英语情景剧主持词（精选多篇）

发布时间：2020-07-27 08:34:39 来源：主持词收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：情景剧主持词

非常感谢文艺部为我们带来的精彩的开场舞表演

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家参加我们的“舞动青春”第三届心理情景剧表演大赛！我是主持人路新科！今晚我们将在这里欣赏到同学们自导自演丰富有趣的心理情景剧。此次活动由山东师范大学历山学院学生会心理健康部主办。我们的场地、道具等是由星光天地商业步行街赞助提供。本次活动也得到了老师和同学们的支持，相信同学们今晚会有一个好的表现。首先，请允许我介绍今晚到场的评委老师，他们是：、、、、今晚活动的比赛规则和评分标准是：、、、、比赛马上开始，你们准备好了吗？

青春是跳动的旋律，青春是美妙的音符。青春是一种姿态，更是一种财富。青春是一种概念，更是一种风度。让我们掌声欢迎11级化工班为我们带来洋溢着青春气息的短剧《青春杂技》

兼职，我想很多同学都亲身经历过吧，它既锻炼了我们的意志，培养了我们的耐性，也能使我们增长经验，但是兼职却是很辛苦。如今有这么一位钟点工，她的身份却很特殊。下面让我们跟随12级旅管班的同学们来看一下这是怎样一位《女大学生公寓的钟点工》

大学来了，会有什么不一样的事情发生呢？又是哪些事会让你印象深刻呢？下面我们欣赏的是12级生科班带来的《大学那些事》

我们生活在一个充满伦理、道德的社会中。往往一件小事就能反映出一个人的道德素养。这是一场无言的比赛，这是一场毫无利益的比赛，这是一场最能反映人本质的比赛。请欣赏11级生科班为我们带来《公德比赛》人与人之间的相处，说简单就简单说困难也困难。如果人心与人心之间多了一堵墙，让它们产生了隔阂，我们该怎么办呢？请看12级化工班的同学们是怎样来诠释《心中无墙》的。

咱们的节目已经进行到接近一半了，同学们觉得好不好！（穿插一个文艺节目）

大学生活是人生中最快乐的时光，就像是晴朗的早晨，让人心旷神怡。虽然生活并不总是一帆风顺，但或许你的一个微笑一个转身会带来不一样的结果。让我们一起欣赏12级生技班带来的《转身拥抱阳光》

我们无论做什么都是要有付出的，汗水，时间，感情。。。无论结果如何，这些都是我们所必须要付出的代价，即便有时这个代价很沉重。下面有请12级化工班为我们带来《代价》。。。

当人与人和谐相处，相互理解时，任何矛盾、摩擦，都会离我们而去，陪在我们身边的就只有幸福！下面请一起欣赏12级生科班带来的《幸福就在身边》

鸟儿用翅膀划定界限，恣意纵横，那是它向往属于自己的天空。同样，每个人心里也都有属于自己的那一片天空，都想在自己的天空里无忧无虑地飞翔。接下来让我们看看12级生技班是怎样来演绎《我的天空》

美女是吸引人眼球的，每个人都会为之动容！今晚在场的男同胞们很幸运，因为即将会上场众多美女，特别是有那么一位，那真是美到了极点，大家一定要hold住啊！下面欣赏11级生科班带来的《睡美人》

我们的比赛到此结束了，感谢大家的精彩表演，接下来有请。。。对本次活动做总结。

现在成绩已见分晓。下面有请xxx来宣读比赛成绩。。。。下面请xxx来宣读获奖名单。请各位老师颁发获奖证书。合影

人生的精彩取决于内心的态度！让我们调整好自己的心态去创造人生的精彩，让我们把今天的这份快乐带给明天的生活。历山学院“舞动青春”第三届心理情景剧到这里就要结束了。感谢各位老师来观看我们的节目，同样也非常感谢大家参与本次活动！谢谢大家！！！

推荐第2篇：情景剧大赛主持词

夏：尊敬的各位领导各位来宾

崔：亲爱的老师、同学们，大家

合：晚上好

徐：我们抖落春天的繁忙迎来激情的五月，走进这火红的时节

陈：伴着五月的暖风，夏天已经悄然而至了，没有了春天的过渡，这里的夏天总有些别样的味道

崔：五月意味着劳动意味着付出同样意味着喜悦，在送走劳动节和青年节之后呢，我们迎来的了有一个母亲节。

夏：在这里首先让我们向全天下所有的母亲真诚地道一声：合：母亲节快乐！

徐：今天呢，来自不同学院的同学们将为大家呈现一场幽默风趣但又韵味深刻的视觉盛宴

陈：就让我们一起，在欢笑声中感悟生活，让别样的夏天充满春天的朝气与活力

夏：中国石油大学机电工程学院第二届校园情景剧大赛

合：现在开始！

夏：首先，请允许我们为大家介绍光临本次比赛的嘉宾，他们是：徐：本次比赛的评委老师是

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

陈：简朴而不失亮点，热烈而不求奢华

举世瞩目的上海世博会已经于4月30日晚在黄浦江畔上映徐：本次世博会将是全中国的骄傲，全世界人民的盛宴

不仅如此，世博会还是一块宝地

陈：是啊，下面就让我们跟随人文学院的同学一起开始我们的寻宝之旅

徐：请欣赏《寻宝》，有请！

夏：哦，原来志愿者的微笑才是最好的宝物啊

崔：是啊，城市让生活更美好，志愿者的微笑让城市更加温馨，让全天下成一为家人

夏：在此，也让我们由衷的感谢那些默默奉献的志愿者们，他们才是中国最好的名片。

崔：不过这志愿者也不是好当的，人家可都是通过层层选拔脱颖而出的佼佼者，说道选拔呢，今天我们这里也将上演一场别有一番风味的选拔赛，就让我们拭目以待吧

夏：有请经济管理学院为我们带来《超级选秀场》！

徐：好，我们一定会准时收看下一期的“2010中华达人年度颁奖晚会”

陈：结果真的是很让我们期待啊

徐：更让我们期待的还在后面呢，刚才我在后台看到一位名人，一位古代名人

陈：古代名人？

徐：期待吧？大礼堂就是一个奇迹发生的地方

陈：那还等什么，赶快请他出来吧？

徐：有请计算机与通信工程学院为我们带来《三顾茅庐》

夏：小梦啊，你看过电影阿凡达吗？

崔：这还用说，没看过我就真OUT了。你怎么提起突然提起这个问题啊？

男：当然和接下来的节目有关

崔：哎，按照刚才那个“大礼堂是一个奇迹发生的地方”的腿推论，不会阿凡达也来了吧？

夏：真聪明！

崔：那我还真想知道他来干嘛啊？

夏：这个嘛，你还是自己问他吧，有请机电工程学院为我们带来《一只小鸟眼中的世界》崔：有请！

陈：阿凡达真的是良心用苦啊

徐：世界性的气候变化已经让鸟儿觉得自己无家可归，我们人类或许真的应该有所改变了

陈：是啊，那就让我们用实际行动挽救可爱的小小鸟，坚持低碳生产生活，还小鸟一个家，还世界一片绿

徐：好了，这么久的精彩节目之后，我们的抽奖环节也该开始了陈：我们的每位观众手里都有一张号码纸，一会呢，我和（）将抽出四名幸运观众

徐：幸运观众将会获得精美的小礼品，废话不多说了，开始抽奖吧徐：再次恭喜这四位幸运观众，我们接着欣赏精彩的节目吧

陈：下面出场的是外国语学院代表队，他们将为我们讲述一个感人至深的故事徐：有请外国语学院为我们带来情景剧《盲人》

崔：真希望我们的世界能够永远没有战争

夏：是啊，我们祈祷和平，我们希望永远不要有人因为战争而无辜受害

崔：好了，接下来，我们还是继续high起来，用我们欢快的笑声和微笑让世界充满希望

夏：有请物理科学与技术学院为我们带来《超级志愿者》陈：你知道当刘邦项羽碰到犀利哥会发生什么吗？

徐：这也太夸张了吧？

陈：一切皆有可能，特别是在我们这个充满无限活力和无限惊奇的舞台

徐：那咱俩还是闲话少说，让观众看看接下来会发生什么精彩的故事吧

陈：有请信息与控制工程学院为我们带来《鸿门宴之终极无间》徐：有请！

夏：大家知道09年最火的动画片是什么吗？（喜洋洋和灰太狼）崔：那大家一起告诉我09年最火的小品演员是谁？（小沈阳）夏：大家一定想象不到他们俩的生活会出现交集吧

崔：没错，当小沈阳遇上灰太狼，这世界一定很疯狂

夏：有请数学与计算机科学学院为我们带来《小沈阳与灰太狼》崔：有请！

徐：到目前为止，来自八个学院的同学们都已经表演完毕了，我们的工作人员正在进行分数统计

陈：下面我们一起来欣赏一段相声吧

徐：有请机电工程学院的韩迪

陈：有请！

夏：我们用生动的剧目表达丰富多彩的生活和自信，

崔：我们用精彩的表演展现内心世界的变化与思考；

夏：人生就像一场演出，没有彩排，每一天都是现场直播，所以我们要珍惜现在

崔：所以提醒在座的各位观众一定不要忘了给妈妈打个电话发条短信送上母亲节的祝福，正所谓机不可失。

夏：好，现在就是最最激动人心的颁奖环节了，下面我宣布获得优胜奖的队伍是（）

崔：有请（）为获得优胜奖的队伍颁发证书

夏：获得三等奖的队伍是（）

崔：有请（）为获得三等奖的队伍颁发奖杯和证书

夏：获得二等奖的队伍是（）

崔：有请（）为获得二等奖的队伍颁发奖杯和证书

夏：当然还有我们获得一等奖的队伍

崔：有请（）为获得一等奖的队伍颁发奖杯和证书

夏：再次恭喜获奖的代表队

崔：比赛有排名，但是每一出剧都很精彩，再次感谢所有代表队！

结束词：

徐：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇，

陈：我们用花样的年华创造无悔的人生。

夏：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆

崔：好，本次晚会到这里就结束了，祝大家：晚安！

推荐第3篇：心理情景剧主持词

1、尊敬的各位领导、各位来宾

2、亲爱的老师、同学们，大家合：晚上好！

3、我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵

4、我们总是渴望，渴望心灵绽放美丽花朵，渴望梦想近在咫尺、彼岸花开！

1、演绎心灵，为理想搭建腾飞的舞台

2、演绎心灵，为梦想带来绽放的未来

3、今夜，相约心灵，让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖，在喧嚣与繁华间拨动心弦

4、今夜，相约心灵，让我们在诗情画意中放飞梦想，用心感受真情，用爱融化千里冰封

1、这里是甘肃农业大学心理情景剧####的比赛现场，欢迎大家的到来！

2、首先，请允许我们为大家介绍光临本场晚会的领导，他们是——

1、让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

1、纯白的象牙塔里装载着青涩的爱情。

2、忙碌的校园里我们追寻着怎样的快乐？

3、飘渺的青春，如何坚定心中的理想一路前行。

4、怀着感恩的心，让我们一同踏上今夜心灵的旅程！

1、下面请欣赏由######带来的心理情景剧####

1、有人说爱情似水，温柔明亮；也有人说爱情如酒，越久越醇。自古以来，爱情就是人们永远说不完的话题，也是我们自己永远也解不开的迷。

2、是呀，只有爱过才会明白

1、对，我们生活中还有更多关于快乐的故事陪伴着我们成长

2、而我们又该如何去追寻这份快乐，一份真正属于自己的快乐

2、下面请欣赏由######带来的心理情景剧####

3、感谢以上同学给我们带来的精彩表演，同时也感谢他们带给我们这样一个幸福、快乐的结局。

4、唉！###你听过罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。说起理想我从小就想成为一名校长，你呢？

3、好巧啊！我也想当校长，虽然现在还没有实现，但是这份信念一直支持者我不断为之奋斗

4、真的好巧，接下来让我们看看他们的理想是什么？又是什么让他们坚定的努力着

4、下面请欣赏又######带来的心理情景剧####

1、那些年，在我们追逐理想的路上，少不了父母的呵护、老师的教诲、同学的帮助、社会的培育关怀

4、我们应该怀揣一颗感恩的心，用心去回报在我们成长路上给予我们帮助的人们。

4、下面请欣赏又######带来的心理情景剧####

心理话剧结束语：

1、开启你的心灵，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，人的内心变得澄澈而又明亮。

2、开启你的心灵，如熏人欲醉的海风。感受海风，人的内心变得纯净而又宽敞。

3、开启你的心灵，如令人心折的白雪。领略白雪，人的内心变得安静而又平和。

4、人生的精彩往往取决于我们为自己制定的目标，在实现目标的过程中我们描绘了人生的颜色，精彩与否全凭色彩是否斑斓。

1、我们用生动的剧目表达丰富多彩的生活

4、我们用精彩的表演展现内心世界的思考

3、人生就像一场演出，没有彩排，每一天都是现场直播

2、所以我们更要珍惜青春，拥抱未来！

3、感谢各位选手的精彩演绎，给我们感动，给我们思考，

4、最后祝愿大家拥有一段美好充实的校园生活，今天的晚会到此结束，（合）祝大家晚安

推荐第4篇：情景剧大赛主持词

英语情景剧的串词

居：尊敬的各位领导,各位来宾

庞：亲爱的老师、同学们，大家

合：晚上好！

居：我们体育系学生会为丰富同学们的课余文化生活，组织英语情景剧比赛。

庞以这种新颖的形式，提高同学们的英语口语水平，增强同学们的团队意识和集体荣誉感。居：在轻松愉快的气氛中体现英语的魅力，挖掘同学们的表演天赋，在剧情表演中彰显自己的个性

庞：2011届南京体育学院体育系第五届情景剧大赛英语情景剧比赛

合：现在开始！

庞：首先，请允许我们为大家介绍光临本次比赛的嘉宾，他们是：

居：本次比赛的评委老师是：

合：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

庞：下面我们将介绍今天比赛的评分细则！

庞：第一：语音语调总共30分：发音准确12分, 语调得体、恰当12分, 台词记忆熟练

６分。语音语调表演技巧

居：第

二、表演技巧（３０分）：进入角色、感染力强１２分，表演大方、神态自然１２

分，人物进出场安排合理６分

庞：第三，舞台道具（2０分）：运用服装道具10分，道具使用恰当10分。

居：第四：内容时间（1０分）：内容健康、有教育价值5分，时间控制在15分钟以内5

分。

庞：综合效果（１０分）：演员配合默契５分，观众反映良好５分。

171141麦

231141

311141

461141

531141新

611142

771141

831142/11141

庞同学们为这次比赛做了充分的准备，大到台词剧本，精挑细选。小到，服装道具，华丽精美。

居嘿，你好像忘了夸赞我？！

庞：哪敢哪敢，小居，你的项链很漂亮哦！

居：当然，这可是妈妈送我的成年礼物。

庞：任何礼物都是爱的载体，唯有爱，才是世界上最珍贵的礼物。

居：麦琪的礼物送给老师同学。献上最诚挚的祝福，下面有请71141班同学为我们表演《麦琪的礼物》。

庞：“同学们为这次比赛做了充分的准备。题材广泛。有的是古典名著、有的是动画改编，更可贵的是不乏原创作品！”

居：\"没错，前几天，我偷偷看了他们彩排。不仅剧情紧凑，台词也非常经典“上天既然安排他能拔出我的紫青宝剑，他一定是个不平凡的人，错不了的\"

庞： “他会在一个万众瞩目的情况下出现”

居：原来你也印象深刻呀！

庞：是呀。有请31141班给我们带来经典作品《大话西游》

庞：国家广电总局的举措真是给力！

居：谢谢11142班的精彩表演！

庞：刚刚卖刀的告诉我，你又胖了

居：啊？那我吃减肥药吧！

庞：万万不可，减肥要科学，加强锻炼。绝对不可盲目为之。

居下面有请11141班的同学带来《减肥或增肥》

居现在呀，流行穿越。看，梁山伯与祝英台乘着时光机来到了21世纪。

庞他们用起手机，说起了english，比我还溜呢。

居不得不佩服31141班同学的绝妙创意和精彩表现。大家说，high不high？

庞唉，他们来到了现代，我真想回到古代。

居：怎么？

庞：因为马上要到传说中的2012，真会有世界末日么

居：真到了世界末日那一天我一定把所有美食尝遍。

庞：看本性显露出来了吧！

居：有请61141班为我们带来《世界末日》，为我们探讨摆脱社会身份束缚后的人之本性。

庞：（唱）我爱你你是我的茱丽叶茱丽叶，我愿意变成你的粱山伯

居：停停停你这是唱的什么呀！错了吧那你的祝英台怎么办？

庞：啊，看，她这不是找过来了。

居：下面有请31141班上演《新梁山伯与祝英台》

居：人生的悲剧不是世界末日的到来，而是。。。

庞：在广告里插播电视剧，对不对啊？同学们。

居：

庞：下面请欣赏11142班带来节目《销售》

居：十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。

庞：织布弹琴。看不出小居你那么贤惠

居：不敢不敢这是孔雀东南飞中刘兰芝的形象，一位对爱情忠贞不二的女子。庞：下面有请71141班带来《孔雀东南飞》

居：宝剑配英雄。来，这把宝剑送给你。

庞：这明明是刀啊！

居：什么？刚才销售的张宜琳，还说这是当年荆轲用过的！

庞：今天，荆轲来到了现场，让我们问问他。

居下面有请31142班为我们带来《荆轲刺秦》一二幕

庞风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

居易水送别悲壮慷慨。荆轲带着燕国的希望来到秦王面前。

庞究竟他有没有报答燕国太子之恩，有没有辜负人民的期望，刺杀秦王成功？让我们接下来看11141班带来的《荆轲刺秦》三四五幕

请评委老师点评

进行三等奖二等奖一等奖优秀奖

结束词：

居：也许我们的发音不够标准，但表达了青春的朝气和自信，

庞：也许我们的表演生疏而稚嫩。但展现了内心世界的变化与思考；

庞：每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆居：本次体育系英语短剧比赛

合：到此结束！谢谢大家

推荐第5篇：护士节情景剧主持词

护士节情景剧主持词

主持人上场

在健康远离我们的日子里，在充满着消毒水气味的医院诊室和病房，有这样一个群体，她们用自己的爱心和双手，为患者驱赶病痛，抚平伤口，她们用自己辛苦的劳动，让生命摆脱阴影，重放熠熠光彩。

我们可能记不清她们的长相，走在路上甚至会擦肩而过，但我们心中却不会忘记，这些天使一样美丽的护士们曾在我们最困难时所给予我们的关爱和帮助。不会忘记在漫漫长路上扶持着我们走过伤痛的那些既熟悉又陌生的人们?? „„各位领导，各位嘉宾、各位护士姐妹们：

大家下午好！在这生机盎然的五月，我们又迎来了一个盛大的节日－－“”国际护士节。

在这隆重的节日里，请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们会议现场的全体护士姐妹们，向自始至终关心、重视护士工作和生活的各位领导，表示由衷的感谢、同时也衷心的祝愿全体姐妹们节日愉快、合家欢乐！

今天的联欢会我们有幸请到了****县卫生局＊＊＊集团公司领导＊＊＊很多人说，我们护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体，如果医生是花，那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在，映绿了春天，使鲜花更显出她的美丽。

下面有请我们的护理部主任为大家讲话。

一个团队的建设离不开领导的关心和爱护，更离不开领导的支持和鼓励。下面我们用热烈的掌声欢迎***院长为大家讲话

感谢***院长为我们营造一种宽松民主的工作气氛，医院的发展离不开集团公司领导的关心，我们的护士姐妹更离不开领导们的厚爱，我们有请****总为我们讲话。大家欢迎。

谢谢****总热情洋溢的讲话。

下面我们以最热烈的掌声有请汪总为我们讲话。大家掌声再热烈点好不好！ 1

谢谢***总，谢谢！

医院的发展离不开卫生局领导的关心和爱护，下面我们有请***县卫生局局长＊＊＊讲话

一个优秀的团队总是由很多优秀的成员组成，我们的护理队伍中也涌现出很多优秀的护士，下面，有请******副院长为我们宣布今年的优秀护士名单。

有请各位优秀护士上场，

有请＊＊＊＊＊＊＊＊＊为我们的优秀护士颁奖音乐响起

护士经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们来听听我们优秀护士是怎么说的。

有请优秀护士***讲话

主持人：谢谢***的讲话。我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀团队而自豪。

是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。我们医院也会更加红红火火。请欣赏舞蹈《开门红》

护士工作集艰辛、劳累和繁琐于一身，虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。你们用可人的微笑，给病人带去医护人员的关切；你们用细碎的脚步，送走太阳又迎来曙光的降临。请欣赏合唱《护士之歌》

护士职业融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔我们虽然无法与恋人、丈夫花前月下，却把患者当成亲人细心呵护；我们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。请欣赏散文诗朗诵《我们不是天使》

护士热爱生活，，也崇尚青春与浪漫，追求多姿多彩的生活是每个人的愿望。请欣赏青春舞蹈《独一无二》

护士节情景剧主持词

马：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的白衣天使们。

合：大家下午好！

李：四月桃李花谢，春的芬芳依旧。

马：五月榴花如火，夏的火热初临。

李：在这满目翠绿的美好时节，在这春末夏至，人心思进的激昂时

刻，在院委会的大力支持下，今天、我们终于迎来了属于我们自己的节日——5月12日，国际护士节。让我们一起给最美的白衣天使们送上最美好的祝愿和最真挚的祝福。

合：祝大家，护士节快乐！！

马：今天是个特殊的日子，虽然在今天我们所有美丽的白衣天使

们又长大了一岁，但是天使们依旧美丽。

李：一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵。一顶精致的燕帽，是一

项守护生命的重任。

马：我们用满面的春风，拂去人们被病痛折磨的疾苦。我们用可

人的微笑，温暖病人渐冷的心灵。

李：我们用柔情的丝线，缝合病人身心的伤口。

马：我们用细碎的脚步。送走黑夜又迎来曙光。

李：我们有着“燃烧自己，照亮别人”的服务理念。

马：护士是天使的化身，人们把护士称为白衣天使，不仅是对护

士美丽、善良、灵巧的概括，更是对她们崇高的敬业精神的

赞誉。

合:为热烈庆祝国际护士节，神府经济开发区医院“”护士节礼仪表演暨护理操作比赛活动。

现在开始！

马：在此，我谨代表医院全体护理人员对各位领导给予这次活动

的大力支持，和亲临今天活动现场表示衷心的感谢！(鼓掌)

同时也对到会的各位嘉宾表示衷心的感谢！(掌声一片)

李：下面让我们首先有请护理部主任发言，掌声有请刘主任。马：感谢刘主任的精彩致辞。

马：白衣天使：这个圣洁的称谓，给千千万万家庭带来了健康和幸福，你平凡而默默地工作，洒向天边的都是爱。有人将你们比喻成天使，虽然没有天使的翅膀，可一颗爱心在支撑你飞翔；有人将你比喻成战士，虽然钢枪不在手，可在危急关头让你们的形象更为高尚。因为有你生命之花绽放美丽！职业礼仪是护士修养的体现，是护士职业素质的内涵与外延。你是我们当之无愧的白衣天使！白衣天使，爱心世界的使者，你似红烛燃烧了自己也照亮了他人，我们热爱这平凡而又伟大的职业，为了护理事业的成长与发展，我们将无怨无悔，将会永远踏着南丁格尔足迹前进，前进，再前进。马：护士礼仪，作为一种专业文化，是护士综合素质的体现。礼仪，

在我们严谨的操作里，礼仪，在我们有理有度的生活中。护理；作为一种特殊职业，不仅需要精湛的业务技术和良好的思想道德，还需要较好的职业形象。作为一名合格优秀的护士她的言谈举止，走立坐行，都体现了护士的职业修养与专业，渗透着尊重患者的尊严，尊重患者的人格人文精神。同时也树造了新时代护士的风采，白衣天使的素养与形象。合格的护士应做到着装整洁端庄，仪表举止落落大方，不浓妆艳抹，不戴装饰品，一头秀发束缚于燕帽之后，长不过肩，象征着护士的自信心和荣誉感，使人典雅而不脱俗，体现出职业的特点，护士的体态语言影响着病人的情绪，护士的行为及各项操做均要姿势准确、优美。

下面请欣赏护士礼仪表演。

看，青春靓丽的天使含笑向我们走来。烛光熠熠，映红你

那美丽的脸庞，白色的护士服

让你们显现的那样的圣洁与安详，

你们是病人生命康复的希望。有人把你们比喻成天使！虽然没有天使的翅膀，可用着爱心在支撑着你们飞翔；青春靓丽的白衣天使，步履款款，优雅的行走姿态给人以动态的美感。

走路时两脚轻稳，行走的过程中要头正肩平，双目平视，抬头、挺胸、收腹、提臀、以胸代步行，自然摆动，步履轻捷，弹足有力。从你们的脸上我们看到了人间的真、善、美，从你们的步伐我们感受到了爱在荡漾。

亭亭玉立的站姿能展示护士的职业风采，站时要挺、直、高、稳。站立时自然站立，胸、颈、背自然挺立，两腿并拢、两脚前后错开，双手自然下垂，或轻握于下腹部。

行鞠躬礼时，要面带微笑，头和身体自然前倾。

推车的护士笑盈盈的走来了，那么的和蔼，自信和从容，手推车在你身边犹如一片爱的方舟，将病人载向安康与幸福的彼岸。

查房的护士走过来了，她们手持病例夹，持病历夹放在前臂内侧，一手轻握一侧靠近腰部与身体成锐角。她们那么的端庄认真娴熟，眉宇间，一招一式之中透露出你对病人的仔细与关爱，白衣天使，谢谢你们了！

看，端治疗盘的护士向我们走来了，端治疗盘时，双手靠近腰部，前臂与上臂成90度角。撑指托盘，持物行走要

轻盈敏捷。她们双手托盘是那样的平稳，优雅与干练。在开关门要轻，双手持物要侧背开关门。

搬椅子的护士款款向我们走来了，步伐是如此的轻盈，如一缕春风，她们的坐姿端正，腰背挺直，两臂放松，双膝并拢，小腿后收，双手轻握，自然放于双膝上，坐下时先整理衣裙，入坐轻稳，坐姿端庄，上身挺直，两腿并拢后收，双手自然放腿上，你看，她们是多么的谦逊，诚恳，娴静而又端庄。

天使又向我们走来，她们面带微笑，徒步行走，下蹲拾东西，她们以规范得体的形体语言展示着护士礼仪修养的重要性

电话礼仪

请为我们护士精彩的表现鼓掌。感谢大家再见了，我们的明天会更美好

接下来就是让人期待而又让人紧张的护理操作比赛，希望大家拿出自己的实力来，让我们为每一位参赛人员

今天，在院领导及相关科室的大力支持下，由护理部组织了这次操作竞赛，以此体现护理工作者对工作的热忱、对业务的精益求精、对患者生命的高度负责！

在这个特殊的节日，请允许我介绍到场的领导以及评委

与会的评委有：王董事长、闫院长，刘主任、王主任、郭主任、李护士长、雷护士长及任副护士长

计分员：呼管理信息科王卫军主任

计时员：由我承担

摄像：办公室主任

参赛人员：医院18名护理人员

比赛规则：为了体现公平、公正、公开，本次比赛按抽签先后顺序进场，第一项内容是：现场抽题：抢救药品的使用；第二项：皮内注射；第三项：单人徒手心肺复苏；规则是：一名参赛人员操作三项完毕后，再一人进行该三项操作。每项操作均按照操作流程及评分标准打分。

三项操作均按百分制，最后以三项的总成绩设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。现场给予表彰。

下面请我们的1号选手做好准备，希望你能以最好的状态将自己的实力发挥出来。让我们祝福你

请评委为一号选手打分，请二号选手准备上台操作，

二号选手上台操作。

下面我宣布一号选手的得分是，请评委为二号选手打分，请三号选手准备上台操作

推荐第6篇：英语情景剧台词

Home in Heart

——溧水中等专业学校

Scene I

(The woman is cleaning the table after breakfast while the man is ready for work.)

W: Don’t forget to have the parents’ meeting this afternoon.Your company is near the school.You are to find time to go to the school.

M: No time.You should go instead of me.

W: You are always busy from morning to night.(throw a bowl onto the floor) When will you care about our child and me? (become very angry)

M: Don’ t find faults with me.Don’t you know I have been working so hard that I have been exhausted.

W: My God, I can’t live with you again.Divorce! (shout)

M: Isn’ t that a parents’ meeting ? Who is going is not the same? Really annoying! (Mobile phone is ringing) Manager Zhang! Ok! Ok! Ok! I’ll come at once!

Scene II

M: Honey! Honey! I am back! Honey! Why don’t you turn on the lights? I have a good piece of news to tell you.Our manager has promised me to raise my salary and offered me a three-day holiday, for I finished a good case.Honey! Oh! Divorce Petition.

( I have taken all my belongings .The house will be yours .The savings will be mine.Our child lives with me.Anyway, you are too busy to take care of him.However, you must offer 800 yuan for his growing each month.

Scene III

（arrive at parents’ home, and knock at the door）

Mum: (open the door, and be surprised)

My dear son! Why do you come back alone? Where are your wife and my lovely little grandson? What happened?

Son: (smile) Nothing! Nothing! I just mi you!

Mum: My dear! Our son has come back.

Dad: Dear son! (Give hugs) You are always busy, but why have you got time today?

Son: I was really busy some time ago, but now I have free time, so I come back and visit you and my mum.

Mum: (anxious) What’s up? Is there anything wrong with your work? Did you quarrel with my daughter-in-law?

Son: Mum! I’m fine.Everything goes on well! I finished an good case, and I will get a more perfect position and salary soon.My bo gave me a 3-day holiday to have a good rest.Then, mum, could you let me in?

Mum: (Happy)

Of course, come in!

(and turn to her husband)

My dear, since our dear son comes back, we should cook more delicious dishes for him.So I think you can help me to buy some materials for cooking.Ok?

Dad: (go out ) Ok!

Scene IV

(Mum and son sat in the sofa of their sitting room.)

Mum: Fruits are good for your health, and you should eat more.(Phone rang)

Hello, what’s wrong, my dear?(on the telephone line)

Dad: I almost forgot the chrysanthemum tea that I have prepared is on the windowsill.You’d

better drink it before it gets cold.

Mum: Ok, I’m going to drink it.(As soon as she drank it , the phone rang again)

Mum: Hello.

Dad: Is it the time we should pay our water bill?

Mum: Yes.

Dad: I’ll do it on my way home, won’t I ?

Mum: Ok, ok, It’s up to you.(sit in the sofa again and talk to his son) Your dad is always like that.Once he goes out, he can make tens of calls to me.All his savings are donated totelecommunications.( The phone rang again)

Father: My dear, I know that you like eating yellow croakers.I bought three, are they enough?Mum: They are enough, there are three people altogether.

Man: Mum, Dad is too considerate, you are no longer a kid, is that call neceary?

Mum: My fool son! you don’t understand your father.He is always thoughtful, and

keeps the family in his mind.You see, he was afraid that I might fall down when I answered the call, so he bought a mobile phone for me.My dear son, you should realize that home is not the place to deposit money, but a place to put your heart in, understand? ( pat her son on the shoulder)

Man: (Think carefully) The home--- the place to put heart in ( recall the scene : his wife is doinghousework) why haven’t I given her telephone calls? (stand up and be ready to go) Mum: Hey, where are you going?

Man: I’m going to meet your daughter-in law.

Scene V

S: Honey! Don’t leave me.? Honey!(hold her hand)

Sorry! It’s my fault! I thought if I can make more money, we and our dear son will have a more comfortable life and will be happier.But now, I know I am wrong! Now, I promise to you, from now on, I will put my heart in our home.

D: Honey! (burst into tears)

S: Honey!

(音乐“让爱住我家”响起，五个人一人说一句话，从而突出剧本的主题。)

( A: Home is the rich soil where young trees grow.

B: Home is a tent which keeps out of the wind and rain.

C: Home is a harbor which takes a shelter from wind.

D: Home is the gas station of one’s life.

推荐第7篇：四年级英语情景剧

Napolan and his soldiers（拿破仑和他的士兵）

众士兵排列整齐的上。

M: Attention.（立正） Turn right/left.Quick time, march!（齐步走） (吹哨) Halt!(立定) Turn right/left.At ease!(稍息).Dismi!(解散) （在宿舍里） Ss: Cheer!(干杯) （班长带着一新士兵推门进来）

M: Hello!Everyone! This is Sam.He is Swede.Today he join us.Let\'s give him a warm welcome! Ss: Welcome! Welcome! (握手、拍肩和他打招呼，但是他摇摇头) M: He doesn\'t know French at all.Ss: What a pity! 有一天，一个士兵慌慌张张的跑了过来。 A.Monitor! Monitor! M: What\'s the matter with you? A: I hear Napolan will be here in a month.M: What shall we do? B.I hear N often asks three quenstions.and often in an order.The first one is \"How old are you?\".The second one is \"How long have you been in the Amry?\".The third one is \"Did you join any of my two compaigns?\" M: All of us have no problem except Sam.He doesn\'t know French.What shall we do?

B.I have an idea.From now on all of us teach him the three questions at any time.Ss: Good! 各种场合：

睡觉: A: Sam.How old are you? Sam:21.sir! A: How long have you been in the Army? Sam: 3 years sir! A: Did you join any of my two compaigns? Sam: Both.sir! 吃饭:B:Sam.How old are you? Sam:21.sir! B: How long have you been in the Army? Sam: 3 years sir! B: Did you join any of my two compaigns? Sam: Both.sir! 跑步：C:Sam.How old are you? Sam:21.sir! C: How long have you been in the Army? Sam: 3 years sir! C: Did you join any of my two compaigns? Sam: Both.sir! .....

Ss: We believe that\'s no problem at all.A:(慌慌张张的) N is coming.N is coming.(众士兵立正) N: Hello! Everyone.How are you? Ss: Fine.Thank you!sir! Sam 在哆嗦，引起了拿破仑的注意。

N: （走到他的面前）Well.How long have you been in the Army? Sam: 21 .sir.N: (非常吃惊的) How old are you? Sam: (非常自信的) 3 .sir.N: (生气的) Either you or I am mad!!!! Sam:(洋洋得意的)Both.sir!!! Ss: My god!!! 众士兵失望的下场了。

The hare and the tortoise One morning, a hare and a tortois meet in a forest,so they begin to talk.H: Good morning.Mr Tortoise.T: Oh, it\'s you.Mr Hare.Good morning! H: What are you doing? T: I\'m running.H:Running? Ha ha ha! Can you run? Your legs are too short! T: Of course I can.H:My legs are long.I can run faster than you.T: Don\'t be so sure.H:Well then.Let\'s run to the tall tree over there.Let\'s see who can get there first.T: All right.Ready? Go! A.Mr Tortoise goes very slowly.But Mr Hare runs very fast.Soon he comes to a small tree.H: Where is Mr Tortoise? Aha! There he is!He is far behind me.How slow he is! Mmm.it\'s so hot! Here is a tree.I\'ll have a short sleep first.T: Oh, he is sleeping under the tree there.But I can\'t stop.I must go on.H: Ah! What a nice sleep! Let me go on.Oh, where \'s Mr Tortoise? Where is he now? I must hurry.A: Soon he runs to the tall tree.Mr Tortoise is sitting under the tree

and waiting for him.T:Hi, Mr Hare! How are you? I\'m here first.Who is faster, Mr Hare ,you or me? H: Oh!.....A: After a long time.Mr Hare and Mr Tortoise meet again.What will they do? Please look carefully.H: Hello!Mr Tortoise.Let\'s have a match again, OK? T: Oh.all right.H: Let\'s see who is faster this time.T: OK! One, two .Go! H: This time I can\'t sleep ,I must be the first.T: This time I must be the winner.Mr Hare isn\'t faster than me.No matter! A: This time Mr Hare runs very fast.But Mr Tortoise is very slow.H: Hooray! I am the winner! T: I can\'t believe that! (crying) A few months later.In the forest animals are all together.They are talking about the match of Mr Hare and Mr Tortoise.M:The first time ,Mr Tortoise is the winner.D: The second time , Mr Hare is the winner.M: But We don\'t know who is really the winner.So they must have another match.P: I agree with you.

A: All the animals want them to have another match.So a new match begins between them.H: I try my best to be the winner.T: I must be careful.I can\'t be far behind him.M: Ready ? Go!!! H: I am faster than him.(worried) How can I cro the river? Mr Tortoise is near me.How can I do? How can I do? T: What\'s the matter? Mr Hare? Oh ! You can\'t cro the river.No matter , you can cro the river on my back.Come here! Let\'s go acro the river together.H: (exciting) Thank you very much! Thank you!!! T: (smiling) Not at all! We must help each other.A: They go acro the river safely.They go on running.T: Oh ! my leg.Something is wrong with my leg.What can I do? H: Where is Mr Tortoise? There must be something wrong with him.Let me have a look.What\'s wrong with you? T: Something is wrong with my leg.I can\'t run any longer.H: Don\'t worry.You can get the forest on my back.T: No.You just go on running.Don\'t worry about me.H: Let\'s help each other.(They go on running together slowly) M: Look! everyone! How strange they are! A: When they know the matter.they all say:

The winners are Mr Tortoise and Mr Hare!! They sing a happy song! So much for the play!

英语情景剧剧本：白雪公主

SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物音乐起，旁白

A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful prince.Year paed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel.One day, In the king’s palace: ----白雪出场

S.w: My name is S.w , I am a beautiful prince, I mi my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w.猎人出场 H: Yes, my queen

音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down.音乐起，7个小矮人出场，

D: 1\\Look, somebody ate my food---- 2\\somebody drank my water---- 3\\someone is sleeping now---- 4\\What a beautiful girl!---- 小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话 5\\How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you! D: （齐说）Nice to meet you ,too---- 6\\ welcome to our house!---- 7\\Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much! D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W

皇后、魔镜出场

Q: Mirror, mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea! 音乐起，皇后扮演老太太出场，对话 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma! Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma! 白雪公主咬一口后倒地

Q: The girl is dead! Hahaha… 小矮人出场、围着公主哭 S.w wake up, wake up… 音乐起，动物引着王子出场

P: A beautiful girl! She shall be my queen! 王子吻公主，公主醒了

S.w: Thank you for your help! P: My pleasure 音乐起，小动物、小矮人、公主、王子跳起欢

推荐第8篇：英语情景剧新闻稿

为了为活跃校园文化气氛，展现当代大学生积极向上的健康风貌，同时提高我院学生综合素质和艺术修养，丰富课余文化生活，在院领导的关怀和指导下，由外国语学院学习部承办的、由外国语学院2017级部分学生组成的2支队伍参加的英语情景剧复赛于2018年4月25日星期三在主教学楼A412拉开了序幕。

这两支队伍由8名学生组成，从初赛中脱颖而出，在复赛中，他们两队分别演绎了《新编哈姆雷特》和《校园生活》。导演、编剧、演员各司其职，展现了他们最好的创作和表演。

在本次比赛中，表演的同学说着流利的英语，尽自己的努力在舞台上展示不一样的自己，一些剧中的幽默诙谐场景和生动的表演让台下的观众和评委都忍俊不禁。英语情景剧不仅锻炼学生们的口语，还增强了学生的艺术素养，希望进入决赛的同学能积极准备，在决赛中一展风采。

推荐第9篇：英语情景剧工作简报

工作简报

年第（18）期 2015大寨九年制学校教研中心 2015年12月3日

本期责任编辑：廖骋校审：罗守勋摄影：罗守勋

为了丰富我校学生的课余生活，加强英语的学习交流，

给同学们提供一个展现自我、提升自我的舞台。举办本次英语情景剧表演活动，旨在激发学生学习英语的热情，调动学生学习英语的积极性，也是我校打造国际化风貌的具体体现。本次活动可以说是对我校实施跨越式教学改革以来学生面貌的一次检阅，更是学生自主、合作、创新、

交

流能力的一次精彩展示。

此次活动同学们全情投入，为了排练好各自的节目，他们利用课间休息时间，自制多种多样的道具，不畏寒冷，中午休息时间在教室排练，其热情之高涨、表演之认真。表演活动当天，同学们创意新颖，男女生角色反串，表演效果奇好，令在场的观众捧腹大笑;有的班级也大胆创意，释放真我，为了达到节目效果，女生们一改往日的清秀斯文，男生们也豁出去了，将自己与角色融为一体，赢得阵阵

热烈掌声。由于大家服装、道具准备到位,精彩的演出赢得了在场观众的一致称赞。本次活动将专业和英语进行了有效的结合,极大地调动了学生的参与积极性,纷纷表示希望能多多展开此类活动，在娱乐的同时也加强了英语口语能力。

推荐第10篇：英语情景剧剧本

英乐情景剧

梁祝后传之学英语

[梁祝音乐] 音乐起，旁白：Long long ago,有一对甜蜜的爱人，他们相依相伴。。。。。。【祝上台】

祝：昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。英台我却做了一个奇怪的梦。。。。。。那里高楼林立，车水马龙，like this :。。。。。。。唱北京一夜英文版

【梁上台】

梁：啊， honey,，yesterday 我收到了一分千年后的时光大道的邀请，去做年代秀的特邀嘉宾。。。。。。

[年代秀音乐] 祝：真的吗，梁兄，昨夜我做了一个dream，我们到了一个非常时尚的地方，还有很多帅哥哥呢。

梁：噢···，妹妹，想着那个地方，用我们的阿拉丁神灯，穿越时光隧道吧。【音乐非诚勿扰】

梁祝暂时到幕后

旁白：这里是中国著名古都，这里有故宫、**，还有鸟巢、水立方，当然还有

澳际教育集团。

举牌：王府井

【千年等一回音乐】

【国王与安娜上，在王府井逛街】

街景布置：卖糖葫芦

卖泥人

卖草鞋

卖豆汁

叫卖声

音乐

国王与安娜

唱我和你英文版

各种搞笑造型

舞蹈用类似 nobody 国王：安娜，亲爱的，能跟你漫步在如此繁华的国际商业街上，真是幸福。。。安：陛下，honey，me ..........too........【梁祝上台

东张西望

】祝：（自语）啊啊啊。。。这，这就是我梦里的情景（同唱千年等一回英文版）梁：哇塞，好繁华的街道，好宽的马路，好漂亮的姑娘啊。。。祝：拧梁耳朵，不准看姑娘，只能看本姑娘。【背景音乐植物大战僵尸】

走着走着，撞上了迎面而来的国王和安娜。王：sorry sorry

梁祝：扫瑞

扫瑞，什么意思

王：哦，中文意思就是对不起

跟您道歉的意思

祝：敢问公子可是本地人，此日是何年，贵地是何地？国王：no no ,我们是在北京旅游的外国人。梁祝：外国人

安娜：这里是北京

北京你懂不懂

我是安娜，这是我的陛下梁祝：啊北京

国王安娜：唱北京欢迎你英文版梁祝：我是梁山伯，我是祝英台

安娜：你们不是化成蝴蝶了吗？【音乐化蝶飞】

祝梁私语：他们说的是什么话，难道是一千年后的话，这汉语差别也太大了吧

旁白：澳际语言学校HR和外教在王府井逛街【新年好

音乐】 HR：现在学英语、出国的学生真是越来越多了，澳际语言学校的外教老师都不够用了...外教：现在小班都挤爆了，VIP都排满了，我都没有时间买年货了...【同唱

改编的伤不起】

【突然看见国王安娜，人事心里想：这两个外国人看起了文质彬彬，男士温文尔雅，女士气质高雅，应该受过高等教育，。。。。】

HR 外教和国王安娜交谈。。。。。。

梁祝傻眼：我们也不能out 了，要紧跟时尚潮流，走进国际，我们也要去澳际学英语【同唱改编蓝精灵】

全场完

附：唱词

我和你

我和你(You and me) 心连心(From one world) 同住地球村(We are family) 为梦想千里行(Come together)Meeting in Beijing 来吧朋友伸出你的手You and meFrom one worldWe are family

北京欢迎你

Welcome to Beijing， we built these all for you Flow with charm， refreshed and energized.Welcome to Beijing， let\'s take a breath beneath the sun Let\'s set our new records on this Soil My doors are always open， we\'re open for the world Time flies with youthful smiles， all waiting to greet this day

Welcome to Beijing， dreamers are forerunners Miracles， for those daring to try.

【成龙】北京欢迎你为你开天辟地【任贤齐】流动中的魅力充满着朝气【蔡依林】北京欢迎你在太阳下分享呼吸【孙楠】在黄土地刷新成绩【周笔畅】我家大门常打开开怀容纳天地【韦唯】岁月绽放青春笑容迎接这个日期

【谭晶】北京欢迎你有梦想谁都了不起【陈奕迅】有勇气就会有奇迹

千年等一回

千年等一回~ waiting one throusand years~ 等一回啊啊啊～ one throusand years for a chance 千年等一回～ waiting one throusand years~ 我无悔啊啊啊～ i have no regret

是谁在耳边 who said this to me 说爱我用不悔 that love me forever 只为这一句啊 only for your words a～～断肠也无怨 I won\'t be regretful 雨心碎风流泪 rain’s heart broke wind is crying 梦缠绵情悠远 sweety dream seems to fall

(just want your love

just want your love just want your love just want your love)

《One Night In Beijing》

one night in 北京我留下许多情不管你爱与不爱都是历史的尘埃 one night in 北京我留下许多情不敢在午夜问路怕走到了百花深处

one night in 北京你可别喝太多酒走在地安门外没有人不动真情 one night in 北京我留下许多情不敢在午夜问路怕走到了百花深处

《天仙配》 Tianxianpei

With pairs of birds singing on the tree So green rivers and mounts look great Picking a flower off conveniently I put it in my dear’s chignon affectionately From now on being of enslaving-free My wife and I are on the way home free 中文版：

树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。随手摘下花一朵，我与娘子带发间。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。

伤不起（原词）改编：

伤不起真的伤不起

我想你想你想你想到昏天黑地

学习英语出国留学的同学伤不起稀饭有木有一颗真心有木有

外教有木有

VIP教室有木有

我爱你爱你爱你爱到死心塌地

我找你找你找你找到心力憔悴

蓝精灵（原词）

改编：

在那山的那边海的那边在京都中心王府井大街有一群蓝精灵

有一群澳际人他们活泼又聪明

他们勤奋又努力他们他们调皮又灵敏

他们奋斗又开心

他们自由自在生活在那他们快乐无限生活在那绿色的大森林

澳际的大家庭

他们善良勇敢相互都欢喜他们善良勇敢相互都欢喜 ou...可爱的蓝精灵

ou...奋进的澳际人 ou...可爱的蓝精灵

ou...快乐的澳际人

他们齐心合力开动脑筋他们齐心合力废寝忘食斗败了格格巫

准备了要上市

他们唱歌跳舞快乐多欢喜

道具：梁山伯和祝英台的书包

国王的帽子

安娜的围巾

糖葫芦

一次性纸杯

桌子

A4纸

第11篇：英语导游情景剧

流程及角色分配 Part1:欢迎词

↓ Part2：住宿

↓ Part3:游玩

↓ Part4：购物

↓ Part5：送机

Part1:Welcome Speech Good afternoon, ladies and gentlemen.Welcome to Fuzhou.Please sit back and relax.Your luggage will be sent to the hotel by another bus, so you don’t have to worry about it.Let me introduce my team first.Mr.Zhang is our driver.He has 20 years of driving under his belt, so you’re in very safe hands.Ms.Lin, a recent college graduate, is a trainee tour guide.My name is xiangzhongzhen, but you may just call me xiaoxiang, which is my surname.Or call me Jenny, which is my English name.We’re all from Nanning Oversea International Travel Service.On behalf of the company and my colleagues, I’d like to extend a warm welcome to you all During your stay in our city, Ms.Lin and I will be your local guides.We’ll do everything poible to make your visit a pleasant experience.If you have any problems and requests, please don’t hesitate to let us know.You’re going to stay at theshangri-la Hotel, a luxurious five-star hotel.you’ll be staying in our city for three days, you will do well to remember the number of our bus.The number is 97710.Let me repeat: 97710.I hope you will enjoy your stay in my city

Part2:Checking in Tourist is A B C

Front office agent is F

F：Ladies and gentlemen, Welcome to the West Lake Hotel.Now。I’d like to tell you something about the hotel we’re going to stay in.This hotel is a five-star hotel，There are over 350 rooms of international standard, including single rooms, double rooms and suites.There are two spacious Chinese restaurants offering all styles of Chinese cooking.They are located on the seventh floor.On the first floor, there is a deluxe western-style restaurant.Tomorrow morning we are going to have our breakfast there.There are also a bar, a 24-hour café and an outdoor patio with drinks.If you want to do some exercises, you can go to the health center, where there are billiard room, bowling alley and indoor swimming pool.They are ready to serve you at your convenience.If you want to have more details, you can get a brochure from the Front Desk.If you have any questions, please feel free to ask me.Thank you。 F：Ok，ladies and gentlemen.Your room keys and breakfast vouchers are in the envelopes on this table.Breakfast is served from 7:00 to 10:00 a.m.at the restaurant on the first floor.Upon your arrival there tomorrow morning, please hand the waiter your voucher F: Do you have any questions, please? A:I want to know Have a morning call tomorrow? F: yeah。you will leave the hotel at 9:00 o’clock for sightseeing tomorrow.So we’ve arranged your wake-up call for 7:00.B: Could you bring my baggage down to the lobby the day after tomorrow morning? F：Sure.What time are you leaving? B: the day after tomorrow morning At 8 o\'clock F：ok。Please leave them outside your room Before 8o \'clock C: Have a laundry room in the hotel? I have some laundry.F: yeah。Please put your laundry in the paper bag and write down the contents of the laundry on it C: I need them tomorrow，Will it be ready by tomorrow？

F: no problem

Part 3:Traveling

Tourist is A B C

guide is G G: Hello everyone！ Welcome to Fuzhou .I am your local guide.you can call me Xiaoxie .walk down street.we’ll reach the lanes and seven alleys. The most famous ancient block in Fuzhou.A: Sounds good.I think it’s very interesting to travel historical street.There are so many alleys in Fuzhou.why should we travel on the three lanes and seven alleys? G: The three lanes and seven alleys located in the heart of Fuzhou city .is the well preserved architectural complex of Ming and Qing Dynasty.It’s important symbol to show the long history of Fuzhou city .It enjoys a reputation of“the museum of the buildings of the Ming and Qing Dynasty.”

B:I see .it’s bleed with a rich history .shall we go? G: Yes .please C: Ok.I’d like to ask you some questions about the three lanes and seven alleys ,Just to refresh your mind .what’s mean the three lanes and seven alleys ? G: It comprises of Yijing Wenru and Guanglu lanes to the west .and Yangqiao Langguan Anmin Huang Ta Gong Gibi alleys to the east.The design of the small streets is a typical LiFang street system of ancient china.A: I’ve heard of the Nanhou street .A landmark in the three lanes and seven alleys is Nanhou street sitting at the axes of the whole complex .Am I right? G: Right .It used to be important busine street where is gather.The most shops of traditional handcraft in Fuzhou .you can almost buy whatever you like.B: I want to by some gifts for my for my girlfriend .can I get it? G: Of course.Nowadays.This street with the modern businees .If you want to go shopping .Nanhou street is your first choice.C: Mi xie .It’s getting hot .can we find somewhere to have a rest.G: All right .have you seen the street in the middle of the table..we can sit down and have a cup of drink.A: But I’m a bit hungry , may I take the KFC? G: No problem.Besides Chinese restaurants .there are KFC Pizza a hut Starbucks and shops of traditional feature.B: Amazing.I cannot expect there are so many choices of western food here. G: That’s very good .we’ll stay here for fifty minutes .just take a nap.C: Thank you.

Part4:shopping

Tourist is A B C

Guide is G A: We’d like to buy some souvenirs of our stay here.It’s such a pleasant journey.G: I’m very glad to hear that.this way, please, here are many shops.H: Oh, that’s great.S: Hi, can I help you? A: Yes, please, we want to buy some souvenirs for our family.S: All our souvenirs are in this section.Which kind do you like better? A: Hum, could you give us some information about it? S: On the left are paper umbrella ,on the right are horn combs, in the middle are bodile lacquerware.These are the there treasure of Fuzhou..paper umbrella has long history.Umbrella fabric made by tiue paper which spread with boiled tung oil, dieminate acro Japan, korea, Vietnam, Thailand, laos and so on.B: I know some knowledge about horn comb.The choice of materials and production proce of Fuzhou comb very important..only choose the solid texture, not to hurt the skin of the south buffalo, cattle and sheep in the north corner.C: Fuzhou bodile lacquerware is the pioneer of the qing dynasty qian long refecture of Fuzhou province county (now Fuzhou city) paint artist shen shaoan.S: Yeah, you know so much! What do you like? A: I like paper umbrella, it’s so beautiful.B: Hum, bodile lacquerware is quite distinctive.C: I want to buy a horn comb.C: How much it is? S: Bodile lacquerware is 1200 RMB, horn comb is 30 RMB, paper umbrella is 15RMB.B: Bodile lacquerware is a little expensive.Do you think it’s poible to get a discount.S: Hum, since you like it so much, how about a 10 percent discount, that’s the best I can offer.C: That’s great.Could you wrap it up for us? S: Sure, is here anything else, can I get for you? A: No, Thank you.

Part5: A farewell speech

Tourist is A B C

Local guide is L L: Good afternoon ,ladies and gentlemen! Time goes so quickly and you visit to Fuzhou is drawing to a close.Tomorrow morning you will be leaving Fujian by plane.What do you think about this trip? A: I had a very enjoyable stay in Fujian I have been to many tourist attractions and places of historical interest! A wonderful trip.L:I’m so happy that you had a good time .During your stay in Fujian ,you have visited the major scenic spots in Fujian .Some of you are impreed by the Three alleys and seven lanes, the landmark of Fujian .some appreciate the Xihu park and the drum mountain.C: Thanks to the trip .I know more about the history and culture of Fujian.And made acquaintances with so many friends .before I come here ,I only had an understanding of Fuzhou from books and papers.Now I’ve seen with my own eyes.L; It’s important to learn from real life .Two days ago ,we met as strangers ;today ,we did farewell to each other as friends.A Chinese saying goes ,”A good friend from afar brings a distant land closer.”

B: wonderful, I hope we’ll keep in touch.L: Ok I will keep in touch with every one .By the way ,please do me a small favor.Would you please leave you comments with us, as well as your friendship? Just fill the evaluation forms before you board the plane.H: OK no problem! L：thank you all for the understanding and cooperation you have given us in the past two days .you have been very punctual on all occasion, which made things a lot easier for our work.You have been very attentive when we had something to tell you. Parting is such sweet sorrow .It is happy to meet ,sorry to depart ,and happy to meet again.As you have probably observed.Fujian is developing very quickly.If you come back in the future I hope to be your guide again.Once again ,thank you for you cooperation and support.Bon voyage! C: Thank you ! L: Bye ! H: Bye!

第12篇：六人英语情景剧

6人英语情景剧 A:我们去商场买些东西吧

Let’s go to the departmant store to buy something BCDE:好

Good AB:这里好大啊

It’s so big

D:看，那里有水果

Look,there’s fruit E:我们去看看吧

Let’s go and see F:欢迎！这里有番茄、土豆、奶牛和牛奶，还可以试吃水果哦

Welcome! There are tomatos、potatos、cows and milk, you can also try to eat fruit C:哇，我要吃个够（动作：说完开始狂吃水果）

Wow, I’m going to have to eat D:我也要一起吃

I also want to eat together C、D:真好吃！（动作：打了个嗝）

Really delicious A、B:真受不了

Really can not stand F:你们……请不要吃那么多

You……please don’t eat so much E:我想去买鞋子

I want to buy shoes D:我和你一起去吧

I’m going with you A、B、C:等等我们 Wait a minute F:欢迎光临，今天打折哦！

Welcome,today’s discount oh A:这双鞋多少钱？

How much is this pair of shoes? F:只要1元 Only 1 yuan A:好便宜，我能试穿一下吗？100码的

Good cheap,can I try them on?Size 100 F:可以啊 Of course A:正好，我要100双

They are just right!I want 100 pair B:那副太阳眼镜好酷！我喜欢，要多少钱？

That sunglaes are cool!I like it ,How much ？ F:要999元 To 999 yuan B:好贵啊！我不要了

Good expensive! Idon’t want it E:7点了，该回家了！

It’s 7:00PM,time to go home! ABCD:好，再见！ Ok,bye!

第13篇：英语情景剧剧本

一：英语小剧本-----小红帽

Little Red Riding Hood

第一场：Little Red Riding Hood家

Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）

Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing?

Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma.Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok!

Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说）

Be good.Be careful. Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum： Bye-bye.Darling. 第二场：在路上

(一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)

Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers.

Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf.I am hungry.(做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood.Hi! Little Red Riding Hood.Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)

Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To

Grandma’s．Grandma is ill.

Wolf：（自言自语）I\' ll eat Grandma.But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks.

Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后）

Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you? Six Ducks：We’ re fine．Thank you． Where are you going? Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye. Six Ducks：Goodbye．

第三场：Grandma家

Grandma：（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。）

Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now.(做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang．

Grandma： Who is it？

Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me.Little Red Riding Hood. Grandma： (边说边起床) Come in, come in. Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you.

Grandma：（惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上）

灰狼把外婆吞到了肚子里。

Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！I’ll sleep. Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)Grandma．Grandma．

Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？

Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood.What a strange noise!

Wolf：Come in， Come in.

Little Red Riding Hood：(蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步)Oh! What are big ears! Wolf：I can listen to your sweet voice.

Little Red Riding Hood：Wow! What a big eyes! Wolf：I can see you pretty face.

Little Red Riding Hood：Oh! What a big hand. Wolf：I can hug you.

Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands?

Wolf：(从床上跳起来说)I can eat you!

Little Red Riding Hood：(拼命地跑)Oh！No! No!

Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）It’s delicious.I still sleep.I like sleeping.

Hunter： (一边拿着枪，一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door．(推门)The wolf is sleeping.

Wolf：(发出呼呼的响声)

Hunter： (端起枪想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry．(从桌子上拿起剪刀，举起) Look! Sciors.(做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut.

Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．

Hunter： Grandma ,give me some needles and thread． Little Riding Hood ,Give me some stones．

Grandma： (从桌子上拿来针线)

Little Red Riding Hood：(搬来几个石头)One, two, three. Hunter： (把小石头装进Wolf的衣服里) Grandma： I\'ll thread it. Hunter： (拿起枪)Woke up!

Wolf：(起床，两手托着大肚子)My stomach is so heavy. Hunter： You big bad wolf, raise your arms! Wolf：(边跑边说) Help! Don’t shot me! Hunter：（开枪）Bang, bang! Wolf： (应声倒下)

Hunter： The bad wolf is dead．

Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah! Thank you．

Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）: Thank you

二：The Fox and the Tiger（狐假虎威）

T---Tiger F---Fox R---Rabbit B---Bird Fr---Frog B----Bear

Tiger: I’m a great tiger.I’m very strong.I’m very brave.I’m the king of the forest.But now I’m very hungry.I must find sth.to eat at once, or I’ll die immediately.Oh, there’s nothing here.And here is nothing, either.Oh, I want to have a rest.(Sleep soundly)

Fox: I’m a fox.You can see, I’m pretty and lovely.I’m good at cheating 0and telling lies.Just now I cheated a crew out of a piece of meat.Mm, Mm, Mm.How delicious it is!

Tiger: Ah, a fox.A good meal.Ah, a good meal.

Fox: Oh, my God! What should I do? Yes, I have a good idea.Yes, a good idea.Hello! Tiger sister! How are you?

Tiger: Not so good.I’m very hungry now.I want to eat you.

Fox: Oh, my dear! How dare you say that! I’m the king of the forest! I’m the king of the forest! If you want to eat me, I will let you die right now.

Tiger: She is the king.She is cheating me.I can’t belive her.I’m the king of the forest here.

Fox: If you don’t believe me, just follow me and see who is the king of the forest.

Tiger: Ok.Let’s go.

Rabbit: I’m a rabbit.I like to eat a turnip.Ah, a big turnip.Oh! It’s too hard.I can’t pull it out.

Bird: I’m a bird.

Rabbit: Hi!

Bird: Hi! What are doing here, Mi Rabbit? Can I help you?

Rabbit: Yes, please.

Frog: I’m a frog.Hello! What are you doing here? What can I do for you?

R&B: Yes, come on!

Frog : Ok! I’m coming!

Bear: I’m a big brown bear.Hello, everyone! What are you doing here?

R,B&F: Come on! Come on! Mr.Bear! You are so strong.Please come here.There is a big turnip.We are all puling it out.Please come and help us.

Bear: Ok! I’m coming.

Fox: Hello, Bear!

Bear: Hi, Fox.Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Frog!

Frog: Hi, Fox.Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Bird!

Bird: Hi, Fox.Oh, a tiger! (run away)

Fox: Hello, Rabbit!

Rabbit: Hi, Fox.Oh, a tiger! (run away)

Fox: Tiger, Now, you see.They are so frightened! They all run away!

Tiger: Yes, you are right.It’s true.I’m very sorry.You are the king of the forest.That’s all right.I will run away.He is the king.He is the king.

Fox: Wa! There is a big turnip.Now, the turnip belongs to me

三：The hare and the tortoise

旁白：Good afternoon everyone.Now, I will tell you a story about Mr.Tortoise and Mi Hare.In a very big forest, there lives many different kinds of animals, like monkeys, chicks, a Hare and an honest Tortoise.Mi Hare is very proud of her long legs and she looks down upon Mr.Tortoise.Today, the hare and the tortoise meet in a forest, so they begin to talk. 兔子: Good afternoon.Mr.Tortoise.

乌龟: Oh, it\'s you.Mi Hare.Good afternoon! 兔子: What are you doing?

乌龟: I\'m running.

兔子: Running? Ha ha ha! Can you run? Your legs are too short!

乌龟: Of course I can.

兔子: My legs are long.I can run faster than you. 乌龟: Don\'t be so sure.

兔子：Why do not you put four wheels on your feet? You will run much faster than now.

乌龟：No, I would run with my feet step by step.I’m sure I can win.I could be the winner.

兔子：Can what? Can run? Just like now? Ah, Ah, Ah, You are too slow.I can even walk faster than you run. 乌龟：Mi Hare, You are too proud.We should have a race.I believe I can run faster than you.That means I can win the match.

兔子：What? What? A race? With you? You can win? OK.OK.Look at the tall tree.Let me see who can get there first. 乌龟：OK !

兔子：Who will be the winner? Of course, It is me. 旁白：Many animals hear about the meage that Mr.Tortoise and Mi Hare will have a race.They all come to the place.

猴子: Mr.Tortoise, Are you ill? You must know your legs are much shorter than Mi Hare’s.That is to say you would fail the race.

乌龟: Don’t worry.I will try my best.I believe myself. 小鸡: Oh, My God! Do not join the race, and you will not be the winner,

乌龟: You are my good friends.Please believe in me.I can win the race .

猴子: Ready? One, two ,three.Go!

旁白： Mi Hare runs very fast, but Mr.Tortoise runs very slowly.A moment later, Mi Hare arrives at a small tree. 兔子: Where is Mr.Tortoise? I can not see him.Oh, he is much far behind me.How slow he is! Mmm.it\'s so hot! Here is a tree.I think he will arrive here at least in the afternoon.Let me have a good rest.

乌龟: How tired, but I can not give up.I must insist.I can arrive at the tall tree.

旁白： Mi Hare wants to have a rest, but after a moment, he feels a little sleepy.

乌龟: Oh, she is sleeping under the tree there.But I can\'t stop.I must go on.

兔子: Ah! What a nice sleep! Let me go on.Oh, where \'s Mr.Tortoise? Where is he now? I must hurry.

旁白: Mi Hare is sleeping, while Mr.Tortoise is running much faster now.Now Mr.Tortoise arrives near the tree. 猴子和小鸡: Mr.Tortoise, Come on, Come on.You could be the winner!

兔子: Who is making the noise? Ah? Mr.Tortoise? He will win? Oh, no.Let me catch up with him.Oh, It is too late, he is the winner, I fail the race.But I do not know why? Do you know?

旁白: After a long time.Mi Hare and Mr.Tortoise meet again.What will they do? Please look carefully.

兔子: Hello! Mr.Tortoise.Let\'s have a match again, OK? 乌龟: Oh.All right.

兔子: Let\'s see who is faster this time. 乌龟: OK! One, two .Go!

兔子: This time I can\'t sleep ,I must be the first.

乌龟: This time I must be the winner.Mi Hare isn\'t faster than me.No matter!

旁白: This time Mi Hare runs very fast.But Mr.Tortoise is very slow.

兔子: Hooray! I am the winner! 乌龟: I can\'t believe that! (crying)

旁白；A few months later.In the forest animals are all together.They are talking about the match of Mi Hare and Mr.Tortoise.

猴子:The first time ,Mr.Tortoise is the winner. 鸡: The second time , Mi Hare is the winner.

猴子: But We don\'t know who is really the winner.So they must have another match. 鸡: I agree with you.

旁白: All the animals want them to have another match.So a new match begins between them.

兔子: I try my best to be the winner.

乌龟: I must be careful.I can\'t be far behind him.猴子: Ready ? Go!!! 兔子: I am faster than him.(worried) How can I cro the river? Mr.Tortoise is near me.How can I do? How can I do?

乌龟: What\'s the matter? Mi Hare? Oh ! You can\'t cro the river.No matter , you can cro the river on my back.Come here! Let\'s go acro the river together. 兔子: (exciting) Thank you very much! Thank you!!! 乌龟: (smiling) Not at all! We must help each other. 旁白: They go acro the river safely.They go on running. 乌龟: Oh ! my leg.Something is wrong with my leg.What can I do?

兔子: Where is Mr.Tortoise? There must be something wrong with him.Let me have a look.What\'s wrong with you?

乌龟: Something is wrong with my leg.I can\'t run any longer.兔子: Don\'t worry.You can get the forest on my back.

乌龟: No.You just go on running.Don\'t worry about me. 兔子: Let\'s help each other.(They go on running together slowly)

猴子: Look! Everyone! How strange they are! 旁白： When they know the matter.they all say: The winners are Mr.Tortoise and Mi Hare!! They sing a happy song! So much for the play!

四：SNOW WHITE CONTENTS

SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人

P---白马王子 D---小矮人 A---小动物

音乐起，旁白

One day, In the king’s palace: ----白雪出场

S.w: My name is S.w , I am a beautiful prince, I mi my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror?

Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场

H: Yes, my queen

音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃

S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The hunter…hunter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down. 音乐起，7个小矮人出场，

D: 1\\Look, somebody ate my food---- 2\\somebody drank my water---- 3\\someone is sleeping now---- 4\\What a beautiful girl!----

小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话

5\\How do you do?

S.w: How do you do? My name is S.w … Nice to meet you!

D: （齐说）Nice to meet you ,too---- 6\\ welcome to our house!---- 7\\Would you like to live here?

S.w: My pleasure, thank you very much! D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔镜出场

Q: Mirror, mirror on the wall, who’s the most beautiful?

M: S.w is much more beautiful than you! Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea!

音乐起，皇后扮演老太太出场，对话

Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma! Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma! 白雪公主咬一口后倒地

Q: The girl is dead! Hahaha… 小矮人出场、围着公主哭

S.w wake up, wake up…

音乐起，动物引着王子出场

P: A beautiful girl! She shall be my queen! 王子吻公主，公主醒了

S.w: Thank you for your help! P: My pleasure

音乐起，小动物、小矮人、公主、王子跳起欢快的舞

五：Three Little Pigs 三只小猪

Storyteller: There are three little pigs living with 讲故事者：三只小猪和他们的妈妈

their mother.Ding-Ding and Dong- 住在一起。丁丁和东东

Dong are brother pigs.They are very 是猪哥哥，他们很懒，他

Lazy.They eat and sleep all day.们整天吃了就睡。龙龙是

Long-Long is the youngest pig.She 最小的，她整天帮着妈妈

works all day.She helps her mother 做家务。

to do the housework.

Mother pig: You have grown up.You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得

your own houses.为自己盖间房。

Goodbye, little pigs.Build a house.再见，孩子们。去盖间房。

Be careful of the wolf.小心狼。

Pigs: Yes, Mum.Goodbye.三只小猪：好的，妈妈。再见。

Wolf: I’m hungry.Look! Three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可

for dinner.Mmm.以做我的美餐。

Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？

Ding-Ding: I’m building a house with leaves.丁丁：我在用树叶盖房子。

Dong-Dong: I’m building a house with sticks.东东：我在用树枝盖房子。

Sister pig: But leaves aren’t strong.猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不

And sticks aren’t strong.牢固。

Brother pigs: Yes, we know.But it’s easy.猪哥哥：我们知道。但它很容易。

What are you doing, sister? 你在干什么？

Sister pig: I’m building a house with bricks.猪妹妹：我在用砖头盖房子。

Brother pigs: Bricks! That’s very difficult.猪哥哥：用砖头盖，那太难了。

Sister pig: I know.But bricks are strong.猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。

……

Brother pigs: Oh, we’re finished.Let’s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打

a nap.个盹吧。

Sister pig: My house is finished.My house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房

is strong.很坚固。

Wolf: Little pigs.Little pigs.Open your 狼：小猪，小猪，快开门！

Doors!

Brother pigs: No.No.Go away.猪哥哥：不开，不开。快走开。

Wolf: This is very easy.Sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶

aren’t strong.都不牢固。

Storyteller: The wolf blows the houses down.讲故事者：狼吹倒了房屋。丁丁和东

Ding-Ding and Dong-Dong run 东跑到龙龙家。

to Long-Long’s house.

Brother pigs: Help! Help! 猪哥哥：救命! 救命!

Wolf: Stop, you two pigs.狼：站住，你这两只小猪。

Brother pigs: Open the door, sister.The wolf 猪哥哥：妹妹，快开门。狼来了，

is coming.Let me in.让我们进去。

Long-Long: Come in, please.Don’t worry.龙龙：快进来。别担心，我的

My house is strong.房子很坚固。

Wolf: Where did they go? Oh they are 狼：他们跑哪儿了？噢，他们

Here.Little pigs.Little pigs.Open 在这儿。小猪，快把门打

the door! 开。

Three pigs: No.No.Go away.You bad wolf.三只小猪：不开，不开。快走开。

你这只恶狼。

Wolf: I’ll blow it down.狼：我要吹倒它。

Storyteller: The wolf blows and blows.He 讲故事者：狼吹呀吹，它不停地吹。

blows and blows.But the house 可是房子非常坚固。

is very strong.

Wolf: I’ll hit it.Oh.狼：我要撞倒它。噢！

Long-Long: Let’s boil the water.龙龙：我们把水烧开。

Brother pigs: OK.猪哥哥：好的。

Wolf: Oh, oh! It’s hot.It’s hot.狼：噢！噢！好烫，好烫。

Three pigs: Hooray! The wolf is dead.The 三只小猪：好啊！狼死了，狼死了。

wolf is dead

Storyteller: Since then, Ding-Ding and Dong- 讲故事者：从那以后，丁丁、东东

Dong work hard with Long-Long.和龙龙一起努力工作。

They work and play together.他们一起工作，一起玩。

第14篇：英语情景剧教案

英语情景剧《Three little Pigs》教学设计

第一课时

教学目标: 知识与技能目标：

1.能阅读、理解故事并根据故事内容回答问题。2.能用简单的语言复述故事。

3.能独立完成练习、合作设计对话并表演。情感目标：

1.培养学生对英语的兴趣，保持积极的学习态度。2.能与同伴合作完成任务。 3.能从故事中得到启发。

教学重难点：用英语复述故事并表演。教学准备：多媒体课件、表演道具。教学过程 Step 1: Warm-up 1.Greetings.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Ms Zheng.2.Sing a song.T: Firstly, let’s sing a song “If you are happy”Ss: Ok.（师生同唱歌曲作为热身，活跃课堂气氛）

T: Are you happy?Ss: Yes.T: But someone is unhappy.Who’s he?Ss: Hui Tailang( A wolf).T: Who makes him unhappy? Gue.Ss: …

T: Look, this is the 1st little pig.This is the… Ss: The 2nd little pig, the 3rd little pig.(用开心一词引出不开心的灰太狼，让学生猜测原因，为三只小猪的出现作铺垫.) Step 2: Presentation and drill 1.Watch the video.T: Yes, let’s watch the video.(观看动画，了解故事大致的情节，激发学生阅读的兴趣。)

Boys and girls, are you familiar with this story?Ss: Yes.T: Let’s listen to the story.

2.Listen to the audio.Speak out the phrases on the screen.(A任务：不看课本听录音，听到四个主人公的名字时大声复述，让学生认真用耳朵听，注意三只小猪和狼出现的顺序和故事的发展) T: Excellent.Let’s enjoy a chant.3.Learn the chant.(B任务：欣赏韵律诗“Build a house”，猜测意思，让学生关注故事中三只小猪的三座房子时用不同材质建成，导致不同的结果。也为教师教授三种材质“稻草”、“木棍”、“砖头”作铺垫。) T: Can you chant?Ss: Yes.T: Have a try.(Ss try to chant with the video) T: Good try.Let’s chant and act.(Chant and act with the video together.) 4.Learn some important new words and sentences. T: Good job.Gue the meaning.Ss: 用……建房子

T: Can you read? Ss: Street, draw, straw.（Use the same way to teach new words “stick” and “brick”）

（单词教授部分利用两个旧单词中的音素或字母组合发音组合成新的一个单词，让学生主动试读后教师再教授，体现学生主体和教师主导的地位）

T: Let’s try to read together.Ss: Build a house out of straw.Build a house out of sticks.Build a house out of bricks.（学生掌握单词后马上套用到句子进行朗读，一是巩固新词学习新句，二是为进一步阅读理解降低难度。）

T: Wonderful.It’s time for you to read.

英语情景剧《Three little Pigs》教学设计

第二课时

教学目标

知识与技能目标：

1.能阅读、理解故事并根据故事内容回答问题。2.能用简单的语言复述故事。

3.能独立完成练习、合作设计对话并表演。情感目标：

1.培养学生对英语的兴趣，保持积极的学习态度。2.能与同伴合作完成任务。 3.能从故事中得到启发。

教学重难点: 用英语复述故事并表演。教学准备: 多媒体课件、表演道具。教学过程 Step 1: Practice

1.Read the story and find out the new words.2.Do Exercise.

(C任务：虽然故事妇孺皆知，但英文篇幅较长生词偏多，先读懂一部分英文后就能较容易理解其他段落的意思。自读时，组长领取角色卡，组员分组自读本组角色出现的段落及故事结局；学生在练习的帮助下独立思考。) 3.Check the answer with group members. T: Well done.Maybe you are eager for the answers.

(D任务: 组员互助讨论答案，能激发学生主动学习的动力，加上教师下组指导，能有针对性地解决每个小组阅读中的问题，并关注学困生的实际困难。发挥组长的组织作用，合作完成对话设计，为学生的语言运用能力提供开放性的舞台；演员在舞台表演，其他同学充当旁白就能将故事描述性语言进行朗读，实际应用可以加深阅读文本的理解，寓教于乐。) T: Your performances are so amazing.Let’s read the whole story.4.Read the whole story. 5.Retell the story.(E任务：分段落阅读后再阅读整个故事就相对容易得多，再利用图片尝试复述故事，学生就会带着刚才参与表演、欣赏表演的兴致自信地进行阅读和复述。) Step 4: A new song T: The story is so funny.I have a funny song for you.“Who’s Afraid of the Big Bad Wolf?”.

(学生跟学歌曲。) T: Perfect.Look at the screen.Different wolves have the similar endings.Boys and girls, the 3rd little pig wasn’t afraid of the big bad wolf.The wolf is a big difficulty, do you afraid of the difficulties in life or study?Ss: No.T: Good.The 3rd little pig works hard.As a student we have to study hard.Follow me, study hard, study hard.Ss: Study hard, study hard.T: Homework can help you to study well.（通过“不怕大坏狼”这首歌引发学生思考，能否从第三只小猪身上学到勤劳努力的品质，不害怕学习生活中的“狼”，也就是“困难”，从而鼓励学生从小努力学习，积极上进。）

( Homework on PPT ) Step 2: Homework 1.Read the story and retell it to your families.2.Learn to write a short paage about the third little pig.(P89)

英语情景剧《pull the turnip》教学设计

第一课时

一、Warm up : 1.Say hello

2.Sing a song：

Friends 3.Have a race between boys and girls

二、Presentation: 1.Tug of war(拔河) 教授:One ,two ,three ,pull !和感叹句:Hooray! (1)T: Listen, some people are playing a game (老师点击课件,出现声音One ,two ,three ,pull !)教师做听音状态:What can you hear? Ss: One ,two ,three ,pull !教师做拔河的动作,边做引导学生边说.One ,two ,three ,pull !T: Oh, they are have a tug of war.(老师点击课件,出现拔河的图片)拿起图片教句子: One ,two ,three ,pull !(个别读,分组读,整体读,让学生面对面做动作) (2)T:拿出绳子 I have a rope.Let’s have a try,OK? Ss:OK T: A boy and a girl for each group.Ready? Go! One, two, three,pull! 2.“Please help me.”“Let me help you.”

(1):T: Let’s try again.(T拿起绳子) Who can help me? S1: let me help you! T:Come on , please help me.S2: Let me help you! T: Come on, ……, please help me.S3-5.T拿出卡片领读： Please help me! Let me help you.一问一答，教师换动卡片，叫对方组一人当组长，挑5人，开始拔，边拔边喊：One, two, three, pull.T:Oh, Group __ is the winner, Hooray! 加分。

3.What a big turnip.(1).T: Hooray.Here is a gift for you! Open it and see.Wow! What a small dog! 引出 What a ……领读 T: Let’s see some pictures.Group A and Group B, are you ready? Group A: What a _____答对了，加分，其他小朋友再说 Group B也同样。

（2）由叶子引出turnip.T拿卡片。tur, ni, ni, turnip.Turnip turnip, what a big turnip.(4~5) I like turnip.……,do you like turnip? S1:Yes, I do.T:OK.Come here.Put it on your head.T 问Ss: What animal likes turnip very much? (T提示动作) Ss: Rabbit.T : Yes.Now, I’m a rabbit.T开始表演，走动：Wow, what a big turnip.Oh, it’s so big.开始拉，边拉边说： One, Two, three, pull.(2遍) I can’t pull it up.Please help me.S2: Let me help you.T: Come on,……, please help me.One, two, three, pull.I can’t pull it up.(让学生回去) 4.I can’t pull it up.

I can’t pull it up.It’s too big.领读。7－8人

It’s too big.I can’t pull it up.Come on,……,……,……,please help me.等学生出来后，One, two, three, pull.One, two, three, pull. Hooray! I can pull it up.(1) Chant.Group A/ Group B: Pull the turnip, pull the turnip.

Pull it up, pull it up.

One, two, three, pull.One, two, three, pull.

Sorry, I can’t pull it up.

A&B: 1~3同上。Yeah, I can pull it up.Hooray.

三、Practice 1.T: OK, Let’s see a story about pull the turnip.

看完后，T问：At last, they pull up the turnip, yes or no? Ss: Yes.Open your books.P36.领读，6个框让学生贴。 2.Let’s act.

T: I’m the rabbit.Who is the turnip? 3.自由表演。

4.情感培养：Unity is power.

英语情景剧《pull the turnip》教学设计

第二课时

一、Warm up : 1.Say hello

2.Sing a song：

Friends 3.Have a race between boys and girls

T: A boy and a girl for each group.Ready? Go! One, two, three,pull! 2.“Please help me.”“Let me help you.”

（2）由叶子引出turnip.T拿卡片。tur, ni, ni, turnip.Turnip turnip, what a big turnip.(4~5) I like turnip.……,do you like turnip? S1:Yes, I do.

T:OK.Come here.Put it on your head.T 问Ss: What animal likes turnip very much? (T提示动作) Ss: Rabbit.T : Yes.Now, I’m a rabbit.T开始表演，走动：Wow, what a big turnip.Oh, it’s so big.开始拉，边拉边说： One, Two, three, pull.(2遍) I can’t pull it up.Please help me.S2: Let me help you.T: Come on,……, please help me.One, two, three, pull.I can’t pull it up.(让学生回去) 4.I can’t pull it up.

I can’t pull it up.It’s too big.领读。7－8人

One, two, three, pull.One, two, three, pull.Sorry, I can’t pull it up.

A&B: 1~3同上。Yeah, I can pull it up.Hooray.

三、Practice 1.T: OK, Let’s see a story about pull the turnip.

看完后，T问：At last, they pull up the turnip, yes or no?Ss: Yes.Open your books.P36.领读，6个框让学生贴。

2.Let’s act.T: I’m the rabbit.Who is the turnip? 3.自由表演。

4.情感培养：Unity is power.

第15篇：幼儿英语情景剧

第一幕：早上好

Act 1Good Morning

（小猫和小狗早上一起去上幼儿园。一出门，它们就看见了太阳公公，于是很有礼貌地和太阳公公打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Sun!

Sun: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（一只小鸟从电线上飞下来，小猫和小狗看见了，也有礼貌地和小鸟打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Bird!

Bird: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（小猫和小狗路过了一个院子，只见院子里小猪正在锻炼身体，便和小猪打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Pig!

Pig: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（它们路过一条小河，看见小兔在河对岸，也大声地和小兔打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Rabbit!

Rabbit: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（它们还和路边的小草打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Gra!

Gra: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（它们还看见了小花，也和小花打招呼。）

Cat &Dog: Good morning,Flower!

Flower: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（正在这时，只听一个声音传来。）

Tree: Good morning,Cat! Good morning,Dog!

（小猫和小狗抬头一看，原来是大树伯伯。于是它们赶紧说。）

Cat &Dog: Good morning,Tree!

（小猫和小狗就这样和朋友们唱着歌，往幼儿园走去。）

All: Good morning,Good morning,Good morning to you...（歌曲）

Act 2I am...

（今天，幼儿园里来了许多新朋友。听，它们正在自我介绍呢。大象第一个走过来说。）Elephant:Hi, I amElephant!

All:Welcome,Elephant!

（小兔也蹦蹦跳跳地走过来，对大家说。）

Rabbit: Hi, I am Rabbit!

All:Welcome,Rabbit!

（山羊也笑眯眯地跑过来。）

Goat:Hi, I am Goat.

All: Welcome,Rabbit!

（听，“喵喵喵”，小猫走过来了。）

Cat:Hi, I am Cat.

All: Welcome,Cat!

（还有小狗呢，它赶紧冲了上去。）

Dog:Hi, I am Dog.

All: Welcome,Dog!

（大家一起欢迎新朋友，他们多开心啊！）

All: Welcome！ Welcome！

第16篇：唐庄小学英语情景剧大赛主持词

唐庄小学英语情景剧大赛主持词

男: 敬爱的领导、老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男: 在这风清云淡的下午我们相聚在这里，欢歌笑舞。

女：通过运用和训练学习英语，锻炼自己，展示才华，共度美好时光。男:唐庄小学英语风采大赛现在开始！

女:请欣赏三年级班为我们带来的情景剧表演者：高民健、唐包玉等。女: 感谢三年级的精彩表演，对啊，有志者事竟成。

男:接下来请大家热烈的掌声欢迎四年级给大家带来的情景剧表演者女

男：快乐的时光总是那么短暂

女：团聚的日子特别让人感动

男：今天，我们欢歌笑语

女：今天，我们畅想未来

男：告别今天，我们站在新的起点。

女：展望明天，我们用奋斗创作更加壮美的诗篇

男：真诚的感谢各级领导对我们的厚爱。

女：真挚的感谢各位老师对我们的关怀。

男：真心的感谢同学们热情洋溢的观看。

女：真意的感谢演员们精彩出色的演出。

合：祝大家万事如意，心想事成，明天会更好！

第17篇：5.12护士节情景剧主持词

5.12护士节情景剧主持词

今天我们迎来了国际护士节，让我们一起给白衣天使送上最美好最真挚的祝福。以下内容是品才网小编为您精心整理的护士节情景文化晚会主持词，欢迎参考！

护士节情景剧主持词

余：你用满面的春风，拂去人们的疾苦，

汪：你用可人的微笑，温暖寒冷的心灵，

邓：你用柔情的丝线，缝合病人身心的创伤。

申：你用细碎的脚步，送走太阳又迎来曙光。

余：一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵，

汪：一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。

邓：我们有着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念。

申：从十九世纪末战争最前沿的南丁格尔到当今抗击xx最前线的普通护士，这种可贵的精神一直绵延相传。

余：今天我们迎来了国际护士节，让我们一起给白衣天使送上最美好最真挚的祝福。

祝大家：

合：节日快乐，万事如意!

汪：在县委县政府的正确领导下，我县人民生活水平迅速提高，百姓健康意识有了极大的改观，卫生局领导班子决心带领全体医护人员为全县人民的健康，团结一心奋力拚搏。

邓：“天使颂”文艺晚会现在开始，首先请欣赏由卫生局领导班子和护士表演的大合唱《团结就是力量》《同一首歌》。

《健美操》

邓：没有绚丽的色彩，没有欢歌和笑语，白衣天使面对的是呻吟和病痛。但是她们把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者。

申：今天就让我们一起来感受一下白衣天使火热的心，领略她们舞动的风姿。下面请欣赏县第一人民医院护士表演的健美操。

《颂天使》

余：护士是天使的化身，人们把你们称为白衣天使，不仅是对你们美丽、善良、灵巧的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。

汪：护士是友爱的象征，是因为生命在你们双手中诞生;疾病在你们抚慰下消退;痛苦在你们笑容中减轻。你们施予了人间爱心，我们也把祝福回赠给你们。

余：下面请欣赏中医院陈群等表演的《三句半颂天使》。

《向天再借五千年》

邓：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。

申：是的，无论星移斗转，南丁格尔的精神鼓舞了一代又一代的的护理人员，她永远活在我们心中。

邓：下面请欣赏县妇幼保健院的检验师邓杰给大家演唱一首激昂的歌曲《向天再借五百年》。

《江南好》

余：风景秀丽的富春江畔，无数的优秀青年姑娘投身到护理行业，她们忠于职守，爱岗敬业，救死扶伤，默默奉献。

汪：请欣赏桐君街道卫生院带来的舞蹈《江南好》。

《产房门前》

邓：护士工作集艰辛、劳累和繁琐于一身，虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。

申:护士职业融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。

邓：生男生女都一样，可在我们的现实生活中还存在着重男轻女的思想，请看富春江卫生院带来的小品《产房门前》。

颁奖仪式

余：在我们众多的护士姐妹中，涌现出许多可歌可泣的动人故事。汪：是的，她们以医院为家，以患者为亲人，以优质服务为宗旨，以救死扶伤为最高准则的敬业精神蔚然成风，为各行业树起了一座亮丽的丰碑，成为大家学习的楷模。

余：踏着南丁格尔足迹，无私奉献在护理战线的“十佳护士”，经过评选今晚在这里隆重举行颁奖仪式。有请--------(领导)宣读十佳护士名单。

汪：请“十佳护士”上台领奖(音乐起，第一人民医院护士手捧蜡烛上场) 余：有请颁奖嘉宾让我们再一次用热烈的掌声表示祝贺!

汪：为了和平我们的军人在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵，为了人民健康我们的白衣天使在病房床头精心护理，细心照顾。余：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;

汪：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。余：请欣赏汪晓红演唱的歌曲《为了谁》。

《白衣天使》

余：在十九世纪末战争中黑暗的深夜里，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至的关爱着每一个伤兵，今天又有无数身着白衣的护理工作者踏着南丁格尔这位天使的足迹为人们的健康无私奉献着。

汪：请听县妇幼保健院登月月、缪彩霞表演的诗朗诵《白衣天使》。

《印度舞》

余：病房里我们的白衣天使展现的是她们轻巧熟练的技术，而舞台上我们的白衣天使舞姿轻盈优美。

汪：请欣赏由县第二人民医院郑新含表演的《印度舞》。

《我的骄傲》

邓：县中医院的护士们，从一个个不懂事的小女孩成长为光荣的护理工作者，她们以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。申：下面请听她们带来的小组唱《我的骄傲》。

《三毛学医》

余：医学护理是一门严肃的科学技术，来不得半点马虎和虚假。汪：听说三毛也开始学医了，让我们一起来欣赏幽默小品《三毛学医》。由县第一人民医院张忠良医师和县文化馆乔关玉老师表演。

《时装表演》

邓：工作中我们是清一色的白大褂，可我们第一人民医院的医护人员将向大家展现一幅五彩的画卷。申：请欣赏《时装表演》。

《好日子》

余：“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。我们衷心祝愿百姓的生活越过越红火。

汪：请欣赏县第二人民医院护士表演的舞蹈《好日子》。

《生命进行曲》

邓：无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。

申：看病，发药，打针我们的工作平凡而普通，可是当面临突发事件和危重病人人们又将会看到什么?请欣赏由桐庐县妇保院应波等表演的情景剧《生命进行曲》

《咱老百姓》

余：你们无法与恋人花前月下，却把患者当成亲人细心呵护; 汪：你们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。余：老百姓感谢你们。请欣赏夏林青老师给我们带来的歌曲《咱老百姓》。

结束语：

余：南丁格尔犹如一座不朽的丰碑，屹立于护理行业的山峰颠顶;

汪：南丁格尔又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶。

邓：红色的五月，南丁格尔精神呼唤我们脚踏实地前行;

申：激情的五月，神州大地荡漾着生命的追求和欢欣。

余：“天使颂”文艺晚会要和大家说再见了，而真情无限，快乐无境，祝福永远!

汪：朋友们，让我们再次对每一位辛勤工作的医护工作者表达我们崇高的敬意! 邓：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加晚会的所有来宾朋友。

申：祝大家晚安! 护士节情景剧主持词

尊敬的各位领导xx各位同仁：

大家下午好!

欢迎你们参加今天的护士节护士礼仪情景剧比赛。礼仪是医院文化中不可或缺的重要组成部分，也是教养的直接体现，是内在修养，外在表现的重要因素。因此，我院在“国际护士节”来临之际，特举办护士礼仪情景剧比赛，以弘扬南丁格尔精神，提高护士综合素质，展示护士风采。

首先，请允许我介绍今天比赛的评委，他们分别是：护理部主任夏大珍，护理部副主任陶素珍，护理部副主任南兴建。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

参加今天护士礼仪比赛的共有14支代表队，她们将从仪容，仪表，站姿行走等方面，对护士礼仪在临床护理工作中的应用，进行精彩的演绎。下面，我们开始比赛，首先，有请1号代表队为我们表演《》，演出者： xx xx ，掌声有请。

感谢1号队的精彩表演!她们的表现为本次比赛开了一个好头。

下面，请2号代表队为我们带来《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如，一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰，并能安心治疗;一个鼓励的动作，可以增强病人治疗的信

心和战胜病魔的毅力。下面请看3号代表队为我们带来《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

感谢3号队的精彩演出!请看4号代表队的表演《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

感谢4号代表队!请看5号代表队的表演《》，演出者： xx xx ，掌声有请。

感谢5号代表队带来的演出，有请6号代表队表演《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情xx和蔼xx诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意配合治疗，与护士结交朋友。下面有请7号代表队表演《》，演出者： xx xx ，让我们欣赏一下她们优美的肢体语言，掌声欢迎。

感谢7号代表队的精彩表演!请看8号代表队为我们带来的节目

《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

感谢8号代表队带来的演出，有请9号代表队表演《》，演出者： xx xx ，掌声有请。

感谢9号代表队!请看10号代表队的表演《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

感谢10号代表队的精彩表演!请看11号代表队为我们带来的

《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。接下来，出场的是12号代表队他们表演的是《》，演出者： xx xx ，掌声有请。

感谢12号代表队的精彩表演!请看13号代表队为我们带来的

《》，演出者： xx xx ，掌声欢迎。

最后，将要出场的是14号代表队，让我们看看她们是如何展现自己的。有请14号代表队带来《》，演出者： xx xx 。

对本次比赛取得优异成绩的代表队表示热烈祝贺!

护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质xx修养xx行为xx气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现，良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个和谐友善xx健康向上的氛围，希望通过此次比赛，能够规范我们的行为举止，将礼仪这一传统美德发扬光大。让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成文明礼貌的习惯，提高我们的综合素质，推动我院护理水平的全面提升。

让我们用热烈的掌声向参赛选手们表示祝贺!向评委及全体参与者表示感谢! 护士礼仪情景剧比赛到此结束，祝全院护理兄弟姐妹们节日快乐!

第18篇：英语情景剧社团简介

英语情境剧社团简介：

我们的社团旨在为学生搭建一个展示其英语才华的平台，通过英文情景剧的表演，不仅能够提升学生的自我表现能力，更能在表演的过程中学习口语、语法、词汇等知识，而且在趣味性的表演中，学生会爱上英语，并对英语学习产生浓厚的兴趣。

我们的宣言: Facing life, I smile to say: wonderful.Facing difficulty, I dare to say: I can.我们的口号：Happy English, happy life！

第19篇：英语情景剧社团总结

英语情景剧社团总结

（2016-2017学年第二学期）

英语情景剧社团本学期即将结束了，在社团活动中，我们本着以学生为主体，教师为主导的原则，把社团活动设计为情景剧学习与表演、英语自然拼读学习、英语绘本阅读、英语chant唱演等形式。通过开展英语情景剧社团，提高了学生学习英语的兴趣，也促进了英语课堂教学。现对本学期的活动情况作以下小结：

一、培养了学生的对英语的兴趣：

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母老师的要求下参加英语情景剧社团的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语情景剧的首要任务。在本学期的情景剧活动中，如何将学习英语的兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们大胆使用了内容生动、色彩绚丽的课外自然拼读教材和英语绘本教材，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展学生的英语知识面：

学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如英语情景剧剧本，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！

三、增加学生口语锻炼的机会:

说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、培养了学生的英语习惯

英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于农村学习英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我们就对英语情景剧社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

当然，我们的工作还存在不足，如：要增加英语活动的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后，我们要扬长避短，把英语情景剧搞得更活、更好，使我们学生的素质更好地得到提高。