推荐第1篇：演讲活动方案
“我与企业共发展”演讲比赛方案
为使得党、团工作丰富多彩、形式多样，让党、团各项工作围绕中心开展起来，促进企业员工之间的沟通，丰富我局的业余文化生活，展示我局职工的精神面貌和风采，相互学习、共同进步，我局将于12月举行以“我与企业共发展”为主题的演讲比赛，具体通知如下内容：
一、比赛时间
2013年1月25日（星期五）下午2:00点
二、比赛地点
XXX活动室
三、报名及抽签
1.局属各工会小组至少要组织2名人员参与演讲比赛；
2.2013年1月23日下午2：00分在XXX活动室进行抽签，同时请各位演讲者将演讲题目上报。
四、演讲形式
以“我与企业共发展”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
二、比赛规则
1.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；
2.比赛采用限时演讲，参赛选手演讲用时为5-8分钟；
3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；
4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
三、评分规则
1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2.评分标准
（1）内容架构（30分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。
（2）肌体表现（10分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。
（3）形象表现（10分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现本企业职工朝气蓬勃的精神风貌。
（4）声音表现（10分）：演讲时语调抑扬顿挫，上下起伏，速度快慢、音量适当。
（5）口才语言（30分）：讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合。
（6）现场效果（10分）：现场感染力强，观众反应热烈。
（7）扣分情况：每位选手用时控制在5－8分钟，并且要脱稿演讲，超时限或未脱稿者，各扣2分。（如既超时又未脱稿扣4分）
四、评委组成
由局党支部邀请评委人员。
五、计分方法
1.为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第
一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分。
2.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖四名对所有获奖者将颁发荣誉证书。
七、在比赛过程中，若有疑议，由评委会裁定。
八、本次比赛最终解释权为中共XXX支部委员会。
推荐第2篇：演讲活动方案
农恢小学关于“我的中国梦”的演讲比赛活动方案
一、活动目的。
为了深化我校“中国梦·我的梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想 ——小立志，大报国。同时，通过本次活动让学生深刻感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我的梦”的深刻内涵。因此，我少先大队部特开展„我的中国梦‟演讲比赛活动方案”。
二、活动主题。
我的中国梦。
三、时间安排。
报名时间：11月22日（送参赛稿子）
参赛时间：12月10日（具体时间另行通知）
四、比赛地点
学校礼堂。
五、参赛名额
3至6年级每班选送4名学生。
六、活动安排。
1、活动比赛安排：谭妙
2、活动比赛主持人：谭妙
3、活动评委：王立新王岳仕谢林舒建平叶耀林
4、比赛统分：周宽权
5、摄影报道：刘波
6、保卫：叶尚峰
七、比赛流程。
1、参赛学生提前半个小时签到。
2、评委老师入场，入座就绪。
3、由活动主持人介绍评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。
4、请校长发言。
5、活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始。
6、由每位选手在8分钟内完成演讲。
7、由评委亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。
8、比赛结束后颁发奖状。
9、由主持人宣布比赛活动结束。
八、演讲要求。
1、演讲内容必须紧扣主题。
2、演讲作品：题目自拟，内容必须原创，严禁抄袭他人作品，体裁、风格不限；要紧紧围绕“我的中国梦”尽情阐述。观点正确，主题鲜明，具有较强的时代感；结构严谨，条理清晰，具有较强的现实感；语言简炼、生动贴切，具有较强的说服力和感染力。
3、演讲艺术：语言流畅，口齿清晰，用普通话；感情充沛，生动自然，感染力强；仪表大方，富有朝气，动作得体。
4、演讲时限：每位选手脱稿演讲，时间不超过8分钟。
九、评分标准
1、演讲内容（40分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有内容的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（30分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂，流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲姿态技能（20分）
姿态大方，表情丰富，手势自然，动作得体，服装优雅。
4、整体效果（10分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
十、奖项设置。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
推荐第3篇：演讲活动方案
“尊老、爱幼、助残”演讲比赛活动资料
泉水沟小学 2018年4月12
日
泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”活动方案
一、指导思想
尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶。孟子曾说过这样一句话:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教导我们不光要孝敬自己的长辈、爱惜自己的子女，还要孝敬别人的长辈、爱惜别人的子女。通过本次尊老爱幼助残活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为小学生，要继承和发扬这个优良传统，使尊老爱幼助残成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目的：
尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种文明，让敬老、爱幼、助残之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让文明与我们同行，让美德充满人间。
三、参加对象：
3-6年级每班推荐三名学生参加比赛。
四、比赛时间地点：2018年4月12日下午 2：00
地点：泉水沟小学升旗台前。
五、演讲内容及要求 ：
1、围绕“尊老爱幼助残”这一主题，用自己的心声，表达尊老爱幼助残的美好愿望。
2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：原则上要求脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；
六、评分标准：
1、满分为10分制。
2、内容符合本次主题。（3分）
3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）
4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）
5、仪表大方、自然。（1分）
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）
7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。
七、奖项设置：本次演讲比赛将评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖三名
八、评委：张希贡、张永成、孙爱仓、黄德喜、李慧婷、李彩霞。
九、活动流程：
1、张希贡校长讲话。
2、张奋先主任宣布比赛规则。
3、主持人宣布比赛开始。
4、张校长做总结发言并为获奖学生颁奖。十：其他工作人员安排
1、会场布置：陈兰玉
2、音响安装：张奋先
3、摄影:杨丽
4、主持：李永玲
5、统分：康生成
6奖状打印：张奋先
7、各班班主任负责本班学生会场纪律。
注：
1、各参赛选手于4月12日第二节课后参加抽签，确定比赛顺序。
2、1-6年级学生下午第一节课时间带上座椅开始整队，坐在相应的位置。。
3、班主任教育学生遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
泉水沟小学
少先大队部 2018年4月12日
“尊老、爱幼、助残”演讲获奖学生名单
一等奖（两名）
李乾
张明恺
二等奖（两名）
三等奖（三名）
吴永波
王健林
张延晶 马廷磊
泉水沟小学“尊老、爱幼、助残”演讲
评分标准：
1、满分为10分制。
2、内容符合本次主题。（3分）
3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）
4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）
5、仪表大方、自然。（1分）
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）
7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。
“尊老、爱幼、助残”演讲活动总结
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。
古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。
通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动，学生明白了，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。通过直接面对需要帮助的老人，用自己的心去体会老人的内心世界，而让老人们得到家一样的温暖和关怀。同学们用自己的实际行动为老人带去温暖，带去精神的抚慰。当老人们用他们慈祥的笑容回报我们的时候，作为小学生的我们会更加的蓬勃向上。老人的爱，父母的爱，我们实在懂得太少了，他们从来不说爱有多深，大爱无言。那么就让我们用真诚的爱，去让老人们体会家的温暖！
通过本次“尊老、爱幼、助残”演讲活动，学生明白了，学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮忙弱者，团结互助的道德情操，在小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。
弘扬中华美德，构建和谐社会，势在必行。这是保护中华美德的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习、回味的地方!我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。
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演讲活动方案
一.赛前准备工作：
1）活动目的经典诵读
〈1〉依演讲比赛主题来定
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广经典诵读爱国。
2）参赛选手要求：
（1）每班选一名学生报名，在7名学生中退选一名学生参加县演讲。
3）参赛人数：
选拔每班1人
4）时间及有关场地安排：
时间：11月11日~~~~14日报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
11月17日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处
5）比赛环节
比赛分为两个环节：演讲比赛。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名二等奖1名三等奖1名鼓励奖若干名
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篇1：感恩演讲比赛方案
北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：
一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办
二、演讲形式
以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
三、参赛对象：
各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。
四、比赛时间：2012年9月28日（星期五下午6---7节课） 比赛地点：图书室前大理石广场
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿
4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）
八、演讲比赛活动流程
1、比赛安排
活动组长：吴炳金
会场布置：学工处
主持：待定
评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分：初三（1）班学生两人
2、比赛流程：
1、布置会场
2、升国旗
3、宣读评委以及比赛规则和评分标准
4、演讲开始
5、公布比赛结果，颁奖
6、活动总结
7、比赛结束
语文教研组 2012/9/19 篇2：感恩演讲比赛策划
感 恩 的 心 活
动
策
划
书
物理与电子信息科学系 2012年3月29日
“感恩为先”主题教育启动仪式暨感恩
的心演讲比赛活动策划书
——物理与电子信息科学系
一、活动目的
为积极响应学院“感恩于先”主题教育号召，充分展示我系学生的文明风采，激发同学感恩祖国、感恩社会、感恩学校的情感，同时丰富同学们的课余文化生活，引导我系学生接受知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，增强同学们的社会责任感和奉献意识，特策划了如下活动。
二、活动主题
感恩于心，施恩于行
三、主办单位
物理与电子信息科学系团总支学生分会
四、特邀嘉宾
谢书记、张书记、谢老师、田老师
五、活动对象
物电系09-11级学生
六、活动时间 2012年3月29-4月6日
七、活动流程
（一）前期准备工作
1、3月29日： 1）高泽宇负责统计好各班参与感恩演讲活动初赛名单，并汇总给黄勇；
2）学习部负责通知各报名选手初赛时间、地点及流程。
2、3月30日： 2）高泽宇负责安排好初赛演讲顺序，并及时报予黄勇。
3）田老师主持召开活动预备会议，布置各部门任务。
（二）活动概况
本次演讲比赛分为初赛和复赛两个阶段。
1、初赛阶段 1）时间：3月31日晚7：00 2）地点：物电楼313 3)评委：田老师、谭元元、学生会主席团成员
4)人员安排： a.办公室负责将初赛评分表并复制7份，汇总表复制2份（见8-9页，3月31日中午前完成）； b．学习部负责提前通知参赛人员做好初赛准备并及时到313参加初赛；
c.初赛须到场的学生干部：谭元元、主席团、团副助理、宁彩玲、廖巧君、学习部
5)初赛流程：
a.宁彩玲点到(若有未按时参与比赛者，及时安排学习部催促)； b.田老师宣布比赛形式：即15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等）加3分钟的主题演讲,演讲不足3分钟者或超过3分钟均要扣分，初赛可暂不脱稿; c.宁彩玲按顺序对选手进行点名(各位选手演讲顺序事先已排好)，被点到者先进行15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等），然后进行3分钟的自我演讲，廖巧君负责计时（凡超过3分钟者及时予以提醒）；
d.演讲完毕后汪湘、高泽宇开始统分，并按照去掉一个最高分，去掉一个最低分原则计算出平均分，分数高低排好后选出前12位交与田老师，并告知学习部电话通知进入复赛名单（当天晚上）；
2、复赛阶段 1）时间安排
彩排时间：4月6日下午2:00 比赛时间：4月6日晚7：00 2）地点：模拟法庭 3）评委：谢书记、张书记、谢老师、田老师、谭元元、学生会主席团成员5)人员安排
a．科技实践部负责向资旅系申请模拟法庭（写好申请书先盖好系部 的章再到资旅系申请，3月31日前完成），并向团委租借话筒（3月31日前），此外，4月6日下午1:00联系资旅系开门（模拟法庭），并于2:00之前做好话筒、灯光、音响调试工作；
b．学习部负责演讲顺序的抽签工作（4月2日前）、座位安排（每
班去22人），并制作好《感恩演讲比赛签到表》（4月5日前）,4 月6日学习部负责做好比赛前考勤工作（若有班级晚上6:30未到，
则打电话催促）及维持场内秩序（对照座位安排表就坐）；；
c．宣传部负责整个模拟法庭的舞台布置（组织部、体育部协助宣传部
况与荣誉证书（荣誉证书提前盖好系部的章）对号入座，当场就要
d．办公室负责提前将复赛节目评分表复印100份，评分标准12份，
汇总表2份（具体表格见11页，4月4日前完成），比赛过程中担任统分小组（安排3人即可），统计并计算比赛得分情况；
e．文娱部负责主持人、礼仪小姐（主要从11级中选）的选定及比赛
所需穿插的文艺节目（舞蹈一个，其余仅限乐器和歌曲，要求高质量），其中主持人2位（一男一女，4月5日前写好台词），礼仪4位，节目4个即可（3月31日前定下来，假期过后即开始督促训练，比赛前彩排）；
f．宣传部3月31日前将场地布置所需材料及荣誉证书数目列单写好
交给安保部，安保部于4月4日前将材料置办好，并于4月6日下午买好4瓶矿泉水送至模拟法庭； g．黄勇负责借取礼仪服4套（4月5日前），高泽宇负责制作即兴表演箱及活动现场即兴表演题目抽取（4月4日前），贾豫琳负责收取每一位选手得分情况并发放新的统分表，廖珩璐负责比赛计时（凡超过时间者及时提醒）,谢飞翔于3月31日之前确定好即兴表演标题（与感恩无关，从大学生的价值观角度着手）；
h．谭元元负责整个活动场地布置的指导；
i．刘威负责借好照相机及整个比赛过程的摄影；
j．男女生部负责活动结束后的场地清理； 篇3：感恩演讲活动策划书
珍爱生命 学会感恩 演 讲 比 赛 计 划 书
开明中学学生会学习部
2012年5月1日
《珍爱生命，学会感恩》演讲比赛方案
一、活动主题：
拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是中学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，学校决定开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来，把内心的感受演讲出来吧!
二、活动目标：
此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、比赛规则及要求：
a.本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟!不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂,只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行! b.本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。
四、决赛时间：5月18日第三节课。比赛地点：图书楼会议室。
五、参赛人员：我校师生。
六、基本活动内容
1.前期宣传期：由学生会学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。每班一个，5分钟。
2.初赛 (1).报名：在各班征稿。利用五一长假进行组稿、排练。
(2).初赛：每个年级先赛，时间于13日前结束，地点自定。选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长及部分语文老师作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。
(3).结果
(1)活动准备 a、确定主持人。
b、通知参赛选手到场人员。
c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾； d、到场人员工作安排与调配； (2)场地准备：
a、比赛场地背景的布置；
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放； c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定； d、音响、灯光的摆放和调试； e、报幕初试及后勤准备； f、比赛所需物品准备。 4.决赛现场(内容安排)：
(1) 准备赛场背景及嘉宾席布置
(2)学校全体参加预决赛同学入场，以及迎接相关领导入场。 (3)由学生会主席宣布比赛正式开始。 （4）比赛程序： a、主持人介绍来宾 b、相关领导致欢迎辞
c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准 d、演讲比赛开始
e、每两名选手演讲完报一次选手得分 （5）、比赛结束。
a.计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者 b.当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品 c.相关领导对本次活动做相关的评论； d.比赛结束。
f.送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场
七、活动金费预算：
附：
评分表
篇4：“感恩教育”主题演讲比赛活动方案
圳上镇中心学校（校本部） “感恩教育”主题演讲比赛活动方案
一、活动领导小组
顾问：方夏明 陈福辉 组长：陈红明 陈历龙
组员：方清河 罗圣雄 陈佩清 龚高标 方 万 陈华玉 龚爱军 陈一红 陈志敏 贺永军 徐建凯 陈明田 夏清保
二、承办机构
本次活动由学校政教处和初、高中语文教研组联合主办
三、比赛目的
为了充分展示我校学生的文明素养，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年学子风采，根据新化县教育局关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于11月19日在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。
四、演讲内容及要求
1、以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
2、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
3、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4、行文简练流畅，具有较强的思想性。
五、实施步骤
1、初赛阶段：以班为单位开展班会演讲活动，选拔出参加全校复赛的选手。
2、复赛阶段（时间另行通知）：在教师公寓六楼会议室举办演讲复赛，从高至低选拔出参与决赛的选手名单。
3、决赛阶段：利用十二周星期一下午周会课时间举行演讲决赛。时间：预定为2012年11月19日下午。（如变动则另行通知） 地点：高中部中心操场。
六、演讲比赛评委与人员安排
1、总协调：夏清保
2、邀请评委：伍春玲、方长清、成功、张新天、毛艳红、罗美洲、吴淑娟、陈颖明
3、统分员：罗望林、邹浩
4、后勤服务：徐建凯
5、主持人：（待定）
6、宣传报道（宣传、照相、新闻）：陈一红
7、比赛设备（桌凳、扩音器等）：志愿者队
8、组织离入场：各班班主任
七、奖项设置
本次演讲活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名（不颁发奖状），获奖学生分别颁发奖状及奖品。
八、演讲比赛活动流程
1、组织评委、观众入场
2、主持人开场白
3、活动负责人宣读比赛规则及评分标准
4、1号、2号选手依次上场
5、主持人报1号选手最终得分
6、3号选手上场
7、主持人报2号选手最终得分
8、以此类推，直至所有选手演讲结束
9、评委老师对本次比赛作总结和点评
10、主持人报末号选手最终得分
11、主持人宣读获奖名单、获奖选手上台
12、学校领导为获奖选手颁奖、合影留念
13、比赛结束、向老师学生致谢！
九、比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4分钟以内。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。
4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
十、评分标准（10分制，基本分为8分）
1、演讲内容积极向上，主题鲜明。（3分）
2、普通话标准、表现力强，语言生动形象，声音响亮。（3分）
3、演讲中能够灵活运用语速、语调、肢体动作等演讲技巧，有较强的现场感染力。（2分）
4、参赛者衣着得体，仪态自然大方。（2分）
政教处 圳上镇中心学校（校本部）
初、高中语文组 2012年11月7日
新化县十六中学“感恩教育”主题演讲比赛评分表
篇5：感恩演讲活动方案
盘江镇中学“感恩演讲”活动方案 为落实思品、政治学科活动化教学模式，充分发挥思品、政治学科在德育教育中的主阵地作用，同时为了展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩他人的情感，丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力面对大众的胆量和礼仪。在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采。根据上级有关部门的要求，我校将组织开展一次以“感恩”为主题的演讲比赛，为活动能够有序有效的进行，特制订以下方案：
一、演讲的主题
以“感恩”为主题，题目自拟，体裁不限。反映自己的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对父母、老师、他人，对党、对祖国的真情实感，目的是加强和改进学生思想道德建设，激发学生感恩父母、感恩教师、感恩他人、感恩祖国的情感，让每个学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，让学生在生活中体验感恩，学会感恩。
二、参赛对象
七——九年级每班选1名学生参加（九年级1—4班可以不用参加）
三、参赛时间 2014年3月23日（星期日）晚19:00准时举行。选手18：40在大会议室抽签。
四、参赛地点
大会议室
五、比赛规则 1.本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。
2.选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，可以借助多媒体设备。
3.比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。 4.演讲内容必须与所定主题有关。
5.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
6.每位选手演讲完毕，评委及时打分，待下一位选手演讲完毕后公布下一位选手的得分（得分保留到小数点后两位）。
六、评分标准 1.在规定时间内完成演讲内容1分
2、内容主题鲜明，具体充实，结构严谨；思想性强，积极向上，能激发人的情感4分
3.表达准确，语言流畅，富有感染力；语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛有度，符合思想内容表达的需要3分。
4.衣着整洁，仪表大方，举止得体1分。
5.能脱稿演讲，使用普通话1分。
七、奖项设计
一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名 第一名报送县级参加比赛。
八、人员安排
评委：
敖鑫 任艳飞 余柳芬 吴艳 李新月 何圆圆 田仲元 张智娟 记分：任春艳
会场布置：牛锋 柯昌政
音响：摄影：郭松
照相：王小强
主持：付尚喆 帅天
九、比赛流程
1.布置会场。 2.比赛选手抽号。 3.主持宣布评委名单、比赛规则及评分标准。
4.演讲开始。 5.公布比赛结果。 6.比赛结束。
推荐第6篇：文明礼仪演讲活动方案
“文明礼仪”演讲比赛活动方案 我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为配合学校的文明礼仪教育活动，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。我们年级将开展“文明礼仪演讲比赛”，以下是本次活动的方案：
一、活动主题：文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
二、参赛对象:（三----六年级的学生）
各班在举行文明礼仪演讲比赛的基础上，选出三名代表参加比赛。
三、比赛时间、地点：
时间：2014年3月
地点：多媒体室
四．参赛要求：
1．演讲（诗歌）符合主题，体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感，演讲（朗诵）富有感染力。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。
3．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流利，富有感情。
4．准时参加，否则以缺席处理。
5．时间大约为三——五分钟。（超时或时间太短酌情扣分）
五．奖项
一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名
六、主持人：张培胜
白庄小学
推荐第7篇：小学教师演讲活动方案
╳╳小学“我身边的好老师”演讲比赛活动方案
一、活动目的：通过6位教师真挚的情感演讲，真实再现我校一些教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。分享他们对于生活和生命的感悟，用爱心点燃了希望。通过寻找身边最美教师让我们领略到平凡教师的伟大，给予我校全体教师精神上无比的震撼。
二、活动方式：演讲比赛
三、演讲教师：由各年级推选后，每一个年级由一名教师代表演讲
四、演讲对象：╳╳小学全体教职工
五、演讲主题：我身边的好老师
六、比赛要求
1、演讲时间：（5-10分钟）
2、评分标准：满分10分 ★仪表形象：（2分）
① 着装整洁，大方得体，姿态自然，动作适度（1分） ② 脱稿演讲（1分） ★演讲内容：（5分）
③ 符合主题内容，条理清楚。（1分）
④ 内容真实，结合身边教师事迹，贴近真实故事。（2分） ⑤ 文章流畅自然，用词得当，语言精练。（1分） ⑥ 有自己演讲的风格（1分） ★语言艺术：（3分）
⑦ 使用普通话，发音标准流畅。（1分）
⑧ 演讲节奏处理得当，能使用一定的演讲技巧。（1分） ⑨ 语言表现力强，能活跃或感染气氛。（1分）
七、评委名单： ╳╳校长、╳╳书记、╳╳、
八、主持及策划：╳╳
九、演讲时间及有关场地安排情况：
1、时间安排： 9月10---10月10日为宣传活动时间，在年级中认真研究推选演讲对象，选出各年级演讲教师一名，被推选教师认真写稿准备。10月20 日参赛教师抽签决定出场先后顺序。 11月1日下午4:20正式演讲比赛。
2、地点：学校阶梯教室
3、场地布置及板报设计：王╳╳ 李╳╳
4、音响负责：李╳╳
十、筹备人员：
╳╳书记 王╳╳ 各年级组长（╳╳） 十
一、参赛教师名单： 一年级：沈╳╳ 二年级：╳╳ 三年级：╳╳ 四年级：杨╳╳ 五年级：陈╳╳ 六年级：╳╳
╳╳小学党支部1╳年╳╳月╳╳日
推荐第8篇：师德演讲活动方案
品格铭城16号幼儿园
“师德师风”演讲活动方案
一、指导思想：
为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿教师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，根据本学期师德礼仪计划的安排，我园决定于11月27日-28日举行“师德师风演讲比赛”活动。
二、活动主题：立德树人，做家长满意的好老师
三、活动目标：
1.丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育。2.促进我园师德建设，宣扬品格文化教育。
3.为教师搭建自我展示平台，为自己代言。
四、活动时间：2017年11月27日-28日
五、比赛地点：幼儿园一楼大厅
六、参赛对象：全园教职员工
七、行政分工
为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。
组织策划：丁艳 杨珊 方案制定：杨珊
评 委：
丁艳
刘雯
杨珊
桑宏斌
主 持：
王小丽
摄 影：
秦云
曹春梅
会场布置：王小丽
杨珊
后勤保障：桑宏斌
安保：骆小刚
八、活动要求：
1.演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明， 富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。
2.演讲过程：使用普通话。每位选手的演讲时间为3—5分钟，不少于3分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）
3.演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交给杨珊）。
4.活动贵在参与。在规定参赛范围内任何个人不得弃权或罢赛。
5.按抽签先后顺序进行比赛。（抽签时间：现场抽签）
九、活动当天流程 1.现场随机抽签
2.主持人开场。宣读评分标准 3.教师演讲(活动分四场，流程同上） 4.园长总结
附：具体活动安排： 演讲活动按部门分为五场次
保育组：11月27日上午9：00——11:00
负责人：秦云
班长组：11月27日中午12:40——2:10
负责人：刘文
配班组：11月27日下午3:00——4:10
负责人：王晓丽
行政组：11月28日上午上午9:00——11:00
负责人：杨珊
后勤组：11月28日中午12:40——2:10
负责人：桑宏斌
十、评分标准
采用100分制，评委现场打分。
十、活动结束后，保教及时做活动总结。（11月30）
后附：评分表
品格铭城16号幼儿园
2017年11月1日
推荐第9篇：五四青年节演讲活动方案
五四青年节演讲活动方案
五四青年节演讲活动方案
各公司各团队：
在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本
职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理
二、活动目的：营造企业文化、丰富员工文化业余活动。
三、活动时间：4月26日
四、活动地点：商学院405教室
五、活动范围：集团总部、各团队及各子公司。
六、报名时间：XX年4月16日—4月18日
七、报名规定：凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。
八、奖项设置：一等奖1名：奖金500元
二等奖2名：奖金300元
三等奖3名：奖金200元
九、活动方式：本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单
位4月21日前进行选拔，报前
一、二名最后参与4月26
日最后的决赛。
十、参赛条件和要求。
1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备
2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使
用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、各司团队至少推荐一名员工参赛。
4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名，并在 4 月22日抽签决定参赛顺序。
十
一、评委评分标准：
1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝 气蓬勃的精神风貌。
2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲 魅力。
3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言 流畅。
4、脱稿(10分)：演讲自如。
5、即兴(10分)：随机应变。
十
二、评分办法：
1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;
2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;
3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;
4、在得分相同的情况下，则取并列名次。
5、由财务部选派两名计分员。
十
三、活动要求
1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次
活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。
2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。 十
四、报名方式
由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。
五四青年节演讲活动方案
在我校“技能活动月”到来之际，为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，团总支组织部结合我校实际情况，以增强学生勇于锻炼自己，亮出自我的意识，加强学生思想教育，提高学生综合素质，为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛，具体内容如下：
一.参赛对象
1.全体在校学生。
2.各班以人数的10%--15%的比例参加。
3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。
二.演讲内容要求
1.思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。
2.普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。
3.表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。
4.每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。
5.每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。
三.比赛方式
1.比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。
2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。
四.活动奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
五.比赛时间：5月中旬，多媒体教室。
望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。 五四青年节演讲活动方案
为纪念建团93周年暨“五四”爱国运动96周年，继承和发扬伟大的五四精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，引导团员青年增强历史责任感和时代使命感，积极投身全县各项事业和谐发展，团县委决定在全县各级团组织和广大团员青年中开展“五四”青年节系列活动，现制定方案如下：
一、活动目的
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻县委中心工作会议精神，围绕团的总体工作部署，组织开展各类团员青年喜闻乐见的活动，引导广大团员青年增强紧迫感和责任感，振奋精神，服务大局，争先创优，为推动柳河经济社会又好又快发展贡献青春和力量。
二、活动主题
与家乡共奋进，为发展献青春
三、活动时间
XX年5月1日—5月31日
四、活动内容
青春纪念篇：庆五四 青春故事分享活动
1、活动时间：暂定5月4日
2、活动内容：
(1)“走青春路 寻青春宝”登山活动。组织全县机关团干部及部分优秀青年在南山脚下集合，一同沿南山健康之路登到山顶，同时在沿途过程中组织团干部开展寻宝活动，寻找与青春有关的记忆。
(2)“奋斗的青春最美丽”青春故事分享活动。组织团干部和青年登到山顶后，大家一同席地而坐，畅谈团的历史，重温五四精神，说说自身与共青团相关的故事及身边的人励志成才的青春奋斗史，激发团干部和团员青年的工作热情，号召团员青年贯彻核心主义价值观，树立坚强的爱国意识。
(3)“青春环保行”环保活动。在青春故事分享会后组织全县机关团干部在南山开展捡拾白色垃圾志愿服务活动，为全县青年做出表率，激发正能量，倡导环保意识。
3、活动地点：南山健康之路
4、参加人员：全县基层团组织
青春力量篇：“青春五月 体验自然”保护母亲河活动
1、活动时间：5月份
2、活动内容：
组织乡镇团干部、优秀青年在各乡镇开展以“保护母亲河”为主题的相关系列活动，让青年在植树造林、保护环境上贡献自己的青春力量。
3、活动地点：15个乡镇林区
4、参加人员：全县基层团组织
青春感恩篇：“扶老助残、关爱留守儿童在行动”活动
1、活动时间：5月份(具体时间由各机关团干部自行安排)
2、活动内容：
(1)“老吾老,以及人之老”关爱空巢老人系列志愿服务活动。各团组织积极与当地养老院、空巢老人、残疾老人进行对接，组织机关团干部到养老院、老人家中帮助他们做一些力所能及的家务;教他们用手机、电脑等电子设备，给他们提供与子女对话的平台;给他们送去生活常用物品;陪伴老人到小区里或者附近的地方散步、谈心，让他们感受到家的温暖。
(2)“关爱留守儿童 满足微小心愿”活动。以学校为单位开展留守儿童及贫困儿童“微心愿”征集活动，团县委组织机关团干部参与“微心愿”认领，认领心愿后，通过“一对一”或“一对多”的形式进行对接，实现留守儿童的愿望。
3、参加人员：全县各基层团组织
青春风采篇：“青春”公益广告宣传活动
1、活动时间：5月份
2、活动内容：联合文体、广电等相关单位以“弘扬社会主义核心价值观”为主题开展微视频录播活动。以展现柳河广大团员青年积极向上、奋发有为的青春风采，激发更多有志青年发奋图强，为柳河发展谱写更多的青春篇章。
3、活动地点：XX活动中心
4、参加人员：全县基层团组织
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。各基层团组织要围绕本单位中心工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。按照党建带团建的工作思路，各基层团组织要及时向党政领导汇报，争取党政领导对共青团工作的重视和支持力度，确保团员青年积极参与到活动中来。
2、精心组织，务求实效。各基层团组织充分发挥团组织的优势，将有益健康、充满活力、青少年喜闻乐见的活动广泛有效地开展起来，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。
3、广泛发动，营造氛围。各级团组织要在本系统、本单位做好充分的动员工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃。要充分利用新闻、报纸、网站、微博、微信等媒体大力营造积极向上的舆论氛围，积极形成全县上下庆祝“五四”青年节的浓厚气氛，充分展示我县青年积极向上的良好风貌。
各基层团组织要将本单位开展活动的信息、影像资料及时报送，“五四”活动期间上报信息不得少于1篇，团县委将此项工作作为年底考核的重要依据。
推荐第10篇：读书演讲活动方案
为进一步贯彻落实党中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就，激发爱祖国、爱家乡的热情，根据新疆儿童发展中心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书征文演讲活动实施方案》的要求，新疆儿童发展中心与自治州妇联将联合在各县（市）开展“爱祖国、爱新疆、爱
家乡”读书演讲活动，以下为我县活动方案：
一、指导思想
“爱祖国、爱新疆、爱家乡”演讲活动以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过面向全县少年儿童开展演讲活动，增强对国家与民族的自信心和自豪感，牢固树立“三个离不开”思想，引导他们从小树立热爱祖国、热爱人民、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。
二、主办单位
新疆儿童发展中心、博州妇联
三、承办单位
精河县妇联、精河县教育局
三、演讲主题
“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵
四、演讲对象
县直各中、小学校学生
五、演讲内容
以“爱祖国、爱新疆、爱家乡”为主线，结合本地民族团结教育月活动内容，重点围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想或维护民族团结方面自己亲身经历的，发生在家人、同学身边的，有思想性，感染性，具有教育意义的感人事迹进行演讲。
六、演讲时间
2012年5月13日
七、演讲具体安排
1、演讲人员：
（1）县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生组成演讲团。（各报男女宣讲人员3名，民汉学生各3名，用汉语演讲）。
（2）演讲稿的作者如具有演讲基础由本人演讲；演讲稿也可由选拔出
演讲能力强的学生代讲。2、演讲要求：
演讲时间2小时以内，每人15－20分钟；参加演讲会的学生听众不少于500人。
3、演讲稿从新疆儿童发展中心汇集的各地州（市）优秀作文15篇中参考确定6篇，也可以从我州评选的30篇作文中确定6篇，由县妇联审定后进行宣讲。
八、具体要求：
1、请县教育局将参加演讲儿童名单于2012年5月4日前报县妇联办公室。
2、请教育局选派一名有责任心，文字写作能力及组织能力强的干部自始至终负责此活动，做好组织协调工作，并辅导孩子演讲，保证演讲效果。
3、横幅内容：精河县少年儿童“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵读书活动演讲会。
4、演讲的学生必须统一着装校服，佩带绶带（绶带由县妇联统一制作）。
【范例】
为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。
一、演讲主题：
“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为 。
三、演讲内容：
演讲内容：围绕教育教学中的小
故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。四、活动方式：
每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲
五、时间地点安排：
时间:拟定从2012年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准：
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导：
组长：司萍 副组长：孙立红
组员：丰永 洪霞 黄昭远 曲水 各学年组长、教研组长
第11篇：小学生演讲活动方案
一、活动目的：
为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行讲故事演讲大赛。
二、比赛时间和地点:
时间：4月8下午 地点：校园
三、参加对象：
各班2人
四、比赛要求;
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法：
一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名
三四年级设一等奖1名 ，二等奖1名
七、评分办法
各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。
【范例】
一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题
活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容：【鼓励原创】
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：
1、普通话运用标准。
2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。
3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分
1、台风稳健，表情自然大方。
2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分
四、比赛形式：
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。
四、评委：
第12篇：小学生演讲活动方案
一、活动目的：
为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行讲故事演讲大赛，小学生演讲活动方案。
二、比赛时间和地点:
时间：4月8下午 地点：校园
三、参加对象：
各班2人
四、比赛要求;
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法：
一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名
三四年级设一等奖1名 ，二等奖1名
七、评分办法
各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。
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一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识，规划方案《小学生演讲活动方案》。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容：【鼓励原创】
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：
1、普通话运用标准。
2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。
3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分
1、台风稳健，表情自然大方。
2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分
四、比赛形式：
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。
四、评委：
第13篇：教师演讲活动方案
一、活动目的
为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排
2012年9月26日（星期五）晚上6：30钟
四、活动地点
多功能教室
五、参赛对象
我园青年教师（35岁以下）
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分（100分制）
1.演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2.语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
3.形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4.演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5.时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计
七、评审小组：
组长：邬春红
评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴
计分人员：汪新玲、徐志英
主持：乐文虹
八、奖项设置
一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名
【范例】
为进一步加强我
校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。一、演讲主题：
“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为 。
三、演讲内容：
演讲内容：围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。
四、活动方式：
每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲
五、时间地点安排：
时间:拟定从2012年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准：
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导：
第14篇：教师演讲活动方案
一、活动目的
为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台，教师演讲活动方案。
二、演讲主题
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排
2008年9月26日（星期五）晚上6：30钟
四、活动地点
多功能教室
五、参赛对象
我园青年教师（35岁以下）
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分（100分制）
1.演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；
2.语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；
3.形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；
4.演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；
5.时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计
七、评审小组：
组长：邬春红
评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴
计分人员：汪新玲、徐志英
主持：乐文虹
八、奖项设置
一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名
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为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动，规划方案《教师演讲活动方案》。
一、演讲主题：
“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为 。
三、演讲内容：
演讲内容：围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。
四、活动方式：
每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲
五、时间地点安排：
时间:拟定从2010年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准：
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导：
第15篇：七一演讲活动方案
为全面贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，强化干部的学习教育，在全镇形成思发展、议发展、谋发展的良好氛围，以饱满的热情和昂扬的斗志喜迎“七一”，七一演讲活动方案。按照老关镇“党员进步年”活动实施方案，经研究，决定在镇机关和事业单位干部中开展以“艰苦创业、科学创新”为主题的“庆七一”演讲比赛和“贯彻十七大精神，党员做标兵”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
1、必须参加的单位包括机关各部门、教育总支、卫生防疫支部。机关各部门推荐参加演讲比赛的选手为1?2名，推荐参与征文活动的文章为1?2篇；中心校推荐参加演讲比赛的选手为3?5人，推荐参与征文活动的文章为3?5篇；卫生防疫支部推荐参加演讲比赛的选手为2?3名，推荐参与征文活动的文章为2?3篇。
2、其它支部选手可报名参加，也可由单位推荐参加。
二、比赛安排
1、各单位于6月25日前上报演讲比赛参赛选手名单到镇党政办，演讲比赛时间初定为6月30日，征文活动截止时间为7月10日。
2、获奖选手将由镇推荐到区参加比赛。
三、比赛要求
1、各单位要高度重视该项活动，按照统一部署组织参赛。
2、各选手要紧扣主题，撰写好演讲稿或征文文章，认真准备，积极参与。
3、征文体裁为论文或调研文章。
4、不尽事宜另行通知。
一、活动主题：竹叶山风采演讲比赛
二、活动目的：庆祝中国共产党八十九周年诞辰；通过本次演讲活动，培养党员员工的集体主义观念，激发党员员工对于竹叶山集团建设的发展及企业文化的思考，不断提升集团公司凝聚力，把党员队伍建设成为带动广大员工成长发展的骨干力量，为推进集团公司实现科学发展、和谐发展作出贡献。
三、主办单位：竹叶山集团党委
四、活动时间：2010年7月1日
五、活动地点：竹叶山中环商贸城五楼大会议室
六、演讲比赛报名：
1、报名：各支部党员、积极分子及青年团员可将演讲稿交至各党支部报名，最终由各党支部推荐3名选手参加演讲比赛，规划方案《七一演讲活动方案》。
2、演讲稿要求：
（1）演讲文稿须围绕主题，可反映本企业建设发展、企业文化、企业领导人、企业经营理念、企业优秀员工等方面内容。
（2）演讲文稿以原创为主，务求真实，保证质量；演讲文稿鼓励风格多样，形式创新，内容积极向上，有利于宣传和让广大员工学习。
（3）演讲文稿由各支部审核、推荐，演讲时间控制在5分钟内。
3、报名截止时间：6月23日
4、参赛选手确认时间：6月25日
七、演讲比赛流程：
1、参赛选手抽签
2、主持人开场白，介绍评委及选手
3、选手依次上台演讲
4、评委打分、点评，统计员计分
5、主持人宣布比赛得分及获奖人员名单
6、领导上台为获奖人员颁奖、合影
7、领导讲话
8、活动结束
八、演讲比赛评选规则：
1、评委：由集团公司董事会、监事会领导组成。
2、记分人员：由各支部委派一名人员组成。
3、评分标准：
评分标准
分值
得分
备注
主题
1、主旨鲜明，贴近集团（15分）
30分
2、联系实际，思想性强（10分）
3、思维敏捷，逻辑性强（5分）
语言表达
1、语言简洁，准确恰当（10分）
30分
2、抑扬顿挫，铿锵有力（5分）
3、表达流畅，口齿清晰（5分）
4、普通话标准（10分）
现场表现
1、富有激情，感染力强（10分）
20分
3、肢体语言运用恰当（10分）
演讲效果
1、气质、形象、着装（5分）
20分
2、时间掌握适当(5分)
3、是否脱稿（5分）
4、背景音乐及图片展示适当（5分）
共计
100分
4、记分方式：比赛采取百分制，去掉最高和最低分，剩下的评委给分的平均分为选手得分。
九、演讲比赛活动奖项设置为：
序号
奖 项
名额
奖品
1一等奖
1荣誉证书+价值200元奖品
2二等奖
2荣誉证书+价值100元奖品
3三等奖
3荣誉证书+价值50元奖品
4最具潜力奖
3
荣誉证书+价值30元奖品
5合计
9650元
十、演讲比赛活动宣传：本次活动过程、结果、文稿将在集团范围内的各大内刊、宣传栏中进行宣传，以达到活动最佳影响效果。
第16篇：爱国主义演讲活动方案
八里庙小学2017年秋“百年中国梦”演讲比赛方案
为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“百年追梦，全面小康”爱国读书活动，进一步增强学生爱国意识，继承和弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。
一、指导思想
加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象：二到六年级
四、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“百年中国梦”的主题。
2、演讲比赛时间：10月13日下午。
3、演讲要求：
⒈班主任要大力支持，精心指导。
⒉演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。
⒊采用站立式，可带稿演讲。 ⒋选手必须着装整洁、得体，落落大方。
⒌每人演讲时间控制在5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。
要求：各班要于本周内报2名参赛选手名单到政教处。
6、比赛地点：操场
7、奖励方法：在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （2）评分标准：详见评分表
第17篇：教师演讲活动方案
陕西省商贸学校2016年
“担当·奉献·信心”教师演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了全面贯彻落实党的十八大精神，加强教师队伍建设；增强我校教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感；丰富我校校园文化生活，增进教师之间的沟通交流。学校拟组织以“担当·奉献·信心”为主题的演讲比赛。基本技能部承办、教务科协办此次活动，活动安排如下：
二、参赛对象：
全体教职工
三、活动组织实施部门： 实施部门：基本技能部、教务科 负 责 人：
四、报名方式：请各部门推选优秀选手参加，于4月22号前将参赛人员名单上报基本技能部xx处。
五、时间地点： 比赛时间：五月中旬 比赛地点：一楼多媒体教室
比赛顺序：参赛选手按抽签顺序进行演讲
六、比赛评委：
评委组成： xx等。
七、奖项设置：
一等奖：一名
奖励 500元 二等奖：二名
奖励 300元 三等奖：三名
奖励 200元 优秀奖：四名
奖励100元
八、具体分工：
场地布置：基本技能部、教务科、专业技能部
主持人待定
九、经费预算：
1、获奖教师奖金：
2100元
2、评委与工作人员劳务费：
800元
3、荣誉证书级其他相关费用：
100 元
4、学生节目服装费：
200元 合计：3200元
十、颁奖仪式。
1、学生舞蹈表演所有选手成绩计算完毕后，进行颁奖仪式。
2、领导讲话。
3、宣布比赛结果并颁奖。
xx学校
2016年4月18日
演讲评分办法与标准
评分办法：评分从演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分打分，满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,有感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，体现积极向上的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召力，引发听众共鸣。尽量脱稿，结构完整紧凑 。时间控制在8分钟内，超时适当扣分。
第18篇：师德演讲活动方案
《弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师》
师德演讲活动方案
中心校为了倡导学习雷锋远大理想、信念坚定，助人为乐、见义勇为，爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，提高教师队伍的整体素质，加强教师职业素养，依法规范教师职业行为。学习张丽莉同志舍己救人的先进事迹，展现了纯洁无私的大美形象和中华民族高尚的道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，她的模范事迹和人格力量感人至深、催人奋进。我向阳中心校为了做好人民满意的教师，切实办好人民满意的教育，特开展《弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师》 的师德演讲活动。
一、指导思想
以《2012年哈尔滨市中小学师德建设工作要点》为指导，以《中小学教师职业道德规范》和香坊区教育局师训科为依托，以社会主义核心价值体系为主要内容，突出解决当前家长、社会广泛关注的“热点”和“难点”问题，大力营造尊师、重教、乐教的教育环境，扎实开展“弘扬雷锋精神，学习张丽莉老师，争做人民满意教师” 办让学生满意、家长满意、社会满意的教育的师德演讲活动。
二、本次演讲会的具体目标
1、以师德提升教师人格魅力，树立“学为人师、行为世范”价值体系。
2、加强自身的人格修养，一视同仁，一样关心，一样教诲每一名学生，“有教无类”。
3、弘扬高尚师德，力行师德规范，形成争先创优、讲正气、比奉献的良好氛围。
4、树立一批爱生乐教、教书育人的典型，培养一支师德高尚、业务精良的师资队伍，着力培育“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的师德风尚。
三、活动要求：
1、题目自拟。
2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系教学实际生活，贴近身边的人、事。可自带配乐录音带。使用多媒体。
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写，（不要从网上全文下载演讲内容，演讲时间为5—7分钟，教师按抽签顺序上场。
5、参赛名单和题目于6月28日上报中心校。演讲活动结束后把纸质材料和电子材料一并交到中心校。
四、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（最高分100分最低分80分）
（二）评分标准：
1、演讲内容（50分）
要求：主题鲜明、深刻，内容真实感人、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）
要求：感情充沛，精神饱满，具有感染力。
3、演讲效果（20分）
要求：仪态端庄、自然大方、听众反应好，产生良好的影响。
五、奖项设置：
师德比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
六、竞赛时间：2012年6月29日下午 一点半
竞赛地点：多媒体教室
第19篇：爱国主义演讲活动方案
爱国主义朗诵比赛活动方案
为加强青少年爱国主义教育，，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“我的梦·中国梦”爱国主义教育活动，进一步增强学生爱国意识，继承和弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。
一、指导思想
加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象：一到六年级
四、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，以班级为单位，集体朗诵，人数不少于5人。
2、演讲比赛时间：5月9日下午。
3、演讲要求： （1）参赛者必须脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 （3）参赛者演讲时间不低于2分钟。
4、比赛地点：操场
5、奖励方法：在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。
五、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （2）评分标准：详见评分表
六、评委：岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权
统计员：龚媛媛
附录：评分细则：
三、
语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、
形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、
综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、
脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
第20篇：青年教师演讲活动方案
2013土马店小学迎五．四“塑师德风范 扬青春风采”
青年教师演讲比赛活动方案
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“塑师德风范，扬青春风采”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
二○一三年四月底，具体时间待定。
四、比赛地点
学校语文办公室
五、参赛对象
40岁以下青年教师
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲，。
2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。演讲时间不超过六分钟，超时30秒以上扣0.1分。
七、演讲评分规则
（一） 评分方法
1 比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。
（二）评分标准
1、演讲内容（4分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（2分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感
3、表情仪态（2分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、
奖项设置：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、比赛评委(待定)：
