推荐第1篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿
我是六年一班的郑禹铎，今天，成为一名光荣升旗手，心里感到无比骄傲和自豪。我的兴趣和爱好都十分广泛，我喜欢唱歌、画画、下象棋……自从学校开展大课间活动以来，我对跳绳产生了浓厚的兴趣。我现在正反跳在一分钟内竟然能跳200多个，我还学会了双摇及各种花样跳绳。我的身体素质得到了大大的提高。我在二小学学习生活了六个年头了，在这个团结友爱的大家庭里，我感受到了家庭般的温暖，同学之间手足般的亲情及老师们父母般的关爱。在班级我是一名旗手并被学校评为进步之星和学习之星，这些成绩的取得不仅要感谢我的老师和同学们，更要感谢我将要毕业的母校。
现在我最想说的一句话就是：我爱我的老师和同学，我更爱我们伟大的祖国！ 谢谢大家！
推荐第2篇：护旗手发言稿
护旗手发言稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
很高兴和大家相聚在这美好的早晨！
我叫丁名扬，来自二年级6班这个温暖的大家庭。今天，我很荣幸的站在这里，护送鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比自豪。这一天我期待了很久，谢谢老师和同学们的信任和支持，给我了这次圆梦的机会。
我们班还有一个名字叫小太阳中队，在班里我是语文代头人，我很乐意当老师的小助手，也很愿意尽心尽力的为同学们服务。我性格活泼开朗，班上一大半的同学都是我的好朋友。就是因为有老师的谆谆教导，朋友的关心帮助，我各科学习成绩才可以名列前茅，一年级还被评为校“三好学生”。 我兴趣爱好广泛，如：弹钢琴，跳舞，画画，读书等。其中我最喜欢读书。读书对我的学习有很大帮助，在书中我学习到许多知识，也学到许多好词，好句。臧克家说过：“读书好似爬山，爬的越高，望的越远”。
在以后的日子里，我要努力攀登，和班级同学共同进步，为学校争光添彩！争做一名出色的小学生！谢谢大家！篇2：护旗手国旗下演讲稿
护旗手国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫张卫，来自四.4中队。今天，我能荣幸的成为一名护旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学习画画，几年来，我风雨无阻，每个周末都坚持去上课，从没有缺过一堂课。在绘画中，我学到了许多课堂上没有学到的知识，也学会了用自己手中的画笔，画出美好的事物。我也喜欢看书，常常与书为友，有书为伴，在书的海洋中遨游。同时，我也养成了每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，更加严格要求自己，不光顾付老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
四年级四班 张 卫 2012年12月22日篇3：护旗手发言稿
同学们，老师们，早上好！我/是来自四一班的/***。我很荣幸/当上本周的/光 荣 护 旗 手。
转眼间，我们/又进入了/美丽的六月。保护一片绿地，撑起一片蓝天，为创造良好的绿色家园，我建议同学们：
1、热爱大自然，爱护青青/小树苗，不摘花，不踏草；
2、支持环保型产品 ，回收有用的废物，不随处丢弃/废旧电池；减少使用/塑料袋，尽量避免使用/一次性餐具；
3、随手关闭电源，节约/草稿纸，减少浪费，不要让水龙头/伤心地流泪；社会环境靠大家！ 珍爱生命、保护环境、从小做起！
让我们一起/做社会的/环保小卫士！共同唱出一首绿色/和平的歌！一首爱护地球的歌！
谢谢大家！篇4：护旗手发言稿(中英双语) 尊敬的各位老师，各位同学们，大家早上好，我们是来自五（3）飞鸽中队的护旗手，今天由我们带领大家走进“五（3）——我们的飞鸽中队”。 distinguished teachers, dear students, good morning everyone.we are firmly from cla three, grade five——the flying pigeon squadron.today let’s lead you into our cla. 我们是一群羽翼渐丰的飞鸽，带着对知识的渴求在娄葑学校的天空中快乐飞翔。我们拥有一个共同的名字——五年级三班。我们中有能歌善舞的“小百灵”，有挥洒自如的“小画家”，有顽强拼搏的“百米小飞人”。 我们好学，我们上进，我们和睦、我们团结。这就是我们的集体，我们相信她会越来越好。 we make progre, we live together in peace, we are united as one.this is our collective, and we believe that it will be better and better.篇5：护旗手自我介绍 自我介绍 老师们,同学们,大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。
推荐第3篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿
大家好！我是xxxx。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人!
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。我的体会：学习着，快乐着!
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
推荐第4篇：升旗手发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编整理关于升旗手的发言稿，以供参考。升旗手发言稿（一）
尊敬的老师、敬爱的同学：
上午好，我是二年级 2 班的xxx,很荣幸被评为本周光荣的升旗手。
我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习，上课专心听讲，积极举手发言，认真完成老师布置的每一项任务，每次考试都能取得较为优异的成绩，同时，作为老师得力的小助手，我经常帮助老师管理班级，并主动关心需要帮助的同学，使得我们二（2）班这个大家庭更团结。
我的爱好也很多，我喜欢跳舞、弹琴、画画，最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯，书籍是我们的良师益友，平时大课间活动或是周末在家，我总爱拿出一本课外书，津津有味地阅读书中的故事，《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三毛流浪记》…书中的故事总是打动到我，让我久久沉浸在书海中，在读书过程中，我不仅学到了更多优美的字词，更是学好了许多深刻的道理，在今年班级阅读节中，我更是被评为了\"阅读之星\",在以后的生活中，我会始终与书同行。
当然，我也有缺点，比如平时缺乏体育锻炼，体育成绩不是很理想，但是我会努力克服缺点，争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
谢谢老师、同学们，我的演讲结束了。
升旗手发言稿（二）敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光荣地成为一名升旗手，站在这里，我的内心感到无比地骄傲与自豪。因为今天，庄严、神圣的五星红旗将在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝阳。
当熟悉的铃声又在耳畔响起，朗朗的读书声又响遍校园的时候，是否会有一个新的目标在心中涌起呢？是的，我也不算出众，但至少我相信，学习就像爬山，只要我们积极向上，勤奋刻苦，总有一天能到达顶峰。
今后，我将与大家取长补短，共同进步，争取做得更好。
谢谢大家！
升旗手发言稿（三）大家早上好！我是来自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在这个舞台上，与大家一起分享我的感受，我非常的激动也非常的自豪！
从小爸爸妈妈就告诉我，要想做好一件事只有一个诀窍，那就是\"坚持\".对这两个字我一直都是一知半解的，直到我开始学习大提琴。练过琴的同学都知道，任何一种乐器的练习都是枯燥和辛苦的。我也不例外。刚开始学的时候觉得新鲜又好玩，练的可认真了，可过了一段时间就会觉得，那些音阶练习真是太枯燥了。每天反反复复都在练同样的东西。有时候打完球或者游泳回来，就想好累啊，真的不想拉琴了。可每当这时候，妈妈就会对我说：\"要不，妈妈陪你一起练吧！只要你今天坚持了，明天就会更轻松哦！\"然后妈妈就会坐在旁边专注地听我拉曲子。看着妈妈那认真和陶醉的表情，我就会一遍遍的坚持练习。果然，每次练完之后连我自己都觉得，其实也没那么累，坚持一下就好了。另一件事就是最近的长绳比赛了。刚开始班上挑选长绳队员时，我非常害怕，老是觉得那绳子会甩到我的头，怎么也不敢往里跳。好几次都想放弃了。可班主任喻老师总是鼓励我说：\"别怕，彤彤，你只要坚持多练习就会跳的越来越好的。\"于是不管在家还是在学校，我都会认真的练习。而每当我跳的好些了喻老师就会表扬我并鼓励我，这就更给了我勇气和信心。我没有临阵脱逃，一次次的坚持和大家一起练习。最后我光荣的加入长绳队。
从以上两件事，我深深地体会到了坚持带给我的快乐和成就感。同学们，我们脚下的路还很长。也会碰到许多的困难，可是希望大家能够做到坚持不放弃。要相信，有了今天的坚持，明天才会更美好！
升旗手发言稿（四）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自六丁中队的xx。
这个熟悉的舞台我也不是第一次上来，而这次，我上来的身份却不一样：不是主持，不是表演，不是领奖，而是一名升旗手。这也是我在小学生涯中最后一次以升旗手的身份上台演讲。所以今天能与大家一起分享我的感受，我十分激动与自豪。
从小爸爸妈妈就要我长大成为一个懂得感恩的人，那时候的我心里就在想：什么是感恩？到进入一师一附小这个历史悠久，教书育人的大家庭里，老师们也总是教导我们要做一个懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直没有解开。到底怎样才能做到感恩呢？直到我看见校园里同学们互帮互助的身影，听到了无处不在的感谢声，感受到了家人、老师和关怀后，我似乎明白了，原来感恩就是别人帮助你后你的一声\"谢谢\"啊！
感谢我的老师，是他们教会了我们许多丰富的知识；感谢我的同学，是他们给予了我许多珍贵的友谊；感谢我的父母，是他们赋予了我生命。我要感谢的人除了这些，还有很多很多……
知道了这些后，我体会到了世界给予给我的爱，我也一直试着去回报这个美丽的世界。同学们，如果你们也想体会感恩的力量，不妨从现在开始感受你身边每一个爱你的人，从一句简单的谢谢开始，做一个感恩有心的人吧！
谢谢大家！
升旗手发言稿（五）各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自104班的xx。在我心中，国旗代表着一个国家的精魂，神圣不可冒犯。我很荣幸能成为一名光荣的升旗手。在这里要感谢培养教育我的老师，感谢关心帮助我的同学，是你们才有了我今天的成长。
我是一名品学兼优的学生，多次获得岳塘区、学校三好学生、优秀干部等荣誉称号。在学校我是老师的小助手，能尽心尽力完成老师交办的任务；在家中我是父母的小帮手，能高高兴兴完成力所能及的家务。我爱好读书，好书就象一盏灯，照得我心底亮堂堂；我爱好运动，运动就象助长器，炼得我身体棒哒哒。
但金无足赤，人无完人。我也有不少缺点，比如做事马虎、粗心大意等等。希望在各位老师和同学的帮助下，能不断改正缺点，成为更加优秀的学生。
今天，我是一名升旗手，明天，我愿化作大鹏，在祖国的壮丽天空展翅遨翔，为祖国的明天增添一抹亮丽的色彩。
谢谢大家！
推荐第5篇：七年级旗手发言稿
敬爱的老师，同学们早上好：
我是来自初一（7）班的xx。在生活中我热爱阅读。总渴望在书海中获得人生的启迪。在学习中。我追求踏实，重视勤奋。我坚信天才就是无止境勤奋刻苦的能力。因此，我在之后学习生活中会更加努力，力求做到更好！
要站在全中学三千多名师生面前发言，作为一名升旗手这是一定要去做，看到她那兴奋又紧张的脸。我高兴，更多也是担心，不要说一个十三岁的孩子，就连经常开会的我，碰到稍微大一点的场合发言也经常怯场的。但是好强的xx，装出无所谓的样子准备发言稿了。最后以这简短的几字就定稿了。我知道她是怕发言时间长怯场出笑话。对这一切，我只能是默默的关心她。没有作出任何行动。汪洋已经慢慢在成长，很多事不是做妈妈的我都能去帮忙的。无论成功失败，都要她学会自已去面对。。。
最后我衷心祝愿xx明天的发言成功。
xx是最棒的！
推荐第6篇：护旗手发言稿
护旗手发言稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
很高兴和大家相聚在这美好的早晨！
我叫丁名扬，来自二年级6班这个温暖的大家庭。今天，我很荣幸的站在这里，护送鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比自豪。这一天我期待了很久，谢谢老师和同学们的信任和支持，给我了这次圆梦的机会。
我们班还有一个名字叫小太阳中队，在班里我是语文代头人，我很乐意当老师的小助手，也很愿意尽心尽力的为同学们服务。我性格活泼开朗，班上一大半的同学都是我的好朋友。就是因为有老师的谆谆教导，朋友的关心帮助，我各科学习成绩才可以名列前茅，一年级还被评为校“三好学生”。
我兴趣爱好广泛，如：弹钢琴，跳舞，画画，读书等。其中我最喜欢读书。读书对我的学习有很大帮助，在书中我学习到许多知识，也学到许多好词，好句。臧克家说过：“读书好似爬山，爬的越高，望的越远”。
在以后的日子里，我要努力攀登，和班级同学共同进步，为学校争光添彩！争做一名出色的小学生！谢谢大家！
推荐第7篇：升旗手发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天，站在升旗台上的是二（1） 中队的中队长，吴兴妍。她是个可爱的小姑娘。在家，她听话乖巧；在学校，她尊师守纪，学习认真。她兴趣广泛，读书，画画，跳舞，运动 ......她的读书笔记内容丰富，书写工整漂亮，一如她的各项作业；她的画曾在学校获奖；她的舞姿轻盈漂亮，广播操做得真棒！体育运动会上，她也拿了奖！她还是老师的得力助手呢！这么优秀的学生，同学们可一定要认识哟！
谢谢大家！
推荐第8篇：护旗手发言稿
同学们，老师们，早上好！我/是来自四一班的/***。我很荣幸/当上本周的/光 荣 护 旗 手。
转眼间，我们/又进入了/美丽的六月。保护一片绿地，撑起一片蓝天，为创造良好的绿色家园，我建议同学们：
1、热爱大自然，爱护青青/小树苗，不摘花，不踏草；
2、支持环保型产品 ，回收有用的废物，不随处丢弃/废旧电池；减少使用/塑料袋，尽量避免使用/一次性餐具；
3、随手关闭电源，节约/草稿纸，减少浪费，不要让水龙头/伤心地流泪；社会环境靠大家！ 珍爱生命、保护环境、从小做起！
让我们一起/做社会的/环保小卫士！共同唱出一首绿色/和平的歌！一首爱护地球的歌！
谢谢大家！
推荐第9篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿——预防蛀牙
大家好，我是大一班的XXX。
为了有一副健康的牙齿，我们应该做好哪些预防工作呢？首先，我们要每天早晚都刷牙，把牙齿刷得干干净净；其次，我们要养成饭后漱口的好习惯，不给蛀牙虫留下任何好吃的东西；最后，我们要少吃酸的和甜的东西，别让酸腐蚀了我们的牙齿。
谢谢大家！
推荐第10篇：护旗手发言稿
护旗手发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
我叫李x，来自一
（二）班这个团结的大家庭。我是一个活泼开朗爱学习的女孩，我爱好广泛，弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
平时在学习中，我总是告诉自已：学习无小事，所以我能用心听好每一节课，仔细做好每一次作业，认真写好每一个字。从不因病因事缺课，不管是发高烧还是过生日我都按时上学。虽然有时学习也有些累，但我却是快乐的，我喜欢这种充实而阳光的学习生活。我还特别喜欢帮助别人，所以同学们都喜欢和我交朋友。在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，从来不让他们操心，不惹他们生气。
同学们，让我们认真做好每一件事，用心对待身边的每一个人，开开心心过好每一天吧！
谢谢大家！
第11篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿
三五班唐睿凝
亲爱的老师和同学们，大家好！我是三年级五班的唐睿凝，我热爱集体，乐于助人，学习刻苦，成绩优秀，所以老师和同学们一致推选我为光荣的升旗手。我是班里的文艺委员，班级出展板时，我出谋划策，元旦表演时，我积极组织，赢得了同学们的认可。我爱好广泛，课余时间喜欢看书、画画、书法、剪纸和唱歌，我的美术作品多次在全国中小学生绘画比赛中荣获二等，在“我的中国梦”学生书画展上荣获最佳作品奖。我也喜欢体育运动，跑步、跳绳、轮滑、滑板、羽毛球都表现出色，每年都被学校评为体育小健将。我坚信：一份耕耘，一份收获，只要努力付出了，总会得到回报。我把这句话送给大家，让我们一起努力，共同进步，谢谢大家！
第12篇：升旗手发言稿
大家早上好，我是五（3）班的张以柔，非常荣幸的能成为本周的升旗手，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我的心里无比激动与自豪。感谢老师和同学们给我的机会以及鼓励！
我是一个活泼开朗的女孩，在小学学习、生活已经五年了，我十分喜爱读书，不管是在家里，还是在学校里，一有空，我就会手捧一本心爱的书，津津有味地读着，在书海里自由翱翔。如《安徒生童话》、《格列佛游记》、《木偶奇遇记》、《冰心散文集》等都是值得一读的好书。现在，班里像我这样的同学还有很多，大家一有空，就一起讨论书中的内容，还互相交换自己看过的书。从中体会读书的乐趣。
转眼间我已经成为毕业班的学生了，在这最后一年的小学生涯中，我一定要努力学习，争取更上一层楼。谢谢大家！
发言人：五三中队张以柔
第13篇：小旗手发言稿
小旗手发言稿
大家好，我是大三班的辛政硕，很高兴担任本次升旗仪式的小主持人，我们的祖国叫中国，在祖国妈妈的保护下我们茁壮成长。十月一日是祖国妈妈的生日，这一天在习主席的带领下，以一场雄壮的阅兵式向全世界展现了祖国的强大。我感觉到非常的自豪，我以后一定认真听老师的话，好好学习，天天向上，长大了为祖国的发展做贡献。
感谢老师们的辛勤培育，使我们在幼儿园里健康快乐的成长，每天都有进步。
谢谢大家！
第14篇：护旗手发言稿
护旗手发言稿范文（精选3篇）
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的护旗手发言稿，欢迎阅读与收藏。
护旗手发言稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是一（4）班的xxx，今天我非常开心能成为特邀护旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢画画、写字，大家都说我的字很工整漂亮。上课我会认真听讲，积极回答问题，作为英语科代表和小组长，我会积极地做好老师布置的任务，做同学们的榜样，以后我会更加努力，争取做得更好！谢谢大家！
护旗手发言稿2
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
大家好，我是来自二（2）班礼和中队的xxx。我诚实勇敢，学习积极认真，爱动脑，爱动手创造，七巧板是我的强项。老师说我是大家的好榜样。今天被评为特邀护旗手，我特别开心，今后我会更加努力，让自己越来越棒！谢谢大家！
护旗手发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是一（4）班的xxx，我很高兴能成为特邀护旗手。我特别喜欢看书，妈妈给我买了很多课外书，在家有时间我就看课外书，经常看得入迷，妈妈叫我都不知道呢。在学校，上课我会认真听课，积极回答老师的提问，写作业我也特别专心，所以每次我会写得很快，老师总是表扬我，书写工整写得又快。我会继续努力，争取做得更棒，谢谢大家。
第15篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿范文6篇
在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的升旗手发言稿范文，希望对大家有所帮助。
升旗手发言稿范文1
她一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，甜甜的脸上总是堆积着笑容。大家猜猜看这个人是谁？对了，这就是我，一个活泼开朗的小女孩——李嘉欣。
我有许多爱好，如：画画、跳舞、写字……其中我最喜欢画画了。我的画曾经在大润发的比赛中得了三等奖，在图书馆的书画展中得了一等奖，省科普展中得了一等奖，还有几次都登上了报呢！正因为美术好所以班级的软包板上总是少不了我的设计和布置，少先队之家、图书角……都留下了我的手迹。
我不光美术好学习也很不错。语文课上我专心听讲，数学课上我爱动脑筋，英语课上我大胆发言。难怪老师总是对我赞不绝口。悄悄地告诉你吧，我还是个小雷锋呢！每当同学遇到困难时，我都会伸出援助之手。
在学校我是个好学生，在家里我也是妈妈的好助手。扫地，拖地，洗菜，烧饭样样都是我的强项。
今天，我被评为光荣升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，争取变得更加出色！
升旗手发言稿范文2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五（3）班的莫雨薇同学。我是一名热爱学习的学生。在学习方面，我努力做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、弹琵琶、唱歌等我都乐此不疲。我尤其喜欢弹琵琶，只要一有空，我就会享受般的弹起琵琶来。在学校，我是老师的小帮手，对于老师交给我的任务，我一定会尽心尽职地完成。
在家中，我帮助妈妈做家务，我还是爸爸妈妈的开心果。我能处理好自己的事情，不让父母太操心。今天，我成为一名光荣升旗手，爸爸妈妈也为我感到高兴、自豪。但我知道，成绩只代表过去，今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。成为一名光荣升旗手，我感到万分自豪，我向同学们承诺我一定管理好五星红旗，不让它受到任何侵害。同学们，为了祖国的明天，让我们一起来争当光荣升旗手吧！
谢谢大家！
升旗手发言稿范文3
老师们、同学们，大家好！
我是四（1）中队的罗潇蝶，今年11岁，我十分感谢各位同学对我的信任，感谢老师们对我的认可，推荐我为光荣的升旗手。
自从20**年初踏进了温馨可爱的苏溪小学，在老师们的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。
记得一年级刚入学时，是老师们手把手教我语文识字，教我数学加减法，教我要好好学习，认真听讲，要按时完成作业，教我热爱祖国，热爱学校，热爱班级，要助人为乐？？
四年来，是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知，从不懂事到会认真，自觉的学习，在我每年的不断进步中充满着老师每一滴汗水，充满着老师们真心实意的关爱！在将要毕业的时候我好想对老师说一句：谢谢您——我敬爱的老师！
今天老师和同学们又给了我一个更高的荣誉——光荣升旗手，我会非常珍惜这次机会，用实际行动感谢老师、同学对我的信任。我要在五星红旗的照耀下，天天向上，作一名优秀的少先队员，长大后成为一个对国家有用的人。
升旗手发言稿范文4
亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家好！
我是四（2）中队的莫文娟同学，这次很荣幸被同学们推选为本周光荣升旗手。我性格活泼开朗，乐于助人，班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛，有书法、看书、运动、音乐等。
我善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问我问题，只要我能够回答，我都会一丝不苟的讲解到他懂为止。我做作业的'速度非常快，几乎能在学校里全部做完，质量也非常高。
作为一名学校的护绿队员，我工作勤奋努力，看到校园的地面上有纸屑，我能够主动捡起纸屑，并能保护好校园的整洁、爱护好校园的一草一木。
作为一名小队长，我能以身作则，主动关心小队成员，协助中队干部共同管理班级。四年的学习生活使我变得有爱心、有礼貌、能协作。我要感谢老师和同学们对我的支持与信任。我将继续努力，不断进步！
升旗手发言稿范文5
老师们、同学们，大家好！
我是五（2）中队的胡嫦卿同学，我是本次的光荣升旗手。我性格活泼开朗、乐于助人，最喜欢的事情就是踢足球，在足球场上经常能看到我活跃的身影。
我上课认真听讲，积极举手发言。有句名言说得好：“做一件好事很容易，而做一生的好事却是不容易的”。而我最大的优点就是乐于助人，只要同学一有困难，我就会向他们伸出援助之手来帮助他们，而且每到同学们去专用教室上课时，我就会默默地留在教室里检查排放桌椅情况。只要你到我们教室里来瞧一瞧，就会发现我班的桌椅都排得很整齐。
当然，我的进步也是离不开老师和同学们的关心与帮助。记得在四年级第二学期时，我由于在体育课上踢足球过猛，而导致左桡骨骨折。在我受伤的三个月当中受到了同学和老师们对我无私无畏的关怀和照顾，每次我要去洗手间和去专用教室上课时，都会有同学陪同于我的左右，保护我不被其他人撞到。陈老师也帮助我提书包和交作业？？这样的例子真是宛如天上的繁星，数不胜数。所以，我在这里也要感谢帮助过我的所有同学与老师，感谢你们照顾我、关心我，感谢你们一直鼓励我，推选我做“光荣升旗手”，给予我这个无比光荣的称号！我会继续努力，争取做得更好！谢谢大家，我的讲话完了。
升旗手发言稿范文6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（4）班的卢乐为，这次我能担任光荣升旗手，感到无比自豪！
这两个月来，我们四（4）班行为规范有了很大进步，连续拿到了流动红旗。这主要归功于老师们的辛勤教导，也是我们积极努力的结果。课间时，我们不再乱跑，做着文明小游戏；出操和去专用教室的路上，我们不再交头接耳；做两操时，我们每一个人都认真对待；外语节演出时，我们专心致志地观看，并对每个节目报以热烈的掌声……
作为班集体的一员，我和同学们一起努力，带头遵守行为规范，当有同学偶尔违反时，我都会轻轻地提醒他。因为我知道，作为班级的一分子，每个人都要为班级的荣誉而努力，这样才会营造一个友爱、温暖、团结的氛围。
最后，我想用一句英语结束我的演讲：We can！ We do！ 谢谢大家！
第16篇：升旗手发言稿
升旗手发言稿
大家好！我是二（7）班的徐鸿洁同学。自从我背上书包踏进校园，看到了五星红旗在高昂而雄壮的国歌声中冉冉升起时，我就有一个梦想-——我要当一名光荣的升旗手。当我上小学一年级时，我加入了少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，我是多么的高兴。红领巾飘扬在我胸前，它激励我多做好事，做一个优秀的少先队员，争当一名光荣的升旗手。我这样想，也这样做，一个调皮任性的我，渐渐地用纪律规范约束自己，在我的不断努力下和老师的帮助下，我改变了不少。现在的我，课上专心听讲，积极发言，作业完成又快又好。每天早读课上，同学们在我的带领下，响起了朗朗的读书声。课后做好老师的小助手，还帮着老师处理一些班级事务，为此老师非常喜欢我。今年我上二年级了，在老师的引导下，我渐渐地喜欢上写字了，看着笔下的字一个个漂亮起来了，我是多么的高兴啊！它让我懂得只要我肯努力，我就会变得更优秀。我的兴趣爱好很广泛，喜欢读书、写字、绘画、唱歌、跳舞。上一学期我在学校开展的“三独”比赛中获一等奖呢。人不是十全十美的，我也有好多缺点，我一定会努力改正的。尊敬的老师，亲爱的同学们，相信我吧，我会加倍努力，为五星红旗增添光彩！
第17篇：二年级升旗手发言稿
尊敬的老师们、同学们，大家早上好！
我是
2（三）班的冯xx，很高兴成为本周升旗手。
我活泼开朗，是个勤奋好学的孩子。在班里是老师的小助手，在家里是爸爸妈妈的小帮手。曾在全市绘画比赛中的过三等奖、跳舞一等奖、围棋一等奖。虽然我行为还差一点点，我还是会更加努力的地改过，在老师、同学、爸爸、妈妈的眼里永远做一个好孩子。
希望老师、同学能帮助我是我在德、智、体各方面有所进步，谢谢。
第18篇：幼儿园升旗手发言稿
幼儿园升旗手发言稿
大家好，我叫xx，一个活泼开朗、勤学好问的小男孩，
我爱下棋，棋中有神机妙算在荡漾；
我爱画画，画里有奇思妙想在飞翔；
我爱唱歌，歌中有快乐幸福在飘荡；
我爱武术，武里有坚强不屈在绽放。
在蔚蓝海岸幼儿园，我们无忧无虑地幸福成长。
感谢敬爱的老师，我愿化作一阵清风，轻轻吹散您一天的疲劳；
我愿变成一条小鱼，永远畅游在您温暖的怀抱。
谢谢大家 ！
第19篇：竞选升旗手发言稿
竞选升旗手发言稿大全
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我竞选的岗位是升旗手。希望可以得到大家的支持与信赖! 我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能积极告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包可以走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我很合适。
如果我竞选成功了，我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪的迈着有规律的步伐，让人们一看就觉得我们很威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。
同学们，把手中宝贵的一票投给我吧!我不会让你们失望的，我会按照我在这里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，让同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧! 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第
一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第
二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第
三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第
四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。第
五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。第
六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。主要功能第
一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第
二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第
三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第
四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第
五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
第20篇：竞选升旗手发言稿
亲爱的同学，心爱的老师，每个人。
我是五年级（1）班的家家文。也许我们不认识我，但是当我抬头后，标准承载人将逐渐熟悉我。
今天，我为标准承办人竞选。虽然我没有标准承办人的经验，但选举旅干部对我来说是一个挑战，是一个宝贵的机会。我相信，如果我当选，我会比以前几个更好！
记住，冰的心脏写了这样一首诗：成功的花，人们只震惊她的现实Mingyan！然而，当她的芽，浸泡的斗争的眼泪，撒了献血的血。我们磨练自己在竞争中，使自己成为一朵成功的花。
我没有一个诗人李白的河水到天堂，急急奔赴海不再回来，英勇;没有天才的女人李青照寻找，荒凉微妙;更无暇的毛泽东也在看当前的精神。但是英寸有一长，统治者短，出生我会有用，我有激情提供电源，有能力保证。是花，我会打开。是树，我会做柱子。是一个旗手，我会做 同学的导航。
当然，这次选举，我不一定是决心，但我认为我可以站在这里，而不是失败者。如果我失去了，可能是悲伤的，这是在钉上生长的道路上的事情。我仍然会做我的工作，不成功，可以看出，作为未来生活中的一次体验，路上会有更丰富的经验。如果我成功地运行标准承载，我将使用大量的能量，清醒的头脑做这份工作，我想成为一个行动者，不需要那些美丽的话来修改。
鲁迅曾祖父曾说过：鞠躬愿意给鲁子牛。牛吃草，挤出来是牛奶。他不问什么，但它是很多很多很多，无论我是否被学生选择，我有一个自信的心，无论成功，我会找到一个理由从自己是它的纪律是真的我和我的朋友的关系不好吗？如果我成功，我会更加难以学习，严格要求自己，使我成为每个人心目中的一个很好的例子。
不是最好的，只有更好。这是我的广告系列声明。因为作为第一出来的小牛我没有丰富的生活经验和经验 ，所以，只有尽一切努力做到比昨天更好的结果，才能超越昨天的老一。
赢得坚定的快乐，击败也荣耀。
