推荐第1篇：校园阳光体育工作总结
校园阳光体育工作总结
为了贯彻落实县教育局《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，进一步加强学校体育工作，增强学生体质，大力推进素质教育，我校结合实际制定了《黑山镇中学阳光体育活动计划》现将有关落实情况和具体做法汇报如下：
一、领导高度重视，建立健全组织机构
为了将教育局的有关文件精神落到实处，学校党委高度重视，成立了由主管校长任组长的学校体育工作领导小组，制定了学校阳光体育活动计划并组织实施。成立了领导组织，校长为组长的领导小组具体负责此项工作的开展。教导处派专人负责，督促检查和指导工作，切实把阳光体育运动当做学校的大事来抓，把学生阳光体育运动与教学、科研等工作同部署、同检查，确保群众性体育活动的顺利开展。
二、保障经费投入，加强体育设施建设
学校按照的实际情况和基本要求，加大了对体育活动经费的投入。配备了体育设施和器材，新增了篮球、排球、乒乓球等，对体育场地做了维修，保障了体育教学和体育活动的顺利进行。
三、具体措施
1、狠抓学生体育活动，落实每天保证一小时的锻炼时间，我校把“两操一活动”纳入到日常教学计划，做到五定：定计划、定时间、定内容、定场地、定负责人，及时检查统计结果，结合我校“班级评比”活动的开展，形成了一种制度，彰显了学校的体育特色。
2、加强管理，提高体育课教学质量，严格按照体育教学计划实
施体育课教学。
并严格按照《国家学生体质健康标准》考核和评价学生体育成绩。
3、抓好业余体育锻炼。
根据我校条件和学生运动基础，常年坚持田径、篮球、足球、乒
乓球等项目的训练，成立代表队，进行辅导训练。
4、开展各种群体性竞赛活动。
为了做到“人人有项目、班班有安排、天天有活动、月月有比赛”，学校与各院系都制定出了具体的竞赛活动计划，满足了不同特长、不同层次、不同爱好学生的需求。
（1）我校于2010年6月举行了学校田径运动会。立时一天，准
备二周，全校参加人次达到200多人次，发现出一大批体育优秀的学
生，学校做了精心的准备和记录，为今后学校田径训练及活动打下了良好 的基础。
（2）我校于2010年九月至12月完成了“国家学生体质健康标
准”的测试、汇总、上报、存档等工作，并做为巴彦县第一个上报单位受教育局领导的高度表扬。
四、不足之处和努力的方向
一年来，体育工作虽取得一定成绩，但在创新方面不够，缺乏远
期目标。由于受学校场地、设施等方面条件限制，一些体育活动受到影响和制约，许多有计划的工作任务无法实施、完成，达不到预期目标和要求，竞赛型的活动抓得较紧，群体活动相对薄弱，重视程度不够。
新的一年即将开始，今后的工作任务更加繁重。在校党委与行政的领导下，体育工作一定要发扬成绩，纠正不足，努力抓好学校体育工作，为学校的发展做出应有的贡献。
2010年12月
校园阳光体育工作总结
黑山镇中学
推荐第2篇：阳光校园
阳光校园，我们是好伙伴
“采一束阳光，点燃心中的希望，剪一缕春风，扬起知识的帆船…”校园的歌声又在耳畔萦绕，当第一缕阳光降临校园，当第一只鸟儿在枝头吟唱，当第一朵花儿从睡梦中苏醒，我们学校又迎来了新的一天，我们又开启了一天烂漫的生活，校园是我们的第二个家，在我眼中，它是温暖的，幸福的港湾，我们沐浴晨光而来，追逐阳光而回，我们总是齐心协力，为校园增添光彩！
听！书声朗朗，早晨总是一天中最富朝气的时刻；看！操场上同学们英姿矫健的身影，飞奔在跑道上；瞧！打扫卫生的小伙伴穿梭于校园之中；还有，和蔼可亲的老师们向我们走来，脸上随时挂着微笑，眼眸中透着满满的期许，引导我们走进一个神奇的知识殿堂。我们收获良多，更感受到浓浓的师生之情，在快乐的时光里，与我同行的是你们——我亲爱的同学！因为有你们的陪伴，黑夜不再孤独；因为有你们的鼓励，困难不再是障碍；真高兴，生活在有你们的阳光校园中。我们多才多艺，美术室里悬挂着一幅幅美丽的画，源于我们的巧手绘画！我们青春飞扬，运动场上纵横驰骋，充分展示了集体的团结、协作、奋进精神！我们孜孜不倦，学习中你追我赶，力争上游，尽情遨游在知识的海洋中，相信毕业时我们不会落泪，因为我们不曾虚度年华，因为我们不曾放弃奋斗，因为我们拥有这份深厚的友谊！
当然，校园里也会发生不和谐的事件，就在2017年3月9日彝良县奎乡中学发生的一起暴力事件让我们触目惊心，仅仅为一件鸡毛蒜皮的小事，让一起成长的伙伴反目成仇，大打出手，造成一死一伤。所以，让我们向校园暴力说“不”，让我们用心浇灌友谊之花，让我们努力倡导文明、和谐。无论你曾经是否拥有过灰暗，拥有过泪水，从现在起，用一把大锁把过去尘封起来吧！让和谐之花开遍美丽的校园！
这就是我的阳光校园，我的好伙伴。它正茁壮成长，吸引来自四面八方的莘莘学子；在学校里撒下过我们的欢声笑语，留下过我们的成长足迹，刻下了我们的美好回忆，我无限的感恩！我深深地爱她！让我们共同努力，让希望的阳光洒满校园。我衷心的祝愿，祝愿我们的明天更美好！我衷心的祝愿，祝愿我们的校园更加辉煌！
推荐第3篇：阳光校园
阳光校园，我们是好伙伴
学校是充满阳光的地方。我们像小鸟，在这片天空下飞翔；我们像小花，在这片花园里绽放；我们像小鱼，在这片海洋里畅游。我是一个幸运的小孩——被安排在这样一个充满阳光的学校里上学。
走进校园首先映入眼帘的是一座教学楼，它局部五层，好像戴了一顶帽子，它脚下是长青的侧柏，犹如一双绿鞋，它的墙体上面贴满了白色的瓷砖，似乎穿了一件白衣裳。这样就构成了一个巨人，它站立在学校后方。可别小看这个巨人，它可“腹有诗书”呢! 教学楼二楼是专门为“书呆子”打造的“书香阁”， “书山有路勤为径”！下课的时候，许多同学来这读书，在书中寻找学习的捷径。希望他们在读书之后就能“下笔如神”吧！教学楼的前面是红色的跑道和绿色的草坪组成的操场，操场的前面才是许多男同学的最爱——两个篮球场。一下课，他们就争先恐后地跑到篮球场打篮球，唯恐自己落后被别人抢了位置。东南角是健身器材，让同学们锻炼身体。西南角是几个花坛，在花开的时节，常能闻到花香。操场的东面是一排高大笔直的白杨树。春天，它们抽出嫩芽，使人赏心悦目；夏天，它们长出茂盛的叶子，为同学们遮阳；秋天，它们落下金黄的叶子，给校园铺上地毯；冬天，它们孤零零地站在那，保卫着校园。这，就是我们的学校。
清晨，同学们伴着阵阵凉风，踩着未干的露水，迎着一轮新日，陆陆续续地踏进校园，开始了晨读。同学们清脆的读书声，
1 传遍校园内外。
老师上课时候，同学们在下面专心致志地听讲，老师在讲台上孜孜不倦地讲课，这时候，老师就像一片装满知识的大海，同学们则像一块块永远吸不满的海绵，把知识吸进自己广阔无边的“肚子”里。老师真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！
第二节下课就是课间操，同学们认真做操的模样，时常能赢得老师的喝彩。
课间同学们在操场上尽情地玩耍，有的在做游戏，有的在跑步，有的在打篮球，还有的在丢沙包……虽然有时 会发生“流血事件”，但是在医务室包扎好伤口之后，又蹦蹦跳跳地重新加入游戏的队伍中。
科任课是同学们大显身手的舞台。为什么会这么说呢？体育课上，同学们跑得大汗淋漓，他们矫健的身影在金灿灿的阳光下，红色的跑道上显得格外耀眼。在篮球场上，也会经常出现“佼佼者”的身影。看！又进了一球！音乐课上，嗓子好的同学常常被请到讲台上领唱，“五音不全”的同学只有羡慕的份了。科学课上，知识渊博的同学，时常能得到老师赞赏......一天的学习生活结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门。就这样一天又一天，匆匆又匆匆.... 六年的学习生活转瞬即逝,记得我初来之时，对你充满了怎样的畏怯和恐惧。现在我要离开你的时候，不知为什么，又对你充满了如此的不舍之情！是的，你曾打开窗户，让我向外面的世界
2 张望。你还用生硬的手拍掉我从儿时带来的一身幼稚，把你充满文明的标志印烙在我的身上。老实说，你没有能拍打净我的幼稚，但我身上也的确烙下了你的印记。再见了，亲爱的阳光校园，我们永远是伙伴！
推荐第4篇：阳光校园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在阳光下成长
万物都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。
回首漫漫的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
我在阳光下成长，因为有了同学。小时候，我爱唱“童年”这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“刘乙秋，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说：“秋秋，你别灰心，我们支持你。”我哭了，那泪水是感动的。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了89.5，我觉得我自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步。
因为有了你们，我的生活才变的如此灿烂，我爱你，校园;我爱你，那段校园时光。珍惜那段时光吧。
自信，是成功的源泉。只有相信自己能行，才有可能成功。有哪些关于我自信我能行的演讲稿?以下是学习啦小编为你整理的我自信我能行小学生演讲稿，希望能帮到你。
小学生我自信我能行演讲稿篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好，我是五年级二班的杨咪，我来自主持人训练营。今天我演讲的题目是《我自信我能行》
我们也许不是最聪明的，但谁能说我们的能力不行?运动场上，活跃着我们矫健的英姿，学生会竞选台上，回响着我们铿锵的竞选誓言，月考试卷中，凝聚着我们辛勤的汗水，各种社团和训练营里，到处是我们忙碌而自信的身影……一个又一个大型的社团活动，从策划到组织，每个环节都闪耀着同学们智慧的光芒，都倾注着同学们的汗水和泪水。以学生会和各班班委为主的校园自主管理团队，活跃在校园的每个角落。他们坚持着学校的“自主管理”理念，带动身边的同学加入到自主管理的队伍中。用自己的行动向所有人证明：“我能行!”。
学习基础薄弱并不可怕，每天比别人多背3个单词，多花20分钟复习功课，你就能行!
曾经犯过的错误并不可怕，直视自己的缺点，积极完善自己，你就能行!
没有特长并不可怕，多参加学校的各种社团和训练营，虚心向老师学习，你就能行!
缺乏自信，感觉孤独并不可怕。拿出破釜沉舟的勇气，参加一次学校的活动，在绚丽的舞台找到自我，向青春的校园敞开心扉，你——一定能行!
“相信我，我能行”，不仅仅是一句口号，它更是一种前行的信念，一个需要付诸实践的行动。
曾经的辉煌已成为历史，曾经的挫折将是激励我们奋发向上的无尽动力。今天，让我们乘着理想的翅膀飞翔，扬起梦想的风帆去远航!
相信我，我能行!
谢谢大家!
小学生我自信我能行演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级的赵梦瑶。
今天我国旗下演讲的题目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大胆去尝试，才会品尝到成功的滋味。
我和大家相处了四年多，大家一定知道：以前得我很内向，没有自信，总是不敢站在讲台上演讲。是爸爸妈妈和老师给了我鼓励，让我自信，让我成为了一个阳光女孩，我才尝试着站在讲台上，展示我的风采。因为有了第一次，我就敢于尝试第二次、第三次……因为有了自信，现在我才敢落落大方的站在这里。
张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，并且实现了生命的最大价值。这就是自信的力量，它会促使着我们走向活泼，它会指引着我们通向成功。“自信+自强+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘诀就是自信，有了自信才会有成功!在通往成功地路上，只能自己靠着自己，不要遇到困难就想放弃，不要遇到挫折就想逃避。
当一个人屡次失败，心灰意冷，他需要自信，这时自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。但是，过于自信，就会沾沾自喜，至使成功的彼岸离他越来越远。所以，自信是一把闪亮的双刃刀，会让人成功，也会让人失败。自信，有时是一片飘向成功的云，有时却是一块坠落深谷的石头。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通往彼岸的小船。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生我自信我能行演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好!今天我演讲的题目是《我自信 我能行》爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!”不管做什么事，只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易，做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中，小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱，他在指挥途中发现了一点不和谐的地方，一开始，他还以为乐队出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落，评委们都站起来为他送上了热烈地掌声，祝贺他大赛夺冠!原来，这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!
自信是一种力量，无论深处顺境还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息，积极向上地心，成功迟早会属于你的!
就像爱迪生，他一次次地试验钨丝电灯炮，当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己，最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明灯!
信心决定一切，最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的源头，一个人的成就再高也高不过他的信念!”
推荐第5篇：阳光校园
我爱阳光校园,我爱我的好伙伴 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级55班的
，我今天演讲的题目是：我爱阳光校园，我爱我的好伙伴。
清晨，我们走进洒满阳光的校园，碰上同学，碰上好伙伴，我们都会友好地招一招手，亲热的地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，或者聊一聊昨夜的好梦，然后欢笑着跑进各自的教室，放好书包，拿出课本，开始一天的学习生活。
课堂上，我和伙伴们认真地听老师讲课，努力地学习科学文化知识，大胆地发表自己的见解，一丝不苟地完成作业，都想交一份完美的答卷，让老师开心，让父母放心。
下课了，我和伙伴们像小鸟儿一样飞出教室，飞向操场。我们谈心、玩耍、做游戏„„.来增进彼此之间纯洁的友谊；我们一起讨论问题，来增长智慧、提高能力，让课间十分钟变得无比有趣。鸟儿也似乎为我们喝彩，大树也好像在赞美我们，就连天空中的云彩也仿佛在驻足观看这欢乐的场面。
劳动时，我和伙伴们互相关心、互相帮助。劳动委员姚应亮抢着拖地板，“学霸”伍泽恒争着擦窗户，其他同学在班长的带领下，齐心协力，一会儿就把教室打扫得干干净净。我们的班集体就是一个团结和睦的大家庭，在这个大家庭中，我们朝夕相处，情同手足，共同学习，共同进步！
在这美丽的校园里，我和伙伴们玩耍、学习、劳动、锻炼，我们健康成长。我们无比快乐！我爱阳光校园，我爱我的好伙伴! 丰富多彩的校园生活，天真无邪的小伙伴，一定会成为我们童年中最美好的回忆！
谢谢大家！
推荐第6篇：阳光校园演讲稿
大家好我是来自文峰区第二实验小学五一班的申俊妍，今天我演讲的题目是《爱阳光校园 做阳光少年 》
当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安阳市文峰区一座充满阳光的校园。
想当初，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光。校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。
开始，我是这座校园的来宾。在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼，不敢请教同学，又不敢找老师，同学们主动来教我解决方法，慢慢我们都成为了互相帮助的好朋友。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分懊悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，使我明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。” 下课了，操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声，有追逐玩耍的，有跳绳、跳皮筋、扔沙包......瞧!那边有几个同学在打乒乓球.他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。打篮球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一阵笑声……
现在，我变成了校园的小主人! 在安阳教体局各级领导的正确领导下，学校积极贯彻执行安阳教体局的各项指示，以昂扬的精神面貌更名为文峰区第二实验小学，并积极开展“小乐器进课堂”“快乐英语校社团”“软笔书法校社团”“经典诵读校社团”等等……原来熟悉的校园追随着阳光焕发了勃勃生机！在校园我与同学度过了桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安阳教育这片年轻充盈的阳光下，我快乐自由地成长，我贪婪地吮吸着知识的营养。
“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。
阳光校园哺育阳光少年，阳光少年回报阳光社会。 现在我们以阳光校园为骄傲，数年后让阳光校园因我们这样的阳光少年而骄傲！成长吧，伙伴们！在阳光中，在奋斗中，在无悔的青春中! 我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第7篇：阳光校园演讲稿
阳光校园，我们的好伙伴
龙师附小
一（1）班
赖玥含
“巍巍九连山，悠悠桃江水，山环水绕，校园景色美。欢歌在荡漾，笑语在回响，我们在龙师附小快乐成长。”走进这充满阳光的校园，我们的心快乐又温暖，因为这是我们梦想开始的地方。
在清风拂面的早晨，金色的阳光洒满校园。我们来到了校园，为了让鸟儿也为我们歌唱，为了让大树也为我们点头，为了让花儿也为我们绽开笑脸，也为了让我们的翅膀能够展翅翱翔，我们在这阳光校园里开始努力又快乐的学习生活„„
课堂上，我们在老师的引领下学习着优美的诗歌、动人的童话故事，体会着万里长城的雄伟壮观，感悟着生命的美好；我们在老师的引领下欢快地歌唱，尽情地画画，认真地练字，欢畅地探索知识。朗朗的读书声响彻校园，盈盈的笑容洋溢在每个同学的脸上„„我们充实又欢快地上着每一堂课。
课间，我们在操场上跳绳子、踢毽子，在运动场上尽情地奔跑。我们一起放松心情，一起锻炼身体，一起嬉戏玩乐。阳光洒在我们身上，随着我们一起舞动，宛如一个个精灵，将我们的欢乐带往校园的每一个角落。
就这样，在这个阳光校园里，我们充实快乐地度过着每一天。我相信，有了龙师附小这个阳光校园的陪伴，我们的羽毛会逐渐变得丰满，奔着我们的梦想翱翔。
推荐第8篇：阳光校园演讲稿
阳光校园
五年二班
李薇
清晨，阳光穿过云层照进校园，同学们迈着欢快的脚步踏入校园，耳边响起那熟悉的铃声，仿佛正在呼唤着我们，走进知识的海洋。朗朗的读书声在校园回荡，我们的脸上洋溢着笑容。然而陪伴着我们的一花一草一木，也都显得格外美丽。当你走进我们校园的那一刻，一种阳光，一种活力就会向你涌来。
操场边的柳树正在随风摇曳，好像在摆弄着自己优美的长发；花坛里的花儿正向我们微笑，仿佛在问我们它美不美。瞧!操场上的同学都充满了活力，一个个精神抖擞，有的在跳绳、有的在踢毽、还有的在打篮球，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在每个班级的活动区域里，同学们都在和谐愉快的嬉戏玩耍。
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们班正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
推荐第9篇：阳光校园演讲稿
“阳光校园，我们的好伙伴”
班级:6(1） 姓名：袁静
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好。很荣幸能在这阳光明媚、万物苏醒的日子里为大家演讲，我演讲的题目是“阳光校园，我们是好伙伴。”
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们六(一)班是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀! 温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖! 如果说我们集体是一棵大树，那么我们班四十六位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体! 我们班同学的办事能力强着呢!运动会上，一个个小运动员铆足了劲，发挥出了他们最高的水平，为班级争得了胜利。
虽然最后大家累得筋疲力尽，但心里却乐开了花。
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧! 谢谢大家，我的演讲完毕！
推荐第10篇：阳光校园演讲稿
我叫鲍佳音，是一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。 尊敬的老师，同学们：
你们好，什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才
做文明小学生!同学们，加油。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。
中华文明，源远流长;华夏古国，礼仪之邦。在这“文明之花”到处开放的今天，不文明之举也充斥在我们身旁。同学们，我们都是零零后，是祖国的花朵，更是民族的希望!不论我们上过多少培训班，获得多少奖状，考上多么好的初中、高中乃至大学堂，如果不讲文明礼仪，长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注重自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。试问，在美丽宽敞的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们，美丽的校园不仅仅需要别人的付出，更需要你我的文明举止!春天是美好的，而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!
想要做一个文明的小学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，不说脏话;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有不断在生活中锻炼自己，磨练自己，向文明礼仪靠拢，才能成为一名文明的“小卫士”，有良好的道德风尚!
同学们，让我们携起手来，争做一名令人称赞的“文明小卫士”，从现在起，坚决告别身上陋习，传承礼仪美名留!谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！今天为大家演讲的题目是“感恩回报，争做文明小学生”。作为一名光荣的少先队员,我们身上担负着建设国家的重任，我们要争做一个讲文明的小学生。
首先,我们要懂礼貌,写规范字,说普通话.见地上有纸弯弯腰,花草树木做朋友。上下楼梯靠右行，过路就走斑马线。其次,我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信。不进网吧、游戏厅等对学生不宜的场所。在家里多做家务。要勤洗手,不破坏公物。
“好的环境不仅可以愉悦人，而且能改变人、塑造人。同学们赶快行动起来吧，改掉各种陋习。走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好。
其实文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。
在家，争做孝敬父母的好儿女；到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。
同学们,让我们一起来学会感恩吧!感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然„„与文明通行，做一个人见人爱的文明小学生。我们一起努力吧，让梦飞翔，让我们不再后悔！谢谢大家！
第11篇：阳光校园演讲稿
阳光校园，我们是好伙伴
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，上午好。春末夏初大概是一年里最美好的时光了，很荣幸可以在阳光正好的日子里和大家学习，分享。今天我演讲的，是在座各位最熟悉不过，快乐而温暖的主题——《阳光校园，我们是好伙伴》。
在成人之前，家庭教育，学校教育和社会教育是十分重要且相辅相成的。其中，学校教育无疑是时间最长，对我们影响最大的一项。六年前，妈妈把一个幼稚单纯的小孩送进了学校。天空蓝得可以滴出水来，哥哥姐姐们在操场上快乐地奔跑，五星红旗迎风飘扬在视野的正前方。我沐浴在校园的阳光中，心里感到无比的快乐和温暖。
正是那一天，和蔼可亲的老师牵着我的小手，引领我进入知识的殿堂。青春虽然需要我们去努力，去奋斗，但学习也是一件快乐的事情，我们在青春岁月中用汗水浇灌出知识的参天大树！古人的智慧，语言文字的神奇带来的不仅是认知，还有心灵的启迪；数字，公式运算的精密和巧妙 锻炼着我们的逻辑思维；英语学习不仅打开我看世界的大门，还让我懂得原来除了国语，还有这么美丽的语言。 在知识的海洋遨游的同时，老师也在不断传授着经验和做人的道理。尊老爱幼、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人这些闪亮的民族之光照亮我道德与智慧的前行，每一次实践，每一次感悟，都是生命的珍藏，是最美好的青春体验。
如果有人问我哪个是世界上最棒的集体，我会自豪的告诉他，是我们**小学六年级。六年时间太长了，长到可以用一生去回忆；六年时间又那么短，不留一点回味的余地。回忆起以前一点一滴，以前的单纯，以前的勇敢，以前的成长，每一次陪伴我的都是我的朋友，我的老师，还有我热爱的母校。
在我们不断学习和成长的过程中，老师也在不断地成长。在我们心中，老师已不仅仅是一个引领者的身份，更是我们的朋友。和老师一起学习，一起进步，让这六年的生活变得妙趣横生，让我内心变得丰盈，让每一次的成长都变为人生旅途中的一块里程碑。
学生是这个世界上最幸福的身份。在老师的帮助下，父母的庇佑下，校园里的我们成为一群无忧无虑的，天真无邪的，幸福快乐的种子，而且这颗种子正在生根发芽，逐渐长成参天大树。我们相信终有一天，你我都会成为老师的骄傲，父母的港湾。伙伴们，让我们一起携手，团结奋进，在这阳光校园中，实现自己的人生理想。
谢谢大家！
第12篇：阳光校园,阳光生活
阳光校园，阳光生活
丰泽区第四中心小学603班：朱妍 指导老师：黄秀珍
每当清晨，温暖的第一缕阳光照射在我们美好的校园。我们背着书包兴高采烈地来到学校，“叮铃铃，叮铃铃……”这熟悉又悦耳的上课铃声在耳边徘徊，朗朗的读书声在校园响起。下课了，可爱的同学们都在干嘛呢？大家都在开心的玩游戏，校园里充满了欢声笑语，这时的校园显得格外生机勃勃，美丽！
我在校园里学习，充满活力与活泼，充满阳光，充满认真……
阳光校园，到处充满阳光，它有碧绿的小树、漂亮的小花、智慧深厚的老师们、神采奕奕的同学们。看！风姐姐吹动了小树的头发，花儿在对着我微微笑，老师正在严肃认真的备课，同学们在一起跳绳、打篮球、聊天……
如果，天气哥哥不流泪，我们就会做早操，做早操对我们来说已经是得心应手了！对于那些一年级的小朋友，简直是太困难了，看着老师教他们做操，小朋友认真的眼神专注地学做操，瞬间被他们萌化了。有些聪明的小朋友学会了，就已蠢蠢欲动、迫不及待的想舞动起来，扭着自己的小屁股，拍拍手，简直是太可爱了，在看着那些没学会的小朋友，一脸呆萌的看着我们，仿佛脸上写着“我们在干什么？”这几个字。
充满活力的阳光校园里有着多姿多彩的校园活动，比如：跳长绳、踢毽子、合唱团、写作与阅读、汉字听写……我报了汉字听写这个活
动，第一节课我们没上课，让我们先打扫活动地点，并且交代所需要的东西，。――我走到操场上去看，琳琅满目的项目，一大部分已经开始上课了。我找到跳长绳队活动地点，一开始他们跳的都不顺利，我在旁边看，发现了一个大问题，那就是大家缺乏默契，我们班在五年级跳长绳比赛中，都配合得很好。我就把我们班跳得好的原因告诉他们，他们领会之后，渐渐的，他们越来越好了。
我又左看看右瞧瞧，走到了画画班门口，瞧见了黑板上的画，惊呆我了，不愧是美术老师，简直太漂亮了，我在旁边偷偷学艺，反正也无聊，我就在门口听了十分钟，然后就去后花园与朋友聊天。突然我发现我们学校真的很大，又很漂亮。两个大大的篮球场，一个让我们放松心情又愉悦身心的书吧，还有一前一后的操场，还有我们大家保护眼睛休息的花园！
我爱我的校园，校园是我的好伙伴，我们相处了六年。校园，它是陪伴我成长，教会我知识让我的人生道路上充满着光明。校园是我人生中不可缺少的一部分。
啊！我的阳光校园，在灿烂又鲜红的国旗下学习，在充满活力的精神下学习，我们互相激励着对方，一次次突破自我，我努力，我奋斗，只为给我的小伙伴“阳光校园”一个完美的交代，我不辜负你，感谢校园让我们学会创造美好的未来。
从现在起，我要好好品味阳光校园的关爱，是这校园让我们每一个人都有一颗充满爱的心灵，一起行动起来吧！去创造一个阳光的文明世界。
第13篇：阳光校园演讲稿
阳光校园温暖着我
湖南省临澧县实验小学五年级106班 张文婧
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖，充满了幸福，充满了骄傲！
我自幼父母分离，妈妈离开我们去了南方，爸爸心情低落，无心照顾我，后来也孤身一人到远方打工去了。我跟着年迈的奶奶一起生活，身边没有了爸爸的呵护、妈妈的疼爱。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇时，我就会流下伤心的眼泪。我是那么孤僻，那样自卑，那般胆小。
上学了，我进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园，沐浴着爱的阳光，我感受到了同学们和老师无私的爱。
那是一个寒冷的冬天，奶奶突然生病，卧床不起，外面是寒风凛冽，还不时下着小雨。奶奶硬撑着催我起床上学。我穿着单薄的旧棉衣踏上了上学的路，咋这么冷呢？我冻得直发抖。到了学校，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，帮我穿上。穿着老师暖和的棉衣，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。班上同学们每天都带些好东西给我吃，还有的主动接我到家里玩。我融进了校园温暖的怀抱，一天天开心起来。
一次上学路上，我不小心摔伤了脚，疼痛难忍。我一瘸一拐来到学校。老师和同学们看见了，把我背到医院治疗，出了所有的医疗费。回来后老师让我住在她家里，悉心照顾我。
晚上睡觉时，老师就坐在床上把我抱在怀里，用被子把我裹得紧紧的，用慈爱的目光望着我。我躺在老师的怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么痛了，渐渐地进入了梦乡。早上我睁开眼睛，发现老师就躺在我身边，看着我，脸显得更加黑更加瘦，眼里布满了红丝。老师为了我竟然一夜没睡！ 老师啊！您把人间最无私的爱，最仁慈的爱，最伟大的爱给了我，我该用什么来报答您的啊！
我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来，我学习兴趣越来越浓，学习越来越用功。一天天在成长，一天天变得优秀，我经常参加学校演讲大赛，担任学校大型活动小主持人，参加绘画比赛、作文、数学竞赛。还通过竞选，当上了少先队大队干部。
爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风、雨、电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。阳光校园温暖我，激励我茁壮成长，谱写阳光少年动人的诗篇。
第14篇：阳光校园广播站
“阳光校园广播站”首期广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是广播员王晶，很高兴能用这种方式和大家交流。今天虽然细雨绵绵，但是我的内心却无比喜悦，因为范县城关镇中学“阳光校园广播站”正式开播了。 为构建和谐校园、丰富学生生活、提升素养，增进学生之间情感的交流；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力，特开设“阳光校园广播站”。
我们共设五档栏目：
周一：《心灵加油站》为了激起广大学生的求知欲望，树立远大的奋斗目标，历练学生的坚强意志，特为广大学生播出一些心灵小故事，为疲惫的心灵加油。我们还想学生之所想，为大家播出一些关于学习方法方面的内容，使学校形成良好的学习氛围。
（播音员：姜丽柯王晶冯笑营）
周二：《文学沙龙》本栏目设“文苑书斋” “百味情怀” “浪漫文海”。诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇；学生优秀习作、中考满分作文赏析。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。
（播音员：丁雨刘淼鲁亚丽）
周三：《一周要闻》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事，或者国内外重大新闻。足不出户了解校园动态：
（播音员：王灿达石子涵王静）
周四：《English Time》介绍一些学习英语的小窍门，好的学习方法，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣。
（播音员：杨坤刘敏刘苗苗）
周五：《娱乐星空》，本栏目设《温馨点歌台》和《经典快送》《音乐即时听》让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的老师、同学收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交到广播站。我们将对你所点歌曲进行适当的选择， “阳光校园广播站”期待您的收听和热情参与，希望各班小记者把你们的优秀作品推荐到广播站，也欢迎各位同学和老师多给我们提宝贵意见。
站长：杨坤
副站长：刘敏胡际帅王灿达
播音组辅导老师：王秀华段玉英
编辑组辅导老师：邢焕茹李敏
总编辑：白秀娟
音乐起：
大家好：我是播音员姜利珂，心灵故事经典励志学习方法彩绘人生提供您所需要的为你的心灵加油《心灵加油站》期待您的收听
今天为您奉上《学会感恩》
学会感恩
选自《阅读与作文》作者 ：胡艳红
感恩之心，既能幸福他人，也能快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，我们就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，我们才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，我们才会热爱生活，回报社会。当我们在家吃着可口饭菜的时候，要感激家人的无私关爱．当我们坐在舒适的办公室工作的时候，要感激社会和人民对我们的巨大付出．当我们在事业上取得成功时，要感激领导和同事的支持．请不要吝啬自己的感恩之情，当我们得到亲人或朋友的关爱的时候，我们至少可以诚恳地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，我们同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。 学会感恩，就得到幸福．
广播到此结束，谢谢您的收听！
第15篇：校园集体舞(阳光校园)
校园集体舞――《阳光校园》教案
授课年级：一年级、二年级
教学思路：
苏霍姆林斯基说过：“美是一种„心灵体操‟——它使我们精神正直，良心纯洁，情感和信念端正”。教育部组织创编了全国第一套中小学校园集体舞，并决定自2007年9月1日起在全国中小学校推广。组织学生开展校园集体舞活动，有利于营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化，引导青少年追求真善美，促进青少年学生德智体美全面发展。
一、教材分析：
1、教材内容及分析：
校园集体舞按学段分：小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》。小学的校园集体舞《阳光校园》的编排，充满朝气，格调清新、健康，动作优美、流畅，编排合理，难易适中，符合小学阶段儿童的身心发育规律，适合学生的心理特点。对于活泼、好动的小学生比较容易学会，因此这种有趣的艺术活动比较容易受到学生的欢迎和喜爱。
2、学情分析： 本节课的教学对象是小学阶段的学生，集体舞是学生十分喜欢的一项艺术活动。我们学校的学生他们个性健康活泼，内心充满阳光，从集体舞的学习中感受到了一种青春的气息和校园文化的气息。校园集体舞带给学生的是蓬勃、向上，合作、友谊和快乐！
3、教学目标：
根据课标的教学理念、课程的特点以及学生的学情，我为本课设定了以下教学目标：
（1）通过《眼光校园》集体舞的学习，培养学生阳光、向上的精神气质，提高学生的文明素养和健康的审美情趣，营造一种良好的校园文化环境；
（2）通过集体舞的学习，培养学生健美的形体姿态，提高学生动作的协调性、节奏感和舞蹈的韵律美感；
（3）通过男女生合跳的方式和队形的变化增强同学之间的交流与合作能力，培养集体主义精神；
教学重难点：（1）教学重点：目标1（2）教学难点：目标2
二、教法与学法：
本课教学采用了直观欣赏、参与体验、审美升华等教学方法。集体舞是一种通过身体来表现艺术形式，想让学生亲身的体验这种艺术，教师就必须用语言启发学生、引导学生，使学生释放身体加入本课的舞蹈内容。因此我认为，教学思想决定了教学模式，教学模式决定了教法与学法。但无论是教法还是学法，都必须重视学生的存在，以学生的学习为中心，充分调动学生学习的积极性和主动性。
教学活动是教与学的双边相互促进的活动，为了充分发挥学生的主观能动性，为学生素质的全面提高打基础，我在本课中主要引导学生“探究、自主、互动”的学习方法。让学生学会“用身体去运动，用大脑去思考，用情感去热爱，用兴趣去探究。”使学生在学习中得到美的陶冶，情的感悟，理的启迪。
三、教学过程：
A、导入：
首先“上课”师生之间问好！舞蹈课特有的问好方式！
导语：同学们，首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到来的所有的家长！上节课咱们学习了校园集体舞《阳光校园》的前几个动作，这节课首先给大家二分钟的时间，对上节课所学习的内容进行回顾。伴随着活泼向上的旋律，我们首先一起来做一遍上节课学习的动作！
1、复习展示：校园集体舞一《阳光校园》，在复习动作之前，教师在把每个动作应注意的地方加以说明。
（1）动作一：吸腿横跨跳。（单人、双人）。注意：先抬腿，要太高。
（2）动作二：反方向跳蹬腿（踹腿），（单人、双人）。注意：节奏，是蹬腿，不是甩腿。
B、新课：
1、导语：下面，我们继续往下学习《阳光校园》的下一个动作。首先看老师做一遍示范：（单动作）好，现在老师就把我们上节课学习的《阳光校园》的动作串起来演示一遍，其中也包括今天要学习的新动作，大家要仔细看。来大家原地盘腿坐好，这样会看得更加清楚些。
2、教师展示：《阳光校园》
归纳：男生的动作大气、豪放。女生的动作细腻、俏美。并且要把自己那种活泼向上、快乐积极的一面表现出来！
这个舞蹈的分解动作我们在上节课已经学习过，现在我们先来完整地复习。
4、学习新动作：
（1）动作三：右脚后撤步屈膝蹲，上身前趴、翘臀。（单人、双人）。注意：撤、趴、翘。
（2）动作四：右脚反方向上步前倾。（单人、双人）。注意：距离，方向。
（3）动作五：重复动作三
（4）动作六：双手卡腰，脚立正。……注意：抬头挺胸，结束后的位置。
5、学完之后，让每位学生自己做一遍，然后原地盘腿坐，选定一位学生与老师搭配，示范两人合作动作。边示范边解说应注意的地方。结束后，由学生做，先做分解动作，练熟以后再连起来做。
提示：《阳光校园》这个集体舞中男女同学的动作是基本一致的。但是男生女声跳出来的感觉可是不一样的！请男生女生都要注意看，仔细体会。
6、基本上熟练之后，配上《阳光校园》的音乐进行练习。教师：大家做的动作非常的棒，来，我们配上音乐，相信一定会更加完美！
7、找出几对跳的好的，表演。或：每横排轮换在第一排。然后从头至尾，串联起来练习。
D、总结：结束语：
同学们，这节课的学习内容，基本上完成。通过集体舞的学习，我们从中感受到合作、友谊、快乐，不仅锻炼到身体还丰富了我们的学习生活，为了能够让大家的舞姿更加优美，动作更加熟练，我给同学们布置一个小作业，每天晚上自己练习2遍，然后把这个舞蹈的动作教给你的家长，让他们和你们一起练习！
第16篇：阳光校园 演讲稿
阳光校园
我们是好伙伴
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自五年级九班的杨钰琛，今天我演讲的题目《阳光校园
我们是好伙伴》。
当灿烂的阳光照在进校园的时候，你看到了么？每个孩子的脸上都洋溢着甜美的笑容；当欢快的鸟儿停在枝丫鸣唱的时候，你听到了么？歌声，读书声伴着欢笑声，装点着我们迷人的校园。清晨，我们走进校园，在这里开始我们的成长故事，在这里开启我们学习的时光，这里是充满阳光的乐园，也是我们的梦想开始的地方。
还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光的校园。只是一刹，我便爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，更爱这里的阳光。
春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校园送来了最温暖的气息。夏天，灿烂的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那一棵棵挺拔的槐树，长得更翠绿、更茂盛了。秋天，金黄的菊花、火红的牵牛花，都相互绽开了灿烂的笑脸，把整个校园都装点的美丽无限。到了冬天，那片片飘落的雪花更使整个校园充满了无限的梦幻。
校园的魅力，不仅仅是四季给我们带来的震撼与陶醉，更在于它所展示着的生命的活力。那是一股强大的力量，它让我们在爱的阳光下尽情欢唱，在爱的阳光下拥抱希望。
我们喜欢课堂。课堂上，老师那悦耳的话语，让我们看到了一个个色彩斑斓的世界。在这个世界里我们尽情地施展着我们的才华，为了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩。我们喜欢融入在集体之中，喜欢那份集体里的充实与满足。运动会上，我们突破极限，挑战自我；体操比赛中我们齐心协力，整齐划一；合唱比赛中我们歌声嘹亮，婉转悠扬。如果说集体是一棵大树，那么我们同学就是一片片绿叶，在老师的培养下，我们汲取着精华，在爱的阳光下，我们茁壮成长。
校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长。在我最美好的金色年华里，你给我力量。我想用最美的诗来赞美你，我想把最美好的祝福送给你：校园多美好，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆；校园多美好，处处有芳草，待到果实累累压枝头，风光无限好！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
第17篇：小学生阳光校园
小学生阳光校园演讲稿
我们是好伙伴
我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!
二年级
第18篇：阳光校园伴我行
青春与你同在
——阳光校园
我们是好伙伴
人间四月芳菲，两场春雨后，校园里的杏花，终于不再矜持，瓣瓣绽开笑脸，将一颗芳心献给了这个清晨最早爬过山岚的朝阳。而我徜徉在这个美丽的地方——校园。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的伙伴„„”广播里的音乐轻快而欢畅，长廊里的书声琅琅，旗台下的扫帚旋转舞蹈，楼梯上的身影匆匆忙忙。看不完的春意盎然，嗅不完的青梦香甜，听不完的之乎者也，写不完的阳光校园。
沧桑感满满的红色主楼上，传来铿锵有力的宣言“让我们拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，百日拼搏，六月称雄。切记：快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。”初三毕业班的哥哥姐姐们，已迎来人生第一个龙门。操场上再也看不见投篮的英姿飒爽，小路上再也看不见说笑的三三两两，只看见与太阳赛跑的，与时间赛跑的紧张，没有人向往轻松，没有人远离班级，我想是因为他们都有梦想，都格外珍惜这剩余不多的，还能留在校园的时光。这无法阻挡的正能量，正感染着我们每一个人，它使校园格外的漂亮。
长廊的另一端，正上演着一个精彩的故事。滑稽的动作，搞笑的装扮，彩色的饰品在漂亮的姑娘身上折射出五彩的光芒，悦耳的笑声阵阵，引来了好多低年级的小同学，正侧耳倾听。校园文化艺术节已经开始，八年级的学长都在热火朝天的准备着。八六班的《鸿雁》舞蹈，女生动作柔美，男生强壮威武，偶有做错的动作，都有老师细心的教导。那边摇头晃脑的我班同学，正在朗诵诗经“呦呦鹿鸣，食野之苹”，前边慢慢走来的小学童，纯真稚嫩却认真走路的样子，总引来老师们的驻足观赏。春日的阳光愈加明媚，校园的风景格外赏心悦目。
教室里一双双渴望求知的眼睛，讲台上抽丝剥茧，剖析解理的老师，校园中巡视检查的领导，花园里辛勤修剪的园丁。远处随风飘荡的柳枝，朵朵绽放的杏花正在努力向阳，茁壮成长。中央直立的旗杆上，迎风飘扬的五星红旗诉说着昔日的辉煌。这一切的美好都在我美丽的大东台，他将一切无私奉献给我们，他见证着我们的成长，给予我们快乐和阳光。
我美丽的校园，我亲爱的伙伴，今日我们以校园为荣，他日我们定要校园以我为荣。让我们珍惜这美好时光，这魅力校园，拒绝不良风气，维护和谐阳光校园，让正能量与青春同在，让青春与校园同在。
第19篇：《阳光校园》演讲稿
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。小编与大家分享《阳光校园》演讲稿的内容，欢迎参考！《阳光校园》演讲稿1
高高的教学楼，矮矮的电教楼，新新的操场，高级的篮球架，旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。
我们都爱学校，更爱班级。班级里处处充满阳光，每个人都有优点，谁也不嫌弃谁，热热闹闹的活着也少不了被老师批，我们被老师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢？你以为我们喝茶免费呢！老师还拿着戒尺找人打呢。
学校的食堂也是独一无二的。哎，有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢？久经食堂的我们给食堂编了首好听的诗：米饭梗死人，咸鱼臭死人，花生硬死人，加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢？青菜里的虫子怕怕啊！
体育室呢，走进去一看。乖乖，那个壮观的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了，像火箭似的只插了一根毛。
上历史课吧，简直是无法用语言来形容，特无聊。仔细看看吧！发呆的有百分之二十；假装听课的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看风景呗！有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。
这就是我们的校园生活！
《阳光校园》演讲稿2四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了？”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。
阳光校园，温暖我心！
《阳光校园》演讲稿3校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了英语，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
《阳光校园》演讲稿4每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
\"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，
从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。
春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。
夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。
第20篇：《阳光校园》读后感
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《阳光校园》读后感，欢迎阅读。《阳光校园》读后感一
读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大，书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西，还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵，更让我明白了梦想努力的方向！而我印象最深的就是主题一：我能行。
我能行，看似多么简单的一句话，可就是这三个字代表着一种信念，一种力量，一种自信。《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动，邓稼先的一句“我能行吗”，担负起了国家和民族的重任，让中国的核武器从无到有，从落后到先进，邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界：我能行！我们能行！中国能行！而我们作为新时代的小学生，更要树立起“我能行”的态度，用自己的行动让“我能行”变为现实。
小时候的我特别不自信，上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面，也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸妈妈为了锻炼我，为我报了一个开放式的英语班，让我多跟其他小朋友接触，大胆的发言！他们一直鼓励我说：你能行的！刚开始上课时我还是不自信，不发言，不和其他小朋友接触。可随着时间的推移，爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我，我心中也默默的为自己打气“我能行的”，上课我认真听讲，课后我花比别人更多的时间去复习，于是有了第一次勇敢的举手发言，交到了第一个朋友，第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。现在的我已经是一名四年级的小学生了，每当我踏进美丽的校园，坐在书声琅琅的教室时，总是会在心底对自己说一句“我能行”，这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战！
今年寒假，老师让我们每个同学制定寒假计划，我选择了我最缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划，因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战！第一天的家务叠被子、打扫卫生、整理物品做的一团糟，可是我一点儿也不气馁，今天的失败为我今后的成功积累经验，我告诉自己今天不行，明天一定行。三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样，物品也被我分门别类整理的仅仅有条，看着自己的劳动“成果”，心中充满了成功的喜悦。
在成长的过程中充满了各种挑战，而通往梦想的道路更是崎岖坎坷，这时我们要大声的喊出“我能行”，去迎难而上，去勇敢面对，这样我们才能到达成功的彼岸！
《阳光校园》读后感二今天，我读了一本《阳光校园》的书，明白了一个道理——爱需要传递。
这本书讲了许多让我印象深刻的故事，我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到：张丽侠因为患有尿毒症，收到来自社会的十七万捐款。做完手术后，把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后，他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童——尹浩。努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心，世界将会更加温暖！
每次上学或放学回家路上，总会看到有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖在小区里徘徊，不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛？”我百思不得其解地问妈妈，妈妈告诉我，那是一位捡废品的老爷爷，因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷，于是问妈妈：“我们家里有废品能给他吗？”“哎呀，真不巧，昨天刚刚都卖掉了呀”唉！没办法，我只好使出“必杀技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责，只要看到能回收的废品，就像看到宝贝一样，连忙把它们洗干净，整理好。我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来，到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口，一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品，我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事，但是我知道：只要对他人有利，就可以去做。后来，听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的，因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了！
“爱，不需要太多语言，用双手努力实现”虽然我还小，能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳，用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了，我是社会的一员，什么都可以试试！
《阳光校园》读后感三很多人都说，人的一生不过就是与金钱相伴，每天拼死拼活地的工作、学习，为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为，如果你工作只是为了赚钱，那么人的一生就没有意义了。其实，每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了，人生就是与集体相伴，在读了《阳光校园》以后，我就更加坚定我的观点了。
书中曾多次提到：“我们是一个集体，应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体？集体是一个班级，你与同伴学习、奋进；集体是一个工作岗位，你在其中经历工作上的风风雨雨；集体是一群志同道合的朋友，与你分享快乐、承担痛苦。
那么，集体的准则是什么？书中每个主题就是一道准则。它们分别是信任、赞美、平等、关爱、感谢。这些不仅是集体准则，还是人生准则。从某种意义上来说，集体就是人生。
有人说：“我是一个人生活的，不是集体的一员。”不，无论你身在哪里，都是集体一员，而这个集体便是国家。无论身在哪里，你身上流着的血，你的生活习性，都在说明你属于国家这个大集体，你是这个大集体的一员。但是，最普遍的集体还是家庭。每天带给我们温暖和快乐的小集体——家，无疑是最难忘、最喜爱的，每当家人要分开时，也是最伤心的。
人生是什么？人生很简单，可人生并不孤单。人生就是与集体相伴。
