推荐第1篇：班队演讲稿
少先队大队委竞选演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好，我是6年级的××。在这金秋收获的季节，我们又迎来竞选盛会。很荣幸站在这里，竞选这一届的大队委。
我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。我能够自觉学习，因此我成绩优秀。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，在上学期年段作文竞赛中荣获二等奖。我还利用课余时间学习电子琴、素描等，电子琴达到中央音乐学院校外音乐水平考级六级。我团结同学，愿意做同学的好玩伴，我从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我的综合素质也有了显著提高，去年我被评为区三好学生。
在学校，我每天及时的将班级作业登记情况送到老师的手中，做好老师的小助手。在家里，妈妈发烧了，我会从冰箱里取出冰块，做成冰袋敷在妈妈的额头上，在公交车上，我督促自己每天看到行动不便的老人都要让座，在麦当劳餐厅，我会悄悄的将零花钱塞进捐款箱，尽管我对学校少先大队的工作还不是很了解，但是我相信，经过老师的指导和同学们帮助，加上我自身的素质和个人的努力，我一定会胜任大队委的工作。
假如我光荣地当上了大队委，我将用“热心”为同学服务，力争用“创新”开展工作；用“汗水”护卫母校的整洁、有序，假如这次我落选了，我也不会气馁，而会向更优秀的同学学习，不断提高自身素质和能力。
我的竞选宣言是：我努力，我能行！请同学们投我一票，我一定不会辜负大家的期望的！谢谢大家！
推荐第2篇：班队演讲稿
甲：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
乙：火红的队旗，带领我们大步前进。
甲：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
乙：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
甲：少先队，那是我们温馨的精神家园。
乙：那也是我们健康成长的摇篮。
甲：星星火炬指引我们前进的方向，
乙：让我们回望历史，展望未来。
合：激励我们奋勇向前，展翅高飞，五（6）“我是光荣的少先队员”主题队会现在开始！
甲：同学们，你们知道吗？64年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
乙：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
甲：请大家再唱一次队歌。
甲：接下来，大家听听第二组的诗歌朗诵：旗 帜 下.
乙：下面，请大家听听这些关于少先队的资料吧。
甲：大家听了这些肯定有很大的收获。接下来，大家听听这些少先队小英雄的故事。
甲：大家一定知道很多关于我们少先队的知识吧，接下来，让我们考考大家。 我们队的队名是什么?
答：我们的队名叫：
“ 中国少年先锋队 ”，
简称 “ 少先队 ”
2、我们队的创立者与领导者是谁?
答：是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。我们队的性质是什么?
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们队是什么时候成立的?
我们队成立于1949年10月，每年的10月13日是我们的建队节。我们队的队旗是什么?
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
我们队的队徽是什么?
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 我们队的标志是什么?
是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
我们队的队礼是什么?
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。 我们队的呼号是什么?
我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答是：“时刻准备着！”
我们队的队歌是什么?
我们的队歌是《中国少年先锋队队歌》，它是电影《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。
我们队的作风是什么?
我们的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
我们队员的年龄是什么?
我们的队员是6周岁到14周岁的少年儿童。
乙：你们知道中国少年先锋队队旗和队徽的图案和含义吗？不知道的话就请一个同学读读这些。
合：红领巾，我为你自豪！五（6）班主题队会到此结束！
推荐第3篇：班队活动演讲稿
班队活动演讲稿
今天是星期五。一个阳光明媚的早晨，同学们兴奋的来到了教室，因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。 下午，1:00时，同学们便已经各就各位了，有的拿出了义卖品，有的正在义卖品上贴标价，有的正在准备演讲稿，场面真是欢乐融融。 1:30时，义卖活动正式开始。先是主持人揭幕，然后宣读了这次拍卖的规则，拍卖顺序按照学号进行。话音刚落，第一位同学就上场了，她带着准备义卖的物品，一样样的示意拍卖，有的物品从底价1元起拍，一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子，教室里到处洋溢着喊价声，欢呼声，鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪，进展十分顺利。 进行到2:00时分，一位来自上海中学爱心社团的大姐姐，给我们讲述了，她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了，所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了，她同样带来了一个小物品，这件物品估计只有5元钱，可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。我想，我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了，我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动，以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕，同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。 这次义卖活动虽然结束了。但是，使我们经历了一次义卖的过程，更让我们懂得了只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
我是男生，一个快乐的男生。今天，我是校园里茁壮成长的一株青苗;明天，我是建设祖国大厦的一根栋梁。绿茵场上有我挥洒的汗滴，静悄悄的课堂里留下我专心听讲的身影，一摞螺翻皱了的课本，一页页写满了的作业是我奋发向上的见证。
我是男生，一个快乐的男生。我将梳理朝阳般的心绪，舞动青春的节拍,去迎接属于自己的曙光;我将扎实地迈好每一步，烙印于自己的人生。我要用最刚劲的一面，伴随生活的旋律书写出蓬勃的文字,记载下自己的梦想。
因为我是男生，一个快乐的男生。所以我将不再哭泣，不再冲动。委屈已成为了俘虏，烦恼已成为了残兵，坚强与自信是我修炼的课堂。愚公移山、卧薪尝胆是我标禀的榜样，海伦·凯勒、张海迪姐姐是我效仿的楷模。
因为我是男生，一个快乐的男生。所以我要学会展翅翱翔，去寻找人生至高的顶点，体验那成功的快慰;我会俯视每一个角落，倾毕生的光和热洒向最渴望的角落。
男儿当自强!背起梦想的行囊，涌动自信的血液，跨上勤勉的骏马，驰往人生的战场。
我是男生，一个快乐的男生!
我是男生，一个自立、自强、自律的男生!
班上的一切日常管理，全部由班干部负责，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。
在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部(当然班干部也是指定的)，抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。
对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。
纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。
在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。
生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。
总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境。
推荐第4篇：班队课演讲稿
班队课演讲稿
齐说：老师，同学，大家下午好！（鞠躬）今天我们班队课的主题是童话
A：咦，你知道什么是童话吗？
B：童话嘛，就是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。不是根据客观事实写的，而是根据主观想象！
A：哦，原来如此。接下来我们来玩一个游戏 ，击鼓传花。
B：游戏规则：邀请一个同学上来面对黑板，用手敲打黑板；台下的同学传花，当声音停止时，台下的花传到哪里谁就站起来讲一个童话故事的名字。 （先选一个人上来，再把花给同学们，同学们每说一个成语故事，就在黑板上写一个） B：好，现在游戏开始！
（过了几十分钟）
A：现在黑板上已经有那么多个童话故事，我们来选几个大家熟悉的童话故事讲一下吧！！
B：好啊好啊，沈佩仪，你选的是哪个童话故事？ 佩佩：我选的是我们语文书里的选自《安徒生童话》里的《皇帝的新装》。
A：喔，这个故事我好像似成相识，沈佩仪，不要卖关子啦快上来给我们讲一讲嘛
B：听沈佩仪说这个童话是选自安徒生童话里的，那我们就借这个机会来了解一下安徒生童话吧！
A：这是谁啊？B：这就是《安徒生童话》的作者安徒生。安徒生是丹麦19世纪著名生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。艺术，他14斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时哈根大学。毕业后始终无工作，1838年获得作家奖金职津贴。安徒生终生未成家室，安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗
（在幻灯片上放出安徒生的照片）童话作家，岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求——世界文学童话创始人。哥本哈根。5年。1828年，升入哥尔主要靠稿费维持生活。
他8年奋200元非公
11岁时只身来到首都经过国家每年拨给他剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。
为了争取未来的一代，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近了童话168篇。
A：安徒生可真是厉害啊！
（忽然传来了几声狼叫）A：这是什么声音？ B：这好像是狼叫
齐说：请欣赏小品《小红帽》 B：我想考考你。 A：说吧! B:你知道《小红帽》是选自那本童话书么？A：让我想想，应该是选自《格林童话》吧B：恩，正确。现在我们有请宣雨晨来为我们讲一下格林童话的简介吧。 A：时间一眨眼就过去了 B：我们这次的班队课也就结束了 齐说：我们下期再见
40年间，共计写
推荐第5篇：班队活动演讲稿
班队活动演讲稿3篇
篇1：班队活动演讲稿范文
今天是星期五。一个阳光明媚的早晨，同学们兴奋的来到了教室，因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。下午，1:00时，同学们便已经各就各位了，有的拿出了义卖品，有的正在义卖品上贴标价，有的正在准备演讲稿，场面真是欢乐融融。1:30时，义卖活动正式开始。先是主持人揭幕，然后宣读了这次拍卖的规则，拍卖顺序按照学号进行。话音刚落，第一位同学就上场了，她带着准备义卖的物品，一样样的示意拍卖，有的物品从底价1元起拍，一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子，教室里到处洋溢着喊价声，欢呼声，鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪，进展十分顺利。进行到2:00时分，一位来自上海中学爱心社团的大姐姐，给我们讲述了，她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了，所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了，她同样带来了一个小物品，这件物品估计只有5元钱，可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。【班队活动演讲稿3篇】班队活动演讲稿3篇。我想，我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了，我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动，以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕，同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。这次义卖活动虽然结束了。但是，使我们经历了一次义卖的过程，更让我们懂得了只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
篇2：
我是男生，一个快乐的男生。今天，我是校园里茁壮成长的一株青苗；明天，我是建设祖国大厦的一根栋梁。绿茵场上有我挥洒的汗滴，静悄悄的课堂里留下我专心听讲的身影，一摞螺翻皱了的课本，一页页写满了的作业是我奋发向上的见证。
我是男生，一个快乐的男生。我将梳理朝阳般的心绪，舞动青春的节拍,去迎接属于自己的曙光；我将扎实地迈好每一步，烙印于自己的人生。【班队活动演讲稿3篇】
男儿当自强！背起梦想的行囊，涌动自信的血液，跨上勤勉的骏马，驰往人生的战场。
我是男生，一个快乐的男生！
我是男生，一个自立、自强、自律的男生！
篇3：
班上的一切日常管理，全部由班干部负责，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。
在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部（当然班干部也是指定的），抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。【班队活动演讲稿3篇】演讲稿yanjianggao.htm。
对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。
纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。
在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。
生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。
总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境。
推荐第6篇：班队活动演讲稿
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们，大家。
合：上午好！
乙：大家会讲普通话吗？
甲：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统
一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
乙：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
甲：现在。我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。
乙：现在四小组进行比赛，游戏规则：每组各派一个人上讲台念绕口令，时间最短者为胜，要求不能念错，念错一个字就要重头念起，全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份
大花碗里扣个大花活蛤蟆。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗， 北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。 他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸； 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
八十八岁公公
八十八岁公公门前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿， 八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
酸 枣 子
山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。 山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子， 山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。 山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子， 山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子， 给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子， 还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
甲：看来，大家的成绩都不错，普通话挺熟练啊，以后要更加努力，练好普通话！
乙：下面我们来听一段相声，听完相声回答以下问题，对了加分，错了扣分，全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份。
相声：普通话
甲：说相声最好啊，就是先把这嘴皮子给练好咯！
乙：是嘛！都要靠嘴巴说嘛！
甲：是吧？你说相声嘛嘴就要好，嘴巴有毛病的人说相声绝对不成。没有毛病的人说相声一个字也不许错啊！
乙：没错！甲：知道普通话是以什么为标准音
乙：那简单，不就是中国人甲：就知道你不会，告诉你，那叫北京语音。料你猜上 乙：谁说我不会
甲：切，我告诉你，嘴巴没有毛病说相声有一个错别字，那这相声就演砸了！
乙：哦！那是啊！ 甲：对不对？
乙：对！
甲：但是这种事儿谁也避免不了的，你说是不是啊？
乙：说来也对啊！
甲：这个就是工夫的问题了。
乙：是嘛！
甲：最好就是，唱绕口令。
乙：哦，绕口令。
甲：你看咱们这个张以德嘴最好。
乙：是吗？
甲：为什么？他总唱绕口令啊！总唱那六十六岁刘老六啊。
乙：好嘛！
甲：早晨起床先唱这个。
乙：哦！
甲：先唱四遍。人家出去早锻炼了，他不去。
乙：他干吗呀？
甲：他唱绕口令，他说这也是体育项目。
乙：这怎么也算体育项目呢？
甲：这叫口腔体操。
乙：什么？哦，这嘴巴也开始练起体操来了？
甲：在语言上，最好啊，是说普通话。
乙：哦，普通话。
甲：说普通话，大家都听得懂。
乙：是啊！
甲：目前为止啊，我所听到的普通话问题这几种。
乙：哪几种啊？
甲：呃……，上海地区属于一种、北方地区属于一种、香港地区也是一种、台湾地区又是一种，普通话以北方话为基础方言，所以北方人将普通话最多，最标准
乙：哦，那你说说这些地区的普通话都有什么不一样。
甲：首先说说普通话语法规范乙：哦！我知道了，是什么
甲：（晕）是——现代白话文著
乙：哦，怪不得老师一直要我们看白话文，原来是练普通话，老师还蛮有一招的嘛。
甲：是啊！所以有些人说的普通话嘛，都怪怪的乙：嚯！
甲：比如小沈阳的话，你说小沈阳没事干嘛不说好好的话，说话偏偏要打个翘，还每天穿这条
大红裙，不知道的人还以为是女的
乙：这我这倒是真的，我同意你的看法。那我问你，这个台湾地区的普通话有什么特点啊？甲：台湾地区的普通话的特点是当地的腔调太重。
乙：哦！
甲：所以啊，台湾人讲话咧，比小沈阳跟怪。
乙：哦，这么说的话？我想秦始皇统一天下是那说什么话甲：应该是汉语吧
乙：啥叫汉语？？
甲：汉语始于汉代
乙：停！
甲：干吗呀？
乙：说道汉语我想起了雅语
甲：哦，对！对！对！就是聋哑人讲的哑语。
乙：错了，是雅语不是哑语，是优雅的雅
甲：奥，这是春秋时期的汉民族共同语，但是啊就是因为受了这种语言的影响，造成他们说的普通话都变味儿了。
乙：都什么味儿啊？
甲：吃醋的味
乙：这什么跟什么嘛
甲：你要知道明清时期的汉民族共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”。新中国成立后，“国语”改名为„„
乙：改名为„„甲：为„„乙：你倒是说呀
甲：改名为“普通话”
乙：哦，为什么啊？
甲：为什么？因为别人喜欢。
乙：哦，对！
甲：我跟你说，北方人说话时候的感觉，我用俩字儿来形容。
乙：哪俩字儿啊？
甲：干脆！
乙：诶！没错！
甲：是吧？
乙：那你就跟在座的学生面前学一下怎么样？
甲：（拍了拍乙）嘿！哥们儿！
乙：（赶紧跑，然后再回来）你是想要吓死我呀！
甲：我说，今儿个下午上人民路，你去不去？
乙：我身上带的钱不多。
甲：没事儿，我借给你！明天还给我就是了。走！哥们儿！得了。
乙：这话说得干脆啊！ 甲：干脆吧？你要是跟那个台湾地区的人那腔调，你瞧着别扭不别扭！乙：是吗？
甲：我们下午去南京路上SHOPPING，你去不去？
乙：不好意思HO，我身上带的钱好象不是很多耶！
甲：啊呦！没关系啦！你钱带得不多，那可以问我借啊！
乙：哦？真的吗？哇塞！你这个人真的是好好哦！我太感谢你了啦！
甲：但是哦，我先声明一下。明天你一定要把钱还给我哦，否则今天我是实在不能把钱借给你的HO！
乙：这叫什么玩意儿啊这个？
甲：听了这段相声我们来回答以下几个问题
甲：请问普通话是以什么为标准音？（以北京语音为标准音。）
乙：普通话以什么话为基础方言？（以北方话为基础方言。）
甲：普通话以什么为语法规范？（以典范的现代白话文著作为语法规范。）
甲：．“汉语”的名称，始于哪个朝代？（始于汉代。）
乙：春秋时期的汉民族共同语叫做什么？（叫做“雅言”。）
甲：明清时期的汉民族共同语叫做什么？（叫做“官话”）
乙：民国时期的汉民族共同语则叫做什么？（叫做“国语”）
甲：新中国成立后，“国语”改名为？（改名为“普通话”。）
乙：接下来我们玩闻“歌”起舞，我想这个题目也是由闻鸡起舞想到的。游戏规则：每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。全部游戏结束后赢得那一组，每人一个奖励，赢者多奖励一份。
„„
甲：接下来我们玩倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，一二三四组轮流，没回答上来的扣分
我骂你，（你骂我）
我要复习，（媳（习）妇（复）要我）
我给你送天使（使天送你给我）
托我帮你办点事（事点办我帮你托）
粮票好像对我笑（笑我对象好漂亮）
回望四山观落日，偎林傍水绿悠悠（悠悠绿水傍林偎，日落观山四望回）
台映碧泉寒井冷，月明孤寺古林幽（幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映台。）
来客仙亭闲伴鹤，泛舟渔浦满飞鸥。（鸥飞满浦渔舟泛，鹤伴闲亭仙客来。）
开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。（开篷一棹远溪流，走上烟花踏径游。）
推荐第7篇：校园班队活动演讲稿
东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，以下是小编给大家带来的几篇校园班队活动演讲稿范文，供大家参考借鉴。
校园班队活动演讲稿范文1
今天是星期五。一个阳光明媚的早晨，同学们兴奋的来到了教室，因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。 下午，1:00时，同学们便已经各就各位了，有的拿出了义卖品，有的正在义卖品上贴标价，有的正在准备演讲稿，场面真是欢乐融融。
1:30时，义卖活动正式开始。先是主持人揭幕，然后宣读了这次拍卖的规则，拍卖顺序按照学号进行。话音刚落，第一位同学就上场了，她带着准备义卖的物品，一样样的示意拍卖，有的物品从底价1元起拍，一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子，教室里到处洋溢着喊价声，欢呼声，鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪，进展十分顺利。
进行到2:00时分，一位来自上海中学爱心社团的大姐姐，给我们讲述了，她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了，所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了，她同样带来了一个小物品，这件物品估计只有5元钱，可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。
我想，我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了，我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动，以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕，同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。 这次义卖活动虽然结束了。但是，使我们经历了一次义卖的过程，更让我们懂得了只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
校园班队活动演讲稿范文2
班上的一切日常管理，全部由班干部负责，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。
在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部(当然班干部也是指定的)，抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。
全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。
对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。
纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。
在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。
生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。
总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境。
校园班队活动演讲稿范文3
各位老师、同学们：
大家好!在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天!
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!
校园班队活动演讲稿范文4
同学们：
俗话说，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在这里我要向同学们拜个晚年，祝同学们身体健康，学习进步，同时也祝大家元宵节快乐。元宵节本应该是一个合家团聚的日子，可作为高中生的我们，舍弃了全家围吃元宵的温馨，远离了三五好友共赏花灯的快乐，请大家不要愤怒，也不要抱怨，因为学习的重担只能由我们自己来扛，别人无法替代。近一些，本周四的寒假检测在等着我们，远一些，2015年的高考在等着我们。有所得必有所舍，所以，当今晚外面烟花璀璨时，请你不要心向往之。
第一学期的成功与失败早已随着新年的炮竹而逝去，你骄傲也罢，你自卑也好，这些情绪都不应该被我们带到新学期，因为新学年就应该有新气象，新的开始，所以我要求大家在新学期的开始都能以一种平和的心态去面对。过于乐观会让人低估前行中的困难，过于悲观也会让人看不到胜利的曙光，因此，无论接下来的学习和生活中出现怎样的挑战，我们都应平静的去接受。新学期已经开始，面对新的挑战，我们必须得有新的改变。
在新学期里，我们要变得更加有毅力。同学们，心动是心向往远方，行动是用脚走向远方，只有心和脚结合起来，生命才能走得更远。只有你行动起来，哪怕还没有结果，这行动本身就是一种收获，至少证明你战胜了自我，战胜了懦弱，战胜了懒惰。行百里路者半于九十，没有锲而不舍昼夜不息的坚持，梦想终将还是镜中花，水中月。“天行健，君子以自强不息”说的是行动和坚持;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”说的是行动和坚持。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少惊喜会触手可及，有多少奇迹会不期而遇。
也许大家都看过一幅挖井的漫画，一个人挖了第一口井没有水就放弃了，又开始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是浅尝辄止，其实每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇气和毅力。同学们，我们的学习又何尝不是如此呢?骄人的成绩背后必然有坚持不懈的努力，巨大的荣耀光环反面也必然有非常人的付出，所以，面对自己的成绩现状，我们无需惊疑，只需问问自己“我是不是一直都在努力”，在这里我也要向去年班里一直努力的同学们致敬，他们分别是：xxx等同学，希望这些同学能够一如既往的坚持不懈，也希望其他同学能够向他们学习。同学们，我们的人生本就平凡，不平凡的是人有一颗坚持不懈，永不退缩的心，决定命运高考的天平，衡量出来的不仅仅是沉甸甸的分数，还有将来步入社会所需要的厚重的人财富。无论将来结果如何，能够坚持不懈的努力下来本就是一种成功。
在新学期里，我们要变得更加有理想。历史的经验和心理实验不止一次证明，一个人的成功程度不会超过他的预期。心有多大，舞台就有多大。人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”就是这个道理，不是每一个想当将军的的士兵都会成为将军，但至少不是一个平庸的士兵，只有心向往之，我们才会成功。放假前我给大家放了一部奥斯卡获奖最佳短片，观影之后，我们得到了一个启示：“每个人都应该为自己的理想奉献一切，甚至生命”。正如任何革命队伍都不是纯粹的一样，在拼搏奋进的高中生活里并不是每个人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他们或许会在各种拼爹游戏中成功，但可能会有一天，他的儿子会与他的同学在拼爹娘的游戏中失败。
在新学期里，我们要变得更加认真负责。认真负责代表着人的一种学习态度，一种工作态度。在任何一个群体中，最受领导赏识的往往不是那些能力最强的人，而是那些最认真最负责的人。当然，若是一个人既有能力又认真负责，那他将来必定是出类拔萃的。同样，老师最欣赏的也是一些最令他放心的同学。发的试卷，他能像对待高考一样，老师很高兴;课上讲的知识点，课下他能主动复习，老师很高兴;讲的学习方法，他能认真落实，老师很高兴;安排好的值日他能干的很干净，老师很高兴;卫生区很脏，他能主动去打扫，老师很高兴;无值班老师在教室，他能够尽职管理，老师很高兴;冬天下雪，他能主动领着值日生扫雪时，老师很高兴……在求学阶段，你处处都能让老师高兴了，最终高兴的还是你自己。在新学期请同学们都能够严格要求自己，晨读课时该大声读书而非睡觉，晚休时该安静睡觉而非吵闹;自习课时该认真做题而非小声讨论，课下该讨论疑难问题而非大声喧哗;课间操时该积极锻炼身体而非无故请假，该你值日时应一丝不苟而非偷懒应付……做好每一个应该都是对自己负责，挑战每一个应该都是对自己的纵容。
在新学期里我们还要变得更加勤奋，变得更加宽容，变得更加乐观，变得更加懂得感恩，变得更加优秀。同学们，时间是一个神偷，不知不觉它已偷走了我们高中生活六分之一的日子，但它偷不去我们奋发有为、积极进取的年轻心态，剩下来的日子，我衷心希望成绩优秀者继续保持，成绩暂时不理想者努力实现一个新的突破。谢谢。
校园班队活动演讲稿范文5
为什么要开这个班会：
今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是：
缘分与珍惜
世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来……
其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。
我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然发觉，然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该……
一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?
我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美好的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。
人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行了一定的思考，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。
然而，很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why?其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目标、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。
选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的未来。
其实更多的选择来源于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资源的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。]]]
在今天我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从现在开始进行改变呢?当我们意识到了，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，如果从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。
在今天，您对自己或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者现在;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让宝贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。
在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。
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一路同行
中队长：我宣布，1701班“一路同行”主题班会活动现在开始，出旗、敬礼，奏唱中国少年先锋队队歌。
中队长：礼毕，用热烈的掌声有请主持人出场。 女：尊敬的辅导员。
男：亲爱的同学们。
男女：大家下午好（鞠躬）
女：首先，让我们做一个小游戏叫：“爱的鼓励”。
男：下面我来介绍游戏规则。全体起立。每位同学都举起双臂，掌心相对。听主持人口令。（慢就慢，快就快。）
女：听到这掌声，你的心情怎么样？（请5位同学回答。） 男： 掌声带给我们感觉真好！我感受到每一个人快乐的心声，感受到了大家互相之间的一种爱的鼓励。
女： 就让我们给这掌声非常好听的名字吧！（请5位同学回答。如果答错就再问。）
男：下面就让我们在爱的鼓励中开始今天的班队课吧！ 女：接下来，让我们做一个游戏，叫“蒙眼取书”
男：以小组为单位各组分别选出8个同学参加游戏请这8个同学一个一蒙上双眼从教室最后出发要绕过路上的障碍物手不许摸任何东西安全的达到目的地。
女：请大家在同学做游戏时再来拍一拍“爱的鼓励” 。 男：请大家互相交流看法。（请5位同学回答。）
女：请问你有什么要问做游戏的同学吗？（请5位同学回答。）男：小组讨论：有什么办法可以让这些同学充满自信心地快速安全得到达目的地呢？（请5位同学回答。）
女：我们能为他做些什么呢？（请5位同学回答。）
男：请刚才做游戏的同学各选一个好朋友扶着自己再进行一次游戏。
女：请做游戏的同学分享感受！（请18位同学回答。）男： 别人帮助你，分担了你的部分压力，这就是一种互助分担，它，让你有了信心和勇气！
女：让我们来欣赏一个故事“丁丁、亮亮和明明”
男：放学路上，丁丁拿着一个玩具汽车津津有味地玩着，边玩边说:“哈哈，今天是我生日，妈妈买了个玩具汽车给我，我太开心了！”
女：这时，丁丁的同学亮亮看见了丁丁手中的新型玩具汽车，走上来说：“丁丁，借我玩一会儿嘛！”
男：“这是我刚刚收到的礼物，不借！”丁丁理直气壮地回答。 男：“你不借，我偏要地！”亮亮不由分说动手就抢。
女：正在两人你抢我夺之际，明明跑了过来，摸摸后脑勺说：“咦？怎么回事？”丁丁和亮亮你一言我一语，讲述了事情的经过。明明了解了缘由后，用食指指着亮亮，大喊一声：“亮亮，是你不对！不许欺侮同学！”亮亮不听，头一歪：“哼，我就要玩！”明明一怒之下就把亮亮推倒，亮亮倒在地上号
啕大哭，丁丁手中紧紧握住的汽车也“啪”地掉在了地上，丁丁急得大叫起来。
男： 明明手足无措了„„
女：请小组讨论：如果你是丁丁,亮亮抢你的玩具,你的心情会怎么样?
如果你是亮亮,你现在被明明推倒了心中会怎么想?你为什么会抢丁丁的玩具?
如果你是明明,你当时为什么要推亮亮（?各请5位同学回答。） 男：让我们看一看图表。
女：其实大家在课堂上分享与交流各自的想法,也是一种互助分享!
男：让我们改编小品 ，要求假如时光老人又给了这些同学一次重来的机会,你觉得丁丁、明明、亮亮该怎么做才是真正互助、分享呢？以小组为单位修改小品并排演，使用放学路上，丁丁遇到了亮亮，亮亮见丁丁手中拿着一个玩具汽车，很想玩，就向丁丁借。因为是才收到的生日礼物，丁丁不太乐意借给亮亮。亮亮„„明明见了„„丁丁。（两到三组同学上来表演.）
女：刚才我们欣赏了这几组同学改编的小品,你们觉得改编的小品中,同学们的哪些言行说明他们是真正互助与分享?如果被帮助一方不懂得感谢和回报,又会出现怎样的情况（?各请5位同学回答。）
男：通过观看小品,我们了解到大家对人与人之间如何能保持互助、分享的朋友关系已经有了一定的认识。让我们给自己一次“爱的鼓励”吧！
经过这堂课，你有什么感受？今天我们就在手中的卡片上，写下自己的心得与大家分享，好吗？
女：让我们一起珍惜身边的朋友，和朋友一路同行，互帮互助、分享快乐与忧伤，因为分享比独占更快乐！同时，也不要忘记，当别人帮助了你的时候，你一定要向他表示感谢，并且也要在适当的时候回报和帮助对方。做到了这些，我们末来的路将越走越精彩，我们的人生将充满欢笑。
男：让我们在《朋友》这首歌中再一次感受互助分享的快乐吧！
男女：今天的主题班会活动到此结束。谢谢（鞠躬） 男：请辅导员带领我们宣誓。
辅导员：为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着！
推荐第9篇：班队活动1.演讲稿
齐读：同学们大家好，今天我们的主题是：
红色经典回忆九一八。
周：同学们知道什么是九一八事件吗？
陈：请XX同学回答。
周：下面是九一八事件的图片。
九一八事变，又称沈阳事变，奉天事变，柳条湖事件。1931年9月18日傍晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰中国东北军北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。19日，日军侵占沈阳，又陆续占领长春、吉林等地
陈：1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。同时，九一八事变也标志着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕
周：九一八事件名称：九一八事变
陈：参战方兵力：中国：160000人日本：30000-66000人
周： 地点：中国东北地区-时间：1931年9月18日
陈：主要指挥官：蒋介石、张学良，本庄繁，南次郎
周：参战方：日本，中国
陈：主要后果：日本占领东三省
周：结果：日本获胜
陈：今天就是九月十八号，同学们有什么想说的呢？
周：下面让我们复习一下所学的知识，小组比赛一下。
陈：1.九一八事件又称为什么？ （又称沈阳事变，奉天事变，柳条湖事件。） 周：2.九一八事件发生在什时间里？（时间：1931年9月18日 ）陈：3.九一八事件发生在哪里？ （地点：中国东北地区- ）
周：4.九一八事件的指挥官有谁？（至少举三个） （蒋介石、张学良，本庄繁，南次郎 ）
陈：5.九一八事件的参战方有？ （日本，中国）
周：6.九一八事件的最后结果是？ （日本占领东三省）（日本获胜）
陈：7.参战方的兵力是？ （中国：160000人日本：30000-66000人 ） 齐读：今天的班队活动到此结束 谢谢大家的配合！
推荐第10篇：主题班队活动PPT 演讲稿
主题班队活动课
朱安琪
孔佳莉
一起 ：Hello 大家好~欢迎来到我们的主题班队活动课。今天我们给大家带来安全活动是课外知识百宝箱。钥匙就在没个人的手上。 甲：我想同学们一定有许多课外知识吧、、那和我们一起分享分享! 乙：我们给大家找出来了名人名言的知识，我们先来看看时间类的。在所有的批评家中，最甲：伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
乙：合理安排时间，就等于节约时间。－－培根
甲：想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立
乙：★时间就像海绵里的水只要愿挤 总会有的－－鲁迅
甲：★把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒 乙：★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
甲：谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。（伊朗） 乙：天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
甲：使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。---鲁迅
等等。
甲：还有勤勉类的！ 乙：如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。─雷诺兹
甲：聪明在于勤奋，天才在于积累。─华罗庚
乙：勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。─郑板桥
甲：拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡
乙：情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。─罗兰
甲：.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——·王贞白
乙：下面我们来一起看一看一个小品吧！《书》 甲：我们一起来学一学古诗吧！
乙：大家来介绍介绍自己课外书吧！
甲：这本课外是刘宾写的，大家可以看看这本书的内容.这本书主要讲了包含了一部分民俗、风物、游记、科学文艺等内容。博物学是一个非常突出的主题，这既是对于长期以来正在逐渐丧失中的与数理实验传统不同的博物传统的一种恢复和强调，也更适合孩子们拓展眼界、关注自然的需要。
甲：剧本。法国小仲马作于1848年。巴黎名妓玛格特为青年阿尔芒的真挚爱情所感动，毅然离开社交生活，与阿尔芒同居乡间。阿尔芒之父责备玛格丽特毁了儿子的前程，玛格丽特被迫返回巴黎重操旧业。阿尔芒盛怒之下，在社交场合当众羞辱她。玛格丽特一病不起，含泪而死。阿尔芒读了玛格丽特的遗书，方知真相，追悔莫及。
甲：《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心小诗的艺术特色。按其内容可分为四类：
（一） 对无私母爱的赞颂
（二） 对纯真童心的咏叹
（三） 对自然的热爱和赞美
（四） 对人生的思考与感悟
乙：你了解各种花吗？一起来看看吧 ！
甲： 春：水仙.
玫瑰
夏 ：茉莉
月季
乙：含有花的诗句
乙：11.五月临平山下路,藕花无数满汀洲.(道潜《临平道中》)
甲：12.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 乙：13.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.(陆游《临安春雨初霁》)
甲：14.梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥.(姜白石《除夜自石归湖苕溪》) 乙：15.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞.(文天祥《金陵驿》) 甲：16,到重阳日,还来就菊花.孟浩然《过故人庄》
乙：19,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》
甲：20,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
乙：21,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.
甲：22.去年今日此门中,人面桃花相映红.(崔护《题都城南庄》) 乙：23.寥落古行宫,宫花寂寞红.(元稹《行宫》)
甲：24.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊《登科后》)
乙：25.东都放榜未花开,三十三人走马回.(杜牧《及第后寄长安故人》) 甲：1,待到重阳日,还来就(菊花).
乙：2,人间四月芳菲尽,山寺(桃花)始盛开. 甲：3,儿童急走追黄蝶,飞入(菜花)无处寻. 乙：4,借问酒家何处有,牧童遥指(杏花)村, 甲：5,纵然一夜风吹去,只有(芦花)浅水边. 乙：6,(杨花)落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 甲：7,人闲(桂花)落,夜静春山空.
乙：8,忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开 .甲：下面就到了夏日海滩。
一起 ：下面大家掌声有请我们尊敬的胡老师给我们这节课做个总结，谢谢！ 一起：goodbye
第11篇：期末考试动员班队活动演讲稿
期末考试动员班队活动演讲稿 甲：苦不苦，想想家中的父母。累不累，想想自己后半辈！ 我们应掌握考试技巧，再创期末辉煌！ 乙：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来这是传统剧目《红梅赞》中的一段歌词，不畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象的化身，是顽强的意志，是战胜困难的信心铸就了如火的革命事业。学习也是如此，学习需要坚强的意志，考验着我们的信念。 甲：人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？ 乙：人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。 甲：Aiming higher , Achieving More.期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。 乙：同学们：面对期末考试，你准备好了吗？面对期末考试 我们应该：直面风雨、不懈追求！ 甲：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力，要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。 乙：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。 甲：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力。如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...„有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。 乙：同学们，内驱力是根本，意志力是保证，注意力是关键，有了它们，我们会把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的到来。 甲：相信自己。相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。 坚信自己成功的人，已经成功了一半。 乙：信心：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。 甲：态度：雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来„„第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 乙：确立目标：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。 甲：下面我们来讲一个故事：我有一个梦想 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个„„就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成„„原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成„„ 乙：执着：每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。 甲：制定计划：成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。 乙：采取行动：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。 甲：坚持到底：成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃—成功的秘诀。 乙：考试答题七大策略：一问：要不要把全卷看一遍？拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细细考虑.乙：二问：如何提高一卷的得分率？一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。一般说，我们的第一判断力非常重要，推翻第一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率，同学们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第三要加强抗干扰能力。调查显示：一卷前5题的错误率比较高，因为一开始考生一般心情比较紧张，所以提醒大家，在心情恢复正常时要着重检查一下前5题。英语一卷占总分比例是很高的，所以大家一定要谨慎对待。 甲：三问：遇上不会做的题怎么办？考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人也未必会做。一定要稳定心态。 乙：四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，怎么办？碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一步做一步，能做两步做两步。试题题题设防，题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会做，就一定能做到底。 甲：五问：最后一题是最难的吗？不一定。考试卷有一个长度，指题量的答题时间的一个参数：中等程度以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以答不完卷子的情况也是正常的，但是，最后一道题不要不看，能做几步做几步，能得几分得分。 乙：六问：要不要最后检查一下全卷？相当一部分同学在规定时间内答不完题，但一定要留下15分钟左右时间检查全卷。往往检查一遍，能检查出一个错误，从而多得几分，这也是考试成功的一个重要方法。 甲：七问：有没有一个具体的答题要领？ 基本的答题要领是：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会的。会做的题慢慢做，保证全对。中档题可以上手，考试按步计分，做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。舍去全不会指的是难题，不是说一看不会就舍去。认真看认真思考，确实不会再舍去。 乙：考生要时刻总览全局，把握好节奏。对大部分基础题，在认真看清题意，并有清晰解题思路的情况下，加快速度，完成后，要坚决控制再检查一遍的冲动，如实在有些放心不下，可用铅笔在题旁做一记号，待整张试卷完成后，有时间再去检查。 甲：祝大家在期末考试中发挥自己水平，考出理想成绩。 甲乙合声：谢谢大家，演讲结束。
第12篇：班队
时光荏苒，一个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。
班主任不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
社会、家庭把一个个天|||
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育
要求学生以“小浪花文明班”的要求进一步规范|||
六年级第一学期班主任工作总结
回顾本学期，各种感受涌上心头。可是不管是酸甜苦辣，还是喜怒哀乐，我始终热爱这份职业，因为我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也会成为美好的回忆。
今年我担任的是六年|||
转眼间，本学期期末将至，我就班级管理的情况向领导、老师们做一个简单的汇报，请领导、老师们批评指正。
一、虚心请教，摸清班主任工作的门道。
“三人行，必有我师焉。”要想尽快适应工作，我必须向老师们学习，有|||
七年级班主任工作总结
1班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法。对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，转眼之间,一学期时间|||
七年级上学期班主任工作总结1
当了一年的七年级班主任，感触最深的就是怎样与学生和谐相处。关系融洽，效果好，关系不好，你的工作将处处碰钉子。说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在的学生已不像我们小|||
七年级班主任第一学期工作总结1
我每天早晨5点半起床，6点整督促学生跑操，6点20上早读，7点左右下课督促学生站队吃饭，7点40学生吃完我开始吃饭，8点预备上课，一个月80节两个班的语文课，还不包括辅导、自习和培优|||
七年级班主任第一学期工作总结
1本学期，我继续担任初一（10）班班主任，为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工作:
一、不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
班集体就是在一个接一个的|||
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法。对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，转眼之间,一学期时间又过去,回顾这一期的生|||
当了一年的七年级班主任，感触最深的就是怎样与学生和谐相处。关系融洽，效果好，关系不好，你的工作将处处碰钉子。说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在的学生已不像我们小时候那样，觉得老师是神圣的，|||
本学期，我继续担任初一（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安|||
七年级班主任工作总结
1一个良好的班集体，不仅是学生的素质好，更重要的是这个班级的领头羊—“班主任”工作的结果。班主任是个多元体的象征，她是老师又是家长，既是学生的“阶级敌人”也是学生的知心朋友|||
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。这学期12月1日起由于吴老师休病假，我有幸当起了这个班一个多月的班主任。经过这|||
七年级班主任工作总结
本学期，我担任七年级四班班主任，这是我第一年从事教育工作，担任班主任，让我深感责任重大。初一是初中三年的起始年级，基础打不好，对学生三年的学习生活都会产生影响，为取得一个好的|||
2009—2010上学期我担任七（1）班班主任，并任教七（1）和七（2）两个班的英语教学工作。现将工作总结如下。
班主任工作
一、开学第一周，根据学校的安排认真进行了军训和学前教育，并取得了很好的效果，让学生顺|||
一学期来,在学校各部门的正确指导下,经过全班同学的共同努力,本人顺利完成了学校交给本班的各项工作、学习任务,取得了一定成绩,积累了一些经验,现总结如下:
一、对学生进行思想纪律、安全教育,扭转班风.刚开学时,绝大|||
一、教学目标
新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
2、学习本册|||
第一学期七年级班主任工作总结
1七年级四班是一个由59名学生组成的集体，时近期末，回顾本学期以来，经历了诸多的波折，取得了一定的成绩。现就本班的情况总结如下：
一、班级整体情况
(一)班级学生情况
七年级|||
2009学年班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种|||
七年级班主任工作总结
1本学期,我受学校安排,担任2011级20班的班主任工作。在学校的正确领导下,本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。
由于初一新生,来
第13篇：班队
时间过得真快，为期一个月的班主任网上培训很快就要结束了。回顾自开班以来的学习过程，真是收获多多！为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。
通过这次培训，让我更加明白一句话：|||
顶着炎炎酷暑，2008年7月16日上午8时，我来到县教师进修学校参加了暑期中小学班主任培训。
我们的培训在《相亲相爱》优美的旋律中拉开了帷幔，首先应该感谢姚宁平老师精心的音响课件给我们带来了夏日清凉的柔美感受|||
二十一世纪的教育不在是单纯对学生知识的授予，更多的是对学生人格的培养，对学生习惯形成的教育。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致，到位，确|||
为认真落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，切实提升我省中小学班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育中的重要作用，今年暑假，省教育厅会同省文明办组织开展了全省中小学优秀班主任和|||
2010年的上个学期结束了，回顾这一学期的教学，有收获也有困惑，有成绩也有失误，有快乐也有烦恼。。。。。。
“未雨绸缪”、“良好的开端是成功的一半”，所以我在09年的寒假里利用闲暇时间从网上把五年|||
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生63名，其中男生2名，女生61名。学生上进心强、自信心弱，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。居于这种现状，我做了如下工作：
二、具体管理措施
（一）抓常规管理规范学生的|||
从2009年8月暑假开学以来，已经过了五个多月了，我的班主任工作也做了一年多了。从08年暑假到现在带过三个班的班主任。08年上学期带高一16班，下学期带高一11班，09年上学期也就是本学期带高二4班。一年多的历程走下|||
12年的教学生涯使我积累了比较丰富的教育教学此文转自醉雪教育网经验。这些年来我一直担任高年级的语文教学和班主任工作。作为语文老师，我认真钻研教材，对学生悉心教导。作为班主任，我一直关注学生的全面发展|||
忙忙碌碌一学期又过去了，每天早上6点半出门到学校去，晚上8点半回到家。两点一线，家与学校。每天备课、上课、改作业，辅导学生（学业的辅导和心理的辅导），偶尔看看闲书，打打羽毛球或太极，日子过得平淡无奇。看|||
一个学期很快就过去了，回顾本学期的工作，有喜也有忧，现将本学期的工作总结如下：
一、创造良好的学习环境，促学生智力发展
本学期为七年级的第一个学期，学生的自我约束能力非常差，没有形成良好的学习习惯，因此|||
转眼又是一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。
本学期我担任的是六年级毕业班的班主任，越来越发现，现在的孩子见多识|||
对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只|||
一年级班主任工作总结
1本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出|||
本学期，我担任四（2）班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促|||
一．开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1．自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲|||
一年级班主任工作总结
1作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我重点做了如下工作：
一、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一学年的学习，学生一下子长大了许多。他们渐渐地|||
我任泰山小学一年级二班的班主任工作已有大半年的时间。在任职期间，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。本学期我班每个月的“班风班纪”评比都是a级。通|||
一年级班主任工作总结
1经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作，我|||
伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生[此文转于醉雪教育网
]良好的行为规范为主要内容,收效显着,特总结如下:一,为人师表,率先垂范|||
《小学一年级班主任工作总结二》一文来自醉雪教育网！http://fanwen.365jy.Net>班主任是学生的良师益友，即是教育者又是知心朋友，其工作职责就是奉献一颗爱心，从各方面受到教育。
回首一学期的工作，有成绩亦
第14篇：班队
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任聋五年级班主任,虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，|||
本学年，我担任三年级2班的班主任，转眼间，一个学年很快就过去了。回忆起刚担任班主任时的情景，仿佛昨天的事情历历在目，然而一年的班主任工作经历，对于我这个刚踏上教育岗位的青年人来说，却是一笔宝贵的财富。在|||
一个学期的工作可以说是忙碌而充实，每天从早上7：30到校，至下午
6：00离校，上课、批改作业、找学生谈话、与家长的沟通……似乎没有什么其它的剩余时间了。所有这些付出，我自然也收获了巨大的回报，孩子们理解|||
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。在这个学期中，我在班级管理方面做到了以下几点。
一、做好班主任工作，应该开动脑筋|||
六年级上学期班主任工作总结
一学期的时间很快就这样即将过去了，这一学期我担任了六年级3班的班主任工作，由于自己是第一次做班主任工作，所以有很多需要向其他老师学习的地方，我在一学期的学习和摸索中，逐渐能适|||
六年级上学期班主任工作总结
1一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色|||
一晃一学期已过去了，作为一名高段的班主任，感受最深的是：与学生关系融洽是取得教学成功的关键。说实在，现在的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识|||
著名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应该为“自我实现的人”而努力，应该关心学生整个人，整个|||
这学期,我着重在班队活动中培养学生[此文转于醉雪教育网
]的集体荣誉感和对学生进行思想教育。开学初，积极开展了各项活动,活动中,同学们以饱满的热情积极参与。有的同学希望自己能改掉自己多年的毛病,有的同学希望自|||
本学期我担任六年级（2）班主任工作，经过一学期的努力，终于圆满的完成了教学任务。作为班主任，特别是小学毕业班的班主任，我在这学期中做了大量的工作。尽到了应尽的责任。现将本学期的班主任工作总结如下:
实|||
过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。
一、做好学生的思想工作，培养学生[此文转于|||
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班|||
本学期,我担任了九年级(2)班的班主任,虽然八年级也是自己带过来的,但是毕竟是第一次担任初三的班主任,所以对于一些管理并不是很到位,经过一个学期的努力,终于有了一点成效。现对这一学期的班主任工作进行总结:|||
我担任六年级的班主任一个学期了，在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
一、让学生找准自己的位置。
书上说：学生是教育|||
班级管理在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任都需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的人生观、世|||
六年级班主任面对
11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、|||
转眼又是一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。
本学期我担任的是六年级毕业班的班主任，越来越发现，现在的孩子见多识|||
令人难忘的2009年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。同时，和同志间互帮互助|||
2009年度第一学期又将结束，回顾这一学期的班主任工作，我觉得自己还是比较努力勤奋的。其间，也有许多烦恼，但更多的是快乐。
老师，尤其是班主任，心中有爱，才能撑起一片蓝天。在老师的关爱和教育下，学生的进步和|||
今年根据学校安排，本期我担任六年级班主任工作，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格
第15篇：班队
本学期，我努力从以下几个方面做好我的班主任工作：
一、常规工作
开学初，我针对本班学生实际情况，结合学校德育工作计划，认真制定好班主任工作计划。明确本学期班级管理的工作目标。确定班风。|||
一个学期过去了，为了能够在新学期更好的工作，及时地总结经验、教训，现就本学期的工作做如下总结。
一、班级情况
三年一班共有54名学生，其中男生26名，女生28名。全体同学团结友爱，班级凝聚力强，集体荣誉感强。|||
四年级上学期班主任工作总结
1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我继续担任了四（1）班的班主任工作。下面是|||
我认为班主任应努力做到的就是：用心去经营一个班级（管理班级）。本身良好的文化修养素质及科学的工作方法尤其重要。
我对学生的态度是以理解、尊重为基础，以爱心为出发点的。因为我觉得理解学生了，对分析、处理|||
本学期我担任的四年级班主任教育教学此文转自醉雪教育网工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一
、培养学生|||
四年级上学期班主任工作总结一
在近年的班主任工作中取得了一些成绩，对此我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。
一、理论联系实际,借鉴他人经验
要搞好班主任工作,就|||
转眼一个学期又要结束了，现将工作情况总结如下：
本班有学生54人，其中男生20人，女生34人。做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育，培养学生[此文转于醉雪教育网
]自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立|||
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的,而班主任就是这个家的组建者。所以说小学班主任的事务是繁琐杂乱的，|||
这一学期,我担任二年级班的数学教学和班主任工作.我按照学校的德育工
作要求,认真制订班级工作计划,有重点,有步骤地开展工作,使学生知
识技能和道德品质一同形成,全面发展.具体工作归纳为以下几点.一、培养学生[此|||
本学期，我担任四（2）班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促|||
回顾过去一年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、|||
一、
我的亮点
1、坚持督班，常规教育坚持不懈
一学期来，坚持督班，常规教育坚持不懈。每天我一到校就进教室，因为办公室和教室在两层，进出不方便，监督学生早自修，上好第一节课后，把所有的学生赶出教室做早操|||
第一学期四年级班主任工作总结
1本学期在学校工作的安排下，我接任了四年级二班的班主任。一个学期总算过去了，回首这几个月来的班主任工作，我真的是感慨万千，对于这个班级，我有太多的话想说，但似乎又无从说起，|||
初为班主任，在教育教学此文转自醉雪教育网工作上都经受了锻炼，感触颇深，在学校领导的支持下，我顺利地完成了这学期学校布置的各项任务。将本学期的班主任工作做以回顾总结：
一、把握班级情况
基本情况：从成绩|||
四年级班主任第一学期工作总结
1来到这所人所向往的也是我所向往的学校,我心里是很激动的,感觉自己又有可能在教学和教育上迈一个新的台级。正所谓机遇与挑战并存,所以与此同时也就有了压力。
相比这所学校年轻的|||
本学期已经结束，回顾本学期，学校开展了许多的活动，班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结：
一、加强班级的管理和建设
学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部，所以我通过学生|||
本学年，我担任五年级班主任，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就|||
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作小结如下：
一、亲近学生，自我树立威望。
“谁|||
这一年班主任工作做下来，有收获也有困惑。我的收获是：
1、生活学习习惯的初步养成。这些习惯只能是相对于以前的表现而言。首先，在卫生习惯方面，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好值日。重视了四项竞赛的卫生|||
学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。因此，作为班主任，要组建和培养一个好集体，让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天，每天能快乐、充实、有所收
第16篇：班队
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了一（6）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：
一、书|||
今年我又担任了一年的班主任工作，作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。因为也正像我听过的一句话：没当过班主任的老师，教育生命是没有色彩|||
在2010---2011学年度上学期本人担任四年级（2）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是|||
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾|||
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的,而班主任就是这个家的组织者、建设者。回顾一学期的工作，有成绩亦有不|||
第一学期一年级班主任工作总结
1在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点|||
一年级班主任工作总结
本学期服从组织上的安排,我担任了一年级的班主任工作.虽然在自己的教学经历中,也教过几个一年级,但`这个一年级是比较特殊的.由于我们学校划归地方,由子弟学校转为地方编|||
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们|||
二年级班主任上学期工作总结1
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了二年级的班主任工作。下面是我班主|||
一年级第一学期班主任工作总结1
一个学期来，作为双语学校小一（2）班的班主任，本学期我主要做了如下工作：
一
、学生方面：
1、积极响应学校号召，开展各种活动。如：教师节中队会，使学生学会尊重和敬爱每一|||
二年级第一学期班主任工作总结
1时间真快，在平淡与忙碌中，一个学年已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；|||
二年级上学期班主任工作总结一
每一次期末班主任工作会议上总要听这么多班主任的工作总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能说是对一学期工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。因为，真正的总结应该是带了些思考|||
二年级班主任工作总结１
本学期担任了二（4）班的班主任工作。为了使班级形成一个优秀的班集体，平时我着重抓好全班学生日常的行为工作，使学生养成良好的行为习惯。这学期根据学校的工作布置，着重抓了学生的文明礼|||
二年级班主任第一学期工作总结１
今年我带的这个二年4班非同寻常，5班和7班被打乱重新组合分到了我们现有的6个班当中。我们班就增加了11人，站全班人数的近三分之一。如果这些同学不能尽快融入这个集体当中来，那么班|||
二年级上学期班主任工作总结一
在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。实行素|||
二年级班主任工作总结1
有不少班主任总结他的教育管理经验：做为班主任对待学生，一定要厉害不可以慈善、一定要狠点压制住学生，不可以让学生难为你、一定要有叱咤风云的能力，还有人说对学生靠“温和水泡黄豆“的观|||
小学二年级班主任工作总结：加强班级管理
，注重后进生转化
在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家|||
2005年是忙碌的一年，他随着我日复一日的工作，悄无声息的走完。在这一年，我结束了原有二年级的班主任工作，在欢送他们踏入更高一年级的同时，迎来了又一届新生。其实，打心眼里有点舍不得，毕竟是自己接任的第一个|||
三年级第一学期班主任工作总结１
时间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作：
1．在开学初|||
小学二年级班主任工作总结
在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。实行素质教
第17篇：班队
本学期以学校工作计划、德育工作计划、少先队工作计划为指导，以丰富多彩的少先队活动、德育活动、体育活动等活动为平台，开展了丰富多彩的班级活动，创设良好的班级风貌。现将本学期班主任工作总结如下:
一、德育|||
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任三（3）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发|||
本学期，我班在学校少先队计划的指导下，深入开展本班工作，学生的班级凝聚力更强了，自主化管理能力更强了，进一步养成了良好的行为习惯、学习习惯。
（一）、德育工作
利用晨谈课，结合学生身边的事情和&ldq|||
忙忙碌碌一个学期又将结束，回顾一学期的工作有收获、有不足、但更多的是感慨。班主任的工作是紧张的、琐碎的，但是看着孩子们从一无所知到一天天懂事，其中的快乐和充实更是无法用语言来表达的。本学期，根据开学初|||
今年我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子，这一年下来，我深深的体会到，面对这些从幼儿向小学过渡的孩子，一定要有耐心、有爱心，对他们的心灵倍加呵护，这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。
一年级是一|||
忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。回首这三年与孩子的朝夕相处，终于到了离别的时刻，心中也充满了不舍。虽然淘气，但也可爱。下|||
班集体是培养学生的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。如果班级是广阔的大海，那么我们每一个同学是大海里的一滴水。如何让这些水凝聚在一起，弹奏出一曲动听的乐章呢？我想，这就需要我们班主任积极做好|||
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任五（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发|||
这一学年，再一次接手了一个新的班级。这是一个缺乏集体荣誉感和凝聚力的班集体，大部分学生缺乏良好的行为习惯和学习习惯，自主性较弱，思维不够活跃；学生的学习积极性很差；作业质量很差，书写很潦草,还有很多不完|||
时间似流水般，在平淡与忙碌中，学期又接近尾声了。本学期，我仍担任一（3）班的班主任工作。当我踏进校园，轻轻回头，发现他们的个头窜高了许多，也懂事了，并且还学到了很多以前不会的事……他们就这样|||
站在教师的岗位，面临教书育人的压力。我不得不重新审视一年来的班主任工作，以便在不断修补自己的同时快速适应并不断的摸索提高。
一、学会正确关爱，营造温馨班级
1、“偏爱”后进生
在班级|||
随着天气的变热，又一个夏天即将到来，随之二年级下学期也即将结束。在这一学期里，我们班的小小书法家冯俊回老家了，新来了两位小朋友宋佳维和竺浩杰。我和二（1）班57个孩子又共同度过了一个学期，在这一学期里对于|||
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了二年级的班主任工作。下面是我本学期的班主任工作总结如下：
一、|||
时间总是过得这么快，又到期末了，又该写每学期必写的班队总结了。回顾这一学期，我们班的孩子长高了不少，懂事了不少。这学期，张骙走了，有时还挺惦记他的，不知他过得怎样。这学期又加入三个外地生，这三个孩子没
第18篇：班队
今年寒假，我拜读了著名教育专家孙蒲远老师的《美丽的教育—写给年轻的班主任》，这本书给了我极大的触动，甚至可以毫不夸张地说，她给我这个年轻的班主任洗了脑！书中有太多的东西值得我吸收，值得我尝试！带着|||
一个学期快要结束了，回首这学期所做的班主任工作，真的是有喜有忧。喜的是我把四（2）班带上了正常的轨道，学生适应了我，我也了解了学生，我的教育工作得到了大部分家长的认可，我也积累了带班级的经验；忧的是我的|||
第一次走进这个班，迎接我的除了闹哄哄的课堂外，还有那满地刺眼的垃圾纸屑。我没有生气，在孩子们挑衅的目光中，我坦然地走向讲台，又从容地走下讲台，弯下腰，一片一片地捡拾着纸屑，教室里突然安静了下来，接着，|||
“懂得孩子心理，才能走进孩子心理；走进了孩子心里，才能感受当老师的乐趣和价值！”这是我在一篇教育论文上看到的一段话,初看时不以为然,甚至哧之以鼻：走进孩子心里，这谁不知道呀，问题是，如何走进孩|||
校长常教导我们说“细节，决定成败！”俗话也说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”也就是说成大事者更要注重细节。但往往细节，常常发生在不经意间，也常常不被重视，|||
每一朵花都有它开放的理由。每一个学生都在以他自己独特的方式在成长，特别是小学高年级的孩子，他们的心理和生理都逐渐成熟。伴随着各自的生活经历的差异，家庭状况的差异，和性格的差异，在一个班级中学生的心理状|||
班级管理工作作为关键媒介把我和学生紧紧联系在一起，演绎出许多爱与思考的故事；班级管理工作作为主平台让我和学生交流对话，修筑着心灵、心智的宏伟长城……在学生看来，是我在管理、教育；在我看来，|||
时间过得真快，转眼间，我来到菊城小学已经一个学期了。在这半个学期中，在学校领导的统一组织下，在年级组的协调下，在各位科任老师和同事的帮助下，五(4)半的各项工作开展顺利。非常感谢我所有的同事们!回顾一个学|||
这学期接手的班级学生是原五年级五个班打乱了重新组合而成的。刚开始的感觉是学生挺乖的，不用吼，不用大声叫，作业都按时完成，没发现什么大的问题。可一个月下来才发现根本不是那么回事。班上存在不少的问题：
1、重|||
本学期担任六（2）班班主任及语文教学，从一年级到六年级我走了一个轮回，感觉就像个百味瓶，六年级是小学阶段教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人也是在这关键一年里接受了毕业班的班主任带|||
从91年毕业到现在，我已经在教师这个岗位上工作了整整16个年头，一个女人一生最美好的时光都在三尺讲坛上度过的，当我因为身体原因就要从此告别这个职业的时候，我的内心百感交集，我想说：教师这个职业，想说爱你不|||
班主任，说起来我有点骄傲，因为我这几年班主任获得的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开始一直到中山市红旗中队，还有数次在校内的比赛中获得比较好的成绩，在学习上也是迅速的提高。你会说，这样的班多好啊。可是|||
著名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应该为“自我实现的人”而|||
一、指导思想：本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为|||
新区少先队工作的主要任务是：以党的十七届四中全会精神为指引，深入学习实践科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，紧紧围绕团市委、市少工委和区教育局党委的工作要求，坚持不懈地抓基层基础，抓品牌工作，抓|||
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。
一、思想方面：
本人|||
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人现将2012年下学期期末工作总结如下。
一、思想工作方面
1、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，|||
今年又是毕业的时刻，虽然已经和这班的孩子相处了三年，也了解他们三年，但是对于即将到来的毕业考试，心中还是没底，心里还是十分得紧张，但还是努力营造优良的班级氛围，希望每个学生都能有所收获。现将本学期班主|||
一学期很快又过去了，一学期以来，班级里的小朋友不管是学习上还是行为上都有了很大的进步，现根据期初制定的工作计划，加以总结。
一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。作为低年级的孩子|||
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力
第19篇：班队
忙忙碌碌一个学期又将结束，回顾一学期的工作有收获、有不足、但更多的是感慨。班主任的工作是紧张的、琐碎的，但是看着孩子们从一无所知到一天天懂事，其中的快乐和充实更是无法用语言来表达的。本学期，根据开学初|||
今年我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子，这一年下来，我深深的体会到，面对这些从幼儿向小学过渡的孩子，一定要有耐心、有爱心，对他们的心灵倍加呵护，这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。
一年级是一|||
忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。回首这三年与孩子的朝夕相处，终于到了离别的时刻，心中也充满了不舍。虽然淘气，但也可爱。下|||
班集体是培养学生的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。如果班级是广阔的大海，那么我们每一个同学是大海里的一滴水。如何让这些水凝聚在一起，弹奏出一曲动听的乐章呢？我想，这就需要我们班主任积极做好|||
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任五（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发|||
这一学年，再一次接手了一个新的班级。这是一个缺乏集体荣誉感和凝聚力的班集体，大部分学生缺乏良好的行为习惯和学习习惯，自主性较弱，思维不够活跃；学生的学习积极性很差；作业质量很差，书写很潦草,还有很多不完|||
时间似流水般，在平淡与忙碌中，学期又接近尾声了。本学期，我仍担任一（3）班的班主任工作。当我踏进校园，轻轻回头，发现他们的个头窜高了许多，也懂事了，并且还学到了很多以前不会的事……他们就这样|||
站在教师的岗位，面临教书育人的压力。我不得不重新审视一年来的班主任工作，以便在不断修补自己的同时快速适应并不断的摸索提高。
一、学会正确关爱，营造温馨班级
1、“偏爱”后进生
在班级|||
随着天气的变热，又一个夏天即将到来，随之二年级下学期也即将结束。在这一学期里，我们班的小小书法家冯俊回老家了，新来了两位小朋友宋佳维和竺浩杰。我和二（1）班57个孩子又共同度过了一个学期，在这一学期里对于|||
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了二年级的班主任工作。下面是我本学期的班主任工作总结如下：
一、|||
时间总是过得这么快，又到期末了，又该写每学期必写的班队总结了。回顾这一学期，我们班的孩子长高了不少，懂事了不少。这学期，张骙走了，有时还挺惦记他的，不知他过得怎样。这学期又加入三个外地生，这三个孩子没
第20篇：班队
学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作，同时，这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作。班主任工作对学生的成长具有重要的意义。有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在这短短的一年时间中我咀嚼过失败的苦涩，也|||
三年级班主任上学期工作总结１
本学期我接任三年级一班的班主任。由于是初任班主任，对工作不太熟悉，我在学习和摸索中前进.在这个学期里我的工作重点是做好班级常规管理，同时抓好升学考试的成绩，搞好班风、班纪的|||
又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学期的一大缺点。
在这|||
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。|||
三年级上学期班主任工作总结
一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活|||
三年级上学期班主任工作总结１
紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年一班班主任工作.三年一班共有学生四十五人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和4名单亲家庭.虽然班|||
三年级第一学期班主任工作总结
时间转眼即逝，又到了放假之际，为了今后的工作更好地开展，现将本学期的工作回顾如下：
一、
给学生做榜样，从自我做起。
作为班主任不但要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝|||
三年级上学期班主任工作总结
1本人担任三（1）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是|||
一、在班主任工作中应求“全”
“全”：注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念|||
本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。
二、|||
本学期我担任高一3班班主任工作.在领导和同事的帮助下顺利地完成了教导处和年级组交给的任务.一个学期以来,对班主任工作的感受颇多,为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:
一,把握班级情|||
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任三（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发|||
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班|||
一,教育教学此文转自醉雪教育网工作方面
这一年,我担任的是七年级的语文教学工作.七年级的语文,对我来说是个挑战,为了也能出色的完成七年级的教学任务,首先我利用课余时间学习有关课程目标,利用晚上睡觉之前的时间一|||
辞旧迎新，在我们迎来崭新的一年的同时，紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期班主任工作中的经验，寻找出不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的班主任工作进行如下总结：|||
二年级的孩子并担任他们的班主任,没有与低年级小孩子沟通一交流的经验,内心的慌张与压力可想而知。在经历了短暂的失意,忙乱,紧张与焦躁之后,我的心渐渐地平息了下来,因为我发现有了这群美丽,快乐,活泼的花儿一样的孩|||
三年级班主任工作总结
本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下：|||
本学期我继续担任三年级3班、4班的数学教学及3班的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
一、
亲近学生，爱护学生。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱|||
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学此文转自醉雪教育网工作已经结束了，又是一年总结时，每年的工作总结我都会在电脑前，去回顾一下这一年的工作情况，其实在回顾工作情况的时候，我又何尝不是在回顾自己|||
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了三年级班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针
