推荐第1篇：守讲作演讲稿
纪律作路、规矩当轮 表率驱动为民服务
大家好！我叫张立，来自小河口镇。很荣幸能有机会为大家演讲。今天我演讲的题目是《纪律作路、规矩当轮，表率驱动为民服务》。
人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。这说明规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些高官，就是一个个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
“没有规矩不成方圆”是我们先辈用千百年总结出来的老道理。何为规矩，何为纪律？有人的地方就有规矩，这是真实的社会写照。从个人准则到国家法则，都是规矩的表现形式。作为一名党员干部，党章、党规就是最大的纪律和规矩，中央“八项规定”及省委六条、市委七条意见、各项规章制度都是具体的纪律和规矩，我们都必须严格遵守。一个人，特别是一个党员干部，有没有纪律和规矩意识，有没有守纪律和讲规矩的自觉性，不仅决定你能否做好工作，而且决定了你会有什么样的道德形象和人生价值。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的
重要检验。对于党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。我们党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。我们党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。作为党员干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。作为党员干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。要把“守纪律、讲规矩”当作一种责任，准确把握自己的角色和位置，始终以模范行动取信于党和人民;把“守纪律、讲规矩”当作一种追求，始终把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法纪悬在头上，形成正确的价值取向;把“守纪律、讲规矩”当作一种本分，追求名节而不追名逐利，始终保持思想纯正、行为周正、处事公正、有板有眼;把“守纪律、讲规矩”当作一种福分，做到走得直、行得正、坐得端，给自己和家人带来平安幸福。要有规有矩，
做到知规矩知所为、守规矩律言行、讲规矩重程序，始终在政治上用规矩明方向、在工作上用规矩促作为、在生活上用规矩树形象;要手握戒尺，做到严明政治纪律、严守组织纪律、严格工作纪律和生活纪律，始终以党章及其他党内法规为戒尺规范自己的一言一行。
对于一个党员干部,纪律是高压线;对于一个政党国家,纪律是生命线。讲规矩，体现一个人的道德；守纪律，彰显一个人的底线。“守纪律、讲规矩”是要我们以实际行动来践行的！我们要通过“照镜子、正衣冠、勤洗澡、治治病”的方法，以党章为镜，查出自身不足，找出问题差距；以党性为冠，摆正党员义务，提高党性修养；以清廉为泉，冲洗杂质灰尘，保持自身清洁；以纪律为药，治小病防大病，外化于形、内化于心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在“守纪律、讲规矩、作表率”这条道路上，我将不断前行，不断进步。
谢谢大家！
推荐第2篇：讲文明守规则 演讲稿
讲文明守规则 演讲稿【By Kaiser3344】
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐
1 打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
推荐第3篇：讲文明守礼仪演讲稿
讲文明懂礼仪演讲稿
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们海南岛也迎来飞跃的契机，2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。使之成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。作为宝岛的主人，我们应该用什么样的方式迎接我们远道而来的客人呢？ 在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。这难道就是我们。作为宝岛的主人展示给客人们的精神面貌待客之道吗？
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为宝岛的主人，肩负着建设宝岛的重任，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，成为一个有道德修养和综合素质的宝岛主人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，而是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之
一、千分之一
的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，
那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会. 我说不,公益广告对于社会中的那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但我相信一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些我们身边的黑暗就少一些.并且我更相信每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开光亮就会进来. 我相信，文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及,有时候文明离我们只是十公分的距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;我相信其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露. 有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;有时候多一点耐心的等待对别人就是一种关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步. 所以我发现文明是一种力量,就好像奥运火炬一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情.篇2：2015讲文明懂礼仪演讲稿 2015讲文明懂礼仪演讲稿
演讲稿一：讲文明懂礼仪演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!我是**小学*年级*班的一名学生，我叫***。
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜. 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电......而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导...... 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
演讲稿二：讲文明懂礼仪演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是小学二年级的学生唐芷洋。我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。 早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，抬头挺胸面带笑；周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼，热爱祖国记心里，革命传统不忘记；上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好；下课起立师先行，室外游戏不奔跑；课间做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记；集会活动要守纪，不说话来不乱挤；中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，桌面无饭真干净；放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好；下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。见到长辈先问好，学习情况要汇报。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让 我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿三：讲文明懂礼仪演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为却时有发生： 1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是故意的，只是习惯而已。一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己创造的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是问题少年。 5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。
古人云：有才无德，其行不远。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开始做起，做一个文明守纪的小学生吧! 我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！我们要以自己的行动撑起礼仪之邦的光荣称号；用我们最真诚的心筑起文明的高墙。
请不要再说文明离我们很远！其实文明，我们触手可及！ 谢谢大家，我的演讲结束。
演讲稿四：讲文明懂礼仪演讲稿
在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在
公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他妈的之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
孔融让梨—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。 所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世纪的公民。篇3：小学生演讲稿：守规范、懂礼仪、做文明人
小学生演讲稿：守规范、懂礼仪、做文明人
老师们、同学们：大家好! 今天，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领
会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们，你们是未来社会的建(转载于:讲文明守礼仪演讲稿)设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园! 谢谢大家!篇4：讲文明演讲稿,争做一个讲文明懂礼貌的好学生! 亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明„„
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。假如文明之花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！篇5：讲文明懂礼仪演讲稿
讲文明懂礼仪演讲稿
在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。 所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文 明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世纪的公民。
推荐第4篇：明德守礼演讲稿
各位评委老师大家好，今天我演讲的题目是《明德铸就师魂 立业彰显价值》 当时间的大浪淘尽最后一粒沙子，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最美一瞬，珍珠的光泽才会如此耀眼。经历风雨积淀，先贤的至理名言启迪着我们的心智。“大学之道，在明明德，”“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；”“不学礼，无以立。”这些智慧的结晶，丰盈了我的内心，指引着我的人生之路。
作为一名老师，明德之意在明师德，守礼之旨在铸师魂。或许教师生活是单调的：每天上课下课、批改作业，即使下班了还是要对孩子们牵肠挂肚，工作的轨迹永远一成不变，无法优雅让心灵纵情放飞于清风车影中„„然而，这真的是教师的全部吗？
一个晓明德之意，循守礼之旨的教师不会抱怨命运的不公，更不会让自己的生活变得灰暗。明德守礼之师需有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这就是师德的真正内涵。做一个这样的教师，并不是可望而不可即的。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在办公室敞开思想和孩子们促膝谈心的时候，当我的孩子们的成绩明显进步的时候，当我在节日里收到他们温馨祝福的时候，就是我一步步走向明德境界的时候。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，因为那里写满了学生点点滴滴的成长。三尺讲台更是我们明德修身的圣坛，因为那里将收获万千缤纷桃李。三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；彰显的是师德，是师魂！
作为一名女性，我们好像很少谈及立业齐家的话题，齐家立业平天下似乎是男性的专属，工作时候中常常听到的是各种做职业女性的不易。确实，从豆蔻年华的少女，到温情脉脉的妻子，再到含辛茹苦的母亲，其间必须面对理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累„„
然而这一切不该成为我们无法彰显自我的理由，新的时代将女性推上了人生舞台的正中央，我们要以奋斗的实践和骄人的业绩展示自己的开朗、热情、自信、坚毅，在自我的认同中去寻找自己的位置，在拼搏中实现自我的价值，在进取中塑造自身的形象。为人妻人母人师，我们用柔弱的肩膀，在扛起事业的同时，又要扛起了家庭，我们所取得的每一分成绩，都要付出比男性多一倍的努力。 立业齐家，对于女性来说多一份艰辛，更多一份荣耀。我们当努力成为自己的主宰，走我们该走的路，坦然地接受生活所赋予的一切，
明德守礼，抛却浮躁艳俗，哪怕我们的工作如此平凡，但我知道这平凡之中也有诗意，立业齐家，彰显自我价值，哪怕我们的生活如此琐碎，但我知道这纷繁中有条大道通向远方。让我们以自爱的深刻，母爱的无私，博爱的平和，在百味的生活中探索追求，去寻找属于自己的诗意与远方！
推荐第5篇：守讲树演讲稿
各位领导: 大家好，我叫赵航，今天我演讲的的主题是“守讲树——实现自由的路”
在我从座位走上演讲台的这一段距离，我的脑海里突然浮现了我人生中的第一次演讲，那还是在上小学一年级的时候，老师让每个同学上台说说自己的理想，有的同学要当画家，有的同学想做科学家，那时我觉得自己的理想比他们都牛一些。我说我要成为超人，无所不能、自由自在。像最炫民族风里唱的那样自由的飞翔。虽然在我六岁的时候并没有什么最炫民族风。
光阴似箭，岁月如梭，国家在富强，社会在进步，我们在成长。二十年后的今天我第二次踏上了演讲台，这时的我早已知道了世界上没有超人，但有自由，并且在大多数人眼中自由比别的东西都重要的多，就像匈牙利诗人裴多菲.山陀尔的诗：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。自由确实是每个人都向往的东西。社会主义核心价值观里对社会的表述是“自由、平等、公正、法治”把自由放在第一位，这充分说明了自由的重要性。但什么是自由？是随心所欲？是肆意妄为？或是无法无天？我想这都不是真正的自由。还记得4月3号全院干警开展“守讲树”学习大会，韩立金检察长在会上这样说道：“自由，不是你想做什么就做什么，而是你能决定自己不做什么，不在金钱中腐化堕落，不在权利中迷失自我，对诱惑说不，对腐败说不，这才是真正的自由。”对韩检说的话，我深以为然并牢记于心。会后，我通过书籍查阅了社会主义核心价值观中对自由的阐述：自由是指人的意志自由、存在和发展的自由。我想韩检所说的自由就是人的意志的自由，不被权利左右的态度，不被物质腐化的思想。
追随自由的路任重而道远，我们只有通过守纪律、讲规矩、树形象，才能通向自由，实现自由。
说道守纪律我就想到了军训时学的《严守纪律歌》歌词中唱到：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中有无穷的战斗力！”歌词浅显易懂，却有深刻道理。习总书记在《严明政治纪律，自觉维护党的团结统一》中说：“只有严明的纪律，党的凝聚力和战斗力才会大大增强，党的领导能力和执政能力才会大大增强。”通过学习习总书记的讲话我认识到了守纪律守的是政治纪律，而政治纪律是我党最重要、最根本、最关键的纪律，是必须遵守的纪律。我作为一名检察干警也一直把政治纪律作为不可逾越的红线。同时严格遵守荆门市委下发的“十个严禁”“十个一律”做到牢记在心中，运用在工作。
有人的地方就有江湖，这是金庸小说里的桥段；有人的地方就有规矩，这是真实的社会写照。从个人准则到国家法则，都是规矩的表现形式。从小父母就教导我，做任何事都要讲规矩，小到举手发言，大到遵纪守法。“没有规矩，不成方圆”再这样的谆谆教诲中，我学习、成长、直到参加工作，在我看来规矩是一种扎根在脑袋里的程序观念，无需思考，无需提示，却在我们的日常工作与生活中体现。该报告的必须报告，该履行的必须履行，该承担的必须承担，少些“迈过锅台上炕”的做法，少些“事后诸葛亮”的行为，这就是规矩。
每个人都有着自己的形象。人们看到一个明星评价他：这个明星唱歌好听，演戏感人。这个评价是正面的。可人们看到一个党员干部也评价他：这个干部唱歌好听，演戏感人。这个评价就不好说了。这充分说明了公务员形象的特殊性，我们的形象除了仪表整洁、举止得体，更重要的就是清正廉洁。这是一个代表着责任和认可的词，每个干部都通过行动来证明自己是真正担得起这个词。我作为一个基层干警，或许现在还得不到如此高的评价，但作为检察院的一员，当别人说检察院秉公办案、执法为民的时候，这种荣辱与共的感觉——真不错。“树形象”说易做难，我是通过“照镜子、正衣冠、勤洗澡、治治病”的方法来实现的。以党章为镜，查出自身不足，找出问题差距；以党性为冠、摆正党员义务，提高党性修养；以清廉为泉，冲洗杂质灰尘，保持自身清洁；以纪律为药，治小病防大病，外化于形、内化于心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在“守纪律、讲规矩、树形象”这条道路上，我们将不断前行，不断进步。
我的演讲结束，谢谢。 （字数统计：1600字）
推荐第6篇：守诚信之约演讲稿
守诚信之约演讲稿
“言必信，行必果。”这是论语中被人们广为流传的一句名言可实际能做到守信的人少之又少，每个人都或多或少有失信之时。但于大家而言，诚信是中华民族的传统美德，是一笔宝贵的精神财富，我们应当继承并发扬这份美德；于个人而言，这是人的道德观念的基本原则，它关系到一个人的生活、学习、工作等方方面面，而只有诚实守信才能赢得他人的尊重。作为中学生的我们，更应该坚守这份品德，使它成为为人处事之根本。
尊敬的各位领导 敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好：
很高兴今天能代表高一6班在国旗下和大家分享关于诚信的话题。古语有云：“人无信不立！”小时候家长也一直教育我们，要做一个诚实、守信的孩子。诚信成了衡量一个人优秀与否的最基本条件，诚实、守信也成了我们年幼时追求的目标。
可是随着年龄增长，当课业慢慢变得繁重起来，当每天都有做不完的书山题海摆在面前时，我们发现，有些同学开始了走所谓的“捷径”：抄作业！抄答案！无论是各种网络搜题app，还是其他同学的作业，甚至是考试时的东张西望，传抄纸条，形式五花八门，理由也各式各样。在这里，我不想再赘述这些“走捷径”的危害，我想和大家分享一件小事。
我的妈妈是一名记者，前阵子她去采访我国着名的科学家，中科院王恩哥院士，她问了王院士一个问题：什么是科学家精神？王院士回答：科学家首先要老实！回来后妈妈跟我分享了这句话。我不是很理解这句话的含义，妈妈解释说，这句话的起因在于，前阵子我们国家的多位博士生因为论文造假而被国际科研领域所诟病，也引起了全世界人们的热议。王院士的意思是：科学研究不止需要智慧，更需要诚信！这件事给我的触动很大！的确，在互联网无处不在的今天，当我们面对一道难题无从破解时，拿出手机搜一搜就成为了“自然而然”的反应；当一项作业没有完成，拿起别人的作业抄一抄就成为了便捷的途径；当一份考卷无从下笔，东张西望、传抄答案就会成了部分人不劳而获的保命方式。殊不知，正是这“自然而然”的便捷，不劳而获的攫取，破坏了我们应有诚信体系，更使得本应该靠“知之为知之，不知为不知”来发现自己知识点的缺失，变成了通过搜答案、抄答案来“知其然而不知其所以然”的虚假优秀，更破坏了诚信考试、公平竞争的考场纪律。就像那些被查出论文造假的人一样，当他们拿着抄来的论文成就自我的时候，内心应该是何等的坐卧不宁，这个世界的公平、公正又在哪里?
论语中有许多关于诚信的经典名句，我最喜欢的是“人而无信，不知其可也！”这句话通常被翻译成“人如果没有信用，不知他怎样立身处世！”在孔子创立的儒家思想中，诚信是一个人立身处世的基本条件。在我眼里，这句话还有另外一种解释。作为一个学生，面对浩瀚的知识的海洋，学不懂学不透是必然的。我们应该诚实的面对自己的不足，找到学习的短板，努力的攻克补齐，让自己仰无愧于天，附不祚于地。只有这样，我们才能在短暂的三年高中获得足够多的知识，去进入理想中的大学，获得更多立身处世的能力！
马上，高三的学长们就要迎来重要的高中结业性考试——会考，而我们高一高二的同学们也将要迎来紧张的合格性考试和期末考试，学以致用，公平竞争，还考场一片洁净，给自己一份尊重。愿你我从自身做起，从今天做起，做一个诚信之人，守一份诚信之约，不负自己，对得起他人，无愧于我们的青春。
诚信不仅利己利他，还利于社会的稳定与和谐，而这些全是基于每个人发自内心的那份诚意。树立诚信意识应从每个人做起，并身体力行，影响周围的人。或是一次小的课堂听写，又或是生活中的种种小事，都要遵守诚信这一根本原则，守诚信之约。
推荐第7篇：守规尽责演讲稿(最新)
各位领导，各位同事：
大家好，我是来自运行部的张颖。当我拿到“争做守规尽责好员工”这个主题时，首先给自己提出三个问题，第一：什么是“守规尽责”？第二：为什么要“争做”？如果不做会怎样？第三：如何才能更好地做到守规尽责呢？
守规尽责，字面看来就是严守规章、尽职尽责的意思。目的是为了使员工的能力潜力最大限度地作用于企业的运作发展，创造出更多的效益，既保证企业稳步成长，又能返还福利于员工，这是一个互相促进又双赢的过程。“尽责”寄托了企业对员工赋予的期望，“守规”却又蕴含着企业对员工设立的保护。相信前一段时间机场的数起违规事件还给大家留有深刻记忆，这其中有因为违反规定从事拉客活动造成恶劣影响的个别员工，也有因为监管不力、疏于职守造成的候机楼火灾事件，更有因为不遵循安全生产规章制度造成的严重生产事故，这是机场人心里永远的痛，时刻为我们敲响警钟。没有做到守规尽责的结果，就是我们的企业蒙受了经济损失、负面影响，事件的个人也承担了被辞退、降职、经济制裁等责罚，真真两败俱伤。
那我们又如何才能更好的做到守规尽责呢？我觉得可以从以下五点来展开：
第一、心怀感恩，对企业有认同感和归属感。机场给了我们衣食安稳，也给了我们施展才能的平台和
1 提升自我的空间。心怀感恩，是支撑守规尽责的精神基础。
第二、培养积极乐观的工作态度。
同样是石匠在雕刻石像，有人认为自己在凿石头，有人认为自己在刻雕像，有人则认为自己在做艺术品。这正验证了那句话“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。”有积极乐观的心态，守规尽责就不是压力和枷锁，而是一件自然而然的事情。
第三、富有责任感和责任心。
社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”肩负责任才能约束自己的行为做到守规。守规才能尽责，尽责必然守规。
第四、具备强有力的执行力。
军人是守规尽责最好的团体，因为他们拥有最优秀的执行力。有令必行，行出必果是守规尽责最直接的保障。
第五、不能缺少创新意识。
守规尽责，是严守规章，但不是墨守成规，是尽职尽责，但不是盲目蛮干。基于实际工作的创新，是守规尽责的强效辅佐。
下面就来讲讲我们机场人自己的故事吧~
我是物流公司运行部监控室的一名主任，主要负责货站
2 视频监控和货运信息系统。监控室的工作看似是间隔于方寸之间，其实延伸于镜头辐射的所有范围。有一次我接到任务，要求调研监控镜头对货场夜间灯光的最低需求。那天下班后，我一直等到天色变暗华灯初上，然后拿着对讲机，带着水电班的师傅，到货场的每一个区域进行走场，每个角落都不放过。每到一个区域，我都要求水电师傅按照线路的各种组合调试灯光，然后与监控员沟通视觉效果。就这样，踏遍了货场473支镜头覆盖的所有场地，走走停停，开开关关，终于确定了最省电又能保证夜间监控的方案。监控室的工作看似是日复一日的单调重复，其实也需要我们去观察去思考去创新去提升。国际信息系统试运行期间，我对系统进行反复操作，结合国内系统的前车之鉴，给研发人员提出了很多改进建议。其中增设了X光机射线发射监测程序，改变了原来固定三秒捕捉一张图像造成的资源浪费和系统运行缓慢的问题；我还建议增加类似图片浏览器一样可以快速查看过机图像的页面窗口，这样大大提高了工作效率，优化了返查进程。监控室的工作是有些枯燥乏味的，却常常在监控员猎鹰般的犀利和敏锐中擦出火花，迸发亮点。6月2号，我们听说有员工的电动车被盗，大家立刻行动起来，返查之前的监控录像。经过悉心查找，发现在6月1日14点30分一名白衣男子骑单车到停车场，趁人不备，用工具闪速打开了旁边电动车的锁，驾车飞奔而去。你觉得他会白白舍弃自己的
3 单车？不会是吧~~~~~对，我们也是这样想的。于是我们调取了一个镜头一直盯住这部单车，不论白天黑夜。三天后，他果然回来了，手里还拿着那包工具企图再伺机作案。我们哪里会给他机会？！他一出现，监控室就启动了安保联动机制，还没等他骑车走远，就被制服在地并移交了公安部门。那一刻，我们在监控室击掌欢呼，数日的疲惫一扫而光，留下的只有开心、兴奋和满满的成就感。几天后，白云机场北区派出所下发的《警情通报》中对此事进行了大力表彰。我们还截获过货代人员企图将含有危险物品的货物装板上机的事件；也查获过航空公司工作人员偷盗货物的事件；这些看似并不重大的事件却可能在无形中阻止了一起航空事故的发生，挽救了多少旅客的生命安全，维护了公司在客户心中的形象，保全了员工辛苦得来的财产。
在我周围有许许多多爱岗敬业的同事，在白云机场还有千千万万勤勉付出的员工，他们没有光辉壮举，也没有豪言壮语，只有多年如一日在平凡的岗位上为机场保驾护航。公司强则个人强，让我们以岗位手册为指引，在各自岗位上做一颗守规尽责的螺丝钉；让我们在当下与未来，与机场同舟共济，携手前行~！
推荐第8篇：学习谢守祯演讲稿
在学习了“平民医师”谢守祯的先进事迹后，被谢守祯默默无闻地为患者服务、替患者着想、为患者分忧的精神所感动，被他不记个人得失、不记名利、专注事业的可贵品质所感动，被他助人为乐、甘于奉献、积极乐观的态度所折服。谢守祯之所以受到广大患者和家属的爱戴，成为我们学习的榜样。是因为他从医46年来，一直扎根在基层为患儿治病，没有考虑过自己的得失，是凭自己的良心在为患者解除痛苦，真正的做到了几十年如一日地想患者之所想，急患者之所急，帮患者之所需，把全部感情放在群众身上，把群众利益放在自己心上。
作为一名行政后勤的工作人员，虽然无法像谢医生那样在一线为患者服务，但是要学习他把工作当事业，把事业当乐趣的敬岗爱业精神。要以谢守祯医生为榜样，提高责任意识和服务意识，在本职岗位尽职尽责。要以谢守祯的先进事迹为一面镜子，对照谢医生的拼搏奋进精神，看一看，想一想自己是不是存在不敢担当、不愿负责、缺乏激情、得过且过等精神疲怠的问题。要像谢守祯医生学习，学习他视名利淡如水，看事业重如山，不断提升自己的道德修养，不断端正自己的人生观、世界观和价值观，甘于奉献、不断拼搏、不断发展。还要学习他，热情耐心、包容宽厚、严谨细致的崇高精神。像谢守祯医生那样，对群众、对服务对象、对同事、对亲人都怀着一颗仁爱之心。
不能还是简简单单地把“爱岗敬业、做好本职工作，服务意识”这些字眼当成空洞的口号，我们要把谢守祯医生当做一杆标杆，对比谢守祯医生一心为民的情怀和求真务实的作风，比一比，找一找自己在日常工作和生活当中所存在的差距，要向谢守祯医生看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起。努力使自己在思想上、工作上都有明显的转变，工作水平和工作质量都明显的提高。要像谢守祯医生那样，把本职工作作为安生立命之本，把事业作为人生中最大的价值准求，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
推荐第9篇：“讲纪律 守规则”演讲稿
“讲纪律 守规则”演讲稿
叶欣艺
马克思曾经说过：“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”毛泽东同志也曾经说过：“纪律是执行路线的保证，没有纪律，党就无法率领群众与军队进行胜利的斗争。”习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释，要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。
翻阅党的历史，可以发现，党正是靠着纪律和规矩一路走来。
矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。自成立以来，我们党已经形成了一整套完备的党内法规体系。《中国共产党章程》等党内法规都对党员、干部必须遵守的纪律作出了详细的规定。我们党在90多年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探索、创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。
“这是立规矩的地方。”2013年7月，习主席在西柏坡面对当年毛主席提议的“六条规矩”时发出感叹。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。在今天，一个拥有8600多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。习主席如此强调纪律和规矩，体现出全面从严治党的新要求。
实事求是地讲，当前党风、政风方面仍然存在不少不容忽视的问题，有的干部说一套、做一套，台上一套、台下一套，对上一套、对下一套，甚至为了追求所谓的“政绩”,弄虚作假，报喜不报忧；有的自以为是，想事情、干工作缺少“规矩”这根弦，虑事简单，言行莽撞，随心所欲，我行我素，把规矩当摆设；有的律己不严，视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，凌驾于纪律之上，甚至发展到违法违纪。这些问题不仅贻误了发展，更损害了党和政府的形象与威信，究其根源，很大程度上是由于一些领导干部不讲诚信、不懂规矩、不守纪律造成的，必须引起我们的高度重视。
讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
习近平总书记还强调，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。
落实讲诚信、懂规矩、守纪律的要求，增强党性修养和锻炼是一个持续过程，必须在常抓和抓长上下功夫，标本兼治，久久为功。要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为理想信念教育的重要内容，持之以恒地抓好学习教育，强化理论武装，引导党员干部明大德、守公德，讲诚信、重品行、作表率，不断提高党性修养和精神境界，切实增强贯彻落实总书记要求的思想自觉和行动自觉。
领导干部守纪律、讲规矩，才能始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止，畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”,领导干部唯有敬畏法纪，恪守“三严三实”,才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。只有坚持不懈、持之以恒，把守纪律、讲规矩，办实事作为行为准则，方能赢得民心！
推荐第10篇：守讲树演讲稿（推荐）
检徽胸前挂 骄傲由心生
尊敬的评委老师：
大家好，我是 号选手 ，来自案件管理部，我今天演讲的题目是《检徽胸前挂 骄傲由心生》。经过近半年的“守讲树”及“三严三实”主题教育学习活动，我感触颇多，受益匪浅，通过学习我看到了检察官们的廉洁奉公，看到了检察官责任的重大，身上这颗检徽无时不刻在提醒我要严守道德、职业底线，尽职尽责，维护法律尊严。
年初集体观看了“守望正义，群众最喜爱的检察官”视频，我被一个个检察官的先进事迹所感动。细心、勤奋、精益求精是我从陈永洁身上感触最深的，陈永洁常说：“我们工作中万分之一的失误对当事人而言就是百分之百的伤害。”为此她牺牲节假日和休息时间，潜心钻研法学理论，积累法律专业知识， 2013年11月，陈永洁被青海省人民检察院授予“全省检察业务专家”称号，成为该省最年轻的检察业务专家。她细心勤奋的工作态度感染着我，她精益求精的工作作风鞭策着我。我暗暗告诫自己：勿忘初心，无论多忙，学习都是永恒的话题，只有勤奋才是汲取养分、快速成长的最佳途径；只有细心、耐心才能把本职工作做好；只有精益求精才能让工作上一个新台阶。
有人说，任何一份职业干久了，都会耗尽你对它的最初的热爱与激情。也正因为如此，我更加钦佩那些在一个岗位上数十年如一日的榜样。榜样如公安县人民检察院陈祖举同志，检察系统工作十余载，却始终保持最初的那份热爱，无怨无悔付出，虽然他因公殉职，但他两袖清风坚守廉洁的形象却在我们心中深深烙印。同样的坚守体现在刘龙清身上是\"一刀一笔坚守正义，一心一意体恤民情\"。他是漳州市人民检察院的一名法医，身为法医刘龙清既具有医生的救世情怀，又兼具检察官实事求是的品德。在刘龙清身上我们看到了一名法医捍卫事实真相的职业操守，看到了一名检察官执法为民的忠臣本色。
所以身处检察系统，我很骄傲，因为我拥有众多优秀同门，他们用实际行动惩罚犯罪，捍卫正义，为检察官队伍挣得荣誉，为检徽添彩；身为检察官，我很骄傲，因为我的职业决定了我可以为法律的公平与正义奉献力量，为社会的安定与和谐添砖加瓦。
第11篇：守家规 扬家风 演讲稿
守家规 扬家风 演讲稿
八年（3）班
蔡丽钦
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!我叫蔡丽钦，来自八年（3）班，今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢?
那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想:我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗?”——这不就是我家的家风吗?
从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9:00是必须睡觉的，想玩，门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成:认真做事，规律科学的好习惯。
每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待;爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗?尊老爱幼，礼让待客，谦和做人。
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。
我想:我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要说:小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!
纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡:“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?
同学们，让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧!
第12篇：甘守三尺讲台演讲稿
演讲稿
维摩二中 杨常金
1994年春节联欢晚会上宋祖英演唱了《长大后我就成了你》，宋祖英以委婉的歌声，用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情地赞颂了人民教师无私奉献的情怀。
那年我4岁，我不记得自己是否第一时间听到了这首歌，但我却是在这首歌影响下成长的。因为从上学开始，老师们的敦敦教诲，母亲般的关怀，在这首歌曲中都得到了很好的概括，也促使我把长大后成为一名人民教师的这一希望种子播种在心田之上，为之努力。
随着在改革开放的大潮，经济不断发展，社会不断进步了。但老师的地位却每况日下，到我进入高中学习的时候，老师已然成为了穷人的代名词之一。“穷老师”这一名词在社会上众所周知，曾经的“一日为师，终身为父”已然成为过去。学生背后议论老师，课堂上里顶撞老师，甚至殴打老师。个别家长，明知自己孩子犯错，却对老师以适当的方式教育孩子不明就里、横加指责，更有甚者，公然对老师人身攻击等等。每每看到或者听到类似的事情，我的心莫名的刺痛，有时甚至跑到一个没有人的角落里默默落泪。教师，这个光荣而神圣的职业，是什么原因让你变得如此让人看不起？是什么使你沦为可以随意侮辱的职业了？我仰天哭泣，心在滴血。
2014年，大学毕业的我光荣地成为了一名人民教师。我也对曾经“穷老师”这个词的不理解，变成了理解。是啊，老师，拿着微薄的工资，穿着朴素的衣服，住着简陋的房屋……不少的老师与家人分隔两地，当我们以校为家，为学校、为班级、为学生操碎了心，却无法去照顾老家年迈多病的父母，不能时时去关心一下年幼无知的儿女。于是我们老师的内部就有了这样的玩笑——老师是一个可悲的职业，把别人孩子培养成才，却没有培养好自己的孩子。老师确实“穷”，因为教师这一职业忽略了家庭，工资也微薄，只剩下对孩子们的守护。2015年9月。我所教的班级中，有个孩子已经一星期没有来上课了。在21号这一天，我和同事一起来到这个所在的村子里，因为是农忙季节，村子里仅有几个老人留在家中。经过询问之后，我们找到了那个学生的家。可破败的房屋却被一把锁给锁着。我们只能等待。夕阳西下，村子里升起了几缕炊烟。炊烟与落日组成了一幅美丽而又宁静的乡村落日图。但我们却没有心情去欣赏。日渐西沉，天空渐渐暗了下来，阵阵牛铃打破了村子的宁静。几团黑影在太阳的余光中渐渐向这个村庄走来。那是劳作归来的村民。我们马上集中精神，想要在这些“影子”中找到那熟悉的身影。但没有一个属于我们所熟悉的身影，询问了一位村民。那村民告诉我们，那孩子还在后面，还在地里劳作，应该快回来了。我们只能选择等待，渐渐地，村子里零星的灯光亮起。大概是晚上八点，孤独的牛铃声响起，一个瘦弱的身影在昏暗的灯光中渐渐显现。在她的后面是两个佝偻的身影。当这个孩子看见我们的时候，那黑色的眼睛，在微弱的灯光中显得格外清亮。孩子的爷爷奶奶解下牛之后打开家中的电灯。唤我们进去他们的家里，当我们进入他们的家中，我心里被眼前的景象给镇住了，简陋的房屋里，几个凳子，一张桌子两侧的房间被泥墙分割着。之后的谈话，我仿佛在神游。眼光随着她为晚饭而忙碌的身影转动。听到她爷爷说：“我们也想让她读书，只是家里情况不好，不能供她上学了……”看见她的身影一僵，她默默的低下头……孩子的眼睛忽然变得暗淡无光，好似深幽的山洞，黑得让人心碎。等我们离开的时候她的眼圈分明是红的。
读书是孩子的愿望，让孩子能接受教育何尝不是我们希望。一个孩子是一个家的希望，让每一个孩子在我们的教导下学习，何尝不是我们的希望。《一个也不能少》，真的想让他们一个都不少。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。我们希望每一个孩子都能成才，希望孩子们能成为祖国的栋梁，我们将坚守这三尺讲台，并为之默默守卫着、奉献着。
第13篇：学习谢守祯演讲稿
在学习了“平民医师”谢守祯的先进事迹后，被谢守祯默默无闻地为患者服务、替患者着想、为患者分忧的精神所感动，被他不记个人得失、不记名利、专注事业的可贵品质所感动，被他助人为乐、甘于奉献、积极乐观的态度所折服。谢守祯之所以受到广大患者和家属的爱戴，成为我们学习的榜样。是因为他从医46年来，一直扎根在基层为患儿治病，没有考虑过自己的得失，是凭自己的良心在为患者解除痛苦，真正的做到了几十年如一日地想患者之所想，急患者之所急，帮患者之所需，把全部感情放在群众身上，把群众利益放在自己心上。
作为一名行政后勤的工作人员，虽然无法像谢医生那样在一线为患者服务，但是要学习他把工作当事业，把事业当乐趣的敬岗爱业精神。要以谢守祯医生为榜样，提高责任意识和服务意识，在本职岗位尽职尽责。要以谢守祯的先进事迹为一面镜子，对照谢医生的拼搏奋进精神，看一看，想一想自己是不是存在不敢担当、不愿负责、缺乏激情、得过且过等精神疲怠的问题。要像谢守祯医生学习，学习他视名利淡如水，看事业重如山，不断提升自己的道德修养，不断端正自己的人生观、世界观和价值观，甘于奉献、不断拼搏、不断发展。还要学习他，热情耐心、包容宽厚、严谨细致的崇高精神。像谢守祯医生那样，对群众、对服务对象、对同事、对亲人都怀着一颗仁爱之心。
不能还是简简单单地把“爱岗敬业、做好本职工作，服务意识”这些字眼当成空洞的口号，我们要把谢守祯医生当做一杆标杆，对比谢守祯医生一心为民的情怀和求真务实的作风，比一比，找一找自己在日常工作和生活当中所存在的差距，要向谢守祯医生看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起。努力使自己在思想上、工作上都有明显的转变，工作水平和工作质量都明显的提高。要像谢守祯医生那样，把本职工作作为安生立命之本，把事业作为人生中最大的价值准求，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第14篇：心有规则 行守规则演讲稿
康德曾经说过：“有两种东西，我们对它们的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。”人性本恶，规则是用以限制人格恶化的条框，让野蛮进化为文明，把纵容改造成约束。没有规矩，不成方圆。规则的存在，让社会变得井然有序。
规则是一种约束，但更是一种保护。既保护别人，也保护我们自己。试想，如果人们都无视规则存在，我们可能在一时、一事上会享受到所谓的“自由”，感受到不遵守规则的“快感”，但我们很快就会发现，在其他地方或事情上，我们就可能沦为了不讲规则的受害者和牺牲品。假冒伪劣产品的泛滥，“易毒相食”的尴尬境地，“提拔亲属”的时有发生或许就是一种有力的佐证，因而只有都提升规则意识，都讲规则，我们的合法权益才能得到保障。
心有规则，行守规则。完成从规范向个人内在素质的转变，对个人来说，意味着规则不再仅仅是一种外在强制，而在某种意义上使人获得真正的自由，孔子有言“吾七十从心所欲不逾矩”，孔子的随心所欲不同于其他人的肆意纵容，他的随心所欲合乎礼法，不损害他人利益，不打破社会秩序，而这正是我们追求的境界。
作为一名学生，我们应该遵守怎样的规则？在学习上，按时完成作业，考试诚实不舞弊，在生活上，崇尚朴实自然之美，不盲目追求新潮，在为人上，以相互理解作为差异的融剂，而不是用拳脚解决问题，在安全上，留意于危险因素，不携带管制刀具进校园，在遵守规则中保护他人，也完善自己。
的确，当今社会需要个性的发展，严苛的规则可能导致千人一面。面对规则，我们可以质疑但必须质疑有据，可以废除某个人为的规则，但必须找到更好的替代工具，制定规则的本意在于使人辨清善恶，三思后行，没有了规则的限制，人们会更多地不择手段以牟利，人人都可走捷径而招致更多的不公平，因此，让我们将规则意识铭记心中，讲规则，守规则，创造更为和谐的生存环境。
第15篇：学英模守规范演讲稿
各位领导、各位老师，今天我演讲的题目是《用生命诠释的爱》。
人的生命只有一次，但活的意义却不同，有的重于泰山，放射出灿烂的光，有的轻于鸿毛，遗臭万年。
近期通过学英模，守规范，更让我懂得了生命的价值在于奉献，在于给予，而不在于索取，像张米亚、谭千秋那样，用生命谱写了一曲可歌可泣的赞歌，用生命诠释了一生的爱，用生命向世人证明了自己无愧于人民教师这一关荣职责，用自己的死换得了更多的生。
张米亚、谭千秋，我想真诚地对你说，可敬可亲、可爱的人，你们安息吧，你用生命谱写的壮歌将永远被人们传颂，你们那如雄鹰展翅般的躯体留给人们是永恒的记忆，生的人一定会以你为榜样，接过你“为人师表”的接力棒，去完成你未了的事业。
听：他们在深情地对你说：“是”你们用铁钢般的羽翼，给孩子生的希望；是你们用博大的爱心，给孩子们无限的力量，还是你们用血肉之躯，让人们懂得了生命将如何闪光。我们将在你用生命凝固的废墟上，在你们灵魂升华的课堂上，让人世间最美丽的花朵竞相开放！
第16篇：文明守礼和谐城市演讲稿
文明守礼和谐城市演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是四（2）班的xx.今天，我演讲的题目是《文明守礼，和谐城市》。
千百年来，礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称，作为炎黄子孙的一员，我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的，从“待人文明——要尊敬；个人文明——要干净；公共文明——要安静”三个方面，谈一谈文明守礼的体会，呼吁每一个xx人文明守礼，构建范文网和谐校园。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们关爱他人，就能收获更多的关爱；我们尊敬别人，就是庄严我们自己。有这样一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工，正端着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么？
其次，个人文明——要干净。
夏天踩着春天的尾巴，紧赶慢赶地来了。天气热了，汗水就多了。有些同学，逃避冲凉，或者冲凉冲得不彻底，身上总有一股子味，常常是人未见到，味道先到了；还有些同学，就寝前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，错把睡床当饭堂，原本好好的一口牙齿，也远近高低各不同，都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生，当每个人都干净了，文明的风气自然就遍布xx校园了。
最后，公共文明——要安静。
黄老师曾送给我们四（2）班四个字——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学，不分场合，吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”字，视而不见；课堂上，同学们聚精会神地听着课，突然发出刺耳的拖凳子声；晚修前，早到的同学安静地读着书，一个文明的xx人，会安静地进教室，安静地搬凳子，拿学习用品，因为不敢高声语，恐惊苦读人。
孔子说“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会，文明守礼的美德应当得到大力弘扬，亲爱的同学们，让我们告别陋习，走向文明，争做文明的xx人吧。
拓展阅读：文明礼仪在我心中
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”.不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”.而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之
一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
第17篇：文明守礼和谐城市演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是四（2）班的xx。今天，我演讲的题目是《文明守礼，和谐城市》。
千百年来，礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称，作为炎黄子孙的一员，我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的，从“待人文明——要尊敬；个人文明——要干净；公共文明——要安静”三个方面，谈一谈文明守礼的体会，呼吁每一个xx人文明守礼，构建范文网和谐校园。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们关爱他人，就能收获更多的关爱；我们尊敬别人，就是庄严我们自己。有这样一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工，正端着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么？
其次，个人文明——要干净。
夏天踩着春天的尾巴，紧赶慢赶地来了。天气热了，汗水就多了。有些同学，逃避冲凉，或者冲凉冲得不彻底，身上总有一股子味，常常是人未见到，味道先到了；还有些同学，就寝前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，错把睡床当饭堂，原本好好的一口牙齿，也远近高低各不同，都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生，当每个人都干净了，文明的风气自然就遍布xx校园了。
最后，公共文明——要安静。
黄老师曾送给我们四（2）班四个字——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学，不分场合，吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”字，视而不见；课堂上，同学们聚精会神地听着课，突然发出刺耳的拖凳子声；晚修前，早到的同学安静地读着书，一个文明的xx人，会安静地进教室，安静地搬凳子，拿学习用品，因为不敢高声语，恐惊苦读人。
孔子说“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会，文明守礼的美德应当得到大力弘扬，亲爱的同学们，让我们告别陋习，走向文明，争做文明的xx人吧。
第18篇：文明礼仪演讲稿：守规范、做文明人
文明礼仪演讲稿范文：守规范、做文明人
文明是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。以下是一篇文明礼仪演讲稿范文，演讲主题为守规范、做文明人，详细内容点击查看全文。
老师们、同学们：大家好!
今天，我们在这里举行\"守规范、懂礼仪、做文明人\"系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以\"守规范、懂礼仪、做文明人\"作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
以上是由编辑老师为大家整理的文明礼仪演讲稿范文，如果您觉得有用，请继续关注。
第19篇：守诺
中华美德颂征文（初中组）
守 诺
平都中学2015级4班
秦庆
春节中，热闹非凡，红红的灯笼光仿佛把整个空间溢满似的，显得格外的温暖。红彤彤的亮光下，一个中年人格外显眼。
他的手上提着大大小小的包裹，满头大汗，老远就能听见他疲惫不堪的“嘿哟”声。他吃力地走在路上，不时叮嘱旁边的小女儿要紧紧跟上。可这小女孩总是很不安份，一会这儿看看，一会那儿瞧瞧，害得他不仅要顾及手中的包裹，还要在熙熙攘攘的人群中关照她„„走着走着，禁不住花花绿绿诱惑的小女孩瞬间跑掉，待他找回孩子时，一个淡蓝色的小包裹偷偷“溜走”了。正在他焦急万分时，一个小男孩走到了包裹堆旁，小心翼翼放下抱在胸前的蓝色包裹，好像很神圣似的。“叔叔，这是不是你的东西呀！”小男孩问道。他放下手中的东西，抬起头看了看，先是一愣，包裹怎么会在小孩手里？他想道：大街上，车水马龙，人人都为春节的琐事奔忙着，要是这个小男孩拿着包裹走了的话„„心中一惊，好热呀！“叔叔，是不是你的呀？”他比先前看起多了几分可爱，“对呀！这是我的，谢谢你呀，小朋友！”他和蔼地说道。可他刚要伸手去拿包裹时，那小男孩竟把包裹放到了背后。他两眉一皱，脸顿时拉长了，心想：糟了，一定是遇到了无赖。他一动不动地盯着小男孩，随时准备抢回来。小男孩开口了：“你要怎么证明这是你的呢？”他长舒了一口气，紧绷的神经放松了下来。他说道：“里面有我给女儿买的一条粉色裤
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第20篇：守规章
“守规章、正风气、树形象”活动的一
点体会
通过开展“守规章、正风气、树形象”活动，进一步深化党风廉政教育，稳步推进我局特色惩防体系建设，局党总支就2010年党风廉政教育工作做出部署。
在党风廉政建设“六个一”教育活动的基础上，一是通过反腐倡廉制度知识竞赛等多种形式学习贯彻国网公司部署的“学制度、促廉洁、保发展”主题教育，推动反腐倡廉制度的宣传、贯彻和落实。二是利用4-5月份，分四个阶段集中组织开展“守规章、正风气、树形象”主题活动，通过学制度、讲党课、廉政学习评比等活动，使党员职工做到廉洁从业各项规章制度入脑入心。三是强化五项党风廉政专项教育活动。加强领导干部“四必须”教育。（即必须进行一次廉政谈话，必须配发一本廉洁从业手册，必须撰写一篇廉洁从业心得体会，必须参加一次警示教育活动）；加强警示教育，警示党员职工进一步提高廉洁自律、防微杜渐的自觉性；加强岗位教育，以重点领域、重要岗位员工为重点，认真组织开展“岗位廉政风险点排查分析活动”，制定防范措施，建立健全岗位廉政风险防范机制；加强典型示范教育，组织创作系列廉洁文化
优秀作品和组织评选工程专项治理的先进典型，使“干事、干净”廉洁文化理念深入人心；打造“廉洁文化建设月” 活动，进一步推进廉洁文化“四进”活动。
将主题活动不断引向深入，在全局营造了良好的廉政氛围。通过制定下发活动实施方案，，深入学习相关反腐倡廉制度规定。使党员职工接受教育、通过讲党课，进行《廉政准则》、中纪委五次全会精神等专题辅导，打牢理论基础。体系建设及“只求干净不干事是变相腐败”的问题，检验学习，通过讨论交流，查找本单位在落实党风廉政建设责任制和规章制度建设方面存在的问题，分析日常管理中疏于防范的关键环节和重点问题，督促党员职工扎实学好规章，守好规章，进一步提升党员干部队伍务实、清廉、高效的工作作风和良好形象。
张发明
制度建设方面存在的问题，分析日常管理中疏于
防范的关键环节和重点问题，进行建章立制，堵
塞漏洞。公司所属各单位、部门，各农电企业积
极配合，落实责任，认真组织实施，公司纪委通
过抽查各阶段活动的开展情况，严格考核，督促
公司党员干部扎实学好规章，守好规章，进一步
提升党员干部队伍务实、清廉、高效的工作作风
和良好形象。
公司要求各单位党委按照“六个一”党风廉政教育机制建设要求，把党风廉政教育作为一项长期的基础性工作，加强组织领导，把教育目标要求量化细化，做到有计划，有落实，有考核。利用各种宣传媒体，加强党风廉政教育宣传声势和效果。（作者：戴艳）
