推荐第1篇：教师教学能力提升活动心得体会
教师教学能力提升活动心得体会
作为一名英语教师，我这次很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了我院举行的教师教学能力提升活动。无论是从专家专题讲座，骨干教师示范课观摩与比赛，教师典型发言，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。经过活动，我无论在思想上，还是教学技能都有了很大的进步。以下是这些天的几点体会：
一、在教学中教师要把学习的主动权交给学生
2012年8月28日，教师教学能力提升活动暨教学工作会如期举行。首先由田校长介绍了我们的主讲人，之后主讲人进行了以创新为主题的讲座。在创新的四个方面中，他认为创新的核心理念是以人为本，而以人为本的内涵是坚持育人为本，坚持学生主体等，而坚持学生主体要把学生当成权利主体，行为主体和生命主体。而且不管是专家讲座还是骨干教师示范课中，学生完全处于一个主动地位，整个课堂在教师的掌控之下学生自己出主意，想办法，是要让学生自己去探索，充分发挥他们的创造才能。他们的做法使我真正看到什么才是教师的主导作用，怎样才能充分发挥学生的主体作用。教师是整个课堂教学的操纵者，而知识的获得，智力的发展，能力的形成，要靠学生自己去理解、感悟。老师的思维不能代替学生的思维，我们千万不能拖着学生跑。要发挥学生的主体作用，并不是凌驾于学生之上，而是一种民主平等的关系，教师不能包办代替学生的活动。他的作用是一种规范和引导。包括设计、调动、指导、调控和监督，教师全部活动的目的，在于充分发挥学生的主动性，自主性。自觉和积极性，最终教会学生学习。
二、注重实践
丁立孝教授从国内外职业教育的发展模式一直介绍到日照职业技术学院和其他国内先进高职院校的发展。我们从中了解到高职教育不同于本科教育，高职教育必须面向社会需求，面向岗位，这样才能供有所求。这就要求我们高职老师注重实践，积极地进行挂职锻炼，进工厂或单位实习。而且在我们学生的学习中存在严重的只学而不用的现象。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。不管是田建国教授还是丁立孝教授做专题报告，以及骨干教师的讲课当中，都注重了实践的作用。在实践活动课中，教师不应仅限于三尺讲台，而是更多地融入学生之中，领着学生走向实践活动，亲身体验，去指导、帮助、诱发学生的新的发现。教学由“我说你听”变为一起合作讨论、商量，真正体现出了新型的民主平等的师生关系，
三、重视课前师生互动交流
注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。（如：通过让学生不断改变对自己的称呼、让学生判断自己所讲话语的真假。）消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从教师们的讲课中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。
四、好教师不仅是教学方法的改变，更重要的是教育观念的转变 8月28日至29日沃索思对外语学院的英语教师进行了现培训。北京斯坦福英语的冯风博士讲到，英语教师要反思语言与语言教学，大学教师处于教育的末端，学生表达交流有障碍，是由于他们教育前端基础不好，而我们大学教师要从根源上分析并解决这些困难。语言的性质是技能，它的功用是用以交流的工具。因此要改变以前满堂灌的教学方式，改变教育理念，让学生多加练习，多问，多说。我们手中是一个个成长的生命，今天的孩子，明天的未来，我们要用发展的眼光看待他们。田建国教授列举了爱迪生、爱因斯坦等一系列名人的成长事迹，说明了我们要转变人才观。这使我不禁想起我课堂上的孩子们，有的是渴望求知的眼神，有的好奇的问这问那，有的漫不经心，好像另有心事，有的在搞小动作，甚至是恶作剧。其实，他们都是有思想的，各有各的个性。这就不同于工厂里的生产，用一个统一的模具去塑造出相同的产品，这里需要教育的机智，要懂教育，要有正确的教育思想作指导。所以，过去一味责怪他们调皮捣蛋，上课不专心，学习不努力，把责任全推在学生身上，真是有点糊涂。结果导致很多不良心理反应，抑制学生个性的发展。专家们的演讲以及骨干教师的授课使我如梦初醒，每一个人总有强项和弱项，我们要调整好心态，善待每一个学生，要好好反思自己的教学方法，多找成功的办法，为学生们的未来考虑。
五、加强专业文化学习，做一专多能的教师
要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这三天来专家的讲座以及骨干教师的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
六、改进教学方式，提高课堂效率
首先要课前充分做好备课准备。备好课是上好课的前提，从观摩课可以看出，老师上好课的关键在于课前备课准备充分，要求学生做什么、怎么做、用多少时间做，非常清晰，学生的自主学习要求教师课前备课做足功夫。从教学程序也可看出，每一步要求老师备课做大量的工作：准备练习、出示尝试问题、自学课本、第一次尝试练习、学生讨论、教师讲解、第二次尝试练习。同时要让学生明确学习目标。心理学实验证明，有明确的目标可以节省60%的时间而获得相同的学习效果，目标越明确，学生的学习动机越强烈。学习目标可以在课前集中展示，也可以在课中分散展示，展示的学习目标不宜太多，要明确而精简，要突出重点和难点。其目的是用任务去驱动，确保学生“动”起来。提高课堂效率还要求教学形式多样化，学习兴趣是学生学习主动性的动力源泉，在教学中关注学生的学习兴趣，围绕学习多开展不同形式的尝试活动，如讲、练、评、问、答、上黑板演练、多媒体视频、音频和动画的使用、讨论、表演、实验、游戏、小组竞赛、学生的互助学习等活动，可以调动学生的积极性和主动性。
七、要尊重学生。尊重学生的思维，尊重学生的回答，尊重学生的提问，这是培养学生创造思维的起点。田建国教授要教师必须澄清的一个问题是什么叫课堂教学答案，为了阐述这个问题，他给我们讲了很多简单的故事，说明了一切资源性答案都是正确答案。这是我们在教学中容易忽视的问题，也是大多数教师普遍存在的问题。老师提出问题，学生只许答对，不得答错，否则不能坐下。在我所接的几个班级中都有这样的现象，学生不敢回答问题，甚至怕回答问题，老师提出问题。他们尽可能回避，就怕抽着他，要么回答的声音很小或者是干脆不开口，为什么？他怕说错，同学们要嘲笑他，老师要批评他。试想，这能有效促进教学信息的沟通吗？能培养学生的创造思维吗？聪明的孩子大多是数都是调皮的孩子，都是奇思怪想的孩子，当一个人在问为什么时，说明他会，如果“为什么”都不会问，说明他什么都不会，根本没有思考。我们要鼓励学生提出问题，这是一种能力的训练，要营造一种氛围，激起学生参与的热情，激起学生创造情感的冲动，千万不要认为学生的怪想是异端邪术，一棍子给打死，这样不是在培养人才，而是在扼杀人才。在我的课堂教学中，我提倡质疑，大胆质疑，对不同的回答，给予鼓励，错误的回答给予引导纠正。总之，不以胜败论英雄，不以结果定对错。
八、注重科学研究
教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
总之，能参加这次活动是一个难得的展的机遇，我必须抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，适应学生发展为本的新观念；提高将知识为智慧、将理念为方法的能力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的能力，充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。
最后，再次衷心感谢学校领导提供给我继续学习的机会。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们年青教师提升专业素质和业务素质，从而推进整个教学事业的发展。
推荐第2篇：教学质量提升活动心得体会
教学质量提升活动心得体会
我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。
那么如何提高教学质量呢？我的思考如下：
一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。
一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。
二、注重每堂课的教学质量，有助于提高教学质量
要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢？我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；第二步我觉得要讲得清楚；第三步要学生听懂；第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。
良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。
四、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师的我们，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。所以，我认为要提高教学质量，只有将这每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。
当然,提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”，正所谓“八仙过海,各显神通”。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
推荐第3篇：“三提升”活动心得体会
文 章来
源莲山 课
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通过深入学习贯彻“三提升”活动动员大会和市、县领导的重要讲话精神，使我加深了对“三提升”活动的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于“三提升”活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，共克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一名干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍，进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。
通过学习我更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通干部，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭意识），“安不忘危,盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”；热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了“三提升”活动对于党对于国家的重要性。作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，“三提升”活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照“三提升”活动实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
文 章来源莲山 课
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推荐第4篇：德育提升活动心得体会
开展了德育活动，我们在活动中收获了什么呢？以下是小编精心准备的德育提升活动心得体会，大家可以参考以下内容哦！
德育学习心得体会【1】
“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师，加入到了教育这一行业领域中来。
时光荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参加工作已经三个月了，尝尽了其中的各种滋味。通过这几次的学习，对于像我这样的新老师是十分及时的，意义十分重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要同学们的学习好、成绩好、取得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化知识，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培养出良好品德的同学们，我们得教育才算真正的成功。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完美。
这次德育培训给我印象最深就是关心和爱同学们。教育要关注每一个同学们的发展，要重视同学们的德育教育。经过一个月的教同学们活让我深刻体会到了，在平时的教学过程中穿插德育内容对同学们的全面发展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应该以爱同学们为基础，爱护同学们的自尊心，培养同学们的自豪感;以表扬为主、少批评，先肯定、再纠正。
做为一名合格的教师，我们不仅要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关心同学们。教育其实是点点滴滴的积累过程，我们要注重细节才能全面地观察和了解同学们，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对同学们奉献爱心就足够了，对同学们的关心哪怕是一件微不足道的小事，也许他都会铭记于心。其次，教师要给同学们多一点的包容和耐心。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的同学们，教师应给予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀;对学习差的同学们，教师应给予更多的鼓励，不仅要对他们有信心还要使同学们自己建立起自信。无论差生还是犯错误的同学们，教师都应该要给同学们足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去接受每一位同学们，用一颗博爱的心去爱护每一位同学们。
德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应该注重德育的培养，脚踏实地地把它做实做细。
教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位同学们，用自己爱感化每一位同学们。
“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。”未成年人需要爱，同学们需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个同学们被教师认定是“差生”，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，歧视对同学们成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的同学们还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人?思考其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们教育工作者要懂得爱，要去关爱同学们，要教育同学们学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教育需要有爱。
在学校中应开展爱心教育。学校的活动主体无非是教师和同学们，这样爱心教育就应体现在三个方面：
一、倡导教爱;
二、培养友爱;
三、教同学们自爱。
师爱，则要关怀同学们的生命与健康;关心同学们知识的积累与能力的培养;促进同学们健全人格的形成。从而形成和谐的师生关系。这就需要教师必须首先树立平等的观念，即人格平等，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要尊重同学们。教育者的尊严是同学们给的，是同学们对我们的肯定、折服和依恋。没有平等，没有尊重，没有理解就不可能有爱。尤其要把爱更多地关注于基础差的同学们，激发他们的兴趣，培养他们学习的信心，用爱去感召他们。“亲其师”方能“信其道”。我们需要同学们“信其道”，则要思考我们在教学中付出了多少爱心和耐心?是否爱发怒，一个容易动怒的班主任和教师不会是一个好的教育者。因此，建立和谐平等的师生关系，是我们教育成功的重要保障。
学校关爱教育第二是培养友爱。引导同学们学会关心他人、理解他人、尊重他人，培养同学们团结友爱的品质和相互合作精神，提高他们人际交往能力。
培养友爱，就必须建立一个充满活力的集体，培养同学们对集体的情感，对集体每个人的情感;还要教会同学们关心集体中的“弱势群体”。如集体中学习基础差的同学们，身体差的同学们，行为习惯不好的同学们，性格孤僻的同学们等等。班级可以组织一些必要地主题班会和志愿服务活动，如“一帮一”活动等，使同学们在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱，使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会;受到关爱的同学们，也可感恩，会尽力关爱他人，关爱社会的。
学校爱心教育第三方面是教会同学们自爱。自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护，自强即对实现自身价值的不断追求，自律即对社会规范的认同和遵守，自护即对自身生命价值的理解和珍惜。
自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国?教会同学们自爱，首先让同学们珍爱生命与健康，教会同学们自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。一个懂得爱自己、爱他人、爱教师、爱学校的人，更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类。
因此，实施爱心教育，建设和谐得师生关系，建设和谐的同学关系，构建同学们发展得和谐德育环境，是每个教育工作者应积极探索并努力做好的工作。
德育工作心得体会【2】
育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我市教育局把创德育工作特色作为了办人民满意教育的两大重点工作之一，一年来，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。现将本年度德育方面工作总结如下：
一、树立本土师德标兵，强化全员育人机制德育为先、育人为本。学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有一支过硬的德育工作队伍。为了推进德育队伍建设，我市明确要求全体教师立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责，形成人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管的良好德育氛围和格局。首先，我市《**教育》以板样在身边为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和教师，在全市教育系统迅速掀起了学习高潮，学习他们热爱教育事业、默默无闻的奉献精神;学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神;学习他们立足本职、精益求精的进取精神;学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。
其次，建章立制，实施班主任工作等级评价。评价分为三个等级：优秀班主任、合格班主任、见习班主任。每学期对各班主任的工作进行评价，其考核结果与奖励工资挂钩。第三，加强家长学校建设，构建德育网络。家长学校，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的重要场所;是中小学、幼儿园开展家庭教育工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁;是优化未成年人健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地。为此，我市大力推进家长学校建设，今年新增家长学校78所，覆盖了全市每一所学校、幼儿园。家长学校有了牌子、教室、活动安排;建立了家庭教育讲师团队伍，建立了家长学校活动档案。进一步开展了四个一活动，即组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，举行一次家庭教育经验交流，开展一次亲子活动。
二、创特色学校文化、育新人润物无声为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到同学们德育的发展，今年年初我市提出了日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求规范，人无我有创品牌的德育工作指导思想，鼓励各校在搞好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校积极行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、教育服务三农特色、科技创新教育特色、体卫特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色等学校文化。
一年来，我们一是抓规范培养行为习惯。培养同学们良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，要求各学校要抓《中(小)同学们日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。总结推广示范校**中学、**完小、**完小、**学校的经验，把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确同学们一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。推广**中学、**完小等学校的经验，经常性地开展同学们仪表仪容检查;政教处、团委、同学们会每学期要组织多次全校性的检查;通过对同学们仪表仪容的检查，规范同学们的穿戴，体现中同学们的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习《同学们手册》，遵守《同学们手册》的教育活动。总之，在抓规范的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让同学们做到在学校是个好同学们，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。
二是抓活动创设德育情景。今年九月是全国第二个中小同学们弘扬和培育民族精神月。我们在全市广泛开展了爱国主义教育活动、诚信教育活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、学校文化建设活动、心理健康教育活动。要求学校建立专项活动档案，建立同学们成长档案作为改革同学们评价的重要内容备查。要求德育活动方案、总结上报到我局基教股。市立中学的青年志愿者活动在**市第十一届运动会上的服务，受到组委会及各县(区)代表团的高度赞扬和评价，为我市在本届运动会创造组织工作一流、服务水平一流、运动水平一流作出了贡献。全市六月、九月举行了中小同学们新童谣、新儿歌、新诗歌学习诵读和演唱活动。评选出中小同学们新童谣、新儿歌作品326件。举行国旗下的讲话专题演讲材料评选活动，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天进步一点点》、《冲刺》、《你努力了吗》、《青春永不言败》、《生命就是时间的积累》、《尊人者自尊》、《学会关爱每一个人》《从小事做起，从我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通过活动，使爱国主义教育化为了同学们现实的具体行动勤奋努力，提高素质，报效祖国。三是抓德育校本课程开发。我市的**、**、**、**、**、市*中等校，充分利用当地德育资源，开发出德育校本课程，如**的《炎帝与狗脑贡茶文化》，**的《知家乡、爱家乡》等，形成了特色，做出了成效。
三、创星级平安和谐校园、重抓学校德育工作有实效为了贯彻党中央提出的构建社会主义和谐社会，积极响应同志今年2月发表重要讲话中指出的我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。同时，通过行之有效考核激励机制，帮助我市中小学校创造性地完成巩固一项成果，争创两大特色，抓好五项工作、使全市教育形成特色、工作绩效均得到可持续提高;促进教育与学校，社会、同学们家长与学校的沟通与交流，在全市形成开放的教育，积极参与的教育，家庭、学校主动沟通的氛围，增强教育的凝聚力。我们开展了平安和谐校园创建活动。平安和谐校园创建的考评内容为：
1、**市中小学校教育工作目标考核细则;
2、**市中小学校安全稳定工作考核细则;
3、**市中小学校学校文化建设考核细则。三项共300分。考核评价结果：
1)得分在280以上分者为五星级;
2)得分在260分以上者，为四星级;
3)得分在240分以上者，为三星级;给学校授予《安全和谐文明星级学校》牌匾并给予通报表彰;考核结果将作为上述部门学校行政领导工作绩效和评先评优的依据。平安和谐校园考评方案把德育工作放在了十分重要的地位，确定了德育管理、德育活动、德育效果等德育一级指标，每一个指标都有相应的二级指标和具体内容与要求，同时，在学科教育、体育工作、卫生工作、艺术教育、科技教育等方面也提出了许多德育要求。从指标权重看，教育局对学校、学校对教师、教师对同学们的有关德育指标所占权重分别为30%、29%、55%，体现了德育工作的核心地位。
随着改革开放，社会的发展变化，德育的内涵在不断丰富，外延在不断扩大。我们将不断调整和改进德育工作方法，在来年把德育工作做的更好。
推荐第5篇：“双提升”活动心得体会
“双提升”活动心得体会
自“双提升”活动开展以来，厂党政工高度重视，围绕“提升全 员安全意识，提升班组管理水平”这一主题，结合“白国周班组管理 法”，结合工作实际，健全组织机构，完善激励机制，充实活动内容， 保证活动效果，为提高职工安全意识，提升班组管理水平起到了推动 作用。
通过主题读书活动的开展， 我们意识到学习白国周就是要学习他 不断追求和创新管理精神，学习XXX就是要学习他 22 年如一日，
时刻牢记“安全为天”的理念。作为一名班组长、学习白国周，一要 结合自己的实际工作。二要同我矿的企业文化结合起来，把学习白国 周变成企业文化学习的一部分， 把白国周的五到位管理方法融合自己 的实际工作中，不但要自己学，而且要引导自己的班组学，把白国周 独创的物质激励、感情凝聚、师徒帮带、平等协商等一系列班组现场 管理的经验和方法运用到班组的现场管理中。
一是完善机关制度。健全严格科学的考勤制度、学习制度、会议制度、派车制度等，使机关的各项工作“有规可循、有章可依”，实现了日常工作科学化、规范化、制度化。
二是加强政治理论学习。以创建学习型党组织和贯彻落实“效能建设五项制度”为载体，结合“为民服务、创先争优”，坚持群众观点，扎实开展“走基层、访民意、查实情”和“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困），积极贯彻落实基层组织建设年各项活动。
三是着力解决干部素质、工作效率及工作质量方面存在的突出问题，引导广大干部职工牢固树立大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，促进机关工作提质、提速、提效，着力打造便捷、透明、规范、高效的服务环境，增强大局意识、政治意识，确保全年工作顺利开展。
四是明确奖惩机制。使全体机关干部增强了责任感和使命感，进一步调动机关干部工作的积极性和主动性，激励大家确保乃至超额完成各项工作任务及目标。
五是严于律已。工作中，生活上要高标准、严要求。努力做一名让人民满意的好公仆。
做为一名最基层的管理者。上要对区队领导负责，下要对班组成 员负责，工作当中一定要起模范带头作用，要为职工做表率，要对本 班组的工作流程，每个成员的家庭情况、每个成员的脾气和爱好，做 到熟悉和了解，要多与班组职工在一起沟通谈心，遇事要与班组职工 商量，要多听班组职工的意见和建议，毕竟一个人的能力是有限的， 只有多发挥班组职工的聪明才智，众人所长、众人的智慧，那么这个 班组才能搞好。 这个班组才会出现勃勃生机， 职工才会喜欢这个班组，
才会把自己的聪明才智奉献到这个班组。 这个班组才会在企业当中立 于不败之地。
推荐第6篇：效能提升活动心得体会
转变作风、提高效能从我做起
——“效能提升我们怎么办”大讨论活动心得体会
今年3月份，县委、县政府为切实解决领导干部在作风和效能方面存在的突出问题，确保我县效能建设顺利开展并取得实效，在全县范围内开展了“效能提升我们怎么办”大讨论活动。按照县委、县政府有关文件要求，住建局也组织全体干部职工，围绕“转变作风、提高效能、优化发展环境”这一主题，积极开展了一系列的讨论活动。 在为期一个月的学习教育活动中，大家认真学习县委工作会议、***同志今年以来的重要讲话精神、有关效能建设的文件，充分联系思想和工作实际，认真查摆问题，极大地提升了自身工作效能。
本人通过学习认为，加强机关作风与效能建设，是州委在新形势下做出的一项重大决策，也是不断提升机关作风与效能的迫切要求。在本次讨论活动学习期间，我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。
一、机关作风与效能建设活动的意义
（一）转变机关作风、促进效能建设，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和干部的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、干群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，
（二）转变机关作风、促进效能建设，是依法行政的必然要求。促进勤政廉政，提高工作效能的要求，是每个干部必须遵守纪律，要对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯人民群众合法权益等行为予以行政处分。全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高干部队伍的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大干部职工自觉做到严于律己，依法履行职责，积极开展工作，促进效能建设。
二、此项活动的体会与收获
（一）机关作风与效能建设是党的建设的重要组成部分，我党历来高度重视作风与效能建设。面对当前复杂的形式，党中央以“决定”的形式再次提出加强和改进党的做份建设是我党面对新的发展阶段，做出的具有深远历史意义和重大现实意义的决定。
（二）此次活动明确了开展机关干部作风与效能建设活动的指导思想和总体目标。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，不正之风明显减少的目的。
（三）干部作风的好坏，直接关系到党和政府的形象，关系到人心向背。我们要从实际出发做出的转变全体干部工作作风、思想作风，提高效率，严肃纪律，克服官僚主义和形式主义。干部要树立为群众服务的思想，领导干部要树立公仆意识。
（四）要做到工作责实。要把好的思路、好的方略、好的措施付诸实践、见诸行动、取得成效。要有紧迫感和责任感，进一步提高工作效率，以只争朝夕的精神，加紧做好各项工作，能在今天完成的工作，要在今天完成；能在本周完成的工作，不能拖到下周；能在本月完成的工作，不能拖到下个月，切实提高效能建设。
三、不足之处
回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足。对待学习的广度与深度有所欠缺，学习的自觉性和主动性有待进一步提高。虽然制定了学习计划，但由于业务性工作多，
便想以干代学来提高自己。
四、下一步的工作方向
（一）提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。
（二）提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
（三）提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着我市对外开放的不断发展和深入，工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。作为一名普通工作人员事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。
（四）提高自律能力，进一步增强工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生
之路，着力规范服务行为，树立良好的形象。
总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
推荐第7篇：管理提升活动心得体会
管理提升活动心得体会
根据中煤集团和大屯公司的安排部署，铝业公司召开了管理提升活动动员会，学习传达了上级各文件精神，并提出了具体要求和做法，随后大力开展了管理提升活动。结合自己的工作实际，深刻体会到开展这项活动的重要意义，我将按照管理提升活动的要求来提高自己的工作能力和水平，更好的为铝业公司服务。
一是牢记宗旨，热情服务，坚持以人为本。
在工作中，我将把全心全意为人民服务的总之落实到工作中去，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识。工作汇总做到踏踏实实、认真负责、精益求精、要以高度的责任感做最好的工作。用最好的服务为领导排忧解难。要进一步统一思想，强化发展意识、大局意识、责任意识和服务意识，自觉贯彻落实单位的各项规章制度。更要严于律己，以身作则，树立正确的人生观和价值观，更好的为铝业公司的发展服务。
二是加强学习，提高素质，适应工作需要。
管理提升大讨论活动开展依赖，本人按照大讨论活动要求，认真学习了大屯公司及铝业公司管理提升活动的重要讲话内容，深入领会大屯公司“十二五”战略规划主要精神，开展管理提升大讨论活动，要深刻体会活动的意义与目的，找准问题的管件，要求增强质量意识和成本意识，要立足于“六大目标”，坚决破除“八种思想”，牢固梳理“八种意识”，在对待工作上要严要求，高标准，并把这种思想意识渗透到各自的日常管理工作中去，对待工作要做到一丝不苟，精益
求精，并不断的进行认真的总结，细致的反思，及时查找工作中的不足，努力提升工作质量和工作能力，并结合管理提升大讨论活动的目标，加以改进提高和完善。
三是和谐共处，团结协作，发挥整体效能。
在实际工作中，要团结同事，我感到大家能在一起工作是一种难得的缘分，与同事不能有根本的利害冲突，要建立一种和谐友好关爱的关系，做到大事讲原则，小事讲风格。同事之间在工作中要互相帮助，取长补短，共同进步，成为志同道合的挚友；在生活中要相互关心，互相照顾，成为情同手足的兄弟姐妹。工作上要兢兢业业，积极主动，不向领导讲条件要代价，以良好的工作作风实践管理提升活动的各项要求。
推荐第8篇：通用技术教学心得体会
通用技术教学心得体会
翟周平
这学期，我们大多时间用于实践，但不同的班级完成任务的情况差别较大。总的来说几个重点班完成的较好，作品多，在制作过程中同学之间的配合较好，制作兴致也较高。普通班就不行了，制作过程中的纪律非常的不好控制，最终作品也没有几个。感觉几堂课是白白浪费了。
反思本学期的教学，有值得肯定的地方也有急需改进的地方 尽管通用技术课上起来并不难，但要想上好就不容易了，因为它对教师的专业知识，知识面都有很高的要求。再加上相关的教学资料少之又少，又没有相应的设备，制作材料，所以这都对老师提出了很高的要求。通用技术都是些常识性的东西，看似简单，但如何将这些零散、常见、简单的现象或知识用技术专业的语言进行系统化的构建，是难点。因为一不小心就会枯燥无味起来，学生将慢慢失去兴趣。因此，在以后的教学中我一定注意加强对专业各知识的学习，拓展自己的知识面，加强动手能力，尽可能地上好每一节课。
在通用技术教学中，我们应以新的理念为指导，组织有效的教学。45分钟的时间，给学生传授生动的知识，这种教学方式即符合新课改的目标的。又能上好课，在此之前，我们一定要熟悉教材，依据学生特点来精心设计这节课，知识点和学习活动相渗透，达到不仅教给学生知识，更应是能力。
在有趣的智力游戏活动中进行教学，我认为是一个非常好的教
学方式。将知识点融进智力游戏中， 让学生在有趣的智力游戏活动中进行学习，学生会感到轻松愉快，不仅大大提高学生学习的兴趣，而且能训练学生的思维能力。
例如，在教“正确的思维方式的培养”这一部分内容，在讲定势思维时，首先，我举个脑筋急转弯的例子（一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客......同学们，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？），仍有一部分学生使用动作语言来表达买一把剪刀，忘记盲人是可以说话的。我抓住了学生的这一个“动作”，引出定势思维，并讲解它的优缺点，学生反应不错！这给我启示是，在教学的过程中，要密切的关注学生的反应，注意学生信息的反馈，为我们进行有效的教学服务。讲发散思维时，仍然是以智力题目来训练学生的思维，让学生制定小明一家如何过河的方案。学生解决问题的积极性非常高，诞生了几种解决方案而我反思自己只有一种解决方案，这让我明白学生是非常聪明的，他们拥有巨大的潜能，在教学中，我们应有意识去培养学生各种能力，使他们更为全面的发展！
课程改革为我们带来了新的教学理念，为学生发展提供了更广阔的空间。我认为，让学生从生活、活动、思索、交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造。
《通用技术新课程标准》明确提出：“普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。”
在备课、教学过程和反思时总是不停的问自己是不是按照新课程标准的要求来备课和教学，有没有达到了教学目的。
上个星期上《发现问题》这节课，引题时为了激发同学对这节课的兴趣和创新、创业精神，以美国刀片大王吉列依靠发明安全刀片发家致富为例子来作为开头，我感觉这个例子不错，但是同学反应并不是很好，一是故事没讲好，还有就是剃须刀离高一的学生还是比较远的。要是有更为贴近同学的案例就好了。
在传统教育底下的学生多数是被动的接受问题，没有主动去发现问题的意识。为了激发同学的创新意识，能够主动提出问题，讲解书本中的案例：躺下时如何用吸管和婴儿食物的冷热的时候，因为平时有接触和思路直接，同学一下就给出了成熟的解决方案。但是我还是分析了不同的观察角度能得到的不同解决办法。又让同学看了船鼻的结构，同学都很奇怪，精神为之一震，体会到观察和主动提出问题的重要性。
接下来就要求同学分组（3个桌子一组）讨论，提出问题，收集上来后把问题抄到黑板加以评论。同学在短短的时间内就提出了不少很有意思和价值的问题，比如汽车轮胎为什么是黑的？黑的在阳光下吸热过强是不是不好？书架的使用问题，不稳，价格，等等。在评价和说明中同学发言积极，课堂气氛活跃。虽然由于见识关系提出不少已经解决的问题，但是整体来说反应相当不错。不过有相当部分同学在这段时间里只是坐的发呆，所谓的讨论根本没有实行。下节课我就改变了方法，是要求每个同学都根据生活提出一至二个问题，没有思路可以参考边上同学的问题。要求每个同学都至少提出一个自己认为有价值的问题。课堂效果好的多。看来并不是所有东西都合适讨论解决的。
我认为培养同学观察日常生活、在生活中发现问题的兴趣，是这课的重点。第一次课说明加活动就占了大半节课，结果后面结束的极为充忙。课后我想培养兴趣，学会观察生活才是最重要，而后面的内
容同学完全可以自学，并不需要我再唠叨，发现问题的活动和展示完全可以更多的占用一些时间。
总之在教学过程中，充分发挥教师与学生的主体作用，要变学生的‘要我学’为‘我要学’必须使其具有强烈的兴趣；要引发他们的强烈兴趣，必须懂得激发其积极思考和发掘其不可忽略的创造力。
推荐第9篇：技术改变教学心得体会
培训心得体会
通过这次网络提升班教育技术培训学习、讨论交流，使我对技术改变教学有了更进一步的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。
这次培训采用任务驱动式培训模式，通过学习认识理解教育技术；学习教育技术改革的方法、基础应用、基本理论；同时还学习了电子书、微课程、Flash、Word、电子白板、多媒体互动的应用技术；更重要的是我还学习了关于教育技术在化学学科中的应用，是我充分认识到技术教育在化学教学中大用处，了解了信息技术与化学课程整合更能使学生学习的积极性提高，更能极大提高学生学习化学的兴趣等。在学习的过程中，指导老师让我在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能。在整个学习的过程中，我对信息技术教育在化学实验中应用印象最为深，它能让学生更清楚地了解和认识我们肉眼看不到的微观世界奇妙感觉。再就是在教学方法上也让我有心得体会，看过视频讲座后让我懂得了如何开展合作学习，也使我对合作学习有了比较更深的理解，为今后在教学中如何开展合作学习指明了方向。合作学习的开展是以学生主动参与为特点的学习活动，既能强调学生的个性发展，又能突出学生的合作；通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。这种任务驱动式学习，营造了一种互动学习的氛围;没有大而空的理论阐述，师生平等，更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。现代教育是要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。
总之，在今后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
推荐第10篇：“执行力提升年”活动心得体会
提升执行能力 健全工作机制 ——开展“执行力提升年”活动心得体会
开展“执行力提升年”活动对于提高执行力，努力实现“争科学发展之先，创和谐社会之优，加快建设中国面向西南开放的区域性国际城市”的战略目标有着重大的意义，我们要始终坚持“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，转变我们的工作作风，提高工作效率。作为机关单位，如何能够出色地完成年度工作计划和上级交待的工作任务，提高执行力是关键。今年，是“十二五”的开局之年，开好头，起好步尤为重要，做好全区各项工作，关键在执行、关键在落实。不执行、不落实，再科学的决策、再伟大的战略、再周密的计划，也不过是纸上谈兵，一纸空文而已。现结合自身实际，谈谈提高执行力的心得。
一、要树立敢作敢当，克难奋进的责任意识和工作作风。视信任为责任，视责任为使命，视使命为生命，始终以事业为重、以发展为要，将责任贯穿于工作的各个环节，以强烈的责任心推动执行力的有效提升。知难而上不言难，迎难奋进不怕难，克难攻坚不畏难，迎着困难上、顶着压力冲、放开手脚干，在克服困难、化解矛盾、解决问题中抓落实、促发展、出实绩。 树立敢作敢当，克难奋进的责任意识和工作作风，是各项工作成功的重要前提。
二、健全责任机制，提高执行意识。我们强调，在决策过程中要充分发扬民主，而一旦形成决议就必须严格执行，不能打任何折扣。执行中注重明确任务、分清责任，提高执行的自觉性和坚定性。一是要合理划分工作层次。主要负责人牵头抓的工作，主要是事关全局的、具有前瞻性、战略性的工作，涉及各个方面和领域需要由一把手牵头，把全体干部职工方方面面的智慧集中起来、力量协调起来，在全局范围内形成合力，推动改革、发展、稳定的重大任务。一把手提出总体目标要求，各分管领导人员配合支持，在实施过程中，广泛听取阶段性进展情况汇报，协调各方力量，共同推进。理清了工作层次，抓住了重点，明确了责任，使方方面面在一把手的统一领导下，能够更好地各司其职，各尽其责，相互配合，推动了各项工作有力、有序、有效的开展。二是实行领导责任制。对关系全局的重点项目建设提出具体目标和要求，明确完成时限，逐一落实到各个责任人。三是落实全员责任制。把每一项指标和工作任务进行细化、量化，分解落实到各人，落实到每位干部职工，实行责任无缝覆盖，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力。
三、健全督导机制，提高执行效率。督促检查是保证决策执行的重要手段。要工作中要强化各项措施，充分发挥督查工作在决策执行中的重要作用，提高了执行效率。主要是由领导带头督查。提高执行力，领导是关键。领导者既是决策的主体，
2 又是决策执行的直接责任者和推动者。领导干部在工作中带头承担责任，带头勇挑重担，带头真抓实干，切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一项重大决策和部署出台后，都要按照分工，抓好督促检查。对事关改革发展稳定大局的重大决策，由主要领导同志牵头，搞好督查，促进工作落实。对工作中存在问题和下步工作打算，能解决的问题及时解决，对工作不力、行动迟缓的，要督促落实。
四、健全激励约束机制，严肃执行纪律。抓好决策执行是项系统工程，是个永无终结的过程，必须制定完善各项执行制度，充分调动职工的积极性。一是建立激励机制。用精神和物质的各种手段激发职工们的主观能动性，强化他们的正确行为，引导他们的奋斗目标，把他们的潜能变成显能，进一步转变为工作的效能。二是建立压力机制。单纯强调积极性和自觉性是不够的，而压力之下的创造力则是无限的。对责任心不强，能力较弱，政绩平平的职工施加压力，使其压力感和责任感大大增强。三是建立奖惩机制。坚持以奖劝善，以罚惩恶，旗帜鲜明地关心、支持和重用那些讲真话、干实事的好职工。
第11篇：三提升学习活动心得体会
三提升学习活动心得体会
“三提升”活动中，我通过学习，深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，“三提升”活动为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的要求和指导。
对照标准，找差距，我认识到了自己一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以工作忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工作应付表面不够深入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达成。
另外在工作和生活中，我决心做到如下几点：
一、端正思想，提高认识，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难，遇到困难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。
二、立足本位，扎实工作，在“三提升”活动中取得实效。
1、在学习方面，加强理论和业务知识的学习，摒弃学习中存在的浮躁情绪，应付思想。结合“三提升”活动，深入开展理论和业务知识的学习。
2、提高创新意识，增强工作的主动性，改正工作中只知按程序，按规定，按部就班去做，缺乏工作能动和创新意识的工作态度。
3、提高服务水平、服务质量，以为人民服务为宗旨，深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质和服务群众，方便群众的意识。热情接待上访群众，耐心认真的解答群众问题。
三、下一步的工作措施：
1、首先要持之以恒、坚持不懈的抓好学习。提高理论水平、业务能力、办事效率，熟练掌握有关法律、法规、政策和工作程序；提高办件速度，突出工作业绩。
2、牢记宗旨，使工作有更大提高。我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗，恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务，一种奉献，牢记手中的权利是人民赋予的，只能为人民服务，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。以创新的思想观念和创新能力，努力使工作有更大提高。
3、一如既往的坚持“方便群众、高效运作、规范服务、廉洁办事”的宗旨，以人民群众满意不满意为衡量我们工作的第一标准，转变工作作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我们
的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下，以优质的服务，良好的部门形象，一流的业绩做好各项工作。其次，要按照党员的标准要求，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革，勤于创新，发挥党员的先锋模范作用，要勤于思考，乐于探索，力争创出一条坚实的路来，为永保党员的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
第12篇：医院三提升活动心得体会
医院三提升活动心得体会
在深入开展学习实践科学发展观活动的基础上，大力开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动是党的一项重大战略决策。按照医院党委的部署，党员干部迅速投入“三提升”活动中来，通过深入推进学习型党组织建设，切实开展好“对标定位、创优争先”行动，统筹推进学习实践活动整改落实后续工作等具体措施的实施，对于巩固学习实践成果，创建“文明二院”、“和谐二院”将起到巨大的推动作用，产生深远影响。经过学习培训，本人颇受教育，认为又将接受了一次党性锻炼和“洗礼”，使我的思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应形势发展的要求，精神状态更加积极向上，促进各项工作任务更好地落实。
一、坚持用科学发展观武装头脑，提升管理能力
成功管理者的能力应包括创新能力、凝聚团队的能力和职业管理能力。党员干部要深入学习实践科学发展观，深刻领会科学发展观的内涵，切实把握第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾这一基础，以科学发展观统领各项工作。在知识层面上拓宽视野，抓培训提高管理能力；在实践层面上倡导整体思考、动态思考、本质思考的思维方式，防止片面地、孤立地认识问题，带动工作创新。同时还必须把维护好、落实好、发展 好群众的根本利益，作为医院加强思想政治工作的出发点和落脚点，使思想政治工作渗透于各项工作的全过程。另外，党员干部还要养成勤思考的习惯，培养观察及发现问题的能力，做到凡事以身作则，勇于承担责任，学会与职工进行沟通，凝聚人心，使职工乐于服从安排，形成无声的吸引力、感召力和推动力，不断提高管理能力和管理效率。
二、认真落实医院党委工作部署，提升工作标准
“三提升”活动要紧密围绕医院党委工作部署，紧密结合部门实际，进一步端正态度、转变观念、立足自身，确保活动不走过场，不摆形式，尤其是部门领导干部要在深入学习实践科学发展观的基础上，认真贯彻落实各项整改措施，提升部门科学发展水平的同时，深度挖掘、深刻反思本科室还存在哪些与科学发展观不完全适应、不完全符合的东西，充分调查研究、充分发扬民主，积极思索，群策群益，强化科学管理水平，强化科学发展效果。
对于功能科，我们要积极行动，将思想和行动统一到医院党委和行政的工作部署上来，认真贯彻执行医院总的指导思想，紧紧围绕医院XX年工作目标，坚持以病人为中心，从制度建设和队伍建设入手，全面提升工作标准。
1、加强制度建设，提升制度标准。严格贯彻落实医院管理机制，认真执行请假、休假、交接班和值班制度。严明落实奖罚体制，杜绝科室私收费、乱收费、人情费和漏费现 象。加强各个环节质量控制，严格标准，并进行定期检查，严防差错事故发生。
2、加强业务学习，提升技能标准。抓好“三基三严”训练。通过培训、学习、考试、考核及激励等方法，使科室人员养成自觉学习、自主学习、自我提升的观念，鼓励互学、互助、互尊，促进全员综合素质的全面提高，不断提高专业技术诊断能力和水平。同时我科将根据学科发展需要选派专业技术人员外出进修深造，积极引进高学历专业人才，以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，逐步形成“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”的新格局，全面提升我科的技能水平和标准。
3、携手同创共建，提升诊断依据。加强我科与临床科室之间的相互协作与沟通，更好的为临床提供准确的诊断依据，全面做好医疗服务延伸工作，开展院内住院病人定期入科随访，门诊电话随访的工作，并做好详细记录，遇到疑难疾病，先进行科室内会诊，对科室内解决不了的疑难病症，积极与院内其他科室共同参与，进行院内的专家会诊，不断全面提升患者和临床科室对我科室的信任度和满意度，提高服务质量，提升诊断标准。
三、积极转变作风树立窗口形象，提升工作效率
我认为“三提升”活动的开展，有利于实现“三个促进”、“三个提高”。一是促进思想解放、提高党性修养。开展“三 提升”活动，其核心问题是在学习实践科学发展观的基础上，进一步统一思想，增强党性问题。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是全党工作的指导思想。作为普通党员按照中央要求，把思想统一到学习实践可续发展观的大局上来，以科学发展观指导各项工作，促进思想解放、观念更新，解决好“为什么要树立科学发展观”的认识问题，以科学发展指导思想解放，以思想解放增强工作动力，以利增强党性锻炼，提高党性修养。二是促进学以致用，提高实践能力。开展“三提升”活动，其目的是运用科学发展观这一有利的思想武器，推进经济社会又快又好发展，推进构建和谐社会的进程，其实关键在于实践。作为党员干部，要坚持以科学发展观统领岗位工作，以“文明二院”、“和谐二院”创建活动这一载体，解决好“如何实践科学发展观”的落实问题，积极实践，不断增强驾驭工作的能力。三是促进作风转变，提高服务水平。开展“三提升”活动，是转变工作作风，提高服务水平的必然要求。要敢于正视在改革和发展中遇到的困难问题，认真查摆、剖析和整改问题，尤其是动真解决党性、党风等方面存在的突出问题，转变工作作风，服务医院的工作大局，以实际行动树立好形象，让组织放心、让群众满意。
功能科是一个窗口科室，我们的形象也代表着全院的形象。因此我们加强作风建设，提升窗口形象，要始终坚持“以 病人为中心”的服务理念，从细节入手，在细微处下功夫、在细微处见精神，为病人提供全程全方位的优质服务。同时加强工作作风建设，自觉抵制商业贿赂行为，以职业道德、职业纪律、职业责任来约束我科医务人员的行为，为树立良好的窗口形象而继续努力。
“三提升”活动的开展，是将深入开展学习实践科学发展观活动向更高层次、更深领域、更广空间不断延展的必然趋势，既是一次深刻的思想作风学习与提高，又是一次全新的发展时间和考验，更赋有与时俱进、着力实践的新意。作为一名党员干部，我将以“三提升”活动的契机，深入学习实践科学发展观，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得更深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，在医院党委的领导和同志们的支持配合下，认真贯彻落实学习实践科学发展观，不断提升管理能力、提升业务标准、提升工作效率，为创建文明、和谐二院，实现二院又好又快发展做出更加积极的、更大更新的贡献。
第13篇：执行力提升年活动心得体会
执行力提升年活动心得体会
今年作为“执行力提升年”，就是要进一步整肃工作作风、提升行政效能、提高服务质量。因此，我们必须高度重视执行、不断强化执行、大力推动执行，在执行上下功夫，在执行上比效果。一年来，学校开展执行力提升活动，我积极投身其中，在此，结合自身的工作实际，谈谈个人对执行力的一些心得体会。
作为一个普通的老师，他最重要的工作职责就是教书育人，因此，对他们的评价不仅要看他的教学态度和教学成果，还要看他在教学上有没有创新精神，有没有改革的意识，有没有关心学校的发展。作为一名优秀的教师，应该关心学校的长远发展，善于思考，及时提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改进。注重对学生的思想教育，培养学生各方面均衡发展，提高学生综合素质。对学校安排的任务正确对待、认真完成，并及时汇报，这样的人即使有点小缺点，也是一个有能力的人
社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。这是给我们工作指明了正确的方向。作为一线的教职员工必须坚持这种服务理念，要以“学为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为教育的根本，努力体现在工作中。必须做到
（一）坚持以人为本，实施人性化教育。每一名教师都必须把自已的一言一行、一举一动与学生相联系，与民愿相结合，在态度上和蔼可亲，在语言上规范准确，在行动上合法得当，不能在教学中有违法和
粗暴野蛮行为，切实做到文明管理、热情服务、以德服人、以情感人，实现文明教学的目的。
（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对教育事业的执著追求，本着热爱教育、忠诚于教育的宗旨，处处为学生着想，时时为学生负责，关爱每一位学生。
增强执行力，就是要正确运用所学的知识，克己奉公，为教育事业奉献自己的力量，决不能自私自利，误人子弟。任何集体都需要热爱集体、忠诚集体、诚实守信的员工，我们的集体也不例外。如果现在我们把集体当成自己的家，把身边的每位员工当成自己的兄弟姐妹一样看待，把领导安排的每项工作任务看成是自己家里的事情一样及时解决，把同集体内部的各相关部门及集体外部的其他部门所有人员的沟通看成是自己的亲戚朋友沟通，这样，就会按时的完成各项工作任务人的态度决定了能否按质、按量地完成工作任务。一个人如果有健康的和不健康的心态对待工作任务，那么所完成的工作质量是截然不同的，工作质量的好坏直接影响了工作任务的成败。提升执行力，对每个教育工作者来讲，是一个基本的、长期的要求。在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。
第14篇：三讲三提升活动心得体会
德莫过于爱民，行莫过于利民
随着社会的进步和科技的发展，三农工作内容越来越丰富，任务越来越繁重，涵盖面越来越广，政策性、创新性和科技性也越来越强。以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的“三讲三提升”活动的开展，犹如春天里的甘霖，航线中的灯塔，为三农工作的开拓创新增添活力、指明方向。有了这及时雨、指明灯，我们在推动农业工作革新中就又多了一点胜算。“讲责任、讲作为、讲正气”是方法、是途径，“提升素质、提升水平、提升形象”是要求、是目的，但最终的落脚点是切实维护广大人民群众的根本利益。
参天之木必有其根，环山之水必有其源，人民群众就是我们三农事业健康发展的根源和动力。我们讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象，说到底是为了更好的为广大人民群众谋福利。离开了人民群众，我们就成了无本之木，无源之水，就会一事无成。那么，怎样在三农工作中实践好“三讲三提升”活动，真正让群众获得实实在在的好处呢？我认为工作中，我们要常怀敬畏、无私、正直和创新之心，踏踏实实为群众做实事、谋利益。
实践“三讲三提升”就要常怀敬畏之心。作为三农工作人员，我们行使的是公共权力，但公共权力来源于群众，是群众赋予的。俗话说“百姓心中有杆秤”，它一头连着祖国的荣誉，一头系着百姓的嘱托。群众赋予我们权力是希望我们好好行使权力，造福
于民。我们要树立正确的“权力观”，当好人民的勤务员。水可载舟，也可覆舟。如果我们滥用权力、迷恋权力，在其位不谋其政，不考虑群众利益，就是对公共权力的亵渎。我们在行使手中的权力时，应该如临深渊，如履薄冰，力求公开、公平、公正、公信，心中时时装着百姓的冷暖，装着神圣的职责，装着人民的安危。作为三农工作者，就更应该心怀感恩，亲近群众，在点点滴滴的工作中注入爱心和坚韧，一丝不苟地完成党和人民交给的重托。
实践“三讲三提升”就要常怀无私之心。人民是国家的主人。工作中，我们要始终坚守“爱民、为民、富民、安民”本色，不畏艰辛，无私奉献，在行动上与群众合拍，在思想上与群众一致，时刻想着站起来当伞，为百姓遮风挡雨；俯下身做牛，为人民鞠躬尽瘁。有了无私之心，惠济区三农人沉下身子，深入田间地头，扎根艰苦的基层，用心血和汗水浇筑保农护农的长城。他们为了麦田里青色变金黄，冬修水利，夏忙“三夏”；为了群众的阴霾变笑脸，雨水泥泞中走村访户，勤勤恳恳；为了把好食品安全保障关，下鸡场钻牛棚，田间检蔬菜，不怕脏和累。他们舍小家顾大家，坚持拼搏奉献的主旋律，合力唱响爱民敬民的奏鸣曲，用一片丹心书写惠济三农这个响亮的称号！
实践“三讲三提升”就要常怀正直之心。工作上，我们常会面临公和私的选择、面临利益和正义的选择，这就需要我们培养大公无私、先人后已的精神，坚持公私两面有所为、有所不为。
在现实的花花世界中，我们要经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，清清白白做事，堂堂正正做人，扬一身正气，留两袖清风。工作中不优亲厚友，不以权谋私，不断加强自身修养，强化执政为民意识，进一步增强廉洁从政的自觉性，真正做到政治上立场坚定，工作上一心为民，小节上慎独慎微，胸怀一颗正直之心，手擎一片纯蓝之天。
实践“三讲三提升”就要常怀创新之心。科学技术是第一生产力，科技创新更是农业经济发展的不竭资源。当前，国际经济形势复杂严峻，全球气候变化影响加深，水土流失、环境污染、耕地和淡水资源短缺等诸多因素制约着我国农业的发展。今年中央的一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，更是强调突出农业科技创新，把推进农业科技创新作为今年“三农”工作的重点。新时期的三农工作，要坚持科教兴农战略，把农业科技摆上更加突出的位置，突破体制机制障碍，培养一批农民领军人才，造就一批科技龙头企业，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。新时期的三农人，要善于观察，勤于动脑，注意摸清新情况、提出新办法，创造性地开展工作，决不能生硬机械地照搬照套三农工作制度和政策，陷入形而上学的死胡同。新时期，新三农，百舸急流，千帆竞发。惠济三农人在竞争中探索新思路、新办法，突破创新难点，形成生动局面，推动三农工作跨越式发展。
实践“三讲三提升”活动精神，要求我们三农人，树亲民爱民之心，做为民利民之事。“德莫高于爱民，行莫高于利民。”只有真正把群众作为依靠力量和依靠主体，把爱民精神植根于我们的灵魂深处，才能做好一个大公无私、博爱万民、求真务实的三农人。只要有了这种群众利益放第一的爱民精神，我们就能跳出农业看农业，跳出农业干农业；就能增进群众感情，着力改善民生，把三农工作做好做实，做出成效。群众才会对我们的三农工作满意，对农业发展的未来充满信心。
第15篇：“执行力提升年”活动心得体会
“执行力提升年”活动心得体会
今年是“十二五”开局之年，是加快实现XX跨越式发展的关键之年。按照市委、市政府的部署，县委、县政府制定了《关于在全县开展“执行力提升年”活动的实施意见》（X党„2011‟XX号)，全面部署了全县 “执行力提升年”活动，强化了我县经济社会发展软环境建设，为“顺时应势求突破，凝心聚力某发展，努力实现XX科学发展新跨越”各项政策措施全面落实到位提供了保障。
提升执行力，从根本上讲就是保证上级各项决策措施全面、有效地落实，推动县域经济健康、快速发展。提升执行力，要从以下四个方面入手。
一、提高思想认识，明确执行目标
要充分认识执行力提升的重要性、必要性、紧迫性，把思想认识统一到县委、县政府的整体部署上来，以严肃认真的态度积极主动投入到活动中，做到不走形式，不走过场，创造性地开展工作，切实找准本单位、本部门执行力提升的关键点和突破口，做到有的放矢，高效推动，促进我县各项工作尽快走向制度化、规范化、科学化的轨道。深入开展“执行力提升年”活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届五中全会、省委八届十次全会和市委、县委重要会议精神，围绕打造“三最四低”投资发展软环境的要求，以目标管理为主线，以执行力提升为重点，以督查问效为保障，着力解决全县机关干部队伍中存在的落实不力、效率不高、服务不优、效果不好等突出问题，促使全县各级机关和干部队伍在工作态度、工作进度、工作力度和工作满意度方面有新的提升，为加快建设现代新XXXX新城建设创造良好环境。开展“执行力提升年”活动，重点是要构建教育、制度、监督、问效、考评五位一体的长效机制，全面提升各级领导干部围绕中心工作服务发展、服务群众、服务基层、服务企业的执行力，实现凡是县委、县政府的重大决策和工作部署说了算、定了干，决策条条算数、任务件件落实、承诺项项兑现，为县域经济社会发展营造抓落实、促效能的良好工作氛围。
二、转变工作作风，提高执行能力
深入推进软环境建设，就是要全面提高各级各部门贯彻市委、市政府和县委、县政府决策目标和工作部署的执行力，就是要着力解决干部队伍中存在的落实不力、效率不高、服务不优、效果不好等突出问题，促使各级机关和干部队伍在工作态度、工作进度、工作力度和工作满意度方面有新的提升，为实现XX跨越式发展创造良好环境。一是围绕工作目标提升执行力。要围绕打造“三最四低”投资软环境的要求，使广大干部进一步认清发展形势、理清发展思路、明确目标任务，以足够的知识能力储备和开拓创新的精神提升执行力，以强烈的事业心和使命感落实县委、县政府的工作部署，从自身实际和工作岗位出发， “锁定目标抓落实、强化责任抓落实、关注民生抓落实、突出重点抓落实、强化项目抓落实、改革创新抓落实、严格进度抓落实、团结协作抓落实、改进作风抓落实、深入调研抓落实、督促检查抓落实、廉洁从政抓落实”，形成 “抓执行、强作风、讲效能、促发展”良好工作氛围。二是突出工作重点提升执行力。围绕县委十一届九次全会和县“两会”确定的各项工作任务，群众反映强烈的民生方面的热点、难点问题，认真进行细化分解，建立工作责任推进制，实施“工作成果倒逼法”，倡导快通、沟通、疏通、变通的“四通”理念，对职责内该办的事速办“快通”，对工作执行中需要协调解决的事及时“沟通”，对基层群众的困难和矛盾主动“疏通”，对执行中存在的体制机制等障碍大胆创新积极“变通”，确保市委、市政府和县委、县政府钢的目标、铁的任务全面完成。三是开展主题活动提升执行力。开展主题活动是提升执行力有效方式。邀请专家学者分层次、多角度开展以行政管理、党性法纪、职业教育、执行力建设等为主要内容的主题教育，切实提高对执行力重要性的认识，争做提升执行力的表率，带头抓督查、抓执行、抓落实，既善于安排部署工作，更善于推动工作、解决问题、完成任务，以自身的影响力带动机关执行力的提升，形成人人讲执行、人人抓执行、人人促执行的良好局面。
三、创新工作制度，强化执行效果
制度建设是根本。制度建设是提升执行力的基础性工作，也是推进软环境建设常态化、规范化的重要保证。一是要进一步增强制度创新意识、完善制度体系、拓展创新领域、增强制度创新实效性、提高制度执行力，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良性机制。二是要形成完善的制度体系，对现有的制度进行认真的梳理，对行之有效而没有得到认真执行的，要认真进行总结，加强执行力度；对制度本身不够完善的，要按照整体推进、系统配套的思路进一步完善，形成具体明晰的工作规范流程；对缺乏制度保障的，要认真研究结合实际修改完善。只有不断地完善相关的制度，才能推动和优化软环境建设，提升政府行政效能。三是要探索抓落实治本措施，继续深入落实首问负责制、限时办结制、服务承诺制、领导干部问责制等规定的基础上，健全岗位目标责任机制，按照权力运行“公开、公平、公正、透明、规范”的要求，深入实施行政行为监督制度，健全权力约束机制，严格执行目标管理考核办法，不断完善年度目标管理考核责任制，健全绩效管理机制。把督查贯穿于各项工作的始终，开展立体监督，完成交办、催办、督办、查办工作机制建设，健全督查督办机制。
四、建立激励约束机制，严肃执行纪律 抓好决策执行是项系统工程，是个永无终结的过程，必须制定完善各项执行制度，充分调动各级干部的积极性。一是建立激励机制。用精神和物质的各种手段激发各级干部的动机，强化他们的正确行为，引导他们的奋斗目标，把他们的潜能变成显能，进一步变成领导工作的效能。坚持从优对待干部、从严管理干部，激发广大干部的工作热情。二是建立压力机制。单纯强调干部的积极性和自觉性是不够的，而压力之下的创造力则是无限的，如建立干部档案，强化对干部跟踪考核，对责任心不强，能力较弱，政绩平平的干部进行降职或免职处理，增强干部队伍的压力感和责任感。三是建立奖惩机制。坚持以奖劝善，以罚惩恶，旗帜鲜明地关心、支持和重用那些讲真话、干实事、敢抓敢管、干事创业的好干部。对决策、部署执行不力者，要追究相关责任。
执行力直接影响到今年各项工作任务的完成，直接影响到党和政府的形象。我们一定要以高度的责任感和使命感，进一步解放思想、开拓进取、大胆实践，狠抓经济社会软环境建设，提升执行能力，为加快实现XX跨越式发展提供更加坚强的保障。
第16篇：“双提升”主题活动心得体会
“双提升”主题活动心得体会
自“双提升”活动开展以来，厂党政工高度重视，围绕“提升全员安全意识，提升班组管理水平”这一主题，结合“白国周班组管理法”，结合工作实际，健全组织机构，完善激励机制，充实活动内容，保证活动效果，为提高职工安全意识，提升班组管理水平起到了推动作用。
通过主题读书活动的开展，我们意识到学习白国周就是要学习他不断追求和创新管理精神，学习白国周就是要学习他22年如一日，时刻牢记“安全为天”的理念。作为一名班组长、学习白国周，一要结合自己的实际工作。二要同我矿的企业文化结合起来，把学习白国周变成企业文化学习的一部分，把白国周的五到位管理方法融合自己的实际工作中，不但要自己学，而且要引导自己的班组学，把白国周独创的物质激励、感情凝聚、师徒帮带、平等协商等一系列班组现场管理的经验和方法运用到班组的现场管理中。
在班组当中形成一个安全网，把每个成员变成安全网的结点，线与线相连、点与点相结，把每个成员的工资与安全挂钩，与班组集体荣誉相挂钩，一旦班组成员中有人违了章、出了事，首先处理他本人，其次是班组每个成员都要挨罚，这样在班组当中无形的就会形成一种相互监督、相互提醒、相互帮助的“三互”管理机制，使班组每个成员都有一种压力，都有一种紧迫感，有一种责任心。在班组当中，形成一种良好的安全氛围。
做为一名最基层的管理者。上要对区队领导负责，下要对班组成员负责，工作当中一定要起模范带头作用，要为职工做表率，要对本班组的工作流程，每个成员的家庭情况、每个成员的脾气和爱好，做到熟悉和了解，要多与班组职工在一起沟通谈心，遇事要与班组职工商量，要多听班组职工的意见和建议，毕竟一个人的能力是有限的，只有多发挥班组职工的聪明才智，众人所长、众人的智慧，那么这个班组才能搞好。这个班组才会出现勃勃生机，职工才会喜欢这个班组，才会把自己的聪明才智奉献到这个班组。这个班组才会在企业当中立于不败之地。
第17篇：“执行力提升年”活动心得体会
“执行力提升年”活动心得体会
凤仪村委会大学生村官顾县
今年，是“十二五”的开局之年，也是昆明“执行力提升年”，开好头，起好步尤为重要，做好全村各项工作，关键在执行、关键在落实。作为一名大学生村官，要想从自身的角度，努力在“十二五”基层农村建设中提升“三个执行力”，为新农村建设添砖加瓦。
一、提升“学习执行力”。
要充分认识到当今社会发展、经济发展给农村带来的机遇和挑战，大学生村官要想提高自己综合能力，首先就要切实提升学习执行力。大学生村官要充分发挥自己接触信息广、学习速度快的优势，不断学习两会精神和“三农”知识，工作中自觉向党员群众学习、向实践学习，坚持先学一步、学深一步、学以致用，进一步提高思想认识和工作能力。
二、提升“服务执行力”。
要时刻谨记大学生村官的工作宗旨，那就是扎根农村，为农村服务。服务农村涉及方方面面，就需要年轻的村官们“多跑腿”“多动脑”，始终将工作的出发点和落脚点放在让群众满意上，放在为群众服务上。积极与村干部一起搞调研，带领村民调结构、兴产业，帮助贫困户找路子、谋点子、排忧解难。在服务中了解民情、找到不足，提升自己综合素质，
为群众解决种种难题。
三、提升“创新执行力”。
没有创新，就没有发展，大学生村官只有充分提升“创新执行力”，才能够在自身水平上得以提高，在工作效率上得以提升，在为村民致富上拓宽思路。提升创新执行力要与创先争优活动结合起来，在加强基础设施建设、调整产业结构、妥善解决信访问题、扩宽村民致富途径等各项工作中进一步贯彻落实科学发展观，在科学发展的同时达到争先创优的目的。另外，要积极征求群众的意见和建议，切实搞好调查研究，通过创新找到新思路、新方法，真正做到查民苦、帮民困、解民忧。
大学生村官，是新的时期，新的时代赋予80后们一个全新的荣誉称号。在学习两会精神后，要着力提升自己的“三个执行力”，我们既然选择了服务基层这一工作，就要兢兢业业，踏踏实实，为新农村建设贡献力量，为保障和改善民生做出自己的努力。
第18篇：“收费管理提升活动”心得体会
“收费管理提升活动”心得体会
根据***高速公路管理处2015年度工作安排及管理处相关活动要求，我站在站长领导下开展为期两个半月的“收费管理提升活动”，通过大力推进“环境、形象、内业、技能、服务”五个方面的提升，使我们的收费管理水平再上新台阶。通过这次活动使我站干部职工的责任意识切实增强，执行能力迅速提高，服务质量明显优化，环境秩序明显改善，业务技能明显加强，资料内业明显规范，社会形象明显提升，进而使我站的综合管理水平提升到新高度。
在环境卫生方面，我站要求收费岗亭内所有物品进行定置定位，宿舍内务要达到军事化标准，环境卫生无死角。通过这次活动使我们的站容站貌得到很大的提升。通过这次活动使我认识到一个良好的环境可以给人以美好的心情，可以让人的精神愉悦。试想一下在一个令人性情愉悦的环境下任何的小意见小矛盾都可以一笑而过都可以很快化解。良好的生活与工作环境可以使我们更能心情愉快的工作，这样就有效的降低了司乘人员与收费人员的矛盾。下班后有一个干净整洁的生活环境可以使我们
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的性情愉悦，身心得到放松，为第二天的工作打下良好的基础。通过环境整改使我认识到一个良好环境的重要性。
在业务技能方面，在站长的领导下我站举行了点验钞训练、复式收费训练、业务技能考试等活动。 在点验钞训练中我站特邀请中国银行平山支行业务能手刘环同志为全体职工讲授识别真假币和点钞的技巧和方法。点钞验钞看似简单，实则是一项需要眼、手、心和谐统一的业务技能，需要我们持之以恒，勤于练习，方能熟能生巧，准确无误。通过这次培训不仅使我掌握了点验钞的要领和技巧，更加规范了点钞手法和识别假币的能力，同时也提高了日常收费中的工作效率，更加得心应手，为司乘提供更优质、快捷、畅通的服务。
通过复制收费训练使我们更能很好的熟悉复式收费流程，更能很好的在车道堵车，人工收费设施出现问题等需要开启复式收费的特殊情况时，能够及时的让车辆快速有序的驶出高速路口。能够更好地为司乘人员排忧解难。
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通过对业务知识的学习，使我很好的掌握了收费工作中的各项规章制度，各项收费标准。使我在以后工作中可以更好的按照规章制度收费，做到“应收不免，应免不收”。在遇到司乘人员对收费问题有疑问或有意见时能够很好的按照规章制度及相关的法律法规处理，能够很好的将相关的法律法规跟司机解释清楚，可以有效地解决司乘人员与收费人员之间的矛盾。
在文明服务方面，我站组织我们进行文明服务的各项训练，文明用语、肢体礼仪都得到了更好地提升，通过队列训练使我们的精神面貌焕然一新。收费员是收费站形象的窗口，收费员每天要面对形形色色的人，所以我们一线收费员工作质量好坏直接反映高速公路和我站的形象。通过学习使我认识到文明服务的重要性，要想做到文明服务我觉得应该做到以下几点。
首先是说好文明用语。文明用语坚持每天必须说，但不可只为说给监控室听，要声音要洪亮，态度友好，富有亲和力的面部表情去说。
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其次应调整好我们的心态，从心底树立为司乘人员服务的意识，认识到我们是服务人员而不是执法人员，只有认识到自己的角色才能更好的投入到工作中去，文明用语天天说，时间长了，我们也就麻木了，工作机械化了，但我们的服务对象却在不断变化中，所以我们必须时刻做好文明服务工作。
第三是带着感情收费，加强与司乘人员的沟通，做到微笑服务，优质服务。让程序化的收费、发卡过程成为一种与司乘人员之间的交流。
第四是业务过硬。我们必须有过硬的收费技能，唱收唱付，验钞、打票、找钱要迅速，收费过程要快、准、稳，力争用最短的时间、最快的速度做出最好的服务。
第五是要换位思考。不论遇到怎样的非正常情况，都要做到主动换位思考，将心比心，对于不按标准交费的司机要循循善诱，耐心解释收费制度和标准，充分发挥为微笑服务的优势，以平和的语气和态度向司机解释使司机能顺利缴纳通行费。
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通过收费管理提升活动使我受益匪浅。在这次活动中使我更深刻的认识到收费班长的职责，认识到收费班长在班级中的重要性。收费班长是班级的领头人，要时时刻刻注意自己的一行一动，自己的一心一动都是班级其他人员的榜样，在我们工作中要起到一个好的带头作用。在工作中无论是业务技能还是文明服务都要做的优秀。通过这次活动使我的的责任意识切实增强，执行能力迅速提高，服务质量明显优化，环业务技能明显加强是我的精神面貌焕然一新。
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第19篇：三提升学习活动心得体会
三提升学习活动心得体会（黑体小二）
014A0088 行政管理 张励 （宋体4号）
正文宋体小四
近期，我们认真学习了“三提升”(三提升即提升能力、提升标准、提升效率)活动。通过学习，深刻
认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，为巩固和扩大学习实
践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全区加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做
了进一步的要求和指导。我认识到了一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务
忙为借口，忽视日常的思想教育工作从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能
提高方面，还有发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工作应付表面不够深
入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬
持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的成。
今后的工作，我决心做到如下几点：（黑体四号）
一、统一思想，提高认识，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，解决
影响工作效能的深层次问题为重点，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破
相结合，充分履行职能。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。攻坚克难，遇到困
难不退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、
外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。
二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。
（全文字数不得少于1000字）
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第20篇：管理提升活动学习心得体会
管理提升活动学习心得体会
战略规划部 王永祥
根据集团公司的部署，今明两年在集团系统内全面开展管理提升活动。近日，部门组织认真学习了任洪斌董事长在国机集团全面开展管理提升活动动员大会上的重要讲话和《国机集团开展管理提升活动的指导意见》，通过学习任董事长的讲话和有关文件，并进行深入思考，我对开展管理提升活动有了更深刻地理解，谈点心得体会。
加强管理是企业发展永恒的主题，是企业提高竞争力的关键。当前，在集团积极应对复杂形势变化、深化企业改革、推进转型升级、实现“做强做优、世界一流”目标的情况下，全面开展管理提升活动具有更加重要的意义。
任董事长在讲话中指出，集团全面开展管理提升活动要重点抓好“四个突出”，即突出主要目标，突出活动主题，突出重点任务，突出“五个结合”。我认为，要做好管理工作，取得管理实效，关键是根据任董事长提出的工作重点，按照《国机集团开展管理提升活动的指导意见》的具体要求，狠抓落实。
抓落实，是事业成败的决定因素，更是管理提升的关键所在。事实证明，我们所取得的每一项成绩，都是狠抓落实的结果；所存在的缺点不足，很多是不抓落实或者抓而不实的后果。要抓好落实，必须从以下几方面着手：
第一，完善各项制度，用制度来管理，靠制度来落实。制度是由人建立的，也要靠人去执行和维护。执行制度、落实制度比建立制度更重要也更困难。再好的制度，如果不去严格执行、认真落实，都难以发挥作用，甚至会适得其反。近年来，集团在制度建设上下了不少功夫，制定了一系列制度，初步建立了一套比较科学规范的管理制度，总体执行良好。下一步要强化制度意识，狠抓制度的执行和落实，用制度推动各项工作再上新台阶。
第二，进一步细化工作任务，明确工作责任。目前，集团工作目标任务已经明确，工作思路已经确定，关键是要落实责任，责任到人，保证各项目标任务落到实处。
第三，按照“五坚持、五反对”要求，尽职尽责做好工作。任董事长在年初工作会上提出了“五坚持、五反对”的价值理念。即：坚持大局意识，反对自由主义；坚持责任意识，反对扯皮推诿；坚持勤俭节约，反对铺张浪费；坚持调查研究，反对盲目决策；坚持真抓实干，反对敷衍空谈。这是现阶段集团社会主义核心价值体系建设的一项重要内容，要按照“五坚持、五反对”的要求，恪尽职守、扎实肯干、勇于进取、拼搏向上、改进作风，把工作落到实处。
我将结合自身工作岗位的具体要求，按照管理提升活动的具体要求，不断提高理论和业务水平，扎扎实实做好本职工作。
一、加强学习，提高工作能力
一是学习党的路线方针及政策，全面掌握党的方针政策的主要内容和基本要求，尤其要学习党和国家关于企业发展相关的政策，吃透政策，学会利用政策推进企业发展。
二要紧密结合工作实际，认真学习专业技术知识，并结合到实践中去。通过学习战略管理相关知识、学习企业发展的理论知识、学习与国机集团发展密切的业务知识等，查漏补缺，更新知识结构，不断提高自己的知识水平。
二、立足岗位，做好几项工作
1、积极开展战略管理体系研究
为了深入推进战略管理，加强战略对企业发展的引领作用，今后要结合战略管理办法，加强对战略管理体系的研究，尤其在战略执行、实施和评估方面加强研究，确保集团战略落地。
2、积极参与集团战略的制修订，把握集团战略方向
3、努力做好子公司战略的审核、评估等工作
根据集团总体战略要求，对子公司的战略进行审核，主要检查其业务定位、发展目标、战略举措等是否符合集团的发展要求，并给予建议。
4、积极参与集团主业发展研究
根据集团发展的需要和领导的指示，有针对性地选择一些关乎集团发展的焦点问题进行深入地研究，为领导决策提供服务。
5、起草相关工作报告
随着集团规模的扩大和管理幅面的拓宽，每年集团领导的综合性报告、集团领导参加论坛会议的报告、上报上级的相关报告不断增多，对报告质量的要求也不断提高，我将在不断学习和积累的基础上，按照领导的要求，全面圆满完成报告起草工作。
