推荐第1篇：物理小测试
思源教育2014暑假阶段测试宾老师
物理小测试
一选择题
1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的
A.音调不同;B.频率不同;C.音色不同;D.响度不同
2．我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下。以下不符合实际的是
A．天空中的雨滴下落到路面，形成了积水
B．为了除去路面的冰，护路工人常在路面上大量的盐
C．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链
D．为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精
3、关于声学的下列说法中，错误的是
A.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;
B.利用回声可以探测海洋的深度
C.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;
D.回声是声音的一种反射现象.4.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正
确的是
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
5．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是
A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50℃
C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
6、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是
A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在公路两侧设置屏障墙
7、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是
A、建筑工地上噪声大的工作要限时B、市区里种草植树
C、戴上防噪声的耳塞D、市区内汽车喇叭禁鸣
8、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是
A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。C、鼓的振动变快了。D、以上说法都不对。
9、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；
B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；
C、“土电话”是靠固体传声的；
D、真空是不能传声的。
10、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：
A、铁、水、空气； B、水、空气、铁； C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。
11、下列叙述中用到了与图1所示物理规律相同的是()
A．“海市蜃楼”B.“杯弓蛇影”C.“凿壁偷光”D.“立竿见影”
12、关于以下四种光学仪器的成像情况说法正确的是()
A.放大镜成正立放大的实像B.照相机成倒立缩小的实像
C.潜望镜成正立等大的虚像D.幻灯机成正立放大的实像
13、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让
1 手电筒的光正对着平面镜照射，如图2所示，则从侧面看去：（）图
A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射
D．白纸比较暗，它发生了漫反射
14.现有用同一种材料做成的四个立方体,其中一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空
心的是
图
215、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成
了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置，他和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰
的像，镜头与底片的距离应()
A、变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小
16、光从空气斜射向水面发生折射时，图3所示的光路图中正确的是()
17、潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是()
A.景物的虚像，像在景物的上方B.景物的实像，像在景物的下方
C.景物的实像，像在景物的上方D.景物的虚像，像在最物的下方
18、如图4所示，小明家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，（）
图4图
519、如右上图5所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（）
A、向右移动B、向左移动
C、不动D、无法确定
20、放映幻灯时,幻灯片应放在离镜头 (
)
A.2倍焦距和1倍焦距之间，正立放置B.大于2倍焦距处，正立放置
C.大于2倍焦距处，倒立放置．D.2倍焦距和1倍焦距之间，倒立放置
二、填空题
1． 夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，
如图11，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度______（选择“变大”、“不变”、“变小”）.根
据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴
近地面爬行的理由是__________________________________ .2．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上
述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻
璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时
需要_________热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是____________．
3．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，
33瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是cm，液体的密度是kg/m．
4．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为cm
2（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m．开始她以为这就是纸的密度，但后
来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密
3度为g/cm．
5． 2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2米／秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。
（1）从30米的停泊点到相互接触共耗时秒。
（2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是的。
6．1dm3的冰块熔化成水后，水的质量为kg，水的体积为cm3.
三、作图或简答题
22、完成图13所示的光路图或在方框中画出适当类型的透镜。
图1
323、平面镜反射光的方向如图14所示，请你在图上作出入射光线并标明入射角的大小。
24、根据平面镜成像的特点画出图15中物体AB在平面镜MN中所成的像。
25、如图16所示，AB是由点光源S发出的一条入射光线，CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线，
请在图中画出点光源S的位置。
图14图15图16
四、实验题与计算
1.小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。
⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图15乙所示。由图像可知冰是____（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于____（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要____（填“大”或“小”）。
⑵继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是____℃，这说明当时水面上方的大气压____（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
2．彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想
知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤
测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是cm，水晶球的质
3量是g，水晶球的密度是g/cm．
3．东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为粘稠的液态）．
（1）将天平放在水平台上，调节好天平平衡．先用天平称出空烧杯的质量为31.2g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为g．
（2）将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为ml．
3（3）根据测量的数据，求得所测石油的密度为g/cm．
（4）联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是
（5）针对小刚的实验方案，请提出改进办法：
推荐第2篇：文明礼貌小测试
一、单选题（请将正确答案的字母填入括号内）
1、明明的同桌画了一幅漂亮的画，拿给明明看，他对同桌说什么话最有礼貌？（ ）
A．你画的还可以吧。B．这张画可真漂亮，你太棒了！ C．我认为应该这样画会更好。
2、大多数国家的人们见面的最普遍的方式是（ ）。 A．握手 B．鞠躬 C．作揖
3、早晨，小华在校门口遇到赵老师和其他几位执勤老师，规范的问候语是（ ）
A．赵老师早！ B．各位老师早！ C．各位老师再见！
4、上课时，老师在黑板上写错了一个字，最不失礼的做法是（ ）。
A．假装没有看出来，不声不响 B．直接冲着老师嚷:“老师写错了！” C．举手发言为老师指出来。
5、军军到舅舅家做客，临走时，舅舅送给他一份礼物，军军应该（ ）。
A．单手接过礼物，说声“谢谢” B．双手接过礼物，说声“谢谢” C．接过礼物，无所表示
6、在饭店用自助餐的时候，取餐时应该（ ）。 A．尽可能多取
B．不管想吃还是不想吃的食物都取来，不能吃亏 C．吃多少取多少
7、芳芳到了一个不熟悉的地方，不知道该怎么走到要去的地方，正好碰到扫地的叔叔，芳芳说：“对不起，打扰一下叔叔，新光剧场怎么走？”听完回答后，芳芳该怎么做？（ ） A．说声“谢谢”再走 B．对叔叔笑笑再走 C．转身就走
8、门铃响了，小林打开门一看，原来是爸爸的哥哥来了，忙说：（ ）
A．“大伯，您好！请进。” B．“叔叔，您好！请进。” C．“舅舅，您好！请进。”
9、与别人说话，应该（ ）。
A．边说话边做别的事 B．眼睛东张西望 C．眼睛应该看着对方的脸部
11、别人让座给你，你应该（ ）。
A．直接坐下 B．先致谢再坐下 C．坐下再致谢
二、是非题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1、李明边走边看动漫画书，到校门口，目不离书随便敬了个礼，问声“老师好”，走进了校门。（ ）
2、下课了，师生互道“再见”后，应让老师先离开教室。（ ）
3、小朋友在公开场合可以把父母称作“老爸”、“老妈”。（ ）
4、晚餐时，有小林爱吃的红烧肉。小林喜滋滋地夹起一块，塞到嘴里“吧嗒吧嗒”嚼起来。（ ）
5、乘坐公共汽车，坐着翘起二郎腿是个人自由。（ ）
6、用手指指点点他人的动作是不礼貌的。（ ）
7、作为一个有礼貌的小学生，进出老师办公室应该进门前先敲门或喊一声“报告”，得到允许才能进入；见办公室有其他老师在，应主动、热情地打招呼；走出办公室时应与各位老师道别。 （ ）
8、你正在欣赏精彩的电视节目，妈妈喊你吃午饭，你厌烦地说：“不要讲话！”（ ）
推荐第3篇：会计小测试
单选
1根据《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范(试行)》 的规定，各单位的内部会计监督的主体是( A )。
A．本单位的会计机构和会计人员 B．本单位的审计机构和会计人员 C．本单位的会计机构 D．本单位的审计机构
2下列不属于财务会计报告组成部分的是( A )。
A．科目汇总表 B．资产负债表 C．会计报表附注 D．所有者权益变动表 3会计档案的保管期限是从( D )算起。
A．会计档案形成时 B．会计档案装订时C．会计档案经审计后 D．会计年度终了后的第一天
4会计人员应当接受继续教育，持证人每年接受培训(面授) 的时间累计不得少于( A )。 A．24小时 B．72小时 C．30小时 D．48小时 5我国的会计管理体制是( B )。
A．统一领导 B．统一领导，分级管理 C．分级管理 D．统一领导，集中管理 6会计机构、会计人员对违反国家统一的会计制度规定的会计 事项( D )。
A．没权拒绝办理 B．应当向单位领导人提出书面意见，请求处理 C．应当向主管单位或者财政、审计、税务机关报告 D．按照职权予以纠正 7会计行政法规的制定依据是( A )。 A·《会计法》 B．《公司法》 C·《立法法》 D．《证券法》 8会计账簿记录发生错误时，应当按照规定的更正方法进行更 正。下列不是错账更正方法的是( D )。
A．划线更正法 B．补充登记法 C．红字冲正法D．划线登记法
9根据《会计档案管理办法》的规定，下列各项中，不属于会 计档案的是( D )。 A．固定资产卡片 B．原始凭证 C．会计档案移交清册 D．信贷计划 10按照不同的会计期间，不属于结账的是( A )。 A．日结 B．月结 C．季结 D．年结
多选
1·根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的定期保管期 限分为3年和( ABCD )。 A．5年 B．10年 C．15年 D．25年
2根据《企业会计制度》的规定，企业向外提供的会计报表包 括( ABCD )等。
A．资产减值准备明细表 B．资产负债表 C．股东权益增减变动表 D．现金流量表
3《会计法》关于单位内部会计监督制度的规定，实际上体现 了内部控制制度的主要内容，包括( ABCD )等。 A．职责明确 B．相互制约 C．严格程序 D．如实记录 4根据《中华人民共和国会计法》的规定，会计人员在对原始
凭证进行审核时，对弄虚作假、严重违法的原始凭证，应当( ABCD )。
A．不予受理 B．予以退回 C．及时向单位负责人报告 D．要求经办人员更正、补充 5会计资料是会计核算的重要成果，主要是指( ABC )等会计核 算专业资料。 A．会计凭证 B．会计账簿 C．财务会计报告 D．会计信息 6根据规定，各单位应当依法设置的会计账簿包括( ABCD )。 A．总账 B．明细账 C．日记账 D．备查账簿 7会计人员继续教育具有( ABC )特点。
A．针对性 B．适应性 C．灵活性 D．广泛性
8根据《企业财务会计报告条例》的规定，企业财务会计报告 按编制时间分为( ABCD )财务会计报告。 A．年度 B．半年度 C．季度 D．月度
9会计档案销毁时，监销人员根据不同情况由相应的单位派出。 对于一般企业、事业单位和组织，应当由( BC )共同派员监销。
A．同级审计部门 B．单位档案机构 C．单位会计机构 D．同级财政部门
10会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出 纳人员不可以兼任的工作有( ABD )。
A．稽核 B．会计档案保管 C．现金和银行存款日记账的登记 D．收入、支出、费用、债权债务账目的登记
计算题：
1、某施工企业根据购货合同规定，预付建材公司钢材款40000元。供应单位发货后，开来发票帐单，列明钢材价款46800元，代垫运杂费1300元。 （1）按合同规定预付货款时：
借：预付帐款——预付购货款（建材公司） 40000 贷：银行存款 40000 （2）根据供应单位发票帐单所列金额：
（3）借：物资采购——主要材料（钢材） 48100 贷：预付帐款——预付购货款（建材公司）48100 （3）补建材公司货款时：
借：预付帐款——预付购货款（建材公司）8100 贷：银行存款 8100
2、某施工企业对库存现金清查后,发现帐款不符,现金短缺800元.后经核查,短缺现金中有200元系出纳员责任事故所致,应由个人赔偿;目前无法查明原因,经批准予以转销.(1)短缺原因查明前: 借:待处理财产损溢--------待处理流动资产损溢 800 贷:现金 800 (2)短缺原因查明后: 借:其他应收款---------应收现金短缺款(ＸＸ个人) 200 管理费用----------现金短缺 600 贷:待处理财产损溢--------待处理流动资产损溢 800
3、
推荐第4篇：生物小测试
七年级生物小测试
一、选择题：
1、人 类 起 源 于 （ A． 长 臂 猿 ） B． 森 林 古 猿 姓名 班级 A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D
10、（2013•无锡）小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服 用钙粉时没有补充（ ） C． 类 人 猿 ） C． 卵 细 胞 ） D． 婴 儿 出 生 D． 黑 猩 猩 A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D
2、生 命 是 宝 贵 的 ， 人 类 新 生 命 的 起 点 是 （ A． 受 精 卵 B． 精 子 11、下 表 是 某 同 学 做 “ 唾 液 对 淀 粉 的 消 化 作 用 ” 实 验 的 相 关 记 录 ， 从 中 能 得 出 的 结 论是（ ） 试管 1 2 加入物质 淀 粉 糊 +唾 液 淀 粉 糊 +清 水 温度 37 ℃ 37 ℃ 加入碘液 不变蓝 变蓝
3、人 体 的 生 殖 系 统 中 能 够 产 生 生 殖 细 胞 的 器 官 是 （ A． 睾 丸 和 卵 巢 C． 附 睾 和 子 宫 B． 阴 囊 和 阴 道 D． 输 精 管 和 输 卵 管
4、“十月怀胎，一朝分娩” ．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．在从受精卵到 胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于：①卵黄 ② 胎盘 ③脐带 ④母体（ A． ① ③ ） B． ② ④ C． ① ④ ） D． 子 宫 D． ② ③ A． 唾 液 对 淀 粉 有 分 解 作 用 B． 唾 液 能 将 淀 粉 分 解 成 葡 萄 糖 C． 淀 粉 酶 只 对 淀 粉 有 分 解 作 用 D． 唾 液 分 解 淀 粉 不 受 温 度 的 影 响 12、下 面 是 一 组 探 究 食 物 在 口 腔 中 发 生 变 化 的 实 验 ， 能 证 明 口 腔 中 的 牙 齿 和 舌 头 对 馒头消化具有作用的对照组是（ C．猪肉、花生 ） D．肝炎 D．白菜、辣椒 ）
5、正 常 情 况 下 ， 人 体 的 精 子 和 卵 子 细 胞 结 合 的 场 所 是 （ A． 输 卵 管 B． 卵 巢 ） C． 阴 道
6、下列哪组食物中含有较多的糖类（ A．馒头、甘薯 B．鱼、鸡蛋
7、（2013•益阳）下列疾病哪一项是缺乏维生素 C 所引起的（ A．佝偻病 B．坏血病 C．糖尿病
8、（2013•盐城）小李经常偏食，导致他夜晚看不清东西，还出现了牙龈出血现象．这可能是 由于他体内缺乏（ ） A．维生素 A、维生素 B1 C．维生素 C、维生素 D B．维生素 C、维生素 B1 D．维生素 A、维生素 C A． ① 和 ② B． ① 和 ③ C． ② 和 ③ D． 无 法 证 明
9、（2013•无锡）与正常人的视力相比，小红常常到了傍晚就看不清东西，是她体内可能缺乏 （ ）
推荐第5篇：数学单元小测试
1、教室的地面是长8米，宽6米的长方形，它的周长是多少米？
2、将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少？
3、装裱一幅长50厘米，宽30厘米的画，用一根长150厘米的木条做它的边框够不够？
4、在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
5、一块正方形手帕，边长是2分米，如果在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少分米？
6、一块长方形菜地，长10米，宽8米，小芳沿着这块地的边上跑一圈，一共跑多少米？
7、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网？
8、一张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形，（1）正方形的周长是多少分米？
（2）余下部分的周长是多少分米？
9、一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？
10、一个正方形的花坛，边长18米，李叔叔绕着它走一圈，一共走多少米？
11、一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多少米？
12、一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米长？
13、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？
14、在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
15、一个长方形的40米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？
9、一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？
10、一个正方形的花坛，边长18米，李叔叔绕着它走一圈，一共走多少米？
11、一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多少米？
12、一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米长？
13、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？
14、在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
15、一个长方形的40米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？
16、有两个长方形长都是6厘米，宽都是3厘米， （1）把它拼成一个长方形，长方形的周长是多少？
（2）把它拼成一个正方形，正方形的周长是多少？
17、用90厘米长的铁丝，做一个边长是14厘米的正方形框子，还余下多少厘米？
18、用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少厘米？
19、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长各是多少厘米？
20、一个长方形操场的长55米，宽35米，奇强沿操场跑一圈跑多少米？
21、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形，这根铁丝长多少分米？
22、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形边长多少分米？
17、用90厘米长的铁丝，做一个边长是14厘米的正方形框子，还余下多少厘米？
18、用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少厘米？
19、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长各是多少厘米？
20、一个长方形操场的长55米，宽35米，奇强沿操场跑一圈跑多少米？
21、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形，这根铁丝长多少分米？
22、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形边长多少分米？
23、把两个长都是4厘米，宽都是2厘米的长方形拼成长方形或正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？
24、用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，你能拼出几种？它们的周长最长是多少？
25、一个长方形操场长65米，宽44米，小年沿操场跑两圈，一共跑多少米？
26、有一面正方形的镜子，边长2米，给它做一个铝合金的边框，需要多少米的铝合金材料？
27、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
28、把一个边长8米正方形，改成一个长10米的长方形，改成后长方形的宽是多少米？
29、一个长方形花坛的长4米，宽3米，这个花坛一周的护栏至少多长？
30、小华有一张长22厘米，宽15厘米的长方形纸，如果她用这张纸剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
31、把一张边长18厘米的正方形纸剪成四个同样大的小正方形，每个小正方形的周长是多少厘米？
32、一个长方形的周长24厘米，宽是3厘米，这个长方形的长是多少厘米？
33、阿丘拍一张照片，要给照片做一个相框，相框的长25厘米，宽20厘米，至少要准备多长的木条？
34、芬芳练习跑步，她沿着长120米，宽60米的长方形跑道跑4圈，一共跑多少米？
35、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？
36、李大爷家有一块靠墙的苗圃，长和宽分别是12米和10米，如果用竹篱笆围这个长方形苗圃，至少需要多少米竹篱笆？
37、小青把一张边长20厘米的正方形纸片，剪成5张同样大小的长方形，每张长方形纸片的周长是多少厘米？
38、用16根1分米长的小棒摆出不同的长方形或正方形，能摆多少种？（每边都是整数）
39、把一块长方形木板的长截去2分米，剩下的木板周长是36分米，原来木板的周长是多少分米？（要画图）
推荐第6篇：心理健康知识小测试
心理健康知识小测试
回答下面问题，对自己的过去和现在的情况，必须符合提问内容。
1、若周围有喧嚷声，不能马上入睡。( )
2、习惯于与陌生人谈笑自如。(
)
3、经常精神萎靡不振。(
)
4、稍稍等人一会儿就急得不得了。(
)
5、常常感到头有紧箍感。(
)
6、看书时对周围很小的声音也会注意到。( )
7、整天孤独一人时，常常心烦意乱。(
)
8、自以为从不对别人说谎。( )、经常担心别人对自己的看法。(
)
10、做以自己为主的事，常常非常活跃。(
)
11、常常担心地震和火灾。(
)
12、失败后，总是长时间保持颓丧的心理。(
)
13、常常为一点小事而激动。(
)
14、不希望别人经常提到自己。( )
15、经常担心别人对自己的看法。( )
16、做以自己为主的事情，常常非常活跃，全无倦意。
17、学习时常想起什么便突然外出。( )
18、生活没有活力，意志消沉。( )
19、自以为从没有浪费时间。(
) 20、一紧张就冒汗。(
)
21、自以为经常对别人说真话。( )
22、看什么都不顺眼，时常感到头痛。( )
23、自以为从没有被父母责骂过。( )、不愿意与他人一起游玩.( )
) 9( 2
425、心情常常随当时的气氛变化很大。(
)
26、往往因为极小的愉悦而非常感动。(
)
27、自认为从没有生过病。(
)
28、念念不忘过去的过错。( ) [评 价]：
(10-15)心理健康状况良好。 (20-35)心理健康状况一般。 (40-50)患有不同程度的心理疾病
小学生心理健康知识
在这个发展迅速的年代，激烈的竞争已经无处不在。校园里也充满竞争，我们时刻面临竞争的挑战。竞争既可以促进学习和生活的进步，也可能使我们身心疲惫。学会认识和应对竞争对于我们就尤为重要。
那么我们应该怎样认识竞争呢？
首先，面对现实，承认竞争。在今天，我们视竞争为常态，不竞争为非常态。因而，我们必须面对现实，应该知道有竞争就会有成功者和失败者，任何试图回避或逃避竞争的做法都是错误的。
其次，竞争是双刃剑。竞争能激发人的积极性，培养人的进取心、锤炼人的坚韧力，克服不求上进、萎靡不振的现象；竞争能增强人的智力，促进注意力集中，使想象力变丰富、思维更敏捷灵活。但竞争也容易使人在长期的紧张中产生焦虑，出现心理失衡，情绪紊乱等问题。
第三，竞争是激烈的。学习生活与球赛并无两样，只要入局，就应该是一场志在必得的斗争。在这个一切都基于竞争和角逐的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其对于我们高中生来说，在现行高考制度下，我们是没有退路的。 第四，竞争是双赢的。在我们的学习生活中竞争更多的是激发我们相互的斗志，其结果往往导致你追我赶、比翼双飞的局面。特别是有分量的竞争对手，与其说是对手，更不如说是我们的榜样和领跑者。
如何来应对竞争呢？
首先，要热爱生活。热爱生活会使我们始终保持着一份开朗乐观的心情。不要苛求永远成功的辉煌，也不要计较一时的得失。我们要感谢生活,理解生活,让自己拥有一个好心境，能够活出一份轻松，一份从容，一份洒脱，人生就能更精彩。
其次，要扬长避短。一个人的兴趣和才能是多方面的，要注意发挥自已的长处，挖掘自己的潜能，这样就能增加成功的机会，减少挫折。同时，有竞争就会有胜负，即使处于劣势时，也要保持积极进取的态度，而不要采取贬低或破坏对方来获得自己的优势，也不要心生嫉妒或采取不正当的手段，更不要就此一蹶不振。
第三，要有竞争意识。在与同学交往中应树立拼搏精神和竞争意识，在学习科学文化知识中要不甘落后，敢于脱颖而出；在人生道路上，要敢于冒尖，争当“出头鸟”。不难想象，一个缺乏竞争意识，学习成绩平平，工作不积极的人是很难赢得同学的尊重和好感的。
第四，要学会在竞争中合作，合作中竞争。竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争，合作愈好，力量愈强，自然成功的可能性就愈大。有人说过，优秀的竞争者往往是理想的合作者。
总之，同学之间要互相竞争，在竞争中要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，认识竞争，挑战竞争，百舸争流。祝愿我们同学间在竞争中，超越自我，永葆青春活力。
小学生心理健康家长调查问卷
一、选择题。
1、您认为学校在“家长学校”开设这门课程（ ）意义 A、有 B、没有 C、无所谓
2、您平时（ ）孩子的心理健康 A、关注 B、不太在意 C、不关心
3、您认为孩子如果心理有问题，是（ ）的原因 A、家庭 B、老师C、孩子自身D、社会
4、您平时（ ）和孩子的沟通 A、很注重 B、偶尔 C、无所谓 D、从不
5、您认为家庭教育对于孩子的心理健康（ ） A、很重要 B、一般重要 C、没有关系
6、对于孩子的学习状态您（ ） A、很了解 B、一般了解 C、不在意
7、您认为孩子的身心健康发展（ ）
A、正常 B、一般 C、不在意 D、不知道 E、不正常
8、孩子的个性发展您认为和（ ）有关 A、家长的影响 B、学校教育 C、孩子的天性
9、孩子对待陌生人能（ ）
A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生
10、孩子与新朋友在一起时（ ）
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近C、只顾自己玩
11、孩子受到委屈时（ ）
A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷气 D、找家长述说
12、孩子有话对（ ）说
A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说
13、孩子对于您的要求总是（ ）
A、言听计从 B、无所谓 C、狡辩 D、从不遵守
14、对小动物，孩子（ ）
A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死
15、您平时（ ）学习有关心理学方面的知识 A、主动 B、不主动C、不在意
16、您从学校关于孩子心理方面的专题讲座中（ ）收获 A、有 B、没有
17、您希望以后学校（ ）提供这方面的讲座 A、继续 B、不必要 C、请这方面的专家
18、您认为孩子到学校的心情（ ） A、非常愉快 B、一般C、不开心 D、不了解
二、简答题。
1、请您列举孩子的优点（越多越好）。
2、请您就家庭教育对于孩子在情感、态度、责任、个性、意志等方面的影响，谈谈您的看法。
心理健康的十大标准
1、充分的安全感。安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可终日，人会很快衰老；抑郁、焦虑等心情，会引起消化系统功能的失调，甚至会导致病变。
2、充分了解自己，对自己的能力作出恰如其分的判断，如果勉强去做超过自己能力的工作，就会显得力不从心，于身心健康大为不利。
3、生活目标切合实际。由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度。
4、与外界环境保持接触。因为人的精神需要是各层次的，与外界接触，一方面可以丰富自己的精神生活，另一方面可以调整自己的行为，以便更好的适应环境。
5、保持个性的完整与活泼。个性中的能力、兴趣、性格与气质及各个心理特征必须和谐统一，从而可以得到最大的施展。
6、具有一定的学习能力。现代社会知识更新快，为了适应新的形势，就必须不断学习新的东西，使生活和工作能得心应手，少走弯路，取得更多的成功。
7、保持良好的人际关系。人际关系中，有正向积极的人际关系，也有负向消极的关系，而人际关系的协调与否，对人的心理健康有很大的影响。
8、能适度的表达与控制自己的情绪。人有喜怒哀乐，不同的情绪体验，不愉快的情绪必须释放，以求得心理上的平衡。但不能发泻过份，否则，即影响了自己的生活又加剧了人际矛盾，同样于身心健康无益。
9、有限度的发挥自己的才能与兴趣爱好。人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来，但不能防碍他人利益，不能损害团体利益，否则会引起人际纠纷，陡增烦恼，无益于身心健康。
10、在不违背社会道德规范的前提下，个人的基本需要应得到一定程度的满足。当然，必须合理化，否则将受到良心的谴责，舆论的压力乃至法律的制裁，自己毫无心理健康可言。
五大心理健康标准
心理健康新标准：
1、充分的安全感：安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可终日，人便会很快衰老。抑郁、焦虑等心理，会引起消化系统功能的失调，甚至会导致病变。
2、充分了解自己，对自己的能力做好恰如其分的判断。如果勉强去做超越自己能力的工作，就会显得力不从心，于身心大为不利。
3、生活目标切合实际。如果生活目标定得太高，必然会产生挫折感，不利于身心健康。
4、与外界环境保持接触。因为人的精神需要是多层次的，与外界接触，一方面可以丰富精神生活，另一方面可以及时调整自己的行为，以便更好地适应环境。
5、保持个性的完整和和谐。个性中的能力、兴趣、性格与气质等各种心理特征必须和谐而统一，方能得到最大的施展。
6、具有一定的学习能力。现代社会知识更新很快，为了适应新的形势，就必须不断学习新的东西，使生活和工作能得心应手，少走弯路，以取得更多的成功。
7、保持良好的人际关系。人际关系中，有正向积极的关系，也有负向消极的关系，而人际关系的协调与否，对人的心理健康有很大的影响。
儿童心理健康的标准
判定孩子心理是否健康，其标准大致有如下几方面：
良好的生活习惯： 生活习惯包括饮食、睡眠、运动、言行等方面。有的幼儿喜欢在入睡时由母亲抚着、有的偏爱吃某类零食等，这属于成长过程的正常现象，并非心理疾病。良好的个性具有一定的自尊心、自信心和自控能力，无怪癖、无恶俗举止，日常生活中基本能保持平和、乐观、谦让、乐于助人等正常人格。
正常的智力
孩子的智力水平是有差异的，只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，便属正常，这可从语言、想象力和思维能力等方面来测定。
正常的心理素质
表现为无过分畏惧、惊恐、焦虑，活泼大方，具有一定的适应能力。反之，常常表现出过度恐惧、多动态症、强迫症、狐独症、忧郁症以及偏执倾向等。
较强的好奇心和记忆力
对于自己感兴趣的东西，更会显得好奇兴奋、念念不忘。如果一个孩子对任何新鲜事物都显得漠然冷淡，那么孩子的心理便有问题。
善于与人交往
善于与同龄人交往，在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，无猜忌，无严重的嫉妒心理，无明显的凌弱欺小行为等。
小学生心理健康（家长）调查问卷
亲爱的家长朋友，为了使我们的心理健康教育更加有实效、更加深入，我们设计了这次问卷调查，希望您能同我们密切合作，如实、认真地加以回答。我们对您的支持表示深切的感谢！
请您仔细阅读问卷中的每一道题，根据自己孩子的实际情况，选择感兴趣的至少五个问题（也可以全选）作答，并将答案写在答卷纸上。
第十题为必答题。答题完后，请您在答卷纸的相应栏里填上评定日期和您的姓名。
姓名： 填表日期：
一、您的孩子了解了哪些心理健康的知识？是通过什么渠道了解的？
二、您主动给自己的孩子讲过有关心理健康的知识吗？
三、您认为学校开设心理健康课有必要吗？
四、您是否经常同孩子谈心，了解孩子内心的想法？
五、孩子是否愿意主动向您倾诉烦恼？
六、对于毕业班的孩子，您认为老师和家长应该重点关注他们哪些方面的问题？
七、您希望学校从哪些方面对孩子进行心理辅导？
八、学校开展心理健康辅导活动，需要您的配合，您愿意光临吗？
九、您的孩子是否做好了进入青春期的知识和心理准备？
十、请例举你的孩子的优点，越多越好。
小学生心理健康讲座
心理学家曾经对小学生心理健康状况进行调查报告，发现学生心理大多是较健康的，但也有9.5％的小学生存在较明显的心理健康问题，如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑 和自责倾向等等；从而提出应重视小学生的心理健康教育，尽快由应试教育向素质教育转变，同时需进一步重视家庭教育并特别重视学生的心理健康教育。
长期以来，我国的学校教育一直沿用传统的应试教育模式，存在着重智轻德、重表（身体）轻里（心理）的现象，学生的心理问题较少受到重视。近几年来，随着社会的发展和教育改革的不断深入，学生的心理素质受 到了越来越多的关注。
素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心理素质的培养是素质教育的一个核心内容。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。例如中央电视台《今日说法》的一则案例讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。由此联想到近年来见诸报端的类似事例，例如，某小学生因考试不及格被罚款而自杀，某中学生因“老师把我同小流氓相提并论”而卧轨身亡，某中学生因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等，可见对学生开展心理素质教育非常有必要。特别是对他们进行挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力已经是势在必行的问题。所谓挫折教育又叫“磨难教育”，是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养出一种迎着困难上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。挫折教育的目的是磨练学生的意志，增强体魄，以提高他们的生存能力和适应能力。目前，很多中小学生在校园中遇到的挫折情境可以归纳为六个方面。
一`学习方面：考试不及格；上课不能回答老师的问题；完不成作业；没能遇到理想的班主任或任课教师；教师不屑回答自己的问题；无机会表现自己在某一学科的才能；没能及时得到教师的肯定性评价等等。
二` 生理方面：因生理有缺陷，或相貌不佳而被同学取笑、挖苦；因身体条件所限未能参加有关文艺活动、体育比赛等等。
三`人际关系方面：给老师留下的第一印象不好；没有知心朋友，经常遭人议论，被人特别是被同性戏弄、嘲笑等等。
四`兴趣方面：班主任不允许自己参加社团活动；自己的爱好得不到家长、教师的支持，甚至受到限制和责备。
五`自尊心方面：被老师体罚或变相体罚，遭到点名批评，经常忍受委屈；教师、同学不信任、不理解自己，班干部被撤职；没取得应有的比赛名次。
六`自信心方面：自己付出巨大努力，没有达到预期目标，精心制订的学习计划常常不能落实；自己苦思冥想的工作打算，被同学轻易否定；因某门功课没学好而被视为“不可造就”。
当人处在挫折情境中的时候，总要伴随着一定的心理反应，引发出一系列直接或间接的挫折行为，并最终影响到人们个性心理的形成和发展。学校中的上述挫折情境会给学生带来哪些反应呢？
（1）情绪方面：挫折常常使学生产生一种压抑感、恐惧感以及焦虑不安、灰心丧气、敏感多疑等不愉快的情绪反应。
（2）理智方面：接二连三的挫折情境抑制了学生的心智活动，常常使一些学生在分析、判断、解决问题时滞缓、刻板，缺少灵活性、独创性。这些学生往往把失败归咎于他人，并为自己找一些合理的借口，以减轻心理压力。如：踢输了球，便抱怨场地不标准；害怕与人交往，就说别人对自己不热情。
（3）自信方面：由于学习上的频繁挫折，加剧了学生对学习的担忧，从而怀疑自己的能力，丧失了学习的信心，放弃了追求的目标，进而产生逃避学习的心理倾向。
（4）性格方面：挫折情境常会使一些学生变得悲观失望、沉默孤独、抑郁寡欢、不愿交往、不好竞争，或表现出暴躁、易怒，喜欢挑衅等等。
（5）生理方面：挫折情境所带来的紧张情绪，常常导致生理上的一系列反应，如呼吸急促、出汗、脸红、神情恍惚、食欲减退、失眠、健忘，以及轻度的身体疾病等等。
（6）行为方面：挫折情境常常使学生表现出直接或转向的攻击性行为。学习上的挫折常常导致学生破坏纪律、扰乱秩序、厌学、逃学、考试作弊等。自尊与人际关系方面的挫折常常使学生作出破坏对方财物、偷窃、讽刺挖苦别人、打人、骂人等行为。
这一切都要求小学生必须加强对自己的挫折教育。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样。如音乐家贝多芬在生活极度困顿，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯不知试验了一千多次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝；著名的物理学家霍金，命运对他十分残酷，17岁时他考取了著名的牛津大学，21岁时却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症，医生说他至多只能活两年半，霍金顽强地向命运发起了挑战，两个半年过去了，他不仅坚强的活着，还成了伟大的天体物理学家，他写的科学著作《时间检史—从大爆炸到黑洞》轰动了世界，他不仅以他的成就征服了世界，更以他的顽强搏斗的精神征服了世界；美国前总统林肯22岁生意失败；23岁竞选州议员失败； 24岁再次生意失败；27岁精神崩溃；29岁竞选州议长失败；34岁竞选国会议员失败；35岁当选州议员；39岁竞选国会议员再次失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败；51岁当上美国总统。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。我们遇到挫折时，就不应该怨天由人，应该树立正确态度。正确的态度主要是指面对困难的勇敢和面对失败的不屈服。对挫折的正确态度，首先表现在中小学生能勇敢地面对困难。有的中小学生在一般情况下，也是不怕困难的，但倘若遇到太多的困难，感到“对手”太强大时，例如，学习上遇到比较大的“拦路虎”，生活中遇到非常不顺心的事情等，往往不敢正视现实，不敢迎着困难上。《西游记》中的唐僧若不是经历过诸多的艰难险阻，克服了重重困难，恐怕也不会取得真经。高尔基说：“我觉得奋不顾身的精神能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。”如果你是一个害怕困难的人，如果你想具有勇敢地面对困难的态度，就请记住歌德的名言：“你若失去了财产－－你只失去了一点儿；你若失去了荣誉－－你就失掉了许多；你若失掉了勇敢－－你就把一切都失掉了!”因此，对于困难我们既不必害怕，也不必回避，而应以积极的态度勇敢地迎难而上，在征服困难的过程中，增强我们对挫折的心理承受力。对挫折的正确态度，还表现在中小学生不怕失败所造成的挫折。俗话说：“胜败乃兵家常事。”不仅是“兵家”，做什么事都会存在或胜或败两种可能性。在行动前只作成功的打算，不作失败的准备，这只会削弱对失败的耐挫能力，从而在失败后变得十分脆弱。例如，有的中小学生在考试前给自己定了过高的目标，结果考试成绩一但不如愿，抱头痛哭者有之，离家出走者有之，服毒自尽者有之。作为小学生，面对失败应该成为一个强者，认识到“失败是成功之母”，认识到没有失败就没有成功，应该哪里跌倒就从哪里爬起。对失败要有足够的心理准备，在失败时应仍能表现得像一个胜利者，信心十足，充满干劲，继续干下去，直到成功。
在遇到挫折时，我们还应该提高耐挫能力，强化心理素质。某中学的一位教师做过这样的挫折实验：“今天中午放学后，大家都已饥肠辘辘，急着赶回家吃饭，可发现自行车轮胎被放了气。这时候，你们会怎么办？”学生们一听，有的表现为心慌失措，有的说给家里打电话让家长来接，有的说改乘公共汽车。老师又设计了一个情节问同学们：“假如突然传来一个坏消息，母亲上午看病诊断得了重病，你听到后会怎么样？”一个女同学当时抱住脑袋说：“哎呀，那我没法活了！" 该实验说明中小学生对遭受挫折的心理准备往往不足或根本毫无准备，因此，我们应该知道挫折是任何人都不可避免的，挫折是令人不快的，但不快程度及转化情况是由自己控制的，乐观坚强的孩子往往能接受挫折。所以我们应该从小便能作好接受挫折的心理准备。著名教育家苏霍姆林斯基提出，必须让孩子知道生活里有一个“困难”字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样，他们长大后就会大大缩短社会适应期，提高挫折耐力。为此，日本东京一家小学为三年级小学生设置了一种新课，要他们用洗衣板洗衣服，用扁担挑水或抬水，用煤炉生火，用石磨磨大豆，并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的，许多家长也被告知，要培养孩子的竞争能力，首先要克服孩子“输不起”的心理障碍，能谦让，能合作，能吃亏，然后才能竞争。美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁，但却要求子女自己去擦皮鞋，打工挣钱；印度也规定了小孩的“饥饿日”以饿其体肤，苦其心志等等。这些国家的做法，无疑拓宽了我们的视野，给我们以深刻的启迪。为此，我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。以提高我们的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑战的准备。
随着社会的发展，竞争将会更加激烈，对人的心理素质，包括对挫折的承受能力的要求，将会越来越高。面对二十一世纪，我们的教育中缺少“挫折教育”是不行的。所以我们应该重视对小学生的挫折教育。现在我们可以向自己提几个要求：
1、不对自己过分苛求。为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力的所及之内。
2、不对别人期望过高。每个人都有自己的长处和短处，不能强求别人符合自己的要求。
3、疏导自己的愤怒情绪。发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。
4、能伸能屈。当大前提不受影响的情况下，无需过分计较小处，以减少自己的烦恼。
5、向别人倾诉烦恼。把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉知己好友，心情会顿感舒畅
6、助人为乐。帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。
7、集中精力处理近事。这样可以减轻精神负担，以免弄得心力俱废。
8、不要处处与人竞争。以和为贵，不四面树敌，以免经常处于紧张状态
9、认识到挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼幼年周恩来如果不是目睹了残酷的社会现实，经历了苦难的洗礼，也不会立下“为中华之崛起而读书”的伟大抱负。由此可见，孟子的“天将降大任于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”也是不无道理的，挫折教育是可取的。耐挫力是心理品质的重要组成部分，一个人耐挫力的高低不是恒定不变的。“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫！”也许更有普遍意义。小学生在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，小学生应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，只要能从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。
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潜意识
首先来做个小测试吧。
在一个凶杀案现场，你是一们侦探，被谋害的是一位年轻女子，比较特别的是，遇害时女子手中抓着一条断裂的口红，请用直觉推断她遇害的原因。
a.强盗闯入家中劫财劫色
b.男友报复他移情别恋
c.暗恋他的变态狂形为
d.情敌下的毒手
a.你潜意识里最大的弱点是疾病。你最感到战栗的莫过于自己得了不治之症，受尽治疗的折磨，最后狼狈的死亡，你害怕身上的苦痛和死亡的威胁。
b.你心里的弱点是死亡。但是却不是自己死亡，而是与你最亲密的人死亡，因为你的感情依赖度非常高，尤对父母、配偶、兄弟姐妹，当不幸发生后，你将无法承受。
c.你最感到恐惧的事是一切自然界无法解释的现象，包括灵魂、报应之类，你潜意识里躲藏着自己拟造的鬼魅，而在梦境或意识模糊的时候出现，这是你非常不易克服的弱点
d.你心里的弱点是背叛,你无法面对情人变心或是亲密的挚友出场你,在他人恶意背叛你时,你会脆弱得失去所有反击能力,不过这个弱点不容易被察觉,非要到面临困境时才会显现。
潜意识是由心理学家西格蒙德·弗洛伊德提出，是指潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想。又称“右脑意识”、“宇宙意识”，脑内革命作者春山茂雄则称它为“祖先脑”。潜意识，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”，也就是存在但却未被开发与利用的能力。潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识。[1]
潜意识是人们不能认知或没有认知到的部分，是人们“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”。弗洛伊德又将潜意识分为前意识和无意识两个部分，有的又译为前意识和潜意识。
但实际的潜意识，其实是意识的一部分，只不过，是被我们压抑或者隐藏起来的那部分意识，所以，潜意识的特征，大小，主要受能力，性格，成长环境等等条件因素限制，能量并不巨大，如果说潜意识是显意识力量的三万倍以上，那有这潜意识的人离死不远了。 主要特征
（1）能量巨大：潜意识是显意识力量的3万倍以上。（2）最喜欢带感情色彩的信息。（3）不识真假，直来直去。（4）易受图像刺激。（5）记忆差，需强烈刺激或重复刺激。（6）放松时，最容易进入潜意识。
潜意识如同一部万能的机器，任何愿望都可以办到，但需有人来驾驭它，而这个人就是你自己，只要你有心控制，只让好的印象或暗示进入潜意识就可以了。潜意识大师摩菲博士说过：“我们要不断地用充满希望与期待的话，来与潜意识交谈，于是潜意识就会让你的生活状况变得更加明朗，让你的希望和期待实现。”
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高三语文小测试教师卷
2014高三语文小测试
1．下列词语中，没有错别字的一项是()（3分）
A．震慑 金箍咒 无暇顾及 城门失火，殃及池鱼
B．谜团掉书袋皇天厚土为渊驱鱼，为丛驱鹊
C．祥和绵里针改弦更张仰之弥高，钻之弥艰
D．赝品莫须有冥顽不化前事不忘，后事之师
解析： 本题重点考查同音字。A项中“金”应为“紧”；B项中“厚”应为“后”，“鹊”应为“雀”；C项中“艰”应为“坚”。
答案： D
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() （3分）
A．凑和文绉绉事必躬亲盛名之下，其实难副
B．蛰伏大杂烩克敌致胜天网恢恢，疏而不漏
C．宣泄名信片贸然行事为山九仞，功亏一篑
D．松弛挖墙脚乐不可支前事不忘，后事之师
解析： 本题重点考查同音字。A.凑和—凑合；B.克敌致胜—克敌制胜；C.名信片—明信片。 答案： D
3．下列词语中没有错别字的一组是() （3分）
A．销赃变本加厉明信片舐犊情深
B．善长察言观色摄像机出类拔萃
C．震撼不径而走绿茵场招聘启事
D．焦躁蛛丝马迹挖墙角韬光养晦
解析： 本题重点考查同音字。B项，“善长”应为“擅长”；C项，“不径而走”应为“不胫而走”；D项，“挖墙角”应为“挖墙脚”。
答案： A
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是() （3分）
A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰
B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙
C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗
D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人
解析： 本题重点考查同音字。A.聊以自慰；C.绯闻，面黄肌瘦；D.了无生趣。
答案： B
5．下列各组词语中，错别字最多的一项是() （3分）
A．喝彩打圆场鞭辟入理无立锥之地
B．凋蔽黄粱梦曾经沧海如堕五里雾中
C．斡旋挖墙角难辞其咎事实胜于雄辩
D．枢纽唱双簧事必恭亲坐收鱼人之利
解析： 本题重点考查同音字。A项，理—里；B项，蔽—敝；C项，角—脚；D项，恭—躬，鱼—渔。
答案： D
6．下列各组词语中没有错别字的一项是() （3分）
A．丹清构架晴空丽日虚无缥缈
第1页
B．蓄志讲座危如垒卵添枝加叶
C．静穆缱绻蓬头垢面了如指掌
D．荧屏陨落不明就里押卷之作
解析： 本题重点考查同音字。A项中“清”应为“青”；B项中“垒”应为“累”；D项中“押”应为“压”。
答案： C
7．下列各组词语中没有错别字的一组是() （3分）
A．惨淡元宵暖洋洋左右逢援
B．渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝
C．添置监察首影式卑躬屈膝
D．告竣廓清硬着陆泾渭分明
解析： 本题重点考查同音字。A项中“援”应为“源”；B项中“渲”应为“宣”；C项中“影”应为“映”。
答案： D
8．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答：______________________________________________________________________
参考答案：
8．我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。（4分。写出4个或4个以上短句，给3分；写出3个短句，给2分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。如有其他，只要符合原意，可酌情给分。）
9．请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。（4分）
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
参考答案：
3．改变自己比改变环境（世界）更容易。（4分）
10．依据下面语句，在其下的横线上仿写两句，要求三句话语意互相关联。（4分）
种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
________。
解析： 所谓语意有关联，也就是说三个句子从某种意义上讲要构成递进关系或承接关系，其意境相同，意蕴相同。
答案： (示例)雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀博击长空时的那一种雄阔壮美。孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。
11．依据画线的句子，仿写句子，使语意连贯。（4分）
世界有爱，而融融；人间有爱，而温馨；心灵有爱，而阳光。爱是暖暖春天的萌动，__让经过沉睡的心灵焕发出激情；爱是__________________，____________________________；爱是__________________，____________________________；爱是____________________，______________________________。
解析： 仿写前看出材料的内在关联，是答好本题的关键。语意连贯，就是句与句之间衔接自然且存
在某种意义上的逻辑关系，既然首句是以“春天”为喻体，那么后面三句自然以“夏天”“秋天”“冬天”为喻体最为恰当了。
答案： (示例)炎炎夏天的凉风 让烦躁郁闷的心灵安静 丰收秋天的沉甸甸 让辛勤耕耘的心灵收获累累果实 萧条冬天的一线阳光 让孤独绝望的心灵感受温暖明亮[来源:学科网]
12．依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是()（3）
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的________仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。
A．装载徜徉致使割爱
B．承载徘徊导致舍弃
C．装载徘徊致使舍弃
D．承载徜徉导致割爱
解析： “承载”义为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。
答案： B
13．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是()（3分）
①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A．致哀 展示 蕴蓄
C．致哀 显示 蕴含B．志哀 显示 蕴蓄 D．志哀 展示 蕴含
解析： “致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
答案： D
14．依次填入下列句中横线处的词，最恰当的一组是()（3分）
①迄今所有的探索和研究表明，我们赖以________、繁衍的地球，才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园，我们必须珍惜、爱护她。
②小说、戏剧、影视，当今各种文艺门类似乎都特别青睐孔子，这充分________了传统文化价值的回
归和人们对历史的尊重与信仰。
③新近竣工的上海世博会中国馆，如一枚硕大的朱红色篆字中国印，沉静地矗立在黄浦江畔，________出中国元素、中国气派、中国特色。
A．栖息 昭示 凸显
C．栖息 展示 凸现B．生息 昭示 凸现 D．生息 展示 凸显
解析： “生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“展示”，明显地表现出来；“昭示”，明白地表示或宣布。“凸显”清楚地显露；“凸现”，清楚地显现。
答案： D
15．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()（3分）
①我市城区存在一些已被________的公共设施，由于未能及时拆除清理，如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。
②看到村里的老人生活单调，老马两口子就________着开办了老年娱乐所，为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。
③结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。
A．废置 核计 迟缓
C．废置 合计 弛缓B．废止 合计 迟缓 D．废止 核计 弛缓
解析： 废置：认为没有用而搁在一边。废止：取消法令、制度，不再行使。合计：合在一起计算；盘算；商量。核计：核算。弛缓：局势、气氛、心情等和缓。迟缓：不迅速、缓慢。
答案： C
16．阅读下面这首诗，完成以下各题。(6分)
秦楼月 向子①
②芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼
血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】 ①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。
(1)“空啼血。子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。(3分)
答：___________________________________________________________________
(2)试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。(3分)
答：________________________________________________________
_____
答案 (1)柳永《雨霖铃》中表现的是离别的愁苦，而本词中表现的是因国破家亡而产生的故国之思。
(2)“故园目断伤心切”是直接抒情(直抒胸臆)，直接表达了登高遥望北方故国，而故国却不可见的悲伤痛苦之情；“无边烟水，无穷山色”是间接抒情(借景抒情)，借迷离的烟水、朦胧的山色，表达了诗人满腹的惆怅和悠远的悲伤。
17、名句填空。（10分）
(1)庄生晓梦迷蝴蝶，____________。
(2)寻寻觅觅，冷冷清清，____________。
(3)羽扇纶巾，谈笑间，____________。
(4)千呼万唤始出来，____________。
(5)____________，不尽长江滚滚来。
(6)问君能有几多愁？____________。 (李商隐《锦瑟》) (李清照《声声慢》) (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (白居易《琵琶行》)(杜甫《登高》) (李煜《虞美人》)
(7)蚓无爪牙之利，筋骨之强，____________，____________，用心一也。（《劝说》）
(8)三人行，则必有我师。是故____________，____________。(韩愈《师说》)
18、下列各句没有语病的一项是（ B）（3分）
A．现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。
B．古埃及文字和巴比伦楔形文字虽然比汉字来源可能更远，但早在纪元前就已经不再通行，而汉字延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号。
C．抗战前一年，住房和两亩地都给地主夺去了，为了无法维持生活，他就跑到太原去当兵。
D．《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
19．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ C）（3分）
A．对两院院士历来为现代化建设作出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
B．我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。
C．中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放，使观众受到爱国主义精神文明的洗礼，唤起了人们对抗洪英雄的缅怀。
D．我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭获得圆满成功。
20、作文：（29分）
童话大王郑渊洁一说到他的成功，必然会提起他小时候母亲给他讲的一个故事。故事是一个童话：有一天，动物们正在野外玩耍，长颈鹿突然发现远处有洪水袭来，急忙通知大家快跑，动物们吓得赶紧逃命，一阵狂奔之后突然被前面一条大河拦住了去路，河中水流湍急，掉下去必死无疑，好在河上有两座桥，一座是宽阔的石桥，一座是狭窄的独木桥，只有一根木头连接到河的对岸。动物们毫不犹豫地涌向大桥，只有一个动物没有跟他们抢，他选择了独木桥，它是一只小羊。所有的动物，什么狮子、大象、老虎、水牛„„全都往大桥上挤，最终大桥不堪重负，轰然倒塌，桥上的动物都被河水冲走了，唯独小羊独自安全的过了河。
阅读材料，写一则500字左右的小作文。文题自拟，立意自定。
推荐第9篇：哈佛情商小测试
哈佛情商小测试
1、坐飞机时，突然受到很大的震动，你开始随着机身左右摇摆。这时候，您会怎样做呢？
A.继续读书或看杂志，或继续看电影，不太注意正在发生的骚乱
B.注意事态的变化，仔细听播音员的播音，并翻看紧急情况应付手册，以备万一 C.A 和 B 都有一点
D.不能确定--根本没注意到
2、带一群 4 岁的孩子去公园玩，其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来。这个时候，您该怎么办呢？怎样做呢？
A.置身事外--让孩子们自己处理
B.和这个孩子交谈，并帮助她想办法 C.轻轻地告诉她不要哭
D.想办法转移这个孩子的注意力，给她一些其他的东西让她玩
3、假设您是一个大学生，想在某门课程上得优秀，但是在期中考试时却只得了及格。这时候，您该怎么办呢？
A.制定一个详细的学习计划，并决心按计划进行 B.决心以后好好学
C.告诉自己在这门课上考不好没什么大不了的，把精力集中在其他可能考得好的课程上
D.去拜访任课教授，试图让他给您高一点的分数
4、假设您是一个保险推销员，去访问一些有希望成为您的顾客的人。可是一连十五个人都只是对您敷衍，并不明确表态，您变得很失望。这时候，您会怎么做呢？
A.认为这只不过是一天的遭遇而已，希望明天会有好运气 B.考虑一下自己是否适合做推销员
C.在下一次拜访时再做努力，保持勤勤恳恳工作的状态 D.考虑去争取其他的顾客
5、您是一个经理，提倡在公司中不要搞种族歧视。一天您偶然听到有人正在开有关种族歧视的玩笑。您会怎么办呢？
A.不理它--这只是一个玩笑而已
B.把那人叫到办公室去，严厉斥责他一顿 C.当场大声告诉他，这种玩笑是不恰当的，在您这里是不能容忍的 D.建议开玩笑的人去参加一个有关反对种族歧视的培训班
6、您的朋友开车时别人的车突然危险地抢到你们前面，您的朋友勃然大怒，而您试图让他平静下来。您会怎么做呢？
A.告诉他忘掉它吧--现在没事了，这不是什么大不了的事 B.放一盘他喜欢听的磁带，转移他的注意力 C.一起责骂那个司机，表示自己站在他那一边
D.告诉他您也曾有同样的经历，当时您也一样气得发疯，可是后来您看到那个司机出了车祸，被送到医院急救室
7、您和伴侣发生了争论，两人激烈地争吵；盛怒之下，互相进行人身攻击，虽然你们并不是真的想这样做。这时候，最好怎么办呢？
A.停止20分钟，然后继续争论
B.停止争吵……保持沉默，不管对方说什么 C.向对方说抱歉，并要求他（她）也向您道歉
D.先停一会儿，整理一下自己的想法，然后尽可能清楚地阐明自己的立场
8、您被分到一个单位当领导，想提出一些解决工作中烦难问题的好方法。这时候，您第一件要做的是什么呢？
A.起草一个议事日程，以便充分利用和大家在一起讨论的时间 B.给人们一定的时间相互了解
C.让每一个人说出如何解决问题的想法 D.采用一种创造性地发表意见的形式，鼓励每一个人说出此时进入他脑子里的任何想法，而不管该想法有多疯狂
9、您3岁的儿子非常胆小，实际上，从他出生起就对陌生地方和陌生人有些神经过敏或者说有些恐惧。您该怎么办呢？
A.接受他具有害羞气质的事实，想办法让他避开他感到不安的环境 B.带他去看儿童精神科医生，寻求帮助
C.有目的地让他一下子接触许多人，带他到各种陌生的地方，克服他的恐惧心理 D.设计渐进的系列挑战性计划，每一个相对来说都是容易对付的，从而让他渐渐懂得他能够应付陌生的人和陌生的地方
10、多年以来，您一直想重学一种您在儿时学过的乐器，而现在只是为了娱乐，您又开始学了。您想最有效的利用时间。您该怎么做呢？
A.每天坚持严格的练习
B.选择能稍微扩展能力的有针对性的曲子去练习C.只有当自己有情绪的时候才去练习
D.选择远远超出您的能力但通过勤奋的努力能掌握的乐曲去练习
答案and解释：
1、除了 D 以外的任何一个答案，选择答案 D 反映了您在面临压力时是经常缺少警觉性。
A = 20 ， B = 20 ， C = 20 ， D = 0
2、B 是最好的选择，情商高的父母善于利用孩子情绪状态不好的时机对孩子进行情绪教育，帮助孩子明白是什么使他们感到不安，他们正在感受的情绪状态是怎样的，以及他们能进行的选择。
A = 0 ， B = 20 ， C = 0 ， D = 0
3、A ，自我激励的一个标志是能制定一个克服障碍和挫折的计划，并严格执行它。
A = 20 ， B = 0 ， C = 20 ， D = 0
4、C 为最佳答案，情商高的一个标志是面对挫折时，能把它看成一种可以从中学到东西的挑战，坚持下去，尝试新的方法，而不是放弃努力，怨天尤人，变得萎靡不振。
A = 0 ， B = 0 ， C = 20 ， D = 0
5、C ，形成一种欢迎多样化的气氛的最有效的方法是公开挑明这一点，当有人违反时，明确告诉他您的组织的规范不容许这种情况发生。不是力图改变这种偏见（这是一个更困难的任务），而只是让人们遵照规范去行事。 A = 0 ， B = 0 ， C = 20 ， D = 0
6、D ，有资料表明，当一个人处于愤怒状态时，使他平静下来的最有效的办法是转移他愤怒的焦点，理解并认可他的感受，用一种不激怒他的方式让他看清现状，并给他以希望。
A = 0 ， B = 5 ， C = 5 ， D = 20
7、A ，中断 20 分钟或更长的时间，这是使愤怒引起的生理状态平息下来的最短时间。否则， 种状态会歪曲您的理解力，使您更可能出口伤人。平静了情绪后，你们的讨论才会更富有成效。
A = 20 ， B = 0 ， C = 0 ， D = 0
8、B ，当一个组织的成员之间关系融洽、亲善，每一个人都感到心情舒畅时，组织的工作效率才会最高。在这种情况下，人们才能自由地做出他们最大的贡献。 A = 0 ， B = 20 ， C = 0 ， D = 0
9、D ，生来带有害羞气质的孩子，如果他们父母能安排一系列渐进的针对他们害羞的挑战，并且这种挑战是能逐个应付得了的，那么他们通常会变得喜欢外出起来。 A = 0 ， B = 5 ， C = 0 ， D = 20
10、B ，给自己适度的挑战，最有可能激发自己最大的热情，这既能使您学得愉快，又能使您完成得最好。
A = 0 ， B = 20 ， C = 0 ， D = 0
推荐第10篇：名著导读小测试
名著导读小测试
（四）
1、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是。
2、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是。
3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
4、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是。
5、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中”豹子头”指的是。
6、“醉打”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物的故事。
7、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？ 林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。
8、请写出《水浒传》中最典型的反面人物。
9、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城卖刀。
10、《水浒》主要人物有及时雨、，行者、，花和尚、黑旋风。
11、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?
12、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：
13、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是；在景阳岗打虎的是。
14、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是写的。它描写了北宋徽宗时，以为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
名著导读小测试
（三）
1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是
2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。
3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。
例：
4、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
5、孙悟空号称和，他，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的，因醉酒调戏，被贬下凡。他，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失，他，自有他可爱之处。
6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
7、（）照镜子——里外不是人（2）（）见高小姐——改换了头面（3）（）钻进铁扇公主肚里——心腹之患
9、读了《西游记》后你感受最深的一点是：
1、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲（花石纲）。
2、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。
4、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
5、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。
6、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
7、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？ 林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。
8、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
9、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
10、《水浒》主要人物有及时雨宋江、，行者武松、，花和尚鲁智深、黑旋风李逵。
11、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?
鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
12、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：
(1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁 轻功上乘善于偷盗
13、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
18、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是李逵；在景阳岗打虎的是武松。
19、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
名著导读小测试
（三）
1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大
闹天宫。
2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。
例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精
7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
9、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者是（）（朝代）的（）。主要写（）、（）、（）三人保护（）西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经 等三大部分组成。其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等情节扣人心弦，引人入胜。
10、孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡。他好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失忠勇和善良，他能够淳朴憨厚，自有他可爱之处。
14、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。
18、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_____、大闹_____、真假_____、三借____。
19、（猪八戒）照镜子——里外不是人（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面（3）孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 20、读了《西游记》后你感受最深的一点是：
①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
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（五）
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说、、。
6、罗曼〃罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（） 写的三部传记。这三人共同的特点是 ：
8、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，请写出你最为熟悉的两个故事的名称：如：、等（任写两个即可）。
名著导读小测试
（五）
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》 《安娜〃卡列尼娜》 《复活》
9、罗曼〃罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰） 写的三部传记。这三人共同的特点是 ：
［答案］：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰
10、罗曼•罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》 20、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，请写出你最为熟悉的两个故事的名称：如：《龟兔赛跑》、《狼来了》、《农夫和蛇》、《狼和小羊》等（任写两个即可）。
第11篇：信息安全意识小测试
信息安全意识小测试
部门__________工号___________姓名____________日期___________
一、单选题
1.下列哪一项不属于信息资产的安全属性：（）
A.机密性B.完整性C.有效性D.真实性
2.信息安全“完整性”的意思是：（）
A.数据在需要的时候应该可以被访问到C.数据只应被合适的人访问到
B.数据包在传输时，不要立即关闭系统D.数据真实准确和不被未授权篡改
3.如下哪个密码符合公司的要求？（）
A.~!@#$%^&B.1qaz2wsxC.mypawordD.s2&xU76nE.iloveyouF.uKyBwHrU
4.为什么需要定期修改密码？（）
A.遵循公司的安全政策C.降低电脑受损的几率
B.确保不会忘掉密码D.减少他人猜测到密码的机会
5.当您准备登陆电脑系统时，有人在您的旁边看着您，您将如何：（）
A.不理会对方，相信对方是友善和正直的
B.友好的提示对方避让一下，不要看您的机密，如果不行，就用身体或其它物体进行遮挡
C.凶狠地示意对方走开，并报告安全中心这人可疑。
D.在键盘上故意假输入一些字符，以防止被偷看
二、连连看，将左右两边相匹配的内容用“—”线连接起来
网络钓鱼应该得以保护，防止外泄
客户的联系方式应该关闭电脑、退出登录或锁定屏幕
不再有用的机密文档是一种企图获取用户帐户信息的骗局
在离开座位之前应该通过碎纸机粉碎后进行回收
三、您认为下列情况对信息安全的理解或行为是“正确”还是“错误”？
1.信息安全是一个纯粹的有关技术的话题，只有计算机安全技术人员才能够处理任何保障数据和计算机安全的相关事宜。_________
2.进入部门内部打扫卫生的清洁工文化水平不高，所以他们把我们废弃的纸面文件拿走也看不懂，不会影响我们的安全。___________
3.小张担心电脑故障，把公司业务敏感数据备份到了自己的U盘上，U盘也经常借给熟人使用。____________
4.为了不让自己忘记密码，小林把自己的密码写在易事贴上，并粘贴在自己台式电脑主机上。____________
第12篇：自我评价小测试
自我评价的高低（小测试）——自我认知课笔记 知道自我评价的高低水平， 是自我认知的一个重要环节。 无论高低， 都各有其优劣之处， 所以评价高者与评价低者并无好坏对错之分。在社会上，有些职位，比如销售经理或者推销 员，需要自我认知高的人，因为他们的自信心更强；但有一些领域，比如技术经理或者分析 员，自我认知低的人反而更加细心严谨。 这个小测试来自法国高等电力大学（SUPÉLEC）WODA 老师所教授的“自我认知”课。 我在整理笔记的时候把它摘录出来，分享于此。 以下每题有 ABCD 四个选项，含义如下： A B C D 完全同意 基本同意 不太同意 完全不同意 题目： 题目 （做完题前不要看分数计算的方法） １、总体上，我对自己很满意。 ２、有时，我觉得自己一无是处。 ３、我觉得，我有不少优点。 ４、我做事情，可以比大多数人完成得更好。 ５、我没有什么可以值得骄傲自豪的事情。 ６、有时，我觉得自己很没用。 ７、我觉得自己是有价值的人，至少不比其他人差。 ８、我想拥有更多的自尊。 ９、从所有的角度看，我这个人很失败。 １０、我对自己的看法是积极的。 分数计算： 分数计算 对第１、３、４、７、１０题，选Ａ为４点，选Ｂ为３点，选Ｃ为２点，选Ａ为１点。 对第２、５、６、８、９题，选Ａ为１点，选Ｂ为２点，选Ｃ为３点，选Ａ为４点。 相加后得出总点数Ｐ，最终分数为 V=10(P-10)/3。 结果分析： 结果分析 65 分及以上的分数代表你是自我评价高者， 分以下的分数则代表你是自我评价低者。 65 要注意的是，这不过是一个人为划分的界限，从 0 分到 100 分是一个渐变的过程。下面从三 个大方面列举不同类型自我评价的特征，这些特征也是处于渐变过程的。再次声明，100 分 不见得比 0 分更好；同样，0 分不见得比 100 分更好。 关于行动： 关于行动： 主要特征—— 主要特征—— 从 怀疑、循规蹈矩、谨慎、有耐心、三思后行（自我评价低） 到 果敢、创新、无耐心、易怒（自我评价高） 周围的人对其影响—— 周围的人对其影响—— 从 影响强烈（自我评价低） 到 不受影响（自我评价高） 行动过程—— 行动过程—— 从 小心翼翼，苛求审慎（自我评价低） 到 大胆快速，灵活多变（自我评价高） 行动之后—— 行动之后—— 从 “我的选择很糟糕” ，等待结果，焦急却不做其他行动（自我评价低） 到 “我的选择有其优点和缺点” ，继续为成功而行动（自我评价高） 关于抗打击、抗挫折能力： 关于抗打击、抗挫折能力： 主要特征—— 主要特征—— 从 对批评很敏感，害怕失败，失败后不
行动或行动微小（自我评价低） 到 对批评毫不在意或略微在意， 很强的抗打击能力， 失败后马上做出反应和行动 （自我评价高） 失败后的反应—— 失败后的反应—— 从 “这是我的错” ，自我检讨，将自己与更好的人对比，妄自菲薄，失败感持续 时间长，并进入一种“越失败越妄自菲薄，越妄自菲薄越失败”的恶性循环（自 我评价低） 到 “这是其他人和事的错” ，并不认为需要反省，说很多人也会有这样的错误， 失败感消失得很快（自我评价高） 对社会批评的反应—— 对社会批评的反应—— 从 藏于内心，崩溃，认为自己不可被接受，不喜爱竞争（自我评价低） 到 外露，自我防御，认为自己可被接受，喜爱竞争（自我评价高） 对自我评价的强化—— 对自我评价的强化—— 的强化 从 强化（着重注意）对自我消极的信息，忘记他人的错误（自我评价低） 到 强化（着重注意）对自我积极的信息，对他人的错误记得很清（自我评价高） 对胜利与成功的处理： 对胜利与成功的处理： 主要特征—— 主要特征—— 从 谦虚（自我评价低） 到 自傲、自恋、自满（自我评价高） 成功后的反应及对自我印象的影响—— 成功后的反应及对自我印象的影响—— 从 喜爱成功，但是，成功与自我看法相矛盾，之后热情消减，由于思想与现实的 矛盾有可能导致失败。抑制自己成功的兴奋，自我评价不会提高太多。 （自我 评价低） 到 喜爱成功，并且，成功与自我看法相符，更加确认对自己的看法。喜爱胜利的 喜悦，自我评价更加牢固。 （自我评价高） 注： 自我认知的理论是从统计学上得到的理论， 但一个人自我评价的影响因素可能很多， 所以，以上列举的特征并不一定符合每一个人。比如，一个在社交上自我评价极低的文学家 可能在写作上对自己拥有绝对的自信； 一个自我评价极高的人也可能在喜欢的人面前变得踟 蹰犹疑。
第13篇：认识三角形小测试
认识三角形小测试（1）姓名：
1、三角形的两边的长分别为2cm和7cm，若第三边的长为奇数，则三角形的周长是________cm
2、如果三角形的两条边长分别为23cm和10cm，第三边与其中一边的长相等，那么第三边的长为___________cm
3、一个三角形的两边长分别为2厘米和9厘米，若第三边的长为奇数，则第三边的长为_________
4、已知a，b，c是△ABC的三条边，a=7，b=10，那么c的取值范围是_________
5、在△ABC中, ∠A=108°，∠C—∠B=28°，求∠B，∠C的度数。
6、下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（）
A．3，8，4B．4，9，6C．15，20，8D．9，15，8
7、设4x2− m+2 x+121是一个完全平方式，则m=_______。 31一个多项式的平方是4a212abm2,则m８＼已知x
22115，那么x22=____ xx26mn6mn
3m23m2(12a2m1bm320am1b2m4＋4am1bm2)4ambm1
(a3)2aa2(a)5 (a3)(a7)(a2)(a5)3a3a52a2
第14篇：《爱暴力》小测试
爱暴力小测试
父母用爱的外衣，对你的溺爱、管教甚至是控制、在你无助时冷漠的眼神，都会对你性格的形成造成深远的影响，其实，这也是一种暴力，隐藏在爱里的伤害。没有完美的父母，所以我们身上或多或少，都会有曾经被爱伤害过的痕迹。下面就测一测你在爱暴力受害的第几级。
01：虽然父母常常批评我，甚至打我，但我知道他们是为了我好。
02：当父母心情不好时，希望我不要去烦他（她）。
03：我通常不愿与人太亲近，以免受到伤害。
04：如果不征求父母或朋友的意见，我很难做出决定。
05：我有时会无缘无故的想发火。
06：我不敢展露真实的自己，怕别人因此讨厌我。
07：我常常觉得自己的想法是对的，他们应该听我的。
08：我总是尽力讨好父母，希望能得到他们的认可。
09：我理想中的爱情是一个凄美而曲折的故事。
10：我和父母很少深入交谈，因为这没什么意义，反正我总是错的。
11：我很难去信任别人，因为他们有一天会背叛我。
12：我发现了父母的一些不良行为，这让我恐惧和不安。
13：父母因为我牺牲很大，我会觉得亏欠他们。
14：父母总是拿我的不足跟别的孩子比，让我痛苦而自卑。
15：我是神经比较大条的人，外出很少记得给朋友带礼物。
16：如果父母争吵，我会觉得起因跟我有关。
17：有些让我丢脸的糗事，父母常常在别人面前提起。
18：我总是尽力把事情做到尽善尽美，也会用同样的标准要求别人。
19：不论怎样，父母总是对我最好的人。
20：父母总是很疼爱我，包容我的无理行为。
21：如果我去质疑父母的观点，可能会让他们很伤心，甚至会减少他们对我的爱。
22：面对生活中的挫折，我常常有种无力感。
回答“是”1分，回答“否”0分。
1--8分：轻度爱暴力受害者；
你与父母的关系基本融洽，内心的矛盾也相对较少，童年生活比较快乐。但可能因为父母的溺爱或从小独立空间较大而比较自我，与人相处时更在意自己的看法。有时我们需要去听听别人的声音，也许会有不一样的收获，也会让你的认知更加客观。
8--15分：中度爱暴力受害者;
你与父母的沟通较少，他们可能会把自己的意愿强加于你，或者在你需要时没有给予及时的关心。你希望可以得到认可，但又害怕过多暴露自己，所以你偶尔会感到不安，想要倾诉和发泄。找到与自己相处的方式，相信自己的力量是可以改变现状的。
15--22分：重度暴力受害者；
你的内心非常不安，父母过于强势或常常忽视你，让你有自卑感，有时喜怒无常，不敢相信别人，害怕受到伤害。其实，你很希望得到关注和爱护，只是不知道该如何与外界相处。问题的根源并不在你身上，如果能看清楚这些，你会比现在幸福很多。
第15篇：家庭美德小测试
题卡
1.人们最早接受道德教育的地方是哪里？（答：家庭。）
2.对长辈，早上起来要说“早安”，晚上睡觉前要道声什么？（答：晚安。） 3.中华民族传统美德的基础和做人的基本道德规范是什么？（答：孝敬父母） 4.哪种花最适合赠送给母亲？（答：康乃馨（此花代表母爱、慈祥、温馨、清纯之情））
5.建设和睦美满夫妻关系的基础是什么？（答：平等互爱）
6.家庭美德涵盖的关系除夫妻、邻里之外，还有什么？（答：长幼。） 7.人类的一种最基本的人际关系是什么？（答：亲缘关系。） 8.社会主义道德建设的核心是什么？ （答：为人民服务。）
9.公民道德建设的着力点除了社会公德、职业道德之外，还有什么？（答：家庭美德。）
10.常用的10字文明用语是什么？（答：您好、请、谢谢、对不起、再见。） 11.中华民族传统美德的第一项美德是什么？（答：尊老爱幼）
12.中华民族传统美德除了尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、勤劳节俭外，还有一项是什么？（答：助人为乐）
13.公民道德建设的基本道德要求除了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学之外，还有一项是什么？（答：爱社会主义）
14.家庭美德涵盖的关系除了夫妻、长幼之间的关系外，还有什么？（答：邻里） 15.社会主义道德的基本原则是什么？（答：集体主义） 16.我国传统道德中的“三德”是什么？（答：智、勇、仁。）
17.中华民族五千年的发展中，形成了以什么为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神？（答：爱国主义）
18.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。我国家庭美德的
基本要求是什么？（答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。）
19.中央文明委确定每年的几月几日是公民道德宣传日？（答：9月20日） 20.公民道德建设的四个环节是什么？（答：家庭、学校、机关企事业单位和社会。）
21.群众性精神文明创建活动，始于20世纪80年代的什么活动？（答：五讲四美三热爱）
22.社会主义精神文明建设必须坚持的“双百”方针是什么？（答：百花齐放、百家争鸣）
23.公民道德建设的主体是谁？（答：人民群众）
24.“三讲一树”的内容是什么？（答：讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。） 25.未成年人思想道德建设的“三理”教育是指什么？（答：伦理、心理、生理） 26.使用西餐餐具的原则是什么？（答：左手持叉，右手持刀。）
27.用西餐完毕时刀叉摆放方法应该是什么样子？（答：交叉放在盘子上） 28.上下楼梯或在楼道行走时应靠哪一侧行走？ （答：右侧）
29.在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠那一侧站立？（答：右侧） 30.当电梯超载铃声响起应该怎么办？（答：后进入者退出） 31.奥林匹克运动格言是什么？（答：更高、更快、更强） 32.奥运会每几年举办一次？（答：4年）
33.奥林匹克标志是谁亲自设计的？（答：顾拜旦）
34.奥林匹克标志由几个个大小一致、两两相交的圆环组成？（答：5个。） 35.奥林匹克五环标志的颜色是什么？（答：蓝、黄、黑、绿、红。） 36.1932年成为第一个代表中国参加奥运会的运动员是谁？（答：刘长春） 37.1984年洛杉矶奥运会上，谁为中国夺得第一枚奥运会金牌？（答：许海峰） 38.被誉为世界乒坛皇后的人是谁？（答：邓亚萍） 39.北京奥运会是第多少届奥运会？（答：第29届）
40.1989，在国际奥委会第95届执委会上，以全票当选为国际奥委会副主席，成为担任这一职位的中国人是谁？（答：何振梁） 41.消费者权益日是几月几日？（答：3月15日） 42.爱国主义教育的重点对象是什么群体？（答：青少年） 43.国家的象征和标志是什么？（答：国旗） 44.正确握手的时长一般为多少？（答：3—4秒）
45.与人握手时，正确的做法是什么？（答：目光应注视对方（以表示对对方的尊重））
46.饮酒是各种宴请都不可缺少的内容，为客人斟酒时应该站在客人的那一侧？（答：右侧）
47.在参加各种社交宴请宾客中,要注意从座椅的哪一侧入座？（答：左侧） 48.男士穿西装时，一定要注意的原则是什么？（答：三色原则（即身上的颜色总体控制在三种以内））
49.在图书馆和阅览室阅览完毕后应该怎么做？（答：把书刊放回原处。） 50.“不学礼，无以立”出自古代哪一位名人？（答：孔子）
51.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是谁说的？（答：孟子） 52.保护名胜古迹，爱护历史文物，也是每个公民应当遵守的什么？（答：社会公德）
53.社会主义精神文明建设主要包括哪两个方面？（答：思想道德建设和教育科学文化建设）
54.十届全国人大常委会第十七次会议表决通过了关于修改妇女权益保障法的决定。我国以立法的形式，将什么新增为一条基本国策？（答：男女平等） 55.2009年4月公布的新医改方案中，提出基本建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度的时间是哪一年？（答：2020年）
56.新医改方案中提出未来三年我国医疗改革的目标是什么？（答：实现人人享有基本医疗卫生服务。）
57.新时期爱国主义的主题是什么？（答：建设中国特色社会主义。）
58.加强社会主义道德建设的重要内容和中心环节是什么？（答：先进文化。） 59.树立正确的人生观要坚持的宗旨是什么？（答：全心全意为人民服务。） 60.联合国确定的国际禁毒日是每年的几月几日？（答：6月26日）
61.礼仪的基本原则是什么？（答：敬人原则、自律原则、适度原则、真诚原则） 62.给别人造成不方便时，我们经常说的文明用语有哪些？请说出三个以上。（答：“对不起”、“很抱歉”、“请原谅”）
63.家庭美德的主要内容包括哪些方面？（答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）
64.子女对父母的礼仪有哪些？（答：孝敬父母，包括公婆和岳父母；不做干涉父母权益的事；要维护父母的尊严和名誉）
65.和谐社会的内涵是什么？（答：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处） 66.职业道德的基本要求除了爱岗敬业、服务群众之外，还有什么？（答：诚实守信、办事公道、奉献社会 ）
67.如果你去参加贺寿活动，对老人说话要恭敬，请列举可用什么样的 祝贺词（4个以上）？（答：福如东海，寿比南山、寿星高照，松柏遐龄、日月同春、天地比寿）
68.兄弟姐妹之间的礼仪有哪些？（答：相互尊重，相互谦让、相互支持、相互帮助）
69.接受名片时的礼仪主要有哪些？（答：用双手捧接；要仔细看一遍；不可不看就塞入口袋，或到处乱扔。）
70.旅游观光的文明礼仪主要有哪些？（答：爱护公共财物，对设施和文物古迹等不能随意破坏；不能乱写乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便；不要乱扔果皮纸屑、杂物；不污染环境）
71.邻里和睦相处的原则主要有哪些？（答：尊老爱幼；互相帮助；以礼相待；平易近人。）
72.职业道德主要内容是什么？（答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）
73.排队有哪些礼仪要求？（答：（1）先来后到，依次排序，依序而行；（2）保持间距；（3）不应插队） 74.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。）
75.社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？（答：思想道德；教育科学文化）
76.在群众性精神文明创建活动中形成的三大创建活动是什么？（答：文明城市创建、文明村镇创建、文明行业创建）
77.“五讲、四美、三热爱”中的“五讲”是什么？（答：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德）
78.“五讲、四美、三热爱”中的“四美”是什么？（答： 心灵美、语言美、行为美、环境美）
79.“五讲、四美、三热爱”中的“三热爱”是什么？（答：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）
80.我们要建设的社会主义和谐社会，应该是什么样的社会？（答：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。） 81.中国特色社会主义文化建设要坚持以什么理论武装人？以什么精神塑造人？（答：科学的理论；高尚的精神）
82.中央精神文明建设指导委员会《关于深入贯彻党的十六大精神，进一步加强公民道德建设的意见》指出，要按照什么原则，大力加强公民道德建设？（答：贴近实际、贴近生活、贴近群众）
83.社会公德涵盖的三种关系是什么？（答：人与人、人与社会、人与自然之间的关系。）
84.职业道德涵盖的三种关系是什么？（答：从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。）
85.帮助他人应注意的礼仪是什么？（答：向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。）
86.乘公共汽车应注意哪些文明礼仪？（答：车到站时应依次排队上车（对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让）；上车后不要抢占座位（更不要把物品放到座位上替别人占座）；遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。） 87.在当代中国，发展先进文化，就是发展什么样的文化？（答：面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。）
88.公民道德建设必须坚持哪两个方面的统一？（答：尊重个的合法权益与承担社会责任相统一。）
89.社会公德的主要内容是什么？（答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。）
90.给国外朋友选择礼物，要注意礼品的四个“性”是什么？（答：纪念性、民族性、针对性、差异性。） 91.中华民族的传统美德是什么？（答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。）
92.中国特色社会主义文化建设要坚持的原则是什么？（答：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。） 93.科学发展观的内涵是什么？（答：以人为本、全面、协调、可持续的发展观。） 94.中央明确提出2009年各级政府部门的中心工作是什么？（答：保增长、保民生、保稳定。）
95. 20字基本道德规范是什么？（答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。）
96.中宣部、教育部决定从2004年开始把每年9月定为什么月？（答：弘扬和培育民族精神月。）
97.“载人航天精神”的内容是什么？（答：特别能吃苦、特别能战斗、特别能公关、特别能奉献。）
98.红旗渠精神的内容是什么？（答：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。）
99.学校在什么活动中应举行庄严、隆重的升旗仪式？（答：开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动）。100.当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应怎么做？（答：应起立、脱帽，身体转向旗杆方向，等待升旗。） 101.升国旗、奏国歌仪式开始后，现场所有人员都应怎么做？（答：应肃立，并面向国旗行注目礼。） 102.我国的革命节日有哪些？（答：“五四”、“七一”、“八一”、“十一”） 103.“三八”、“五一”、“六一”等节日属于什么节日？（答：国际性节日） 104.105.国旗是国家的什么？（答：象征和标志)。
运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合重要节日、纪念日，组织什么活动？（答：参观、瞻仰、祭扫） 106.开展必要的什么活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用？（答：礼仪、礼节、礼貌） 107.深入开展群众性的公民道德实践活动，要提倡开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的什么活动？（答：重礼节、讲礼貌、告别不文明言行活动）。 108.109.110.1860年洗劫和烧毁圆明园的是谁？（答：英法联军 ） 鸦片战争后,提出\"师夷长技以制夷\"思想的是谁？（答：魏源） 严复将英国人赫胥黎的《进化与伦理》的前两章翻译为什么？（答：《天演论》 ） 111.112.五四运动的直接导火线是什么？（答：巴黎和会上中国外交的失败）。 1937年7月7日，日本制造什么事变，由此发动了全面的侵华战争？（答：卢沟桥事变） 113.抗战初期，国民党正面战场取得的最大的一场胜利是什么？（答：台儿庄大捷） 114.1937年8月，中国共产党召开什么会议，制定了抗日救国十大纲领。（答：洛川会议） 115.1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是什么运动？（答：一二•九运动） 116.117.中国人民抗日战争胜利纪念日是几月几日？（答：9月3日） 新中国成立后，中国同印度、缅甸等国共同倡导的什么成为处理国与国关系的公认的国际准则。（答：和平共处五项原则） 118.2005年3月，“狼牙山五壮士” 最后一名幸存者谁逝世？（答：葛振林） 119.谁设计的五星红旗图案经修改后，在第一届政协会议上被定为我国国旗？（答：曾联松） 120.“„„乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”是台湾著名诗人谁的诗句？（答：余光中） 121.在2008年的北京奥运会上，我国奥运健儿获得了多少枚奥运会金牌？（答：51 ） 122.全国性抗战开始后,中国军队取得第一次重大胜利的战役是什么？（答：平型关战役） 123.1945年8月,毛泽东发表号召对日本侵略者实行全国规模反攻的文章是什么？（答：《对日寇的最后一战》 124.125.谁是近代中国睁眼看世界的第一人？（答：林则徐）
什么标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束？（答：中华人民共和国的成立） 126.五四运动中，工人阶级发挥了决定性的作用，开始领导中国革命，中国革命由此进入到什么革命阶段？（答：新民主主义革命阶段） 127.那一年开始的关于真理标准问题的大讨论，是继延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动？（答：1978年） 128.129.中国近代历史的起点标志是什么？答：鸦片战争
近代我国与西方列强签订的第一个不平等条约是什么？（答：中英《南京条约》） 130.面对帝国主义列强的不断入侵和掠夺，爱国志士谁发出了“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的悲愤呐喊。（答：谭嗣同） 131.什么是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争，显示了中国人民不甘屈服和敢于斗争的英雄气概？（答：三元里人民的抗英斗争） 132.中法战争期间，法国军舰先后进犯台湾基隆和淡水，都被督办台湾事务大臣谁指挥守军击退。（答：刘铭传） 133.1885年3月，谁身先士卒，率部勇猛冲杀，大败法军，取得镇南关大捷。（答：冯子材） 134.中日甲午海战时，致远舰和经远舰管带都以身殉国，他们是谁？（答：邓世昌、林永升）。 135.136.谁提出了“师夷长技以制夷”的思想？（答：魏源）
1895年，严复写了什么一文，响亮地喊出了“救亡”的口号。（答：《救亡决论》） 137.138.男士要想让自己面部清爽，必须做到什么？（答案：每日剃须修面） 女性在正式场合指甲的美化应注意什么问题？（答案：不宜涂抹浓艳的指甲油） 139.关于西装的商标，怎样处理才是正确的？（答案：西装应在拆除袖口上的商标之后才可以穿着） 140.141.体形较胖的人应尽量避免穿着什么图案的上衣？（答案：横格子的上衣） 正式场合，男士一般应穿着什么样的服装出席？（答案：正式西装（简称正装）） 142.合适的西装胸围应以系上纽扣后，衣服与腹部之间多远的距离为宜？（答案：可以容下一个拳头大小为宜） 143.144.145.146.领带系好以后，大箭头下垂到何处为宜？（答案：腰带扣处） 男士穿正装时，严禁穿着什么颜色的袜子？（答案：白色） 正式场合女士穿裙装时，以什么款式的裙子最合适？（答案：窄裙） 男士穿正装时，衬衣领口和袖口要长于西服上装领口和袖口多长合适？（答案：1厘米—2厘米） 147.男士穿正装时，上衣的袖长到哪个位置比较合适？（答案：到手掌虎口处） 148.149.在宴席上，首次敬酒应该是谁？（答案：主人）
在宴席上，胳膊肘的最佳放置方式是什么？（答案：一手握住另一手放在腿上时肘部的自然下垂或两手呈半握状分别放在两条腿上时肘部的自然下垂） 150.151.152.153.德国人认为哪种花是没有感情的花？（答案：郁金香） 日本人认为哪种花是不吉祥之物？（答案：荷花）
在法国什么颜色的花被认为是不忠诚的象征？（答案：黄色）
在信奉基督教的国家里，礼品包装要避免把彩带结成什么形状？（答案：十字交叉状） 154.商务场合，同是大企业老总的中日合作伙伴相见，如用鞠躬礼表达致意的话，多少度角合适？（答案：15°角） 155.156.商务或政务场合，规范的拥抱礼，彼此应拥抱多少次？（答案：3次） 合十礼，又称合掌礼，是下列哪种宗教信徒的见面礼节？（答案：佛教）
157.就餐过程中，如需中途暂时离开，餐巾应当如何放置？（答案：将餐巾放在本人面前的桌子上）
158.哪种宗教的信徒忌讳“13”和“星期五”？（答案：天主教、基督教的信徒） 159.道士和虔诚的道教徒一般都要在什么日子素食？（答案：农历初
一、十五及道教节日期间）
160.宴会上，主人的什么动作表示宴会开始？（答案：当主人铺开餐巾时，就表示用餐开始）
161.进入无人驾驶的电梯时，上下级的礼节要求是什么？（答案：下级先进后出） 162.在进入房间时，若门向外开，陪同人员的正确做法是什么？（答案：首先拉开房门，然后请陪同对象） 163.在进入房间时，若门向内开，陪同人员的正确做法是什么？（答案：首先拉开房门，进入房内，然后请陪同对象进入） 164.离开房间时，若门向外开，陪同人员的正确做法是什么？（答案：陪同人员首先出门，然后请陪同对象离开房间） 165.166.167.168.哪种宗教信徒递东西时严禁用左手？（答案：伊斯兰教）
在信奉什么宗教的国家里小孩子头部不能随便抚摸？（答案：佛教） 在信奉什么宗教的国家里“牛”被视为神？（答案：印度教） 道长是道教对哪些信徒的称呼？（答案：所有道士不分男女可尊称为道长。） 169.170.与道士交往一般行什么见面礼节？（答案：抱拳礼）
与道教的哪个派别打交道时，一般不询问年龄、出家入道原因和有关家庭的问题？（答案：全真派） 171.172.哪个国家的人摇头表示很高兴、很赞同？（答案：尼泊尔）
拇指和食指合成一个圈，其余三个手指向上立起，在我国表示OK，但在哪个国家这是不文明的手势？（答案：巴西） 173.174.175.176.177.日本人认为什么颜色不吉利？（答案：绿色）
哪个国家的人认为蓝色是恶魔的象征？（答案：埃及人）
虔诚的穆斯林每天都要面向圣城麦加方向礼拜几次？（答案：5次） 伊斯兰国家规定行聚礼是在每周的星期几进行？（答案：星期五） 在商务场合，陪同者与陪同对象身份相似时，就座离座讲究什么？（双方可以同时就座或同时离座） 178.179.180.哪个国家的人将黄色视为死亡之色？（答案：叙利亚人） 什么是国际社会公认的“第一礼俗”？（答案：女士优先）
在国际交往场合，对哪些人士可称为“阁下”？（答案：视其国家情况，只对地位较高的官方人士。） 181.182.183.吻手礼的接受只限于什么人？（答：已婚的女性） 西餐座次安排的原则是什么？（答：男女交叉排列）
重大涉外活动中入座的正确做法是什么？（答：在条件许可时应从座椅的左侧入座） 184.185.通话时，哪方先挂断电话为宜？（答：以主叫方或尊者先挂断为宜） 参加自助餐宴请，再次取菜时应对餐盘使用有什么要求？（答：不使用已经用过的餐盘，使用新的餐盘） 186.187.188.商务宴请活动应由谁来表示宴会结束？（答：主人）
在赴宴就餐过程中，筷子的正确放法是什么？（答：并齐放在筷架上） 服务人员为服务对象引导带路时一般应行进在服务对象的哪个方向合适？（答：左前方） 189.良好的个人仪容应具备哪些基本要求？（答：发型得体；面部清爽）；表情自然；手部清洁） 190.男性发型得体的要求是什么？（答：头发前不盖眉，侧不掩耳，后不及领） 191.女性发型得体的要求是什么？（答：女性发型的打理要和自己的年龄、职业及出席的场合相适应） 192.优美的站姿要求是什么？（答：两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀） 193.优美的坐姿要求是什么？（答：保持上身直立，双腿自然并拢，切忌抖动腿脚） 194.优美走姿的要求是什么？（答：抬头挺胸收腹，双臂自然摆动，脚步轻盈稳健） 195.公共场所失礼的手势语有哪些？（任意答对两个即满分）（答：单独用食指、中指指向他人、小拇指他人、目视对方，大拇指朝下等都是失礼的行为。） 196.手部清洁的要求是什么？（答：定期修剪指甲（3天一小修，7天一大修），保持手部洁净，女性在正式场合不宜涂抹浓艳的指甲油。） 197.着装的基本礼仪要求有哪些？（答：（1）整洁合体。（2）搭配协调。（3）体现个性。（4）随境而变。（5）遵守常规） 198.199.着装搭配协调的原则是什么？（答：讲究款式、色彩、佩饰相互协调。） 着装随境而变的含义是什么？（答：（1）着装应该随着环境的不同而有所变化；（2）同一个人在不同时间、不同场合，其着装款式和风格也应有所不同。） 200.男士穿着西装应遵守的常规有哪些？（答：（1）西装应在拆除袖口上的商标之后才可以穿着；（2）西装外袋不应存放随身物件） 201.男士在着装方面忌在公众场合出现哪种情况？（答：忌光膀子、卷裤腿、穿睡衣） 202.正式场合通常都指哪些场合？（答：重要会议、会谈、庄重的仪式、正式宴请等） 203.西装上衣大小合体的常规要求有哪些？（答：（1）衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置；（2）肩宽以探出肩角2厘米左右为宜；（3）袖长到手掌虎口处；（4）胸围以系上纽扣后，衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。） 204.西裤大小合体的常规要求有哪些？（答：在裤线清晰笔直的情况下要求：（1）裤脚前面盖住鞋面中央；（2）后至鞋跟中央） 205.正装的衬衫选择在颜色方面有什么要求？（答：长袖衬衫是搭配西装的唯一选择，在颜色选择方面以白色、淡蓝色为上佳，尤其白色，什么场合都不会错。） 206.搭配西装穿着衬衣时要注意哪些问题？（答：（1）衬衫领子要挺括；（2）衬衫下摆要塞在裤腰内；（3）系好领扣和袖口；（4）衬衫里面的内衣（秋衣）领口和袖口不能外露。） 207.衬衫与西装在花色搭配上有什么讲究？（答：忌出现斑马配的错误搭配。（1）如果西服本身是有条纹的，应搭配纯色的衬衫；（2）如果西服是纯色，则衬衫可以带有简单的条纹或图案。） 208.穿正装时领带在图案、色彩选择上有什么讲究？（答：领带图案以几何图案、纯色为上佳选择。） 209.领带外观优美表现在哪些方面？（答：领带是西装的眼睛，除了质地、图案、颜色方面外，还应该注意以下几个方面：（1）领结要饱满，衬衫领口吻合要紧；（2）领带长度以系好后大箭头垂到皮带扣处为准。） 210.穿正装时，对腰带有何要求？（答：腰带是男士身份的象征，穿正装是一定要注意腰带的选择。（1）材质以牛皮为宜；（2）颜色以黑色为佳；（3）皮带扣应大小适中，样式和图案不宜太夸张。） 211.212.穿正装时，忌穿什么样花色的皮鞋？（答：压花、拼色、蛇皮、鳄鱼皮） 单排扣西装站立时扣扣子有何讲究？（答：单排扣的上衣：（1）三粒扣的以系中间一个或者上面两个为宜；（2）两粒扣的应该系上面的一个扣；（3）单粒扣的一定要系好。） 213.正式场合，女士裙装的裙长有哪些要求？（答：（1）年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米 — 6厘米；（2）中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。） 214.正式场合女士着裙装时，鞋子在礼仪上有什么要求？（答：（1）应该是高跟鞋或中跟鞋；（2）款式以简单为主；（3）颜色应与西装套裙相搭配。） 215.涉外交往所必须遵守的基本礼仪要求有哪些？（答：（1）热情友善、平等交往；（2）尊重隐私、注意分寸；（3）遵守时间、信守约定；（4）了解禁忌、尊重习俗。） 216.在商务场合，为他人作介绍应遵循什么次序？（答：（1）应把身份低的先介绍给身份高的；（2）把年纪轻的先介绍给年纪大的；（3）把男士先介绍给女士。） 217.品饮咖啡时，如何给咖啡加糖？（答：先用糖夹子把方糖夹到咖啡碟的近身一侧，再用咖啡匙把糖加入杯中。） 218.在行献花礼时，鲜花的选择应注意什么问题？（答：（1）寓意，即花语；（2）颜色；（3）数目） 219.服务行业文明用语主要是指什么？（答：主要是指服务过程中，服务人员自谦、恭敬之意的一些约定俗成的语言及其特定的表达形式） 220.服务行业文明用语的基本特征体现在哪里？（答：体现在主动性；约定性；亲密性三个方面） 221.常用的服务行业文明用语有哪些类型？（答：有问候用语、迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应答用语、赞赏用语、祝贺用语、婉拒用语、道歉用语等10余类。（说出其中任意3类视为满分）） 222.常规的服务人际距离有哪4种？（答：直接服务距离、展示距离、引导距离、待命距离） 223.商场服务有哪些礼仪要求？（答：态度诚恳、业务精通、诚信经营、售后服务周到） 224.城管人员执法时应注意哪些基本礼仪？（答：规范执法、文明执勤、服务群众） 225.出入境管理人员有哪些基本礼仪？（答：查验规范、平等待人、作风严整） 226.邮政、电信服务有哪些基本礼仪要求？（答：（1）言语得当、举止端正（1分）；（2）业务熟练、操作规范；（3）以诚待人、重信践诺。） 227.记者采访时应遵守哪些基本礼仪？（答：（1）衣着打扮，因人而异；（2）提问方式，有礼有节；（3）仪态得体，体现修养。） 228.医护人员面对患者应遵循哪些基本礼仪？（答：（1）讲究语言技巧；（2）及时沟通情况；（3）保护患者隐私） 229.警员在进入有关企事业单位和居民住宅执行公务时应遵循的基本礼仪有哪些？（答：（1） 主动出示证件，说明来意；（2）注意尊重他人人格；（3）严格依法行事） 230.收发手机短信有哪些基本的礼仪要求？（答：（1）在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态；（2）不在与人谈话时查看或编发短信；（3）编发短信用字用语规范准确、表意清晰。短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。） 231.公共场合排队有哪些基本的礼仪要求？（答：（1）凡标有“一米线”的，应在“一米线”后依次排队；没有“一米线”的地方，也应该给最前排留出足够的操作空间；（2）排队过程中因故需暂时离开，应向身后的人说明，如对方同意，返回后可在原处继续排队；否则，应从队末端重新排起。） 232.家长带幼童使用公共卫生间时要注意什么？（答：（1）母亲可以带男幼童一起上女厕；（2）父亲不可以带女幼童上男厕。） 233.行握手礼时，伸手的先后顺序有哪些礼仪要求？（答：（1）在正式场合，以上级先伸手为礼；（2）在日常生活中，以长辈、女士、已婚者、先到者先伸手为礼；（3）在师生之间，以老师先伸手为礼；（4）在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。） 234.社交场合，男士与女士握手时应注意的基本礼仪是什么？（答：（1）女士先伸手；（2）不宜时间过长；（3）不宜力度过大） 235.递送名片有哪些礼仪要求？（答：（1）应双手呈递；（2）应将正面朝向接受方） 236.接受名片有哪些礼仪要求？（答：（1）接受名片时应双手承接；（2） 接受对方名片后，如没有名片可交换，应主动说明，并告知联系方式。） 237.商务宴请时（一桌），座次的安排讲究哪些礼仪？（答：（1）遵守以右为尊的原则；（2）将主宾安排在主人的右侧；（3）次主宾安排在主人的左侧。） 238.不宜使用手机的场合有哪些？（答：驾驶车辆时、飞机在飞行过程中、加油站。） 239.商务车的座次安排有哪些基本礼仪？（答：乘坐小轿车：如果是专职司机驾车，则贵宾专座应为后排右座，后排左座次之；如果是领导亲自驾车，客人应坐在副驾驶位置以示对领导的尊重；乘坐大巴、中巴或面包车：以司机后面的座位最为尊贵，后面座位的尊贵程度从前往后依次降低） 240.根据(《中华人民共和国国徽法》)规定，哪些地方应悬挂国徽？（答：县级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂国徽。各级人民法院和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当场所，应当悬挂国徽。乡镇人民政府也应悬挂国徽。） 241.进行爱国主义教育的重要场所有哪些？（答：各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位。） 242.为什么说西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分？（答：（1）中国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。各民族在长期的历史发展过程中共同缔造了伟大的祖国。西藏是祖国大家庭中不可缺少的一员。（2）西藏位于中国的西南部。远在公元前，居住在这里的藏族先民，就与生活在中原的汉族和其他少数民族建立了联系。公元7世纪，松赞干部统一青藏高原，建立了吐蕃王朝，通过与唐朝的文成公主联姻，在政治、经济、文化各个方面与唐朝建立了密切的联系，藏汉民族悠久的交往史，为后来统一国家的形成奠定了深厚的基础。） 243.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？（答：第一，社会性质发生了根本性变化。鸦片战争前中国是一个独立完整的封建社会；鸦片战争后中国沦为一个半殖民地半封建社会；第二，中国的发展方向发生了变化。战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路；第三，社会主要矛盾发生了变化。战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾；而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化；第四，革命任务发生了变化。战前革命任务是反对本国封建势力；战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。） 244.近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？（答：第一，近代中国人民进行的反侵略战争，沉重打击了帝国主义侵华的野心，粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋；第二，近代中国人民进行的反侵略战争，教育了中国人民，振奋了中华民族的民族精神，鼓舞了人民反帝反封建的斗志，大大提高了中国人民的民族觉醒意识；正是这种亡国灭种的危机感，增强了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感和凝聚力，成为中华民族自立自强并永远立于世界民族之林的根本所在。） 245.为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？（答：这是因为，地主阶级与买办性的大资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益，遭到了广大人民的唾弃，他们的反动统治也在根本上被推翻了。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际，也没有得到中国广大群众的拥护，连提出这种方案的多数人最终也承认这个方案是行不通的。而只有中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案，逐步的获得了工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级一起政治代表的拥护，由此成了中国最广大群众的共同选择。） 246.中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？（答：（1）斗争实践——中国选择马克思主义是近代以来先进中国人向西方探索救国救民真理历史发展的必然结果。农民阶级、洋务派、维新派、革命派的努力先后失败。（2）思想启蒙——五四新文化运动思想启蒙的结果；三次大论战，最终确立了马克思主义在中国革命的指导思想地位。（3）阶级基础——五四前后工人阶级的壮大及其斗争为中国选择马克思主义提供了阶级基础和实践需求。（4）外来影响——“一战”的影响：“一战”充分暴露了资本主义制度的内在矛盾，中国人对资本主义方案产生了怀疑；俄国十月革命的推动：十月革命给陷于彷徨、苦闷的中国人昭示了新的理想目标和建国方案，这就是走俄国人的路，搞社会主义。） 247.为什么说“没有共产党就没有新中国”？（答：第一，中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。第二，中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的，他以中国化的马克思主义即马克思列宁主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。第三，中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者，从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。第四，“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。） 248.从中国人民自新求强的历史艰辛及最后胜利看中华民族的民族精神主要有哪些？（答：（1）爱国主义精神：这种精神充分体现在抗日救国的过程中“不当亡国奴”、“誓死挽救民族危亡”的爱国精神。它感召着举国上下亿万民众，各阶级各党派万众一心，一致对外，显示着爱国主义精神是中华民族强大的凝聚力。这种精神支持着我们走到最后的胜利。（2）团结合作精神：日本帝国主义入侵，中日民族矛盾上升为主要矛盾时，中国共产党以民族利益为重，号召建立起了抗日民族统一战线，全民共同抗战，粉碎了日军速战速决的企图。团结合作让我们赢得了最后的胜利。（3）艰苦奋斗的精神：不论是新民主主义革命的探索，还是八年抗战，中国的近现代史就是艰苦奋斗的史诗，这种精神指引我们走向更多的辉煌。总之，中华民族精神博大精深，我们之所以有今天的成就是我们民族自尊自信，自立自强的生动体现。当然，这种传统精深要与时代精深融会，才能焕发更强的生命力。） 249.简述香港澳门的回归及其意义。（答：（1）1984年12月和1987年4月签署了中英《关于香港问题的联合声明》和中葡《关于澳门问题的联合声明》。1997年7月1日，中国对对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。1999年12月20日，澳门也回归祖国，澳门特别行政区正式成立。（2）香港、澳门的回归，使“一国两制”从科学构想变为现实，标志着祖国统一大业又向前迈出了重要的一步。）
第16篇：数学小测试日记
与往常一样，起床，洗漱，吃饭，上课，简单而充实的一天开始了，今天的数学课我决定让孩子们做份测试题，好好检验一下这段时间他们的学习成果。相信他们不会让我失望的。
由于今天的数学课是下午，所以上午的时间我就用来准备测试题目。说到出题，这可不是件简单的事，因为我教的班是三四年级的，考虑到孩子们得基础都比较差，我决定给他们出三年级下册的题目，这样是比较合适的。
伴随着上课铃声，我的数学课到来了，跟以前一样教室里充满着同学们叽叽喳喳的叫喊声。即使我去了，他们也并不会停下来，这着实令我很无奈。于是，我想了一个办法，一上课的时候让班长带领他们齐喊老师好，效果还是挺好的，喊完之后他们就立刻静下来并端正做好。接着我就把给他们出的试题抄写在黑板上，孩子们认真的在练习册上做了起来。
看他们认真做题的样子，我对他们就更有信心了。晚上我一定会认真的为他们批改。
第17篇：心理年龄小测试
心理年龄小测试
1、下决心做某事后便立刻去做。是→0 否→2 中间→1
2、往往凭经验办事。是→2 否→0 中间→1
3、对任何事情都有探索精神。是→0 否→4 中间→2
4、说话慢而且罗索。是→4 否→0 中间→2
5、健忘。是→4 否→0 中间→2
6、怕烦心、怕做事、不想活动。是→4 否→0 中间→2
7、喜欢计较小事。是→2 否→0 中间→1
8、喜欢参加各种活动。是→0 否→2 中间→1
9、日益固执起来。是→4 否→0 中间→2
10、对什么事情都有好奇心。是→0 否→2 中间→1
11、有强烈的生活追求。是→0 否→4 中间→2
12、难以控制感情。是→0 否→2 中间→1
13、容易嫉妒别人，易悲伤。是→2 否→0 中间→1
14、见到不合理的事不那么气愤了。是→2 否→0 中间→1
15、不喜欢看推理小说。是→2 否→0 中间→1
16、对电影和爱情小说日益失去兴趣。是→2 否→0 中间→1
17、做事情缺乏持久性。是→4 否→0 中间→2
18、不愿意改变旧习惯。是→2 否→0 中间→1
19、喜欢回忆过去。是→4 否→0 中间→2 20、学习新鲜事物感到困难。是→2 否→0 中间→1
21、十分注意自己身体的变化。是→2 否→0 中间→1
22、生活兴趣的范围变小了。是→2 否→0 中间→1
23、看书的速度加快。是→2 否→0 中间→1
24、动作不够灵活。是→2 否→0 中间→1
25、消除疲劳感很慢。是→2 否→0 中间→1
26、晚上不如早晨和上午头脑清醒。是→2 否→0 中间→1
27、对生活中的挫折感到烦恼。是→2 否→0 中间→1
28、缺乏自信心。是→2 否→0 中间→1
29、集中精力思考有困难。是→2 否→0 中间→1 30、工作效率低。是→2 否→0 中间→1
把各题自己的得分相加，算出总积分，再根据下表查出自己所属的心理年龄范围。
心理年龄范围评估表：
积分 心理年龄估计：
红：心理年龄27-31岁。红色等于激情，27岁正是我与争锋的黄金年龄。 橙：心理年龄17-21岁。橙色没有红色那样鲜艳，却也有红色的影子，故此适合初入职场的青年们。
黄：心理年龄32-34岁。黄色有着一种优雅的格调，往往适合30后的人们享受生活的乐趣。
绿：心理年龄22-26岁。绿色是环保色。工作中时时刻刻面对着电脑等的辐射，所以绿色是他们向往的颜色。
蓝：心理年龄40-45岁。蓝色顾名思义代表着一丝忧郁，40岁的人们往往考虑的更多，顾及的也就更多，心智也成熟了更多。
紫：心理年龄45+岁。紫色是高贵色，只有当你有一定的经验人生到了一定的地步才能领悟到暮然回首，那人却在灯火阑珊处的境界。 黑：心理年龄35-39岁。黑色拥有着包容万物的精神，在工作生活中混迹了也算是多年了吧！自然能笑开一步，海阔天空了。
白：心理年龄17-岁。白色代表纯洁。还没有看透社会的真谛想必心理年龄还没到一定的程度吧！
第18篇：高三英语小测试
高三英语小题测试2013/01/22
1._____ author of the report is well informed of the details of the accident because he has interviewed ______ good many witnees.
A.The; aB.The ; /C.An ; theD.the; the
2.It takes talent to make a scientist and it also takes ______if you are to succeed.
A.dignityB.sympathyC.ambitionD.intelligence
3._____ being late for the important meeting, the secretary got fired from her work.
A.With regard toB.In case ofC.In addition toD.On account of
4.--- Would you mind not littering in the claroom?
--- ______.I’ll pick up the waste paper.
A.With pleasureB.ThanksC.No, not at allD.Yes, that’s all right.
5.With the project _______, the manager felt nervous and couldn’t calm down these days.
A.to completeB.completingC.being completedD.completed
ACDCA
第19篇：文化生活第一课小测试
文化生活第一课小测试
测试时间：45分钟满分：100分
一、单项选择题
1.2009年我国非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”。“文化”是相对于经济、政治而言的
A．文学艺术和科学知识B．人们受教育的程度
C．语言和文字部分D．人类全部精神活动及其产品
2.下列属于人类社会特有的文化现象的是
①2010年广州亚运会吉祥物“乐羊羊”②2010年在俄罗斯举办“汉语年”③工人、农民从事生产活动④在山东省梁山县举办“水浒文化节”⑤参加读书俱乐部
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④⑤
3.动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红，有人喜欢临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明
A．文化是人所创造出来的一种价值B．文化影响人们的实践活动
C．人创造了文化，文化也在塑造着人 D．文化环境决定人的思维方式
4.爱国主义教育示范基地“一号工程”2009年底基本完成，旧貌换新颜的韶山、井冈山、延安三个示范基地迎来了更多的游人，日均人流量均比过去增加20%以上；参观者很受教育，更加坚定了对党的热爱，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。材料表明 ①精神产品离不开物质载体②先进文化促进经济、政治的发展
③文化是社会实践的产物④文化是一种重要的精神力量
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5.中山装作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明
①文化发展离不开物质载体②文化影响人们的交往行为和交往方式
③社会实践是文化创新的源泉④文化具有传承性和民族性
A．①②B．①④C．③④D．②③
6.在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达资本主义国家政策的一个明显特点，就是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这体现了
A．国际文化交流中充满霸权主义色彩B．文化与政治相互交融
C．不同民族的文化具有强弱优劣之分D．一定的文化由一定的经济所决定
7.在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是
①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务④文化与经济、政治相互交融、相互决定
A．②③B．③④C．①④D．①②
8.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化 A．彰显时代的精神，创造时代的未来B．反映时代的潮流，决定时代的走向 C．源于时代的实践，引导时代的发展D．源于时代的智慧，推动时代的前进
9.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们
①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A．①②B．①③C．②④D．③④
10.2014南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素，其亲和朴拙、对称和谐的造型，诠释了江苏文化的时代价值。不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品，这些产品深受消费者喜爱。这说明
A．文化创造力是综合国力的首要标志B．文化是人们社会实践的产物 C．传统文化促进经济的发展D．文化与经济相互交融
11.绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题：个人英雄拯救。从《外星人》到《指环王》、从《蜘蛛侠》到《黑客帝国》，人们欣赏美国电影，在造就高票房的同时，也在“接受”着美国的国民价值观。这告诉我们
①文化对经济、政治产生重要影响 ②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④人们会受到文化潜移默化的影响 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12.目前，世界各国文化产业总值占GDP总量的比重不等，美国是31%左右，日本是20%左右，欧洲平均在10%～15%之间，韩国高于15%，而我国却不到2.43%。这告诉我们 A．为实现中华民族的伟大复兴，必须提升我国的文化竞争力 B．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
C．在科技和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展 D．抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫
答题卡
姓名学号
一、单项选择题（每小题5分，共60分）
二、阅读材料，回答问题。
13.材料1：2009年9月26日新华社受权播发国务院常务会议讨论并原则通过的《文化产业振兴规划》，全文近6 000字，分为“加快文化产业振兴的重要性紧迫性”、“指导思想、基本原则和规划目标”、“重点任务”、“政策措施”和“保障条件”等五部分。 材料2：《文化产业振兴规划》指出我国振兴文化产业的基本原则：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一；坚持以体制改革和科技进步为动力，增强文化产业发展活力，提升文化创新能力；坚持走中国特色文化产业发展道路，学习借鉴世界优秀文化，积极推动中华民族文化繁荣发展；坚持以结构调整为主线，加快推进重大工程项目，扩大产业规模，增强文化产业整体实力和竞争力；坚持内外并举，积极开拓国内国际文化市场，增强中华文化在国际上的影响力。
结合材料，运用文化生活知识分析我国“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。
14.面对当前文化竞争力在一个国家中的地位和作用越来越突出的形势，某班同学在教师指导下，成立合作学习小组，围绕“提升文化竞争力”这一主题开展探究性活动，各小组搜集到以下材料，请你参与其中探究思考。
材料一 在西方发达国家，文化产业在GDP中的比重都普遍高于10%，美国则高达25%以上，在其国内产业结构中仅次于军事工业，位居第二。自1996年以来，美国的文化产
品出口就超过航空航天工业，成为第一大出口产业，经营总额高达数千亿美元，全美400家最富有公司中，有72家是文化企业。
材料二 日本文化产业的规模比电子业和汽车业还要大。动漫产业成为日本第三大产业，广义的动漫产业占日本GDP十几个百分点，占世界市场的62%。近年来韩国政府一直坚定不移地奉行“文化立国”的国策。现在韩国片在国内票房的占有率是40%，在全世界排名第3位。
材料三 面对美国的文化霸权，法国在互联网上发动“反制攻击”，号召欧洲各国联手把欧洲博大精深的文学遗产放上网，同美国主导的大英网络文化相抗衡。
(1)第一小组根据材料，讨论问题：上述材料中各国对于文化竞争力的重视，你有何感想和认识？
(2)第二小组的讨论问题：你认为我国应如何提升文化竞争力？
文化生活第一课测试答案
关知识，是措施类题目。第(1)问要求从国家的角度来分析，“重要性”方面，用文化对社会的作用、文化与经济、政治、综合国力的关系等知识回答即可；“紧迫性”方面，应从发展中国家和我国面临的国际形势等方面分析。第(2)问，可以以科学发展观为指导思想，用文化创新、转变文化产业发展方式等知识回答。
答案：(1)重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已成为国家核心竞争力的重要因素。
紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结束以后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
14.(1)①当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越成为经济社会发展的重要支撑，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深。文化成为国家核心竞争力的重要因素，文化软实力决定着一国能否在国际竞争中掌握主动权。
③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我们必须维护我国的文化安全，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
(2)我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第20篇：3.13 小测试 MC,AC
1The following budgeted information relates to a manufacturing company for next period:
Production
Sales Units 14,000 12,000 Fixed production costs Fixed selling costs $ 63,000 12,000
The normal level of activity is 14,000 units per period.
Using absorption costing the profit for next period has been calculated as $36,000.
What would be the profit for next period using marginal costing?
2A company manufactures and sells a single product.In two consecutive months the following levels of production and
sales (in units) occurred:
Sales
Production Month 1 3,800 3,900 Month 2 4,400 4,200
The opening inventory for Month 1 was 400 units.Profits or loes have been calculated for each month using both absorption and marginal costing principles.
Which of the following combination of profits and loes for the two months is consistent with the above data?
Absorption costing profit/(lo)
Month 1Month 2
$ $
2004,400
(400)4,400
2003,200
(400)3,200 Marginal costing profit/(lo) Month 1 Month 2 $ $(400) 3,200200 3,200(400) 4,400200 4,400 A B C D
[P.T.O.
