推荐第1篇：计算机网络教学工作总结
电子商务网络技术基础课程教学工作总结
新的学期已接近尾声，12电子商务班的网络课程也已结束，现就这个学期以来工作情况总结如下：
1.教学方面：
电子商务的产生发展依赖于计算机网络的发展，所以计算机网络这门课程不仅仅是计算机专业的必修课程，也是电子商务专业学生所需要掌握了解的。该课程不仅要求学生掌握较扎实的理论基础，还要求学生具备很强的操作能力。尤其是对中职学生而言，此课程最终目的要落实到应用上，要求学生能综合运用计算机网络的理论知识，掌握网络的组建、配置和维护技能。这门课程因为涉及太多的理论知识，相对比较枯燥，学生在学习理论时不能同时动手做实验，导致理论与实践脱节，学生对理论学习比较排斥，在做实验的阶段无法有效地将已学理论和实践结合起来。再加上学生基础较差，学习理论相对比较困难，所以每次上课都会配合PPT或者动画等深入浅出地讲解网络理论知识。课程中有许多知识比较抽象，如数据通信基础理论、网络体系结构、网络协议、路由原理等，学生不易理解和掌握。为了将抽象的理论讲明白，我认真准备教学课件，做到简明易懂，只讲授其中最核心的理论知识，同时充分利用图像和动画手段将抽象的理论变成动态的画面。例如，在讲授数据通信的交换技术时，共有三种交换技术：电路交换、报文交换和分组交换，上课时将这三种交换技术制作成动画形式，改善了教学效果。电路交换分为三个阶段：建立电路、占用电路传输数据和释放电路，课件能生动地反映这三个阶段；报文交换无需建立电路，但每个数据文件作主一个报文整体进行路由寻址，通过中间的交换节点进行存储转发，最终到达目的地，动画课件能形象地展示整个过程；分组 1
交换与报文交换类似，将报文分成了多个数据片段（称为分组或包），通过中间的交换节点进行存储转发，有数据报和虚电路两种方式，纯粹理论讲授学生不易理解，通过动画课件的教学，学生基本能理解这三种交换技术。
2.作业及课外扩展：
因为计算机网络理论较丰富，所以我会经常从网上或其它途径获取题库给学生作为课后练习，使他们的知识能得到巩固。
3.个人教学业务水平学习方面
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
推荐第2篇：计算机网络教学工作总结
2010年计算机网络教学工作总结
封丘县职业教育中心
苗顺鹏
《计算机网络技术》是全国中等职业学校计算机专业必修的重要专业课程。该课程不仅要求学生掌握较扎实的理论基础，还要求学生具备很强的操作能力。尤其是对中职学生而言，此课程最终目的要落实到应用上，要求学生能综合运用计算机网络的理论知识，掌握网络的组建、配置和维护技能。
传统的课堂教学模式一般是先集中时间在教室讲完理论知识，然后集中时间到机房做实验。由于《计算机网络技术》的某些理论知识相对比较枯燥，学生在学习理论时不能同时动手做实验，导致理论与实践脱节，学生对理论学习比较排斥，在做实验的阶段无法有效地将已学理论和实验结合起来。尤其是我校学生基础较差，他们学习理论知道相对比较困难，这就迫使我们必须在教学方面有所突破，根据教学计划和我校现有条件，利用机房实施理论和实践一体化教学，每次上课既讲理论又做实验，利用PPT课件中的图像、动画手段深入浅出地讲解网络理论知道，应用机房计算机硬件和其他仿真软件进行实践教学，提了学生的实践动手能力，反过来促进了理论教学。
《计算机网络技术》课程中有许多知识比较抽象,如数据通信基础理论、网络体系结构、网络协议、路由原理与技术等,学生不易理解和掌握。为了将抽象的理论讲明白,必须认真准备教学课件,做到简明易懂,只讲授其中最核心的理论知识,同时充分利用图像和动画手段将抽象的理论变成动态的画面。 例如,在讲授数据通信基础理论的交换技术时,学生对三种交换技术（电路交换、报文交换和分组交换）不容易理解,我就把这三种交换技术制作成动画形式,改善了教学效果。电路交换分为三个阶段：建立电路、占用电路传输数据和释放电路,课件能生动地反映这三个阶段；报文交换无需建立电路,但每个数据文件作为一个报文整体进行路由寻址,通过中间的交换节点进行存储转发,最终到达目的地,动画课件能形象地展示整个过程；分组交换与报文交换类似,将报文分成了多个数据片段（称为分组或包）,通过中间的交换节点进行存储转发,有数据报和虚电路两种方式,纯粹理论讲授学生不易理解,通过动画课件的教学,学生基本能理解这三种交换技术,有效地提高了教学效果。
推荐第3篇：10年计算机网络教学工作总结
2010年计算机网络教学工作总结
冀中职业学院
张会芳
今学期我担任09网三的《网络设备互连》这门课程。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。网三的学生是对口招生来的，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少，讲课不能太深。
我的教学内容组织就注重社会需求与教学的关系，体现网络技术的教学特色。 利用现代手段，改进教学方法。计算机专业本身就比较抽象，对于网络更是如此。如何将抽象的概念变得通俗易懂，这就要求我们利用现代化的手段。学校有网络实验室，计算机网络实验室对于培养应用型网络人才十分重要，充分为学生创造实验环境。
在教学过程中，我采用灵活多变的方法和手段，以使学生更好更快地接受所学知识，并能应用到实际生活当中。在教学设计上，把抽象的理论具体化、形象化。教学时采用项目教学法，体现在以学生为主体，老师为主导，以完成项目为目标。在教师的指导下，教师和学生要共同参与项目的分析、讨论、评价、寻找对策等工作。在教学活动中，在教师引导下研究和解决问题，学生活动在教学中处于主要地位，教师则起引导作用。在教学方法上，以学生的独立
研究为主，教师的传授、指导都应配合学生进行。在教学过程上，总是从项目开始，通过研究解决问题，得出结论。
另外，采用多种教学手段（如：模拟器、虚拟机、当场演示、等），营造良好的课堂氛围。最后，为学生创造实验环境是十分必要的。在讲授组网技能时，将学生分成若干小组，每组学生都要从连线线起，将两台或几台计算机组网、设置。利用路由器仿真软件进行路由器配置实验，在不具备网络实验室的情况下使学生对网络设备有了深入了解。我尽量把理论课和实验课结合起来，随堂做一些网络小实验或演示实验之后，在课后网络实验室做分组实验，这样理论与实践尽可能做到不脱节。在期末时实验采取抽签式考核，现场设计现场实验，按时间、质量给出成绩，然后结合平时实验表现，最终给出该科实验的成绩。
以上是我本学期的教学工作总结，由于经验尚浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下取得更好的成绩。
推荐第4篇：计算机网络教学设计
《计算机网络》教学设计
平遥职业中学
阮宇科
【教学目标】
1、理解计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。
2、了解计算机网络的基本拓扑结构。
3、掌握如何组建基本的计算机局域网。【教学重点】
计算机网络的定义，特点，发展历史，基本分类方法。如何组建基本的计算机局域网。 【教学难点】
如何组建基本的计算机局域网。 【教学方法】
课件演示，实践操作演示 【教学时数】 一课时
【教学过程】
一、导入
随着计算机技术的普及与发展，计算机网络已经在我们现实生活中占据越来越重要的低位，而人们计算机网络技术也日益重视，本节课我们学习计算机网络技术的基本知识，并学习如何组建简单的局域网。
二、教学过程
1、计算机网络的定义：
把分布在不同地点且具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，在功能完善的软件和协议的管理下实现网络中资源共享的系统。
由定义可知：
(1)计算机网络是“通信技术”与“计算机技术”的结合产物
(2)以数据交换为基础，以资源共享为目的
2、计算机网络的特点：
（1）开放式的网络体系结构，使不同软硬件环境、不同网络协议的网可以互连，真正达到资源共享，数据通信和分布处理的目标。
（2）向高性能发展。追求高速、高可靠和高安全性，采用多媒体技术，提供文本、声音图像等综合性服务。
（3）计算机网络的智能化，多方面提高网络的性能和综合的多功能服务，并更加合理地进行网络各种业务的管理，真正以分布和开放的形式向用户提供服务。 随着社会及科学技术的发展，对计算机网络的发展提出了更加有利的条件。计算机网络与通信网的结合,可以使众多的个人计算机不仅能够同时处理文字、数据、图像、声音等信息, 而且还可以使这些信息四通八达,及时地与全国乃至全世界的信息进行交换。
3、计算机网络的发展：
第一阶段（50年代）：计算机通信网络，特征是主机计算机与终端互连，实现远程访问。1．具有远程通信功能的单机系统
解决了多个用户共享主机资源的问题 存在问题：主机负担重，通信费用高
2、具有远程通信功能的多机系统，解决了主机负担重、通信费用昂贵的问题。主要问题：多个用户只能共享一台主机资源 第二阶段（60年代）：计算机通信系统，特征是计算机与计算机互连 采用分组交换技术实现计算机—计算机之间的通信，使计算机网络的结构、概念都发生了变化，形成了通信子网和资源子网的网络结构主要问题：网络对用户不是透明的。
第三阶段（70年代中期—80年代末期）：现代计算机网络阶段，特征是网络体系结构的形成和网络协议的标准化。
在计算机通信系统的基础之上，重视网络体系结构和协议标准化的研究，建立全网统一的通信规则，用通信协议软件来实现网络内部及网络与网络之间的通信，通过网络操作系统，对网络资源进行管理，极大的简化了用户的使用，使计算机网络对用户提供透明服务。 局域网技术出现突破性进展。
4、计算机网络的分类
5、计算机网路拓扑结构
概念：
网络拓扑结构指连接于网络中的端系统或工作站之间互连的方式；简单地说：指网络形状，网络的连通性
常见的网络拓扑结构：
总线型、星型、环型、树型、混合型、网状型、蜂窝型
6、如何组建简单局域网
要组建一个基本的网络，只需要一台集线器（Hub）或一台交换机、几台电脑和几十米电缆就能完成。这样搭建起来的小网络虽然简易，却是全球数量最多的网络。在那些只有
二、三十人的小型公司、办公室、分支机构中，都能看到这样的小网络。这样的简单网络是更复杂网络的基本单位。把这些小的、简单的网络互连到一起，就形成了更复杂的局域网LAN。再把局域网互连到一起，就组建出广域网WAN
水晶头的制作
水晶头种类主要有以下几种:RJ45(主要应用在计算机网络环境) 568B:白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕 568A:白绿／绿／白橙／蓝／白蓝／橙／白棕／棕
应用：
直通线(straight-through cable) ： 一根网线，两端的线序相同叫直通线，即两端线序相同，都是568B标准,用在不同设备之间，比如：PC到交换机、PC到ADSL modem等
交叉线(croover cable) ：
一根网线，一段为568B线序，另一端为568A线序。相同类型设备连接使用交叉线，如电脑与电脑，交换机与交换机、交换机与集线器等 实例示范：
教师实际操作制作一个水晶头 【教学小结】
本节课学习了计算机网络的定义，特点，分类以及发展历程，并简要介绍了计算机网络的拓扑结构。重点学习了计算机网络局域网的组建方法。 【课后作业】
观察学校机房局域网组建的案例。
推荐第5篇：计算机网络工程师工作总结
计算机网络工程师工作总结
回顾往年，在公司努力工作中学习到很多的知识，从经历的每件工作中去总结工作经验，并且考虑在我的工作中能够有一个新的工作创新，这是我个人成长中的一段宝贵的经验。在各级领导的关心支持下，我公司信息化建设取得了长足的进步，企业的网络安全管理水平也得到了进一步的提高。
2013——2015年工作汇报
自2013.3.26进入公司以来，我的主要工作是计算机硬件、网络基础设备、计算机应用软件、网络办公系统的维护和提供网络技术支持。在此期间特别要感谢上级领导、同事们对我工作方面的帮助及支持。在不断的学习和工作经验的累计中，使我自己的有了较大的提高。在日常工作方面，经过领导耐心的教导、同事们热心的帮助，使我的工作质量逐步提升，现在已经可以在保证质量的前提下独立、自主、按时、按量完成工作。在以后工作中积累经验，总结教训，避免出现错误。
一、计算机硬件及其网络设备维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括公司计算机硬件和基础网络及设备的维护、维修、选型、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。
1、硬件购置及维护
2013年4-6月针对公司当时实际情况提出计算机资产数据化管理，制定数据统计表格，对公司所有计算机设备：硬件配置、使用年限、购置数量，进行了一次完整的数据统计。
2013年7月应领导要求建立网络视频会议室。参与视频会议设备选型测试。制定安装方案，符合美观实用的条件。
2013年10月选购无线AP，初次实验性安装，实现办公区域无线覆盖。以专业的数据测试ＡＰ的信道干扰与实用性。
2014年4月在主管带领下，经过多方验证，最终选择了性价比高的新型联想电脑。为了节约费用我们购买的是裸机（无操作系统，每台节省软件安装费800元，统一安装win7专业版64位），自行调试安装，对一些较新设备采取了硬件更换与硬件增容处理。新设备主要分配给需要的部门，业务部门替换下来较好的电脑给搭配给普通岗位。满足各部门的岗位需求，得到了各部门的好评。
2014年10月因发现公司电脑积灰严重，使用温度极高，提出对公司的计算机设备进行全面除尘清理和检修。制定方案并发出通告，由各部门同事配合对所有计算机设备进行了一次大清洗，确保了公司所有计算机设备的清洁及正常使用。
2014年10月针对公司上网娱乐行为无法监控管理的境况，与肖工制订了上网行为管理与流量监控方案。经过设备选型、测试，确定购买深信服网络管理器，利用深信服网络管理器对公司计算机的网上行为进行监控和管理，提高网络利用率，保证业务流程畅通，规避法律风险。 2014年12月提出重要资料与数据存档方案，对一些重要的岗位的工作站进行系统克隆及重要数据完整备份，针对各部门进行了资料选存。
2、基础网络管理与维护
2013年5月针对公司当前情况制订机房整改方案，利用休息时间实施整改，对杂乱不堪的网线进行整理剪切。完成了第一次机房整改。 2013年7月因发现公司办公大楼基础网络没有线标，网络故障查询费力、费时提出对办公大楼进行打标对号。完成此项目对办公大楼网络故障处理时间节约了人力物力，对于保障正常办公提供了良好的故障处理保障。
2013年10月参与验收公司监控工程项目，制定出初期测试试用方案，整理资料，提出合理改造建议和后期维护方案。
2014年3月更换陈旧网络设施楼层交换机，并对各部室所有客户端网络设备进行了维护和整理。参与制定和验收三车间网络综合布线工程。 2014年4月配置、连接、测试技术中心综合办公室基础网络，并验收此项目。
2014年5月处理了为期最长的一次网络瘫痪故障，参与肖工与总部邓工对这次网络故障的分析讨论，总结了网络技术经验教训并有针对性的重新划分了网段，缩小网络故障影响范围，缩短故障处理时间。 2014年6月跟进主光纤铺设，在此之前，主光纤已经被人为损坏多次，外网连接中断，除内网资源一切与外界隔离，严重影响办公，针对这一现象提出光纤改道，综合布线规划改造，跟进验收光纤改道项目。 2014年8-10月制定综合布线标准，推行综合布线标准化。以一车间为实验性单位，进行了整改，进步效果明显，网络故障率直线下降，6S问题得到完美解决，得到一车间同事的称赞。 2014年9月参与机房第二次标准化建设，更新机柜交换机设备，更换电话交换机，铺设防静电地板，UPS备用电源扩容，机房恒温规划。加班加点处理网络连接问题，确保假期过后机房正常运作。
2015年3月提出对装配二车间进行整改，推进网络综合布线标准，附带设备部新办公区域网络综合布线工程。这一次整改，实现了网络综合布线标准化重点体现了美观、实用、安全。
二、计算机办公软件及其信息系统维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括公司计算机软件的维护、采购、安装、管理，并保证公司计算机办公软件及相关网络系统正常工作。应用信息系统故障处理，例如：OA、PLM、EIP、ERP、QIS、文档安全系统，以及office、WPS、UG、CAD。
OA是我公司网络信息化办公的重要系统，也是和总部联系交流互动的桥梁。维护OA系统正常办公计算机管理员的日常工作之一，既平凡又重要。考勤系统必不可少，时常观察考勤系统数据是否正常协助人力资源部考勤同事处理考勤系统异常问题。条码系统是公司车间主要办公系统，监察VPN连接状态，及时处理条码打印问题，保证正常生产。
2013年4月协助总部PLM系统上线，吃透UG安装调试、UG许可证服务器架设，为技术中心工程师安装PLM系统、UG8.5、建立VPN连接并协助他们初次试用，帮助他们统计后续使用问题，并制定出解决方案。 2013年6-7月为了提高协作办公提高办公效率，创造有形价值提出统一公司非特殊岗位办公软件方案，统一安装WPS办公软件，杜绝共享文件损坏、文件传递乱码问题，提高版权意识，规避软件版权纠纷。 2013年9月整理杀毒软件NOD32安装数量，补装杀毒软件减少电脑中毒，提高电脑安全使用率。
2014年5月架设虚拟机，实现虚拟上网，节约上网资源。为每个部门建立2个以上虚拟上网服务器，监控服务器运行状态保障服务器正常运行。
2014年7月协同总部上线EIP IT资产管理系统，建立上传IT资产数据。理清资产错乱，为资产盘点节约了时间和人力。
2014年9月协同总部上线QIS质量来料到成品数据监控分析系统，安装插件，配套设施，提高业务效率，保证质量数据准确性及质量事件可追溯性。2014年9月参与修订计算机管理文件，查询多方资料，连带参观与听讲座结合公司实际情况进行文件修订。提出局域网基础建设必须坚持实行标准化建设。一个网络的基础就是综合布线，基础网络无标准就相当于高楼大厦的楼基不坚实，随时都有坍塌的危险，基础扎实才能走的更远。
2014年9月参与修订计算机管理文件，查询多方资料，连带参观与听讲座结合公司实际情况进行文件修订。提出局域网基础建设必须坚持实行标准化建设。一个网络的基础就是综合布线，基础网络无标准就相当于高楼大厦的楼基不坚实，随时都有坍塌的危险，基础扎实才能走的更远。
2014年10月根据总部推行文档安全管理规定，上线山丽文档安全管理系统，协同山丽朱工一起安装调试山丽文档安全系统，加强技术资料的安全管理，保证公司技术资料安全。提出数据安全管理不能只由人来管理，我们应该把计算机的各种功能尽量体现在应用上，一个人精力有限，也有感情，但是在技术资料安全管理这方面我们不能夹带感情，更不能疏忽！一个公司的技术资料就是这个公司的核心，有了这个核心到哪里都是一个等待开工的工厂，所以技术资料的安全与管理需公正化。
三年来本人认真负责地作好每项工作，完成了每年的工作任务目标，取得了一定的成绩。但也应看到在网络知识更新方面有所欠缺，今后应在此方面加以改进。以不断进取永，不满足为座右铭不断攀爬。 工作简介与未来职业规划
2008年9月-2012年6月就读于江西理工大学通讯工程系（原冶金学院，期间2010年-2012年为半工半读。）拿附属院校专科毕业证书。 2010年4月入职江西瑞晶太阳能有限公司担任网络工程整改技术员，查证网络工程相关规定制定公司局域网监控方案，配合赛维网络工程师推进、整改公司基础网络。
2011年2月入职西安鹏博士传媒集团第五运营公司任工程部监理，负责管理工程部所有工作。期间完成了莲湖区宽带接入工程，西电集团各小区宽带工程与监控安装工程，被西电集团后勤处致文明施工单位锦旗。
初入四川宏发，面试的时候，知道了原来我在局域网这一领域还是外行，我想到，如果有幸能来到这里工作我会学到很多，能进一步扩充自己。实际上我很幸运，来到宏发由一个懵懵懂懂的外行成长到现在能够独立自主的完成工作，做到自觉自律。与直系领导的不藏教，不辞教分不开。在以后的工作中运用自己的专业知识为公司创造更多价值，来汇报公司对自己的培养。相信自己会更好的融入宏发。
作为一个性格外向直爽的小伙，我对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事信守承诺值得信赖。重视稳定性、合理性，善于聆听各种建议进行比较、思考。学习的专业是通讯工程，网络工程和计算机硬件是我的强项，而软件开发与应用却是短板，在以后的职业生涯中我会尽量补足短板，让长处更进一步。
网络管理与信息系统专业近年以来被社会各界所重视， CIO、CKO的出现，标志了网络管理、信息系统在企业管理中的重要性，让我有了追求和梦想。
公司未来的网络安全管理规划
目前公司的局域网建设已经处于成熟期，走在了内地企业的前端，在以后的工作中会重点倾向于网络安全管理方面。
针对公司现阶段网络系统的网络结构和业务流程，结合公司今后进行的网络拓展考虑，公司网络主要的安全威胁和安全漏洞包括以下几方面： （1）冒名替代/内部窃密和破坏
由于公司为了资源共享，提高办公效率，同时接入了各部门网络和INTERNET，因此容易出现个别部门不怀好意的人员(或外部非法人员利用其它部门的计算机)通过计算机进入内部网络，并进一步窃取和破坏其中的重要信息(如领导的网络帐号和口令、重要文件等)，这种威胁既可能来来自INTERNET内的其它用户，也有可能是公司内部人员通过冒用系统内他人用户。两者的目的都是获得该用户敏感信息，进一步窃取该用户网络内的重要信息或者通过盗取域账户的方式获取其不能阅读的秘密信息。
对此行为应以提前预防为主，防范于未然，严格控制域账户的发放与注销，严密监视域账户登录情况，查看是否重叠登录或者物理地址电脑名等固定资产铭牌与域账户不同步。锁定域账户与电脑主机结合固定资产统计完成监控任务。 （2）其它网络的攻击
公司网络系统是接入到INTERNET上的，这样就有可能会遭到INTERNET上黑客、恶意用户等的网络攻击，如试图进入网络系统、窃取敏感信息、破坏系统数据、设置恶意代码、使系统服务严重降低或瘫痪等。因此这也是需要采取相应的安全措施进行防范。
对此行为公司很早就有了防范意识，防火墙架的设起初于公司的成立，证明了公司对网络安全的重视，但是公司架设的服务器还是最老式的包过滤防火墙。包过滤技术是一种简单、有效的安全控制技术，它通过在网络间相互连接的设备商加载允许、禁止来自某些特定的源地址、目的地址、TCP端口号等规则，对通过设备的数据包进行检查，限制数据包进出内部网络。但是包过滤防火墙不检查数据区、不建立连接状态表、前后报文无关，应用层控制弱。现在需要做的是，管理好现有防火墙服务器，定期查看日志，多方了解防火墙的发展与功用，逐步更新架设新的防火墙，让防火墙变成公司网络一道最坚实的城墙。 （3） 操作人员缺乏安全知识
公司是生产型公司，在招工时文化要求较低，员工进入公司后缺乏全面和深入的培训和学习，对信息安全的重要性与技术认识不足。如域帐户借用、域账户换机登录，网络搭接等小问题大隐患。因此，网络安全管理规定的制定修改与对操作的培训显得尤为重要。
在以后的工作中多了解用户实际需求，为用户建立基础问题解决平台，收集计算机使用过程中出现的问，找出解决方案，为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路。定期培训信息安全知识，普及员工信息安全意识，让用户在学会使用计算机的同时学会独立处理问题。 （4）自然灾难防患
由于网络系统中涉及很多的网络设备、终端、线路等，而这些都是通过通信电缆进行传输，因此极易受到雷击，起火、短路造成连锁反应，使整个网络瘫痪，设备损坏，造成严重后果。因此，为避免遭受感应下雨雷击、温度过高起火、线路损坏短路/回路的危害和静电干扰、电磁辐射干扰等引起的损坏，有必要对整个网络系统采取相应的防护措施。
机房改造已经提高各大系统运行的稳定性，保障7*24的高性能无故障运行。但是机房服务器的数据外置备份却没有，针对机房毁坏这一假设问题，公司应该重视，因为没有外置数据备份，机房毁坏资料的损失量无法估计，损失无法估量，在以后的工作中我会多方了解数据外置备份的相关设备情况，多向领导汇报，在有必要的情况下架设数据外置备份服务器，为公司网络安全再添一份保障。 （5）无线网络安全
实现无线覆盖是网络发展的必然趋势，公司也将不落人后，在不久将展开无线网络覆盖工程，根据需求与公司实际情况，做好长远规划，分步实施。以覆盖整个公司区域为目标。控制好无线网路安全。
明确目标和需求，结合实际，制定出无线网络覆盖安装方案，以上网行为控制器为核心，展开无线网络安全管理。围绕这个核心增加无线网络设备与安全控制设备。着重考虑，公司需求，与网络安全。 在以后的工作中网络安全管理将作为工作的重点，一步一个脚印，踏踏实实的做好这份工作，让公司在网络安全这一块没有后顾之忧。展望公司未来，这头继电器行业的金龙正在腾飞，让我们为他的腾飞奉献我们一点的力量，让它飞的更稳更高，带我们飞上云霄俯瞰大地。
推荐第6篇：“计算机网络兴趣小组”教学感想
“计算机网络兴趣小组”校本课程教学感想
自2011-2012学年的第二学期，我校响应新课改要求，首次成立了“课改中心”，一个专门针对新课改而成立的处室，随后马上组织了校本课程的开发。而我们网控中心也在积极筹备一个根据自身特色而开展的校本课程。经过组内四人的研究讨论，认识到当前信息技术的发展，计算机应用的不断扩大，计算机网络技术已经成为各行各业人士、各学科、各专业学生学习的必修课程，当代高中学生通过学习计算机网络基础理论、实用技术和掌握计算机网络基本操作。从而进一步达到扩大知识面，以及提高自身社会竞争力。于是“计算机网络兴趣小组”这个课程便一步一步的开始了。
如何才能开展好这门课程，讲授内容如何制定，如何才能让学生在这门课程中学到对自己有用的知识或者技能„„随之而来的困惑接踵而来，必须进过认真的思考才能做出慎重的决定，有些东西是在一步步的探索中才能不断的增进。
一、根据学生的特点制定讲授课程，兴趣是最好的老师，开展一门新的课程，除了它的自身的意义，还有一个更重要的便是如何让学生对他产生浓厚的兴趣，这样才能事半功倍。
我校开展校本课程重要针对平行班学生，这些学生的文化课知识基础相对比较薄弱，很大一部分学生对学习文化课有很重的抵触心理，在平时的文化课学习中无法做到老师心目中的“好学生”。而这些学生总体来说对网络比较熟悉，网络聊天、网络游戏、空间、贴吧„„似乎是这些学生的“必修课”。因为这些东西可以深深的吸引他们，北京市中学语文教学研究会研究员刘开朝曾语出惊人的说过：对那些学习成绩差的学生，应该让他们去上网。刘老师认为网络是对课堂学习的补充，“老是越惧怕，学生越觉得好玩。”这是时下很多学生的心理，而家长盲目地阻挠孩子上网，反而在无形中增加了网络在孩子心里的神秘性和吸引力，将网络“亮出来”，用好网络，其实是大势所趋。在抓住这些学生的心理之后，“计算机网络”这门校本课程的设置就应该有针对性的去启发这些学生，让他们在上网的同时学到真正的知识或技能，而不是简单的依靠网络进行娱乐。要让他们了解网络，学习计算机网络给人们带来的方便和快捷。
二、平时上课时要以学生自己动手为主，通过自己动手操作，掌握真正的知识。
想要学好任何一门技术，光有理论知识是不行的，必须要亲力而为。学习计算机尤其是这样，上机课主要是锻炼自己的实际动手操作能力。要知道你理论在怎么厉害，不会自己动手操作那你很难学好计算机专业的！你也许会有这样的疑问:“都上机操作了,理论知识是不是就不用讲了?”不是的,“计算机网络”课程就是要学习计算机网络的基础理论和基本的操作技能和技巧,而且主要的是计算机的熟练操作和应用。因此,我们要引导学生在学中用,在用中学,对计算机的熟练应用。在上课的时候，尤其是一些女同学总是坐在座位上看着别人的操作，当我问她们为什么自己不动手的时候，她们说怕把电脑弄坏了，后来我说机房电脑有自动还原，不要担心电脑出任何问题，软件问题都可以解决，只要不是故意破坏，就要大胆的做。只有这样才能进步！那么以后的学习也就会有动力。
三、连接互联网，营造一种网络文化氛围。
在计算机刚被发明的时候，计算机的主要功能便是科学计算机，因为那个时候的计算机跟本不能叫做“多媒体计算机”，随着计算机和互联网技术的发展，计算机网络的主要功能便成为了“资源共享”，通过我们熟知的“百度”“google”„„等搜索引擎，我们可以轻松的找到任何我们想要的知识。学生在上“计算机网络”校本课上，老师可以布置各种各样的课堂作业，让学生在课堂上通过“网络搜索”来逐个解决这些问题，让他们通过网络充实头脑，而且只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
“计算机兴趣小组”在成立后的半年发展中，由最初的20多人壮大成现在57人。学习它的学生多了起来，在平时的课堂中问题也会多起来，但是我们始终相信困难永远是暂时的，就让“计算机网络兴趣小组”在十中的土壤中茁壮成长！
2012年3月27日
推荐第7篇：认识计算机网络教学设计
2.1 认识计算机网络
教学设计
【教材分析】
《认识计算机网络》是新版七年级《信息技术》第二章《网络基础及应用》第一节的教学内容。本节内容针对网络知识的基础性内容组织学生进行认识性学习，使学生初步认识计算机网络的基本概念了解计算机网络的功能，掌握计算机网络的分类以及局域网的拓扑方式，能够掌握局域网资源共享的设置方法。对学生已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，也为将来学习需要打下基础。 【学情分析】
计算机网络对于七年级学生已经不再陌生，大部分同学已通过家庭、学校和社会等场所接触并使用过计算机网络，但仅仅停留在不确定地浏览网页，不自觉地游戏，qq聊天、看视频听音乐，网络购物等消遣娱乐为主，对系统的计算机网络基础知识及应用了解很少，也不能充分发挥网络的主要功能作用,甚至个别学生还不曾接触过计算机网络。因此本节课的教学应以知识传授为主线，以课件素材研学和网络实体应用为突破口，使学生全面地学习和掌握计算机网络基础知识。 【教学目标】 知识技能：
（1） 了解计算机网络的基本概念及功能 （2） 掌握计算机网络的分类和拓扑结构
（3） 掌握局域网资源共享的设置方法 过程与方法：
（1）学习计算机网络的相关知识。
（2）能利用所学网络知识对实际问题进行探讨应用。
情感态度价值观：
（1）感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲；
（2）培养学生对知识的归纳总结能力，学会学习。
【教学重点】计算机网络的概念和分类，设置局域网资源共享 【教学难点】识别网络拓扑结构，设置局域网资源共享 【教学方法】研学后教 【学习方式】自主合作探究
【教学环境】网络教室，多媒体管理系统 【教学过程】
环节一【师生研学】
1、师生互动，导入新课：
（1）调查一下，我们班有多少同学可以熟练的使用计算机网络？ （2）使用计算机网络主要做什么？ （3）思考什么是计算机网络？
2、明确学习内容及目标：
（1）理解计算机网络的概念和功能；
（2）掌握计算机网络的分类和网络拓扑结构； （3）掌握局域网资源共享的设置方法。
希望通过本节课的学习，能够初步认识计算机网络的相关问题。 环节二【重点导学】
1、自主研学，交流互助
学生阅读课本P48-49页——计算机网络的概念、计算机网络的分类，同时辅助浏览教师提供的学习参考资料。理解计算机网络的概念，了解计算机网络的功能，掌握计算机网络的分类及网络拓扑结构。
2、小组合作，问题探究：
（1）单独一台计算机能不能称为网络？（多台）
（2）有了多台独立的计算机系统，要成为网络，还需要什么呢？
（传输介质和网络协议）
（3）华南农业大学占地8250多亩，校舍总建筑面积约137万平方米，现有全日制在校4.2万余人，其网络类型是什么？（局域网）
（4）个人家里的无线路由器（wifi）可供多台电脑手机上网，属于哪种拓扑结构？（星形）
3、研学练习，展示交流：
（1）计算机网络有哪些部分组成？
①多台地理上分散的独立的计算机系统；
②传输介质和网络设备；
③通信协议
（2）完成课本实践练习P49-50页。
（3）现在上课的计算机室的采用的是哪一种网络拓扑结构？为什么？
星形，每台计算机与中央节点单独连接，容易增加新节点，某个节点出现故障，不影响其他节点，数据的安全性和优先级易控制，易监控。 环节三【研学拓展】
拓展应用：学生参考课本P50-512页的操作提示内容，分小组，在小组中的某台电脑设置一个共享文件夹，然后各组员将收集到的图片、动画、音乐、视频、文本等内容传送到这台计算机上让大家欣赏。 环节四【反馈评价】
见研学案
推荐第8篇：认识计算机网络 教学设计
《认识计算机网络》 教学设计
（针对我校计算机网络教室的陈旧性、不稳定性我设计了这节课，也为我校实现“网络学习空间人人通”打个前阵，望同学们能认真遵守课堂规则，按需使用学习工具——手机）
请同学们拿出手机，搜索一个wifi——打开微信——面对面建群——群号0408，这样我们就通过网络建立了一个微信群，作为我们这节课的学习共同体（可在群内交流问题），与此同时在我们室内形成了一个无线局域网。我们每天都接触网络，那么，计算机网络能够实现哪些功能？它一般有哪些类型？计算机网络到底是什么？这些大家都清楚吗？下面我们一一解开（幻灯片1）
讨论两个问题（幻灯片2）
生讨论——回答——师总结（幻灯片5）
师：计算机网络要实现前面我们所描述的功能，需要有它的物质基础 讨论：（幻灯片7）
1.单独一台计算机能不能称为网络？
2.有了多台地理分散的独立计算机系统，要成为网络还需要什么？
3.总结计算机网络的概念（根据以上分析，也可以用手机上查询，速度快的教师有红包奖励）
生回答——师总结（幻灯片10）
师：在大家平时听说过计算机网络类型有哪些吗？
（找生答——师：这个问题有些抽象，下面大家请跟随教师来了解一下计算机的网络类型） 1.按覆盖范围分（局域网LAN 城域网MAN 广域网WAN）幻灯片
11、12 2.按拓扑结构分（总线型 幻灯片
13、星型 幻灯片
14、环型 幻灯片15） 师分别阐述每种布局类型的特点
各小组抽派两名同学，到交换机跟前参观我校机房网络，师讲解 讨论并结合幻灯片16 判断：我校本机房属哪种网络类型？
3.按传输介质分（有线幻灯片16 无线幻17）
师：计算机网络有这么多类型，日常我们根据自己的实际情况合理架构，那么是不 合理架构了网络，就能在网络上畅游了呢？要遵守一定的协议规则，如同人与人之间本互交流需要遵循一定的规矩一样，计算机之间的相互通信也需要共同遵守一定的规则 网络协议 （幻灯片18）
TCP/IP——一种网络通信协议
对普通用户来说，无需了解网络协议的整个结构，仅需了解IP地址格式，即可与世界各地进行网络通信。
IP地址是IP协议提供的一种统一地址格式，它为互联网上的第一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址。
举我校教育专线为例吧：清除电脑中原来设置好的IP地址——演示上网操作，结果是“该面无法显示”„„说明不正确的设置IP地址是无法浏览网页的——重新设置好IP地址——演示上网操作——结果网页正常显示。
设置好了IP，可以畅游网络了，那么我们是不是可以在互联网上随意干什么都可以呢？ 说说上网的利与弊？（幻灯片19）
有一些不示之徒利益熏心，布下陷井，达到他们不可告人的目的，因此说网络对我们每个人都犹如一把“双刃剑”，尤其是青少年，缺乏甄别利弊的能力，为些共青团中央联合下发了《全国青少年网络文明公约》（幻灯片20）
请同学们拿出手机，将《公约》发到咱们的学习共同体，并转发到你所有群，尽我们所能向你的好友、向整个社会宣传《公约》，认真践行《公约》，文明、健康上网，做健康的网络人：（公约的内容可对照录入，也可用手机上网搜索（老师有大红包啊） 小结本节课：找生总结——师总结 如有时间做练习（幻灯片
21、22）
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实验一
小型的计算机网络的配置
一、实验内容：
搭建一个小型的计算机网络，使用交换机、服务器、终端设备、AP、移动设备等网络部件，实现网络的硬件的互联和资源的共享，提供网络的DNS,WWW,电子邮件服务等。
二、实验目的：
掌握计算机终端、服务器设备的IP地址配置；掌握小型计算机网络的IP地址规划；初步理解IP地址和子网掩码的作用；掌握网络联通的测试方法；理解Internet服务的配置管理。
三、实验步骤：
1.在网络工作区域添加两台PC机（PC-PT），四台服务器(Sever-PT)，一台交换机（2950-24），一台AP设备（AccePoint-PT），两台移动PC（Laptop-PT），1台平板设备(TabletPC-PT)，对每个设备的命名如下： PC机：PC0，PC1 服务器：DNS Server, DHCP Server, WWW Server, Mail Server 交换机：Switch0 无线AP: AP 移动PC：Laptop0, Laptop1（每台移动PC的端口更换为Linksys-WPC300N无线端口）
平板设备：Table PC0 2.各设备之间的连接端口如下： PC0的Fa0与Switch0的Fa0/1 PC1的Fa0与Switch0的Fa0/2 DNS Server的Fa0与Switch0的Fa0/3 DHCP Server的Fa0与Switch0的Fa0/4 WWW Server的Fa0与Switch0的Fa0/5 MAIL Server的Fa0与Switch0的Fa0/6 AP的Port0与Switch0的Fa0/7 3.按照如下的地址配置完成四台服务器的地址配置： DNS Server: 192.168.1.1 子网掩码255.255.255.0 DHCP Server: 192.168.1.2子网掩码255.255.255.0 WWW Server: 192.168.1.3子网掩码255.255.255.0 Mail Server: 192.168.1.4子网掩码255.255.255.0 4．配置DNS server，添加www.daodoc.com。邮件服务器的域名为mail.abc.com。
1、根据如下所示的网络拓扑，分别配置Router0、Router
1、Router2的各个端口，分配ip。
2、用router rip指令配置网络。
3、配置各个pc的ip，设置网关。
4、配置DNS和邮件服务器的ip，并且为各个pc设置邮件服务器。
5、用show ip route指令查看各个路由，用ping、tracert指令进行测试及路由追踪。
三、实验测试结果
1、PC0-PC3之间可以互相ping通；
2、在PC0-PC3之间可以互发邮件；
四、实验心得
这次试验还是挺好做的，在上课之前老师演示的时候，我做了详细的笔记，课后又进行了练习，在实验中感觉挺顺利的。根据步骤，一步一步的设置完各个配置，利用ping和tracert命令测试，实验目的均能达到。不过这次实验收获也挺多的。
通过本次实验的操作，我掌握了路由器动态路由RIP的配置，可以自己独立完成RIP的所有配置。在这次实验过程中理解了关于动态路由RIP的相关知识点，RIP即路由信息协议，是一种分布式的基于距离向量的路由选择协议，其目的在于通过物理层网络的广播信号实现路由信息的交换，从而提供本地网络的路由信息。了解了路由器是连接两个以上的网络线路的设备，其工作在网络层，它能将数据包通过一个个网路传送至目的地。不过在实验中也有一些值得注意的地方，比如刚开始得配置路由的端口，连线得用DTE这种，在使用指令时也应该注意。当然通过这次实验我又学会了路由器的一个新的配置的知识，知识在于不断的积累我相信这次实验结束今后自己还可以相应的学到新的关于路由配置的知识。
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实验一建立对等网
一、实验内容
1、制作网线
2、网络测试，建立对等网。
二、实验总结
第一次的计算机网络实习，首要的任务是：根据要求规定，做好网线，并连接测试。在听了老师的讲解介绍之后，对网络连接的基础作了初步的了解。在此知道：我们生活中用到的网线连接有：
直线：用于不同设备之间互连（交换机-PC）568B-568B 反线：用于同种设备之间互连（PC-PC，交换机-交换机） 568A-568B 在这里，我们所要用的是：5468B 其对应线的排序是：白橙 | 橙 | 白绿 | 蓝 | 白蓝 | 绿 | 白棕 | 棕。
对于网线的制作，其操作步骤看似容易，但需细心。只要按照各个线的排序按位在水晶头里插入各线，再用相应的操作工具处理，便可以完成一条网线的制作。由于大意，我开始没注意各条线的分配；往复三次后，终于做好了正规的网线，然后再用网线测试仪测试显示结果：1—8灯全部正确闪亮。之后，再在交换机和电脑之间用于测试，显示结果是：正常连接。
随后，建立对等网：在windows下用cmd命令完成操作。
由此，具体操作步骤是：获取自身机器的IP 地址的命令：ipconfig ，我的IP地址是：192.168.0.11。随后，在小组内，与别人的PC进行连接，相应的命令是：ping 192.168.0.10。经多次实验练习，一切连接正常。这次的实验算是成功的完成了！
总结一下：凡事用心，细心，不要急于求成。
第11篇：计算机网络
关于土木工程的专业知识
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。本专业学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。毕业生可在高校、设计部门和科研单位教学、设计、研究工作，也可以在管理、运营、施工、房地产开发等部门从事技术工作。
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为前途做好准备，找到正确的职业发展方向呢? 土木工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。
能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，各铁路局工务维修部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作；或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。
随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国
一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国
一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。
第12篇：计算机网络
一、选择题
1、下述对广域网的作用范围叙述最准确的是（C ）。
A.几公里——几十公里B.几十公里——几百公里
C.几百公里——几千公里D.几千公里以上
2、地址栏中输入的http://zjhk.school.com中，zjhk.school.com 是一个（A）。
A.域名B.文件C.邮箱D.国家
3、计算机网络最突出的特点是（A ）。
A.资源共享B.运算精度高C.运算速度快D.内存容量大
4、在因特网上专门用于传输文件的协议是（A）。
A.FTPB.HTTPC.NEWSD.Word
5、下面那项不是局域网的特征 (A) 。
A.分布在一个宽广的地理范围之内B.提供给用户一个带宽高的访问环境
C.连接物理上相近的设备D.速率高
6、发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将（ D）。
A.丢失B.退回给发件人C.开机时重新发送D.保存在邮件服务器上
7、异步传输模式（ATM）实际上是两种交换技术的结合，这两种交换技术是（A ）。
A.电路交换与分组交换B.分组交换与帧交换
C.分组交换与报文交换D.电路交换与报文交换
8、在通信控制装置接收信息的过程中，首先是 （C）。
A.数码取样B.字符取样C.字符检测及校正D.组合成字符
9、当网络安全受到破坏时，通常要求采取相应的行动方案。如果发现非法入侵者可能对网络资源造成严重破坏时，网络管理员应采取：（B ）
A、跟踪方式B、保护方式C、修改密码D、修改访问权限
10、Ethernet以太网结点最多可达（D）个。
A.512B.1024C.2048D.4098
二、填空题
1、计算机网络的拓扑结构有星型拓扑结构、总线型拓扑结构、（环行拓扑结构）、树型拓扑结构和（网状拓扑结构）。
2、信源编码有两个主要作用：一是实现数/模转换，二是（降低信号的误码率）。
3、（物理层 ）保证通信信道上传输0和1二进制比特流，用以建立、维护和释放数据链路实体间的连接。
4、异步传输模式(ATM)是建立在电路交换和（ 分组交换）的基础上的一种新的交换技术。
5、信道的通信方式可以分为单工、（半双工）和全双工。
6、10Base-5的含义是：“10”表示传输速率为（ 10Mb/s）；“5”指的是最大电缆段的长度为（500）m。
7、（ 网关）是在网络层上实现多个网络互连的设备，它可以实现不同高层协议间的转换。
8、从用户角度或者逻辑功能上可把计算机网络划分为通信子网和（ 资源子网）。
9、非对称加密技术中使用一对密钥，一个公钥，一个私钥，其中（公钥）可公开发布。
10、TCP/IP协议族中，位于网络层且能够传输差错和控制报文的协议是（icmp）。
三、简答题
1、简述星形网络的结构及其优缺点。8
2、简述局域网的特点。35
3、简述拨号上网的基本步骤。126
第13篇：计算机网络
1.网络拓扑结构的分类：总线状拓13.
扑结构，环状拓扑结构，星状拓
扑结构，总线——星状拓扑结构，14.
环状——星状拓扑结构，树状拓
扑结构。
路由器工作在网络层，交换机工
作在数据链路层，网卡，Hub工
作在物理层。
ISO/OSI参考模型：应用层，表
示层，会话层，传输层，网络层，15.
数据链路层，物理层。①物理层
的只主要功能：a，实现实体之间16.
的阿比特流传输，保证比特流传
输的正确性，并向数据链路层提
供一个透明的比特流传输。b：在17.
数据终端设备，数据通信和数据
交换设备之间完成对数据链路的
建立，保持和拆除工作。②数据
链路层的主要功能：a帧同步。B
链路管理。c差错控制d流量控
制e透明传输f识别数据和控制g18.
寻址h通信控制规程③网络层的
主要功能：a为上一层传输层提19.
供服务b路径选择c流量控制d20.
连接的建立，保持和终止。④传
输层的主要功能：网络层是数据
链路层的基础，提供路由选择，21.
流量控制，防止阻塞和死锁现象
的产生，以及提供网络互联服务
功能。而传输层的功能就是网络22.
层的基础上，完成端的差错纠正
和流量控制，并实现两个端系统23.
间传送的分组无差错，无丢失，
无重复且分组顺序无误。⑤会话
层的主要功能：a会话连接管理b24.
会话数据交换服务c隔离服务d
交互管理服务e会话连接服务f
异常报告服务⑥表示层的主要功
能：a网络安全和保密管理b文
本的压缩和打包c虚拟终端协议
⑦应用层包含了软干个独立的用
户通用的服务协议模块
TCP/IP模型：包括：应用层，传
输层，互联网层，网络接口层。
网络接口层提供TCP/IP协议与
各种物理网络的接口，提供数据25.
包的传送和校验，并为上一层提26.
供服务。互联网络层的功能：a
管理IP地址b路由选择c数据包
的分片和重组 27.
IPV4的IP地址长32位是：点分
+进制地址格式IPV6的IP28.
地址长128位是：冒分+六进制地
址格式
IPV6的三种IP地址类型：单播29.
地址，组播地址，泛播地址。
网络管理的定义：网络管理就是
为了保证网络系统能够持续稳定
安全可靠和高效的运行，不受外
界干扰，对网络系统设施采取一
些列的方法和措施，因此，网络
管理的任务就是收集监控网络各
种设备和设施的工作参数，工作30.
状态信息及时通知网络管理员并
接受处理，从而控制网络中的设
施，设备的工作参数和工作状态31.
以实现对网络的管理
网络管理包含两大任务：一是对32.
网络运行状态的监测。二是对网
络运行状态进行控制
常规的网络管理有：故障管理，
配置管理，性能管理，安全管理
和计费管理
故障管理主要解决的是检测恢复
诊断和排除设备故障有关的网络33.
管理问题，通过故障管理来及时
发现故障，找出故障原因，实现34.
对异常系统操作的检测诊断跟踪
隔离控制和纠正。
配置管理：网络配置管理是指网
络中各设备的功能，设备之间的
连接关系和工作参数等。配置管
理就是为了支持网络服务的连续35.
性而对管理对象进行的定义，初
始化，控制，鉴别和检测，以适
应系统要求
计费管理：是用来对使用管理对
象的用户进行流量计算，费用核
算，费用的收取性能管理：用于对管理对象的行36.为和通信活动的有效性进行管理 计算机网络安全是指网络系统中用户共享的软硬件等各种资源是否安全，使其不受到有意或无意的各种破坏，不被非法入侵等37.安全管理包括 ：安全特征的管理和管理信息安全的管理。 38.数据加密技术通过变换和置换等方法将被保护的信息换成密文 网络管理的5大发展方向：网络系统，应用性能管理，桌面管理，员工行为管理，安全管理 计算机网络的主要性能：1，业务量2业务量强度3时延4吞吐量5呼损信息传输速率7信道有效传输体8系统效率9平均报文延迟时间。最重要的两个是时延和吞吐量 网络性能分析的理论基础是排队论和马尔科夫链理论 广域网采用存储转发方式 对计算机网络系统性能的分析和研究，常采用模拟方法：数学模拟和物理模拟 网络管理系统从逻辑上包括管理对象，管理进程，管理信息库和管理协议网络管理模型图 IIS（网络服务器）端口号80FTP端口号20,21 端口 SNMP（简单网络管理协议）：是由网络管理者，网络代理和信息库三个部分组成管理体系结构 SNMP的3种基本操作：get ，set，trapsGetrequest：被管理进程用来代理进程处提取一个或多个参数值Get nest request：从代理进程提取一个或多个参数的下一个参数值set Request：设置（或改变）代理进程的一个或多个参数值set操作：用于修改或改建管理对象Trap操作：39.代理进程主动发动的报文，通知管理进程有某些异常的事件发生 加密主要通过替代和置换来实现 网络安全的定义：是指保护网络系统的正常运行，网络服务不受中断而采取的措施和行为 系统攻击的3个阶段：收集信息，探测系统安全弱点，实施攻击 40.多路由器复用技术：频分复用技术，时分复用技术，波分复用技术 www的工作流程：客户端通过运41.行本地的浏览程序，在浏览器发出服务请求，服务请求将通过42.HTTP传到远程服务主机，服务主机根据客户的请求在其资源文件中查找到客户所请求的资源，然后通过HTTP传递给客户端，在客户端的浏览器中显示出来 IPV6在进行IP地址分配是采用单播地址，组播地址和泛播地址的表示方式 IS-IS：中间系统到中间系统的域内路由信息交换协议 IS-IS属于内部网关协议，用于自43.治系统内部，IS-IS是一种链路状态协议，使用最短路径优先算法进行路由计算。IS-IS可以运行在44.点对点的链路上，也可运行在广播链路，但不能在点到多点链路上运行 45.OSPFv3开放式最短路由协议BGP4边界网关协议 备份技术的：①硬件级备份：指用冗余的硬件来保证系统的连续运行②软件级备份：指将系统数据保存到其他介质上，当出现错46.误时可以将系统恢复到备份前的状态③人工级备份 根据故障的不同对象划分：线路故障，路由故障，主机故障 网络拓扑结构的分类：总线状拓48.性能管理：用于对管理对象的行扑结构，环状拓扑结构，星状拓为和通信活动的有效性进行管理 扑结构，总线——星状拓扑结构，49.计算机网络安全是指网络系统中环状——星状拓扑结构，树状拓用户共享的软硬件等各种资源是扑结构。 否安全，使其不受到有意或无意路由器工作在网络层，交换机工的各种破坏，不被非法入侵等作在数据链路层，网卡，Hub工安全管理包括 作在物理层。 ：安全特征的管理和管理信息安ISO/OSI参考模型：应用层，表全的管理。 示层，会话层，传输层，网络层，50.数据加密技术通过变换和置换等数据链路层，物理层。①物理层方法将被保护的信息换成密文 的只主要功能：a，实现实体之间51.网络管理的5大发展方向：网络的阿比特流传输，保证比特流传系统，应用性能管理，桌面管理，输的正确性，并向数据链路层提员工行为管理，安全管理 供一个透明的比特流传输。b：在52.计算机网络的主要性能：1，业务数据终端设备，数据通信和数据量2业务量强度3时延4吞吐量交换设备之间完成对数据链路的5呼损信息传输速率7信道有效建立，保持和拆除工作。②数据传输体8系统效率9平均报文延链路层的主要功能：a帧同步。B迟时间。最重要的两个是时延和链路管理。c差错控制d流量控吞吐量 制e透明传输f识别数据和控制g53.网络性能分析的理论基础是排队寻址h通信控制规程③网络层的论和马尔科夫链理论 主要功能：a为上一层传输层提54.广域网采用存储转发方式 供服务b路径选择c流量控制d55.对计算机网络系统性能的分析和连接的建立，保持和终止。④传研究，常采用模拟方法：数学模输层的主要功能：网络层是数据拟和物理模拟 链路层的基础，提供路由选择，56.网络管理系统从逻辑上包括管理流量控制，防止阻塞和死锁现象对象，管理进程，管理信息库和的产生，以及提供网络互联服务管理协议网络管理模型图 功能。而传输层的功能就是网络57.IIS（网络服务器）端口号80层的基础上，完成端的差错纠正FTP端口号20,21 端口 和流量控制，并实现两个端系统58.SNMP（简单网络管理协议）：是间传送的分组无差错，无丢失，由网络管理者，网络代理和信息无重复且分组顺序无误。⑤会话库三个部分组成管理体系结构 层的主要功能：a会话连接管理b59.SNMP的3种基本操作：get ，set，会话数据交换服务c隔离服务dtrapsGetrequest：被管理进交互管理服务e会话连接服务f程用来代理进程处提取一个或多异常报告服务⑥表示层的主要功个参数值Get nest request：从能：a网络安全和保密管理b文代理进程提取一个或多个参数的本的压缩和打包c虚拟终端协议下一个参数值set Request：设⑦应用层包含了软干个独立的用置（或改变）代理进程的一个或户通用的服务协议模块 多个参数值set操作：用于修TCP/IP模型：包括：应用层，传改或改建管理对象Trap操作：输层，互联网层，网络接口层。代理进程主动发动的报文，通知网络接口层提供TCP/IP协议与管理进程有某些异常的事件发生 各种物理网络的接口，提供数据60.加密主要通过替代和置换来实现 包的传送和校验，并为上一层提61.网络安全的定义：是指保护网络供服务。互联网络层的功能：a系统的正常运行，网络服务不受管理IP地址b路由选择c数据包中断而采取的措施和行为 的分片和重组 62.系统攻击的3个阶段：收集信息，IPV4的IP地址长32位是：点分探测系统安全弱点，实施攻击 +进制地址格式IPV6的IP63.多路由器复用技术：频分复用技地址长128位是：冒分+六进制地术，时分复用技术，波分复用技址格式 术 IPV6的三种IP地址类型：单播64.www的工作流程：客户端通过运地址，组播地址，泛播地址。 行本地的浏览程序，在浏览器发网络管理的定义：网络管理就是出服务请求，服务请求将通过为了保证网络系统能够持续稳定HTTP传到远程服务主机，服务安全可靠和高效的运行，不受外主机根据客户的请求在其资源文界干扰，对网络系统设施采取一件中查找到客户所请求的资源，些列的方法和措施，因此，网络然后通过HTTP传递给客户端，管理的任务就是收集监控网络各在客户端的浏览器中显示出来 种设备和设施的工作参数，工作65.IPV6在进行IP地址分配是采用状态信息及时通知网络管理员并单播地址，组播地址和泛播地址接受处理，从而控制网络中的设的表示方式 施，设备的工作参数和工作状态66.IS-IS：中间系统到中间系统的域以实现对网络的管理 内路由信息交换协议 网络管理包含两大任务：一是对67.IS-IS属于内部网关协议，用于自网络运行状态的监测。二是对网治系统内部，IS-IS是一种链路状络运行状态进行控制 态协议，使用最短路径优先算法常规的网络管理有：故障管理，进行路由计算。IS-IS可以运行在配置管理，性能管理，安全管理点对点的链路上，也可运行在广和计费管理 播链路，但不能在点到多点链路故障管理主要解决的是检测恢复上运行 诊断和排除设备故障有关的网络68.OSPFv3开放式最短路由协议管理问题，通过故障管理来及时BGP4边界网关协议 发现故障，找出故障原因，实现69.备份技术的：①硬件级备份：指对异常系统操作的检测诊断跟踪用冗余的硬件来保证系统的连续隔离控制和纠正。 运行②软件级备份：指将系统数配置管理：网络配置管理是指网据保存到其他介质上，当出现错络中各设备的功能，设备之间的误时可以将系统恢复到备份前的连接关系和工作参数等。配置管状态③人工级备份 理就是为了支持网络服务的连续根据故障的不同对象划分：线路性而对管理对象进行的定义，初故障，路由故障， 始化，控制，鉴别和检测，以适 应系统要求计费管理：是用来对使用管理对 象的用户进行流量计算，费用核算，费用的收取 2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.47.
第14篇：计算机网络
课题一XXXX
1.1课题概述
1.1.1课题内容
局域网的访问控制之ACL标准访问控制列表
内容与要求不同。
1.1.2课题要求、目标
要求：销售部门PC2不能对财务部门PC3进行访问，但经理部PC1可以对财务部门PC3进行访问。
（1）了解访问控制列表（ACL）的分类实现现什么功能达到什么目标
（2）了解访问控制列表（ACL）的设置规则
(3)了解访问控制列表中的协议
（4）理解访问控制列表中的端口号
1.2 理论基础
ACL原理
ACL：Acce Control List，即访问控制列表。这张表中包含了匹配关系、条件和查询语句，表只是一个框架结构，其目的是为了对某种访问进行控制。
信息点间通信，内外网络的通信都是企业网络中必不可少的业务需求，但是为了保证内网的安全性，需要通过安全策略来保障非授权用户只能访问特定的网络资源，从而达到对访问进行控制的目的。简而言之，ACL可以过滤网络中的流量，控制访问的一种网络技术手段。
ACL技术在路由器中被广泛采用，它是一种基于包过滤的流控制技术。标准访问控制列表通过把源地址、目的地址及端口号作为数据包检查的基本元素，并可以规定符合条件的数据包是否允许通过。ACL通常应用在企业的出口控制上，
可以通过实施ACL，可以有效的部署企业网络出网策略。随着局域网内部网络资源的增加，一些企业已经开始使用ACL来控制对局域网内部资源的访问能力，进而来保障这些资源的安全性。 ACL技术可以有效的在三层上控制网络用户对网络资源的访问，它可以具体到两台网络设备间的网络应用，也可以按照网段进行大范围的访问控制管理，为网络应用提供了一个有效的安全手段。
一方面，采用ACL技术，网络管理员需要明确每一台主机及工作站所在的IP子网并确认它们之间的访问关系，适用于网络终端数量有限的网络。对于大型网络，为了完成某些访问控制甚至不得不浪费很多的IP地址资源。同时，巨大的网络终端数量，同样会增加管理的复杂度和难度。另一方面，维护ACL不仅耗时，而且在较大程度上增加路由器开销。访问控制列表的策略性非常强，并且牵涉到网络的整体规划，它的使用对于策略制定及网络规划的人员的技术素质要求比较高。因此，是否采用ACL技术及在多大的程度上利用它，是管理效益与网络安全之间的一个权衡。访问控制列表从概念上来讲并不复杂，复杂的是对它的配置和使用，许多初学者往往在使用访问控制列表时出现错误。
IP ACL (IP访问控制列表或IP访问列表)是实现对流经路由器或交换机的数据包根据一定的规则进行过滤，从而提高网络可管理性和安全性。
IP ACL分为两种:标准IP访问列表和扩展IP访问列表。
标准IP访问列表可以根据数据包的源IP地址定义规则，进行数据包的过滤。 扩展IP访问列表可以根据数据包的源IP、目的IP、源端口、目的端口、协议来定义规则，进行数据包的过滤。
IP ACL基于接口进行规则的应用，分为:入栈应用和出栈应用。
入栈应用是指由外部经该接口进行路由器的数据包进行过滤。
出栈应用是指路由器从该接口向外转发数据时进行数据包的过滤。
IP ACL的配置有两种方式:按照编号的访问列表，按照命名的访问列表。
标准IP访问列表编号范围是1~9
9、1300~1999，扩展IP访问列表编号范围是100~19
9、2000~2699。
路由器工作原理
路由器的主要作用是转发数据包，将每一个IP数据包由一个端口转
发到另一个端口。转发行为既可以由硬件完成，也可以由软件完成，显然硬件转发的速度要快于软件转发的速度，无论那种转发都根据“转发表”或“路由表”来进行，该表指明了到某一目的地址的数据包将从路由器的某个端口发送出去，并且指定了下一个接收路由器的地址。每一个IP数据包都携带一个目的IP地址，沿途的各个路由器根据该地址到表中寻找对应的路由，如果没有合适的路由，路由器将丢弃该数据包，并向发送改包的主机送一个通知，表明要去的目的地址“不可达”。
路由表如何形成是路由器软件系统的核心内容，动态路由协议就是用来收集路由信息，为路由表的创建提供原始素材。简单来讲，当路由器加电后经过人工适当配置后，如指定端口IP地址等，路由器已经能够识别它的各个接口卡上的所有已经启动并且经过配置的端口所连接的网络，路由器就有了最初的路由表，这时各个端口所连的网络就可以互通了。如何将最初的路由表告知其他路由器，这就是动态路由协议的任务了。路由器将自身的路由信息通过路由协议所规定的数据格式发送出去，接收到该信息的路由器如果也运行了相同的路由协议，就可以将改信息加以保存，根据规则对收到的信息加工处理，这样它的路由表得到扩充与丰富，再将变化后的路由表发送给其他路由器，经过一段时间，所有的路由器都得到了关于整个网络的路由信息，该过程也称为路由收敛。当网络拓扑结构发生变化时，路由信息要重新进行收敛。
动态路由协议有许多种，它们的适用范围与特性各不相同，ZXR10支持常用的几种路由协议：路由信息协议（RIP v2）、开放最短路径优先（OSPF v2）、边界网关协议（BGP v4）。这几种路由协议同时运行时，各自收集到路由信息按照优先权顺序安装到路由表中，只有优先权最高的路由信息起到转发作用，其他的做为备份，当最高优先权的路由信息失效时，次优先权的路由信息得以启用。
用了什么协议还有怎么实显通信
路由工作原理
1.3 系统分析、设计方案
使用仪器型以及怎么配置，为什么这么配置
1.4 实现方案
某部分代码现什么功能
1.5 测试
课题二XXXX
2.1 课题概述
1.1.1课题内容
内容与要求不同。
1.5.2课题要求、目标
（1）实现现什么功能达到什么目标
（2）
1.6 理论基础
使用了什么协议还有怎么实显通信
路由工作原理
1.7 系统分析、设计方案
使用仪器型以及怎么配置，为什么这么配置
1.8 实现方案
某部分代码现什么功能
1.9 测试
3 体会
本次课程设计主要是综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。学习网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，丰富自己的应用能力和动手实践能力，为以后从事网络工程方面的工作做了一个很好的铺垫。
但是，通过本次课程设计也暴露了我的很多问题，在动手能力方面有欠缺，有时候粗心大意，有些命令掌握的不够熟练，以致使走了很多弯路。回顾起此次课程设计，至今仍感慨颇多，从理论到实践，我们学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内容。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来,才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程遇到了各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计，把以前所学过的知识重新温故，巩固了所学的知识。而且还培养了我们对这门课的学习兴趣，同时激励我们靠自己的能力去完成任务，不管是上网搜索还是去图书馆查相关资料，而且可以用实际的操作能力来考验我们对这门课以及对网络实验的掌握程度。网络是计算机专业课中重要的一门课程，在日程生活中，有很大的帮助。通过此次的这几天课程设计，使我明白一个道理，只要努力，就会有收获。一学期的网络课程已经结束了，平时在课上学到了很多理论知识，当然也有上机课，把随时在课上所学的知识转换为实践，运用到动手能力中。这次课程设计充分利用了课上所学的知识，综合起来，把理论和实践相结合。只有空空的理论知识是没有用的，要运用到实践中去，才能加深对所学的理论知识的理解。
4附录
表格字体比正文小一号 比如正文小四则表格5号
第15篇：计算机网络
周晓
两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年3月11日）
居住地：北京
电 话：138********（手机）
E-mail：zhouxiao@51job.com
最近工作 [1年7个月]
公 司：XX有限公司游戏研发中心
行 业：网络游戏
职 位：运营经理
最高学历
学 历：本科
专 业：计算机网络
学 校：涉外贸易管理学院
自我评价
对工作有热情，对新事物接受能力强，具有强烈的责任心及敬业精神，有强烈的学习欲望，喜欢有挑战性的工作。想象力丰富，善于思考，有较强的学习能力和逻辑思维能力；性格开朗，工作认真，责任心强，抗压能力强，具有较强的团队精神。熟悉网络技术及多项IT技术，同时也积累了丰富的经验。有良好的客户群，和客户达成了良好的关系。
求职意向
到岗时间： 一个月内
工作性质： 全职
希望行业： 网络游戏
目标地点： 北京
期望月薪： 面议/月
目标职能： 经理
工作经验
2010 /5—至今：XX有限公司游戏研发中心[ 1年7个月]
所属行业： 网络游戏
网页游戏运营 运营经理
1.负责网页游戏平台的搭建及团队组建；
2.商务合作、结算以及渠道合作；
3.制定产品运营计划；
4.进行运营数据分析、并制定分析报告；
5.根据运营分析结果制定销售计划方案，并对产品营收负责；
6.拥有大量联合运营商资源；
7.产品日常工作（新服开放、合服、紧急事务处理）等工作推动。
------- 2009 /5--2010 /4：XX游戏开发有限公司[ 1年]
所属行业： 网络游戏
产品部 产品经理
1.负责制定完整运营计划；
2.采集市场和运营数据并进行分析，根据分析结果对产品和运用策略做出优化方案；
3.负责运营成本的控制以及项目营收；
4.负责游戏销售方案制定、负责支付渠道建设；
5.协助制定市场宣传计划
------- 2008 /7--2009 /4：XX网络游戏有限公司[ 10个月]
所属行业： 网络游戏
《XX》项目组 网站营运专员
《XX》项目组独立QA，测试每周更新内容，版本管理，内服整包，散包管理，内部项目SVN管理更新维护，游戏在线整包更新UPDATE包测试更新，游戏运营策划，撰写活动策划案，并参与协助参与《XX2》等其他公司项目测试更新等相关内容。撰写系统策划文案。负责各项游戏内重要系统的独立策划和开发跟进。
教育经历
2004 /9--2008 /7涉外贸易管理学院计算机网络本科
证 书
2007 /8 MCSE 微软认证系统工程师
2006 /12 大学英语六级
2005 /12 大学英语四级
语言能力
英语（熟练） 听说（熟练），读写（熟练）
第16篇：计算机网络
计算机网络基础、
计算机网络的四个阶段：
1、面向终端的计算机网络阶段：用一台计算机与多台用户终端的单机系统方式用户通过终端
命令以及交互的
方式使用计算机系统
缺点：主机系统负荷太重又要处理数据任务又要承担通信
任务导致响应时间太长
每个远程终端独占一条通信线路 通信线路的利
用率降低
数据 传输速率低
随着终端用户的增多系统费用也在增加
2、多机系统的互联阶段：
在主机和通信线路之间设置前端处理机（FEP）和通信控制机（CCP）处理通信任务在远程终端密集处设置一个集中处理器（Concentrator）设备一端用多条低速线路与各个终端相连另一端用高速线路与主机相连提高通信线路利用率
缺点：无独立处理能力】】
主机的负担太重处理数据任务 终端的通
信功能和每个用户的作业
各个终端的设备的速率低操作时间长尤其远距
离时因此花费高线路的利用率高 影响工作
效率
3、开放式标准化的计算机网络：网络体系结构网络协议的国际化
其中咱市场份额最多而且影响深
远的是总线型拓扑结构的以太网
4、网络互联与高速网络阶段
计算机网络是计算机技术和通信就散相结合的产物
计算机网络是指将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统通过通信设
备和通信线路相连接起来在网络软件的管理下实现数据传输和资源共享的系统也就是说
九点三级网络是一个互联的自主的计算机集合
计算机网络的功能：
一、数据通信二资源共享 三提高系统可靠性
四、分散数据的集中
管理
五、负载均衡与分布式处理
六、网络服务
分布式系统（DS）：在分布式计算机操作支持下 互联的计算机可以协调工作共同完成一项任
务分布式系统式独立计算机的集合体这些计算机在系统用户看来像是一台计算机
分布式系统的特征：
系统拥有多种通用的物理和逻辑资源可以动态递给他们分配任务
系统中分散的物理逻辑和逻辑资源通过计算机万罗的实现信息交换
系统存在一个以全局方式管理系统资源
第17篇：计算机网络
一、Inter网采用哪种交换方式及其特点是什么？
路由器是实现分组交换的关键构件，其任务是转发收到的分组，这是网络核心部分最重要的功能。
分组交换采用存储转发技术。路由器则是用来转发分组的，即进行分组交换的。路由器收到一个分组，先暂时存储下来，再检查其首部，查找转发表，按照首部中的目的地址，找到合适的接口转发出去，把分组交给下一个路由器。
二、衡量网络性能的指标有哪些？
1、速率。网络技术中的速率指的是连接在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率，也称为数据率或比特率。单位b/s(或bit/s或bps)。
2、带宽。带宽本来指某个信号具有的频带宽度。在计算机网络中，带宽用来表示网络的通信线路所能传送数据的能力，因此网络带宽表示在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”。单位b/s。
3、吞吐量。吞吐量表示在单位时间内通过某个网络（或信道、接口）的数据量。
4、时延。时延是指数据（一个报文或分组，甚至比特）从网络（或链路）的一端传送到另一端所需的时间。有时也称为延迟或迟延。时延由几个不同的部分组成的：1）发送时延；
2）传播时延；3）处理时延；4）排队时延。P19；
5、时延带宽积。传播时延和带宽相乘，就得到另一个很有用的度量：传播时延带宽积，即：时延带宽积=传播时延*带宽。链路的时延带宽积称为以比特为单位的链路长度。
6、往返时间RTT。它表示从发送方发送数据开始，到发送方收到来自接收方的确认（接收方收到数据后便立即发送确认），总共经历的时间。
7、利用率。利用率有信道利用率和网络利用率两种。信道利用率指出有百分之几的时间是被利用的（有数据通过）。完全空闲的信道的利用率是零。网络利用率则是全网络的信道利用率的加权平均值。信道或网络利用率过高会产生非常大的时延。
三、信道复用技术有哪些，试用环境是什么?
复用是信道技术中的基本概念。最基本的复用就是频分复用FDM和时分复用TDM。1）频 分复用的所有用户在同样的时间占用不同的带宽资源（这里的带宽是频率带宽而不是数据的发送速率）2）时分复用则是将时间划分为一段段等长的时分复用帧（TDM帧）。时分复用的所有用户是在不同的时间占用同样的频带宽度。3）统计时分复用使用STDM帧来传送复用的数据。不是固定的分配时隙，而是按需动态的分配时隙。因此又称为异步时分复用，而普通的时分复用称为同步时分复用。4）波分复用WDM，即光的频分复用。5）码分复用CDM是另一种共享信道的方法。P50；
四、CSMA/CD协议为什么产生冲突及怎样解决的？
在使用CSMA/CD协议时，一个站不可能同时进行发送和接收。因此使用CSMA/CD协议的以太网不可能进行全双工通信而只能进行双向交替通信（半双工通信）。解决方法：1）以太网使用截断二进制指数退避算法来解决碰撞问题；2）以太网规定了最短有效帧长为64字节，凡长度小于64字节的帧都是由于冲突而异常终止的无效帧；3）以太网采取强化碰撞的措施；4）以太网还规定了帧间最小间隔为9.6μs，相当于96比特时间。
五、ARP协议的过程。P119
六、NAT网络地址映射原理。P173
七、TCP连接释放的过程。P216
八、DNS的作用及原理。P228
参考文献《计算机网络（第5版）》谢希仁编著
第18篇：计算机网络工程师个人工作总结
自XX年参加工作，到现在已有四年半了，在过往的日子里，本人主要负责核心技术领域,信息中心机房扩大设计与建设维护,报业信息系统建设与项目管理,网络与网络安全设计与研究完善,技术管理创新,和协助推动报业团体信息生产一体化等工作.严格履行个人岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务.
一,良好的思想政治表现
我为人处事的原则是“认认真真学习，脚踏实地工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人恳切，言行一致，表里如一。做到遵纪遵法，谦虚谨慎，作风正直，具有良好的思想素质和职业道德，能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信。在党员先进性教育主题演讲比赛中取得过三等奖，“知荣明耻爱报社”演讲比赛中取得过三等奖,“我为报社改革发展献一策”活动中取得过三等奖。连续四年被评为团体先进工作者,并取得过“市属机关优秀团员”称号.
二,负重锻炼，鼓劲挖潜,较好地完本钱职工作
XX至XX年来是报业团体改革与发展的关键时期，团体正朝着范围化、多媒体化、多元化,网络化的方向快速发展，生产范围、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数目增加，团体办公区域的扩大，并且在技术职员不足的环境条件下，团体采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化本钱研究等方面的都进行了较大范围的设计建设与完善。在信息建设的进程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的公道性，科学性，安全性，另外一方面又要面对很多系统与网络核心维护，和大量其他技术职员没法解决的题目。在报业团体这些日子里，较好的完成了团体领导下达的责任目标.
1.报业团体信息中心机房平台安全运转，没有出现太重大事故,工作有序展开，团体网络与系统整体正常运行,信息机房建设水平到达新的高度,空调透风系统,应急照明系统,消防系统,机房ups配电系统,机房防雷接地系统的安全系数进一步得到进步.
2.报业系统集成,管理流程得到进步,报业采编流程系统逐渐升级.渊博系统已为报人提供方便快捷的全文检索功能，报社经略广告系统的研究，使的广告管理模式电脑化、科学化和规范化，广告数据更加的正确性、完全性和安全性.报业团体的发行系统实施已大大推动报业自办发行的进程与范围.二次开发报业业绩考核管理系统,统计出记者和编辑业绩情况，以便对其进行定期考核,进步全体员工办报的热忱.
3.实现创建团体的域控制系统,采编数据库系统,文件服务器系统,ups不中断电源监控系统,也同时协助设计与实施财务集中管理与监控，逐渐完善财务经营管理一体化.
4.协助完成团体报业数字化大楼建设,监视与完善3楼发行中心,8楼商报7楼行政经营区域结构化布线子系统,,网络系统接进性,扩大性,使其稳定性得到提升,让区域需求得以改变,使的网络能够逐渐向成熟期过渡.并且完成22个镇区网络接进,系统与报社中心整合运行已向多分支性机构过渡.
5.架设网络版防病毒防御系统，并与硬件防病毒墙进行联动，下降网络的安全风险，进步网络安全性。vpn远程办公系统与报社网关级别防毒墙设计与规划实施为报人提供安全的信息多元化通道,完善的网络存储集中备份，为整个网络中的数据实现同一的存储控制管理，从而避免物理损坏，和部份逻辑损坏，保护好团体的数据资源。实现核心交换机的双机热备份，维持核心网络层安全、稳定的运行,最大限度的下降网络的风险。上网行为监控的研究与设计实现。规范报人上网行为，使网络资源公道利用，进步报业团体竞争力。磁盘阵列存储系统,相干的灾难恢复,数据库管理,存储策略得到进一步的扩大.加强了网络安全,为报人服务,深度研究与预备架构一个动态的、整体的安全体系:安全的操纵系统、利用系统、防病毒、防火墙、进侵检测、网络监控、信息审计、通讯加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全模块.找出网络,与系统运行规律,进而来猜测未来可能发生趋势.
三,加强责任感、发扬吃苦刻苦的精神、增强开辟创新的意识
这些年来,团体的技术领域特殊的环境使我能够以大局为重、宽宏大量，不琐屑较量个人利益。由于工作的特殊性与重要性，这些年来很多时候都在超负荷工作，乃至几天几夜才能睡上几个小时，每次技术改造与创新，每个项目的设计与架设都要付出巨大的艰辛，即要调和维护好团体及报人家庭将近上千万的信息装备，又要进行猜测，研究信息化进程中可能出现的题目，勇于尝试，把新知识、新技术、新理念融进实施进程中，提出高效的解决方案，又要对团体技术管理进行阶段深进研究。
四,不断加强理论学习，拓展知识领域
潜心研究计算机技术领域的国内外现状和发展趋势，吸收丰富的计算机理论知识，进步解决本专业实际题目的能力，能将本专业与相干专业相互配合，调和解决有关技术困难，并且能指导工程师工作和学习。并且也加强了写作能力、组织调和能力和判定分析能力。为了加强本身计算机水平的进步，于XX年度在微软授权培训中心接受微软系统工程师培训，并取得中国微软颁发的mcse系统工程师证书时.同年也取得北京大学方正采编高级系统管理证书,在XX年在cisco授权培训中心接受cisco网络工程师培训,同年取得美国思科颁发的ccna网络工程师证书,并自学ccnp网络专家课程.为了把握更扎实的技术，充实自己的理论知识，从XX年开始就读于电子科技大学软件工程研究生专业,并且在XX年底顺利拿到工程硕士文凭。
第19篇：历届全国高校计算机网络教学研讨会
1.第六届全国高校计算机网络教学研讨会在内蒙古大学成功召开
2.第五届全国高校计算机网络教学研讨会在温州大学成功召开
2012年10月26日－27日，第五届全国高校计算机网络教学研讨会在温州大学召开。会议由中国计算机学会互联网专业委员会和中国计算机学会教育专业委员会主办，温州大学承办，来自全国40多所高校、6家IT企业的近９0多位专家和教师代表参加了本次会议。中国计算机学会教育专业委员会副主任、国家级教学名师蒋宗礼教授致开幕词，中国计算机学会互联网专业委员会秘书长、清华大学徐明伟教授代表互联网专业委员会致辞，温州大学叶世祥副校长致欢迎词。
“全国高校计算机网络教学研讨会”是以探讨提高计算机网络课程教学水平、提升网络工程专业建设水平与人才培养质量为宗旨的年度教学会议。自2008年以来，“全国高校计算机网络教学研讨会”已经分别由清华大学、国防科技大学、东南大学和解放军理工大学举办了四届，其成效受到众多高校与教师的认同。
本次大会探讨了不同类型高校网络工程专业建设与人才培养模式改革，包括课程体系建设、课程教学模式改革、实践教学改革、科学与工程思维训练、工程化师资队伍建设、人才培养的产学合作机制构建等。来自清华大学、国防科技大学、南京大学、香港理工大学、北京工业大学和温州大学的八位专家以及来自思科系统、思博伦通信的企业代表带来了精彩的大会专题报告；来自一线教师的２０多篇教研论文进行了大会交流；专家和代表们还就“网络工程专业规范与核心课程体系”、“网络工程人才培养模式构建与实践”两大主题进行了Panel研讨。大会期间，还发布了教育部计算机科学与技术专业教学指导委会编制的《高等学校网络工程专业规范》。
这次研讨会的成功召开，增进了各高校之间的沟通与交流，促进了高校与企业间的对话与互动，必将推动我国高校计算机网络课程教学和网络工程专业建设改革，特别是《高等学校网络工程专业规范》发布将对我国网络工程专业的建设和发展起到积极的引导作用。
3.第四届全国高校计算机网络课程教学研讨会
由中国计算机学会互联网专业委员会和中国计算机学会计算机教育专业委员会主办，中国人民解放军理工大学指挥自动化学院和军用网络技术实验室承办的“第四届全国高校计算机网络课程教学研讨会”，于2011年10月22日至24日江苏省南京市召开。本届研讨会的主题是：计算机网络课程与学生工程实践能力和创新能力的培养。会议共收到了来自国内各高校的教学论文53篇，其中被《计算机教育》杂志录用28篇，被大会录用13篇，有来自全国42所高校的106名代表参加本次研讨会。会议得到了国际著名网络公司思科、思博伦和福禄克等公司以及高等教育出版社、机械工业出版社计算机分社和华章分社等出版社的赞助。会议为高校相关课程教师、教学管理部门、产业界和相关从业人员搭建了一个交流教学理念、计算机网络教学和网络工程课程建设经验的高水平平台。
大会开幕式由解放军理工大学陈鸣教授主持，中国计算机学会互联网专业委员会主任、清华大学吴建平教授致开幕词，解放军理工大学训练部部长张建军少将致欢迎辞。会议的主要议程包括：
1.大会特邀报告。会议邀请了国内著名教育专家和网络技术专家作精彩报告。10月22日上午的特邀报告由东南大学信息学院副院长汪芸教授和解放军理工大学计算机系主任胡谷雨教授主持。北京交通大学教授、联合国教科文组织产学合作教席主持人查建中作了题为“面向全球化经济的工程教育改革战略与CDIO模式”的报告。国家教学名师、中国计算机学会教育专委会主任、教育部高等学校计算机专业分教指委秘书长蒋宗礼作了题为“专业办学：从经验走向科学”的报告。中国高等学校教学研究中心研究室主任吴博作了题为“信息化背景下的课程建设”的报告。清华大学教授、CERNET网络中心副主任李星作了题为“网络技术发展趋势和网络课程教学”的报告。这些报告信息量大、层次高、分析精辟，专家们的精彩报告激起了代表们的阵阵热烈掌声。此外，在23日上午，思科公司的项目经理韩江、技术经理刘亢先生作了题为“基于云平台的计算机网络课程教学”的报告，思博伦工程师胡波先生作了题为“网络测试技术 – 卓越网络工程师的必备技能”的报告。报告中涉及到的先进网络技术如何与产业结合和社会需求结合的理念给大家留下了深刻印象。
2.专题讨论。会议在22日下午和23日上午分别设立了“计算机网络课程的教学改革”和“网络工程专业课程体系”等两个专题讨论，就当前教师们最为关心的几个热点话题进行了深入研讨交流。这两个专题讨论分别由清华大学徐明伟教授和国防科技大学徐明教授担任主持人，他们邀请了著名网络教育家解放军理工大学的谢希仁教授、南开大学的吴功宜教授等一线专家就课程教学法、网络工程专业课程体系、学生工程实践能力和创新能力培养等问题与任课教师进行密切互动。在会议上，会议承办方还介绍了他们承担的教育部“基于科学思维模式的计算机网络课程的建设与创新”课题的研究进展，演示了一种旨在增强学生能力的教学法及其教学支撑系统，引起了老师们的广泛兴趣。由于话题切入教师教学实际和日常关切，踊跃的互动发言往往使得150分钟的研讨欲罢不能。
3.教学论文交流研讨。23日下午，大会分6个组进行了教学论文交流，分别邀请了中山大学张永民副教授、解放军理工大学的齐望东教授、石家庄铁道大学范通让教授、温州大学张纯容副教授、江苏省盐城师范学院的朱立才副教授、西安邮电学院的谢晓燕副教授作为各分组的主持人。经过140分钟的分专题论文宣读和认真讨论，老师们感觉达到了交流思想、取长补短的目的。最后经过老师们的认真、民主地评议，评选出优秀论文6篇（参见附件1）。82岁高龄的网络前辈谢希仁先生全程参加了老师们的分组讨论，他积极参加提问并解答老师提出的问题，受到老师们的热烈欢迎，体现了老一代教育工作者的风范。
23日17点大会举行了简短闭幕式。在闭幕式上，陈鸣教授宣布了申办后继研讨会的要点，希望各学校在提出承办研讨会的意向时，要就会议主题、时间、地点、主要议程和相关活动等作出说明，以便报专委会批准。徐明伟教授宣布了优秀论文作者名单，谢希仁先生为优秀论文获得者颁发了证书，指挥自动化学院院长张邦宁教授致了闭幕词。会议在祥和、热烈的气氛中圆满落幕。
附件一：优秀论文名单
1. 王光霞、唐慧林（解放军信息工程大学电子技术学院），《教育转型形势下计算机网络课程教学改革实践》
2. 王相林（杭州电子科技大学计算机学院），《“计算机网络”教学内容改革的尝试与研究》 3. 刘鹏、陈鸣、谢钧、陈卫卫、齐望东、袁恩（解放军理工大学指挥自动化学院），《突出科学思维训练的计算机网络原理课程教学改革》 4. 沙俊星（解放军理工大学指挥自动化学院），《网络应用编程课程建设及改革》 5. 姜腊林、王静，徐蔚鸿（长沙理工大学），《网络工程专业物联网方向课程改革研究》 6. 金瑜、赵红武、顾进广（武汉科技大学），《网络工程专业实践教学体系建设初探》
4.第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
由中国计算机学会互联网专业委员会和中国计算机学会计算机教育专业委员会主办、东南大学计算机科学与工程学院、软件学院承办的“第三届 全国高校计算机网络课程教学研讨会”于2010 年12月9日至11日在南京顺利召开。
本次研讨会共收到各类投稿64篇，经评审共录用34篇，其中25篇优秀论文经组委会推荐，发表于《计算机教育》2010年第23期。
本次研讨会共有注册代表81人，分别来自高校、出版社和企业界，其中高校代表来自于全国共40所各类高校，既有98
5、211高校，也有地方性 院校、各类专业院校(如中国民航大学、公安海警学院)，以及职业技术学院，覆盖面较广。
本次研讨会邀请了清华大学的吴建平教授、香港科技大学的倪明选教授、University of California， Davis的Prasant Mohapatra 教授，以及北京大学的李晓明教授作特邀报告，报告议题涉及计算机网络教学和研究界的最新成果，得到了与会代表的普遍好评。会议还组织了两个 Panel，邀请到来自清华大学、国防科技大学、北京邮电大学、解放军理工大学等国内著名高校和相关企业的专家与会，就优秀网络专业人才的培养、网络工程专业建设这两个议题开展深入讨论和广泛交流，会场上嘉宾视角独特、观点鲜明、见解深刻，听众反应热烈，与嘉宾互动频繁，与会代表一致反映形式新颖活泼、内容贴近现实，给人以启迪，取得了良好的效果。会议将录用的34篇论文按内容分成4个Seion进行分组讨论， 分别为“高素质网络专业人才培养”、“计算机网络课程教学方法”、“计算机网络课程体系建设”，以及“网络工程实践教学与网络教学平台”。分组讨论吸引了包括专家、出版社、高校计算机学院教学主任和一线教师等各类会议代表参加，除交流论文外，还进行了自由交流和讨论， 各分会场气氛都十分热烈和活跃。与会代表围绕各自议题，从课程设置、课程改革、实践教学、教学方法、培养模式等方面进行讨论，较为集中的观点和意见如下:
1.所谓高素质人才培养应该根据学校层次和学生层次来进行定义。不同的院校要根据学生和学校条件确定自身的高素质人才培养目标，不要盲目追捧。
2.确立明确的专业方向，做出网络特色。计算机网络涉及的内容太多，很多学校在建设网络工程专业时普遍存在着对原来很多计算机专业的课程难以取舍的问题，结果没有突出网络特色，学生课程多而全。因此，应在课程设置时考虑网络工程专业与计算机专业的差异，并在教学中有所体现。
3.实践教学应注重学生学习能力的培养，并结合职业资格认证，提升就业竞争力。学生的实验可以采用分阶段的形式，从最初进行简单模仿，到结合老师提供的主要命令进行配置，直到设计拓扑完成配置，让学生在实践的过程中不是单纯的会配置设备，更应该明白其中的理论知识，寻找大学网络工程教育优于培训机构的突破口，在大学网络实践课程中引入职业认证内容，提升学生的就业能力。
4.网络高素质人才培养模式应结合社会需求。再高素质的人才也要接受社会的检验，所以在学生培养的过程中都应面向就业需求来
进行。
5.需要强调学生的系统化思维能力和认识能力的培养，要将网络课程的知识按照系统化思维进行组织。
6.考虑到网络课程面向工程和应用，部分师资缺乏工程背景，建议专委会开展一些教师培训工作，以提高教师的执教能力;对于该 类课程的一些经典内容和原理，可考虑统一提供优质并共享的备课素材。
7.网络课程面向应用，实践性较强，因此网络课程的教学需与学生 管理手段相结合，采用本科导师制度，可以延伸至本科毕业设计， 甚至研究生教育，实现双赢。
5.第二届全国高校计算机网络课程教学暨网络工程专业建设研讨会
经过8个月紧张细致的筹办工作，“第二届全国高校计算机网络课程教学暨网络工程专业建设研讨会”(The 2nd National Symposium on Computer Networks Education—NSCNE 2009)于2009年11月5日-6日在中国人民解放军国防科学技术大学顺利举办。
本次会议由中国计算机学会计算机教育专业委员会和中国计算机学会互联网专业委员会举办，国防科学技术大学承办。本次会议的宗旨是展示和探讨计算机网络教学改革经验，梳理网络工程专业的人才培养模式、课程体系与实践环境建设，促进计算机网络领域的人才培养提高，为计算机网络教育界、产业界、相关行业的从业人员提切磋与交流的机会。
会议邀请到经典教材《Computer Networks》作者Andrew S.Tanenbaum教授、经典教材《Computer Networking: A Top-Down Approach Featuring the Internet》作者Keith W.Ro教授、香港城市大学贾维嘉教授等国内外计算机网络领域知名专家作专题报告和经验交流。来自全国80多所高校的近200名专家和老师参与了本次盛会。
11月5日上午，大会在国防科学技术大学计算机学院网络工程系主任徐明教授的主持下盛大开幕。在开幕式上，教育部计算机教学指导分委员会副主任王志英教授、清华大学徐明伟教授分别代表中国计算机学会计算机教育专业委员会、中国计算机学会互联网专业委员会致辞，国防科学技术大学副教育长王正明教授代表会议承办方国防科技大学致欢迎辞。
图1 主席台就座的嘉宾
来自荷兰阿姆斯特丹自由大学计算机系的Andrew S.Tanenbaum 教授（IEEE/ACM Fellow）做了“Ten Golden Rules for Teaching Computer Science” 的专题报告， 来自美国纽约理工大学计算机系主任Keith W.Ro教授（IEEE Fellow）做了“Computer Networking Education: Past, Present, and Future”的专题的报告。作为学术界泰斗和经典教材作者讲授了计算机网络教学经验，并对中国的计算机网络专业教学和专业建设提供宝贵的意见。
图2 经典教材作者荷兰Andrew S.Tanenbaum 教授
图3 经典教材作者美国Keith W.Ro教授
计算机网络专业教学作为新兴的学科经过近10年的发展，已经初具规模，但缺乏整体的指导和规划，各个学校也是在探索中前进。如何把握计算机网络的教学方法和质量，培养适应社会需求的计算机网络人才，是与会专家学者共同关注的焦点。来自香港城市大学的贾维嘉教授、清华大学的徐明伟教授、国防科技大学的徐明教授、苏金树教授等专家学者结合各自学校计算机网络专业建设和教学的经验，做专题演讲。本次大会的演讲嘉宾还包括北京邮电大学马严教授、东北大学的王兴伟教授、解放军理工大学陈鸣教授和华中科技大学李芝棠教授等。
图4 演讲嘉宾香港城市大学贾维嘉教授
图5 演讲嘉宾国防科学技术大学苏金树教授
图6 演讲嘉宾清华大学徐明伟教授
来自全国80多所高校计算机网络教育界的200多名专家学者积极参与了本次会议。这些参会代表绝大部分都是各学校网络课程的骨干教师，他们认真听取了各位专家的报告，展开了对计算机网络课程教学以及网络工程专业建设的研讨，并积极发表对计算机网络教学的理解和对网络工程建设的建议。
图7 与会代表聚精会神听取专家报告
锐捷网络、思博伦通信、西普阳光等网络设备厂商和机械工业出版社华章分社、清华大学出版社、高等教育出版社、机械工业出版社等出版社参与协办了本次会议。通过这次会议，他们展示了相关产品和教材，掌握了院校教学和人才培养现状和需求，达到了双赢的目的。他们也希望中国计算机学会教育专委会举办的这个会议能继续举办下去，构建一个全国性的网络教育和人才培养的交流平台。 本次研讨会在11月6日上午顺利闭幕，会后举办了名为“社会需要什么样的网络人才”的YOCSEF论坛。11月6日下午，会议组委会组织全体参会老师参观了刚被宣布为“中国超级计算机top10”之首的“天河一号”千万亿次巨型计算机。
本次会议的成功召开，有力的促进了国内外计算机教育和人才培养的经验交流，对网络工程专业的建设和发展将产生深远影响，同时也彰显了中国计算机学会教育专业委员会在国内计算机教育的领导作用和促进作用。
图8 全体与会代表合影
附录1：会议日程会议时间：2009年11月5～6日 (周四～周五) 会议地点：国防科大科苑宾馆五楼学术厅
一、大会开幕式 (30分钟) 2009年 11月5日上午 (8:20～8:50)
二、特邀报告 (180分钟) 1.荷兰Vrije大学Andrew S.Tanenbaum教授
Ten Golden Rules for Teaching Computer Science 2.美国纽约理工大学计算机系主任Keith Ro教授
Computer Networking Education: Past, Present, and Future 3.国防科技大学网络与信息安全研究所所长苏金树教授
高水平科研与高素质人才培养
三、大会报告 (13:40～18:00) 2009年 11月5日下午
1.大会报告一 (90分钟) 香港城市大学贾维嘉教授 网络人才培养与网络教育普适网络平台 清华大学徐明伟教授 高素质计算机网络人才培养
锐捷网络有限公司喻涛经理 网络工程岗位需求和人才培养思考 2.大会报告二 (90分钟) 东北大学王兴伟教授 关于网络工程学科建设的思考 解放军理工大学陈鸣教授 网络工程专业教学体系的创新与实践 华中科技大学李芝棠教授 网络课程的模块组合结构
四、大会报告 (8:00～11:15) 2009年11月6日上午
3.大会报告三 (90分钟) 国防科技大学徐明教授 网络专业体系建设
北京邮电大学马严教授 关于高素质计算机网络人才培养的思考 思博伦通信公司胡波经理 网络测试学科对网络工程专业教育重要意义 4.大会报告四 (90分钟) 西安交通大学李波教授 计算机网络课程建设及实践
国防科技大学曹介南副教授 计算机网络教学辅助系统Net-Demo 天地英才(中国)有限公司王钧总经理 IT人才：实战训练＋技能培养
五、大会闭幕式 (11:15～11:20)
六、YOCSEF 论坛 (11:20～12:30) 主题：社会需要什么样的网络人才？
七、参观 2008年11月6日下午 (13:40～17:30) 参观项目：国防科大计算机学院“天河一号”千万亿次超级计算机
第20篇：计算机网络的分类教学反思
《计算机网络的分类》教学反思
本堂课是在机房里面进行的，任务都拷贝在了学生的桌面上，学生都能应用已有知识调出任务，根据老师的要求进行操作，但是由于本课知识实在是理论性太强了，可能老师的这种硬件理论知识基底还不够扎实，使得本堂课设计得不够生动。
整堂课虽然条理清晰，结构合理，但是缺乏信息技术课的最新理念。问一些教学专家们征求意见，发现本堂课可以设计为一个实例，围绕这个实例或者案例进行，这样的话一节课就会生动起来，反应形式也不一样。这样的课才有创新的地方，本课的最终设计还有待研究。
