推荐第1篇：上期高二政治教学计划
2014上期年高二政治教学计划
刘晖红
一、教材分析
本学期教学内容有必修3《文化生活》为本学业水平测试内容。《文化生活》选修3《国家和国际组织常识》包括五个专题，关键是让学生了解国体和政体的关系，本课程主要阐述的内容是强调现代国家管理形式和结构形式的选择，必须从国情出发。
二、学生情况分析
本人任教高二文科2个班。学生缺乏一定的抽象思维能力，政治基础相对比较薄弱；学生学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差；本学期教学内容较多，学习任务也较重，同时要积极做好准备来应对学业水平考试。但大部分学生学习比较努力，学习态度端正。
三、教学目的要求
通过必修3《文化生活》学习，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确看待自然、社会和人生的发展。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
五、主要措施：
1、积极参加集体备课，充分发挥集体智慧的结晶
统一教案、统一课件、统一进度、统一练习，相互研讨，共同提高。充分发挥多媒体的辅助作用，提高课堂教学效率。
2、坚持互听课制度
相互听课，做到取长补短，不断提高自己的教学水平。
3、加强学习与研究，特别要加强现代信息技术与政治学科教学整合的研究，切实运用好长沙一中的教学资源，努力为提高教学质量服务。
4、加强对学生学法的指导，进一步进行培优补差活动，尤其要强化课堂培优工作。
六、教学进度及备课活动安排
2014-2-15
推荐第2篇：高二上期期末评语
高二上学期期末评语
高二一班
1.李杨娇 你是一位很上进的女同学,从高一到现在,你在各方面都赢得班级同学和任课老师的赞誉。你能真正认识到学习知识、提高素质的重要性,你很细心,也很努力,教室里总能看见你在埋头苦练的身影。当然,从目前的现状来看,你的理科思维还需要加强,你学习的劲头是十足的,建议以后的学习中多注意方法的融会贯通,多注意知识点的牵连性与灵活运用,相信你会学得更自信、更轻松。 2.程飞 程飞同学!谢谢你一个学期帮老师做了这么多生物学科教学方面的工作,也很欣慰地看到你能在生物学科竞赛中拿奖,为学校、为班级争得荣誉,这足以看出你在这门学科上的无限潜力。但老师希望你的潜力可以发展到其他科目，比如英语学科。在跟其他同学交往的时候,你表现的比较活泼外向，在同学之间也有一定的人缘，但同时也应该注意交往的方式方法，正确处理好与同学之间的矛盾。希望你的成绩节节攀高，与同学的关系更加融洽。
3.魏起乐 性格内向的你，以踏实的学习态度给老师留下了深刻的印象，你在英语上的优势,也是老师为你骄傲的地方。在这一次文艺汇演中，你能勇敢担任话剧中的重要角色，让老师很惊讶，也很欣慰。老师希望你能继续下去，克服自己在人际交往方面的缺点，多与同学交流，多参加类似的活动，不断地锻炼自己的能力。在学习方面，你的理科科目还需进一步加强，理科思维还有待培养。在此，老师向你提以下几点要求:一是要改变自己的学习方法，勇敢地向难题挑战;二是多跟老师交流,遇到不懂的问题要多问。还有一年半的时间,希望你把握好关键,到达自己理想的彼岸。
4.王韬 你做人豪爽又带些冲动，有明确的目标却又缺少决心与勇气，自尊心强却又缺乏对生活的忍耐。老师欣赏你的义气,但同时也有点恨铁不成钢。冲动会让你失去理智,缺少决心会让你前功尽弃,只有自尊心又缺乏忍耐会让你失去不达目的决不罢休的坚韧。在成绩上，老师希望你能坚持下去，克服自己的惰性，必须要有“吹尽黄沙拾到金”的毅力，让自己的每一滴汗水都得到相应的回报。 5.何奇壕 过去的一个学期，作为班级的体育委员，你为班级做了大量的工作，并且尽心尽职，在此，老师深表谢意。你身上有很多的闪光点，尊敬师长、与人友善、同学关系处理融洽等。从学习上看，你的资质不错，领悟能力也不差，但你的态度、决心与自制力制约了你成绩的提高。从做事方面看，也会常常考虑不成熟甚至缺乏思考。老师希望你能在今后的学习生活中踏实做事、诚实做人，也希望你能以父母和老师们满意的成绩报答他们。
6.杨满云 在老师眼里，你是一个内向的男生，总是一个人自己默默地做着自己的事，从不喧哗，从不吵闹。一学期以来，你自觉遵守学校的规章制度，认真完成班级的各项工作，也在尽己所能地学习，并且取得了很大的进步。老师看到了你的付出与努力，希望你一定要对自己有信心，积极求知，大胆提问，不懈思考，多与各科老师交流，相信知识的大门会向你敞开,也愿你在今后的学习中能发掘出自己的潜力。
7.程宣天 性格偏内向的你以踏实的学习态度和良好的学习成绩给我们的同学和老师留下了深刻的印象。在平时的学习生活中，你与同学关系融洽，也懂得体谅父母和老师。学习上有很强的时间观念，每次都能看见你在教室埋头苦练的身影，你是我们班级学习的楷模。从目前的成绩来看，你的理科学科成绩，老师从来不会担心，但是两语科目还需继续加强，特别是英语。在课外活动方面，老师希望你能积极参与，除了学习，你还有很多闪光点，比如声音，你的声音比较浑厚，可以竞选学校和班级各类活动的主持人，这也是对自己能力的一种锻炼。希望你能一如继往，为明天的辉煌继续努力。
8.鄢浩宇 作为班级文艺委员，你认真负责地完成了自己的工作，更在本期文艺汇演中，带领大家获得了优异成绩，为此，老师深表谢意。你很聪明、很开朗，在班里你给同学们带来了不少笑声，让同学们紧张的学习中有一丝放松。从平时各科老师的评价中，足可以看出你灵活的头脑，和你在理科上的潜力，再加上你的英语成绩并不是特别弱，所以，只要你能克服自己“多动”的缺点，静下心来，刻苦学习，你一定会有很大的进步。老师相信你的潜力无限，希望你不要辜负老师、家长对你的期望。
9.谢晓佳 你为人随和,厚道朴实,外表文静秀丽,知书达理。感谢一学期以来，你在物理学科教学方面，帮助老师为班级做出的贡献。学习上,你认真踏实,刻苦努力，但是学习的路任重而远，希望你在以后的学习生活中，更能多一份沉着冷静，多一些忍耐，多一点豁达，多与老师和同学交流，注意方式方法。希望你在接下了的学习生活中，抓住机会，勇于突破自我！
10.王茹 你个性开朗,大大咧咧的像个男孩子，在班级里能与同学相处融洽，尊敬师长。作为团支书，班级办板报的事，辛苦你了。本学期以来,你为班级做了大量的工作，老师深表谢意。但你在成绩方面有所波动,优势科目似乎逐渐失去优势,而相对弱势科目还是停滞不前,这一点必须引起高度重视。综合各科老师的评价，你并不是基础不扎实，头脑不灵活,而是比较“多动”，上课管不住自己，做题时太马虎。老师希望在今后的学习中,你能静下心来，刻苦学习，把握好关键,期待你的精彩表现。
11.李阳 你是一个待人宽容，略带幽默感，也略带调皮的男孩。本学期你在学习习惯上、在学习心态上都有很大的进步，特别是后半学期，“周清”时，也不是以往过不了就不努力的样子，而是知道加油，能够尽自己所能完成老师布臵的任务，学习积极性明显提高了，做事的行动力得到明显的加强。对于今后的学习，你需要提高上课听课的效率，紧跟老师的上课思路，也希望你常常借鉴旁边同学好的学习方法，最终找到适合自己的，这样学习效率才能更高。望你能百尺竿头，更进一步。
12.车高 你给老师的印象一直是吃苦耐劳、踏实厚道。 总体来说,你在各方面的进步是很大的,理科方面，老师从来不会担心你，语文学科也在胡老师的引导下，得到了重视，并且有一定成效，老师目前唯一担心的就是你的英语，希望你在今后的学习中，重视英语，尽自己所能，提高英语成绩。在与同学相处方面，老师希望你能改掉自己冲动的缺点，遇事给自己留一点思考的时间，这样，能够让你与同学们相处的更加融洽。希望你在今后的学习权衡轻重,合理安排,到达自己理想的彼岸。
13.刘桔宗 老师欣赏你开朗、与人友善的性格，与同学关系融洽。你有一个聪慧的大脑，潜力很大。“尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。”这学期里，你也做过一些让老师不满意的事情，但可贵的是你能认识到其中的错误，有过深刻的反省，并及时予以改正。老师认可你有错就改的作为，并对你充满希望。目前来看，你在学习习惯方面还有一些欠缺，会走神，还不能够把自己全部精力用在提高成绩上。你需要榜样的力量，应该向那些勤恳学习的同学看齐.相信你能把握好这一年半的时间，期待你出色的表现.14.田聪 你很开朗,也很豪爽,与同学们关系融洽,而且在同学们中有很强的号召力。你酷爱篮球,并且带领同学在篮球赛中为班级流汗出力，这一点老师很欣赏。但是在学习上,你重视不够,学科上成绩也不够平衡,对于自己的弱科并没有花多大心思去提高。古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”有关,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。老师们对你的期望很高,希望你能把篮球场上的那股子劲带到学习上来,分清轻重缓急,相信你通过努力,再加上你本身灵活的头脑,静下心来,老师非常看好你的后发力量。有好的心态,有必胜的决心，定能创造出完美结果。
15.王术江
感谢你本学期以来为班级做出的贡献，篮球赛、诗歌朗诵、广播体操比赛、文艺汇演，哪一次没有你忙碌的身影，是你带领全班同学在各方面取得了优异的成绩。你有一颗爱班级、求上进的心，和同学们的相处也极为融洽，在同学中的威望很高,赢得了很好的口碑。这是很可贵的。但学习上，你还有很多地方需要改进，俗话说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。在履行班长职责、锻炼自身能力的同时，重视自己学习的提高。老师希望你拿出乘风破浪的勇气，吹尽黄沙的决心，全心全意投入，最终得到能力与学业的双丰收。
16.王亚玲 给老师印象最深的，是你的行事方式：不做则已，要做就做到最好。对自己下定决心要做的事，行动力强且能坚持做得很好。作为班长，对于自己的任务，你从来都是认真负责的。但是，在学习方面，老师希望你能够静下心来，养成良好的学习习惯，提高学习效率。在遵守校规校纪方面，做好表率作用，严格要求自己。老师坚信你是一个极富潜质的学生，拿出你的决心和勇气，好好努力，老师期待你的表现。
17.刘晓慧 你性情温和,言语不多,但待人诚恳,思想上进,作为生活委员，为班级出力从没任何怨言。在校严格遵守学校的各项规章制度,有很强的时间观念。对待学习,你能坚持不懈、孜孜以求,你的努力带来了你成绩的提升,不管提升幅度大小,老师们都清楚你已经为此付出了努力和汗水。希望在以后的学习中多注意借鉴旁边同学的学习方法,找到最适合自己的,也多听取老师们对你的意见或建议。在生活上，多与同学们交流。相信你会有出色的表现。
18.高山 感谢你作为班级的劳动委员和学习委员为班级所做的大量工作,单是完成教室和公区卫生的安排和检查，就可以看出你工作的认真与细致。你是个聪明的男孩，能够用一种积极向上的态度对待学习生活，在学习上有很好的悟性和积极性，你的理科思维是班级中数一数二的，但老师希望你能尽自己所能，提升自己的英语和语文成绩，周末时，能够有足够的自制力，克制自己少上网。希望你在未来的学习中扬长避短，顺利踏入大学校门。 19.宋佩玲 你在校很好地遵守校纪校规，尊敬师长，讲文明，讲礼貌，显示了你优秀的品质。你作业书写字迹清晰，是同学们学习的榜样。对于你学习态度，总体上进步了很多，特别是本学期，你逐渐意识到了学习的重要性，危机感应然而生。只要有明确的目标，相信你有能力学得更出色。老师希望你能多和班上同学交流沟通，多与同龄人一起，你会发现有很多意想不到的快乐。还有一年半的时间，你有什么理由不相信自己可以做的更好呢？加油吧，孩子，不要给自己的青春留下任何遗憾。
20.邓建凯 有句话说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。高一以来，你在学生会工作，尽心竭力为同学服务。但是，在学习方面，却缺少了一点决心与恒心，并且静不下心来，上课管不住自己。希望你在今后的学习中，能正确找准自己的不足，克服自己的弱点，给自己找准目标定位。
21.苟尧 有句话说: “静以修身，俭以养德”。总结你高一以来的学习, 你还是很难“静”下来。每个成功的人士，都必须拥有非凡的定力和自制力，这方面，你是非常欠缺的。你太容易受外界的干扰，思考问题的目光太短浅，承受能力不够强。特别是本学期以来，你所作出的事，太过任性。可不管怎么说，这是你成长过程中必须经受的，没有任何人能代替。希望在以后的学习生活中多体会我们每一位老师的良苦用心,多体谅身边的每一个人,真正为别人着想,为自己的前途着想,为父母亲争气。命运把握在自己手中，希望你在剩下的一年半中，能够成长起来。
22.徐炳银 默默无闻，却始终坚韧地向前。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习上你很刻苦，凭着一份执着和热情，你能把精力极大地投入到学习中来，并一如既往地努力，取得了突破性的进步。这很值得其他同学学习。但老师希望你能够开朗一点，在生活中能够多与同学交流，能够多参与班级和学校的各项活动。在学习中，能够提高学习效率。命运掌握在自己手中，老师相信你一定可以的。
23.潘明 本学期以来，你学习刻苦、认真、努力。你学习目标明确,并能持之以恒、一如既往地为实现自己的目标而认真学习，并且取得了突破性的进步。老师想跟你提出的是:在学习中，多与老师交流，克制自己，杜绝上课看课外书的习惯。望你在今后的学习中,把全部精力放到如何改进学习方法、如何提高学习效率上,进而让自己的成绩更上一层楼。老师相信,凭着你的努力,成功必定属于你。 24.赵杰 你能参加体训，老师很欣慰。本期在篮球比赛中为班级流汗流血，在担任班级劳动委员的时候更是尽心尽责，这些都值得同学们学习。本期以来，你在学习方面有了一定的转变，但是由于从高一以来，你并没有尽力学习，精力没有花费到学习方面，导致了你基础比较薄弱。所以，在体训的同时，还需要你花费更多的时间在学习上。老师期待你的表现。
25.杨祥 你生活简朴,从不与同学攀比，与同学相处和睦,尊敬老师。在这次文艺汇演中的出色表现让老师大开眼界。学习上能保持安静的学习心态,但也存在一些问题:自制力差，上课容易开小差,学习效率也不高。这是我们必须清楚地认识到的,也是你必须抓紧纠正的问题,望能引起重视。在日后的学习生活中，多想想父母的付出，尽快成长起来。命运掌握在自己手中，老师相信，只要有决心与恒心，你一定可以改变未来。
26.胡英杰 你有聪明的头脑，有良好的基础，跟同学相处融洽，尊敬老师。跟开学相比，你各方面的状态都进步很大，学习刻苦了很多，对老师的意见建议也能接受了。你是一个能够体谅家人的好孩子，但是老师希望你能够学会表达，不要把自己的爱藏在心里，不要让自己看似冷漠的外表掩盖了你那颗爱家人的赤子之心。老师希望有一天看到你和爸爸侃侃而谈。
27.程长江 你尊敬老师,团结同学,遵守校规校纪。本学期后半期,你帮老师负责班级考勤工作,认真负责，不徇私，老师在此表示感谢。在学习方面，老师看到了你的努力，但是希望你能够注意方式方法,多与老师同学交流。
在与同学相处方面，老师希望你能够改改自己的急性子，凡事多给自己一点思考的时间，学会站在别人的角度来看待问题，这样，老师相信你一定会有不错的收获。
28.王波
你尊敬师长，团结同学。在学习方面的心态比较稳定，理科成绩比较优秀，理科思维也是班上数一数二的。但是也存在一些问题：一是对英语的重视程度不够；二是没有勇争第一的决心，凡事都带了一种得过且过的心态；与老师的交流也不多。老师希望接下来的时间里，你能发挥你在理科方面的优势，重视英语，把英语成绩提起来，在最后的战争中，取得突破性的胜利。
29.宋猎 你能与同学和睦相处,尊敬老师。本学期以来,老师对你也有更深的了解,篮球赛时为班级出力流汗,文艺汇演也是积极参与。心思也能更多地投入到学习中,成绩有一定的进步,这可以看出你的努力。对班主任的批评,你能接受,但事后却没有多大的改进,所以有些好的学习习惯你也一直未能养成。老师希望在今后的学习中能够改正不足,上课时能静下心来，认真学习。期待你的出色表现。
推荐第3篇：高一政治上期期末
必修2检测卷
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题30小题，每小题2分，共60分)
1．我国的国体是()
A．坚持党的领导B．统治阶级进行阶级统治的工具
C．人民当家作主D．人民民主专政的社会主义国家
【答案】D
【解析】统治阶级进行阶级统治的工具，这是国家的含义，人民当家作主是人民民主专政的本质。
2．在现阶段，我们国家和社会的主人包括社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。这表明我国人民民主具有()
A．真实性B．全民性C．广泛性D．多样性
【答案】C
【解析】本题考查我国人民民主的特点。人民民主具有广泛性和真实性的特点。其中人民民主的广泛性表现在人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性。国家和社会的主人包括社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，是我国人民民主主体广泛性的表现，因此本题的正确答案是C。
3．我国的宪法和法律规定了我国公民的权利和义务，公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。我国公民的政治性义务有()
①维护国家统
一、民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④选举权和被选举权
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】 A
【解析】 ④选举权和被选举权属于政治权利不是义务，排除后选A。
4．各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与()
A．民主选举B．民主监督C．民主管理D．民主决策
【答案】 B
【解析】 本题考查有关民主监督的相关知识。分析材料可知：在干部选拔任用中，积极探索运用多种考核方法，吸收群众意见，属于公民通过多种渠道参与民主监督，与A、C无关。干部选拔任用中吸收群众意见不属于民主决策，D错误。因此本题的正确答案是B。
5．在我国，社会主义民主最为广泛而深刻的实践，同时也是发展社会主义民主的基础性工作是()
A．实行农村村民自治和城市居民自治B．健全民主制度，丰富民主形式
C．扩大公民有序的政治参与D．人民直接选举人大代表
【答案】 A
【解析】 本题考查我国基层民主的知识。依据教材可知基层自治是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。因此本题的正确答案是A。
6．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，按照宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使的职权有()
①立法权、决定权 ②立法权、司法权 ③管理权、任免权 ④任免权、监督权
A．①③B．②③C．①④D．②④
【答案】 C
【解析】 本题考查我国人民代表大会职权的知识。我国宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。因此本题的正确答案是C。
7．每年3月份，全国政协会议和全国人大会议都要在北京联袂召开。从本质上看，“两会”的共同之处是()
A．“两会”都是由中国共产党领导的国家机关
B．“两会”成员都是由人民民主选出的代表
C．“两会”都代表人民行使国家权力
D．“两会”都是社会主义民主的重要实现形式
【答案】 D
【解析】 本题考查“两会”的共同点。人大、政协都是展现社会主义民主的机构，是社会主义民主的重要实现形式，故D项正确。A项错误，政协不是国家机关。B项错误，政协委员由推举产生。C项错误，只有人大代表人民行使国家权力。
8．我国已建立5个民族自治区，实行民族区域自治制度。下列关于民族区域自治制度表述正确的是()
①凡是在有少数民族居住的地区，我国都建立民族区域自治制度 ②自治机关主要是指自治区的人大、党委和政府 ③我国的民族自治地方分为自治区、自治州和自治县(旗) ④民族自治区接受中央的统一领导，是我国的地方行政区域
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】 B
【解析】 本题考查我国民族区域自治制度的知识。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。自治机关是指自治区、州、县的人大和政府。①②表述错误。因此本题的正确答案是B。
9．“中国式过马路”，不仅体现出我国公民规则意识的缺乏，也折射出我国交通设施、交通规则和交通管理等多方面存在的问题。为改变这一现状()
①公民应该提高文明素养，自觉履行公民义务 ②政府应该加强行政执法，切实履行管理职能 ③人民政协应该公正司法，严厉处罚违法行为 ④人大代表应行使立法权，推动有关法律完善
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】 A
【解析】 为改变“中国式过马路”现状，需要多方参与，共同努力。在我国，人民政协不行使司法权、人大代表也不行使立法权，③④表述错误。因此本题的正确答案是A。
10．随着经济发展和社会进步，我国保障残疾人事业也取得了显著的成绩。这体现出()
A．民主是专政的基础，专政是民主的保障B．民主具有鲜明的阶级性
C．我国的人民民主具有真实性D．在我国，公民是国家的主人
【答案】 C
【解析】 本题考查民主、人民民主等知识点。我国残疾人事业的发展体现出我国对人权的重视，反映出人民民主具有真实性，故C正确；材料没有体现民主与专政的关系，故A不符合题意；B与题意无关；D观点错误，要正确区分“公民”与“人民”，在我国，人民是国家的主人。
11．南沙群岛是有200多个岛礁组成的，中国人民解放军海军守岛官兵，为了祖国的每一寸领土和领海的安全，为了国家主权和尊严，抗高温，战海浪，一直坚守在岗位上。材料中守岛官兵是在履行()
A．维护民族团结的义务B．维护国家安全的义务
C．严守国家秘密的义务D．维护国家政治稳定的义务
【答案】 B
【解析】 南沙群岛守岛官员为捍卫国家领土和领海安全而坚守岗位，是在履行维护国家安全方面的义务，故B项符合题意，应选。A、C、D三项也是公民的义务，但与题意不符。
12．国家就新医改方案和开征燃油税等公开向社会征求意见，广泛听取民意。这一做法()
A．是社会主义民主最广泛而深刻的实践B．有利于提高行政水平和工作效率
C．有助于充分发扬民主，增强决策的科学性D．有利于保障公民的监督权
【答案】 C
【解析】 立法是建立在广泛听取民意的基础上，这也是民主决策的体现。故选C项。实行农村村民自治和城市居民自治，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，A项不选。B、D两项不符合题意。
13．2012年1月1日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政规定。这一规定()
A．确立了法律的权威和尊严
B．方便了公民参与政治生活
C．体现了国家尊重和保障人权
D．缩小了行政机关的权力范围
【答案】 C
【解析】 本题难度不大，“不得采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政规定”体现了国家尊重和保障人权，C正确。A、B与题意无关。D本身说法不对。
14．权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福人民；反之，则可能滋生腐败，贻害无穷。为了更好地防止腐败，就必须()
A．凡事由人民群众决策B．建立健全制约和监督机制
C .扩大政府权力D．由国务院统一决策
【答案】 B
【解析】 依据教材有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。因此本题的正确答案是B。
15．我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国最高国家权力机关是()
A．最高人民法院B．国务院
C．最高人民检察院D．全国人民代表大会
【答案】 D
【解析】 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，D项为正确选项。国务院、最高人民法院、最高人民检察院都是由全国人大产生，对它负责，受它监督。
16．忆往昔，峥嵘岁月；看今朝，累累硕果。65年前，我国各民主党派自觉选择接受中国共产党的领导，从此在我国确立了一种崭新的政党制度。 多党合作的重要机构是()
A．地方各级人民代表大会B．全国人民代表大会
C．村委会与居委会D．中国人民政治协商会议
【答案】 D
17．某村依法定程序对村委会主任进行海选，贯彻村民自治，村官民选，村事民管，从而使干群关系融洽，其经济在稳定中迅速发展。有人认为：“这种选举是我国人民代表大会制度进步的体现，是公民依法行使选举权和被选举权。”这一观点是()
A．正确的，对村委会进行海选是基层民主选举
B．错误的，将村委会主任选举与人大代表选举混为一谈
C．正确的，村委会是国家政权的基层组织
D．错误的，对村委会主任的海选不是基层民主选举
【答案】 B
【解析】 材料中是针对村委会主任选举与人大代表选举进行了比较，得出的结论是错误的，B项符合题意，为正确选项。对村委会主任的海选只是形式区别，仍然是基层民主选举。
18．当前许多的国家政权动荡不安，国内弥漫着硝烟气息，很大的一个原因就是没有处理好民族和宗教问题。我国的宗教政策是()
A．独立自主自办B．宗教信仰自由
C．依法管理D．引导宗教与社会主义相适应
【答案】 B
19．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，适合我国国情，显示出强大的生命力和显著的优越性。多党合作的根本准则是()
A．遵守宪法和法律
B．中国共产党与民主党派通力合作
C．坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
D．坚持中国共产党的领导
【答案】 A
【解析】 本题考查我国政党制度基本内容的基础知识。正确答案是A。
20．作为深圳大运会的三项特色服务之一，大运村宗教服务中心全心全意地为入村参赛的运动员和随团官员提供24小时宗教服务，受到各国来宾和运动员的好评。这说明，在我国()
A．鼓励和支持公民信仰宗教
B．正常的宗教活动可以为社会和谐作贡献
C．宗教坚持独立自主自办的原则
D．保护宗教信仰自由，大力发展宗教活动
【答案】 B
【解析】 题意强调正常的宗教活动为深圳大运会作出了积极贡献，B正确。C不符合题意。
A、D说法错误。
21．在当代国际社会，国家合作的基础是国家间的()
A．共同利益B．共同管理形式
C．共同历史与文化D．共同经济基础
【答案】 A
【解析】 本题考查国家利益的知识。国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突的根源。因此本题的正确答案是A。
22．反恐合作得到国际社会的认可，表明()
A．维护世界和平符合世界各国人民的根本利益
B．国家间摩擦和冲突日渐消失
C．维护和平，促进发展的有效途径是建立国际新秩序
D．各国政府作为负责任的大国为世界和平而努力
【答案】 A
【解析】 反恐合作得到国际社会的认可，说明在这一方面各国有着共同的利益，A项符合题意；但这并不意味着国家间的摩擦和冲突消失了，B项错误；C项材料没有体现；D项观点错误。
23．中国共产党的宗旨是()
A．全心全意为人民服务B．实现共产主义
C．社会主义事业的领导核心D．夺取国家政权
【答案】 A
24．在我国，公民是否信仰宗教，信仰什么宗教，都有权利自由选择，谁也不得强行干涉。这说明()
A．我国实行宗教信仰自由政策B．我国实行独立自主的和平外交政策
C．我国坚持对人民负责的原则D．我国政府要依法行政
【答案】 A
【解析】 材料中主要体现的是我国的宗教政策，A项符合题意，A为正确选项。
25．公安部、文化部等部门在2010年联合开展“整治网络低俗之风”“打击手机涉黄信息”行动，这是政府在积极履行()
A．组织社会主义经济建设的职能B．保障人民民主权利的职能
C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能
【答案】 C
【解析】 由题中的公安部、文化部以及具体内容可知属于文化职能。故选C。
26．中共中央政治局常委习近平在中央党校2010年秋季学期开学典礼上强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：“权为民所赋，权为民所用。”对这两句话的正确理解是()
①政府应该是了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的政府 ②人民民主专政的本质是既讲专政，又讲民主 ③政府的的权力是人民给的，人民是国家的主人 ④发展民主政治，保证人民群众直接行使管理国家的权利
A．②③B．③④C．①④D．①③
【答案】 D
【解析】 人民民主专政的本质是人民当家作主，②错误，不选。人民群众不能直接行使管理国家的权利，④错误，不选。①③符合材料表达的内容，D项正确。
27．继2012年1月23日，欧盟成员国外长在布鲁塞尔通过决议，决定禁止成员国从伊朗进口石油并对伊朗中央银行实施制裁。伊朗议会随即表示将停止向欧洲石油出口。这表明国际关系的决定性因素是()
A．经济发展水平B．国家利益C．社会制度D．综合国力
【答案】 B
【解析】 本题考查国际关系的决定因素的知识。依据材料不难得出正确答案为B。
28．近年来，少数周边国家不断对我国南海部分岛屿提出无理领土要求，严重损害了我国的主权和利益。针对这种挑衅行为，你认为我国政府应当()
A．以和为贵放弃领土要求B．坚定地维护自己的国家利益
C．与军事大国结成同盟D．诉诸武力或以武力相威胁
【答案】 B
29．邓小平曾说过：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”他还说过：“国家的主权和安全要始终放在第一位。”邓小平这样说的依据是()
①主权是主权国家最重要的要素 ②主权是一个国家的生命和灵魂 ③维护主权是主权国家应有的权利 ④维护主权是国家的中心工作
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】 A
【解析】 我国是以经济建设为中心工作，④错误，排除。选A。
30．2012年2月，中国在联合国大会有关叙利亚问题的决议中两次投出否决票。中方亮明在叙利亚问题上的立场，这表明()
A．坚持维护世界和平是我国外交政策的基本立场
B．独立自主、和平共处是我国外交政策的宗旨
C．当前国家竞争的实质就是经济与军事的较量
D．中国是维护世界和平的坚定而又重要的力量
【答案】 D
【解析】 本题考查联合国和我国外交政策的相关知识。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，当前国家竞争的实质是经济与科技为基础的综合国力的较量。A、B、C均表述错误。正确答案为D。
二、简答题
31．党的十八大报告鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。坚定制度自信，就要深刻认识和把握中国特色社会主义制度的本质，坚持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，谈谈你对这一制度“自信”的认识。(9分)
【答案】人民大表大会制度具有无比的优越性：①它保障了人民当家作主。(3分)②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设。(3分)③保证了国家机关协调高效运转。(3分)④维护了国家统一和民族团结。(3分)因此，我们有理由对这一制度充满自信。(任意答对3点即给9分)
三、分析说明题
32．2012年8月21日，湖南省第六批援疆教师、医生54人带着全省人民的重托和期盼，奔赴新疆吐鲁番地区开展对口援助工作。我省自1998年开展对口援疆工作以来，已开工实施57个援疆项目，建成使用38个，完成实物工作量5.5亿元，到位规划内援疆资金4.5亿元。这对新疆地区经济社会的发展和稳定起到了重要作用。
(1)坚持民族团结的重要意义是什么？(3分)
【答案】民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济和社会进步的保证，是国家统一的基础。
(2)为巩固社会主义民族关系，我们该怎样做？(9分)
【答案】 ①尊重少数民族的风俗习惯、尊重他们的宗教信仰。②坚决反对各种民族主义，同破坏民族团结的行为作坚决的斗争。自觉履行维护民族团结的义务。③积极宣传党和国家的民族政策。在人力、物力等方面提供支援，先富帮后富，实现共同繁荣。
四、综合探究题
33．2012年5月9日，某研究性学习小组以《网络对社会政治生活的影响》为主题开展综合探究活动。
活动一：甲同学从某市政府网采集到如下信息：该市通过政务网开设民主评议窗口，让市民对20项民心工程的实施情况进行评议，对有关领导干部为民办事和工作作风等情况进行评议„„
(1)请列举在我国有哪些合法的渠道来保障公民依法正确行使监督权？(9分)
【答案】①信访举报制度。它是公民行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一。②人大代表联系群众制度。公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。③舆论监督制度。依法在新闻媒体上公开发表意见。④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
活动二：乙同学从教育部门户网采集到如下信息：从2011年11月7日起到12月6日止，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室共收到人民群众的意见和建议5 337条。据教育部安排，从2月份起，教育部仍将继续就研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》涉及的若干重大问题向社会公开征求意见，呼吁社会各界围绕如何改革考试招生制度、高中取消文理分科的必要性和可行性等4个方面、20个问题进一步出主意、想办法，提出实招、硬招、新招。
(2)如果你准备就其中某一问题发表自己的意见和建议，应如何有序参与？(10分)
【答案】①依法有序政治参与；②遵循法律、规则、程序参与民主决策、民主管理、民主监督；③依法行使政治权利、履行政治性义务；④正确处理权利与义务的关系；⑤在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定；⑥必须坚持公民在法律面前一律平等、权利与义务统
一、个人利益与国家利益相结合等基本原则。
推荐第4篇：上期高二政治《文化生活》教学计划
2012-1013年上学期高二政治 《文化生活》教学计划
一、教学目标
1、以邓小平理论和三个代表思想为指导，贯彻落实科学发展观，认同中国特色社会主义文化。
2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义，感悟中华文化的魅力，大力弘扬中华民族精神。
3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、修养水平。
4、正确对待各种文化现象，改造落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想首先目标。
二、教材分析
1、教材地位
经济、政治和文化是社会生活的基本领域，其中，文化是一个民族的灵魂，文化建设是一个民族精神世界的建设。现在，中国特色社会主义文化在我国人民精神生活中占据主导地位，但社会上还存在着落后、腐朽文化。因此，设置本模块既是时代发展的需要，也是中学生自身发展的迫切要求。
2、基本思路
第一单元的现象入手讲清文化概念，讲文化与社会与个人的关系。第二单元讲文化发展问题，横向讲不同文化之间的联系，讲文化的多样性与文化传播；纵向讲文化传承中的继承与发展的关系，进而讲文化创新（源泉、作用、途径）。第三单元在前两个单元从总体上讲文化的基础上，专门讲中国的文化，一是从中华文化的历程说明它源远流长，二是从文学艺术、科学技术、不同区域和民族文化等方面的特征说明中华文化的博大精深，进而讲凝结在其中的中华民族精神，这是中华文化之魂，要大力弘扬和培养中华民族精神。最后第四单元再专门讲当代中国的文化，即建设中国特色社会主义文化，从现实的文化选择入手，讲如何坚持先进文化的前进方向，建设中国特色社会主义文化，特别讲文化建设的中心环节，即思想首先建设。全书既从总体上讲文化，又专门讲了中华文化，特别讲了中国特色社会主义文化；既概览了文化现象，又深入到文化
1 的本质与规律；从历史和现实中，从文化与经济、政治的关系，与人的关系中深入探讨文化。
3、基本结构 （1）文化与生活 ①文化与社会
a、体味文化；b、文化与经济、政治。 ②文化对人的影响
a、感受文化影响；b文化塑造人生 ③综合探究：聚焦文化竞争力 （2）文化发展
①文化多样性与文化传播
a、世界文化的多样性；文化在交流中传播。 ②文化的继承与发展
a、传统文化的继承；b、文化在继承中发展。 ③文化创新
a、文化创新的源泉与作用；b、文化创新的途径。 ④综合探究：建设学习型社会 （3）中华文化与民族精神 ①我们的中华文化
a、源远流长的中华文化；b、博大精深的中华文化。 ②我们的民族精神
a、永恒的民族精神；b、弘扬中华民族精神。 ③综合探究：筑牢中华民族的精神支柱 （4）发展中国特色社会主义文化 ①走进文化生活
a、色彩斑斓的文化生活；b、在文化生活中选择。 ②推动社会文化大发展、大繁荣
a、坚持先进文化的前进方向；b、建设社会主义精神文明。 ③文化发展的中心环节
a、加强思想道德建设；b、思想道德修养与科学文化修养。 ④综合探究：感悟当代中国的先进文化
三、教学措施
1、树立新的课改理念，贯彻落实“低起点、小步子、多活动、
2 快反馈”12字教改方针。
2、认真钻研教材和学生，精心备好“导学案”，突出六要素：（1）课程学习目标；（2）基础知识自修室；（3）疑难点拨台；（4）典例导航站；（5）主干知识窗；（6）智能练兵场。
3、讲课注重实效，注意精讲多练，注意问题探究，多运用课堂表扬机制，使学生知能和觉悟提高。
4、学会临机应变，坚持预设与生成的有机统一。
5、及时进行作业批发，适当面批，并作点评，使作业成为巩固知识，提高解题技巧的重要手段。
6、认真组织考试，精心辅导学生，提高分析问题、解决问题的能力，使成绩提高。
7、积累教学经验，认真总结教育教学规律，撰写教学论文，促进专业成长。
刘丹 2012-8-17 3
推荐第5篇：上期高二政治备课组教学计划
2014年上期高二政治备课组教学计划
一、指导思想：
本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。据此，根据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学考的各项备考工作；文科班力争在完成哲学生活的同时初步进入一轮复习，为高考做好准备。力争在今年的学考中政治合格率达到100%，优秀率达50%以上。
二、主要常规工作及相关措施：
1、备课组成员应严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务 ，克服困难，有效开展教学。
2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，互相听课，共同研究，寻找可行的教学方法。
3、认真参加学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好备案，以便在校教研活动时间能相互交流，取长补短；平时坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课兴趣，培养学生理论联系实际的思维模式；备课组成员应力争上好每一堂课，争当\"最受学生欢迎的好老师\"。
4、加强对学生情况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参与实践的尝试；如有可能还可成立政治兴趣小组等形式，培养学生学习的兴趣，挖掘学生的潜能。并由学生作出点评，产生不同思想,观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花。
5、作业批改方面：对每一次的作业都认真批改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。
6、继续做好“以老带新”相互学习活动。按学校相关要求，在“老带新”方面力争有所突破，发挥老教师传帮带的作用。要发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的教师各有所长，难免所短，所以要互相尊重，以诚相见，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。1
7、集体备课安排
（1）、时间：每周二上午第三节。平时也要随时进行教学研讨。
（2）、每周主备人：负责该主题的编写、设计及构思、做好资料的使用、练习和测试卷的剪贴。
三、关于学考的具体举措：
1、树立信心，是学考成功的先决条件。
2、教师引领，是科学备考的必要基础。
（1）教师深入研读《学业水平考试大纲》，《考试说明》，认真分析历年考试真题和样卷，把握学考范围、试题难度、命题特点、分数比例、高频考点等。
（2）课堂导学，高效互动。复习课堂的基本教学模式为：知识梳理（15分钟）---重点例题讲解（5分钟）-----课堂效果检测与反馈（25分钟）。每个环节根据各班的实际情况可适当调节，但练习的环节必不可少。.
（3）提倡自编复习导学案，其主要内容包括四部分：一是考点要求，分识记、理解、简单运用、综合运用四层次；二是考点解析，将每个考点的内容以问题的形式呈现，以学生自主学习为主，教师适时引导；三是即时巩固，精炼习题，查漏补缺；四是单元总结，主要有学生自主完成对本单元知识结构进行整理和总结，把握主干和联系。
（4）时事政治必备点，政治组老师学平时将时事政治内容精简，考前1周将总结的约1页A4纸的内容发给学生。
3、齐抓共管，突出主体，是轻松备考的关键。
（1）先“群学”，课堂检测部分可放手让小组长组织相互对答案、纠错、解疑；再组织学生“对学”，用“一帮一” 结对子的办法让学生相互督促落实基础知识，做到兵教兵，兵强兵。
（2）对于学困生，主要是班主任重点管，关注思想动态；科任老师具体抓，夯实学科知识；科代表帮忙，督促学生更好地学习。
以上为2014年高二政治备课组学考备考的初步设想，真正的教学还需老师们充分发挥主观能动性，教学相长，预祝我们今年的学考一切顺心如意！
2014.3
推荐第6篇：上期高二数学教学工作总结
2009年上期高二（27
4、286）数学教学工作总结
袁建新
时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作也到了做总结的时候了，回想半年的工作，有付出，有收获，有憧憬，有彷徨。一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在新课标下，要学会用教材，理解课标，而不是教材，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。
3、备学生。我所教班的学生有较大的差别，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，采用培养学生的自学能力和探究能力为主，又遇到高中会考，所以安排好课时是很关键的，如何让学生掌握课堂内容，不费功夫是很能达到的。以前本校要教好，多采用“抓”，“练”，
在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成绩是很明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法认真的完成。所以本学期积极探索能够提高学生成绩的更好的方法。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是高中生了，但思想和重点的学生是有较大的差别的，还很爱好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。全期没请过事假、病假，出满勤、干满点，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面 提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。一份耕耘，一份收获。教
学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好
推荐第7篇：上期高二历史教学工作总结
2009年上期高二历史教学工作总结
永州三中陈文兰
一、基本情况：本学期我担任高二年级（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的历史课，高二年级要进行学业水平考试。
二、所做工作：
任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班，一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高。
本学期对于高二教学工作，对于一些学生的基础和学习状态不是很了解，因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学，我尽量向其他科任教师请教教学中的有关问题，把握重点、难点，除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
1、本学期用多媒体上课，我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课，回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节，后根据本校学生情况制作幻灯片，做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师，你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。（高一24个，高二月21个）
2、积极参加教学教研活动，我没有经历高二必修课和选修课的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内
领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了多听课，多参加备课组教研组教研活动，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期 我上了一节高二年级组公开课，并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课，超过了学校规定的听课节数，并客观参与评课。
3、在教学上，我严格要求自已，认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重点突出，语言清晰，不拖堂，力求上好每一堂课。本期用多媒体上课，我总是先做好每一节课的课件，做到课件内容越来越丰富。
4、严格要求学生按时完成课堂作业，批改学生作业及时细致，本期认真批改了学生的学法大视野和学案 ，做到了每课都批改。高二共批36次，高一批改了35次，学生反映良好。
5、重视学生的前途理想教育，特别是高二学生，我经常利用课后时间跟他们谈心，谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱，我要求他们正确处理，各自要以对方为动力去努力学习，争取学业水平考试考好，绝对不可有超越朋友关系的行为，学生们很接受。
6、狠抓沙场练兵，本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考试后都进行了试卷讲评，每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解，使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。
在教学过程中，还有一些自身没有意识到的，今后应多注意，
努力改进。
2009年7月
推荐第8篇：上期高二地理教学工作总结
2017年前半学期教育教学工作总结
高二地理
本学期本人担任高二（文科
7、
8、9班，理科1~6班）的地理课程教学工作。文科每周两节课，理科每周一节课。回顾前半学期的地理教学工作，有得也有失。现对前半学期工作做如下总结：
一、教育教学工作
1、提高课堂教学效率
为了抓住有限的课堂教学时间，提高教学质量。我认真备课每一节课，课前我搜集大量资料，制做课件，精心设计课堂教学，采用多种教学方式，上好每节课，向课堂40分钟要效率，达到高效课堂，实现有效教学。在备课过程中认真分析教材，钻研新课标,根据教材的特点,如教材的结构，重点与难点，和学生的实际情况设计教案.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、重视课堂管理。
做为一名教师，我十分清楚课堂管理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂管理，那教学就等于成功了一半。为此，我十分重视课堂管理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的情绪影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的情绪来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，改变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，及时把重点，难点巩固。至于简单易懂的知识，我一般是让学生相互讨论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。
三、虚心学习，提升自身的课堂教学能力。一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师，我毫不犹豫地选择前者。多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短；多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机。另外，本期学校与长沙市一中联合办学，因此，每次上课之前我对长沙市一中的教学课件认真的加以分析结合学生的具体情况取其之 长，使课堂教学更能贴近学生“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
四、教学中注重培养、提高学生的地理素养。这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进行探究，并对课本知识进行了拓展。这样，既培养了学生的地理读图分析技能，又发展了学生的综合思维能力。又如：在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时，着重教育学生：要珍惜和节约使用水资源，要保护水资源，以利于人类的可持续发展。树立学生科学的资源观和可持续发展观。
督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：
一、提高教学质量，上好每一堂课。为了上好课，我课前做了下面的工作：
以上我在本学期的工作总结，成绩是肯定的，但还存在很多不足，需要我在今后的工作中，不断努力，虚心学习，使自己的教学水平更上一层楼。
推荐第9篇：上期高二语文教学工作总结
2010年上期高二语文教学工作总结刘君
一个学期的教学工作，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨„„本学期，我任教高二两个班的语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成绩。现将一学期的工作小结如下：
一、坚持理论学习，提高自身业务水平。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，认真备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。“善学才能善德，善德才能善教”，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。我的教学论文《语文教师应重视学生课外阅读有效性指导》在《中国校外教育》上发表。
二、紧抓课堂教学，充分利用电教手段提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了掌握利用多媒体技术，我积极参加课件的学习和制作，较熟练地掌握了幻灯片制作的
基本技能，并在课堂上充分的运用这些手段提高了教学效率，取得了很好的教学效果。
三、虚心学习，博采众长，力创佳绩
我组语文教师立足新课改，瞄准高考，一起仔细研究新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平时学习和教学的准绳，重点抓好“三基”的落实，即基本知识、基本方法、基本技能。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清晰、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我积极参加学校组织的学科教研活动，热情主动听老教师的优秀课，并谦虚地向有经验的教师取经，以博采众长、为我所用。一期来，我没缺过一次教研活动，听课30余节，写业务笔记30000余言。所有这些，都使我受益非浅，我所教的两个班的语文成绩在学校的四次大考中均居同年级同层次班级语文成绩的前列，受到了师生的一致好评。
四、重基础、激兴趣、上活每堂语文课
我所教的两个班学生语文基础比较薄弱，对语文学习的兴趣不高。针对这种情况，我大胆改进教学方法，将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有兴趣，学有所得，把每堂课上活。一期下来，我所教班级的课堂氛围有了明显的转变，语文也成了学生最喜欢的科目之一。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我在这个学期虽然取得了一些成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差
距，我将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，争取更佳成绩！
2010年9月
推荐第10篇：上期高二化学教学工作总结
2014年上期高二化学教学工作总结
本学期我担任高二年级文科班（1210班）和理科班（1207班）的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
（1）文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处
（1）在分层次教学方面存在不足之处。
（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一
1 回事。
四、今后努力方向
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
2012年7月1日
2
第11篇：高二上期物理教学工作总结
总结
------梁隆畔
本学期本人担任高二（
3、
4、
6、7）班物理教学工作，其中只有三班是理科班。在这一学期中，针对所教班级的实际情况，我采取了一系列措施，使这些班级的教学取得圆满结束，下面就我在本期的教学工作作如下总结：
一、取得的成绩
1、因材施教，制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好，基础较差，学生反应慢。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到大多数学生弄懂为止。
2、及时检查，对理科班学生的作业做到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。文科班的学生检查出勤情况，在课堂上保证良好的课堂秩序。
3、课前反复研究教材，课后认真反思上课的教学过程，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题及时加以强调，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
二、存在的问题
1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够，容易引起学生知识树干与树枝的关系不是很清楚。
2、对物理实验这块，由于无法做演示实验，只能用讲授法讲解物理实验，这在形象和生动性上不够突出，不易引起学生的兴趣，所以实验讲授课收效不是很好！做实验题时，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。
三、分析原因及整改措施
出现这些问题，是一个新教师教学经验欠缺的主要表现，第一次接触新教材，对新教材知识结构把握不透，对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题，只有靠自己平时多学习，多积累，包括知识和经验的积累，多听课，虚心向老教师学习。在物理实验这块上，应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等，让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让他们逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
四、努力方向
针对当前高考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来，进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。
第12篇：高二上期物理教学工作总结
2013-2014学年第一学期高二物理
教
学
工
作
总
结
总
结
学校：
姓名：
时间：
第六师奇台农场中学 马恒2014-1-6
教学工作总结总结
本学期本人担任高二理科（
1、2）班物理教学工作。在这一学期
中，针对所教班级的实际情况，我采取了一系列措施，使这些班级的
教学取得圆满结束，下面就我在本期的教学工作作如下总结：
一、取得的成绩
1、因材施教，制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好，
基础较差，学生反应慢。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难
度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不
厌其烦地反复讲解，直到大多数学生弄懂为止。
2、及时检查，对理科班学生的作业做到全批全改，对学生作业
中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找
个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象坚决制止，做好学生的
思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材，课后认真反思上课的教学过程，对教材
中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题及时加以强调，让学生
对教材中的每一个知识点都熟练。
二、存在的问题
1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够，容易引起学生知识
树干与树枝的关系不是很清楚。
2、对物理实验这块，由于无法做演示实验，只能用讲授法讲解
物理实验，这在形象和生动性上不够突出，不易引起学生的兴趣，所
以实验讲授课收效不是很好！做实验题时，学生尤其头疼，对实验原
理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。
三、分析原因及整改措施
出现这些问题，是一个新教师教学经验欠缺的主要表现，第一次接触新教材，对新教材知识结构把握不透，对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题，只有靠自己平时多学习，多积累，包括知识和经验的积累，多听课，虚心向老教师学习。在物理实验这块上，应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等，让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让他们逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
四、努力方向
针对当前高考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来，进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。
马恒
2014-1-6
第13篇：上期高二历史教学工作总结
2009年上期高二历史教学工作总结
永 州 三 中 陈 文 兰
一、基本情况：本学期我担任高二年级（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的历史课，高二年级要进行学业水平考试。
二、所做工作：
任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班，一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高。
本学期对于高二教学工作，对于一些学生的基础和学习状态不是很了解，因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学，我尽量向其他科任教师请教教学中的有关问题，把握重点、难点，除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
1、本学期用多媒体上课，我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课，回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节，后根据本校学生情况制作幻灯片，做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师，你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。（高一24个，高二月21个）
2、积极参加教学教研活动，我没有经历高二必修课和选修课的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了多听课，多参加备课组教研组教研活动，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期 我上了一节高二年级组公开课，并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课，超过了学校规定的听课节数，并客观参与评课。
3、在教学上，我严格要求自已，认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重点突出，语言清晰，不拖堂，力求上好每一堂课。本期用多媒体上课，我总是先做好每一节课的课件，做到课件内容越来越丰富。
4、严格要求学生按时完成课堂作业，批改学生作业及时细致，本期认真批改了学生的学法大视野和学案 ，做到了每课都批改。高二共批36次，高一批改了35次，学生反映良好。
5、重视学生的前途理想教育，特别是高二学生，我经常利用课后时间跟他们谈心，谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱，我要求他们正确处理，各自要以对方为动力去努力学习，争取学业水平考试考好，绝对不可有超越朋友关系的行为，学生们很接受。
6、狠抓沙场练兵，本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考试后都进行了试卷讲评，每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解，使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。
在教学过程中，还有一些自身没有意识到的，今后应多注意，努力改进。
2009年7月
水平测试九
一、选择题（每小题2分，共35小题70分。每小题只有一项符合题目要求。）
1、孔子思想体系的核心是（
）
①“仁”
②“礼”
③“为政以德” ④“有教无类”
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②
2、“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口？
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
3、使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（
）
A、庄子 B、孔子 C、董仲舒 D、孟子
4、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（
）
A、“己所不欲，勿施于人”的主张 B、“民贵君轻”的思想
C、“性善论”的思想 D、“大一统”的思想
5、宋明理学的积极方面有（ ）
①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
6、“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是（
）
A、存天理，灭人欲 B、格物致知 C、致良知 D、发明本心
7、《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这体现出（
）
A、农民反封建的强烈愿望 B、封建社会末期商品经济的发展要求
C、知识分子参与政权的愿望 D、资产阶级对民主政治的要求
8、从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%，出现这种状况的原因不包括（
）
A、封建制度的确立和发展 B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会稳定，经济发展，对外交往频繁 D、中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
9、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是：
A、地动仪 B、造纸术 C、雕版印刷术 D、罗盘针
10、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指（
） A、集大成的科技巨作涌现 B、各种发明不断出现C、早期反封建思想出现 D、古代小说蓬勃发展
11、目前所知最早的成熟文字是（
）
A、甲骨文 B、金文 C、籀文 D、铭文
12、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的
书法体现了（ ）
A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美
B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美
C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法 D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇
13、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，臵身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是（ ）
A、《送子天王图》 B、《清明上河图》 C、《货郎图》 D、《五子夺莲图》
14、鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这说明了的实质问题是（
）
A、中国迷信思想盛行 B、外国资本主义迅速发展
C、中国自然经济发展不需要科技 D、社会环境决定了科技能否发挥作用
15、专门娱乐场所瓦舍出现在（
）
A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝
16、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者（
）
A、安史之乱后颠沛流离的生活 B、忧国忧民情怀
C、对黑暗现实的猛烈批判 D、寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情
17、话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是（
）
A、理学的形成与发展 B、商业和城市的繁荣
C、各民族文化的交融 D、阶级矛盾和民族矛盾的尖锐
18、西方近代人文主义思潮的核心是：
Ａ、提倡追求自由、幸福 Ｂ、肯定人的价值Ｃ、资产阶级的人性论 Ｄ、反对教会宣扬的禁欲苦行
19、欧洲文艺复兴的实质是：
Ａ、古希腊罗马的文化复兴 Ｂ、保留古希腊罗马文化典籍
Ｃ、思想家的提倡复古 Ｄ、资产阶级思想文化的兴起
20、16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（ ）①说明这时商品经济正在取代自然经济 ②表达了人文主义的生活观 ③反映资产阶级的拜金主义心理 ④表明古往今来人们都喜爱金钱
A、①②③正确，④错误 B、①②④正确，③错误 C、①③正确，②④错误 D、①②正确，③④错误
21、启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是 （ ）
A、《论法的精神》 B、《论人类不平等的起源和基础》 C、《社会契约论》 D、《百科全书》
22、据你所学的物理知识，你认为近代光学、热力学、电磁学、天体物理学等新学科形成的基础是：
A.解析几何学 B.微积分学 C.牛顿创立的经典力学 D.达尔文进化论
23、开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师的是：
A、海顿 B、莫扎特 C、贝多芬 D、柴可夫斯基
24、鸦片战争前后，最早向国人介绍西方情况的是：
A、魏源 B、林则徐 C、曾国藩
D、康有为
25、1906年，孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就处划汉人为君主，也不能不革命。”这表明孙中山 （ ）
①正确揭示了近代中国的民族问题 ②明确反映当时流行的种族复仇思想 ③认为推翻清朝的反动统治具有双重意义 ④坚持以资产阶级民主主义观点指导革命 A、①② B、①②③ C、①②④
D、②③④
26、新文化运动的先驱认为：辛亥革命后，中国的救亡之道首先是：
A、推翻袁世凯的独裁统治 B、改革政治制度，扩大民主权利
C、结束军阀割据，统一中国 D、以西方文明取代中国的封建文化
27、新三民主义不同于旧三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它 （ ）
①反对帝国主义侵略 ②平均地权 ③反对民族压迫 ④节制资本
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④
28、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ）
A、坚定不移地走社会主义道路 B、始终不渝地贯彻党的最高纲领
C、把反“左”作为革命进程中的重要任务 D、实事求是，从中国的国情出发
29、下列会议确立过我党指导思想的是 （ ）
①中共三大 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十四大 ⑤中共十五大 ⑥中共十六大
A、①②⑤ B、①④ C、②④⑤ D、②⑤⑥
30、标志着邓小平理论成熟并形成体系的是：
A、改革开放 B、建设有中国特色的社会主义理论的提出
C、“南方谈话” D、社会主义初级阶段理论的提出
31、中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有
①实行“工农武装割据” ②建立统一战线 ③对资本家的生产资料实行赎买政策 ④建设有中国特色的社会主义
A、①②④ B、①③④ C、①④
D、①②③④
32、谁指出“教育面向现代化，面向世界，面向未来” （ ）
A、周恩来 B、胡耀邦 C、邓小平
D、华国锋
33、邓小平理论论述的根本问题是 （ ）
①一国两制 ②和平与发展 ③什么是社会主义
④怎样建设社会主义
A、①②③ B、①④ C、②④
D、③④
34、新中国的 “两弹一星”是指：
A、原子弹、导弹和人造地球卫星 B、
原子弹、氢弹和人造地球卫星 C、氢弹、导弹和人造地球卫星 D、
核弹、导弹和人造地球卫星
35、体现改革开放以后，国家把发展教育事业放在现代化建设的首要位臵的举措有：
①大量增加教育投资 ②提出“科教兴国”战略 ③制定《义务教育法》 ④启动了“希望工程” A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
二、非选择题（每小题10分，共3小题30分。）
36.明清时期的文化特点是承古萌新。在这样矛盾重重、风雷激荡的时代，新的思想在孕育，反
思和批判的思潮在涌起。请回答：
（1）明清时期文化承古萌新的特点，在思想领域有何突出表现？（2分）
（2）请你列举这一时期涌现出的四位思想家。（2分）
（3）结合史实说明，为什么明清之际在思想领域会出现上述现象？（6分）
37.阅读下列材料，回答题后问题：
材料一：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，„„中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——摘自《筹办夷务始末》卷25 材料二：议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。 ——郑观应《盛世危言》 材料三：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。” ——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——摘自陈独秀《警告青年》
（1）材料一与材料三分别代表哪一个派别？（2分），他们的主张有何共同之处？（2分）
（2）材料二属于哪一个派别？（1分），它和材料三的主张有何相似之处？（3分）
（3）材料四中的“两位先生”分别指的是什么？（1分）请根据以上材料，指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（2分）
38.在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了科学的理性时代。请回答：
（1）14~18世纪，西欧出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？三次潮流的中心分别在欧洲的哪些国家？（3分）
（2）请你结合相关内容，说明三次思想解放潮流各具有怎样的特点？（6分）
（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）
水平测试九答案
一、单项选择题：（每小题2分,共70分）
36.（1）表现：带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生。譬如：反对君主专制、经世致用
（工商皆本）等主张。（2分）
（2）思想家：李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲（2分）
（3）原因：① 明清时期是中国封建社会走向衰落时期，封建君主专制登峰造极，弊端尽显，让进步思想家们观察得更多、认识得更深；（3分）
② 明清时期商品经济发展和资本主义萌芽是反封建民主思想产生的经济条件，反封建民主思想正是资本主义萌芽在思想形态领域里的反映。（3分） 37.（1）派别：分别是洋务派、维新派；（2分）
共同主张：向西方学习，试图改变中国的落后状况。（2分）
（2）派别：早期资产阶级维新派。（1分）
相似之处： 学习西方先进的政治制度，实行君主立宪。（2分）
（3）分别指民主与科学。（1分）
历程： 从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。（2分）
38.（1）三次潮流是：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。其中心分别是：意大利、德意志、法国。（3分） （2）特点：①文艺复兴是资产阶级兴起的思想解放运动，通过复兴古希腊罗马的人文精神在文艺方面来反抗天主教的精神束缚；②宗教改革深受文艺复兴人文精神的影响，掀起反对天主教会的社会、思想改革运动；③启蒙运动高举“理性至上”的民主自由大旗，反对封建专制和宗教束缚，为资产阶级革命做了舆论准备，比前两次更彻底、更革命。（6分）
（3）共同影响：都推动了欧洲人文精神的发展，在不同程度上冲击了封建势力及其宗教支柱，为欧洲资本主义的发展开辟了道路。（2分）
吴江市高级中学09~10学年第二学期期中考试 高一历史试卷
考试时间：90分钟，试卷满分：120分，命题人：陈春娟
一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共计75分）
1.标志中国古代耕田农具基本定型,犁耕完善的是（ ）
2.从西周“普天之下，莫非王土”到战国时期商鞅的“废井田，开阡陌”，根本原因是（ ）
A.分封制的瓦解 B.生产力的发展 C.土地所有制的变化 D.上层建筑的变化 3.明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是（ ）
B.出现了不少工商业繁荣的城市 B.白银成为普遍流通的货币
C.制瓷行业中出现很细的技术分工 D.纺织行业出现由“机户”开设的机房
4.下列航海家中开辟了欧洲前往美洲的航路是（ ）
A.Columbus B.Magellan C.Dias D.DaGama 5.新航路开辟对后世产生的最深远的影响是（ ）
A.促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长
B.便利了欧洲殖民主者开始疯狂的海外殖民掠夺
C.证明了地圆学说的正确，推动了科学的发展
D.打破了世界各地彼此相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件
6.1851年5月1日，世界首届博览会在英国召开，展示内陈列了约14000家厂商的产品，，其中英国约占了一半，英国人民为自己的国家而自豪。这种“自豪”源自于（ ）
A.工业革命的成就 B.海外殖民地的扩展
C.参展国家多 D.参展品种多 7.19世纪末20世纪初经济全球化的主要动力是（ ）
A.扩展的工业革命 B.蒸汽机的发明和使用 C.第二次工业革命 D.垄断组织的出现
8.鸦片战争后，“洋布、洋棉，其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。这表明（ ）
①中国棉纺织业水平下降 ②资本主义制度优于封建制度
③中国自给自足的封建经济开始解体 ④手工生产难以与机器生产竞争
A.①② B.③④ C.①②③
D.②③④ 9.下列企业中最能体现洋务运动初衷的是（ ）
A.开平煤矿 B.轮船招商局 C.江南制造总局 D.发昌机器厂
10.观察下图，从中能够直接得到的信息是（ ）
A.民国政府大力倡导公共机关一律使用国货
B.一战爆发使中华民族工业出现了短暂的春天
C.自强不息的爱国精神是民族企业发展的动力D.中华民族工业产品大量出口并占据国际市场
11.19世纪末清政府考虑调整民族工业政策的主要原因是（ ） A．洋务企业生产的利润的刺激 B.扩大民族资产阶级的影响
C.甲午战争后出现的财政危机 D.帝国主义提出了扩大市场的要求
12．观察《1913年在中国的外商、华商投资棉纺织业情况统计表》，表中反映的情况最准确的是
A．一战期间，棉纺织业大幅发展
B．外商在华棉纺织企业严重萎缩
C．棉纺织业中民族企业发展超过了外资企业
D．民族工业走上独立发展的道路
13.近代中国某民族资本主义纺织厂的经历可能有（ ）
①创办于甲午战争后，发展较快②一战期间，发展势头强劲，利润丰厚③日本全面侵华时期，走下坡路④解放战争时期，因多种原因，最终倒闭
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14.国家颁发右图凭证的目的是 （ ）
A．没收官僚资本，建立国营经济
B．对私营工商业进行社会主义改造
C．打击不法商人，整顿经济秩序
D．保持多种经济成份，促进经济恢复 15.1956年，中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是（ ）
A、召开八大，制定正确的路线、方针和政策
B、发动大跃进运动
C、发动人民公社化运动 D、对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针
16.1957－1966年是我国的“全面建设社会主义”的时期，其历史阶段特征是（ ）
A、正确与失误、成就与挫折错综交织 B、社会主义经济持续和稳定发展
C、遭到建国以来最严重的挫折和损失 D、社会主义民主政治建设取得重大进展
17.1961年，
5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，决定在三年时间内减少2000万城镇人口。其主要目的是（ ）
A.推动农村教育事业的发展 B.加快城市化的进程
C.支援农村的经济体制改革
D.缓减国家的经济困难
18.开辟建设有中国特色社会主义道路的是（ ）
A.中共八大 B.十一届三中全会 C.中共十四届三中全会 D.中共十五大
19.下列关于农村家庭联产承包责任制表述，不正确的是（ ）
A.1978年，开始试行 B.目的是为了发展农业生产
C.使农民获得了土地的所有权和生产分配的自主权 D.调动了农民的生产积极性
20.《春天的故事》这首歌曾这样唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城市，奇迹般聚起座座金山。……”歌词中老人在南海边画了“一个圈”，这指的是（ ）
A、在广东、福建沿海设立经济特区 B、划海南省为经济特区
C、促进深圳与香港经贸关系的发展 D、设立香港和澳门为特别行政区
21.近代以来，中国交通工具和交通事业的发展产生的影响是 ①促进了信息的传播 ②开阔了人们的眼界 ③加快了生活的节奏 ④推动了经济文化交流（ ）
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
22.1881年中国唐胥铁路建成通车，但清政府却让骡马充当火车头，出现了“马拉火车”的天下奇闻。这反映的本质问题是（ ）
A.维护国家主权 B.维护自身统治
C.仇视外洋事物 D.愚昧无知
23.文绣是清朝末代皇帝溥仪的妃子。1931年由于不堪忍受溥仪的凌辱，要求法院出面调解，并于同年10月22日正式与溥仪解除婚约。这件事情震动社会，被称为中国千年未有的奇事。这件事情充分说明了当时社会（ ）
A．清王朝已经彻底没落了 B．中国女性逐渐摒弃了落后的封建观念 C．法院的权力已经高于皇权 D．婚姻自由、一夫一妻的制度已经确立
24．新中国成立后，特别是改革开放后，人民的物质文化生活水平有了很大的提高，原因有（ ）
①新中国成立，人民当家作主②改革开放以来，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。
③国家实施“科教兴国”战略 ④休闲成为人们日常生活的一部分
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25.肖恩〃马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”他之所以这样评价互联网的主要理由是（ ） A.互联网具有迅速传播信息的功能
B.互联网具有很强的表现力和感染力
C.互联网比其它媒介更加快捷与方便，信息量更大 D.互联网的技术含量高
二、材料题（共3小题，共计45分）
26、阅读下列材料：
材料一
（1）从技术上看，两种农具有何不同？据此谈谈你对中国农具不断改进的认识。(3分)
材料二 “农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积紝，多治麻丝葛绪、捆布参，此其分事也。”
材料三 据估计，宋代耕地面积为5．6亿亩，明代增加到8．5亿亩，清代又增加到11--12亿亩。在新增加的耕地中，不少是“瘠卤沙冈”“陡绝之地”。这些土地被外国人视为很难开发利用的“边际土地”。
针对材料
二、三，同学甲、乙两人分析研究。
(2) 对于材料二：甲同学说：古代农民太辛苦，可是这种经营方式却能在封建社会长期占统治地位，这是为什么? 乙同学从以下三方面进行了总结，请你结合所学知识为其组织答案。 ①从经济结构上看：____________________________________________________ (2分)
②从地位上看：
____________________________________________________ (2分)
③从国家政策上看：____________________________________________________ (2分)
(3)对于材料三：甲同学认为，人口膨胀是形成这种局面的主要原因。
④请你以乙同学的身份对甲同学的分析进行评论。(3分)
⑤对于材料中垦殖和利用土地的做法，甲、乙同学经过热烈讨论，最终达到了共识。请你根据所学知识对甲、乙同学的讨论作出结论。(3分)
27、阅读下列图片：
请回答：
(1)图
一、图二的使用对人类社会的生产活动产生了什么影响？（2分）
(2)图
三、图四反映了人类哪一次工业革命的情况？（2分）它们代表了这一时期科学技术在哪些方面的应用？（2分）图四的发明是由哪一发明直接引发的？（2分）
(4)图五反映了从1801年至1851年的50年间，英国各行业就业人数的比例发生了什么变化？（2分）导致这一变化的主要原因是什么？（2分）
（4）通过对两次工业革命的学习你有何认识？（3分）
28.在中国经济发展的历程中，存在着一个经济重心向东、向南转移的趋势。今天，长江三角洲地区已成为中国最重要、也最具活力的经济区域。
自隋大运河开凿以后，古代扬州几度繁荣，素有“雄富冠天下”之称。
材料一：“天宝十载，广陵郡(今江苏扬州)大风，驾海潮，沦江口大小船只数千艘。”
——《旧唐书》卷三七《五志行》 材料二：唐文宗曾下诏：“南海蕃舶本以慕华而来，固在接以恩仁，使其感悦。……其岭南、福建及扬州蕃客，宜委节度观察使常加存问，除舶脚收市进奉外，任其往来流通，自为贸易，不得重加税率。” ——董浩《全唐文》卷七五《病后德音》
（1）依据材料一，概括唐朝时期扬州经济繁荣的主要表现。（2分）
（2）材料二体现了唐政府怎样的经济政策？它对扬州的经济发展起到了怎样的作用？（3分）
民国初年，长三角地区的民族工业得到了一定的发展。
材料三：右图为《民国初年沪杭宁地区民族工业分布示意图》
（3）依据右图，说出这一时期民族工业主要集中的行业是什么？（2分）为什么会集中在这些行业？（3分）
（4）请说出这一时期该地区著名的实业家。（2分）
第14篇：上期高二语文教学工作总结
2013—2014年上期高二语文教学工作总结
本学期，我任教高二4班的语文，现将一学期的工作小结如下：
一、坚持理论学习，提高自身业务水平。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，参加中研班活动。认真备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。“善学才能善德，善德才能善教”，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。
二、紧抓课堂教学，充分利用电教手段提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教育教学工作中的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了掌握利用多媒体技术，我积极参加课件的学习和制作，较熟练地掌握了幻灯片制作的基本技能，并在课堂上充分的运用这些手段提高了教学效率，取得了很好的教学效果。
三、虚心学习，博采众长，力创佳绩
全组语文教师立足新课改，瞄准高考，仔细研究新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平时学习和教学的准绳，重点抓好“三基”的落实，即基本知识、基本方法、基本技能。各位老师各抒己见，教学时重点和方向都更清晰、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我准时参加中研班教研活动，听课、评课，博采众长、受益非浅，学生语文能力得到提高。
四、重基础、激兴趣、上活每堂语文课
学生语文基础比较薄弱，对语文学习的兴趣不高。针对这种情况，我大胆改进教学方法，将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点，力争每节课都能让学生学有兴趣，学有所得，把每堂课上活。我所教班级的课堂氛围有了明显的转变，语文也成了学生喜欢的科目之一。
第15篇：高二政治教学工作总结
高二政治教学工作总结
本学期，本人担任高二年级1.2两个班的政治科任教师。一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼.一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。作为科任教师，能认真制定计划，写教学详细教案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和过关课，并能经常听我师傅颜利华老师和其他各门任课老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中思想政治新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，。培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的1.2两班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些有趣的政治故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较少，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，向教师要时间、向课堂要质量、向学生要效果，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力
第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为14节，参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在国家级示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。
通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
（4）严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双
“时政播报”是指在课堂教学中，利用上课开始的前5分钟，由学生向全班播报最近发生的国内外时事，具体内容可以是国际新闻、国内新闻或生活小事，只要是觉得有价值的，都可以播报。形式可采取按学号轮流播报，每天轮到一位学生，既给每位学生上台展示的机会，又能保持时事政治教学的经常性和持续性。本人在政治课教学中作了尝试，认为这一形式在激发学生兴趣，解读文本内涵，培养学生能力和品质等方面起着积极的作用。
一、激发兴趣，拓宽视野，满足学生的求知欲望
苏霍姆林斯基认为：“所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师，是学生学习的不竭动力。由于政治学科是开卷考试，课文内容学生都能看懂且枯燥乏味，课程安排又集中在下午，学生上课昏昏欲睡，思维僵化，眼光狭隘，提不起精神，在他们看来，政治课反正就是上课记条条，考试抄条条，都是大道理泛泛而谈而已，课堂兴趣就无从谈起。为改变这种现象，激发学生兴趣，本人在政治课教学中开展“时政播报”这一活动。本以为这一活动由于课前要寻找资料，花费学生们的一点时间而得不到学生的支持和兴趣，可当我把这一活动设想告诉同学们后，想不到很受学生们的欢迎，同学们积极响应，踊跃参加，参与热情很高，都抢着想先播报。它的出现，让现实生活中丰富的时政资料作为教学的内容搬入了课堂，使课堂一下子鲜活生动起来，大大增加了学生的兴趣，同时，使学生们大开眼界，他们可以从课堂中了解世界，了解社会，了解国家，了解身边的事情，如许多同学在时政播报中，选择了日本3.11福岛大地震，多国部队空袭利比亚等资料，在播报的过程中，使同学们了解了日本、利比亚的地理位置，了解了多国部队空袭利比亚的原因，了解了最新的国际动态，也从中感受到了当今世界还不太平，局部战争时有出现，倡导世界和平还需全人类的努力，尤其是发达国家的努力，这种丰富多彩的时事内容大大丰富了同学们的知识，拓宽了他们的视野，改变了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现象，大大满足了他们的求知欲望，培养了青年一代“家事国事天下事，事事关心”的社会责任感。
二、扩充资源，释疑解惑，提高文本的解读能力
政治课教材中的一些内容，对学生来说比较抽象、空洞，对它的理解有一定的难度，尤其是政治课法律部分的知识，用时政中鲜活的例子来说明政治教材中的观点，会给政治课教学注入新的活力。如：《消费者权益》一课中，对于消费者享有的权利，光凭法律条文的解释很难使学生理解，于是在课堂上，我利用学生精选的一则时政材料：北京特产袋装烤鸭不少打着“全聚德”的招牌，打开后却是无皮、无头、无翅的一堆臭肉，成为“黑心烤鸭”；“瘦身”饮品隐形涨价等材料来分析消费者所享有的哪些权益遭到了侵害，使同学们对教材中抽象的知识豁然开朗。
又如在九年级《人民代表大会制》一课时，由于“人民代表大会制度”这一政治制度离学生生活实际较远，在传授这一知识时，一直以来是同学们难以理解的知识，可以指导学生在课堂上播报每年3月份中央电视台关于两会的特别报道，从中理出四个典型的例子：
1、全国人大高票通过了《物权法》；
2、全国人大审议并通过了温家宝总理的《政府工作报告》；
3、全国人大通过曹建明为最高人民检察院检察长；
4、全国人大审议批准了国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。通过这种“时政播报”，同学们从中获得了较为丰富的感性资料，并且选择以上四个典型例子，让同学们在比较中对全国人大行使的最高立法权、监督权、任免权和决定权这四种职权有了深刻的理解，从而解决了学生们对该知识点的困惑。
运用时政播报的形式，让政治课中抽象，枯燥的理论化为具体的感性知识，对于教材文本的解读，尤其是疑难知识的解读方面起着不可忽视的作用，常可收到事半功倍的效果。
三、精心筛选，充分准备，提高学生的综合素质
随着社会的发展，学生的参与能力，民主意识，表现欲望越来越突出，在“时政播报”这一活动中，绝大多数同学都积极参与，精心准备，无论是为大家读报还是说身边的新闻事件，从新闻的选题到自己的语言组织，以及最后的展示形式，都让学生在课前精心准备，动一番脑筋，因为这对于每一个走上讲台的学生来说都是一次挑战自我和充分展示自我的机会。当今社会搜集时政信息的渠道很多，有报纸、广播、电视、网络等等，这么大一堆信息，只要搜集5分钟左右的信息量，这需要学生精心筛选，合理取舍，为这5分钟的展示，我看到了学生们都非常的认真，精心准备，所有的同学都把这5分钟的时事制作成了“PPT”形式在课堂上展示。在这些PPT中，有些同学结构完整，整体性强，有标题、目录、内容等有些同学内容突出主题，如有一位学生的5分钟时政播报中，选择了三则时事材料，而这三则材料均是围绕同一个主题：环境问题；有些同学在形式上图文并茂，甚至链接了“视频”资料，使展示的材料更具生动性、直观性；更有的同学把自己搜集的时事重新整合，重组，在展示的过程中语言表达清晰，流利。在时政播报的过程中，我还鼓励同学们对展示的时事进行评论，谈谈自己的感受，培养从小议政的能力。如：一位学生选择了醉酒驾驶的一则新闻，然后谈到感受，“这场悲剧告诉我们大家出行的时候要注意个人安全，也要转告家长们切记喝酒不开车，开车不喝酒。可见，同学们为这短短的5分钟，投入了不少的时间，倾注了不少心血，都想把自己认为最有价值的内容提炼出来并在课堂上介绍，这有利于培养学生捕捉信息的敏锐性，提炼信息、处理信息的能力以及动脑、动手、动口多种能力的培养和议政能力。
四、培养情感，提升品格，凸现教育的价值取向
列宁说：“榜样的力量是无穷的。”任何时代都需要有自己时代特色的先进典型，通过其代表的思想力量和人格力量凝聚人、鼓舞人、塑造人，从而在全社会范围内产生强烈的示范效应。如果我们以脱离现实的，没有瑕疵的完美人物作为教育的素材，这样的榜样是游离于学生的现实生活和精神世界的，只会使学生感到可敬而不可亲，难以产生情感上的共鸣，最终起不到教育人的真正目的。
而时政播报，使同学们接触到了大量活生生的感人事例和先进人物，如一位同学在播报2011年感动中国人物谭良才、王茂华翁婿两人在火海中三进三出，救出邻家孩子而自己却高度烧伤，甚至献出宝贵生命的事迹时，同学们看得声泪俱下，这种感人的场面已无需老师用过多的言语来教育，而谭良才、王茂华用自己的实际行动对珍爱他人生命，舍生忘死的人间挚爱作了最好诠释。又如一位同学在播报了“3岁女童照料高位截瘫父亲，被称坚强妞”中，讲述了一个3岁女童像一个大人一样，为瘫痪的父亲倒水端尿盆，照顾家庭，过早地承担了一个小孩不应担当的责任的故事，然后作出了这样一个评价：“人人都是平等的，没有贵*之分，我们不应该残忍地对待那些„折翼的天使‟，而是应该去呵护，去关心他们。他们的心灵经不起再一次地打击。就如书本上所说„在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命‟一样。”这些活生生的例子与枯燥乏味的说教相比，对学生思想道德素质的提高更深刻、更到位，实现了政治课长知识、长见识、长才干、立思想、塑人格的课程目标，凸现政治课的价值取向。
时政播报，通过课前5分钟时事新闻引入给了学生广阔的自我发
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟；第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。
2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。
3．组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
４、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。 5．开辟“～”(高一高二每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国“九一一”事件等。
此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高
一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题；当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“
第16篇：高二政治教学工作总结
2011—2012学年度第二学期教学工作总结
本学期本人担任了高二年级
3、
4、5班政治科教学任务。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结过去的工作，为以后的工作提供必要的借鉴，现按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结如下：
一、思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。
本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排，属于满工作量;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
二、知识方面，在高二上期的教学工作实践及学习过程中，进步明显。
知识更新，为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
三、教育、教学能力方面，注重能力提高。第一，能认真把握教材。
把课程标准、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
四、认真努力，善于学习。
坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次到兄弟学校参观交流，听公开课学习他们的长处。同时还主动参加学校组织的多项活动。
通过这些努力，我所教班级在月考、学测中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
7.6
第17篇：高二政治教学工作总结
高二政治教学工作总结
王全智
根据学校的安排，本学期我承担了高二30
2、303两个年级的政治课教学工作，现做简要回顾和总结，以利于以后更好的开展教育教学工作。
由于我是中途接这两个班级的课，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各类考试中取得良好成绩。努力做到以下五个方面：
一、认真制定教学计划，注重研究教学理论。
认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱 ，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学法和教学内容的研究和改革。
在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。
在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平。近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加
压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。
五、以饱满的热情，投入到教学中。
为了吸引学生主动积极地学习，本人力求以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
总之，一年来，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足，这有待于在今后的工作中逐步完善。
第18篇：高二政治教学工作总结
2013-2014学年第一学期工作总结
-----------王丽蓉
本学期，我担任高二年级(2)班和(4)班政治必修模块文化生活的教学工作，周课时8节，为了更好地做好今后的工作，总结经验、将这学期的工作小结如下：
一、思想品德: 在教育教学工作中认真学习国家的路线方针和政策以及党的十八大精神，结合政治课实际贯彻到教学工作中。遵纪守法，尊敬领导，团结同事，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，严格要求自己，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。关爱学生，用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生，与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
二、教学工作：
1、认真教学并取得了一定的成效。
我认为教师的工作的要求就是认真。认真备课上课和批改作业，我对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，课堂生动活跃，学生极爱上我的政治课，课堂教学效果良好。在教学上，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，积极进行高效课堂教学，取得了良好的教学效果。我所带班级成绩均在年级前列。
2、积极进行教研，及时总结教学理论。
在教学中，我自己不断对教育教学进行总结，一年中我结合实际制作了高中政治必修一到必修三完整的教学课件，和组内同事共享，完善我校的教学资源。
积极参加市教研活动，主动承担教研任务，在学校道德讲坛做诚信讲座。在全市高中学校开展廉洁文化进课堂观摩与展示活动中，做《诚实以立人，信以立业》研讨课，受到各位同仁好评。
在教学之余，参加了《高中政治与现代信息技术的整合》课题研究，为课题核心研究人之一，经常参加会议，消化课题研究内容，写好体会和收获。 参加继续教育活动，提高理论研究水平。认真参加学校开展的校本教育，及各类继续教育活动，今年假期参加了石嘴山教研室南师大骨干教师研修班的学习，拓宽视野，对自己教学的提高有很大的帮助。
2012年3月，被推选为石嘴山政治学科带头人培养对象。
三、出勤情况
严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。无迟到早退现象。
四 不足及反思：
一年来，我虽然在教学上和理论上有了提高，但工作中的还存在不足之处，对多媒体应用欠缺，电子白板科功能没充分掌握和发挥，教学中没有更好地适应课改后的教学，学生的主体作用发挥不够，在教科研方面的研究还要努力。 三尺讲台，追求无限，作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力做一名学生爱戴、领导赏识、家长好评、工作优秀的人民教师。
第19篇：高二政治教学工作总结
高二政治教学工作总结
本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务。一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力
第一，能认真把转载自百分网http://，请保留此标记握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为
14节，参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动，在国家级示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。
通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
本文由百分网提供，原文地址:转载请注明出处，谢谢！
高二政治教学工作总结
温州育英国际实验学校姚丛艳
本的工作我承担了高三和高二两个年级的政治课，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。
由于我是中途接这个班级的课，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：
一：认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作
为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。
五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。
1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于文科班课程多，又事关会考，心有余而力不足，自己的很多计划和设计没有如期实施。
2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，也没有做到。
3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心尚不够需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。
总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。
第20篇：高二政治教学工作总结
高二下期政治教学工作总结
谢冬梅
本学期在学校安排下，我担任高二四个班的政治教学工作。在学校领导的关心、支持下，以教学为中心，同时抓好班级管理，积极参加全市和学校举行的各种活动，尽职尽责做好各项工作，全面提高了个人素养，圆满完成了学校交给的工作任务。现简要总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的工作计划。
1、备课：深入学习教学大纲、紧紧围绕考试大纲认真订好这学期的授课计划。把握好课程标准和学科要求，认真备课、认真写好教案，以备不时之需。备课时紧密联系学生实际，既备有效教法,又备学法指导；虚心向同年组老师学习、请教。结合考试大纲找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，精心制作课件，充分利用多媒体对教学的辅助作用。期末复习阶段，我把每一课、每一节的重点内容总结成知识体系给学生印发下去，为的就是让学生有个清晰的复习印象。在日常的教学工作中，由于所任四个班级四种情况，各不相同，所以几乎是每个班上课都要调整不同的课件。
2、上课：向课堂要质量。重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛提高课堂效率。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3、辅导：晚自习辅导注重培养学生自学能力，教会学生学会自己学习。
4、作业：每周至少批改一次学生作业。
二、加强个人学习，积极参加活动
1、参加教研组教研。
2、加强备课组协作。
3、积极参加微课制作大赛，并获得区三等奖。
在今后的教学工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处。努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。
