推荐第1篇：职业学校班主任工作总结
班主任工作总结
转眼间，我担任XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时， 逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。
一．对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。
二．班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。
首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。
第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩
对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。
以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将继续努力。
推荐第2篇：职业学校班主任工作总结
从7月份进校到现在已经半年，回顾这一学期以来的教学工作和班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和快乐。总之，一学期以来的工作使我学到了很多。现将本学期以来的工作做以下总结：
刚进校期间，我有幸参与了学校的申重工作，使我对职校的教学情况很快的得以熟悉。随着新同学的到来，我在军训期间担任了连队辅导员，对我校的生源情况有了进一步了解。
新学期开始，学校对我委以重任，担任10级汽修（2）班的班主任，从机电部抽调到政教处担任政教员，同时负责10级汽修（1）班、10级汽修（2）班、10级汽修（3）班的专业课程教学。
一、班主任工作
班主任担负着十分重要的作用。首先，班主任是学生与学校之间的桥梁，在学校的管理工作中起“上传下达”的作用。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。我通过自己摸索和向前辈请教顺利完成了本学期工作，本学期重点是提高学生专业认识，加深学生的集体团结精神，我班从开始一盘散沙到冬季运动会的全男子班第一就有了不少进步。学期结束后总结出很多不足，但务必要保持激情和创新精神，以便更科学的管理班级。
二、政教员工作
政教员的工作其实就是把班主任的工作提高到管理全校每一个学生的工作来看待，需要耐心细致、严格要求，学会正确关爱。本学期，因为申重我们在学生常规方面抓的还不够严格，在下一学期将严格标准执行，让每个学生都能通过学校教育后品学兼优。
三、教学工作
1、在教学工作中认真备课、写教案、听课、评课。担任技能大赛的裁判、参加期末考试的命题、阅卷、评卷。听课10次。
2、课堂教学，我通过《汽车趣味常识》和《机械基础》的相互结合教学，能让学生提起兴趣和加深理解。其次，尽量采用实物教学让教学更生动。
3、针对专业教材我采取四个个方面的措施。一自身是加强学习。上网查阅相关备课资料，深化对专业概念的理解，拓宽知识面，挖掘知识点。二是钻研教材教法，提高课堂效率。力争用深入浅出的讲解让学生掌握知识，用灵活多变的形式培养学生的能力。三是加深对学生的了解，建立良好的师生关系，尤其注意把握好宽严的度。四是充分利用教材和课堂加强情感价值观教育。
四、收获和反思
1、通过一学期的工作，感受到几点：一是自己一些专业知识上的盲点越来越少了，这些都是平时钻研、查询资料的结果，真的是教学相长。二是在考试研究和课题研究方面的能力得到一定的提高。三是对职教学生心理的认识和把握更到位了。
2、今后努力方向：继续加强学习是关键。在课堂教学的有效性方面、专业知识方面、试题研究方面、课题研究方面都要继续深入学习，争取让自己的教育教学、科研水平能再上一个新台阶。
推荐第3篇：职业学校班主任工作总结
2011-2012学年第一学期班主任工作总结
本学期我继续担任电算的班主任，在系领导和老师的帮助下，经过本人的努力，较为顺利的完成了各项工作，现就本学期的工作总结如下：
一、在班级管理中对学生进行德育教育工作
我校是一所职业学校，学生的年龄阶段也正值所谓的“叛逆期”，大部分学生也都是远离家长来到学校学习，而学校培养的目的是可以让学生真正掌握一门技术，实现学生的顺利就业，这些情况就决定了对学生德育工作必须与社会公德、家庭美德、职业道德相结合；培养学生的法制观念、团队意识、感恩情怀和礼仪修养；使学生成为会生活、懂审美、善合作、可发展的社会主义建设者。因此，我根据现在社会上的热点问题和他们的专业问题多和学生们讨论，了解学生们的看法，并引导学生思想向积极的方面发展，告诉他们什么是好的，什么是不好的，树立正确的人生观和价值观。
二、组建和培养班干部队伍
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着\"以点带面\"和\"以面带面\"的作用，我称他们是\"班主任的左右手。\"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、建立适合的班级奖惩制度和班级管理制度
和学生们一起讨论和制定各种班级管理制度。让学生们共同参与到班级制度的制定当中，让整个班级制度深入人心，并且使学生们自觉地去维护和遵守班级制度。
四、加强与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。学生的思想学习状况也应经常与家长进行交流。
在班主任工作中，我做的还远远不够，还存在有很多问题。在以后的班主任工作中我会更加注意去改进，多多借鉴其他人的经验，和管理方法，再结合自己班的实际情况尽量研究出自己的管理方法和特色。
推荐第4篇：月末工作总结
(一) 一个月时间就这样很快的结束了，回顾自己这月以来的工作，可以说是有很多的地方值得去回忆。作为一名行政助理，我要做的工作有很多，不过我始终觉得说起来也挺小事情的，这些小事都在我不断的工作中逐渐的去解决，自己的工作能力也得到了很大的提高。社会就是这样，有很多锻炼人的地方，我相信自己可以做好，不过这些都是需要自己一直不断的努力下去，我相信自己会做好的。在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下六个方面：
一、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。领导下达了指令，会想方设法去完成。听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。
二、加强学习，不断提高业务素质。虚心的向同事学习，经常利用网络工具和同岗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，时时处处以领导和优秀同事为榜样，不会的就学，不懂的就问，取人之长，补己之短，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。
三、积极工作，完成各项任务。九月份有个中秋节，对于我们服务行业来讲，凡是节假日对我们的营业都有极大的冲击力。所以在节日来临之前，必须把各项工作的相关事宜一切准备妥当。按照领导的安排，认真做好各类文件、通知、打印、校对以及传达工作;全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。同时，经常深入基层调查研究，了解员工思想动态，为领导科学决策提供了可靠依据。
四、人事管理方面。相对来讲，我们人事工作还存在很大需要改善的地方。这个月出现了一个严重的问题就是总公司已经下文要做好留人计划方案这项工作，即与员工谈话，可是还没落实好，有些部门做了，可是也没按要求做，由此可见这件事并未引起管理人员的高度重视，员工思想我们都没了解好，我们谈何留人。这几个月基本上是新进与离职的人员不相上下，本月是离职人数大于新进。从这里面可以看出做了解员工思想工作的重要性。其中这工作没完成有极大方面的原因是我没做好督查工作，这是我工作失职的表现。这件事体现了我的执行力不够强，在以后的工作中我要加强这方面的能力。
五、加强注重细节工作态度，加强语言功底，消除紧张心理。文员工作，细心极其的关键。比如下一份文，我也会琢磨，可是会因为紧张让大脑产生短路，这种表现就像潘总说的一句话是缺乏运筹帷幄的处事能力，急了就乱了。不过她说这种能力也与经验有关，经历多了，自然也会有所提高的。
六、个人方面的事情。这个月我的激情感觉不是很高涨。领导吩咐做的事情，也做了，和同事们相处感觉也挺好的，觉得跟他们比以前都更熟了。可是我却发现自己在待人接物方面没有了刚开始的那种耐性，见面我也笑呵呵的，可是我自己觉得有点假了。我找过原因，可能真的是因为从学校出来工作这个过渡期做得不够好，产生了工作疲惫综合症。我总有自己还是个孩子的感觉，有很多事情是关乎到人情世故的东西，我觉得处理这些事情很累，也不懂得怎么样才能做好，真的很困惑，以致越来越没激情。
推荐第5篇：月末工作总结
，却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理，一些东西，而这些
来公司已经有一个月了，在这一个月里
东西也将让我终身受益。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础。此时此刻；即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。。
三、精于专业技能，勤于现场观察
存在一些问题和不足，主要表现在：
第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是写作工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；
在以后的工作与学习中，，加强责任心，为企业的快速发展，
让我更加的警惕自己，把工作做好做细。
我都将以饱满的热情，认真的态度，诚恳的为人积极的工作融入其中。因为现在的工作是我刚刚开始接触的，在产品知识和应用上的知识还要和前辈们多多学习，在接下来的实践工作中，我将不断改进、努力做到最好。通过一个多月的学习和工作实践，而在这点上，我认为只要努力做好自己的本职工作，不论怎样，在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度，才能工作的更好，生活的更精彩。
个月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
试用期工作总结
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心认真做好自已的本职工作。这就是一种无形的责任，鞭策着我，朝着这个方向努力，不断改进，不断提升。
因为什么都不会，同时也感到学校学到的知识毕竟是有限的，更多的时候要在工作中边学边做，这个时候自主学习就变的尤为重要，主动求知，充实自己，
推荐第6篇：月末工作总结
月末工作总结
这一个月来，在学校及学生会个干部的领导和广大同学们的支持下，会计系生活部开展了一系列的工作，坚持以“为同学服务”为工作准则，为加强同学和学校、同学于学生会的联系和了解而努力！从中生活部学到了很多东西，得到快速成长，为了能够将今后的工作做得更加完善，现将本月工作总结如下：
一、日常工作
1、班级卫生检查
我部照常进行工作日两次的日常检查。以及不定时的突击检查。确保同学们有更为良好的生活和学习环境。几个月以来，我部下至干事、上至部长一如既往、坚持不懈的进行着这项繁琐的工作。我们配合校生活部的检查，在检查过程中注重与同学们的交流与沟通，让他们明白一个干净卫生的教室对他们的生活与学习有多么重要。我部不时会对表现好的班级提出表扬，对表现差的班级提出批评。时至期末，我部工作更为艰巨，还需我们更加努力。
2、参加学生会例会
这不仅是我部要做的，也是各个部必须要做的。但我部对学生会例会极为重视，我们坚持“有会必到、遇事请假”的原则去参加每次例会，会上我部认真对上周工作进行总结，对下周工作进行规划。学生会例会的召开，时刻督促着我们，提醒着我们，让我们不能有丝毫的松懈！
3、班长、生活委员会议
我部定期给各班班长、生活委员开会，及时与其沟通、联系，审视每次检查卫生的不足，及时指出各班存在的问题，及时与他们沟通，及时解决问题。
二、主办和参与的活动
1、布置教室
本学年开学之初，我部积极组织各个班级同学参与到布置教室这一活动中。同学们热情积极踊跃的参加，把教室装扮的温馨和谐，为自己营造了一个良好的学习环境。
2、运动会
在十月中旬，学生会各部都在为运动会而奔波，我部也不例外。作为提供后勤服务的生活部在此期间从未松懈随叫随到。我们为运动会清点道具，购买所需各种道具，充分做好会前准备工作。运动会当天我们更是加倍努力，带领志愿者捡垃圾，迎接运动员，会后清点桌椅，整理道具···在此期间，我部成员从未言苦，从未说累。从这一活动中我们都学到了很多，我们只为把“为同学服务”这一宗旨落到实处，把自己的责任尽到。此外，我们生活部多次协助其他部主办的许多活动，各成员亲密无间地合作，相互关系融洽和谐，气氛活跃，能充分完成各项任务。
三、成绩与不足
学生会工作无小事，事事都不能懈怠。作为学生会的一员我们不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的日子里，我们脚踏实地做工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定问题。在新的日子里我们还要继续努力，争取取得更大的成绩。
计算机维护工作总结
进入公司以来，我的主要工作是计算机、打印设备方面的维护和一些网络问题的处理。在此期间特别要感谢贾主任对我工作方面的帮助，特别是刚刚进入工作时，自己对工作内容的不熟悉、不熟练，使自己的工作无法正常完成。在贾主任耐心指导下，使我自己有了很大的提高。在更换耗材方面由于自己并没有经过专业的培训，只是大概方面的了解，在开始接触更换耗材的时候，总会有很多问题不明白，给各位同事带来了一些不便，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作当中能够避免出现一些不必要的麻烦。本岗位目前主要有四项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理；其二，公司打印设备耗材的更换与维护工作；其三，公司邮箱的监管和电话的故障申报，还有会前投影机、电脑的连接、每周设备的检查工作；其四，在办公室人手少的时候协助工作。现对前期工作如下总结和计划：
一、计算机及其网络维护管理方面的工作工作内容：此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防止机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况
公司电脑硬件近半年总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简
单故障维护之外，硬件方面都做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的系统优化处理。公司其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，例如：优盘、鼠标、键盘等。整体硬件使用情况较好，只有3台机器存在硬件上的故障。其中一台机器需更换显卡，另外两台机器使用年限过长不建议更换配件，需重新购置。
（二）、计算机系统及软件维护
公司目前一共42台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件和病毒木马程序，系统文件受到损坏，从而导致系统崩溃，需重装系统；另外有一些属网络故障，线路问题，例如因公司机柜配线架老化而导致断开连接等情况。
（三）、公司计算机病毒的维护与防范情况
目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期的要求升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。近半年来，公司机器中毒情况较为严重的主要有一次，11月份，是机器出现大面积中毒情况，主要涉及有80%的外网机器，中毒后的现象是无法做到正常的数据接收，最后处理方法是更换防火墙，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为ARP变种病毒，通过一些网站传播，属后门程序，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。
二、公司打印设备耗材的更换与维护工作工作内容：公司打印设备主要包括激光黑白打印机、激光彩色打印机、黑白传真机、彩色传真机、针孔打印机、复印机的耗材更换、维护等，此项工作的具体完成情况如下：
（一）、公司打印设备耗材更换情况，及时更换打印设备所需耗材，做到无影响正常工作进度的标准。
（二）、公司打印设备维护情况，
我们公司打印设备会出现一些打印效果不佳、出现重影、卡纸等现象，这些问题多数是因为机器使用年限较长，定影组件磨损需要更换，但也有因为连接线接口接触不良导致数据无法正常传输的问题。
三、公司邮箱的监管和电话的故障申报，还有会前投影机、电脑的连接、每周设备的检查工作公司邮箱的监管工作：在9月份把公司所有员工的邮箱都升级为至少1GB的容量。电话的故障申报：已经完成公司25部电话安装、和短号码的测试工作，其中有一部电话（经营部）的被叫功能还存在有缺陷，目前正在加紧处理。会前投影机、电脑的连接工作：保证会前半小时连接好所需设备，会后半小时内收放好电脑、激光笔、投影机等设备。每周设备检查：每周三检查各部门计算机、打印设备的使用情况，并在当日做好记录工作。
四、在办公室协助工作在办公室协助办理其他工作。搬家期间，在贾主任的带领下协助大家一起做好了搬家前后的准备工作；在档案认证期间协助整理一些档案资料。
20XX年度工作中存在的不足：
1、公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱，另外，计算机管理也没有成文的管理制度，因此机器的分配较为混乱，年底对公司所有计算机都进行了型号登记，并把每台机器责任到人。
2、目前在办公软件使用方面仍存在一些不足，在今后会努力学习。
3、有时工作事情太多做事有头没尾，对工作安排不合理，没有主次之分。有时性子太急躁说话的思路不清晰，在跟领导还有同事之间的沟通容易产生误会。对工作程序上没有合理的安排，有时会按照自己的想法来，沟通能力差。
明年工作计划：
本岗位作为公司一个服务性岗位，下年工作重点可从两方面进行：
1、公司计算机管理方面，主要包括公司计算机及网络的维护、打印设备维护及邮箱的监管工作，保证公司所有员工在网络利用方面能正常开展工作，为员工提供一个稳定、便捷的平台。
推荐第7篇：月末工作总结
工作感受
到月末了，在工作的路上不知不觉快要三个月了，忽然间感觉时间过得真快。
在九月这一个月里过得很充实，也很愉快，九月上旬我还待在项目部办公室里写写资料、接收文件等事物呢，在下旬到工地了，在工地学习现场管理，一起写资料等。
在工作的三个月里我学习了很多，包括现场管理、施工工艺、资料的编写以及为人处世的方式方法等等。到现在感觉最难得还是现场管理，管理现场考验的不仅是一个人学习的知识，还有为人处世，说话的方式方法等。
在现场每天要做的是进隧道看拱架间距、二衬厚度、钢筋网的铺设、电缆沟的尺寸、中心水沟等是否符合要求，还有围岩的情况，洞里是不是有人在违规操作等等。
做为项目部的管理人员，我重视工程的质量、安全、文明、与建设单位和监理单位的协调以及班组的管理协调等。
通过总结这一段时间的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书和规范，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好自己的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断的鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与自己喜爱的建筑事业共同进步、共同成长。
推荐第8篇：职业学校班主任
有关于“职业学校班主任”的学术论文
【摘 要】目前，为了响应我国的“科学发展观”战略，我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展，成为一名合格的毕业生，学校教育的任务相当迫切，其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任，应根据学生的心理特点，开展班主任工作，使之树立正确的人生观、世界观、价值观，成为全面发展的实用型人才。因此中职学校班主任必须具有奉献精神，必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心，对学生有爱心，并讲究工作的方式方法。只有这样，才能成为中职学校合格的班主任
【关键词】 职业学校班主任工作 对策精神心
国家大力发展职业教育的政策，使职业学校如沐春风。如何培养具有一定专业知识专业技能的服务型人才成了摆在职业教育工作者面前的一个重要的问题。职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学科教学的辅助，同时也是沟通学校、家庭、就业和社会教育的桥梁。作为职业学校的班主任，必须坚持理论联系实际，面对社会需求，务实高效地开展班主任工作，以造就大批合格的社会需要的人才。
一、合格的班主任必须要有奉献精神
班主任工作很辛苦，压力很大。正常上班工作是8小时制，而班主任工作是24小时制，多数班主任不论白天晚上，心里时刻都装着全班同学，总是担心班级学生会不会发生什么事情。一个班级几十号人，百把号人，大事小事有可能随时发生，确实要花不少精力。要真正成为一个合格的班主任，没有奉献精神是肯定不行的。
二、对学生进行心理辅导，帮助学生身心健康地成长
学生的心理问题过去常常被忽视，主要表现在教师经常将学生心理层面上的问题行为误认为道德层面上的问题，缺乏对学生心理健康的关注和爱护。职业学校学生的心理问题尤为显著，部分职校学生的心理不够健康，主要是由于心理障碍，职校生大多来自“中考落第”者，他们普遍存在自己是“失败者”和“被遗弃者”的心理，认为自己将来是没有出息、事业上难有作为的人，这种自卑心理，使他们思想处于苦闷境地，学习缺乏信心，严重地阻碍着自己的进步、成长。此外，在职校生中，有相当一部分是独生子女。家庭的娇惯，使他们形成依赖，自傲，冷漠，往往以“自我”为中心，过分关注自己的感受，而很少考虑甚至丝毫不考虑别人的想法和利益。
面对职校生普遍存在的心理问题，班主任在教学的过程中，要特别注意加强非智力品质的教育，培养他们健康的心理，使他们具有健全的人格，乐观的情绪，对生活充满信心，开朗向上。班主任在实际工作中可采用心理卫生讲座、个别心理咨询、团体心理辅导等方式从以下几个方面加强指导：帮助学生消除身心发展变化带来的困惑，克服学习心理障碍，提高学习效率；帮助学生优化人际关系；提高学生抗挫折的能力；帮助学生排解心理压力，消除不良情绪；指导学生就业、创业。
三、要注重自身修养，以教师的人格魅力感染学生
1.过硬的文化专业素质
文化专业素质是班主任教育学生的资本。班主任具备了良好的文化专业素质，就给学生树立了良好的学习榜样，教育学生才有说服力。职业教育专业教师大多为“双师型”教师。一方面，他们要精通本专业的理论知识，熟悉其历史、现状和未来的发展趋向。另一方面，他们又必须熟练掌握本专业的技术技能，有较
强的实践动手能力，并善于学习新知识，掌握新技术，以满足职业教育培养兼有专业理论与操作技能的人才的需要。
2.较高的职业道德素质
职业教育教师应当忠诚于人民的教育事业，热爱职业教育，探索教育规律，处事公道，爱岗敬业，有献身职业教育事业的信心和决心。还要热爱、关心全体学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
3.较好的身体心理素质
班主任工作负担重，时间长，头绪多，往往需要花费较多的精力。班主任要注意锻炼身体，合理饮食，按时作息，保证健康的体魄和旺盛的精力。同时，作为班主任还应拥有健康的身心，一位性格健全，情绪稳定的班主任，不仅是学生接受知识、开拓视野的良师，也是他们可以信赖的朋友。班主任具有良好的心理素质，对于搞好班级工作、建立和谐班级是很重要的。
四、对于班主任必须具备几个“心”
1．对班主任工作要有热心。首先要热爱班主任工作，要把班主任工作当作自己事业的一个重要部分，这样才会用心去投入，用心去学习，用心去探索，用心去工作。
2．对班级管理工作要有高度的责任心。没有高度的责任心是不会用主要精力去学习、去探索、去工作的，那么工作效果肯定不会好。
3．对班主任工作要有信心。现在招生工作放开了，生源的文化素质、思想素质参差不一，学生的管理难度比较大，给班主任工作提出了新的课题。要有信心去学习，去探索，去实践，去积累经验，班级工作才能取得好的成效。
4．对学生要有爱心和同情心。学生远离父母和亲友来到了学校，在学习、生活中，接触最多的是班主任老师。学生来到学校，班主任即代替了他们的父母角色，他们希望得到老师们的关爱。班主任负有教会学生学习、教会学生做人、教会学生做事的重任。在这个过程中，班主任对学生要有爱心和同情心，多去关心爱护学生，多去和学生交往、交流、交朋友，关心他们的学习、生活，使学生在班主任的面前敢于说话，愿意说出他想要说的话，这样才能知道他在想什么，才能有针对性地与他谈心，做他的思想工作。特别是对那些学习差、纪律差的学生，更应该去关心他，鼓励他，帮助他，这样他才会在心里面感激你并用实际行动来报答你，班级管理工作才会顺利。
五、运用正确方法，做好问题学生的教育
问题学生是学校教育不可忽视的对象，也是职业学校班主任最关心最烦恼之事。按照科学发展观以人为本的要求，教育者要对每个学生充满期待，具有高度的责任心，使每个学生在原有基础上得到良好的发展。而对于问题生，班主任一定要有爱心和耐心，工作中给差生更多的关心、体贴和帮助，坚持用心去教育学生。
对问题学生的教育直接关系到班集体建设和学生个体的健康成长与发展。对问题学生进行教育要注意策略。要做好问题学生的转化工作，首先必须利用问题学生的问题所在，是学习差，还是品行差，还是仅某方面差，他们产生这些问题的根源何在，只有了解了这些情况后，才能对症下药，同时，班主任还必须将德育和心育结合起来，以提高转化成效。问题学生的问题涉及世界观，人生观，价值观等德育层面，也涉及知、情、意等心理层面，有的甚至涉及心理障碍和心理疾病。传统德育工作采用说服教育、批评与表扬等方法，往往难以有效地解决心理层面的问题。只有结合心理辅导的方法才能对症下药，提高疗效。如可采用倾
听，情感表达，认知调整等技术。
六、帮助学生树立正确的就业观，进行就业指导
在新的历史条件下，如何正确引导中职毕业生认清形势，树立正确的就业观，引导学生正确的走向社会，是摆在我们面前的重要任务。
对于职业学校的学生，班主任应教育他们树立正确的就业观，排除错误职业理想的干扰，树立正确的人生观，价值观，要教育学生把个人愿望和社会需求结合起来，选择能发挥自己的特长和能力，又能力有利于社会发展的职业和单位。其次，班主任还要结合学生的情况，及时做好学生的就业指导。班主任是班级工作的组织者和指导者，与学生接触最多，了解最全面，同班上的各科教师有密切联系，同学生家长保持着经常的接触，所以在就业指导方面有特别有利的条件。班主任对学生进行就业指导除了要贯彻就业指导的基本原则外，还要注意公平地对待每一位学生，努力提高就业指导的业务水平，制定出切实可行的职业指导计划，协调各方面的力量，共同做好职业指导工作。
总之，职校班主任的工作任重而道远，要与时俱进，更新观念，改变策略和工作方法，不断适应工作的新要求，推动教育工作的顺利发展，使中职学生更好地、更全面地发展，为国家培养更多的人才。
参考文献：
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推荐第9篇：职业学校第一学期班主任工作总结
职业学校第一学期班主任工作总结
转眼间，在一片繁忙的景象中，一学期的工作又已结束。回顾一学期来的班主任工作，感受颇深。而且这是我担任班主任所带的第四届学生（又是春季入学的学生）由于他们没有经历过中考，在很多方面都缺少锻炼。说实话这确实比我以前带的学生要难管很多，这主要表现在纪律、卫生等方面，由其是对学习的积极性。这让我感受到要当一名班主任并不简单，由其是对春季入学的学生更需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。为了总结经验，提高班级管理水平，明确下学期的工作重点，现将本学期的班主任工作总结如下：
一、重视专业思想教育，促进学生专业素养的养成。
汽修专业由于其行业的特殊性，对从业人员有着较高的要求。新生入校伊始，对专业方面的了解甚少，更谈不上有什么专业意识，为此，我在班内制定了专业思想教育工作计划，针对当前形势和学生实际情况，利用一切可以利用的时间和方法，对学生进行专业思想教育。向学生灌输\"干一行，爱一行，专一行\"的思想，培养学生\"严谨、细致\"的工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。
二、抓好常规管理，规范学生的言行举止。
常规管理是班主任工作中重要的一环。由于职业学校学生素质不统一，大部分学生以前都有一些不良嗜好，如：吸烟、泡网吧、不遵守学校规章制度等。针对本班的班情，坚持学校与家庭相结合，齐抓共管、构建学校、家庭、社会三者联动的学校综合治理立交桥；坚持教师指导与学生自治相结合，自尊自律。法制教育与日常行为规范教育同步进行，培养学生遵章守纪的自觉性，教育学生不要忽视\"睡懒觉、不叠被、迟到早退、抽烟、赌博\"等看似无关紧要的小节，渐渐积小成大，不小心便酿成大祸，走上违法犯罪道路。劝蒋文辉应痛下决心，消除障碍，从小事做起，从点滴抓起，从\"一日生活制度\"的严格实施做起，彻底矫正不良行为，依法律己，依法做人，培养向上、向善、向美的优良品格，在家做一个懂事孝顺的好孩子，在校做个礼貌的好学生，在社会做一个遵纪守法的好公民。
三、强化班级学风建设，帮助学生明确学习目标。
不难看出，职校学生在学习态度、学习方法等各方面都存在着许多的差距。要想在这样一个差距悬殊的班级中建立一种良好的学习风气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进步，并不是一件容易的事。这学期，我经常对学生加强专业思想的教育。教育学生对于中专生，我们重点培养的是动手能力，现在社会需要的技术人才。我们只要认真把自己的专业技能提高，再辅于一定专业理论知识，一定会比那些空有理论知识的大学生强。工厂老板喜欢的是能做事的能，并不是站着指挥的。平常上课，都是以够用为主。消除学生听不懂专业知识的心理压力。平常让他们完成一些难度适中的题，让他们找回自己的成就感。只有有了成就感，才能谈更大的学习目标。对于中专生而言我们的学习目标：做有一技之长的技术人员。
四、下学期的工作要点：
1）抓好常规管理，规范学生的言行举止；
2）专业思想教育；
3）法制教育和安全教育；
4）班团干部队伍工作的指导；
5）班级学风建设；
6）学生专业技能的训练；
推荐第10篇：3月末工作总结
3月末工作总结
公元2014年3月7日，在此阳春三月，桃杏争辉季节，我从天津出发，辗转北京，踏上了前往贵阳的火车。经过一天的颠簸，我于次日晚八点半到达贵阳，此时天空中正在飘着微雨，可以说，我是踏着薄暮，乘着微雨进入了贵州尧柏项目部。
到项目部的第二天，我见到了我的指导老师王凤锁先生，在与王老师的交谈中，我了解到尧柏项目正值钢结构安装高峰，公司安排我们结构设计人员驻场实习恰逢其会，对于我们了解钢结构的实际施工有很大帮助，在此基础上，可以提高我们结构设计工作理论联系实际的能力。
在此后的几天中，王老师给我安排了具体的实习工作。
首先，王老师从总图出发，为我讲解了现场的工艺流程，并在此基础上详细讲解了现场个子项中的钢结构部分的施工进度和施工难点，使我对现场钢结构施工有了整体的认识。此后，我用了一个星期的时间对现场各子项的施工图有了大致的了解，并通过多次的现场实际观察，对整个项目的工艺流程以及结构设计有了更加全面的认识，虽在各子项的设计细节上还存在一定不足，但也初步实现了认识水泥厂的目标。
其次，王老师给我安排了水泥粉磨、辅助原料堆棚、水泥散装及包装、斜拉链和原煤堆棚的C型钢放样与核对工作。在C型钢的具体放样工作中，通过观察各子项的图纸，发现了结构设计图纸的不足之处，使我明白理论设计与现场实际的区别，此部分工作对我以后的结构设计将大有裨益。
最后，王老师为我安排了钢结构工程量统计的部分工作，其中主要是水泥制成部分个子项中钢结构工程量统计。通过对其工程量的具体计算，发现实际工程用量与原有的计算结果存在较大偏差，通过对钢结构用量的核实，实际确定了现场水泥制成部分的部分钢结构用量，使得理论计算结果与现场实际用量相统一。
此外，在为期22天的实习工作中，通过多次到现场的实际观察，对钢结构设计中的连接有了更加深刻的认识，具体包括钢结构焊接和螺栓连接两部分。
总体而言，通过本月的现场实习，对水泥厂的工艺流程有了更加全面的认识，并对全厂的结构设计和施工有了整体了解，主要包括钢结构之间的连接和钢结构与混凝土结构之间的连接。其中，钢结构之间的连接除采用焊接连接、螺栓连接
的方式外，部分节点采用了焊接连接和螺栓连接相结合的连接方式；而钢结构与混凝土之间的连接主要采用了锚栓连接（用于基础混凝土柱和上部钢结构柱之间）和预埋件连接（主要用于钢梯与混凝土墙之间的连接和上部钢结构与混凝土楼板的连接），此外，还存在部分膨胀螺栓连接。在此基础上，通过对子项的具体结构放样，了解了结构设计中容易出现的问题，为在以后的结构设计中实现理论联系实际打下了坚实的基础。最后，在对现场实际钢结构用量的计算工作中，了解了现场钢结构用量的计算方法，和结构用量在实际施工中的指导意义。通过为期22天的实习工作，是我在结构设计和水泥工艺两部分的认识上有了较大的进步，希望在以后的更多工作中实现更大的进步。
第11篇：月末工作总结（材料）
江西科技师范大学理工学院
宿舍管理委员会
2012-2013学年第二学期XXX部门XX月工作总结
（这个可以不用落款）
第12篇：保安人员月末工作总结
转眼一个月又过去了，在上级领导及同事们的关心和帮助下，我较好的完成了领导交办的各项任务，保安人员月末工作总结。
一、在严禁未成年进入网吧这点上做到不松卸，看到有未成年在网吧就劝其离开。
二、在环境卫生方面及时检查保安员对各区域卫生工作清理的情况。
三、在安全上也加强防范，陪训保安人员的责任感，不定时检查他们工作，看他们是否养成良好的工作习惯。
因我是刚刚才接触管理，在管理方面懂的不多，在管理方面上还需要多学习，工作总结《保安人员月末工作总结》。 在10月份保安部在整体棕合表现一般，不足之处主要突出在：
1、保安员对“保安行为规范”的认识了解不够。如10月19日保安员王兵在上班期间在超市闹事，严重违反了网吧的规章制度和“保安行为规范”。针对这点，每月必须对工作人员的行为规范、服务意识、以及各项规章制度的进行陪训，以达到完善管理要求。
2、保安员内部不够团结，各部门之间配合的不是很好，平时缺少沟通，10月22日举行的烧烤活动就让同事之间感情增进不少。
以上是我的工作总结，请领导批评指正。
第13篇：会计月末工作总结
篇一：会计每月必做工作总结 会计每月必做工作总结
每月的月初末是每个会计最忙的时候，每月的工作结果都要在这几天归集，编制报表，进行纳税申报。每天都在和时间赛跑。充实着自己的工作生活。我喜欢的一句话：服务就是服务于公司、服务于员工、服务于客户以促进公司开拓市场、增收节支，从而谋取利润最大化，所以这也是盛华热力有限公司所以员工共同的目标。在我们各部门积极配合下我们有序地完成了供暖期最后的一个月，为了使财务工作进一步的提高，为了把供暖工作做的更好，月工作做如下简要回顾和总结。
一、会计基础工作
(1)做好基础工作，根据本月发生的业务归集编制记账凭证、编制报表、并且申报纳税。 (2)采暖期临近结束，核对账目是必做的一项工作，从中找出漏记、多记的 错误，更好的把账目核对清楚。
(3)通过给我们提供热源的河北盛华化工有限公司核对账目，我们即时的核对出多记的水费，并开具出热费专用发票，合理的计入成本。 (4)处理财务有关往来问题，并严格对审批单进行复核把关，对不合理的发票即时提出。
二、加强工作水平
(1)认真执行《会计法》，进一步加强对自己财务基础工作的水平，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理。 (2)要正确合理的避税，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
(3)勤于学习，不断提高自己的职业素养与技能，积极响应两会的指导路线，并且学习领会两会给我们企业带来的好政策，领悟两会的精髓，学习营业税实行的有关政策，认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。 (4)通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。 (5)不断学习、改变自己、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时代发展的步伐。
三、下月计划
(1)编制报送2011年度报表，发现问题，解决问题，总结经验。(2)整理2008—2011年凭证并装订存档。
(3)采暖期结束归集整理采暖费记账收据联并装订。
(4) 积极配合各部门工作，提前做好供热工程的准备工作。
(5) 合理的调配和运用资金，使得财务状况有条不紊的进行。篇二：财务会计月度工作总结 财务会计月度工作总结及计划
每月的月初末是每个会计最忙的时候，每月的工作结果都要在这几天归集，编制报表，进行分析，每天都在和时间赛跑，充实着自己的工作生活，做好公司的增收节支，从而谋取利润最大化，也是我们盛唐华液商贸有限公司所人员工的共同目标，为了使财务工作进一步提高，月工作作以下简要回顾和总结：
一、会计基础工作 制报表。
（2） 月末核对账目是必做的一项工作，从中找出漏洞，有错误的， 更要把账目核对清楚。
（3） 处理财务有关往来问题，并严格对审批单进行复核把关，对不 合理的报账发票即时提出。
（4） 做好产品进销存报表，并分析产品的畅销品与滞销品，虽然现 在是淡季但也要做好这一关，为销售旺季打下良好的基础。
二、加强工作水平
（1） 认真执行《会计法》，进一步加强对自己财务基础工作的水平，
规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审批，强化会计档案的管理。 （2） 要正确合理的避税，及时发现违背税务法规的问题，并予以改 正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
（3） 勤于学习，不断提高自己的职业素养与技能，认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
（4） 不断学习，改变自己，更新知识，转变观念，完善自我，跟上 时代发展的步伐。
最后，我对公司的发展和今后的工作充满了信心和希望，为了能够制定更好的目标，取得更好的成绩，在今后的工作中，我也会尽我所能，不遗余力做好自己每一项工作。篇三：月末会计应做的工作总结 月末会计应做的工作总结
一、计提职工福利费、职工教育费、工会经费
1、按工资总额14%提取职工福利费 借：管理费用--福利费 贷：应付福利费
2、按工资总额1.5%提取职工教育费 借：管理费用--职工教育费 贷：其他应付款--职工教育费
3、按工资总额2%提取工会经费
借：管理费用--工会经费 贷：其他应付款--工会经费
二、提固定资产折旧 借：管理费用--折旧费 贷：累计折旧
三、摊销费用
借：管理费用（或营业费用等） 贷：待摊费用（或长期待摊费用）
四、计提税金
借：主营业务税金及附加 贷：应交税金--营业税 贷：应交税金--城建税贷：其他应交款--教育费附加
五、结转各种收入
1、结转主营业务收入 借：主营业务收入 贷：本年利润
2、结转其他业务收入 借：其他业务收入
贷：本年利润
3、结转营业外收入 借：营业外收入 贷：本年利润
六、结转成本、支出、税金
1、结转成本借：本年利润 贷：主营业务成本
2、结转其他业务支出 借：本年利润 贷：其他业务支出
3、结转营业外支出 借：本年利润 贷：营业外支出
4、结转税金
借：本年利润贷：主营业务税金及附加
七、结转各项费用
1、结转管理费用 借：本年利润贷：管理费用
2、结转财务费用 借：本年利润 贷：财务费用
3、结转营业费用 借：本年利润 贷：营业费用
八、季度计提所得税
1、提取时 借：所得税
贷：应交税金--所得税
2、结转所得税 借：本年利润 贷：所得税
3、上缴所得税
借：应交税金--所得税贷：银行存款或现金
第14篇：地磅月末工作总结
工作总结
在过去的一个月里，我工作对地磅岗位有了更多的切实的体会。我于今年接任地磅班长职务，过去几个月特别是这个月，我对工作有了新的的看法，现在对自己及工作进行总结。
第一、地磅主要的工作是对进、出厂车辆进行称重，称重的准确、认真直接关系到公司的财产，所以以后对工作要认真负责。不能马虎大意，而且过磅的认真、快速也让外来人员对公司有个比较好的认识，有利于公司的形象。
第二、地磅的工作直接接触原材料进厂车辆和水泥运输车辆，司乘人员天南海北的人都有，脾气秉性也各不相同，所以地磅人员要有修养，对司机要有耐心，态度要和蔼，要提高服务意识和服务水平实现社会效益和经济效益的双丰收。
第三、关于卫生，本班人员应该把自己的卫生打扫干净，每周要对地磅卫生进行集中清理，定期清理卫生区内杂草，这样有利于卫生的保持。尤其是玻璃，地磅上下两面的垃圾，做到干净整洁。
第
四、关于工作纪律，这点应该更重要，对于本月出现的违反工作纪律的事情，以后要非常注意，坚决执行公司关于岗位纪律的要求。对自己要严格要求，不违反公司的岗位纪律、发现别人违反纪律要坚决予以制止。
第五、对于新人的培养，今年地磅新人比较多，要对他们进行培养，要让每个人都熟悉自己的工作，让他们遇到突发事件自己能解决，有决断，处理好，这样才能使地磅的工作越来越好。
作为现在地磅的班长，在以后的工作中，要能遵章守纪、团结同事，务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。把“让领导放心”作为最高要求，把“让司机车主满意”作为最高目标，要做到“让场外人员舒心”。
第15篇：出纳月末工作总结
2016出纳月末工作总结
##第1篇：财务出纳末工作总结
9月份是我任职公司出纳工作的第二个月，由于之前未接触过物业管理，前期的工作对我来说是个挑战，在领导和同事的帮助指导下，正逐步摸清工作的基本情况，把握工作重点难点。现将9月份工作总结汇报如下：
一、日常工作
1、对每天收缴的物业费，物业券及其它收费正确无误登入电子台账。
2、每天更新业主缴费信息，做到台账正确显示每个业主交费，欠缴情况。
3、每天做好现金日记账和银行存款账，结账盘存，做到账实相符，月末做好银行对账工作。
4、统计每月，季度收缴率，及时上报领导。
5、坚持财务手续，严格审核每笔报销费用，报销单上必须有经手人及相关领导签字才能给予报销。
二、催费工作
1、整理一期业主物业费欠缴名单，配合其它部门做好催缴工作。
2、整理一期业主欠缴信息，（欠缴原因大致有A：答应来交，但还没来；B：号码有误；C：在外地；D：房子需整改；E：未接房；F：丁子户）将信息归集分类。
3、将归集的业主信息配合其它部门更进，房子需整改的交于前台；号码有误的搜集更新；答应来交但未来的加强电话催缴；在外地的以节假日发短信问候业主，并提供对公账号；丁子户多是以各种理由如需出示物价局批文等拒交的，加强专业知识了解及沟通技巧说服其交纳。 总结：
物业管理公司出纳区别于其它行业同等职务工作职责，不仅对基本的财务工作做到精，细，准，还要做客户服务工作与催缴物业费，业主电话的接听，业主投诉及业主相关事宜的处理，都需要很强的专业知识与沟通能力，这要求在服务过程中不断提高自已与外界的沟通能力，同时公司内部各部门之间的沟通也非常重要，只有沟通好了，才能提高工作效率，完成工作目标。 ##第2篇：出纳月末工作总结
转眼间一个月的工作时间就这样过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千，虽然没有轰轰烈烈的战果，也算是经历了一段不平凡的考验和磨砺。在一个月的出纳工作中，对出纳的岗位认识、工作性质、业务技能以及思想提高都是对我的职业生涯的填充和必不可少的弥补。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的学习和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成部分。回顾一个月来的出纳工作，先是失误、还是失误......下面，我将出纳工作总结如下：
一、开支票的错误
制度要求：开具支票必须字迹工整、无连笔、不能修改等。这一个月来我填写的支票错了还真是不少，通过师傅在旁边教，我才终于把支票写完工整了，盖银行预留印鉴时也是一门技巧，印鉴重压象都会被银行退票，耽误工作。
出纳工作看似简单，做起来难，对出纳有那么一点点的认识成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教，一个月的岗位实战练兵，知道了要作好出纳工作绝不可以用\"轻松\"来形容，它是经济工作的第一线，财务收支的关口，占有重要的地位。
三、今后的工作计划
作为一个合格的出纳，必须具备以下的基本要求：
1、学习、了解和掌握政策法规和公司制度
2、出纳人员要恪守良好的职业道德。
3、出纳人员要有较强的安全意识，保管好现金、有价证券、票据。
4、严格按照财务制度的要求，办理费用报销，现金、支票的收付业务。现金收付的，要当面点清金额，及时收回各站所工时费项目收入，并统计。对每个款项都开出收据；发票；将及时收回的现金存入银行，从无坐支现金。
5、日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏。
6、员工外出借款无论金额多少，都须领导签字，批准并用借支单借款。
7、保管好支票及贵重物品、熟悉银行业务。以上是我近一个月工作以来的一些体会和认识，也是我不断在工作中将所学的知识与实践相结合的一个过程。在以后的工作和学习中我还应不懈的努力和拼搏，做好出纳工作。 ##第3篇：公司财务出纳月末工作总结
首先，在领导的帮助下我了解了出纳岗位的各种制度及其日常的工作流程。在同事们的指导和帮助下使我学到了很多工作中的知识，使我最快的熟悉了这份新的工作。在工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，来体现人生价值。同时为了提高工作效率，平时自学电脑知识和ERP的出纳知识及操作，利用ERP使工作更加准确和快速。
其次作为公司出纳，我在收付、反映、监督四个方面尽到了应尽的职责，过去的几个月里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
一、日常工作：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。
二、其他工作
1、迎接公司上市财务审计，准备所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
2、完成领导交付的其他工作。
三、回顾检查自身存在的问题，我认为：
一、学习不够。当前，以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基储专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。
二、对针对以上问题，今后的努力方向是：
加强理论学习，进一步提高工作效率。对业务的熟悉，必须通过相关专业知识的学习，虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力，努力学习，争取在明年取得会计从业资格证书。
第16篇：职业学校班主任工作计划
班主任工作计划
这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务处及学生处的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在班级管理中,班干部既是班级活动的组织者、带头人，又是班级成员的行动坐标，发挥着十分重要的作用。因此，作为一名班主任要善于发现和培养班级中的积极分子，组成
一支强有力的骨干队伍，形成有凝聚力的领导核心。对班干部的培养要注意以下几个方面：a、认真物色班干部人选；b、培养班干部的能力；c、培养班干部的责任意识；d、大胆使用，不束缚手脚；e、提醒班干部注意工作方法；f、对小干部既要关心、爱护，又要严格要求；g、运用合理的方法做好班干部的思想工作。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有
一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
7、转化后进生
a、用“爱心”滋润差生，用真情叩开他们的心扉
失去尊重的人最需要尊重，失去信任的人最需要信任。后进生最大的心理障碍是长期缺少爱。
因此处于特殊境遇的差生特别需要同学的友爱，老师的关爱。
爱有着巨大的力量，它是牵连师生关系的一条割不断的红线，也是后进生转化的内动力。因此，我在平时，总是用“爱心”去滋润差生：有意或无意地去接近他们、关怀他们，征求他们的意见，理解他们的心情，用实际行动感召他们、支持他们。让他们觉得老师是真心实意关心他们、挽救他们，而并不嫌弃他们。这样做远比一般的说教，频繁的批评，粗暴的训斥效果要好得多。
当然，爱差生，绝对不是迁就他们的缺点和错误的无原则的爱。要爱得深、爱得真、爱得严。
只有这样热爱他们，并怀他们，他们才有可能敞开心灵的大门，任你用精神的甘露去洗涤和浇灌。b、“细心”捕捉闪光点，用其长避其短
俗话说“金无足赤，人无完人”。同样，差生也并非一无是处，只要细心观察，我们会发现他们
身上的确蕴藏着无穷无尽的聪明才智。若能及时“点化”，往往会收到良好的效果。
在实际工作中，要善于细心观察后进生的“闪光点”，并充分使他们的“闪光点”发光、增光。具体做法是：对他们立足于争，着手于拉；积极创造条件，给他们一表现自我的机会。以克服消极因素对他们的影响，增强他们的自信心。如让他们回答一些简单的问题、或利用他们的长处让他们上台讲演、上黑板做练习、或让他们发本子、去拿粉笔等等。使他们感到老师信任自己，并引以自
豪，从而可能激发他们的学习兴趣，调动他们学习的积极性和主动性。实际上，对差生来说，用其长的过程，也就是避其短的过程。同时也是他们心理上的一种解放，这种解放是有利于促进后进生的转化的。
c、“耐心”教育“差生”，迎接“反复”的挑战
终止一个坏习惯和培养一个好习惯，都需要有足够的耐心。因为一种正确的观点，往往要经过多次反复才能化为学生自己的认识。因此，在差生的转化过程中，我们决不能操之过急，希望一步到位，或“一蹴而就”，“一劳永逸”。要允许反复，并在反复中耐心地进行诱导教育。
差生的转化不是轻而易举的事，我们必须充分认识到，差生在进步的过程中，出现的反差，是合乎规律的正常现象。在前进中反复，在反复中前进，是差生在转化期间的运动轨迹。对此，在教育差生的过程中我们要有足够的思想准备，做到宽严相济，持之以恒。耐心细致地做好他们的教育工作。决不能对差生揭老底，算旧账，全盘否定他们已有的进步。否则，不仅会使以前的努力前功尽弃，而且还会使学生与教师之间的矛盾进一步加深，使“差生”丧失转变的信心，增加转变的难度。
后进生的进步过程是曲折上升的，在这一充满了反复的过程中。我们不能看到某某老毛病又犯了，又丢三落四的了，认为其无可救药，而丧失了信心。而应反复地、耐心地激励帮助他们战胜自我。实际上，后进生想一下改掉自己的缺点是不可能的，其必须有一个战胜自我的过程。在后进生进步的反复过程中，我们应该不断给他们敲响警钟，不断鼓励他们进行自我竟争、自我挑战，在反反复复的过程之中，方有可能把他们引上前进之路。
用“爱心”去滋润每一位“差生”；用“细心”去捕捉他们的闪光点；用“耐心”去迎接反复的挑战。总之，差生转化的过程是一项长期的需要用“心”的工程。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。
班主任工作计划
现代服务
郭春敏
2014--02--24
第17篇：职业学校班主任德育论文
班主任的成长蜕变
摘要：本文表述了非师范毕业生担任班主任工作的成长经历，体现了班主任工作从无从下手到柔韧有余的过程。 关键词：班主任 成长经历
时光荏苒，转瞬即逝。眨眼间，我担任班主任工作已有两年之久，起初，并不理解校领导为何会安排一个毫无教学管理经验的应届毕业生担任班主任工作，在我看来，班主任是学生在校的第一监护人，责任重大，非经验丰富者不能任也。为何用我，只因班主任过于操劳，人人避之，我新人一个，无力反抗罢了。在经历了两年班主任工作历练之后的今天，我彻底否决了当初幼稚的论断，两年前，校领导力排众议，坚决启用了一批新人担任班主任；两年中，我遇到了各种各样棘手的问题，使得我能够在最短的时间内快速成长；两年后，无论是我的管理理念还是管理方法，都发生的质的蜕变。
一、从朋友到师生
09年7月，我从一个校门踏进了另一个校门，身份却发生巨大的变化，从一个渴望求知的学生瞬间变成了授人以渔的教师。我跨出了大学的校门，但思维滞后了，在刚刚担任班主任的一段时间里，我仍然以学生的思维来管理班级、处理班级事务。表面上看，班级管理一片祥和，不久之后，问题凸显出来了，学生对我并无半点敬畏，平时还好，一到关键时刻学生根本不理会我的意见。在那段时间里，我查阅了大量的资料，并虚心向老班主任请教，最终，我得到了制胜法宝——管理班级，要说到做到，制定标准，违反必究！对待学生，要打一棒子给个甜枣，在公众场合下必须严肃批评，私下再耐心安抚，以理服人。就这样，很快我在班级建立起了威信，各项工作都得以顺利开展。
二、从上当到侦探
在担任班主任之初，卢剑鸣老师就说，班主任是一个既枯燥有有趣的工作，每天重复同样的工作，很枯燥；但是日常管理，要与学生斗智斗勇，很有趣。起初我对这句话理解并不深刻，为什么要斗智斗勇呢？直接以大的优势压倒不是更好吗。之前的一段时间里，经常发现别的班主任忙于解决学生的纠纷或者处理问题学生，我班相对较少，本以为我班学生表现良好，但后来才发现，这些学生很狡猾，他们思维缜密，配合到位，反应机敏，心理素质极好，经常以很合理的理由躲过我的询问。很偶然的一次，夏汉兴主任轻易的拆穿了学生的谎言，然后毫无保留的向我传授秘法。至此，我回忆起以往那些事，我被学生骗了。我决定打一个翻身仗！完善请假制度，完善学生间的监督管理体系，很快，我就完成了侦探的转型。学生也发现了我的洞察力大幅度提高，基本不会冒险欺骗我，进而基本不做违纪的事情了，因为班级明确规定，违纪+隐瞒=见家长+纪律处分。
三、从事无巨细到“放手”不管
当我得知担任中专班主任后，很是苦恼了一段时间。因为有这样一个事实：中专生成绩差、缺点多、自身素质不高，加上社会的大环境不能正确看待职业学校的学生，甚至有些家长也向学生灌输了这种不正确的思想，最终导致了很多学生带着混日子的心态来“读书”。所以，起初我对这些学生是不太信任的，尤其是一些重要事情，我都会亲力亲为，这无形中增大了很多工作量。在这之间，看到很多班主任把事情都交到学生手里来做，有些学生完成的很好，也有些事情办得很糟，带来了更多麻烦，这使得我有些困惑。这时叶斌主任的做法触动了我，学校能实行班主任二级管理制度，为啥班级就不能呢。
在与学生相处的一年当中，我发现了一些积极要求进步的同学，也发现了几个威信很高的同学。借着第二学年班级人员有所改变，民主选举了新一届班委会，由学生投票，课后我自己统计，一来了解一下我看中的人选，二来屏蔽一些不严肃的选票。这样，产生了一届新的班委，在班会上，我又细化了每一位班委的职责，实行班委负责制，那一块出现问题，由相应班委及当事人共同负责。不到两周，效果就出来了，班委工作积极性高涨，班级各项事物井井有条，遇到拿不准的事班委会主动找我，我与班委的交流也频繁了，虽然我的工作量小了，但却更好的掌握了班级的动态，站在了一个新的高度上管理班级。
四、从自以为是到虚心学习
从小学到大学毕业，我一直担任不同色的班级干部，成功管理组织了很多大型活动，自认为还是有较强的管理能力。但是工作后，逐渐发现，管理和教育完全是两回事，在教育管理面前，我的基础是零。
在正式上任之前，我做了很多工作，向老班主任了解了中专学生的特点，也请教了一些经验，又注入了我自己的思想，提出了一个新的管理方针：提升自身修养，自己管理自己。把这句话作为班训，也表明了我的管理方向，从本质着手，以学生素质为切入点。这种理念的成功点在与：一段时间后，学生能充分意识到素质的重要性；失败点在与：这些散漫惯了的学而经常以高素质要求别人，而自己根本做不到。这个理念的基础就是依靠学生的自觉性，但是在这些学生面前，这个基础基本上是不存在的。那时整个班级乱作一团，上到领导，下到教师，都知道周老师班的课最难上，我很苦恼，我做的工作不比别人少，效果却差很多。在这之间，有些领导找过我，主要是无私的传授经验，我也感觉到，管理学生，没有完整的教育体系是不行的，而我又是非师范毕业，没有接触过教育管理，所以只能利用休息时间翻阅教育书籍，学习教育理念。经过一个月左右，我发现，我的理念没有错，只是过于人性化，缺少监管惩罚制度。结合教育理论，我开始了一系列的整改，也就是前面提到的几点。现在，班级有了很明显的改观，很多教师都对我说，你班比去年好多了，学生成熟了很多。每当听到这些，我就有无穷的动力。
两年，时间很短暂，但我学到的管理理念、管理方法却是文字无法完整表述的。现在，我可以自豪的说：我是一名合格的班主任！虽然与经验丰富的班主任还有不小的差距，但我会努力缩小这个差距，并快速成长为班主任的中坚力量!
第18篇：职业学校班主任工作计划
班主任工作计划
习水职业技术学校XX
职业学校与普通高中的学生有很大的不同，作为一名职业学校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班级现状，明确班级管理目标，并制定工作计划。
一、班级现状及管理目标
本学期我班学生构成相对复杂，主要由三部分构成，原班生、从别班转入的学生及新进的新生，这样松散的班级结构为班级管理带来许多不便。
二、管理目标
本学期的主要工作是要整合班级，形成凝聚力，狠抓纪律、卫生，建立学生成长档案，开展丰富多彩的主题班会活动，引导学生认真学习理论知识和操作技能。
三、工作重点
1、整合班级，提升班级凝聚力
鉴于本学期班级构成情况的特殊性，在开展工作之前，首先应该对班级进行整合，引导学生相互包容，建立和谐愉快的学习氛围，从而提升整个班级的凝聚力。
2、规范班级纪律，搞好班级卫生
职高学生大多纪律涣散，上课时睡觉、玩手机、交头接耳等不良习惯较为普遍，主动学习的意识薄弱。因此，班级管理过程中一定要
把纪律作为一项重要的工作来抓，通过班规、做思想工作、与家长合作等方式约束学生的违纪行为，督促他们养成良好的学习和生活习惯。
同时，本学期还要十分重视卫生方面的工作，为学生营造一个干净整洁的学习环境。
3、培养学生干部队伍
班级能否奋发向上、团结友爱、拥有良好的班风，在很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现较好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、加强班级文化建设
班级文化建设的范围十分广泛，本学习计划开展丰富多彩的班级活动和主题班会，通过多样的班级文化活动增强学生的凝聚力和归属感。
5、建立学生成长档案
制定专门的表格让学生认真填写，表格内容包括姓名、出生年月、爱好、家庭住址、学生自我评价、成长环境评价、梦想、在校期间奖惩情况、备注等内容，通过表格的填写，可以从不同侧面了解学生的爱好、自我满意度、成长环境等，对以后有针对性地开展引导工作有十分重要的作用。在学习的过程中，进行跟踪记录，了解学生动态。
6、引导学生学会学习、学会生活、促进自我完善
老师应当将教学的重点从传授学生知识转移到交给学生正确高效的学习方法上，引导学生自主学生，在学习过程中找到适合自己的学习方法，学会自我管理，不断促进自我完善。
总之，职业学校的学生是一个特殊的学生群体，对他们要多一些关心与鼓励，要在职业学校当一名成功的班主任可以说是任重而道远，但我会在以后的工作中付出更多的努力管理好班级，促进学生不断进步。
第19篇：做好职业学校班主任
如何做好职业学校班主任工作
-江阿丽
【摘要】班级是学校教育的最基本的组织形式，班主任是班级的领导核心，班主任的组织能力与领导艺术对班级和每位学生今后的成长之路起着至关重要而不可替代的作用，职业教育就是就业教育，本文同分析中等职业学校的特点，阐述如何在中等职业学校做好班主任工作的思路。 【关键词】 职业学校 :职业教育：班主任
中职生大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，当前的教育体系原因，普遍认为只有读普通高中考个大学就能有较好的就业机会，凡是基础好的学生都上了普高，中职的生源主要来源于被挑选后剩余的学生。他们理论学习热情不高，缺乏主动学习的积极性，而且性情感表现冷漠，具有自卑、暴躁、敌对、孤僻等心理问题。班主任是班级的领导者和组织者，即是连接科任教师和学校的纽带，也是沟通学校、家庭和社会的桥梁，责任巨大任务艰巨。要当好中职学校的班主任，需要有良好的心理素质，勇于创新和探索，采取切实可行的方法和措施，努力提高管理效果和水平[1]。
班级是学校教育的基本组成单元，也是学校教育和教学工作的重点部分。而班主任恰恰是班集体的最有效的管理者、教育者和组织者，是学校领导者开展教育工作，落实工作内容的有力帮手，往上直接可以向学校领导反映学生的学习和生活情况，往下可以直接向学生传达学校领导的重要批示和教学计划，是学校和学生沟通的纽带。从另一方面来说，班主任一方面是学校的代表，另一方面又是家长们的主要托付，是学生家庭和学校教育工作的桥梁，班主任在学生的全面健康成长中起着导师的作用。因此，中等职业学校进行班主任管理工作的创新就尤为必要，提高班主任的自身综合能力，促进教学的长远发展将是一项长远的工作。
[2]。
1加强思想品德教育
职业学校的学生正处于人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期，他们思想活跃，能够从周围环境中及时汲取营养，也容易为环境所左右，容易诱发自由主义、拜金主义、享乐主义和利己主义;因此正确的世界观、人生观、价值观养成教育是职业学校德育的主要任务。 加强学生正确的人生观养成教育，可以帮助职校生客观地认识自己，评价自己。班主任要鼓励学生多与人交流，多参加集体活动，增强社会责任心，促进人格健全发展。班主任还必须经常借助经典案例加强学生的法制教育，以利于矫正学生的不良思想及行为。尽可能多地深人教室、宿舍和学生交流，及时了解学生的思想动态，采取有针对性的思想引导，为学生正确的人生观、价值观的形成奠定良好的基础[2]。
2不断完善班主任的具体选配工作
众所周知，班主任在大学校园中扮演着举足轻重的角色，因此，认真选配班主任不仅是学校对学生的责任，也是对学校自身教育的态度。中等职业学校选配班主任的工作具体开展流程是从中等职业学校的教师群体中进行详细的考核和层层的筛选，最终决定哪位教师担任相应班级班主任的过程。中等职业学校所有在校人员中，班主任和学生的关联最为密切，班主任的言行举止以及一些重要的管理决策，思想观念都会对学生今后的一个就业走向，未来打算起到重要影响。尤其对刚刚进人中等职业学校的学生来说，这种影响将更为明显，更为强烈。班主任是学生进人中等职业学校的最可能的模仿对象，因此，对班主任的道德修养、知识能力的要求都要严格把关。班主任选配的好一与差将直接关系到学生的未来，所以在中等职业学校班主任的选择更倾向在学校师生中享有更高的声望的教师，挑选一些政治思想、道德情操和知识才能都比较优秀的教学人员和行政人员[3]。 3提高自身素质，注重自身修养，提高人格魅力 3.1提高自身素质
班主任就是学生心目中的标杆，你的一言一行随时都影响着学生。所以班主任还必须要有较高的职业道德素质。班主任的威信不是光靠嘴说出来的，也不是靠双手打出来的，唯一的途径就是老老实实、认认真真地做事，做好每一件小事，做好每一个细节，用自身的崇高的道德素质去感染学生，用自身的人格魅力去打动学生。在我一起的学习中就有这样的感受，当你喜欢上某个老师的时候，就会对他所任教的课程非常感兴趣，而且学习成绩也会越来越好。这就说明，老师的专业素质、人格魅力是引导学生最有效的手段。所以班主任要做好班级管理工作，必须不断提高专业素质和道德素质，让要学生觉得不但上课的时候有收获，甚至连每一次闲聊都受益匪浅。 3.2提高人格魅力
班主任优秀的才能与真心的情感对学生有着无穷的魅力。有位学者认为:\"班主任既要有理论家分析、综合、雄辩之才，又要有艺术家想象、概括、表现之才。”因此作为班主任一定要从理论上不断充实自己，在实践中努力培养自己广泛的兴趣和爱好，以出众的才能去征服学生的心灵[4]。 4从自身做起，为学生树立榜样
在中职学校中担任班主任，一定小能把个人情感融入课堂，并努力在学生面前始终能够展示出一个能秉持公正，在利益冲突的人面前表现的冷漠、冷静宽容，在困难的情况卜，表现出乐观、面对事情的表现客观和公平的班主任形象。在平时的教育工作中做到以德服人，使班主任老师能够让学生感受到班主任的人格魅力，这种影响会在一定程度上潜移默化地影响学生的思想，提高学生的道德水平。
[5]。
5学生管理
学生管理工作是多方面的。它既要求管理者立足现实，努力搞好实际工作，又要求管理者着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，学生管理者要做到既务实又务虚。
管理者工作的务实。必须从自我做起，从小事做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好学生管理。要深人到学生中去，认真了解、研究学生，掌握学生的具体情况，有针对性地开展工作。而不能浮在上面，座在办公室里，要到学生中间去。接触他们，了解他们。学生管理者既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪异常，管理者要找他谈心;学生参加义务劳动，管理者要率先垂范;学生生病住院，管理者要嘘寒问暖，学生遇到困难，管理者要主动帮助学生管理工作就是如此具体而细微。只有具有务实精神，才能在学生中树立威信，才一能具有很强的感召力，学生管理工作才能取得实效。所以说务实精神对从事学生管理的人很重要。王斌 浅谈职业字枚班主任如何做好字生管理工乍沈阳铁路机械学校
参考文献
[1] 王红梅 如何做好职业学校班主任工作(J)河北省石家庄市策城区职业技术教育中心2015.3:139
[2] 刘琦琪如何做好职业学校的班主任 .职教创新（J）重庆市大足职业教育中心 2015.20 162 [3] 韦中华 中等职业学校班主任管理工作的创新 教师教育.（J）南宁市第一职业技术学校 2014：3.52 [4] 余静 如何做好中等职业学校的班主任工作 班主任工作(J)新疆维吾尔自治区阿勒泰地区职业技术学校(836500):180 [5] 勤孙 浅谈年轻教师做好职业学校班主任的几点要求 中国科技经济新闻数据库（A）四川省成都市洞子口职业高级中学校 2015 （26）：309
第20篇：职业学校班主任考核
玛纳斯中等职业技术学校2011年秋季 班主任考核办法（8月25日—9月30日）
一、班主任考核总分值70分。
二、加分类：
1、全日制班，学期流失率每月控制在5%以内加5分。（关维武考核）
2、按时催缴学费、住宿费、书费，费用缴清率达到100%并登记清晰的加3分。（最后一个月考核）
3、班级在全校各项活动中获奖加1-5分。（考核小组）
4、班主任创造性的开展工作加5-10分。（考核小组）
5、周一升旗、早操学生出勤率每月平均达到90%以上加3分。（张立磊考核）
三、减分类
1、教室卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
2、卫生区卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
3、不按时上报班主任工作计划扣1分。（关维武考核）
4、不按时上报班主任工作总结扣1分。（关维武考核）
5、不按时上报学生操行分一次扣1分。（关维武考核）
6、每月召开主题班会一次，少一次扣2分。（刘贵明考核）
7、每周召开一次班会，少一次扣1分。（刘贵明考核）
8、班级学生违纪，视情况扣1-10分。（考核小组考核）
9、完成学校、德育处、团支部安排的各项工作任务，不完成一次扣1-10分。（考核小组考核）
10、不按时参加班主任例会（周日八点）一次扣2分。（刘贵明考核）
11、每周深入学生宿舍调研2次，少一次扣一分。（朱马西考核）
四、考核小组按月考核，按月公布分数，总分80分以上的生均8元，70分以上的生均7元，60分以上的生均6元，60分一下的取消班主任资格，并不兑现班主任津贴。
五、考核领导小组组长：冯小红
负组长：关维武
成员：刘贵明、许玉兰、张银亮
玛纳斯中等职业技术学校
2011.9.12 玛纳斯中等职业技术学校2011年秋季 班主任考核办法（10月1日—10月31日）
一、班主任考核总分值70分。
二、加分类：
1、全日制班，学期流失率每月控制在5%以内加5分。（关维武考核）
2、按时催缴学费、住宿费、书费，费用缴清率达到100%并登记清晰的加3分。（最后一个月考核）
3、班级在全校各项活动中获奖加1-5分。（考核小组）
4、班主任创造性的开展工作加5-10分。（考核小组）
5、周一升旗、早操学生出勤率每月平均达到90%以上加3分。（张立磊考核）
6、每班每月抽查两次到课率，平均达95%以上，加1—3分。
三、减分类
1、教室卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
2、卫生区卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
3、不按时上报班主任工作计划扣1分。（关维武考核）
4、不按时上报班主任工作总结扣1分。（关维武考核）
5、不按时上报学生操行分一次扣1分。（关维武考核）
6、每月召开主题班会一次，少一次扣2分。（刘贵明考核）
7、每周召开一次班会，少一次扣1分。（刘贵明考核）
8、班级学生违纪，视情况扣1-10分。（考核小组考核）
9、完成学校、德育处、团支部安排的各项工作任务，不完成一次扣1-10分。（考核小组考核）
10、不按时参加班主任例会（周日八点）一次扣2分。（刘贵明考核）
11、每周深入学生宿舍调研2次，少一次扣一分。（朱马西考核）
四、考核小组按月考核，按月公布分数，总分80分以上的生均8元，70分以上的生均7元，60分以上的生均6元，60分一下的取消班主任资格，并不兑现班主任津贴。
五、考核领导小组组长：冯小红
负组长：关维武
成员：刘贵明、许玉兰、张银亮
玛纳斯中等职业技术学校
2011.10.1 玛纳斯中等职业技术学校2011年秋季 班主任考核办法（11月1日—11月30日）
一、班主任考核总分值70分，带班人数以每月25日统计为准。
二、加分类：
1、全日制班，学期流失率每月控制在5%以内加5分。（关维武考核）
2、按时催缴学费、住宿费、书费，费用缴清率达到100%并登记清晰的加3分。（最后一个月考核）
3、班级在全校各项活动中获奖加1-5分。（考核小组）
4、班主任创造性的开展工作加5-10分。（考核小组）
5、周一升旗出勤率每月平均达到90%以上加1.5分
6、早操学生出勤率每月平均达到90%以上加1.5分。（张立磊考核）
7、每班每月抽查两次到课率，平均达90%以上，加1—3分。
8、7-8节课主动组织活动加1-3分。
三、减分类
1、教室卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
2、卫生区卫生不达标一次扣1分。（刘贵明考核）
3、不按时上报班主任工作计划扣1分。（关维武考核）
4、不按时上报班主任工作总结扣1分。（关维武考核）
5、不按时上报学生操行分一次扣1分。（关维武考核）
6、每月召开主题班会一次，少一次扣2分。（刘贵明考核）
7、每周召开一次班会，少一次扣1分。（刘贵明考核）
8、班级学生违纪，视情况扣1-10分。（考核小组考核）
9、完成学校、德育处、团支部安排的各项工作任务，不完成一次扣1-10分。（考核小组考核）
10、不按时参加班主任例会（周日八点）一次扣2分。（刘贵明考核）
11、每周深入学生宿舍调研2次，少一次扣一分。（朱马西考核）
四、考核小组按月考核，按月公布分数，总分80分以上的生均8元，70分以上的生均7元，60分以上的生均6元，60分一下的取消班主任资格，并不兑现班主任津贴。
五、考核领导小组组长：冯小红
负组长：关维武
成员：刘贵明、许玉兰、张银亮
玛纳斯中等职业技术学校
2011.11.1
