推荐第1篇：畅想青春
畅想青春
青春，是个美丽的词汇，象征着无限的梦想、活力与激情。它让孩子心驰神往，使青年意气奋发，让老者回味无穷；它让失败者重燃斗志，使奋斗者斗志昂扬，让成功者心旷神怡。青春是刚长齐羽毛的雏鹰，即将振翅，飞向万里长空去追逐梦想；青春是种子，深埋我们的心底，即将破土而出，在我们的心灵中萌发远大的抱负；青春是小船，穿梭在生活的风雨中，乘风破浪，乘出我们的美好梦想，乘出我们的昂扬斗志。
青春是人生中最难忘的光阴年华。好似我从懵懂的孩童到一个怀有理想与抱负、满腔热血与激情的少年，经历的成长光阴，都让我对青春有了新的认识。正因为拥有青春，我们才会有远大的理想，勇于搏击风浪，在智慧的海洋上空飞翔；正因为拥有青春，我们才会有过人的胆识，敢于披荆斩棘，在困难的阻挠下大步向前；正因为拥有青春，我们才会有不灭的意志，不怕失败。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
走近青春，我们也随之憧憬着自己的未来，编织着自己的梦想。在这个季节里的我们充满活力，充满朝气。我们潇洒，我们勇敢，我们坚强，我们充满了自信。
即使是在春雨袭来的日子里，我们也可以在雨中尽情的奔跑，大声地欢笑。不顾已被淋湿的衣衫，那么“放肆”，那么不计后果，可以一路甩下夹杂着汗水和雨水的水珠，消失在雨中……
青春是快乐的。
可是，青春也不是全是欢乐。
青春，是一个重要的时期。不再像童年的无忧无虑。肩上多了一份责任，心里加了一些压力。为了将来，为了不辜负家人的期望。我们得与时间赛跑，要努力学习，不能浪费一丝一缕的青春时光。 青春是忙碌的。
青春的时光是金子做成的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。人生的收获，要在青春播撒下种子，洒下辛勤汗水，才能浇灌出希望的绿野。
青春因勤劳耕耘而美丽，青春因汗水浇灌而成长。
青春，让我肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，唯有执着。
青春是阳光，是自信的代表；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。
今天，我鼓起风帆，从这里起航；明天，我将洋溢着自信，驶向成功彼岸！回首过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧
因为我们年轻，因为我们正值青春，因为我们散发着青春的活力！
青春的心雨，是一串串花雨般缤纷的通灵；青春的故事，是一首清纯而质朴的抒情诗；青春的思想，是一只让清风扶
起翅膀的雏鹰。我们长出了青春的翅膀，怀着冲入云霄、探索世界奥秘的志向。
青春，是那拂面而来的春风，吹出我们心中的梦想；青春，是那夏天浩瀚的大海，拍出我们广阔的胸怀；青春，是那秋天火红的枫叶，点燃心中燃烧的激情；青春，是那冬天的雪花，落下我们无限的活力。
人们常说，青春是首歌，唱出了蹉跎岁月；又有人说，青春是烈酒，沉浸了多少理想和抱负。我要说，青春是梦想，是激情，是活力，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以放飞自己的梦，去努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，一切都还可以从头再来！
青春是生命旋律上的一丝颤音，青春是春天鲜花上的一缕笑靥，青春是出水芙蓉上的一滴清露，青春是岁月星光中的一缕温馨。青春舞台上，我们尽情展现自己的独特风姿，一颦一笑，都是为我所有，字字句句，抑扬顿挫，都是生命力的勃发！
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹。
不知不觉中，我们已告别了童年的好奇，少年的诗意。我们正一步步地走向青春，走向活力。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，
海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
即使失败也会在跌倒的地方重新站起；正因为拥有青春，我们才会有宽阔的胸怀，虚怀若谷，在大喜大悲之前镇定自若。有了青春，我们就有了一份稳重，少了几分毛躁；有了青春，我们就多了几分谦虚，少了几分骄傲；有了青春，我们就多了几分朝气，少了几分消极。不觉间，我们已踏入青春的光阴，告别了无知、骄傲与幼稚，等待我们的将是成熟、稳重与积极。现在，别再守望过去，让我们抓住现在，把握未来，相信明天会更美好！我情不自禁的欢呼：“青春万岁！”
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的
自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
推荐第2篇：放飞梦想 畅想青春演讲稿
放飞梦想 畅想青春
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是《放飞梦想 畅想青春》
。 如果把人生比作一本书，那么大学生活就是其中最美丽的彩页。我很庆幸，在年少轻狂的年纪可以在彩页上瞄上绚烂一笔。
自己曾经对“象牙塔“般的大学充满憧憬，其实当自己真正经历时，我可以大声说，大学不是幻想，更不是妄想，而是我梦想。我始终相信有志者事竟成。十年寒窗磨一剑，那些为梦想努力刻骨铭心的日子依稀可见，现在我仍旧可以回忆起自己踏入大学校园时的情形，那一刻我真正体会到通过自己努力完成一件事是多么有意义。
我喜欢为理想忙忙碌碌充实的感觉，不过不得不承认自己刚来到这陌生的环境，大学确实让我感到有种“犹抱琵琶半遮面的感觉”，那时自己迷茫过，彷徨过，大学中过多的空闲与高中的忙碌形成强大的反差，顿时觉得失去方向，一时间感觉不知所措，还好梦想使自己尽快适应，她成为生活中的润滑剂，使平淡的生活不再显得那样枯燥无味，让自已又有努力的动力。
青春的路总有自己的脚印。曾经踏入校园时那稚嫩的脸庞依然清晰，现在时间却翻开崭新的一页，自己也在慢慢长大。正如朱自清说的那样，当你洗手时，日子从脸盆里流走；当吃饭时，日子从饭碗里溜走；当默默静坐时，日子便从凝眸中慢慢逝去。我们没有多少青春可以挥霍，青春就如同壁虎的尾巴，有时候想抓住真的不容易。大学是人生中最美好的时光，我们要抓住机会，好好锻炼自己，让青春的激情尽情挥洒，使自己回首过去时可以不后悔的微笑，从而让青春开出馨香…。。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。我相信，只要坚持，就会成功。
最后我想用梁启超先生的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进
推荐第3篇：激扬青春,畅想未来演讲稿
敬爱的同学们：
大家好，我是会计4班的##，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧!
“青春”一个多么熟悉，可亲的词语啊!
满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春的动力;轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，苦，辣。激扬青春，真我风采;激扬青春，放飞理想;激扬青春，畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。有人说：未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。
我们作为21世纪的新新人类，我们有着美好的青春，有着充满憧憬的未来，我们有胆量，有气魄，我们敢对天空大吼一声：“arouse the youth,imagining the future.”
推荐第4篇：青春畅想广播稿
木槿青春
大家好，我是来自八年级三班的吕思懿，这一期节目由我带领大家走进青春。 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。
一年之计在于春，一日之计在于晨。那么人生之季在于什么呢？懵懂的孩童时期，浪漫的青春时段，我想，青春才是人生最黄金的季节吧！
青春，何谓青春？从字义上来看：满目苍翠的春天。这是一个富有朝气的希望之季，固然盛夏的浓荫令人心醉，固然深秋的硕果十分诱人，但是，人生又有哪个季节比得上青春之季的蓬勃朝气呢？
青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途! 下面让我们看看名人的青春之际在干什么。如果说以26岁为界的话： 邓小平26岁时。领导百色起义。创建中国工农红军第七军、第八军。
毛泽东26岁时。在湖南创建共产主义组织，并参加革命。
周恩来26岁时，巴黎回国归来。在黄埔军校任政治部主任，国民革命军第一军政治部主任。
曹操26岁时。担任洛阳北部尉，相当于北京市副公安局局长。 诸葛亮26岁时，被刘备三顾茅庐，出山从政。
胡锦涛26岁时，在水电部刘家峡工程局房建队劳动。
温家宝26岁时，在甘肃省地质局地质力学队当技术员。
周杰伦26岁时，已经凭《七里香》红遍大江南北。并在同年拍了《头文字d》
成龙26岁时，已经拍了n多电影。并于2年后成功进入好莱坞市场。 李鸿章26岁时，已经考中二甲第十三名进士，相当于全国第26名。并写下了“一万年来谁著史，三千里外欲封侯”的名句。
曾国藩26岁时，在不断考公务员，不过运气很差，科举屡次不中。2年后中进士。
唐伯虎26岁时，在家里发奋读书。三年后省公务员考试得第一名。即中“解元” 巴菲特26岁时，成立了巴菲特聯合有限公司，他仅仅出资100美元，而其他7位合伙人则出资105000美元。他狂妄的说：要在30岁之前成为百万富翁，否则就从奥马哈最高的建筑上跳下去。事实证明，他确朱元璋26岁时，参加红巾军起义。并成为该军事力量的实际领导
人。
成吉思汗26岁时，在为统一草原而战斗。
爱迪生26岁时，发明了2重电报机。10年后他发明了灯泡。
比尔盖茨26岁时，已经创立微软公司6年了。39岁就成为了世界首富。
贝多芬26岁时，听力失聪。但是他扼住了命运的咽喉，最终5年后创作了著名的《命运交响曲》。
马化腾26岁时，在当软件工程师，1年后创办腾讯计算机系统有限公司。
现在的我们正处于青春期，有逆反心理，常常会和老师、同学、家人闹别扭，像这样的时候，尤其应该把握好自己、应当调整好心态。
青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国
进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有
国才有家”的气魄。
说了这么多，同学们也对青春了解了不少吧？下面我们来听听
我们的同学是怎样描写青春的吧：
青春是石，敲出星星之火。青春，能让我们发现、探索、
去寻找那未知的世界，探索那诡秘的角落。伴着青春的舞步，
载着那求知的欲望对知识的好奇，上路吧！
青春是火，点燃熄灭的灯。在求职的路上，总会有逆境，
总会有许多的不如意。但是，请不要放弃，轻易失败。收拾
好那失落的心，给自己打打气，加油吧，胜利就在前方。
青春是灯，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有
磕磕碰碰，但是黎明不远，就在黑暗后面，正努力追赶，
我们也应该坚持到底，因为曙光即将来临。
青春是路，带你通向光明。当你要胜利时，可别高兴得太早，
冷静，是迎接胜利的最好方式。因为过早地骄傲，会使你走向
歧途，与胜利失之交臂，甚至愈走愈远。
同学们，这期的节目到此就接近尾声了，最后我们来听听青春畅想曲吧！
编辑：吕思懿
技术：王啸宇 广播员：吕思懿篇2：广播稿《青春.理想》
青春·理想
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
--------------------------- 放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~ 优秀广播稿选读之一《海„„》
我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。
面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远„„
我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小„„
可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石„„许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来„„
我为这意外的收获而高兴。我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了„„ 理想之歌
理想是玉，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想上灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀联着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导航方向；
理想是船舶，载着你出海运行。
但理想有时候又是海天接吻的弧线，
折磨着你那进取的心。
理想是你微笑地观察着生活，
理想是你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白，
理想使你白头仍然天真„„
平凡的人因为理想而伟大，
有理想这就是一个“大写的人”。
理想
开花，桃李要结甜硕果；
理想抽芽，揄扬会有浓绿荫。
请乘理想之马，回鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。 ------------------- 歌颂党的丰功伟绩，树立远大理想
青春
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了. 十
七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人. 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢? 我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值. 在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的! 是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！
亲爱的同学们：你们好！今天我们的话题是幸福， 说道幸福，有些同学感触不到，认为自己每天就是上学学习、写作业，生活的很平凡，谈不上幸福。其实，大家都幸福的理解是多种多样的。幸福是什么？有的说平平安安就是幸福。有的说开心愉快就是幸福。有的则认为，只有获得丰富的物质享受才是幸福。
可是，当你了解在索马里那些贫困的国家，像我们这么大的孩子别说是读书，就是起码的生活保证都没有，忍饥挨饿，严重的营养不良，只有靠国际社会救济。当你看到在我国的一些贫困地区，像我们这样的同龄人在低矮的、四处漏风的教师里上课。你就应该懂得什么是幸福了！
让我们珍惜眼前的美好时光和学习生活条件，享受幸福，努力学习吧！ 成功的背后
人人都羡慕成功,因为成功不仅可以带来心灵的安慰,更可以带来物质的利益,可是在这样的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢? 成功的背后是坎坷不尽的山路; 成功的背后是坚持不懈的奋斗; 成功的背后是辛勤的双手; 成功的背后是艰难的步伐; 成功的背后是无数次的失败与挫折. 青 春
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了. 十
七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成. 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢? 我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值. 在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的! 献给老师的一首诗
不是船却能载人遨游知识海洋
不是火却能将每个学生的人生目标照亮
不是阳光却能呵护万人成长
不是雨露却能滋润着幼苗长壮
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。篇3：青春·梦想追逐广播稿
青春·梦想追逐
放歌曲《青春梦想》
广播员一：
同学们好，又到了宝华中学校园广播的时刻,我是广播员________。
广播员二：
我是广播员_________，刚才给大家带来的这首歌曲来自韩庚的《青春梦想》，今天我们广播的主题就是有关“青春·梦想追逐”
广播员一：
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远广阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限活力和活气。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，爱画最新最美的图画。 广播员二：
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放荡它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
放歌曲《never say never》
广播员一：
青春如此美丽，幸福的是，我们正处于这美丽的青春时刻，拥有这份七彩的美丽??有人说青春是用来折腾的，有人说青春是用来堕落的，有人说青春是用来拼搏的，有人说青春是用来祭奠的?? 虽然现在的我，并不清楚青春到底是怎样的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴们陪伴的快乐，有课堂上吸取知识的充实，有不小心犯了错的悲伤，有失败了的沮丧，有成功了的喜悦?但更多是，我要每天不停的奋斗，去实现自己心中的梦想?或许青春在我们大部分人心中应该是“梦想的追逐” 放歌曲《奔跑》
广播员二：
穿过森林，越过大洋，踏着朝阳，追逐梦想
翻过高山，飞过河江，插上翅膀，追逐梦想
在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，太阳给我们光芒
在冰冷的风雨中向穹苍仰望，神赐予我们力量
我们与朝阳赛跑，与日月争辉
我们与云霞齐飞，与星辰闪耀
千年的沧海桑田，斑驳了岁月的颜色
千年不变的风霜，凝固了永久的记忆
珍惜今天所拥有的，把握现在梦的方向
梦想在远方，于是选择在路上
任何生命都应该有自己的梦想
广播员二：
梦想是帆，随风启航
梦想是星辰，指引我们创造金碧辉煌
古老的陶罐上早有关于追梦的传说
英雄已在铁铸的摇篮里长成
逐梦的心像从前一样 此时此地 只要有落日，为我们加冕，随之而来的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因为拥有梦想
青春之所以欢乐，因为拥有梦想
青春之所以灿烂，因为拥有梦想
每当迷乱彷徨，我们抬头仰望，唯有星辰闪亮，唯有星辰闪亮。 放歌曲《心愿》篇4：畅想未来放飞希望板块广播稿
畅想未来放飞希望板块广播稿1 甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家中午好！
甲：今天是2013年10月16日星期三
乙：古城小学红领巾校园之声广播站又和大家见面了
甲：我是播音员（）
乙：我是播音员（）
甲：从今天开始，古城小学红领巾校园之声广播站将为大家推出一个特别节目“畅想未来放飞希望”
乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，
甲：就像沿着一条河流逆勇而上。
乙：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！
甲：理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 乙：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
甲：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
乙：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
甲：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 乙：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 甲：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 乙：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
甲:我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
乙：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
甲：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 乙：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
甲：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 乙：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪。
合：奋勇前进！
甲：今天的节目内容到此结束，感谢大家的收听！再见！
畅想未来放飞希望板块广播稿2 甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家中午好！
甲：今天是2013年10月23日星期三
乙：古城小学红领巾校园之声广播站又和大家见面了
甲：我是播音员（）
乙：我是播音员（）
乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，
甲：就像沿着一条河流逆勇而上。
合：欢迎收听今天的“畅想未来放飞希望”
甲：不要认为时间有的是，一切都还来得及，明天再说不；须知青春太短暂，如白驹过隙，我们该从今天开始。一不认为我们拥有享乐的权利，年轻就该尽情玩乐；须知我们还承担着社会的责任，我们该为自己的这份责任准备好知识、技能和体魄、意志。
乙：青春的我们应该树立远大的理想，没有理想，我们的人生便没有前进的动力；青春的生命应该有价值，没有价值的生命便如行尸走肉，没有任何意义。每一天结束的时候，我们应该问问自己：这一天，我过得有价值吗？
甲：青春也会有困惑甚至迷茫，但千万不发迷失甚至沉沦。我们应该用积极乐观的态度思考社会人生，半很快从困惑和迷茫中走出来，充满自信，才能冲破迷雾；才能实现我们的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩„„让我们放飞青春的翅膀，飞得更高更远，把骄傲与自信写在万里云天。
甲：生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
乙：同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
甲：时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了，一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。 乙：生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
甲：不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
乙：我们期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去描写更美的生活。在亲
人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？
甲：最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也没有成为空白。
乙：有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
合：让我们为了我们的理想，奋发图强，勇攀高峰！
甲：今天的节目内容到此结束，感谢大家的收听！再见！
畅想未来放飞希望板块广播稿3 甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家中午好！
甲：今天是2013年10月30日星期三
乙：古城小学红领巾校园之声广播站又和大家见面了
甲：我是播音员（）
乙：我是播音员（）
乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，
甲：就像沿着一条河流逆勇而上。
合：欢迎收听今天的“畅想未来放飞希望”
甲：一百米是个疯狂的世界！
乙：10米是早晨地平线上的微光！
甲：20米是微微的红光！
乙：30米太阳已跳出了地平线！
甲：40米风正狂奔！
乙：50米欢呼
甲：60米气力不足
乙：70米有了顺序
甲：80米光明就在眼前
乙：90米赢定了
甲：100米赢了！
乙：短暂的一瞬间，
甲：显示出你惊人的速度，
乙：铿锵有力的一声吼叫，
甲：把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
乙：努力吧！加油啊！
甲：时间短暂并不代表你激情短暂，
乙：距离不长却表示你成功不远， 甲：相信自己，冲啊！
乙：胜利就在眼前，
合：失去不会再现！
甲：含苞的花蕾感受明天，湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻．浴血的夕阳感受明天喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋．
乙：感受明天寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献．感受明天，越过坎坷就是平坦． 斩除荆棘就是鲜花烂漫．
甲：感受明天，你会发现 成功原来并不遥远．
乙：古老萌动了青春，激情涌动着大地，我仿佛感到碧玉泛清凉。
甲：难老泉淙淙向山下流淌，我佛见翠羽相冲撞，绿莎萍轻轻在底下摇晃。 乙：心地纯净得了无纤尘，眼睛晶莹得浓浓风光，凡是泉水潺潺流过的，就有荷花和稻花一齐飘香。篇5：青春 广播稿
第十八周广播稿（周 ）——“我们，毕业了” a：尊敬的老师 b：亲爱的同学们
合：大家下午好！ a：“校园之声”广播开始啦！ a：我是主播___________ b：我是主播___________ a：青春，是生命深泉的自在奔流，是疯狂的奔跑再华丽的摔倒，是用力的浪费再用力的后悔... b：成长的点点滴滴，烙在生命的记忆里，风乍起，满眼惆怅?? a：当时光渐行渐远，温暖的阳光变换了经纬度，春天来了，夏天来了。就在这个夏天，我们毕业了。
b：这一年，毕业季。你们的，毕业季。之后，各奔东西。 a：这三年的光阴啊，你们各自背负着梦想。这三年的光阴啊，回忆起来都像昨天。这三年的光阴啊，令你们都多了很多放不下的东西。 b：三年后的今天，却又要让你们都学会放下。或是由猜疑而日益稳固的友情，或是你们由青涩而逐渐成熟的爱情。 a：花坛边，一起手拉手偷偷摘过的太阳花；操场上，一起拖着慵倦的步子跑过的圆跑道；教室角，一起静静轻轻哼着歌趴过的破课桌······ b：你说你毕业了就不打算再上了，反正也没希望；你说你只要考上高中就行，只要是高中；
a：你说你的目标很低，不奢望重点；你说你一定要努力，成为最优秀的人，进最优秀的学校。 b：你说还记得七年级那时，是我们最快乐的日子。我们还是个小孩子，我们什么都不懂，我们只知道玩和疯。是啊，那时的天空，都是火红火红的。 a：你说八年级我们终于肯消停了，却也是后知后觉的人的天堂。我们更懂什么叫朋友，我们更明白什么叫友谊。 b：这几年，我们一起走过，现在回想起来像演电影一样，处处都有小插曲。只是一直没有想到，一切会这么快。突然意识到，原来离别早已在不远处招手。 a：或许那天，你们会放声歌唱；你们会紧紧拥抱；你们可能会淡定挥手，然后向未来问好；你们可能会痛哭着说拜拜，手还是不肯放开。或许你们约定，三年后、或是十年后，在这里，这所学校，再见。 b：你们是闺蜜。你们守护着彼此的小秘密，有着相同或不同的梦想，毕业了，也将各奔东西。尽管松开肩膀的那一刻，都会不顾形象的大叫。 a：你们是哥们，球场上有你们洒下的汗水，尽管神经大条，但扭过头的那一刻，眼泪也会夺眶而出。 b：你们是师生，最后一节课时，你还在他课上睡觉。最后一场试时，你还在骂他都毕业了也不允许你有作弊的念头。 a：毕业了，也将各奔东西。尽管走了很远，你还想转头看他一眼，喊声老师。其实你还是很舍不得这个老师的怪脾气和小唠叨。 b：那天，请边行走，边想念。相信明天，会更好~~ ——致即将离去的你们 a：最后，送给九年级全体师生一首歌曲：《最后一个夏天》。
推荐第5篇：大学生演讲稿：专属青春的畅想
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自##学院的##，今天我演讲的题目是《专属青春的畅想》。
当我在东风路上闲逛，却看到小学生边走路边聚精会神的阅读《哈佛家训》，当我在博物馆走马观花，却看到小孩子认真的记录这些承载中华灿烂文明的历史文物，当我在暑假里肆意虚度，却看到酷暑难耐的辅导班中学生们一个个奋笔疾书，我有若干的惭愧和感慨。同为祖国未来的桃李芬芳，社会未来的中流砥柱，支撑家国的刚强力量，而我们，在这样专属的青春年纪里，又该用什么样的笔触去填写自己的人生空白，用什么样的绽放去璀璨自己的芳华绝代？
20岁的时候，我们已然不是稚嫩的孩童，等待着父母的谆谆教诲，等待着老师的循循善诱，等待着他们将咀嚼好的知识和经验拿到面前。可是困难来临时，我们仍然那么习惯性的推诿和逃避，用不知道，没学过的借口和理由来安慰自己和劝退别人。20岁的时候，我们又可以要求谁来负责我们自己的梦想和仰望。播种不同的选择，收获不同的人生，只有选择了今日的焚膏继晷，磨穿铁砚，才能收获明日的理想家园，天上人间。
大学的时候，学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字，更是课本外的浩瀚天空。学习是一种能力，我们需要的不是长者恩赐的一篓鱼，而是一根可以永远钓鱼的竿，我们眼光所及的，不是大学校园里坐井观天的四年，更是辽阔长远的漫漫人生。如果每一次的挫折和经历都能让我们有所学习和成长，那便不是枉费的精力和感情，而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度，让人生更有内涵和分量。青春张扬，有什么承受不起的疼痛过往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意气风发壮志豪情。
阳光找不到的地方总有阴影，有人的地方总有竞争，成功早已不是单纯的成功，更要兼具天时地利人和。所以，真正成功的人总比成功更成功。如果我们把握不了人情，如果我们执着于心中的天平，那就让我们在单纯里更成功。不要总定格于上天的不公，不要总沉浸于社会的不平，只有心里有阳光，视线所及的才会有明亮的天空。
当以美国为首的国家频频对我国的贸易采取封锁措施，大幅度征收税款时，当“抵制日货”的游行示威活动轰轰烈烈时，当熊熊爱国心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼时，我们该如何释放我们的满腔热忱？爱国需要激情,更需要理性。属于我们大学生的爱国热情，唯有借更多的知识能力来武装和强化自己最是切实和中肯。今日的枕戈待旦只是为了明日的喷薄和绽放，用更理智的方式抒发我们的拳拳情深。
所以我们，就趁着青春，趁着年轻，让自己更多地涤荡在大浪滔滔中，青春，该是满了风华正茂的璀璨，满了睥睨天下的豪情，就像高尔基说的，让暴风雨来得更猛烈些吧！
这就是我今天的演讲，谢谢大家！
推荐第6篇：畅想演讲稿
篇一：畅想演讲稿
我们要学会畅想！
不得不说，快节奏的社会已不允许大家停下脚步来畅想，工作之余，又被各种数码产品占据。我们没有精力来想，更没有时间畅想，我们总是按照社会既定的步骤来进行着我们的生活，人心浮躁，总想快速做成什么，同时又在担心着什么。
畅想，其实不需要咖啡、藤椅、阳光，不需要小资的姿态，只需一点闲暇，和一份自由放松的心情。放飞心情，给忙碌的生活缓压，给自己的内心一点充实。可可·香奈儿说过，“人活一次，何不让自己的生活有趣点”。
另外，畅想的另一个作用则不像某些人认为的“荒废时间”，毛爷爷说过“没有想不到，只有做不到”。如果我们连想都没有时间，也不敢想的话，那何谈其他？梦想，是大家都熟悉的字眼，可坚持并实现的又有几个？为什么？有的人或许被现实逼得放弃，有的人或许在快节奏的生活中，早已没有时间和精力去布局。
篇二：畅想未来演讲稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学: 大家好！今天我演讲的题目是畅想未来
岁月匆匆，似水流年。弹指间，我们已度过了数个春秋。在此期间，我们曾失败过、成功过，也曾彷徨过。即使饱经痛苦以及坎坷不幸之后，我们仍然为了未来而努力拼搏奋斗着，我们依然信心十足，义无返顾地追求着我们的理想和目标记得鲁迅先生曾说过，希望总是无所谓有、无所谓无的。人活着就要有信仰，有希望。希望指向的是未来。
青春的路总有自己的脚印。曾经踏入校园时那稚嫩的脸庞依然清晰，现在时间却翻开崭新的一页。再看我们此时的身高也有的已超过我们的父辈，自己也在慢慢长大，在青春的花期，我们往往对未来充满无限的憧憬和渴望，拥有那幻想出的如梦般的未来。
谢谢大家！我的演讲完毕！
篇三：畅想未来演讲稿5篇
畅想未来演讲稿5篇
篇一：畅想未来演讲稿范文
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，樱桃味是我永远的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就ok啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅这就是二0二四年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。
篇二：
大家好：我叫xxx，今天我演讲的题目是《2015我心中的奥运》
2015年奥运会的脚步离我们越来越近了，我们每个人的心中都有一幅奥运蓝图，我当然也不例外，下面就让我给你们讲讲我心中的奥运吧! 我心中的奥运是一个美丽的、文明的、卫生的地方，那时阳光明媚，天空碧蓝，空气清新，树木很多、很高，而且都是参天大树。
我心中的奥运是一个科技的奥运，那时中国的科技将非常发达，每个参加比赛的运动员手上可以戴一个特殊的手链，这种手链可以很准确计算出每个竞技运动员跑步的速度
2015年北京奥运会将给人们带来无限的惊喜，让五星红旗一次次在奥运赛场上升起吧! 未来，总是神秘的，总是让人憧憬的。我经常会想象着自己未来的样子。然而自己的幻想总是那么不切实际，就像一幅浪漫而没有瑕疵的画卷。
或许你会羡慕有的同学，家里有亿万的资产，父母有权有势，当他们的手机用的都是iphone4，当他们一礼拜的生活费是400500的时候你也许会羡慕他们，其实，大可不必这样，因为父母不可能跟他们一辈子的!人的一生中不会有什么东西是一辈子的。实实在在长久的东西都是靠自己去努力出来的。今后，当他们开上宝马奔驰的时候，我们可能还是本田别克，有的甚至还在骑着电瓶车，这时候，你一定要相信自己，只要肯努力，这些你也会有的。 所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩在泥土中间，你依然能吸收泥土的养分，让自己成长起来。【畅想未来演讲稿5篇】畅想未来演讲稿5篇。也许两年三年你长不大，但是十年、八年、二十年，你一定能长成参天大树!当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你恩那个给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材。
我们无法否定学习的苦，但只有经历了风雨才能见彩虹。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。”卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
也许我们已经输在起跑线能够，但是决不能再让自己输在终点，后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生，每个人都有自己鲜活的梦想。
篇三：
在二十世纪九十年代末，我和很多人一样，有一个理想，那就是当科学家。
然而，这个理想随着时间的增加变成了梦想。
看到这，诸位肯定纷纷对我投来了怀疑的目光。不要紧，举个例子。有一次地理课，是实习老师上的。因为毕竟是实习老师嘛，没有什么经验。班级纪律很差，连老师说话的声音我的看不见。【畅想未来演讲稿5篇】文章畅想未来演讲稿5篇出自，此链接！。忍无可忍，已经无须再忍！一股正义之气涌上我的心头。我大喊4个富有正义之气的大字：不要讲话。这时，全班同学沉默了，在短短的沉默过后50多个人沸腾了！完全忽视我的存在。
然而，在今年七月份中旬，我找到了一个比武力更高尚的理想——研究历史。因为我觉得历史是一门可以让人变聪明的学科。“它有拨开历史风尘的睫毛，它有看透岁月篇章的瞳孔。
洪武年间，朱元璋同志整顿朝廷，开始肃贪。因为朱元璋的父母兄弟还有兄弟的儿子都是饿死的，主要原因是元政府腐败，官员贪污。所以朱元璋同志非常狠贪污的，他规定：凡是贪污的人死后把皮剥下来，充上稻草作成稻草人示众。
篇四：
岁月匆匆，似水流年。弹指间，我们已度过了数个春秋。在此期间，我们曾失败过、成功过，也曾彷徨过。即使饱经痛苦以及坎坷不幸之后，我们仍然为了未来而努力拼搏奋斗着，我们依然信心十足，义无返顾地追求着我们的理想和目标，我们意志坚定，信心百倍地报考了鹤壁职业技术学院冶金技术（镁业方向）专业。
曾经你我大家做出了我们人生第一选择---选报学校---镁业专业，也许当初我们是无意间且没有目的选报了仅是我们感兴趣的专业。
我们不怕风刮日晒，经过严格的军训之后，终于如愿以偿地踏进了心中渴望想象已久的学院材料工程系的5号教学楼，幸运地进入了07级冶金班，更加幸运我们系领导给我们讲了那么多精彩而又充实的镁业信息。
我们都应该认真把握这“学镁专业”的第一次，让它们成为我们未来人生道路的基石。在这个阶段里，我们都要珍惜每一个最后一次学“镁专业的机会”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
篇五：
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家??遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？
早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大
小而改变，可舒服了。
再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就ok啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。
篇四：畅想十三五演讲 信合梦
畅想十三五之—信合梦
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！我叫 ，来自枣强县联社。很高兴今天能参加这次演讲。
梦想是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。
从1951年我国拥有农村信用社这一金融组织起，发展到今天已经65年。如今，金融行业日新月异，金融产品种类繁多。信合，始终扎根基层敢于吃苦，真真切切贴近农户，服务于三农，吸收农民闲散资金，实施惠民贷款，扶植农业优势项目，帮助农民致富奔小康。全力实现与国家、社会等相关方的和谐相处、推动了当地经济的繁荣、健康发展。
在枣强信合这艘承载了多人梦想的大船里，大家爱岗敬业、开拓进取。他们说：睁开眼，我会为梦想而努力。不断学习各种知识，争取把自己培养成为一个学习型、思考型、创新型的人才。
一行树形象，一心一意为客户”。在我们农村信用社，不知有多少临柜人员，他们日复一日，年复一年，不惜透支着生命，把自己的青春和热血奉献在信合大地上！不知又有多少信贷员，用真情倾注“三农”，将一笔笔小额农贷如涓涓细流般滋润农户的心田！我们农信人始终把三尺柜台当舞台，以客户为轴心，以真诚周到的服务为轮盘，转来客户对我们的好评。六十载风雨岁月，几多艰辛，几多坎坷，浓缩了枣强信合的发展历程；六十载灿烂辉煌，一路豪情，一路壮歌，凝聚成一种信合精神。伴随着中国发展的征途，踏着改革铿锵的节奏，枣强信合跨越发展。截止2月末枣强联社存款余额达73亿元，贷款余额54亿元 。 篇五：畅想美好中国梦演讲稿
畅想美好中国梦演讲稿
姚明曾在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。 “中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
推荐第7篇：畅想演讲稿
我们要学会畅想！
畅想，或许有人会觉得很无聊，甚至有人会认为是荒废时间。但我认为，畅想是现代人越来越缺乏的品质！
畅想的作用分两种，一种是作为生活的润滑剂，只想不做，但不会沉浸其中，在放松心情后，整装继续“打怪”。
21世纪，数字浪潮把社会不断的向前推进，技术的加速发展带来了“快餐文化”，“快餐文化”又带来了碎片化时代，在碎片化时代中，传播更加流动，人们的时间被分割得更加琐碎，现如今，我们已经很少拥有一整段的时间进入电影院观赏两三个小时的电影，或是在电视机面前观看长时间的节目。
不得不说，快节奏的社会已不允许大家停下脚步来畅想，工作之余，又被各种数码产品占据。我们没有精力来想，更没有时间畅想，我们总是按照社会既定的步骤来进行着我们的生活，人心浮躁，总想快速做成什么，同时又在担心着什么。看得见的是忙碌，看不见的是内心的无聊、精神的空虚。
畅想，其实不需要咖啡、藤椅、阳光，不需要小资的姿态，只需一点闲暇，和一份自由放松的心情。放飞心情，给忙碌的生活缓压，给自己的内心一点充实。可可·香奈儿说过，“人活一次，何不让自己的生活有趣点”。放缓赶路的脚步，给自己一点想的时间，或许能发现生活工作中的小纰漏，甚至重新审视自己的人生路，也许在不经意间，还能悟出一些人生真谛，这些对我们来说，都是宝贵的财富。
另外，畅想的另一个作用则不像某些人认为的“荒废时间”，毛爷爷说过“没有想不到，只有做不到”。如果我们连想都没有时间，也不敢想的话，那何谈其他？梦想，是大家都熟悉的字眼，可坚持并实现的又有几个？为什么？有的人或许被现实逼得放弃，有的人或许在快节奏的生活中，早已没有时间和精力去布局。畅想，放缓我们的脚步，重拾梦想，甚至重建梦想。
给自己一点闲暇自由畅想，或许，宝贵的东西就从这一刻悄然拥有。
推荐第8篇：青春畅想中国梦
青春畅想中国梦
----纪念五四运动主题班会
九年级十二班
活动目的：
通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义。
让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。活动过程：
1、故事引入
1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称“民族自决”、“反对秘密外交”要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府、中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
2、知识竞赛
以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关“五四”运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。
① “五四”运动的主要口号是什么 外争国权内惩国贼② 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁 曹汝霖陆宗舆章宗祥
③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段、两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么 从5月4日**集会到
6月3日大逮捕为止北京青年学生学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约上海工人阶级罢工、罢市、罢课。
④ “五四”运动标志着什么 中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
⑤ 能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明 “五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。
3、对联欣赏
目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奥秘，培养学生对对联的兴趣。
① 1914年4月窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实前清翰林，湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云：
民犹是也国犹是也何分南北总而言之统而言之不是东西
横批是旁观者清。
上联和下联嵌入“民国何分南北总统不是东西”使袁世凯十分尴尬。
② 北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。1915年12月伪托人民“拥戴”将中华民国改为“中华帝国”。京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：或在园中，拖出老袁还我国。拆字联，语意双关。实质上说，要打倒袁世凯，恢复中华民国。据说当时有个船夫应征对道：余临道上，不堪回首问前途。拆字联，语意双关。实质上说袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。
③ 袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：袁世凯千古。下联是：中国人民万岁。此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。妙极。
4、大家畅谈
① 可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法。② 可立足现实，从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义，如从身边小事做起从我做起关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知„„
5、师总结
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个
永恒的主题----爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子，以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命”；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主”；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么？刚才几位同学都谈到了自己的看法，很好。我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。具体来说，一是关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任。二是以“国家兴亡匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。三是要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动。所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。
主题班会结束后，希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读，总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。有条件的话，一起观摩由上影制片场最新拍摄的影片《我的1919》，让我们对“五四”运动有更多的认识，更多的理解。
推荐第9篇：畅想青春 放飞理想
畅想青春 放飞理想
青年是祖的未来，社会的未来，时代呼唤青年，未来呼唤青年。青年怎样才能面对挑战，不畏艰难，不负众望，不辱使命呢？
我想：第一，必须树立雄心，刻苦学习。俗话说：“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”同学们，谁不憧憬美好的未来，谁不希望畅饮成功的美酒，谁不愿享受绚丽多姿的人生。可是如果一个人，没有干一番事业的志向，那仿佛是黑夜里的在沙漠中的长途跋涉者，既看不到希望，也没有动力。在顺境中懒懒散散，虚度光阴，也没有动力。在逆境中怨天尤人、畏畏缩缩，最终被逆境吞噬。青年应做真正的有志人才，不能是那种把理想当作花朵别在胸前，自我吹嘘的“常立志”者，向应当做脚踏实地，攀登不止的“立常志”者，应该懂得，没有踏踏实实的行动，没有坚强的意志，就不可能有伟大的成功。
预言丰收是轻松的，可以用彩笔尽情描绘，庆祝丰收是欢乐的，可以将锣鼓任意敲打，然而创造丰收是艰
辛的，需要付出像小河一样流淌的汗水。
我们青少年应以国家的强盛、人民的幸福，社会的发展，人类的进步为已任。顺应时代的潮流，不断追求努力创造。
第二，必须坚忍不拔，持之以恒。人生的酒虽然甘甜，也不乏苦涩；人生的旅途有鲜花和掌声，却总免不了坎坷荆棘。“人生自古无直路”。在人生的征途中，只有哪 些即能在日常工作中坚持不懈，努力进取，又能在艰难困苦和失败挫折中坚忍不拔，百折不回，始终如一的人，才能走到成功的彼岸。很多取得成绩的人，都是经过不懈努力的。马克思经过四十年的艰苦努力，翻阅了大量的书籍和资料，写了一百多本读书笔记和手稿，最后终于写成了不朽巨著“资本论”从而为无产阶级的解放事业提供了有力武器。我们青年人应以伟人为榜样，不懈努力，刻苦学习，只有学习，才能认识社会、服务社会；只有学习，才能掌握各种知识和技能；只有学习，才能使人生闪烁智慧的火花。
第三，追求卓越，苦中有乐。要想成就一番事业，
必须从一点一滴小事做起。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，胜利者微笑中，隐含着苦涩，成功者的事迹，填充着辛酸，运动员站在领奖台上，可谓辉煌，但有谁知道，他们奖杯里凝结着多少汗水和泪水呢？一个人要想成大器，就必须经过艰苦的磨炼，才能获得成功。有人说，吃苦是一种资本，这是有道理的，的确，苦可以折磨人，也可以锻炼人；蜜可以养人，也可以害人。只有吃苦，才能使人的生命更加强健，只有吃苦，才能不怕困难，迎难而上。
同学们，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。青春的时光是用金子做成的。比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的则是才华。人生的收获，要在青春播下种子，洒下辛勤汗水，才能浇灌出希望的绿野，让我们珍惜青春，刻苦锻炼，增长知识，做今朝的风流人物，莫让年华付水流。
推荐第10篇：把握青春畅想未来
《把握青春,畅想未来》演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我演讲的题目是《把握青春,畅想未来》。
朋友们，是否你们也会像我一样，感觉自己一点点的走向成熟，告别了幼稚天真的少年时代，步入了那道令老年人羡慕，中年人留恋的青春风景线？也许年轻的我们吃的不是山珍海味，穿的不是奢侈品牌，花的不是大把的钞票，但我们却拥有千金换不来的青春，那无限的激情与梦想！
人常说，青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。要说青春宝贵，不单单是易逝的缘故，而是当青春还停留在身边时，我们少了儿童时期的幼稚，不知三十而立的苦恼，更没有老年时代的力不从心。此时的我们，拥有青春活力的时光，是人一生中最最富有的时光，是握着青春的笔谱写人生辉煌的时刻！莫要在我们洗手的时候，让青春从水盆里溜走；吃饭的时候，让青春从饭碗里溜走。当我们觉察它去的匆匆了，伸出手遮挡时，又让它从手指间溜走。记住青春不售来回票，失去了便永远不再回来。 所以，好好把握如河水般一去不返青春吧，趁着青春还与我们为伴，自由的畅想自己的未来！！
Yesterday is history,tomorrow is a mystery,today si a gift.That\'s why we call it the present.人生最珍贵的礼物是把握此刻！把握青春便是取得了人生之最！走进大学的校园，我们没有班主任的看管教导，少了父母的陪伴唠叨，此刻，我们就是世界的主宰！不要总是说等到什么什么时候，等到，等到，等到，你的青春都会变成等待，别让自己徒留“为时已晚”的空余恨，逝者不可追，来者犹未卜！最珍贵，最需要把握的便是当下！把握青春，让我们忘却昨日的阴霾，不去为明日而担忧，只想着此时的自己，全身心的投入到学习生活中，让自己在知识的海洋中得到满足，让身边的朋友亲人感到自己的关爱，将藏匿在心中的爱好赋予行动！！茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。让我们趁着青春，去奋斗，奋斗，奋斗！！
朋友们，在这个暖风轻拂面颊，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞的季节，让年轻的我们，拥抱不变的誓言，让年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳。刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光，紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌。青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀，既然选择了拼搏，也就选择了风雨 ，哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。青春，我们选择了，便注定了无悔的付出。青春，我们选择了，便迎来了风雨兼程。青春，我们选择了，便变得绚丽而辉煌 ！！
请记得，不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！把握青春，畅想未来！我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。把握青春，畅想未来！让我们抛弃迷茫，掌握航向，让我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！
第11篇：畅想青春 放飞梦想
“畅想青春 放飞梦想”主题班会总结
青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！ 那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。
我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。
时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离„„
在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了„„
那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
1 我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛„„
“畅想青春 放飞梦想”主题班会心得
（一）
转眼间,新学期开学已经好几个星期了,同学们也已经慢慢适应新学校的生活了.开学后,班主任为了让我们尽快弄清楚自己的理想和目标.在开学第二周时举行了一个主题班会---追寻理想生态式主题班会.在现场中,设置了一个虚拟的场景,就在蒙上眼睛后,在前方有一个障碍,椅子,通过这个障碍,找到自己的同伴.在这个游戏中,有一个女生在找对方的时候,并没有找到同伴,虽然如此,但她却依然努力的去追寻,没有放弃,坚持到最后.在她找寻同伴时,我能深刻的感受到她的无助,茫然,在追寻理想时,每个人都是这样的,而这时,就是需要我们的努力与坚持不懈!
“畅想青春 放飞梦想”主题班会心得
（二）
我们每一个人都有过去，因此，圣诞老人特意送给我们一个宝盒装“过去”。过去是指流逝的日子里留下的欢乐、宽容、痛苦，成功与失败，我们应把这一切装进宝盒里珍藏起来，作为美好的回忆。
如果有人问我：“你的宝盒装满了吗？”我会说：“没有，我还不满足，我的宝盒还大着呢！还可以装好多好多东西呢！”
如果有人问我：“能告诉我，你的宝盒里装的是什么东西吗？”我会笑着告诉他：“宝盒里装的是欢乐，是宽容，是成功与失败，是美好的回忆和未来的梦想„„”
有一天，老师问一个不快乐的小女孩：“小朋友，你为什么不快乐？”小女孩抬头看了看老师，什么话也没有说，眼睛里充满的是过去。于是，老师打开女孩的宝盒一看，原来里边全是昨天的欢声笑语，翻来翻去，始终找不到未来的梦想。于是老师抱起小女孩：“小朋友，你不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦里。”
黄昏时，一个茫然不知所措的小伙子站在路边发呆，有人打开他的宝盒看了看，里边全是沮丧和痛苦。那人说：“小伙子呀，你是怎么了，年轻力壮的，为何如此茫然？”小伙子用低沉的声音说：“昨天我高考，我失败了。”于是，那人对他既是安慰更是鼓励地对小伙子说：“你应该振作起来呀，你的人生道路还长着呢！那已经是过去了，你只有把它珍藏起来作为教训，从头再来呀，你还有机会的！不是吗？” 小河边走来一个腿有残疾的老年人，有人好奇地打开他身
2 边的宝盒，想看一看里边装的又会是什么。那人打开一看，吃了一惊，原来里边装的竟是磨励、是宽容、是助人为乐„„
“畅想青春 放飞梦想”主题班会心得
（三）
过去的岁月中所留下的一切美好的东西，值得我们用宝盒去珍藏，比如宽容、诚实、快乐、幸福；过去的岁月中所留下的一切不好的东西，应从我们的宝盒中筛去，比如痛苦、沮丧、卑劣„„
“未来世界的竞争，说到底，就是当代青年综合素质的竞争。中国能否实现可持续的科学发展，从历史的视角看，最重要的，就是看现在的青年人将被教育、培养成什么样的人。”中国未来发展的接力棒交到了当代青年的手中。而考验当代青年是否有接起祖国未来的能力就全压在了他们的综合素质上。 在改革开放三十周年后的今天，中国与发达国家的距离更近了一步。要想在当下变幻莫测的世界继续站稳脚跟，进一步缩短与发达国家之间的差距，当代青年面临着严峻的考验。能否从“50后”前辈的手中接过接力棒，并继续领跑，在改革开放三十年之际，值得我们深思。
青年的综合素质必然要求政治方向为第一位。这能保证青年在前进过程中保持一个正确的方向，并且坚定不动摇。青年是国家建设最重要的力量，如若这个群体思想上有丝毫的动摇则将影响国家是否能够平稳发展下去。思想是行动的先导。所以在强化青年综合素质的时候，必须培养青年具备“坚定正确的政治方向”， 让青年胸怀抱负，积极向上，走在时代前沿，不迷失前进方向。
青年在当下较为优越的教育环境中，不仅要了解新时代的科学文化知识，更要有一种艰苦朴素的实践能力。只有明白理想的实现必须付出艰辛的努力，并孜孜不倦地为之奋斗才能真正达到独领风骚的地位。
“畅想青春 放飞梦想”主题班会心得
（四）
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”在文化多元化、网络媒体发达的当下，青年很容易在漫无边际的视听浏览中消磨时光。因此专门谈道，要引导青年在有限的时光汲取“精华”，多读“经典”，不仅要读文学、历史、经济、科学的经典，也要读红色经典，因为这是我们中华民族成功崛起的精神食粮。
-“聪明、勤奋、忠诚”。聪明要求青年不断地学习知识；勤奋要求把所学知识积极运用于社会实践；忠诚则要求对祖国对理想持有一种虔诚的心，只有这样才能把理想化作现实，这也是说的政治方向问题。青年综合素质高，则青年强。青年强，则国强。只有在思想上能坚持伟大的革命精神不动摇，紧紧掌握前沿的科学文化知识，并且具备艰苦奋斗的精神，中国当代的青年才能真正的强大起来。
三十年后，只有当我们回头看改革开放的第二个三十年时，才知道当下的青年是否经受住了严峻考验。倘若不尽早培养青年树立远大理想并刻苦为之奋斗，那三十年后的盛世我们又有什么勇气去向往。
“畅想青春 放飞梦想”主题班会心得
（五）
3 每个人都有理想 我们的理想或远或近、或小或大、作为高三学生的我们、最近的理想应该是考上一所什么什么样的大学，未来学什么什么专业 ， 坚信用泪水与汗水浇灌出的理想比阳光下滋润生长的理想更能粗壮而高大、没有努力的拼搏理想就是白日梦、扬帆远航前的目的地就是我们的理想所在、请坚信你的理想、不要让今天的放弃变成明天的泪水。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！ --------------------------- 放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有 4 志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~
第12篇：青春畅想段演讲
激扬青春,畅想未来演讲稿
敬爱的同学们：
大家好，我是会计4班的##，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧! “青春”一个多么熟悉，可亲的词语啊! 满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春的动力;轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，苦，辣。激扬青春，真我风采;激扬青春，放飞理想;激扬青春，畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。有人说：未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。
我们作为21世纪的新新人类，我们有着美好的青春，有着充满憧憬的未来，我们有胆量，有气魄，我们敢对天空大吼一声：“arouse the youth,imagining the future.”篇2：“寄语青春 畅想未来”演讲比赛策划
“寄语青春 畅想未来”演讲比赛
策划书
“寄语青春 畅想未来” 演讲比赛
一、活动背景：
菁菁校园,莘莘学子,九月的校园迎来一批新的面孔。12级的同学们带着理想迈入大学校园，开始梦寐以求的大学生活。面对全新的生活所带给同学们全新的机遇与挑战，面对我们将成为竞争激烈的社会一份子,面对我们将成为海洋中一颗引人注目的珍珠,市政工程学院宣传部，特举办一场展现当代大学生风彩的演讲比赛——“寄语青春 畅想未来”演讲比赛。
二、活动主题：
“寄语青春 畅想未来”
三、活动目的及意义：
语言是人类进行思想交流的工具，演讲是文学的一部分，通过举办这次演讲比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知 识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力，激活学生思维能力，陶冶学生情感，增强学生语言艺术的感受能力。
同时让大一的新同学通过这次演讲比赛，对自己的未来有个充分的认识和全新的定位，为大学生打造一个美丽的开始。
四、活动对象：
市政工程学院全体2012级大一新同学
五、主办单位：
市政工程学院分团委宣传部 市政工程学院分团委秘书处 市政工程学院分团委组织部
市政工程学院分团委文艺部
六、活动时间： 2012年10月
七、活动地点：
根据情况临时决定，另行通知。
八、比赛流程：
（一）前期准备： 1）由宣传部负责设计制作若干张展板（或绘制海报若干张），突出演讲比赛主题。 2）评分标准：设评审小组审核分数，评审小组为五人，四人打分，一人计分统分，取平均分（初赛及复赛由有经验的学生干部担任评委；决赛邀请老师担任评委）。 3）评分细则：
满分一百分，作品内容健康向上，中心明确，贴近活动主题
‘“寄语青春 畅想未来”。 (20分)；
普通话标准，吐字清晰(20分)； 语速适中，表达流利连贯(20分) 演讲富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果(20 分)；
服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份(10分); 整体印象(10分)。
（二）初赛： 1）各评委提前半小时到场，选手提前十分钟到场。开场白后先介绍评委，然后选手上台演讲，演讲时间控制在3分钟以内。评委进行评分。 2）宣传部负责拍照工作。 3）初赛后公布进入决赛选手的名单，由宣传部负责通知入围选手并同时公布比赛时间和地点。
（三）决赛：
1）邀请评委老师及嘉宾到场。各参赛选手在比赛现场统一进行抽签决定比赛顺序。 2）由主持人介绍这次比赛的相关情况，介绍到场老师和评委并宣布比赛开始。 3）演讲比赛正式开始，各参赛者按抽签顺序进行比赛。每位参赛者演讲时间控制在五分钟左右。
4）到场老师讲评，各评委进行分数统计和比较。 5）按照评分结果宣布获奖情况。 6）主持人宣布比赛结束。
（四）活动后期： 1）活动结束后，对到场老师表示衷心的感谢。 2）活动结束后，各部联合负责清理场地，归还所借物品等。 3）由宣传部选出好的照片交予学院学生办公室。
九、奖励措施：
为更大程度的调动同学们的积极性，我们要利用
好各种有效途径进行大力宣传，设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干（5-10），颁发获奖证书。
十、活动注意事项及细节： 1）本次活动要求组织者——即市政工程学院宣传部全体成员，在组织和参与的过程中积极配合，相互协作，发扬团队精神，确保研讨会各个环节的顺利进行。 2）本次活动要求参与者认真完成各自的任务，做到有信心、有决心、有耐心，面对问题沉着冷静。
3）在活动过程中，面对突发问题，要求参与者本着互相谅解，友好协作的精神，协商解决，以大局利益为重。 4）由于本次活动是在全系范围内展开，要求比赛组织者以身作则，做好本次活动的宣传、招待等工作，树立学院的良好形象。篇3：青春随想练习及答案
青春随想 1．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的
我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 (1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段
中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相 关、字数相等）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真 笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏，去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦， 。 (2)【板块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你
参照示例，再设计两个板块。
板块一：青春的宣言
板块二：青春座右铭
板块三： 2材料一:24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色
大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二：北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，
并出版了个人专著《站着上北大》。
材料三：佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾
身地去救学生，自己却被卷入车轮下。
材料四：“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国
际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。
材料五：山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母
亲去上学，这个与“久病床前无孝女”相反的故事感动了无数人。 (1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题
的三则材料是、____、____。 (2)下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的．．．．．．．．．．．．．．．．． 人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的
，但我们 。 【参考答案】 1.(1)莫让年华付水流 (2)青春期知识青春的心愿(青春的颂歌) (3)一是形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。 (4)示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印。③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹 2.(1)材料一材料二材料四 (2)航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸篇4：青春梦想演讲稿
感悟中华魂 放飞青春梦
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《感悟中华魂 放飞青春梦》。 记得，刚上小学时，老师就教导我们：“要了解祖国、热爱祖国，长大以后要做一个堂堂正正的中国人！”当时，觉得这只是一句普普通通的话，没有太过在意。然而，随着年龄的增长，我越来越认识到这句话的真正内涵。要真正做到这些，其实很难！今天，站在这演讲台上，我也想问问同学们：“大家了解我们的祖国吗？”也许不少同学会说：“当然了解！”
我们的祖国有上下五千年的历史文明，四大发明改变了世界！我们的祖国有唐宋元明清的盛世威名，有56个勤劳、善良的花朵一样的民族！我们有香港、澳门顺利回归的骄傲，有改革开放30年的硕果！北京奥运会成功举办，“神舟”上天、“蛟龙”入海，让华夏儿女、炎黄子孙的强国梦不断实现！
是啊，我们的祖国有长江、长城，黄山、黄河！我们的祖国地域辽阔、人文荟萃、物产众多„„
然而，回首我国近代以来的历史，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，无数中华儿女，为了祖国的统一和民族的存亡，抛头颅，洒热血，谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇！正是这些英勇的中华儿女用自己的生命和鲜血，铸就了中华民族的灵魂，为中华民族注入了无穷的动力和坚强的意志，推动中华民族取得了抗日战争的伟大胜利，实现了全国人
民的翻身解放！在社会主义建设和改革开放时期，神州大地又涌出现了大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奥运精神等等„等等„这些精神是中华民族精神在当代中国历史进程中的升华，中华民族精神被注入了新的活力，被赋予了新的内涵。这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂，这就是中国精神——中华魂！它一直激发着广大中华儿女前仆后继、奋勇开拓地建设祖国。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同创造了灿烂的文化，铸就了繁荣的事业，取得了辉煌的成绩。作为年轻的一代，我们肩负着华夏儿女继往开来、实现伟大中国梦的期盼和重任！ 100年前，梁启超先生便指出：“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步！”作为二十一世纪的花朵，我们要热爱祖国，刻苦学习，努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有理想、能担当的优秀青年，确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒！
同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的大好时光。今天，我们在这里勤奋学习、汲取知识；明天，我们将走向广阔的社会，谱写人生绚丽的篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研，需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前！需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天！需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天！篇5：大学生演讲稿范文：专属青春的畅想
大学生演讲稿范文：专属青春的畅想
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是来自##学院的##，今天我演讲的题目是《专属青春的畅想》。 20岁的时候，我们已然不是稚嫩的孩童，等待着父母的谆谆教诲，等待着老师的循循善诱，等待着他们将咀嚼好的知识和经验拿到面前。可是困难来临时，我们仍然那么习惯性的推诿和逃避，用不知道，没学过的借口和理由来安慰自己和劝退别人。20岁的时候，我们又可以要求谁来负责我们自己的梦想和仰望。播种不同的选择，收获不同的人生，只有选择了今日的焚膏继晷，磨穿铁砚，才能收获明日的理想家园，天上人间。
大学的时候，学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字，更是课本外的浩瀚天空。学习是一种能力，我们需要的不是长者恩赐的一篓鱼，而是一根可以永远钓鱼的竿，我们眼光所及的，不是大学校园里坐井观天的四年，更是辽阔
长远的漫漫人生。如果每一次的挫折和经历都能让我们有所学习和成长，那便不是枉费的精力和感情，而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度，让人生更有内涵和分量。青春张扬，有什么承受不起的疼痛过往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意气风发壮志豪情。
阳光找不到的地方总有阴影，有人的地方总有竞争，成功早已不是单纯的成功，更要兼具天时地利人和。所以，真正成功的人总比成功更成功。如果我们把握不了人情，如果我们执着于心中的天平，那就让我们在单纯里更成功。不要总定格于上天的不公，不要总沉浸于社会的不平，只有心里有阳光，视线所及的才会有明亮的天空。
当以美国为首的国家频频对我国的贸易采取封锁措施，大幅度征收税款时，当“抵制日货”的游行示威活动轰轰烈烈时，当熊熊爱国心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼时，我们该如何释放我们的满腔热忱？爱国需要激情,更需要理性。属于我们大学生的爱国热情，唯有借更多的知识能力来武装和强化自己最是切实和中肯。今日的枕戈待旦只是为了明日的喷薄和绽放，用更理智的方式抒发我们的拳拳情深。
第13篇：感悟青春：青春畅想教案
一、教材分析
教学重点：从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。
教学难点：本课教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持课堂中轻松活跃的氛围，让学生亲身体会“欢快”是难点所在。
二、学生分析
三、综合设计思路：
帮助学生在青春期的一些观念及行为误区有所认识的基础上，引导学生对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。 课前搜集描写青春的诗歌、散文，或自己创作，课堂上进行朗诵表演。
通过学生的创作和表演，让学生领悟信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。
四、教学中存在的疑问：
本课的课堂气氛的调控是比较难以把握的，既要防止冷场；也要避免毫无效果“新闻发布会”即唱高调的局面出现。
第八课时 第四课第三框 祝福青春
一、教材分析 教学重点：
1、解读青春：通过学生自己收集材料、讨论、并论证观点，从理性角度认识青春。
2、探讨、升华青春：通过学生自己对两段材料的分析，让他们逐步揭示青春的
含义是分两个层面的。探讨在这种情况下，我们怎样才能把握真正的青春，使学生明白珍惜美好青春的重要性。
教学难点：让学生理解，青春并不是由年龄决定的。拥有青春的体魄，并不意味着拥有真正的青春。要拥有并保持真正的青春是需要付出不断努力的。
二、学生分析
有句话叫“生在福中不知福”，如果把它用来形容此时的初中学生，那时最贴切的了。的确，现在的初中生在物质上得到极大的满足时，但由于年龄和学习上的压力而对自己所拥有的幸福没有更深刻的认识，因此，很多学生都认为其他人比自己更幸福，对青春缺乏一种渴望的热情。因此，科学引导学生的认识，引发学生深入思考就显得尤为必要。
三、综合设计思路：
本课通过学生的体验和行动祝福自己的青春，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
在教材处理上，我将《感悟青春》这一框的后半部分“青春畅想”与《祝福青春》这一框结合起来，把内容做了调整，做了一个课时。目的在于理清线索，前后连贯，以免类似的活动使学生产生重复感。
在课堂内容设计上，我采取“发现问题——认识问题——解决问题——提升思想认识——融入日常生活”的流程，首先用大量的材料（教师搜集、学生搜集）穿插在活动过程中，让学生在搜集、思考的过程中产生问题，并在讨论、论证过程中，自己慢慢理清思路，解决问题，并把问题的解决方法融入日常生活中去。 活动1：想象青春
每人准备一张纸，填写下表：
看到“青春”两字，你最先想到的是什么 / 哪一种（个）„„
1、颜色：
2、形状：
3、动物：
4、植物：
5、季节：
6、歌曲：
7、人物：
8、服饰：
9、词语：
10、体育运动：
分 析：你所填的有没有什么共同或相似之处？是什么？ 活动2：解读青春
青春是什么？以小组为单位，请将课本p41的青春字母续下去，评选出最经典的续写。 分析：有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一棵常青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是什么？为什么？ 活动3：珍惜青春
以小组为单位，讨论与儿童、父母、老人相比，我们拥有更多的是什么？ 活动4：祝福青春
将课前收集到的青春箴言在组内传阅，并评选出最佳的2句，课后张贴在教室里。（也可以是朗诵的形式） 链 接：青春随想曲
四、教学中存在的疑问：
避免将“传递青春箴言”流于形式，要注意在传递中得到相互祝福的意愿。
第九课时 第五课第一框 日新又新我常新：自我新认识
一、教材分析
教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。 教学难点：正确的认识内在美与外在美的关系。
二、学生分析
随着自我意识的迅速发展，学生对自我的关注极为迫切，对认识自我极为赶兴趣，但如何正确的了解自己、认识自己、从而发展自己又显得无能为力，往往受到同龄人的影响而产生错误的看法，以至于不能很好的处理和把握好真正的自我。所以教师需要恰当的引导，使他们逐步学会用全面的发展的观点认识自我。
三、综合设计思路：
引导学生认识到人总是不断发展的，懂得用发展的眼光看待自己，然后引导学生学会从内在与外在、优点与缺点两个角度全面认识自己，为下面根据自身实际确立努力目标奠定基础。 认识自我 把握自我
一、教师从成语导出问题：
以小组为单位，数一数以“自”字开头的中国成语有哪一些？可以分为哪两类？（如可以分为‘消极性’的，如自暴自弃、自欺欺人等，约占3/4；‘积极的’，如自强不息、自力更生等，约占1/4）。成语实际上是人类生活经验积累的反映。由上可见，人类似乎无所不知，但却少自知；人类自我作践，自寻烦恼。
教师导语: 请全体学生朗诵苏轼《题西林壁》; 我们常说\"旁观着清,当局着迷\",要认识自己是不容易的.那么,今天就让我们大家一起来探索自我的庐山真面目,认识一下现实的自我.
二、自画像: 1.每个同学在白纸上画一幅自画像,表现自己的形象,可以很具体,也可以很抽象.然后,在纸上书面回答:\"我是谁?\".要求写下10个\"我是„„\"的句子.(说明:1.不要作太多的思考,想到什么就写下来. 2.内容可以很具体,如我是一个男孩,我是一个爱笑的女孩;也可以较抽象,如我是一片云,我是一棵小草等.) 2.每个同学在组内谈一谈自己为什么这么画,这么写.3.选代表全班交流,展示自己的自画像,并说明为什么要这么画,这么写.教师总结: 刚才同学们已经对自我作了初步的认识,要想全面地看清自己,就必须参考他人的意见,想象一下,如果一个人从来不照镜子,他有如何看清自己,知道自己是怎样的形象呢?现在我们通过他画像对自我作进一步的认识.
四、他画像: 1.同桌两人既做照镜人,又做镜子.每人在纸上写上同桌的优点及缺点.(说明:尽可能写的详细,但要注意用词) 2.同座位的两人互相交流、比较,我自己眼中的\"我\"和别人眼中的\"我\"是否一样,然后想一想,\"我\"究竟是一个怎样的人? 教师导语: 在生活中你是否也有过这样的感受:我的优点别人看不见;而我的缺点我自己看不见.但有时候明明觉得还做得不错的方面却被别人误解,这其中的委屈那真叫苦不堪言.
因此,即便是镜子也有平镜和哈哈镜之分.他人的意见不可不听,但是要照单全收恐怕也非上策.
五、讨论：但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”你怎样理解这句话？
六、结束
跟自己比，找出进步；跟别人比，找出差距。我由衷地希望同学们在今后的人生道路上能够努力正确的认识自我、把握自我，用自己的双手去设计自我、超越自我，塑造出一个崭新的自我！
四、教学中存在的疑问： “爱美之心，人皆有之”，那么美的标准是什么？面对现实中的现代学生老师是很难引导的，所以教师要处理好引导的方式方法，避免说教。真正解除学生心中的困惑。
第14篇：青春畅想经典法则
“青春畅想，唇采飞扬”演讲比赛策划 青春畅想，唇采飞扬”
一、活动主题： 活动主题： “青春畅想，唇采飞扬”
二、活动目的： 活动目的： 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。 青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对于拥有青春的 我们，我们应该知道一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜 自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。对于拥 有青春的我们来说，大学是展示人生的舞台，是表现自我的殿堂。在 这里青春的花朵在楚楚的绽放，希望的小舟在自由的远航。在此，为 了了解我们院学生的心声，知道我们院学生的感触，特设立这一活动 舞台让我们互相交流，同时也为我院学生提供一锻炼自身的机会，树 立正确的大学观，人生观
三、参赛对象： 参赛对象： 广西工学院鹿山学院全体学生
四、主办方： 主办方： 广西工学院鹿山学院沧语文学社
五、活动时间及场地安排： 活动时间及场地安排： 报名时间 10 月 12 日——10 月 15 日 比赛时间：初赛：10 月 17 日晚上 19：30 分开始
复赛：10 月 23 日晚上 19：30 分开始 决赛：10 月 30 日晚上 19：30 分开始 比赛地点：初赛：教学楼 阶一 复赛：教学楼 阶一 决赛：大学生活动中心
六、参赛要求： 参赛要求： 1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁， 具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当 代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道 德观； 2.表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题 畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想； 3.演讲要求： 决赛必须脱稿演讲， 演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲 过程中播放一些背景音乐； 4.时间限制：每位选手的演讲时间限时 4—5 分钟，决赛为 4-7 分 钟。
七、前期工作安排： 前期工作安排： 1．活动海报的制作 2．活动场地的申请，音响、投影仪、话筒的租借(决赛) 3．主持人的选定： 比赛选男女主持人各一名（待定）
4．评委和嘉宾的邀请（待定） 5．各部门任务的安排 6．会场的布置 7．前期资料的整理，决赛时题目的收集
八、活动具体安排：（见附录一） 活动具体安排： 1.由两个部门协商成立由新闻中心主任领衔的专门部门负责此 次演讲比赛，下设各种职能小组；具体安排如下： 器材组： （财务部、新闻部）负责赛场的器材的调用，每场演讲比 赛器材组成员必须提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并 且保证赛场的设施正常工作，保证设备运行安全； 宣传组： （宣传部、编辑部）全面负责本次演讲比赛的宣传工作， 包括现场照相与摄像及海报、展板等宣传工作； 秩序组： （组织部）负责赛场的秩序工作，保证比赛有秩序进行； 保证各选手能在一个友好、和谐、融洽的氛围中进行比赛。 外联组： （外联部）主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商 家合作的赞助事宜； 联络组： （秘书处）主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请 嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手入场顺序 等一系列工作； 2.初赛和决赛会场的安排由各组协调负责； 3.工作人员着装整齐，佩戴工作证； 4.活动结束后全体工作人员负责清理工作；
5.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导 下积极开展下一步工作。
九、比赛规则： 比赛规则： 1.比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流
与 沟通为宗旨，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。 2.决赛中根据最终的评分分别评出本次大赛设一等奖 1 名、二 等奖 2 名、三等奖 3 名，优秀奖 6 名以及优秀组织奖； 初赛（复赛）： 由选手自己备演讲稿，要求演讲内容积极、健康、向上。根据选 手表现，评委打分。
决赛： 1.比赛分命题演讲和即兴演讲两个环节 2.即兴演讲资料由组织部收集整理制作， 宣传部协助。 (为保密起见， 不能让其他人知晓) 3.命题演讲主题由承办方选定后，由选手自选题目；即兴演讲题 目由承办者选定。要求演讲内容积极、健康、向上。 4.举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语 言。 5.如有背景音乐，则自带光碟。 6.自备服装和道具（如有需要）。
十、赛场具体安排： 赛场具体安排
注意事项： 1．参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2．各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。 3．评分要严格按照评分标准进行 4．命题演讲选手均为脱稿演讲。 初赛（复赛）流程： 1．提前通知选手候场 2．以名字首字母为序按序上场； 决赛流程： 1.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣 布比赛要求及评分细则（见附录二） 2.比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲； 2.3.现场比赛： 现场比赛分三个环节 第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人一分钟，由评委打 分。 第二个环节：命题演讲。各进入决赛的选手按照赛前抽签顺序依 次上台演讲，大约每人五分钟。 第三个环节：即兴演讲。分两个小节 * 第一小节：大屏幕上给出一个题目，30 秒准备时间，30 秒后各即兴演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人 3 分钟；
* 第二小节：大屏幕上给出 10 个题号，每个题号后面对应一 个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30 秒钟准备 时间后开始即兴演讲，时间约为 3 分钟。其他选手照此依次进行。 4.演讲结束后，由评委作总评。本次大赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，优秀奖 6 名以及优秀组织奖； （前三名选手的得分在第四名选手演讲 5.主持人宣布选手得分； 完后一起公布，第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他 依此类推） 6.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛 结果） ；
7.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。8.决赛穿插小活动：a 在比赛结果公布之前，由观众竟猜一等奖 a 获得者，猜对的观众可以获得精美小礼品。b 在比赛过程中，请上几 b 位观众现场念绕口令，表现出色的观众可以获得小礼品。c 每位观众 c 会得到一个得分牌，观众通过举牌来支持自己。d 演讲环节结束后， d 选手可进行才艺表演，可获得相应的附加分，形式和内容不限。e 决 e 赛由现场观众投票和评委共同评分，评委评分占总成绩的百分之七 十，观众投票占总成绩的百分之三十。 十
一、奖项设置： 奖项设置： 本次大赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，优秀奖 6 名 以及优秀组织奖； 奖品为：一等奖为新东方四级考试全套辅导（150 元）
二等奖为名著（50 元/本） 三等奖与优秀奖为笔记本（20 元/个） ，同时每个奖项颁发获奖 荣誉证书。 十
二、十
二、经费预算 经费预算 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 内容 宣传海报 横幅 小海报打印 打印资料 评委用笔 邀请函 宣传用品 气球 矿泉水 3 袋×15 2×10 数量 4×1 1 20×0.2 50×0.2 2×10 3×10 费用 （元） 4 50 4 10 20 50 100 45 20 150 400 853 备注 宣传部 宣传部 宣传部 秘书处 财务部 秘书处 财务部 财务部 财务部 宣传部 财务部 10 主持人服装 11 合计 礼品
十三、应急预案： 十
三、应急预案： 处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 1.专设应急小组， 2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
先进行警告， 如继续无视赛场纪 3.如遇到观众扰乱赛场秩序， 律，驱逐出场。 言词激烈的内容， 如遇 4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛 资格。
附录一：各部门人员安排： 附录一：各部门人员安排：
演讲比赛工作任务安排表
序 号 项 目 内容 宣传用品、礼品购买 新闻报道 海报制作 前 1 期 准 备 报名处负责 人分组 联系赞助 报名表打印 教室申请 姓名牌申请 发送请帖 负责 完成时间 备注
财务部 新闻部 宣传部 秘书处 外联部 秘书处 秘书处 秘书处 秘书处 宣传部， 组织部 10.15 前 即时 10.9 10.9 10.12 前 10.9 10.10 10.15 10.15 前 10.17 10.23 10.30 10.17
10.23
10.30
包括报名、初赛、复赛、决赛
自愿报名
分初赛，复赛，决赛场地申请 确定出席领导名单，分初赛，复 赛，决赛场地申请 确定邀请领导名单，决赛
会场布置
初赛、复赛、决赛
音响设备的 2 初 赛、复 赛、决 赛 观众席 嘉宾席的布 置 物品的摆放 租借 秘书处
10.30 10.17
决赛
外联部
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
秘书处
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
编辑部
10.23 10.30
初赛、复赛、决赛
通知进入下 一轮比赛名 单 决赛现场比 赛题目准备
秘书处、宣传部
10.17 10.23
初赛、复赛
编辑部
10.30 10.17
决赛
秩序维持
组织部
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
新闻报道
新闻部
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
选手签到
秘书处
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
选手催场
组织部
10.23 10.30 10.17
初赛、复赛、决赛
分数统计
财务部
10.23 10.30
初赛、复赛、决赛
礼品发放 会 3 后 工 作
秘书处
10.30 10.17
决赛
场地清理
全体
10.23 10.30
注意物品清点、回收
后期宣传 活动总结
新闻部 秘书处
10.30 10.31
要求及时报道
附录二 附录二：“青春畅想，唇采飞扬”演讲比赛评分表 青春畅想，唇采飞扬” “青春畅想，唇采飞扬”演讲比赛评分表
评分标准
1、主题鲜明，思想性强 演讲 内容
2、联系实际，贴近生活
3、思维敏捷，逻辑性强
1、语言优美，准确简明 语言 表达
2、抑扬顿挫，铿锵有力
分值
得分
备注
3、表达流畅，口齿清晰
4、普通话标准
1、富有激情，感染力强
艺术 表达
2、精神饱满，表情自然
3、肢体语言使用恰当
1、观众反应好
2.5
演讲 效果
2、气质、形象、着装
3、时间掌握好
1.5
合计
10
第15篇：珍惜时间 畅想青春
《珍惜时间 畅想青春》主题班会
说课稿
同江二中
高智山
一、说主题
现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，看着他们大好青春无情浪费，进入青春期的孩子们困惑重重，手足无措，没有了发展的目标与方向，贪图安逸和享受，得过且过。根据这一现状，我设计了《珍惜时间 畅想青春》主题班会课。这节课提供给同学们一个展示自己和互相交流沟通的平台，焕发青春的热情和光彩，让学生感受到时间的紧迫，要惜时如金，才能成就美好未来。就这次班会的主题来看，对时间的珍惜，对青春的理解并树立远大目标成为了我这节课最重要的目标。
二、说教法
（一）说目标：通过班会活动，激励学生惜时如金、志存高远，让生命的青春之花绽放无限精彩。同时，在活动的准备过程中锻炼学生组织筹划班会的能力和表演能力。据此制定目标如下：
1、知识与能力：搜集与“青春”有关的诗歌、散文、相声、快板等文学作品，培养有目的地搜集资料的能力和当众表达的能力。
2、过程与方法：教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作好准备；班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。
3、情感、态度与价值观：学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏，享受青春，抒发青春的感受；交流各自对“青春”的理解，共同成长；在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。
（二）说准备：教师准备——
１．活动前布置任务，合理分组，说明要求。
２．准备与“惜时”、“青春”话题相关的文学作品、总结语等。 ３．指导学生组织活动
学生准备——搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成才故事、相声、快板、歌曲等。
（三）说形式：吉他、古筝表演、诗朗诵、相声、合唱、街舞、青春誓言、课本剧等。
（四）说程序
1.导入环节：
主持人简单明导入，明确班会题目及活动主题。
2.活动环节：
（1）说青春——请同学们自由说出印象中的青春。这一环节意在让学生理解青春是美好的，并不全是烦恼，关键看自己如何把握，让学生尽情去说出心中的种种不解与困惑，进而理解青春需要不懈奋斗与拼搏，才会精彩。
（2）吉他、古筝表演——奏响青春.拉开班会序幕同时让学生享受青春是像音乐一样美好的。此环节舒缓了学生心头由来已久的压抑，活跃了现场气氛，给学生表现力和创造力瞬间爆发的机会。
（3）诗朗诵——配乐诗《青春》的朗诵。让学生抒发对青春的感受，其他同学将青春的感受与含义升华，形成一种精神动力，同时也锻炼了学生的当众表演能力。
（4）相声——两个时间观念不强的男生表演《时间与青春》。这对他们本身来说就是一种教育，对其他同学来说更是一种启示，大家在娱乐中不知不觉就受到了惜时教育，服务于教学目标。
（5）主持人领唱—— 歌曲《奔跑》。这一环节鼓励了他们做真实的自己，理解因为率性真实，不断励志，青春才精彩！掀起班会的高潮，因为全班同学都参与了进来，主持人不仅自己的演唱功底扎实而且很会调动气氛。我自己也加入了进去，八年（9）班的全体成员一起唱响青春，同时也起到了一定的励志效果。
（6）快板表演——《为我们的青春喝彩》这一环节让我们感悟到只要你给学生们一方表现的舞台，你就会看到他们的精彩、他们的可爱、他们的真率。让你看到不一样的他们、令人惊叹的他们。进而增进了师生间的理解与沟通，化解了昔日横亘在师生心头不理解的坚冰。
（7）街舞——曳步《舞动的青春》。这是一个曾濒临辍学的孩子表演的，舞步与表情渗透了他内心的困惑、苦闷与彷徨到后来的坚定与顽强。让所有的同学与老师读懂了现在的他是一个志向远大的真男孩，这对全体学生来说是一种渗透教育。
（8）课本情景剧——《学习》，是由班长带着一个玩劣成性的小男孩和一名普通同学表演的，情节极具教育意义，进一步升华主题《珍惜时间 畅想青春》。幽默诙谐中男孩带领全班同学找到了自我价值，班长也锻炼了语言表达能力和表演能力。
最后宣读青春誓言，带给同学们昂扬的斗志与奋发有为的激情。 伴着《明天会更好》的音乐，我总结了本次班会。
班主任寄语（寄语原话）：
“同学们表演得很精彩，让我看到了班级人才济济，也让我在这个日渐寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的热情和暖意。有一句英国谚语说得好：如果你只做你已经做过的事，你只能得到你已经得到的东西。原地打转是蹉跎，作茧自缚是愚昧，蝉蜕蝶化才是新生，今天的拼搏是为了明天能到一片更广阔的天地去自由驰骋。最后送给大家几句我最近读到的让我颇有感触的诗：“依稀红颜美少年，婉转娥眉能几年，劝君惜取少年时，但有进兮不有止。”
这是我在班会结尾时对孩子们说的一点话。希望他们不要放弃自己的梦想，与其老了因遗憾而垂泪，不如搏击青春，求索与创造自己想要的人生！
三、总结反思：
主持人领唱、街舞、情景剧和诗朗诵效果较好，整节班会时间上算得刚刚好，历时35分钟。但背景配乐在某些环节稍短了一点。内容略显单薄，还可再设计地丰富一些，结合生活实际再多些，使主题更加突出鲜明。
第16篇：畅想青春展示自我
畅想青春展示自我
——2013学生社团联合会迎新晚会策划书
一、活动目的：给大一新生创造更广阔的交流平台，拓展大学新生们
的生活视野，激励大一新生展现自我风采，丰富校园生活，使新生们在活动中相互了解认识，激励他们更好的把握好大学生活。同时也会增进各协会成员之间的友谊，为社团今后开展活动奠定良好的关系基础。
二、活动主题：畅想青春展示自我
三、主办单位：共青团惠州学院委员会
承办单位：惠州学院学生社团联合会
四、活动时间：2013年10月25日（19:00~22:00）
五、活动地点：少康楼二楼
六、宣传方案：在开展宣传工作之前，特别召开由社联各部门负责人
及宣编部人员参与的宣传工作会议。共同商讨切实可行、切实有效的宣传方案，充分发挥各个协会的组织能力、宣传能力。同时，明确分工，真正尽我们六大部门所能，保质保量完成宣传任务。
以下是初步草拟的宣传方案：
（1）在新闻网、各大Q群、微博、（并@惠州学院团委会）校园论坛、协会博客上发布比赛消息
（2）在晚会的前一周，制作好票据和节目单，票据共150份；节目单共150份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。部分票据由宣编部派发到各系学生会，节目单派发给到场嘉宾。
七、活动内容：活动流程：
1.主持人致活动开幕词，介绍嘉宾，宣布活动正开始。2.活动节目开始
3.主持人致结束词，宣布晚会活动结束，全体成员陆续离场。
八、物料经费表：
九、注意事项：
1.在停电期，由节目组负责活动的组织与服装道具的看管工作；由后勤负责学生引导工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
2.节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。3.特别注意晚会期间的入场秩序、防火、防电工作。
惠州学院学生社团联合会
2013年10月18日
第17篇：青春的畅想散文
漫无目的地走在校园里，拾忆一眸，踏上石径，手里拿着一本不知名的散文诗集，在这个春天的季节，暖风拂摸一着丝丝长发，感觉自然十分惬意，偶然抬头，望见不远处的石凳安谧于刚吐嫩芽的杨柳树下，此处，应是个很好的看书处，鹅卵石铺成的小石径，散发着古典的幽美，暖风拂面，很容易让人畅想。
畅想已然打开，水晶般透明的青春，没有任何瑕疵，突然想到下雨天会天真地在窗上挂上晴天娃娃，会望着窗外的风车随风旋转，发呆，但这样美好的青春太过于匆匆。
雨打芭蕉，听，那阵清脆的声音；风抚杨柳，看，那段飘逸的舞蹈；残菊满地，闻，那股淡淡的微香;白雪缀树，想，那种纯洁的优雅。有谁敢说它们没有体会那青春的滋味，还有那萧萧枫叶，在缓缓飘落的时候就在体会着...
不管怎样，青春仍在继续，突然想起韩庚的《青春一梦想》，\"看蔚蓝的天空有幸福的彩虹，是属于你和我编织的梦。轻轻乘着风甜蜜的遨游，青春的梦想手中紧一握，不怕孤单寂寞不怕泪水坠一落，我要飞越世界...\"
第18篇：畅想未来演讲稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学:
大家好！今天我演讲的题目是畅想未来
岁月匆匆，似水流年。弹指间，我们已度过了数个春秋。在此期间，我们曾失败过、成功过，也曾彷徨过。即使饱经痛苦以及坎坷不幸之后，我们仍然为了未来而努力拼搏奋斗着，我们依然信心十足，义无返顾地追求着我们的理想和目标记得鲁迅先生曾说过，希望总是无所谓有、无所谓无的。人活着就要有信仰，有希望。希望指向的是未来。梦想有多大，舞台就会有多大；你的理想有多远，未来就有多精彩。
青春的路总有自己的脚印。曾经踏入校园时那稚嫩的脸庞依然清晰，现在时间却翻开崭新的一页。再看我们此时的身高也有的已超过我们的父辈，自己也在慢慢长大，在青春的花期，我们往往对未来充满无限的憧憬和渴望，拥有那幻想出的如梦般的未来。亲爱的同学们我们应该为了自己的未来和理想努力的去奋斗，我坚信，只要我们努力进取，我们的未来不是梦，而这时对未来一切畅想，都是纯真且烂漫的，让我们在青春的陪伴下，张开理想的翅膀，尽情的为我们自己的理想和未来而奋斗，扬帆起航，新的精神面貌，新的学习状态，或许我会碰到很多挫折和失败，但是我一定会坚强的站起来，并克服重重困难，向生活中，学习中的各种困难挑战。相信自己！
谢谢大家！我的演讲完毕！
第19篇：畅想未来——演讲稿
畅想未来
有人说，有生活，才有未来 有人说，有幸福，才有未来 有人说，有快乐，才有未来 有人说，有踏实，才有未来
因为有未来，生活就有力量 因为有未来，幸福就有保障 因为有未来，快乐就有土壤 因为有未来，踏实就有围墙
有人说，有梦想，才有未来 有人说，有使命，才有未来 有人说，有信心，才有未来 有人说，有坚持，才有未来
因为，梦想是未来的摇篮 因为，使命是梦想的保障 因为，信心是成功的力量 因为，坚持是未来的画匠
无限极，因使命有了前进的方向 无限极，因梦想有了腾飞的翅膀
畅想未来
汲取千年的精髓宝藏 铺就未来火红的地毯
从花种的发芽到枝叶的呢喃 从枝叶的嫩黄到鲜花的绽放 无限极从无到有，从弱到强 无限极从增健的星光到满天的蔚蓝
脚踏黄土，头顶骄阳 纵横千里，放眼四方 未来呈现怎样的画卷 我们一同屏息畅想
中国成为全球主战场 无限极的旗帜高高飘扬 受益于天地人和的滋养 无限极品牌无比闪亮
健康人生点燃人们的希望 中华元素成为潮流和时尚 思利及人指引前行的方向 梦想的赞歌经常唱响
畅想未来
零售很容易 推广也不难 交流容易共鸣 推荐非常简单
你可以跨越国界当老板 你可以周游列国做市场 无限极品牌的光亮 照亮了前行的疆场
星夜灿烂，任由我们畅想 天空辽阔，任由我们飞翔 大地无垠，任由我们驰骋 江河奔腾，任由我们徜徉
如果
有一个来自东方的神秘宝藏 激发人们实现美丽的梦想 从此改变人生的轨迹 享受那快乐的时光 那一定是———— 无 限 极 的 力 量 ！
第20篇：新学期畅想演讲稿
新学期畅想演讲稿
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击! 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动„„ 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的高中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸! 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 老师们，同学们：
大家好!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使欢迎登录访问以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，\"胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?欢迎登录访问谢绝采集
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。共2页，当前第1页12
