推荐第1篇：工作总结格式例子
工作总结格式例子
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工作总结格式例子
时间如流水，转眼间我已在一号项目工作一年多。对于工民建经验不是很足的我来说，这短暂的历程耐人寻味。经过前辈精心教导，与同事间无话不说的沟通，我很快融入这个气氛很好的工作环境。同时对项目部的组织结构，工作流程等各个方面都基本了解。
作为项目部的技术员，应该做好以下工作：施工图纸拿到手，要在第一时间结合各专业仔细审核图纸从而提出并汇总图纸问题，以便尽快联系设计院﹑业主﹑监理共同参加图纸会审;看懂并领会图纸的基础上需要认真﹑细心﹑严谨的态度去做好各分部分项工程材料的算量工作，建材算量工作目的是为项目施工作年度﹑季度及月材料采购作计划，从而能够为项目施工过程中进行有效材料控制;凡事预则立，不预则废，任何关键部位施工之前，技术员应该提前预先做好各种施工方案及技术交底资料并对各工长及班组进行技术交底，同时在施工控制过程中进行监督技术交底落实情况;工作中实践是与理论相结合的，在项目的整个施工过程中必须每天去工地现场了解和检查情况，从而对现场各方面技术，安全等进行专业性的技术指导，其次依据现场的情况周密考虑下一道工序需要注意的一些技术问题并提前给施工班组打预防针。虽然是短暂的一年，但还是让我觉得很充实和有收获的。由此我想谈谈在这里工作的几点体会。
推荐第2篇：例子
高频考点必要知识补充
责任
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的 使命，做好应当做好的工作。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种 品格。责任无处不在，它存在于生命的每一个岗位，“责任重于泰山”，缺乏责任意识就会酿 成大祸。正所谓：“天下兴亡，匹夫有责”。
细心
“细节决定成败”，小的错误不改正，小的缺点不克服就会酿成大错。况且群众利益无小 事，工作中一个小小的错误就可能影响甚至损害到群众的重大利益。“致广大而尽其微”，“天 下难事必做于易，天下大事必做于细”。要坚持“从大处着眼，细处着手”的原则，对每一个细节都有所把握。
基层
基层是人生价值最好的展示场，是意志品德最好的磨砺场，更是对群众感情最好的累积 场。习近平副主席说“优秀的人才就要送到基层去锻炼”，古语亦云“宝剑锋从磨砺出”。谁 都不会否认这样的事实，艰苦的环境更能磨练人的意志。我们敬爱的温总理两次就业选择的 方向都是基层，用他的行动告诉我们要到基层去，把我们的青春，我们的热血，我们的智慧， 我们的感情都奉献给基层。因此，作为年轻干部更要放到艰苦环境中去，派到改革和发展的 第一线去，做到“眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使”。
同事
同事是工作中的良师，生活中的益友。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。”在 于同事的相处当中，我们应该互相帮助。同时，我们也应该善于交流，善于发现，善于学习。 孔子说“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”当然其中不免也会遇到一些摩擦，我们应本着“君子求诸己，小人求诸人”的理念，凡事多做自我批评，严于律己， 宽于待人。
挫折
彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的 影响，最终决定权在你自己的手中。”挫折给人宝贵的磨砺机会。只有经得起挫折考验的人， 才能成为真正的强者。当我们面对挫折时，最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有毅力， 要有实干精神。要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是愈挫愈勇，努力奋斗的人。不破不立，不经风雨怎能见彩虹。
领导
领导是一个单位的核心，对整个组织的有效运转起着至关重要的作用。因此，我们要正 确处理好和领导的关系，摆正位置、明确角色。一方面，服从领导就是服从大局，我们应当 服从而不盲从，是非原则要分清。同时，我们应该尊重领导，把领导作为工作中的良师，生 活中的益友。另一方面，领导的批评是对我们负责，也为我们指明了前进的方向。良药苦口 利于病，忠言逆耳利于行。我们应该保持谦虚谨慎的态度，认真对待领导的指导、批评。 团结
团结是大家心往一处想，劲往一处使的状态，这种状态具有神奇的力量，能够削平山峰， 填平深谷。俗话说：“众人拾柴火焰高”，团结能够完成孤立的一个人无法完成的事情。毛泽 东曾说过：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们事业必定要胜利的基本保证。”“人心齐，泰山移”只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
理想
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”所谓老当益壮，宁移白首之 心，穷且益坚，不坠青云之志！理想对一个人的一生都起着重要的作用。它决定我们前进的 方向，是我们前进的动力，也是人生的奋斗目标。诸葛亮说过：“非学无以广才，非志无以成学”。我们必须以坚定的意志，积极的心态勇于开拓，敢于创新，相信天道酬勤，一定能够顺利实现理想。
群众
群众是我们的衣食父母，是一切工作的出发点和落脚点。老子说：“圣人无常心，以百姓 心为心。”我们的党群关系，干群关系应该是一种“鱼水关系”。群众利益无小事，我们要深 入基层，了解群众的疾苦。为百姓扎扎实实办几件看得见，摸得着的好事、实事，是我们义 不容辞的神圣使命。
努力
爱迪生说过：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。没有努力怎能成功，努 力是一种态度。它可能是别人玩耍时你在教室里埋头苦读，可能是，别人放松时你在办公室 里默默工作。正如古人说的，天道酬勤不酬怨，我们应当有吃苦耐劳的精神，在努力中实现 理想。
制度
没有规矩不成方圆，良好的制度是一切美好事物的基础，是一切优良行为的源泉，大到一个国家，政党，小到一个机关，公司，都离不开良好制度的保障，邓小平说过：制度好可 以使坏人无法任意横行，制度不好，可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。良好的制 度是多方面的，要注意全局性、根本性，长期性要立足实际，注重实效。
各地各部门首先要通过明确严格的分工，把管理体制机制上的缝隙和空当填补满，坚决 不留死角和漏洞。同时，对食品安全领域的各类违法违规行为，特别是对那些昧着良心大赚 不义之财的黑心商人，必须依法依规进行最严厉的惩处。此外，还要建立起常态化的食品安 全工作惩处信息公开制度；要通过建立公开的“黑名单制度”，让那些缺失诚信、缺失责任、违法违规的企业彻底曝光，并建立切实可行的有奖举报制度，保护举报人，建立起全社会监 督的合力。
细节
上海地处华东，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一 些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室外出口都设 计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站。就是这三级台 阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。
常举例子
责任
一、武汉市的景明大楼建于 1917 年。在 1997 年一天，突然收到当年的设计事务所从远 隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所设计，年限为 80 年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。80 年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了，但是竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。
二、兰州空军飞行员李剑英驾驶飞机，训练结束后不幸撞上鸽群，如果跳伞那么飞机失 去控制，很有可能坠入村庄，给人民群众带来严重的后果，这时李剑英毅然决定改跳伞为迫 降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。短 短的十几秒，他用忠诚与责任完成了生命最后的航程。
细心
一、一个人要去会计师事务所进行面试，他的竞争对手都很有实力，他很是忐忑。到他 时，考官问：“请说说第五套人民币不同面值票币后各是什么风景？”他答道：“100 元的是人民大会堂，50 元的是布达拉宫，20 元的是桂林山水，10 元的是三峡，5 元的是泰山，1 元的是西湖。”“很好，完全正确。对于会计职业而言，细心就是最好的能力。”主考官饱含赞赏地对他说。他用细心为自己赢来了职场生涯里的一道美好风景。
二、上世纪六十年代前苏联宇航员加加林乘坐航天飞船进入太空，成为世界上第一位进 入太空的宇航员。他能够从众多宇航员中脱颖而出就在于他的细心。在确定人选之前，主设 计师发现，在进入飞船时，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细心 的举动一下子赢得了设计师的好感，他感到这个青年细心又懂规矩，于是决定让加加林执行 人类首次太空飞行的神圣使命。加加林一个不经意的细节动作，展示了他的细心，使他成为 遨游太空的第一人。
基层
一、杨善洲,云南施甸人，2011 年全国道德模范候选人，2011 年感动中国人物获奖者。 原任保山地委书记，杨善洲同志从事革命工作近40 年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬” 的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，投身基层，扎根大亮山，义务植树造林， 一干就是 22 年，建成面积 5.6 万亩，价值 3 亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。
二、陈家顺同志，担任云南省沾益县劳动和社会保障局副局长以来，积极组织家乡农民 到浙江义乌等地务工，他心系农民工的切身利益，全力为农民工排忧解难，为了摸清农民工 的工作生活的基本情况，陈家顺先后深入 5 家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。切实的为农民工办实事，使他赢得了广大服务对象的好评和社会各界的称赞，被誉为“卧底局长”、“民工局长”。
三、锦州市社区民警孙建设，投身基层，干了１８年社区民警。１８年来，他工作过的 ３个社区都被评为优秀社区，他所在的警务室被锦州市公安局命名为“孙建设警务室”。他现在工作的文昌社区连续１０年无刑事案件发生，无火灾、黄赌毒现象及群体性事件发生。近年来，孙建设获得很多荣誉。面对这些荣誉，他常说：“我是一名人民警察，更是一名党员，上要对得起党，下要对得起百姓，中间对得起良心。”
四、李福勇从医 21 年来，积极投身于基层医疗卫生工作，全心全意为群众服务，恪守职 业道德，实践着“医乃仁术、业精于勤”的行业信念。在深化医药卫生体制改革中，认真开 展基本公共卫生服务，严格执行医疗规章制度，为提高周边群众健康水平在做出了突出贡献。 经过自身的不懈努力，他先后取得“执业助理医师”、“执业医师”资格，并先后荣获“平原 县人民政府抗击‘非典’先进个人”和德州市“优秀乡村医生”荣誉称号。
挫折
一、王洛宾，中国“西部民歌之父”，一生历经挫折坎坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处 于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，创作了《在那遥远的地方》 等多首西部民歌。
二、刘伟，2011 年感动中国人物，一场意外伤害让他自幼失去双臂，面对挫折，他没有 灰心，也没有抱怨命运的不公，而是用双脚弹奏出美妙的钢琴曲，同时还用弹钢琴的双脚登 上了维也纳金色大厅这一世界级音乐殿堂，把一个中国青年身残志坚的心声向世界传递。
团结
一、秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如 当时只是一位赵王身边宦官的门客，因为屡立奇功被赵王封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇 对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴 皮子就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知后为了国家利益对廉颇处处忍让，廉颇得知 真相后主动负荆请罪，两人冰释前嫌团结一致，使得秦国不敢轻易来犯。将相和的佳话流传 至今。
二、2004 年雅典奥运会，中国女排的绝对主力赵蕊蕊不幸受重伤无缘接下来的比赛。女 排姑娘们无畏艰难阻碍，发扬顽强拼搏的精神一路过关斩将杀入决赛。决赛中在局数以 0 比 2落后的不利局面下，依靠着队员彼此之间的信任和团结协作最终连扳 3 局实现惊天逆转。时隔 20 年后重登奥运巅峰。正是因为女排队员们的团结才使得她们可以重获成功。
制度
一、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打 电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”
二、隋末唐初名将李靖，为唐太宗李世民开创大唐盛世立下汗马功劳，后还被李世民选 为凌烟阁二十四功臣之一。李靖文武双全，善于用兵未曾一败。尤其是李靖曾率领三千精锐 骑兵横扫东突厥，李靖之所以能有如此的赫赫战功就是因为其领军过程中严格的军法制度。 只要依照制定的制度行事，做到赏罚分明，才能最大的发挥每个将领和士兵的作用。
努力
一、童第周读中学时基础很差，学习十分吃力，此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙 亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到 70 多分，几何还得了 100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
二、王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，众人对他的书法绘画赞不绝口，小 献之因此而滋长了骄傲情绪。于是献之的母亲要求献之写完院里的 18 缸水，功夫不负有心人，经过努力，献之用尽了 18 大缸水，在书法上突飞猛进，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。
助人为乐
一、阿里木江·哈力克，新疆人，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新 疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。2001 年，他到贵州毕节以卖烤羊肉串谋生，以微薄的收入资助了数百名贫困学生。2011 年，在第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号。
二、辽宁鞍钢集团有一位普通工人，他为了帮助别人，全家人过着清贫的生活。他十几 年里每天提前 2 小时上班，为失学儿童、受灾群众捐款 12 万元，55 次无偿献血，挽救数十人的生命。他叫郭明义，第三届全国助人为乐道德模范。
道德模范
一、高淑珍，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。由于附近村庄也有些因肢残不 能上学的孩子，她的“炕头课堂”开讲,“炕头课堂”一开就是 14 年。14 年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍为支持下去，每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的日用品赶集，一骑就是 100 多里地。有时下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。她说，“我一天出去挣十块、二十块，给孩子买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。”
二、周月华重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，周月华出被诊断为先天性小儿麻痹症， 左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会将她背到病人家里。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后 背，“爬”遍了方圆 13平方公里的大小山岭，为辖区近5000 村民带去了医疗服务。
缺德典范
一、原重庆市司法局局长文强因涉嫌包庇、纵容黑社会性质组织罪和涉嫌受贿等职务犯 罪被逮捕。 在北京参加全国司法厅（局）长座谈会期间被抓获，次日上午通过民航班机押解回渝，成为重庆打黑风暴中被双规的最高级别官员。文强因受贿 1211 万元、包庇纵容 5 个黑社会性质组织、1044 万巨额财产来源不明、强奸，数罪并罚，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。
二、浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜艳红，在活动室里把一小孩的两只耳朵拎着 往上提，并叫另一位教师当即拍下这一幕。随后，颜某与城西街道中心幼儿园一位家长网上 聊天时，称自己手头有好玩的照片，随即提供了这张照片给这位家长。该家长及时向教育局 反映情况并将此事转告其他家长，有一家长在微博上给予了转发。当天，温岭市教育局就此 事开展调查，并联合城西街道办事处发出通知，责成城西街道蓝孔雀幼儿园做出深刻检查， 及时整改并立即辞退相关教师。
坚持
一、感动中国人物王顺友，作为一名普通的邮递员，20 年来穿越四川彝族山区，步行路 线足以绕地球赤道 6 圈，投递准确率达到 100%。这平凡的伟大正是源于他对岗位的坚持。
二、马云 20 年前刚刚大学毕业，创业之前应聘过 30 份工作，全部被拒绝；想当警察， 和 5 个同学一起去面试，其他 4 个录取，他没有被录取。杭州市第一家五星级宾馆开业的时候他想应聘服务员，排了 2 个多小时的队，没有被录取。24 个人一起应聘杭州肯德基，有 23个人被录取，他同样没有被录取。但是他并没有因此否定自己的价值，他在内心深处始终都有一份自己的坚持，若干年后终于成为中国互联网商业模式的教父。
防患于未然
一、周恩来早年临习过魏碑，亦喜欢收藏书法作品。1973 年，他陪同外宾到洛阳龙门石 窟参观。当时的服务部有《龙门十二品》拓本出售，他爱不释手，但一问售价高达 500 元， 只好叹口气恋恋不舍放回原处。洛阳市一位领导脱口说：“总理，我们送一套给您吧！”没想 到他怫然作色，他说“我们作风的腐化就是从一点一滴、一次礼物开始的。这是国家的东西， 怎么能随便送人。”公务员作风的改变从某种程度上说是一个渐进的过程，总理这种从思想源头廉洁作风、防腐化于未然的精神，不正是为我们今天的工作提供了借鉴和启发么？
二、名医扁鹊的故事大家耳熟能详。魏文王曾求教于名医扁鹊说，他们兄弟三人谁医术 最高，扁鹊认为他不如两个哥哥。因为大哥治病，是在病情发作之前就下药根除。二哥治病， 是在病初起之时，就能药到病除。扁鹊治病都是在病情十分严重之时才开始治疗，所以他才名闻天下。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。我们公职人员更应该有这样一 种防患于未然的眼光，不能等到错误的决策造成了损失才寻求弥补。弥补得好，当然是声名 鹊起，但更多的时候是亡羊补牢，为时已晚。
换位思考
一、一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到 了小山崩塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱 们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在那个时刻恰巧经过山崩的地点了„„
换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解, 谅解是理解的一个方面,也是一种宽容。
二、如果一位眼科医生为病人配眼镜，他先摘下自己的眼镜让病人试戴，其理由是：“我 已经戴了 10 多年，效果很好，就给你吧，反正我家里还有一副。”那么，谁都知道这是行不通的。如果医生还说：“我戴得很好，你再试试，别心慌。”在病人看到的东西都扭曲了的同时，医生还反复说：“只要有信心，你一定能看得到。”医生没有站在患者的角度思考问题， 处理结果自然让人哭笑不得了。
三、“谁说警察司机是天敌？其实我们是水和鱼！谁说我们冰与火？我们是蜜蜂和花朵！ 谁说针尖对麦芒？我们是织女和牛郎！谁说一见就不高兴？我们是潘金莲和西门„„我没说 那个庆字儿！”这段经典的台词，出现冯巩和周涛演的《马路情缘》的小品中。出租车司机和交通警察经过身份的互换，体会到彼此之间的不容易，更能理解对方，换位思考为警察和司机涂了一层润滑油。
见义勇为
一、1995 年，杭州有个孩子跌入被偷掉井盖的窨井内不幸身亡。此后杭州西湖明珠电视 台做了一个测试，让工作人员假扮偷井盖的贼，看有没有人上前阻拦。有个年轻的路人在求 助未果后，孤身站出来阻止，这位年轻人名叫马云，也就是现在的那位“巨贾马云”。真实的案例发生在 18 年前，但是马云在面对偷井盖贼的那份勇气，得到了广大网民的赞誉，这些不啻为是对见义勇为、社会正义、公民担当的某种呼唤。
二、2009 年 10 月 24 日，长江大学文理学院的多名同学结伴出游，在长江边游玩时，发 现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速展开营救，十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救， 将两名男孩救起。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了， 学生们落入江中。岸边的同学们大声呼救得到附近的冬泳队队员的援救，但是其中 3 个学生却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅 19 岁的宝贵生命。感动中国栏目组将特别奖奖给长江大学见义勇为大学生群体。
宽容
一、当记者问道：三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大时，著名的水利工程 学家潘家铮是这样回答的：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。反对者的存在, 可让我们保持清醒理智的头脑,做事更周全。”宽容如砺，磨练出的是你的意志和精神。
二、提起宽容，我总是想起这样一个故事：相传清朝大学士张廷玉家人和邻居在起地皮 的时候出现了争执，张老夫人修书北京，要其出面干预。宰相看过，休书一封："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张家见书明理，立即把墙主动退后三尺；邻居深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这就是今天安徽美景“六尺巷”的来历。
三、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮 破了。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德—— 宽容。
名人名言
（一）
1.无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。 ——荀况 2.人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 ——朱棣 3.坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。 ——曾国藩
（二）
1.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不 做了。 ——莎士比亚
2.一个人总有一天会明白，忌妒是无用的，而模仿他人无异于自杀。因为不论好 坏，人只有自己才能帮助自己，只有耕种自己的田地，才能收获自家的玉米。上 天赋予你的能力是独一无二的，只有当你自己努力尝试和运用时，才知道这份能 力到底是什么。 ——爱默生
3.尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增 添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。 ——梭罗
（三） 1.1）知识改变命运：知识是火，点燃生命之灯；知识是灯，照亮命运航程； 2）奋斗改变命运：命靠父母，运靠自己；
3）观念改变命运：生活是一面镜子，你笑他就对你笑； 4）信仰改变命运：树的方向由风决定，人的方向由自己决定； 5）结缘改变命运：广结善缘，就是凝聚前行的力量。 ——佚名
2.从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。 我已无暇顾及过去，我要向前走。 ——米兰•昆德拉
3.人之所以喜欢走别人走过的路，是因为安全、平坦；不敢走自己的路，是因为 这样的路危险、艰难；要想开辟新天地，就要不畏艰辛敢于探险。 ——臧金龙
（四）
1.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。 ——雷诺兹
2.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。 ——陶渊明
3.闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。 ——土耳其谚语
（五）
1.岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 ——荀子
2.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 ——《学记》
3.人生就像骑单车，只有不断前进，才能保持平衡。——爱因斯坦
（六）
1.真诚是人生最高的美德。——乔叟
2.如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
3.竹之可贵，在于有节。人之可贵，在于有诚。诚信善行，可尊达贵。 ——方海权
（七）
1.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
2.人生有压力不一定是坏事，有压力才会有动力。很多功成名就是逼出来的。 ——方海权
3.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
（八）
1.任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡柯
2.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格
3.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成 千成万的事情和人物。 ——歌德
推荐第3篇：信息技术工作总结一个例子
信息技术工作总结
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、微机室管理方面
在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
二、课堂教学
1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择出适合本学科特点的教学方法；在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。虽然还没有实现每节课都能有以上的结果，但我正在努力实现这种教学模式。
2、按照学校工作管理规定，努力上好每一节课，同时完成领导的材料打印工作。微机课学校安排的课时比较少，对于学生来讲每节课都十分重要。所以能够上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课外，我还要查阅各种资料，能上网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加听课，评课，及教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用听评课机会端正自己教学态度；从行动上参加各种对微机教学有益的培训活动，以学习电脑技术、教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
三、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在本学期里，本人认真担负本职工作，认真备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在使用上学会正确操作，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
四、教育教学能力及自身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。
四、其它方面
在本学期做到了严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己，努力使自己成为一名具有时代感，在教科研中具有领先意识的优秀教师。
短暂的工作期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，如：微机课的课堂教学模式需要探索研究，课堂中如何使学生即能有兴趣地去学习、又将学生自身能力提高上去，以及如何对待学生在微机课堂中出现的不配合教师一起学习的现象等等，这些都说明自身水平与能力还有待以加强，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。
推荐第4篇：共青团志愿者工作总结(例子)
共青团志愿者工作总结
2008年，在区委和团市委的正确领导下，*共青团以党的*和团的*精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕奥运会服务保障和加快现代化生态新区建设工作，带领青年建功立业，促进青年成长发展，用青春和激情谱写了新的篇章。
一、紧抓机遇，进一步加强和改进青少年思想政治教育
深入学习贯彻党的*精神。通过举办“贯彻*，贡献新奥运，建设新家乡”主题教育实践活动，开展“科学发展观大讨论”，帮助团员青年深刻领会、全 面把握*精神实质。以纪念改革开放30周年为契机，举办“奥运之年话改革”——纪念“五四”运动89周年演讲比赛、青年“喜看改革开放30年”征文活动， 引导团员青年坚定改革开放的信心和决心。邀请防化指挥工程学院杨风华教授为团员青年作《国家安全环境与对策研究》专题讲座，进一步加强国情教育和形势政策 教育。开展青年精英论坛，组织团干部分别就“如何实现胡总书记提出的‘两个全体’”，“如何发挥青年在构建和谐社会中的生力军作用”、“志愿服务长效机制 建设”、“改革开放30年山区变化”等主题进行分组讨论，并通过情景剧、诗歌朗诵、三句半、快板等形式展示讨论成果，强化团干部深入思考新形势下共青团工 作。持续开展“微笑京西、奥运先锋”和“携手共建和谐社区”等活动，树立“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的社会风气。
二、围绕奥运会服务保障工作，扎实推进奥运会志愿者行动团区委作为区奥运会志愿者工作分指挥部办公室，综合协调了全区奥运会志愿者工作，并主责了驾驶员志愿者、城市志愿者和社会志愿者3支队伍。7月 8日，*区奥运会志愿者誓师大会隆重召开，区委书记伊欣欣亲自为各支奥运会志愿者服务队授旗，全场志愿者进行了集体宣誓，会议对全区志愿者工作进行动员与 部署。经过100天的辛勤努力，我区奥运会志愿者用热情周到的服务践行了志愿精神，赢得了各界的关注和好评。
（一）驾驶员志愿者工作
历经招募、审核、录用、培训等环节，41名驾驶员志愿者从7月10日至8月30日上岗，共出车1041次，行车25400.9公里，接送奥运客 人910人次，实现“零事故、零违章、零违纪、零投诉” 的目标，体现出较高的政治素质和良好的精神面貌，圆满完成赛会志愿者工作任务。奥组委在致*区的感谢信中写到:“*区总队不仅为有特色、高水平的奥运会贡 献了力量，更推动了志愿服务事业的发展，为和谐社会构建做出了积极贡献”。
（二）城市志愿者工作
根据地域特色和群众需求，团区委选择交通枢纽、旅游景点等人口聚集地，设置了10个城市志愿服务站点。7月1日至10月5日，1万余名志愿者冒 着酷暑，为市民提供信息咨询、语言翻译和应急服务等各类服务10万余次，发放各类宣传材料30万余份。共组织200余名啦啦队员观看射击、排球、篮球等各 类奥运会赛事及参加**文化广场表演，展示出我区青年志愿者良好的文化素养和精神风貌。
10个站点还设计了丰富多彩的特色活动。体育馆站点组织行人开展趣味体育比赛，通报中国运动员获取奖牌的情况；百货大楼站点准备了交通地图，为 不熟悉路线的群众提供帮助；南街物美超市站点设计了群众留言卡，引导群众为奥运祝福；双峪环岛站点结合行业特色，开展税法宣传；新桥路中学站点提供奥运福 娃服装，让小朋友扮奥运福娃留影；区中医医院站点准备了体重计、血压仪，对过往行人开展健康检测；滨河居住区站点为社区居民提供免费理发、打气等便民服 务；滨河世纪广场站点带领广场上的小朋友开展形式多样的素质拓展游戏活动；潭柘寺景区站点协助景区做好游客安检和贵宾接待工作；戒台寺景区站点为游客提供 旅游信息服务。城市志愿者用热情的微笑、耐心的讲解、细致的服务赢得了市民群众和国内外游客的高度认可。
（三）社会志愿者工作
按照全市的统一部署，结合区域实际情况，社会志愿者从6大重点服务领域扎实推进工作，以实际行动支持奥运、参与奥运、服务奥运。7月20至9月 20日，1000余名交通秩序维护社会志愿者分别在5个灯控路口维护交通秩序； 8月8日至24日，20余名志愿者在星座新桥商厦、*区火炬传递日新闻媒体采访区等地开展了语言翻译志愿服务；医疗卫生志愿者深入雁翅镇黄土贵、碣石等3 个村开展健康体检、义诊咨询活动，共接待就诊咨询群众1000余人次，发放宣传材料2000余份；扶老助残志愿者对全区4个敬老院以及50名空巢老人、孤 寡老人和建国前老党员结成帮扶对子，开展美化老人居住环境等志愿陪伴服务；40余个直属团组织的1000余名生态环保志愿者广泛开展环境美化活动；闲散青 少年帮扶志愿者与社区闲散青少年结成帮扶对子，做好“五个一”的帮扶工作。
三、围绕党政中心工作，扎实推进四大行动
（一）围绕促进文化大繁荣大发展，扎实推进青年文化行动团区委联合区有关部门，成功举办了*区第11届乡村青年文化节。组织开展“图书下乡助成才”活动，为龙泉镇和潭柘寺镇2家青年中心配送图书 400余册，进一步丰富了青年中心的“书架子”；在军庄镇组织开展了“青年健康使者火炬行动”，为当地群众进行义
诊咨询服务。共接待咨询就诊检查群众 200余人次，发放健康教育宣传材料2000余份；组织开展*区青年体育节羽毛球比赛、登山比赛、青年广播体操推广活动，大力弘扬奥运精神，营造全民参与 奥运的浓厚氛围。
（二）围绕生态涵养发展区建设，扎实推进青春奥运绿色行动举办*区第8届“京西植树生态游”活动。区委常委、常务副区长罗斌，区委常委、组织部长张冰等领导出席开幕式。“京西植树生态游”活动共开通植 树游线路4条，共植树3000余棵。结合全区“绿色奥运”主题，制作并下发环保购物袋2000余个。组织全区团员青年参与“清洁城市——走进2008”统 一行动日活动、“青年文明一条街”创建活动、“青春映夕阳——助老家庭清洁行动”等一系列环境整治行动。
（三）围绕社会主义新农村建设，扎实推进服务农村青年增收成才行动
不断深化农村青年现代化素质培训工程。2008年，共举办各类培训班56期，培训农村青年3000余人次。采取以赛促训的形式，举办“迎奥运 ——*区农村青年中式面点师技能比赛”，8人取得中级中式面点师职业资格证书，22人取得初级中式面点师职业资格证书。此外，团区委共刊发《*青年科技致 富信息》4期2000余份，为农村青年提供政策服务、技术服务和供求信息服务。
（四）围绕服务青少年，扎实推进未成年人权益维护行动
深化和拓展“希望工程”。依托希望工程*工作站，持续开展捐资助学工作，严格实施“爱心基金”、“学子阳光助学金”、“希望之星（1＋1）奖学金”等资助项目，全年共发放各类奖学金、助学金62万余元，资助了1091名贫困学生，营造了关爱贫困学生的良好社会氛围。
代表和维护好青少年的合法权益。加大对青少年身心健康、犯罪预防等各方面的关注力度，逐步建立起未成年人保护工作机制。开展了“保护未成年人优 秀工作者”、“优秀法制校长”评选活动和“未成年人保护工作先进集体”、优秀“青少年维权岗”创建活动。全年共办理青少年维权案件4件4人，切实维护了未 成年人的合法权益。
四、加强共青团自身建设
（一）加强团的基层组织建设
加强农村团组织建设。出台了《关于做好选拔优秀大学生村助理兼任农村团干部工作的意见》，指导各镇建立了大学生村助理担任团干部的长效机制，全区9个镇共103名大学生村助理通过竞争上岗、民主推荐、组织任命等方式走上团的工作岗位。
深入探索社区团建工作。进一步深化了社区团建联系人制度，为全区“两个覆盖”的实现打下了坚实基础。
（二）加强团干部和团员培训
圆满完成2008年度基层团干部培训工作。培训班为期5天，区委常委、组织部长张冰同志2次亲临培训现场，出席开班仪式，观看了“青年精英论坛 ”汇报演出。区委副书记郭光磊、团市委大学部部长胡九龙、*农学院教授史亚军、中国青年政治学院教授陆玉林等领导和教授结合当前经济形势和共青团工作，为 参训团干部作了《当前金融形势对经济的影响》、《团*精神解读》、《党的十七届三中全会精神辅导》、《科学发展观与团的工作创新》等专题讲座。培训还开设 了室内拓展专项训练和参观燕京啤酒厂、现代汽车等活动，得到了团干部好评。
探索建立多层次、多渠道的团员培训途径。举办了网络通信知识讲座、摄影知识讲座和参观“好运*”测试赛等活动。全年共表彰区级先进基层团组织 66个，区级优秀团干部、优秀团员172名。进一步强化“推优入党”工作，2008年各级团组织共向党组织推优253人，128人被确定为党员发展对象。
（三）加强青年统战工作
确立了“团结”和“发展”两大主题，组织青联委员参加*区第8届“京西植树生态游”、健康体检、“庆八一”慰问军籍青联委员和奥运会城市志愿服务等一系列活动。通过短信慰问等方式，在节假日和委员生日向各位委员送去祝福，提高了青联组织的凝聚力。
（四）加强共青团宣传工作
《*日报》、《志愿者》、《京西时报》以及区电视台等新闻媒体，对我区奥运会志愿者特色活动进行了跟踪采访和系列报道。制作了奥运会志愿服务公 益广告，在奥运期间的黄金时段播放，提高了团区委工作的社会影响力。先后编辑出版了《微笑京西》、《奥运会志愿者工作简报》、《站点快报》等刊物，志愿服 务理念逐步深入人心。全年向团市委上报信息1200余条，采用率在全市郊区系统名列前茅。
（五）领导重视，社会关注
8月5日，区委书记伊欣欣亲自参与了城市志愿服务并慰问了上岗服务的志愿者，对志愿者在高温酷暑天气下坚持志愿服务的奉献精神表示赞赏和认可， 并留言“让我们永远看到城市的笑脸”。9月2日，区长刘云广亲临看望慰问了我区驾驶员志愿者并与他们合影留念。此外，团市委书记刘剑、区委副书记郭光磊、区委常委、组织部长张冰等市区领导同志也多次对共青团工作进行指导。
2008年，团区委共荣获各类集体荣誉16项，其中：“青春映夕阳—志愿陪伴行动”项目荣获第7届中国志愿服务项目奖；“微笑·承诺”主题活动荣获*市“微笑*”优秀活动项目奖；“京西植树生态游”项目荣获“首都青少年生态环保奖”。
成绩属于过去，奋斗成就未来。站在新起点，踏上新征程，成就新业绩，团区委将以创新的精神，务实的作风，高昂的斗志，担负起时代赋予的光荣使命，不断开创共青团工作新局面！
推荐第5篇：总结(例子)
二00三工作总结及二00四年工作安排
过去的二00三年，物业公司在“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的“十六大”精神鼓舞下。紧跟华城集团公司的战略部署，认真实施“外抓经营增效益，内夯基础上台阶”的工作方针，在员工们的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成绩。但仍存在很多不足，须在二00四年的工作中克服，现分述如下。
一、二00三年工作回顾
1、经营目标完成情况：
通过全体员工的共同努力二00三年完成了预定的经营目标。实现产值万元，上缴利润520万元。其中：
市场经营部完成520万元
保安消防部完成10.72万元
工程维护部完成万元
2、管理目标完成情况：
ISO9001：2000质量管理体系认证工作。按照集团公司领导，“必须在二00三年通过质量管理体系认证”的要求。公司及时调整计划，提前导入、实施和通过了ISO9001：2000质量管理体系认证，完成了二00三年的管理目标。
3、二00三年所做的主要工作：
1）致力于华城凯旋门的物业管理工作。今年是接手华城凯旋门真正实施物业管理的一年，这一年B区业主和A区的部分业主从紧张繁忙的装修中解脱出来，期盼公司能为他们创造和保持整洁，文明、安全、舒适的生活和工作环境，安居乐业。业主的期盼就是我们工作的方向，面向业主和物业市场，公司经受着严峻的考验。
首先，是对公司管理水平的考验。我们深知，一个优秀的企业，靠的是先进科学的管理模式和高水平的管理制度的有效运作，才能出效益、出成果，才能持续发展。集团公司领导高瞻远瞩，及时作出“物业公司必须在今年通过ISO9001：2000质量管理体系认证，导入先进科学的管理模式，进行物业管理”的指示。公司及时调整计划，提前导入和实施ISO9001：2000国际质量管理体系认证工作。在认证公司咨询老师的指导下，通过贯标实施。公司上下总动员、全员参与，制定了《质量手册》、《程序文件》、及各部门的《管理手册》，构建了公司的质量管理体系。通过体系文件的宣贯实施，特别是 1
“质量方针”和“质量目标”的宣贯，公司干部和员工普遍感到工作职责和权限明确了、工作程序理顺了、管理规范了；工作有目标、有标准、有计划，有法可依、有章可循。工作效率和工作质量明显提高了。几次问卷调查结果表明，服务及时率达到100%，业主满意率均超过95%，特别是业主对凯旋门清洁卫生的满意率达到100%。大家深刻体会到：通过ISO9001：2000质量管理体系的推行，对公司的运作能为的提高和可持续发展提供了有效的方法，并帮助公司不断满足业主需要，提高了企业竞争力和生命力，初步尝到了贯标的甜头。
其次，是对设备设施功能的考验。业主入住后，大厦的一切设备、设施均应正常运行，发挥其功能为他们提供服务。但是，由于种种原因，一些系统的设施尚未完善，另一些设备、设施一经使用和运行，问题和故障频繁出现。因此，业主投诉不断，面对这种状况，公司及时建立了“值班经理值日制度，”组织干部轮流值班，全年无休。认真负责地接受和处理业主投诉；有效、及时地解决他们的问题。通过《值班日志》记录分析。上半年，投诉以空调漏水及卫生热水温度低居多，下半年以投诉宽带上网，网速慢，闭路电视信号不太好智能设施不健全为多。针对这些问题，公司及时组织力量，充分发挥工程部和技术支持部的技术优势，主动承担设备、设施的改造及完善工程。使得反映较为集中的问题，逐一得到解决。尤其是智能化设施中的，远传抄表系统、安防监控系统、宽带网络系统工程得到推进和完善。中央控制室基本建成，已正常投入运行。业主们普遍认为华城物业公司，为他们服务及时、热情、周到。通过我们卓有成效的工作，进一步密切了我们同业主的关系，得到了业主委员会的认可和好评。有些业主称赞我们是他们的好管家、贴心人。
二00三年，公司荣获云岩区委和区政府授于华城凯旋门“平安文明小区”及贵阳市房地产管理局授于的“物业管理示范住宅小区（大厦）奖牌。
第三，是对公司实力和水平的考验。今年九月，集团公司领导为了提高物业公司的市场竞争力，作出了“扩大物业公司编制，增强物业公司实力提升资质等级的决策。物业公司的队伍状大了，管理项目增多了，为公司申报二级资质创造了良好的条件。公司按照集团公司决策紧急行动，完成了二级资质等级的申报工作。（资质等级证书尚在审批中）。为我公司参与市场竞争，增加了信心和力量。面对竞争激励的物业市场，公司今年首次参与了物业管理项目的市场竞争。11月份，公司获悉云岩区行政中心向社会公开招聘物业管理企业的消息后，立即组织各部门认真研究《云岩区区级行政中心物业管理技术规范及要求》，编制出具有一定水准的《投标书》。接受了区政府考察组对凯旋门
的现场考察，参加了邀请招标开标会。会上，陈锐全总经理代表物业公司作了投标陈述并一一回答了评委，专家们的提问。开标后，我公司在8家参与投标的物管企业中名列第二。此项竞标活动的参与，我们虽然未能中标，但是，收益匪浅。一是，迈出了市场竞争的第一步，初步尝试到了市场竞争的滋味；二是，公司经受了一次严峻的考验，对公司的整体实力和水平进行了一次检验；三是，向兄弟单位学到了一些宝贵经验，找出了差距。通过竞标，使我们清醒地认识了物业市场和自我，为今后参与市场竞争奠定了良好的基础。
4、二00三年工作中存在的问题。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但是，还存在很多不足，主要表现是：
1）ISO9001：2000质量管理体系工作虽已通过认证，但只是构建了质量管理体系。尚未全面贯彻执行，须在二00四年的工作中全力推行，让该体系发挥更大的作用，从而推进公司的各项工作。
2）质检工作虽然在二00三年得到加强，但力度仍不够，质量监督体系不健全。没有充分发挥各部门自检的作用，对工作中的不合格发现不及时。从而对不合格的纠正，预防有所疏漏，贻误了一些工作。
3）对员工职业道德思想教育有所放松；对员工的岗位技能培训，针对性不强，影响了员工素质的提高。
4）对重要部门市场经营部人力资源配置不当，影响了经营工作。
以上这些问题的存在，严重地制约着公司可持续发展战略的实施，须在二00四年的工作中加以克服。
二、二00四年工作安排要点。
二00四年是物业公司全面推行ISO9001：2000质量管理体系提高管理水平和参与市场竞争，争上物管项目的一年。任务艰巨而光荣，任重而道远。为此，我们提出今年的工作方针，工作目标和工作重点。
1、工作方针：
狠抓市场经营，争上物管项目；
力推质管体系，提升管理水平。
即：对外狠抓市场经营，瞄准市场，深入市场调查，捕捉市场信息，不失时机地参与市场竞争，争取年内接手1-2个物管项目。
对内大力推行ISO9001：2000质量管理体系，提高基础管理水平和服务水平，提升
市场竞争力，实施公司可持续发展战略。
2、经营目标：
实现产值万元，上缴利润
其中：市场经营部：房屋销售万元，房屋租赁缴物管费
技术支持部：完成
保安消防部：完成万元。
工程维护部：完成万元。
保洁服务部：完成万元。
办公室：财务收支必须准确无误，收款完成率达到95%以上；库房实
现精细管理，在保证供给的情况下，将库存资金占有量压缩到最低限度。
3、管理目标：
巩固ISO9001：2000质量管理体系认证成果。全力扎实推行ISO9001：2000质量管理体系，实施可持续发展战略。
4、工作要点：
1）公司干部和员工，提高对推行ISO9001：2000质量管理体系的认识，不扣不扣地推行ISO9001：2000质量管理体系，各部门在每月的工作计划中加列执行质量管理体系项目。
2）实施市场开发战略，推进物业公司社会化、专业化、经营型进程。积极稳妥地参与市场竞争，力争通过社会招标方式获取1-2个物业管理项目。
3）理顺公司质监体系。各部门增设质监员，行使部门的质监职能，做好自检，使各部门的工作计划和工作质量处于可控状态。
4）加强员工培训工作，尤其注重对员工职业道德思想品德和岗位技能的教育培训，做到各类形式的培训必须有计划、有考核、有评价。
5）加强市场经营部的人力资源调配和内部建设。通过培训，提高该部门员工素质，增强驾驭市场的能力，为公司创收。
华城物业管理有限公司
2003年12月26日
推荐第6篇：辩论赛例子
外来文化文化对传统文化的发展弊大于利(立论）
谢谢主席，各位同学，各位老师，大家好！感谢对方辩友的发言，对方辩友的逻辑，无非是认为外来文化有利有弊,我们只要取其精华, 弃其糟粕就万事大吉了。可对方辩友用一个假设的理想语境，来取代对现实问题做具体分析。并且用种种表面的利来掩盖外来文化对民族文化造成根本性伤害的事实。这样不顾实际情况的想当然，恐怕也是弊大于利吧。
下面请听我方对此问题进行全面而详尽的论述。
首先，今天的辨题告诉我们，外来文化对民族文化的发展无疑是既有利也有弊的。我方从不否认，外来文化自有它好的一面，但这是就它自身情况来说，而非站在民族文化的立场。民族文化显著的特征是民族性、主体性以及纯粹性。就是以民族内部同质的身份出现和存在的。而外来文化恰恰是与其相矛盾的概念，是作为一个异质的对立面而存在的。
作为一个民族特有的生存方式、思维习惯的精神体现，民族文化发展的根基是民族精神和全体认同基础上的道德观与价值观。外来文化与民族文化的根基不同，自身规律和发展方向也不同，何来促进发展，怎谈利大于弊呢？
其次，来看文化交流的现实环境：理论上和现实中，文化交流的目的是政治的，或是经济的，但从来不可能是纯粹文化的。它背后必然隐藏着权力的斗争与利益的攫取。不管是“两国文化年”还是“中外友谊歌会”，无一不是借助文化交流作为手段而企图达到政治或经济目的。
相信在座的都熟知文化话语权力斗争的问题，正是世界各国围绕着文化控制权而产生激烈的冲突与争夺，文化霸权的概念应运而生，对方辩友是否认为，国家制定文化安全战略的政策纯粹属于杞人忧天，多此一举呢！
最后，从吸收来看，一个自身民族文化积淀还不够深厚的人,就冲动地幻想着接受外来文化在语言文字、思维方式、心理模式等多方面的异域冲击,其结果只可能是被动地被同化而不是对方辩友假想的取长补短，主动吸收。久而久之一种文化自我就这样悄无声息地遗失了，也许当事者还浑然不知，乐在其中。
文化传统面临威胁，文化贬值，意识形态正在受到不断渗透和改型！试问对方辩友，这对于一个国家,一个民族文化的发展,到底是利大还是弊大呢? 历史告诉我们，夷不乱华，前哲之训，存亡继绝，列圣通规。现实告诉我们，后殖民时代，政治军事的\"硬权力\"作为全球西化的手段已经转移给了文化交流这一\"软权力\"，对方辩友，面对如此深重危机，你们还忍心坚持利大于弊吗！
外来文化对民族文化的发展弊大于利辩词（立证）
人类学家墨菲说过：\"文化是人类智慧的产物，是不同社橥会独具一格的生活风尚和特征，行为样式和模式。从本尼迪克特到恩伯，从梁漱溟到钱穆，无不认为器物是文明，而文化只包括精神层面和价值体系。而对方却告诉我们文化包括物质层面，这显然是偷换命题。民族文化是指主权国家内主导文化变迁的民族精神和价值体系。外来文化是指来自本民族之外的价值观念和思维体系。今天的辩题是全称判断，对方应该告诉我们无论何时何地在何种情况下，外来文化对民族文化的发展都是利大争弊。然而对方却告诉我们要\"取某精华，去其糟粕\"，这不是给外来文化加了一个选择机制吗？这显然是第二次偷换命题。外来文化在鲁迅看来不外乎两种，拿来的和送来的。我们先看\"拿来\"。外来文化繁芜杂陈，泥沙俱下，良莠不齐。可通约的部分无利弊可言，不可通约的部分，即使要拿来也必须通过化约机制，撇开这给辩题加了一个前题不说，有两个结果我们应当看到：其一，族文化根基作彻底的改造，唯外来文化马首是瞻，民族主体意识丧失殆尽，利弊得失不证自明；其二，将自成一体的价值体系，分解成被此割离的价值判断，每个人心中都有不同的是非标准，请问对民族文化的自我调适力与社会稳定是利大还是弊大？接着再看\"送来\"。我们谈一个问题不能离开问题发生的语境，马克思认为当资本将世界连成一体的时候，\"它将以自己的面貌改变整个世间。\"它送来的只是鲜花和面包吗？不，历史证明那不过是对民族精神进行外科手术之前的麻醉剂，其目的在于迫使弱小民族认同新的主子。不错，我们今天的确引进了一些科学技术和管理经验等文明，因为我们知道中华民族的文明发展离不开外来文明，但是，我们必须看到，后冷战时代，政治军事的\"硬权力\"作为全球西方化的手段已经转移给了文化这一\"软权力\"的时候，对方同学，您还能坚持外来文化对民族文化的发展利大于弊吗？综上所述，我方认为外来文化对民族文化的发展弊大于利。谢谢大家！
马帜克帜思·韦伯告诉我们，当今西方世界通过商业浸透，采取超文化的强帜制手段来强行推销自己，使其他民帜族的文化对它产生依赖，以致最终完全依附于它。其次，结合本民帜族具体情况为民帜族文化的发展提供解决方案。民帜族文化要想获得更长远稳定的发展，只能依靠自身的力量，而不是拿来主帜义和崇洋媚帜外。民帜族文化在实践的过程中应该不断创新，博采众长，以我为主为我所用，从而不断丰富和发展本民帜族文化。再次，回顾历帜史，无数的事例发人深思。面对先进民帜族的文化殖民，非洲文化哪里去了？几内亚人只会讲法语，贝宁沧海古国消失了，\"故国不堪回首月明中\"，试问，外来文化的利在何处？面对落后民帜族的文化破帜坏，希腊、罗马文化哪里去了？日耳曼铁骑一夜之间将悠悠百年文化一扫而光，只留得\"白云千载空悠悠”，试问，利又在何处？面对同等民帜族间的文化移殖，传统文化哪里去了？最后，让我们看看中国现在的社会现实，当我们随口唱着my heart will go on时 ,宫商角徵羽何在？当我们夜夜笙箫时，静以修身的传统美德又何在？在事实面前所有的说辞都是那么的苍白无力，同学们，我们不要等到本民帜族文化消失了，才在那里扼腕叹息、追悔莫及；同学们，让我们高举中国特色社帜会主帜义理论体帜系的伟大旗帜，弘扬中国特色社帜会主帜义文化，把中帜华民帜族文化推向更高的峰巅！综上所述，我方坚持认为，外来文化对民帜族文化的发展弊大于利！
谢谢主席、评委：（总结）
纵观整场辩论赛，对方辩友可谓能言善辩、其推理似乎无懈可击，但是细细看来，不免会发现一些偏颇之处，下面请由我一一道来：
1、对方辩友在整场比赛中一再宣扬外来文化的好处，对其缺点则讳莫如深，这样过于美化外来文化的做法，实质上是对外来文化本质的认识不清，极为片面。
2、忽视了民族文化的主体性作用，主次颠倒，将内因决定事物的性质、外因通过内因引起作用的逻辑常理置若罔闻，实在是哲学的悲哀。
3、脱离社会实际，只是一味的强调引进吸收外来文化，而不以各个民族的政治经济状况为基础。而且对方辩友似乎只会纸上谈兵，在极力宣扬外来文化的同时，却对如何引进外来文化绝口不提，可见对方辩友的理论经不住实践的考验。
与对方辩友片面的观点相比，我方辩友本着客观理性的态度对待外来文化，以实事求是的做法从以下几个方面对其进行论证：
首先，揭示当今社会外来文化的实质，并对其强加性、渗透性的特点进行分析。现在的外来文化已经不是简简单单的文化交流，它更多的是在宣传外来民族的价值体系，其最终目的是同化或取代其他民族文化。马克思·韦伯告诉我们，当今西方世界通过商业浸透，采取超文化的强制手段来强行推销自己，使其他民族的文化对它产生依赖，以致最终完全依附于它。
其次，结合本民族具体情况为民族文化的发展提供解决方案。民族文化要想获得更长远稳定的发展，只能依靠自身的力量，而不是拿来主
义和崇洋媚外。民族文化在实践的过程中应该不断创新，博采众长，以我为主为我所用，从而不断丰富和发展本民族文化。
再次，回顾历史，无数的事例发人深思。面对先进民族的文化殖民，非洲文化哪里去了？几内亚人只会讲法语，贝宁沧海古国消失了，\"故国不堪回首月明中\"，试问，外来文化的利在何处？面对落后民族的文化破坏，希腊、罗马文化哪里去了？日耳曼铁骑一夜之间将悠悠百年文化一扫而光，只留得\"白云千载空悠悠”，试问，利又在何处？面对同等民族间的文化移殖，传统文化哪里去了？佛教传入后竟自喻为月亮，而将儒道两家比作众星陪衬，\"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。试问，外来文化的利究竟在何处？
最后，让我们看看中国现在的社会现实，当我们随口唱着my heart will go on时 ,宫商角徵羽何在？当我们成双成对过着情人节时，牛郎织女的绵绵情谊何在？当我们夜夜笙箫时，静以修身的传统美德又何在？在事实面前所有的说辞都是那么的苍白无力，同学们，我们不要等到本民族文化消失了，才在那里扼腕叹息、追悔莫及；同学们，让我们高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜，弘扬中国特色社会主义文化，把中华民族文化推向更高的峰巅！ 综上所述，我方坚持认为，外来文化对民族文化的发展弊大于利！
推荐第7篇：课堂实录例子
【《窗》教学实录】
师：同学们，今天我们一起学习课文《窗》。这篇文章隶属第四单元，本单元的内容是
“小说之林”。这就是告诉我们，《窗》的体裁是小说。大家了解小说吗？
生：小说里面都有人物。
生：小说有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
师：这应该是记叙文的要素。小说主要的表达方式是记叙，但要素和记叙文不同。 生：小说一般都要叙述事件。
师：很好，人物和事件确实是小说成其为小说的必要因素。大家过去学习过小说吗？ （师生共同回忆：《社戏》《三颗枸杞豆》《诺曼底号遇难记》《最后一课》等课文。） 师：不过，这些课文我们没有当成小说来学习，比如七年级第一个单元中的《诺曼底
号遇难记》，学习的目的是让我们“亲近文学”。从这一节课开始，我们开始以单
元的形式来学习小说。小说有三要素：人物、情节和环境。大家已经提到其中两
个要素：人物和情节。“情节”和刚才这位同学提到的“事件”密切相关，是指事
件的变化和经过。大家感到陌生的是环境，环境分两种，一种是自然环境，如《诺
曼底号遇难记》里黑暗中的大海，一种是社会环境，如《最后一课》里法国战败
被迫将两个地区割让给普鲁士的历史背景。
师：现在，我们抓住这三个要素来学习《窗》。首先请大家放声朗读课文，边读边勾画，
读后复述故事情节。
（学生朗读文章。教师个别指导。选取学生合作完成复述。）
生：两个病人住在同一个病房里，一个靠近窗户，一个远离窗户。每天上午和下午，
靠窗的病人就把他看到的窗外的景象描述给另一位病人。
师：打断一下，我有个问题，那位用耳朵听的病人为什么不到窗户跟前看一看呢？生：因为他“不得不日夜躺在床上”。
师：对，这是一个很重要的细节，应该在复述中交代。下面复述的同学要注意。
生：这段时光对两个人来说都很愉快。有一天，远离窗户的病人突然想：“为什么靠
近窗户的不是我呢？”这个念头折磨着他，他常常彻夜难眠。
师：“折磨”这个词用得好，正因为折磨所以彻夜难眠。
生：一天晚上，靠窗户的病人开始剧烈地咳嗽，可是他找不到电铃的按钮。另一个病
人却一动不动，没有帮助他，靠窗户的病人就这样死去了。
生：第二天，医护人员抬走了死去的病人。过了几天，另一个病人提出要求，要到临
窗户的位置。等医护人员走了后，他往外一看，只看到光秃秃的一堵墙。
师：这四位同学复述得很完整。他们复述之前，我请两位同学帮我做一件事，什么事
呢？请这两位同学告诉大家。
生：让我们统计他们小组在复述过程中使用“窗”这个词语的次数。
师：那现在请你们公布统计结果。
生：一共用了10次。
师：看来“窗”在故事中很重要。那请大家告诉我，小说用“窗”为题目有什么作用？
生：所有的故事都是围绕窗展开。
生：“窗”是全文的线索。
师：所谓线索，就是发挥了贯穿全文的作用。大家看，“窗”给两人带来快乐，又给其
中一个人带来烦恼，最后给另一人带来灾难，正是这扇“窗”推动了故事情节的
发展。
师：下面，请同学们再读文章，然后说说两个病人各有什么性格。
（学生读文章。学生回答问题。）
生：临窗的病人心灵美好。
生：临窗的病人品德高尚。
生：躺着的病人很自私。
生：听故事的病人太卑鄙了。
师：回答这个问题，最好结合文章的细节。比如文章倒数第四段，请同学们一起读这
一段。
（师生齐读文章。）
师：我有一个疑问，一个病人死了，医护人员为什么竟然“丝毫没有大惊小怪”？ 生：因为是重病，死在预料之中，所以不奇怪。
师：你是说，重病人随时会死去是个常识。那文章写这个内容有什么作用呢？生：应该是突出临窗病人心灵的美好。
师：怎么突出的？
生：生病了没有难过，还在想美好的生活。
生：生了重病，还在为病友描述窗外美丽的生活，当然心灵美好。
师：一个随时可能被死神带走的病人，为了唤起同伴生活的勇气，面对一堵冰冷的墙，
编织了一个美丽的谎言。这就是，善意的谎言，美好的心灵。我们一起来阅读这
段“谎言”，感受他心灵的美好。
（师生阅读文章。）
师：“泓”是什么意思？
生齐答：道，片。
师：这是个形声字，左面表示和“水”有关，右面就是“弘扬”的“弘”。
师：“漫游”的“漫”是什么意思？
生齐答：到处。
师：“漫”常见义项有四。（1）遍布。和大家理解的“到处”有关，比如漫山遍野。（2）
水过满而外流。比如水漫过了堤岸。（3）随意，无拘无束。比如漫笔、漫谈。（4）长。比如长夜漫漫。这里用的是哪个义项？
生齐答：应该是“随意”。
师：“争奇斗妍”的“妍”什么意思？
生：美丽。
师：你是怎么知道的？
生：前面是“奇”，后面应该是“美丽”。
师：很好，你能通过词语结构推断意思，以后大家都可以试一试。
师：面对光秃秃的墙，靠近窗户的病人描绘了哪些景物？
生齐答：湖水，公园，水禽，孩子，情侣，鲜花，比赛。
师：临窗病人“描述”得怎么样？
生齐答：非常生动，非常逼真。
师：文章使用的词语是——
生齐答：栩栩如生。
师：请大家从这一段中任选一个句子，进行扩写，效果就是要“栩栩如生”。（学生扩写。学生展示。）
生：我扩写“水禽”。公园里有一泓湖水，微风吹来，湖面上泛起鱼鳞样的水波。一群
群野鸭、天鹅在湖面上自在地游动。一两只野鸭突然窜出水面，在空中飞行了一
段距离后又扎入水中。天鹅就显得非常优雅，高傲地昂着头，缓缓地沿着堤岸游
动。
师：有了细节，使用了修辞，画面感很强。
生：我扩写“鲜花”。公园里有各种各样的鲜花，主要是玫瑰花，玫瑰正在盛开，娇
艳欲滴。不同颜色的玫瑰分区栽种，形成了不同的色带。四周还有五彩斑斓、争
相斗艳的牡丹花和金盏草，蝴蝶在这些花草上翩翩起舞。
师：动静结合，还有自己的设计，地面和天空都很美丽。
师：这是临窗病人含着泪的微笑，这是临窗病人忍着痛的欢歌，这样美好的心灵我们
怎能不景仰？当我们歌颂美好的同时，自然就要批判丑恶的存在。文中的两个人
物确实不同，不过，批判丑恶之前，我希望大家关注一下他们共同的处境。请快
速读课文，概括他们面临的共同的处境。
（学生读课文。学生回答。）
生：他们的病情都很严重。
生：他们的内心都很痛苦。
生：他们居住的病房很窄小。
师：最后一点很重要，如果病房宽敞住了很多人，就不会有后来的故事了。概括大家
的意见，那就是两个病人都面临着困境。困境尤其能检阅一个人的品质，就像哈
尔威船长就是在众人面临灭顶之灾的时候承担起英雄的责任一样。这就是小说的
环境，所谓环境，简单地说就是一种特定的场合。
师：在这个不好的环境中，两个病人有没有过亲密的合作？从哪些词语可以看出来？ 生齐答：有，一个栩栩如生地描绘，一个津津有味地倾听。
师：他们的关系也很和谐，美在心中流淌，爱在心间传递。可是，故事至此突然开始
转折。我总是在想，不转折行不行？比如这样结尾：过了几个月，两个病人痊愈
了，他们走到那扇窗前，其中一个愣住了，然后紧紧地拥抱住了那位说了谎话的
朋友。因为，窗外只有一堵冰冷的墙。
生：这样写就显得太平淡了，没有震撼力。
师：你是说为了具有震撼力，就得有比较，就必须让一个人变坏？
（学生笑。）
生：那样就和题目没有太多关系了。
师：你说的有道理。看来“窗”可能不仅仅是作为道具出现，还有别的深意。否则不
如用“两个病人”为题目。那到底还有什么深意呢？
（学生沉默。老师提示。）
师：我们常说，眼睛是——
生齐答：心灵的窗户。
生：透过“窗”，我们也看到了两个病人的心灵。
师：看来这是一个耐人寻味的题目。回到前面的假设，还有其他看法吗？
生：我觉得这样写更真实。
师：怎么真实？
生：在那种环境中产生那样的想法，发生那样的事情是可以理解的。
师：我明白了，小说不是为了带给大家震撼就随意编织故事，小说是在反映真实的生
活。我们也许就遇到过这样的事情。假如你的一位朋友家庭富裕，常常给你物质
上的帮助，你除了感激之外，就一直这样心安理得地接受吗？你有没有点什么别
的想法？
（学生笑。）
生：我会很忌妒他。
生：我会想为什么我不能给他帮助，为什么接受帮助的总是我呢？
师：所以我假设的结尾不好，主要是不符合常人的心理，不够真实。
师：现在，我们再来走近那位丑恶的病人。他不是天生的坏人，仅仅因为一扇窗子的
诱惑，就堕落为一个杀人的凶手。优秀的文学作品中的人物就像雕塑家手中的艺术品，要到整个故事结束，塑造才能完成。《最后一课》中的小弗朗士开始是不爱学习的，可是在最后一课上他不仅听懂了老师的话，甚至还听懂了鸽子的语言；韩麦尔先生也是不负责任的，他曾经为了钓鱼就给学生放假，可是面对亡国的危机，他那一句“法语是世界上最美的语言”温暖了老人、孩子的心。
师：假如你就是那位病人，面对“那光秃秃的一堵墙”，你会怎样想？
生：我会后悔，会为自己的行为自责。
生：我也是。
师：大家都这样。那假如你看到的是一幅美丽的生活图景，是不是就不后悔了？ 生（迟疑）：是。
师：这个问题有些沉重，请大家带着思考来完成作业。作业是：假如又有一位重病人
住进了这个病房，临窗的病人会怎样做？请大家续写结尾。
（学生思考，写作，交流。）
生：那一位病人住进来的时候，正是临窗病人万分悔恨之时。现在，他又进入另一种
折磨，无休止的懊恼压迫得他喘不过气来。一个早晨，新来的病人萎靡的神态吸引了他，他仿佛看到了曾经的自己。刹那间，他作出一个决定。于是，他挣扎着坐起来，把自己听到的故事又讲给新来的伙伴。
师：爱得到传递，心中的善开始复苏。生活中善恶往往不那么分明，这样的变化真让
我们感慨啊！
生：新病人住进来之后，临窗病人非常警惕。他终日蜷缩在床上，一句话也不说。他
忘不掉死去的病人，更忘不了他死去的原因。他对自己说：“就是窗外真的很美，我也不能说。”日子一天天过去了。一个夜里，两个病人都死了。第二天早晨，医护人员来了，静悄悄地把他们的尸体抬了出去。
师：巧妙地运用文中语句，很好。我想问你，为什么要设计这样暗淡的结局？ 生：好心没有得到好报，不应该警惕吗？这样也很真实。
师：我不会强迫大家接受什么观点，但要告诉大家，文学作品往往就是让大家在困境
中看到希望，远离丑恶，向往美好。我阅读这篇文章的时候，感觉文章中不是两个人，分明就是一个人，一个处于困境中的人。他正向外张望，乐观的时候，他看到了春天；悲观的时候，他看到了墙壁。在人生漫长的旅途中，我们常常面临困境，面临选择：经济贫穷的时候，眼前出现了一个厚实的钱包，是据为己有，还是归还失主？力量单薄的时候，面对行凶的歹徒，是保全自身，还是挺身而出？这时候，每个人的心中都将面临善与恶的交锋。恶就像歹徒，有时具有很强的破坏力，可以把自己的心灵世界击个粉碎。相比较而言，善是一颗珍贵的稚嫩的种子，就像世界上一切珍贵的物种一样，需要精心呵护才能长成大树。那么，热爱语文吧，语文可以为这颗种子浇水、施肥、播撒阳光。下课。
推荐第8篇：创业例子
大学生创业论坛将进入四川美术学院！
应川美的广大师生的邀请,大学生学创业论坛将进入四川美术学院！
论坛主题：创业过程中的心态分析
论坛时间：2006年6月14号星期三晚上7点
地点：公共课9教室
嘉宾介绍
陈庆
２００６年与韩鹏 创立重庆爱拍摄影有限责任公司
２００５年与韩鹏 创立重庆爱拍摄影工作室
２００４年 保送重庆大学电影学导演方向硕士研究生
２０００－２００４ 重庆大学美视电影学院导演专业
１９９８ 美国华盛顿州Vancouver Discovery High School交换生
韩鹏
２００６年与陈庆 创立重庆爱拍摄影有限责任公司
２００５年与陈庆 创立重庆爱拍摄影工作室
２００５－２００６年就读四川美术学院环境艺术设计专业
２００３－２００５年留校任教
２００３年毕业于重庆大学美视电影学院影视化妆与造型专业
刘琦开
2001年至2005年重庆工学院工商管理学院市场营销专业毕业
2005年5月 大四创立重庆网纳科技有限公司
2005年底创立大学人俱乐部并建立大学人－大学生门户网（）
主办：大学人—大学生门户网商界传媒www.shangjie.biz
承办：四川美术学院美术教育系
推荐第9篇：作文例子
以下例子适合在议论文中用到,知道这几个人就好，不会用的话就先不用了。
● 莫言：一个小学辍学的放牛娃，胸怀一书，手执一笔，走进山东高密乡的红高粱，注写了中国当代文学的一个符号，魔幻现实主义的写法让莫言成为2012年诺贝尔文学奖的得主，可见（后面加上作文的主题，比如坚持读书，爱好，奋斗，攀登，小人物大作为等等，必须用自己的话写上这句话，否则这个例子就没有价值了）
● 霍金：霍金在正值壮年的时候得了卢伽雷氏症，在轮椅上禁锢了40多年，但他并没有因此而放弃生命的突破，他超越相对论、量子力学、大爆炸等理论，迈入了创造宇宙的“几何之舞”的进程，给物理学的版布上画上了浓重的一笔，的确，（后面加上作文主题的话，用自己的话说即可）
● 希特勒：希特勒宣扬人性泯灭论，作为德国纳粹党的元首，他直接导致第二次世界大战的爆发，阻碍了人类历史进程的发展，不得不说，（加上作文的主题）
● 马诺：因为“非诚勿扰”栏目而走红的拜金女马诺，让我们知道有一种人宁愿在宝马车里哭也不愿在自行车上笑，我们并非不去鼓励人们要设定远大的目标，但如果为了一个浮躁的“向上”理念而丢失自己，人生又又何意义呢，我相信，我们的生活里，苏紫紫们、郭美美们、兽兽们仅仅是小众的一部分，我们的大众正用自己的勤劳和心灵为自己的未来铸就美好的天空，（加作文主题）
______以上材料名字事例记住就可以，到时候自由发挥，如果有自己喜欢的材料，也可以加进去。
以下是几篇满分记叙文：
●与你为邻（890字）（高考满分）
与你为邻，我很幸运。同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的教诲，埋头做笔记，抬头回答问题。我们收获知识硕果时，会相视而笑。多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华。当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，豁达得像一片挂着灿星的天际。
你是男生的理性与感性完美的结合，你把这种天赋融汇到你所衷爱的数学课中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你的五官总是那样灵动，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某个大牌明星的经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散毕业冲刺带来的紧张压抑的气氛。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对一切。
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时，早晨5点钟爬起来跑步那汗流浃背的样子；晚自习后，为了争分夺秒地学习，不去餐厅吃饭，而啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着低年级的懵懂，中年级的欢笑，高年级的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋。我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过小学全部日子的人。让我们静静的珍藏这份感动吧。
那时候，天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，可一转眼我们就要各奔东西了，与你为邻，我的幸运……
======这篇作文的格式可以借用，但是每段开头的第一句总感觉不舒服，建议学习它的结尾（是同桌的你的歌词），和里面对你有启发的句子。
● 与你为邻（810字）（高考满分）
城市里，有匆匆忙忙的脚步声，有一闪而过的脸庞，也有忧愁抑郁的目光。生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积，人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋，便能吟叹“心远地自偏”了。
我有一间属于自己的精神小屋，与其真善美的人为邻。与他们为邻，我受益匪浅。借此机会，我想向他们表达我的感情。
透过左边的窗子，我看到了与清茶为伴，与书籍为伴的季老。季老，您是一代“国学大师”，是“学术泰斗”，是“国宝”。可是您把这三顶帽子都辞掉了，您说“环顾周遭学问之深者大有人在，国学大师岂不折煞老身？”作为您的邻居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》，不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化，您却在*中屡遭打击。是天欲摧人吗？我抱着疑问，却从您巍然的笑中找到了答案。是啊！当上天赐给你荒野时，意味着他要你成为高飞的鹰。季老，您知道吗？以您为邻，我受益匪浅。您是我精神的邻居，用您一生的淡然与执着告诉了我什么是淡泊，又告诉了我“宁静致远，淡泊明志”。真的，我想谢谢您！
透过右边的窗子，我看见了躺在病床上打点滴的您--莫里老人。莫里老人，请容我像您的学生一样喊您一声“师傅”。您虽患重病，但作为您的邻居，我知道您并不会自怨自艾，也不会自我放纵自我绝望。您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈，舞出您的生命奇迹；您在得知病症消息时仍那么珍惜生命，坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人，其中包括我。您知道吗？曾经让绿叶嘲笑颓废的我因与您为邻，受您的乐观熏染，我也勇敢面对阳光了。谢谢您！
在我心里，还铭记着泰戈尔的哲言：“天空不留下鸟的痕迹，而我已飞过”与您为邻，我学会了很多；与您为邻，我的精神世界得到了充实。终于，在喧嚣的城市中，我找到了属于我的蓝天！
与你为邻，与真善美的人为邻！
======这篇作文的高分之处，在于他选择的例子很新颖，很多同学没有用过，甚至没有听说过季羡林这些人物，能够看出的是他课下的功夫用的很深，特别是对中国当代文学很感兴趣。
● 与你为邻（807字）（高考满分）
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。
我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听啦啦队女生的尖叫，一起讨论巴萨vs国米；一起研究编程算法，一起约好报考深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像youtube那样在纳斯达克挂牌上市„„
你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你取了个外号――“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球队，你是最好的，教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着方言的普通话说：“要想踢比赛，首先学习成绩要好，进入大学里，会有更多的比赛机会。”末了总不忘补上一句：“像某某同学那样，踢球学习两不误。”
我最忘不了的是去年那件让我烦恼的事，我生病了，尿血，是你旷课把我送到深圳友谊医院的结石科去。当时数学课正上到复数这一章节，是期末考试的重点和难点。每天下课之后你都会来到医院看我，把你做好的课堂笔记给我看，第一次翻开笔记的时候我很感动，从没见你这么认真的做过笔记，几乎是把一节课上老师所说的每个字都记录了下来„„
直到高考前那最紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境，使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。
今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，他们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想走得更远„„
我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。
======这篇作文是当之无愧的第一名，也是当年广东省的首篇满分，阅卷的三名老师不约而同都给了满分，有一个老师当场留下泪水，没有华丽的字眼，但运用了排比，没有太多的抒情，但段段之间很紧密，有些句子你是可以借用的。
● 柚子中母爱的味道（47分）
推开窗，天边的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含着母爱的味道。
夕阳淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依赖在妈妈身边，在夕阳下抓一束阳光，留在心间，吮吸这在寒冷中散着的柚子香。
秋天的夜晚，狂风咆哮着大树与窗户，树叶被吹的漫天飞舞，懵然不懂的我竟不知去呵护。灯光下，看着母亲。平日里那任劳任怨的手上有了横横竖竖的口子。母亲拿来柚子，放到桌上，开始剥柚子皮。
那手上的沟壑便会凶狠地张开，露出点点红色，那红色刺痛了我的心。母亲忍着疼痛，身体努力前倾。依然微笑着。
母亲用力剥着柚子皮，手指从其中穿梭，手掌紧握着柚子。灯光下，母亲是那么地苍老，母亲总对我笑着，像是再说‘没事，真的没事’。仰头，望一望星空，月亮冲我微笑，窗外一切都静悄悄的，似乎被母亲感动了。无言。
母亲剥好后，把柚子放到我手中，指与指间的相碰，我竟触到一丝温暖，如阳光般，我选了一瓣放到母亲嘴里，四目无意识相对，无言。
窗外的树叶又开始沙沙作响，仿佛为我和母亲伴奏，空气中弥漫着柚子的香气散发出一种淡淡的母爱。不觉中，眼前有一层雾霭弥漫了视线。母爱如雨天的伞，为我挡雨；母爱如初生的太阳给我温暖与力量；母爱如一本书，一本值得我一生去发现的书。不觉叹一声，何时我才能为您遮风挡雨呢？
夜的星空被点亮了，一点一点的星星勾勒出母爱的味道，伴着淡淡的柚子香，我睡着了。
● 青春需要雕琢（中考满分）
曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧！
我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏？是冷静？是羞涩？没有答案。
人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生！
突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗„„就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。
在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！青春，一些漫漶。
青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！
“镜花水月几年间多少春逝过„„”
也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：\"这么好的时光就这样浪费了！\"我想说：\"你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。\"却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。
青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔！
这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰！ ● 告别（青岛中考满分）
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场‘。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。
最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和301告别。
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊！
再见了，我的朋友！
再见了，我的老师！
再见了，我的学校！
再见了，我的初三！
推荐第10篇：人际关系例子
故事一：一个关于人际关系故事：2007年01月21日 11:24美国著名的福特汽车公司新泽西的一家分工厂，过去曾因管理混乱，而差点倒闭。后来总公司派去了一位很能干的人物，在他到任后的第三天，就发现了问题的症结：偌大的厂房里，一道道流水线如同一道道屏障隔断了工人们之间的直接交流；机器的轰鸣声，试车线上滚动轴发出的噪音更使人们关于工作的信息交流越发难以实现。由于工厂濒临倒闭，过去的领导一个劲地要生产任务，而将大家一同聚餐、厂外共同娱乐时间压缩到了最低线。所有这些，使得员工们彼此谈心、交往的机会微乎其微，工厂的凄凉景象很快使他们工作的热情大减，人际关系的冷漠也使员工本来很坏的心情雪上加霜。组织内出现了混乱，人们口角不断，不必要的争议也开始增多，有的人还干脆就破罐破摔，工厂的情势每况愈下这才到总部去搬来救兵。
这位新任的管理者在敏锐地觉察到这一问题的根本之后，果断地决定以后员工的午餐费由厂里负担，希望所有的人都能留下来聚餐，共渡难关。在员工看来，工厂可能到了最后关头，需要大干一番了，所以心甘情愿地努力工作，其实这位经理的真实意图就在于给员工们一个互相沟通了解的机会，以建立信任空间，使组织的人际关系有所改观。
在每天中午大家就餐时，经理还亲自在食堂的一角架起了烤肉架，免费为每位员工烤肉。一番辛苦没有白费，在那段日子，员工们餐桌上谈论的话题都是有关组织未来的走向的问题，大家纷纷献计献策，并就工作中的问题主动拿出来讨论，寻求最佳的解决途径。
这位经理的决定是有相当风险的。他冒着成本增加的危险拯救了企业不良的人际关系，使所有的成员又都回到了一个和谐的氛围中去了。尽管机器的噪音还是不止，但已经挡不住人们内心深处的交流了。两个月后，企业业绩回转，５个月后，企业奇迹般的开始赢利了。这个企业至今还保持着这一传统，中午的午餐大家欢聚一堂，由经理亲自派送烤肉。
有人说“成功＝30%知识＋70%人脉”；更有人说“人际关系与人力技能才是真正的第一生产力。”因为人的生命永远不孤立，我们和所有的东西都会发生关系，而生命中最主要的，也就是这种人际关系。由此看来，经理人要想成功，就首先应该知道并灵活地处理好人际关系。
故事二：有某个人曾任多家著名大中型企业的高层管理者，又作为多年职业培训师，在长期的的企业管理实践以及经理人培训经历中发现，不乏有很多有能力的经理人，由于缺乏必备的人际关系，在工作中总是遭遇失败！这个世界上有能力的人很多，然而得到成功的人却太少，究竟是为什么呢？一个很重要的原因就是他们在人际关系方面有所欠缺。要想成为成功的经理人，就必须重视人际关系能力的提升！
人际关系是人与人之间的信息与情感的传递过程。
人际关系的和谐，是每个人追求的目标！
维系人与人之间的情谊，得到别人的认可和肯定，受到他人的尊重和称赞是人的共性。
良好的人际关系将会使你在工作中、职业生涯发展中占据主动，左右逢源。
根据权威组织学家的统计分析，百分之八十的人，在工作上失败，不是因为他们的专业技术、能力或工作动机不够，而是因为他们人际关系处理和人力技能上的失败。由此可见，人际关系对一个人的成功，起着非常重要的作用！人际关系，从某种意义上说，更反映了一个人的能力、素质、人格和品德。
第11篇：ps 例子
十三、雨后彩虹
1、首先准备一副适合做雨后彩虹的图。
2、双击线性渐变工具
，在渐变工具编辑器中建立一个新的渐变效果，效果为下图所示。
2、新建图层Layer1，用刚才新建的渐变效果，沿向上的方向拖动鼠标，效果如图：
。
3、在图层控制面板上将层的融合方式改为“叠光”，此时彩虹与图像溶为一体，但彩虹是在物体之前，这样会不真实，下面的工作就是将彩虹置于物体之后。
4、转入通道面板，将“Blue通道拖动到面板下方的“新建”图标上，复制“B1ue”通道为“Blue copy”通道。
5、按Ctrl键，同时单击“Blue copy”，得到该通道的选择区域，然后按Ctrl十~返回到RGB综合通道中。
6、在图层面板上选择图层Layer1，然后单击下方的物体之后了。
添加图层蒙版，此时彩虹就置于
十八、霓红效果
1、首先准备一副线条明显示的图。
2、执行“滤镜”(Filter)|“模糊”(Blur)|“高斯模糊”(Gauian Blur)，设置“半径”(Radius)为“1pixels”。
3、执行“滤镜”(Filter)|“风格化”(Stylize)|“勾边”(Find Edges)，将整个图像的轮廓勾勒出来。
4、按Ctrl+I进行反向操作。
5、执行“滤镜”(Filter)|“其它”(Other)|“最大化”(Maximum)， 以增强霓红的效果。
揭秘Photoshop通道人像磨皮
利用Photoshop对自己的摄影作品进行磨皮，已经是一件很平常的事情，其中的方法有很多，下面我们就以通道的运用为重点，给大家介绍一下：
1、打开图片，进入绿色通道并复制绿色通道（如图一）。
图一
图二
2、在复制的绿色通道上进入滤镜/ 其他/ 高反差保留（如图二）。
3、高反差保留半径为13 像素（如图三）。
图三
图四
4、图象/ 计算（如图四）。
5、混合模式/ 强光，其他设置不变（如图五）。
6、将上个计算动作重复三次，得到Alpha3 通道（如图六）。
图五
图六
7、载入选区（按住Ctrl 键），单击通道Alpha3，即可得到选区，将选区反选，反向选择（Ctrl）+（Shift）+（I）切记，一定要反选选区（如图七）。
图七
图八
8、反选后将图象返回到RGB 图层，并将选区隐藏（Ctrl+H）（如图八）。
9、曲线调整图象，参数如图，现在可以看到人物皮肤变的比较柔嫩（如图九）。
图九
图十
10、将人物脸的暗部选出来，适当羽化，并用曲线提亮，参数如图十。
11、图像/ 调整/Lab 颜色（如图十一）。
图十一
图十二
12、进入明度通道，执行滤镜/ 锐化-USM 锐化（如图十二）。
图十三
图十四
13、USM 锐化参数如下: 数量59% 半径1.4 像素（如图十三）。
14、图象/ 调整/RGB 颜色（如图十四）。
Photoshop制作漂亮的金色礼品包装结 最终效果
1、新建一个800 * 600像素的文件，背景填充颜色：#662500，新建一个图层，用钢笔工具勾出图1所示的选区。
2、选择渐变工具，颜色设置如图2，然后由上至下拉出图3所示的线性渐变。
3、把刚才做好的图形复制一层，按Ctrl点图层面板缩略图调出选区，选择菜单：选择 >修改 >收缩，数值为3，确定后按Ctrl + Alt + D羽化1个像素，然后按Delete删除。按Ctrl + D取消选区。按Ctrl + L调整色阶，适当调亮一点，然后加上图层蒙版，用黑色画笔把底部擦掉，效果如图6。
4、在背景图层上面新建一个图层，命名为“彩带1”，用钢笔工具勾出图7所示路径，转为选区后填充颜色：#CF9005。填充后暂时不要取消选区，如图8。
5、新建一个图层，填充颜色：#FDFC63，如图9，加上图层蒙版，选择黑白渐变，拉出图10所示的透明渐变。
6、在蒙版上按鼠标右键选择“应用图层蒙版”。然后加上图层蒙版，选择黑白渐变如图12在右边拉出透明渐变。
7、按Ctrl点图层面板“彩带1”缩略图调出选区，新建一个图层填充颜色：#8E4F00，取消选区后加上图层蒙版，用黑白渐变拉出图13所示透明渐变，确定后用黑色画笔把右边边缘部分稍微擦出反光效果，如图14。
8、同样的方法制作出左边的高光和暗调部分。
9、调出“彩带1”选区，新建一个图层，把前景颜色设置为：#A36300，选择画笔工具，不透明度为：5%左右，慢慢把靠近结的附近涂上暗调，如图16。
10、新建一个图层，把前景颜色设置为：#F9B91D，用画笔涂出上部的反光效果，如图17，18。
11、新建一个图层，开始涂褶皱效果。先涂暗调部分，把前景颜色设置为：#A46400，用画笔（不透明：5%）慢慢涂出图19所示的效果，涂的时候用力摇均匀，整体涂好后可以加上图层蒙版修改细节部分。效果如图20。
12、再涂出其它几条暗调带，如图21。
13、新建一个图层，前景颜色设置为：#ECAC18，涂出高光部分，如图22，23。
14、褶皱效果大致涂好，效果如下图。如果有不满意的部分可以继续涂。
15、用钢笔工具勾出图25所示路径，转为选区后填充颜色：#DC9B0B，效果如图26。
16、同样的方法制作出其它部分。注意好层次关系。
17、在背景图层上面新建一个图层，制作出垂带部分，如图28，29。
18、最终整体调整下细节，调整下颜色，完成最终效果。
第12篇：简讯例子
平顶山水文局党支部组织开展政治学习
为更好地提升我局干部职工政治理论素养，加强对政治理论学习的自觉性、重要性的认识。8月3日上午，我局党支部组织开展政治学习，会议由党支部副书记、局长李春正同志主持，机关全体人员参加了学习。
首先，李局在会议开始对第三季度党的理论知识网上竞赛答题结果进行了评议。李局对未参加此次答题竞赛的科室负责人提出批评，进一步明确了此次网上答题活动的重要性和意义，强调全体人员都应加强对省委十届六中全会精神的学习，答题活动的开展就是为了更好地加强对文件精神内容的学习，下一步要更好、更深入地贯彻学习，确保学习成效常抓不懈。
紧接着，连局为全体参会人员宣读省防办下发的防汛工作紧急通知。李局进一步强调，当前正值主汛期，天气状况不容乐观，随时面临暴雨突发状况，更要加强对重要天气报告的重视，及时对暴雨洪水进行预警。连局也明确指出，应密切关注对重要天气报告的预警预测，强化责任，确保落实到位，消除隐患。
随后，胡科长为全体参会人员宣读了2018年度上半年省局党委向厅党组所做的工作报告。大家认真听取党建工作报告内容。根据省局党委上半年党建工作报告，李局也进一步明确指出我局下半年党建工作思路及要抓的重点工作。要加强规范化建设标准，提高党建规范化建设质量，力争党建工作再上新台阶。
在进行《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》之第四讲《党和国家事业历史性、根本性的变革和成就》的学习时，创新学习形式，一改党务工作者宣读学习内容的做法，在李局长的带领下与会党员干部依次诵读学习内容，使大家更自觉、更主动、更深入的参与到学习中去，既调动了全体人员参与政治学习的积极性，又加强了干部职工之间的学习交流。
通过政治理论学习，进一步加深了党员干部对十八大以来党和国家事业历史性变革和历史性成就的全面了解，更深刻认识到取得历史性变革和历史性成就的根本原因在于5年来坚持以习近平同志为核心的党中央的正确领导，习近平新时代中国特色社会主义思想对当前党和国家建设和发展的重大意义。与会党员干部表示要以此次学习为契机，增强工作主动性，切实完成当前防汛各项任务，确保人民群众生命财产安全。
第13篇：人机界面例子
人机界面的例子：
在人们的生活中，超市是必不可少的去处，站在超市收银台后的收银员们一天要扫码、收钱，很是辛苦，所以对于超市收银台人机界面的设计显得尤为重要。根据人体不同年龄段身体尺寸表显示，中国成年男性平均身高169.7cm，女性平均身高158.6cm。根据此表和人体解剖学图示显示，髋关节高度即腿长一般占人身高的1/2。人的腕关节位于与髋关节等高的位置。收银员的工作主要为扫描条码和装袋两个部分，即非精细作业也非种负荷作业，操作简单，肢体位置基本固定，但要求操作速度快，连续工作时间长。因此，手腕保持顺直，胳膊自然下垂为收银员最佳工作姿势快。收银台高度得尺寸以立姿作业得人体尺寸参数为参考，50百分位女性得肘高为960mm，通过科学研究发现最舒适的站姿工作高度时低于人的肘部高度约7.6cm，结合修正量计算得，收银台的高度在800mm为宜。
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第14篇：感谢信例子
您们的捐款我们如数收到，您们的爱心我们也如数收到!我们全家感谢您们!
感谢您们伸出的仁爱之手，让xx同学增添了战胜病魔的勇气和力量!
感谢您们伸出的博爱之手，让我们全家感受到了全体师生、员工的友情与真爱!
感谢您们伸出的关爱之手，让我们看到了实验中学那充满生机与活力的未来!
感谢您们伸出的真爱之手，让我们体验到了和-谐社会里大家庭的温暖与牵挂!
在您们的帮助下，xx同学已经在北京解放军总院住院治疗。xx同学被确诊为低分化式肝癌，也就是肝癌里最严重的一种，属于肝癌晚期，虽然多次经过专家会诊和治疗，但xx同学的病情仍不断恶化，癌细胞转移到了肺部，他本人虽然还不知道病情，但已表现出肝痛、乏力、头晕等不良症状，身体每况愈下。作为孩子的父母，我们虽然难以接受这个现实，但我们在孩子面前还要强装笑脸，不论怎样，只要有一线希望我们也要为孩子治疗，让孩子过好每一天!
孩子的成长倾注了父母所有的心血，寄托了父母所有的希望，我们多么希望孩子能重新走进课堂，和同学们在一起享受阳光、享受快乐。然而，一切都将成为过去，可叹生命在病魔面前是那样苍白无力!
我们真挚地希望全体同学能够加强体育锻炼，积极参加有益于身体健康的活动，陶冶情操，为学习提供旺盛的精力。
祝全体同学健康快乐!学习快乐!
可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：
我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我……近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人……我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中……
唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。
为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通。
第15篇：教案例子
教学时间
年
月
日
星期
第
节
课型
第
课时 总第
课时
媒体运用
分数的初步认识教案
教学目标：
1、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读会写几分之一，并能借助图形明确几分之一的含义。
2、借助实物或直观比较分子是 1 的分数大小。
3、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
4、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重、难点 ：
分数概念的初步构建，认识几分之一。借助实物或直观比较分子是 1 的分数大小。 教学过程 ：
一、创设情境，设疑激趣，体验分数产生的过程
1、情趣导入
师拿出四块月饼让学生帮老师想一想，如果将这四块月饼分给两名学生应该怎样分才公平？每个人得到几块呢？ 拿两块来分给两个人，应该怎样分才能公平呢？拿一块来分给两名同学，应该怎样分才公平呢？ （生说师演示分月饼） 引出新课 “分数”。师板书“分数。
2、教学分数的写、读
（ 1 ）、写分数
①、师演示分月饼的过程。（强调平均分） 一半用分数怎样表示？ 把 1 块 月饼平均分成 2 份，其中 1 份就是这块月饼的 1/2 。 （教学写分数“ 1/2 ”）
师：刚才我们认识了分数“ 1/2 ”，分数的每一部分都有它们自己的名字。以“ 1/2 ” 为例，师总结意义并板书：
师：请同学们举起右手和老师一起书空：先画一条短横线，表示平均分，它叫分数线。（师边说边板书）平均分成两份就在分数线的下面写“ 2 ” ，我们叫它“分母”（师板书）每人分到的都是两份中的 1 份，就在分数线上面写“ 1 ” 它叫分子。（师板书）
1 „„分子
─ „„分数线 读作：二分之一
2 „„分母
②、生在桌子上书空“二分之一”的写法同桌间互相说一说分数各部分的名称。
③、师小结我们在写分数的时候要先写分数线，再写分母，最后写分子。读分数时先读分母，再读分子。学生齐读。生练说、写同时师说几个分数学生在练习本上写出来，并指生板演。
教学时间
年
月
日
星期
第
节
课型
第
课时 总第
课时
媒体运用
④、说分数名称和读分数练习：师出示分数生说一说各部分的名称并读出分数。
3、动手折二分之一
①、生拿一张正方形的纸折出它的 1/2 ，并且涂上颜色。 （生折师巡视）
②、汇报展示
③、生解决“折法不同，涂色部分为什么都可以用 1/2 表示呢？”的问题。
汇报展示。
4、练习：下面图形里的涂色部分能用二分之一表示吗？说明理由。（多媒体出示）生练习。
5、生根据对二分之一的学习联想到一个新的分数四分之一。（师板书四分之一）如果继续把这个正方形平均分下去，还有可能出现几分之一呢？
生联想并汇报
6、动手折四分之一
①、生再拿了一张正方形纸折出这张纸的四分之一，并涂上你喜欢的颜色，折完后小组内交流一下看一看有没有不同的折法？（生折师巡视）
②、交流汇报
③、生解决：“仔细观察这些图形的折法各不相同，为什么涂色部分都用四分之一来表示呢？”的问题。（生答）
④、师小结同样的图形，用不同的折法表示出了相同的分数。
7、比较分数的大小
①、生拿出刚才折的正方形，比一比二分之一和四分之一谁大，谁小。生用手中折好的图进行比较并在小组内说一说理由。（生汇报）
②、师小结：分子是 1 的分数比较大小的方法：“分数的分子是 1 ，分母越大分数越小；分母越小分数越大。”
二、巩固应用，加深分数意义的理解和应用
1、课件出示五角星、风车，这些事物让你联想到了哪些分数？生答
2、课件出示书中 93 页 1、2 题和 96 页第 3 题，生独立完成。（师生共同订正）
3、让学生说一说在自己身边哪些事物中发现了分数的影子？（生答）
4、师总结：同学们说的真不少。对，分数在我们的生活中是无处不在的，它与我们的生活有着密切的关系。今天这节课我们认识了几分之一。在今后的学习中我们还要继续走近分数，了解分数，去探索有关分数更多的奥秘。
分数的初步认识学案
教学时间
年
月
日
星期
第
节
课型
第
课时 总第
课时
媒体运用
一．自主探究完成问题
1·仔细观察课本97页情境图，找出有关的数学信息，与你的同桌说一说！
（1） 请你仔细观察人的胎儿期，你有什么发现？
（2） 你能用你的学具表示“一半”吗？赶快动手试一试吧！ 一半用1表示，读作：
（3） 请你动手折一折 你准备好的纸片， 折出它的二分之一，并涂上你喜欢的颜色。 2．除了1/2和1/3 ，你还想创造出其他的几分之一吗？请选择自己喜欢的图形，自己创造出一个几分之一，并涂上颜色吧！
3．如果我们把刚才的图形再多涂上几份颜色，涂上2份，3份，4份。。。5份，那你能创造出几分之几 呢？动手试试看，把你创造的分数记下来：______________________ 成年人上身的长约占整个身体的___________,它表示：__________。你能在下面的线段图上画出这个分数吗？
4．除了这些分数，你还能想到哪些？试着写一写：___________。 分数的每部分都有自己的名字，你能写出来吗？自己举个例子写出分数各部分的名字：_____________。 二．分层练习，巩固提高 1． 填空：
（1） 把6/7，100，0，3/23,90,1,1001,9/11,1/9.1/9分别填在圈内 整数 分数 （2） 把一块月饼平均分成4块，每块是它的（ ）分之一，写作 ______,3份是它的________。
2． 一个西瓜，妈妈吃了1/5，剩下的分给猴哥和猴弟，要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥和猴弟各得几分之几？
三、课外阅读
追溯历史：在历史上，分数几乎与自然数一样古老。早在人类文化发明的初期，由于进行测量和均分的需要，引入并使用了分数。在许多民族的古代文献中都有关于分数的记载和各种不同的分数制度。早在公元前2100多年，古代巴比伦人（现处伊拉克一带）就使用了分母是60的分数。公元前1850年左右的埃及算学文献中，也开始使用分数。我国春秋时代的《左传》中，使用分数规定了诸侯的都城大小。这说明：分数在我国很早就出现了，并且用于社会生产和生活。 四．教学反思
第16篇：葬礼例子
葬礼在广西梧州的体现
——以一位长辈的葬礼为例
家乡背景：
广西梧州，是一座有着4100年以上历史的古老城市，“（上古舜帝）南巡狩，崩于苍梧（今广西梧州）之野”，梧州的文明史始于舜帝。梧州，是岭南文化和珠江文化的发祥地，古代珠江流域和岭南地区的政治、经济、文化中心，与黄河流域、长江流域共同缔造了中华民族多元的、光辉灿烂的上下五千年文明！梧州，是近、现代“两广商埠”、“水上门户”。梧州，位于广西东部，与粤、港、澳一水相连，是泛珠三角与泛北部湾经济圈交汇点、国家区域交通枢纽城市、西江经济带龙头城市、粤桂特别合作试验区。梧州，下辖苍梧、藤县、蒙山三县，万秀、长洲、龙圩三城区，代管岑溪市。享有“绿城水都”、“世界人工宝石之都”美誉，荣膺“国家森林城市”、“中国最具开发潜力十佳城市”。梧州，山清水秀、地灵人杰，古往今来涌现出了陈钦、陈元、牟子、李济深、肖健等著名人物。
《梧州府志》：“古冠礼中州（中原地方）少行，唯梧属间有之，率简略从事。临娶而始冠（行冠礼，即今成人礼）......亲迎唯士大夫行之，娶必以二十前后为率。丧礼用鼓乐，祭用七至四十九日而止......清明则墓祭”。当代梧州人殡丧守孝仍遵从七七四十九日的丧期，一仍如旧；清明节祭祖，也仍如旧。
接下来，以我参加过一位长辈的葬礼为例，介绍一下广西梧州的葬礼风俗。
正文：
这是我曾经参加过的一位长辈的葬礼，包含头
七、出殡前一天和出殡当天，一共三天。长辈是93岁的高龄，无病无痛的往生，算是喜丧。（丧礼的过程很冗长，我大概就我所记得的部分谈谈。）
1、诵经
从丧礼筹办的第一天起，请法师到长辈家里从早到晚诵经，晚辈们全穿着适合自己辈分的丧服，手持一炷香听法师诵经，出来吃饭和短暂的休息时间，诵经是不间断的。
2、牵亡歌
总共五位表演者，前场表演者四位女性，手持羽毛扇或丝巾，做一些简单的动作。牵亡歌音乐是制式已经录好的音乐，牵亡进行时，站在表演后场的师公（法师）会手持法螺吹奏，曲调还算轻快。目的是希望藉由神明的引导，带领过世者的灵魂前往西方的极乐世界。
3、师公戏
其中一位领头师公手拿一个纸人骑在纸马上，并带着其他工作人员围着桌子绕圈，口中念念有词宣读赦文，象征着亡灵的先遣，前去报告有一亡灵将到，请求赦免其生前的罪行。
4、过桥
由一位扮成土地公的师公引领一位捧着牌位的长孙，长孙后面跟随着所有参加的亲属，一起走过一块木板绕行，这代表是过桥，过桥的同时还要边拿钱边抛进旁边的水盆，意思是指给地府一些买路钱，让过世的人好上路，旁边的师公会鼓励大家多丢点钱，丢的钱越多，师公会说保佑你做生意赚大钱、买大房子之类的吉祥话，整个仪式大约十几分钟。
5、手尾钱
所以参加丧事的家属晚辈手上皆绑有一条红绳，红绳绑着手尾钱的红包袋，据说手尾钱用在投资上能保佑子孙们成功赚钱。
6、孝女白琴
丧礼中的其中一个仪式就是由这位扮演孝女白琴的工作人员带领着家属跪拜、哭祭过世者的灵魂。
7、和牵亡歌同一个表演团，总共四位女性，表演现场除了普通的表演动作之外，有一幕由其中
一个团员爬上架高的长板凳，站在板凳上以下腰的方式将头部缓缓接近地面上的水盆，水盆里有零钱，表演者将头浸在水里，用嘴将水盆里的其中一枚硬币咬出水面，让在场者看到，这个动作大概重复了两次，不过我还是看不懂这个仪式的意义是什么„„
出殡当天
1、在出殡当天，由表演团团员一共四人，表演西游记中唐憎师徒四人前往西天取经桥段，表示
将会保佑过世的人前往西方极乐世界。
2、三跪九叩
所以晚辈须向灵位行三跪九叩礼，礼成之后回到原来站立的位子，接着就是有一些地方人士到灵位前祭拜。
3、安钉
由过世长辈的同辈或长辈用一个槌子在棺木四周敲几下，最后在棺木上方象征性的钉下一个钉子，就算礼成。
第17篇：开卷有益例子
篇1：开卷有益
“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。 古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。
古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠„„高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。
世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？
马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话
1.读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污
垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”；无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2.读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。 篇2：开卷有益
开卷有益
——国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们国旗下讲话的主题是“开卷有益”。“卷”在这里是“书”的意思。“开卷有益”，是说读书有好处。古今中外，读书给人们带来好处的例子举不胜举。 西汉文学家刘向说过这么一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话是什么意思？很多同学都知道，是说书好比是药，可以治“愚蠢”这种病，也就是说，读书可以让人变得聪明。
英国戏剧家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”也说明了读书能让我们增长智慧，能给我们带来快乐。
唐代诗人杜甫很有才华，写了很多脍炙人口的诗，被誉为“诗圣”。同学们一定背过他的很多诗篇，而且非常喜欢背，因为写得太好了。那么他怎么会这么有才华呢？他有句名言是：“读书破万卷，下笔如有神。”从这句话我们可以知道答案了。他之所以有这样的神来之笔，原来是他读了很多很多的书。读书确实可以让人变得才艺横生。
作为一名五年级的小学生，在毛老师的带领下我们已经阅读了许多好书，令我受益匪浅。《狼图腾小狼小狼》带领我来到了宽阔的大草原，感受了养狼的生活；《日有所诵》让我积累了许多唐诗宋词，并知道了许多至理名言；《森林报》是一份森林里的报纸，让我了解了森林里动物之间的趣事„„
开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”谁不想让自己聪明呢？那么，同学们让我们行动起来，与书结伴，与书同行吧！ 篇3：开卷有益
开卷有益
别人都说：“善读之可以医愚。”我觉得开卷有益。
因为如果不读书，爱迪生就是一个例子。他读了许多书，所以才发明了电灯。如果不读书，我们哪来的优美词句？如果相反方（开卷未必有益）一样，那那些作家是怎样产生的？
反方说过像那些四大名著里有许许多多打打杀杀的情节，不适合我们青少年观看。但我觉得读书是使人有修养，所以爱读书的人必定有修养，他们一定不会看的。真正看那些不健康的书的人，是他们没有修养，他们而不是怪书的。像那些拿刀杀人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我坚持“开卷有益”的观点。但反方开始反驳，那些看漫画书的人，和漫画书它本身是坏？我方回答的是漫画书有坏。反方又反驳。那还算有益？我方说假如将来要做漫画家的就没坏，不做的就有坏。而且坏书也有好的地方。 开卷有益，我坚持到底！你呢？
五年级:黄诗雅
篇4：开卷有益作文
开卷有益作文
开卷有益作文
古人常说：“开卷有益”，本次课文就是很好的例子。书是人类文明的“长生果”，书是我们每个人的第二个老师。一本好书可以带给我们许多知识，许多做人的道理！毛主席坚持“不动笔墨不读书”，正是他专心细致的学习，才会有我们中华人民共和国的今天。
开卷有益，但也要开有益之卷。凡事都要有“度”，应该甄选优秀的、有益的书籍来看。读书要注意场合、注意内容。如果在你不影响正课的情况下，“开卷“一般是允许的。并且还要阅读有益的书籍。例如我们现在最好有选择性地读一些儿童文艺类小说、中外名著等适合我们看的优秀读物。千万不能被那些不健康的书籍蛊惑了心智，因而产生不良的思想倾向。一个”度“字，包含了许许多多。
什么事都是相对的，而不是绝对的。例如读书。有人说：“开卷有益”。但也有人说：“开卷弊大于利”。在此，我想告诉大家：“开卷有益，但要开有益之卷，只有认真选择健康的书籍才能受益”。
其实，开卷有没有益的争论结果并不重要，真正重要的是选择“有益之卷”，取其精华。与好书相伴，如挚友同行，受益无穷。 篇5：第一单元开卷有益
第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计
学习目标
1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.
2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，
3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 课前准备
1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。
2、感受阅读的快乐. 教学过程
一、激发兴趣，明确目标
师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交流一下. （1）组内讨论，人人参与
1.小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流. 2.组内交流.教师巡视检查、督促，
（2）全班互动，交流评价
1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历. 2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐. （3）开展辩论.启迪思维
全班互动，交流评价
①提示互动内容：
1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书
经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？
2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。
②全班互动。
1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。
2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。开展辩论，启迪思维
①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。
②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。
师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
二、阅读提示.明确要求
1、教材中提供了三个可供选择的活动角度：
⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事；
⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录；
⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动.
2、激发兴趣
在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣.大家的发言都各有见地.把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作.下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧!
3、点拨写法
三、试写初稿，反复修改
1.学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导. 2.学生完成初稿后，自己认真进行修改. 3.组内互读互改，提出修改建议. 4.按照小组同学的建议，再次修改自己的习作. 5.朗读佳作，共同赏评
每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段.教师引导学生进行赏析.
四、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文纸上.
六、习作
1．提出习作要求
以“记一次“为题写一篇文章。
2．确定习作范围，补充题目
在本单元活动中，学生有很多经历，读书、采访、交流、辩论、讲故事??相信在这些经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。
3．讲评
很多活动都是学生亲身参与的，可以有不同的感受。
讲评中注意对活动过程的描写，鼓励学生根据自己的经历参与评价；注意对语言的评价，抓住学生用的准确的语句进行积极评价；抓住学生独特的感受进行积极评价。
第一单元开卷有益，记一次辩论教授教养设计 作文900字
学习目标 700字作文 1 促入学生育成多读书读好书的良好习惯.作文700字 2 作文800字
3、学习运用平时积累的语言材料.训练修改自己的习作. 作文900字
课前预备 300字作文
1、自由组成小组开铺“我爱读书”综合性学习流动。400字作文
2、感慨感染阅读的快乐.400字作文
教授教养过程 600字作文
一、激发爱好，明确目标
师：在这次“我爱读书”综合性学习流动中，大家一定有不少收成吧?今天，我们就来交流一下. （1）组内讨论，人人介进
论等流动，
300字作文
1.小组开铺了哪些流动，有什么收成呢?请同学们在组内交流.800字作文
2.组内交流.教师巡视检查、督促， 500字作文
（2）全班互动，交流评价 900字作文
2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感慨感染阅读的快乐.作文
（3）开铺辩论.启迪思维
1、《且ａ记》中的小女孩，在书店里品味了“且ａ”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？
2、
师总结：好书会像营养品一样润泽滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们气力、勇气和聪明.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们养成兴趣阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
二、阅读提示.明确要求
1、教材中提供了三个可供选择的流动角度： 闻心居作文网
⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事； 作文600字
⑵交流采访经由和体会，收拾整顿采访记实采访记实；
⑶围绕“开卷是否有益”铺开辩论，再写下经由或自己的望法。
第18篇：串联词例子
串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目，开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。因此，串联词一要准确，与节目内容准确联结；二要简洁，不喧宾夺主；三要有情感性，能感染听众；四要注意灵活多变，忌千篇1律。那么怎样设计呢？下面以某场晚会的两个节目为例：
1．今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由××、××等带来的舞蹈《天竺少女》。
2．送别了柔媚多情的天竺少女，接下来要请您欣赏一个小品。在去年的元旦文艺汇演晚会上，小品《推销**1》相信大家记忆犹新。演员们惟妙惟肖的表演让我们知道，其实赵本山、潘长江离我们并不遥远，小品明星就在我们身边。那么，去年王小二推销的是运动鞋，今年炎热的夏季，他又会推销什么呢？掌声有请××、××为我们带来的小品《推销**2》。这两个节目的串联词既简洁又富有感染力，如大珠小珠落玉盘，充分调动了观众的感官，使各个看似独立的节目相互关联，成为一个不可分割的整体。多姿多彩的串联词可以把整台晚会的节目串联成一挂精美的项链。提问者评价谢谢了
串联词就是在公众聚会中能让主持人把几项要进行的活动通过语言使之关联起来以便过渡按次序开展的词句。
第19篇：审计报告例子
1.北京东方会计师事务所注册会计师王豪、李民已于2011年2月10日完成了对ABC股份有限公司2010年度会计报表的外勤审计工作，现正草拟审计报告。假定ABC公司2010年度财务报表于2011年3月1日经董事会批准。在复核审计工作底稿时，王豪、李民发现存在以下几种主要情况：
（1）公司有350万元的存货存放在外地仓库，未能观察实地盘点，向存放地发出的询证函也未收到任何答复，也无法实施替代程序。
（2）ABC公司2010年11月向大元公司索赔一案，法院于2011年2月15日宣判，大元公司败诉赔偿ABC公司100万元。
（3）注册会计师在监盘存货中发现，有一部分存货已经毁损，账面价值为450万元，公司仍作为正常存货列示，该损失属一般经营损失。
（4）ABC公司2010年度审计后的净利润为—500万元，2010年12月31日流动负债为2960万元，资产总额为2840万元。 注册会计师经实施必要审计程序后认为ABC公司编制2010年度财务报表所依据的持续经营假设是合理的。
要求：（1）假设2010年度损益表重要性水平为315万元，2010年12月31日的资产负债表重要性水平为300万元，王豪、李民应选择的重要性水平是多少？
（2）如果不考虑重要性水平，针对上述第②、第③、第④个事项，请分别回答：注册会计师是否需要提出审计处理建议？若需提出审计调整建议，请直接列示调整分录（审计调整分录均不考虑对ABC公司2010年度的所得税费用、期末结转损益及利润分配的影响）。
（3）如果考虑重要性水平，假定ABC公司分别只存在上述4个事项中的1个事项，并且只接受注册会计师对第④个事项提出的审计处理建议（如果有），在不考虑其他条件的前提下，请分别指出注册会计师应出具何种类型的审计报告。
（4）如果考虑审计重要性水平，假定ABC公司只存在上述第③、第④个事项，并且拒绝接受注册会计师针对第③个事项提出的审计处理建议（如果有），接受注册会计师针对第④个事项提出的审计处理建议（如果有），在不考虑其他条件的前提下，请代注册会计师续编ABC公司2010年度财务报表的审计报告。
审计报告
ABC股份有限公司全体股东：
我们审计了后附的ABC股份有限公司(以下简称ABC公司)财务报表，包括2010年12月31日的资产负债表，2010年度的利润表、现金流量表和股东权益变动表以及财务报表附注。
一、管理层对财务报表的责任（略）
二、注册会计师的责任（略） „„
东方会计师事务所(盖章) 中国注册会计师：王豪(签名并盖章) 中国注册会计师：李民(签名并盖章) 中国北京市 2011年3月1日
答：（1）王豪、李民应选择的重要性水平是300万元。
（2）如果不考虑重要性水平，针对上述第②个事项，属于未决诉讼结案，应提请被审计单位按照《资产负债表日后事项》需调整的事项处理，调整分录为：
借：其他应收款
100万
贷：营业外收入
100万
针对上述第③个事项，存货已经毁损，应转销其存货的账面价值，即提请被审计单位调减存货，调整分录为：
借：管理费用
450万
贷：库存商品
450万
针对上述第④个事项，应提请被审计单位在财务报表附注中予以披露。 （3）对于第①个事项，注册会计师应出具保留意见的审计报告。 对于第②个事项，注册会计师应出具标准无保留意见的审计报告。 对于第③个事项，注册会计师应出具保留意见的审计报告。
对于第④个事项，注册会计师应出具带强调事项段的无保留意见的审计报告。
（4）
三、导致保留意见的事项
经审计，我们在监盘存货中发现，有一部分存货已经毁损，账面价值为450万元，公司仍作为正常存货列示。我们认为，按照企业会计准则的规定，存货已经毁损，且属一般经营损失，应转销其存货的账面价值，但贵公司未接受我们的意见。该事项使贵公司12月31日的资产负债表的流动资产增加450万元，利润增加450万元。
四、保留意见
我们认为，除“
三、导致保留意见的事项”段所述事项产生的影响外，ABC公司财务报表在所有重大方面公允反映了ABC公司2010年12月31日的财务状况以及2010年度的经营成果和现金流量。
五、强调事项
此外，我们提醒财务报表使用者关注，如财务报表附注×所述，ABC公司2010年度净利润为-500万元，在2010年12月31日，流动负债高于资产总额120万元。ABC公司已在财务报表附注×中充分披露了拟采取的改善措施，但其持续经营能力仍然存在重大不确定性。本段内容不影响已发表的审计意见。 东方会计师事务所(盖章) 中国注册会计师：王豪(签名并盖章) 中国注册会计师：李民(签名并盖章) 中国北京市 2011年3月1日
答：（1）王豪、李民应选择的重要性水平是300万元。
（2）如果不考虑重要性水平，针对上述第②个事项，属于未决诉讼结案，应提请被审计单位按照《资产负债表日后事项》需调整的事项处理，调整分录为：
借：其他应收款
100万
贷：营业外收入
100万
针对上述第③个事项，存货已经毁损，应转销其存货的账面价值，即提请被审计单位调减存货，调整分录为：
借：管理费用
450万
贷：库存商品
450万
针对上述第④个事项，应提请被审计单位在财务报表附注中予以披露。 （3）对于第①个事项，注册会计师应出具保留意见的审计报告。 对于第②个事项，注册会计师应出具标准无保留意见的审计报告。 对于第③个事项，注册会计师应出具保留意见的审计报告。
对于第④个事项，注册会计师应出具带强调事项段的无保留意见的审计报告。
（4）
三、导致保留意见的事项
经审计，我们在监盘存货中发现，有一部分存货已经毁损，账面价值为450万元，公司仍作为正常存货列示。我们认为，按照企业会计准则的规定，存货已经毁损，且属一般经营损失，应转销其存货的账面价值，但贵公司未接受我们的意见。该事项使贵公司12月31日的资产负债表的流动资产增加450万元，利润增加450万元。
四、保留意见
我们认为，除“
三、导致保留意见的事项”段所述事项产生的影响外，ABC公司财务报表在所有重大方面公允反映了ABC公司2010年12月31日的财务状况以及2010年度的经营成果和现金流量。
五、强调事项
此外，我们提醒财务报表使用者关注，如财务报表附注×所述，ABC公司2010年度净利润为-500万元，在2010年12月31日，流动负债高于资产总额120万元。ABC公司已在财务报表附注×中充分披露了拟采取的改善措施，但其持续经营能力仍然存在重大不确定性。本段内容不影响已发表的审计意见。 东方会计师事务所(盖章) 中国注册会计师：王豪(签名并盖章) 中国注册会计师：李民(签名并盖章) 中国北京市 2011年3月1日
第20篇：辩论例子
1、前巨人网络CEO史玉柱2010年首次拍卖自己的三小时会谈时间，190万元成交，全部用于慈善。2012年，213万元成交，181万元用于慈善。—可见高调慈善效果好。（晚宴类-可联想巴菲特、盖茨）
2、2011年，央视财经频道主持王凯、马洪涛发起“爱心衣橱”基金，定制服装给贫困县。11月20日一场晚宴筹得善款570万。—高调慈善不一定是富人的事
3、陈光标98年创业起就开始慈善，02年时捐款物共计2000万。但那时他受传统思想影响从没做宣传，慈善之路难走，捐钱也被说作秀。改变方式—高调—带动更多富人和企业家—改变社会风气。—高调更适合中国现状
4、2010年，北漂草根在巴比夜宴同时举办“中华慈善平民晚宴”，欲组“中国民间慈善联盟”平民晚宴叫板富豪，体现平民高调慈善心
5、时尚杂志社苏芒03年，她发起的“芭莎明星慈善夜”，第一次提出“让慈善成为时尚”的理念，开创了明星、时尚、慈善的联合模式。10年来，“明星慈善夜”通过拍卖筹集善款1.5亿元。2013年，苏芒获 “中华慈善奖”。
6、成龙等明星，各种灾难后的赈灾义演，为灾后重建做出很大贡献。汶川地震义演的捐款15亿1400万
7、比尔·盖茨和沃伦·巴菲特在京举办慈善晚宴一事备受瞩目。中华慈善总会常务副会长李本公对此事件进行全面深入解读。李本公说，对于富豪捐赠者要宽容、理解和鼓励，这样才会使“勿以善小而不为”的优良传统不断发扬下去，才会营造一个和谐宽松的捐赠行善环境。
8、巴菲特2014年慈善午餐的网上拍卖活动在美国当地时间2014年6月6日晚落槌，成交价高达216.7万美元（约合1355万元人民币）。截至2014年，巴菲特慈善午餐拍卖已累计筹集善款1600万美元
9、央视《梦想星搭档》围绕“为了孩子”的主题，帮助先天性心脏病、烧烫伤孩子、孤儿、罕见病群体，为城市留守儿童送去荧光小书包、为云贵贫困地区孩子送去运动鞋。—高调慈善帮助更多群体
