推荐第1篇：《我的愿望》教案
第6课 我的愿望
教学目标：
1.习作中激发学生展开想象，想象要合理，有新意。
2.能用通顺、具体的语言写下自己的想法，并能够较完整地将愿望表达清楚，表达出自己的真情实感。教学重点：
引导学生围绕主题选材，内容要与现实生活或真实想法紧密相关。 教学难点：
想象的内容要完整，表达出真情实感。 教学过程：
一、学前热身
1.记下这些成语，说说你的想法。励精图治 闻鸡起舞 鹏程万里 云中之鹤 壮志凌云 志在四方 闻鸡起舞 老当益壮 非池中物 有志之士 壮心不已 励精图治 鹏程万里 雄心壮志 自强不息 鸿鹄之志 老当益壮 非池中物 雄心壮志 自强不息 我的想法：这些成语都是在写理想的。 2.把下面名人名言读一读。
①伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 ②人之所以能，是相信能。 ③含泪播种的人一定能含笑收获。 ④不要等待机会，而要创造机会。
⑤没有天生的信心，只有不断培养的信心。
⑥只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
⑦成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
二、谈话激趣，揭示课题
1．谈话：同学们，谁能说说什么是愿望？
词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人的心愿却各不相同，《等我也长了胡子》的小作者希望爸爸不再骗他；《播种希望的日子》中的“我”希望可以在最短的时间里种出西瓜。就连老师也有自己的愿望，你们猜猜我现在的愿望是什么？
是呀！每个人在不同时期也会有不同的愿望，就说我吧，每当我看到你们那天真快乐的样子时，我就想要是我能回到童年多好；每当我工作劳累时，我甚至会想，如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好。孩子们，你们呢？你们又有什么美好的愿望呢？现在就让我们畅所欲言吧！ 2．学生自由发言。
3．题材归类（想象类和现实类）
4．揭题：使你们的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的作文《我的愿望》。
三、明确要求，热身体验。
1．我们以前学过写人、记事、写景、状物的文章，你觉得今天要写的作文与以往的作文一样吗？（学生自由发言） 2．小结作文要求： （1）想象要大胆合理。 （2）要表达自己的真情实感。 3.读读下面这几段话，对你会有启发。
★我梦想有一天站在领奖台上
当我看到电视里，模特穿着淡雅的服装时，我断定设计师的原稿是用水粉一类的绘画工具染衣服颜色的。我也想尝试一下这种方法，但我只对水粉略知一二，对墨、油彩却一窍不通。当我脑海里再回想起在巴黎领奖台上那自豪的一幕时，我便穿上围裙，打开工具箱，拿出水粉，一边思考一边画。在画的过程中，我不仅仅模仿大师的图案处理，还加了一些自己的创意。
——看到模特身穿淡雅的服装，想到设计师出色的水粉绘画。亲身体验，着手创作，并有所创新。看出对自己梦想的追求。
★愿天下父母都和睦相处
爸爸、妈妈因为成天吵架离婚了。
半年过去了。这天，我听人说，爸爸要结婚了，我更加痛苦了。以前，我本想让爸爸妈妈复婚，可现在这一线希望彻底破灭了。过了几天，爸爸来接我，说：“小琦，跟爸爸到新的家去看看吧！”我本想不去，可又怕伤了爸爸的心，只好同他来到了新家。进了屋子，我倚着门框，望着崭新的家具，想起小时候我的家，不禁流下了眼泪。爸爸也许与我想得一样，他的眼圈红了。不久妈妈也结了婚。虽然我又多了一个家，可是对它们，我是那样陌生，平时行动是那样拘束，我的心都要碎了。我只愿不要再出现我这样的家庭，只愿天下父母都和睦相处。
——“愿天下父母都和睦相处。”是小作者唯一的愿望。父母离婚对小作者是极大的伤害，将自己已无法实现的愿望——“爸爸妈妈复婚”，寄托以天下更多的家庭，朴实而真诚，表达自己的真情实感。
★如果不带书包回家
如果不带书包回家，我就可以做一些对功课有益的测验卷，这样功课才不会退步。我相信，我说了这句话你一定会觉得奇怪，为什么我还要做这些测验卷，这样不是等于带了“隐形”书包回家了吗？
不会的，我要以我的能力，来决定做多做少，我觉得比写学校繁重、呆板的作业要好得多。
如果不带书包回家，我就可以多锻炼我的体格，多练习跑步、跳高，这样不但可以使我身体健康，也可以使我长得更高、更壮，真是一举两得。
——课业负担中引发了小作者“不带书包回家”的愿望，符合生活实际，更是发自孩子的内心。“不带书包回家”会让小作者有更大的收获，恐怕这个愿望也代表了更多同龄的小伙伴。
4.请你跟同桌说一说读后的感受。
——每一段话写了一个愿望。每个愿望都不是凭空想象的。或来自于自己的喜好，或来源于自己的生活经历。喜欢绘画，看到模特身上的服装，充满自信地尝试创作；爸爸妈妈离婚给自己内心带来痛苦，继而“愿天下父母都和睦相处”成为小
作者的愿望；课业负担的沉重，期待着“不带书包回家”使自己能有更多的时间做自己的事情。
四、自主实践，完成习作。
有了愿望要马上实现当然是不可能的。然而，我们让自己的愿望在作文中实现。
1.读一读这首小诗，试着把自己的愿望也写进去。
小小心愿
我有一个小小心愿， 想有块神奇的橡皮。
当我有了心愿写下来擦一擦就能实现了。
我有一个小小心愿， 当一位科学家，
我要发明“会做家务的机器人”。
每天可以帮妈妈做很多家务，
这样妈妈就不用那么辛苦了。
„„
把你写的内容读给伙伴听听吧。 2.与同伴交流。
我们在习作中改写那些内容？ ——
我的愿望是什么？为什么会有这样的愿望？ 为了实现这个愿望 我做过哪些努力？
假如实现了这一愿望，我会有哪些表现？ 3.范文引路。
我的愿望
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，
自己的性格和追求。
我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有远大抱负且能执著追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。“敬佩小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。
我的愿望是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我从二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能是浪费时间。我没有因为他们的冷言冷语而退却，相反，我对书法的爱好更加强烈。难忘的是，我曾因书法好而受到学校领导的多次表扬；我从未放弃过对书法的练习，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望。
我的愿望
很小很小的时候，我就会常常的想，长大后我会做什么？想象着种种可能，是啊，长大后我将做什么呢？当时的我还真的不是太明确，老师——这个崇高的字眼在我稚嫩幼小的脑海里还是一个不太清晰的身影。
渐渐的，长大后成为一名人民教师的强烈愿望占据了我的心灵，怀揣着儿时的梦想，我仔细观察着老师的一举一动：看到她在一转眼间就在黑板上留下了娟秀的字体；一口气就洋洋洒洒几整页的优美文章；满脑子丰富多彩的知识„„当时的我啊，觉得老师好神气、好神奇！
可慢慢长大以后，我发现当老师也不是那么容易的事情，上体育课时，我们因为纪律不好被罚站，刚站了一小会儿就感觉四肢无力、膝盖发软，可老师却要在年年月月天天的每一节课中都那么笔直的站着，我第一次觉得当老师好累！当写了太多的作业我的小手和手腕开始酸痛时，我想到老师要备那么多的课、批改那么多的作业，我再一次体会到当老师好辛苦！当我看书看得两眼发花、哈欠连天时，我想到老师要为了上好每一堂课要翻阅那么多的教科书，我又一次明白要当好老师真的要付出好多好多常人难以想象的心血、汗水甚至是泪水！
但是这些并没能使我的愿望止步，我始终坚信老师的付出都是有回报的：因为你培养了一批又一批祖国的栋梁、让好多爱学习的孩子们明白了人生的道理！在所有成功人士实现成就的那一刻，他第一个想到要感谢的就是他的恩师，因为他明白没有老师的悉心教诲，就没有今天的收获与成就！在同学们习作的时候只要写到老师就文如泉涌、绵绵不绝。今天，为什么还有那么多想成为老师，因为，老师的职业是伟大的、是崇高的、是受人尊重的！
因此，当好一名优秀的人民教师将成为我永远的愿望不会改变，它会执着于我的内心，一年、两年、三年„„绝不放弃！因为，这是我的人生目标、是我从小就为之奋斗的理想、是我明确的人生方向！我会更加倍的勤奋学习、更努力的成熟成长，直到我实现理想和愿望的那一天！ 4．交流评议，点评习作。 ⑴明确以“我的愿望”为题写文。
⑵孩子们，通过今天这节习作课让我对你们有了更深的了解，每个人都能在文中表达自己的真情实感。那么一篇好多的文章除了有好的内容外，更需要有一个好的开头，好的开头可以引起读者的阅读兴趣。下面老师就为大家介绍几种开头的方法。 ①开门见山； ②问题导入法； 课堂总结：
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象，新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
⑶你的作文读给同桌小伙伴听。 小结：
这样的文章，先要写出自己的愿望是什么，然后写一写实现愿望的过程，在这个过程中，重点要写出你是怎样努力做的。最后写一写实现愿望后的喜悦或愿望没有实现的失望。
板书：
愿望——实现过程（努力做）——愿望实现（没有实现）表现 ⑷读一读自己的作文，你实现愿望的过程写的具体清楚吗？ 自己评
请小伙伴读一读你的作文，让他知道你的愿望是什么，你是怎样努力实现愿望的。作文写得清楚、具体吗？有什么好的建议请他提出来。 同伴评
板书设计：
我的理想
（1）想象要大胆合理。 （2）要表达自己的真情实感。
理想是什么——实现过程——实现后表现 爱好 怎样做 兴奋 体验 沮丧 „„
（内容完整，结构合理，审查通过。）
推荐第2篇：我的愿望教学教案
一、概述：
1、《我的愿望》是人音版第八册第六课。
2、本课共2课时
三、教学学策略选择与设计：
通过讨论让学生能够更多的了解新疆的风土人情，提高学生对民族乐曲的兴趣。
通过引导学生欣赏进行曲，使学生进一步的掌握进行曲的节奏特点。
四、学习资源：
录音机及与教材相对应的教学磁带；
五、教学过程：
第1课时
教学内容：综合训练
（一）；歌曲《我的愿望》教学；保持音记号
一、组织教学：
1、听音乐进教室。（内容：歌曲《我的愿望》）
2、师生问好！
二、常规训练：
综合训练
（一）
这个练习是条平行三度的二声部发声曲。在教学中应注意“ya”至“ha”的交换，并运用呼吸时腹部肌肉的弹性动作，发出短促而结实的断音。在两声部间音准协和的基础上，还要引导学生注意在音量上的均衡与音色上的协调。
三、歌曲教学：
1、教师做一个维吾尔族舞蹈动作。
[问]（1）老师这个动作在那种舞里经常见到？（2）你了解新疆吗？
[讨论]说说你们所了解的新疆和新疆的儿童。（启发学生从地理特点、主要民族、特产、风景区、儿童的个性特征、音乐节奏特点这六个方面谈对新疆的了解。）
2、初听歌曲，引导学生感受歌曲的音乐风格。
思考：这首歌曲像哪个民族的音乐？它的节奏有什么特点？（放《我的愿望》伴奏音乐）
3、感受歌曲音乐节奏：请同学们随音乐拍节奏（按节奏怎么拍都行），每个音拍一下。
4、感受歌曲结构：再听一遍，你能为这段音乐分段吗（放一段）？你能说出每段的特点吗？（第一部分节奏比较平稳，第二部分节奏比较舒展，音乐比较抒情。）生回答后再听第二段。
5、范唱：（1）师边歌边舞：现在老师把这段音乐配上歌词（放音乐），然后问：听到了什么？你能为这首歌起个歌名吗？生回答后师出示歌曲挂谱，并简介歌曲结构：这首歌的第二部分为合唱，请同学们仔细听听合唱部分。（2）放原唱带两遍：第一遍重点听高声部，第二遍重点听低声部。
6、分段学唱歌曲：（1）学唱第二部分：低声部的音乐听清楚了吗？谁来唱唱？（先让学生模唱）师完整地弹一遍后请一人模唱，然后全体学生模唱，共三次。第二次时要求按“∨”记号统一换气。（2）用同样的方法学唱高声部。（3）学唱第一部分：①用“啦”跟琴模唱。（提醒注意强、弱及“后十六”时值）。②按节奏有感情地朗读歌词（重点读第
三、四句）。③跟琴慢速轻声唱。④歌曲分析：怎样唱能唱出新疆维吾尔族儿童的个性特征（活泼、天真）和歌曲的风格（热情、欢快）？表达出“我”对党和祖国的赞颂（把自己想象成歌中的“我”）？⑤将高、低声部按原速有表情地完整唱一遍，教师钢琴伴奏。第一段唱高声部，第二段唱低声部，自评后再唱一次（第一段唱低声部）。
7、合唱：集中思想、注意倾听，随时调整自己的声音（音量、音准等）①第一遍：第一段全体同学唱高声部，教师唱低声部。第二段师与生交换声部唱。要求每个同学都要能听清老师的演唱。老师一个人一个声部，怎样才能做到这一点？②第二遍（跟伴奏带），自己选择声部唱（到台上来），高声部站左边，低声部站右边。③男女生各推选两名同学上台演唱。要求：第
一、二段轮换唱高、低声部。
四、长笛教学：让学生通过学过的歌曲进行长笛吹奏，从而达到更能熟练的掌握歌曲的能力
五、课堂小结：
推荐第3篇：《表达 我的愿望》教案
表达 我的愿望
教材分析
什么是愿望？词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人都有心愿，却又各不相同。《等我也长了胡子》作者的愿望是爸爸不再骗他；《播种希望的日子》中的“我”希望可以在最短时间内种出西瓜；《苦糖》中的“我”则希望让自己的母亲天天都有白糖吃。本次表达训练的安排，就是希望学生能够畅所欲言，真实表达自己的想法，写出充满真情、充满想象的文章。 教学目标
1.学生表达交流各自的愿望。
2.培养学生大胆想象，清晰、连贯表达的能力。
3.激发学生的写作兴趣，指导学生写出充满真情、充满想象的习作。教学建议
（一）教学准备 世界名人成长故事。
（二）教学过程
1.联系学习过的课文，找到撞击点，激发学生的写作兴趣。
在本板块学习过的课文中，文中的“我”都有哪些愿望？他们的哪个愿望引起了你的共鸣？可以组织学生交流、讨论。
2.联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。
谁都会有愿望，而且各不相同。在你的生活中，有哪些你已经实现了的愿望？哪些虽然没能实现，但极有可能实现？哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望？
选择自己最想说的讲给同学们听。
3.指导习作，找寻启发点，教给学生写作方法。
引导学生先确定自己想写现实一点的愿望，还是想象类的愿望。
在这样的文章中，我们都应该写些什么呢？需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题？ （1）我的愿望是什么？
（2）为什么会有这样一个愿望？
（3）为了实现这样的愿望我做过哪些努力？
（4）假如实现了这样的一个愿望，我又会有哪些表现？ 4.文章开篇指导： （1）开门见山
要写什么直接说出来，直接进入文章主要内容。例如我们要写《我的愿望》这篇文章，可以这样开头：“每个人都有自己的愿望，我也不例外，我也有自己心中想要达成的愿望，那就是，我希望自己能„„”这样的表达直接引出了作文的内容，一目了然。 （2）逐渐深入
开始的几句话作为引导，慢慢接近作文的主要内容。还是以《我的愿望》为例，可以这样开头：“那天同学过生日，我们好多同学都去表示祝贺。就在吹蜡烛时，有同学说：‘闭上眼睛，许个愿啊。’听了这话，我的心中不由得一动：我的愿望又是什么呢„„”这样就可把作文的内容引出来了。这样的写法含蓄、引人深思。 （3）设置问题
记得以前我们的小学课本上有这样一篇课文叫做《奇异的海底世界》，在这篇文章里，作者一开头就提了一个问题：“你们知道海底是怎样的一个世界吗？今天，让我们一起去了解一下神秘的海底世界吧！”这样一个问题直接就引入正题，引入要写的内容，提起读者兴趣。想一想，《我的愿望》要怎么设置问题？ 5.动笔作文，写完后，读一读，修改并抄写到作文本上。
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《我的愿望》教学设计
【训练要求】“假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是电脑程序员，我要设计出各种程序，给人们的生活和学习带来方便；假如我是一片云，我要把少先队员的问候捎到边防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地绿化„„”这是多么美好的想象啊！你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。请你写一篇想象作文，题目自己定。想象的内容要具体，要有一定的条理。写完后要认真修改。
【教学目标】激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。 【教学重点】让孩子们展开丰富的想象，用通顺的语句写出故事。 【教学过程】
一、佳作导入，揭题
1、出示学生《童趣周刊》上榜佳作，引导学生说说“假如„„”。
2、联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。谈话：同学们，谁能说说什么是愿望？
师：词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人的心愿却各不相同，就说我吧，每当我看到你们那天真快乐的样子时，我就想要是我能回到童年多好；每当我工作劳累时，我甚至会想，如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好。在你的生活中，有哪些你已经实现了的愿望？哪些虽然没能实现，但极有可能实现？哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望？
选择自己最想说的讲给同学们听。现在就让我们畅所欲言吧！
3、学生自由发言
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表达我的愿望教案
教学目标：
1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。
2.展开想象，自由写作，提高学生写作能力。
3.能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。
教学重点、难点：让学生说真话、表真情。
教学时数:三课时
第一课时
一、导入：
1.播放歌曲《种太阳》。这首歌主要写了什么？
2.你的愿望是什么呢？（板书题目：我的愿望）
二、理清写作顺序。
1.同学们的愿望各不相同，你为什么会有这个愿望呢？
2.如果你的愿望实现了，你打算怎么做呢？
三、学生口述，指导表达。
1.学生思考如何写作。
2.指名口述，师生评议。
第二课时
教学内容：写草稿。
让学生根据第一课时说的内容，写草稿。
第三课时
教学内容：作文讲评。
一、总结这次作文的情况。指出共同的优点和不足。
二、朗读优秀习作，全班评议。
三、小组同学相互交流彼此作文情况。
推荐第6篇：我的愿望
我的愿望
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。小时候过生日的时候，家人们都会在生日蛋糕上帮你点上蜡烛，然后你就会默默地许下三个愿望，那时年龄小，不懂事，会许什么爸爸妈妈买些小玩具给我啦，不用再上补习班好好的出去玩啊，甚至想当什么科学家，飞行员等等，但是随着年龄的增长，我也变得成熟了，现在想想，当初的自己是多么的幼稚。我已经找到了我的愿望是什么了，我要肠胃一名医生，为人民治各种各样的病。因为我每次到医院去看病的时候,看到那些病人都是或满面忧愁或满脸恐惧,非常令人同情。
而且，我也感同身受过，有一次，妈妈牙疼，我陪妈妈到医院去看牙。到了医院，妈妈就到牙科去看牙，让我在门口等。过了几十分钟，妈妈出来了。我问妈妈看了多少钱，妈妈说看了几百块。在回家的路上，我心想，看个牙就要这么多钱，真冤枉！
所以，我长大要当一名好医生，告诉来看病的人，怎样预防，怎样注意保养。不要到私人医院去看病，不然小病也会被他们看成大病的。更不应该病急乱投医，有病到正规医院去看，心里踏实一点。
因此，我最渴望实现的心愿是当一名医生，并不仅仅局限于此，而是为了探索人类生理上的奥秘，为人类解除疾病带来的痛苦。看了电视上经常出现的艾滋病蔓延威胁人类健康的报道，又听了老师和当医生的妈妈讲，目前人类还没有十分有效的治疗和防治艾滋病的药物和办法。我首先想到的是破解艾滋病之谜，研制出一种对艾滋病非常有效的药品，用它帮那些受艾滋病折磨的人恢复健康。虽然目前我的
能力有限，但是我现在的任务是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！相信自己是可以的，我能行！！！
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我的愿望
江苏省无锡市五爱路通德桥实验小学五（6）班陈晨
从小到大我的愿望都在不停的变化着，就像那霓虹灯一样，一会儿变成红色的，一会儿变成绿色的······
小时候，我什么都不知道，我就只是简单的，仅仅是简单的，也只是希望，希望全世界的糖果、玩具都属于我，因为我那时觉得糖果是世界上最甜的东西，玩具可以让给我开心，所以我就不停地、不停地吵着要妈妈给我买······
渐渐地，渐渐地，我长大了些，懂得了没有朋友的孤独，就希望老天赐给我好多朋友，我用那歪歪的字迹在纸上写下了我的愿望。出乎我的意料，这个愿望真的实现了。妈妈每天把我送去一个地方，那里有好多的小朋友，每天我玩的都很高兴。直到现在，我才知道那是幼儿园。
又长大了些，已经在上大班了。偶尔，在大人的口中听到要上小学。我不懂什么是小学，就问爸爸。爸爸告诉我就是要换一个学校，我似懂非懂地点了点了头。从此，每天晚上我都梦到新学校的样子。就这样，我盼望着，盼望着快点上新学校。
在二年级第二学期的暑假前一天，听同学们说要换新老师，我就期待着暑假快点过去，好早点见到新老师，因为在我的眼里新老师一定是美丽善良，和蔼可亲的。
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，就已经到了五年级，因爸妈工作繁忙，没时间来接我，我便自己走回家。回家时的路上，看
见的最多的是乞丐，他们那灰暗的神情、诚恳的话语让我有一阵怜悯，有一阵不忍。可我是爱莫能助，因为我没有钱。就是从那时起，我希望有好多好多的钱。这样，我就能帮助他们了，就能为我自己买一份心安了。
其实，我还有好多好多的愿望都没有实现，但是总有一天我要实现它们，为了自己，也为了别人，加油吧！
推荐第8篇：我的愿望
我的愿望
我的愿望是当一名优秀的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。我想当教师有以下几个原因：其中一个原因是：小学三年级的时候，我的数学成绩很差，一直考班上最后几名，自卑的阴影伴随了我几乎一整个夏天，突然有一天，一位老师转来教我们班，她个子不高，身材一般，戴着黑框眼镜，但人和蔼可亲，总是耐心地教我，鼓励我，课后还为我辅导。我的成绩不久便有了起色，一下子突飞猛进，数学成绩开始遥遥领先，成为班级中的黑马，自己也变得自信开朗了，开始积极参加班里的各种活动，她使我获得了很大的进步，在我的生命中留下了不可磨灭的印象。从那时开始，成为优秀的人民教师的愿望就在我心里深深的扎下了根。另一个原因是：我觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.为祖国培育栋梁之才。还有一个原因是：都说孩子是初生的太阳，祖国的花朵，我也这样觉得，我一直就喜欢小孩子，我喜欢看孩子的明亮的双眼，引领他们走进知识的殿堂，在知识的海洋里遨游，将会是人生中最大的快乐。2009年９月，我有幸考上了师范大学，如今，我已是一名师范大学的大三学生，我一直在努力提高自己专业水平，拓展自己的知识面，提高自己的能力。因为我知道，做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。
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小时候，我一直都想成为一名像南宫飞云的侠客《一rpg游戏的主角》去除暴安良，为了社会和家人的安全而去除暴安良，可能是小时候看了太多的武打片，以至于让我有了这种想法，那时候的我，还常常以有这个理想抱负而骄傲，但长大后，看到有警察叔叔在维护着社会的治安，我知道 社会不需要我来保护了，这个愿望也随着时间的推移而消殆了。
上了初中的时候，我的愿望又变了，我想要一台大大的飞机，有朋友问过我，你为什么要一台飞机，还是大大的。我说 因为我想像小鸟一样 高高的飞翔在天空中，为什么要大大的飞机呢?问的好 因为我还想载着我的家人一起在蓝蓝的天空上翱翔，这个愿望一直伴随着我到现在，才被替代了，因为我知道这个愿望只能成为我心中的一个美好了，或者我将来奋斗了，又遇上了较好的机遇，我想这个愿望会实现的。
到了现在，可能是长大了 要烦心的事太多了，见过世界的黑暗面太多了，想东西，做事情也成熟了，现在的我早已没了小时候的那份纯真，稚气，可能你看我外表就像一个傻瓜，对，我是很像一个傻瓜，但如果你这样认为的话，你错了，我想的东西，跟我的心态根本不是我这个年龄段的人可以比的，有很多人说过，你是16岁的小孩吗?我怎感觉你已经20多岁了，这个时候，我只能苦笑。
现在我的愿望很简单，只想我家能够早日奔小康，虽然现在生活也不差，但能够早日奔小康生活还是很写意的，另外 我还想跟父母的相处能够融洽一点，少些争吵，多些话题，而我也别老惹父母生气，斗嘴，还有 我一直都希望有一个妹妹，但老妈的工作只能拥有一个儿女，所以这个愿望早就被扼杀在摇篮里了，但前几天我跟老妈说过，老妈要不我们领养一个女孩吧，我想要个妹妹，然后老妈说，我们的家庭环境虽然比普通人好，但还不太富裕，所以还没达到领养的条件，老妈语毕，我就没说什么了，然后 我想你们都知道的，最后的这个愿望都破碎了，要说有什么遗憾，就是我没有一个妹妹了，或许你们会觉得我很贪心，但无所谓，愿望是人的一个美好寄托，多点也好 少点也罢。
最后，我衷心的希望我的愿望能够实现，让我们一起向各自的理想进发吧。
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wǒdeyuànwàng
我的愿望
xiǎoshíhîulǎoshīchángchánghuìwânwǒmenyuànwàngshìshãnmeãryuànwàngyǒudàyǒuxiǎo小时候，老师常常会问我们愿望是什么，而愿望有大有小，
zǒngzhīměigârãndōuyǒugâzhǒnggâyàngyǒunãngshíxiànde有能实现的，有永远也实现不了的。总之每个人都有各种各样
yúshìyǒuyǒngyuǎnyěshíxiànbùliǎodebùtïngdeyuànwàng不同的愿望。于是，有的同学说我的愿望是妈妈会给我足够的
零花钱让我买玩具，有的说我的愿望是可以像孙悟空一样会72变，而另有一些比较有志向的说我的愿望是好好学习将来努力当一名科学家···总之大家在心中都有各种愿望。
dāngrányuànwàngyěhuìsuízheshíjiānãrgǎibiànzǒngzhīdàjiāzàixīnzhōngdōuyǒugâzhǒngyuànwàngãrlìngyǒuyìxiēbǐjiàoyǒuzhìxiàngdeshuōwǒdeyuànwàngshìhǎohǎoxuãxíjiāngláinǔlìyǒudeshuōwǒdeyuànwàngshìkěyǐxiàngsūnwùkōngyíyànghuìyǒudetïngxuãshuōwǒdeyuànwàngshìmāmāhuìgěiwǒzúgîudelínghuāqiánràngwǒmǎiwánjùbiàndāngyīmíngkēxuãjiā当然愿望也会随着时间而改变，或许是因为原来的愿望
huîxǔshìyīnwãiyuánláideyuànwàngbùshíjì
xiǎoshíhîuhuîxǔshìyīnwãiyuánláideyuànwànghuîxǔshìyīnwãixiǎngfǎyǐjīngjuãdehěnyǐjīngshíxiàngǎibiàn已经实现，或许是因为原来的愿望不实际，或许是因为想法已经改变···就拿我来说，小时候，我的愿望是当一名老师，觉得很jiùnáwǒláishuōwǒdeyuànwàngshìdāngyīmínglǎoshī
shãnqìkěyǐlǐngdǎoxuãshēngzhīhîuchūzhōngshíkànlehěnduōdūshìǒuxiàngjùhěnxīwàng神气，可以领导学生。之后，初中时，看了很多都市偶像剧，很希望
zàigōngsīlǐnǔlìgōngzuî自己可以像剧中的女主角一样当白领，在公司里努力工作，并且zìjǐkěyǐxiàngjùzhōngdenǚzhǔjuãyíyàngdāngbáilǐngbìngqiě
biǎoxiànhěnyōuyìgǎnqíngshìyâfāzhǎndōuhěnshùnlìshìtārãnxiànmùdeduìxiàngãrdàowǒgāosānshíwǒdeyuànwàngjiùbǐjiàoshíjìbǐjiàojìnqīdewǒxīwàngzìjǐkěyǐkǎoshàngârběnkěyǐjiǎnqīngjiālǐdejīngjìfùdān表现很优异，感情事业发展都很顺利，是她人羡慕的对象。而到我高三时，我的愿望就比较实际比较近期的，我希望自己可以考上二本，nàshílǎoshīmenyěshuōxiànzàizhâyīniánnǐdenǔlìjiù可以减轻家里的经济负担，那时老师们也说现在这一年你的努力就xiāngdāngyúshìzàizhuànqiánkěyǐshěngdàxuãsìniánsānběndeángguìxuãfâiyúshìnàshíwǒhěnnǔlìdexuãxíměitiānzǎoshanggēntïngxuãmenyìqǐhěnzǎojiùqǐláiqùzìxíwǎnshangyědǎzheshǒudiàntǒngzàikànshū相当于是在赚钱，可以省大学四年三本的昂贵学费，于是，那时我很努力的学习，每天早上跟同学们一起很早就起来去自习，晚上也打着手电筒在看书，···可是事情总有不顺利的时候，高考时我还是kěshìshìqingzǒngyǒubùshùnlìdeshíhougāokǎoshíwǒháishìkǎolesānběndànshìwǒyějiēshîuzhâgeshìshíleyīnwãinánguîyěyúshìwúbǔzàijiāshangwǒyǒuqùnǔlìguîle
hǎogōngzuîjìnledàxuãwǒdeyuànwàngshìwǒkěyǐhǎohǎodedúwándàxuãránhîuzhǎogâqíshíyìzhíyǐláiwǒxīnlidōuhěnnánshîu考了三本，但是我也接受这个事实了，因为难过也于事无补，再加上我有去努力过了。进了大学，我的愿望是我可以好好的读完大学然后找个好工作，让家人可以不用这么辛苦，其实一直以来，我心里都很难受，在我们那还是有存在重男轻女的现象的，虽然我爸妈不会，但是suīránwǒbàmābúhuìdànshìràngjiārãnkěyǐbúyîngzhâmexīnkǔzàiwǒmennàháishìyǒucúnzàizhîngnánqīngnǚdexiànxiàngde
wàirãnyěhuìshuōjìránjiālǐzhâmekùnnanlegànmayàoràngnǚãrqùdúnàmeángguìdedàxuãbàmāzǒngshìshuōnánnǚdōuyíyàngdewǒhěngǎndîngyěhěngǎnxiâ外人也会说，既然家里这么困难了干嘛要让女儿去读那么昂贵的大学，爸kěshìjìránwǒdúlezhâme妈总是说男女都一样的。我很感动也很感谢。···可是既然我读了这么ángguìdedàxuãnàmewǒjiùdãràngwǒdexuãfâihuādezhísuǒyǐxiànzàiwǒdeyuànwàng昂贵的大学，那么我就得让我的学费花的值，所以现在我的愿望shìkěyǐhǎohǎodúwándàxuãzhǎogâhǎogōngzuîránhîuhǎohǎodeduìwǒdejiārãn是可以好好读完大学，找个好工作，然后好好的对我的家人
第11篇：我的愿望
我的愿望
我有许多的愿望，是许多伟大的愿望。
我的愿望是当一名喜剧演员，给周围的人带去欢乐。我的愿望是成为一名医学家，不让那些生病的人被死神夺取生命。我的愿望是当一名科学家，让我们的祖国变得科学发达。我的愿望是当一名人民教师，让祖国的花朵成为国家的栋梁。我的愿望是当一位总统，让我们的祖国变得富丽堂皇。我的愿望是当一名作家，让大人们看到增有知识的书，让小朋友看到童话书。我的愿望是当一名宇航员，让大家更多的了解一下宇宙中的谜题的答案。我的愿望是……
我有许多的愿望，或许会被你们觉得这是不可能的，但这也是许多人心灵中的愿望。
我的愿望是穿梭到古代去了解一下人们还不知道的古代之谜。我的愿望是当一个善解人意的天使，去实现孩子们心中那伟大的愿望。我的愿望是当一位真正的圣诞老人，去一一的给那些孩子送礼物。我的愿望是……
这就是我的愿望，伟大的愿望。为了祖国的未来，前进吧！去完成一个又一个的愿望。为了我们的理想，奋斗吧！能让你的愿望变成事实的人，只有你自己……
三年一班王鑫锐2012.5.20
第12篇：我的愿望
我的愿望
“愿望是石敲出星星之火，愿望是火点燃熄灭的灯，照亮你一生的路途”记得在三年级的时候，我生病了，因为生了一场大病我住了院，爸妈每日每夜的担心着我。而且还花了许多钱，当时我就下定决心：长大后一定要当一名医生，救死扶伤，让父母少为儿女担忧。
医生可以救很多人，生命对于每个人来说都很宝贵，救一个人不仅救了他本人，同时也救了他的家庭、父母。使他们不再担心，忧虑。救死扶伤是医生的天职。是他们给了人们信心，让病人重新振作起来。和病魔作斗争。把饱受痛苦的病人治好，这才是医生最感到欣慰的事。
医生的职责是最伟大、崇高的，也使最令我向往的。因此我希望我能成为一名医生。
每个人心中都有自己的愿望，我相信，只要人人都为自己的愿望去顽强拼搏的话，埋藏在心中的愿望就会实现的。自己的愿望就是我们向前冲的目标，打起精神、好好学习。让那个美丽的愿望成为最理想的现实。
邹平县九户镇长兴村六年级：刘英杰
第13篇：我的愿望
我的愿望
说起我的愿望还真是一个让我有些惭愧的话题呢。因为我从小到大也没有一个像样的愿望。 我的妈妈是小学教师，所以我从小就一直在妈妈的学校里，虽然还没到入学的年龄，我却一直在幼儿园里呆着，现在妈妈还总说，你在幼儿园都不知道上了多少年。
按道理说我从小就一直和比我大的孩子们在一起，我的心智应该成熟一些，但是我的心智一点也没能跟周围的小伙伴们同步，从小我就感觉自己思想不想其他的孩子那么成熟，有很多远大的理想，哪怕不是远大的理想，一个简简单单的愿望，我感觉自己就没有想过。
硬要说我的愿望的话，那就是上小学的时候每学期都盼望着学期能够赶快结束，寒假、暑假可以快快来，那样就不用每天早起去上课了。但是每到寒暑假快结束的时候，我又盼望着能够赶快开学，那样我就能够和小伙伴们一起玩儿了。
后来上了高中，我的心智终于成熟一些了，那时的愿望就是希望自己的学习成绩能够好起来，可以考上一所重点大学，那样，妈妈就再也不用每天念叨我了，亲戚朋友们也会夸奖我，但是可能还是因为我自控能力差吧，虽然有这样美好的愿望，但还是因为各种不认真还是没能拿到好成绩，到高考时才考了二批本科。
上大学了，我觉得我自己成熟了，能够管好自己了。有的同学们从大一开始就准备考研了，他们每天泡在自习室里，看书。复习。我害怕了，那太辛苦了。就对自己说到，算了吧，还是上完本科，赶快找工作吧。那时我的愿望就是把专业的等级证书拿下来。这样才能找到期望中的工作。
大学毕业了，我工作了，虽然找工作的过程不是很顺利，但最终还算是找到了专业相关的工作。算是基本实现了大学时的愿望。
但是工作了三年后我又开始不满足了，我发现在企业工作太累了，一个人的脑袋要装那么多事情，我又开始有别的愿望了，我想当一名小学老师，虽然面对小学生的调皮很容易让人恼火，但是我想这应该没有在企业工作的压力那么大吧，至少还有寒暑假呢，我可以趁寒暑假出去旅游，好好放松，即使有压力也不怕了。不像咋现在的公司里，全年都在上班，想休息的时候还要考虑好，自己的不在的期间，工作该如何安排。
所以现在看来，我是很现实的，不会想那些美好的愿望，只是简简单单的想做好眼前的事情。
第14篇：我的愿望
我的愿望
每个人都有自己的愿望，其中也包括我在内。
我的愿望是能考上大学，将来能有出息，当然这是我以前的愿望，我现在的愿望就是能和我的好朋友和好。
她叫张奕，今年10岁了，是一个活泼开朗的人，她的学习成绩也很好，我也许有他这样的朋友。
在我们相处五年的时间，一谁也离不开谁，可在偶然的争吵中，却彼此的失去了，在这刻我十分恨我自己，为什么我不珍惜这段友谊。我在失败的时候，他给予我鼓励。在我伤心的时候，她安慰我。
记得有一次，我数学考试考的很不理想便哭了起来，可是你看着我那样的伤心，就给我说；成功是失败之母嘛，相信自己一定会考好的。就这样我有了信心。
可是这些回忆再也没有了。我曾想过一万种想法。如跪下来说；原谅我再给我一次机会吧还想过让所有人都来帮助我，医生、护士、警察、老师等所有人都来帮助我。
这就是我的愿望，一个没有价值的愿望。
砀山附小五年级：许可
第15篇：我的愿望
我的愿望
世界上的万千事物总有自己的愿望，那些美好的亦真实亦幻想的愿望交织、融汇成这个充满希望的世界。
——题记
望着题目的我眼神有些茫然，面对着简单到极致的题目却不知如何下笔。习惯了那些富有深刻哲理却晦涩难懂的题目，似乎再也回不到那种看到如此的题目便满脑子都是散发着甜蜜气息的单纯愿望的小时候了。
我的愿望是什么？脑海里的第一反应竟是不知！面对这么简单的诉求——愿望，我竟想不到吗？我不禁感到有些挫败感，也徒增了些许忧伤。闭上眼睛，心儿却飘向远方，好似正在搜寻着过去的回忆，只为探知出这道“1 + 1= ？”的答案。。。。。。
回想小时，那些愿望幼稚、好笑，却从不缺乏天真浪漫；转眼到了小学一二年级，这时的愿望更是简单，就是期盼作业少一点再少一点，那样可以跟小伙伴多玩一会儿了；时间如同白驹过隙，小升初悄然临近，每每熬夜到天明，累得我睁不开眼，就是期盼能够考上重点中学；这一切的愿望是多么鲜活啊，但当这些实现了之后呢？我又该朝什么目标努力呢？我又有什么愿望呢？
步入了初中之后，压力较小升初时有增无减，虽然大家看似轻松愉快，但哪一个不是迫于社会的竞争压力而暗自使劲呢？！
原本轻松的心却愈加沉重，被名次、分数、成绩所填满，在巨大的压力中，我早已失去了原本的美好的愿望、初衷，从而迷失了自己！
我顿悟了，却又好似更迷茫。。。。。。
回到现在，细细回想，这世间的人们各自生活在着同一个世界里，每天为了生活而奔波忙碌着，哪一个不是为了自己和家人能有个幸福的生活而忙呢，早已抛弃了那些“不实用、不现实”的可怜愿望了，在尘世间游走的人们又有谁会注意到愿望的意义呢——没有，没人会把自己的下半辈子就寄托在“不切实际”的“东西”上。大多数平庸的人会选择一辈子没有“愿望”的为升职、加薪、竞争、人际关系、讨好上司而活，却很少会有人去为自己的一个愿望、一个理想，而奋斗。
遥想古人，周总理在读书时的“为中华之崛起而读书”，那宏伟的的理想、伟大的愿望、坚毅的表情，让人信服，也相信他一定会做到，后来，在周总理的带领下，中国走向了现代化，他终于实现了他的宏伟愿望！！！忆起诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的精神，不灭魏国誓不罢休的气势，我们又怎能不敬佩呢？想当年，韩信受胯下之辱的时候，不也是想起自己的伟大抱负，才甘受此辱吗？而后不也是成就了一番大事业？那些古人无论是在什么时候都不会忘记存在于自己心中的宏愿的，我们难道不应该向他们学习吗？
处在现实社会的我们啊，无论在什么时候一定要牢记自己的理想、愿望，不要被这庸扰的世界迷惑了，认清自己，方能不被尘世污染，做到周敦颐所写的爱莲说一样“出淤泥而不染濯清涟而不妖”的隐逸君子吧！
在这些愿望交织而成的世界中，切勿迷失自己，否则，悔而晚矣，
唯有树立理想、坚定心中的愿望不与世俗的庸碌同流合污才是保持心灵纯洁的唯一方法啊！
——后记
第16篇：我的愿望
我 的 愿 望
生命对于每一个人都只有一次，我们每个人的生命都是宝贵的。无论是为了自己，还是为了家人，都要严格遵守交通规则。珍惜和尊重我们的生命，让我们用自己的文明和爱心共同撑起一片平安出行的晴空！
我们希望生活的每一天都五彩缤纷，平平安安；希望每一天都成为美好的记忆；希望每一天都是快乐的日子……可是，交通事故就像一颗地雷，它就潜伏在你身边，随时有可能爆炸。所以，你需要一根探雷针——交通规则。因此，我的第一个愿望是:每个人都能牢记并遵守交通规则。如，未满十二岁不能独自骑车上路，自行车拐弯要先观察身后情况并打出相应手势；机动车拐弯时要先从反光镜中看后面的行车情况，打左闪火或右闪火；机动车变道时，要注意分道线是虚线还是实线，实线是严禁转道的，而虚线便可以转道，但是要先鸣笛提醒他人。这些常识很微小，看似不起眼，但十分重要。因为人们忽略了这几点，所以常有拐弯不打手势（不打闪火）而发生了事故。如果人人都能牢记并遵守交通规则，那我们的出行安全就得到了保障。 我的第二个愿望是：在每天交通灯开启前，有交警在十字路口等车流较多的地方指挥交通，因为有很多悲剧常在清晨上演，尤其雾天是交通事故的高发期，许多老人过马路时看不清来往车辆，又没有交通灯的指示而出了交通事故。如果有交警指挥，不但让老人受到了保护，还让赶早出行的车辆走得更加畅通。
为迎奥运，文明出行，就是我最后一个愿望。希望乘公交车的乘 1
客要依次排队，互相谦让，上车后，年轻人应把座位让给老年人和孕妇；开车的上班族也要讲文明，不抢道，不逆行，不闯红灯，不走人行道，这样我们的出行将不再烦恼，而变得和谐、轻松。
我希望这篇文章能唤醒同学和家长们对交通安全的重视。春回大地，鸟语花香，我们要把文明出行、平安出行的种子植入自己的心田。让它们发芽开花，长成参天大树时，我的愿望就圆满实现啦！
西的
青 区愿 望
实 验 小 学五年级二班黄修齐
我
第17篇：我的愿望
我的愿望
七年七班刘帆
每个人从小都会有自己的愿望，我也不例外，尽管我的愿望会随着时间的推移而改变。
一年级时，我的愿望是得到世上所有的毛绒玩具和洋娃娃；二年级时，我的愿望是得到所有的玻璃球向伙伴炫耀；三四年级时，我的愿望是些修长大，自己独立生活，当然，这是不能轻易实现的；五六年级时，正是我们疯狂的时期，我的愿望是世界永远和平，当然，这也不是我所能控制的。现在，我上了七年级，更加成熟了，我的愿望变成了我对人生的规划，做一名医生。
医生是一种神圣而又艰苦的工作，但也正像《行道树》中的“神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们”一样，仍然有许多人从医，救死扶伤。我就是梦想成为像白求恩一样伟大的医生，冒着生命危险不远万里来到中国救治伤员，这种无私奉献的精神多么令人钦佩啊！全世界千千万万的医护工作者又何尝不是这样呢？为了治病救人，失去了休息时间，失去了陪家人的时间，失去了许许多多我们能做他们却不能做的东西。
他们为我们付出了那么多，得到的回报却很少，尽管这样，他们还是在不断医治病人，怪不得人们称他们为“白衣天使”“白衣战士”，他们就是勇敢的战士，美丽的天使。我也要好好学习，考取医学院，成为一名真正的白衣天使。
“生活中处处有语文”给我的启示
七年七班刘帆
今天中午闲来无事，偶然看到了桌上的语文书，突然感觉到这两个字对我来说既陌生又熟悉。
自从开始上学，我就接触了语文，伴随了我六年之久，而我却从来没有细心地去品味它，今天一想，不禁大吃一惊，原来语文在我们的生活中无处不在。
语文像一株含羞草，害羞地藏在每一个角落。当你走在马路周边的花草树木旁，便会看到各式各样的警示牌，上面写这温馨的提示语，令人易于接受，彰显着生命的光彩。
语文又好像一位自信的少女出现在电视屏幕上。用言简意赅的几个字把商品的特点表现的淋淋尽致。语文好像一位出色的演员。在商店门前，成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往的过程中，它成为人们交流的重要工具；在脍炙人口的电影中，他扮演着一位引导者，引导人们走入电影的奥秘。
想到这里，我才真整理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”擦亮你的双眼，你就会发现，语文就隐藏在我们每个人的身边。
当你忧愁时，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷时，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时，它会带给你正确的答案。
重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。让我们
拥有一颗发现的心，善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去，采撷属于自己的那一朵浪花吧！
第18篇：我的愿望
我的愿望
人人都说：鸡的愿望是一把糠。我不是鸡，也不属鸡，但我的愿望跟鸡一样平凡，普通。
我是学生所以我希望我考试取得好成绩，这样我就能回报我的爸爸妈妈。
我的爸爸是一个平凡的司机，为了给我营造良好的学习环境，他一天有时都回不了一次家。有时候午饭都不吃就去拉货了。年仅三十五岁的爸爸就已经有了皱纹，看着这样的爸爸我的眼里噙满泪水。
妈妈，一个和爸爸平凡的妇女为了给我挣钱上学，又一次我去了妈妈上班的地方，这一次我看见了一位青年的衣服碰坏了，，对我妈妈就破口大骂，妈妈这个赔不是，我心里暗暗地想我一定要打一个好成绩让妈妈高兴一回。
我每次拿着成绩单回去，看着我的成绩单，他们笑了，那笑容像春天里的花朵那样鲜艳灿烂，从他们的笑容中，我读懂了我唯一能回报父母的只有最好的成绩。所以，我坚持，我努力，我的目标是重点大学。
我希望在公布成绩的那天，我可以摘得我心中那颗璀璨的愿望之星。
吉林市昌邑区铁路2小四年级：边英超
第19篇：我的愿望
（1）我的愿望
每个人从学会记事开始，心中都藏着一个不为人知愿望。我的愿望是成为一名出色的时光电台的主播。从时光电台建立到现在已经有两年的时间了，在过去的这两年里，台长蓝七总是对所有的听众朋友们说：“是你们的支持才有了今天的时光网络电台”。可是我却觉得是时光的陪伴才让我这两年过的不那么孤单。时光电台是一个公益电台，每一个主播都是无偿的在做着每一期节目，可以说他们是把大部分业余休息的时间留给了所有爱他们的听众朋友们。所以时间久了，听这些来自远方的声音也成了我生活中必不可少的事情。
长久以来我只是以一个听众的身份感知所有主播的欢乐与忧伤，直到有一天在刷微博的时候，看到时光电台在招募新主播，心中便萌发了一个想加入时光这个大家庭的念头。可是由于自己不是播音主持专业出身，普通话水平也不高，便不敢与太多身边的朋友聊起我的这个可以说不切实际的想法。久而久之它便成了我藏在心底的一个愿望。
为了让这个愿望有实现的机会，我一个人在网上购买录音设备，学习录音软件，一有时间就学着录制属于自己的电台节目，愿望总是美好的，但正真实现起来总是事与愿违，有时候熬了几个晚上才做出的节目并没有想象中的那么理想，无论从吐词的发音还是说话的语调都明显存在问题，但无论遭遇多少次的失败我都不想就此放弃，我是一个固执的人，我一直坚信有理想的人生才有希望的存在，未来的日子里只要时光一直存在，我就会继续努力下去。所以现在的每一天，除了学习我的专业课程，课余的时间里我都会反复的听专业电台主播的节目，每天认真的练习近平通话发音，希望有一天真的可以把自己录制合格的节目寄到时光电台，把自己的文字与心情分享给那些可以和我产生共鸣的听友们，成为一个可以给他人带来心灵安慰的优秀主播。下一个明天，我们时光见。
第20篇：我的愿望
我的愿望
我有个小小的愿望，那就是有翅膀，那样的话，我就可以穿越天空在云彩上躺着，当我往下看的时候 ，地上的房子像玩具，人群就像蚂蚁。我有个小小的愿望，那就是，当上发明家，那样的话我就可以制造出很多有用的东西。
我想当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献。首先，我想发明一种神奇的芯片，只要把它放入到人的头顶上，戴上它的人，不仅头脑会变得异常聪慧，而且身体健康，因为在当今社会缺的是人才，重要的是健康。
我还要发明地球清洁机。现在世界经济发展很快，人们的生活水平有了很大的改善。可是环境污染问题却越来越严重了，气候变得异常，气温逐年升高，流感病毒横行……这些都是人类破坏环境的恶果。现在只要用上我的地球清洁机，顷刻之间，让垃圾清除，让空气清新，让江河碧绿清澈，让地球重新焕发出青春活力。
我有个小小的愿望，那就是让所有的坏人都消失，让好人存留在这个世上。我有个小小的愿望，那就是像哈里波特一样有魔法。我有个小小的愿望，那就是读书第一名。我有个小小的愿望，那就是有像超人一样的体魄和能够举一个地球的力量。如果有坏人要统治这个地球的话，我就要挺身而出，救这个地球。
假如我的愿望能够实现的话，那太好了！
