推荐第1篇：园区八中工会工作总结
园区八中工会工作总结
我校工会在学校党政部门的领导下，在全校教职工的共同参与和热心支持下，顺利地完成了期初制订的各项工作。在学校工作中，教职工主要是通过教职工代表大会的形式参与民主管理和监督的，学校工会作为日常工作机构，其主要职能是“建设、参与、教育、维护”。我校历来重视维护教职工的民主权利，充分发挥教代会的参政、议政作用。学校坚持每年召开教代会2次以上，听取、审议学校工作报告及各项规章制度，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，各位委员尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事。
一、协助校党支部校行政认真开展政治理论学习，增强教职工的主人翁意识
我校工会积极配合党支部、校行政组织全体教职工进行政治理论学习，认真领会党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想。通过学习不断提高了教师的政治理论水平、道德修养、法制观念和教学业务能力。在师德教育中，我们坚持以法治教，依法治校，开展了“师德师风”的演讲比赛及征文等活动。在党员教师中进行了“保持共产党员先进性教育”的活动，谈体会写心得。平时组织工会干部学习工会法及相关文件精神，不断提高工会干部驾驭工作的能力，增强了工会干部的责任感和使命感。
二、充分发挥教代会作用，不断推进学校民主建设
教代会制度是学校民主建设的一个重要方面。工会坚持把教代会制度作为落实教职工主人翁地位和维护教职工权益，依靠教职工办好学校的重要形式来抓，围绕学校的教育教学改革、发展方案、管理制度，奖金分配方案、师德建设和涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题，确定中心议题，在教代会上认真组织审议讨论，每次会议前都认真地进行筹备，会议期间认真组织审议讨论，广泛征集教职工代表的意见和建议，及时整理归纳，送交有关领导和部门反映代表们的意见和呼声，为我校依法治校、以人为本、以教师为本，提高学校教育教学质量作出了应有的贡献。
坚持实行校务公开，学校工会全面贯彻、执行上级教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。设立校务公开栏，并通过各种形式向全校教职工全面公布党建、人事、财务、考核、职评、评先、福利、教学、德育、后勤等各个方面的工作情况，倾听全校教职工对学校工作的意见和建议。使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、围绕学校教育教学中心开展工作，不断提高教职工综合素质
我们围绕教育教学中心工作，组织全体教职员工开展了一系列的活动。工会紧紧围绕、主动服务学校的中心工作，与校行政联合开展了“青蓝工程”，让经验丰富的老教师与新上岗教师结成对子，签订师徒结对合同，确定工作目标，促进新上岗教师迅速成长，达到师徒共同提高。
为推进校园文化建设，在全校树立人人学习，终身学习的观念，协助校行政开展了“百家讲坛”，请著名的学者、专家来校讲学，全面提高教职工自身修养，使广大教师成为学习型教师。
在加强师资队伍建设提高青年教师的业务水平方面，工会会同教导处、教科室为他们搭设锻炼平台和机会，组织青年教师进行基本功竞赛，不断提高了青年教师教学基本功技能。几年来，有多位青年教师参加市、区组织的教学竞赛活动，取得了优异的成绩，受到上级有关部份的高度评价。通过开展这些活动，对青年教师尽快成长，起到了促进作用。
四、开展丰富的文体活动，增强教职工的凝聚力
用积极向上的文体活动吸引凝聚教职工，是工会加强精神文明建设的有效途径。工会把关心教职工和满足教职工物质文化生活需求与抓稳定、抓质量、抓发展，增强学校凝聚力、向心力紧密联系起来，为满足教职工精神需求和提升教职工生活品位等方面作出了不懈地努力。我们先后组织了教职工篮球队、足球队、乒乓球队，为他们购置队服。组织并开展了教职工趣味运动会，校际篮球赛，参加了区乒乓赛、羽毛球赛，建成了教职工的健身房。这一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力，同时极大地增强了教职工相互之间的情感和友谊。
工会在学校财力允许的情况下，多次组织教职工赴外地参观学习，饱祖国的大好河山，先后去过武夷山、浙西等地，陶冶了教师的情操。
五、坚持三个代表的重要思想，热心为教职工办实事
群众利益无小事，满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事，是工会履行职责的重要方面。近年来学校党政工非常重视为广大教职工办实事。从工会方面，我们也不忘关心群众生活，尽可能的满足大家的需要。每当教师生病住院了，工会总不忘送去关心和问候，帮助他们解决遇到的困难，对确有困难需要帮助的，我们尽可能为他们分担困难。每到有教师或教师家属病逝，工会委员们能及时给他们送去组织的温暖，帮助他们解决后顾之忧。青年教师结婚都送去一份结婚礼物和祝福。每当学校老师参加义务鲜血，工会委员都跑前跑后照顾他们，为他们送去慰问品和问候。教职工的生日工会送去一份生日礼物并带上一份祝福。别看这些都是生活中的小事，工会从不小视，作为工会就是要办好小事、实事，从中体现维护职能。
六、搞好送温暖工程，切实关心教职工的生活
送温暖工程，是工会的一项经常性工作。工会在重大节假日，如暑寒假、教师节、元旦、春节等时间，都要向离退休老教师发慰问信，和校行政一起到家去慰问。重阳节组织老教师外出旅游，充实了老教师的老年生活。并时工会在生活上关心、照顾有困难的教师，只要他们需要，我们都千方百计的帮助解决，即使是小事情，也不嫌麻烦。对年迈有病行动不便的老教师工会上门进行医药费报销，教职工遇有婚、丧、病等特殊情况，工会一班人一定前去慰问，或在工作中予以照顾。工会还协助学校做好教师的体检工作，把学校的关心送到每个教师的心中，使他们能全身心地投入到学校教育教学工作中。
我们工会各位委员能尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事，发扬了奉献精神，从不计较时间和报酬，只要是为教职工办事情，他们不管是中午晚上还是节假日都随叫随到，无怨无悔。体现了工会干部热心服务、乐于奉献的精神。
工会工作存在的问题：
1、工会理论知识学习和培训工作还有待于加强。
2、工会活动还要不断提高文化品味。
园区八中工会
推荐第2篇：八中学校妇女工作总结
2014年吐鲁番市第八中学妇女工作总结
本学年我校妇女工作在上级妇联和学校党支部、工会的正确领导下，按照务实、高效、服务的工作要求，全面落实科学发展观，深入贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童的合法权益，立足岗位，推进社会和谐，深化女教师建功立业、文明执教、女教师维权等行动，团结带领广大女教职员工为实现文明、和谐的校园环境，推进我校教育事业又快又好发展，做出了应有的贡献。现将本年度我校妇女工作总结如下:
一、注重学习培训，提高女职工整体素质
我校女教师约占教职工总数的一半以上，且绝大多数工作在教学第一线，是提高我校教育教学质量的一支主力军。全面提高广大女教师素质，不仅关系到女教师自身的发展与进步，而且关系到整个民族素质的提高。为适应新形势的需要，学校组织开展了许多层面的女职工教育教学基本功培训。如:多数教师都在岗参加远程国培，还有分别外派学习，大大提升了女教师的教学能力。通过学习培训，女教职工整体素质得到了提高。
二、开展丰富多彩的活动，提高女职工作实效
我校女职工团结协作，互帮互学、比成绩、比奉献，人人不甘落后，学期末统考成绩绝大多数女教师都取得较好成绩。2014年教师节期间，学校通过评优活动，充分调动了学校女教师的工作积极性并彰显了我们女教师的风采。为了使妇女工作更具活力，我校工会、妇联精心组织，在\"三八\"节日当天开展了富有特色的活动。通过趣味游戏，使女教师们在锻炼身体的同时也放松了疲惫的身心。同时也关注女教师的心理健康，经常与女教师谈心，排解烦恼，缓解压力，以积极的心态工作和生活。
三、增强服务意识，积极维护妇女儿童的合法权益
维护妇女儿童的合法权益是各级妇女组织的一项重要职责，因此我们也坚持\"一手抓教育，一手抓维权\"的方针，全力为妇女儿童事业发展营造良好的氛围。我校充分利用\"三八\"妇女节、\"六一\"儿童节等重大节日为契机，张贴标语、发放宣传资料，广泛宣传了\"男女平等\"、\"儿童优先\"\"关爱女孩\"等文明进步的社会观念，大力宣传有关保障妇女儿童的法律法规。我们还关心女教师的身体健康和生活状况，对生病的女教师及时进行探望。 另外，对怀孕期间的女教师，工会和党支部领导从科学的角度给予了关心和帮助，并从优生优育的角度进行指导，并对其考勤情况予以一定的照顾。帮助她们正确处理好家庭与工作的关系，既当好教师，又当好准妈妈。生育之后，学校第一时间给她们办好请假手续，并及时送去营养品。
四、围绕和谐发展主题，深化和谐家庭、平安家庭创建工作
我校重视和加强家庭教育工作，积极开展家长会、家访、告知家长的一封信、家长学校等形式，提高家长素质的指导与培训，深入推进家教工作。每学期，我们都要请家长委员会的成员来校开展经验交流活动，让更多家长在经验交流过程中受到启示，俗话说得好：\"榜样的力量是无穷的\"，让家长中的榜样来影响自己身边的每一个家长，来促进家长良好习惯的养成，整体提升家长素质，促进未成年人健康成长，为千家万户的幸福尽力尽职。
一年来，我们紧紧围绕上级妇联的工作精神，结合学校的工作实际，始终把目光投向教学第一线，关注女教师，关注女童，结合女教师的特点，坚持妇女所需、妇联所能的原则，切实维护好广大女教师的合法权益，积极推进师德师风建设，充分调动和发挥全体女教师的主动性和积极性，为
我校教育事业又好又快发展做出了积极的贡献。总结全年的工作，我们也清醒的看到了自己的不足：
1、工作创新力度不够。
2、女教职工健康素质的提高仍是我们应密切关注的问题。
2015年在上级妇联和校党政的正确领导下，我们将继续坚持以人为本，树立全面、科学、可持续的发展观，为构建社会主义和谐社会、办好人民满意的教育做出贡献。
吐鲁番市第八中学
2014年11月
推荐第3篇：天水市八中团委工作总结
2008年度天水市八中团委工作总结
本学期以来，我校团委在学校上级党政领导的宏观引领下，在团区委的指导下，紧紧围绕服从服务于教学这一学校工作的中心，以活动促发展，以团建带进步的工作理念，以基层团支部为核心，以班为单位，由校团委统筹规划合理安排组织开展了一系列形式多样的活动。现将本学期以来的工作总结如下：
一． 进一步加强共青团的组织建设
团组织建设是共青团工作的核心，严密的团组织和高效的基层机构是共青团开展各项工作的重要保证。在本学期，校团委进一步加强了各基层团支部的组织建设，完善各团支部机构，细化团籍档案的注册和管理制度，强化共青团的组织观念，进一步提高共青团的凝聚力、号召力和向心力，真正让基层团支部成为共青团工作的前沿阵地。
二． 努力增强共青团的思想道德建设，加大共青团的宣传工作力度
共青团的思想道德建设和宣传工作是共青团的灵魂和展示团情动体的重要平台，高素质的共青团员是共青团工作的主力军，而这些则依赖于共青团的思想道德建设来加强。本学期，针对我校实际及教学管理需要，结合我校团员的特点、因地制宜因势利导地增强了对共青团员的思想道德建设，并与学校及政教处的管理相结合，增强共青团员整体素质的提高。
三． 开展形式多样的活动，增强共青团的活动
活动是共青团工作的活力源泉，更是共青团工作的重要内容，同时，又是共青团工作的催化剂和加速器。共青团各种活动的开展，能够对共青团工作起到很好地推动作用。
在本学期，我校团委组织、参加并开展了以下活动：
１． 在２００８年７月底，校团委组织我校高二级全体学生参加天水市麦积区举办的“迎奥运健步行”活动。活动历时两个小时，锻炼了身体，拓展了视野，提高了认识，也为我区迎奥运工作做了应有的贡献。
２． 在２００８年９月９日，全校由教师组织引导，学生自发组织，举行了庆祝第二十三届教师节的纪念活动。全校各班学生以班集体名义给教师赠送了纪念品，表达对师恩的感激之情。高三级学生更对母校赠送了纪念品，表达对母校的热爱与留恋。
３． 在２００８年９月３０日，全校师生隆重庆祝第５９个中华人民共和国生日（国庆节），学生组织了丰富多彩的文艺活动。校团委发动基层团支部和团员学生的力量，以办班级主题板报、出校团委专刊等形式，庆祝祖**亲的生日，并把爱国贯穿落实到爱家、爱校的思想教育中去。 ４． 在２００８年１０月底，由校团委天水市八中硬笔书法协会发起，政教处、校团委、学生会联合组织，我校举行了第二届全校师生书画作品竞赛。竞赛组织细致周密，作品精美，质量很高，展示了我校师生风采和特长，丰富了校园文化生活，在全校掀起了新一轮书画热潮和求学上进的风尚。
５． 在２００８年１１月，我校由教研组发起，校团委协助，教务处组织了高二级全体学生数学知识竞赛。竞赛以班为单位，推选学习能力较强的学生参加，并最后评出了
一、
二、三等奖和优秀奖。活动达到了激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、拓展学习视野、活跃校园学习氛围的目的。
６． 在２００８年１１月初，我校在政教处领导下，在校团委协调下，校学生会进行了改组选举。本次学生会干部调整主要是为了将高三级高考任务紧张的学生干部调整下来，选出高二级品学兼优德才兼备的优秀学生充实到学生会工作中去。本次换届选举实现了学生会工作的良性过渡，并且新成立了学生会监督岗，为学生自治与自我管理加强了监督机制。
７． 在２００８年１１月１９日，我校由校团委、学生会、政教处组织发起召开了全校团学干部全体工作会议。会议由校团委书记陈志平老师主持，政教主任曹澜涛参加了会议并发表了重要讲话，讲话对我校团学工作在２００８年的各个方面予以了充分肯定，并指出了存在的不足，提出了期望。会议上，校团委书记陈志平做了发言，指出了团委工作中存在的一系列问题，并对今后一阶段团委的各项工作做了具体要求，同时安排了近期各团支部应落实的几项紧迫工作任务。本次会议主要有三项议程：一．宣布校团委换届，由政教主任曹澜涛代表校党支部校行政宣读团区委《关于任命陈志平同志为天水市八中团委书记的决定》；二．安排本学期下一阶段具体工作；三．重建校团委及各团支部。本次会议作为我校团委的一次承前启后的会议，既肯定了成绩，又正视存在的问题，同时又对校团委以及今后各团支部的工作做了具体部署安排，在校团委工作中具有里程碑的意义。
８． 在２００８年１２月，校团委进行各项具体年终工作，包括团员登记注册、团籍档案的整理工作；全体团员的团费收缴工作以及各项工作上报汇总工作；改组校团委及各团支部工作，明确职责、细化制度，为下一阶段校团委工作奠定基础。
总之，我校团委自改组之后，一定会继续本着严谨认真的工作作风。务实勤勉的工作态度，兢兢业业全心全意地搞好共青团的各项工作，绝不辜负组织的信任和领导的期望，并在今后的工作中，全力以赴地加强共青团的组织建设、思想道德建设和团队活动建设，为学校教育教学及管理工作服务，为共青团工作的发展做出应有的贡献！
天水市八中团委
２００８年１２月２５日 附：“天水市八中团委及各团支部成员”名单
２００８年度
天水市八中团委
工作总结
２００８年１２月２５日
推荐第4篇：呼八中勤工俭学工作总结
呼八中2009年勤工俭学工作总结
我校根据区教育局2009年下达的《目标管理责任伏》的经济指标，以注重效益，创收兴教，加快发展为宗旨，为补充教育经费和提高职工生活福利待遇，按照我校五年规划任务，积极开展勤工俭学创收工作，通过全校师生的共同努力，勤工俭学工作在去年的基础上得到稳步发展，现将今年工作总结如下。
一、领导重视，组织落实，责任到人
1、在科学发展观的核心是以人为本得重要思想指导下，学校领导班子对勤工俭学十分重视，定期召开校长办公会议和行政会议专门研究此项工作，每个成员分工明确，责任到人，基本上完成了各项经济指标，连续六年被评为勤工俭学先进集体。受到区教育局的表彰和奖励。
2、在勤管中心领导和同志们的关怀、指导和服务下，及时解决出现的问题和困难，工作中互相配合密切，做到任务明确，安排及时，计划落实，措施得力，效果明显。
3、由于领导重视责任到人，在开展勤工俭学的工作中，能认真执行上级各项管理制度，无违反管理制度而造成不良后果和损失，在遇到问题时，能够及时与勤管中心，取得联系，得到上级支持和帮助。因此，勤工俭学工作得到稳步中有所提高。
二、2009年经济指标
l、开发教育内部市场：(1)学生作业本应订人数98%，营业
1 额 万元；利润 万元(2)校服：应订人数98%，营业额 万元，利润 元。
2、营业性收入：房屋出租，纯收入 万元。
3、粉笔订购数量 箱。
4、学生自愿参保人数达 ，投保人数达 人以上。
5、补充教育经费 元，(其中：开发教育内部市场收入 万元，营业收入 万元)。
三、2008年度实际完成情况
1、按照合同出租房11间， m2，创收 元，小卖部收入 元，应缴税金 元，已上交国家税 元，利润 元。
2、高中择校费 元，分校初一招 班， 人， 个班共创收 元。
3、其他收入 元(全年勤工俭学可使用资金 元，增长 )
4、开发教育内部市场收入 元，付厂家(公司) 元。
其中：(1)统一订购作业 套(本)，每套 元，收入 元。支付厂家 元。减免 人，共 元，利润 ，利润用于宣传动员，协调服务扶助贫困生支出。
(2)统一订购秋装 套，每套 元，订购和人数 ％，
2 收入 元；夏装 套，每套 元，收入 元。付厂家 元，利润 元，用于协调服务费支 元。
(3)自愿参加保险人数 人，占总人数 %，每人 元，代收款 元，付公司 。利润 元。用于宣传协调动员费用支出 元。
4、订购无尘粉笔 箱，完成指标。
今年勤工俭学共创收 元，比去增加 元，创利润 元，比去年增加 元。用于改善办学条 元，占 ％，用于提高教职工待遇 元，占 ％，给国家上缴税金 元。上缴勤管中心统筹金 元(待交)。2007年为 元。
全校在校人数 人(初中 ，高中 人)生均创收生均纯收入 元。
四、培养学生劳动观点和捉高实践能力
1、通过清理运动场、环境卫生、清扫街道、伊利广场，清洗牛皮癣等公益劳动，培养学生热爱劳动的观点。本年度组织安排劳动 次，参加人数达 ％以上(记录另附)
2、通过对 个班， 名新生军训一周活动，占学生人数 ％，培养学生实践能力和动手能力，在到预期效果，受到部队官兵和家长的一致好评。
3、通过采取形式多样的第二课堂活动、书法、现场作画、
3 理化生、外各科小组活动竞赛、拔河、跳绳、踢毽子、排球、足球、篮球等体育竞赛、环保知识演讲，文艺演唱。“四防”知识学习和安全教育，一方面丰富各个学生的文化生活，激发了学生的学习兴趣和学习积极性，同时提高了学生防范意识和自我保护能力，参加人数在 %以上取得良好效果。
五、食品卫生综合治理工作
1、学校食品连锁店开办以来，开展了以预防为主专题讲座报告，教育学生不吃“三无’’食品，不饮生水的个人卫生教育，并成立了监控防范管理小组，制定相关制度，专人负责督查，因此本年度没有发生食品中毒和传染疾病事故发生。
2、综合治理常抓不懈，领导重视，分工明确，责任到人，措施得力，本年度未发生过学生伤亡事故和学校失盗、失水事故。
六、创造性开展工作，为改善办学条件和提高教职工待遇增加收入。
通过积极努力，今年分校在原有基础上，初一新招 个班 人，增加收入 元。
2、收益分配严格按照有关文件规定执行，用于改善办学条件经费不少于三分之二。
七、存在问题和今后打算
1、实验楼欠款近万元至今无着落，房租近几年难以还清欠款，因此，房租资金很难投入，教学设备，设施建设，一定程度困扰学校发展。
2、新建体育馆欠款 多万元，还需努力加大创收。
3、勤工俭学项目有待开发增加，但难度较大。
4、加强开发教育内部市场的领导，加大宣传力度，提高认识统一思想，逐步实施，争取明年有新的突破。
5、学校安全教育工作是一项常抓不懈的正作，今后继续采取强有力措施，做到防范在前，消除安全隐患。
6、经常与勤管中心取得联系，捕获新信息，开发增力引新项目，使勤工俭学工作稳固提高。
以上是我校本年度勤工俭学工作总结，在上级部门和全体教职工共同努力下取得一定成绩。获得了可喜经济效益，但还存在急待解决的问题，甚至是困难。我们坚信在胡锦涛科学发展观是以人为本的重要思想指导下，认真贯彻落实，坚持科学发展观，完全有信心克服前进中的困难，围绕学校5年规划目标、齐心协力、团结奋进、开拓创新调动各方面积极因素，使我校勤工俭学工作，再上新台阶，为创办呼市一流学校努力奋斗。
呼八中勤工俭学领导小组
2009年11月
推荐第5篇：老河口市八中政教处工作总结
老河口市八中政教处工作总结
本学期政教处工作在学校领导班子的关心指导和广大班主任及任课教师的辛勤工作下，顺利完成了开学初的各项工作计划，在这里对全体教职员工表示衷心的感谢。本学期政教工作坚持科学教育发展观，积极开展丰富多彩的德育活动，坚持以人为本，把“安全、文明两手抓，两手都要硬”作为本学期学校政教工作的主要目标。把政教工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强政教队伍建设，不断提高政教工作水平，增强政教工作实效。在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些富有成效的工作，现简要总结如下：
一、主要做法及成效
（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质水平直接决定着学校教育水平的高低。为此政教处一直把班主任队伍建设放在政教工作的重要位置，努力打造一支具有爱岗敬业、热爱学生、责任心强的班主任队伍，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
（1）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。强化班主任在班级教育、班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中做到思路清晰，常规明确，管理具体。
（2）坚持班主任例会制度，坚持每月一次班主任例会，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（3）注重班主任月考核，每月及时汇总班级月考核成绩，通过月考核成绩七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班被评为优秀班级，李建荣、周燕波、任光清、李晓旭、刘军、郑俊峰六位班主任被评为优秀班主任。
（二）以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育
学生文明行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处继续加大这方面工作力度：
1、抓行为习惯养成的学习和落实。继续学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等规章制度，在学生中大力宣讲中学生文明礼仪的具体内涵，做到人人明白，个个自觉执行。充分利用校会、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。
2、抓检查落实。本学期政教处进一步督促各班主任根据班级实际情况，抓好良好班风的建设。政教处加强督促检查，对学生在遵守纪律、卫生打扫、自行车、黑板报、寝室等情况，坚持检查评比，做到每周及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。本学期寝室管理走向正规，住校生已经养成了良好的学习和休息习惯，寝室干净卫生、物品摆放整齐。寝室管理工作在多次的检查中均受到各级领导的好评，成为我校政教管理的一个新亮点。特别是二（2）班、二（3）班女生寝室物品摆放、卫生打扫等方面多次受到学校的好评。
3、狠抓午间管理。午间校园吵闹一直是我校学生管理的一大难题，本学期学校继续深入这项工作，坚持午自习制度，午间管理取得了显著效果，在市一中到我校见习期间受到市一中的高度评价。
4、狠抓就餐管理。本学期学生就餐统一在食堂，学生不得在外就餐，通过值班领导、班主任的教育，学生已经养成了文明就餐的好习惯，成为学校的另一亮点。
（三）继续抓好安全教育，牢固树立安全第一思想
“安全责任重于泰山”，本学期政教处继续将这项工作作为各项工作之首来抓。利用升旗仪式、班会课、课间操、黑板报对学生进行集中安全教育，多方位并有针对性向学生宣传安全知识，树立他们安全防范意识；积极开展各项安全教育活动，如本学期组织开展春季传染病预防工作、预防溺水，雷击的安全教育，增强学生安全防范技能。并由政教处组织各班级进行多次安全大检查，及时排除存在的安全隐患；此外，针对本学期特殊情况，学校更是加大安全巡查力度，每周安排两名行政干部值班巡逻，重点对校门口、大转盘等事件多发地带的巡视。由于各项安全措施得到有效落实，本学期我校未发生一起重大安全事故。
（四）抓好卫生工作，优化校园环境
卫生工作是学校的窗口，是一个学校精神面貌的反映，优美的校园环境能使学生受到了美的熏陶和感染。为了营造良好的育人环境，我们在以往基础上继续加大卫生管理力度，将整个校园划分9个责任区下分到各班级，每天坚持晨扫、午扫，并进行检查评比，结果纳入考评。由于这项工作各班级很重视，绝大多数学生良好卫生习惯已基本养成，目前校园卫生状况总体良好，多次受到各级好评。
（五）积极开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化内涵 积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。本学期政教处组织一系列丰富多彩活动，如：三月份组织学生参观市消防大队，四月份组织学生参加爱国主义教育活动征文演讲比赛等。
（六）积极做好评优评先工作
我们深感做好评优评先工作对促进工作开展意义重大，对于各种评选政教处坚持按照文件精神，本着公平、公正、公开原则组织实施开展工作。评选出40名三好学生、6名优秀班干部、12名优秀团员、和12名优秀住宿生，利用评优表模积极营造良好的评优学先氛围。
（七）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，全方位优化育人环境
1、要求各年级按要求定期开好家长会，并通过家访、电话联系、校讯通等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。本学期三个年级均召开一次学生家长会。
2、加强与派出所、辖区村委会的联系，进一步净化校园周边环境。
二、存在问题与不足
1、政教工作虽取得一定成绩，但深感工作还不够深入细致，工作缺乏创新，针对性不强，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，部分学生帮教效果差，学生的养成教育有待于进一步加强。
3 .学生的心理健康教育、学校留守儿童教育工作没能有效落实。 总之本学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。
老河口市第八中学
2011年6月
推荐第6篇：太和八中小学部工作总结
太和八中小学部工作总结
太和八中小学部：王绍标
2011-12-29
太和八中小学部工作总结
一学期来，太和八中小学部在八中高中部的正确领导下，在上级教育部门指导下，在全体师生的不懈努力下，严格按照学期初制定的学校工作计划开展各项工作，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以“内强质量、外树形象、从严治校、创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。本学期我们密切了与学生家长的联系，进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的养成教育。始终坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。回顾过去一学期工作，具体总结如下：
一、加强师资队伍建设工作。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。本学期，我们注重了教师队伍的建设和培养。
1、加强青年教师培养。本学期我们继续实行“帮、扶、带”制度，学期初让骨干教师和年轻教师结成对子，签订责任书，通过上观摩课、听汇报课、指导备课、共同学习、一起交流等多种形式来实现传帮带的作用，致使一批青年教师得到快速成长，如张丽娟老师、纪宏岩老师等。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。本学期我们组织全体教师共同学习《中小学教师职业道德规范》，并进行交流、反思，提高了教师职业道德修养。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学习的平台——积极为教师争取外出学习的机会，鼓励教师积极参加各类培训，不断提高教师队伍整体素质。张继霞老师去济宁教育学院参加培训学习，效果良好；交流平台——利用城乡交流的机会，学习城区学校先进的管理经验、先进的教学方式方法，以促进教学水平的提高。总之,我们必须以教师的成长,推动学校的发展。
二、规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。学期初根据《课程计划》,认真落实了“八个精心”， 建立健全各种教学常规管理制度。根据区教研中心10月27日视导的要求,针对教育教学工作中出现的问题，及时进行总结，要求教师查摆问题，细致分析，查补缺漏。
2、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。结合期中质量抽查, 召开了教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。并对个别薄弱学科进行跟踪考试,努力提高合格率、优秀率。
3、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
三、以少先队为主阵地，加强学生德育工作
开学初制定了详细计划，并在教学工作中认真实施，在大队辅导员的统一安排下，组织了一系列的活动：
1、十月份，组织了太和八中第三届体育节活动，在活动中3—5年级学生举行了拔河比赛。
2、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
3、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生的整体素质得到了显著提高。
四、校园安全
本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。
五、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。
推荐第7篇：永安八中教务处工作总结
1、书籍、薄籍的采购工作。开学初做好各科教科书、教学参考书、教学大纲，学生用书及薄籍的采购和发放工作，同时做好下学期各种书籍和薄籍的预、征订工作，教务处严格按照国家规定的目录征订，负责把关。
2、学籍管理工作。进一步加强学生学藉管理，健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。各种表格，内容填定完整，排列整齐清楚。学生的入学、流动，毕业（结业）严格按照规定办理有关手续。学籍管理规范、完整，有条不紊。
3、各种教学安排表的制定、发放以及落实工作。教师课程总表、授课计划、作息时间表、教师定位表、校历表、科技活动安排表、课外活动表、教研活动表、教师讲课（听课、评课、说课）安排表等；及时发放种各科教学用品、用具：教科书、教学大纲、教学参考书、教案本、听课说课笔记本、教师业务进修笔记本等，使各项教学工作有章可循，有条不紊地顺利开展。
4、课堂教学。课堂教学是素质教育主渠道。每位教师认真研究教学大纲，熟悉教科书以及各教科书每章节的具体内容，在认真分析研究个体学生的基础上，制定出各学科、各年段切实可行的授课计划；根据市进修学校颁发的教学进度表制定出适合本校教学特点、学生实际的授课教学进度表。按照既定的教学进度及授课计划进行组织课堂教学，在课堂教学中实施素质教育，提高课堂45分的教学效益，不断地从教学目标、教学内容、教学对象、教学方法、教学开式和教学评价等方面研究探索提高课堂授课程的新的方法、方式和途径。教务室分别于每月对教师的听课情况和教研组活动情况进行检查，并在期中、期末两次对教师工作进行常规检查，采取教师座谈（教研活动时举行）、个别了解、学生评教评学相结合的方法进行检查，通过学生评教评学，教师评学生，不断地提高课堂的授课效果，提高教学质量。
5、教案。写好教案是上好每节课的前提，在认真备好每节课的同时，写好每节课的详案。教案必须书写规范、内容充实：含授课日期、授课章节、课时累计、教学目的、要求，教学重点、难点、关键点、教学用具（如课件制作、挂图、实验仪器、电教设备等）、适当的教学方法，课的类型，设计好的授课教学程序，家庭作业或练习的布置、设计，课外个别辅导（含双差生的“包保”工作），学生的分析研究情况等。期中、期末分别两次对每位教师的教案进行检查，评出优秀教案给予奖励，对教案中存在的问题，及时跟任课老师交换意见并及时纠正。本学期评出优秀教案：姚金辉、范丽鸣、黄凌、黄新良、杨寿福、彭长兴等六人。。完成适当的家庭作业能促进学生巩固当天所学的知识，教务室每学期分期中、期末两次对教师家庭作业的布置以及批改情况进行检查。检查以学生的评教评学、个别了解、师生座谈等相结合的形式进行。从检查的情况来看，教师能根据学生的实际情况，布置适量的家庭作业或课外练习，作业难易适中，学生能按时独立地完成，教师能及时、认真地批改，并适当记载讲评。
6、知识结构考查。为了检查教师教学过程中和学生学习过程中存在的问题，总结经验，改进教学工作，每位教师都能通过教学记录、作业批改、个别辅导等途径，了解学生的学习状况，组织好平时单元考查，期中考、期末考，认真做好阅卷工作，及时做好成绩统计和质量分析，造册归档，上报备案。通过检查学生的知识结构，总结经验，找出问题，改进工作，提高质量。
7、高考成绩突出：重视高三毕业班工作，指导高三年段做好毕业生“早动员”工作，召开年段会、学生大会和学生家长会，认真分析研究学生实际，分类辅导，培优补差，收集毕业班总复习资料，组织“三轮”质量检测和质量分析，制定高三毕业班教育教学工作指标（含德育工作、教学工作指标），与邵一中建立联系，充分利用邵一中的资源，使我校毕业班能与邵一中做到资源共享。今年高考取得非凡的成绩，共有11人上本科线，其中一人上本一，6人上本二，4人上本三，高考成绩在永安市同类校中名列前茅。
8、组织校运动队、男子篮球队、排球队，利用周
二、五下午第
三、四节课团队活动和课外活动时间进行严格训练。
9、组织学生参加丰富多彩，形式多样系列体育活动，组织“三人”篮球赛，乒乓球赛，排球赛，羽毛球赛，少先队拔河比赛，足球赛等系列体育竞赛，丰富学生的课余生活，加强体育锻炼，通过了市体卫检查组对学校体卫工作的检查测试，成绩优异。其中，《中小学体育合格标准》及格率99。8%，良好率75%，优秀率36%。《国家体育锻炼标准》及格率97。8%，良好率72%，优秀率29。8%。
10．组织新课改教材培训。积极参加市局组织的新大纲、新教材的培训、研讨，并及时向全体教师传达，学校也组织新大纲、教材研讨会。初一年段语、数、英、史、地等学科的老师参加永安市进修学校组织的初一新课改培训。
10、教研活动。根据校历表，按照市局中研室的教研计划，制定学校教研工作计划，开学初就召开教研组长会议布置教研工作，确立学校总的教研课题，布置教研活动任务，每单周三下午第三开展教研活动和科技活动，进行学习新大纲、新教材、讲课、评课、听课、说课以及片断教学之课题研究等教研活动，及时反馈活动情况，做好记录总结工作。学校有语文、数学、英语、政史地、理化生、文体等六个教研组，在固定的地点开展活动，严格教研活动，教务处统一进行检查。各组组织教师深入研究教材教法，开展集体备课、说课、评课活动，学习、总结、推广先进的教学经验，做到月月有布置，周周有安排。
11．课、评课活动。学校领导深入课堂、教研组、年段、教学第一线。每周听课4节以上，并有听课笔记和课后评议，按照校历表定期召开领导、教师、家长、学生座谈会，了解实际教学情况，提出改进教学工作的意见，解决教学实际问题。每位教师每月听课4节（期末检查听课笔记）以上，每学期每位教师举行一次教学公开课（或教学观摩课），并及时进行评议，总结经验收，找出差距，促进教学，提高质量。
积极参加市教育局、六中教研片举行的各种教研活动，加强与兄弟学校的校际教研交流。本学期组织语文组到竹坊中学和初三教师到六中听课。通过校际教学交流，加强联系、取长补短，促进教学。
组织青年、教师优质课评选活动，开展优质课评选竞赛，由各教研组长负责组织评出一名优胜者参加校赛。通过评选取活动，使青年教师得到锻炼，培养出更多的骨干教师，此次活动评出冯瑛、陈缀红、黄月琴、钟拨、陈丽、萨燕群等六人获得
一、
二、三等奖。
11．教职工论文交流。每学期每人撰写一篇教学论文（或心得体会），在教研组活动期间进行交流，各组评选出一篇优秀论文参加校级优秀论文评选并进行表彰、奖励和论文汇编。2003——2004（下）共收集教学论文43篇，其中六篇获奖。一等奖：陈贤强；二等奖：陈岩松、查贵顺；三等奖：宋澄清、张云青、王璇。
12．科技活动。每个教研组建立一个科技兴趣小组，共6个科技活动小组。定在每周四下午第
三、四节举行，活动做到定期开展，由教务室处范德明老师及时检查，活动做到“四定”和“五有”。“四定”：定地点，定人数，定时间，定指导老师。“五有”：有计划，有内容，有记录，有成效，有反馈。学期末举行科技活动展开或表演赛，效果良好。语文科技小组配合教务室、学生会组织成立“永安铁中文缘文学社”，开展文学研究、刊物发行、文章发表等活动，本学期“文缘”刊物共发表5期，内容丰富，形式新颖，富有吸引力，有小记者11名，对学校一些重大事件进行采访，使我校的文学社成为有影响力的文艺阵地。
13．学科竞赛。各教研组于期中考后举行一次学科竞赛。本学期举行6个科目的学科竞赛。语文组课演讲和辩论赛，英语组的英文朗诵比赛，体育组的三人篮球比赛，数学组奥林匹克知识竞赛，政治组的时事热点知识竞赛，化学组的化学知识竞赛。共评出一等奖11人，二等奖15人，三等奖27人，及时张榜公布给予表彰。
本学期组织报名参加全国应用物理竞赛、语文市演讲电视比赛、市中学辩论赛、永安市2004数学“信利杯”知识竞赛都取得了较好成绩，其中初中组的辩论小组表现较为突出。
14．课改研究。开展以课改研究为中心的教研教改活动。初一年级全体教师开展了新课改活动，分期中和期末撰写了15篇课改心得和小结及论文。
15．双高普九。本学期根据双高普九精神对教务各项工作进行规范，签定了教师的“师徒协议”，对各种相关材料进行取证，建立教师的各种档案和规范学生的学籍档案，汇编了学校的优秀论文集，为我校的双高普九工作能得到省市领导的肯定做出了努力。
本学期的工作当然也有不少不尽人意之处，在新学年教务处将进一步做好各方面的工作，为我校的教育教学工作能步入永安市的前列而努力。
2004.6.28
推荐第8篇：邹城八中班主任量化管理细则
邹城八中班级量化细则
一、总则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、
创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。、强化班主任班级管理意识，实现奖勤罚懒，奖优罚劣树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，使学校呈现良好的校风校貌，特制定班主任班级量化细则。
二、班级量化考核的内容：
1、班级卫生；
2、班级纪律；
3、自行车排放；
4、班级学生两操；
5、班级学生成绩；
6、学生巩固情况；
7、其它（加分、减分及一票否决等。）
三、具体项目及要求：
第一、班级卫生（10分）负责人：赵婷婷 田楠 检查内容：
1、教室干净整洁、桌、椅摆放整齐；卫生工具摆放有序。
2、门、窗台、墙壁、讲桌、电脑桌干干净净，无灰尘。
3、教室及走廊地面无口香糖等污迹。
4、卫生区地面打扫干净。注重卫生的保持，每天有专人课下捡拾卫生区垃圾。 满分10分。每有一处不符合要求，扣0.5分。扣完为止。 检查时间：
每天晨读时检查卫生，上午第二节课前公布当天卫生打扫结果。
班级卫生分每月总评一次，前三名获“卫生标兵班”光荣称号，第4--6名获“卫生先进班”称号。颁发卫生循环红旗。每月流动一次。按名次分别积分。第一名：13分；第二名：11分；第三名：10分；第四名：9分；第五名：8分；第六名7分；第八名：6分；第九名：5分；第十名：4分；第十一名：3分。
第二、班级纪律（10分）负责人：孙家楼吴灏王广陆 及看自习教师
1、上课时聚精会神，课堂无打闹、睡觉、看课外书等，每有一例扣0.5分.
2、上午、下午到校无迟到，音乐、体育、计算机无旷课，按时到规定地点上课。每有一人不去扣0.5分。
3、值日班长及时到位，自习课安静、有序，无走动，学习、复习、做作业精力集中。
4、禁带手机、mp
3、棍棒、管制刀具等进入校园，每发现一例扣1分。
5、班级出现打架，骂人等现象酌情扣分。
6、集会、升旗、服饰、发型无违纪，有一例扣0.5分。未尽事宜，酌情扣分。
第三、自行车排放（10分）负责人：政教处
1、按指定位子排放自行车，不许乱放，放错班。
2、排放整齐，有序，同一型号的自行车放在一起。
3、放车落锁，以防丢失。（每有一例，扣一分。） 满分10分，扣完为止。
检查时间：每天晨读时检查，上午第二节课前公布当天结果。敬请关注！ 自行车排放每月总评一次，按名次积分，纳入班级量化总评。积分方法同上。
第四、课间操。（10分）负责人：刘景林左秀梅
1、站队快，安静、队列整齐。（2分）
2、做操时，动作规范、到位、优美、整齐划一。（7分）
3、有一人领操，听口令解散。（1分）
4、每缺一人，扣一分。扣完为止。
5、班主任无故不到位扣一分。排名及积分方法同上。
第五、班级成绩负责人：吴灏王广陆
1、期中、期末按班级年级排名积分。
第一名：26分；第二名：24分；第三名：22分；第四名：20分；第五名：18分；第六名16分；第八名：14分；第九名：12分；第十名：10分；第十一名：8分； 第十二名：6分：第十三名：4分。
2、期中、期末按学生年级排名积分。
年级前10名，每有一人积5分；年级前50名，每有一人积4分；年级前100名，每有一人积3分；年级前200名，每有一人积2分 年级201—1000名每有一人积一分。
第六、学生巩固情况；负责人：孙家楼
学生每流失一人扣总分1分。期中、期末每有一人不参加考试扣总分1分，如有转学，请告之年级负责人。
第七、其它（加分、减分、一票否决等）负责人：孙家楼吴灏王广陆
1、有重大突出表现，为学校赢得赞誉。每有一例加5分.
2、参加学校组织的各项活动（如：歌咏比赛、演讲比赛、拔河比赛、运动会等，均按年级名次积分。）
3、参加上级主管部门组织的各项活动，成绩突出，每有一例加5分。
4、班级出现严重违纪，如：打架、拉帮结伙、去网吧夜不归宿等，每发现一例扣该班总积分5分.
5、不配合学校、年级开展的各项工作，不服从学校、年级工作安排，实施一票否决，不能评为标兵班、先进班。
6、班级出现重大安全隐患，未尽到责任，实施一票否决，不能评为标兵班、先进班。
四：总评负责人：孙家楼吴灏王广陆
1、卫生、班级纪律、自行车排放、广播操三项按月排名分别积分，学期末按百分之40%计入班级总评分。
2、学习分按60%计入总评分。
3、加分和减分直接从中最后的总分中加入或减去。
4、前六名为优胜班级，年级前三名颁发“邹城八中标兵班”循环红旗，4—6名的班颁发“邹5城八中先进班” 循环红旗，每学期颁发一次，学期初颁发。
5、年级前六名班主任即为优秀班主任，颁发“邹城八中某某年度优秀班主任”证书及奖
金或奖品，校以上级的优秀班主任从此中产生。
本管理细则从颁布之日起开始实施执行，如与学校量化有异，以学校为准。
推荐第9篇：思南八中
思南八中２０１３――２０１４学年度政治第一次月考
一． 选择题（每小题2分，共50分）
1中国电影著作权协会决定自2011年元旦起，网吧，长途车，飞机等在提供电影下载，播放服务时，必须向中国电影著作协会缴纳电影著作权使用费。这说明（）
推荐第10篇：八中感谢信
感谢信
尊敬的高州市第八中学的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
一个月的实习过得很充实也很精彩。藉此实习结束之际,我们谨向关心、教导我们的领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
高州市第八中学具有崇高的育人理念、优良的校风学风，幽雅的办学环境，是我市同类学校学习的典范。为国家培养了一批又一批的栋梁之材和社会精英。我们有幸到贵校实习使我们感到无比自豪。 教育实习期间，我们得到贵校领导多方面的关照。在工作上，你们为我们实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师；在教学活动中，你们给予我们无微不至的关怀，并随时提供帮助，为我们的教育实习创造了优越的条件。
俗话说“纸上得来终觉浅。”。我们的指导老师认真负责，对我们耐心指导，悉心教诲，解答各种困惑与疑问，并且很乐意地把你们的教学经验传授给我们。在你们的指导和帮助下，我们通过听课、批改作业、备课、试讲、上课，圆满地完成了教学实习任务。
贵校学生聪颖、独立、活泼的个性给我们留下了深刻的印象。课堂上，同学们认真听讲，做笔记，对提出的问题认真思考，积极回答。课堂外，同学们和我们谈笑风生，玩游戏，交流思想。晚修时，大家都安静地做作业，课后才热烈地讨论。在同学们积极的配合下我们顺利地完成实习教学工作。
春华秋实，落叶不忘根的情怀。岁月流逝，我们不会忘记贵校领导、老师对我们的爱心，指导和细心呵护，也不会忘记同学们的密切配合和鼎力支持！
让我们再一次衷心地感谢贵校为我们提供的一切，衷心祝愿贵校全体领导、老师和同学们身体健康，衷心祝愿贵校的教育事业蒸蒸日上，桃李满天下！
此致
敬礼！
高州师范八中实习队2011年3月20日
第11篇：成都八中
19 观舞记
撰写 成都八中 陈 婷 指导教师 钟 毕
[学生分析]
本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作，卡拉玛姐妹的舞姿优美，冰心先生的语言同样美不可言，因此，本课的学习对学生而言应该是一次美的巡礼，七年级正是学生开始形成自己的审美观、价值观的时期，这正是教师进行审美教育的绝好机会。但是作为涉世不深又缺少生活经验的少年，他们的审美能力必然有限，获得的美感往往停留在直觉。因此教师的适当引导是很有必要的。
[教学建议] 新课标非常重视培养学生的审美素质、能力，但审美是一种复杂的精神活动，它既有人对形象的直觉认识，又有在这种直觉中产生的情感，还有渗透在这种情感中的道德感和理智。面对审美能力处于初级阶段的学生，教师的正确引导非常关键。
根据七年级学生的心理特征和能力及审美活动的特点，在本课的教学中教师要注意：创设特定情境，引发兴趣，激起学生的情感涟漪；通过有感情地朗读让学生与文本作最直接的情感交流；逐步引导学生体会作品中最富表现力的语言，从感知层深入到体会层，不仅领略外在美，而且把握其中的意蕴，感悟作品的思想内涵，从而提高自己的审美能力及文化修养。
此外，优秀的外国文化也是人类进步、文明的精神财富，应鼓励学生接触、吸收、借鉴各国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。
学习目标
1.积累字词，借助工具书识记生字词，会读会写“清扬”等字词，能在具体语境中准确运用“嗔视、息息相通”等常用词语。
2.通过正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句，接受美的熏陶。
3.通过鉴赏与模仿、借鉴，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观、价值观。
[教学设计]
一、教学过程
（一）创设情境，唤起审美需求
1.由已学的课文《安塞腰鼓》引入，请学生尝试学写《观》。2.观舞（杨丽萍《雀之灵》），记舞。 3.交流作品，小组推荐。
4.全班展示各小组推荐的佳作。（作者有感情地朗读或全班传看） 5.比较鉴赏：引入课文《观舞记》，看看是冰心先生写得好还是我们写得好？好在哪儿？
（让学生置身特定的情境中，带着一种对“美”的憧憬和急于领略“美”的审美期待，进入文章的情感世界，引发强烈的情感共鸣。让这种共鸣，转化为学生的自觉审美的“催化剂”，使学生产生审美追求，主动去寻美访胜，采撷珠宝，从而深潜到文章所构筑的内部世界，领悟文章所营造的美学意境。）
（二）品析语言，展开审美活动 1.初读课文，整体感知
用课文中的一个词语概括卡拉玛姐妹舞蹈的特点。 2.细读课文，赏析揣摩
找出文中具体描写卡拉玛姐妹舞蹈之美的语段，精读品析。 （让学生充分地读，各种方式地读，在读中体味。） 结合课后研讨与练习（1）说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”的？ （2）这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你认为写得精妙的句段，细心体会并加以积累。
（引导学生品析文中极富表现力的词、句，揣摩文章的遣词用句，品析修辞手法在表情达意上的丰富内涵，深悟文中深层意蕴所包含的情感美、艺术美、哲理美，从而提高语言理解能力，同时体味祖国语言的丰富内涵和无穷魅力。）
3.精读思考，理解本质 思考：“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感却能随着她的动作，起了共鸣！„„在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”怎样理解？
引导学生结合自己的审美经验去理解。
“她忘怀了观众，也忘怀了自己”是因为卡拉玛的身心已经完全融入舞蹈之中，成为舞蹈的一部分，而正因为发自内心所以她深深地打动内心，所以“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感却能随着她的动作，起了共鸣”。可见，真正的艺术，不在于技巧之高，而在于心灵之美。
（让学生通过对美的形象的感受，对美的本质认识，去领悟人生意义和美学价值，从而拨动他们心灵的琴弦，培养高尚的审美情趣。）
（三）对比学习，借鉴应用
1.对比自己先前写的“观《雀之灵》”与课文，说说自己哪些地方写得好，好在哪儿？哪些地方还写得不够好，可以从课文中借鉴哪一点来修改？
2.修改习作。3.交流，展示。
（四）拓展延伸，巩固审美体验（两种方案可选一） 1.课文开头作者写道：“假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身影。”作者遗憾的是她“什么都不是”，今天让我们来弥补冰心先生的遗憾，让我们用诗篇，用画笔，用音符来展现卡拉玛姐妹曼妙的舞姿。如果你也不能，那就请收集有关印度舞蹈的诗歌、图片、音乐等等。（办一期板报来展示以上作品或资料）
2.老舍先生说：“观察事物，必须从头到尾，寻根追底，把他看全，找到他的‘底’，不知全貌，不会概括。”观察如只注意一鳞半爪，那就只会在记忆中留下破碎不全的事实，难以形成质地优良的写作材料。观察事物，不管是观察环境还是观察人物，都要既注意整体，又注意局部，还要注意细部；都要捕捉特征，按一定的顺序；都要既观其静态，又了解其变化。多角度、多侧面地对事物进行观察、分析，就能采集到丰富的写作材料，把握全貌。
对此，冰心先生的《观舞记》可作生动的说明。引导学生结合课文
16、17段进行体会。
显然，这里描绘的是飞动的美，而这种飞动的美描写得如此活灵活现，除高超的语言修养外，还有扎实的观察本领。
（1）观察有序。从头部的长眉、妙目到手指到腰肢，自上而下。衣服、装饰，从髻上到腰间，也是自上而下。
（2）观察细致而全面。“双眉颦蹙”、“笑颊粲然”、“侧身垂睫”、“张目嗔视”、“点额抚臂”、“画眼描眉”、“挺身屹立”、“按箭引弓”，种种情态尽收眼底，而这些情态又在瞬息之间变化，六个“忽而”准确地传递了这方面的信息。如果没有敏锐的目光和敏捷的思维，要看得那么全面，辨别得那么细微，是不可能的。
（3）观察有独特的发现。一般说，观看舞蹈，多注意舞姿、舞步，四肢的舞动是重点。而这儿不仅写“四肢”，更写“五官”，是灵活熟练的“四肢五官”讲说优美的诗歌故事。“无限的哀愁”、“无边的喜乐”、“低回宛转的娇羞”、“叱咤风云的盛怒”等等都是通过面部表情的观察，作者独特的发现。而“花朵”、“褶裙”、“铃声”和“四肢五官”揉成为美妙的整体，刻画出诗句里的悲欢离合。
正因为有这些独特的发现，因而材料充实，形象丰满，构成了飞动的美。独特的发现不会送到你的身边，而是靠用“心”观察，用“心”感受与体验。
让学生去这样有序地、细致而全面地、有独特的发现地观察并描写某一事物。
二、教学反馈
1.给汉字注音或根据拼音写汉字。càn（ ）然 chēn（ ）视 xīxī（ ）相通 尽态极yán（ ） 浑身解（ ）数 叱咤（ ）风云 ．．．2.请分别用下列词语造句。 变幻多姿： 离合悲欢： 低回婉转： 叱咤风云：
3.根据上下文的意思填空，体会卡拉玛姐妹优美的舞姿。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出 ；忽而笑颊粲然，表现出 ；忽而侧身垂睫，表现出 ；忽而张目嗔视，表现出
；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着 ；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见 !像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
参考答案
1.粲然 嗔视 息息相通 尽态极妍 xiâ chì zhà 2.略
3.见课文
三、教学反思
[案例推荐] 教学设计1 创意说明：对比赏读是本设计的特点。本文和《安塞腰鼓》都是写观舞后的感受，两篇课文虽然存在较大的差异，也有许多相通之处。若以《安塞腰鼓》的学习为基础，将本文与之进行对比赏读，必能提升学生的阅读和审美层次。 教学步骤
一、导入
1.简介作者。
2.简介印度舞蹈。
二、诵读全文
三、对比赏读
以小组为单位，试从以下几方面分析本文与《安塞腰鼓》的异同。（也可以不局限于此）
1.选材（写作对象）。 2.语言风格。 3.主旨。
教师在学生研讨、交流的基础上，作一些必要的归纳总结。两篇文章的语言风格差异较大，不能厚此薄彼，而应引导学生明白语言风格与作家本人、写作对象的关联。两篇文章在修辞方面的突出特点，应结合具体语言作重点分析，如《安塞腰鼓》的排比，《观舞记》的比喻。
四、摘抄、朗诵并背诵一些精彩句段。
教学设计2 创意说明：感悟、积累、模仿是本设计的特点。这篇通俗却又美丽如诗的散文，阅读难度不大，学生通过感悟、积累、模仿三个程序的自学，定会有实实在在的收获。
教学步骤
一、导入
二、诵读全文
个人朗读、默读全文至少三遍。
三、品味优美的语言
从文中找出用比喻、排比的修辞手法写卡拉玛姐妹优美舞姿的句子，并简要分析其妙处。
四、妙句摘抄
将文中用比喻、排比的修辞手法写卡拉玛姐妹优美舞姿的句子摘抄下来。
五、模仿运用
放一段优美的舞蹈表演录象，让学生观看后马上用语言描述出来。若时间够用，可以立即在班上交流，也可以让学生将自己的作文与课文比较，以加深对课文的理解。 教学设计3 创意说明：通过不同艺术形式的比较，感受语言文字的魅力是本设计的特点。同样是以舞蹈为题材，诗人、画家、作曲家、雕塑家的表现形式与散文家究竟有何不同？不妨把其它门类的作品各找一幅来，通过比较，让学生充分感受到语言文字的魅力。
教学步骤
一、导入
二、熟读课文
三、同题材艺术作品展示
将学生收集的有关舞蹈的诗歌、绘画、音乐、雕塑（图片）等方面的作品进行展示。展示之前提醒学生，在欣赏不同形式的艺术作品的时候，分析它们的主要特点。
四、分析、比较
让学生畅谈各种艺术作品的特点。学生虽然没有专业的理论知识，但应该相信学生会有一定的艺术直觉。通过比较让学生明白：艺术门类多种多样，各具特色。语言艺术虽不如绘画、雕塑那样直观，也不像音乐那样抽象，它也可以较大限度地调动人们的各种感官能力，还可以充分地发挥人的想象力等，因而具有恒久的魅力。
在分析语言艺术的魅力时，要紧扣本文。
五、朗读课文
（深圳市上步中学 王海林）
[练习题库]
一、积累运用
1.给下列加点的字注音。颦蹙( ) 端凝( ) 咿哑( ) ．．．．惆怅( ) 静穆( ) 粲然( ) ．．．．蠕动( ) 嗔视( ) ．．2.文学常识填空。
《观舞记》的作者是 ，她的原名是________ ，她是我国______代著名作家和________，上学期我们学过她的诗《 ________ 》。
二、阅读鉴赏
笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事! 一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。 1.为下面的加点字注音。 髻（ ） 褶（ ）裙 铮铮（ ） 星宿（ ） ．．．．2.解释下列词语在文中的意思。 颦蹙： 形容：
尽态极妍：
3.具体说一说卡拉玛是怎样“舞蹈出诗句里的离合悲欢”的？
4.请举例说明文中主要运用哪些修辞手法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。
5.卡拉玛为什么能在舞蹈的狂欢中，“忘怀了观众，也忘怀了自己”?
三、拓展延伸
阅读下面一段文字，回答后面的问题。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了。它上面卷起了一阵暴风雨， 对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎（ ）而又逼近，似乎（ ）而又（ ）。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．每一个人的心里，引起一片（ ）的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚．．．．．．．．．．．．．．才涌起的那一股狂暴的掌声。 ，忽然变得鸦雀无声。
1.将“辽远”、“深远”、“柔和”、“铿锵”四个词填入文段中的括号内。2.在上文的横线处原有“观众像触了电似的”和“观众像着了魔一样”这两个比喻，结合文意，将这两个比喻句正确地填回原文。
3.仿照语段中加点句的句式，以“阿炳开始演奏了，《二泉映月》哀怨悲愤的曲调„„”为开头，写一组排比句。
参考答案
一、1.pín cù níng yī chóu chàng mù càn rú chēn 2.冰心 谢婉莹 现代 诗人 《纸船 寄母亲》
二、1.jì zhě zhēng xiù
2.颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。
形容：形体和容貌。
尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
3.卡拉玛用她的身体与服饰“用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声”
用她变化的神态“她忽而双眉颦蹙，忽而笑颊粲然，忽而侧身垂睫，忽而张目嗔视，忽而轻柔地点额抚臂，忽而挺身屹立”
用她的心灵来全心舞蹈“她忘怀了观众，也忘怀了自己”
舞蹈出了诗句里的离合悲欢
4.主要运用比喻和排比的修辞手法。
比喻，如“轻云般慢移，旋风般疾转”“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”
排比，如“她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!”
5.舞蹈的狂欢仅有“飞动”是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。卡拉玛本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。
三、1.辽远 柔和 铿锵 深远
2.观众像触了电似的 观众像着了魔一样 3.略
[资料链接]
一、作者生平简介
冰 心--二十世纪中国文坛一盏不灭的灯
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
--《繁星》五五
冰心，是一颗巨星，在中国文坛和读者心头，已经亮了七十多年„„ 她不慕荣华，安于平易，在北京西郊的苏州街住了已四十余年。生活上，她心里没有 “舒服”的位置，时时追求的是耕耘，是收获。
我们的诗人，在她的一生中，虽没有如山的波涛，但也不是风平浪静，那九十五年的历史，我们的国家经过血与火的抗争，终于从黑夜走向黎明。冰心，作为历史的见证人，将近一个世纪，在这张人生的风雨表上，留下的生活脚印并不在一条直线上，且有深有浅。她是正直的，是一位真正的爱国主义者！她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，她的鞭挞„„几十年了，她仿惶过，但她总是不停地进步，即使是泥泞、荆棘，她也踏过去，在时代的风雨里摸索着，跋涉着，寻找着真理，追求着光明„„
冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐县，1900年10月5日生于福州市。童年，她在烟台度过了七八载山陬海隅的生活。冰心早期的作品，常常亲切地写到大海。幼年，她广泛地阅读了中国古典小说和汉译外国作品。1912年她考入福州女子师范预科。
1913年随家到北京，进入教会学校贝满女子中学。1918年，冰心抱着学医的目的考入协和女子大学预科，后改变初衷，转学文学。1923年她以优异的成绩毕业于燕京大学文科。冰心属于“五四”新文学运动中涌现出的第一批现代作家，是其中最知名的女作家之一，为文学研究会的重要成员。在新思潮的激荡下，1919年9月她以“冰心”的笔名发表了第一篇小说《两个家庭》，揭示了为了事业改良家庭生活的必要性。以后，她又发表了《斯人独憔悴》等揭示社会、家庭、妇女等人生问题的“问题小说”。与此同时，她写作散文，1921年发表的《笑》，被认为是新文学运动初期一篇具有典型意义的美文。她还受泰戈尔《飞鸟集》的影响，写出了300多首无标题的格言式自由体小诗，结集为《繁星》和《春水》，在“五四”新诗坛上别具一格，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，很受读者欢迎。1923年秋，冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学，从这时至1926年，她把自己在旅途和异国的见闻感受以及对往事的追忆，陆续写成亲昵恳切的29封寄小朋友的信，发表在《晨报》的《儿童世界》专栏，并结集为《寄小读者》于1926年出版。这是冰心早期散文的代表作，也是中国现代最早的儿童文学作品。她的散文比小说和诗歌有更高的成就，在当时被称为很有魔力的“冰心体”。
1926年，冰心在美国获文学硕士学位后回国，在燕京大学、清华大学和北京女子文理学院任教。这期间创作较少，有影响的作品有《南归》、《命》、《冬儿姑娘》、《我们太太的客厅》等。这些作品有较多较深厚的社会内容，显示出冰心对生活的新认识。
1936年暑假，她赴欧美游历，经日、美、苏、意、英、法、德等国。抗日战争爆发后，冰心到重庆，曾主持过《妇女文化》半月刊。
1941年到1947年她曾担任参政会议参政员。1946年夏回北平，斯年冬天，全家去日本。1950年，冰心作为东京大学第一位女教授，在该校讲授中国新文学。
1951年，冰心从日本回国，在社会主义的新中国，她的生活和创作揭开了新的一页。
1958年和1978年以后，她先后为孩子们写了《再寄小读者》和《三寄小读者》，还写了散文《归来以后》、《走进人民大会堂》、《樱花赞》等。这些散文不仅保持着她独具的艺术风格，更在富于时代气息的广阔背景上，展示了丰富多彩的生活画面，呈现出明朗乐观的色调。
1980年她创作的短篇小说《空巢》获全国优秀短篇小说奖。她的儿童文学作品选集《小桔灯》等，在1980年全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
1982年上海文艺出版社开始出版五卷本的《冰心文集》，同年出版三卷本的《冰心选集》。
冰心还翻译出版过泰戈尔的诗集、剧作和其他一些外国作家的作品。她于创作之余，致力于保卫世界和平，对外友好和文化交流等工作，多次出国访问。她曾当选为历届全国人民代表大会代表，第五届全国政协常务委员和中国民主促进会副主席，中国作协理事，中国文联委员、副主席和名誉主席。 1988年7月28日巴金在给《冰心传》一书所作序中，称她是“我们新文学的最后一位元老”；同时又说“她的头脑比好些年轻人更清醒，她的思想更敏锐，对祖国和人民她有更深的爱。
冰心，我们的诗人、小说家、散文家、翻译家，我们中国新文学的第一代开拓者，在她七十多年的文学创作中，真诚地表现了自己的时代。她那光彩夺目的作品，是给祖人民和未来的最大奉献，是留给人类的宝贵精神遗产。
从1919年起，她同为数不多的新文学先驱者一起，开始了文学生涯，用实践进行着艰苦的开垦。新中国成立后，她更以自己全部的热忱灌溉文苑。她受过委屈，而没有怨言，只知道踏踏实实地写下去，把心交给祖国，交给孩子，交给光明和未来„„
二、课文扩读材料
高山和流水（节选）
赵丽宏
听贝多芬的交响曲，很少有人不被他的激情所振奋。即便是那些对音乐没有多少了解的人，也能在他气势磅礴的旋律中感受到生机勃勃的力量，感受到一种居高临下、俯瞰大地的气概。就像读杜甫的《望岳》，“会当临绝顶，一览众山小”。音乐家把心中的音符倾吐在乐谱上时，灵魂中涌动着多少澎湃的激情？贝多芬的其他曲子，也有相似的特点。我很难忘记第一次听贝多芬的第五钢琴协奏曲的印象，当钢琴高亢激昂的声音突然从协奏的音乐中迸出时，我的眼前也出现了流水，不过这不是莫扎特的那种缓缓而动的优雅的流水，而是从悬崖绝壁上倾泻下来的飞瀑，是从高耸入云的阿尔卑斯山上一泻千里的急流，这急流挟裹着崩溃的积雪和碎裂的冰块，它们互相碰撞着，发出惊天动地、惊心动魄的轰鸣。我无法理解，这样的音乐，为什么会有《皇帝》这么一个别名，不喜欢皇帝的贝多芬，难道会喜欢用《皇帝》来为这样一部激情镪然的作品命名？如果用《阿尔卑斯山上》作为这部钢琴协奏曲的名字，该是多么贴切。在莫扎特的音乐中，似乎很少出现这样强烈而激动人心的声音。如果是莫扎特的河流，他不会让流水飞泻直下，也不会让那些冷冽的冰雪掺和在他的清澈的流水中，他一定会寻找到几个平缓的山坡，让流水减慢速度，委婉地、迂回曲折地向山下流去。这样的流水，当然也是美，不过这是另外一种韵味的美。
在贝多芬的音乐中，我很自然地联想起那些高耸入云的山峰，它们以宽广深沉的大地为基础，以辽阔的天空为背景。它们像自由不羁的苍鹰俯瞰着大地，目光里出现的是大自然的雄浑和苍凉，是人世间的沧桑和悲剧。只有那些博大的灵魂，才可能描绘这样气势浩大的景象。
然而，贝多芬的山峰决不是荒山。他的山峰上有蓊郁的森林，也有清溪流泉。他的钢琴奏鸣曲《月光》，便是倒映着晴朗月色的高山湖泊，他的那些优美的钢琴三重奏，便是清澈的山涧，在幽谷中蜿蜒流淌„„当钢琴跌宕起落，震天撼地时，他的山峰便成了洪峰汹涌的峡谷，轰然喷发的火山。
（赵丽宏以其敏锐而细腻的心去捕捉贝多芬的灵魂，一如冰心在流动的身影中去捕捉舞者的灵魂。对艺术的感悟，有许多相通的地方，同时也能展示作家的个性。这则短文，放在课文学习的起始、中间或结尾部分皆可，教者可根据自己的需要而定。）
[名师点评]
第12篇：八中有感
八中实验基地有感
2013年3月20日早上七点，我们乘车来到了八中训练基地。我们迅速地下
车，一下车，便看见穿着迷彩服的教官们指挥着我们站队，随着教官的口令，我
们站好了队，随着总教官的号令，我们来到了操场上，开始了开营仪式。我们的
教官叫槟榔，我们开完开营仪式来到航模大道，开始第一项训练，踏步走和稍息
和立正，并且我们还起了队名和队歌，还有口号，然后我们集合去比拼气势。中
午去吃了饭，然后我们进行午睡。下午，我们去体育扩展，是鳄鱼教官带我们进行的。项目包括：互动圆、老虎
与老鼠、理财高手、小蜜蜂、组建一流团队（选队长、定队名、队呼、队歌、队塑），我们
还学习螃蟹舞，茶壶舞。学习了同心鼓，同心鼓就是一面四周绑了数根绳子的鼓。要
求每位学员拿起一根绳子，把鼓提起来；用这面鼓颠起一个排球，在排球不落地
并超出一米高的情况下连续颠十次。 它是一个培养团队协作精神的绝好项目!
它可以让一个团队完完整整地经历一次浓缩的团队发展的四阶段：形成期、动荡
期、规范期和高效期，并认真反思每个成员在团队发展的不同阶段应该怎么做；
它可以诊断一个团队的状态（“地狱”或“天堂”）；它可以让个人和组织深刻
理解什么是平衡与控制； 它将不可能变成无所不能，将重复低效变成完美高效；
它可以将群体熔炼为团队， 将优秀团队提升为卓越团队；可以将游离漠然聚焦
为专注专业，将急躁抱怨变为平和宽容；在活动中，让学员直观显著地感受到人
球合一，人鼓合一的以十当一的和美（和谐之美）境界！这就是团队。
晚上，我们吃了饭，我们集合看电影，看的是地心历险记2神秘岛电影，讲的
是乔什·哈彻森饰演的男主角肖恩接收到来自神秘岛屿的求救信号，这个信号与他失踪的祖
父息息相关。肖恩决定去神秘岛一探究竟，但母亲的男友（巨石·强森饰演）竭力阻止他，
因为传说神秘岛有许多未知的危险。肖恩一意孤行，为了保证他的安全，母亲的男友只好陪
同他前往，与他们一起去的还有飞行员父女。第二天，我们早上跑操，吃完早饭。早上参加选修课，我选的是茶艺，在这里可以学到很多茶文化，教官是豆豆，品茶忆茶问茶，在这里学会了茶艺。中午，吃完饭午休。下午，
我们学习交通安全：学习交通法规法则，掌握交通安全驾驶技能，进行模拟交通事故处理演
练。 还有 消防安全：消防安全常识学习，掌握火灾逃生与自救技能 。 救护：学习止血包
扎、骨折处理、搬运、心肺复苏术 。晚上，娱乐晚会很多节目，玩的很开心，最后江
南style很好。最后一天我们进行团队大比拼，有同心鼓和
第13篇：新邵八中校园文化建设工作总结
新邵八中2014年校园文化建设
工 作 总 结
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。
2010年，学校制定了《新邵八中“十二五”发展规划纲要》，确定了创建湖南省特色教育实验学校的发展方向，并把以跆拳道为主的艺体特色作为特色教育的基本方向，把创建省级文明单位作为校园文化建设的目标。从此，“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道文化成为校园文化的核心，诚实守信、明礼知耻、忍耐克己、百折不屈的校园文化基调初步形成。
2013年，我校被省教育厅正式授牌为“湖南省普通高中特色教育实验学校”。这是我校校史上的一件大事，也为我校校园文化建设提升了平台。在2014年，我校围绕校园文化建设做了如下工作：
一、校园文化建设离不开完善的制度和得力的班子。
为了营造团结民主，务实廉洁，勇于改革，积极进取，有高度使命感和责任感的校园文化氛围，学校大力加强班子建设，成立了校园文化建设领导班子，并由校长亲自担任组长，校级领导担任副组长，全体行政人员为组员，对校园文化建设进行全面研究、规划、建设和管理。同时，进一步健全学校规章制度，充分发挥教代会的民主管理和监督作用。
学校党总支能充分发挥政治核心和先锋模范作用，定期召开党员民主生活会，开展政治学习，发挥党员干部敢于担当、争先创优的精神，使其成为校园文化建设的先锋。
学校实行教师全员聘任制，加大了目标责任考核评价的力度，不断强化班主任、课任教师组成的教育共同体职能，深化育人机制建设，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展以及学生的全面发展。
坚持师德师风教育首位，杜绝家教家养和外出办班行为，开展经常性的政治学习，以多种形式加强师资队伍建设，打造一支优秀的育人队伍。评选了十佳师德标兵。
1
二、跆拳道特色文化是校园文化建设重要组成部分。
首先，学校在硬件设施方面继续加大投入，努力改善学校育人环境。学校筹资近500万元，建好了塑胶田径场和塑胶篮球场，改造了教学楼的隔热设施，硬化教学区空坪隙地，添置了部分体育设备和仪电设备。
其次，学校加大了对跆拳道省级课题的科研力度，更好地从理论上解决跆拳道文化对于校园文化建设的促进和引领作用，如跆拳道文化与考风考纪建设、跆拳道文化与教师的业务及师德建设、跆拳道文化与校园礼仪建设、跆拳道文化与学生挫折教育等，一年来，共有10余篇相关论文在省市级交流或获奖。
第三，大力加强以跆拳道为主体的艺体教育教学活动，使特色文化名副其实。一是在今年的全市中学生跆拳道比赛中我校荣获4金6银，全省中学生跆拳道比赛中，我校荣获1金2银3铜，并获得团体总分第六名；二是在今年全县中学生篮球赛中，我校获得全县高中男子组和高中女子组两个第一，并获得全市中学生男子篮球赛第三名；三是我校代表新邵县在全市中学生田径运动会上获得四个第二，六个第三名；四是对大课间操进行了新的编排，使得整个一套操更适合学生课间活动的生理规律，能更好地达到锻炼的目的，在年底进行的全县高中生大课间操比赛中荣获第一名；五是举办了学校篮球赛（上学期）和学校田径运动会（下学期），高一年级跆拳道比赛。
第四，以学校工会为龙头，在教师中间大力推行体育运动，使艺体特色文化具有更大的影响力。一是在教师中间推行跆拳道运动，真正做到八中师生人人会做跆拳道操；二是根据局党委部署，在教师中间推广三步踩舞蹈；三是在中年教师中推行太极拳。
第五，以跆拳道为龙头，音美艺术教育得到大力发展。一是上学期马金玲老师在学校举办了个人美展，获得广泛好评；二是学校为音美特长生提供了更优越的教学环境，有利于他们快速成长；三是高考中艺术特长生取得了优异的成绩，二本以上上线30余人。
总之，以跆拳道为主的艺体特色教育，已经成为我校的一大风景线，特色文化定将为我校的进一步发展做出应有的贡献。
三、特色德育文化是校园文化建设的有力推手
一是继续在全校范围内实行以“激励赏识教育”为核心的特色德育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。重视德育队伍、阵地、主题活动的建设与开展；坚持班级励志演讲制；实行主题班会观摩和展示活动；充分利用教学楼走
2 廊等发展走廊文化；利用班级黑板报、学校网站、校园广播、校刊等开展主题宣传活动。
二是不断学习现代教育的先进理论和理念，完善家长、学校、社区三位一体的德育工作网络，充分发挥家长学校和家长委员会作用；家访工作在形式和内容上都有创新，更具有针对性和实效性；家长会个性化、小型化、特色化；家长走进课堂要常态化，注意挖掘好的做法和典型；努力健全网络环境下的有效家校沟通渠道，使工作重心前移。现在学校正筹资40余万元建立家校一卡通网络，全方位加强对学生的管理。
三是进一步加强校园治安保卫工作，加强学生安全教育工作，学校每周确定了安全教育主题，各班认真落实；每月进行一次安全隐患排查，把一切不安全因素消灭在萌芽状态；学校在教学楼设计了安全疏散路线，并开展了多次安全疏散演练。
四是设立专职心理健康教师，在高一年级开设心理教育课；成立心理危机三级干预系统，重视教师人格和校园人文环境对学校文化建设的作用。
四、推行课堂教学改革是对校园文化建设的丰富和发展。
从2012年下学期开始，学校在高一年级全面推行新课程课堂教学改革，充分发掘学生的主观能动性，课堂教学效果有极大提高。课堂教学改革的推行，高效课堂的构筑，得到了老师、学生、领导的普遍好评。“为先在线”和《科教新报》报道推介了我校师生积极开展课改活动的事迹和经验。2013年，我们继续推行新课堂教学改革，完善高效课堂建设细节。高效课堂建设极大地提高了学生的学习热情，他们真正成为课堂的主人，他们的自主意识、合作意识和探究意识得到了强化，精神面貌也有了极大改观，从而又促进了校园文化的建设，丰富和发展了校园文化的内涵。
五、优质的教育教学质量是校园文化建设顺利进行的保障。
新邵八中全体教师在当年中考全县前400名仅招收44人的薄弱基础上，同心协力，无私奉献，努力提高教学质量，在2013年高考中再创辉煌：一本上线105人，二本上线305人，本科上线657人，再创历史新高！岳林峰627分夺得全县理科文化分第二名，石浩617分夺得全县理科文化分第五名，陈鹃584分获夺全县文科文化分第八名。在2013年的湖南省普通高中学业水平考试中，我校一次性合格率达到96.7%，合格率、优秀率超过全市四所省级示范性高中，我校成为全县唯一受全省通报表扬的、合格率全省前10%的学校。
3 同时，2013年我校共有汤航等136人次在全国中学生物理奥赛等比赛中获奖。2013年我校共有黄根宏等41人次在全国报刊杂志发表或论文评比中获奖。
由于有过硬的教育质量做保障，我们的校园文化理念得到全体师生的高度认同，发展顺利。
六、加强对校园文化底蕴的丰富和拓展。
校园文化是一所学校的灵魂，它的触角伸入到学校工作的方方面面。强对学校文化底蕴的挖掘，开拓校园文化涵盖领域，是校园文化建设的重要内容。
学校成立的美术社、音乐社、舞蹈社、武术社、演讲社、诗词社、科技创新社等十几个学生社团，活动形式日趋丰富，活动效果日益显现。学校的诗词社团活动得到了上级领导的充分肯定。今年，我们共出版了四期诗词联黑板报，组织了全校性的（包括退休教师）师生楹联大赛。今年，我校被定为“新邵县诗词教学基地”，先后有湖南省诗词协会领导、邵阳市双清区、邵阳县诗词协会、隆回县诗词协会等60余人来我校参观交流。
学校还举办了一次校园艺术节活动，开展一次科技创新周活动。这些活动为学生自主发展、自我教育搭建舞台，提高了学生综合素质及创新协作能力。
优化育人环境是校园文化建设的重要方面。我们一方面充分发展走廊文化，另一方面，大力发展食堂文化。现在，“服务育人”的意识浓厚，后勤人员全力以赴，全方位提供优质服务，确保各项活动正常有序进行。学校食堂被评为餐饮、食品安全市级示范单位。
关工工作也是校园文化不可或缺的一环，学校每年花费150万元（含国家助学金）进行扶贫帮困奖优活动，让更多的学生获得温暖，健康成长。
校园文化的另一个亮点是钟九胜老师出版的诗集《把酒临风》，被评为邵阳市2013年“五个一工程”优秀著作；李谟璧老师出版了诗集《 大江吟草》。
当然，校园文化建设活动，是一项长期的活动，因此，我校已经形成了活动开展的长效机制，将坚持不懈地长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力
新邵八中 2014年11月
4
第14篇：鲁山八中疟疾防治工作总结
疾
治工作
鲁山八中
结疟防总 鲁山八中疟疾防治工作总结
为预防、控制和消除传染病的发生和流行，保障师生健康和公共卫生，我校把预防传染病的工作纳入学校工作重点，树立“健康第一”的观念，学习落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告实施办法》等，结合县教育相关文件精神，有计划、有目的、科学有效开展学校疟疾防疫知识宣传，遏制了疟疾的传染病，现将一年来所开展工作做如下总结：
一、建立完善制度，加强领导，构建组织机构，确保工作有序开展
1、建立完善制度，推进制度化管理进程。
我校结合县教育局文件精神，建立完善了疟疾工作管理制度，初步完善了相关制度。如：建立了《鲁山八中传染病防治预案》、学校晨检制度、学校卫生公约、学校疟疾防疫培训制度、，责任追究制等。
2、加强领导，构建组织领导机构。
为保障工作有效开展，我校结合实际立即组建疟疾防疫工作领导小组（见政教处），确保疟防工作有序开展。
二、采取措施，遏制疟疾病的发生与传染
1、组织培训，培养骨干教师。学校利用教师例会，对教师进行了疟疾防疫知识的宣传及怎样进行学校疟疾防疫知识宣传，全体教师参与培训学习，为开展疟疾防疫工作打下了良好的基础。
2、加强宣传，提高受训层面。我校高度重视全球基金疟疾项目，认真落实有关文件精神，抓好抓实疟疾防疫工作。确实纳入学校重点工作，统一安排部署工作。各校通过执行每学期两节“疟疾防疫专题课”，一节班队主体队会，一期主题板报，一周专题广播宣传，发放宣传知识卡片，张贴宣传图画和标语等形式，落实疟疾防疫工作。共张贴100多张宣传画，发放1500多张知识宣传卡片，从而提高了学校师生的预防疟疾的意识和防范能力。
3、措施得力，遏制病情发生
⑴坚持师生有病自觉报告和学校晨检制度，及时掌握师生的健康状况，必要时填写日报表，准时报告情况。
⑵坚持每日校园环境卫生清扫制度，保持室内通风，对学生宿舍、食堂、教室、图书室、实验室、厕所等按规定消毒。
⑶加强锻炼身体，增强学生体质，提高抗病能力，把住病从口入关。
⑷在医生的指导下，必要时对学生及老师实行预防接种，提高免疫力，建立免疫屏障，保护易感人群，必要时进行应急接种。
⑸ 宠物不得进入校园。
⑹开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。
⑺实行对相关责任人视情节轻重给予查处，对在预防传染病成绩显著的人员进行表彰。
通过全师生的共同努力，利用各种形式宣传预防传染病的知识，提高师生对传染病的防范能力，让学生明白传染病是可防可治的，相信科学，能战胜传染病。
鲁山八中
第15篇：赤水八中现代远程教育工作总结
赤水八中现代远程教育工作总结
2009年秋
赤水八中位于赤水市官渡镇，其办学历史悠久。多年来，学校教师锐意进取，开拓创新，学校校本教研工作取得较好成绩。随着远程教育在农村学校的普及，我校现代远程教育也如火如荼地开展起来，我校现代远程教育资源宛如三月春风吹绿着这所育人摇篮。
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导小组，并明确主要工作职责。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作，做到组织有保障、工作有安排。
二、认真做好远教的日常工作
为了保证我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有计划，期末有总结。计划目标明确，措施有力，并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中，各种表册填写详实规范并认真归档。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支责任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练地教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教育工作正常开展，我们在开学初组织教师进行为期一周的培训。在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并做好笔记。通过几天的培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术和远教多媒体设备的使用。
四、努力做好硬件设施建设
为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项使用。在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向服务”的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。
五、加强政治学习、提高“三服务”思想
远教工作做得好与坏，除技术管理员要有较高业务素质外，其思想政治素质起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强政治理论学习，树立“三服务”的思想，即为学校提供丰富的教育资源，以便提高教育教学质量服务；为当地村委提供政务信息，提高农村党员干部的思想素质服务；为周边农民提供农产品市场信息和农业科技信息服务。
六、加强管理、严格考核
学期结束，将教师远程教育技术掌握、运用程度纳入年度考核，考核的内容有：
1、培训出勤率；
2、远程资源应用知识，要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；
3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多媒体辅助教学”课；
4、利用远程教育资源，开展电子备课；
5、利用远程资源，探索校本教研；
6、利用远教条件，开辟第二课堂。考核结果不达60分的教师，年终不能评优评先。
一年来，我们做了很多的工作，取得了一些成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作再上一个新的台阶。
赤水八中现代远教办 2010年1月12日
第16篇：秋季安溪八中教务处工作总结
2017年秋季安溪八中教务处工作总结
本学期，教务处在校长室的领导下，紧紧围绕学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，本学期来，立足校情、狠抓常规促质量，现就具体工作情况做了以下几个方面的小结：
1．加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作。教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等。
2．严格考勤制度，行政值日人员每天登记教师上课、听课等情况，严格教职工请假手续，做到每月公布，学期统计。
3．加强教学常规检查。本学期每月由教务处组织年段抽查。检查内容为学生作业的批改落实情况。发现问题由教务处、年段行政及时要求相关老师进行整改。
4．认真组织考试，做好质量分析，按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。
5．充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请学习成绩优秀的学生上台演讲，谈谈他们的学习经验和学习方法。
6．加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导，按省一级达标标准逐步充实实验设备和电教设备，逐步充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，以适应现代化教学的需要。
加大阅览室、图书室、各班图书角的管理及开放力度，充分利用语文阅读课，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。
存在问题：
1．个别教师缺少敬业精神，有上课迟到现象 2．个别老师的课堂气氛沉闷、教育方法欠妥
3．有的老师晚自修督修纪律差，只顾自己上网、玩手机、看报、甚至开溜
4．教研组、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
改进建议：
学校将师德师风建设纳入教学常规管理，并狠抓落实，建章立制，规范行为；有计划有步骤地抓好师德师风学习教育活动，采取集中学习和自学相结合，专题讨论与座谈相结合，做到学习内容具体明确；宣传师德先进个人的先进事迹与专题讨论、写心得体会和座谈交流等形式，保证把教师职业道德建设落实到各项教育教学活动之中。
第17篇：广州市第六十八中学工作总结
广州市第六十八中学2006年工作总结
过去的一年，我校以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，以党员先进性教育和教育行风建设为动力，落实区教育局有关文件要求，坚持“抓教学改革，施一流管理，出上乘质量，办特色学校”的教育理念，以培养“德智双全，学创俱佳，身心两健”为育人目标，坚定不移走素质教育之路，坚定不移走课程改革之路，重视培养学生的创新精神和实践能力，重视为学生的全面发展和终身发展奠定基础，全面贯彻党的教育方针，不断端正办学思想，强化质量意识，全力提升办学品位，教育教学工作在良性循环的轨道上不断开拓创新，在各方面取得了成绩。现将主要工作总结如下：
一、强化德育首位意识，注重活动实际效果
（一）、加强了德育工作队伍建设，尤其是加强班主任工作，完善了管理机制，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，从而促进良好校风的进一步形成。
1、学期初组织班主任认真学习关于学校德育工作的方针、政策，提高认识，提高素质，明确职责确定本学期的德育工作任务，达到德育为首，把教书育人，服务育人，管理育人，环境育人落到实处。分期分批组织学校班子成员和班主任教师考察，学习先进的学生管理和评价办法。不定期召开班主任工作会议，确定不同时期，不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教育方法。通过近半年的实践，班主任队伍的整体素质有了明显提高。
2、培养了一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。学生会干部全部实行竞争上岗，不断对学生干部鼓励、加压，积极提供学生干部学习、锻炼和提高的机会。
3、强化了班级管理，促进教育质量的全面提高。在分管校长及班主任的配合下，每个班根据班上实际情况，制定了争先创优等一系列实践措施，在班主任的有效管理下，主题班会的制度化、系列化，使班集体凝聚力明显增强，
1 班风、学风有较大的进步。
4、围绕学生养成教育、规范教育、理想教育的活动，组织了一系列学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪学生处理办法》等规章制度，并进一步加大了对学生思想品质和行为规范进行教育的力度。使整个校园逐步形成了一个积极向上的良好氛围。
5、开展一些符合学生活动特征的德育活动，全面提升学生的素质，积极营造学校德育工作的崭新格局
6、加强了校园文化，校园环境建设，充分发挥好宣传阵地的作用，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育：《法制讲座》、《安全讲座》、《学生青春期知识讲座》、各时期的班级板报等方法，及时报道校园动态，全面反映校园生活，表彰先进，奖励优秀，增强了学生对学校的了解和关心程度，正面引导校风向良好方面发展。
7、加强了学生法制教育和安全教育，制定了一系列规章制度。班会课中，都有意识地进行引导和教育，安全工作实行了层层责任目标制，使学生的法制意识、安全意识得到明显提高。
（二）、根据青少年学生的心理特点和学校具体情况开展了丰富多彩的团队活动，广泛深入地开展爱国主义、集体主义、民主法制、文明养成教育。
1、扎实开展常规工作，加强组织建设，形成强有力的战斗集体。坚持周一升国旗制度和每日一次的播音制度，利用这两大宣传阵地，加强的学生的思想道德建设，为青少年的健康成长营造良好的环境， 完善组织机构，注重团组织建设，确保团员队伍的先进性。学校现有团支部26个，各团干团员均由学生民主推荐、班主任、学校审核产生，坚持团员发展标准，积极慎重地做好组织发展工作， 适时培训、表彰优秀团干团员，充分调动他们的工作积极性。
2、适时开展主题活动，以活动为载体，提高学生的思想素质。2006年9月，出第一期黑板报，庆祝教师节；10月出第二期黑板报，迎国庆，组织了全校手抄报、书画作品展览；出第三期黑板报，迎新春。在各项活动中均做到了有计划、有督办、有考核、有记录，确保了学校团委日常工作的顺利开展。
2
3、注重宣传，发挥团组织的纽带作用，及时有效的把上级团委和学校的精神落实到学生中去，在学生行动上，及时将本校团委工作的新思路、新做法、新经验汇报到各级团委，既推广了自身经验，又提升了学校形象。
二、突出教学中心地位，着力提高育人质量
求实务本，认真抓好教导工作和教学服务工作。一年来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。
1、规范管理，与时俱进谋发展。
教务导针对我校实际情况进一步规范教学管理。加强课程管理，严格执行国家颁布的课程计划，开齐开足开好课程；加强教研组建设，强化责任意识、质量意识；坚持“常规教学”和“校本教研”两手抓，充分发挥高级教师、骨干教师、课改先行者的辐射作用，尽快使青年教师成为教学骨干；进一步规范了实验室、图书室、资料室、远程教育工作室、微机室，“五室”的管理；加大了评教评学的力度；
2、教师敬业，顾全大局讲奉献 。
本学期，老师们的工作量有增无减，但老师们能顾全大局，勇挑重担，为学校排忧解难。
3、立足常规，落实管理重过程。
4、利用活动，激发学生求知欲。
本学期，学校通过学科讲座，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野，陶冶了学生的情操，弥补了课堂教学的不足，深受学生欢迎。江荣老师从生理知识角度，作了“让青春不在迷惘”的专题讲座，学生不再为“青春”困惑。英语组伍爱武老师作了“中西方文化”的专题讲座，让学生领略了异国风情。 英语组分年级进行了英语单词竞赛，充分调动了学生学英语的兴趣。
面对新课程改革学校领导清醒地认识到，必须按照素质教育的要求和课程改革纲要的精神和各学科课程标准的理念来全面实施课程改革，全面提升教学质量。而要做到这些，如果没有教科研水平的支撑是不可能的。而要推进课改、
3 提升教科研水平，一个很重要的途径，就是要以课题研究作为支撑来推进课改的深入。因此，学校领导很重视课题研究工作。
三、完善后勤服务机制，确保学校正常运行
后勤工作作为教学第一线的保障，有着十分重大的作用。今年，学校主要做好以下工作：
1、进一步完善后勤管理制度，规范后勤工作行为。
学期开学前，总务处根据学校总体要求，结合学校实际，重新修订完善了后勤总务工作制度，制定了较为科学、操作性强的评价方案，树立了学校后勤工作为学生服务、为教学服务、为教师服务的意识，做到有计划、有过程、有资料、有总结。
2、抓好后勤保障，为教育教学正常运转服务。
学期初，根据学校“厉行节约、保障到位”的工作原则及相关指示精神。总务处在节约、有序、有利的原则下，为学校工作提供了有力支持。确保教育教学及设备设施的正常运行，在经费困难的情况下，为学校规范化布置新添制度牌、宣传牌、名人画像等；后勤工作，总务处做到了大事请示学校同意，小事灵活处理，正确处理了部分为难事件和偶然事故，其具体内容虽然复杂多样，千头万绪，但能分别对待、精心组织、细心处理，基本做到了事事有回音、件件工作运转正常。
四、班子团结，重大事项集体研究。
能坚持民主集中制原则，重视组织协调、科学决策的过程，不断提高组织领导能力，学校领导班子能坚持“以人为本”，党政负责人分工明确，做好沟通协调工作，重大事项集体研究、坚持议事规则。保证了学校重大决定的顺利实施，在关系到教职工切身利益的评优、评先及职称评聘工作中，都能站在维护学校利益，保证学校可持续发展的立场上，充分发挥民主，推行依法行政，依法治校的原则。一年来，民主生活会正常开展，学校坚持民主评议行政班子制度，广大教职工都能积极参加此项民主评议活动，认真负责地行使民主权力，使学校行政班子工作作风得到进一步改进。
4 在构建和谐校园、和谐班子方面做了一些尝试，也进行了一系列培训。在师德师风建设，规范管理常规，教育教学奖惩及增强教师的爱岗敬业意识上逐步加大力度，初步取得了一些成效。促进教师树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，使各部门的工作都能按要求开展。2006年6月顺利通过市级“文明学校”复评。
五、重视培养，充分发挥先模作用。
一年来，能落实发展党员计划：严格党员发展程序，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。建立支委成员联系青年骨干教师、青年学科带头人制度，及时把条件成熟的优秀青年教师吸收到党内来，能规范发展，严把质量关。能认真完成上级布置的党建一系列工作，每项工作都能预先制定方案，工作情况及时以书面形式向上级汇报。党建工作经得起上级党组织的检查。
加大教育工作宣传力度。通过学校网站等一切宣传渠道，大力宣传我校教育改革和发展的成就，大力宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，大力宣传长期以来坚持教学一线，辛勤工作、无私奉献的教师的精神和事迹，大力宣传当代青少年学生健康向上的精神状态，加大对社会关注的教育热点和难点问题的宣传引导，为教育改革和发展创造良好的社会环境和舆论氛围。每年开展评选“优秀党员”“优秀党务工作者”活动，树立榜样，增强支部的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用。
重视青年教师培养，召开青年教师敬业指导会，指出爱岗敬业的要求。
六、廉洁自律，积极执行校务公开。
深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。进一步落实党风廉政建设责任制，以签订党风廉政建设责任书为抓手，层层落实责任，形成一级抓一级的工作格局；强化领导干部廉洁自律。严格执行有关规定。
七、党政工齐抓共管，努力构建和谐校园。
5 在支部的领导下发挥工会的作用，通过开展工会活动，完善“教代会”制度，每年教代会之前，学校都能印制提案表，分发到每个教职员工手中，广泛征求教师对学校管理、德育、教学、科研、后勤服务等方面的意见建议，汇集整理，召开专门会议研究部署今后的工作并从中找出下一届教代会的主要议题。充分利用这个基本形式，使其作用较好地发挥出来。组织广大教职工参与学校民主管理、民主监督，促进学校民主制度建设，积极做好“五必访”和“献爱心，送温暖”等工作，使工会真正成为党政领导连接教师的桥梁和纽带。三是发挥学校共青团组织的积极性，支持共青团组织开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中；四是加强退休老师工作，发挥 “关工委”退离休教职工工作和未成年人思想道德建设的重要作用，落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，加强和老同志联系，帮助他们解决一些实际困难，发挥老同志的积极性。
存在问题
1、体制改革未能得到全面落实，特别是人事制度改革步履维艰，未能真正实现“优进劣出”的有效流动机制。
2、教师队伍素质尚待进一步提高，教育科研的能力和科学的实践过程均尚有不足。
3、教育经费短缺，现代教育手段的运用缺乏财力保障。
4、还需要进一步解决好师生饮食问题
总之，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，学校工作取得了整体成效。我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下办学的新特点，发扬优点，克服不足，与时俱进，立足本职，振奋精神，开拓创新，追求卓越，为建设教育强镇做出应有的贡献。
二○○七年元月十二日
第18篇：永年八中素质教育评价工作总结
永年八中素质教育评价工作总结
2010---2011学年第二学期
在本学期的素质教育的工作中，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，始终坚持学校发展思想先行；更新教师教育理念；规范学生在校的学习行为，做到了教育与课改并进，多方举措改善办学条件，创造良好的学习环境。注重知识教育与德育教育并重，努力提高学生的素质。走出了一条“和谐发展的”的素质教育之路，现将本学期的素质教育总结如下 ：
一、健全组织机构，更新教育观念，提高教师素质。首先健全素质教育组织机构，进行规范管理。学校成立了由校长任组长，副校长、教导主任、政教主任、班主任为成员的素质教育工作领导小组，加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。切实保证素质教育的全面实施。学校严格按照《课程标准》，开齐上足了所规定的全部课程。 利用周会和教研活动时间组织全体教师学习新的教育教学理论。有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更新观念，提高认识，统一思想。
充分利用县教育局组织的学习时机，组织本校教师轮流学习，使全体教师都能近距离面对名师、名校长，接受他们先进的教育理论和教育思想。认识到了教改的迫切性和必要性，为教师今后的课堂教学指明了方向。鼓励教师在教学中进行教学改革。帮助教师探寻适合自己的课堂模式。走出了一条尝试教改之路。本学期我校教师在教学中已基本形成了自己的尝试、导学的课堂模式，彻底摒弃了过去的“填鸭式”“满堂灌”。把课堂还给学生，提高了学生的兴趣，促进了学生的全面发展。通过更新观念，我校教师掀起了尝试教学的热潮，先后有王雨果、刘丽、尹社方等多名教师在县“白云杯”尝试教学大赛中取得优异成绩。教师素质的提高为我校素质教育打下了良好的基础。
二、搞好学校文化设施建设 ，优化育人环境。
本学期我们在素质教育过程中，结合学校实际情况，规划学校文化设施建设，创设的优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了
学校学校的素质教育，形成了“以人为本，和谐发展” 的校园文化内涵 。对学校大门进行了翻修，增加了观景灯，使大门整洁而大方。在校园内修建了读书广场，巨形书山有路的雕塑催人奋进。操场上的巨幅国画，赏心悦目提高了的学校的品味。新栽的梨树、苹果树和竹林等使校园平添了几分绿的意蕴。教学楼前的不锈钢展示栏，展示着学生的作品和教师的风采。一个绿化、美化、净化、文化的和谐校园对学生的素质教育起了潜移默化的作用也成为学校开展素质教育坚强的基石。
三、、抓好教学常规工作，推行听课交流制度。
狠抓教学常规工作，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。要求学校行政人员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见，共同探讨教育教学方法。每人每周听课不少于2节，做到管理、指导到位。同时，教师们相互学习，相互听课，促进了教学工总的提高。加强了检查、督促、指导，学校行政人员采取随堂听课、推门听课、跟班听课等形式，规范教师的教学常规工作，坚持每周一次的教学常规工作检查，确保了每位教师的常规工作入格到位。组织行政人员对年级组的师资情况、师德师风、教学工作等方面，进行指导检查。提出了改进意见，促进工作的提高。加强了音、体、美课的师资力量，配备了专职音、体、美、计算机教师，使各科教学工作得到了同等的重视。注重减轻学生的课业负担，使学生过重课业负担得到有效的控制，家长、学生、社会都十分满意。
四、开展各种活动，规范素质教育，促进学生素质的提高
1、政教处利用班会和晨会时间利用校园广播组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，培养学生良好的道德规范和法制文明的习惯。对学生进行养成教育，利用图版、墙报等多种形式开展宣传，培养学生自理能力和遵纪守法的意识。加强通报和表扬的力度，对在学校的违纪学生坚决予以通报以警示其他学生，对于好人好事及时表扬以弘扬正气。
2、开展各种活动增强学生的集体主义观念
本学期我们举行了队列体操比赛和红歌会。各班学生在这两项活动中积极训练不怕苦、不怕累充分体现集体主义观念，同时也接受的爱国主义教育。既增强了班集体的凝聚力，也是一次学生内心世界的升华和洗礼。丰富多彩的德育活动，让学生在体验生活、感悟生活中升华品德，实现知、情、意、行的统一，取得德育工作的新成效。
五、体育卫生艺术教育工作方面
1.认真贯彻落实《学校体育工作条例》，按体育课程标准要求，开足上齐体育课，并加强体育教研，以娱乐和健身为主，以竞技为辅，课堂上杜绝“放羊式”。贯彻“健康第一”原则，大力开展“阳光体育”活动，保证每天“两操”，保证学生在校的活动量；严格执行《学生体质健康标准》，根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心。
2.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，设置卫生室，配有简单医疗器械和常用药品，并指派教师专门负责。努力改善学校卫生环境，对学生进行有效的健康教育，培养学生养成良好的卫生习惯，建立健全学生体质健康档案，定期对学生进行体检，做好登录、统计、分析、反馈等工作；加强对传染病等学生常见疾病的预防和控制管理工作，杜绝了集体食物中毒事件的发生；认真做好近视防控工作，坚持要求学生做好眼保健操，教育学生注意用眼卫生，定期检查视力，切实保护学生的视力。对校园环境卫生进行了彻底的整治，把卫生工作落实到师生学习生活的每一细节，养成良好的卫生习惯，从而使全校环境卫生得到彻底改善，为全校师生工作、学习创造了良好的环境。
3.学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。学校通过举行各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。常组织学生参加公益劳动、家务劳动、社会实践、艺术欣赏、体育锻炼等，不断提高学生综合素质。
综上所述，在本学期的素质教育中，坚持“以人为本，和谐发展”，素质教育取得了丰硕的成果，学生作品多次在县获奖。《永年教育》多次刊登我校学生的作文和我校老师的作品。学生中违纪现象大幅度减少，好人好事层出不穷，本学期我校五学生拾金不昧的事迹被《邯郸晚报》所刊登。这是我校素质教育的又一成果。在今后的素质教育工作中，我们查找不足，改进工作力求做得更好！
素 质 教 育 评 价 工 作 总 结
2010年---2011学年第二学期
永 年 八 中
2011-6-26
第19篇：八中队上半年行评工作总结
新密市环境监察八中队
2011年上半年政风行风建设工作总结
为全面加强政风行风建设，努力建设高效、廉洁的服务型机关，进一步提高中队行政效率和服务质量，为我市经济建设创造良好发展环境，按照市委、市政府关于民主评议政风行风工作的总体要求，新密市环境监察八中队以落实科学发展观、加强干部队伍作风建设和优化经济发展环境为目的，以建设服务型环保为目标，切实转变工作作风，强化以民为本的服务意识，结合局开展的党支部联建、党员与企业“1＋1”联助和干部职工思想作风整顿活动为载体，通过向辖区群众公开工作程序、服务承诺和监督电话等方式全方位征询辖区各界人士意见，规范执法程序，树立文明执法意识，提高办事效率和服务水平，从而加强中队的政风行风建设，提高了人民群众对环保工作的满意度，树立环保部门执法为民的良好形象。现将上半年的具体工作汇报如下：
一、征询意见建议、查找工作不足，促进执法规范 政风行风建设是一项系统工程，既着眼全局和长远、又立足当前和现实实际，做到问题找准、思路清晰，措施到位、部署周密，领导带头、全员参与，上下联动、形成合力，这样才能达到行风建设水平的全面提升。为了进一步提高工作效率和为民服务质量，营造广大群众了解环保、理解环保和支持环保的良好氛围，中队从自身做起，通过书面征询辖区管理对象、
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一套机制，实现一个“确保”。树立一个理念，就是树立“管理就是服务”的理念；叫响一个口号，就是叫响“人人都是环保形象”的口号；强化一种意识，就是强化效率服务意识；建立一批制度，就是建立、修订一批便民惠民制度和工作管理制度；形成一套机制，就是形成一套政风行风建设的长效机制；实现一个确保，就是确保民主评议“进位、保先、争优”。为了做好政风行风建设工作，中队针对自身存在的问题，上半年重点做了以下三点工作：
一、提高办事效率，改进服务质量
一是向辖区管理对象公布文明行政执法、优质服务承诺。借助中队党员与企业“1＋1”联助和志愿者服务平台，设置分管辖区党员便民服务岗，实行“热情接待、耐心解答、依法行政、优质服务、快速办理，让来访办事者满意而归”的服务承诺；
二是严格首问负责制度。接受咨询环保行政执法业务的第一位工作人员为首问人，必须做好热情接待和解答工作，对来访者、来电者提出的问题，认真负责地进行答复，力求做到首问必答、首问必释、首问必办、首问必果；
三是实行一次性告知制度。中队任何一名执法队员无论在中队和下乡工作中接受咨询或办理业务时，对于涉及到业务的事项，必须当场以书面形式一次性告知申请人所要办理事项的依据、程序、时限和所需提供的全部材料。对于涉及多部门业务或相关规定不明确等特殊情况，接受咨询人应帮助申请人进行咨询了解或请示报告，并将结果及时告知申请人；
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一支烟消消神，用良好的语言组织表达，做到从思想上转变当事人，使他们意识转悟到正常化，同时对一些难点、焦点问题，视情况采取热处理与冷处理，不激化矛盾；
三是加强督查工作的力度，对违反队风队纪规定的人员进行严肃查处。严格纠正违反队风队纪行为，对中队人员遵规守纪情况每月在中队进行通报。对违反队风队纪的人员按相关规定进行严肃处理，决不手软，树立良好的环保执法者形象。
三、建立长效机制，提高执法效率
环保行政执法工作中，严格遵循合法、规范、高效、便民的原则，注重社会效果。对违法违规案件的查处必须从速从快，以事实为依据，以法律法规为准绳，做到事实清楚，证据确凿，程序合法，手续完备，处理公正。在长效机制方面，不断完善一系列制度，坚持环境管理工作的延伸，坚持重心下移，条块结合，形成执法全覆盖机制，以此来赢得了辖区广大群众对环保工作的理解、支持和肯定。
2011年6月7日
第20篇：八中学校预防职务犯罪工作总结汇报
八中预防职务犯罪工作总结汇报
我校预防职务犯罪工作在市委、市政府及教育局正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，建立教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，结合党风廉政建设任务，以提高预防能力为重心，以控制和降低职务犯罪发案率为目标，进一步强化预防措施，规范预防活动，创新预防机制，注重预防实效，努力提升预防工作水平，促进党风廉政建设和反腐败工作持续健康发展，现将工作情况汇报如下：
一、加强领导、健全组织机构
预防职务犯罪工作事关党心民心问题。为此，我校领导班子非常重视，把预防职务犯罪工作作为重大的政治任务来抓。在班子会上经常讨论，形成共识，把预防职务犯罪工作抓好抓实，各项业务工作才会得到稳步开展。其次，为进一步增强预防职务犯罪工作的主动性和自觉性，成立了预防职务犯罪领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，各股、室负责人为成员的预防职务犯罪领导小组，下设办公室在办公室，具体负责组织实施预防犯罪工作的检查、监督和查处,定期或不定期对学校财务工作进行检查、审核、落实。形成了一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、上下配合、齐抓共管，层层落实的良好局面。由于领导重视，健全机构，预防职务犯罪工作取得明显成效。一年来，我校没有发生贪污、
1 盗窃、贿赂、受贿、挪用公款等经济案件。
二、加大宣传力度、强化思想政治教育
要切实抓好预防职务犯罪工作，从源头上预防和治理腐败，就得从抓思想政治教育入手。为了提高广大干部职工的拒腐防变能力，把预防职务犯罪工作抓得更加深入具体，更加扎实有效，我们采取了多种形式的宣传教育活动。一是结合党风廉政建设工作，认真组织学习，深刻领会党的性质、纲领、使命和奋斗目标，在学习中始终坚持把学习理论与分析具体问题相结合，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，坚决抵制消极、错误思想的侵蚀。二是利用学习制度，组织干部职工学习有关文件，让干部职工随时了解掌握国际国内形式和党在各个时期的路线、方针和政策，学习反腐倡廉正、反典型事例，用英雄的先进事迹鼓舞人，用现实生活中的例子教育人。三是通过强化政治理论学习、使我们每个党员领导干部，思想政治素质和精神境界得到进一步提高，牢固立党为公、执政为民的思想，树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨，为我们开展预防职务犯罪工作奠定了坚实的基础。
三、健全制度、强化管理
加强制度建设是深入开展反腐倡廉、预防职务犯罪工作的根本保证。为做好此项工作，我校不断结合实际健全各项规章制度，规范党员、领导干部的执政行为；把人管人，逐
2 步转为制度管人，使全体教职员工明确纪律，自觉以政策规定作为对照检查自己的镜子，以规章制度作为规范自己行为的准则。
（一）建立和完善财政权、人事权的监督制约机制。一是建立财务管理制度和财务内审制度。分管财务副校长负责财务开支审批程序和来往帐目的审核、监督工作，在大额资金使用、大宗物资采购和重大建设项目上，严格执行廉政制度和招标制度，坚持领导班子集体研究，“一支笔”审批制，不搞个人说了算。财务人员要严格遵守财政制度，抵制不合理的经费开支，做到专款专用，收支平衡，债权、债务记载完整，清楚准确。不将公款私存，不私设小金库。二是在人事安排方面，对人事调动，坚持公开、公平、公正的原则。三是学校设立内审组，所有票据经内审组审核后才能报销。
（二）推行政务、财务公开制度，对职工关心的热点问题、重大决策项目，进行公开，加大工作透明度，让广大职工有一定的决策、参与权和批评建议的权利，使领导干部置于群众监督之中,充分体现民主集中制。
(三)加强对学校公物的管理，公物购置和消耗有专人负责登记。使公物不受损害、不流失，提倡爱护公共财物，人人有则。
四、坚决杜绝行贿受贿行为，严防渎职犯罪发生 我校为确保领导干部廉洁，在大宗物品采购中，按照有
3 关法律、法规和政策向采购中心提出申请，经审批后才采购。不与推销商采购物品，不统一组织学生征订教辅资料，有效的防止了行贿受贿、渎职行为的发生。
五、认真做好人民群众来信来访和案件查处工作 我校信访工作非常重视，建立信访制度。凡有来信来访都热情接待，认真解释，把问题化解在萌芽之中。并根据所反映情况认真调查核实，结合职责范围给予答复，对确实存在的问题根据情况及时处理。
六、存在问题和今后努力方向
通过努力，我校的预防职务犯罪工作，取得了一定的成绩。但是，还存在着一些不容忽视的问题，一是对预防职务犯罪的涵义认识不足，普遍认为职务犯罪只涉及到上层领导，其实职务犯罪是涉及方方面面的工作，包括一般干部职工，特别是一些特殊岗位；二是在单位内部制度建设和制度执行方面还存在差距。针对存在问题,在下步工作中，我们将不断加强：
一是建立学习长效机制，增强干部职工学习党纪、政纪、法律、法规的意识，增强他们的政治责任感，提高自觉地用党纪、国法来规范自己的行为。同时认真做好政治思想宣传教育工作，以“三个代表”重要思想为主线，以反腐倡廉法规政策和正、反典型事例为支点，在广大干部职工中广泛宣传教育，做到警钟长鸣。
4 二是统一思想、提高认识，进一步健全和完善各项规章制度，把预防职务犯罪工作贯穿于各个工作环节中，为各项工作的顺利开展提供保证。
总之，预防职务犯罪工作是一项具有艰巨性、复杂性、长期性的工作，我们要持之以恒地不断加强学习，注重政治思想教育，提高全体干部职工的自身综合素质，总结和积累工作经验，严格遵照“打防并举，标本兼治，重在治本”的预防工作方针，从源头上预防和治理腐败，使之更好地使白山市第八中学成为教书育人的一方净土。
白山市第八中学
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