推荐第1篇：任现职以来工作总结
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任现职以来工作总结
转眼间从师范学校毕业至今，我已在这片热土上默默耕耘了七个年头。 “爱生、敬业、创新”是我的工作目标，不仅要教好书，更要育好人，在各个方面都要为人师表”是我做为一名教师的宗旨，回首这四年来的工作生涯，体会最深刻的有两点：忙碌着并快乐着，辛苦着并收获着。
一、勤奋的学习者。
作为一名年轻教师，我把学习看成生活的必需品，用读书来提升人生品位。一方面在繁忙的工作中我自觉参加教育本科的学习，另一方面也经常从教育理论书籍中汲取营养，向有经验的老师讨教，然后与自己的实际工作相联系，做到融会贯通，在扎实的基础上再求创新。同时我还带领大家主动学习《走进新课程》、《课程标准》，并和备课组成员开展讨论。通过学习，带着对新课程的深刻认识，形成正确的、科学的学生观、教师观、教学观。
二、扎实的研究者。
在自觉提高自身理论素养的同时，我还积极进行课堂教学的研究。从预设到生成再反思，是我工作的一种惯有方式。参加工作以来，我从不放过每一个锻炼自己的机会，组内研究课、校级公开课、市级观摩课„„每一次活动都是一次历练，都会有提升。我还经常到听评课网（tpkw.net）看看全国老师们的教学方法，丰富的自己的教学技巧！先后取得了莱芜市“教学能手”称号，在市“音乐基本功大赛”也获得了第一名的好成绩。课堂教学中，学生学习兴趣浓、思维活跃、基础知识和基本技能扎实，所带班级教学成绩一直在街道办名列前茅，得到了同事和家长的好评。2005年我还连续参加了 “山东省第五届中小学音乐教师基本功比赛”和“山东省初中音乐优质课评选活动”，并都获得了二等奖的好成绩。
在实践中发现问题，在实践中寻找解决问题的方法。多年来我勤奋思考，积极实践，勇于探索。近年来，撰写了多篇教学论文都在国家级论文比赛上获奖：《浅谈新歌教学》在2003年的《现代教育》丛刊中发表并获二等奖；《音乐教学中“尝试教学”的探索与实践》2005年江苏省泰兴市举行的全国协作区中学课堂教学及课件大赛评选中获三等奖。利用自身现代化技术及多媒体制作方面的优势，我经常在课堂上利用各项现代化的教学手段，并自制各种课件为学生学习探究提供直观有效的帮助；同时还利用业余时间为其他同事的课件进行制作指导与调试。2006年在我区首届网络课程评选中，我制作的课件荣获一等奖。
三、勤勉的工作者。
工作中，我以诚待人，与同事和睦相处，并时时处处发扬“苦干”、“实干”
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的精神，不图虚名，只求无愧于心。做一名学生喜欢、家长信任、领导放心的好教师是我一生的追求。在学校工作充满着压力与挑战，正所谓千锤百炼出金刚。只有将压力转化为动力，才能让自己取得最好的成绩。在2003——2005这三年,由于和爱人相隔百里，生活极为不便，但我所教的班级在每年的音乐抽考中都在全区名列前茅，且每年我带的音乐特长生的专业考试成绩在所考学校的排名也都在前列。
四、协作的多面手
对于学校各级各类的活动，我总能积极参加，大胆发表自己的想法，为学校的发展建设出谋划策。做为学校里的一名专业音乐教师，对于舞蹈我却是门外汉，不过如教师节或校庆等文艺汇演中我还是在课余时间里为同学们排练舞蹈《好日子》。排练中我既是学生又是老师，常常是边请教边研究边排练。另外我还积极参加街道办事处组织的文艺演出并担任艺术指导，演出受到了领导和老师们的好评。且市里的艺术节文艺演出我还担任主持。虽然忙碌但我的工作热情和效率丝毫不减。并在各方面都出色地完成了任务。我感到能为大家分担一份工作，减轻一份压力是我的职责所在，也是对我的一次挑战。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。只有对未来充满希望的人，才能在憧憬中奋起。我坚信，我会在憧憬中开拓新的未来。
推荐第2篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
黔西县第二小学柯昌文
本人柯昌文，2003年7月毕业于毕节师范高等专科学校（现毕节学院）数学教育专业，同年8月分配到黔西县铁石乡铁石中学任教，2007年 7月被聘任为中学二级教师，2008年7月参加县教育局组织的县城中小学面向农村学校的教师招考，我以笔试和试教总评全县第一名的成绩被黔西县第二小学录用至今，2009年12月转聘为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学数学教育教学、班主任工作和数学教研组工作等。
自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，从不计个人得失，服从领导，听从分配。严格遵守毕节市中小学教师“十个不”承诺的规定。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。
在教学工作中，以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，注重激发学生的学习兴趣。备课时，在吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系。2007年和2008年被评为优秀班主任，2010年5月我执教的《用字母表示 1
数》课被评为城关镇教学研讨活动优秀示范课，2012年执教的《公顷的认识》一课被评为优秀示范课，2013年参加县中小学数学教师技能大赛获二等奖，同年执教的《排队等候问题》被评为黔西县2013年优秀教育教学资源及毕节市优秀教育教学资源二等奖，2014年被评为黔西县第八届中小学县级优秀骨干教师。
作为小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做好学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们，曾多次荣获优秀班主任称号。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣幽默，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事们的认可。
一份耕耘，一份收获。2009年7月我撰写的《浅谈信息技术与小学数学课程整合》荣获贵州省教育科学研究所研究成果三等奖，2012年11月我撰写的《轻松愉快学习小学数学》论文在《教育艺术》
发表并获奖，2013年7月我撰写的《如何优化小学数学课堂》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会三等奖。2013年底撰写的《如何把握信息技术在小学数学教学中的使用时机》被评为全国科学教育成果一等奖，并发表在《速读》2014年2月。
总之，在以后的工作中，在上级有关部门的领导、关心下，我将不断开拓进取，为取更大的进步而努力。
推荐第3篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
我自2003年取得中教二级教师资格以来，以“立足教学第一线，立志成为科研型学者”为工作宗旨，忠诚党的教育事业，坚持理论联系实际，更新教育管理观念，做到依法治教，爱岗敬业 ，为人师表，热爱学生，用知识与智慧尽心尽力尽职履行本职工作，以真挚的事业心、务实求真的工作态度，奉献自己的光和热，在教育系统中树立了榜样。
任现职6年来，我以“立志成为科研型学者”为工作动力，转变教学观念，积极通过各种继续教育、业务提高等活动，加强业务水平的提高。在学习中，我勤奋钻研、勇于进取，积极寻求教育活动的客观规律，始终把新课程改革工作放在首位，用爱心、信心、诚心、真心去面对每一位学生，从教与学中不断学习，不断探索，掌握总结新课程背景下教学模式和经验，通过学习研究，自己的专业知识水平得到不断提高，为新课程改革下教育教学工作的推进奠定了坚实的基础。
教学工作中，我坚持立足教学工作第一线，自2000年参加工作以来，担当班主任工作7年，我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得同事的敬仰和领导的赞许。7年的班主任工作中，我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”工作作风滋润着学生的心田；我“亲其师，信其道”身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。在教学第一线工作中，我以严肃、科学、认真的态度和灵活高超的教育艺术为班主任工作树立起了一面旗帜，体现了新课程下一个科研型的教师形象。 班级管理中，我坚持德育为首，教学为先,我热爱、信任、关心、爱护每一位学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主的关系。特别是在新课程改革背景下，我努力做好教学研究工作，为新课标下的教学工作铺桥引路。
6年来，我以“立足教学第一线，立志成为科研型学者”为工作宗旨，在工作中，严于律己，以身作则，团结民主，务实求真，勇于开拓，勇于进取，刻苦学习，博采众长，认真进行教学实践与科学研究，取得了较好的成绩，2005年11月获全国小学数学教改研究会自治区级广西小学数学竞赛指导一等奖；2005年9月被南宁市人民政府授予南宁市优秀教师称号；2003年9月获横县人民政府授予横县2002—2003学年度优秀教师称号和横县2003年“非典”防治先进个人称号； 2001年12月评为横县2001年12月“校园安全教育活动”知识竞赛指导优秀奖； 2004年9月获得云表镇2003—2004学年度优秀教师等光荣称号。在十多年的专业技术工作中，多次代表学校开展学校展示课、示范课、优质课等活动，担任过班主任、教研组长、办公室主任、教导主任和校长职务。在不同的岗位中，我总是以身作则，兢兢业业，博学善教，以强烈的事业心和高度的责任感，用自己过硬的专业知识和科学的管理观，理论与实践相结合去践行自己的工作职责，赢得了上级教育部门的信任和认可，在社会、教育系统中得到了家长的赞誉和同行的敬仰，体现了新课程改革下一位新型教师与管理者的风范，我以真诚、实干的的工作作风在教育系统中树立起了一面旗帜。在以后的工
作中，在上级有关部门的领导、关心下，我将不断开拓进取，为取更大的进步而努力。
推荐第4篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
一、学习政治，恪守师德，不断提高政治水平和道德素质。任现职以来，本人能始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宣传执行党的方针政策。通过订阅党报党刊、收听电视新闻广播、积极参加各级各类的政治学习等多种方式，了解国内外重大时事，自觉学习“十六”精神和“三个代表”理论，并对照自己的实际省思调整，培养自己敏锐的政治洞察力，不断提高政治理论水平。积极学习，严格遵守各种法纪法规，言行恭谨中矩，毫无乖谬举止；回避六害侵蚀，抵制邪气，能与不良倾向作斗争。忠诚党的教育事业，恪守师德规范，关心爱护学生，能为人师表。工作上能顾全大局，服从安排，乐于帮助他人，具有奉献精神，有进取心，不计名利。
二、大胆改革，严谨治教，锻炼并稳步提高自己教书育人的本领。任现职以来，本人一直担任教学工作。教学中能大胆进行教学改革，严谨治教。常常利用一切机会加强业务学习，采取与老师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素质。积极投身于教研教改，参加各级各类的公开课、观摩课、说课、竞赛课以及教学评估活动，在活动中实践自己的所学所感，在评比中明确自己的优劣短长，以便及时更弦易张，取长补短，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。为了尽快适应新的教育发展的特点和规律、培养高科技人才为目的，以提高自己的业务素质为保障，积极投身于新的教学研究与实践，积极报考高等自学，并已取得本科学历。
三、遵守纪律，加大跟班密度，稳固并强化自己的劳动纪律观 任现职以来，本人能模范遵守劳动纪律，履行考勤制度。按时上下班，不迟到，不早退，不旷工;遇有特殊事情，总是严格履行请假手续，从不误期延期或扯谎搪塞。积极参加常规性的集会活动，逢会必到，认真听取会议内容，领会会议精神，并坚持做笔记、写心得。坚持跟班管理，上好读报，开好班会，经常深入教室、寝室以及学生集中活动的场所，督促检查，实地指导，使两操、劳动、卫生、纪律以及其它各项工作都得以妥善实施，落到实处，活动有所得。
四、自律求严，治教孜孜，各项工作均取得了可喜的成绩。任现职以来，本人由于律己严格，治教严谨务实，各方面均取得了较好的成绩。平时注重思想政治学习，加强品德修养，恪守法纪法规和师德规范，从无违纪或师德失范的现象。刻苦自学，勤奋进取，不断提高自身素质和业务水平。每年学校交给的教育教学任务，都能按时保质保量的完成，得到了学校领导和老师们的肯定，近五年来，每年均被学校评为“先进工作者”。
总之，本人在任中学教师的几年中，本人能正确履行中学教师的责任和义务，承担中学二级教师应承担的各项工作，并且能够保质保量的完成，取得了比较理想的成绩，自以为是一名称职的中学二级教师。当然，学无止境，教无终极，在今后的工作中，只要孜孜修德，勤谨治教，一定会取得更加优异的成绩。
磁县申庄中学
教师：张海芳
任现职以来工作总结
张
海
芳
磁县申庄中学 2011年10月13日
评审中学一级教师申请书
张
海
芳
磁县申庄中学 2011年10月13日
推荐第5篇：本人任现职以来
任职以来个人业务工作总结
本人任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。
工作中，我担任初中语文教学工作。工作中，我以学校及初中组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将任现职以来工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道， 实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力 教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得终身学习的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布臵，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥„„
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
五、变“教”为导，激发学生的创新能力
教师的职责主要不在于“教”，而在于指导学生“学”。教给学生学习方法是优化教育的重要原则。著名教育家叶圣陶先生说过“教是为了不需要教”，“不教是为了养成学生有一辈子自学的能力。”因此指导学生正确的学习方法，培养良好的学习习惯和自学能力，激发学生学习的积极性，真正变“教”为“导”是创新教育的关键所在。在教学过程中我常采取这种教学方法，首先让学生自读课文，谈谈自己的看法，提出疑难问题，让全体学生一起动脑解决问题。然后教师提出问题，让学生独立思考。最后让学生向教师质疑，教师引导学生找出答案。如在讲《骆路梨花》一文时，学生自学后，有学生问：“为什么不采用顺叙的写法呢？”我便顺势引导，让学生展开讨论，并讲解倒叙和插叙的好处，让学生明白：此文写作时采用倒叙和插叙，不仅使文章波澜起伏，引人入胜，而且结构紧凑，又疏密有致。在这样的教学过程中，学生不再是消极的接受者，而是主动的求知者，学生的应变素质和创新能力在解决问题的过程是得到了培养。
六、今后努力方向。
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，多同组语文教师学习经验。
２、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强正面教育。
３、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词——阅读——写作逐步训练，促进学生语文能力的全面发展。
总之，本人始终用自己的心去教诲学生，用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
邵志国
二0一三年七月
推荐第6篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
本人从2004年到平架附中任教后，工作认真。于2007年10月取得“中教二级”资格。2008年被聘为“中教二级”。任现职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治理论及业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，敬业爱岗，乐于奉献。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著。现把任职以来的工作总结如下：
一、政治思想
任教以来，本人学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样。
二、热爱教育，关爱学生
在教育上我忠诚于党的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。对待学生全面关心爱护，广洒爱心，对每一位学生读一样，不偏袒、无私心。在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，长于学生进行心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理，从无粗暴现象。对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。七年来，本人经常深入到学生家庭，了解家庭情况，家访超过两百次，实实在在的为有困难的学生提供帮助。
三、严谨治学，为人师表
七年来，本人一直担任初中语文学科教学。在这所初中小学不分开的学校
里，我还担任过少队辅导员、图书馆管理员、初中文科组长的工作。在这些工作中，我始终坚持树立优良学风。刻苦钻研业务，不断学习新知，提高自己的工作能力。
特别在教学上，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。无论是那一年的语文教学，总是先深钻大纲、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，同时还尽可能多的查阅教学的相关资料，努力提高课堂效率。为全面提高教学质量，还加强对学生的个别辅导。
“德高为师，行高为范”，作为一名教师，自己的一言一行，一举一动都是学生的仿效和学习的对象。俗话说“学校无小事，处处是楷模”。榜样的力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人师表。要求学生做到的，自己首先做到。不管校内外，不但要注意自己的言行，更要注意自己的身教。不少品质差、态度差的学生，在我的影响，教育感染下，不断地从良性方向发展。
四、加强自身建设，提高业务能力
常人常说：活到老学到老。作为教师更应如此，只有不断地为自己“充电”才能不断的提高自己的业务能力。在工作之余，常拿起有关教育教学的理论书籍来啃食。积极参加各种“新课标实验教材培训班”。我认真学学习，笔记，自己的教育教学理论不断提高。
在学校上班时，也常常向校内同行请教，讨论教育教学的一些问题。进入课堂听同行的课，学习别人好的教学方法。我上岗以来，每学期听课都在10节以上。
五、遵纪守法
七年来，本人在工作中始终服从学校的安排，时时处处做到任劳任怨，模范遵守国家法令法规。从无违纪规、迟到、早退、体罚或变相体罚学生现象，树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
六、教学成绩
我努力工作，认真教学，在教学工作中取得了一点成绩。具体如下： 2007—2008年度我担任平架附中九年级（2）班语文教学，巩固率为100%，人均72.65分；及格率：17.31%；优良率 5.77 %；提高率：-8.25%；在同级同类学校评比中列第七名。
2008—2009年度我担任平架附中初一（3）的语文教学，巩固率为100%，人均57.73分；及格率：22.92%；优良率10.42 %；提高率：7.8%；在同级同类学校评比中列第四名。
2009—2010年度我担任平架附中初二（1）班的语文教学，巩固率为100%，人均67.15分；及格率：40.48%；优良率13.95%；提高率：2.16 %；在同级同类学校评比中列第八名。在这一年获县政府授予“优秀教师”称号。
2010—2011年度我担任平架附中初二（1）班的语文教学，巩固率为100%，人均
分：66.02；及格率：44.68 %；优良率17.02%；提高率：2.14%；在同级同类学校评比中列第四名。
如今，在这里申报中学一级教师职称，以往虽然取得一点点的成绩，但我知道自己在工作各还存在许多不足，还有很多需要努力的地方，我会在以后的工作中再接再厉，不断学习，勇于创新，争取取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献！
二O11年七月
推荐第7篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
——织金七中 张荣跃
本人1966年2月出生，1984年织金师范毕业，1998年毕节教育学院政史专业毕业，自2004年3月任中学一级职务以来，一直从事初中语文、历史、高中历史教学工作，已有10年时间，现将任职以来工作情况总结如下：
一、德
任职期间，本人热爱祖国，对党无限忠诚，献身教育事业，我在各方面都从严从高要求自己，品德言行甚堪为学生表率，热爱每个学生，全面关心学生，在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。
有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教
二、能
语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构，从教29年，我一直在继续学习语文、历史等专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地学习、再学习，经常通过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与语文、历史有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐前进。平时，涉猪赞科夫的“科学的发展”、布鲁诺的“知识结构”，苏霍姆林斯基的“发展智力”，研究构想，切实解决教学实际问题。
本人能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学，去听，去写。还收集许多有趣味、有延展性的题目，让学生网络资源料辅助学习，对学生进行知识的传授、能力的培养、智力的开发和道德的审美教育。
总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，每堂课都要求自己达到既定效果，学生语文、历史能力强，所教的学生中考、高考成绩相当优秀。
如今，我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强，班主任工作讲究“勤”，注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己讲求班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验，注意因材施教，对好、中、差学生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，所教班一直是校优秀班集体，有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。
三、绩
2008年度至2009年度，获学校优秀班主任称号、高考文科综合获县三等奖。
2009年度至2010年度，获学校优秀班主任称号。
2010年度至2011年度，教学成绩在同级同科中名列前茅并获学校优秀教师称号。
2011年度至2012年度，教学成绩在同级同科中名列前茅并获学校优秀教师称号。
2012年度至2013年度，所任学科在同级同科考试中成绩名列前茅。
本人认为：一个优秀的教师，一方面专业水平要高，传授给学生正确的知识，学习知识的规律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一个严格勤快的老师，我对所教的学生一个都不放弃，耐心细心地教导他们，我所教的班成绩高，差生转化明显，担任14年班主任，所带的班多次获校先进班集体。
四、勤
除生病住院外，其余均为全勤。
综上所述，是我任现职以来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
推荐第8篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
坪山九校：徐 金
（中学物理三级教师）
时间飞逝，在中三岗位上已经两年了，在各级领导以及各位老师的指引帮助下，我严格按照学校要求，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念，认真教书育人。现将本人在岗以来的工作总结汇报如下：
一、思想方面
我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想、党的十七大重要精神以及科学发展观精神，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教育教学方面
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体表现在以下几个方面： 1.加强师德修养，提高道德素质
在岗的两年中，我担任八年级、九年级六个班的物理教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
2.加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教材教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业。
（3）提高教学质量，做好课后辅导工作。在课堂讲授后，注意做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。
3.加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
我积极投入到教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。
三、努力后的收获
在岗的两年中，我努力加强工作学习，服从组织安排，认真完成学校交给我的每一项工作，在学校的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得了一定的进步。在全县中小学教师实验操作大赛中，获初中物理组“贰等奖”；在全县自制教具评比活动中，制作的《凹面镜》获“三等奖”；同年在教师节被乡党委政府评为“优秀教师”；在08年5月所带班级八年级（2）班被教育局表彰为“文明班级”（见石教字[2008]30号文件），同月个人被团县委表彰为2007——2008年度“石阡优秀共青团干部”，6月在全乡开展的“决战课堂，新教材大练兵”活动中获初中课堂教学“三等奖”；09年8月在全县优秀教育教学论文评比中，论文《浅谈如何提高物理教学中演示实验可见度的方法》获“贰等奖”。
四、存在问题
虽然在岗的两年中取得了一定的进步，但仍然存在着一些问题，工作中对教育理论理解学习的不够深入，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，提高自己业务水平为坪山乡的教育发展尽自己的最大努力。
二○○九年十月二十二日
推荐第9篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
本人***，***年*月参加教育教学工作，2009年9月开始在我校任教，长期担任计算机相关学科的教学工作。
任教7年以来，我一直奋斗在教育教学第一线，共担任5年班主任工作。工作中，我爱岗敬业，尽职尽责，为教育事业做出了自己应有的贡献。现自我总结如下：
（一）政治思想品德方面
我热爱中国共产党，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行岗位职责，按时参加学校组织的政治学习，业务学习，从不迟到缺席。教书育人，言传身教，为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教，服从组织安排。严于律己，以睡觉身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生，有良好的师生关系。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。
（二）班主任工作方面
在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行思想道德教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动，营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出，多次被评为文明班，优秀班主任。
（三）教学方面
我从教7年来，教书育人，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。在教学中，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：
1、认真做到全面的备课
每堂课坚持备课，坚持课前通看，坚持课后反思。新课改使得原来简单的写
写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：
（1）备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。
（四）教研及论文方面
我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。
（五）学习与培训
在教学之余，我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习。通过各种培训学习，我的业务知识水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步。
金无足赤，人无完人，在教学教研工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够，自己的思想没有及时的形成文字材料，我将在以后的工作中更加严格的要求自己，力争再创佳绩。
年 月 日
推荐第10篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
龚亚军
自任现职以来，本人能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下:
一、思想品德方面: 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操，对自己的工作尽忠尽责。
二、教学教研方面: 本人一直积极学习，严格要求自己，努力提高自身业务素质。不断坚持专业理论知识的学习，积极学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。极力做到“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。课前认真备课、制作课件，课上谨慎教学，关注全体学生，注重因材施教，课后认真反思、批改作业、扶优补差。虚心向老教师求教，补充个人经验的不足，积极参加校内外各种教育教研工作，多次承担校内公开课、探索课、教研活动课等。勇于探索、锐意进取、改进教学、钻研教材、大纲、考纲，以及新课程标准。
三、班主任工作方面: 参加工作以来，我一直承担着班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。真心、真诚地对待每一位学生。
具体工作:
1、把班主任工作放在第一位，当好班主任的角色，努力抓好班级工作;
2、抓好保学控辍工作，注意是学生的思想动向和家长的思想意识;
3、搞好差生转化工作。老师要理解、宽恕并正确指导差生，对差生平等看待，让他们感受到集体的温暖和对他们的关心;
4、及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做好学校与家庭沟通的纽带。
四、所取得的成绩: 工作以来，通达不懈的努力，我在教学法上取得了许多可喜的成绩。在教研上，有多篇论文在不同级别的优秀教育期刊杂志上发表并获奖。但是我认为我所获得的最大的奖励应是获得了社会、家长及学生的认可和一致的好评。这也是我不断努力的最大动力。今后我将再接再厉，争取更大的成绩。
第11篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
镇远县青溪镇中心小学
杨 云
任现职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治理论及业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，敬业爱岗，乐于奉献。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著。现把任职以来的工作总结如下：
一、热爱教育，关爱学生
十年来，本人学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，拥护坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样，忠诚于党的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。对待学生全面关心爱护，真诚热情播洒爱心，既严格要求，严格管理，又严爱相济，不偏袒、无私心。在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，注意师生之间的心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理，从无粗暴、动辄打骂现象。对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。十年来，本人经常深入到所带班级的学生家庭，了解家庭情况，家访近三百次，解决学生实际困难，为困难学生排忧解难，提供衣、食、住、行的方便。
二、严谨治学，为人师表
十年来，本人担任过数学、科学等学科教学及实验管理员、实验员、实验技术员工作，在工作中始终坚持树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。无论担任哪一年级哪一门学科的教学，总是先深钻大纲、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，提高课堂效率，加强对学生的个别辅导，教学效果好，教学质量高。
作为一名教师，自己的一言一行，一举一动都是学生的仿效和学习的对象，都随时随地施以学生有害和有益的影响。俗话说“学校无小事，处处是楷模”。榜样的力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人师表。要求学生做到的，自己首先做到。常常是：用自己的文明举止、正直谦虚、严于解剖的师德形象去影响，去教育学生，用自己不怕挫折、积极进取的人生态度去启发学生。在我的影响，教育感染下，不少品质差、态度差的学生，从根本上改变了。
三、从严治班，管理有实效
十年来，本人无论是担任班主任工作，还是作为一班级教师，在实际工作中坚持从严治班的方针，摸索出自己一套行之有关效的管理方法，归纳起来有“三抓”：一是抓规范教育。十年来，本人坚持利用晨会、班队活动以及黑板报等形式向学生宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广泛深入在学生中进行守则规范教育，督促引导学生养成良好的行为习惯，模范地遵规守纪，做好合格小学生。二是抓班级规章制度建设与落实。十年来，每学期初建立健全班级一系列规章制度，使班级管理有“法”可依，有章可循。例如《班干部轮流值日制》、《班级公物管理办法》以及“周小结、月考评”，还有班级量化管理等，通过学习及认真实施，严格管理，照章办事，营造班内有章可循，有法可依的局面，学生对照自省自律，检查得失，自我监督，学习的自觉性、积极性有了明显提高，违规违纪现象基本杜绝。三是抓好班干部。十年来，班干部都是民主投票选举产生，我指导班委会开展工作，既悉心指导培养，又严格管理约束，他们负责值日记载，情况汇总，周结月评，反馈学生心声，充当教师助手，使班级管理有声有色。
四、遵纪守法，廉洁从教
十年来，本人在工作中始终服从学校的安排，时时处处做到任劳任怨，模范遵守国家法令法规及中小学教师职业道德和教师行为十二不准。从无违纪规、迟到、早退、体罚或变相体罚学生现象，树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，从不利用职务之便谋取私利，廉洁从教。
今天，在这里申报小学高级教师职称，我知道自己在工作各还存在许多不足，还有很多需要努力的地方，我会在以后的工作中再接再厉，克服不足和缺点，进一步提高个人素质，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量！
二O一O年七月十六日
第12篇：任现职以来工作总结
包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等
光阴似箭，日月如梭，从2005年8月参加工作至今，我扎根农村教育已有十二年了。回顾这十二年的工作，我感慨万千。这十二年，是我默默耕耘的十二年，也是我努力探索的十二年，更是我不断成长的十二年。一份耕耘一份收获，点滴进步都离不开领导的信任以及同事的支持。立足现在，放眼未来，为使今后的教育教学工作取得更大的进步，我就这十二年来的工作做一个总结。
一、热爱教育，为人师表 在思想政治方面，我坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。身为教师，为人师表，我深深地认识到“教书育人”的重要性和艰巨性，热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入到教育教学工作。同时，我不忘加强自身师德修养，认真学习和践行师德规范，严以律己，以身作则。秉承“做人 求知 健体”的校训，关爱学生，心系学生，为了学生的发展，付出满腔的热情，倾注全部的心血。除了帮助学生规划和完成学业之外，还引导学生树立正确的人生观、科学的世界观，使之树立正确的价值取向。
二、精心教学，成绩出色 走上工作岗位至今，我一直担任美术高考的教学任务。我深知教学质量是学校的生命线，所以在教学方面，注重提高教学技巧、讲究教学艺术，让学生能够轻松学习，自由驾驭。并在教学过程中，根据学生的具体情况，及时调整教学计划和进度，改进教学方法，根据学生的个性差异，因材施教，提优补差，个性化辅导。美术教学中最重要的是观察，因此，我强调引导和培养学生发现问题、解决问题的能力，让学生学会从多个角度来观察和发现，然后让他们尝试解决发现的问题。久而久之，学生对自己和同学的作品有了评价的能力并能够不断完善自己的画面效果。有了好的教学方法，成绩也是显而易见的。在2016届美术高考中，我带的15名学生有14名通过了美术专业本科线，过线率达到93%。这一结果，给学生自己极大的鼓舞，让他们对自己充满了自信，同时也为后续的文化课复习打下了良好的基础。
三、积极探索，完善自我
多年的教育教学使我明白教研与教学是互相促进的。随着美术高考的逐年变革，我越来越感到自己在新的绘画理念方面的匮乏和原有知识的陈旧。故而在较完成教学工作的同时，我积极参加教师发展中心组织的各类专业培训及教学研讨活动。先后多次参加江苏省美术高考研讨会、外出写生、美术集训、各类比赛画展。更新自己知识库的同时更是开拓了自己的视野，汲取了专家和同行们的宝贵经验，来丰富自己的课堂，改进自己的教学。
在我担任教研组长和学科主任期间，每周都开展教研活动，我和学科组的老师一起探讨各种专业问题以及解决问题的方法，更是时常切磋技艺。此外，互相听课、评课也是我们之间必不可少的学习交流手段。在评课的时候我们会把自己认为更有效的教学方法拿出来探讨，同时也会正视自身的优缺点，做到取长补短，改进自己的课堂教学，努力提高自身的教学业务水平，力图在以后的教学中扬长避短，更上一个新的台阶。
正因为积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，所以也取得了一些成果。2006年撰写的课例《从传统走向现代——印象派与后印象派》获得江苏省普通高中各学科新课程教学创新设计评选三等奖；2012年撰写并发表两篇论文《点燃学生的美术激情》、《激发学生的美术探究兴趣》。
四、求实创新、任劳任怨 除了任教高中美术专业班之外，我还担任校长办公室副主任一职，并分管六年级的工作。在学校工作方面，认真履行办公室副主任的职责，协助主任完成办公室的各项工作。在每周行政例会前及时整理汇总学校中层教干周工作落实情况统计表，张贴公布，并及时通过微信企业号推送给校长和各位教干，使之对本周工作完成情况及下周工作计划有整体直观的了解。
在校领导的指导下和同事的支持下，认真组织和开展六年级的各项活动。根据六年级孩子的特点及毕业班的特性，合理安排课表并在不同时段调整课表。每月都组织月考，考前认真复习、精心准备，考后及时讲评、总结、反思，通过考试查漏补缺，并在考试中不断进步。每次考试后年级组和各班级都会对优生和进步较大的孩子大力表扬，为他们树立目标，给他们学习的动力。除了注重学生的学习之外也不放松学生的素质教育。德育班会课和德育卫生课是必不可少的教育方式。孩子的教育单靠学校是不能够完成的。因此，我们通过多次家长会与家长充分沟通，让教师与家长，相互了解学生在校及在家的情况，使学校教育与家庭教育形成合力，做到家校共育，搭建学校、家庭相结合的教育平台。除此之外，每个班级都建立了家长微信群，扩宽家校互通的渠道，方便家长与学校、老师之间的联系和沟通。
此外，我还担任校宣传中心负责人，利用自己的美术专业优势做好学校各类活动的策划、宣传工作。对每项设计工作务必做到“精益求精，优质高效”。严格按照学校的要求做好各项工作，任劳任怨，不计较个人得失。
五、不忘初心、砥砺前行
我深知，教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在教育的田园里，我将继续辛勤而快乐地耕耘着，在教育岗位上，我将创造出新的辉煌做出更大的贡献。
第13篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
古州镇高武小学：石祥
自任本职以来，热爱本职工作，忠诚党的教育事业。平时，认真学习党的基本理论知识，深入学习党的十八大文件精神，严格要求自己，扎根农村，服务农村。对教育教学勤勤恳恳，兢兢业业。在工作中，自己能以身作则，为人师表，做好学生的表率，并能与同事之间和睦相处，互相尊重，互相帮助。关爱学生，视生如子，不仅教给学生科学文化知识，培养学生各方面的能力，而且教给他们做人的道理， 特别是在学生的人生安全上，高度警惕，加强防范。并在学习生活上无微不至的关照他们，使他们能在学校里茁壮、健康的成长。始终把学生的安全、成长、学习放在日常工作的首位。由于我的一贯认真工作的作风，自任本职以来，学生从未发生过任何安全事故，工作得到了学校领导和家长的肯定，也得到学生的喜爱和尊重。 在教学工作中，我认真专研教材，认真备课，结合学生自身实际，因材施教，以人为本，努力提高课堂教学效率，管控好每节课的40分钟。主动与教育同仁交流教学经验，虚心向有教学经验的老师学习，取长补短，教学相长。积极参与小学教师继续教育培训和学习，不断的总结教学经验，深入了解学生，研究学生个性心理，与学生家长经常保持联系，认真做好家访工作，及时向学生家长反馈学生在校的各种情况。由于自己坚持不懈的努力，使得学生的学习成绩得以逐年上升，自己也体验到了劳动的喜悦。 在成绩面前，我从不满足，而是不断的积累经验，不断的吸收新的营养，与时俱进，积极的进行教学探索，学习新课标，接受新理念，从各个方面努力提高自身素质，服从领导安排，在将后的教育教学工作中，我将更加努力工作，勤奋务实，为边远山区的莘莘学子贡献自己绵薄之力。
第14篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
灌云县沂北中心小学
沈开峰
本人任职以来，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，平时认真学习党的基本理论知识，学习“三个代表”重要思想，严格要求自己，对工作勤勤恳恳、兢兢业业。
在工作中自己能以身作则，为人师表，做好学生的表率，与同事之间和睦相处。互相尊重，互相帮助；关爱学生，爱生如子，不仅教给学生科学文化知识，培养他们各方面的能力，而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们，使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评，也得到学生的尊重。
教学工作中，我认真钻研教材，备好每一节课，认真上好没节课，努力提高课课堂教学效率，向40分钟要质量，虚心向有经验的老师学习，取长补短，教学相长。由于自己坚持不懈的努力，在乡、校每一次质量抽测中，所任班科成绩均名列前茅，还曾多次获第一名的好成绩。
在成绩面前，我从不满足，而是不断地总结经验，不断地吸收新鲜的血液，积极地投身到改革浪潮中，学习新课标，接受新理念。我所写的论文曾多次获县、市
一、二等奖，又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出，分别在2001年、2002年、2004年、2005年，获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从2001年至2003年度考核中，连续3年被评为“优秀” 级。
成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得的成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身的素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩。
2006年2月20日
第15篇：任现职以来工作总结
个人工作总结
河北省涉县第二中学张彦芳
本人于2002年参加工作，多年来任高中信息技术课，凭着对教育事业的执着追求，凭着一名教师的责任和良心，对工作兢兢业业，任劳任怨，始终坚持奋战在教育教学第一线，倾注了全部的精力和满腔的热情，出色完成了各项工作，取得了优异成绩。现将任职以来的教育教学工作总结如下：
一、思想政治方面
在思想政治方面，坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻党的教育方针、政策、教育理论，教育教学思想端正，以教学为中心，以教室为主战场，以学生为主体敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，严格要求自己，关心爱护学生，尊重学生，为人师表，教书育人，与同事团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。
二、教育教学工作方面
教师是人类灵魂的工程师，肩负着国家、民族兴旺发达的历史使命，科技兴国战略目标的实现教师责无旁贷。按质按量完成自己的本职工作是一个教师爱岗敬业的重要表现。
1、认真学习教育教学理论，研究教育学和心理学，抓住学生心理特点，了解学生学习兴趣，进行不同教学要求。刻苦钻研教材，分析近几年信息技术会考的热点和难点，严格遵守教学原则，正确引导学1 1
生，调动学生学习的积极性、主动性。
2、认真落实教学常规，把功夫下在平时，抓在实处。
第一、认真备好每一节课，以大纲为准绳，以教材为依据，以学生为主体，找准重点难点，把握好知识的梯度。用多种教学方法落实教学目标，分层教学整体推进；第二，保证上好每一节课，课堂教学是提高教学质量的关键。为了调动全体学生，在课堂导入、情景设置、课堂练习等方面都要照顾到全体，利用信息技术常用的任务驱动法驱动不同层次的学生在课堂上由简入难完成每一个任务，做好课堂巡视，了解学生对任务的完成情况，对个别学生进行辅导。充分挖掘网络资源，增加了教学的直观性和趣味性，大大提高了课堂教学效果；第三，把好作业批改关，学生作业直接反映着课堂教学情况，坚持做到了全批全改，个别作业面批面改。注重单元测试，做到考后判分，通过反馈及时调整教学方法，及时辅导差生，不让任何一个学生掉队；第四，成立信息技术课外兴趣班，利用自己的业余时间，对信息技术感兴趣的学生进行课外辅导，例如开高 flash兴趣班，五笔练习兴趣班；第五，经常主动征求学生的意见，及时调整教学方法，尽量避免了无效的劳动。
3、教育学生方面
作为一名教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识，更有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸，让他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复
杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。本人认为做到了：
(1)了解学生
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
(2)关怀学生
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。
(3)尊重学生
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求我不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，
学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
(4)严格要求学生
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
4、组织信息技术会考
多年来信息技术会考工作一直由我组织，在会考前充分做好各项工作，调试好机子，充分考虑到在考试中出现异常情况的处理，考后做好光盘备份，并安全上传到省里。在我组织的几次会考考试中，都圆满地完成了任务，没有出现任何差错。
三、教学改革方面
教改是大幅度提高教学成绩的关键。信息技术教学要特别注意培养学生严谨自主学习能力，创新能力，为此采用多种教学方法的实践，充分体现了教师为主导，学生为主体，变学知识为学方法、学技能，突出了能力培养。
四、继续教育方面
学无止境，作为人民教师更应该不断学习，努力适应时代的要求，这就要求我们不断接受继续教育，不断总结教育教学经验，为此我进行了大量的学习，看了好多教育教学方面的文章，做了大量的习题，更新了知识结构，把握了时代的脉搏。信息技术是一门前沿的课程，因此在工作之余加强英语自学，多浏览电脑杂志，掌握最新动态。2006
年参加了创新能力培养并取得了合格证书。
五、辅导课外学生情况
辅导学生课外活动，是中学教育的必要补充。我做了如下工作：成立课外活动小组。即在自愿报名的基础上，组成拓展学习活动小组。调动了学生的积极性，激发了学生学习信息技术的兴趣。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。
六、教育、教学成绩方面
“一分辛劳，一分收获”。本人努力工作，于2008年我所教的学生的会考通过率几乎为100%。2006年5月，在《学习方法报》上发表论文一篇，2006年11月制作的课件《第一场雪》获县一等奖，2007年获校优秀教师称号，2008年说课获市二等奖，课件获县一等奖，并获校教科研先进个人，2009年课件获市三等奖，讲课获市一等奖，并被评为优秀教师。以上所有这些成绩的取得都是在领导的关心爱护下取得的，是自己努力钻研积极探索新教材新教法的结果。虽然在过去的工作中取得了一些令人满意的成绩，但在工作中还存在着许多不足之处，在今后的工作中需进一步努力提高，加倍刻苦，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为党的教育事业贡献自己的一生。
第16篇：任现职以来工作总结
任现职以来个人工作总结
一、任现职以来个人情况
我于1971年5月出生于原淮阴县。2003年，我通过淮安电视台面向社会的公开招考，于2004年3月进入淮安电视台，成为一名记者。2008年10月，我被评定为助理记者。
在工作中，我兢兢业业，敢挑重担，每年采编的新闻稿件数量、质量都在部门名列前茅，200
8、200
9、2010年我连续三年被评为淮安电视台先进工作者，作品也多次获得省市新闻奖项。
二、任现职以来工作情况
首先，在思想上，我始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、三个代表以及科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，坚持以科学的理论武装自己。
其次，在工作中，我注意遵守宪法、法律和新闻工作者纪律；注重维护新闻的真实性；保持清正廉洁的工作作风；注重发挥团队协作精神。作为一档民生类新闻栏目的采编人员，我在平时的工作中充分发挥新闻媒体的桥梁纽带作用，将党委政府的路线方针政策及时、准确地向群众进行传播，为群众提供广泛参与政治、经济、文化等社会生活的渠道；同时，我还注重下情上达，将群众的建议、呼声传递出来，为党委政府的决策提供参考。在工作中，我还用于批评、揭露违背人民利益的错误言行和消极腐败行为。2008年以来，我采编舆论监督稿件六百余篇，充分发挥了新闻媒体的舆论监督作用。
再次，在业务方面，我能注重学习。由于我采编的政法类稿件比较多，在工作中，我深感自己知识储备的不足，因此，我在积极参加各项业务技能学习的同时，我还主动自费参加了中央广播电视大学法学专业的学习，并于2015年1月获得了中央广播电视大学法学专业的本科毕业证。
经过不懈努力，我的业务能力和业务水平有了质的提升。2008年以来，我采编的《捐髓人获捐赠 好心人得好报》等一批节目不但先后在央视、省级媒体播出，还获得了省市新闻奖项。我个人也先后于200
8、200
9、2010年被淮安电视台评为先进工作者，2009年年底，我被任命为部门副主任。
在今后的工作中，我将继续加强政治理论和业务学习，加强自己的宏观把控能力，力争每年都能在工作上由新起色、新创造和新成绩。
小结人：
第17篇：任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
本人自2010年任主管技师以来，认真履行自己的职责，在院部和科主任的领导下，圆满地完成了任职以来的各项工作，现将自己6年来的工作总结如下：
一、不断加强思想品德及职业道德教育，解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新
在过去的六年里，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实践三个代表重要思想，深入学习实践科学发展观。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，牢固树立服务意识，大局意识，积极投身医院和科室的改革。提高思想觉悟，改进工作作风，积累经验。通过不断的学习，工作热情和主人翁责任感进一步增强，思想政治觉悟和理论水平得到明显提高，增强了敬业爱岗的热情和责任感。
二、严于律已，努力提高业务水平
工作中，严于律已，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，团结同志，始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，兢兢业业。始终坚持以病人为中心的服务思想，急病人之所急，树立全心全意为病人服务的思想。端正态度，积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展。团结群众，团结同事，共同学习研究本学科疑难问题，并取得较大进步。
三、恪尽职守，认真做好本职工作
工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合科室其他同志的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。工作中严格执行各项操作规程，不断学习和借鉴国内外先进技术和经验开展新技术和新的检验项目。对新技术、新设备的运用方面尽最大努力尽快掌握，使之尽快发挥效益。能够熟练掌握科室开展的各项检验项目，以及科室仪器的正常维护保养。认真完成科室开展的各项室内质控和室间质评，并取得优秀的成绩。严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。在完成临床检验工作的同时，还承担部分进修生、实习生和本科室新分配人员的带教、培训工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用，得到这些人员的好评。
四、业务学习及论文写作
本人在工作中重视学习，不断更新知识，自觉加强业务学习，刻苦钻研专业技术，积极订阅专业刊物，了解国内外医学新动向。任现职以来，先后发表本专业学术论文3篇。
总之，任现职以来，本人思想坚定，工作认真负责，团结同事，能够创造性的开展工作，能够满足临床诊断要求，已经具备了晋升副主任技师资格，评聘后，本人将更好地履行职责，努力干好各项工作，为卫生事业奉献自己的力量。
第18篇：任现职以来工作总结
xxx，男，1968年8月20日生。1987年7月毕业于xx师范学校。1987年8月在xxx小学任教三年。于1990年9月调到xxx民中任教10年。2000年9月调到xx小学任教至今。从事教育工作27年了，深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感全身心地投入到教育教学中，主要表现如下：
一、全面贯彻党的教育方针、政策，努力学习，遵纪守法，求真务实，开拓创新，不断改进教学方法，全面实施素质教育。热爱关心少年儿童的成长，促进他们全面发展。关爱留守儿童的学习、生活，全心全意为人民服务。同事之间互相学习，取长补短。严格以师德要求自己，以德育人。
二、在校服从领导安排，在工作中吃苦在前，享受在后。扎实工作，坚守工作岗位，坚持早到校，任劳任怨。一心扑在教育事业上。勤勤恳恳地工作，受到领导、家长以及社会的好评。严格要求自己，做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是在近十年的培训活动中，使我更加热爱教师这一行，更加坚定了我努力做到像陶行知一样的好老师的信心。
三、在近几年来，努力学习新课改理论，新教学方法，科学有效地把握教学规律。首先要让学生喜欢你的课，其次让学生相信你，欣赏你，敬佩你，做学生的楷模。认真学习新课标，深钻教材，坚持提前备好课课前温习教案，做到万无一失。备课时围绕教学目标，教学重点，教学难点等环节，根据学生实际，抓重点，破难点。备教材的同时，备学生。备教法的同时，备学生的学法。把复杂的教学内容进行转化，使学生容易接受。在课堂上善于创设学习情景，激发学生学习的兴趣。并关注学生的个体差异，解决他们在学习中的困难，有序开展教学活动。使各层次的学生得到不同程度的发展，培养学生勤于思考，善于观察的能力。作业布置合理，具有代表性和启发性。注重学生创新能力的培养。及时批改作业，批语准确，要求学生针对错的，必须及时订正。努力抓好培优补差工作。只有把优生培养多了，优秀率才能提高；也只有把学困生的转化工作抓好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有记录，有辅导，有鼓励，才能有效果。
四、在十多年的班主任工作中关心关爱学生，认真做好少先队的工作。于2009年 被评为镇级优秀辅导员。在班级管理中，我以人格的魅力影响学生；以独特的示范感动学生；以爱的责任触动学生。不以平凡为平凡，努力做到一件又一件的小事，汇集一点一滴的经验，尤其是特别注重与学生以及其家长的交流与沟通，与家长配合，共同管理和有效教育学生。鼓励学生积极参加各种有益的课外活动，促使学生在活动中得到锻炼和成长。功夫不负有心人，本人于2009被评为县级优秀班主任。本人通过自己的努力，学生学风良好。我身为一名教师，一班班主任，感到荣幸，自豪。虽然岁月消逝了我的青春，但我无怨无悔。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我将继续以“海纳百川”的宽广胸怀去接纳每一位学生，用慈母般的爱心，去滋润着每个孩子心田。
总之，我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生，不断进取，做一名学生爱戴、同事拥戴、领导赞赏、人民满意的教师！
第19篇：任现职以来[版]
任现职以来，本人在各级党委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的正确指导下，坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持中国共产党的方针、政策、路线，高举邓--理论伟大旗帜，努力实践江--同志“三个代表”重要思想，积极参加当地党委政府组织的各项政治时事学习，不断加强自身职业修养。认真学习本职工作所必须的各项业务知识，力求做到干一行、专一行、精一行。认真学习和执行《中华人民共和国动物防疫法》、《广西壮族自治区动物防疫条例》以及有关畜牧兽医法规，同时加强基础理论知识学习，坚持订阅《广西畜牧兽医》、《中国兽医学杂志》等学术期刊，通过不断学习，思想理论素养得到进一步完善，及时掌握畜牧兽医科技的新进展，新动向，积极探索新理论，研究新方法，使本人工作业务有了很大进展，积累了较多的工作经验，大大提高了自己的业务水平。而且还立足本职，切实做好了职责范围内的畜牧兽医工作，并取得了显著的成绩，得到了领导和同志们的充分肯定。现将任职以来的工作情况总结如下：
一、动物防疫工作
自2002年机构改革以来，本人一直在XX镇从事畜牧兽医工作。坚持按照上级春秋两季突击免疫、常年补针的工作要求。几年来本人分片包干的XX村、XX村、XX社区三个村委的动物防疫工作在村防疫员的协助下实现了“免疫密度100%，免疫抗体保护率达85%以上”的防控目标，通过努力，本辖区内的动物防疫工作连续几年处于全镇前列。今年初在大家还沉醉于浓浓的春节气氛中时，我们已经忙于进村入户对家禽进行禽流感免疫工作，大年初二自治区检查组到我镇对禽流感防控工作进行随机检查，在本人所管辖的XX村委进行了详细检查，免疫密度达100%，对本人的禽流感免疫工作竖起了大拇指，并在全县禽流感防控检查工作总结会上特别表扬了本人的禽流感防控工作。
二、检疫工作
严格按照国家有关《动物检疫法》规定的操作规程进行在对猪的检疫执行中，从宰前检疫到宰后检疫的每一个步骤都非常细致，确保群众吃上放心肉，几年来，经本人检疫检出有问题的生猪4头，有问题猪肉280斤，并对这些问题猪及其产品的屠主做了耐心细致的思想工作，且按有关规定做好无害化处理，减少和避免了病死猪肉的上市销售，保证了群众吃上放心肉，从而保护了人民群众的生命健康。
三、技术推广工作
随着畜牧兽医事业的迅速发展，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握畜牧兽医科技的新动向，及时向广大群众提供有价值的信息资料，并与有关科技人员和养殖户共同探讨最佳生产方式，促进科学饲养，同时开展畜禽养殖环保达标治理。使自己在业务方面有长足的进步。独立承担了二元母猪繁育技术、生猪高热病防治技术等多项推广工作，受到了上级部门的充分肯定和群众的一致好评。
四、学习和提高
畜牧兽医工作是一项技术性很强的工作，要做好该项工作必须掌握大量的理论知识和丰富的实践经验，在多年工作中我一直抓紧空余时间进行学习，通读和熟悉有关专业知识，并利用所学理论知识在工作中实践，积累了一定的工作经验，业务水平不断提高。目前正参加广西大学动物学院畜牧兽医本科专业的学习，经常参加上级部门组织的业务培训，并都通过考试。本人获得了动物检疫员证书以及全国专业技术人员计算机能力应用考试合格证书。2003年和2004年连续两年年度考核被县人事局评为优秀等次。今年发表了《仔猪黄白痢的防治》和《提高母猪产仔数的技术措施》两篇个人独著的学术论文。
多年来我一直在基层从事畜牧兽医工作，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，加上长期的专业知识学习和业务培训，我已具备了较系统的理论知识和专业技术水平，熟练掌握了各项操作技能，积累了丰富的工作经验，在技术业务水平、管理能力以及应变能力等各方面都已达到了一定的高度。在今后的工作中，我将更加刻苦学习，力争把专业技术水平提得更高，并创新开展工作，更好地全心全意为广大人民群众服务。
、下一步工作打算
此次乡镇畜牧兽医站开展向服务对象述职述廉是一项全新的工作，没有模式可寻，只能在摸索中进行，下一步将加大工作力度，在全市范围内积极稳慎地推进，并充分运用述职述廉工作成果，建立行政执法与监管服务对象的沟通机制，建立依法行政、秉公执法的形象机制，建立选好人、用好人的干部任用机制，从而使畜牧工作真正做到党和政府满意、人民群众满意、内部干部职工也满意的目的，进一步促进我市基层畜牧兽医技术推广机构更好地履行职责，依法行政、廉洁从政，自觉接受广大人民群众的监督。
任现职以来，本人在各级党委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的正确指导下，坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持中国共产党的方针、政策、路线，高举邓--理论伟大旗帜，努力实践江--同志“三个代表”重要思想，积极参加当地党委政府组织的各项政治时事学习，不断加强自身职业修养。认真学习本职工作所必须的各项业务知识，力求做到干一行、专一行、精一行。认真学习和执行《中华人民共和国动物防疫法》、《广西壮族自治区动物防疫条例》以及有关畜牧兽医法规，同时加强基础理论知识学习，坚持订阅《广西畜牧兽医》、《中国兽医学杂志》等学术期刊，通过不断学习，思想理论素养得到进一步完善，及时掌握畜牧兽医科技的新进展，新动向，积极探索新理论，研究新方法，使本人工作业务有了很大进展，积累了较多的工作经验，大大提高了自己的业务水平。而且还立足本职，切实做好了职责范围内的畜牧兽医工作，并取得了显著的成绩，得到了领导和同志们的充分肯定。现将任职以来的工作情况总结如下：
第20篇：任现职以来履行职责情况
本人1990年7月毕业于北京商学院,大学本科,经济学学士学位,1994年被财政部授予\"会计师\"任职资格.1990年7月毕业分配到福建省港航局从事审计工作;1994年5月至2001年5月在福建省船检局(福州海监局)从事财务会计工作,先后任会计主办,综合部副主任,负责财务会计工作,其中2000年6月至2001年5月借调到福建海事局,临时负责财务会计处工作;2001年6月至今在福建海事局从事财务会计工作,先后任财务会计处负责人,副处长(2003年9月正科级,职级分离;2005年2月晋升副处级)主持工作.本人能够自觉遵守《会计法》等各项法律,法规和单位制定的各项规章制度,具有良好的职业道德,热爱本职工作;能够紧紧围绕单位中心工作,努力学习,勤于思考,廉洁奉公,克服困难,认真履行岗位职责,积极完成各项财务工作任务.在福建海事局工作期间,能够认真组织会计核算,实行会计监督,从加强财务会计基础工作入手,不断规范管理,提高财务管理水平,圆满完成各项工作,主要履职情况如下: 一,理顺财务关系,建立了适应垂直管理需要的财务管理体制.福建海事局组建之初,所属各单位执行的财务会计制度不同,会计核算组织形式也不同.这种状况难以适应全国水监体制改革后垂直财务管理的需要.理顺财务关系,建立适应垂直管理需要的财务管理体制成为首要工作任务.一是认真组织财会人员学习财会制度,在全面理解和把握实质的基础上做好财会制度转轨工作,解决了财会制度不一致问题.二是撤销基层海事处独立会计核算,实行二级单位集中管理,并在2001年福州海事局成功试点的基础上全面推开,目前已建立起适应垂直管理需要的\"统一领导,二级管理\"的财务管理体制,在福建海事事业发展中起到基础性的支撑作用.二,认真组织会计核算,准确反映单位财务状况.能够按照《会计法》和上级有关规定,组织会计核算,充分发挥会计监督职能,圆满完成日常会计核算任务.经过全体财会人员共同努力,福建海事局被评为2000年度,2003年度,2004年度海事系统港监经费财务决算编制工作先进单位,2001年度,2003年度基建财务决算编制工先进单位等.在工作中,能够遵循会计人员职业道德规范的要求,本着实事求是,客观公正的原则,正确处理各类的经济业务事项,力求及时,准确,完整反映单位资金活动状况,为上级和单位领导提供财务信息.三,努力适应国家公共财政要求,各项财政改革得到贯彻和落实.一是能够抓好\"收支两条线\"管理工作,历经多次审计和上级有关部门检查,未发现福建海事局存在乱收费等违反\"收支两条线\"规定的行为;二是加强部门预算管理,能够按规定组织编制部门预算,全面,如实反映单位财务状况和经费需求,并按要求认真做好年度预算执行工作,保障福建海事业务正常开展;三是积极推进政府采购工作,认真执行各项规定,如协议供货制度等.四,狠抓规费征管工作,规费收入实现稳步增长.能够从建立健全规费征收自我约束机制入手,不断完善费收征管制度建设;通过加强监督检查,力求\"应征不漏\", 规费收入实现稳步增长,成绩显著.2002年至2006年福建海事局上缴国家规费收入分别为0.79亿,1.06亿,1.22亿,1.45亿和1.7亿,年均增长21%.五,强化财务管理手段,财务信息化水平明显提升.自福建海事局组建起,本人就着手开展会计电算化工作,局机关及所属各单位先后顺利通过上级验收,2002年全部实现计算机替代手工记帐;在各单位初步实现会计电算化的基础上, 2004年推广了海事费收信息系统和财务远程查询系统.海事费收信息系统投入使用,进一步规范了费收工作,初步实现对船舶港务费征收全过程监控和收费票据信息化管理,有效地防范错收,少收,漏收和乱收现象发生;财务远程查询系统投入使用,不仅实现全局财务信息在线传输,提高工作效率,而且能够实时查询各单位帐,证,表,及时掌握各单位财务收支情况.六,规范财务会计基础工作,提高财务管理水平.自福建海事局组建起,本人一直致力于规范财务会计基础工作,一是重视财务制度建设,先后负责制定了《福建海事局财务管理暂行办法》,《福建海事局固定资产管理规定》,《福建海事局规费征收管理暂行规定》,《福建海事局收费票据管理暂行规定》和《福建海事局票据核销暂行规定》等19 项内部财务会计制度,理顺了二级会计机构职责分工,完善内控制度,使各项财务会计工作有法可循,规范了财务管理与核算行为,充分发挥财务会计监督职能,提高财务管理水平;二是下大力气进行会计基础工作建设.能够坚持 \"保证质量,注重实效\"的要求,按照《交通部部属企事业单位会计基础工作规范化实施办法》的规定,认真开展会计基础工作规范化达标系列活动,局机关及所属各单位于2003年底前全部通过上级会计基础工作规范化达标验收.七,结合财务会计工作实际,开拓进取,勇于创新,积极撰写学术论文和调查研究报告.如,总结多年规费征管经验,从研究船舶港务费和港口吞吐量关系入手,运用回归直线法原理,提出船舶港务费收入和辖区港口吞吐量数学关系模型,为科学确定规费征收目标和加强日常管理提供理论依据,并加以总结形成《浅议沿海船舶港务费收入分析与预测》一文,发表于《交通财会》(2006-6,CN刊物)杂志上.再如,在深入学习全面预算管理理论的基础上,结合单位财务工作实际,提出进一步强化经费开支控制的设想,形成《浅谈海事单位建立经费管理运行机制》一文,发表于《中国海事》(2006-8,CN刊物)杂志上.另外,还撰写了多篇调查研究报告,提出许多建设性意见和建议,如《2006年我局规费收入分析及测算》,《浙江海事局财务管理工作考察报告》,《我局经费管理情况调研报告》和《关于建立我局财会工作长效管理机制问题的思考》等.八,抓好培训工作,不断提高财会队伍业务素质.一是督促各单位财会人员要按规定完成会计人员继续教育学习任务,及时更新知识;二是针对财会工作需要,举办各种研讨会,如通过对《交通事业单位财务管理和会计核算办法(试行)》的研讨,使全局广大财会人员基本掌握了该制度的内容,为新制度正确实施奠定坚实基础;三是创造条件,为广大财务人员提供培训机会,如按照交通部《关于加强部属单位财务管理若干问题的通知》精神,分批分次安排财会人员参加业务轮训,及时了解和掌握财政改革内容,包括部门预算改革,政府收支分类改革和政府采购等,为正确落实财政各项改革政策奠定基础.
