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初一学生评语
李敏：你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。不过你的胃并不是很好，因此李某人常常在你吃完饭时，总不免问上一句吃左饭咩，希望你能把病给缓解了。另外还时不时地提点说吃完饭最好休息一下，或者在课室里看看书也可以，真的你比别人多了中午那个时间段来学习，记得要抓紧啦。而且你还是一位明白事理的好学生。其实你还有许多优点，李某人希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！
李永淙：你是一个聪明活泼的孩子，团结同学，喜欢课外活动，特别是篮球，篮球场上，你绝对是一位主力，另外还听你抱怨老师在校运会中没有安排你铅球，要不是一定是准会拿冠军。你是有个人思想，有自己一套东西。但是课堂上总不免有些活跃过度的嫌疑，希望你能在以后能遵守课堂纪律。级长是你的亲戚，做不好就是让级长丢脸。你的数学并不差，因此我想，你的思维也是不错的。，所以各科都能学好的，只要用心。
张智华：在我支教最后一节课中，看到你在课后，想给李某人写了一封信，当时老师真的很感动，虽然我没有看到你的另外写的东西，但是我已经感觉到你对李某人的关心，在这里，真的非常感谢你！其实说实话，我对你真的凶过，不过那都是李某人希望你能够改正错误，那是一种关心吧。还记得有一次全班大扫除，你最好还倒完垃圾才回家，真实好学生。你在上课时能专心听讲、认真完成作业。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，不过也会偶有未按时完成的时候。那希望在以后的学习生活中，能更加努力，争取好成绩。
贾谏开：平时文文静静的，曾几何时每当看到你写的周记，我都觉得那实在是太好了，但后来听说你是从网上搬过来的，其实这并没有问题的，只要你能把那搬过来的周记能够在下次作文写作中能运用得上，那就是成功了。上课的时候呢，老师也有时会发现你有不认真听讲的嫌疑，但是我想，你应该要多加注意咯，父母对你的期望值还是很高的，望你以后能脚踏实地，努力向上。
肖泽荣：从开学到现在，你在一班男生的表现可谓是可圈可点，开学的时候呢，同学之间有一些不和谐的现象，后来渐渐地能与同学和谐相处。在课堂上，有时会出现不专心的现象，李某人希望你能认真听讲，自己学到的东西，才是王道。愿你能在以后的学习上有更大的进步。那我也相信你是行的，功夫不负有心人，只要你肯努力，就能尝到成功的喜悦。
何健洪：可以这样来说吧，你是我们班极少数纪律好的男生。担任宣传委员，能较好地把工作落实到位。球场上，也可以看见你的精彩表演。元旦文艺汇演上，也能欣赏到你优美动听的电子琴。但是在学习上，就显得差强人意，李某人总觉得缺少了点神马。李某人希望你能在以后的学习上能花多一点心思，又不懂的地方就要问同学问老师。望你以后能学习上有所成就，同时也在其他方面有所提高，
冯顺祥：可能是没有发育的原因吧，在我眼里，你是一位小学生，非常可爱。上课时也能认真听讲，但貌似效果并不理想，成绩有些跟不上，这是不是因为在学习方法上出了点问题呢，李某人希望您能找找原因，争取以后能有更加大的进步。学如逆水行舟，不进则退。因此，希望你能在以后的学习上有所成就。
贾建安：怎么说呢？你是被我批评算是最多的一位学生，平时课堂上总不免要发表一些意见，作业也是常常缺少标点符号，让人捉摸不透你想表达什么养的内容。你是一位董事的孩子，在家里，能很好地照顾鸡、鹅，真没想到你是那么的你能干。据问你中午常常是做个鸡蛋便当作是一顿午餐。这对你的身体发育非常不好的，希望你能改进，同时我也希望你能在新的一年里有所改变，少让老师和家长们操心。
许英杰：你可是我们班唯一一位写字还能过得去的学生。平时看你上课时，总是那么认真地听讲，但效果貌似并不明显。不知道是不是在学习方法上出了点问题，望你能在以后的学习多加留意。你的家长多次打电话过来，可见你的家长对你的期望是如此之高。应该说，在学习上依然要加把劲，你理想好的方面去学习。生活上少让父母担忧。
张港坪：不知道是不是因为你跟二班的张港圳太像了，有时候见到你们俩个我都不太认识那一个是你，那一个又是另外一个人。相对来说，你的表现要好于张港圳。不过上课的时候，也会出现梦周公的的现象。那希望你能稍加注意啦，我相信你能做好的。
李沛玲：由于你是饭堂老板的外孙女的缘故，我们的支教或多或少都扯上一些关系，另外咱俩还是老乡的缘故，因此有时候真的感到很亲切。天气寒冷了，在周记中还不忘提醒老师要注意防寒保暖，真的很有心意。在实行小组学习后，胆量增加了，在课堂上也能时有看到你举手的举动。看在眼里，心在心里。最近还常常那羽毛球怕到羽毛球场上大，不过李某人建议，中午休息时分，最好还是不要进行剧烈的运动啦，防止下午没有精力上课。
李梓豪：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，上课的时候也会常常有讲话的嫌疑，有时还会走神。在你的周记中曾多次提及到被父亲打骂，还有你的家长曾经亲自到学校进行兴师问罪，其实老师真的挺同情你的，要想老爸不这样对你，首先你就要努力学习，做一个乖乖地孩子，用你的成绩和表现来展示给你的老爸看。望你还能记得我当时跟你说晚上该如何做，平时又该如何做。老师也希望你能有一个美好的未来。
李颖镕：一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能上去么？另外，我还希望你能尊重其他的老师，上课的时候，废话不能太多，我强求你在学习上有所斩获，但是首先第一要务就是学会做人，现在还不改陋习，以后就有可能吃大亏。
徐思思：你文文静静令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。曾在日记中两次表露自己有理想有目标，这都是可喜可贺的，那也希望你能朝着你的梦想前进。不知为何未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！
赖启桦：待人热情，懂礼貌。还记得你在写周记时，表露你想在期末考中能取得好成绩，这表明学习上有上进心，但缺乏方法，不知该如何去做。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你还能更可爱。另外要记住不要再那么调皮，你也知道发生在自己身上的事情，老师也不明说了，希望你能记住那次的教训。
汤芷珊：你聪明、大方、集体荣誉感强的优点显得那么突出。老师们在课后谈及你时充满了欢喜，作为语文课代表，这学期真的辛苦你了，你的工作真是一丝不苟，无可挑剔，在此说一声：“谢谢！”.作为小组长，也能尽心尽责做好工作，带领小组不断向前进。事实证明的确如此，你能成为很出色的女生。课间常能见到你与同学探讨，向老师求教的身影。板报组工作认真。非常感谢你能保守那次的秘密。希望你能在以后的学习生活中继续努力，争取能够取得更大的成绩。
何炬燊：高高大大的你，脸上常挂着腼腆的笑容，与同学相处态度诚恳、随和。搞卫生以及帮忙搬上搬下总能看到你的身影。令人遗憾的是学业上有学好的愿望，但缺乏恒心和毅力，课堂上注意力易被其他有趣的事情吸引而忘了要认真听讲，作业字迹潦草。新学期里，请牢记“要快乐就要为自己定个目标，每天去做确切的事情”努力提高课堂效率，不说废话，提高成绩。
李坚成：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
徐韵怡：面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文衣服穿得干干净净又是一个标准的书生！心地善良，脾气温柔，接物待人春风扑面。热爱集体到了“死心塌地”的地步，虽是“一介小民”,却“处江湖之远，则忧其君”（这个“君”嘛，嘿嘿！当然就是我李某人啦！）“灰常灰常”愿意为我做点儿事情，如见我要发本子之类的事，你白白净净的手儿便如一面旗帜在空中不停地舞动！担任组长，“政绩”不菲。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少博得老师夸奖，这可令人遗憾说明你的成绩还未达到与优秀生的学习相称的境界。
曾炜斌：一块好身板，一手好篮球，一根“直肠子”,一副犟脾气。校运会上双脚生风，篮球场上过关斩将，为集体荣誉曾立下汗马功劳。也许是太迷运动了，常常忘了自己的首要任务是学习，有时课堂上都在仰天大睡，结果学习成绩当然远远不如你的运动。本来，你是有机会作为体育特长生被从中特招进去的，但由于学业成绩赶不上，不得不屈尊来到民乐中学，如果你现在再加把劲，到了初三依然有可能以体育特长生的机会考进去的。其实，你心眼儿是很好的，对班级也十分热爱，就是脾气不好，时不时还和科任老师顶撞几句；做事常常由着性子来，严重时还有点霸王作风，因而引起同学的强烈不满。不过令我欣慰的是，你很听我的话，而且很理解我对你的严格要求，相信你会把篮球场上的拼搏用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！
曾友初：一块好身板、一手好篮球，一根“直肠子”.运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。其实，你很聪明，但你也很顽皮。课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”,结果收获所剩无几。记住：刀不磨会生锈的，人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来，打开思维，开启智慧的大门，迎接灿烂的明天！你看，新一天的太阳已经升起来了！你也知道林书豪可是哈佛的高材生球技要想好，首先得用知识武装大脑。
覃大如：你是一个聪明的孩子，性格开朗、乐观。你是我们班力气“最大”的男生，这个学期你都有份扫厕所，厕所的清洁都有你的辛勤付出，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参加，尤其是上次的拔河比赛，你为我们班的胜利立下了汗马功劳。在小组里能履行好做纪律组长的职责，作为体育委员也是可圈可点的。可要说到学习，有点叫人遗憾，因为学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。希望你多听一点，多记一点，作业认真一点，你会进步的。
李天豪：你思维敏捷，求知欲强；班级工作中，作为学习委员可能就出了点问题，并没有很好地履行职责，上课的时候也会出现梦周公的现象，望能多加注意啦。本学期在作业上，出了些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望！
李莹影：你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；作为卫生委员也是可圈可点的。在学习上，能按时上交老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要日积月累、需要多思善问，更要关注学法，老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
曾紫琳：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真的听从老师的教导，你表面上很文静，但你又是一个很好强的女孩子，学习上愿意与他人比高低，成绩稳中有进，这是值得高兴的事。篮球场上永远都是不服输的那一位，同时也会尽自己所能做得最好。作为英语课代表可谓是尽心尽责，很好地协助英语老师开展工作，不过在上课之时也会偶有出现开小差的情况，望能多加注意。
李燕萍：你是一个聪明、活泼、上进心很强的女孩。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。上次家访时，发现原来你是一位心灵手巧的女孩，这跟你凌厉的作风有点不搭。作为纪律委员，你真是尽职尽责。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课有时也会讲“悄悄话”、开小差。不过现在好多了。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。同时也希望你能够团结其他同学，在工作和学习上，要有持之以恒的毅力，不能有三分钟的热度。
肖海晴：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，篮球场上常常看到你带伤上阵，为班集体尽心竭力。你是老师心目中的最可爱的学生，有时候我会忘了你是我的学生，把你当成朋友那般。每次请你帮忙干活，你都毫无怨言。或许对你比较严格了吧，常常会由晴转阴，望你能理解。特别是你，要克服学习中的浮躁与粗心大意，要坚持不懈地努力，要树立自己的远大理想，要有努力的方向。
李碧华：你做我的学生，只有半年时间，但是从你的言谈举止、从你的学习态度及成绩，我知道你是一个积极进取的学生。或许家庭并不幸福，但是你一定要坚强起来，女孩子也是能够顶半边天的，要用实力证明给所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在学习上，一定要加倍努力，在各个方面努力做得最好，争取考上一所好高中，甚至好的大学；在生活上，就要学会积极乐观面对一切的困难，办法总比困难多，相信未来，一切都会过去的。
陈鸿健：尊敬师长，热情、关心集体、团结同学，做卫生积极肯干是你突出的优点。但你的作业不能令老师满意，时常有不按时完成的现象，政史地生课上偷偷说话。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者！利用寒假自己补习，争取更大进步。
贾颖欣：我喜欢你这种内秀、稳重的性格。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中好学生形象。虽然话语不多，但总是尽心尽力地做着自己的事情。不过有时向老师咨询时，总不免叫上同学过来，老师真的有那么可怕么？学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，李某人深信这一点。衷心希望你的辛勤汗水换来丰硕的果实。
黄慧怡：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友好相处。每次批改你的作业都欣赏到你那清秀的字体。三期板报都凝聚着你的辛勤汗水，不过身为宣传委员，千万不能说气馁的话。课堂上你认真听讲，按时完成作业，课后还常常向老师提问，学习和工作上总是稳稳当当、扎扎实实的完成老师交给的任务，是一名值得信赖的学生。希望你在新的一年里，一如既往地热爱学习，各方面更加严格要求自己。
肖梓豪：你看上去是一个机灵、懂礼貌的小男孩，怎么学习成绩就上不来呢？你想过这个问题吗？我觉得还是学习态度有问题，过于贪玩，对学习有畏难情绪。这里给你提几点要求：一是上课要认真听讲，不要走神，要认真记笔记；二是作业要独立地、认真地、保质保量地完成；三是做错的作业要及时地找老师订正；四是不懂的问题要当天解决。认真做到这四点，克服懒惰思想，你一定会有很大的进步。
熊智猛：男孩熊智猛，可爱小弟弟。天性属纯真，机灵又调皮。性格颇活跃，淘气不违纪。对人很温和，有副好脾气。见我便羞涩，憨态真可掬。关心组上事，热爱班集体。校运会长跑，为班争荣誉。数学比较好，物理还可以。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。语文有点弱，作文羞于提。作业较草率，发言不积极。老师提问时，脑袋欲入地。主编班级报，不是好编辑。近来有进步，千万别泄气。文理不可偏，发展应整齐。如果成跛子，自己害自己。将来考大学，后悔来不及。可怜瘦弱貌，弱不禁风体。若无健壮身，状元算老几？即使饱学士，也难出大力。愿你早成熟，盼你有出息。报国建勋日，都夸熊智猛！
李慧娟：你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。在工作和学习上，几乎都是无懈可击，在我遇到那么多学生中，你是唯一一位让我觉得很放心的一位学生，每一件事情都能一丝不苟、有条不紊地进行，让所有老师都非常满意。记得有两次为了班集体的荣誉，你还主动上场打篮球，好样的，李某人真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，同时字也能写好一点，那就更好了，也愿老师们的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
贾紫晴：你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良；脾气好得来简直就没有脾气，对同学对老师都是“空姐”对乘客的态度。哦，不，也有严肃的时候——那是作为政治课代表带领大家进行早读时，你站在讲台上如一位指挥家，指挥着“政治大合唱”（李某人常常悄悄地站在教室外面，被这世界上最美的音乐陶醉）。学习上一贯自觉，成绩也不错，但某些科的成绩好像不太稳定。我建议：1.沉住气，千万别轻易怀疑自己的潜力；2.学习方法上还要多向邓烨珊们讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交流学习体会。3.订立自己的学习目标，可不要骄傲哟！
李灵锋：古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
许文英：在李某人的印象中，你是一个文静、可爱、上进的好学生。在学校也是一位安分守己的好学生，并没有让老师头痛的时候。还记得去你家家访时，流着眼泪还微笑着，当时可真的是乐翻了所有的老师，其实我们老师对你的期望真的很高的，但最近这段时间，却偶有亮红灯的时候，那也希望你能引起重视咯。希望你能在以后的学习上有更大的进步，老师很期待你能成为我的从中校友。在这里告诉你一个小小的秘密，那位实习的潘老师特别喜欢你那水灵灵的大眼睛，显得特别可爱。
李志强：你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字却有点不咋滴，“通假字”是那么明显。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？你明白吗？其实，你只要严格要求自己，掌握好的学习的方法，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去，一定会有更大进步的。
徐颖欣：真行啊！听说在吉他班里你还属于积极认真那一个呢，真了不起呀！继续努力，可别骄傲哟！学习上你是从不让李某人操心的好孩子。课堂上，可以听到你积极发言的声音；课下，可以看到你整洁、正确的作业。为了班级荣誉，常常在团体课中的篮球比赛带伤上阵，真是勇气可嘉，是我们一班的荣幸，工作上脚踏实地，人认真地做好班长的工作，让老师放心。同时，李某人也希望你能把这种势头继续延续下去，争取以后能取得更好的成绩。
贾一凡：常常听到老师们说：“贾一凡这孩子什么时候能懂事呢？”其实，你很聪明，什么事只要你认真去做，就一定能做好。你看，只要你认真听讲，那节课所学的知识你都能学会；只要你认真工作，交代的事情总能完成得很好，让李某人非常满意……如果你能做事稳稳当当，对同学和和气气，那我相信其他同学也会喜欢和你坐在一起。上课纪律好一点，让各科老师放心一点，那我相信，你能学得更好的，只要把态度摆端正一点，那我相信你也可以跟你姐姐一样考上大学。
肖演桦：你是一个懂事、听话的好孩子。你话语不多，却能感觉到你努力向上的劲头。日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记；后半学期在课堂上时而也能看到你高高举起的小手；元旦文艺汇演上能听到你动听的歌声；每次请你来帮忙李某人干活时，总是毫无怨言，甚至有时还工作到夜幕降临；每次看到墙报上有你的画作，总会为墙报增色。可能跟你比较熟悉一点吧，期望值也会高一点，因此在许多方面呢，可能会有些严格了点，稍有做不好的地方，总会“由晴转阴”,希望你能理解。学习上，英语稍微欠缺了点，要想迈入优秀行列，英语一定要攻克。望以后能学有所成！
邓烨珊：不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，李某人希望你能在以后的学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。同时，李某人希望你以后能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，中考可是要进行体育考试的喔，争取做一个全面发展的好学生。
刘茜：文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的初中生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。
推荐第2篇：初一学生期末班主任评语
杨威：
“江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。沈老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
张诚：
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着沈老师的心。虽然你的成绩有待提高，但不要灰心，沈老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法，同时自己也要抓紧时间。
魏浩翔：
“冰冻三尺非一日之寒。”沈老师永远记得你在悠悠球比赛的精彩表现。当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。你待人真诚，但学习方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。沈老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
赵静：
“爱吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句话在你身上真是体现的一览无余。你是班干部，你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做贡献，真是做到“爱班如家，事事关心。”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，沈老师真为有你这样的孩子而倍感自豪。你认真的学习态度是大家公认的，沈老师相信，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。让我们一起努力，好么?
王予扬：
“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在沈老师眼里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，沈老师看在眼里，喜在心上。沈老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
蒋娇娇：
“一片冰心在玉壶。”你是个清纯善良、外刚内柔的可爱女孩，才思纵横，创意无限。作为班级一员，你尽最大努力地为同学们服务，为他人着想。无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙忙碌碌的玲珑身影。沈老师对你满怀期待，期待着你新学期和同学搞好关系。
吴刚：
“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。沈老师想对你说：“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?
王雨：
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
付宗礼：
你的名字读起来真令人向往，新转来的你，因为独特的名字让同学们一下就记住你，“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，沈老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为一名品学兼优的好学生，记住“天道酬勤。”
丁楠梦：
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你常说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。老师相信，你只要努力，一定会成功!
王祥：
你是一个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些贪玩，有时也挨批评，可在老师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗?学习要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。努力吧!孩子，老师等你的好消息。
朱鹏：
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。老师希望能在体育场上、舞台上看到你的风彩，更希望你会成为一个充满个性而又开朗的你。
何文雨：
你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!
朱成媛：
文静、乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多!
吴潇潇：
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
王辉：
安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你认真地听讲，可回答问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。孩子，做一个表里如一的男子汉吧!
蔡秀健：
良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐，不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返，只要辛勤付出，就一定会有丰厚的回报的。
葛菲菲：
在我的印象中，你只有两种表情：忧郁(微微皱眉)和快乐(甜甜微笑)。忧郁什么呢?无非就是学习吧!其实，每个同学的学习基础和学习起点，并不完全一样，只要自己尽了力，而且有进步，就应感到欣慰。期望课堂上，你能主动举手发言，课下你能够和同学嬉笑玩耍，表现出很质朴的天真活泼，老师希望你能天天开开心心。
刘星：
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，课本剧精彩的表演，让同学们也大开眼界哟!学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
王金欣：
你开朗活泼，自尊心强，上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩有很大进步，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后学习的决心再大些，并持之以恒，你的人生将会更加精彩!
成蓉：
懂事、乖巧的你省却了老师、家长的许多心事。你的不爱说话的特点给老师留下了深刻的印象。希望你课堂上思维能活跃些，作文中思维能创新些。你的学习成绩一定会大有长进的。
吕加威：
沉默、不声不响的你其实见解很多。课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的思考。相信踏实的你会赢得别人喝彩的!
张军：
你的个子是班级的“大哥大”，可学习成绩为什么没。兄弟情手足情。做好弟弟的榜样吧!学习上也如此，拿出哥哥的气魄来，多花时间，多花功夫，争取样样做得先进!
闵明瑞：
调皮、好动的你确实让老师很费心。作业的一次次遗忘，测试的一次次亮红灯。看着无言的你，老师心里急啊!孩子，用“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才”来激励自己吧!
沈睿：
调皮、好动、爱说、爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。学习来不得半点马虎，精下心来，用心思考。踏实去做才能比别人更好!
王文雯：
新转来的你，看似不言不语的你其实很活跃。同学们为你精彩的发言喝彩，老师为你积极按老师要求带动全班同学搞好卫生，为班争光鼓掌。多交朋友，多阅读，相信你的学习成绩在新年里会更上一层楼!哈哈有信心啊?
潘彬：
看似不声不响的你知道的还真不少，许多同学都佩服你课外知识丰富。你头脑聪明、懂事善良，只要一如既往地和好书做伴，你的明天一定会精彩不断!但老师希望你要积极大胆发言哦。
吴阳春：
聪明、思维活跃。这是所有老师对你的评价，可为什么在考试成绩中你不能遥遥领先呢?究其原因你的作业不够踏实，你自觉性不够强。孩子，克服缺点、发扬优点吧!你会很精彩的。
王庆：
被大家誉为“大力士”的你，从铅球比赛中明白了“楼外有楼，人外有人”的道理吧!学习也如此，停在原地不进则退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。
华贵：
文静、懂事的你总是默默无言。读书、背书，你似乎还努力不上。关键学习要自觉，不能总要老师说，你自己要爱学习。孩子，“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美好的明天，抓紧加油吧!还有要持之以恒，你会成功的哦。
万丽：
万丽就是秀丽的意思?你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟，踏实完成的情况不是很多。逆水行舟，不进则退。努力吧，美丽的桂冠在向你招手呢!
张静：
文静、善解人意的你很惹人喜爱。认真、踏实、懂事的你让老师放心。如果要让自己立于不败之地，你还得从书中寻宝。“开卷有益”读书吧!读整本书，你的作文表达能力才会有很大的改进!
推荐第3篇：班主任写给初一学生的一封信
写给初一（4）班同学的一封信
亲爱的同学们：你们好！
这是你们的班主任第一次给你们写信！我想此时的你们一定怀揣着喜悦和兴奋，开始了初中学习之旅！绿树、红花、彩旗、老师和蔼可亲的面容、同学们真挚热情的笑脸，还有那散发着淡淡油墨清香的新课本，展现在你们眼前的是一个清新怡人、充满温情的美丽新世界！相信同学们一定会有一个良好的开端！
但是你们知道吗，新课改已经在全国轰轰烈烈地展开了！为了尽快适应初中生活，我们要进行一场脑力的风暴、学习的革命、学习方式的深刻变革！什么是新课改，我们怎样来应付？其实很简单，求知的过程就是一次次探险的历程。
假使现在你已经背好行囊，做好准备，约上你最亲密的伙伴，整装待发，去寻找雪域圣山上的那朵洁白的雪莲花，你们翻山越岭、跋山涉水，向着目的地胜利前进。
一路上，你们会有惊奇的感受，好一个如梦似幻的美丽仙境啊！淙淙的溪流、郁郁的森林、啾啾的鸟鸣、凉凉的微风，山顶暮霭沉沉；山脚炊烟袅袅，大自然的美毫不吝啬地展现在我们面前！她会让你沉迷，让你陶醉！这是一种来自你灵魂深处的审美体验！
一路上，你会有惊喜的发现：偶尔捡起路边的一块石头，却发现里面还嵌着一条条贝壳形状的纹络，动动你们的小脑筋想想看，好好探究一下吧，这座山原来在亿万年前是一片汪洋大海呢！要不然为什么小小的贝壳怎么会藏在里面呢？其实，远远不止这些，只要我们有善于发现的眼睛，积极地开动脑筋，更多的惊喜在等待着我们！
一路上，我们还会遇到困难，该生火做饭了，可是风太大了，怎么也点不着火，可不能光顾着哭鼻子，学学聪明的一休，小脑袋好好转转，噢，有了！我们不是学过放大镜聚焦的原理吗？那就拿出来试试吧，相信肯定能“镜到火生”！探险的过程中会遇到各种各样的困难，不要惊慌，更不能退缩，其实你们的小脑袋里藏着无数解决问题的方法，那就静下心来好好找找吧，相信你们一定会化险为夷的！
一路上，我们还会经受心灵的考验，同伴掉队了，这时可不能撒手不管，自顾自啊，拉他一把，给他最热情的鼓励，指尖的接触涌动的是暖融融的集体主义的温情！要知道，一个人的成功是孤独的成功，并不是真正意义上的成功，只有
在你们互相搀扶着一起到达顶峰，共同捧起那朵圣洁的雪莲时，你们就可以对着远方向着蓝天和雪山，发自内心地呼唤：我们终于胜利了！
探险的历程确实很艰辛，但我们在这个过程中却有着沉甸甸的收获，你们的行囊快撑不下了，你们不仅会采到心仪已久的雪莲花，还会有足以让你怦然心动的欣喜发现，更重要的是，你们收获到了坚忍不拔的意志品质，积极探究的良好习惯，不让一个伙伴掉队的团结协作精神，这些会让我们终生受用，会指引今后的学习生活之路！
现在我们的学习，其实就是这样一次又一次充满新奇、刺激的探险之旅，是不是已经跃跃欲试了，那好吧，背好你们的行囊，拿出你们的勇气，释放你们的激情，借助你们的智慧，去发现问题、分析问题、解决问题吧！你们一定会不虚此行，采摘到属于你们自己的“圣域雪莲”！
准备好了吗，LET`S GO！咱们现在就出发！最后祝同学们的探险旅途： 一帆风顺 马到成功！
你们的新朋友—liu
推荐第4篇：初一学生演讲稿
2018初一学生演讲稿(4篇)
从一声欢呼直到永远，没有刻意的去数那一首首个的数量，应该是不计其数的。没有刻意去描绘歌词的魅力，应该是美丽无瑕的。s·h·e她们用歌声诠释三人之间的友谊。或许说是一个不变的天团，如天使一般的出现，唱出一首首如天堂一般美好的歌曲。很少去关注亚洲的一些偶像派歌手，旋律虽灵动，但总是无法像听琴乐一样，或许是爱好不同吧!令我佩服的却是不凡的毅力，互相的支持，与恪守不变的友谊。十年，维持一段不变的记忆，仿佛天马行空一般难以出现。然而，她们做到了。用歌声去珍藏着内心的那份不变，用歌声去诠释着所谓友谊的含义，用歌声去感化每一颗被尘封的心门。叩首门前，用十年的不变记录一段不变的美好神话，用十年不变的歌声唱出内心最动听的一首歌。以过客的身份出现，用画笔将一幅蓝图描绘于心田，撰写人生的美好。却留下生命最美好的那一刻，恪守不变的永恒。你，是我心内的一首歌。
youaremyonlyone。你是我的唯一，用欣赏的眼光投向每一个留下汗水的人。用十年的时光换一个永远，捧起一段旋律，如获至宝。那是一场没有结局的邂逅，从迷茫到破茧。飞跃群山万壑，只记得熟悉的两个，拼搏也好，加油也好。她们用爆发的力量穿越每一个困难的峡谷，深邃的湖泊，陡峭的悬崖，一切的一切，一切的重重困难，让我们始料未及。十年，遵循着恪守不变的永远。四季的轮回变迁见证的时间的点点滴滴，年轮碾压过的痕迹记录着她们的成长。s·h·e，she，她，她，她。用娇小的身躯抵挡一切风风雨雨，唱出一首首诠释者永恒的歌曲。流汗，流泪……记得selina住院的那段时光，hebe和ella停止了创作，她们说我们是团体，绝不能能丢下一个。风雨过后的彩虹，悲伤过后的幸福笑容，坚信着一切的存在。抚平内心的不惑，把执着紧握在颤抖的手中，并肩同行，手牵友谊，并肩抵挡风风雨雨。遥远的尽头，播撒下爱的春雨，那是汗水与泪水的结晶;漂浮着绚丽鎏云，那交汇着不变的信念;仰望一片无垠的蔚蓝，那承载着恪守不变的友谊。吟唱一首浪漫的歌曲，那是我的唯一。
xx年，我还是那个稚嫩的孩子。xx年，我是处于青春期的少年。指尖滑过的时光，用十年的时间换一个不变的永远。目送那个熟悉的世界背离，迎接那个陌生的世界到来。不知自己会有几个不变的十年，或许永远都不可能。但她们，诠释着十年的匆匆而过，用刻画鎏云的笔，撰写了属于那个团体的十年。说那是一个团体，倒不如说那是一个不变的家，用一首首歌曲组成的家，充溢着浓浓的爱意，充溢着浓浓的情谊。微风带走了s·h·e的十年，也带走了我的十年。s·h·e那不变的永恒，用恪守不变的友谊歌唱着内心的唯一一首歌。十年，那是一个遥遥无尽头的漫漫长路，卸下内心沉重的行囊，只承载着一首歌，一首永恒不变的歌，一首诠释着永远，诠释着友谊的歌曲。瞬间，心灵被浓浓的友谊所占据，为十年的友谊欢呼，为十年的恪守不变而雀跃。内心那是一首永远唱不完的歌曲。
十年，用十年的友谊换一个永远。
耳畔回荡着内心一首不变的歌曲。
初一学生班长竞选演讲稿
尊敬的朱老师,亲爱的七.二班全体同学门:你们好!
今天,我们又开始了新的学习征程,我们又一起站在了成长的起跑线上,在这个普通而重要的日子里,承蒙大家厚爱,我李丰霖很荣幸地站在这里,作我班班长竞选演讲.
我们知道,xx一中xx区实验学校是 学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。
真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。
还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。 假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与***，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!谢谢!
初一学生竞选班长演讲稿
走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。我想从两个方面来说明：
一、为什么要竞选班一职，而不是其它职务？二竞选上以后，我将怎么做？
首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，责任心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务，我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天，但我已经看到了我们班级的成绩，在新生军训夏令营中，我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖，是17个文明连队之一，我为自己是13班而骄傲。
其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。
另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。
2018初三感言4篇
【初三毕业感言一】
青春的花开花谢让我们疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我们疲惫却不堪憔悴。在时光的洪流中，我们都要长大，来到了初三这个该奋斗该拼搏的学期，行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水，瞬间已有十五个春秋离我们而去，多少个日日夜夜就这样过去了。我们回首望着那些走过的路时，眼睛一下子模糊了……。
关于这三年，我们拥有太多太多的回忆。这四年我们到底拥有过什么，学习到什么，挥霍过什么，承载着什么，遗失了什么，也许我们也理不清头绪了。可快分开了，所有人会感到一阵一阵的悲伤。我们的青春岁月就这样在初三度过了，那点点滴滴的日子犹如开放的栀子花，漫天袭来，在某一个不经意的时间，一点一点蔓延开来。心中那些美好的回忆是永远无法磨灭的。一个学期转瞬而过，天天在一起的我们也要各奔东西了，那些属于我们的花儿肆意零落，到了最后谁也逃不过离别。然而这四年将会成为我们共同的回忆，很多年后，当我们再次回想起现在，我们一定会重温一下我们的泪，我们的笑我们的欢乐，我们的忧伤，我们的相遇，还有我们的分离，那将会是我们最宝贵的财富，在那里有许许多多的爱和最甜美的微笑。
三年来，在延安精神的指引下，我们逐渐成长。是老师无微不至的关怀使我们学会做人，学会求知，学会办事，学会健身。老师的谆谆教导让我们懂得了自信自强。正因为有你们，才有了我们的现在和将来。感谢您，老师，感谢您，母校。
此时此刻，我们即将怀着各自的梦想纷飞天涯。青春哗哗而来又哗哗而去，寂寞的双眸寥若晨星，萍水相逢却又从一而终，年轻的路上有人等待我们，只需真真切切的付出过，那么在到达梦想的天堂时，才会因为幸福而泪流满面。
我们一起依偎蓝天，沐浴朝华，经历雨水的洗礼，那一片片流云，陈酿出天空中最绚丽的回忆。岁月即将流逝，但愿回忆无擦痕。
【初三毕业感言二】
初三了，每一天都可以从教室前面的倒计时牌上感觉到时间倏忽而过的身影。已过了初入毕业班时的兴致勃勃、意气风发;过了备受老师家长恩宠的特殊待遇阶段;过了听到学弟学妹们说，“看，那是毕业班的学生”时的清高与骄傲……许许多多的信誓旦旦零落到今天都已经渐渐模糊不清。每天都在黎明中醒来，又在别人早已熟睡的鼾声中合上疲惫的双眼，你的身影是否已经不再如这个年纪本该的那样挺拔和坚毅。肩负着师长的殷殷期盼，承受着来自学习、情感、同学交往各方面的压力，是否还不敢告诉老师、父母，因为怕看到他们眼神中闪过的担忧和失望……你是否默默忍受着那对梦想可望而不可及的焦灼。
初三毕业感言-毕业感言祝福语
你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。
推荐第5篇：初一学生管理
对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学升入初中，可谓一个不小的转折点。面对新增的学科，面对陌生的老师，面对和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张，甚至无所适从。那么，如何尽快消除学生的困惑和苦恼，就成为初一年级班主任亟待解决的问题，而妥善处理好中小学教育管理的衔接与过渡，则是解决这一问题的关键。根据笔者的一点粗浅的摸索，我以为应该做好以下几个方面的工作：
一、摸清脉搏
摸清脉搏，即要了解新生情况。班主任老师最好在新生入学前进行家访，并到小学向原班主任了解情况，积极主动地争得老师、家长、学生的支持。通过交谈，班主任可以大概了解新生的思想品德、学习态度、个性兴趣、交友范围、健康状况及家教方式等，获得第一手材料。同时，班主任还要对新生材料静心翻阅，仔细分析，以期对每个新生做出一个较为客观的评价。另外，从班级的整体利益出发，还有必要对新生材料理出头绪，进行归纳整理：(1)班级男女生人数比例；(2)新生家庭成员基本情况；(3)新生各科入学考试的平均分、及格率、优秀率；(4)新生中曾担任队、班干部人数比例；(5)新生中曾被评为三好学生人数比例；(6)新生中有多少特长爱好者；(7)近视患者占班级人数比例，班内是否有患严重疾病的新生。通过对这些方面的归类分析，可以大致了解班级新生的整体素质构成。当然，有些情况不一定能从新生材料中反映出来，需要在新生入学后再调查了解。
总之，新学期开始后，班主任要争取通过多种途径，尽快摸清新生情况，以利于今后制定切实可行的班级计划，进行班级建设。
二、建立档案
建立新生成长档案是班主任激励新生不断追求进步的一种教育手段。根据成长档案的记录，新生既可以看到自己走过的闪光足迹，获得强烈的成就感，更加自信地迎接生活、学习的各种挑战，又可认识到自己的某些方面存在的不足，明确自己努力的方向。
1.设计、制作成长档案。可从品德、智慧、体育、文艺、劳动、科技等几方面分门别类地进行设计。（如图所示）
附图{图}
2.成长档案要同新生学期计划相结合。无论是哪种类型的学生，新学期开始，都会产生努力学习、追求进步的想法。班主任可抓住这一教育的有利契机，让新生同成长档案见面。让学生根据成长档案制定出自己的学期计划，以鞭策新生不断自励。
3.组织评比活动。为巩固教育成果，进一步激励学生奋发进取，我在班内组织开展了评选“金星少年”的活动。根据成长档案的记录，学生只要在任何方面有突出表现，均可得到小红花一朵，得五朵小红花可换小红旗一面，得五面小红放可换金星一颗，金星达到一定数目，就可以佩带上特定的“金星少年”绶带，给予表彰、奖励，记入成长档案。 需要注意的一点是，班主任老师在记录学生成长档案时，对班级后进生要格外关注。新生人手一“档”，站在同一起跑线上竞争，但是，一个班级里总有几个在某方面较为后进的学生，他们很难做到与其他同学并驾齐驱。因此，班主任要格外尊重这些后进生的自尊，保护他们的自信。不要一有什么问题就记录在“案”，把成长档案变为历数其过错的“批评簿”，而是应该积极捕捉他们身上的闪光点，适当鼓励、记载，运用激励效应促其不断进步。
三、疏导心理
我们曾对初一新生进行过问卷调查，发现120名新生中对初中生活抱有畏难心理的占67%，对过去小学生活怀有恋旧心理的占85%。这些数字告诉我们，以上两种消极心理已成为初一新生中较为普遍的心理现象，必须引起班主任老师的高度重视。究其原因，系学生对新生活方方面面的不适应所致。小学生对老师的依赖性较强，老师对学生也照顾得多，管理得严。中学则要求对学生的照顾和外控相对减少，老师更加强调的是学生的自觉。从“抱着走”到“自己走”，中小学的这种差异使学生很难立刻适应。他们常常喜欢将现在老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去老师相比，总觉得“不习惯”、“不顺眼”，从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。也正因为如此，学生对新的初中生活抱着一种畏难的态度，不够自信和乐观，很难让自己全身心地投入到新的生活中去。
根据首因效应，要化解学生的消极心理，我认为应该抓好四个“第一”：
1.精心设计第一次亮相。班主任在新生面前的第一次亮相，将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此，班主任应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真心真情缩短同学生的距离。同时，自我介绍要富有新意，不落俗套，用自己的人格魅力去赢得新生的喜欢。总之，班主任要精心设计第一次亮相，力争唤起新生的“似曾相识”之感，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。
2.组织好第一次献艺会。为增强新生对班级生活的热情，增强新生的集体意识，同时增进他们的了解和彼此欣赏，在班内形成一个较为和谐的人际氛围，新学期开始后，班主任要着手组织好第一次献艺会，给在文化、艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会，献艺会可采取推荐和自我报名的方式，班主任要充分调动起学生的积极性，尤其要鼓励胆小内向的学生参加，力争人人参与，个个献艺。
3.上好第一堂课。初一班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内容，而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，如初中教材重复少、进度快、难度大，教法上更加注重的是培养学生主动自觉的学习习惯及思维能力，班主任可在第一堂课上向学生讲明这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，为打消学生对初中学习的畏难情绪，班主任可向学生介绍初中各门学科的内容、特点，告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋，将会领略到比小学更为广阔、更为瑰丽的知识风光，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。
4.处理好第一个偶发事件。偶发事件即预想之外、偶然发生的事件。比如，课堂上个别学生突然提出一个怪问题，使老师难以回答；个别学生因一点小摩擦突然争执起来甚至拳脚相加，影响教学正常进行；个别学生不能正确对待老师的批评，无理顶撞等。新学期出现了第一个偶发事件，作为初一新生，他们特别关注班主任对事件的态度，希望能以此来评判班主任的工作方法、人格修养、心理素质等。假如班主任只是一味地对犯错误的学生进行简单粗暴的批评训诉，不仅影响到事件本身的妥善处理，更重要的是影响到班主任自身的形象，不利于今后工作的顺利开展。因此，班主任面对新学期的第一个偶发事件，首先要控制住自己的情绪，不激动，不发火，同时使学生冷静下来；其次要做细致的调查工作，了解事件产生原因及发展过程；然后本着尊重学生人格，保护学生自尊的原则，正确妥善地处理。
面对这群心理上尚未“断乳”，又有一定独立意识的初一新生，班主任不仅应是一位有着高超驾驭艺术的组织者，同时还应是一位高明的心理医生。我以为，抓好上述四个第一，仅是有效化解学生消极心理的第一步。此外，班主任还要通过不断培养学生的集体主义思想，不断增强班级凝聚力，来继续巩固学生已初步建立起来的稳定健康的情绪，为其平稳度过初中时期打下良好的心理基础。
四、培养习惯
有一位获得诺贝尔奖金的学者曾经指出，他不是在什么大学，而是在幼儿园学到了他认为是最重要的东西。他告诉人们：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪。这位科学家所说的都是一些最基本的东西——是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯，无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西”。初一学生处于小学和初中的过渡时期，他们在小学已形成的一些行为习惯还未达到中学教育管理的标准，不少学生身上还存在着一些不良的行为习惯。因此，培养新生良好的行为习惯，使之摆脱不良习惯对其成长的影响，适应初中的教育管理方式，是初一班主任进行衔接管理的一个重要方面。
1.优化环境。实质上就是造成一种从严要求、自觉律己的氛围。好的环境对于学生的成长起着不可低估的陶冶作用。所谓“近朱者赤，近墨者黑” ，一个有着良好风气的班级，能造就一大批习惯良好、品质优良的学生，反之，一个松松垮垮的集体，也同样能使学生消极散漫。因此，作为一名班主任有责任去为学生创设一个良好的班级环境。我是从以下几点去落实的：
(1)班级墙壁悬挂名人画像、名言警句。这不仅美化了教室环境，而且对学生起到了潜移默化的教育作用。伟人崇高的形象，名言深邃的思想，都会激励学生从严要求、积极上进。
(2)要求学生确立自己的座右铭。座右铭包括三部分内容：终生崇拜的伟人的名字，本班要追及的同学的名字，自己最喜欢的一句格言。我要求学生把这些内容写在一张长10厘米、宽6厘米的硬纸片上，贴在桌角上。学生天天能看到自己的座右铭，无形中也能起到自我激励、自我教育的作用。
(3)制订班级公约。我充分发挥学生的主体作用，组织他们认真讨论，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制订出切实可行的班级公约，将其逐条用小楷工整地写在纸上，置于教室的醒目位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则。
2.行为训练。良好的行为习惯的养成必须置于严格的行为训练中，需要老师严格要求与督促，需要学生有意识地反复练习，并在大脑中形成“动力定型”。 在日常生活中，我们发现学生身上存在着很多问题：有的学生不懂得珍惜时间，把大量时间浪费在一些毫无意义的乱打乱闹中；有的学生个人生活没有条理，书桌、书包乱糟糟；有的学生只向本班老师打招呼，见了其他老师则目不斜视地擦肩而过……我们根据这些问题，利用班级活动时间有计划地设计了行为习惯训练课。内容如：怎样使自己的仪表整洁、举止得体；怎样收拾课桌、书包；怎样行队礼；怎样接待客人；怎样接电话等等。老师讲授示范，学生反复训练。有时我们还采用表演的方式，学生编相声、小品，利用教材编成课本剧，通过这些生动活泼、学生喜闻乐见的形式，将行为习惯的养成落到实处。
3.活动评比。学生好胜心强，喜欢竞争。竞赛的方式常常能激发他们的热情，促使他们全身心地投入。根据学生的这个心理特点，我们开展了丰富多彩的竞赛、评比活动。比如，为增强学生的劳动意识，我们开展了“五一”冷餐大赛。“五一”下午，以小组为单位摆好餐桌，先集体商量好菜谱，然后分头制作，每人一样，拼成一桌，最后进行评比，评出最佳菜肴，授予其制作者“优秀小厨师”的称号。为纠正学生经常写错别字的现象，我们举行了消灭错别字大赛，成绩最佳者被授予“纠错卫士”。此外，我们还举行了礼貌表演大赛，最佳选手被授予“礼仪标兵”等。
这些丰富多彩的评比活动，使学生学有方向，赶有目标，有效地调动了他们的积极性，进一步促进了学生良好行为习惯的养成。
综上所述，初一作为中小学教育管理的衔接时期，对学生的成长有着重要的影响。如果管理得当，衔接合理，学生就会平稳过渡，健康成长。否则，学生就会陷入茫然、迷惑，只能被动地跟着老师一步步地走，难以发挥自己的潜能和聪明才智，也给老师的管理带来很大不便。因此，每一位有志于此的初中班主任都要悉心钻研，拿出切实可行的措施，帮助学生迈好初中第一步。
推荐第6篇：初一学生特点
初一学生特点及教育对策——班主任工作
学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，而对一个成长中的关键转变期，帮助他们顺利完成这一转变，是班主任工作的重要内容。
一、初一学生的特点
1.成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有说明书记忆日益占主导地位，抽象思维开始战胜优势。但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。
2.向上性与盲目性的统一。初一学生自我意识开始发展，他们有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力也较差，容易受外界影响。如有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则盲目自卑，沮丧泄气；而且他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。
3.独立性与依赖性的统一。初一学生由于身体生长发育显著，体力增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独立工作与生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。如有些学生平时经常 对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。
4.新鲜感与紧张感的统一。跨入初中，新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，如生物、地理、历史等，内容丰富多彩，是他们小学时未曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但不久后，新的生活又是使他们产生了紧张感。新的作息时间、校纪校规，小学的朋友因“时过境迁”而逐渐疏远，中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心；尤其是学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。因此，他们特别留恋小学轻松自在的生活，他们在作文、日记和交谈中反复地倾诉小学生活的美好。
二、教育对策
1.加强养成教育。从上面分析可知，初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学就要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则对学生进行养成教育。从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。但进行教育时要针对他们的认知特点：一是要充
分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓励他们；不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体、生动的方式。如语文老师可充分利用思想性强的《背影》、《最后一课》、《老山界》等课文，教学中抓住契机、创设情境，自然地引入思想教育；班主任则可充分发挥主题班队会的功效，如《中学生日常行为规范智力竞赛》《颂祖国辉煌成就》《夸夸我们的班级》《懒惰——成功》等主题班队会，既符合初一学生的年龄特点，又渗透了养成教育。
2.注重心理辅导。从上面的分析可发现，初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。如让学生自我介绍“我最喜欢……”、“我害怕……”、“我的目标是……”、“我学得最好的是……”、“我学不好是因为……”让学生不断地认识自己，在认识和反省自己的过程中提高自我约束能力、减少盲目冲动的发生。（2）情绪辅导。初一学生情绪不稳定，因此要引导他们能充分表达自己的情绪、情感，教给他们控制和调节情绪的手段，例如沮丧、忧郁时可通过交谈、读书、观景、游乐等方法转移等。（3）青春期教育。当代初中生与以往同龄少年的一个很明显的区别之一就是生理上的早熟，并且他们的生理成熟要早于心理成熟。生理上的早熟，使性意识提前“觉醒”，但他们的知识水平、认识能力、自我控制能力还相对较低。针对这点，应该开展包括性生理、性心理、性卫生、性道德等教育辅导。
3.开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注重学法指导，如从要求学生制定学习计划开始，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体指导和训练、强化。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。
4.结合家庭教育。学生家长是帮助初一学生成长的一个重要因素和外在条件。因此，争取家长积极配合是一项重要任务。争取家长配合的最佳方式是亲自到学生家家访通过。家访不仅使老师了解学生的生活环境、在家表现、个性形成原因，为对学生进行个别教育提供了条件，也能为个别望子成龙心切但又对子女的心理、生理发展认识不足的家长提供一定的材料。实践证明，经过老师家访后的学生，在日常行为、学习上都会有较大起色。
对初一学生的教育辅导完成得及时有效，将对学生初
二、初三乃至今后的成长都有很大的积极作用。因此我们班主任要重视这一时期的教育工作，充分认识学生特点，因材施教，使初一学生健康成长！
推荐第7篇：初一学生演讲稿
我的理想 My Dream
尊敬的老师、同学们，大家好！
Dear teachers, all schoolmates, good morning!
(如果是下午演说，说good afternoon!)!
我叫程刚，今年10岁啦。我来自南京外国语学校河西分校。我擅长长跑，曾在学校名列前茅。我体育成绩很优秀，学习成绩也很好。
My name is Cheng Gang, I am already 10 years old.I come from Nanjing Foreign Language School Hexi Campus.I am good at long-distance running, and my running record is still on top at school.My sport performance is excellent, and my study is very good also.
我对航空很感兴趣。我在五岁的时候就上过航空模型班，我还做过飞机模型呢。我收藏了好多各种各样的飞机模型。有我从国内市场买的，也有爸爸从国外给我买的。
I am interesting in Aviation very much.I learnt Aviation Model Cla when I was five years old.I even made plane model.And I have many kinds of plane model.Some bought from China market by myself, and some from foreign countries by my father.
我的梦想是长大后做一名高级工程师，研发新材料，减轻飞行器的重量，提高飞行速度，开创空中飞行的新纪元。同时，利用好自然资源，例如用好太阳能量。我喜欢阳光，我会想方设法用好太阳能量。做到不破坏环境，不损伤大自然的美景，不伤害小动物，不影响植物生长等。
It is my dream to be a senior engineer when I grow up.Through new material research and development, I will reduce aerocraft weight.Then it can fly fastmuch more than before.New record will be made.At the same time, natural resource should be utilized fully.For example, using solar energy.I like sunny, and I will try my best to utilize sun engery.No destroying environment.No damaging natural beauty.No hurting baby animal.No affecting to plants growth.
保护环境，保持愉快的生活，才能促进人类科技健康的进步和发展。 To protect environment, and to keep happy life.It will be speed up human’s advancement and development healthily.
实现我的梦想，需要大家。有了大家的共同努力，我的梦想一定可以实现。 I need you to come true my today’s dream.My dream will be come true by all means under all people’s effort.
谢谢。
Thanks.
推荐第8篇：初一学生座右铭
初一（7）班学生座右铭
不勤奋的人永远成不了天才。
上课懂得认真做笔记的人是聪明的。
课上漏掉十分钟，课下换来十年功。
成功只需要每一天的进步。
相信自己一定行。
如果想要取得好成绩，除了上课认真听讲，课外还要多复习。 汗水落下，成功就在我眼前。
课堂上真正的安静，源于我们内心的安静。
失败并不可怕，可怕的是你不能勇敢地面对失败。 自满的人是落后者，只有谦虚的人才会不断进步。 要想学习好，就要勤动脑。
不经历坎坷的人生，称不上是完整的人生。
机遇不会自动上门，困难不会自动解除。
我们要学会寻找机遇，解除困难。
生活处处有精彩，让我们一起携手走向新的明天。坚强是生命之本。战胜自己，超越自己。
挫折是我们人生的收获。
推荐第9篇：初一学生评语
李雨秋：文静、聪慧的你对知识孜孜以求,不管是酷暑还是严寒,你都安安静静在教室里默默用功,你的成绩一直在班级、年级上遥遥领先,更让人惊喜的是每次老师交给你的工作你都能一丝不苟地完成。老师相信，靠自己的不懈努力，你一定会成为非常出色的人。
王文琪：你是一个性格恬淡、积极上进的好同学。你能从多方面严格要求自己，让德、智、体全面发展。平时能全身心投入学习，在知识的海洋里畅游。聪明的你学习方法得当，成绩一直领先。相信凭你的聪明才智、勤奋努力，理想大门定会向你敞开。
谢逍：你是一个聪颖好学的小伙子，虽有时有点小小的调皮，但你学起习来扎实、不怕苦，能利用点滴的时间，能正视自己的不足，虚心对待老师的指教。相信你凭聪明的脑袋、勤奋的态度，定能在学业上取得骄人成绩。
伍志：你腼腆沉静，聪明好学。平时总端坐在位置上，孜孜不倦地汲取知识的营养，你的成绩也是芝麻
开花——节节高，把对手一个又一个地甩在身后。一份耕耘一份收获，只要你不怕吃苦、努力拼搏，相信你会成为很有出息的男孩。
周雨薇：你头脑聪慧，基础扎实，成绩在年级名列前茅。能善待同学，珍惜友情，是个很优秀的孩子。要胜不骄，败不馁，勇敢拼搏，取得不俗的成绩，让青春绽放出最绚丽的花朵。
张思慰：活泼可爱的你平时在教室里孜孜以求，刻苦用功，你的成绩也一直在班级名列前茅。在运动场上你如奔马，如疾风，成为一道亮丽的风景,展现了你的风采，拼搏的精神。老师相信凭你聪明才智、扎实态度，一定会取得更加理想的成绩，向家长汇报。
陈浩： 你是个头脑聪明，灵活的孩子,眼睛里闪烁着智慧的光芒。你思维开阔,课堂效率高。但你各科作业完成的不是特别理想，这个方面要注意。你最大的缺点是易冲动，情绪化，现在你已逐渐学会了调整自己的情绪，能明辨是非，希望你能尽快成长起来。
蒋汶兵：你是一个聪明爱干净的男孩，平时言语不多，显得腼腆可爱，也有很好的学习习惯，能认真对待学业，专心听讲，按时完成作业。工作方面也尽心尽责，做得非常到位。偶尔也会贪玩，不影响大局。相信只要你心无旁骛，定能学业有成。
吕唯一：聪明、善良的你用一颗体贴的心去对待周围的人。是大家公认的好同学。有时，你很认真地对待学业，也从中得到了学习的快乐。但很多时候你的玩心占了上风，时间就白白流逝了。其实只要你持之以恒，充分利用时间，你一定会取得优异的成绩，向亲友汇报。
杜坦：你是一个积极要求上进的学生，对同学对班级很热心。你办事干练,有魄力,让老师非常欣赏。作为纪律委员，你大胆管理班级，努力营造好的学习环境。你上课听讲认真，积极思考，主动和老师配合，你课后认真完成作业，学习上取得了可喜的进步，相信你会更优秀。
杨萧：你是一个非常聪明的男孩，这样的禀赋是许多同学所望尘莫及的。你对自己感兴趣的科目能深入钻研，全身心投入。要注意加强对英语科目的学习。有些时候你容易受外界的影响，不够专心。希望你志存高远，努力拼搏。能考出优异的成绩向家长、老师汇报。
方星力：你敦厚善良，天资聪颖。对班级积极热心，对老师谦恭有礼，对同学有求必应，对工作一丝不苟，对学习更是认真扎实，是个德才双全的好同学。老师相信只要一直坚持下去，一定可以取得非常理想的成绩，将来一定会有所着为的。
陈鱼：你是我们班上的“小才女”，良好的成绩，逼真的绘画，赢得了同学们的青睐。同时你严格遵守版规班纪，老师非常的喜欢你。但孩子你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你在学习更加严格要求自己，充分利用时间，不断进取，成为一个更出色的你。
王希：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。你认真工作，团结同学，待人
诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。“一份耕耘一份收获”，只要付出了辛勤的汗水，那么你将收获最甜蜜的果实！
李媛媛：你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。你有较强的审美能力，不论文字还是表达都较出众。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望！
汪慧:你是个文静内秀的女孩，宽容善良、好学上进是你最大的美德。你对于老师交代给你的工作十分负责，你在学习上表现出色，忘不了你为同学们讲解习题时的自信。老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！
赵友明:或许你有些调皮有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的好孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习融入每时每刻，静下来认真思考勤奋学习，那么你也可以成为一名
佼佼者，老师相信你可以的，我们一起努力好么？
马玲瑜： 你有一双明亮的大眼睛，里面装着灵气、认真，装着善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，请继续努力，你一定可以取得更加优秀的成绩！
陈海玲：课堂上，你专注的眼神，认真的态度，老师深深地感到欣慰；作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真有说不出的高兴。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀！你的勤奋、你的开朗、你的要强……继续努力吧，你肯定会有无限的前途！
何宇翔：你是一个十分优秀的孩子，在学习上，你铭记“一分辛苦一分收获”这句话，你的成绩也如芝麻开花节节高。你是一个聪明的孩子，老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、品质双丰收！
李琪：你是一个听话，懂事，性格开朗的女孩。你学习目标明确，虽然成绩还不够拔尖，但你的勤奋，刻苦，不甘服输的精神让老师和同学们非常佩服。你作为班级干部，工作十分的认真负责，老师感到十分的欣慰，希望你以后继续发扬勤奋踏实,刻苦钻研的优良学风,取得更优异的成绩。
蒲琴：文静少言的你总能坐在教室里默默用功，对自己的学习总是特别认真，你的成绩也见证了你的努力。你与同学能友好相处，从不让老师烦心，老师打心眼里喜欢你。只是孩子，其实你正处在最美好的年华，最阳光的岁月，老师希望你每天脸上都有着美丽的笑容，快乐充实度过每一天。
严玉萍：外表上看起来，你是那么的沉默寡言；事实上，你是个内心很丰富，很热心和很有爱心的孩子。学习上你目标明确，学习态度越来越认真、课余时间也能合理利用。只是孩子你要学会探究适合你的学习方法，做到举一反三，加强各学科的基础知识的巩固，严格要求自己,全面发展,力争取得长足进步！
张瑜：你是一个尊敬师长，团结同学且活泼开朗，多才多艺的好学生。上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。老师希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，老师相信你做得到，我们一起努力!
卢家希：你固守一分沉默，默默地学习，默默地奋斗；你很少高谈阔论，从不张扬自己，你坚毅、执着，从不言放弃，你的一言一行表明你是个守信坦诚的人。学习上，你有恒心，锲而不舍。有志者，事竟成，希望你在以后的日子里，能够参加更多的活动，全面提高自己，勇于创新，开拓进取，争取全面发展。
陈卓秋：你是个明礼、懂事、聪明、学习成绩优秀的孩子。不管是在生活区还是在教学区，你都能尽量遵守校纪校规，让老师放心。 学习上你有上进心，有追求目标，
你工作认真负责，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中
其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
范逸：你是个头脑聪明、真诚单纯的男孩。许多勤奋的同学很羡慕你的数学成绩。你对同学能宽容、大方，对老师的指正能够虚心接受。但在课堂上你还不能专心致志地学习。老师认为只要你认真对待学习，不要浅尝辄止，你的综合成绩定会在班级名列前茅。
王清云：你是个聪明的男孩，尤其在数学方面，你总能轻而易举地获取高分。其实英语、语文的学习也有它特有方法，找到方法会起到事半功倍的效果。当然工整规范的书写也很重要。老师相信你靠你的天资与勤奋，你一定会在学业上取得不错的成绩。
耿炎：你头脑灵活，这从每次检测中你的数学成绩就能反应出来。这当然也与你在数学上下的功夫分不开。但是老师有点担心你的英语了，你要知道张老师可是不止一次在我面前表扬你啊。希望今后多与老
师交流学习方法，争分夺秒，在学业上创造辉煌。
施敏欣：还记得初三第一次检测吗？你的成绩那样突出，让老师感到很满意，觉得你的前途无限光明。但是你要知道学习如逆水行舟，不进则退。老师相信你如果能在课堂上全神贯注听讲，课后多花些功夫，你还能在学习上有不错收获的。
仲金荣：你是一名聪明、文静又勤奋好学的孩子。你学习刻苦钻研，成绩总是保持优良；待人友善，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
葛梦涵：你学习态度端正，听课认真，不会因为学习上暂时的不顺而气馁。你工作负责，从不推委，是位称职的班干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
戴红：你是个大方、大度的女孩，遇事不与人计较，了解你的人都愿意与你结交，你的人缘很好。你学习态度端正，听课认真。皇天不负有心人，只要你坚持不懈，相信会有丰硕的回报的。
胡峰：你思想单纯，进取心很强。学习态度积极端正。你对班级工作认真负责，有很强的主人翁责任感。 希望今后能多与同学探讨英语科目的学习方法，让成绩更上一层楼。
仲红利：你很聪明乖巧，平时做事认真，学习态度端正。只要老师指出你的不足之处，你就能立即改正，这也让老师很喜欢。希望今后在学习上集中注意力，多用心思，让成绩更上一层楼。
徐伟：懂事、大方的你，刚开学就给老师留下了深刻的印象，你尊敬师长，遵守纪律，友爱同学。学习较为认真，对班级工作也认真负责，是老师的得力小助手。希望今后不要偏科，学习更上一层楼。 汪笑：你很秀气，你的心灵也同外表一样美。温文尔雅的你在同学遇到困难时，你总是很乐意地去帮助他；对待学习，从不马虎，严格要求自己。但是你有点轻微的偏科，以后要注意调整，让成绩更上一层楼。
彭开余：一看就知道你个严肃刚正，朴实善良的人。每天你都端正自己的座位上，不爱与同学高谈阔论。你会沉浸在自己的世界里，默默享受其中快乐。希望充分利用点滴时间，全身心投入学习，让成绩更优秀。
张航：你是个聪明的男孩，平时对班级工作认真负责，对同学对老师能很好交流，给自己创造一个很好的学习环境。希望上课时更用心投入，向四十五分钟要效率,让成绩更上一层楼。
孙悦：你文静善良，原则性很强。平时能安静地坐在教室里学习，不爱与人谈笑。身上的一股正气连班
上最顽皮的男孩都能震慑住，对班级事务尽心尽责，是老师的好助手。希望多与老师、同学交流学习方法，以取得事半功倍的效果。
王春：你忠厚善良、学习勤奋，做事踏实负责，成为老师的得力助手，也受到广大师生的一致好评。希望今后在学习上克服畏难情绪，认真思考，相信会让成绩更上一层楼。
尤敏蔚：一看就知道你是个诚实友善的人。几个月相处，我还知道你是个原则性很强的同学，对班级事务关心，有很强的集体荣誉感。学习态度也越来越端正、扎实。对这种趋势，老师感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定会在中考中取得满意的成绩。
王士路：老师喜欢你做事的认真劲儿，看你默默地为班级做好后勤服务，我总觉得只要你肯认真，你的学习也一样会很好的。只是，你愿意吗？
刘点点：你是个挺文静、聪明的女孩。在校遵守纪律，学习也挺认真的，能和同学一起讨论问题来促进学习。平时能尊师爱友，乐于助人。希望今后能在课堂上积极发言，相信你一定能展现出自己的风采。 严光远：你是个任劳任怨、责任心强的同学，班级的很多事情都有你的功劳。学习上态度端正，是老师比较喜欢的学生。但是有时你不能很好处理与同学的关系，影响了你的学习。希望今后更加努力学习，
与同学好好相处，做一个优秀的中学生。
耿凡：你是个活泼开朗的女孩，对班级事务认真，对同学友善，学习态度也认真。有什么不足，只要老师指出你都能努力改正,其实老师打心底喜欢你。希望你能向课堂四十五分钟要效率,使成绩更上一个台阶。
崔建东：你是个腼腆清秀的男生，平时能安静地坐在教室看书，不太爱动。性格温和，不与同学发生矛盾。
你对待学习有时很认真，老师想如果你坚持不懈地努力，成绩肯定会再上一个台阶的。
王金丽： 很多时候，老师对你非常满意。你善解人意，宽以待人。对老师有礼貌，即使有时受点委屈，也不愿伤害别人，老师是看在眼里的。希望今后在学习上多下功夫，以优秀的成绩来报答他们的爱。 魏从港：你“像雨又像风”，有时你是那样认真，早读课上你大声朗读，课堂上大声回答问题，按老师的要求不折不扣去做，得到老师的赞许。有时你又会在纪律有点放松，又让老师担心。希望今后能扬长避短，稳步前进。
杨磊：你虽然不爱说话，但总以微笑待人，你的人缘很好。学习上，你能扎扎实实，认真对待。注意：
多与有经验的老师同学讨论学习方法，让成绩再向前迈进一大步。
范广应： 聪明的你，在数学考试中连获佳绩，让很多同学羡慕不已。然而你却忽视了语文、英语的学习，要知道，只有文理并重、才能像那展开双翅的雄鹰在空中翱翔，老师相信，只要你肯用心去学，各门都会很优秀的。
唐雨洁：你是聪明、活泼的女孩，有时候你学习很专心，比如早读时你能带头大声朗读，营造了良好的学习氛围。但很多时候你对学习心不在焉。你性格泼辣，有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人，严以律己，做一个受大家欢迎的人。
甄飞：让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。有时同学间起了点小冲突，你们都不去追究对方的责任，只是一笑了之，得到了同学们的好评。老师希望你能充分利用好课堂时间，专心听讲，在学习上积极要求，大踏步前进。
孙金龙：你虽然不爱说话，但总以微笑待人。你有很强的主人翁意识，积极关心集体。学习上，你能扎扎实实，认真对待每一份作业。注意：多与有经验的老师同学讨论学习方法，让成绩再向前迈进一大步。 严光政：一看就知道你是个机灵活泼的男孩。你兴趣广泛：爱好画画，还特别爱运动，对乒乓球、篮球
都如痴如醉。如果你能将那劲头分一些在文化学习上，相信你的成绩会突飞猛进。
孙磊：你是老师的得力助手，这一学期多亏有你的支持，在这老师表示深切的感谢。但有时你会贪玩，在学习上对自己要求不高。希望今后在学习上多花功夫，多与同学老师探讨学习方法，争取获得优秀的成绩。
宣金龙：你爱好运动，篮球场上、乒乓球台旁常能看到你那活泼的身影。你对语文学习态度扎实认真，所以语文成绩也很不错。
希望以后能把你打球的那股劲儿用在学习上，不偏科，考出好的成绩向家长汇报。
寇恒乔：在我的眼里，你是很小很单纯的孩子。你的手里总会拿着小熊、小刀等一些小玩具，玩得不亦乐乎。老师的话你总是听得认真。老师多么希望你思想成熟一些，多花些时间学习，用好的成绩来报答父母的养育之恩。
耿宗宝：你是个认真、固执的男孩，平时尊敬老师，宽容地对待同学。有时看到你不停地抄写单词，老师真的很心疼。老师非常希望你能多找找适合你的学习方法，取得事半功倍的效果，让成绩更上一层楼。 荣旭阳： 恬淡、沉静的你在元旦晚会上出色的表演让大家刮目相看了。平时你乐于助人，尊敬师长，
能按时完成作业，是个不错的学生。希望能改掉马虎的毛病，认真做好每一份作业。
谢官徐：你对工作认真负责，真心为集体着想，宿舍的纪律，班级的管理都有你的一份功劳。 希望能在学习上多下功夫，认真书写，让成绩更上一层楼。
王向鑫：在老师面前，你显得很拘谨，总看到你默默地坐在自己的位置上；听说你也很顽皮，还喜欢玩玩游戏。你要知道学业才是你现在的主业。希望今后多把心思放在学习上，相信付出汗水就会有收获。 张进：你是个勤劳善良有时还很腼腆的男孩。劳动积极，乐于助人，语文也学得扎实，老师对你的印象真的很好。
希望今后能不偏科，各门功课齐头并进，取得优秀的成绩。
姚玲：你平时尊敬师长，关心集体，对工作认真负责。你活泼好玩，但要注意学校的一些要求，不然会带来一些不必要的麻烦。你知错能改，言而有信，这让老师很满意。总的说来，你是个不错的同学。希望今后能集中精力用于学习，让成绩再上一个台阶。
胡朋龙：你真诚善良，平时总能很好地与同学相处，对老师的话也肯听，有什么不足之处，只要老师指出，总能立即改正。希望能多利用课内外时间，搞好学习，取得理想，成绩向家长汇报。
耿浪：你是个聪明灵活的男孩，知道我为什么元旦晚会上让你扮演狼的角色吗？因为只有你俩才能把它表演得活泼可爱，充满情趣。这一阶段，我看到你学习肯用功了，打心里为你高兴。希望你能像这样坚持下去，相信会学业有成的。
仲志祥：你是个很有原则的男孩。对班级事务，认真负责，有很强的集体荣誉感。而且你很聪明，记得那道关于角的题目，你能化繁为简，一招取胜。老师希望你今后能冷静地面对同学之间小矛盾，有时退一步姿态更高，会更快乐！
袁建涛：你待人真诚，能为班级着想。对老师的话也肯听，有时老师冲你发火也许过了头，但你从不记恨。老师心里很明白，也非常喜欢你。你字迹清秀，书写认真，这表明你是个稳重的男孩。希望你对学业对同学都能“沉稳”，老师非常期望你学习进步，你能行！
史东东：其实你是个意志坚强，集体荣誉感很强的人，这一点也特别让我佩服。我也很喜欢你对历史对文学的热爱，像这样有思想内涵的男孩现在很少了。希望今后能扬长避短，全面发展。
寇强：你活泼健谈，愿意把你知道的事分享给别人。你灵活机动，总是能分清形势的轻重缓急。这一点很多人都赶不上。
以后多花一点心思在学习上，课堂能围绕老师的提问回答，多做作业，在学习上取得大的进步。 王艳：你尊敬老师，关心集体，有很强的集体荣誉感。有时你非常懂事，让人怜爱。你那张手制的贺卡，我真的很喜欢，收藏起来了。希望今后能宽容对待同学，专心学习，成为出色的学生。
姜龙：你是一个聪明活泼又不乏贪玩的男孩。你对篮球情有独钟，非常痴迷。元旦晚会上出色的表演，让大家对你佩服得五体投地，你那股机灵劲，真让人喜爱。你那么聪明，如果能专心学习，一定会取得优秀的成绩。
陈倩：文静、腼腆的你，总是安安静静地坐在自己的位置上看看书，写写作业，与同学相处得也很好，是个很不错的同学。希望你多与老师、同学探讨学习方法，让成绩更上一层楼。
贾阳阳：你是一个热心肠的男孩。你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，老师很欣赏你。如果能够对学习投入更多的热情，老师相信：你会更加主动地在知识的海洋里遨游，也会取得更大的进步！ 姜克：你是个聪明懂事的男孩，腼腆一笑里看出你的友善。但你也个是贪玩的孩子。
老师知道只要你肯下功夫，你的成绩就能突飞猛进。只是，你愿意吗？
魏雷艳：一提到你，老师忍不住地夸赞。聪明、懂事、能干、认真的你总是把事做得很漂亮，学起
习来扎实、投入。语文和英语成绩让同学羡慕不已。
老师希望你以后能在数学上多下功夫，让各科齐头并进，全面发展。
推荐第10篇：初一学生自我鉴定
初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
第11篇：初一学生心理特点
初一学生心理特点
从小学刚进入初中，很多孩子都不能很快的适应。这是因为，这个阶段是个过渡期，有它特定的心理特征，如果不了解清楚，会给自己的学习生活造成很多不便。并且这一时期，新初一学生的心理活动往往处于矛盾状态，其主要表现在以下五个方面：
1、思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾。初一新生的思维虽然已经以抽象逻辑思维为主要形式，但水平还比较低，还处于从经验型向理论型过渡时期。虽然他们喜欢独立思考，喜欢争论，不墨守成规，但由于缺乏社会经验，知识储备不足，思考问题往往表现为单纯幼稚，因而导致分析问题，处理在生活、学习中遇到的问题仍带有很大的片面性和表面性。
2、好寄、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。
新初一学生思维敏捷，精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力。一旦在学校、社会上挨了批评、遇到挫折，或遭受打击时，由于缺乏思想准备，就很容易产生心灰意冷、悲观失望或厌世情绪。
3、自我意识的觉醒、成人感的确立与生活自理能力方面的矛盾。
初中生随着自我意识的觉醒，他们感到自己已经长大了，有一种强烈的成人感和独立感。在学习与生活上要求独立自主，不受限制和约束。被人尊重的愿望比过去任何时候都更为突出，遭受误解、经历失败时所体验到的挫折感也格外强烈。不喜欢成年人用强制的口吻对他们发号施令，但是，他们在生活处理能力方面又不能脱离成年人的帮助和指导。
4、初中生生理上迅速发展与心理发展滞后的矛盾。
初中生对身体发育上的巨大变化缺乏思想准备和必要的生理卫生知识，他们想获得这方面的知识，却又找不到正当的途径，他们也不愿意对家长和老师说出自己的困惑。特别是那些神经类型为弱型的学生，爱把自己关在屋子里独自沉思，很容易产生许多无以名状的烦恼、孤独和苦闷。
5、憧憬未来、富于理想与知识贫乏、缺乏辨别是非能力的矛盾。
初中生追求前途，富于理想，但往往知识贫乏、缺乏辨别是非的能力，对一些不正确的宣传、不健康的思想缺乏分析批判能力，结果以是为非，以非为是。初中生面临着多种矛盾的困扰，感情是比较脆弱的。因此，对初中生进行心理教育特别是心理辅导是十分必要和非常重要的。
第12篇：初一学生征文
有时，我也想自由飞翔
七年级一班 孙彬凯
徘徊在家与学校，日复一日地为习惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。有时，我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐……
六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“7
4、70、7
7、6
6、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的脸上。我低头不语，心中已经变得异常平静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣……”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
有时，我也想自由飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。
宽容让生活变得更美好
七年级五班——聂馨淇
正值十月，金秋送爽，习习的秋风正耐心地吹散夏日的最后一丝闷热，还带着些许绿色的落叶也纷至沓来。我缓步踏在落叶铺就的小路上，聆听着那些还挂在枝头上的树叶或担忧或开心的谈话声。
不知过了多久，耳畔树叶的沙沙声被一连串的“对不起”打断了，循声望去，原来是一对母子在躲车的过程中不小心碰到了路边停着的一辆轿车，而自行车上的两个人也因此摔倒受到了不同程度的擦伤。虽然那位妇人也在不停地说着对不起，但是看着那黑亮的车身上的一道突兀的划痕，我真为那对母子捏了一把汗。谁知那车上的人却连声说着“没事，没事。”随后看到母子二人的伤口，把自行车交给路边店主看着，不由分说地反他们亲自扶上车，送他们去医院包扎。宽容的力量有这么大吗？我怀着满心的疑惑，向家走去。
晚上，在羽毛球场，我手里拿着一瓶饮料，拧开瓶盖，正要喝，忽然，一个羽毛球飞了过来，我身子一闪，谁知脚下一个不稳，差点摔倒，刚回过神来，就发现旁边的一个球包我被我撒上了饮料，很大一块，好多还流进了球包里面。我很害怕，用纸又擦不干净，一时之间，我愣在那里，急得像油锅上的蚂蚁一样，却又想不出任何的解决办法，看见纯白色的包皮上的那滩斑驳的暗黄，我的心忽然凉了半截，万一里面有什么贵重物品呢？正想着，过来了一位阿姨，把球拍放回包中，我连忙向她道歉，心里像有一百个小鹿在乱撞，阿姨听着翻了翻包，随后就摆了摆手，说“去玩吧，包没事，等会儿就干了。”而我心中的巨石也一起落了地，我连忙道谢，心中却已百感交集。
我用双手紧紧攥住那个瓶子，感激和温暖透彻心扉，这应该就是宽容的力量吧！
拥有一颗宽容的心，能让我们免于口角纷争；拥有一颗宽容的心，能让我们广交益友；拥有一颗宽容的心，能让生活变得更美好。退一步，海阔天空，你说是吗？
世界因你而美丽
七年级一班 胡瀚文
当你走在干净，宽敞的马路上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这优美环境的创造者呢？这一切的一切，都是勤劳的环卫工人辛勤劳动的结晶。世界也因他们而美丽。
当天刚蒙蒙亮时，这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，手持笤帚，推着小车，来到廖无几人的大街上，卖力地挥舞着扫帚。他们从不放过任何一处角落，也不落下一片纸屑。
在大家的眼里，环卫工似乎是被人看不起的职业。也许小时候，每个人的妈妈都指着环卫工人对自己的孩子说过：“你现在不好好学习，长大了就只能像他们一样，去扫大街。”可是否有人真正想过，环卫工人的心里会怎么想呢？他们为大家打扫家园，可是却遭到有些人人的冷眼和嘲讽。没有环卫工人的辛劳和付出，我们的环境能像现在这样吗？每年的夏天，太阳都无比的兴奋。这是，人们都会止住忙碌的脚步，在家里悠闲地躺在沙发上，吹着空调，看着电视，享受美好的生活。而在马路上，你会看到这样一群人，他们身穿橘黄色的衣服，迎着毒辣的阳光，在马路周边徘徊，给城市增添了一道特殊的风景线。可能是长时间日晒的缘故吧，他们的皮肤变得黝黑，额头上的汗水顺着脸颊两侧不停地往下淌。不一会儿，他们那件橘色的衣服就被汗水浸湿了。但是，他们没有那么多的顾虑，还在地上不断的发出“沙沙……”的声响。
又到了一个国庆小长假，环卫工人忙碌的一个高峰期。他们向勤劳的蜜蜂，人们扔一次垃圾，他们就要弯腰捡一次。他们在繁华的景区，街道上的工作毫无怨言……在他们的心中，环境的清洁和大家的快乐比什么都重要。
勤劳伟大的环卫工人啊！你用你的双手，为世界创造了美好的环境，你是最平凡而又伟大的人。你为世界添绿色，世界因你而美丽！
有时我也想变成鲁滨孙
7.1尚轩冰
每天早晨，我匆匆地起床洗簌，匆匆地吃完饭上学，傍晚，匆匆地赶回家写作业。这样一天一天，周而复始的重复着，平淡无奇。想起《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙惊险刺激的探险生活，有时我也想变成鲁滨孙。
当夜幕降临之时，我租了一个竹筏来到海边，跳上竹伐，轻轻的一撑竹竿，顿时划破了海面的宁静，那层层也随之而起，陪伴着我开始了我的冒险之旅。一路上，风平浪静，没有遇上狂风暴雨，大风大浪。渐渐地天亮了，我的竹筏停在了一个风景秀丽、绿树成荫的小岛上。走上小岛，树木一棵挨着一棵，茂盛的生长着，细碎的阳光透过树荫斑斑驳驳的散满一地，小鸟在树上唧唧喳喳地叫着，好像在欢迎我这个“不速之客”的到来。走着走着，突然我发现前面好像有个帐篷，难道是“星期五”在这里居住？我快步走上前去一看，原来是一个和我年纪相仿的少年。我轻声问：你是谁？是这里的主人吗？“我是来探险的，你又是谁？”他急切地问。原来和我一样，我心中一阵窃喜。
聊着聊着，我俩就成了朋友，他告诉我，这也是一个无人居住的小岛，虽然景色优美、鸟语花香，但最大的难题就是吃饭不能像在家里一样，想吃什么就买什么，饿了只能靠捡些野果充饥。这可吓不倒我，来时我已经做好了充足的思想准备，不管条件多么险恶，我都要顽强地生存下去。接下来的几天，我俩探讨着、研究着，足迹遍布了整个小岛，挖空心思找吃的。由于我带的工具齐全，天好时可以在海边捉些小鱼来打牙祭，偶尔好运降临，还能吃上香喷喷的烤麻雀。虽然找吃的非常困难，但其中却充满了无限的乐趣。
探险不仅惊险刺激，还能让原本看似无法战胜的困难臣服于我的脚下，让我学会坚强、机智、勇敢。虽然我现在最重要的还是要好好学习，但是有时，如果有机会，我还想变成鲁滨孙，去看看外面的世界。
爱让生活变得更美
7.1 于雪琛
我们正处在一个科技高度发达的时代，科技让生活变得越来越美好：互联网为查阅资料提供了便捷，汽车为出行提供了方便，手机让“海内存知己，天涯若比邻”成为了现实。可我总觉得这些冰冷的机械是空虚的，似乎还缺少点什么，究竟是什么呢？
2012年的一个平凡的下午，正是因为有了它，发生了一件事，而变得不再平凡。刁娜与他的丈夫开车穿梭在车流中，突然，刁娜发现前方不远处有一团红色的东西，仔细一看，竟然是一个被车撞了的人！如果不及时去救，就很可能遭到再次碾轧的危险！毕竟是一条鲜活的生命啊！刁娜与丈夫果断地下了车，向倒在血泊中的那个人走去。刁娜冒着极大的危险，把她向路边拖去。突然，一辆车来不及闪避，向她们疾驰而来！刁娜为了使她免受二次伤害，果断地挡在了他的前面……后来，她们被送进了医院，那个人因为刁娜的及时相助而脱离了生命危险，而刁娜却因救她而失去了一条腿！一条腿换来一条命，刁娜说值！救还是不救？看似平凡的举动，这是一个多么艰难的选择啊！又有多少人只会冷眼旁观，见死不救！甚至拍照片发微博呢。是否能成为救人的英雄，只在一念之间！
还有一位平凡的的穷司机，捡到了一位乘客拉下的10万元救命钱，这笔钱对于这个司机来说可是一个天文数字啊！可他却忍住了金钱的诱惑，选择了把钱归还了失主。可谓“完璧归赵”。这一切，都是因为有了它！它比一切一切的物质文明都重要。它，是做人的底线。多少的诗歌散文都在赞美它，可再华丽的辞藻都诠释不了它，因为它是朴实无华而伟大的。它是人间最大的力量！最宝贵的财富！
它，就是—爱！有了爱，就不会再有人看到摔倒的老人不去出手相助；有了爱，就不会，就不会再有人经受不住金钱的诱惑了；有了爱，就不会再有人因为小事而大打出手了。爱，让人与人之间更和谐融洽；爱，让社会充满凝聚力；爱，让天空更蓝，大地更绿；爱，让生活变得更美好！
爱，让生活变得更美好
七、五 王雅宁
生活中，不可缺少的一定是爱，若没有爱，心将会僵硬，或者枯萎。有了爱，才会拥有美好的生活。
父母的爱。有谁会忘记父母的爱？小时候，父母教会我应当怎样做人。人不能自私自利，好东西大家一起分享才快乐。更重要的是，父母还告诉我，人应当有爱，博爱、大爱，都应该有。我渐渐长大了，其实，父母也有爱，父母把爱给予我们，使我们的生活充满了温暖。爱，让生活变得更美好。
老师的爱。老师给予我们的爱，我们能够用优秀的成绩来报答，我们也要用自己的爱去还。“赠人玫瑰，手有余香。”在给予老师爱的同时，我们也会收获爱，在很多时候，给予比收获更快乐，在给予的同时，也是爱。“滴水之恩，当涌泉相报。”难道，我们不应该对老师这样吗？老师们很辛苦，但是在收获爱的时候，她们会很快乐。爱，让生活变得更美好。
其他亲人的爱。我们可不能忽略了他们的爱。老人，脸上的皱纹是爱的印记。年轻人，探望亲人时的礼物是爱的见证。孩子，欢乐的笑声也是爱的展现。无论是谁，都不会忘记他们的雪中送碳。生病时，他们会来看；有困难时，他们的热心令人感动；当大扫除时，他们会尽自己的一份力，使家里变得更干净。爱，让生活变得更美好。
更重要的是------陌生人的爱。当有人帮忙时，抬头看，也许是一张陌生的面孔；车上让座时，抬头看，也许是一张陌生的面孔；当拎着大包小包时，楼上的人帮你，抬头看，也许是一张陌生的面孔。乞丐讨钱时，那一声声清脆的声音，也充满了爱，那碗里，装的全都是爱。以及，那些“最美女孩”、“最美司机”、“最美初中生”、“最美老师”、“最美孝心少年”……演绎着陌生人的爱。爱，让生活变得更美好。
爱，让生活变得更美好。爱是一种传承的美德。爱，会永久地传下去。爱，是用心感受的。
学会感恩让生活变得更美好
7.5 姜盛文
感恩不是一件惊天动地的大事，而是一种生活的态度，我们要感恩我们的父母，是他们给了我宝贵的生命，是我们感受到生活的幸福和快乐；要感恩我们的老师，是老师给予了我们丰富的知识，令我们获益匪浅；还要感谢同学们的一次次真诚的关心和帮助。
感恩是一种美德，我们要是时刻刻提醒自己：\"滴水之恩，当涌泉相报。”
诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打下江山，立下汗马功劳是为了报答刘备的知遇之恩。海伦从小双目失明，丧失听力，但她没有埋怨父母，而是怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，他创作了一部文学名著来回报她的父母与社会，一颗感恩的心让他变得更加勇敢坚强，因为感恩可以让我们拥有一颗爱心。
教育家培根说过：“学会了感恩就学会了做人。”那天父母不在家，我拿出了一个大大的洗衣盆，准备洗衣服，这个洗衣盆可以算得上是我家的古董了，因为从我记事起，这个洗衣盆已经跟妈妈合作了，直到现在那双手虽然很白，但也有了些粗糙，也不光滑了，这洗衣盆不只装了妈妈多少辛勤的汗水，是她们合作将我身上的泥土洗净，把衣领上的汗渍洗干净，把我的鞋刷干净，这一切都是在我熟睡中进行的。今天，该我回报妈妈了，我要尽力把衣服洗干净，我先找来爸爸妈妈的脏衣服，放入洗衣盆中，接着用洗衣粉大干一场，我水平不高，盆里的衣服还没洗干净，我身上的新衣服群槈脏了，稀里糊涂地总算洗完了，虽然我洗的与妈妈洗的差很多，担保喊着我的一颗感恩的心。
今后，我们一定要学会感恩，坐车要感谢司机，看病要感谢医生，别人帮助我们也要说一声“谢谢”，这些都是感恩的表现，最要感恩的是我们的父母，但现在我还是一个学生，要报得三春晖还很难，我们只有好好读书，努力学习，才能做一个知恩图报的人。
我们身边有了“活雷锋”让生活变得更美好
七年级五班 石雨琪
记得以前我家对门有个露天的修车铺，修车师傅是个聋哑人。虽然每天上学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过那位修车师傅。
一个冬天的傍晚，寒风呼啸。爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，听到“咚咚咚”的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿得又脏又破的老人，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污，仔细一看，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想要说些什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也就越高。天有点晚了，爸妈又都不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。当我隔着门，又听见他在敲邻居家的门。
过了一会儿，爸妈回来了。晚饭时，我们吃得正香，突然，爸爸想起来：中午自行车坏了，他就把车子推到修车铺，下班后忘记推回来。我这才猛然想起修车师傅晚上来敲门的事。现在我才明白，原来他是一家一家地寻找车主呀！我和爸爸赶快放下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不时地往手上哈气，在他的身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到爸爸手中。爸爸激动地握着他的双手，对他边比划比说：“太谢谢您了，您把车锁在这儿行了。”修车师傅仿佛弄懂爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了笔和纸写到：我怕您晚上要用车。
看到这儿，我的眼睛湿润了。想到刚才他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在寒风中久久等待车主的焦急，他在我心中的形象突然高大起来——不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好，我的心田油然生起一股敬意！像这样的“活雷锋”现在已经没多少了，他虽是个聋哑人，但有时做得都比我们这些健康人好多了。如果世间多些像修车师傅一样心地善良，乐于助人的人们，那生活将变得更美好，我们的明天将充满爱，变得更加辉煌
宽容，让生活更美好
初启宸
对人友爱，对人忍让，理解他人，都是让生活更美好的元素。这三种融合在一起，便成了一种品质---宽容。
何谓“宽容”，别人不小心撞了你一下，换回了一句温和的原谅，这是宽容；面对生活，不论它给你多大的打击，都微笑以对，这是宽容；小磨小擦，主动忍让对方，这也是宽容。生活是一张白纸，品德高尚的人用宽容去描绘它，换来的必定是一副多姿多彩的画卷。
犹记得，一次随妈妈去逛商场，门是弹簧门，我走到离门不到三米的地方，我心里正计算着门来回的速度，以免被门碰到，却发现我前面的一位大叔进了门并不往前走，而是拉着门把手，对我说“小兄弟，我帮你推开门，快进来吧”。从容地过了门，望着大叔的背影，我突然在他身上发现一种品质“宽容”。
又一次，去理发店理发，找了个座位，恰巧看见一个大概是实习的理发师，可能是技术不太好吧，不小心把顾客的耳朵弄破了，我见顾客双手捂着痛处，十分痛苦的样子。盘算着他一会儿可能发火，可是我错了。顾客忍着痛，十分吃力地说：“没关系，谁都有失误的时候，下次注意点，别再犯这种错误了，再来一次，你肯定能做好！”那位失手的理发师一听到这话，一颗沉重的心顿时轻了下来，连声道谢，给顾客包扎好后，又一次理发。这次他认真了，克服了先前所犯的错误。这，不就是宽容的力量吗？
理解、友爱、将心比心，这些都是宽容必不可少的元素，如果说有一样东西能使生活变得更美好的话，那就是---宽容！通过一件或几件不起眼的小事，体谅他人，理解他人。这，就是宽容，让生活变得更美好！
音乐，让生活变得更美好
7.5 王泽京
音乐，可以使孤独的人感到一丝安慰；可以使心情低落的人感到快乐；也可以使混乱的场面变得安静下来。音乐，可以让生活变得更美好。
每一天，都充满音乐。清晨，昆虫开始了一天的工作，奏着欢快轻捷的歌曲；小鸟们也加入了他们的部队，叽叽喳喳地唱着美妙绝伦地绝唱。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，乐声在此之间徘徊回荡。拿起Mp3听一曲《优氧深呼吸》，片刻犹如呼吸到了一大口新鲜的空气，那乐声如流水，浸没过我的心灵。那乐声如清泉，敲击着我心灵的大门，音乐声仍在我的耳边回荡，似乎在说：“新的一天来了，好好得去利用这一天吧。”
中午过后，阳光烘烤着大地，我不禁希望能有那么一阵清风给我带来凉爽。我坐在椅子上，看着大家扇着风，忽然，一阵旋律在我耳边回荡，我没多想，立马仔细的回想起来，我想起来了，那首歌正是《昆明湖》，那一阵，仿佛有几阵徐徐的清风从我心中吹过，我感觉所有的疲惫都随着风而吹走了。心情顿时好了许多，窗外也起了风，我随着它们摇摆，摆出了笑容。
晚上，独自坐在楼下的台阶上，天上挂满了星星，我的眼前没有繁华的城市。回过神来，头顶上只有一盏白炽灯，还有脚下的水泥路。这时，我想起了我的耳机，拿着它戴上，听了几首安静的歌《淡淡的歌》。我心中的悲寂顿时消失了，音乐声灵动活泼，仿佛有一次赋予了我生命，我眼前出现了一位舞者，我望着，笑着，仿佛一切都被抛在脑后。
音乐就是这样，总会被一种神奇的力量唤醒。因为有了音乐生活不再单调，而是充满了美好。
有时，我想回归自然
七年级一班 贾清亦
有时，我想回归自然，回到宁静简单的农村。
我想在清晨的第一声鸟啼中醒来，来到家中的小院，那里洒满了暖暖的阳光，白墙上爬满了绿藤，绿叶上的露水在太阳的照射下闪闪发亮，精巧的白色的小花的花香弥漫在小院中，鸟儿落在绿叶繁茂的桂花树上，倾吐着内心的愉悦，我展开双臂，在小院中原地转了一圈，唔，这是我想要的感觉。
我想来到田野，看那些劳作的农民，黑黑的脸庞，憨憨的笑容，这才是最简单的，不加任和装饰的面孔。比起大城市那些西装革履，还是棕色的布衣更加可爱一些。我想和他们一起种做，将辛勤的汗水洒在脚下的土地，体验劳动的快乐。休息了，我想站在石桥上，看小河流水，浮云飘动。或者站在山坡上，让风把我的衣袖吹的鼓鼓的，我会顺着他跑，他吹起我头发的感觉，好像要牵引着我飞起来。
现在，城市中的人每天灯红酒绿，游戏机，手机，电视早以满足了人们的需求，谁还会去在意这简朴的农村生活呢？
中午，我想在小屋中吃一顿农家饭，清淡的有机蔬菜也许并不符合我的口味，但在我看来，它们却比大城市中的山珍海味要好得多，虽然算不上色香味俱全，但吃下去的是健康、是安心、是自然。
我想漫步在石铺的小路上，两旁是菜地和一片野花，地中的蔬菜正在阳光的照射下茁壮生长，红得发亮的辣椒，刚露一点紫头的茄子，还有肥胖的，坐在地上的冬瓜。而花丛中呢，细小的花瓣像捏碎的笔屑，各色的小花，像被风吹来的彩尘。有时，起风了，花瓣便会随风起舞，远处，一只蓝色黑边的蝴蝶飞进了花海，停落在一朵黄色的小花上，这种场面，只有画中才有吧。
黄昏，我想在山坡上看一次日落。当最后一缕清风在空气中凝固时，天边已由蓝色变成了红色，大红、粉红、橘红、金黄，层层叠叠，循序渐进，天边的火烧云，染红了流淌的河水，染红了身边的草地，染红了农民的脸庞，不一会儿，那红色渐渐被橙色和金黄色所吞噬，天边的红日便格外醒目了，那金黄的彩霞，给山下黑压压的房屋镶上了一道金边，慢慢地，金色的云像溶化的金子缓缓的沉下去，天边只剩下一摸淡淡的胭脂红……
现在，城市中有高楼大厦的阻挡，谁还会去欣赏日落呢？谁还会在意乡村的生活呢？
可是，我会。
有时，我想回归自然……
因为有挫折，我更坚强
七年级五班 王笑汝
我不断告诉自己：生活中的挫折时源源不断的，我要战胜它，我要学会坚强！
------题记
“阳光总在风雨后”人生道路难免会遇上挫折，但这些挫折往往会推动我们前行，是我们走向成功的彼岸。在挫折中，我们应该学会不掉眼泪，学会坚强的走过人生的一步步。
拿着刚刚发下来的成绩，升入初中的第一次考试，十分沮丧的回到家，妈妈看着刚刚及格的分数，大发雷霆：“就考这么两分，你还有脸见人啊！”只听“啪”的一声，把试卷拍在桌子上。我便转身扑到床上哇哇大哭，知道自己犯下的错误，觉得自己很没用。妈妈走过来抚摸我的头发，给我讲了一个故事：有三个人，第一个人曾经吸过毒进过管教所，所有的人都以为他无药可救；第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午；第三个人平常没有犯过什么错，生活得很简朴。假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业，毫无疑问，所有的人都以为是第三个人，然而恰恰相反：第一个人是美国总统，罗斯福；第二个人是英国的首相；第三人则是杀人无数的法西斯。妈妈说：“人生有许多不如意，挫折无处不在，它不可怕，可怕的是你没有勇气面对挫折。”就这样，我一路走来，愈挫愈勇，造就了我坚韧不拔的性格。
挫折，总会伴随我们，只有挫折，才会坚强，我们的人生将会因挫折而变得更加有意义。人生没有理由拒绝挫折，但我在挫折中，要学会坚强，只有坚强的把挫折当做成功的阶梯，一步步上前，才能造就出一个完美的人生。
是挫折，让我变得更加坚强。
因为有您，我更幸福
七年级一班 吴涵钰
又是一年国庆时，奶奶，您记得吗？那年就是在国庆前夕您永远的离开了我。五年的时光遥远而又漫长，但我对您的思念却从未停止。奶奶，您知道吗？曾经，因为有您，让泡在“蜜罐”里长大的我感觉更幸福。
在我们北方，除夕有吃饺子的习俗，而且包饺子的时候要包上几个放有硬币的钱馅饺子。如果谁吃到这种饺子，寓意着来年会有幸福、好运与其相伴。
小时候，因为对钱没有什么概念，所以那时过年我期盼不是收到多少“红包”，而是多吃几个钱馅的饺子。那时候，过年吃到钱馅饺子的数量直接关系到在伙伴中的“地位”，吃到的越多就越有面子。为了增加自己炫耀的资本，那时每到过年，我都会卯足了劲与饺子“拼命”。
记得我五岁那年除夕，第一锅饺子刚出锅，我不等余下的饺子还没煮完，大人们还没坐下，便迫不及待抢了一盘饺子吃了起来。见我这样，奶奶急忙说道：“别急，别急，待会大家一起吃，小孩子不可以没有礼貌！待会咱吃热的……”“嗯——不换，不换，我就要这盘！”怕奶奶不让我吃我边撒娇边望嘴里填。 “一个，两个……六个”我埋头苦干，却连连未中，而后吃的家人却一个接一个地都吃出了硬币，我不禁生气起来！真是的，这饺子故意和我作对吧！我越想越生气，眼泪不禁在眼眶里打起转来，干脆不吃了！见我这样，奶奶起身到厨房端了一盘饺子递了过来，说：“凉了的饺子不好吃，来咱吃热的，说不定这盘里有‘钱’馅的，来吃吃试试！”我不情愿、慢吞吞地拿起一个咬了一小口！“啊！隔着我的牙了！真的有钱呀！” 我情不自禁的尖叫起来。着我高兴的样子，奶奶也笑了起来！说“来，多吃几个，看看再没有了。”此时，不吃饺子的念头已经烟消云散！我又大吃起来。谁知此后，我是口口见“钱”，我兴奋的不能自已，那种幸福感胜过任何物质带给我的感受。我想：这是天意呀！钱和我这么有缘真没办法！哈哈！
此后几年，每年除夕我盘中的饺子都能吃出好多的钱。
后来，我才明白，为了让我感觉更幸福，奶奶每年都会“偷偷”地专门为我包一盘几乎全是钱馅的“幸福”味的饺子。
随着您的故去，我也再没有机会吃到您亲手为我包的饺子，但是，奶奶，我会记住你对我的爱，因为有您，我才更加幸福！
旅行，让生活变得更美好
七年级一班 王衍浩
身体和灵魂，总有一个在路上。——题记
我喜欢旅行，旅行使我欣赏到各地特有的山水风景，使我感受到当地人的古朴风情，旅行让我体验到各个民族不同的民俗。旅行，让生活变得更美好。
暑假时，妈妈带我来到泰山游玩。那里风景优美，泉水从山崖上飞流直下，形成一个小瀑布，路边还有许多迎客松，它们伸出热情的手臂，欢迎每个人的到来。最让我震撼的是泰山的日出，最初，远远的天边开始出现了鱼肚白，接着是红色，然后是耀眼的金黄色，最后，太阳猛地从云端跳了出来，太阳石那么红，那么艳，照亮了整个天空。这种美让我深深的感觉，旅行，让生活变得更美好。
泰山的日出给了我一种震撼的美，而内蒙古的大草原确是另一种风景，太空碧蓝如洗，草色绿如翡翠。草原的身处隐约点缀着几处像花一样的蒙古包。在牧民的带领下，我们跨上骏马，在一望无际的草原上奔驰。风呼呼地钻进我的袖口，像涨满的风帆，衣襟也被风吹得飘扬起来，让我有一种漂浮的感觉，仿佛要飞起来一样。头顶着蓝天，脚下是如茵的草原，夹杂着香草味的空气，这种惬意的感觉，让我体会到，旅行，让生活如此美好。
有时候旅行，不需要去很遥远的地方，周末时邀几个至亲好友，爬爬不知名的山，呼吸下新鲜空气，你也会感到无比快乐。
世界是一本书，不旅行的人只会看到其中的一页。多出去走走吧，看看不同的风景，你会感受到，旅行，让生活更美好！
第13篇：初一学生评语
1曹家淋
良好
你是一个羞羞答答的男孩子，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。但是学习上由于欠自觉，上课不够专心，学习效率不高,功课起伏较大。希望你能更专心听课，学习更主动，改正懒惰的毛病，相信你的成绩会更好。
2丁涛帅
良好
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。老师欣赏你工整清秀的字迹，和你响亮清脆的发言。你乐于接受老师交给的任务，在尊师爱友方面你做得非常出色。在学习上你专心听课，作业按时完成。如果你能积极开动脑筋，在数学上花更多的力气，那么你的成绩将更上一层楼。 3董广
良好
你是一个聪明机灵的小男孩。但是一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，实现心中的梦想！在学习上不要怕辛苦，多开动脑，成为一名品学兼优的好学生！老师期待着你的厚积薄发！
4郭志强
良好
你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩子。作为语文课代表，你恪尽职守、兢兢业业。虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生！ 5惠淼淼
良好
老师知道，你是一个非常想进步的同学。但是光想是没有用的，不努力学习更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？悬崖勒马、真心悔过。老师一直关注着你！ 6蒋焕成
良好
你很聪明,通过你的努力,一个学期你的成绩就进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩成为亲密朋友的。 7李俊
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。作为班长，你以身作则，勤奋好学。要是你还能在英语上下更多功夫，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
8刘其
良好
你是位聪明又可爱的男孩,对数学接受理解的挺快,但是,在优秀的数学基础上,你的语文、英语成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗? 9刘仁杰
你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者! 10罗成帮
良好 你是一个调皮、好动、贪玩的小男孩，总是管不住自己。为此，你不知挨过多少批评，流过多少泪。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。新的学期里，老师真心希望你在学习上多努力，行吗？最后老师要悄悄告诉你：该练字了！ 11马志鸿
良好
你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，责任心强，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，诚实勇敢，上课积极举手大胆发言，有个人独立的思想，新的一年即将展开，希望你扬起风帆勇往直前。 12孟俊
你的学习主动性强、学习习惯好、学习效率高，还是我们班的运动健将。但是在遵守纪律方面，你还是有管不住自己的现象。慢慢长大，你就会知道遵守纪律的重要性，相信“不断进步” 能永远伴随你！ 13潘桂锋
良好
你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每次坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习也有了进步，老师真你高兴。如果你今后上课时更积极更主动地专心听讲，你会进步得更快。原新的一年里能看不一样的你！ 14钱苏秦
良好
经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。 15涂厚洋
良好
你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好, 乐于助人是你的美德。爱好广泛，知识面较宽,写作能力强，学习认真,上进心强、但有些偏科，对数学不感兴趣，相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞! 16王超
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能积极发言，那么你将更加出色，更加完美！ 17王涛 良好
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，作为劳动委员的那你，身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 18王志阔
良好
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，作业不能按时完成，字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
19谢豪实
良好
有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很聪明的孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。希望你的字体能像你的外表一样清秀！ 20徐扬帆
良好
我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！老师希望今后你能多多参与到教学活动中来，向全班同学展示腼腆的你的大智慧。 21杨帆
良好
你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。 22赵杰
良好
你是一个热爱劳动、不善言辞的好孩子，上语文课时能认真听讲，按时完成语文作业。你很聪明，但在其他科目上，你对自己要求不够严格，有时侯不认真听讲，作业也不够仔细。要知道学习如逆水行舟，不进则退。如果你听讲再专心些，作业再认真些，学习更勤奋些，你一定会很优秀！ 23赵子阳
良好
别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，希望你新的一年里勤奋学习开创一片自己的蓝天。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 24郑国旗
良好
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。作为劳动委员，你兢兢业业，任劳任怨。你是实至名归的每月之星。但老师希望你今后能优化自己的学习方法，老师相信,你将是一位更优秀的学生。 25周家豪
良好
你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的! 26巴紫怡
你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在体育活动中大胆地表现自己,老师期待着„„ 27胡培玲
良好
你是个心地善良、活泼可爱的小女孩，尊敬老师，彬彬有礼。课堂上你专心听讲，积极举手发言，老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。老实交代的事，你能一丝不苟地完成。知错能改、一心想上。孩子，如果你的学习再认真些，再踏实些，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
28康孟影
良好
你是一个聪明、漂亮的女孩，兴趣爱好很广泛，同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次测试成绩都是优秀。作为语文课代表，你是那么尽职尽责，老师好喜欢你！要是你的工作更加主动和果断，相信你会更棒！ 29孔俪蓉
良好 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从现在开始。你不会让老师失望吧？ 30李双
良好 你文静、乖巧而又带点害羞。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。作业认真完成，书写端正，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务作业。不过，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？同时也希望你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 31潘淑芬
良好
文静秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。课代表工作，你做得一丝不苟；平时作业保质保量。你是个优生，但是，老师觉得你上课可以更主动一点，在班级同学面前展现最美的自己。相信你，可以的！ 32秦慧
良好
聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。但是，也请你要学会控制住自己的脾气，踏踏实实做人，勤勤恳恳作文。 33吴洁
良好
你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在下学期中取得好成绩! 34吴静
良好
你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 35夏雅洁
良好
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，成绩优秀，热爱班级。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，多给自己展示的机会，来年取得更大的成绩！ 36夏雅静
良好
你刻苦好学，勤奋踏实。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。热心班集体工作协助老师完成班务工作。尊敬老师，彬彬有礼。希望以后在学习中增强自信心，敢于发表自己的看法，成为一名品学兼优的好学生！ 37辛义梅
良好
你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。 38杨虹
良好
每次翻开你的写字本都是一种享受，聪明的你如果能在课堂上更好的展现自己那多好啊！一直记得你将教室打扫的干干净净的可爱样，站到讲台时的小记者样！加油吧！你是好样的！希望下学期的你更加勇敢更加主动，更加优秀！ 39赵梦圆
良好 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生！
第14篇：初一学生自我介绍
初一学生自我介绍2015
自我介绍一：
尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。
在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
我的个人自我介绍就到这里，感谢大家!!
自我介绍二：
大家好，我叫XXX(大名)，平时大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心;有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。
我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《XXX》(这里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸!
其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽。
要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵，反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。
谢谢!
自我介绍三：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于xx县实验小学。
我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛!
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的!
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
第15篇：初一学生自我介绍
文档仅供参考
初一学生自我介绍
初一学生自我介绍范文一：
各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。 我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。 各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！
初一学生自我介绍范文二：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。
文档仅供参考
文档仅供参考
我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
初一学生自我介绍范文三：
尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，文档仅供参考
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新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。
在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。 我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！！
初一学生自我介绍范文四：
大家好！我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子（自笑），我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用文档仅供参考
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筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。
说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你试试。
说到俺的缺点，那真多！偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点可以绕地球好几圈哪。（下面大笑）甭笑，说实在的，这也太夸张了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀！我曾经一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。
这就是我--------宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。
初一学生自我介绍范文五：
我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读文档仅供参考
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书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 :“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！” 哈哈！这就是我。
初一学生自我介绍范文六：
我叫YJBYS，来自初一X班，我是一个活泼开朗乐观自信的文档仅供参考
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阳光女孩。我喜欢在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了善良，在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海，它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个成功者!
初一学生自我介绍范文七：
各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于文档仅供参考
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开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！ 这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。
初一学生自我介绍范文八：
大家好，我的名字叫×××，今年12岁。毕业于新飞大道小学六（1）班。我的爱好很多，比如跳舞，钢琴，绘画，游泳。我还十分喜欢小狗，它们很可爱，能带给我很多乐趣。我是一个活泼外向的女孩，希望可以和大家和谐相处，谢谢大家。文档仅供参考
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优秀的面试自我介绍
首先我在工作方面有自己的原则，努力工作，完成任务是我作为秘书最基本的任务。协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作；做好了各类信件的收发工作，为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人；协助好办公室主任做好学院的财务工作；做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情；做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，文档仅供参考
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经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
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第16篇：初一学生自我鉴定
关于初一学生自我鉴定范文一
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
关于初一学生自我鉴定范文二初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
关于初一学生自我鉴定范文三我在这个学期，表现并不理想。上初中一年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
第17篇：初一学生自我介绍
我叫xiexiebang，来自初一X班，我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。我喜欢在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了善良，在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海，它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个成功者!
第18篇：初一学生发言稿
初一学生发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
同学们，在上一学期里，我们在学校领导的正确领导下，在老师们的关心帮助下，我们不但学到了许许多多的科学文化知识，还懂得了不少做人的道理。我们日渐聪明，我们的人格日渐完善，我们的体格日渐强壮，而我们上一学期里的点滴进步，无一不凝聚着老师们的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师们，此时此刻我心潮澎湃，在这新的学期开始，我首先代表全体同学，向我们辛勤工作的老师说一声，“老师，您辛苦了！” 同学们，当你再次走进我们美丽的校园时，我不知道你有什么感想。看看我们学习、生活和成长的地方，这里，有雄厚的师资力量，有科学的管理措施；这里，有严谨求实的教风，有创新发展的学风；这里，有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学习生活，有“宝剑峰出磨砺出，梅花香自苦寒来”的成功收获。在这样优越的环境下，作为学生的我们，能不认真学习吗？同学们，新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在新的学期里，我们更应该认真聆听老师的教诲，认真学习科学文化知识，以《中学生日常行为规范》为准绳，时刻严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中；在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏；在学习方面，人人都要弄清一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比、学、赶、帮、超活动，人人订出学习目标，并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距；作为初一年级的学生，更要高度注意，本期是我们中学阶段的第一个学年，在各个方面都要给学校留下好的印象。我们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。天道酬勤，一份耕耘，一份收获，只要我们勤奋努力，一定会迎来灿烂的明天。
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得骄人的成绩，共同畅想陆集中学的美好明天！
第19篇：初一学生演讲稿
开学典礼学生发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好！
炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已来到人间，新的学期又与我们如期相逢，新的征程又开始了。让我们抖擞精神勇往直前，开始我们的新征程！ 同学们，一日之计在于晨，新学期的开头不可忽视，或许还有很多人沉浸在暑假的狂热中，无论如何，现在应该提提神了。常言道：好的开始是成功的一半，或许你成绩优异，或许你还需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自弃，因为崭新的开始正在等着你。从来就不会有人输在起跑线上，每一次学习都是新的开始。
新学期，新气象，我们渴望用辛勤的劳动播下希望的种子，去迎取金秋累累的硕果。在新的一学期里，我们都有了新的计划和奋斗的目标，我的计划是学习中：做到课前预习，课中温习，课后复习，温故而知新。课间中：做到文明用语，文明游戏，文明行为，做文明学生。
在这里，我也为大家提出三点倡议：
一.自主规范，安全重于泰山，为自己和他人的生命安全，严禁同学之间进行不文明，危险行为。
二.自主学习，希望同学们在学习中，自觉养成想学，勤学，善学，会学的良好学习品质。在学习中也可建立学习小组。提高学习成绩！
三.自主管理，树立小主人翁的思想，主动关心学校的环境卫生。亲爱的同学们，让我们管住腿，不追跑打闹；管住手，不乱丢垃
圾；管住口，不说脏话。
让我们抖擞精神，昂扬向上吧!在这样大好的青春时期，在学校深情的注视下，在教师辛勤的培养下，好好奋斗，只要我们通过扎实努力的不断学习，一定能收获到我们每个人各自的辉煌;我们亲爱的学校——新城中学，也一定能由于她所有学子的辉煌而更辉煌!
最后，祝全体老师在新的学期天天健康幸福；同学们在新的学期天天在进步中感受成长的快乐！
谢谢大家！六年级一班
新城中学2013——2014学年第一学期开学典礼
学生发言稿
六年级陈好
2013年9月5日
第20篇：初一学生学习方法
初一学习方法
初一是学生一生学习的转折点，初一学生的学习心态，决定着他的成绩定位、成绩档次，甚至影响他的高考成绩。很多小学生升入初中后不堪重负，成绩大幅下滑，一部分原因是缺少学习方法，小学课程只有三门，只要用心就能学好，初中增加到七门，必须要有适合的方法才能适应，死学苦学根本无济于事。
1、课后复习比课前预习要重要得多，上课认真听讲也是特别重要的。注意力要特别集中的，不能再像小学那样漫不经心了。
2.平时听课时和做作业时遇到不懂的问题时，一定要及时解决。假设你一天留1个问题，那么一下学期下来你就等于白学了。所以一定要养成好问的习惯。
3.至于练习册，如果学校统一订购的话，你用学校的就行了，如果没有的话，你可以去书店找一些练习。其实书店大部分的习题都差不多，你可以选择那些讲得仔细点的，题目有一定的难度的书来做。答案如果有讲解的话就更好了。
或者你看看你的同学们用哪些，都可以做些参考。问问老师也行。
4.回家后，你可以自己去拓展一些课外知识（可以去买一些书）要知道，初中的竞争是很激烈的。只学习课本上的知识已经远远不够了。所以，你应该为以后更难的知识打下基础的话，就应该多多给自己延伸一些新的知识。
5.平时，除了多与老师交流交流学习以外，网上也是一个很好的学习空间，你可以在网上多多查阅一些资料，多了解一些新闻。对你自己的学习还是有一定的帮助的。
6.对于考试后的成绩，考得差的话一定要弄清楚为什么这次考得不好。考的好的话一定要善于总结。总之。在学习的过程中不仅要探索，还要学会对自己的学习进行改善和总结，也就是所谓的查漏补缺，取长补短，这样你的成绩才能后有进步。
7.对于学习中的困难，不能轻易放弃，千万不要偏科，要在学习中慢慢培养自己对各科目的爱好。平时看看其他同学是怎么学习的，你可以多多参考他们的方法。这会有效地促使你更有信心的学习。
8.学会坚持，更要学会放弃。更重要的是在自己感到茫然的时候树立信心，打起勇气。合理安排自己的时间，千万不要对自己每一天感到后悔。充实的学习会让你收获更多。
9.另外就是要好好锻炼身体。劳逸结合。毕竟身体是学习的本钱嘛。
10、学习未动，兴趣先行。
11、自信是成功的第一秘诀
12、态度决定一切
13、有学习的动力，把超越别人作为自己的动力。
14、自主学习，不要总是依赖他人。
15、不要做两面派，当面一套，背面一套。
16、作业认真完成，不能糊弄老师。
