推荐第1篇：演讲开场白
开场：
学习之前，我提六字要求：前三个字，静悄悄，后三个字，喜洋洋，静悄悄就是在我讲课的时候请将你的手机调为静音，喜洋洋就是在我讲课需要互动时请你大大方方的、高高兴兴的支持我。
各位亲爱的同事，下午好！工作了一天，你们辛苦了！每一天我们都在为自己，为家庭，为公司，为社会辛勤劳作，努力拼搏，我们履行了承诺，担当起责任，此时此刻我们应该为自己的优秀而自豪，请用掌声奖励一下自己，好吗？！
现在我们很欣慰，欣慰的是今天顺利完成了工作任务，我们知道这和同事们的共同努力分不开，我建议你用你温暖的双手拥抱一下你周围的同事，感谢他的支持和帮助，请在拥抱时道一声“谢谢你，***”。
今天或从今天开始的内训活动，对我来讲，与其说是培训，不如说是学习，我们在一起探讨一下做人做事的道理和方法，通过学习，增加我们的智慧以及生活、工作的能力。一听到学习几个字，部分人可能头脑发胀，“我在学校就不喜欢学习，这都上班了还学习学习的，真烦人！”
我认为学习不一定就是学数理化、学语数外等书本知识，可以通过其他多种形式（比如讲座、电影电视、电脑、曲艺、和人交谈等）学为人处事的道理，可以学先进技术和管理经验，在看电影或电视时，不要仅仅因为剧情手舞足蹈，痛哭流涕，还要学习剧中人体现出来的优秀品质和素质，学习一些处理问题的方法，简单说，就是学做人，学做事。
关于学习，我认为以下几点不用学：失败不用学，懒惰不用学，疾病不用学，所有不好的习惯不用学。学什么，成功要学，健康要学，创业要学，所有积极向上的习惯要学。活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。有人这样总结：穷人之所以穷，是因为他们不想吃学习的苦，富人之所以富，是因为他们唯一能吃的苦就是吃学习的苦。
学习吧，不学习，前途就没了；成长吧，不成长，未来就没了！ 学习是增加视野的唯一途径！
（当然了，以下我所讲的不一定全面，可能有的地方有偏差，希望我们在一起共同学习、共同探讨、共同提高）
今天我们培训的内容就从学习七个词语开始，那七个词呢？ 管理领导沟通激励敬重教诲压力
我们在座的有的是一线管理人员，有的是部门负责人，可以说是管理者或领导者，我们在日常管理工作中如何通过沟通 、激励、敬重、教诲等方式，帮助员工或下属缓解压力，释放压力，稳定我们的员工队伍，引进人，留住人，用起人（胜任本职岗位），就是当前我们迫切需要了解的。
推荐第2篇：演讲开场白
在公众前讲话，一个好的开场白会让别人对我们印象深刻，一个好的开场白能让别人迅速记住我们，一个好的开场白是我们良好人际交往的开始。开场白的方式有很多，今天我就搜来一些好的开场白，给到需要的朋友！！
1、不是每朵鲜花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每棵树都能耐得住干渴，但是白杨做到了；不是每个人都在追求上进，挑战自我，改变人生，成就梦想，但是在座的各位——你们做到了！所以，为我们在座的每一位朋友的到来热烈掌声鼓励一下！
2、大家好，俄国伟大的作家托尔斯泰说过三句话：
第一句话是：这世界上最重要的人是谁？各位朋友，是谁？就是：现在在我眼前的人！第二句话是：这世界上最重要的事是什么？就是：现在我要做的事。
第三句话是：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。
所有，各位朋友，此时此刻，你们就是我最重要的人！现在一起学习提升，就是我们最重要的事！
3、今日天有晴，阳光灿烂；今日地有情，花团锦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，欢聚一堂！欢迎来到康美斯大讲堂！
4、朋友是天，朋友是地，有了朋友就能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友就能呼风唤雨！各位亲爱的朋友，为了能够让们能顶天立地，呼风唤雨，请和前后左右的朋友握个手。
5、各位亲爱的朋友们，在我们的生活中：
有些人和我们擦肩而过， 成为了路人；
有些人停下，转身，离去，成为无缘的，或还在不经意间给我们留下了伤痕；
有些人却成为了我们的至交，陪伴我们一起学习、成长、成功！
今天在座的各位朋友，你们都是我的至交，陪伴着我一起学习、成长、成功！我在这里对每一位朋友说声“谢谢！”
6、这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片与众不同的叶子，叶子就是我我就是叶子！即使有天我倒下了。也是如夏花之灿烂，如秋叶之静美得叶子！请大喊三声叶子叶子叶子。。。好。。谢谢
7、有种感觉叫清风细雨，有种思念叫月满西楼，有种默契叫心有灵犀，有种爱情叫至死不渝，有种约定叫天老地荒，有种幸运叫认识你真好！我很高兴能在这里跟大家相遇相知，让我们一起学习成长！
8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
让我们用热烈的掌声有请爱心老师！！闪亮登场！！
9、安东尼罗宾每日清晨励志开场白：
我是世界一流的演讲家，我喜欢人浪，我热爱演讲，我的磁场辐射整个宇宙和海洋，我的声音传播神州大地，甚至面对大海，我掀起一阵阵海浪。每一天，我吸入新鲜的空气，吸纳最新的信念，就像草原上的狮子、森林的老虎、天空的鹰鹫，在太阳还没有升起的海平线，我用巅峰的状态，打造巅峰的人生，刷新我又一个新的记录。
今天是新的一天，也是全世界新的一天，也是演说家新的一天。在海岸线，我的一天与太阳一同升起。我的演说就像太阳一样，光芒普照大地，温暖辐射大海，我拥有无穷无尽的能量，因为我是世界一流的演说家。我喜欢任何的人浪，更喜欢任何声浪，总之，我的演说讲到哪里，哪里掀起人浪；讲到哪里，哪里掀起声浪。因为我的磁场辐射整个宇宙，我发出正面的思想，传播积极的心态，向我的观众传播我的巅峰状态。我传播爱，获得爱，我传播的爱越多，获得的爱就越多。今天，我面朝大海，站在海岸的一线，用一流演说的声音，传播我的巅峰状态，这就是我今天生命的开场白。
我是世界一流的演说家，每一天我都向世界传播我的爱。YES
推荐第3篇：各式演讲开场白
一、从天气切入主题
去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢？于是，培训开始时：
“各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃！”
（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。
二、抛出问题切入法
有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：
“请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？”
我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众：
“各位伙伴，你们回答的都很好，而我要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的全新的一天，同意吗？所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！”
三、故事切入法
我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有
五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面（中国人的特性吧），我这样开场：
“这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。（是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面）讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“‘永远坐在前排’是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”
这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞！
四、名人名言切入法
这是我参加一次内训课时讲师的开场白：分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。
这世界上最重要的人是谁？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在在我眼前的人。
这世界上最重要的事是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在我要做的事。
这世界上最重要的时间是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－此时此刻。
结论：
此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人！（全体学员一起说）
五、分享宋方渠老师的精彩开场白
“各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的主办方####公司和####经理，是他给我们这样一个好的学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！ 最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己！”
“大家以为我会怎么样，其实也不怎么样，首先是海拔不高，170CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查，这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！在座各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好，把手放下，居然有这么多的新朋友，我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎！同时也欢迎我们的老朋友！让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友，大家说好不好？”
背景故事：永远都要坐前排
20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说：“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。
其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远坐在前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到
“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把他们的理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
推荐第4篇：大学生演讲开场白
中学生演讲开场白六个小技巧
演讲稿是演讲的主要内容，演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。所以撰写演讲稿要十分谨慎。
一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备，充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分，所讲内容才有深度。
二、是演讲稿的脉络层次要清晰，让演讲者能刚好的记住整个框架。
三、演讲内容要通俗易懂，符合听众群体的文化水平和生活理念
四、演讲内容要健康向上，向听众传播正能量，一味负面的暗示会变成不良的煽动。
五、演讲稿中要有精确的实验数据，或者几个举例论证，这会是演讲内容更有说服力。
六、演讲稿尽量轻快幽默，太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西，效果才好。
普通学生演讲技巧之妆容
装扮适合场合和群体即可，不要穿的过于正式，反而让自己变得拘谨。一个整洁清秀的外观，上淡淡的状就够了。最美丽的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睐。
普通学生演讲技巧之控场
值得提出的是控场这种能力范围内的东西，是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有：
不要急躁，控场中空场也是非常重要的方面，要有足够的停顿，让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。
不要读稿件，你是演讲，不是作为一个发音软件读稿子，这是有秘书的领导们做的事情。
不要拘谨，紧张是正常的，丹药学会用自己强大的内心安抚自己，让自己找到家的感觉，随意一点，听众才能共鸣。
丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。多联系多感受才会真正提高水平。篇二：经典演讲稿开场白
经典演讲稿开场白
经典演讲稿
1 师德演讲稿--爱与责任
世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业. 师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。今年4月，我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会，感受到了这位“平民理论家”对学生的爱，对事业的爱。 2006年11月17日，结肠癌手术6小时后，方永刚从麻醉中醒来，第一句话问的是他的研究生：你的毕业论文准备得怎么样了? 随后几天，方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌，方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下来。
做完第二次化疗，方永刚惦记着自己还有几次课没上完，要回去上课。系领导不同意，方永刚急了：“我肚子有问题，但脑子没问题，嘴没问题!如果离开了讲台，我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前，他没有掉泪;在伤病痛苦面前，他没有掉泪;在死神威胁面前，他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台，这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。 终于，经过再
一、再
二、再三的请求，2007年1月15日，在第二次和第三次化疗的间隙，方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们，方永刚眼里闪烁出欣慰和满足，那眼神似乎是说：同学们，我终于又见到你们了! 这堂课，方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
整整军装，开场白只有一句话：只要我还能站着，就要为大家讲课，这是我的使命。
同学们强忍泪水，他们知道，此时此刻，他们的老师恐怕连站着都是一种抗争，一种与生命的抗争。
好像这只是一堂普通的政治课，是方永刚无数次授课中最普通的一堂课，依旧是铿锵有力的声音，依旧是幽默风趣的语言，依旧是充满理性的思辩，依旧是入情入理的分析，只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下，手术后的引流管被他掖在了军装里面?? 学生们震惊了，这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗? 两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵，任何精彩的语言也会显得苍白无力，同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼! 什么是使命?共-产-党员的使命是崇高的，军人的使命是伟大的，教师的使命是神圣的，不用多说什么，不用多做什么，方永刚，一名共-产-党员、军人、教师，在癌症晚期的时候往讲台上一站，就是对使命的最好诠释。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧! 报告会上，我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台，我们教书育人;走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园，用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。 2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在 说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时，想上网搜几个有关珍惜的名言警句，于是我打开百度网页，再搜索栏里输入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到，在蹦出来的十个词条里边，有七八个在“珍惜”两个字的后面，紧跟着的是“小学生演讲稿”。看来，我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。
是啊，对于珍惜，或许在我们很小的时候就已经知道了，甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此，所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题，因为有时候不是大 家不知道珍惜，而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想，或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。
不知道大家还记不记得这样一则新闻：一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障，造成机毁人亡，坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候，让我印象最深的是报道说，在那些遇难者中，有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前，那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后，将去哪里就餐，或许直接奔往早已定好的酒店入住，再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱，他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。
那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命，看着死难者家属无助又痛苦的电视画面，我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说，不幸的，是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐，而所幸的是，他们已经彼此找到了对方，并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的，因为他们身边有相爱的人陪伴，他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象，在他们知道自己就要离开人世之前，浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。
同学们，再想想我们吧，看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民-主主义教育家——裴斯太罗奇说过，今天的事没有做，明天再早也是耽误了。是啊，为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化，甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走，所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。
英文演讲稿开场白 opening statement my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents.i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983.it is a very warm part of my life at the present time. for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977.i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education. i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980.upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ro. in my early period there, i had two major projects.the first was an article i wrote for judge thomas signature on the education of minority students.the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office. during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive.i had a good deal of responsibility and independence.i thought he respected my work and that he trusted my judgment.after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him. what happened next and telling the world about it are the two most difficult things -- experiences of my life.it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeplenumber -- a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends. i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship.i had a normal social life with other men outside of the office.i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions.however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions.he preed me to justify my reasons for saying no to him.these incidents took place in his office or mine.they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else. my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discuse-x.on these occasions, he would call me into his office for reports on education iues and projects, or he might suggest that, because of the time preures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria.after a brief discuion of work, he would turn the conversation to a discuion of se-xual matters. his conversations were very vivid.he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having se-x with animals and films showing group se-x or rape scenes.he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts.on several occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowe. throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements.my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations.this was difficult because at the time i was his only aistant at the office of education -- or of fice for civil rights.篇三：大学生讲课大赛主持人开场白
化学化工学院第一届研究生讲课大赛
主
持
人
串
词
团总支学生会组织部
2011-11-18
一、开场白
尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家晚上好。今天我们在这里隆重举行“化学化工学院第一届研究生讲课比赛”。欢迎各位的到来。
本次比赛本着“精彩讲课比赛，夯实职场技能”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我，传扬师德的平台，希望通过比赛丰富西大文化和在校研究生校园文化生活，营造良好的学习氛围，培养研究生组织表达能力和教师职业技能，为以后走上教师这个工作岗位奠定良好的基础。
今天是第一场初赛，共有10为选手进行比拼。相信他们一定会为在座的各位奉献一场精彩的比赛。预祝所有的选手都出色发挥，取得好成绩。
二、介绍评委
现在请允许我荣幸的为大家介绍本次大赛出席的评委老师。他们都是研三的即将毕业的师兄师姐，并且都已经签到比较好的的学校：
他们分别是：蒋红波师兄（专业？）曹雅玲师姐，窦文虎师兄（分析化学专业，本科是师范的）
三、宣读比赛规则及评分细则
现在让我为大家宣读一下本次比赛的比赛规则：
1、参赛选手从所给范围内自选一节课；
2、选手可采用传统授课方式或多媒体教学方式；
3、每位参赛选手讲课时间不得超过10分钟；
4、未按规定时间参赛的选手视为自动弃权。
下面来我宣读一下本次比赛的评分细则：见附页 本次比赛共设3位专业评委评委，5为大众评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。8位评委的总分即为该选手的最终得分。比赛过程中我们会逐一公布参赛选手最终得分。最后，由分数从高到低排列，前四名将进入决赛。
四、比赛流程
下面比赛正式开始，有请一号选手 准备
五、请评委对本次比赛进行点评
感谢各位选手的精彩表现。下面让我们以热烈的掌声有请王春程老师为我们做最后的总结，大家掌声欢迎。
五、结束语
（比赛结束）让我们以热烈的掌声祝贺他们。老师们，同学们，本次大学生讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢。篇四：“大学,你好”演讲比赛主持词 “大学，你好”演讲比赛主持词
男：尊敬的各位评委、各位老师， 女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：我是主持人秋恒
女：我是植允
男：十月我们迎来了希望，
女：十月我们放飞了梦想，
男：十月我们畅想了青春。
女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个
展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比
赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。
女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。
男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：
男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，
梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。
女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌
声有请**致开幕词
男：谢谢**。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己最优秀的一面，
不要辜负领导的殷切期望
女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名
男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：
比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。选手演讲的总时间 是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在 3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间 到”的
牌子，请选手们注意时间。
女：好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演
讲比赛正式开始。
男：下面有请1号选手刘虹 为大家带来精彩演讲——《我的大学，我的梦！》请 2号选手做好准备。 结合现场气氛，可适当添加此类句子：大家说，***同学的演讲，精不精彩（给
不给力）！？
女：刘虹充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬
与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：姚安贤 为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学！》请3号选手做好准备。
男：姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学
又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢？有请3号选手余雨静 ！请4号选手做好准备。 女：相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，
她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢？让我们拭目以待！请5号选手做好准备。
男：相信大家都听说过这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。大学生活确实丰
富多彩。但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。
女：非常感谢蒋娜同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6 号选手：胡翠恩，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。 男：伴随着胡翠恩同学的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天
空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢？有请林晓娜
同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。 女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣
赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学，新的起跑线》
每段路，都有即将要来的旅程。想到达明天，现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹同学为我们带来的歌曲——《启程》。
男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢！步入大学的殿堂，我们激动，激动过后我们迷茫，我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，没有风帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在哪里呢？接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧， 他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎！请10号选手做好准备。
女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学
生活，其实和咖啡有共通之处呢？下面有请10号选手卢华勤同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。
男：大学生活，我们拥有更多自由，也有更多诱惑需要我们面对。我们要用思考的利剑刺破空虚，学会拒绝诱惑，避免盲从，带着执着的信念，朝着目标，去奋斗，去努力！下面就让11号选手郑佳妮带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。
女：社会向我们张开双臂，人们向我们投以期许的目光！我们还等什么？就如佳
妮说的，严于律己，我们要从现在开始！接下来请欣赏12号选手黄秀娟同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。
男：看来我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢12号选手的精彩展示。怀揣着梦想的
我们正准备起飞，接下来有请13号选手：岑宇君，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。
女：怀揣着梦想，我们每个人都在大学广阔的天地翱翔。下面有请14号选手陈
丽同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。
男：也许同学们都来自五湖四海，来自不同的生活环境，但我们都聚在了同一个
地方，为着理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力的脚步，这
让部分同学感到烦恼。下面就请15号选手梁颖欣同学告诉我们怎么来调整 吧。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。 女：十分感谢梁同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手曾玉婵
同学为我们带来演讲《大学，你好》
男：听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定也颇有感触，植允啊，你觉得选手们表现的怎么样呢？
女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们引起了我们新生投入新环境、自主学习的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。 男：恩！比赛的演讲环节也就告一段落了，工作人员正在进行紧张的计分工作。
在等待结果的过程中，咱们就请魔术协会的成员罗熙上台为大家表演魔术。大家掌声欢迎！
女：咱们学校可真是达人众多啊！秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结
束后咱们可不能放过他~叫他好好教教我们~ 男：当然咯~呵呵，好了，我们回归正题，下面就有请我们的评委为选手做一个
点评吧。有请***老师！
女：谢谢***老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了！ 男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单！经核对，16位选
手的成绩准确无误。
女：下面宣布获得本场“大学，你好”演讲比赛优秀奖的是：
男：获得本场比赛三等奖的是：
女：获得本场比赛二等奖的是：
男：见证奇迹的时刻就要到了~！大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢？ 女：请大家跟我们一起倒数5声好吗？5??4??3??2??1?? 男：获得本场比赛一等奖的是：
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！下面有请**老师为我们的获奖选手进行
颁奖。请大家鼓掌欢迎！请获奖同学上台领奖。
男：在这个激情澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示
了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在！青春的舞台时刻为你而
开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活！今天
的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见！
女：再见！
女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。篇五：经典演讲稿开场白
经典演讲稿开场白
经典演讲稿
1 师德演讲稿--爱与责任
世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业. 师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。今年4月，我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会，感受到了这位“平民理论家”对学生的爱，对事业的爱。 2006年11月17日，结肠癌手术6小时后，方永刚从麻醉中醒来，第一句话问的是他的研究生：你的毕业论文准备得怎么样了? 随后几天，方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌，方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下来。
做完第二次化疗，方永刚惦记着自己还有几次课没上完，要回去上课。系领导不同意，方永刚急了：“我肚子有问题，但脑子没问题，嘴没问题!如果离开了讲台，我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前，他没有掉泪;在伤病痛苦面前，他没有掉泪;在死神威胁面前，他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台，这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。
终于，经过再
一、再
二、再三的请求，2007年1月15日，在第二次和第三次化疗的间隙，方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们，方永刚眼里闪烁出欣慰和满足，那眼神似乎是说：同学们，我终于又见到你们了! 这堂课，方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
整整军装，开场白只有一句话：只要我还能站着，就要为大家讲课，这是我的使命。
同学们强忍泪水，他们知道，此时此刻，他们的老师恐怕连站着都是一种抗争，一种与生命的抗争。
好像这只是一堂普通的政治课，是方永刚无数次授课中最普通的一堂课，依旧是铿锵有力的声音，依旧是幽默风趣的语言，依旧是充满理性的思辩，依旧是入情入理的分析，只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下，手术后的引流管被他掖在了军装里面?? 学生们震惊了，这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗? 两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵，任何精彩的语言也会显得苍白无力，同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼! 什么是使命?共-产-党员的使命是崇高的，军人的使命是伟大的，教师的使命是神圣的，不用多说什么，不用多做什么，方永刚，一名共-产-党员、军人、教师，在癌症晚期的时候往讲台上一站，就是对使命的最好诠释。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧! 报告会上，我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台，我们教书育人;走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园，用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。 2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在 说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时，想上网搜几个有关珍惜的名言警句，于是我打开百度网页，再搜索栏里输入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到，在蹦出来的十个词条里边，有七八个在“珍惜”两个字的后面，紧跟着的是“小学生演讲稿”。看来，我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。
是啊，对于珍惜，或许在我们很小的时候就已经知道了，甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此，所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题，因为有时候不是大
家不知道珍惜，而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想，或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。 不知道大家还记不记得这样一则新闻：一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障，造成机毁人亡，坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候，让我印象最深的是报道说，在那些遇难者中，有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前，那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后，将去哪里就餐，或许直接奔往早已定好的酒店入住，再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱，他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。 那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命，看着死难者家属无助又痛苦的电视画面，我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说，不幸的，是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐，而所幸的是，他们已经彼此找到了对方，并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的，因为他们身边有相爱的人陪伴，他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象，在他们知道自己就要离开人世之前，浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。
同学们，再想想我们吧，看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民-主主义教育家——裴斯太罗奇说过，今天的事没有做，明天再早也是耽误了。是啊，为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化，甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走，所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。
推荐第5篇：演讲开场白台词
一、出语惊人
如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。
二、设置悬念
人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。
三、巧用修辞
阅读了《演讲开场白台词大全》本站编辑还为您推荐更多相关文章：演讲稿范文大全
精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣；在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。
四、引用名言典故
演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。
五、讲述故事
演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。
浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明
蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良
在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱
在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
推荐第6篇：演讲开场白必备
你是否曾经认为讨厌公开演讲。当你即兴演讲时却无法正确表达自己所想要说的意思的糟糕经验——并且那时的人们面无表情地盯着你的记忆是不是难以磨灭呢。但是，有一天你也许会有点享受在观众面前发言的。并不用发展出不同的人格。在生活中一般不需要即兴发言。几乎每一种你必须在其中发言的情况都是可以预料的。这给了你时间去准备。这是一件好事，因为，这样的话，你可以做好下面的这些事情了：
1、多次演练你的发言。
如果你需要起床背诵字母表，你是否会感到紧张呢？大概不会，因为你把它牢记在心里了。所以你也应该如此频繁地练习你的演讲到几乎背下来。这就是竞选候选人们和频繁进行公共演说的人们能进行演讲的原因。你对于材料越熟悉，就越会对演讲感到舒服。即使是一种看似即兴的情况，比如祝酒，也是可以预料的。在表演开始前5分钟写一份你为特定人士所定制的祝酒演讲词。
2、寻找（或安排）友好的面孔。
面对人群，会很容易让人们撤退回到他们的笔记上或（更糟糕的）直接从他们的ppt演讲幻灯片上读出内容。人群中的某个人的微笑，会让你也微笑——以及放松。事先对几名观众席成员进行自我介绍。我喜欢站在门口欢迎人们进入会场。
3、从单口秀喜剧演员身上学习经验。
喜剧演员很少会对哪句话让人们发笑而感到惊讶。他们已经尝试了不同的内容并看到了什么样的内容会获得响应。尝试在一个小的焦点小组里进行你的演讲并完善材料，直到它没有问题了。尝试在不同的人口组成的群体里以及在一天中的不同时间进行，这会获得加分。午餐后进行演讲的时间安排会是一个杀手。
4、把你的演讲想像成谈话。
如果可以，就通过请观众参与把它变成这样。你越多地把这个经历当作是大家共同追求获得启迪，你就会越少地觉得你是生活在恶梦中的场景里。
讲稿开场白的类型
1、提问式
一上台便马上向听众提出一个或几个问题，并且请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省；如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。
2、新闻式
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感；其次要新，不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式
也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。
6、直入式
这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。7、道具式
又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。
9、忠告式
演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式
创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
推荐第7篇：演讲搞笑开场白
演讲搞笑开场白（一）
各位亲朋好友、各位女士、各位小姐、各位先生：
晚上好！今天是**年月日（农历初）在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们共同相聚在宾馆（大酒店）厅，隆重庆典先生与小姐喜结良缘。
各位亲朋好友，我叫。今天，我十分荣幸地接受新郎、新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为新郎、新娘的婚礼举行庆典仪式。
现在，我宣布先生与小姐的婚礼仪式现在开始（奏婚礼进行曲）。
演讲搞笑开场白（二）各位来宾、各位贵客、邻里乡亲：
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在这大有作为的天地里，到处机声隆隆，人欢马跃；稻花飘香，蛙鸣鸟啼，瓜棚传佳话，麦地蝈蝈叫，场院滚金豆，粮囤比山高！无农不稳，无工不富，无商不活，改革开放带来活力。市场经济生机勃勃，发展乡镇企业，经巨龙充氧输血。喜看稻菽千重浪，欢声笑语满心窝！在希望的田野上，在山花烂漫的季节里，在美好的夏天，在这浓香弥漫农家，我宣布XXXXXX的现在开始！
（奏乐、鸣鞭炮）
演讲搞笑开场白（三）尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们：
大家好！
太阳出来照西墙（晴天版）
风调雨顺多吉祥（下雨天版）
陈家小院喜洋洋。
要问大家为啥乐？
小杨今天娶新娘！
金秋十月，和风送爽，欢声笑语，天赐吉祥。在这国际和平、国家富强、人民幸福、社会和谐的美好日子里，在这春华秋实收获的大好时光，我们的一对才子佳人：***先生和***小姐，收获了他们美好的爱情，幸福地结合了。首先，请允许我代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天是xx年10月6日，农历八月二十六，星期六。刚才最后一响：北京时间6点56分整。现在我宣布：
新婚庆典仪式现在开始！大家鼓掌！
推荐第8篇：培训演讲开场白
培训演讲开场白（一）
我今天有幸再次在这里与大家一起共同分享，也是从书上看的，把它背下来就行了，不管在台下，不管多少人，我在台上一站，我觉得我今天就是老师，讲到今天不瞒大家说，我觉的我龙碑生根本就不会讲课。
以前别人叫我老师时，我笑着对别人说，你可别这么叫我，别人叫你，是别人对我的信任，是对我的尊重，所以人生处处是考场，人生事事都是考题，今天我与各位相识了，互发名片，对各位留下了好的印象，建立了友谊，这道题我们就做对了，人生有时是擦肩而过，人海茫茫，今生不能再次牵手，有时候就是一面之交，从相识到相知，从相知到相交，有了一定的相互了解，就会成为朋友与知已，就会成为人生道路上的依托，各位是还是不是啊！所以人生事事是考题。当我们把一件事一件事，都做好时，说明你的每道题目都做对了，各位每道题目答对了，会不会有好的成绩，会还是不会，会，所以把每件事做好了，人生自然就会精彩了，人生人人为我，我为人人，人生人人为我师啊。
培训演讲开场白（二）亲爱的各位朋友：
大家上午好！
前几天，我的一个朋友约我去西藏，我看看日程安排，告诉他，不行，我24号、25号要到杭州讲课，他听说我是医生讲课，说了一句非常耐人寻味的话：“哦，你是去给同行讲课啊。”我先是一愣，后来恍然大悟。还别说，从某种意义上说，咱们还真是同行，因为我们都是开“药方”的，只不过大家开的是真正的药方，而我开的是怎么练口才的“药方”。
所以，在讲课之前呢，请大家接受我这个“编外同行”的最诚挚的谢意，谢谢大家来听我“白话”。
好了，都是“自家人”，客套话咱就不多说了，下面让我们开始今天的课程！
培训演讲开场白（三）掌声、不要、不要、不要、不要停、不要停，谢谢大家的掌声！
各位一定要改变现状、提升业绩、倍增收入的朋友们大家早上好！
谢谢各位激情的回答和热烈的掌声！
我想掌声是给自己肯定同时也是给对方的赞赏是还是不是？掌声是给值得你敬佩的人鼓的是还是不是？掌声是给值得你羡慕的人鼓的是还是不是？掌声是给值得你学习的人鼓的是还是不是？给自己的肯定和智慧热烈掌声鼓励一下！
一个人要跟别人打交道要不要有激情？一个人要快乐的成长和快速的成长要不要有激情？一个人要成功致富要不要有激情？再次给你们自己的激情热烈掌声鼓励一下！
推荐第9篇：演讲开场白台词
正是万事开头难，演讲是语言艺术，要使你的演讲先声夺人、引人入胜，就要有极好的开头。很多名人都注重开场白精彩。开场白对于演讲的成功与否起着十分重要的作用，几句开场话能立即对听者产生或者生疏，或者亲切；或者高傲，或者谦和；或者矜持，或者洒脱的即时效果。因此开场白不能不重视。提纲挈领式开门见山，一开头便接触主题，不枝不蔓。以下是小编整理的关于演讲开场白台词大全，欢迎阅读。
【 演讲开场白台词范例】
【范例一】
今日天有晴，阳光灿烂；今日地有情，花团锦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，欢聚一堂！欢迎来到康美斯大讲堂！
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友就能呼风唤雨！各位亲爱的朋友，为了能够让们能顶天立地，呼风唤雨，请和前后左右的朋友握个手。
各位亲爱的朋友们，在我们的生活中：有些人和我们擦肩而过，成为了路人；有些人停下，转身，离去，成为无缘的，或还在不经意间给我们留下了伤痕；有些人却成为了我们的至交，陪伴我们一起学习、成长、成功！
今天在座的各位朋友，你们都是我的至交，陪伴着我一起学习、成长、成功！我在这里对每一位朋友说声“谢谢！”
这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片与众不同的叶子，叶子就是我我就是叶子！即使有天我倒下了。也是如夏花之灿烂，如秋叶之静美得叶子！请大喊三声叶子叶子叶子。。。好。。谢谢
有种感觉叫清风细雨，有种思念叫月满西楼，有种默契叫心有灵犀，有种爱情叫至死不渝，有种约定叫天老地荒，有种幸运叫认识你真好！我很高兴能在这里跟大家相遇相知，让我们一起学习成长！
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。让我们用热烈的掌声有请爱心老师！！闪亮登场！！
【范例二】
亲爱的朋友们：你们好吗？好，谢谢大家
欢迎您们来到ｘｘ演讲现场，我是本次的演讲者：ｘｘｘ。欢迎来到这里，您将收获颇丰，来到这里，您的人生中将多一名挚友，不用怀疑，那就是我。
我想，今天来到这个现场。我最喜欢的几类人看看是不是都坐在这里？
我最喜欢的第一类人，不安于目前现状的人，如果你是的话。朋友，请举手认识一下好不好
我最喜欢的第二类人，就是渴望自己的生命品质变的更好的人。如果你是的话，请朋友们举手认识一下好不好 。
我最喜欢的第三类人，凡事都早到晚退的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第四类人，就是不仅想到，还要做到的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第五类人，就是遇到好事、听到好的演讲，会热烈鼓掌。如果你是的话，就不要举手了，热烈鼓掌就可以了。
【范例三】
安东尼罗宾每日清晨励志开场白：
我是世界一流的演讲家，我喜欢人浪，我热爱演讲，我的磁场辐射整个宇宙和海洋，我的声音传播神州大地，甚至面对大海，我掀起一阵阵海浪。每一天，我吸入新鲜的空气，吸纳最新的信念，就像草原上的狮子、森林的老虎、天空的鹰鹫，在太阳还没有升起的海平线，我用巅峰的状态，打造巅峰的人生，刷新我又一个新的记录。
今天是新的一天，也是全世界新的一天，也是演说家新的一天。在海岸线，我的一天与太阳一同升起。我的演说就像太阳一样，光芒普照大地，温暖辐射大海，我拥有无穷无尽的能量，因为我是世界一流的演说家。我喜欢任何的人浪，更喜欢任何声浪，总之，我的演说讲到哪里，哪里掀起人浪；讲到哪里，哪里掀起声浪。因为我的磁场辐射整个宇宙，我发出正面的思想，传播积极的心态，向我的观众传播我的巅峰状态。我传播爱，获得爱，我传播的爱越多，获得的爱就越多。今天，我面朝大海，站在海岸的一线，用一流演说的声音，传播我的巅峰状态，这就是我今天生命的开场白。
我是世界一流的演说家，每一天我都向世界传播我的爱。YES
附：名人演讲的“动作”开场白
有的演讲者，上台后并不立即开口，而是先做一些动作，以引起听众的注意与好奇心。
【冯骥才“脱衣服”】
1985年下半年，冯骥才应邀到美国访问。一天，旧金山中国现代文化中心邀请他去演讲。美国人参加这类活动是极其严肃认真的，必定是西装革履，穿着整整齐齐。对演讲者要求很高，必须是口若悬河，机智敏锐，而且要幽默诙谐，否则他们就不买你的账，甚至会纷纷退场。演讲即将开始，大厅里座无虚席。文化中心负责人葛浩文先生向听众介绍说：“冯先生不仅是作家，而且还是画家，以前还是职业运动员。”简短介绍完毕，大厅里一片寂静，只等这位来自中国的作家开讲。这时，冯骥才也很紧张，这台戏不好唱啊！只见冯骥才沉默了片刻，当着大家的面，把西服上衣脱了下来，又把领带解了下来，最后竟然把毛背心也脱了下来，然后慢慢说道：“刚才葛先生向诸位介绍了我是职业运动员出身，这倒引发了我的职业病。运动员临上场前都要脱衣服的，我今天要把会场当作篮球场，给诸位卖卖力气。”全场听众大笑，掌声雷动。
【陶行知“喂鸡”】
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走上讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是大公鸡只叫不吃。他又掰开鸡的嘴，把米硬往鸡嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。最后陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己向后退了几步，大公鸡自己就吃起米来了。
这时陶先生则开始演讲：“我认为，教育就跟喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”台下一时间欢声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
【著名素质教育家郭天祥】
各位亲爱的伙伴，大家好！生命的每一次重逢绝非偶然，我做梦都没有想到今天能与大家在此相逢，这是我们几千年来有约而今天的相识、相逢。让我们为这种相逢、这种缘分给一个热烈的掌声。人与人之间，随缘而聚，缘尽而散。聚时尽其在我，散时尽其在人。既是相识，既是相逢，有恩便无怨，有爱便无恨。得与失，获得与付出，求心之所安。存有随缘之心，完美故可喜，缺陷也是美，纵使一刹那也是永恒！上下几千年，人口近百亿，你我能相识，相聚在一起，你说珍奇不珍奇。所以想你应该，爱你应该，祝福你更应该！（自觉热烈的长时间鼓掌）。其实两三天的课程没有状元老师只有状元学生，两三天对于人的一生是短暂的，但是，这两三天是我的生命，也是在座的各位的生命，我会用我的生命来与各位分享，与各位见证，与各位共同达成。同时，也希望各位用生命投入这两三天。
【文若河老师在清华大学总裁班演讲的开场白】
尊敬的各位企业家朋友：大家下午好！很高兴有这样一个机会，和大家相聚在美丽的清华园。前几天我看到一篇文章，文章中说：“企业家是中国最优秀的群体。”对这句话我深有感触。由于工作的关系，我接触过许多企业家，他们“志存高远”、“执着奋进”、“百折不挠”、“勇担责任”……的确令人十分钦佩。企业家们在奋斗的历程中，在为社会创造物质财富的同时，更留下了一笔最宝贵的精神财富，所以，在一次演讲中我曾经指出，中国的企业家，特别是改革开放以来迅速崛起的民营企业家是我们国家一道最靓丽的风景，也是一处最动人的坐标！在这里，请大家接受我最真诚的敬意！
好，“吹捧”的话讲完了，下面该说点“不中听”的话了，这叫先礼后兵。说什么“不中听”的话呢？我认为啊，目前咱们中国的企业家，论智慧，有！论胆识，有！论魄力，有！论管理，在行！论用人，在行！论竞争，在行！企业家们有着这样那样的优势，但独缺一种理念，这个理念概括起来仅有十三个字，那就是“演讲力是企业家的核心竞争力”，所以，今天我想用一个多小时的时间和大家探讨一下这个问题。
【钱钟书的开场艺术】
1980年冬他访问日本，11月20日在早稻田大学文学教授座谈会上即席作了《诗可以怨》的演讲。开场白是：到日本来讲学，是很大胆的举动，就算一个中国学者来讲他的本国学问，他虽然不必通身是胆，也得有斗大的胆。理由很明白简单。日本对中国文化各方面的卓越研究，是世界公认的；通晓日语的中国学者也满心钦佩和虚心采用你们的成果，深知道要讲一些值得向各位请教的新鲜东西，实在不是轻易的事。我是日语的文盲，面对着贵国“汉学”或“学”的丰富宝库，就像一个既不懂号码锁、又没有开撬工具的穷光棍，瞧着大保险箱，只好眼睁睁地发愣。但是，盲目无知往往是勇气的源泉。意大利有一句嘲笑人的惯语，说：“他发明了雨伞（ha inventato l餺mbrello）。
据说有那么一个穷乡僻壤的土包子，一天在路上走，忽然下起小雨来了，他凑巧拿着一根棒和一方布，人急智生，把棒撑了布，遮住头顶，居然到家没有淋得像落汤鸡。他自我欣赏之余，也觉得对人类作出了贡献，应该公诸于世。他风闻城里有一个“发明品专利局”，就兴冲冲拿棍连布，赶进城去，到那局里报告和表演他的新发明。局里的职员听他说明来意，哈哈大笑，拿出一把雨伞来，让他看个仔细。我今天就仿佛那个上注册局的乡下佬，孤陋寡闻，没见识过雨伞。不过，在找不到屋檐下去借躲雨点的时候，棒撑着布也不失自力应急的一种有效办法。这段开场白，其实讲了两个层次。先讲对日本汉学研究中国人不敢等闲视之。即使是中国专家在日本讲中国学问，也要对听众的水平作最充分的估计。后段讲自己不通晓日语，除了有勇气之外，没什么资本。然而“盲目无知往往是勇气的源泉。”这两层意思表达演讲者的以下意图：因为钱钟书在学界是令人景仰已久的大学者，他的创作才能和研究贡献折服了日本学界。来听他演讲的人因为崇仰难免对他有一层隔膜感，当然也难说其中没有要来听、看个究竟，想了解到底神话中的钱钟书是否令人佩服、敬羡，这其实也是一种隔膜。不管是崇仰，还是怀疑造成的隔膜感是妨碍演讲者和听众间感情交流的。鉴于此，在讲正题《诗可以怨》这很深奥的问题之前，更需要将讲者与听者间的关系拉近，形成气氛，实现对话，以便共享论题的内容。这在演讲中是十分必要的。越是有高深学问的人，越是演讲较专业化的研究课题，就越有必要创造一种亲切感，一种共享气氛。
推荐第10篇：演讲开场白台词
演讲开场白台词
（一）
各位评委，各位老师，各位同学：
大家好！
我是来自连锁经营管理的***，首先，请容许我感谢在座的老师，同学对我的信任和支持，感谢你们给我这个参加锻炼的机会。我演讲的题目是——我们的梦想，我们实现。
开场白：不知道大家有没有听说过这样的一句话 ：一个人有没有没有钱不一定，但一个人没有了梦想，这个人穷定了！可能有人会说：“梦想有那么重要吗”是的，就是那庅重要，人没有了梦想就好像没有了眼睛一样，没有了眼睛我们会摸不清方向，没有了眼睛我们的前方将会一片黑暗。在唐朝贞观年间有匹马被一个和尚选上了，要到西天去取经。这匹马临走之前就跟它的好朋友驴子道别。平时驴子都在磨坊里面磨麦子。它们找了个咖啡厅坐下来，不知道说些什么。道别完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后这匹马就驮着满满的佛经回到了长安城。它们受到了英雄般的欢迎。这匹马就回到它当年的好朋友驴子的磨坊里面。发现驴子还在。它们两个就一起诉说十七年的分别之情。这匹马就跟这头驴子讲它这十七年的所见所闻。见了非常浩瀚的沙漠、一望无边的大海。去到一条河木头是浮不起来的叫黑水河、去到一个地方只有女人的，没有男人的叫女儿国。去到个地方鸡蛋放到石头里能够煮的熟的叫火焰山。
演讲开场白台词
（二）
亲爱的朋友们：你们好吗？好，谢谢大家
欢迎您们来到ｘｘ演讲现场，我是本次的演讲者：ｘｘｘ。欢迎来到这里，您将收获颇丰，来到这里，您的人生中将多一名挚友，不用怀疑，那就是我。
我想，今天来到这个现场。我最喜欢的几类人看看是不是都坐在这里？
我最喜欢的第一类人，不安于目前现状的人，如果你是的话。()朋友，请举手认识一下好不好
我最喜欢的第二类人，就是渴望自己的生命品质变的更好的人。如果你是的话，请朋友们举手认识一下好不好 。
我最喜欢的第三类人，凡事都早到晚退的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第四类人，就是不仅想到，还要做到的人，如果你是的话，请举手认识一下好不好。
我最喜欢的第五类人，就是遇到好事、听到好的演讲，会热烈鼓掌。如果你是的话，就不要举手了，热烈鼓掌就可以了。
演讲开场白台词
（三）
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：立爱国之志、成报国之才。
亲爱的同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候，当我们从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天、奔向宇宙的时候，当我们从报纸上了解到社会建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾、心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲。
是的，每一个有良知的中国人都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方，她已有五千年悠久的历史，光辉灿烂的文化，她有九百六十万平方公里的锦秀山河，她还有优越的社会主义制度，一心为民族的共产党的领导。
第11篇：演讲开场白注意事项
下面是一些演讲的开场白，选择所用方法填入后面括号。
a开门见山b谈心入题法c套近乎入题法d悬念入题法
e赞扬入题法f提问入题法g引用入题法h幽默入题法
1、有这样一个问题常在我脑海里萦回：是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在死神缠绕之时仍锐意奋进呢？这大概是当代青年，特别是我们大学生讨论最多的问题之一，也是我今天演讲的题目。（）
（云南大学王来柱《人生的支柱是什么》）
2、听说在场的就有些人要下定决心和我作对，我实在不明白为什么要这样做，我也和你们一样是一位爽直的平民，我为什么不能和你们一样有发表意见的权利呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我是你们中间的一员……（）
（林肯演说词）
3、同学们，有一首诗这样写道：“多少人爱你青春红欢畅的时候，/爱慕你的美丽，也许假意或真心。/只有我爱你那朝圣者的灵魂，/爱你衰老有脸上痛苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林斯基所说的：“爱是理解的别名。”知之愈深，才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我更讲一讲我们的祖国，讲一讲生我的这块土地。（）
（《生我是这块土地》）
4、同学们，昨天我在科学家会议上讲了话，强迫一个不懂科学的人讲科学，今天又强迫我这个不懂唱戏的人来唱戏，这是个麻烦。（）
（陈毅《在全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会上的讲话》）
5、我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。（）
（毛泽东《改造我们的学习》）
6、刚才，我会见了一个欧洲代表团，他们问我对一部分人先富起来的政策持什么看法。我对他们说，这个问题我已经不感兴趣了！因为，这已经成为现实了！他们接着问我，那你对什么问题感兴趣？我对他们说，我对一部分县富起来感兴趣，我希望古陵县更快地在全国富起来，最好富成全国第一！
（电视剧《新星》中李向南的演讲词）
三、请从下面题目选择1~~2个，写成演讲稿。
1、竞争是经济发展的动力。
2、纳税是公民有义务
3、质量差是最大的涨价
第12篇：演讲开场白注意事项
精选范文:演讲开场白注意事项(共2篇)下面是一些演讲的开场白，选择所用方法填入后面括号。 a开门见山b谈心入题法c套近乎入题法d悬念入题法 e赞扬入题法f提问入题法g引用入题法h幽默入题法
1、有这样一个问题常在我脑海里萦回：是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海迪在死神缠绕之时仍锐意奋进呢？这大概是当代青年，特别是我们大学生讨论最多的问题之一，也是我今天演讲的题目。（） （云南大学王来柱《人生的支柱是什么》）
2、听说在场的就有些人要下定决心和我作对，我实在不明白为什么要这样做，我也和你们一样是一位爽直的平民，我为什么不能和你们一样有发表意见的权利呢？好朋友，我不是来干涉你们的，我是你们中间的一员……（） （林肯演说词）
3、同学们，有一首诗这样写道：“多少人爱你青春红欢畅的时候，/爱慕你的美丽，也许假意或真心。/只有我爱你那朝圣者的灵魂，/爱你衰老有脸上痛苦的皱纹。”诗中倾诉的是深沉真挚的爱，正如别林斯基所说的：“爱是理解的别名。”知之愈深，才能爱之愈切，今天，带着这种爱，我更讲一讲我们的祖国，讲一讲生我的这块土地。（） （《生我是这块土地》）
4、同学们，昨天我在科学家会议上讲了话，强迫一个不懂科学的人讲科学，今天又强迫我这个不懂唱戏的人来唱戏，这是个麻烦。（） （陈毅《在全国话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会上的讲话》）
5、我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。（） （毛泽东《改造我们的学习》）
6、刚才，我会见了一个欧洲代表团，他们问我对一部分人先富起来的政策持什么看法。我对他们说，这个问题我已经不感兴趣了！因为，这已经成为现实了！他们接着问我，那你对什么问题感兴趣？我对他们说，我对一部分县富起来感兴趣，我希望古陵县更快地在全国富起来，最好富成全国第一！ （电视剧《新星》中李向南的演讲词）
1、竞争是经济发展的动力。
2、纳税是公民有义务
3、质量差是最大的涨价
[演讲开场白注意事项(共2篇)]篇1：演讲稿写作注意事项
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心
运用有声语言和态势语言
演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：主要特点
稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；
把倒装句改为常规句；
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；
把单音节词换成双音节词；
把生僻的词换成常用的词；
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
的水平会耽搁孩子们的前程，所以我依然的踏上了继续的求学之路。我的硕士导师曾问我，你为什么选择继续上研啊？ 我当时很单纯的回答：老师，因为我想继续上学学东西，停下不学了，我心里害怕。导师当时是笑我傻的，认为我的单纯似乎有点在装，直接的跟我说：做事，应该有最为直接的目的，比方说上研就是为了今后找到更好的工作，这样，你学东西的目的性才会更强。那会儿，我也知道了，目的对于追求的导向的重要作用，但我自己在心底说：那就为了将来的教育事业而奋斗吧！三年的时光匆忙而过，论文答辩的最后那一刻，导师给评语，我的导师在我的评语栏里写道：该生上研期间工作积极认真负责，是一个单纯的好学生！看着这个，我想三年我的角度定位终于得到肯定了。而当我最后致电我的导师，告诉他我最终选择了教师这个行业时，导师跟我说：我绝对相信你的能力和品格能够胜任这份工作！
小小鱼儿(526258262) 19:58:45 呵呵，马老师好。我是余改革。谢谢老师对我们的关心哦。我现在在广东的阳春市教书。
三江温泉(1009033031) 20:00:52 今天李添告诉我了，好好工作回报家人
小小鱼儿(526258262) 20:01:21 呵呵，好，让老师您见笑了！
三江温泉(1009033031) 20:03:02 学历高到中学去是有出息的
孙群(670772349) 20:03:27 还是重点高中哦
结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
提出问题，发人深思：通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引
起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”------择校，择专业，-择业时的居多徘徊与考虑。
如何写好
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象，了解他们的思想状况,文化程度,职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传，鼓动，教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度, 能给人以可信性和可靠感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用.演讲稿还要有真挚的感情才能打动人?感染人?有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤出来的,而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容,有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
追梦之旅，“立德树人”铸就“立教圆梦”
施梦之程，“立德树人”导向“立教圆梦”
的典范-----未来，立教圆梦之时，亦是施行“立德树人”之责，
篇2：演讲稿注意事项
写好演讲稿要注意以下几点：
一、尽情确定选题，有的放矢；
二、观点尽量集中，深刻独到，挖掘社会现象中所隐含的人生哲理；
三、材料搜集充实，新颖感人；
四、结构环环相扣，层次分明，有条理、有逻辑；
五、行文语言生动，通俗易懂，遣词造句简练明确、通俗易懂，又要求表情达意、生动形象、富于美感。
演讲的特点：演讲又称讲演、演说。“讲”即是讲话，是指用有声语言阐明事理，发表见解；“演”即演义，是指语言、体态的表现艺术。
一、鼓动性；
二、针对性；
三、适应性；
四、艺术性；
五、情感性。
演讲的三要素：
[演讲开场白注意事项(共2篇)]
一、演讲语言要准确，造词准确；
二、演讲语言要平易，就是要平顺、通俗、易懂；
三、演讲语言要精练，用最短的时间说明最重要的道理，用最少的语言传递最多的信息。
一、多用口语化语言，成语、俗语、歇后语等听众喜闻乐见的精辟易懂的语言；适当运用富有生气和活力的新词语。
二、多用自己的语言，表达自己真实的思想感情，这样演讲的内容和思想感情具有真实性和平易性。
三、要在推敲和锤练上下功夫，对于每个观点都要深思熟虑，反复推敲。
为了达到启迪心智的目的，需要借助一些艺术的表现手段，在于它的表演性，演讲的口头表达具有朗诵的艺术表现力，语言清晰，感情充沛，富有感召力的态势语言，表情丰富，仪态多姿，喜怒哀乐溢于言表，以理服人，以情动人，这样才能更好的掌握听众的心理倾向。
第13篇：演讲幽默开场白
演讲幽默开场白
（一）
同志们：现在开始开会！
今天我们会议的主要议题是关于某某同志和某某同志结婚的事情。经过中国共产党中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委批准，同意某某同志和某某同志把两张床合并为一张床的申请（掌声）。今天我受锦涛同志、家宝同志的委托，来主持这次婚礼，希望参加婚礼的同志们把这次婚礼开成一次团结的婚礼、民主的婚礼、胜利的婚礼。（掌声）。
同志们的掌声非常热烈，充分表明了大家有开好这次婚礼的决心和信心！今天我们的婚礼主要有五项议程：
演讲幽默开场白
（二）
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！
伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
下面我宣布光复小学五学年“阅读名著，品味书香”好书推荐会正式开始！
演讲幽默开场白
（三）
尊敬的各位来宾，亲爱的辩论爱好者们：
非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式，简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见，感觉有些微不足道，因为我是在高中的时候参加过辩论赛，以后就参加的很少了，在这里简单谈一谈自己的一点看法，希望对大家有益。
在座的各位，可能咱们中的有些参加过辩论，有些可能从未涉足，但满怀兴趣。无论如何，我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。
第14篇：演讲的开场白
文章开头最难写，同样道理，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象。演讲的开场白应该怎么写?
演讲的开场白篇一：
安全是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。安全是一种文明，是时代的进步、社会的发展和人的整体素质的提高。安全是人生幸福的港湾。有了安全，才有欢乐和温暖，有了安全，才会拥有美丽的人生。
安全，是多么美好的字眼，如同温馨一样，让人倍感亲切、踏实。我的中国梦征文然而，在现实生活中，却常常发生许多触目惊心的事故。事故的发生有客观的原因，但更多的却是人为的原因而造成的。不注重安全宣传，不注重安全生产，不注重安全操作，使得多少生灵涂炭，多少幸福家庭惨遭不幸。
安全靠什么?安全靠责任心，在工作的每一分钟、每一秒钟，安全隐患随时都可能像凶残的野兽张开血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹我们的神经。只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
因此，把安全“印”在心中，是我们必须坚守的神圣职责。把安全印在心中，时刻绷紧安全这根弦，让安全生产、安全经营、安全工作切实落实到实处，从身边的小事抓起，把一切隐患消灭在可能出现的萌芽之前，中国梦征文让我们的生产、经营和各项工作都处于一个安全的环境之中，让我们的生活充满更多的笑容和欢乐。
演讲的开场白篇二：
“自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害”，这是安全工作中经常提到的“三不伤害”内容。细细品味这一安全工作的要求，其中蕴涵的深刻意义很令人深思。
干每一项工作，要做到自己不伤害自己，咋一看，这是个很简单的问题，谁能搬起石头砸自己的脚呢?可是，看看我们身边的事故吧，工作中因违章操作自己伤害自己的事例屡见不鲜：高空作业不系安全带，造成摔伤;带电操作不戴绝缘手套，发生触电事故;明知不穿防静电衣服会引起火灾爆炸事故，还存在侥幸心理，结果发生了触电事故，等等。
看来，做到自己不伤害自己并不是很容易，不但要有安全意识，还要能够真正去执行安全操作的各项规章制度。
演讲的开场白篇三：
大家好!今天我演讲的题目是《安全与幸福相伴》。在演讲之前，请同志们先听一下发生在我童年的一个真实的故事：上小学四年级时，我对电产生了无限的好奇。一个星期天的上午，我瞒着家人和一个小伙伴想偷偷地改装家中的电灯线路，但当时的我们还不知道改装线路前应该先把闸刀拉下来切断电源，只好利用停电的机会冒险进行。当我用小刀把电线的绝缘层割破正要连接导线时，我的伙伴一下子把我拽了回来，一抬头我才发现头顶的灯泡亮了……当时我的心嘣嘣地跳着，好险啊，幸亏他发现的及时，才使我免受了一次被电击倒的危险，这件事后来被家人狠狠地训斥了一顿，但当时的我还未意识到什么是真正的冒险。参加工作以后，亲眼见过因违章操作而被电死的人和旁边哭得死去活来的亲属时，我才真正意识到，违章冒险就是在拿自己的生命开玩笑。现在那刻骨铭心的一刻还深深地印在我的脑海中，如今我的一生都在感谢那位曾救过我一命的小伙伴，感谢他在关键时刻拽了我一把，那一把把我从死神的边缘拉了回来，也把我从无知幼稚的冒险中拉了出来。从此，不管干什么事，我都首先考虑安全。因为安全不是一句空洞的口号，而是关系一个人的生与死，一个家庭的圆满与残破，关系到一个社会的温馨与悲切的大事。
从我童年时的那次冒险可以看出，事故的发生是因为人的不安全行为和物的不安全状态同时存在且通过加害物体导致的，如果把人的不安全行为称为“违章”，把物的不安全状态称为“隐患”，那么“违章”一旦遇到“隐患”，必然会导致事故的发生，但如果消除事故链中的任何一个因素，就能防止事故的发生。美国的海因里希统计分析55万起事故果表明，每发生一起重大事故前，平均发生过29起轻伤和300起无伤害事故，这就表明造成人身伤害事故之前，有多起轻伤和未遂事故是最普遍的，因此预防事故的着眼点不是伤害事故，更不是死亡事故，而是无伤害事故，即事故前兆。只有尽早尽多地发现事故前兆，并加以控制，未雨绸缪，防患于未然，才能最大限度地减少事故的发生。当然，企业用于安全和劳动保护方面的投资，多数不能取得立竿见影的效果，但安全不存在“亡羊补牢”之说，更不存在“幸运”之论。同志们，讲安全没有过头，因为一个小小的隐患常常就是成千上万元的损失;讲安全也没有终点，因为一次小小的违章操作就会导致一个血淋淋的事故。
在我们中国有一个非常吉祥也非常诱人的成语叫做“五福临门”，到底什么是“五福”呢?第一福是长寿，第二福是富贵，第三福是康宁，第四福是好德，第五福是善终。这五福加起来呀，就是我们每个老百姓心中永远向往的最美好境界。然而这一切都是由生命的安全作为载体的。四分场的一个电工师傅在退休前爱惜地抚摸着用了近十年的安全带说：“这根安全带呀很实，它的一头系着我，另一头系着一个幸福的家。”所以安全是一个永恒的话题，谁看重它，幸福就会与谁相伴;谁鄙视它，谁就会跌进痛苦的深渊。
第15篇：演讲的开场白
演讲的开场白
A、开场万能公式：
1、问好、
2、感谢；
3、姓名；
4、经典开场；
5、说出演讲主题；
6、塑造个人价值；
7、说出对大家的帮助
举例一：闵新闻房产销售演讲开场白
各位精英们：大家中午好！
今天非常高兴有这个机会能来到我们地原地产和大家一起分享交流！在此，首先感谢：地原房产公司领导给我提供这样一个交流分享的机会。让我们以热烈掌声感谢一下。好吗？（掌声）同时也要感谢在座的各位同学给我的支持！掌声鼓励下！最后感谢下我们的父母，是他们让我们来到这个世界上，让我们今天有机会来到这里学习和成长！让我门以掌声感谢全天下的父母好吗？【开场要感谢拉近距离】，
在我分享之前，首先要告诉大家一个秘密:在这个世界上，我非常欣赏尊敬的五种人，看看是不是坐在这个现场。
我非常欣赏的第一种人：想成功赚钱的人，希望通过自己的努力实现自己人生价值的人，并赚取巨大财富的人 ，如果您是的话，请举手认识一下
我非常欣赏的第二种人：有责任感的人，希望通过自己的努力改变自己人生命运和家族命运的人，如果您是的话，请举手认识一下
我非常欣赏的第三种人：有学习精神的人，希望通过自己海纳百川,空杯心态认真学习,不断发现自己的缺点,找到自己差距,提升人生短板,提高自己核心竞争力的人,如果您是的话，请举手认识一下；
我非常欣赏的第四种人：就是把手机调到震动并且不随意走动影响他人，相互尊重的人，如果您是的话，请举起您的手认识下，掌声鼓励下！
我非常欣赏的第五种人：敞开心扉,打开心门,当老师提问题勇于回答,勇于互动,勇于献出自己掌声的人,如果您是的话，不用举手，热烈鼓掌就可以了!（掌声）谢谢！【运用开场白活跃氛围】
我叫闵新闻，闵是门字里面有个文化的文，新旧的新，闻名的闻。我出生在五岳归来不看山，黄山归来不看岳的黄山，我来自于地原培训公司。在此祝福在座的各位，从见到新闻这一刻起，家庭更加幸福，事业更加成功，人生从此变成新闻人物，好还是不好！（好）【开场白要告诉听众您是谁，来自哪个地方。】
今天新闻给大家带来的演讲培训主题是《房产精英实战技巧”》。【开场白要告诉听众您演讲的主题】
我想，今天这个舞台，无论曾经是否来过很多的大师、名师，教授、学者和知名企业家，而今天站在这个舞台上的是其貌不扬，看上去很平凡的一个人。
在这里我要给大家讲一个小小的故事，去年我去参加一个培训，在这个培训过程中遇到了一个老大爷常年销售冠军，60 多岁，非常的成功。然后我去问他，向他请教成功的秘诀。我说：这位老大爷，您觉得一个人到底要怎么样才能在最短的时间获得成功，？您觉得一个人到底要怎么样才能在最短的时间成为本领域的销售冠军？各位，想不想知道这个60 多岁的老大爷告诉我的成功秘诀？（想）这位老大爷笑眯眯的拍拍我的肩膀：“年轻人，慢慢来，等您像我这么老了，您就成功了。”（笑）
在座的各位，你们觉得一个销售员在年轻的时候成为销售冠军比较好还是年老了，都已经老掉牙了才成为销售冠军比较好（年轻）。你们觉得是经过
2、3年的销售打拼就获得成功比较好还是经过三四十年的摸索才成功比较好？（
2、3年）！我们是希望自己更年轻的时候就成为销售冠军还是等年老了到老掉牙了成为销售冠军，我们是希望第一种还是第二种呢？（第一种）希望自己更年轻就成为销售冠军的请举下手，我看一下好不好，大声说一声YES。（YES）
那么，在这里呢！我要做个调查了，目前是刚入职做销售人员的同学请举手我看一下！太棒了，恭喜你们这么早就接触销售精英绝对成交的教育，相信从本次课堂培训结束以后，你们的职业生涯一定会更加的成功，你们的销售技能一定会更加提升，给自己一流棒的学习态度热烈掌声鼓励一下。（掌声）那么，目前呢！已经工作了多年的销售精英们，举下手让我看一下。举高一点，手举的越高就是真正的高手哦！我们先用掌声鼓励欢迎下这些成功、谦虚、好学的销售精英来到我们的现场！我相信有你们这种谦虚学习的态度，你们的未来一定会更加的美好，你们的人生一定会更加精彩，你们的销售技能一定会再棒上加棒，请大家再次给这些谦虚好学的学长、学姐销售精英掌声欢迎一下！好吗？（掌声）
各位，今天我将结合我自己在销售领域从事了11年的销售实践经验（我曾从事过豪宅房产销售员3年，豪宅房产销售经理3年，房产销售区域总监2年，自己创业担任销售总裁3年）和在作销售11年期间花了将近60多万人民币去参加世界销售大师的培训课程所学到的成功资讯，毫无保留的分享给大家，让你们在原有非常优秀、非常成功的基础上迈向更大的成功。好不好（好）。
各位，如果今天、你们的掌声更大声，尖叫声更兴奋，通常我给大家分享的就越彻底，听说掌声的速度、尖叫声的速度跟成功的速度是成正比的，是还是不是？如果今天我们的掌声更大声，尖叫声更大声些，我就会讲得更精彩，同意还是不同意？（同意）同意的举手认识一下。如果我讲的越精彩，我们的收获是不是就会更多。（是）我们的收获更多，我们的掌声是不是就应该更热烈，我们的掌声一热烈，本来是以100%热情给大家分享的，但是因为我们热情的掌声，我就会300%的热情和大家一起分享。是还是不是？（是）如果有300%的热情会不会给大家带来300%的能量和咨询！（会）各位，我们是想要100%的资讯还是300%的资讯，(300%)想要获得300%的资讯的朋友举起双手我看一下好不好。用您的左手猛烈的拍击您的右手再次给我们大家来一个热烈掌声！好吗？
【开场白要塑造自己，获得说话的权利。注1：问问题答案不要超三个字。注2：开场白尽量不要超过10 分钟。】
第16篇：演讲的开场白
演讲的开场白.txt永远像孩子一样好奇，像年轻人一样改变，像中年人一样耐心，像老年人一样睿智。我的腰闪了，惹祸的不是青春，而是压力。。。。。。当女人不再痴缠，不再耍赖，不再喜怒无常，也就不再爱了。演讲的开场白
A、开场万能公式：
1、问好、
2、感谢；
3、姓名；
4、经典开场；
5、说出演讲主题；
6、塑造个人价值；
7、说出对大家的帮助
举例一：闵新闻房产销售演讲开场白
各位精英们：大家中午好！
今天非常高兴有这个机会能来到我们地原地产和大家一起分享交流！在此，首先感谢：地原房产公司领导给我提供这样一个交流分享的机会。让我们以热烈掌声感谢一下。好吗？（掌声）同时也要感谢在座的各位同学给我的支持！掌声鼓励下！最后感谢下我们的父母，是他们让我们来到这个世界上，让我们今天有机会来到这里学习和成长！让我门以掌声感谢全天下的父母好吗？【开场要感谢拉近距离】，
在我分享之前，首先要告诉大家一个秘密:在这个世界上，我非常欣赏尊敬的五种人，看看是不是坐在这个现场。
我非常欣赏的第一种人：想成功赚钱的人，希望通过自己的努力实现自己人生价值的人，并赚取巨大财富的人 ，如果您是的话，请举手认识一下
我非常欣赏的第二种人：有责任感的人，希望通过自己的努力改变自己人生命运和家族命运的人，如果您是的话，请举手认识一下
我非常欣赏的第三种人：有学习精神的人，希望通过自己海纳百川,空杯心态认真学习,不断发现自己的缺点,找到自己差距,提升人生短板,提高自己核心竞争力的人,如果您是的话，请举手认识一下；
我非常欣赏的第四种人：就是把手机调到震动并且不随意走动影响他人，相互尊重的人，如果您是的话，请举起您的手认识下，掌声鼓励下！
我非常欣赏的第五种人：敞开心扉,打开心门,当老师提问题勇于回答,勇于互动,勇于献出自己掌声的人,如果您是的话，不用举手，热烈鼓掌就可以了!（掌声）谢谢！【运用开场白活跃氛围】
我叫闵新闻，闵是门字里面有个文化的文，新旧的新，闻名的闻。我出生在五岳归来不看山，黄山归来不看岳的黄山，我来自于地原培训公司。在此祝福在座的各位，从见到新闻这一刻起，家庭更加幸福，事业更加成功，人生从此变成新闻人物，好还是不好！（好）【开场白要告诉听众您是谁，来自哪个地方。】
今天新闻给大家带来的演讲培训主题是《房产精英实战技巧”》。【开场白要告诉听众您演讲的主题】
我想，今天这个舞台，无论曾经是否来过很多的大师、名师，教授、学者和知名企业家，而今天站在这个舞台上的是其貌不扬，看上去很平凡的一个人。
在这里我要给大家讲一个小小的故事，去年我去参加一个培训，在这个培训过程中遇到了一个老大爷常年销售冠军，60 多岁，非常的成功。然后我去问他，向他请教成功的秘诀。我说：这位老大爷，您觉得一个人到底要怎么样才能在最短的时间获得成功，？您觉得一个人到底要怎么样才能在最短的时间成为本领域的销售冠军？各位，想不想知道这个60 多岁的老大爷告诉我的成功秘诀？（想）这位老大爷笑眯眯的拍拍我的肩膀：“年轻人，慢慢来，等您像我这么老了，您就成功了。”（笑）
在座的各位，你们觉得一个销售员在年轻的时候成为销售冠军比较好还是年老了，都已经老掉牙了才成为销售冠军比较好（年轻）。你们觉得是经过
2、3年的销售打拼就获得成功比较好还是经过三四十年的摸索才成功比较好？（
2、3年）！我们是希望自己更年轻的时候就成
为销售冠军还是等年老了到老掉牙了成为销售冠军，我们是希望第一种还是第二种呢？（第一种）希望自己更年轻就成为销售冠军的请举下手，我看一下好不好，大声说一声YES。（YES） 那么，在这里呢！我要做个调查了，目前是刚入职做销售人员的同学请举手我看一下！太棒了，恭喜你们这么早就接触销售精英绝对成交的教育，相信从本次课堂培训结束以后，你们的职业生涯一定会更加的成功，你们的销售技能一定会更加提升，给自己一流棒的学习态度热烈掌声鼓励一下。（掌声）那么，目前呢！已经工作了多年的销售精英们，举下手让我看一下。举高一点，手举的越高就是真正的高手哦！我们先用掌声鼓励欢迎下这些成功、谦虚、好学的销售精英来到我们的现场！我相信有你们这种谦虚学习的态度，你们的未来一定会更加的美好，你们的人生一定会更加精彩，你们的销售技能一定会再棒上加棒，请大家再次给这些谦虚好学的学长、学姐销售精英掌声欢迎一下！好吗？（掌声）
各位，今天我将结合我自己在销售领域从事了11年的销售实践经验（我曾从事过豪宅房产销售员3年，豪宅房产销售经理3年，房产销售区域总监2年，自己创业担任销售总裁3年）和在作销售11年期间花了将近60多万人民币去参加世界销售大师的培训课程所学到的成功资讯，毫无保留的分享给大家，让你们在原有非常优秀、非常成功的基础上迈向更大的成功。好不好（好）。
各位，如果今天、你们的掌声更大声，尖叫声更兴奋，通常我给大家分享的就越彻底，听说掌声的速度、尖叫声的速度跟成功的速度是成正比的，是还是不是？如果今天我们的掌声更大声，尖叫声更大声些，我就会讲得更精彩，同意还是不同意？（同意）同意的举手认识一下。如果我讲的越精彩，我们的收获是不是就会更多。（是）我们的收获更多，我们的掌声是不是就应该更热烈，我们的掌声一热烈，本来是以100%热情给大家分享的，但是因为我们热情的掌声，我就会300%的热情和大家一起分享。是还是不是？（是）如果有300%的热情会不会给大家带来300%的能量和咨询！（会）各位，我们是想要100%的资讯还是300%的资讯，(300%)想要获得300%的资讯的朋友举起双手我看一下好不好。用您的左手猛烈的拍击您的右手再次给我们大家来一个热烈掌声！好吗？
【开场白要塑造自己，获得说话的权利。注1：问问题答案不要超三个字。注2：开场白尽量不要超过10 分钟。】
第17篇：感恩演讲开场白
亲爱的同学们，接下来就让我们感受一节很深刻的课程，好不好？让我们感受时光的隧道，生命的动力。
OK！
我们知道，英语是说出来，是还是不是？所以大家相信波波老师今天一定是用我的心全力以赴来和大家交流。所以我送给各位的是最高端般的课程。
为什么要给大家感受，因为集训营中来了N多个大学的同学。更让我感动的是很多同学是从东北来的、陕西来的、湖南来的、内蒙古来的。为了一个共同的梦想，千里迢迢来到合肥，来到西方国际英语集训营，我非常的感动。所以我要把这样的一份心灵动力送给我们所有的好朋友们、所有的同学们。让我们来感受一下 区分一下，在过去的学习过程当中是什么障碍了我们、是什么让我们丧失了信心？各位记住任何一个同学不管他有多么的优秀，如果没有激情，没有动力，都不会有好的成绩。OK，还有更重要的是，大家记住：在学校里我们都是凡人，人在激励之后同样也会在反弹。遇到挫折同样会泄气。所以今天波波老师就教给大家：什么叫鼓励中的打气、什么叫伤害中的补胎？让我们永远在一种真正激情巅峰的状态下，让我们真正做到激情成就梦想，征服英文。
接下来波波老师有三个小小的请求：请各位务必遵守。
第一：所有带手机的同学请你把手机关掉。有人说波波老师我在震动。相信我是你的朋友，一震像一把抢顶在腰上，不看 担心，看 又接不了。是还是不是？因为这节课的时间非常之短，听懂了吗？以后你在开机，一定要记住哦。如果今天你这一点都做不到，我告诉你，神仙都救不了你，因为你不听话。OK。为什么要听话，中国有句话非常非常之经典，叫：信 则有， 不信 则无，心诚 则灵。掌声鼓励！！
第二个小小请求：各位听清楚，在接下来无论你有任何的感受，请勿耳语交谈，否则你打断我的思路，我们两百多人，将近三百人的思路就会被打断。各位听懂了吗？到那时你将会成为本次课程的罪人。
第三：虽然说人有三急，咬咬牙。一个人如果连自己的膀胱都管不好我认为他什么都管不了。亲爱的好同学们，能做到的请举一下你高贵的手。没有举手的可以撤了。
OK，好，亲爱的同学们，那么接下来。做一个动作，一个思考问题的动作。平时你思考问题都是怎么思考的。做一个什么样的动作。然后把你的头微微的低下。把美丽可爱的眼睛轻轻的闭起来。请闭上你美丽可爱的眼睛。再深深的吸一口气，慢慢的吐出来，让你那颗浮动的心完全的安静下来。
第18篇：英文演讲开场白
Opening Statement
mr.chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f.hill, and i am a profeor of law at the university of oklahoma.i was born on a farm in okmulgee county, oklahoma, in 1956.i am the youngest of 13 children.i had my early education in okmulgee county.my father, albert hill, is a farmer in that area.my mother\'s name is irma hill.she is also a farmer and a housewife.
my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents.i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983.it is a very warm part of my life at the present time.
for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977.i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education.
i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980.upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ro.
in 1981, i was introduced to now judge thomas by a mutual friend.judge thomas told me that he was anticipating a political appointment, and he asked if i would be interested in working with him.he was, in fact, appointed as aistant secretary of education for civil rights.after he had taken that post, he asked if i would become his aistant, and i accepted that position.
in my early period there, i had two major projects.the first was an article i wrote for judge thomas\' signature on the education of minority students.the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.
during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive.i had a good deal of responsibility and independence.i thought he respected my work and that he trusted my judgment.after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him.
what happened next and telling the world about it are the two most difficult things -- experiences of my life.it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeple number -- a great number of sleeple nights that i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends.
i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship.i had a normal social life with other men outside of the office.i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my work would be ill-advised.i was very uncomfortable with the idea and told him so.
i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions.however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions.he preed me to justify my reasons for saying no to him.these incidents took place in his office or mine.they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else.
my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discu sex.on these occasions, he would call me into his office for reports on education iues and projects, or he might suggest that, because of the time preures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria.after a brief discuion of work, he would turn the conversation to a discuion of sexual matters.
his conversations were very vivid.he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having sex with animals and films showing group sex or rape scenes.he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various sex acts.on several occasions, thomas told me graphically of his own sexual prowe.
because i was extremely uncomfortable talking about sex with him at all and particularly in such a graphic way, i told him that i did not want to talk about these subjects.i would also try to change the subject to education matters or to nonsexual personal matters such as his background or his beliefs.my efforts to change the subject were rarely succeful.
throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements.my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations.this was difficult because at the time i was his only aistant at the office of education -- or of
fice for civil rights.
during the latter part of my time at the department of education, the social preures and any conversation of his offensive behavior ended.i began both to believe and hope that our working relationship could be a proper, cordial, and profeional one.
when judge thomas was made chair of the eeoc, i needed to face the question of whether to go with him.i was asked to do so, and i did.the work itself was interesting, and at that time it appeared that the sexual overtures which had so troubled me had ended.i also faced the realistic fact that i had no alternative job.while i might have gone back to private practice, perhaps in my old firm or at another, i was dedicated to civil rights work, and my first choice was to be in that field.moreover, the department of education itself was a dubious venture.president reagan was seeking to abolish the entire department.
for my first months at the eeoc, where i continued to be an aistant to judge thomas, there were no sexual conversations or overtures.however, during the fall and winter of 1982, these began again.the comments were random and ranged from preing me about why i didn\'t go out with him to remarks about my personal appearance.i remember his saying that some day i would have to tell him the real reason that i wouldn\'t go out with him.
he began to show displeasure in his tone and voice and his demeanor and his continued preure for an explanation.he commented on what i was wearing in terms of whether it made me more or le sexually attractive.the incidents occurred in his inner office at the eeoc.
one of the oddest episodes i remember was an occasion in which thomas was drinking a coke in his office.he got up from the table at which we were working, went over to his desk to get the coke, looked at the can and asked, \"who has pubic hair on my coke?\" on other occasions, he referred to the size of his own penis as being larger than normal, and he also spoke on some occasions of the pleasures he had given to women with oral sex.
at this point, late 1982, i began to feel severe stre on the job.i began to be concerned that clarence thomas might take out his anger with me by degrading me or not giving me important aignments.i also thought that he might find an excuse for dismiing me.
in january of 1983, i began looking for another job.i was handicapped because i feared that, if he found out, he might make it difficult for me to find other employment and i might be dismied from the job i had.another factor that made my search more difficult was that there was a period -- this was during a period of a hiring freeze in the government.in february of 1983, i was hospitalized for five days on an emergency basis for acute stomach pain which i attributed to stre on the job.
once out of the hospital, i became more committed to find other employment and sought further to minimize my contact with thomas.this became easier when allison duncan (sp) became office director, because most of my work was then funneled through her and i had contact with clarence thomas mostly in staff meetings.
in the spring of 1983, an opportunity to teach at oral roberts university opened up.i participated in a seminar -- taught an afternoon seion and seminar at oral roberts university.the dean of the university saw me teaching and inquired as to whether i would be interested in furthering -- pursuing a career in teaching, beginning at oral roberts university.i agreed to take the job in large part because of my desire to escape the preures i felt at the eeoc due to judge thomas.
when i informed him that i was leaving in july, i recall that his response was that now i would no longer have an excuse for not going out with him.i told him that i still preferred not to do so.at some time after that meeting, he asked if he could take me to dinner at the end of the term.when i declined, he aured me that the dinner was a profeional courtesy only and not a social invitation.i reluctantly agreed to accept that invitation, but only if it was at the every end of a working day.
on, as i recall, the last day of my employment at the eeoc in the summer of 1983, i did have dinner with clarence thomas.we went directly from work to a restaurant near the office.we talked about the work i had done, both at education and at the eeoc.he told me that he was pleased with all of it except for an article and speech that i had done for him while we were at the office for civil rights.finally, he made a comment that i will vividly remember.he said that if i ever told anyone of his behavior that it would ruin his career.this was not an apology, nor was it an explanation.that was his last remark about the poibility of our going out or reference to his behavior.
in july of 1983, i left washington, dc area and have had minimal contact
with judge clarence thomas since.i am of course aware from the pre that some questions have been raised about conversations i had with judge clarence thomas after i left the eeoc.from 1983 until today, i have seen judge thomas only twice.on one occasion, i needed to get a reference from him, and on another he made a public appearance in tulsa.
on one occasion he called me at home and we had an inconsequential conversation.on one occasion he called me without reaching me, and i returned the call without reaching him, and nothing came of it.i have on at least three occasions, been asked to act as a conduit to him for others.
i knew his secretary, diane holt.we had worked together at both eeoc and education.there were occasions on which i spoke to her, and on some of these occasions undoubtedly i paed on some casual comment to then chairman thomas.there were a series of calls in the first three months of 1985, occasioned by a group in tulsa, which wished to have a civil rights conference.they wanted judge thomas to be the speaker and enlisted my aistance for this purpose.
i did call in january and february to no effect, and finally suggested to the person directly involved, susan cahal (ph) that she put the matter into her own hands and call directly.she did so in march of 1985.in connection with that march invitation, ms.cahal (ph) wanted conference materials for the seminar and some research was needed.i was asked to try to get the information and did attempted to do so.
there was another call about another poible conference in july of 1985.in august of 1987, i was in washington, dc and i did call diane holt.in the course of this conversation, she asked me how long i was going to be in town and i told her.it is recorded in the meage as august 15.it was, in fact, august 20th.she told me about judge thomas\'s marriage and i did say congratulate him.
it is only after a great deal of agonizing consideration that i am able to talk of these unpleasant matters to anyone except my closest friends.as i\'ve said before these last few days have been very trying and very hard for me and it hasn\'t just been the last few days this week.it has actually been over a month now that i have been under the strain of this iue.
telling the world is the most difficult experience of my life, but it is very close to having to live through the experience that occasion this meeting.i may have used poor judgment early on in my relationship with this iue.i was aware, however, that telling at any point in my career could adversely affect my future career.and i did not want early on to burn all the bridges to the eeoc.
as i said, i may have used poor judgment.perhaps i should have taken angry or even militant steps, both when i was in the agency, or after i left it.but i must confe to the world that the course that i took seemed the better as well as the easier approach.
i declined any comment to newspapers, but later when senate staff asked me about these matters i felt i had a duty to report.i have no personal vendetta against clarence thomas.i seek only to provide the committee with information which it may regard as relevant.
it would have been more comfortable to remain silent.i took no initiative to inform anyone.but when i was asked by a representative of this committee to report my experience, i felt that i had to tell the truth.i could not keep silent.
第19篇：培训演讲开场白
文章简介：《培训演讲开场白》
请问大家想成功比较容易成功，还是一定要成功比较容易成功。是哪一个。觉的一定要成功的请举手。
《培训演讲开场白》
这篇文章《培训演讲开场白》正文开始>>请问大家想成功比较容易成功，还是一定要成功比较容易成功。是哪一个。觉的一定要成功的请举手。啊这群人通通不会成功哦喂我问各位。你们觉的嘴巴说说就会成功，还是要实际采取行动哪一个比较容易成功的。是哪一个，觉的要行动比较容易成功的请举手，这群人依然不会成功，我问大家，一个保险业务代表，一年只行动一次、一年只拜访一位顾客。这人会不会成功啊，不会吗！所以 行动不会成功。
我问大家运动身体会不会健康啊，觉的运动身体会健康的请举手，现在大家不敢举手了。手放下，运动身体不会健康的 ，一年365天只慢跑一次这样会健康吗？答案是不可能的。所以今天我们要成功不只要行动。还差了哪两个字，你们猜猜看持续对
觉的持续行动持续运动会健康的请举手 。手举快一点哦，现在举手的依然犯下滔天大错。
我问大家太阳从那一边升起来?哪一边?哎,从西边啊,你家住哪里?我再问一次太阳从哪一边升起来? 东边所以我们今天要看日出的话,我们要持续往哪一个方向走?东边对不对可是有一个人持续的往西边走他要看日出有没有看到所以持续行动也不会成功。除非走对方向走对方向你们同意吗同意的请举手我现在看大家都不敢举手了。这次是真的赶快举手我现在让你打量一下你左右边的伙伴是稍微看他们一下。我叫你看他们没有叫你们看他的内衣呀。这个感觉你左边右边的伙伴蛮帅或是蛮漂亮的请立刻举手。你这个手举的不够快等一下出去脸会肿起来知道吧！
我们市场调查一下觉的知识在成功而言比较重要的比人脉关系更重要的请举手OK觉的人际关系比较重要的请举手OK假如两者选一你们选哪一个你们选知识还是选人脉关系的请举手选哪一个选知识的请举手只能选一个选人脉的请举手手放下你们还是答错了。所以选哪一个比较重要，、、、哪个也是错误的答案。我问大家你们觉的一个人的头脑比较重要还是心脏比较重要。觉的头脑比较重要的请举手，觉的心脏比较重要的请举手，两者选一个请问你们选哪一个。选心脏的请举手，这一群人白痴，选对心脏没有头可以吗？选头脑请举手还举手谁的头没有心脏可以活吗?假如两者只能选一个你要选哪一个两者都非常重要所以知识好像头脑人际关系好像心脏他缺一不可同意的请举手OK所以在今天这一个半小时之内呢?我们要来学习、、、、、、、、、、、、、、、、、
第20篇：教师演讲开场白
开场白
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！（鞠躬）
男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下阳光；
女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开芬芳。
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！
男：您将梦想放入我们的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我们的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂； 女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。 男：一支粉笔，写下您无声的岁月； 一根教鞭，挥洒您青春的花雨； 女：一块黑板，拓展您无限的向往； 一盏孤灯，放射您激情的生命。 男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；
女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，
女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，
男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！ 男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；
女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——
合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！
合：成龙实验学校2012~2013年教师“爱岗敬业，乐于奉献”演讲决赛正式开始：
男：下面请xxx老师给我们带来《xxxxxxxxx》
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
男：除了父母我们最应该感谢的是我们敬爱的老师，因为父母给了我们生命，而老师给了我们灵魂。
女：是啊，教师给了太多太多，把我们带进了知识的海洋，没有您们我们将懵懂无知，前途一片黑暗。
合：让我们在这里由衷地说一声：“老师，您们辛苦了”，祝我们的老师工作顺利、平安健康！祝同学们学习进步，天天开心！
合：成龙实验学校2012~2013教师“爱岗敬业，乐于奉献”演讲决赛圆满结束！篇二：老师演讲主持词
师德演讲比赛主持词
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校本学期构建高效课堂的中心工作，特举办本次“弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强大家的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
现在，我荣幸的向大家介绍，担任本场比赛的评委是：******* 此次比赛，根据成绩，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名
比赛的评分标准为：满分100分，其中，演讲内容（35分）、语言表达（40分）、仪态仪表（20分）、比赛时间(5分) 下面我宣布：梅街中心学校“为人师表 敬业师德”演讲比赛现在开始！
1、青年如海，呼啸奔腾、勇往直前，请欣赏许振国的演讲——《让青春绽放师德之美》 青春、活力、阳光，相信，在建设文明世界的鼓号伴奏下，我们激情的青春定会绽放得更加美丽！
师爱是深沉的，是无言的，但点滴之处却更见真情。
3、在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，文静秀丽的包进老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲——只要心中有爱。掌声有请
作为老师，我们每个人都深深地知道“学高才能为师，身正方能为范”， 更要让心中充满爱。只有爱这座桥梁，才能将知识更好的传授给我们的学生，才能更好地体现自身的价值。 4 、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏毕长征老师的演讲——师魂在心中
一位优秀的教师，一定有着令人景仰的师德。是的，师德是崇高的，师魂是美丽的。相信我们在座的每一位都将用一生的精力，用满腔的爱去铸造他们。
5、人世间最伟大的力量就是爱。而今天的最后一名选手，憨厚朴实的————老师，他也是来为大家诠释爱的力量，相信他的演讲一定精彩。他演讲的题目是《用爱心打开学生心灵的窗户》
爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户，在这里张俊老师就是用爱心打开了学生心灵的窗户。
6、“人，为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。我想，一个人若有此奉献精神，那他就一定会达到人生的最高境界，也定会取得最光辉的成就。请欣赏吴光翔老师的演讲—《光辉的事业 崇高的师德》
让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
7、我想在座的各位对一句话都非常熟悉——立教为公，有德者居之。只有有德者才配做教育事业。不错，但我又想，何为有德者呢？相信程翠翠老师会给大家一个满意的答案，她演讲的题目是《师德就在我们心中》
非常感谢程老师给我们带来的精彩演讲
8、“让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家”，这是一首动听的歌曲《让爱住我家》的歌词，其实学校又何尝不是我们的家呢？一天中有一半的时光在校园里度过，学生和同事成了我们最亲近的人。而这正是王贵平老师要告诉大家的，那就是——《扬起爱的风帆》。欢迎王贵平老师为大家演讲。
记得有人说，教育应从爱开始,，如果没有爱，那你的教育就是漫无目的的，就可能徒
劳无益的。让我们扬起爱的风帆，引领祖国的未来驶向幸福的彼岸，登上成功的高峰！
教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
爱是阳光，爱是空气，爱是黑夜里的一盏灯，爱是寒冬里的一把火。在我们老师的心里，爱是责任，是奉献；
通过聆听刚才几位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。
经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地有请方校长向大家宣布比赛结果! 有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！ 让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
当前我校正在努力构建高效课堂，我们梅街中心学校的春天已经来临，相信在方校长的英明领导下，在大家的共同努力下，不久的将来，我们梅街必将春色满园，万紫千红。让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的目标奋进，让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌！
梅街中心学校“为人师表 敬业奉献”演讲比赛圆满结束，谢谢大家！最后祝大家身体健康篇三：教师节开场白主持稿
歌颂教师演讲比赛主持词
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
齐：大家上午好！
女：沐浴阳光，充满了新生的幻想。
男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。
齐： 清爽的季节里，我们欢聚一堂，在这里 为老师庆祝！
女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油！
齐：正式开始！
男： 从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。
女：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。
男：加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们
情操的美果。有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。
女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。同时也为我们是中国人而骄傲。请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。
男：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师，您辛苦了》！
男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。
女：一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才更加自信勇敢，掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您，老师》！ 男：默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。
女：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老师！让我们一起欢迎三年
级吴楠的演讲《老师，您好》。
男：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们老师崇高的劳动。下面为大家演讲的是五年级李晓敏，《献给老师》。 女：九月，属于老师。老师，属于九月。
您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热
您像辛勤的园丁，培育我们成长！
男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？ 女：高山在欢呼，流水在歌唱；
男：太阳在欢笑，小草在舞蹈；
齐：让我们一起为老师祝福。
