推荐第1篇：演讲稿写作技巧
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。（《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。（《且介 亭杂文·论旧形式的采用》）
（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”（《人物、语言及其他》）由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
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推荐第2篇：演讲稿写作技巧
演讲技巧
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 世界秘书网版权所有
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提……
推荐第3篇：演讲稿写作技巧
一、了解对象，有的放矢
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿
要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语
”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。（《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。（《且介 亭杂文·论旧形式的采用》）
（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而
语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”（《人物、语言及其他》）由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
（四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的
语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
推荐第4篇：演讲稿写作技巧
演讲是在更盛大的仪式和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的说明和提示。它体现了演讲的目的和手段。演讲稿写作有以下几个技巧：
1.该主题是根据言语活动的性质和目的确定的。发言者总是根据演示文稿、的性质确定主题。如果您被邀请发表学术演讲，您应该介绍您的最新研究成果或最新的学术信息。这个话题是最具学术性的。如果您在意识形态和教育演讲活动中发表演讲，您应该对现实世界中最新鲜的现象以及观众最关心的问题发表意见。即使是竞选演讲和就职演说也必须能够掌握观众的理想和愿望。
2.根据演示主题和观众选择材料。这是演讲的血肉之躯，所以材料的选择和使用是演讲写作过程中的重要组成部分。首先要做的是过滤主题周围的材质。主题是演讲的概念和演讲的目的。材料是主题的基础和主题的支柱。演讲的思想必须得到材料的支持，材料必须能够充分表达主题并强烈支持主题。
3.材料的选择还应考虑到观众的情况。观众的政治品质、社会地位、文化教养以及心理需求对言语产生限制性影响。因此，所选材料应尽可能接近观众的生活，这样他们不仅容易理解，而且听起来也很有趣。
4.在众多代写平台中，阿甘文案在演讲稿代写方面经验更为丰富，其代写的文章数量众多，品质精良，收到了一致好评。以上就是关于演讲稿写作技巧的回答，希望可以帮到你。企鹅：八一 一三二七九。
推荐第5篇：演讲稿的写作技巧
演讲就是一项个人技能，是可以通过训练而提升;演讲也是传递信息的一种方式，是可以被设计的;演讲是一种行销，要么销售观念、思想，要么销售一种产品。以下是由
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
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(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。 五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”两 者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场 的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的 每次演讲的成功提供了有力的保证
推荐第6篇：演讲稿的写作技巧
(一)演讲稿的含义
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
(二)演讲稿的特点
1．整体性
演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
2．口语性
演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；
把倒装句改为常规句；
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；
把单音节词换成双音节词；
把生僻的词换成常用的词；
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
3．临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
二、演讲稿的写法
(一)确定讲题，选择材料
1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。
演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。
2．根据演讲主题与听众情况来选择材料
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
(二)精心安排好开头、主体和结尾
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。
叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
【 范 文 一 】
在美国度圣诞节的即兴演讲
丘吉尔
(一九四四年十二月二十四日)
各位为自由而奋斗的劳动者和将士：
我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。
我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人母亲的血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此地所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同、信仰相同、理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之，我在美国的政治中心地——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客。我和各位之间，本来就有手足之情，再加上各位欢迎的盛意，我觉得很应该和各位共坐炉边，同享这圣诞之乐。
但今年的圣诞前夕，却是一个奇异的圣诞前夕。因为整个世界都卷入了一种生死搏斗之中，使用着科学所能设计的恐怖武器来互相屠杀。假若我们不是深信自己对别国领土和财富没有贪图的恶意，没有攫取物资的野心，没有卑鄙的念头，那么我们今年的圣诞节，一定很难过 。
战争的狂潮虽然在各地奔腾，使我们心惊肉跳，但在今天，每一个家庭都在宁静的、肃穆的气氛里过节。今天晚上，我们可以暂且把恐惧和忧虑抛开、忘记，而为那些可怜的孩子们布置一个快乐的晚会。全世界说英语的家庭，今晚都应该变成光明的和平的小天地，使孩子们尽量享受这个良宵，使他们因为得到父母的恩物而高兴，同时使我们自己也能享受这种无牵无挂的乐趣，然后我们担起明年艰苦的任务，以各种的代价，使我们孩子所应继承的产业，不致被人剥夺；使他们在文明世界中所应有的自由生活，不致被人破坏。因此，在上帝庇佑之下，我谨祝各位圣诞快乐。
推荐第7篇：演讲稿的写作技巧
演讲要有题目，选择什么样的题目来演讲这是演讲者和听众共同关心的问题．题目是演讲者和听众的一个媒介．人们普遍关心的话题，传播科学文化知识的话题，听众感兴趣的话题。演讲稿的主体要了解对象，有的放矢。演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。其次要观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。最后要语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高
演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
演讲的结尾也是十分重要的，常见的结尾技巧有点题式，1989年，西班牙的卡米洛·何塞·塞拉·特鲁洛克获诺贝尔文学奖，塞拉在授奖仪式上发表了题为《虚构颂》的演讲，他这样结尾：“通过努力和想象，人最终可以成其为人．告诫式，尼日利亚的渥雷·索因卡是第一个接受诺贝尔奖的非洲人，他在1986年诺贝尔文学奖授奖仪式上作了《这一段过去必须诉诸现在》的讲演．他的讲演回溯非洲历史，特别是南非的历史，正是为了纠正过去的记录．警句式，1971年，智利作家巴勃罗·聂鲁达在题为《通向光辉之城》的诺贝尔文学奖受奖演说中提出，文学公开的推动力量在于提高诗人与公众联系的责任感，并承担社会进步变革的责任．这位智利获奖者用一个警句“诗是不会徒然吟唱的”结束了他的演讲．结尾既充满哲理，又给人鼓舞．
写好演讲稿必须把握好这些技巧。
推荐第8篇：演讲稿写作技巧69443767
演讲稿写作技巧
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。（《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。（《且介 亭杂文·论旧形式的采用》）
（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是
表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”（《人物、语言及其他》）由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
（四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
（五）要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。 五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。再如，１８８３年３月１４日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－但已经是永远地睡着了。”两 者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场 的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的 每次演讲的成功提供了有力的保证。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
推荐第9篇：增强演讲稿写作技巧
演讲稿写作的思维方式颇为独特，在构思和下笔时就提前进入了“现场”，在内容选择、语言选用和谋篇布局上都要有临场感，都要对未来的现场气氛和效果有所预感有所把握。就是说，要写好演讲稿，就要突破一般文章写作的思维定势，从寻找现场感觉入手，以此作为运思行文的分寸，做到——对应。
一、适合现场表达 演讲语言是经过精心锤炼和构筑的口语，是生活化的语言，它的语汇、句式和语气都有浓厚的口语色彩，通俗晓畅，自然流动，没有雕凿的痕迹，没有公文的程式化，没有诗歌式的跳跃和剪辑。因此，它很适合自如的口头表达。演讲语言又为演讲人运用语气、停顿、语调等语音手段和感情、手势等体态语言提供了充分的表现余地。总之演讲语言既要能“讲”又要能“演”，便于现场表达。在起草演讲稿时，要摆脱其他文体的负面影响，在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度。请看秋瑾的著名演讲《敬告二万万女同胞》： 陈后主兴了这缠足的例子，我们要是有羞耻的，就应当兴师问罪!即不然，难道他捆着我的腿？我不会不缠的么？男子怕我们有知识、有学问，爬上他们的头，不准我们求学，我们难道不会和他分辩，就应了么？这总是我们女子自己放弃责任，样样事一见男子做了，自己就乐得偷懒，图安乐。男子说我没用，我就没用；说我不行，只要保着眼前舒服，就做奴隶也不问了。自己又看看无功受禄，恐怕行不长久，一听见男子喜欢脚小，就急急忙忙把它缠了，使男人看见喜欢，庶可以藉此吃白饭。 这段文字既是精妙的语句组合，又是晓畅通脱的口语；既有催人猛醒的连珠炮式反问，又有冷静剖析的精到陈述；既有信手拈来的散句，又有回环复沓的顶针式排比，且整中有散，不拘一格；既有变化多端的语气语态，又在造句上恣意而为；短句为主，长短参差，如同信口而说，但又富于韵律；既是逻辑严密的议论，又是行云流水般的叙述；既是高屋建瓴的精辟之言，又像拉家常一样平易；既有愤懑之问，又有幽默之语。只是阅读，就觉得演讲人的声口、神情、态度呼之欲出。这样的文字无疑是适合亦“讲”亦“演”的现场表达的。
二、适合于现场调控 写作演讲稿的运思阶段就要顾及针对听众的现场调控。要适当地预设或埋伏一连串能够触发听众的想象、情感、意志、经验等等的兴奋点，以便张弛有度、擒纵自如地驾驭现场，调控听众，促使听众参与，更好地进行现场交流。在成文过程中，要围绕演讲目的和内容，在开头、过渡、展开、收束等各个环节上有意识地运用调控技巧。比如，在行文上，设置悬念以引人入胜，运用蓄势的手法导向情绪的爆发点，形成一个个激荡人心的涡旋。还可以点缀“闲话”，以调节心理、活跃气氛，化隔膜为亲密，化挑剔为欣赏，及时喷洒防止精神疲劳的清醒剂。其实调控手段远不止这些。此外，写作演讲稿时，对风云变幻的“现场”要有所准备，必要时还要对可能出现的情况有所设想。鲁迅的演讲《文学与政治的歧途》有这么一段： 北京有一派人骂新文学家，说：“你们不应该拿社会上的穷人和人力车夫做材料。你们做诗做小说应该用才子佳人的做材料，才算是美，才算是雅，你们为什么不躲进象牙之塔？”但他们现在也都跑到南方来了，因为北京的象牙之塔已经倒塌，没有人送饭给他们吃，不能不跑了。……为人生的文学家，平时就很危险，到了革命的时候，死的死，流落的流落，因为他们的感觉比普通一般人敏捷，他们所看到的想到的，平常的人都不了然，他们的境遇往往是困苦的，所以能够看见别的困苦。 作者一方面成功地表达了演讲内容，一方面顾及了现场调控。北京的“一派人”的话中有一句：“你们为什么不躲进象牙之塔？”作者引用过来自然引起听众对演讲人如何作答拭目以待，然而只用一个“但”字转到他们不“美”不“雅”地逃到南方混饭吃，以其行驳其言，俏皮机智，令人哑然失笑，接着又用为人生的文学家的艰难处境与之对比，含蓄地予以赞扬。如果说这是一个不露形迹的情绪热点的话，那么前面的冷嘲就是有力的反衬式铺垫和蓄势。这段演讲看似漫不经心，但对材料的选择和组合对先谈什么后谈什么以及怎样说，都有精心的考虑，以求得更好地调控和驾驭听众。 昨天，我们同几亿电视观众一起，看到了名副其实的世界奇迹之一——中国的长城。当我在城墙上漫步时，我想到了为了建筑这座城墙而付出的牺牲；我想到它所显示的在悠久的历史上始终保持独立的中国人民的决心；我想到这样一个事实，就是，长城告诉我们，中国有伟大的历史，建造这个世界奇迹的人民也有伟大的未来。 面对在座的中国官员，作为美国总统的尼克松热情赞扬了中国人引以自豪的长城，是很能博得好感的，也淡化了两国政府的原则分歧所造成的阴影。演讲还围绕“长城”借题发挥又说了几段话，使“拆除我们之间的这座城墙”这个并不轻松的话题显得轻松。敏感的听众意识使演讲人选择了“长城”这个自然、得体、巧妙的角度。
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推荐第10篇：演讲稿的写作技巧
演讲稿的写作技巧
蓝晓强
一、演讲稿的特点
演讲稿与一般文章最大的不同：是写给别人听的。
1、结构的简约性：边叙边议，开门见山，直奔主题；
故事讲究悬念，演讲直截了当，事例是为了深化主题而使用的。
2、内容的鼓动性、思想性、时效性、艺术性：
主题、内容、事例越近越好。
3、语言的美声性。演讲的语言要淡化文字味，大量使用经
过加工锤炼的口头语，要顺畅的说话。
4、演技的暗含性。在写作演讲稿时就应该考虑到眼神、手
势与表情的运用，并把它们用文字表达出来。
二、演讲稿的题目
不宜太正，否则没有特点，不容易引起观众的注意，提倡有自己的个性。在此次文明赢得尊重的演讲比赛中，很多演讲稿的题目设计的非常好。如《大年夜的饺子》、《为了那抹耀眼的洁白》、《春天在哪里》、《文明，从一个微笑开始》，或是抓住一个闪光的案例、或是抓住一个细节、都很成功。
个人体会：
在听完蓝老师的培训之后，我恰好参加一个 “低碳社会机关先行”的演讲比赛，受蓝老培训的启发，我将原来的演讲稿推倒重写，以《北极熊的家》为题，重新撰写了新的演讲稿，取得了一等奖的好成绩，应该说成功和稿子的内容有很大关系。
归纳这篇演讲稿的成功之处，有以下几点：
一、题目新颖。以《北极熊的家》为题，跳出了大
部分人用低碳让生活更美好、低碳社会**先行、
低碳从你我做起这样的大众化题目，从演讲一开
始便提起了评委和观众的胃口。
二、道具运用得当。我准备了一个北极熊的仿真玩
具，并配合内容涉及了北极熊的拿还是丢，使整
个演讲有了生气，有了特点。
三、事例运用合理。从一个身边的小故事入手，用
孩子的视角看问题，引出对人类的拷问，避免了
直接上来说大道理的枯燥无味。
四、肢体语言运用合理。肢体语言本来是我的弱项，
通过观看自己演讲的录像发现了自身存在的这
一问题，及时做了调整和训练，效果明显。同时
在写作时也注重了演技的暗含性，这一点非常重
要。
北极熊的家
（“低碳社会 机关先行”演讲比赛演讲稿）
朋友们，这只憨态可掬的北极熊，是我买给儿子的礼物。儿子那么喜欢，每天要抱着他才肯睡觉。可就在不久前，电视上的一组画面却让孩子非常疑惑。茫茫海面上，一头精疲力尽的北极熊，正奋力地向一块浮冰游去，就在它即将爬上冰面的一霎那，冰面突然断裂，环顾四周，处处汪洋，哪里还有它的栖身之地？！年幼的儿子不解的问：“妈妈，北极熊为啥不回家呀？”我该怎么回答天真的孩子？！随着全球气温的升高，北极冰面大量融化，生活在冰雪世界的北极熊正面临生存的严峻挑战。这一切，不正是人类的罪孽！ 随着全球气候的变暖，不可预期的洪水和海啸在世界各地涂炭生灵，面对贪婪的人类，大自然疯狂嘶吼着：没有自然，便没有人类！在中国，西南告急、西北告急、东南告急、华南告急！在饱受极端天气蹂躏的大地上，谁能说你我不会是下一批气候的难民？！
遏制全球变暖，最有效也最直接的办法就是减少碳的排放。减排与低碳，绝不仅仅是国际会议上的唇枪舌战，更需要我们普通人从身边做起厉行节约。正如今天演讲的活动主题所说的那样：“低碳社会，机关先行“，我们机关人更应该行动起来，携手同心，共同开启低碳生活的新时代。 在市北，承担公共管理职能的机关人纷纷作为标兵与先锋行动在了低碳生活的第一线，“低碳”正引领我们走上一条建设节约型机关的道路。现在，就请您随我一同感受市北刮起的“低碳”风。
走进机关行政大楼，您会看到这样一行标语：“少乘电梯多登楼，节能健身样样有”。等你走到楼梯间，嘿，这儿的同路人还真不少！大家一边爬楼，一边交流低碳生活的小窍门，有的介绍自家的马桶节水小装置，有的展示自己制作的环保手提袋，还有一位幽默的说：“以前老婆老说我懒，现在我可以理直气壮地告诉她，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电！”走进办公场所，您会发现以前不熟悉电脑的老领导们正趴在电脑前一板一眼的从头学起，用他们的话说：“咱要跟上低碳生活的步伐，绝不能拖了无纸化办公的后腿”！
“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，厉行节约，勤俭办事，我们获得的将是一种绿色健康的新生活。当我们迎着晨光脚步轻盈步行上班，收获的不仅仅是健康的体魄，当我们随手关灯拧紧龙头，节约的不仅仅是几度水电，一次次行为的坚持，收获的是一种低碳的生活习惯，一个个习惯的积累，收获的是未来人类生存的希望。
我和你，心连心，同住地球村。我和你，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，便是澎湃汹涌的浪涛、便是奔腾不息的江河、便是波澜壮阔的大海！
朋友们，让我们心手相牵，留住花红柳绿碧海蓝天；让我们一起努力，为可爱的北极熊留住它的家，为人类自己留住我们共同的地球家园！
第11篇：演讲稿写作技巧主要有
演讲稿写作技巧主要有：
1．主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《5.12汶川地震赈灾募捐》，针对我们5.12汶川地震的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。“一方有难，八方支援” 伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，捞起衣袖，为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧！打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！省下一包烟，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！
2．材料的筛选。材料要有典型性，最好是中国人都知道。举例要说人名，要善于用数字说话以增强说服力。主要运用最新的生活中来的事实材料，以增强时代感。
3．结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。
结构包括开场白、主干、结束语。
【开场白】方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问、设问，引用、比兴等。最常运用的两种方法是设问法（能与听众交流）和情境法（引导听众进入既定的境界）。总的原则是切题和镇场。
【主干】条理层次要十分清楚，每一个层次都要有中心句。（常用总起句或总结句）注意联系现实和自身（作者和听众），要求三者浑然一体，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点。进入高潮时，运用排比、反复和反问，以增强语势。向听众呼吁，手势动感要加强。
【结尾】通常有四种方式：一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。
演讲稿的提纲分成三部分。具体说明如下：
开头：是给听众的第一印象，要先声夺人，造成一种气氛，开开始就控制住听众的情绪。开头一般有这样几种方法：从题目谈起；揭示中心或概述内容；从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起。不管哪种方法，演讲者都要找好演讲的切入点，这样才能使演讲内容新颖，构成独特的视角。
中间：中间部分紧承开头，运用真切感人的材料，或抒情或叙事或议论，切忌装腔作势，不着边际，虚多实少。同时，主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风，否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味，从而产生厌烦情绪。
结尾：要给听众留下鲜明难忘的印象，切勿仓促收场。常见的结尾方式有：总结全文，强调演讲主题；用哲理性的语言，画龙点睛，耐人寻味；用幽默的语言再次制造气氛，让听众于轻松中受到感染；用充满激情的语句，给人以鼓舞。1.要读懂原文、选好“感”的触发点。写读后感，要精读文章，找到“感点”。
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。这一触发点就是原文中使你最感动的内容或思想。只有选好“感”的触发点，写出的作文才有重点。读后感不是简单复述原文的观点，而是在引文的触发下，说出自己的感想。在一篇读后感中，触发点不能太多，最好抓住一点把你的感想说深、说透。
2．要联系实际，深入挖掘。读后感一定要联系实际，联系实际才能使文章内容有针对性，使文章有血有肉；在内容上深入挖掘，才能使文章透过现象抓住本质，由表及里，增强表达效果。读后感或体会，一定要联系社会实际或自己的思想实际，要表达自己的真情实感。如，一位同学读了《乌塔》以后，写了乌塔虽然独自在异国他乡旅游，但是能在旅馆里“睡得正香”，自己安排旅游活动，自己收拾东西，按时外出游览，体现了她很有经验，从容不迫。而“我”呢？有一次„„
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪一点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。读后感的基本写法有三：
①要起一个好题目。读者看文章，首先着眼于文章的题目。一篇文章有了个好题目，就能使读者产生阅读兴趣。一般来说，一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容；副题指出所读文章的名称。如：
我和卖火柴的小女孩比童年
——《卖火柴的小女孩》读后感
这个题目，应抓住“比”字来写，用自己的幸福生活和小女孩的悲惨遭遇做比，反映社会主义制度的无限美好，揭露资本主义制度的罪恶。
②要写好开头。读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点，也有它的特殊要求。一般来说，开头要先交待一下所读书的书名或篇名，用简洁的话概括出自己总的感受，常见的写法有：
如《再寄小读者》读后感的开头可以这样写：
《再寄小读者》是我国著名女作家谢冰心奶奶给全国少年朋友的一封信。在这封信中，谢奶奶用亲切的话语，具体的事例，勉励我们要认真学好语文，提高写作能力。我读着这封信，就好象在谢奶奶身边聆听她的教诲。
“要记住革命!”这是《草地夜行》一文中，老红军掉进泥潭时说的最后一句话。他发出这铿锵有力的声音，并用自己的身体把小战士顶出泥潭，甩在一边，自己却默默地牺牲了。老红军的精神是多么崇高，形象是多么伟大呀！
③要重点写好感想。写读后感要抓住体会最深的
一、两点展开，深人、透彻地写出心得体会。重点要落在一个“感”字上，即结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等，写出具体的心得、感受。联系实际，还要善于联想。如写《重存瑞舍身炸暗堡》这篇课文的读后感，就可由董存瑞叔叔为了解放战争的胜利，舍身忘死的高贵品质，联想到现在的解放军叔叔是怎样保卫四化建设的，进而联想到我们应该怎样刻苦学习，练好本领，去实现革命先烈的遗志。由此及彼，一层一层地深人思考，把看到的、想到的、听到的写出来，就是一篇好的读后感。
开头简述：在文章的开头简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
具体感想：这里是文章的重点段，主要写两点：一是亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。二是围绕基本观点联系实际摆事实讲道理。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
结尾总结：即文章结尾，用优美的语言总结一下收获。
例文
学会感恩演讲稿
各位老师，各位同学：大家好！
英国作家萨克雷说：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。 仔细想来，难道不是这样的吗 人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。面对挫折与失败，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来 面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。
感恩就是一种发自内心的积极的，乐观的生活态度，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。它不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。 对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。
有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。事实上，一个人往往因感恩而感到快乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。
我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；我们应该感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活，学会勇于面对生活的种种考验，让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。
老师们，同学们，让我们一起来学会感恩吧！在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助，关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然„„我们常怀感恩之心，自然对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩，我们会体会到更多的快乐与幸福。
找优点谈体会：
这篇演讲稿的优点很多：1．主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。2．演讲的对象十分明确。全文都是对小朋友讲的。2．语言亲切。演讲的语言像谈心一样，富有感染力。3．举例子很多，说明小作者搜集的素材十分丰富。4．格式正确。符合演讲稿的要求。
例文四：
我爱我的校园演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表六三班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园
里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小学的人在贡献，哪里没有小学的毕业生？
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
找优点谈体会：
小作者练习自己的生活体验，抓住校园里的美丽、和谐、摇篮等三个方面，用精美的语言，抒发感情，赞美校园。字里行间融入了自己的情感，使人读了深受感染。
例文：
5.12汶川地震赈灾募捐——演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！您还记得吗？ 2008年5月12日下午14点28分。您还记得吗？中国——四川——汶川县。那一刻，汶川大地震爆发！其能量相当于400颗广岛原子弹！顷刻之间，汶川震动，四川震动，重庆震动，湖北震动，上海震动，北京震动，中国震动，世界震动！汶川震颤了，四川震颤了，大地震颤了！
在这生死时刻，温总理来了。垮塌的废墟上，留下了总理匆匆的脚步；被掩埋在断壁残垣中的伤者，听到了总理关切的话语。在这生死时刻，抢险部队来了。直升飞机被暴风雨打回来了，空降兵又去了！步兵师被切断去路，便在暴风雨中徒步前行！地面交通受阻（公文有约提供），空军运输机、民航客机将数千吨抗灾物资空投到灾区。在这生死时刻，东北的医疗队来了，北京的医疗队来了，海军的医疗队来了，武警的医疗队来了。救援队从四面八方来了！在这生死时刻，各省市捐款雪花般飞来。上海1200万，山西1000万，辽宁1000万，江苏1000万，浙江1000万„„在这生死时刻，成都市，献血的群众排成了长龙；清华校园，献血的数千名师生排成了长龙；大洋彼岸，捐款的华人华侨排成了长龙„„你的心灵震颤了，我的心灵震颤了，炎黄子孙的心灵震颤了！
“一方有难，八方支援”，是国华民族的传统美德。亲爱的同胞们，当我们在家里静享天伦的时候，你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟？亲爱的同胞们，当我们在饭店饱食美味的时候，你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹？亲爱的同胞们，当我们在挑选名牌服装的时候，你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲？伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，捞起衣袖，为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧！打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！省下一包烟，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！
我们坚信，“众人划桨开大船”。有了你的参与，有了我的参与，有了我们大家的参与，破败的家园一定会变成美好的花园！我们坚信，“人心齐，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我们大家的付出，那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥。我们坚信，“众人拾柴火烟高。”有了你的爱，有了我的爱，有了我们大家的爱，灾难的五月一定会变成爱的春天！谢谢大家。
找优点谈体会：
这篇演讲稿感人肺腑，催人泪下。文章用充满激情的语言，陈述了5.12汶川地震灾难和人们抗震救灾的英雄壮举。比喻手法、排比手法的巧妙使用，使文章增色不少。这篇演讲稿富有感染力、号召力，使人读了热血沸腾，激动不已。
例文二：
“丑小鸭”为什么能变成“白天鹅”
——读《丑小鸭》
丑小鸭变成天鹅，靠的正是自己的努力。
丑小鸭它一生下来，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天上自由地高高飞翔的天鹅！
了《丑小鸭》的故事，使我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功的。爸爸，妈妈，老师，请放手让我去学做每一件事吧！我相信一定会像丑小鸭一样，靠自
我常常想着美好的将来，也许我长大了当个医生，发明一种药，病人吃了马上就会好。也许我长大了要发明一种衣服，人们穿着它就会飞起来；也许我长大了要发明一支笔，笔上有灯，晚上写字就方便了；也许我长大了会到月球上去造天堂„„无论我将来要干什么，都要通过“努力”才能做到。 我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里高高地“飞起来”。
找优点谈体会：
这篇读后感是一位小朋友写的，他写“丑小鸭”为什么能变成“天鹅”，不是重复叙述丑小鸭变成天鹅的具体经过，而是着重在“为什么”上做文章，写丑小鸭之所以能够变成美丽的天鹅的道理，开门见山地指出这个转变“靠的正是自己的努力”。紧接着写出了自己的感受。体会：“无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功。”文章着力在写“感”，这就抓住了重点。文中几次用“飞起来”三个字，把所写内容串在一起，成为一体，这也是这篇读后感写得好的地方。开头写丑小鸭靠自己的努力，终于“飞了起来”；接下来由丑小鸭联系到自己，写自己读后受到的教育、鼓励，自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”；最后由个人联系到国家，坚信经过一代人的努力，祖国也一定会“飞起来”。这样写，文章结构紧凑，条理清晰，思路清楚，使人读来感到清晰。
例文
读《走向生活》有感
学习了美国作家戴维科宁斯写的《走向生活》这篇课文后，我深有感触。这篇课文通过回忆自己对罗斯福夫人的采访经过，提出并倡导一种积极的生活态度——走向生活，广交朋友。
“和一个陌生人会晤并开始一种关系，这是生活中最令人感兴趣的。”这是罗斯福夫人说的一句话，这句话含义深刻，应当细细咀嚼。它是说生活中充满了偶然，人生是由一连串的经历组成的，特别是人与人之间的交往，更是一种由不认识到认识的逐步发展的，这也是一个人投入新的生活，扩大社会生活的开端。所以，要放开生活的怀抱，拥抱生活，珍视老朋友，结交新朋友，只有这样，生活才会有意义，你才会过得快乐，过得幸福。
以前，我上课对老师所提出的问题总是不发言，有时是不会，有时是会，但没有把握对。过了一段时间，我试着举手发言，发现其实回答问题也是一种乐趣，会让我高兴，然后，我就尽量地积极发言，尽管有时的回答是错误的，但老师从来都不批评。每次发言以后，我都会感到很高兴。现在，学习了《走向生活》这篇课文，我想我以后应该再积极一点应该为学习改变一下自己内向的性格。
作者把罗斯福夫人的回答引为自己的座右铭，而对我来说，它也是我的座右铭。“走向生活，广交朋友。”它将在我以后人生的道路上激励着我不断前进，不断努力。
找优点谈体会：
这篇读后感有以下几个优点：1．开头介绍原作很简洁。2．感点选择的很小，容易谈出体会来。3．能力自己的实际生活体验谈感想。4．文章首尾呼应，结尾能较好地总结全文，揭示主题。
第12篇：演讲稿的写作技巧
演讲稿的写作技巧
演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式。
有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。
当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但一般来讲，它又具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。
一、鲜明的针对性。
演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性。毛泽东《改造我们的学习》这篇演讲首句开宗明义地提出：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”这样的开头，观点鲜明，能够很快把听众的注意力集中起来。恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家，而且是一个伟大的革命家，他的英名将永垂不朽”这一主题，开头简要叙述了马克思逝世的情景，接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述，最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论。演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道：再见了，我的校园；再见了，我的老师。几度回首，还是魂牵情绕；不停挥手，还是抹不去一腔留恋„„这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发师生的感动之情。
三、内容的凝炼性。
演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言。如：这几天，大家晓得在昆明出现了最卑污，最无耻的事情：李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用笔说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊，有事实拿出来讲啊！为什么要打要杀，又不敢正大光明的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀。这成什么话？（闻一多《最后一次的演讲》演讲者仅仅用了几句话，就把事情发生的时间、地点、人物以及事件的性质、程度讲得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了听众，拨动了听众的心弦，为下面的演讲铺平了道路。
四、材料的吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。如一位同学在《用绿色装点祖国山河》的演讲稿中写道：据统计：目前我国沙漠、戈壁及沙漠化土地149。6万平方公里，占全国总面积的15。5％，其中约有16万平方公里是人为造成的，现在仍以平均每年1560平方公里的速度扩展；而中国最大的长白山林区的森林主体正以每年3。5公顷、500万立方米的速度消失。其他地方的林区同样砍伐过量。我国目前砍伐量已超过生产量的50％以上。世界森林覆盖率为22％。而我国森林覆盖率仅为12。7％，占世界的l20位。这则材料通过触目惊心的数字和鲜明强烈的对比生动形象地揭示了冷峻严酷的现实的挑战，阐明了植树造林、绿化祖国的迫切性和重要性。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在《巴尔扎克葬词》中评价巴尔扎克：“他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多”。用哲理性的诗化语言，对巴尔扎克作了崇高而独特的评价。“上天在让人民面对崇高的的奥秘，并对死亡进行思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由”。辩证地说明巴尔扎克的逝世，触动许多人把他当做生活的座标，重新思考生死问题，思考生活的意义。对巴尔扎克的逝世，他又说：“这不是黑暗，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！”激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。它给人更多的是悲痛之后的无穷力量，预示着光明的到来，象征着一个新时代的开始，象征一种永恒。这样的评价，生
动具体，充满了哲理的思辨性。
六、结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。如一则《莫让年华付水流》的演讲，就在每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志，再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次。时间是一个常数；时间是青春的要素；时间是无情的；时间就是速度；时间就是胜利；时间就是生命；我们要做时间的主人。这样既承上启下，又各不相同，从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华，使听众感到层次清楚，印象深刻。
七、积极的鼓动性。
这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。丘吉尔任首相后的首次演讲：你们问我们的目标是什么？我可以用一个词来回答：胜利——不惜一切代价，去赢得胜利；不论多么可怕，也要赢得胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存„„我要说：“来吧，让我们同心协力，一道前进！”这种富有激情的演讲，不仅为听众树立了坚定的信念，而且也使他们产生了火热的情感，具有强大的感召力和鼓动性。
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。有时在整散结合中显示出参差美，有时在平易中显示绚丽美；有时需曲折含蓄，峰回路转；有时需明白晓畅，酣畅淋漓；有时庄重，有时诙谐，有时激昂，有时舒缓„„凡此种种，都要各得其“体”，恰到好处。如鲁迅先生《未有天才之前》这个演讲的语言运用得就很成功。演讲的第三部分有这样一段话：
就是在座的诸君，料来也十之九愿有天才的产生罢，然而情形是这样，不但产生天才难，单是培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。
在这里，鲁迅先生把群众比作泥土，把天才比作种子，形象说明了要培养天才，支持新思想新文化的必要性，使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理。又如马丁·路德·金《在林肯纪念堂前的演讲》中说道：“就某种意义而言，我们是来首都兑现期票的。”“期票”是美国总统对民权的许诺，“期票”的签字人是美国政府，而每个美国公民都是该“期票”的合法继承人。这样的比喻，贴切美妙，新颖有趣，很容易引起听众的感情共鸣。而后，作者用了“我梦想有一天„„”四个排比段，痛快淋漓地表达了对自由的渴望，句式整散结合，富有变化，气势雄劲有力，犹如不可阻挡的飞瀑，从而大大激发了听众反对种族歧视的斗争热情。
学写演讲稿和演讲的过程，就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。
第13篇：演讲稿的写作技巧
演讲稿的写作技巧
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种： 开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。 叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。” 引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。 主体部分展开的方式有以下三种： 并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。 递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。 并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。 3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
小学生文明礼仪发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是《和-谐校园需要你我》。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是校园的脸面，更是城市的脸面，更是国家的脸面。
在10月这个文明礼貌月，到处充满丰收的喜悦，也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候，最为庄严。我们一定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。前几天，在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩游戏，被老师严厉批评，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐心说服下，我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比如，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，如果同学之间有矛盾，多进行自我反剩如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，看见两个大人为了一个座位，大声争吵。最后，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争执。所以，当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到，见了老人和抱小孩的，一定要主动让座;麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。
文明礼仪，离不开你我;和-谐社会，离不开你我。中国是50XX年文明史的“礼仪之邦”，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
小学生国庆节演讲稿范文
国庆纪念日是民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的。它成为一个独立国家的标志。我们为大家准备了小学生国庆节升旗演讲稿，希望您可以参考一下! 尊敬的先生、酷爱的同窗: 你们好! 蓝全国，迎着初升的晨曦，我们在这里进行肃静而谨慎的升国旗典礼.再过几天就是10月1日，中华人民共和国创立62周年眷念日.我们故国走过了62个年初的光辉阶梯，回首汗青，每一此中国人城市为此感想自满与孤高.滚滚的长江，滔滔的黄河，绵延不绝的山脉，都属于我们巨大的故国.故国的山水雄奇，故国的河水秀逸，故国的胸怀无比辽阔.流着泪,心中淌着血.为了心中神圣不行加害的故国,他们在黑漆黑探索,在屈辱中抗争.千万万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁，故国的但愿.正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于期间的《义勇军举办曲》，才使得我们本日的共和国国歌响彻神州，气魄磅礴，富丽宏亮.国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响.故国正走向繁荣郁勃、前程一片光亮.让我们洗浴着五彩的晨光，伴着艳丽的国旗，越发全力地进修吧! 作文 故国必要我们，世纪必要我们，将来必要我们! 小学生国庆节演讲稿范文：我与祖国共奋进
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我是来自××班的××，我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自己的贡献。 在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步! 小学生国庆节演讲稿范文
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祖国，我爱你! 小时侯，妈妈对我说：“我们的祖国叫中国。”上学了，老师对我讲：“我们的祖国叫中华人民共和国’，我们要爱妈妈一样，更要爱祖国。
记得刚上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天， 一面小小的红旗，挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。 渐渐地，我们长高了、长大了。知道了，长江、黄河;知道了，红旗象征着祖国的光荣和梦想;知道了，我们是祖国的未来和希望。 每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。
小学生国庆节演讲稿
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尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我演讲的题目是“迎国庆，树理想”。
再过几 天，就到大家盼望已久的国庆节了，今年的十月一日是中华人民共和国63周年的大喜日子，可是，就在我们喜迎国庆时，日本右翼分子和野田政 府，导演了一场非法购买钓鱼岛的闹剧，把我国的领土变成了日本的国有化。是可忍孰不可忍!引起了我国民众的极大气氛，我国采取了反措施，宣布了钓鱼岛及其 附属岛屿的海基线，坐标，出版了《钓鱼岛—中国国有领土》，出台了天气预报，加强了对钓鱼岛及其附属岛屿的巡护，并在经济上给予了制裁、国内民众不去日本 旅游、抵制日货，真是大快人心!在喜迎国庆的大喜日子里，我县举办中国首届·陶寺帝尧文化旅游节，也洋溢着喜迎国庆的气氛。帝尧在我县陶寺建第一都、建宫 殿城墙第一城、彩绘蟠龙纹陶为第一龙、还有天下第一观象台、第一诽谤木、五礼八音第一乐、第一鼓、第
一、第一陶……这些天下第一也给国庆展示了襄汾的魅 力。我作为一个襄汾人感到十分自豪，又是办文化产业博览交易会，又是参观旅游，人来人往，彩旗招展，标语满目，为迎国庆增添了不少气氛。 迎国庆，我热血沸腾，心潮澎湃。我国一天天强大，我们这一代要树立远大理想，为振兴中华当好接班人，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，让五星红旗一代又一代传承下去，为建设有中国特色社会主义而努力。
迎国庆，我无限感慨百感交集。远大的理想要实现，现在就要发奋读书、努力学习，将来成为栋梁之才报答祖国，报答老师，服务人民。 迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的汗水不白流，不白费。
同学们，我们迎国庆，树理想，就拿出实际行动吧，不要停留在口头上，请赶紧拿出书本，坐在座位上，发奋读书吧。 (我的演讲完毕，谢谢大家)
第14篇：优秀演讲稿写作技巧
优秀演讲稿写作技巧
演讲稿的写作，既要遵循写作的一般规律，又要掌握住自身的写作特点和技巧。
(一)心中装着听众，倾注真情实感
有一位同学在竞聘演讲时抽到的是最后一个签，上台时发现有的人已经有了明显的倦意。于是开始说：“大家好。我是某某，当我站在这里时，看到的是老师同学们信任的目光，感谢大家对我的信任。我尤其想感谢我们的辅导员崔老师。”说到这里，大家的目光都随着她的目光往后看，想找到崔老师一睹风采，而实际上崔老师三分钟前因为有事出去了。听众以为竞选者由于高度近视而没有看见，于是都回过头来目不转睛地盯着竞选者，而竞选者却从容不迫，娓娓道来。“他曾经问我，如果用一个字来概括学生干部应具备的品格，应该是什么?那就是‘诚’，‘真诚’的‘诚’，这就是我的回答。入校以来，在老师同学帮助下我真诚待人，乐于交友。以一颗真诚的心，做了许多实实在在的事。同时我还有广泛的兴趣爱好，如读书、写作、演讲、辩论、摄影等，并取得过优异的成绩。因此，我相信我和大家有许多共同语言，利于今后开展工作。”就这样，听众的倦意不翼而飞了。
演讲的成功，关键在于她掌握了听众的精神状态，及时调整自己的演讲稿。演讲是给听众听的，写作演讲稿首先要注意讲话的对象，对听众的心态、精神面貌及人员构成等诸多因素要有深刻的研究和了解。演讲者与听众是朋友，要十分尊重、信任他们，了解他们的所思所想、喜怒哀乐，做到有的放矢。写作演讲稿，最忌讳居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚。
写作演讲稿时要多作换位思考。假如自己是听众，自己最想听的是什么，最不想听的是什么。只有站在听众的角度上，与听众平等相待，了解听众的心理，才有可能写出好的演讲稿。对演讲者来说，听众是上帝，听众的反映是演讲成功与否的试金石。“己所不欲，勿施于人”。不要写假话、空话、套话、大话，谁弄虚作假，听众就不买他的账，演讲也就成了空对空。
(二)精心安排结构，开头精巧，结尾有力
元代乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾是也”。演讲稿的写作也是如此。“凤头”比喻新颖精巧，出语不凡，引出正题。“猪肚”比喻正文内容充实，材料丰富，血肉丰满。“豹尾”比喻简短有力，深化主题，引人深思。
⒈开头精彩，抓住听众
“报告!老师，我迟到了。”“还不快进来听课，放学后交份检查给我。”这是儿时贪睡的结果，受到的惩罚是老师的白眼，同学的不齿。从那以后，我再没迟到过，但却由此注意到了更多的迟到：高考迟到，被挡在梦想门外;爱情迟到，错过了一生的真爱;救护车迟到，延误了鲜活的生命;正义迟到，让良知接受拷问!假如今天迟到的不是我，不是考生、不是爱情、不是救护车，而是我们的政府，那会是怎样的情形?
我认为，建设公共政府，应该坚决地对“迟到”说不!
这篇《对“迟到”说不》的开头由一次上学迟到谈起，用“迟到”这人人皆知的现象来说理，语言具体形象，有说服力。先后列举了高考、爱情、救护车、正义迟到会产生的后果。然后通过设问，引出中心论点，开头十分精彩巧妙。
万事开头难，演讲时最重要的，就是一开始就有立刻抓住听众兴趣的力量。这段开场白一下子吸引了听众的注意力，事后，人们对他的演讲评价很高，因为他别具匠心的开头紧紧抓住了大家的心弦。
演讲词的开场在形式上要力求新颖、别致、有趣味性;在内容上要有新意，出奇制胜，使人耳目一新;在容量上要意境深远，内涵丰富;在气势上要排山倒海，声高自远。
⒉构思精巧，巧妙切入
当红色的消防车一路呼啸，火急地赶往学校时，当全副武装的消防战士以最快的速度冲下车寻找火源时，却被告知，这又是一个现代版“狼来了”的故事„„朋友，此时此刻，您的心是否也同我一样，是那么的沉重呢?可怕呀，这种紧急呼叫都到了真假难辨的地步，那么真正危险之际，我们的财产、生命还靠什么来保证呢?而欺骗者竟是那些被称为祖国未来与希望的孩子们，让人不禁质疑，明日的五星红旗下，是否还会有人前仆后继地去实践那句为国为民的忠诚表白呢?是的，诚信教育已刻不容缓。今天，诚信与发展的演讲台摆在我们的菁菁校园，不也看出主办者对诚信教育的殷殷期待吗?
(《演讲与口才》学生读本xx·12)
演讲者先用一个个特写镜头为人们描述了消防队员救火的紧张场面，随后点出这又是一个“狼来了”的紧急呼叫，由此引出诚信的主题。
有一名大学生在演讲比赛时，先向听众展示罗中立的油画《我的父亲》，然后才开始演讲《为了我们的父亲》。演讲者用实物来开头，吸引听众 ，切入巧妙 ，最终获得了大奖。
⒊内容丰富，跌宕起伏
首先，责任不能迟到。因为政府的权威并不在于权力的张扬和炫耀，而在于责任的承担和落实。
xx年底的一天，一群焦急、惶惑的民工们聚集在漕溪北路某小区内讨要工资，寒风中久久不肯离去。场面极其混乱，冲突一触即发。劳动保障局的监察员们在第一时间赶到现场，毅然承担起了为农民工追讨工资的责任。经过多方协调和努力，237名民工终于在年前如数领回了拖欠达半年之久的工资124万余元。朴实的民工拿着工资，激动地连“谢谢”二字都说不周全。
这时，假如责任迟到，那当天的“混乱”必定升级，民工们可能仍旧是两手空空、一无所获;或许愤怒的民工会做出过激的行为，来回应政府的迟到。我不敢想象„„如果真是这样，我不知道何谓权为民所用，利为民所谋，情为民所系?
其次，服务不能迟到。因为服务的最高价值是“及时”。迟到的服务是无效的，过期的服务的作废的。
五一长假，举国欢庆。然而枫林街道失业人员张某家却是一片凄惶。突如其来的疾病使并不富裕的家庭很快陷入了绝境。由于张某不在失业保险的申领期限中，所有的医疗费用只能自己承担。走投无路的妻子5月2日一早便致电劳动局值班人员，哭诉遭遇。失业保险科科长及时将此事向市失业保险中心进行通报，使张某如期进入失业保险申领状态。就这样，70%的医药费通过医疗保险得到了解决。泪水再次从张某妻子脸上滑落，但，这一刻的眼泪是滚烫的。
试想，假如服务迟到，张某必将错过失业保险的申领期。也许他会因为家庭的窘困终止对疾病的治疗;也许他的治疗能够勉强维持，但整个家庭将因此陷入无边的债务因扰。如果真是这样，那我们的政府谈何雪中送炭?谈何“想百姓之所想，急百姓之所急”?
再次，诚信不能迟到。宪法规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。这是法律赋予公民的基本权利，也是政府对老百姓的承诺。
他，曾因“两劳”人员特殊经历成了就业的难点，一次次的碰壁使他心灰意冷。就业促进中心的职业指导员没有忘记政府的承诺。在“对你没有不同，给你更多关注”的思想指导下，指导员们积极创造各种条件，终于使他成功地实现了就业，迈出了新生活的第一步。经过两年多的艰苦磨练，他勇敢地走上了非正规自主创业的道路，开办了自己的快递服务社，成为非正规就业的带头人。
试问，假如诚信迟到，像他这样的特殊群体将如何面对新的生活?也许绝望的他会重蹈覆辙，再次站到社会和人民的对立面。如果真是这样，政府啊，你何以履行承诺?何以取信于民?
最后，法治不能迟到。因为迟到的公正——不是公正。
xx年初，某员工因公司在开具退工单时的一个笔误向区劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，要求支付经济补偿金等近万元。庭审过程中，该员工百般纠缠，无理取闹，甚至还动用了关系。但这些并没有阻却仲裁员追求公平、正义的脚步，他们根据事实和法律，果断地裁决：对申诉人的申诉请求不予支持。事后，公司坦言：在徐汇投资是一个正确无悔的选择。因为这里有法治的政府，有公正的环境。
敢问，假如法治迟到，那将是何等局面?或许胡搅蛮缠的员工将会得逞，清白无辜的公司反被冤枉，徐汇的投资环境也将因此打上问号。如果真是这样，正气、正义的法治环境谁来创造?公平、公正的法治精神谁来维护?
这篇演讲词的题目是《对“迟到”说不》，这是演讲词的正文部分。围绕着政府不能迟到的主题，用四个分论点来阐述。“首先”、“其次”、“再次”、“最后”四个过渡词，分别带出“责任”、“服务”、“诚信”、“法治”不能迟到这四个分论点，从四个不同方面说明我们的政府应尽的职能，材料丰富，内容充实，有理有据。
⒋结尾精彩，留有余香
作为政府的职能部门，我们是权利的维护者，无声的耕耘者，公正的裁决者;作为公共政府的建设者，我们要建责任政府、服务政府、诚信政府和法治政府。只要我们能以拳拳的赤子之心对待百姓，把人民的利益置于工作的首位，我们的政府就是人民的政府，就一定不会在人民需要的时候迟到。我坚信：“身无彩凤双飞翼，心有人民万事通”!
演讲的结尾概括主题内容，并在最后化用李商隐的诗句音节抑扬，令人难忘。
美国独立战争前夕，斐特瑞克.亨利在弗吉尼亚议会上发表演说，最后他激动地说：“在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死!”听了他的演讲议员们群情激愤，立刻站起来高喊“拿起武器!”以后，这充满激情的富有鼓动性的话，竟成为一句激励人们斗志的战斗口号。
在第二次世界大战中，戴高乐在英国伦敦向法国人民发表了《反法西斯广播演说》，最后，他说：“无论发生什么情况，抵抗法西斯的火焰决不应该熄灭，也绝不会熄灭。”
很荣幸，我是今天最后一个讲话的人，我想我们大家可以轻松一下了。„„我很奇怪，为什么每次演讲完毕，都听到两段式掌声?后来我明白了，原来专心听计的人的掌声吵醒了打瞌睡的人，我们现在就用掌声来告诉那些打瞌睡的伙计们，演讲结束了。
美国著名的口才训练大师卡耐基曾写道：“最后的也是最重要的，缄口之前挂在嘴边的词儿，可能使人记得最久。”一篇之妙在于落句。整个演讲犹如画龙，而演讲的最后则犹如点睛。好的结尾能给人留下深刻印象。前边两段结尾富有鼓动性，这种结尾能够激发人们的情绪，达到良好的效果。第三段具有幽默性。在结束讲话的时候，不妨用有趣的口吻讲一则故事。或是说两句与主题有关的俏皮话、双关语，或者是幽默的祝愿词，让你的听众们面带微笑地离开会场。
⒌标新立异，见解独到
为什么说《泰坦尼克号》发人深省，因为它是一篇精彩的寓言，娓娓动人地向天下人讲述一个这样的故事，一个“称大必亡”的故事。不是吗?“泰坦尼克”刚刚下水，刚刚启程，就得意洋洋地以天下第
一、天下最大、天下最豪华的大气魄傲视这个世界，荣誉、自豪充溢在船上的各个角落。那春风得意、趾高气扬、轻歌曼舞的快活劲儿，不是也堪称天下第一吗?但是，这样一艘船，一艘妄自尊大的船，沉了。于是神话成了噩梦，笑语成了悲恸!这无疑是个沉甸甸的暗示，沉甸甸的教训：谁自以为他驾驶的那条船是永远不沉的天下第一，谁就准会翻船!触礁!沉没!“泰坦尼克号”沉了，但那个教训不沉，这教训，就写在巨浪滔天的愤怒的大海上!
且慢称大!这——就是我看了《泰坦尼克号》后最深刻的感受!
看了影片《泰坦尼克号》，学生纷纷发表自己的见解，而许多人都是从爱情这个角度入手的，这名学生却独僻蹊径，选取了一个全新的角度，挖掘出新意，简洁而精彩地阐述了人生的重大问题。独特的感受和看法。演讲是一种创造性活动，演讲者在写作演讲稿时，要独僻蹊径，力求创新，要敢于标新立异，写出别具风采的演讲稿。
第15篇：竞聘演讲稿写作技巧
竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。
请听下面这篇竞聘演讲的开头——
我叫××，今年xx岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教;xx年任办公室副主任;xx年任办公室主任;xx年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势……
听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢?
客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。
令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢!如——
盲目自信型
一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：
我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。
分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。
建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。
一味抱怨型
一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊!”
分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?
建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。
临场感恩型
一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：
大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能……各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
第16篇：演讲稿写作技巧之谋篇布局
演讲稿写作技巧之谋篇布局
演讲稿也叫演说词，是在集会上或一定场合中口头发表的讲话文稿。它是演讲的书面依据。是人们在社会活动中常用的一种应用文体。
演讲稿的结构，包括标题和正文两个部分。标题多用形象性的、对演讲主题作高度概括的语句来充当。正文包括开头、中间、结尾三个部分。
开头
演讲稿的开头部分主要有两项任务：一是建立说者与听者的同感，引起共鸣：二是打开局面，引入正题。常见的开头方法有以下几种。
1 开门见山。直奔主题。这种开头一下子就把演讲的思想观点展示在听众面前，使听众一听就知道演讲的中心，注意力马上集中起来。
2 提出问题，发人深思。这种开头根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，造成悬念。使听众迫切地想知道演讲者是怎么回答的，从而产生听讲的兴趣。
3 设计情境。令人关注。这种开头设计了一种情境。烘托气氛，把听众引入演讲者所展示的天地之中，使听众不由自主地跟着演讲者往前走。
4 轶闻趣事，导入正题。这种开头先讲述一些与演讲主旨有关的轶闻趣事，使听众觉得饶有趣味，轻松自然地导入正题。
总之。演讲稿要讲究开场白的艺术，先声夺人，可以收到很好的艺术效果。
中间
这是演讲稿的关键所在，要求突出中心，展开主题，做到层次清楚，便于听众掌握。中间部分在结构艺术上要特别注意以下三个问题。
1 在层次上，要根据演讲的时空特点，对演讲内容加以选取、剪辑和组合，形成一个顺理成章的结构层次：要以有声语言为标志诉诸听众听觉，显示结构层次，获得层次清晰、条理分明的艺术效果。
2 在节奏上，要根据听众的心理特点，确定节奏频率，既要鲜明，又要适度，做到张弛起伏，一波三折。始终维持听众的注意力。
3 在衔接上，由于演讲节奏要求适时变换具体内容，容易造成结构松散，而衔接技巧正是对结构松散的一种补充，使内容层次变换更为巧妙自然，使演讲稿具有浑然一体的整体感。这里，还有一个问题需要注意，即结构层次要简单，行文却要波澜起伏，因为演讲的内容听众是依靠听觉来接收，太复杂了会使听众越听越糊涂。
第17篇：竞聘演讲稿的写作技巧
竞聘演讲稿的写作技巧
竞聘演讲稿的写作技巧
随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重
视，把握竞聘演讲稿的写作要求。
一、标题简洁
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
二、开篇精彩
良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种：
1．感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2．概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认
识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3．简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
三、主体丰富
主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容：
1．陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇竞聘总经理助理的竞聘
词是这样写的：“做文秘，我已发表多篇作品；做驾驶，已有20万公里的驾驶记录；做经管，我已具备多年的经营管理经验。”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：“我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验；丰富的幼教基本功；细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持‘没有最好，只求更好’的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。”
2．对应聘岗位职责的认识。竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。
第18篇：演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题，一个好标题有两个作用：一是概括反映内容，使人知道你讲的是什么：二是鲜明、响亮，引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢？
1.标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关，或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2.标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多，意思要明白易懂。（转
3.标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的，并且常常是很明朗，很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里，标题就有表态、含情的作用了。
演讲稿的语言要求
1.要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句变成正装句，把单音节词换成双音节词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2.要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息，因此，演讲稿的语言应通俗易懂，切忌晦涩生硬。
3.要生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；即可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的
变化。
4.要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切的表现讲述的对
象---事物和道理，揭示他们的本质及其相互关系。朴素，是指用普普通通
的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的
华丽。如果过分的追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
演讲稿中修辞的使用
演讲稿中恰当使用修辞格，能为演讲增辉添色。演讲稿中常用的修辞格有：
1.比喻。如：“作为未来教师的我，没有太高的奢望-----只求用知识
的露去浇灌幼苗，像红烛，将全部心血化为火焰，去照亮青少年一代那美好
的心灵；像春蚕，为谋求人人的幸福，吐尽最后一口丝。”不过需要注意的
是，使用比喻时要贴切得体。
2.比拟。如：“翻开中国的历史看看吧，中华民族经历了多少深重的
灾难„„长江在哭泣，黄河在哀号。广袤的中国土地上，多少人流离失所，
妻离子散；多少人逃荒要饭，家破人亡。”运用比拟的手法一定要正确恰当，要抓准被比拟物和比拟物之间的相似点，特别是褒贬色彩要恰当。
3.排比。运用排比手法，在形式上要做到结构相同，句式整齐，字数
相近，音节匀称；在内容上要表意明确，各个句子间语意平行，不可重复啰
嗦。
4.对比。如：“我哭了，是对奉献者的爱，对索取者的恨！”
第19篇：演讲稿写作技巧及常识
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”
第20篇：演讲稿写作技巧(大学生用)
前 言
卡耐基曾经说过，一个人的成功，约有百分之十五取决于知识和技能，百分之八十五取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。演讲，不仅是一门技巧，更是一门艺术。好的演讲不仅需要演讲者丰沛的感情与良好的表达能力，一篇条理清晰引人入胜的演讲稿更是必不可少，对于初学者此条尤甚。
这本演讲指导册为读者总结了各类演讲稿的基本写法以及通用技巧，并附有优秀的例文供大家参考和学习。为了使本指导册更具针对性与实用性，我们主要遴选了一些与学生会以及学校各项活动相关的优秀演讲稿，特别适合学生干部进行学习。若读者对其他类型的演讲稿写作感兴趣，可以以本指导册为跳板，接触更多的相关内容和技巧，最终学有所获。
这本演讲指导册凝聚着我学生会秘书处的许多心血，或许她并不尽善尽美，但仍殷切希冀她能为大家带来一些帮助。当然，限于编者们学识和经验，指导册中难免会存在不足以及纰漏，望各位读者予以批评指正。
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目 录
一．演讲稿的基本分类及写法 „„„„„„„„„„„„„„„ 3 1.活动开闭幕式发言稿„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2.学校代议会议发言稿„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 3.学生会会议发言稿„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 4.工作总结报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 5.主持人串词流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21 二．演讲稿写作通用技巧 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 26 1.讲话稿常用词句搭配一览„„„„„„„„„„„„„„ 26 2.会议讲话普遍样式简略流程„„„„„„„„„„„„„ 26 3.发言稿行文通用技巧„„„„„„„„„„„„„„„„ 27 4.演讲稿写作注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„ 31 三．启迪思维篇——优秀发言稿展示 „„„„„„„„„„„„ 32
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第一部分 演讲稿的基本分类及写作方法
第一节 活动开闭幕式发言稿
开闭幕词是在一些大型活动开始时由活动主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话。它具有宣告性、提示性和指导性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望；并且口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。
一、基本结构流程
通常由标题、称谓及正文三部分组成。
1．标题通常有三种写法：一是用活动名称作标题；二是前边再加上领导人姓名；三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。
2．称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。
3．正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：
活动的筹备和出席活动人员情况；活动召开的背景和意义；活动的性质、目的及主要任务；活动的主要流程及要求；活动的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握活动的性质，郑重阐述活动的特点、意义、要求和希望，对于活动本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。
二、写作技巧
按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。
1．侧重性开幕词：对活动召开的历史背景、重大意义或活动的中心内容等，作重点阐述，其他问题一带而过。
2．一般性开幕词：只对活动的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。 3．对于活动闭幕词，交待要简要，背景要鲜明,详略须得当,话语必须要有力简洁，简要的介绍本次活动所进行的内容以及产生的影响。
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三、范文示例
范文一：
第十届“风华杯”辩论赛暨二十周年庆典开幕式致辞
尊敬的校领导、亲爱的各位老师、同学们：
大家晚上好！
在这万物复苏，盎然生机的季节里，我们欣然为第十届“风华杯”辩论赛拉开了帷幕。当我们告别了璀璨夺目的08年，提笔谱写非凡的09时，“风华杯”就不得不令人瞩目。今天，我谨代表校团委预祝第十届“风华杯”辩论赛取得圆满成功！
20载风雨兼程，20载励精图治。辩论，这个永恒的主题，为交大书写了一个个传奇，更为我们留下了一代代交大人的飒爽英姿。
我们回顾历史，当懵懂的交大学子站在第一届“风华杯”的辩论赛场上，当他们指点江山，激扬文字的时候，正是以一种特殊的方式娓娓道来什么是自信什么是青春。而20年的伟绩丰功不正是一种证明？！曾经鼎盛享誉全国，几多失利几经坎坷，造就的交大辩论岂可一纸书尽？
我们俯看今朝，书院辩论场中人才济济，蓄势待发，辩手们机智的头脑，缜密的思维，流畅的语言，奉献了一场又一场精神盛宴。我们探讨的是具有时代感和前瞻性的话题，我们展现的是新世纪大学生面向世界，开拓未来的青春风采，我们传递的是百年交大智慧的火把，就像一个舞台，辩论赛展现给了我们最新最夺目的青春之舞。
我们瞻望未来，新的机遇新的挑战给我们不断提出新的要求。紧张、机智却又活泼的辩论赛模拟着社会的残酷现实。那份站在辩论席上的勇气，那份敢于反驳的信心，那份禁锢对手挑战自我的决心——已然打造了一颗又一颗照亮一方的新星。向前，我们屹立时代的浪尖，不惧险阻，勇往直前，这已不只是一种辩论的精神，而是时代精英的内涵。相信自己，我们还能做到！
但是，同学们，21世纪全球一体化的社会对人才的定义已然更新，巨大的就业压力需要在座的各位正视，全面发展自己、不断进行自我思考、自我提高才能是自己处于优势地位。辩论赛这样一个传统的学习的平台更是一种思潮的引领，使同学更积极更机智更全面的发展。
并且，交流是如今信息化社会中最本质的要求。要不断与人主动地交流，积极地更新思想才能跟上时代的步伐。学校是人才的摇篮，而社会是人才的市场。更优更强的大学生必然是社会的中坚力量，课内课外的双优发展则是每一位憧憬未来的学子所应考虑的。传承前辈们美好的精神，汲取知识海洋中的
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智慧，学习、交流、武装自我。每一个真心企划未来的人，都会取得丰硕的回报！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
在这历时一个月的辩论赛里，让我们透过辩论学会点评实事焦点，懂得多角度的思维，更体会辩论精神里“由辩及思，以思徉悟”的精义。
辩千古之事，思非常之思，悟大家之道。
最后，愿各书院的辩手们在本届“风华杯”辩论赛上取得好成绩，我代表校团委像所有为本届大赛提供帮助以及支持的老师、同学们表示感谢。那么，预祝第十届“风华杯”辩论赛圆满成功！
谢谢大家！
范文二：
闭幕式总结词
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家好！
相信刚才唇枪舌剑的总决赛已给场下的观众朋友们留下了深刻的印象，我为我们西安交大能有这样优秀的辩论人才感到万分自豪。在这里，我代表„向最终的获奖队伍„，以及优秀辩手们表示衷心的祝贺。
通过一个月的不懈努力，一个月的奋斗拼搏，相信它不仅使书院代表队队员们在辩论上的日趋成熟，更使所有交大学子都感受到了这份“锤炼思想”的辩论之风。分析时事热点，探索根源本质，辩论让我们更走近生活，探寻真理。
历时一个月，本届“风华杯”辩论赛在全校师生的共同努力下已取得圆满成功！！
感谢校方、团委的大力支持，感谢赞助商“和谷眼镜”的鼎力协助，感谢热情参与、积极配合的老师们、同学们，谢谢大家！
我宣布，和谷眼镜第十届“风华杯”辩论赛闭幕式到此结束！
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第二节 学校代议会议发言稿
一、基本结构流程
1．标题
讲话稿的标题写作灵活多样,总的原则是新颖鲜明、概括内容、提示主题。 2．开头
讲话稿的开头非常重要，能否先声夺人，抓住听众，是讲演成败的关键。叙事类讲话稿的开头可以用深刻形象、富于哲理的语言点明全文主旨，统领全文；议论类讲话稿的开头可以开门见山，提出全文论点；抒情类讲话稿可以在开头以诗一般的语言，抒发情感，感染听众。 3.主体
讲话稿的主体部分是全文的骨干。从结构上，讲话稿的表达方式有并列式、对比式、递进式。并列式结构把讲演的内容分为几个板快，各个板快之间的关系是并列平行的；对比式结构在段落间或各个分论点，形成正反对比，是听众明确是非；递进式结构在段落层次间采用层层递进的方法，由浅入深，达到高潮。 4.结尾
讲话稿的结尾或收束全文，发人深思；或殷切期望，热情祝愿；或饱含激情，鼓动煽情。
5.落款、日期
二、写作技巧
1.正确处理好权威与平易的关系。
一篇好的会议发言稿，总是权威性与平易性相结合的产物。领导在会议上的讲话无疑要具有权威性，这种权威，与讲话人的身份、地位、所代表的方面相符合，立场坚定，原则性强，严肃认真，鲜明，有力地展示自己的观点，起到应有的强调、号召作用。这种权威，确实是一种原则性的把握。但是如果讲话人在讲话时处处炫耀自己的身份，表现的不可一世，就会拉远听众与讲话人距离。这一方面，讲话人应尽量表现的平易近人。讲话人的坦率、惩治，便能很快的达到与听众沟通，大大缩短与听众之间的距离，在自
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然而亲切的气氛中传达自己的思想。 2．正确处理好庄重与幽默的关系。
在团代、学代等代议会议中，讲话无疑要非常的严肃、庄重，决不能像拉家常一样闲扯，说起话来毫无目的，想到哪说到哪，只为消遣。因为演讲者讲话要严肃、认真、准确地传达上级的指示精神，阐明自己的思想。这是讲话必须要把握的原则。当然，如果整个讲话自始至终处于一种非常严肃的氛围中，将会使听众产生敌对情绪，使讲话的效果大大降低。这时，讲话者就必须做好幽默这一点，适时地活跃一下现场的气氛。不但能够调动听众的情绪，而且会使讲话的鼓动性效果达到最好。 3．正确处理好深入与浅出的关系。
撰写会议讲话稿时一定要注意好深入与浅出的关系处理。因为听众的水平参差不齐，讲话者讲话的目的就是要通过阐明一定的道理来说服人、教育人，“以理服人”可说是讲话者必须遵循的一条原则，将深奥的道理通俗化便也成为了一种必需。
三、经典句式
1.值此„„（各种定语）之际，我们在这里召开了„„会议。我谨代表„„（某组织）向大会的圆满举办表示热烈的祝贺！
2.我们的„„（组织）有着„„的光辉历史，有着„„的光荣传统。
3.首先，我要对大家前一阶段的工作给予基本的肯定，大家在„„活动中表现出色。当然，这其中也表现出一些问题：„„
4.其次，我要对大家下一阶段的工作提出几点期望：„„ 5.最后，再次祝贺大会圆满成功！
四、范文示例
范文三：
共青团三峡大学第二次代表大会 三峡大学第二次学生代表大会
开幕词
各位代表、同志们、同学们：
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在全国上下深入学习贯彻党的十七大精神之际，在我校第二次党代会明确提出建设水电特色鲜明的高水平地方综合性大学战略目标的重要时期，共青团三峡大学第二次代表大会、三峡大学第二次学生代表大会今天隆重开幕了。
来自全校各级团学组织的共398名与会代表肩负着广大团员青年的嘱托，怀着一个共同的心愿聚集在这里，聆听党的教诲，回顾过去的工作，共商我校共青团和学生会的发展大计。在此，我谨代表大会主席团，向亲临指导的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！向出席本次大会的全体代表，并通过你们向奋斗在全校各级团学组织的广大团员青年致以亲切的问候！向辛勤耕耘在各个岗位的团学干部以及一切关心、重视、支持我校团学工作的兄弟单位和相关职能部门表示衷心的感谢和崇高的敬意！
自三峡大学第一次团员代表大会、学生代表大会召开以来，全校各级团学组织高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，在校党委和团省委的领导下，紧密围绕学校中心工作，以培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标，以服务学校改革发展稳定大局、服务团员青年健康成长为出发点和落脚点，在思想政治教育、科技创新、创业就业、社会实践、文化艺术和志愿服务等领域作了大量卓有成效的工作，为学校的建设和发展贡献了青春、智慧和力量！
三峡大学第二次团员代表大会、学生代表大会是在党的十七大顺利召开、国民经济持续高速健康发展的历史阶段，是在我们为实现学校第二次党代会提出的“建设水电特色鲜明的高水平地方综合性大学”目标而共同奋斗的重要时期所召开的大会。这是我校团员青年和广大学生政治生活中的一件大事，开好本次大会，对于推动我校共青团和学生会事业的新发展具有重大而深远的意义。
通过本次大会，我们将审议共青团三峡大学第一届委员会工作报告和三峡大学第一届学生委员会工作报告，选举产生共青团三峡大学第二届委员会和三峡大学第二届学生委员会，研究确定今后三年我校团学组织的工作思路和主要任务，组织动员各级团学组织和广大团员青年，抓住机遇、扎实工作、开拓创新、奋发有为，为实现学校的“十一 五”发展规划而努力奋斗。
各位代表，我们肩负着光荣而神圣的使命，肩负着3万余名团员青年的重托，我们一定要同心同德，以饱满的政治热情和认真负责的态度，把这次大会开成一个民主团结的大会、朝气蓬勃的大会、求真务实的大会、富有成效的大会。我们深信，在校党委和团省委的正确领导下，在兄弟单位团委和学校相关部门的大力支持下，在全体与会代表和全校广大团员青年的共同努力下，我们一定能够站在新的历史起点上，团结带领广大团员青年在构建水电特色鲜明的高水平地方综合性大学的进程中谱写壮丽的青春篇章。
最后，预祝本次大会取得圆满成功。
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第三节 学生会会议发言稿
干部任命大会与干事见面大会是我校学生会传统的两项比较重要的会议，这两项会议的发言稿都是针对学生会内部而撰写的，干部任命大会发言稿偏重严肃与稳重，干事见面大会发言稿则更加轻松活泼。
一、基本结构流程
1.表达对新任干部与新一届干事的欢迎和祝贺。2.介绍学生会的历史以及对往届学生会成绩的肯定。 3.着眼于未来，表达对新一任学生会干部或干事的希冀。 4.对干部或干事的肯定，并希望学生会在新的一年中更创辉煌。
二、写作技巧
1.明确把握干部任命大会与干事见面大会的共通与不同之处，干部任命大会更为严肃，
而干事见面大会则偏重与轻松的氛围。
2.对干部及干事的希冀应当实事求是，对学生会新学年的工作希望应当从实际出发。3.具有思想性。在这两项大会上，讲话者一般为应届或者是往届的学生会主席，这就要求的讲话的内容必须具有一定的思想性。具体来讲就是要求写稿者能在一定程度上理解讲话人的思想，这样写出的讲话稿才是富有个人风格，有血有肉有灵气的。 4．这两项会议的讲话稿必须具有一定的鼓动性。要能充分调动干部及干事的情绪，使气能够以饱满的热情投入到工作中去。
三、范文示例
范文四：
西安交通大学学生会干部任命大会主席致词
西安交通大学学生会主席 王天成
尊敬的各位领导、亲爱的各位同志：
大家好！
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金秋是收获的季节，在这个美好的季节，我们新一届学生会干部产生了。今天，我们欢聚于此，隆重召开西安交通大学第二十九届学生会第八次干部任命大会。在此，我首先代表西安交通大学学生会，并以我个人名义，向一直以来指导学生会工作的学校领导及各位老师致以崇高的敬意，向支持学生会工作的广大同学致以由衷的感谢。同时，向在座的各位学生会干部们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！
各位学生干部们，今天，我们在这里召开干部任命大会，它不仅仅是一个仪式，更是一种回顾和展望，是承前启后，是开拓创新的又一个起点。今年是我在学生会工作的第四年，几年间，我感受和发现着学生会点滴进步与不足。建设一流的学生会，它不仅仅是一句口号，它需要的是每一个学生会人的不懈努力，精诚团结，和一届届的传承。
在过去一年的工作中，我们付出了汗水，倾洒了智慧，也取得了不少收获。我们始终坚持学生会的宗旨：“全心全意为同学服务”，切实履行“自我教育，自我服务，自我管理”的职能，以“和谐，诚信，高效，至善”为原则，以建设“学习型，服务性学生会”为目标，在许多方面的工作中都取得了一定进步。学生会内部的思想建设增强了，管理机制改善了，工作效率提高了；我们通过各种方式更加切实地维护了同学们的权益，为广大同学提供了服务；我们成功的组织了多次社会实践，以及多彩的校园文化活动，为引领和繁荣校园文化作出了贡献；除此之外，我们还有一项成就，就是培养出了你们这一批优秀的学生干部。这些，都是我们过去一年的成果。但我们需要改变和完善的地方还有很多，未来一年学生会的发展，要靠你们，在座的各位学生会干部们。
你们能够坐在这里，说明你们过去的辛苦工作得到了大家认可，你们通过了层层考核和选拔，我充分相信你们的能力，相信你们都是优秀的人才。学生会期待着你们为它注入新的理念，新的内容。新一届学生会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，有新的机遇，同时有新的任务和挑战，将学生会提升到一个新的发展平台，更好的为同学们服务，这是我们的义务和责任。
因而，今天，在这里，我向你们提出几点要求和希望: 一．希望你们能拓宽视野，把握大局
作为一个优秀的大学生，不仅仅要关心自己，关心家事，更要关心国事和天下事，拓宽国际视野，这也是郑南宁校长对我们的期望。从学生会成立至今，九十个年头，学生会人始终走在振兴国家的队伍中，优良的传统我们要继承。我们不仅要以服务同学为己任，更要以国家振兴名族兴旺为己任。你们将是新一届学生会干部，是优秀的青年，希望你们能树立这样一种意识，拓宽自己的视野，从而正确客观的看待问题，以引领正确的思潮。
二．希望你们能精诚团结
学生会是一个整体，没有任何一个部门可以独立发展。松散，便无从发展。你们将是学生会的
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中坚力量，你们的精诚团结将会是一股巨大的力量。在过去的工作中，这一方面我们是有一些不足的，我们的组织沟通联系还不够。我希望在这一届能有质的变化。请记住，我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮，推不倒的铜墙铁壁。只有这样的团队才是一流的团队。
三．希望你们时时学习，事事学习
各位学生干部们，无论你曾有过怎样的辉煌，无论你认为自己多莫有能力，都请你学会学习，时时学习，事事学习，请你们保持谦虚的态度，你不知道的东西很多，你没干过的事情也很多。学会学习，才能有发展。“学不可已，知明而行。”希望你们将它作为座右铭。
四．希望你们能善于善于思考和计划
只会做事的干部不是一个合格的干部。你们未来一年面临的问题会有很多:如何将工作做好，如何待人接物，如何选贤任能等等。这都需要你们有长远的眼光，多思考，善计划。讲求策略，注重细节，把工作当成艺术，去思考，去雕琢。
当然，一个优秀的干部需要的不仅仅是这些，你们需要在实际工作中磨练和成长。希望你们严格要求自己，不仅要把工作做好，还要给广大同学树立一个可以学习、可以尊重的形象。希望你们始终以“为同学服务，以学生会的发展，以国家的振兴”为己任。
各位学生会干部们，准备好了吗？用双手接下重任！新的篇章将由我们共同书写！机遇赋予了我们每一个人新的使命，让我们携起手来，精诚团结，恪守用心灵结成的信念，一起书写学生会新的辉煌！
谢谢大家！
范文五：
西安交通大学学生会干事见面大会主席致词
西安交通大学学生会主席 王天成
各位学生会的同仁们：
大家晚上好！
种种原因使这个会议被迫推迟到今天才举行，请大家见谅。但我很高兴你们很早就已经投入到工作中去，成为我们学生会这个大家庭真正的一份子。在这里，我谨代表第二十九届学生会第八任主席团对大家的到来致以最热烈的欢迎。你们为学生会注入了新的力量，你们以90后特有的气质让我看到了学生会更加朝气蓬勃的明天！
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今年，是我们伟大祖国的六十华诞，在五四春雷中建立起来的交大学生会已走过九十个春秋的风雨兼程。时代在变，但我们为同学服务的宗旨不变；时代在变，但我们引领学生思潮的信念不变；时代在变，但我们振兴民族的使命不变。学生会人一代一代薪火相传，带来的是学生会的不断发展。
你们都是怀着激情进入学生会的，然而，进入学生会之前，也许一些人还不知道自己要做些什么，也不知道如何去做，但这并不重要，这都可以学习的，关键在于要有一个乐观积极的态度，有一种坚持不懈的精神，有一个海纳百川的心胸，有一个团结合作的理念，还要有一个开拓进取的意识。你们都是过五关斩六将经过层层角逐后的胜利者，每个人都是精英，你们应该相信自己！
两个月来，在各位部长的带领下，你们以饱满的热情展示了新一代的朝气勃发；用卓越的能力出色的完成学生会的工作。你们做得非常漂亮，我为你们感到骄傲！我可以看到你们的眼里，闪耀着锐气；我可以感觉到你们的身上，散发着活力。你们是学生会的未来，我对你们寄予无限希望。
学生会所能给你们提供的是一个展示才华实现梦想的练舞房，在这里，你们在汗水中成长，在实践中走向成熟。从这里走出去后，你们将会获得更大的舞台。我坚信：只要你们一直坚持最初的理想，并为之前进不止、奋斗不息，那么在这个世界上就必然少不了属于你们自己的舞台。
学生会有九十年的90年的悠久历史。传承学生会的优秀传统的历史重任将落在你们肩上。在21世纪，西安交通大学以成为世界知名大学为目标，西安交通大学学生会也必须以世界一流学生会的标准激励自我。各位学生会的同仁们，准备好了吗？用双手接下伟大的使命！让我们携起手来，精诚团结，恪守信念，一起书写学生会新的辉煌！
最后，祝愿大家在学生会工作顺利、愉快！ 谢谢大家！
第四节 工作总结报告
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
一、基本结构流程
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是
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对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
二、写作基本要求
1.掌握客观事实，广泛占有材料
这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。没有事实就无法得出结论。总结材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜 集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 2.对占有的材料作认真的分析研究
这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，在肯定成绩的同时，也要注意之处缺点与不足之处。再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到现象，又能看到本质;既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。 3.反映特点，找出规律
这是撰写工作总结的重点。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
三、写作技巧
1．全面正确的看待所取得的工作成绩， 既肯定优点，也指明不足。
2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
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3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
四、工作总结的格式与构成
(一) 工作总结的格式
总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种: 1.条文式
条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编 号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。 2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩;后一部分是结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。 3.贯通式
贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。 4.标题式
把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。
五、工作总结的构成
总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1.标题
标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。 2.正文
正文一般又分为三个部分:开头，主体和结尾。
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(1)开头
交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。 (2)主体
是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。 (3)结尾
是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。 3.署名和日期
总结标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。
六、工作总结的内容
工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面: 1.基本情况
包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。 2.成绩，缺点
这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。 3.经验教训
在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指将 来的工作。
七、排版要求
1.页面设置 用纸：A4 装订线：左侧 页码位置：下居中
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页边距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米 2.字体、字号 正文：4号仿宋体 一级标题：小2号黑体 二级标题：3号黑体 三级标题：4号黑体 3.标题格式
一级标题：
一、
二、
三、二级标题：
（一）
（二）
（三） 三级标题：1． 2． 3． 4.行距：单倍行距 5.字距：默认
八、经典语句
(一) 工作总结开头范例
1.x年，在xxx的正确领导下，经过xxx积极努力，分工协作，较好地完成了所担负的工作任务。现总结如下：
2.在xx的正确领导下，在xxx的正确指导下，较好的完成了本学期的xx计划，保证了xx的日常工作的顺利进行，现将xx工作总结如下：
3.Xx(时间)来，在xx的帮助下，自己在xx和xx方面都取得了一些成绩，下面就将xx(时间、工作内容)工作总结汇报如下，敬请xxx提出宝贵意见及建议。
4.Xx(时间)，xx（个人或团体）紧紧围绕xx（如贯彻党的十七大）精神，努力实践xx（如学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学）理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了xx（时间）制定的工作计划。（以下部分可自行概括，如：可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：）
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5.xx年，xx（个人、单位）在xx的关心和指导下，在xx的正确领导下，在xx的支持下，在xx的信任、理解、支持、配合下，全面开展各项工作。在工作中，xx根据xx的有关精神，结合xx的中心工作和发展实际，为xx（目标，如：着力构建新形势下的学校工会维权机制，构建和谐四中，尽其所能，发挥桥梁作用，做好教职工的代言人，为进一步把四中办成环境美、条件优、育人好、质量高、特色显的优质学校办实事，为进一步把四中办成省一级规范化学校）xx以xx工作为中心，把xx（如：服务教职工作）为工作的出发点和落脚点，取得了一定的成绩。一年来，主要开展以下几个方面的工作：
(二) 工作总结结尾范例
1.x也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从xx身上，我们也学到了很多，xxx（具体内容，如：他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油！）在接下来的工作中，我们会做好xx（时间）的工作总结及计划，争取将工作做到更好。
2.xx（时间段）的工作中，我通过实践学到了xx的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的xx水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，在新的一年里，我希望通过xx的不断学习和实践，做好个人工作计划，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的xx水平提到一个更高的高度，为xx多做贡献。
3.分发挥xx的独特优势，切实做好各项xx工作。加强xx，增强xx，要充分发挥xx（部门）的xx作用，xx（指目标等）。进一步加强xx（工作内容），多渠道、多形式地做好xx工作。Xx（做法），为xx（目的）作贡献。充分发挥xx的特点和优势，不断开辟、拓宽xx的新渠道、新领域，为xx做出新成绩。
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九、范文示例
范文五：
西安交通大学学生会2009—2010学年第一学期工作报告
各位同事：
大家晚上好！
今天，我们在此举行西安交通大学学生会2009—2010学年第一学期工作总结暨表彰大会。现在，我代表西安交通大学第二十九届学生会第八任主席团做西安交通大学学生会2009—2010学年第一学期工作报告。
报告总体分为 工作回顾 和 工作展望 两部分。
2009—2010学年第一学期学生会工作自2009年8月末开始，至12月末结束。期间，西安交通大学学生会在校党委的领导下，在校团委的关心指导下，在各书（学）院团工委的大力支持下，秉承学生会“全心全意为同学服务”的宗旨，坚持以“和谐 诚信 高效 致善”为工作原则，各项工作顺利开展。在各位同仁齐心协力下，学生会克服甲型H1N1流感疫情等不利条件，在加强校园民主建设、繁荣校园文化氛围、引领先进思想潮流、推动优良学风建设等方面仍积极开展了大量工作，取得了显著的成绩。
现将2009—2010学年第一学期学生会各项工作总结汇报如下：
一、本学期工作回顾
1、从西安交通大学学生会思想文化建设、组织建设、人员培养等方面着手，开展学生会内部建设工作，全面提高学生会战斗力。
九月份，新学期伊始，学生会系统成功进行了干事招新工作，为学生会的发展注入了新的力量。与此同时，学生会派代表参加了校领导与“三会主席团”座谈会，郑南宁校长为我校学生工作的开展指引了“开拓视野，活跃思想”的方向。随后，学生会顺利进行了干部任命大会与干事见面大会。为了更好地开展学生会工作，今年校学生会增设部门—秘书处，从而形成了东西校区学生会共十七个直属部门，全面开展各项工作的良好态势。为提高学生会成员的工作能力，解决大家遇到的常见问题，学生会开展了多期人事培训，取得了积极的成果。此外，学生会信息网络化、办公自动化的步伐也在进一步加大，随着学生会人人网公共主页等网络平台的建立，互联网已越来越成为了广大同学接近学生会、了解学生会、感受学生会的新渠道。在开展工作的同时，学生会通过组织举办“先锋论坛”活动，积极引导学生会成员学习讨论先进思想、社会热点，提升文化积淀，创新发展，为
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学生会文化增添新的活力。
2、通过丰富多样的方式引领与繁荣校园文化，营造融洽和谐的校园文化氛围，积极参与大学生精神文明建设。
一直以来，丰富与繁荣校园文化，推进大学生精神文明建设都是学生会工作的重点之一。在今年甲型H1N1流感疫情等因素的不利条件下，部分学生会品牌活动无法举行。届时，在广大同仁们的不懈努力下，各级学生会积极响应学校号召，克服重重困难，成功组织了“书院杯”辩论赛、新生杯篮球赛、“美丽动人”趣味运动会等文体娱乐活动。活动的举办很大程度上促进了困难情况下校园文化氛围的进一步发展，赢得了老师同学们的一致好评。各项活动的开展，不仅为同学们的学习生活增色不少，也锻炼了学生会的执行力，体现了学生会的凝聚力，进一步提升了学生会在克服困难条件下全心全意为同学服务的形象。
3、着力维护同学权益，服务广大同学，促进校园民主建设。
维护同学权益，服务广大同学是学生会“全心全意为同学服务”的重要内容，也是我们一直以来需要促进与提高的重点。开学至今几个月以来，学生会对广大同学积极开展了“90后思想动态调研”“学风调研”等有针对性的调研，并且及时搜集广大同学提出的困难与问题，为学校决策、学生会维权，提供参考与有力支持。针对大一新生刚刚入校，不熟悉校园环境的情况，校学生会印制并向新生发放了进一步改版的《2009新生手册》，并举行“新生面对面”活动，取得了较好的反响。学生会义务维修、死信复活、失物招领等各项工作也在有条不紊地开展着，跳蚤市场及义务维修队也在东西校区如期顺利举行。同时，学生会还通过制作发放空闲自习室表、校园信息导航等方式，为广大同学提供相关服务信息，方便学生的学习与生活。一学期以来，各级学生会在校园中、书院内部开展了许多有益的服务同学的活动，希望在接下来的时间里，此项工作能够进一步发展，有所进步与突破。
4、不断努力促进大学生走进社会，了解社会，服务社会，积极开展志愿实践活动。
本学期，西安交通大学学生实习基地的相关工作进一步开展，在本学期创立的第五期实习基地中学生会为广大同学提供了包括真维斯、古城热线等在内的实习机会。同时，学生会志愿者工作也取得了长足进步，成功组织了“绿水清风”和“美丽交大”志愿活动，深入农村及社区宣传环保知识、帮助弱势群体；此外，学生会积极与西安女青年会志愿者义工联盟保持联系，争取到了更进一步的合作；康乐社区看望老人、关爱陕南丹凤县贫困山区孩子等志愿活动更是得到广泛好评。
5、开展学生会对外交流，加强各学生组织之间联系，树立良好的学生会形象。
作为全国学联主席团单位，加强与其他各成员之间的交流，提高学生会工作能力，是学生会的一项重要工作内容。今年恰逢全国学联二十四届二次全会在北京召开，王天成主席代表我校学生会
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参加本次会议。会议期间，来自全国各大高校的学生干部们就开展学生工作方面进行了深入的探讨及学习，取得了宝贵的经验。在学生工作的相互交流中，我校学生会的出色工作成果赢得了其他高校的一致好评，为我校学生会在全国范围高校学生组织内的形象树立起到了积极作用。
此外，学生会与全国多所高校学生组织间互致信函，加深沟通；同时学生会派人参加了华西大学校庆庆典、陕西师范大学新一届学生会成立大会等其他高校活动，继续发展与陕西高校各学生组织间的友情，进一步提升西安交通学生会在陕西乃至全国的影响力。
二、下学期工作展望
1、进一步加强校学生会及各书院学生分会协调统一，增强学生会的基层组织建设，充分发挥学生会整体服务同学的作用。
学生会的进步与发展是一批又一批学生会人坚持不懈共同努力的结果。针对发展中出现的校学生会与各学生分会的沟通与协调不足的问题，下学期，学生会必须进一步推进自身建设，尤其是基层组织建设，通过提高内部工作效率、增强对外服务能力等方式全面提升学生会整体服务质量。校学生会与各学生分会应互相积极交流，在下学期的工作中，共同发现问题，解决问题，促进学生会各项工作的全面发展，更好地为同学们服务。
2、努力促成西安交通大学第三十次学生代表大会的开展。
西安交通大学第三十次学生代表大会是校园民主政治生活的重要组成部分，是同学参与校园民主管理的有效途径，广大学生行使民主权利、履行监督义务的必要方式，学生会将在下学期努力促成大会的召开。
3、全面落实学生会的基本任务，切实履行“服务同学，维护同学权益”的工作重心，努力实践“全心全意为同学服务”的宗旨。
作为高校学生会，我们的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务；增进各民族同学的团结，加强与台湾和港澳同学的联系，促进中华民族的团结和伟大祖国的统一；发展同世界各国、各地区学生和学生组织的友谊与合作，支持各国、各地区人民和学生的正义事业。
作为高校学生会，“全心全意为同学服务”是学生会的宗旨，是学生会代表广大同学利益的基础，是学生会作为大学生自治组织存在与发展的根本，是学生会人必须遵守的基本原则。因此，下学期我们必须以此为中心，进一步加强学生会服务同学的能力，将“有困难，找学生会”的理念进一步
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深入人心。
经过这个特殊时期的发展，学生会成功地经受住了考验。但是，我们应当清楚地认识到我们还存在很多不足，还有很多地方值得改进，也可以改进。学生会的进步不是一部分人的事，而是我们所有人的事。我们要携手共进，勇于克服困难，积极创新，共同书写学生会更辉煌的篇章！
谢谢大家！
西安交通大学学生会(章) 二〇〇九年十二月二十七日
第五节 主持人串词流程
一、基本结构流程
1.对来宾表示热烈的欢迎以及美好的祝愿。
2．通过恢宏的语句、古诗词或者名人名言引出宴会或活动的主题。 3.通过多位主持人的对话，巧妙地衔接前后部分。
4.再次表达对嘉宾的感谢及祝愿，并强调宴会或活动的主题，宣布活动结束。
二、写作技巧
一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。 1.主持人开场白主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题 思想才能发挥出最大的魅力所在。例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。奇迹-从来只在我
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们手中。例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行„„等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
3.主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，建议在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
三、经典语句
开场词：
1.跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。勇恒，在每一个人的路上。一棋，一天下，胜势在握。奇迹-从来只在我们手中。
2.走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今宵，高歌这一路荣耀感动。展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
3.一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步
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结束词：
1.今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
2.今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！ 让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！ 因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy new year ！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!
四、范文示例
范文六：
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词
1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场） （男1）尊敬的各位领导、各位来宾
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（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！ （男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！” （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
4．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
5．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
6．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批
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优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
7．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
8．欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》。 9．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》。
10．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
11．青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》。
12．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx 结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见。
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第二部分 演讲稿写作通用技巧
第一节 讲话稿常用词句搭配一览
贵*；我谨代表；很荣幸„„；尊敬的领导；亲爱的老师们同学们； 崇高的敬意；诚挚的慰问；衷心的感谢；良好的祝愿；
热烈祝贺；热烈欢迎；亲切看望；亲切接见；热情接待；重要讲话；壮丽蓝图；得力措施；圆满成功；巨大成就；突出贡献；
友好的气氛；高屋建瓴的观点；鼓舞人心的讲话；热情洋溢的讲话；紧张激烈的磋商； 隆重召开；热烈鼓掌；高度重视；进展顺利；圆满完成；深表遗憾；
扎实推进**；有效开展**；深入推进**进程；成效显著；振奋人心；增强了**心**力**感；举世瞩目；坦诚相待；深入贯彻落实；紧密团结；一致拥护；高举**旗帜；坚定**立场
严正抗议；强烈谴责；粗暴干涉；妄图制造；态度坚决地表示；果断采取行动；丧心病狂地打出**旗号；狠抓**；少数** 金菊吐蕊，丹桂飘香；张灯结彩，喜气洋洋；红旗招展，人山人海；欢声雷动，彩旗飘扬；*犹如此，人何以堪
第二节 会议讲话普遍样式简略流程
亲爱的**们、**们、（老师们、同学们）尊敬的各位**、各位**（领导、来宾）：（朋友、青年、代表、同志、友人、成员„）
大家**好！【问候与致意】
首先，对***表示热烈的/隆重的/„祝贺/欢迎/感谢/慰问/介绍/„【大前提及强调主体、主题】
秋风送爽，金菊吐蕊„„„„„„„„„„【小前提，背景、简介，二度问候】 【正文】
【结束语】
最后，再次表示****【致意/感谢/问候/祝愿/祝福】
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谢谢大家！【致谢并结束讲话】
【正文】类型简述 1．按时间线
【回溯历史】【分析当前】【展望未来】 适用范围：会议辞、迎新辞、告别辞 2．按范围线
【个人】【集体】【其他集体】【国家，国际】 适用范围：会议辞、告别辞、观察文样、分析报告 3．按发展意义
【前白及背景】【陈述事实】【升华意义】【落实到责任】 适用范围：分析报告、观察报告 4．按理想现实
【理想】【现实，所以要】
适用范围：迎新辞、告别辞、活动演讲辞 5．按成果分析
【陈述成绩】【但是还有某些不尽人意的地方】【问题是次要的】【期待发展，提出要求期望】
适用范围：工作总结报告、会议辞、
第三节 发言稿行文通用技巧
首先，写发言稿要看对象。如果给领导写发言稿，首先要了解领导的意图，我总结许多发言稿，发现大家应做到以下几点：要打好“两个基础”，做到“三个突出”，坚持“四个结合”，把握“五个技巧”。“两个基础”是指文字基础和理论基础。“三个突出”是指：一是突出领导的意图，二是突出讲话的主题，三是突出讲话的风格。“四个结合”是指：一是结合讲话对象写，二是结合会议要求写，三是结合上情下情写，四是结合领导语气写。“五个技巧”是：第一，标题要对称；第二，文字要优美；第三，观点要创新；第四，语言要朴实；第五，修改要反复。
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在写演讲稿之前，我们一定要清楚本次会议的内容和主题。还要清楚发言人一贯的说话风格，写出符合其风格的演讲稿。下面逐条介绍一篇好的演讲稿应当具备哪些特点：
一、主题鲜明，重点突出
主题是讲话稿的灵魂，好比人的大脑，可以统帅支配全身。文章的结构、布局，材料的选择、取舍，语言的运用都要为主题服务，受主题制约。因此，选择和确定主题至关重要，是动笔之前首先要研究的。领会领导意图，首先要请领导谈讲话的主题，这是大前提，主题明确了，才能谈思路和其他。主题不明确就像一个无头苍蝇，到处乱碰、乱撞，是绝对写不出好文章的。
主题的选择和确定，不能心血来潮，随心所欲，要根据会议的内容和领导扮演的角色来确定。如果一个会议有几个领导讲话，最好互相通气，分工明确，互相补充，互相照应，相得益彰。防止互相矛盾，交叉重复。一般来说，一篇讲话稿只能有一个主题，集中精力把一个问题说清楚，不能搞多中心。当然题目有大有小，有的比较宽泛，涵盖的内容多，有的比较狭小，涵盖面较小。除了大型的会议工作报告，总结工作，部署任务，需要较大的题目外，其他讲话题目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉长，容易与工作报告重复，而且缺乏高度和深度。
二、精心安排，布局合理
主题定下来后，就要围绕主题进行谋篇布局，也就是通过构思把讲话稿的框架定下来，明确文章分几个部分，并列出提纲，然后才能动笔。写讲话稿最费脑子的是构思这个环节，只要把路子搞通了，写起来就容易了。文章的构思需要反复研究，认真思索，经历一个由浅入深的过程。有时要提出几个方案，经过比较，确定最佳方案。
讲话稿的格式比较灵活，不象法定公文那样规范。用什么样的格式要由内容来定，内容决定形式。一篇讲话稿，大体上分开头、结尾和主体三个部分，开头和结尾都比较短，主体部分一般分几个层次和段略，在构思的时候，不能只考虑形式的完美，要注重内容的指导性和针对性，就是要围绕主题，抓住和解决几个问题。讲话稿不同于教科书，有很强的针对性。不能面面俱到，要面对当前需要解决的突出问题。一要抓住重点，重点就是影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面，把它解决了其他问题才容易解决。二要突出特点，如果讲话稿通篇都是共性的东西，就显得平淡、空洞。突出特点就是突出个性，解决个性方面的问题。当然共性的问题也要解决，不解决个性方面的问题，不从自己的实际出发，
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共性的问题也解决不好。三要求新求深，力求观点新，材料新，使人听了耳目一新，而非老生常谈。要注意抓方向性苗头性的问题。因此，对方向性、苗头性的问题不能忽视，抓住了这些问题，不仅有新意，而且有深度。老问题也在发展，不会停留在一个点上，解决的办法也要创新。
问题找准之后，就要认真安排和布局，确定先写什么，后写什么，分几个段落和层次，哪些该详，哪些该略，怎样衔接和过渡，前后如何照应，都要考虑周到。做到条理清楚，层次分明，给人一种严谨、自然、完整、统一的感觉。领导讲话，要善于用逻辑的力量去吸引人，感染人和说服人。毛泽东同志说过“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、结尾要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”一篇讲话稿，通常分几个层次，也就是分几个部分，层次与层次之间有并列的关系，也有递进的关系。并列的各层次之间是平等的，是兄弟关系，分层的方法常见的有用“首先”、“其次”、“第三”或者用“一是”、“二是”、“三是”来处理。也有用“；”号来隔开或用自然段加“。”号来处理。有些讲话稿层次是递进式的，层次之间需用专用词语进行过渡和衔接。常用的过渡词语有“因此”、“而且”、“但是”、“当然”、“应该看到”、“应该强调的是”、“总上所述”、“总而言之”等。也有用一两句承上启下的话加以过渡的。要注意材料排列的逻辑顺序，如果违背了这些顺序就会给人杂乱无章的感觉，直接影响讲与听的效果。逻辑顺序对于谋篇布局、层次的划分，句子的排列都具有重要的指导意义。
写讲话稿要注意前后照应。照应是指文稿的内容前后的关照，协调和呼应。照应能帮助人们了解文稿脉络或层次之间的内在联系，同时又能使文稿结构严谨，浑然一体，相辅相成，是体现文稿逻辑关系，强化主题的重要手段。常见的开头与标题的照应，结尾与开头的照应，以及各部分之间的协调照应等。
三、材料翔实，丰富多彩
广泛收集和正确运用材料是撰写讲话稿的重要一环。如果把谋篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，谋篇布局搞得再好也只能是干巴巴几条，就像毛主席说的像个瘪三，面目可憎。巧妇难做无米之炊，没有好米，怎能做出好饭，没有好布怎能做出好衣，因此要高度重视收集材料的工作。材料一般分理论材料、事实材料、数字材料和会议本身相关的信息四部分。理论材料来源于上级文件和书本，事实材料多来自基层，数字材料一般来自统计、综合部门。会议相关的信息，包括会议的主题、内容、时间、地点、规模、议程及有哪些领导讲话等，这些不必都写进讲话稿，但对增强讲话稿的针对
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性帮助很大。
收集材料要贯彻广积薄发的原则。就是要围绕主题尽可能多收集材料，材料多了，才有选择的余地。占有材料越多，选择的余地就越大，对事物本质及其内在联系就判断的越准，就越容易产生新思想、新观点、新语言，越能增强讲话的生动性和说服力。在收集材料时，一定要注意真实性，对那些道听途说的马路新闻，绝对不能用，对来自基层或网络的材料要注意核实。在详细占有材料的基础上可以进行去粗存精，去伪存真的提炼和筛选。要去掉陈旧的，保留新鲜的；去掉一般化的，保留典型性的有说服力的；去掉偶然性的，保留能反映本质的。就是保留下来的材料，也不能原封不动写在稿子里，根据需要还要再加工，有的要删节，有的要概括，有的要改变角度。当然，加工不是虚构，不是伪造，而是根据表现主题的需要进行锤炼。
运用材料要注意坚持观点与材料的统一。观点统帅材料，材料说明观点。毛泽东同志说过，“开会的方法应当是材料和观点的统一。把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种办法更坏。”写讲话稿，首先要有丰富的材料，只有材料丰富，做到肢体丰满，才能确切地表现主题。所以第一稿尽量多用些材料，以便在修改时有选择余地。材料越多越好，本来一个例子就把问题说清楚了，你偏要举三个、四个，造成冗长罗嗦，拖泥带水，把观点淹没在材料堆里。例子再好一篇文章也只能使用一次，最好不要使用内容相似的例子和别的文章经常使用的例子。使用的材料，既要有说服力，又要有新鲜感。既要有概括性的材料，又要有典型材料。领导讲话具有宏观性、全局性和普遍指导意义。因此，材料要能反映概貌，不能只是枝节末叶。引用的事例内涵不能过分狭小，也不必搞细节的描写和完整的故事性。必要时要引用综合性的数据来表达。在运用典型材料时，要注意贴切、自然，与观点结合紧密，水乳交融。既要有真实性，又能反映本质。讲话稿使用的材料，一定要真实，光真实还不行，还要能反映本质。有时拿到的材料是真实的但没有代表性，是个别现象，不能反映事物的主流和本质。造成以偏盖全，以点代面，以树木代替森林，从而得出片面的，错误的结论。
四、语言准确，朴实简洁
语言是文章的细胞。文章的主题、结构、布局和材料运用都要用语言表达出来。公文是无声的语言，而讲话稿在没上会之前是无声的语言，拿到会上，面对听众演讲，就成为有声音的语言。讲话人不仅要读稿子，而且要用宏亮悦耳的声音，抑扬顿挫的语调，喜怒
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哀乐的表情动作相配合，使听众引起共鸣、受到感染。讲话稿的语言要符合讲话的习惯，句子不易太长，少用生僻的字眼，读起来顺口，便于现场发挥。表述方法也比法定公文自由，叙述、议论、说明、描写、抒情等多种方法都可以使用。
首先要准确。讲话稿的提法、分寸、措词、用语，要准确地反映客观实际，做到文如其事，恰如其分。在使用褒贬感情色彩的用语时，要注意分寸，尽量少用“非常”、“很”、“最”、“绝对一流”、“绝无尽有”一类的词语，就是不要把话说绝。有些词意思相近，但又有细微的差别，要认真推敲，恰当运用。
其次是庄重。对一些重要的工作报告和针对重大事件的讲话，一般使用庄重严肃的语言。毛主席在第一届全国人民代表大会上的开幕词，讲到：“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。„„我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到。”这些铿锵有力，掷地有声的语言，有力地激励着全国人民的革命热情。
第三要生动。讲话稿的语言不仅有庄重一面，而且有生动形象的一面。文学作品主要靠生动曲折的情节和形象逼真的描写来打动读者，领导讲话主要靠修辞来增强文章的感染力，创造轻松愉快的气氛，增强讲演的效果。毛主席是语言大师，善于运用修辞增强讲话的生动性和感染力。他的讲话中，比喻、借代、衬托、对照、设问、排比、讽喻、对偶、夸张等修辞手段，都运用得那么精巧、高超，令人叹服。郭沫若说：“毛主席的讲话平易近人，深入浅出，思想内容很艰深的问题，到了毛主席笔下和嘴里就变得非常容易懂。听了毛主席讲话，好象热天吃了冰淇淋，又好象疲倦后喝了一杯热茶。”
俗话说，文如其人。领导讲话，一般都有自己的特点和风格，有的朴实无华，有的风趣幽默，有的开门见山，有的引经据典。讲同一个问题，不同的人使用的语言和口气有很大的不同。所以，起草讲话稿要熟悉领导的思路，也要熟悉领导的风格和语言习惯，这样写出的稿子才容易被领导接受。
第四节 演讲稿写作注意事项
1．注意某些名称的排列顺序„„是有先后之分的；
2．注意随机应变“与时俱进”，比如“丹桂余香”，你也可以用用某些专业人士化用过的话，比如总理的“人何以堪”
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3.领会其精神，注重其言外之意，尽量在稿子中融入对象真实的思想；4.刻忌生搬硬套，刻忌言不及义，刻忌过犹不及。
第三部分 启迪思维篇——优秀发言稿展示
范例七：
为了梦想和兴趣
——郑南宁校长在2008年本科生入学典礼上的讲话
各位新同学，大家早上好！
今天我们在由校友捐资建设的思源学生活动中心，举行2008年新生入学典礼。此时此刻，我们置身于这个空间，仿佛听到了校友的嘱托和未来的召唤。
两周前，无与伦比的北京奥运会落下帷幕，中华民族的百年梦想得以实现，它象征着中华民族正在迈向伟大的复兴。奥运精神超越了民族乃至国家之间的贫与富、强与弱，甚至意识形态，这正是人类和平发展的希望所在。
1896年第一届现代奥运会在雅典举行，而在此前的1894年，发生了甲午战争，一年之后中国败于昔日曾深受中华文化影响的日本。甲午战争的失败，对当时中国社会的震动之大，前所未有。为了追求中华民族的自强与自尊，为了使中国摆脱落后挨打的局面，当时中国的精英群体纷纷起而改革图新，期盼中国有一天能与欧美各国并驾齐驱。西安交通大学的前身南洋公学也就是在此时，1896年，在上海黄浦江畔创建，成为当时中国最早的两所新式大学之一。
因此，西安交通大学的诞生之日就决定了它未来的历史责任。1907年，时任校长唐文治先生就明确提出，学校要“造就中国之奇才异能，冀与欧美各国颉颃争胜”，要“造就领袖人才，分播吾国，作为模范”；这就是延续至今的西安交通大学办学的崇高使命。
同学们，你们生活在一个伟大的时代。你们来到这里接受高等教育，并不是每一位年轻人都有这样的机会。18到20几岁，正是你们认识自我、发现自己生活道路的过程。年
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轻意味着你们随时处于变化之中，随时准备发现自己的兴趣和专长。大学作为知识的创造源和存贮地，能够帮助你们了解自我，探索自己生活的远大目标。
那么，怎样实现自己的目标，如何度过未来的大学生活，这是今天在座的每一位同学必须思考的问题。对这些问题的不同认识和态度，会带来不同的结果，并将会影响到你们毕业之后的人生之路。
大学是你们人生的关键阶段。大学生活是年轻人为了梦想和兴趣而展开的表演，是人生最精彩的一段。这个时期是你们第一次或许是最后一次拥有一个相对宽容、又能置身其中感悟为人处世之道的学习环境。在这个环境中，你们能在不断地认识自我的基础上修正自己的成长历程。
然而，现实的大学生活可能不像曾经憧憬的那般绚丽多彩。在我们学校，每年都有少数学生在不同程度上存在学习困惑、缺乏兴趣的问题，甚至个别学生迷失生活的方向，在网络游戏和小说中消磨时光，没有了理想和学习动力。这些现象已成为大学本科生培养中存在的共性问题。
教育是一个整体，不同阶段的教育之间应当注重衔接，但我们的中等教育与高等教育过多地注重智力因素意义上的知识衔接，而忽视非智力因素方面的教育，如情感、兴趣和团队合作精神的培养，还有个人的责任等。中等教育往往以应试的方式来培养学生，忽视了受教育者身心发展阶段的规律和本质需求，忽视了学生在教育过程中应有的主动性。
中等教育的应试学习和高等教育强调的开放、自主学习的两种方式之间形成了巨大的反差。再加上，来到大学没有父母或亲人的约束，使得经历过高考压力的新生在这个自由的天地，一旦失去了自律能力，就有可能无克制地利用大学的时光，去补偿过去成长中失去的欢乐。这就是为什么现在的大学教育要花费许多精力和资源，去解决应试教育带来的诸多问题。还有一个不可回避的问题是，大学里也存在忽视学生人格养成和公民意识教育的现象。这几年，西安交通大学正是在这样的认识下开展了本科教育教学的改革。今年，学校开始对全体本科生实施书院制。书院是我们学校近年来教育教学改革中的一个新事物。2006年开始试点，我们还没有经历过书院生活的毕业生。在辅导员、学校各个职能部门和专业学院的爱护、支持和帮助下，八个书院的建设初步取得进展。希望在座的同学们在你们已经开始的大学生活中，通过书院丰富的第二课堂，充实自己的知识，找回过去失去的欢乐。
大学不仅仅是一种知识传授的场所，对受教育的学生来说，在大学，能够独立地思考、批判地学习，可以参与科学研究，并能学会对自己负责，这是一种终生受益的教育，是一
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种塑造“全人”的教育；而对社会而言，大学是发展人类的实践活动能力、提高思维分析能力和创新创意能力的场所。德国哲学家雅斯贝尔斯在《大学之理念》一书中曾指出，“大学自然是服务于实现目的的机构，但它实现这些目的是靠一种特殊精神的努力，这种精神一开始就是超越这些实际目的的，它这样做只是为了以后，能以更清晰、更有力、更冷静的态度返回到这些目的中”。
大学所要做的就是为你们提供一个能够实现上述目标的良好环境，使你们在毕业之后，能充满自信地走向社会，成为富有学识、智慧，能为自己生活和社会承担责任的青年，并能继续以各自的方式创造一个美好的世界。
祝福各位新同学！ 谢谢大家！
范文八：
为了人生另一程
——在2009年学生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
亲爱的同学、老师们，尊敬的各位家长和来宾：
大家上午好！
今天是每一位毕业生翘首以待的日子，是我们学校一年一度最盛大而又庄严的节日，也是含辛茹苦养育你们的父母所期盼的一天，而更为特别的是，今天你们是交通大学的第100届毕业生，为此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺。
同学们，无论你们是就业走向社会，还是继续新的求学，今天都意味着你们开始了人生的另一程。
记忆能使我们穿越时空的隧道。各位同学一定能记住当年求学的情景。你们在大学里点点滴滴的成长，得益于母校深厚的文化底蕴，离不开我们可敬可爱的老师。大学的经历使你们知道何谓人文关怀、独立精神和应该承担的社会责任，知道如何去寻觅与坚持属于自己的理想和独立人格。
这几天大家即将告别母校，回眸熟悉的校园，望着老师那行走匆匆的背影，会有一种依恋不舍的离愁别绪，也一定会有奔向未来的踌躇满志，或许还有徐志摩《再别康桥》的
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那种意境：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。这里留下了你们寻梦的足迹，甜美的回忆，还有说不清、道不明的烦恼和沮丧，这一切一切都汇聚成真实的你。
今年是新中国成立六十周年，改革开放也迈过了三十年的历程。在这个值得纪念的年份，你们开始了人生新的启程。波澜壮阔的改革开放将中国人民带入了一个伟大的时代，使中国在短短二十年内走完了西方两百年的发展过程；三十年间中国的经济取得了年均10%的高速增长，成为世界第三大经济体。去年席卷全球的金融危机已使美国等西方发达国家的经济萎缩或停滞不前，而中国则作为最受期待的市场和经济发展，吸引了全球的目光。中国已经形成了自己的发展模式。
然而中国要成为第一流的现代化强国，还有很长的路要走。就人均GDP而言，中国还是低收入国家，城乡之间还存在很大差距，贫富不均、分配不公的社会现象依然存在，面向全民的社会保障制度亟待完善。为了中国社会的稳定和真正的繁荣，我们没有理由忽视这些发展中的问题。建设一个民富国强的社会，还需要我们付出更大的努力。
青年是国家的未来，民族的希望。西安交通大学人才培养的使命正如我们的老校长唐文治先生所言，“造就领袖人才，分播吾国，作为模范”。各位要成为各行各业真正的领袖人才和模范，就要有敢于担当社会责任的勇气和超越自我的精神，还要有脚踏实地的作风。梦想可以远大，而起步必须谦卑和实际；人生奋斗是一个终生的过程，诚实做人要伴随始终。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，人生新的启程就要开始，更多的磨练等待着你们。面对未来的困难和坎坷，惟有坚持不懈的努力，才能到达胜利的彼岸，迎来成功的人生。
祝福各位同学！谢谢大家！
范文九：
彭勇刚主席访韩致谢词
尊敬的xx， 各位青年朋友：
大家好！我是西安交通大学的彭勇刚，来自第五分团，很荣幸能参加此次中国青年代
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表团，到访美丽富庶的韩国。借此机会，我谨对东道主周到热情的安排表示衷心的感谢，也向一直以来致力于增进中韩人民友谊、增进两国青年交流的各界人士表示敬意和感谢! 尽管在初秋的寒风中抵达韩国，但贵国蓬勃发展的景象，人民勤奋进取的风貌，特别是韩国人民对中国人民的友好情谊使我们的心总是温暖的、激动的。
在这段美好的旅程中，我们亲身体验了韩国的历史文化，见证了中韩两国间源远流长的友好关系，了解到一个更加客观、更加真实、更加友好的韩国„„以前对韩国的感觉是邻居，现在感觉更像亲人一样。
我们忘不了贵国朝气蓬勃的大学生，忘不了秀美动人的山水风光，忘不了历史悠久的文化古迹，也忘不了颇具特色的韩国民俗，更忘不了对中国张开温暖怀抱、热情友好的贵国各界人士。这一段难忘的记忆、沿途的欢声笑语都已化作一幅幅美好画卷深深地印在了我的心中。
如我们所知，中韩友好的可贵传统要靠两国青年来珍惜和继承，中韩关系的美好未来要靠两国青年携手同心去创造。到访贵国的所见所闻，使我对两国关系的未来继续发展充满了期待，也使我更加坚信，两国青年都一定能担负起开创两国关系更加美好未来的重要使命。
我相信，我们代表团的每一位成员回国后，都会成为两国友谊的使者、交往的桥梁，向我的同学、朋友和家人介绍一个自强不息、文明发达而又历史悠久、热情友好的韩国，我们共同为加强两国青年的沟通、交流、共信互利以及实现两国更加美好的未来而努力。
在即将离开贵国之际，我已开始期待下一次的相聚。在此，我们也向韩国朋友发出诚挚邀请，日新月异的中国和热情好客的中国人民永远欢迎您！
最后，再次向贵方的盛情款待和工作人员的辛苦付出表示衷心感谢，衷心祝愿中韩两国关系在未来不断发展、进步，祝大家健康、幸福。
谢谢大家！
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