推荐第1篇：幼儿教师技能培训心得体会
幼儿教师技能培训心得体会
幼儿教师技能培训>心得体会
炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。
在当今，教育的发展对教师提出了更高的要求，要求我们的教师能够具备各方面的能力，
特别是我们幼儿园教师，我们担负的是教育起点的重任，我们需要激发孩子在各方面的潜能，
那么首先就要求我们教师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。事实也确实如此，所以，作为我们教师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。
这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得在
以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们还学习了有关舞蹈教学的理论知识，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面，同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了很多关于乐理方面的知识，其实在上大学的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些陌生了，因此我深深的感触到凡事就怕“认真”二字 我如果在以后的日子里每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接，在他手中简单的一首小曲，子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们会的那些简单的伴奏方，法是远远的不够的，我们要不停的学习新知识与新技巧，来提高个人的总体能力及水平，现在知道自己的不足了，就应该付出行动不要光说不练，平时自己就可以 ，找一些小曲子先考虑一个合理的指法，然后再配上动听的伴奏，一首曲子也可以 ，尝试多种伴奏类型，我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面，我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的，老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面，进行详细的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我，们对介绍的几种美术形式有了一定的了解；通过幼儿绘画作品的欣赏，使我感受到儿童画应有气息：色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我感触颇深之处：尊重幼儿的想象和创造，>美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。
此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节，各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为教师，要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力，作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。教师应具，有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表，有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了，但留给我的确实深深的回忆，是一笔宝贵的财富。通过这次的培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的帮助幼儿，养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，
发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。
在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的研究和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。 《>幼儿教师技能培训心得体会》
推荐第2篇：幼儿教师技能培训心得体会
幼儿教师技能培训心得体会
幼儿教师技能培训>心得体会
炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。
在当今，教育的发展对教师提出了更高的要求，要求我们的教师能够具备各方面的能力，
特别是我们幼儿园教师，我们担负的是教育起点的重任，我们需要激发孩子在各方面的潜能，
那么首先就要求我们教师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。事实也确实如此，所以，作为我们教师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。 这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得在
以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们还学习了有关舞蹈教学的理论知识，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面，同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了很多关于乐理方面的知识，其实在上大学的时候都学过只是在毕业之后就没再温习现在提起来已经有些陌生了，因此我深深的感触到凡事就怕“认真”二字 我如果在以后的日子里每天温习一些，天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接，在他手中简单的一首小曲，子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们会的那些简单的伴奏方，法是远远的不够的，我们要不停的学习新知识与新技巧，来提高个人的总体能力及水平，现在知道自己的不足了，就应该付出行动不要光说不练，平时自己就可以 ，找一些小曲子先考虑一个合理的指法，然后再配上动听的伴奏，一首曲子也可以 ，尝试多种伴奏类型，我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面，我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的，老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面，进行详细的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我，们对介绍的几
种美术形式有了一定的了解；通过幼儿绘画作品的欣赏，使我感受到儿童画应有气息：色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我感触颇深之处：尊重幼儿的想象和创造，>美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。
此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节，各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为教师，要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力，作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。教师应具，有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表，有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。 十天的技能培训结束了，但留给我的确实深深的回忆，是一笔宝贵的财富。通过这次的培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的帮助幼儿，养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，
发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。
在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的研究和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。 《>幼儿教师技能培训心得体会》篇二：技能培训心得体会
技能培训心得体会 金海幼儿园 浦叶云
炎炎酷暑，为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的。
这次技能培训主要给我们安排了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。在当今，教育的发展对教师提出了更高的要求，要求我们的教师能够具备各方面的能力，特别是我们幼儿园教师，我们担负的是教育起点的重任，我们需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们教师能够多才多艺。这不禁让我想起了关于教育的一句名言：要给孩子一杯水，那么你就要装备一桶水。事实也确实如此，所以，作为我们教师，不但要会说，而且还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。
通过这次的舞蹈培训，更加扎实了舞蹈的基本功。虽然以前在学校也学过，但是由于较长时间没有练习，一些舞蹈的基本动作也有些生疏了。通过这次的学习，把从前丢弃的东西重新捡起来了，这无疑是一件可喜可贺的事情了。这次培训不仅学习了舞蹈的基本动作，还在这个的基础上学习了编舞技法。我觉得这在以后的教师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中，我们还学习了有关舞蹈教学的理论知识，包括幼儿舞蹈各年龄段的目标，幼儿舞蹈教学的实施途径和主要内容等。这样的理论学习使我们能够在今后的工作中更加的得心应手。
在声乐培训方面，同样让我受益匪浅。这几天的培训中我接触了很多关于乐理方面的知识,其实在上大学的时候都学过,只是在毕业之后就没再温习,现在提起来已经有些陌生了,因此我深深的感触到凡事就怕“认真” 二字,我如果在以后的日子里,每天温习一些,天长日久那将是一个很大的收获,对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我目不暇接,在他手中简单的一首小曲子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音.可见平时我们会的那些简单的伴奏方法是远远的不够的,我们要不停的学习新知识与新技巧,来提高个人的总体能力及水平.现在知道自己的不足了,就应该付出行动不要光说不练,平时自己就可以找一些小曲子,先考虑一个合理的指法.然后再配上动听的伴奏,一首曲子也可以
尝试多种伴奏类型,我想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。
在绘画培训方面，我也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的老师从幼儿园的色彩基础、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面进行详细的介绍。培训过程中，老师通过理论讲解和操作相结合，通过实践使我们对介绍的几种美术形式有了一定的了解；通过幼儿绘画作品的欣赏，使我感受到儿童画应有气息：色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触；解幼老师的讲座使我感触颇深之处：尊重幼儿的想象和创造，美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节，各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为教师，要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性。 通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每个幼儿在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表扬有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了，但留给我的确实深深的回忆，是一笔宝贵的财富。通过这次的培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。
作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过自己反复的研究和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。篇三：幼儿教师培训心得体会 2011年暑期幼儿教师培训心得体会
金丝峡镇中心小学 王 婷
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在
与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿园教师培训心得体会 2011年12月我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这为期15天的培训中，我聆听了多位专家教授的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引导。并在黑龙江省教育学院老师的引领下对哈尔滨市尚志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深，随笔记下与大家共勉。 小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，创造生命的辉煌。对孩子来说，“筑快乐童年、做阳光儿童”是心灵所需要的快乐生活。辽宁省基础教育教研培训中心学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。如：参观、访问、调查、统计、实验、操作、种植、饲养、观察、记录、收集、制作、品尝、劳动、采访。
展示会、分享会、联欢会、生日会、聚餐会、辩论会、郊游、亲子活动、生活实践、毕业式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和锻炼的机会。同时老师的角色也是多变的，分别扮演着研究者、材料的提供者、环境的创造者、活动的引导者、观察者、记录者、幼儿的合作者、支持者。这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼儿的创造性思维。
人与环境追求的是一种和谐，大地万物和谐而快乐的共同成长，展现的是人对自然万物的一种敬畏、一种顺应、一种感恩、一种默契，这是一种境界，更是一种教育理想，鲁迅说过，游戏是儿童的天性；玩具是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下，使我更多的了解到幼儿园的环境以及区域活动对幼儿产生的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。在《幼儿园工作规程》第二十一条中指出幼儿园必须以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。第二十五条指出游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进行了详细的探讨；例如充分开发利用农村蕴含的幼儿教育资源、废物的利用来创设丰富的物质环境以克服幼儿园缺乏玩具，操作材料的现象；让孩子在适宜的环境中得到自然的发展。苏霍姆林斯说：“一所
好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义。 把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依，不论四季轮回，还是生活的点滴，都有孩子们的感动、惊喜、钟情和迷恋——于是，大手拉小手，开始了快乐而美丽的发现之旅，探索之旅，体验之旅„„幼儿教师的专业发展，是幼儿教师在其专业生涯中，习得幼儿教育教学的专门知识与技能，内化幼教专业规范，形成幼教专业精神、表现专业自主性并实现专业责任的历程。教师要跟随孩子的目光，并让孩子的目光更具有生命力。哈尔滨市政府机关第一幼儿园徐忆梅主任在教育实践中有效促进幼儿教师的专业化发展展开了详细的研讨。从教师的职业发展到教师的专业，经历了半个世纪的漫长里程，一名合格的专业幼儿教师不仅要具备专业的科学知识、幼儿身心发展的知识、教与学的知识、幼儿发展评价的知识；教育实践知识、教学实践知识、教科研实践知识。还要具备专业的技能，即解读幼儿的能力。它包括观察、倾听、了解、沟通、回应幼儿等能力。只有具备了这些技能和能力才能读懂幼儿同幼儿交流，从而更好的互动，互懂。马拉古奇说：“站在旁边等一会儿，留出空间仔细的观察幼儿，这样你的教学就会有所不同。”一名专业的幼儿教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听；和孩子平视----蹲下来看；与孩子商量----相互尊重；让孩子决定----学会选择；站在孩角度----换位思考；放手孩子----认识社会；向孩子道歉----说声对不起；向孩子学习----能者为师。这样和孩子手拉着手共同去体验生命之旅吧。
特级教师王桂秋老师为我们讲述了开展幼儿园教育实践的反思与教研活动的意义和任务，让我认识到：
1、积极开展教育反思与教研活动有利于教育质量，
2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量
3、可以激发教师的敬业精神。任务：
1、组织教师的业务学习，
2、组织交流活动，
3、集体备课，
4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题，
5、创造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。
幼儿拥有一个快乐的童年就拥有了终身发展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够为幼儿创造一个良好的成长环境。老师和家长的互动、沟通；家长和孩子的亲子活动、老师如何回答家长的疑难问题等；都成为了幼儿园能否长期稳步发展的关键性问题。这里使我更深刻地体会到一名幼儿教师不但应该了解和掌握这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;也认识到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应该具备与其他教师及家长的合作、协调、沟通能力。
尚志幼儿园实地观摩一日活动与体验。尚志幼儿园简介：1952年建园，以民族英雄赵尚志的名字命名，公办整日制幼儿园，省级示范性幼儿园，全国贯彻《纲要》15所试点园之一，一个突出教育研究为特点的幼儿园，三个教学园区1300多名幼儿，180名教职工。尚志幼儿园整体布局很紧凑，每一个空间的利用非常得当，既没有拥挤又让小朋友的作品得到了充分的展示。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼
儿生活常规的关注。这次第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。尚志幼儿园以他独有的经营理念针对不同年龄段的幼儿进行不同的生活教育规划，以幼儿为主体为主导，观摩过程中随处可见幼儿用日常生活中的废旧物品制作的手工玩具，这样不但养成幼儿勤俭节约的好习惯还有效的促进幼儿智力的发展，锻炼了团结合作的能力。通过实地观摩对我日后的幼儿园工作有了极大的帮助。篇五：幼儿教师培训心得体会 2014年暑期幼儿教师研修总结 枣庄市山亭区实验幼儿园 黄传喆
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过七天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
我园领导深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在 与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
推荐第3篇：幼儿教师技能培训
幼儿教师基本技能培训大全
一、幼儿园大型幼儿舞蹈视频 1.五彩童话梦 2.六月雪絮儿飞 3.吹泡泡的鱼 4.嘎洒江边小花腰 5.妞妞与丑丑 6.守山的孩子 7.村娃的舞蹈课 8.梦儿甜甜鼓儿圆圆 9.水果家族歌 10.海清清 11.蒲公英的约定 12.蜗牛的梦想 13.超级老爸 14.跳动的note 15.阿妞嫫 16.青莲 17.《哈木图班》 18.《小小搏克》 19.《小小树叶吹起来》 20.《小白翎》 21.《布依小姑娘》 22.《我的妈妈是清洁工》23.《旋转的童年》 24.《星空下的遐想》 25.《童年的铃铛》 26.《红灯停，绿灯行》 27.《网球少女》 28.《让我多玩会儿》 29.《遥·瑶·谣》 30.《鱼儿欢歌》 31.《鸟仔》 32.《奶奶的老花镜》 33.《小草》 34.《弄堂记忆》 35.《我是一只流浪猫》 36.《我是广东人》 37.《板板精踩》 38.《活力细胞》 39.《玩灯人的娃娃们》 40.《礼物》 41.《胶州小妞扭扭扭》 42.《花·绽放》 43.《苗家板凳娃》 44.《荷娃戲池舞娉婷》 45.《荷花落》 46.《野菊花》 47.《阿米娜的果园奇遇》 48.《一把小雨伞》 49.《切那格那》 50.《咿呀》 51.《回乡娃娃甜甜的梦》 52.《基诺基诺娃娃乐乐》 53.《小小马皮舞》 54.《小枕头·大宝贝》 55.《小青蛙，爱唱歌》 56.《年二十八洗邋遢》 57.《弦舞歌飞》 58.《快乐的布谷》 59.《暖》 60.《栗山蹢乐》 61.《梦中爬犁》 62.《算盘哒哒哒响》 63.《鱼儿的呼唤》 64.《中江俏幺妹》 65.《为你鼓掌》 66.《亲亲足球》 67.《劳动协奏曲》 68.《听见音乐就想跳》 69.《喳喳雀》 70.《小和尚》 71.《尕尕乐》 72.《木屐 木屐》 73.《毛毛虫》 74.《璨烂时光》 75.《种梦想》 76.《翔》 77.《阿蓝与阿巫》 78.《隆达梅朵》 79.《馕香万里》 80.《鼓舞雪莲》
81.12345 82.冰雪奇缘 83.压岁钱
84.小不点 大篮球 85.快快长大 86.惊蛰
87.我和钢琴有个约会 88.我是红领巾
89.打泥巴 少儿舞蹈 90.扶不扶 91.穰穰满家 92.锄禾
93.黄河颂 名族魂 94.采茶乐
95.大山深处的梦 96.奔跑吧企鹅 97.小雏新生 98.幸福鼓瑶 99.我有一个梦想 100.永远在一起 101.谷子好 102.足球来了
103.铜鼓敲出幸福来 104.雪娃娃
105.音符跳起来 106.鸟鸟鸟
107.小鸡小鸡咯咯咯 108.《好娃爱蛙》 109.《阿伊格瑟的新书包》 110.《我家住在乾坤湾》 111.《多耶》 112.《吃粉》 113.《剪窗花》 114.《与未来对话》 115.《钢琴精灵》 116.《“萌”獴的一天》 117.《爷爷的银色世界》 118.《YES OR NO》 119.《箱子里的梦》
120.《数字王国奇妙夜》 121.《小海豚》
122.《小小传承人》 123.《爱护环境我来了》 124.《我们的体育课》 125.《步调一致》 126.《宝哒依儿》
127.《飘扬的红领巾》 128.《五彩梦》
129.《请不要伤害我》 130.《飞呀飞呀》 131.《牛角尖尖》 132.《蓝天谣》 133.《震震天》 134.《拍拍手》
135.《团结就是力量》 136.《呛呛滚来好年冬》 137.《哇！非洲，我们来啦》
138.《小松树》 139.《小红帽》 140.《年画》
141.《我和驴儿嘚吧嘚》 142.《暖暖》 143.《梦·圆圆》
144.《笼中鸟的梦想》 145.《老师，早上好！》 146.《走向春天的下午》 147.《醇香草原》 148.《银色山脊》 149.《陪伴》 150.三毛的梦 151.小马奔腾 152.等你回来 153.粒粒盘中餐 154.我笑了
155.小辫子和山妞扭 156.我们也有家
157.明天我要上学了 158.春牛呈祥 159.来自星星的你 160.梦·净 161.爱的天空
162.美丽的长白花儿 163.鱼童 164.不离不弃 165.为健康加油 166.传承 167.你们好吗 168.俏花旦 169.八女投江 170.地道战
171.天边的羚羊
172.好一片丽的茉莉花173.彝铃欢歌 174.摇到外婆桥 175.春之茶语 176.笋儿尖尖 177.精武门 178.阿里郎 179.风情舞动 180.麦田童话 181.京韵
182.你是我的眼睛 183.兔气扬眉 184.山妞妞 185.年年有余 186.快乐星猫 187.我想搭座桥 188.我要跳舞 189.手拉手 190.梦之雀 191.洗手绢 192.流动娃
193.浪漫拉丁风 194.清宫SHOW 195.猫舞 196.童年 197.蝴蝶飞
198.亲圪蛋下河洗衣裳199.印度女孩 200.咿呀
201.夏日里的滴滴调 202.天天向上 203.快乐精灵 204.敦煌天女 205.新贵妃醉酒 206.校园的早晨 207.祝福
208.走出沼泽
209.遥远的爸爸妈妈 210.鱼儿花溅 211.鱼儿跃 212.鱼儿跃2 213.鱼跃
214.鱼跃声声 215.绿色精灵 216.嘛溜嘎 217.童年 218.绅士
219.阿拉之梦 220.芭蕾公主 221.一条红领巾 222.SHOW TIME 223.伙伴
224.孔雀飞来 225.拉丁MERCY 226.同行 227.同行2 228.云之南
229.双人舞BABY 230.MISS AIR 231.SOULSISTR 232.看戏
233.LOVE Alone 234.俏花旦
235.嘚啵嘚啵嘚 236.国风 237.开门红 238.我的梦 239.月狐吟 240.爵士舞 241.玩具时代 242.花儿 243.街舞
244.调皮的仙女 245.霹雳小子 246.兵娃娃 247.十一点半 248.嘎嘎鸭
249.嘚啵嘚啵嘚啵 250.埃及少女
251.大眼睛 267.迷彩酷娃 252.天天向上 268.你是我的眼睛 253.小鸟别哭 269.泡泡澡 254.戏韵 270.让我自己来 255.橱窗宝贝 271.天天向上 256.爸爸妈妈我想您 272.玩起球的小丑 257.等待 273.洗涮涮 258.红孩子 274.小可爱 259.聪明宝贝 275.小小兵娃娃 260.苗歌 276.新小红帽与大灰狼261.超级小玛丽 277.羽化灵蛇 262.金蛇腾飞 278.让我自己来 263.雨中童趣 279.嘚啵嘚啵嘚 264.举手发言 280.金舞磷动 265.梨园俏妞妞 281.一双小小手 266.美丽壮锦 282.一家亲
二、幼儿园大中小班五大领域公开课视频
1）小班五大领域公开课视频
1.小班《找一找》
2.小班主题活动《小跳蚤》 3.小班体育《动动真有趣》 4.小班体育《好玩的布袋》 5.小班夏天主题《好吃的瓜》 6.小班数学《什么山洞最安全 》 7.小班数学《熊妈妈的礼品店》 8.小班春天主题《花蝴蝶》 9.小班生活《洒水车》 10.小班科学《小兔乖乖》
11.小班科学《我上幼儿园－我喜欢》 12.小班科学《魔法果汁》 13.小班综合《动物PARTY》
14.小班艺术《小手游戏（手印画）》 15.小班语言《小兔的玩具店》1 16.小班语言《小兔的玩具店》2 17.小班语言《报纸上的洞 》 18.小班阅读《汤圆一家》 19.小班音乐《螃蟹波尔卡》 20.幼儿园公开课《爱心手语》
283.今天我上一年级 284.光荣宝宝 285.十一点半 286.向往军旅 287.天天向上 288.小鸡也疯狂 289.小鸡狂响曲 290.快乐的小脚丫 291.我和小狗来唱歌 292.我爱吃蔬菜 293.波斯猫
294.玩气球的小丑 295.端阳乐 296.课堂变奏
2）中班五大领域公开课视频
1.中班主题《春天的电话》 2.中班体育《快速抢位》 3.中班健康《钻洞洞》 4.中班动物主题《啄木鸟》 5.中班数活动《多米诺》 6.中班社会《听手命令》 7.中班科学《声音变变变》 8.中班科学《声音变变变》 9.中班绘本《我的连衣裙》 10.中班绘本《柠檬不是红色》 11.中班美术《藤蔓》 12.中班美术《藤蔓》
13.中班语言《不爱笑的宝宝》 14.中班阅读《好忙好忙》
15.中班音乐《我把眼睛藏起来》 16.中班音乐《红猫蓝猫》
3）大班五大领域公开课视频
1.大班主题《云彩和风儿》.mp4 2.大班主题《小水滴旅行记》.mp4 3.大班交通主题《高架桥》.mp4 4.大班绘本《白羊村的美容院》.mp4 5.大班艺术《花儿送老师》（区域活动）.MPG 6.大班语言《一元店》.mp4 7.大班语言《天生一对》.flv 8.大班语言《快乐的桌子》.MPG 9.大班语言《树真好》.mp4 10.大班语言《没有耳朵的兔子》.mp4 11.《好消息坏消息》点评.mp4 12.大班《挠挠大怪物》.mp4 13.大班体育《儿童乐园 》.mp4 14.大班体育《压路机》.mp4 15.大班体育《好玩的小磁铁》.mp4 16.大班体育《快乐不倒翁 》.mp4 17.大班体育《渡河小勇士》.mp4 18.大班健康《高空探险》.mp4 19.大班数学《图形碰碰乐》.mp4 20.大班数活动《5个小孩来搬家》.mp4 21.大班文学《有一天》.mp4 22.大班社会《一本关于颜色的黑书》.mp4 23.大班社会《小小运动员》.mp4 24.大班社会《猜猜乐》.mp4 25.大班科学《 燃烧的蜡烛 》.flv 26.大班科学《密室逃脱》.mp4 27.大班科学《我和气球做游戏》.flv 28.大班科学《有趣的海洋动物》.flv 29.大班绘本《好消息坏消息》.mp4 30.大班绘本《永别了袜子》.mp4 31.大班美术《玉兰花开》.mp4 32.大班表演《白雪公主》.mp4 33.大班音乐《快乐的口哨》.mp4 34.大班音乐《快来乘巴士》.flv 35.大班音乐《爸爸的手鼓》.flv 36.大班音乐《筷子兵团》.mp4
三、幼儿园大中小班五大领域公开课课件、教案1000多份（内容太多不能一一罗列）
中班健康课件：《一个人在家》.ppt 中班健康课件：《烫烫小魔鬼》.ppt 中班健康课件：《不贪吃冷饮》.pptx 中班健康课件：《热了怎么办》.ppt 中班健康课件：《五官》.ppt 中班健康课件：《爱护眼睛》.ppt 中班健康课件：《今天你喝了没有》.ppt 中班健康课件：《眼睛的秘密》.ppt 中班健康课件：《公共场合我不挤》.ppt 中班健康课件：《筷子夹夹夹》.ppt 中班健康课件：《垃圾食品我不吃》.ppt 中班健康课件：《绿色食品和垃圾食中班健康课件：《夏季的卫生》1.ppt 品》.ppt 中班健康课件：《夏季的卫生》2.ppt 中班健康课件：《蔬菜》.ppt 中班健康课件：《大河马的大口罩》.ppt 中班健康课件：《身边的危险》.ppt 中班健康课件：《天气冷了怎么办》.ppt 中班健康课件：《远离电老虎》.ppt 中班健康课件：《安全标志作用大》.ppt 中班健康课件：《阿嚏》.ppt 中班健康课件：《小小火苗》.ppt 中班健康课件：《雪糕甜甜不多吃》.ppt 中班健康课件：《小手真能干》.ppt 大班健康课件：《一起去游泳》.ppt 中班健康课件：《情绪温度计》.ppt 大班健康课件：《上下楼梯注意安中班健康课件：《我和小兔都爱吃》.ppt 全》.ppt 中班健康课件：《我是小小交通警大班健康课件：《上学路上》.ppt 察》.ppt 大班健康课件：《不许摸》.ppt 中班健康课件：《我是鼻子小卫士》.ppt 大班健康课件：《人的呼吸》.ppt 中班健康课件：《我爱吃蔬菜》.ppt 大班健康课件：《保护牙齿、如何坐立中班健康课件：《我爱蔬菜宝宝》.ppt 行》.ppt 中班健康课件：《洗手》.ppt 大班健康课件：《保护牙齿》.pps 中班健康课件：《洗手课件》.ppt 大班健康课件：《保护牙齿》1.ppt 大班健康课件：《保护牙齿》3.ppt 大班健康课件：《保护眼睛》.ppt 大班健康课件：《危险的雷电》.ppt 大班健康课件：《多吃蔬菜有营养》.ppt 大班健康课件：《多吃蔬菜身体棒》.ppt 大班健康课件：《安全标志》.ppt 大班健康课件：《安全标志作用大》1.ppt 大班健康课件：《安全标志作用大》2.ppt 大班健康课件：《安全标志作用大》3.ppt 大班健康课件：《小心小火点》.ppt 大班健康课件：《小豆子的旅行》.ppt 大班健康课件：《怎么吃最有营养》.ppt 大班健康课件：《我会刷牙》.ppt 大班健康课件：《我快乐》.ppt 大班健康课件：《我爱刷牙》1.ppt 大班健康课件：《我爱刷牙》2.ppt 大班健康课件：《我的五官》.ppt 大班健康课件：《我的眼睛》.doc 大班健康课件：《我的眼睛》1.docx 大班健康课件：《我的眼睛》2.ppt 大班健康课件：《我的眼睛》3.ppt 大班健康课件：《教育活动设计与指导》.ppt 大班健康课件：《明亮的眼睛》.ppt 大班健康课件：《火车钻山洞》.ppt 大班健康课件：《爱护牙齿》2.ppt 大班健康课件：《眼睛的秘密》.ppt 大班健康课件：《眼镜公主》.pptx 大班健康课件：《芝麻开门》.ppt 大班健康课件：《蔬菜自助餐》.pptx 大班健康课件：《让自己高兴》.ppt 大班健康课件：《长长的海带》.ppt 大班健康课件：《雾霾天气》.ppt 大班健康课件：《预防感冒 》2.ppt 大班健康课件：《预防感冒》.pptx 大班健康课件：《预防感冒》1.ppt 大班健康课件：《预防感冒》3.ppt 大班健康课件：《预防疾病》.ppt 大班健康课件：《食品安全》.ppt 小班健康课件：《你会洗手吗》.ppt 小班健康课件：《午睡静悄悄》.ppt 小班健康课件：《叠衣服》.ppt
小班健康课件：《可爱的小脚丫》.ppt 小班健康课件：《大大的眼睛》.ppt 小班健康课件：《太阳火辣辣》.ppt 小班健康课件：《好吃的饼》.ppt 小班健康课件：《学洗手》.ppt 小班健康课件：《小小手》.ppt 小班健康课件：《小手变干净了》.ppt 小班健康课件：《小手绢》.ppt 小班健康课件：《小河马拔牙》.ppt 小班健康课件：《干净食物人人爱》.ppt 小班健康课件：《幼小洗手》.ppt 小班健康课件：《怎样吃鱼》.ppt 小班健康课件：《我不挑食》.ppt 小班健康课件：《我家水果多》.ppt 小班健康课件：《我爱刷牙》.ppt 小班健康课件：《我爱剪指甲》.ppt 小班健康课件：《我要上厕所》.ppt 小班健康课件：《机灵的耳朵》.pptx 小班健康课件：《橡皮膏小熊》.ppt 小班健康课件：《玩滑滑梯》.ppt 小班健康课件：《甜甜的东西要少吃》.ppt
小班健康课件：《睡午觉》.ppt 小班健康课件：《穿脱衣服》.ppt 小班健康课件：《红眼眯眯》.ppt 小班健康课件：《蔬菜宝宝营养多》1.ppt
小班健康课件：《蔬菜宝宝营养多》2.ppt
小班健康课件：《认识五官》.ppt 小班健康课件：《认识五官》1.ppt 小班健康课件：《认识五官》2.ppt 小班健康课件：《起床以后做什么》.ppt 小班健康课件：《逛动物园》.ppt 小班健康课件：《酸甜的水果》.ppt 小班健康课件：不挑食》.ppt 中班科学课件：《《种子在哪里》.ppt 中班科学课件：《不怕冷的企鹅》.ppt 中班科学课件：《人体的皮肤》.ppt 中班科学课件：《会飞的建造师》.ppt 中班科学课件：《冬季取暖方法多》.ppt 中班科学课件：《动物保护色》.ppt 中班科学课件：《动物是怎样出生的》.ppt 中班科学课件：《动物的出生和成长》.ppt 中班科学课件：《动物的尾巴》.ppt 中班科学课件：《动物过冬》.ppt 中班科学课件：《各种各样的帽子》.ppt 中班科学课件：《各种各样的鸟》.ppt 中班科学课件：《啄木鸟》.ppt 中班科学课件：《大班科学》.ppt 中班科学课件：《奇妙的树叶：.ppt 中班科学课件：《小动物怎样避暑》.ppt 中班科学课件：《小动物怎样长大》.ppt 中班科学课件：《小燕子回来了》.ppt 中班科学课件：《小蝌蚪变青蛙》.ppt 中班科学课件：《彩色的世界》.ppt 中班科学课件：《我从哪里来》.ppt 中班科学课件：《我们的好帮手》.ppt 中班科学课件：《我长大了》.pptx 中班科学课件：《有趣的影子》.ppt 中班科学课件：《比本领》.ppt 中班科学课件：《水果和干果》.ppt 中班科学课件：《沉与浮》.ppt 中班科学课件：《浮》.ppt 中班科学课件：《海洋动物之最》.ppt 中班科学课件：《特种车家族》.ppt 中班科学课件：《田野里》.pptx 中班科学课件：《神奇的泡泡》.ppt 中班科学课件：《秋天的树叶》.ppt 中班科学课件：《种子在哪里》.ppt 中班科学课件：《种子的旅行》.ppt 中班科学课件：《种子的旅行》2.ppt 中班科学课件：《种子藏在哪里？》.ppt 中班科学课件：《种蚕豆》.ppt 中班科学课件：《空气宝宝在哪里》1.ppt 中班科学课件：《篮蔬菜》.ppt 中班科学课件：《纸的作用》.ppt 中班科学课件：《菊花》.ppt 中班科学课件：《蜗牛》.pptx 中班科学课件：《蜗牛吃什么》.ppt 中班科学课件：《认识椭圆形》.ppt 中班科学课件：《认识沙石》.ppt 中班科学课件：《豆子的生长》.ppt 中班科学课件：《身体上的夹子》.ppt 中班科学课件：《造纸的过程》.ppt
中班科学课件：《长大变变变》.ppt 中班科学课件：《颜色变变变》.ppt 大班科学课件 ：《动物的眼睛》.ppt 大班科学课件： 《认识牙齿》.ppt 大班科学课件：《_沉与浮》.ppt 大班科学课件：《交通工具》教学ppt.ppt
大班科学课件：《人们怎样传递信息》.ppt
大班科学课件：《什么东西不见了》.ppt 大班科学课件：《会变的风》.ppt 大班科学课件：《会用工具的动物》.ppt 大班科学课件：《冬天和夏天要睡觉的动物》.ppt
大班科学课件：《动物与天气》.ppt 大班科学课件：《动物与天气》2.ppt 大班科学课件：《动物的家》.ppt 大班科学课件：《动物的家》2.ppt 大班科学课件：《动物的秘密》.ppt 大班科学课件：《动物的秘密》2.ppt 大班科学课件：《动物的自我保护》.ppt 大班科学课件：《勺子里的哈哈镜》.ppt 大班科学课件：《发霉了》.ppt 大班科学课件：《另类”植物》.ppt 大班科学课件：《各种各样的树》.ppt 大班科学课件：《四大发明》.ppt 大班科学课件：《地球仪上的中国》.ppt 大班科学课件：《地球的南极与北极》.ppt
大班科学课件：《地震来了怎么办？》.ppt
大班科学课件：《垃圾分类》.ppt 大班科学课件：《垃圾哪里去了》.ppt 大班科学课件：《塑料袋的旅行》.ppt 大班科学课件：《宝宝从哪里来》.ppt 大班科学课件：《小水滴旅行记》.ppt 大班科学课件：《小蝌蚪与
青蛙》.ppt 大班科学课件：《工具用处大》.ppt 大班科学课件：《幼儿教育》.ppt 大班科学课件：《恐龙》.ppt 大班科学课件：《我的变化》.ppt 大班科学课件：《有趣的标志》.ppt 大班科学课件：《有趣的转动》.ppt 大班科学课件：《树真好树真好》.pps 大班科学课件：《活动认识牙齿》.ppt 大班科学课件：《海底世界》.ppt 大班科学课件：《热胀冷缩》.ppt 大班科学课件：《玉米的一生》.ppt 大班科学课件：《现代交通工具》.ppt 大班科学课件：《瓜的一家》.ppt 大班科学课件：《番薯成长记》.ppt 大班科学课件：《神奇的草药茶》.ppt 大班科学课件：《科学》.ppt 大班科学课件：《科学放大镜》.ppt 大班科学课件：《美丽的彩虹》.ppt 大班科学课件：《美丽的月亮》.ppt 大班科学课件：《胎生与卵生》.ppt 大班科学课件：《蝴蝶的一生》.ppt 大班科学课件：《蝴蝶的演变》.ppt 大班科学课件：《认识蚂蚁》.ppt 大班科学课件：《让水更干净》.ppt 大班科学课件：《防身绝招》.ppt 大班科学课件：《雨的好处和危害》.ppt 大班科学课件：《首都北京》.ppt 小班科学课件：《不沉的纸船》.ppt 小班科学课件：《亮眼睛》.ppt 小班科学课件：《像极了》.ppt 小班科学课件：《冬天穿什么》.ppt 小班科学课件：《冬爷爷来了》.ppt 小班科学课件：《可爱的兔子》.ppt 小班科学课件：《可爱的兔子》2.ppt 小班科学课件：《各种各样的帽子》.ppt 小班科学课件：《各种各样的桥》.ppt 小班科学课件：《各种各样的水果》.ppt 小班科学课件：《各种各样的灯》.ppt 小班科学课件：《垃圾哪里去了》.ppt 小班科学课件：《大大小小的蛋宝宝》.ppt 小班科学课件：《好吃的西瓜》.ppt 小班科学课件：《小工具用处大》.ppt 小班科学课件：《小猪飞上天》.ppt 小班科学课件：《小种子发芽了》.ppt 小班科学课件：《小蝌蚪找妈妈》.ppt 小班科学课件：《小鱼游游》.ppt 小班科学课件：《小鸡和小鸭》.ppt 小班科学课件：《我的小小手》 (1).ppt 小班科学课件：《我的小小手》2.ppt 小班科学课件：《有趣的声音》.ppt
小班科学课件：《比较多少》.pptx 小班科学课件：《白天和黑夜》.ppt 小班科学课件：《种大蒜》.ppt 小班科学课件：《种蚕豆》.ppt 小班科学课件：《糖果聚会》.ppt 小班科学课件：《纸宝宝朋友》.ppt 小班科学课件：《蓝天上的白云》.ppt 小班科学课件：《蝴蝶》.ppt 小班科学课件：《蝴蝶花》.ppt 小班科学课件：《认识小乌龟》.ppt 小班科学课件：《认识昆虫》.ppt 小班科学课件：《认识电风扇》.ppt 小班科学课件：《认识萝卜》.ppt 小班科学课件：《这是谁的蛋》.ppt 小班科学课件：《颜色变变变》.ppt 小班科学课件：《颜色对对碰》.ppt 中班社会《会说话的标志》.ppt 中班社会《你喜欢夏天吗》.ppt 中班社会《保护环境》.ppt 中班社会《元宵节的来历》.ppt 中班社会《图书生病了》.ppt 中班社会《安全标志我知道》.ppt 中班社会《我去过的地方》.ppt 中班社会《我爱爷爷奶奶》.ppt 中班社会《我的衣服真漂亮》.ppt 中班社会《新疆亚克西》.ppt 中班社会《朋友多又多》ppt.pptx 中班社会《消气商店》.ppt 中班社会《电话礼仪》.ppt 中班社会《男孩女孩》.ppt 中班社会《白开水获金奖》.ppt 中班社会《美丽的农村》.ppt 中班社会《美丽的春天》.ppt 中班社会《警察叔叔辛苦了》.ppt 中班社会《谁对谁不对》.doc.pptx 中班社会教案《红旗飘飘》.ppt 中班社会教育《认识蒙古族》.ppt 中班社会活动《上上下下真方便》.ppt 中班社会活动《不一样的路》.ppt 中班社会活动《交通标志》.ppt 中班社会活动《会说话的手》.ppt 中班社会活动《十二生肖》.ppt
中班社会活动《善洲爷爷的故事》.ppt 中班社会活动《图书笑了》.ppt 中班社会活动《好孩子_懂礼貌》.ppt 中班社会活动《小熊写信》.ppt 中班社会活动《小花籽的快乐》.ppt 中班社会活动《小蚂蚁和鸽子》.pptx 中班社会活动《心情驿站》.ppt 中班社会活动《我去过的地方》.ppt 中班社会活动《朵拉旅游记》.ppt 中班社会活动《过马路》.pptx 中班社会课件《有用的标志》.ppt 中班社会课件《节约用水》.ppt 中班社会领域--认知活动《小河生病了》.ppt 中班社会领域《我不发脾气》.ppt 中班课件社会《等一等》.ppt 幼儿园中班社会《头上跟着一朵云》.ppt 幼儿园中班社会活动PPT《我就喜欢我自己》.ppt 大班社会《下课十分钟》.ppt 大班社会《不一样的衣服》.ppt 大班社会《世界各地的房子》.ppt 大班社会《京剧》.ppt 大班社会《他们的生活真有趣》.pptx 大班社会《你愿意一个人睡吗》(1).ppt 大班社会《保护地球》.ppt 大班社会《值日生》.ppt 大班社会《医院里的故事》.pptx 大班社会《四大发明》.ppt 大班社会《夜晚不是黑暗》.ppt 大班社会《好哥哥、好姐姐》.ppt 大班社会《宝岛台湾》.ppt 大班社会《宝贝爱宝贝》.ppt 大班社会《宝贵的水》.ppt 大班社会《市树市花》.pptx 大班社会《我们不拥挤》.ppt 大班社会《我们喜欢的环境》.ppt 大班社会《我们身边的广告》.ppt 大班社会《我是中国人》.ppt 大班社会《我的本领》.ppt 大班社会《我的祖国》.ppt 大班社会《我长大了》.ppt 大班社会《热闹的马路》.ppt 大班社会《爱小鸟》.pptx 大班社会《特别的地方》.ppt
大班社会《环境保护__从我做起》.ppt 大班社会《生命的奇迹》.ppt 大班社会《祖国之最》.ppt 大班社会《给地球治病》.ppt 大班社会《美丽的祖国》.ppt 大班社会《风筝的传说》.ppt 大班社会《首都北京》.ppt 大班社会《香香的茶》.ppt
大班社会活动《世界真精彩(2)》.ppt 大班社会活动《中国茶》.ppt 大班社会活动《交通规则》.ppt
大班社会活动《各种各样的邮票》.ppt 大班社会活动《大脚丫跳芭蕾》.ppt 大班社会活动《奉献爱心》.ppt 大班社会活动《微笑》.ppt 大班社会活动《漂亮的线》.ppt 大班社会活动课件《地震来了怎么办？》.ppt
大班社会课件《美丽的国旗世界》.ppt (2)小班社会：我是XX组的小朋友.ppt 01小班社会活动《能干的小手》.ppt 小班社会《不跟陌生人走》.ppt 小班社会《什么尖尖》.pptx 小班社会《大家一起玩》.ppt
小班社会《大家一起玩》教学课件_PPT.ppt
小班社会《小青蛙听故事》1.ppt 小班社会《欢乐滑滑梯》ppt.ppt 小班社会《熊猫的客人》.ppt 小班社会《猜猜我是谁》.ppt 小班社会《禁止秸秆焚烧》.ppt 小班社会《花儿好看我不摘》.ppt 小班社会《认识颜色》ppt_2.ppt 小班社会《说说我自己》.ppt 小班社会《马路上的汽车》.ppt 小班社会《马路上的车辆》.ppt 小班社会《黄瓜变戏法》.ppt 小班社会公交汽车上ppt.ppt 小班社会小黄鸭回家.ppt 小班社会教案：给鞋子宝宝找朋友.ppt 小班社会水果沙拉.ppt
小班社会活动《它们为什么哭了》.ppt 小班社会活动《我是安全小宝贝》.ppt 小班社会活动《有你真好》.ppt 小班社会活动《认识颜色》.ppt 小班社会活动：保健老师你好.ppt 小班社会活动：我能我会.pptx 小班社会：会唱歌的车.ppt 小班社会：出租车.ppt 小班社会：学雷锋.ppt 小班社会：我会打招呼.ppt 小班社会：抱一抱.ppt 小班社会：礼貌小天使《小兔和小狗》.ppt 幼儿园优质公开课_社会《城市美容师》.ppt 幼儿园社会《认识少数民族》.ppt 幼儿园社会课件《小熊过桥》.ppt 托班_社会《好玩的汽车》.ppt 中班艺术课件：《七彩的世界》.ppt 中班艺术课件：《变脸》.ppt 中班艺术课件：《向日葵》.ppt 中班艺术课件：《小手真能干》.ppt 中班艺术课件：《小瓢虫》.ppt 中班艺术课件：《小鸟飞飞》.ppt 中班艺术课件：《快乐的鱼儿》.ppt 中班艺术课件：《我们登上了长城》.ppt 中班艺术课件：《我的小手》.ppt 中班艺术课件：《手的想象画》.ppt 中班艺术课件：《桌布》.ppt 中班艺术课件：《汽车》.ppt 中班艺术课件：《生日蛋糕》.ppt 中班艺术课件：《画螃蟹》.ppt 中班艺术课件：《绘画活动》.ppt 中班艺术课件：《美丽的台布》.ppt 中班艺术课件：《美丽的花纹》.ppt 中班艺术课件：《美丽的花纹》2.ppt 中班艺术课件：《美丽的花纹》3.ppt 中班艺术课件：《美术活动》.ppt 中班艺术课件：《菊花》.ppt 中班艺术课件：《蜗牛》.ppt 中班艺术课件：《雄伟的桥》.ppt 大班艺术课件：《京剧脸谱》.ppt 大班艺术课件：《剪窗花》.ppt 大班艺术课件：《剪窗花》2.ppt 大班艺术课件：《动物聚会》.ppt 大班艺术课件：《各种各样的建筑》.ppt 大班艺术课件：《多彩的脸谱》.ppt
大班艺术课件：《奇妙的手型画》.pptx 大班艺术课件：《小蝌蚪》.ppt 大班艺术课件：《微笑的花》.ppt 大班艺术课件：《手形画》.ppt 大班艺术课件：《星空》.ppt 大班艺术课件：《桃花朵朵开》.ppt 大班艺术课件：《狮王美发记》.ppt 大班艺术课件：《美丽的烟花-》.ppt 小班艺术课件：《会跳舞的小陀螺》.ppt 小班艺术课件：《可爱的小鸡》.ppt 小班艺术课件：《可爱的小鸡》2.ppt 小班艺术课件：《多彩的树叶》.ppt 小班艺术课件：《小蝌蚪》.ppt 小班艺术课件：《彩虹饼干》.ppt 小班艺术课件：《教学法》.ppt 小班艺术课件：《有趣的图形》.ppt 小班艺术课件：《有趣的图形》2.ppt 小班艺术课件：《柳树姑娘》.ppt 小班艺术课件：《点画小蝌蚪》.ppt 小班艺术课件：《美丽的叶脉》.ppt 小班艺术课件：《花手绢》.ppt 小班艺术课件：《菊花》.ppt 小班艺术课件：《鱼妈妈和鱼宝宝》.ppt 中班语言《七彩虾》.ppt 中班语言《三只蚂蚁》.ppt 中班语言《不怕冷的大衣》.ppt 中班语言《丑小鸭》.ppt 中班语言《乌龟怪脾气》.ppt 中班语言《云彩和风儿》.ppt 中班语言《亲爱的小鱼》.ppt 中班语言《会动的房子》.ppt
中班语言《会唱歌的生日蛋糕》.ppt 中班语言《兔宝宝找快乐》.ppt 中班语言《动物谜语》.ppt 中班语言《听》.ppt
中班语言《吹泡泡》.ppt 中班语言《大包子》.ppt 中班语言《大树和小鸟》.ppt 中班语言《如果我能飞》.ppt 中班语言《小乌龟开店》.ppt 中班语言《小乌龟找家》.ppt 中班语言《小小蜡笔》.pptx 中班语言《小熊的尾巴》.ppt 中班语言《小熊车行》.ppt 中班语言《小猫刮胡子》.ppt 中班语言《小猫的生日》.ppt 中班语言《小猫钓鱼》.ppt 中班语言《彩色牛奶》.ppt 中班语言《想飞的小象》.ppt 中班语言《我想》.ppt 中班语言《拼小人》.ppt 中班语言《最好听的声音》.ppt 中班语言《月亮》.ppt 中班语言《朋友船》.ppt 中班语言《树真好》.ppt 中班语言《树荫》.ppt 中班语言《桂花雨》.ppt 中班语言《梳子》.ppt 中班语言《欢迎来我家》.ppt 中班语言《猜猜我有多爱你》.ppt 中班语言《第一朵雪花》.ppt 中班语言《给妈妈的信》.ppt 中班语言《给朋友快乐》.ppt 中班语言《绿伞》.ppt 中班语言《老师的手》.ppt 中班语言《耳朵上的绿星星》.ppt 中班语言《蒲公英旅行记》.ppt 中班语言《雪房子》.ppt 中班语言《马路上》.ppt 大班语言《不怕冷》.ppt 大班语言《别说我小》.ppt 大班语言《咪咪》.ppt 大班语言《圆圆和方方》.ppt 大班语言《大妖怪》.ppt 大班语言《大雪兔》.ppt 大班语言《大馅饼》.ppt 大班语言《太阳和月亮》.ppt 大班语言《小兔乖乖》.ppt 大班语言《小熊过桥》.ppt 大班语言《小猪的野餐》.ppt 大班语言《小猪盖房子》.ppt 大班语言《小老鼠去旅行》.ppt 大班语言《小蛋壳》.ppt 大班语言《小路》.pptx 大班语言《小铃铛》.ppt 大班语言《小青蛙听故事》.ppt 大班语言《我想长大》.ppt 大班语言《捉迷藏》.ppt 大班语言《摇篮》.ppt 大班语言《敲门》.ppt
大班语言《最美的生日礼物》.ppt 大班语言《毛毛虫》.ppt 大班语言《水果屋》.ppt
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大班语言《看图讲故事》.pptx 大班语言《糖果雨》.ppt 大班语言《美丽的菊花》.ppt 大班语言《芽》.ppt
大班语言《藏猫猫》.ppt 大班语言《许多许多刺》.ppt 大班语言《风娃娃》.ppt 小班语言《下雨了》.ppt 小班语言《下雨的时候》.ppt 小班语言《你是我的好朋友》.ppt 小班语言《变色蜗牛》.ppt 小班语言《咏鹅》.ppt 小班语言《圆圆圆》.ppt 小班语言《大气球》.ppt 小班语言《娃娃开门》.ppt 小班语言《小小手》.ppt 小班语言《小星星》.ppt
小班语言《小猴子做包子》.ppt 小班语言《小种子》.ppt
小班语言《幼儿园也是我的家》.ppt 小班语言《我不挑食》.ppt 小班语言《我自己走》.ppt 小班语言《手指谣》.ppt 小班语言《拔萝卜》.ppt 小班语言《春天的颜色》.ppt 小班语言《春雨》.ppt 小班语言《春风》.ppt
小班语言《森林里的饼屋》.ppt 小班语言《水果歌》.ppt
小班语言《爱吃水果的牛》.ppt 小班语言《画一画》.ppt 小班语言《秋叶飘》.ppt 小班语言《绿色的世界》.ppt 小班语言《花路》.ppt 小班语言《走路》.ppt 小班语言《迎春花》.ppt 小班语言《雪花被》.ppt 小班语言《鼠宝宝找朋友》.ppt 中班数学活动：《找春天》PPT课件.ppt 大班数学活动：《对称王国》.ppt 大班语言活动：《亲爱的小鱼》.ppt 教案.doc 煮蛋？煎蛋？.ppt 情景阅读_在绘本中成长.ppt Bandari亲亲我抱抱我.mp3 像爸爸一样.ppt 像爸爸一样1.ppt 像爸爸一样教案.doc 群星天鹅湖(芭蕾舞音乐)伴奏.mp3
《下雨了》说课稿.doc 下雨了PPT.ppt 下雨音效.mp3 教案+下雨了.doc 下雨了.ppt 下雨音效.mp3 中班
下雨了.doc 水滴.mp3
粽子里的故事教案.doc donghua.swf houzi(1).mp3 huli.mp3 niao.mp3 P1010772.AVI putitree.mp3 songshu1.mp3
粽子里的故事1.ppt
粽子里的故事PPT链接.doc 啪啦啪啦彭.wma
教堂钟声-特效音效.mp3 无标题 (2).wma 无标题1.wma 火车声.mp3 绘本《啪啦啪啦彭》.doc 语言《啪啦啪啦碰》.ppt 案例：《长颈鹿好长喔》.doc 长颈鹿好长哦.doc 长颈鹿好长喔.ppt 三只小猴子教案.doc 配套音乐.mp3 不带枪声.mp3 带枪声.wma 应彩云教案：冲锋枪.doc 落叶树与常绿树教案.doc 《我的本领大》说课稿.doc 我的本领大.ppt 教案.doc 1进场.mp3 2向前冲.mp3 3男儿当自强.mp3 4电话铃声.mp3 5报警声.mp3 6热烈的决斗者.mp3 7雪人体操.mp3 8打靶归来.mp3 大班健康活动《小小消防员》.doc 小小消防员.ppt 1进场.mp3 2向前冲.mp3 3男儿当自强.mp3 4电话铃声.mp3 5报警声.mp3 6热烈的决斗者.mp3 7雪人体操.mp3 8打靶归来.mp3 大班健康活动《小小消防员》.doc 小小消防员.ppt fp.wav 每个人都“噗”.doc 每个人都噗.ppt 大班情景阅读《犟龟》.doc 犟龟.ppt PPT课件.ppt 小管家14.swf 教案.doc 智力闯关.ppt 智力闯关说课稿.doc bk.mp3
xunhuan.pps 教案.doc
有用的统计(修改).ppt 社区里的新发现.ppt 简案.doc
消防叔叔了不起教案.pdf
大班社会活动《我的本领》.doc 妈妈的话1（淄博）.AVI 定格音乐.mp3
小鹰学飞《做最棒的我》第一段.mpg 小鹰学飞《做最棒的我》第三段.mpg 小鹰学飞《做最棒的我》第二段.mpg 小鹰学飞抵一段.mpg 底乐.mp3 我的本领.ppt 滚动音乐.wma 眼泪钢琴曲.mp3
老师的话（淄博）.AVI
说课课件
大班社会活动《我的本领》说课.ppt 教案.doc 男女有别.ppt
大班教案：爱的印记教案.doc 大班综合：爱的印记 (1).ppt 大班综合：爱的印记.ppt 爱的印记.pptx
不一样的我PPT.ppt 独一无二的我教案.doc 屋顶上的秘密教案.pdf 温度计教案.doc 趣味数数教案.doc 另一套教案.doc 好玩的报纸教案.doc
奥运圣火燃点仪式(雅典).flv 奥运地图.doc
我和气球做游戏.doc 课件.ppt
婚礼进行曲.wav 猪八戒背媳妇.wav
纯音乐日光海岸.mp3 《像狼一样嚎叫》课件.ppt 洋娃娃和小熊跳舞.mp3 狼叫.mp3 群星中国人.mp3 周杰伦中国功夫.mp3 屠洪刚随缘(国).mp3 成龙醉拳.mp3 李炜(古筝演奏家)阳光舞甜橙.mp3 谢霆锋插曲.mp3 花婆婆.ppt
花婆婆教案.doc 百家姓教案.doc
大熊的拥抱节教案.doc 新建文本文档.txt 猜猜我有多爱你.ppt
猜猜我有多爱你教案.doc 轻音乐夏日香气.mp3 大班语言教案_当我害怕时.doc 当我害怕时.ppt 准备活动.mp3 放松音乐.wma 盖新房2.ppt 盖新房教案.doc
自由玩和盖房子.wav 运纸箱的音乐.mp3
1分32秒开始放.神拳 mp3.mp3 嘟啊.mp3
城里的月光 mp3.mp3 盖新房.ppt
(喀秋莎慢）.wav (汤米慢）.wav beijing.ppt
上交唱名字.doc 加动作表演.wav 合唱.wav 唱唱我的名字.ppt 女孩.jpg 女孩wu.jpg 女孩wu1.jpg 女孩立正.jpg 孩子照片.ppt 开头气氛音乐.wav.mp3 PPT课件.ppt 二炮部队.MPG 做好汉.MP3 格挡.MP3
男儿当自强.mp3 表演.MP3
高清对弈.MPG
（七研简案.1）好男儿要自强.doc 大班音乐活动设计.ppt 找朋友.wav 拍手.wav 男孩wu.jpg 男孩wu1.jpg 男孩立正.jpg 说课.doc 说课.ppt 音乐副.gif DSC00468.jpg DSC00469.jpg DSC00470.jpg DSC00471.jpg DSC00472.jpg DSC00473.jpg DSC00474.jpg DSC00475.jpg DSC00476.jpg DSC00477.jpg DSC00478.jpg DSC00479.jpg DSC00480.jpg DSC00482.jpg DSC00483.jpg DSC00485.jpg 教案.doc 课件.ppt 1入场.mp3 2动作慢）.mp3 3动作快）.mp3 4动作变速）.mp3 5唱.mp3 6唱变速）.mp3 伴奏1.mp3 伴奏3.mp3 伴奏4.mp3 教案）.doc
小木偶的舞蹈.doc 小木偶音乐.mp3 超级歌会教案.pdf 超级歌会课件.zip 超级歌会.doc 超级歌会.swf
国内群星-泡泡爱唱歌.wma 国内群星-甜蜜童话屋.wma 群星-捏泥巴(民族游戏).mp3
胜利石油管理局第三实验幼儿园志媛教案.doc 好玩的布垫.mp3 好玩的布垫.ppt 小班体育游戏.doc 雷声.mp3
动一动真有趣.doc 动一动，真有趣.ppt 背景乐.mp3
小兔分萝卜教案.doc 小兔子分萝卜.ppt
小兔子分萝卜《说课》.ppt 教学目标.ppt 杜鹃圆舞曲.mp3 美丽花园.doc 美丽花园.ppt 茉莉花.mp3
给图形做标记.ppt 三只熊的早餐.doc 三只熊的早餐PPT.ppt 好玩的洞洞教案.doc 好听的声音教案.doc 教案.doc
蔬彩奶奶过生日教案.doc 好玩的气球.doc
江 好玩的气球.ppt 小兔的玩具店.doc 小兔的玩具店.swf 熊叔叔的生日派对教案.doc ring.wav 《熊叔叔的生日派对》教案.doc 《熊叔叔的生日派对》课件.ppt 做蛋糕游戏.swf 咚咚.wav 开始.mp3 打鼾声.mp3 林间鸟鸣.mp3 生日快乐.wma 盒子.wav 鼠小弟的小背心(修改版1).ppt 鼠小弟的小背心.ppt 鼠小弟的小背心详细教案.pdf 海豚课件.ppt 绘本《海豚》教案.doc 36127163.flv 七巧板跳一跳（后两段）.wav 动一动目标.ppt 动一动真有趣.exe 教案.doc 毛毛虫1段.wav 毛毛虫2段.wav 毛毛虫3段.wav 说课.doc 小兔找太阳教案.doc 4-一步一步_走啊走.ppt Schnappi - 赖皮小鳄鱼(时尚流行).mp3 一步一步走啊走教案.doc 动物叫声 老虎叫声.mp3 教案.doc 甜津津的河水课件.ppt 教案.doc 藏在哪里了.ppt 说课稿.txt 传来传去的快乐(修改版).ppt 群星-Gavotte 嘉禾舞曲.mp3 语言教案传来传去的快乐.doc 小老鼠上灯台MP3.mp3 小老鼠上灯台PPT.ppt 小老鼠上灯台动画.swf 小老鼠上灯台教案.doc 事事如意.mp3 凤阳花鼓(1).mp3 凤阳花鼓(2).mp3 凤阳花鼓.mp3 发大财(1).mp3 发大财.mp3 喜庆新年乐.mp3 好运来.mp3 如意吉祥.mp3
年三十晚合家欢.mp3 年廿八洗辣挞.mp3 恭喜恭喜.mp3 招财进宝.mp3
新年儿歌大家唱(1).mp3 新年儿歌大家唱.mp3 新年好.mp3 新年快乐.mp3 新年歌.mp3
新春喜洋洋(1).mp3 新春喜洋洋(2).mp3 新春喜洋洋.mp3 贺新年.mp3 过新年.mp3 迎春花.mp3 龙的传人.mp3
幼儿园小班社会教案：洒水车.doc 洒水车 (1).ppt 洒水车.ppt
魔法饮料教案.doc 众人笑声.wav 艾玛笑声.wav
花格子大象艾玛.doc 花格子大象艾玛.ppt
花格子大象课件资料连接.doc 音频.wma 音频1.wma 音频2.wma zrtq46.MP3 zrtq53.MP3
亮晶晶的泡泡.doc
亮晶晶的泡泡课件资料链接.doc 亮晶的泡泡.ppt 游戏音乐.mp3
paopao.mp3 划圈儿的小小鸭.doc
zrtq46.MP3 划圈儿的小鸭课件资料链接.doc
zrtq53.MP3 划圈的小鸭.ppt 晕倒1.mp3 肥皂泡泡.doc 很大很大的蛋.doc 肥皂泡泡.ppt 很大很大的蛋.ppt 肥皂泡泡课件资料链接.doc 很大很大的蛋课件资料连接.doc 风铃1.mp3 吃东西.mp3 失败音阶.mp3 吃东西2.mp3 捉迷藏.mp3 喝水.mp3 玛利兄弟.mp3 打鬼鬼.mp3 藏在哪里了.doc 童趣.mp3 藏在哪里了.ppt 紧张1.mp3 谁藏在哪里课件资料链接.doc
24.mp3 紧张2.mp3 表扬.mp3 妈妈抱抱我.doc 鬼鬼盯着你.doc 妈妈抱抱我.ppt 鬼鬼盯着你.ppt 妈妈抱抱我PPT链接.doc 鬼鬼盯着你课件资料链接.doc 我的好妈妈.mp3 夜空守望者.wma 狗叫2.wav 月亮朋友.doc 小老鼠.wav 月亮朋友.ppt 小老鼠学画画.doc 月亮朋友课件资料连接.doc 小老鼠学画画.ppt xiaofang.mp3 快乐.wav 太阳公公早安.mp3 []日光海岸-班得瑞.mp3 小象消防员.doc 小手爬啊爬.mp3 小象消防员.ppt 手影戏课件资料连接.doc 小象消防员PPT链接.doc 爸爸的手影戏.doc 救火.mp3 爸爸的手影故事.ppt 欢呼.mp3 SS311-01(小鸡叫).mp3 小小发明家.doc 下雪了.doc 小小发明家.ppt 下雪了.ppt 快乐.wav 可爱的小猫叫声.mp3 笑声.wav 小猪叫.wav 艾玛捉迷藏.doc 小老鼠.wav 艾玛捉迷藏.ppt 牛叫(1).mp3 非洲日落.mp3 狗.wav 20097322363588833.mp3 雪绒花[伴奏].mp3 32101840306185.mp3 麻雀叫声.mp3 bubbles.scr
四、超强动感幼儿园早操、器械操、团体操、韵律操视频
1）趣味操视频 01.入场.mp4 02.小狗模仿操.mp4 02.徒手操.mp4 03.体能游戏.mp4 03.器械操.mp4 04.律动.mp4 04.体能游戏.mp4 05.基本动律.mp4 05.放松律动.mp4 06.完整演示.mp4 06.基本动律.mp4 01.入场-迎新年.mp4 07.完整演示.mp4 02.唱新年.mp4 01.入场.wav 03.舞新年.mp4 02.小狗模仿操.wav 04.贺新年.mp4 03.体能游戏.wav 05.新年祝福.mp4 04.律动.wav 06.基本动律.mp4 05.基本动律.wav 07.完整演示.mp4 06.完整演示.wav 01.入场-队列练习.mp4 01.入场-迎新年.wav 02.徒手操.mp4 02.唱新年.wav 03.器械操.mp4 03.舞新年.wav 04.体能游戏.mp4 04.贺新年.wav 05.放松律动.mp4 05.新年祝福.wav 06.基本动律.mp4 06.基本动律.wav 07.完整演示.mp4 07.完整演示.wav 01.入场-队列游戏.mp4 01.入场-队列练习.wav 02.器械操.mp4 02.徒手操.wav 03.体能游戏.mp4 03.器械操.wav 04.放松律动.mp4 04.体能游戏.wav 04.放松律动2.mp4 05.放松律动.wav 05.基本动律.mp4 06.基本动律.wav 06.完整演示.mp4 07.完整演示.wav 01.入场-队列练习.mp4 01.入场-队列游戏.wav 02.徒手操.mp4 02.器械操.wav 03.器械操.mp4 03.体能游戏.wav 04.体能游戏.mp4 04.放松律动.wav 05.放松律动.mp4 04.放松律动2.wav 06.基本动律.mp4 05.基本动律.wav 07.完整演示.mp4 06.完整演示.wav 01.入场-队列练习.mp4 01.入场-队列练习.wav
„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 目录内容太多不一一罗列
五、最全面实用的考级舞蹈、民族舞蹈
1级01西瓜 1级06我的小小手 1级02小熊舞 1级07飞吧小蜜蜂 1级03球球操 1级08数星星 1级04打花巴掌 1级09我是小画家 1级05小蜗牛 1级10小鸡啄米
02.徒手操.wav
03.器械操.wav 04.体能游戏.wav 05.放松律动.wav 06.基本动律.wav 07.完整演示.wav
01.入场-队列练习.wav 02.徒手操.wav 03.器械操.wav 04.体能游戏.wav 05.放松律动.wav 06.基本动律.wav 07.完整演示.wav 03《喜悦》.mp4 04《我们的足球梦》.mp4 05《巴图鲁》.mp4 06《不听话的“家伙”》.mp4
07《钹·娃》.mp4 08《小小芝麻官》.mp4 09《我的篮球》.mp4 10《有了粮，真吉祥》.mp4
11《翅膀的呼唤》.mp4 12《盖碗茶》.mp4 13《嘟达达》.mp4 14《马背摇篮》.mp4 15《悯农》.mp4
16《从这里走来的山妞妞》.mp4
《月亮姆》.mp4 《老师早晨》.mp4
2级01小红扇
2级02吐泡泡的小鱼 2级03小蝌蚪变青蛙 2级04划船 2级05捉迷藏 5级04欢腾腰鼓 08采蘑菇的小姑娘 2级06燕儿飞 5级05弄钱鼓 8级01踏踏踏 2级07拔河 5级06天山云步 8级02花棍飞舞 2级08老鹰捉小鸡 5级07小卜少 8级03吉祥如意 2级09蹦蹦兔 5级08打歌 8级04织呀织 2级10小小运动员 5级10尝葡萄 8级05绢花飞
中华民族民间舞蹈等级8级06鸭子戏水 3级01小丫丫 考试5级09狩猎娃娃 8级07绕三灵
3级02小鼠上灯台 8级08舞动的长发
3级03跳皮筋 6级01打柴舞 8级10放风筝
3级04抓包 6级02小放牛
3级05小小服装设计师 6级03跷跷板 9级01拾青稞 3级06企鹅 6级04小雨滴 9级02阿细娃娃耍月 3级07小象洗澡 6级05新年来到 9级03金花遍地开 3级08花手绢过家家 6级06挤奶员 9级04茶香飘飘 3级09小鸭嘎嘎 6级07小格格 9级05花儿与少年 3级10长辫子 6级08铃鼓舞 9级06照镜子
6级09丢手绢 9级07摆啊摆 4级01剪羊毛 6级10渔趣.9级08大雁
4级02扭扭 9级09摘苹果
4级03花皮球 7级01雅鲁藏布江的浪9级10快乐啰嗦
4级04小木偶 花
4级05踢毽子 7级02团团扇 01 找朋友 4级06踩水乐乐 7级03小马蹄 02 八角鼓 4级07小看戏 7级04腊梅花开 03 敬酒歌 4级08快乐的小鸟 7级05捉泥鳅 04 小小曼 4级09会唱歌的盘子 7级06戏鼓仔 05 苗岭早晨 4级10渔家欢歌 7级07花伞 06 凤阳花鼓
7级08戏蝶 07 彩蝶翩翩 5级01小骑手 7级09阿美队舞 08 皮影娃 5级02彩绸飞舞 7级10漓江小阿妹 09 抛绣球
5级03亮装之舞 10 瑶山情
六、幼儿园手指韵律游戏（课堂教学必备）
1、韵律游戏：小小猪.mp4
4、韵律游戏：我的身体.mp3
2、韵律游戏：大声唱歌.mp4
5、韵律游戏：拍手舞.mp3
3、韵律游戏：小白兔与大黑熊.mp4
1、韵律游戏 小精灵.mp4
4、韵律游戏：我的身体.mp4
2、韵律游戏 小汽车.mp4
5、韵律游戏：拍手舞.mp4
3、韵律游戏 狗狗乐园.mp4
1、韵律游戏：小小猪.mp3
4、韵律游戏 看电视.mp4
2、韵律游戏：大声唱歌.mp3
5、韵律游戏 恰恰恰.mp4
3、韵律游戏：小白兔与大黑熊.mp3
1、韵律游戏 小精灵.mp3
2、韵律游戏 小汽车.mp3
6、韵律游戏 新年森林舞会.mp3
3、韵律游戏 狗狗乐园.mp3
1、韵律游戏 春天花会开.mp4
4、韵律游戏 看电视.mp3
2、韵律游戏 跳圆舞曲的小猫.mp4
5、韵律游戏 恰恰恰.mp3
3、韵律游戏 孔雀舞.mp4
1、韵律游戏：蹦踏踏蹦踏.mp4
4、韵律游戏 加油歌.mp4
2、韵律游戏：小小音乐家.mp4
5、韵律游戏 踢踢踏.mp4
3、韵律游戏：彩带舞.mp4
6、韵律游戏 竹竿舞.mp4
4、韵律游戏：快乐小猪.mp4
1、韵律游戏 春天花会开.mp3
5、韵律游戏：印度舞.mp4
2、韵律游戏 跳圆舞曲的小猫.mp3
1、韵律游戏：蹦踏踏蹦踏.mp3
3、韵律游戏 孔雀舞.mp3
2、韵律游戏：小小音乐家.mp3
4、韵律游戏 加油歌.mp3
3、韵律游戏：彩带舞.mp3
5、韵律游戏 踢踢踏.mp3
4、韵律游戏：快乐小猪.mp3
6、韵律游戏 竹竿舞.mp3
5、韵律游戏：印度舞.mp3
1、韵律游戏 牧羊人.mp4
1、韵律游戏 魔术国的节奏.mp4
2、韵律游戏 动物世界.mp4
2、韵律游戏 芭蕾舞.mp4
3、韵律游戏 土耳其舞蹈.mp4
3、韵律游戏 铃铛舞.mp4
4、韵律游戏 木偶之舞.mp4
4、韵律游戏 打字机.mp4
5、韵律游戏 快乐的日子.mp4
5、韵律游戏 集体舞.mp4
1、韵律游戏 牧羊人.mp3
1、韵律游戏 魔术国的节奏.mp3
2、韵律游戏 动物世界.mp3
2、韵律游戏 芭蕾舞.mp3
3、韵律游戏 土耳其舞蹈.mp3
3、韵律游戏 铃铛舞.mp3
4、韵律游戏 木偶之舞.mp3
4、韵律游戏 打字机.mp3
5、韵律游戏 快乐的日子.mp3
5、韵律游戏 集体舞.mp3
1、韵律游戏 采茶舞曲.mp4
1、韵律游戏 舞动的蛇.mp4
2、韵律游戏 中国功夫.mp4
2、韵律游戏 苏格兰舞曲.mp4
3、韵律游戏 墨西哥草帽舞.mp4
3、韵律游戏 小黄鸭减肥.mp4
4、韵律游戏 咕叽咕叽咕.mp4
4、韵律游戏 我是小指挥.mp4
5、韵律游戏 春之声圆舞曲.mp4
5、韵律游戏 唱脸谱.mp4
6、韵律游戏 战马奔腾.mp4
6、韵律游戏 新年森林舞会.mp4
1、韵律游戏 采茶舞曲.mp3
1、韵律游戏 舞动的蛇.mp3
2、韵律游戏 中国功夫.mp3
2、韵律游戏 苏格兰舞曲.mp3
3、韵律游戏 墨西哥草帽舞.mp3
3、韵律游戏 小黄鸭减肥.mp3
4、韵律游戏 咕叽咕叽咕.mp3
4、韵律游戏 我是小指挥.mp3
5、韵律游戏 春之声圆舞曲.mp3
5、韵律游戏 唱脸谱.mp3
6、韵律游戏 战马奔腾.mp3
七、特色课程奥尔夫音乐视频+音乐+教案
大班奥尔夫音乐活动《魔法汤》.mpg 小班音乐寻找印第安人》.mpg 律动《青蛙》.mpg 打击乐训练《凤阳花鼓》.mpg 音乐情境表演《大浪和小浪》5-6岁.mpg 音乐情境表演《摘果子》3-5岁.mp4 音乐情境表演《摘果子》3-5岁.mpg 音乐故事表演《毛毛虫的故事》.mpg 音乐游戏《开始和停止》4-6岁.mpg 音乐游戏《快乐的时间》5-6岁.mpg 音乐游戏《水底世界》.mpg 音乐角色表演《大树和小鸟的摇篮曲.mpg 音乐角色表演《大象和小鸟》3-5岁.mpg 打击乐训练-《凤阳花鼓》.doc 打击乐训练《凤阳花鼓》.mp3 《大树和小鸟的摇篮曲》音乐角色表演.mp3 音乐角色表演-《大树和小鸟的摇蓝曲》.doc 律动《大浪和小浪》.mp3 音乐情境游戏-《大浪和小浪》.doc 《大象和小鸟》音乐角色表演.mp3 音乐角色表演-《大象和小鸟》.doc 《寻找印第安人》+小班奥尔夫音乐活动.doc 寻找印第安人最终完整版A.mp3 寻找印第安人最终完整版B.mp3 音乐游戏-《开始和停止》.doc 音乐游戏《开始和停止》.mp3 音乐游戏-《快乐的时间》.doc 音乐游戏《快乐的时间》.mp3 《摘果子》音乐情境表演.mp3 律动-《摘果子》.doc 《毛毛虫的故事》音乐故事表演.mp3 音乐故事表演一《毛毛虫的故事》.doc 音乐游戏-《水底世界》.doc 音乐游戏《水底世界》.mp3 律动-《青蛙》.doc 律动《青蛙》.mp3 《魔法汤》大班奥尔夫音乐活动.doc
八、童话剧、情景剧、音乐剧、小品、相声、武术操视频 情景诗剧《情系红塬》.mp4 《你选谁（4-6岁）》儿童实用情景剧.mpg 儿童剧《瞧这一家子》.mp4 小品《影子》.mp4 相声《快乐少年》.mp4 童话剧 《过猴山》-国语流畅.FLV 童话剧 儿童音乐剧
小武松上山-国语高清.FLV 童话剧《小羊和狼（3-6岁）》儿童实用情景剧.mpg 童话剧《小鸭找家（3-6岁）》儿童实用情景剧.mpg 童话剧《拔萝卜（3-6岁）》儿童实用情景剧.mpg 童话剧《没有牙的大老虎（5-8岁）》儿童实用情景剧.mpg 童话剧《第一课》.mp4 童话剧《聪明的小鸡》.mp4 英语童话剧《龟兔赛跑》.mp4 音乐剧《小兔乖乖（3-5岁》儿童实用情景剧.mpg 音乐剧《我们的家园》.mp4 音乐剧《盛开的桃花》.mp4 音乐剧《蜻蜓航班》.mp4 音乐剧：共同长大.mp4 1_幼儿舞蹈-国学武术操-中国功夫.mp4 2_幼儿舞蹈-国学武术操-象形拳.mp4 3_幼儿舞蹈-国学武术操-少林拳.mp4 4_幼儿舞蹈-国学武术操-集体拳.mp4 5_幼儿舞蹈-国学武术操-规定拳.mp4 6_幼儿舞蹈-国学武术操.mp4 体能律动操--武术健身操_高清.flv 体能律动操--武术健身操_高清.mp4
九、幼儿园必备表格、各大型节日活动方案、最全各类文档资料（共4200多份）
2-2.5岁儿童素质发展水平评价标幼儿午睡行为检核表.docx 准.doc 幼儿参考区域活动观察记录表.docx 2.5-3岁儿童素质发展水平评价标幼儿发展情况记录表及评价 （中准.doc 班）.doc 3-3.5岁儿童素质发展水平评价标幼儿发展情况记录表及评价 （大准.doc 班）.doc 3.5-4岁儿童素质发展水平评价标幼儿发展情况记录表及评价 （小准.doc 班）.doc 3岁幼儿发展检核表.doc 幼儿园中班幼儿发展阶段评估.docx 4.5――5岁儿童素质发展水平评价标幼儿园体格锻炼观察表.doc 准.doc 幼儿园大班幼儿发展阶段评估.docx 4――4.5岁儿童素质发展水平评价标幼儿园小班幼儿发展阶段评估.docx 准.doc 幼儿园美工区活动观察记录表.doc 4岁幼儿发展检核表.doc 幼儿活动观察记录表.docx 5.5―6岁儿童素质发展水平评价标幼儿游戏观察记录表.doc 准.doc 建构区入区记录表.docx 5―5.5岁儿童素质发展水平评价标益智区入区记录表.docx 准.doc 美工区入区记录表.docx 5岁幼儿发展检核表.doc 角色区入区记录表.docx 6岁幼儿发展检核表.doc 角色游戏观察记录表.docx 个别幼儿观察表.doc 阅读区入区记录表.docx 幼儿一日活动常规评价表.doc 专题教研活动安排表.docx 幼儿争执事件记录表.docx 主题活动设计与记录表.docx 幼儿区域活动观察记录表.doc 体育活动评价表.docx 公开课记录表.docx 区角活动计划与记录表.docx 区角活动评价表.docx 半日活动评价表.docx 听评课活动评价表.docx 户外活动月安排表(1).docx 户外活动月安排表(2).docx 教学活动设计表.docx 教研学期工作小结.docx 教研活动情况调查表.docx 教研活动计划表.docx 教研活动记录表.docx 教研活动评价表.docx 教研组观摩学习记录表.docx 教研计划评价表.docx 月教研情况记录表.docx 班级会议记录表.docx 班级出勤统计表.docx 班级周计划表（1）.docx 班级周计划表（2）.docx 班级学期工作报告（1）.docx 班级学期工作报告（2）.docx 班级学期计划表.docx 班级日计划表.docx 班级月计划表.docx 科研奖励汇总表.docx 美术活动学期计划表.docx 课题立项情况汇总表.docx 集体教学活动评价表.docx 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc
1.园务公开工作制度.doc
2.幼儿园园务信息公开目录.doc 3.幼儿园园务公开栏.doc 4.园务公开实施方案.doc 5.园务公开实施细则.doc 6.幼儿园新生招生公告.doc 1.第一学期教职工花名册.xls 10.教职工外出登记表.doc
11.领导、教职工学历情况表.doc 12.领导、教职工职称情况表.doc 13.门卫信息登记表.doc
14.幼儿园人员配备情况表.doc 15.幼儿园人员配置.doc 2.教师进修花名册.xls 3.幼儿园从业人员名册.xls
4.实验幼儿园教职工花名册.doc 5.幼儿园幼儿教师花名册.doc 6.园长基本情况登记表.xls 7.正副园长情况一览表.xls 8.教师基本情况一览表.doc 9.教师与幼儿比例统计表.doc 1.园长岗位职责.doc
10.教研主任岗位职责.doc 11.保教主任岗位职责.doc 12.主配班老师岗位职责.doc 13.副班主任教师职责.doc 14.带班教师工作职责.doc 15.班主任岗位职责.doc 16.配班老师岗位职责.doc 17.幼师岗位职责.doc 18.英语教师岗位职责.doc 19.师徒结对工作职责.doc 2.园长工作职责.doc
20.值午睡人员岗位职责.doc 21.保健医生岗位职责.doc 22.保健员岗位职责.doc 23.保育员岗位职责.doc 24.财务人员岗位职责.doc 25.出纳岗位职责.doc 26.会计岗位职责.doc 27.食堂主任岗位职责.doc 28.食堂管理员职责.doc
29.食品采购、验收员职责.doc 3.园长助理职责.doc 30.食品供应人员职责.doc 31.食品卫生管理员职责.doc 32.食堂仓库保管员职责.doc 33.食堂辅助工职责.doc 34.营养员、点心师岗位职责.doc 35.炊事员岗位职责.doc 36.消毒人员岗位职责.doc 37.保管员岗位职责.doc 38.门卫岗位职责.doc 39.夜班工作人员职责.doc 4.后勤主任职责.doc 5.分管园长职责.doc 6.后勤副园长岗位职责.doc 7.教学副园长岗位职责.doc 8.教研组长职责.doc 9.总教研组长岗位职责.doc 1.保教工作制度.doc 10.教研工作制度.doc 11.教研组常规工作制度.doc 12.学习制度.doc 13.收托幼儿制度.doc 14.幼儿园教师聘用制度.doc 15.考勤制度.doc 16.奖惩制度.doc 17.会议制度.doc 18.幼儿接送制度.doc 19.预防接种管理制度.doc 2.保教常规工作制度.doc 20.园务财产管理制度.doc 21.财务管理制度.doc 22.安全制度.doc 23.儿童安全制度.doc 24.安全防火制度.doc 25.安全用电管理制度.doc 26.卫生保健制度.doc 27.卫生消毒及隔离制度.doc 28.卫生保健登记统计制度.doc 29.五官保健制度.doc 3.班级交接班制度.doc 30.体弱儿管理制度.doc 31.传染病管理制度.doc 32.儿童常见病管理制度.doc 33.药品管理制度.doc 34.大型玩具使用管理制度.doc 35.餐具,用品消毒卫生制度.doc 36.家长工作制度.doc 37.上下班制度.doc 38.劳动纪律制度.doc 39.全日观察制度.doc 4.班级日常安全制度.doc 40.午睡管理制度.doc 41.消防安全管理制度.doc 42.门卫管理制度.doc 43.资产物品管理制度.doc 44.值班巡查制度.doc 45.值班+值周制度.doc 46.库存物资管理制度.doc
47.物品购买、领取、借用制度.doc 48.幼儿园危化品管理制度.doc 49.伙食管理制度.doc 5.班级外出活动制度.doc 50.食品采购验收制度.doc 51.食品仓库管理制度.doc 52.食品留样管理制度.doc
53.食堂从业人员晨检制度.doc 54.食堂管理制度.doc
55.食堂食品安全管理制度.doc 56.食堂卫生管理制度.doc 57.幼儿园规章制度 全面.doc 6.班级卫生工作制度.doc 7.班级卫生消毒制度.doc 8.班务财产管理制度.doc 9.课程管理制度.doc
1.幼儿园领导班子及行政人员分工情况.doc
10.中层管理人员绩效考核表.doc 11.保教主任工作考核表.doc 12.年级主任月绩效考核表.doc
2.幼儿园领导班子结构及分工情况一览表.doc
3.实验幼儿园领导班子分工一览表.doc
4.幼儿园领导班子对照检查汇报材料.doc
5.幼儿园管理人员责任分工.doc 6.园长工作质量考核细则.doc 7.园长工作绩效考核表 2表.doc 8.业务园长考核细则.doc 9.行政副园长绩效考核表.doc 1.幼儿园组织机构的设置.doc 2.组织机构示意图 5图.doc 3.行政管理组织机构示意图.doc 4.园本教研组织示意图.doc 5.民主管理组织机构示意图.doc 6.教科研组织示意图.doc 7.教研活动组织示意图.doc 8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc 1.教玩具登记表.doc 10.办公室设施配备清单.doc 11.幼儿园物品领用登记表.xls 12.幼儿园物品领用规定表.xls 13.学期物品领用规定表.doc 13.物品教具领用登记表.doc 14.教室设施配备清单.doc 15.班级财产登记表 3表.doc 16.班级固定财产登记表.doc 17.班配基本设施设备配备目录.doc 18.体育器械登记表.doc 19.园配设施设备配备目录.doc 2.教玩具清单.doc 20.牛奶、水票领用登记表.doc 21.计算机情况统计表.doc 22.固定资产明细分类表.doc 23.厨房设备登记表.doc 24.灭火器材配备情况统计表.doc 25.幼儿园固定资产明细表.doc 26.幼儿园厨房设备配置清单.doc 27.幼儿园保健室设备标准.doc 28.卫生隔离室备清单.doc 29.卫生保健室备品台帐表.doc 3.自制玩教具登记表.doc 30.卫生保健器械配备清单.doc 31.幼儿园药品登记表.doc 32.幼儿园文件、证书等收发登记表.doc 33.设施检查维修记录.doc 34.设施设备定期检查维修记录.doc 35.设备设施统计表.doc 36.活动室、寝室设施设备情况表.doc 37.音体活动室设施设备情况表.doc 38.美工活动室设施设备情况表.doc 39.图书阅览室设施设备情况表.doc
4.班级自制玩教具登记表.doc 40.功能室配置情况一览表.doc 5.幼儿园玩教具配备目录表.doc 6.图书登记表.doc 7.幼儿图书统计表.doc
8.教师图书借阅登记表.doc 9.幼儿园图书借阅制度.doc 副园长聘用协议.doc 园长任命书.doc
园长聘任合同 范本.doc 幼儿园岗位聘用书.doc
幼儿园食品安全管理人员任命书.doc 山东省幼儿园收费专用票据 打印.xls 幼儿园专用收据.doc 幼儿园票据管理制度.doc
1.公办幼儿园近三年经费收支情况表.doc
10.收支预算表 2表.doc
11.幼儿伙食收支公布表 2表.doc 12.月收支明细表.doc 13.年预算经费收支表.doc
14.近三年教育经费统计表.doc 15.年度上拨专项资金统计表.doc 16.年度上拨资金使用情况统计表.doc 17.月收费统计表.doc
18.民办幼儿园收费备案表.doc
19.广州市幼儿园生均定额补助实施办法.doc
2.伙食费收支情况.doc 20.工资发放表 3表.doc 21.工资发放单 3表.doc 22.工资考核分配.doc
23.公办幼儿园收费标准公示.doc 3.近三年收费统计表（每学期一统计）.doc
4.近三学年经费收支情况表 2表.doc 5.经费支出情况一览表.doc 6.年度收支统计表.doc 7.期末财务结算表.doc 8.食堂收支明细表.doc 9.收支明细表.doc
1.幼儿园基本情况统计表 3表.doc 3.幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 爱心捐款活动报道.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 环境创设报道.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计责任督学工作报道.doc 表.doc 防震演练报道.doc 幼儿园干部队伍情况统计表.doc 2014年度幼儿园登记注册及年检通教职工情况表.doc 知.doc 教职工队伍情况一览表.doc 山东省幼儿园审批注册登记表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 浙江省幼儿园审核登记表.doc 软件资料情况表.doc 运城市一类幼儿园评估验收标准.doc 音像资料情况表.doc 中心幼儿园汇报材料.doc 领导班子情况表.doc 临汾市申报市一类幼儿园汇报材关于幼儿入园期间购买保险的情况说料.doc 明.doc 创建市优质幼儿园汇报材料.doc 幼儿园保险报销范围及流程.doc 幼儿园创建市优质幼儿园汇报材幼儿园幼儿保险名单.doc 料.doc 幼师养老保险制度.doc 幼儿园年检汇报材料.doc “中秋节”庆祝活动报道.doc 幼儿园申报市一类幼儿园自评报告 “防拐骗”演练活动报道.doc 德州.doc 亲子活动报道 2篇.doc 幼儿园自评报告.doc 升旗仪式活动报道.doc 江苏省优质幼儿园评估自评表.doc 午餐观摩活动报道.doc 潍坊市示范园验收自评报告.doc 安全教育系列活动报道.doc 申报市一级一类幼儿园评估汇报材料 实验幼儿园健康体检活动报道.doc 安庆.doc 家委会报道 3篇.doc 申报市一级幼儿园自评报告.doc 家长会报道.doc 申报市级示范幼儿园的报告 黄冈.doc 家长开放日报道 2篇.doc 申报市级示范性幼儿园汇报材料 永幼儿园开学报道 3篇.doc 城.doc 幼儿讲故事比赛报道.doc 申报郑州市级幼儿园自评报告.doc
感恩节活动报道.doc 教师技能考核报道.doc „„„„„„„„„„„„„„„„教师节活动报道.doc „„ 早操活动报道 2篇.doc 目录内容太多不一一罗列 消防演习报道 2篇.doc
十、幼师、园长管理教学培训讲座视频（园本培训提升必备） 《指南》背景下幼儿园家园共育的有效策略
【培训讲座】培养幼儿良好学习习近平品质的策略——美术活动为例 【培训讲座】挖掘本土优势资源
建构优质园本课程 实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的建议 游戏区环境创设与幼儿园行为观察应对 幼儿教育活动指导策略的界定和认识01 幼儿教育活动指导策略的界定和认识02 《具体策略解析》上 01 教育活动设计主要策略.mp4 《具体策略解析》上 02 教育活动设计主要策略.mp4 《具体策略解析》上 03 教育活动设计主要策略.mp4 《具体策略解析》下 03 教育活动设计主要策略(1) 《具体策略解析》下 03 教育活动设计主要策略(2) 《具体策略解析》下 03 教育活动设计主要策略(3) 《教育活动设计流程》01 《教育活动设计流程》02 《教案的编写》刘晓晔01 《教案的编写》刘晓晔02 教具、玩学具在教育活动中的应用策略01 教具、玩学具在教育活动中的应用策略02 《区角环境在教育活动中的应用策略》01 《区角环境在教育活动中的应用策略》02 南瓜主题01 南瓜主题02 纸箱的妙用01 纸箱的妙用02 萝卜主题
实施中的家长工作 2 实施中的家长工作1 室内外活动的开展
管理讲座《墙面环境创设的管理》 管理讲座《美丽的心情》
管理讲座《重管理、创特色—促教师队伍的专业成长》 运动是幼儿成长的维生素
4.幼儿园生存环境分析与特色发展
5.经验交流 ①创新绿色环境，提升院所文化
5.经验交流 ②以教师专业化发展为抓手，促进园本教研的开发与实践 5.经验交流 ③创新工作思路
营造和谐家园 5.经验交流 ④搭建发展平台
促进教师专业成长
5.经验交流 ⑤创新园所文化
丰富内涵发展
丰润区韩城镇第二幼儿园园长
王炎
游戏化教师培训的探索—支持幼儿假象游戏的教育策略
十一、五大领域解读视频
《指南》健康领域的理解和实践.mp4 《指南》社会领域的理解和实践.f4v 《指南》科学领域的理解和实践.f4v 《指南》艺术领域的理解和实践.f4v 《指南》语言领域的理解和实践.f4v
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推荐第4篇：中小学心理健康教师技能培训心得体会
中小学心理健康教师技能培训心得体会
这次，我有幸参加了由县教委组织的心理健康教师技能培训, 在这次培训中,我先后听了重庆大学教授李哲老师的《团体咨询理论与艺术》课,重庆邮电大学国家二级心理咨询师王小运的《校园危机的干预与处理》课,西南大学心理咨询师张仲明教授的《对心理异常现象的现代说明》课,他们的课都讲的非常精彩, 都是通过理论和实际相结合来进行讲解,对于我们这些初学者来说，很容易理解弄懂，以至于我们可以通过学习后马上就运用到教学中去，很实用。这次培训,让我感想颇多,受益匪浅。我想就此问题谈谈自己从这次培训中得的体会。
在这次培训中,在我印象里最深刻的就是李哲老师上的团体心理辅导课,她运用了理论与实际相结合进行教学，团体心理辅导课它相对于个体心理辅导的形式而言,觉得更实用，它是在团体情境下提供心理援助与指导的咨询形式，由领导与成员通过共同讨论，训练，引导，解决成员共同的心理问题。团体心理辅导有4个优势①感染力强,②效率高,③效果容易巩固与迁移,④人际关系的适用。李哲老师在理论课后为我们进行了实际操作,也进行了团体活动。比如活动有(糖葫芦串、生命线、撕纸游戏、释放压力圈、我的墓志铭、心有千千结、生日线、我的二十问、寻找有缘人、帮打薄情郎、我的五样,生存选择、大风吹等等活动),在这些活动中让我们感受到了团队合作的力量之大。如果给学生也实施这些活动，我相信也可以增进同学之间的友谊,可以减轻同学们的学习压力,可以增进班级的凝聚力，也可以让同
1 学们能明确自己的奋斗目标。我觉得这些活动真的很有意义，我们平时也可以运用到教学中去，运用到生活中去。我希望我能用通过学到的这些知识为学生减轻学习的压力，确定奋斗目标，增强学生的学习兴趣，让学生学习起来更有动力。活动不在于本身,而着重是在于活动后同学们的感受,从一个小游戏中所领悟到的东西。
在王小运老师《校园危机的干预与处理》的课中,让我懂得什么是危机干预,并且该怎么去应对，该怎么去处理。那么什么是危机干预呢？就是每一个人在一生中都会遭遇各种各样的危机，对处在危机状态下的人进行专业的帮助便称为危机干预。广义的危机干预可以是全方位的帮助，而狭义的危机干预便是作为简短心理疗法的危机干预。 比如,生活中的危机公共危机 ： SARS、911事件、地震等.个人危机 ：失恋，丧失亲人等面临突然或重大生活事件(如亲人亡故、突发威胁生命的疾病、灾难等)时，个体既不能回避，又无法用通常解决的方法来解决问题时所出现的心理失衡状态。然而,虽然类似于这些事件很少出现在我们的学校,但我们也要对此方面的知识有所了解。因为一些事件的发生如果没有得到及时的处理即将可能影响到某些人的一生,影响到他的正常生活。如图: 2
如学了这方面的知识,我们才知道如何去解决,如何去处理。同时，王小运老师还给我们进行了现场的心理咨询的演练，让我们清楚怎么去给学生进行咨询，咨询时应该注意哪些事项。通过这次培训,让我感受颇多.也懂得了以后遇到这些事后应该怎么去处理,怎么才能对其伤害到最小。
在张教授的《对心理异常现象的现代说明》课中,让我们学会了辨别患有精神分离症病人和正常人的区别。理解病人的不正常的一些症状。比如：感觉症状：①感觉过敏，②感觉减退，③内感性不适（体感不适），癔症（属于精神病）④感觉倒错。在这节课中学的这些知识对我们平时也有很大的帮助。总之，这次培训我收益匪浅。
同时，我将会把这些所学的知识运用到教学中去，我希望这些知识对学生有用，对教学有用。
推荐第5篇：幼儿教师技能大赛心得体会
第四届幼师技能技能大赛赛后心得体会
刘佳
第四届幼师技能大赛已经结束，作为代表兵营镇中心幼儿园参赛的教师，能参加这次的比赛倍感荣幸与自豪。在这次比赛中我获得了全能二等奖，声乐组第二名，虽然心里有了获奖的喜悦、但也感受到了沉重的压力。与以往的教师技能大赛相比，这次活动更能展示现代幼儿教师的素质和风采，更能体现教师的综合素质。活动的比赛项目包括说课、声乐、舞蹈、钢琴、讲故事、案例分析、绘画几个方面，是对教师素质和技能的一次全面检验，也是在同行面前的一次专业亮相，所以参赛选手都毫不松懈，在比赛中充分施展自己的才能。通过这次比赛，让我更深刻地体会到了“一份耕耘、一分收获”这句话的涵义，只有付出了才会有所收获。
回想比赛时看到参赛的每位幼儿园教师的精彩表现和表演，我们不得不相信：因为比赛，每个人都做了充分的准备；为了比赛，每个人都尽己所能地表现；虽然比赛结束了，但回想起比赛过程中的种种，有很多的难忘的时刻！案例分析抽到题目后的思考、上台表演时的万分紧张……尤其是在个人才艺比赛环节时，因为担心会怯场，所以心情一直不能平静，在等候的时候一直在走廊外来回踱步。还好在比赛的时候，临场发挥的较好，表现不俗。但是在讲故事时，我当时因为害怕时间不够来不及去思考，所以草草的编了小故事，超出规定时间，后来回顾一下，还是感觉自己的经验不足，明知道错误出现在哪里，却没有及时的改正，这一点我记忆犹新，我想在以后的工作上不会再次发生，毕竟每一节课不可能都是完美的。整体来说，我在这次大赛中得到的经验远远超过我历来积累的经验，也会成为我工作以来最重要的插曲。
通过此次大赛我也了解到自身的不足之处，比如说在口语表达能力和理论水平上还需要加强锻炼，多看关于幼教方面的书，只有脑袋里的东西多了，才能与他人更深入的探讨，所以要加强自己的专业知识，在日常教学中注意积累经验，为以后的工作打好基础。在大赛中我也学习到了其他教师的优点，如教态，在教学中，我认为教态很重要，只有教态好，孩子才能被你吸引住，自然而然也会随着你的思路走。还有就是在心理素质这方面我也要虚心学习，而心理素质我感觉是和自信心相联系的，对自己有了自信才会更好的发挥自己。
同时，我非常感谢幼儿园的领导给了我这次机会，让我代表幼儿园去参加比赛。还有我们幼儿园的几位老师，大家一起齐心协力，何欢老师就一直尽自己最大的能力帮助我，帮我找案例分析题目，修改说课稿等等，对我付出了太多太多的帮助，真心感谢成长的道路上有你们的帮助，我会继续努力，继续加油。
当大赛结束后，我还沉浸在大赛的过程中，因为有太多的东西值得我去回味，虽然我一次“消化”不了那么多的知识，但我会把它储存在我的大脑里，在日后的工作中，我会慢慢体会。虽然这次比赛已经结束，但我的学习没有结束，我将以此次比赛为契机，努力学习、不断完善自己，进一步提高专业技能水平，希望以后能多次参加教师的各种大赛，来提高自己的各方面技能。
推荐第6篇：教学技能培训心得体会
关于林藩教授教学技能培训的几点心得
绿化中学：阳陈
在28日的培训中，林藩老师为我们讲授了教育方案研讨设计的问题。刚步入工作岗位，有时候对于教研活动时要听课、评课、观课会无从下手，甚至都会觉得每个人都上得很好。在听了林教授的讲座后，顿时清晰很多。他从评课的目的，评课的依据做了说明，提出评课中的“八观”：一观主题，即教学主题；二观教学设计，呈现方式的动态与静态；三观课型；四观教师；五观板书；六观作业布置；七观学生；八观效果。听了他的这“八观”观课方法指导，我如醍醐灌顶，为我以后的听课、评课指明了方向！
通过学习使我知道了课堂提问，就是教师在课堂上有目的的设疑，以引起学生积极的定向的思考。它是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。课堂提问要讲究新颖有趣。同样一个问题，老是“旧调重弹”将会令学生感到枯燥乏味。如变换一个角度使之新颖奇特，那么学生就会兴趣盎然，思维活跃。课堂提问要灵活多样，不同方式的提问，效果是不一样的。教师在提问时应根据不同层次的学生做到直问与曲问相结合，正问与反问相结合，明问与暗问相结。课堂提问要及时调控。对问题提出后学生不同的反应实施问题调控：如学生一声不吭时就要来点启发、点拔；学生回答文不对题，答非所问时就要拨乱反正，回答的虽没有错，但与预想的答案还有一段距离时就要进一步诱导。
课堂提问也是一门艺术，我们必须做到精心设计，耐心听取，正确评价，使每个学生具有积极的参与意识，保持高涨的学习情绪。使教师的教与学生的学能紧密配合，使学生的主体作用与教师的主导作用都得以充分发挥，使课堂气氛活跃，从而提高课堂教学的质量。
导入技能与提问技能有密切的关系。通过提出问题的形式进行导入，是导入的常用方法之一。导入经常和提问结合在一起，导入时的提问有时不需要学生进行即时的回答，而是让问题伴随着学生的学习过程，逐步明了。
教师要明确导入技能教学的目的，无论采用何种导入方式都要明确教学目标，服从于教学任务和目的，围绕教学和训练的重点。使导入成为学生实现教学目标一个必要和有机的组成部分。
导入在教学中具有非常重要的作用，有利于激发学生的兴趣，我会在以后的教学工作中，不断提高自己的导入技能。
紧接着在29日的听课评课中，我被其中那些真实的案例深深感染，被先进的理念深深折服，感触颇深，下面就与大家进行一下交流。
讲解技能的铺开展述，让我明白它们几个要素间的联系，以及在课堂上哪个地方适宜用讲解技巧。视频中运用了不少的教学案例，每一则都给我很大的启发。案例生动阐述了教学技能。引导我在课堂的教学。通过对案例分析的学习探讨，让我从课堂上找到自己的不足，指明教学方法、恰当选择、提高教学能力。因为受到课型的限制，老师只有短短十五分钟的时间，须尽可能的扬长避短，充分展示出自己的亮点!虽然全程并没有学生参与，但是必须假设学生参与讲解过程的情境，并充分体现学生的主体地位，让学生阅读、练习、讨论、探究、实践 ，回答问题，发表意见等，让这堂课生动而热烈。在小学语文《燕子》这段视频中，林藩老师强调教师运用的简笔画的特长，充分的为学生描绘的一幅生动的春景图，这是值得肯定的，但与学生的互动过少，没有很好的体现出学生的主体地位，教师应化被动为主动，让学生主动的去学习，去体会感悟！听罢，我惊喜的发现，这一点和我的想法居然不谋而合！
通过教学语言技能的学习，使我明白教师与学生沟通的时候，语言要生动，表情要亲切自然，精神要饱满，声音要洪亮，在讲解知识性问题的时候，应详细明了，便于学生理解。讲解过程中须注意过渡的问题，不能生硬。教育无痕，要让学生在潜移默化中感知文本，体会作者思想，碰撞出激情的火花。在中学语文《小石潭记》中就很好的体现了这一点。教师应用肯定的语言激励学生，表现出的是态度认真，真诚，是善于与学生交流的积极情绪表现。教学实践证明，教师用这样的沟通语言作用于学生，学生则精神振奋，积极学习，求知欲强，喜欢接近教师并提问，并善于联想、想象，表现出思维的活跃。教学必然有好的效果。
作为教师，应加强教学技能的学习和训练，并在教学中有效的利用这些技能 ，使其更好地为教育教学服务。
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教学技能培训心得体会
最近，学校组织我们观看了教学技能视频，我被其中那些真实的案例深深感染，被先进的理念深深折服，感触颇深，下面就与大家进行一下交流。
通过学习使我知道了课堂提问，就是教师在课堂上有目的的设疑，以引起学生积极的定向的思考。它是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。课堂提问要讲究新颖有趣。同样一个问题，老是“旧调重弹”将会令学生感到枯燥乏味。如变换一个角度使之新颖奇特，那么学生就会兴趣盎然，思维活跃。课堂提问要灵活多样，不同方式的提问，效果是不一样的。教师在提问时应根据不同层次的学生做到直问与曲问相结合，正问与反问相结合，明问与暗问相结。课堂提问要及时调控。对问题提出后学生不同的反应实施问题调控：如学生一声不吭时就要来点启发、点拔；学生回答文不对题，答非所问时就要拨乱反正，回答的虽没有错，但与预想的答案还有一段距离时就要进一步诱导。
课堂提问也是一门艺术，我们必须做到精心设计，耐心听取，正确评价，使每个学生具有积极的参与意识，保持高涨的学习情绪。使教师的教与学生的学能紧密配合，使学生的主体作用与教师的主导作用都得以充分发挥，使课堂气氛活跃，从而提高课堂教学的质量。
导入技能与提问技能有密切的关系。通过提出问题的形式进行导入，是导入的常用方法之一。导入经常和提问结合在一起，导入时的提问有时不需要学生进行即时的回答，而是让问题伴随着学生的学习过程，逐步明了。
教师要明确导入技能教学的目的，无论采用何种导入方式都要明确教学目标，服从于教学任务和目的，围绕教学和训练的重点。使导入成为学生实现教学目标一个必要和有机的组成部分。
导入在教学中具有非常重要的作用，有利于激发学生的兴趣，我会在以后的教学工作中，不断提高自己的导入技能。
讲解技能的铺开展述，让我明白它们几个要素间的联系，以及在课堂上哪个地方适宜用讲解技巧。视频中运用了不少的教学案例，每一则都给我很大的启发。案例生动阐述了教学技能。引导我在课堂教学。通过对案例分析的学习探讨，让我从课堂上找到自己的不足，指明教学方法、恰当选择、提高教学能力。学生参与讲解过程，并充分体现学生的主体地位，让学生阅读、练习、讨论、探究、实践 ，回答问题，发表意见等，课堂生动而热烈，调动学生的积极性和主动性。
通过教学语言技能的学习，使我明白教师与学生沟通的时候，语言要生动，表情要亲切自然，精神要饱满，声音要洪亮，能用肯定的语言激励学生，表现出的是态度认真，真诚，是善于与学生交流的积极情绪表现。教学实践证明，教师用这样的沟通语言作用于学生，学生则精神振奋，积极学习，求知欲强，喜欢接近教师并提问，并善于联想、想象，表现出思维的活跃。教学必然有好的效果。
通过学习，我对多媒体环境下的教学设计有了更深入的了解，对今后如何运用多媒体进行教学设计有了更进一步的明确。多媒体环境下的教学设计指的是我们在教学活动中利用身边的多媒体环境进行教学而进行的教学设计，即运用多媒体教学的设计。它是随着多媒体计算机和互联网的迅速普及、信息技术和教育技术的发展而产生的。多媒体环境下的教学设计要求在设计的过程始终明确“以学生为中心”，充分发挥学生的主体性和主动性；充分利用多媒体环境和信息资源来支持教学活动，为学生创设接近生活化的学习“环境”，促进学生经验的生长和思维的发展；指导和帮助学生进行探究性学习，同时注重学生对知识的建构，利用多媒体环境从根本上改变教学和学习的方式。
多媒体环境下的教学设计与传统的教学设计相比有着明显的特点。首先，多媒体环境下的教学对象具有多样化、个性强、自主性强的特点；其次，多媒体环境为师生提供了巨大的信息来源和信息渠道，同时信息的呈现形式也更加多样化；再次，多媒体环境下的媒体比传统的教学媒体在使用上更加复杂，更新速度也更快，这就要求教师在进行教学设计时要结合自身的实际，有目标地选择媒体，并在日常教学中时时关心媒体技术的发展，掌握其使用方法。
作为教师，应加强教学技能的学习和训练，并在教学中有效的利用这些技能 ，使其更好地为教育教学服务。
推荐第8篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
我作为一名刚上任两年的幼儿教师，要树立终身学习的观念，学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情，总而言之，我们一定要加强学习，来充实完善自己，使自己成为一名合格的，德才兼备的，优秀的，有责任心的幼儿教师。而通过这次培训就是一个很好的平台。
这次培训真的让我受益匪浅，在田老师和园长讲课中，我了解了幼师教学过程，应该遵循的环节；导入----发现------分析整理------进一步探索-----反思------采取行动。使我明白了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。幼儿教师是幼儿生命中第一位老师，所以，幼儿老师也必须具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育很重要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要重点培养。
在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好引导和维护。为幼儿提供适应的生活和学习环境。幼儿教育热爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等-----。所以我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们即要做到母亲一般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教育他们，使他们是非慨念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是，使他们诚实，幼儿教师要有；敬业，乐业，专业，创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。幼儿的学习主要是；玩中学，做中学，生活中学。我们要保证幼儿德，智，体，美全面发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。运用多种沟通策略，通过灵活的方式，实现有效的沟通交流，使家，园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，沟通成为多赢。所以我们要不断学习，不断摸索，不断总结。
虽然这次培训不是很长的时间，却让我学到了新的教育理念和观念，听到了各位同行的经验之谈，我倍感荣幸，在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
2013年8月24日
开心一笑本人写
推荐第9篇：幼儿教师培训心得体会
新任教师培训心得
2012年暑期我有幸参加了市教育局组织的新任幼儿教师培训班，经过将近半个月的学习，收获颇多，下面谈谈自己的学习体会：
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，老师说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、做一名合格的幼儿教师一定要有爱心
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心。
环境可以影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的孩子成为小公主、小绅士呢？但只要有方法、有正确的思路，教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅只是停留在显性的教育场合，而更应是一种无处不在，无时不在的氛围，也正是这样，教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
四、幼儿教师培养职业幸福感
当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。心理学教授的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。
首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？
短暂的培训已结束，但留给我的却是深刻的回忆，是一笔宝贵的财富，在今后的幼教工作中，我将竭尽所能，将所学知识应用到实际工作中，我将继续努力学习探索，做一名合格的、人民满意家长放心的幼儿园老师，为幼儿教育贡献自己一份力量。
推荐第10篇：幼儿教师培训心得体会
幼师培训体会
2013年8月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
幼师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、幼儿教师培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸
不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？
作为一名合格的幼师,我深知责任重大 .总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。
第11篇：幼儿教师培训心得体会
2014年暑期幼儿教师研修总结
枣庄市山亭区实验幼儿园 黄传喆
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过七天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
我园领导深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
2014.11.30
第12篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。以下是小编整理的幼儿教师培训心得体会，欢迎大家参考！幼儿教师培训心得体会1
学习的时光总是过得非常的快速，经历过了培训老师的仔细讲解之后我也是对接下来的幼儿园教学工作有很大的感悟，同时更是非常的希望自己能够真正的带领着幼儿园中的小朋友开心快乐的成长。
刚开始的培训就是分析小朋友们的行为与其性格的观察，对于孩子来说他们所有的情绪，状态都是表现在他们的行为与表情上的，只要我们多多留心便是完全可以将他们的心理情况都掌握在心中。在幼儿园中有这么多的小孩子，我们老师是很难有心能够留意到每一个孩子，这一点也就正是在我们的生活容易忽视的一点。对于那些性格本就比较孤僻、内向一点的孩子有更多的鼓励，更多的关心，使他们能够真正的融入这般班集体中，这是非常重要的。虽说在教学工作中很难照顾到每一位小朋友，但是也需要尽可能的对每一位孩子进行分析，以帮助自己了解每一个小朋友。
然后重点就是讲解在教学过程中的安全方面，毕竟小朋友对这个环境的新奇，对危险事物的无所知，是非常的容易造成危害的出现，所以更是要对小朋友进行多加宣传，更是明确哪些事情不应该要做的，甚至可以采用模拟的方式来让学生对危险的事物有更加深刻的感知。
经过培训老师的详细介绍，我也真切的感受到了身为幼儿园教师的责任感，更是希望自己能够在接下来的工作中去做出更好的教育，并带领着班级每一位的小朋友都能生活在安全而又舒适的环境中。当然也正是这次的培训让我非常真切的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要尽可能的将全身心都用于教育的行业。教师唯一的责任就是更好的帮助自己的学生去更好的成长，去让我的学生有更敢于去面对生活的勇气。
虽然我知道自己身为幼儿园教师，在带领小朋友的过程中还是有很多的不好之处，通过这一次的培训，我也是进行了好好的分析，并且仔细的将自己需要去改进的地方做出更多的努力，同时我也尽可能的让自己在这样的环境中去成长，去努力做好自己应该要做的。当然我也是时常去反省自己，将自己的疏漏之处都找寻出来，更是慢慢的去做出弥补，不要因为我自己的一些小问题造成不可换回的严重影响。
下一步的我更是会非常用心的去照顾好每一位小朋友，更是让他们都能够感受到的我的温暖，也希望每一位小朋友都能够在我的照顾、陪伴下，成长得更加好！
幼儿教师培训心得体会2在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的充电方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。
（3）有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！
幼儿教师培训心得体会3第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。 幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。
幼儿教师培训心得体会410月10日至10月17日，我非常有幸地参加了市幼儿园首期骨干教师培训学习。在短短的八天学习中，既聆听了专家与名师的报告，又观摩了骨干教师教学实践课，也参观了省先进园所的环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：彭老师的“幼儿园科学教育活动实践研究”、程老师的“幼儿园音乐教育活动实践研究”、吴老师的“幼儿园美术教育活动实践研究”、许老师的“幼儿园区域创设与指导”、林老师的“幼儿园游戏活动指导”、陈老师的“幼儿园数学教育活动实践研究”、曾老师的“幼儿园语言教育活动实践研究”、赖老师的“一日活动常规与良好习惯培养”这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
尤其是彭老师的“现代儿童观与教师专业素养”详细阐述了怎么理解正确的儿童观，教师观，教师应具备怎样的最基本专业能力，还有当今时代的教育应是发现的教育，支持的教育，引导的教育。他用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，最后，她还向我们每位学员提出了忠恳的希望，让我们“做一名有品位、有作为、有地位的教师”。彭老师朴实的语言犹如一盏明灯，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。
一、转变思想、更新理念
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
二、自我反思，促进成长
教师是教学活动的“导航者”，提升教师的专业成长是参加本次培训活动的初衷。而在理论与实践的交融下，教师只有进行自我反思，才能内化为自我的教学行为。因此，在丰富多彩的内容学习之后，我进行了有效地自我反思，有对专家报告的反思；有对教学活动观摩后的反思等等。反思是激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使得教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长，从而形成教师的个性化教学。
三、终身学习，提升素质
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
这几天，既忙碌又充实！既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了纲要的精神，领会了各个领域活动的指导内容、增强了解决问题的能力；我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；通过设计实操的演练，协调了设计与指导一节课的平衡点；强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。
看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然开朗。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
幼儿教师培训心得体会5通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。
通过司老师对孩子性格分析的几点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要采取不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，从而爱上幼儿园，爱上这个温暖的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提醒家长送孩子时应注意的问题，适当给孩子奖励。
通过培训中途看到其他老师的才艺展示，我意识到自己还有很多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。
关于如何抓班级常规，我学到了：
1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。
2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。
4、老师要勤与家长沟通交流，从而完善幼儿日常生活规范。
通过培训，让我对弟子规有了新的认识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。
本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的知识学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要耐心、细心。我会不断地努力学习，虚心求教，争取把自己的工作做好，每天都有进步，做一名合格的幼儿教师。
第13篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
经过一周的培训，使我深深感到了人民群众，赋予我们的职责——我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自我的教育言行，只要努力审视自我的教育行为，才有可能更新自我的教育观念，确立新我目标，规化新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生，从这个好处上说，教师对孩子的作用就象国王一样的伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母的孝养、价值观都会影响到幼儿，教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责，但在平时父母和教师只注重幼儿道德认识的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养，认识与行为，就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 本次培训使我重新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者看，随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、有潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅是一个学习者，而是一个有潜力的思考者、理想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！重新认识幼儿，从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中，我获得了更多好的教育灵感和教育智慧。
化皮学习化皮幼儿园
申思慧
第14篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
（2017—2018学年第一学期）
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
幼儿园的孙园长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教
育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
合峪镇中心幼儿园
教 师： 张 宜
2017年12月28日
第15篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
XX年7月19日至7月29日，我有幸参加了由XX市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了XX县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了XX县城里最具特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华老师的讲座《背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜XX老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
第16篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿园新教师培训心得体会
转眼间，一年的新教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这一年的培训学习，始终记得刚当上老师时的那份激动，激动之余却也伴随着许多的惶恐与不安——自己并不是幼教出身，虽然曾经面对过小学生，可是年龄的差异会造就太多的”不同“，我能把握吗？我能够胜任吗？„„一连串的问号让我很是无助。我想很多新老师都和我一样，会显得茫然无措。就在这时，新教师培训班开班了！班主任为我们精心安排了一系列的学习与活动，让我们如幼苗般得到了滋养。
在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这年培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。这次的培训活动也给了我们许多的锻炼机会，例如：课件制作，说课比赛，上课比赛等等，都使我们的各方面能力得到了提升,同时新教师的培训活动也给了我们这些新老师一个交流的平台,让我们可以相互的学习,也让我们的资源可以共享。
这次学习让我受益匪浅的还有老师发给我们的三本书，我最喜欢的是魏书生老师写的《如何做最好的教师》一书。书中汇总了古今中外27个著名教育家的经典感言，他们从多个角度阐述了各自精辟的教育观点。这些观点让我不禁为之激动、赞叹、折服！
让我想到了我们教师在实践工作中如何进行点滴修炼？什么样的老师才是最好的老师呢？我想“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，引用编者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智„„”。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，不断地超越自己。我们会更棒！
培训是短暂的，学习是永久的。我想只要我们抱着一颗学习的心，我相信我们将会是“最好的”！谢谢大家
第17篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训>心得体会
我作为一名刚上任两年的幼儿教师，要树立终身学习的观念，学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情，总而言之，我们一定要加强学习，来充实完善自己，使自己成为一名合格的，德才兼备的，优秀的，有责任心的幼儿教师。而通过这次培训就是一个很好的平台。
这次培训真的让我受益匪浅，在田老师和园长讲课中，我了解了幼师教学过程，应该遵循的环节；导入----发现------分析整理------进一步探索-----反思------采取行动。使我明白了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。幼儿教师是幼儿生命中第一位老师，所以，幼儿老师也必须具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育很重要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要重点培养。
在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好引导和维护。为幼儿提供适应的生活和学习环境。幼儿教育热爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等-----。所以我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们即要做到母亲一般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教育他们，使他们是非慨念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是，使他们诚实，幼儿教师要有；敬业，乐业，专业，创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。幼儿的学习主要是；玩中学，做中学，生活中学。我们要保证幼儿德，智，体，美全面发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。运用多种沟通策略，通过灵活的方式，实现有效的沟通交流，使家，园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，沟通成为多赢。所以我们要不断学习，不断摸索，不断总结。
虽然这次培训不是很长的时间，却让我学到了新的教育理念和观念，听到了各位同行的经验之谈，我倍感荣幸，在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
2013年8月24日
开心一笑本人写 《>幼儿教师培训心得体会》
第18篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿教师培训心得体会
今天是我来到重庆参加幼儿教师培训的第十二天，每天的课程安排得很紧凑，虽然老师们都显得有些疲倦，但是大家都没有一丝放松和懈怠。因为我们都是为着同一个梦想聚到一起学习。在这短短的十二天的学习时间里，我好像从里到外都受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家和各幼儿园园长及老师那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。
本次国培形式多样、内容丰富，有专家讲解学前教育的前沿理念、重庆市渝中区实验幼儿园实地考察、幼教管理经验交流，营造了浓厚的学习氛围。这次培训让我进一步掌握了学前教育政策，更新学前教育观念，充实学前教育课程，专业化素质和科学管理有了较好提升。
在培训活动中，我们先后听了许多优秀教育专家的讲座，让我们从中学到了许多先进的教育理念及专业知识技能，这对我们今后的教育教学工作起到了很好引领作用，只有掌握了更多、更新的专业学识，我们的教育工作才能不断的完善与提高，孩子们也会更加健康快乐的成长。
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。在此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
第19篇：幼儿教师培训心得体会
幼儿园环境创设，需用心用脑用爱
2014年9月，这个月份很特殊，我按要求放下了学校的工作来到汉中学习培训。这样的机会很难得：一来学校里我的相关课程和工作要停下来半个月，很不容易；二来国家投入如此大量的人力物力财力来进行这项工作，更显得弥足珍贵。现在回顾学习的这么多天，我觉得收获颇丰，受益匪浅。
我所在的幼儿园是乡镇园，新园区是今年的9月1日才开始投入使用的，因此我们老师在开学的前5天就到了学校，为新园区的墙面、教室、楼道进行了布置。在布置新园区时我们老师也花费了很大的精力，学校财务上也给予了一定的支持，总体来说，环境相对于以前有来很大的改善。但是通过此次培训，我有幸参观了汉中市伞铺街幼儿园、西乡县新希望幼儿园以及南郑县城关幼儿园，这都使我开阔了眼界，拓宽了思路。对比之下，我所在的幼儿园要做的事情还有很多，差距还很大，我还需要更加努力。
参观了这几所幼儿园，我的感受很多，关于环境创设更是对我启发很大。它们推翻了我之前的错误观念：买来的材料贴上就是环境创设。这几所幼儿园有个共同点：环境创设都具有多样性、创造性、环保性和互动性。这都是非常值得我学习的。
首先说说多样性。每层楼上都有一个主题，本楼层所有的环境创设都围绕这一个主题来设置。多样性还体现在在主题墙设置内容多样，老师们用各种方式来体现着一个主题，比如说标语形式，幼儿画作形式，教师手工制作的形式等等。这都充分体现了环境创设的多样性，既是幼儿教师们智慧的体现，又丰富了本层楼的主题。
其次说说创造性。环境创设不是贴贴画画就好了，而是要蕴含当地当时的文化内涵来做出既有特色又有趣味的环境来。拿西乡县新希望幼儿园来说，大家都知道西乡盛产茶叶，这所幼儿园就专门把茶做了一个区域角，起名叫“最美茶乡韵”，里面摆放的有炒茶的工具，还有茶具，这就既丰富了幼儿的区域活动又体现了地方文化特色，因地制宜地加以创造利用，实现了幼儿教育与地方文化内涵的完美结合。
再来说说环保性。这点在这三所幼儿园中都有体现，伞铺街幼儿园体现的最为明显。比如说有一面主题墙是海底世界，展示的是各种鱼类，老师们用吃蛋糕时的塑料盘子剪个缺口当鱼嘴巴，剪下来的材料当鱼尾巴，然后再画上图案，既美观新颖又环保节约。再比如说，用蒸包子的竹子底座作为蒲公英，只需要幼儿画上茎就好。类似的例子不胜枚举，真是让我感受到了一句话：世上没有垃圾，所谓垃圾全都是放错了地方的宝贝。在这样的设计中真切地感受到了园中老师的智慧与才能，很让我钦佩。
最后说说环境创设的互动性。这个互动性包括老师与幼儿之间、老师与家长之间的互动。这三所幼儿园所有的主题墙上都有幼儿作品，有的作品不是很完善，老师会在幼儿画作的基础上略作修饰展示在主题墙上，这样既提高了幼儿的自信心，又激发了幼儿创作的积极性。老师与家长的互动主要体现在在环境创设时原材料的搜集上。老师发动家长的力量在各自家中寻找材料以求变废为宝，家长是很支持老师工作的，最后看着自己找来的废品在老师和孩子的共同努力下变成了美丽的艺术品，想必他们心中也是既惊讶又钦佩吧！通过这样的方式也增加了家长与老师之间的联系。
总体说来，环境创设只是幼儿园文化的一部分，而仅仅是这一部分就让我学到了如此多的东西，所以此次培训真是不需此行，收获良多。希望这些收获能在我以后的工作中发挥作用，让我为我们的幼儿园贡献一份力量。
西乡县高川镇幼儿园
李玲
2014/9/22
第20篇：幼儿教师培训心得体会
重庆市幼儿教师通识培训心得体会
作为一名刚上任的幼儿教师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情，总而言之，我们一定要加强学习，来充实完善自己；使自己成为一名合格的，德才兼备的，优秀的，有责任心的幼儿教师。而通识培训就是一个很好的平台。
通过通识培训的学习，使我明白了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。幼儿老师是幼儿们生命中的第一位老师，所以幼儿老师也必须具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育很重要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要重点培养。
在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有\"敬业、乐业、专业、创业\"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
幼儿的学习主要是以游戏为主，所以在游戏中应该注意：我们要鼓励幼儿互相合作；老师也要合理安排时间；避免游戏单一，重复；老师也避免过度指导，也不能过度放手，所以自己要把握一个度。我们要保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展。因为幼儿的注意力比较容易转移，还会受外界因素改变自己的心理活动。老师上课的时候要推动快乐，有趣的课堂，让孩子们开心合群，积极参与老师的课堂活动。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了，通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教 育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
