推荐第1篇：禁毒帮教年终总结
木龙水管所2009年度禁毒帮教
年终工作总结
禁毒工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。挽救和减少吸毒人员戒断毒隐远离毒品、健康有为是我们义不容辞的社会责任和构建和谐社会的发展要求。根据县禁毒委、水塘镇禁毒办的有关要求，我所的禁毒工作在县委和水塘政府的统一领导下，成立了禁毒帮教工作领导小组，积极有效的开展了禁毒帮教的各项工作，一年来，我们严格按照县禁毒委、水塘镇禁毒办的禁毒帮教工作指导方针开展各项工作，现将禁毒帮教工作情况总结如下：
一、加强领导落实工作责任
根据县禁毒委、水塘禁毒办对2009年禁毒工作方针，我所针对当前禁毒工作的新形式、新挑战，狠抓落实，严密部署。确定屠元波副所长负责禁毒专项工作，成立了禁毒帮教小组，落实工作任务，制定了帮教制度、帮教计划和帮教措施，紧密配合水塘镇禁毒办的工作，及时索取帮教对象的有关资料和个人信息，按时报送月卡和帮教资料等，及时与水塘镇派出所取得联系登门走访，开展帮教工作
二、帮教入户，提高禁毒认识
根据帮教对象个人信息资料，帮教小组与涉毒人员家庭取得联系，我们从家庭成员关系和周围群众中了解情况，调查了解帮教对象吸毒的历史和发展的过程，以及给家庭造成的影响，从家庭成员调查对吸毒者的态度，以便为正确引导对象戒毒制定措施。使其彻底醒悟，认识到毒品的危害和给家人造成的伤害，以及自己承担的家庭责任和社会责任，并表示有决心断掉毒隐，远离毒品重新成为社会有用之人。自戒毒后，已有两年未吸。
三、家人配合，营造禁毒氛围
了解帮教对象的家庭情况和发生原因后，我们根据实际情况制定了具体措施。一是积极与家庭成员沟通，积极开展“四帮”(帮思想、帮心理、帮就业、帮生活)活动，把吸毒者当做社会中的一个特殊群体，他既是违法者，又是受害者，要正确对待；二是创造良好的戒毒环境， “珍爱生命远离毒品”，增强抵制毒品侵袭的能力树立戒毒的信心。
我所禁毒帮助工作经过多方努力，取得了可观的成效。但与上级主管部门的要求还存在很大差距，今后的工作任务仍然艰巨，责任很大。还要努力履行好各自工作职责，努力做好禁毒帮教工作，确保社会治安稳定，民安居乐业，为创建“平安木龙”、构建“和谐水塘”创造良好社会环境
木龙水管所
二00九年十一月二十日
推荐第2篇：上半年年禁毒帮教工作总结
黔南州中医院
2014上半年年禁毒、帮教工作
总结
禁毒工作关系到时代的发展，社会的进步。创建一个平安文明的社会，就必须远离毒品，关爱广大人民群众的生命。使广大的人民群众身心健康，积极向上。因此中国共产党历来高度重视禁毒工作，制定了各种严厉打击造毒，吸毒，吸毒的法律法规和措施，为国家的稳定和发展起到了积极推动作用。
医院党委对我院的禁毒帮教工作高度重视，并把它纳入了医院发展的重要日程，于今年3月7日召开了禁毒专项会议，根据医院的实际情况，制定了上半年的扫毒工作计划和措施，为把我院创建为无毒害文明小区而努力。医院作为卫生服务窗口单位，要在全社会首先做到无毒害的表率，树立良好的文明形象，在全院小区内营造一个人人珍爱生命，远离毒品，文明，健康，向上的良好氛围，为我院的发展打下坚实的基础。
一、及时调整医院禁毒，帮教领导小组
创建无毒害单位，必须常抓不懈，要做到组织健全，领导有力，制度措施到位，有长远规划。为加强医院的禁毒工作，医院党委及时调整了以院长胡建山为组长的禁毒工作领导小组，把责任心强。工作经验丰富的同志，调整到领导工作岗位上来。从而做到有毒必查，查而必办，积极配合支持上级有关单位的禁毒，帮教工作，从而得到了上级相关单位的肯定。
二、强化禁毒知识宣传，反对邪教，净化医院小区
为了提高全院广大职工家属对毒品危害性的认识，医院党委于3月15日在八楼会议室召开了全院职工禁毒动员大会，并从历史上鸦片对中国人民的危害之深，范围之广作了详细的剖析，告诉广大职工家属要远离毒品，关爱生命，勤奋工作，争当禁毒的模范，把医院建设更好，为医院的发展创造了良好的氛围，接着郭太明副院长向全院职工宣读了上级机关的禁毒文件精神，并对全院58个科室，部门签订了禁毒责任书，各科室负责人又与1000多名职工签订了禁毒责任书。在医院大门旁边设置了综合治理，禁毒宣传栏，要求宣传科和网络管理科，从院报，网络上制作禁毒标语进行广泛宣传，从而提高广大职工对毒品危害性的认识。
三、加强管理，层层落实责任书
依照省、州、市禁毒委强化和落实“六包”责任制的要求，层层签订责任书，户户签订责任书，真正做到横向到边，纵向到底。结合医院具体情况，经院党委研究决定，实行院对科室，可是到职工，层层落实，实行垂直领导，谁出问题，谁主管，谁负责，把它同医院的综合目标考核挂钩，经常到以前有过吸毒史人员的家，进行家访，帮助和教育他们要遵守国家的法律，法规，要远离毒品爱惜自己的生命，重新做一个热爱社会主义社会的新公民。
总之经过全院广大职工上半年的努力奋斗，在我院小区内，已无新增的吸毒者，已成为无贩毒、无吸毒、无种毒的文明健康单位。在后半年中，我们还要加倍努力工作，把中医院建成文明健康，欣欣向
荣的小区，为推动医院的经济发展作出更大的贡献。
黔南州中医院保卫科2014年 5月 13日
推荐第3篇：安置帮教工作计划
2014年安置帮教工作计划
认真贯彻落实科学发展观和党的十八大会议精神，围绕加强和创新社会管理，着力抓好三项（刑释解教人员的衔接接收、教育帮扶、安置工作）重点工作，不断提高刑释解教人员安置帮教工作质量，为维护全镇社会稳定，服务新区经济建设作出积极贡献。
以加强和创新社会管理为引领，着力强化安置帮教工作组织领导和指导管理
一、进一步健全完善刑满释放人员衔接制度。
切实加强服刑人员信息录入和信息核查工作，及时掌握服刑人员基本情况。做好服刑人员刑满释放前与监所的对接工作，严格执行刑满释放人员的接送制度，及时清理刑满释放人员信息管理系统中以释放人员信息。做好与社区矫正人员解除矫正前的对接工作，社区矫正人员解除矫正后，纳入安置帮教工作范围。及时建立完善刑满释放人员档案管理，加强对刑满释放人员的管理，做好刑满释放人员回归社会前的思想帮扶工作。
二、进一步做好刑满释放人员教育帮扶工作。
依托基层党政、公安派出所、司法所、村社、家庭“四帮一”的帮扶模式，加强对刑满释放人员的帮扶教育工作，实行对重点帮教对象的定期考核，充分调动社会帮扶力量，对刑满释放人员开展经常性的思想政治、法制道德和文化教育，帮助他们解决困难与问题，努力减少和消除其消极对抗情绪，激励引导其遵纪守法、自食其力。引导他们养成良好的思想认识、心理状态、行为习惯和自我保护意识，远离违法犯罪，防止重新犯罪。
三、进一步做好刑满释放人员的就业救助工作。
积极协调人力资源与社会保障、民政、税务、工商等部门，向刑满释放人员宣讲国际促进就业的各项政策，配合人力资源和社会保障部门为刑满释放人员提供职业指导、职业介绍、加强刑满释放人员社会救助工作，协调落实国家社会救助政策。积极鼓励和支持各类有安置意愿和安置能力的企业建立刑满释放人员安置基地，吸纳刑满释放人员就业。
村（社区）安帮站的检查考评。凡因责任不落实、工作不到位、发生刑释解教人员重新违法犯罪甚至参与重特大刑事案件或群体性事件的，对安帮专干、村（社区）负责人以及监管教育改造环节相关负责人，实行责任追查。
四、加强安置帮教工作的宣传和培训。通过多种形式宣传、报道我镇安置帮教工作先进经验和做法，重点培养推介有影响的先进典型。积极探索新形势下安置帮教工作的新思路、新举措，加大对安置帮教工作者的培训力度，努力提高安置帮教工作质量和水平。以落实刑释解教人员必接措施为重点，着力做好刑释解教人员衔接接收工作。
五、建立服刑在教人员基本信息沟通反馈机制。镇安帮办在收到各监狱、劳教所、看守所（以下简称监所），寄送的《服刑在教人员基本情况登记表》后，核实基本情况后，要依托村（社区）和家庭制定对服刑在教人员监管改造的《帮教计划》，明确帮教单位和帮教责任人，并于1个月内向服刑在教人员所在监所反馈检查确定后的《服刑在教人员基本情况登记表》和《帮教计划》。
六、严格落实刑释解教人员必接制度。刑释解教前1个月，监所将《刑释解教人员通知书》（附综合评估意见）、回执单等相关材料送达镇安帮办和公安机关。镇安帮办和公安机关要按照规定程序和要求突出加强对四类重点帮教对象的管理衔接。一是有明显重新违法犯罪倾向的刑释解教人员；二是无亲可投、无家可归、无业可就的“三无”人员；三是危害国家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情况未能衔接的人员。对于一般帮教对象，镇安帮办组织村（社区）安帮站在1个月内将回执单反馈给监所，同时负责联系落实服刑人员所在村（社区）代表和家庭成员，按期到监所将其接回。
七、深入开展刑释解教人员排查工作。镇安帮办组织村（社区）安帮站对期内年度回归社会的刑释解教人员进行一次全面排查统计，同时镇安帮工作站每季度要对当年度的刑释解教人员进行排查摸底，重点查清混杂在外来人口中的外地籍刑释解教人员、未回原籍报到落户、外出务工和“三假”、“三无”和人户分离的刑释解教人员。要彻底查清底数、掌握去向，建好排查工作台帐。
八、严格落实刑释解教人员档案管理制度。镇司法所要要求各村（社区）建立健全刑释解教人员管理档案，严格落实一人一档，刑释解教人员档案要使用省安帮办统一制发的格式文书，规范档案的登记、管理和使用，逐一建立刑释五年内、解教三年内人员的管理档案。
九、健全完善刑释解教人员信息管理平台。按要求全部使用刑释解教人员安置帮教工作信息管理系统（网络版），通过信息系统及时做好对服刑在教人员基本信息的录入、核实，以及刑释解教的衔接工作，建立健全本辖区刑释解教人员信息资料库存和高危人群信息库。以促进刑释解教人员顺利融入社会为抓手，着力提高对刑释解教人员的服务管理水平
推荐第4篇：帮教结对工作计划
教师“帮教结对”工作计划
骨干教师：周全青年教师：李始羡
一、指导思想
提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教学能手。
二、目标
1、教学业务方面。通过新老师结对子，在教学工作中能够互相交流，互相探讨。在教学方法、备课指导、撰写教学设计方面辅导老师对青年教师进行有针对性的指导。
2、教学理论方面。不断学习新的教学理念，更新教学方法，逐步形成了自己的教学风格。不断提高自己的业务水平，提高自己的教学能力，驾驭课堂的能力。
3、运用现代教育技术手段方面。一起学习先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。
4、课题研究和论文撰写方面。新老教师一起进行课题研究，在科研中学会科研、学会学习、学会发展，做个与时俱进的教师。平时写好反思，以发现不足。利用课余时间进行论文的撰写。
三、具体实施：
1、辅导老师每周至少听一次青年教师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。
2、每周课前对青年教师的教案进行复查，如有发现不足，指导其完善。
3、在教学中，出现问题，互相探讨，找到一个最好的方法来解决。
4、青年教师每学期向学校上一次汇报课，写一篇比较深刻的教学反思。
推荐第5篇：安置帮教工作计划
深渡水安置帮教工作计划
为了切实加强刑释解教人员安置帮教工作，创造一个宽松的刑释解教人员帮教安置环境，努力减少刑释解教人员重新犯罪。现根据上级有关精神，结合我乡实际，经研究，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，进一步贯彻“打防结合、预防为主”的方针，按照“感化、教育、挽救、温暖”的基本要求,加强基层基础工作，强化领导责任，实行综合治理，为刑释解教人员安心生产、生活创造有利条件。
二、组织领导
成立 刑释解教人员安置帮教工作领导小组（见文件）。领导小组下设办公室，办公室设在司法所，由刘志军兼任办公室主任。
三、工作目标
为做好刑释解教人员的安置帮教工作，充分体现社会主义优越性，按照“三帮一”、“五帮一”成立帮教小组，对刑释解教人员做到思想上引导、生活上关心、工作上帮助，使刑释解教人员回乡安心、就业顺心、不受歧视，帮教率达100%，安置率达98%以上，使刑释解教人员逐渐走上依法经营、勤劳致富的道路，实现无一人重新犯罪的喜人局面。开展形式多样的帮教工作，将定期举办刑释解教人员法制学习班，并每年对刑释解教人员进行一次由司法所组织的面对面的谈话及考察回访活动，全面掌握其思想及现实情况。
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四、工作要求
1、加强领导，精心组织。各村要充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性，切实加强领导，认真研究帮教措施，落实帮教对象，把安置帮教工作当作预防和减少违法犯罪，维护全乡稳定的一项重要工作来抓。对刑释解教人员回乡后遇到的困难和要求，各级党委要尽力给予帮助解决,总体是贷款优先、承包优先、招工就业优先、帮扶优先、服务优先，以超常规的措施，精心组织，建立过渡性安置帮教基地，加大劳动技能培训力度，确保刑释解教人员再就业。
2、突出重点,务求实效。司法所及各村、各单位对所有刑释解教人员要做好建档工作，落实帮教措施，档案要清楚规范，必须要有谈话笔录、帮教协议、帮教人员职责、考察回访记录,真正做到底数清、情况明、管理规范，形成不脱管、不漏管,温暖与关爱送到每个刑释解教人员心中，促使他们重新做人，用实际行动回报社会。
3、落实责任，严格奖惩。各村、各单位要严格按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，严格实行领导责任制和单位负责制，将此项工作开展情况取得的成效将纳入年终综治考评。对因工作不负责任，造成刑释解教人员重新犯罪的，将追究相关单位领导责任。
4、要充分发挥典型作用。以点促面，及时发现和总结工作中的好做法、好经验、好典型，加大对典型宣传力度，充分发挥典型的示范作用。
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推荐第6篇：安置帮教工作计划
蝉步村安置帮教工作方案
2010年的帮教安置工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“接茬好、引导好、扶持好、服务好”的工作要求，认真贯彻落实上级各项工作部署，依法履行职能，努力实现“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”，为预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，构建和谐社会，建设社会主义新农村，实现我村经济和社会的协调发展。特制定如下工作计划：
一、要认真贯彻落实上级关于刑释解教人员接茬管理、促进就业和社会保障等方面的部署，做好镇司法所关于认真做好刑释解解人员接茬登记和建档等工作。
一是帮教小组在接到接茬帮教通知书后，应与将基本情况通知其家属，及时登记造册，建立档案，确定专人开展帮教。二是帮教小组要及时开展工作，确定责任人，落实责任制，实行“一帮一”或“二帮一”，切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。
三是帮教小组要帮助、引导、扶持刑释解教人员落实就业或解决生活出路。
二、帮教小组要结合实际，制定工作计划，了解本辖区的回归人员的思想状况和生活情况，以及回归人员的摸底情况，做到 1
“底细清，去向明”，并建立健全一人一档材料。
三、落实见面和谈话机制。刑释解教人员安置帮教工作人员必须及时找到本人，根据具体情况、文化程度、思想状况等不同情况，分别以不同方式把当前社会情况、法律法规、村规民约等基本情况，通过简明易懂的方式对其宣传和教育。通过谈话和帮教，准确掌握帮教对象的家庭情况、思想动态、回归社会后的困难等，针对性地落实帮教措施。
四、加强接茬帮教工作，严防漏管失控。村帮教人员应与村安置帮教工作小组及时通报有关情况，对于逾期未回村的，各村应将有关情况纪录在案，并迅速与司法所或和公安派出所联系。对于人户分离的释解人员，村一经发现，及时将有关情况通知司法所或公安派出所，同时开展帮教工作。
五、建立委托帮教与跟踪帮教相结合的制度，努力消除帮教盲点。对于人户分离、外出经商务工的释解人员，应与其家人沟通，共同做好跟踪帮教工作，另一方面与其所在地的单位联系，互通情况，以便帮教。此外，在其逢年过节或办事探亲返村时，及时接茬面对面帮教，避免漏管失控现象的发生。
六、建立信息通报制度。及时与司法所取得联系，将在教人员名单、核查通知书、释解通知书、“三无”、“三假”人员、重点帮教管理、外地流入我村、人户分离等人员基本信息主动通报派出所，派出所应协助核查并将掌握的信息通报司法所，做到信息互通，资源共享，共同列管。
七、建立刑释解教人员安置帮教、管控责任考查和奖惩制度。
对安置帮教、管控措施落实，工作成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励；对安置帮教、管控责任和措施不落实，造成漏管失控，导致重新犯罪或劳教，造成严重后果的，追究有关主要负责人和直接责任人的责任。
八、各村要根据自身实际，制定本年度工作计划，支持帮教小组开展帮教工作，落实安置帮教工作职责。
九、及时总结安置帮教工作中出现的典型事例，不断探索安置帮教工作社会化、法治化的途径。
十、村将根据工作情况进行对安置帮教工作进行检查，并将检查结果作为村干部考评内容之一，
中共蝉步村总支部
二○一○年四月十二日
推荐第7篇：安置帮教工作计划
2012年奥林花园社区和谐社会帮教工作计划
为切实做好我社区刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐东贡社区，特制定工作计划如下：
一、加强领导，健全组织，完善工作机制
以司法所为重点，调整东贡社区刑释解教人员安置帮教工作领导小组，成立社区帮教领导小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。
（1）社区领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。
（2）社区领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。
（3）社区领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。
（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施
对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。
（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到100%。
（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到90%。
（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。
（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形
式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。
（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。
三、建立保障机制，确保任务完成
为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。东贡社区刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。
奥林花园社区工作站
2012年2月1日
推荐第8篇：安置帮教工作计划
2013年安置帮教工作计划
认真贯彻落实科学发展观和党的十八大会议精神，围绕加强和创新社会管理，着力抓好三项（刑释解教人员的衔接接收、教育帮扶、服务管理）重点工作，不断提高刑释解教人员安置帮教工作质量和水平，为维护全镇社会稳定，服务经济建设作出积极贡献。
以加强和创新社会管理为引领，着力强化安置帮教工作组织领导和指导管理
一、调整充实安置帮教工作领导机构和工作人员。镇、村两级安帮工作领导机构要根据党委政府换届及相关成员单位人员变动情况及时调整充实安帮工作机构力量，定期召开会议，通报相关情况，研究解决安帮工作中的重大问题，不断完善安帮工作领导小组成员会议、成员单位年度述职、协调联动等制度。
二、做好安置帮教工作经费保障。积极争取党委政府支持，落实中央和省里的文件精神，将安置帮教工作领导机构工作经费、刑释解教人员必接经费、职业技能培训和职业技术鉴定经费、安置帮教志愿者工作经费等，纳入同级财政预算，切实予以保障。
三、强化对安置帮教工作的督查考核。围绕安置帮教重点工作开展情况，加强对各村（社区）安帮站的检查考评。凡因责任不落实、工作不到位、发生刑释解教人员重新违法犯罪甚至参与重特大刑事案件或群体性事件的，对安帮专干、村（社区）负责人以及监管教育改造环节相关负责人，实行责任追查。
四、加强安置帮教工作的宣传和培训。通过多种形式宣传、报道
我镇安置帮教工作先进经验和做法，重点培养推介有影响的先进典型。积极探索新形势下安置帮教工作的新思路、新举措，加大对安置帮教工作者的培训力度，努力提高安置帮教工作质量和水平。以落实刑释解教人员必接措施为重点，着力做好刑释解教人员衔接接收工作。
五、建立服刑在教人员基本信息沟通反馈机制。镇安帮办在收到各监狱、劳教所、看守所（以下简称监所），寄送的《服刑在教人员基本情况登记表》后，核实基本情况后，要依托村（社区）和家庭制定对服刑在教人员监管改造的《帮教计划》，明确帮教单位和帮教责任人，并于1个月内向服刑在教人员所在监所反馈检查确定后的《服刑在教人员基本情况登记表》和《帮教计划》。
六、严格落实刑释解教人员必接制度。刑释解教前1个月，监所将《刑释解教人员通知书》（附综合评估意见）、回执单等相关材料送达镇安帮办和公安机关。镇安帮办和公安机关要按照规定程序和要求突出加强对四类重点帮教对象的管理衔接。一是有明显重新违法犯罪倾向的刑释解教人员；二是无亲可投、无家可归、无业可就的“三无”人员；三是危害国家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情况未能衔接的人员。对于一般帮教对象，镇安帮办组织村（社区）安帮站在1个月内将回执单反馈给监所，同时负责联系落实服刑人员所在村（社区）代表和家庭成员，按期到监所将其接回。
七、深入开展刑释解教人员排查工作。镇安帮办组织村（社区）安帮站对期内年度回归社会的刑释解教人员进行一次全面排查统计，
同时镇安帮工作站每季度要对当年度的刑释解教人员进行排查摸底，重点查清混杂在外来人口中的外地籍刑释解教人员、未回原籍报到落户、外出务工和“三假”、“三无”和人户分离的刑释解教人员。要彻底查清底数、掌握去向，建好排查工作台帐。
八、严格落实刑释解教人员档案管理制度。镇司法所要要求各村（社区）建立健全刑释解教人员管理档案，严格落实一人一档，刑释解教人员档案要使用省安帮办统一制发的格式文书，规范档案的登记、管理和使用，逐一建立刑释五年内、解教三年内人员的管理档案。
九、健全完善刑释解教人员信息管理平台。按要求全部使用刑释解教人员安置帮教工作信息管理系统（网络版），通过信息系统及时做好对服刑在教人员基本信息的录入、核实，以及刑释解教的衔接工作，建立健全本辖区刑释解教人员信息资料库存和高危人群信息库。以促进刑释解教人员顺利融入社会为抓手，着力提高对刑释解教人员的服务管理水平
推荐第9篇：安置帮教工作计划
为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：
一、加强领导，健全组织，完善工作机制
以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。
（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。
（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。
（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。
（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施
对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。
（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到90%。
（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。
（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。
（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。
（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。
三、建立保障机制，确保任务完成
为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。
推荐第10篇：安置帮教工作计划
大武口区锦林司法所 2010年安置帮教工作计划
为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：
一、加强领导，健全组织，完善工作机制
以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。
（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。
（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。
（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。
（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施
对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。
（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到100%。
（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到100%。
（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。
（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。
（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
（6）对刑释解教人员的帮教率要达到100%，就业安置率要达到85%，重新犯罪率控制在3%以内。
三、建立保障机制，确保任务完成
为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教协议，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。
锦林司法所 2010年2月26日
第11篇：问题学生帮教工作计划
篇1：问题学生帮扶教育工作计划
问题学生帮扶教育工作计划
甘草点中心小学 周岚莲
陶行知先生告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。问题学生的转化可以说意义重大，事关班级、学校的学风、校风。因此，我们要特别重视对问题学生的转化工作。
具体工作计划如下：
一、帮扶对象主要问题：
本学期进行帮扶对象的主要问题是沉迷于电子游戏，上课经常睡觉，不关心学习，纪律散漫，不上操，迟到，夜不归宿，惹事生非，打架斗殴，酗酒，欺负同学，在社会上结识不良青年，随意旷课，无心向学。
二、具体做法如下： 1.建立帮教档案。及时填写特别学生档案（问题学生登记表）
2.进行心理辅导，对症下药。
问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
3.加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。
创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，“千里之堤，溃于蚁穴”，小错不改，就会酿成大错，告诫他们要防微杜渐，改正不良行为。
4.加强亲情教育。
通过一些简单典型的事例，让他们明白父母对他们的养育不容易，对父母要有感恩之心，而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任，则是大大的不孝。
5.持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好，但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作不能满足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。针对这一现象，要经常与家长联系，分析自身的问题，促其行为及思想有所进步，让优秀的行为去
感化他，使他在今年能有更好的表现。 6.对问题学生要过多的给予爱心。
在一点一滴的小事上，善于发现问题学生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到老师在关注他们，认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育，增强问题学生的自信心。 7.及时进行电访和家访活动。
教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只有家庭、学校、社会形成一股教育合力，才会达到事半功倍的效果。因此，本学期我将进行及时地进行电访和家访工作，与家长共商教子之道，有针对性地采取有效措施教育学生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切关注，随时跟踪，了解动态，及时教育。
采取亲自到班上和向班主任和其他学生了解相结合，随时了解其思想和行为，及时进行教育。
总之，本学期我们将尽自己的最大能力做好转化问题学生工作，相信只要付出，一定会有好的收获。 篇2：问题学生帮扶计划
西宁市沈那中学
2014学年度学生帮扶工作计划
为我校办成以“双力”为目标，德育发展为核心、以创新精神和实践能力为重点的，具有德育教育特色的学校，办好让人民满意的教育的一项重要工作，我校教师对问题学生的帮教转化工作一直非常重视，为了更好地做好这项工作，特制定本计划。
一、我校问题学生现状分析
我校由于地处城乡结合部，外来务工子女较多，学生情况差异明显，问题学生较多，主要表现在学生家庭条件较差，对子女教育投入相对较少；家长长时间在外务工，家庭缺少温暖，子女受关心不够；家长的文化水平普遍较低，对子女的教育缺乏合适的方法；学生的学习习惯较差，有些学生好动、好玩，精力不集中或者受不良社会风气影响，有些学生学习目标不明确、纪律松散，因而厌学。
二、明确目标，健全问题学生的帮教机制
1、树立以学生发展为本的教育理念
我校“以学生发展为本”的新理念：重视全体学生的发展，学生的全面发展，学生的终身可持续发展;重视以学生为主体，主动、生动、活泼地发展;重视学生发展的一般规律，抓住学生发展的关键期;重视学生发展的差异性，尊重学生的个性，多给学生选择的机会，实施因材施教。这要求我们的教育要面向全体学生，要特别关注问题学生。
2、发挥党员教师的先锋模范作用
我校有一批教学能力强，业务好的党员教师，每学年由党支部组织好党员教师与学习困难、行为和心理偏差学生“一帮一”的结对帮教活动，经常性地和被帮教学生谈话和家访，主动关心学生的学习与生活。每周安排党员教师定时做好问题学生的学习辅导和经济困难救助。
3、做好问题学生的思想工作和心理辅导工作
个别学生由于家庭(离异或缺乏家教)、社会等因素，学习目的不明确、思想行为上出现偏差，会出现无故旷课。政教处、班主任要明确职责，落实专人加强学生思想工作和心理辅导工作，不但关心学生的学习，更关注学生的思想。党员教师应配合班主任做好问题学生的帮教工作，关心、爱护，援助学生，多用鼓励的话语与同学交谈，用爱心和真情感化学生。
4、发挥课堂的主阵地作用关注问题学生的学习动态
教师要以积极探索有效的课堂教学方法，以因材施教、分层递进、分类指导为切入口，对不同的学生从教学目标、学习要求、作业要求、评价标准等方面设计适合他们的不同要求。在课堂教学中要关注学习困难学生的学习情况，及时进行重点指导，对学习困难学生的每一点成绩和进步及时鼓励，使他们在不断进步中获取成功的快乐，从而逐步树立战胜各种学习困难的信心。让他们喜欢学校、喜欢班级、喜欢老师和同学，融入这个大家庭。
三、各方合力，共同做好问题学生的转化工作
问题学生的转化很大程度上要得到社会和家长的支持，因此，学
校要积极寻求社会和家长的支持。
1、加强家校联系共同做好问题学生的转化工作
班主任在每学期开始前要摸清班中行为偏差学生、学习困难学生、有心理问题学生的名单，包括学生家庭地址、家庭经济情况、父母工作单位、父母教育学生方法等学生第一手资料的整理，有计划的进行家访，每学期要对每一位问题学生进行至少一次家访。学校每学期召开两次家长会，加强学校教师和家长的联系，要丰富家长会的形式与内容，多用鼓励的语言关注学习困难学生的成长，积累学生平时的优点，婉转的指出缺点，增强家长的信心。
2、利用家长学校做好家庭教育的宣传
学校通过每学期举办两次家长学校，向家长宣传家庭教育的有关知识，交流探讨教育的最佳方法，鼓励学生家长在家中营造民主、和谐、温馨的家庭气氛，正视学生的困难，关心重视孩子的成长，共同营造一个爱与包容的学习环境，让孩子在一定的规范下，发挥自己的思考能力，精进自己优势专长，有好的学习态度，保持有意愿学习的心。
3、积极争取社会各界的支持
学校要加强和派出所、关工委、社区等各方面的协调和联系，整合社区、社会的资源加大对问题学生的帮教工作，防止学生到网吧等禁止未成年人进入的场所，共同做好行为偏差学生的教育工作，防止青少年学生违法犯罪。利用居委会、社区社工走访学生家庭，了解学生的家庭的实际情况与困难，提供需要的法律帮助与经济援助，共同
做好学生的帮教工作。
“问题学生”帮教措施
为了锻炼心理品质，加强品格修养，以人为本，塑造、健全完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长，看到自己的前景。对特殊家庭学生帮教措施如下：
1、各班必须摸清德育后进生和特殊家庭学生名单。
2、党员和班主任必须帮教一位学生。
3、建立帮教档案，了解其学生的家庭情况与表现。
4、定时定期找学生谈话。
5、期中、期末给帮教学生下评语，肯定他们的优点和缺点。
6、每学期必须与每位家长取得联系，共同做好学生表现的反馈情况。
7、针对不同学生的程度，不论在学习上、生活上，还是经济上都要给予帮助、关心爱护。篇3：问题学生帮扶计划2013.9 2013-2014学年度第一学期问题学生帮扶计划
2013.09
一、指导思想 问题学生的帮教转化工作，一直是我校的一项重要工作。他以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点，具有体育、艺术教育特色，为了更好地做好这项工作，特制定本班计划。
二、学生名单
三、学困生形成原因情况分析 我校处于城乡结合部，问题学生较多，主要表现在
1、农村学生家庭条件较差，对子女教育投入相对较少；
2、家长长时间在外务工，家庭缺少温暖，子女受关心不够；
3、家长的文化水平普遍较低，对子女的教育缺乏合适的方法；
4、学生的学习习惯较差，有些学生好动、好玩，精力不集中或者受不良社会风气影响，有些学生学习目标不明确、纪律松散，因而厌学。
5、非智力因素。不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。
四、转化学困生措施
转化后进生可从以下几个方面着手：
1.建立帮教档案。及时填写特别问题学生档案（问题学生登记表）与问题学生日常思品考核手册。
2.掌握帮扶对象的基本情况。在较短时间内要熟悉帮扶对象的思想、学习、性格等方面的优缺点。
3.在课堂教学活动中，做到每节课至少提问每个问题学生一次，给他们更多的发言的机会和自我表现的机会。即使他们答错了，也要以鼓励代替批评。
4.每周调研一次，从与其他学生交流的中间获取一些有关问题学生的近期表现，及时了解掌握问题学生的进步状况，发现他们的闪光点并及时的给予肯定和表扬，使他们获得信心。
5.每周至少与问题学生亲切交谈一次，了解他们在思想、学习、生活各方面存在的现实困难和问题，并给予耐心、细致地指导，帮助他们解决问题、克服困难，促使他们进步。
6.每两周与问题学生家长进行电话交流一次，了解学生的家庭情况，掌握学生在假日里的家庭表现，与家长达成共识，取得家长的理解与支持，使家庭与学校协调做好学生的教育。
7.在日常活动中，要多给问题学生创造发挥自身特长的机会，使他们在积极的表现中获得心理上的满足，不断增强自信心。
8.要经常地与其他教师进行联系，了解帮扶对象在其它课上的表现，并及时将学生在该科学习中存在的问题与该科教师沟通，与其协同帮助学生解决这些问题。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。 篇4：问题学生帮扶计划
问题学生帮扶教育工作计划
我帮扶的对象是五年级(3)班学生罗维雁,经过一段时间的走访、分析。特制订以下计划：
一、帮扶对象主要问题：
本学期进行帮扶对象的主要问题是，上课经常睡觉，不关心学习，纪律散漫，随意不交作业。
二、具体做法如下： 1.进行心理辅导，对症下药。问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
2.持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好，但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作，不能满足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。针对这一现象，要经常与家长联系，分析自身的问题，促其行为及思想有所进步，让优秀的行为去感化她。
3.对问题学生要过多的给予爱心。
在一点一滴的小事上，善于发现问题学生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到老师在关注他们，认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育，增强问题学生的自信心。 4.及时进行“电访”和家访活动。
教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只有家庭、
学校、社会形成一股教育合力，才会达到事半功倍的效果。因此，本学期我将及时地进行“电访”和家访工作，与家长共商教子之道，有针对性地采取有效措施，取得事半功倍之效果 5.密切关注，随时跟踪，了解动态，及时教育。
采取亲自到班上，随时了解其思想和行为，及时进行教育。 总之，本学期，我们将尽自己的最大能力做好转化问题学生工作。 篇5：问题学生帮扶计划
凤翔县紫荆中学
问题学生帮扶教育工作计划
陶行知先生告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”问题学生的转化可以说意义重大，事关班级、学校的学风、校风。因此，我们要特别重视对问题学生的转化工作。具体工作计划如下：
一、帮扶对象主要问题：
本学期进行帮扶对象的主要问题是沉迷于电子游戏，上课经常睡觉，不关心学习，纪律散漫，不上操，迟到，夜不归宿，惹事生非，打架斗殴，酗酒，欺负同学，在社会上结识不良青年，随意旷课，无心向学。
二、具体做法如下：
1、建立帮教档案。及时填写特别学生档案（问题学生登记表）
2、进行心理辅导，对症下药。
问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
3、加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。
创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，小错不改，就会酿成大错，告诫他们要防微杜渐，改正不良行为。
4、加强亲情教育。
通过一些简单典型的事例，让他们明白父母对他们的养育不容易，对父母要有感恩之心，而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任，则是大大的不孝。
5、持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好，但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作不能满足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。针对这一现象，要经常与家长联系，分析自身的问题，促其行为及思想有所进步，让优秀的行为去感化他，使他在今年能有更好的表现。
6、对问题学生要过多的给予爱心。
在一点一滴的小事上，善于发现问题学生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到老师在关注他们，认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育，增强问题学生的自信心。
7、及时进行“电访”和家访活动。
教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只有家庭、
学校、社会形成一股教育合力，才会达到事半功倍的效果。因此，本学期我将进行及时地进行“电访”和家访工作，与家长共商教子之道，有针对性地采取有效措施教育学生，以期取得事半功倍之效果。
8、密切关注，随时跟踪，了解动态，及时教育。
采取亲自到班上和向班主任和其他学生了解相结合，随时了解其思想和行为，及时进行教育。
总之，本学期我们将尽自己的最大能力做好转化问题学生工作，相信只要付出，一定会有好的收获。
第12篇：安置帮教工作计划
2011年嘉陵镇司法所安置帮教工作计划
2011年嘉陵司法所将继续扎实推进司法行政工作，依照上级部门的要求，结合本地实际，进一步加强司法所自建设，以安置帮教为重点，不断完善安置帮教工作， 进一步做好安置帮教工作，促进地区社会稳定。认真做好年度工作计划安排，强化领导，跟踪管理，因人施教，安置到位，重新犯罪率在3％以下，帮教率达100％，安置率达98％。
一、加大对刑释解教人员的排查力度。
司法所计划每季度对刑释解教人员组织一次排查摸底工作，在重大节假日、社会敏感日也适时安排刑释解教人员的排查梳理，摸清底数进行登记，实施分类管理，一人一档，对于那些人户分离的人员，及时同有关部门联系，对没有经济来源的帮教人员，采取多种办法、多种形式，给予解困帮助，最大限度地减少刑释解教人员的脱管漏管。
二、建立健全帮教衔接机制。
对刑释解教人员及时建立帮教档案。对帮教对象进行一人一档管理，加强同“三帮一”小组的沟通联系，随时掌握帮教对象的去向。动员和组织社会各方面的力量参与帮教安置工作，在坚持行之有效的帮教措施的同时，广泛开展志愿者活动，采集多种帮教形式，落实帮教措施，利用社会力量，强化刑释解教人员的多元化安置，确保安置帮教工作落实到
位。
三、多渠道安置刑释解教人员。
积极争取各有关部门的优惠政策，使刑释解教人员获得就业岗位和落实社会保障，鼓励他们自谋职业并协调有关部门给予必要的支持，采取临时救助与就业安置相结合的方法；如果他们原籍农业户口，回归后立志安心务农的，协调所在地村划拨责任田搞种植、养殖等安置措施；对办企业有一技之长刑释解教人员，则鼓励他们办个体私营企业，争取把企业做为安置基地。
四、讲究方法，因人施教。
在帮教工作中，注重方式、方法，做到因人而异，有的放矢。一是对回归人员由所在的帮教工作站会同司法所工作人员对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。二是对不同对象进行不同方式的帮教。对表现好、勤劳致富的对象，大力地进行宣传，对婚姻家庭、生活中遇到困难的对象，及时给予帮助，用爱心去感化他、鼓励他、教育他。解除他们回归时的自卑感。让他们把社区工作站作为自己的“娘家”，经常过来谈谈工作，谈思想状况，心情比较乐观，达到教育的目的，使每一个刑释解教人员弃恶从善，重新步入社会，成为对社会有用之人。
二〇一一年四月十八日
第13篇：帮教措施工作计划
为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐葛塘，特制定工作计划如下：
一、加强领导，健全组织，完善工作机制
以司法所为重点，调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组，各社区成立帮教小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。
（1）街道领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。
（2）街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。
（3）街道领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。
（4）安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施
对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。
（1）安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，工作总结建档率要达到90%。
（2）认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到70%。
（3）对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。
（4）对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。
（5）配合有关部门，落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员，及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
（6）对刑释解教人员的帮教率要达到90%，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。
三、建立保障机制，确保任务完成
为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。
第14篇：禁毒工作计划
禁毒工作计划
尚卿中心小学五年级（1）班
一、基本情况：
五年级（1）班共有学生46人，学生比较活跃，结合我班学生的的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我五年级班德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，能高意识的区分好坏，打造平安班级，平安校园和创建和谐的家园环境。
二、目标要求：
本班把禁毒教育列入班级重点工作计划中，通过班会、校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、对学生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使本班学生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒的不良行为，不断增强儿童对毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、禁毒教育措施
积极组织本班学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、的毒品预防教育活动，
1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。
2．收集资料看宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让学生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本关于禁毒的连环画的书。要求和引导学生认真领会和学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．开好一次主题队会。每周利用班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5．作以“远离毒品，关爱生命”为主题的演讲。 6.通过观看禁毒影片、出相关禁毒的黑板报等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。
四、具体方法 （1）读一本禁毒书籍；
（2）观看一部禁毒专题教育片；
（3）出一期内容丰富的禁毒黑板报；
（4）举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；
（5）开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；
（6）每名学生在家里开展一次\"不让毒品进我家\"的宣传活动。
总之，禁毒工作任重而道远，我们应以高度重视的眼光和责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固无毒学校，无毒家园，无毒社会，无毒国度做出更大的贡献，让人类的家园永远 安宁、和谐、平安。
五年（1）班禁毒教育主题班会教案
一、教学目标
1.知识目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
2.情感觉悟目标：
(1）让学生懂得\"珍惜生命，远离毒品\"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
(2）自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
3.能力目标：
（1）自觉远离毒品，增强他们防毒.拒毒的意识和能力
（2）要求学生进制下列内容搜集资料
A.毒品的种类； B.毒品的危害；C.吸毒成瘾的途径；D.吸毒成瘾的原因，如何预防；E.刑法有关走私.贩卖.运输.制造毒品罪的有关条款。
（3）结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1.认识毒品及毒品的危害
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学过程
(一)学生观看《禁毒教育课件》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1.吸毒摧残人生：对身体的危害自伤.自杀.自残，加速死亡
2.吸毒毁灭家庭：倾家荡产.妻离子散.家破人亡，贻害后代
3.吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气
(二)进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类；B 毒品的危害； C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私.贩卖.运输.制造毒品罪的有关条款
(三)讨论青少年如何防止吸毒？
在进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
（四）学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
1.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记\"四知道\"： 知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断； 知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁
2.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4.不结交有吸毒.贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸.贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5.养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸.K粉等兴奋剂。
6.使自己在不知情的情况下，被引诱.欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
五、课堂总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己.祸及家庭.危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
第15篇：禁毒工作计划
2017年度宜州市龙头中学禁毒教学工作计划
为进一步完善和加强德育领导机构，学校建立健全毒品预防教育工作领导小组。组长由潘冯志校长亲自担当，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合学校实际制定《禁毒工作实施方案》，进行自查，并严格按方案开展工作。开展形式多样的禁毒教育活动，使预防毒品教育更为深入。开展预防毒品、禁止毒品入侵专项宣传活动。举办两次禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识告诉每一个学生。利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。
（2）开展禁毒教育主题班会。为使学校禁毒教育活动更加细化，各班主任利用班会组织学生开展主题为“珍爱生命、远离毒品”的中队活动，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争。
（3）观看禁毒教育光碟。为使禁毒教育深入学生心中，以国际禁毒日为契机，由班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教育光碟，学生通过观看禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生禁毒意识，增强学生明辨是非能力，让学生从心理上抵抗毒品、远离毒品。
四、加强宣传，家校联系，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。（1）开展小手拉大手活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长发传单，讲授毒品危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义和必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。
（2）在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌。
青少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。通过大量工作，学校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。
第16篇：禁毒工作计划
普田乡燕子小学禁毒工作计划
为了确保校园净土,进步提高禁毒工作实效,构建“和谐校园”营造良好的社会治安环境。根据上级文件精神，结合本校实际,作出如下工作计划：
一、组织机构。组 长 : 桂腾芳 副组长 : 吴加鑫
成 员 : 匡留仁 唐俊 叶娉 张安兰 秦燕君 耿开普 李俊
二、具体措施。
1 、认真制定禁毒教育计划,把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容 , 每月一个专题,上好禁毒教育课 ,并结合法制教育讲座、报告会 ,开展好禁毒知识讲座,利用专栏、校园网、禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义 ,结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点 , 开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。要充分发挥班级等组织在宣传教育工作中的优势 ,开展 " 远离毒品 " 为主题的签名宣誓仪式、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等活动 ,通过广泛深入细致的宣传教育工作 ,使l00%的学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性 ,自觉抵制、远离毒品 ,增强禁毒、防毒意识。
2 、深入扎实开展创建 " 安全、无毒、文明 " 校园工作 , 努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。 我校要严格执行禁毒工作责任制 , 把创建 "平安和谐校园 "、" 无烟无毒学校 " 和创建“ 精神文明学校”结合起来 ,“ 三校合一”采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。
(1)、落实 " 责任制 "( 单位包职工、学校包学生 ) 。且层层签订责任状 , 学校与班主任、班主任与科任教师、学生，做到层层把关 ,把宣教工作纳入各项工作的量化考核中去。
一是对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底 , 特别对有不良行为习惯的学生进行重点摸排 ,根据学生的实际表现开展教育和帮助 , 确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为 , 一经发现 , 彻底查处。
二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子 ,登记造册 , 掌握清楚其思想、生活情况及动向 ,积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作 , 并采取单位包职工、家庭成员的办法 , 制定帮助教育和挽救的措施办法 , 履行帮教职责 ,认真做好帮助挽救工作。
(2) 、要积极主动地与乡派出所和法制校长协调联系 ,及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况 , 征求他们对学校禁毒教育的意
1 见建议 , 协同配合做好学生的教育工作 ,扎实细致地 做好单位涉毒人员的帮教工作,确保吸、涉毒人员。 深入贯彻落实《中小学生毒品预防教育专题教育大纲》,以 " 六 进活动 "( 进社区、进单位、进农村、进家庭、进学校、进教室 ) 为契机 ,广泛开展 " 九个一 "活动 ( 上一堂禁毒法制课、召开一次禁毒主题班会、写一篇禁毒心得体会、制作一份禁毒手抄报、举行一次队旗下宣誓、看一场禁毒影视片、给父母写一封禁毒告诫信、兴行一次禁毒宣誓、参观 一次禁毒教育基地 ) 为载体 ,以 " 校园无毒品、学生不吸毒 " 为目标 ,普及毒品知识 ,宣传毒品危害,宣传教育工作要向农村学校延伸 ,学校开设毒品预防与艾滋病宣传教育课程 ,做到教材、师资、教案、课时 " 四落实 ", 落实毒品知识普及率达100% 和测试及格率达 95% 的工作目标。
4 、进一步加强对禁毒工作的领导,认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。
一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系 , 严格执行领导责任查纠制度 , 实行目标管理责任制 , 凡禁毒工作考核不合格的 , 其综治考核即为不合格 , 切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室 , 负责学校禁毒 工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。
二是要层层签订目标管理责任书 ,明确各科室、班级的工作职责,把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目 标层层分解 , 落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上,狠抓工作落实。
5 、建立严格的考核、追究制度。
坚持每月专题研究一次、每季度检查一次。年底全面考核的制度 , 将禁毒工作的目标责任列入班级和工作人员的工作实绩中加以考核 , 做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚 , 对完不成 目标责任人员要追究领导责任和工作责任 ,依据考核办法给予奖惩或组织处理,促进禁毒工作任务的落实。
三、具体落实
2018 年从2月份开始
1 、学校召开创建 " 无毒校园 " 动员大会 ,层层发动 ,签订创建 " 无毒校园 " 责任书 ,逐级落实责任制。
2 、各年级组成创建活动工作班子 , 班级确定禁毒宣传骨干,落实和制订创建责任措施。
3 、校印发有关禁毒宣传提纲、禁毒条例 ,悬挂横幅 ,加强宣传 ,做到宣传教育不漏班、不漏人。
2 4 、举行一次禁毒图片展 ,出一期禁毒专题黑板报 ,举办一次以禁毒教育为主题的班会 ,让学生全面了解毒品危害。
5 、进行一次 " 学生不吸毒、校园无毒品 " 的毒品预防教育知识讲座 , 增强学生防毒、拒毒、禁毒意
6 、组织放映一场以禁毒内容为题材的禁毒电影。
7 、学校大力宣传 " 不让毒品进校园、家庭 " 的倡议书。
普田乡燕子小学
２０１８年２月２８日
第17篇：禁毒工作计划
六年级禁毒工作计划
为进一步加强学校禁毒教育工作,提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性,紧迫性的认识水平,增强禁毒,防毒意识,推动学校创建;安全,无毒,文明;校园。
一,以党的十六大精神和;三个代表;重要思想为指导,进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度.
我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程,以党的十六大精神和;三个代表;思相为指导,认真制定禁毒教育计划,把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容,每月一个专题上好禁毒教育课,并结合法制教育讲座,报告会,开展好禁毒知识讲座,禁毒专题报告,各校要充分发挥广播,专栏,橱窗的宣传教育作用,利用校园之声,禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义,要结合学校德育工作,法制教育的阶段性工作重点,开展禁毒宣传周,宣传月等集中宣传教育工作.在今年;6·26;国际禁毒日期间,开展大型禁毒宣传活动,掀起禁毒宣传高潮.要充分发挥少先队,班级等组织在宣传教育工作中的优势,开展;远离毒品;为主题的签名宣誓仪式,手抄报比赛,主题班队会,演讲,征文等活动,通过广泛深入细致的宣传教育工作,使100%的小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制,远离毒品,增强禁毒,防毒意识.
二,深入扎实开展创建;安全,无毒,文明;校园工作,努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶.
我校要严格执行禁毒工作责任制,把创建综治模范学校(安全单位),创建;无毒学校;和创建模范文明学校结合起来,;三校合一;,采取有效措施大力创建;安全,无毒,文明;学校.
1,落实;四包责任制;(单位包职工,学校包学生,街道包居民,家庭包成员).一是我校要对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底,特别对双差生中有不良行为习惯的学生进行重点摸排,根据学生的实际表现开展教育和帮助,确保在校学生无涉毒,吸毒人员.要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为,一经发现,彻底查处.二是对职工和职工家属,子女中的涉毒人员要摸清底子,登记造册,掌握清楚其思想,生活情况及动向,积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作,并采取单位包职工,家庭包成员的办法,制定帮助教育和挽救的措施办法,履行帮教职责,认真做好帮助挽救工作.
2,我校要积极主动地与辖区内的街道社区,管段民警和法制副校长协调联系,及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况,征求他们对学校禁毒教育的意见建议,协同配合做好学生的教育工作,扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作,现有的无毒单位确保无新增吸,涉毒人员,有吸,涉毒人员的单位,经过深入细致的工作,使禁,戒毒工作达到无毒单位的要求.对学校出租房的外来流动人员进行清理登记,若有发现贩吸毒嫌疑人员,及时采取控制措施,掌握动向,坚决打击其犯罪活动.年内所有单位建成;安全,无毒,文明;单位
三,进一步加强对禁毒工作的领导,认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务.
1、是要明确和建立各级党政组织是禁毒工作的领导机构的责任体系,各级行政主要领导校长是禁毒工作的第一责任人的职责分工,严格执行领导责任查纠制度,实行目标管理责任制和;一票否决制;,凡禁毒工作考核不合格的,其综治考核即为不合格,切实建立起一个职责明确,分工配合,严格考核,责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制.并在党支部设立办公室,负责教育系统禁毒工作的日常事务及安排,检查,协调,督促等具体工作.
2、是要层层签订目标管理责任书,明确主管部门,各处室,年级组及班级的工作职责,把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解,落实到德育工作,法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上,狠抓工作落实.
3、建立严格的考核,追究制度.各级禁毒工作的领导机构要坚持每月专题研究一次,每季度检查一次,年底全面考核的制度,将禁毒工作的目标责任列入工作机构和工作人员的工作实绩中加以考核,做到与业务工作同安排,同检查,同考核,同奖罚,对完不成目标责任的领导和工作人员要追究领导责任和工作责任,依据考核办法给予奖惩或组织处理,促进禁毒工作任务的落实.
2017年8月30日
第18篇：禁毒工作计划
2016年禁毒工作计划
2016年*****街道在区、街道综治办的正确指导下，为创造一个稳定的社会环境，为让居民自觉参与禁毒行动，同时以党的十八大全会精神为指针，按照区委、区政府的要求，狠抓禁毒工作领导责任制的落实和禁毒基层基础工作，坚持“四禁并举、预防为本、严格执法和综合治理的工作方针”。推动我街道禁毒人民战争，努力实现“无毒社区”的目标，创建“平安岳塘”、“平安社区”。根据区、街禁毒工作要求，结合街道实际，特制定禁毒工作计划：
一、提高思想认识，加强组织领导。禁毒工作要列入街道重要议事日程，各成员单位主要领导要切实担负起禁毒工作第一责任人和主要负责人的领导职责，定期研究解决禁毒工作的重大问题，将禁毒工作纳入社会治安综合治理考核评估的重要内容，并实行一票否决制。推行禁毒工作激励机制。
二、强化禁毒基础工作，开展全街道毒情大排查。以涉毒人员尤其是吸食新型毒品人员底数澄清、涉毒案件、线索梳理、涉毒场所、部位和其他涉毒信息清理为主要内容，社区党支部牵头，依托各基层禁毒组织为主体，社会力量参与，开展毒情大排查，对涉毒人员建立台帐，做到底数清、情况明。定期走访。积极动员居民参与、组建社区禁毒志愿者队伍，开展义务禁毒宣传活动。
三、在各社区积极开展创建“无毒社区”活动，有效遏制毒品危害，坚持禁毒工作重心下移，立足基层，以实现社会面基本无失控吸毒人员为目标，将创建“无毒社区”活动
纳入社区建设规划，与各项群众性的创建活动有机结合，发挥社区单位的帮教作用，宣传涉毒信息发现控制功能，认真落实各项创建措施，推动创建工作进社区、进单位、进学校、进家庭，不断提高覆盖面。同时对已创建“无毒社区”的要不定期进行检查，发现问题及时整改，问题严重的坚决摘牌。
四、做好安置帮教管理工作。在摸清底数的基础上，调动发挥其原工作单位参与帮、教的积极性和责任感，帮助涉毒人员解决就业安置问题，以使其真正从心理上克服毒瘾。进一步健全禁毒工作网络，在各社区成立社区综治专干、社区民警、单位责任人、家庭成员组成的“四位一体”帮教小组。
五、组织开展禁毒预防宣传教育和“6.26”国际禁毒日宣传活动，遏制新吸毒人员滋生，贯彻《全民禁毒教育意见》，开展全民禁毒教育宣传活动，坚持禁毒宣传与普法宣传、科普宣传、公民道德教育、预防艾滋病教育相结合，采取群众喜闻乐见的宣传形式，大张旗鼓开展正面禁毒宣传，真正做到家喻户晓，妇孺皆知。形成禁毒的浓厚氛围。
第19篇：禁毒工作计划
2014年禁毒工作计划
为认真贯彻落实区委、区政府2014年禁毒工作安排，不断推动禁毒各项工作往纵深发展，全面实现创建‚无毒单位‛的总目标，再创禁毒工作新业绩，现制定我局2014年禁毒工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕‚创建‘无毒单位’、构建‘和谐巩留’‛的总体目标，坚持‚预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举‛的工作方针，明确禁毒责任，夯实基础工作，强化预防教育，创新帮教形式，严抓重点整治为重点，把解决当前突出问题与推动禁毒工作长远发展相结合，积极推进全局禁毒工作不断深入开展。
二、具体措施
（一）加强领导，健全机构，确保各项工作有序开展
为做好禁毒工作，我局局长王坚同志任禁毒领导小组组长，负总责。局与各股、室、所逐级逐户签订‚禁毒工作责任书‛，谁管理谁负责，分管领导亲自抓，科所领导具体抓。把禁毒工作列入重要议事日程，局各级领导和每个干部职工的年度考评考核挂钩，实行一票否决制，在全局形成禁毒工作齐抓共管的良好局面。
1
（二）整合各种力量，以禁毒宣传月为中心，开展贯穿全年的禁毒宣传活动
禁毒工作，预防为先。采取各种形式广泛深入地开展禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力，是禁毒工作坚持预防为主的客观要求，也是禁毒工作的治本之策。把禁毒宣传工作作为一项重要的政治任务来抓。根据本单位实际情况，提前做好安排部署，整合各种力量，组织如工会、妇委会等其他禁毒志愿者组织，以6月禁毒宣传月为中心，‚6.1‛《禁毒法》颁布实施纪念日、‚6〃26‛国际禁毒日等主要禁毒宣传日为重点，让禁毒宣传教育在全局形成浓厚的氛围，进一步增强广大职工、家属的防毒、反毒和拒毒意识。
在继续开展‚职工拒绝毒品零计划‛、‚青少年远离毒品‛等品牌宣传活动的同时，结合本单位的毒情形式和工作情况积极创建适合本单位的品牌宣传活动。注重抓好禁毒宣传教育的针对性和实效性，努力做到‚四个结合‛，（即经常性的宣传教育和重点时段的宣传教育相结合，对高危人群的宣传教育和对全局职工、家属的宣传教育相结合，对传统毒品的预防教育与新型毒品的预防教育相结合、宣传禁毒工作动向同宣传禁毒成果相结合）。进一步提高宣传活动策划水平，在宣传教育的层次、规模、主体化、多样化等方面求得新的突破。还要加强对新型毒品的预防宣传教育，把预防冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品作为整个禁毒预防宣传教育的重要内容，以职工子弟和在校学生为重点，客观、2 科学地宣传新型毒品的相关知识，特别是提高青少年对新型毒品的自觉抵御能力，坚决杜绝吸食新型毒品事件的发生。
（三）多元举措，继续深化‚无毒单位‛创建工作
创建‚无毒单位‛工作，是当前和今后禁毒工作的重要内容，按照‚有毒禁毒创无毒、无毒防毒保净土‛的原则，按照我县创建‚无毒单位‛ 的标准，扎扎实实地开展创建活动。
今年是继续深化禁毒人民战争之年，也是进一步巩固禁毒人民战争成果的关键之年，随着《中华人民共和国禁毒法》的颁布实施，将给禁毒工作模式带来新的变化，禁毒工作也将面临新的挑战。为了适应新形势下禁毒工作的需要，我们在今后的工作中，要进一步加强法律、法规和业务知识的学习，努力探索新举措，着力开创禁毒工作新局面，为创建‚和谐巩留‛做出应有的贡献。
2014年 月 日
第20篇：禁毒工作计划
二○一二年禁毒宣传月工作计划
“
6、26”国际禁毒日即将来临，为认真落实中央、自治区有关深入开展禁毒宣传活动的精神，增强各族人民群众参与禁毒斗争工作的积极性和主动性，结合我局工作实际，大力宣传禁毒，营造更加有利于禁毒工作的良好气氛，增强效应，按照市禁毒办的要求，现就禁毒宣传活动的各项工作安排如下：
一、禁毒宣传的主体与任务
今年禁毒宣传教育的主题是：“青少年和合成毒品”。禁毒宣传教育的活动要紧紧围绕这一主题深入开展。以提高全民预防毒品和抵御毒品的能力为核心。主要任务是：通过开展深入人心的禁毒宣传教育活动，努力推进禁毒宣传教育工作，全面提升禁毒宣传教育工作水平，使公众特别是高危人群进一步认清毒品危害，最大限度地预防吸毒、减少吸毒人员的滋生，组织动员全社会力量抵御毒品侵害，参与禁毒斗争,鼓舞禁毒斗志，推动各项禁毒工作的开展。
二、工作重点
牢牢抓住四个重点，即以青少年为重点宣传对象，以新型毒品危害危害为重点宣传内容，以机场、车站、娱乐服务场所和人口集中场所为重点宣传阵地，以新闻媒体为重点宣传手段，整合一切积极力量，调动一切积极因素，发挥工会、共青团、妇联等群众组织，开展形式多样、内容丰富、声势浩大的禁毒宣传教育活
动，不断提高群众识毒、防毒和拒毒的能力，努力遏制吸毒人员滋生，为禁毒人民战争营造浓厚的舆论氛围。
三、宣传的步骤
（一）从6月5日起，开始在单位门前悬挂宣传横幅、张贴标语，营造宣传气氛；
（二）组织干警职工定期进行禁毒知识培训、学习和座谈讨论，充分利用这一有利时机进行深入学习和宣传；
（三）制作以禁毒宣传为主要内容的专题板报；
（四）深入开展“我们拒绝毒品”2012青少年禁毒宣传教育行动，在校园开展禁毒宣传活动，开展防范合成毒品的专题教育，带动父母提高防毒意识；
四、工作要求
我局要高度重视禁毒宣传月活动，明确认识开展禁毒集中宣传教育是强化毒品预防教育工作、揭制毒品问题蔓延而采取的重要措施，是推动禁毒斗争开创新局面的重要部署。各部门通力合作，密切配合。此项工作与目标管理挂钩。年终考核时酌情扣分。确定在宣传中的宣传重点内容和重点对象、宣传形式等，并作出具体安排，避免宣传工作流于形式、走过场。
二○一二年五月十六日
