推荐第1篇：介绍人讲话稿
婚礼介绍人致辞
尊敬的各位来宾，女士们、先生们：
大家下午好！
佳缘逢佳日，百年两相知。
今天是---、-----令郎新婚大喜的日子，我首先对他们全家表示热烈的祝贺！对新郎新娘表示衷心地祝福！
在今天这个美好吉祥的日子里，我很荣幸地担当了两位新人的名誉介绍人。据我所知，新郎精明能干，一表人才，新娘贤妻可爱，美丽善良。因此，他们相识相恋，一见钟情，最终是瓜熟蒂落，水到渠成。所以，即省去了我穿针引线，又何必“月老”去搭建鹊桥？俗话说，有情人终成眷属。看着--先生和---小姐从相识到步入结婚礼堂，我感到特别高兴!因为，他们用自己的行动，谱写出了人生最动听的爱情之歌。让我们用祝福的掌声为他们加油吧——爱心永恒，幸福永远! 今天我要说的是，婚姻即是爱情的结果，也是爱情和生活的开始；既是相伴一生的约定，更是一种永恒的责任。所以，希望你们在结婚以后，事业上做比翼鸟，生活上做连理枝，爱情上做并蒂莲，以出色的工作来回报社会、领导和朋友的关心与支持，报答父母的养育之恩！
最后再次祝福新郎---先生、新娘---小姐：你们要把恋爱时期的浪漫和激情，一直延续到永远。做到：白首齐眉鸳鸯戏水，青阳启瑞桃李同心。海枯石烂心永结，地阔天高比翼飞。愿两位新人新婚愉快，爱情甜蜜，家庭幸福！
谢谢大家！篇二：新婚仪式介绍人讲话稿
新婚仪式介绍人讲话稿
新郎新娘、证婚人、主婚人、各位来宾：
大家好！
今天是×× 先生和×× 女士缔结良缘，百年好合的大喜日子。作为他们的介绍人，参加这个新婚典礼，我感到非常荣幸。同时，我也感到惭愧，因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作，就是介绍他们认识。其他 花前月下的卿卿我我，都是他们自己亲自完成的。 俗话说，有情人终成眷属。看着×× 先生和×× 女士从相识到相知，从相知到相爱，从相爱到今天步入结婚礼堂，我感到特别高兴！因为，他们用自己的行动，谱写出了人生最动听的爱情之歌。让我们用热烈的掌声为他们祝福——心心相印、白头偕老！
谢谢大家！篇三：介绍人致辞 介绍人致辞
各位来宾，女士们 先生们！
今天在这里为席斐，卫雅静举行盛大的婚礼庆典，在此，我谨代表介绍人向前来参加婚礼的各位嘉宾表示衷心的感谢！
佳缘逢佳日，百年两相知。千里姻缘一线牵，作为介绍人使有情人终成眷属是我们最大的荣幸！谢谢你们给予我们作为介绍人的机会！
饮水思源，席斐，卫雅静你们的婚礼能在今日成功举办，侵透着你们父母的心血和汗水，并得到了各位亲朋好友的大力支持和帮助。人们常说滴水之恩，铭刻在心，应当涌泉相报。希望你们学会感恩，懂得感恩！感谢父母的养育之恩！感谢亲朋好友的支持和帮助！ 家和万事兴，希望你们从今以后一生一世,一心一意，忠贞不渝地爱护对方,在人生地旅途中永远心心相印,白头偕老。希望你们坚定不移地坚持中华民族优良传统，尊老爱幼,和睦乡邻,合家欢乐.希望你们勤俭持家,勤劳致富,比翼齐飞,争先恐后.最后,祝愿新郎新娘永远钟爱一生,同心永结,幸福美满! 谢谢！篇四：入党介绍人讲话稿
入党介绍人讲话稿 篇五：介绍人讲话 介绍人讲话
各位来宾大家好！ 今天是xxx先生和xxx小姐缔结良缘，百年好合的大喜之日，作为他们的介绍人，参加这个新婚典礼，我感到非常荣幸。 同时，我也感到惭愧，因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作，就是介绍他们认识其余的约会，花前月下卿卿我我等，都是他们自己完成的，这也难怪，你们看新娘这么端庄秀丽，新郎这么英俊潇洒，又有才干，确实是郎才女貌，天作之合。 我衷心祝福贤伉俪，情切切，意绵绵，百年偕老，并祝各位来宾健康快乐。
推荐第2篇：入党介绍人
入党介绍人意见范例
入党介绍人意见，是党支部全体党员讨论申请入党对象是否具备党员条件和上级党委审批党员的重要依据。入党介绍人必须由正式党员担任，最好由培养考察人担任，也可由党支部指定。
一、入党介绍人意见的内容
入党介绍人意见由于受篇幅的限制，一般应包括三层意思：一是对被介绍人的政治思想，工作学习，作风纪律，特别是入党动机等方面的表现情况写出综合性的意见。二是指出被介绍人的不足及今后的努力方向。三是按党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度等。
二、写入党介绍人意见应注意的问题
填写入党介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。为此要注意如下几点：
1、入党介绍人要坚持党性原则，本着对党组织负责，对被介绍人负责的态度，认真细致地把这项工作做好。在写意见时，一定要以党章规定的党员标准为尺度，绝不能只从个人意愿出发，或因某种需要“矮子里面拔大个”，降低党员标准。
2、要坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的思想觉悟、政治品质现实表现和个人经历等方面的情况介绍清楚，重点要介绍被介绍人的入党动机和现实表现。
3、在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象，简单地提出点希望。
4、两名介绍人都要有自己的意见，不要简单地写同意加一个介绍人的意见。
三、范文
入党介绍人的意见
×××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人签名盖章： ××× ××××年×月×日
——————————————————————
入党介绍人意见范文二
入党介绍人意见
（第一介绍人意见）
×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。1997年×××工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人 ×××
×年×月×日
（第二介绍人意见）
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
介绍人×××
×年×月×日
【入党介绍人意见1】
×××同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任组织委员工作，坚持原则，认真负责，以身作则，严格管理，热情服
务，团结带领广大同学共同做好班里各项工作，深受广大师生一致好评，去年被评为校“优秀学生团干部”。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校纪校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性不够。鉴于此，我认为×××同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
【入党介绍人意见2】
×××同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，工作以身作则，兢兢业业，任劳任怨，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续两年被评为校“三好学生”。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做同学思想工作（不善于作批评与自我批评）。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
***同志****年*月*日向党递交了入党申请书，参加了党章学习小组和党校的学习和培训，先后担任过班团支部书记、年级学生会主席，现任分团委副书记，曾多次被评为校三好学生、优秀干部和优秀共青团员。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
***同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感；作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，***同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
[XXX同志 第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[XXX同志第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的学习生活中表现出了较高的思想觉悟。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
1)XXX同学自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活上热心助人。
2)XXX同学在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在同学中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。
3)XXX同学本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
4)XXX同志本季度能认真学习党的基本知识，积极按时参加组织活动;在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
5)XXX同学能够认真总结并检查近期来学习、思想、作风、工作情况等方面存在的问题，思想认识上有了进一步提高。认真撰写读书笔记和学习心得，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自己对党性及政策理论的理解和认知能力。
6)这段时间内XXX同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践报告，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活。
1、该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。
2、该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。
3、该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党
的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。
4、该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。
XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真，理解深刻。调入我厂工作以来，能按党员标准严格要求自己，肯于钻研技术，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已其备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
〖第一介绍人意见〗
×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。1998年在××部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
［范例参考二］
[第一介绍人意见]
作为×××同志的培养联系人，我认为该同志在政治思想上能自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍×××同志加入中国共产党。
×××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，工作认真负责，积极参加支部组织的多项活动，有较强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识。为人诚信正直，团结同志，有良好的群众基础。缺点是：掌握党的理论知识的深度不够。通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，入党动机端正，能够认真学习党的路线、方针、政策，积极参与创先争优活动。平时能以党员标准严格要求自己，担任--工作，有较强的组织管理和协调能力，积极主动，热情服务，受到同事们普遍好评，连续三年被评为院“先进工作者”。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，善于团结同事，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性
不够。鉴于此，我认为×××同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
推荐第3篇：入党介绍人
XXX同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关http://www.daodoc.com/转载请注明出处，谢谢！
[第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
XXX同志进入我司工作已将近一年了，在过去的十个月里，他按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。
思想上，他经常保持着学习的积极性，认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时也能意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步，特别在十七大胜利召开之后，他主动地通过报刊、透过互联网去学习十七大精神，经常浏览人民网、新华网等知名网站，吸取名家的十七大精神精华，不断地学习，努力地提高思想水平；
政治上，牢记党的性质、宗旨，认真学习十七大后新党章，坚决拥护党的路线、方针、政策，以新党章的要求严格要求自己；
生活上，乐于助人，生活俭朴，团结同志，处世得当，具有较好群众基础，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。
在工作上，是我们广州凌智投资发展有限公司市场部的骨干力量，负责中国财通网整个市场的策划营销，有较强的管理能力，在整个部门的发展起带头推动作用。
我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐XXX同志加入中国共产党。
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推荐第4篇：入党介绍人
XXX同志在政治思想上主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心 。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[XXX同志第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的学习生活中表现出了较高的思想觉悟。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
1)XXX同学自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活上热心助人。
2)XXX同学在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在同学中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。
3)XXX同学本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
4)XXX同志本季度能认真学习党的基本知识，积极按时参加组织活动;在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
5)XXX同学能够认真总结并检查近期来学习、思想、作风、工作情况等方面存在的问题，思想认识上有了进一步提高。认真撰写读书笔记和学习心得，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自己对党性及政策理论的理解和认知能力。
6)这段时间内XXX同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践报告，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活。
推荐第5篇：入党介绍人
入党介绍人意见总结
该同志政治历史清白，思想端正，能够拥护党的路线、方针、政策，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，自觉遵守党的纪律和国家法律、法规，自觉拥护党的团结统一，反对邪教，崇尚科学，自觉抵制不正之风，能够搞标准严格要求自己，力争表率。
该同志在日常生活当中能够努力钻研专业知识，积极进取，工作踏实肯干，群众威信较高。 第一介绍人意见
XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真，理解深刻。调入我厂工作以来，能按党员标准严格要求自己，肯于钻研技术，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已其备了共产党员的条件，我自愿介绍XXX同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
我认为XXX同志符合党员条件，我自愿介绍他加入中国共产党
（第一介绍人意见）
×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。1997年×××工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍
人。
[第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利
益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
入党介绍人的意见
吴翠花同志在政治上自觉同党中央保持一致，能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对党认识明确，入党动机端正，工作上，能按党员标准严格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。工作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
主要缺点：有时工作方法简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量，我认为吴翠花同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
入党介绍人的
我同意介绍人xxx同志的意见。吴翠花同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务。 缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
我认为该同志符合党员条件，愿意作她的入党介绍人。
〖第一介绍人意见〗
×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。1998年在××部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心
为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
［范例参考二］
[第一介绍人意见]
作为×××同志的培养联系人，我认为该同志在政治思想上能自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍××
×同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。×××同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
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《入党介绍人意见范文》文章正文：
入党介绍人意见范文：××同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，自觉以党员标准严格要求自己。不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，并能刻苦学习，勤奋工作，曾两次获得奖学金和一次被评为校评估优秀个人。思想作风正派，为人正直，对组织忠诚，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。希望××同志积极改进其工作方法，提高工作效率，以求更大进步。
本人同意介绍××同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业湛江师范学院外国语学院07级英语教育2班班长
签名或盖章××2011年1月5日
入党介绍人意见范文
×××同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，工作以身作则，兢兢业业，任劳任怨，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续两年被评为校“三好学生”。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做同学思想工作（不善于作批评与自我批评）。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
入党介绍人意见范文
***同志****年*月*日向党递交了入党申请书，参加了党章学习小组和党校的学习和培训，先后担任过班团支部书记、年级学生会主席，现任分团委副书记，曾多次被评为校三好学生、优秀干部和优秀共青团员。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
***同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感；作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。
希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，***同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
******同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为******同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
推荐第7篇：入党介绍人
第一位介绍人
***同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。两年多以来***同志不仅能认真学习党的基本知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾2次获得三等奖学金以及多项校、院级荣誉与奖项。***同志思想作风正派，为人正直，大二一年担任班级支部的团支书，工作能力强，组织、参加活动积极，善于团结同学，学习与工作的老师同学的好评。对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为***同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
第二位介绍人
***同志2011年9月向党递交了入党申请书，参加了党章学习小组和党校的学习和培训，先后担任过班团支部书记、年级学生会主席，现任分团委副书记，曾多次被评为校三好学生、优秀干部和优秀共青团员。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
***同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感；作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。
希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，***同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
推荐第8篇：入党介绍人
入党介绍人
篇1：入党志愿书介绍人意见大全
入党介绍人的意见例文 一
第一介绍人意见
XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等重要思想和党的基本知识 ，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
填写要点：介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况，对是否同意其入党表明意见（不能只写工作表现，应按要求作出全面评价）。不能只写优点，不写不足；也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。
第二介绍人意见
我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为XXX同志符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。 填写要点：不能只写“同上”或“同意第一入党介绍人意见”。不能只写优点，不写不足；也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。
入党介绍人的意见例文 二
第一介绍人意见
×××同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策，入党动机端正，工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。不足之处：在工作方法上，有时比较简单。
用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他符合共产党员的条件，我
愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人：×××
××××年×月×日
第二介绍人意见
我同意介绍人×××的意见。×××同志对加入党组织有比较明确的
认识，入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。缺点是:有时在处理问题时，脾气过于急躁。
我认为×××同志符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。
介绍人:×××
××××年×月×日
入党介绍人的意见例文 三
第一介绍人意见
**同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要思想学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心其他同学，。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为**同志已具备共产党员条件，我愿意介绍**同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
入党介绍人的意见例文 四 第一介绍人
xx同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政 治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为***同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
第二介绍人
我同意第一介绍人的意见。***同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。主要缺点：有时在处理问题时，过于急躁。我认为****同志已基本符合党员条件，愿意做其入党介绍人。
入党介绍人的意见例文
（第一介绍人意见）
**同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要思想学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。在平时的学习和工作中，能够更加严格地要求自已，发扬成绩，克服缺点，较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量**同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍**同志加入中国共产党。
五
篇2：入党介绍人材料大全
某同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量某同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍某同志加入中国共产党。
某同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为 某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
某同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，有较强的组织能力，工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中
有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为某同志已具备共产党员条件，我愿意介绍某同志加入中国共产党。
某同志思想积极要求进步，靠近党组织，定期找培养人谈心汇报思想和工作情况，入党冬季端正。学习认真刻苦，积极参加单位组织的政治理论学习。工作兢兢业业，任劳任怨，较好完成本职工作。遵守单位各项规章制度，积极参加各项活动，团结同志，具备党员条件。我认为某同志已具备共产党员条件，我愿意介绍某同志加入中国共产党。
某同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，自觉以党员标准严格要求自己,不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为某同志已基本具备党员的条件，我愿意介绍某同志加入中国共产党。
某同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。主要缺点：有时在处理问题时，脾气过于急躁。我认为某同志已基本具备党员的条件，我愿意介绍某 同志加入中国共产党。
某同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在工作中，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。我认为某同志已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍某同志加入中国共产党。
某同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为某同志已基本具备党员的条件，我愿意介绍某同志加入中国共产党。
某同志对加入党组织有比较明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过
细。总的来说，我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作某同志的入党介绍人。
某同志在政治坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量，我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿介绍某同志加入中国共产党。
某同志坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用,发扬成绩，克服缺点。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿介绍某同志加入中国共产党。
某同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务
都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作某同志的入党介绍人。
某同志积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，并决心为党奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
某同志积极要求进步，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正，在思想和行动上同党保持一致。能及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加各种活动提高自身的素质，工作积极主动，尽职尽责，各方面进步显著。但在个人计划方面显得不够细致。我认为某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
某同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义 篇3：什么是入党联系人和入党介绍人
什么是入党联系人和入党介绍人
一、入党联系人：
《中国共产党发展党员工作细则》规定，申请入党的同志要有一至两名正式党员作培养联系人。联系人要认真了解申请人的思想品质和经历，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。因此，入党联系人对党、对申请入党的同志都负有重要责任。
对申请入党的同志来说，有了入党联系人的指点、帮助，能更客观地认识自己的思想、工作情况，克服缺点，达到党员标准，早日加入党的组织。申请入党的同志，要如实地向入党联系人反映自己的情况，真诚地接受联系人的帮助，尊重联系人的意见。
入党联系人可以由入党积极分子自己约请，也可以由党组织指定。党组织指定党员作联系人还要征得本人同意，不能硬性指派。
入党培养联系人工作任务
1、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后，要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准、权利、义务，如何努力工作、学习以接受党组织的考验等。
2、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，对他们进行教育，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。
3、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。
4、督促和检查入党积极分子定期向党支部做思想汇报。一般情况下，每个季度汇报一次。书面汇报，经培养联系人阅后交给党支部。入党积极分子的口头汇报，由培养联系人写出汇报材料，交给党支部。
5、协助党支部对入党积极分子的表现情况进行考察。这样的考察，每季度进行一次。如遇特殊情况，可以协助党支部和党小组随时考察。
6、填写“入党积极分子培养考察表”，每季度填写一次。填写时，应认真了解和弄清被培养人对党的认识和入党动机，以及本人政治历史、现实表现等情况，并自觉接受党支部对此表填写情况的督促与检查，以保证填写质量。“第一次考察情况”的填写，在入党积极分子被确定后每季度进行一次。内容：写清入党积极分子的政治品质、思想觉悟、入党动机和学习、工作、作风等方面的优缺点。填写后，培养联系人要签字，并注明年月日。以后几次考察情况的填写，同上。
7、在入党积极分子符合入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。
哪些人可以担任入党联系人?入党联系人的主要任务是什么? 入党积极分子的入党联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。
入党联系人的主要任务是：(1)经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。(2)经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。(3)在入党积极分子具备入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。
二、入党介绍人
党章规定，申请入党的同志要有两名正式党员作介绍人。与联系人的确定方式相同，入党介绍人可以由发展对象自己约请，也可以由党组织指定。但一般来讲，入党介绍人由培养联系人担任。因为培养联系人了解发展对象的思想和工作情况，由培养联系人担任入党介绍人，有利于培养、教育工作的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对他进行教育和考察。有一点要注意，由于预备党员还处于被考察、教育阶段，对党内规定和党内生活尚不熟悉，在党内还没有表决权、选举权或被选举权，所以不能做入党介绍人。 受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。另外，也不宜约请自己的亲属做入党介绍人。
入党介绍人的主要任务是：
1、认真了解被介绍人对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、现实表现、个人经历及家庭成员等情况，并如实负责地向党组织汇报。
2、向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、权利和义务，对其进行党章和党的基本知识教育，提高其对党的认识，端正入党动机。
3、指导被介绍人填写《入党志愿书》，认真负责地在《入党志愿书》中的“入党介绍人的意见”一栏中填写自己的意见。
4、在支部大会讨论申请人入党时，负责介绍有关情况，并表明自己的意见
5、被介绍人被批准为预备党员以后，继续对其进行教育帮助，并定期向党组织汇报对被介绍人的培养、教育、考察情况。
三、入党介绍人与培养联系人的任务有哪些不同? 入党介绍人与入党联系人的任务从总体上讲是一致的。他们都是为了协助党组织做好对申请入党人的教育、培养和考察工作。但是，他们的具体任务又有所不同。入党联系人的具体任务是：在党支部和党小组的指导下，负责对所联系的入党积极分子进行具体的培养、教育和考察工作；经常向党组织汇报入党积极分子的情况和培养、考察情况．并填写考察记录，在党组织研究发展党员时，对所联系的入党积极分子是否具备党员条件提出意见。 人党介绍人的具体任务是：了解被介绍人各方面的情况，向他介绍和讲解党的基本知识，针对被介绍人的缺点和不足，进行具体的教育、帮助；指导被介绍人填写入党志愿书，并认真填写自己的意见；在讨论接收预备党员的支部大会上负责地介绍被介绍人的情况；被介绍人批准为预备党员以后，继续负责对其进行教育、帮助。
推荐第9篇：入党介绍人
入党介绍人意见书的范文
×××同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用
1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。
（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。
（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。
（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。
对×××同志的考察意见
×××同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。 经过半年时间的考察，×××同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。
经过半年时间的考察，×××同志较前段有更大的进步。这段时间内，×××同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，全面学习习近平衡提高综合全方面，在同学当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为×××同志已具备共产党员条件并愿意介绍×××同志加入中国共产党。
一．思想方面：
一年以来，***同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识
了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，在这一年中，***同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。二．在学习和工作方面
***同志自从被※※※※大学＊＊院零三级党支部肯定为中国共产党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过其努力，在2004—2005年度第一学期获得专业一等奖学金，第二学期获得专业二等奖学金；并被评为优秀学生干部、“三好学生”称号。***同志自从大一开始就担任※※※※大学＊＊院 班班长的职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责；关心同学，为同学排忧解难；积极配合院、校开展各项工作；团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，在2005年＊＊院春季运动会中，该班取得了总分第二名、精神文明评比第一名的优异成绩；如今，该班已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。除此之外，***同志兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园英语知识竞赛获得名次，多次参加院、校运动会并获得多项名次，并获得院、校“十佳运动员”称号。该同志在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
三．在接受党组织教育和批评方面积极
在预备期期间，***同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，及时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的认识，努力领会“十六大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步认识到党和国家政策的正确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表’”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。 四在生活方面
***同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。 [第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以.......同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
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推荐第10篇：婚礼介绍人讲话稿
婚礼介绍人致辞
尊敬的各位来宾，女士们、先生们：
大家下午好！
佳缘逢佳日，百年两相知。
今天是---、-----令郎新婚大喜的日子，我首先对他们全家表示热烈的祝贺！对新郎新娘表示衷心地祝福！
在今天这个美好吉祥的日子里，我很荣幸地担当了两位新人的名誉介绍人。据我所知，新郎精明能干，一表人才，新娘贤妻可爱，美丽善良。因此，他们相识相恋，一见钟情，最终是瓜熟蒂落，水到渠成。所以，即省去了我穿针引线，又何必“月老”去搭建鹊桥？俗话说，有情人终成眷属。看着--先生和---小姐从相识到步入结婚礼堂，我感到特别高兴!因为，他们用自己的行动，谱写出了人生最动听的爱情之歌。让我们用祝福的掌声为他们加油吧——爱心永恒，幸福永远! 今天我要说的是，婚姻即是爱情的结果，也是爱情和生活的开始；既是相伴一生的约定，更是一种永恒的责任。所以，希望你们在结婚以后，事业上做比翼鸟，生活上做连理枝，爱情上做并蒂莲，以出色的工作来回报社会、领导和朋友的关心与支持，报答父母的养育之恩！
最后再次祝福新郎---先生、新娘---小姐：你们要把恋爱时期的浪漫和激情，一直延续到永远。做到：白首齐眉鸳鸯戏水，青阳启瑞桃李同心。海枯石烂心永结，地阔天高比翼飞。愿两位新人新婚愉快，爱情甜蜜，家庭幸福！
谢谢大家！篇2：新婚仪式介绍人讲话稿
新婚仪式介绍人讲话稿
新郎新娘、证婚人、主婚人、各位来宾：
大家好！
今天是×× 先生和×× 女士缔结良缘，百年好合的大喜日子。作为他们的介绍人，参加这个新婚典礼，我感到非常荣幸。同时，我也感到惭愧，因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作，就是介绍他们认识。其他 花前月下的卿卿我我，都是他们自己亲自完成的。 俗话说，有情人终成眷属。看着×× 先生和×× 女士从相识到相知，从相知到相爱，从相爱到今天步入结婚礼堂，我感到特别高兴！因为，他们用自己的行动，谱写出了人生最动听的爱情之歌。让我们用热烈的掌声为他们祝福——心心相印、白头偕老！
谢谢大家！篇3：婚礼介绍人发言
《婚礼介绍人发言》文章简介：
各位来宾、各位领导、女士们、先生们，你们好！今天我代表新郎新娘--**在此讲几句话。据了解新郎*先生，思想进步、工作积极
文章《婚礼介绍人发言》正文开始>>各位来宾、各位领导、女士们、先生们， 你们好！
今夜，星光璀璨，多情的夜晚又将增添两颗耀眼的新星。新郎和新娘，情牵一线，踏着鲜红的地毯，即将幸福的走进婚姻的殿堂，从此，他们将相互依偎着航行在爱的海洋。我作为新娘的领导与同事，此时也为他们激动不已，高兴不已，欢喜不已。
腊月初十 ，这个特别吉祥的日子。天上人间最幸福的一对将在今天喜结良缘。 在此我代表***忠心地祝愿你们：在工作上相互鼓励；在学习上相互帮助；在事业上齐头并进；在生活上互相关心、互敬互爱；在困难上同舟共济、共渡难关；在矛盾上多理解少激动、多冷静少猜疑；新娘要孝敬公婆、相夫教子；新郎要爱老婆如爱自己，但不要演变成怕老婆。
最后再次祝福新郎***先生、新娘***小姐：你们要把恋爱时期的浪漫和激情，在婚姻现实和物质生活中，一直保留到永远。永结同心、白头到老。 各位来宾，女士们、先生们： 你们好！
清风拂面流淌着醉人的甜蜜，流云飞扬传递着诚挚的祝福。今天，作为介绍人，很荣幸地与两位新人及各位亲朋好友共享这喜庆的时光。新郎×××仪表潇洒、气质儒雅、才华横溢。新娘×××温柔贤淑、通情达理、秀外慧中。俊男和靓女，各自家庭幸福和谐，至善至美。他们的结合真可谓是：才子佳人世间两美，金童玉女耀眼双星。 6月28日，农历初六，这是个特别吉祥的日子，二六永顺，二八即发。天上人间最幸福的一对即将在这良辰佳日喜结连理，共续良缘。今天，高朋满座，美乐轻扬，欢声笑语，天降吉祥。在这美好的日子里，在这大好时光中，天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜，必将星光璀璨，多情的夜晚又将增添两颗耀眼的新星。新郎和新娘，情牵一线，踏着鲜红的地毯，
业已步入幸福的婚姻殿堂，从此，他们将相互依偎，徜徉在爱的海洋。这正是：红妆带绾同心结，碧沼花开并蒂莲。
×××先生和×××小姐，是我作为介绍人的第一篇习作，开头竟是出乎意料地完美，在深感得意的同时，我还特别想祝愿两位新人，要将你们今后的人生续写得更加精彩动人。为此，我以介绍人的名义，以长辈的姿态，希望你们结婚以后，工作上相互鼓励，事业上齐头并进，生活上互相照顾，遇到困难要相濡以沫、同舟共济，出现矛盾要多理智少激动、多理解少猜疑。新娘要孝敬公婆、相夫教子，做一位人人称赞的贤媳良妻；新郎要为妻子撑起能遮风挡雨的保护伞，做妻子雷打不动的坚固靠山。要情之所钟，爱之所系，倾心如故，白首如新。
最后再次祝福新郎×××、新娘×××：你们要让恋爱时期的浪漫和激情一直延续到永远。做到白首齐眉鸳鸯戏水，青阳启瑞桃李同心。海枯石烂心永远，地阔天高比翼飞。
让我们一起举杯，衷心祝福这一对新人情切切，意绵绵，百年偕老，共浴爱河。干杯！
结婚介绍人致辞
各位亲朋好友、各位来宾大家好！
今天是***先生和***小姐缔结良缘，百年好合的大喜日子，作为他们的介绍人，参加这个新婚典礼，我感到非常荣幸。同时，我也感到很惭愧，因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作，就是介绍他们认识，其余的通讯、约会，花前月下的卿卿我我等，都是他们自己完成的。他们从相知到相恋，到今天的喜结良缘，成为幸福的夫妻，可以说是天赐良缘。此时此刻伴着恋爱的甜蜜他们走进了美好婚姻的殿堂，愿你们要把恋爱时的浪漫和激情，在今后的生活中，一直保留到永远。
这正是：金屋笙歌偕彩凤，洞房花烛喜乘龙
在这里我衷心的祝愿新人永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！也祝各位来宾一切顺意、幸福安康。
谢谢大家！篇5：婚庆典礼上介绍人的讲话
各位来宾、各位亲朋好友，大家好! 今天，我们的新郎和新娘，有情人终于成为佳眷，情牵一线，踏着红地毯，步入幸福的婚姻殿堂。作为她们的介绍人，我自然是欣喜万分。
我们的新郎***英俊潇洒、为人和善，工作认真，是一位才华出众的好青年，我们的新娘**，美丽大方，温柔体贴、知书达理，是一位可爱的好姑娘。他们各自家的家庭也是幸福和谐，至善至美。他们的结合真可谓是：才子佳人世间美，金童玉女耀眼星。
至此，作为介绍人的任务已经完成，这对新人即将开始他们美好前程，在此祝你们延续恋爱的激情，钟爱一生，同心永结、幸福美满。
第11篇：入党介绍人意见
**同志入党介绍人意见
**同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真学习政治理论，自觉以党员标准严格要求自己。**的工作态度积极、端正，由于本部门工作人手少，由原来的四个人的工作减少为两个半个，但工作量更大，月初整理各单位报表，接着核算统计，然后开考核会，计算工资，还有大量的统计报表、人事人员库、组织培训等等，从月初忙到月末，经常自觉拿回家加班加点工作，工作上手很快，从没有因为个人原因耽误工作。在学习上对自己的要求也很高，不光是政治理论学习，也注意业务学习，已经考取了***中级职称，另外还在进行硕士研究生的学习。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。
主要缺点：位置感还不够强烈，作为一个管理人员的角色意识要增强，如考核培训等工作上要自觉把一方面的事情承担起来，从企业调度处理问题，进行管理。我认为**同志已基本具备党员的条件，我愿意做她的入党介绍人。
第12篇：入党介绍人意见
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍
入党介绍人意见范文(包括党员和群众)
某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
某某(正式党员)
某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。
某某(正式党员)
某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。
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第13篇：入党介绍人意见
第一章教育与教育学
一、知识细点
1．从词源学上看，不同语言的“教育”一词，都与（儿童）的培养有关。 2．（人类生产劳动）的进行，是生产教育的最具基础性的条件；（语言） 的形成则是教育产生的另一重要的社会条件。
3．关于教育的起源，在西方主要有（生物起源说）和（模仿起源说），苏 联教育界则坚持教育起源于（劳动）的观点。实际上，人类的教育活动起源于（交 往）。
4．（学校）的出现是教育形成自己相对独立形态的标志，自此以后，教育 就有了两种形态：（专门化）的学校教育和（非学校）教育。
5．古代社会中学校教育为社会统治阶级（政治）服务的功能占中心地位，
近代以后，社会要求学校教育为（社会物质生产）服务，为（科学文化）的普及 与发展服务。
6．从形式看，教育经过了从非形式化到形式化再到（制度化）的过程。 7．学校教育制度简称（学制），它的建立是（制度化）教育的典型表征。 8．中国最早的学校称为（庠序）之学，其宗旨在于（明人伦）。
9．六艺由六门课程组成：（礼、乐、射、御、书、数）。宋代以后，程朱 理学成为国学，儒家经典被定为《四书》、《五经》。其中，《四书》包括（《大 学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）。 10．（1905）年，科举制度被废除。
11．古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（政治家）和（商 人），注重（身心的和谐发展）。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的 （军人）。
12．教育学是一门以教育现象、（教育问题）为研究对象，探索教育规律的 科学。
13．（孔子）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在（《论 语》）中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（因材 施教）。
14．孔子说：“不愤不启，不悱不发”。朱熹注曰：“愤者，心求通而未得 之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意，发，谓达其词。”（启发）一 词由此而来。
15．世界教育思想史上最早论述教育教学的专著是（《学记》），它总结了 儒家的教育理论和经验，提出“化民成俗，（其必由学）”、“建国君民，（教 学为先）”、“君子之教，喻也”、“道而弗抑，（开而弗达）”等观点。 16．苏格拉底主张（产婆术）。柏拉图认为人类要从“现实世界”走向“理 念世界”，非常重要的是通过（教育），其代表作是（《理想国》）。亚里士多 德认为追求理性就是追求美德，就是教育的（最高目的），他最早主张按照儿童 心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，其代表作是（《政治学》）。
17、（夸美纽斯）强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。
18、卢梭宣扬自然主义教育的作品是（《爱弥儿》）。
19、裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照（自然）的法则全面地、（和谐） 地发展儿童的一切天赋力量。
20、洛克提出（白板说）。他主张（绅士）教育。
21、赫尔巴特的（《普通教育学》）标志着科学教育学的诞生，他把教学理 论建立在（心理学）的基础上，把教育价值的理论建立在（伦理学）基础上。他 提出教育的四个形式阶段：明了、联想、（系统）、方法，强调（道德教育）是 教育的首要任务。
22、《民主主义与教育》是（杜威）的作品，他提出“教育即生活”、“教 育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点，主张“做中学”。
23、凯洛夫教育学分为总论、（教学论）、德育论和学校管理论四个部分。
24、《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（1985 年），《中国教育 改革与发展纲要》颁布于（1993 年），《面向21 世纪教育振兴行动计划》颁布 于（1998 年）。
第二章教育与社会发展
一、知识细点
1、教育是社会大系统的一个组成部分，它对社会政治经济制度、社会生产水 平、科学技术发挥水平和文化背景、文化传统具有反作用，这就是教育的（政治 功能、经济功能、科学技术发展功能和文化功能）。
2、（政治经济制度）决定教育的领导权。
3、（1986 年），《义务教育法》颁布。
4、以蒸汽机为标志的第一次工业革命提出了普及（初等）教育的要求，以电 气化为标志的第二次工业革命提出了普及（初级中等）教育的要求，以电气化为 标志的第三次工业革命提出了普及（高级中等）教育的要求，而目前的信息革命 则提出了（高等教育大众化）的要求。
5、明确提出人力资本理论的经济学家是（舒尔茨），他根据人力资本理论， 通过（教育资本储存量）的分析方法，推算出教育对国民收入增长的贡献。
6、科学是关于自然、社会和思维的知识体系，又是探索真理的认识活动，还 是一种社会建制即某种共同的规范和独特的（精神气质）。
7、从形态上看，文化可分为物质文化、制度文化和（精神）文化。在文化的 诸因素中，（价值观）处于核心的地位。
8、现代教育对文化的选择主要通过对（教师）的选择、对教育方式方法的选 择来实现的。
9、中国传统的价值取向的特点是：在认知上具有（重传统与权威）的取向， 在人事上具有（重功名）的取向，在道德上具有（重忠孝）的取向。
10、校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和（课 程活动文化）。其中，（精神文化）是校园文化的核心。 第三章教育与人的发展
一、知识细点
1、在人的身心发展的动力问题上，主要有（内发论）、（外铄论）和在个体 活动中多因素相互作用论。
2、内发论的著名代表人物有中国的（孟子）、美国的（格塞尔）。外铄论的 著名代表人物有中国的（荀子）、英国的（洛克）和美国的（华生）。
3、“给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培 养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（华生）的观点。
4、在个体身心发展的动力问题上，辩证唯物主义的观点是（多因素相互作用 论）。
5、皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的（顺序性）。
6、个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（个人实践活动）的影响。
7、遗传素质是人的身心发展的（前提），为个体身心发展提供了（可能性）。
8、（格塞尔）提出了个体身心发展的成熟决定论。
9、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出（社会 性）规范，它具有（加速）个体发展的特殊功能。
10、学校教育对个体发展的影响，不仅具有（即时）的价值，而且具有 （延时）的价值。
11、（未来）是青年期最重要的概念。第四章教育目的
一、知识细点
1、教育目的是整个教育工作的（方向），是一切教育工作的（出发点），教 育目的的实现则是教育活动的（归宿）。教育目的的确定受（教育价值观）的支 配，也与社会的发展水平与需要相关。
2、学校教育的目的一般分为四个层次：教育目的、培养目标、（课程目标） 和教学目标。
3、教育目的与培养目标之间的关系是（普遍与特殊）的关系，课程目标、教 学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（具体和抽象）的关系。
4、教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会中具有（阶级性）。
5、夸美纽斯主张造就（泛智）的人。
6、蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（世界观）及美育皆所以完成道 德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。
7、1924 年，孙中山规定了“全力发展儿童本位之教育”的方针，按照这一方 针，教育所要达到的目的就是（儿童个性）的发展。
8、日本把（个性发展）、（丰富的创造能力）列入21 世纪的教育目的。
9、1995 年《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为（社会主义现代化 建设）服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主 义事业的（建设者）和接班人。” 第五章教师与学生
一、知识细点
1、教育系统是以（人的集合）为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中， （教师）和（学生）是最基本的要素。
2、教师职业是一种（专业性）职业，教师是（专业）人员。
3、联合国教科文组织在1986 年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作 视为（专业）。
4、教师专业是促进个体（社会化）的职业。
5、教育具有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和（促进人自身）的 发展。
6、能不能为（学生个性）的发展提供充分的机会和良好的氛围，是区别一名 普通教师和优秀教师的真正标志。
7、教师的语言首先是要求准确、明了、有（逻辑性），其次是要求富有（感 情）、有感染力，再高一步的要求是（富有个性）。
8、学生是处于迅速发展时期的人，是具有能动性和（自我教育）可能性的受 教育对象。
9、学生的社会地位属于学生（权利）问题。
10、（1989 年）联合国通过了《儿童权利公约》，其核心精神是维护青 少年儿童的社会（权利主体）地位，这一精神的基本原则是（儿童利益最佳）原 则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、（无歧视）原则。
11、青少年儿童的合法权利包括：生存的权利、（受教育）的权利、受 尊重的权利和（安全）的权利。
12、（《未成年人保护法》）规定：“父母或其他监护人应当依法履行 对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。”
13、（《未成年人保护法》）规定：“任何组织和个人不得披露未成年 人的隐私。”
14、（《未成年人保护法》）规定：“学校不得使未成年人在危及人身 安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”
15、师生在教育内容的教学上结成（授受）关系，在人格上是（平等） 的关系，在社会道德上是互相（促进）的关系。 第六章课程
一、知识细点
1、广义的课程是指学生在校期间所学的内容的总和及其（进程安排），狭义 的课程特指某一门学科。
2、课程具体表现为三种形态：即课程计划、（课程标准）和教科书。
3、制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、（学生身 心发展规律）。
4、（学科课程）就是分别地从各门科学中选择部分的内容，组成各种不同的 学科，并从课程体系出发，整体安排它们的顺序、授课时数及期限。
5、我国古代的“六艺”和古希腊（“七艺”）等，可以看作是最早的学科课 程。
6、夸美纽斯最早提出要设置（“百科全书式”）的课程。
7、活动课程是从儿童的（兴趣和需要）出发，以儿童的经验为基础，以各种 不同形式的一系列活动组成的课程。
8、活动课程的主要代表人物是（杜威）。
9、课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的（总体设计）或总体规划。
10、课程标准是课程计划中每门学科以（纲要）的形式编定的、有关学 科教学内容的指导性文件。
11、《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：（国家课程标准）是
教材标写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 第七章教学理论
一、知识细点
1、教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是（教师教与学生学）的统一 活动。
2、教学任务是受人们追求的（教学价值取向）决定的，它指明各教育阶段、各科教学应实现目标要求。
3、教学规律指教学现象中客观存在的、具有必然性、（稳定性）、普遍性的 联系，对教学活动具有制约、指导作用。
4、探究式学习是借助提供（结构化材料），指导学生进行操作与思考而获得 知识的方式。
5、教学过程中学生认识的基本阶段包括，（引起学习动机）、领会知识、巩 固知识、运用知识、检查知识。
6、教学模式是指在一定的教学思想的指导下，围绕教学活动中的某一主题， 形成相对稳定的、（系统化）和理论化的教学模型。
7、教学原则是根据一定的（教学目的）和对教学过程规律的认识而制定的指 导教学工作的基本准则。
8、教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实 施总体方案，包括（合理选择和组织）各种教学内容、材料，确定师生行为程序 等内容。
9、现代教学策略实施的核心问题是（学生学习方式）的转变。
10、合作学习提倡形成合作学习小组进行（探究性学习）。第八章教学工作的方法、组织形式和评价
一、知识细点
1、（教学方法）是指在教学过程中，教师和学生为了实现教学目的、完成教学 任务而在共同活动中采用的方法。
2、我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感 知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和（以引导探究为主）的教学方 法。
5、以语言传递为主的教学方法主要有（讲授法）、谈话法、讨论法和读书指 导法。
6、（教学组织形式）是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的 要求组合起来进行活动的结构。
7、我国采用班级授课制始于（1862）年。
8、（夸美纽斯）最早提出了班级授课制。
9、分组教学一般有外部分组和（内部分组）两种。
10、小队教学又称（“协同教学”），是对教师的组织结构进行改革的 一项尝试，旨在发掘教师个人的特殊才能，提高他们的教学效果。
11、合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种， 即合作的、（竞争的）和不相干的。
12、课的类型一般有两种分类，即根据教学的任务和（主要教学方法） 来划分。
13、教学评价是指根据一定的客观标准，对（教学活动及其结果）进行 测量、分析和评定的过程。
14、教学评价包括对学生学习结果的评价和（对教师教学工作的评价）。
15、教学评价的主要功能主要表现在：诊断教学问题、提供反馈信息、（调控教学方向）和检验教学效果。
16、教学评价根据在教学活动中的作用不同，可以分为（诊断性评价）、形成性评价和总结性评价。
17、教学评价的原则有客观性原则、（发展性原则）、整体性原则和指 导性原则。 第九章德育
一、知识细点
1、德育是思想教育、政治教育、法纪教育和（道德教育）的总称。
2、德育包括家庭德育、（学校德育）、社会德育等形式。
3、德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、（继承性）。
4、（德育目标）是通过德育活动在受教育者品格形成发展上所要达到的总体 规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
5、1988 年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国 中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯 的遵纪守法的（好公民）。”
6、制定德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；（国家的教育方针与 教育目的）；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理 特征。
7、（德育内容）是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规 范的总和。
8、德育过程是（教育者和受教育者）双方借助于德育内容与方法，进行施教 传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意 志和道德行为发展的过程，是（个体社会化）与社会规范个体化的统一过程。
9、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和（德育方法）四个相互制约 的要素构成。
10、德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（已有 品德水平）之间的矛盾。
11、德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻
炼品德意志和（培养品德行为习惯），可以将其归纳为晓之以理、动之以情、持 之以恒、导之以行。
12、德育原则是根据教育目的、德育目标和（德育过程规律）提出的指 导德育工作的基本要求。
13、德育的开放性包括两个方面：一是向国内社会开放，二是（向国际 社会开放）。
14、涂尔干的德育思想主要体现在《道德教育论》一书中。
15、（“合作教育学”）的核心思想是强调教育的社会主义人道主义和 个性民主化，主张教学、教育过程应建立在师生合作的新型关系上。
16、马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（为 了集体）”的教育体系。
17、杜威认为（道德教育）是解决社会问题、增进人们幸福的决定因素。
18、科尔伯格采用（“道德两难法”）研究了儿童的道德发展和教育问 题，提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。
19、社会学习论兴起于20 世纪60 年代初，其代表人物是（班杜拉）。 20、社会学习论者研究儿童道德教育问题主要集中在模仿学习、抗拒诱 惑和言行一致等方面，采用的方法主要是（实验法）。 第十章学校班级活动与课外活动
一、知识细点
1、班级集体活动是学校按班级组织学生的（教育活动）。
2、（班级）既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层 集体。
3、一个良好的班集体的基本标准是由共同的奋斗目标和形成分工明确、（互 相配合）的学生干部队伍。
4、日常性班级活动有班级（晨会与班会）、值勤、班级自办报刊等舆论宣传 活动。
5、班主任对学生的（信任与尊重）是自主活动能否开展起来的首要条件。
6、学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的 自我教育和（集体成员间的自我教育）。
7、课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生 进行的多种多样的教育实践活动。
8、教学是学校实践活动中的主干部分，（课外活动）和（班级活动）是它不 可或缺的两侧。__
第14篇：入党介绍人发言稿
第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正，入党介绍人发言稿。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
过去一年总结：
我想在学习方面主要是把以前没考过的计算机三级和英语六级给过了吧，虽然都是刚过，但这是很实在的东西，看得见，摸得着。有很多人都质疑这些东西意义何在，我自己是这样想得，其实在做很多事情的时候，都没有认真琢磨过，到底对我有多大作用。唯一就是想告诉自己往那方面发展的肯能性，证明不了什么。比如考计算机，第一，我很喜欢，双学位选课我都选的有关计算机的课程，如果哪天我在从事的行业里失足了，受挫了，我可以试着学习计算机，因为我曾经在这方面努力过，我也知道如何去考别人可能会认可的证书，我又多了一个机会，我想这就是其中的意义吧。
至于这些东西有没有分量，有多少，能说明什么，也只有尝试过的同学才知道，也许没什么用，可毕竟你努力过。其实考不考没关系，因为毕竟要花时间，完全可以把这些时间拿去做别的事情，学习别的东西，可就是怕这些人一边说别人浪费时间做这些无意义的事情，自己却又在浪费这些事件，所以在很多时候，第一我会肯定别人做的事情，不管这些事是否真的有意义，第二，当我又可以做的事情，我一定会尝试去做，无论结果如何。我想从前我说坚决不考研，现在也决定考研，也多半是处于这个原因。扯得有些远了，现在说说专业课，不知道为什么，我对我们专业的很多东西都提不起兴趣，不如荣全稳那样喜欢钻研，其实我更喜欢做新闻，搞经济的，我想我会早点确定自己今后走的路，然后才能一步步走好。不过总的来说，在过去一年的专业课学习里，我也能基本保持平和的心态，争取不厌恶它，基本能够保持积极地态度学习它，我想对于我个人而言，这是一种平衡了吧，不能学一行爱一行，但既然学习了它，有这条路，我相信我会好好走下去。
在学习方面大概就这么多吧，其他呢，我这个人大概一直很闷吧，因为没有什么幽默感，在与人交往方面，还是缺乏自信的，平时就喜欢写点东西自娱自乐，与人沟通相处不够主动，这一点还要多像邹邦文，荣全稳同志学习。不过总的来说，我也算是低调做人，高调做事吧。上次听从邹邦文提出的意见我这一年来也注重身体锻炼了，虽然不打篮球，踢足球，但经常会跟一些同学去打羽毛球，这一段时间，每天晚上也会去跑跑步，总之是又提高的啦，发言稿《入党介绍人发言稿》。 另外，不知道什么原因，可能是到了大三，压力很大，也觉得自己和社会国家更近了，从前很少关注国家大事，喜欢一些娱乐八卦，但现在经常听中央台广播，看看报纸，确实感觉充实了许多，我觉得不管是不是党员，作为一个大学生还是应该关注自己的国家和社会的发展，因为只有国家强大了，地位提高了，自己的强大才更有价值。
我想这就是我过去一年的一些进步和体会，当然也有不足。
对党的认识体会：
没有很多原因，就是一直很期待今天的到来，也许“党员”对我而言更多的事一种荣誉吧，家里人都觉得是很值得骄傲的事情。有一件事我想跟大家分享一下。我爷爷过去时部队里一个排长，他那时候不是党员，但他还是有这个追求，但是一直没有入，在我爸爸七岁的时候，我爷爷就过世了，我奶奶一直没有再嫁，在邮局工作，一个人就养大了四个孩子，我奶奶其实年轻的时候很漂亮，现在看照片都是这样觉得，但她也许一直都很怀念我爷爷吧。我爸兄弟三个，就他是党员，他说他入党的时候，我奶奶笑的合不拢嘴，我当时很不屑，也想不出她怎么个高兴法，后来我高三的时候，因为在学校广播台工作，团委老师就让我上了我们学校第一个党员业余班，就像我们现在积极分子上党课一样。我奶奶那时候已经的癌症了，我去医院里看她，我当时拿到了结业证书，以为在自己是党员了，就告诉了她，我奶奶当时就很激动，真的就哭了。其实我至今都不知道我奶奶为什么很在乎这件事，很不理解她们那一辈对共产党的情节，但我知道我奶奶要是还在的话，她一定很高兴。
（我说这些并不是想煽情，让大家有什么情绪）其实关于党，每个人心中都有一杆秤，党到底有多少分量，到底处于什么位置，只有个人心里最清楚。我们真的大可不必在台上怎么怎么歌颂，怎么怎么表决心，大家都还是年轻人，是大学生，对这些形式主义很反感，嗤之以鼻，不乐于接受，这样做只有消极的作用，因为我们心中都很明白了，我们还是刚入党组织的新人，和大学不停扩招一样，党的组织这样扩大也引起了一定得问题，最主要的事没有人对我们进行严格的党前教育，我们也缺乏了解党，深入党的积极性，因此我们没有办法达到一定得思想高度，如果我们都冠冕堂皇的在台上唱颂词，这只会引起大家对党组织的轻视。其实大家也都是讲纪律的，也都知道，在这个组织里应该严肃，有这样的认识，而我们现在大唱颂词的方式却与我们的认识背离了，我希望党内的同志能够找到一套行之有效的办法，促进党风建设。说这些只是有感于上次林碧等同学在预备大会上的表现。
在过去一年里，我们的国家发生了很多惊天动地的大事，我由衷的感到我们国家和过去相比，在世界各国人的眼里，地位有了很大提高。我举个例子，我比较喜欢音乐台，经常会听FM105.8的一档欧美音乐节目，过去的我们总弘扬国外的音乐，但最近我发现，特别是奥运会以后，有很多国外顶尖的流行歌手开始翻唱中文歌，而且很好听，这让我觉得很自豪，突然发现，我们国家已经如此备受瞩目，连我们的音乐也这样受宠。还有一件事也让我感触良多，我有一个高中的实习老师，她本科读的事中文，研究生读的事对外汉语，以前总是听她抱怨工作难找，可是现在不同了，她不用去国外，也有很多外国学生来学习中文，而且还都拖家带口的，她收入多了，亚洲的国家几乎游了个遍。到2020年，我国的GDp就将超过美国，这是不争的预言。我们这一代人都会见证那一天，不管我们平均到每个人身上如何，但这是可以说明我们国力在突飞猛进的，我想我们这一代人有很多担子，如何让我们的国家继续强大是我们的使命。在过去的地震中，奥运会里，这些世界瞩目的大事中，为什么没有听到共产党的颂歌呢，共产党是先进的集体，为什么很少听到他们在这些事里的不俗表现呢，我想这是因为共产党员都是普普通通的中国人吧，他们分布在普普通通的岗位上，有着普通人的身份，包括我们在做的大学生党员，在地震中，就有很多为人民献身，但是大家记住的事他作为普通人身上人性的光辉，而不是他作为一个党员如何如何了得。正是因为这样，因为这样一种并非共产党员专属的精神，才是我们加入这个组织中渴求的，要不断学习的。直到有一天，我们也能够在普通的岗位上，实现了自己的价值，为社会和国家做了一点点贡献，我想这就是一名合格的党员了吧。
第15篇：入党介绍人意见
入党介绍人意见是入党介绍人对申请入党人员的一个评价，对判断该人员能否成功入党有着很大的作用，下面是由xiexiebang.com范文大全整理的关于入党介绍人意见范文，希望对各位有帮助。
一、入党介绍人意见的内容和要求入党介绍人必须以严肃认真和向党负责的态度，把被介绍人的入党动机、思想品质、现实表现，在综合分析的基础上，概括地写出来。以及他是否已经具备了做一名党员条件的意见(如“×××同志已基本达到了入党条件，我愿意介绍他加入中国共产党”等)，综合地写在《入党志愿书》中“入党介绍人的意见”一栏中，以便组织进行审查。两个介绍人在填写意见时，必须各写各人的意见，第二介绍人不能只写“同上”或“同意第一介绍人的意见”。填写意见后，要签名盖章，注明日期。
二、入党介绍人意见的例文
入党介绍人的意见
介绍人姓名：×××
现任职务：支部委员 ×××同志一直来积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。专业学习努力，成绩优良，多次获得奖学金。社会工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。×××同志对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确，经培养考察，已基本达到了入党条件，我愿意介绍他加入中国共产党。
介绍人签名盖章：×××(章)
××××年×月×日
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第16篇：入党介绍人意见
入党介绍人意见的写法
1．入党介绍人意见的内容一般应包括三层意思：一是对被介绍人的入党动机、政治态度、思想觉悟、道德品质、现实表现等方面的情况作出评价。二是指出被介绍人的缺点及今后的努力方向。三是按照党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度。
2．填写入党介绍人意见应注意的问题
填写入党介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。为此：
（1）入党介绍人要本着对党组织负责、对被介绍人负责的态度，坚持党性原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治思想、工作、学习、作风等方面的一贯表现公正、客观、如实地反映出来。
（2）优点要概括得恰如其分，符合实际；缺点要具体、明确，不要只笼统、抽象地写上几句希望的话，更不能只写“同意入党”。
（3）两名介绍人都要写自己的意见，第二介绍人不能只简单地写同意另一介绍人的意见。
（二）入党介绍人意见例文
[第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。能够更加严格地要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人坦白直率，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。
XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党 **同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。我认为张山同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
×××同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策，入党动机端正，工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好的发挥了先锋模范作用，为人正直，襟怀坦荡，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。不足之处：在工作方法上，有时比较简单。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他符合共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为 XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清楚，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理集体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作分配中表现出了较高的思想觉悟，本职工作和组织上交给的其他工作都完成得较为出色。缺点是：工作中有时不够细致。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的标准，我愿意作XXX同志的入党介绍人。
我同意第一介绍人的意见。**同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。我认为**同志已基本符合党员条件，愿意做其入党介绍人。
我同意介绍人×××的意见。×××同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。我认为×××同志符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。
第17篇：入党介绍人意见
作为一名党员，要时时刻刻做好做入党介绍人的准备，作为一名介绍人是一件很光荣的事，也要学好怎样写好一个介绍人的意见。
入党介绍人意见，是党支部全体党员讨论申请入党对象是否具备党员条件和上级党委审批党员的重要依据。入党介绍人必须由正式党员担任，最好由培养考察人担任，也可由党支部指定。
一、入党介绍人意见的内容
入党介绍人意见由于受篇幅的限制，一般应包括三层意思：一是对被介绍人的政治思想，工作学习，作风纪律，特别是入党动机等方面的表现情况写出综合性的意见。二是指出被介绍人的不足及今后的努力方向。三是按党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度等。
二、写入党介绍人意见应注意的问题
填写入党介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。为此要注意如下几点：
1、入党介绍人要坚持党性原则，本着对党组织负责，对被介绍人负责的态度，认真细致地把这项工作做好。在写意见时，一定要以党章规定的党员标准为尺度，绝不能只从个人意愿出发，或因某种需要“矮子里面拔大个”，降低党员标准。
2、要坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的思想觉悟、政治品质现实表现和个人经历等方面的情况介绍清楚，重点要介绍被介绍人的入党动机和现实表现。
3、在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象，简单地提出点希望。
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4、两名介绍人都要有自己的意见，不要简单地写同意加一个介绍人的意见。
三、范文
入党介绍人的意见范文一
鬃同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为鬃同志已具备共产党员条件，我愿意介绍鬃同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章 年 月 日
第18篇：入党介绍人意见
入党介绍人意见的写法及例文
1、入党介绍人意见的基本写法
入党介绍人意见一般应包括三层意思：一是根据被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现、学习和作风纪律等方面情况进行认真分析，作出全面评价，写出综合性的意见。二是指出被介绍人的不足及今后的努力方向。三是按党员标准全面衡量，表明自己对被介绍人能否入党的态度。
填写入党介绍人意见应注意的几个问题：
（1）填写入党介绍人的意见必须严肃认真、实事求是。要坚持党性原则，本着对党组织和被介绍人高度负责的态度，坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治觉悟、思想品质、现实表现等方面的情况如实反映出来，不夸大缩小，不隐瞒事实真相。
（2）要坚持一分为二的原则。在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象地提点希望或“赠言”，更不能只简单填写“同意某同志入党”。
（3）两名介绍人都要有自己的意见。第二介绍人不能简单地写同意第一介绍人的意见。
2、入党介绍人意见参考例文
【1】
×××同志能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，政治思想上进步比较快，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任班长工作，能认真负责，以身作则，严格管理，团结班干共同做好班里各项工作，多次受到学院领导的表扬，他去年被评为学校优秀学生干部。他对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
经查明XXX同志本人、家庭主要成员及主要社会关系政治历史清白，基本符合一名共产党员的要求。
综上所述，我同意推荐/介绍XXX同志成为中共预备党员。
【2】
×××同志理想信念坚定，坚决拥护党和国家关于改革的各项方针政策，在国企改革精减人员中母亲下岗给家庭生活带来暂时困难能正确对待。担任班长能正确处理工学矛盾，学习成绩优异，班里工作做得比较出色。缺点是工作有时不够细致。
经查明XXX同志本人、家庭主要成员及主要社会关系政治历史清白，基本符合一名共产党员的要求。
综上所述，我同意推荐/介绍XXX同志成为中共预备党员。
注：介绍人的“现任职务”应为其现在担任的党内职务。没担任职务的写学生。单位写所在支部（写全称）。
第19篇：入党介绍人意见
入党介绍人意见范例
内容摘要： 这是一篇为您提供的一篇关于入党介绍人对预备党员的意见的文章，对考察对象做了全方位的分析和考察。
入党介绍人意见，是党支部全体党员讨论申请入党对象是否具备党员条件和上级党委审批党员的重要依据。入党介绍人必须由正式党员担任，最好由培养考察人担任，也可由党支部指定。
一、入党介绍人意见的内容
入党介绍人意见由于受篇幅的限制，一般应包括三层意思：一是对被介绍人的政治思想，工作学习，作风纪律，特别是入党动机等方面的表现情况写出综合性的意见。二是指出被介绍人的不足及今后的努力方向。三是按党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度等。
二、写入党介绍人意见应注意的问题
填写入党介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。为此要注意如下几点：
1、入党介绍人要坚持党性原则，本着对党组织负责，对被介绍人负责的态度，认真细致地把这项工作做好。在写意见时，一定要以党章规定的党员标准为尺度，绝不能只从个人意愿出发，或因某种需要“矮子里面拔大个”，降低党员标准。
2、要坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的思想觉悟、政治品质现实表现和个人经历等方面的情况介绍清楚，重点要介绍被介绍人的入党动机和现实表现。
3、在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象，简单地提出点希望。
4、两名介绍人都要有自己的意见，不要简单地写同意加一个介绍人的意见。
三、范文
入党介绍人的意见
×××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产
党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人签名盖章： ××× ××××年×月×日
——————————————————————
入党介绍人意见范文二
入党介绍人意见
（第一介绍人意见）
×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。1997年×××工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
介绍人 ×××
×
年×月×日
（第二介绍人意见）
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
介绍人×××
×年×月×日
【入党介绍人意见1】
×××同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任组织委员工作，坚持原则，认真负责，以身作则，严格管理，热情服务，团结带领广大同学共同做好班里各项工作，深受广大师生一致好评，去年被评为校“优秀学生团干部”。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校纪校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性不够。鉴于此，我认为×××同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
【入党介绍人意见2】
×××同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，工作以身作则，兢兢业业，任劳任怨，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续两年被评为校“三好学生”。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做同学思想工作（不善于作批评与自我批评）。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
***同志****年*月*日向党递交了入党申请书，参加了党章学习小组和党校的学习和培训，先后担任过班团支部书记、年级学生会主席，现任分团委副书记，曾多次被评为校三好学生、优秀干部和优秀共青团员。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
***同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感；作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，***同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
[XXX同志 第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在
工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[XXX同志第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的学习生活中表现出了较高的思想觉悟。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
1)XXX同学自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活上热心助人。
2)XXX同学在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在同学中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。
3)XXX同学本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
4)XXX同志本季度能认真学习党的基本知识，积极按时参加组织活动;在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
5)XXX同学能够认真总结并检查近期来学习、思想、作风、工作情况等方面存在的问题，思想认识上有了进一步提高。认真撰写读书笔记和学习心得，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自己对党性及政策理论的理解和认知能力。
6)这段时间内XXX同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践报告，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活。
1、该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真
学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。
2、该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。
3、该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。
4、该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。
第20篇：入党介绍人意见
入党介绍人意见 〖第一介绍人意见〗
×××同志自向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。在学习和生活中中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：缺乏耐心。
用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是学习中有时不够过细。
总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
[第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：学习中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的学习表现非常突出。组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。总的说来，我认为
XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
