推荐第1篇：访谈节目讲稿
1、先问一下张老师，本次上海车展，让您印象比较深的几点是什么呢？（希望老师能够点面结合）
2、那宇达同学又是怎么想的呢？上海车展中你比较关注什么？
3、在这次车展的媒体开放日，有一支30人的采访队伍吸引了很多人的目光，那就是我们的注册大学生记者团，宇达同学已经看过了这些同龄人的报道，有什么感觉呢？（请他从正反两方面来谈）
4、老师也看过了(中青报上海车展青年态度那里的大学生专版)，请问老师总结一下我们大学生的稿件有什么特点，老师对我们又有什么期待吧。
5、你们觉得大学生们可以通过关注汽车，关注车展学到些什么呢？宇达同学先谈一下吧。
6、你们觉得参观车展的大学生们应该如何去传播车展呢？
7、大学生是汽车行业的新力量，如果车展专门为大学生们预留一个展区，你们会如何设计呢？
需要根据第一个问题随机接上的问题：
1、上海车展此次与纽约车展同期举办，从跨国车企的偏向上看，他们明显更加青睐上海车展。但一些评论认为，这并不是一件好事，因为他们并没有将最顶尖的技术带过来。您认为是这样吗？
2、如果带过来了，能给我们举几个例子开开眼界吗？
3、本次车展的新能源车成为一大亮点，但是我国现在的配套基础设施和电池发展情况都还不能满足需要。您是否觉得电动车将来真的会普及呢？还是我们发展的时候出现了别的类型的新能源车？ 录音实况摘要
主持人周芷伊（以下简称周）：大家好！广受瞩目的上海车展刚刚拉上帷幕，想了解帷幕背后的流光溢彩，华丽时尚吗？作为一个国际盛事，上海车展展出了什么呢？作为大学生，我们可以怎样去欣赏车展，怎样去看汽车这样一个看似离我们比较远的高端行业呢？今天，我们邀请了太平洋汽车网的编辑张衡老师和我们华农的汽车达人宇达同学分别从他们的角度来给我们谈一下。
请他们给大家打个招呼吧。这位是张老师。
太平洋汽车网高级编辑张衡老师（以下简称张）：Hello，大家好，我是太平洋汽车网的高级编辑张衡。
周：这位是宇达同学。
汽车达人宇达同学（以下简称宇）：大家好，我是08级车辆工程专业的，我叫宇达。
周：那现在开始我们的访谈吧。先请问张老师，这次上海车展让您印象比较深刻的是什么呢？
张：这次上海车展我印象最深的就是，“大”，首先它的展馆特别大，展馆的面积达到了23万平方米，然后参展的乘用车展馆达到了11个，其次就是人多，我们媒体开放日的时候，媒体去的特别多，到观众日的时候，我们的观众也是把现场挤得水泄不通。特别是在像N5馆这样的豪车展馆，N5馆的话，大家看报道也看到，外面都排起了长龙，里面的话，也是一点缝隙都没有。
周：这次车展的面积这么大，相对于以前的车展来说，变得这么大，您认为这种变化是一件好事吗？
（其实我想到的是，会担心这种“大”是虚的，我们根本没达到发展到那种程度的实力，和，会不会担心我们的汽车业发展太快而没有打好坚实的基础？）
张：恩，是的，这说明我们办车展办得越来越有影响力了。
周：您刚才提到了N5馆的热闹，这是今年车展豪车一个专门的展馆。听说今年豪车在上海车展上得到热卖，您认为像汽车这样一个行业，它将来是会继续走奢侈品的路线，往这个方向继续发展，还是会走平民路线，像我们的手机一样这么普及呢？
张：我觉得以后的汽车，它是往细分方面发展的。因为现在中国富起来了嘛，我们的豪华车肯定是会有部分的居民能接受的，然后的话，普通大众对车的需求，也会有普通一些的车型来满足大家。另外，对于刚毕业的，和事业刚刚起步的人群也会有比较低端的，价格更低的车辆。
周：宇达同学，那么这次上海车展，让你印象比较深刻的，你觉得比较值得向大家推荐的地方在哪呢？
宇：说到这次上海车展，我觉得无论是从规模上还是从阵容上都是非常庞大非常有特色，所以我也没有办法不去关注这一次上海车展。 作为一个国际盛会，这次上海车展让我学到了很多对我有用的东西。有几个让我印象比较深刻的地方。
第一个就是新能源汽车。新能源汽车可以说是这次车展当仍不让的一个主题，同时也是全球汽车发展的一大趋势。因为在环保和节能减排等各种紧迫的要求之下，各大汽车厂商必须能找到一种能够替代石油的新能源作为汽车的动力，所以在今后的一段时间里面，我们也许会看到新能源汽车，电动车也好，混合动力车也好，和普通能源汽车一起存在的局面。所以新能源汽车绝对是车展的一大趋势。
而且新能源汽车对于中国来讲具有特别重要的意义。因为，现在有一种大家都认同的说法，是说中国可以通过新能源车的发展，抓住这样一个历史机遇去赶上我们的老大哥，其他国家一些世界顶级的汽车厂商。
我觉得这个可能性是存在的，因为目前来看，新能源汽车的发展大家处于同一起跑线，大家发展的时间都不是很长。中国如果抓住这次机会，完全有可能赶上甚至超过那些世界顶级的厂商。
除了新能源汽车，另外一个让我印象比较深刻的就是，国内自主品牌，在这次车展上的表现非常不错。以前，自主品牌在车展上给人感觉是不太引人注目的角色，就是说，自主品牌都是以价格取胜的，技术含量和质量什么的，都不是很足够。
但是，从这次车展我们自主品牌的参展车型来看，我觉得已经摆脱了这样一个角色。无论从质量上还是从技术含量上，我们的自主品牌的车都已经有了一个质的飞跃。比如说吉利的一个比较新的车，叫做吉利摩卡，它是纯电动的，而且这方面的技术也比较纯熟。
自主品牌也推出了不少概念车，比如说一汽大众一个叫Beech的概念车，长得非常“帅”，不像以前自主品牌，长得比较难看，一堆车一个样子。我觉得这次车展可以说是向世界发出一个信号——中国也有能力去造出有技术含量而且是有实力的车型。
周：我们宇达同学对于上海车展真的是感慨良多，从他的回答里，我可以看到我们的大学生车迷从上海车展中收获的三点。第一是，大开眼界，长了见识；第二是在车展上的各种新能源技术，其他的高新技术对他们的启示；第三是他们对自主品牌的期待和支持。 希望我们的民族企业，民族车企能候听到我们大学生的心声。 我想问一下张衡老师，您认为我们大学生可以从车展中学到什么呢？可以从关注汽车这个高端行业，学到些什么呢？
张：大学生的学习能力特别强，其实从汽车的设计、生产、到销售这几个主要环节，我们大学生在参展过程中都可以学到很多。另外，汽车在我们生活当中已经有了非常重要的地位，我们也必须去了解关注汽车，上海车展是一个很好的（学习）平台。
周：谢谢张老师的回答。对于汽车这一越来越兴盛的行业呢，我们大学生群体确实也是越来越关注了。
在这次的上海车展上，有一支非常特别的队伍，那就是由中青报，中国高校联盟组织的30名注册大学生记者团。这次我们记者团的作品张老师和宇达同学都看过了，想问一下张老师，我们大学生的车展报道作品让你有什么感觉，你觉得有什么特点呢？
张：我们的大学生朝气蓬勃，思维敏捷，接受能力也特别强，学习能力也不错，中青报汽车周刊上大学生的专版我看过，觉得那些稿子都还不错，主要是围绕一汽大众来写的。我的建议是，希望我们的大学生在写作的时候能够多一些自己的想法，多从自己的角度去思考问题，这样我们的作品才会得到更多的认可。
周：刚才张老师说要有自己的想法，也就是说我们大学生记者作为与职业记者稍有不同的团体，我们应该能写出自己的特色，写出我们大学生的味道，对吗？
张：对。
周：宇达同学对我们大学生记者的作品又有什么看法呢？
宇：对于这次大学生记者去报道上海车展这个活动，我觉得是相当有意义的，我也非常羡慕，你们能够亲临车展现场，还可以一个注册记者的身份去采访那些企业巨头们的CEO、总裁，我觉得这是一个很好的经历，很能得到锻炼的机会。
除了获得自己的观点之外，我觉得这次（大学生记者采访上海车展）活动有一个更大的意义在于可以通过活动在大学生群体中引起很大的反响，能够吸引更多的大学生去关注车，关注车的文化，关注中国汽车行业的发展，这对于我国整个行业的发展都是非常有利的。 大学生们关注的都是一些时尚前卫的东西，如果在这个群体中汽车文化的普及程度都不是很高的话，在整个社会来讲就会更低，对于汽车行业的发展肯定不是一件好事。我们以后自己也会买车，如果本身对车都不够了解，那怎么能选择一辆好车，选择一辆适合自己的车呢？所以这，一方面是自身利益的问题，一方面是从整个汽车行业来考虑。
周：从宇达同学的回答中我可以感受到，看来我们大学生跟大学生之间确实有比较多有共鸣的地方。宇达同学看我们的作品从中感受到很多。 接下来，我想问一下，我们大学生应该如何去报道车展，如何去传播它呢？先问宇达同学吧。
宇：我想最好的传播方式，就是亲身参与到车展里面去。比如说，这次注册大学生记者去采访，我觉得是非常好的一个活动，是非常能调动大学生积极性的。我们的广州车展举办的时候，身为广州高校的学生，也可以在车展举办的时候，多一点到现场去关注车展。
周：那张老师您有什么看法？
张：车展时参展商们一个大舞台，它为我们创造了一个特别好的视觉盛宴。而我们，身为大学生，最好能够身临其境地去感受一下，去报道这个车展。这样的话，能给我们大学生带回一些车展上所„„的东西，让更多的同学了解到车展的情况。
周：我们知道，如果要进到车展里面参观，对于大学生来说，车展的门票还是比较贵的。那么你们是不是认为一些媒体（能像这次活动主办方一样），像老师所在的太平洋汽车网，能为我们大学生承担一下费用呢？
张：作为一个汽车媒体，我们也希望能有更多的人能够身临其境地去感受车展。太平洋汽车网在这方面也有一些类似的活动，但是我们针对的主要是一些汽车网的朋友。以后的话，我们也会考虑到大学生们的需求，让更多的大学生能够有机会身临其境的去到现场感受一下。
周：除此之外，你们认为还有什么同样有比较好收效的传播方法吗？ 张：比如说这次我们的上海车展，广州的同学过去不太方便，而现在的网络媒体特别发达，大家可以利用网络，（设法进行传播）。
周：看来在这个问题上，张老师和宇达同学两位有着相似的看法。
最后一个问题，我想问一下，大学生是我们汽车行业的新力量，如果在车展上为大学生设置一个专区，你们认为在这个专区上应该设置些什么呢？从张老师开始吧。
张：我觉得如果是在我们的展台上面特别地开辟一个展馆来给我们大学生参观的话，这将是一个很好的舞台去展现我们大学生的精神吧。 可以再展馆里面放置一些大学生自己的作品，自己对汽车的想法，大学生自己做的汽车模型啊，绘画啊，类似的一些作品，都可以在大学生的展区里面去展现的。
周：好的，那宇达同学你又有什么看法呢？
宇：如果真的在国际车展上面有我们大学生的一个舞台的话，这确实是很好的一个机会。我真的应该好好利用这样一个舞台。
既然车展上面展的都是汽车，那可以在那里放上我们自己造的车，自己亲手做的汽车，就像刚才张老师说的那样。
比如说，我们学校每一年都参加本田的节能大赛，这个大赛的主旨就是节油。一辆车如果要做到节油的话，要涉及方方面面的东西，从车身到底盘，到发动机，到传动系统，等等等等。在我们大学生亲手制作这些部件的过程中肯定会学到汽车方方面面的东西，能为自己积累相当多的经验，得到充分的锻炼。
所以如果有一个展台能够展示属于我们自己的汽车的话，一方面可以提高人们对我们大学生创造能力的关注，一方面可以提升我们大学生的信心，让更多的人投入到对车展，对这个行业当中。
周：我想，如果真的有这样一个展区的话，一定有让我们大学生学习新知识，开眼界的地方，也有让大学生展示自己才华的地方。 今天的访谈到此结束了，非常感谢二位。 （此外，我还想谈谈在本次车展上我自己的收获。）通过这次车展，我更多地是收获了一种希望，对中国汽车行业的一种希望。因为从自主品牌的实力来说，我们的自主品牌在这次车展上表现得是相当的给力，从中可以看到他们比较好的一个发展潜力。而且，我以前看车展可能会比较关注一些表面的东西，比如说会关注一下有什么新车，或者有什么创新跑车，有什么帅的车，（注意力一般）都会集中在那么几个高端品牌上面。
但是，这次上海车展给了我一个启发，就是自主品牌的发展到了一个相对比较成熟的地步。
推荐第2篇：访谈节目流程
校区学生会新闻中心
——第一期访谈节目流程
时间：周三晚七点半。
地点：学术报告大厅。
前期准备；（1）布置会场，检查幕布及道具状况是否良好。
（2）体育部协调入场人员有序入场；
（3）纪检部安排入场人员到指定位置就坐（由南到北机
电、工管、土建），并维持会场纪律。
访谈开始：
1、主持人上台读开场白，并介绍嘉宾背景。
2、嘉宾上台与主持人打招呼。
3、主持人邀请嘉宾入座。
4、主持人提出问题请求嘉宾解答。
5、现场互动，观众自由提问嘉宾问题。
6、主持人宣布访谈结束。
7、嘉宾离开舞台。
访谈结束：
1、体育部组织人员，维护秩序以保证在场人员有序安
全离开会场。
2、整理幕布及所使用的道具。
3、打扫会场卫生。
4、新闻中心干事整理资料，作出总结。
推荐第3篇：访谈节目策划书
安徽卫视公共频道访谈类节目策划
一、栏目名称：法治面对面
二、前言：随着中国法治进程的逐步加快，法律成了人们生活中常见且经常打交道的一个领域。并且，伴随着人们法律意识的普遍觉醒和提高，人们也更倾向于通过法律来捍卫自己的权益。然而，一些案件的发生却往往令当事人自身都无法辨别自己到底是何权益被侵犯，同时自己的反击行为是否属于违法事件仍不甚清晰。这就导致了一系列公说公有理婆说婆有理的现象的发生。而这也是事件得以诉诸法律，通过法院来达成仲裁的一个原因。但在这些案件得以解决，当事人的疑惑得到解答的同时，整个社会的大部分群体对于这些发生在身边的常见法治事件及其所牵涉的法律条文仍不甚明晰，达不到很好的传播、教育民众，防止类似违法事件的发生的效果。鉴于此，本栏目期望通过节选一系列极具代表性的法律事件和牵涉到的相关让民众比较疑惑的法律条文来进行深度解读，从而达到进一步的普法目的。
三、栏目定位：法律关乎你我他，深度解析释疑惑。
人人遵纪守法，法治触手可及。
四、受众分析：本栏目的目标受众定位主要是35~55岁左右的中、老年群体。他们一般为社会的主力军，有过相当的人生阅历，但同时他们所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他们在现实的法律侵权事件中可能处于比较弱势的地位。因此，他们本身对于法律的求知欲应当也是相当浓厚的。而且，这部分人一般对电视节目比较情有独钟，受到网络的冲击较小。同时，栏目也考虑到将一些25~35左右的偏年轻人群体作为边缘受众纳入其中，他们属于拼搏的一代，在各种职场或者商场中会遇到各种法律问题，而这个节目对他们的启发也是相当大的。但鉴于他们属于新兴一代，受网络冲击较大，因而将其列入边缘受众一类。
五、嘉宾要求：熟谙各种法律条文、有过相当法律案件参与的律师一类，抑或对此研究深入的法律方面的大学教授。在某些特殊案件中也将会请一些与案件相关的社会学、心理学方面的专家。
六、主持人要求：首先主持人要有相当的亲和力，语言表述能力强。对于法律术语或条文能有熟悉的认知。最好是有这方面主持经验的为首选。同时，具备一定的思辨能力和思维深度则更具优势。要求主持人语言精练准确，与嘉宾有积极的
良性互动。对于串联整个节目起到重要的纽带作用。
七、栏目内容
（1）栏目播出时间：每周六20：30---21：10 ，该栏目复播时间为每周日9：30---10：10
（2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目能够更加顺畅、清晰地表达。
（3）主持人点出案件事实，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。
（4）播出内容：可以征集观众身边发生的一些事件或者新闻报道中较为典型的案例进行分析，解读。中间穿插一些视频资料，可以是情景再现也可以是借鉴新闻事件的视频报道。主持人通过简单的语言将事件清晰阐述，再把话题引向法律规范问题，从而将话语权交到嘉宾手中。期间，主持人需将话题不断引向深入，与嘉宾之间形成较为深度的沟通。争取将案件所涉及的问题和疑惑都解读到，为观众消除疑虑的同时，也能够提出一些善意的法律引导和建议。在面对一些特殊案件，例如少年犯问题时，节目可以同时请来一些该方面的社会学和心理学问题专家，共同探讨这类案件发生的社会、家庭、心理等方面的诱因。在做到深究根源的同时，也能够为此类事件的杜绝提供一些良性的建议和参考，给整个社会、公众以警醒。节目争取达到普及法律，服务公众的目的。
（5）现场布置：演播室中，方形玻璃桌摆放中央，主持人和嘉宾分坐两边。背后则是一个大型屏幕。属于较为严肃庄重类的演播室构造。
八、栏目特点（优势）：
（1）我们知道，公共频道一般都为国家政策指令频道，对于传达国家整个大政方针，服务民众具有不可推卸的责任。由于该栏目是在安徽卫视的一个下属子频道——公共频道进行投放，因而其公共服务性质是其主导特性。这类法治节目可以起到普及法律知识，阐释法律疑惑，倡导民众遵纪守法的作用。其公共服务性将得以很好传达。也能够将其频道特色很好地体现出来。
（2）我们所选取的案例一般都为民众身边发生的真实事件，抑或具有典型意义的新闻热点事件，而这些对于观众的吸引力是相当大的。同时涉及专家对于法律知识的阐释和解读，其权威性可见一斑。不仅能够让观众在体验身边真实事件的
真实感受中学习到相关重要的法律知识，还能为他们的生活、工作中有可能涉及的一些法律问题提供很好的依据。相信会有相当大的受众将对此栏目感兴趣。
栏目推广——
1.通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的征集案例素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。
2.大型户外广告展览推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商业聚集地的巨幅屏幕上进行广告投放。还可以在一些公用电话亭等的展板上进行宣传。
3.名人推广效应：可以侧重对于本节目的主持人和嘉宾进行一番丰富而详细的介绍，以他们的知名度带动更多的人认识该节目。同时可以通过他们个人的微博或者一些个人社交网站来进行人际传播，达到广而告之的效果。
4.新媒体推广：节目组可以申请一个官方微博，进行前期密集的节目预告和宣传推广工作。并且要求节目组工作人员也积极参与个人的人际传播，争取最大限度地推广该栏目。
5.可以与观众之间建立一个良性的互动，例如，积极地参与节目设定的一些问答环节的观众可以得到一定的奖励。为节目提供素材或建设性意见的观众也能得到节目组的奖励。这些在之前的宣传过程中都应当点明，从而激发观众的参与度。
6.事件性节目营销：节目组可以集思广益，通过头脑风暴等方式想出一个比较有新意，能够吸引人眼球的可以实施的一个事件作为引子，来引起观众的注意力，通过进一步策划营销，将观众注意力彻底转到该栏目中来。例如，在网上发布一个极具争议性的案件，将其作为一个话题引起网民的讨论。待到舆论接近定型的时候，再通过专家的分析，电视节目中的完整呈现，让观众更加深入，细致地了解整个案件及其牵涉的法律规定和相关条例。或者一些法律的漏洞所造成的冤案也足以引起公众的关注。总之先前的宣传还是应当以扩大栏目的知名度为目标。
推荐第4篇：访谈节目策划
栏目名称讨论《大学生是否该谈恋爱》
栏目类型：人物访谈
栏目内容选择：根据话题访谈内容选择适合对象，作为访谈者。请到大学生心理咨询师作为嘉宾 进 行访谈
栏目目的：通过对采访话题的深入，了解现阶段大学生对恋爱的心理态度，然后请嘉宾进行心理分析。
受众人群：在校大学生及大学生的家长
时长：40分钟
栏目特点：这是 一个以访谈性节目。以当今社会大家关注的人群为对象。让大家更加了解当今大学生的恋爱心理。以谈话方式进行关键性的访谈。 主持人风格：亲和力强。有互动感，语言干练。面带甜美笑容。
节目开始
主持人：各位观众朋友们大家好，很高兴与您相约在本栏目。“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化，恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。下面请我们大家来谈谈大学生到底该不该谈恋爱。
参加访谈者：大学生挤过了独木桥后，学习压力缓解了，课余闲暇时间多了，面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后，漫长的思乡情绪就会萦绕心头，而且大多数大学生都是独生子女，独立生活能力相对减弱，集体生活经验少，一时难以适应学习和生活的双重压力，一旦学习目的不明确，难免会出现空虚、无聊，再看到周围同学出双入对，花前月下，爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。
嘉宾：恋爱对大学生的心理成熟起到促进作用。
首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。
主持人：爱情是甜美的，但有时候也是苦涩的 ，下面请台下观众发表下自己的 建议吧。
观众：台上的嘉宾你们好，我觉得恋爱有时会对大学生心理产生消极作用。恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失去配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚前性行为的增加等，造成青年心理负担超重。
嘉宾：很感谢这位观众所提出的。大学生的心理发展时值得我们关注的。热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。
可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。
主持人：通过大家的 各方评论，我觉得首先作为一名大学生要保持良好的 心态，正确的爱情观。这是最重要的。今天很感谢大家到场，感谢嘉宾为我们做精彩的 分析。由于时间原因，今天的访谈节目到此结束了，感谢大家的 参与。下期节目再见
推荐第5篇：访谈节目策划书
访谈节目策划书
栏目名称：《我们的人生计划》
节目类型：人物访谈
栏目内容选择：主要是以讲述我们大学生毕业不好就业，趁现在在校的时候来武装一下自己，给自己的人生规划一下
栏目目的：让在校大学生感到危机，重新认识自己，唤醒那些无知的大学生。
时长：30分钟
机位布局：本次拍摄，需要一主机，俩游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物俩次以及其他。 栏目特点：完全以大学校园为范围，以大学生为故事情节的发展核心展开的校园文化节目。
主持人风格：轻松、睿智、富有幽默感（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）
地点：
时间：
出席人员：
嘉宾：
谈话主题：每年6月，数以百万计的高校毕业开始走向社会，涌入市
场。“大学生遍地皆是”已成为不争的事实，甚至有好事者将大学生喻为“国家负担”、“社会累赘”、“揣着文凭的当代农民工”。面对日益激烈、残酷的竞争，我们的大学该怎么读？该怎么经营？如何在大学里脱颖而出？如何踌躇满志地走进现实世界？如何成为一名卓越的校园领袖？如何在踏入社会、走向市场前的最后阶段完善自己、提升自己？如何在毕业之后就可以马上找到自己最理想的工作？如何激发无限的潜能，成就美好人生？为自己的未来奠定坚实的基础？面对诸多的问题需要我们大家一起探讨。
谈话过程：
一、大学的生活以及感言
除了日常的课堂生活以外，是否还有参加其他的活动或者学习进修呢？是否有在夜深人静的时候，你是否有思考过自己的人生和未来呢？说说你的大学生活，看看是否还有不足之处。
二、讨论：怎样制定适合自己的大学计划？
1、自己的人生，自己做主。
每个人都有自己的目标和理想，做一个属于自己的计划，找到适合自己的人生道路。
2、要从学习实际出发。
在制定学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
三、现场交流和讨论
1、怎样才能实施自己的计划，而不会半途而废呢？
2、说说自己的未来计划。
节目流程：1.主持人开场白：对于刚刚迈入大学校门的新生来讲，一切都是陌生的、新鲜的，没有高考的压力，也没有父母的唠叨。美丽的校园、轻松的学习环境，都让我们感觉无比舒适、安逸。但这种美好的生活太久了，你也许会感到空虚，甚至还有点心悸，然后会扪心自问：这就是我想要的大学生活吗？众所周知，大学生活，不同于高中生活，邹靖大学，意味着你开始了真正的独立——思想上的独立。美国一位大学校长说”高中，是买售苦读；大学，应当站起来，四处环顾。”4年大学生活，看似漫长，实则短暂，就像小沈阳所说的那样：“眼睛一眨一闭就过去了”，一定要万分珍惜。怎样计划自己的大学人生，成为了我们今天的话题。
2、把嘉宾请上台入座
3、支持人介绍嘉宾
4、开始访谈5，结束语
推荐第6篇：访谈节目策划案
访谈节目策划案
一、主题阐述
身在美丽的苏州，我们感受到很多富有苏氏特色的文化。作为代表，昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。为了让更多苏州本地人甚至从未听过昆曲的普通大众有机会了解昆曲、传承昆曲，我们特地访问了苏州昆剧研习社并着重采访了现任社长王维忆。
二、节目名称
曲艺传承—昆曲
三、栏目类型：人物采访
四、节目片长：50分钟
五、现场布置：演播室室内、面对面型沙发、灯光、音响、摄影
六、嘉宾介绍
王维忆 女 58岁
苏州昆剧研习社现任社长，从事昆曲学习7年，带领中外昆曲艺术爱好者与其他戏剧爱好者合作与交流。积极投身于昆曲的发展和传承工作。
七、节目内容
（一） 节目开头设计
由现任社长王维忆带领其他社员表演一段昆曲唱段《长生殿》，由此拉开节目，主持人出场。“刚才表演的昆曲唱段是由我们苏州昆剧研习社的社员带来的，大家觉得好听吗？现在有请我们苏州研习社的现任社长王维忆女士。”
（二） 谈话过程设计
（1） 了解性的问题——预热阶段
视频播放：昆曲的历史及现场表演
板块一 与昆曲结缘
1、苏州昆剧研习社30周年社庆刚落下帷幕，您对这次活动有什么评价，哪几个唱段最受欢迎？
2、抛开非物质文化遗产一说，在您的心中，您觉得昆曲是什么？
3、从什么时候开始接触昆曲？最初是出于什么原因会想要学习昆曲？
4、家里有没有一些后辈在学习昆曲？他们是否像您一样热爱昆曲，在您看来，两代人对于昆曲的态度有何不同？年轻人应该怎样对待昆曲？
板块二 昆曲的美
“我们请几位已经穿戴好不同装束的社员上台，由王维忆女士来给我们具体介绍下有关昆曲的化妆、装束以及服饰。”
1、不同的角色的服饰有什么区别，对于化妆有什么要求？能否现场给我们演示一下？
2、昆曲这种戏种与其他戏种如京剧有什么区别，我们应该怎么区分？昆曲的精髓究竟是什么，应该怎样去领略昆曲的美妙？
3、能否简单地教我们几个有代表性的动作？例如：甩水袖、舞扇子
（2） 交锋性的问题——高潮阶段
板块三 昆曲的保护与传承
1、现在的年轻人大多不愿意学习昆曲，您觉得其中有什么原因？
2、在昆曲的传承上您觉得是应该保留原汁原味还是该大胆创新，您怎样看待白先勇的青春版《牡丹亭》？
3、有人说学习昆曲可以延年益寿，营造一种“慢生活”，对于您而言，有什么切身的体会？
4、大多数人觉得昆曲的节奏慢、唱腔难，并且是苏州话演唱，欣赏的难度较高。您觉得昆
曲应该怎样适应现代快节奏的生活？
5、目前国家出台了《昆曲保护条例》，从个人角度而言，我们可以做些什么？
（3） 开放性的问题——尾声阶段
板块四 昆曲的未来
1、面对如今昆曲的发展，对昆曲未来的探索，我们又该以怎样的态度去面对这一现状将是昆曲发展比较大的问题，不知道大家是怎么看待这一情况的？
（三） 结束部分设计
“不知道大家看过这期节目，是否对昆曲有了大致的了解，我们希望能有更多的年轻人来接过传承我们这种传统文化的接力棒。那最后，我们就请王维忆老师给我们带来一段经典昆曲唱段《牡丹亭》。
推荐第7篇：访谈节目策划案
访谈节目策划案
节目名称：《青春无极限—张俊》
节目类型：人物访谈
节目目的：请来正值青春年少的不服输，敢闯敢拚的青年介绍自己的奋斗经历以此来鼓舞和引导即将步入社会的青年人或已步入社会的青年人对自己的未来充满希望。
主持风格：亲和力强，大谈吐方
节目基调：青春阳光，充满正能量（根据请来的嘉宾而定，本节目此次嘉宾是成都校知有限公司旗下的子项目大学生创业团队川传邦合伙人。）
节目背景：川传邦一直被人们耳熟能详，同学老师们知道它有公众号，在那里可以订餐，并且可能也订过餐。那么他究竟是什么，应着大家的好奇，我们将通过对张俊这样一个90后青年背后故事的了解侧面的对川传邦做一个深入的了解。 采访准备：搜索一些川传邦的相关资料；在台下对采访嘉宾做一个大致的聊天式的采访，以助于写提问的提纲。
主持人窜词：
主持人开场白：在四川传媒学院的校园中随处可见这样一群身影，他们身着橘黄色的马甲，头戴橘黄色的运动帽，骑着黄色的自行车或红色的电动车来回于食堂和各个寝室之间，这群橘色大军来自川传邦、川传美食。
主持人提问（活跃现场气氛）：大家对川传邦一定不陌生啊，有谁了解吗、或者有谁使用过他们家的APP订过餐的？由于时间有限我们只采访一位观众啊。
观众：回答（......）
主持人：看来对于我们传川邦还是有一定了解的啊，那么接下来进行今天的访谈。
大家掌声欢迎来自青年创业团队川传邦的张俊。 1.您现在在我们川传邦处于什么位置呢？ 2.当初是什么机缘巧合接触到了川传帮呢？
又是什么让你决定留下来，确定这里有我的位置的？（可以适当安抚嘉宾）
3.一开始就把所有的事情处理的游刃有余吗？当初会有自我 怀疑的时候吗？
有（问嘉宾是怎么克服的） 没有（夸他厉害）
4.现在呢，可以给我们简单的说一说团队的即将面临的计划和挑战吗？
与此同时您又需要面对些什么呢？
5.我们能在寝室里足不出户我们也知道是因为有外卖员在送啊，我有观察到他们的年龄都是中年到少年不一的，你觉得是什么吸引他们过来做兼职或者全职的？（只是赚兼职的钱和养家吗？）
6.那么这些主要的助力军来了之后是怎么与他们做沟通的呢？
7.有多少人是为你来的？（调侃：听说团队里有不少帅哥啊？） 如果嘉宾说美女也多（那看来是帅哥吸引的） 如果没说话（解围：看来数不过来） 8.你觉得你会陪这个团队走多久？
9.根据嘉宾的回答可以自行抽取两个有价值的信息点 组织语言构成问题提问！！！
10.那么最后有什么想对在场即将步入社会的大学说的？ （根据嘉宾的回答适当的给出肯定和回应） 主持人可以也给出建议或祝福。 最后结束节目，感谢嘉宾的到来。
推荐第8篇：访谈节目策划
访谈节目栏目策划书 栏目名称：校园成长对话
栏目宗旨： 这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决
问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理
互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的
积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校
大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。
形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇
事的处理方法。可以从
主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控
整台节目的氛围趋向
嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。
栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际
关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。
栏目受众定位：在校学生及老师。
栏目类型：访谈式节目
版式：主要分为四大板块：（主持人串联各个环节）① ，主持人概述 (2‘)②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节（题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面）； ④，邀请观众提问环节；⑤，主持人总结（2 ’）。 时长：20分钟左右。[注意主持人的控场，适时穿插]
风格样式：主持人与嘉宾互动性强。（在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成
绩的处事方法）
知性与率性温情，稳重，大气
分期选题：1） XXX——创新源于生活
2）XXX——当爱情和事业一同来临
3）XXX——当敲开教五玻璃门的考研人
推荐第9篇：访谈节目策划书
访谈节目策划书
名称：“双十一”疯狂购物为哪般 时间：2013年11月20日 地点：实验室演播厅
开场白：一分钟破亿元，六分钟破十亿元，不到六个小时支付宝成交金额突破百亿大关，据最新的数据统计，在刚刚过去的11月11日也就是俗称的“双十一”光棍节，网购总金额高达惊人的350亿，创历年之最。究竟在短短的几年内一个平凡的网络节日为何会成为网名们疯狂网购的网购日，今天我们就将与现场嘉宾来讨论一下这个现象。
谈话方式：主持人采访相关嘉宾 选题背景：双十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。淘宝商城利用这天来进行大规模的打折促销活动，以此来提高销售额。而这一天也吸引了众多消费者进行疯狂抢购。而今年更是创历年之最，高达350亿，较2012年的191亿元增长了83%。 谈话方式：主持人采访相关嘉宾
选题目的：通过对“双十一”相关情况的讨论，使之能够正确认识双十一网购现象，避免盲目，树立正确的消费观。 主持人：王亦雷
嘉宾：
1、张和川（卖方）
原因：自己拥有一个淘宝网店，有丰富的应对”双十一”热潮的经验
2、姚邓（消费者）
原因：平时爱好网购，有丰富的对”双十一”抢购经验
3、伍林（专家）
原因：平时对网购感兴趣，同时对”双十一”的相关情况有一定的了解，喜欢看”双十一”的相关报道。
观众互动：当提到消费的问题时会与台下的人互动谈谈自己的经历或看法 摄像：颜旭 尹云果 张听 控制台：周涛 大致思路（流程）：
一、背景介绍VCR
二、主持人开场白：一分钟破亿元，六分钟破十亿元，不到六个小时支付宝成交金额突破百亿大关，据最新的数据统计，在刚刚过去的11月11日也就是俗称的“双十一”光棍节，网购总金额高达惊人的350亿，创历年之最。究竟在短短的几年内一个平凡的网络节日为何会成为网名们疯狂网购的网购日，今天我们就将与现场嘉宾来讨论一下这个现象。
三、嘉宾进场（分为三部分入场，入场顺序：卖家、消费者、专家）
四、采访
1、对淘宝店主的采访：
1）今年”双十一”的销售额情况,与平常相比，为迎接双”十一”做了什么准备？ 2）在”双十一”遇到了什么困难（售后服务、交易退款、质量等）
3）作为网店卖主您认为造成网购如此疯狂的原因？（从价格调整、网络体系、优惠活动方面解释） 4）退场
2、对消费者采访
1）参与”双十一”网购多久、今年”双十一”网购情况、与往年相比情况。 2）为什么要选择加入”双十一”购物大军
3）与平常网购相比，”双十一”网购的利弊？满意程度？ 4）今后还会不会参与”双十一”网购，为什么？ 5）有什么东西希望在”双十一”网购中能得到完善？
3、插入现场观众互动提问：先问现场有没有从未参与过”双十一”网购的或是以前参与过但今年未参与的，然后问其原因
4、对专家采访：
1）今年”双十一”的具体情况如何？（数据）
2）如何分析这种疯狂的网购现象？（前可以插入一段视频，如一女子下单2050万购13.3克拉钻戒）
3）疯狂的网购中消费者心理及卖家的心理 4）从专业的角度给”双十一”买卖双方一些建议
结束语：双十一对买卖双方可以说都是一个契机，但对消费者来说，我们一定要正确认识双十一，不要盲目更从。购物本身在某种程度上是一件令人快乐的事，我们不要把这种快乐变成一种负担，要理性消费。好的，今天的节目就是这样，咋们下期再见！
重点部分：专家采访部分（原因：专家可以说是整个采访中比较中立的，他能够比较可观的点名此次购物热潮的实质。而其他无论是店主还是消费者都有着自身所代表的的利益问题） 注：对于在采访嘉宾时嘉宾与嘉宾之间的过渡靠主持人的自由发挥。在采访提纲中出现的采访问题只是重点问题，到时会根据采访对象的回答进行一些提问。
推荐第10篇：元旦节目开场白
元旦节目开场白
尊敬的领导，各位老师， 亲爱的同学们 ，大家下午好！2013的钟声已经敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。2013的艳阳已经升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
当日历又翻开新的一页；
当小树又增加一个年轮；
让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
在这辞旧迎新的时刻 ，我代表少先大队辅导员衷心祝愿本次文艺演出圆满成功，让我们在阳光下尽情歌唱，尽情跳舞，让我们的风采在这里得到展示。谢谢大家。下面我宣布文艺节目开始。有请节目主持人上场。
南塘中心小学少先大队黄谷雨
2013年元月2日
第11篇：广播电台访谈节目材料
鄂尔多斯市特殊教育学校建立于1992年4月，是我市唯一一所公办性质特殊教育学校，学校承担着全市适龄残疾儿童少年九年义务教育及聋儿学前、残疾青年职业高中教育。目前，学校有聋班小学一年级到高中三年级12个班，盲班3个年级，启智班2个年级，脑瘫康复班1个，聋儿学前班1个，共19个教学班，160多名学生。2008年市委政府率先在自治区内对市特殊教育学校实行了全免费义务教育。2010年冬季，由政府投资兴建历时两年的新校区已交付使用，学校实现了整体搬迁，新校址位于东胜铁西区职业教育园区内，校园占地58.6亩，建筑面积19000平方米。建有教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅、残疾人就业指导培训中心、室内体育馆、塑胶田径场、实训基地等，新校区规划科学，功能齐全、环境优美、交通便利。
我们的学生大部分来自于偏远的农牧区，由于这些地区信息闭塞、交通不便，一些残疾儿童的家长不知道鄂尔多斯市有特殊教育学校，我们平时利用助残日、寒暑假或大型公益活动期间走出去进行宣传，让更多的人知道并了解我们特殊教育学校。近年来，有越来越多的人知道了我们特殊教育学校，现在我们的在校生不止有本市学生，而且还有周边地区的残疾儿童。
新入学的残疾儿童经过一年的学前教育，他们初步知道了课堂教学常规，具有了一定的生活自理能力，养成了良好的行为习惯，为进入小学一年级的学习打下基础，然后开始接受九年基础教育、三年高中职业教育，小学年级以学习基础文化知识为主，注重学生养成教育的培养，初中年级以培养学生的自主管理能力为主，增加职业教育课程，高中年级以实用劳动技能为主要培养目标，学校开设了盲人按摩、音乐、器乐、聋人手工编织、字画装裱、园艺花卉、烹饪、缝纫等专业课程，增加学生动手实践机会，促使学生从学校掌握一技之长，为步入社会后实现自食其力。我们根据学生残疾程度、致残原因而进行个别化教育，对于多重残疾学生进行个别化教学，例如我们的多重残疾学生有盲兼智障、聋兼智障，教师对这类学生制定个别教学计划、编写个训教案，课上进行个别教育。例如：有一位学生为自闭症，他表现为行为刻板、不愿与人沟通、交流，其实自闭症儿童不是听不见别人讲话，而是这些孩子对我们话语听不清，我们老师要做的是走近他们，慢慢的说，讲他们喜欢听的话，在游戏中发展他们的语言，语言不是教出来的，而是听出来的。经过这样的训练，这个孩子的情况已有了明显的好转，也能和他人进行简单的沟通。还有的小孩儿刚来时，没有生活自理能力，没有形成良好的行为习惯，我们从最基本地吃饭、洗脸、刷牙、扫地做起，经过一段时间的训练，这个小孩儿具有了基本的生活自理能力，见到老师能问好，进老师办公室能先敲门，不经过别人允许不随便动别人的东西等等，已慢慢养成了良好的行为习惯，下一步我们准备让他们在生活中学习培养他们的识字、计算、与人交往等能力。
我们学校80%的教师毕业于特殊教育专业，其余教师也都经过特殊教育专业培训，师资队伍专业化程度较高。我们的培养目标是让学生学会生活、学会学习、学会自理、学会合作、学会生存。办学理念是一切为了残疾学生，为了残疾学生的一切，培养学生一专多能，为残障学生终生发展服务。所以要求我们教师必须转变理念，学习当代特殊教育发展动态，新课程理念下的特殊学校队伍建设，通过校本培训和外派培训提高教师的专业化素养，近年来我校与南京特殊教育职业技术学院建立了良好的合作关系，先后派出40多名教师到那里培训学习，那里有全国知名的特殊教育专家、学者，他们对特殊教育的研究是最前沿的，我们要从这些学习中把我们的教师培养成研究型、学习型教师，把最前沿的特殊教育理念运用到我们的实践教学工作中。
随着特殊教育的两头延伸，我们目前要做的工作是大力发展学前教育和职业教育，就拿学前教育这块儿来说，在早发现的基础上，通过学校早期干预、教育，最大限度的对残疾儿童进行缺陷补偿教育。今年春天我们招收了一个听障儿童学前班，以后每学期逐步招收智障儿童、自闭症儿童、视障儿童、听力语训儿童学前班等，到2015年形成一个规模齐全、结构合理的特殊学前教育体系。为了让残疾学生将来能更好的融入社会，掌握一技之长，学习一定的生活、生存能力，职业教育在特殊教育学校显得尤为重要。2005年我们尝试开设了职业教育，近两年在职业教育上取得了一定的成绩，像学生的手工作品获得了社会各界的关注，一些盲班毕业的学生能凭着自己的按摩技术自食其力。但现在我们的职业教育还不成熟，受师资、场地、经费等条件的制约，只能针对高年级的学生开设一些内容简单、操作方便的专业，广大残疾学生无法熟练掌握紧贴社会、生产生活实际的实用技术，致使绝大多数残疾学生毕业后找不到工作，甚至连基本的生活问题都解决不了。比如我校的一位聋生，这名学生诚实善良、吃苦耐劳、做事踏实、乐于助人、责任心强，具有一定的计算机基础知识，但毕业后到社会上找不到工作，处处碰壁。后来又回到我校，在学校食堂当了一名炊事员，他在工作中任劳任怨，矜矜业业，但就是因为学历的问题使得他一直不能成为我校的一名正式员工。还有一些行政事业单位就业门槛儿较高，对学历的要求比较严格，实际上有一些工勤岗位，我们的残疾学生完全可以胜任，但因为学历等原因，将这些残疾人失去了就业的机会。根据我校职业教育发展情况，今后我们主要采取校企合作、订单培养的模式，直接利用企业的设备对残疾学生进行实地职业培训，也可同企业达成协议，为就业打好基础。此外，我校在面向残疾学生开展职业技能教育的同时逐步开展面向社会残疾人群体的职业技能培训，努力解决残疾人就业难得问题，使越来越多的残疾人拥有一技之长，找到自己的就业岗位。计划在我校设立全市残疾人职业培训中心、残疾人体育训练中心，全面开展面向残疾人群体职业技能培训教育工作。
师德的核心是师爱，在特校更需要老师付出巨大的爱心和耐心，面对一群听不到、看不到的孩子，甚至连父母亲也不懂他们意思的残疾孩子，我们的老师一点一滴的付出，换来了孩子的健康成长。例如有些新生不会上卫生间、大小便自理能力差，我们的老师不怕脏、不怕累亲自为学生换洗衣服，拆洗被褥。学生生病了，老师不眠不休的守在床头陪伴，给学生慈母般的爱。老师在生活中给予学生的是无微不至的关爱，在思想教育上不仅把教育的落脚点放在缺陷补偿上，更重视培养学生健全人格，充分发展学生潜能，让他们形成正确的价值观。平时开展了丰富多彩的活动，与很多中小学开展了手拉手联谊活动，让我们残疾学生学会与健全人沟通交往，让他们更好地融入社会。我们也利用课余时间开展了一些兴趣活动，成立了美术、舞蹈、器乐、体育兴趣小组，充分发挥学生的特长，挖掘学生的潜能，既丰富了学生的校园生活，也使学生得到了全面发展。我们利用班会课、思品课开展了安全教育、感恩教育等活动，把感恩教育纳入到我们的教育目标中，让学生在得到关爱的同时，懂得如何回报。5.12汶川大地震、西南旱情、青海玉树地震，学生主动捐款、捐物，献出了自己的爱心。在平时的生活中，聋生积极帮助盲生洗衣服、智障学生为盲生引路等等，这些事例数不胜数。学生回到家中也能积极主动帮助父母亲做一些力所能及的家务活，学校做的这些方面的工作，得到了社会各界、家长的好评。
根据我市适龄残疾儿童、少年现状，计划五年达到在我校就读25个班、252名学生的规模。其中包括聋班12个，盲班4个、聋儿语训班2个、启智班3个、学前班2个。随着学校的发展，计划逐步开办面向自治区招收的特殊教育中专班。学生通过校本学习培训后，品学兼优的毕业生可留在学校实训基地工作，解决就业。“十二五”期间我们要努力把学校办成一所集视障、听障、智障、脑瘫等种类齐全，学前、高中、成人上下延伸，义务教育、职业教育、康复教育结构完整的现代化特殊教育学校。
第12篇：0109新年访谈节目
新年访谈节目
节目名称：加入必联、快乐工作 活动时间：20008年1月11日（暂定） 活动地点：培训室
主持人：（未定）
采访人：到公司半年内的新员工（要添加招标网的同事）
采访主题：新员工来必联后的工作感想和感受，及日后工作发展计划和个人08年愿望。 采访要求：言简意赅，每人预计时间为5分钟，尽力展现出新员工的思想活力，对公司及对个人未来工作发展的要求和想法。
采访步骤：
1、主持人介绍采访目的和内容部对此次活动的期望与想法（一段话）
1、先采访新员工，确定名单人数
2、最后高层领导总结，对大家去年工作的整体评价和明年公司的未来发展目标。采访方法：
1、主持人问被访者答（需要提前和被访人员打招呼）
2、专访新员工
3、随机采访公司高层领导 采访内容：
1、新员工（技术人员）
（1）你好**，我们组织本次活动的目的主要是想听听公司新员工的工作心声，你到必联公司多长时间了？
（2）来这么长的时间，咱们公司哪些地方是最吸引你的？
（3）能进一步谈谈你的切身感受吗？ （4）我相信有你们的新鲜活力和感召力，加入到这个大集体中来一定会使公司发展的更好，那你对明年中自己的工作方向和目标有什么计划吗? （5）我们也都期望着你们在技术上有更新的突破，编出更好的程序，……谢谢！
2、新员工（销售人员）
（1）我知道，销售的队伍是一个永保活力的队伍，你们的朝阳气氛让你们永远在客户面前都表现得那么自信，你加入到销售队伍中后最多的感触是什么呢？
（2）你是负责那个行业？从网站上或是对客户的支撑上，你觉得我们有哪些方面的不足？或者你觉得自己还有哪些需要改进和增强的地方。
（3）希望我们在工作中共同学习和成长，明年对自己的个人职业规划有什么要求吗？
3、新员工（网站编辑人员）
（1）网站是咱们公司对外的第一窗口，里面融入了你们辛勤的汗水，虽然来公司时间不长，与自己以前工作的比较，谈谈自己的想法和感受？ （2）你觉得必联公司给你最大的温暖是什么？
（3）明年工作规划？
大家对公司和个人的发展都寄予新的期望，希望自己工作多出佳绩，希望公司发展来年更火，我们相信不断有新生力量的加入我们一定会成功。因为必联是一个勃勃跳动的心脏，每一个人都是这心脏中充满动力的血液分子。大家凝聚在一起，是一个生命力强盛的心脏，所以，我们这些分子拥有无穷的动力；因为有我们这些朝气蓬勃的分子，所以，这个心脏永远保持年轻活力。
每个人所取得的骄人业绩，我们的成长路上，都少不了领导们的关怀和帮助，明年又是充满挑战的一年，借此机会听听领导对我们的期望和要求。
4、高层领导（罗总、部门经理） 没想好，需要大家帮助
（1） 您对公司员工的培养主要考虑哪些方面
您对08年的期望是什么呢？
适应角色转变，扎实开展团的
工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。
在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。
（2）
第13篇：专题访谈节目策划书
《我和我的巴南》或(我们的巴南）节目策划
一、节目形式：
《我和我的巴南》是一档VTR+外景访谈类节目。这也是目前比较主流和新颖的节目方式。从电视受众来说，电视谈话节目以其特有的互动性以及向人与人之间面对面谈话方式的回归，比较受大众的喜爱。而且外景访谈生动自然。并可以根据不同领域、事件制作出系列节目，生命力强。
二、节目定位： ①功能定位：《我和我的巴南》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，又要具备指导群众生活，从而起到树立社会正能量，沟通社会、传递信息的作用。
②内容定位：联系大的新闻背景，根据‘政府重视、百姓关心、典型存在’的选题原则进行选题策划。
A:感动巴南人物代表；
B:区委、区政府机关单位先进集体、个人； C :区内先进企业；
三、节目宗旨：
节目要坚持传递正能量，突出展现巴南儿女先进故事和巴南经济文化发展，同时把握好“三个贴近”的原则。一切为了老百姓，在求新、求变、求实用的基础上注重节目的贴近性和指导性。
四、节目概况：
①时间：每周一期，一期节目为15分钟。播出时间：希望播出时间是周一或周五晚上巴南新闻节目后，这一时段收看人群较为集中，新闻+专题模式类似于新闻联播和焦点访谈，有助于扩大节目的收视率。
②基本形式：以VTR+外景访谈为主，可根据节目访谈需要，增加辅助性表现手段，如插播街头采访、观众反馈意见、图表表现等手段。 ③特点：（1）理念新颖、感染性强：让观众更好的了解区内人文、经济发展并受到鼓舞。
（2）贴进百姓、引起共鸣：展现身边人、单位的先进事迹。
④风格：节目的总体风格定位为清新、自然、流畅，节目将根据实际需要采取不同的形式，一个宗旨是要将节目做得精致，并且赋予其美感，使其成为广大观众喜爱看的节目。
五、节目核心卖点、吸引受众点：
①形式的多样化：VTR的拍摄要有看点，主持人在与嘉宾的交流中要有设计有针对性。同时通过各种电视手段的运用增强节目的可视性，形成个性化多样化风格。
② 话题事迹的选择、设计：这是节目的核心竞争力。选择好的话题，就要有深度又要与百姓生活息息相关，才能真正引起百姓的关注与思考。 ③主持人要有亲和力，做到真沟通真交流。
八、工作步骤： ①节目流程：演播室开场—导视—视频介绍—主持人开场—嘉宾介绍—访谈开始—插播片段—片尾 文稿（例）
【主持人口播】欢迎收看《我和我的巴南》之特别策划——教师节系列。今天正值一年一度的教师节，在节日之际，我们要对广大的教育工作者们道一声辛苦了。而今天我们的节目，也邀请到XX村的乡村教师陈杰，与大家一起分享教育梦的梦想与坚持。
【导视】
名牌大学生为何决定来到最穷乡镇当乡村教师？ （同期声：陈杰
……这次支教经历坚定了我内心的想法）
10年坚守又面临这怎样的困难？
（同期声：陈杰
……..我们不希望我们的孩子因为家庭原因辍学）
《山茶花开 幸福成长》，正在播出。
【正文】陈杰上课现场
这是XX村XX小学一节普通的语文课……………
【同期声】
陈杰：……..孩子们特别喜欢，我们曾经有一个家长跟我讲，他们的孩子上小学二年级，然后已经发高烧了，让他要请假明天，那个孩子就在家里面哭，不行不行我明天一定要来……..
【正文】每天陈杰都要沿着这条崎岖的山路来到学校给孩子们上课……….
【同期声】
主持人：毕业的时候怎么会想到来这里教书……
陈杰：我觉得首先还是要从毕业前的一次支教说起……. 主持人：那么我也了解到，这些孩子……….陈杰:……….……………….【正文】然而陈杰父母对孩子的举动一直不理解……… 采访父母：……………….主持人：离家这么远父母………………… 陈杰：………………
【正文】正如陈杰所说，未来的教育，是要让每一个孩子都享受到同等的教育机会……..主持人：你说你是孩子的老师，孩子也是你的老师，这句话怎么理解？ 陈杰：………………….…………………..
【结尾】乡村小学视频
你还会继续在XX小学吗，还是说对于未来有什么样的规划 当然，我很爱这里的每位学生，我想我会在这待很长的时间
第14篇：电视访谈节目策划案
电视访谈节目策划案
节目名称：____________
节目类型：访谈类电视节目
时长: 一小时
期数：____________
访谈对象： ____________
访谈主题：____________
录制时间：____________
录制地点：____________
拟播时间：____________
方案编目
一、节目整体阐述
二、节目形态方案（附第一期节目文案）
三、栏目组织方案
四、节目运行方案
第一部分节目整体阐述
1.节目理念与特点：在缤纷复杂的现代社会，总有一些人感动我们，
影响我们，无论他们是成功还是非成功人士，节
目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格，
挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力
求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思
想性的高品质统一。
2.节目内容：一对一访谈，包括VCR播放，现场电话连接，特邀嘉
宾，现场观众互动等。
3.访谈嘉宾选择：各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾，可根据热
点新闻事件等关注热点进行选择，符合观众心理需
求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关
注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动
4.录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素
现代化，简洁，大方，时尚。
第二部分节目形态方案
节目名称：
优点:
缺点：
备选名称：
访谈主题：成长与成功，感动与梦想
节目录制流程：（可根据情况进行灵活调整）
开场:1.VCR，节目名称，冠名
2.本期内容预告
3.主持人开场，与嘉宾上场并落座
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾
访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，
穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以
嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾
回忆，探讨事件影响，三分钟左右)
VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分
钟左右）
2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖
掘嘉宾成长历程）
3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）
4.主持人邀请嘉宾现场表演（根据其职业特性选择）
5.访谈尾声，主持人总结与寄语
6.提供节目热线以及参与节目的方法
下期人物访谈预告（配合小片）
第三部分 节目组织方案
专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解
答。
节目组构成：
1.选题组主编 1人负责节目的整体策划、节目选题的把握
选题员 1人负责收集选题并打包筛选
2.编导组编导 4人 负责节目的制作和编辑
摄像 5人 负责节目的录制及外景小片的拍摄
3.制片组包装 1人 负责节目的形象包装、节目包装设计
制片 1人 负责节目经营，广告，场地，录制，观众的落
实
第四部分 节目运行方案
1.收视分析：（1）收视群体：面向青少年及以上各年龄阶层各职业观众，所以必定将有很大的收视群体；
（2）收视预测：
2.推广形式：通过网络，报纸，杂志，电视广告等形式推广节目，扩
大节目知名度,提高节收视率
3.节目收益：（1）冠名单位
（2）广告单位
4.制作期：（1）成立栏目组，进行人员分工；
（2）配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在
开播后有相对稳定的广告收入和经费来源；
（3）栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产
阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特
别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。
尽快形成模块化的制作模式；
（4）节目审核、修改、播出阶段
5.节目播后意见反馈阶段：据观众收视率及相关部门领导、专家的意
见，完善节目内容，提高节目质量，设计
好主题节目内容，并根据时效，如事件性、
影响性等等，做好特别嘉宾与节目的准备，
可进行节目相应的改版。
附第一期节目文案
节目名称：____________
期数：第一期
时长: 一小时
访谈对象：网络人气歌手____________
访谈主题：隐形的翅膀（旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚
定信念）
录制时间：____________
录制地点：____________
拟播时间：____________
开场:1.VCR，节目名称，冠名
2.本期内容预告
3.主持人开场，与嘉宾上场并落座
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾
访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，
穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段
或是以嘉宾特别经历录制成短片，三分钟左右)
VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）
2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）
3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）
4.主持人邀请嘉宾现场表演
5.访谈尾声，主持人总结与寄语
第15篇：新闻访谈节目策划书
新闻访谈节目策划书
11073001 丁彤
节目名称：聚焦五·一假期
节目类型：电视访谈节目
节目长度：30分钟
播出方式：江苏师范大学校园电视台；江苏师范大学大学网站
选题背景：今年五·一黄金周再次引爆人们的出行热潮，但是在人们出行期间又带来了许多的问题，包括景区问题；交通问题；人们出行文明的问题，都成了各大网站、论坛争相报道的热点话题。
节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的、加以新闻事件的聚焦，运用网络微博、微信互动的访谈节目。
节目构想：本期节目是以五·一黄金周带来的出游热潮引发的许多的新闻事件，包括：出行；景区；人们的文明出行等等多个方面对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：在校的大学生18—28岁
节目目的：通过这一期节目来告诉观众一些假期出游时需要注意的事项，景区的骗术，以及一些市民在出行时的不文明行为，引导大家避免再次出现这些不文明的行文，还有一些出行攻略方便大家安排出行计划，避免把大量的事件都搁置在路上。间接的了解大学生对创建和谐社会的一些理念与想法。
节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针在校学生的访谈节目，围绕五·一黄金周这一热门假期所引发出的新闻热点话题，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。引入论坛，微博，微信来进行互动，便于更多的大学生来加入到新闻事件的分析中。
现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾四名，摄像三名，录音师两名。场外记者一名，场外摄像一名，场外录音师一名。
嘉宾选择：2名男嘉宾以及2名女嘉宾。
节目流程：
1.背景音乐：在背景音乐中，主持人进行开场白，介绍活动大概。
2.请入并介绍嘉宾。
3.观看视频，为当事人入场进行铺垫。
4.视频播放完毕后，主持人先总结一下五·一黄金周发生的诸多新闻事件。
5.进入访谈内容，先问嘉宾对五·一黄金周新闻事件的整体感受。然后分别采访嘉宾在五·一黄金周期间遇到的相关问题。请嘉宾谈谈自己的看法。连线场外记者，采访在校园的老师以及同学，让大家谈论对此类新闻事件的看法。进行微博，微信互动，看看大家在出游时遭遇到了哪些困扰，看看大家对这类新闻的看法与观点。
6.主持人进行结束语，对这一期节目进行总结。
第16篇：娱乐访谈节目策划
访谈类节目策划书
栏目名称：《美丽俏佳人》
前言：随着社会的不断进步，人们的生活质量都有所提高，在大部分人解决了吃穿住行一系列住基本的要求时，人们开始一步步的追求美了，所以那句老话“人不为己天诛地灭”应该改为“人不爱美天诛地灭了”那么今天我们的节目组就请了三位女嘉宾来和我们一起探讨“有关美丽的话题吧”。
栏目定位：
塑造美丽自我，展现无限自信
受众分析：
《美丽俏佳人》栏目根据现代人们，尤其是社会中的女性朋友对于美丽的追求而展开相关话题的讨论。在节目中邀请一些具有社会代表性的嘉宾根据一个指定的话题进行深入的讨论，形象的分析女性爱美的行为和心理，并在节目中对于一些观众在美容方面的小疑惑小难题进行答疑解惑。所以我们的受众主要集中在女性尤其是对于美丽有着很多追求的年轻的在校女大学生。
嘉宾要求：
对于美丽有着执着的追求的在校女大学生。
主持人要求:
1.要求主持人符合本栏目的风格，清新、自然、有亲切感。
2.能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
3.要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答
栏目内容：
1.《美丽俏佳人》节目播出时间每周六20:00——20:10
2.播出形式：录播，属于娱乐访谈类节目，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一些影
像资料，更好的为节目服务，是节目更具有说服性
3主持人提出相关问题，并保证嘉宾的观点能够顺畅的表达，确保节目能够达到预期的目的。
栏目类型：访谈式娱乐互动节目
运作方式：以现场录制和摄像为主，后期制作为辅。
节目内容:
1.片头，运用一些片花动画做出栏目的名字，并加以一定的音乐作为背景。
2.节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今天的主旨引出来，并通过和嘉宾进行一问一答式的方式。
3.在嘉宾通过回答主持人的提问后，穿插一些明星化妆的视频，并在第二环节由造型师示范妆容。
节目特色：
聚焦爱美的年轻女性，透析其群体心理，设置嘉宾点评和互动视频等，节目有很强的包容性和时代感，能抓住现代年轻人的爱美心理，解决根本问题。
节目风格：
推陈出新，不拘一格。关注女性时尚爱美的心理，年轻时尚潮流，感情细腻真实。
人员设置：
主持人造型师年轻爱美女性两名
第17篇：访谈节目策划目的
策划目的：通过采访周华健并与之交谈，让观众更加深刻的认识和了解这个被称为“音乐界永远的大哥”的形象，知晓他一些不为人知的经历和背后故事，总结他的乐坛经历和家庭生活，并通过他回顾华语乐坛这几十年来的一些音乐潮流走向。
2.策划的表现形式：主持人始终贯穿节目，通过主持人的言语和活动作为线索引导节目发展。主持人会运用道具引导嘉宾说话，节目中间穿插一些视频、片花增强节目趣味。同时，还有小孩子的诗歌朗诵，加上周华健的歌曲表演。
二．节目策划内容 (1)．开场白.
在大陆红透半边天的周华健近年来好歌不断，歌迷们一直认为，他的歌虽算不上经典，但独具一格，非常耐听，而射手座的他在举手投足间，也不自觉的散发出无尽的潇洒魅力，令支持者们爱的如痴如醉。
近年来，周华健一直被香港乐坛誉为“天王杀手”，而那些他那些被大家广泛传唱的《朋友》、《真心英雄》、《亲亲我的宝贝》、《童年》、《爱的初体验》《花心》更是让人不得不承认这个成熟男人的魅力。接下来，就让我们欢迎本期嘉宾——周华健。 掌声起。
(2).节目主要内容.
音乐起
周华健演唱《朋友》《真心英雄》《亲亲我的宝贝》《童年》等歌曲串烧 1.主持人: 周华健大哥,有很多人一提到中国比较资深的音乐人,也就是分量比较重的乐坛大哥,大家就会想到周华健啊,成龙啊,罗大佑还有李宗盛等等,你自己怎么去评价你这么几十年的音乐成就的? 周:…..
2.主持人：我听说你最希望的事是三台大巴士环游中国,到大陆各地巡回演出,只要五人小型乐队。我最近看到一个新闻，一个由你。罗大佑、李宗盛还有张震岳组了一个名叫“纵贯线” （superband）的组合。这个组合引起了非常多的人的关注。当初你们是怎么想起成立这个组合的？ 周：…
3主持人：你在里面当什么？这个组合对你个人来说有什么特别的意义，相比你一个人演出，一个人唱歌的话？ 周：
5主持人：我们都知道这个组合在2009年的春晚就出场表演了一个节目，一个四个人合唱的节目--《出发》，那个表演给很多人留下了很深的印象。我们来看一下当时的视频。 视频播放。
春晚《出发》视频
6主持人：这首歌提起来很不错，它是怎么创作出来的？原名叫《死亡之徒》，干嘛要改名啊？ 7主持人：我看到一个新闻，“纵贯线”今年三月七号要在台北小巨蛋举办第一次巡回演唱会首场公演，准备的怎么样了？
8..主持人：你跟李宗盛、罗大佑还有张震岳他们关系怎么样？我有看到你说的一句话，你曾经说过你最大的收获就是李宗盛对你说过:”你一定做的出来\".你们几个都是乐坛大哥啊……..
很多人都说华建大哥是个非常喜欢交朋友的人，我们来看一段视频。
射手座的周华健个性相当外向，再加上太阳水星三合天王，所以非常喜爱交友，可以说是天南海北朋友遍天下，在他看来，自己最丰富的也就是朋友对他的支持和关切。而且周华健还把自己的朋友分为三种：朋友，好朋友，深交的朋友，而他最喜欢的则是那种聊天聊得十分投机的人，特别是平常虽然很少接触，可是每一次碰面都能说个没完没了。除此之外，周华健还特别喜欢与朋友们开玩笑，而他的快乐也会在不自不知觉感染到其他人，从而也变得心情开朗起来。 在圈内的好友中，华建大哥是个什么样的人呢？ 罗大佑：……….李宗盛：……… 张艾嘉:……….张震岳：……..苏慧伦：„„..
《鲁豫有约：快乐背后—欧弟》访谈节目策划案 1．策划动机
2009年3月18日，《天天向上》及其主持群获得了《新周刊》2008电视榜“最佳娱乐节目”和“最佳娱乐秀主持人”，欧弟同时摘得“年度新人”。获得第二届《综艺》年度节目暨电视人最具潜力电视节目主持人奖。邀请欧弟，通过轻松的聊天气氛，了解他幽默搞怪的银幕形象背后的人生经历和一个台湾艺人在大陆独自奋斗的故事。
2.嘉宾介绍
欧弟：
欧汉声，艺名欧弟，台湾著名歌手、节目主持人。
1979年，出生于台湾基隆，毕业于基隆培德工家 。1996年，年仅17岁的他参加“四大天王模仿大赛”正式踏进演艺圈。先后与罗志祥等人组成“四大天王”、“罗密欧”乐队组合。兵役结束逐渐踏入主持圈，并享有一定的名气。2007年进入中国大陆主持圈，先是在“老师”吴宗宪的带领下，与柳岩等从2007年03月开始主持陕西卫视《周六乐翻天》，在2008年08月又与汪涵、俞灏明、田源、钱枫、矢野浩二等主持湖南卫视新节目《天天向上》，受到了大陆观众的欢迎。另外，他还在安徽卫视等主持节目。
3.播出时间： 4.节目主线：
以三段不同的人生经历为切入点，一是最初踏入娱乐圈，作为一名歌手的发展，讲述最初的音乐梦想；二是转型做主持人，讲述与老师吴宗宪的故事；三是进军大陆，了解他在新环境下的新发展及其对未来的期许。 5.节目流程：
Chapter 1:开场设计
嘉宾进场，通过播放短片对嘉宾进行简单介绍，短片内容主要关于他在乐坛和两岸主持界的经历。 解说词：
他是来自台湾的著名主持人，银幕上的他幽默搞怪，是个极具亲和力的大男孩。他出色的唱功，惟妙惟肖的模仿能力和炫酷的舞步更让人为之惊叹。早在1996年，通过选秀刚刚出道的他与罗志祥等人先后组成“四大天王”、“罗密欧”组合，推出了多张专辑并广受好评。然而一切都因为一场兵役而改变……
是什么让他在17岁时就勇闯演艺圈？又是什么让他成长为如今炙手可热的电视节目主持人？一路走来，这个总给我们带来欢乐的男孩究竟经历了一段怎样的坎坷经历？
今天就让我们走进欧弟，了解一个综艺名嘴背后的故事。有请欧弟。 嘉宾演唱他参加“四大天王模仿大赛”时的经典歌曲。 Chapter 2:片段一：最初的音乐梦想
通过嘉宾演唱的歌曲，引入话题，讲述欧弟的家庭经历（早期的幸福童年，以及之后因父亲的关系而发生的巨大人生转折）与歌手生涯。 相关问题：
1.1996年，当时你才十七岁，因为参加“四大天王模仿大赛”正式踏进了演艺圈。当时你是怎么想的？那时候就想过要进军演艺圈吗？家里人对你参加这样的比赛有什么样的看法？（由此提及欧弟的家庭经历，对他进入演艺圈的影响。）
播放“四大天王”及“罗密欧”专辑的ＭＶ
2.大家都说你无论在唱功、模仿或者跳舞方面都很出色。回想当初那段歌手经历，对于你来说，是快乐多还是泪水多？那段时期，有什么让你记忆犹新的，可以和大家分享一下吗？ Chapter 3：片段二：谐星·主持
播放短片（解说词的大致内容：由于服兵役，“罗密欧”就此解散。兵役结束后，曾经的搭档罗志祥已经成为了炙手可热的小天王。而本以为可以继续在乐坛发展的欧弟，却由于市场等各方面原因，迟迟未能推出自己的专辑。此时他决定进军主持界，并逐渐展露出他的主持天赋。而此时，他也遇到了一个对于他来说影响重大的人——吴宗宪。） 相关问题：
1.服兵役对于你来说是一个很大的转折。你当时是基于哪些因素才决定转型做主持的？这期间你遇到了哪些困难？吴宗宪是通过上百场的校园主持培养了他出色的主持能力，那你是通过什么方式完成从歌手到主持人的成功转型呢? 2.吴宗宪对你的影响。 Chapter 4：片段三：进军大陆
播放短片（解说词：2007年3月，在吴宗宪的带领下，欧弟开始主持陕西卫视“周六乐翻天”，从此进入大陆主持界。2008年8月，欧弟开始在湖南卫视主持“天天向上”，随后陆续在东风卫视、安徽卫视主持娱乐节目，逐渐被大陆观众所熟知。2009年3月18日，《天天向上》及其主持群获得了《新周刊》2008电视榜“最佳娱乐节目”和“最佳娱乐秀主持人”，欧弟同时摘得“年度新人”。获得第二届《综艺》年度节目暨电视人最具潜力电视节目主持人奖。） 相关问题：
1.你是基于怎样的原因来到大陆的？在你看来，大陆的演艺圈和台湾最大的不同在哪里？新的环境里，哪些地方让你感到不适应？你以后的事业重心会让在大陆还是台湾？
2.刚刚提到唱歌，那对于你来说很重要。但是现在你一直在做主持。对于未来，你有怎样的打算？有想过重新回到乐坛推出个人专辑吗？ Chapter 5：结尾
播放一段粉丝对于欧弟的祝福视频，并由粉丝代表送上粉丝们的特色礼物。
一、选题策划的可行性和和操作性
随着欧弟的得奖，观众对他的关注度越来越高，节目有较强的可看性。欧弟个人经历比较曲折，有较多的谈话点。欧弟善于搞活气氛，并很健谈。
二、嘉宾与观众的选择及设计
1.嘉宾（前面策划已提及） 2.观众：通过网上征集、粉丝团 （可以是不同层次的观众群）
三、现场设计
以快乐温馨为主调，黄色灯光，沙发，营造家的氛围
策划：《鲁豫有约》——寻找周杰伦（大三的作业）
(2009-04-14 21:04:47) 转载 标签： 分类： 作业
策划
周杰伦
鲁豫有约
访谈
节目
教育
1.轴心话题：寻找周杰伦
“寻找周杰伦”是周杰伦其中一个专辑名，今天的节目将围绕“寻找”这个关键词，将周杰伦的一些鲜为人知的过去在节目中“寻找”出来，借助专辑名“寻找周杰伦”作为这期节目名，可以让周杰伦的歌迷对本期节目更感兴趣。 2.环节表现方式 环节一，开场 主持人先进入演播厅，然后通过一段简短的话请出本期嘉宾周杰伦。
主持人：观众朋友们，今天来到我们节目的嘉宾，年纪轻轻，却取得了很了不起的音乐成就。不仅如此，第一部他导演的电影就受到了很多好评。他还开过“无与伦比”的演唱会。说到这，观众朋友们应该就猜到了这位嘉宾了吧。下面让我们掌声请出周杰伦。 环节二，电影
这一步的主要谈论话题是从他的电影引出，主持人通过和他谈论他的电影里的一些较好的细节，和周杰伦拉近距离，让谈话气氛显得很平和，如同拉家常。 环节三，周杰伦的成长环境
父母都是中学老师，父母离异。可以设计问题：
a你父母都是老师，那从小到大，你有想过做一个老师吗？
b父母离异的时候你为什么不选择和你爸爸一起生活呢？（家庭不圆满是周杰伦成长的痛，通过这个环节，寻找出周杰伦成长过程中的一些不太开心的经历，观众应该比较有兴趣知道，而且可以感动到观众。） 环节四，周杰伦表演魔术
魔术是周杰伦特别喜欢的，歌迷很喜欢他表演魔术。所以这个环节就让周杰伦给大家表演魔术，并可以谈谈他学习魔术的一些经历.趣事。 环节五，周杰伦的音乐
这是周杰伦最了不起的成就，但是在他刚出道的几年是很不顺利的，大家都觉得这个年轻人唱歌口齿不清，曲风奇奇怪怪。但是走到现在，他得到了很多很多的音乐成就，人气天王，得过无数的奖。这条音乐道路上，其中肯定有很多酸甜苦辣。如果可以在谈话过程中“寻找”出来，也是节目的一大看点。 环节六，结束
通过前面的谈话，主持人做一个结束语。
主持人：节目到了这，相信大家也更加了解周杰伦。其实再成功的人生，都是经历了很多苦痛很多不顺和波折的，今天的周杰伦能让很多人这么喜爱，我想很多人已经看到他这些年的努力了。不管以后会怎样，我们用掌声祝福周杰伦。 3.预想延伸话题 A初恋和喜欢的女孩类型 他的歌迷应该会对这个话题很感兴趣。 B演唱会
很多场演唱会，会有他很难忘的一些记忆。 C周杰伦的圈内好友以及最佳搭档方文山
和圈内好友的联系多少以及在一起会做什么，应该也是他圈内好友的歌迷和他的fans比较感兴趣的。方文山知名度是很高的，应该很多关注也想要了解一些关于方文山的平常生活和性格。
D音乐，演戏，导演等多种角色他如何协调好
看周杰伦在这么忙碌的生活中是如何计划的。并通过这个问题引出他未来的发展方向是偏向哪个方面的。
4.资料影像内容以及穿插位置的设计 A一段他演的电影视频
将《头文字D》，《不能说的秘密》，《满城尽带黄金甲》三部电影中各剪辑出一小段他的表演，通过在节目播放这个影像视频，表达周杰伦扮演三个完全不同的角色的用心表演。
这个视频穿插在环节二，电影中。 B周杰伦的妈妈对他说的一段话的视频
事先找周杰伦的妈妈对周杰伦说一段话，录好在节目中播放可以让周杰伦感动。因为周杰伦很孝顺，他有一张专辑还是以他妈妈的名字“叶惠美”命名的。 这个视频穿插在环节三，周杰伦的成长环境中。 C周杰伦在多届春晚上的演出视频
将周杰伦在多届春晚上的演出剪辑成一个视频，亮点是最近一次春晚上的演出，即“2009春晚，宋祖英与周杰伦同台合唱”，他和宋祖英被称为“英伦组合”。这个视频的播出是很有意义的，一方面，给观众看看周杰伦在演艺圈的地位的提升，另一方面，“英伦组合”很吸引观众。 这个视频穿插在环节五，周杰伦的音乐中。 D周杰伦的一些照片 这些照片是一定要是网上找不到的，而且都是他比较自然的生活照，最好是一张婴儿照，一张儿童照，一张少年照，以及一张现在的青年照。 这些照片可穿插在环节三，周杰伦的成长环境中。 《电视节目编导》的作业~~
第18篇：电视访谈节目策划案
电视访谈节目策划案
栏目名称：《小洋说事》 节目类型：人物访谈节目
栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生
的新闻事件进行讨论。请相关问题专家和热门事件中的人物到现场进行访谈。
节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事
件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争取做到透明信息，全面了解和促进社会进步。
受众：18~50岁受众，主要是受过较高教育的人士。 时长：10分钟
节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件的解读，通过VCR对时间进行了解和大概的认识，第二部分是请当事人对事情进行详细的阐述，有利于客观真实性。第三部分整理了网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由事件的核心人物针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意义。第四部分是搜集网友及电视机前的观众对时间的看法。第五部分是总结讨论，由主持人总结，相当与总结陈词。
嘉宾选择：分三部分，一个是这个事件当事人和利益相关者，一部分是场外嘉宾和网友的意见，还有一部分是专家学者。
主持人风格：庄重而灵活。要有很强的现场控制能力，能及时化解现场矛盾。 节目片头：通用片头倒计时及东方直播室的片头 节目来源：仿照东方直播室的类型
主持人进场：各位现场的观众朋友们，电视机前的观众朋友们大家晚上好，我是节目主持人XXX，欢迎大家；来到本期《小杨说事》。本期节目要讨论的新闻话题是与狼共舞的女孩！请看VCR。
大屏幕出现VCR近日，在第二届新疆精品藏獒展暨名犬宠物博览会上，女童与狼“亲密接触”的行为，引得参观者驻足观看，也成为此次展览的一大看点。同时，关于女童“狼爸”的教育方式，也引起围观市民和网友的争议。
主持人 ：有请当事人狼爸上场
观众起立鼓掌
。。。。。。
主持人：好的，听了当事人的发言，我们现在请出学生代表，张涛同学。大家掌声迎！ 张涛：认为这个事情是不妥当的。。。。。。 主持人：那么请著名专家张亚男发表对此事的看法。 张亚男：这种做法可以锻炼孩子的意志。。。。。。 主持人：有请场外嘉宾发表此事的看法
场外连线
主持人：请大家来看网友对此事的看法
微博互动
主持人：总结，对此事表示遗憾，提醒父亲要注意孩子安全。欢迎大家观看本期节目。
策划人：张涛
编剧：吕洋
刘卓浩 张亚男 摄像：王维昌 尹卓栋
第19篇：电视访谈节目策划案
《中外深度访谈节目研究》作业
节目名称：《天下一家----刘宗勇》
节目类型：人物访谈
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。 受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。0
9、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公民公益事业。
表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。 节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）
节目时长：45分钟
播出时间：周六下午2：00—2：45
嘉宾选择：邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》
机位布局：4机位拍摄
现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1min
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，
欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8min
主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放VCR（嘉宾简短介绍等—4min） VCR主要内容：
刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于2005年开始在网络写博客，其2009年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。
代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一 声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭简介。
主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）
嘉宾出场（特写）
问题设计：
a． 小时候经历，对自己之后的影响？
b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？
c． 从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？
3、第二个话题：关于爱心联盟。14min
播放VCR（爱心联盟成立过程） 2008年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。2009年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。
为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助„„他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。
他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。
问题设计：
a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？
b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？
c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？
d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？
e．活动方向是怎么确定的，为什么？
f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎
样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？
4、第三个话题：爱心联盟的运作。10min
播放VCR（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）
2010年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。
当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。
活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。
接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。
据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。
问题设计：
a． 如何确定帮助对象？
b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？
c． 资金来源等
d．日常活动，主要活动区域？
e． 活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？
f． 累吗，有没有人打退堂鼓？
g．有没有和其他机构合作？目的是什么？
5、互动环节。3min
6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8min
播放VCR（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）
壹基金**：
刘宗勇博客文章：
问题设计：
a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？
b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？
c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？
d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？
e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？
f、对爱心联盟的同仁们，受捐助的人，我们的社会公众说几句话吧。
7、结语。1min
主持人：节目进行到现在，已经持续了45分钟，即将结束了。让我们再次感谢刘宗勇先生参加我们的节目，我们一起祝愿刘先生和他的家庭，还有爱心联盟，越来越好，也希望我们的公众更多关注他们的发展。谢谢大家的参与，谢谢，我们下期节目再见。
第20篇：电视访谈节目策划
电视访谈节目策划
栏目名称：《横影有约》
节目类型：人物访谈
栏目内容选择：关于横影学院最近发生的现象、喜讯、焦点事件请嘉宾和观众深一步探讨问题。
栏目目的：发掘更多有价值的事件，可以引起同学反思以及各种启发的目的。帮助同学们建立起良好的价值观与世界观。
时长：30分钟左右
机位布局：本次拍摄，需要一主机，两游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物两次以及其他。
栏目特点：新颖的视觉角度与思维模式，倡导创新理念，拒绝平庸及单纯的谈话性质，做到能听能看能说能唱的电视节目。
主持人风格：语言犀利，诙谐幽默。
地点：横影学院小礼堂
时间：待定
出席人员：院领导、制作系师生
嘉宾：院长、08摄影班主任、08摄影 钟佩铭
谈话主题：近日，由浙江省新闻工作者协会主办、浙江省摄影工作委员会协办的“2009年度浙江省新闻摄影作品年赛”评选在宁波揭晓，钟佩铭同学的两组摄影作品喜获两金。
从钟佩铭同学的得奖以及所参赛作品的主题展开，让嘉宾与观众进一步交流，主要关注点有：
1、如何培养高素质与有责任感的人才。
2、作为新闻报道，我们该以怎么样一种心态去报道这些事实。
3、作为一个新闻工作者该如何实事求是去报道真实的现象。
4、对于那些有困难的人，我们以这样一种报道方式去试图帮助他们是否合理。
5、从钟佩铭同学身上，我们应该学习到怎么样的精神面貌，我们该如何去感染身边那些同学，激励他们奋发向上。
节目流程：
1、先在大屏幕上播放钟佩铭同学的获奖作品。
2、主持人出场，至开场词，请钟佩铭同学上场。
3、由主持人与钟佩铭同学进行获奖作品以及拍摄这些作品时的一些故事与心得。
4、主持人请院长以及08摄影班主任上场。
5、由主持人和院长以及08摄影班主任和观众之间关于如何培养人才的问题进行探讨。
6、观众提问，为避免会场尴尬，可事先找好几人，以带动会场气氛为目的，准备好问题提问。
7、主持人讲话，对于以上一系列提问回答以及探讨之后话题的总结。
8、请十佳歌手其中一位唱歌，结束本次访谈节目。
08编导 唐风顺
