推荐第1篇：学校开学初教学工作安排
学校开学初教学工作安排
各处室及教研组：
根据教育局工作要求，为了做好下学期开学前各项教学工作准备，保证稳定的教学秩序，请各教学单位做好以下工作：
一、教务处要做好课程表、教学进程表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作。
课程表按照国家和省市区教育部门的相关规定安排课程，不随意对各学科增加和减少课时。 教学进程表
任课教师在取得教学任务书后，作为本课程的教学组织者、实施者，应对本
1、课程的教学质量全面负责，认真编写学期授课计划和课时授课计划。
2、在制定授课计划前，任课教师必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关
3、课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。
4、任课教师应根据“教学大纲”、“教学进程表”等有关文件，在上学期结束之前基本完成学期授课计划的编写工作。
二、要安排任课教师做好备课，提前备好两周课，28号下班前各教研组将教案教导教务处将进行检查。
备课是课堂教学的准备和设计，也是对教学内容再认识、再创造的过程。备课的基本根据是学科《课程标准》、教材和学生实际。
（1）认真学习《课程标准》、钻研教材。
①精读各章节（单元）的教材，理解教材是怎样落实《课程标准》的精神的；理解教材包含的“知识和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”等因素，以及这些因素的联系，把握教材的重、难点。
②阅读有关参考书，更好地掌握教材，恰当选择多种课程资源。
③全面、准确地把握本学科、本单元教学内容的尺度。注重教材的综合性和人文情怀。
（2）认真研究学生；改善学生的学习方式。
①分析学生思想状况，了解他们学习这部分教材有无兴趣，以及知识、能力的程度、过程方法、情感态度与新教材之间的距离。
②分析预测各种程度的学生在学习这部分教材可能遇到的困难和有利条件。
（3）精心设计教学
①确定教学目标：包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课堂教学目标是形成性的教学目标，根据学生的“最近发展区”，按层次要求，逐步提高。在教学过程中要注意将《课程标准》终结性的要求，细化为系列过程性目标，体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观。
②设计教学环节：要重视安排学生参与的学习活动。
③选择各教学环节的教学方法，达到教法的优化组合。
④设计训练作业或实验，并在课前亲自演习、操作。
⑤在发掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用的同时，充分发挥信息技术的优势，根据需要设计多媒体课件，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
（4）认真编写教案
编写教案一要有课题、课时、课型、教学目标、教学重难点、板书设计、教学过程（讲述、提问摘要）、教学方法、传统或现代教具使用、作业及课后反思等内容,教学过程尽量突出学生学习活动的情况,做到学案详细。
编写教案的过程是教师按照备课的要求和步骤进行创造性劳动的过程。教案要能反映出
教师备课劳动的成果,真正起到指导教学的作用。
（5）坚持集体备课
集体备课，做好集体备课则是提高教师整体业务素质，提高学校整体教学质量的有效手段。为做好集体备课工作，更好地发挥集体智慧，提高课堂教学质量，建设一支业务过硬、素质优良的教师队伍，
1、学科课程规定的教学内容都要通过集体备课的形式具体落实。
2、集体备课每周都要定期进行。
3、在集体备课时，要做到“三定三研三统一”：定备课时间，定备课地点，定主讲人；研究教材大纲，研究考纲考题，研究学生学习状况；统一进度，统一检测，统一质量分析。交流对《课程标准》,教材的认识，课堂结构的构思，学生学习方式的变革等问题。
三、上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键，为了促进教学改革，保证上课质量特要求如下：
1、教学目的、目标：
①教学目的要明确，让学生知道要达到的目标。
②依纲据本，有新的教学理念，有较强的改革创新意识，有较高的效率意识。
③根据各学科不同特点，注意学生能力培养和教育思想的深造。
④导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”确实，好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符，散发出神秘的魅力，引诱着听众渐入佳境，本文先将优秀导语的基本要求
2、教材处理：
①教学内容安排要科学、恰当，符合学生实际，知识传授准确无误。
②教材处理要恰当，符合知识结构和认知规律，突出重点，突破难点。结合教材充分挖掘其思想因素，与社会实际和学生思想密切联系，寓教育之中。
③探究和培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力及跨文化交际意识。重视对学生知识的拓展，视野的拓展，启迪学生思维，开发学生智力，陶冶高尚情操，提高审美情趣。
3、教学方法：
①教学环节主要的组织安排要合理，积极倡导自主、合作、探究的学习方法。师生关系民主、平等、和谐、融洽，充分发挥学生主体作业。
②调动学生学习积极性，指导学生学习方法，培养学生自觉学习能力，使学生养成课前预习、课后归纳总结的良好习惯。
③充分利用电教媒体资源辅助教学，积极学习优秀教育教学经验，取人之长，补己之短，创自己课堂教学之路。
④信息反馈与矫正要及时、准确、得力。
⑤要善于学习先进经验，积极参与课堂改革各学科“改革课题”探究，并认真总结写出实验成果报告。
4、教学基本功：
①语言清晰、简练，能运用普通话，声音洪亮，教态自然，仪表大方。
②书写工整，画图规范，板书设计合理。
③能熟练驾驭课堂，能完成教学任务。
④调动学生学习积极性，师生配合默契。
五、总务处为各处室和各教研组准备好教学用品。
推荐第2篇：开学初教学工作视导总结
开学初教学工作视导总结
3月14日对教师的备课、批改、家庭作业记录本、地方教材的保管情况进行了检查。
备课（抽检
三、四年级）
数学和语文按照中心下发的要求备课，按顺序粘贴四表，项目齐全、备课比较认真、详细，反思切合实际，比较好的有2所学校。存在的问题有以下几点，前三点问题数学和语文备课都存在：
1、4表有问题的有4所学校，要么没有粘贴要么缺少成绩统计表要么表的顺序粘贴不对。
2、只把教学中适用的部分用直线画了出来甚至一本全部划完的，没有写增补或修改内容的有3所学校。
3、有增补内容，但教学中适用的部分没有用直线画出来的有1所学校。
数学的问题还有：
1、备课落家的有一所学校。
2、增补内容达到6处，但过于简单，一处就
4、5个字的有1所学校。语文存在的问题还有：
1、把增补的内容写在旁边的教师空间栏里，内容不符合要求，写的是带有总结反思性质的有1所学校。
2、有的反思内容基本上相同的有1所学校。
3、现在的备课语文园地已经有了，习作指导和讲评，要求缺什么补什么，有的学校多粘了。
4、一点也没有备的有2所学校。
建议：中心数学、语文的备课要求已经下发，请各校按照下发的数学语文要求去备课。再一个补充就是备一节课，适用部分的划线与增补修改要同时进行，不能出现上面提到的问题。
小科备课按照要求，及时备课，认真规范，好的学校有2所。其余不太理想。 品社：
备课前附两表，备在教参“主题活动设计概要”中，要写：教学目标、学情分析、教学准备、教学过程、教学反思。反思至少120字，并且要求在教参相应位置要有圈点、批画、增补、删减。 问题：
1、没有附表，只有批画，也没有在教参“主题活动设计概要”中备课的有2所学校。
2、在教参“主题活动设计概要”中备课，但没有在教参相应位置圈点、批画、增补、删减的有3所学校。
3、没有上交的有2所学校。科学：
要求是教参前附两表，批画出教学目标、重难点、活动准备、教学提示等并设计教学过程，相应位置也要有圈点、批画、增补、删减，反思至少120字， 问题：
1、只粘贴表的有1所学校。
2、没有上交的有6所学校。
其他小科也是很多学校没有上交，地方有5所，写字有4所，体育有6所，音乐有3所，美术有7所，校本有5所，综合实践有4所，信息没有上交的有8所学校。
建议：这些学科的备课要求也都下发，没有上交的学校要学习备课要求并按照要求去备课，上交的学校也要继续把项目填写齐全，争取备得更好。 批改（抽检
二、六年级）
检查二年级的写字练习本，能力培养；六年级的能力培养，数学、语文作业本，小练笔本，大作文本，写字本，综合本，图画本，品社本，科学作业。教师的批改做到了及时认真，作业本保管的也很干净整洁。
问题是：
1、学生书写不认真，字不工整的有一所学校。
2、批改没有面向全体，有的批，有的没有批的有一所学校。
3、很多小科的作业没有上交，没有看到批改情况。图画本、写字本有6所，小练笔、大作文本、综合、品社、科学8所学校未交。
建议：重视作业书写质量，教育学生做到书写正确而且美观，当天的作业尽量当天批，面向全体，发现问题及时纠正。 语文学科除了已设置的作业本外，应小教部下发的有关工具学科有效作业的建议，3～6年级还要设置一个日记本，要求在日记本的反面主要写课外积累的好词佳句，正面写日记，一周1～2篇。 作业记录本（
五、六年级）
菲菲检查了英语作业记录，我检查了数学语文，一起总结问题如下：
1、学生作业记录情况比较简单笼统，不具体，有2所学校，比如只写“数能”、“预习”、英语只写“课文”，“练习册”等字样。
2、作业是否批改一栏，要求家长签字有2所学校没有做到。
3、记录本中英语有记录的学校有6所，没有记录的有3所。建议:
1、作业记录要详细具体如“预习第几课、能力培养或者书上第几页第几题，摘抄哪一课的字词、段落，背诵第几课”，英语如：“第几模块单词，一个写几个，第几模块句子，一个写几个„„。”
2、作业布置至少要体现出两个层次。
差的学生的作业留基本的知识，个别好学生还可以多写如：搜集什么资料，看什么课外书，做那一页哪一道思考题等等。
3、作业记录与作业完成情况要能对上号。
4、作业量方面：三四年级家庭作业时间总量不超过四十分钟，五六年级家庭作业时间总量不超过一小时。
5、作业是否批改一栏，要求家长签字，就写家长的姓名，其他“是”或者“完成”都不要写。
地方教材保管情况：
除一所学校是学生自己保管之外，其余各校都是上课时发下去，上完课收上来，由教师统一保管。
要求：地方教材要全部包上皮，由课代表上课前发给学生，上完课再收上来由教师统一保管。
推荐第3篇：关于开学初教学工作安排的通知
关于开学初教学工作安排的通知
各教学系（部）：
为了保证新学期教学秩序稳定，教学工作正常运行，特做如下通知。
一、教务处协调，各教学系（部）互相沟通，提前做好上课准备。上好第一节、第一天、第一周课。各系（部）保证教师按时到岗，学生按时上课，教师要加强课堂考勤工作。
二、上课第一天（3月8日、周一），涉及校内实践性教学环节的班级，要求承担教学任务的系（部）与班级所在系（部）进行沟通，保证实践教学环节的落实。实践性教学环节需用教室的，请承担教学任务的系（部）务必提前与教务处贾秋英老师联系，不得私自占用教室，以免引起教室使用冲突。
三、各系（部）秘书于3月5日（周五）上午到教务处廉斌老师处（行政楼4楼，教务处办公室418）领取本学期所用多媒体教室的多媒体桌钥匙（多媒体桌内有使用多媒体设备的相关控件）。为确保教学安全，3月8日（周一）、3月9日（周二）两天多媒体教室及多媒体桌由第一教学楼门卫负责开、锁，这两天有课的教师如有问题请与第一教学楼门卫魏师傅联系。
四、本学期开学后，各多媒体教室只能使用笔记本电脑上课。为了提高教学效率、保证教学质量，请各系（部）组织教师在3月5日、3月6日和3月7日到多媒体教室熟悉笔记本电脑与投影仪的连接和使用（所需钥匙请与第一教学楼门卫魏师傅联系）。开学后教务处将组织培训学生如何使用相关设备。多媒体设备有问题请与教务处廉斌老师联系（电话8154）。
五、由于第一教学楼7－10楼暂时没有安装多媒体设备，请课程所在系（部）通知在这些教室上课的教师到第二教学楼（单面楼）教室上课（具体对应教室按贾秋英老师安排执行），学生所在系（部）负责通知在这些教室上课的学生。
六、开学后的头两周，无特殊原因，原则上不允许调课。
七、补考工作将安排在第二周，请各系（部）给予配合。
八、各系（部）于3月17日（第二周周三）之前把本学期的辅导安排上报教务处。
九、各系（部）于3月18日（第二周周四）之前上报本学期的实验室、机房课表以及实训环节教学安排，要求按模版格式上报。
十、如有问题请拨电话8157或8156与贾秋英老师（手机13526558237）联系。
教务处
二〇一〇年三月四日
推荐第4篇：田源学校开学初教学工作情况汇报
一、扎实做好教学准备工作。根据教育局工作布置，我校在校长的领导下，组织教师进行开学前的师德教育学习，30日晚，校长组织学校班子成员召开会议，研究布置开学工作，对教师各岗位，要根据实际情况进行合理科学分工。对新调入老师的生活作好妥善安排。31日，各班主任就会，进行报名工作。对学生入学情况进行摸底落实。后勤组安排做好教学用书的分发，学生食堂、宿舍的整理工作，为开学做好了各项准备工作。
二、有效落实教学常规工作。教务处及时安排课程，9月1日，各班正式按课表上课。各班课表认真贯彻落实省颁课程计划。学校行政制定相关教学管理措施，落实教学常规管理，从完善教学管理、加强备课管理和指导、加大作业检查力度、加强听课力度、重视随堂听课等细微处着手，提高教育教学质量。9月12日，校行政对各教师工作计划的制定，教案编写、作业布置与批改进行了一次全面的检查，及时与教师进行交流。
三、做好新学期教学工作思路。落实《课程标准》理念，从开展观摩课、做好学期的教学质量和教师教学工作总结等形式入手，关注课堂，聚焦课堂，扎实推进课改工作。落实以校为本的校本研训和教研制度，加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥教研组的作用，提升科研水平，促进全校教师的业务水平的提高。
四、认真研读国家基础教育质量检测的相关文件精神，组织人员进行学习，合理安排好各项工作，目前对领导小组的成立，检测相关数据的上报已完成。正着手制定学校相关工作方案。
推荐第5篇：0220开学初教学工作的八项要求
2012-2013(2)信息工程系
开学初期教学工作的八项要求
全体老师，新年好！祝大家在新的一年，身体健康！工作顺利！生活幸福！在2012年本系在教学工作中，取得了一些成绩，包括省农委检查等方面。此成绩是全体同仁共同努力的结果，感谢各位2012年度对教学工作的大力支持！为了更好地促进2013年度的教学工作，并完成学院提出的各项指标，现提出开学初的“八项要求”。
1、今天陈秘书将把各位老师的课程表下表给相关老师本人，各位老师务必记清自己的教学任务，上课班级、科目、时间、地点，并做好上课前的一切准备，包括教材的领取，提前备好一周的课，杜绝教学事故的发生。特别是开学的第一天，第
一、二节有课的老师，至少提前10分钟到岗到位，所有老师的手机务必保持畅通，以便遇事联络。另外，各班的课程表将下发给相关班主任，请各位班主任务必提前通知到全班同学，召开班会，讲明上课时间、地点等要求。
2、课程表下达后，各位老师结合自己课程的上课地点及课程所需环境，协助实训中心一起完成相关实训室的环境安装、配置与调试，确保实验实训课程的正常开展。今、明两天，实训中心人员对自己所辖实训室的硬件进行检查与维护，按本学期教学任务的安排完成各实训室软件环境的安装与调试。各任课老师今天到你所要用到的各微机室的管理人员处，进行登记与汇总，每个微机室一张汇总表单。并主动与相关实训室管理人员进行安装时间的协商，同时尽可能提供相关软件，协同相关实训室管理人员完成你所需环境的安装与调试工作，确保到时实践课堂教学的正常进行。
3、3月8日前，各任课老师完成各门课程“教学计划”的制定工作，一式3份，并交教研室主任审核和签字，汇总后上交系办审核和盖章。《计算机应用基础》课程，教研室名称统一为：信息技术基础教研室，统一交何淑娟主任审核；《就业指导》课程，教研室名称统一为：信息工程系就业指导工作组，统一交龚主任审核。
4、为进一步做好本系教学督导工作，全面落实听课制度，各室于3月1日前，完成本学期公开课的申报。要求：①除基础教研室的老师外，其余老师尽可能上报专业课程的公开课；②同一教研室的老师尽可能在时间上错开申报，避免时间过于集中；③尽量避免上第
1、
5、
8、9节课。每位老师每学期要认真听课至少6次，并作为考核评优的重要条件。
5、进一步规范学期教学文件管理，加强本系教学档案建设。根据省示范院校建设和评估的要求，依据《信息工程系期末教学文件规范细则》，各室于3月1日前，继续认真做好上学期期末的教学档案、试卷的整理和保存工作，确保教学档案及时到位和规范。请班主任通知本班有补考的学生，做好本学期第2周的补考准备。
6、各室积极做好相关培训和考试的准备工作。各教研室特别是基础教研室，于开学第1周内，认真落实好“计算机一级B”的培训的组织工作，确保学生通过率在85%以上。同时，要做好计算机等级考试的准备工作。完成上学期“高新考试”费用的结算工作，各室要积极开发新的培训项目，力争完成学院下达的创收指标。相关班级的班主任要做好新老生“专接本”宣传工作，力争今年“专接本”培训有新的突破。班级有1名上“专接本”的学生，本系将奖励300元给班主任。
7、学院关于组织参加“微课”教学比赛的通知，请参见教务处网上的要求，希各位老师积极参加，提前做好相关准备。
8、关于参加省教育厅2013年高等学校优秀多媒体教学课件遴选建设工作的通知。遴选建设工作的有关文件、表格可从江苏教育门户网站下载。3月8日前,各室将参赛名单与参赛课件题目统计上报系办。要求各老师要积极申报，各室至少1门，多者不限。
我们坚信：在各位老师的大力支持下，本学期的教学工作将会取得更大的成绩。祝各位新学期工作顺利，身体健康，生活愉快，万事如意！
2013.2.23
推荐第6篇：幼儿园 开学初安全工作总结
铜山区利国三幼开学初安全工作总结
安全是幼儿园的生命线，安全工作是一项需要常抓不懈的基础工程。安全管理作为一项特别重要的工作，摆到突出位置。为更好的做好幼儿园安全工作，加强幼儿园安全管理，有效预防各类安全事故的发生，确保幼儿园安全稳定。现将幼儿园开学初安全及相关工作小结如下：
一、加强安全教育，家园共筑安全墙
1．进一步推进安全教育进课堂工作。上好开学初的“安全教育第一课”、上好每天晨间活动的“安全常规第一课”。确定每周一为安全教育课，在规定时间开展安全教育活动。做到有计划、有内容、有记载、要求在教案和周计划中体现。
2.为加强对学生的安全教育和管理，维护正常的教育教学秩序，确保学生在园期间健康的成长。根据国家有关教育的法律、法规，结合幼儿园实际，与幼儿及幼儿家长签订幼儿人身安全告知书。同时下发《利国镇小学关于学生幼儿乘车安全致家长的一封信》呼吁家长同幼儿园一同做好幼儿的安全工作。并让家长给幼儿园签订幼儿交通安全承诺书。
二、加强安全管理，做好开学安全“八个第一”
1.第一次开展全体教师会议。会议中强调安全的重要性，要做好学校周边安全隐患的严格排查工作，每位教师要把安全教育作为开学第一课，认真组织备课，对幼儿进行安全教育。
2.第一节安全教育课。教师以幼儿园日常安全为主题给幼儿上了安全教育课。由于开学初，大部分孩子已经逐渐步入形成的学习氛围，还有少部分新生，由于年级比较小，还有些哭闹。
2
3.第一次晨间活动。晨间活动作为幼儿体育活动的基本形式之一，具有与其它体育活动形式相同的目的与任务，就是促进幼儿生长教育，增强幼儿体质。幼儿在户外进行体育活动，不仅能有效地锻炼身体，而且能更多直接接收阳光、新鲜空气、水份等自然因素的刺激。各班老师关注孩子的运动能力、兴趣，根据幼儿年龄特点,提供适宜的材料丰富活动内容。
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4.第一次早操。孩子们跟随着音乐的节奏，认认真真地做韵律操和动物模仿操，孩子们一会变成小猴子，一会变成大象伯伯，一会又成了大公鸡，看的家长们兴致满满，纷纷赞叹孩子们第一次出操就有这么好的表现。
5.第一次在园就餐。幼儿此一次在园就餐，尽管有个别幼儿还是有些哭闹，但大部分幼儿还是能够遵守用餐秩序。用餐时的安全问题我园一直也很重视。有些细微之处以及教师自以为很安全的状况下，也会发生意想不到的事情，因此教师必须有一双善于观察与发现的眼睛，时时刻刻把幼儿进餐时的安全放在第一位，一旦发现不安全因素，及时给予杜绝。
6 6.第一次就寝。教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
7.第一次放学。特别邀请派出所民警为幼儿保驾护航。幼儿入园或离园，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应是年满18周岁的正常人且具备完全行为能力，未成年的兄弟姐妹、亲戚或精神异常者都不能接送孩子。委托他人接送必须提前给老师打电话通知，同时让接送人手持我园接送卡接送幼儿，否则不予履行接送手续。
8.第一次安全排查。幼儿园园长以及安全工作小组人员，在开学初进行了全面的安全检查工作，对幼儿园内部重点部位（教室、活动室、午睡室、食堂、仪器、图书、财务、文印室等）进行一次拉网式全面排查，排查校舍、交通、夜间值班、门窗、线路、化学药品、食堂、消防设施、体育器材等存在的安全隐患，没有发现重大安全隐患。但是有一些小问题，比如像监控摄像头模糊，墙皮脱落，雨棚漏水，都得到了妥善的解决。
三、加强交通安全管理，确保上下学交通安全
幼儿园加强了交通安全教育，结合幼儿园实际，与幼儿及幼儿家长签订幼儿人身安全告知书。同时下发《利国镇小学关于学生幼儿乘车安全致家长的一封信》呼吁家长同幼儿园一同做好幼儿的安全工作。并让家长给幼儿园签订幼儿交通安全承诺书。让家长和幼儿园一同为幼儿筑起一道安全墙。
四、制定预案，开展演练，防患于未然
结合本园实际，集中时间对幼儿进行文明出行、安全用电、预防火灾、溺水、交通事故等安全知识教育，认真制定处置各类突发事件的应急预案，计划组织开展以防火灾、防地震、防突发事件、防自然灾害为主要内容的安全避险应急演练。
五、加强重点防范，确保学校安全稳定
1.加强消防安全管理。加强教职工防火用电的教育和督查，及时消除火灾隐患；加强对消防设施和器材的日常维护，保证有效使用。
2.加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育，继续做好幼儿上下学乘车情况的跟踪调查，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”。
由于幼儿园孩子们年龄小，自理能力差，属于无民事行为能力人，我们要求孩子的上下学应由家长亲自接送。
3.加强饮食卫生的安全管理。注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。
4.加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。
5.重点做好幼儿园茶炉、煤气的使用安全管理，明确操作规程，定期检查维修，避免安全事故的发生。
今后，我园将进一步完善各岗位安全工作制度，加强制度执行的检查与监督，落实安全责任追究制和首遇责任制。增强每个人的安全意识，强化每个人的安全行为，确保幼儿园安全工作“零事故。
铜山区利国三幼 2016年3月4日
推荐第7篇：幼儿园开学初园长工作计划
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幼儿园开学初园长工作计划
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新学期教务教学管理
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相信园长们都很清楚的知道，在学期初我们一定要制定新学期的教学教务工作计划，制定这些计划的同时，还要制定教学教务管理的形式里。在这两点上面，我给大家的建议: ☉ 在学期初，我们要先和主管讨论上学期我们在教学上面的一些优缺点，找出原因进行调整。
☉ 如果是上学期我们会提早预定圣诞节的活动场地，下学期我们就提早预定毕业典礼的场地，甚至于说在台湾我们需要提早一年来预订这些场地，因为大家的活动时间往往都是相同，好的场地又是非常抢手的。所以行事历这一部分也绝对是这个学期当中的重中之重，我们依据行事历的安排才可以做好整个学期的规划。
☉ 我们都知道要拟定课程表和师资配比表。
☉ 我们要做教学进度表和作业的进度表，这个部分的变化通常都不大，相信大家都有相当的经验了。我在这个部分的建议是，我会检视课后才艺课程的部分，增加最流行的才艺课程，删减目前招生状况不好的才艺课程。
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像目前我们满班的桌游课程和电动的积木课程，因为没有压力和作业，孩子就特别的喜欢。
☉ 我们教学活动的规划，这里包含了晨间、节庆的活动，晨间活动比较不会有太多的变动，但是我这边想要跟大家分享的是我们曾经在晨间活动的时候进行了英文绘本的教学，我要求每个班别、每一个孩子在每个学期都能熟读一本简单的绘本，这样在每一个学年度举办的美语说故事比赛的时候，孩子至少都可以有一本书可以讲。这个活动我们学校办了十几年，参与率非常的高，效果也非常好，通常我们都是在每一年的3月或4月的时候举办，办完马上我们就会收下学期的保费。当家长看到自己的孩子可以站在台上面，在众人面前说英文，钱都交得非常爽快。
另外的圣诞节活动和毕业典礼的活动，是我们学校一整学年度最重要的大型活动，我们会先讨论出这两个活动的方向。譬如，圣诞节活动是以运动为导向，还是以晚会为导向？毕业典礼的活动是走欢乐的形态，还是走感动的形态？只有决定了活动的走向之后，才能进一步安排细节。
☉ 教学情境布臵，相信大家都非常的有经验，就不多累述了。
上面是开学工作计划的大致行程，因为每一年的开学都差不多，一些工作细节也很雷同，相信大家所有的园长和老师都是非常有经验的，所以我就不多累述。
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重视老师的情绪
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最后有两点想要跟大家分享的，我认为还蛮重要的。
其中之一就是我个人非常重视老师的工作情绪，老师的情绪好了、对了就都对了，也会教导出好的孩子。
所以我会在每一个学期初和所有的主管，还有一些我个别很重视的老师进行面谈，当面给予鼓励，并且告诉她新学期对她的期许。其实老师就像孩子，一样需要肯定也需要鼓励和加油打气，我个人非常喜欢在会议上面跟老师分享正面的小故事，顺便给大家洗脑。很明显的，我们在这个行业工作压力非常大，工作也非常繁忙，老师真的需要不断的被鼓励和加油打气。
马云曾经说过，领导比员工多什么？领导永远都不要跟下属比技能。下属肯定比你强，如果不比你强，就说明你请错人了；要比眼光比他看得远，要比胸怀，领导的胸怀是委屈撑大的，能容人所不容；要比实力，抗失败的能力要比他强。所以一个优秀的领导人就是要眼光、胸怀和有实力。
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意外发生处理流程
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另外我有一个很在意的部分，就是意外发生时的处理流
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程。因为说真的，孩子送来学校安全绝对绝对是最重要的，可是意外随时随地都可能发生，所以每个学期初我都会以第一次来到校园的心情来检视每一个角落的安全性，也会和老师一起重新顺一遍意外发生时的流程，确认每一个老师都非常清楚知道意外发生时的处理流程。在这里我要举一个就在上个学期我们学校发生的事情。 案例分享
有个大班的小朋友，在课后才艺的时候告诉老师要去上厕所。不到一分钟的时间，他就回来教室把手举在老师面前跟老师说，手被门夹到受伤了。 当时老师看到孩子的手上都是血，手上少了一块肉，马上跳起来抱着她去找主管。还好主管有冷静的依照处理的流程，赶快打电话叫救护车。
其实老师和主管都有注意到，孩子少的肉在哪里呢？主管赶快跑去教室门上面找，还真的有看到那块肉粘在门上。主管当时其实是非常紧张的，但还是用棉花棒把那块皮肉取下来，并且放在袋子里用冰块隔代冰存。
与此同时已经请老师通知家长告知状况，并且询问家长想要送的医院。在等待救护车前来的时候，我们才有时间、有机会询问孩子事情发展的过程。因为孩子已经是大班的孩子了，所以讲得非常的清楚。他说他要去上厕所，离开教室的时候想要关门，结果忘记把左手放在门的位臵，右手关门
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夹住了左手。因为这孩子反应很快的，就急忙把左手抽出来，结果悲剧就这样发生，我们只能一边安抚孩子，一边焦急的等待救护车。
事实上他在抽出左手的时候，他的左手的一块肉就吊在门上了。在救护车上面医护人员建议送医学中心，我们也再次与家长确认要送的医院。经过家长同意，我们就送到了附近的三军总医院的医学中心，结果这才是痛苦的开始。
孩子手上的伤在我们眼里是非常严重的，可是非常不巧，当时急诊室里面有好几个病人都是有生命危险的，急需急救。就这样，我们五点多到达医院，硬生生的，等到了十点多，才有办法进手术房进行简单的缝合手术。
过程中家长的情绪还算平和，因为孩子说是自己夹到自己的手，带班老师因为心疼孩子也一直不停的流眼泪。当下的状况，家长真的应该无法说出责怪我们的话，因为孩子孩子小，需要全身麻醉，整个手术进行了两个多小时，到我们离开医院的时候已经是凌晨一点多。
第二天一早，当我进园所的时候，柜台老师告诉我说，孩子的爸爸早上送来了一盒礼盒，说感谢我们昨天陪孩子那么晚，我当时就松了一口气，想说，哇这家长人真的太好了，但很快孩子的妈妈就打电话来了，她说不能接受好好的孩子送进来，受到这么严重的伤，也要园所给一个交代。
我们就马上调监视器来看，很清楚的看到孩子上课的时
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候非常开心，离开教室，上厕所不到一分钟就跑回来教室告诉老师它受伤了。老师马上把他抱起来冲出教室，我们把这个过程转入在光碟，并且仔细地检查了门框是否有锐角或是突出的地方，结果还好，门一切都是正常的。
我们也模拟了孩子说的过程，联络了妈妈到家里拜访。把准备好的光碟和门框的照片带着，与此同时我们也准备了礼盒和红包。刚开始进到家里的时候，奶奶和父母的脸色非常难看，当我们给家长看了录好的光碟，整个情况真的跟孩子的说法是相同的，这个时候你就知道监视器多重要，真是有图有真相。
但是接下来的一个月，每次医院回诊，我们的老师都有跟着一起去。主管也有随时关心孩子的状况，因为孩子恢复真的很快，家长才慢慢的释缓了这件事情，事情才算是结束。 总结
这件事情是我经历的最难相信的意外，真的让我永生难忘。针对这个事情，我的总结是这样：
☉ 老师主管平时和家长的互动够好，有一定的互信基础。家长不想为难老师，也才让我们的事情比较快的落幕。
☉ 园所的意外处理的流程是正确的，我们很庆幸有保住了门框上的皮肉。
☉ 事后的持续关心和慰问是到位的。
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这里我再说一下，马云也曾说过，员工离职只有两个原因：第一，是钱给的不够，第二，是伤了心。
以上的状况是否很相似？现在是网络时代，家长喜欢上网公布，往往都不见得是事情的全貌，没有处理好，就很容易有后面很多的事情产生。所以碰到这样的事情，正确积极的处理非常的重要。
在这里我还要再跟大家分享，这个学期初我们签订了教保服务书面的契约，我们收到了教育部的公文，这个公文是在讲依照教育部的幼造法规定，幼儿园受托照顾幼儿应与其父母或监护人签订书面契约。刚接到这个公文的时候，真有点不开心，明明是搞教育，却弄得好像是在做生意，还要签订服务契约。可是当我仔细的研读了契约的内容之后，马上觉得前面一片光明。
对我们幼儿园来说，最怕碰到的就是教育理念不合又无法沟通的家长。真是请神容易送神难。可是最特别的是，越是这样的家长又是特别喜欢折磨不完美的我们，舍不得离开我们，我们往往束手无策，真的很想好聚好散。
这个时候我们就可以依据服务契约里面的其他特别约定事项终止契约。这里甲方是家长，乙方是园所。我们的特别约定事项，我们有两条在这里，一定要跟大家分享：
第一条，乙方认为本契约之旅行有窒碍难行之于时，但不限定于双方就幼儿教养方式教保方式等事项未能达成共
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识时，经由乙方甲乙双方协调之后，仍未能达成继续里约之共识时，以方得终止服务契约。
第二条，甲方应源于无入不当肢体动作及非事实之事件时，造成了乙方园所名义受损，即乙方的教材与员工资深心灵伤害时，乙方得终止契约。
★
佳句分享
★
在这里我也要跟大家再分享一下激励我们老师的佳句。这是我很喜欢的，常常跟老师分享的：
☉ 认真的女人最美丽；
☉ 学最好的别人，做最好的自己。
☉ 坚持是通往成功唯一的路。
☉ 真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。
☉ 必须很努力，才能够看上去毫不费力。
☉ 莫忘初衷，方能始终。
☉ 走过的路都是隐藏的祝福。
☉ 你若花开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
☉ 丰富自己，比取悦他人更有力量。
☉ 你今天受的苦吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。
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推荐第8篇：开学初
开学初，笔者设定了以依托教材、立足过程、多元评价、注重实效为主的表现性评价方案的设计，具体如下;
依托教材，注重评价的开放性。新课标实验教材从学生的生活逻辑出发，选择与学生生活关系密切的丰富活泼的生活素材，按照一定的时空顺序设置学习内容，构筑了为学生创设了真心融入生活、真情拥抱生活的时空，在教学中，我们以教材所呈现的一个个主题性生活事象为基本线索设置学习活动及评价内容，在全期的评价过程中，每堂课做到了及时完成课本练习，并分小组长进行评议的方法。实施效果不错，学生都很认真的在当堂完成该堂课所学内容的练习。
在每个主题内容教学中，我以一个个真实性、多元化的系列实践活动为纽带，以表现性活动评价为杠杆，通过“开心俱乐部”、“沙龙聊天室”、“爱心金点子”、“相信我能行”等趣味性活动板块、“讲故事、唱歌、跳舞、画画儿、吟诵诗文、考察、展示、访谈、交流、交往、服务、操作、游戏”等活动形式，引领学生从各自的生活实际出发去观察生活、熟悉生活、感受生活、健康地拥抱生活，让他们在体验中不断丰富和积累生活经验，获得真心体验及认知发展，从而较为顺畅地将空乏的道德价值、生活常识等的说教和训诫融化为低年级学生自主的、内在的“亲历习得”，促进“知与情”的升华、“知与行”的统一，逐步形成健康与健全的人格。在教学活动中，我较为全面地关注学生在学习过程中的兴趣、态度、合作交往、交流分享、努力程度以及个性化创意表现等多元发展态势，并以恰当的评价来引领学习行为、调控活动过程、增强学习效果，充分体现新课程关于知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观整合的价值追求。起到了激励作用，学生积极地参加各种活动。
多元评价，突出灵动性
通过设计“自己评、伙伴评、老师评、家长评”等多主体、多元化评价，将评价活动变成自我、伙伴、老师、家长等主体共同参与的、多元交互共建的、充溢民主关爱的互动过程，
促进学生正视自我、勇于反省、交流协商、不断改进、日益内化。但是我们并不是将所有的活动内容都设计成多主体评价，而是根据课内外、校内外活动实际来确定。对于课内活动，我采用的是自己评、伙伴评、小组长评；对于校外活动，则由伙伴或家长根据实际表现进行评价反馈。通过多元灵动的评价，增进了学生与伙伴、老师、父母的真诚沟通和相互了解。取得了良好的效果。
注重实效，突出操作性
在“老师夸”评价方式上，我力戒牵强和形式，通过活动中的口头的即时评价来规范、引导、激励学生的学习与活动行为，避免了评价行为与学习活动成为彼此游离的两层皮现象。在评价过程中，我还注重把眼光更多地投向学生的起步、差异以及动态发展的进度上：对于学困生，哪怕是微小的进步，我们也给予肯定而鼓励；对于表现突出的学生，只要他们迸出创新的火花，我们就给予热情的肯定。
学过程中，我力求通过较为全面和客观的评价，引领学生走进更广阔的生活和学习的天地，给学生搭建体验成功、快乐生活的平台，真正促进学生生动地发展。
推荐第9篇：幼儿园开学心得体会
幼儿园开学心得体会范文
我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的幼儿园开学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园开学心得体会1
每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。
今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位教师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人心痛，更让人产生一种怜爱之情。当时，我们的心情是一样的，如何让孩子尽快地安静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题一直在我的脑海里打转。
我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，安慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，但不管怎样，我们仍然紧抱着孩子不放。耐心地转移他的注意力，耐心地对他们进行说教。班中还有个别孩子在这一整天中，他的嘴都没有停过，嘴里一直说着一句话：妈妈什么时候来接我？
说实话，看到孩子的这些情况，我们当老师的真是从心里感到难过，我们老师的安慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的注意力，带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。一整天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的'哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼着离园时间到了，我们逐一把孩子交到家长手里。这时，我突然感觉头晕得难受，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特别厉害。
就这样又连续了五天的时间，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，儿子突然问我："妈妈，你的脖子怎么了？是谁给你挖的呀？"
"是不是你班的孩子抓的？"我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了，是那一天我班的春凯小朋友给抓的。儿子心疼地问我："妈妈，你生气吗？你恨你的学生吗？"我笑着说："好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。"
是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊！
幼儿园开学心得体会2
开学到现在已经一个月了，忙忙碌碌的一个月过的很充实但却不踏实，充实的是每天早上从五点多一睁眼就开始忙，一直到晚上十点多才能让自己彻底休息下来。
每天晚上躺在床上，回顾自己一天所做的事情已经成了一种生活习惯，每当这时总会有一些遗憾和些许的失望，遗憾的是总会有一些事情没做到位，总会有一些不太重要的事情被我遗忘在某个不知名的角落里。当然也会有睡不着觉不踏实的时候，总会觉的今天的课堂上有没有关注到的孩子，总觉得会对不起那些没有被关注到的孩子，这时我总会在心里默念他的名字，并对他说一句对不起，可是这样也不会让我的心里有好受哪怕是一点点，默念出那个孩子的名字以后我会觉得更愧疚，实在没办法入睡的时候我就会这样给自己减压，被我关注到的孩子往往是班级里最调皮捣蛋的和比较调皮捣蛋的，学习不怎么好和比较不好的，而被我忽视的往往是那些学习又好、行为习惯也好的让人挑不出错误来的同学，因为他们不会让我太操心，所以会对他们的关注少一些，而那些太调皮的学习不怎么好的学生，往往总会自觉不自觉的闯入我的视线，得到我过多的关注，因为他们总会用各种各样的方式来“引起我的关注”，我只能对那些被我关注的孩子们说，你们赢了，你们成功的引起了我的关注，成功地用别人想不到的方式获得了我更多的关爱。
然而不管怎么样，这一个月平平安安的下来了，和孩子们的相处也渐渐步入佳境，对每个孩子的性格也多少有了些了解，在这忙碌的一个月中我非常感谢三三班全体家长对我工作的大力支持，我也很庆幸能够遇上这42位可爱又自信丑小鸭们。
推荐第10篇：幼儿园开学初工作安排幼儿园开学安全
幼儿园开学初工作安排-幼儿园开学
安全
古丈县幼儿园开学安全工作汇报材料
古丈县幼儿园开学安全工作汇报材料
检查组各位领导：
秋季开学之际，为有效预防各类安全责任事故发生，根据《古丈县教育局关于开展新学期“开学安全第一课”活动的通知》文件精神，我幼儿园积极行动，采取一系列保障师幼安全措施，保证了幼儿园各项工作正常有序开展。下面汇报我园的具体做法，不足之处，敬请批评指正。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，园长
王晓军在学初开学工作会议上强调要求“安全工作放在首位”。要求各位教师”要把安全工作作为工作的重点”，各位教师要明确自己的安全工作职责；幼儿园要建立健全各种安全制度；要扎扎实实搞好安全管理。
为了切实加强对安全日常工作领导，我幼儿园把安全工作列入重要议事日程，王园长直接抓，龙副园长具体抓，幼儿园办公室、业务处和总务处具体分工负责组织实施。
1、及时学习文件，制定工作方案。
在教师会上组织学习了《古丈县教育局关于开展新学期“开学安全第一课”活动的通知》
2、入学安全教育，营造和谐氛围。
在开学第一天，通过广播和“开学安全第一课”的形式对幼儿进行入学安全教育。
3、多种形式并举，教育无缝覆盖。
各班主任代表学校与家长签订了《家长安全责任书》，并以电子屏、图片
等形式开展了法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识宣传，提高师幼的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
二、制度保证，措施到位
1、完善责任制，强化追究制。
成立安全工作领导机构和安全管理办公室，配备了安全检查员，各班级设立了安全员，各岗位确立安全目标管理责任，与家长签订了安全工作责任状。建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，做到了分工明确，责任到人，提高了消除安全隐患，应对突发事件能力。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人责任。
2、签订责任书，一票否决制
建立安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品
卫生管理、防火安全管理、体育器材检查和健康体检等规章制度。严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁参加商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出，在园外开展社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及幼儿园安全保卫各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
幼儿园与各处室和班主任、教职工层层签订安全责任书，明确各自职责。将
安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”原则，做到职责明确，责任到人。
三、齐抓共管，群防群治
安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校和家庭密切配合。幼儿园要做到积极向党委政府汇报，并与职能部门联系，加强接送学生车辆
排查。建立学生出行台帐，及时向相关职能部门通报，落实道路交通安全包保责任制。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对幼儿开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩教育活动。
利用晨间活动、音乐活动、体育活动课、幼儿游戏等途径，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，
使幼儿接受比较系统防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播、电子显示屏、张贴标语等宣传工具及举行安全小卫士竞赛活动等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、严格督查学生乘车情况。
提倡走读幼儿由家长护送步行上学，严禁学生乘坐“三无”车辆，严禁骑自行车、摩托车上下学。
五、加强检查，及时整改
1、排查检修，不留死角。
开学前龙副园长和综治专干对安全隐患和水、电等设施情况进行了彻底排查，并进行了整改。
① 维修教室寝室门窗；
② 维修焊接铁床、寝室前防护栏
杆；
③加强防护了教学楼前面的所有栏杆；
④维修教学楼、寝室屋面；
⑤对锅炉进行了清洗维护。
⑥对消防、监控器材进行了全面检测维修。
⑦对其他安全问题也进行了认真排查，彻底消除了安全隐患。
2、疾病预防，未雨绸缪。
①开学前后，组织教师、工友和学生对幼儿园卫生进行了彻底打扫，并对教室、办公室等进行了消毒处理。
②有针对性制订了秋季流感防控工作方案。
③配合乡防疫站对学生预防接种情况进行了复核。
3、矛盾纠纷，妥善化解。
利用暑假教师家访、新生入学、转学就读等时机宣讲国家有关教育政策，及
时与教师沟通交流，把矛盾纠纷化
解在萌芽状态。
六、存在主要问题和下步打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作难度越来越大，安全作形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利因素。
近几年来，在各级党委政府领导下，通过有关职能部门集中综合整治，学校周边环境有明显好转。但是，社会上不安定因素和不良文化对师幼安全影响还比较大，试图干扰幼儿园及幼儿社会恶势力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出版图书、音像及网吧和游戏室对幼儿也有影响，学校周边摆摊现象还存在。拐卖幼儿的现象还不能杜绝。
2、学校安全工作难度不断增大。
幼儿园中留守儿童越来越多，在家庭中往往隔代教育，家庭教育严重不足。幼儿作为社会弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。
2016-9-6
古丈县幼儿园幼儿园开学安全工作汇报
********幼儿园开学安全工作汇报
新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，现将我园本学期开学情况汇报如下：
本园于2月15—16日为幼儿报名注册，由于准备工作扎实细致，2月17日全园正常上课，各项工作有条不紊，保教秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。
一、加强安全管理，打造平安根基
本着切实维护幼儿园安全与稳定的原则，幼儿园综合治理领导组积极开
展隐患排查，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，加强对各项制度预案的落实，建立健全突发事件防范和处理机制，深化校园及周边治安综合治理，加大落实工作力度。全面落实“一岗双责”安全责任体系，做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查排查及时，整改维护到位，确保幼儿园安全和谐稳定发展。
1.层层签订安全责任书。园长、分管园长、保教、后勤人员逐层逐级签订安全责任书，严格贯彻执行上级下达的“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，明确职责，责任到人，使全体教职工都承担起幼儿园安全管理和教育的责任。园长与新进20名幼儿家长签订了家长安全责任书，明确家长在幼儿接送环节的安全管理责任，对家长进行安全培训，提高了家长重视幼儿安全管理的意识。
2.严格执行“三全”管理。通过培训，强化教职工的安全意识，在幼儿一
日活动的各环节中，要求教师做到对幼儿活动监管的全过程、全时空，全覆盖。
幼儿入离园环节是比较容易发生意外的环节，我们协调有关部门在校园周边增设交警，负责疏导交通。在此时段，幼儿园前、后门同时打开，有校警和门卫分别执勤，家长凭接送卡按照前门进、后门出的统一要求，在规定时间里有序入、离园。对于在短期内需要调整幼儿接送时间情况的，我们为家长办理临时接送卡，在值班室登记备案签字之后，实行临时接送。
幼儿园严格执行门卫24小时值班制度，校园监控系统24小时运行，对校园内、外部场地和出入人员实施全日监控，严格执行来客登记制度，不准无关人员私自出入校园，确保幼儿园安全工作无一疏漏。
3.强化督导检查。严格执行园领导带班值日制度，加强对班级和校园的巡查力度，及时发现问题并及时处理解决，将安全隐患消灭在初始阶段。
二、加强安全教育，提高自护能力
1.进一步推进安全教育进课堂工作。上好开学初的“安全教育第一课”、上好每天晨间活动的“安全常规第一课”。确定每学期的第一个月为安全教育月、每月的第一周为安全教育周、每周的第一天为安全教育日，在规定时间开展安全教育活动。做到有计划、有内容、有记载，要求在教案和周计划中体现。
2.创新安全教育载体，丰富安全教育内容。
在幼儿一日活动的各环节中渗透安全教育，通过创设班级安全教育主题墙、主题班会、国旗下的课堂、集中培训、发放宣传资料等活动，重点加强教职工和幼儿应对突发安全事件的应急能力，提升幼儿安全意识和自护自救能力。
开学初，各班更新了安全教育主题墙的内容，对全体教职员工进行了安全工作集中培训，要求各班查找隐患，强化意识，深入学习。重点对2名新进教职工进行了上岗前的安全培训，要求各
岗位人员熟知工作规程，杜绝因疏漏、失职造成的安全事故。
开学初，幼儿园启动“安全大家谈”活动，分别从消防应急救护、出行乘车安全、幼儿法制教育、幼儿行为习惯的养成教育等方面对家长开展了卓有成效的安全教育培训活动，做到不走过场，务求实效。随后，我们将继续邀请家长参与幼儿园和班级的教育教学工作，发挥家长丰富的教育资源，形成协同一致的家园共育氛围，全面促进幼儿健康成长。
按照上级下达的年度工作目标要求，结合幼儿园实际和孩子们的需要，我们将每月中值得重视的节日、纪念日都划归到我们的教育计划之中，有计划、有目标的渗透安全知识，将安全教育潜移默化在日常的教育活动之中。
三、加强隐患整治，保证安全运行
加强幼儿园安全隐患排查整改力度。严格执行安全月报和每月一次的安全隐患排查制度，对相应资料做到记载
详实、整改及时。
开学初，园领导班子召开了安全专题会议，明确分工。随即，对幼儿园设施设备等进行了安全隐患大排查，查找问题四项，及时进行
了整改落实。针对班级、厨房等其它场所发现的问题、隐患，采取“首遇责任制”的管理办法，确保及时上报、及时登记、及时处理。
四、加强重点防范，创建平安校园
1.加强消防安全管理。加强教职工防火用电的教育和督查，及时消除火灾隐患；加强对消防设施和器材的日常维护，保证有效使用；保证疏散通道的安全畅通，确保消防设施、安全标识有效使用。
2.加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育，继续做好幼儿上下学乘车情况的跟踪调查，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”。
由于幼儿园孩子们年龄小，自理能力差，属于无民事行为能力人，我们要求孩子的上下学应由家长亲自接送。
3.加强饮食卫生的安全管理。注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。
4.加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。
5.重点做好幼儿园茶炉、煤气的使用安全管理，明确操作规程，定期检查维修，避免安全事故的发生。
总之，新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好
开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。进一步完善各岗位安全工作制度，加强制度执行的检查与监督，
落实安全责任追究制和首遇责任制。以创建市级“平安校园”为目标，增强每个人的安全意识，强化每个人的安全行为，确保幼儿园安全工作“零事故”。
********幼儿园
2016年3月5日幼儿园开学工作安排
幼儿园开学工作安排
1、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。
2、在幼儿园大门、网站等处张贴开学通告，方便家长及时到银行缴纳本学期学费。
3、各条线做好新学校台账资料的发放工作。
4、总务负责新学期各类物品添置统计与采购工作。
5、联系新华书店，教材送来后做好教材分发与整理工作。
6、各班进行各类计划的制定，进行第一周的集体备课、主题审议，并完成主题一家长栏和墙板布置。
7、做好本学期第一期橱窗。
8、各班调整好环境布置工作。
9、统计各班幼儿流动情况，安排好各班幼儿就读事项。
10、高度重视学校安全工作。各园对幼儿园的设施设备进行一次安全检查，对幼儿进行安全教育。班主任收费注意小票的保管并及时交财务。
未尽事宜，另行通知。
幼儿园开学工作安排
一、2月21日全体后勤职工、中层上班。参加中心校中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内汇入学校的帐号。
二、2月22日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。
三、2月23日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用
品、消毒用品；食品进好货备好货；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。
四、近期进行一次开学安全工作检修，包括校园监控、CK系统、电视机检修、大型玩具及时修补。
五、2月24日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；进行一次电子备课培训、学习新操；备课要求一周余量等。教师集体备课，撰写各类计划，要求两周内完成。
六、2月23日—25日参加市各级各条线会议。
七、2月25日新生注册报名，收取银行缴款单，完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作，本学期事业报表按要求上报，秋季事业预算报表。
八、2月26日一律按课表正常上课，并按规定举行升旗仪式，举行开学典礼国旗下讲话。
九、近日作息时间：23日—24日上午8:30——11:00,下午
1:00——4:00;25日幼儿报到，上午按照正常作息时间，下午1:00-4:00.
未尽事宜，另行通知。
* 幼儿园开学温馨提示
* 幼儿园春季开学通知
* 幼儿园开学通知
* 幼儿园开学寄语幼儿园开学工作安排
幼儿园开学工作安排
各位老师：新学期的序幕已经拉开，每位同志也都带着春节的喜庆，带着亲友的祝福，踏上新的起跑线上，即将开始新的征程。幼儿园也即将进入到紧张忙碌的开学工作当中。
回首过去一学期工作，点点滴滴历历在目，我们看到的是全体幼儿教师并肩前行的身影，留下的是一串串深深的足印。工作中，我们与忙碌为伴，更与收获同行。
在大家的共同努力下，上学期幼儿园共招收幼儿554人，这个数字相当于一所小学校的规模。幼儿园开设了10个
班级，小班组3个，中班组3个，大班组4个。平均每班达55人以上，班额偏大了些。小班、中班安排在西园进行教学，大班安排在东园组织教学。每个班级虽然班额偏大，但是各位幼儿教师从来没有抱怨过，更多的是兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实的做好班级保教保育工作。
寒假期间，我们组织幼儿教师走村入户，进行招生宣传动员。相信，本学期幼儿园招生数会再创新高。
本学期，幼儿园收费标准是：西园1200元/人，东园1000元/人，和上学期相同，这个收费标准在全县是最低的。这也体现学校对社会的回报，对家长的照顾。对于教师子女、孙子孙女、弟弟妹妹照顾的标准也和上学期一样，不作调整。幼儿园的开学工作我们一直在有序进行，稳步推进，充分做好了开学准备工作。
各位老师，新的学期，新的梦想，新的梦想承载新的希望。幼儿部、小学
部、中学部组成了雪枫学校这个其乐融融的大家庭。相信，
有全体教师的关心、支持和帮助，幼儿园会不断强化内部管理，努力提升保教保育质量，向大家交上一份满意的答卷。谢谢大家！
第11篇：幼儿园开学初致家长一封信
幼儿园开学初致家长一封信范文
尊敬的家长：
您好!感谢您对我园工作的支持把孩子送到我们园。为了把幼儿园办成一个安全、健康、快乐的活动园地，我们一直都在不懈努力。现将有关教育幼儿的几点理念以及我园的几点要求以公开信的方式告之于您:
教育理念
1、抓好孩子超前教育的契机。所谓超前教育，即循序渐进，既不听其自然，也不操之过急。应根据孩子的年龄和心理特点逐步施行。兴趣是幼儿智力发展的契机，父母应及早与幼儿 对话，采取幼儿感兴趣的方式，如看图画、玩玩具、讲故事、唱儿歌、背诗词等。兴趣带来了学习的愉快，提高了幼儿的学习效率。同时，应启发幼儿提问题，并尽量使幼儿的好奇心得到满足，为幼儿创造丰富多彩的生活环境。要让幼儿多听、多看、多走、多想，引导幼儿做游戏，激发幼儿的探索兴趣。
2、引导孩子正确思维。有的家长认为，孩子放纵些，思维活跃些，也越发显得聪明些。这样的认识是不完全的。培育身心健康的孩子，家长良好的施教不可少，必需的强制力也不可缺。许多实践证明，当孩子正确的积极的思维导致了错误时，要晓之以理、加以引导，不能压服。但是如果孩子的思维是不正确的，即使是思维活跃、聪明，如果去干打人、骂人的事，破坏公共财物的事，在合理制止不 了的情况下，就必须采取一定强制力的办法，这样才能在孩子的坏苗头出现时及时制止住，让其从小养成遵纪 守法的良好习惯，否则就会学坏。
3、爱护孩子的好奇心。孩子一般对周围的一切都产生兴趣，并表示出不可遏制的好奇心，同时还伴有一定的破坏行为，这是孩子智力发展的强大动力。正确对待和引导孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到开发。孩子们的年纪小，好奇心是极其单纯幼稚的，难免和破坏行为相联系，但是这样的好奇心理，却蕴藏着可贵的求知欲望和探索精神的萌芽，应该积极创造条件去满足和发展孩子的好奇心。对孩子提出的各种问题，做父母的既不能加以斥责，也不能置之不理，必须给孩子作出正确的通俗易懂的解释。因为父母的回答，不但满足了孩子的好奇心，而且能启发孩子的求知欲。
4、正确对待孩子的失败。孩子偶尔失败是不可避免的。这时，他们需要的是理解、鼓励和支持，而不是训斥，更不是拳棒。光“恨铁不成钢”是不行的，要根据孩子的心理特点善于启发、引导，帮助孩子找到失败的原因，鼓起他们努力的干劲。只有这样，才能锻炼成钢。
5、教育孩子有一双勤劳的手。心理学知识告诉我们，刚会走路的孩子就有帮助 妈妈做事的要求，两岁时会帮着递送物品，3岁时便产生了参与成人生活的愿望，4—5岁能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7岁时就可以承担一定的家务。做父母的应及时抓住孩子什么都想动手一试的心理特点，鼓励他们自己去做些力所能及的事。这对于培养他们的责任感，独立性，自尊、自信和进取精神大有裨 益。同时，也是锻炼他们健康心理与情绪的基础。教孩子做事，其中亦有艺术。开始时，大人最好 不断地重复一件事，边做边教，孩子若是按照自己的设想和方法去做，也别干涉。不要嫌孩子做不好惹麻烦而宁肯自己做;也不要等孩子做了以后，自己再重复做一 遍。当他们做完事后，即使效果不好，也不要加以诉斥，责骂，而要给予赞许、鼓励。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功，好习惯的养成有赖于家长的不倦教导。
6、重视孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育应当从幼儿时期就开始。由 于幼儿处于人生思想品德的萌芽和奠基阶段，所以，家长对他们的教育应从最简单、最基本的要求和训练开始。例如：培养他们爱父母、长辈、爱兄弟姐妹和与人为 善的友好相处态度;培养他们善于与小朋友交往，能够互让与相互合作的精神;培养他们诚实、信任和友爱的心理品质;培养他们活泼、开朗、健康以及和谐发展的 精神状态与性格。在思维教育上应当给他们以简单辩论是非美丑的能力;家长应当从孩子幼儿时期就教育他们能够为别人着想，消除他们心目中只想到自己，认为别 人处处照顾自己是理所当然的思想。这是孩子长大后走入社会，建立为别人着想，为别人服务思想的重要基础，也是未来做人的起码要求。如果这个基础打不好，智 力开发得再好，也将贻误他们的终生。
注意事项
1、家长一定要坚持送幼儿入园，以便幼儿养成良好的行为习惯，切忌三天打鱼两天晒网。
2、加强与老师联系，家长可在空闲时与孩子老师谈谈孩子的个性特点、生活习惯等，使老师更真实地掌握孩子的特点，以便用有效的方式接近孩子。
3、孩子若感冒发烧请家长及时交代好老师，以便老师留心照看。
4、家长一定准时接送幼儿入园离园，如有特殊情况一定告知老师。
5、我们是公办园，所交入园费一律上交市教育局财务科，所以孩子若不能正常出勤，所交费用概不退还。
教师寄语
作为幼儿园老师，在和孩子接触中，我们将始终保持亲切的微笑，温和的话语和疼爱的眼神，将设计丰富多彩的活动，开展各种游戏，使幼儿在宽松、自由的氛围中愉快生活，让孩子在无形中解除戒心，消除恐惧感和陌生感，从而愿意接受我们，与我们交谈。尊敬的家长，把孩子交到我们手中，您放心吧!
第12篇：幼儿园开学初工作检查总结.2
开学初工作检查总结
为了全面掌握新学期开学工作情况、落实教育工作会议精神，参照幼教工作计划安排，及时督促学校及时有序地开展工作。2017年2月22日—2月23日，对辖区内各民办幼儿园进行开学初工作检查，重点检查了办园条件、幼儿园管理、安全卫生等情况，检查组通过实地查看、查阅资料、调查了解等形式，比较全面、真实的掌握了各学校的开学情况。现就将此次检查情况进行总结如下：
一、好的方面
总体情况各园都能认真贯彻落实上级文件精神，按要求准时开学，开学前认真组织召开教师会，重视安全工作，制定出本学期的各项工作计划和安排，各项开学工作准备充分，幼儿入园和教学工作井然有序。
值得表扬的是通过上学期的区角创设培训，各园区角创设已经初有成效，虽然幼儿园小，班级面积小，但是每班都根据班级情况创设符合幼儿年龄特点的区角。
二、存在问题
1.部分民办幼儿园办学条件简陋，有些教室是租用小学的教学楼、家庭住房，室内空气不畅，光线不足，对幼儿的身心健康不利。
2.个别幼儿园厨房卫生条件简陋，幼儿园对食品采购、登记、索证、食品留样等方面意识淡薄。
3.个别幼儿园儿童观不强，环创太高，不能与幼儿很好的互动，没有教育意义。针对以上问题在2月23日召开开学初工作检查反馈会，在会上将各园出现问题反馈给幼儿园负责人，要求各园抓紧时间整改。下一步，将继续加强对各园的督促管理，密切关注各园工作开展情况，确保检查要求落到实处。
第13篇：教育幼儿园开学初安全自查报告
教育幼儿园开学初安全自查报告
根据上级有关文件精神，为做好开学期间的校园安全工作，消除安全隐患，8月20日—22日，幼儿园安全检查组在园开展了一次安全大检查。
检查组对各类防火、防触电、防污染的设施设备进行了重点检查；对食堂，餐厅进行检查，对使用的器具进行提前消毒，核对所有采购品种，杜绝食物中毒事故的发生；对配电室、液化汽瓶、管道、电器设备等进行彻底的清理检查，保证无重大安全隐患。对消防器材，消防通道，照明设备，供水设施等进行了全面检查检修，保证设备的正常使用和运转。同时严格落实安全责任制，坚持按责任落实情况规范安全工作。同时，召开园安全领导会议，研究落实全园教职工专项安全教育培训，强调各班、各组开展以安全为主题活动，加强幼儿安全防范意识教育，关注幼儿的行为表现，努力发现潜在的安全隐患。严格执行幼儿园的门禁制度，加强保安的职能作用。积极与社区警务队，交警队等部门的通力合作，以确保幼儿入离园时的安全保障。
对检查过程中发现的各类安全隐患问题上，检查组已提出整改意见和要求；责成后勤人员立即落实整改措施。检查组要求各班组要进一步提高安全防范意识，层层落实安全责任制，定期进行安全自查，防止各类事故的发生。维护好幼儿园的安全稳定，努力为广大幼儿、家长营造一个安全，文明、和谐有序的学习和生活环境。
林甸县教育幼儿园
2014年8月25日
第14篇：关于做好新学期开学初教学工作的通知.8
关于做好新学期开学初教学工作的通知
各学校：
为做好新学期开学的各项准备工作，加强教学管理，确保开学初教学秩序的稳定有序，现将有关事项通知如下：
一、教学准备工作
（一）8月18日，各学校根据科区教体局课程开设情况编排课程表、作息时间表、安排教师任课工作，做好教室调整以及教学管理人员权限分配工作，发现问题请及时向学校反馈。
（二）8月18日，各校组织召开新学期第一次教学工作例会，布置开学初有关教学工作。
（三）月19-20日，各学校做好开学初学生报到统计工作，查明并记录未返校学生信息，送交教务主任。
（四）8月19日，各学校做好教师课表、学生课表的打印与发放工作，确保每一位授课教师和班级学生掌握上课信息。组织好师生教材及教辅资料的领取与发放工作，领取教材具体事宜与张宝刚联系。
（五）8月19-24日，各任课教师完成本学期教学工作计划，督促教师遵照教学大纲制定教学进程安排、备课，做好上课准备；适合开展集体备课活动的，应由教导主任组织进行。督促学生做好学习用品的准备和课前预习，加强学风纪律的教育，保障开学初教学秩序的稳定。
（六）8月20日，各学校做好教室、实践场所的钥匙移交工作，组织师生进行各类教室、实践场所及所属卫生责任区的卫生大扫除，做到室内室外整洁卫生，窗明几净，创造舒适宜人的教学环境。做好教学设施、仪器设备检查，确保设施、设备完好，运转正常，符合安全规范要求。检查中发现的问题，请及时向后勤主任反馈，做好维修工作。学校要组织专人对教学区进行全面检查。
（七）8月20-22日，各校统计上学期六年级考入初中情况，内容包括学生姓名、性别、考入何中学、家庭住址。23日上交高宇。
（八）8月20日进行常规教育。包括《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《建国小学课堂常规行为要求》。要求逐项开展，进行耐心引导，让学生领会主要要求。
（九）各学校组织教学管理人员开展推门听课活动，对教师的课堂教学活动进行检查、指导与评价。鼓励教师开展听（评）课活动，营造同行相互交流、相互促进的良好氛围。
特此通知。
建国中心小学
二○一二年八月十六
第15篇：开学初集中学习教育活动心得体会
开学初集中学习教育活动心得体会
通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性，充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。只有我们自身政治坚强、思想过硬，才能肩负起教育人、培养人的重任。
学校是意识形态领域反分裂斗争的重要阵地，我们作为教育工作者必须将思想和行动统一到中央对新疆稳定问题的认识上来，进一步提高自身的政治敏锐性和鉴别力，遏制宗教极端思想向校园渗透，坚定不移的以现代文化为引领，巩固社会主义办学阵地。教师是科学文化知识的传播者，应该更加明确我们在反分裂斗争中所肩负的责任。我们必须无条件的履行教师的义务和职责，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，要切实加强对学生的思想教育工作，在课堂上坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，深入地开展对学生的爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、区情、县情教育。尤其是我校是一个民汉合校的学校，民族团结教育显的尤为重要。面对发生的各种破坏稳定的不好的事件，作为教师我们有责任、有义务让学生知道什么对的，什么是错的，让他们有明确的是非观念，引导他们逐步树立正确的观念，让孩子们知道新疆是祖国不可分割的一部分，只有稳定才能有幸福的生活，让他们从小就自觉维护民族团结，有民族团结的思想，讲民族团结的话，做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动。
作为教师，我们面对的不仅仅是学生，我们还面对着家长。学生除了在学校接受教育以外，都是在家里，家长对他们的影响是非常大的。如果家长的思想有问题，那么孩子的思想一定会有问题。我们作为教师，我们的一言一行都会打上鲜明的烙印，他们会从我们的话语中感觉到我们的想法，我们也应做好对家长的宣传教育，让他们感受到国家对教育的关心和投入，让他们了解国家的教育政策，给孩子正面的引导，做好对学生的思想教育，真正把学生培养成为社会主义事业接班人。
第16篇：开学初通知
2011.2012.2013级学生
1.全校公共选修课选课（2011级学生2月17日选课，2012级学生2月18日选课，2013级学生2月19日选课）
请在选课前上网查询本人已修读的公共选修课学分。已达到培养计划最低学分要求的学生，不再选课。 所选课程不得与本专业教学计划中的必修课程、专业选修课程相同（包括内容相同），否则不予记载学分。一般情况下，应跨专业选择修读，即不选与所学专业联系较为紧密的课程。选课时请注意选课的限选条件，否则选课无效。最终选课人数少于15人的课程将停开，停开课程名单将于2月20日（第一周周四）上午公布，请学生注意查询并请已选停开课程的学生于2月20（周四）、2月21日（周五）重新选课。选课必须由学生本人操作。课程一旦选定后就不允许修改，各位学生务必认真阅读选课说明和选课要求，谨慎操作！学生选课结束后，务必在2月20（周四）、2月21日（周五）重新上网查询、确认各自所选课程的上课时间、地点。
如所选课程为网络视频公选课请学生本人查看教学管理网站上的相关通知及要求。
2.后续、免修、补修等手续的办理
第三周周四（3月6日）、周五（3月7日）找王老师集中办理后续、免修、补修等手续。3.重新学习
（1）政策：
每位学生的重新学习课程门数不超过五门；学生在规定的修业年限内每门课程重新学习的总次数不得超过三次（《南通大学学生学籍管理规定》第四十二条）。
（2）流程
请相关学生登陆“南通大学学生信息查询系统”（http://jwgl.ntu.edu.cn/cjcx/），选择与拟重新学习课程教学要求一致且时间不冲突的课程班级跟班修读，试修期为第一周到第二周（或课程开设的第一周及第二周）；
第三周周四（3月6日）、周五（3月7日）以班级为单位到所在学院教学秘书处打印“班级学生不及格课程核对表”；
第四周周一（3月10日）、周二（3月11日）登陆上述网页，由个人确认所选课程； 第四周周三（3月12日）以班级为单位到所在学院教学秘书处确认所选课程及补选无法跟班修读的课程，打印“重新学习缴费清单”；
第四周周四（3月13日）下午到周日（3月16日）学生本人持校园卡到自助机办理缴费手续；
第五周周一（3月17日）下午到周四（3月20日）各开课学院安排组班课程教学任务； 第五周周五（3月21日）各开课学院通知学生所在学院组班重新学习课程的具体教学时间和地点，由学生所在学院通知学生；
第六周组班重新学习课程开课。
4.补考于第一周周一至第二周周五（2月17日至2月28日），请在2月16日自行查询补考时间，进行学生参加考试的有效证件为：学生证或身份证。
5.报到、注册、考勤
（1）在2月16日五点前，将本班学生报到情况汇总后报学生工作办公室。
（2）请各位班长务必及时将收齐后的学生证拿到学院教务办公室进行注册。
（3）每周五下班前将当周考勤表和教学日志交到学院教务办公室进行存档。
未经请假逾期不报到、注册者，按学籍管理有关规定处理。
第17篇：开学初工作汇报
开学初工作情况汇报
根据我校实际情况，本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将主要情况汇报如下：
1、教材到位情况：
在教材使用上,按照新课程标准和统一征订目录，为学生配发免费教材。循环教科书的使用与管理井然有序。在教师教辅资料的管理工作中，我们本着“善用资源，节约为本”的原则，提前清理现有的教辅资料，缺什么就定什么，严格执行课程计划，我们做到了开齐，开足学科课程。
2、学生到位情况：
我校一直坚持，积极做好义务教育宣传工作；各班主任、任科教师耐心细致的工作下，使学生产生了努力学习的动力，开学初学生基本都到校报到。坚持抓学生日常行为规范的养成，培养学生的学习兴趣、学习习惯，发展学生的爱好、特长，培养学生的良好行为意识。
3、教师上班情况: 为确保本学期工作的正常运转，我校于2月26日召开了全体教师会议,明确了本学期的教学重点。经过一个假期的休息调整，我校教师以饱满的热情积极的回到各自工作岗位。同时将教师的办公用品、教学用书用具发放到位。要求任课教师提前备课，各科教师工作充满热情，一切进展顺利。
4、班级开课情况: 教学工作是学校的中心工作，好的开头是成功的一半，开学之初的工作则尤为重要。我校在抓学生入学情况的同时，紧紧抓住教学工作不放松。目前学校教学秩序井然，班级开课情况良好。
5、教师教学情况: 加强教师培训工作，打造一流教师队伍。学校要经常开展教学经验交流，班主任工作交流，教师业务培训，新型教育观念培训。 组织教师认真备课，科学的制定好新学期课程计划，切实做好上课前教学准备工作。
为了保障课堂教学质量，要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在学校领导的带领下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意的教育！
第18篇：开学初情况汇报
昌化镇大风小学新学期学初工作情况
新的学期开始了，在新学期开学前和开学初，我校按照教育局和中心校的工作安排，结合本校实际情况，扎实认真地做好开学前及开学初的各项工作，现就我校的基本情况小结如下：
切实抓好师生回校工作。为了确保新学期的各项工作顺利进行，我校教师在25日上午8：00——16:00回校报到，并召开学校新学年工作部署及要求。目前我校教师26人，已到校26人。全体教师做了如下工作：
1、把校园、村委会教学点、耐村中学教学点的环境卫生打扫干净。
2、以钟校长、副校长和各班班主任组成的安全领导小组对校舍、教学设施， 校园施工安全措施、用电线路及其他的安全项目做了全面的检查，发现问题，及时整改，并把检查记录上报中心校，目前我校安全标语、警示到位，不存在重大安全隐患。
3、8月30日、31日，做好全校的返校注册工作，9月1日如期开学，制订学校各种规章制度和工作计划，并完善各种机制。学校工作井然有序。
4、安排郭洪娟、郭海涛、钟德进等负责全校的学生返校登记及新生入学注册 相关事宜。
5、召开全体教职员工学初学校工作会议。
6、郭海涛老师协助钟德进教导做好配课、开足开满课程、教师提前备好一周 的课，确保开学第一天上好第一节课。
7、学校严格收费行为，按规定，不收校服费、保险费及其他费用，无保险业务部门、校服厂家到学校办理业务。
8、在开学前，做好校园周边食品安全排查工作，与小店、小吃摊签订食品安 全责令状。通过昌化镇工商所严格要求进货渠道，确保食品安全。
9、学生到校情况，我校应到人数285人，实到285人，学生已经全部到校。
10、落实安全工作措施，与班主任、负责领导签订安全责任状。确保校园、教学点、校园施工安全。
在学校领导和全体师生的共同努力下，一切工作顺利进行，我校将以“安全第 一”的工作原则，一如既往，再接再厉把我校的教育教学质量提高到一个新的高度。
昌化镇大风小学
2011年9月8日
第19篇：开学初工作汇报
2012——2013学年度第二学期
开学工作汇报
灌云县下车中学
新学期，在陈栋校长领导下，我校结合实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，使得全校呈现出“师生齐到校、工作快入轨、安全无隐患”的大好局面。
具体情况如下：
一、总体情况：
1、开学氛围浓厚。飘扬的彩旗、温馨的标语，给学生以鼓励、教育，给家长以感动、希望。
2、师生到校整齐。我校139名专任教师全部报到。我校共有教学班39个，约2600名学生全部报到完毕。
3、师生食宿等安排妥善。教师宿舍、办公室整理到位，住校生宿舍整理一新，教师、学生餐厅正常开伙。办公用品全部发放到位。
4、学生教材和作业本发放完毕，课程开设规范。目前，所有学生教材、作业本均已领取。教务处严格执行课程计划，开齐开足课程。
5、教育教学秩序井然，校园环境净化。
二、具体情况：
1、整体工作早谋化
陈栋校长2月18日上午9时就主持召开了行政会，对我校上学期工作进行总结，分析了各年级在全县上学期期末质量检测中的具体情况，并就新学期的年级工作作了具体要求。
要求各分管校长汇报了新学期工作打算，并以此为基础，制定新学期学校工作计划，强调要特别注重巩固教育现代化成果，并于晚6时召开了全体教职工会议，就新学期各项工作做了详细的阐释、部署。
2、巩固教育现代化创建成果早起步
陈栋校长要求新学期中各个功能室要一如既往做好本职工作。信息中心提前制定了现代教育技能培训工作计划，并且于2月18日（正月初九）下午3：00—5:00分文理科对全体教师进行了课件制作、及多媒体、电子白板使用技能培训，为新学期提高课堂教学效率夯实基础，使教育现代化创建成果真正有效地服务教学。
3、教学工作早部署
第一次行政会上，陈栋校长明确要求开学教学方面实施“四个一”工作——精心备好第一节课、悉心上好第一节课、虚心听好第一节课、精心改好第一次作业，并明确了全体教师业务会议召开的具体时间及要求。
2月18日晚第一次教职工例会上，我校就新学期开学各教师的备课、上课等作了明确规定，并对所有教师的教学业务作了严格要求，安排好各备课组长、教研组长以及行政班子成员上好开学第一节示范课。会后立即组织全体教师进行第一次集体备课，精心备好第一节课。 全体老师2月19日收集学生寒假作业，认真进行了批阅。教务处于2月20日对每位教师开学初的备课、上课、听课、作业情况进行拉网式检查，将检查结果纳入个人的业务档案之中，并且和绩效工资挂钩。
目前我校教学秩序井然，人人有教案进课堂，节节课有教师上课，每一节次都有人学习，教学工作完全正常化。
4、政教工作早落实
寒假中，我校各班主任对每位学生进行一次电话或短信家访，并根据排查出的贫困生、学困生情况，责任分解到教干、班主任，于2月16号（正月初七）和2月17号（正月初八）两天提前对家庭贫困或学习困难而且有流生倾向的学生进行一次家访，九（5）班主任徐华正月初八就到贫困生刘红家进行家访，提前做好控流工作。 2月18日（正月初九）下午4时，我校召开了全体班主任会议，就新学期工作做了详细的布置。
上好安全教育第一课。2月19日上午8:00学生到校报到后，班主任立即召开安全教育主题班会，就防溺水、防触电、防火、防交通事故、防挤踏、防食物中毒等对学生进行了具体耐心的教育努力提高学生安全意识、安全素质。随后各班级对校园环境进行了彻底的整理。
强化门卫工作，坚持实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。加强安全保障工作，继续落实夜间值班巡查制度，班主任晚上定时查铺、点名，行政干部晚间下寝室值班。
目前，我校校内无杂草，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹；教室、办公室整洁卫生、物品放置有序，师生车辆停放美观，师生工作、学习环境舒适。
4、后勤工作早准备
开源节流，提前购置好开学用品。2月16日（正月初六）由副校长陈守余带领3位同志冒着严寒去临沂集中购置办公用品。
提前买好第一周食品。行政会成员、后勤职工代表、教师代表等3位同志组成的买菜小组提前于2月18日（正月初九）前往海州批发市场采购蔬菜等，确保学生吃到放心食品。 提前做好公物检修工作。2月18日（正月初九）下午以副校长陈守余、总务处主任李忠孝为领导的校安全工作小组对学校进行了拉网式安全大检查并对发现的问题及时进行了整改。
新学期，新起点。我们将在县局的领导下，以“办人民满意的学校”为宗旨，以饱满的工作热情，朴实践行“精细管理、务实高效、科学发展、锤炼品牌”的工作思路，扎实行动，努力创市、省级品牌学校！
2013-2-20
第20篇：开学初安全教育
开学初安全教育
（一）开学安全讲座材料 老师们、同学们：
愉快的假期生活结束了，我们又迎来了新学期的开始。为了使同学们安全地生活、学习，对大家提出以下要求。
一、上学路上要时刻注意交通安全
1、行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，以下情况最容易发生危险：
(1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 (3)上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、乘车安全
(1)上车前先看清车牌号，待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包臵于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 (2)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 (3)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 (4)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
3、不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。
4、严禁未满十二周岁的儿童骑自行车。
二、到校要注意的安全问题
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
2、禁止携带管制刀具进入校园。
3、禁止携带玩具、非法书刊、音像制品等进入校园。
三、消防安全常识 火场逃生方法:
1、要镇静分析，不要盲目行动。
2、要选好逃生办法，不要惊慌失措。
3、在失火的楼房内不可使用电梯。
4、如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
5、人身着火自救方法。如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
四、用电安全常识
l、不要用手触摸电线、灯管和插座。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
5、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
五、防止受到不法侵害常识
（一）受到不法分子侵害如何报警
小学生容易受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（二）怎样避免陌生人闯入家中
1、独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
（三）外出或在公共场所自我防范
1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5、不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
6、不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便车。
8、外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。
9、携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品
10、不接受陌生人的邀请同行或做客。
11、外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
六、网络安全常识
l、每次在计算机屏幕前工作不要超过1小时。
2、眼睛不要离屏幕太近，坐姿要端正。
3、屏幕设臵不要太亮或太暗。
4、适当到户外呼吸新鲜空气。
5、不要随意在网上购物。
6、不要沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。
七、校内外集体活动安全常识
（一）课间活动的注意事项：
1、课间在楼道行走时要注意安全，在楼道内不要打闹、大声喧哗、做体育运动、追逐、跑跳，不要随便退、撞、挤其他同学，不要乱扔杂物，避免发生伤害事故。
2、在操场活动时不要猛跑、猛跳，追逐大脑，不用石子、杂物砸人，避免发生伤害事故。
3、有事、有病要及时和老师请假，不随便出入校园，有事、有病需要家长提前接走，要给传达室出具出门条，家长签字后接走。
4、遵守纪律，不打架，遇事互相商量，妥善处理各种矛盾。
5、要严格按照学校指定的路口出入教学楼，上下楼梯要靠右侧通行。
6、在课间活动时严禁顺楼梯下滑，不允许到假山、水池等危险区域活动。
7、课间活动或者体育课时要注意保护生态园的花草树木。
（二）上体育课时衣着上的注意事项：
1、衣服、鞋等要准备好。
2、身上不到硬物。
3、认真做好准备活动。
4、严格按照老师的要求去做。
（三）劳动的安全
1、注意了解劳动场地，牢记安全。
2、注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。
3、不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。
八、饮食卫生常识
1、养成吃东西以前洗手的习惯。
2、生吃瓜果要洗净。
3、不随便吃野菜、野果。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
6、不喝生水。
九、传染病的预防与控制
1、培养良好个人健康生活习惯。
2、确保室内空气流通。
3、《行为规范》中明确要求在校学生不得吸烟，同学们应自觉遵守。
4、预防毒品的侵害，不听信任何人的教唆、引诱，坚决地拒绝尝试吸食毒品。
注意生命的安全：
（1）独自在家，不轻易给陌生人开门。 （2）尽量不和陌生人交谈，不占小便宜。
（3）不长时间上网，不进网吧，家中也不要长时间上网。安全上网 对于网上的不健康信息，家长可以通过安装过滤程序加以控制。提醒，不要答应陌生网友的见面要求，更不要把家庭地址透露给对方或约对方来家中做客。在网上下定单购物前，必须征得父母的同意。
网络“知音”辨清真伪
随着网络的发展和家用电脑的普及，越来越多的孩子在家中就能轻松上网聊天。但如果网络被一些心怀叵测的不法之徒利用的话，就极有可能成为犯罪分子的作案工具。
（4）单独莫到偏僻与人迹罕至的地方去，不给坏人以机会。 （5）注意交通规则：过马路，左右看，要走人行横道线。 交通安全勿玩“潇洒”
学生在假期串门、游玩、走亲访友时，经常在大小马路间穿梭而行。尽管不少中小学在学生离校前，专门举办了交通安全讲座，但每年假期，因学生交通违章而引发各类交通事故的事件屡屡发生。交巡警部门常常发现，中小学生三五成群地在机动车道上嬉戏玩耍、追逐打闹，有的还结对侵占路面，自身的交通安全受到威胁不说，还严重影响了路面交通。更有甚者，骑自行车时搭肩并行，有的还撒把玩“特技”，或索性在马路上玩起了滑板车，路人躲闪不及，便有可能发生交通事故。
家长上班你独自在家时还应该注意的一些问题。 据青少年保护部门统计，每年冬季发生的煤气中毒事故，要占到全年总数的三分之二。入冬后，不少家庭为了保暖，大都门窗紧闭，这样通风条件差了，一旦发生煤气泄漏，极易酿成中毒事件。某区刘阿婆中午在煤气灶上炖排骨汤，汤水溢出将煤气熄灭，不一会儿，煤气弥漫了整个房间，伏在桌上做功课的外孙女和年迈的外婆顿时迷迷糊糊，继而不省人事。待下班回来的家人打开房门，关上煤气开关已为时过晚，送往医院途中两人双双丧命。
有关部门提醒学生，使用煤气过程中，应随时注意燃烧情况，并经常检查燃具，如发现煤气泄漏或燃具出现故障，应立即关闭，并告诉父母，通知专业部门上门检修。
打火机 外观精美的打火机容易引发孩子的好奇心，儿童玩打火机常会造成严重后果，不要玩打火机。
药品 注意你吃的钙片或其他维生素营养片不要和其它药品混淆，造成误食中毒。
利器 菜刀、水果刀这些东西你要使用时，注意安全。 不要让家长把你反锁在家 上海曾发生过一起被反锁在家的儿童，因试图翻窗出门而被困窗台的事故。有其它事情出不去。
正确使用微波炉 这些东西不能直接放进微波炉加热，不然会有爆炸危险：带壳鸡蛋、土豆、带金边的陶瓷碗、金属器皿、罐头、报纸等。微波炉不能空转，也不能在运转中打开炉门，以免发生危险。
和宠物保持距离 孩子不要和小动物太亲近，更不要惹恼它们，万一被咬伤或被抓破有可能得狂犬病。
（6）不看不健康的书籍、录像。
（7）遇到危险要喊出声：a、歹徒心虚；b、他人闻声会帮助
（8）遇到危险莫惊惶失措，要冷静思考，寻找对策 （9）同学之间，遇到不平要忍耐，就是遇到欺负也要冷静，不可鲁莽行事，要用法律与智慧的方法解决问题。
（10）不吸烟喝酒，不赌博，远离毒品。 健康安全： 注意饮食：
a、注意营养全面，莫偏食；注意营养过剩，防长胖； b、饿极而食，半饱先止；
c、饭后百步走，活到九十九；饭后走百步，从不进药铺； d、注意食品卫生，莫吃脏东西，腐烂变质的食品，注意莫吃有毒食品。
严重的急性病不能拖，要及时检查、治疗。 发现食物中毒要及时治疗
另外，孩子必须记住下列电话号码：报警电话“110”、急救电话“120”、火警电话“119”。一旦遇到危急情况，能够得到帮助。但不能乱打这些电话。
十一、安全教育日讲座材料
（一）人员密集场所火灾
人员密集场所的安全门或安全出口都有明显标志，平时应加留心。千万不要乘电梯逃生。轻易不要跳楼，除非火灾已危及生命。逃生时千万不要拥挤。
（二）预防食物中毒
不吃不新鲜或有异味的食物。不要自行采摘蘑菇、鲜黄花或不认识的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃发芽的土豆。从正规渠道购买食用盐，水产品以及肉类食品。生熟食物要分开存放，水产品以及肉类食品应做熟后再吃。
（三）预防交通事故
行人横过马路时，应走人行横道、过街天桥、地下通道。过人行横道时还应先看左后看右，在确保安全的情况下迅速通过。行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。不要在街上滑旱冰、踢足球等。
（四）预防高温
高温天气容易使人疲劳、烦躁和发怒，应注意调节情绪。室内利用空调降温时，温度不宜过低。大汗淋漓时，切忌用冷水冲澡。应先擦干汗水，稍事休息后再用温水洗澡。
（五）沙尘暴
发生强沙尘暴天气时不宜出门，尤其是老人、儿童及患有呼吸道过敏性疾病的人。平时要做好防风防沙的各项准备。
（六）暴雨
不要将垃圾、杂物丢入马路下水道，以防堵塞，积水成灾。家住平房应在雨季来临之前检查房屋，维修房顶。暴雨期间尽量不要外出，必须外出时应尽可能绕过积水严重的地段。在山区旅游时，注意防范山洪。上游来水突然混浊、水位上涨较快时，须特别注意。
（七）雷击
注意关闭门窗，室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体。关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。在室外时，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。在空旷的野外无处躲避时，应尽量寻找低洼之处（如土坑）藏身，或者立即下蹲，降低身体的高度。远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌。立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。如多人共处室外，相互之间不要挤靠，以防被雷击中后电流互相传导。
（八）大雾
大雾天气出行，行人应注意交通安全。应戴上口罩，防止吸入对人体有害的气体。大雾天空气湿度大，电力设备的绝缘表面会发生击穿现象，可能会造成大面积停电。因此，家中应准备一些照明用具。不要在大雾天气时外出锻炼。
（九）地震
遇到地震要保持镇静，不能拥挤乱跑。震后应有序撤离。已经脱险的人员，震后不要急于回屋，以防余震。对于震动不明显的地震，不必外逃。遭遇震动较强烈的地震时，是逃是躲，要因地制宜。
