推荐第1篇：多媒体一体机使用管理制度
大布联校中心小学学校管理 电教管理材料 2014.9 班级多媒体教学一体机使用管理制度
1、班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜。
2、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间。
3、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备与外界的物理连接。
4、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。
5、班级可根据管理与教学需要设立班级多媒体教学一体机管理助手，配备一至二名“小管理员”，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
6、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源，填写好《班级多媒体教学一体机设备使用情况记载表》。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。
7、任何教师不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内，计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌
1 大布联校中心小学学校管理 电教管理材料 2014.9 曲、电影、图片等与教学无关的事情。
8、未经管理员许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要更改软件的，应经网管员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由管理员进行技术指导。
9、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
10、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，并经过相关培训，了解设备性能，并熟练操作后，方可使用。
大布乡中心小学
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推荐第2篇：多媒体教学一体机使用注意事项（优秀）
多媒体教学一体机怎样去保养
当今社会科技发展日新月异，多媒体技术越来被人们所重视。多媒体技术同样也被应用到教学中，使原来枯燥无味的课题变得生动起来，把抽象的东西变得具体化。最近两年多媒体教学一体机几乎遍及大学、中小学及幼儿园。但是怎样保养使其使用寿命更长少出故障很多用户还是知之甚少。
郑州捷安迅总结一下几点保养知识供大家参考
一、注意防尘
多媒体教学一体机不使用的时候可以布料一类的东西盖一下，如果进入的灰尘过多会影响散热，进而影响主机的正常远行。
二、注意散热
长时间开机时注意散热孔周围，保证空气流通。如果散热孔周围空气不流通或有东西遮挡长时间高温远行会减少使用寿命。
三、触摸屏边框要清洁
现在的多媒体教学一体机一般都是光学红外触摸屏，边框如果有灰尘或太脏会影响触摸屏的灵敏度。要经常清洁红外边框，可用半湿的抹布擦拭。
四、长时间不用时要拔掉电源插头
如果长时间不用，不把电源拔掉主板一直通电影响使用寿命。拔掉电源插头也防止雷雨天气雷击。
推荐第3篇：班级多媒体教学一体机使用管理制度
班级多媒体教学一体机使用管理制度
阆中市飞凤镇中心学校
1、班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜。
2、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间。
3、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备与外界的物理连接。
4、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。
5、班级可根据管理与教学需要设立电教员，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
6、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。
7、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内，计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
8、未经许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的，应经网管员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由技术人员进行技术指导。
9、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
10、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，并经过相关培训，了解设备性能，并熟练操作后，方可使用。
11、严禁学生使用，严禁老师用来看电影听歌曲浏览新闻图片等，任何人未经学校领导同意严禁用一体机做与上课无关的任何事，一经发现，必须严惩，绝不姑息!
12、新学期开始时，各班主任到学校技领取电容笔并在日常使用中妥善保管，并对教室内电教设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责，交接后由新班主管理。学期结束后毕业班班主任应及时把电容笔归还。
阆中市飞凤镇中心学校
2018年4月4日
推荐第4篇：班级多媒体教学一体机使用管理制度
班级多媒体教学设备使用管理制度
班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜公物，为了更好地利用现代化 教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用 管理制度如下：
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，上课教师若需要使用多媒体，需至少课前半天告知班主任，上课用完后将钥匙交班主任保管。期末各个班主任将钥匙上交教务处。新学期开始时，各班主任到信息中心领取电容笔并在日常使用中妥善保管，并对教室内电教设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责，交接后由新班主管理。
三、各班主任平时必须做好设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备与外界的物理连接。
四、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间，并做好使用记录。
五、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。
六、班级可根据管理与教学需要设立电教员，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
七、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。
八、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内，计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
九、未经许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的，应经网管员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由技术人员进行技术指导。
十、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
十一、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，并经过相关培训，了解设备性能，并熟练操作后，方可使用。
十二、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。操作台上不能放任何其他物品，未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
十三、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。
十四、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
教务处
二〇一六年十月三十一日
推荐第5篇：班级多媒体教学一体机使用管理制度
班级多媒体教学一体机使用管理制度
1、班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜。
2、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间。
3、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备与外界的物理连接。
4、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。
5、班级可根据管理与教学需要设立电教员，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
6、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。
7、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内，计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
8、未经技术科组许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的，应经网管员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由技术人员进行技术指导。
9、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
10、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，并经过相关培训，了解设备性能，并熟练操作后，方可使用。
11、新学期开始时，各班主任到学校技术科组领取电容笔并在日常使用中妥善保管，并对教室内电教设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责，交接后由新班主管理。学期结束后毕业班班主任应及时把电容笔归还到技术科组。
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象达小学班级多媒体教学一体机使用管理制度
1、班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，教师应该能够熟练地正确使用并维护，学生得不到教师的允许不得触摸。
2、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用。
3、做好防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备电源。
4、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。
5、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。
6、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。不得在设备存储个人材料和教学无关的歌曲、电影、图片等。
7、未经管理员许可，不得擅自对设备进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的，应经管理员同意并协助完成。如有技术操作困难，应报管理员解决，由管理员进行技术指导。
8、教师在使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
9、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，并经过相关培训，了解设备性能，并熟练操作后，方可使用。
10、新学期开始时，各班主任对教室内设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责，交接后由新班主管理。
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多媒体教学一体机学习心得体会
里村中学
学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及， 多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求小学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关情况谈以下几点体会。
一、小教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术
计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术， 单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导。
二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的
1、培养兴趣，循序渐进
刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。 可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的， 我必须掌握这门技术。人们常说“兴趣是最好的老师”，培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。
2、善于研究，多问问题
学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。 在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。
3、选择合适的媒体
现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么平台。“课件平台”还有 flash 等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理
4、简洁实用是课件制作的重要原则
不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定，而是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课堂，我们在制作课件时应充分认识到这一点。
5、在制作课件的时候，应该考虑学生的参与性
素质教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度思考问题的习惯，有的文章中称过去的教学模式是“人灌”，而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”，这种错误做法其实是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。培养学生多角度思考问题的习惯。只有这样做才能够提高学生的动手能力，激发学生的兴趣，加深学生对问题的认识，才会起到好的效果。我相信，只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识，加上我们的正确使用，计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。
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教学一体机
深圳市中视同创科技有限公司为你介绍：
中视同创科技致力于：视频、教学及触控设备的产品研发、生产、销售、服务，产品涵盖：19～108寸电脑电视一体机、19～108寸触摸电脑电视一体机(液晶互动电子白板)、15寸～82寸液晶及等离子广告机（有单机版和网络版广告机，壁挂式、落地式、坚屏、横屏等或客户定制广告机）和触摸液晶广告机、人体感应触摸广告机、触摸电视、触摸显示器、液晶及等离子平板电视、液晶显示器等！
多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果,提高学校实力和形象
产品概念
中视同创交互智能平板是一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化设备，适用于群体沟通场合。它广泛应用于教育教学、企业会议、商业展示等领域，可有效改善沟通环境，提升群体沟通效率。
一体化设备集成了投影机、白板、幕布、音响、电脑、电视机、视频会议终端等诸多会议室办公设备功能。它内置处理系统，信息处理能力更为强大，集中解决了会议中远程音视频沟通，各种格式会议文档高清晰显示，视频文件播放，现场音响，屏幕书写，文件标注、保存、打印和分发等系统化会议需求；同时还内置电视接收功能和环绕声音响，在工作之余还可满足视听娱乐需求。
产品概念
中视同创交互智能平板是一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化设备，适用于群体沟通场合。它广泛应用于教育教学、企业会议、商业展示等领域，可有效改善沟通环境，提升群体沟通效率。
一体化设备集成了投影机、白板、幕布、音响、电脑、电视机、视频会议终端等诸多会议室办公设备功能。它内置处理系统，信息处理能力更为强大，集中解决了会议中远程音视频沟通，各种格式会议文档高清晰显示，视频文件播放，现场音响，屏幕书写，文件标注、保存、打印和分发等系统化会议需求；同时还内置电视接收功能和环绕声音响，在工作之余还可满足视听娱乐需求。
触控一体机的作用
1、电视功能：ALL-FHD系统全高清解决方案，支持1920*1080 ，32位真彩色全高清显示
2、计算机功能：可在
5、
10、20、30米之外上网，也可以用无线键盘鼠标，无线上网
3、触摸功能：配备全球最先进的多点红外触摸屏，触摸无延迟, 回应灵敏，所有控制在荧幕表面完成，任意物体触摸, 包括手指和笔点击触摸屏, 控制所有应用程序，轻松实现手写文字、绘图、加注等功能，使用流畅的稳定可靠。
4、卡拉OK功能: 拥有KTV点唱功能，即点即唱，娱乐方便。
5、电玩功能：可以当一部电玩，直接由触摸屏代替鼠标操作魔兽，谷歌地球，w7游戏等触摸游戏。也可接入手柄、方向盘、摇杆、跳舞毯，进行赛车、射击、斗地主、魔兽世界、梦幻西游、三国演义等电子游戏。
6、会议功能：可做会议演讲、策划方案讲解、远程视屏会议，电子文档即插即用，无需投影仪、投影幕布、计算机、幻灯片展示台、DVD播放器等多余设备。
7、环保白板功能：随便写，随便画，无需笔擦，而且环保。用笔用手都可以书写，可以随便删除，也可以储存、录制。
8、投影仪功能：“触动视界”大荧幕可代替投影仪，播放大屏显示档，并且图像更加清晰。
9、导购机功能：具有导购、导示功能，给与顾客指引，方便顾客查找自己所需的产品，并带有广告宣传等附加功能。
10、电子查询功能：通过运营商对各种电子档、信息的输入和编辑，顾客可以自助查询到所需要的信息，减低问询的人员成本。
11、视频监控功能：可以对监视区域的安全监控，任意调出各个区域的实况视频，进行数据分析。
12、画中画功能：可以一边看电视新闻，一边可以看连续剧，上网与电视同步，游戏与卡拉OK同步。
二、产品功能
1、专业性的高清液晶显示
采用商用高清超大尺寸液晶显示屏，显示分辨率可达1080P（1920*1080）；采用10-bit液晶面板驱动技术，可显示1073741824种色彩，在表现色彩渐变的能力较普通家用液晶电视机的8-bit。技术强大，色彩渐变呈现更加平滑顺畅，饱满生动。
2、多功能一体化
一体化设计无需考虑设备间的复杂布线，安装简单，稳定性与可靠性较分立式会议设备大为改善；既可壁挂也可放置在专业支架上便捷移动，不占用空间，稳重的外观和色调可与各类会议室环境融为一体；采用封闭式防尘设计，无需维护。
多样化的连接端口，可即插即用常用的办公设备，如电脑、投影机、摄/录像机、数码相机、音响、麦克风、录音机、网络服务器等等，同时内置wifi，可与相关外设无线相连。
3、屏幕书写
高精度的定位分辨率（4096*4096）以及快速的定位响应速度（8毫秒），保证了屏幕上流畅的书写效果。
屏幕直接书写，无需专用书写笔。颜色任意可选，粗细可调，提供硬笔、毛笔、荧光笔等状态选择，板擦支持点擦除、块擦除和圈擦除。
内置各类教具，如三角板、直尺、圆规等，另有图型库可供调用，方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能，便于教学培训应用。
提供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任意书写，书写内容可随时进行编辑与保存，也可任意放大、缩小、拖动和删除.
为什么选择希沃交互智能平版 ：
1． 产品来源的可靠性：
面掌握核心技术。并且具有41项专利，其中17份实用新型专利、10份发明专利、6份外观专利、5份软件著作权专利、3个软件产品。
2． 品质第一，关注细节。
1.屏的选择：
中视同创在LG、三星、奇美等诸多品牌中，选择三星A加屏，低功耗，品质更佳，无亮点。而其他很多品牌选择价格差异达10%以上的A规屏，会出现屏闪、亮点、模糊等问题。
2.外观设计： 采用一体化可拆卸前框设计，铝合金拉丝工艺，承受强压力，外形美观大方。转角采用ABS塑料转角设计，无锐角，有效提高产品安全性能。后壳一体化成型，产品抗腐蚀、精度高，热胀冷缩误差小，对环境适应性强。采用物理钢化七级防爆玻璃，具有强抗冲击力，使用安全，稳定。
很多品牌采用五金加工，易氧化、腐蚀，热胀冷缩易变形，边角无法处理成安全设计。
3.触控框：
第五代红外触摸技术，具备容差功能，即使个别红外管出现故障也不影响使用。触控信号自动检测，可及时检测不良触控操作。
4.免驱动设计：
触摸设备采用无驱模式，外接电脑，播放音频、视频和图片时，无需驱动，即刻进入触摸状态。
5.信号处理：
双10bit LVDS 信号输出，色彩更丰富，最高可达1073M，通过HDMI通道，真正实现无损高清画面。在TV和PC之间切换流畅。
其他品牌PC状态下，高清效果不稳定，无法真正做到输出高清画面。
6.散热系统：
内部具有专业的散热处理，热传导可靠，保证散热效果。
7.PC：
可拆卸，便于维护。同时支持外接PC。
8.应用软件：
较其他品牌，应用软件简洁易懂，无需更多培训就可使用。
9.一键开关机：
使用一键控制开关机状态，可单独关掉PC，也可直接断掉电源。 10． 售后服务与产品更新：
好的产品，可能不会出现问题，但不会没有售后服务。中视同创为您提供24小时客服电话。若出现电话不能解决的问题，技术支持人员保证在48小时内赶到现场为您提供服务，第一时间为您解决故障。
中视同创还为您提供固件及时升级服务。
公司具有完善的生产体系，并拥有一支技术研发功底深厚、经验丰富的精英团队和一套完整的自主知识产权。公司在项目管理上全面实施IS9001和ISO14000质量认证体系，通过国家CCC标准并通过欧盟CE认证标准。凭借领先的技术，易用的功能，个性化的设计以及贴心的服务，为各类型的客户提供多元化而完善的解决方案，深受国内外广大用户欢迎。
中视同创:致力于视频设备的产品研发、生产、销售、服务等业务：公司主要生产各种尺寸液晶电子白板、多媒体教学一体机、交互式电子白板、触控电脑电视一体机、各种类型触摸液晶广告机等等!也可根据用户的需求定制产品等等。详情请关注我的个人资料或致电与我详谈。期望与您的合作！
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多媒体教学一体机
多媒体教学一体机如何减少售.后
一、选用质量好的配件 触摸屏、显示器、电脑主机和触摸机柜是多媒体教学一体机的全部配件。
选用质量好的触摸屏：触摸屏的好坏直接决定了用户的触摸效果，而影响触摸屏质量的主要因素在于触摸屏的控制器，触摸定位不准或鼠标箭头自动跳动一般都与控制器有关。
选用性能稳定的液晶显示器：液晶显示器的亮度、视角宽度及色彩均影响用户对产品质量的评价，一般应选用知名品牌的显示器，尽量不要用液晶模块，所谓的专液晶显示器都是需要慎重采用的。
当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。
但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。 英文全译；
edaysafter\"\"Todayhouldbeabletodo,mayoneday,itisnotcertaintodoGUCCI\"LeYaonoddedandsaid:\"that\'sokay,butbeforeIhadandthedirectorsaid,mayhavetoleave,hesaid,canIarrangeatodayholiday,youandGUCCIHavealookhatmunicate,henshooting\"Myheartastonesuddenlyfelltotheground,andremindLeYao,said:\"youcan\'tjust!\"
选配质量可靠的电脑主机：电脑主机不论其配置档次的高低，性能稳定是前提，在主板、硬盘、内存条以及电源的选用方面都要首选性能稳定的。 触摸机柜要选择外观漂亮、烤漆质量好，控制电路及控制开关设计合理、操作方便的，功放系统输出声音洪亮、音质清晰，触摸机柜的散热系统是不能忽视的。
二、集成过程中避免售后可能出现的故障
1、根据用户不同的使用场合推荐使用不同原理的触摸屏，以增加触摸屏的使用寿命，避免人为因素对触摸屏可能的破坏或损伤。完结、英文全译；
ckintolace,IhavetohelherbuyinsectodertogotothebathroomandtodayI\'mafraidIillforget,ascheduletoremindthesetinthemobilehone,thisjustthinkinsuranceTotheany,havenothadtimetogiveyourselfacuoftea,areelanningmanagerChenJingmingcallintheastIenttoChenJingming\'soffice,hismoodseemsgood,greetedmetositdon\"Themanager,youthisearlyinthemorningtocallme,IsitrightImeeduhatthings\"Iasconsciousofthistoyearsasked,ChenJingmingme,basicallyistocriticizemyChenJingmingsmiledtosmile,ay:\"youdon\'tbenervous,thisisanimortanttasktoyou\"\"hattask\"\"TheGUCCIcountersinourdeartment,letusolaroidDeartmentofficiallysteedintotheranksoftodeartmentstores,theanyantstousethisoortunity,tocarryoutafullrangeofmarketingactivities,inordertoattractgreatinstrengthandimetus,cooerationmoreinternationalbrandsandourdeartment\"\"Themanager,youmean,thelanningoftheactivitiesIillcharge\"IaskedinshockIaskedinshockChenJingmingnodded,andsaidveryseriously:\"yes,thisisagreatoortunityforyou,youkno,nothetraditionalretailetition,theseyeartronglyimactedbythenetorkshoing,thelivingenvironmentisverybad,takethehigh-endline,brandmanagementisfundamentaltooursurvivalintheolaroiddeartmentindustry,emustattractthelargestoiblenumberofinternationalbrandsinthefieldoeration,strengthenourolaroidbrandadvantage,sotheactivities,embodiesthecorevalueofourany,decision-makinglayerabovetheveryseriously,Ihoeyoucanundertakethistask\"\"Themanager,Ireallydon\'tyoukno,suchabigeventyoustillgiveFangyuan\"\"Zhaoyang,theoortunityisnotoften,asittingvicemanagerofthelanningdeartment\'sositionisThat\'sfinalthing,becauseheastheanylanningdeartmentdoingenough,othersdonotgoi,youZhaoyangIanttogiveyouacoyritergrouleader,IamafraidsomeoneillbegroundletalkYouknohatImean\"OfcourseIunderstandChenJingmingmean,heantedtousetheeventberightandroertoletmebecoyritergrouleader,itisreallyafeyearsisexeriencingarareoortunityformeIailentforalongtimefinallyasked:\"hattimetheeventbeganrearations\"\"TheGUCCIandourdeartmentesasignedcontractbegantorearefor,right,GUCCIInrearationforthismonth15,shootingracticeosters,youagainandthelanemodelconfirmthereisnoschedule,thisthingdo,donotmakemistakes,understand\"ChenJingmingsokemoreseriousexreion\"See,Iillgivehercalltoconfirm\"ChenJingmingnods,ay:\"takeadvantageofthisoortunity,hichnoteveryoneisluckyencounter\"\"Thankyoufortheoortunitytomanager\"IamverysinceresaidFromChenJingming\'soffice,IimmediatelycalledLeYao,tellherfilmostersdatethere,sherecognizednoroblem,Iahangingheartfinally
推荐第10篇：多媒体教学一体机
开心就好
深圳中视同创65寸多媒体教学一体机(WWW.CTVHD.CN)
天地懵懂、岁月自流，古往今来、天南地北，万物归类，都在各自的空间中或流动，或静止，生衍不息、新旧更替，万法自然，大道同归。
千百年以来，千万里之间，王侯将相，万家百姓，都在自己固有的圈子内摸爬滚打，经历着风风雨雨，体验着酸甜苦辣，个中滋味，自己知道。
人生一世，开心就好。
开心与金钱地位无关，达官富贾，抑郁者甚众。开心在于用心去感受快乐，享受快乐！感悟幸福，享受幸福，在人的眼睛里，不是缺少美，而是缺少发现，用快乐的眼睛去发现美，描绘美，将美丽珍藏，与大家同享，开心就好！
当躯体从世界消失的时候，世界对于你将失去所有的意义，感觉重要，千万别生活在别人的眼睛里，别在意别人怎么看自己，那样会太累、太累！走自己的路，任由他人议论，生活在自己的感觉世界里，感觉是幸福的一切都是幸福的，感觉是快乐的一切将快乐起来。
人生匆匆几十年，只不过是从摇篮到坟墓的过程，心胸豁达，眼前阳光明媚，愁绪满怀，道路阴云密布，腰缠万贯只能一日三餐，良田万顷只立方寸之地，一切得之何福？失之何幸？坦然面对曲折和坦途，得意之时别得意忘形，失意之日别丧失自信，你我都是平常人，别难为自己，用平常心对待平常事，开心就好！
多与家人相处，在温馨和亲情中去相互扶携，共享一顿晚餐，呼一方空气，简单就是睿智，平淡就是幸福，开心就好！
多与同事交流，营造融洽和谐的共事环境，在大家庭里相互体贴和谅解，互相帮扶和照应，相逢是缘，共事更是缘，乐乐和和共事，快快乐乐工作，坦诚不奉承，利己不损人，开心就好！
多与朋友郊游，看山、观海、踏青、滑雪，到草丛漫步，到山顶放歌，到冷处雪战，张开双臂迎接日出，目送残阳消隐南山，明月松间照，清泉石上流，绿荷眠露珠，弯月挂翠柳，与自然对话，与万物一体，美景无处不在，无处不有，开心就好！
多与学友聚会，一吐心扉，一醉方休，高歌一曲，狂欢一回，在快乐中回首往事，在浪漫中畅想未来，开心就好！
真正无聊之时，怀抱六琴弦，轻弹一曲，让愁绪萦绕心胸，在怅然若失中品位世间哲理，横握玉笛，高歌一回，让豪情放声寰宇，在或春风或夏阳或秋叶或冬雪中扑获灵感，吟诗一首，让心意流露，释放，舒展，开心就好！
人生匆匆，日子匆匆，生命也匆匆，一切在匆匆中流逝，在匆匆中消失，退隐！何苦自寻烦恼，何不开心而充实的过好每一天呢？开心就好！
人生苦短，前二十年不暗世事，后二十年疾病缠身，在这快乐而健康的几十年间，何必不开心，何苦自寻烦恼。开心在于心态，心中有则有一切，心中无则一切无，只要心中开心，一切都会开心的，开心就好！
第11篇：一体机使用心得体会
随着新课程改革的全面展开，我国教育发展的需要是实施素质教育，而素质教育实施的主渠道是课堂教学，素质教育的要求是面向全体，全面发展学生素质，提高学生的综合能力。随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。
多媒体应用于数学教学，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法。
一、多媒体对数学课堂教学的积极作用
运用多媒体对进行数学课堂教学，能够展示事实、创设情境、呈现过程，及时处理大量数据和图象，展现传统教学无法展现的连续变化的过程，形成鲜明、逼真的动态效果，调动学生学生的兴趣，优化数学课堂教学。能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量
只要根据学生的心理特点、遵循感知规律，恰当地运用多媒体进行数学教学，就可以在课堂上减少教师的一些工作量，节约教学时间，在保证学生学习效果的前提下，教学内容可以比传统教学的密度大、容量多。
2、有利于突出学生的主体地位
课堂教学是师生的共同活动，而活动的主体应该是学生。传统的课堂教学中，由于数学教学内容的抽象性，使得学生由于缺乏必要的感性材料而产生理解困难，导致教学参与的弱化、教学活动的不平衡，形成教师课堂讲授的一言堂。
运用多媒体进行数学教学，一方面，教师可以有更多的时间与学生进行互动、交流，注意学生的学生的学生反馈，引导学生的思维；另一方面，多媒体可以为学生提供生动形象的教学材料，为学生创设出特定的问题情境，辅助学生进行探索发现式的学习和对知识的内在认知，从而使学生情绪高涨、思路开阔， 豁然醒悟，真正成为学习的主体。
3、可以直观形象地展现教学内容，提高学生学习数学的兴趣，使学生突破难点，掌握重点
数学课程的特点之一是内容的抽象性。因此，在数学教学的过程中做到生动形象，在具体对象与抽象之间架设一座桥梁，是数学教师在教学实践中思考和探索的问题。恰当地运用多媒体进行数学教学可以较好地解决这个难题。
利用多媒体的优势，以形象思维为突破口，为学生提供具体、形象、直观的图象或图示，使过去只有“特殊才能”的数学家才能观察和想象到的数学知识，通过图形语言形象化地展现出来，使学生易于感知、想象和联想，能够促使学生左、右脑的协调和不同思维形式的整合，这不仅能促使对学生形象思维能力的培养，而且能为向逻辑思维过渡奠定基础。
4、可以提高学生的数学思维能力
形象思维是人的头脑运用形象（表象）进行的思维，而表象是在感知的基础上产生的。充分运用多媒体对数学事实的展现，能很好地促进学生感觉和知觉发挥作用，能够促进学生形象思维能力的培养。
数学教学的主要目标之一就是培养学生的抽象思维能力。多媒体应用于数学教学，用具体形象的媒体向学生进行展示，能使其体验形象与抽象的关系，在观察中感知，在感知中加深理解和认识，使学生的认识在抽象→形象→抽象的过程中达到对数学内容的深刻理解。
5、可以使数学走向生活，更加情绪化
利用多媒体技术呈现数学问题，可以创设逼真的数学问题情境，比用文本形式呈现的数学问题更具有直观性、可视性和活动性。以录象、影碟以及计算机软件的方式为学生创设了丰富、虚拟、逼真的数学学习情境，帮助学生在真实的情境中通过解决真实而复杂的问题来学习数学，帮助学生发现问题和提出问题，进而解决实际问题，提高了学生的数学应用能力，发展了学生的数学思维。
第12篇：多媒体互动一体机使用管理制度
霍邱一中教室用多媒体互动一体机设备使用管理制度
班级多媒体互动一体机教学仪器是学校为推进课堂教学手段现代化、加大课堂教学容量，提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保障我校多媒体互动一体机设备的管理与规范使用，以及提高多媒体互动一体机设备设施的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度。
一、各班主任是班级多媒体互动一体机设备的第一责任人，对班级多媒体互动一体机设备的使用、管理、维护负首要责任。开启多媒体互动一体机及多媒体讲台的钥匙（三套共六把）、写字笔、VGA接线等物品由班主任在开学初，从教科室签字领取。科任教师如需使用，可与班主任联系借用，上课结束后及时归还钥匙。每学期结束时，各班主任要及时将钥匙等周边设备完好无损地交还给教科室。
二、班主任要教育学生爱护多媒体互动一体机设备，学生不得随意开启设备，不得随便用手触摸多媒体互动一体机，不得在多媒体互动一体机上乱涂乱画、用力砸、锤或用尖锐物品刻划，不得故意用力砸、锤或戳书写用绿板。擦多媒体互动一体机要用专用刷或干净干燥的软棉布，不得使用黑板刷，以防污染多媒体互动一体机。
三、各任课教师使用多媒体互动一体机设备后，应及时按程序关机、关闭电源、锁好机柜。教师个人不得利用多媒体互动一体机制作、复制、查阅和传播有害或不健康的信息。严禁登陆非法内容或不健康的网站，禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用多媒体互动一体机进行与教学无关的活动。任何人不得从事危害计算机信息网络安全的活动。
四、多媒体互动一体机教学系统使用中，如果出现设备故障，教师应及时与相关人员联系， 及时排除故障。
五、加强多媒体互动一体机教室内用电管理，定期对供电线路、配电设备进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；不得私拉乱接电线。每天下晚自习后，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。
六、如遇雷击、闪电等强对流天气，或其他容易对多媒体互动一体机设备使用产生不良后果情形时，各班需无条件停止使用，并在按程序关闭设备之后拔出电源插头。
七、如因人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。
八、本制度自公布之日起执行。未尽事宜在使用过程中完善。本制度解释权在校办室。
霍邱县第一中学
2015年4月16日
第13篇：多媒体一体机培训心得体会
多媒体一体机培训心得体会
海原县李俊中学
杨怀宝
通过多媒体一体机学习，多媒体一体机的使用技能培训，真的让我大开眼界，受益匪浅。
在当今这个“疯狂信息化”的计算机时代，教育要实现现代化，首先教学方法、教学手段、教学形态要实现现代化。运用现代教育技术优化课堂教学，改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和和学习动机，有利于开发学生的学习潜能，培养创新意识，将多媒体技术运用到课堂教学，是实现教学手段现代化、自动化、增强知识的感染力和说服力，实施素质教育的一条重要途径。
本次培训主要包括设备的使用、案例展示、现场操作等内容。通过学习，我对信息技术多媒体教学有了更深刻的认识，同时也体会到技术培训势在必行，随着新课改的不断深入，新的时代对课堂教学提出了更高的要求，需要我们不断学习培训，否则跟不上时代发展的潮流。通过老师现场操作演示，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意、更能激发学生的学习兴趣，更能创造性地发挥我们的课堂教学。
总之，多媒体一体机对我们的教学真的是太神奇了，操作起来很方便、很实用。在今后的课堂教学中，我一定要加强学习，多实践操作，不断提高一体机的实用技能，打造高效的课堂。
第14篇：多媒体教学一体机学习培训心得体会
多媒体教学一体机学习心得体会
海原县李俊中学
张玉虎
随着新课程改革的全面展开，我国教育发展的需要是实施素质教育，而素质教育实施的主渠道是课堂教学。随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。
多媒体应用于数学教学，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法。
一、多媒体对数学课堂教学的积极作用
1、运用多媒体对进行数学课堂教学，能够展示事实、创设情境、呈现过程，及时处理大量数据和图象，展现传统教学无法展现的连续变化的过程，形成鲜明、逼真的动态效果，调动学生学生的兴趣，优化数学课堂教学。
2、有利于突出学生的主体地位。课堂教学是师生的共同活动，而活动的主体应该是学生。传统的课堂教学中，由于生物的部分教学内容的抽象性，使得学生理解困难，导致教学参与的弱化、教学活动的不平衡，形成教师课堂讲授的一言堂。运用多媒体进行数学教学，一方面，教师可以有更多的时间与学生进行互动、交流，引导学生的思维；另一方面，多媒体可以为学生提供生动形象的教学材料，为学生创设出特定的问题情境，辅助学生进行探索发现式的学习和对知识的内在认知，从而使学生情绪高涨、思路开阔， 豁然醒悟，真正成为学习的主体。
3、可以直观形象地展现教学内容，提高学生学习数学的兴趣，使学生突破难点，掌握重点。恰当地运用多媒体进行生物教学可以较好地解决多个难题。利用多媒体的优势，以形象思维为突破口，为学生提供具体、形象、直观的图象或图示，使过去只有“特殊才能”的数学家才能观察和想象到的生物知识，通过图形语言形象化地展现出来，使学生易于感知、想象和联想，能够促使学生左、右脑的协调和不同思维形式的整合，这不仅能促使对学生形象思维能力的培养，而且能为向逻辑思维过渡奠定基础。
4、可以提高学生的思维能力。充分运用多媒体能很好地促进学生感觉和知觉发挥作用，能够促进学生形象思维能力的培养。多媒体应用于生物教学，用具体形象的媒体向学生进行展示，能使其体验形象与抽象的关系。提高思维能力。
5、可以使生物与生活中的实例结合。利用多媒体技术以录象、影碟以及计算机软件的方式为学生创设了丰富、虚拟、逼真的生物学习情境，帮助学生在真实的情境中通过解决真实而复杂的问题来学习生物，帮助学生发现问题和提出问题，进而解决实际问题，提高了学生的生物应用能力，发展了学生的思维。
第15篇：多媒体一体机
多媒体一体机应用背景：
随着电视、投影及多媒体技术发展的日新月异，广大政务、商务、教育、会议等领域的用户对现场互动演示技术提出了更高的要求。 各大推出触摸屏多媒体一体机，以突破性的触摸技术结合熊猫电视的卓异特性，引领用户登顶多媒体会议、教学演示的新高度，操作便捷、视界新颖、效果出众的震撼体验，使该产品受到众多企业、机关事业单位和教育机构的青睐 多媒体一体机需求分析：
多媒体一体机可广泛应用于教育、商务、政务的各个领域，多媒体教学、视频会议、房产汽车等行业新品推介、信息查询、展览展示现场互动、电视媒体现场导览、公关活动演示等场合，都将因为多媒体一体机的突出表现而获得事半功倍之利，不仅效率提升、效果倍增，而且 互动感强、趣味性高，能有效地抓住观众的注意力，同时也令演示者更加从容。多媒体一体机也是追求奢华感受的家庭多媒体设备新宠。 多媒体一体机将电视、投影、白板等功能融合在一个智能化的平台上，攻克了以往触摸屏电视手写断点、画质不清、匹配率 低的问题，具备兼容性高、安装快捷、使用简单、画质优异、接驳丰富的优点，将多媒体教学、会议等需求推向了数字化、网络化、互动化的高峰，以智能化的控制 功能全方位提升使用效果。
第16篇：交互式多媒体教学一体机
交互式一体机冲击传统电子白板市场
随着科技产品开始引入教育领域，教育市场一直是各大厂商争夺的重点。近年来，随着交互式一体机技术的发展和成熟，多功能的应用、强大的人机交互功能为教学提供了诸多方便，越来越多的教育机构已经开始从选择传统电子白板倾向于交互式一体机。
交互式多媒体教学一体机基于行业内最先进的触摸技术，内置电脑，并结合先进的交互式电子白板科技。创造性的将液晶电视、电脑、音响、投影仪、电子白板五大硬件合而为一。充分满足现代教学应用需求，一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性差等问题，方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。相比较投影和电子白板的产品组合，它具备一体集成、便于安装、方便接驳、显示清晰、节能环保、无使用成本等优势。兼备了电子白板的全部功能的新式教学、会议、展览设备，具有教学互动性、书写灵活性，含有丰富的教学资源库、画图、保存、视频等功能。直接实现笔迹书写、图形绘制、文字输入、文件调用、课件制作、删除复制、遮挡、放大缩小、视频播放回放等多种演示功能。
交互式多媒体教学一体机又可作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题，又实现了最佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用(白板教学、音视频播放、实物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一键式开关等)，经济实用(比传统多媒体设备、平板电视等具有更高的性价比等)，缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。
目前，由于交互式一体机技术的发展，大尺寸及高端新品的问世促使一体机产品开拓应用新领域，商务领域、大型展会及活动都已被纳入一体机应用辖区，这意味着交互式一体机不仅局限于教育市场，同时向商务市场及高端市场进军。 联系：0755-29491359 13691657910 QQ:649539816
第17篇：教学幼儿园多媒体一体机
教学幼儿园多媒体一体机电视电脑一体机
电脑+电视+显示器，三合一功能,是将电脑主机、显示器、电视、音箱整合成为一体，具备独立的电脑功能与电视功能；可用于办公和家用领域。具有时尚外形，操作便捷，接口丰富，连线简约，节能环保，低辐射等特点。触摸屏电视电脑一体机的面市，更是一体机行业本年度最新最大亮点之一。
以学校为例幼儿园教育一体机可以做到高清的分辨率、互动性强能吸引学生们，多功能集一身让老师操作更方便，现代的社会是一个体验式社会，大家都喜欢大屏、高清、视觉效果好的
当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。
但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。
当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。
但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。
教学幼儿园多媒体一体机 在以学校为例幼儿园教育一体机可以做到高清的分辨率、互动性强能吸引学生们，多功能集一身让老师操作更方便，现代的社会是一个体验式社会，大家都喜欢大屏、高清、视觉效果好的
教学幼儿园多媒体一体机主要是以丰富的情景动画，配合生动的游戏教学法，来引导幼儿学习数字、颜色、形状、重量、时间、规律及简单运算等知识。
教学幼儿园多媒体一体机趣味性超强的动漫课件，以14个生动的场景帮助幼儿认知各种人物关系、天气、物品、节日和动植物等的英文单词。
教学幼儿园多媒体一体机以动漫视频的形式为幼儿呈现精彩的故事内容，且以漫画的形式为教师和家长提供内容丰富的电子故事书。听故事可以丰富儿童知识，同时提升儿童的思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。
全面兼容office2010，可按对象的形式导入导出和嵌入编辑doc(x)、ppt(x)、xls(x)、pdf和网页格式文件；
手写识别：全文手写识别，支持中英文、符号混合识别和公式识别，汉字识别后可进行拼音标注；
记录回放：自动记录所有板书书写过程和任意对象动作过程，可以完整的重现和回放出来；提供回放进度、速度调整、回放页面功能，回放状态下依然可以进行板书和功能操作并可二次保存；
动画特效和幻灯播映：提供单个或者多个对象进入、强调、退出的5种以上的动画效果，10种以上的运动路径轨迹效果，可设置动画播放的顺序、时间、次数；实现至少10种的页面特效；支持设置自动放映方式；
互动答题：可实现单项、多项选择、填空、判断题设计和做答，可设置作答时间、作答分数、正确响应、错误响应事件，具备自动统计功能并以图表的形式显示；
第18篇：多媒体教学触摸一体机
多媒体教学触摸一体机
触摸一体机广泛应用于以教学领域
55寸多媒教学触摸一体机广泛应用幼儿园，幼儿园班级较小人数30-40人，教学触摸一体机从传统的有尘时代进入了高清数字化时代，不仅有利于小朋友身体健康，还改变了以往单调的教学方式，让幼儿在视，听，感全方位的刺激下，轻松愉快地学，老师轻松的教，大大大大的提高了幼儿园的教学效率。
英文翻译《55 inch multi media teaching touch one machine is widely used in kindergarten, kindergarten cla small number 30-40 people, touch one machine from the traditional dust entered the era of high-definition digital era, not only conducive to child health, the monotony of teaching method also change, so that children in the visual, hearing,feeling full range of stimulus next, relaxed and happy to learn, easy to teach teacher, greatly improve the efficiency of teaching kindergarten》
65寸多媒教学触摸一体机广泛应用中小学，中小学班级人数40-50人 多媒体教学触摸一体机包含有图，文，声，像并茂的特点，它主要能充分沟起学生学习的积极性，刺激学生的记忆，活跃学生的思维，增强学生的想象力，在教学中教学一体机可无限量充分发挥出课堂的主动性。
英文翻译《65 inch multi media teaching touch one machine is widely used in primary and secondary schools, 40-50 multimediateaching touch one
size of
primary fully play
and gap the
machine comprises
secondary
enthusiasm
of a diagram, cla school text, sound, likefeatures, which can students, stimulate the students\' memory, active student thinking,enhance students\' imagination, in the teaching of one machine infinite give full play to the initiative of the claroom.》 70寸多媒教学触摸一体机广泛应用大学教室，多媒体教学触摸一体机，除了能轻易的避免了以上的许多种种问题麻烦，还能轻易的以低成本建设先进、时尚、高效率、高水平的多媒体教室。老师上课更加的生动了，能随时展示想要展示的内容，还能配合互联网教学，案例，动画，图片能一应展示；
英文翻译《70 inch multi media teaching touch one machine is widely used in university clarooms, multimedia teaching touchone
machine, can easily avoid
the
trouble for many problems above, but also easy to multimedia claroomconstruction of low cost, high efficiency, high fashion, advanced level.The
content, but
teacher is also
more with the vivid, can display todisplay internet teaching, case, animation, images can be displayed;》
触派大尺寸触摸一体机销往全球各地，大尺寸触摸一体机市场占有率50%，2014年，权威行业，权威网站，权威新闻等等评触派大尺寸触摸一体机为行业第一品牌。
第19篇：多媒体教学一体机技术
多媒体教学一体机技术
触派电子；一切只为让触摸一体机市场更透明，“技术透明”、“成本透明”、“服务透明”、打造标准，从触派开始，优胜劣汰由大众抉择。
多媒体教学一体机使用的是多点触摸技术，因此有着较好的人机交互性能，虽然说电脑已经比较普及，可是对那些老人和不常用电脑的人来说，要使用键盘来进行操作还是存在苦难的，而使用触摸查询一体机，只需要用手轻轻一点即可，非常方便的操作方式。因此，才能够如此大受欢迎。
多媒体教学一体机由触摸检测部件和节制器组成;触摸检测部件安装在显示器荧幕前面，用于检测用户触摸位置，接管后送节制器;而节制器的首要作用是从触摸点检测装配上吸收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给CPU，它同时能吸收CPU发来的号令并加以执行。
当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。
但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。
一般包括触摸屏、显示器、计算机、音响设备、电源设备和触摸机柜，还应有电源输入设备和各种网络接口等。互动触摸查询一体机是集先进的触摸屏、工控、计算机等技术于一体，可实现公众信息查询，触控一体机真正的做到了将触摸与控制合为一体的作用，大大的提高了人们的工作效率。
多媒体教学一体机是一种定位设备，用户可以直接用手向计算机显示器表面输入坐标信息。它和鼠标、键盘一样，是一种输入设备。它采用的触摸屏具有坚固耐用、反应速度快、节省空间、易于交流等许多优点。利用这种技术，只要用手指轻轻地指碰计算机显示屏上的图符或文字就能实现对主机操作，从而使人机交互更为直接了当。
为何有时发现鼠标一直在显示器四边的某一点?
出现这种情况多半是因为触摸区域被显示器外壳或机柜外壳压的太紧，相当于某一点一直被触摸。如果是机柜外壳压住触摸区域，您可以将机柜和显示器屏幕之间的距离稍稍调大一点;如果是显示器外壳压住触摸区域，您也可以试着将显示器外壳的螺丝拧松一点。
在制造显示设备时，将触摸检测装置制作在显像管上，使显示设备直接具有触摸功能，这就是整体式触摸屏一体机。
当前，从技术原理来区别触摸屏一体机，可分为五个基本种类：矢量压力传感技术触摸屏一体机、电阻技术触摸屏一体机、电容技术触摸屏一体机、红外线技术触摸屏一体机、表面声波技术触摸屏一体机。
应用领域：
1府部门政务公开系统 2公共场所查询导航系统； 3交通查询系统
4税务查询系统
5银行业务查询系统
6展览会触摸导览系统
7酒店触摸查询系统
特点：
1、造型时尚、简洁的流线型外观；
2、机型小巧、超薄、全钢架模块结构设计；
3、集成多种扩展外接设备、功能实用、强大；
4、根据显示需要，提供各种尺寸的显示屏幕；
5、提供不同的触摸技术，满足使用环境的实现需求。
但现在有一些新技术好像也有所改善了，就像是NOKIA手机的边接线一样。两头固定都好，而且还即插即拔，好清洁、维护。另外一类是个别区域不识别，这个问题就不太好弄，它是由于屏里边的红线对管损坏引起的，不好修，厂家一般也不返，嫌麻烦。 完结、英文全译；
tomeet,butliketheplatformalreadyhurriedPartingRemember,nomatterhowmuchpain,mustnottomoveorretreattogo,afterall,lifeisgoingonThisesoonerorlater,gotothedestinedto,tocherishedge,edgetobefree,nottostay,notdeliberately,notsad,nothappyEverydayisdoomed,thatwillbemyluck,ifnotofmylifeLifeisacupofwine,whenthewinesong,regardleofwhoistheheroSinceancienttimes,manyoutstandingfigures,aresubmergedinthehistoryoftherollingriverLifeihort,everythingintowasted,live,livehappy,dothethingthatoneselflike,liveoutthetrueselfDoesnotseekfame,notforprofit,todowithinterest,humanconscienceNotperfect,buttoconscience;notforeveryone,butforsomeoneknow;butnotmeritorious,buttohaveLifeisasong,melodywithflatZezemelody,playingworldlygr
第20篇：多媒体一体机使用及维护注意事项
化诚牌多媒体一体机使用及维护注意事项
一、多媒体一体机使用注意事项：
1、接通电源后，等待3秒，（待设备指示灯红灯亮后）才能按遥控器上的“开关”按钮开机。
2、开机后，若电子笔不能使用，请先看电子笔电池安装是否正确，是否有电；再看电子白板驱动程序安装是否正确，电子白板驱动程序是否正常启动。
3、开机后，若键盘、鼠标不能使用，请先看键盘、鼠标电池是否有电，再看接收器安装是否正确无误。
4、开机后，若音箱无声，请先看音箱是否正确通电，再看程序中音频设置是否正确。
5、开机后，若不能上网，请先看网线是否正常接通，再看网络设置是否正确。
6、软件安装中，严禁安装“安全卫士”类软件，与电子白板驱动程序有冲突。
7、设备使用中，严禁“非法关机”，在设备关机后，需等待2～3分钟左右（等待投影散热），才能拔掉电源；严禁不关机直接拔掉电源或关机后不等待拔掉电源。
8、黑板边上的USB接口不能插接8G以上大容量U盘，也不能使用此USB接口给手机充电。
9、设备使用时请注意防病毒。
二、多媒体一体机维护保养注意事项：
1、接通电源后，若设备指示灯不亮，请先检查设备保险管是否正常。
2、雷雨天气请尽量不要使用设备，不要给设备通电，以防雷击。
3、若设备系统不能正常开机，请使用“复位”按键重新恢复软件系统。
4、设备每个月轻度除尘一次，每学期把设备拆开除尘一次。
5、教室请保持干燥，注意防潮，以免接口氧化发生故障。
