推荐第1篇：电气工程自动化
电气10—3—24张晶
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一、电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考
杨泽斌 ，孙玉坤，谭伦农
（江苏大学 电气信息工程学院，江苏 镇江212013）! 摘 要：实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节。目前，我国高等学校的实践教学明显落后于发达国家。在分析现实践教学存在主要问题及其原因的基础上，结合电气工程及其自动化专业特点，建立实践教学保障体系，加强实践教学计划与教材建设，开展多层次、多渠道实践教学改革对促进高校教学工作具有重要意义。 关键词：电气工程及其自动化；实践教学；实践能力；创新能力；综合能力 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008 -0686（2007）01 -0069 -03相对于理论教学，实践教学更具直观性、综合性和创新性，具有理论教学不可代的作用。电气工程及其自动化专业主要是面向工程培养出基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新意识和创新能力的电气工程及其自动化技术、电子与计算机应用技术等领域的“宽口径”、“复合型”高级技术人才。因此，实践教学环节更应得到加强。
现行实践教学存在的主要问题实践教学主要包括各类实验、综合设计、教学实习、课程设计和毕业设计等。现在的实践教学与知识经济时代对创新人才的需求不相称，目前我们的实践教学存在以下主要问题。
1.对课程实践教学重视不够课程实践教学是在老师帮助和掌握理论知识的基础上，学生将所学理论知识应用于实践，以提高分析问题和解决问题能力的训练过程。目前，由于对课程实践教学认识不清，轻视动手能力培养，使培养的学生缺乏创造性以及分析问题和解决问题的能力。主要表现为教师在备课时没能将课程的实践教学内容有机的融入到理论教学体系中；而且在课程实践环节上缺乏有效的管理制约机制，有些学生不认真甚至不参加课程实践，甚至伪造实验数据和实验报告。学生参加课程实践教学积极性不高，以致实践环节不能很好的进行。
2.集中实践教学环节流于形式集中式实践教学环节是电气工程及其自动化专业中的重要组成部分。主要形式有教学实习（生产实习和毕业实习）、课程设计、毕业设计等。但是，往往因为经费等原因，使教学实习成为流于形式的现场参观；课程设计选题方向和数量有限，使学生产生相互模仿和抄袭的现象；毕业设计有些选题过于陈旧，无法体现当前本专业的先进技术；有些课题过于强调计算机应用能力，偏离专业主题，显得过于简单和形式化；有的题目工作量过大，学生无法完成；有的课题过窄，达不到综合训练的目的。
二、电气工程及其自动化专业的课程设置与选修
刘顺新黄文力
摘要：按照“宽口径、厚基础”的原则，构建电气工程及其自动化专业的课程体系。适应郑州航空工业管理学院电气工程及其自动化专业的发展，突出专业课程的强电特色，设置电力系统及其自动化与电机电器及其控制两个专业方向的课程模块。适应应用型人才培养的要求，保持英语教学、计算机教学与实践教学环节的不断线，强调课程体系的系统性与实用性。依据“模块化设置，非模块化选择”的方式，扩展选修课，增大学生对专业课程的支配权，辅之以选课的导师引导制，为学生的个性化发展创造条件。
关键词：电气工程及其自动化；课程体系；模块化；课程选修
电气工程及其自动化专业是1998年教育部在新的《普通高等学校本科专业目录》中，把原专业目录中的电力系统及其自动化、电机电器及其控制、高电压与绝缘技术和电气技术四个专业合并组成的，新专业体现了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养原则。各高校受限于自己的历史沿袭与办学条件，所属电气专业呈现出不同的特色，有的学校侧重于强电，有的学校侧重于弱电；有的学校偏于电力系统及其自动化，有的学校偏于电机与电气。因此，如何基于本校的实际条件，构建系统性的、特色鲜明的课程体系，是电气工程及其自动化专业培养合格电气工程技术人才的关键，也是一个值得深入研究的课题，迄今仍无标准方案。另外，针对不同特色的课程体系，如何理解各课程的特色及各部分之间的关系，如何选修符合自己兴趣爱好的课程，选择利于取得最优化学习析了符合本校电气工程及其自动化专业应用型人才培养目标的、具有鲜明特色的课程体系，并且基于笔者多年的教学实践，就大学生如何选修专业课程进行释疑解惑。
一、电气工程及其自动化专业课程体系的建设
1.课程体系的构建遵循先基础后专业、由简入深的认识规律，符合国家标准GBT13745-1992《学科分类与代码》，适应郑州航空工业管理学院（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业由原电气工程及其自动化专业拓展为新电气工程及其自动化专业与自动化专业的转变，把电气专业的课程体系分为公共基础课、一级学科基础课、二级学科限选课、跨二级学科选修课、跨专业选修课、实践环节等几部分。电气工程及其自动化专业的课程体系如表1所示，具有以下特点：（1）突出强电特色，结合电力发展前景与现有师资条件，设置电力系统及其自动化与电机电气及其控制两个专业方向；（2）强化自动化与信息技术在电气工程领域的应用，保持电子与计算机技术相关教学4年不断线；（3）强化本专业应用型人才培养的特色，保持实践教学环节不断线；（4）考虑学生的个性化发展，结合学生就业需要，注重课程安排的科学性与系统性。
2.课程内容的优化依据“厚基础、宽口径”的原则，优化课程内容，突出“以强电为主，弱电为辅，强弱电、软硬件、电气控制与信息技术相结合”的专业特色。依据“模块化”的原则，区分课程性质，设置两个二级科限选课模块，及强电、弱电、电子技术、计算机技术与科技写作等5个跨二级学科选修课模块，考虑强电与弱电模块课程之间的课程数量、课程内容、课时数与学分值的平衡。适度把握“泛”与“精”的标准，基于同一专业的通识教育课、专业基础课完全打通，专业主干课程也基本相同，专业方向的不同只体现在专业课程中的非主干课程及实践环节上的原则，设置了电力系统及其自动化与电机电气及其控制两个专业方向。
三、电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究与实践黄 肇 罗庆跃 袁旭龙 王晓芳
摘要 ：电气工程及其自动化专业经过30多年的发展、建设，已经为地方性行业培养了大批
的高级技术人才。从就业的共性以及人才市场需求信息进行分析研究，确定培养“基层应用型”高级技术人才为电气工程及其自动化专业的人才培养目标。本文从培养目标、课程体系群和实践环节进行阐述，有力地论证了电气工程及其自动化专业人才培养模式改革。经过实践，已培养出大批“基层应用型”高级技术人才，并取得了良好的效果。
关键词 ：电气工程及其自动化；人才培养模式；基层应用型人才
电气工程及其自动化专业有着 30 多年的发展历史，为地方行业，尤其是电力部门，培养了一大批高级技术人才，大部分毕业生已成为地方各行业的技术骨干或负责人，为地方经济或区域经济发展作出了一定的贡献。因此电气工程及其自动化专业备受青睐，生源充足，就业形势好，尤其是本专业的电力系统及其自动化方向。但是，随着社会经济技术的进步和高等教育的蓬勃发展，随着我国加入WTO及电力工业的快速发展，一方面不少高校纷纷扩大电气工程及其自动化专业的招生规模；另一方面，有些高校也在陆续开办电气工程及其自动化专业，有电气工程及其自动化专业的学校也已增开了电力系统及其自动化方向；另外，遇到经济危机的冲击，就业压力越来越大。因此，邵阳学院（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业当今面临时代挑战与机遇并存，办学形势越是大好，就越要估计到竞争的激烈性，就越要有紧迫感。作为一个培养电气工程及其自动化专业人才的教学部门，如何面向 21世纪的需要，改革人才培养模式，提高人才培养质量，充实扩大专业内涵，增强毕业生的适应能力，提高教学质量，提升办学品位，办出自己的专是一个需要认真研究、不断探索的问题。
一、科学定位是决定电气工程及其自动化专业人才培养目标的关键所在科学定位电气工程及其自动化专业的人才培养目标是决定人才培养质量的关键因素。在电气工程及其自动化专业建设中，本着“以学生为根本，以教师为主导，以教学为中心，以质量工作，符合当前低碳节能环保的要求，还有组织学生开发的太阳能节能照明灯等，这种应用型非常强的电子竞赛促使学生积极思考、创新实践，这样学生有了兴趣，更促进了对专业知识的掌握。这个竞赛活动锻炼了学生对电子知识的掌握，焊接、安装、测试简单电子电路，电子线路图的阅读，对检测与传感器的应用能力等。通过这些竞赛，我们培养计划的各种能力要求基本上都能得到体现，从而将枯燥的实践环节要求综合化、具体化、兴趣化，让学生在体验创造的快乐中将专业知识深刻掌握，对理论知识的学习更是一种无形的提升。同时，学生通过对竞赛过程的体验、尝试、创新以及感受着指导教师的无私奉献行为，对学生的社会责任感、扎实学风、科研能力、合作精神、意志品质的提高都大有裨益。
四、全面优化本科教学平台，培养电气工程创新人才
——浙江大学电气工程及其自动化特色专业建设
潘再平，黄 进，赵荣祥，章 玮，徐习东，卢慧芬，甘德强，杨 莉
(浙江大学电机工程学系，浙江杭州310027)
摘要：浙江大学电气T程及其自动化专业有电机系统及其控制与电力系统自动化2个专业方向．如何在同一本科教学大平台下．以。宽，专、交一的模式培养专业方向不同高素质的电气T程创新人才?我们提出“1个平台．2个强化、2个关系，1个目标”的思路，即优化电气一r程本科教学大平台，强化学科基础和实践环节、解决好“点与面”和“宽与专”的关系、实现培养电气丁程创新人才的目标。经过多年努力，在课程体系、课程建设、教材建设，实践教学，实验室建设、师资队伍建设等方面都取得了丰硕的成果，教学改革成效显著．提高了电气T程创新人才的培养质量。
关键词：电气下程及其自动化；教学平台沌U新人才；课程体系；实践教学
1.优化课程教学体系浙江大学电气工程及其自动化专业有电机系统及其控制与电力系统自动化2个专业方向。如何在同一本科教学大平台下培养专业方向不同的电气工程创新人
才，解决好“宽与专”的关系，我们进行了以下教学改革。
2.完善课程体系。设立模块课程除了利用学校课程平台设立的通识课程、电工类大类课程外，确定电机学、电力电子技术、控制理论、微机原理与应用、电器原理与应用、工程电磁场与波、信号分析与处理、计算方法等专业核心课程，在实现宽口径培养的基础上，保证专业知识的完整性及实用性。鼓励使用英语或双语教学，重视教学方法与手段的改革，设立研究型课程和讨论性课程。根据本专业的学科方向，精心选择，设立了电机系统及控制(电气装备CAD技术、电气装备建模与分析、机电运动控制系统、电气装备计算机控制技术、现代驱动技术、自动控制元件)、电力系统自动化(电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气系统、高电压技术、继电保护与自动装置、电力技术经济基础、电力信息技术)2组专业模块课程，学生必须完整修完其中l组模块课程，另1组模块课程可作为个性课程选修。另外还开设了追踪科技、产业发展趋势和企业需求的多门选修课程，并将4门研究生课程作为选修课，满足不同层次学生的需求，实现差异化因材施教。为高年级学生开设新技术讲座课程，每位教授一个讲座，介绍学科研究热样的课程设置既强化了学科基础，又较好地解决了专门化和宽口径的矛盾。
3.加强课程建设课程建设中，考虑到电气工程及其自动化专业的特点，对相关课程作了改革，如微机原理与应用课程直接将目前应用广泛的TI DSP 2812作为该课程的主要研究对象，使课程更具有先进性和实用性。加强课程网络化、精品化建设，专业的所有必修课程、模块课及大多数选修课程都已在学校的本科课程中心上建立了网络课件，教学效果良好；精品化建设也取得成效，电力电子技术评为国家级精品课程(2007年)，该课程在网络教育中也取得丰硕成果，被评为网络教育国家级精品课程(2008年)。电机学系列课程等也在精品化建设中取得成果。
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电气工程及其自动化(本科类)培养目标：本专业培养具有坚实理论基础和创新能力，综合素质高，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程 主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础）、微型计算机原理、自动控制理论、检测技术、电力拖动控制系统、计算机控制技术、计算机网络、单片机与嵌入式操作系统、电力系统继电保护、高电压技术等。
就业方向：本专业具有很强的社会适应能力。学生毕业后，能在国家机关、企事业单位、科研机构和学校从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机应用等领域工作，还能够从事工业过程自动化、计算机集成制造系统、电子工程、机械制造自动化、化工自动化、系统工程等方面的科学研究、应用开发和工程管理工作。 授予学位：工学学士
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电气工程及其自动化
业务培养目标
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科
电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程
主要课程
电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
主要实践性教学环节
包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。
修业年限
4年
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电气工程及其自动化
一、业务培养目标
本专业培养适应现代化建设和信息化社会需要，德智体美全面发展、知识、能力、素质协调发展，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分
析、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术和管理人才。
二、业务培养要求
本专业开设两个专业方向，C1类为“电气工程”专业方向，C2类为“电气自动化”专业方向。
毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、生命科学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学知识，能够较为熟练地应用英语查阅和阅读专业外文文献,毕业时至少达到大学英语四级水平；
2．系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁学、电子技术、信息处理、自动控制原理、计算机软硬件基础理论与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，熟练掌握电气工程和电气自动化的实践技能；
4.具有本专业领域的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科
电气工程。
四、主要课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁学、电机学、电力系统分析、电力拖动、微机原理与应用、检测技术、电力电子技术、自动控制原理、工厂电气控制技术、单片机应用技术等。
五、主要实践性教学环节
金工实习、电工实践、电子实践、电子技术课程设计、生产实习、电力系统综合实验设计、嵌入式系统创新设计、毕业实习、毕业设计（论文）。
六、修业年限
四年。
七、授予学位
工学学士。
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电气工程及其自动化
2011-06-01 20:32电信学院(阅读次数： 131)
●基本情况
本专业包含电力系统及其自动化专业、电机电器及其控制两个专业方向。拥有实力雄厚、经验丰富的教学、科研骨干队伍，并具有与之相对应的硕士点——电力电子与电力传动，为本专业毕业生提供继续深造的机会。本专业拥有完整的实验体系（包括电力系统综合自动化、电力电子技术、电气传动等专业实验室），可为学生提供良好的实验环境，结合开放实验室培养学生的实践能力、动手能力和创新精神。教师队伍中有博士生导师1名，教授5名，副教授8名，40%的教师具有博士学位，90%以上的教师承担着国家级、省部级或横向科研课题。
●培养目标和专业特点
本专业主要培养具备电工技术、电子技术、电气技术与装备、运动与控制、电力系统自动化、计算机技术应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、电力电子技术、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发等与电气工程有关的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
本专业注重教学与实践、教学与科研相结合，积极支持学生进入实验室，参加大学生校内、陕西省级和国家的各种竞赛，并参与到专业教师的科研工作中。近年来取得了显著的成绩获得国家级竞赛奖励5项、省级竞赛奖励数十项，并在各类科研项目中发挥一定的作用。
●课程设置
主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电器设备、电力系统自动化、计算机控制系统、DSP技术与应用等。
主要实践性教学环节：包括电工与电子实训、电子工艺实习、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计。
●就业去向
该专业毕业生理论基础扎实、专业知识面宽，适应性强。就业去向为知名科研院所、全国各大电力公司、高等院校、大型企事业单位、公司等单位从事技术开发、科研、教学、管理等工作，毕业生历年来都受到用人单位的好评；也可进一步在电气工程、控制科学与工程和相近学科深造，攻读硕士、博士学位。
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电气工程及其自动化
培养目标
培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展，获得工程师基本训练，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用型高级工程技术人才。
主要课程
电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统综合自动化、建筑供配电等。
就业方向
该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
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尊敬的领导：
您好！
本人就读于苏州大学电气工程及其自动化专业，将于2007年7月份毕业。在校期间系统地学习了电气工程及其自动化相关知识。熟悉电机、检测、维修等方面的基本理论。在四年的学习过程中，多次利用所学知识参与到金工实训活动中。一方面，在学校的实训中心进行实际动手操作，更好地理解消化了书本知识；另一方面，利用假期寻找相关单位提前实习，学以致用，磨练自己。本人自信以我的技能和知识，再加以能吃苦、会协作的精神，定能应付任何挑战。如能录用，倍加珍惜，定当爱岗敬业、全力以赴，绝不辜负领导的期望。
谨附履历一份，详列本人的经验、技能和学历。承蒙审阅，深表感激。且能随时前赴面试。若被录用，可于半个月内参加工作。
此致
敬礼！
推荐第8篇：电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
本专业培养能从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“应用型”高级工程技术人才。
学生在校期间学习的主要课程有：电路、电机、电力电子技术、计算机软件技术、单片机原理及应用、电力系统、发电厂电气部分、变电站综合自动化、高电压技术、继电保护、自动装置、测试技术、远动技术等。
在人才培养方式上既重视理论知识的传授，又重视动手能力的培养，学生在强电、弱电、计算机软硬件、元件与系统的控制等方面得到训练，具备解决电气工程技术问题的基本能力及实践应用能力，使学生具有教宽的知识面，增强今后发展的后劲，提高自己的社会竞争能力。
本专业毕业生可从事发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业承担电气运行、管理，以及电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的科研（所）、教学、建设施工单位从事工程设计、施工等工作，还可到有关的设备制造厂家从事产品开发、调试等工作。
本专业学制四年，设置了电力系统及其自动化、电力系统继电保护、输配电工程、电网监控和供用电技术五个专业方向。
推荐第9篇：电气工程自动化专业
自 荐 信
尊敬的领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助，为了发挥自己的才能、实现自己的人生价值，谨向您毛遂自荐。我是一名即将毕业的电气工程及其自动化专业本科生，届时将获得工学学士学位。大学四年，奠定了我扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。我性格开朗、待人热情、办事稳重、善于思考、自学能力动手能力强，易于接受新事物。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学四年中，凭着特有的坚韧和执着，我系统学习了可编程控制器及其系统，自动控制理论，电力电子技术，单片机原理及应用，模拟电子技术，C语言编程，自动化仪表与过程控制；通过四年的大学本科教育，培养了我良好的道德修养、综合素质和创新能力；品行端正，积极上进。此间，参加过多次课程设计和实习，使自己的动手能力有了很大的提高，也让我进一步巩固和掌握了专业知识。我已能够较好地胜任电子电路设计，生产线的控制与维护等方面的技术性及管理性工作。我真心的希望能从事和参与这方面的工作，我相信执着的追求和永不幻灭的热情是最好的工作动力。同时，为了拓宽知识面，我阅读了大量的课外书籍，因此我有很强的文字组织能力和语言表达能力。
在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲,稳重但又热情,年轻而富有朝气”是我的特点。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公；学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新；生活上，我克勤克俭、吃苦耐劳、乐观豁达。我性格开朗，爱好广泛，富有热情，相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。而且在大学期间，我还多次参加勤工助学，有丰富的工作和社会经验。。在努力学习和自我充实的同时，我也赢得了老师和同学的好评。因此我希望能够加入贵单位 .我会踏踏实实地做好属于自己的每一份工作,竭尽全力在工作中取得好的成绩.
如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。即使贵单位认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵单位的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。感谢您的关注，期待您的答复！
此致
敬礼！
-----吃苦趁年轻，用我的行动体现我的价值-----------------------------
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电气工程及其自动化
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
主要课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计、PLC原理。
就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛，可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你，不管是什么单位,最好是电子厂，因为电子厂天天用到自动化,编程，设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
学科特色：学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试验基础训练，还有大量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
第11篇：电气工程和自动化
电气工程和自动化.txt*一篇1篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局一.培养目标
本专业主要培养在电气工程和自动化领域从事试验分析、系统运行、工程设计、技术开发和经营管理的高级应用型人才。本专业学制四年，毕业生授予工学学士学位。本专业招理科考生。
二.专业内容
本专业包含电机电器及其控制、电力系统自动化2个专业方向。办学特点是强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，应具备以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的数学、物理等自然科学基础；
2．掌握较宽的电路理论、模拟电路、数字电路和电力电子技术、计算机软硬件与应用、信息控制等技术基础知识；
3．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，并了解本学科的前沿及发展趋势；
4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5．掌握现代化文献检索的手段及信息处理的基本方法；
6．具有一定的综合能力和创新意识；具有良好的人文素养及较强的外语、计算机应用能力；具有较好的职业适应能力。
三.主要专业课程
学生将系统地学习外语、数学、物理、电路、数字电子技术、模拟电子技术、信号与线性系统、机械设计基础、工程力学、计算机软硬件技术基础、电机学、工程电磁场、自动控制原理、电力电子等方面的基础知识和专业基础知识。经过必要的工程训练，掌握电机电器及其控制、电力系统自动化、自动控制系统、工业自动化、自动化仪表等专业方向的设计和工程应用技术。
四.毕业生适应工作范围
毕业生可在电气技术、电力系统、测控技术、计算机应用等方面从事工程设计、系统运行、开发和管理等工作。
回答：2005-01-04 16:17
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第12篇：电气工程与自动化求职信
电气工程与自动化 自荐书范文
求 职 信尊敬的领导：您好！本人就读于苏州大学电气工程及其自动化专业，将于2007年7月份毕业。在校期间系统地学习了电气工程及其自动化相关知识。熟悉电机、检测、维修等方面的基本理论。在四年的学习过程中，多次利用所学知识参与到金工实训活动中。一方面，在学校的实训中心进行实际动手操作，更好地理解消化了书本知识；另一方面，利用假期寻找相关单位提前实习，学以致用，磨练自己。本人自信以我的技能和知识，再加以能吃苦、会协作的精神，定能应付任何挑战。如能录用，倍加珍惜，定当爱岗敬业、全力以赴，绝不辜负领导的期望。谨附履历一份，详列本人的经验、技能和学历。承蒙审阅，深表感激。且能随时前赴面试。若被录用，可于半个月内参加工作。此致敬礼！
求职人xxx2007年3月
第13篇：电气工程自动化实习报告
按照学校的教学计划安排，每一个学生都要在毕业之前进行一次实习。接下来小编搜集了电气工程自动化实习报告，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇1：电气工程自动化实习报告
一、实习目的及意义
转眼间就要毕业了，对专业知识的学习也暂时告一段落，现在是将理论和实践相结合的时候，积极地参加实习，可以有效的检验自己大学四年来对专业知识的学习掌握情况。
实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节；是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。在实习过程中，我们会学到许多课本上没有的知识。通过进入公司实习，了解和掌握所学专业知识在实际中的应用情况，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业知识的学习，毕业设计等打下基础。
二、实习任务
1、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切
结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
2、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三、实习时间
实习时间从20xx年1月1日至20xx年5月10日。
四、实习地点
实习地点为XX郑州工厂总装车间。
五、实习企业概况
实习公司名称
公司地址
XX，是中国东风汽车公司与日本日产汽车公司的合资企业，创立于20**年6月9日，注册资本167亿元人民币，是迄今为止中国汽车行业合作规模最大、合作领域最广、产品最全的合资项目，总部位于广州花都。XX乘用车公司以广州风神汽车有限公司为基础，是东风汽车有限公司最具发展潜力的重要组成部分。
目前，XX拥有员工7000余人，从事乘用车的研发、采购、制造、销售、服务业务。XX乘用车公司生产基地由冲压、焊装、涂装、总装、树脂五大车间组成。自诞生之日起，XX乘用车公司就立志成为中国乘用车市场的最佳品牌之一。覆盖包括小型车、中型车、大中型车、mpv、suv等领域。
XX成立于20**年伊始，一直为实现“进入中国汽车行业的第一集团”目标而不懈努力，以坚定、自信的步伐，以令行业瞩目的速度，以骄人的成绩，走过一个汽车企业从开始到成长到迅速强大的历程，增长速度是中国汽车行业平均增速的三倍，年复合增长率是60%。同时，为打造充满人文关怀的公司，XX为员工提供广阔的平台帮助员工成长、建立多渠道的发展通道，帮助员工规划职业生涯，通过阶梯培训帮助员工提升自身的技术及管理水平；秉持以“消费者”为导向的福利管理理念，制订高效的福利策略和完善的福利管理机制，体现人文关怀，吸引和保留人才；建立有市场竞争力的薪酬回报体系，激励员工挑战高目标的机制和有效的绩效管理体系，建造适宜的生活工作环境。
六、实习内容
(—)实习的具体内容
按照实习所在公司的安排，我的主要任务是协助电气工程师，和同事一起完成XX总装车间部品指示系统的安装，调试。部品指示系统由ipms服务器，ipms客户端，ipms设定端，现场sc(stationcontroller)组成，上位机软件ipms是生产线工位管理系统。我的具体任务是和同事一起完场上位机软件的安装，调试，指示数据制作，输入，验证等工作，以及配合下位工作人员对现场sc进行安装，调试等。
开始工作之前，老板给我拿过来许多关于ipms上位机软件的应用手册，我一看头都懵了，因为软件是日本人开发，资料也是日本人编写的，被翻译成中文，可能是两国语言逻辑不一样吧，看起来很是别扭，因为没有软件，无法按着资料边看理论边实践，我就努力学习里面的专业名称，几天过去了，虽然看的不是太懂，但总算总体上有一个印象了。紧接着就是参加培训，因为前期的预习，在培训期间起了很大的作用。学习结束后，马上就开始检验软件的掌握情况了，感觉有点突然，因为接下来的工作内容就是我通过操作这个软件，将生产数据和生产线结合起来，稍有疏忽，将影响到现场的生产。
首先，根据车型的不同及每个汽车零配件的编号，组态其相应的生产指示条件。每个汽车零配件的编号都有18位代码组成，因为每个车型需要的零件不一样，所以针对生产线上的每种车型，必须通过工作站指示出需要的零配件。
接下来，建立工作站，现场工作站是在一个环形工业网络上，每个站点都有一个ip，并以此来标示此站点，在这一步里，我需要合理的给现场的所有站点分配ip地址，组态网络模型。
最后，数据验证。有生产科发过来的车型数据和我组态的零配件指示条件进行匹配，条件符合者，将会在现场显示出来，并由工人完成相应的组装工作。
(二)实习中资料收集和总结
在此次实习过程中，项目组采用的是欧姆龙的可编程逻辑控制器，而我们在学校学习的可编程逻辑控制器是西门子200，不过可编程逻辑控制器plc的原理都是相同的，只不过是编程软件和指令不一样，当然这对我来说仍然需要一个适应的过程。
利用空闲时间我积极学习欧姆龙plc的相关知识，学习了欧姆龙plc的编程手册和硬件安装手册。在工作期间，公司安排我参加了一个培训，培训内容是上位机软件ipms的操作，这个软件是日本工程师开发的，培训时间为15天，刚接触这个软件的时候，简直都快发疯了，因为软件有上千个界面，每个界面都有许多切换按键，而且按键的操作有一定的顺序和互锁，因此我必须牢记操作步骤，一步做错就得重新来做，我们的学习分为理论和实践，上午是理论教学，讲解软件里的各个名词的用意，及所代表的功能，下午由我们自己操作软件，将上午所学理论应用到实践，巩固所学知识。在实践的时候我总是积极操作，不懂的地方就像我们的工程师进行咨询，第一次操作的时候难免忘记一些步骤，但操作的次数多了，也就理解，记住了。学习的上位机软件ipms和在学校里学习的组态王软件很是相似，它们都是人机界面设计软件，记得在学校安排的一次课程设计中，我们的带队老师带领我们学习了组态王这个软件，当时我在网上搜集了许多关于组态王的学习资料，自己动手组态了交通
灯和智能抢答器的人机界面，期间多亏了老师的指导和帮助。有了在学校接触组态王的基础，对掌握这次培训的内容无疑打下了坚实的基础。
大致总结：任何东西的学习都是需要一个过程的，一步登天在专业知识学习过程中是不可能的，自动控制知识的学习是一个逐渐积累的过程，需要宽广的知识面，通过这次实习，我深刻体会到：学校给我们安排的每节课程都有着其不可替代的作用，每门课的知识我们都应好好学习，理论必须和实践相结合，我们才会更加有动力去学习理论，去应用于实践。
七、实习感想
和专业相关的实习是是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
没有开始实习之前，我们只能通过学校的实验室或者是在课本上了解到相关的电气自动化控制知识，了解到机电技术是指机和电的统一来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。脱离实际工作中的知识并不深刻，因为理论应当要有实践的运用和验证才能促进理论和实践的双方面的提高和发展，但是实习当中可以让我们既可以将在学校的学到的理论知识应用到实践当中达到学以致用的效果，同时让理论得到实践的验证，也可以在实践中加深了对理论的巩固之时还让自己在实践当中发现理论的不足之处并加以有方向地有针对性地学习和提高。时光总是匆匆而逝，很快几个月就这样过去了。大四了，我们就要在不久的六月真正以正式的毕业生的身份步入社会，成为一名工作人员，因此我们也应当要在实习当中不断积累经验、总结教训的同时，完全接纳和容入工作生活的点点滴滴，只有这样才能适应未来的工作和生活。
其实我们在实习当中也可以说是工作了，因为我们平时所做的也就是和正式员工一样工作内容，同时也深深明白到就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，毕竟这里是工厂，并没有过多的时间像在学校里面有老师来细心、耐心地教导我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
篇2：电气工程自动化实习报告
一、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
(一)安全教育
一 ）安全教育学习的目的：
二 ）事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素
人为因素——不安全行为
物的因素——不安全因素
2、发生事故的认为因素
1)、管理层因素；
2)、违章：
a、错误操作
b、违章操作
c、蛮干
3)、安全责任(素质)差。
三）入厂主要安全注意事项
1、防火防爆
2、防尘防毒
3、防止灼烫伤
4、防止触电
5、防止机械伤害
6、防止高处坠落
7、防止车辆伤害
8、防止起重机械伤害
9、防止物体打击
10、班前班中不得饮酒
四）设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业
2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离
3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换
4、应采取措施，保持设备内空气良好
5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性
6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施
7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具
8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工
9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段
10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容
(二)、化工生产特点的简要介绍：
化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物
2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压
3、生产的连续性强，自动化程度高
4、工业三废多，影响环境
(三)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包 括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
(六)、了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。
(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。
(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。
三、常规型变电所设备选型
(a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。
(b)、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，S11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过±5%，为以后变压器并列运行提供条件。
(c)、所用变采用1～2台S10-50kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。
(d)、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW8-35型，10kV断路器采用LW3-10型。
(e)、35kV进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX-120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为好。
(f)、无功补偿容量按主变容量的10%～15%而定，采用BWF-200-1W型电容器，电压为星形接线。
(g)、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。
(h)、所内隔离开关操作机构上应设\"五防\"闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现\"五防\"。
(i)、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
四、实习过程
1、安全教育
在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、组织参观
在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、车间实习
我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
4、理论与实际的结合
为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
5、实习日记
在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
五、其它活动
在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。
六、实习感想
生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
篇3：电气工程自动化实习报告
一、实习时间：
20**年1月4日—20**年3月25日
二、实习地点：
XX电源有限公司
三、实习目的：
毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏，作为大学期间最重要的实习之一，我们认真参与。通过最后一次实习，让学生进一步了解生产现场，把在校期间的学习和生产结合起来，发现自己的不足，温顾已学过的知识。在做毕业设计期间认真改进，为将来快速融入工作打下坚实的基础。
四、实习公司简介：
毕业实习是我们大学四年最后一次也是最重要的一次实习，它不仅让我们体验到了工厂生产，还给我们制作毕业设计提供了一个很好的机会，因此我们都非常重视。我也一直期待着自己的实习，学校计划毕业实习是大四下学期开始，但由于我已经签了工作，便提前开始了自己的实习生活。
这次我实习的地方是XX集团下属的XX电源有限公司。它立于1994年3月，是XX集团核心子公司之一。目前XX集团拥有1家上市公司、两家行业归口研究所、两家国家级产品检测中心、8家中外合资公司。是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业，国家认定的520家重大技术装备国产化基地、国家级企业技术中心、企业博士后工作站。产品覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节，横跨一次及二次装备、交流及直流装备领域。
现在XX电源共有员工500余人，其中博士两名，硕士23名，本科132名，大专168名，专科以上学历占总人数的69%。XX电源有限公司的主要产品领域涵盖电力电源、电动汽车充电设施、电能质量控制设备和军用特种电源产品。其中：
电力电源产品：电力电源在电力市场的占有率全国第一。主要生产交直流电源屏，为电厂和变电站提供稳定可靠的操作电源。已经取得的主要业绩有：秦山核电站2*660mw机组；国家电网公司高岭500kv换流站；国家电网公司三门峡500kv换流站；南方电网公司500kv深圳换流站；上海超高压局数字化变电站等。
充电设施产品：电动汽车作为国家新能源领域的重点项目，相应的充电设施有着广阔的市场前景，XX电源两年前就参与了智能电网中相关产品和充电站建设项目的研究、并在此新领域取得可喜的成果。主要业绩：上海世博园区电动大巴充电站――9kw和30kw非车载充电机；v2g技术在世博智能电网中的应用展示――30kw双向充放电装置；上海漕溪公共示范充电站――mw级电池储能系统150kw双向变流器及80kw非车载充电机；郑州日产电动汽车充电站――交流充电桩和30kw非车载充电机；甘肃兰州充电站等。
大功率产品：电能质量控制设备的容量为国内最大。参与的国内第一套工业级±50mvar statcom，XX年在上海西郊220kv变电站投运。
军用特种产品：军用特种电源产品技术已达到国际先进水平，相关产品已通过中国工程物理研究院专家组鉴定，并纳入其战略合作体系，实现批量供货。主要业绩：神光-ⅲ多功能激光试验系统能源组件合同；国家“十二五”重大技术专项——氙灯检测电源；国家“十二五”重大技术专项——能源系统工程集成验证与测试等。
五、实习历程
20**年1月4日，我来到了许昌，先是由综合管理部的王旭龙给我安排了住的地方。我见到了校友，心里很兴奋，有了莫名的感动，我俩住在隔壁。下午我们一起去办理了银行卡，又对周边的环境初步探索。第二天，我们开始了实习生涯，上班第一天是兴奋的。公司给我们安排了实习流程：生产上实习一个月，调试呆四个月。
到了公司，看到了我们的产品，让我想起了去年十二月份在鹤壁实习，我们当时去的是一个变电站，当时看到了好多不同的屏柜，我很好奇，也很惊叹，各个元器件都那么整齐，线的走向是那么的规则，而重要的是我几乎都不认识它们，感觉很难，没想到现在我来到了生产它的地方。以后我可以很骄傲的给朋友说，我有了自己的本领，熟知各屏柜的组成及工作原理，我没放弃自己的专业。
我也见到了我的第一位师傅刘洪海。他老家是东北的，从小随父母来到许昌，在XX工作了快三十年，有着丰富的工作经验。他现在的工作是预加工，把元器件固定到一个轨道上，然后由后面的师傅把它们安装到屏柜上，供其他师傅配线。在这里他教我认识图纸和各元器件。而我每天的工作就是看图纸、拧螺丝、组装元器件，我在这个岗位呆了一周，我知道了一线工人的不容易，他们很辛苦，可很无奈，因为他们文化水平太低，只能做点这种工作。同时对我们公司有了进一步了解，知道了公司的前前后后，也对自己以后工作也有了概念。
之后，我来到了配线区，在这里我要呆上两周。我需要做的是根据图纸上的要求，把各元器件连接起来，但布线一定要规则。我认为配线工作是一项很难的事，我们需要选择不同直径的线，根据元器件间的距离选择合适的线距。还要把线的两头压上不同的线鼻，方便接到螺丝里。由于公司订单太多，师傅每天都在赶货，没时间给我们做详细讲解，我只能在观看中摸索，他们的熟练让我倍感压力。第一次接线是在三天之后，以前认为简单的都是那么困难，我不能直接辨别出线的直径，不能快速测出合适的线距。可能自己以后工作集中在调试，对这项工作只是了解。
三周之后，我来到了二楼的单板装置车间。这里主要是焊接我们公司的整流器、逆变装置、微机直流监控装置等模块的焊板。公司对这里工作环境要求很高，进入车间的每一个人都要穿防静电衣和防静电鞋套，因为我们焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所带的静电击穿。以前在学校我也焊接过一些板子，不过都很粗糙，焊接出来的有很多都不合要求，到这里后师傅教重新认识了二极管、三极管、电容、电感等器件，教我了如何快速识别电阻大小，我要帮助师傅往单板里插这些器件，然后师傅把它们焊接好。我以后做的可能是大屏调试，这个工作我也是仅需要了解。其中我还经历了公司聚餐，没想到他们吃饭时都是喝白酒，各部门领导都特能喝。
一个月之后我就来到了一楼，做操作电源调试。这里可能是我以后工作的地方，它也是我们公司最重要的环节之一。由于之前在其它岗位都做过，我对屏的元器件都很了解。刚开始我做的只是按照图纸对元器件，后来开始给直流互感器穿线，设置不同源器件的参数等等。在这里我学到了很多知识。知道了
1.整个系统的工作原理：系统的交流输入正常供电时，通过交流配电单元给各个整流模块供电。高频整流模块将交流电变换为直流电，然后经保护电器(熔断器或断路器)输出，一方面给蓄电池组充电，另一方面经直流配电馈电单元给直流负载提供正常工作电源。整个电路中又加入了直流监控、绝缘监测等保护模块。
2.直流电源的用途，它们主要是给发电厂和变电站中控制、信号、保护和自动装置、以及断路器电磁合闸、直流电动机、交流不停电电源、事故照明等提供直流电源。
3.微机绝缘监控装置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各馈出线路的正负极电流，计算出各回路对地电阻，当出现正接地或负接地时，正负极的对地电阻变为零，仪器报警，提醒工作人员维修。
4.电源屏中的自微机监控装置，它是电力操作电源系统的管理和控制核心，它采集、处理系统各配电单元的检测数据，根据系统管理和电池管理的要求进行各种控制，显示和记录系统的运行信息。同时可通过通信口与远方监控设备通讯，实现远方对电源设备的监测与控制。它通过rs-485总线对高频开关整流器、绝缘监测装置、电池巡检装置等下级智能设备实施数据采集，并加以显示；根据系统的各种设置数据进行报警处理、历史数据管理等；同时，能对这些处理的结果加以判断，根据不同的情况实行电池管理，输出控制等操作；最后，监控装置还可通过rs-485接口与后台计算机通讯，实现“四遥”功能。
在这里我知道了自己的不足之处，如动手能力不足，专业知识不扎实等问题。但相信在以后的工作中我会主动学习，多向不同师傅请教，快速把这些知识转化为自己的本领。
六、实习总结
三个月的实习很快就要结束了，我现在也开始尝试独立调试电源屏。调试中遇到过很多困难，偶尔可能还要受到师傅的训斥，这段时间由于公司生产压力很大，我们几乎天天加班。但感觉自己很幸运，所有的苦让我知道了社会和学校的差距。公司是以盈利为目的，一切都要按部就班，你要遵守它的条款，而不能像在学校那样懒散，这里面你要受到上级的约束，无论工作有多单调，你都得忍受，因为你要生存。我在实习中也温顾了模电、数电、电力电子技术和供电技术等课本。现在感觉最大的遗憾是上学期间没有认真听课，现在很多知识自学起来很难，还很浪费时间，可为了将来更好的发展，我必须坚持。
第14篇：080601 电气工程及其自动化
业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
主要专业实验：电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
开设院校：四川工业学院 贵州工业大学 云南民族学院 西藏大学 西安理工大学 西安矿业学院 陕西理工大学 陕西工学院 宝鸡文理学院 甘肃工业大学 青海大学 新疆大学 北京工商大学 天津科技大学 天津理工学院 天津城市建设学院 河北工业大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 燕山大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学 大连轻工业学院 辽宁工学院 吉林工学院 吉林建筑工程学院 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海师范大学 上海工程技术大学 上海大学 南京工业大学 江苏大学 南通工学院 盐城工学院 扬州大学 安徽大学 南方冶金学院 南昌大学 山东矿业学院 山东大学 山东理工大学 青岛大学 郑州大学 焦作工学院 郑州轻工业学院 湖北工学院 湖北民族学院 三峡大学 湖南科技大学 广东工业大学 广西大学 西南民族大学 西北民族大学 中国农业大学 华南热带农业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉大学 长沙理工大学 河海大学 沈阳建筑工程学院 武汉城市建设学院 西北建筑工程学院 桂林电子工业学院 电子科技大学 西安电子科技大学 石家庄铁道学院 大连铁道学院 华东交通大学 大连海事大学 上海海运学院 中国民用航空学院 华侨大学 哈尔滨工程大学 北京石油化工学院 西安石油学院 中南工学院 华北工学院 南京理工大学 北京航空航天大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 武汉理工大学 清华大学 天津大学 大连理工大学 东北师范大学 同济大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工业大学 华中科技大学 湖南大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 武汉工业学院 兰州交通大学 石油大学 北京建筑工程学院 天津工业大学 河北职业技术师范学院 长春工程学院 黑龙江科技学院 大庆石油学院 黑龙江工程学院 上海应用技术学院 浙江工业大学 济南大学 山东农业大学 烟台师范学院 华北水利水电学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 广州大学 湛江海洋大学 西南石油学院 成都理工学院 四川轻化工学院 四川师范大学 西安建筑科技大学等
第15篇：电气工程及其自动化调查报告
电气工程及其自动化人才市场调查报告
概述
寒假期间，为深入了解当前全球金融危机对我国人才市场的影响，以及现今社会和当前企业对我们此专业的人才的需求情况，掌握各企事业单位人才需求的规格结构、学历层次等，以及西安及韩城市的人才需求状况，以便我来年能在为数不多的大学生活中弥补不足，更为了明年大四毕业后能更好的融合于适应这个社会,我在西安及韩城的人才市场并充分运用网络资源进行了社会实践调查活动。
一、调查对象
地点：西安人才市场时间：1月5号到7号
地点：韩城人才市场时间：1月12号到13号
二、调查内容
我这次调查内容主要是关于与电气有关方面的就业前景及市场需求，因为据以往资料研究了解到电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电气参量和磁场参量信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作，学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作，所以为更切身的验证这些结论，我专门有针对性的对人才市场部分招聘公司进行了详细的咨询。
三、调查结果
所研究的部分公司中大部分在招人中存在一下问题：
（1）、严重歧视女性。原因：我们此专业主要是进行强电有关的体力活，而女生在此方面比较处于弱势，用他们的话来说，女生从事文职研究机构或高等学校从事研究与教学工作，所以女生学电气找工作不好找。
（2）、有工作经验者优先。大部分公司往往着重选择有工作经验的，且有两至三年工作经验的求职者更受欢迎，用招聘公司的话来说就是有工作经验者优先考虑。而求职者所提供的专业则侧重于各类专业技术岗位，但这些岗位往往需要求职者具备基本的经验及动手能力，所以应届毕业生往往由于没有工作经验而不能满足需求。
(3)、大学生就业时，找专业不对口现象严重，学历在选择工作上工资有一定的优势。因为每一年都有大量应届毕业生涌入市场，大多数企业真正在管理岗位重用的是经过在基层锻炼后逐级提拔起来的，而不是学历高的应届毕业生立即被重用，这就不可避免所选用许多大学生进入生产线，结果必然导致“人才高消费”现象的出现。但仍需注意的是，用人单位普遍认为具有大专(含)以上学历，而且据了解学历越高提拔越快。
以上是我的调查总结。
另外和学长及一些年长且有资历的人联络，他们对我讲到电气工程及其自动化专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究，设计，运行，实验，管理及其开发等领域工作的高级技术人才，
电气工程自动化是工厂里面唯一缺少不了的东西是工厂的支柱，你要是对电气自动化比较精通，用人单位会立刻要你，但不管是什么单位，最好选电厂，因为电厂用到自动化，编程，设计到处都是，如果你对工作待遇条件要求很看重，最好是电力局然后是设计院，工作相对比较轻松，最艰苦的是工程局因为要随着工程地点到处跑但是工资也不低，而且此专业拓宽面广还可以向自动化，电子等方向转行。
四、调查总结
通过实践及网络调查研究，我总结了用人单位在用人方面着重喜欢的和反感的人才，大学生普遍存在的问题，并附我应改进的建议，及即将步入社会的我们应该具备的能力，总体如下：
用人单位最欢迎以下几类人员：在短时间内认同企业文化；对企业忠诚，有团队归属感；不苛求名校出身，只要综合素质好；有敬业精神和职业素质；有较强的专业能力；沟通能力强，有亲和力；有团队精神和协作能力；且能充满激情去工作等。企业最反感的几类人员：对薪酬要求过高；频繁跳槽和缺乏团队精神。针对企业所厌恶的东西，我们应该从自身找问题的归根之处戒浮戒躁，努力提高自身的定力及完善人生价值。
我们大学生普遍存在的缺点和不足主要表现为：①自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量。②普遍缺乏吃苦耐劳的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。③能力、知识宽而不精，知识结构不合理，没有很好地反映业界
发展的最新动态。所以作为即将成为毕业生的我们必须做到以下几点：①树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，树立正确的自我认识,实事求是找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要对自己充满信心，要自强不息,要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中、小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地、勤奋工作、施展才华、实现价值。②具备良好的学习素质和完善的知识结构体系在学习中要通过努力尝试新思路和新方法，把握学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实完善学习内容，及知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要。③在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质在校期间，不仅要在专业理论学习中掌握扎实的基础知识，更要在专业实践训练中勤学苦练不断提高自己的动手能力，特别要积极参加第二课堂活动和各种学生组织，通过丰富多彩的第二课堂活动锻炼自己的集体主义精神、团队合作精神和开拓创新精神，使自己的应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、写作能力都得以提高。从而全面提升自己的综合素质。为日后职业生涯的发展争取更多的主动权，以获得更大的发展。
尽管我们学校的培养目标能够适应大多数的一般职业，但要想有作为这些基础知识远远不够。我在实地调查中发现他们要求要有电器电路的开发研究能力很高，这些方面学校不能够满足我们，学校只能提供一些基础知识，不能很好的培养我们的能力，而今后的社会当中，能力是衡量一个人的重要指标，竞争是没有人情可言的，能力不行就会被淘汰，所以努力提升自己的能力台阶是万能资本。
总而言之，通过此次人才市场调查，使我受益匪浅，了解到许多在校无法了解到的东西，开拓了视野，也为剩下为数不多的大学生活指明了前进的方向，知己知彼百战不殆，所以摸清当前的市场竞争力，努力提升自己的能力，就会为以后的实战打下坚实的基础！
2010.1.18
第16篇：电气工程及其自动化概况
电气工程及其自动化 毕业生/年：30000—50000人
主要课程
电路理论、电子技术基础、计算机软件技术基础、自动化控制理论、微机原理及其应用、电力电子技术、电机学、电力系统稳态分析、发电厂电气主系统、电力系统继电保护、电力系统自动控制技术等。
就业前景
该专业的毕业生就业方向主要有以下三类：
第一类是国家电网公司和南方电网公司以及五大发电公司——大唐、华能、国电、华电以及中电投。这些公司应该是毕业生的就业首选，但这些名企对人才的要求也很高，竞争相当激烈。省、地市一级的供电公司或供电局则是电气专业毕业生比较现实的选择，待遇也不错。
第二类是工程局。工程局主要负责电厂建设的相关工作和变电站建设，相对于其他单位来说，工程局的工作比较艰苦，因为要随着工程地点不断转移，一般电厂建设在哪里，人就在哪里上班，但是待遇还是非常可观的。
第三类是电气设备公司和电力制造行业。据统计，每年有一半以上的电气专业毕业生都将从事与电力系统有关的工作，他们大多选择进入一些大、中型的电气设备公司、自动化公司。同时，像用电设备、汽车、铁道、照明、通讯、化工等行业也需要电气人才。
另外，近年来，国家投入巨资对铁路进行了电气化改造。到目前为止，我国电气化铁路总里程已突破48000公里，跃升为世界第一位。随之而来的，对电气工程及其自动化专业人才的需求也大幅增长。
由于国外在电气专业方向的研究领先于我国，毕业生如果希望在专业研究上有进一步的发展，出国深造是一个不错的选择。
就业目标
工程技术人员：在大型企业如石油化工、冶金、电力、电子、通讯、国防、机械和其他相关部门从事研究、开发、设计和工程实施工作。
考研院校推荐(国家特色专业建设点)
重点高校：北京航空航天大学、中国农业大学、华北电力大学、天津大学、大连海事大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、东南大学、中国矿业大学(徐州)、河海大学、浙江大学、合肥工业大学、山东大学、中国石油大学(华东)、华中科技大学、重庆大学、西南交通大学、西安交通大学、清华大学、北京交通大学、中国矿业大学(北京)、大连理工大学、武汉大学、河北工业大学、内蒙古大学、江苏大学、福州大学、广西大学、新疆大学。
一般高校：沈阳工业大学、长春工程学院、东北电力大学、上海电力学院、黑龙江科技学院、江苏科技大学、南通大学、华东交通大学、山东理工大学、山东建筑大学、山东科技大学、青岛科技大学、河南理工大学、三峡大学、长沙理工大学、西安理工大学、昆明理工大学、沈阳工程学院、北华大学、南京工程学院、福州工程学院、武汉工业大学、兰州交通大学、许昌学院。
第17篇：电气工程及其自动化简历
Xxx
性别： 男
生日： 199x.xx
籍贯： xxxx
身高： 174
体重： 70kg
政治面貌： 中共党员
联系方式
手机： 180xxxxxxxx| 邮箱：xxxxxxxx
教育经历 xxxx大学 | 本科 | 电气工程及其自动化2010年9月2013年10月协助工程师完成一些项目的设计，所接触的项目：老年住宅公寓、党校综合大楼、大厦地下室等不同户型。xxxxx电站 | 电气实习生
学习关于水电站的理论知识，参观了xxxx站的设备。2013年12月 - 2014年1月技术技能
电气CAD、STEP
7、proteus、protel等软件
熟悉office办公软件的基本操作
熟悉C语言、汇编语言等编程语言
证书
大学英语四级、国家计算机二级
多次获得校优秀奖学金院
机械电子设计大赛一等奖
社会工作先进个人
个人总结
学习能力强，大学成绩优秀；团队意思强，和舍友组队出去推销鞋子；英语基础良好，通过了国家英语四级。
第18篇：电气工程及其自动化学习心得
电气工程及其自动化学习心得
电气工程及其自动化专业最早起源于1956年军工时期的船舶电气设备专业，由船舶电机方向、船舶电力拖动方向和船舶电力系统方向构成船电专业三大支柱方向，当时船舶电气设备专业在三个支柱方向上居国内前列。本专业具有较长期从事船舶电力系统、船舶电力推进、电力传动控制研究的经验。
电气工程及其自动化专业2007年被增补为黑龙江省重点本科专业，该专业目前在校本科生共有381人。2006-2010年该专业本科学生一次就业率均在97%以上，为国家培养了大量高水平的专业技术人才。现有“电气工程”一级学科硕士学位授权点，电力电子与电力传动学科为黑龙江省重点学科。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的基本理论和基本知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有分析和解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
本专业的办学指导思想是培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
在学校的大力支持和学院全体教职员工的努力下，电气工程及其自动化专业在“十一五”期间得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。2008年获得电力电子与电力传动学科为黑龙江省重点学科。获省级精品课程各1门，校级精品课程1门；获黑龙江省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果1等奖1项、二等奖5项；获省级教改立项4项。
目前，该专业的总体发展较好，但也存在一些不足之处。
1.人才方面的博士化率虽然提高了，但缺少领军人物和中青年骨干人才；如何更好地发挥大量引进博士的能力方面有待提高。
2.基础设施建设还有待进一步发展。由于本专业招收学生逐年增加，原定的计划执行完后，虽有改善，但相比较增加的人数，实验环境及人机台套数还略先不足。希望加大下一年度的投资额度。
上述问题成为影响该专业今后发展的主要问题。本专业下一步发展以引进培养与引进相结合，争取引进大师级人才，培养中青年骨干专家，多方筹措建设经费，使电气工程及其自动化专业达到国内一流专业。
第19篇：电气工程与自动化专业英语
第一单元
1． electrostati静电的 2． charge 电荷 3． positive 正的 4． negative 负的 5． electron电子 6． proton 质子
7． gravitational引力的 8． precipitator 电滤器 9．power plant 发电厂 10． current电流 11． conductor导体 12．insulator 绝缘体
13．semiconductor半导体 14．valence shell 价电子层 15．Silicon硅 16．germanium 锗 17．selenium硒 18．voltage 电压 19．resistance 电阻 20．circuit电路
21．electromotive force(EMF) 电动势
22．repel 排斥
23．multimeter 万用表 24．milliammeter 毫安表 25．ammeter安培表 26．ohmmeter欧姆表 27．voltmeter 电压表 28．polarity 极性 29．parallel 并联 30．series 串联 31．filament灯丝 32．resistor 电阻器 33．hot wire火线 34．neutral wire中线 35．phase 相位
36．electrical power电源 37．cylinder圆柱
38．electromagnetic induction 电磁感应
第二单元
1.analog electronics 模拟电子学 2.feedback反馈 3.linearity线性度
4.integrated-circuit 集成电路 5.amplifier 放大器 6.component 元件 7.couple耦合 8.transistor晶体管 9.silicon硅 10.package 封装 11.gain增益
12.capability性能 13.impedance阻抗 14.bandwidth带宽 15.label为……标号 16.resistor 电阻器
17.zener diode齐纳二极管 18.heat sink散热器 19.terminal 接线端子 20.power supply电源 21.schematic 原理图 22.minus 减号，负号 23.plus加号，正号
24.inverting amplifier 反向放大器 25.noninverting amplifier 同向放大器
26.differential差动的，微分的 27.rejection 抑制, 衰减 28.integrator 积分器 29.differentiator 微分器 30.capacitor 电容器 31.constant常数 32.bias 偏置，偏压
33.paive filter无源滤波器 34.active filter 有源滤波器 35.implement 实现
36.magnitude 大小，幅度 37.cascade级联 38.cut-off 截止的 第三单元
1.digital electronics 数字电子学 2.numerical 数值的 3.filp-flop触发器 4.decimal十进制 5.radix底 6.with respect to相对于 7.power 幂 8.weighted 权 9.binary 二进制
10.manipulate 处理，操纵，控制 11.subscript下标，脚标 12.remainder余数 13.quotient商 14.octal 八进制
15.hexadecimal十六进制 16.circuitry 电路 17.bistable双稳态的 18.relay 继电器 19.capacity 性能 20.buffer 缓冲器
21.simultaneously同时地 22.algebra 代数
23.truth table 真值表 24.variable 变量 25.alphabet字母表 26.complement补码
27.multivibrator多谐振荡器 28.trigger 触发
29.symmetrical对称的 30.leading edge 上升沿
31.trailing (lagging）edge 下降沿 32.counter 计数器 第四单元
1.power电力,功率 2.amplitude 幅度 3.converter 转换器 4.adjustable-speed调速 5.encompa 包含，拥有 6.flexible柔性的 7.magnitude 量值 8.sinusoidal正弦的 9.utility中心电站 10.welding 焊接 11.ventilate使通风 12.pump 泵
13.throttle 节流阀 14.compreor压缩机 15.thermal 热的
16.fluorescent 荧光的 17.incandescent白炽的 18.mileage 里程
19.renewable 可恢复的 20.photovoltaic 光电的 21.depict 描述 22.subset 子系统 23.matrix 矩阵
24.dictate 规定，决定 25.isolation 隔离 26.Power supply电源 27.transformer 变压器 28.cycle周期 29.constant 常数 30.modulate 调制 31.filer 滤波器 32.inductor电感器 33.attenuation 衰减 34.plethora过多，过剩
35.maintenance 维护，保养 36.module 模块 37.lo 损耗 38.topology 拓扑 第六单元 1.setpoint v.给定值；整定值
2.fly-by-wire 电传操纵系统3.router protocols 路由器协议
4.autonomous 自主的5.attenuation 衰减6.game theory 博弈论7.control-oriented 面向控制8.fidelity n.保真度 9.be derived from源自于10.crucial至关紧要的11.causal reasoning 因果推理 12.counterintuitive 违反直觉的 13.governor调节器 14.flyball离心球 15.throttle油门
16.resilient有弹性的；有回力的 17.perturbation扰动；干扰
18.on-off control 开关式控制 19.over-react 过度反应 20.extrapolation归纳，推论
21.proportional-integral-derivative (PID)比例-积分-微分
22.stochastic disturbance随机扰动 23.autopilot自动驾驶（仪）24.aeronautics 航空学25.cybernetic控制论
26.heterogenous不同种类的；多相
27.diversity多样性
28.fuzzy control模糊控制29.matrix inversion 矩阵求逆30.lemma n.引理 31.rational fraction 有理分式
32.monograph n.专论 33.harsh粗糙的；苛刻的
34.accumulation积累；累加值 35.learning system学习系统；训练系统
36.recursive递归；循环 37.identification辨识；识别 38.self-adjusting自调节 39.criteria标准
40.frequency spectrum 频谱第九单元
1Culmination顶点，极点 2split分离的
3philosophy原理，原则 4incorporation合并，结合 5volatile易变的 6commit保证 7emulation竞争 8albeit虽然 9custom定制
10variant不同的，替换的 11piggy-back背负式的 12erasable可擦除的 13socket插座
14thermostat恒温器 15protocol协议
16time-comsuming耗时的 17baud波特 18elapse经过 19evaluation估计 20preset事先调整的 21preloadable预载的 22decrement减少量 23auxiliary辅助的
24drawback缺点，障碍
25dysfunction官能不良，官能障碍 26interface接口，界面，连接体 27irksome令人厌烦的，令人恼恨的 28namely即，那就是
29peripheral次要的。外围的，外围设备
30sequencer程序装置，定序器 31specialization特别化，专门化 32troubleshooting故障诊断
第20篇：电气工程自动化专业自荐信
自荐信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！
我叫，毕业于大学电气工程自动化专业。普通的院校，普通的我，却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,在大学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，在校期间参加全国电子技能大赛，并在学校举办的大学生电子技能大赛中获三等奖，我觉得荣誉并不重要，重要的是练就的动手能力为我以后的工作和学习有很大帮助。我相信，只要坚持，一切都会有成果的。我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了大学英语四级考试，并顺利通过。 在校期间，跟着老师学习，并自学了图像处理等方面的知识，虽不是很精通，但是经过学习，一切会有成功的一天的！但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵校招聘环境科学专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜
任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：
