推荐第1篇：教学交流活动心得体会
教学交流活动心得体会 ---数学核心素养的重要性
本次学习有幸听了两位小学名师和专家老师的三节课，他们的课堂都是以学生为主，注重知识的生成。重在让学生在情景中发现数学问题，解决问题，从而获得数学知识。三位老师都是由实际生活经验导入新课，把数学知识与实际生活紧密相连。让学生们知道生活中处处有数学，数学知识的学习是为了更好的解决生活中的问题。在探究新知时，三位教师都更注重让学生动手操作，这样的教学更直观，符合儿童的认知特点，学生更容易理解。
在后来的评课和讲座中，北京的贾福录专家也一直强调了数学教学中如何发展学生的核心素养。数学核心素养就是通过数学学习而逐步形成的适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键数学能力。提出数学核心素养，是育人目标的调整。以前的教学更多的是重视知识目标，现在提出的三维目标就是要更多的关注学生的思维能力和情感价值观的培养。要放眼长远，关注“人”的终生发展。其中包含三点，价值引领、思维启迪和品格塑造。这些都与我们的新课标是一致的。
数学核心素养的培养离不开教学的引导者教师，离不开具体的教学内容和教学过程，离不开教学活动的评价体系。因此只有在具体的数学教学中，重视核心素养、围绕核心素养设计教学活动，才能较好地达成目标。在评课中贾福录教师还重点讲解了上好课的三个关键因素。第一，专业地读懂教材的本质；二，用心地读懂学生的经验、需求和困惑；三，智慧地读懂课堂中的问题，组织有效的交流。
通过本次的学习，我进一步读懂了新课程标准。理解了教学不仅是知识的学习，更重要的是能力和情感态度价值观的培养。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。作为教师，给学生灌输再多的课本知识、训练再多的练习题，讲再多的生活道理，总有一天学生们会发现：世界上既使只有一个学科也有学不完的知识，做不完的练习，讲不完的科学道理，所以必须教会他们怎么用一般的、通用的方法；教会他们如何从不同科目老师那里获得学科学习的方法去获取他们所要掌握的知识；教会他们如何在纷繁复杂信息中去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到自己的学习目的。这就是“授人以渔”，即传道，学生有了道，才能生一，生二，生三，生万物，为学生的终身学习奠定基础。
推荐第2篇：教学交流活动心得体会
教学交流活动心得体会
刘智伟
2013年10月12日，蒙自市第四小学和我们学校进行了一次教学交流活动，通过这一次活动,收获良多，总结一下主要有以下几点。
一、教师有要足够的自信
这种自信来源于课前的精心准备，来源于对学生的充分信任，而这个正是我身上缺失的。在李梅芳老师的课堂上，李老师驾驭课堂的能力让我深深折服，整堂课下来，条理清楚，教学目标明确，教态自然。课堂教学组织严密、紧凑，过渡自然，让我们体会到真的不是小区的小孩不会学，而是教师没有做到位。
二、严格要求学生
在平时的学习生活中，特别是测试时要严格要求学生独立完成，有布置就要有检查，而在此过程中就要做到有奖有罚，比如设置免作业卡等等。
三、做足后进生的辅导工作
a、多关注他、可以适当的把他的位置调到前面来，上课重视他的一举一动。
b、利用休息的时间对他们进行辅导,这种方式可以让学生替代，培养几个优秀的小助手，对后进生实行一对一辅导，对有进步的学生进行奖励，对没有完成的学生给予适当的批评和处罚。
C、布置作业的数量要和其它学生区别开来，不能让他们做同样的作业，对于后进生的作业要质量，而不要数量，作业不宜太多，甚至一题或者二题即可。
d、孩子是夸出来的，注重发现后进生身上的闪光点，并加以放大，只要他能适当的完成或者是做对一些作业时，就给予赞扬，并且表扬的话能最好是通过第三人说出来。
回想自己平时在对待教育教学工作时，欠缺的东西实在太多太多了，特别是平时对待后进生时，操之过急，经常对后进生破口大骂，不能以一种平和的心态去辅导，听了李梅芳老师讲的一句精典语录，“静侯每一朵花开”反思一下，感觉我把花弄夭折了，教育是一份良心工作、在以后的工作中，一定得戒焦戒烦，认真对待学生，认真对待工作，认真对待自己，对后进生做到、不遗弃，不放弃。
推荐第3篇：校际交流活动心得体会
校际交流活动心得体会
12月4日上午，我参加了新旗小学和螺山铁牛学校的校际交流活动，无论是参与上课、听课、评课活动，还是与铁牛学校的教学领导交流，都有很深的触动，校际交流活动心得体会。教师课堂构思的精巧独到、小组合作学习的有序高效、铁牛学校的教师精神风貌，领导班子的管理艺术，都给我留下了很多的思考，下面就简单谈谈我的收获和感想：
一、课堂教学层面：
1、教师课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在兴奋、思考高速运转的状态。教师在灵活运用学案的同时，突显了语文学科的特点。几堂课重在文本，然而又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。
2、上课时，教师很注重与学生的情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。
3、小组合作学习扎实有效。“我们小组来汇报”“我们小组展示的方法是„„”“我们的展示完毕”，从学生井井有条的汇报语言中，可以看出在小组的运行评价上，铁牛学校确确实实迈出了一大步，并已取得初步的成效。
二、学校管理层面
1、“以学生发展为本，树立大教育观”。邹校长的这句话给我留下了很深的思考。的确，从大教育观来说，学生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面发展和提高，包括孩子的品德、心理、综合素质等等。这个道理我们每一个教育工作者都懂，难就难在，在高考指挥棒下，在一切以成绩为重的大流中，还能坚持这样的办学思想，让学生享受真正的素质教育，铁牛学校确实做出了很好的表率作用。
2、“刚性的制度、人性化的管理”。这些都较好地体现了铁牛学校的现代学校管理理念。领导班子管理突出了民主、科学，抓和谐，在其位，谋其政，尽其责；工作作风力求务实，说了就办，说了就干；中层机构建全，人员配备得力，
责权分明；规章制度完善，渗透到了学校教学、常规、后勤等各个环节，各个方面；向下放权，充分发挥了各级各类人员的积极性，教师怒气少了，心态顺了，学校的人气旺了，形成了学校发展合力。
3、重视教师队伍综合素质的提高。铁牛学校通过多种途径塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。 这次的活动，使我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，要继续本着“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，不动摇，不懈怠，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平。
推荐第4篇：科技交流活动心得体会
科技交流活动心得体会
为期一周的科技交流活动结束了，通过与成电同学的交流，我们互相了解了彼此的学校与学院的历史与文化，增进了两院甚至是两校间的情感，更从科技活动中受益颇多。
成电虽为一所理工科学校，但是人文气息十分浓厚，图书馆的大学中庸经典名言，学校绿化建设非常出色，徜徉其中，身心愉快放松。科技竞赛气氛热烈，暑假不回家的同学很多，对竞赛同学的培养也很有见地，集中进行大规模长时间的培训，时间安排合理，方式科学。同时，成电对于创新项目以及科技公司，学生创业方面的投入也很大，甚至有专门的一栋楼用于这些的需要，同时进行创新研究的氛围也相当好，楼里一片新意，且免费提供给正在孵化成型中的企业，我们西电在这方面尤其需要学习借鉴。
短短七天，对这所与我们同为电子科技顶尖的大学印象却十分深刻，其充满人性的选课方式，藏书量丰富的图书馆，大气的主教楼，积极的科研竞赛创新氛围等等等等，处处彰显着这所IT学校的魅力。作为西电学子，我十分希望学校的各方面都会越来越好，在与兄弟学校的竞争中，我们不能处于下风。任重而道远，需要我们努力的方面还很多，我爱这所学校，我们所能作的就是脚踏实地，认真学习好专业知识，以出色的表现回报母校。
推荐第5篇：读书交流活动心得体会
阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来？原来这是源头活水。
阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透；但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。
阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。
热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。
推荐第6篇：读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会
阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来？原来这是源头活水。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，读书之趣正在于此。
阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透；但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。当你的个人学识修养，包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后，你的气质自然和别人不一样。
阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿；在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。
热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到“好玩”的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家伙”。
人生需要清醒剂，要使自己保持清醒，唯有读书。当你感到倦怠、不思进取时，读书会令你奋起；当你忘乎所以、傲慢自得时，读书会提醒你谦逊冷静；当你遭遇坎坷、举步维艰时，读书会指点你：“过了今天就是明天”；当你面对诱惑、感到迷惑不解时，读书会告诉你，无欲则刚，只有一身正气，方能固守清白！）
推荐第7篇：读书交流活动心得体会
阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来？原来这是源头活水。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，读书之趣正在于此。
阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透；但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。当你的个人学识修养，包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后，你的气质自然和别人不一样。
阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿；在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。
热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到“好玩”的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家
伙”。
人生需要清醒剂，要使自己保持清醒，唯有读书。当你感到倦怠、不思进取时，读书会令你奋起；当你忘乎所以、傲慢自得时，读书会提醒你谦逊冷静；当你遭遇坎坷、举步维艰时，读书会指点你：“过了今天就是明天”；当你面对诱惑、感到迷惑不解时，读书会告诉你，无欲则刚，只有一身正气，方能固守清白！）篇2：教师读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，
把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信；
二、言传身教，以身作则；
三、尊重学生，一视同仁；
四、讲求效率，仔细认真；
五、严于律己，宽于待人；
六、精读细讲，教学相长。
常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！篇3：读书学习交流活动心得体会
耿马公路管理段2013年度读书学习
交流活动心得体会
自1995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界读书日以来，读书更受到了重视。开展读书活动，是一项利国利民、对社会对集体有益的好事。对于个人来说，没有学习，就不可能与时代同步，就没有心灵的成长、精神的发育；就不可能有专业技术水平的提高，就不能够适应不断发展和变化的工作对我们提出的要求。
读书使人增知识、明事理、树正气、长才干。其实，我们都知道读书的重要性和必要性，在繁忙的工作之余，也想静下心来读些书。但在浩如烟海的书籍里，到底读些什么书、具体选择哪些书来读，这也是人们常常思考的问题。 关于好书的标准，可以说是仁者见仁，智者见智。作为一名公路人，我觉得首先要挤出一定的时间，学习有利于提高自己思想素养的书籍，如对中国特色社会主义理论体系的学习，对科学发展观思想的学习、对社会主义核心价值体系的领会和学习等；其二，要读有利于提高自己工作能力和专业技能的书籍，公路养护工作专业性强，时代对我们综合应用知识和技能的要求也越来越高。当今社会科学技术发展很快，知识更新周期很短，学历文凭仅代表一个人过去的静态能力，学习能力才是动态的、有效的能力。在实践中，我认识到以往的一些知识不少已经老化过时，自己的知识结构存在单一或不合理的问题。所以，我要本着学以致用、弥补自己在工作中不足的原则，多读书以
不断优化知识结构，提升专业水平，适应新的情况、新的工作对自己的要求；第三，自己应该不断学习与公路有关的法律法规，加强法治意识，了解一些相关的养护技术和公路政策，以有利于在养护工作中依法办事。
此外，我们处于一个各种思想交织的多元化社会，有时难免遇到一些行为和利益上的诱惑，所以读一点培养正确世界观、人生观、价值观的书籍，对加强自身修养，坚定人生信念、坚守精神家园，也是有着实际意义的。
读书和学习最根本目的是理论联系实际，学以致用，解决实际问题，否则读书就成了空谈。我体会到，通过读书和学习，能够使自己更新观念，扩充工作思路。多年来，领导一直提倡公路养护人员既要做好国省干线公路养护，也要做好地方公路的服务工作。通过读书和学习，我们要对公路养护的质量问题努力做到既知其然，也知其所以然，还争取知其所以不然。
公路养护工作是社会经济发展的重要基础，关乎着千家万户的利益，关系着寻常百姓出行的安全，也反映着我国经济能力和科技的发展水平，影响着一个地区的声誉。我还打算在保证做好本职工作的前提下，挤出业余和节假日时间，通过读书----运用的形式，来宣传我们公路人日常养护的工作，为普及公路养护知识，为进一步增强人民群众对我们的认识，而作一份绵薄的努力，我想这也是读书致用的一个具体体现。篇4：读书心得体会交流活动方案
读书心得体会交流活动方案
为进一步加强地税文化建设，推动学习型机关建设和创先争优活动的深入开展，检验?读书学习增才干，奉献地税促发展?主题读书活动成果，市局机关工会决定开展一次读书心得体会交流活动，现将有关事项通知如下：
一、时间:2011年5月13日上午9：00
二、地点:市局15楼会议室
三、参加人员：各工会小组代表及青工委委员，每个工会小组应派2名代表参加，其中1名进行读书心得体会交流，青工委选派3名代表进行读书心得体会交流。
四、活动议程:
（一）由机关工会副主席温云泉介绍读书活动开展情况。
（二）来自九个工会小组及青工委推荐的共12位同志在会上进行读书心得体会交流。
1、机关一工会：曾春华《似莲当自洁》—读《爱莲说》有感；
2、机关二工会：马灯山《追寻闽西红色税史 践行服务发展民生》--读《红色闽西》等红色丛书有感；
3、机关三工会：陈岩新--读《长征精神学习读本》有感；
4、机关四工会：黄振亮--评捷克诗歌《布拉格》；
5、稽查局一工会：卢秀荣—读《学哲学 用哲学》有感；
6、稽查局二工会：余璇《小事成就大事，细节成就完美》—读《细节决定成败》有感；
7、直属一工会：黄璋《我以我血荐轩辕》— 鲁迅作品赏析；
8、直属二工会：黄嶙《历史的选择也是人民的选择》—读《历史的选择》有感；
9、开发区局分工会：范福全《卢梭，自我批评的典范》—读《忏悔录》有感；
青工委选派人员：
10、办公室：何英《点亮我心中的一盏明灯》—读《生活问禅》有感；
11、信息技术科：王林峰--读《曾国藩家书》有感；
12、直属分局：付玲珍--读《叶笃初与年轻共产党员谈心》有感。
（三）由机关工会学习委员、稽查局副局长谢仁文进行点评。
二0一0年五月十日
附读后感如下（共12篇）：
似莲当自洁—有感于《爱莲说》
市局机关第一工会小组 曾春华
历史的车轮一如前往，岁月的长歌声声慢慢。我的耳边依稀听到周敦颐在吟唱着《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉„„。好一曲《爱莲说》，他把莲那高尚、清廉的性格刻画的淋漓尽致。《爱莲说》用莲花来比喻君子就是?出淤泥而不染?。
人之一生，不可能事事如意样样顺心。在每个人的生活、工作中，周边的环境不可能是很理想的；环境上总有不如意的地方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，可能是恶浊的。那么在这种情况下你如何要保持自己的操守？你不能改变环境，但是你可以改变你自己。从这个意义上来说，我想《爱莲说》是有启发的。作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上、要立得住。这对于我们现代人来说是同样适用的，甚至可以说它有一种普世的原则。人生一世，你不能够完全地被物欲遮蔽了，总还是应该有一种精神上的净土、精神上的家园——出淤泥而不染！
由此，颇为感慨我们时下正在厉行的反腐倡廉之举。以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。看漫长的历史画卷，纵观我国封建社会诸多王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系，腐败之害由此可见。当前，我国正值改革与发展
之际，遏制腐败现象蔓延的势头，努力铲除滋生腐败的条件和土壤，建设和谐社会是时下紧迫而艰巨的重要任务。君不见：有些政治信仰动摇、工作不负责任、不顾大局、不守纪律、不干实事的人；有些不讲原则、回避矛盾、吹捧逢迎、见风使舵的人；有些热衷于投机钻营、跑官要官、争权夺利、拉帮结伙，以及弄虚作假、虚报浮夸的人；也堂而幌之地摇着为民廉政的旗子，大行贪污腐败之风，如胡长清、成克杰、毕玉玺之流而今纷纷下马、遗臭万年。君不见：那些真正刚正不阿、清正廉洁，淡泊名利，甘于清贫，乐于奉献、政治坚定、政绩突出、群众拥护的好干部，如孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等铮铮铁骨坚实地捍卫着神州大地。丰功伟绩、青史留名，他们就是那一枝枝高尚、清洁、动人的莲花！
孟子曰：?路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成?。 一丝一粒不多取，一针一线不多占，一厘一毫不多贪，一生一世心自宽。时代呼唤廉洁清正，人民期盼勤政廉政。愿天下人似莲当自洁，永唱《爱莲说》！
追寻闽西红色税史 践行服务发展民生
---------读《红色闽西》等红色丛书有感
马灯山
近来，捧读《红色闽西》、《中国革命根据地工商税收史长编》等红色丛书，一股股暖流一次次地触动着我的心弦，闽西苏区的革
命史、闽西苏区的红色税史令我震撼„„
闽西，这是一片神奇的土地,这是一片神圣的红土地，它在中国革命的历史长河中闪烁着瑰丽的光芒的，它是共和国的摇篮，也是新中国税收的摇篮。
1929年l月，毛泽东、朱德率领红四军主力，从井冈山向赣南、闽西进军，开始了创建革命根据地的斗争。在向赣南、闽西进军途中，毛泽东、朱德发布了《红军笫四军司令部布告》，布告中写道：?累进税法，最为适用，苛税苛捐，扫除干净。? 1929年2月开辟了赣南革命根据地。1929年3月至10月，红军两次入闽，在闽西党组织和红军游击队的配合下，开辟了闽西革命根据地，成立了闽西工农民主政府。1929年3月红四军军党部在《告商人及知识分子书》中宣布了?取消苛捐杂税，保护商人贸易?等税收政策。
1930年1月5日，毛泽东在上杭县古田写的致林彪的信(《毛泽东选集》第一卷题为《星星之火，可以燎原》)中，从税收的角度分析了中国社会的主要矛盾及其发展趋势，对于中国革命的前途做出了科学的判断。他在分析中指出：?伴随各派反动统治者之间的矛盾---军阀混战而来的，是赋税的加重，这样就会促令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾目益发展。„„伴随着帝国主义的商品侵略、中国商业资本的剥蚀和政府的赋税加重等项情况，便使地主阶级和农民的矛盾更加深刻化，„„因为外货的压迫、广大工农群众购买力的枯竭和政府赋税的加重，使得国货商人和独立篇5：读书心得体会交流活动方案
读书心得体会交流活动方案
为进一步加强地税文化建设，推动学习型机关建设和创先争优活动的深入开展，检验?读书学习增才干，奉献地税促发展?主题读书活动成果，县政协机关工会决定开展一次读书心得体会交流活动，现将有关事项通知如下：
一、时间:2011年5月13日上午9：00
二、地点:县政协常委会议室
三、参加人员：每个委室应派2名代表参加，其中1名进行读书心得体会交流。
四、活动议程:
（一）由机关工会主席罗明介绍读书活动开展情况。
（二）来自六个工会小组推荐的共2位同志在会上进行读书心得体会交流。
1、县政协办工会：杨黎徽《似莲当自洁》—读《爱莲说》有感；
2、县政协办工会：马先营《追寻闽西红色税史 践行服务发展民生》--读《红色闽西》等红色丛书有感；
3、县政协办工会：李玉志--读《长征精神学习读本》有感；
4、县政协办工会：李俊彦--评捷克诗歌《布拉格》；
5、县政协办工会：李辉—读《学哲学 用哲学》有感；
6、提案委工会：周建评《小事成就大事，细节成就完美》—读《细节决定成败》有感；
7、经科委工会：张树兴《我以我血荐轩辕》— 鲁迅作品赏析；
8、经科委工会：杨丽英《历史的选择也是人民的选择》—读《历史的选择》有感；
9、文史工会：张丽虹《卢梭，自我批评的典范》—读《忏悔录》有感；
10、社工委工会：世旺孝《点亮我心中的一盏明灯》—读《生活问禅》有感；
11、教文卫体委工会：陈彦萍--读《曾国藩家书》有感；
12、教文卫体委工会：张利云--读《叶笃初与年轻共产党员谈心》有感。
（三）由机关工会学习委员、县政协主席、副主席进行点评。
二0一0年五月十日
附读后感如下（共12篇）：
似莲当自洁—有感于《爱莲说》
县政协办工会小组 杨黎徽
历史的车轮一如前往，岁月的长歌声声慢慢。我的耳边依稀听到周敦颐在吟唱着《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉„„。好一曲《爱莲说》，他把莲那高尚、清廉的性格刻画的淋漓尽致。《爱莲说》用莲花来比喻君子就是?出淤泥而不染?。
人之一生，不可能事事如意样样顺心。在每个人的生活、工作中，周边的环境不可能是很理想的；环境上总有不如意的地方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，可能是恶浊的。那么在这种情况下你如何要保持自己的操守？你不能改变环境，但是你可以改变你自己。从这个意义上来说，我想《爱莲说》是有启发的。作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上、要立得住。这对于我们现代人来说是同样适用的，甚至可以说它有一种普世的原则。人生一世，你不能够完全地被物欲遮蔽了，总还是应该有一种精神上的净土、精神上的家园——出淤泥而不染！
由此，颇为感慨我们时下正在厉行的反腐倡廉之举。以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。看漫长的历史画卷，纵观我国封建社会诸多王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系，腐败之害由此可见。当前，我国正值改革与发展
之际，遏制腐败现象蔓延的势头，努力铲除滋生腐败的条件和土壤，建设和谐社会是时下紧迫而艰巨的重要任务。君不见：有些政治信仰动摇、工作不负责任、不顾大局、不守纪律、不干实事的人；有些不讲原则、回避矛盾、吹捧逢迎、见风使舵的人；有些热衷于投机钻营、跑官要官、争权夺利、拉帮结伙，以及弄虚作假、虚报浮夸的人；也堂而幌之地摇着为民廉政的旗子，大行贪污腐败之风，如胡长清、成克杰、毕玉玺之流而今纷纷下马、遗臭万年。君不见：那些真正刚正不阿、清正廉洁，淡泊名利，甘于清贫，乐于奉献、政治坚定、政绩突出、群众拥护的好干部，如孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等铮铮铁骨坚实地捍卫着神州大地。丰功伟绩、青史留名，他们就是那一枝枝高尚、清洁、动人的莲花！
孟子曰：?路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成?。 一丝一粒不多取，一针一线不多占，一厘一毫不多贪，一生一世心自宽。时代呼唤廉洁清正，人民期盼勤政廉政。愿天下人似莲当自洁，永唱《爱莲说》！
追寻闽西红色税史 践行服务发展民生
---------读《红色闽西》等红色丛书有感
马先营
近来，捧读《红色闽西》、《中国革命根据地工商税收史长编》等红色丛书，一股股暖流一次次地触动着我的心弦，闽西苏区的革
命史、闽西苏区的红色税史令我震撼„„
闽西，这是一片神奇的土地,这是一片神圣的红土地，它在中国革命的历史长河中闪烁着瑰丽的光芒的，它是共和国的摇篮，也是新中国税收的摇篮。
1929年l月，毛泽东、朱德率领红四军主力，从井冈山向赣南、闽西进军，开始了创建革命根据地的斗争。在向赣南、闽西进军途中，毛泽东、朱德发布了《红军笫四军司令部布告》，布告中写道：?累进税法，最为适用，苛税苛捐，扫除干净。? 1929年2月开辟了赣南革命根据地。1929年3月至10月，红军两次入闽，在闽西党组织和红军游击队的配合下，开辟了闽西革命根据地，成立了闽西工农民主政府。1929年3月红四军军党部在《告商人及知识分子书》中宣布了?取消苛捐杂税，保护商人贸易?等税收政策。
1930年1月5日，毛泽东在上杭县古田写的致林彪的信(《毛泽东选集》第一卷题为《星星之火，可以燎原》)中，从税收的角度分析了中国社会的主要矛盾及其发展趋势，对于中国革命的前途做出了科学的判断。他在分析中指出：?伴随各派反动统治者之间的矛盾---军阀混战而来的，是赋税的加重，这样就会促令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾目益发展。
推荐第8篇：校际交流活动心得体会
元宝小学与醒狮小学校际交流活动
心得体会
2017年4月11日在醒狮镇学区办的指导下，在元宝小学开展了元宝小学与醒狮小学之间的校际交流活动。此次活动是元宝小学第一次举办的校际交流活动，对于我来说也是第一次参与组织此种类型的活动。在这次活动中作为一个组织者和参与者，听了各位老师上的课，感觉受益匪浅。
第一堂课是醒狮小学的宋庆兰老师教授的四年级数学课——《简便运算》。听了这节课让我感触最深的是宋庆兰老师强大的数学基础知识，这对于我们来说是非常羡慕的。在这一方面，我这个新来的老师一定要向宋庆兰老师学习，多花时间在研读教材上。
第二堂课是元宝小学的罗梦华老师教授的四年级语文——《渔歌子》。这是一篇优美的词，也是著名的唐代词人张志和的代表作品，此首词所表现的意境十分优美，罗老师也把这种风景优美和词人放松的心境给表达出来了。罗老师这堂课给我最大的启发是她的创新意识，她将音乐和书画结合在了这堂课里面，让学生在学习这节课时，既能把握这首词却又不感到枯燥。
第三节课是醒狮小学任向娇老师带来的五年级美术课——《会变魔术的丝袜》。这堂课任老师得了龙里县优质课，不管是不是从优质课这方面来说，我都觉得任老师的这节课上得非常好。她自信的台风、对学生的热爱、对课堂的把握，对于她这样一个只有三年的新老师来说是非常了不起的。她上完这堂课后，我当时就只有一个想法——我也想同我们学校的老师去醒狮小学学习丝网花的制作，让这个地方课程不仅能够在醒狮小学开展起来，也希望能够在我们元宝小学开展。同样是新老师，但是我却没有她这样的态度，这是非常值得我深思的。
这次交流活动给了我很大的深思，不管是宋庆兰老师强大的数学基础知识、罗梦华老师的创新意识，还是作为一名新老师的任向娇老师的各方面才华，这些都是值得我这名新老师学习和深思的地方。希望在下次元宝小学与其他小学的交流活动中，我能够从这次活动中将所学到的知识运用在里面。
元宝小学彭承燕 2017年4月14日
推荐第9篇：校际交流活动心得体会
校际交流活动心得体会
2017年9月29日在X校长的带领下，我校一行7人赴XX小学，进行了校际联盟交流活动。虽然只有半天时间，但XX小学的管理模式、育人环境、教师素质、学生培养等方面都让我感受颇深，受益匪浅，下面从三个方面谈谈自己的点滴体会。
一、注重德育，环境温馨别致。
早上8时整顺利到达XX小学，利用半个小时的时间在屈校长的带领下参观了XX小学各个室部，了解了室部活动开展情况；利用10分钟参观了学校校园文化建设，学校面积虽然不大，但四合院式的设计有效的利用了所有空间，整体设计温馨雅致。校园文化建设主题为“六德教育”，学校通过各种活动的开展使学生养成良好的行为习惯、形成良好的品格，为学生今后的发展奠定基础。
二、管理细致，教师素质过硬。
1、由于我校本年度有新上岗教师都担任低段教学工作，XX小学特别准备了以低段教学为主的示范课。课堂上，XX老师的拼音教学生动有趣，尤其是“手指歌”深受学生的喜爱，学生学习兴趣浓厚；XX老师数学思维缜密，密切关注学困生，对学生的引导及时有效；XX老师的英语教学能面向全体，让每位学生参与到课堂活动中。XX老师的数学课堂上不断强调学生动脑思考，对学生的引导非常具有激励性，学生
1 思维的火花在课堂充分绽放；XX老师语文功底深厚，教学语言准确丰富，声音优美动听，她的课堂把人带进诗一般的情景；XX老师的音乐课激情四射，通过各种活动使学生积极参与，注重学生音乐素养的培养。
2、教学研讨是学校发展的生命线，是提升教师专业素养的有效途径。第
三、四节课开展了教学研讨活动，先由作课教师对自己的课进行了详细的教学反思，然后全体参会人员进行了交流研讨，最后XX小学校长对所有参会人员进行了教师专业化发展微讲座。此次活动从不同的角度对我们进行了示范引领，使我受益匪浅。通过活动的开展使联盟学校好的教学经验得以传播，实现教育教学资源共享，更有助于我们教育教学能力长远的发展。
三、勿忘初心，踏实前行。
XX校长在讲话中说，要让学生在课堂中感觉到舒服。要做到这些，我认为我们应注重自身业务发展，对所任学科进行细致的研究，吃透教材，把握准课标，多研究多学习；在课堂教学中注重知识与时间的运用，课后及时反思自己的成功与失败之处，为研修积累素材。
本次活动，作课教师无论年长的还是年轻的，他们精彩的课堂教学以及敬业的工作精神都让我非常佩服。在今后的工作中，要向他们学习，不断努力、不断进步，踏实前行，做好本职工作。
推荐第10篇：谈心交流活动心得体会
谈心交流活动心得体会
为扎实推进以“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主 题的谈心活动，进一步深入了解党员干部职工的思想动态， 根据段党委[2011]7 号 《关于加强宣传思想工作为确保安全稳 定提供可靠思想保证的通知》要求，住宅建设办公室党支部 在段党委谈心活动动员会之后，立即行动，在全体党员干部 职工中认真开展了谈心活动。为保证谈心活动取得实效，作 为党支部书记，我首先要求对谈心活动的总体要求进行了广 泛宣传和引导，认真做好谈心准备，根据不同对象选择适当 的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话。 组织支部党员重点对“7.23”以来部„局领导的重要讲话反 复学习，使干部职工深刻认识到“7·23”高铁特别重大事故， 给铁路发展带来了极大的负面影响，对铁路系统的干部职工 思想上了带来了巨大阴影和很大的压力。铁路已经到了不能 再出事故也出不起事故的境地，增强了干部职工抓好安全生 产的责任感。 谈心活动以来，我先后与住建办 4 名干部职工进行了谈 心，深入到第一项目部、第三项目部施工工地与车间干部职
工进行了集体谈心。由于支部能坚持开诚布公、坦诚相见、以心换心、用心交流，收到了良好效果。职工提出过去不愿 提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨” 的目的。通过谈心活动进一步增进干群之间的相互理解，使 大家感受到单位大家庭的温暖和对他们的重视。通过谈心活 动，干部职工普遍认为“7.23”事故对铁路带来极坏的负面 影响，旅客安全关乎到人民群众的生命财产安全和铁路事业 的长足发展、关乎到国家和民族在整个国际社会的声誉，也 使大家体会到了国务院检查组对铁路工作艰苦和职工收入偏 低的理解。另外，干部职工还就共同关心的福利待遇、医疗 保险、职工住房等热点问题进行了广泛的交流。 先后共收集各类意见建议 7 条，主要表现为： 1.项目部的干部职工均在生产一线，工作环境北较艰苦， 伙食补贴不够需要提高； 2.住建办管辖的工程体量大，多分散，管理人员要反复 往返施工工地，需要解决交通费补助问题； 3.施工工地需要劳动防护用品不够用，使用周期偏长， 应增发和调整补充； 4.部分职工的工种问题未妥善解决，有的干的技工活， 拿的普工工资；
5．对现场管理的工人培训不到位，高技能管理人员和技 师短缺； 6．因为工程需要，紧张时间段职工要昼夜加班加点，应 提高补贴标准； 7．要制定切实可行的办法，逐步提高一线职工的收入。 针对以上问题，我们党支部及时向主管领导进行汇报， 并将问题汇总到段党办，有的问题主管领导已经给与明确的 解答，对现场无法解决的，都进行了认真的记录上报。 谈心活动是一项长期任务，我们支部将结合实际工作突 出“四性” “ ：一是注重“谈心”活动的真实性。即要讲真话、讲实话，谈心必须结合具体的人，坚决杜绝那种不认真、不 负责的谈心；二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白 要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事， 要求结合思想工作实际，坚持有一说
一、有二说二，既谈自 身问题，也谈对方不足；既谈工作问题，也谈生活问题；同 时在谈话中注重侧重点，如在干部之间重点围绕交流思想、促进工作来谈；职工之间加强协作、搞好合作来谈；上下级 之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈； 三是注重谈心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总 结提炼，形成制度。通过经常化的谈心，及时加强沟通，有
效地增进了解，增进团结，及时发现问题、解决问题。 通过开展谈心活动，我们支部进一步了解了一线职工的 真实想法，加深了支部共产党员在各自工作岗位中树立模范 带头作用重要性的认识，强化了各级负责人的责任意识。进 一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作 用的自觉性，使党员更进一步认识到作为一名党员，思考自 己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。 在谈心活动中，党员干部做到与人为善、坦诚相待，以身作 则带头进行自我剖析，开展批评和自我批评，认真履行职责， 积极创造良好的谈心氛围，做到沟通感情，增强团结，做到 互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一 步了增强党群干群关系。
第11篇：校际交流活动心得体会
印江民族中学2014学年度校际交流活动
姓 名：吴组 别：历地 点：四时 间：
心 得 体 会
运 江
史 组
川 泸 州 一 中 2014年7月15—20日
1 教师课堂构思的精巧独到、小组合作学习的有序高效、实验小学的教师学生精神风貌，领导班子的管理艺术，都给我留下了很多的思考，下面就简单谈谈我的收获和感想：
一、课堂教学层面：
1、上课时，教师要注重与学生的情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。
2、尊重学生的身心健康，加强学生的自主管理，在教学中要体现学生的自主学习。
所以，培养学生的自主学习能力首先要从课堂教学过程抓起，主要做到以下几个方面：
1）课堂气氛融洽，师生感情和谐。融洽的课堂气氛，和谐的师生感情，使学生能放松地学习，放心地思考，不用担心老师的责骂，也不用担心同学的讥讽。这种状态学习效率率最高，最易产生灵感，见解最易独到。有了这样的氛围，学生学习历史的兴趣就会大大提高，也能建立良好的师生关系，使学生热爱从教师的教诲，为学生自主学习打下坚实的基础。
2）引导学生去认识和发现。学生由于受应试教育的影响，
2 在大脑中\"听教师讲、被动学\"的思维习惯还蒂固根深。以教师为中心设计问题、提出问题，学生被动地指向性地回答问题，学生的学习能力得不到锻炼，心理始终处于消极的等待中。也就是教师没有提问时等待教师提问，回答了提问还要等待教师鉴别回答正确与否，致使学生的思维缺乏自主性和创造性。因此教师在教学中要帮助学生去构建知识体系，而不是复制知识。前人留给我们的知识，对学生来说是未知的，教师要引导学生自己去认识和发现。在教学中，教师要合理组织教学过程，充分相信学生，把时间空间给学生，让其自己在学习中发现问题，当学生提出有价值的问题时，教师应该因势利导，让学生知道什么样的问题有价值，这对培养学生发现问题的兴趣，养成提出问题的习惯都有好处。学生在活动过程中写错了或说错了，也不要大惊小怪，而应师生共同来分析为什么错了，原因在哪里。教师要充分肯定学生的积极表现，鼓励其继续努力。这是帮助学生尽快步入自主性学习轨道的极好途径。
3）承认学生差异，因材施教。教师要全面了解学生，承认并关注学生的个体差异，发现每个学生的独特性。例如，有些学生对历史特别感兴趣，可多安排他们进行历史实验；有些学生对历史与生活和社会问题的联系感兴趣，教师应鼓励他们带着问题去做调查研究；有些学生对历史概念和规律感兴趣，教师应引导他们进行一些理性的思考和探索。这样可以让学生更多地体会学习的乐趣，更加主动地去学。，
3
二、学校管理层面
1、“以学生发展为本，树立大教育观”。冯校长的这句话给我留下了很深的思考。的确，从大教育观来说，学生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面发展和提高，包括孩子的品德、心理、综合素质等等。这个道理我们每一个教育工作者都懂，难就难在，在高考指挥棒下，在一切以成绩为重的大流中，还能坚持这样的办学思想，让学生享受真正的素质教育，实验小学确实为全区的学校做出了很好的表率作用。
2、“刚性的制度、人性化的管理”。这些都较好地体现了实验小学的现代学校管理理念。领导班子管理突出了民主、科学，抓和谐，在其位，谋其政，尽其责；工作作风力求务实，说了就办，说了就干；中层机构建全，人员配备得力，责权分明；规章制度完善，渗透到了学校教学、常规、后勤等各个环节，各个方面；向下放权，充分发挥了各级各类人员的积极性，教师怒气少了，心态顺了，学校的人气旺了，形成了学校发展合力。
3、重视教师队伍综合素质的提高。实验小学通过多种途径塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强
4 调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。 这次的活动，使我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，要继续本着“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，不动摇，不懈怠，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平。
以上是我的一些肤浅体会，我将会在今后的教学中，一定要多听多看，取别人的长处补自己的短处，一定要学习优秀教师的先进教学经验，认真备课，做到既备教材又备学生，真正吃透教材，认真上好每一节课，向课堂教学要质量。同时积极探索新的有效的课改路子，真正地把知识教给学生、教会学生。
第12篇：党校教育教学心得体会
一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##教授为第五期师资班（法学专业）的学员量身定做的精品课——《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授“九个维度”的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：
一、“持久敬业有热度”，这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度
“敬业”，这是我们通常思考的问题，但“教师如何才能保持持久敬业的热度”？我们却没有认真思量。陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性，让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题，重新审视我们的人生观和价值观，感悟身为“党校人”的责任：要把党校教育教学工作搞好，就必须做安心于党校，乐于党校事业有心人。我们认为，保持强烈持久的敬业精神，是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
二、“积累功底有厚度”，是陶教授讲授的第二个维度
按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
（二）项的规定，要增强党校教学实效性，党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的经验启发我们：一要放低身段，虚心学习；二要正视不足，经常反思，才能保证“积累功底有厚度”。为此，我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估，重新调整自我学习的态度，在打造学习型组织活动中，让自己具备“马克思主义理论功底扎实，熟悉党的路线、方针、政策，专业知识丰富，勇于理论创新，具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”，增强教学的实效性才成为可能。
三、联系实际授课，是增强教学实效性的必要因子，是提高党校干部培训质量的重要原则
如何联系实际？怎样联系实际才有效？我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时，以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案，为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
此外，针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题，陶教授又从挖掘问题有深度，提炼观点有精度，架构层次有硬度，征引论据有广度，驾驶过程有高度，激发参与有强度等六个维度循循善诱，让大家茅塞顿开。如，广征博引所需论据，是陶教授在课堂上特别强调的，党校教师在授课时，为了避免空口无凭、“孤证无援”，以达到增强教学实效性的目的，要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料，切实做到厚积薄发。让古今中外各家各派的思想精华为自己所用，帮自己说话，增强自己所讲授专题课的可信度。
第13篇：党校教育教学心得体会
一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##教授为第五期师资班（法学专业）的学员量身定做的精品课——《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授“九个维度”的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：
一、“持久敬业有热度”，这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度
“敬业”，这是我们通常思考的问题，但“教师如何才能保持持久敬业的热度”？我们却没有认真思量。陶教授从“利己”和“利他”两个角度解读了保持敬业热度的必要性，让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题，重新审视我们的人生观和价值观，感悟身为“党校人”的责任：要把党校教育教学工作搞好，就必须做安心于党校，乐于党校事业有心人。我们认为，保持强烈持久的敬业精神，是值得每个“党校人”深省的一个深度话题。
二、“积累功底有厚度”，是陶教授讲授的第二个维度
按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
（二）项的规定，要增强党校教学实效性，党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶教授以自己的经验启发我们：一要放低身段，虚心学习；二要正视不足，经常反思，才能保证“积累功底有厚度”。为此，我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估，重新调整自我学习的态度，在打造学习型组织活动中，让自己具备“马克思主义理论功底扎实，熟悉党的路线、方针、政策，专业知识丰富，勇于理论创新，具有探索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”，增强教学的实效性才成为可能。
三、联系实际授课，是增强教学实效性的必要因子，是提高党校干部培训质量的重要原则 www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
如何联系实际？怎样联系实际才有效？我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时，以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案，为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。
此外，针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题，陶教授又从挖掘问题有深度，提炼观点有精度，架构层次有硬度，征引论据有广度，驾驶过程有高度，激发参与有强度等六个维度循循善诱，让大家茅塞顿开。如，广征博引所需论据，是陶教授在课堂上特别强调的，党校教师在授课时，为了避免空口无凭、“孤证无援”，以达到增强教学实效性的目的，要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料，切实做到厚积薄发。让古今中外各家各派的思想精华为自己所用，帮自己说话，增强自己所讲授专题课的可信度。更多关于党校教育教学心得体会的文章 >>学习新党章的个人心得体会 学习新党章初步心得体会 2012年11月党课学习思想汇报 警示教育片心得体会范文 优秀党员创先争优心得体会范文 警员创先争优个人心得体会 党员干部争先创优活动心得体会 医院党员创争先优心得 到 党课心得体会 栏目查看更多内容 >>
第14篇：党校教育教学心得体会
精选范文:党校教育教学心得体会(共2篇)一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##教授为第五期师资班（法学专业）的学员量身定做的精品课《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶教授九个维度的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同时也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：
一、持久敬业有热度，这是陶教授认为作为教师应该思考的一个维度敬业，这是我们通常思考的问题，但教师如何才能保持持久敬业的热度？我们却没有认真思量。陶教授从利己和利他两个角度解读了保持敬业热度的必要性，让我们直面正确对待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题，重新审视我们的人生观和价值观，感悟身为党校人的责任：要把党校教育教学工作搞好，就必须做安心于党校，乐于党校事业有心人。我们认为，保持强烈持久的敬业精神，是值得每个党校人深省的一个深度话题。
二、积累功底有厚度，是陶教授讲授的第二个维度按照《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第
（二）项的规定，要增强党校教学实效性，党校教研人员不能以已昏昏使人昭昭。陶教授以自己的经验启发我们：一要放低身段，虚心学习；二要正视不足，经常反思，才能保证积累功底有厚度。为此，我们应该重新调整和正确对待学员对我们的教学评估，重新调整自我学习的态度，在打造学习型组织活动中，让自己具备马克思主义理论功底扎实，熟悉党的路线、方针、政策，专业知识丰富，勇于理论创新，具有探索、研究重大理论和现实问题的能力。唯有积累功底有厚度，增强教学的实效性才成为可能。
三、联系实际授课，是增强教学实效性的必要因子，是提高党校干部培训质量的重要原则如何联系实际？怎样联系实际才有效？我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授联系实际有密度这个维度查字典范文网时，以自身教学经验引导大家把握联系实际的密度，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案，为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验。此外，针对教师现实中存在的挖掘问题不深、提炼观点不精、激发学员参与教学不够等问题，陶教授又从挖掘问题有深度，提炼观点有精度，架构层次有硬度，征引论据有广度，驾驶过程有高度，激发参与有强度等六个维度循循善诱，让大家茅塞顿开。如，广征博引所需论据，是陶教授在课堂上特别强调的，党校教师在授课时，为了避免空口无凭、孤证无援，以达到增强教学实效性的目的，要求党校教研人员广征博引一些具有代表性、典型性的有关材料，切实做到厚积薄发。让古今中外各家各派的思想精华为自己所用，帮自己说话，增强自己所讲授专题课的可信度。总之，增强教学实效性是教学培训工作恒古不变的话题，也是我们党校教研人员的共同追求。陶教授《九个维度：增强教学实效性的教员角度》一课，精辟透彻，有理有据。既有理论深度，又有很强的培训党校教师的现实意义。我们将在陶教授的引领下，保持持久的敬业热度，摆脱原有的思想桎梏，放低身段，虚心求学，不断积累教学功底的厚度，完成党校在新时期的培训任务。我们将在教学改革中，把##教授在九个维度中贯穿的教学理念，融会到新时期市、县（市、区）和乡（镇）党校的教学实践中去，使党校的教学效果得到更厚实的增强。
[党校教育教学心得体会(共2篇)]篇一：12月末党校教育教学心得体会范文
[党校教育教学心得体会(共2篇)] 12月末党校教育教学心得体会范文
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如何联系实际?怎样联系实际才有效?我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时，以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得篇二：10月末党校教育教学心得体会范文
10月末党校教育教学心得体会范文 一场别开生面的专题研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##教授为
[党校教育教学心得体会(共2篇)] 如何联系实际?怎样联系实际才有效?我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶教授在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时，以自身教学经验引导大家把握联系实际的“密度”，启发大家捕捉身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得
第15篇：教学交流活动制度
大学区教学活动交流制度
在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。
一、开展校际交流的目的和意义
1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。
2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。
3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。
4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展。
二、开展校际交流的范围.学区范围内的所有学校；有条件时，也可联系其他学校开展校际交流。
三、校际交流的具体内容.1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。 2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写，实验课教学，第二课堂开展情况等。
3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等。
四、校际交流的具体形式.1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多媒体教室、德育展室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。
2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面。3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。 4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。
5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来”，组织全校教师听课和评课，学习研讨。
五、校际交流活动领导小组 组长：刘二龙（关庄中学校长） 副组长： 宋俊涛（庙湾中学校长）
何文政（瑶曲中学校长）
成员：杨改迎（关庄中学） 王云峰 （关庄中学） 阴光涛（瑶曲中学） 杨小平（庙湾中学）
活动领导小组下设办公室，由杨改迎同志任办公室主任，负责校际交流的具体事宜。
六、开展校际交流活动的要求和注意事项.1.每学期开展校际交流活动两次，交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。
2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，办公室负责通知。3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。
4.交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会或总结材料。
5.交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排。
6.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。
7.听课和会议期间请将手机调为震动或关机。
8.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。
第16篇：教师读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会
作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道：\"茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。\"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么\"书中自有黄金屋\"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的\"眼睛\"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：\"好记性不如烂笔头\"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信；
二、言传身教，以身作则；
三、尊重学生，一视同仁；
四、讲求效率，仔细认真；
五、严于律己，宽于待人；
六、精读细讲，教学相长。
常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有\"自来水\"、\"长流水\"。\"问渠哪得清如许，为有源头活水来\"，\"是固教然后知困，学然后知不足也\"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！
第17篇：读书心得体会交流活动方案
读书心得体会交流活动方案
为进一步加强地税文化建设，推动学习型机关建设和创先争优活动的深入开展，检验‚读书学习增才干，奉献地税促发展‛主题读书活动成果，县政协机关工会决定开展一次读书心得体会交流活动，现将有关事项通知如下：
一、时间:2011年5月13日上午9：00
二、地点:县政协常委会议室
三、参加人员：每个委室应派2名代表参加，其中1名进行读书心得体会交流。
四、活动议程:
（一）由机关工会主席罗明介绍读书活动开展情况。
（二）来自六个工会小组推荐的共2位同志在会上进行读书心得体会交流。
1、县政协办工会：杨黎徽《似莲当自洁》—读《爱莲说》有感；
2、县政协办工会：马先营《追寻闽西红色税史 践行服务发展民生》--读《红色闽西》等红色丛书有感；
3、县政协办工会：李玉志--读《长征精神学习读本》有感；
4、县政协办工会：李俊彦--评捷克诗歌《布拉格》；
5、县政协办工会：李辉—读《学哲学 用哲学》有感；
6、提案委工会：周建评《小事成就大事，细节成就完美》—读《细节决定成败》有感；
7、经科委工会：张树兴《我以我血荐轩辕》— 鲁迅作品赏析；
8、经科委工会：杨丽英《历史的选择也是人民的选择》—读《历史的选择》有感；
9、文史工会：张丽虹《卢梭，自我批评的典范》—读《忏悔录》有感；
10、社工委工会：世旺孝《点亮我心中的一盏明灯》—读《生活问禅》有感；
11、教文卫体委工会：陈彦萍--读《曾国藩家书》有感；
12、教文卫体委工会：张利云--读《叶笃初与年轻共产党员谈心》有感。
（三）由机关工会学习委员、县政协主席、副主席进行点评。
二0一0年五月十日
附读后感如下（共12篇）：
似莲当自洁—有感于《爱莲说》
县政协办工会小组 杨黎徽
2
历史的车轮一如前往，岁月的长歌声声慢慢。我的耳边依稀听到周敦颐在吟唱着《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉……。好一曲《爱莲说》，他把莲那高尚、清廉的性格刻画的淋漓尽致。《爱莲说》用莲花来比喻君子就是‚出淤泥而不染‛。
人之一生，不可能事事如意样样顺心。在每个人的生活、工作中，周边的环境不可能是很理想的；环境上总有不如意的地方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，可能是恶浊的。那么在这种情况下你如何要保持自己的操守？你不能改变环境，但是你可以改变你自己。从这个意义上来说，我想《爱莲说》是有启发的。作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上、要立得住。这对于我们现代人来说是同样适用的，甚至可以说它有一种普世的原则。人生一世，你不能够完全地被物欲遮蔽了，总还是应该有一种精神上的净土、精神上的家园——出淤泥而不染！
由此，颇为感慨我们时下正在厉行的反腐倡廉之举。以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。看漫长的历史画卷，纵观我国封建社会诸多王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系，腐败之害由此可见。当前，我国正值改革与发展 3 之际，遏制腐败现象蔓延的势头，努力铲除滋生腐败的条件和土壤，建设和谐社会是时下紧迫而艰巨的重要任务。君不见：有些政治信仰动摇、工作不负责任、不顾大局、不守纪律、不干实事的人；有些不讲原则、回避矛盾、吹捧逢迎、见风使舵的人；有些热衷于投机钻营、跑官要官、争权夺利、拉帮结伙，以及弄虚作假、虚报浮夸的人；也堂而幌之地摇着为民廉政的旗子，大行贪污腐败之风，如胡长清、成克杰、毕玉玺之流而今纷纷下马、遗臭万年。君不见：那些真正刚正不阿、清正廉洁，淡泊名利，甘于清贫，乐于奉献、政治坚定、政绩突出、群众拥护的好干部，如孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等铮铮铁骨坚实地捍卫着神州大地。丰功伟绩、青史留名，他们就是那一枝枝高尚、清洁、动人的莲花！
孟子曰：‚路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成‛。 一丝一粒不多取，一针一线不多占，一厘一毫不多贪，一生一世心自宽。时代呼唤廉洁清正，人民期盼勤政廉政。愿天下人似莲当自洁，永唱《爱莲说》！
追寻闽西红色税史 践行服务发展民生 ---------读《红色闽西》等红色丛书有感
马先营
近来，捧读《红色闽西》、《中国革命根据地工商税收史长编》等红色丛书，一股股暖流一次次地触动着我的心弦，闽西苏区的革
4 命史、闽西苏区的红色税史令我震撼……
闽西，这是一片神奇的土地,这是一片神圣的红土地，它在中国革命的历史长河中闪烁着瑰丽的光芒的，它是共和国的摇篮，也是新中国税收的摇篮。
1929年l月，毛泽东、朱德率领红四军主力，从井冈山向赣南、闽西进军，开始了创建革命根据地的斗争。在向赣南、闽西进军途中，毛泽东、朱德发布了《红军笫四军司令部布告》，布告中写道：‚累进税法，最为适用，苛税苛捐，扫除干净。‛
1929年2月开辟了赣南革命根据地。1929年3月至10月，红军两次入闽，在闽西党组织和红军游击队的配合下，开辟了闽西革命根据地，成立了闽西工农民主政府。1929年3月红四军军党部在《告商人及知识分子书》中宣布了‚取消苛捐杂税，保护商人贸易‛等税收政策。
1930年1月5日，毛泽东在上杭县古田写的致林彪的信(《毛泽东选集》第一卷题为《星星之火，可以燎原》)中，从税收的角度分析了中国社会的主要矛盾及其发展趋势，对于中国革命的前途做出了科学的判断。他在分析中指出：‚伴随各派反动统治者之间的矛盾---军阀混战而来的，是赋税的加重，这样就会促令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾目益发展。……伴随着帝国主义的商品侵略、中国商业资本的剥蚀和政府的赋税加重等项情况，便使地主阶级和农民的矛盾更加深刻化，……因为外货的压迫、广大工农群众购买力的枯竭和政府赋税的加重，使得国货商人和独立
5 生产者日益走上破产的道路。……因为国家的赋税加重，地主的租息加重和战祸的日广一日，造成了普遍于全国的灾荒和匪祸，使得广大的农民和城市贫民走上求生不得的道路。……如果我们认识了以上这些矛盾，……就知道反帝反军阀反地主的革命高潮，是怎样不可避免，而且是很快会要到来。‛‚‘星火燎原’的话，正是时局发展的适当描写‛。
1930年2月龙岩县提出：‚统一全县税收，厘定财政用途‛，制定了各自税章及规则，‚对商人取消一切苛捐杂税，实行征收所得税‛。2月永定通过了《税收问题决议案》，制定了税章及规则，‚实行统一征收，统一支配‛。4月，闽西公布了《暂行税则条例》。
1931年9月红军取得了第三次反‚围剿‛胜利，赣南、闽西两大苏区连成一片，发展成为中央革命根据地。
1931年11月7日至20日，第一次中华苏维埃共和国工农兵代表大会在瑞金召开，制定了《中华苏维埃共和国宪法大纲》、《土地法》及经济政策等重要决议，宣告中华苏维埃共和国临时中央临时政府成立。大纲中提出：‚取消一切反革命统治时代的苛捐杂税，征收统一的累进所得税‛。
1931年11月28日中华苏维埃共和国中央执行委员会第一次会议通过了《关于颁布中华苏维埃共和国暂行税则的决议》，决议中规定：‚废除国民党军阀的一切田赋丁粮、苛捐杂税厘金等，实行统一的累进税。‛12月发布了《暂行财政条例》、《暂行税则》，在苏区实现了财政税收统一，建立了以统一的累进所得税和农业税
6 为核心的人民政权的新税制。苏区税收是以阶级原则来决定一种统一的累进税，纳税的重担是放在剥削阶级和富裕者身上。对于被剥削阶级则减轻甚至免除他们的纳税义务。税收的种类为：商业区税、农业税、工业税三种。
革命根据地的税收征收工作是异常艰难的，主要困难和艰险来自于革命战争状态的极端不稳定性和阶级斗争的复杂性之中，也来自于人们对税收的认识之中。对于税收征收中存在的问题，1932年起，苏区对税收秩序进行整顿，税收政策得到了深入贯彻，税收管理逐步得到加强，税收收入也不断增加。1932年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府执行委员会第七号《关于修改暂行税则问题》命令指出：‚税收为国家财政的主要收入，国家的行政经费，革命战争的一切经费，主要的来源应当出自税收‛。
根据地税收的几个突出的特点：
一是鲜明的阶级性。剥削阶级和富裕者多负税，被剥削阶级则减税甚至免税，得到了广大群众的拥护。
二是实行‚累进所得税和农业税‛为核心的税制，具有前瞻性和科学性。
三是轻税负。‚轻税‛是人们的期盼，是红军取信于民的法宝，苏区取消了过去的各种苛捐杂税，实行了统一的税制，并实行低税率。
四是重视宣传。苏区税收政策深入贯彻执行，很大程度在于税收宣传，几乎所有税收政策的宣传都走在税收征收工作的前面并贯
7 穿于征收工作之中。
五是开展调查、评议和检查。税收调查、评议和检查促进了税收政策的落实。
根据地税收制度的建立，取消了一切旧政权的苛捐杂税，开创了人民税收的新阶段，税收性质发生了根本的变化，即由‚取之于民，用之于已‛的剥削阶级税收，变成了‚取之于民，用之于民‛的人民税收。根据地税收也不再是阶级剥削的工具，根据地税收已成为筹集革命战争经费和经济文化建设资金的重要工具，也是政府管理经济的重要杠杆。对于保障革命战争的供给，保护公营和合作社经济，抑制私人资本过度发展，控制苏区白区货物进出口等方面，都发挥了积极的作用。同时，也为后来各根据地税收的建立奠定了很好的基础……
从对血雨腥风的战争年代税史的追忆中走来,回到眼前和平、安宁、小康的现实中，我们为生在红旗下、长在红旗下倍感幸运，我们为在今天这样和平、昌盛的年代中从事税收工作而感到幸福，作为一名21世纪社会主义市场经济新时代的税务人员我们自豪而骄傲。同时，追忆红色税史，也让我们更增添了一种崇高的工作责任感和使命感，我们更深深地感受到肩上担子的沉重。
2011年龙岩市地税工作的总体思路指出：要深入贯彻落实科学发展观，坚持以组织税费收入为中心，以提高税费征管质效为主线，努力实现组织收入再上新台阶、税费管征提升新质效、纳税服务展现新作为、队伍建设提高新水平、税收环境实现新优化等五个
8 目标，促进我市地税事业和谐发展，各项任务圆满完成。税收如何促进发展、服务民生，这是值得我们思考的问题。这里结合地税实际工作，我想谈谈以下几点感想与看法。
㈠加强组织税收收入，增加中央和地方财政收入，服务国家政治、经济、社会发展和稳定。
组织财政收入，保障社会主义是税收的最基本的职能，也是税务干部的职责。加强组织税收收入工作，一是要坚持依法征税，确保税收及时、足额入库，真正做到应收尽收，又不寅吃卯粮。二是要加强重点税源监控，重点税源企业、重点建设项目纳入重点税源监控范围，实行税源跟踪管理，及时了解、掌握税源的变化情况。三是加强月、季税收收入预测分析，了解收入进度、完善税收预测预警机制，提高收入质量，确保税收收入持续稳定增长。
㈡严格执行税收协定，维护国家主权。
改革开放以来，我国长期实行吸引外资的‚引进来‛战略，以优惠的税收政策和优质的涉税服务吸引境外投资，促进了我国经济的快速发展；随着对外开放的不断深入和我国加入世界贸易组织，我国经济的逐渐壮大，许多企业纷纷走出国门、走出境外投资经营。我国对外开放的战略实施更加完善的‚走出去、引进来‛战略，这是党中央国务院根据对外开放新形势、从我国经济发展全局做出的重大战略举措。近年来，我国与世界各地的国际贸易往来空前发展，我国已和近百个国家和地区签订了税收协定（安排），因此，只有立足中国，放眼全球，认真执行税收协定（安排），全面落实国家
9 ‚走出去、引进来‛战略，才能促进我国跨国企业不断成长壮大，促进国际贸易往来，切实维护国家政治和经济权益。
㈢贯彻国家宏观经济政策，充分发挥税收调节经济结构的杠杆作用。
在社会主义市场经济中,税收是政府实施经济调节的基本手段之一,税收通过对国民经济生产、分配、交换和消费各个环节的调节,实现对经济利益、收入分配、以及社会总供需平衡等社会经济生活的各个方面的调节，从而达到国家宏观调控的目的。
一是要认真执行各项涉及国家宏观经济调控的税收政策，配合实现宏观经济调控效果。如认真贯彻落实房地产税收政策，抵制房价过快增长，促进房地产市场和国民经济健康发展；严格执行股权转让（交易）相关税收政策，促进上市企业、虚拟市场健康成长，增加国家和地方财政收入。
二是认真落实各项税收优惠政策，促进国家产业升级、产业结构调整。如落实高新技术企业优惠、技术研究开发优惠、技术转让优惠、软件企业优惠等各项税收优惠，大力促进国家产业升级、发展；落实企业从事环境保护、节能节水、安全生产、资源综合利用等优惠、国家重点扶持的公共基础设施项目投资经营优惠，促进高耗能、高污染、低效益的企业进行产业结构调整，促进人们节约这个小小的地球上的有限资源，维护人类生存环境，维护经济、社会可持续发展；落实就业、再就业税收优惠、公益性捐赠优惠，促进社会下岗人员、失业人员、残疾人员、高校毕业生及时就业，构建
10 社会主义和谐社会；落实小型微利企业优惠、创业投资企业优惠，支持和促进我国中、小企业快速、健康发展；落实企业和个人从事农、林、牧、渔业项目的所得优惠，促进社会主义新农村建设；落实文化、教育、卫生、体育各项税收优惠政策，促进我国社会事业全面发展。
㈣认真执行企业所得税、个人所得税、资源税、土地增值税等政策，调节收入分配、缓解收入分配不公，服务民生，构建和谐社会。在企业所得税方面对一般企业实行25%的税率，对国家支持发展的项目，如高新技术企业、小型微利企业、安臵就业企业实行低税率或减免税。在个人所得税方面，对高收入者实行严格控管，对工薪、经营所得等项目实行累进税率，多收入者多纳税，低收入者少纳税或不需纳税。目前，国家正在调整制定个人所得税政策，提高税前扣除标准，扩大税率级距，降低或免除低收入者税收负担，并为将来实行更加公平有效的综合与分类相结合的个人所得税制做准备。在资源税、土地增值税方面，则要使资源收益大，土地增值多的企业负担更多的税收，缓解收入分配不公。
㈤强化税收征管，提高税收质效。
2011年是我市地税局确定的‚征管质效年‛，大力强化税收征管，全面提升征管质量和效率是今年税收工作的主线。
要强化所得税税基管理，扎实开展年度企业所得税汇算清缴，继续完善企业所得税纳税申报管理。加强资产转让所得，利息、股息、红利所得，规模较大的个体工商业户、个人独资合伙企业生产
11 经营所得，以及外籍个人、企业自然人股东等高收入者的税收征管，推进全员全额扣缴明细申报。
要进一步完善非居民企业所得税源泉扣缴，完善非居民经营项目的营业税、所得税征管，深入开展反避税工作。
要大力完善煤炭等行业税收管理，强化建筑业税收管理，继续加强货物运输业的税收管理，继续加强房地产行业的税收管理，做到目标跟踪、收入控管、及时清算，研究和规范二手房转让相关税费的征收管理。
㈥拓展服务范围，优化纳税服务。
要树立‚始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从‛的纳税服务理念，巩固和深化2010年‚纳税服务年‛成果，提高服务意识、增强服务动力，提升服务质量。
要通过规范税收执法、依托税收信息化，精简涉税资料、简化办税程序、缩短办税时间、减轻办税负担、推进部门配合、提高办税效率、为纳税人提供优质、便捷、高效的专业化服务。
要大力开展税收收宣传，要通过内部、外部网站、宣传材料、新闻媒体、上门服务、12366咨询、管理员辅导等渠道，积极宣传国家税收政策法规，扩大税收政策宣传面和宣传效果。
要开展分级分类培训，实行对干部职工、纳税人开展税收政策业务培训的长效机制，使税务干部职工掌握税收政策业务，使纳税人了解和熟悉税收政策业务，大力提高税务人员的税收业务素质，提高纳税人纳税意识和纳税人申报质量。
12 新的时代赋予税收新的意义，当今我国税收担负着组织财政收入、维护国家权益、调节经济结构、调节收入分配、配臵资源、调节需求总量、监督经济活动等重要作用。我们作为新时代的税务人员，要牢记中国革命的胜利是无数革命的先驱者用鲜血和生命换来的，要牢记苏区的红色税史所蕴含的深刻意义，牢记税收‚促进发展、服务民生‛的宗旨，牢记税务人员的神圣职责，以主人翁的姿态，坚持以法治税，着力规范征管，为红土地上的新时代的税收工作奉献出自己的光和热。
2011年4月12日
《长征精神学习读本》读后感
李玉志
长征，是1934年10月至1936年10月，中国共产党领导的中国工农红军第
一、第
二、第四方面军和第二十五军陆续从长江南北各革命根据地向陕甘地区进行的一次战略大转移。在这一充满了革命英雄主义和献身精神的伟大远征中，红军经受了战火的洗礼与考验，忍受着残酷无情的大自然的摧残与煎熬，饱受饥寒伤病的痛苦与折磨，征服了种种难以想象的困难，接受人类生存极限的挑战，
13 付出了巨大的代价和牺牲。长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是中国革命史上一座不朽的丰碑。
长征的意义是伟大的。如同中国工农红军的领袖毛泽东同志所言，长征是宣传队，长征是播种机，长征是宣言书。它向沿途广大人民群众宣传了中国共产党和中国革命，宣传了红军的道路才是解放他们的道路。在长征中逐步形成的以毛泽东为核心的中央领导集体，更是党和革命事业不断开创新局面的最重要的保证。长征推动了历史车轮的前进。它不仅书写了一部历史，而且创造了一个全新的时代。 长征不仅是中国共产党及其领导的工农红军谱写的壮丽史诗，不仅创造了人类历史和战争史上的奇迹，而且形成了震古烁今的长征精神。长征精神集中体现了党和红军的优良传统和作风，继承和发扬了中华民族的传统美德，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示，是中华民族宝贵的精神财富。胡锦涛同志在对红军长征胜利进行回顾和思考时强调指出：要把学习中国革命史与推进马克思主义的中国化紧密结合起来，与加强理想信念教育紧密结合起来，与弘扬民族精神和时代精神紧密结合起来，与加强党的先进性建设紧密结合起来，让长征精神在新的历史条件下代代相传，永放光芒。这一重要论述，深刻揭示了长征精神的历史意义
和现实意义。
弘扬长征精神，就是要发扬把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，始终怀着坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。 红军长征，是在党和红军面临严重生存危机、中
14 华民族面临严重民族危机的情况下被迫进行的。其间险象丛生，生死莫测，战士们都不知前面有多少敌兵，今夜在哪里宿营。但实现民族独立和人民解放的坚定信念，跟党干革命为共产主义远大目标奋斗终生的崇高理想激励着支撑着他们奋勇前行。邓小平同志曾用‚跟着走‛三个字来概括自己的长征，这‚跟着走‛就是怀着坚定的理想信念跟着红军队伍走，跟着党走。有了坚定的理想信念，才能历尽千辛万苦，克服千难万险，才能有英雄气概，昂扬斗志，乐观情怀，才能用生命奏响‚红军不怕远征难，万水千山只等闲‛的豪迈战歌，把长征这一悲壮的战略撤退，变成了走向胜利的序幕。今天，我们弘扬长征精神，就是要在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的新的长征中，始终保持坚定的共产主义理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
弘扬长征精神，就是要发扬为了救国救民，不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。红军长征，所经历的艰难困苦是世上所罕见的。长征中的作战，是在敌强我弱形势下的殊死决斗；长征中的跋涉，要翻越多座空气稀薄、鸟兽绝踪的雪山或穿越沼泽密布的茫茫水草地。但气吞山河、压倒一切敌人的英雄气概，使这支红色铁流始终所向披靡，一往无前。无数红军将士用鲜血和生命，铸就了长征胜利的丰碑。
弘扬长征精神，就是要发扬坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。 长征是中国共产党从实际出发，独立自主解决中国革命问题的典型范例。遵义会议，是中国共产党第一次独立自
15 主地把马克思主义与中国革命的具体实际相结合，正确地解决了党内迫切需要解决的军事问题和组织问题，把我党我军从危亡边缘挽救出来的一次重要会议。此后，以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体根据客观情况和形势的变化运筹帷幄，采取正确的战略方针，制定机动灵活的战术，及时修正战略转移方向和目的地，巧妙用兵，出奇制胜，穿插于敌重兵之间，突破层层堵截，保存了革命力量，使中国革命转危为安，从挫折走向胜利。
弘扬长征精神，就是要发扬顾全大局，严守纪律，紧密团结，凝聚合力的精神。70年前红军的英雄业绩是在党中央的统一领导下创造出来的。长征是在以毛泽东同志为核心的党中央领导下，战胜了党内分裂的严重危机后，实现了全党的空前团结，红军内部、军民间的大团结而取得全面胜利的。在同优势的敌人和恶劣的自然环境的较量中，红军各部队胸怀大局，服从指挥，密切配合，协同作战。长征中各路红军先后有八次会师，每一次会师，都是革命力量的会合与团聚。广大红军指战员情同手足，生死与共，在政治上同心同德，在生活上互相帮助，在艰难和危险的时刻，总是把方便和生的希望让给战友，把困难和死的危险留给自己，谱写了义薄云天的动人篇章。今天，我们弘扬长征精神，就一定要紧密地团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，加强团结，维护稳定，形成推进改革发展的强大合力。
弘扬长征精神，就是要发扬紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征中部队所到之处，红军
16 指战员坚持宣传群众、组织群众、武装群众，严格遵守群众纪律，不扰民，不动民间一草一木。非但如此，而且还常常没收军阀、官僚、劣绅的财物，分给民众。红军尊重少数民族的宗教信仰及风俗习惯，为群众排忧解难，使人民群众认识到红军是为他们谋利益求解放的人民军队，赢得了各族人民群众的衷心拥护和积极支持。无论是红军力量的补充，军需物资的补给，还是救护掩护伤病员，积极为红军带路、提供情报、船只、乃至直接为红军驾船渡江渡河，人民群众都对红军给予了多方面强有力的支持。这是长征胜利的一个重要原因。长征的胜利，是党的群众路线和人民战争思想的胜利。今天，我们弘扬长征精神，就是要继承革命传统，始终坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
2011年4月29日 布拉格
布拉格的黄昏缓缓燃烧 布拉格的黄昏无可挽回
布拉格的黄昏，比任何一个城市的 都更为漫长
布拉格的黄昏，刺痛了我的心
17
谁在这时来到桥头伫望 谁就承担了一种命运
谁从深巷或书本中出来，谁就变为游魂 谁碰巧在这时听到教堂钟声，谁就会 死于无地
流亡的人把祖国带在身上 没有祖国，只有一个 从大地的伤口迸放出的黄昏 只有世纪与世纪淤积的血 超越人的一生
没有祖国
祖国已带着它的巨石升向空中 祖国仅为一瞬痛苦的闪耀 祖国在上，在更高更远的地方 压迫你的一生
我将离去，但我仍在那里
布拉格的黄昏会在另一个卡夫卡的 灵魂中展开
18 布拉格的黄昏永不完成 布拉格的黄昏骤然死去—— 如你眼中的最后一抹光辉
诗文赏析：
评捷克诗歌《布拉格》
――李俊彦
看了这首诗，我觉得我不得不说点什么。
当诗歌用来表达历史、表达一段政治背景，诗歌就已经超越了历史本身。其震憾力与影响力是素描般的历史教科书所无法比拟的。
捷克首都布拉格，一直以来都是一座悲情城市。1968年前苏联的枪声俘虏了一个政权。布拉格从来没有一个纯粹的文学家或作家或诗人，他们总是关注着祖国、关注着命运，对此他们倾注了大量的心血与无穷的期望，他们勇于斗争，他们反抗霸权与贪腐，但这是一场钢笔与子弹的战争，结果本身根本不值得探究。这场战争随着那场‚布拉格之春‛革命的夭折而结束，他们的热血澎湃也随着被逮捕的国家而流亡。
19 回到诗歌本身，诗人大量使用了黄昏这一意象。就像一幅油画，诗人先为诗歌铺上了一层红色的底调。主权的黄昏是美妙、浪漫、壮观的，而沦陷的黄昏是血腥、悲壮、凄凉的。‚布拉格的黄昏，比任何一个城市的都更为漫长‛，此时的漫长是对诗人的一种极度煎熬，由此不难理解为什么‚刺痛我的心‛。
诗歌总的情感线路是哀伤、悲愤、希望以及永不妥协。‚桥头、深巷、书本、教堂‛都是和平、安详、与世无争的意象，但要从它们中‚走出、贮望或死于无地‛，这种牺牲是一种坚定的、大无谓的、矢志不渝的牺牲。‚流亡的人把祖国带在身上‛，诗人想表达的不是带着祖国一道流亡，而是祖国始终坚定在心中。‚没有祖国，只有一个‛这个段落用很明显的断句切割来强调后面那‚从大地的伤口迸放出的黄昏‛，可是这样的黄昏仍旧是祖国的黄昏，祖国仍是第一位的。
诗歌第四段落开首重复了‚没有祖国‛，在这里或整个作品中，祖国始终都是一个弱者，它不具体、没有主动权，对任何国家而言，祖国都是被人领导、统治与管理的，祖国说到底是一个被动的概念。在这里，祖国是一个无助的弱者！‚巨石‛意象的应用象征着巨大的压力，‚祖国在更高更远的地方痛苦的闪耀‛代表祖国终会辉煌，哪怕只是瞬间，因为它是祖国、因为它是祖国、因为它是祖国，所以哪怕只是瞬间的辉煌也值得诗人用一生的时间为此奋斗，或者说诗人即便穷此一生能看到祖国不再沦陷也是一种欣慰，于是有了
20 ‚压迫你的一生。这一点上与中国诗句‚但悲不见九洲同‛在一定程度上异曲同工。上面说过，巨石代表巨大的压力，但压力越大反抗的力量就越大，或者激励的力量就越大。我记得米兰.昆德拉在《生命不能承受之轻》中有大概这样一段话：‚压迫是生活充实的象征，压迫越大，就越贴近现实。‛面对压力、面对现实、奋起反抗，是诗歌背景下所有人必须坚持的事。
‚布拉格的黄昏会在另一个卡夫卡的灵魂中展开‛，这种信念的坚定是对理想、自由、主权的坚定。‚布拉格的黄昏永不完成‛，此时的永不完成已不同于作品开头的漫长，这里的永不完成代表革命将会继续，代表人们将会前仆后继。‚布拉格的黄昏骤然死去——如你眼中的最后一抹光辉‛，现实中没有不尽的黄昏，黑暗降临，黑暗抹去了所有人眼中残留的黄昏的光辉，但是黑暗过后呢？－－－
－是黎明！！
学哲学 信哲学 用哲学
——读《学哲学 用哲学》感言
《学哲学用哲学》是一部专题摘编，书中文稿大多选自李瑞环同志1981年以来在天津和中央工作期间的有关文章和讲话，内容大到治国方略，小到工程安电梯、安窗口，几乎包括了国家生活的方方面面：民族、宗教、科教、统战、环保、宣传等等。用心品读，爱不释手，便觉一股清新的气息扑面袭来。身为国家领导人，李瑞
21 环同志并没有板着脸孔说话，而是通过自己的耳闻目染，将马克思主义哲学的基本原理跟几十年的从政经验结合起来，既有别于以前学校所学政治理论的高深艰涩，也不同于一些领导讲话的严肃呆板，而是幽默诙谐，简洁明快，语言生动且逻辑性强，简明又蕴含哲理，读之深受启迪。结合自已的生活、工作颇有感悟。
一、工作要懂点辩证法。《学哲学用哲学》书中多次强调‚任何时候，研究任何问题，我们都应该从对立统一中把握事物及其发展过程，坚持辩证法的全面性，避免形而上学的片面性。‛ 我们地税工作必须时刻牢记：税收与发展、民生息息相关。依法治税与纳税服务的定位在传统的观念中，大多视为对立两面。说到依法治税，就是同‚整顿‛、‚治理‛、‚检查‛、‚处罚‛等刚性词融为一体；说到纳税服务，就是同‚微笑服务‛、‚优惠‛、‚减免‛、‚包容‛连在一起。但今天，我们应该认识到，依法治税与纳税服务应该包融在矛盾统一体中体现和谐。依法治税，目的在于营造公平的税收法律环境，其实质本身就是对纳税人最好的服务；而良好的纳税服务在于提高了纳税人的遵从意识，使其成为依法治税的忠实楷模，这是当前践行科学发展观、建设和谐社会的必然要求。
二、工作要多点大局观。《学哲学用哲学》中这样总结：‚哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都给你方向、给你思路、给你办法‛。这些年来，我们不断地强调工作要抓实抓细、认真谨慎，这当然是好事，但另一个方面却往往被忽视，即工作首先要有大局观。在工作中，我们经常出现这样的问题：就是工作只守着一亩三分地，勤
22 耕细耘，只见树木，不见森林，只懂埋头拉车，不知抬头看路。常常是猛拉着犁走了半天，抬头一看方向不对，只好两眼一抹黑推倒重来。如李瑞环同志所言‚或者只抓住了一般性的东西而没有抓住重点，或者只有重点而忘记了全面，或者只看到局部看不到总体，或者只抓住了当前看不到长远，等等‛。工作没有大局观，创新意识不足，工作协调统筹推进受到影响，工作效率最终也就上不去。比如，市局今年的工作思路，提出了‚一个中心，两条主线，三个载体，四项机制，五个目标‛，我们稽查局在落实市局工作部署时确定了‚四个一‛。这就有了大局，给每个干部指明了方向，提供了展示自我能力的舞台。人的主观能动性是不可穷尽的，工作中有方向、有重点、有措施、有办法、有考核，每个人有‚压力、动力‛，必然会产生无限的‚活力‛，很多困难、问题也就能迎刃而解。
三、工作要多讲究点方法。稽查部门直接与纳税人打交道，肩负打击偷逃税的重任。而每个企业、每个个体户都有不同的经营方式、经营特点，况且财务制度多、规定多，用单一的方法去查、去套，容易导致‚竹篮打水‛。作为稽查工作者，要注重增强工作的预见性、灵活性、可执行性，正如书中指出的，‚要善于具体问题具体分析‛。工作中只懂就账查账，不懂换位思考，不学会对比分析，不讲求方法技巧，难成大事。当大家面对堆积如山的账本、凭证不知如何下手，或忙活了几天一筹莫展时，兄长般的领导经常给我们打气、分析、对比、指路，顺其行，则大获其归。归根到底这都是方法问题，要具备洞察问题的敏锐眼光。目前，稽查正处理于转换机制的关键时刻，如行业稽查对比分析找问题；稽查‚四个一‛
23 求规范；审计式底稿求效率；查账软件的学习应用等等。大多是工作方法的转换，这有一个逐渐适应的过程，我想不用多长时间就是一个晴朗的明天。
古人有云：‚道通天地有形外，思入风云变态中。‛细读《学哲学 用哲学》一书，我们可以感受到作者对马克思主义哲学的深谙，同时我们也可从字里行间体会到作者对马克思主义哲学的深厚情感。在书中，作者写道：‚学哲学首先要信哲学。我认为这是一个立场问题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的问题。‛在普遍缺乏信仰的当代，这句话无疑有震耳发聩之响。此书让纯粹的殿堂哲学回归于鲜活的现实生活，让读者惊讶地发觉原来高深的理论跟眼前的工作居然如此唇齿相连，这是思维的力量，同时也是信仰的力量，我相信这将使我受用终生。
（李辉）
立足做小事、方可成大业 ——感悟《细节决定成败》一书
读毕汪中求先生的《细节决定成败》，不禁击节叫好。感受书中最深刻的二句话：其一‚中国决不缺少雄韬伟略的战略家。缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。‛其二‚中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题‛。在书中没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是列举了一个个实实在在的例子或至理名言为证，为我们展现了现实生活和工作中易被忽视而又如此重要的点
24 点滴滴。
掩卷暇思，触动心灵，盛赞书中自有黄金屋。细节实质是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的工作标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使学习工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。细节就是一种积累的经验和习惯，关乎人们学习和生活的方方面面。俗话说‚海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高‛，如果因其细、因其小而心不在焉，可能给事业带来巨大的损失：税务稽查工作由于其特殊性，很多工作就落实在一个个细节中，而细节是闪光点，也往往是失误点。这就要求我们时时注意，事事留心，‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛。如何重视细节，在工作中养成一些良好的习惯，更好地完成税务稽查工作，我觉得应该从如下几点做起：
积极主动，未雨绸缪。‚凡事预则立，不预则废‛。稽查工作千头万绪，十分繁杂，如果没有积极的态度和超前的谋划准备，很难把工作做好，更谈不上做到位。‚积极主动、未雨绸缪‛，不仅是思想境界的反映，也是一种工作方法问题。幸运女神总是垂青那些有所准备的人，我们要充分发挥主观能动性，凡事从点滴做起，尽可能把工作干在前头，争取主动。
勇于更新，慎终如始。这是个在辛勤耕耘中积蓄能量、在战胜自我中超越自我的过程，是以恒心和汗水为代价的，也是一个人成长进步的基础和阶梯。税收政策是一门边缘科学，涉及众多领域、
25 知识更新快。任何时候都不能自我满足，不能‚吃老本‛，必须以终点为起点，坚持不懈地加强学习锻炼、增长才干，做到常学常新、常树常牢。
勤加总结，紧抓落实。这是任何工作的基本功。过去总认为一户案件检查送审通过后就万事大吉，没有对案件中遇到的情况、问题进行深入思考与总结。作为一名税务稽查人员要做到既多谋而善断，从实践中吸收营养、汲取教训、总结经验、指导工作，又要勤勉抓落实，创造性地开展工作，做到事事有回音、件件出成果。
扎实处世，认真做人。‚君子坦荡荡，小人常戚戚‛，不管做事还是做人，都要脚踏实地，胸怀坦荡。特别对于人际交往而言，大家在一起共事，免不了有性情之差异、见识之不同，甚至出现分歧和摩擦，这都是正常的。关键是要以平和的心态冷静面对，决不可为苟且之事，不可进虚妄之言，不可论人后是非。只有这样，才能弘扬正气，展示自己的人格魅力。
相互欣赏，互为人梯。每个人身上都不乏优点，怕的是缺乏彼此关爱的真情。特别是对待成功人士，永远不要嫉妒，而是要学其所长。从每个成功人士身上学习一点经验，就会成就自我。正如一句美国名言：不相信别人之所以成功，那你永远不会成功。办公室同事之间要‚相互欣赏、悦人之长‛，以诚待人，以德服人，在充满爱心和信任的环境里共同成长进步。
自我调节，永不放弃。人生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难、挫折和压力。衡量一个人的成功潜质，关键要看他在逆
26 境中的表现。没有飞翔的欲望时，连翅膀也会成为累赘。我们不能左右机遇，但可以把握命运；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样如意，但可以事事尽心。任何情况下都不能轻言放弃，不能对自己丧失信心。‚阳光总在风雨后‛，只要在逆境中磨砺心志、克难而上，就会到达成功的彼岸。
享受工作，乐于受命。‚工作并快乐着‛，是一种境界。要学会愉快地接受各种任务，把工作当成学习提高的过程，并享受高质量完成工作后来之不易的成就感。
细节每天都会遇到，成大业如烹小鲜，小事成就大事，细节成就完美。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，让我们做好每一个细节，体会水到渠成后的惊喜。
周建评
2010年4月27日
我以我血荐轩辕
-----鲁迅文学作品赏析
龙岩市地税局直属分局 张树兴
市局机关工会发出关于开展‚读书学习增才干，奉献地税促发展‛读书活动的通知已有月余，能在窗明几净，皓月明灯下重温
27 一些经典书目，可谓工作闲暇之余的一件幸事。今天重翻拜阅鲁迅先生的一些脍炙人口的名作，鉴古颂今，感触良多，现略表
一、二。
我最早欣赏翘读鲁迅的文学作品始于中学课文，当时许多鲁迅的诗歌、散文、小说、杂文等散见于中学各年段的语文课本当中，还有一些范文都要求学生课后阅读，早年阅读的作品有《故乡》、《藤野先生》、《记念刘和珍君》、《祝福》等，诗歌有《自嘲》、《自题小像》、《七律〃无题》等，以后又陆续解读了他的《呐喊》、《彷徨》，一些名言、警句伴随着我的成长。
那还是在改革开放之前的上世纪七十年代，那时能读的书不多，有幸读到的也不多，自己能读得懂的也不多，读起来多半是囫囵吞枣，有些人物、事件还会张冠李戴，不知其味。随着改革开放社会主义市场经济的建立，我们迎来了知识爆炸、日新月异的年代，文学艺术被禁锢、桎梏的时代已一去不复返，我们迎来了科学的春天、文艺的春天，现在重温鲁迅先生的文学作品，更有一种如饥似渴、味入甘饴之感，对文学巨匠鲁迅先生也有更深层次的认识。
鲁迅生活在19世纪八十年代至20世纪三十年代，那时的中国还是半殖民地、半封建的国家，西方列强瓜分中国，民生凋零、山河破碎，毛主席曾说过‚鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地、半殖民地人民最宝贵的性格‛。在鲁迅的作品中就有不少反映鲁迅铮铮铁骨的印记，如《自嘲》著名诗句：‚横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‛已成为千古绝唱，《记念刘和珍君》‚沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡‛，‚真的猛
28 士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血‛等，还有《狂人日记》、《阿Q正传》、《伤逝》等都是揭露封建社会黑暗的名篇佳作，入木三分地刻画了三纲五常、三从四德的封建礼教，对今天我们破除迷信，解放思想仍有现实的指导意义。
有道是：吟安一个字，捻断数茎须。鲁迅的作品之所以文笔精彩，百读不厌，与他深厚的文学功底是分不开的，据称他的诗歌《七律〃无题》中一句‚怒向刀丛觅小诗‛的‚丛‛字，是他反反复复推敲仔细琢磨的结果，他曾用过‚尖‛、‚边‛等字，最后调整为一个‚丛‛字准确地刻画出了对旧中国封建卫道士黑暗的抨击，这些事例也足见鲁迅先生治学的严谨。
鲁迅的诗歌出类拔萃，他的小说、散文、杂文同样精彩绝伦，他的《一件小事》可以说是短小精悍小说的代表，小说《故乡》我以为更象一篇散文，特别是末段的‚希望本是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路‛，可以说是画龙点睛之笔，《故乡》也由此得到升华，还有《从百草园到三味书屋》都有不朽的吟唱，杂文《文学与出汗》、《友邦惊诧论》，那些‚香汗，弱不禁风；臭汗，蠢笨如牛‛都被后人一言以蔽之而概况。
鲁迅留过洋，学过医，比起投笔从戎，叱咤风云、纵横捭阖的将军、元帅似乎显得纤纤文弱，但他那种忧国忧民，唤醒人们揭露黑暗社会丑陋恶习，弃医从文却不失报国之志的拳拳赤子之心，却是他所言‚唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真
29 进步。‛的真实写照。
改革开放一晃三十几年，当今中国社会的经济、文化和科学建设已取得全世界瞩目的进步，国际地位日愈提升，过去受资本主义国家侵略、凌辱的历史已一去不复返，鲁迅的爱国主义精神也得到了进一步发扬光大。为国家的强盛，人民的殷实富足，我们广大税务干部有责任、有义务为社会建设筹措资金，增强经济实力，使中国昂首屹立于世界民族之林，像鲁迅那样‚苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之‛、‚寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕‛。
历史的选择也是人民的选择
杨丽英
今年是中国共产党成立90周年，在开展的纪念系列活动中，女儿学校里开展了爱国主义读书活动，在辅导孩子阅读的过程中，本人自己对《历史的选择》这本书也深有感触。
这本书讲述了中国近现代史上我们的先辈们通过艰辛的奋斗，最终告诉了我们为什么历史选择了中国共产党？
思绪随着这个问题带我回到两年前的暑假，我们一家人在内蒙古自治区呼伦贝尔草原旅游时，在初秋的草原上，我们骑着马在额尔古纳河边惬意地闲逛时，望着对岸一望无际的草原，女儿对我说，‚对面好空旷哦。‛
这时为她牵马的当地向导指着对岸的俄罗斯领土对我们说：‚那里原先还是咱们的地方呢！‛
30 ――哦，那现在为什么不是了呢？ ――那是清朝时被他们占去的！ ――为什么会被占去的？ ――因为我们那时太弱了。
虽然时间过去了很久，但直到现在，我仍然能清楚地记住这些话――我们那时太弱了，所以我们现在不能在曾经是祖辈们的疆土上惬意地驰骋。
如果我们那时很强大呢？也许就像丝绸之路，只有在汉、唐等中华强盛的朝代，丝绸之路上才有悦耳动人的驼铃声，才有各种美丽的传说。
历史没有如果，只有事实。
例如园明园，那是我们永远的伤疤，永远的耻辱！
例如香港，从她开始的是我们的一段屈辱的历史，她的回归是我们祖国强大的证明！
回想90年前的祖国，仍然是忍受无数屈辱和贫穷的半殖民地半封建社会，人民苦难深重，但是无数中华儿女不曾放弃，他们为挽救国家的危亡，为实现国家的富强，不断地寻找各种思想和各种办法，太平天国、洋务运动、戊戌变法、义和团运动…但都失败了，既使伟大的先行者孙中山先生领导的辛亥革命虽然推翻了腐朽的清政府，但革命的成果却落在北洋军阀的手中，国家仍然破碎、人民依旧民不聊生，无数先辈在迷茫中探索。最后，人们发现只有中国共产党才能领导人民群众走上繁荣富强的道路。
31 90年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，这从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千古的光辉诗篇；是中国共产党领导人民从旧中国一穷二白的落后面貌，走上了改革开放的道路、开创了促进社会和谐，全面建设小康社会的宏图伟业；是中国共产党让古老的神州大地上不断创造出鸟巢、神舟七号等奇迹，让世界惊叹中华巨变……。
所有的这一切归结起来就是――‚没有共产党，就没有新中国！‛
这就是历史的选择！
这就是所有中华儿女坚定不移的选择！
战争年代如此，和平建设年代也如此。历史和今天同样都告诉我们：‚没有共产党，就没有新中国‛！回味历史，是历史的选择让我们所有生活在现在这种和平环境下的一代代人能够拥有更美好的未来，是历史的选择让我们明白了中国未来民族复兴的方向，所以我们要从自身做起，从身边的小事做起，好好学习，随时为国家和社会做出贡献。
卢梭，自我批评的典范 —-读《忏悔录》有感
杨旺孝
（2011年4月25日）
今天，当我读到卢梭的这句话，仍激动不已。他说：当时我是
32 什么样的人，我就写成什么样的人；当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊；当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊！我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我的跟前来！让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座面前，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：‚我比这个人好！‛
纵横古今中外，有多少作家能像他那样，毫不留情地剖心剜肺地写自传呢？没有，一个也没有。因此，我要说，卢梭——自我批评的典范。开展批评和自我批评，是我们党的优良传统，是增强党内生活原则性的重要手段。毛泽东主席曾经指出：‚我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。‛当前，全市地税系统正如火如荼地开展以思想作风和工作作风为重点的作风建设活动，特别是已进入对照检查阶段，需要更好地拿起自我批评这个马克思列宁主义的武器，需要像卢梭一样，做自我批评的典范，深入查找存在的作风问题，认真分析原因，明确整改目标，提出切实可行的整改措施。
自我批评开展得好不好，是作风建设活动对照检查阶段的重要内容之一，是整个作风建设活动能否取得实实在在成效的关健。金无足赤，人无完人，敢于正视问题，敢于自我揭短，是对党员干部党性觉悟的基本要求。一些同志自我揭短亮丑怕影响威信、自损形象，那么，让我们来看看卢梭吧！他提出了一个哲理性的警句：‚没
33 有可憎的缺点的人是没有的‛，这既是他对人的一种看法，也是他对自己的一种认识。认识这一点并不太困难，但要公开承认自己也是‚有可憎的缺点‛，特别是敢于把这种‚可憎的缺点‛披露出来，却需要绝大的勇气。人贵有自知之明、严于解剖自己，至今不仍是一种令人敬佩的美德吗？卢梭在《忏悔录》中，实践了‚把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前‛，大胆地把自己不能见人的隐私公之于众，他承认自己在这种或那种情况下产生过一些卑劣的念头，甚至有过下流的行径。尽管卢梭把自己‚可憎的缺点‛、不能见人的隐私公之于众，但从未影响他长久地受人景仰的崇高地位，从未影响他作为法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家在人们心目中的崇高地位。
既然‚没有可憎的缺点的人是没有的‛，把‚可憎的缺点‛披露出来，也不会影响威信、自损形象，那么，在作风建设活动中，我们还有什么理由不认真开展自我批评、严于解剖自己呢？只有认真开展自我批评，敢于正视问题，敢于自我揭短，才能确保市局叶局长提出的‚查找问题力求一个‘深’字‛，才能确保去掉不良作风，保持优良作风，才能确保作风建设活动取得实实在在的成效。——这就是我读《忏悔录》的最大收获和体会。
生 活 问 禅
——点亮我心中的一盏明灯 陈彦萍
一日在市局图书室偶然发现《生活问禅》一书，起初完全是被
34 ‚禅‛字的神秘感所吸引，抽出来随手翻了几页，就被里面的内容吸引住了，借来仔细品味后，原本在我脑海中神秘而陌生的‚禅‛字，也变得渐渐明朗起来。《生活问禅》通过讲述一个个禅理小故事，禅释生活大道理。 通过品读这些经典的禅宗故事，让我更清楚地审视自己的内心世界，略有所悟。
在如今充满各种物质诱惑以及异常激烈竞争的社会中，人们返朴归真，推崇自然的生活，寻求身心放松的途径：我们听百家讲坛中的于丹说庄子，来借鉴古人的人生哲学和处世之道；我们弘扬传统中国文化中的气功来平静身心和强身健体；我们借助古老印度文化中的瑜伽术来调节平衡和舒缓压力；我们通过文学影视中的形象来提醒自己保持一颗平常心，顺其自然；我们延伸出了一门新的科学——心理学试图来解开困扰人们的心结。这些都无不与禅息息相关。
禅学的起源充满了许多神话和传奇，禅一向以‚不立文字，以心传心‛相标榜，要求人们超越语言文字，透过种种现实的存在去把握人生的真谛。但‚非言无以传‛，历代杰出的禅师都留下了方便教学的言语教法。然而，禅宗和佛经故事，往往意在言外，话里深藏机锋。这些绝妙禅句，唯有用心者，方能深切体会。净慧法师说，禅是一种境界，一种受用，一种体验，一种方法，一种手段，一条道路，一种生活艺术、生活方式，一种永恒的幸福、真正的快乐。‚禅‛确实已无意中渗入到现代生活，因为它最朴实，也最接近生活。净慧法师于1991年提出了‚生活禅‛修行理念，它是以
35 佛教原典作为理论依据，默契人间佛教思想，是古老禅宗在现代条件下的具体运用。生活禅以禅的普遍性、包容性，强调禅不在生活之外，而就在生活之中，就是生活本身，将禅的精神、禅的智慧普遍地融入生活，在生活中实现禅的超越，体现禅的意境、禅的风采。它主要在于运用禅的方法来解决现代人生活的痛苦，提高现代人的生活质量。生活禅的修行理念，不但有着佛教思想现代诠释的深刻意义，同时在一定范围内对社会思想文化也有着积极的影响。
禅，不仅仅是教人智慧，更是教人要有敢于面对生活的勇气。禅教人点燃自己的心灯，这需要经过一番刻苦的努力，用自己的生活当资材，用悟性当火石，才能把它点亮。禅宗六祖慧能说：‚若能钻木出火，淤泥定生红莲。‛希望的心灯一旦被点燃，生活即刻振作起来，感觉自在，而且能完全接纳自己，实现自己。心灯是无形的智慧，每个人的心灵深处，都有一盏光明的灯，只要肯努力，肯立志，肯脚踏实地生活和工作，那盏光明的灯便能大放异彩。它给人温暖，给人信心，助长志气，照亮前程;它是活泼的响应能力，是能克服烦恼，使人自在的积极心态；它在提醒自己：要经常维持智慧的明亮，心神的愉悦和待人处世的清醒。
人生是需要光明来照亮的，如果认为自己命不好，那就真的时运不济起来；反之如果能积极振作，也许好运就在门口等着你，经营事业也是如此。松下幸之助讲过一个故事，有两个乡下人一起到城里谋生，他们一到城里共同目睹一幅景象：城市里有人在卖水。甲说：这城市连水都要花钱，生活费用太高，很难维持生计。于是
36 打退堂鼓，回到乡下去了，一直过着贫困忧郁的生活。乙的看法正好相反，他说城里连水都可以卖钱，那么赚钱一定很容易。于是留在城里工作，发展出一番事业来。甲之所以忧郁是因为消极的心态，乙所以成功是因为他有着一盏明亮的心灯。人最忌讳的就是失去光明的心智，最后心灵变得一片昏黑。昏黑是什么？消极的一念即是。消极的思想、逃避的态度、贪婪的欲念，都是消极；恶习气、坏脾性、坏情绪也是消极，它们会导致心智的昏聩。光明是心灵无障碍的自由，这种自由不是放纵，是能自我控制，是心灵上的自由，是清醒与觉悟。成功的人生要用自性的明灯去完成以下八个方面的实践：
1、清醒的价值观念
2、正确的思维方式
3、良好的交流艺术
4、圆融的实践智慧
5、适当的工作态度
6、积极的生活意识
7、活用的知识经验
8、深厚的禅定修持。这八个实践方法，是健全的精神生活所必需的，透过对它们的实践，使自己心中的禅灯越发明亮，照亮自己的人生，发现成功之路。
我们生活在一个自由开放、价值多元的社会，呈现在眼前的事物和现象，林林总总，千奇百怪，年轻人如果没有做好充分的心理调适，面对繁复的声光世界和无穷的信息丛林，就会迷失其中，找不到自我；随波逐流，理不清方向；摸索不出人生的正确道路。我们的生活情境是竞争，社会现实是功利和快速变迁，心灵生活很难逃脱紧张、焦虑和忧郁。如果能拥有禅的智慧、禅的幽默、禅的自然，生活就会变得不一样。就如同菜里放了盐，菜的味道就会更加美味可口;又如同在客厅里载了一盆花，顿时能使满室生香，增色
37 不少。心里有了禅，如同有了光明一样，能够照破内心的黑暗，使生活变得自然、洒脱、自在，也就不会总是被紧张与烦恼的情绪所困扰。禅，正如一捧清清凉凉的茶水，飘飘洒洒地落下，让人如醍醐灌顶，浇灭人们心头燃烧着的欲望之火、无名之火，恢复内心世界本有的清凉与寂静，让我们从容、自信、积极地面对人生。
就是这样爱上禅。
读曾国藩家书有感
张利南
俗话说‚书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中车马多如簇‛，古人的说法虽然有一定局限性，但辩证地去理解却也不无道理。以前由于莽撞无知，错过了一些读书学习的好时光、好时机，随着年龄和阅历的增长，越来越认识到多读书、读好书、善读书的重要性。在纷繁复杂的工作面前，在浩如烟海的丛书中，总能静下心来读读书。读书需要心如止水。心气浮躁、急功近利、心事重重是不能进入读书的佳境的。要达到心神合
一、废寝忘食的境界很不容易，需要去长年累月的修炼和积淀。
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前段时间，读了一遍曾国藩家书，感觉深有体会。曾国藩的家书行文从容镇定，随想而至，挥洒自如，在看似平淡的家书中蕴藏真知灼见，蕴含正心、修身、齐家、治国、平天下的真谛，极具说服力和感召力。从中可以感知其修身、教子、持家、交友、用人、处世、理财、治学、治军、为政等各个方面，给人以深刻的启发。中国自古就有立功（完成大事业）、立德（成为世人的精神楷模）、立言（为后人留下学说）的‚三不朽‛之说。曾国藩虽出身低微，却从小发愤图强，立志‚澄清天下‛；立志之后日积月累，持之以恒，对人对己坦坦荡荡，每日自修、自正、自省、自律，实现了立功、立言、立德的封建士大夫的最高追求，被称为‚晚清第一名臣‛、‚理学名儒‛。
修身、齐家、治国、平天下，这是中国人传统的道德理想。孔子曾说：‚三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。‛人贵有志，但‚志‛对于人来说，不能仅仅作为一个目标，要立长志，而不能常立志，一旦树立了远大理想，就要切实去践行它。
《曾国藩家书》让我感受到了曾国藩追求‚修身、齐家、治国、平天下‛的心灵世界，感悟到一个家庭崛起自有其自身的密码，更触摸到中华民族传统文化的深层积淀。他认为读书要‚求业之精，别无他法，日专而已矣。‛讲究‚志、识、恒‛，鼓励其弟‚不能不趁三十以前立志猛进也‛，‚富贵功名皆人世浮荣，惟胸次浩大是真正受用‛；教育家人‚作人之道，圣贤千言万语，大抵不外‘敬’、
39 ‘恕’二字。‛；以‚不贪财、不失信、不自是‛为处世为人之本，悉心体会‚勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑‛。勤劳、谦逊、戒骄、宽容、节俭、坚忍、自强，在其家书中屡屡可见，言之切切、诲之谆谆。人们常说，子孙有用，留钱没有用；子孙无用，留钱也没有用。令人感慨的是，曾国藩身为朝廷重臣，手中实权在握，决不肯以做官发财，决不肯留银钱与后人，再三叮嘱家人要力行节俭以不致亏空，可谓用心良苦。大多数官宦之家，盛不过三代，而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家。
吾生也有涯，而知也无涯，一个人只有多读书，善读书、读好书，才能不断在人生进步的阶梯上攀高。但也不能死读书，和社会现实不相融合，要有出世和入世的态度相结合。一本好书，犹如一座路标，当你在人生十字路口徘徊踯躅时，它能纠正人生偏移的路标，会给你指明一条光明大道，到达希望的殿堂。一本好书，仿佛是一座灯塔，当你如沧海一粟，在浩浩淼淼的大洋中漂泊时，会指引你到达理想的彼岸。 《叶笃初与年轻共产党员谈心》读书心得
蒋坚桥
叶笃初先生是享誉学界的党建学专家，长期从事马克思主义党的建设理论与实践的研究，被誉为‚党章学泰斗‛。由他编著的《谈心》一书没有空洞的说教，也没有繁杂的大道理，是一本真正‚谈
40 心‛的书。通过这本书的学习，让我们年轻党员更加充实，也更加善于学习，更加珍惜来之不易的工作岗位，让我们心灵得到了净化。当前全局上下开展‚作风建设‛活动，我们年轻干部更应该自我约束、自我修养、自我提升，使自己不要失去先进性。税务部门作为窗口单位强化服务意识，改进工作作风，提高工作效能，促进本单位三个文明建设全面发展，是每位税务干部义不容辞的责任和义务。应该说是人人是窗口，个个是形象。我们每位税务干部都具备良好的精神面貌，都能做到‚一张笑脸相迎、一杯热茶相敬、一份真情相待‛，服务意识、文明理念较强，优质、快捷、高效地为纳税人办理各项业务，塑造‚文明地税‛的良好形象。
当然也有些许人员中存在‚门难进、脸难看、话难听、事难办‛的问题，就此类现象本人粗浅地认为要一分为二的看待：首先我们应该看到的是这些人服务意识相对比较淡薄，把服务对象当作是管理对象，工作积极性、服务主动性相对较差。其次近年来，税务系统大力推行科学化、精细化管理的背景下，税务工作的强度与要求大大提高，在实际工作中面对各项执法检查和考核指标，税务干部身上的责任与压力有所增加。如果再碰上结婚生子，房车还贷压力，孩子升学就业等压力，一时难以排解确实容易把不良的情绪带入工作，影响到征纳双方关系的和谐。
叶笃初先生在《以作风建设为切入口》一文中说：‚作风不正，形象不好了，必然脱离群众、脱离实际，切不可小看了作风问题‛。就我个人而言怎样加强业务学习，强化服务理念，提高服务水平，
41 协调好工作和生活的矛盾是当务之急。
先说‚增强宗旨意识，牢固树立服务理念‛
首先要是提高个人的党性修养，切实增强宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识。在服务过程中要不断规范言行，切实从说好每一句话、办好每一件事、接待好每一名纳税户做起，主动接受纳税户的监督、评议，从纳税人满意的地方做起，从纳税户不满意的地方改起，努力为纳税户做好事、办实事、解难事，实现‚五个不让‛：不让工作在我这里延误；不让职能在我这里削弱；不让差错在我这里发生；不让服务对象在我这里受到冷落；不让单位形象在我这里蒙受损害。
次说‚坚持不懈学习，切实提高工作效率‛
作为一名刚入职的信息技术人员，工作经验相对不足、财税专业知识较为欠缺，当务之急就是潜心学习各种税收政策，及时掌握信息技术最新知识，从而加强业务与技术的有效结合，避免出现‚两张皮‛现象，切实提高信息征管的效能。日常工作中还要加强系统运行维护管理，强化网络安全检查，第一时间保障全局税收征管信息系统安全稳定运行。切实做到‚四办‛精神即：大事小事认真办、一切事情依法办、能办的事情马上办、分外的事情帮助办。
再说‚加强道德修养，努力提高自身素质‛
日常要注重加强个人自身政治素质修养和职业道德修养的教育，牢固树立科学发展观，工作中要以饱满的工作热情，严明的工作纪律，优良的工作作风，积极投身本单位文明行业创建工作中。
42 工作中求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬，做到成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手、责任面前不推诿，用实实在在的行动，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。
在工作和生活中，包括在一些小事和细节上，做到自重、自省、自警，坚决抵御落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风。管好自己的‚生活圈‛、‚交际圈‛、‚娱乐圈‛。在家庭生活中，努力做到量入为出，艰苦朴素；在人际关系中，讲原则、讲人格，谨慎交友。
总之，应该珍惜‚费税‛改革来之不易的工作岗位，经常提醒自己，是否更加勤勉地工作来回馈社会；经常检查自己，是否保持了原先生活和工作的激情朝气。不要仅仅把工作当作一种谋生的职业，更重要的是要当作一种事业。人要学会心存感恩，不要总觉得自己付出得多、得到的少，体会不到自己现在得到的、拥有的一切，其实正是国家和人民给予的。我们应当用心领悟，感谢党和政府给予了我新的工作岗位，能够再次有了实现自我价值的机会，还应当感谢家人和亲朋，有了他们的支持，我才能放心工作，舒适生活。心存感激，人就是快乐的。我想一个能对工作负责，对单位负责，对岗位负责的人，才是一个对自己负责的人。
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第18篇：教师读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会 不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，
把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信；
二、言传身教，以身作则；
三、尊重学生，一视同仁；
四、讲求效率，仔细认真；
五、严于律己，宽于待人；
六、精读细讲，教学相长。
常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！篇2：教师读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会——《优秀班主任的50项人格 魅力修炼》 1.开头
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
2.《优秀班主任的50项人格魅力修炼》的基本框架结构及条目 全书分七个板块，这七个板块代表了优秀班主任应该修炼的七个方面：“我即教材”班主任的品格修炼、“知行合一”班主任的行为修炼、“一桶水”常满常新班主任的学识修炼、“教学相长”班主任的管理修炼、“寓教于乐”班主任的语言修炼、“亲其师，信其道”班主任的情感修炼、“学生为镜”班主任的反思修炼。
七个板块之下，又共有50条要点。书中每一个要点谈一个问题，每个要点都有生动的案例，又都有精辟的理论分析。
3.既然要学习去作班主任，应该如何提高自身的人格魅力呢？ 3.1 品格修炼
前苏联教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都是以教育者的人格为依据的，任何章程、任何纲领和任何管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能替代人格在教育中的作用。”我们最重要的是修炼出独立的品格和献身精神，言传身教，让学生们知道站在台上的乃是一个活生生的人，乃是一个永不服输的人，让他们为自己的理想义无反顾地奋斗到底。人格魅力的力量，能使教育的效果得到深化和延伸。落后可以赶超，错过的可以再拼搏，唯有独立的品格不易修炼，唯有强大的内心不易修炼。 3.2行为修炼
身教重于言教。班主任要求学生做到的，自己首先要做到，要用自己的言行作出榜样。孔子云：“子师以正，孰能不正。”所以，他又说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果说学生是教师的模板，是教师生命的延续，那么一个班级就是班主任的模板，是班主任个性的延续。因此，班主任在班级的日常管理中应该率先垂范，课内课外言行一致，用自己的实际行动教育学生，真正成为学生学习、效仿的楷模和表率。大到教育教学中的每个环节，小到在班级中的各种场合下的言谈举止，处处给学生以表率，潜移默化地感染学生、激励学生，增强他们的班集体责任意识，维护班集体的良好形象。 3.3 语言修炼
优秀班主任的语言是一种技术，更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈；优秀教师的语言是一种知识，更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱；优秀老师的语言是一种功力，更是一种品位，情趣、意趣、修炼、魅力。魅力语言做到以下六点：（1）以情激情，语言要有感染性。（2）抛砖引玉，语言要有目的性。
（3）深入浅出，语言要具有启发性。（4）严密准确，语言要有规范性。（5）寓教于乐，语言要有趣味性。（6）机智敏锐，语言要有灵活性。 3.4 学识修炼 3.5 管理修炼
班主任首先是一名教师，他必备的首先是教书育人的能力。除此之外，作为班主任还应具备的能力有很多，如观察、分析、判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达的能力，发现、培养和使用人才的能力，总
结工作的能力，良好的人际交往能力等等。新时期还要求班主任应有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达到知人、知面、知心的能力；应有启迪学生心灵的能力；应有教育和管理相结合的能力；应有较高的演讲与对话能力等。具备多种能力的班主任，不仅在教学上让学生敬佩，而且能善于协调师生之间的关系，他能用幽默的语言，让学生在高雅的幽默中接近与老师的距离，增强学生的向师力和对集体的归属感。我们要与时俱进，接轨新课程改革，注重学生的全面发展，不把学生看作知识的容器和考试的机器，要相信学生并在实践中不断提高学生的能力。这样，学生在体味获得成功的喜悦时，也会感叹这样一位老师的伟大。一个只会教书而不会做工作的班主任是不完整的，也是不称职的。只有提高能力，才能提高班主任的人格魅力。 3.6 情感修炼
学生由衷的爱戴与尊敬，成为学生最信赖的人。爱的本身就是教育，只有关爱学生，才能提高班主任的人格魅力。 3.7 反思修炼
反思对于提高教师专业化水平具有重要意义。反思是教师专业成长和自我发展的杠杆，倡导教师对自己的教学思想和实践进行有效的反思，对于教师确立正确、有效的教学行为，促进其专业发展具有不可替代的作用。在反思中，要反思是否达到教学目标、要反思是否“沟通”和“合作”、要反思是否存在着“内伤”、要反思是否适应学生的个性差异、要反思是否迸发出“智慧的火花 ”。
透过学生的一举一动，能明了地看到班主任老师本质、为人处世的态度。看到学生，就时刻提醒自己，“学生是我的影子，学生是我的翻版，学生好就是我的好，学生不好就是我的不好”。要想做一名合格的班主任，最好的反映就是学生的行为表现。要想做一名合格的班主任，就是首先要做好自己。
学生就像一本书，需要我们花大量的时间去读它，要做好班主任的工作，就要致力于了解学生，钻研学生。经常这样问自己：“你的学生喜欢你吗？”篇3：教师读书活动心得体会
教师读书活动心得体会
本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《我的教育理想》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做
起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。篇4：教师读书心得体会交流
教师读书心得体会交流
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。当然，现今社会，不单单可以从书本中获取知识，通过网络读书也是一种很好的选择。当然因为我专业的特点，所以，平时我较少进图书室读书，我大多数的读书时间，都是在网络上看书。
今天，什么“读书是一种享受，读书是一种情怀”“读书能促进教师的精神生长”“书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐”这些大道理我也不再说什么，相信老师们都了解，如果要讲，你们肯定比我还讲的多。
我要和大家交流的是我平时读书几种做法，这样可以更好的了解书本的知识，走进书的海洋，理解书本的精髓：
一、要确定一个读书坐标。
书海卷轶浩繁，读无止境。必须把书籍分类，规划。从而一类一类的循序阅读。
二、在时间上要善于挤和钻。
要养成手不释卷，巧用点滴时间的习惯。
三、在态度上要敢于下吃苦的决心。
面对书籍的知识高地，要敢于横下一条心，以冬战三九，夏战三伏的韧劲，以头悬梁，锥刺股的拼搏毅力，攻破一个个知识高地。
四、要勤于动笔，善于思考。
学而不思则罔。遗忘是读书的大敌，动笔则是加深记忆的良方。俗话说“不动笔墨不读书。”及时把读书心得、启迪随手记下来，把重点语句圈点划线，是深化大脑记忆痕迹的有效途径。因此，手中的笔墨是苦攻书籍最直接的利器。 最后，我想和大家分享网文上的一段话，相信很多老师都看到过，“书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。”篇5：教师读书交流活动总结 教师读书交流活动总结 为进一步落实市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据县教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结： 教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据县教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案
1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。
2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。
3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得（1000字/周），确切保证读书活动的质量。
4、交流研讨。领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结， 并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
总之，通过本阶段的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，写
出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。
第19篇：读书心得体会交流活动国税
主编
：陈友训
目录 1.在平凡的世界不平凡地活着
„„„„„„„„„„„„ 资兴市国家税务局 马琳洁（4） 2.读《细节决定成败》有感
„„„„„„„„„„„„ 郴州市苏仙区国家税务局 曹和飞（9） 3.读《珍惜你的工作》读后感
„„„„„„„„„„„„„ 北湖区国家税务局 李谷（12） 4.服从而不盲从
„„„„„„„„„„„„„„ 安仁县国家税务局 周森林（15） 5.《青春之歌》读后感
„„„„„„„„„„„ 永兴县国家税务局 陈子华（17） 6.《从优秀到卓越》读后感
„„„„„„„„„„„„„„„桂阳县国家税务局 张 顿（20） 7.读“高举旗帜”的三点转变
„„„„„„„„„„ 郴州市北湖区国家税务局 李古阳（21） 8.读《菜根谭》有感
„„„„„„„„„„„„„汝城县国家税务局 范鑫 （23） 9.读《钢铁是怎样炼成的》有感
„„„„„„„„„„ 永兴县国家税务局 曾军（26） 10.读《我不想动你的奶酪》有感
„„„„„„„„„„„„„宜章县国家税务局 肖素芝（27） 11.读《半生缘》有感
„„„„„„„„„„„„„永兴县国家税务局 刘娜（30） 12.读书学习有感而发
„„„„„„„„„„„„„嘉禾县国家税务局 李应辉（32） 13.管理者要实现时间的有效管理
„„„„„„„„„„„„„„汝城县国家税务局 黄锦新（36） 14.读《五项修炼》有感
„„„„„„„„„„„„„„ 临武县国家税务局 韩山（38 ） 15.读《第五项修炼》有感
„„„„„„„„„„„„„„ 临武县国家税务局 雷林（41） 16.罗文精神永放光芒
„„„„„„„„„„„„„„ 嘉禾县国家税务局 李真德（43） 17.墨守成规不如应变而变
„„„„„„„„„„„„„„„ 桂东县国家税务局 陈亚英（45） 18.成功之路：投入+忠诚+主动
„„„„„„„„„ 临武县国家税务局 陈晓明 （49） 19.小事成就大事
„„„„„„„„„ 嘉禾县国家税务局 20.选择了岗位就要尽责
„„„„„„„„„„„„ 郴州市北湖区国家税务局 21.《责任胜于能力》读书心得 „„„„„„„„„„„„„郴州市苏仙区国家税务局 22.读《第五项修炼》有感
„„„„„„„„„„„„„„„ 临武县国家税务局 23.祖国在我心中
„„„„„„„„„„„„„„„ 开发区国家税务局
李晓娟（50） 李木祝（53） 言娟娟（56） 张忠（58） 董静（60）
在平凡的世界不平凡地活着
——读路遥《平凡的世界》有感
很多人看到乏味的书名可能就望而却步了。的确，虽然是矛盾文学奖获奖作品，但要在繁杂的日常生活中抽出时间欣赏另一个“平凡的世界”，是让人为难了。我恰恰属于这类人，因为我也是一个平凡人。当初从书架上抽下这本书纯粹是为了能在睡前有一段催眠的消遣而已。读毕的我却还舍不得合上书的最后一页，一个“平凡的世界”竟然能给人以如此强烈的震撼！足见其不平凡之处。
孙少平确实过着平凡的生活，他不是叱咤风云的伟人，也和腰缠万贯的富豪沾不上边。但他又是那么的不平庸，作者用细腻的文字一笔一划地给我们勾勒出这么一个鲜活的人物：积极、正直且有思想，但也绝非不食人间烟火的圣人。他曾为了生存而摸爬滚，也为了爱人的离去而悲痛欲绝，但无论是怎样的挫折和打击，他依然在自己的人生位臵上执着地奋斗着。路遥先生意在向我们表达这样一个主题：人，无论在什么位臵，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。
时代在发展，社会在进步，我们的物质生活每一年都有不同的面貌，但挫折始终是人生中不间断的插曲。有些是绝对的，比如生老病死；有些又是相对的，比如衣食起居;还有些甚至仅仅出自于膨胀的私欲。我们需要怎样去面对这些苦难？有的人怨天尤人，有的人自暴自弃，也有的 人一次又一次麻木地接受了。因为人性的某些劣根，苦难成了多数现代人消极和堕落的理由。而路遥先生的这部作品以毫不矫揉造作的文字向我们演绎，怎样把苦难化解成一种人生的财富。“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他不仅仅将此看做是谋生、活命„„通过这段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他把自己的这种认识叫做关于苦难的学说„„”这是作者借小说主人公之口对苦难的描述，残酷中饱含着乐观。再回过来看看我们大多数现代人所谓的“苦难”，收入不理想，升迁不如意，家庭不和睦„„这些和生存的苦难比起来是几分之几，或者说千分之几？每当在灯红酒绿中醉生梦死麻痹自己的你是否感到惭愧？！也许有的人会说，现在时代不同了，这样的比较有什么意义？诚然，当今的物质生活水平与以往相比已不可同日而语，但是，这样一种积极面对苦难的态度难道不值得我们学习吗？物质生活水平在提升，难道对待生活的积极态度反而消失了吗？英国名家拜伦说道：一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！ 孙少平以他平凡而不平庸的生活告诉我们，在荆棘满途的日子里，埋怨、抑郁，自欺、自弃只会让你滑向更为泥泞的深渊，但只要对人生保持热切的希望，踏踏实实走好每一步，苦难只会成为你攀向成功的垫脚石！少平虽然和我们不同时代，但他却是和我们一样意义上的平凡人，这种对待生活的态度值得任何时代的平凡人借鉴。
《平凡的世界》是路遥先生留给我们众多优秀作品中的一部，也是最后一部。先生在茅盾文学奖颁奖典礼上发言时说：“我们的责任不是为篇2：国税干部青年座谈会心得体会
在青年干部座谈会上的学习心得 9月14日，，我参加了县局组织的青年干部交流座谈会，真的让我获益匪浅。虽然，青年干部座谈会已圆满落幕，可我的心却沉醉于那些感动的瞬间，那情那景还历历在目，那一句句语重心长的谆谆教导仿佛就在耳边。 一是要加强学习，提高水平。学习，增强了我们青年干部做好本职工作、更好地服务人民、服务企业的本领，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行，自觉地把学与用、知与行结合起来，进一步丰富了我们自身的工作经验，使所学的知识转化成一种思路、一种能力、一种办法、一种高度、一种境界。所以我们青年干部必须培养、保持自己持久、旺盛的学习力，不断从工作、生活中汲取营养，才能始终跟上时代的脚步，符合工作的节拍。
随着知识更新的日益加快,学习将伴随着人生的整个历程。学会学习、并善于学习是至关重要的。袁局长讲到学习的重要性并要求我们向书本学、向领导学、向同事学。多看书、多读报，把工作和学习紧密结合起来，以不断丰富自己的知识。
二是要加强修养，严于律己。作为刚走上单位工作岗位的年轻干部，在做好学习、工作的同时更要注重自身修养。座谈会上青年干部代表以自己的基层工作经历与我们共勉，作风要实，意志要强。工作中特别能团结、特别能忍耐、特别能吃苦、特别能奉献，养成艰苦奋斗、廉洁自律的优良作风。以“三改三不变”
磨砺自己，改书卷之气、柔弱之风、随意之举，感恩之心、谨慎之德、创新之力不变。
三是要提高素质、做好服务。个人的品行修养、学识、业务能力都能反映出素质水平，处在优秀团队的我更应该注重素质的提高。素质包括多方面的，正如领导平时的谆谆教导，只有具备较好的文化素质、业务素质、心理素质才能做好人、做好事、做好服务。而素质的高低也体现在做事、做人的过程中。如何做事：政治强、观念新、业务精、服务好、效率高、作风实。如何做人，则要求有良好的品格与人际关系、健康的心态和身体，带着深厚的感情对待百姓，带着平常的心理对待升迁，带着阳光的心态对待社会，带着科学的思想对待政绩。
对于我们青年干部来说，素质能力的提高更是至关重要的，素质的水平也正体现出服务能力的差别。以谦卑的心态面对服务对象，以服务的意识鞭策自己，干好本职，做好服务，是我们人生价值不可或缺的表现。无论是接待单位办事人员，还是部门内部同事，无论是走在哪里，服务都无处不在反映着你的价值。当刚走出办公室看到地上的烟头，当外单位办事员咨询办事点、当同事有事外出需要帮忙，亦或充当微笑的聆听者，这些小小的事，但都值得去做好，无论你走到什么地方，他们却能体现出你最闪亮的地方。素质不仅仅能反映个人，还是体现集体形象的一个重要内容。从平时的小事做起,把好的习惯保持下去，慢慢克服不 好的习惯,不断学习,让自己向积极向上的方面迈进，也就提高了自己的素质。
在进入国税局短短一月的时间里，我深受领导和同事的关心和指导，让我体会到国税局大家庭的温暖团结。满怀感恩与虔诚之心，我将更加努力，认真工作，踏实做人，牢记服务人民的宗旨，加强自身学习和锻炼，提升素质，不辜负领导的殷殷期望。篇3：黄石国税读书活动学习案例
围绕主题读好书 突出实效讲奉献 2010年以来，我局以“我与好书同行 我为国税奉献”为主题，广泛开展了形式多样、内容丰富的读书活动，引导全市国税系统广大干部职工端正作风，在工作中学习，在学习中工作，实现理论素养与工作技能的综合提高，有效推进学习型组织建设，为全市国税事业又好又快发展提供了强大的精神动力和智力支持。
一、开展读书活动的背景 (一)提高干部素质的需要。新时期国税工作对税务干部的素质提出了更高的要求。我局国税干部大多是上世纪
七、八十年代参加工作，平均年龄达43岁，年龄偏大，且大多数一直在税收征管一线，参加各种培训的机会较少、知识结构趋于老化。只有不断提高干部综合素质，才能适应税收工作新形势。
（二）建设学习型机关的需要。多读书、会读书、读好书，是“学习型社会”对我们每个人提出的时代要求。一个人、一个社会、一个民族只有不断学习，才能跟上时代的步伐。同样国税机关要适应新时期国税工作需要，就必须更新知识、更新观念，就必须建设学习型国税机关，形成崇尚知识、热爱读书的社会新风尚。
（三）税务文化建设的需要。税务文化的内涵主要包括价值理念和行为规范。建设税务文化，应将着力点放在提高税务整体素质，提升干部队伍核心竞争力与综合竞争力上，确保收好税、服好务、履行好职责与使命。加强学习、开展读书活动，提高学习力，是提高税务人员整体素质，提升干部队伍核心竟争力的必
由之路。
二、读书活动的主要做法
（一）选定书目“备”活动。一是采取“从下至上”的方式，市局通过发文、发倡议书等发动全市国税干部“海推”读书活动书目，经过广泛动员、层层推荐，共征集到100余本内容涵盖广泛的书目。二是采取“自上而下”的方式，先由市局就征集到的书目专门召开会议讨论，再反复征求各单位意见，最后选定《于丹论语心得》和培根的《人生论》两本书为必读书籍。我们还选择《我在为谁工作》等16本书籍，作为全系统干部职工的学习用书，来充实自我、丰富自我。
（二）扎实开展“推”活动。一是活动内容实。全系统安排重点读好理论、业务、其它健康有益“三类书”，每名干部每天平均读书不少于20分钟，每月读书不少于200页，每2个月撰写一篇不少于500字的读书感想或心得。二是经费保障实。市局拨出专款支持开展读书活动，其中购买1850本有质量的书籍发放给职工。各单位另安排专项经费为干部职工购买图书，并建立起了职工阅览室。三是读书笔记实。市局为每名干部发放“读书活动”专用笔记本，每名干部均做了1万字以上的读书笔记。
（三）多措并举“育”活动。开展“六个一”活动：一是建立一个读书组织。以本单位为小组成立读书会，组织开展读书“一对一”帮扶、读书进家庭、读书感悟与研讨等形式多样的活动。二是建立一个专用档案。专门建立“读书活动”档案，实行“一人一档”，对“读书档案”实行一季一检查、半年一通报。三是建立一个交流平台。在内部办公网站上刊载优秀读书心得，交流读书方法和成果，动态记录读书进程，其中有186名干部职工投稿、参与面达到22.6%，共编发读书心得152篇。四是建立一个读书园地。对每一阶段读书活动安排、进展情况、取得成果进行 集中展示。五是开展一次征文比赛。举办了“读书心得”征文赛事活动，评定35篇获奖文章，对获奖作者给予了奖励。六是开展一次演讲比赛。按市局、县市区局、分局三个层级分别举办“读书活动”主题演讲比赛。
（四）优化载体“富”活动。各单位除完成市局统一的“规定动作”外，还充分发挥聪明才智，创新读书活动“自选动作”，新的学习方式和方法持续涌现。如开发区国税局出台读书活动激励机制，并在干部职工中倡导推行“互换一本书”、“互荐一本书”、“共读一本书”的读书模式；西塞山区国税局提倡“上班后读书半小时、下班前读书半小时”；黄石港区国税局不遗余力夯实“书香”群众基础，投资近8万元建起了“电子阅览超市”，定期组织学习交流、研讨、网上互动、并通过点题督学和调阅读书笔记等方式掌握读书活动效果；铁山区国税局开设“税苑大讲坛”，以“演讲”形式培养干部“能说会做”的能力；阳新县国税局坚持岗位读书，鼓励业余自学，提倡师徒结对，推广互教互学。
三、读书活动取得的实效
选拔到省局机关工作。
（二）提升创新能力，呈现出理念之变。通过读书活动，全局干部创新进取意识大为提高，充分体现出新思路、新举措和新突破，全面推进创新型国税建设。2010年确立了“责任管户抓基点，专班评估抓疑点”、“开展稽查案件回访,促进作风建设”等10大特色项目。2011年，省局对我局重点打造的“实施五项工程，建设法治国税”精品项目给予充分肯定，决定将全省国税系统“依法行政深化年”现场会搬到黄石召开。
（三）营造干事氛围，呈现出效能之变。通过读书活动，促使干部职工进一步发挥主观能动性，加强税收精细化、科学化管理，确保了税收各项工作逐年上新的台阶。2010年全市执法正确率达到99.92%，位列全省第一；2010年全市国税系统入库各项收入38.32亿元，为省局年初下达收入目标36.5亿元的104.99%，同比增收3.63亿元。2011年前三季度全市国税收入征收再创新高，累计组织收入33.92亿元，同比增长20.98%，占全年计划43亿元的78.89%，月度平均收入水平达到3.7亿元，税收收入实现突破性增长。
（四）提升服务水准，呈现出环境之变。通过读书活动，干部职工的服务理念发生了质的变化。积极开展以“问计、问需、问效”为内容的“三问纳税人”大走访活动，开通了“短信互动平台”，对五大类38项审批事项的审批环节删繁就简，共减少环节22个。联合办税工作获得湖北省委常委、省纪委书记黄先耀高度肯定；黄石市委书记王建鸣两次到联合办税大厅调研，全市召开现场会学习联合办税及同城通办经验。
（五）是提升文化内涵，呈现出形象之变。通过读书活动，从不同角度、不同方位，教育大家转变工作理念，税容税貌、政风行风得到明显改观。2010年以来，纳税服务工作实现12366零投诉。2010年行风评议夺得全市第一名。黄石市委书记王建鸣两次批示对黄石国税工作给予高度评价。
四、开展读书活动的再思考
（一）创新读书方法，丰富全员读书内容。“共读与自主选择读相结合，自学与交流讨论相结合，阅读与各种活动相结合”：一是经典年年读。每年要多读一些中外传统文化经典，切实提高综合能力和素质。二是交流月月有。要根据本单位学习和工作实际制定学习计划，组织和引导作好读书笔记。三是活动处处办。运用现代多媒体技术，采取聘请专家学者讲授和播放专题片等形式组织学习，并开展“读书月”活动和“读书明星”、“书香家庭”评比等一系列丰富多彩的读书活动。同时要完善图书管理与读书制度，要积极组织开展“新书推介”、“读书讲座”，继续开展座谈交流等读书学习活动。
（二）突出干部教育培训，体现全员读书实效。从内容、方式、方法、管理等各个方面完善培训。明确每年干部培训的目标，加强教育培训管理，采取互动式、启发式、体验式、双向研讨法、案例分析法、实战演习法等新型的方式方法，配套制定干部脱产学习培训制度、学习档案制度、定期考试制度、学历教育管理制度等，激发干部的学习热情，树立新型的学习理念，努力实现“要我学”向“我要学”的过程转变。
（三）健全奖惩机制，调动全员读书主动性。认真制定学历教育管理办法，对获得注册会计师、注册税务师、律师、计算机工程师资格和高级国际税收、高级外语等专业人才等高级职称的人员给予一定的奖励。对在学习、工作中涌现出的先进典型进行表彰宣传，对学习态度不端正的给予批评教育。
（四）组建干部师资队伍，激发全员读书热情。本着自愿和组织推荐相结合的原则，建立一支高素质的干部师资队伍。建立教师竞争授课制度，完善培训评估和反馈制度，对教师的培训质量和效果进行评估和反馈，并将评估结果作为下次参与授课的重篇4：税务干部读书思廉心得体会
读书思廉心得体会
近日，我认真研读了《领导干部廉洁从政教育读本》、《论共产党员的修养》等相关书籍和文章，通过学习，我触动很大，思想得到了净化，心灵得到了洗涤。在心灵深处深深感到了，读书思廉活动是开展廉洁从政教育的好形式，是十分重要和必要的。作为一名国税干部，自身体会到最多和最大的进步是克服了自己以往工作中经常出现的缺点和错误，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照党员的标准要求和党章，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。下面谈谈几点体会： 一要加强学习提素质。学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，只有不断完善和提高自己，始终保持良好的学习习惯，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能筑牢思想防线更好地保证自身的廉洁清正。作为一名纪委书记，必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员领导干部。要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。
二要强化党性践宗旨。要加强党性锻炼，坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业,做党的忠诚卫士。自觉践行党的宗旨，认真贯彻以人为本、执政为民要求，牢固树立群众观点，真心实意为群众办实事、解难题、做好事，坚决维护人民群众的根本利益。当人民群众遇到困难需要帮助时，我们要献出爱心；当人民群众遇到矛盾需要化解时，我们要献出诚心；当人民群众来信来访需要解决时，我们要献出耐心；当人民群众请求办理事项时，我们要献出热心。始终把人民群众的安危冷暖放在心上，深怀爱民之心，恪守为民之则，多办利民之事，带着感情和责任做群众工作，着力提高维护群众利益、保障群众权益的本领，真正地让老百姓感受到“ 贴心人”的温暖。
三要求真务实正作风。把工作热情和科学态度结合起来，把忠诚于党和服务人民结合起来，把增强履行职责能力和提高服务群众能力结合起来，刻苦钻研国税业务和各方面知识，着力提高维护群众利益、保障群众权益的本领，坚持重实际、说实话、办实事、求实效，把全部心思用在“真干事”上、把全部本领用在“多干事”上，真正把全部心智用在工作上，用在为群众谋取利益上，扎实解决发生在群众身边的腐败问题。 四要廉洁自律保形象。国税干部面对形形色色的诱惑和歪风邪气的侵蚀，要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受主各种风险的考验健康地成长，必须加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，永远做人民的公仆；必须坚 定理想信念，牢固树立正确有世界观、人生观和价值观，以有关案例为警示，做到自重、自省、自警、自励，保持正确的人生追求；必须保持清醒头脑，看破“红尘”，不为所惑；看淡名利，不为所累；看穿“糖弹”，不为所害。始终做个明白人，明辨是非，光明磊落；始终做个直白人，率真坦诚，对人对事，一把尺子量到底；始终做个清白人，干净用权，干净做事，永葆党员干部的清白色。切实维护纪检监察干部可亲、可敬、可信的形象。
通过这次学习，使我清醒的看到，要真正树立正确心态和一颗平常的心，决不是一朝一夕就能完成。只有勤奋学习、自觉实践、修身立德、勤政为民才是实现自我超越的唯一途径。要深入贯彻落实科学发展观，用科学的理论武装头脑，坚持有中国特色社会主义的理想信念，把树立远大目标与立足当今现实结合起来，脚踏实地做好自己的本职工作；要恪守为民之责，善谋富民之路，为民利民之事，扎扎实实为老百姓办事。要坚持立身原则，做到言必信，行必果。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。篇5：国税系统科级领导干部任职培训心得体会
国税系统科级领导干部任职培训心得体会 2011年科级领导干部培训班的课程已将结束,经过三十天的集中学习与课后交流，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会：
一、翔实的理论学习，提高了素养 作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习十七届五中全会精神和科学发展观，让我充实了理论基础；通过学习“十二五”规划，让我强化了大局意识；通过对领导干部作风建设的探讨交流，让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、综合的业务学习，提升了能力 这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。无论是税源专业化管理、数据分析应用、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是干部选拔任用监督制度、廉洁从政、思想政治教育等政工业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。学院、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。
三、丰富的案例分析，警惕了自我
培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。
结合老师所讲的内容及课后交流，本人总结出了领导干部应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。作为一个领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。
以上是我对这次培训学习的一点心得，如有不当之处，请领导批评指正。
第20篇：教师读书交流活动心得体会
读书交流活动心得体会——《优秀班主任的50项人格
魅力修炼》
1.开头
作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
2.《优秀班主任的50项人格魅力修炼》的基本框架结构及条目
全书分七个板块，这七个板块代表了优秀班主任应该修炼的七个方面：“我即教材”班主任的品格修炼、“知行合一”班主任的行为修炼、“一桶水”常满常新班主任的学识修炼、“教学相长”班主任的管理修炼、“寓教于乐”班主任的语言修炼、“亲其师，信其道”班主任的情感修炼、“学生为镜”班主任的反思修炼。
七个板块之下，又共有50条要点。书中每一个要点谈一个问题，每个要点都有生动的案例，又都有精辟的理论分析。
3.既然要学习去作班主任，应该如何提高自身的人格魅力呢？
3.1 品格修炼
前苏联教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都是以教育者的人格为依据的，任何章程、任何纲领和任何管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能替代人格在教育中的作用。”我们最重要的是修炼出独立的品格和献身精神，言传身教，让学生们知道站在台上的乃是一个活生生的人，乃是一个永不服输的人，让他们为自己的理想义无反顾地奋斗到底。人格魅力的力量，能使教育的效果得到深化和延伸。落后可以赶超，错过的可以再拼搏，唯有独立的品格不易修炼，唯有强大的内心不易修炼。
3.2行为修炼
身教重于言教。班主任要求学生做到的，自己首先要做到，要用自己的言行作出榜样。孔子云：“子师以正，孰能不正。”所以，他又说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果说学生是教师的模板，是教师生命的延续，那么一个班级就是班主任的模板，是班主任个性的延续。因此，班主任在班级的日常管理中应该率先垂范，课内课外言行一致，用自己的实际行动教育学生，真正成为学生学习、效仿的楷模和表率。大到教育教学中的每个环节，小到在班级中的各种场合下的言谈举止，处处给学生以表率，潜移默化地感染学生、激励学生，增强他们的班集体责任意识，维护班集体的良好形象。 3.3 语言修炼
优秀班主任的语言是一种技术，更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈；优秀教师的语言是一种知识，更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱；优秀老师的语言是一种功力，更是一种品位，情趣、意趣、修炼、魅力。魅力语言做到以下六点：（1）以情激情，语言要有感染性。（2）抛砖引玉，语言要有目的性。（3）深入浅出，语言要具有启发性。（4）严密准确，语言要有规范性。（5）寓教于乐，语言要有趣味性。（6）机智敏锐，语言要有灵活性。 3.4 学识修炼
前苏联教育家马卡连柯说过：“学生能原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。”班主任要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。另外，班主任在知识上不仅要“专”，还要“博”。不论是国内外时事、要事，还是生活中的琐碎小事，都应是自己知晓的范畴，要尽可能多去学习、去了解、去认识。必须做到学生知道的，自己更知道，学生了解的，自己更清楚。时代在发展，社会在发展，学生在发展，班级也在发展，作为班主任，无疑必须求发展，不断加强学习，吸取最新的、最先进的、最科学的东西，做知识的富有者。只有不断学习，才能提高班主任的人格魅力。 3.5 管理修炼
班主任首先是一名教师，他必备的首先是教书育人的能力。除此之外，作为班主任还应具备的能力有很多，如观察、分析、判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达的能力，发现、培养和使用人才的能力，总
结工作的能力，良好的人际交往能力等等。新时期还要求班主任应有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达到知人、知面、知心的能力；应有启迪学生心灵的能力；应有教育和管理相结合的能力；应有较高的演讲与对话能力等。具备多种能力的班主任，不仅在教学上让学生敬佩，而且能善于协调师生之间的关系，他能用幽默的语言，让学生在高雅的幽默中接近与老师的距离，增强学生的向师力和对集体的归属感。我们要与时俱进，接轨新课程改革，注重学生的全面发展，不把学生看作知识的容器和考试的机器，要相信学生并在实践中不断提高学生的能力。这样，学生在体味获得成功的喜悦时，也会感叹这样一位老师的伟大。一个只会教书而不会做工作的班主任是不完整的，也是不称职的。只有提高能力，才能提高班主任的人格魅力。 3.6 情感修炼
人们常说教育是爱的事业，没有爱就没有教育。博爱是弥漫在班级之池的水，滋润着每一个学生的心田。师爱是学生接受教育的心理基础，是形成班集体的前提。关心热爱学生，对每一个学生都付与真诚的情感和尊重，才能赢得学生的爱戴与信任，使学生相信、接受老师的教育与引导，收到“亲其师，信其道”的效果。对学生无私的关爱是一位优秀教师、一位优秀班主任人格魅力的具体体现。班主任的爱常常体现在普遍的关注，普遍的期望，普遍的信任和必要的宽容。这样的班主任能始终无私地关爱着学生，他不把学生当“物”管，而是把学生当“人”待，他与学生的交流是心与心真诚的交流，正因为有了这种零距离地与学生交心，才能真真切切地和学生“知心”，也只有心中有爱，才能做到“以爱育爱”。而学生也会在班主任这种爱的感召下，在充满爱的管理中不断地体验人与人之间那种友爱、善良、尊重、信任等美好的感情，进而逐步形成对人与人之间关系的正确认识。另外，爱学生的确重要，而严格要求学生则是对学生爱护关心的更深层次的体现，所以必须做到宽严相济，使严出于爱，爱寓于严。在这样教育下成长起来的学生不会陶醉于成功之中而不畏进取，更不会沉溺于暂时失败的痛苦而不能自拔。班主任应当像对待自己的子女一样真诚地爱护每一个学生，在学生遇到困难需要帮助时，班主任要出现在他们面前，要让学生通过崇高的师爱，感受到班集体的温暖。只有真诚地关心爱护每一个学生的班主任，才能赢得全班
学生由衷的爱戴与尊敬，成为学生最信赖的人。爱的本身就是教育，只有关爱学生，才能提高班主任的人格魅力。 3.7 反思修炼
反思对于提高教师专业化水平具有重要意义。反思是教师专业成长和自我发展的杠杆，倡导教师对自己的教学思想和实践进行有效的反思，对于教师确立正确、有效的教学行为，促进其专业发展具有不可替代的作用。在反思中，要反思是否达到教学目标、要反思是否“沟通”和“合作”、要反思是否存在着“内伤”、要反思是否适应学生的个性差异、要反思是否迸发出“智慧的火花 ”。
透过学生的一举一动，能明了地看到班主任老师本质、为人处世的态度。看到学生，就时刻提醒自己，“学生是我的影子，学生是我的翻版，学生好就是我的好，学生不好就是我的不好”。要想做一名合格的班主任，最好的反映就是学生的行为表现。要想做一名合格的班主任，就是首先要做好自己。
学生就像一本书，需要我们花大量的时间去读它，要做好班主任的工作，就要致力于了解学生，钻研学生。经常这样问自己：“你的学生喜欢你吗？”
