推荐第1篇：制作自己的幻灯片 教学设计
《制作多媒体幻灯片》教学设计
教学目标
1、了解PowerPoint2003，初步认识PowerPoint2003的窗口组成。
2、掌握PowerPoint的启动、退出、在幻灯片中文字输入、编辑文字等基本方法。
3、学会新建、保存幻灯片。
4、通过前后知识、操作方法的比较，培养学生的学习方法和知识迁移能力。体会学习PowerPoint的乐趣。
教学重点、难点：
重点：掌握PowerPoint的启动、新建、在幻灯片中插入、编辑文字等基本方法。
难点：在幻灯片中插入和编辑文字。
教学准备
1、001.ppt：包括文本、图象、声音、动画等信息的演示文稿，放于“我的文档”。
2、002.ppt：用于简介多媒体制作工具和认识PowerPoint的演示文稿(课件)，放于“我的文档”。
3、003.ppt：用于简介PowerPoint的窗口组成的演示文稿，放于“我的文档”。
4、在“我的文档”中建立“作业”文件夹。
5、启动计算机和“多媒体网络教室”程序，检查计算机和网络运行情况。
教学过程：
一、引入
1、教师播放001.ppt，通过屏幕广播到各个学生机，播放结束后师生谈话：
（1）看完这个多媒体文稿后，同学们有什么体会？
（2）多媒体演示文稿都有什么用途？
（3）这个多媒体文稿里都有那些信息？
（4）你想亲自制作一个漂亮的多媒体文稿吗？
2、教师介绍同时播放002.ppt：其实制作多媒体文稿并不难，计算机是利用多媒体制作工具来完成这个任务的。多媒体制作工具有许多种，比如美国Microsoft公司的PowerPoint、Macromedia公司的Authorware和Director、还有我国北大方正生产的方正奥思等，虽然他们模样和使用方法各不相同，但都能制作出漂亮的多媒体文稿。其中PowerPoint是一种比较简单实用的多媒体制作工具，这节课我们就学习用PowerPoint制作多媒体文稿。
二、认识PowerPoint
教师继续随002.ppt演示进行介绍：PowerPoint是制作多媒体演示文稿的一种应用软件，它能够把文字、声音、图象、动画等信息组合到一起，作成五彩缤纷的多媒体文稿，而且还能播放多媒体文稿。
关闭屏幕广播，使学生机恢复正常。
三、新建第一张幻灯片
1、启动PowerPoint：教师引导：像启动“画图“和word2003一样，同学们试着启动PowerPoint(鼓励学生用两种方式)。学生尝试打开PowerPoint，直到出现启动对话框。教师巡视。
2、新建第一张幻灯片：教师引导，学生操作：在启动对话框中单选“空演示文稿”，单击确定，出现“新幻灯片”对话框。
教师启动PowerPoint至此，通过屏幕广播为学生演示介绍：“新幻灯片”对话框中有许多幻灯片版式可供你选择，每当选择一种版式时，在对话框的右下角就会显示该版式的说明。下面我们选择“标题幻灯片”版式，创建你的第一张幻灯片。
关闭屏幕广播，让学生独立操作。
通过屏幕广播为学生演示播放003.ppt介绍PowerPoint的窗口组成。
四、在幻灯片中插入文字
1、教师：文字是多媒体文稿中非常重要的组成部分，几乎每一张幻灯片中都有文字。下面我们就在这张幻灯片中插入一些文字。
2、启动屏幕广播，教师演示讲解：在幻灯片中插入文字和word2003中不一样，不能直接输入文字，需要在文本框中才能输入文字。单击“单击此处添标题”框，选择输入法，在文本输入框中输入“欢迎您”，然后在空白幻灯片的其他地方单击鼠标，输入完毕。
3、关闭屏幕广播，让学生按教师的演示独立插入标题文字“欢迎您”、副标题文字“作者：小明”，教师巡视指导。
五、编辑文字
1、教师引导学生迁移：在word中我们已经掌握修改文字、设置文字格式的方法，请同学们按这些方法试着使用文字格式工具栏中的各种工具改变这些文字的效果。教师巡视指导。
2、教师通过屏幕广播演示移动和调整文本框大小的方法：当文字的位置或文本框的大小不合适时，我们可以进行调整。单击“欢迎您”，然后移动鼠标到文本框边缘，直到鼠标指针变成十字箭头的形状时，按下并拖动鼠标来改变文字的位置；鼠标指针指向文本框边框上的小白方块，形状变成双向箭头时，按下并拖动鼠标就可以调整文本框大小。关闭屏幕广播，学生独立操作，教师巡视指导。
3、学生利用刚才学到的方法，独立将新建的幻灯片美化。教师巡视指导。
利用实时监看功能中的“监控与转播”命令，让学生共同欣赏、鉴别同学们的作品。
六、文件存盘、退出
1、教师引导：PowerPoint的存盘和推出方法和word一样。让学生将自己制作的多媒体文稿起名（比如：小明欢迎您），保存到“我的文档”中，退出PowerPoint。
2、引导学生通过交作业将自己制作的多媒体文稿上交到教师机“我的文档”中的“作业”文件夹中，便于教师检查。
七、思考与练习
新建一个多媒体文稿“我的家庭”，在幻灯片中输入一段文字，然后设置字体为隶书，字号为48，字型为加粗。基础比较好的同学，可以任意设置，进行美化。
八、课堂结束
学生们填好记录，课堂结束。
《电子板报》的制作
一、教学目标
1、知识目标：通过学习和制作 “电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。
2、能力目标：通过制作 “电子板报”：
a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。
b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。
c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
d、培养学生的创新精神和实践能力。
3、情感目标：
a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。
b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。
c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。
二、教学内容及重难点分析
WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表格插入、修饰。
教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作
教学难点 ：版式设置（页面、分栏、文本框）
三、教学过程 设计（开放型、小组协作学习）
（一）新课导入
教师：你们身边有各种各样的报纸和杂志，你们在吸取它们精彩知识的同时， 有没有想过这些知识是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的？你们想不想看一些网上的电子板报和你们的师姐师哥们制作的电子板报？（学生兴趣大增，急切地想看电子板报）
教师演示：网上学生制作的电子板报（进入新浪或搜狐网站，输入关键词“电子板报”，显示搜索结果，进入相关网页，演示）；
其它班制作的电子板报
教师：这些电子板报整体如何？是用什么软件编排的？
学生：设计得真好，内容真丰富，用WORD、WPS软件制作的。
教师：你们有没有信心办一份能和它们相媲美的报纸呢？
学生：有，比他们做的更好！（学生一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。）
教师：现在各小组根据给定的主题，运用WORD软件完成任务。
（二）教与学的过程
各小组成员聚集在一起，很严肃又很热烈地讨论着，讨论一段时间分配好任务后，有的小组各成员回到自己的座位，翻开书，打开WORD软件，一步一步地自学，并不时地和同组其它同学讨论着；有的小组成员聚集在一起，一个同学在讲解，其它同学在听讲，并不时地记笔记和提问，能者为师，互相学习，气氛融洽活泼又严肃。
教师在巡视辅导过程中，密切注意各组对各知识点在理解和运用上存在的共性问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。如“如何使分成两栏的左右两栏文字行数相等”“如何在正文随意定位插入的图片”“怎样改变文本框的形状”等等。对于这章中的重点和难点：格式设置（文字、图片）、表格制作；版式设置（页面、分栏、文本框），教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时讲解这些，学生反而很愿意听，有一种恍然大悟的表情。
教师在教室内走动，融入到学生中，随时点拨他们在完成电子板报过程中遇到的全组都不能解决的新问题。有时候，教师发现学生提出的问题，连教师都没有遇到过。此时，教师学生共同去查资料或互联网解决，真可谓教学相长，又增强了师生间的朋友伙伴关系。
各小组有强烈的团队合作精神，遇到不懂的问题，互相讨论；有的同学想贪玩，其它同学就提醒监督。这样极大地提高了学生学习的自主性和积极性。
四、教学成果评价（成果展示并评价、评述）
在规定的时间内，每个小组完成了任务。作品风格各异，布局、审美、制作无不体现了各小组成员的智慧和汗水。作品统一在多媒体教室展示。请了一些相关科目的教师来评价、指导。每个小组派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程，介绍如何学习WORD这一章的重点难点的方法，并对教师和其它同学现场提问给予回答，（若回答不出，同组同学可以补充）。从学生的介绍和回答中，我了解了各组已掌握WORD这一章节知识点，基本已熟练运用WORD综合排版。 最后由同学选出从内容到版面都优秀的作品，推荐到报刊或网站发表。所有作品在学校的网站发表，极大地鼓舞了学生学习信息技术这门课的兴趣。
五、教师总结
“同学们做的电子板报都非常好，每个同学在制作电子板报过程中，肯定或多或少都学到了课堂上的或课堂外的知识。（学生都发出会心的微笑）下面我们一起把WORD这一章的重点和难点再简单回顾一下，我还要讲解你们各小组在完成任务过程中遇到的关于WORD的小难题。”
六、教学延伸
通过WORD这一章的学习，学生已较熟练地运用各种资源，希望能通过这种方法，联系身边的事、景、情、自然界等等，选一研究性学习的课题。
《认识Excel 2003》
珥陵初中
胡东方
教学目标 ：熟练掌握Excel2003的基本操作。
教学重点：编辑单元格，内容的修改、插入、删除、单元格的填充。 教学难点 ：分数、文本数学的录入；冻结填充；单元格的删除。 教学内容：
一、Excel
1、作用：用于数据处理的软件，由行、列构成。对以此构成的二维表格中的 数据进行管理（运算、分析、输出结果）。
2、单元格允许存放字符、数值、变量、公式、图象、声音等。
3、组成（文件）
工作表：由排成行、列的单元格组成。一张工作薄中默认有三张工作表 （sheet
1、sheet
2、sheet3）.单元格：存放具体内容。
二、Excel 窗口的基本组成 标题栏； 菜单栏；
单元格；显示/隐藏工具栏。“视图” 状态栏； 滚动条；
①单元格：由列标、行号标记。如Ａ１。（即单元格地址） 工作区 ②网格线：打印时设置或边框。
③行号、列标：左一行号（１～65536），右一列标（ A～IV） ④滚动条：
⑤工作表标签： 活动工作表：白色；更名、删除。
三、编辑单元格
１、活动单元格：粗框包围。
２、单元格的填充柄：
用于复制内容到相邻单元格中。
３、单元格的移动：（ctrl＋Ｘ、ctrl＋Ｖ）注：移动时可试试Shift ①选定：左键单击 ②按住之拖到目的地。 ４、单元格数据输入 ① 选定单元格。 ② 在编辑栏中输入内容。
③ 按Enter或√或在其它单元格内单击或输入文本 默认左对齐。
输入数字文本时，数前加“ ” 如0001 硬回车：Alt＋Enter 输入数字：默认右对齐。
输入分数时，为了与日期区别。数前加“0 ”如0 1/2 允许出现的合法字符：0～9，＋，－，/，（），$，％，Ｅ，e 输入日期和时间：
年－月－日 ，年/月/日；时：分：秒 默认以数字处理，右对齐，可运算。 同一单元格输入日期与时间，中间需加空格。 所有内容的对齐方式可通过格式操作进行更改。 日期、时间格式也可更改。
5、Excel中的选择。单元格： ①鼠标 ②地址 ③键盘光标移动键
矩形区域：①鼠标拖出矩形区。
②Shift＋鼠标 多个不相邻单元格：ctrl 一行/一列：单击行号或列标。
/多列：选中多
多行个行号或列标。 （相邻）
不相邻多行、列：ctrl ＋ 鼠标。 工作表的选定：同上。
6、窗口操作。窗口切换、重排： 拆分窗口：窗口 拆分。
取消拆分：窗口 撤消拆分窗口 / 双击拆分条。 冻结窗格：窗口
取消冻结：窗口
缩放窗口：视图
四、修改、插入、删除
1、修改：
2、清除内容：选中单元格直接录入/选中按Delete
3、插入：单元格、行、列，工作表。①“插入” “单元格” ·活动单元格右移 ·活动单元格下移 ·整行 ·整列
②插入 工作表
4、清除和删除：
清除：清内容;删除：删信息及单元格 ①清除：（全部、格式、内容、批注）; ②删除单元格：
③删除工作表：(注：撤消:Ctrl ＋Ｚ)
五、单元格的填充
1、定义：在同一行或同一列中复制相同的或有规律的数据。
2、复制步长为1的数据
3、填充等差序列、等比序列或其它序列。
4、查找与替换（同Ｗｏｒｄ）
六、练习
①输入Ｐ150表3.68。总分栏空着；
在第一行前插入两行：（输入班级名成绩表；输入本人成绩信息）； 删除Ｄ列即班级；
最后位置增加一行，输入当天日期，时间； ②上题，复制起来，到Ｈ10位置
③将语文成绩改为第一成绩为10，比例为1.5的等比序列。
④在语文、数字中间插入一列，编号为星期，填充周一至周六（日期） ⑤冻结窗格：姓名。
七、小结
八、作业 ：
推荐第2篇：制作自己的名片
二、使用9来制作自己的名片
CorelDRAW9有很强大的排版功能，利用这个特点我们可以自己动手、来轻松制作自己的名片，以便名片能更好展示您自己的风采，用CorelDRAW9来制作名片的具体步骤为：
1、首先打开CorelDRAW9的主操作界面，用鼠标依次单击菜单栏中的“版面”／“页面设置”命令，在弹出的对话框中设置页面的宽度为180毫米，高度为280毫米。
2、从视窗的工具栏中选择矩形工具按钮，在页面中画一个宽为88毫米、高为54毫米的矩形。
3、接着在程序的菜单栏中依次选择“排列”/“变换”/“位置”命令，程序将打开一个标题为“位置卷帘窗”的设置框，在该窗口中使“相对位置”处于未选中状态，设置水平为50毫米、垂直为250毫米，然后点击应用按钮。
4、在视窗的工具栏中选择美术文本工具，在矩形框内输入自己的名片内容，例如输入自己的姓名、单位及联系方式等，输入这些内容时要分开输入，以便于排版。
5、下面我们就可以利用对齐工具来对输入内容进行排版，直到符合自己的要求。
6、接着再从工具栏中选择手绘工具，画一条长为80毫米的水平直线，按快捷键F12或选取轮廓工具中第一行第5个轮廓笔工具，进入轮廓设置，设置宽度为0.01英寸，项不变，然后点击确定按钮。
7、接下来刚画好的直线移到有关通讯的内容上方，然后用鼠标同时选中直线和矩形框，同时按住键盘上的复合键Ctrl＋A或依次单击菜单栏中的“排列”/“对齐与分布”命令，打开“对齐与分布卷帘窗”设置框，在该设置框中使“水平居中”处于选中状态，其他设置项不变，最后单击应用按钮，这样一张完整的名片就设计好了。
三、给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色
CorelDraw９程序有着强大的调色功能，利用其内置的调色板，我们可以很轻松地给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色，其详细的操作步骤如下：
1、在主操作窗口中，用鼠标选择工具箱中的挑选工具来选择需要改变色调的对象。
2、选中需要的对象后，我们就可以按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板上的需要的颜色， 1
选择的颜色要求与原来填充的颜色不能相同。
3、重复第2步的操作方法可以给对象加深颜色的色调。
4、如果要给对象添加浓淡不同的颜色时，首先按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板的颜色，并且按住鼠标不放。
5、如果要改变对象框架或路径的颜色浓淡，可以按住Ctrl键，同时用鼠标右键来单击调色板中需要的颜色，就可以改变框架和路径的颜色浓淡。
四、巧用封套工具给对象定形
1、首先用CorelDRAW9来打开一个已经存在的对象，并且在窗口中用鼠标选择需要定形的对象。
2、用鼠标单击菜单栏中的“效果”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“封套”命令。
3、然后单击“添加封套”命令，就可放置一基本矩形封套将选择的对象包围起来。同时时“形状”工具被选定，且一个带有节点的界限出现在对象周围。
4、通过单击需要的按钮，来选择合适的编辑方式。
5、接着用鼠标选择一个控制柄并按住不放，然后根据自己的需要拖动鼠标
6、依次用鼠标拖动其他节点，直到封套所达到的形状符合自己的需要为止。
7、如果不能在当前的编辑方式下得到自己需要的结果，用户可以单击“重置封套”命令，然后选择另外的编辑方式。
8、把对象定形好后，可以用鼠标单击“应用”按钮，来将对象嵌合在封套中。
五、快速拷贝色彩和属性
在CorelDraw9软件中，给其群组中的单个对象着色的最快捷的方法是把屏幕调色板上的颜色直接拖拉到对象上。同样地道理，拷贝属性到群组中的单个对象的捷径是在用户拖拉对象时按住鼠标右键，而此对象的属性正是用户想要拷到目标对象中去的。当用户释放按钮时，程序会弹出一个右键显示菜单，在
2菜单中用户可以选择自己想要拷贝的属性命令。
六、用CorelDraw 9来制作贺卡
利用CorelDraw 9中的文字和图像的结合功能，我们可以将精美的图形与真挚的问候相结合在一起，来制作出一幅贺卡、明信片等，能够起到极好的效果。这里笔者就向大家介绍一下贺卡的制作过程，具体操作步骤如下：
1、运行CorelDRAW9程序，打开其操作界面，在工具箱中选择“矩形”工具，在新建的页面窗口中画一个宽200毫米、长297毫米的矩形方框。
2、用鼠标单击菜单栏中的“文件”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“导入”命令，从随后弹出的文件选择对话框中，选择需要插入的贺卡背景图片，调整背景图片的大小使之适合矩形框。
3、接着在工具箱中，用鼠标单击“文字”工具按钮，然后再将鼠标移动到图片的适当位置单击，同时输入贺卡中需要的问候语，例如“祝您天天开心”，并调整其大小和位置。
4、随后，用鼠标单击菜单栏中的“文本”菜单项，并从弹出的子菜单中选择“格式化文本”命令，在弹出的对话框中单击“对齐”，然后单击“中”，设置好对齐方式后，单击“确定”按钮返回到主操作界面。
5、同时选择所有对象，并用鼠标选择 “排列” 菜单中的“对齐与分布”，在打开的对话框中单击“对齐”标签，在该标签下设置垂直与水平对齐的方式为“中”，然后单击“确定”按钮。
6、接着用选择工具来选择文字部分，按着鼠标左键不放，将文字拖动到其他的位置，单击右键后再放开左键，会产生一个复制文本。
7、然后选择复制的文本，利用相关工具将复制的文本颜色调淡一些，以方便把它作为阴影文字，并移至合适位置，选择合适的正文颜色。
8、最后在工具箱中单击“交互式透明工具”按钮，在页面编辑区中从透明度开始处拖曳到结束处，这样一幅简单的贺卡就生成了。
七、编辑条形码的图标显示
1、用CorelDRAW9来打开一个已经存在的条形码对象，并且在窗口中用鼠标选择需要编辑的条形码
3对象。
2、接着用鼠标单击菜单栏中的“编辑”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“COREL条形对象”命令。
3、然后在展开的工具条中，用鼠标单击“转换”按钮。
4、确认“显示为图标”，并单击“改变图标”命令。
5、从预示区域选择一个合适的图标。
八、巧妙复制填充
在实际操作中，有时我们需要将精心设计的一个对象的填充“复制”到其它对象上去，如果按照常规的方法可能比较烦琐，而且速度也比较慢。这里笔者提供一个快速操作的方法，具体工作步骤如下：
1、在CorelDRAW9的主操作窗口中，用鼠标单击工具条中的挑选工具，来选中第一个对象。
2、接着按住鼠标右键不放，同时拖动鼠标将其拖至需要复制填充的对象后面，才释放鼠标。
3、随后，从弹出的快捷菜单中单击“复制填充”命令就可以了。
推荐第3篇：制作自己的PPT
制作自己的PPT模板
今天学习了如何制作PPT幻灯模板，并自己做了一个风景模板，很有成就感：）现归纳学习体会如下：
在PowerPoint的“幻灯片设计”中有很多模版可供大家选择使用，而且使用起来非常方便，只需点击一下该模版就行了，若教师需要长期使用一个模版做为自己的PPT文档的专用模版，用模版文件当然是最方便的了，在为自己的PPT文档选择了一个漂亮且适合自己内容的模版，可以为该文档增色不少。可有时微软提供的那些模版并不能满足自己的需要，当看到自己亲手在PS里制作的一张漂亮的图片时，心里特别想将它做成模版文件以备日后随时调用。另外，特别是在需要将自己学校以及学科的标识、代表性建筑、经典课题图片等加入到母版文件里并在以后长期使用时，能制作成模版文档保存起来当然是最好的方法了。
１、首先准备好两张要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档；２、视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为正文模版的图片；
３、在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。； ４、在“幻灯片母版视图”工具栏上，点击“插入新标题母版” ； ５、选中新生成的标题母版中的图片，DEL删除它。
６、重复上面插入图片的操作，即：点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），（插入另一张图片）；
７、现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版” ；
８、此时程序将打开默认的文件保存位置，如下图的位置。不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。
９、现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档，看看你的“幻灯片设计”里，刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦，这样就可以在任何时候方便的使用具有自己特色的模版了，是不是很炫呢。
推荐第4篇：自己制作的绿野仙踪
我选用的是3A扑克，原因有以下几点：
1.质量相比普通钓鱼扑克好一点，而且价格不算贵（我们这卖2.5元）
2.有白边，可以很好的掩饰住下面的牌
3.很常用，用常用的扑克牌变这类型的魔术观众会觉得更加神奇
魔术店里面卖的绿野牌，是用普通单车打上防滑剂之后做成的。
如果是新手或者不太愿意投资的普通魔术玩家，可以照我的方法做一副属于自己的绿野仙踪牌，方法如下：
1.首先需要一副完整的扑克牌，最好是质量稍微好点的，带白边的，去掉大小王，剩下52
张牌，选出相加等于13而且花色是红桃配黑桃，方块配梅花的24组牌（如红桃5配黑桃8，方块2配梅花J），四张K就红桃和黑桃一组，方块和梅花一组，总共26组牌。
2.在每一张牌背面的中心位置贴一小块双面胶，不需要太多，大概5mm见方的双面胶就
行，使劲压一压双面胶，再用手把每张牌背后的双面胶搓下来，搓的时候尽量让那一小坨双面胶在中心周围1cm半径的圆内来回搓，让牌的中心位置有黏性而又不至于太黏。
3.将第一步说的选出的26组牌，每一组的两张牌背靠背黏在一起，由于刚才用手搓过双
面胶，牌不会轻易分开，会粘在一起而又不会黏得太死。
4.将做好的牌组全部奇数面向上偶数面向下放在一起，红色的K当作奇数牌面朝上，所有
牌收进牌盒中，要记得牌盒哪一面是奇数牌哪一面是偶数牌（如牌盒正面是奇数面，反面是偶数面）。
5.接下来就可以给观众表演了，首先问观众：“1到13你最喜欢哪个数字，黑桃红桃梅花
方块你喜欢哪个？”观众说：“5，梅花。”你就说：“那你就是喜欢梅花5了，其实我早就在这幅牌中做好了预言。”将牌盒反面朝上打开牌盒，整齐地拿出扑克牌，观众看到的是偶数面的牌，将牌拿在左手上轻轻地用右手展开，展开的同时寻找梅花5背面的方块8，并告诉观众：“这是副普通的扑克牌，每一张都不一样而且每一张都正面向上。”找到方块8之后，用右手食指和拇指捏住这组牌前端的上下两面，轻轻搓开这组牌，观众就会看见方块8下面反过来的一张牌，告诉观众：“这里有唯一的1张牌是反过来的，如果这张牌是你喜欢的梅花5，你会不会觉得很神奇？”把这张反过来的牌翻过来，观众就会很惊讶地发现正是那张梅花5。
注意以下几点：
1.使用刚做好的道具都要有个熟悉的过程，可以先自己练习，做到完美的地步
2.牌盒用普通的纸质牌盒，不要用姚记精品牌盒，就是塑料盒上面还有盖子的那种
3.用过多次之后牌背面的黏性会减弱或消失，这时可以重新用双面胶在牌背搓一次
4.不要把道具给观众检查，若你想把观众选出的牌送给观众，先确认那张牌背面几乎没有
黏性了再送
推荐第5篇：如何自己制作网页
如何自己制作网页 2009-09-09 09:10:39 作者： 来源：互联网 浏览次数：184 文字大小：【大】【中】【小】 制作网页八步骤 由于目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代 码那样。一般初学者经过短暂的学习就可以学会制作网页，于是他们认为网页制作非常简单，就匆匆忙忙制作自己的网站，可是做出来之后与 别人一比，才发现自己的网站非常粗糙，这是为什么呢？常言道：“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工 程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。
一、确定网站主题 网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内 容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给 用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。
二、搜集材料 明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你 就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然 后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。
三、规划网站 一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼 房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前 把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的 每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。
四、选择合适的制作工具 尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工 具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是 Dreamweaver 和 Frontpage 了，如果是初学
者，Frontpage2000 是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如 Photoshop、Photoimpact 等；动画制作工 具，如 Flash、Cool 3d、Gif Animator 等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。
五、制作网页 材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简 单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是 先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。
六、上传测试 网页制作完毕， 最后要发布到 Web 服务器上， 才能够让全世界的朋友观看， 现在上传的工具有很多， 有些网页制作工具本身就带有 FTP 功能， 利用这些 FTP 工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐 个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。
七、推广宣传 网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注 册、与别的网站交换链接、加入广告链等。
八、维护更新 网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者 责任编辑： 责任编辑：wang
推荐第6篇：制作自己的旅游画册
第五节 制作自己的旅游画报
一、教学内容：制作一个画册，用文字记录下旅行的历程与心境，展示魅力的照片。
二、教学目标
1、知识目标：了解word软件中艺术字、自选图形、文本框等工具的使用方法。
2、能力目标：学会利用word中的工具制作一个旅游画册。
3、情感目标：通过制作旅游画册，增进学生的审美能力，以及搜集及整合的操作能力。
三、教学重点：了解word软件中艺术字、自选图形、文本框等工具的使用方法。
四、教学难点：学会利用word中的工具制作一个旅游画册。
五、教师教法 演示法
六、学生学法 练习法
七、教学准备 课本、素材
八、课时安排 1课时
九、教学过程：
1、准备工作
（1）编写文稿，文字要生动，语言要优美，意境要深刻，语句要简洁明了。 （2）整理照片，要有代表意义，表现力丰富，色彩鲜艳，清晰度高，尺寸大。 （3）边构思边推敲，对画册的版面进行设计，画一个简单的草图，然后逐步优化和完善。
2、制作过程
（1）更改页面，让样式与众不同。 （2）添加页面，方便操作。
（3）添加背景色，增加画册的美感。添加方式有两种： 一种是在主菜单的【格式/主题】中选择一个主题颜色。
一种是利用绘图工具画出矩形，去掉边线并填充颜色，铺满整个页面做背景。 （4）显示“双页”，简历整体。 （5）插入第一张图片。 对图片进行一下处理：
①按宽度裁剪图片，使图片变窄，给文字留出空间。 ②将图片水平翻转。
（6）在第二页插入图片，铺满整个页面。 （7）在第1页上放置文字。 ①使用文本框或分栏，减小行宽。
②体现排版原则：对齐、重复、分组和对比。 ③注意整体构成：对称、统一和均衡。
④不要把版面填满，留出足够的空白，简洁和谐。 ⑤不同文本框或分栏的宽度保持一致，左右均齐； ⑥标题醒目且有变化，正文清晰易读；
⑦使用字母、线条等进行辅助，增强艺术性，划分层次。 （8）在第3页和第4页上，以“跨页”的形式显示同一张图片。 （9）在第3页加入小标题和文字。
除了使用文本框以外，还可以用“分栏”的方式缩小文字的行宽。 （10）在第4页上插入排列整齐的三张小图片，与大图片形成对比。 最后结果可以通过“打印预览”，以双页或4页的方式来观察整体效果。
4、小组合作，完成画报
5、教师巡视指导
十、小结
通过今天的课程你学到了什么？ 十
一、课后小结
推荐第7篇：如何制作自己的PPT
如何制作自己的PPT模板
1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”
5.此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。
6.现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档，看看你的“幻灯片设计”里，刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦。
推荐第8篇：怎样用PowerPoint自己制作设计
怎样用PowerPoint自己制作设计模板
工具/原料：
PowerPoint 2000（或以上版本） 已经准备好的图片素材
打开 PowerPoint 软件，但是不要建立新幻灯片。如果打开的窗口里自己添加了空白幻灯片，请把它删除。 打开“视图”菜单，选择“母版”——“幻灯片母版”命令，会出现母版编辑窗口。
制作模板，最关键的一个因素就是背景图片，它是模板漂亮与否的根源。右击空白处，选择“背景”选项，就能打开背景设置窗口。
打开下拉菜单，并选择“填充效果”。系统提供了若干简单的填充效果，如双色渐变、纹理、图案等，用户可以在基准素材中任意挑选。但是这些素材还不够自由。
如果想用自己的背景图片，那么请点击“图片”选项卡，然后在本地机里选择一张合适的图片。
之后，点击“确定”，我们的模板背景就设置好啦！
背景设置好了，下面我们就要做更细致的调节了。一个幻灯片模板，不仅仅是背景重要，各种颜色的搭配也同样重要。如果文字看不清，那幻灯片只能做一个图片浏览器，里面的内容就没有价值了。下面我们就要对配色方案进行调整。点击“格式”菜单下的“幻灯片设计”，并在右侧栏中选择“配色方案”选项卡。
这里预设了一些配色方案，我们可以在里面随意挑选一款方案。但是，如果没有最合适的那套，我们就要自行设置了。选择一套最接近的配色方案，然后点击右下角的“编辑配色方案”。
在这里，我们可以自由地对文字基准颜色进行设置。注意，不同的文字（或图形）颜色不同哦。
颜色配置好了，下面就是文字样式的微调啦。右击标题栏的边框，选择“字体”，可以对标题的文字样式进行修改。下方的文字框同理。当然，在微调时，你也可以同时移动标题文本框的位置、调整它的大小。
对于一个使用“标题幻灯片”版式的幻灯片，我们还可以单独为这类幻灯片设置模板样式。设置方法是点击工具栏上的“插入新标题模板”，之后模板的编辑方法同上。
之后，关闭模板编辑窗口，选“文件”菜单下的“保存”命令，随便起个名字。【注意】保存类型里一定要选“演示文稿设计模板”！
以后你再制作幻灯片时，选择“格式”菜单下的“幻灯片设计”，然后你会惊喜地发现，在右侧可供使用的模板列表里，已经有你刚刚设计好的模板啦！
推荐第9篇：怎样制作自己的网页
和怎样制作自己的网页
时间:2009-09-22 19:35来源:未知 作者:大宝库 点击:986
5次
阅读工具：字体：大 中 小 一
首先，可以告诉想学网页制作的朋友。学习制作网页和学习其它知识一样，是要有基础的。在基础之上学习起来会比较轻松和快捷的。其次，要清楚学习它是用来做什么。
建议你要具备的条件：对电脑熟练操作，使用电脑最好在一年以上，对网页设计感兴趣，有较充足的学习时间，熟悉office办公软件。当然，这些不是一定必须的。
第一阶段：开始时最好是学些网页编辑软件，如：FrontPage、Dreamweaver.这样可以使您更了解网页制作与运营的原理。最好使拿本教程来学学，结合教程边学习边制作。
第二阶段：会用网页制作软件后，已会制作一个较完整的网站了。但为了能使自己设计制作的网页尽善尽美，还是学习网页的核心技术吧！网页编辑语言（包括:html、c、javascript、asp、xml等）。你可以选择地学习。
第三阶段:结合你自己已掌握地知识来开发网站，可以开发出别人给你定义的目标网站。到了这个时候，你就成为真正的网站开发者了。
怎样制作网页，不是说一两篇文章能够说清楚的。以上介绍的是制作网页的主要纲要，希望能够给想要学习制作网页的朋友一个参考。 二
一、工具
1、空间
网页做好了肯定是要发表上网的，所以必须先申请一个空间；免费的空间不是很稳定，容量又小，也不好申请，建议到大的网站如新浪、网易去先买一个个人空间，大概有个20M以上的就可以了。
2、软件
推荐使用Dreamweaver6.0中文版，这个软件最大的特点就是“所见即所得”，也即是制作过程中看到的，便是到时发布到网络上的。
二、教程 花点时间，找个比较通俗易懂的教程看一看是很有必要的。每个网页的组成，不外是文字、表格、图、动画还有就是背景音乐等几个大的元素，搞清楚如何将这些元素摆放进去，你也就算懂得如何制作网页了。
三、制作
开始时建议去下载一个比较简单的网页，在制作软件中将它打开，然后仔细观察人家的网页的构成，模仿它去填充各种元素，实践中再配合着教城，进度会快很多，记得也牢一些。
其实做网页并不难，但要做出有特色的网页来，那就非一朝一夕之功了。 一点个人的粗浅体会，不妥之处敬请指正。 三
网站设计八步骤
由于目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。一般初学者经过短暂的学习就可以学会制作网页，于是他们认为网页制作非常简单，就匆匆忙忙制作自己的网站，可是做出来之后与别人一比，才发现自己的网站非常粗糙，这是为什么呢？常言道：“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。
一、确定网站主题
网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。
二、搜集材料
明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。
三、规划网站
一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。
四、选择合适的制作工具
尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，Frontpage2000是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。
五、制作网页
材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。
六、上传测试
网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。
七、推广宣传
网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。
八、维护更新
网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者 .(责任编辑：大宝库) 四
一、首先确定你要制作的网页的主题，就是你建这个网站的内容是什么（注：网站和网页的关系与区别就好比一本书和其中的一个页面的关系）；
二、确定你的网页的阅读对象，就是你的网页是准备给那些人看的；
三、选择制作网页的工具软件，常见的有dreamweaver和office组件里面的frontpage，如果你是初学者，哪我建议你使用frongpage,因为这个软件的入门比较简单（当然功能也很强大），如果你会使用word的话，哪就可以很快作出网页的，如何你想作专业的网页制作人员，哪我建议你使用dreamweaver，目前的版本是XM，我现在就使用，很好用的，这个软件的好处是不怎么产生垃圾代码，并且支持各种代码的性能很好，基本上各种代码可以直接编辑。
四、如果你作好了页面，就需要考虑你的网页放到什么地方发表，也就是平常我们说的发表空间，我们学校的用户网络中心已经申请好了空间，大家可以直接使用（有发布空间的标志是你有了FTP账号，这个需要申请）。
五、找到发布空间以后，你需要把自己的网页上传到你的发布空间，这个需要一个上传软件，我推荐使用ACEFTP，这个软件体积小，速度快，注意我发现这个软件的2.0中文版不能够正确使用，我建议使用1.31版。
六、制作网页需要的其他相关软件：ACDSEE,这个是查看图片的最好软件，也可以对图片作简单的处理，目前的版本是4.0，网上很多地方可以下载；另外如果你对图片需要复杂处理的话，哪最好选择使用PHOTOSHOP，目前的版本是7.0，也有中文补丁，使用起来很方便，当然，这个软件的学习使用相对是比较难点的。
7、使用层的时候最好定义为div标签而不是layer，因为前者在两种主流浏览器都有很好的兼容性。
8、在用图片制作热区链接时，最好给热区命名，防止有时只能在图片上画出直线。
9、当我们将框架结构建立好后，可以将此框架体文件和Site窗体并排放置，然后从Site中选择网页文件拖放到相应的框架中。这适用于框架比较复杂的页面。
10、如果对一张图片不满意，想更换另一张，最简单的方法双击此图片，直接选择要替换的图片即可。
11、在预览网页之前最好先保存一下，有时候在不能正确预览网页，而存一下就可能会解决这个问题。
12、如果你的页面中使用了CSS或是Java Applet，最好不要使用“file->convert->3.0 browser compatible”命令，因为这一选择会把所有3.0 浏览器不认识的定义都抹去。最可怕的是我们不知道在这个过程中Dreamweaver 到底做了什么，具体发生了那些变化。而且要提醒你，对一批页面执行此操作时，一定要先备份，否则可没地方买后悔药。
(责任编辑：大宝库) 用Dreamweaver制作网页的基本步骤
时间:2010-06-29 08:46来源:未知 作者:大宝库 点击:4984次
阅读工具：字体：大 中 小
本教程主要是针对初学者，如何使用Dreamweaver制作一个网页？这个教程具体详细讲解了制作网页的步骤，及注意的问题，并且拿一个实例来给大家做了一下详细讲解！
创建网页页面
1、在Dreamveaver“文件－新建－常规－基本页－HTML”，这样就建好了一个页面，英文版的默认的文件名为untitled.htm。中文版的的默认的文件名为“无标题文档”。htm就表示这个网页文件是一个静态的HTML文件。给它改名为index.htm。
注：网站第一页的名字通常是index.htm或index.html。其它页面的名字可以自己取。这也就是主页，上传后打开网页默认连接到此页。
2、在标题空格里输入网页名称，点击修改－页面属性，打开“页面属性”窗口。在这里可以设置网站的标题、背景颜色或背景图像，超级链接的颜色（一般默认即可），其他都保持默认即可。
3．此时光标位于左上角，可输入一句话，如“欢迎来到我的主页”。选取文字，用菜单“窗口/属性”打开属性面板，选取文字大小为6，再使文字居中，然后在文字前用几个回车使其位于页面中间等。
4．如要选取字体，则选择字体中的最后一项：编辑字体列表。然后在对话框中选+号，接着在“可用字体”栏中选择需要加入到字体列表中的一种字体，点击中间的按钮就可以加入了。
注：在网页上最常用的是宋体字。不要将特殊的字体加到列表中使用，因为别人电脑上未装就看不到。如果需要用的话，要做成图片后再使用。
注：在网页上打入空格的办法是：把输入法调为全角。
注：在网页上换行的办法是：shift+Enter。只按Enter则为换段。
下面拿一个现成的例子来给大家讲解一下：
现在，以下边的简单网页为例，叙述一下制作过程。简单网页如下图：
在开始制作之前，我们先对这个页面进行一下分析。看看这个页面用到了哪些东西。
□网页顶端的标题“我的主页”是一段文字。
□网页中间是一幅图片。
□最下端的欢迎词是一段文字。
□网页背景是一深紫红颜色。
构思好这个网页的结构，我们就可以开始制作了。
首先启动Dreamweaver，确保你已经用站点管理器建立好了一个网站（根目录）。
为了制作方便，请您事先打开资源管理器，把要使用的图片收集到网站目录images文件夹内。
【插入标题文字】
进入页面编辑设计视图状态。在一般情况下，编辑器默认左对齐，光标在左上角闪烁，光标位置就是插入点的位置。如果要想让文字居中插入，点属性面板居中按钮即可。启动中文输入法输入“我的主页”四个字。字小不要紧，我们可以对它进行设置。
【设置文字的格式】 选中文字，在上图属性面板中将字体格式设置成默认字体，大小可任意更改字号。并选中“B”将字体变粗。
【设置文字的颜色】首先选中文字，在属性面板中，单击颜色选择图标，在弹出的颜色选择器中用滴管选取颜色即可。
【设置网页的标题和背景颜色】
点击“修改”菜单选“页面属性”。系统弹出页面属性对话框（如下图）
请在标题输入框填入标题“我的主页”。
设置背景颜色： 网页背景可以是图片，也可以是颜色。此例是颜色。如上图打开背景颜色选择器进行选取。如果背景要设为图片，点击背景图象“浏览”按钮，系统弹出图片选择对话框，选中背景图片文件，点击确定按钮。
设计视图状态，在标题“我的主页”右边空白处单击鼠标，回车换一行，按照以下的步骤插入一幅画图片，并使这张图片居中。您也可以通过属性面板中的左对齐按钮让其居左安放。
【插入图像】选择以下任意一种方法：
（1）使用插入菜单：在“插入”菜单选“图像”，弹出“选择图像源文件”对话框，选中该图像文件，单击确定。如下图：
（2）使用插入栏：单击插入栏对象按钮>选 按钮，弹出“选择图像源文件”对话框，其余操作同上。
（3）使用面板组“资源”面板（如下图）：点按钮，展开根目录的图片文件夹，选定该文件，用鼠标拖动至工作区合适位置。
注：为了管理方便，我们把图片放在“images”文件夹内。如果图片少，您也可以放在站点根目录下。注意文件名要用英文或用拼音文字命名而且使用小写，不能用中文，否则要出现一些麻烦。
一个图片就插入完毕了。（插入*.swf动画文件，选择“插入”菜单＞媒体＞Flash）。
【输入欢迎文字】
在图片右边空白处单击，回车换行。仍然按照上述方法，输入文字“欢迎您„„”然后，利用属性面板对文字进行设置。
保存页面。
一个简单的页面就这样编辑完毕了。
【预览网页】在页面编辑器中按F12预览网页效果。
网站中的第一页，也就是首页，我们通常在存盘时取名为index.htm。
【小结】我们制作了一个简单的网页。
内容有四：
①图片插入和对齐设置；
②文字的格式、颜色和加粗等设置； ③背景颜色的设置；
④预览网页，查看实际效果。
不仅要掌握还要举一反三反复练习。
dreamweaver8序列号
Dreamweaver 8序列号（Windows系统） WPD800-58436-27232-80204 WPD800-54236-82932-27874 WPD800-50434-44832-09154 WPD800-52830-64832-84599 WPD800-57135-54432-16498 WPD800-51933-19032-29398 WPD800-58838-01832-94676 WPD800-50038-81232-23768 WPD800-50036-83532-46061 WPD800-54230-86332-66017 WPD800-50430-69032-87991 WPD800-58838-85432-17374 DWD800-80414-27237-60464 WPD800-54238-61132-10697 WPD800-50434-28532-09195 WPD800-50434-44832-09154
WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093
Dreamweaver 8序列号（Mac系统） WPD800-57533-91832-61682 WPD800-50036-22132-61740 WPD800-58838-49132-19616 WPD800-50434-44832-09154 WPD800-53139-78632-74988 WPD800-58834-46532-77738 WPD800-51537-79832-91728 WPD800-58436-27232-80204 WPD800-50036-83532-46061 WPD800-54232-80332-94711 DWD800-04016-87237-49988 DWW600-58026-46355-83953 -------
Dreamweaver 8序列号（Windows系统） WPD800-58436-27232-80204 WPD800-54236-82932-27874 WPD800-50434-44832-09154 WPD800-52830-64832-84599 WPD800-57135-54432-16498 WPD800-51933-19032-29398 WPD800-58838-01832-94676 WPD800-50038-81232-23768 WPD800-50036-83532-46061 WPD800-54230-86332-66017 WPD800-50430-69032-87991 WPD800-58838-85432-17374 DWD800-80414-27237-60464 WPD800-54238-61132-10697 WPD800-50434-28532-09195 WPD800-50434-44832-09154
WPD800-50438-43132-60296 WPD800-52836-88632-87970 WPD800-50836-81932-91159 WPD800-53735-53632-48591 WPD800-52830-42932-95093
Dreamweaver 8序列号（Mac系统） WPD800-57533-91832-61682 WPD800-50036-22132-61740 WPD800-58838-49132-19616 WPD800-50434-44832-09154 WPD800-53139-78632-74988 WPD800-58834-46532-77738 WPD800-51537-79832-91728 WPD800-58436-27232-80204 WPD800-50036-83532-46061 WPD800-54232-80332-94711 DWD800-04016-87237-49988 DWW600-58026-46355-83953 -------
推荐第10篇：自己的PPT制作心得
PPT制作的一些心得
我们做演讲的目是为了使听众接收某种信息，他们对信息接收的程度有许多影响因素，包括你信息本身、你的演讲技巧，当然也包括你的幻灯片。如果观众发现你的幻灯片非常专业、言简意赅，对你的第一印象会很好，他们会记住你，并且认为你就同幻灯片一样清楚、简洁和有逻辑，甚至更容易记住你演讲的信息，这就是你的目的。
虽然ppt及其他软件为我们提供了令人眼花缭乱的制作手段，但是专业化的幻灯片并不是各种字体、颜色和图片的堆砌。如果您能在以下几个方面按照我们提供的建议制作幻灯片，你的幻灯片将明显与众不同。
字体和颜色
1.字体原则应该>18磅，最小在14磅，否则后排根本无法看清楚。要注意到本机预览和幻灯片放映区别。
2.避免使用过多的字体，减少下划线、斜体和粗体的使用。
3.幻灯片中的尽量使用笔画粗细一致的字体，如黑体、Arial、Tahoma。
4.如果采用英文，不要全部采用大写字母。一方面是对听众的不尊敬，也不如小写字母容易辨认。
5.正文字体应该比标题要小，字体文本框间应注意对齐。文字较多应注意分区。 6.注意字体色和背景色搭配。蓝底白字或黑底黄字或白底黑字将非常引入注目。
7.深蓝色和灰色给人以力量和稳定的感觉；红色一般意味着警告或者紧急；绿色代表生命和活力。颜色还影响幻灯片的清晰度。因此如商业应用一般要选择蓝或灰色体系。 8.蓝色、紫色和绿色适合做背景色，而白色、黄色和红色适合做前景色。
9.颜色黄金法则：背景深蓝色，标题金黄色，副标题采用淡蓝色，文字采用白色，项目符号为金黄色。
标题和模板
1.幻灯片的所有标题应当采用相同的字型、大小、格式、位置和颜色。2.标题字体的大小在该幻灯片中最大。
3.副标题的字体比正标题小一些，放置的位置也要每张都一致。4.幻灯片页面和文字的配色要考虑和模板色系一致。
5.根据演讲的对象和环境选择适宜的模板，比如商业项目建议书模板宜寻找蓝或灰色系。
6.页面请设置为35mm幻灯片，并且四周保持0.5英寸的空白边缘，以防内容被幻灯片框所覆盖。
整体和局部布局
1.要有一张标题幻灯片：告诉观众你是谁，你准备谈什么内容。
2.每张幻灯片最多5-6个项目符号，并且每段的句子要短，这样才能使文字变大，容易辨认。3.准备一张结论幻灯片：准备一张结论性的幻灯片可以使你有机会在结束演讲之前再次强调你的信息。
4.整套幻灯片的格式应该一致，包括颜色、字体、背景等。5.同一套幻灯片使用统一的横向或者竖向，不要混杂使用，因为内容会超出屏幕。
6.每页幻灯片应注意尽量采用文字，图表和图形的混合使用。这样更能吸引听众。避免全文字的页面。
7.不要每张幻灯片都塞满了信息：不要把整段整段的文字搬上幻灯片。如果这样，是对听众的不尊重。
8.不要把ppt文件变为Word文件。幻灯片上只出现关键性的词语或短句，而不是你要说的每句话。
第11篇：自己制作情侣个性签名
自己制作情侣个性签名
从开始到不见尽头的结尾，我只想与你执手
从遥远到没有间隙的紧密，我只能与你同行
我可以看清什么是爱情,什么是背叛
我可以默认什么事悲哀,什么是离开
我最大的梦想就是以我之姓，冠你之名。
我最大的梦想就是以我之名，冠你之姓。
我也不过是太爱你,爱的忘记了呼吸
我也不过是太爱你,爱的忘记了自己
爱在朦朦胧胧前生今生和他生怕错过了也不会知
爱在迷迷糊糊磐古初开便开始这浪浪漫漫旧故事
就是这小小的世界,我只想保护一个你。
就是这小小的世界,我只想要你的保护。
没有得到你的允许，我也会爱下去。
哪须得到你的允许，我也会爱下去。
一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。
既不回头，何必不忘。既然无缘，何必誓言。
我要的不是轰轰烈烈的承诺和情话
我要的是一场简简单单的在我身边
我现在才知道，你不了解一个人，还可以爱他
我现在才了解，你不爱一个人，还可以思念他
有些事情过了就过了，何必如此追究。
有些烦恼没了就没了，何必如此折磨。
峩用平淡旳文字 , 描绘峩扪不平淡旳爱。
峩用平凡旳语言 , 叙说峩扪不平凡旳爱。
等到风景都看透。乜许迩会陪峩看细水长流。
等到世俗都看透。乜许迩会陪峩听殷殷暖曲。
无碍你爱或者不爱我 我爱的是你⊿/ 无奈你恨或者不恨我 我恨的是你⊿/ 掉落回忆，点点涟漪，要俄怎么怎么叙写。
丢失记忆，滴滴往事，要俄怎样怎样诉说。
我要的不少，却只有一个你就足够
我给的不多，却是我能给你的全部
无关于你的不痛不痒 我爱的只是你/ 无关于我的不离不弃 我念的只是你/ 曾经,我们都以为幸福丶理所当然丶
现在,我们都以为报应丶罪有应得丶
让你笑到没心没肺的那个人，是最爱你的人。
让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。
白樱花的纯洁已消声匿迹、谁会满世界找我? 郁金香的美丽已成为过往、谁会哭泣的倾诉? 庆幸，向左或向右，我们都没有迷失方向
还好，向前或向后，我们都如愿找到了你
懵懂的，美好的，心动的，心碎的，这也是我们的青春。 纪念的，逝去的，遗憾的，遗忘的，这就是我们的青春。
谢谢你给我的小幸福,曾渲染了我的世界. 谢谢你给我的小爱恋,曾弥漫了我的人生. 真正的爱情不是一见钟情、而是日久生情。
真正的缘分不是上天安排、而是你主动的。
你不要太难过，因为我一直都在。
你不要太寂寞，因为我不曾离开。
我可以一个人守着过去╮一直等到死去 。
我可以一个人抱着回忆╮一直睡到天亮 。
只要我还活着 就会一直只爱你一个人
只要我还活着 就会让你只爱我这个人
如果没有你，就算我得到全世界又能怎么样。
如果你记得，就算世界把我忘记了又能咋样。
不会说不离不弃，只会相守到不能在一起。
不会说到白头永远，只会相爱到不能相爱。
有些伤，我不哭，我不闹，不代表我不疼痛。
有些人，我不吵，我不笑，不代表我不珍惜。
青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。
爱情并不复杂、却被我们诠释的如此苦涩。
有时、有时、我会信任你是我的所有╮
有时、有时、我会信任你是我的一切╮
为你痛过哭过恨过的我 到底算什么
被你疯过爱过忘过的我 到底算什么
喜欢你、包括你的一切、优点以及缺点。
爱上你、包括你的所有、曾经以及未来。
如果那天没有遇见你 我就不会如此迷茫
如果那天没有爱上你 我就不会如此疯狂
走过那些是是非非 结果到底是喜是悲. 走过那些忐忐忑忑 结果到底是欢实愁. 我们明明等不起，却总是在等待。
我们明明伤不起，却总是在受伤。
我不是蜡笔小新，不可能天天那么开心
我不是多啦a梦，不可能让你那么开心
全世界就这么一个我，别不把我当回事。
全世界就这么一个你，怎能叫我不珍惜。
让你笑到没心没肺的人，是最爱你的人
让你哭到撕心裂肺的人，时你最爱的人
扶起我的人、我让他一辈子不会摔倒。
绊倒我的人、我让他一辈子爬不起来。
只要我还活着 就会一直只爱你一个人
只要我还活着 就会让你只爱我这个人
时间的流逝是错过 梦想的泯灭是错过
流星的划过是错过 朋友的离别是错过
一个人久了， 不懂两个人的快乐 两个人久了， 不懂一个人的落寞
我那样求你，你为什么还要违背承诺
我那样爱你，你为什么还要忍痛欺骗
自从我走了之后思恋一直围绕着我，从未停止
我想你走了之后寂寞一直围绕着我，从未停歇
如果你爱上一个人，你需要的是示爱。
如果你娶了一个人，你需要的是示弱。
空了心 因为里面没有你 里面有对你的爱
悲了情 因为里面不见你 里面有对你的念
看不见摸不到的不是别的 是你对我的爱
听不见闻不到的不是别的 是我对你的情
又是你的面孔 带给我是笑容
又是你的问候 带给我是感动
我怕承诺，因为时间会带走它
我怕时间，因为它让承诺虚伪
多爱我一些 让我有不能忘的理由
多爱你一些 让你有不能忘的理由
你不要太难过 \" 因为我一直都在
你不会太寂寞 \" 因为我不会离开
连爱我都说不出口，还谈什么拿命厮守。
连安慰都带着颤抖，还说什么不是借口。
哭了又怎样，擦干眼泪，生活还得继续。
笑了又怎样，没有快乐，生活更加逞强。
总有那么一座城，让你流连忘返。
总有那么一个人，让你怦然心动。
我们不可以自私的用时间衡量任何一段感情、
我们不可以自私的用记忆衡量任何一个旧人、
任时光匆匆流去，我只在乎你。
所以我求求你，别让我离开你。
你说了拙劣的谎言、我理所当然的相信。
我说了拙劣的谎言、你理所当然的相信。
那些拍过的照片，撕了丢了算了算了
那些走过的时间，过了忘了算了算了
孤单是一种纯粹，是爱退去后再没有的所谓。
泪水是一种防备，是厌倦藏在你心里的负累。
你的一言一行，在记忆里挥之不去。
你的一举一动，在脑海里魂牵梦绕。
我望了望远处的天空，天空很蓝。
我想了想我们的爱情，爱情很纯。
忘记不了，割舍不掉。要我情以何堪，
释怀不了，舍弃不下。要我如何是好，
感情久了、就不是爱了、而是依赖。
当失去时、那并不是痛、而是不舍。
不要等我离开，你才明白我的重要。 不要等我哭泣，你才知道我的伤悲。
为你痛过哭过恨过的我 到底算什么
被你疯过爱过忘过的我 到底算什么
笨蛋，派大星会不会在某一天离开海绵宝宝？
傻瓜，他们永远都不分开就像我不离开你一样
别以为你自己了不起，你只不过在我脚底丶
别以为你自己了不起，你也就是会装样子丶
我虽不美，但我会为你倾尽所有。
我虽不帅，但我会陪你地老天荒。
如果那天没有遇见你 我就不会如此迷茫
如果那天没有爱上你 我就不会如此疯狂
我不是会温柔的人，却为你做尽温柔事。
我不是有耐心的人，却对你用尽了耐心。
一点一点的累积，关于你的每个消息。
一点一点的放弃，关于我对你的欢喜。
在你最回味的旅程里，我才能给你的独家微笑。
在你最回味的旅程里，我才能给你的独家拥抱。
不管是否有没有明天，有你就有了未来。
不管是悲是喜或交加，有你就无所畏惧。
我不在乎什么天长地久 我只在乎你想不想要拥有
我不在下次回来待多久 我只在乎这心动前所未有
我特妈这辈子就爱你了，你自己看着办吧
我特妈这辈子就想你了，你自己看着办吧
我不愿让你一个人 一个人在人海浮沉
我不愿让你一个人 接受这世界的残忍
我不喜欢我喜欢的男人喜欢我不喜欢的女人。
我不喜欢我喜欢的女人喜欢我不喜欢的男人。
笑过，哭过，伤过，痛过。可他终究不是我的
心删，心伤，心讪，心散。一切都那么不寻常
这个缤纷多彩的花季，我们一直厮守永远 。
这个绚烂多姿的雨季，我们永远一直厮守 。
我不会再对每个人给予关心，除非她爱我。
我不会再为谁而自己心痛了，除非她爱我。
第12篇：学生自己制作的班规
纪律
1.三分钟预备铃很吵——预习。
2.上课吃东西——倒一个星期垃圾，并招待全班同学吃东西。
3.上课讲话——写保证书（1000）字，三分钟预备铃当着全班同学念。
4.上课睡觉——提醒两次后仍睡觉的，抄写当堂课讲的内容10遍。
5.恶意顶撞班委，扰乱课堂纪律——抄写“对不起，XX班委”500遍。
6.上自习课故意扰乱纪律者——写1000字检讨，并在班会课上念给同学听。
7.上课私自换座位者，一次扣2分；私自换座位并影响纪律者，扣4分。
8.在教室打闹、追逐，包括因打闹而故意损坏公物者，一次扣3分，且双倍赔偿。
9.参加赌博被发现——一律交由年纪处理，并无条件接受班主任处罚。
10.有任何不尊重老师的言行者——写2000字检讨一份，打扫卫生一个月。
11.无故旷课者——扣5分，并交由年级处理。
12.晚自习讲话、打闹或用夸张手语交流者——抄写班规4遍。
13.上课耍手机、看小说者——没收物件并面壁30分钟。
14.被发现吸烟者——无条件参加劳动一个月，并当着全班同学的面
口头检讨30分钟。
15.上课发出怪异声音或者无故大笑者——重复怪声或笑声1000遍。
16.凡打架斗殴者——交由年级处理，若年级允许其继续上课，罚款50元充当班费，并请家长。
17.不爱惜水者（饮水机）——扣五分，并重新买一桶水赔偿。
18.迟到一次交班费1元，两次交2元，三次交4元，以此类推进行处罚。
19.男女交往不正当者，扣操行分10，轻者请家长，重者勒令退学。
20.一周内违纪最多者，围操场跑三圈（有利于身体健康）。
21.为班级体服务，如自愿换水者，一星期加3分。（请将桶上胶带扯干净并扔进垃圾桶）
22.迟到者记录名字，放学后一律上20分钟自习。
第13篇：如何自己制作PPT制作教程
如何自己制作PPT模板
模板制作教程
1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。
文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”
5.此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。
6.现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档你的“幻灯片设计”里
PPT 技巧大全
第一篇 附PPT精美模板
■从任务窗格中打开“幻灯片切换”，将换片方式小节中的“单击鼠标时”和“每隔”两个复选项全部去除，然后将这个设置应用于所有幻灯片，以后切换到下一张或上一张，只有通过键
盘上的方向键才能进行操作。至于另外一个问题，解决的办法也很简单，从“工具”菜单下打
开“选项→视图”窗口，取消“幻灯片放映”小节上的“右键单击快捷菜单”复选框即可。
■在PPT演示文稿内复制幻灯片
要复制演示文稿中的幻灯片，请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻片。如果希望按顺序选取多张幻灯片，请在单击时按Shift键；若不按顺序选取幻灯片，请
在单击时按Ctrl键。然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“Ctrl+shift+D”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。
■Powerpoint自动黑屏
在用Powerpoint展示课件的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的图片
影响学生的学习注意力可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。按“W”键也会产生类似的效果。
■将幻灯片发送到word文档
1、在Powerpoint中打开演示文稿，然后在“文件”菜单上，指向“发送”，再单击“Microsoft Word”。
2、在“将幻灯片添加到Microsoft word文档”之下，如果要将幻灯片嵌入word文档，请单击“粘贴”；如果要将幻灯片链接到word文档，请单击“粘贴链接”。如果链接文件，那么在
Powerpoint中编辑这些文件时，它们也会在word文档中更新。
3、单击“确定”按钮。此时，系统将新建一个word文档，并将演示文稿复制到该文档中。如
果word未启动，则系统会自动启动word。
■让幻灯片自动播放
要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单
中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。
■增加PPT的“后悔药”
在使用powerpoint编辑演示文稿时，如果操作错误，那么只要单击工具栏中的“撤消”按钮，
即可恢复到操作前的状态。然而，默认情况下Powerpoint最多只能够恢复最近的20次操作。
其实，powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次，但需要用户事先进行如下设置：在“工具－选项”，击“编辑”选项卡，将“最多可取消操作数”改为“150”，确定。
■PPT中的自动缩略图效果
你相信用一张幻灯片就可以实现多张图片的演示吗？而且单击后能实现自动放大的效果，
再次单击后还原。其方法是：
新建一个演示文稿，单击“插入”菜单中的“对象”命令，选择“Microsoft powerpoint演示文稿”，在插入的演示文稿对象中插入一幅图片，将图片的大小改为演示文稿的大小，退出该对象的编辑状态，将它缩小到合适的大小，按F5键演示一下看看，是不是符合您的要求了？接
下来，只须复制这个插入的演示文稿对象，更改其中的图片，并排列它们之间的位置就可以了。
■快速灵活改变图片颜色
利用powerpoint制作演示文稿课件，插入漂亮的剪贴画会为课件增色不少。可并不是所有的
剪贴画都符合我们的要求，剪贴画的颜色搭配时常不合理。这时我们右键点击该剪贴画选
择“显示„图片‟工具栏”选项（如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作），然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮，在随后出现的对话框中便可任意改变图片中的颜色。
■为PPT添加LOGO
用powerpoint做演示文稿时，最好加上Logo，执行“视图－母版－幻灯片母版”命令，在“幻灯片母版视图”中，将Logo放在合适的位置上，关闭母版视图返回到普通视图后，就可以看到在每一页加上了Logo，而且在普通视图上也无法改动它了。
■“保存”特殊字体
为了获得好的效果，人们通常会在幻灯片中使用一些非常漂亮的字体，可是将幻灯片拷贝到演示现场进行播放时，这些字体变成了普通字体，甚至还因字体而导致格式变得不整齐，严重影响演示效果。在powerpoint中，执行“文件－另存为”，在对话框中点击“工具”按钮，在下拉菜单中选择“保存选项”，在弹出其对话框中选中“嵌入TrueType字体”项，然后根据需要选择“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”项，最后点击“确定”按钮保存该文件即可。
■利用组合键生成内容简介
我们在用powerpoint2003制作演示文稿时，通常都会将后面几个幻灯片的标题集合起来，把
它们作为内容简介列在首张或第二张幻灯片中，让文稿看起来更加直观。如果是用复制粘
贴来完成这一操作，实在有点麻烦，其实最快速的方法就是先选择多张幻灯片，接着按下
alt+shift+s即可。
■演示文稿中的图片随时更新
在制作演示文稿中，如果想要在其中插入图片，执行“插入－图片－来自文件”，然后打开“
插入图片”窗口插入相应图片。其实当我们选择好想要插入的图片后，可以点击窗口右侧的“
插入”按钮，在出现的下拉列表中选“链接文件”项，点击确定。这样一来，往后只要在系统
中对插入图片进行了修改，那么在演示文稿中的图片也会自动更新，免除了重复修改的麻
烦。
■快速调用其他PPT
在进行演示文档的制作时，需要用到以前制作的文档中的幻灯片或要调用其他可以利用的
幻灯片，如果能够快速复制到当前的幻灯片中，将会给工作带来极大的便利。在幻灯片选项卡时，使光标置于需要复制幻灯片的位置，选择“菜单”中的“幻灯片（从文件）”命令，在打开的“幻灯片搜索器”对话框中进行设置。通过“浏览”选择需要复制的幻灯片文件，使它出现在“选定幻灯片”列表框中。选中需要插入的幻灯片，单击“插入”，如果需要插入列表中所有的幻灯片，直接点击“全部插入”即可。这样，其他文档中的幻灯片就为我们所用了。
■快速定位幻灯片
在播放powerpoint演示文稿时，如果要快进到或退回到第5张幻灯片，可以这样实现：按下数字5键，再按下回车键。若要从任意位置返回到第1张幻灯片，还有另外一个方法：同时按
下鼠标左右键并停留2秒钟以上。
■利用剪贴画寻找免费图片
当我们利用powerpoint2003制作演示文稿时，经常需要寻找图片来作为铺助素材，其实这个
时候用不着登录网站去搜索，直接在“剪贴画”中就能搞定。方法如下：插入－图片－剪贴画
，找到“搜索文字”一栏并键入所寻找图片的关键词，然后在“搜索范围”下拉列表中选择
“Web收藏集”，单击“搜索”即可。这样一来，所搜到的都是微软提供的免费图片，不涉及任何版权事宜，大家可以放心使用。
■制作滚动文本
在powerpoint中有时因显示文本内容较多就要制作滚动文本。具体制作方法如下：视图－工
具栏－控件箱，打开控件工具箱，点击“文字框”选项，插入“文字框”控件，然后在幻灯片编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框，并根据版面来调整它的位置和大小。接着在“文字框”上右击鼠标，选择快捷菜单中的“属性”命令，弹出“文字框”属性窗口，在属性窗口中对文字框的一些属性进行相关的设置。设置好后右击“文字框”，选择“文字框对象”中的“编辑”命令，这时就可以进行文字的输入，文本编辑完之后，在文字框外任意处单击鼠标，即可退出编辑状态。一个可以让框内文字也随滚动条拖动而移动的文本框就做好了。
■利用画笔来做标记
利用powerpoint2003放映幻灯片时，为了让效果更直观，有时我们需要现场在幻灯片上做些
标记，这时该怎么办？在打开的演示文稿中单击鼠标右键，然后依次选择“指针选项－绘图”
即可，这样就可以调出画笔在幻灯片上写写画画了，用完后，按ESC键便可退出。
■快速调节文字大小
在powerpoint中输入文字大小不合乎要求或者看起来效果不好，一般情况是通过选择字体字
号加以解决，其实我们有一个更加简洁的方法。选中文字后按ctrl+]是放大文字，ctrl+[是缩小文字。
■计算字数和段落
执行“文件－属性”，在其对话框中选“统计”选项卡，该文件的各种数据，包括页数、字数、段落等信息都显示在该选项卡的统计信息框里。
■轻松隐藏部分幻灯片
对于制作好的powerpoint幻灯片，如果你希望其中的部分幻灯片在放映时不显示出来，我们
可以将它隐藏。方法是：在普通视图下，在左侧的窗口中，按Ctrl，分别点击要隐藏的幻灯
片，点击鼠标右键弹出菜单选“隐藏幻灯片”。如果想取消隐藏，只要选中相应的幻灯片，再
进行一次上面的操作即可。
■将图片文件用作项目符号
一般情况下，我们使用的项目符号都是
1、
2、3，a、b、c之类的。其实，我们还可以将图片
文件作为项目符号，美化自己的幻灯片。首先选择要添加图片项目符号的文本或列表。点
击“格式－项目符号和编号”，在“项目符号项”选项卡中单击“图片”，调出剪辑管理器，你就可以选择图片项目符号。在“图片项目符号”对话框中，单击一张图片，再单击确定。
■对象也用格式刷
在powerpoint中，想制作出具有相同格式的文本框（比如相同的填充效果、线条色、文字字
体、阴影设置等），可以在设置好其中一个以后，选中它，点击“常用”工具栏中的“格式刷”工具，然后单击其它的文本框。如果有多个文本框，只要双击“格式刷”工具，再连续“刷”多个对象。完成操作后，再次单击“格式刷”就可以了。其实，不光文本框，其它如自选图形、图片、艺术字或剪贴画也可以使用格式刷来刷出完全相同的格式。
■幻灯片放映时让鼠标不出现Powerpoint幻灯片在放映时，有时我们需要对鼠标指针加以控
制，让它一直隐藏。方法是：放映幻灯片，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“指针选项
－箭头选项”，然后单击“永远隐藏”，就可以让鼠标指针无影无踪了。如果需要“唤回”指针，则点击此项菜单中的“可见”命令。如果你点击了“自动”（默认选项），则将在鼠标停止移动3秒后自动隐藏鼠标指针，直到再次移动鼠标时才会出现。
■改变链接文字的默认颜色
Powerpoint2003中如果对文字做了超链接或动作设置，那么powerpoint会给它一个默认的文字
颜色和单击后的文字颜色。但这种颜色可能与咱们预设的背景色很不协调，想更改吗？那
么可以点击菜单命令“格式－幻灯片设计”，在打开的“幻灯片设计”任务窗格下方的“编辑配色方案…”。在弹出的“编辑配色方案”对话框中，点击“自定义”选项卡，然后就可以对超链接或已访问的超链接文字颜色进行相应的调整了。
■巧用文字环绕方式
在Powerpoint/2003中，我们在插入剪贴画之后可以将它自由旋转，但在word2003中将剪贴画
插入后却不可以这样旋转。其实，我们只须选中插入的剪贴画，然后在出现的“图片”工具栏
中点击“文字环绕”按钮，在弹出的文字环绕方式中选择除“嵌入型”以外的其它任意一种环绕方式，该剪贴画就可以进行自由旋转了。此外，如果我们先在Powerpoint中插入剪贴画，然 后将它剪切到word中，也可以直接将它进行自由旋转。
■快速选择多个对象
在powerpoint2003中，如果要选择叠放在一起的若干个对象时会不太容易，特别是它们又位
于叠放次序下层的时候，更是如此。不过，我们可以点击“绘图”工具栏右侧的三角箭头（工
具栏选项），依次指向“添加或删除按钮－绘图”，然后选中“选中多个对象”，将它添加到“绘图”工具栏中，点击它，会打开“选择多个对象”对话框。我们只要在对话框的对象列表中选中相应的那些对象就可以了。这个按钮的添加也可以这么做：点击菜单命令“工具－自定
义”，在打开的对话框中点击“命令”选项卡，然后在“类别”中选“绘图”，在“命令”栏中选择“选中多个对象”，将它拖至工具栏的任意位置。
■打造多彩公式
在powerpoint中也可以使用公式编辑器插入公式。但默认的公式都是黑颜色的，与我们演示
文稿的背景很不协调。其实，我们可以选中编辑好的公式，然后点击右键，在弹出的快捷
菜单中选择“显示„图片‟工具栏”命令。再点击“图片”工具栏中的“图片重新着色”按钮，就可以在打开的对话框中为公式指定其他的任意颜色了。
■灵活设置背景
大家可以希望某些幻灯片和母版不一样，比如说当你需要全屏演示一个图表或者相片的时候。你可以进入“格式”菜单，然后选择“背景”，选择“忽略母版背景图形”选项之后，你就可以让当前幻灯片不使用母版背景。
■防止被修改
在powerpoint中点击“工具－选项－安全性”，然后设置“修改权限密码”即可防止PPT文档被人修改。另外，还可以将PPT存为PPS格式，这样双击文件后可以直接播放幻灯片。
■看看powerpoint的特殊播放模式
播放PPT文档时，点击Powerpoint的“幻灯片放映”菜单中的“观看幻灯片”将启动默认的全屏放映模式，这时必须使用“Alt+Tab”或“Alt+Esc”组合键才能与其他窗口切换。如果在播放幻灯片时，按住Alt键不放，依次按下“D”、“V”键激活播放操作，就可以让幻灯片放映模式变成一个带标题栏和菜单栏的普通窗口形式，操作起来就方便多了。
■去掉链接文字的下划线
向PPT文档中插入一个文本框，在文本框输入文字后，选中整个文本框，设置文本框的超链
接。这样在播放幻灯片时就看不到链接文字的下划线了。
■窗口模式下播放PPT
在按住Alt键不放的同时，依次按D和V键即可。这个时候就可在窗口模式下播放PPT了。
■一次性展开全部菜单
由于工作的关系，经常使用powerpoint发现它的菜单很是麻烦，想全部展开所有菜单项，必
须单击菜单中向下的双箭头。后来打开“工具－自定义”，单击“选项”选项卡，选定“始终显示整个菜单”复选框，再单击“关闭”按钮就可以一次性展开全部菜单了。
■巧用键盘铺助定位对象
在PPT中有时候用鼠标定位对象不太准确，按住Shift键的同时用鼠标水平或竖直移动对象，
可以基本接近于直线平移。在按住Ctrl键的同时用方向键来移动对象，可以精确到像素点的
级别。
■巧让多对象排列整齐
在某幻灯片上插入了多个对象，如果希望快速让它们排列整齐，按住Ctrl键，依次单击需要
排列的对，再选择“绘图－对齐或分布”，最后在排列方式列表中任选一种合适的排列方式 就可实现多个对象间隔均匀的整齐排列。
■将声音文件无限制打包到PPT文件中
幻灯片打包后可以到没有安装PPT的电脑中运行，如果链接了声音文件，则默认将小于
100KB的声音素材打包到PPT文件中，而超过该大小的声音素材则作为独立的素材文件。其
实我们可以通过设置就能将所有的声音文件一起打包到PPT文件中。方法是：单击“工具－
选项－常规”，将“链接声音文件不小于100KB”改大一点，如“50000KB”（最大值）就可以了。
■PPT编辑放映两不误
能不能一边播放幻灯片，一边对照着演示结果对幻灯进行编辑呢？答案是肯定的，只须按
住Ctrl不放，单击“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”就可以了，此时幻灯片将演示窗口缩小至屏幕左上角。修改幻灯片时，演示窗口会最小化，修改完成后再切换到演示窗口就可看
到相应的效果了。
■将PPT演示文稿保存为图片
大家知道保存幻灯片时通过将保存类型选择为“Web页”可以将幻灯片中的所有图片保存下来
，如果想把所有的幻灯片以图片的形式保存下来该如何操作呢？打开要保存为图片的演示文稿，单击“文件－另存为”，将保存的文件类型选择为“JPEG文件交换格式”，单击“保存”按钮，此时系统会询问用户“想导出演示文稿中的所有幻灯片还是只导出当前的幻灯片？”，根据需要单击其中的相应的按钮就可以了。
■PPT图表也能用动画展示
Powerpoint中的图表是一个完整的图形，如何将图表中的各个部分分别用动画展示出来了呢
？其实只须右击图表，选择“组合”中的“取消组合”就可以将图表拆分开来了，接下来就可以对图表中的每个部分分别设置动作。
■PPT中视图巧切换
当你点击“普通视图”按钮时如果按下Shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”；再点击一次“普通视图”按钮（不按shift键）则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时，按下shift键就可以切换到“讲义母版视图”。
第14篇：如何制作自己的幻灯片
如何制作自己的幻灯片模板
1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。
文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”
5.此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。
6.现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档，看看你的“幻灯片设计”里，刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦。
1 为PPT添加背景音乐
方法一:
1.依次点击“插入-影片和声音-文件中的声音”，在出现的“插入声音”对话框中选中要作为背景音乐的文件，然后单击“确定”，在弹出的对话框中点击“自动”按钮插入音乐对象。
2.用鼠标右键单击插入的声音对象(喇叭图标)，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”，在出现的“自定义动画”任务窗格中，点击刚刚插入的音乐选项右侧的下接箭头，在出现的菜单中单击“效果选项”。
3.在弹出的“播放声音”对话框中，在“效果”标签中，在“停止播放”项下面选中“在(F):XX 张幻灯片之后”(中间XX为数字)，在中间的数字增减框中输入适当的数字。数字可以根据幻灯片的总张数来设定，比如幻灯片共有49张，那么你可以设定为50，这样就可以实现直到幻灯片结束都没有达到设定的张数，所以声音也就不会停止了。如果插入的声音文件比较短，可以切换到“计时”标签，在“重复”后面的下拉列表框中选中“直到幻灯片末尾”项，这样就可发避免因为声音文件太短，导致演示到后来没有背景音乐的情况的发生。另外别忘了，切换到“声音设置”标签，勾选“幻灯片放映时隐藏声音图标”项，这样在放映的时候小喇叭图标就不会显示了。
4.这时再放映幻灯片试试，是不是实现了背景音乐的功能了。
方法二:
1.在要使用背景音乐的幻灯片起始处依次点击“幻灯片放映-幻灯片切换”)。
2.在出现的“幻灯片切换”任务窗格中，点击“声音”选项右边的下拉箭头，在出现的列表框中点击“其它声音...”。
3.在出现的“添加声音”对话框中，选中要作为背景音乐的声音文件，然后单击“确定”按钮，再回到“幻灯片切换”任务窗格中勾选“循环播放，到下一声音开始时”选项。
4.放映幻灯片，背景音乐功能实现。
注: 1.第一种方法支持较多类型的声音格式文件，但声音文件并没有内嵌到文档当中，因此要将文档移动到别的机器上时，对应的音乐文件也要移动，且相对路径不能错，因此建议采用此方法的同时将背景音乐文件和文档放在同一目录，这样便于移动后不容易出错。
2.第二种方法目前仅支持.wav类型的声音文件，因此会造成完成后的文档相对较大，但好处也是很明显的，设置成功后，PowerPoint会自动将声音文件内嵌进去，这样即使将文档移动到别的机器上，也不用担心背景音乐文件问题。
第15篇：如何制作自己的名片
写作是每个学生和有工作的人都必不可少的一项脑力劳动。上学时，要写作文，论文；工作后，还要写一些工作报告、工作计划、工作总结、请示等等之类。因此写作在我们一生当中都起着至关重要的作用。怎么样能写出一篇好文章呢？
我认为，要想写出一篇好文章，除了掌握必要的写作技巧之外，更重要的是要培养对写作的兴趣。有了兴趣，你就会喜欢，喜欢了，你就会去钻研，你就会逐步成为写作的专家，因为你只有爱一行才有可能专一行；有了兴趣，对写作你就会深入进去，就会不厌其烦，就会感到写作的乐趣。 首先我介绍一下我的儿子杨汝佳。杨汝佳在11岁时创作了环保科幻童话《地下王国历险记》和《贝贝佳佳海上奇遇记》，共7万余字，后被中国广播电视出版社出版。而后他又创作了环保科幻童话《动物大反击》写作了30余万字。杨汝佳在小学期间在电脑上写的作文有150余篇，计9万余字。从小学三年级开始，他就在报刊发表文章，主要是童话和作文，共发表了50多篇，这些作文和童话，有的获奖，有的被报纸连载，有的被收入作品集。
为什么要介绍杨汝佳呢？因为在他身上我的感触较多。作为妈妈，我在他身上花了不少精力。我认为，他的这些成绩的取得来源于他对写作的兴趣，来源于他博览群书的爱好。
杨汝佳在五年级寒假在他的作文《我过了一个有意义的寒假》中这样写道：
放假，是每一个小学生所期待的事情，尤其是放寒假或暑假，我们更是高兴得手舞足蹈。因为在假期里，我们可以尽情地玩一玩，干一些自己喜欢的事情，家长也不会像上学时那样天天让学习、写作业，没有一点自由时间。现在又要放寒假了，可是在尽情玩乐的同时怎样过一个有意义的寒假呢？今年，我就过了一个十分有意义的寒假。
放寒假了！开完了散学典礼，老师布置好寒假作业，我们就成了一只只无拘无束的小鸟。前两天，我打电脑游戏、踢足球、玩得不亦乐乎，想要偿还一下我们这半年的作业债。第三天，我看《故事大王》时，里面讲述的一则故事引起了我的兴趣。故事说的是上海有个叫袁靓的盲童，她身残志坚，12岁已经出版了《袁靓童话集》、《一个盲童的内心世界》两本书。我心想：袁靓双目失明能写书，我怎么不能利用寒假期间也写一本童话呢？我把心里的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，说：“对，佳佳，你也可以写一本童话。你能利用寒假时间来写书，是十分有意义的事。这样，你就会过一个十分有意义的寒假。” “OK！完全同意！”我大声说。 在妈妈的指导下，我制定了写作计划。就这样，我开始了寒假的写作生活。为了专心写作，我用五天时间写完了所有的寒假作业。该开始写作了！我坐在电脑桌前，熟练的输入文章标题《地下王国历险记》，还不到五分钟我就完全进入了痴迷状态，就这样，我不知疲倦地写了两个小时。打开“字数统计”一看，太好了，我竟然写了两千字。第二天，我按时完成了写作计划，而且还玩了一小会儿游戏。就这样天天如此。曾经有好几次我不想写了，可是一想起自己立下的誓言，就又有了力量。后来，我的写作速度开始不断地提高、上升，最后竟然达到了每小时2200字的纪录。有一天，我想要获得一天的休息时间，就把自己关在房间里面玩命似地写作，当我再次抬起头来的时候，发现我竟然写了一万字！第二天，妈妈为奖励我送给我了一本《郑渊洁童话全集》。就这样经过了12天的奋斗，我终于写出了两本童话《地下王国历险记》和《贝贝佳佳冒险之旅》，有7万字之多。我看着自己的劳动成果感到异常欢喜！虽然为了写这两部童话，我牺牲了许许多多玩乐的时间，但是我还是十分高兴，因为我过了一个十分有意义的寒假！
由此可见，兴趣的力量有多么的大！
培养写作的兴趣，首先是孩子自身对写作兴趣的培养。通过爱好，通过自己的童心和稚趣，通过自己持之以恒的决心和不服输的性格，向优秀的孩子和成功人士学习，以他们为表率，不断地约束自己，鞭策自己，逐步由喜欢到兴趣，最后形成良好的写作习惯。
培养写作的兴趣，家长和老师要积极地引导，正确地引导。多鼓励，少批评或者不批评。最初的时候，哪怕是他只能写一行字，也要鼓励，在写作时不给他有任何的限制，让他想到哪里，写到哪里，不管章法，不管什么主题思想，只要能写就行，逐步让他有成就感和荣誉感，激发他对写作的兴趣。
第16篇：制作自己的Linux发行版
制作自己的Linux发行版
1、安装linux系统（如CentOS），安装完后在/root/下有anaconda-ks.cfg、install.log、install.log.syslog文件
2、在某目录下（如：/root/zhenglei/）创建目录（如：isotest）存放linux发行版所需文件
#cd /root/zhenglei/ #mkdir isotest
3、挂载iso文件到linux上。挂载前，先在/mnt/下创建cdrom目录，用来挂载 #mkdir /mnt/cdrom/ #mount –t iso9660 –o loop /xxx/test.iso /mnt/cdrom/ 此处的xxx是test.iso文件所在的绝对路径
4、利用tar命令将iso文件中的所有文件复制到/root/zhenglei/isotest/下 #cd /mnt/cdrom/ #tar -cf) 挂载完成后，进入/root/zhenglei/isotest/下，ls –al查看一下： [root@cluster2 isotest]# ls -al total 152 dr-xr-xr-x. 9 root root 4096 Sep 23 08:50 .drwxr-xr-x.5 root root 4096 Sep 24 09:58 ..dr-xr-xr-x. 2 root root 4096 Sep 22 11:30 [BOOT] -r--r--r--. 1 root root 14 Sep 22 11:29 CentOS_BuildTag -r--r--r--. 1 root root 33 Sep 22 11:29 .discinfo dr-xr-xr-x. 3 root root 4096 Sep 22 11:29 EFI -r--r--r--. 1 root root 212 Sep 22 11:29 EULA -r--r--r--. 1 root root 18009 Sep 22 11:29 GPL -r--r--r--. 1 root root 9591 Sep 23 08:48 icfs_ks_auto_partition.cfg dr-xr-xr-x. 3 root root 4096 Sep 22 11:29 images dr-xr-xr-x. 2 root root 4096 Sep 22 15:19 isolinux dr-xr-xr-x. 2 root root 49152 Sep 23 08:47 Packages -r--r--r--. 1 root root 1354 Sep 22 11:30 RELEASE-NOTES-en-US.html dr-xr-xr-x. 3 root root 4096 Sep 23 08:50 repodata -r--r--r--. 1 root root 1706 Sep 22 11:30 RPM-GPG-KEY-CentOS-6 -r--r--r--. 1 root root 1730 Sep 22 11:30 RPM-GPG-KEY-CentOS-Debug-6 -r--r--r--. 1 root root 1730 Sep 22 11:30 RPM-GPG-KEY-CentOS-Security-6 -r--r--r--. 1 root root 1734 Sep 22 11:30 RPM-GPG-KEY-CentOS-Testing-6 dr-xr-xr-x.6 root root 4096 Sep 22 11:29 .svn -r--r--r--. 1 root root 4052 Sep 23 08:50 TRANS.TBL -r--r--r--. 1 root root
276 Sep 22 11:29 .treeinfo 用命令rm删除不必要的文件，删除Packages文件夹下所有内容，保留Packages目录，再ls –al查看一下： [root@cluster2 isotest]# ls -al total 40 dr-xr-xr-x. 7 root root 4096 Sep 24 10:23 .drwxr-xr-x. 5 root root 4096 Sep 24 09:58 ..-r--r--r--.
1 root root 33 Sep 22 11:29 .discinfo dr-xr-xr-x. 3 root root 4096 Sep 22 11:29 images dr-xr-xr-x. 2 root root 4096 Sep 22 15:19 isolinux drwxr-xr-x. 2 root root 4096 Sep 24 10:23 Packages dr-xr-xr-x. 3 root root 4096 Sep 23 08:50 repodata -r--r--r--.
1 root root 4052 Sep 23 08:50 TRANS.TBL -r--r--r--.
1 root root 276 Sep 22 11:29 .treeinfo 文件看起来就舒服多了。
5、复制所需rpm包到packages文件夹中。在CentOS系统安装完成后，会将所有rpm包的安装信息记录在/root/install.log文件中，我们可以将这个文件输出为自己想要的格式，再通过脚本，将所需rpm包复制到/root/zhenglei/isotest/Packages/下。 #cd /root/ //生成packages.list，以便之后复制rpm包
#cat install.log | grep Installing | sed \'s/Installing //g\' | sed \'s/^[0-9]\\+://g\' >packages.list //创建自动提取相关rpm脚本 #vim cprpms.sh
DEBUG=0 LT_CD=/mnt/cdrom ALL_RPMS_DIR=/mnt/cdrom/Packages
#挂载iso存放的目录
LT_RPMS_DIR=/root/zhenglei/isotest/Packages #存放rpm包的目录 packages_list=/root/packages.list number_of_packages=`cat $packages_list | wc -l` i=1 while [ $i -le $number_of_packages ] ; do line=`head -n $i $packages_list | tail -n -1` name=`echo $line | awk \'{print $1}\'` version=`echo $line | awk \'{print $3}\' | cut -f 2 -d :` if [ $DEBUG -eq \"1\" ] ; then echo $i: $line echo $name echo $version fi if [ $DEBUG -eq \"1\" ] ; then ls $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* if [ $? -ne 0 ] ; then echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* \" fi else echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* $LT_RPMS_DIR/\" cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* $LT_RPMS_DIR/ # in case the copy failed if [ $? -ne 0 ] ; then echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* \" cp $ALL_RPMS_DIR/$name* $LT_RPMS_DIR/ fi fi i=`expr $i + 1`
done
执行cprpms.sh脚本将所需的rpm包复制到/root/zhenglei/isotest/Packages/下。
#sh cprpms.sh
//若无法执行，使用chmod +x cprpms.sh为该脚本添加执行权限。
进入到/root/zhenglei/isotest/Packages/下，ls查看一下：（rpm包太多，仅列出几个）
[root@inspur isotest]# ls /root/zhenglei/isotest/Packages/ aic94xx-firmware-30-2.el6.noarch.rpm
libevent-1.4.13-4.el6.x86_64.rpm atmel-firmware-1.3-7.el6.noarch.rpm
libffi-3.0.5-3.2.el6.x86_64.rpm attr-2.4.44-7.el6.x86_64.rpm
libgcc-4.4.7-4.el6.x86_64.rpm
6、进入/root/zhenglei/isotest/下，执行createrepo程序生成repodata目录下相对应的压缩文件
#cd /root/zhenglei/isotest/ #createrepo -g repodata/*minimal*.xml . //此处的*minimal*.xml为repodata目录下的一个文件，参考自己repodata目录来写。
若出现createrepo命令找不到，则需安装相应软件，用CentOS的yum来安装即可
# yum -y install anaconda-runtime createrepo yum-utils anaconda anaconda-help busybox-anaconda mkisofs
7、创建kickstart脚本，通过anaconda-ks.cfg来完成对kickstart脚本的定制 #cd
//进入/root/下
#cp anaconda-ks.cfg zhenglei/isotest/isolinux/ks.cfg
//将anaconda-ks.cfg复制到/root/zhenglei/isotest/isolinux/下，并将其改名为ks.cfg，用vi命令按需修改ks.cfg文件。修改完ks.cfg文件后，需修改linux的默认安装方式，即修改/root/zhenglei/isotest/isolinux/isolinux.cfg文件，这个文件是只读的，想要修改，需要为其赋予可写权限：
#chmod +w /root/zhenglei/isotest/isolinux/isolinux.cfg #cd /root/zhenglei/isotest/isolinux/ #vi isolinux.cfg default ks #prompt 1 timeout 600
display boot.msg
label linux
menu label ^Install or upgrade an existing system
kernel vmlinuz
append initrd=initrd.img label vesa
menu label Install system with ^basic video driver
kernel vmlinuz
append initrd=initrd.img xdriver=vesa nomodeset label rescue
menu label ^Rescue installed system
kernel vmlinuz
append initrd=initrd.img rescue label ks
kernel vmlinuz
append ks=cdrom:/isolinux/ks.cfg initrd=initrd.img label local
menu label Boot from ^local drive
localboot 0xffff label memtest86
menu label ^Memory test
kernel memtest
append –
8、进入/root/zhenglei/isotest/下，用mkisofs发布iso文件。新建一个release文件夹来存放发布的iso文件 #cd /root/zhenglei/isotest/ #mkdir release #mkisofs -R -J -T -r -l -d -allow-multidot -allow-leading-dots -no-bak -o /root/zhenglei/isotest/release/test.iso -b isolinux/isolinux.bin -c isolinux/boot.cat -no-emul-boot -boot-load-size 4 -boot-info-table .若出现genisoimage: Error: ./repodata/xxx-xxx-minimal-x86_64.xml.gz and ./repodata/xxx-minimal-x86_64.xml.gz have the same Joliet name错误，则需在repodata下用rm命令删掉命名较短的那个文件（即rm –rf xxx-minimal-x86_64.xml.gz或者在-allow-multidot前添加-joliet-long） 完成后再/root/release/下就会有制作的test.iso文件了。
9、在/root/zhenglei/isotest/release/下用sz命令拷贝test.iso文件到windows上，若使用VMware安装成功，则说明iso制作成功。
安装过程可能会出现提示需要一些包的依赖包，只需将这些依赖包添到Packages目录下，修改ks.cfg文件把新填包的名字加进去即可。
温馨提示：可以将制作iso的上述步骤写成一个脚本，这样就避免了每次制作iso时都进行重复的操作。
小技巧：
在CentOS系统安装完成之后，会将所有rpm包的安装信息记录在/root/目录下的install.log文件中，我们可以将这个文件输出为我们想要的格式，在通过一些脚本，将需要的rpm包复制到/rice/CentOS/目录下。
#cd /root/
#cat install.log | grep Installing | sed \'s/Installing //g\'|sed \'s/^[0-9]\\+://g\' >packages.list //生成packages.list，以便之后复制rpm包。
创建自动提取相关rpm脚本:
#vi cprpms.sh
#!/bin/bash DEBUG=0 LT_CD=/mnt/cdrom ALL_RPMS_DIR=/mnt/cdrom/CentOS #挂载光盘存放的目录 LT_RPMS_DIR=/rice/CentOS #存放RPM包的目录 packages_list=/root/packages.list number_of_packages=`cat $packages_list | wc -l` i=1 while [ $i -le $number_of_packages ] ; do line=`head -n $i $packages_list | tail -n -1` name=`echo $line | awk \'{print $1}\'` version=`echo $line | awk \'{print $3}\' | cut -f 2 -d :` if [ $DEBUG -eq \"1\" ] ; then echo $i: $line echo $name echo $version fi if [ $DEBUG -eq \"1\" ] ; then ls $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* if [ $? -ne 0 ] ; then echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* \" fi else echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* $LT_RPMS_DIR/\" cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* $LT_RPMS_DIR/ # in case the copy failed if [ $? -ne 0 ] ; then echo \"cp $ALL_RPMS_DIR/$name-$version* \" cp $ALL_RPMS_DIR/$name* $LT_RPMS_DIR/ fi fi i=`expr $i + 1` done
执行以上脚本将定制ltos必要的rpm复制到/rice/CentOS目录
#./cprpms.sh //若无法执行，使用chmod +x cprpms.sh为该脚本添加执行权限。
复制rpm包完成。
第17篇：网页制作心得体会
《文文工作室网站设计说明书》
姓名：陈家文 学号：200936627204 班级：电商092
一、网站规划
本工作室主要用来做个人网站，主题是介绍自我，让更多的朋友认识我，面向我的同学和朋友以及想结交我的朋友。
二、网站总体设计
本工作室只要包括我的主页、我的简介、我的日记、我的相册、网站建议等五个板块。通过我的主页可以进入其他四个板块，其他四个板块也可以通过超链接回到我的主页去。
三、网站设计与制作（包括网页设计、图形设计、动画设计中的主要技术、方法和设计效果）
本网站的布局大多是运用CSS进行布局的，这也是老师一直强调我们的。为了增加视觉效果，个别网页还特别添加了flash效果（我的相册），还用到了视频和音乐等素材（如我的主页）。个别网页添加了表格，这样显得网页更齐整。对于美化这部分，我还特别用Photoshop对一部分图片进行了处理，让图片和网页更好地搭配。在个别网页添加表单，可以让浏览者和网站更好地互动，交流信息。
四、学习体会
不知不觉，我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但这一个学期以后我却受益匪浅，不仅让我全面的、系统的学会了页设计与制作的基础知识，还让我学会了自己动手去制作属于自己的网页，这对于我来说是很值得高兴的，能让我在以后的工作生活中更好的展现自己。
建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。
首先，我们要确立网站主题。网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于像我这样的个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。
然后，我们要找材料。明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。
找到材料后，我们还要规划网站。一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。
做好以上三步之后，我们就要选择合适的制作工具。 尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，在这里，我们一般都是用有“网络三剑客”之称的Dreamweaver、Fireworks、flash来制作网页 ，对于图片部分的处理，个人觉得Photoshop比较好用。
最后，我们就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。
网页做好之后，就要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它。这里推荐二个有免费空间和域名的网址给大家：http://www.3v.cm/member/index.html http://5944.net
以上就是我对于网页制作的一些个人心得，由于本人的技术还不是很成熟，还存在很多的不足（如：背景过于单调和网页布置不合理）。选择学习这门课是很正确的选择，虽然在以后不会再有机会去上了，但我还是会通过各种方式继续学习网页设计和制作的，同时很感谢带我入门的徐兵老师，让我有机会去学习有关网页的知识，谢谢！
第18篇：网页制作心得体会
网页制作心得体会
在制作一套网页之前，首先必须先定位网页的方向，及确定所制作网站的标题。标题在个人主页中起了很重要的作用，他很大部分的决定了你整套个人主页的定位是否正确，一个好的名字必须有概括性的、简短的、有特色的、容易记得还要符合自己主页的主题和风格，决不要取什么名实不符或则夸大夸大其词的“好名字”，别人第一次上你的当下次恐怕再也不会光顾了。
选好标题后，开始采集内容，内容必须紧随着标题，在采集内容过程中，很重要的一个“特”色，所谓特色应该是有一些自己的东西，不能跟平常中所看到的企事业单位的网页相比，个人主页中的特色，应该突出自己独特的个性，把自己的兴趣、爱好尽情的发挥，因为在网络上不受限制，没有人在你的创作内容上指手划脚，品头论足、你的主页就是你在网络上的一个小小家园，在那里你可以放上你自 己喜欢的任何东西（当然不是违法的内容、不涉及到版权的），包括你自己平时写的一些文章，一些好听的歌，一段幽默的文章，收集一些好的作品，把这些内容按类别进行分类设置栏目，让人一目了然，在栏目上不要设置太多，最好不要超过十个，层次上最好少于五层，而你的拳头栏目最好能直接从首页到达，保证主页用各 种浏览器的都能看到最好的效果。
做个人主页我觉得不能光光用文字，必须在主页上适当的加一些图片，增加可看性，俗语有一句话“一图甚千言”我想不无道理，一张好处理看的图片不须要你多做任何解释，就能让人流连忘怀，浮想联翩，总能让人去思考，情不至竟的去了解他，当然处理不好的以及那些无关紧要的图片最好不要放上去，让人觉得是累赘，影响了网页传输速度，图片不关要好看，还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小即字节数，在目前网络传输速度不是很快的情况下，图片的大小很大程度上影响了网页的传输速度，那么如何精简图片的大小呢，一般来说，图片的颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图象格式，如果是一些彩色照片、色彩比较丰富的图片最好把它处理成jpg图象格式，因为gif和jpg各有各的压缩优势，应跟据具体的图片来选择压缩比。
网页页面设计整体的排版设计也是不可忽略得，要使用户在狭窄的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理的运用空间，让自己的网页疏密有致，仅仅有条，不要把一整个网页都填的实实的，没有一点空隙，给人一种急迫感，看一套网页应该让人觉得很轻松，留下必要得空白，
网页的背景并不一定非要运用白色，但选用的背景应该跟整套页面的色调相协调，应该有特色，合理的应用色彩是非常关键的，据心理学家的研究“色彩最能引起人们 奇特的想象，他最能拨动感情的琴弦”比如说你做的个人主页是属于感情类的，那最好选用一些玫瑰色、紫色之类的比较淡雅的色彩，而不要用黑色、深蓝色这类比较灰暗的色彩，黑色他是所有色彩的集合体，黑色比较深沉，他能压抑其他色彩，在图案设计中黑色经常用来绘纹样、勾边或点缀最深沉的部位，黑色不是灵丹妙药，用时必须苦心经营，否则会时图案“黑色太重”或显得沉闷阴暗。
如果想自己的网页更有特色一些，可适当的加一些网页制作得技术，诸如声音、动态网页、java、applet等技术，当然这种技术最好不要加太多，他会影 响网页的下载速度，另外可考虑一下你主页的定居点速度和稳定性，不妨考虑建一两个镜象站点，不仅能照顾到不同地区网友对速度的要求，还能作好备份，以防万一。 等个人主页作了差不多了，可别忘了在您的个人主页上放一个留言板、一个计数器是必要的，前者能让你即使的获得参观者意见和建议，即使的得到网友的反馈信息，你最好能做到有问必答，用行动去赢的更多的访问者，后者能让你知道主页参观者的统计数据，你可以即使调整你的设计，适应不同的浏览器和参观者的要求。最后一步就是宣传你的个人主页，首先你先在各个搜索引擎登陆，这点你可以交给一些网上专门免费提供这类服务的站点替你做。此外你也不妨同访问量大的一些站点作一下友情链接。通过他们网站来访问你的个人主页。扩大你网站的知名度。
第19篇：电子制作心得体会
电子制作心得体会
其实您只要花上几元钱，买几个电子元件，就可以通过自己的努力在几个小时内创造出自己的电子作品。通过一个小小电子产品的制作，不仅证明了您的智慧，您的能力，而且使您收获很大，乐趣无穷。您可能担心电的知识是否太奥秘，制作过程是否太复杂。的确不错，电的技术发展得很快。新型的家用电器琳琅满目，电脑、彩电和不少现代电器在生活、学习、工作中不可缺少。但请记住，它们都是由一个个小小的电子元器件和小电路组成的。只有从基本的电的知识学起，学习用基本电子电路制作一些小的电于作品，才能逐步学习更多的知识，掌握更高级的技术，做更大更复杂更有意义的电子作品。到那时您就会成为名副其实的电子工程师了。在学习电子制作之前不妨先耐心地读一读本文，对您也许有一些帮助。 l.挑选电子制作电路
各种电子书刊中有很多有趣的电路，如带闪光的、有声响的、有动作的等等。那么您应如何选择这些电路呢?首先要浏览一下书和杂志的目录，找出感兴趣的制作对象，然后根据您目前的条件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力来决定要制作的电子电路。一般对初学者来说，应是先易后难，循序渐进。如果您的文化水平不高，又是第一次接触电学，可以先选择一些结构单
一、元件数量比较少的简单电路．如音乐门铃等电路。当您积累了一定的知识，有了经验，就可以进行像收音机数字控制等电路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣赏，又可以鼓励您继续努力进行电子制作。 2.看懂电路图
选好制作的具体电路后，仔细阅读文字和图的内容。要认真研究电路，争取看懂有关电路图，尤其是对每一个元件的作用要有所了解。初学者最感迷惑的是电路图上符号的意义，因此要反复查资料搞清楚，特别是对有极性的元件，要反复端详，记住它的极性记号及外形特点。比如发光二极管有正负极性，装反了就不会亮。您可通过观察二极管内芯两个极的不同形状，来辨别它的极性：形状小的相似三角形一端是正极，大的相似三角形的一端是负极。如果您能正确辨别有极性的电子元件，如三极管、电解电容、集成电路等等。那您也就掌握了电子技术中的一种基本技能。此外还应搞清楚电路图中导线的连接方法。哪些导线应该连接在一起，哪些是不应该连接在一起的跨越线。一般在导线连接点上有一个黑圆点的导线应连接在一起。而在导线交叉点上没有黑圆点或是用小弧线连接的为跨越线。 3.选用合适的电路连接方法
电路实验制作，实际上就是正确连接元件，沟通电路。在制作中哪怕只有某一点连接错误，也会导致实验制作的失败，因此要认真对待。如果您已经选好电路，了解了电路的来龙去脉和元件情况，备齐了所需的元件，在动手之前还必须知道一些电路的连接方法。(1)导线铰接法。
要制作的一些电路比较简单，元件不多，而且元件引脚又比较长，可以采用此法。它通过元件引脚之间或元件引脚与导线之间互相绞和连接来保证电路的沟通。连接前，首先对有塑管的导线，要剥去一厘米左右塑管，用小刀刮净接线头，对元件引脚也要如此处理。然后将接线头根据电路要求相互绞接四至数圈，并用绝缘胶布包上两层，防止连接头与它处碰触，使电路短路不能工作。此法操作简单，但连接点强度不够，在实际使用中要引起注意。(2)锡丝电焊法
此种方法要使用电烙铁。电烙铁通电发热，使锡丝熔化于元件引线与导线之中。一般此法应用于印刷电路板制作的各种电路中。用此法焊接前，元件引脚、导线及印刷电路板，都要经过去氧化物处理。即用小刀刮光后上锡。印刷电路板还要涂上助焊剂。焊接时，先用电烙铁使锡丝熔化，然后把元件引脚与电路板均匀加热，使焊锡固化在连接点上。焊接要求焊点光洁美观，连接可靠．防止虚焊、假焊。锡丝电焊法是电学实验制作中最常用的方法，也是电子制作最基本的技术，希望您能够掌握此法。(3)螺钉固定法
这种方法的特点是只使用简单工具螺丝刀，在木板上制作电路。制作方便，电路直观．初学者容易接受。方法是：取一块厚0．8~1厘米，长宽适宜的木板，把画有电路图的纸贴在木板上。然后按照电路图上元件位置，用自攻螺丝垫圈来固定元件引脚或导线。接线头裸线部分至少要有1厘米以上．并安放在垫圈与自攻螺丝之间，然后用螺丝刀慢慢地旋紧，以保证良好的接触。 (4)插座接触法
此法利用插头、插座连接来接通电路。电子魔块、电子百拼等电子积木游戏均采用此法。在插头插座中置放了元件，然后按图连接，主要方便初学者实验学习简单的基本电路。另一种专用插座俗称面包板，复杂电路、多引脚元器件均可使用。面包板的缺点是使用时间一长，电路元件容易接触不良。 4.仔细检查己制作的电路
对初学者来说，电子制作不一定一次就能成功，总有个反复过程。因此碰到电路不工作，千万要冷静，不要慌乱。此时既不要埋怨自己，也无须责怪电路，应该集中精力去检查电路。首先应该检查电路的连线。电路越复杂，连线错误的机会也就越多。要按照电路图反复检查每一根连线和连接点。建议您每检查一根连线和一个连接点，都在电路图上作一个记录。特别要注意检查接触不好、错焊等情况。其次，要检查元件的极性，注意极性方向。对二极管、三极管、电解电容器、集成电路等元件要给予特别的关注，重点检查它们的引脚连接正确与否。第三，要保证电源供电正常。有的初学者在实验制作中使用新电池，以为电能一定是很充足。岂不知在这以前，由于电路连线错误或不小心，电池的电能已漏光或减少了。电的不足必然使电路不能正常工作。常有这样的情况：您买了质量不是很好的元件，或者通电后不小心造成元件的损坏。此时您必须更换新的元件重新试一试。当您经过此番努力，电路仍然不能工作，也不要灰心，可以请教高手来排疑解难。如果您经过努力终于找到了电路不工作的原因，则您的知识技能也一定有了很大的提高。
第20篇：结构图制作心得体会
英语结构图制作心得体会
随着科学技术的发展，特别是四清在教学设计中的运用，要求教师必须掌握一定的结构图制作方法为自己的教学服务。通过学习，我对知识结构图有了进一步的认识，知道了好多以前根本没有接触过的东西，收获很大，下面我就谈谈自己的体会。
一、认清了知识架构图在课堂教学中的必要性
运用知识结构图可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的图片资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。
二、明确了四清知识结构图应具备的特点
要让四清知识结构图在教学中发挥出应有的作用，它必须具备以下几个特点：
1、教学性
这是结构图最重要的一个特点。课件必须为教学服务，必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，结构图的选择与组织、问题的设置等方面都必须体现这一特性。同时应深入浅出、注意启发。
2、科学性 “科学性”是知识结构图最基本的特点。结构图所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理，同时还要符合学生的年龄特点与知识水平。
3、美观性
结构图还包含各种类型的图标、树形等，让教师在课堂上更有灵活性，根据实际选择不同的学习路径。
三、结构图制作中应注意的几个问题
1、结构图制作要简洁实用
知识结构图毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好的知识结构图。
2、注意色彩的合理应用
色彩的应用可以给结构图增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。
3、注意字、图的混合
对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调。
