推荐第1篇：爱国国旗下讲话稿
张志华 国旗下讲话稿
2014.9.22 老师们、同学们：
站在鲜艳的五星红旗下，我们不由得会想起“爱国”这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么？爱国是一个公民应有的基本道德，也是中华民族的优良传统。有人认为，爱国很遥远，只有在危难时刻挺身而出，英勇战斗，为祖国捐躯的英雄壮举才算爱国。其实不然，爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国，也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国„„
作为当代小学生，我们应该如何来爱国呢？
首先要做到的是热爱自己的学校。密州路学校为我们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养你们成才而兢兢业业。作为学校的学子，应该像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校的一草一木，美化校园环境，创造高雅的人文环境，使我们的学校成为名副其实的花园；我们要珍惜时间，刻苦学习，以此来报答学校，报答老师！
爱国，从改变自己的形象开始。我们先不妨审视一下我们的生活，我们当中有些同学习惯了随手扔垃圾、随地吐痰；习惯了公共场合吵吵闹闹，习惯了抬腿就跑，集会乱说话；„„我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们中国人的形象一落千丈。同学们，努力改变这些陋习，让校园安静、美丽起来，做一个有教养的中国人，树立文明的新形象才是真正的爱国行动！
爱国，还应从努力学习做起。梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应该成为我们这个时代的最强音！让我们先从小事做起，爱自己、爱老师、爱学校；上课认真听讲，学会谦让与尊重，友好相处，遵守纪律，好好学习天天向上，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。
同学们，“莫等闲，白了少年头!”。让我们胸怀祖国，好好学习，夯实基础；让我们学会宽容，学会以礼待人，学会安静有序„„做一个有益于祖国，有益于人民的人。同学们为了祖国美好的明天，努力吧！
谢谢大家！
推荐第2篇：国旗下讲话稿爱国
爱国要从身边的小事做起
邓和平
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，当雄壮的国歌嘹亮响起时，你的血管里是否涌动着一股爱国的暖流，你的心中是否跳动着一个响亮的名字——中国。再过几天，我们将迎来祖国66岁华诞。今天在这里我要和大家分享的话题是《爱国要从身边的小事做起》。
同学们，你们知道吗？国家教育部发布的（2015年修订）版《中小学生守则》把“爱党爱国爱人民”放在第一条。即要求全国中小学生首先要“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”这里有着很严密内在逻辑关系，首先要爱党，因为没有共产党就没有新中国，爱党是首要的；其次是爱国，因为有国才有家，国强家才富，国定家才安；然后才是爱人民，因为“人民只有人民才是创造历史的唯一动力”，人民是保家卫国的中坚力量。
说到爱国，也许很多同学会觉得这是高不可攀的事，或者说，这是英雄的壮举，这是伟人的胸怀，其实，爱国不一定要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，爱国也不一定要“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，爱国更不一定要像董存瑞炸碉堡、黄继光扑机枪那样壮怀激烈为国死，爱国就在你我的身边，真正的爱国不是空喊口号，也不是对敌人的仇恨，而是付诸实实在在的行动，从身边的点滴小事做起，通过努力不断壮大自己，这样才能让敌人心悦诚服，这样才能为祖国贡献更多的聪明才智。
那怎样才是爱国呢？同学们，作为中学生，当五星红旗冉冉升起时，我们行注目礼、少先队员行队礼，就是爱国；我们高唱国歌，唱出激情与豪迈，唱出骄傲与自豪，就是爱国；我们节约一滴水、一度电、一粒米饭、一张白纸，就是爱国；我们爱护学校的一草一木，爱护家乡的美丽环境，就是爱国；我们尽心尽力做好卫生工作，确保室外干干净净、室内窗明几净，就是爱国；我们认真听每堂课、尽力完成每项作业，不偷工减料，不弄虚作假，就是爱国；我们惜时好学，多读书，读好书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书，就是爱国；学生会干部协助学校做好常规管理工作、团干部协助学校团总支做好共青团工作、班干部协助班主任搞好班级管理，就是爱国；在学校，尊敬师长、团结同学，为构建和谐校园，平安校园付出劳动，在家里，孝敬父母、爱护兄弟姐妹，为构建和谐家庭做出努力，在社会上，搞好邻里关系，乐于助人，尊老爱幼，也是爱国的表现。千言万语化作一句话，爱国体现在每一件平凡的小事当中，每个人尽心尽责地做好了每件事，你就是一个爱国的人，因为你好了，班级就好了，学校就好了；因为你好了，家庭就好了，社会就好了，国家就好了。毛主席曾说：“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。中国的前途是你们的，世界的前途是你们的，希望寄托在你们身上！”我们青少年肩负着祖国未来的希望，我们要做一个对自己负责，对家庭负责，对祖国前途命运负责的人，在努力学习的同时，我们还要不断提高自己的思想素质，道德水准，积极参加体育锻炼，增强身体素质。这样我们才能真正地强大起来，只有我们强大了，我们的国家才能强大，我们的祖国才能屹立于世界民族强林。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们，让我们高扬起爱国主义伟大旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志，刻苦学习，认真工作，用优异的成绩向祖国66岁华诞献礼！ 谢谢！
66年前的10月1日，是个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的**让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位历史巨人——伟大领袖毛主席俯瞰世界的洪亮声响：中华人民共和国成立了！这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。
中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比、疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化；但也有屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。
经过建国后六十六年的奋发图强，励精图治，辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强！
看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重。
近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担！
爱国从身边做起！爱祖国，爱人民，尊敬师长，团结同学，好好学习，天天向上，从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想；从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识，是我们无悔的选择！从现在起，我们要努力学习，自强不息，做一个有能力、可依靠，让父辈们信任的接班人！
亲爱的同学们，我们该做些什么呢？我们该怎样报效祖国呢？其实，就在我们身边，有无数的小事可做。
一个热爱祖国的人，同时应该是一个热爱班级、热爱学校的好学生。我们应该发扬中华民族的传统美德，学会宽容，不要为打饭时的一点口角大打出手，学会礼让，学会遵纪守法，不要为一时冲动二付出代价，学会孝敬父母长辈……我们应该多用礼貌用语，用端正的学习态度和优异的成绩汇报祖**亲。
爱国是很具体的。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，所以每个同学的一言一举都要注意。天下的兴亡，国家的兴亡，你我都有责任。
我们应该如何来爱国呢？作为学生，我们首先应该做到的就是热爱自己的学校，热爱自己的老师，同学、父母、朋友和亲人，更要热爱自己身边的一草一木。学校为我们提供优良的环境，所以我们要成就来回报我们热爱的祖国，老师为了我们兢兢业业，所以我们要以要尊重以尊重来面对我们亲爱的老师。
梁启超先生在《少年中国说》里面提到：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”虽然现在是和平年代，但是“生于忧患，死于安乐”，我们的爱国思想和爱国传统不能丢，并且要一代代继承下去。那么，和平年代我们该怎样爱国呢？
爱国不一定要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，爱国也不一定要“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，爱国更不一定要像董存瑞炸碉堡，像黄继光舍枪眼，我们作为中学生，在学校里尊敬师长、团结同学、勤学好问，在家庭中孝敬父母、爱护兄弟姐妹，在社会上乐于助人、扶弱济贫也是爱国的表现。毛主席曾说：“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。中国的前途是你们的，世界的前途是你们的，希望寄托在你们身上！”我们肩负着祖国未来的希望，在我们努力学习的同时也应该积极参加体育锻炼，每天坚持晨跑、做早操、做眼保健操，使自己的身体强壮起来。只有我们强大了，我们的国家才能强大，才能屹立于世界民族强林。
爱国其实很简单，老师们教书育人，学生们勤学好问，每个人做好自己的本职工作就是爱国的一种表现！
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
(原标题：教育部发布《中小学生守则（2015年修订）》)
推荐第3篇：国旗下讲话稿——爱国
亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是——爱国从爱家乡、爱学校开始。
金秋10月，我们刚刚迎来伟大祖**亲67周岁的生日。新中国诞生以来的67年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的67年，是神州大地发生翻天覆地变化的67年，是中华民族走向伟大复兴的67年。中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。
但是，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看!我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，我们的爸爸妈妈辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。
当然，作为学生我们更要做到爱学校。我们四小的每一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级。
爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱! 同学们，我们是学校的主人!当我们走进四小校园的那一刻起，我们就成为了这里的主人，这就是我们的家，我相信我们大家一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第4篇：纪念129爱国学生运动讲话稿
同学们：
今天是 12月9日。1935年的12月9日，北平六七千名大中学生为了反对日本帝国主义的侵略，反对内战，发动了著名的“12·9” 爱国学生运动。为纪念这一著名的爱国学生运动，学校团委组织召开了今天的纪念大会。
今天的纪念大会内容很丰富，有六十余名新团员的入团宣誓，有《历史的选择》读书活动的启动仪式，还有同学们的演讲等等。我们正是以这样丰富的活动内容来纪念“12·9”爱国学生运动。
我希望今天入团的和已经是团员的全体共青团员，一定要继承和发扬“12·9”爱国学生运动的爱国主义精神，热爱我们伟大的祖国，以你们遵章守纪、勤奋学习的实际行动，培养和锻炼你们积极向上的健康品格，在未来你们可以为国家出一份力的时候，奉献你们的全部青春和热血。
今天，我们同时启动了《历史的选择》读书活动。这一项读书活动，是为了庆祝中国共产党诞生90周年。我希望全校同学要通过读《历史的选择》这一本书，充分了解中国共产党的发展历程，充分认识中国共产党的丰功伟绩，坚定跟党走、听党指挥的信念。
同学们，“12·9”爱国学生运动已经过去了75周年，但是我们应该永远不忘记。每纪念一次这样的日子，就意味着我们成长一分，肩上的责任多一分，背上的任务重一分。愿同学们回望历史的天空，不忘国耻；愿同学们牢记肩上的责任，勤奋学习，掌握过硬的本领，为建设我们美好的祖国而贡献自己的全部青春和智慧！
推荐第5篇：纪念129爱国学生运动讲话稿
纪念129爱国学生运动讲话稿
同学们：
今天是 12月9日。1935年的12月9日，北平六七千名大中学生为了反对日本帝国主义的侵略，反对内战，发动了著名的“12·9” 爱国学生运动。为纪念这一著名的爱国学生运动，学校团委组织召开了今天的纪念大会。
今天的纪念大会内容很丰富，有六十余名新团员的入团宣誓，有《历史的选择》读书活动的启动仪式，还有同学们的演讲等等。我们正是以这样丰富的活动内容来纪念“12·9”爱国学生运动。
我希望今天入团的和已经是团员的全体共青团员，一定要继承和发扬
“12·9”爱国学生运动的爱国主义精神，热爱我们伟大的祖国，以你们遵章守纪、勤奋学习的实际行动，培养和锻炼你们积极向上的健康品格，在未来你们可以为国家出一份力的时候，奉献你们的全部青春和热血。
今天，我们同时启动了《历史的选择》读书活动。这一项读书活动，是为了庆祝中国共产党诞生90周年。我希望全校同学要通过读《历史的选择》这一本书，充分了解中国共产党的发展历程，充分认识中国共产党的丰功伟绩，坚定跟党走、听党指挥的信念。
同学们，“12·9”爱国学生运动已经过去了75周年，但是我们应该永远不忘记。每纪念一次这样的日子，就意味着我们成长一分，肩上的责任多一分，背上的任务重一分。愿同学们回望历史的天空，不忘国耻；愿同学们牢记肩上的责任，勤奋学习，掌握过硬的本领，为建设我们美好的祖国而贡献自己的全部青春和智慧！
推荐第6篇：爱国的国旗下讲话稿
爱国的国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！
爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话：\"不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。\"在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原xxxx同志说过：\"继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。\"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的XX多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧！
推荐第7篇：爱国爱校国旗下讲话稿
做一个爱校的人，做一个爱国的人
合：敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是三年级一班的李宇峰、李丁林。
女：今天我们国旗下讲话的主题是：做一个爱校的人，做一个爱国的人。
男：祖国近年来的巨大变化让我们为之骄傲和自豪。 女：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地，中华民族，一个繁衍生息在这片神圣土地上的伟大的祖国。
男：我骄傲，我们地大物博，山川壮丽；我骄傲，我们勤劳勇敢，文化灿烂。
女：但，我也难忘圆明园的短砖残垣，“
9、18”的长枪短炮…… 男：难忘，1945年9月2日的抗战胜利，难忘1949年10月1日，**前庄严的《义勇军进行曲》激昂地响起`````
女：身为这古老民族的传人，我们有责任洗去耻辱，振兴祖国。
男：从古至今，中华儿女历来都以爱国报国为己任，炽热的爱国情怀没有停歇。
女：同学们，让我们把思绪拉回到78年前。1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义史称“一二.九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，得到了全国学生的积极响应和全国人民的大力声援。
男：正是因为有爱国主义这一强大的精神支柱，中华民族才能历经磨难而生生不息。
女：峥嵘岁月，血洒战场是爱国，那么，在当今和平年代，我们应该如何表达爱国情怀呢？ 男：爱国不仅是一种信念，更是一点一滴的行动。
女：作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。连自己的学校都不爱，还谈什么爱祖国呢?
男：热爱祖国，热爱学校，成就英才，都要从身边的小事做起。
女：升降国旗时，停下脚步，行注目礼；节假日里，加入公益行动，参加志愿服务；课堂内外，认真学习，博览群书……
男：同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的笼头吗?你们曾经关上忽忽空转的风扇吗?曾经提醒过插队的同学们?曾经帮助过老师和别人吗?
女：不要忽视这些小事，它们正检验着我们的品德，证明着我们是否爱校，是否爱国。
男：首先做一个爱校的人，才能做好一个爱国的人，而爱校、爱国的人才是一个完整的人。
女：同学们，请不要再等了，从现在开始吧!让我们从爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范做起，将爱国之情、报国之志化作点滴行动，为中国梦注入更多的正能量。
男：最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿全体教师心情愉快、身体健康！祝愿全体同学学习进步、快乐成长！ 合：谢谢大家！
推荐第8篇：爱国的国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！
爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话："不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。"在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原xxxx同志说过："继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的XX多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧！
爱国的国旗下讲话稿（2）：
老师、同学们：
上午好！
今天，我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。
再过几天就是祖**亲的61周岁生日，这不禁使我想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们！回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山、李大钊等等。新中国成立以后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。这些人的光辉形象和他们的历史贡献，永远激励着我们每一个中国人。
提起“爱国”这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么？爱国是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，维护祖国的尊严，在危难时刻英勇战斗的英雄壮举等等。
比如：最近中国与日本之间的发生的一件事。9月7日中国渔船在钓鱼岛相关海域被日方非法扣押半个多月（24日才放回）。面对中国政府连番义正词严的抗议，国务院xx总理强烈的敦促，日方非但没有释放船长詹其雄，反而变本加厉地延长非法扣押期限，并扬言将按照其“国内法”进行裁定。
作为任何一个中国人，都是应该清楚的，钓鱼岛自古以来就是中国领土，而日本在我海域扣押我渔船船长，这不仅扣押的问题，而是一个国家领土主权的事情。
自中国渔船被日方非法扣留之日起，中国民间的抗议声便迅速集结，在九百六十万平方公里的土地上，如星星之火，很快燎原。不同的是，这一次不再是单纯的抗议，而是在认识和情绪上统一。日本在中国民众心中的形象是极其脆弱的易碎品，任何敏感领域哪怕一丁点的风吹草动，都可能在国民中掀起滔天巨浪。
你听，国人都在高喊：
“抵制日货” “不去日本旅游” “禁止向日本出口稀土等资源”。
“到了亮剑的时刻了！” “誓死不当亡国奴”
“祖宗告诉我们要睦邻友好，但是，忍无可忍就无须再忍！”
“应该给小日本点儿颜色，中国人是不好欺负的！”
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！”
“日本在中国人心中就像东郭先生与狼，只能打，而且要狠打，要打得它记住！”
“变色龙、出尔反尔、表里不
一、军国主义”这就是日本。
是的，任何一个中国人都不能忘记918，不忘记卢沟桥，不能忘记南京大屠杀。
当然，这些维护国家主权和尊严是爱国，是不是只有这些惊天动地行为才算是爱国。其实不然。做好每件小事也是爱国。让我们先不妨审视一下我们的生活，我们习惯了随手扔垃圾、随地吐痰；我们习惯了公共场合吵吵闹闹；我们习惯了闯红绿灯……我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们中国人的形象一落千丈。
梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应该成为我们这个时代的最强音！让我们先从小事做起，从现在做起，爱自己、爱老师、爱学校；养成良好的生活习惯，不迟到，不早退，上课认真听讲，遵守纪律，好好学习天天向上，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。
最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上！
谢谢！
推荐第9篇：初中生国旗下讲话稿 爱国
初中生国旗下讲话稿 爱国，是民族的灵魂
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！
爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话：\"不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。\"在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原国家主席江泽民同志说过：\"继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。\"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的2000多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师！爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧！
推荐第10篇：爱国教育国旗下讲话稿
爱国教育国旗下讲话稿精选
老师们、同学们：
站在鲜艳的五星红旗下，我们不由得会想起爱国这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是一个公民应有的基本道德，也是中华民族的优良传统。有人认为，爱国很遥远，只有在危难时刻挺身而出，英勇战斗，为祖国捐躯的英雄壮举才算爱国。其实不然，爱国可以是轰轰烈烈，感人肺腑。爱国，也可以是点点滴滴，平凡至真。爱护环境是爱国，热爱生活是爱国，勤俭节约是爱国，勤奋学习也是爱国
作为当代小学生，我们应该如何来爱国呢?
首先要做到的是热爱自己的学校。密州路学校为我们提供了优良的学习环境，这里的老师为培养你们成才而兢兢业业。作为学校的学子，应该像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化校园环境，创造高雅的人文环境，使我们的学校成为名副其实的花园;我们要珍惜时间，刻苦学习，以此来报答学校，报答老师!
爱国，从改变自己的形象开始。我们先不妨审视一下我们的生活，我们当中有些同学习惯了随手扔垃圾、随地吐痰;习惯了公共场合吵吵闹闹，习惯了抬腿就跑，集会乱说话;我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，养成了许多陋习，也正是这些陋习，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们中国人的形象一落千丈。同学们，努力改变这些陋习，让校园安静、美丽起来，做一个有教养的中国人，树立文明的新形象才是真正的爱国行动! 海量资料分享
爱国，还应从努力学习做起。梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应该成为我们这个时代的最强音!让我们先从小事做起，爱自己、爱老师、爱学校;上课认真听讲，学会谦让与尊重，友好相处，遵守纪律，好好学习天天向上，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。
同学们，莫等闲，白了少年头!。让我们胸怀祖国，好好学习，夯实基础;让我们学会宽容，学会以礼待人，学会安静有序做一个有益于祖国，有益于人民的人。同学们为了祖国美好的明天，努力吧!
谢谢大家!
爱国教育国旗下讲话稿精选篇2
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家好!
今天我在国旗下讲话的题目是《爱国，从我做起》，同学们，当我们依然沉浸在中秋举家团聚的浓郁亲情中时，当我们还在回味月饼香甜馥郁的美味时，转眼，我们又要迎来一个更为盛大的节日国庆节。20xx年10月1日，将是中华人民共和国建国64周年，这的确是一个令所有中国人无比振奋和自豪的节日。然而，当举国欢腾，大家尽情享受长假带来的惬意的时候，请不要忘记，作为一名中国人，热爱祖国是我们最为伟大而神圣的职责。
中华民族曾经辉煌强盛，中华民族也曾多灾多难，如今，我们的民族在经历了无数的风吹雨打和历史变革之后，依然屹立在世界民族之林。事实证明，伟大的中华民族，顽强的华夏儿女，风雨吹不垮，枪炮打不垮，天灾压不垮!因为我海量资料分享
们有满腔的热血，我们有坚强的脊梁，我们有敢于迎战一切困难的勇气!因为，我们是骄傲的中华民族的英雄儿女!
作为新世纪的青少年，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，祖国灿烂的文明要我们传承，国家兴旺的重任在我们肩上，我们有责任和义务让我们的国家发展和壮大!
祖国是我们的母亲。爱国要像爱母亲那样。其实，对于我们小学生来说，爱国不是夸夸其谈，他其实可以变得很具体，很简单。比如，在升国旗的时候。国旗是一个国家最鲜明的标志，代表着民族的形象和尊严，每一个升旗仪式，都是庄严而又神圣的过程。尊重国旗、认真对待升旗仪式、唱响国歌都是我们力所能及的爱国表现。
尊敬师长是中华民族的传统美德。爱国，还可以从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起。比如在家中对长辈有礼貌，帮父母分担力所能及的家务，跟父母分享在学校发生的趣事等等。在学校，爱护校园公共环境，爱班级、认认真真上好每一堂课，学好扎实的本领。尊敬师长，团结同学。不在公共场所吵吵闹闹，你追我赶;做作业不拖拖拉拉，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护校园的一草一木等等。
爱国也表现你在社会大环境中的小事，比如坐公交车的时候给老、弱、病、残让个座，帮忙老人过马路等。节约也是一项美德，比如说拧紧水龙头，随手关灯关电等等一系列的小事，都是爱国的表现。
梁启超说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
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热爱祖国需要的是我们的实际行动，所以我们要从现在做起，从小事做起，在提升个人的素质与修养同时更好的热爱我们的祖国，共建美好的家园!谢谢大家!
爱国教育国旗下讲话稿精选篇3
老师们、同学们：
大家早上好!我是九年级(1)班的卡米里江，今天国旗下讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起xx要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!而爱国教育无疑是最重要的教育!
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢?有句老话是儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具海量资料分享
体而切近的行动。我们东买里乡中学努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧!
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第11篇：理性爱国国旗下讲话稿
理性爱国国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我讲话的题目是《理性爱国
做好自己》。2012年9月10日，日本政府不顾中方严正交涉，公然宣布“购买”中国固有领土——钓鱼岛！日本政府侵犯中国主权的恶劣行径，激起了中国政府和中国人民的强烈不满。
自9月10日以来，从发表官方声明，到划定钓鱼岛及其附属岛屿领海基线；从派出海监船开展维权巡航执法到驳回日本方面无理抗议；从向各国驻华使节作专门通报到向联合国提交领海基点、基线坐标表图，等等，中国政府采取了一系列有理、有利、有节的斗争！充分体现了中国维护国家利益的坚定立场，体现了人民政府通过外交途径解决问题的诚意和态度。
与此同时，全国各地的群众，也自发地通过各种适当的形式，对日本非法实施“购岛”计划表示坚决反对和强烈抗议；愤怒声讨日本右翼势力对中国主权的蔑视和践踏！
但是，在表达爱国热情的时候，有极少数民众是不理智的，不文明的，甚至是违法犯罪的！爱国理所当然，但是爱国不能为所欲为。爱国不需要暴力！爱国不需要以牺牲国内正常社会秩序为代价！爱国更不需要打砸抢！
理是理，非是非。失去理智的打砸抢式的“爱国”，这与当年日本侵略者烧杀淫掠等暴力有什么区别！失去理智的义和团式的“爱国”又怎能赶走穷凶极恶的强盗！失去理智的“爱国”其实是假爱国！
丧失理智的“爱国”就是真祸国！
这样的“爱国”，只能让政府被动，同胞伤心，敌人称快！ 这样的“爱国”必然引起国内*，必然断送千载难逢的和平发展机会！
如果是这样，那我们就上了日本人的当，我们就中了西方敌对势力设下的圈套！
这样的爱国我们坚决拒绝！
那么，究竟什么才是真正的爱国，哪些人才算真正的爱国者呢？ 我们认为：在目前爱国就是遵纪守法，爱岗敬业；爱国就是把握机遇，建设祖国；爱国就是众志成城，使我们的祖国更加富强，更加美好！
因此，爱国者其实就是伟大祖国和平发展的贡献者！是潜心科研的科技工作者，是捍卫边疆的人民子弟兵，是诲人不倦的人民教师，是挥洒汗水的工人，是辛勤耕耘的农民，是各行各业，千千万万在各自岗位上坚守本职的中国公民！
对青少年学生而言，爱国就是把对日本侵略者的愤恨和仇恨升华为爱国主义精神，把满腔的爱国热情转化为刻苦学习、练就本领，将来报效祖国的强大动力！今天，最现实，最基本的爱国要求就是在家里听家长的话，做家长的好孩子；在学校听老师的话，做老师的好学生；在社会遵守法律，遵守公德，做社会的好公民。
老师们、同学们，钓鱼岛自古以来就是中国固有领土！中国的主权不容侵犯！我们有理由相信，中国政府和中国人民一定有决心有能力坚决捍卫国家主权，有决心、有能力捍卫民族的尊严！
第12篇：爱国教育国旗下讲话稿
爱国教育国旗下讲话稿:《祖国在我心中》
老师，同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是：祖国在我心中。
每当星期一早晨，我们望着头顶徐徐升起的五星红旗，听着那庄严的国歌，总有一种亲切的感觉。五星红旗是我们祖国的象征，所有中国人在看到她时都像看到了自己的祖国一样，敬重之情油然而生。在我们这些中华后代的心中，祖国永远是最伟大的！
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声，正因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅、洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，祖国将永驻我心中！同学们，咱们要为生活在这个时刻，为生活在党领导下的社会主义国家而感到荣幸、自豪。咱们要从小做起，从爱祖国、爱家乡，爱父母、爱同学、爱班级、爱校园做起。让我们共同祝福伟大的祖国，祖国永远在我们心中！
第13篇：三节三爱国旗下讲话稿
小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一，其涵义是指在小组或团队中为了完成共同的任务经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确责任分工的互助性学习。但是，笔者从听课中发现，一些教师对合作学习精神实质把握不正确，意义理解不深刻，在小学语文教学实践中偏离合作学习的初衷，没有取得理想的效果，存在一些有待进一步研究和改进的问题。
一、小学语文教学中小组合作学习的问题
1.为“合”而合。合作学习的主要目的是为了解决个人自主学习无法解决的问题，学生个体能自主解决的浅显问题，是不宜“兴师动众”地采用小组合作学习的方式。一些教师缺乏教学目的性和针对性，一味滥用小组合作学习，营造表面的“热热闹闹”的学习气氛。一教师在教《荷叶圆圆》一文时，提到这样一个问题：“文中哪些小伙伴喜欢荷叶？它们各说了什么？”话音刚落，就有几只小手举了起来。可老师偏偏说：“请大家以小组为单位，互相讨论讨论。”于是，几十张小嘴便说个没完没了，课堂气氛极其活跃。其实这两个小问题只需给一两分钟，学生便能独立解决。这种看似活跃的课堂教学实则浪费有限而宝贵的学习时间，使教学效果大打折扣。
2.作而不“合”。合作学习不是简单地把学生分成几个小组，不能把小组合作学习停留在表面形式上，在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。笔者听过几位教师课上的小组合作学习，教师基本上是让学生以小组为单位坐在一起学习，许多学生停留在独立学习的层次上，没有真正地讨论和合作，没有发挥小组合作的优势，其学习结果不能完全代表本小组的水平。更有甚者是有的组在为谁记录谁发言而争吵，有的组学生却悄悄地做自己的功课，有的组虽讨论起来了，但说的却是与讨论无关的话题，而且几乎每次分组学习，总有人做“主说”，也总有人一声不吭。笔者认为导致学生参与度不均衡，作而不“合”的主要原因是学生的个人职责不明确，以及老师只关注小组的学习结果，不注意学习过程和个人的学习情况。
3.合而无“技”。新课程的实施，大家都在实验过程中。在开展小组合作学习时，我们常发现学生并不知道怎样才能与其他人进行有效的合作。出现这种情况，一是学校不重视社会交际技能的训练；二是现在学生大多是独生子女，普遍缺乏合作意识和机会；三是受传统思想的影响，一些人关注的焦点主要是达到竞争取胜。这时学生相互之间就显得生疏，他们不会意识到合作学习将带给我们的好处，所以就不会主动学习社交的技巧了。
4.合而无“质”。新一轮基础教育改革倡导把课堂还给学生，但是部分老师在实践中不知如何操作。笔者听过十余节公开课，都是老师预先布置好专题，课前与学生接触，先让学生分组调查研究，做一些信息的收集整理工作，然后课堂上小组交流展示，在整个操作过程中，无论是学生提出问题还是回答问题，老师都是旁观者，不能给予及时、适度的点拨和指导。教师缺乏准确的定位，只是由过去的“满堂灌”变成现在的“旁观者”。
5.评而无“别”。在小学语文课的小组合作学习时，我们常看到：一是评价主体单一，形式单一，老师是唯一的裁判者。二是评价只着眼于对整个小组的评价，没有关注学生在活动中的个性反应。三是评价只重视结果，忽视学生的学习过程。四是评价把优秀的成绩给与极少数学生，其余的学生只能获得较低的成绩。这样，评价无形中变成一种甄别过程。而在这个过程中，只有少数学生能够获得鼓励，体验成功的快乐，大多数学生都成为失败者、遗忘者。
6.条件不“允”。笔者听过的合作学习课，大部分是6人一组，每个班9-10组。众所周知，我国学校班级人数较多，一般都在50人左右，多者甚至达到六七十人，这给小组合作学习带来了一定困难。一般来讲，班级人数在50人以下，比较容易分组且易于管理；人数过多，不好分组也不好管理。另外，大部分学校是按班级固定教室，这就给小给合作学习带来很多不便，因为有很多课不需要小组合作学习，一个班级的桌椅在课间休息的几分钟里重新布置是不现实的。
二、解决小组合作学习存在问题的思考
针对当前小学语文教学中小组合作学习存在的问题，笔者认为解决上述问题的根本出路就是实施有效教学策略。 1.教育理念要更新
《小学语文课程标准》提出了一些新的理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主合作探究的学习方式；建立开放而有活力的语文课程；学生是语文学习的主人，教师是语文学习的组织者、引导者与合作者；评价不仅关注学习的结果，更要关注学习的过程，帮助学生建立信心„„从中可以发现，《课程标准》提倡的是：既要让每个学生获得“双基”，又要在过程中获得方法，获得情感与价值的体验，同时又要承认和尊重学生的个性差异；要改变学生语文学习的方式，由过去以教师讲授为主向以学生自己学习为主；要真正确立学生在学习中的主体地位，转变教师的角色；评价的方法、手段及内容也要变化。因此，广大教师只有认真学习《语文课程标准》所提出的理念，转变自己的教育理念，才能搞好小组合作学习。
2.授之以渔教方法
小组合作学习作为一种新的学习方式出现在学习活动之中，开始实施时，学生在学习的方法上难免有些不适应，合作时，要么七嘴八舌乱讲一通，要么低头沉默“坐享其成”，要么人云亦云盲目随从，对小组内的意见根本无法提出真正意义上的赞成或反对。因此，要想有效地开展小组合作学习，作为教师，应授之以渔，教给学生一些基本的合作技能。
（1）异质分组。教师最好对全班学生进行异质分组，也就是按照学生的组织能力、学习能力、学习成绩、思维活跃程度、性别等均衡分组，确定每个成员的分工，采取轮换制，如组长、记录员、资料员、报告员等由每个成员轮流做。组长负责组织、管理工作；记录员负责合作过程的记录工作；资料员负责学习资料的收集工作；报告员负责写学习报告，代表小组进行学习成果汇报。
（2）教学设计。教师备课时要深入研究教材，明确所要体现的新理念。合作学习的内容要有一定难度，有一定探究和讨论价值，问题要有一定的开放性。要合理设计每一堂课，把握好各环节时间，特别是哪些内容需要合作学习，时间是多少等等。
（3）课堂实施。对于小学生尤其是低年级小学生而言，他们开展有成效的合作学习有一定难度，但又不能放弃小组合作学习在低年级教学中的运用。因此，教师要在小学语文教学中，把班级授课制和小组合作学习结合起来，灵活运用，教师要加强对每个小组的监督和指导，尤其关注学困生在活动中的表现，多为他们提供一些发言的机会。 （4）课后总结。教师对小组合作学习进行课后跟踪调查、收集反馈信息、反思成果与不足、对学习进行全面的评价是十分必要的，这样做有利于改进教学。教师可以通过课堂观察、作业批改、找学生谈话等方式收集信息，反思取得成功的经验和不足之处的教训，进而针对每个小组的表现再做具体的指导，促使每个小组都进行反思，这样慢慢会形成小组合作学习的良性循环。
（5）培养能力。小组合作学习中出现的有些问题是学生不善于合作，不知道怎样合作造成的，尤其是低年级小学生，更缺乏从事合作学习所必需的有效技能，因此，在教学中要有意识地逐渐培养学生的合作学习能力。总体而言，主要应培养学生学会搜集资料、学会如何表达自己的观点、学会讨论问题、认识合作学习的重要性、增强成员的集体责任感、以友好的方式对待争议和建立互相信任、团结互助的关系。 3.以人为本施评价
评价要体现“以人为本”的教学理念，走出陈旧评价观。小学语文自身的特点要求我们在教学中运用小组合作学习的评价应该与时俱进，实施发展性的评价，以便“创造适合儿童的教育”。评价的最终目的不仅仅管理、选拔，而且是让受评人学会自我评价。要坚持以质性评定为主，量性评价为辅；要坚持重视过程评价，而不是仅仅关注结果。唯有这样，我们才更易走出侧重甄别的误区。 4.创造条件利分组
为了贯彻课程标准关于课堂教学改革的精神，便于小组合作学习，建议学校在招生时，要减少班级人数、提供合作学习的教室，宁可多招一个班，也要把班级人数控制在50人以内，这样才有利于小组合作学习。另外，学校要打破常规，不按班级分配教室，按上课需要分配教室，有条件的学校每个年级安排一个固定的进行小组合作学习的教室。
总之，小组合作学习是一种行之有效的学习方式，它利于学生良好学习品质的培养，我们要通过不断的指导，长期的熏陶，积极引导学生吸收、内化。教师之间也应该经常地开展小组合作式的学术探讨，不断反思、改进，在充分肯定学生之间存在差异的情况下，发挥小组群体活动的主体功能、互助功能，同时通过同学之间、小组之间等交往，培养学生参与活动、与人合作、与人竞争、交往沟通等现代意识，形成良好的心理素质，最终达到主动发展、提高效益的目的。
第14篇：“五四”青年节教师爱国讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
值此光辉的“五四”青年节和纪念五四运动90周年之际，我代表新庵中心学校，向全校青年朋友们表示节日的祝贺！向共青团干部和青年工作者致以节日的问候！今天，我们以饱满的热情欢聚一堂，共庆中国共产主义青年团86周年，我们以高度的政治热情迎来了此次盛会，在此，我谨代表共青团新庵中学团总支部对前来参加本次大会的各位领导表示热烈的欢迎并致于崇高的敬意。对热心支持本次活动的各级领导及为本次大会付出辛勤汗水的老师们、同志们表示衷心的感谢，并对新加入共青团组织的
32位青年朋友表示热烈的祝贺。
朋友们！不知你们想过没有，为什么我们总要赞美5月的灿烂？歌唱5月的辉煌？为什么关于5月的诗、5月的歌是那么多？那是5月的鲜花特别芬芳，5月的阳光分外明媚。那是因为有我们五四的精神，现在，我才真正领悟到：人们如此深情地赞美和歌唱5月，那是歌唱我们的成果，赞美我们青年一代所创造的幸福和神圣。
带着渴望，带着一份期盼；怀着激情，怀着敬意，让我们重新回到90年前的今天，21世纪是个伟大的世纪。这个世纪的序幕刚刚拉开，开创新纪元的历史事件接踵而来。1911年的辛亥革命，1917年的俄国十月革命，是1919年五四运动的重要背景。五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云，而且酝酿着更大跨度的历史变革，是民主主义革命史上的里程碑。
五四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的“外争国权，内惩国贼”的口号，它所进行的反对帝国主义、反对封建主义的斗争，是中华民族的一次大觉醒；五四运动提倡新文化，反对旧文化，提倡科学民主，反对迷信专制，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。随着时间的推移，五四运动对于中国历史进程的影响，日久弥大。纪念五四运动，弘扬五四传统，把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，具有重要意义。弘扬五四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强，摆脱愚昧贫穷，使中华民族自立于世界民族之林，是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气，这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。我们今天讲爱国，讲进步，就是要奋发图强，艰苦奋斗。由此看来，我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。近年来，我们并没有辜负上级领导对我们的殷切希望，进一步加强了团的自身建设，积极开展素质教育，在五四期间，举行了演讲比赛，班际篮球赛，乒乓球比赛，上午的歌咏比赛，下午的拨河比赛，出版了一系列的板报宣传“五四”精神。使我校的青年朋友们增强了人生观、世界观、价值观的认识，充分发挥团员的聪明才智，焕发了青春热情，敢于创新，敢于拼搏，开展“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日、交团费”等有教育的活动。在学习生活中做出了可喜可贺的成绩，促进了共青团事业的新发展，也涌现出了一批像龚玉泉、蓝淑明、陈东梅、赖思敏等先进的集体与个人，
发挥了共青团组织的优势，开避多种途径，推动在校的青年优秀人才向更广阔领域施展才华，帮助他们树立崇高理想和坚定信念。
第15篇：爱国爱校国旗下讲话稿（推荐）
爱国爱校，从身边的点滴做起
各位老师，同学们: 大家早上好！刚刚度过一个愉快的国庆假期，又迎来了新的一周。今天，我演讲的主题是《爱国爱校，从身边的点滴做起》，每当星期一早晨，我们望着头顶徐徐升起的五星红旗，听着那庄严的国歌，总有一种亲切感和无比的自豪感，因为我们都是中国人，我们都无限热爱我们的祖国！我们向国旗行礼，我们高唱国歌，这都是发自内心的爱国情。五星红旗是我们祖国的象征，所有中国人在看到她时就像看到自己的祖国一样，敬重之情油然而生。
有的同学可能会想：我年纪这么小，怎么才能为祖国出力呢？其实，对我们每位学生来说，爱国就是从身边点点滴滴的小事做起，从日常行为规范做起，它是不在乎任何形式的，爱国无大小，处处是爱国，爱国行为是一种深入人心的自觉行为。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的环境。弯弯腰，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校公共财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，管住我们的口，不说脏话，不骂人;管住我们的手，不乱扔垃圾，管住我们的脚，不践踏花草。热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校；上课认真听讲是爱国爱校；尊重老师、团结同学是爱国爱校；不向教室窗外乱扔纸屑、下课后不追逐打闹是爱国爱校；看见水龙头滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的表现？作为一名小学生，我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成每一次作业；向需要帮助的人伸出友爱之手，向取得成绩的同学道一声真诚的祝福；我们要从爱校园、爱家园、爱我们的环境做起。
同学们：我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华民族的美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，全面发展的人，成为一个值得老师信赖，能让父母放心的人。
值周员：李亚红 李婷
第16篇：让世界充满爱国旗下讲话稿
《让世界充满爱》国旗下讲话稿
《让世界充满爱》国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
今天我国旗下讲话的题目是《让世界充满爱》。
爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。
朝阳出来了，湖水为他梳妆;新月上来了，群星给她做伴;春花开放了，有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：请你许个愿，我将让它实现。小女孩说：我希望快乐。于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说：仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。
的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和-谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢? 有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧! 当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边;当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起;坐在车上，我们可以主动地给老人让座;课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊关爱，就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事，关爱可以是一个微笑，一个手势，一个眼神
世间的爱是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的
充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
第17篇：国庆节升旗仪式国旗讲话稿：爱国有道
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。我是来自初二二班的吴xx。很荣幸能在国旗下发言。
国庆节就要到了，这是我们伟大祖国的67岁生日。67年来，我们的国家日益强大，今年更是在各领域取得了辉煌的成就——
2016年4月11日，我国第一架国产大飞机C919交付；8月16日，我国制造的世界上第一颗量子通讯卫星“墨子”号发射成功；9月15日，天宫二号发射成功，让我国在载人航天工程上又迈出了一大步。
常言道，国家兴亡，匹夫有责。虽然我们是学生，但身为一个中国公民，我们也有应尽的责任，为国家的兴盛出一份力，那就是——爱国。
就在刚刚，爱国是那一个个庄重的少先队队礼，爱国是那充满激情的高唱国歌声。爱国，作为一个学生的爱国，我想我们还可以做到以下三点：
一、关心国事。
“家事国事天下事，事事关心。”辽宁省人大贿选案件、分税制改革、共青团改革，我们是否了解？九一八85周年、一带一路3周年、长征胜利80周年等家国大事，我们是否知晓？政治课上老师讲解国家政治的时候我们仔细聆听，老师布置的新闻作业认真完成，这些在我看来都是爱国的表现，爱他就要了解他，不是吗？
二、理性爱国。
每次中国与其他国家产生争端时，总有一些爱国人士示威游行，砸日本车、封肯德基店、抵制苹果手机等等。这样的行为是否真的就是爱国的表现呢？静下心来仔细地思考，我们会发现这样做其实毁坏的是中国人的财产、破坏的是中国人的就业机会，并不是真的爱国。爱国也要保持冷静，不能因为爱国而不顾客观事实去盲目地抵制其他国家的产品、散布一些过于激进的言论。作为学生，我们更要学会理性地、全面地、客观地看待问题。历史课上老师也教导我们不能单方面地、武断地下结论。出现国际争端时，我们应该静待政府的应对处理，同时思考争端出现的原因，怎样才能保护祖国的权利不受侵犯。保持理智，也是一种爱国的表现。
三、精忠报国。
从一个学生的角度来讲，我认为最好的保护祖国的方法莫过于努力学习。放弃学习等于放弃了国家，这是奥巴马在一次演讲中说的话。二十年后，零零后的学生们将成为祖国的栋梁。我们要学好理科，因为国家将来需要我们去研发新的材料和技术，去突破科学边界；我们要学好文科，因为国家将来需要我们去传承和发扬中华文化，需要我们抓住深化体制改革的接力棒；我们还要重视体育，因为国家未来需要我们去发扬体育事业，去打造一个健康的、充满活力的中国。所以，奋发图强，更是一种爱国的表现。
中国是我们的祖国，日益强盛的她让我们为之自豪，今后也需要我们来让她变得更加富强，让我们从此刻起，关心国事、理性爱国，并努力学习、精忠报国！谢谢大家！
第18篇：讲话稿《成才先成人,爱国先爱校》
成才先成人，爱国先爱校
701班
黄泳涠
第7周 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我演讲的主题是：成才先成人，爱国先爱校。
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反应了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。
比如有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对洁白的墙壁上撒上墨迹还不在意，而多数同学一到校就主动打扫包干区；有的同学课堂上听不懂就想说话，而多数同学是遇上不明白的问题，就独立思考，绝不交头接耳，唯恐影响其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人后都能礼貌地说声“对不起”。显然，上述中，前者是不文明的，后者是文明的。
在我们校园内也有不文明的现象，比如有个别同学下课后吃完零食，随手乱扔包装袋。还有的同学下课后在校园随意追逐打闹，张口就是粗话、脏话。这些都是不文明的恶劣习惯。
同学们，学校在一天天发展，环境也在一天天改善，但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，形象要美好，光靠老师的努力使远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。只有这样才能塑造出我们学校美丽的形象，每一位同学的举止言行，展现出的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。因此我们要学会做人，学会做人是每个人最起码的要求。“学校是我们温馨的家园，是我们成长的摇篮”。——不错，我们每个同学都是学校的主任，我们一定要让她保持整洁、舒适、美丽。
同学们，听了我今天的演讲，你是否知道了如何去对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室里的桌椅，如何面对每一节课、一次日常作业、一次普通的考试？无论将来同学们从事什么样的工作，都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待小事，才算具备了成功的基础。
同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求自己，长期坚持。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用这一切机会，把文明习惯的养成抓深抓细，并长期坚持，使我们学校的人文气质再放异彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2014.10.20
第19篇：国旗下讲话稿：用实际行动爱国
用实际行动爱国
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家早上好！
本周末将迎来祖国67岁华诞，又该我们宣传爱国主义了。其实爱国主义的宣传不仅仅在国庆，更应该体现在日常生活、日常学习中。今天我讲话的题目是《用实际行动爱国》 。
从我上小学开始，就知道我国古代有四大发明，中国历史悠久，我知道祖国有万里长城、桂林山水，中国山河壮美；后来上中学时，我知道祖国的改革开放，GDP世界前列，中国经济发展神速，在新闻中，得知祖国运动健儿荣获许多枚金牌，为中国赢得了荣誉等等。所有的这些，让我们有了做中国人的自豪感，我们的爱国精神有了源泉。但是细细想来，这与我们又有多大的关系呢？
再看看我们学生们，吃着肯德基、麦当劳，穿着耐克、阿迪，听着嬉哈音乐，看着好莱坞大片，乘坐着本田、丰田„„这些是爱国？当然不是！这里不是谈狭隘的民族主义，也不是指责学生消费不理性。而是提醒同学们：爱国不是空洞的口号，是需要我们在日常生活中用实际行动来体现。下面提出几点建议，希望同学们能够践行。
第一、文化爱国。作为学生理应了解并继承祖国的传统文化。我们学习语文、历史决不仅仅是为了中考、高考，它是我们作为真正的中国人前提条件。在日常生活中，我们学生不能把传统佳节都当作美食节：元宵节吃元宵，商行节吃粽子，中秋节吃月饼„„对节日文化起码有个大概的了解。
第二、消费爱国。前面所说的消费情况可以偶尔有，但是大多数应该支持国货，支持民族品牌。虽然有些国货一时不是最好的，我们也应该支持她更好地成长、壮大。华为、海尔、联想、李宁等等品牌就很不错，已经强大起来了，相信后起之秀不能越来越多。同学们虽然不是消费的主体，但是在家庭中还是具有相当大的建议权的。买家电时，可以建议家长买民族品牌的，旅游时可以选择国内名山大川、名胜古迹，要出国起码不去敌对的国家或地区嘛。干嘛给鄙视我们中国的敌对势力送钱呢？
第三、责任爱国。同学们虽然现在是在校学生，过不了多久，你们将是祖国的建设者、守卫者。你们有责任从现在起就为此做准备，锻炼强健的身体，学习过硬的文化知识，练习实用的技术技能。到那时方能真正体现“少年强，则国强”。
第四、习惯爱国。良好的习惯不仅自己受益终生，而且于国于民都是有益的。爱护环境、爱班爱校、文明礼貌等等都是小事情、小习惯，如果都能做好，这个国家将会好成什么样！
国庆来临之际，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！祝愿祖国的园丁们幸福安康！祝愿祖国花朵们茁壮成长！谢谢！
第20篇：国旗讲话稿：争当爱国小公民（版）
国旗讲话稿：争当爱国小公民
国旗讲话稿：争当爱国小公民 在我演讲之前，我想问大家一个问题，中国有多大？有人会说960万平方公里，然而，在我心中，祖国之大无法用数据来衡量。大家请跟着我, 从昆仑与天山的脚下，升腾而上；沿着黄河与长江的源头,漂流而下;从苏武北海杖汉节牧羊，到范仲淹处江湖之远忧其君，从陆游位卑不敢忘忧国，到顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”；从王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”到辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”„„这一切的一切无不表达出深深的爱国情怀。还有三天，就到国庆节了，伴随着七天的阳光，美好、自由、安宁、幸福的日子正等着我们!但是，想到这些，你不应该想想这些美好是谁带给我们的吗？ 翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，生灵涂炭，国将不国的现实，先辈们一代一代，前赴后继，英勇奋战，“拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回”！ 有多少的中华儿女，他们把祖国的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起，终于建成了美丽和平的新中国。爱国只属于老一辈吗？不，一定不！在和平的今天，爱国不是一种难以表达的事，你无形之中的关心，你无意之中的呵护就表现了你的爱国；从身边做起，从小事做起也能表现你的爱国情怀。把爱国化为具体的行动：当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，你肃穆的表情、高举的小手、响亮的歌声是爱国；你爱父母、爱家庭、爱老师、爱班级、爱学校、爱周围的人、爱环境也是爱国。同学们，爱国绝不是一句空洞的口号，它需要你付出实际的行动。让我们以一颗感恩的心去爱我们的父母、老师和千千万万为我们服务的人民；让我们像对待亲兄弟姐妹一样去关爱我们身边的每一位同学；让我们像爱护自己的家一样去保护校园的一草一木，维护学校的形象和荣誉 ；让我们以只争朝夕的精神，为实现实现中华民族伟大复兴中国梦而发奋读书。同学们，爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，让我们行动起来，从身边一点一滴的小事做起，做一个无愧于心的小公民吧！
