推荐第1篇：木工教学设计
《木工》教学设计
【活动目标】
1.知道木材是天然材料，了解木材的种类及用途。2.了解木材在国民经济中的意义。 【重点难点】 认识木材
【课 时】第一课时 【活动过程】
一、导入新课
同学们，你们观察过家里有哪些家具吗？都是使用什么材料做的？
这节课，我们就来研究一下木材。
二、探究新知
1、认识木头的特点
小组讨论交流：木材有哪些特点呢？
师点拨：有沉浮，轻的浮，重的沉；木头上有一圈一圈的年轮；干木头不导电；木头有软硬程度；木头的花纹也不一样；
2、木材是天然材料；木材的用途 木头是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我们要节约木材。请同学们讨论交流，谈谈木材在国民经济中有什么意义？
（1） 小组讨论交流。
（2） 小组代表木材在国民经济中的意义
3、师介绍木材的种类及应用：
①．红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。
②．白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。
③．桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。
④．樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。
⑤．紫檀（红木）：材质坚硬，纹理余，结构粗，耐久性强，有光泽，切削面光滑。
⑥．人造板，常用的有三合板、五合板、纤维板、刨花板、空心板等。因各种人造板的组合结构不同，可克服木材的胀缩、翘曲、开裂等缺点，故在家具中使用，具有很多的优越性
三、课堂小结：
木头真是我们生活中不可缺少的天然材料，而且在其它地方用途很广。
《木工》教学设计
【活动目标】
认识一些常用的木工加工工具；激发学习兴趣。 【重点难点】 认识木工工具
【课 时】第二课时 【活动过程】
一、导入新课
1.展示一些精美的木制建筑和物品（土木建筑、家私、礼盒等） 2.【演示实验】：神奇的鲁班锁
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说．它起源于中国古代建筑中首创的榫（sǔn）卯（mǎo）结构．所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。
二、木工工具介绍
这环节主要是介绍一些常用的木工工具，用对比的方式来帮助学生识别。介绍的过程中以实物结合PPT的结构或使用的图片帮助学生了解各工具的功能。
1、斧头——大开大合，对木料进行粗加工时使用。
2、刨子——对木料表面进行刨直、削薄、出光、作平物面的处理。（在课件图注明：刨身（刨堂、槽口）、刨铁（刨口）和枕子等部分组成。）
3、锯子——切割木料使用的工具
框架锯——中国传统的木锯，齿纹不对称，外平内斜 手板锯——对称齿纹 台锯——电动木锯
曲线锯——手持式电动木锯 堂上练习使用的是板锯。
4、厚身刀——切削木料时使用
5、雕刻刀——雕刻木料时使用
6、凿子——开槽、开眼时使用
7、羊角锤子——上钉子时使用
8、木工锉——对木料边缘去棱时使用
三、课堂小结
《木工》教学设计
【活动目标】
1.使学生初步掌握简单木工加工技巧。
2.学会制作简单木凳，培养思考的能力、发现问题的能力、动手能力、解决问题的能力、合作学习的能力等。【重点难点】
制作简易木凳
【课 时】第三课时 【活动过程】
一、明确实践任务
（课前发放学案，预先让学生清楚今天的任务） 课堂上老师只需要提出实践流程和评分要求。 实践流程：
1、一名同学根据图样用铅笔画出木件的板样；
2、两名同学负责把板锯开；
3、两名同学负责凿榫槽
4、两名同学负责钉接木件；
5、一名同学负责边缘的修整。
二、示范制作过程中工具的使用要领
1、锯子使用技巧：
把木板用脚固定在凳子上，先轻移开出切割口，保持锯面与板的角度不大于15°，然后前后均匀抽拉，按照习惯前推用力，后拉轻放。手不要晃动，保持沿线切割。到了末端以慢速切割，锯面与板面的角度可以大点。榫口深度为木件宽度的一半，榫口宽度略小于木件厚度。
2、凿子使用技巧：
凿子开断口是两边对半开；
3、锤子使用技巧：先轻锤把握下锤子的位置；
4、钉钉子技巧：兰花指的手势抓钉。钉钉子的位置可以先在凳面上标记，先把钉子平齐钉进凳面然后再加固。
这里要提醒学生们，锯木板是在室外进行的，锯木板别过快，有足够时间的。如发现问题马上找老师。
三、学生制作木凳
这过程老师必须时刻留意学生的操作过程，及时纠正使用过程中，存在危险的动作。
教学过程中容易出现的问题：
1、锯子的角度不当，造成切割困难；
2、再次放锯时，容易出现偏离切割线的情况；
3、钉钉子的手法不当，容易把钉子钉歪；
4、两块底座的榫槽的深度不对应，造成底座不稳；
四、整理工具
五、课堂小结
1、指出这堂课学生使用工具的常犯的错误
2、展示完成的较好的学生木凳
《木工》教学设计
【活动目标】
1、初步掌握绘制平面图和排料方法；
2、初步掌握常用木工工具（手工锯、木挫、砂纸板、旋具、C字夹、小锤）的使用方法；【重点难点】
制作相框 【活动准备】
1、教具：木工工具、胶水及相关材料；
2、学具 ：相架一只 【课 时】第四课时 【活动过程】
一．导入新课 ：提问：
① 活中你喜欢拍照吗？那么你最喜欢用什么方式来保存相片呢？
②如果有一个精美的相架，不仅可以珍藏你美丽的相片，还可以点缀美好的生活，你准备设计一个什么式样的相架？这个相架有哪些功能？要用到哪些材料？ 通过欣赏作品分析思考： 二． 讲授新课
1、教师提供多种式样相架或图片，组织学生欣赏，观察这些相架的材料特点和造型特点，分析思考它们的优缺点。
2、教师讲解、示范相架制作过程， 三．学生观察： （1）划线：划线时排料要合理，注意各部之间留有加工余量（锯缝2-3毫米）注意木纹方向、做到“直线用直尺、垂线用角尺”； （2）锯：下料时用C字夹把坏料夹紧，同时垫一块衬垫，避免把的材料表面压坏；
（3）粘：胶接两面都要涂胶，待胶水干后再吻合压紧，随时用角尺检查部件之间垂直角度；（新课）
（4）锉：用木工锉粗加工，然后用细砂纸磨光滑，砂磨方向与木纹方向一致；作品合成后再打磨修样。（新课）
四、学生进行实践操作、教师巡视指导
五、讲评小结
1）、讨论交流：我们的作品完成了，那我们可以使用哪些展示方式，来推销自己的作品呢？将作品照片上传到学校主页上网发布；
2）、通过这次综合实践活动，我们不仅了解了有关节约木料、保护环境的知识和加强了质量意识，而且学会了相架的装配，通过自主探究、多样化的研究性学习活动；
3）、这一活动过程中学生在各个阶段的表现，具体包括：作品制作、纪律、合作、安全和环保意识等方面，同学们表现多很好，希望发扬广大 。 学会识图的基本知识，能看懂简单的机械零件图。
推荐第2篇：《4.1.2基础木工工艺》(广东版)教学设计
《412基础木工工艺》（广东版）教学设
计
一、学生分析
通过上一节的学习，学生对工艺已经有了基本的了解，也渴望能够亲自去体验工艺的过程。木工工艺作为我国历史悠久的传统工艺，工具要求不高，相对也比较安全，适合让学生去实践体验。但由于学生平时动手的机会并不多，动手能力不是很强，教学中要注意发挥教师的引导作用。
二、教材分析
重点：掌握直线锯的方法和技巧。
难点：直线锯的方法和技巧。
三、教学目标
1．知识与技能
能根据需要选择合适的常见木工工艺。
能掌握直线锯的方法和技巧。
能掌握砂纸打磨的方法。
2．过程与方法
亲自动手制作七巧板。
3．情感、态度和价值观
了解七巧板的悠久历史和影响，树立民族自豪感。
四、教学理念和方法
本节重在学生的实践体验，让学生在实践中去学会基础的木工工艺。
五、教学环节
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图
引入新
投影几幅由七巧板拼成的精美图案，提问：这些精美的图案都是用同样的东西拼成的，那是什么东西呢？
讲述七巧板的悠久历史和影响。
这节我们同学们将学习怎样制作七巧板。
回答问题
激发兴趣；树立民族自豪感。
基本木工工艺
上一节我们已经学习了基本的工艺可以分为三种：零部制造、装配、表面涂饰。木工的基本工艺也可以分为这三类。
1、表面涂饰。常见的表面涂饰主要有上油漆、贴树皮。
2、装配。常见的装配工艺有：安装合页、榫接。
3、零部制造。常见的零部制造工艺主要有：锯、打磨、钻孔。
听讲
强化知识的系统性
⑴锯。介绍锯的种类；教师示范锯的操作方法和注意事项。
听讲
录像和教师技术示范，学习正确的操作方法。
⑵打磨。介绍打磨的方法和作用。
听讲
⑶钻孔。
听讲
学生实践
那我们制作七巧板需要用到哪些工艺呢？
分组制作七巧板，强调注意事项。教师巡视打分
动手制作
亲自体验工艺
小结
总结堂内容
听讲
加深理解
推荐第3篇：《4.1.2基础木工工艺》(广东版)教学设计
首先，学生分析
通过上一课，学生对过程有基本的了解，也渴望亲自体验过程的过程。木工工艺作为中国传统工艺的悠久历史，工具不苛刻，相对安全，适合学生实践经验。但是因为学生通常没有机会实践能力不是很强，教学应该注重发挥教师的指导作用。
二，教材分析
重点：掌握线锯的方法和技能。
难度：直线锯和技术。
三，教学目标
知识和技能
可根据需要选择合适的常用木工工艺。
掌握线锯的方法和技术。
可以掌握砂纸的研磨方法。 2.过程和方法
DIY手工制作七巧板。 3.情绪，态度和价值观
了解拼图的悠久历史和影响，建立民族自豪感。
四，教学思路和方法
本课程重点关注学生的实践经验，使学生在实践中学习木工过程的基础。
五，教学环节
教学链接
教师教学
学生活动
设计计划
引入新类
投影 几件由拼图制作的精美设计，问：这些精美的设计与战斗是一回事，是什么？
关于拼图的悠久历史和影响。
这个类我们将学习如何使拼图。
回答问题
刺激利益;建立民族自豪感。
基本木工工艺
我们学到的最后一课，我们的基本过程可以分为三类：零件制造，装配，表面处理。木工的基本工艺也可以分为三类。
1，表面光洁度。普通表面处理主要在油漆上，粘贴树皮。 2，装配。常用的装配技术有：安装铰链，榫眼。
3，零件制造。常见的零件制造工艺有：锯，研磨，钻孔。
听
加强知识体系
⑴锯片介绍锯片的类型;教师示范的方法和注意事项。
听
视频和老师的技术演示，学习正确的操作方法。
⑵抛光。介绍研磨的方法和效果。
听
⑶钻孔。 听
学生练习
我们需要做什么技术？
集团生产了七巧板，强调笔记。
推荐第4篇：木工合同
永昌县西湖水岸小区A4#、A8#住宅楼
木工制作安装工程承包合同
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商，将永昌县西湖水岸小区A4#、A8#住宅楼的钢筋制作安装工程承包给乙方，特制订如下条款，望双方共同遵守：
一、承包方式：
单包工、包质量、包验收。
二、承包范围
本工程施工图纸和设计变更内的基础和结构造型，所有钢工程制作、安装、绑扎、拉结筋制作安装、焊接、预留钢筋、二次焊接或植筋、小型材料购买（含焊条、焊剂、扎丝及所有末级配电箱意外的电缆等）及前期钢筋进场使用机械卸车，孔桩钢筋笼子吊装及所有钢筋机具均含在内（如切割机、大剪、压力焊机、弯曲机、闪光对焊机、调直机等制安机具），并做到成品、半成品堆放整齐。
三、承包单价：
按乙方施工的建筑面积按37元/m2，（包含塔吊基础和磅秤基础钢筋）。
四、开竣工时间：
自2014年4月10日动工至2014年6月28日前钢筋工程竣工。
五、甲方责任：
1、提供钢筋图纸一份。
2、根据乙方提供的材料计划及时运到现场，由乙方下车并转到合适的位置，堆放整齐（不再给乙方计费）。
推荐第5篇：木工责任书
木工班组生产责任书
为了抓好安全生产，促使各施工顺利进行，并根据工程有关规定凤凰天成1#、2#楼工程，签订安全质量生产责任书，望严格遵守：
1、（乙方）班组长要自觉遵守安全生产规章制度，带领全班组安全操作，严格执行本工种的各项技术规范，严禁违章作业，并有权拒绝违章指挥。
2、要坚持“三上岗”制度（即上岗前检查、上岗前教育、上岗前交底）同时要坚持做好班组上岗安全情况记录。
3、进入工地必须配戴好安全帽及禁止高跟鞋、拖鞋、打架、吵骂等，违反安全规定的每人处罚50元，管理人员加倍。
4、班前要对所使用的工具、设备、防护工具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取整改措施，否则不予施工。
5、开展班组安全活动，开好班前安全生产会，做好活动内容记录。
6、严格执行各种技术规范，乙方应安全、优质及时完成本工种的全部工作量，乙方如违章或疏忽及本班组人员人为造成的安全事故，一切由乙方负责。
7、在施工中出现违章或不及时整改事故隐患所产生一切经济损失，甲方将从本项工程款中扣除。
8、当本班组现场发生工伤事故应立即向工地负责人或管理人员报告，并抢救伤员，减少损失，并保护好现场；在施工期内发生事故是本班组人员人为造成的全部责任，班组长将承担事故全部费用，项目部配合处理，甲方将从本项工程款中扣除。
9、施工现场严禁烟火，做好防火措施，违章将处以罚款。
10、木工班组要积极配合泥工班组施工，确保工程进度。如木工班组因材料、资金等情况引起延误工期，甲方有权另行选择班组继续施工，并处以工程款的10%的罚款。
11、模板要求：
①模板的接缝不应漏浆，在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润，但模板内不应有积水。
②模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂。
③浇筑混凝土时，模板内的杂物应清理干净。
④模板轴线位移不得偏差5mm以上，模板底模上表面标高不得偏差±5以上，截面尺寸基础不得偏差±10以上，柱、墙、梁不得偏差+
4、-5以上，柱垂直度层高小于5m允许偏差不得超过6mm，层高大于5mm不得超过8mm，相邻两板表面高低差不得偏差2mm以上，表面平整度不得偏差5mm以上。
⑤混凝土浇捣时，如发现榨模、拆模时粘模、表面不清洁，经检查而影响工程质量每处处罚200元。中间主体结构验收时，发现混凝土涨模由乙方负责处理，必须按规范要求进行修补，如造成质量问题，专家否定该拆必须拆除，重新浇筑，决不手软。
⑥立模支撑应按规范进行设置，用木块垫形成一致，有扫地杆防护斜撑连接牢固，防止坍塌，影响混凝土质量。
⑦乙方应服从施工员、技术负责人指挥，并配合各班组工作，尽量提前完成工期，如不服从指挥，不配合其他班组，拖延工期，将处罚工程款的1 %，直至解除本协议。 ⑧本工程必须按“衢江杯”优质工程施工，梁、板施工质量要求达到无抹灰直接披灰的质量要求。
12、施工时要严格按设计图纸及施工规范规定要求施工，确保优质工程，如发生质量事故，一切由乙方承担。
13、乙方必须保证民工工资的及时发放，扣除3%工程款作为民工工资保证金，工程竣工无拖欠的全额退还。
14、本责任书一式二份，甲、乙双方各一份，签字后生效，不得违约。
项目经理（甲方）：
（签字）
木工班组长（乙方）：
（签字）
年
月
日
推荐第6篇：工作总结木工
工 作 总 结
作为一名合格的木工，必须遵守职业道德，严把质量关。我现将在鸿发煤业工作以来的工作总结如下：
一、思想道德方面：
积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。我还深知要先身先之率，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受领导布置的各项工作；我还注重文化学习,在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、本职工作方面：
在装修过程中，木工项目往往属于一个大项。从装修的角度看，基本上木工代表了装修。
木作项目包括木门制安、门窗套制作、窗帘盒、窗斗制作、木饰面、家具制作等，所有木制作部位均做防火防腐处理，与木龙骨接触的墙面满刷三遍沥青漆，基层木龙骨四面及基层板背面做防火处理，刷三遍防火涂料，以达到规范要求，墙面木龙骨架的规格尺寸依据设计，细木工板、胶合板做基层外贴装饰板面层，面层刷防火液三遍。在墙体上用电锤打眼，打入防腐木楔，把制作好的木龙骨固定在墙上，钉牢、找平，钻贴胶合板基层，外贴装饰板面层，门窗口套用木龙骨18细木工板做基层外贴装饰板，窗帘盒18细木工板基层外贴装饰板，防火防腐同前，窗套要在铝合金窗框施工完后进行，防止吃口现象。门扇和家具采用多层作法，具体做法依据设计，细木工板制
作家具等时采用燕尾榫加胶配合木螺钉拼装连接，门安装时直接与门套连接，门安装严格执行国家规范，安装时确定门的开启方向、小五金型号和安装位置，检查门洞口是否与图纸尺寸相符，注意门口与扇安装的平整。
三、学习处事方面：
多年来的工作实践告诫我，做事要勤学、勤问、勤实践。在工作期间，从不懂到懂，从懂到创新，修其品德，勤于思考、钻研业务，使理论结合实践，不断更新自己的业务水平，增强工作能力。在心里形成脚踏实地、实践自己、努力钻研业务，团结同事、尊重同事、有问题必请教同事，严格按操作规范操作，给自己创造一个良好的工作环境。从知识更新方面，学习新技术、新工艺、新材料等各方面的知识，掌握关键技术，确保木工项目的质量和技巧。
四、今后展望：
在以后的工作中，继续完善、提高自己的专业知识、专业技术水平及认知能力，不断的提高自己、强化内在素质，以适应木工行业的发展。积极学习各种规范、规程、标准，高标准、严要求，不断总结施工经验，使自己在木工事业向更远的目标迈进。
总结人：
2012年8月23日
推荐第7篇：木工合同
工程施工内部承包协议
甲方：乙方：木工班组
兹由甲方承包的工程。为确保该工程保质保量，确保进度按时完成施工任务，经甲乙双方协商，达成共识，特订立协议如下：
一、工程名称：工程
二、施工地点：
三、承包方式：包清工
四、乙方承包的工作范围：
1.工程（塔楼及部分地库按后浇
带划分）。
2.包括围护结构、塔吊基础、垫层、基础砼、主体砼、过梁、预制构件、构造柱、圈梁、栏
板、设备基础、穿墙螺杆制作、预埋件固定、室外台阶、外架底地坪硬化、窗台砼、屋面及楼地面建筑面层的压顶、檐沟、排水沟、集水井、室外化粪池、配合接拆泵管、各种预留洞的翻样、下料、制作、场内运输、安装、拆除、排架搭拆、清理、规堆、装车等一切模板工程及质量检查，技术复合，搭设临时爬梯、临时洞口封堵。总之，从进场施工开始至各个部位可以浇筑为止的所有模板工作内容。所包含的工作内容有安全、质量、标化检查、临时停水、停电影响及本工种的材料装卸、整理规堆等其他生产用工。
3.主体结构结束后，及时把所有木工所用的材料清理完毕，并按项目部指定的地点堆放整齐。
4.本工程不再发生材料超运距及二次搬运费用。
5.柱、墙体施工操作架自理。
6.浇筑砼完毕后，楼层里漏浆砼乙方必须立即将其清理干净，若违反规定，则由乙方自行清
理，并处以100元/处的罚款。
7.每次拆模完毕后，所有材料乙方必须及时清理干净并分别规堆等，违反上述规定，罚款
200元/次。
8.临时宿舍、食堂、公共厕所、围墙、马路及场地硬化等项目施工所产生的费用已包含在平
方米单价中，不得另行计费。
9.本班组在未完成工作时下发的施工联系单工作量，费用已包含在平方米单价中。
总之，从进场施工开始至各个部位可以粉刷为止，所包含的工作内容有安全、质量、文明、标化检查；临时停水、停电影响及本工种的材料装卸、整理规堆等其他生产用工。
五、工程量计算办法及单价：
1.以图纸为依据，按九四定额建筑面积计算规则结算。单价：元/平方米 。
2.该单价已包括工具、机械、支模所需的铅丝、元钉、电焊条、切割片、太阳灯、劳动用品
及机械、工具维修等一切费用。
3.另星点工按通差每工
六、工程质量标准：
必须符合建筑工程质量验收标准验收，质量标准确保主体合格。具体措施见乙方保证书。
七、工程进度及期限：
乙方应按建设方及甲方施工计划要求实施，同时乙方必须按项目部实际施工计划安排足够的劳动力，开竣工时间由单体工程开工报告基础开挖为准，在天内完成施工任务。如乙方没有按照项目部制定的计划实施，项目部有权终止该协议，项目部另行安排其他工班施工，由此造成的一切损失由乙方承担。（具体扣罚详见保证书中明确）
八、付款方式：按每月实际完成工程量计算，在第二个月15日左右发放上月完成的工程量75%发放工资，发放时按施工人员考勤表、身份证、暂住证、发放到施工人员手中，余款待主体中间结构验收后2个月内付清。
九、施工质量与技术要求：
1.乙方负责人要严格要求对工班施工人员的技术交底工作。
2.严格把好质量关。
3.如质量问题未达到合格标准，或建设、监理单位有书面质量整改单的，每张书面整改单将
处罚1000.00元，由此造成的返工损失（人工及材料费用）由乙方负责。因乙方原因造成结构炸模、结构偏位等现象的，由乙方自己负责凿除修补或委托项目部修整，除费用自负外，还要进行经济处罚。
4.把好材料节约关。
5.如出现浪费材料，按浪费材料成本价的300%赔偿处罚。在施工过程中出现返工，按返工
工程成本价的300%赔偿处罚。
6.木工所用材料需合理利用，不得随手使用，模板安装完成后，浇筑前将所有可利用的材料
清理至非浇筑层，产生的垃圾在浇筑前要运至甲方指定地点，垃圾不得含有任何可利用材料，若违反上述规定，发现一次罚款200－500元。
7.乙方原因砼浇筑造成质量问题的，除由乙方自己按项目部要求修补外，再按下述标准进行
罚款：炸模500元/部位，垂直度、平整度不符合工程规范合格要求的100元/墙（柱）面，柱、梁接口部平整200元/只柱；漏浆100元/20cm2。
十、甲乙双方责任：
1.甲乙责任：
1) 按照工程所需的材料及时采购到位；
2) 提供给乙方施工总体工期计划和施工图及相应的联系单；
3) 配合协调乙方工作，对乙方工程质量、安全进行指导和监督；
4) 甲方提供大灯，照明小太阳灯自行解决；
5) 甲方提供食堂就餐，费用乙方自理。住宿由项目部统一安排，男女不得混住，如不
服从项目部统一安排，当月扣除进度款的5%。
6) 甲方提供三级配电箱接至现场；
2.乙方责任：
1) 乙方承包人应自行解决因工程所需的机械、设备及辅助等一切工具。此款项已包含
在单价中，不得另行计费，劳保用品自行解决，已包含在单价中。
2) 乙方进场时，提供所有施工人员的身份证办理登记造册工作，项目部发放工资时用
身份证、暂住证、考勤表及登记造册人员进行发放，如没有登记的人员一概不发放，
由承包人承担责任。
3) 严格按照现行施工规范和操作规程进行施工，并达到杭州市文明施工“双标化”工
地，保证措施已在保证承诺书中明确。
4) 项目节点工期计划必须按时完成，尽量提前。
5) 工班之间必须相互配合，服从建设方和项目部的统一指挥，接受有关监督部门的监
督和检查。
6) 必须遵守项目部的各规章制度，做好对施工人员的思想品德教育和各种质量、安全
技术交底工作，在工作中发现的不安全隐患，应及时组织人员进行隐患排除，能排
除的及时排除，不能排除的及时向项目部安全员进行汇报。严禁违章指挥和违章作
业。
7) 乙方必须对甲方的材料负责，合理利用；甲方将对乙方所使用的材料根据工程量进
行用量审核，如不合理计划利用，有浪费现象，甲方有权对乙方进行处罚并终止协
议。
8) 乙方在施工期间必须及时做好落手清工作，每日施工完毕后应将各种材料分类堆放
整齐，凡遇到上级主管部门的质量安全检查时，乙方必须做好自己施工作业范围内
的施工现场清扫和各种材料的堆放整理工作；如果没有做好落手清工作，由甲方派
人员清理，所派人员工资按每工130元计算，费用由甲方从乙方保证金或承包者工
资中扣除。
9) 乙方负责人要严格禁止班组自行烧饭、烧水，一律到项目部食堂就餐，违者罚款200
元/次，由乙方负责人支付，在当月生活费发放时扣除。
10) 乙方对文明施工及标化管理要充分认识，对宿舍管理有承包人负责制，各宿舍设一
名宿舍长，实行专制人员负责制，搞好宿舍卫生、床铺整洁等管理工作。
11) 乙方在施工及作息时间要管理好班组人员，在工地严禁赌博、打架斗殴，违者罚款
500元/人。罚款由承包人承担支付，从保证金或工资中扣除。
12) 凡出现下列情况所产生的处罚或责任均由乙方承包人承担，甲方概不负任何责任；
13) 乙方施工中造成的不合格产品并返工，由乙方自负。
14) 违章操作或盲目自行操作所造成安全事故、违反项目部规章制度，一切责任由承包
人负责。
15) 不服从有关部门的监督、统一指挥的，所产生的一切后果由承包人负责。
16) 乙方班组出现伤亡事故，医疗费用在贰万元以内的由工班承包人承担，超过贰万元
的超过部分由甲乙双方各承担50%。
17) 乙方工班承包人必须住现场工地，到岗率每月22日历天，由项目部人员考勤为准，
如到岗率缺每天扣承包人150元/天计算，依次类推，在当月支付进度款时扣除。乙
方工班负责人必须每天在现场工地。否则按承包人扣款相同。
十一、其他；
施工人员进场时必须带身份证进入工地，每个人必须办理暂住证，暂住证由项目部统一办理，其它证件按有关规定自行办理。
十二、本协议未尽事宜的由甲乙双方协商解决。
十三、协议一式三份，甲乙双方各执一份，公司留底一份。待双方签字后生效。工程结束，款项付清后本协议自行终止。
甲方：工程 甲方代表人：
乙方承包人：
承包人身份证编号：
日期：
工程
乙方班组保证书
为了确保工程的顺利进行，保质保量按时完成施工任务，完善内部管理体系，做到有章有循，乙方工班承包人承诺交纳工程质量、进度、文明施工“双标化”保证金计人民币元整。具体措施如下：
（一）承诺质量标准：确保主体结构合格，争创市结构优良，按国家质量验收标准评定，合格评定办法由业主、监理、设计单位、总包方、质监站五方评定为准，如出现我工班所做的工程范围未达到标准，同意扣除按清工总工程款的4%计罚，并在保证金中扣除。
（二）工期承诺：按业主及总包方所排定的施工计划实施，配备足够的施工人员投入工程。如出现未达到项目部所排定的计划实施造成工期延误，同意项目部管理人员按实际发生延期2000 元/天，计算扣罚，并在保证金中扣除。
（三）文明施工“双标化”承诺：为搞好文明施工，确保“双标化”工地，严格按照《杭州市建筑工地文明施工管理规定》执行，积极参与项目部各方面的双标化管理检查、督促工作，如未达到文明施工“双标化”工地，同意按清工总工款的1%计罚，并在保证金中扣除。
以上三点如达不到业主及总包方要求，工班承包人同意在保证金中按比例扣罚，与工班职工无关，确保职工工资发放。保证金余款在中间结构验收后六个月内退还工班承包人。
乙方工班承包承诺人：
身份证号码：2009年月日
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包括模板的制安工程以及现场责任区的安全、文明施工、材料倒运及成品保护、工完场清，甲方有权对乙方承包范围进行调整，乙方不得对甲方提出赔偿或破坏生产。木模板制作安装工程;:合同包干价：（按规范建筑面积结算，图纸中基础至屋面造型，但基础和屋面造型不计面积包含在基本层中）包括人工费、小型机械及小型机械的安装、调试、养护、修理、移位、拆除等包括全部模板、支撑材制作安拆、焊定位筋、支撑脚手体系搭拆，材料收集整理堆放，材料倒运，进场时卸车，刷隔离剂，粘贴胶带，模板清理，浇筑混凝土看模，出现涨、爆、漏问题时及时处理，拆模后起钉，清理模板上附带物并按甲方要求分类堆放指定位置，预制构件模板制安，包工完场清，材料为原剩余材料周转使用，涨模漏浆及时清理，包干单价包括上述内容所有人工费，机械维护费，管理费，保险费，劳保费，食宿费，路费假期费，误工费，加班费，利润等为施工所发生的费用一切在内并包括模板超高支撑费用，如因木工班组施工质量原因引起漏浆涨模或施工责任心原因造成周转材料丢失等现象，在进度款中扣除，不能按规定时间及时处理的，甲方有权另行处理，费用在乙方进度款中扣除。合同签订时即视为乙方未对现场环境、条件、周边等特殊因素提出异议，即认可目前施工难度。承担因施工责任造成的，如：周转材料的损失、丢失、人为破坏等，按价赔偿，所有作业班组材料进场后自己清点数量质量入库，自行保管。
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木工承包合同
工程名称：
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商，甲方将该工程木模工以包工助料的方式承包给乙方施工。遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，签订本合同，要求双方共同遵照执行。
一、承包范围：
该工程设计图纸所包含的现浇混凝土的模板制作、支撑制作、木模安装及拆除、模板整理、修补、上油、拆除归堆等，主体工程完工后材物料清理分类堆放到指定地点。围木放线工作及所需木桩的制作，线方及刚性屋面分格缝木方的制作以及技术交底的工作内容等。
二、工期：
年月日至年月日，总工期为天。
三、质量标准：
工程质量：按国家现行的《建筑安装工程施及验收规范》和《建筑安装工程质量评定标准》，本工程必须达到质量评定标准的合格或优良。
四、图纸：
甲方在劳务分包工作开始时，向乙方提供图纸一套。在施工过程中，如图纸不够用由乙方自行解决。
五、承包价格：
按上述承包内容，采取按实际建筑面积计算，每平方以元计价付款，施工期间，乙方每完成一层主体工程，预借本层建筑面积%的工资，其余款项待该工程竣工验收合格后月内付清。
六、劳务报酬支付：
每完成一层主体结构（基础算一层）按该层建筑面积的％付款，剩余款项待主体工程竣工验收合格之日起月内付清。
七、双方义务
甲方义务：
1、向乙方提供施工图纸及技术资料，负责工程技术、质量、安全、工期等方面的监督检查指导及管理。
2、负责对乙方提供的工程所需材料表、机械设备计划进行审批。
3、按照所批准的乙方提供的材料表提供工程所需材料、机械设备，临时设施。
4、向乙方作书面技术交底、安全交底和对乙方施工方案的审批。
5、负责整个施工现场的管理工作，协调乙方的工作，确保乙方按照其批准的施工方案进行施工。
6、负责与发包人、监理、设计及有关部门联系，协调现场工作关系。
7、负责楼层主要轴线的定位，楼层标高的传递引上工作。
乙方义务：组织相应的熟练工人投入工作，负责完成主体验收工作，自觉遵守法律法规及公司有关规章制度。
1、接受甲方的全面管理，听从现场管理人员的指挥，分项工程自检合格必须报甲方进行验收。
2、严格按照设计图纸及会审、图纸变更、施工验收规范、有关技术要求及施工组织设计精心施工，确保工程质量达到约定的标准。科学按排作业计划，投入足够的人力，保证工期；加强安全教育，认真执行安全技术规范，严格遵守安全制度，落实安全措施，确保施工安全；加强现场管理，严格按照有关单位对施工现场的管理规定，做到文明施工。
3、工程所需材料机械设备应提前一周上报计划，否则造成的损失由乙方自负。
4、承担由于自身责任造成的质量修改、返工、工期拖延、安全事故、现场脏乱造成的损失及各种罚款。工程完成后，所用方木、梁柱模板、木胶板等全部拔出钉子分类堆放到规定位置。
5、做好施工现场周围建筑物、构筑物和地下管线及已完工程部分的成品保护工作，因乙方责任发生损坏，乙方自行承担由此引起的一切经济损失及各种罚款。
6、妥善保管、合理使用甲方提供或租赁的设备机具、周转材料及其它设施。
7、负责（除甲方负责的主要定位轴线以外的）楼层放线工作。
8、由于乙方施工过程中所造成的梁、柱、板变形所需的剔凿费用由乙方负责。
八、安全施工与检查
1、乙方应遵守工程建设安全生产规定，严格按照安全标准进行施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，听从甲方的指挥，做好必要安全防护措施，消除事故隐患。施工期间发生的一切安全故事由乙方负责。
2、乙方应对其在施工现场工作人员进行安全教育，并对他们的安全负责。
九、禁止转包或再分包
乙方不得将本合同项目下的劳务作业转包或再分包他人，否则乙方将依法承
担责任。
十、其它
1、甲方
（1） 对施工中发生变更、更改部位提前通知乙方，如因甲方通知不及时而造成乙方损失的按实际发生的工程量赔偿。
（2）乙方如在甲方规定的时间内，人员组织不到位或施工质量、工期达不到甲方的要求，甲方有权更换队伍并解除劳务合同。正常施工中乙方带班人员如不服从甲方管理甲方有权要求乙方在7日内另外更换带班人员。
2、乙方
（1）乙方按双方约定的工期、质量、安全进行施工、除特殊情况外，工期每拖延一天罚款元，并按甲方要求采取措施进行补救，否则甲方有权采取必要的措施进行施工。质量达不到合同约定的标准时，造成的一切损失由乙方承担。
（2）乙方必须做到每天清理现场，料物堆放整齐，现场文明、整洁。同时乙方不能因甲方一时的资金不到位而停工，否则造成的一切损失由乙方承担。
（3）乙方在施工中要团结友爱，不得打架斗殴，损害公共形象，如出现类似事件视情节严重程度进行处理。爱护公共物资，如丢失、损坏按双倍赔偿。
（4）乙方因管理不善造成的质量返工浪费按价赔偿，质量造成的罚款由乙方自负，甲方在付款中扣除。
（5）从业人员应健康，不得雇用劳动法规定不得从事该专业的工人。 十
二、本合同未尽事宜双方协商解决并依文字形式补充为准。
本合同一式贰份，甲、乙方各一份，双方签字生效，工程款支付完毕 自行失效。
甲方：
乙方
年月日
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宁国市凤形安臵区三期三.四标工程
模板分项工程劳务承包合同
黄山一建.安徽中恒宁国市凤形安置区工程项目部以下简称甲方以下简称乙方由甲方承建的宁国市凤形安置区三期三.四标大楼工程，现将其中的模板分项工程以包工包料的方式交于组织施工。为确保本工程能够按质按期完成建设，经双方协议，达成具体承包协议如下：
一、承包范围
1、乙方须按质、按期完成甲方提供设计施工图纸内容中所含的基础、主体结构、屋面分部所有模板制作、钢管排架搭
设、安装、看护、拆除（含地下室剪力墙止水螺杆切除）、地下室后浇带栏设制作、整理、撤场工作及所使用的所有
工具及设备，包括模板、木方、钢管清理。
2、建筑物门、窗头过梁、二次构造柱、空调板及结构层模板等的制作、安装及整理。
3、施工期间配合甲方做好施工放线、弹线、标高控制等相关测量工作。安全、文明检查、质量检查前料场模板堆放及
现场清理工作。
二、承包价格
1、19#楼地下室与±0以上单价均为125元／m2（含不少于三套新模板、方木；地上24层直径12普通螺杆、包括
加固用三型卡；包含二次结构： 15元 ／m2）。结算工程量以该工程图纸范围实际建筑面积进行计算.
2、计时工价为：技术工／天。
三、付款：
1、地下室顶板浇筑后按实际完成工程量75%付款。往上每三层付款一次，按实际完成工程量75%付款。（完成平方×
平方单价×75%）结构验收合格后按木工工程总款价10%付款，二次结构全部完成后按木工工程总款价10%付款。工程竣工验收合格后一个月内付清木工工资尾款。
2、结算：结算总额＝图纸实际建筑面积×单价＋签证工程量＋奖励金额－处罚金额。若实际施工过程中图纸变更造成工程量增减，则按照各单价作变更后工程量相应调整；
3、施工过程中若乙方中途退场，按实际完成工程量50%结算工程款（甲方在一周内付款），并承担由此对甲方造成的
相应经济损失。
四、质量
本工程质量等级为省标化合格 标准。
1、甲方于分项工程施工前组织方案及图纸技术交底，施工过程中，甲方依据验收标准对完成分项进行检查验收，一经
发现不符合施工标准要求的，乙方应立即组织整改；
2、乙方应严格按照设计施工图纸内容、现行规范及国家强标要求组织施工，确保所承包分项工程的每一次验收均能符
合要求；
3、乙方不得使用不合格材料组织分项施工，根据实际使用模板质量，每套新配模板周转次数不得低于八次，并确保工
程结构施工质量；
4、如因乙方未能按图纸、图集及相关规范标准施工，质监部门、监理、施工员或甲方负责人员认为分项质量不合格，
并提出整改要求的，乙方不得以任何理由推脱。
5、模板安装必须保证牢固度，混凝土浇筑时必须保证足够人手专人看模，若在混凝土浇筑过程中因模板牢固度不够造
成的涨模、偏移等现象，按情节大小处以最低不低于100元罚款，并必须对涨模、偏移等问题进行及时处理；同时，涨模混凝土及时清理并运至指定位臵使用，否则致以涨模混凝土量价值双倍罚款。
6、施工中乙方必须建立自检、自查、自控制度。每道工序完成后，乙方进行自检自查，符合验收标准后，通知甲方质检负责检查验收，不符合要求的限期整改，超过要求整改期限的，甲方自行招工整改，费用由乙方承担，并承担工期延误误工费；由乙方造成分项工程施工不合格而发生的质量事故，所有返工损失材料浪费、人工费、工期延误等均由乙方负责，并承担每次质量事故1000元∕处处罚。
7、工程主体结构完成后，乙方应严格按规范、标准要求及甲方规定时间，对因已完成模板分项支设原因造成不符合部位进行凿除、清理，对分项周转材料进行整理及撤场，以保障其它工序顺利施工。如有延误，甲方有权自行组织，并对乙方处以双倍投入人工费用处罚。
五、进度
乙方严格执行甲方项目负责及技术人员所编制施工组织设计内容及工程施工进度计划组织分项工程施工。
如因乙方人员及管理原因，未能按甲方要求的计划进度完成分项工程施工（付款形象进度为单位），所造成的工期延误（人力不可抗拒因素顺延），按每延误一天处以500元/天罚款处理；如按进度计划提前完成（主体每一结构层，含砼浇筑），甲方予以500元/天奖励。如因甲方原因造成乙方延误工期、停工等，由甲方支付乙方延误工期内的正常人员工资及损失。
六、权利及责任
1、甲方责任
1.1、甲方有权对乙方施工现场全面管理。
1.2、（1）质量控制：检查权、要求整改权、停工整改权、经济处罚权；
（2）安全控制：检查权、要求整改权、停工整改权、经济处罚权；
（3）合理工期控制权
1.3、甲方组织并协调乙方同其它班组于施工过程中的交接及工序交叉工作关系，并进行施工技术指导，提供相应工程技术数据（轴线、标高）。
1.4、甲方须向乙方塔吊/升降机、钢管、扣件、指定的模板加工场地。
1.5、提供二级配电及水源至各结构楼层。
1.6、组织各分项工程质量验收及控制整个施工动态管理及各项安全检查工作（乙方全力配合）。
1.7、领导乙方协调各方关系，使整个工程能够顺利进行施工作业。
2、乙方责任
2.1、乙方自积极配合项目部管理及施工；
2.2、向甲方提供所有工人的有效身份证复印件，流动人口计划生育证明，以备购买保险等备用，如不及时提供证件造成保险不能赔偿的，由乙方承担，无证人员不得进场。乙方施工人员食、宿自行解决。
2.3、质量控制：乙方必须严格按照图纸、《建筑工程施工规范》、《建筑工程强制性标准》及其它相关规定组织施工，必须严格按《建筑工程质量检验评定标准》对工程进行验收评定，严格执行公司各项检查、验收及其它制度参加各类验收。
2.3、乙方每月要提供各班组的考勤表与工资表，施工员和项目经理签字。要保证按时足额发放民工工资，如发现劳务工资发放不到位对甲方名誉造成影响的，每次赔偿名誉费1万元，并立即足额发放民工工资。
2.4、乙方要做到每天、每层工完场清，若达不至相应要求，甲方有权暂扣30%已完工形象进度款，直至符合要求后，由甲方现场负责人签字认可，方能领取扣除相应由乙方造成损失费用后余下暂扣款。
2.5、乙方须自行采购及保管除甲方提供的机械设备和材料外的所需小型机具设备、用具、辅材。包括盘锯、电锤、电钻、手电锯、铁丝、铁钉、步步紧夹具、电焊机、劳保用品等；包括甲方施工现场二级配电箱以外的移动箱、电缆线、灯具照明等所有用电设施，按文明标准化要求和甲方要求设臵，用电设备严格按JGJ59-99统一标准执行；包括施工抢工及加班期间的雨衣、雨鞋、用电设备防护等。
2.6、如乙方在施工过程中因管理不善造成的材料浪费，甲方将按所损耗材料双倍给予处罚。
2.7、乙方于施工过程中应加强班组管理，遵守国家相关法律法规，如有违法违纪，打架斗殴事件发生，移交相关部门处理，一切责任自负。同时，项目部给予班组参与者每人次壹仟元处罚，于工程进度款内扣除。
2.8、乙方自行组织班组内部管理，由班组长协同甲方管理人员配合完成工程施工。如因乙方在施工过程中不服从项目
部管理，存在严重违规行为，从而造成工程施工质量、安全隐患，并屡教不改，甲方有权清退乙方出场，乙方无条件服从，否则所造成的一切损失均由乙方承担。
2.9、乙方在本项目工程正常施工及抢工、加班期间所有餐饮自理。
七、安全责任
乙方进场工人必须遵守公司及其他主管部门的各项安全规章制度，服从甲方现场管理人员的安全管理：
1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，乙方施工人员必须先进行安全上岗培训，并做好安全教育宣传工作；甲方应配备项目管理人员服务乙方，实施现场跟踪管理，减少并及时解决施工过程中发生的问题。
2、乙方应配备工地现场负责人、质安员、负责工地上各项工作及各工种之间配合协调施工安排，配合甲方抓好工程质量、施工安全管理工作。
3、乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定,必须对进场工人进行入场安全教育（施工人员带来的家属、小孩、不得进入施工现场），严格按安全标准进行施工,并随时接受行业安全检查,采取必要的安全防护措施,消除事故隐患,由于乙方安全措施不力造成事故，责任和由此而产生的一切费用由乙方承担。
4、乙方应审慎任用施工人员，特殊岗位施工人员必须持证上岗。严禁使用童工，严禁体弱病残（如有严重高血压、心脏病、大脑痴呆、严重残疾等）、老年人（男满60周岁，女满55周岁）从事施工作业，否则，因此造成安全事故及经济损失，其责任由乙方承担，与甲方无干涉。
5、乙方应做好防火防盗措施，严禁在工地上打架斗殴，酒后作业等违法违章行为，如因此造成安全事故，一切经济损失由乙方承担，与甲方无涉。
6、乙方提供经上级部门验收合格安全防护用品，乙方在施工现场内按国家安全防护规范使用合格安全防护用品。
7、由于乙方不遵守安全操作规程,违章作业, 发生重大伤亡责任事故及其它安全责任事故,责任和费用全部由乙方承担。
8、乙方保证具有从事本合同事务的相应资质，不得隐瞒或者提供虚假资质。如因无相应资质导致合同无效，相关责任由乙方承担。
9、甲方在工程施工期间应为乙方施工人员购买宁国市建筑施工企业农民工工伤保险，乙方应向甲方提供准确无误的施工作业人数及有效身份信息。如施工作业人员有变动，乙方应及时将变动情况书面告知甲方，以便甲方对保险及其它管理事项进行调整。若乙方未尽本条义务产生后果，其责任由乙方承担。
10、施工过程中，由于乙方原因致使职工发生意外伤害，治疗费用在5000.0元以内的,费用由甲乙双方平均承担, 治疗费用超出5000.0元的安全事故,甲方启用工程保险。
八、文明施工
1、乙方每层施工所用材料要随用随清，材料、工具分类、分堆整齐堆放，机设设备干净整洁；工作面保持清爽整齐，责任区卫生专人每天清理；
2、严禁使用太阳灯、“热的快”等大功率电器在库房取暖，一旦发生，第一次警告，第二次无条件没收，第三次按照100元∕件罚款；
3、各班组严禁使用（未满18岁）童工，严禁使用超龄人员（男工不得超过60周岁，女工不得超过50周岁）。严禁工人随地大小便，不得带小孩进入施工现场，未佩戴安全帽第一次50元处罚，以后按50元每次递增；
4、文明施工执行不定期检查，经检查不合格的，限期整改、处罚，各项罚款于工程进度款内扣除。
九、以上所有条款签字后视为全部理解并接受。
十、未尽事宜，另行协商。
十一、以上协议一式二份，甲乙双方各执一份，签字后生效。
甲方（签章）：乙方（签章）：
二0一二年月日二0一二年月日
第11篇：木工教案
第一课时：认识木材
教学目标
知道木材是天然材料，了解木材的种类及用途。了解木材在国民经济中的意义。 教学过程：
（一）导入新课
同学们，你们观察过家里有哪些家具吗？都是使用什么材料做的？这节课，我们就来研究一下木材。
（二）探究新知
1、认识木头的特点
小组讨论交流：木材有哪些特点呢？
师点拨：有沉浮，轻的浮，重的沉；木头上有一圈一圈的年轮；干木头不导电；木头有软硬程度；木头的花纹也不一样；„„
2、木材是天然材料；木材的用途 木头是天然材料，在生活中具有很重要的作用，我们要节约木材。请同学们讨论交流，谈谈木材在国民经济中有什么意义？
（1） 小组讨论交流。
（2） 小组代表木材在国民经济中的意义
3、师介绍木材的种类及应用：
①．红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。
②．白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。
③．桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。
④．樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。
⑤．紫檀（红木）：材质坚硬，纹理余，结构粗，耐久性强，有光泽，切削面光滑。
⑥．人造板，常用的有三合板、五合板、纤维板、刨花板、空心板等。因各种人造板的组合结构不同，可克服木材的胀缩、翘曲、开裂等缺点，故在家具中使用，具有很多的优越性
（三）课堂小结：
木头真是我们生活中不可缺少的天然材料，而且在其它地方用途很广。
第二课时：认识木工工具
教学目标
认识一些常用的木工加工工具；激发学习兴趣。 教学过程
一、导入新课
①展示一些精美的木制建筑和物品（土木建筑、家私、礼盒等）
②【演示实验】：神奇的鲁班锁
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说．它起源于中国古代建筑中首创的榫（sǔn）卯（mǎo）结构．所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。
二、木工工具介绍
这环节主要是介绍一些常用的木工工具，用对比的方式来帮助学生识别。介绍的过程中以实物结合PPT的结构或使用的图片帮助学生了解各工具的功能。
1、斧头——大开大合，对木料进行粗加工时使用。
2、刨子——对木料表面进行刨直、削薄、出光、作平物面的处理。
（在课件图注明：刨身（刨堂、槽口）、刨铁（刨口）和枕子等部分组成。）
3、锯子——切割木料使用的工具
框架锯——中国传统的木锯，齿纹不对称，外平内斜
手板锯——对称齿纹
台锯——电动木锯
曲线锯——手持式电动木锯
堂上练习使用的是板锯。
4、厚身刀——切削木料时使用
5、雕刻刀——雕刻木料时使用
6、凿子——开槽、开眼时使用
7、羊角锤子——上钉子时使用
8、木工锉——对木料边缘去棱时使用
三、课堂小结
第三课时：学会画线
教学目标
1、能使用画线工具画线。
2、认识、了解锤子、钉钉子等木工工具及使用注意事项。
3、学习实践基本的用锤子、钉钉子。教学过程
一、导入
谁知道鲁班的故事，给大家讲一讲？
鲁班是木工的创始人，是祖师。下面我们了解我国传统劳动技术木工的木工工具知识。
二、新授
1． 我们先来看一段木工工具视频。了解常用的木工工具及使用注意事项。 2． 看后说一说木工工具分几类。 3． 实践
（1）用直尺在木板上画一条直线，
（2）再在直线上画三条间隔相同的与直线垂直线。 （3）在交叉点上用锤子钉三个等高的钉子。 4． 教师巡视指导 5． 展评
三、总结
第四课时：制作简易木凳
教学目标
使学生初步掌握简单木工加工技巧。学会制作简单木凳，培养思考的能力、发现问题的能力、动手能力、解决问题的能力、合作学习的能力等。 教学过程
一、明确实践任务（课前发放学案，预先让学生清楚今天的任务）
课堂上老师只需要提出实践流程和评分要求。
实践流程：
1、一名同学根据图样用铅笔画出木件的板样；
2、两名同学负责把板锯开；
3、两名同学负责凿榫槽；
4、两名同学负责钉接木件；
5、一名同学负责边缘的修整。
二、示范制作过程中工具的使用要领
1、锯子使用技巧：把木板用脚固定在凳子上，先轻移开出切割口，保持锯面与板的角度不大于15°，然后前后均匀抽拉，按照习惯前推用力，后拉轻放。手不要晃动，保持沿线切割。到了末端以慢速切割，锯面与板面的角度可以大点。榫口深度为木件宽度的一半，榫口宽度略小于木件厚度。
2、凿子使用技巧：凿子开断口是两边对半开；
3、锤子使用技巧：先轻锤把握下锤子的位置；
4、钉钉子技巧：兰花指的手势抓钉。钉钉子的位置可以先在凳面上标记，先把钉子平齐钉进凳面然后再加固。
这里要提醒学生们，锯木板是在室外进行的，锯木板别过快，有足够时间的。如发现问题马上找老师。
三、学生制作木凳
这过程老师必须时刻留意学生的操作过程，及时纠正使用过程中，存在危险的动作。
教学过程中容易出现的问题：
1、锯子的角度不当，造成切割困难；
2、再次放锯时，容易出现偏离切割线的情况；
3、钉钉子的手法不当，容易把钉子钉歪；
4、两块底座的榫槽的深度不对应，造成底座不稳；
四、整理工具
五、课堂小结
1、指出这堂课学生使用工具的常犯的错误
2、展示完成的较好的学生木凳
第五课时：制作相框
教学目标
1、初步掌握绘制平面图和排料方法；
2、初步掌握常用木工工具（手工锯、木挫、砂纸板、旋具、C字夹、小锤）的使用方法；
3、初步掌握粘接、元钉及木螺丝钉的连接方式；教具准备：
1、教具：木工工具、胶水及相关材料；
2、学具 ：相架一只 教学过程： 导入新课
1、提问： ①生活中你喜欢拍照吗？那么你最喜欢用什么方式来保存相片呢？ ②如果有一个精美的相架，不仅可以珍藏你美丽的相片，还可以点缀美好的生活，你准备设计一个什么式样的相架？这个相架有哪些功能？要用到哪些材料？ 通过欣赏作品分析思考： 讲授新课
1、教师提供多种式样相架或图片，组织学生欣赏，观察这些相架的材料特点和造型特点，分析思考它们的优缺点。
2、教师讲解、示范相架制作过程，学生观察：
（1）划线：划线时排料要合理，注意各部之间留有加工余量（锯缝2-3毫米）注意木纹方向、做到“直线用直尺、垂线用角尺”；
（2）锯：下料时用C字夹把坏料夹紧，同时垫一块衬垫，避免把的材料表面压坏； （3）粘：胶接两面都要涂胶，待胶水干后再吻合压紧，随时用角尺检查部件之间垂直角度；（新课）
（4）锉：用木工锉粗加工，然后用细砂纸磨光滑，砂磨方向与木纹方向一致；作品合成后再打磨修样。（新课）
3、学生进行实践操作、教师巡视指导
4、讲评小结
1、讨论交流：我们的作品完成了，那我们可以使用哪些展示方式，来推销自己的作品呢？将作品照片上传到学校主页上网发布；
2、通过这次综合实践活动，我们不仅了解了有关节约木料、保护环境的知识和加强了质量意识，而且学会了相架的装配，通过自主探究、多样化的研究性学习活动；
3、这一活动过程中学生在各个阶段的表现，具体包括：作品制作、纪律、合作、安全和环保意识等方面，同学们表现多很好，希望发扬广大 。
学会识图的基本知识，能看懂简单的机械零件图。
第12篇：木工合同
总包方（总承包人）：
分包方（分包人）：
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关 法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，为明确总承包人、分包人的权利和义务，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。
第一条
工程概况
1.1 工程名称：
1.2 工程地址：
第二条
工程承包方式、承包单价及工程造价
2.1 承包方式：
承包方式： 包人工、包辅材（钉子、8#线、胶带、海绵条、施工线、穿墙螺丝套管等费用）；包木工机械设备及小型工具（电锯、电钻、平刨、鼓风机、电焊机、吸尘器、电源线、开关箱、太阳灯）。包材料损耗、包工期、包质量达到合同约定标准、包成品保护、包安全、包文明施工、包场内运输、包工商保险和劳保福利、包施工过程中一切工商费用、包所有合同范围内施工、生活废料的整理、包物价上涨因素，并综合考虑楼层高度、层数超高等因素，本工程在施工期间，无论工、料、机等价格如何变化，均不在调整单价和费用。含安全文明施工及工程范围内的所有木工工种零用工 2.2 承包单价：
（1） 按模板接触面积综合单价为： 在达到总承包人规定的施工进度、安全事故为零、无重大质量事故、无群架现象发生，经对工程验收合格， 元/㎡,违反上述情形，总承包人会根据合同约定对分包人进行处罚。
地下室模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；首层模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；标准层模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；非标准层模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；屋顶模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；机房间、女儿墙、其他零星结构模板支模 元/混凝土接触每平方，拆模 元/混凝土接触每平方；阳台栏板、空调板、飘窗板支模 元/建筑面积每平方，拆模 元/建筑面积每平方；拆模未在规定时间内清理干净扣 元/建筑面积每平方。
如分包人在施工过程中途退场，总承包人按分包人已完合格工程量总价的60%（根据细部拆分价格）进行结算。
变更：超过总工程量10%的重大设计变更和工程量增加给予调整，按实际发生履行签字手续，并入总造价。 2.3 合同总价：
暂定 万（人民币）。具体竣工结算时按实际施工模板接触面积×承包单价后确定总价。 第三条 ： 分包人承包范围内的工作内容
3.1 总承包人负责编制模板施工方案，分包人必须严格执行此方案； 3.2 施工图纸及设计变更，现场安全文明施工，暂舍及围挡用工，材料进场卸车、出场装车，现场内施工期间材料倒运、归方码垛，完工后材料按指定地点堆放、归方码垛等所属本工种的一切用工。
3.3 支撑体系的钢管架安装及拆除，使用期间对钢管的保养、保管、看护，使用后的反库盘点对账。分包人负责模板及扣件、钢管、油托及模板支撑用材料的搬运、拼装、支拆、修理、码放、刷油，支撑体系满堂钢管架的搭拆。拆模后模板拆除后运至指定地点。（木方、板上钉子有项目部找专业起钉子人员来完成，并由起钉子人员负责分类堆放好；）
3.4本工程主体结构、二次结构及设备基础，在分包人施工范围内的所有图纸变更及变更的模板工程。地下室、地上及屋面梁、板、柱、墙、雨棚、挑檐、造型、现浇或预制过梁、飘窗、空调板、阳台栏板、二次结构、构造柱、厨卫小砌下导墙、后浇带处铁丝网的安装、止水板、止水带的安装、穿墙螺栓安、拆修复及墙中治水螺栓切除，水电预留洞开洞，与安装专业做好配合工作，水电预留套管安装所需的模板开洞配合。柱砼浇筑前柱根封堵。其他预留孔洞、小型构建模板的制作、安装、拆除。
3.5电箱围挡木制作及刷油，吊车围挡木模板支护，楼梯护角成品保护模板安装拆除，柱护角成品保护安装，现场施工道路砼档模；砂石围挡预制砼块支模；楼板小施工洞口的安全维护钉木板及木方的按拆。
3.6分包人负责拆除模板后混凝土表面所有木模板、胶带、螺栓的拆除；地面、楼面上拆除落下的所有支模有关的材料、垃圾堆清理，运到指定地点；模板刷脱模剂等保养维护工作。
3.7楼层混凝土漏浆和涨模的清理、凿打及修补；分包人保证各种预留孔洞数量和位置正确，如有遗漏或移位，有分包人反工，否则按总承包人派人凿平或凿洞是所发生的费用的2倍从分包人进度款或结算值中扣除；
3.8分包人负责按总承包人模板制作方案采用木模、多层木模板、清水模板、木方等各类周转材料（含旧周转材料）的施工，已包含在承包单价中； 3.9模板工程完成后拆模清理并将材料运至总承包人指定位置放好，做到工程完场清；
3.10 分包人不得在现场随意乱锯木方和板，发现一次处罚一次，每根木方罚款100元，每张板罚300元，从月进度款中扣除；
3.11 为列出的工作内容、工艺、工序、质量要求均由分包人按合同约定执行；
第四条 合同工期及要求
工期要求：严格按甲方及总包单位要求的总体工期、月进度、周进度执行。 起止时间： 2012年 月 日开始， 年 月 日结束。 第五条 工程质量要求
班组应按以下顺序依次遵照执行： 5.1 甲方目标及质量要求； 5.2项目部及公司质量规定及要求； 5.3 图纸设计
5.4 国家及所在地区有关标准，规范规定及要求； 第六条
协议价款的结算和支付 6.1 结算资料
6.1.1 总承包人像分包人提供有关施工图电子稿，分包人根据需要自行打印，打图费用自理，分包人按本协议编制主要材料、设备清单。
6.1.2分包人根据总承包人下达的施工任务书或现场负责人的指令，完成作业内容，并取得有效的书面签证单据编制结算书。6.1.3 有效的书面洽商变更、现场签认资料等。 6.2 协议价款的结算
6.2.1 按图纸所示计算砼接触面积不再记取任何超高费；
6.2.2 分包人按时完成分包的工程内容，经总承包人、分包人共同办理书面验收手续，逾期未办理验收，且总承包人已交后续施工或投入使用的，视为符合协议约定的标准，工程交工。
6.2.3 分包人应于工程教工后7日内向总承包人递交完整的结算资料，总承包人在收到结算资料后14日内进行核实，给予确认。
6.2.4 合同规范外要求分包人施工的工程，根据双方确认的实际有效签证，和协商单价计算确认。
6.2.5 办理实际有效签证要求为：
凡属承包范围外增加的项目或合同范围以外的设计变更和图纸无法计算工程量的需要现场签证确定工程量的部分，必须办理现场签证单，签证单按以下要求办理：
6.2.5.1 由总承包人施工主管组织办理内部签证，签证金额500元以内必须由总承包人施工员、施工主管、预算员到现场核实；500---1000元增加预算主管参加签证；1000元以上须总承包人项目经理和技术负责人参加签证，总承包人公司工程部、审核部门经、理审核确认。
6.2.5.2 签证内容发生之日起分包人必须在三天内提出申请，总承包人参加签证人员接到申请之日起两天内现场核实后，总承包人经办人员当天或第二天根据原始记录整理办理好现场签证单。现场签证单办好后第二天送一份到总承包人公司审核，如有疑问三天内要审查清楚。
6.2.5.3 签证单要规范，文字要表达清楚，附简图；要编号，有参加人签名及日期，所有签证单必须有总承包人项目经理签字。 6.2.5.4 签证单原件作为结算依据，复印件无效。
6.2.5.5 签证单采取月清结算，结算截至日期为每月25日，逾期不予结算。 6.2.5.6 分包人必须遵循以上签证程序办理签证，不符合上述要求的签证单或未办理签证的均无效，不能结算。 6.3 协议价款支付
6.3.1 双方确认分包费支付方法为：协议签订后，分包人进场均需自备不少于一个月的生活费。以后按月进度支付已完分包工程款；当年能竣工验收的工程，且质量、进度、安全生产、材料耗用均能达到本合同要求的，工程竣工后付到结算总价的90%，留总价的10%作为质保金；跨年度施工的工程到农历年终是按分包人完成合格工程量的70%预发工程款，分包人必须在来年继续施工。如分包人单方面终止合同或中途退出，又未经总承包人同意，则尚未支付的工程总价款的30%将不再支付，双方同意该款项作为分包人的违约金。
6.3.2 施工期间进度款：每月25日前由分包人负责上报本班组在本月完成产值报表给总包相关部门。总包相关部门在月底前负责审核完毕。待建设单位工程月进度款到位后按审核后工程量及付款比例为依据进行支付。
6.3.3工程完工后达到协议约定工期及质量标准，一个月内办理完工程结算，结算办理完一个月内总承包人一次性支付给分包人全部工程款的70%，（含总承包人已支付的基本生活费，分包人预借款及根据本协议其他应扣除费用），余额（除10%质保金外），待承包工程施工完毕当年农历年终付清结算款。如果分包人未按合同约定的时间（或双方同意的工期）完成工程，或分包人完成的工作未达到合同约定的质量标准，总承包人有权将合同结算款的10%-30%扣留作为分包人的违约金。
6.3.4总承包人在支付给分包人工程款的过程中，总承包人根据分包人负责人同劳务人员双方确认的考勤表及分包人劳务人员的身份证原件和劳务合同直接有总承包发放每个工人手中，余额结算可由分包人自行发放。
6.3.5 工程进度款按分包人每月签证完成的工程量计，工程质量以分项产品达到优质工程验收标准，监理认可的签字表作为支付进度款的依据，并支付该部分工程量的70%（含劳务人员所有预支及所有其他费用）。无论何种情况分包人劳务人员退场结算时，按60元/天结算。 6.3.6 工程进度款分包人因工期或质量达不到协议约定的标准，或其他原因单方解除合同，造成中途停工或退场：总承包人按分包人完成部分，工程质量达到合同约定的质量标准的按本协议承包单价的70%给予结算，承包单价的30%作为分包人违约金不再支付。工程质量未达到合格标准的工程内容不予结算。总承包人对分包人施工中的安全、质量问题，现场配合、现场文明施工问题的累计罚款不超过结算总价的5%，但重大安全事故及工地打群架等罚款不包含在内，应根据实际情况罚款，并在结算中扣除。
第七条
安全施工、重大伤亡及其他安全事故处理
7.1 安全施工： 分包人必须贯彻、执行国家和政府、行业主管部分颁布实施的有关安全生产的法律法规及各项规定，严格按安全标准组织施工。 7.2 劳动保护用品及施工中属个人使用的带电操作用具（绝缘手套、胶鞋等）由分包人自行配备。分包人必须按总承包人要求统一着装，服装费用自理。 7.3 重大伤亡及其他安全事故处理：
7.3.1 发生重大伤亡事故及其他安全事故，双方应采取紧急措施防止事态扩大并全力组织抢救伤者，保护事故现场，如因抢救伤者必须移动现场设备，须作出书面记录或拍照。
7.3.2 分包人自负施工中所有自身造成的安全事故责任，并承担由此造成的经济损失。
第八条
工程质量、验收
8.1 分包人严格按施工图纸、施工方案、建筑施工组织设计及向光的法律法规、验收标准进行施工，确保工程质量达到合格标准及达到甲方的目标要求；
8.2 分包人须建立健全的质量保证体系，健全质量日常检查制度，做好自检和交接检记录，每到工序必须设专人负责，相关岗位的责任人名单应在开工前以书面形式上报总承包人现场代表处。
8.3 分包人必须严格遵照国家、地方、行业规范、规程、标准和经总承包人审定过的施工方案或施工措施进行施工。必须达到满足设计、质量监督站、业主及总包方的验收要求，每个分项要求必须以样板引路，必须按验收认可的样板标准进行施工，只准高于样板标准。因分包人自身原因造成的质量问题，分包人必须无条件反攻，并赔偿相应的材料损失，工期不得顺延。造成工期顺延的，分包人应支付总承包人合同价款20%的违约金，从分包人应得的工程款中扣除。工程施工由总承包人报监理验收，分包人不得直接面对监理，经总包人与监理验收合格后，再进行下道工序施工。
8.4 验收依据和标准：按第五条中约定及有关设计变更和技术及会议纪要，国家颁布现行的施工验收规范和有关法规、规定为标准。
8.5 总承包人随时检查工程质量，并将发现的质量问题以“质量整改通知单”的形式下发给分包人，分包人必须按通知单的要求在规定的整改期限内进行整改。整改完成后通知总承包人复检。
8.6 施工过程中，若某道工序经总承包人两次验收仍未合格，分包人同意向总承包人支付该道工序价款的20%作为违约金，该款项由总承包人在分包人应得的工程款中扣除。施工过程中因分包人原因造成材料浪费和经济损失的将由分包人等价赔偿。
8.7 出现质量隐患或问题时，分包人应无条件的按总承包人技术、质量部门的要求进行反攻或整改，直至消除隐患问题。由分包人原因造成的损失则由分包人全部承担。同时分包人有义务提供整改和处理措施供总承包人参考，如果连续整改两次仍不合格，总承包人有权利单方解除合同。
8.8 以上检查、检验合格后，又发现由分包人引起的质量问题，仍由分包人承担责任并赔偿总承包人经济损失。
8.9 分包人有义务做好成品，半成品保护工作，严格执行《成品保护措施》 由于分包人原因造成成品、半成品的损坏分包人同意照价赔偿。
8.10 分包人应保证其承包范围的工程能顺利通过验收，若因分包人原因影响工程验收而造成的一切损失均由分包人承担。
8.11 分包人应严格按照设计施工图施工，并满足质量要求、由于分包人原因所造成的后期装修工程的反攻、剔凿、开洞、修补等费用均有分包人承担。结构工程验收后不解除分包人的结构缺陷修补的义务，装修工程完成后视为分包人结构工程量完成。
8.12 保修期限：经国家有关质检部门、建设单位、总承包人相关部门验收合格之日起，保修期为 壹 年，保修期满，经检查质量符合作用要求，总承包人将保修金返还给分包人，保修期内分包人应在接到总承包人通知两天内派人维修，若分包人拖延，总承包人有权另派队伍施工，一切费用在分包人保修金中扣除，超出保修金部分，总承包人有权向分包人追偿。
8.13 分包人在施工期间应认真按照施工图纸、施工规范、验收标准、设计要求以及总承包人依据合同发出的指令施工，随时接受总承包人代表及委派人员的检查，并未检查提供便利条件；并按照总承包人代表及其委派人员在检查过程中的要求进行反工整改，对于反工修改的项目，分包人无条件进行，由此所发生的一切费用由分包人承担。
8.14 本工程混凝土质量要求达到不抹灰标准，劳务分包队伍要对模板工程加强管理，每一次使用模板前，脱模剂要涂刷均匀，模板逢要用海绵条封严，拆模完毕后墙面凹凸不平的要用磨光机磨平。
8.15 二次结构施工时，如发现已验收合格结构面层局部反现超常规偏差，应有分包人负责处理，费用由分包人自行承担；否则总承包人另行委托其他分包修补及材料人工所发生的费用，无需分包人同意，在分包工程结算款中扣除。 第九条 施工工期控制
9.1 工程进度控制:根据业主要求总包要求排定施工进度计划。双方按进度计划严格执行，按日、周、月考核。
9.2 对于以下原因造成完工日期推迟的，经总承包人施工代表却任，工期相应顺延：
9.2.1因战争、*、自然灾害或非总承包人责任造成的爆炸、火灾等不可抗力；
9.2.2 超过总工程量的10%的重大工程变更和工程量增加；
9.2.3 分包人以书面形式提出申请，但仍未能从总承包人处获得施工必须的指示、工程材料、图纸等，致使施工不能正常进行；
9.2.4 总承包人同意工期顺延到其他情况。
9.3 分包人应在上述情况发生后3日内，就延误内容和因此产生的经济支出向总承包人施工代表提交书面报告，总承包人应于7日内就延长完工日期和赔偿经济损失给予书面答复。分包人逾期未提出书面报告的，视其为放弃此项权利；总承包人逾期未答复也不提出修改意见，视其承认此项事实。
9.4 非上述原因造成未按合同工期（包括合同约定可顺延的工期）交工的，每延迟一天，分包人应向总承包人支付合同价款的1%的违约金。 第十条 总承包人权利和义务
10.1 负责提供场地、道路、水电等具备施工条件的工程施工现场。 10.2 负责提供施工图纸电子版，提供必要的技术资料和办理施工洽商。 10.3 总承包人工作人员不得向分包人索取或接受分包人物质或非物质利益，不得刁难分包人总承包工作人员不得私自与分包工作人员接触，不得收受分包人给予的金钱及其他财务，不得接受分包人员请客，进行吃喝玩乐等娱乐性活动，以及其他变相的受贿行为；总承包工作人员出现索贿行为的，分包人及时向总承包人投诉。
10.4 进退场前5天，总承包人必须向分包人签发施工队伍进退场通知书，分包人评进场通知书办理进退场手续及完工结算手续。
10.5 分包人进场时，总承包人现场管理人员应书面就公司制度工地管理制度及具体管理人员分工向分包人进行交底。
10.6 总承包人指派代表、对工程质量、进度进行检查验收、办理变更登记、竣工结算手续等。
10.7 总承包人指派代表，对工程质量、进度进行检查验收、办理变更登记、竣工结算手续等。
10.8 驻项目代表职责：按合同约定及时给分包人提供所需指令，监督检查分包人工程质量、进度、安全、组织验收，并履行其他约定的义务。组织图纸会审和技术交底，编制施工组织设计及工期计划，审查分包人编制的详细施工作业计划。
10.9 与分包人所有劳务人员签订劳务合同，按合同约定支付分包人月进度款，给分包人提供宿舍，提供分包人在工地食堂房间，由分包人自行组织伙工人伙食，费用分包人自理。
10.10 对分包人人员进行入场教育，以入场教育考试合格视为接受教育，总承包人有权拒绝分包人的任何无理要求。对分包人进行全面管理，分包人拒绝总承包人管理的，总承包人有权对分包人做退场处理，双方同意按分包人已完成合格工程量的70%进行结算，剩余价款作为分包人的违约金。
10.11 负责本工程与业主和政府有关部门的一切联系接待工作事宜，但由于分包人原因造成的事件，总承包人保留追究分包人责任的权利。
10.12 负责组织施工检查、验收，监督分包人的工程进度，工程质量，安全生产、文明施工及案图施工情况，材料领用情况及行政管理事务。
10.13 负责解决施工中存在或发生的技术问题。
10.14 负责本工程中各工种，工序间的协调与配合，分包单位在安全 质量、工期、场容等方面发现有违反合同约定内容的，总承包人应书面提出整改意见，督促分包人进行整改。
10.15 负责组织工程的验收工作。 第十一条 分包人的权利和义务
11.1 分包人不得对总承包人工作人员给予物质利益或非物质利益，分包人工作人员不得私自接触总承包人会计、出纳、材料员、仓管员、质安员、施工员、预结算员等有关人员，不得对其以各种名义给予金钱以及其他财物，不得与总承包人有关人员进行吃、喝、玩、乐等娱乐性活动，以及其他变相行赂行为，一经发现，分包人同意向总承包人支付工程结算款的20%作为违约金，因此而给总承包人造成经济损失的，总承包人有权继续追索，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
11.2 分包人每次开支，应向总包单位提供工人工资发放表，并有工人签字，标明工资结清，对工单内容须双方核准并由分包人签字确认。不得收到工程进度款而拖欠工人工资。
11.3 分包人队伍进场时，到后勤部处办理进场手续，须提供所有人员身份证，须按当地政府有关外来人口的有关管理规定申报办理有关手续，如不办理，发生的一切责任，由分包人自行承担。
11.4 分包人保证施工人员必须均为男性公民。录用新人时须遵守以下规定： 分包人人员应身体健康，无恐高症、心脏病、高血压和传染性疾病，无痴、楞、呆和癫痫病，年龄在18周岁以上和50周岁以下，以确保所用工人的合法性、有用性、可靠性。分包人不得雇佣18周岁以下及不宜从事建安工程施工的作业人员，否则发生一切责任，有分包人承担。
11.5 分包人应遵循总承包人公司《《成品保护的有关规定》》，加强施工人员的成品保护教育，不得在结构物上随意钻打、剔槽、拆除结构物，否则总承包人有权按规定从分包人工程款中扣除罚款。
11.6 分包人不得将承包范围内的工程转包给他人，否则，总承包人有权解除本合同，分包人向总承包人支付合同总价20%的违约金，给总承包人造成损失的，承担赔偿责任。
11.7 分包人施工中每天必须做到工完料尽场地清，及时做好工程竣工后的场地清理和退场工作。
11.8 分包人新工人进场，必须于2天之内带齐工人身份证原件和2张一寸照片到总承包人项目部办理登记及工作证，办理押金按每人5 元计，在分包人进度款中扣除，工程完工后一个月内，退场前退回工作证并办理相关手续，返还押金给以分包人，逾期不予办理。
11.9 分包人劳务人员必须持证上岗及留宿工地，如有发现无证上岗或留宿其他人员，每人每次罚款200元，造成严重安全事故或治安问题由分包人承担一切责任，总承包人不承担任何责任或义务。
11.10 严禁分包人工人在工地酗酒、打架、赌博、盗窃、闹事、破坏公司财产，如有发生，肇事者处500-5000 罚款赔偿损失并作除名处理，情节严重报送公安机关处理。
11.11 在执行合同期间，分包人对所有发生工程量签证依据的数据、承包范围、工作内容必须属实，发现签证单内容有虚假记录、串谋作弊等行为，则按分项工程价款的50%进行处罚。直至终止合同责令分包人退场，另选施工单位，因此造成总承人的一切损失由分包人负责。情节严重者，送司法机关追究刑事责任。
11.12 分包人工程总责任人:
; 分包人委派 为现场管理代表，全面负责分包人在工地的一切事宜，履行本合同约定的分包人责任。
11.13 在总承包人认为工程已受到威胁或将产生损失时，经劝告或终止合同内容（或要求分包人退场或部分人员退场），分包人退场按完成合格工程量的80%结算，并承担由此产生的一切经济损失和法律责任。
11.14 分包人施工完毕或中途退场，应在接到总承包人书面通知之日起5天内，负责将其所有施工人员、施工机械、机具撤离总承包人工地;逾期未撤离的，总承包人有权采取任何强制措施，强行责令分包人退场，所发生费用（包括总承包人垫付的工人生活费等费用）在分包人结算工程款中扣除，由此造成的经济损失和法律后果均由分包人承担全部责任，分包人不得提出任何异议。
11.15 分包人必须确保进场人员的稳定性，不得随意更换人员，如确需更换，应征得总承包人项目经理同意，未经同意随意更换一名管理人员对分包人罚2000元。对分包人私自离开工地，按分包人单方解除合同违约处理，双方同意由分包人向总承包人支付工程总价款20%的违约金。
11.16 分包人须服从总承包人及总承包人转发业主及监理单位的指令，未经总承包人同意，分包人不得以任何理由与工程业主及监理发生任何工作关系；分包人不得直接致函工程业主或监理方，也不得直接接受业主方和监理方的指令。如分包人违反此规定，总承包人将视为分包人违约，双方同意由分包人向总承包人支付工程总价款的10%的违约金。
11.17 施工期间的劳保用品（如雨衣、雨裤、胶鞋、手套等）均由分包人自备，费用由分包人自理，分包人不得因无劳保用品（如遇雨天施工）而擅自停止施工。违者视为分包人违约，按合同第11.16条处理。
11.18 分包人进场时，分包人班组的每个工人必须到总承包人后勤不办理进场手续并签订劳动合同，如工人未与总承包人签订劳动合同，则因工人所引发的一切事情均由分包人负责，与总承包人无关。
11.19 编制工程进度计划表以及人员配置计划。
11.20 需配合总承包人项目部进行工程资料的编制与整理。
11.21 在施工生产过程中，注意保护成品、半成品、爱护总承包人提供的机械设备及其工具。
11.22 保证按期、按质、按量完成总承包人委托的生产任务，服从总承包人的统筹安排，统一调动。
11.23 当总承包人因故不能保证连续生产时，分包人在不影响总承包人生产任务的前提下，可将队伍进行临时调整，对所调整人员应向总承包人出据书面通知，并办理变更手续。
11.24 分包人人员必须按施工图纸及说明施工，如有合理化建议应征得总承包人同意，并办理书面洽商变更手续后方可改动施工。
11.25 分包人承担由于自身责任造成的质量修改、返工、工期拖延、安全事故、现场脏乱造成的损失及各种罚款。
11.26班组应迅速组织人员将模板、钢管、机件进行清理，按指定地点堆放整齐、（不含拔出铁钉），否则按建筑面积扣2元/㎡,部分没有清理则每次罚款200-2000元。组织人员进行模板翻样，并给总承包人技术人员及总工审核完后组织施工。提前15天上报有关材料需用量，经审核后由公司组织采购。所有人员的车旅费、劳保用品等费用由分包人自理。
11.27 管理人员需要如下：现场安排指挥、工长、质检员、安全员、特殊工种的上岗证，所有人员的暂住证、健康证、出入证、安全教育等费用由分包人自理。认真记载好每天的施工记录，以作备案使用。工人的安全帽由项目不统一发放、统一服装、费用由分包人自理。
第十二条 违约责任 12.1 总承包人违约责任
由于总承包人原因造成停工、窝工应办理书面洽商，方作为结算依据。总承包人任务不足或因故不能继续履行合同时，双方协商后方可提前终止合同。 12.2 分包人违约责任
12.2.1 分包人未按合同约定时间进场，造成延误工期，按本合同约定承担违约责任：分包人在合同约定进场时间后3日内仍未进场，总承包人可终止合同，并提出索赔：分包人无故撤走工人，或质量、安全、工期等不符合要求，3日内经整改后仍不能满足本合同和有关标准的，总承包人可书面通知分包人，如分包人未予书面答复，总承包人有权拒付其未领的分包费，终止合同，并有权索赔。 12.2.2 分包人不得再行转包，分包人未按总承包人选定的施工队伍进场，总承包人有权要求分包人进行更换、调整，分包人无法调整时，总承包人书面通知分包人停止施工，窝工损失分包人自负，直至终止合同。
12.2.3 因分包人责任造成质量、安全等事故，其工料和经济损失全部由分包人承担。
第十三条 协议争议的解决
双方在履行协议过程中发生争议，首先进行协商，当事人不愿意和解、调节或和解、调解不成的，可以向有关部门提起诉讼。 第十四条 合同的生效和终止 14.1 本协议经双方法定代表人或授权代表人签字盖章后生效。
14.2 本协议自签订之日起生效，在工程完工验收并结清尾款后自动失效。 14.3 本协议未尽事宜，双方另行协商解决。 第十五条 其他事项
本协议未尽事宜可经双方协商后列入其他事项，其他事项与正文具有同等效力。在本合同之外签订的协议等，内容与本协议相抵触者无效。
其他事项：
15.1 分包人应尊重并服从业主方、监理、总承包的管理，按时参加例会、技术交底等活动。如发生无理由拒不服从业主方、监理、发包方的管理，总承包人可视情况进行警告或500-2000元罚款。
15.2 分包人如质量、安全、工期等不符合工程要求，总承包人可视情况进行警告、罚款、收回部分承包权、直至无条件清场。
15.3 分包人在施工中应遵守各项法令法规，因分包人违反有关规定、标准被有关部门处罚，其责任及处罚费用由分包人自行承担。
15.4 因本协议是单价包死协议，原则上现场不再发生签证人工。但确因总承包人原因发生零星签证人工，经现场项目部有关领导签证并经预算部核实后零工按力工：90元/工日，技工：180元/工日列入工程结算。
15.5 所有根据本协议作出的罚款单，如分包人拒签或在三日内不予书面回复或无正当理由，总承包人可将罚款单据直接交财务计入分包人账户
15.6 基础及结构施工完毕后必须进行自检，自检合格后报总承包人施工员、质检员进行验收，分包人单项工程完成日期以总承包人验收合格日期为准。验收合格后由总承包人报建设单位及监理进行验收，拆模后并对砼进行实测，如发现跑模及细部不到位需要整修的，费用全部由分包人承担，每个检验批验收评定的结果作为总承包人对分包人的结算依据。（按建筑面积1元/㎡作为奖罚处理）
15.7 所有根据本合同作出的罚款单，如分包人拒签或在三日内不予书面回复或无正当理由，总承包人可将罚款单据直接交财务计入总分包人账户。
15.8 对分包人的罚款都从当月的进度款中扣除。 第十六条 协议分数
16.1 本协议正本一式叁份，具有同等法律效力，总承包人执二份，分包人执一份。
16.2 本协议副本 2 份，总承包人执 1 份，分包人执 1 份。
总承包人（签字）： 分包人（签字）： 住所： 法定代表人： （或授权代表） 开户银行： 帐号： 邮政编码： 联系电话： 年 月 日 住所： 法定代表人： （或授权代表）
开户银行： 帐号： 邮政编码： 联系电话： 年 月 日
第13篇：木工教案
第一章 木工画线基本知识 第一节 画线工具及其使用方法
一、量具及其使用方法
（一）量尺 1．金属直尺 2．折尺 3．卷尺
（二）角度尺 1．直角尺 2． 三角尺 3．活络尺
（三）圆规
（四）水平尺
二、画线用具及其使用方法
（一）线勒子
（二）墨斗
（三）画线笔
（四）线缍
（五）画线卡子
第二节 木工画线方法及常用标记
一、画线工具的基本画线方法
（一）尺
（二）角尺的使用方法
（三）活络三角尺的使用方法
（四）平分角
（五）圆规放样的使用方法
（六）线勒子的使用方法
二、基准面和基准棱
三、过线
四、成组画线
五、画线应用
（一）圆木制作半圆木画线
（二）圆木制作方木画线法
（三）圆木制作板村画线法
六、画线注意事项
第二章 木材及胶料 第一节 木材的基本知识
一、木材的构造
二、木材的种类、性能与用途
（一）针叶树
（二）阔叶树 第二节 人造板
一、胶合板
二、纤维板
三、刨花板、木丝板
四、塑料装饰板
五、细木工板
第三节 材料的保管与施工准备
一、木材担缺陷
（一）木节
（二）腐朽
（三）生物危害缺陷
（四）干燥缺陷
（五）机械加工缺陷
二、木材的干燥
（一）天然干燥法 1．原木的堆放 （1）一般堆积法 （2）实堆堆积法 （3）方格堆积法 2．板方材堆积法 （1）简易堆积法 （2）衬木堆积法 （3）纵横交叉堆积法
（二）人工干燥法 1．水煮法 2．热炕法 3．浸水法 4．蒸汽干燥法
三、木材防腐主要措施
（一）木材的防腐处理
（二）木材干燥
（三）木制品油漆
四、木材防火主要措施
（一）结构防火措施
（二）防火剂处理 第四节 胶料
一、胶料的种类与性能
二、皮胶、骨胶的配制
三、常用化学胶的使用方法
第三章 木工常用手工工具 第一节 锤、斧、锛
一、羊角锤
（一）羊角锤的使用方法
（二）维修羊角锤
二、斧
（一）斧的分类
（二）斧的使用方法
（三）用斧砍削木料时注意以下几点
（四）斧的研磨方法
三、锛
第二节 锯割工具
一、锯的种类
（一）钢丝锯
（二）刀锯 1．双刃刀锯 2．夹背刀锯 3．鱼头刀锯
（三）手锯
（四）框锯
（五）开孔锯
（六）侧锯
二、锯的使用
（一）框锯的操作方法
（二）框锯操作注意事项
（三）刀锯的使用方法
（四）其他锯的使用方法
三、锯齿的齿形
（一）料路
（二）料度
（三）斜度
四、锯的维修保养
（一）拔料
（二）锉伐
第三节 创削工具
一、刨子的种类
（一）平刨
（二）槽刨
（三）线刨
（四）边刨
二、刨子的使用方法
（一）刨子的使用要领 1．步法 （1）提步法 （2）踮步法 （3）跨步法 2．手法 3．眼法
（二）刨子使用的注意事项
（三）刨刃的研磨
第四节 凿孔工具
一、凿的种类
（一）平凿
（二）斜凿
（三）圆凿
二、凿的使用
三、凿的研磨
四、凿的维修
五、凿的操作注意事项
第五节 钻孔工具
一、钻的种类
（一）螺旋钻
（二）弓摇钻
（三）牵钻
（四）陀螺钻
（五）手钻
二、钻的使用方法
（一）陀螺钻的使用方法
（二）牵扯钻的使用方法
（三）弓摇钻的使用方法
（四）螺旋钻的使用方法
（五）钻孔操作注意事项
第四章 木工机械 第一节 锯割机械
一、带锯机
（一）分类及型号
（二）带锯机构造 1．工作台 2． 锯身 3． 锯轮
4． 锯条是带锯条的导向装置 5． 制动装置 6．压轮（铊）
（三）带锯条
（四）带锯机的操作
（五）带锯操作注意事项
二、圆锯机 1．圆锯机的构造
2． 圆锯片所用圆锯片有两种：普通平面圆锯片与刨锯片3．圆锯片的制作
三、吊截锯机
（一）吊截锯机的构造
（二）操作方法
第二节 刨削机械
一、手压刨
（一）手压刨的组成 1．机身
2． 台面（工作台） 3．刀轴 4．导板 5． 刨刀
（二）手压刨的主要技术性能
（三） 手压刨的安全防护装置
（四）手压刨操作注意事项
二、自动压刨机
（一）自动压刨机的构造
自动压刨机的主要组成部分有机身、工作台、刀轴、刨刀滚筒、升降系统、防护罩、电动机等。
（二）单面自动压刨机制技术规格
（三）自动压刨机操作注意事项
三、六用刨
（一）六用刨的功能
（二）六用刨的组成
第三节 木工钻床、开榫机及铣床
一、木工钻床
（一）木工钻床的构造
木工钻床由机身、机头、钻卡、电动机、手柄、工作台、手轮等部件组成。
（二）木工钻床的技术规格
（三）木工钻床的钻头 1．麻花钻头 2．方形钻头 3．S形钻头
（四）木工钻床操作
二、开榫机
（一）类型与构造
（二）直榫开榫机的技术性能
（三）直榫开榫机的操作方法
（四）注意事项
三、立式铣床
（一）铣床的构造
由机座、台面、稳轴、刀轴、导板、推车、防护罩、电动机等组成。
（二）木工铣床的技术性能
（三）铣刀的安装
（四）铣刀的磨修
（五）铣床的操作方法
第四节 轻便机具
一、锯
（一）曲线锯
（二）圆锯
二、钻
三、手电刨
四、电动起子机
五、电动砂轮机
六、应注意的安全事项
第五节 刃具磨修机具及木工机械故障排除
一、刃具磨修机具
（一）砂轮机（架台砂轮机）
（二）油石磨砺刃具
二、木工机械常见故障及排除方法
第六节 木工机械安全操作技术
一、压刨机（包括三面刨、六面刨）安全操作技术
二、木工机械均需执行的部分
三、平刨机操作安全技术
四、圆锯机（含吊截锯机）的安全操作技术
五、打眼机（含木工钻床）安全操作技术
六、载口机（含立槽刨、线脚刨、铲口刨）安全操作技术
七、开榫机（含双头、燕尾开样机）安全操作技术
第五章 木制品的选料配料及零件加工 第一节 木制品的选料配料知识
一、圆木制材
二、门窗配料
第二节 实木零部件的加工
一、板缝拼接的种类
（一）企口缝接法
（二）裁口接法
（三）穿条接法
（四）栽钉法
（五）销接法
（六）暗榫接法
（七）胶接法
二、拼板缝的操作要点
三、榫的制作
（一）基本结合法 1． 十字形结合 2． 丁字形结合 3． 榫眼结合
四、板类结合法
（一）纳入榫结合法
（二）燕尾纳入榫结合法
（三）直角相缺结合法
（四）燕尾榫结合法
（五）
第六章 门窗工程 第一节 木门 第二节 铝合金门窗 第三节 塑料门窗习题
第七章 木装修工程 第一节 吊顶工程
第二节 板条隔墙和板材隔墙 第三节室内小装修
第四节 木质地面、踢脚板、木墙裙 第五节 其他木装修工程习题
第八章 模板工程
第一节 模板的种类与配置安装要求 第二节 现浇混凝土结构木模板 第三节 现浇混凝土结构组合钢模板 第四节 现浇模板的拆除习题 复习实践
第14篇：木工工作总结
工作总结
现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品 1999年12月，我在南通总承包中南世纪城工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作 自从到南通总承包有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。 在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，多次受到分公司有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。 随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。
三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益 该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设.计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。 我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享internet连接上网，利用netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。
四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识 现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员等岗位资格证书；获得iso9001质量管理体系内审员、iso14001环境管理体系内审员、oshms职业安全健康管理体系内审员资格证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。 以上是我近六年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
总结人：
年
月
日
第15篇：木工 备课
认识木材
教学目标
1.知道木材是天然材料。2.了解木材的种类及用途。 3.了解木材在国民经济中的意义。 4.进行节约木材的环保教育。 教学重难点
1.初步认识和区分不同木材的种类和用途。2.认识到木材保护的重要性。 教法与学法 合作探究法 教学准备 多媒体课件 教学过程：
（一）导入新课
同学们，你们观察过家里有哪些家具吗？都是使用什么材料做的？这节课，我们就来研究一下木材。
（二）探究新知
1、认识木材的特点
小组讨论交流：木材有哪些特点呢？
师点拨：木头是天然材料，有沉浮，轻的浮，重的沉；木头上有一圈一圈的年轮；干木头不导电；木头有软硬程度；木头的花纹也不一样„„
2、木材的用途
在生活中具有很重要的作用，那么，我们都在哪些地方使用木材呢？
小组讨论交流后选派代表进行发言，教师总结。
3、木材的种类
同学们，我们生活中见到过许多种类的树木，他们各有特点，木材也各不相同。你都知道什么树种，能够说出他们的木材特点吗？
师介绍木材的种类及应用：
①．红松：材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。
②．白松：材质轻软，富有弹性，结构细致均匀，干燥性好，耐水、耐腐，加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。
③．桦木：材质略重硬，结构细，强度大，加工性、涂饰、胶合性好。
1 ④．樟木：重量适中，结构细，有香气，干燥时不易变形，加工、涂饰、胶合性较好。
⑤．紫檀（红木）：材质坚硬，纹理余，结构粗，耐久性强，有光泽，切削面光滑。
⑥．人造板，常用的有三合板、五合板、纤维板、刨花板、空心板等。因各种人造板的组合结构不同，可克服木材的胀缩、翘曲、开裂等缺点，故在家具中使用，具有很多的优越性
（三）节约木材环保教育
1.树木等植物资源在我们地球生态环境中发挥着什么作用？ 小组合作交流，教师总结
例：美化环境 减弱噪音 防风固沙
2.你有什么小妙招来帮助人们节约木材，保护环境吗？ 小组合作交流，教师总结
例：废纸回收 拒绝一次性木筷 采用新型环保能源替代木材烧火做饭
四．课堂小结：
木头真是我们生活中不可缺少的天然材料，在我们的日常生活中用途广泛，我们应该节约木材，合理使用木材，保护我们的地球母亲。
板书设计
认识木材 木材的特点 木材的用途 木材的种类 节约木材
认识木工工具教学目标
1.认识部分常用的木工加工工具；2.初步掌握木工工具的基本使用方法； 3.激发学习兴趣。 教学重难点
1.区分不同木工工具的名称和用途 2.初步掌握木工工具的使用方法 教法与学法
演示法 实践操作法 教学准备 多媒体课件 木材
木工锯 园林锯 斧头 刨刀 凿子 锤子 锉等木工工具 教学过程
一、导入新课
①展示一些精美的木制建筑和物品（土木建筑、家私、礼盒等）
②【演示实验】：神奇的鲁班锁
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了．这种玩具后人就称作鲁班锁．其实这只是一种传说．它起源于中国古代建筑中首创的榫（sǔn）卯（mǎo）结构．所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。
二、木工工具介绍
该环节主要是介绍一些常用的木工工具，用对比的方式来帮助学生识别。
介绍的过程中以实物结合图片的方式帮助学生了解各工具的功能，引导学生自己发现不同工具在实际运用中所扮演的角色和功能。
1、斧头——大开大合，对木料进行粗加工时使用。
2、刨子——对木料表面进行刨直、削薄、出光、作平物面的处理。
3、锯子——切割木料使用的工具
4、厚身刀——切削木料时使用
5、雕刻刀——雕刻木料时使用
6、凿子——开槽、开眼时使用
7、羊角锤子——上钉子时使用
8、木工锉——对木料边缘去棱时使用
三、木工工具使用方法指导
继上一环节的图片展示后，教师先进行操作演示，对学生进行操作指导，再让学生自主实践操作，通过亲身实践加深在工具使用方面的认识，切实了解常用的木工工具及使用注意事项。
1、锯子使用技巧：把木板用脚固定在凳子上，先轻移开出切割口，保持锯面与板的角度不大于15°，然后前后均匀抽拉，按照习惯前推用力，后拉轻放。手不要晃动，保持沿线切割。到了末
端以慢速切割，锯面与板面的角度可以大点。榫口深度为木件宽度的一半，榫口宽度略小于木件厚度。
2、凿子使用技巧：凿子开断口是两边对半开；
3、锤子使用技巧：先轻锤把握下锤子的位置；
4、钉钉子技巧：兰花指的手势抓钉。钉钉子的位置可以先在凳面上标记，先把钉子平齐钉进凳面然后再加固。
四、实践操作
教师对学生提出实践要求，如锯一个长方形木块，钉钉子，将木材表面刨光等。
五、课堂小结
制作“小木叶”
一、教学目标： 知识与技能目标：
1.明确木工制品的制作程序，初步掌握划线、锯割、打磨等一些基本的木工加工方法。
2.初步养成动手操作及创新品质。
过程与方法目标：
（1）培养学生的动手能力、制作能力、创新能力。 情感态度与价值观目标：
（1）培养学生团结合作、尊重他人、分享成果的良好品格。 （2）提高学生的动手能力，审美情趣和创新意识。 二．教学重难点
教学重点：掌握制作小木叶的基本程序和方法 教学难点：曲线割据的方法
三、教法与学法
教法建议：小组合作探究法。
学法建议：自主探究与小组合作相结合。
四、教学资源
旧木板、钢丝锯、铅笔、砂纸等
五、教学评价建议
评价方法建议：关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，在自我评价的基础上，尽可能采取小组讨论交流的形式，鼓励同伴之间充分发表意见和建议。
六、教学课时 一课时（40分钟）
七、教学过程
（一）创设情境，导入新课（5分钟）
同学们，不知你有没有注意到，夏天里我们校园中的各种植物生长的郁郁葱葱，充满生机呢？我们身边有很多种植物，每种植物都各
4 有特点，比如说植物的叶子就有扇形、圆形、掌形等好多种？你有没有认真观察过一片树叶的形状呢？你最喜欢哪一种形状的叶子呢？
（二）学习与探究（10分钟） 学习指导语：
今天我们就来用木板制作一片叶子。你认为制作这样的叶子应该怎么做呢？ 组内讨论做法
组长汇报，师生共同交流做法：
1.用铅笔在提前准备好的薄木板上，画出自己喜欢的一片叶子 2.用锯沿线将叶子锯开来 3.用砂纸将叶子打磨光滑 4.对叶子进行美化
（三）实践与体验（15分钟） 生按照上述程序制作木叶 （锻炼学生动手制作的能力。）
（四）总结交流，评价作品（5分钟）
分组展示，每组请一名同学上台展示本组做的叶子，全班同学共同评价。
（让学生展示作品，每个同学都有成就感。）
（五）拓展与创新（5分钟）
课下同学们可以自己独立制作一片叶子或者别的木制品，下节课我
们来展示一下看哪位同学做的最好 （激发学生独立制作的能力，）
（六）课堂小结：（5分钟）
这节课通过同学们讨论研究，动手制作我们已经能成功的制作出简单的木制品，课下同学们可以根据自己的兴趣选择喜欢的木制品去制作。
（七）板书设计
制作“小木叶” 画--锯--磨--美化
制作简易木凳
教学目标
使学生初步掌握简单木工加工技巧。学会制作简单木凳，培养思考的能力、发现问题的能力、动手能力、解决问题的能力、合作学习的能力等。
5 教学过程
一、明确实践任务（课前发放学案，预先让学生清楚今天的任务）
课堂上老师只需要提出实践流程和评分要求。
实践流程：
1、一名同学根据图样用铅笔画出木件的板样；
2、两名同学负责把板锯开；
3、两名同学负责凿榫槽；
4、两名同学负责钉接木件；
5、一名同学负责边缘的修整。
二、示范制作过程中工具的使用要领
1、锯子使用技巧：把木板用脚固定在凳子上，先轻移开出切割口，保持锯面与板的角度不大于15°，然后前后均匀抽拉，按照习惯前推用力，后拉轻放。手不要晃动，保持沿线切割。到了末端以慢速切割，锯面与板面的角度可以大点。榫口深度为木件宽度的一半，榫口宽度略小于木件厚度。
2、凿子使用技巧：凿子开断口是两边对半开；
3、锤子使用技巧：先轻锤把握下锤子的位置；
4、钉钉子技巧：兰花指的手势抓钉。钉钉子的位置可以先在凳面上标记，先把钉子平齐钉进凳面然后再加固。
这里要提醒学生们，锯木板是在室外进行的，锯木板别过快，有足够时间的。如发现问题马上找老师。
三、学生制作木凳
这过程老师必须时刻留意学生的操作过程，及时纠正使用过程中，存在危险的动作。
教学过程中容易出现的问题：
1、锯子的角度不当，造成切割困难；
2、再次放锯时，容易出现偏离切割线的情况；
3、钉钉子的手法不当，容易把钉子钉歪；
4、两块底座的榫槽的深度不对应，造成底座不稳；
四、整理工具
五、课堂小结
1、指出这堂课学生使用工具的常犯的错误
2、展示完成的较好的学生木凳
制作相框
教学目标
1、初步掌握绘制平面图和排料方法；
2、初步掌握常用木工工具（手工锯、木挫、砂纸板、旋具、C字
6 夹、小锤）的使用方法；
3、初步掌握粘接、元钉及木螺丝钉的连接方式；教具准备：
1、教具：木工工具、胶水及相关材料；
2、学具 ：相架一只 教学过程： 导入新课
1、提问： ①生活中你喜欢拍照吗？那么你最喜欢用什么方式来保存相片呢？ ②如果有一个精美的相架，不仅可以珍藏你美丽的相片，还可以点缀美好的生活，你准备设计一个什么式样的相架？这个相架有哪些功能？要用到哪些材料？ 通过欣赏作品分析思考： 讲授新课
1、教师提供多种式样相架或图片，组织学生欣赏，观察这些相架的材料特点和造型特点，分析思考它们的优缺点。
2、教师讲解、示范相架制作过程，学生观察：
（1）划线：划线时排料要合理，注意各部之间留有加工余量（锯缝2-3毫米）注意木纹方向、做到“直线用直尺、垂线用角尺”； （2）锯：下料时用C字夹把坏料夹紧，同时垫一块衬垫，避免把
的材料表面压坏；
（3）粘：胶接两面都要涂胶，待胶水干后再吻合压紧，随时用角尺检查部件之间垂直角度；（新课）
（4）锉：用木工锉粗加工，然后用细砂纸磨光滑，砂磨方向与木纹方向一致；作品合成后再打磨修样。（新课）
3、学生进行实践操作、教师巡视指导 讲评小结
第16篇：木工制作
第2课时 木工制作： 相架 相框
教学目标：
一、技术思维
1、了解木料一般性质；
2、了解木质部件之间的接合方式；
3、了解常用粘合剂的特性；
4、识读效果图、平面图、装配图；
5、初步掌握工艺木工的设计与制作程序；
二、技术操作
1、初步掌握绘制平面图和排料方法；
2、初步掌握常用木工工具（手工锯、砂纸板、小锤）的使用方法；
3、初步掌握粘接、元钉及木螺丝钉的连接方式；
三、技术意识
1、培养合理排料、按图施工规范操作的质量与效益意识；
2、形成安全操作、节约天然木料的安全与环保意识；教学过程 ：
1.要求学生观察生活中的各种相架特别是木工制品的；
2、请1----2个同学让他们说说收集到的相架的用途和特点、谈谈我们应该怎么做相架？
3.生活中废旧木料随处可见，我们 将收集生活中的废旧木料，充分利用并制作木工作品---- 相架；
教学重点：工艺木工的加工方法； 教学难点：
1、相架设计方案和制作工艺流程的构思；
2、平面图的绘制；
3、工具的使用；教具准备：
1、教具：木工工具、胶水及相关材料；
2、学具 ：相架一只 教学方法：
1、讲练结合、提出问题、引出新课：
2、展示作品，激发兴趣，明确内容；观察、讲解、示范、展示；学生操作、教师辅导；讲评小结；
3、相架制作过程：
（1）划线：划线时排料要合理，注意各部之间留有加工余量（锯缝2-3毫米）注意木纹方向、做到“直线用直尺、垂线用角尺”；
（2）锯：下料时用C字夹把坏料夹紧，同时垫一块衬垫，避免把的材料表面压坏；
（3）粘：胶接两面都要涂胶，待胶水干后再吻合压紧，随时用角尺检查部件之间垂直角度；（新课）
（4）锉：用木工锉粗加工，然后用细砂纸磨光滑，砂磨方向与木纹方向一致；作品合成后再打磨修样。（新课）
总结本课：
1、讨论交流：我们的作品完成了，那我们可以使用哪些展示方式，来推销自己的作品呢？将作品照片上传到学校主页上网发布；
2、通过这次综合实践活动，我们不仅了解了有关节约木料、保护环境的知识和加强了质量意识，而且学会了相架的装配，通过自主探究、多样化的研究性学习活动；
3、这一活动过程中学生在各个阶段的表现，具体包括：作品制作、纪律、合作、安全和环保意识等方面，同学们表现多很好，希望发扬广大 。
第17篇：承包合同木工
协议书
根据国家《建筑法》、《合同法》。平等、公开、公平、自由的原则，甲方现将广元利州区计生站服务站综合楼所有模板工程承包于乙方，经双方同意协议如下：1.
乙方应在甲方组织下按要求施工，如没按图纸和甲方要求造成一切损失费用乙方自理。
2.乙方应提前三天提出所需材料，乙方要本着实事求是提报，如果材料造成大
于百分之三的损坏和浪费，甲方有权追究赔偿3.乙方应做到每道工序完工场清，不能乱扔乱放，堆放到甲方指定位置。剩余
材料及时归库。材料到工地乙方自己负责下车4.乙方应在保质保量的前提下按甲方要求准时完工，否则甲方有权追究赔偿5.乙方必须遵守甲方规章制度，文明施工、安全施工。如果违章操作造成一切
安全事故乙方自理
6.乙方在工程中停工、退出、不服从甲方安排清出场，甲方有权扣出所有工程
款做为工程损失费用
7.对于一切工具和辅材自己解决。甲方提供的工具竣工必须完好退回，损坏乙
方赔偿
8.甲方有权要求乙方临时调动，产生的工日，大工方，乙方必须服从甲方调动
9.付款方式：每层完工场清，甲方将付每层工程款百分比之七十。余下款项竣
工验收合格后一个月付清
价格：22元/㎡含（其中1元/㎡量款项质量款项。粘灰面积）
甲方：
日期：元/日（
年9小时）付给乙
，日
100乙方：月
第18篇：木工承包合同
木工承包合同
甲方：乙方：
1、工程名称地点：
2、工程价格及计算方式、承包范围：
施工面积以混凝土的接触面积计算，每平方米元。
施工范围包括
⑴图纸上标明的工程部位和结构的模板安装和拆除。由于其他原因另行增加的小构件模板施工按零工计算，每工日元。
⑵木工只负责工地现场自己所需材料的装卸车，其他现场材料由甲方负责。
⑶模板施工完成后，木工对其使用的现浇板大模板进行起钉，方木不起钉，梁邦不拆除和起钉。
3、工程款的支付方式：
木工进场甲方按照时间支付乙方生活费，总款项按照工程进度拨付工程款。 第一次工程基础模板安装完成，甲方支付乙方基础工程量的80%
第二次二层现浇板模板安装完成，甲方支付乙方二层现浇板一下工程总量的80% 第三次框架结构完成，甲方支付乙方框架结构总工程量的80%
第四次二次浇灌完成，甲方支付乙方全部工程款。
4、质量：
由于施工过程中不可避免出现质量偏差，乙方对出现的质量偏差负责进行及时的维修处理，对于乙方不及时处理，甲方可以安排工人进行处理，所用费用由乙方承担。
5、施工过程中存在的问题及处理方法：
甲方必须提供合乎尺寸的钢管及附件（3.5米钢管、顶丝）由于甲方无法提供合适钢 管及附件造成木工成本增加，承包价格以混凝土接触面积计算将向上浮动元/平方米。
第19篇：木工教案
缝布袋
一、教学目标：
⒈根据生活经验，探索缝制小布袋的方法。 ⒉掌握用平针缝制的技能。
⒊初步形成生活自理的意识，做生活小主人。
二、教学重点和难点
1、教学重点：掌握平针缝制的技术。
2、教学难点：
（1）缝制过程中两手的协调配合。 （2）收针时的打结也是很难把握的。
三、教学设计：
1、技术要点分析：
在小学阶段，关于手缝这一内容，在这里是第一次出现，首先要落实穿线、打结这两个技能。一般情况下，左手拿针，右手拿线，并把线的一端剪光，然后进行穿线。打结：关于打结的方法有许多，能达到效果便可，但要提示的是结的大小要根据布的密疏（或洞眼）所定。
平针，虽一上一下看似简单，但对初学者来说，要掌握左手拿布，右手拿针的缝制动作配合协调，也是需要强调的。
收针：要求不留下过长的线，这样才能使布袋收口紧密。
2、教学过程
课前准备：①课前展示“主题活动”——探索“平针”的奥秘。 ②生活中的“平针”调查。 （1）展示情境，学生尝试。
①利用图片、课件或者教师直接示范，创设一个能激发学生想尝试的情境。 ②学生尝试穿结、打结。 ③反馈、小结。
④学生能者为师，再次尝试。
第2课 金盏菊的养护
教学过程
1学会怎样动手栽一棵金盏菊以及知道注意事项。
2、掌握最基本的移栽技术。
3、金盏菊移栽后，怎样做好养护工作 教学准备
1、材料：金盏菊小苗，花盆、菜园土、复合肥、纱窗网片
2、工具：铲子、喷水壶 教学过程
1、激发兴趣，引出新课
（1） 同学们， 我们先来参观我们的农家乐小基地， 你们看，他们多快乐啊！（出示课件）（二小学生的种植图）
（2） 现在，新的学期又到了，你们有没有准备把自己的学校打扮得更漂亮，今天我们就动手为学校栽一盆花，美化自己的校园， 怎么样？
揭示课题——金盏菊的养护 （3）出示课件——金盏菊
我们在座的全体同学都见过金盏菊，但你们对金盏菊了解多 少？谁愿意说说。（学生自由说说）
师小结：金盏菊又名黄金盏，为菊科两年生草本植物，金盏菊植株矮生，茎多分枝，高20——60厘米，叶矩圆形，有糙毛、头状花序径可达10厘米以上，花夜间闭合，怕炎热，在夏凉地区可持续连绵开放。花朵密集，花色淡黄至深橙红色， 鲜艳夺目，花期又长，是早春园林和城市中最常见的草本花卉。 金盏菊花朵鲜黄、叶片翠绿，十分醒目。盆栽摆放中心广场、车站、商厦等公共场所，在阳光的照射下，金光闪闪，呈现一派富丽堂皇的景象。数盆点缀窗台或阳台，金盏菊的金黄色花朵，使居室更加明亮、舒适。当然， 在我们的校园里栽上一片或盆栽几盆装饰我们的教室也不错哦 ，同学们，你们有兴趣吗？（引入第二环节） 我们先来看看需要哪些工具和材料，（金盏菊小苗，花盆、菜园土、复合肥、纱窗网片，铲子、喷水壶）
不错，准备的很好，接下来看看怎样栽种
2、移栽示范（出示课件）
（1）准备好材料和工具，把材料和工具摆在桌子上。看老师示范
A、先在菜园土中加入少量复合肥并拌均匀
B、盆底垫上纱窗网片，再装上半盆加了复合肥的菜园土
C、用铲子轻轻地在育苗盆中铲出小苗
D、把小苗放进盆中央，扶正，加上菜园土，并在上面轻轻压实
E、浇透水后，将金盏菊摆放在阳光上 （2）说一说栽种过程 （3）学生动手试一试
A 、小组或个人动手栽一棵金盏菊
B、在栽种时你发现了什么？还有什么问题？ （3）学生讨论
（4）想一想，应怎样养护金盏菊？
定植后7～10天，摘心促使分枝或用0．4％比久溶液喷洒叶面1～2次来控制植株高度。生长期每半月施肥1次，或用\"卉友\"20－20－20通用肥。肥料充足，金盏菊开花多而大。相反，肥料不足，花朵明显变小退化。花期不留种，将凋谢花朵剪除，有利花枝萌发，多开花，延长观花期。留种要选择花大色艳、品种纯正的植株，应在晴天采种，防止脱落。
小小建议：
1、仔细观察金盏菊的生长变化，及时做好记录，写好观察日记。
2、想一想：金盏菊除了供人们观赏外，它的提取物还有没有别的药用价值，有兴趣的同学可上网查查。
第3课 可乐机器人
一、教学目标：
1、通过对可乐瓶的改造，使之成为一个玲珑剔透的机器人，并且能够制作出各种各样的机器人，培养学生爱科学的思想。
2、学习对可乐瓶的割、剪、粘合、接插等技法，培养学生变废为宝，勤俭节约的好思想。
二、教学准备： 村料：小可乐瓶5个。
工具：剪刀、泡沫双面胶、美工刀。
三、教学建议：
1、技术要点分析：
（1）可乐瓶较硬，不易剪割，同时注意安全。在切割的时候可以让一些能干的学生做小老师，完成切割任务。
（2）连接一些要点，可乐瓶的连接一靠泡沫胶带纸，二靠缺口的对插，可以采用外围加粘透明纸的办法使作品更牢固
（3）机器人的制作巧妙的运用可乐瓶的外观形状，通过切割分解后重新组合，犹如孩子“搭积木”游戏，学生可以多多比划、摆弄、认为合适了就可以粘合。
2、教学过程： （1）情景导入：
组织学生看机器人科幻片镜头，《太空大战》《空中堡垒》约五分钟。 （2）师生探究：
师：同学们说说自己心目中的机器人是怎么样的？（机器人的本领、构造。） （3）导入新课：
师：同学们，今天我们就要用可乐瓶来制作机器人，大家看看书上的作品。 （学生看书上的图，分小组讨论，说说这些部件是怎么样分解开再组合的） （4）学生动手制作：
A、在教师示范下学生用刀切割可乐瓶，完成机器人的头、胸、腰三部分（p32图11—1）
B、粘合头、胸、腰三部分，注意在腰的下面要剪四道口子用来连接双脚。 C、做手掌，作天线，此处较硬，比较难剪，要注意安全。 （p----32图11--4）
D、粘连天线、手掌、双足，完成整体机器人。 （p-----32图11--5）
E、用彩色不干胶美化，同时起加固作用。
F、优秀的学生可以在机器人的腰部里面装发光装置（闪灯、小电珠等）使之成为一盏机器人灯。并且做做《聪明泉》上的作品。
（p33-----《聪明泉》图）
3、评价建议：牢固、美观、能站立，或者改装灯的为优秀。
第4课 纸杯毛驴
一 、教学目标：
1、通过对一次性杯子的分解、组合，学会设计制作马、牛、驴等家畜动物。学习剪、折、粘等技法，培养学生举一反三，触类旁通的学习方法。
2、培养学生喜爱动物的情感和勤俭节约，变废为宝的好习惯，同时培养学生的形象思维和创造精神。
二、教学准备：
材料：一次性纸杯、双面胶。
工具：剪刀。
三、教学建议：
1、技术要点：
（1）对一次性杯子的分解和组合是关键，要让学生在分解前弄清楚毛驴是由哪几部分（分解材料）组成的？
（2）头、脖、腿与身子的连接怎样才能有牢固又美观？要准确、干净地粘合各部分身体。
（3）剪刀的使用，要求剪得光滑、利索，大小比例得当。
（4）对作品进行举一反三的创造，如马、鹿、牛、狗等。都是改头换面、大同小异的小变化以达到大效果。
2、教学过程：
（1）导入新课：师：你们知道毛驴吗？看过电影《阿凡提》的同学都知道，阿凡提有一个好帮手就是毛驴，与马相比，毛驴更显得灵巧、敏捷，它是人类推磨驼载的好帮手，今天我们将用一次性纸杯来做毛驴。
（2）师生探究：
A师：同学们分小组来学习讨论书本上的图片，说一说，毛驴是由哪几部分组成的？这些部位用了纸杯上上的哪些材料？ B、学生小组讨论后上台汇报，可以用事先准备好的纸杯进行“搭积木”表演，只要搭出大概的轮廓就可以了。）
（3）教师演示：纸杯上的开口要光滑，用剪刀和美工刀时要注意如何使用？ A、（教师演示切割和剪纸杯的技法。先画----再剪-----抓紧----用力均匀） B、（学生训练后由四个小组合作完成，可以二人共作一件作品。） （4）学生作业：
A、画煎驴头、驴脖、粘合在身子上，用一个纸杯当驴身 （p34---图12---2）
B、将一个纸杯一分为二切开做驴头的前后腿。 （p35---图12----1） C、画剪驴耳、尾、棕毛等 （p35-----图12---3\\12----4） D、创造新的作品-------马、牛、狗等
3、评价建议：美观、牢固能站立的评优，能创造出新品种的另外加分或者 “五角星”等，次之的评“良好”“合格”，可由小组长打分，教师检查登记成绩。
第5课 曹冲称象
一、教学目标：
1、学习用对称形折纸，剪纸法来制作小学生语文课本中的《曹冲称象》纸工，让学生巩固折，剪，粘等技法，尝尝玩纸的乐趣并加深理解语文课本内容。
2、让学生在制作中学会看一些纸工折粘的符号。能自己独立完成图纸上的操作步骤。
3、渗透语文学科的知识，在学学玩玩说说中增加动手动脑和创作能力。
二、教学准备
材料：20厘米×20厘米纸一张。 工具：剪刀、彩笔。
三、教学建议：
1、要点分析：
（1）正方形的上下，左右折成一个四层厚的小正方形，要注意纸的开口不要弄错，开口要向右下角放
（p38---图13-----1）。
（2）在小正方形上画图很重要，先花9个定点，看成9个方小格子，然后在上面画线
（p38----图13----2）。
（3） 左右展开后会看正反折线。
(p38------图13------3)
一、教学过程：
1、新课导入：师：今天我们先来听听《曹冲称象》的故事。
师生讲故事，了解称象的全过程：空船——装大象——水平面上的船舷上刻痕迹-——大象下船-——装石头。
2、师生探究：师：你们讲的都很好，曹冲是个很聪明的孩子，会动脑筋，会用水的浮力来代替秤，真巧妙啊！今天我们就来做这个纸工----曹冲称象。
（教师要求同学们看书，说说制作步骤）
3、学生作业
教师动手体验：
（1）学做举重大力士；（2）学做曹冲称象
A、教师领学生折成小方块，然后领画。9个点及线条，告诉学生这些线条将用剪刀剪 的
（p38----图13-----2）
B、学生折小方块（开口别放错）画9点和线条。
C、剪线条后左右展开，教师让学生自己观察分析，哪是象鼻子，牙，耳，腿等
(p38----图13-------3) D、学生动手折“曹冲称象”。 （p38-------图13----4） E、上色，画图，美化作品。
(p39----图13-----5) F、优秀学生可学习制作“聪明泉”中的大力士。 步骤：左右对折---画-----剪------折。 (p39-----图13----6) 活动建议：课堂教学，可安排在语文课《曹冲称象》的前后上。 评价建议：自己打分，教师复评。优秀作品展出。
第6课 迷你坦克
一、教学目标：
1、利用废弃的牙膏制作坦克，学习纸盒子的剪、拉、粘合等方法，创作出新的艺术形象。
2、通过对废弃物的重新利用，使小学生意识到创作就在身边，要爱惜平时的废弃物，培养废物利用的思想。
二、教学准备
材料：大号牙膏盒子一个、一次性木筷一只、双面胶。 工具：剪刀。
三、教学建议： 要点分析：
（1）牙膏壳一分为二的切割不易平均分割，可以事先用尺画一些直线再剪。 （2）履带两边的圆轮子不易剪圆，均匀，可以事前用一个圆来印画一下。 （3）整辆车比较摇晃，下面的一对履带可以用纸条加固一下。
三、教学过程：
1、新课导入：师：同学们知道坦克吗？大家来说说坦克的特性作用。（可以播放军事片《坦克大战》等，学生说坦克的威力、型号）
2、师生探究：
师：你们讲的都很好，坦克是军事上最辉煌的成果，他是矛和盾的结合，火力大，包装厚实，一般用于冲锋，攻坚。今天我们来学习用牙膏壳来做一个迷你小坦克,请同学们看课本，讨论一下，坦克应该怎么做？
（学生自学，看图讲讲制作过程，教师可以选一些小朋友上来演示一下）
3、学生作业
A、先剪下牙膏壳的1/4为炮塔 （p41---图14--2）
B、把牙膏壳一分为二剪成两个坦克履带并画上剪空的几个轮子 （p41----图14-----3）
C、美化炮塔，插上炮塔后将炮塔与一对履带“品”字形粘合。 （p41------图41-----14----4）
D、用纸条将两根履带加固，成“工”字形粘合。
4、拓展与延伸：用同样的方法，鼓励优秀的学生做“聪明泉“中的吊车、拖拉机。
活动建议：课堂教学，可做课外延伸，办个“车迷展”，展出学生的作品。 评价建议：小组打分，教师记载。美观牢固的打优秀，次之打良好，合格，另有创造的学生可加“五角星”表彰。
第7课 安装门铃 （选学）
第8课 风力车
头脑OM活动的由来：
美国葛拉斯堡罗州立学院教育学博士赛米尔·米克卢斯教授在从事创造教育研究的基础上，70年代起，在美国联邦政府的资助下，开设IRT创造学课程。通过实验米克卢斯教授发现，实验组学生经过创造学课程的学习，思维流畅、思路敏捷，富有创造性，有些学生的小发明甚至获取了专利。由此受到启发，米克卢斯设计了大量的富有创造性的题目让学生解决，1978年举办了首届“头脑奥林匹克（OM）竞赛”，这届竞赛局限于美国，共有28所中学参加。
1、活动的目标
《风力车》的教学内容，是一种典型的OM题目。在这节课的设计中，我们首先出示的是本次活动的任务和规则。希望学生凭借组内同学共同的智慧来克服困难，直至在符合规则的前提下完成这个任务。所提供的范例是为学生提供一种解决问题的思路，学生可以在范例的基础上提出不同的改良意见，也可通过团队的力量设计不同的风力车。
三、教学中的建议 l 没有讲台
头脑OM课程的学习是一种动态的学习方式。在此学习过程中，需要教师不断及时有效的给予学生方法及技术上的指导。教师的活动范围已经打破传统的三尺范围，对过去那种教师在讲台上手舞足蹈的表演的教学现象将一去不复返，取而代之的是与学生一起面红耳赤的争论及做一名合格的助手。在教学中，教师是以一名助手及倾听者的角色出现的，帮助学生一起完成每一次的挑战。
●只有舞台
OM教学中，学生是每次活动中拥有绝对自主权的研究者。不管他们观点正确与否，他们的每一个观点的得出都是基于个体的经验与团队研究的分析结果。因此，在活动中我们必须要让我们的每一个学生把自己的研究结果拿出来与大家分享。通过给予他们大胆说的机会，推动他们对自己的研究成果做进一步的分析，使其养成良好的分析、解决问题的习惯。 l 磨他千遍
允许学生不断尝试，直至成功。 l 精美与粗糙
在完成的作品中，总会出现精美的和粗糙的两种情况，这是无法避免的现象。教师在遇到这样的现象时，必须从三种角度来进行审视。首先，他是否尽心尽力的去做？其次，通过他对自己作品的表述找寻他具有特色的一面；最后，了解他达成的任务是通过怎样的手段实现的？不管怎样，每个孩子在活动中都会出现闪光点，因此无论学生在活动过程中成为团队里的助手、记录员读者、沉默者、组织者之中的哪一种角色，教师都不要过多的干涉他们，因为社会的发展需要各种各样不同的劳动群体。
第20篇：木工劳动合同
木工劳动合同
甲方： (以下简称甲方) 乙方： (以下简称乙方) 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经甲乙双方协商同意，就甲方总承包的淮安工程，以劳务承包的形式承包给乙方施工。甲乙双方在原工程施工劳务分包合同的基础上，订立本补充条款，望双方共同遵守执行。本补充条款与原劳务分包合同有同等的法律效力，施工劳务分包合同与本补充条款有不同之处，以本补充条款为准。
一、工程名称：
二、分包方式：木工包工包料：主体结构的模板制作、二次结构、安装、护膜、拆膜、清理、搬运、进退场用工(包括模板木方材料)、板材、步步紧、螺杆、三级电箱、电线等木工一切用具及辅材。(不包括一次性耗材，止水螺杆，水泥支撑)。
三、承包范围：工程施工图纸所有范围：木方、板材、铁钉。
l、模板工：主体结构的模板制作、安装、护膜、拆膜、清理、搬运、进退场用工。
四、开工日期：
五、质量要求：
1、质量标准：合格
2、乙方必须满足设计图纸、业主及监理的要求，并符合国家理行标准规范规定，过程控制采用内控标准：分部分项工程合格率90%，现场监理检查一次交验合格不低于90%，质量问题整改率达到90％。
3、乙方必须按甲方质量管理体系中的相关程序文件执行，认真贯彻“质量第
一、预防为主”的方针，在施工过程中，对质量计划、执行、检查、处理进行不断的循环，改进施工质量。
4、安装：立模板、立支撑、锯订木带、拉杆、斜撑、垫愣、垫板、钻眼、上螺杆、安木、钉卡子、吊正找平、贴(嵌)缝隙补洞、清理木屑及搭拆支模板。
5、拆除：拆除支撑、模板、垫愣、卡子、螺杆及搭拆简易架。
6、再次拆除：包括第一次安装和最后一次拆除。
7、清理：清理与维修整模板干结水泥及砂浆，模板刷隔离剂(每周转一次刷一次)；支、拆模后清理工作范围内所有木屑、废渣等垃圾；拆除最后一层结构模板后，要把所有附者铁钉净并卸下钢管所有的夹具、扣件；施工前后，所有材料及垃圾均须分类堆放在甲方指定的地点，每天做到工完场清。
8、二次结构模板工程，模板铺设时圈梁柱、梁板、楼
2 板平整、垂直，水标标高严格按照图纸及范围要求操作，杜绝爆模，一旦发现要及时处理，如不处理每一处罚款500-1000元，并赔偿材料损耗费，所有阴阳角处桩面、墙面、梁要、板面、梯面要表面有欣赏感。
六、其他要求
乙方负责三级电箱以外的电箱、电线电缆、开关箱等，乙方进场后需配备一套满足自身生产要求的管理班子，现场负责人必须具有较高的专业素质和很强的管理协调能力，否则甲方有权要求更换。
七、承包工程
建筑工程框剪11层、18层，建筑面积12万平方。 工程承包价格(按建筑面积)138元/平方米（按实际面积计算）
含：木工(包工包料)、工程变更、经济签证增减用工(合同内工作弈扣减变更前的工数)按定额工日笔定额价格计算、临时设施门楼、形象牌搭拆、现场清理和其他零星用工不包含在承包价格中。
乙方在本工程合同内约定的保质、保量、保质工期、包达标、无安全事故。
八、结算及付款方式
乙方垫资至三层封顶，甲方支付乙方完成工程量70%的工程款，以后每月25日甲方支付乙方己完成工程量70%的工程款。
3 结构封顶后付总工程量的90%，二次结构完成后付97％，工程竣工验收后余款3%，6个月付清。
九、质量要求
乙方必须确保承包范围内的分部分项工程质量达到《国家建筑安装工程质量验收评定标准》的合格等级并要求所有工序一次性成活，凡不符合国家验收规范及甲方要求，甲方有权令其返工并赔偿造成的损失。
乙方在施工过程中应根据甲方的要求进行自检、互检、交接检，随时接受业主、监理公司、甲方代表的检查检验，为检查检验提供便利条件。
工程具备覆盖、掩盖条件和达到中间验收条件，乙方准备好，验收不合格，乙方在限定的时间内整改合格后重新验收。
甲方质检员施工员在施工过程中或验收评定时提出的整改意见，乙方必须照章执行。
甲方质检员按照《国家建筑安装工程质量验收评定标准》进行验收，要求所有分项工程合格率达到95％。
十、安全事故
乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准进行施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患，乙方应确保乙方施工人员的安全，因工伤等事故造成人员或其他损失由乙方负担三万元以下以上属于甲方，因乙方的原因造
4 成其他人员伤亡或财产损失的有乙方负担。
乙方建立健全的安全组织机构，配备现场负责人、专职安全员及班组兼职安全员，配合甲方做好进场及日常安全工作。
乙方每天工作前应进行班前安全教育，并做好相关记录。
乙方按项目部的安排做好三级安全教育，并必须每周做好班内安全教育，是班组人员均有很强的安全意识，并做好教育记录，特殊工作持证上岗。
乙方必须严格执行国家、地方和项目制定的安全操作规程、安全管理细则、安全管理制度及治安管理条例，服从现场安全人员的指令并接受相应的奖励。
十一、进度要求
乙方必须按甲方下达的控制工期的单栋总进度计划，月进度计划，周进度计划合理组织搭配劳务施工，进度必须按甲方进度计划按期或提前完工，如因乙方原因造成工期延误，甲方有权进行罚款，按每延误处罚劳务合同总价的万分之三元，无须乙方签字确认，罚款从支付进度款中扣除，若乙方在后来施工中把延误的工期赶上，按时完成原定计划，甲方返还乙方罚款。
承包班组在施工期间存在劳动力不足影响工程进展。给甲方及建设单位造成不好影响的，乙方在甲方发给乙方通知单的第二天，如不增加劳动力，如不加快工程进展给其他班
5 组带来严重影响的，将以每天500-1000元不等的处罚，并有权终止本协议，强制责令其退场，甲方已经支付给乙方的工程款，乙方不需要退换，乙方所做工程的剩余工程款，甲方不再支付，承包者为本工程承包无利润(自己管理不善所造成的)或其他理由要求甲方终止合同，作为自动放弃，无条件退场，对其所做的工程款必须等工程全部竣工之后3个月以乙方所做工程量的65％结算方式给乙方，其余35％不再支付。
十二、文明施工
1、乙方在施工期间，应加强班组内部文明施工教育，搞好现场文明施工及住宿范围内的清洁卫生，并排专人负责。
2、乙方作业层及施工现场，材料堆场的材料堆放在甲方指定地点且整齐井然有序。
3、乙方下班前，应将作业层的垃圾运至工地指定地方，不得到处乱扔、否则甲方指派专人清理，所有人工从乙方结账单汇总加倍扣除。
4、乙方在施工期间，严谨在作业层违章作业，野蛮施工及打赤膊、穿拖鞋、骂人、争吵、扯皮、打架等不文明行为，乙方必须服从甲方统一管理，不得与其他分包队伍发生争吵、打架等事件，上述现象出现一次罚款200-500元，若情节严重的交公安机关处理。
5、乙方在施工时要爱护共有财产，禁止把现场材料拿
6 出施工现场，未经同意者一旦发现按盗窃行为处理并从严处罚。
6、乙方进场后，不得以其他借口对甲方提出任何形式的过节索赔，除甲方从业主方收到相应内容的赔偿。
双方确认合同条款后，乙方需付合同定金三十万元，前期己支付伍万元，如乙方在甲方通知下未能及时进场，合同定金不予退还。保证金返还方式：在前期正负零达到三层，返还十五万元，自结构封顶返还余下十五万元。
需签字、按手印合同生效，进入工地施工保证金补齐合同盖章。
乙方在社会上的所有债权债务均有乙方自行承担，与甲方无关。
本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，另一份留泰昆劳务有限公司存档，自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方： 乙方： 身份证： 身份证： 电话： 电话：
年 月 日
