我班级演讲稿（精选多篇）

发布时间：2020-08-04 08:32:51 来源：演讲稿收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：我的班级演讲稿

我的班级演讲稿

六年前，我正式加入班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我们的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小

鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了

上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。

我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。”

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。

我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“i am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”

还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞

对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”

这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！

我的新班集体

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯，准备开始我中学的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话

语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

如果让我和老子学上一个月，我也许会学会怎样以仁待人，如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间，如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活，而我和我的新班集体待了一天，我就学回了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说：“我爱我的班集体。”

我和班集体

光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？

三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、

擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。

初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。

生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。我相信，第一是我的。

200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。

我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。

还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑

到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。

我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。

生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。

这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。

心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我和我的班级》

一样东西，任何人都会慷慨的借给他。时光匆匆、岁月无情，我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的，积极进取的中学生，在和同学们学习玩耍的过程中，我们不禁对你、我、他，整个班级的感情更深了，更浓了。我爱我的班级，，在这里，我们撒满了欢声笑语，在这里我们奠定了坚实的学习基础，在这里，我们留下了成长的脚步。成也十五，败也十五，但我们的班级日志中没有败字，因为我们是三十四级十五班！

亲爱的老师，同学们：大家好

我是三四班吉中浩，首先我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这样一个机会和大家一起分享我在班级工作中的方法;

一：身为班集体中的一员，应当明白自己的责任和义务。俗话说“国家兴亡，匹夫有责”，而我想说“班级兴衰，我的责任”。我们班委以身做责，做我们班级前进的火车头。并带动其他人前进，

让我们班级在这个竞争的环境中脱颖而出。

二：要提高成绩，没有好的学习环境是不行的，因此，我们班为应以身作则，并管理好班级的秩序，让同学们在一个有着浓厚学习氛围的环境中学习，，这是学习进步、成绩提高的基础。

三：其次，我会根据每天所学的内容适当的布置几道习题进行课后巩固，是所学新知识不至于马上忘掉，习题虽少，但是贵在坚持，知识不就是这样一天一天积累起来的吗?疯狂英语的创办人李洋曾经说过“天才就是重复变数最多的人”。是啊。无论怎样的知识，只有不断的重复做、重复想、才能为你所用。

班主任给我讲了一的残酷的故事，..........。

展望明年中考，现在的形势非常严峻，如果你跑的不够快，便会被社会淘汰。所以，我希望眉村中学的全体同学在这个充满竞争的环境中真去跑的更快更好》。

教师播放第一册recycle 1单元中得“chant and find”部分，学生跟着录音一起说。

2.教师出示与chant内容相符的图片，问：“what’s in the picture?”让学生进行回答。picture一词由这里引出。

3.复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。

4.引导学生用以上单词做问答练习，如：what’s in the bag? what’s in the pencil-case ?

5.在学生回答出问题后，教师可再追问：how many pencils/pens??使学生能用复数进行回答。如：what’s in the pencil-case? a ruler, two pencils?

activity two: 呈现新课

1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：this is a claroom.what’s in the claroom?

2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬，

也可让学生用中文回答。

3.告诉学生我们要学习有关claroom的内容，教读claroom

4.让学生观看本部分的教学课件2遍。

5.让学生看着课件的画面回答：what’s in the claroom? 学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。

activity three: 趣味训练游戏1：

做“listen an find”的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。

我的好班级

我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。

虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、

有集体荣誉感的班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。

我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。

我爱我的班级。

庆阳农场学校六年级:q12014

推荐第2篇：我的班级演讲稿

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

我们的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”

我的新班集体

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说：“我爱我的班集体。”

我和班集体

光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？

三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。

初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。

我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。

还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。

心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明！

推荐第3篇：演讲稿：我的班级我的梦

我的班级我的梦

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫教育人生，我要编织我独一无二的班级，我与众不同的梦。大家好，我是小学语文组的X号选手，今天我演讲的题目是——我的班级我的梦。

今天我是一名师范生，明天我就是一名老师；今天我是班级成员，明天，我就拥有一个班级。这是所有师范生的未来，也是我的梦。我要用三色花的传说来编织我的班级梦。

摘下第一片红色的花瓣，这是热情的颜色，因为我的班级正是这样热情如火。每一个人看似独立，却始终连结成一体，班级成员是团结的，他们有着共同的目标。看，拔河比赛中，所有人都劲往一处使，你帮帮我，我鼓励你，大家朝着一个方向用力，喊着“加油”，说着“必胜”，一起朝着成功努力。这些，见证着第一片花瓣的热情和团结。

摘下第二片黄色的花瓣，这是太阳的颜色，见证着班集体所有成员的笑容，每一个孩子都象征着一棵小树苗，他们陪伴着我，我带着他们一步步成长，成长阶段里始终没有像乌云般可怕的揠苗助长的故事，他们不用被迫上奥数课，不用参加不喜欢的兴趣班，这一棵棵小树苗都会循着身心发展的阶段，在太阳下自然健康地成长。

摘下最后一片蓝色的花瓣，这是天空的颜色，因为我希望我班级里的所有人都能够有充分的时间和蓝天共舞，有充分的机会接触大自然。课程以活动的形式展开，直接经验帮助学生们更好更充分地理解知识，他们有机会通过与自然的交往获得最美好的童年。

三色花虽然已经被摘完了花瓣，但是我的梦一直都在，未来的某一天，我将夹带着热情的红，明媚的黄还有自然的蓝，一路前进，绘制一个个属于我的梦，我的班级梦。

推荐第4篇：《我的班级我的风采》演讲稿

我的班级，我的风采

杨鑫月

回想两年前的秋天，我们42名同学组建了八年级五班。、从此，这个团结，拼搏，奋发向上的集体诞生了。八年五班的每一名同学的脸上洋溢着青春的笑容，显得那么自信。集体的力量是巨大的，我们42名同学就是42个健壮的水手，共同驾驭远行的航船，驶向理想的彼岸。

在我们班级，每一个人都身怀绝技，都在展现着自己独特的风采。更有一些优秀者，他们是我们班级的精英，是我们学习的榜样。下面就让我来夸一夸这些令人敬佩的模范。

“学习标兵”——张欣悦

要说班级里最文静，最沉稳，最聪慧，学习最刻苦的人当然非张欣悦莫属了。你随时可以目睹她在班级里的表现：课堂上，神情最专注，笔记最认真的一定是她。自习课上，学习最专心，作业最工整的一定是她。她的学习总是默默地，稳稳的。每次月考，他都表现得沉着稳重，为我们展示她最优秀的成果——班级第一名。令人不得不佩服。她称得上班级学习上的楷模，成长的典范。

“权威班长”——程志文

班级里主管天下的人物当然是我们的班长程志文同学。他品行端庄，尊重师长；他精力充沛，能力超群；他一身正气，公正严明。他负责班级纪律工作严肃认真，绝不妥协。班里极个别同学上课讲话、捣乱，故意干扰老师上课和同学们的学习。他立马就会对他提出警告。一声“不准讲话！”惊天地，泣鬼神。那些捣蛋鬼服服帖帖地遵从他的指令。

“全能人才”——李元昊

在我们班，提起李元昊可是无人不知，无人不晓。他称得上是我们班里的数一数二的人物。学习上，她是班里的佼佼者，他和王德鹏、钱永正一起被称为班级的黑马；运动场上，他成为众人瞩目的明星。在去年和今年的运动会，都显现出了他的身手。他积极主动，竭尽全力，矫健的身姿如同奔腾的骏马，接二连三的摘金夺银，为我们班级立下了汗马功劳。说他全能，还得说说她的为人，尊重师长，品行端庄，一身正气，和蔼，友善。对待班级个别学生的歪风邪气他敢于说“不”。他的正能量赢我们班级中的男生、女生的尊重。我们祝愿他将来成为一名能文能武的“双博士”。

“正直稳定的体委”曲铮

终于可以说一说我们班级的男生了。黑脸庞，大眼睛的曲铮，被同学们推选为班级的体委。他为人沉默寡言，从不讲闲话；他诚实善良，从不诋毁他人；用各科老师的话称赞他来说：“他就是我们班级男生中最稳重、学习最认真的人了。”课堂上，他全神贯注，生怕听漏老师的每一句话，疏忽一个重点；课下，他带领同学们尽情的游戏。他总是在默默中关注班级的一切，他尊重老师，敬爱老师，默默地替老师分担忧愁，看到班级个别同学不学习、讲话、扰乱课堂、目无师长现象，他看在眼里，急在心里，他及时向老师反映情况并提出自己的看法，成为老师最得力的小帮手。

“百科全书”王德鹏

说了这么多，我也想说说我自己。我在班级中担任“学习委员”，同学们送我雅号“百科全书”，但我却自觉羞愧难当。虽然经常能听到老师对我的好评，我知道，那是老师对我的热切鼓励和殷切的希望。我不得不说，我和以上的同学相比，差距甚远。在学习上，虽然我的学习也居前几名，但不如那三匹黑马；在为人处事上，我不如曲铮。没有他那么稳重，有些心浮气躁，不能把自己的心静下来。

但本人自认为聪明伶俐，乐观、正直，追求完美。我热爱学习，热爱科学，对待知识就像饥饿的人看到面包一样。我热爱文学，喜欢数学，通晓历史，熟悉地理，我热爱音乐，喜爱唱歌，艺术节上，我歌声赢得了全场的掌声。

八年级五班是一个充满正气，有凝聚力的集体，每一个人都在默默地努力，为班级做一份贡献。我生活在这个集体，为这个班级感到自豪，荣耀。今后，我们还将尽情展示我们的风采，让所有人看到，我们班级真正让人所称赞的，就是我们班级的力量与我们每一个人独特的风采。我爱这个班级，我爱八年级五班。

推荐第5篇：我的班级我的家——演讲稿

亲爱的老师，同学们：（good morning! lady and gentleman!）

有一个地方，令人神往，令人惊艳，令人趋之若鹜。它凝练了银河的灵魂，它——似水温柔。

有一个地方，令人迷惘，令人赞叹，令人想入非非。它汇聚了日月的精华，它——似山巍峨。

有一个地方，令人沉醉，令人不禁，令人豁然开朗。它结合了星斗的璀璨，它——似云缭绕。

这个地方就是班级就是家

所以，今天，我们演讲的题目就是：班级我们的家

“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

佛祖说：“把它放到大海里去。

是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不干涸。一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力。只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。

我的班级，我的家

当我进步时，是你与我一同庆贺当我烦闷时，是你让我心胸开阔当我摔倒时，是你把我耐心劝慰当我闯祸时，是你给我改过的机会

如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱

你既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但你内心充得满满的，满满的„„ 在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导„„我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域„„为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，我们又一起畅谈„„他和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索„„我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的„„59位同学正如五十9株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，60颗真诚的心，60颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导„„ 我们就是这样一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.......在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.59个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这59个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射..... 徜徉在花季里，我们用心去生活，我们有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋开拓未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生，还是他们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福„„因为人人都在奉献着，都在关爱着。

：我们的心跳必须与班级的脉搏同步；

我们的心弦必须与班级的和声共鸣；

我们的心绪必须与班级的生息协调。

因为班级就是我们的家

推荐第6篇：我爱我的班级演讲稿

我爱我的班级演讲稿

各位老师同学们：

大家好！

我叫毕XX，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。

温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年

（二）班。

我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？

我爱我们的“家”，因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做“四自少年”。在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？

在学习上，我们班也是个积极上进的班。

当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！

推荐第7篇：我爱我的班级演讲稿

篇1：我爱我班演讲稿

我爱我班演讲稿

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱我班》。

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！

天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她！

我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她！

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家。

篇2：我爱我的班集体(演讲稿) 我爱我的班集体

尊敬的老师，亲爱的同学们：

黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这就是我们的班主任老师。作为班级的家长，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还帮助我们不断地进步。还有我们的语文老师，她的细心，耐心和用心换来我们同学们认真学习的诚心。老师，您是我们最尊敬的人！

我爱我的班集体。是她，陪我学习，伴我成长。在这个温暖和谐的大家庭中，团结会让我们信心更足，积极向上的精神会让我们攻无不克，战无不胜! 我的演讲完毕。谢谢大家! 篇3：我爱我的班级演讲稿

我爱我的班级演讲稿

各位老师同学们：

大家好！

我叫毕xx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。

（二）班。

我爱我的“家”，因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋......我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？我爱我们的“家”，因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做“四自少年”。在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？

在学习上，我们班也是个积极上进的班。

当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！

篇4：爱我班级爱我校园演讲稿

爱我班级爱我校园演讲稿

班级是学生的集体，学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖，集体给了你们勇气和信心，集体给了你们渴望的一切。你们进步，集体以你们为骄傲；集体受奖，你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依，怎能分离？

时光如白驹过隙，转眼间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校领导和老师领着你们一步步走进了高中生活。面对充满挑战和压力的高中生活，你们曾无所适从，停留在初中的荣誉中不能自拔，乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪，帮你们找到了前进的方向；是他们用朋友般的叮嘱，让你们懂得了做人的规范；是他们用严爱有度的管理，令稚气的你们变得坚强而独立！于是，青春变得更热烈，更有激情了。你们不再迷恋过去，因为一中在你们的心中留下了难以抹去的深情，在这里我要告诉大家：选择一中，你已成功了一半！

如果说班级是一片土地，那么你们就是土地里的禾苗；如果说班级是宏伟的大厦，那么你们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校，所以，从某种程度上说，爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起，让我们用行动来说话——爱我班级，爱我校园。

爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起：当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的热爱！爱我班级，爱我校园，需要大家遵守校纪，讲究礼仪：教室里，不交头接耳，保持一份如水的宁静；宿舍里，不乱扔乱放，保留一种赏心的洁净；餐厅里，不喧嚣争抢，保存一种和谐的文明。爱我班级，爱我校园，需要大家团结一致，众志成城：利用课余时间打扫教室，争得优秀班集体的锦旗；献出课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲；积极参加各项文体活动，提高班级的知名度。

爱我班级，爱我校园，就是你那双求知的眼睛；就是你在教室埋头学习的身姿；就是你递交的一页页整洁的作业；就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩„„真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的情意。

爱我班级，爱我校园，只要每个人都能从我做起，从头做起，那么，弥漫在班级和校园里的，必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬，这就是破窗效应。我想，这是每个同学都不愿意看到的，古语云：“皮之不存，毛将焉附”，我们每个人不但是班集

体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃，为班集体的建设发一片光，尽一份力。

孝敬父母是中华民族的传统美德，黄香9岁能为父母温席，曾参挨了父母打也没有怨恨，而是宽为父母。古人云，“百善，孝为先。当父母对我们全心全意的付出，我们应当要孝顺，当父母对我们严教时，应当改正自己的缺点，一样的孝顺他们。听父母的话，孝敬父母。滴水之恩，当涌泉相报！

同样道理，我们在孝敬父母的同时，必须尊敬老师。古话说“一日为师,终身为父。”尊师,是我们这个文明古国的传统。老师为了上好45分钟的一堂课,要查阅资料,要翻参考书,花去的何止两、三个45分钟?老师的工作没有界限,他们为了学生,即使满脸皱纹,满头白发,也在所不辞。老师为我们操碎了心,我们还能不尊敬他们吗? 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，胜利的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向成功的彼岸前行！和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们携手共创美好的和谐校园吧! ? 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！有人会说：怎样做才算是有道德？其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

同学们，在此，我想问大家一个问题，怎样做才是在弘扬中华传统美德？其实当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你与朋友相聚不失约的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，就是在传承和弘扬中华传统美德。

要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围

生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！

时代在不断地向前发展，社会在进步，我们的祖国在日益强大，同学们，为了我们自己的将来，为了学府辉煌的明天，为了祖国昌盛的未来，让我们努力、努力、再努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。篇5：我爱我的班集体演讲稿我爱我的班集体演讲稿

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学，我爱我班! 等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级! 我和同学们都会永远爱她。回答者：葉落の嫣然 - 魔法学徒一级 3-17 13:03用你的爱激励学生进步 ——对后进生转化工作的几点感受也许“重点”班这段历史没有几人能记得了，真正的成为了历史。然而那段当“重点”班班主任经历却给我带来了许许多多，培养了我的教育耐心、爱心、诚心。

这些年来春节这班孩子们总是相约来到我家来看我;在街上相隔数十米他们也会逛奔而至，握上我的手问候一番。也许这就是作为一名教师成功和喜悦之处。为什么会这样呢?因为他们在学生时代属于“与众不同”者，在对他们的教

育问题上，教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的师爱激励他们成长，老师的这份爱心永远藏于他们心中，他们感谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得好的收效。一个班级肯定既有好生，又有差生，作为班级管理的主要成员——班主任，千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。其实后进生很并非受自身智力因素的影响，而是由于环境因素的变异，步入了特殊生的行列。这类学生大致有几种，我们来看看他的成因： ⑴逆反心理型这种类型的学生往往从小就受到家庭专断式的教育。学生从小得不到家长的呵护，稍有错误就受到家长的训斥打骂，久而久之，产生了强烈的逆反心理，你越说，他越烦;你越打，他越硬，导致父母与孩子之间没有交流，不能沟通。对这样的学生我们若没有足够的关心，就可能使他产生抵触心理，以致仇视父母，与老师作对，甚至在同学身上寻找报复。 ⑵自由散漫型一些特殊生由于家庭破裂或是单亲家庭，对孩子的教育是听之任之，放任自流，因此养成了他们自由散漫的个性。这类学生缺乏纪律观念，迟到、早退的事时有发生，自己感兴趣的课就听听，不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视，他们可能厌恶自己的家庭，因此到处游荡，行为散漫。 ⑶孤僻冷漠型这类学生由于受到离异父母的冷落，或从小受到外界过多的批评，因此总觉得自己不如别人，自卑感强，渐渐在心理上建立起情感的屏障。不善交流，喜欢独处，自我欣赏，久而久之，就形成一个自我中心，对集体和他人的事漠不关心，麻木不仁，班集体的任何活动都不想参与，集体荣誉也似乎与他不相干。 ⑷意志薄弱型这类型的学生往往由于父母对孩子过分不放心，什么事都包办代替。由于受到的外控过多，孩子的身心得不到应有的锻炼，因此自制力差，做事也没有自觉的行动目标，遇到困难不是软弱退缩，就是随波逐流，而不是自己想办法去战胜困难。

推荐第8篇：《我的班级,我的风采》演讲稿

我的班级，我的风采

夸夸我们班——八年六班王金鹏

回想一年前的秋天，我们40名同学组建了八年六班。从此，这个团结，拼搏，奋发向上的集体诞生了。八年六班的每一名同学的脸上洋溢着青春的笑容，显得那么自信。集体的力量是巨大的，我们四十名同学就是四十个健壮的水手，共同驾驭远行的航船，驶向理想的彼岸。

“学习标兵”董思阳

要说班级里最文静，最沉稳，最聪慧，学习最刻苦的人当然非董思阳莫属了。你随时可以目睹她在班级里的表现：课堂上，神情最专注，笔记最认真的一定是她。自习课上，学习最专心，作业最工整的一定是她。她的学习总是默默地，稳稳的。每次月考，他都表现得沉着稳重，为我们展示她最优秀的成果——班级第一名。令人不得不佩服。她称得上班级学习上的楷模，成长的典范。

“权威班长”王艺凝

班级里主管天下的人物当然是我们的班长王艺凝同学。她品行端庄，尊重师长；她精力充沛，能力超群；她一身正气，公正严明。她负责班级纪律工作严肃认真，绝不妥协。班里极个别同学上课讲话、捣乱，故意干扰老师上课和同学们的学习。她立马就会对他提出警告。一声“不准讲话！”惊天地，泣鬼神。那些捣蛋鬼服服帖帖地遵从她的指令。

“全能人才”姜庆慧

在我们班，提起姜庆慧可是无人不知，无人不晓。她称得上是我们班里的数一数二的人物。学习上，她是班里的佼佼者，她和董思阳和王艺凝一起被称为班级的黑马；运动场上，她巾帼不让须眉，成为众人瞩目的明星。在去年和今年的运动会，都显现出了她的身手。她积极主动，竭尽全力，矫健的身姿如同奔腾的骏马，接二连三的摘金夺银，为我们班级立下了汗马功劳。这么说吧，我可以用“女汉子”来称呼她，不，她是八年五班的巾帼英雄。说他全能，还得说说她的为人，尊重师长，品行端庄，一身正气，和蔼，友善。对待班级个别学生的歪风邪气他敢于说“不”。她的正能量赢我们班级中的男生、女生的尊重。我们祝愿她将来成为一名能文能武的“女博士”。

“正直稳定的体委”曲铮

“百科全书”王金鹏

八年六班是一个充满正气，有凝聚力的集体，每一个人都在默默地努力，为班级做一份贡献。我生活在这个集体，为这个班级感到自豪，荣耀。今后，我们还将尽情展示我们的风采，让所有人看到，我们班级真正让人所称赞的，就是我们班级的力量与我们每一个人独特的风采。我爱这个班级，我爱八年六班。

推荐第9篇：夸夸我的班级演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！

我叫付直上，是三年级三班的一名成员。在这阳春三月，草长莺飞的季节里，我将带领大家去参观我的大家庭，让大家和我一起感受春天的气息。

我的家里有106个兄弟姐妹，就像一颗颗在春天里茁壮生长的树苗。大家虽来自于四面八方，但却组建了一个共同的大家庭。

我们班的窗台上，是一盆盆正在开放的花儿，仿佛春天就在我们的班级里，那些花儿是我们班同学自愿用节省下来的零花钱买来的，坐在宽敞明亮的教室里，呼吸着花儿散发的阵阵清香，大家读书的劲儿也更大了；学校的卫生流动红旗经常挂在我们班级的黑板旁边，这是我们热爱集体，热爱劳动的具体体现，也是大家努力拼搏换回的成果；教室外走廊的墙上贴着一张张我们精心设计的手抄报，里面的知识蕴含着同学们的心血与激情；两年多的奋战使我们班硕果累累，看！教室后墙上挂满的奖状，不正是最好的诠释吗？

俗话说的好，“火车跑得快，全凭车头带”，一个好的班级，有很大的功劳都归功于班干部。大班长李臣治是班中的最高领导，是公认的品学兼优的好学生，他严于律己，以诚待人，在帮助老师管理班级方面，做了许多工作，是我们班的中流砥柱，二班长刘佳俊，聪明好学，乐于助人，每当看到有困难的同学，他都主动帮助，用他的爱滋润着需要关爱的心；三班长陶远远勤奋好学，热爱读书，作文水平很高，多次得到奖励，为我们班同学做了一个良好的表率作用；四班长陈思璇主要负责我们班的文艺工作，她聪明伶俐，很有主见，每次课前她都精心准备同学们要唱的歌曲，以活跃我们班的学习氛围，提高学习效率，同时也唱出了我们的幸福的心声；我作为五班长，大胆工作，严中有爱，既保证了班内纪律有序，又增进了相互间的信任。我们班同学还轮流当值日班长，每位同学都把这一天当作展示自己的平台，因此也培养了我们班每一位同学的管理和协作能力。

我们的数学老师李老师，一丝不苟的治学态度，感动着我们班每一个人，她灵活的逻辑，缜密的思维，奠定了我们班数学不缺尖子生，但是没有差等生的好成绩。李老师不只是老师，更是亲人、是朋友，我们会带着她的亲人之情，朋友之义，放飞理想，回报给她最美的微笑。

大家从一年级开始就和我们的班主任王老师生活在一起，每一天都伴随着她的身影慢慢地成长。记得去年繁星小作家征文比赛中我们班有二十多位同学得了一等奖，我们都知道，王老师为了这个大家庭付出了辛勤的汗水，王老师如同一面坚强的后盾，支持着我们前进，让我们在各种竞争中不甘下风；她也是我们生活中的益友，从她身上，我们不仅学到了知识，更学到了做人的道理。

老师将青春与激情奉献给了教育事业！老师的真情，让我们的学习和生活变得丰盈。生活在这个充满温情的大家庭中，我们感到幸福、自豪。老师的付出让我们在多次考试后绽放彩虹，让我们一路昂首挺胸，一路英姿勃发。

“吾生也有涯，吾学也无涯”！班里全体同学长期以来在学习上奋发向上的热情可谓“壮观”，早晨，教室里有我们琅琅的读书声，下午教室里有我们认真听讲和积极发言的身影，课间，教室里有我们激烈的讨论声。我爱这个班级，爱他的人文气息和人性气息。过去是缘份让我们聚在一起，我们好好珍惜，现在又因友爱团结在一起，我们会倍加珍惜，将来，我们也会在各自的人生大道上，彼此珍惜。

沐浴过多少次晨光，脚踏过多少个夕阳，我们已经从天真烂漫的幼儿，步入了充满活力的少年，也许我们还年轻，但我们充满朝气，也许我们还稚嫩，但我们勇于向困难挑战，迎接生活中的每一天。

这就是我的班级，我爱我们的班级！

推荐第10篇：我的班级我做主演讲稿

篇1：我的班级我做主

我的班级我做主

有了这样的想法后，我就利用开学后的小课时时间让学生上台竞选。虽然有些岗位参与竞选的人数不够，但是参与竞选的学生还是比较多的，他们都提前准备了参与竞选的演讲稿，所以竞选的战线拉得稍微长了一些。班干部竞选中，孩子们都振振有词，有的陈述了自己的优秀表现，列出了自己的管理方案；有的还进行了宣誓，都立志能够竞选成功。竞选中的孩子们也都很有礼貌，开头不忘说一声“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！”结尾也不忘对大家的感谢，还要深深地鞠上一躬。一个孩子演讲结束后，其他孩子还不忘掌声鼓励。无论结果如何，在这次的班干部竞选活动中，我深深地感受到，孩子们长大了，也变得懂事多了。根据孩子们的演讲情况，我组织班里的所有孩子进行投票，然后统计每个竞选学生的票数，按照票数的多少选出相应的人员。除了按票数选出一些班干部以外，有个别职位竞选人数正好是当职人数，于是只好他们担任；还有就是个别岗位竞选人数不够或者无人竞选，于是我在落选的学生中选出了可以担任的学生。就这样，历时三天的班干部竞选活动中午落下了帷幕，新学期的两组班干部也落实了自己的职务。

新的学期，新的开始；新的班干部，新的管理机制，我真心希望班里的每一个孩子都能贡献自己的一份力量，让我们班新的学期芝麻开花节节高。

孩子们，让我们一起加油吧！篇2：我的大学我做主演讲稿

亲爱的师兄师姐、同学们、师弟师妹们，大家晚上好！

背上行囊，遥望天际，诚邀您走进我的世界。。。。。。

下面，我将从学习、工作、生活3个方面介绍我的大学，我的大一。

第一，学习篇，学习上的我，刻苦学习，勤奋上进。现已通过计算机一级，普通

话二级乙等，无挂科记录，综合排名位于班级前列。我始终坚信“活动老，学到老”，所以，我会永不言弃，不断努力！

第二，工作篇，工作上的我，求真务实，认真负责。在担任班级团支书期间，我

支部获“心怀感恩，健康成长”活动一等奖；在上学期团支部考评中，我支部荣获“优秀团支部”称号。充满活力的我，现任杨阳老师助理、院学生会社团部副部长、年级委、化研项目部副部长，也许任务很重，但我始终坚信，我可以！

第三，生活篇，生活上的我，积极乐观，充实快乐。因为有你们，我亲爱的伙伴

们，你们是我的精神支柱，谢谢你们！有你们在，我坚信，只要笑一笑，没什么事情过不了！

匆匆地，我的大一，就这样子过去了，好与不好都已成为过去。我需要做的，是在不断反思与总结中不断成长。

一、学习成绩不够优秀，在学习上要多用功。

二、正确处理好学习与工作的关系。

三、技能方面一定要加强训练。

四、掌握一门才艺，陶冶情操，提升内涵素质。

五、继续以饱满的热情、满怀的自信走完我的大学路。

满怀自信，接受挑战，迎接未来！对于未来，路很长，我需要努力的还有很多，需要经历的还有很多，需要学习的还有很多，但我会以百分之百的热情，百分之百的信心，百分之百的坚持走完这段路，我坚信，我可以！

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我自信，我的存在时一个永恒的惊奇！

最后，我想对我亲爱的师弟师妹们说五句话。

第一句：无论你多无助，请不要放弃心中的梦想，迷失方向。给大家讲一个马腹上的虻的故事吧。一天，一个人走在乡间小道上，看见一农夫正赶着一匹马犁地。当他走上前准备问这个农夫的时候，突然看见那匹马的侧腹上有一只很大的牛虻。很明显那只虻正在叮咬那匹马，而且那匹马被叮得很不自在，因此，他就想把那只牛虻赶走。正当他举起手来的时候，农夫制止了他。农夫说：“请不

要赶走它，朋友，你知道么，正因为有了这只虻，着匹马才一直不停地犁地。”这个故事告诉我们：很多时候，恰恰是这些带给你烦恼和不幸的人或事情在促使着你不断地前进。所以，无论你多无助，请不要放弃心中的梦想，迷失方向。

第二句：无论你多忙，有多少理由，请你一定不要逃课，学习永远第一。这一点我是深有体会的，从大一到大二的第一个月吧，有那么几次，因为事情多，于是我就逃课去完成，以至于功课落下了不少，虽然后面我努力去不回来，但是这个过程是很痛苦的。所以，希望师弟师妹不要学师姐，无论你们多忙，有多少理由，一定不要逃课。

第三句：不要死读书了，大学了，该好好锻炼自己各方面的能力了。我们每个人面临的一个选择就是步入社会，只会读书的人，百分之九十是不能很好适应社会的。大学里，我们有很多机会，希望师弟师妹们抓住一切机会，好好锻炼自己各方面的能力。

第四句：以积极热情、信心满满的姿态去学习、工作、生活！处处热心的人生，就是事实满意的人生。你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你的皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

最后一句：你想要的大学时怎样的，它就会使怎样的，所以，好好规划你的大学吧！你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这件事是可能得，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事情也无能为力，你就不可能办得到，鼹鼠丘对呢而言，也变成不可攀的高山。你想你的大学在无所事事中度过，你真的就会这样子度过；相反，你想你的大学过的充实，有意义，那么你就会给自己立下目标，并朝着这个目标不断努力。所以，好好规划自己的大学吧！

以上是我的一些拙见，希望对师弟师妹们有所帮助吧！

最后，祝愿师弟师妹们都有一个成功、自信、快乐的大学四年。

谢谢大家，我的展示完毕！篇3：班主任发言稿(定稿版) 戮力同心共创未来

平阴县第四中学谷晓莉

尊敬的各位领导、老师：

大家好!能有这样一个机会，向大家汇报交流我在班级管理中的一些做法，展示我们2014级3班的成长历程，感谢领导和老师们对我的信任。在座的都是经验丰富的班主任，今天，我就班门弄斧，向大家做一班级管理汇报，不当之处敬请领导、老师们批评指正。

我从以下四个方面进行汇报：第一部分：胸中有策，善于管理；第二部分：家校合育，共促成长；第三部分：主题教育，引领发展；第四部分：安全教育，保驾护航。

俗话说“无规矩不成方圆”，要建设一个听从指挥、遵规守纪、有凝聚力的班集体，需要一名有能力的指挥官，需要一套完备系统的班级管理制度。第一部分：胸中有策，善于管理----建立健全完备的班级管理制度

一、班干部值勤制度。值勤班干部负责当天的早读、中午、自习纪律和班级事务管理，大胆管理，认真负责，四周一评，选出3名优秀者加分，并享有校优秀班干部优先权。

二、班级常规管理量化制度与小组自主管理相结合。常规管理主要分为四大方面：纪律、学习、卫生、活动。每一方面都有详细的加减分、奖惩措施。小组合作、一带一帮一模式，是在我们年级自主合作模式的基础上结合我们班的实际情况形成的。每6人一组，根据学习情况和表现确定

1、

2、

3、

4、

5、6号同学，1号、2号为组长，1号组长负责带4号、帮6号；2号组长负责带3号、帮5号；

1、2号和

3、4号相互检查、讨论。经过上学期的实践，小组合作一带一帮一效果明显，各名次段的人数在增加，350名以后的人数在减少。

三、班级常规量化管理与“事事有人管”相结合。“人人有事干，事事有人管，人人管人，人人被管”细化班务，明确分工，强化责任，减轻了班干部、小组长的任务，体现了我的班级我做主的主人翁意识。

四、形成班级——小组——个人自我管理模式。最终实现“人人能进步，个个能成才”的班级目标。在上述制度的保障下形成了“遵规守纪、乐于助人、积极上进、朝气蓬勃”的班风、”认真扎实、乐观向上、勤于思考、独立作业 ”的学风、“小组一带一帮一”“做最好的自己”的班级文化。正是因为有健全的班级管理制度做保障，我们班无论是在学习方面、活动方面都取得了骄人的成绩。（展示图片）学习方面：各个名次段的人数都高于年级平均人数、各学科名列年级前列。活动方面：代表学校参加了济南市文化艺术节展演、平阴县体育联赛，在校艺术节展演、运动会、课间操、创意标本采集制作、年级演讲比赛都表现优异，我深深地为学生们认真练习、积极参与、吃苦耐劳的精神所感动。

第二部分：家校合育共促成长----沟通筑起孩子成长的桥梁

一、家委会分工明确，活动精彩。我们设立了“家委会材料”档案盒，资料齐全、丰富。上学期家长参与了我们的远足励志磨练意志；秋季田径运动会，和孩子一起体验、分享成长的快乐，使家长从不同的角度了解孩子，缩小了家长与孩子的代沟。

二、联系方式详实、准确。每一学期的班主任工作手册我都认真填写每个学生的详细信息。电话联系，家校沟通更密切。

三、翼校通搭建家校合育新平台。翼校通成为加强家校沟通手段的有效补充，每天的作业必发布、每周学生的表现必发布、阶段性检测情况及时通报给家长。

四、家长进课堂，架起了解孩子新桥梁。进课堂听课的家长虽然文化水平参

差不齐，但都非常认真地听课、记录，课下与老师积极探讨、交流。

五、家长讲堂，面对面，沟通更深入。

第三部分：主题教育，引领发展----放飞孩子无限的精彩梦想

上学期政教处安排的德育活动丰富多彩。我班开展了“榜样引领，你争我赶”、“远足励志，磨练意志”、“勿忘国耻、振兴中华”、“互帮互助，共同进步”、“我要飞得更高”、“我努力我收获”等主题班会。这些活动丰富了学生的认知，展现了无限的才艺，传播正能量，放飞孩子无限的梦想。

第四部分安全教育保驾护航----构筑孩子健康成长的保障

一、每天放学前5分钟安全教育，安全时时记心间。

二、安全教育平台，为学生安全保驾护航。学生参与了“消防安全，常记心间”、“ 远离垃圾食品，健康成长”、“安全上网，健康成长”、“假期远离危险，安全过节”等教育平台安全知识的学习和测验，全班同学全部通过，安全意识进一步增强。

总之，担任班主任工作，我始终要求自己从点滴做起，从小事做起，因势利导，以一颗平常心做到润物细无声，用良好的情绪感染学生，把正能量传递给学生，使每一位学生都有收获、有发展，从而使教育教学收到较好的效果，最终实现“人人能进步，个个能成才”的目标。

最后，再次感谢领导和老师们的信任！感谢宋立坤主任、于化伟主任和孙久英主任对我工作的指导和帮助！感谢政教处和年级老师们的支持和理解！

祝大家：新年快乐！工作顺利，身体健康！

谢谢大家！篇4：我的班级我做主作文

我的班级我做主作文

（一）

新的一年到来了，新的一学期夜来临了，同样，新的一届班委竞选也随之而来了。

竞选开始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委竞选的舞台上同学们各显神通。每个人都情绪激昂、振振有词。或是自信满满，或是幽默风趣，或是略带羞涩；从一开始的紧张害羞，随着时间的推移，同学们收起了胆怯，一次又一次自信地走上讲台争取为集体服务的机会。

李佳慧拿着>演讲稿上了台，她微笑着说：我已经当了四年的班长 ,当然，这次我还是想争取这次机会。四年来，我为班上做了很多工作，大家都有目共睹，我还为老师做了许多事情，老师信任我，鼓励我，我想：如果这次我当上了班长，我会更加努力 ,带领大家积极向上，使我们班更有凝聚力。成为其他班的榜样！如果我有做的不好的地方，请大家多多帮助 ??同学们都大声鼓掌，有的大叫了起来。

被同学们称做小辣椒的赵晨？自信的走上了讲台。她没拿稿子，站在台上，显得很大方，她大声的说：今天我竞选的班干部是学习委员，首先，我会非常努力，为同学们做好榜样，带领大家读好书，组织开展一些有意义的活动，帮助成绩差的同学辅导！她的发言赢得了大家的一片掌声。

“希望能为班级尽一份力。” 一句句真诚的话语博得了阵阵不厌其烦的掌声。短短数小时的精彩竞聘，体现出来的不仅是勇敢和自信，也不仅是热情和坚持，更是不服输的信念和不怕失败的>勇气！

我的班级我做主作文

（二）

我们班是个不寻常的班级，新鲜事层出不穷。——题记

这一学期马上又要过去了，随着时光的流逝，同学们改变了好多。

首先我想改观的是对沉静文雅的——陈若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉静，不爱抛头露面，成绩也并不出众，像一只安静的小兔子。第一次欣赏到她的才华是在三年级“六一”儿童节。若蓓在华艺学习古筝，那次她给大家表演古曲，我当时很惊讶，没想到舞台上的她如此美丽！她指尖不断流淌的琴音清澈悦耳，不掺任何杂质。六年级的她进步非常大，数学老师经常表扬若蓓学习认真，很勤奋。她整个人状态非常好，十分自信，我相信她一定会更优秀，更出色的。

班级中，最重要的还是老师，所以我想对尹老师说一些心里话和建议。首先是循环日记，我觉得大家积极性提高了，但仍有同学不主动，不爱写日记，根本性的问题并没有完全解决掉，应该商讨出更加有鼓励性的方式。从那些语文基础差，对写作没有兴趣

的人下手，循环日记趣味性更强一些，让每个同学都心甘情愿地区主动练习。

还有就是老师您一直头疼的班风班纪问题，我觉得我们班同学太个人主义了，个性太强。其实我们这些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么学习，任务什么的就打退堂鼓！心事善良的，没谁一肚子坏水。整体缺乏一种自律性和严谨性，心太散了，对学习大多数人不抱有勤恳的态度。才导致纪律涣散，老师管不下去的情况。

希望老师您对我们再宽容些，我们会弥补缺点，找出并纠正，我们绝不是吊儿郎当的温室花朵，让我们一起努力吧。

我的班级我做主作文

（三）

我再向大家引荐的是《我的班级我做主》，描写了一群孩子对生活的热爱，看上去不单单是一群普普通通的孩子在玩耍，而是一个“将大的团体”！

书描写的是在校长讲话时，同学们对校长的话语不满，与其发生争斗，引起“我的班级我做主”的活动开展了种种活动，例如：拯救破碎家庭、拯救雪糕女孩??最后一个检查团来到了学校，白天（人名）表现出色，但同学们还是不够满意，使白天告诉检查团老师，同学们才感到自己不对，可是现在已经晚了，白天已经跑到里面承认所有事情。正因为如此，检查团老师说“你们表现出色，学生可爱、善于承认错误，我给你们打满分！”霎时间，校长呆板了10多秒钟，才问：“是真的吗？”“是真的！”检查**到此结束，校长宣布：“我的班级我做主的活动成功！”同学们高兴的一晚上都没睡着。

《我的班级我做主》很值得一看，我希望大家多多阅读！篇5：我的学习我做主的演讲稿

我的学习我做主

尊敬的领导，老师，评委

你们好，我今天演讲的题目是我的学习我做主。

我的学习我做主，我为这个主张而欢呼。因为我们太应该、太需要做自己学习的主人，掌握自己学习的主动权了！

我的学习我做主，我有自己的学习方法，我有我的学情，别人的方法固然好，但未必适合我。一代伟人邓小平曾说过，不管黑猫白猫，逮到老鼠的就是好猫，不管是什么方法，只要能促进自己的学习成绩的就是好的方法，我们要坚信自己的学习方法。不要盲目照搬别人的方法。挑灯夜战的人，也许养成了夜晚思维兴奋的习惯，换上我，则会给白天的学习带来毁灭性的后果。所以我要按照自己的方法去学习，并且不断完善这个方法。按照自己的学习方法学习，就能做到做学习的主人。我的学习我做主，学习有了计划性，才是学习做主的体现，编制学习计划的过程也是学习上做主的过程，许多学生漫无目的的学习，头疼医头，脚疼医脚，这样无论如何也是学习不好的，有了学习计划，学习才可以按部就班，才会不急不躁保持心态的平衡，才会有更高的效率，有了学习计划，我们才能从更高的层面上掌控自己的学习，做自己学习的主人。更多的学生学习盲目，整天顾此失彼，分不清主次，分不清轻重，老师布置的作业，班级安排的事务事到临头才想到临时抱佛脚，结果草草的了事。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，我的学习我一定要做主，做自己学习主人的主动权依然掌握在自己手中。

第11篇：我和我的班级演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我和我的班级》

八月末，我们都走进了同一所学校，同一个教室，那68个人，组成了一个新的班集体。多么荣幸成为了34级15班的一员，成为了这六十八分之一。我们是一个团结友爱的班级，是一个温馨的大家庭，同学们亲密无间互相帮助，老师们和蔼可亲。每当清晨第一缕阳光撒进校园时，朗朗的读书声会从我们的教室传出，传出同学们都在背英语单词，朗读语文课本中的优美段落和诗歌。有的同学哪到题不会做了，就会虚心的向别人请教。到处都有同学们学习的身影，上课了，同学们坐在自己的位子上，聚精会神地听老师讲课并认真思考问题、积极回答问题。34级15班是个优秀的班集体，我们之间互相帮助、团结友爱、相互理解。有那个同学生病了，同学们都会给他送去问候。有那两个同学闹矛盾了，握握手，笑一笑，还是永远的朋友，好伙伴。平时，有哪个同学忘带了一样东西，任何人都会慷慨的借给他。时光匆匆、岁月无情，我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的，积极进取的中学生，在和同学们学习玩耍的过程中，我们不禁对你、我、他，整个班级的感情更深了，更浓了。我爱我的班级，，在这里，我们撒满了欢声笑语，在这里我们奠定了坚实的学习基础，在这里，我们留下了成长的脚步。成也十五，败也十五，但我们的班级日志中没有败字，因为我们是三十四级十五班！

第12篇：我为班级做贡献演讲稿

大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四（8）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。古人云：天下兴亡，匹夫有责。

俗话说：独木难成林，一花不是春。

作为新时代的小学生，我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”，就是班集体，而“绳”是由一根一根细丝拧成的，这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝容易拉断，但你把他们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，这就要求每一个同学都要有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中团结友爱、互相帮助。有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来

从在开始，用行动证明自己的一切！我可以让班级因我而精彩！

第13篇：我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们！

大家好！

古人云：天下兴亡，匹夫有责。

俗话说：独木难成林，一花不是春。

雷锋说：一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

作为新时代的小学生，我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一根一根细丝拧成的，这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝容易拉断，但你把他们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，这就要求每一个同学都要有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

也许你会思索，我该怎么为班级出自己的一份力呢？为班级添光彩，并不一定要你为班级做多大贡献。班级就好比一个相亲相爱的大家庭，只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事情，就是为班级添光彩。平日里不违反校规校纪，就是为班级添光彩：不与老师顶撞，积极配合老师的工作就是为班级添光彩！平时注意细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；发现电灯未关的时候，动一动手指：当看见教室里桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。弯腰动手之间就能流露出你对集体的热爱。要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为。我们要努力为班级出力，为班级争光，做到对自己负责，对班级负责，构建一个和谐友爱的班级，最终才能对社会负责，为社会做贡献。

在我们的学校有和谐优美的环境让人流恋，有整洁漂亮的教室，有柔和明亮的光线，处处洋溢着快乐甜美的笑脸，尊敬老师、爱护同学的文明之花开遍美丽的校园。

第14篇：班级兴衰,我的责任演讲稿

亲爱的老师，同学们：大家好我是三四班吉中浩，首先我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这样一个机会和大家一起分享我在班级工作中的方法; 一：身为班集体中的一员，应当明白自己的责任和义务。俗话说国家兴亡，匹夫有责，而我想说班级兴衰，我的责任。我们班委以身做责，做我们班级前进的火车头。并带动其他人前进，让我们班级在这个竞争的环境中脱颖而出。二：要提高成绩，没有好的学习环境是不行的，因此，我们班为应以身作则，并管理好班级的秩序，让同学们在一个有着浓厚学习氛围的环境中学习，，这是学习进步、成绩提高的基础。三：其次，我会根据每天所学的内容适当的布置几道习题进行课后巩固，是所学新知识不至于马上忘掉，习题虽少，但是贵在坚持，知识不就是这样一天一天积累起来的吗?疯狂英语的创办人李洋曾经说过天才就是重复变数最多的人。是啊。无论怎样的知识，只有不断的重复做、重复想、才能为你所用。展望明年中考，现在的形势非常严峻，如果你跑的不够快，便会被社会淘汰。所以，我希望眉村中学的全体同学在这个充满竞争的环境中真去跑的更快更好》。

第15篇：小学生演讲稿：我的班级我的爱

尊敬的领导，教师尊敬的学生：

大家好！

我来自杨**的***学校，今天我讲的话题是我的班我的爱。

我的班是***学校四年级三年级，我爱我的班，因为它是一个温暖的家。有尊敬的老师，可爱的同学，我们就像一个互相爱的家庭。我们中队的名字是快乐的蚂蚁中队，小蚂蚁团结，坚持不懈是我们学习的榜样。在这里，我们66名学生连接心，手拉，一路唱歌，大步前进！

一个良好的班级与一个好班老师是分不开的，她是班级的灵魂，在路上指向灯，指导我们前进的道路。我们的老师张是一个特别好的老师，她是一个美丽的老师，她的美貌是一种强烈的责任感和深厚的爱的班级。在学生眼中，她是我们的第二个母亲，从一年级的第一天起，张老师微笑着走进我们每个同学的心中。每天早上，张总是第一位老师来到教室清洁，每天下班后，张老师总是把学生送到大门外，笑着挥手，看着学生离开。我们在她温暖的眼睛里，幸福的心，就像一个阳光明媚的明亮！秋天的季节，张老师带领我们到树林观赏美丽的树叶，写美丽的诗歌;雪盖了，张老师像个孩子，我们雪人，雪球，雪花留下一串笑声。在我们班上，每个学生的生日，都会收到老师亲自写的生日歌，班级会大声吟唱给她（他）听。哪些学生有一点进步，会收到一封由张老师写的信，例如，写给学生的香，给莉莉的女孩，写给梁惠的学生我用这种方式爱你，就像一阵爆发春风，吹进他们年轻的心中，给了他们很大的鼓励。张就像一个不知疲倦的蜜蜂，为我们酿造最甜的蜂蜜。她是追求完美的，对于一切，是最严肃的态度，做最好的。删除普通班，张总是犹豫，牺牲自己的休息时间总是坚持陪伴我们，看着老师汗脸，我们有这样的老师和自豪！我们爱自己的老师，老师出去学习的一天，我们会想念，把自己的想法堆栈进入幸运的星，写入日记。冷到夏天，四年的时间，我们的心和老师的心紧紧在一起。

我爱我的班级，但我们也有一群不同的个性，但在优秀学生的不断进步。我们的班有一个漂移日记，名字是4.3从不写故事，这个故事记录发生在我们中间一点一点：谁今天和谁矛盾，什么活动在课堂上举行，什么快乐的事情。拿着日记，熟悉的图片的眼睛：天失去了三个，结果倒计时的小同学，在老师和学生的帮助下，在期末考试甚至测试第六的优异成绩，打国王小凯甚至丢钱也不是一个好男孩...我们的类雪人文学社会，有一群爱好写作的成员，我们写诗，在各种期刊发表的文章，在我的梦想梦想在比赛中，我们班级获得班级一等奖;我们的班级教学成绩一直是最好的;学校体育成绩，年级;无线电竞争，等级第一... 最后，介绍一下自己：我是一个普通类的普通类，也是类的监视器，也是是学校的船长，学生和老师都特别相信我，很多时候受到学校的赞扬，我知道这不可能没有老师和学生的帮助下支持。

老鹰喜欢蓝天，因为蓝天很宽，让它飞;我爱我的班，因为优秀班是学生的土壤成长。我想喜欢那种野百合，坚定自己开花的梦想，成为自己最好的，和学生，老师相连的心，手拉，朝着光明的一面，勇敢的帆！的

我的演讲结束了，谢谢大家。

第16篇：中学生演讲稿：我的班级我的家

中学生演讲稿：我的班级我的家

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好。

我叫苏**，毕业于**小学六年级五班。步入初中，我怀着激动的心情进入这个陌生的集体。正是因为这个积极向上的团体我才大胆的释放自我，正是因为八十五个性格各异的同学才使七年级七班闪耀。

在军训中，我们一起努力一起奋斗，无尽的展现青春的美好。通过大家的团结一致，在会操中夺得了第一的优异成绩。运动会上，响彻天际的加油与呐喊声激奋人心，正是这一声声鼓励，正是这一个个拼搏，才使七班在运动会上大展风采。

随着入学的时间，我们也考了很多试卷，每一个鲜红的分数都代表了我的同学是如此的优秀，心中自然升腾起自豪感。七班的成绩不是靠个人的努力来完成的，而是靠五折八十五位可敬可亲的同学奋斗出来的。

十分骄傲自己有如此睿智的老师。循循善诱，一个多么合适的词语用来形容马老师。他没有我刚进入七班时想的那么严厉，她，就好像我的朋友般那么亲近。

若马老师是黑暗中的栀子花，用它幽妙的芳香牵引着人们走出迷茫，那么韩老师就是那风雪中坚强的傲梅，用自己的严俊来塑造一个坚定的我们。多么喜欢韩老师的一句：“孩子。”他对我们的严厉，是出于她对我们的期望，这期望里面是无尽的爱。

我可以这么说，青春是一本书，而初中就是这本书中最精彩的一页。而我们之间纯洁的友谊，变化为书中的文字。也许三年时光只是弹指一瞬间，也许明天的我们将天各一方，但有一点不容置疑，我们都来自七班这个家。

第17篇：我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在

七、六班这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多添光彩。

为班级添光彩其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级添很多光彩。大到考试考第一，为班级争光，小到两操整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地喊出口号，亮出声音，显示班级的力量，彰显七六的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级添光彩，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；打饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地扫扫地，及时拉正桌椅，细心整理用具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对七六班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注

意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就永远是优秀的集体！

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的七六班！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！

时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第18篇：我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们！

大家好！

古人云：天下兴亡，匹夫有责。

俗话说：独木难成林，一花不是春。

雷锋说：一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

在我们的学校有和谐优美的环境让人流恋，有整洁漂亮的教室，有柔和明亮的光线，处处洋溢着快乐甜美的笑脸，尊敬老师、爱护同学的文明之花开遍美丽的校园。我们生活在这样的学校和班级，怎么能不心潮涌动，又怎么不想为班级出力，为班级添光彩呢？那么就让我们从现在开始，从自身开始，一起行动起来吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第19篇：班级兴衰，我的责任演讲稿

亲爱的老师，同学们：大家好

我是三四班吉中浩，首先我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这样一个机会和大家一起分享我在班级工作中的方法;

一：身为班集体中的一员，应当明白自己的责任和义务。俗话说“国家兴亡，匹夫有责”，而我想说“班级兴衰，我的责任”。我们班委以身做责，做我们班级前进的火车头。并带动其他人前进，让我们班级在这个竞争的环境中脱颖而出。

班主任给我讲了一的残酷的故事，..........。

第20篇：我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。

七、六班这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多添光彩。

为班级添光彩其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

对不马马虎虎；课间游戏时，注

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的七六班！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！

时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献

为明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们

陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！

时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

演讲稿

大家好！今光彩，小到放学整队时安静、快速、整齐，精力充沛地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特点。这都是我们能够为班

级尽的一份力，每个人都有义务跟责任来尽这份力气。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动四周的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别俏皮的学生也不好心思挥霍时光；吃饭时，大家都安静、有序，自觉、自律，比老师说多少句保持纪律的话都有用；扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，仔细清洗、收拾餐具，教室会因而变得整齐，让人进门便眼前一亮，一看就对xx班留下好印象；上课时，踊跃回答问题，我举手我自豪，我思考我先进；作业时，认真细心，仔细计算，认真检查，绝对不敷衍功课，良好习惯养成绝对不随随便便；课间游戏时，注意安全，关心别人，活跃团结，健康游玩，我锻炼我成长。天天都有目标，每天都有播种，每天都在提高，人人如斯，咱们的班级就会成为优秀的集体！

班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展才能的场合，是我们熏陶情操，培养品德的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊重老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完美自我，发展自我，让年青的梦想腾飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和智慧献给班集体，来日，集体的力量就会成就我们的未来！

时刻坚守心中的信心：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！

我的报告到此结束，谢谢大家。

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我为班级添光彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们！

大家好！

古人云：天下兴亡，匹夫有责。

俗话说：独木难成林，一花不是春。

雷锋说：一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

也许你会思索，我该怎么为班级出自己的一份力呢？为班级添光彩，并不

一定要你为班级做多大贡献。班级就好比一个相亲相爱的大家庭，只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事情，就是为班级添光彩。平日里不违反校规校纪，就是为班级添光彩：不与老师顶撞，积极配合老师的工作就是为班级添光彩！平时注意细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；发现电灯未关的时候，动一动手指：当看见教室里桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。弯腰动手之间就能流露出你对集体的热爱。要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为。我们要努力为班级出力，为班级争光，做到对自己负责，对班级负责，构建一个和谐友爱的班级，最终才能对社会负责，为社会做贡献。

在我们的学校有和谐优美的环境让人流恋，有整洁漂亮的教室，有柔和明亮的光线，处处洋溢着快乐甜美的笑脸，尊敬老师、爱护同学的文明之花开遍美丽的校园。我们生活在这样的学校

和班级，怎么能不心潮涌动，又怎么不想为班级出力，为班级添光彩呢？那么就让我们从现在开始，从自身开始，一起行动起来吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我为班级添光彩”主题队会

合：“我为班级添光彩”主题队会现在开始！

甲：花草不惜萌芽的艰难，而为春天增添艳丽的风景；

乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天增添迷人的艳舞；

合：雪花不惜放弃空中的漫步，而为冬天披上银装素裹。

甲：在学校中我们的班级就像是一个国家，朝气蓬勃，活波可爱。

乙：我们的班级就恰似一把筷子强大无比，坚韧执着。

甲：我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。都应该为班级的成长出一分力。

乙：我们身处一个黑夜，每一个同