推荐第1篇：三明学院校史
“新世纪百千万人才工程国家级人选”1人、“国家有突出贡献的中青年专家”1人,享受国务院特殊津贴专家2人，有全国优秀教师1人，省高校教学名师1人，三明市拔尖人才3人。
学校简介
1、三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。
2、三明学院位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市。三明是革命老区，有8个县（市）为原中央苏区县；改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。
3、学校升本后，通过土地置换、征地和资源整合，加快校区建设，形成全日制教育教学的一个完整校区。校园面积1012亩，各类建筑面积约32万平方米，其中教学行政用房面积15.05万平方米，学生公寓面积13.17万平方米。藏书191.62万册（含电子图书99.8万册）。教学仪器设备总值8921.46万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。
4、学校现设有管理学院、艺术设计学院（鞋服学院）、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院（经济学院）、国际学院、思想政治理论课教研部等15个教学机构，以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工1021人，其中正高职称58人，副高职称205人，中级职称364人。专任教师674人，专任教师中具有研究生学位的教师占65.28%，高级职称占36.21%，省级教学名师4人，全日制在校生14883人。
5、三明学院立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。学校设有36个本科专业，其中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点；化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育等为省级特色专业建设点；生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等为校级特色专业。
6、学校不断深化教学改革，致力于产学研合作的应用型人才培养的探索与实践，全面实施教育质量和教学改革工程。2013年，学校“化学工程与工艺”专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单”。学校现有省级教学团队1个，省部级重点实验室2个，省级实验教学示范中心5个，省部级重点研究基地7个，省级精品课程12门，省高校人才培养模式创新实验区8个，教育部地方性本科院校工科类人才培养模式创新实验区子项目1个。科研促进教学作用得以强化，有8个福建省高校服务海峡西岸经济区建设重点项目，有省级创新平台10个。《三明学院学报》被评为“全国优秀社科期刊”、“全国地方高校优秀学报”。学校办学水平不断提升，在福建省教育评估研究中心公布的2012年度福建省普通高等学校内涵建设主要评价指标（一般本科高校）中，我校多项指标居前列：“科研创新平台”列第一位；“省级重点学科”、“年度科研成果转化（万元）”等列第二位；“年度省级以上科研成果奖”、“年度科研成果转化（项）”等列第三位；“年度横向科研经费”、“年度科研经费”等列第四位。
7、学校积极推进闽台合作和国际合作，是省教育厅2010年确定的先行先试、开展闽台联合办学项目五所本科高校之一，先后与台湾10所高校结为姊妹校，闽台合作向宽领域、深层次发展。同时，与美国特拉华州立大学、澳大利亚南澳大学、澳大利亚墨尔本理工管理学院、日本长崎卫斯里公会大学、乌克兰哈尔科夫国立农业大学、乌克兰卢甘斯克塔拉斯舍甫琴科国立师范大学建立了合作办学关系。
8、学校秉承“厚德博学”校训，努力营造良好的校风，涌现一批师生先进典型。其中有第三届全国“孝老爱亲”道德模范曹阳飞宇同学；“福建省师德标兵”、“感动福建2008年度十大人物”曹云露教授；有全国优秀教师2名；在全国高校辅导员年度人物评选中，2010年、2011年我校连续有两位辅导员荣获入围奖。
9、学校致力于走注重内涵建设的特色发展之路，办学水平、教学质量得到了社会认可，连续三年毕业生就业率保持在95%以上，毕业生用人单位满意度较高。2010年春节期间，胡锦涛总书记参观考察厦门鼓浪屿时，我校旅游管理专业2008届毕业生陈慧君同学为总书记担任讲解员。
10、学校影响力不断扩大。2007年，成功承办全国新建综合性本科院校第七次工作研讨会；2008年，《三明学院服务海西建设实现又好又快发展规划》经省政府主要领导批示向全省高校倡导；2011年12月，福建省高校学生导师制工作推进会在我校召开，我校全员育人学生导师制工作经验得到会议高度评价；同年11月，省委教育工委、省教育厅组织的我校全国道德模范曹阳飞宇同学先进事迹报告团在三明、厦门、泉州、福州等地学校巡回演讲，引起强烈反响。学校获得全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省高校安全稳定工作先进集体等荣誉称号。《光明日报》、《中国教育报》、《福建日报》、《三明日报》、人民网、光明网、中国教育新闻网、中央电视台、福建电视台、三明电视台等媒体对学校办学成效多次进行报道。
11、三明学院于2003年2月经教育部发展规划司同意开始筹建。2004年5月18日，教育部批复福建省人民政府同意三明高等专科学校升格为三明学院。2004年6月28日正式挂牌成立。
12、三明学院的前身三明高等专科学校于1999年9月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，2000年10月15日正式挂牌成立，是福建省办学规模最大、学科门类最多的高等专科学校。
学院相关新闻
1、三明学院新增三个本科专业今年开始招生
东南网3月28日讯日前，教育部公布2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果，三明学院申报的社会体育指导与管理、商务英语和传播学三个专业获批可从今年开始招生。
福建省今年共新增57个本科专业，分布于厦门大学、华侨大学、闽南师范大学等26所高校，其中12所新建本科院校获批28个本科专业。在新建本科院校中，除三明学院外还有闽江学院、宁德师范学院、莆田学院和福州外语外贸学院获批三个及以上本科专业。
2、瞄准四风 改进作风提高效能
“八项规定实施以来，学校在改进会风方面成效显著，相比以前会议更少了、更务实了。”教务处负责人建议进一步缩小会议规模、缩短会议时间，真正发挥每位教职工在教育系统中的作用。
“机关中有各自为政的倾向，合作共事中个别部门存在推诿、不配合情况。”党委宣传部负责人认为，对机关单位来讲，提高效能来谈“四风”更重要，希望各部门能从学校大局出发，互通有无，提升办事效率。
“一线教职工的责任感和奉献精神直接影响工作的完成，更影响教师形象。”校团委负责人就反对享乐主义，加强和改进师德师风建设提出意见和建议。
3、聚焦发展 科学管理聚正气
“要让一汪池水活起来”，针对校院二级管理体制，人事处、财务处、招就处负责人分别发言，希望学校能够进一步明晰校院之间的权力分配，并加强对二级学院的管理考核，确保责权利统一，提振师生员工干事创业的积极性和正能量。
同样针对师资队伍建设，人事处、招就处负责人提出既要加大对高职称高学历人才的培养引进力度，以优质师资提升教育软实力；同时要优化职称评聘制度，奖勤治庸，让优质师资发挥其在教学科研中应有的作用。
办学条件制约着学校的发展，发展规划处负责人结合上级政策和学校现状，希望学校想方设法改善办学条件，拓展办学空间，提升办学水平；希望学校加强整体规划，树立学校发展的长远战略目标。
与会人员还围绕改进机关管理服务工作、加强机关与学院间的沟通，以及学科专业布局、人才培养模式改革、校地合作、教职工福利待遇等议题纷纷建言献策。
校领导认真听取了发言，不时与大家交流并细心记录，气氛热烈而融洽。校领导表示，广泛征求意见是查摆问题、落实整改的前提，要以教育实践活动为契机，着力解决制约学校发展的问题和困难，希望大家以主人翁的姿态，随时指出有碍学校发展的问题，主动提出有利学校发展的建议，使教育实践活动真正解决问题、取得实效；希望大家以求真务实、真抓实干的行动，扎实推进各项工作有效落实，为建设有特色高水平应用型本科大学而不解努力。
4、三明学院开通全省高校首个微信互动平台
日前，三明学院微信公众平台正式开通。这是福建省高校首个微信互动平台。“三明学院”微信分为缤纷校园、天天校园、便捷校园等三个板块。其中缤纷校园板块包括出彩好青年、点赞看这里、校友俱乐部、荆东好声音等四个栏目；天天校园板块包括资讯速递、活动讲座、就业招聘等三个栏目；便捷校园板块包括查图书、查快递、QQ群、外卖送餐等四个栏目。微信通过文字、图片、语音等多种形式传递校园内外新鲜资讯，展现三明学院人多姿风采；通过线上线下互动，倾听师生心声；通过信息平台，提供招生就业、活动参考、图书查询等生活服务。三明学院微信公众平台的开通，构筑了校园品牌推广、互动交流、信息服务的全新阵地，逐步实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。
5、三明学院旅游分院正式落户泰宁
农历二〇一三年十二月初九，三明学院与泰宁县签署战略合作框架协议，标志着三明学院旅游分院正式落户泰宁。
这次合作协议包括合作办学；三明学院在泰宁兴办或设立包括旅游学院在内，至少一所以上，学生总数不少于2000人的分院；共建教学实习与社会实践基地；共建旅游人才培养与培训基地；提供人才服务；共建经济社会发展战略课题研究与资讯平台；共建产学研创新孵化基地等六个方面。
6、三明学院获评全国科普日活动年度优秀组织单位
日前，中国科协办公厅公布了《中国科协办公厅关于2013年全国科普日活动工作考核结果的通知》。经考核，三明学院资源与化工学院被评为“2013年全国科普日活动优秀组织单位”，是全省7个获评优秀组织单位中唯一的高校单位。
根据三明市全民科学素质工作领导小组办公室《关于举办2013年三明市“全国科普日”活动的通知》）精神，围绕“保护生态环境，建设美丽三明”这一主题，经市政府、市科协等相关部门研究决定，2013年三明市“全国科普日”活动由我校科学技术协会主办、三明学院资源与化工学院承办。该活动面向学校和社会公众广泛开展丰富多彩的系列科普活动，普及科学知识，倡导科学方法，树立“环保生活”理念。
据悉，全国科普日，即2003年6月29日，是在《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施一周年之际，为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮，中国科协在全国范围内开展了一系列科普活动。自此，中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。
7、三明学院成立社会科学界联合会
本报讯 10月23日下午，三明学院成立社会科学界联合会。
近年来，三明学院的哲学社会科学研究事业发展迅速，每年都有一批成果列入省市立项课题和入围省市社科优秀成果评选。学校现建有两个省级人文社科研究基地，社科工作者496人，其中有高级职称的149人。10年来，共申报省市立项课题268项，编写著作27部，发表文章1333篇，获省市社科奖项99项，举办学术会议320场。
推荐第2篇：三明学院毕业设计(论文)承诺书
三明学院毕业论文(设计)承诺书
我仔细阅读了三明学院毕业论文（设计）的有关文件规定。
我知道，抄袭别人的成果是剽窃行为，是可耻的，也是违反毕业论文（设计）规定的。如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我郑重承诺，严格遵守学院毕业论文（设计）规定，以自己的真实水平认真做好毕业论文（设计）。如有违反规定的行为，我将接受严肃处理。我的毕业论文（设计）题目为：
学生签名： 日期: 导师签名： 日期:
论文版权使用授权书
本论文作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权三明学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。
保密□，在 年解密后适用本授权书。 本论文属于
不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）
作者签名： 日期： 导师签名： 日期：
推荐第3篇：三明学院第六届跳蚤市场策划书
三明学院第六届“校园服务你我他”活动
策
划
书
主办单位：三明学院学生会
一、活动介绍及意义
闲置在大学（无论您是即将毕业或非毕业生）手里的物品越来越多，寝室楼下成批积满灰尘的自行车.大堆大堆使用过的书籍等等，减轻毕业生离校负担，实现书籍及物品资源的充分、合理利用，这些商品也就无法最大限度地实现它们的价值，这样，无形之中就造成了极大的资源浪费。提供一个专门为大学生服务的平台。
二、承办单位
本次活动是三明学院旅游学院的学生会和海峡理工学院主办及各二级学院的学生分会协办。
三、活动目的
倡导毕业生文明离校的校园风气，共创和谐校园，增强职大学子的环保、节约意识。作为大学生，站在这个提倡“物尽其用，资源再利用”的时代前列，我们更应当高举崇尚节俭的大旗，从身边小事做起。本着“从同学中来到同学中去”的原则，“循环利用，绿色环保”的精神。
四、活动信息 活动时间：2014/11/23 活动地点：南区荷花池 活动对象：全校师生
五、活动宣传
① 通过横幅、海报进行宣传 ② 通过宣传中心进行宣传 ③ 通过校园微博、微信进行宣传 ④ 通过锐捷弹窗进行宣传 ⑤ 通过拍摄微视频并播放进行宣传 ⑥ 通过编辑部写稿进行宣传
⑦ 通过各个学院联系其班级宣传委员进行宣传
六、活动筹备
① 市场管理员：招募数名市场管理员（最好由非学生会工作人员，有利于扩散消息），并安排短期培训，维护当日的活动秩序，以及贵重物品的管理
② 物品分类：按照物品的用途，将其分类并放于一个摊位，便于浏览
③ 后勤：每个组设置后勤人员，负责摊位的道具摆放及饮用水的需求，和摊位的卫生管理
④ 网络同步：可制作网页(临时的网店和微店亦可)，将筹集物品整理，以实物图+价格的形式放置在上面（安排专业专门人手，如：电脑E家），便于同学们了解，在活动期间及时更新物品信息（网店和微店），将链接发放大到各个班级群
⑤ 后期：填制财务表和管理收据和现金，点清实物；档案登记的要最大化详细，确保责任到人
七、开幕式
开幕式时间：2014/12/10（星期三）中午一点。考虑到周六，周日，由于是休息时间，同学们一般都外出逛街或呆在宿舍不外出，人流量较之于平时上课时间大大减少，相对而言，将开幕式定于周三下午，既不会与课程发生冲突，且在一点的时候人流量较大，影响力较强。
八、活动暖场形式
1、幸运抽奖环节
凡进入跳蚤市场消费，便可获得一张特制的跳蚤市场抽奖便签，购买的同学只需写上自己的姓名和联系方式便可放入抽奖箱内，我们会定时现场抽奖，获奖的同学会有礼品赠送。
2、消费满30元可参加“看字读色”游戏，获胜者可以赢得小礼品一份
3、shopping达人
当天在跳蚤市场内购票金额累积达99元，获赠丰厚礼品。
九、活动预算 宣传单：2000份 海报：若干张 横幅:若干条 X展架： 气球：若干个 奖状：若干个
礼品： 总计：
推荐第4篇：三明学院优秀毕业论文[1]
草珊瑚黄酮硒配合物的合成及结构表征
许冰婷
三明学院2005级化学专业 福建三明 365004
指导老师：周文富教授
摘 要：目的：草珊瑚黄酮硒的合成及结构表征。方法:用超声波法提取草珊瑚中总黄酮，以不可逆沉淀法，在乙醇溶液中，以n(草珊瑚黄酮)：n（Se+4）=1：2，PH =3.0，反应温度为40～45℃，反应时间20min条件下。结果：合成了土黄色的草珊瑚黄酮硒配合物。结论：通过光谱分析，确定该混合物为草珊瑚黄酮硒配合物。
关键词：总黄酮；硒配合物；合成；结构表征
0．引言
黄酮类化合物是指具有色酮环为基本结构的一类化合物的总称。它们一般是由二个苯环(A-环与B-环)通过中央三碳链(C-链)相互连接而成，即具有C6-C3-C6基本骨架。可以分类为：黄酮类、黄酮醇类、异黄酮类、黄烷酮类等。广义范围还包括查耳酮、嗅酮、异黄烷酮及茶多酚。黄酮类化合物广泛分布于各种植物，迄今已从天然产物中发现了大量黄酮类化合物，其中大多数具有显著的生理、药理活性。比如黄酮类化合物能调节毛细血管的脆性与渗透性，保护心血管系统[1]；抗氧化、消除自由基、降低血糖、延缓衰老[
2，3]
，增强免疫和抗肿瘤作用[5~7]；雌性激素作用、泻下、解痉挛作用[15]；抗炎、抗菌、抗病毒、抗过敏[8~9]。此外，黄酮化合物也是重要的功能食品添加剂、天然抗氧化剂、天然色素、天然甜味剂等。黄酮类化合物还具有保鲜和护肤美容等作用[10~11]。
近年来大量的药理学研究结果表明，中草药有效成分特别是黄酮类化合物的药理作用多是通过与生命必需元素之间的协同作用而产生。协同效应可使合成的配合物不仅具有比原中草药有效成分更高的清除超氧阴离子自由基能力、提高抗肿瘤活性，同时还可降低毒副作用，这对寻找新型、高效、低毒的金属基药物具有重要意义[12]。
硒是人和动物的必需微量元素，硒的有机物易被人体吸收，具有较强的防癌、抗癌、增强机体免疫功能 [13~20]。硒还被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”。目前补硒方法是添加无机补硒剂，如亚硒酸钠、亚硒酸氢钠、硒酸钠等[21]。但是，无机硒毒性大，利用率较低，而且动物排泄的硒造成环境污染的危险较大[22]。硒的有机物如植物硒蛋白，易被人体吸收，具有较强的防癌、抗癌、增强机体免疫功能，抑制艾滋病、抗衰老、毒性小等功效。
因此，寻找生物活性高且毒性低的有机硒化合物已成为微量元素硒研究的一个重要课题。基于以上问题的考虑，借助周文富教授[23]成功合成茶多酚硒这一研究，本课题利用自己提取的草珊瑚黄酮同Se4+进行络合，成功合成出草珊瑚黄酮硒的配合物混合物。
1．实验部分
1.1 仪器与材料
材料：草珊瑚，无水乙醇（AR），四氯化硒（AR），碳酸钠（AR）等。
仪器：FTIR-360型红外光谱仪，美国Nicolet公司产（KBr压片制样）；UV-1100型紫外可见分光光度计，北京瑞利分析仪器公司产；超声波清洗仪；JBI-14H恒温磁力搅拌器；飞鸽牌高速离心分离机，2K82B型真空干燥箱等。
1.2 草珊瑚黄酮的提取
取1g的草珊瑚粉末，加入20ml60%的乙醇溶液，在40℃条件下超声波(100W)反应30min，趁热抽虑，残渣同上加入10ml60%的乙醇溶液，趁热抽虑，混合提取液，加压蒸馏回收乙醇。将100草珊瑚黄酮浓缩液真空干燥，得草珊瑚黄酮粗产品，于甲醇中重结晶，40℃下真空干燥，得纯的草珊瑚黄酮纯品，为淡黄色结晶。
1.3 草珊瑚黄酮硒配合物的合成 1.3.1 pH的选择
取n(草珊瑚黄酮)：n(四氯化硒)=1：2，以20ml无水乙醇为溶剂，加入饱和的碳酸钠水溶液分别调节pH值：1.5，2.0，3.0，4.0；在40～45℃下条件下，分别恒温搅拌反应20min。
表1 不同pH值下的产品的颜色及产率
Table Yield and color of the product at different pH pH值 颜色 产率%
1.5 暗红色 33.21
2.0 墨绿色 36.38
3.0 土黄色 51.50
4.0 棕褐色 48.82
在pH值为1.5及2.0条件下，由于草珊瑚黄酮本身含有游离的酚羟基，其自身会进行部分螯合导致产品得率低，产率分别为33.21%和36.38%。同时由表一可知，pH=1.5~2.0产品颜色较深。在pH为1.5~2.0条件下虽有利硒离子存在，但由于草珊瑚黄酮部分酚羟基被强氧化剂Se4+氧化成醌（鲜红色），醌同游离的羟基缔合形成醌氢醌墨绿色，同时酚羟基在pH
1.3.2 温度的选择
取n（草珊瑚黄酮）：n(四氯化硒)=1：2，以20ml的无水乙醇为溶剂，加入饱和碳酸钠水溶液调节pH值为3.0，并分别在25～30℃、40～45℃、50～60℃下，恒温搅拌20min。
表2 不同温度下的产品颜色及产率
Table 2 Yield and color of the product at different tempreratures
温度 颜色 产率%
25～30℃ 浅土黄色 32.33
40～45℃
土黄色 51.50
50～60℃ 深灰色 49.62
根据反应的实验现象及产率可知，当温度为25～30℃时，沉淀速度慢且量不多；当温度40～45℃时，溶液很快变为亮黄色，继而产生大量土黄色沉淀。反应随着温度的升高，固体物沉淀量增多，但是温度升高伴随着产物氧化增多，产物的颜色也加深。基于以上因素，我们确定在合成草珊瑚黄酮硒，反应温度控制在40～45℃较为合适。
1.3.3草珊瑚黄酮与硒的摩尔比的选择
以20ml的无水乙醇为溶剂，加入饱和碳酸钠水溶液调节pH值为3.0，调节温度在40～45℃，并分别在n(草珊瑚黄酮)：n(四氯化硒)=2：1，1：1，1：2，1：3下恒温搅拌20min。
表3 不同摩尔比下产品的产率
Table 3 Yield of the product at different Molar ratio 摩尔比 产率%
2：1 26.45
1：1 33.25
1：2 51.50
1：3 40.32
草珊瑚黄酮含有芦丁，如图1和图二所示，4位C的羰基和5位C上的羟基可以与Se4+络合成五元环，3’C和4’C上的邻二羟基也可以与Se4+络合成五元环，所以芦丁与四氯化硒的摩尔比为1：2时产率最高。
图1 芦丁的结构式
图2 芦丁硒配合物的结构简式
Table 1 The Structure of Rutin
Table 2 The Structure of Rutin/ selenium
1.3.4 草珊瑚黄酮硒配合物的合成
取n（总黄酮）：n(四氯化硒)=1nmol:2nmol,以20ml的无水乙醇为溶剂，加入饱和碳
酸钠水溶液调节pH值为3.0，并在40～45℃下恒温搅拌20min，溶液变成亮黄色，继而产生大量土黄色的沉淀，高速离心分离，沉淀用无水乙醇淋洗，真空干燥，得到土黄色粉末，产率为51.50%。
2．目标产品的谱图分析
2.1 FTIR谱图分析
红外光谱法是根据分子内部原子之间的相对振动和分子振动等信息来鉴别化合物和确定物质分子结构的分析方法。草珊瑚总黄酮的FTIR谱如图1，总黄酮硒配合物的FTIR谱如图2。
图3 草珊瑚黄酮的FTIR
图4 草珊瑚黄酮硒的FTIR Fig.3 TFTIR spectrum of Total flavonoids
Fig.4 TFTIR spectrum of Total flavonoids/ selenium
由图3可见，3427.38cm-1为—OH的伸缩振动吸收峰，峰较强。由图4可见，3441.13cm-1为—OH的伸缩振动吸收峰，因为酚羟基同Se4+络合，π电子往环外移动，吸收峰红移了14cm-1；图3，1619.77cm-1为羰基的吸收峰，图4，1632.10cm-1羰基吸收峰，同样受Se4+络合的影响，波数红移了13cm-1，表明了羰基也参加了配位。IR结果表明，草珊瑚中黄酮和草珊瑚黄酮硒因为它们结构相似，官能团相同，图3和图4除羟基和羰基吸收峰不同，指纹区710~1300cm-1有所差别外，其余的谱峰基本相似。
2.2 UV谱图分析
紫外——可见吸收光谱法是通过研究溶液中物质的分子或离子对紫外和可见光谱区辐射能的吸收情况，对物质进行定性、定量和结构分析的方法，它反映的是分子中电子能级间的跃迁。草珊瑚黄酮的UV谱图如图5线Ⅰ，草珊瑚黄酮硒的UV谱图如图5线Ⅱ。
图5 草珊瑚中总黄酮与总黄酮硒配合物的uv光谱图 Fig.5 UV spectrum of Total flavonoids and Total flavonoids/ selenium
由图5可见，总黄酮与总黄酮硒的紫外吸收波长基本相似，只是总黄酮硒受Se+4络合的影响，各吸收值均明显增加。由于硒的配位使吸收峰发生红移，出现了650nm的新的吸收峰，峰值较弱。
3．结论
（1）以快速相转移法成功地在强氧化—还原体系禁区中合成出一种可望用于抗癌的药物——草珊瑚黄酮硒配合物。
（2）在无水乙醇中，以n(草珊瑚黄酮)：n(四氯化硒)=1：2，pH=3.0，反应温度为40～50℃，反应时间20min条件下合成了草珊瑚黄酮硒配合物。
据周文富教授课题组对茶多酚硒、砷、锖等配合物的合成及药效实验,
［71，20］
本项目合成草珊瑚黄酮硒配合物有望降低其生物毒性，且结构中似含有汰离的酚羟茎，具有较强的防癌、抗癌、增强机体免疫等功能，可抑制艾滋病、抗衰老等功效，因此在此希望该配合物的初步合成能进一步促进合成有机硒化合物这一领域的发展。
致谢语
在此，非常感谢导师周文富教授对本实验整个过程的选题、资料检索、药品购置、方案设计、实验过程的悉心的指导，他严谨的科研工作作风和严格要求使我得到很大的锻炼。以及柳群英、余鹰、刘仙金、林燕等同学的关心与帮助。还有化学与生物工程系的老师黄河宁教授、刘冬玲、肖学明、杨朝辉等老师的大力支持。因为你们支持帮助，我的毕业论文实验才得以顺利完成，本人在此郑重对你们说声“谢谢！”
参考文献：
[1]ZHANG ZX1.Investigate flavone complex aspotentialpharm[J].Chin Tradit HerDrugs (中草药),1996, 27(3):1792-1821.[2]Dong Z,MaW,Huang C.Inhibition of tumorpromoter induced activator protein activation and cell transformation by tea polyphenols, epigallocatechin gallate, and theaflavins[J].CancerRes,1997,57（19）:4414-4419.[3]Yang C S,Chen L.Blood and urine levelsof tea catechins after ingestion of different amounts of green tea by human volunteers [J].Cancer EpideniolBiomarkers Prev,1998,7(4):351-354.
[4]Imad Naasani, Hiroyudi Seimiya.Telomerasae inhibition, telomere shortening, and senescence of cancer cells by tea catechins[J].Biochemical and BiophysicalResearch Commnications,1998,249:391-396.[5]Okabe S, SuganumaM,HayashiM, et al.Mechanismsof growth inhibition of human lung cancer cell line, PC9, by tea polyphenols [J].Jpn J CancerRes,1997,88(7):639 -643.[6]高永贵,王岳飞,杨贤强等.脂溶性茶多酚抗油脂氧化及其增效剂的研究[J].中国粮油报,2000,153:54-58.[7]周文富.茶多酚硒配合物合成及结构表征[J].精细化工,2007,24(3):248-261.[8]黄兴国,贺建华,鲁玖华等.硒的营养作用及其在畜禽生产中的应用[J].湖南农业大学学报:自然科学版,2002,28(1):85-88.[9]陆黎明,黄志坚.硒的营养研究进展[J].动物营养,2004,21(6):40-43.[10]刘莉华,宛晓春,李大祥.黄酮类化合物抗氧化活性构效关系的研究进展[J].安徽农业大学学报,2002,29(3):265-270.[11]张金桐,宋仰弟.黄酮类化合物的生物学活性与电子结构关系的量子化学研究[J].山西农业大学学报,1993,13(2):137-140.[12]张德权,台建祥,付勤.生物类黄酮的研究及应用概况[J].食品与发酵工业,1999,25(6):52-57.[13]晏文洁,李家璞.类黄酮抗氧化力与其结构之关系[J].台湾农业化学与食品科学,2000,38(1):80-88.[14]天津轻工业学院与无锡轻工业学院.食品生物化学[M].北京:中国轻工业出版社,2005.[15]陈春刚,韩芬霞.生物类黄酮的研究与应用综述[J].安徽农业科学,2006,34(13):2949-2951.[16]戚琦,李蕾,罗国添等.稀土离子Tb3+与芦丁配合物的合成及其分子光谱表征[J].赣南师范学院学报,2003,6:52-55.[17]曾毅博,周晶,张玲等.稀土柯因配合物的合成与表征[J].中国稀土学报,2002,10:103-106.[18]赵兵,徐清海,段丽颖.国内黄酮金属配合物的研究进展[J].化学试剂,2006,28(3):141-143.[19]周鹏,吴建章,仇佩虹等.芦丁-硒配合物的合成及抗肿瘤活性研究[J].中国药学杂志,2007,12(24):24-28.[20]周文富,颜彩虹,何清松.油性茶多酚三角轴向配合物的合成及光谱分析[J].精细化工,2008,25(7):245-249.
Synthesis and Structural Characterization of complexes of Sarcandra of Total
flavonoids selenium(Ⅳ)
XU Bing-ting Chemistry（2005）,Department of Chemical and Bio-Engineering, Sanming University, Sanming Fujian, 365004 Abstract：Objective: Synthesis and Structural Characterization of complexes of Total flavonoids selenium(Ⅳ).Methods: extraction of total flavonoids from Sarcandra with Ultrasonic, with irreversible precipitation, In ethanol solution, n (total flavonoids): n (Se +4) = 1:2, PH = 3.0, the reaction temperature is 40 ~ 45 ℃,for 20 min Result: Get the a khaki-colored complex of total flavones selenium.Conclusion：Through spectral analysis, determine the mixture is complexes of total flavonoids selenium.
Key words：Total flavonoids；Selenium complex；Synthesis；Structural Characterization
重新解读生产力 ——以生产力发展的动力为视角
陈 恒
三明学院2005级思想政治教育专业
福建三明 365004
指导老师:王立端
摘 要：马克思关于生产力的理论范畴相当的广泛，主要涉及到政治经济学、历史唯物主义领域。在博大精深的生产力理论中依旧存在一定的不足，即马克思在论证生产力是社会发展的决定性因素时，却没有系统探讨生产力本身有谁来决定的问题，即生产力发展的动力的问题。而针对这个方面的理论缺陷，中外学者、哲学家、经济学家做了许多的填补，取得了巨大的成就，但同时存在不同的解读，甚至存在一定的误读。因此，应该深化这一课题的研究。
关键词：生产力；生产力发展；动态；动力
生产力理论是马克思的重要理论。在这块博大精深的理论中，马克思着重论证了生产力与生产关系的关系、生产力发展是社会发展的根本动力等等。但是，马克思关于生产力自身发展的决定因素或者说自身发展的动力问题没有做深入探讨。在这样的背景下，学者们各抒己见，为填补这块理论作出了巨大的贡献，但是与此同时存在了许多误读之处，还需继续修改补充，以促进该理论向更完善的方向发展。
一、对生产力发展的动力研究的概述
到目前为止，在学术界，对生产力发展的动力的研究主要有以下几个观点： 首先，部分学者已经能够从“人的社会实践”的需要出发解析生产力发展的动力。
他们的主要观点有，钱伟长认为：“生产力是人作为社会主体在生产实践活动中表现出来的一种本质力量。它既是社会主体改造自然、控制自然、征服自然的能力，又是社会主体以往生产实践的结果和产物，即既得的物质力量。因而，人的社会实践活动(最基本的是生产实践活动)的需要，是生产力发展的原动力。”马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的”。“马克思主义的生产力观不是以实体思维方式或客体思维方式思考生产力问题的生产力观,而是以实践思维方式思考生产力问题的实践的生产力观(简称实践生产力观)。实践生产力观对旧哲学生产力观的变革和创新,实质上是哲学思维方式的变革和创新。”由此可见部分学者能够从人的社会实践活动的需要出发解析生产力发展动力问题，已经能够从马克思的实践观做尝试性探讨，这是一个巨大的进步。但是它偏向于“人的需要”。
其次，大多数学者能够从生产力内部矛盾出发研究生产力发展的动力问题。
李景春在《对社会生产力发展内在动力的认识》中，明确指出“生产力的内部矛盾是生产力发展的根本动力”。刘强认为“生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾运动，固然是推动生产
[3][1]
[2]
力发展的条件，但生产力系统自我运动最深刻的源泉是来自自身内在的矛盾运动。”王根虎在《生产力发展的动力因素分析》一文中也明确指出“生产力自身的内在矛盾运动是社会生产力发展的基本动力”。当然还有另外一些学者阐明了类似的观点。这些观点除了少数的语言表达不够严谨外，大体上是正确的并得到认可，为我们研究生产力发展的动力问题提供了素材。
另外，在学术界中也提出了许多对我们具有启发性的观点。
比如说，科学技术是推动生产力发展的巨大动力、上层建筑是促进生产力发展重要动力，人的需要是促进生产力发展的直接动力等等。
在这几十年的研究中，该理论得到丰富与发展，取得了一定的成就，然而，与此同时还存在着一定的不足。第一，他们在论证生产力发展动力时混淆了“动力”与“因素”、“根本动力”与“基本动力”。这两对词有一定的区别，只有弄清楚这个问题，才能在一定程度上避免上述存在的问题。第二，不管是钱伟长先生还是李景春、刘强、王根虎先生都没有揭示生产力的本质，没有立足在科学的生产力概念的基础上来解析生产力发展的动力，更没有从动态方面解释生产力。这样必然就无法准确揭示生产发展的根本动力和源泉。
针对这些不足，首先要明确“动力”与“因素”两个词的涵义。这两个专业术语是有一定的区别的。“生产力发展的动力”是指推动生产力发展的力量，主要解析生产力发展过程中的推动力问题；而“生产力发展的因素”则侧重解决为什么生产力可以发展，主要解析生产力发展的原因问题。其次，要区分生产力发展的“根本动力”与“基本动力”两个概念。生产力发展的“根本动力”与“基本动力”也存在微小的区别。“根本动力”是指推动一事物发展归根结底的力量或者说推动力，侧重于源泉问题；而“基本动力”指推动一事物最主要的力量，更侧重于重要性问题，即地位问题。尽管两者之间的区别极其微小，甚至在一定情况下等同，但还是不能混淆使用。最后，应该科学定义生产力的概念。“生产力概念与内涵”的问题是解读生产力的最基本问题。只有科学地回答这个问题，才能将“生产力发展的动力”问题立足于科学的理论基础之上。
二、从实践和动态角度科学定义生产力
马克思认为：“这里不必再补充说，人们不能自由选择自己的生产力这是他们的全部历史的基础，因为任何生产力都是一种既得的力量，以往的活动的产物。所以生产力是人们的实践能力的结果，但是这种能力本身决定于人们所处的条件，决定于先前已经获得的生产力，决定于在他们以前已经存在、不是由他们创立而是由前一代人创立的社会形式。” 从马克思的话语中，有的学者总结为“生产力是一种既得的力量，它所表现的是人们对于那些用来生产物质资料的自然对象和力量关系。”这个观点对生产力存在一定误读。从马克思的观点中可以看到：首先，生产力是一种既得的力量；其次，生产力是人的社会实践的结果；再次，人的社会实践是通过与自然对象发生一定的关系，而这个自然对象不仅仅是用来生产物质资料的自然对象，我们不能否认它随着社会发展正在包括或者说已经包括那些用来生产精神力量的对象，虽然其形式是物质，但是它是而且应该是人的意识与物质的产物，也是生产力重要的组成部分；最后，我们会发现，人的社会实践与自然对象发生关系的过程中要有一定的“中介”。而这个“中介”不仅仅包括马克思所说的“社会形式”，还包括一定的劳动组织、社会组织、社会关系等等无穷无尽的形式。这种中介是人得以与物、自然对象发
[5]
[4]
生关系的媒介，这种中介就是使实践活动得以开展的“物质”。
于是，我将生产力定义为：生产力是指一种既得的力量，是人类通过一定形式的物质中介，得以与自然对象发生关系的社会实践力量的结果。这样定义生产力，有如下特点：
其一，体现了生产力的本质特性是人类的实践或社会实践。
马克思认为生产力是人类社会实践的结果。首先，人的实践贯穿着生产力发展的整个历史过程。其次，人的实践能力以及实践范围都决定了生产力发展的速度与拓展的情况。在“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的《关于费尔巴哈的提纲》中马克思提到：“全部社会生活在本质上是实践”。“实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能最终得到科学的证明。”可见，实践观是马克思历史唯物主义的基础，是区别于其他唯物主义的根本标志。这样定义生产力从而立足于“实践”这个基本点的科学基础之上。刘晏玲认为：“首先，生产力是生产力有机体的本质特性的反映。”而生产力的有机体的本质特性恰恰就是“人的实践”。所以这样定义不仅立足于历史唯物主义范畴，同时涵盖了政治经济学领域，是一种科学的定义。
其二，体现了生产力是动态概念，是动态过程。
以往的学者更多的是从静态角度谈生产力。从这个角度来讲，“生产力”包括实践的人本身、劳动对象以及劳动资料的独立存在的要素。这是对生产力的误读。认为生产力是由不同要素组合而成，在一定程度上看也是从静态角度来分析生产力。即使我们看到它们之间的相互作用，其实在本质上还没有完全跳出“静态”这个框架理解生产力。
有的学者将“生产力作为衡量社会发展程度的一项基本指标”,并提出“生产力存在着四个方面的动态属性:即方向、速度、效益和可持续性”。从而得出“生产力的方向、速度、效益和可持续性构成了生产力系统的动态要素或发展要素”
[11][10]
[9]
[8][7][6]
这个结论。这个观点混淆了“生产力”与“生产力发展”之间的概念，如果说它是一种进步，那么它仅仅体现在其说明了生产力的动态属性，它并没有从概念上，同样没有从概念的本质上，从源头上解析生产力是一个动态过程。
论证生产力是一个动态概念应该从以下两个方面入手。
第一，生产力是人类通过一定形式的物质中介，得以与自然对象发生关系的社会实践力量的结果。即从实践角度和“一定形式的物质中介”入手论证。
杨慧民在《静态与动态:精神生产力本质新论》中说：“从动态的视界把握精神生产力概念,它是指精神力量(以科学知识为主)作为一种生产要素在生产实践活动中所显示的能力。”是对生产力动态概念的一个巨大进步的解析，但是它的不足在于没有在整体上解析生产力；也没有从“中介”角度深入解析，以致没有触及到本质。第一，生产力作为人类社会实践的结果，实践的不断深化与发展，其结果必然发生变化。因此生产力是一个运动的动态过程。第二，生产力内部各要素相互作用不是自发的过程，是人类通过一定形式的物质中介。在历史中，各个时代的一定形式的物质中介是有所不同，建立社会组织形式的人也有所不同。而这些不同必然引发生产力的变革，新的形式产生，必然要求生产力概念的发展。而各要素在通过一定形式的物质“中介”相互作用形成了“生产力”，这种相互作用的结果才是生产力。因此，生产力是一个动态概念，是一种动态过程。也只有这些要素之间通过一定形式的物质中介相互作用，才能形成生产力，生产力才能得到发展。
[12]
第二，我们必须从生产力概念本身的发展历程分析它本身就是一个动态概念。
从18世纪法国经济学家魁奈第一个提出“生产力”到马克思对“生产力”概念的表述。它是一种不科学到科学的过程，同时是一个对生产力概念不断拓展的过程。后来，邓小平将生产力与社会主义本质联系起来论证，第一次完成了对“以往把社会主义的本质只是同生产关系、上层建筑相联系的传统观念”的突破。接着，江泽民进一步将生产力提炼出“落后生产力”与“先进生产力”加深了对生产力的横向认识。这是一个过程，一个对生产力概念不断发展的解释过程。在这样的历史过程中我们完全可以感受到生产力是一个动态的概念。
其三，说明了生产力形成过程内部各要素相对独立又相互作用的辩证关系，将生产力内涵与外延有机的整合，避免了将生产力涵义直接定义为“要素说”。
刘晏玲认为：“生产力要素是生产力定义揭示的本质特征涉及的对象。生产力要素是生产力概念的外延，生产力本质特性是生产力的内涵。外延与内涵是构成概念的两个不可分割的重要方面。”
[13]生产力的基本内涵或者说它的本质特性是“人的实践”，而其最基本外延应该属于生产力形成、发展过程的要素。这种定义正是这两个方面的有机统一。马克思指出：“劳动过程的简单要素是:有目的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料。”
[14]
可见，“劳动过程”或者“生产力形成过程”的基本要素是能动着的实践的人、劳动资料以及劳动对象。在这里我们要注意两个问题：第一，马克思所说的劳动过程是指生产力形成过程或形成生产力的过程，并不是生产力本身。我们不能人云亦云，我们应该准确理解马克思的原意，劳动过程不是生产力本身。而三个简单的要素是生产力内部的要素。第二，劳动过程或者生产力形成过程只是生产力这个概念的外延。生产力形成过程或者生产力发展过程存在一定的内部“要素”的作用，互相促进。依据马克思的观点，生产力包括三要素，即“有目的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料”，现在我认为这种观点依旧成立。科技、信息、管理在促进生产力形成和发展过程中发挥不可磨灭的贡献，但是在广义上它们依旧属于生产资料或者生产对象，并没有跳出他们的范畴。生产力各要素内部就像分工一样越分越细，但究其本质就是“三要素”。
其四，避免了“征服论”和“利用论”或者“适应论”的不足。
“征服论”与“适应论”用生产力的发展方式来定义生产力，并没有真正解释生产力的内涵，没有揭示生产力的本质。不管人类与自然是“对立”还是“统一”都是人类处理与自然关系的方式，都是生产力存在的方式，是生产力发展的方式。而这两种方式本身是共同存在，是对立统一的关系。
支持“征服论”的于光远先生在《关于建立和发展马克思主义“生产力经济学”的建议(草稿)》说：“生产力作为人们驾驭自然、征服自然、改造自然的能力,都是有两个要素。”同时在1979年版《辞海》中生产力条目写道：生产力亦称社会生产力，是“人们征服自然、改造自然的能力”。1990年版《中国百科大辞典》认为，生产力是“人们征服自然、改造自然的能力，是客观的物质力量”。李秀林等人主编的高等学校文科教材《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（1990年第三版）把生产力解释为“人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量”。“适应论”或“利用论”认为生产力是人们协调自然、利用自然、适应自然的能力，自觉遵循自然规律的物质力量“所谓生产力，简要地说，就是人类改造自然、协调人与自然的关系，创造财富的能力。”“先进生产力是人
[15]
和自然关系协调的生产力”。他们片面地强调生产力与自然的关系。其实生产力本身只是一个概念，是一个中性词，没有褒贬，同时可以进行双向运动。即生产力不仅表现为向前发展，同时可以后退。马克思说：“某一地方创造出来的生产力，特别是发明，在往后的发展是否会失传，取决于交往扩展的情况。”由此可以得出生产力是可以后退这个观点。某个地方创造出来的生产力因为在某段时间内因为各种原因造成交往的障碍而使生产力失传，从而造成该地区的生产力的消失进而导致其发展的后退。比如：战争，危机，某些技术不被后人掌握等等原因都会导致局部生产力的倒退甚至整体生产力的倒退。我们知道，康乾盛世再繁荣其整体生产力都在明朝鼎盛时期之下。
其五，它克服了“综合论”的“大包抄”的不良定义方式。他们指出:“所谓生产力，是人类与自然的物质变换过程中自然再生产与经济再生产相互作用的产物，是自然再生产能力和经济再生产能力的综合体现，是社会生产力(人类改造自然，协调人与自然关系的能力)与自然生产力的总和，是人类利用协调自然，从而使人类获得持续发展的能力。”
[18][17]
[16]
再如：“对广义生产力的内涵与外延可以界定为：是指在生产过程中人与自然之间物质变换的现实能力，是自然生态再生产能力和社会经济再生产能力的综合表现，它表明某一社会或国家的人们认识、利用自然的现实能力和人们保护、协调自然的现实能力的有机统一，从而能够生产使用价值、创造国民财富的现实力量的总和;这种总体的综合力量实质上是自然生态系统的生产力和社会经济系统的生产力之间相互依存、相互适应、相互作用与协调发展的总体能力。”
[19]
从这两个“综合论”的定义中，真是所谓的“真正的马克思”的生产力定义方式。我们尚且不去批判其背离马克思科学的生产力的本质，其在哲学逻辑上就犯了低级错误，一个无关紧要的“大杂烩”。它们在本质上不仅将生产力的“前进性”与“倒退性”对立起来。其次，他们都是“跳跃性”的定义，使之复杂难懂。最后，他们的定义角度都是政治经济学领域，忽视了历史唯物主义的范畴。
综上所述，生产力是一种既得的力量，是人类通过一定形式的物质中介得以与自然对象发生关系的社会实践力量的结果。生产力本身是一个动态概念，具有动态属性，是动态过程。
三、生产力发展的动力
生产力作为人类社会的必然产物，但是又反过来促进人类社会的发展。在这个历史过程中，是谁决定了生产力的形成与发展，生产力发展的动力是什么呢？在上面的论证中，形成了科学的生产力概念，只有立足这个科学概念之上，我们才能正确的解释这个问题。从上面的定义中，我认为推动生产力发展的力量主要包括：人的社会实践、生产力各要素通过一定形式的物质中介相互作用、科学技术的合理运用以及生产关系等等。
首先，人的社会实践是生产力发展的根本动力。
马克思指出生产力是人们社会实践能力的结果。由此可以得出第一个结论：“人们的实践”贯穿生产力的产生、形成、发展的始终。从这句话以及目前生产力存在的事实中，我们可以得出这样的一个结论：人类的产生使得生产力的产生、形成、发展仅仅提供了一个现实的可能性。一个生产力的概念是相对人类社会出现才有其存在的合理基础，而生产力的发展更是以现有的人类社会作为自己的合理基础。人类社会出现之前，生产力这个概念或者说这个“物质”是没有其存在的理由。随着人类社会慢慢的形成，虽然“生产力”这个概念或者说“物质”并没有马上被人类所发现，而是
慢慢被伟大的哲学家经济学家挖掘出来。尽管如此，它自始至终是客观存在的，即使后人不用这个“名词”来说明这个“物质”。“生产力”概念是18世纪法国经济学家魁奈第一个提出，继之，英国古典经济学家亚当·斯密又作了发展，大卫·李嘉图继承了斯密的“劳动生产力”概念，他在《经济学及赋税原理》中多次使用生产力概念。“生产力”这个概念才开始在经济学领域和哲学领域被广泛的使用，虽然不同的哲学家、经济学家对其有各持己见的解释。我国沿用的“生产力”概念是马克思主义科学的“生产力”概念。可以这样说：马克思的生产力理论，是迄今为止人类历史上最有科学价值的生产力学说。马克思从不同的社会、角度、领域，研究并揭示并解释了生产力运动、发展、变化的规律。
第二，人的实践能力以及实践范围都决定了生产力发展的速度、质量与拓展的情况。 刘吉斌在《论生产力的决定》中是这样表述实践能力与生产力的关系的:“创造能力是生产力发展的火车头，对生产力有着牵引力量，生产力随着创造力的提升和范围的拓展而变化。”“劳动的创造性决定了生产力的发展趋势。生产力发展的历史,就是创造性劳动的历史,就是人类永不停息地改造世界也改造自身,从而不断获得进步的历史。”
[21]
[20]
不管是“创造能力”、“创造性劳动”还是“劳动的创造能力”，归根结底他们的本质都是“人的实践”与“实践能力”。
因此，根据这样的理论将顺其自然得出这样的结论：人的实践能力和生产力发展的速度是成正比的。实践能力越强，生产力发展速度就越快，发展质量就越好。反之，则相反。这种决定与被决定关系，反映出生产力发展过程是一种动态过程，而这种动态是曲折的前进的统一。
第三，人类实践能力的不断向前发展决定了生产力发展是不断发展，是无限、无止境的发展。 马克思指出，任何生产力都是一种既得的力量，是以往活动的产物.所以，“今日”的生产力发展状况是建立在“昨日”的基础之上。因此，从理论角度以及实践角度来讲，在人类社会发展的历程中，生产力在总体上是向前发展的，直到缺失其合理基础。上面我已经论证了，人的实践贯穿生产力发展的整个历程。而人的实践是在不断汲取以往的经验，突破束缚，向前发展，直至其“合理存在的基础”的消亡。然而，没有存在哪一个科学完全证明人类社会必然走向灭亡。因为“人类社会走向灭亡只是有其存在的可能性”，也只有这个结论是符合人类社会发展的规律，“实践”要求突破束缚不断发展，生产力也就不断向前发展。人类社会无止境地发展，实践就无止境地发展，必然得出生产力无限地、无止境地发展。
其次，生产力发展过程中的各要素通过一定“中介”相互作用是生产力发展的内在动力。 在论证这个问题前，我们应该先明确或者说我们要论证两个问题。第一，我们首先必须明确生产力发展过程包括的要素。从广义上来讲包括：人本身、劳动对象和劳动资料。马克思认为：“劳动过程的简单要素是:有目的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料。”
[22]
所以，可以大胆的将生产力整个历程中的要素归结为人本身、劳动对象和劳动资料。但是，我们还要明确这个仅仅是生产力概念的外延，并不是生产力的本质特性。第二，我们要明确生产力是一个动态概念，而且生产力本身就已经是动态过程。当然，生产力发展顾名思义就是一个历史过程，是持续的动态过程。这个在上面我已经详细的论证。只有明确这两个问题，才能从实践角度和动态角度分析这个问题。 第一，生产力发展过程中各要素的独立存在是不可能产生生产力。
当我是一个独立的人时，或在散步、或在走路，甚至在独立的制造工具时，这个过程并不能形成生产力，也不是生产力。《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊当他在荒岛中为了生存而打猎、制造工具。当时那仅仅是低级的个人“实践活动”，并没有转化为社会劳动，无法形成生产力。我们应该要承认这样一个事实，实践的人是一个活物，而劳动对象、劳动资料都是“死物”。我们知道一个还没有开垦过的田地，没有留下劳动的痕迹，它是不可能产生劳动产品，通俗的说，田还是那个田。同样的，你把一把锄头放在家里门后，它顶多是个物品，或者说得有意义一点就是摆设物。所以，独立存在的人、劳动资料、劳动对象都不是生产力，也无法形成生产力。但是我们也不得不说，这独立存在的各要素是给生产力形成、发展提供了现实的可能。
第二，生产力发展过程中只有三个要素合情合理的相互作用才能形成生产力，才能促进生产力的快速发展。
当我们劳动者或者说实践的人拿起“摆设”在家门后的锄头时，作用于田地时。凝结上人类的劳动，产生了劳动产品，这个过程的结果就是生产力。这时产生的效果即使是阻碍了生产力的发展，同样是形成概念上的生产力。这个建立在相互作用前提下的结果（这个结果就是生产力）预示着它具有动态的属性。马克思在《资本论》中指出:“劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括，人的平均熟练程度，科学的发展水平和它在工艺上应用的程度，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能，以及自然条件”。可见生产力形成过程是一个及其复杂的过程，是社会物质变换的运动的过程，多种因素影响下的结果。同样的，我们从这句话可以得出另一个结论：当这些因素，或者各要素如果没有很好的配合，没有合情合理的相互作用，那么他们的结果同样是生产力，然而，在这个过程中所扮演的角色是阻碍了生产力的发展。因此，我们得出两个结论：一是，生产力内部各要素相互作用的程度不同，导致不同的结果，最终体现了生产力是一个动态的过程；二是，各要素之间很好的相互作用可以促进生产力极大的发展。
在生产力三个要素中，劳动本身是其主导作用，是第一位的基本因素。“在一切生产工具中，最强大的一种生产力是革命阶级的本身。”可见，劳动本身在生产力发展中起着重要的作用，其他要素根本无法代替它在生产力发展中的主导地位。王根虎认为“人的需要的发展是生产力发展的直接动力。”“人的需要是生产力发展的原动力”尽管这两个表述并不完全正确，但是将人的需要提高到如此高度，却恰恰说明了人在生产力发展过程中是发挥巨大的作用。所以，我们在努力解放生产力发展生产力过程中要调动劳动本身的积极性、培养劳动本身的素质与质量。
第三，生产力发展过程中的各要素应该要在“一定形式的物质中介”下相互作用，从而在本质上体现了生产力是一个动态的概念。
上面论证了，“合情合理”相互作用的各要素才能促进生产力的发展。总的来看就是通过一定方式将个人劳动转化为社会劳动，而且能够转化为社会劳动，为社会积累财富。劳动本身、劳动对象以及劳动资料之所以能够很好的配合，“合情合理”的相互作用，关键是有一定形式的“物质中介”。通俗的解释就是：社会组织形式。原始社会在漫长的发展过程中，结果是其生产力及其低下，发展及其缓慢。然而，即使在再残酷的奴隶社会中，其生产力发展速度是原始社会无法相比的。之所以如此，其关键在于，奴隶仅仅是工具，是奴隶主生产的工具，其生产劳动是在奴隶主的强迫组织下
[25]
[24][23]
的，在当时的社会条件里看是一种新的社会关系，新的生产关系，促进了生产力的发展。封建社会的“庄园经济”是地主以占有土地，将农民束缚在土地上，创造财富。可见，农民的劳动不是单独的个人行为，其是封建社会经济制度下的劳动形式。农民不仅为自己生产，同时在为社会创造财富，积累财富。而这个关键是靠有组织的生产，这个组织者就是封建地主阶级。在资本主义社会里，马克思是这样形容的：“资产阶级争得自己的阶级统治地位还不到一百年，它所创造的生产力却比过去世世代代总共造成的生产力还要大，还要多。”不管是“自然力的征服，化学在工业和农业中的应用”[27]
[26]，还是“轮船的行使，铁路的通行，电报的使用，河川的通航”[29]
[28]
“仿佛用法术从地理呼唤出来的大量人口”。可见，在资本主义社会国家里，资产阶级通过资本家建立各种社会组织、制度, “呼唤”了“大量人口”（劳动者）出卖劳动力为资本主义社会创造剩余价值、创造财富，组织生产、发展经济，极大促进生产力的发展。足见，没有社会组织下的劳动根本无法转换为社会劳动，生产力的三要素只有一定的“物质中介”或者社会组织下才能相互作用发挥其巨大的潜能。通过好的社会组织形式组织“三个要素”“合情合理”地相互作用，极大促进了生产力发展。这是通过组织形式，“物质中介”使得“个人劳动”转化为“社会劳动”，形成了生产力。由此得出通过组织形式或“物质中介”的三要素而引起的相互作用的本质就是“社会实践”这个结论。
因此，生产力发展过程中的各要素通过一定“中介”相互作用是生产力发展的内在动力。同时，从生产力的实践本质来讲，生产力是一个动态过程。
最后，科学技术的合理运用是生产力发展的重要动力。
科技是一把双刃剑，用得好，造福人类；用不好，贻害无穷。当我们回顾人类历史，每一次人类的巨大发展都有一次伟大的变革在推动。商鞅变法使秦国得到迅速的发展，最终灭六国，一统天下，建立大秦帝国。之所以商鞅变法能够取得成功，不仅仅是秦王的支持，我们不能忘记一个巨大的历史背景：在当时铁制工具已经开始广泛的使用。这就是科学技术的力量。在近代的历史，我们更能清晰的看清这一点。三次伟大的历史变革，毋庸置疑的是这每次变革都是科技革命的巨大推动。尤其是第三次科技革命深刻改变了社会生活结构，极大促进了生产力的发展。然而，科学技术同样存在威胁我们的可能，而且事实证明，科技曾经给我们的发展带来巨大的冲击。不管是第一世界大战还是第二世界大战，科学技术同样扮演着重要的角色。也正因为科技的发展才给人类带来巨大的灾难。试问，冷兵器时代，哪一次人类受到如此浩劫。可见，历史证明了，科学技术是一把双刃剑，只有合理运用科学技术才对生产力发展起巨大推动作用。
我们不能误解邓小平在1988年9月说的那句话：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲的很对。依我看，科学技术是第一生产力。”
[30]
这句话是在一定的历史背景下提出来的。首先，这句话的历史大背景是我们处在这样的一个世界：以和平与发展为主题的世界。其次，我们国家的科学技术相对落后，而且比起发达国家落后很多。最后，这句话的前提是我们正面使用科学技术。（在后面的论述中前提是我们正面运用科学技术）我们依旧可以看出科学技术的魅力：科学技术对生产力发展具有极大的促进作用。甚至可以这么讲：科学技术在一定程度上标志着生产力发展的水平。
科学技术是物质与人类精神结合的产物，是劳动资料的一部分。“就劳动工具而言，劳动工具是
科学技术的‘物化’”。马克思认为：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动发展的测量器，而且是劳动借以惊醒的社会关系的指示器。”从这个角度来讲，我们对“科学技术在一定程度上标志着生产力的发展水平”不可置疑，尤其是现代科学技术。“现代科学和现代技术已经共同成为制导和控制生产发展趋向和速度的关键。”
此外，还有其他一些推动生产力发展的力量。
在这块内容，首推生产力与生产关系的辩证关系。生产力与生产关系的矛盾是生产方式内在的矛盾，是社会发展的基本矛盾。这一矛盾的双方相互制约相互作用，是相辅相成的关系。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。自然而然，生产关系在适应生产力的情况下，促进生产力的发展，而且是极大促进生产力的发展。在不适应的情况下，自然而然成为生产力发展的桎梏。由于这一理论马克思主义经典作家以及后来的学者都正确的论证过，并且已经得到公认。因此，在这里不做重复阐述。生产关系在适应生产力的状况下，是推动生产力发展的基本动力。这是公认的。当然，推动生产力发展不仅仅上述所体现的，还比如说：文化观念的不断解放与更新、信息管理不断的完善、体制制度的不断完备变革都是推动生产力发展的动力。
综上所述，生产力理论是马克思主义的重要理论，解读生产力时不能曲解生产力概念，在新的世纪里要在坚持的基础上不断丰富与发展马克思主义生产力理论，赋予科学的定义，并在这个基础上，深刻剖析生产力发展的动力问题，找出生产力发展的源泉。从实践角度，从动态角度重新解析生产力概念并在此基础上阐述相关理论，得出了“生产力的本质特性是‘人类社会实践’，其发展的源泉来自‘人类的实践’”的基本观点。
[32][31]
四、结论
论文主要阐述在学术界关于“生产力发展的动力”问题研究成果以及缺陷，提出研究生产力发展的动力必须建立在科学定义生产力概念的基础之上的观点。本文从生产力的本质特性“实践”以及生产力外延“三要素”入手定义生产力，论证生产力的动态概念，论证生产力在整个历史过程中是不断向前发展的。并在此基础，从实践和动态角度出发，提出“社会实践是生产力发展的根本动力、生产力内部三要素相互作用必须通过物质中介或者社会组织形式才是生产力发展的内在动力”的新观点。提出只有合理运用科学技术才能促进生产力发展的新观点。
致谢语
在撰写这篇论文中，我首先，要感谢我的指导老师王立端教授的提供思路、悉心指点和不畏劳累、不畏辛苦修改指正。多次在百忙之中抽出时间与我们交流。其次，要感谢叶良茂副院长悉心帮我解答该论文部分学术上的疑点，提供思路。
参考文献：
[1]钱伟长.社会生产力新论[M].重庆：重庆出版社，1995：283.[2]马克思，恩格斯.关于费尔巴哈的提纲，马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京：人民出版社,1962：3—8.[3]倪志安.马克思主义实践生产力观的当代解读[J].哲学研究，2007（6）：18—22.
[4]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(第27卷)[M].北京：人民出版社,1979：477-478.[5]王正萍主编.马克思恩格斯列宁毛泽东论历史唯物主义(上)[M].北京：北京师范大学出版社,1991：334.[6]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1995：59.[7]逢锦聚.马克思主义基本理论概念[M].北京：高等教育出版社，2007：33.[8]刘晏玲.生产力问题的哲学探讨[J].马克思主义教学研究，1985（2）：2.[9][10][11]郭天文.论生产力要素结构的层次性和动态性[J].岭南学刊，1999（3）：85—88.[12]杨慧民.静态与动态:精神生产力本质新论[J].学海,2000（1）：155—159.[13]刘晏玲.生产力问题的哲学探讨[J].马克思主义教学研究，1985（2）：2.[14]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第23卷）[M].北京：人民出版社，1965：202.[15]蔡建华.生产力经济学概论[M].上海：上海人民出版社,1987：15.[16]杨玉华.先进生产力的时代特征浅析[J].工会论坛，2005,9（5）：154—155.[17]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1962：59.[18]李绪蔼.关于生产力的几个问题[J].厦门大学学报社科版，1991(4),234.[19]刘思华.马克思广义生产力理论探索(上)[J].湘潭大学学报,2006，5（3）：50—56.[20]刘吉斌.论生产力的决定[J].生产力研究,2008（5）：48—52.[21]刘同舫.生产力发展的根本动力究竟是什么[J].唯实,2003(12)：13—15.[22]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京：人民出版社，1965：202.[23]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社，1980：225.[24]马克思，恩格斯.《哲学的贫困》，《马克思恩格斯全集》（第4卷）[M].北京：人民出版社，1958：197.[25]王根虎.生产力发展的动力因素分析[J].生产力研究,2001,(Z1)：48—49.[26][27][28][29]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(第4卷)[M].北京:人民出版社，1958：471.[30]邓小平.科学技术是第一生产力,邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993：274.[31]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社，1980：204.[32]王锐生，薛文华.马克思主义哲学原理[M].高等教育出版社，1992：364.
Reinterpretation of productivity – from the perspeetive of the
driving force for the development of productive forces
CHEN Heng
Politics and Legal Department (2005),Sanming university, Fujian Sanming, 365004 Abstract：Marxist theory on the productivity is a wide range of significant areas which mainly related to political economy and the field of historical materialism.Productivity in the profound theory still has some deficiencies.Marx argues that productivity is the decisive factor in social development.They did not systematically study and investigate the productivity of itself who should decide the iue and what is the driving force behind the problem.Against the theory of defects in this regard, Chinese and foreign scholars, philosophers, economists have done a lot of fill, but there are different interpretations and even the existence of a certain misreading.As to develop economic, political, cultural, ecological civilization, the Chinese should be more in-depth study.
Key words：Productivity；The development of productive forces；Dynamic；Power
推荐第5篇：三明学院新年献词某_1
三明学院新年献词XX
三明学院位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市，是XX年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，XX年6月通过教育部本科教学工作合格评估。学校前身是三明高等专科学校，于XX年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到19XX年陈宝琛创办的全闽师范学堂。
据XX年4月官网显示，学校校园面积1012亩，各类建筑面积约32万平方米，其中教学行政用房面积万平方米，学生公寓面积万平方米。藏书万册(含电子图书万册)。教学仪器设备总值万元。设有15个教学机构，以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工1021人，全日制在校生14883人。
三明学院XX新年献词
骏马奋蹄踏花去，金羊献瑞报春来。值此XX年元旦到来之际，我们代表三明学院党政领导班子，向全校师生员工、离退休老同志、广大校友及亲属，向所有关心、支持学校建设发展的各级领导和社会各界人士，致以新年的问候和诚挚的祝福!
三明学院已经走过十年本科办学历程。在刚刚过去的XX年，我们召开了第二次党代会，明确了今后五年的目标任务，吹响了建设有特色高水平应用技术型大学的冲锋号;我们举办了“十年本科、百年办学”系列纪念活动，组建了三明学院董事会和教育发展基金会，推动了三明学院漳州校友会的成立，修订了《三明学院章程》，进一步加强了现代大学制度体系建设，初步完善了现代大学治理结构;我们坚持走以质量提高为核心、产教融合的内涵式发展道路，开展“学科建设年”活动，不断深化应用型人才培养模式改革，努力提高专业群、人才培养链、人才培养规格与区域内产业群、产业链、就业岗位需求的匹配程度，打造“产业伙伴”、“地方智库”、“人才高地”品牌形象;我们通过开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强和改进党建与思政工作，持续深化党风廉政建设和精神文明建设，不断推进校园基本建设和校园文化建设，学校的品牌特色、环境文化、社会效应和师生的人生价值不断增值;我们的教师和学生屡获具有高含金量的比赛成果，不仅斩获了“中国戏剧奖•校园戏剧奖”、厦门国际动漫节“海西创新金奖”、“醒狮杯”国际家电及消费电子产品创新设计大赛银奖等荣誉，也有青年教师获得福建省第一批特支人才“福建省青年拔尖人才”称号，或以第一作者身份在国际顶尖学术期刊发表论文，还获得了多项国际、国内展赛大奖和一批国家级、省级科研成果„„三明学院的整体办学水平、教育质量、综合竞争力和社会影响力得到了新的提升。
对此，我们心怀感激、信心倍增。
三明学院已经进入转型发展的新阶段。展望XX年，我们踌躇满志，再上征程。我们将认真学习领会总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省委九届十
一、十二次全会精神，按照教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见、福建省人民政府《关于改革完善高等教育治理方式推动高等学校内涵发展的若干意见》的要求，立足三明、服务三明，面向全国，加快推进实施三明学院第二次党代会确立的“转型、提质、增值”发展战略，持续深化办学机制、教学模式、人才培养模式和学校治理方式的改革，使学科专业更加贴近产业需求，人才培养更加突出就业导向，队伍建设更加强调实践能力，政校地互动更加注重产教融合，合作办学更加强化应用特色，推动学校向应用技术型本科高校转型，实现新一轮跨越发展、科学发展。
我们坚信，凝聚着全校师生的智慧与梦想，XX年必将又是一个改革之年、发展之年、创新之年、丰收之年!
我们期望，全体三明学院人共同秉承厚德博学、艰苦卓越的校园精神，在推进学校建设有特色高水平应用技术型本科大学的道路上，续写新的华章，作出新的贡献!
我们祝愿，全体师生员工和广大校友们身体健康，阖家幸福，共同进步，和谐发展!
校党委书记：曾祥辉
校长：刘 健
XX年元旦
推荐第6篇：三明学院12级新生入学攻略
12级新生入学攻略
Part。1----必备！
① ---报道时必备：录取通知书；学籍档案袋【一定不要自行拆开】；团籍关系转移材料【前往高中毕业学校团委会便可办理】；一寸两寸免冠照（黑白、彩色均可）【背面写上姓名、12+专业班级，建议缴纳彩色照片，做出来的校园卡比较漂亮】100元左右的零钱；
② -证件材料：身份证、贫困生证明材料【开学后过一阵子团支书会收取，有需要申请的孩子要准备好】
③ 其他：高考准考证【用处不大】、一寸两寸免冠照（黑白、彩色均可）多张【此类照片一寸的用的比较多，多准备一点比较好，以后学习过程中也会用到】、银行卡【将学费缴纳至学校分发的银行卡里，生活费也可以存在这个卡里，到时候校园卡转账也比较方便】； -Part。2------生活用具
A.--个人必备洗护用品：牙刷、牙膏、-牙杯、-毛巾、脸盆、水桶、衣架【准备10个左右】、晒衣夹【8个左右够用了】、环形衣架【晒袜子、内衣时很好用】、洗发水、沐浴露、-沐浴球、浴巾、洗衣皂、肥皂盒、洗衣刷【洗鞋时常用，在女生宿舍不愿意共用，男生宿舍会共用】、洗面奶【一般女生都会需要的，认为不需要的待那么一两个月自然而然的会随波逐流地需要了】、-剃须刀【男生们一定要记得带！这个东西比较私人，一般不会共用的】、开水瓶【可以考虑宿舍共用】、-护肤品；
B.衣服：
四季的外套、内衣、袜子等【非外地同学或能一个月左右回家一次，冬的衣物可以先不带】；鞋子：拖鞋、常穿的鞋子；
饮食：饮水杯【建议陶瓷的，有盖的，放在宿舍里喝水用】、水瓶【带到教室里喝水用】、饭盒【不锈钢制的虽然不特别但是实用，推荐这个主要是好洗】----；
住宿：蚊帐、枕头、凉席【学校的床规格有110cm、90cm两种，一般是110cm】、棉被、空调被、毛毯、床单、枕套；
出行：--雨伞、阳伞、包包【女生们注意啦，包包不要带太多过来，没地放啊】、钥匙扣【挂宿舍和抽屉钥匙用】；
文具：-笔【黑色水性笔必备-】、MP3/4/5或U盘【COPY老师的课件、作业等时候要用到】-、高频耳麦【开学初会专业统一购买，非英语专业的同学期末考试要用，所有同学四六级考试都要用】、
---小电器&电子产品：排插【建议用公牛的，最好是3头插2个以上的，配置小开关的】、手机、手机充电器、护眼台灯【建议不要买充电式的，不安全。完全可以使用正常的台灯】、小电扇【怕热的孩子必备】、电吹风【500W】、数码相机【有条件的孩子带上，注意保管好】、电脑【记得保管好！！！】-、散热器【笔记本的同学记得配】、手电筒【预防停电】 ---工具：指甲剪、剪刀、小刀、小锁头、针线包
医药、卫生：软抽、卫生棉、花露水、风油精、清凉油等。小型家用药【治感冒、发烧、肠胃问题的药，有痛经史的女生还要带痛经的药、治摔伤、撞伤等意外事故的创可贴】 -----Part.3----军训用品--防晒用品
水壶、-橡皮筋，小发夹【女生们，把头发扎起来会拯救你的生命的！】纸巾或湿纸巾、凉茶冲剂【藿香正气水和玉叶凉茶】、糖果【有低血糖的孩子随身携带】防晒霜【非常重要，最好是PC25+以上的，效果会更好】
Part.4----社团、学生会
A、社团、学生会都有分为院和系两个级别的。
B、院类的学生会积分加1.4，系类积分加1.2，部分社团不加分。
C、建议凭自己的喜好参加，有部分社团需要缴纳费用，一定要事先问清楚
D、考虑好个人能力后参加，加入后发现不合适，退出来基本上是允许的，也很容易就是 E、进学生会技巧：院类——找所要参加的部门里的本专业的学长学姐保驾护航会省去很多刁钻古怪的问题；系类——找所要参加的部门里的老乡学长学姐，可以帮助你提示问题回答方向
Part.5----班委
A、大学的班委和小学、初中、高中都不一样，以前是班委说什么差不多是什么，现在是班委说什么大家说不是什么就是不是什么。
B、大学班委中，重心是团支书和班长。副团支书和副班可以称为打下手的，其他的班委可以叫做吃闲饭的。
C、班委加分情况：团支书和班长1.4，其他班委1.2
D、想第一学期就成为入党积极分子的，重点争取团支书、班长、副团支书、副班长、宣传委员、组织委员、体育委员。生活委员、文艺委员、劳动委员这些都只是预备候选人，出意外了【比如上述7个职位中有孩子票数过低】才会被选上去。
E、第二学期的入党积极分子，是按成绩排名选的。所以，一定不要被什么“剩余的第一学期没有选上的班委是候选人，等3月份的入党”的理由所欺骗。
Part.6---其他注意事项
A、财务安全问题：尤其是军训期间，贵重物品一定要妥善保管。特别是笔记本电脑，钱包等。
B、人身安全问题：刚来的话，出去逛街最好结伴出去。迷路了不要着急，打电话给负责你们的学长学姐，讲清楚所在的位置或是询问身边的路人。
Part.7----交通、购物，娱乐部分
A、校门-城关：7路、11路。班次不定时，票价一元，售票员售票。需要逛街的一般在沙洲路或是城关下。
B、城关-列东：票价一元，班次很多，自动投币。要吃麦当劳、肯德基（还有两家在下洋的会展中心和梅列的梅园国际大酒店一楼）的，乘车至兴业证券下【三明市区大量的商场集中在这个位置】。要逛新华都氏的乘车至阳光城下。
C、列东-沙县：乘车至汽车东站，在车站旁有去沙县的专门公交车。到沙县后，过了大桥停靠的第一站，就是沙县步行街。喜欢穿专卖店的衣服的孩子建议走这条路。三明-沙县20分钟，车费4元/人。
D、打的：三明的出租车不是打表而是议价的。一般从城关进来学院是按5元/人，从学院出去城关是2元/人。火车站、汽车站至学院30-35元。摩托车在15元左右。
E、城关最大的3家商场：夏商、粮贸、红杏。其中，粮贸的三楼有大量的廉价鞋，一二楼有很多质量一般的衣服，开价会很贵，砍价千万不要含糊也不要觉得不好意思！！红杏的价格比较难砍，但是有耐性和技巧的话，会买到合适的衣服的。夏商那就不要打算了，这是城关最正规的商场了。
列东：有两家大型连锁超市：新华都（从城关坐车到阳光城下车）和沃尔玛（从城关坐车到八中下车，梅园国际大酒店对面东方伟业2楼）。
F、西餐厅：梅列有必胜客（从城关坐车到八中下车，梅园国际大酒店一楼），牛太郎（在必胜客隔壁）。城关有佳客来、豪享来。列东有贵族世家、圣杰士。
G、饰品店。列东有饰全饰美、七色花、美爆、黑木崖，城关有饰全饰美、黑木崖。
H、电影院：有两家人民影剧院，一家在城关，一家在列东。城关的坐车到城关站下车就在站点后面的小路走进去就到了，列东的位于三明汽车站隔壁坐车到汽车站或者是麒麟山均可到达。
I、KTV：这东东三院南门附近有很多，三院校内也有一家，位于南区后山顶。
推荐第7篇：三明学院管理学院第二届运动会总结
三明学院管理学院第二届运动会总结
2014年5月11日早上，三明学院管理学院第二届春季运动会在经历了为期两天的激烈赛程后圆满落幕。田径场上流露着胜利者的喜悦，同时也有失败者的痛苦和遗憾。但这些都已经借宿，老师和同学们相继合影留念。在这紧凑而又充实的48小时内，我院各个部门的部长带领着他们的干事坚守着他们的岗位，努力做着他们分内的事。
开场在同学们整齐的队列，院领导铿锵有力的开幕致词，运动员、裁判宣誓后，在五星红旗下，伴随着各种道具——礼炮、气球等，一开场便将整个运动会气氛推向高潮。
惊心动魄的冲刺画面，令人为之震撼的跌倒站起，默默奉献的感动细节。比赛过程中，运动员所发挥的“体育精神”，同学们所展现的“服务精神”，学生会所发扬的“敬业精神”等亦可圈可点。
整个运动会本着“全院师生健身，加强师生关系建设”的理念，调动了师生的积极性，气氛热烈。在鼓励当代大学生应加强体育锻炼，培养坚忍不拔的意志力的同时，也使我院同学与教师的关系更为融洽。但与此同时，我们也应该看到本届运动会所暴露出来的不足，加强改进，这样才能将我院运动会的益处发挥至极致。我们这次运动会所暴露出的不足之处主要有：第一，在运动会开展前期，我们部门(体育部)在宣传此次运动会时没有取得良好的效果，没有很好的调动同学们参与的积极性，使得许多同学没有参与到比赛中来；第二，在训练过程中，运动员出现了不想练的情况，因此，我们要做好运动员情绪安抚问题；第三，在运动会进行时，各个部门缺乏交流和协调，未能使学生会串联成一个强大的整体，使得有些工作做得匆忙或缺憾。第四，及最重要一点，运动会比赛项目过多集中在某一时段，比赛时间安排不合理，使得许多运动员某项项目比赛刚比完就要把精力投入到下一个项目，这样容易导致运动员受伤，存在安全隐患。
体育运动是生活中不可或缺的部分，但却成为了当今大学生最薄弱的环节。所以，运动会的开展任重而道远。如何开展并成功举办运动会，如何宣传并弘扬体育精神，是提高大学生身体素质，甚至综合能力的关键。
这次运动会能够开得这样激烈，这样圆满，这样成功，这样安全，都是大家一起努力的结果。在此，我向全体运动员、裁判员及全体教职工表示最忠心的感谢，对取得优秀成绩的班级、同学表示热烈的祝贺。还有体育部的你们，你们为了本次运动会在默默付出着，很好的完成了自己分内的事情，保证比赛的顺利进行，谢谢你们，我的伙伴们，能与你们在一起并肩作战我感到十分骄傲。
最后，希望大家把在本次运动会上的成果带到平时的学习生活中去，让高尚的道德，互助合作的精神和顽强的意志，成为大家今后学习的根基。这次运动会充分展现了我院全体师生团结、友爱、拼搏，进取的精神面貌。相信在以后的院运动会中，在院领导带领，同学们努力下会增增日上，一次比一次好。加油，管理学院，我们要相信我们是最棒的。
推荐第8篇：三明学院经济管理学院团委4月份工作总结
团委四月份工作总结
光阴如梭，转眼之间四月份已经接近尾声，也意味着前半学期的工作基本已经结束。我院团委在过去的一个月中，不断的对分团委工作进行改革创新，力争将学生工作做的更好，得到更多同学对我们工作的肯定与支持。为了今后能够更好的开展分团委工作，首先要对四月份以来的工作加以总结,总结经验,吸取教训，为今后的工作奠定坚实的基础。以下是我院团委四月份的工作总结。
一、工作实绩
（一）开展团组织生活
1、“我们的节日 清明节”系列活动
为弘扬中华文化、有效落实团市委、校团委《关于开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神，我院分别开展了“网上祭英烈”、烈士陵园祭扫等活动，旨在切实改进广大新时代大学生思想道德建设，进一步加强我院学生社会主义核心价值体系建设。
4月3日，组织部号召我院学生进行“网上祭英烈”活动。悼念曹云露教授同时，学习老师的敬岗爱业，无私奉献精神。
4月4日清明节上午，为了缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育。我院27名学生干部骨干、志愿者在院团委号召下，一大早就来到麒麟山公园祭扫革命烈士。深切缅怀人民英雄，激励学生传承革命先烈的遗志，发扬革命先烈艰苦奋斗的精神，立志成才，报效祖国。
2、4月12日进行党团知识竞赛初赛
为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委举办此次党团知识竞赛初赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。
（二）经济管理学院举办大学生村官考核指导交流会
为做好今年的大学生村官考核工作，鼓励大学生到基层就业，帮助参加村官选聘的毕业生了解面试要求，提高毕业生的就业率，4月15日下午，经济管理学院于厚德楼412举办2012年大学生村官（选聘生）考核指导交流会。我院的9名考生到场参加，党总支书记张梅华与辅导员出席。书记指出大学生村官是让高校毕业生深入农村基层服务锻炼，增强农村基层组织建设的活力，为国家储备人才，毕业生要坚定自身选择，端正心态，转变角色，安心基层，扎根农村，为农村发展做贡献。
同学们表示，通过交流会了解了面试的技巧与方法，增强了信心，将全力以赴应对明天的面试考核。
（三）特色活动
1、三明学院第八届“国旅杯”导游风采大赛圆满结束
4月9日晚，由经济管理学院主办，旅游摄影协会承办的第八届“国旅杯”导游风采大赛决赛于厚德楼103教室精彩上演。此次活动以“铸青春之辉煌，庆建团九十载”为主题，特邀三明国际旅行社吴大陆总经理担任评委，经管学院党总支书记张梅华、旅游教研室主任、专业老师及辅导员出席。
比赛吸引了全校各院系的几十名同学参加，分预决赛两个阶段，经过激烈的竞争，共有八名选手进入决赛。比赛现场，选手们各展风采，用动听动情的讲解带观众领略大自然独特神秘的风光，观众们仿佛身临其境，陶醉不已。在才艺展示环节，选手们表演了茶艺、舞蹈、客家话歌曲等不同节目，博得了观众的阵阵掌声。最后，经管学院的叶淑华同学荣获大赛一等奖，其他奖项分别被物机学院、外语系和经管学院的同学摘取。
本次活动为广大同学搭建了挑战自我、展现风采的舞台，增强了校园文化氛围，有助于深化校企合作，促进应用性人才培养。
（五）学生活动
1、我院在第八届“三明农商银行杯”辩论赛初赛中获胜 4月11日晚，三明学院第八届“三明农商银行杯”辩论赛初赛在厚德楼404教室如期举行，由我院对战反方外语系，比赛特邀中文系教授陈会明老师、数信学院团委书记、艺术学院老师担任评委。
比赛围绕“学校建设硬件与软件哪个更重要”展开，双方一辩用高度概括的语言开篇陈词，双方
二、三辩以缜密的逻辑和灵活的应答，不时赢得场下阵阵掌声。经过激烈的唇枪舌剑，我院获得此次比赛的胜利，外语系二辩摘得“最佳辩手”称号。
2、排球联赛女排获得第一名
4月28日下午，三明学院2012年校园排球联赛决赛于第二食堂前排球场举行，比赛由经济管理学院女排队对决外语系女排队。在比赛期间，我院女排加大训练强度，全心投入比赛，披荆斩棘，一路高歌猛进，最终打入决赛，以优异的表现夺得冠军宝座，充分彰显了经管学子的团队凝聚力和勇于拼搏的精神。
二、工作中存在的问题和缺点
（一）部分学生干部组织工作不到位。出现了部分学生干部不能宏观全面地把握团学工作，开展活动缺乏计划性、整体性和连续性。有些活动的组织工作不能完全到位，以至于出现“直到工作开展过程当中，才发现还缺这缺那”现象。
（二）偏重对活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。
（三）部门与部门之间，部门内部之间默契还不够，还需进一步加强沟通和交流；
（四）对于学校或学院的某些活动，同学们的积极性还有待进一步激发，因此团学活动在学院的宣传工作有待于进一步提高，让尽可能多的同都参与到活动当中来。
推荐第9篇：三明学院护理系学生实习安全承诺书
三明学院护理系泉州分校点
实习生安全承诺书
为了圆满完成实习任务，保证实习期间各方面安全，我自愿遵守以下规定：
1.遵守国家法律法规和公共道德。
2.不参加社会上的游行、示威、静坐、打架斗殴、聚众闹事等非法活动。
3.不参加法轮功等邪教组织活动，不涉足非法娱乐场所。
4.凡有偷盗行为者，视情节轻重或取消实习资格或交司法机关处理。
5.实习期间不得进行游泳、登山、漂流等危险活动，如有违反造成后果自负 。
6.实习单位没条件安排需同学自行解决住宿时，要尽量在离实习单位较近处租住，必须与同学合住，以便同学之间相互照顾，住宿地点如有变动，需及时告知同学和老师。
7.注意防火、防盗、防煤气。实习生宿舍内必须遵守消防安全规定，不得违章用电、用水，严禁使用热得快等危险品。冬季保持宿舍通风，防止煤气中毒；不使用易燃易爆或有毒物品；同时加强个人物品管理，避免将数额较大的现金和贵重物品存放在宿舍，出门随时锁门，把防火防盗工作落到实处。
8.严格请销假制度。实习生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度，服从实习单位和带教老师的安排。因事离开实习工作岗位，必须履行请假手续，按时销假。违者视情节轻重由学校和实习医院作出相应处理。
9.注意交通安全。实习学生请假离开实习单位、外出择业和节假日回家的往返途中要遵守交通规则，注意交通安全，如发生交通意外，按交通事故有关规定处理。
10.实习期间遵守劳动纪律，上班不迟到、不早退、不擅自离岗，如发生违反劳动纪律行为，实习单位有权做出相应处理。
11.严格遵守实习单位，实习科室的各项规章制度和操作规程。服从带教老师的管理和指导，不得擅自操作，如发生问题应承担相应责任。
12.实习期间发生事故、差错、损坏物品应及时向带教老师报告，视发生事故、差错的性质承担相应的责任，损坏物品按规定赔偿。
13.实习生要定期向班主任或学校实习办汇报自己的学习、工作和生活各方面情况。遇特殊情况、重大情况要在第一时间报告，不拖延、不隐瞒。 如违反上述规定，产生的一切不良后果，由本人承担责任。
实习生签名：
2011年月日
注：1.班主任必须组织全班学生学习安全规定，并向学生留联系电话。
2.学生签名不得代签。
3.实习办电话：0595-22996263
推荐第10篇：三明学院第十届女生节开幕式串词
A:魅力青春展风采！ B:梦想激扬竞芳华！ A:尊敬的各位领导，老师 B:亲爱的同学们，大家 合:下午好！
A:欢迎来到三明学院第十届“女生节”开幕式的活动现象。我是主持人雷克 B:我是欣怡
A:这是万物生长的季节，小草发芽，花朵绽放，一片春意盎然 B:这是青春闪耀的时代，江山才子，人才辈出，一派生机勃发 A:笑颜如花的她们，似一泓泉，碧透且清幽 B:青春靓丽的她们，像一卷画，斑斓而温馨
A:在这个特别的日子里，让我们把最诚挚的祝福和最热烈的掌声送给可爱的女生们。祝她们 合：节日快乐！ A:下面，我宣布
B:三明学院第十届“魅力青春展风采，梦想激扬竞芳华”女生节活动 合：正式开始！
A：本次活动，我们要感谢校团委领导、各学院分团委老师的大力支持，以及各学院学生会的积极配合
B：同时要感谢 对我们提供的赞助 A：下面让我们掌声有请三明学院第十届女生节策划总负责人、三明学院学生会主席叶先鉴为大家介绍活动具体流程及相关细则，并且为我们的女生节的开幕致辞。
A: 感谢叶先鉴主席的讲话！欣怡，最近有档非常火的综艺节目叫做《奔跑吧，兄弟》你有看吗？
B:当然有啦，我还特别喜欢里面“撕名牌”的比赛，真是紧张激烈又趣味十足啊 A:没错。那么我现在就给大家一个惊喜。接下来我们将仿照节目里的游戏，进行一场紧张有趣的“撕名牌”大战 开幕式之一：“撕名牌”游戏 游戏规则：
共5男5女（合计10个人）参与游戏。工作人员事先在参与人员背上贴上写有不同代号的名牌，在规定场所内撕掉对手的名牌，并且留到最后的人将获得“能力者”称号，获得校学生会准备的精美礼品一份。 注意事项：
（1）游戏过程中应以安全为第一 （2）参与人员必须听从主持人的指挥 （3）不得出现不文明行为
（游戏结束后，主持人宣布“撕名牌”游戏游戏获奖名单并告知获奖人员到台下领奖，宣布开始进入各二级学院游园环节）
开幕式之二：游园活动
A：掌声送给最终的“能力者”，激烈的“撕名牌”游戏到此告一段落，大家是否还意犹未尽呢？
B：是啊，那话不多说，就让我们马上进入今天的游园活动吧
A：好的，那由我来为大家说明游园活动的规则：首先参加者校学生会咨询处领取游园卡。再到各二级学院定点处参与游戏，每获胜一次，则在游园卡上盖上一个印章。集满7个不同学院的获胜印章的参加者，即可获得由校学生会提供的精美礼品一份，每人仅限领取一次
B:礼品有限，送完为止,还等什么？让我们开启精彩有趣的游园之旅吧。 A：请要参加的同学有序到校学生会咨询处领取游园卡
B:与此同时，现场的男同学们可以到舞台下方咨询处参与“你是我心中的一首歌”点歌献唱活动的报名。为你心中的她，勇敢的唱出节日祝福吧！ A:那么接下来让我们进行下一环节：水果拼盘大赛
开幕式之三：水果拼盘大赛 游戏规则：
各二级学院选派一男一女参赛，比赛时间为30分钟。当作品完成后参赛者按抽签顺序对自己的作品进行讲解，时间为每组2分钟。最终由校学生会成员组成的代表队评选决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名。比赛结束后，场上的水果将免费赠与现场的女生品尝。
（主持人自由发挥，可采访选手活跃气氛。结束后宣布奖项名单，告知选手台下领取奖品，让工作人员将水果拼盘端给女生品尝。宣布进入献唱环节）
（主持人宣布游园活动获奖名单，致结束语）
结束语：
A:今天我们一起随着乐声渐行渐远，回味女生魅力 B:今天我们一起伴着花香十里飘扬，感受靓丽风采
A:亲爱的同学们，三明学院第十届女生节活动开幕式\"魅力青春展风采，梦想激扬竞芳华\"的活动到此就全部结束了。让我们再次用热烈的掌声祝贺所有获奖的学院，感谢校团委领导、各院团委老师的大力支持，以及各院的积极配合！ B：女生节的系列活动还包括“男生女生‘帮帮帮’”、“遗落心底的伊影”、“创意生活，变废为宝DIY手工制作比赛”、女生节“段子手”女生节闭幕式晚会等 A:最后，再次祝所有的女生们 合：女生节快乐！
第11篇：三明学院图书馆学生馆员中心章程
三明学院图书馆学生馆员中心章程（试行）
第一章总则
第一条本组织的名称：三明学院图书馆学生馆员中心（以下简称中心）。
第二条中心的性质：中心是在遵守学校各项规章制度的前提下，接受图书馆分管领导、老师的管理和指导，为拥有贫困生资格认定的同学提供岗位而成立的校级学生组织，（“隶属于三明学院勤工联合会”该定性有待于重新定义）
第三条中心宗旨：1.在不影响学习的前提下，协助完成图书馆各楼层的管理工作，以“奉献自己，服务全校”的意识为宗旨2.为我校各系家庭经济困难拥有贫困生资格认定的学生提供岗位，减轻其家庭的部分经济负担，帮其顺利完成学业；提倡无私奉献的传统美德；扶贫济困，凝聚爱心；以人为本，构建和谐校园。
第四条中心经三明学院逸夫图书馆领导审批成立，授权三明学院逸夫图书馆学生馆员中心办公室管理本组织有关事宜，并对三明学院逸夫图书馆负责；须承认并严格遵守中心章程，诚意接受三明学院逸夫图书馆各领导、指导老师的监督。
第二章岗位主要工作
第五条主要工作是：在老师的监督下认真做好图书馆的卫生工作。以勤劳整洁，热爱劳动，以服务他人为自己的快乐为本会的工作宗旨。
（一）每天各楼层值班的馆员在19:30到岗，填好自己楼层的签到表并坐在老师的办公桌值班自习，维持本馆秩序，有礼貌的阻止学生的不良行为发生，如破坏图书，在馆内喧哗，吃零食，违规用电等。如不听劝阻须告知当晚值班老师。
（二）每天值班馆员21:00开始整理本楼层的相关事务，工作要求：
1、每天值班同学在21:40前需做好如下工作：
1) 自己负责的书架上的书要保持在同一直线上
2) 每个书架内不能有书横放。
3) 书架间不能有凳子，
4) 书架旁窗户要关，
5) 书架及地板要保持干净整洁
6) 书架窗户旁的椅子要保持一条直线
7) 21:40准时关闭书架间的灯。
2、每天值班同学在21:40--22:00下班前需做好如下工作：
1) 书桌旁窗户要关
2) 书桌及地板卫生保持干净
3) 凳子要往桌脚两边靠，保持整齐。
4) 桌子和凳子上不能有书。
5) 空调若有开要关掉，卫生间的灯要关
6) 电脑桌要插干净
7) 开水房饮水机的电源要关
8) 所以工作完成后在22:00前关闭所有的灯。
9) 楼层工作结束后，记得到一楼大厅保安处登记。
3、若有事不能值班需要提前请假且找到替班人员，与本楼层的副组长联系，要求交代清原因及工作内容。
（三）南一层的报刊组馆员需把该天的报纸夹上报夹及更新的杂志上书架。
（四）劝导队学生馆员需佩到好工作牌于下午18:30-20:00在图书馆大门口协助保安做好读者的入馆工作。有礼貌的阻止读者的不良入馆行为，如：不刷卡，穿拖鞋，带零食，大声喧哗。
第六条 大扫除：各楼层需每周星期三中午12:30-14:30进行大扫除。大扫包括该楼层地板、书架、门窗、书桌、椅子等（书架可以两周擦洗一次）。
第七条 紧急工作情况：如突有领导检查需中心成员来完成有关工作等其他情况（前提是在同学课余时间）。
第三章馆员
第八条凡符合本章程规定，承认并自觉遵守中心章程的三明学院学生均可取得馆员资格。
第九条馆员须具备的其它条件：
（一）具有系贫困生资格认定。
（二）勤劳整洁，热爱劳动，以服务他人为自己的快乐。
（三）没有贫困生资格认定但自愿在图书馆当义务馆员的同学。
（四）与中心签订上岗协议书。
第十条馆员的招聘
图书馆根据工作需要定期（每年开学初）（或不定期），面向校内公开招募学生馆员。选聘热有资格认证的同学，热爱图书馆，热心图书馆的工作，为图书馆学生馆员。招募选聘的程序是:自愿报名，提交表明表，办公室面试，图书馆考察（为期一个星期的试用期）。（试用期可适当延长）图书馆向正式确定招聘为学生馆员的学生颁发证书。
第十一条馆员的岗前培训
学生馆员聘任之后要由图书馆进行统一培训。学生馆员必须熟悉本馆的规章制度，岗位要求及奖惩表，掌握图书馆业务知识和本馆的文献资源与服务流程，配合图书馆工作人员从事流通、阅览及其他服务与管理工作。学生馆员必须服从图书馆的工作安排和完成相关部门负责人交办的工作任务。具体培训内容为：本馆的有关规章制度、岗位流程及值班流程；中国图书馆分类法；实地参观和实习。
第十二条馆员的权利、待遇及奖励（暂定）：
（一）拥有建议权。馆员可随时随地、采用任何方式经办公室向中心提交各类性质建议。建议内容可包含：（1）各楼层同学值班工作制度方案；（2）各楼层大扫除时间周期更改方案；（3）中心工作方式建议案；（4）中心组织机构与运行机制（模式）的改革方案；（5）其它相关提案。
对于馆员的建议，中心必在三十天内给予明确答复。
（二）馆员工作满一学期有退出自由，馆员退出须报办公室登记，必须在离职前一星期告知中心办公室。
（三）馆员有权获取中心的公开出版物、工作材料等。
（四）馆员享有应邀参加中心或中心各组委员会举行的有关会议、联谊、交流等活动，本中心将在每月定期（或不定期）组织馆员在南四学术报告厅观看电
影。
（五）在条件允许的前提下，中心应尽力为馆员安排工作在自己课余时间比较充裕的时间里。
（六）名誉与纪念性安排。中心向各馆员颁发馆员工作卡，经馆员本人同意可在中心内部公开馆员的相关资料，及时表彰馆员（一般在每学期初表彰上学期优秀同学）；对做出特殊贡献的馆员授予荣誉称号，并颁发荣誉证书；对作出重大贡献的馆员经中心办公室通过授予名誉会长称号，颁发荣誉证书，监督中心工作。
（七）馆员可以享有较长的借书时间或增加两本的借书量
（八）每学期期末将评选表现优秀的十位同学加工作积分的待遇并颁发优秀学生馆员证书（根据馆员的值班表现）。
（九）每学期末将有10名品行兼优的馆员可以获得“自强自立之星”称号。评选选根据馆员的自身情况递交申请资料，办公室根据平时值班最终确定。
第十三条馆员的责任、义务：
（一）馆员须承认并严格遵守中心章程，自觉维护中心形象。
（二）馆员应积极参与中心组织安排的各项工作，协助图书馆值班老师的有关工作，向中心提供相关工作信息。
（三）馆员须妥善保管好馆员工作卡，并协助中心开展各项有意工作。第十四条馆员的评分细则
评分表每月统计一次，由三部分组成：办公室的每天值班评分50%，各楼层组长的每月评分表40%，老师的每月问卷调查表10%。
第十五条馆员资格注销
发生以下情形时，馆员资格将被注销：
（一）馆员主动提出退出并经有关领导允许。
（二）馆员从事违纪、违法犯罪活动，受到所在系通报批评处分或国家依法处刑。
（三）违反中心章程，严重损害中心名誉以及给中心造成重大损失。
（四）长期没完成组长安排工作，并屡教不改。
第十六条 惩罚事项
（一）被注销馆员资格者中心将取消其在图书馆的岗位资格。
（二）馆员严重损害中心名誉以及给中心造成重大经济损失时，中心有权向相关责任人提出惩罚要求，必要时将通过法律途径解决。
第四章组织机构
第十七条中心共有四个工作方面，办公室，楼层组长，楼层馆员干事及引导队。各馆员之间要相互协作把保持图书馆的干净整洁，让读者感受好的图书馆环境作为我们学生管理会的工作宗旨。
第十八条办公室人员的产生及职责
办公室人员的产生：办公室共设8名，设名誉会长一名，两名副会长，宣传委员一名，组织委员一名，秘书一名，机动人员两名。办公室人员的产生主要由组长竟选而来，表现优异的组长都可以通过竟选而进来办公室，其他馆员表现突出的且对管理方面有一定的才能也可通过面试进入办公室。
办公室的职责：
（一） 检查监督各楼层晚上的值班情况，做好评分工作。
（二） 反映楼层各同学的问题及解决问题。
（三） 召开每的月总结大会。
（四） 解决老师安排的特殊情况工作
（五） 策划和组织本中心组织的活动
（六） 接受读者的建议和意见
第十九条组长的产生的及职责
组长的产生：主要由本楼层的人员按工作情况由老组长推选而出，也可以有本楼层的人员自由投票按投票结果选出新一任的组长，但须报办公室备案并通过。 组长的职责主要是安排好本楼层组员的工作，解决本楼层存在的问题。做好与办公室及老师的沟通。
第二十条馆员干事的职责：做好组长安排好的工作，按时值班，准时参加大扫除。反映值班过程中存在的问题，反映读者问题。
第二十一条引导队主要由入党积极分子及预备党员组成，负责引导入馆人员的教育。（此条规定可放宽，可有各组组长及办公室部分成员组成，不一定要求是入党积极分子和预备党员）
第五章 中心文化
第二十二条中心精神：事实求是，善于学习，追求卓越 ，爱护图书，热于助人，超越自我。
第二十三条中心风格：认真、负责、诚实、快捷。
第二十四条中心目标：完善中心各项制度规范，在学校内形成爱护图书馆的良好品德。
第六章附则
第二十五条 本章程经办公室讨论表决通过，修改时程序相同。
第二十六条 本章程最终解释权属中心。
第二十七条 本章程自公布之日起正式施行。
三明学院图书馆2012年02月29日
第12篇：三明金湖
泰宁金湖
各位来宾，大家好！
欢迎来到“丹霞天踪，碧水灵趣”的大金湖旅游观光！首先自我介绍一下，我姓乔，单字一个“彬”，大家叫我叫小乔就好了。在游览中请大家多提宝贵意见同时游览过程中请大家注意安全和景区环境卫生。在此，我先感谢大家的合作，同时预祝我们的“水上佛国”之旅能给大家带来吉祥和安乐。
大金湖是国家重点风景名胜区，丹山和碧水是大金湖风景构成的两大要素。1980年，国家在金溪上游的芦庵滩修建装机容量为10万千瓦的池潭水电站，由于电站大坝的建设，在泰宁县境内形成了一个南北长、东西窄的人工湖，并因金溪而命名为金湖。金湖湖面呈圆弧形，宛如一轮新月，景区面积136平方公里，其中水域面积38平方公里，蓄水7亿多立方米。从泰宁县城到电站大坝，全长60多公里，所以有“百里金湖”、\"天下第一湖山\"之称，因而闻名海内外。山水交融形成的水上一线天、水上二线天、水上大赤壁、情侣峰、猫儿山、玉柱峰等景点都是国内稀少的，其中白水漈瀑布、大赤壁、公子峰、水上一线天、幽谷迷津、虎头岩、猫儿山以及甘露寺、醴泉古刹、尚书墓等名胜古迹180多处，形成别具一格的游览区，因此，金湖又被中外游客誉为“黄金之湖”。每年4月-10月为最佳旅游季节。
大家请看，屹立在我们眼前的这两座红色山岩，左边叫赤石峰，右边叫馗雷峰。两封对峙，中间有一条瀑布飞流而下。这瀑布是金湖最大的瀑布，是进入大金湖景区的第一个景点——天际水帘。瀑布高约20米，宽约10米，是金湖最大的瀑布。在阳光的照射下，这瀑布犹如一串串明亮的珠帘，似乎从天而降，称之为“天迹水帘”。而且还会使您产生一种“我欲凌风而去”的感觉。在水帘的左侧，有一小巧观音，手持净瓶，云水一身。在此深呼吸，感受山野的清新空气和水气中的负氧离子，带上水帘观音的吉祥祝福，开始大金湖“水上佛国”之旅。
随着游船缓缓往前行进，我们现在来到甘露寺码头。 从这里上岸步行到甘露寺大约要10分钟。 提起甘露寺，人们自然会想起三国时期刘备招亲的那个甘露寺。那甘露寺在江苏镇江的北固山，离我们这又千里之遥！而金湖的甘露寺，建于宋绍兴16年（1146年）距今已有850多年的历史了。 由于在甘露寺的岩穴上方有块钟乳石，形状像龙头，一年四季间隔滴泉，水质清甜似甘露，故名“甘
泰宁金湖
露寺”。
大家请看，左边这块红色的岩石像一口硕大无比的“钟”，而右边那块岩石像一面独步天下的巨“鼓”，甘露寺便在这钟鼓石之间，所以当地有这么一个说法叫“左钟右鼓，庙（妙）在其中”。 在佛教寺庙中，都有专设钟鼓楼。 而在金湖的甘露寺，则是大自然天造地设的天钟天鼓。 正所谓“暮鼓晨钟惊醒世间名利客，轻声佛号唤回苦海迷梦人”。
金湖的景观大都是移步换景，看天钟现在则成了佛祖释迦牟尼的巨大头像。只见他慈眉善目，眺望远方，预示着“如来警示，光明在前”。在如来佛祖面前，卓然挺立着三株千年古松，在此替世人进行恒古不变的朝拜。走在石板路上，石壁上刻有一个巨大的“净”字。从石缝流出一股清泉注入池中，这池叫“净手池”。俗话说“寺庙门前必洗手，抽签许愿方可灵”。
登上十几级台阶，我们来到甘露寺山门。 这里有块石碑，刻的是南宋状元邹应龙长子，进士出身的邹恕写的一首诗“兰若半空中，云山第几重；瀑流千丈练，鹤宿五株松；晓钟禅房黑，霜林木叶红；悬崖回首望，归思过前峰。 ”这首诗赞美了甘露寺的建筑风格和四周秋季景色。
走进别具一格的山门，眼前豁然开朗。 抬头仰望，一座造型别致的寺庙展现在我们眼前，这就是甘露寺。请大家抬头仰望，在甘露寺上方，有块黑红相间的岩壁，极像应身佛的身影。 只见他左手持佛珠，右手小指微翘，惟妙惟肖！这就是“印身佛影”。 在佛教经典中，只有当一座寺庙的佛性达到最高境界时，才有可能出现这种“印身佛”的景象。 尽管这种境界千古难寻，然而在灵气汇聚的甘露寺里，有缘之人却可以看到佛祖的印身，感悟到佛祖的存在！
支撑甘露寺那根粗大的柱子，叫“如意柱”。 据说男抱得志，女抱得子，小孩抱了聪明可爱，老人抱了健康长寿。 不过，各位若要“如意”的话，还得踏踏实实地登上这101级台阶，只有一步一个脚印，才能“百尺竿头，更进一步”。
参观完甘露寺，回到码头，我们将乘坐XX号游船继续游览。
我们现在来到金湖最具代表性的景点——水上一线天。随着游船缓缓驶进峡谷，远看似乎进不去，近看却可以进去,是不是有种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一春”的感觉。
大家请抬头仰望，巨大的岩石勾勒出一幅观音菩萨临水而立的侧身像，上面滴下
泰宁金湖
来的串串水珠，似乎是从净瓶里洒下来的甘露。几千年来，观音菩萨以她善良和慈悲为怀的精神在老百姓当中广为流传。可以说是“家家阿弥陀，户户观世音”。
船到尽头，这个圆形深潭。抬头仰望四周悬崖峭壁，中间只有一块天，是不是顿生“坐井观天”之感！
现在我们来到近乎最开阔的的湖面——十里平湖。大家请看，正前方连绵起伏的群山防腐蚀一尊神态安详的水上卧佛，我们称之为“平湖卧佛”。在卧佛的头部，那座高耸的山峰又像是一尊仰天大笑的“千面罗汉”，他法力无边，时常变换形态。看，现在他是不是变成了一只昂首曲背、目视远方的金猫，所以又称“金猫观湖”。
大家请看，湖畔有座孤立高耸的峰柱，他是不是很像一尊威风凛凛的古代将军。他像谁呢？对了！他就是赫赫有名的“红脸关公”。中国有句古话“文拜孔子，武拜关公”。他是家喻户晓的历史人物，虽然距今1800多年的历史，然而他那种“忠义仁勇”的精神却名垂千古。有这么一幅对联生动的描绘他在儒释道三教中的地位“儒称圣，释称佛，道称天尊”“汉封侯，宋封王，明封大帝”。佛教把关于称为“伽蓝菩萨”。相传关羽在“大意失荆州，兵败走麦城”之后，被孙权擒杀。孙权将其首级献于曹操，谁知曹操刻沉香木为躯，厚葬于洛阳，孙权也只好将其身躯以王侯之礼葬于当阳。关羽死后阴魂不散，托梦给湖北当阳玉泉寺的普净大师，大叫“还我头来！”大师点化说，你当年过五关斩六将，这些人头谁来还？关羽顿然觉悟，皈依佛门，成为了寺庙里的守护神，也就是“伽蓝神”。关平、周仓是他的左右胁持。
各位团友，今天的“水上佛国”之旅到此就要结束了，感谢大家对我工作的理解与支持，同时更希望大家对我的讲解多提宝贵意见。谢谢。
第13篇：三明历史
三明历史
1、2000年被列为全国十大考古发现之首的是三元万寿岩。
2、客家人南下进入三明山区后建立的核心据点是宁化。古代著名的客家人有文
天祥、袁崇焕；近现代有洪秀全、孙中山、朱德、叶剑英、郭沫若。
3、古代三明农业的最大特色就是梯田耕作。明清时期被朝廷列为贡品的有三明
特产有：建宁“建莲”、宁化“延祥茶”、明溪“华山茶”、泰宁“毛峰茶”、清流“贡米”。
4、古代三明的商业贸易活动主要是“赶墟”和“庙会”。
5、明朝邓茂七在沙县领导的农民起义是福建历史上规模最大的一次农民起义。
6、杨时（1053年诞生），宋代将乐县人，被称为“南渡大师”、“闽学鼻祖”。
7、罗从彦（1072年诞生），沙县人，宋代著名理学家。
8、朱熹（1130年诞生），尤溪人，南宋以来我国封建社会影响最深的唯心主义
哲学家，其学派被称为“闽学”、“考亭学派”、“程朱学派”。在教育上享有“前有孔子，后有朱熹”的声誉。
9、邓肃，沙县人，宋代著名文学家，著有《栟榈文集》。
10、李世熊，明末清初，宁化（客家）人，所撰写的《物感》是我国第一部伊索
式寓言集。
11、黄慎，宁化（客家）人，清朝艺术大师，为“扬州八怪”之一。
12、伊秉绶，清朝著名书法家、诗人和画家，宁化（客家）人。
13、张际亮，建宁人，清代爱国诗人。
14、开辟三明历史上官办学堂之先河的是沙县。
15、北伐军进城后，群众门口插红纸，上书“欢迎”二字的县城是永安。
16、1933年7月，以彭德怀、滕代远为政委的东方军第一次入闽作战。
17、中央苏区22个县中，福建省占11个，其中三明的有5个。
18、中国共产党在三明的特别支队最早建于沙县。
19、1930年，国民党对中央苏区发动第一次“围剿”，毛泽东写下了《如梦令·元
旦》。
20、红军第二次反“围剿”中，五战五捷的最后一捷发生在建宁。
21、中央红军长征的出发地之一在宁化。
22、抗战时期，全国东南进步文化活动的中心是永安，爱国华侨陈嘉庚慕名而来。
23、反“围剿”斗争时，毛泽东、朱德、周恩来都住过的地方是建宁。
24、新中国成立后，替大田县革命烈士纪念碑题词“为革命事业而牺牲的烈士们
永垂不朽”的中央领导人是朱德。
25、三明地区走出大山的红军战士出身的将军有4位（张廷发、张新华、张雍耿、
孔俊彪）。
26、辛亥革命宣告光复的县是泰宁和宁化。
27、升起五色旗，实行男子剪辫易服，禁止女人缠足的历史事件是辛亥革命。
28、先后影响我三明地区的革命运动是太平军入闽、辛亥革命、五四运动、北伐
战争。
29、1961年，朱德视察三明，写成《三明新市》一诗。
30、三明重工业基地的建设开始于1958年。到2007年，我市已经拥有大中型企
业50家。2005年12月续建开工的三明机场位于沙县。
31、胡锦涛2006年1月13日到永安小陶镇八一村视察。
32、永安市被授予“中国笋竹之乡”；永安贡川镇被授予“贡鸡第一镇”；建宁县
被授予“中国黄花梨之乡”和“中国建莲之乡”。
33、沙县被定为全国农科教结合示范县；永安洪田村被誉为林业改革的“小岗村”。
34、被誉为“稻田里的世界冠军”是刘文炳。
35、到2006年，三明已经拥有省级商品粮基地县有7个。
36、李宝俊，永安人，是中国近代著名的飞机设计师。
37、黄新民，清流人，军事防护家，在国防科学事业上作出卓越贡献。
38、摘取“数学皇冠上的明珠”，撰写证明“哥德巴赫猜想”论文的著名数学家
是陈景润，曾在三元就读。
39、王连三，清流人，为新中国音乐教育事业作出贡献。邓子基，沙县人，新中
国财政学奠基人和开拓者。王振邦，农业经济学家。
40、1985年，三明被省委、省政府授予“文明城市”的光荣称号。
1990年，李瑞环视察三明，为三明题词：“好在共建，贵在坚持”。
1992年以来，三明连续2次被授予“全国双拥模范城”称号。
1992年、1993年荣获“国家卫生城市”称号。
1994年4月，荣获“全国园林绿化先进城市”称号。
41、如今的三明人民正朝着建设“文明、开明、清明”城市的远大目标前进。
42、三明学院获得省高校文明校园、省级花园式学校等荣誉称号。
43、三明的世界地质公园位于泰宁县；国家级旅游风景区有泰宁大金湖、永安石
林——桃源洞、将乐玉华洞等。
44、三明名胜古迹有：尤溪的朱熹诞生遗址、泰宁的明代尚书第、梅列的正顺庙、
永安槐南安贞堡、宁化石壁村客家祖籍地。
45、2001年，三明被授予“中国优秀旅游城市”称号。
46、三明戏剧较著名的是泰宁的梅林戏、永安青水的大腔戏、沙县的肩膀戏。
47、三明特色小吃有沙县、永安、宁化、泰宁的小吃。
48、三明设县最早是三国时期的将乐县。
第14篇：三明基本情况
三明情况
基本概况
三明市，地处福建省中部，是一座新兴的工业城市，是全国创建精神文明先进城市和国家卫生城、园林城及中国优秀旅游城市。三明辖二区一市九县，土地总面积2.29万平方公里，人口268万。
三明资源丰富，是全国南方集体林区综合改革试验区，享有福建“绿色宝库”的美誉，林木品种繁多，森林覆盖率达76.8%，活立木蓄积量1.15亿立方米，是全国四个活立木蓄积量超过1亿立方米的设区市之一；已发现金属和非金属矿种79个，已探明储量的矿种49个，大宗的有：煤、铁、钨、铝、锡、锰、重晶石、石灰石、大理石、蓝宝石等；境内主要河流沙溪、金溪、尤溪，均系闽江水系，总长875公里，年径流量达215.8亿立方米，全市水力资源可供开发发电装机容量达170万千瓦（现已基本开发完毕）。
三明山川秀丽，风光独特，旅游资源丰富。主要旅游风景区有泰宁金湖、将乐玉华洞、永安桃源洞、鳞隐石林、宁化天鹅洞、沙县淘金山、三明市区格氏栲自然保护区、大佑山、瑞云洞、将乐龙栖山、尤溪九阜山、建宁金铙山、闽江源、明溪紫云等。旅游景点和景区密度居“八闽之最”，拥有中国丹霞·泰宁世界的自然遗产、泰宁世界地质公园两个世界级旅游品牌和永安石林-桃源洞、将乐玉华洞为国家4A级旅游风景区，以及尤溪的宋代理学家朱熹诞生地遗址，泰宁国家一级文物保护单位明代尚书第，永安安贞堡等古建筑和宁化石壁村客家祖籍地等；泰宁县、清流县分别入选中国县域旅游品牌百强县和中国旅游生态大县，泰宁世界地质公园入选中国县域旅游品牌10强景区。目前，我市已推出“碧水丹山游、溶洞探奇游、漂流探险游、森林考察游、寻根谒祖游”等旅游路线。“绿三角之旅”和“客家之旅”被列为省级三大联合促销黄金线路。
三明工业基础雄厚，是福建省重要的原材料工业基地。拥有冶金、化工、煤炭、机械、纺织印染、塑料、造纸、森工、建材、电子、医药等门类齐全的工业体系。拥有大中型企业50多家，福建省最大的钢铁、化肥、水泥、煤炭等企业都在三明，“饶山”和“明健盛”等商标被认定为中国
驰名商标，双轮牌轮胎硫化机、永林蓝豹牌中密度纤维板等成为中国名牌产品，建宁白莲和尤溪金柑等获得地理标志产品保护。
三明是福建省主要商品粮基地和农副产品生产基地。三明有九个省定商品粮基地县，其中有八个县是国家级商品粮基地县；宁化、清流两县是福建省四大烤烟生产县之一；建宁莲子、黄花梨、猕猴桃，尤溪金柑，将乐菌草灵芝、姬松茸，宁化银杏等土特产品具有较高的知名度；具有当地特色的鸡、鸭、兔、牛、羊等畜禽饲养及加工产品已初具规模
三明有理想的投资环境。改革开放以来三明的投资环境不断完善，鹰厦铁路横贯全境，境内公路通车里程达万余公里。自2000年以来，三明交通基础设施建设进入新纪元，区位优势凸显，已被列入国家公路运输枢纽城市。目前，三明正在加快构筑海峡西岸东出西进、南联北接的交通干道。福银高速公路（经过江西、湖北等）三明段、泉三高速公路西接泉南高速公路至江西等、长深高速公路经过南平、三明、龙岩，永武高速相继建成通车。永安至宁化、建宁至泰宁高速公路、三明中心城市快速通道正抓紧建设，。三明电网结构日趋完善，供电系统可靠、稳定。三明学院、三明职业技术学院和各类中等职业教育学校可为企业提供专业技术人才需要。与外向型经济发展密切相关的金融、外运、商检、海关、货物卫检、动植物检等服务机构一应俱全。三明民风淳朴、治安稳定、人际和谐、环境优美、服务优质，是外商投资理想可靠的地方。 交通发展
三明地处福建西北部，经过全市上下近几年来的持续努力，如今三明已跳上了“井口”，三明交通不便的落后状况已大为改观，天堑变通途。被交通部正式列为国家公路运输枢纽，被省委、省政府列为海西重要综合交通枢纽。全市现有公路里程13494公里。三明综合交通枢纽区位包括客运系统、货运系统、道路系统的几大主要系统。三明自古为闽中连接闽西北的通衢。沙县机场即将竣工，开拓空中运输航线的梦想成为现实。客运系统包括三明机场、三明铁路客运中心、汽车客运站、城市公交换乘区、社会停车区等；货运系统包括三明（沙县）公路、铁路货运站、港口、公路货运站场等；道路系包括规划地区范围内的多种交通运输形式的连接道路，以及与城区外部交通对接的内部配套道路网络。
近年来，三明大力构筑出省、出海大通道，以高速公路建设为龙头的交通基础设施发展突飞猛进。三明至省内及江西、湖北、安徽等省外的时间大大缩短。到目前为止，高速公路通车里程达到412公里，居全省第一。至江西等福银高速公路三明段、西接江西等的泉三高速公路全线贯通，永武高速公路、永宁高速公路、建泰高速公路、三明中心城市快速通道、兴尤高速、厦沙高速、永漳高速公路、三明机场、向莆铁路、长泉铁路、浦建龙铁路、南三龙高速铁路（途径南平、三明、龙岩)、长深高速公路三明段（等一系列工程的开工。海峡西岸三明综合交通枢纽规划时代正式来临。从而形成了公路、铁路、水运、航空相配套的交通网络。2009年，完成公路客运量3492万人、旅客周转量18亿人公里；公路货运量6000万吨、货运周转量49亿吨公里。公路运输是目前的主要客货运输方式。至2015年，我市将基本形成“两纵三横三联”的高速公路网。同时，普通公路网不断完善，目前境内有国道2条，总长169公里；省道干线7条，境内总长1336.31公里；公路路面硬化通乡率达100%，通村率达99.5%。 自然资源
三明资源丰富，是全国南方集体林区综合改革试验区，享有福建“绿色宝库”的美誉，林木品种繁多，森林覆盖率达76.8%，活立木蓄积量1.15亿立方米（为全省的三分之一），毛竹储量3.8亿株；已发现金属和非金属矿种79个，已探明储量的矿种49个，大宗的有：煤、铁、钨、铝、锡、锰、重晶石、石灰石、大理石、蓝宝石等；境内主要河流沙溪、金溪、尤溪，均系闽江水系，总长875公里，年径流量达215.8亿立方米，全市水力资源可供开发发电装机容量达170万千瓦（现已基本开发完毕）。 旅游发展
三明市是旅游资源富集地，属于陈运和诗所说“夹缝意识使这城市 跳出穷山沟”。旅游资源得天独厚，交通便利，环境优美。三明市在区域旅游协作中，延伸闽东北、闽西南两翼作用凸显，有利于旅游市场互动和线路对接，互补性强。此外，我市是全省旅游业“十一五”期间“两带三圈”格局中的绿色生态旅游带和闽西北旅游经济圈重点城市，发展旅游业所必须的区位优势十分明显。
“十一五”期间，随着泉三高速公路，三明机场的开工，向莆铁路和永武、永宁高速公路将相继开工，以快速铁路、高速公路、机场为主的现代化交通基础设施支撑体系陆续形成，我市将逐步成为东进西出、南联北接海峡西岸经济区交通枢纽，发展旅游经济的区位优势将更加突出。三明是一座新兴的旅游城市和美丽的山水园林城市是全省重要的生态旅游区，全市森林覆盖率76．8%，被誉为： “中国最绿省份的最绿城市” “中国特色魅力城市200强” “中国绿都” “中国南方生态乐园” “全国百强城市” “先后荣获国家卫生城市” “国家园林城市” “全国双拥模范城”
“全国创建文明城市工作先进城市” “中国优秀旅游城市” “全国无偿献血先进城市”
同时，世界级旅游品牌取得新的突破，全市旅游品牌形成世界级、国家级和地方级三个层面?现有世界级旅游品牌1个，国家级旅游品牌24个，省级旅游品牌51个。 确立了三明：
“中国绿都”旅游整体形象 泰宁世界地质公园 沙溪滨河城市休闲游 客家祖地
三大旅游品牌，品牌影响日益扩大，在全省旅游业发展中凸显高品位的品牌优势。
主要景点为：将乐玉华洞（国家重点风景区） 沙县七仙洞 沙县淘金山
泰宁大金湖（世界地质公园 世界自然遗产中国十大魅力名镇） 永安石林（国家重点风景区） 永安桃源洞（国家4A级风景名胜） 清流九龙湖 清流大丰山 宁化天鹅洞 宁化客家祖地等。
三明山川秀丽，极具特色的岩溶地貌形成了闽洞奇景的将乐玉华洞、宁化天鹅洞群、沙县七仙洞、明溪玉虚洞等，而丹霞地貌又形成了泰宁金湖、永安桃源洞等奇妙画境，火成岩地貌更形成了瑞云山风景区之奇观。 三明，素有“绿色宝库”之誉。
有单位面积产量居世界之冠的“宁化古杉木王群”；
有世界上面积最大的格氏栲天然林区──三元莘口格氏栲自然保护区和将乐龙栖山、沙县萝卜岩楠木林、永安天宝岩等四个自然保护区，并以珍稀动植物繁多而驰名。 时代形象
市花：1991年1月24日三明市七届人大常委会第20次会议决定，将三角梅和迎春花并列为“市花”。
市树：1991年三明市七届人大常委会第20次会议决定，将黄花槐和红花紫荆并列为“市树”。 文明城
在上世纪80年代初，三明市就以精神文明建设成效显著而闻名全国。20多年来不断深化精神文明创建活动，连续四次荣获全国创建文明城市工作先进城市称号，同时荣获国家卫生城市、国家园林城市、全国双拥模范城、中国优秀旅游城市、中国特色魅力城市[7]、全国无偿献血先进城市等称号。 绿色三明
三明森林覆盖率达76.8%，居全国前列，被誉为“中国绿都”，有中国最绿省份的最绿城市、最绿省份最绿市等美誉，三明是全国林业改革的先行区，1988年4月被国务院设立为集体林区改革试验区，2005年底在全
省率先完成集体林权制度改革任务。永安洪田村被誉为“中国林改小岗村”。
泰宁世界地质公园
主要由金湖、上清溪、寨下大峡谷、泰宁古城、地质博物苑、九龙潭、状元岩、猫儿山八大景区组成。2005年2月被联合国教科文组织确定为第二批世界地质公园，2010年8月3号，“中国丹霞”被列入《世界遗产名录》，中国丹霞是一个捆绑提名的世界自然遗产，福建泰宁国家级风景名胜区作为“中国丹霞”项目的牵头单位之一，成为福建第一个世界地质公园、世界自然遗产“双冠”世界级旅游景区。其中，泰宁大金湖26平方公里的丹山和碧水的完美组合，造就了国内罕见、景象万千的水上丹霞奇观，为国家级风景名胜区、国家4A级旅游区。 石壁客家祖地
全球200多个姓氏的1.2亿客家人中的80%以上与石壁有渊源关系，是大多数客家人公认的总祖地。 沙县小吃
沙县于2003年被中国饭店协会授予“中国小吃之乡”称号，2005年被认定为福建省著名商标，2006年被中国烹饪协会授予“中国小吃文化名城”称号。目前，沙县小吃有39个小吃品种被认定为“中华名小吃”，沙县小吃制作工艺被列入福建省非物质文化遗产名录。 海峡两岸林博会海峡两岸（三明）林业博览会
由国家林业局和福建省人民政府共同主办，国台办、商务部为支持单位，是全国唯一的两岸林业综合性经贸交流合作平台，为国家级专业会展。从2005年起至今已举办七届。 闽江源
千里闽江的发源地，位于建宁县均口镇台田村严峰山。闽江源自然保护区为国家级自然保护区。 著名人物
【闽学鼻祖——杨时】（1044—1130），字中立，南剑州将乐县（属今福建明溪）人。生于宋仁宗庆历四年，卒于宋高宗建炎四年，年八十七岁。【疑年录作生于皇祐四年，卒于绍兴五年，年八十三岁；宋史本传不
著卒于何年，亦作八十三年。此从直齐书录解题】幼颖悟异常，能属文。稍长，心经史。熙宁九年，（公元一〇七六年）中进士第，调官不赴。学于程颢，颢死，又学于程颐。杜门不仕将十年。历任州一级的司法、防御推官、教授、通判等职，历知刘阳、余杭、萧山三县，多有惠政。高宗时，官至龙图阁直学士致仕，优游林泉，以读书讲学为事。东南学者，推为“程学正宗。”朱熹、张栻的学部，皆出于时。学者称为龟山先生。卒谥文靖。时著有《龟山集》二十八卷，《文献通考》及二程粹言《四库总目》等，并行于世。
【扬州八怪——黄慎】（1687～1768），清代画家。扬州八怪之一。初名盛，一作胜，字恭寿，一字恭懋，号瘿瓢子，别号东海布衣。宁化人。少年丧父，学画以谋生计。曾从师画家上官周。后离家出游，与郑燮往来友善。主要工画人物，早年用笔工细，风格与上官周相近。后吸收怀素草书，风格变为粗犷雄伟。多取材于历史人物故事，以及神仙佛道，樵夫渔父。也画花鸟，洗练概括，大胆泼辣。山水以小品最精，境界开阔，诗趣盎然。黄慎的绘画，着重于写意，描写对象，不拘泥于形似。代表作有《东坡玩砚图》、《山水册》等。书法初学王羲之、王献之，后乃得力于怀素，草书用笔枯劲，上下勾连，自成风格。诗亦佳，有《蛟湖诗钞》刻本行世。
【廉吏善政——伊秉绶】（1754-1815），字祖似，号墨卿，晚号默庵。福建汀洲人，故人又称“伊汀洲”。其父伊朝栋，乾隆三十四年进士，历官刑部主事、御史、光禄寺卿。史称伊秉绶“通程朱理学，幼秉庭训，从师阴承方，讲求立心行己之学。”后受大学士朱珪的赏识与纪晓岚的器重，拜纪为师，又拜当时最负盛名的书法家刘墉为师学书法。伊秉绶为乾隆五十四年进士，历任刑部主事，后擢员外郎。嘉庆四年任惠州知府，因与其直属长官、两广总督吉庆发生争执，被谪戍军台，诏雪后又升为扬州知府。在任期间，以“廉吏善政”著称
【爱国诗人——张际亮】（1799－1843）字亨甫，号华胥大夫、松寥山人，福建建宁县溪口镇渠村人。是鸦片战争时期享有盛誉的爱国诗人，与魏源、龚自珍、汤鹏并称为“道光四子”。张际亮一生创作诗文上千卷“万余首”，流传至今的还有32卷、3078首。其诗较多反映了社会现实，
揭露了腐败清王朝的政敝民贫，表达自己除弊济民的愿望。其诗作主要辑录于《松寥山人集》、《娄光堂稿》等。 老区历史
三明是重点革命老区、中央苏区和红军长征出发地之一，老区人民为中国革命做出了巨大贡献,付出了重大牺牲。最主要体现在以下六个方面：
第一是较早建立红色政权的地方。早在1928年夏，我市沙县夏茂就建立了闽西北第一个党组织—中共沙县特别支部，直属中共福建省临时省委。1929年冬“古田会议”之后，为粉碎敌人的“三省会剿”，毛泽东、朱德率红四军进入宁化、清流、明溪(归化)，领导老区人民打土豪、分田地、建立红色政权。宁化、明溪、清流、建宁、泰宁和沙县、将乐等相继成立了革命委员会、建立了苏维埃政权。宁清归建泰沙将七县与以江西瑞金为中心的中央苏区连成一片，成为中央苏区重要的东方门户和屏障。
第二是一代伟人革命实践的地方。为领导中国革命，毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、叶剑英、杨尚昆等老一辈革命家都曾先后在三明老区进行过重要的革命斗争伟大实践，共和国十大元帅有八大元帅在三明战斗生活过，留下了光辉的足迹。先后建立了宁、清、归和建、黎、泰两块中央根据地。毛泽东在宁清归行军途中吟就了“宁化清流归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画”的著名诗篇。为粉碎敌人围剿，毛泽东、朱德、周恩来率红一方面军先后进驻建宁。毛泽东在建宁期间，主持召开红一方面军总前委四次重要会议，签发了三封极其重要的指示信，指出以建宁为中心的建黎泰地区的中央苏区是“东方好区域”。为打破国民党军队第三次“围剿”，毛泽东又在这里主持召开了各军团师以上干部会议，作出千里回师赣南、打破敌人“围剿”的英明决策。如今，这一保留完好的旧址及会议记录、文电等，是研究中共党史、军史极其宝贵的历史文物和文献。
第三是为红军长征作出伟大贡献的地方。第五次反“围剿”失败后，红军被迫实行战略转移。红三军团第四师从宁化出发向江西于都集结，进行战略转移。宁化成为红军长征全国四个起点县之一。仅宁化、明溪、清流、建宁、泰宁五县参加红军的就达28000多人。其中,宁化县参加红军人数达13600多人,平均每10人中就有1人参加红军。五军团第三十四师的
前身是在宁化成立的独立第七师,全师约5000人，大多数是宁化籍战士。在关系我党我军生死存亡的湘江战役中，由宁化籍红军战士为主组成的红三十四师担任后卫任务，与数十倍敌人浴血奋战，血染湘江，壮烈牺牲。红军到达陕北后，一万多宁化籍红军战士幸存的仅58人。1955年中国人民解放军授衔时，只有张廷发、张新华、张雍耿、孔俊彪等四位被授予少将军衔(其中三位是宁化籍)。
第四是五次“反围剿”起过重要作用的地方。为粉碎国民党反动派的第
二、
三、
四、五次反革命围剿，毛泽东、朱德、周恩来等先后进驻建宁、泰宁。在建宁，毛泽东指挥红一方面军取得了第二次反“围剿”最后的具有决定性一战的胜利。毛泽东为此挥笔写下了《渔家傲〃反第二次大围剿》的光辉词章：“白云山头云欲立，白云山下呼声急，枯木朽株齐努力，枪林逼，飞将军自重霄入。七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席，有人泣，为营步步嗟何及。”我军第一个无线电台在建宁组建。毛泽东、朱德、周恩来等中央领导在建宁期间，在这里形成了许多反“围剿”的重要战略决策，取得了第三次和第四次反“围剿”战争的伟大胜利。中央红军和各个革命根据地红军发展到30万人。建宁的溪口“天主教堂”和“白楼”成为我党我军历史上两个极其重要的革命旧址。泰宁红军街也成为红军历史的重要见证。2002年建宁发生百年不遇的特大洪灾，时任国务院副总理的温家宝同志亲临建宁视察灾情，并怀着崇敬的心情瞻仰了建宁毛泽东、朱德和周恩来旧居。2006年国家批准并拨款修建建宁中央苏区反“围剿”纪念园。成为全国的中央苏区反“围剿”纪念地之一。
第五是为中国革命作出巨大贡献和重大牺牲的地方。在长期的革命战争中，三明这片红土地为中国革命提供了大量的人力、物力支援，养育了党、养育了人民军队。宁化县还被中华苏维埃政府授予“支前模范县”、“扩红模范区”光荣称号。同时组织了许多重要的战斗战役，并取得了重大胜利，成为中国革命史和我军军史的不可或缺的光辉一页。如，毛泽东、朱德亲自指挥的建宁第二次反“围剿”最后一仗，朱德总司令亲自指挥的清流里田锅蒙山战斗，彭德怀、腾代远指挥的宁化泉上土堡战役，杨尚昆指挥的泰宁大洋嶂狙击战，红七军团军团长寻淮洲指挥的明溪、将乐铜铁岭战斗，彭德怀、杨尚昆指挥的攻克沙县县城战斗等。全市参加红军近3
万人,参加游击队、赤卫队和其他革命斗争人数达9万多人，绝大多数为革命而牺牲了，有名可查的革命烈士4700人，更多的则成了无名烈士。据1953年统计资料，在革命战争年代，全市被国民党反动派毁灭村庄达295个，烧毁房屋62016间，被灭绝12832户，被杀害7300多人，抓走5477人，下落不明9710人。革命“五老”人员6484人。
第六是坚持革命斗争”红旗不倒”的地方。红军北上抗日后，中央苏区的斗争环境日益艰苦恶劣，但三明苏区、老区并没有停止斗争。几个中央苏区县的独立营及游击队整编为闽赣省军区所辖的独立第十七团、第十八团，以及红军第9团和
2、
6、7纵队等，在苏区老区人民的支持下，继续在苏区老区及周边县进行了艰苦卓绝的三年游击战争。抗日战争爆发后，以大田县武陵乡为中心成立了闽中特委，建立了抗日武装，发动群众开展抗日武装斗争。1938年5月，国民党省政府内迁永安，一大批革命知识分子和进步学者也汇聚永安，永安成为当时东南进步文化活动中心。解放战争时期，闽中工委创建的南(平)、沙(县)、尤(溪)根据地和建立的革命武装，为配合解放军解放闽西北起到了重要作用。从“二战”时期开始，一直到抗日战争、解放战争，我市老区始终坚持革命斗争，20年红旗不倒，为中国革命和新中国的诞生做出了重要贡献。1958年，朱德委员长亲笔为大田县革命烈士纪念碑题词：“为革命事业而牺牲的烈士们永垂不朽”。
革命老区县12个：九县、一市、两区
中央苏区县7个：建宁、泰宁、宁化、清流、明溪、将乐、沙县（没有尤溪县、大田县）
革命老区重点县：建宁、泰宁、宁化、清流、明溪、将乐、沙县、大田（没有尤溪县）
毛泽东词《如梦令·元旦》
“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。”
毛泽东1930年初率部途经宁化、清流、明溪等地时，写下了这首充满革命浪漫主义的词作，是三明革命者如火如荼革命斗争的真实写照。
第15篇：三明学院第六届模特大赛策划书(文艺部)[定稿]
三明学院第六届模特大赛
策
划
书
一、活动背景
借着广州亚运会开展的契机，借助校园年轻人群热情活力、校园人群较集中的特点，本次“激情亚运盛会，动感青春舞台”旨在将亚运精神、亚运理念带进校园，让广大师生更多的关注广州亚运会，并在此基础上通过举办本次模特大赛来丰富学生们的校园生活，为广大同学提供展示才能的平台，在欢愉的气氛中为广州亚运添彩。
二、活动主题
激情亚运盛会，动感青春舞台
三、活动目的
为进一步加强校园精神文化建设，营造文明、健康、向上的文化氛围；激发全校师生的热情，并使同学们有一个展现自我的平台。社团联合会特此举办第六届模特大赛。
四、比赛时间和地点（暂定）
预赛： 10月30日（星期六8:30）中区商业街
复赛： 11月6日（星期六 19:30） 北区大礼堂
决赛：11月20日（星期六 19:30） 北区大礼堂
五、比赛内容
本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛、复赛和决赛三个阶段，具体安排如下：
〈一〉前期宣传
1、海报宣传：由宣传部将比赛的主要内容制作成海报，粘贴于南北区宣传栏以及各食堂大门处。
2、横幅宣传：在学院人流密集处设置横幅。
3、广播台宣传：主要对比赛进行全方位报导。在前期报名，比赛，赛后不同的时间段里。
4、网络宣传：由网络中心阶段性发布宣传信息。
5、通过发放宣传单，节目单进行宣传；宣传单和节目单主要由商家提供，分批制作不同时期，即预赛、复赛和决赛的宣传单。让更多的人了解比赛的同时，也促使商家品牌的宣传。
6、通过与移动公司合作，发布短信宣传。
7、与各系文艺部部长联系，到各系宣传。
〈二〉选手报名
（1）向系文艺部报名，经各系文艺部确认选手资格后，各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至
社联文艺部，并附上本系参赛总名单。
（2）直接向社联文艺部报名
（3）定点宣传时直接向社联报名
注：请各系确认1名领队带队参加比赛，复赛、决赛领队都必须到场
报名截止时间：2010年10月29日
〈三〉预赛（分两个环节）
1、参赛选手根据主办方设定好的路线走秀，并在要求的地方停止定位。主要考验选手自由走秀的能力。
2、选手任意挑选一样物品，在走秀的同时展示这件物品。考验选手在走秀的同时如何突出物品的特点。
〈四〉复赛（分三个环节）
1、参赛选手根据主办方设定好的路线走秀，并在要求的地方停止定位。主要考验选手自由走秀的
能力。
2、选手抽签分为两人一组，在规定时间内进行镜像模仿。规则：选手甲根据路线在要求的地方定
点摆出一个造型，让选手乙模仿；选手乙在模仿选手甲之后，再摆出另外一个造型，让选手甲模仿。时间在一分钟三十秒之内。通过对比来考验选手的能力。
3、选手抽签选取一项物品，根据所抽取的物品在规定时间内进行个人情景秀即音乐哑剧，时间在
一分钟之内，最终确定进入决赛的选手。
〈五〉决赛（分三个环节）
1、集体秀：伴随着模特大赛主题音乐，随后选手根据主办方设定好的路线，从舞台上搭好的屏风后面出场。参赛模特自行选择服装搭配。
2、主题服饰设计：将参赛选手分为四小组，选手可利用各种材料结合亚运会主题进行服装设计，进而进行展示。
3、主题展示环节：参赛选手分为五组，根据亚运会五个吉祥物所象征的内涵与我国各个朝代的服装相结合，进行展示。选手在展示自己的同时，还要将所穿服装的特点、风格展现出来。
六、评分标准（暂定）
1、包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力。（4分）
2、服饰搭配能力（休闲装及时装），临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面。（4分）
3、舞台表现能力，感情的诠释能力及表演能力等方面。（2分）
七、评委安排
预赛：上一届模特大赛优秀选手与学校优秀的模特人才
复赛：上一届模特大赛优秀选手与学校优秀的模特人才
决赛：团委老师及模特专业人士
八、活动要求
1 模特初赛要求，包括形体展示 个性展示 （自备服装）。
2、决赛将统一使用MP3的音乐格式作为背景音乐，各选手须提前按时统一上交伴奏至社联文艺部。
3、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。
4、决赛选手参赛作品，但要求内容积极健康，能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌，
5、参赛选手自行准备休闲装及时装着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、选手参赛顺序抽签决定；
7、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
九、活动现场准备工作
1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。
2、制作评委与嘉宾的三角牌。
3、准备大赛的宣传海报等用品。
4、准备舞台背景、前景所需物品。
5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分。
6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。
7、准备评委打分用的笔及纸张。
8、准备大赛所需的音乐素材。
9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。
十、赛场布置
1、会场外部布置
赛场悬挂条幅，展板。
2、会场内部布置
舞台布置：形状为“T”型；
评委席布置：按位置放好评委姓名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸；
嘉宾席布置：按位置放好嘉宾的名牌；
检查音响设备、音乐素材、现场灯光；
布置安排好参赛模特更衣的房间。
十一、奖项设置
设男女冠、亚、季军各一名；其余优秀奖。
十二、比赛后勤安排
1．统筹监督：主席团
2．后台监督：文艺部
3．统分：组织部
4．奖品及荣誉证书颁发：秘书处
5．来宾接待：秘书处
6．商家接待：外联部
7．海报制作：宣传部
8．机动组：宣传部
十三、应急控制
1、停电应急方案：
（1）若比赛前停电，最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果一个小时以后仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。
（2）在比赛之中停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举办。
（3）在停电期间，要注意对选手的组织与服装道具的看管工作；领导及来宾的服务工作；现场秩序的维持；舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按工作安排的分工清理会场。
2、节目应急方案：
（1）上一个节目出场时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一选手在比赛过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织语言，让该选手重新出场或者与后面的选手调换。
（3）其它紧急情况发生时，由机动组负责处理
十四、效果预测
1．活动效果预测：
经过前期的宣传与周密的安排，使本校师生都知道此次比赛的具体信息，并积极参与其中，更有众多商家抓住此商机，只需投入较少费用，就能在整个学院范围内收到甚大的效果。决赛期间，必然达到气氛的最高潮，吸引众多爱好者到场观看。我们相信通过精心的组织，策划和操作，整个比赛够取得圆满成功。
2．宣传效果预测：
（A）传达商家的品牌概念，加强在校大学生对厂家商品的认可，激发他们的购买欲望。
（B）提高学生对商家品牌的认可度，引导大学生消费群体由自己消费转向品牌消费
（C）拓宽产品销售层面和产品宣传渠道，挖掘出校园商业价值潜力。
主办单位：共青团三明学院委员会
承办单位：三明学院社团联合会
2010年10月8日
第16篇：三明学院届东安小学实习队总结
东安小学教育实习队总结
教育实习是师范生将理论知识付诸于行动必不可少的环节。为此我们18名实习生在系里领导老师的支持下，在高泽民老师和罗光华老师的带领下，于2010年 3月29日—5月9日在三明市梅列区东安小学进行了为期六周的教育实践。
我们抱着一颗年轻而又热情的心开始了这段初为人师的实习生活，体验这三尺讲台上的悲欢喜乐。在这四十天的时间里我们过得很充实，我们付出汗水，我们虚心请教，我们收获快乐，我们不断成长。可美好的日子总是过的那么快，实习就画上句号了，还有好多东西我们还来不及向老师深入学习，还有好多问题我们还没找到答案，还有好多工作我们还未曾涉足„„但是，这段路让我们成长了。
现在我实习队向系里汇报实习情况如下：
一、见习阶段
实习的一开始进行的是听课。在一周的听课时间里，听课期间，我队实习生表现良好，能遵守学校和实习队的纪律，认真观察发现，努力进入实习状态，积极为实习工作的开展打下坚实的基础。听课期间，我们熟悉了各种教学环境以及班级的学生，努力叫出每一个学生的名字；我们认真听各科老师的授课，认真做听课笔记，吸收借鉴各科教师授课的优点；我们积极与老师沟通交流，向了解实习班级的具体情况，听取指导老师宝贵的教学经验，以便于接下来更好地胜任班级的教学与班主任工作。
二、教学工作阶段
在听了一周的课之后，实习生们都跃跃欲试了。很快，大家都陆陆续续沾上了讲台，开始自己为人师的道路。在正式上课阶段，我们经历了一次又一次的备课写教案，试讲，修改教案，试讲，上课，听取指导老师建议，教学反思„„在这些繁杂的工作中，我们开始成长。
1、备课。备课是上好课的第一步，没有精心的备课，就不可能有一堂精彩的课。在备课环节，首先要做的当然是熟悉教材，理清整个知识体系，教师还应在钻研教材的基础上广泛阅读各种教学参考书，以扩充教学知识，更好地把握教材；其次是要把握住课文的重难点，根据教材的特点和学生的发展水平进行教学设计，写出教案，必要时还可以制作多媒体课件锦上添花；再次要将教案交给指导老师修改，听取指导老师的修改建议，认真加以修改，并进行反复试讲，让自己对整个课堂流程有个清晰的把握。在这一实习任务中，我队实习生做得很到位，有的同学为了教学需要还精心制作了各种各样的教具。
2、上课。在做好充分的准备之后，我们站上了讲台给学生们上课。上课，面对一个个天真可爱的孩子，我们尽全力地教会他们知识，和他们一起愉快学习。每次走上讲台都是一个历练，它挑战了我们原本的“理想”教学论，让我们认清了自己的不足，使我们恍然大悟，课堂的游刃有余，不是一朝一夕就可以一蹴而就的，那是千锤百炼的结果。通过一次又一次的课堂锤炼，我们更加明确自己前进的方向，督促自己不断提高自身综合素质，努力使自己早日成为一名合格的教师。在这一实习任务中，我队实习生上课的教态大方得体，能大胆表现自我，逐渐找到给学生上课的感觉；主动地将理论与实际相结合起来，运用所学的理论知识指导实际的教学工作；积极采用自主、合作、探究等新型教学方式，合理利用板书、多媒体课件等教学手段。采取一切行之有效的方法吸引学生的注意力，提高学生学习的兴趣，引导学生学习科学知识，渗透对学生的思想教育和情感教育，保证基本的教学任务顺利完成。在上完一堂课后，我们认真听取指导老师的建议，结合实习生的意见，进行教学反思，了解自己授课的优点和不足，为下一次课提供经验教训，不断提高教学能力，从而加快自身的成长。
在教学工作阶段，我队实习生通过四周的磨练，基本找到上课的感觉，能很快融入课堂，教书育人。在实习的最后一周，我队三名实习生分别上了语文、数学和英语汇报课，向老师们汇报我们的实习成果。
三、班主任工作阶段
小学班级是一个生动的充满色彩的生活世界，而小学班主任就是班级的组织者、引导者和管理者。出色的班主任工作将会为学生营造一个良好的班集体，让学生在班集体中找到一份归属感。要想做好班主任工作得从班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理和班级教育力量的管理四个方面着手，在点滴中做到真正为学生真正爱学生。在这一实习任务中，我队实习生虚心向管理经验丰富的班主任学习各种班级管理方法，勇于担当实习班主任，尽心做好班主任工作。
1、从点滴做起。实习班主任首先要做的是对实习班级的具体情况和班级学生的特点进行了解，这是做好班主任工作的前提。我们班主任工作从最开始的组织学生有秩序地下楼做体操或是排队离校，到与班干队伍的沟通，到组织开展班会课，再到深入学生引导学生找到自己在班级的归属，再到解决各种突发的事情„„在一点一滴的工作中，我们努力为营造实习班级良好的集体氛围而努力着，并在工作中一点一点的积累班级管理经验，让自己更加上手。
2、相信每一个学生都在不断进步。在班级管理工作中，让班主任最头痛的就是一些经常惹是生非的学生，对此，我们坚信每一个学生都是在不断发展，不断进步的。我们努力用爱，用教育智慧去感化他们，去引导他们找到自己的特长，发挥其优势，不断改正其不良的习惯，引领他们往积极方面发展。
这次教育实习，我们就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在实习期间，我队实习生都能坚守岗位，尽心尽职，达到预期的实习效果。在这个过程中，我们困惑中有欣喜，欢乐中有感悟，忙碌中有收获，我们亲身体会到教书育人的艰辛，但也更加坚定为人师的信念。这一路的实习生活，我们洒下辛勤的汗水，经历迷茫和无助，得到指导老师的恩泽，收获教书育人的喜悦„„这些都将深深刻在我们的脑海中，在我们未来教育生涯中伴随我们走得更远，走得更好！
我们和卢校长、陈副校长的合影
我们和指导老师的合影
初为人师的我们在课堂上激情绽放
我们参与组织学生的春游活动
实习汇报课展示我们的实习成果
第17篇：三明学院03物理学毕业十周年同学聚会方案
三明学院03物理学毕业十周年同学聚会方案
斗转星移，岁月如歌，转眼我们从三明学院毕业已经十年了。十四年前，我们满怀对大学校园的向往，对未来生活的激情，从四面八方来到三明学院，在美丽的校园里留下了一串串动人的青春乐章，四年的同窗友谊、同学情义难以割舍，让人魂牵梦绕，至今不能忘怀。
2017年7月29日，三明学院2003级暨2007届物理学专业的全体同学将在母校进行聚会，希望所有的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好未来，牵手叙说当年友情，分享十多年来的人生经历，特拟订本活动方案。
一、指导思想
以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、聚会原则
1、坚持自愿的原则。
2、坚持AA制原则。（每人预计出资500元，不含路费、住宿费，多退少补）
3、坚持财务公开原则。
4、坚持一切从俭原则。
三、时间地点
时间：拟定于2017年7月29日-7月30日 报道地点： XXX大酒店（暂定）
四、聚会流程
（一）再次相会
时间：7月29日中午12：00之前 地点：XXX大酒店（暂定）
内容：报道的同学间聊聊天、说说话、唠唠嗑，相互通告一下自己的近况，和多年不见的同学，彼此留下详细通讯录。中午在XXX大酒店简单聚餐、午休。
（二）追忆往昔
时间：7月29日下午15时之前
内容：进入校园，参观校园。主要是在校门前合影+教学楼前合影+随意小合影+双人合影+单人照进行留念。部分有故事的人，可以到处走走，找找当年的那些关键地点，发发呆，拍拍照，重温十多年前的美好片段。
（三）狂欢盛宴
时间：7月29日晚18：30 内容：拟请班主任和各专业课老师出席并致辞。大家欢聚一堂，美酒佳肴，欢歌笑语，祝福声声，把内心汇集的思念畅快来表达！大家频频提议，屡屡碰杯，十年感怀，烈酒加温，将十年聚会的氛围推向最高潮！
（四）把酒言歌 时间：7月29日晚餐后
内容：聚餐后择一KTV包间，把酒言歌。原则上每位同学必须点唱一首歌曲，期间穿插进行部分小游戏。
（五）旅游观光 时间：7月30日8:30 内容：有时间的同学相约到周边部分旅游景点观光。
（六）难说再见 时间：7月30日下午
内容：天下没有不散的宴席。回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。不着急回家的晚上再小聚一下下，把那来不及说的掏心窝话好好说说。
六、费用管理
1、经初步统计，参加聚会的同学30余人，预收费用人均500元，主要用于聚餐、包车、K歌等费用，多退少补。
2、为方便管理，聚会费用由XXX同学负责收取，费用支出由XXX、XXX共同负，聚会结束后公布收支详细情况。
3、各参与聚会的同学请统一转账至建设银行账号：XXXXXXXXX，或微信、支付宝转账，转账后电话联系XXX同学XXXXXX。
七、注意事项
1.注意交通安全，保管好个人财物；乘坐动车的同学在三明北（沙县）出站后往右手边公交站点乘坐K10
1、K102公交车到三明市区；
2.根据活动安排的特点和天气情况备好相应的服装和工具；
3、携带好居民身份证登记住宿；
4.按照聚会日程的安排统一行动，提高时间观念，服从组委会的安排；
5.同学多年未见，难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。追忆往昔，清茶淡水也是情；
6.聚会期间，生活上相互照顾，同学之间畅所欲言，让这次聚会给我们留下终生难忘的美好回忆。
第18篇：三明学院第九届女生节系列活动策划书稿+
三明学院第九届女生节
策
划
书
主办：三明学院学工部、团委
承办：三明学院学生会
协办：三明学院各二级学院学生会
三明学院第九届女生节系列活动
策划书
一、活动目的：
为了装点校园氛围，让我校女生热情奔放惹人迷，才华出众人倾慕。彰显出我校女生自尊自爱，内外兼修的好品德。特此搭建一条女生与男生之间沟通的桥梁，帮助女生们走青春靓丽之路。三明学院将于2014年3月9日至3月31日举办第九届“女生节”系列活动。
二、活动主题：缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春
三、活动对象：全校师生
四、活动时间：2014年3月9日至3月31日
五、活动版块
版块一：2014年3月9号下午2：30-5：00三明学院第九届女生节活动开幕式暨\"缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春\"活动（详见附录一）
版块二：“星语心愿”礼物Party（详见附录二）
版块三：魅力天使.活力青春—女生节logo创意设计大赛（详见附录三） 版块四：宿舍DIY（详见附录四） 版块五：女生台球争霸赛(详见附录五) 版块六：“关爱女生，三行寄语”写诗活动（详见附录六）
六、主要前期准备工作：
（一）宣传工作：
1、由校学生会宣传部设计本次活动的海报，张贴于南北区主要宣传栏和各宿舍楼公布栏。2 由各二级学院学生会自行设计海报，在本二级学院教学楼或班级进行宣传。
3、制作宣传单，发放宿舍。（以大一新生为主要对象）。
4、拉横幅宣传。
（二）准备工作：
开展各二级学院女生部部长交流会，做女生节系列活动的交流和安排。
七、注意事项
（1）凡本院师生均可凭校徽参加活动。 （2）参加者可以参加任何一个活动。 （3）参加要遵守活动秩序。 （4）活动的礼品送完为止。
附录
（一）
女生节活动开幕式暨\"缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春\"活动
一.活动时间：3月9日下午2：30 二.活动地点：荷花池（雨天改雨盖）
三.活动主题：缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春
四.活动目的：在团学新风的沐浴下，我们感受每个女生心中的梦。让女生们感受到大学生活的快乐，温暖。找到生命中的MR RIGHT。因此，加强我校女大学生的个人素养、礼仪常识、安全健康教育是高校学生教育不可或缺的一环。在这特别的日子里，校学生会特举办女生节系列活动来活跃校园文化氛围，为女生们营造快乐温馨的大学生活。
五.主办单位: 三明学院学工部、团委 六.承办单位：三明学院学生会
七.协办单位：三明学院各二级学院学生会 八.参加对象：全校师生
九、活动流程
2:30-2:45：开场秀（舞蹈由海峡理工表演） 2:45-2:50：主持人开场白 2:50-2:55：学生会主席发言
2:55-3:05：校团委老师致开幕词。宣布三明学院第九届女生节正式开始 (礼花绽放)。 3:05-3:35：“瞎子背瘸子”游戏
3:35-4:10：主持人宣布“瞎子背瘸子”游戏获奖名单，各二级学院游园开始。 3:55-4:10：美妆大赛
4:15-4:25：美妆大赛评判结果 4:25-4:50：观众游戏——你画我猜
4:50-5:00：主持人宣布获奖的名单，开幕式结束。
一、开幕式之一：“瞎子背瘸子”游戏
1、参赛要求：
参赛人员必须是1男1女组队。总共有14队（合计28个人）在赛前各个二级学院的负责人组织参赛的选手在比赛地点集合。（比赛顺序为5队、5队、4队进行。文化传播学院为1号，信息工程学院为2号依次类推。）
2、游戏规则：
男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾,起，递给女生。 各个二级学院按照顺序一次排队，站到相应的位置。其中，每个院系有1个校学生会的计时，1个校学生会的在旁监督。14个二级学院按时间率先完成的获胜，按照完成的先后发放奖品。
3、奖项设置: 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
4、注意事项：
（1）选手在参赛的过程中，应以安全为第一。 （2）突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
（3）选手必须听从主持人的指挥，不得出现不文明行为，否则取消比赛资格。
5.活动现场人员的职责：
（1）游戏分5个区域。校学生会在每个区域安排2个负责人。 （2）校学生会负责开幕式舞台设计以及场地设置。
（3）校学生会成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题），现场秩序维护队
二．开幕式之二各个二级学院游园
（一）游园小游戏要求: 1.游戏内容必须是健康向上的，必须是确保安全的情况下举行的。
2.考虑到场地的因素，各个二级学院的游戏尽量以个体单位参加为主，若是组队， 以不超过4人为好。
3．考虑到该活动面向的是全校师生，每人单项游戏时间应在10分钟内为宜。
（二）准备工作：
1．各个二级学院出两个小游戏，考虑到各个二级学院的游戏所需设备的不同， 所以设备各二级学院自带，校学生会只提供帐篷。
2．各个二级学院在开幕式前，对自己所举行的游戏要求以海报形式做宣传。
3．一个二级学院一个区域，按三明学院网页上个二级学院排序决定各个二级学院的区域。 4，各个二级学院所举办的小游戏奖品，奖品一律由本二级学院自行安排。
5．活动当天，各个二级学院出张海报贴于展板，介绍本二级学院的游戏规则等。
（三）游园需知：
1．参加者可以参加任何一个活动。每个二级学院游戏只能参与一次。 2．参加者在参加的过程中应遵守游戏规则。
3．参加者在参加前到到校学生会总点处领取参加游园卡，方可进行游园活动。（表格后附）给各个二级学院一个印章。当参加者在游戏中获胜，则盖个印。凡是在7个游戏中都获胜的参加者，也就是获得7个印（注释：7个印必须是不同二级学院的），则可以获得由校学生会提供的精美礼品一份，每人只能领取一次。（活动的礼品送完为止）负责派发游园卡的
学生会成员需提醒参加者相关细节：只有在游戏中获胜才需填写表格，集好7个印章才能换礼品，并上交游园卡。
（四）活动现场人员的职责：
1.每个区域安排校学生会成员2—3名，负责和各二级学院协调，负责处理紧急情况。在“瞎子背瘸子”游戏后协助各二级学院快速的摆放好设备。
2.主持以游动的形式介绍各个二级学院的小游戏，吸引同学加入活动中来。
（五）奖项设置: 最佳人气奖一名
最具组织奖一名
最佳人气奖评定标准：各个二级学院两个游戏总计最多人玩的为胜，一人为一票，最多票数获胜。发给各个二级学院的表格由校学生会成员在游园结束后。拿到统分处负并负责统计。 最具组织奖评定标准：将通过七个小游戏参加者的游园卡收集并统计，哪个二级学院通过7个小游戏最多的参加者，以此为标准，评选一名最具组织奖。
三、美妆大赛
1．参赛要求：
（1）参赛人员必须是同一个二级学院的人组队。每个二级学院人数控制在2~3人，在赛前各二级学院的负责人组织参赛的选手在比赛地点集合。 （2）各二级学院选手参赛器材自备。
（3）每队参赛组都在参赛前取好本队的队名。 2．准备工作：
（1）对各二级学院的组队进行编号，共有1组，文化传播学院1号，信息工程学院2号，依次类推。
（2）比赛前，共分为七大区域， 14个二级学院各自站好所在区域（各二级学院事先抽签决定所在区域。），在准备好的桌椅前，并带上事先准备好的美妆工具，各就各位做好准备。 3．比赛程序：
（1）主持人给出一个主题，要求美妆师根据主题来设计妆容。各二级学院美妆设计师和模特在指定的位置前，美妆师准备好之后。(开始时间以哨声为准) （2）各二级学院小组通过分工，由美妆师为模特设计一款符合主题的妆容。 （3）限时30分钟，各参赛小组在指定的时间内完成设计。
（4）倒计时2分钟时，主持人会给与提示，时间结束以主持人哨声为主。最后的作品我们将请现场观众进行投票，选出名次。与此同时，每位美妆师上台30秒解说自己所设计妆容的想法和创意等等。 4．现场观众投票方法: （1）活动开场时，安排相关工作人员对在场的观众每人分发便签纸。
（2）比赛时间到，主持人宣布投票开始，观众将自己手里的便签纸投入自己最喜欢的那组的纸箱中。
（3）投票结束，由工作人员计票，按票数多少排出名次。 5．奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 鼓励奖: 7名 6.注意事项：
（1）选手在参赛的过程中，场外观众不能提示。
（2）选手在参赛过程中如果有任何需要应举手示意主持人。 （3）选手在参赛过程中，不可左顾右盼，抄袭他人。 7.活动现场人员的职责：
（1）在比赛时监督选手，避免抄袭现象。
（3）校学生会成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题）、现场秩序维护队伍（负责现场秩序维护和应急情况处理）。 7.活动现场人员安排（后附） 8.所需物品：
校学生会准备麦克风、音响，播放歌曲，活跃现场气氛；号码牌、13张桌子、13张椅子、3张展板、横幅、彩旗、奖状、气球、花（开场礼花），粉笔若干根 ，哨子2个 备份 。 四．你画我猜
1、参赛要求：
（1）参赛人员必须是1男1女组队。在赛前观众里选取。 （2）各观众选手参赛前取好本队的队名。
2、准备工作：
（1）对各个选手组队进行编号，共有8队。
（2）比赛前，8队选手分2次进行游戏（各队事先抽签决定先后顺序。）
3、比赛程序：
（1）各队选手按照抽签的顺序决定哪四队先进行游戏，站到相应的位置。（开始时间以哨声为准，同时工作人员计时）
（2）随着哨声，各队选手的女生用笔画出题板上的内容,男生猜题,用时最短的则获胜。
4、奖项设置: 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
5、注意事项：
（1）选手在参赛的过程中，不得出现题板上的字。 （2）限定时间为120秒，答的越多且用时越短者胜出。 （3）突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
（4）选手必须听从主持人的指挥，不得出现不文明行为，否则取消比赛资格。 6.活动现场人员的职责：
（1）游戏分5个区域。校学生会在每个区域安排2个负责人。 （2）校学生会负责开幕式舞台设计以及场地设置。
（3）校学生会成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题），现场秩序维护队
附录
（二）
“星语心愿”礼物Party
一、活动主题
逐梦扬帆，星语心愿
二、活动背景以及目的
每逢到了一些节日，尤其是像女生节这样的节日，女生就会期盼着、想象着自己会受到什么样的礼物，男生会给她什么样的惊喜。为了在女生节将要来临之际不让我们三明学院的女生落空失望，年轻有为的男生们行动起来吧！
三、活动参与
参与对象：全体学生
参与时间： 2014年3月9日下午以及3月10号
参与地点：9号下午在荷花池，10号在图书馆门口以及二堂前
四、参与方式
在女生节开幕仪式到闭幕仪式这段时间，我们校学生会将在图书馆两侧的人行道树上牵线。只要是来到我们三明学院的女生们都可以在女生节的时候许下自己的心愿礼物（金额限制在20元以内）、并且留下自己的姓名和联系方式。然后将字条粘贴在我们所牵的绳子上面。安安静静等待着有缘的男生来摘取并帮助女生们实现愿望。
主办：三明学院学工部、团委
承办：三明学院学生会
附录
（三）
魅力天使.活力青春 —女生节logo创意设计大赛
活动目的：Logo是一个活动的品牌和标签，不仅能够更好地传达出活动主题，更能让别人更深刻地记住这个活动。一千个读者有一千个哈姆雷特，女生节在每个同学的眼里都有不同的模样，而Logo设计可以让同学们自己做主，描绘出心中的女生节，真正参与到女生节中来，做女生节的主人。
活动时间：作品收集：2014年3月9日——3月21日
作品评选：2014年3月22日 主办单位：三明学院学工部、团委 承办单位：三明学院学生会 活动对象：三明学院全体学生 活动流程： A.征稿：
1.召开全校各学院女生部大会，各个学院女生部积极配合校女生部开展此次大赛的各项事宜
2.2014年3月6日下发文件通知各院开始女生节logo设计大赛作品收集。
3.各学院学生会女生部负责收集参赛作品，并对于3月21日下午17:00前发电子稿到校会女生部邮箱，延期做弃权处理。B．前期宣传:
1由校宣传部以及各个二级学院宣传部制作女生节logo设计大赛宣传海报。 2 有各个二级学院女生部或文艺部在各系宣传。 C．活动流程：
将优秀作品展于闭幕式活动上，由校学生会女生部以及宣传部评选产生最佳作品奖
作品要求：
1、设计logo电子档一份+纸质档一份。
2、为本人创作，不得抄袭。
3、作品思想健康、内容积极向上，积极乐观，紧扣女生节主题。
奖项设置：
一等奖：
1名
二等奖：
2名
三等奖：
3名
优秀奖： 5名
注：一等奖获奖作品即被采纳为第十届女生节系列活动logo。
主办：三明学院学工部、团委
承办：三明学院学生会
附录
（四）
策
划
书
主办：共青团三明学院委员会
承办：三明学院学生会
协办：三明学院文化传播学院学生会
一、活动主题：
倡导健康生活，展现魅力自我
二、活动背景：
为创建和谐社会贡献力量展现我校学生风采创建良好的校风校貌；为展示我校的大学生风采创建文明和谐校园奠定基础；为了营造良好的寝室文化氛围充分发挥同学们的想象创新能力推动寝室文明建设督促解决寝室生活不文明问题引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文明寝室。把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、和谐、文明的平台，特举办本次宿舍DIY大赛活动。
三、活动目的：
为增强同学参与的积极性，充分展示大学生精神风貌，本次活动以弘扬“和谐·文明·创新·能力”为主旋律，凸现“美化宿舍，优化环境，增强学风，加强交流，促进文明”的宿舍文化为宗旨，引导同学们发挥“自我教育，自我提高，自我管理和自我服务”的作用,针对即将到来的3月份女生节以及春之将至的温暖，展示当代大学生宿舍文化。文化传播学院学生会策划了此次以“倡导健康生活，展现魅力自我”为主题的宿舍DIY大赛。希望通过此次大赛，能够充分加深同学及舍友间的互动和了解，增进友情，充分发挥当代大学生的素质水平，充分展示当代大学生宿舍文化。
四、比赛时间：
预赛时间：三月女生节初期各院自行安排时间进行本院的宿舍DIY大赛，再由每个院推选2间宿舍参加全校的宿舍DIY大赛。
决赛时间：3月26日
五、比赛模式
（一）宣传工作：
1、比赛前由各院学生会宣传部将比赛的主要内容制作成海报，在学校各院宣传栏进行海报宣传，以吸引更多的宿舍参加比赛。
2、通知本院各班班长、文艺委员鼓励各班宿舍积极参加。
3、条件允许的话，制作宣传单，发放到宿舍（以大一新生为主要对象）。
4、由校广播台进行宣传，倡导同学们积极参与。
5、通过校学生会网站宣传、锐捷、微博等方式宣传。
（二）报名工作：
活动对象：三明学院全体女生宿舍 预赛期间：可以向各院本班文艺委员报名，各班文艺委员再将报名结果上报本院学生会女生部（没有女生部的院直接报交文艺部）。
决赛期间：各院在预赛结束后的2-3天将本院的预赛结果中的获奖名单上（最晚3月15日）报给校女生部负责人，并附上各宿舍舍长联系方式。
（三）比赛模式：
本次全院性的“宿舍DIY大赛”分预赛和决赛。 预赛在各院举行，决赛在全校举行。
六、宿舍布置参考方向：
各个宿舍个性的装扮自己温馨的小屋，包括：
1、每个宿舍拥有一个舍标或舍名，宿舍名可以设计为言简赅之名或引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名,要求新颖。
2、装扮自己的大门、窗户、床位等
3、装扮室内、阳台、卫生间等
4、个人床位DIY设计、以个性为主，彰显个人风格
5、宿舍风格设计：各宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰，设计以节约为主，注意设计的新颖和原创性。
6、宿舍洁净、美观，以环保为本，以和谐为目的，富有人文性、打造和谐的宿舍形象。
七、评比标准
（一）预决赛评委评分标准
1、主题分：贴近并突出主题，内容积极向上。
（5分）
2、卫生分：寝室干净清爽，物品放置有序。
（5分）
3、创意分：设计独特新颖，具有寝室个人特色。
（10分）
4、解说分：舍员对设计内涵的认识及独到的解说。
（10分）
5、节俭分：设计环保节俭，以经济为原则，提倡自制。
（10分）
八、评委安排：
预赛期间由各院女生部（若无女生部，则文艺部）人员对本院参与宿舍的DIY比赛的宿舍进行评分。
决赛期间由本学院舍管老师3—5人和校学生会派选3人及文化传播学院派选3人组合成评比小组对从预赛中脱颖而出的宿舍进行最后评分。
决赛评比时间：3月26日
九、奖项设置：
预赛期间，每个系选出2间宿舍参加全校的决赛。 决赛的奖项设置情况：
状元宿舍：一间，颁发荣誉证书。 榜眼宿舍：二间，颁发荣誉证书。 探花宿舍：三间，颁发荣誉证书。 创新宿舍：一间，颁发荣誉证书。
十、经费预算：
状元宿舍：80元/间 榜眼宿舍：60元/间 探花宿舍：40元/间 创新宿舍：20元/间 经费预算总共340元。
十一、注意事项
1、对宿舍的装饰不得违反学校宿舍管理条例。
2、尽量不用成品装饰宿舍，提倡自己动手，Do it yourself!
3、各评委应针对各系宿舍条件的不同进行合理、公平、公正的评比。
附录
（五）
三明学院“Star Ball”杯2014年女生台球争霸赛
活动策划
活动背景：
为丰富我校大学生的校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台；提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立；关爱女生，在校园里形成尊重女生，关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的祝福。特举办此次女生台球争霸赛活动！ 活动主题:心随球转，快意人生，碰撞台球，激情四射 活动时间：2014年3月6日——2014年3月7日 主办单位: 三明学院团委
承办单位：三明学院外国学院分团委 赞助单位：Star Ball台球厅 活参赛人员要求：
1、三明学院在校女学生
2、对台球有一定的基础和热情
比赛动场地：Star Ball台球厅（三明学院第四食堂楼上） 比赛流程：
1、3月6号下午16:30第一轮（预赛及复赛）；
2、3月7日下午16:30第二轮（复赛及决赛）
备注：所有参赛运动员请于比赛前15分钟进入比赛地点。
比赛规则：
1、比赛必须让球进入指定的洞内；
2、打进一次白球，停杆一次；
3、不允许跳球，不允许爬上台球桌；
4、第一轮根据运动员的人数制作签号，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行 比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮；
5、将这一轮赢者的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛；（以上实行三局两胜制）
6、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1—8名予以奖励；（以上实行五局三胜制）
7、每次抽签在每轮比赛前进行；
8、对进入前八名参赛者予以奖励。活动奖项及奖品：
第一名：Star Ball会员充值卡（RMB230.00）一张+证书 第二名：Star Ball会员充值卡（RMB100.00）一张+证书 第三名：Star Ball会员充值卡（RMB80.00）一张+证书 第四名至第八名：Star Ball会员充值卡（RMB30.00）一张+证书 报名时间及方式:
1、报名时间：即日起至2014年3月2日
2、以各二级学院为单位报名（每学院仅限8人报名），报名请联系各二级学院团委学生会女生部
3、请联系各二级学院团委学生会女生部把本院报名情况汇总发到外国语学院团委学生会体育部部长 注意事项：
1、注意参赛人员人身，财产安全问题。
2、维护赛场秩序，保证参赛人员有组织，有纪律的进行比赛。
3、做好比赛监督工作，保证比赛公平，公正的举行。
4、维持比赛场地的清洁，体现现代大学生的素质水平。
三明学院团委
三明学院外国语学院分团委
2014年2月22日
附录
（六）
“关爱女生，三行寄语”写诗活动
一、活动意义：
相应团中央“关爱女孩成长”的号召，联系现在非常热门的三行情诗，正值新学期刚刚开始，在女生节系列活动中推出推出“关爱女生、三行寄语”活动。利用这一活动，让三明学院学子写下关爱女生的“三行”祝福，也可以让刚刚离家的孩子写下对远方家人的思念，汇集网络力量，营造温馨的女生节气氛。
二、
三、
四、活动时间：2014年3月9日 —— 3月23日 活动地点：图书馆门前投放箱 活动内容
在女生节期间，让广大师生写下“三行”祝福，可以是对女生的关爱，也可以是对亲人的祝福，新学期对自己的寄语，开展温馨女生节活动。参赛者将把内容写在漂亮的信纸上。3月29日时，展出优秀感人的留言。
参赛人员在3月22号前将作品上交给给各院系女生部或文艺部，文艺部或女生部将其上交给校女生部，最后由校学习部以及女生部评选。
五、
六、配合部门：女生部（评选），宣传部（展板） 奖项设置
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干
主办：三明学院学工部、团委
承办：三明学院学生会
第19篇：三明学院第八届女生节系列活动策划书稿
三明学院第八届女生节
策
划
书
主办：三明学院学工部、团委
承办：三明学院学生会
协办：三明学院各二级学院学生会
三明学院第八届女生节系列活动
策划书
一、活动目的：
为了活跃校园文化，引导广大女生更多的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长、成才之路。三明学院将于2013年3月6日至3月29日举办第八届“女生节”系列活动。
二、活动主题：青春秀红颜，魅力舞新篇
三、活动对象：全校师生
四、活动时间：2013年3月6日至3月29日
五、活动版块
版块一：2013年3月6号下午2：30-5：00三明学院第八届女生节活动开幕式暨\"青春秀红颜，魅力舞新篇\"活动（详见附录一） 版块二：视频大赛（详见附录二） 版块三：女生讲堂（详见附录三） 版块四：宿舍DIY（详见附录四） 版块五：女生台球争霸赛(详见附录五)
六、主要前期准备工作：
（一）宣传工作：
1、由校学生会宣传部设计本次活动的海报，张贴于南北区主要宣传栏和各宿舍楼公布栏。2 由各系学生会自行设计海报，在本二级学院教学楼或班级进行宣传。
3、由校广播台进行宣传，倡导同学们积极参与。
4、制作宣传单，发放宿舍。（以大一新生为主要对象）。
5、拉横幅宣传。
6、通过校学生会微博宣传，锐捷等方式宣传。
（二）准备工作：
开展各二级学院女生部部长交流会，做女生节系列活动的交流和安排。
七、注意事项
（1）凡本院师生均可凭校徽参加活动。 （2）参加者可以参加任何一个活动。 （3）参加要遵守活动秩序。 （4）活动的礼品送完为止。
附录
（一）
女生节活动开幕式暨\"青春秀红颜，魅力舞新篇\"活动
一.活动时间：3月6日下午2：30 二.活动地点：商业街（雨天改雨盖） 三.活动主题：青春秀红颜，魅力舞新篇
四.活动目的：在团学新风的沐浴下，新一代女大学生撑起中国的“半边天”，是大学校园一个亮丽而富有特色的群体。因此，加强我校女大学生的个人素养、礼仪常识、安全健康教育是高校学生教育不可或缺的一环。在这特别的日子里，校学生会特举办女生节系列活动来活跃校园文化，为女生们营造轻松温馨的大学生活氛围。
五.主办单位: 三明学院学工部、团委 六.承办单位：三明学院学生会
七.协办单位：三明学院各二级学院学生会 八.参加对象：全校师生
九、活动流程
2:30-2:45：舞协开场秀 2:45-2:50：主持人开场白 2:50-2:55：学生会主席发言（并代表全校学生送花给当天到场的女老师，并对老师表示祝福） 2:55-3:05：校团委老师致开幕词。宣布三明学院第八届女生节正式开始 (礼花绽放)。 3:05-3:35：60秒不NG游戏
3:35-4:10：主持人宣布60秒不NG游戏获奖名单，各二级学院游园开始。 3:55-4:10：发型沙龙
4:15-4:25：评选出男生心中最喜欢女伴的发型 4:25-4:50：观众游戏——齐心协力
4:50-5:00：主持人宣布获奖的名单，开幕式结束。
一、开幕式之一：60秒不NG游戏
1、参赛要求：
（1）参赛人员必须是2男3女组队。在赛前各个二级学院的负责人组织参赛的选手在比赛地点集合。
（2）各二级学院选手参赛器材校学生会提供。 （3）每队参赛组都在参赛前取好本队的队名。
2、准备工作：
（1）对各个二级学院的组队进行编号，共有65对，信息工程学院1-5号，文化传播学院6-10号，依次类推。
（2）比赛前，13个二级学院共分为3组参加比赛，13个二级学院分为 4-4-5的形式， 13个二级学院各自站好所在区域（各系事先抽签决定所在区域。）
3、比赛程序：
（1）各个二级学院按照女男女男女的顺序一次排队，站到相应的位置。（开始时间以哨声为
准，同时工作人员计时）
（2）随着哨声，所有队伍的第一名女生同时开始用筷子夹水中3个乒乓球，完成后，第二个男生在原地做5个俯卧撑，然后起身大喊：“我是女生”，第三个女生由第四个男生背着跑去踩破一路上的5个气球，第五个女生踩爆2个气球。
（3）每组选手需要在60秒内一次完成4关任务，中间任意环节出错或超出规定时间，都必须从第一关重新开始。其中，每个院系有1个校学生会的计时，1个校学生会的在旁监督。13个二级学院按时间率先完成的获胜，按照完成的先后发放奖品。
4、奖项设置: 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
5、注意事项：
（1）每组选手需要在60秒内一次完成4关任务，中间任意环节出错或超出规定时间，都必须从第一关重新开始。
（2）选手在参赛的过程中，应以安全为第一。 （3）突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
（4）选手必须听从主持人的指挥，不得出现不文明行为，否则取消比赛资格。 6.活动现场人员的职责：
（1）游戏分5个区域。校学生会在每个区域安排2个负责人。 （2）校学生会负责开幕式舞台设计以及场地设置。
（3）校学生会成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题），现场秩序维护队 二．开幕式之二各个二级学院游园
（一）游园小游戏要求: 1.游戏内容必须是健康向上的，必须是确保安全的情况下举行的。
2.考虑到场地的因素，各个二级学院的游戏尽量以个体单位参加为主，若是组队， 以不超过4人为好。
3．考虑到该活动面向的是全校师生，每人单项游戏时间应在10分钟内为宜。
（二）准备工作：
1．各个二级学院出两个小游戏，考虑到各个二级学院的游戏所需设备的不同， 所以设备各二级学院自带，校学生会只提供帐篷。
2．各个二级学院在开幕式前，对自己所举行的游戏要求以海报形式做宣传。
3．一个二级学院一个区域，按三明学院网页上个二级学院排序决定各个二级学院的区域。 4，各个二级学院所举办的小游戏奖品，奖品一律由本二级学院自行安排。
5．活动当天，各个二级学院出张海报贴于展板，介绍本二级学院的游戏规则等。
（三）游园需知：
1．参加者可以参加任何一个活动。每个二级学院游戏只能参与一次。 2．参加者在参加的过程中应遵守游戏规则。
3．参加者在参加前到到校学生会总点处领取参加游园卡，方可进行游园活动。（表格后附）给各个二级学院一个印章。当参加者在游戏中获胜，则盖个印。凡是在7个游戏中都获胜的参加者，也就是获得7个印（注释：7个印必须是不同二级学院的），则可以获得由校学生会提供的精美礼品一份，每人只能领取一次。（活动的礼品送完为止）负责派发游园卡的
学生会成员需提醒参加者相关细节：只有在游戏中获胜才需填写表格，集好7个印章才能换礼品，并上交游园卡。
（四）活动现场人员的职责：
1.每个区域安排校学生会成员2—3名，负责和各二级学院协调，负责处理紧急情况。在60秒不NG游戏后协助各二级学院快速的摆放好设备。
2.主持以游动的形式介绍各个二级学院的小游戏，吸引同学加入活动中来。
（五）奖项设置: 最佳人气奖一名
最具组织奖一名
最佳人气奖评定标准：各个二级学院两个游戏总计最多人玩的为胜，一人为一票，最多票数获胜。发给各个二级学院的表格由校学生会成员在游园结束后。拿到统分处负并负责统计。 最具组织奖评定标准：将通过七个小游戏参加者的游园卡收集并统计，哪个二级学院通过7个小游戏最多的参加者，以此为标准，评选一名最具组织奖。 三．开幕式之三show time——发型沙龙
1．参赛要求：
（1）参赛人员必须是同一个二级学院的人组队。每个二级学院人数控制在2~3人，在赛前各二级学院的负责人组织参赛的选手在比赛地点集合。 （2）各二级学院选手参赛器材自备（待定）。 （3）每队参赛组都在参赛前取好本队的队名。 2．准备工作：
（1）对各二级学院的组队进行编号，共有13组，文化传播学院1号，信息工程学院2号，依次类推。
（2）比赛前，共分为七大区域， 13个二级学院各自站好所在区域（各二级学院事先抽签决定所在区域。），在准备好的桌椅前，并带上事先准备好的发型工具，各就各位做好准备。3．比赛程序：
（1）各二级学院发型设计师和模特在指定的位置前，发型师准备好之后。(开始时间以哨声为准) （2）各二级学院小组通过分工，由发型师为模特设计一款自认为流行的发型。 （3）限时15分钟，各参赛小组在指定的时间内完成设计。
（4）倒计时2分钟时，主持人会给与提示，时间结束以主持人哨声为主。最后的作品我们将请现场观众进行投票，选出名次。与此同时，每位发型师上台30秒解说自己所设计发型的想法和创意等等。 4．现场观众投票方法: （1）活动开场时，安排相关工作人员对在场的观众每人分发便签纸。
（2）比赛时间到，主持人宣布投票开始，观众将自己手里的便签纸投入自己最喜欢的那组的纸箱中。
（3）投票结束，由工作人员计票，按票数多少排出名次。 5．奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名
鼓励奖: 7名 6.注意事项：
（1）选手在参赛的过程中，场外观众不能提示。
（2）选手在参赛过程中如果有任何需要应举手示意主持人。 （3）选手在参赛过程中，不可左顾右盼，抄袭他人。 7.活动现场人员的职责：
（1）在比赛时监督选手，避免抄袭现象。
（3）校学生会成立咨询台队伍（负责解决同学们在活动过程中的问题）、现场秩序维护队伍（负责现场秩序维护和应急情况处理）。 四．开幕式之四互动环节——齐心协力
由三对男女组合，听到开始哨声（由主持人吹响）由男生和女生背对着夹个气球，运到规定地点，由男生坐爆气球，再背起女生到下一个规定地点回答知识竞答（备注：回答出一个即可前往下一关），两人步行到下一规定地点有男生抱起女生，女生只能用嘴吃系在绳子上的水果（备注：有咬一口即可过关）。最后以时间最快那组获胜。
注：参赛选手需在当天赛前于舞台旁的咨询处报名，限报人数12对，超过人数停止报名。
附录
（二）
定格·美
——视频大赛
一、活动主题
争做自信女生，洋溢青春风采
二、活动背景
女生节重要的意义在于引导广大女生更多地关注自身的道德修养、文化内涵，心理健康，从容自信等综合素质的提高，帮助女生正确看待和审视自己，帮助女生们走成长、成才、成功之路，在未来的路中洋溢自信与热情、希望此次活动带给她们一些创新的，有价值的收获，让校园里因为有女生的存在变得格外绚丽。社会因为女生的存在而精彩。
三、活动目的
用你们手中的工具，为自信而美丽的女生记录下那一份属于青春的美丽。同时利用这个活动向男生展示女生独特的魅力和自信。
四、活动报名
报名对象：全体学生
报名表提交时间： 2013年3月20日 参赛作品提交时间:
2013年3月22日
报名方式：向各二级学院女生部报名（注释：没有女生部的院系请报给文艺部）
五、参赛方式
1、用心挖掘身边优秀的女生代表，用你手中的摄影器材，记录下那位女生杰出的一面。例如：学习时、工作时、生活时，等等。只要她身上有值得我们学习的地方，就可以用视频记录下来，同时，用你们手里的拍摄工具（不限）拍下那个精彩的时刻（注释：时间限定在3到5分钟），将该视频重命名为格式形如学院名+班级+女生名字，交给各院系女生部（注释：没有女生部交给文艺部）。
2、参赛女生需填写报名表。
3、各院系统一把作品和报名表提交给以下负责人。
北区负责人： 文炜兰
18350860655
南区负责人： 肖金莲
18065852492
六、评比标准
1、评委评比
请专业评委，看视频展示内容按照以下给予评定。 评选标准：
人气女生:按照网络投票,票数最高者获得.气质女生:外表落落大方,行为不扭捏，不作态；做事从容不迫，待人彬彬有礼。举止优雅，谈吐大方。
优雅女生：品德好，素质高，有礼貌，有爱心，与人相处做到大度，宽容，不自私，不娇气，做事努力，积极向上。
知性女生：有内涵，有主张。说话稳重，谈吐不俗，理性对待事情，举止优雅，形象气质俱佳，综合素质高。
风采女生：学习勤奋刻苦，成绩优异，勇于钻研，学有专长，在某一方面有突出才华或成就，积极参加社会实践，担任学生干部，热心公益事业。
2、网络投票
将参赛各小组的作品发布到校学生会微博网页上,由全校师生进行网络投票。每个小组的得票情况我们将在网络上透明公开的显示给大家监督。
七、奖项设置
人气女生奖：1名，颁发奖状； 气质女生奖：1名，颁发奖状； 优雅女生奖：1名，颁发奖状； 知性女生奖：1名，颁发奖状； 风采女生奖：1名，颁发奖状；
附录
（三）
\"女生讲座”活动方案
一、活动目的：通过举办女生讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高广大女生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得广大女生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
二、讲座内容：
1.仪容仪表、告诉女生该如何打扮自己，提高自己的生活品味。2.讲述关于女生该从心理和生理该注意哪些问题，如何调节。
三、讲座时间：
第一场：绽放魅力青春，争做自信女性 第二场：把握青春，美丽同行
三明学院学生会 2013年02月13日
附录
（四）
策
划
书
主办：共青团三明学院委员会 承办：三明学院学生会
协办：三明学院文化传播学院学生会
一、活动主题：
倡导健康生活，展现魅力自我
二、活动背景：
为创建和谐社会贡献力量展现我校学生风采创建良好的校风校貌；为展示我校的大学生风采创建文明和谐校园奠定基础；为了营造良好的寝室文化氛围充分发挥同学们的想象创新能力推动寝室文明建设督促解决寝室生活不文明问题引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室。把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、和谐、文明的平台，特举办本次宿舍DIY大赛活动。
三、活动目的：
为增强同学参与的积极性，充分展示大学生精神风貌，本次活动以弘扬“和谐·文明·创新·能力”为主旋律，凸现“美化宿舍，优化环境，增强学风，加强交流，促进文明”的宿舍文化为宗旨，引导同学们发挥“自我教育，自我提高，自我管理和自我服务”的作用,针对即将到来的3月份女生节以及春之将至的温暖，展示当代大学生宿舍文化。文化传播学院学生会策划了此次以“倡导健康生活，展现魅力自我”为主题的宿舍DIY大赛。希望通过此次大赛，能够充分加深同学及舍友间的互动和了解，增进友情，充分发挥当代大学生的素质水平，充分展示当代大学生宿舍文化。
四、比赛时间：
预赛时间：三月女生节初期各院自行安排时间进行本院的宿舍DIY大赛，再由每个院推选2间宿舍参加全校的宿舍DIY大赛。
决赛时间：3月20日
五、比赛模式
（一）宣传工作：
1、比赛前由各院学生会宣传部将比赛的主要内容制作成海报，在学校各院宣传栏进行海报宣传，以吸引更多的宿舍参加比赛。
2、通知本院各班班长、文艺委员鼓励各班宿舍积极参加。
3、条件允许的话，制作宣传单，发放到宿舍（以大一新生为主要对象）。
4、由校广播台进行宣传，倡导同学们积极参与。
5、通过校学生会网站宣传、锐捷、微博等方式宣传。
（二）报名工作：
活动对象：三明学院全体女生宿舍 预赛期间：可以向各院本班文艺委员报名，各班文艺委员再将报名结果上报本院学生会女生部（没有女生部的院直接报交文艺部）。
决赛期间：各院在预赛结束后的2-3天将本院的预赛结果中的获奖名单上（最晚3月15日）报给文化传播学院文艺部负责人，并附上各宿舍舍长联系方式。并由文化传播学院文艺部于3月16日上报于校学生会女生部。
名单负责人：王延钦
联系电话：18259818829 校学生会女生部名单负责人：纪丽琼 联系电话：18259748213
（三）比赛模式：
本次全院性的“宿舍DIY大赛”分预赛和决赛。 预赛在各院举行，决赛在全校举行。
六、宿舍布置参考方向：
各个宿舍个性的装扮自己温馨的小屋，包括：
1、每个宿舍拥有一个舍标或舍名，宿舍名可以设计为言简赅之名或引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名,要求新颖。
2、装扮自己的大门、窗户、床位等
3、装扮室内、阳台、卫生间等
4、个人床位DIY设计、以个性为主，彰显个人风格
5、宿舍风格设计：各宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰，设计以节约为主，注意设计的新颖和原创性。
6、宿舍洁净、美观，以环保为本，以和谐为目的，富有人文性、打造和谐的宿舍形象。
七、评比标准
（一）预决赛评委评分标准
1、主题分：贴近并突出主题，内容积极向上。
（5分）
2、卫生分：寝室干净清爽，物品放置有序。
（5分）
3、创意分：设计独特新颖，具有寝室个人特色。
（10分）
4、解说分：舍员对设计内涵的认识及独到的解说。
（10分）
5、节俭分：设计环保节俭，以经济为原则，提倡自制。
（10分）
八、评委安排：
预赛期间由各院女生部（若无女生部，则文艺部）人员对本院参与宿舍的DIY比赛的宿舍进行评分。
决赛期间由本学院舍管老师3—5人和校学生会派选3人及文化传播学院派选3人组合成评比小组对从预赛中脱颖而出的宿舍进行最后评分。
决赛评比时间：3月20日
九、奖项设置：
预赛期间，每个系选出2间宿舍参加全校的决赛。 决赛的奖项设置情况：
状元宿舍：一间，颁发荣誉证书。 榜眼宿舍：二间，颁发荣誉证书。 探花宿舍：三间，颁发荣誉证书。 创新宿舍：一间，颁发荣誉证书。
各院自行决定是否给入选参加全校宿舍DIY大赛的宿舍奖励积分或奖金。
十、经费预算：
状元宿舍：80元/间 榜眼宿舍：60元/间 探花宿舍：40元/间 创新宿舍：20元/间 经费预算总共340元。
十一、注意事项
1、对宿舍的装饰不得违反学校宿舍管理条例。
2、尽量不用成品装饰宿舍，提倡自己动手，Do it yourself!
3、各评委应针对各系宿舍条件的不同进行合理、公平、公正的评比。
4、总负责人：文化传播学院
李钰博
联系方式：15396174565
姚晨晨
联系方式：18259891869
附录
（五）
三明学院“Star Ball”杯2013年女生台球争霸赛
活动策划
活动背景：
富我校大学生的校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台；提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立；关爱女生，在校园里形成尊重女生，关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的祝福。特举办此次女生台球争霸赛活动！ 活动主题:心随球转，快意人生，碰撞台球，激情四射 活动时间：2013年3月6日——2013年3月7日 主办单位: 三明学院团委
承办单位：三明学院外国学院分团委 赞助单位：Star Ball台球厅 活参赛人员要求：
1、三明学院在校女学生
2、对台球有一定的基础和热情
比赛动场地：Star Ball台球厅（三明学院第四食堂楼上） 比赛流程：
1、3月6号下午16:30第一轮（预赛及复赛）；
2、3月7日下午16:30第二轮（复赛及决赛）
备注：所有参赛运动员请于比赛前15分钟进入比赛地点。 比赛规则：
1、比赛必须让球进入指定的洞内；
2、打进一次白球，停杆一次；
3、不允许跳球，不允许爬上台球桌；
4、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行 比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮；
5、将这一轮的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛；（以上实行三局两胜制）
6、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1—8名予以奖励；（以上实行五局三胜制）
7、每次抽签在每轮比赛前进行；
8、对进入前八名参赛者予以奖励。活动奖项及奖品：
第一名：Star Ball会员充值卡（RMB230.00）一张+证书 第二名：Star Ball会员充值卡（RMB100.00）一张+证书 第三名：Star Ball会员充值卡（RMB80.00）一张+证书 第四名至第八名：Star Ball会员充值卡（RMB30.00）一张+证书 报名时间及方式:
1、报名时间：即日起至2013年3月4日
2、以各二级学院为单位报名（每学院仅限8人报名），报名请联系各二级学院团委学生会女生部
3、请联系各二级学院团委学生会女生部把本院报名情况汇总发到外国语学院团委学生会体育部部长吴碧莲邮箱（598738971qq.com） 联系电话：18250581578 注意事项：
1、注意参赛人员人身，财产安全问题。
2、维护赛场秩序，保证参赛人员有组织，有纪律的进行比赛。
3、做好比赛监督工作，保证比赛公平，公正的举行。
4、维持比赛场地的清洁，体现现代大学生的素质水平。
三明学院团委
三明学院外国语学院分团委 2013年2月27日
第20篇：三明学院教师教育系毕业论文成绩评定规定
三明学院教师教育系毕业论文成绩评定规定
1、毕业论文实行等级制，分优秀、良、中、及格、不及格五等；
2、由指导教师为毕业论文写出评语并给出初评成绩；
3、由答辩小组根据答辩情况为毕业论文给出二评成绩，并做好答辩记录；
4、答辩委员会综合初评、二评成绩，给出终评成绩，初评成绩占40%，答辩成绩占60%；
5、优秀毕业论文由答辩委员会推荐；
6、对给出的论文成绩有异议，可以向毕业论文答辩委员会申诉；
7、答辩委员会对毕业论文成绩有最后审订权，论文成绩一经评定，任何人不得改动；
8、毕业论文成绩必须由教学秘书向学校报送。
三明学院教师教育系毕业论文领导小组2009年5月
