推荐第1篇：幼儿园毕业家长感言(爸爸)
尊敬的园长，老师，各位家长，以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！
我是大3班黄欣冉小朋友的爸爸，很荣幸能够代表我们大班的所有家长在此发言，表达对幼儿园以及各位老师，员工的感谢，感谢你们辛勤的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱，投入，感谢你们给所有孩子带来了一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
幼儿园是孩子人生的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。时间过得真快，转眼孩子们在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，我们的孩子入园时还哭哭啼啼，不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所。这三年来，老师们像妈妈一样爱护孩子，照顾孩子一天天长大，教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏。是老师们一次次开心快乐的体育活动锻炼增强了孩子的体魄，快乐了孩子的心灵‘是老师用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个知礼仪懂诚信的人’是老师们的慈爱，智慧，让孩子们学会感恩和思考！这些变化，都离不开幼儿园老师们的辛勤付出和精心培育。 特别是在大班期间，升国旗，争做礼仪小天使，举行红塔山冬游，儿童节亲子游活动，参观小学校园等等丰富多彩的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿。既培养了孩子们的能力又为幼小衔接做准备。
在这里，请允许我代表所有的家长，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，老师你们辛苦了！”
孩子是爱情的延续，是家庭的希望，是我们的未来。孩子是父母人生中最为宝贵的作品，永远值得我们去精雕细琢。红塔区一幼作为出色的幼教机构，不仅直接影响着孩子的成长，也促成了我对家庭教育的内容、手段和技巧的反思，影响到自己教育理念的形成和改善。几年来，我深切的体会到，面对这样一个无时无刻不在拓展自己的视野和能力，时而天使偶尔魔鬼的小生命，父母更多时候不是要树立权威，而是要放下身段，与孩子平等对话。不要一味付出金钱财物，而是要尽可能的多陪伴孩子，参与孩子的活动，与孩子共同成长。
作为一位父亲，我非常自豪孩子在红塔区一幼学到的一切，再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和辛勤工作。最后，让我们一起祝愿，祝愿红塔区第一幼儿园蒸蒸日上，越办越好！祝愿老师们身体健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子们，展开天使的翅膀，从这里出发，飞向更辽阔，更高远，更美好的未来！
谢谢大家。
推荐第2篇：幼儿园毕业家长感言(爸爸)
尊敬的老师、各位家长、可爱的小朋友们：
大家好！
我是***小朋友的爸爸，很荣幸能够代表我们**班的家长在此发言，首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢一直以来辛勤工作的老师们，感谢你们这三年来对孩子们的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！感谢你们给孩子一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝贺你们即将成为一年级的小学生了。
幼儿园是孩子人生的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。时间过得真快，转眼孩子们在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，我们的孩子入园时还哭哭啼啼，不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所。这三年来，老师们像妈妈一样爱护孩子，照顾孩子一天天长大，教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏。是老师们一次次开心快乐的体育活动锻炼增强了孩子的体魄，是老师们的慈爱，智慧，让孩子们学会感恩和思考！这些变化，都离不开老师们的辛勤付出和精心培育。
体验是最好的教育。对孩子来说，体验是一种生活乐趣，是一种人生成长。三年来我们家长和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、郊游、庆六一等各种活动。在活动中，和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我们家长。童年是珍贵的，我们庆幸孩子们能在这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里享受了他们最宝贵的童年时光。相信那一页页成长档案里的留言与作品都将会为孩子留下最美好的记忆。
可爱的孩子们，你们即将开始新的学习和生活。我想，你们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记她们关爱你们的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴们，你们要将这份友谊永远珍惜和维持着，希望你们记住这里的快乐时光，牢记老师们对你们的教导。虽然你们将要各奔不同的学校继续读书，但是你们永远是***班的同学。
作为孩子的父亲，我非常的自豪孩子在幼儿园学到的一切，再次感谢老师们无私的爱和辛勤工作。最后，让我们一起祝愿大丰市幼儿园教育事业蒸蒸日上，越办越好！祝愿老师们身体健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子们，展开天使的翅膀，从这里出发，飞向更辽阔，更高远，更美好的未来！
谢谢大家。
推荐第3篇：爸爸感言：吾家有女真好
爸爸感言
暑假里的一天，我带着女儿（熙熙）、外甥女回乡下看望爷爷、奶奶。由于我明天要去培训公需课程，没空陪她们，所以打算让表姐妹俩今晚在乡下住一晚。吃晚饭前，两姐妹买回一瓶可乐橙，请大家喝。由于我要赶六点钟的班车，没有喝到橙汁，直接盛饭吃了。吃饭时，女儿还是和平时一有说有笑的，还边吃边问：“爸爸，你今晚回去了，明天谁带我回去？”之类的话，为了稳定她的情绪，我当然说一些安慰的话回应第一次没有爸妈陪伴而在乡下过夜的宝贝女儿。我吃完饭就匆匆忙忙收拾东西出门去路口搭车了。刚走到门口，就听到女儿大声说：“爸爸，再见！”听到的声音有些不同了。我转回头看，看见女儿的眼眶有些红了。但是我要急着搭车，来不及细想，就说一声：“再见！\"就快步向车站走去。车站离家有五六百米远，走到车站在等车时，回头一看，一个黄色的人影正向这边跑过来，定睛一看，原来是女儿，她还边跑边说着什么，但是距离太远，听不清她说什么（女儿有些胖，而且肚腩比较大，平常跑几步就气喘吁吁的，可以想象跑这么远的路有多辛苦了），虽然听不到她的话，但是我能感受到她的心情和期盼。三百、两百、一百。。。。。。终于能听到女儿喊爸爸的声音了。她的肩膀还挂着她的小水瓶，边跑边气喘吁吁地喊爸爸。顿时我的眼眶湿润了，真有一刻不见如隔三秋的感觉，很舍不得，突然间有些后悔留她下来了。我赶快迎上去，抱住她亲了一口。（很高兴跟女儿如此贴心、亲近）这种好像久别重逢，无法言意的感觉，很窝心。女儿递给我水瓶说：“爸爸，喝橙汁，你刚才没有喝到”，原来女儿刚才看见我没有喝到橙汁，所以特地拿过来给我喝。多乖巧的女儿呀!心中的感动一下子涌上心头，有女如此有孝心，爸复何求！我紧紧地牵着她的手到石凳上坐下，接过橙汁喝了一口，酸酸甜甜的，这是我喝过最美味的果汁了。我从口袋里拿出几颗龙眼递给女儿，（奶奶舍不得吃，拿了几颗放在我的口袋里的）有点感恩回报的感觉。这时被抛在后面的表姐和奶奶也赶到了，她们也是来送我的。女儿剥的第一个龙眼就塞在我嘴里说:\"爸爸先吃。”我又感动了一下。然后她又剥了给奶奶、表姐。他们说不要，她才自己吃。给了她五颗龙眼，她留着三颗让我带回给妈妈吃（妈妈因为有事没能回去，龙眼也是妈妈买的），所有的辛苦付出，换来如此懂事的女儿，值得了。
接着她们陪我一起等车，见这么久车还没来，女儿就说：“爸爸，也许没有车了，你就明天再赶回去好了。\"听得出她很舍不得我，巴不得车不要来。看见她的眼泪已经在在眼眶里打转转了，我怕她要哭了，就不断地劝说她先跟奶奶回去。路口风很大，因为今晚会有台风。但是女儿不肯回去，一定要等到我上车才回去。我本来把她留在乡下是想锻炼一下她的独立性和胆量，但是看到她这么舍不得我，我有些犹豫了。感觉自己有些狠心了，真舍不得。等了十多分钟，终于等到车来了，我刚上车那一霎那，背后终于传来小声哭泣的声音：“爸爸再见！”我不敢回头看她，我怕我一回头就心软了。一路上，我不断地责备自己这么狠心。（想起这么乖巧、可爱的女儿，平常犯一些小错，我会大声责备她，有时还出手打她。我真是太不应该了。真是不称职的父亲。宝贝，爸爸以后不会粗暴对待了，咱们有话好好说。）刚回到家坐下，电话就响了，是女儿拿爷爷的电话打给我的，电话那头是哭泣的声音：“爸爸，你现在在哪呀。。。。。。。”听着女儿的哭声，眼泪瞬间涌出了我的眼眶，真舍不得把她独自留在乡下。但是为了女儿得到锻炼，我只能狠心一回了。但是通过这件事，我和女儿的关系更加贴近了，我们更加知道有多在乎对方。
人们总说女儿是妈妈的小棉袄，其实更是爸爸的贴心小棉袄。希望每一位有女儿的爸爸，珍惜与女儿相处的时光，用心感受女儿每一次带给的感动。你会发现有女儿的爸爸很幸福！有女真好！
推荐第4篇：幼儿园毕业发言稿与幼儿园毕业家长(爸爸)感言
幼儿园毕业发言稿
尊敬的各位老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲爱的小朋友们：
你们好！
时间过得真快呀！一转眼，三年过去了，我们即将告别美丽的幼儿园，离开敬爱的老师和亲爱的小朋友，真是舍不得啊。你们还记得么，我们刚上幼儿园时，又哭又闹，是幼儿园的老师亲切耐心地安慰我们，照顾我们。不管是为女孩子扎小辫子、为男孩子洗脏兮兮的小手，还是为我们盛饭、倒水、讲故事，都像妈妈一样。认真负责的王园长、郭园长经常巡班看望，教课老师精彩丰富的课堂内容，生活老师细致的生活关怀，还有食堂师傅精心准备的营养美味，门口的保安叔叔也总是热情地向我们打招呼。慢慢地，我们不哭了，并且喜欢上了幼儿园。
在这里，老师教会我们很多东西，和我们做各种各样的游戏。如今我们会自己阅读、讲故事，写字、画画、唱歌、跳舞……，我们懂得了很多事理，养成了许多好的生活习惯，结识了很多好朋友，在这人生的第一个台阶上，我们做的很精彩、过的很快乐！这，都要感谢我们的老师呀！
此时此刻，我想代表全体大班毕业生对老师们大声说，“我~爱~你~们！谢谢你们！”不管走得多远，我们都不会忘记你们，都不会忘记幼儿园的快乐时光；对爸爸妈妈们大声说，谢谢你们的养育，我们会努力做健康、懂事的好孩子。我还想对小朋友们说，“伙伴们，加油！”我们xx幼儿园的学生永远是最棒的！无论今后走到哪里，我们永远是朋友！
最后，我代表全体小朋友们，祝愿所有关心、爱护我们的人身体健康，幸福快乐！
谢谢大家！
推荐第5篇：《我的爸爸叫焦尼》读书感言
读《我的爸爸叫焦尼》有感
南乐县第二实验小学六（4） 葛颂今天，我们的李老师为我们上了一节阅读课，那是一本图画书，名字很朴素“我的爸爸叫焦尼”。李老师用温婉又富有激情的声音向我们讲述了一个非常温馨感人的小故事：故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。
距离是什么？也许你会回答：是分隔。读了这个故事，我知道了答案：距离是增进人与人之间关系的纽带，它就像跨海大桥一样，把两个人连在了一起。文中的狄姆和焦尼就是这样，他们之间没有距离，有的只是一个只属于这对父子的联系，有的只是血浓于水的亲情。虽然他们不能时常相见，但是他们两个对于彼此的爱却是时时刻刻都在的，就像他们在一起时那样。这样的时光对于狄姆来说，短暂却美好，而等待的时间却是漫长又难熬。
狄姆的家庭虽然破碎了，但是他依然爱着不在同一屋檐下的爸爸，爸爸也爱着他，这种爱是不会破碎的，是永存的。的确，狄姆的爸爸不与他在一起生活了，但是他对狄姆的爱丝毫未减。这就是伟大的父爱。父爱相对于母爱来说，显得更加含蓄，但这并不代表父爱不存在，只不过父亲用比较简单的方式，用我们不易察觉到的爱体现并表达着他对我们的爱。这种爱的表现形式虽然简单，但是它却是我们在生活中的一层保护膜，时刻保护着我们，不让我们受到伤害。它就像是一个小天使，
隐藏在你的身边，却又在你需要的时候及时出现。这就是父爱不为人知的一面——温柔而又体贴！
仔细体会一下父爱，认真想想，父爱从我们诞生于这个世界开始就存在了，只不过我们对于亲情理解更多的是母爱。所以，我要认真地当一次爸爸的小公主，好好地品味一下父爱的味道。并且在感受到父爱以后，也用像父亲那样简单的动作来回应爸爸对我的爱！
感谢《我的爸爸叫焦尼》这本书的作者波.R.汉伯格，画家爱娃.艾瑞克松，是你们让我领悟到了父爱的真谛：这种爱无论何时何地都是人间最美的——因为这是父亲对儿女最真的爱！
推荐第6篇：爸爸
爸爸
记得1986年的你。
乌黑的发瘦弱的身子，扛着干瘪的麻布袋踏上严酷的他乡。
那是贫穷压迫下的你，立在烈日下把世态都隐匿。
读大学后后日趋耻高气扬，以为自己本事登天了，比起小学未毕业的你不知强多少倍了，慢慢接触家族的事务，才觉悟我还够不上你的一个手指头。
妈妈说我从小就被你宠溺。你21岁就有了我，每天抱我在肩上，一周岁生日时你用一天辛苦挣得的50块钱工资给我买了一辆小单车。那时的你还只是一个珠海某个酒店里的小领班，一年之后你去了格力电器，后来的你走南闯北又辗转回到珠海，偶尔也会有些小失落。你说那会留在格力的同事们现在都成了格力的股东了，只有你没抓住机遇。
你经常教育我说，钱是在三十岁以后挣来的。三十岁以前，可以没有钱，但要学好做人，要到过很多城市。
读小学时我们家也很穷，那时候你每天四点多出去了，为谋生计你也开着货车在衡山山脉的悬崖边上走过，也曾在外地拉货被狡诈的当地人打得遍体鳞伤，甚至下着鸡蛋大的冰雹时还在外面拉货。很多人觊觎我们家现在的风光，却不知当初你洒过了多少的汗水和鲜血。
你是爷爷最小的儿子，也是最不得宠的。在这个庞大的家族，我们一家四口的存在如同气派庄严的侯门大院偏厅里的一块匾额，不痛不痒。可是，你最爱爷爷奶奶了。08年突如其来的大雪阻断了回老家的高速，大年三十的早上你还执拗地说：“如果路通了，我们今晚也还是要赶回去过年的，爷爷奶奶这么大岁数了，要回去陪他们的。”奶奶下葬的时候，邻村人以侵占了他们的风水为由前来寻衅，伯父们一个个躲到边上了，就你站在坟地前咆哮如雷：“你们谁赶靠近试试，今天我就和他拼了。”我吓得哗啦大哭，我真怕他们无情的锄头会砸到你身上。
高考前一天你和妈妈来学校看我，妈妈说是你这几年最悠闲的一个下午。中间一个叔叔打电话来让你去接他，我第一次听到你说：“我现在有点事，你自己打的回吧，车费我报销。”每天你都要接送工人来回，我和弟弟对此深表鄙夷：给钱让他们自己坐车多省事啊！你却痛斥了我们：“人心不是做出来的，是用真心换回来的。”每年我们家招待各路亲戚吃喝住宿都不知道花费了多少钱，逢年过节你都要妈妈做上满桌子的家乡菜宴请工地的叔叔伯伯们觥筹交错、饕餮而食。甚至凌晨有人从老家来了，你都得亲自开车去接。你总是告诫我俩：“没有他们这群人，就没有我们家的今天。”
林叔包工程缺钱，你把自己的钱分文不剩寄过去了。那个周末我回家拿钱，妈妈委屈地说我们家现在是连买菜的钱都是她向姑妈借的。
16岁叛逆的年纪和你吵架过于频繁。为我买了一些花哨时髦的新衣服，被你一怒之下丢掉而冷战数日；为我固执想放弃学业去北漂追寻我的美术梦，而你吝惜地不肯出钱出力。而长大后当自己在社会上打磨时，才深知你生活的不易。你的钱每寸都置在刀刃上，连多年成疾的腿伤都舍不得花钱治疗。
我们一起旅行的日子少得可怜，唯一印象深刻的是你陪我在珍珠乐园坐太空船吓得惊悚的一张合照。你把全部热情和希望都寄予在了我身上，却亏待了自己。同长辈聚会时，他们都说我像你。记得填志愿时，我一门心思往北方闯荡，想报哈师大。你也不劝阻，只是提醒了一句：“如果你执意一人北上，将来要付出的要比在我身边多十倍。”我豪情万丈地顶回去：“就算我在那里乞讨，我也不要在你的光环下过活。”我的任性与偏执在你面前，已显露无疑，是所谓的青春记号。
今天是父亲节，我们这二十年的点点滴滴涌上心头。你说凤凰山海域的楼盘风水最好了，你说三菱的车最舒适了，你也说过你自己设计的玻璃钢作品一定要比广交会上那些洋人的强。我希望自己变得越来越强大，强大到终有一天去帮你实现你所有的理想。
谁的青春不是一段血与泪交替的咏叹调，
总有我水到渠成的那一天。
感谢你的坚韧，孝顺，义气，豪情在我的肩上烙下深深的印记。
广东海洋大学法学院高三：侯雅觅
推荐第7篇：爸爸
爸爸
我的爸爸叫杨宝辰，他高高的个子，肚子大大的，但我很喜欢他。前不久，我想要一个篮球妈妈不给我买，爸爸对我说：我给你买，给你买一个好的。3百多的，我高兴的不得了。
过了一天，爸爸早早的出门，晚上才回来，我看他背后藏什么东西，我想看，他不让我看。还让我闭上眼睛，我偷偷睁开了，看见爸爸拿着一个崭新的球，我高兴极了。我永远爱我的爸爸。
夏理逊小学六年级 苗苗
推荐第8篇：爸爸
2．爸爸的花儿落了
教学目标
[知识与技能]
1、有感情地朗读课文，感知文章内容，。
2、用简洁的语言概述文章的内容。
[过程与方法]
1、理解“爸爸”的形象。
2、学习学记叙文中的插叙手法, 记叙中的伏笔与照应。
[情感态度价值观]
理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
教学重点
1、理解父母对儿女的深情。
2、理解“爸爸”的形象。从语言入手理解课文中的写景和抒情。
教学难点
1、记叙文中的插叙手法。
2、记叙文中的伏笔与照应。
教学方法：自读、探究 教学时间： 三课时
第一课时
一、导入新课：
人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！
二、预习
1、读准下面加点字的读音：肿胀(zhong zhangg) 叮嘱(zhu) 骊歌(li)廊堆(yan) 徘徊(pai huai) 抽屉(ti)
2、解释下面的生词：(1)肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。(2)叮嘱：再三嘱咐。(3)恐惧：惧怕，害怕。(4)徘徊：在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。
3、作家作品简介。
林海音(1918—2001)，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任编辑。1953年主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任杂志编辑和世界新闻学校教员。1967年创办，以后又经营纯文学出版社。
林海音的创作是丰富的。迄今为止，已出版了18本书。散文集(与何凡合作)、《两地》《作客美国》《共窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》编选。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
本文节选自《城南旧事》。《城南旧事》写的是20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
三、初读课文，整体感知
1、有感情地朗读全文。
2、复述故事梗概。
（读和说的能力是语文的基本功，也是学好语文的基础，此题的设计旨在培养学生的朗读与概括能力，同时帮助学生熟悉课文，理清文章的脉络。）
3、出示思考题。
（1）、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义？ （2）、爸爸具有什么样的性格特点？ （3）、花在文章结构中起着什么作用？
（本题旨在让学生了解象征手法，双关修辞。通过对爸爸性格的分析，体验浓浓的亲情，感知父爱的深沉。） 小组讨论明确：
该文题目运用了双关的修辞手法，一方面指爸爸种的花儿凋零了，另一方面指爱花的爸爸离开了人世。爸爸是个教子有方的人，在严厉中寓含关爱，鼓励孩子坚强；很重情感，雨中送夹袄，听到弟弟遇害急得吐血；情趣高雅，非常爱花。文章多处写到花，花是作为线索贯穿全文的。
四、总结
五、作业 第二课时
一、仿写句子导入新课： 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱就像那直插云霄的山峰，高大巍峨，让人在孤寂之中有了依靠；父爱就像那一望无际的大海，博大深沉，他能包容儿女的美丑真假。）（父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
二、研读课文
1、质疑：文中对“爸爸”的回忆都是由眼前的事引发的。试从课文中找出这方面的例子。
讨论并归纳：
(1)开篇从衣襟上一朵粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；(2)通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；
(3)从钟声响了，毕业典礼就要开始，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形；
(4)从韩主任的讲话，我们唱骊歌，想到很多人都盼望自己长大，回忆起爸爸要她闯练，让她到东交民巷正金银行给在日本读书的陈叔叔寄钱的事； t文章回忆部分是插叙。文章采用插叙手法，时而写眼前的事。时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。
2、“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响? 讨论并归纳：
(1)六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要“我”好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天。“六年后”到了，“我”真的成为优秀的毕业生被选做这件事。
(2)六年前有一天下大雨，“我”因赖床不起而受到爸爸的打。并坚持要“我”去上学。从那以后到今天，每天早晨“我”都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一；
(3)爸爸不拿“我”当孩子，让“我”到东交民巷的正金银行寄钱给正在日本读书的陈叔叔，“我”也闯练成功；
(4)当“我”从老高那里得到爸爸病逝的消息，表现出从来没有过的镇定、安静，这是爸爸长期教育的结果。
三、研读课文，分折欣赏
1、分角色朗读13—30段，要求读出角色的性格特点。
2、出示思考题。
（1）、作者运用了哪些描写方法？
（2）、爸爸责打表明了对“我”怎样的态度和情感？ （3）、这件事对“我”的成长有何影响？
（本题旨在让学生掌握刻画人物常见的几种方法。鉴于学生情智发育尚不健全，此设计使他们学会透过现象去把握本质，从严厉中感悟父爱。） 讨论明确：
这段文字作者主要运用了心理描写（
13、
14、28段）、语言描写（18—20段）、动作描写（22—24段）等，描写细腻，声情并茂，人物性格栩栩如生。爸爸的责打，表现对“我”的严格要求，从小要养成良好的行为习惯，为“我”上了一堂生动的家教课，对我的关爱也体贴入微，雨中送衣送钱，都是为了爱。这件事对“我”的成长影响重大，从此后“我”再不赖床，成为每天早晨最早到校的学生之一。
四、总结
五、布置作业 ，思考练习
1、思考“研讨与练习”一。
2、抄写生字词。第三课时
一、复习回顾，导入 新课 上堂课通过阅读和赏析，把握了文章内容，初步感知文中的爸爸是一位教子有方的好爸爸，在浓浓的亲情中，作者逐渐成长，这堂课让我们再次走进这份温馨中。
二、精读课文，分析欣赏 分角色朗读“我为什么总想到这些呢？——并且要他明天在花池里也种满了薄公英。”
1、出示思考题。
（1）、这些文字主要描述了哪些内容？
（2）、作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢？” （3）、爸爸是怎样鼓励“我”的？
（结合学生的近期发展，有针对性地从他人的成长中汲取营养，以人为鉴，可以正得失，增强学生的人文素养从而使他们能健康顺利的成长。） 讨论明确：这些文字主要描述了自己盼望长大又害怕长大的矛盾心理，同时描写了大人们尤其是爸爸鼓励“我”勇敢面对生活的情节。盼望长大，是“我”对生活的向往和对未来的期盼，能够去实现自己的理想，害怕长大，是怕失去美好的童年，缺乏成熟的心理准备，缺乏成人的责任和社会适应能力。爸爸是抓住“我”的弱点，一方面鼓励“我”无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就都过去了，另一方面让“我”从生活实践中锻炼勇气培养意志。
三、合作探究，援疑质理。
1、文中是如何暗示爸爸病得很重，将不久于人世的？
2、从哪些地方看“我”已经长大了？
（该文运用插叙的手法，使文章显得波澜起伏，跌宕有致，内容丰富而有序，事件交错而有致。让学生了解这一知识点，学会阅读复杂记叙文。）
讨论明确：文中有多处伏笔和暗示。比如去医院探望爸爸之时，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己”这是伏笔。在毕业典礼上，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是暗示妈妈对爸爸病情的担忧。毕业典礼结束后，“催着自己，怕赶不上什么事似的”，这是预兆。至于进家门后，看到“夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝叶子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，预示爸爸已经去世了。
当我得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然而就对老高说话，而且是：“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，心里默念“我已不再是小孩子”，可以看出“我”在早年的人生打击中，走出了幼稚，意志坚强，逐步趋向成熟。
四、互问互难，培养能力
让学生自己去探究，分组责难，进一步加深对课文的理解，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
五、研读课文，体验情感 出示思考题
1、课文中你对哪些描写感受最深？
2、在成长过程中，你有没有类似的赖床经历？父母怎样处理的？
3、你在成长过程中有哪些烦恼？ （让学生拓宽思路，畅所欲言，言无不尽，教师应对学生的发言作出发展性评价。）
六、课堂小结
今天我们学习的课文以及同学们的亲身体验及感悟，构成一曲美妙、丰富的人生交响乐，有低调婉转、有高亢激昂，让我们在今后的人生道路上，进一步去充实完美她，让我们的人生更华美。
推荐第9篇：爸爸
爸爸，你去那里了呢？ “嘻嘻、咯咯、咯咯„„”“爸爸，你看那风筝飞得多高呀！爸爸，快来看呀！”一阵阵童真的笑声从窗外传入。
“爸爸、爸爸，你在哪里呀？你快回来看看你的宝贝女儿呀！你的宝贝女儿每时每刻都在思念着你„„”一滴滴心酸的泪水在眼眶里打转。泪水落在爸爸的照片，慢慢地泛开。轻轻地擦拭着爸爸的照片，那惊恐的一幕又重现在眼前，它就像一场永不结束的噩梦。
去年国庆，我和爸爸、妈妈去看望姥姥。一路上我和妈妈畅谈着姥姥会给我们准备什么好吃的；我们买给姥姥的衣服她穿上合适吗。爸爸则专心致志地开车。 “吱„„砰„„” “爸爸、爸爸„„” “老公、老公„„”
血流满面的妈妈死命地晃动着爸爸的身体 “爸爸、爸爸，你睁开眼，爸爸，你醒醒。” “老公、老公，坚持、坚持，120很快就来了。”
爸爸走了，扔下了我和妈妈在这车水马龙的人世间，熙熙攘攘的人群中没有了爸爸的身影，我只能一遍遍回忆躺在爸爸厚实的肩膀上撒娇的情形；回忆爸爸为我擦去委屈的泪水；回忆爸爸满眼爱恋地看着我狼吞虎咽地吃着他做的美味„„
交警赶来了，分析了事故原因：对方酒驾。愤怒的我双拳雨点般落在了对方身上。“还我爸爸，还我爸爸„„”可我爸爸真能回来吗？
“酒驾”你这个可恶的恶魔害得多少人妻离子散；“酒驾”你这个可恶的恶魔让多少孩子失去了爸爸；“酒驾”你这个可恶的恶魔让多少孩子失去了妈妈；“酒驾”你这个可恶的恶魔让多少人失去了健全的肢体„„可怜的人啊！清醒一些吧！你的平安牵挂着多少人的笑脸，你的平安维系着多少家庭的幸福，你的平安又让多少父母妻儿老小牵肠挂肚„„ 往事不堪回首，为了让爸爸的离去更有教育意义。我参加了“小小交通协管员”志愿者活动。周
六、周日我都会跟着我的小伙伴走上大街，来到熙攘的人群中发放宣传资料、讲身边事例号召大家“文明出行、平安回家”
爸爸，你去哪里了？远方的你还好吧？希望你居住的地方没有向我一样孤独的孩子。
推荐第10篇：感谢爸爸
感谢爸爸
自然界的语言，我们每时每刻都在聆听着；心灵的话语，我们每时每刻都在倾吐着；教诲的话语，我们每时每刻都在享用着„„
星期五下午第二节，语文老师带着我们第一单元所学的知识来了。然而我的成绩却很糟糕，我都不敢去看我的成绩单，一个堂堂的语文课代表居然„„但更糟糕的是还要给父母签名，要父母提意。我该怎样去面对爸爸妈妈呢？他们含辛茹苦把我拉扯大，供我上学，要的是我的这种回报吗？想到这些，再窥一眼我的成绩单，我的心一下子凉了一大半。
怎么向爸爸妈妈交代呢？他们会责骂我吗？干脆向爸爸妈妈坦白了吧？要不，把试卷藏起来，自己学签名，再去交给老师？可是意见呢？这些问题萦绕着我的心房，仿佛就像一把锁把我锁得紧紧的，令我动弹不得。
放学后，我们等车准备回家时。天日已经阴沉沉的了，好比是在怒视着我，使我原本烦琐的心，平添了几分恐惧。
到家，天已近黑。看见的是妈妈那慈祥的脸庞，柔和目光。听到的是那亲切的言语。这又叫我怎么忍心拿出我的试卷伤妈妈的心呢？但纸是包不住火的。敏感的妈妈问起了我的成绩。(我告诉妈妈我们每个礼拜都会考试)我拐弯抹角地说了好一会儿。当我说完后，妈妈沉默了，我的心也沉默了，那一刻空气似乎凝固了。与10点多的夜格外相符。妈妈的眼角湿润了。我控制不住内心的泪水，此时泪水已在眼眶里打转儿，“啪”地一点，它滴落下来了。这时爸爸来了，他安慰我说：“初中，大都数学生都是尖子生。赶不上别人，不要紧，慢慢来，以后不要整天钻进书堆里，也要多注意身体，不要给自己太大的压力，要保持好的心情。”这句话如春雨滋润了我枯燥的内心，我犹重获生命的小草，直点头。爸爸又说：“快睡吧，现在快11点了。”爸爸又给我铺好了台阶，使我顺利走下去。
这个成绩对于我——一个好胜心极强的女孩来说，是一个很大的打击，我不想当爸爸妈妈的面哭，只好悄悄躲到了浴室里偷偷地哭，出浴室前我擦干了眼泪，装成若无其事的样子，可是我的心里是非常难过的。
我洗完澡，躺在床上正要入睡，妈妈走过来对我说：“茹儿啊！现在赶不上不要紧，但是不能哭知道吗？”我勉强一笑，说：“知道了！妈妈您快回去睡吧！已经很晚了。”我知道哭也是无济于事，但我不能自己——哭了。第二天，太阳依然朝气蓬勃，我的心情轻松了许多，因为爸爸说的那句话使我重树信心。我坚信我一定行！
感谢爸爸的那句话„„
第11篇：爸爸笑了
爸爸笑了
又是一年毕业季，送走师哥师姐。突然觉得时间真的就这么从指缝间滑走了。除了不舍和留恋，过往的一幕幕却似开闸的洪水，倾泻而出，将我湮没在这洪荒里，不能自已。
幸好，当时我选择了现在的生活。 幸好，我还来得及说出这些话。 幸好，我还没有错过他。 幸好，幸好„„
小时候对他的记忆，我淘空了心底，也只挤出了：严肃、距离、模糊。我想不出更合适的词语告诉你我的记忆。我理解或许迫于生计，他们不得不把我抛给爷爷、奶奶。其实，一开始我很享受这种生活，远离了他们的约束，我有了比同龄孩子更多的自由。我张狂、不羁、任性。或许，同龄人也曾一度嫉妒我拥有的这一切。可是，所有这些自己承担，我的成长只有自己清楚。我羡慕他们有父母陪伴，可以为他们遮蔽风雨。而我，只能自己承担、处理一切。
是的，每个孩子都会有叛逆期，我也一样。或许，个性使然，我选择做最优秀的自己，老师、家长、同学、公众眼中优秀、乖巧的孩子，这样，爸妈自然会替我考虑满足或是补偿我的“合理”需要，甚至更多。现在想想，我当时真是个“心机颇重”的孩子。所以，从幼儿园到小学、中学、高中，我成了旁人眼中优秀乖巧的女生，备受标榜。可是真正心里的落寞恐怕只有自己清楚。
然而，真得懂得理解和珍惜，真正懂得谅解和体恤，是2009年经历的那一切。如梦魇一般的灰色记忆。
那个高考的年岁里，却是我人生经历最坎坷的一段。寒假开学舅姥爷48岁车祸辞世。回家看到爸爸，剃成光头的父亲就是一瞬间憔悴了那么多，我觉得自己的心被第一次硬生生刺痛。可是，关键的时候，我要坚强。可是，高考失利后的打击却远还没有结束。又一次地，小舅妈永远离开了她挚爱的我，年仅40岁。或许是打击太沉重，或许是所谓无力的自尊作怪，我第一次倔强的反抗爸妈的安排和要求：绝不复读！我撕心裂肺地吼叫。接下来的日子，我只记得：爸妈很少说话，像是做错事的孩子，做什么都是小心侍奉着。家里一瞬间仿佛都成了冰室，空气凝固地我要窒息。我也想不顾一切逃离。可是，当我走出家门，回过神看这个家的所有：爸爸、妈妈的笑容呢？温馨可爱的家人呢？我曾挚爱的一切呢？„„爸爸的叹息，乌毒瘴气的家，„„而这一切，都是因为我的任性和叛逆的心。行李滑落手心的一霎，眼泪告诉我内心的抉择。
“我去复读”。简单四个字，从我口中脱出的那一刻，我哭了。可是爸爸的表情我却一辈子都不会忘记。那是：惊愕、高兴„„还有幸福。虽然我不确定这样的决定与选择，对我自己算不算是放弃梦想的逃兵。但是，看到爸爸笑容的那一刻，我才觉得释然。
一年后的高考结束。我放弃了自己向往的外语梦，理由很简单：爸妈希望女儿有个稳定的工作和幸福的家庭。而选择外语，显然与他们的想法背道相驰了。而我，选择顺服。选择了济南，选择了山师，选择了中文系，选择了我不喜欢的所有的一切。但是，这一切都已不重要。我会在他们替我选择的道路上坚强地走下去。
经历了，才懂得：人生天天都是现场直播，没有彩排和重来。任何事都不会只有巧合和偶然。不要说，我的人生我做主；不要说，青春不叛逆那就白活了；不要说，这种狗血的事不会发生在我的身上；不要说，等我长大了再好好孝敬他们„„要知道 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。借用《阿甘正传》的那句：生活就像一盒巧克力，你永远不知道下面会得到些什么。所以，现在拥有幸福就要牢牢抓住，不要轻易放手。一旦错过了，就不会再有了。
放弃了自己青春的倔强和坚持，那又怎样？我们还年轻，或许冲动，或许任性，我们还有很多的不成熟„„这些都可以理解。等以后自己稳定，我们还可以再追寻当年未完成的梦。可是，爸爸、妈妈的青春却再也无法挽留。
所以，古训云：百事孝为先。“孝顺”二字其实毫无缘由组合在一起？其实，他们并不奢求子女有多能耐，只求一个幸福、安稳的生活，一个和睦安恬的家，父慈子顺。而我们做的，就是顺服。毕竟父母经历要胜过我们，处世更为圆满。他们的想法或许保守甚至于刻板，但是出于保护自己的挚爱骨亲，却是为我们选择了一条最稳妥的前程。
幸好，我明白了这些，还来得及写下这些，幸好的幸好，我还没有错过这天赐的幸运„„
其实，幸福真的可以如此简单。不是吗？
山东师范大学文学院
李红
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第12篇：爸爸过生日
爸爸过生日
每个人过生日都是快乐的，但是我觉得给父母过生日是最幸福的。
年初三那天早上醒来，我隐隐约约听到妈妈说：“胖，今天是你的生日呐。”因为爸爸很胖，所以妈妈叫他胖胖。我恍然大悟，每年大年初三都是爸爸的生日，我怎么给忘了呢，心想，我一定要逛遍巍山所有的精品店给爸爸买到我心仪的礼物。我拿出压岁钱，然后整装待发。我千挑万选才选中了两样，我兴奋地跑回家。回到家后我得知爸爸出去拜年的消息，我高兴极了，有足够时间把礼物藏好喽。吃中饭的时候爸爸回来了，我很想把礼物送出去，妈妈过来说：“你等吃晚饭的时候再送，那时候客人多爸爸多有面子啊，心想这个管事婆哪时候送不是一样啊，太高调了。经过漫长的等待，终于到了晚饭时间，但看到爸爸忙碌的身影我的心不由自主的痛起来。开饭了，我高兴的跑到客厅一看，哇，那么多客人，叫我怎么好意思送礼物啊，爸爸走出厨房说：“尝尝我的手艺怎么样？”，婶婶说：“大厨真厉害，我一看就有食欲”。爸爸举起酒杯说；新年快乐，客人们都异口同声地说；生日快乐。妈妈瞄了我一眼，我的心一下子提起来，该送礼物了，妈妈很快就把蛋糕拿上来并悄悄的对我说你还等什么，快去呀，我跑到房间把礼物拿了出来，对爸爸说一样是我送给你的，另一样是我替弟弟送给你的礼物，祝你生日快乐。爸爸欣慰的说；谢谢。客人们还要我给爸爸唱生日歌，我激动的小声唱了起来，客人们纷纷鼓掌，后来还一个劲的夸我是一个学习好，孝顺又听话的好孩子，爸爸脸上笑开了花。看到这一切我不禁想爸爸我还将会给你更多的感动，你就试目以待吧。
浙江省东阳市巍山镇中心小学四年级：赵方玲
第13篇：爸爸,生日快乐!
爸爸，生日快乐！
爸爸，今天是您的生日，祝您生日快乐！您是一个外貌普普通通的人，然而您却有着坎坷人生。解放前，您饱受战争之苦，解放后，您先在北门镇江阁附近与几位医生合开诊所，后加入宜昌地区医院，两年后，您服从组织安排支援宜都县医院，然后支援枝江江口医院。1958年，您被打成右派，忍辱负重20多年。真不知道您是靠着怎样坚强的信念走过如此艰难的岁月。
爸爸，您的医术好，您的医德更好。您对所有的病人都一样温和有礼，对很穷的病人，您常常免费为他们看病。您曾救过一个叫菊的孩子的命，菊一家住在乡下，菊的爸爸只要到江口来，总是一次又一次地带着菊来谢恩，还请我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您这样结交的朋友还有很多很多。您退休后，本想安度晚年不再看病，可好些人一再恳请您开个专家门诊。甚至有人抱着孩子哭倒在我家门前，一定要请您看病。于是您就在家里开了个专家门诊，没做任何广告，来看病的人源源不断。直到您年纪大了，感觉体力不支，于是您关掉门诊，搬回您的故乡宜昌城区。
爸爸，您是一本厚厚的书，令我回味无穷。在您不幸得病之后，医生问我们要不要告诉您，我们让医生告诉您实情。因为我们了解您，知道您接触过无数的生死，豁达又坚强。事实上，您知道您的病情后，比我们家人都平静和坚强，您还找些理由来宽慰家人。在您病重时，您依然处处为家人着想。当然，您也有愿望。爸爸，您从来没有像今年这样盼望过生日，我也从来没有像今年这样期待为您祝寿。
今天是您的生日，爸爸，生日快乐！
第14篇：爸爸,生日快乐
爸爸，生日快乐
爸爸，在这特殊的日子里，愿所有的欢乐和喜悦不断涌向您的身前，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底！在您的身上，我懂得了人生的意义。在这特殊的日子里，我向您献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心，祝您过个够味，够劲的生日，我的爸爸！
真高兴今天是您的生日，同学说我是上帝赐给您的礼物，但愿这礼物不是太糟糕，祝老爸生日快乐！对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自己的父母。我得到了这种幸福，并从未失去过。所以在您生日的这一天，我要向您说一声：“谢谢！”虽然我没有给您买礼物，但是，这所写的表达了我所有的心情以及祝福的话，希望您喜欢！
爸爸，您是雨季的大伞，守候着为我遮风挡雨；您是台阶，忍受着我一步步踩踏却使我不断攀登。您的眼神、温柔与严厉，让我在您的关怀中一次次地成长！
今天是您的生日，我祝您在2010新的一年中身体健康，工作顺利，岁岁平安，步步高升，笑口常开！
让我再对您说一声：“爸爸，我爱你！生日快乐！”
女儿送，爸爸收。
六年级:武羽柯
第15篇：爸爸,我爱你!
爸爸，我爱你
江苏省海安县明道小学六（8）班 张帅杰 昨天，老师给我们大家布置了一个“简单而又困难”的作业，那就是对爸爸说：“我爱你！”怎么不能说呢？早就应该说了的呀！父母十几年来给予我的关爱，就像天上的星星数也数不清。那比山还高，比海还深的亲情，我真的是无以回报！
今天清晨，我早早地就醒了，待我蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，只见爸爸还在熟睡之中，我想起了他昨天加了一夜班，回来又忙着设计图纸，我半夜起来上厕所时，还看见爸爸房间里的灯还亮着。再看看爸爸的办公桌上，凌乱无比，一本本的书摊在桌子上，设计图放得东倒西歪。
我边整理边想：爸爸在工作上尽心尽力，为的都是为我和弟弟能有更好的条件，创造更好的未来。我一定要向他表达出我对他深深的爱！不知什么时候，我已整理到了床边，我突然发现爸爸似乎变老了许多，细小的皱纹不知什么时候一爬上了他的额头和眼角，再看到爸爸的一只手又露在被子外面，我便情不自禁的帮爸爸把被子盖好，谁知我这一盖，突然惊醒了爸爸，我吓得跑出去老远，望着爸爸那布满血丝的眼睛，我又不好意思的回到了床边，久久不敢和爸爸对视，而爸爸却慈祥的抚摸着我的头，微笑着对我说，“帅杰，你有什么话要对爸爸说吗？”听了之后，我本想说的话突然想被堵在了胸口一样，好久都吐不出一个字。这有什么不好意思的？爸爸平时为我和弟弟做了那么多，如一棵坚韧不拔大树为我们遮风挡雨，跟这些是比，说一句话又算得了什么呢？我在心里默默的激励自己，终于鼓起了勇气，大声地对爸爸说：“爸爸，我爱你！”这句话刚出口，我的脸一下子变得通红。爸爸看我这个样子，装作没听见，又对我说：“儿子，你说什么？”“爸爸我爱你!”这句话又脱口而出。这回，爸爸听了，眼里闪烁着激动的泪花，一下子从床上跳下来，紧紧地搂住我，也大声对我说：“儿子，我也爱你！”
爱如茉莉，洁白纯净；爱如美酒，芳香迷人。。。。。。人世间爱无处不在，让我们大家一起大胆地对父母说出自己的爱！
第16篇：老虎爸爸
“老虎”爸爸
一天中午，儿子汤姆·索亚正在练字，爸爸却躺在床上睡大觉，打起了如雷贯耳的呼噜，简直要把房顶掀开似的。汤姆·索亚生气地自言自语道：“逼我练字，自己却在床上呼噜呼噜地睡大觉，还吵得我练不了字，以前都是你教训我，现在轮到我教训你了。”
汤姆·索亚心想：应该给爸爸一点什么教训呢？哦！对了，爸爸平时打我像一只“老虎”，考试成绩不理想，比老虎还凶猛，今天我就把他变成一只名副其实的大老虎。于是，汤姆·索亚拿起笔，蘸了蘸墨水，悄悄地在爸爸的额头正中写了一个“王”字，汤姆·索亚看了看，觉得一点也不像一只凶恶的老虎，心想：缺点什么呢？对了，老虎有胡须。于是汤姆·索亚又蘸了蘸墨水，小心翼翼、轻笔细描地在爸爸嘴边画上了胡须。
等爸爸醒来的时候，觉得脸上痒痒的，于是就拿起床头柜的镜子一照，啊！脸上出现了一个大大的“王”字，他顿时火冒三丈，瞪着眼睛，恼怒地大吼一声，这一声震耳欲聋，差一点把汤姆·索亚的耳朵震聋了。爸爸一边环视四周，一边自言自语：“谁吃了熊心豹子胆，竟敢在老子脸上动土，一定是汤姆·索亚。”再一看儿子还在窃笑，“这小兔崽子，看我不打死你。”于是，爸爸操起棍子，而汤姆·索亚却早已逃出门外。爸爸一边追赶汤姆·索亚，一边叫喊：“有种你别逃。”街坊邻居瞧见了，笑得前俯后仰。有的的上前劝说：“教育孩子不能用暴力，要跟孩子讲道理。”爸爸这才收手，自讨没趣地吞下这一口怒气，怏怏地回家去。
从此，爸爸再也不用暴力教育汤姆·索亚，汤姆·索亚也不再调皮捣蛋，生活又恢复了往日的平静。
第17篇：爸爸,真好
爸爸，真好
我有一个聪明的老爸，他身高一米七，身材不胖不瘦；他对我的爱，是滚滚长江，望不到尽头；他百般疼爱我，使我整天浸泡在那浓浓的父爱当中，那父爱，比蜜还甜，比糖还浓。虽然他脸上的渐渐地多了起来，可我还是喜欢他那整天乐呵呵的面孔。
爸爸不但在我困难时帮助我，还教给我一些道理。比如在我写作业时，我不明白，他便认真地拿起笔，歪着头，稍稍思考了下，马上在纸上写出算式，再按着算式，给我讲解题目，他并没有不耐烦，而是为我讲了一遍又一遍，直到我懂了为止。要是我调皮，他也会微微地笑着摇头，让我笑得合不拢嘴。他在我开心时也在笑，在我伤心时心情也同时低落，并安慰我。
爸爸，你真好！
虹桥一小四年级:赵芝汝
第18篇：爸爸致辞
尊敬的各位亲友，各位来宾，女士们、先生们，大家晚上好! 首先，我代表我们全家对诸位光临表示热烈欢迎和衷心感谢!同时对即将迈入婚姻殿堂的两个孩子表示最美好的祝愿! 在这欢乐喜庆的日子里，作为父亲，我既激动又依依不舍，因为女儿即将成为新娘。20多年来，像天下所有的父母一样，我们期盼女儿健康成长，她是我们贴心的小棉袄，也是我们工作生活的力量源泉。我们共同分担着女儿忧愁和烦恼，也一起分享着女儿快乐和喜悦! 两个孩子从求学到相识、相知到相爱，共同的理想和目标让你们走到一起，今天你们将正式结为夫妻，此刻我要对你们说：婚姻是爱情的升华，也是一种约定、更是一种责任；它不仅需要温馨、浪漫，更需要理解、谦让和经营。相信我的女婿许家森一定会倾力保护，细心照顾，全面包容他的妻子。在将来的日子里，你们一定会依靠自己的勤劳和智慧，携手创造更加美好的未来。
希望你们在未来共同的生活中，无论是顺境还是面对困难，都要同舟共济，一生一世、一心一意，忠贞不渝地爱护对方。祝福你们在人生的路途中永远心心相印，比翼双飞，幸福美满。
最后，我再次感谢在座的各位亲友与嘉宾，祝愿你们身体健康，家庭幸福，万事如意! 谢谢大家!
第19篇：回忆爸爸
《回忆爸爸》教学设计
黄淑香
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、把握文章的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。
3、体会爸爸对作者指导与鼓励给我们的启示，培养学生阅读兴趣。
【教学设计】
一、导入新课。
1、同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文《回忆爸爸》，齐读课题。（板书课题）
2、这个爸爸指的是谁呢？（海明威）你都知道海明威的哪些事情？（老师要表扬他，真会学习！他是从课文后边的课文链接里找到了海明威的资料。）
3、这就是“海明威”（出示图片），肯尼迪总统称他“20世纪最伟大的作家之一。” 《回忆爸爸》就是海明威的儿子回忆父亲的一篇文章。让我们再读课题。
4、同学们，你们注意了吗？在课题上还有一个符号（星号），这是什么意思？（这篇课文是一篇略读课文。略读课文就是需要大家运用以前所学习的方法自己来读懂这篇文章，老师只能简单地提示你们一下。有信心读懂吗？）
5、请同学们把课本翻到147页，让我们一起来看一看课后作业，课后作业可为我们指明了读懂课文的方向。谁来读一读？（出示：）
1、默读课文，说说课文主要讲了一件什么事？
2、从父亲与儿子的第二次谈话中，小男孩明白了什么？你从中懂得了什么？
同学们，知道要做什么了吧！（好的，边读边思考这两个问题，并想一想课文主要写了一件什么事？当我们需要边读边思考的时候，不妨选择默读，开始吧！）相机指导边读边画，边读边批的学习方法。
二、检查预习，整体把握。
1、读课文首先要做到正确流利，课文中四个比较难读的词语，谁来读？ 契诃夫 教诲 当然喽 啰里啰嗦
2、读课文第二个要做到的是从整体上来把握课文，课文主要写了一件什么事？谁来说说？
3、读课文第三个要做到的是通过阅读解决心中疑难。阅读前提出的问题能解决吗？（出示课题）
三、汇报交流、适当点拨。
1、谁来谈一谈，从爸爸对我的写作启示中，你得到了什么启示？（注意老师有要求，先带着自己对课文的理解读你找到的句子，再谈启示。）
2、适当点拨。（引导学生进行补充）
3、让我们一起来读一读这些同学所获得的启示。
4、质疑解惑。
5、刚才吴老师特别认真地倾听了同学们的发言，我发现你们的全部启示都是从父亲的这些话中得到的。这些都是父亲给我的——（指导）。下面，老师就当一当小海明威，谁愿意用父亲的语气把这几句指导再次地说给我听听。（找七个）这几个同学是善读者。其他同学也不能闲着，你们是善听者，在他们读得过程中，哪些地方你还不明白？用符号标出来。
6、在“爸爸为我开了一张必读书的书单”这件事里，你得到了哪些启示？（先读你画出的句子，再谈你得到了哪些启示？）
出示：爸爸建议我说：“„„好好看，深入到人物的性格和情节发展中去。此外，当然喽，看书也是一种‘享受’。”
①谈一谈，哪些地方你好像懂又好像还有些不懂？（都懂啊！那我可要考考你们！）
②平时你读的书里边，哪些情节让你现在还感到感到很难忘？（你看，不知不觉中，你便深入了文章的情节，它带给了你——，这就是看书带给你的享受。）四大名著里边有哪些人物，让你记忆犹新？（读这个人物，让你——，你看不知不觉，你便深入到了人物的性格中去，这也是一种享受。）
③在向儿子列出的必读书书单里，《哈利贝克·芬历险记》是海明威最喜欢读的书之一。他主要讲了顽童哈克和黑奴吉姆一起逃亡历险的故事，非常的惊险刺激，大家想不想看一看？
④ 那老师就将海明威的建议送给你们，谁再来读？ ⑤其实，世界上的名著太多了，如海明威所列的必读书单里的《一个青年艺术家的肖像》、还有中国的四大名著等等，在读这些书的时候，我们不妨将海明威的指导作为自己的座右铭。（齐读）
2、在第二部分里给了你什么启示？ 出示：“你别试图分析它们的作品，你只要欣赏它们，从中得到乐趣就是了。”
①谁来谈谈这段话给自己的启示。
②海明威的话大家理解吗？有没有不理解的地方？我们来一起交流交流。
③读过小说大师契诃夫的作品吗？老师读过他的《变色龙》一文，我们来看一下其中的一个片段。首饰匠赫留金被一条狗咬了，围绕这条狗是不是将军家的狗，发生了一段让人啼笑皆非的事。（出示）
④你觉得这段话中哪些地方写得特别有趣？（你看你们已经会欣赏小说大师的作品了！）想读完这篇小说吗？还想再读一读契诃夫的其他作品吗？这就是你们得到的乐趣啊！
⑤如果我是海明威，你们就委屈一下当一下儿子小海明威。现在我要给你们出一个难题，我请你们分析一下契诃夫写这篇文章的目的。谁先来分析？还想读这篇文章吗？还想了解他的其他作品吗？你失去了阅读的兴趣。
⑥回过头来，我们再来读一读海明威的这句话，此时他为什么不让儿子试图分析文章内容？
⑦是啊！海明威正是这样精心地呵护着儿子对于学习的兴趣，他用自己的鼓励激励着儿子成长。
3、是啊，海明威一直这样用心地呵护着儿子对于学习、对于写作的兴趣，在第三部分里也有表现，再次快速浏览一下课文的6-10自然段，找出爸爸的话。
①这次你们是善读者，你们要带着刚才的理解读一读海明威的话。其他同学是善听者，只要他们读出了一点味道你们就将掌声送给他们？每人只读一个地方，出示：
“现在你直接试着写写短篇小说吧，当然喽，你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”
“„„你应该注意不要写得啰里啰嗦。”
“你走运了，孩子。要写作就要专心致志，要有想象力。你已经表明你是有想象力的。你已经做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧！想象力在想当长时间内是不会离弃人的，甚至永远也不会离弃。”
爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他头脑中形成的。他总是总是试着用不同的方案来写这些句子，再从中选出最好的方案。他说，当他笔下的任务讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来„„
②这些句子里可都包含着海明威对儿子的深切鼓励，也包含了他对儿子那份浓浓的爱，自己再试着读一读这些话，你得到了哪些写作的启示呢？
③谁来谈一谈呢？还有哪些地方不懂，说出来一起交流交流？ ④预设：（谈到文章不要啰里啰嗦时）同学们，你知道吗？为了使自己的文章不至于啰里啰嗦，海明威是这样做的：
改到出版前最后一分钟
海明威写作态度极其严肃，十分重视作品的修改。他的长篇小说《永别了，武器》初稿写了6个月，修改又花了5个月，清样出来后还在改，最后一页一共改了39次才满意。《丧钟为谁而鸣》的创作花了17个月，脱稿后天天都在修改，样稿出来后，他连续修改了96个小时，没有离开房间。他主张“去掉废话”，把一切华而不实的词句删去。最终取得了成功。
⑤预设：谈到想象力的时候：（想象力究竟有多重要，许多著名作家是这样看待想象力的。）
想象就是深度。科学到了最后阶段，便遇上了想象。
————雨果
想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚味的人。 ――｛法国｝狄德罗
⑥预设：谈到倒数第二段时，出示：（海明威曾这样解释自己这段话。） “我的大部分工作就是在我头脑里进行的。我开始创作前，一定要先把我的意念、思想理顺。我作品中的对话，在创作过程中，我经常亲自朗读几段；耳朵是良好的检查员。每一句句子又务必表达得一清二楚，人人明白，才能写于纸上。
⑦谁再来谈一谈从这些内容中，你得到了什么样的启示？为了将自己的写作经验告诉儿子，海明威只说了一次吗？只说了了两次吗？而是——（常常说），常常这两个字，你感受到了什么？带着这种期望，这种爱，我们一起来读一读。
四、拓展升华。
1、正是靠着这些，海明威才一步一步走向成功，并成为了一个伟大的作家，正因为他的谆谆教导，才影响了儿子的一生，小海明威在文章的开头和结尾这样写道：（齐读）
我至今不能忘怀爸爸在学习上给我的鼓励与指导。 现在我写文章的时候，常常想起爸爸对我的教诲。
2、海明威对孩子的这些教诲，不仅常常出现在儿子脑海中，我想更会常常出现在我们的每一次写作中。（找六个人来读。）
3、所以，一个海明威教给我的东西，抵得上大学里所有老师传授给我的学问。
——著名作家叶兆林
4、同学们，是的，海明威教给我们的远远不止这些，想不想更多地了解一下海明威，这就要求我们走进他的作品。老师摘抄了几段话，让我们先睹为快。
人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够
被打败。 ——《老人与海》
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏。
——《永别了，武器》
“太阳升起，太阳落下，匆匆赶回原处，重新再升。”
——《太阳照常升起》
想更多的了解他，就走进他的作品。
第20篇：写给爸爸
亲爱的爸爸,妈妈:
你们好!这是从张这么大也是头一回给你们写的第一封信,心理有好多话都想对你们说,其实在我的心理一直都想对你们说声”你们辛苦了”,因为我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多,而把你们所有的爱都毫不保留得灌注在我一个人的身上,这份感情我永生难忘,也是我一生也报答不完的.因而,在你们那无微不至的关心和爱护下,童年就像一首清纯的乐曲,伴着我无忧无虑的生活,少年也像一首欢快的乐曲,伴着我快乐的成长,这么多年转眼间过去了,我也是一名大学生了.
无论怎么样?在父母的眼里,我永远像似一个张不大的孩子,现在在外地读书的我,每次离家那么远,你们总是不放心,总会嘱咐我.天冷了,要我加衣服;天热了,要我防暑,连吃饭的时候也要千叮万嘱,要记得多吃些有营养的东西.有时我总觉得你们老把我当成3岁孩子似的,有时候你们总是那么的唠叨个不停,难道不累吗?但在我心理我知道你们是那么的爱我,无私的奉献这你们的爱,你们希望我的的生活要过的比你们年轻的时候好,过的没有压力,即使有时候犯错误的我,你们也不会像别的父母那样动手就打,总是把我叫到你们的身边,先是批评教育,然后就给我讲一些大道理,有时候被你们宠坏的我跟本不往心理去,那左耳听右耳冒,偶尔也会顶撞几句,从不会理睬你们的一番苦心,也不去理解你们,而你们从不喊累,还是会为我默默的付出这,从不求一点回报,你们总是那些把更好的东西给我,让我们活快乐,可以像小鸟那样自由自在的生活,回头想想,你们为我的成长过程,每走一步,无不浸透了你们的心血,我现在已经张大了,已经能够明白你们的一番苦心,明白了你们在我们身上灌注的爱.
在外地读书的我,即使每次回家也从没有详细跟你们说过我在学校的学习和生活情况,我喜欢独立.一是不想让你们为我操心和担心,二是在这几年外地读书的我,经过生活的磨合,无论是学习,生活还有人与人之间的交往,我已经渐渐地成长起来,明白怎么样处理.因而在我的心里也真正的明白了爸爸,妈妈为我努力拼搏来给我创造优越条件的辛苦.作为一个学生的我,现在还不能给父母做些什么,除了可以做到孝道以外,更主要的是要在学校里好好学习,不让你们失望,不浪费光阴,对的起你们给我拿的每一分学费钱,我会充分利用时间来给自己在知识方面不断的充电,平时也会到社会上学点见识,希望自己全面发展吧!将来适应这个发展的社会,不会被淘汰,做一个踏实的人,一步一个脚印的走一下,将来用我的知识的头脑和双手创造出一片属于自己的一片天空,这也是女儿回报给你们的最好方式.
爸爸,妈妈你们在我的心中永远都是平凡中最不平凡的,是你们赋予了我生命,给我创造出这样的生活,你们有这一颗淳朴的心,为培养我成长,你们付出了比别人更多的艰辛,生活的节俭和劳作的勤苦,但你们从来都没有埋怨过…………..,你们把人生中最好的时光献给了我,留给自己的只是那根根白发,还有不知不觉爬上眼角的皱纹,你们对我的养育之恩,我永远都会记得,如今的我要好好学习,不辜负你们的对我的期望,我对你们的承诺,不只是一张文书,还有我以后的表现,我现在不你们的身边啊，你们要自己注意身体,好好照顾自己,儿子永远爱你们.
你的儿子:杨涛华
