推荐第1篇：书法比赛主持词
武军：孟夏之日，万物并秀，尊敬的各位嘉宾各位领导， 李艺：亲爱的老师们，同学们，大家下午好。
武军：这里是第二届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛的评审及颁奖现场，欢迎您来到大连商业学校。
李艺：本届大赛的举办本着重视传统教育、传承和弘扬国粹的理念、紧贴中职教育特色，致力于为中职院校的师生精心打造展示艺术内涵的平台。
武军：汉字硬笔书写技能大赛这已经是第二届了，本次活动从策划到实施的每一步得到了各级领导的大力支持。今天出席大会的嘉宾领导有：
李艺：首先，有请大连职工大学大连商业学校校长邓国民先生致欢迎词。
武军：在大连市团市委、大连市教育局、大连市硬笔书法家协会和大连市现代服务职业教育集团的大力支持下，本次大赛得到了全市二十七所职业院校书法爱好者的积极参与，自今年五月初开始征稿，大赛组委会共收到硬笔书法作品1200余件。为大连市职业院校书法教育事业翻开了崭新的篇章。
李艺：大赛邀请了五位德艺双馨的书法家担任现场评委，他们是中国硬笔书法协会副主席兼秘书长、辽宁省硬笔书法协会主席 李冰先生；
武军：中国硬笔书法协会理事、辽宁省硬笔书法家协会副主席宋炳坤先生；
李艺：辽宁省硬笔书协主席团委员、大连市书法协会副主席兼秘书长张乐农先生；
武军：中国书法教育专业委员会理事、大连硬笔书法家协会副秘书长殷健女士；
李艺：中国硬笔书法协会名誉理事、草书专业委员会副主任张彦双先生。
武军：由于参赛者众多，我们将在现场采用公开评审打分的形式评出教师组和学生组的一等奖、二等奖，已经评审出的三等奖和优秀奖名单随后公布，我仅代表本次大赛组委会祝愿所有选手都能取得满意成绩！
李艺：首先，有请 公布评选标准 武军：我宣布，第二届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛现场评审正式开始，有请工作人员为大家展示第一组作品。
请看大屏幕，请评委为两位选手打分，请亮题板 一号选手 分 分 分 分 分 二号选手 分 分 分 分 分
请计分，请工作人员为大家展示第二组作品（以此类推） 公布第一组作品，XX号选手总分XX分 XX选手总分XX分（以此类推）
展示10张PPT（20幅作品之后）演出环节开始
武军：吟诵是我国传统的读诗、读词和读文的方法，独特的韵味吸引了大批古今文学爱好者。
李艺：请欣赏由大连女子中专带来的古诗吟诵作品《映日荷花别样红》
李艺（走下台）：老师们同学们，我想为大家介绍站在我身边的这位老师，她三十年如一日，坚持在普通中专里教授书法，培养了一大批有书法特长的中职学生，她就是金融中专金桂梅老师。
武军：茶道讲究和、静、清、寂，茶艺凝聚了浓厚的民族特色文化，品茶是味觉和精神的相互融合，带给我们无尽的艺术享受
李艺：请欣赏由大连商业学校茶艺社团表演的《西湖丽影》 继续评选学生作品20幅，10张PPT之后 武军：京剧又被称之为 “国剧”。它走遍世界各地，已成为介绍、传播中国传统文化的重要窗口。请欣赏由大连航空管理技术学校表演的《京剧联唱》，掌声欢迎！
李艺：兰亭行书，行云流水，兰亭临帖，难临你独特之美，请大家欣赏由大连商业学校礼仪社团表演的歌舞节目《兰亭序》
学生组全部评审完毕，接下来开始教师组8幅作品共4张PPT进行评审。
大连开发区职业中专《礼》
武军：梁启超之《少年中国说》以诗人般激昂饱满的笔触描绘了一幅中国豪迈崛起，中华少年奋发图志的画面：美哉我中国，与天不老；壮哉我中华少年，与国无疆！
李艺：请欣赏诗朗诵《少年中国说》表演者：大连烹饪职业中专
武军：老师们同学们，进行现场评审的47幅作品已经全部结束了，有请请评委会主席李冰先生为现场作品进行精彩点评。
李艺：谢谢李主席的精彩点评，请 陈建先生宣布第二届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛获奖名单和获得最佳组织奖单位名单
本次书写技能大赛得到了全市二十七所职业院校的积极参与和大力支持,在选送作品数量和入围选手数量的双重考量下,大会组委会共评选出十二个优秀组织奖获奖单位,他们是瓦房店师范学校/大连金融职业中专/大连女子职业中专/大连市交通口岸职业技术学校/辽宁涉外旅游管理学校/大连通才计算机中等职业技术学校/辽宁轻工/庄河职教中心/大连烹饪职业中专/大连海洋学校/大连航空管理技术学校/大连商业学校请大家以热烈的掌声欢迎以上十二所学校的领队老师到前台领奖,感谢你们的辛勤组织.李艺：本次大赛为鼓励参赛选手的创作激情，全面展示书法才华，特设立特别艺术奖项，请看大屏幕
武军：有请六位选手上台领奖
武军：大连现代服务业职教集团多年来致力于职业院校习字，书法方面的培训，聘请书法专业名师，对中职学生书法爱好者进行指导。接下来，请中国硬笔书法协会副主席、辽宁省硬笔书法家协会主席李冰先生为大连市现代服务职业教育教育集团授硬笔“书法教育基地”牌匾。
李艺：有请大连市服务业委员会副书记，大连市现代服务职业教育集团副会长尼松发先生揭牌，有请李冰主席。
李艺：共青团大连市委员会一直致力于青年人传统文化的培养，重视优秀文化进校园活动请共青团大连市委员会副书记孙晓峰 先生讲话。
武军：弘扬传统文化，描绘笔墨丹青，今天我们很荣幸的与各位书法艺术家，书法爱好者相聚在这里，相信我们所有师生通过这样一场交流比赛对硬笔书法有了全新的理解，对继承和发扬中国优秀传统文化有了崭新的认识。
李艺：尊敬的各位嘉宾，老师同学们，我宣布首届大连市职业院校汉字硬笔书写技能大赛现场评比及颁奖典礼到此结束！下一届我们再相见！ 合：再见！
推荐第2篇：书法比赛颁奖主持词
书法能锻炼人的品性，绘画能提高人的境界，书法和绘画作为我们民族的瑰宝，是我们一代代中国人的精神食粮，下面是小编给大家整理的书法比赛颁奖主持词，仅供参考。
书法比赛颁奖主持词篇
1男：尊敬的各位领导老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：传我民族文化
女：扬我中华国威
男：欢迎大家来到由河南工业大学校团委主办，法学院团委承办，中国传统文化协会和校书法协会联合协办的河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式现场，我是主持人王世文。
女：欢迎各位的到来！我是主持人黄诗美。
女：本次大赛以“书中显血骨，画里呈江山”为主题，极大地激发了同学们对生活的热情，对党和祖国的热爱，因此共有来自法学院、设计艺术学院、土木建筑学院等十六个学院的同学来积极参赛。并且此次活动也受到了校领导和院领导的大力支持。
男：那么接下来请允许我荣幸的介绍今天的到场嘉宾，他们分别是： 法学院党委副书记——宋书记
女：欢迎您！
男：校团委XXX老师
女：欢迎您的到来！
男：法学院赵静老师
女：欢迎您！
男：校社团联合会主席魏文博，法学院学生会主席张博洲、社团联合会主席杨博
女：欢迎您！
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，谢谢你们的大力支持！
女：此次比赛共有来自十六个学院的近百名同学参加，其可谓是全校总动员，此外，本次书画大赛也河南省省书法协会会员宋国玉老先生的亲情加盟，可惜老先生今天不能来到我们的仪式现场了，不过我们还是感谢老先生及各学院同学支持与认可，谢谢！
男：此次比赛我们一共征集到作品近两百幅，我们的评核标准是满分100分，整体印象分30分，书法或绘画技能30分，作品所展现的情感表达及对世界生命的感悟40分。经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出九件作品来颁发荣誉证书 ，以资鼓励！那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待！
女：首先颁发的是优秀奖，优秀奖的获得者是：葛晓彤，侯金雨，张哲（获奖者上台领奖），有请XXX XXX XXX 为获奖者颁奖。 请嘉宾与获奖者合影留念。
男：接下来颁发的是三等奖，三等奖获得者是：闫蕊，魏云龙，王娇（获奖者上台领奖），
有请XXX XXX XXX 为获奖者颁奖。 请嘉宾与获奖者合影留念。
女：下面颁发二等奖，二等奖获得者是：周高亮，邱聪（获奖者上台领奖）有请XXX老师和赵老师为获奖者颁奖。 请嘉宾与获奖者
合影留念。
男：到了最紧张的时刻，谁的作品能在近两百幅的作品中脱颖而出，获得一等奖呢，据了解一等奖的获得者曾获得过河南省书法大赛一等奖，年纪轻轻就获得如此殊荣，值得我们学习！那么她到底是谁呢，她就是宋晶晶同学，掌声有请。有请宋书记为宋晶晶同学颁奖，请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！
女：本次大赛我们也从中挑选了部分优秀作品给精装了一下，那么有请各位作者们展示自己的优秀作品！ （十位同学上台展示） 有请本次大赛一等奖获得者宋晶晶同学发言。
宋晶晶代表十位同学将作品送给以宋书记为代表的法学院）
男：“书中显血骨，画里呈江山”的确，书法能锻炼人的品性，绘画能提高人的境界，而且书法和绘画作为我们民族的瑰宝，是我们一代代中国人的精神食粮，同时也是我们在世界文化园林中的骄傲！因此传我民族文化，扬我中华国威，我们势在千秋，下面我宣布：河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式到此结束！
合：谢谢！
书法比赛颁奖主持词篇2
男：尊敬的各位领导老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
女：马上要进行的是“迎校庆60华诞，印象民大，广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。
男：是的，经过评审团老师们白天激烈的讨论，获奖名单已经在我手中了。
女：此次大赛的评审过程秉持公平，公正，公开的原则，最终选出我们今天的获奖同学。
男：就别卖关子了，话不多说赶快颁发奖项吧。
女：好的，首先揭晓的是书法类获奖名单：
获得书法类三等奖的是（6位）
请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：获得书法类二等奖的是（4位）
请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：获得书法类一等奖的是（2位）
请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：下面揭晓绘画类获奖情况：获得绘画类三等奖的是（3位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：获得绘画类二等奖的是（2位）
男：获得绘画类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：下面揭晓设计类获奖情况：获得设计类三等奖的是（4位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：获得设计类二等奖的是（4位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：获得设计类一等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：下面揭晓摄影类获奖情况：获得摄影类三等奖的是（3位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：获得摄影类二等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：获得摄影类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：下面揭晓Photoshop类获奖情况：获得Photoshop类三等奖的是（3位）
男：获得Photoshop类二等奖的是（2位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
女：获得Photoshop类一等奖的是（1位）请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你们
男：最后啊，该最神秘的“最高人气奖”解开它神秘的面纱了
女：是的，许多同学都积极踊跃参加投票，选出了他们心中最喜爱的作品。
男：今天获得“最高人气奖”的就是请获奖同学上台领奖，有请 为其颁奖 恭喜你
女：时间总是过的很快啊，美好的一天就要过去了，咱们比赛到这里也接近尾声了。
男：没错，但是我们都学到了有关书画的知识，体会到了书画的内涵，领略了书画的神奇和美丽。
女：就让我们带着这份喜悦的心情和美好的收获结束这一天吧。
男：我宣布“迎校庆六十华诞，‘印象民大’ 广西民族大学第三届书画摄影大赛”颁奖典礼到此结束。让我们明年再见！
女：再见！
推荐第3篇：翰墨缘书法比赛主持词
开场
各位老师、同学们：
（合）下午好！
男：正草隶篆见功夫，书法艺术耀长空。
女：鲁大学子齐相聚，盛会华彩碧苍穹
男：今天，我们在这里相聚，带着初冬的喜悦和祝福 ，奏响高亢奋进的乐曲
女：今天，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，了解书法知识的奇伟奥妙 男:如今,计算机技术的飞速发展,让国人忽视了书法的存在.
女:受欧美和日韩文化的影响,国人忘记了文明华夏的千载悠长.
女:然而,在这里，仍有一些志同道合的朋友们通过书法,脚踏实地地去汲取悠悠华夏那璀璨的文化内涵与精华。
男：“积前人之学•浴墨林之风”书法比赛现在开始。
女：首先由我为大家介绍今天到场的各位评委。他们是原校书法协会会长王晓，中国书法协会会员招吉韬，原泰和书法社社长赵春妍，现校书法协会会长刘剑锋，原翰墨缘书法协会会长蒋德龙。
男：接下来由我为大家介绍今天的各位嘉宾。到场的嘉宾有现文学院学生会副主席高斌，现文学院学生会社团部部长董沁，贝壳文学社主编王淼，朔风剧社社长张德意，品茗读友俱乐部社长李守学，绿鹰足协社长苏长好，翼翔羽毛球协会会长李金银，尚像影视社长高强，春雨志愿者协会会长袁霞，无限空间Cosplay社团社长张小颖。
女：我们今天的比赛主要分为选手比赛和团体比赛两部分
男：今天的比赛将采用选手现场书写、评委现场评分的形式，两组分别决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。另外评选团体奖1名，颁发相应证书和奖品。
第一轮书法技能对决
男：首先请容许由我向大家介绍一下评分的有关细则，我们的选手的比赛分为现场创作和现场答题环节。现场创作占成绩的80%，满分8分。现场答题占20%，由两道问答题组成，满分2分。选手现场书写时间为20分钟，请各参赛选手把握好时间。下面有请各参赛选手有序上场，同时在比赛过程中请各位欣赏乐器独奏。
第一场软笔1-8选手，硬笔1-10号选手，伴奏由赵芳竹为大家带来竹笛独奏《星月神话》】
第二场软笔9-16号选手，硬笔11-20号选手,伴奏由为大家带来《》】
女紧张的比赛已经结束，感谢两位的精彩演奏！接下来就要开始进入轻松的团体pk环节了。参赛的团体有翰墨缘书法协会与泰和书法社两个团体（分成甲乙两组）。
男比赛的规则由我向大家介绍一下，团体赛第一轮为基础知识答题环节，每组各5道题，每题1分；并且每个团体各有一次求助机会（求助现场观众、电话求助），现场的观众也可以积极地参与答题，答对的朋友将有机会获得精美礼品一份。
第二轮书法理论基础知识答题环节
女好，闲话不多说，我们的知识竞赛现在开始。
（主持人提问，每组五道题，不会的将视角转向现场观众。形式灵活,主持人自己把握。）
休息环节
男接下来有请大家欣赏节目《》
女感谢朔风剧社友情赞助，感谢各位的倾情表演。
第三轮高级书法理论知识竞答环节
第二轮为高级题答题环节，每组7道题（含2道文字辨认题），每题2分。文字辨认题各组有大篆小篆各一个。
女：在紧张激烈的知识竞答过后，我们的比赛结果也已经产生了，
获得硬笔三等奖的是获得软笔三等奖的是
下面有请贝壳文学社主编王淼、原泰和书法社社长赵春妍为获奖选手颁奖。（掌声„„） 男：获得硬笔二等奖的是获得软笔二等奖的是
下面有请文学院学生会副主席高斌、学生会社团部部长董沁为获奖选手颁奖（掌声„„） 女：（最激动人心的时刻到了„„自由发挥），
获得硬笔一等奖的是获得软笔一等奖的是下面有请原校书法协会会长王晓为获奖者颁奖（掌声„„）
结尾
男:\"夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙\"。
女:后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。
男:中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。
女:今人也许时常会急功近利,被太多的世俗名利包围着,心间落满了尘埃。
男:今天的书法比赛所涉及的知识仅仅是书法领域的冰山一角。书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
女:因为习书,是对心的修炼。
（合）“积前人之学，浴墨林之风”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
推荐第4篇：书法比赛
扬中市外国语小学2012——2013学年第二学期
语文小型竞赛安排
参赛对象 全校学生 参赛项目 书法 时间安排
周四作业处理时间（15:40——16:00） 比赛流程
1.各班由语文老师组织，负责发放纸张，上交作品。
2.语文老师将学生作品收齐后，选择本班最好的10幅作品放在最上面，再将全体学生作品交年级备课组长处，备课组长统一将本年级的学生作品交给评委。
3.各年级评委安排如下： 一年级：张孝兰
徐小慧 二年级：赵
娟
徐波香 三年级：马
健
顾
霞 四年级：陈永红
杨美琴 五年级：杨慧香
陈友情 六年级：陈月华
王卫红 4.具体奖项安排如下：
（1）
一、
二、三年级班级前三名为一等奖，其他为二等奖；在各班选取的优秀作品中评选30名评为年级“书法小能手”。
（2）
四、
五、六年级前两名为一等奖，其他为二等奖；在各班选取的优秀作品中评选20名评为年级“书法小能手”。；
注：写字内容另行通知
2013.3
推荐第5篇：书法比赛
大村小学：一笔一划认真写田字格中展英姿
2014年1月5日下午，大村小学在全校开展了“传承有序，书写童年”学生硬笔书法比赛活动，比赛中，低年级用铅笔书写，高年级用钢笔书写。同学们尽其所能的展示自己的书法才能，一个个美观的汉字通过一笔一划的认真书写，在田字格中落落大方的展现出来。整个比赛活动井然有序，赛场气氛紧张热烈。
“书法”教学一直是我校的办学特色，我校已经在全校开展了“每天书写一张自己满意的书法作品”，“争当书法小明星”等活动，本次比赛，既是对学生本学期练字的检验，也是进一步规范学生书写行为，提高学生书写水平，增强学生对祖国汉字文化了解的开端。
推荐第6篇：书法比赛
2007年，在市委、市政府、漯河军分区和省人防办的正确领导下，漯河市人防办坚持以科学发展观为指导，以反“台独”军事斗争人防应急准备为牵引，认真贯彻落实第五次全国人防会议和国家、省、市人防应急准备工作会议精神，紧紧围绕省、市下达的各项工作任务，开拓进取，创新争先，人防事业继续保持强劲发展势头。市人防办先后荣获全国人防工程建设先进单位、全国人防机关“准军事化”建设先进单位、河南省政府法制工作先进集体、省级文明单位、省级卫生先进单位、市级园林式单位等10多项市级以上荣誉，我市依法建设和管理人防工程的经验在全国人防工程建设工作会议上得到推广。现就2007年度工作完成情况总结如下：
一、工作成效及主要特点
（一）扎实推进人防应急准备工作。今年是人防应急准备形成能力的关键一年，也是我市创建全国人防先进城市的第一年，做好今年的人防工作具有重要的意义。4月，组织召开了全市人防应急准备暨创建全国人防先进城市动员会议，对我市的人防应急准备工作作了部署，制定了《漯河市人防应急准备实施计划》,提出了人防应急准备的指导思想、总体目标和重点工作。市政府首次把人防工作纳入市政府目标管理体系，向各县区及市直有关部门下达了人民防空责任目标，推动了人防应急准备工作的全面展开。市人防指挥所建设扎实推进，通过收、借、贷等多种方式筹措资金2900多万元，完成了工程土建任务，确保了食品节的顺利举办。
（二）人防组织指挥体系日趋完善。成立了市、县（区）人民防空指挥部，明确了人员编成和任务；完成了▲个县区防空袭预案的评审、审批和印刷工作；县区街道办事处防空袭预案稳步开展，已编制出评审稿。完成▲个重点目标防护方案的编制、评审和印刷工作，各防护目标单位成立了防空指挥机构，明确了人员编成。制作了防空袭预案和重要目标防护方案的电子预案，实行微机管理，为建立人防信息数据库奠定了基础。加强了人防专业队伍的训练，提高了专业队伍的应急救援能力，结合防空警报试鸣，组织了人员疏散演练。
（三）人防工程建设与管理经验在全国推广。人防工程控制规划编制工作继续保持全省领先地位。经过调查摸底、反复论证、征求意见，《漯河市城市人防工程控制规划》通过了省、市专家评审，并经市政府批准实施。按照“以收促建、重在建设、建管并重”的原则，严格落实《漯河市城市人防工程规划》、《漯河市人防工程建设与管理规定》，加强人防工程建设，与人大法工委、监察局、检察院实行联席审批会议制度，加强项目审批的事前、事中监督。严格人防工程建设程序，坚持施工图审查、防护设备认可证和工程验收备案制度，人防工程施工图审查率100％，工程质量合格率100％。2007年共审批“结建”工程▲项，总建筑面积▲平方米，竣工工程面积▲平方米，完成投资▲万元。主动接受省人防办和市审计局的监督检查，通过检查，人防工程项目审批和资金使用符合规定。积极做好人防工程的维护管理工作，开展了人防工程安全生产检查，人防工程实现了无安全事故发生。积极参与沙澧河开发建设。重点人防工程建设成效明显，国家重点人防工程――双汇广场人防工程开工建设，完成投资3500万元，预计全年完成投资6000万元。完成了交通路疏散干道人防工程在国家人防办的立项、可行性研究报告评审工作。探索出一条利用城市绿地广场融资修建人防工程的新路子，解决了人防工程用地难、融资难的问题。4月，我市人防工程建设管理经验在全国人防工程建设工作会议上推广。
（四）深入开展人防宣传教育工作。普及市区初级中学人防知识教育。加强了初级中学人防知识教育的组织领导，制定了详细的计划、教案和考核考评措施。建立了5所人防教育示范学校，订购、发放人防知识教材1.3万册。党校、行政学院和5所高、中等院校的人防知识教育工作全面展开。人防知识教育更加规范化、制度化。扎实开展人防宣传教育进机关、进企业、进社区工作。不断创新宣传教育形式，丰富宣传教育内容，制作了大量印有人防法律知识的扑克牌、一次性手抽纸、手提袋、一次性纸杯、玻璃杯，免费向机关干部、企业职工、社区群众发放。加强人防网站建设，编印《漯河人防简报》、《人防资讯》等信息刊物，扩大在省级以上新闻媒体、报刊杂志的宣传报道力度，不断拓宽人防宣传教育覆盖面。
（五）防空警报建设进一步加强。新购置安装警报器▲台，其中临颖县安装了▲台，填补了临颖县没有防空警报的空白。严格落实防空警报三级维护管理制度，积极做好防空警报设备设施的维护管理工作，出台了《关于加强警报设备维护管理意见》，建立健全了警报器档案，完成了警报管理软件的安装和数据采集、录入工作，举办了通信警报业务培训班，警报器维护管理人员能够熟练操作使用警报器发放警报音响信号。依法组织了全市防空警报统一试鸣。经检测，市区警报音响鸣响率达到100％、统控率100％、覆盖率达到▲以上。严格落实战备值勤制度，积极做好电台战备值勤工作，战备值勤率100％。大力加强科技研发工作，提高人防信息化建设水平，研发的《人防工程管理自动化系统》在陕西省人防系统得到推广应用。
（六）人防法制建设再上新台阶。全面推进依法行政，主动接受人大、政协的监督。进一步理顺了市区人防行政管理关系，加强了县级人防办建设。人防建设实现了“五个纳入”。开展了平安人防、依法行政示范单位创建活动，深入开展法制教育和培训工作，提高机关干部和执法人员的法律意识，增强了法制观念。建立健全行政执法和内部管理规章制度，并汇编成册。完善了行政执法文书，制定了行政执法操作规范，在执法活动中做到持证上岗、文明执法，严格落实行政执法责任制。人防集中审批窗口被评为“红旗窗口”，没有发生一起行政复议或行政诉讼案件。
（七）人防机关建设开创新局面。组织开展了“讲正气、树新风”主题教育，通过开展主题教育，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥。不断加强党风廉政建设，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展了廉政文化进机关活动，制定了详细的方案和工作台帐，召开了动员会，购置了廉政文化设备实施，开展了廉政歌曲大家唱活动，机关廉政文化氛围浓厚。加强人防机关“准军事化”建设先进单位和文明单位创建活动。开展了拥军拥属、扶贫济困和救灾送温暖活动，顺利通过了全国人防机关准军事化建设和省级文明单位验收。开展了政风行风评议活动，主动征求社会各界对人防工作的意见和建议，高度重视“季评公示”活动。
二、存在的问题和不足
我市的人民防空工作取得阶段性的成绩，得到了国家、济南军区和省人防办的高度评价。但作为人防重点城市，人防工作的总体情况与国家应急准备的要求相比，还存在以下问题：一是人防应急指挥能力比较薄弱，信息化保障体系尚不完善；二是人防工程种类不全，缺乏专业队工程；三是人防建设投入与实际需求之间的矛盾仍比较突出等问题。
三、2008年打算
2008年，我市的人防工作将以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强人防应急准备工作，提升人防建设的整体水平。
（一）严格落实《漯河市城市人防工程规划》，鼓励建设单位结合民用建筑修建防空地下室，重点建设人员掩蔽工程，提高人均掩蔽面积，有计划地安排医疗救护和专业队工程，使人防工程防护体系更加完善，布局更加合理；落实平战转换措施，搞好工程维护管理工作。
（二）加大招商引资力度，加强项目建设，积极推进双汇广场人防工程建设，力争交通路人防工程、中银广场人防工程开工建设。
（三）加强人防易地建设费的征收力度，积极争取上级政策性资金，鼓励吸引社会资金投资人防建设，实现人防建设资金来源多样化。
（四）加强人防组织指挥体系建设，完善指挥所内部设施，加强专业队训练，进行实兵演练，提高应急救援能力。
（五）做好防空警报器的安装、维护和管理工作，落实维护管理指导，做好年度防空警报试鸣工作。
（六）加强人防宣传教育工作，扩大县属初级中学和社区人防知识宣教覆盖面，进一步拓宽宣教广度，挖掘宣教深度，提升宣教高度，强化宣教力度，营造人防建设良好氛围。
（七）强化县区人防办建设，以县区人防办机构建设为重点，加强县区执法监督力度，促进县级人防办健康发展。
推荐第7篇：书法比赛总结
“学科学、反邪教”书法征集活动总结
为了深入学习贯彻中央和省、市、县关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题，通过反邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。在县教育局、镇党委政府的大力支持下和正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，严格执行县教育局和镇党委政府关于反邪教活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对工作进行总结如下：
通过形式多样的反邪教警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。书法作品上交数量超过要求的数量，大家对此次活动的热情很高，本次作品分设奖项为一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，学生通过此次书法活动的广泛参与都更进一步的加深了对邪教的毒害的认识，表示以后坚决反邪教，爱科学。
推荐第8篇：书法比赛通知
郭家屯中学
关于举办第四届硬笔书法比赛（初赛）的通知
七八年级各班：
为了弘扬中华民族的书法艺术，推行汉字规范化，促进学生重视汉字书写，练就一笔好字，学校特举办每四届学生硬笔书法比赛。具体安排如下：
一、参赛人员： 七八年级所有学生
二、比赛时间：
4月13日第八节课，监考人员为第八节课看自习教室，以班级为单位将所有作品交教导处。
三、参赛要求（比赛规则）：
1．学校统一下发专用参赛用纸，书写格式为：从右侧上面第一个格开始竖排书写，不加标点。
2．参赛总时间为30分钟，可在规定时间内提前上交作品，但不得延时。
3．书体风格不限，如楷书、隶书、行书、草书等均可，要求用黑色或蓝色墨水钢笔书写，其他颜色为无效。
四．评分标准：
参赛作品采取10分制，分解如下：
1．规定内容书写完整无误，得4分，其中出现缺一字扣1分，错一字扣1分。
2.书写工整、规范、流畅、优美，得4分，其中有模糊不清、难以辨认字，出现一个扣1分。
3．赛作品外观整洁得2分，其中有出现涂改痕迹（含使用 透明胶、涂改液等）的，扣1分。
五．奖励办法：
学校将组织人员对各班上交的作品进行认真评选，初赛优胜者进入复赛，复赛设
一、
二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖者颁发奖状及奖品，并展出获奖作品。
郭家屯中学 2015年4月12日
推荐第9篇：书法比赛策划书
书法比赛策划书
篇1：硬笔书法比赛策划书
阅读节活动策划
一．活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文 字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。
二．活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三．活动时间与地点：
时间：2011年 月 日（周末）
19:00--20:00 地点：学院报告厅或教室
四．参赛对象：全校自愿参加的同学；
全院大
一、大二各班需选派两名选手参加。
五．活动开展：
１.宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）
（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）
（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。
（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2.比赛形式和要求
（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。
（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改 工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。
（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。
3.比赛评奖
（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。
（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。 附：评分标准：
1．内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；
2.字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；
3．卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。
六．经费预算：
1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元
印制宣传单，预计30元 共：80元
2.比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张
共：40元 3.比赛奖品：预计500元
4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元 合计：770元
七．注意事项
１．活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。
2.由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。
3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。
策划人：孙正
2011年1月28日 篇2：书法比赛策划书
土木工程学院第一届技能大赛书法比赛策划方案
一、活动名称：土木工程学院第一届技能大赛暨书法比赛
二、活动目的：
如今实属一个现代的、全新的信息时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：
1.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。2.丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
2007年10月24日——12月10日
系（院）级选拔赛及作品征收期 2007年12月15日校级决赛及作品展出 2007年12月19日下午作品点评
五、活动地点：
选拔赛：各系（院）自定
校级决赛：重庆文理学院红河校区学海广场
六、参赛对象
重庆文理学院全体学生
七、参赛程序
第一阶段：由各系（院）举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。
第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话→领导致辞→节目→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→毛笔字→钢笔字→粉笔字→闭幕）。
八、比赛前期准备
（一）组织宣传
1.校团委颁发文件下达各系（院），由系（院）团总支在有效时间内完 成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
2.由校团委制作一张展板、一面条幅进行宣传。
3.各系（院）初赛方案、初赛结果、决赛人员名单及作品上交校团委。
（二）物品筹备
1.宣纸 :150张
2.墨汁：10瓶 3.毛笔 ：10支
4.粉笔：20盒 5.A4纸：300张
（三）邀请评委
（四）邀请主持人
（五）活动开展安排表（见附件2）
九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛、粉笔字比赛
（二）比赛要求
1.本次大赛只含有钢笔、毛笔和粉笔三种类型，每一个参赛选手都只能选择一项。
2.所有参加决赛的同学必须先参加系上的选拔赛（推荐）并上交作品。
3.本次比赛积分方式：作品分×40%＋现场赛×60%＝最终成绩（粉笔只记现场分）
4.各系（院）选手名额分配
文学与传媒系系24人，应用技术学院24人，法律与政治系18人，经济与管理系15人，物理与信息工程系18人，外国语系18人，教育与科学系15人，数学与计算机科学系15人，陈子庄美术学院18人，生命与科学系15人，化学与环境科学系15人，体育系18人，音乐系15人，基础学院24人，继续教育培训学院15人。 5.各系（院）在选拔参加毛笔、钢笔、粉笔比赛项目人员时按照1：1：1的比例进行分配。
（三）比赛进程
1.系级比赛：各系（院）根据整体要求，结合本系实际情况，在2007 年12月10日前结束比赛，并上交活动方案、活动总结和参加校级决赛人员及通讯录。
2.作品收集及要求
（1）参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。 （2）所有作品以系（院）为单位，由系（院）团总支宣传部统一交到校团委（红河校区学生办公室）。
（3）只收集钢笔作品和毛笔作品。
（4）毛笔作品有纸规格：最大为六尺宣，最小为二尺宣。
（5）内容健康向上，最好能体现学校、重庆或国家发展前景以及取得的成绩等。
（6）钢笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
（7）作品上面必须注明参赛人员的系别、专业、姓名和联系电话 （8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。 （9）不符合作品要求则取消决赛资格
（10）截止日期：2007年12月10日（过期无效） 3.校级比赛
（1）采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 （2）比赛将按毛笔→钢笔→粉笔的顺序进行，时间大约3个小时。 （3）单幅作品时间：毛笔，25分钟；钢笔，20分钟；粉笔15分钟 （3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 （4）选手自带笔墨、刀具、黑板。
（5）比赛时间：2007年12月15日08：00——12：00
（四）作品展出及点评
1.2007年12月10日在红河校区知津楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。
2.2007年12月19日邀请评委老师在红河校区二阶梯教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。十
一、赞助单位：
重庆城泰连锁有限公司、鸣远装饰工程有限公司、文都教育集团 十
二、评分细则
（一）评分标准（见附件1）
（二）评委：陈龙国、游祥国、蔡宗模、魏良福、刘春梅 十
三、活动后期工作
1.即时完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室。2.写新闻稿发表在校报上。
3.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。4.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十
四、组织机构
（一）领导小组： 组长：宋明江
副组长：吴彪、刘明明、胡守敏、李春花、李小玲、杨义 成员：各系（院）团总支书记
领导小组全程组织和监督整个活动的开展，各个系（院）可由团总支书记设立相关机构，以确保活动的顺利闭幕。
（二）承办小组
1.校级比赛：重庆文理学院团委宣传部 2.系级比赛：各系（院）团总支 十
五、奖项设臵
（一）系级比赛：各系（院）根据比赛内容和比赛要求设臵奖项，并由各系（院）颁发证书。
（二）校级比赛：
校团委宣传部
二〇〇七年十月十八日 篇3：校园书法大赛策划书
辽 宁 科 技 学 院
Liaoning institute of Science and technology 主办单位：辽宁科技学院社团联合会 承办单位：辽宁科技学院书画协会 时 间： 活 动 策 划2012年3月17日 一.活动主题：“秀我丹青书法 ,展我墨林之风”
二.活动目的：为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采！
三.主办单位：辽宁科技学院团委。
四.承办单位：书画协会。
五.活动时间：
六.活动地点：待定
七.具体安排：
1.参赛对象：辽宁科技学院书法爱好者
2.比赛流程：
1:由校团委向各院系发放大赛通知. 2;各院系推选硬笔，软笔各三人. 3.4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。 4：书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛（参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备）. 5：书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出
一、
二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品. 3.比赛内容及要求：
书法类：
（一）比赛项目：硬笔、软笔书法比赛
（二）比赛要求：
1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。
2.单幅作品时间：毛笔，60分钟；钢笔，60分钟
3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本；软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。
5.比赛时间：比赛具体时间赛前另行通知
6.比赛地点: 比赛具体地点赛前另行通知
4.评审标准：
1笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求
2用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然
3参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八.奖项设置：
软笔类：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖6名
硬笔类: 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖6名
奖励方法：
1.为
一、
二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。2.对优秀作品进行展出。
注：本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比，参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。
1.负责人及联系方式：曹
阳 电话:18604243502 邮箱:249796099@ qq.com 谢晓鹏 电话:18641498370 邮箱:1052120519@qq.com 1.评委成员：王文忠孙勇前等老师.
主办单位：辽宁科技学院团委
承办单位：社团联合会
书画协会
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书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息·······这样一种观之激人感奋，聊以励精自慰的艺术，何乐而不为呢！
随着时代的发展，英语在我们的生活中的地位也越来越重要。英语的书写也体现了一个现代知识分子的素养。
中华民族的书法，西方的英语各有所长。我们来一次\"中西结合\"怎么样呢？来一份同时有飘逸书法和流畅英文的作品献给矿大百年校庆，这肯定是一份独特别致的礼物。
百年矿大，盛世华章。经历了一个世纪的风雨洗礼，中国矿业大学即将迎来她的百岁华诞。在这百年里，母校多少次迁移，而每一次迁移都不是为一次创意；有创造出多少成果，这每一项成果也不失为一种创意。创意引导发展，为此，在这举校欢腾的时刻，中国矿业大学书法协会现策划举办\"最美的中英文书法对比比赛\"系列活动，为校庆献礼！
活动时间：XX年4月日
一.活动地点：二食堂广场
二.面向对象：中国矿业大学全体学生
三．主办方：中国矿业大学书法协会
协办方：外文学院
四．活动目的：
丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.
五．活动流程：
（一）.前期准备：
1.宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传
单，宣传我们的活动
2．在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3.提前制作宣传单与海报。
4.提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间：四月10日
借用物品：音响、麦、调音器
注意事项：（1）音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。
（二）.活动过程:
一．作品征集：
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。
交作品时间：4月11日——4月18日
交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）
女生交到（联系人：电话：）
二．书画作品展示：
在二食堂前进行征集作品的展示。
（三）.活动后期：
1．整理收拾现场，将桌椅等放回原处。
2．宣传部要及时上传照片与稿件。
3．进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。
四.注意事项：
1.提前安排好人员的工作，确保都能准时到场。 2.活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3.桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4.确保人员的到位，各司其职。
四.奖项设置：
2016书法比赛策划书
一、活动目的
书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势来看，它以渐渐成为\"被人们遗忘的角落\"，即将消失在大多数人的视线里，为了弘扬民族文化之精髓，为了丰富我系学生的课余生活，提高我系学生的综合素质，更为了拯救徘徊在\"文化边缘\"的书画艺术。宣传部筹办了此次书画大赛，为广大书画爱好者提供了一个展现自我的舞台，让大家秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧。最终将祖国的传统文化精髓传承发扬光大。
二、主办单位：生物工程系团总支。2016书法比赛策划书2016书法比赛策划书。
承办单位：生物工程系学生会宣传部
三、获奖作品展出时间:20**年10月19日(星期三)。
活动参与对象：生物工程系全体书画艺术爱好者。
四、活动安排：
1.作品要求：
主题鲜明，内容健康向上，能展现当代大学生综合素质。用艺术的美感感悟人生!
2.作品类别：
书法类：毛笔、钢笔、篆刻、卡-通字体。
绘画类：国画、素描、水粉、漫画、卡-通、手工艺彩绘(剪纸)。
3.作品规格：
毛笔、国画、作品不超过4尺。
水粉、漫画、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。
作品内容灵活，可以充分发挥个人的创造能力!
4.截稿日期：20**年10月11日
5.奖项：
(1)对获奖人颁发证书。
(2)奖项设定：书法组，绘画组(一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名)
(3)对获奖人颁发奖品：
书法组：一等奖1名。(笔记本一本，毛笔一支、或钢笔(15元左右)。)
二等奖2名。(笔记本一本，中性笔)
三等奖3名。(笔记本一本)
绘画组：一等奖1名。(笔记本一本，彩铅笔(15元左右)。)
二等奖2名。(笔记本一本，中性笔)
三等奖3名。(笔记本一本)
优秀作品、最佳创意(根据交稿人数定人数。)
第三届\"理工杯\"书画比赛活动方案
一活动主题：
书画美好理工，共创和-谐校园
二活动背景：
欢庆XX市建市五十周年，宁夏理工学院二十五周年校庆，以及积极响应宁夏理工学院学生处创建文明和-谐校园的号召，特举办宁夏理工学院第三届\"理工杯\"书画比赛。
三活动目的及意义：
为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，给同学们提供一个自我展现的平台，以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流，培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采，促进文明、和-谐校园的建设。
四活动时间地点及形式：
时间：20**年10月27日下午1点整
地点：移动大厅右侧
形式：以书法、绘画形式比赛，之后展出获奖作品和优秀作品
五活动对象：
本次活动面向全院师生，主要针对09级老生和10级新生。
六活动主办方：共青团宁夏理工学院委员会
活动协办方：宁夏理工学院学生会
活动承办方：宁夏理工学院学生会宣传部
七活动流程：
1、报名阶段：
报名时间：20**年10月20日
报名地点：食堂对面
报名方式：
1、在食堂门口摆桌设专门的报名点进行报名。
2、印制报名表发放各系各班进行报名。
3、设专门的报名电话进行报名。
报名截止时间：20**年10月25日中午12点整
2、筹备阶段：
、各种相关物品的准备：纸墨由本部提供，笔具参赛选手自备。桌子、凳子由本部在20**年10月25日之前申请借龋 1
#from 2016书法比赛策划书来自 end#
2、海报展板的制作：由策划组负责海报和展板的内容，于18号晚交到负责人李欢处。海报和展板于19号晚由海报组制作。20号早上进行展出。2016书法比赛策划书文章2016书法比赛策划书出自，此链接！。其中海报内容包括活动通知一份，活动宣传展板一份。
3、通知、策划书、邀请函、报名表等活动所需要文件的制作由策划组负责。在 20**年10月18日 之前完成并上交。
4、场地的申请已由策划组完成，并在20**（主题班会活动策划书）年10月24日之间提交申请。
5、主持人的选定：
(1)、原则上优先考虑本部成员，主持稿由选定的主持人拟定。
(2)、主持人在20**年10月20日之前选定，并进行彩排。
6、工作任务的分配：由本次活动负责人和策划组负责人全面考虑活动期间所需工作之后进行分配，并拟定详细的工作分配表，于筹备总结会议上进行布置。
7、评委的确定及邀请：邀请学院部分老教授及书法协会骨干，邀请函内容于20**年10月24日之前完成制作。
8、嘉宾的确定及报名表的汇总及整理：嘉宾为各系辅导员及院学生会主席团、社联主席团成员。(报名表见附表)
、活动的举办阶段：3
、20**年10月23日召开工作分配会议，布置各项工作，做好活动事项和责任划分。以便于活动更好的开展。 1
2、工作人员于27日中午12点半之前到达比赛场地，并于12点45之前布置好比赛场地。
3、活动开始前20分钟参赛人员入场签到，并由工作人员做统一安排。
4、活动开始前10分钟评委嘉宾入场，并由工作人员安排入座。
5、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委和嘉宾。
6、由主席致开幕词。
7、邀请到场嘉宾代表讲话。
8、由评委宣布比赛规则，并请在场人员保持场地秩序。
9、比赛开始，选手进行比赛，工作人员依照工作分配表做好自己的本职工作。
10、比赛结束，由嘉宾代表做本次活动的总结。
11、主持人宣布比赛结束，并说明获奖名单于30号公布。
12、参赛选手、评委以及嘉宾有序退常
13、工作人员打扫比赛场地，清理并归还比赛场地相关物品。
14、作品展览的时间、地点及方式：
活动时间：20**年10月30日------20**年11月6日
布展时间：20**年10月30日
展出时间：20**年11月1日
地点：回民餐厅大厅
方式：以画廊的形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出
15、获奖证书的制作：我们将于11月2日统一为获奖选手发放证书。
16、由活动总负责人做本次活动的总结，并在全体会议上讲评此次活动的得失。
八本次比赛奖项设置：
硬笔书法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
软笔书法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
绘画作品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
九活动注意事项：
、如选手在两点半前不到场比赛，视为弃权 1
2、有专人负责活动会场秩序，防止出现会场混乱情况的发生
3、为防止比赛所用设备出现故障，各种活动设备均需有备份
4、如因天气原因导致室外场地不能如常使用，应提前申请第二备用场地
5、作品展览期间由部长和部长助理轮流值班负责
十活动总结：
、活动总结：总结由总负责人撰写并备案，并提交一份活动概况 1
2、活动后期宣传：将评审过程、获奖情况、作品展览以及颁奖仪式用照片拍摄记录，并以展板形式展出，以呈现出此次书画比赛的全过程
宁夏理工学院学生会
20**年10月17日
2016书法比赛策划书
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以\"家乡、·校园\"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点 下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。2016书法比赛策划书策划书 策划方案。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。目录
一、店庆活动效果预估...................................................3
二、店庆活动主题、时间及地点.......................................3
三、店庆活动宣传方式...................................................3
1、前期媒体宣传......................................................3
2、后期现场推广......................................................3
四、店庆活动具体事宜...................................................3
1、参与部门及人员...................................................3
2、活动现场的搭建及装饰..........................................3
一、店庆活动效果预估
1、宣传造势，联合开业圣诞，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高公司的知名度和美誉度。
2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对本企业 忠诚度。
3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约，能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性 。
4、通过促销，提升公司营业额。
5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，
形成大的轰动效应。
二、店庆活动主题、时间及地点
1、店庆活动的主题：顾客满意、文化创新。
2、店庆活动的时间：20xx年12月xx日至xx日
3、店庆活动的地点：某火锅店
三、店庆活动宣传方式
1、前期媒体宣传
店庆活动前期，通过西安顺隆礼仪文化传播有限公司的合作媒体———《金页导航》，做一期为其一个月的免费宣传，图文并茂的详细介绍某火锅店的地理位置、就餐环境及配套设施等情况，从而达到在西安酒店餐饮行业的一个广泛宣传作用。
2、后期现场推广
通过庆典前发出的给媒体朋友、客户及商界友人的邀请函，店庆期间，这些人的到达为本店更广范围的推广起到了很好的效果，这时加上现场演艺活动的进行，吸引了大批群众，在此期间对其派发店庆优惠券或折扣卡，来吸引人流量，这样也起到了推广的作用。
四、店庆活动具体事宜
1、参与部门及人员
保卫部：负责现场的停车、秩序的维护、和突发事件的处理工作。
演出部：按照事先定制好的节目单的顺序进行演艺，负责演出顺利有序的进行。
礼仪部：负责来宾的导位及剪彩的服务工作。
舞美部：负责音响等设备的调试，保障演出的顺利进行。
后勤部：现场的工作人员，负责督导各个部门人员的工作情况及协调工作。
2、活动现场的搭建及装饰
场外：空飘气球带着条幅在空中飘飘欲飞;吉祥物热情向你招手;楼体外打出\"盛大店庆\"醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商和祝贺单位的条幅;进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌;礼仪小姐发放公司店庆纪念品;整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。
场内：服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢;总台服务细致耐心;地面光可鉴人;桌椅一尘不染;公司各种宣传资料随手览阅;音乐如高山流水;绿色盆景赏心悦目;顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品。让顾客自始至终享受到某火锅店.
第11篇：书法比赛总结
2015—2016学年第二学期综合组学生
藏文书法比赛总结
藏文书法是呑米·桑布扎献给我们的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承藏民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生藏文练字的效果，2016年4月5日综合组组织开展了藏文书法比赛活动。
一、比赛开展情况
1 成立“书法比赛活动”领导组，制定活动方案。 2 活动时间：2016年4月5日下午第三节。 3 参加人员：一到六年级每班三名学生。 4 比赛内容： 学生抄写规定内容。
二、本次活动的具体做法
1、成立“墨香活动”领导组，制定活动方案。
2、举行了全校每班三名学生参与的书法比赛。首先每个班级自己组织书法比赛，然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛。
三、取得成效
通过这次比赛学生的藏文书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。本次比赛共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名。这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛让同学们对练习书法产生了浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。
1、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
2、整幅作品布局合理，美观大方。
3、作品书写中大部分学生能把字写得端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
四、建议
“藏文书法”活动的开展非常及时而且很有必要，它对提高学生的书写水平，继承民族的传统文化有着十分积极的意义。希望校领导能够将此项活动持久、深入开展下去，并对活动开展好的教研组和班级进行奖励。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对民族语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
综合教研组
2016年4月7日
第12篇：书法比赛总结
大岭中学 2013.6
“庆七一”教师书法比赛总结
为了提升我校教师的人文素养和教学基本功的宗旨，丰富、活跃广大教师的校园文化生活，规范和美化教师的板书，本校于6月28日中午，在学校食堂举行了“教师书法比赛”活动。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，内容自选，45岁以下教师参与，尽情展示了教师书法基本功的风采。
比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身书法的才能，充分展示了溱潼实验小学教师扎实的书写基本功。此次比赛，不仅给教师们提供了一个展示自我风采的舞台，丰富了他们的业余生活，更是增加了教师之间互相交流的机会，取长补短，加强了基本功训练和文化素养，营造了良好的校园文化氛围。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，纷纷表示将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。
经评委们的认真评比，依据各选手的综合评分，现将获奖名单公布如下：
第一名：赵凤林
作品：《七律长征》
第二名：冯俊玲
作品：《橘子洲头》
第三名：陈海涛
作品《七律和郭沫若同志》
大岭中学2013.6
第13篇：书法比赛策划书
书法比赛策划书
相信你落下的笔一定行云流水，穿梭在树林中，潇洒自如。那么就伴着激动的心情，流动的
心跳，用你的笔为你的生命写一首赞歌。湖南科技大学信与电气工程学院大学生书法比赛等
着你的到来。
一、活动宗旨：发挥特长，展现自我，提高人文素质
二、活动目的：丰富校园文化生活，加强文化交流，提高大学生书法水平
三、策划部门：团委学生会办公室
四、活动对象：我院全体06级新生
五、征稿时间：20--年10月中下旬
六、交稿地点：学生会办公室
七、稿件要求：用黑色墨水书写，楷书、隶书、行书或行草均可，横竖均可，份数不限。
八、活动程序：
１、有意者将作品写好后交给各班班长，由各班班长在规定时间内上交给团委学生会负责人。
2、作品上交后，由团委学生会办公室初审，评出不多于15份的优秀作品
３、将初选出的作品交于学工办，由学工办的老师复审，评选出12份获奖作品
４、对获奖作品进行公示、展览
九、获奖情况：我们对书法类项目分为硬笔类和软笔类两类评比，每一类设一等奖一名，二
等奖两名，三等奖三名
十、经费预算：100元
十一、主办单位：湖南科技大学信息与电气工程学院
信息与电气工程学院办公室
第14篇：书法比赛总结
董家马小学书法比赛总结
为了加强学生写字教学，全面提高学生书写水平，近日,东高庄小学开展了“小学生写字比赛”。 目的在于了解开学以来学生写字训练的成果。激发同学们对祖国文化的热爱，尤其对祖国文字的热爱，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯，提高学生的学习兴趣和写字能力，营造书香校园的浓厚氛围。
本次比赛的评比，我们由各年级数学老师担任评委，体现了公平、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级段为单位进行评选。 本次活动，取得的成绩。主要有以下几点：
1、全校学生的写字能力大有提高。
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观平时，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的10篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。
2、学生写字兴趣渐浓。
本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热情很高，也十分关注我们的评选结果。从中我们能看出学生们对写字的兴趣渐浓。 在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：
1、学生写字姿势不正确依然存在。
从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿势。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。
2、男女生写字能力悬殊太大。
本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。
3、学生在写字上涂抹现象严重。
特别是刚开始学习钢笔写字的三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有很多类似的现象，我们学生要引起注意，写字时一定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。
4、平时没有引起足够的重视。
从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，平时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视平时的训练。
作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩；同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时！当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的字！
第15篇：书法比赛总结
书法比赛总结
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为了庆祝六一活动，同时也为了检验学生练字的效果，2015年5月22下午4点在我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步
1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师 要及时提醒纠正。
2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5、在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！
第16篇：感恩书法比赛
书院街道中心小学“感恩”主题硬笔书法比赛
通知
为促进小学规范汉字书写教学工作，进一步规范汉字的书写和应用，决定举行本次“感恩”主题的小学生规范汉字硬笔书法比赛。现将比赛的具体事项通知如下：
一、指导思想：
通过开展书写比赛活动，引导学生感受祖国传统文化，懂得感恩，增强学生规范用字意识，从小养成良好的书写习惯，提高小学生汉字书写水平，进一步推动写字教学工作。
二、作品要求：
1、书体：参赛作品3-6年级一律用钢笔书写， 2年级用铅笔，字体为楷书。
2、内容：内容自定，可以是反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等，健康积极，每篇作品不少于50字。
3、纸张：统一发放16开纸张。
4、款式：参考书法作品的款式，横写、竖写、扇形、圆形等均可。
三、参赛要求：
1、每班选5名同学参加比赛。同学们在班级内初选，有各班班主任确定最终参赛人选。
2、时间：2011年11月16日下午（自带语文课本）
3、多媒体教室
四、奖项设置：
本次比赛将按照10%、30%、50%的比例评出
一、
二、三等奖。
第17篇：书法比赛总结
东部教育集团学生书法比赛总结
为打造“书香校园、文化校园”，提高同学们的审美素质、艺术修养，为配合学校开展书写规范汉字的活动，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，2016年11月18日，辽中区东部教育集团在茨榆坨第二小学组织开展了学生书法比赛。集团各校教学主管领导、指导教师及学生30余人参加了此次活动。
赛前，集团轮值校--茨二小特制订了《东部集团学生书法比赛方案》，比赛按软笔、钢笔、铅笔分别进行评比：1-2年级写铅笔字，3-6年级写钢笔字、毛笔字，中学生写毛笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各集团校选拔赛的基础上，再由各校派出优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比。学生现场书写，然后由集团评委组再分别评出
一、二等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。
共评出一等奖9名，二等奖14名。
1 从比赛反馈的情况来看，此次活动有以下优缺点（供各校参考）：
一、收获
1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、从比赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有
2 成竹地书写。
4、在软笔章法上，书法老师还要多做指导。
这次学生书法比赛活动，既丰富了集团各校学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。更主要的是提高了学生们对正确、美观书写的认识，及正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
附：获奖学生名单 一等奖：
软笔：韩依婷 潘思雨 （茨中）陈彩伊（茨一小）寇紫（老观坨）陈紫函（肖寨门）
钢笔：智升褀 宋美慧（茨二小）付誉（肖寨门）
铅笔：昌文兵（肖寨门） 二等奖：
软笔：王浩鹏 王琪（茨中）张靓靓（老观坨）刘雨彤（茨二小）李卓航（茨三小）吴美萱（肖寨门）
钢笔：唐翔楠 （茨一小）黄嘉俐（茨二小）冯梓瑜 高阳明媚（茨三小）吴烽赫（老观坨）
铅笔：庞欣妍 （茨一小）李欣宇（茨二小） 宋天一（茨三小）
第18篇：书法比赛通知
刘庄中学“庆元旦”硬笔、软笔书法比赛活动
通知
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发同学们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起同学们对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导同学们把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高书写质量，学校将举行软、硬笔书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、要求：
1、对象：
七、
八、九年级全体学生。
2、字体：比赛作品硬笔作品必须以规范、标准的楷体字书写。毛笔作品以楷书、行书为主，隶书、篆书、草书亦可。
3、书写要求：用学校统一的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，作品注明作者的班级和姓名。毛笔作品用宣纸书写，规格为四尺三开或四尺对开，作品均不装裱，但必须有落款。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、主题
参赛内容紧密围绕“爱党、爱祖国、爱家乡”的主题，体现祖国、家乡历史人文健康向上的诗词，反映改革开放带来的巨大变化。
三、方式：
比赛时间：12月16日～12月26日，以级部为单位自行确定时间。
.比赛地点：各班教室。
四、评比：
1、硬笔作品每级评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。毛笔作品以全年级为单位进行评比，总评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
2、12月26日～12月29日，以级部为单位，将各班一等奖作品统一展览。获奖的部分优秀作品将在学校宣传窗展出。
刘庄中学教务处、政教处、团委
2012年12月16日
第19篇：书法比赛策划书
书法比赛策划书
大体的流程埃在具体的话就是我给你写份了。呵呵书法比赛策划书一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。二﹑活动对象：全体学生三﹑活动时间： 月 日 至 月 日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在...上出版，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。五﹑活动出展场所：某某展厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用海报，进行动员宣传，分发邀请函，号召广大同学积极参与。2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。物品准备1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。2.组织布置装饰宣传板。后期：1.整理收集上来的作品。2.对作品进行评定，选出优秀作品。3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书，奖品，并集体照相)七﹑作品的评定：作品统一整理，以书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。九﹑作品的要求：1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。2.用黑色书写。3.纸张规格为 纸。4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。十﹑奖项设立及奖品：比赛设 一等奖 一名 奖 及荣誉证书二等奖 四名 奖 及荣誉证书优秀奖 十名 奖 及荣誉证书十一﹑经费预算：海报纸 张 元纸 元颜料等 元胶带及双面胶 元装饰用品(宣传板的装饰) 元奖品费用( 荣誉证书) 元装裱费用 元预计总费用 元某某书画社2011年11月日26大体的流程埃在具体的话就是我给你写份了。呵呵书法比赛策划书一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣书法艺术，增强文化氛围，特举办硬笔书法比赛。二﹑活动对象：全体学生三﹑活动时间： 月 日 至 月 日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在...上出版，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。五﹑活动出展场所：某某展厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用海报，进行动员宣传，分发邀请函，号召广大同学积极参与。2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。物品准备1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。2.组织布置装饰宣传板。后期：1.整理收集上来的作品。2.对作品进行评定，选出优秀作品。3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书，奖品，并集体照相)七﹑作品的评定：作品统一整理，以书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。九﹑作品的要求：1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。2.用黑色书写。3.纸张规格为 纸。4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。十﹑奖项设立及奖品：比赛设 一等奖 一名 奖 及荣誉证书二等奖 四名 奖 及荣誉证书优秀奖 十名 奖 及荣誉证书十一﹑经费预算：海报纸 张 元纸 元颜料等 元胶带及双面胶 元装饰用品(宣传板的装饰) 元奖品费用( 荣誉证书) 元装裱费用 元预计总费用 元某某书画社2011年11月日26其他的策划范文：外联部拉赞助策划书 女生节活动策划书 产品营销策划书范文第20篇：书法比赛总结
八（2）班书法比赛总结
为配合学校开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，八（2）班于5月13日下午隆重举行了学生书法比赛活动，共19名学生参加了此次比赛活动。
赛前，班主任刘老师制订了《八（2）学生书法比赛规则》：
一、比赛时间为5月13日下午第一节；二，书写内容自拟，诗歌，古文，名人名言等不限；三，为比赛评选公平公正，学生不得在比赛作品上签名 ；四，评审教师：朱老师，胡老师，陈老师。五，奖项设置：由评委组共同打分，分别评出
一、
二、三等奖若干名。
这次书法比赛我班认真准备，精心组织，学生积极参与。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。学生现场书写后统一上交班主任。最后评审老师本着公平、公正审阅的原则，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
通过这次学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
八（2）班
2012.5 附：获奖学生名单
一等奖：王磊
池瑞达
二等奖：马东洋
三等奖：徐海峰
马百浩
尤鹏飞高凯悦张暂泉温国鑫
