，也许它是一种崇高的觉悟。我非常赞同，但我觉得应该给自律下一个通俗易懂的定义：管住自己。这种定义既不深奥又不肤浅，人们更加容易接受理解。既然懂得了自律是什么，那我们为什么要自律呢？
自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话，那后果可想而知：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和……那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么坏习惯别说养成了，就是在这个人的行为举子中都很难反映出来。
自律可以得到他人的尊敬。回顾历史，放眼现实，许多因自律而闻名的人比比皆是。子罕拒绝他人的美玉，以不贪为宝。这就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飞曾说过“文官不爱钱，武将不惜死，天下太平也。”这也是自律，岳飞也以此得到他人尊敬。此种事例不胜枚举。所以在生活中做到自律会得到他人的尊敬。
现在中国政府正致力解决环境问题。环境是否得到改善直接关系到我国经济发展快慢。这需要我们每个人的自律。我觉得外国的人做得很好：他们在保护环境方面很自律。他们能自觉将垃圾扔进垃圾桶里，从不需要有关部门来管理。
总之，自律对一个人来说是百利而无一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了吗？
自律
自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
第13篇：自律
自律，是人生最尊贵的标配
《高效能人士的七个习惯》书中提到，“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隶。”
在纷扰的世间，我们会面临很多诱惑，生活中也有很多事情要处理。如果缺乏定力和远见，不懂得约束自己，生活的方向就很容易失控，以致随波逐流，迷失自己，成为受外在牵制的奴隶。
唯有一个自律的人，才能理清生活中的细枝末节，让其各安其位，稳当妥帖，串联起井然有序又自在轻盈的人生。
缺乏约束的自由，不是真正的自由。只不过是一匹脱缰的野马，面临的是万劫不复的深渊。
《克雷洛夫寓言》中，有一个关于马和骑师的故事。
骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。
“自由”，不是随心所欲，不是你想做什么就做什么。 乔布斯也曾说过，“自由从何而来，从自信来，而自信则是从自律来，先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信来。”
唯有拥有对事情的掌控能力，以及自律的精神，才能收获真正的自由。 唯有懂得自律的人，才配拥有心中的远方。
其实，于很多事情而言，还轮不到拼天赋的地步，自律与坚持才是更为可贵的品质。
曾看过《严歌苓：写作是自律并坚持的日常生活》一文，里面提到我国华裔女作家严歌苓的自律生活。她每天写作六小时，每隔一天就要游泳1000米。每隔一两年，严歌苓的名字就会出现在畅销书架或者改编的影视作品上。
她出书就像交作业一样“规律”，她总会被问：“你怎么能写那么多书？”严歌苓的答案跟她每天的生活一样简单：“我当过兵，对自己是有纪律要求的，当你懂得自律，那些困难都不算什么。”
难道因为难就不做了吗？对于一个真正有追求的人来说，打破心中筑起的藩篱，用自律与行动突破眼前的障碍，才能走向心中的远方。
美好的人生从自律来，自律也是一种生活态度和方式。
美好的人生从不将就。唯有自律的人，才会得到岁月的厚爱。 丁尼生曾说，“自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。
意味着尊贵的人生，你可以自己去成就。换言之，你想活出什么样的人生，取决于自己对人生的掌控能力。
唯有懂得自律的人，才能形成自由行走世间的底气，成就你想要的人生。
第14篇：中学生自律演讲稿与中学生英语发言稿
中学生自律演讲稿
同学们：
我今天国旗下讲话的主题是《共建“敬廉崇洁”的美丽校园》。
本学期我校全面推开廉洁文化进校园活动的各项工作，十月份向全校师生分发了《廉洁文化进校园倡议书》，各班如召开了“敬廉崇洁”主题班会，并制作了特色各异、主题集中的黑板报;举办了“敬廉崇洁”手抄报比赛;初一年、初二年、高一年“廉洁文化进校园”合唱比赛也即将举行，目前各班正在紧张有序的准备当中。一系列的活动使同学们对敬廉崇洁有了一定的理解，在此基础上，今天我将在这里与同学们弄清三个问题：
一、中学生为什么要讲廉洁?
廉洁自律是中华民族的传统美德，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。我们青少年正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的关键时期，叶圣陶说过“好习惯要从小养成。”要想在成年后受人尊重、有所成就。我们就必须从小人养成“以廉为荣、以贪为耻”的良好品德，从小一身正气，成年后方能刚正不阿。所以，今天我们再谈“廉洁”，大家都知道廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。
二、(对于中学生来说廉洁的含义是什么 ?
而《现代汉语字典》中对“廉洁”的解释为：不损公肥私，不贪污。而对于我们中学生来说廉洁自律不仅是不贪不沾，而应该是落实在思想正、灵魂净、心灵洁。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
三、中学生如何践行“敬廉崇洁”?
in our pockets, the score on examinations, even the speed dad drives the car.there are so many exles in our lives, lastly, i want to say thank you again for listening to my book review and i hope you will like math as much as i like it.thank you very much! 各位老师和同学们: 早安,我是三年20班的学生,我的名字叫王乙真,我很感谢老师和同班同学给我这个机会在这里做心得报告.大家都知道,小朋友是好奇和喜欢读书的嘛.今天我想跟大家分享我学习数学的心得.坦白说,我自己很喜欢阅读数学书籍, 尤其是解题数学的书.其实,在学数学的过程中,我将学会运用我的头脑去分析和组合数字,并在计算和理解题目的过程中,慢慢的认识了一个很好的朋友,它名字就叫做-耐心.事实上在学数学过程中,我们不只「脑」在动,手也必须配合口诀在动,我们渐渐学了如何应用聪明的小脑瓜和一双万能的双手.学习数学的好处实在太多了,除了训练思考之外,还可以认识很多的小朋友.最重要的是我们一辈子都会应用到数字的运算,例如计算口袋里的糖果,考试的分数,甚至爸爸开车的速度等等,这实在可以举太多太多生活的例子了.最後,我再次谢谢大家听我做心得报告和希望大家都跟我一样喜欢数学.谢谢你们! 气氛热烈，大部分同学认真听讲按时交作业，虽然有时也会存在马虎偷懒的现象，但是他们已经进步很大了！
几点英语教学的几点心得：1，孩子的教育应该是整体的教育。课上功夫在课外。孩子对知识的 理解、吸收和运用却取决于她自己的综合能力和习惯。而这个能 力和习惯一是受制于天赋，二是由后天的养成所决定。学习效果 不好往往是跟能力的培养和习惯是否好有关，而不能简单地怪孩 子懒惰贪玩。找出背后的原因，细致地分析，把对孩子的培养渗 透到生活的每一方面。生活和课堂是相通的。比如说：作业的问 题可能出自行为习惯上，如果一个孩子在生活上就是饭来张口、衣来伸手，那么做作业的时候马虎了事就是意料之中的了。所以， 要从生活的点滴中来正确引导孩子，在生活各方面勤快、懂事的 孩子，在学习上也会勤奋自觉。2，知识要转化为能力。
所谓素质教育是其实是能力的教育，英语是 验教给孩子，与他们一起探索适合他自 己的学习方法。
比如预习新课的时候不要告诉孩子她看不明白的 地方，这样她在 生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。
另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。 分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个 90 分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个 80 分也是班级 问题。
家长建议
一、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。 孩子的作息时间。 早上 7：00 前到校（轮到值日的同学提早 15 分钟）放学 11：30 下午上学 1：15 到校，放学 4:35
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发
展，快乐学习！
考试如聚,师颜如怒 这种成绩没出路 望分数,意踌躇 伤心踏上回家路 父母期望都作了土 学,现在苦! 玩,将来苦! 祝大家在新的学期中取得优异的成绩! (谢谢大家,我的发言完了) 高一⑷班王克冰
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我是高一⑴班的黄星,今天能作为全国班的一份子而站在这里发言,让我深感荣幸.时光飞逝,转眼间,一个学期就这样过去了.在这个美丽的学校里,我度过了如梦的一学期.许多人也许不知道,对我来说,在并未事先得知的情况下,我来到了上海考试,好像是做梦一般;我考中金山中学,拿到录取通知书,好像是做梦一般;我远离家乡,开始了从未有过的寄宿生活,好像是做梦一般;甚至,我迷迷糊糊地进入了理科班,更好像是做梦一样.也许,生活本就是梦,梦源于生活,但我必须说,选择了金中,让我梦得不后悔,生活得更坚定.开始金中生活至今,我能深刻地感觉到领导们,老师们对我们全国班的关心.学习上,学校怕我们的英语水平跟不上平时上课的进程,而替
我们安排合适的老师补习. 高一⑴班黄星
尊敬的校领导,亲爱的老师们,同学们: 大家好!我是来自高一⑶班的一位全国班学生钱晓丽.今天能坐在这里发言,我倍感荣幸.一转眼,新的一学期又开始了.回忆去年在金山中学与大家度过的半年美好的时光,不管是那些清晰的,还是那些模糊的片段,此时都历历在目,仿佛一切都发生在那天,在金山中学里度过的日子,夹杂着艰辛的汗水,欢乐的笑容和蕴含着酸甜苦辣的种种,我都经历过了,品味过了.在金中生活到现在,与上海的同学,老师和全国班的其他朋友们相处到现在,我发现这里的一切都是那么令人印象深刻.我来自高一⑶班,班主任陈华老师对我十分地关心,却不缺严格;金中给了我多次发展,锻炼的机会,同时也不乏娱乐放松的成分.永远忘不了XX年那温馨的平安夜,也忘不了那热闹的游园会,最重要的是金中给了我一个优美舒适的学习环境,一个优雅温馨的生活空间和一个很好的学习为人处事的环境.我们全国班的同学们在校期间都有一定的自由活动空间——那就是每周的双休日,学校为我们安排了各种活动来丰富我们的异地高中生活:为我们开放阅览室,电子阅览室,播放电影等,有需要还可以去朱泾镇上购物等,周日还为我们开设了英语和数学的补习班.学校真的为我们考虑了很多,提供了十分的方便,我们应觉得幸福.我更应该庆幸,我的父母把我送到了金山中学.在金山中学的一点一滴都是一份美好的回忆,在金山中学结识的任何一个同学,老师都如同自己的朋友,我想在座的各位全国班的同学
都会和我有同样的感受,都不会后悔自己高中三年在金中度过.金中的教学目标是\"会做人,会学习,会生活\",在这里,我不断在提高,不断在磨练自己,所以我要说,感谢金中让我在如此美丽,如此现代化的校园中生活,感谢金中让我在如此具有人文气息的环境中学习.我相信,嘴上的赞美不足为信,而是要以优异的成绩来回报金中对我们的栽培! 在新的一学期里,我会更加努力,更加踏实,一步一个脚印,不仅是在学习上做到严格要求自己,还有作为一名寝室长,我也必须搞好宿舍卫生和各种工作,做一名有理想,有文化,有素质的合格的金中人! 最后,祝大家在新的一年里学习进步,新年新气象,愿三年后金中以我们为豪! 高一⑶班钱晓丽 老师们,同学们: 大家好.我是高一⑻班的杜怀宙.我今天的发言题目是金山中学——我的 同学的英语成绩比起上海学生较低,学校特意在周日为我们无偿补习英语.为了让我们的周末生活过得多彩而充实,学校的图书馆,体育馆,电子阅览室等场所在周末仍旧为我们开放.还有大姐姐一样的雷老师,给予我们无微不至的关怀.全校有1700多名同学,校领导唯独对我们全国班45位同学的情况了如指掌,足见校领导对我们的重视.这一切一切都像家一样温暖.不错,金山中学不就是我们 像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！ 同学们：
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是
良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子〃劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，
无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
伤心踏上回家路父母期望都作了土学,现在苦!玩,将来苦!祝大家在新的学期中取得优异的成绩!(谢谢大家,我的发言完了)高一⑷班 王克冰尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是高一⑴班的黄星,今天能作为全国班的一份子而站在这里发言,让我深感荣幸.时光飞逝,转眼间,一个学期就这样过去了.在这个美丽的学校里,我度过了如梦的一学期.许多人也许不知道,对我来说,在并未事先得知的情况下,我来到了上海考试,好像是做梦一般;我考中金山中学,拿到录取通知书,好像是做梦一般;我远离家乡,开始了从未有过的寄宿生活,好像是做梦一般;甚至,我迷迷糊糊地进入了理科班,更好像是做梦一样.也许,生活本就是梦,梦源于生活,但我必须说,选择了金中,让我梦得不后悔,生活得更坚定.开始金中生活至今,我能深刻地感觉到领导们,老师们对我们全国班的关心.学习上,学校怕我们的英语水平跟不上平时上课的进程,而替我们安排合适的老师补习. 负着父母的重望来到这里的,并付出了远离亲友,孤身处于异乡的代价.所以,如果再不努力学习,我们又怎么对得起父母,怎么对得起老师,甚至,怎么对得起自己的一生呢 高中的三年是拼搏的三年,不拼搏就只有落后.所以让来自五湖四海的我们一起拼搏吧!我相信,既然父母,老师已为我们创造了最好的环境,我们就一定要以最认真的态度去面对我们的学习与生活.我们一定能向着学校\"会做人,会学习,会生活\"的目标前进.未来在等着我们,所以我们不要让自己失望.今天我以金中为荣,明天金中会以我为傲.最后,因为今天是元宵节,虽然全国班的学生不能与家人团聚,但还是祝同学们,老师们元宵节快乐,万事如意!高一⑴班 黄 星
好【..】
中学生发言稿范文
中学生XX年春季运动会发言稿 中学生家长会教师发言稿 中学生家长会教师发言稿 新建 中学生家长会发言稿
第15篇：高中自律委员会成立校长发言稿
自律委员会在学校管理中尤其常规管理中起着不可替代的作用。这就要求自律委员会会干部应具有较高的素质。概括的说自律委员会干部应具有一种精神、树立两种意识、遵守三个准则、处理好四方面的关系。
一、自律委员会干部应具有奉献精神
在任何组织，做任何工作，奉献精神都是必要的思想基础之一。自律委员会干部工作辛苦，需要学生付出较多的精力，但又缺乏回报。如果不能树立牺牲自己的一些个人利益，为大家做出一点奉献的精神，而是事事考虑自己个人的得失，一心只想如何为自己获取利益，就无法胜任自律委员会的工作。
二、自律委员会干部应树立大局意识、服务意识
自律委员会干部必须从学校和全体同学的角度考虑问题、分析问题，必须树立大局意识，对学校的工作要有一个全面的认识，在具体工作中就要事事处处以学校大局为重，把学校和全体学生的利益放在首位。
自律委员会干部是全体学生的代表，必须树立服务意识。在工作中应本着全心全意为同学服务的态度来处理解决问题，决不能在同学面前摆出趾高气昂、飞扬跋扈的姿态。
三、自律委员会干部应遵守的三个准则
自律委员会干部应遵守：客观公正、事实求是的行动准则；服从领导、纪律严明的组织准则；勤于思考、精益求精的工作准则。
四、自律委员会干部应处理好四方面的关系
自律委员会干部在学校和班干部或同学相比，要接触更多的人和事，要花费更多的精力，要注意处理好四方面的关系：工作与学习的关系、个人与集体的关系、班级与学校的关系、学生干部与教师的关系。
自律委员会干部首先是一名学生，然后才是一名学生干部，首要的任务是学习，必须在保证学习的前提下干好工作。学生会干部的榜样作用首先是学习上的榜样，否则其他同学也不会服气。这就要求学生会干部在日常的学习、工作、生活中合理安排时间，分配精力，处理好学习与工作之间的关系，保证学习上进步，工作上出色。只有这样才能成为一名优秀的自律委员会干部。
希望高二年级学生自律委员会干部要不断完善自身建设，手拉手，心连心，聚人气，敢于超越，不断进取，争做*****的排头兵。让我们携手为****的美好未来更加努力奋斗。
1 谢谢大家。
第16篇：兰州理工大学学生处自律委员会工作计划发言稿
兰州理工大学
学生处学生自律委员会
工 作 汇 报 及 总 结 发 言 稿
学院：石油化工学院
班级：XX级过控基地班
专业：过程装备与控制工程姓名：XXX
学号：XXXXXXXX
我百度了一下，了解到发言稿包括工作汇报，于是我想到了我以前在学生处工作时写过工作汇报，以下就是摘抄于之前的工作汇报及总结。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是学生处学生自律委员会办公室负责人，对于办公室近一个月的工作情况，我来做一个汇报及总结，主要包括三个方面：
第一，办公室是协调各部门关系的一个平台和枢纽，以协助老师组织好各部门的工作为主要工作。在这一个月的工作中，办公室成员能够及时完成老师交代的各项任务，对老师与各个职能部门之间各项事宜进行很好的协调，保证了学生处各项工作的顺利，对于督察队和楼层长检查的结果，能够做到及时整理汇总成电子文件，并且没有出现任何差错。另外准确及时的召集各种会议，对每次例会做好了的考勤和会议记录。对于那些缺勤的同学，能够做到都如实上报。
第二，对于办公室值班和档案、财务用品管理上，在这一个月中还有待改善，有些人迟到早退，我希望大家能够发挥率先垂范的精神，值班的同学提前到，有事请提前向老师和部门负责人请假，另外，办公室工作无小事，要求工作要细心、细致，从小事抓起，对任何一件经办的工作，要做到一丝不苟，不敷衍了事。目前，还有一些同学不够细心，经验不足，对具体工作了解不够透彻，导致部分工作有所延误。大家的积极性还有待提高，以后希望大家能够注意一下端正态度，将工作做到完美。
第三， 后期工作计划
1.基于办公室工作性质的特殊，要求本部门成员必须有较高的思想觉悟，负责的工作态度，另外还必须要具有一定的文字功底和操作电脑的能力。在下一阶段我们将着重培养我们每一个人的文字功底和电脑操作能力。
2、档案的管理一直是办公室最为重要的日常工作之一。以后我们继续不定期的整理档案，并为给部门资料做好电子存档。
3、继续加强与校学生会办公室、校团委办公室以及各兄弟学院办公室的联系，多与他们进行经验交流，多向他们学习先进的管理办法。
4、一而既往的配合各部门的活动，使各部门活动顺利开展。
总之，办公室在今后要继续发扬不怕苦、不怕累，爱岗敬业的精神，更好更快的完成老师交派的任务，做好组织的后盾。做到“想得到”、“落实到”、“做得细”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们坚信：只要我们以积极的心态主动工作，无悔的付出，我们办公室的工作一定会做的更好。
第17篇：成功从这里开始自律 主持人发言稿
主持人发言稿
班主任致辞导入：这节班会的主题是：“成功从这里开始---自律！”掌声有请主持人闪亮登场！
主持人致词
男：江水因为有了河床，才避免了到处泛滥，最终流向梦想的大海。
女：人因为学会了自律，才避免走上歧途，最终到达成功的彼岸。
男：只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强大的敌人而走向成功。 女：注意自我约束、自我教育，我们才能“柳暗花明又一村”。
男：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同学们！
合：大家晚上好。
高182班“成功从这里开始---自律”主题班会现在开始。
男：我是来自182班的姚妹丽
女：我是来自182班的李娜
男：李娜，你是否有这样的感觉：明明今天计划好要做完作业，预习课文，却常常完不成，然后找一系列的理由辩解；
女：是的啊，我们还经常抱怨：“哎，时间太短了，能怪我吗？”“我都才高一呢，急什么呢？”
男：其实，同学们，我们高中学习生活是短暂紧张的， 如果我们三心二意，虚度时光，不严于律已，终将一事无成。
女：大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”，你知道什么是自律吗？先请同学
们欣赏这样一个小故事《面试》：
男：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬也
挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了……
女：同学们，你为面试者感到惋惜吗？（问同学们）（是的，离成功就只一步之遥啊）
看完这个小故事，你能说一说你对自律的理解吗？请同学思考和相互讨论。 （人生处处是考场，要成功就要守规矩，注意细节，加强自身修养，对自己要求严格，意志力支撑下的行动，机会是留给有准备能自律的人）
（通过举手发言，引导调动同学们的积极性，得到正确的答案后）
自律，就是要用正确的原则与思想要求自己、自我约束、自我管理，进而使自己的行为受到“应当”的规范。
男：做为一名高中生，我们更要清楚的认识到，完全依靠别人、依靠外力管理，对同学们来说纪律不能充分发挥它应有的作用；我们因一时冲动就犯了错误，不仅损害了班级利益，同时也是一种对自己不负责的表现。
女：我们只有从点滴做起，趁早养成自律的好习惯；把学校的各种规章制度，教师的管教转化成自我约束，自我管理，学校才会是你求知成人的真正乐园。
女：在我们同学中，能够自律的人也是数不胜数。
但是，也是些没有自律意识的个人，他们就象是断了线的风筝。接下来请欣赏我们班同学们自编自导的情景剧——我的梦想。
女：2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号成功交会对接，为建设空间站迈出了关键一步。这个消息给国人以无穷的激励，不止是我，我们班的同学们在看完成功交接后，变得异常心情澎湃，瞧他们来了，
（表演情景剧）
男：你们觉得这样的情景熟悉么（问同学们）？
欣赏情景剧后，同学们有何感想呢？你认为乙同学的宇航员梦想会成功吗？ 找同学回答（2－3人回答）
正面：（宇航员需要什么样的人才：高水品，高素质，高文化，有纪律观念。而她不好好学习，空谈梦想，理想是要付出努力代价的）
反面：（如果他能认识自己的不足，现在自我约束，努力读书，梦想还是会成功的）
女：谢谢同学们的精彩回答。
自律是中华民族的的传统美德，伟大的无产阶级文学家鲁迅先生在桌子上刻上“早”字提醒自己做事要及早；
男： 我们的开国总理周恩来毕生践行：“活到老，学到老，改造到老”，严于律己，勤俭廉洁，连自己的骨灰都撒到中华大地。自律使他们成绩斐然，自律塑造了他们的人格魅力，让他们赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。
女：高中阶段是我们形成健全人格的关键阶段。自律将会让你向成功一步步迈进，而不自律呢，你将一事无成！请同学们看短片。(播放视频)
男：同学们，作为高中生的我们，是民族的未来，祖国的希望，我们渴望得到老师的认可，渴望成功。那么你会如何自律呢？
主持人找同学回答（2－3人回答）
（引导学生从课堂内外去思考:如在课堂使用手机，拾金不昧，排队打水等）！ 例如：晚就寝时，你和同学们聊得正起劲时，忽然熄灯了，你会怎么做呢？上课时，隔壁教室传来了你喜欢的音乐，你会怎么做呢？
打完篮球，你提着桶想去提热水，但已经排满了初中部的学弟学妹，你会怎么做呢？
女：我们高一182班，是一个由60位成员组成的大家庭，只要我们注意自我约束、自我教育就一定能达到一个新的顶点。让我们伸出友爱之手，共同创造辉煌的明天。
男：下面有请班长代表班委会、团支部宣读倡议书；大家欢迎：
我们的心声
亲爱的同学们， 当我们手中捧着不理想的分数时，我们要怎么办呢？难道我们愿意家长来指责我们，整天担心着怎么交代吗？难道我们非要等到成绩出来后再去找“后悔药”吗？我们都知道，等到那时就晚了，那我们为什么不趁现在努力起来呢？
据我们了解，有些同学想努力实在无能为力，这时，我们班干部、团员愿意伸出手来帮助他们，同学们，让我们加强自我约束和自我教育，为了明天，为了心中的梦想，只争朝夕。再也不要做一个不合格的“和尚”，当一天就撞钟一天了，同学们，放下包袱，加强自律吧。擦亮青春、让青春的步伐更欢快、更有力！成功不会长着翅膀向我们飞来，但我们要像雄鹰一样朝着成功努力飞去，凭着自己良好的自律能力，抵达成功的彼岸。
182班班委会 女：谢谢班长的倡议书，同学们，让”自律”陪你走过高中三年,或许过程有些苦楚,但相信丰收的果实是甘甜的。
男：下面请我们这个大家的家长欧老师作总结。
女：谢谢欧老师的精彩总结。
男：自律是一种勇气，学会它，你的身心将会清爽而充实。
女：自律是一种睿智，拥有它，你的人生将会精彩而丰盈。
合：高182班“成功从这里开始---自律”主题班会到此结束。
A:多我来说，就是能控制好自己。比如，我上课有时打下嘴，这是一个坏毛病，应坚决改掉它。
B：我特喜欢吃零食，还贪玩，因此学习成绩总是上不去。因此，我要严格约束自己，养成爱学习，注意节约，不乱丢乱扔的好习惯。
C;我是一个非常贪玩的女孩，虽然我的理想是考大学，也知道考大学不是一件容易的事，但还是不能控制自己，玩起来就什么都不顾了。以后，我要把精力都用在学习上，严格约束自己。
D：我很愿意学习，也很喜欢玩，尤其对篮球，简直是着了魔，上课时都想玩。可我又一想，学生时代最重要的还是学书本知识，所以，现在我要努力改变自己的做法，把全部精力都放在学习上。
班主任发言稿
同学们，还记得《西游记》中的孙悟空吗？刚戴上紧箍咒的他是倍感痛苦，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的紧箍咒也日益的成为了一种装饰，最终完成了取经的千古大业。
进入高一的我们，心怀梦想，渴望成功。可是有的同学却渴望自由，他们人在课堂心在外，上课时不遵守纪律，因为懒惰而抄袭作业，经常迟到甚至旷课上网，吃完零食把包装袋随手扔到地上，早上做操跑步时懒懒散散，能逃就逃……从道理上讲，谁都知道这样做是不对的，可为什么还是有人屡教不改呢？
一次放松，一次松懈，就会演变成为顽固不化的恶习，将会惨烈地败给自己。同学们，我们应将遵守纪律转化为自觉的行动，自己规范自身的行为，处处严格自己，为成功的人生做好准备。
这节班会的主题是：“成功从这里开始---自律！”掌声有请主持人闪亮登场！
同学们，请播下自律的种子。管住自己的腿，要求自己认真跑步做操操，增强锻炼；管住自己的嘴，自习课上不讲话；管住自己的手，不随地乱扔垃圾，不破坏环境；管住自己的心，时刻严把诚实守信的准则，不欺骗别人……让我们在以后的日子里，自觉遵守学校纪律，每天都有进步，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵规守纪，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。
诗人李白曾说“天生我材必有用”每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自律，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。
第18篇：成功从这里开始自律 主持人发言稿
主持人发言稿
班主任致辞导入：这节班会的主题是：“成功从这里开始---自律！”掌声有请主持人闪亮登场！
主持人致词
男：江水因为有了河床，才避免了到处泛滥，最终流向梦想的大海。 女：人因为学会了自律，才避免走上歧途，最终到达成功的彼岸。
男：只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强大的敌人而走向成功。 女：注意自我约束、自我教育，我们才能“柳暗花明又一村”。 男：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同学们！ 合：大家晚上好。
高182班“成功从这里开始---自律”主题班会现在开始。 男：我是来自182班的姚妹丽 女：我是来自182班的李娜
男：李娜，你是否有这样的感觉：明明今天计划好要做完作业，预习课文，却常常完不成，然后找一系列的理由辩解； 女：是的啊，我们还经常抱怨：“哎，时间太短了，能怪我吗？”“我都才高一呢，急什么呢？”
男：其实，同学们，我们高中学习生活是短暂紧张的， 如果我们三心二意，虚度时光，不严于律已，终将一事无成。
女：大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”，你知道什么是自律吗？先请同学们欣赏这样一个小故事《面试》：
男：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬也挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了…… 女：同学们，你为面试者感到惋惜吗？（问同学们）（是的，离成功就只一步之遥啊）
看完这个小故事，你能说一说你对自律的理解吗？请同学思考和相互讨论。
（人生处处是考场，要成功就要守规矩，注意细节，加强自身修养，对自己要求严格，意志力支撑下的行动，机会是留给有准备能自律的人）
（通过举手发言，引导调动同学们的积极性，得到正确的答案后）
自律，就是要用正确的原则与思想要求自己、自我约束、自我管理，进而使自己的行为受到“应当”的规范。
男：做为一名高中生，我们更要清楚的认识到，完全依靠别人、依靠外力管理，对同学们来说纪律不能充分发挥它应有的作用；我们因一时冲动就犯了错误，不仅损害了班级利益，同时也是一种对自己不负责的表现。 女：我们只有从点滴做起，趁早养成自律的好习惯；把学校的各种规章制度，教师的管教转化成自我约束，自我管理，学校才会是你求知成人的真正乐园。
女：在我们同学中，能够自律的人也是数不胜数。
但是，也是些没有自律意识的个人，他们就象是断了线的风筝。接下来请欣赏我们班同学们自编自导的情景剧——我的梦想。
女：2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号成功交会对接，为建设空间站迈出了关键一步。这个消息给国人以无穷的激励，不止是我，我们班的同学们在看完成功交接后，变得异常心情澎湃，瞧他们来了， （表演情景剧）
男：你们觉得这样的情景熟悉么（问同学们）？
欣赏情景剧后，同学们有何感想呢？你认为乙同学的宇航员梦想会成功吗？ 找同学回答（2－3人回答） 正面：（宇航员需要什么样的人才：高水品，高素质，高文化，有纪律观念。而她不好好学习，空谈梦想，理想是要付出努力代价的）
反面：（如果他能认识自己的不足，现在自我约束，努力读书，梦想还是会成功的）
女：谢谢同学们的精彩回答。
自律是中华民族的的传统美德，伟大的无产阶级文学家鲁迅先生在桌子上刻上“早”字提醒自己做事要及早；
男： 我们的开国总理周恩来毕生践行：“活到老，学到老，改造到老”，严于律己，勤俭廉洁，连自己的骨灰都撒到中华大地。自律使他们成绩斐然，自律塑造了他们的人格魅力，让他们赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。
女：高中阶段是我们形成健全人格的关键阶段。自律将会让你向成功一步步迈进，而不自律呢，你将一事无成！请同学们看短片。(播放视频)
男：同学们，作为高中生的我们，是民族的未来，祖国的希望，我们渴望得到老师的认可，渴望成功。那么你会如何自律呢？ 主持人找同学回答（2－3人回答）
（引导学生从课堂内外去思考:如在课堂使用手机，拾金不昧，排队打水等）！ 例如：晚就寝时，你和同学们聊得正起劲时，忽然熄灯了，你会怎么做呢？
上课时，隔壁教室传来了你喜欢的音乐，你会怎么做呢？
打完篮球，你提着桶想去提热水，但已经排满了初中部的学弟学妹，你会怎么做呢？
女：我们高一182班，是一个由60位成员组成的大家庭，只要我们注意自我约束、自我教育就一定能达到一个新的顶点。让我们伸出友爱之手，共同创造辉煌的明天。
男：下面有请班长代表班委会、团支部宣读倡议书；大家欢迎：
我们的心声
亲爱的同学们， 当我们手中捧着不理想的分数时，我们要怎么办呢？难道我们愿意家长来指责我们，整天担心着怎么交代吗？难道我们非要等到成绩出来后再去找“后悔药”吗？我们都知道，等到那时就晚了，那我们为什么不趁现在努力起来呢？
据我们了解，有些同学想努力实在无能为力，这时，我们班干部、团员愿意伸出手来帮助他们，同学们，让我们加强自我约束和自我教育，为了明天，为了心中的梦想，只争朝夕。再也不要做一个不合格的“和尚”，当一天就撞钟一天了，同学们，放下包袱，加强自律吧。擦亮青春、让青春的步伐更欢快、更有力！成功不会长着翅膀向我们飞来，但我们要像雄鹰一样朝着成功努力飞去，凭着自己良好的自律能力，抵达成功的彼岸。
182班班委会 女：谢谢班长的倡议书，同学们，让”自律”陪你走过高中三年,或许过程有些苦楚,但相信丰收的果实是甘甜的。
男：下面请我们这个大家的家长欧老师作总结。 女：谢谢欧老师的精彩总结。
男：自律是一种勇气，学会它，你的身心将会清爽而充实。 女：自律是一种睿智，拥有它，你的人生将会精彩而丰盈。 合：高182班“成功从这里开始---自律”主题班会到此结束。
A:多我来说，就是能控制好自己。比如，我上课有时打下嘴，这是一个坏毛病，应坚决改掉它。
B：我特喜欢吃零食，还贪玩，因此学习成绩总是上不去。因此，我要严格约束自己，养成爱学习，注意节约，不乱丢乱扔的好习惯。
C;我是一个非常贪玩的女孩，虽然我的理想是考大学，也知道考大学不是一件容易的事，但还是不能控制自己，玩起来就什么都不顾了。以后，我要把精力都用在学习上，严格约束自己。
D：我很愿意学习，也很喜欢玩，尤其对篮球，简直是着了魔，上课时都想玩。可我又一想，学生时代最重要的还是学书本知识，所以，现在我要努力改变自己的做法，把全部精力都放在学习上。
班主任发言稿
同学们，还记得《西游记》中的孙悟空吗？刚戴上紧箍咒的他是倍感痛苦，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的紧箍咒也日益的成为了一种装饰，最终完成了取经的千古大业。
进入高一的我们，心怀梦想，渴望成功。可是有的同学却渴望自由，他们人在课堂心在外，上课时不遵守纪律，因为懒惰而抄袭作业，经常迟到甚至旷课上网，吃完零食把包装袋随手扔到地上，早上做操跑步时懒懒散散，能逃就逃……从道理上讲，谁都知道这样做是不对的，可为什么还是有人屡教不改呢？
一次放松，一次松懈，就会演变成为顽固不化的恶习，将会惨烈地败给自己。同学们，我们应将遵守纪律转化为自觉的行动，自己规范自身的行为，处处严格自己，为成功的人生做好准备。 这节班会的主题是：“成功从这里开始---自律！”掌声有请主持人闪亮登场！
同学们，请播下自律的种子。管住自己的腿，要求自己认真跑步做操操，增强锻炼；管住自己的嘴，自习课上不讲话；管住自己的手，不随地乱扔垃圾，不破坏环境；管住自己的心，时刻严把诚实守信的准则，不欺骗别人……让我们在以后的日子里，自觉遵守学校纪律，每天都有进步，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵规守纪，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。
诗人李白曾说“天生我材必有用”每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自律，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。
第19篇：广告行业自律
广告行业自律
什么是广告行业自律
广告行业自律又叫广告行业自我管理，是指广告业者通过章程，准则，规范等形式进行自我约束和管理，使自己的行为更符合国家法律、社会道德和职业道德的要求的一种制度。广告行业自律主要通过建立、实施广告行业规范来实现，行业规范的贯彻落实主要依靠行业自律组织进行。广告行业自律是目前世界上通行的一种行之有效的管理方式，并逐渐发展成为广告行业自我管理的一种制度。
广告行业自律的积极作用
广告行业自律是广告业发展到一定阶段的必然产物，它对于提高广告行业自身的服务水平，维持广告活动的秩序，都有着不可替代的作用。世界上广告业比较发达的国家都十分重视广告行业自律对于广告业发展的积极意义，行业自律逐步形成系统和规模，不断得到加强和完善。我国的广告业正处在初级发展阶段，随着社会主义市场经济的运转，广告管理法规在进一步完善和健全之中。在这种状况下，广告行业自律的作用显得更加重大。实行行业管理，加强广告法规的管理研究和确定行业自律准则，是我国社会主义市场经济发展的需要。广告行业自律是在广告行业内建立起来的一种自我约束的道德伦理规范，因为这种自我约束是以遵守各种法律为中心而建立起来的自我限制。这种作法既可以起到补充政府法规的指导作用，又表现了广告行业自觉尊重法规的意愿。因此，自我约束对推动广告事业的发展起着积极的作用。
广告行业自律的显著特点
1、自发性。广告行业自律的自发性表现在：广告行业组织不是政府的行政命令和强制行为的结果，而是由广告主、广告经营者和广告发布者自发成立的；广告行业组织用以进行自我管理的依据广告行业自律规则，都是由广告主、广告经营者、广告发布者和广告行业组织共同商议、自行制定并自觉遵守的，体现出广告行业的共同愿望。这是一种完全自愿的行为，并不带有强制性。
2、灵活性。广告行业自律的灵活性，是指广告主、广告经营者、广告发布者和广告行业自律组织在制定广告行业自律章程、公约和会员守则等自律规则时，具有较大的灵活性。只要参与制定该自律规则的各方同意，可以随时制定自律规则，而且还可以根据客观情况的变化和现实需要，随时对自律规则进行修改和补充。
3、道德约束性。这是就广告行业自律的运作方式而言的。广告行业自律作用的发挥，一方面来自于广告主、广告经营者、广告发布者自身的职业道德、社会公德等内在修养与信念，即他们不仅主动提出了广告行业自律规则，而且还要自觉遵守。另一方面则来自一些具有职业道德、社会公德等规范作用的广告自律章程、公约、会员守则等对广告主、广告经营者和广告发布者的规范与约束。它主要借助职业道德、社会公德的力量和社会舆论、广告行业同仁舆论的力量来发挥其规范与约束作用。即使广告主、广告经营者和广告发布者有违反广告自律规则的行为，也只在广告行业内部，通过舆论谴责和批评教育等方式，对其行为加以规范与约束。
广告行业自律与广告行政管理的关系
广告行业自律和政府对广告行业的管理都是对广告业实施调整，二者之间既有密切联系，又有根本的不同。广告管理的依据是广告法规，它主要从外在方面对广告管理者的职责行为进行了规定；广告自律的原则是广告道德，它主要从内在方面划定出广告行业的职业道德规范。它们之间的关系包括：
首先，行业自律必须在法律、法规允许的范围内进行，违反法律的，将要被取消。政府管理是行政执法行为，行业自律不能与政府管理相抵触。
其次，行业自律与政府管理的基本目的是一致的，都是为了广告行业的健康发展，但是层次又有所不同，行业自律的直接作用目的是维护广告行业在社会经济生活中的地位，维护同业者的合法权益。而政府对广告业的管理其直接作用是建立与整个社会经济生活相协调的秩序，它更侧重于广告业对社会秩序所产生的影响。
再次，行业自律的形式和途径是建立自律规则和行业规范，调整的范围只限于资源加入行业组织或规约者；而政府的管理是通过立法和执法来实现，调整的范围是社会的全体公民或组织。
最后，行业自律的组织者是民间行业组织，它可以利用行规和舆论来制裁违约者，使违约者失去良好的信誉，但它没有行政和司法权；而国家行政管理则是以强制力为保证，违法者要承担法律责任。
第20篇：加强自律
加强自律，远离烟酒主题班会
时间：2011年十月二十五日
班会背景： 进入中学以来，学生的心理开始发生变化，有的学生自以为长大了，而自身的约束能力又较差，于是如何让他们远离吸烟喝酒等不良习气的影响是一个迫在眉睫的问题，为了帮助每一个孩子健康成长，我决定召开《加强自律，远离烟酒》的主题班会
基本步骤
1、小品：（吸烟方面）
2、资料展示：香烟里含有何种有毒物质，会给身体带来怎样的危害。3、相声：（酗酒方面）
4、讨论：饮酒会带来哪些不良后果？（身体健康、驾驶……）5、资料展示：酗酒引起的事故。
7、呼吁：让我们远离烟酒的诱惑。
老师寄语
近年来，吸烟饮酒日趋低龄化，给孩子们的身心健康造成了严重危害。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说：吸烟已经成为继毒品之后危害青少年身心健康的第二大杀手，饮酒导致的斗殴、死亡事件亦时有发生。关注这样一个主题显然对中学生来说意义非同寻常。
然而，力显成熟扮“酷”，可谓是中学生的共同渴望。叼烟饮酒，常被学生作为摆脱幼童形象、向世人表明“自己长大成人”的标示。因此，如何远离烟酒，珍视健康，因此对中学生的身心健康也具有更直接的实践价值。
那么，让中学生远离烟酒，使其认识烟酒对身体和心理的危害性，固然是不可或缺的一个教育环节步骤，但是，解决问题的根本还在于提升学生的自控自律水平，这样，不仅能抵挡烟酒的诱惑，同时能抵御一切不良嗜好的侵袭。而学生自律性的增强，既有赖于学生成熟机制的作用，更有赖于学校教育的有效引导，使学生在知识长进中、学校生活中养成积极健康的生活态度和高尚的审美情趣，获得身心的健康发展。
