推荐第1篇：三优三评
“三优三评”活动实施方案
根据师德师风建设xxxx教科发xxx文件要求，结合我校教育教学工作实际，现就我校开展“三优三评”活动制定如下方案。
一、目的要求
为切实贯彻落实“转变作风、规范办学、不断提高教育教学质量”的群众教育实践活动主题，增强服务意识、提高工作效能，在全校教师中扎实开展争当优秀教师、创优异业绩、树优良校风活动；就学校管理、师德师风、教育教学等方面存在的问题，组织教师互评、家长点评、社会测评的“三优三评”活动，重点解决学校校风不优、教风不优、学风不优，学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、有偿家教、有偿办班和滥订教辅资料等问题。进一步营造风清气正、奋发有为的工作环境，进一步推动学校教育事业发展。
二、组织领导
成立“三优三评”活动领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx
三、活动步骤
活动分为四个阶段进行：
第一阶段，2018年9月下旬：学习教育阶段。 1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《开展“三优三评”活动的实施方案》、《优秀教师评价标准》。
2.动员大会。9月17日召开学校开展党的群众路线教育实践活动暨开展“三优三评”活动动员大会，会上将解读《实施方案》，总支书记做活动动员讲话。
3.深入学习。9月中旬开始开展集中学习，学习将贯穿此次实践活动始终。本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与支部自主安排相结合的方式，组织党员干部认真开展《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材的学习活动。支部要认真组织开展好“四个一”活动：组织一次集体学习交流、开展一次集中调研走访、宣传一批保持优良作风的先进典型、进行一次廉政警示教育。学习活动期间，全体党员要及时做好读书笔记工作，每一个党员至少撰写1篇学习心得体会或1篇关于华阳教育改革与发展的思考性专题论文（1500字以内），文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操作性，无弄虚作假、剽窃等行为。总支将开展读书笔记检查与学习心得体会
4.师德宣讲。以我校涌现出的优秀共产党员、师德标兵为主角，以师德师风建设为主题，举办事迹报告会。
5.征求意见。从9月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会对学校工作的意见和建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。10月上旬形成《关于xxxx中心小学领导班子加强作风建设征求意见的情况报告》。
6.入户家访。开展“教育问计走万家”活动，设置《校风建设量化评价操作表》组织学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
第二阶段，2018年10月中旬:活动引领，群众评议阶段。 活动程序：
1、参加评议人员：学校全体教职工、各班家长代表2人、村干部代表2人、“五老”代表2人。
2、召开测评大会校长汇报学校工作情况（书面材料发至各代表）；民主测评：教师互评、家长点评、社会测评。
“当优秀教师”的评议活动，按照《优秀教师评价标准》的操作要求，组织教师开展互评。
“创优秀业绩”评议，邀请有广泛代表性的人召开座谈会，广泛听取社会各界对学校办学的意见或建议，并按照《问卷调查表》的操作要求进行评议。
“树优良校风”评议，邀请家长代表召开座谈会，听取家长们对学校办学的意见或建议，再按照《量化评价操作表》的要求进行评议。回收整理归类各项评议信息，统计分析评议结果。
第三阶段，2018年11月下旬：整改与争创阶段。 制定整改方案。学校针对“三评”结果，认真制定整改措施或方案，切实解决“三评”活动中存在的问题。整改方案报镇党委督导组审阅。
开展集中治理。总支抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。对于在活动中暴露出的突出问题，相关责任机构或责任人，应向学校提交《限期整改承诺书》，让“三优三评”活动成为促进教师进步、完善学校管理、提升办学品味的实践舞台。
选择1～2件群众反映强烈的突出问题，进行集中整治，以整改的效果取信于民。以“两提升”（提升党员素质能力，提升党组织战斗力）为抓手，全面完成“学校服务窗口”建设，搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台。广泛开展“学校开放日”活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让群众真切感受整改后的成效。
第四阶段，2018年12月上旬：总结评比阶段。
学校通报“三优三评”活动开展情况并向教育和科技局上报活动总结。对于活动开展扎实有效的学校进行表彰奖励；对于在评议活动中，群众反映强烈、问题比较突出的学校或个人，中心学校将对整改落实情况进行后续跟踪，确保出现的突出问题整改落实到位。此次“三优三评”活动资料纳入学校年度工作绩效考核之中。
四、保证措施
一要提高认识，加强领导。学校要把“三优三评”活动同教育教学、教师评价有机结合起来。一把手要亲自负责，全体教职工要积极参与。 二要纠建并举，注重实效。要坚持纠、评、创相统一的原则，充分发挥各被评者的主体作用，把解决群众反映强烈的乱招生、乱收费、同城借读、有偿家教、有偿办班和滥订教辅资料等突出问题贯穿于活动的全过程，边评边改，以评促纠，寓改于创。
三要落实责任，形成合力。加强组织协调和监督检查，建立科学的评议、评价体系。要规范工作程序，细化工作措施，严肃评议纪律，确保“三优三评”结果客观公正。要认真解决热点问题，大力宣传先进典型，直面曝光热点问题，为开展“三优三评”活动营造良好的舆论环境。
要认真组织好“三优三评”活动每一个阶段的工作，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，通过扎实有效的“三优三评”活动，着力提高教育教学质量和管理水平，真正使全校学习实践活动开展深入，落到实处，取得实效。
xxxx中心小学 2018年9月1日
推荐第2篇：三优三满意
活动纪实：
3月11日下午，我校举办“三优三满意”巩固年活动，会上郭校长传达了县委和我校相关文件精神，要求广大教师以本次活动为契机，对照精神拿方案、抓落实、重实效，扎实工作，使我校的教育教学工作再上新台阶。
3月11日下午，我校举办“全民创业”动员大会。会上郭校长传达了县委和我校相关文件精神，要求广大教师以本次活动为契机，对照精神拿方案、抓落实、重实效，扎实工作，使我校的教育教学工作再上新台阶。
3.16待办：
1、郭校长的“全民创业”实施方案送教育局（20日前）(16日已报送活动办)
2、制定“全民创业”学习笔记、心得计划，（材料、日期及相关字数、篇数）
3、党员承诺书收齐、领导签字、公示（16日收齐已报活动办）
4、三优三满意相关材料存档（已建档案，3.17）
3.17
1、制定“全民创业”学习笔记、心得计划，（材料、日期及相关字数、篇数）
2、承诺书准备展板（完成并公示）
推荐第3篇：三优三化三满意
“三优三化三满意”,我们的目标：优良的作风\\优质的服务\\优秀的业绩; 我们的服务：人性化\\标准化\\规范化;我们的追求：学生满意\\家长满意\\学校满意 建立教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”工作机制，探索新形势下“三育人”的实现形式和途径，构建和完善“全员育人、全程育人、全方位育人”的长效机制。
“三负责”、“三服务”、“三卓越”的理念，即对学生负责、对家长负责、对社会负责；
为学生服务、为企业服务、为社会服务；教学质量卓越、学校组织制度卓越、学生利益保障卓越。
高雅的人看背影就知道，奋进的人听脚步就知道，和善的人看笑容就知道，自信的
人看眼神就知道，吉祥的人看我就知道！
中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。
做一个真正的人，知道如何爱自己、爱生命、爱人的人；做一个快乐的人，懂得如何尊重自己、尊重别人、服膺真理而得自由的人；做一个热情的人，看得见生命中缤纷色彩、丰富多姿的人；做一个健康的人，身体强健、精神饱满、灵魂昌盛的人……做一个真正满足、真正成功的人。
宽容，我要宽容，原谅别人的无心之过。 沟通，我要沟通，把自己的心事说出来，
也做别人的开心果。 关爱，我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。 赞美，我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
成长，我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。 乐观，我要乐观，每天发现一件新
的美好事情，学会对压力说没关系。 自信，我要自信，相信并发现自己的独特的价值。 感恩，我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天都想三个值得感激的理由。 分享，我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多
推荐第4篇：三优三满意心得体会
前几天，我学习了xxx县教育局委员会关于开展《“三优三满足提升年”活动的实施意见》，我作为一名幼教工作者，感受颇深。对照“三优三满意”的要求，结合自己近段时间的工作和学习，我对自己的情况进行一次深刻的检查。发现自己还存在不少的问题，主要表现有：
一、学习不够深入。虽然自己平时比较注重学习，也情愿学习。但是，我总觉得自己的学习进步不快，而且学习的知识还比较零乱，完全没有形成系统。如何使自己的知识系统化，这是我以后工作和学习的重点。
二、工作不够主动。自参加工作以来，我工作还是比较积极的。但是平时按步就搬的时候多，领导怎么说，我就怎么做，虽然在完成工作方面没有出什么问题，但我总觉得自己在主动性方面还是比较欠缺。今后要有意识的锻炼自己这方面的能力，多动脑筋，从各方面来磨练自己，不断提高自己的工作能力和应变能力。
三、有时候还存在惰性和畏难思想。对照“三优三满意提升年”活动的目标要求，要在深入查摆问题的基础上，深入剖析存在问题的根源， 总之针对自己的不足。今后我要加强学习理论知识，提高自己的理论修养；学专业知识，提高自己的业务技能。主动向领导或同事请教，重点要形成自己的知识系统。碰到事情要问一问自己该怎么做，能够自己决定的就自己处理。平时要认真领会领导和老同志的处事方法，多问自己几个为什么。
推荐第5篇：“三优三满意”实施方案
团县委关于开展“三优三满意”活动的
实 施 方 案
按照邹发[2011]3号文件要求，结合团县委工作实际，经研究，决定2011年在共青团系统深入开展“三优三满意”活动。特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和县委工作会议精神，大力开展以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩为主要内容，使群众满意、青年满意、组织满意为主题的“三优三满意”作风建设活动，进一步严肃工作纪律，规范办事程序，提升整体素质，提高服务质量和水平，全面开创共青团工作新局面，为促进全县经济和各项社会事业又好又快发展做出新的贡献。
二、内容要求
（一）深入抓好政治理论学习，不断加强思想政治建设。坚持全体机关干部集体学习，采取集体学与自学相结合、走出去学与请进来学相结合的方法，通过专题讲座、外出调研和学习考察等形式，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大和十七届五中全会精神，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践，始终保持共青团工作的正确方向。准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把思想统一到党的十七大精神和县委工作部署上来。同时加强团的工作所需业务知识和经济、科技、文化、社会等方面知识的学习，为进一步做好新时期共青团工作打下坚实基础。学习中，人人建立学习笔记，定期进行学习交流。通过学习，使机关干部进一步提
1高理论水平和工作能力，增强政治观念、大局意识，增强工作的责任感、使命感和集体荣誉感，为进一步开展好“三优三满意”活动奠定良好的基础。
（二）切实加强机关作风建设，提高服务质量和效能效率。全体机关干部要自觉转变工作作风，加强调查研究，深入基层，深入团员青年，了解广大青年的意愿、需求和心声，为做好共青团工作，更好的为广大青年群众服务，提供第一手资料。要进一步加强机关作风建设，切实解决在工作中存在的思想懒、认识浅、工作标准低、创新意识差等问题，在团县委机关形成求真务实、严谨细致、雷厉风行、团结协作的工作局面。
（三）创新工作思路，认真履行职责。要按照“围绕中心、服务大局、创新思路、发挥职能”的总体思路，认真履行工作职责，为团员青年发展等提供切实有效的服务和保障。
（四）加强机关行政管理。一是搞好车辆管理，车辆定点加油、定点维修，确保行车安全。二是接待工作要热情、文明、廉洁，反对大吃大喝、铺张浪费，三是严格控制办公经费支出，坚持从节约一度电、一升油、一张纸开始，努力建设节约型机关。
（五）规范行为，严肃纪律。在团县委机关层层签定党风廉政建设责任书，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行“四项纪律”和“八项要求”。要严格做到六个严禁：即，严禁违反规定收受有关单位和个人赠送的礼品、现金、有价证券和支付凭证；严禁以各种名义用公款赠送礼品、相互宴请；严禁用公款组织旅游度假活动；严禁上下班无故迟到、早退；严禁上班期间在微机上玩游戏、聊天等做与工作无关的事情；严禁会议无故迟到、早退、替会，进一步树立机关干部良好形象。
三、组织领导
为加强对活动的组织领导，团县委成立了活动领导小组，活动领导小组办公室设在团委办公室，负责机关整个活动的督促、指导和检查，抓好任务落实，确保取得明显成效。
推荐第6篇：三优一满意工作总结
西安曲江文化旅游（集团）有限公司
曲江池唐城墙遗址公园项目部
2010“三优一满意”工作总结
根据市文明办关于加强西安市精神文明建设工作的意见，为推动我市旅游行业争创精神文明建设先进单位活动的开展，曲江池唐城墙遗址公园项目部在西安曲江文化旅游集团的悉心指导下，以创建5A级旅游景区和城市建设提升工作为契机，创建工作扎实有效的展开，各项工作稳步向前推进。现就相关工作报告如下：
一、全力开展争创活动
（一）制定实施方案，层层分解任务。为完成目标任务，我们精心制定了切实可行的具体工作方案，并对目标任务进一步细化、量化，定目标，定责任，定进度，责任到人，措施到位,确保创建工作任务的全面落实。
（二）定期向创建办汇报工作进展情况。创建提升阶段，我们采取定期、不定期和特殊时段集中检查的方式，对创建工作进行全方位督查，研究解决创建工作中存在的突出问题，使创建工作紧张、有序向前推进。
（三）服务质量和环境质量明显改善。经过真抓实干，克难攻坚，到目前为止，服务质量和环境质量明显改善，旅游环境得到优化，知名度、美誉度全面提升。
二、完成工作情况
（一）项目部各部门定期向行政部报送动态新闻
2010年度，我项目部积极响应精神文明建设号召，积极向芙蓉园内网及西安曲江文化旅游集团OA新闻平台发布信息202篇，充分体现了员工风采，丰富了企业文化内涵。
（二）开展系列自查活动
我们在园区游客中心和管理中心醒目处悬挂了投诉、急救电话标示牌；统一了曲江池环湖商店及唐城墙区域综合服务厅的商品售价，保证游客消费权益；园区游乐设施项目统一明示物价局许可的项目消费明细及游客须知；项目部制定专项培训计划24次，尤其将导游讲解等一线人员作为培训的重中之重；每月定期组织安全卫生大检查活动。
（三）开展“创优质服务，星满曲江池”主题活动
我项目部于2010年10月25日—2010年11月25日组织开展了“优质服务月活动”。有效的提升了我项目部员工的综合素质和服务管理水平，树立曲江国家5A级国家景区整体品牌形象。
（四）举办曲江文旅集团导游选拔赛
围绕“三优一满意”的活动主题，我项目部于11月份曲江池唐城墙遗址公园项目部导游选拔赛。通过此次导游大赛活动，极大的促进导了游人员的服务水平，增强了业务能力，提升了我景区的服务质量。
（五）倡导优良工作作风
我项目部弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，倡导“公道正派、勤奋好学、团结奉献、务实创新”的作风，要求各部门员工干部切实做到多调研、多务实、多创新、少开会、少发文、少应酬，以饱满的热情和奋发有为的精神状态，为我景区的大发展提供强有力的组织保证。
（六）组织经营商户培训
按国家5A级景区标准为全园区经营商户统一工装工卡，组织全员经营商户培训4次，并进行了2次全面考核，全面提升了园区服务质量。实现商户门前“三包”制度，优化景区环境。
（七）营造优美办公环境
该部深入开展文明创建工作，提高管理水平和办公自动化程度，营造高效有序的办公秩序和严谨朴实的工作环境，对办公用房进行了重新设置和装修，为每个部门购置了电脑、复印机、办公桌、档案柜等。
在旅游行业开展的“三优一满意”活动中，我项目部严格对照国家有关法律、法规和部门规章的要求，对治理的各环节进行了全面的自查，发现了开展活动中存在的不足，通过认真分析上述问题产生的主要原因，对发现的问题逐一制定了整改措施并进行整改。进一步规范了服务标准，完善了各项制度建设。这次活动的开展，有利于我项目部持续、健康和稳定发展。
总之，一年来曲江池唐城墙遗址公园项目部认真按照“优美环境、优质服务、游客满意”为标准，创建“三优一满意”服务单位，在争先创优活动的具体实施过程中，坚持标准，严格要求，精心组织，注重落实，在新的一年里，我们将紧抓旅游行业工作大局，一个问题一个问题抓落实，一步一个脚印的推动曲江池唐城墙遗址公园项目部旅游经济服务工作再上新台阶。
曲江池唐城墙遗址公园项目部二○一○年十二月十四日
推荐第7篇：三优三保事迹.doc
精心组织 全力以赴 突出重点 安全优质
2010年春运在安全、有序、方便、快捷的气氛中结束了。XX汽车客运站在市交通局、市运管部门的领导支持下，在市处直属一所、交警大队积极协助、配合下，在站党支部的精心组织、指挥下，在全站职工的共同努力下，克服天气寒冷、道路运输受阻等困难，全站上下团结一心，全力以赴，奋战40天，做到了旅客走得了，走得好，走得安全，走得及时，圆满完成了今年的春运目标任务。
春运40天，我站共发班次 12600班，运送旅客12.9万人，售票金额184 万元，与去年同期相比旅客人数减少4.4%，售票金额增长3.4%。查堵“三品”百余件。春运期间车站未发生一起安全责任事故，未出售一张超员票，未漏检一台车辆，未发生旅客滞留现象。做到了安全、有序、方便、快捷。主要事迹如下：
一、领导重视，精心组织
为确保完成2010春运“和谐有序、安全为先、科学组织、优质便捷”的目标任务，我站以开展“三优三保”竞赛活动为载体，以保证旅客安全、有序、方便、快捷出行目的，牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，坚持以人为本，提前搞好客流预测，合理安排运力，确保运力充足，倡导文明服务，努力为旅客营造良好的出行环境，确保春运工作顺利进行。
一是成立了春运领导小组和五个工作专班即①春运办公室、②安全检查专班、③运调专班、④“三优三保”服务专班、⑤宣传报道统计专班。每个专班都有一名站领导为负责人，各专班做到人员落实、职责、任务明确，从组织上确保春运各项工作的落实。
二是下发了《关于做好2010年春运工作的通知》、《关于开 1 / 6
展“三优三保”为主题的春运杯服务竞赛活动的通知》，召开了全站春运工作动员暨安全目标责任书签订大会，做到了春运工作早准备，早落实。
三是提前做好预测，搞好运力储备和人员安排。根据预测，2010年春运期间全市道路客运量为1000万人次，较去年上升5%，我站客流重要集中在民工回家、学生放假阶段和春节阶段及学生开学阶段。根据预测情况，我们提前与各线联合体联系协调，备足运力，特别是对几个客流高峰时段如阴历二十
八、二十
九、正月初
一、初二等对南、保、谷、宜等主线备足运力确保不断档；对长途旅客如保康、沙市等仍采取预留座位售票的办法，确保旅客走得了；对跨省旅客采取提前预订开票的办法，安排加班车。对重要岗位如万山、营盘站点增加售票、开票力量。后勤人员从2月4日起每科室抽调一人到一线顶岗，2月10起后勤人员全部充实到一线顶岗，加强力量，做到了集中精力全力以赴抓春运。
二、宣传动员，营造氛围
虽然春运年年搞，但年年都要有新特点，新特色。按照“三优三保”要求，我们尽量做到让旅客在旅途中感受到欢度新春的快乐。根据今年春运的特点，节前我们进行了广泛的宣传和准备。
一是将候车厅进行装饰，挂起了中国结、红灯龙，让南来北往候车的旅客有一种和谐喜庆的感觉；二是车站安全保卫车检科对所有始发车辆进行了一次全面的安全大检查，不让一辆车辆带病运输，保平安、保畅通；三是在车站大门口悬挂春运宣传横幅；制作了“三不进站、五不出站”、“三品”知识宣传、“旅客需知”等展板，向旅客宣传安全乘车常识；四是在售票处、候车厅设置了旅客服务咨询台，有一名工作人员专门负责长途旅客订票等工作；五是设置了便民医药箱、免费提供开水、塑料杯，每天将带
班领导、当班主任的名字和电话在售票处进行公示，为旅客提供方便。
三、突出重点，狠抓安全
安全是春运工作的核心，在“三优三保”竞赛中我们把安全放在首位，牢固树立“安全第
一、预防为主”和“人人都是安全员”、“人人都是站务员”的思想理念，做到了保平安、保畅通、保民生。具体措施是：
一是层层签订春运安全责任书，全员交纳春运安全风险金，形成一级对一级负责的安全责任机制。
二是严格安全操作流程：
①、加强车辆检测工作，每天有专人对所有进站始发的车辆进行安全例检，对检测不合格车辆下发整改通知书，不予发班，确保运输安全，春运期间共安全检测车辆1600余台。
②、对进站车辆严格把关，按交通部《客运站安全管理规范》审查车辆资格及司乘人员牌证，杜绝不合格车辆进站发班。
③、对加班、包车的车辆，严格把关，对其加班、包车手续进行核实。
三是认真落实安全责任“双签”工作，严格把关制止超载。针对武镇线班车在客流高峰期易发生超载现象，我们采取增加开车班次，由平时的40分钟一班改为15分钟一班，缩短发班时间，同时加强监督，发班人员跟车出站、营盘五级站再检查再把关的办法制止超载；短途旅客如丁集、九集采取专车的办法，提高换乘率。春运期间共“双签”13200份。
四是加强“三品”检查查处力度。“三品”检查实行专人专岗。严禁“三品”进站上车，将“三品”堵在站外车下，确保旅客安全。春运期间共收缴“三品”10余件。
五是积极做好突发事件(如:恶劣天气、客流高峰等)应急工作。腊月28襄樊普降中雨雪，气温低路面上冻，为确保旅客安全返乡，车站立即启动恶劣天气应急预案，暂停售票、发班，接到上级通知后，出站才开始售票、发班，同时对配载车辆一律要求带防滑链方可出站。这样既保证了旅客运输，又提高了安全行车。春运期间车站未出现安全责任事故。
四、搞好服务，树立形象
春运期间客流量大，旅客层次广，对服务质量要求高。为了给旅客营造一个祥和喜庆的春运氛围，树立良好的车站形象，我们以倡导优质服务为重点开展了多种形式的服务活动。
如开通了24小时服务热线，通过电话、网站接受旅客咨询。春运期间接受电话咨询150余次；开展了电话订票，春运期间电话订票达100余人次（主要是长途）；开展了长途旅客咨询服务活动。春运长途旅客输运工作一直是车站运输服务的薄弱环节，今年春运针对长途旅客输运难的问题，我们在售票处和候车厅服务总台设置了咨询处，有一名工作人员专门负责深圳、珠海等长途旅客订票登记、包车等工作，随时掌握长途旅客客流动态，客流达到包车人数立即与相关运输企业联系，组织包车业务。今年春运共为长途旅客加班7次，为深圳旅客包车3次，武汉、沈阳、深圳、杭州等旅客不断增加。今年长途旅客输运人次和班次都创历史新高，为车站创收30余万元。
在做好旅客输运的同时，我们注意搞好服务，由于今年春节期间天气变化大，气温低，为了给旅客提供较好的候车环境，气温在0度以下时，我们在候车室生了两个火炉，供旅客取暖，免费提供开水、水杯，让长途旅客坐在候车室候车，受到旅客的广泛赞扬。广大站务员在各自的岗位上辛勤工作，加班加点毫无怨
言。为了不让一名旅客流失，站务员们想尽一切办法留住旅客，积极和有关客运公司联系，确保旅客走得了。站务科长彭明刚、赵自忠既是指挥员又是站务员，每次遇到跨省的零星旅客都亲自开车送到有关车站或高速公路路口，保证旅客走得了。售票员陈颖、张焦枝初二卖票时由于人多她们从早上一上班就没离开过椅子、顾不上喝一口水，一直忙到12点，没有叫一声累，仅初二上午售票金额达4万余元；站务员涂文礼在站内值班时，时刻做有心人，虽然负责大门口秩序，但仍然不忘人人都是“三品”检查员的职责，当发现旅客手提的打包小包时，他都格外留心。初二上午他发现一名旅客手提一个酒壶，忙上前询问，旅客说是酒，他不放心，说打开看看，旅客不耐烦地说，“酒就是酒，有什么好看的”，他微笑地说：“为了您的安全，三品不能上车”，结果打开一闻，是酒精，他说：“酒精属易燃易爆危险品，不能上车，你要么寄存在车站，要么倒掉”，旅客没办法只好说寄存在这儿，等回来再取。
今年春运天气异常寒冷，车站万山分站拆迁，在还没有找到合适位置的情况下，站务员们发扬不怕苦不怕累的精神，认真坚守岗位，搞好本职工作。近入腊月以来客流不断增加，站务员刘飞工作认真负责，严格按照车辆核定位置载客，有时车主想多带几个人说是自己的熟人，他都一一拒绝；开票员赵连惠的脸冻肿了、手冻裂了也不叫一声，他们经常上班是提前到岗，下班总是一拖又拖，不放过每一班，他们常说，我们要是按时下班，旅客就会流失，车站就会减少收入。
3月1日，一名从南漳下来的旅客急急忙忙跑到候车室向工作人员反映说自己的行李不知谁拿错了，车又开走了。三品检查员况成伟马上安慰她，我们帮你查找一下，留下了她的地址和联
系电话。况成伟马上到车站网站上发布寻物启示，同时又向今日播报反映请求帮助查找，最后这位旅客找到了自己的行李，非常感谢。像这样助人为乐、爱岗敬业的好人好事举不胜举。
一年一度的春运工作已经结束，但“三优三保”服务活动永无止境，全心全意为旅客服务是我们永远的宗旨，今后我们将再接再厉，再立新功，为构建和谐社会做出更大的贡献。二〇一〇年三月十日
推荐第8篇：三学三创三优心得体会
三学三创三优心得体会孙伟
作为宝应县的一名学生，我认为解放思想应从“三学三创三优”做起。
三学：学宝应县情，学他人经验，学政策法规。学市情、县情，主要是为了对宝应县有一个准确定位，找出存在影响发展的各种问题和矛盾，科学分析发展形势，进一步理清发展思路，明确工作重点。学他人经验，目的在于取长补短，找准自身存在的差距和不足，通过学先进、赶先进、争先进，加快发展的步伐。学政策法规，作为机关干部，人民的公仆，不加强理论学习、政策学习、法律法规的学习，怎么能够准确把握形势，很好地向群众宣传政策法规，从而提高自己依法行政、依法办事的能力呢？三创：创新思维，创新工作，创新机制。一是作为机关干部职工要在继承与发展的有机结合中，结合部门实际、结合自身工作实际，努力创新思路，打破陈规，推陈出新。二是要在探索实践与总结提炼的相互促进中努力创新机制，通过总结提炼，形成切合本地实际的机制和体制。如我县的宝胜电缆的创新是一种有益尝试，而宝应县新农村建设走以工促农的路子探索出了新形势下农民增收的新路子。三是要在思维中求新与干中求进的融合互动中努力创新工作，坚持不唯书、不唯上、只唯实，力实各项工作在创新中取得新突破。
三优：优质服务，优良环境，优秀业绩。也就是我
们干部群众要牢固树立人人都是发展环境，事事关系宝应人形象
的观念，强化责任，从自己做起，从小事做起，营造开放、文明、有序、诚信的发展环境；要以开展为民办事全程代理为契机，强化服务意识，规范服务行为，增强服务质量，提高服务水平；在工作上要争创一流业绩，争创先进。
推荐第9篇：三优三满意工作打算
为巩固和深化“三优三满意”活动成果，提高教育局机关和各镇办教委的服务水平和工作效率，提高各级各类学校、幼儿园的管理水平和教育质量，努力营造教育科学发展的良好氛围，促进全县教育事业又好又快发展，按照县委的统一部署，教育局党委决定在全县教育系统深入开展“三优三满意提升年”活动。特制订本实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬敢想、敢为、敢当的“三敢”精神，继续深化以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩为主要内容，使学生满意、群众满意、党委政府满意为主题的“三优三满意”活动。以办人民满意的教育为标准，以增强纪律意识、责任意识、服务意识和提高工作效能为关键，以改进工作作风为主线，以制度建设为根本，以全面提升执行力和落实力为重点，以优化教育环境为目标，强化监督检查，加大问责力度，切实解决行政效能和干部作风方面存在的突出问题，努力建设服务、责任、效能机关和学校（幼儿园）,为邹平教育又好又快发展提供有力保证。
二、目标要求
通过深入开展“三优三满意提升年”活动”，围绕创最佳育人环境、创新工作思路、改进办事方式、提高工作效率，努力实现四个目标：一是境界再提高。牢固树立争上游、创一流的意识和勇于争先、敢于超越的锐气，永不满足，勇往直前，不断提升发展境界，瞄准教育发展大目标，再鼓大干劲，再创发展新业绩。二是服务再改进。围绕教育教学中心，服务全县经济社会发展大局，体会学校、师生和家长所思、所盼、所需。局机关要坚持重心下移，盯着学校的薄弱环节搞服务；学校要满怀爱心育学生，把让每一名学生都能健康成长作为服务的高标准，使教育质量再提高。三是工作再扎实。牢固树立接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满的理念，努力营造只争朝夕求进步、埋头苦干抓落实、力争上游谋发展的良好氛围，使工作责任更加明确，工作落实更加到位，工作成效更加突出。四是作风再务实。坚持奉行求真务实、一丝不苟、一抓到底的作风，形成狠抓落实的强大合力，使时效要求更加严格，纪律观念更加增强，行政行为更加规范，干部能力不断提高，确保各项决定及工作部署落到实处，进一步提升学生、群众、党委政府的满意度。
围绕实现四个目标，局机关干部和各镇（办）教委及各学校（幼儿园）主要解决以下四个方面的问题：一是上级制定的文件、决定的事项是否执行和办理，是否存在政令不畅、“中梗阻”以及不能完成任务等问题；二是有时限要求的事项是否按时限高质量办结，是否存在效率低下、办事拖拉、只求过得去不求过得硬等问题;三是在为师生和家长服务时，是否严格执行首问负责制，是否存在推诱扯皮、敷衍塞责等问题；四是在服务态度方面，是否有“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良习气。要在查清找准并深入剖析行政效能和干部作风方面存在问题的基础上,研究制定切实可行的整改方案。整改措施要具体,各项整改任务要细化分解，明确整改部门、整改责任人和整改时限。
三、工作任务
根据县委“四干”会议精神和今年全县教育工作任务，紧紧围绕“三优三满意提升年”活动目标，突出抓好十项任务，进一步提高社会各界的满意度。
（一）深入查找整改问题。结合教育工作实际，在机关和学校（幼儿园）开展“五查”（查思想观念、查工作作风、查服务水平、查工作效能、查工作落实）活动，找准效能建设方面存在的突出问题，广泛征集效能建设的合理化建议，进一步强化社会管理和公共服务职能，健全重大事项公开制度，全面推行政务公开和校务公开。严格控制不切实际的检查评比，精简压缩会议和文件。对照“三优三满意提升年”活动的目标要求，要在深入查摆问题的基础上，深入剖析存在问题的根源，针对存在问题制定整改方案，明确整改责任，落实整改任务、公开整改承诺，组织群众评议，接受群众监督。
（二）加大机关和学校作风建设力度。坚决破除“浮、骄、盲”三大思想障碍，进一步增强责任意识、超越意识、创新意识、执行意识、服务意识。一是建立“创先争优”机制，形成积极进取、干事创业的良好氛围，破除“浮”。防止和克服高高在上、不深入群众，办事拖拉、得过且过、效率不高等现象，强化事业心、责任感，改进服务态度，真心为学校、为师生服务，努力形成人人讲责任、讲服务的良好氛围。二是健全工作运行协调机制，保证重大决策和重要部署的贯彻落实，破除“骄”。 防止和克服面对成绩骄傲自满、自高自大、不思进取和“有令不行、有禁不止”、各行其是等现象，要抱着感情为学校服务，怀着爱心为师生服务。三是全面落实岗位责任制、失职追究制，破除“盲”。防止和克服盲目应付、盲目跟风和“不作为”、“乱作为”、“慢作为”等现象，改进工作方式，创新工作思路，在打基础中坚持内涵发展、坚持特色突破。
（三）组织开展教师互评、家长点评、社会测评“三评” 活动。“三评” 活动要针对学校管理、师德师风、教育教学等方面存在的问题，每学期组织教师开展一次互评；邀请有广泛代表性的社会人士，召开座谈会，广泛听取社会各界对学校办学的意见或建议；设置《问卷调查表》，结合开家长会，征求家长对学校办学的意见或建议，进一步营造风清气正、奋发有为的工作环境，进一步推动教育事业发展。
（四）深化“优秀教育品牌”争创活动。要认真总结争创工作成功经验，进一步丰富教育品牌内涵，在服务标准、服务质量、服务流程、服务方式等各方面再提升。教育品牌要围绕学校内涵发展，突出学校特色，提升学校管理水平，优化教育发展环境，发挥好“优秀教育品牌”的社会影响力。
（五）继续开展创建“三优三满意” 学校（幼儿园）活动。按照《邹平县教育局关于开展创建“三优三满意学校（幼儿园）”活动的实施意见》（邹教字〔2009〕15号）文件精神，通过深入开展创建活动，着力加强学校（幼儿园）的思想建设、作风建设，切实解决在规范办学和师德师风等方面的突出问题，促进教育系统进一步转变作风，增强服务意识，端正办学思想，规范办学行为，提升办学水平。
（六）继续开展好“校务恳谈日”活动。严格按照《邹平县教育局关于开展“校务恳谈日”活动的通知》和《全县教育系统“校务恳谈日”活动流程》的要求，更好地体现学校民主管理，给广大教师提供倾吐心声的场所，搭建学校与广大教师面对面交流解决问题的平台，切实为教师排忧解难，促进全县教育和谐稳定。
（七）进一步加强学校领导班子建设。落实校长任期目标责任制，加强校长培训教育、监督考核等管理制度。探索建立由人事、业务、教研等部门牵头组织的中小学校长专业化研训体系，通过岗位培训、高级研修、互动交流等模式，使培训内容更具针对性、实效性。建立校长专业化发展档案，实施即时跟踪考核，确保培训效果。强化各级学校管理人员培训，重视教育后备干部的选拔培养工作，推进干部竞争上岗，加快培养一批高素质、高水平的中小学校长和教育行政干部，全面提高管理队伍素质。逐步实行教育干部、教师交流制度，最大限度地解决镇办之间、县直与镇办之间、县直与县直之间在人才配备上的不均衡，在真正解决教育不公平问题上迈出扎实的步伐。加强对班子的考核管理力度，凡是班子学年度考核列为基本适应及以下的，单位不能被评为综合考核先进单位。
（八）注重加强教师职业道德建设。继续持之以恒地开展群体师德创优活动，不断加强教师的职业道德建设。根据党和国家教育方针政策的新要求，不断赋予师德新的内涵，改进师德教育的内容与方式，使师德师风建设更有成效。要重视中华民族传统文化和教师礼仪学习，向广大学生和家长展示新时期师德修养好、文化底蕴厚而又富于现代气息的教师形象。
（九）严格规范教育收费和经费管理。严格落实上级关于教育收费及管理的各项规定，各中小学、幼儿园所有的收费必须依法依规，收费项目、标准、批准文号必须上墙公示，做到公开透明。所有收费必须出具发票，进入财政专户。要加强宣传，让家长对收费政策明明白白，畅通渠道，认真受理群众投诉。要强化收费监督，加大教育收费及财政收支情况检查力度，重点检查义务教育阶段“两免一补”、校车补助等惠民政策的执行情况，学校代收费和服务性收费管理情况，学校收费“收支两条线”制度执行情况，有无截留、挪用、挤占教育经费和学校收费收入等情况，严肃查处乱收费行为。严格执行各项经费管理制度，重大开支必须集体讨论决定，购买物品要2人以上，发票要有经办人、分管领导、主要领导签字。
（十）进一步规范办学行为。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学，不分重点班、快慢班，进一步强化学校招生管理，保证义务教育的公平性。严格作息时间，坚持法定休息日、寒暑假“空校”。建立健全减轻学生课业负担的监督检查机制，严格控制作业量，严禁乱订教辅资料，严格限制考试次数，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担。严格规范教师从教行为，严禁体罚和变相体罚学生。
四、措施要求
（一）加强领导，精心组织。为加强“三优三满意提升年”活动的组织领导，局党委成立活动领导小组。同时，成立活动办公室，具体负责各项活动的统筹协调、组织落实、督导检查、信息通报等工作，大力宣传活动中的好经验、好做法，推进各项活动有序、有效开展。
（二）严格督查，严厉问责。建立健全督查督办工作机制，深入开展行政效能监察，加大机关、学校(幼儿园)行业作风明察暗访力度，着力治拖、严肃查推，失责必问、有错必纠，以严厉的问责制督促各学校(幼儿园)进一步转变作风，提升行政效能，依法、高效、廉洁行政，确保各项目标、任务落到实处。
（三）扩大宣传，营造氛围。要通过报刊、电视、广播、网络等多种形式，深入宣传开展“三优三满意提升年”活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时反映活动进展情况和工作成效，营造人人讲效能、处处抓作风的浓厚氛围。要依托“邹平教育信息网”，开设“三优三满意提升年”活动专栏，及时反映局机关和各学校（幼儿园）开展“三优三满意提升年”活动情况，形成强劲的舆论监督态势。要坚持典型引路，注意发现、培养和推广一批在活动中涌现出来的先进典型，使机关、学校（幼儿园）和广大党员、干部、教职工学有榜样、赶有方向。
推荐第10篇：三优三当先活动小结
三优三当先党内主题活动小结
Xx支部认真贯彻总公司及路局2014年“安全出行、方便出行、温馨出行”春运工作目标的部署要求，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，在工作一线大力发扬党员先锋模范作用，结合创岗建区、党内“三无”、创先争优等活动，切实加强现场安全控制，确保客车行车的安全正点，为完成各项工作目标提供坚强有力的组织保证。具体工作如下：
一、支部认真贯彻党的十八届三中全会和总公司、路局工作会议精神，紧紧围绕落实企业市场主体责任，坚持“抓龙头、带队伍，学业务、提素质，练硬功、保安全”工作思路，认真落实好《段党委2014年工作要点》，以思想文化建设、党支部“三年基础工程”建设为重点，通过在支部内扎实开展党的群众路线教育实践活动，抓好理论学习，推进党内主题活动，加强党员形式教育，切实提高党支部的凝聚力和先锋堡作用，为开创段改革发展新局面提供组织保证
二、针对前期盛光祖总经理检查调研时发表重要讲话，支部紧密结合实际，采取支部大会、学习会、党小组会等方式学习巴山精神，并与弘扬“安全优质、兴路强国”的新时期铁路精神相结合，引导党员职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献，积极投身于铁路和我段改革发展事业。通过在支部内迅速掀起学习热潮，浓厚学习氛围，谈认识、找差距、定措施，切实把学习活动引向现场工作实处，确保我段“美丽合机”的顺利推进。
三、通过监控分析及现场检查发现近期监控操纵不当的违标有抬头现场，支部及时反应，以近期发生的典型行车、劳动事故案例为主要内容，运用“三会一课”、学习会、等有效形式，加大对事故案例的学习，通过对车间几起监控参数操纵不当造成的违标进行反思，制定安全提示展板进行宣传，切实做到人人受到教育，人人得到警醒。
四、结合岗位工作重点，支部开展“安全优异当先行”承诺活动，支部26名党员率先发挥先锋模范作用做出安全承诺，以身作则带头奋战在乘务一线上，支部全体职工主动做出安全承诺，在支部内形成了良好的安全氛围，确保行车安全的稳定可控。
五、通过对“读《修身》认真生活，学《干法》快乐工作”主题读书活动的宣传，深入营造出读书学习氛围，切实提高了党员职工的思想素质。党员职工结合自身工作和生活实际撰写心得体会，利用支部组织读书分享会的契机相互交流，提高认知，牢固树立正确的人生观、价值观、道德观和劳动，体会工作的快乐。为我段推进建设“美丽合机”中积极进取、展示作为。
六、支部了解到司机xx师傅家中子女手臂因意外骨折，支部书记第一时间组织人员送去慰问，通过表示组织上的关心，让沈师傅感受到组织的温暖，把心思落实到工作中去，沈师傅表示以后一定努力工作，严格执标，不辜负组织上的关心。
七、3月14日，xx车间接指挥中心电话，K222次司机突发身体不适，不能继续担当客车驾驶任务，要求立即组织人员在宣城进行替换，接到任务后，立即联系在家休息的xx线客车司机xx，告知情况
及要求，xx立即起床，以最快的速度打的赶往宣城火车站，接替K222次宣城至芜湖的客车操作任务，保证了广大旅客的正点到达，避免了客车负面影响的发生。支部了解情况第一时间加强宣传对夏师傅同志顾全大局意识的宣传，通过宣传正能量，营造浓厚的积极氛围。
八、支部积极按照上级指示，组织和子女入伍的支部职工进行谈心工作，通过宣传上级的有关要求，切实让支部感受到组织上的关心，确保了职工队伍的稳定。
2014年3月15日
阜淮党支部
第11篇：卢静三创三优
党的光辉足迹
红窑实验学校小学部四（1）华加俊
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰的祖国。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
那时的中国，民生凋敝。曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃！正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，才使得中华人民共和国的国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
弹指挥间、沧桑巨变。60年前，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，面对让人措手不及大地震。中华儿女没有气馁，我们众志成城，手挽手将一个个磨难踩在脚下。
2008年，神舟七号载人航天卫星发射升空，炎黄子孙的千年的奔月梦现实了！中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！
2008年，北京奥运会铸造辉煌！我们的体育健儿一举夺得51枚金牌，100枚奖牌。取得位具金牌榜第一的骄人成绩。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。 60年的风雨无阻，60年的沧桑巨变，我们的祖国必将继续书写不朽的传奇。
回首这60年。这就是我们，一个不屈的民族！
回首这60年。这就是我们，一个腾飞的民族！
在党的领导下，新的中国，新的篇章，当会永远用他们的光辉，带领人们走进新的时代 ！
指导老师：卢静
我骄傲，我的国家叫中国
红窑实验学校小学部四（1）贾文静
祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
指导老师：卢静
我心中的共产党
红窑实验学校小学部四（1）华成龙
2011年4月8日，我将正式成为一名中国共产党员。而今年也是伟大党的九十诞辰，这样的机缘让我的心情更加激动。词藻匮乏的我写不出那么华丽的文字来颂扬党的伟绩，只想在党的九十岁生日之际，以自己的所见所闻所想来说一说我心中的共产党。
1912年燃起的星星之火，苦经八年抗战，四年解放战争终建立起自强自立的中华人民共和国。六十二年特色社会主义道路的摸索与创新，改革开放经济体制的创举造就经济腾飞，一国两制的设想收复香港、澳门，这一切曲折而光辉的历程是一部共产党人为实现共产主义而不断向前的奋斗史，而中国的崛起与复兴，也正是由共产党领导中华儿女们所造就的。
还记得家乡发大水时，是“党”这位人民的守护神，派来的解放军战士用血肉之躯堵住了决口的江堤，这才保住了千万父老乡亲的性命和财产。也是党用和平的方式让中国的五星红旗重新飘扬在了香港和澳门的上空，“党”这位高大的父亲将失散多年的儿女找回来了，让中国这个“家”重新团圆了。同样，也是“党”这位经济体制领域的破冰者，将改革开放深入，使得中国的经济腾飞了，百姓的生活越来越好了。等到了大学，自己的思想也成熟了许多，更加深入地接触了现实的社会，这时是我听到的是一团关于党的纷繁杂乱的评议，有褒也有贬。这时的我觉得“党”就像一位领导者，他引领着中国前进的步伐，但是他也是一个普通人，也有毛病，也会犯错误。如官僚作风抬头、官员贪污****等等，但是我看到的是他在不断地自我反省，自我认识，不断地采取各种措施去努力改正，确保不再犯同样的错误。他在不断地思考如何才能保持自身的先进
性，思考如何才能真正地执政为民，让人民当家作主，如何才能实现共产主义的最终目标。
党是不完美的，正因为如此他才是真实的。将他奉为神明，认为他无所不能，这是一种迷信;但是将他当做一面旗帜，在他的领导下为中国的富强，为共产主义的实现而奋勇向前，这是一种信仰。人总是需要信仰，才能有目标地去履行生命的意义。我坚信，为共产主义事业奋斗终身的选择，是伟大而正确的。
以预备党员的身份在党组织里的这一年让我学到了很多。党，像一位长者，耐心地倾听我的疑惑，指出我的不足，帮助我改进，让我学会了思考和自省。在他的监督和号召下，我努力地去为人民群众做更多的实事，努力地去完成作为一名大学生的使命。
党的九十诞辰，祝党生日快乐!我想我在党旗下庄重的誓言将会是献给党最好的生日礼物。
指导老师：卢静
永远跟党走
红窑实验学校小学部四（1）李兰兰
国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党
的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去
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牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党
史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。
指导老师：卢静
中国人民真正站起来了
红窑实验学校小学部四（1）王竣文
旧中国积贫积弱，闭关锁国。参加的屈指可数的几次世界运动会，也都是空手而归。当其他国家的运动员捧着鲜花，戴着奖牌，神采奕奕地回国时，中国运动员只能黯然伤神地踏上归途，甚至被一些西方种族主义者称为“东亚病夫”。
但自从新中国成立以来，我国体育事业得到了空前发展，取得了一系列的巨大成就。还是让我们采撷一些历史的片断，感受一下新中国体育的腾飞。 第一个世界乒乓球冠军的诞生。1959年世界乒乓球赛在西德举行，我国运动员容国团在世界男子单打的决赛中，击败匈牙利名将西多。中国作为乒乓王国就是从那天开始的。 中国奥运史上“零”的突破。1984年洛杉矶射击场上，许海峰的枪声打破了中国在奥运会上金牌“零”的纪录。国际奥委会主席萨马兰奇闻讯赶到了现场，亲自为许海峰颁奖，他郑重宣布，中国运动员获得本届奥运会第一枚金牌，这是中国体育史上最伟大的一天，我为能亲自把这块金牌授给中国运动员而感到荣幸。在奥运会上实现金牌“零”的突破，血洗“东亚病夫”的屈辱，是全世界华人半个多世纪的梦想。
中国体育代表团首次全面出征奥运会，不仅实现了“零”的突破，而且获15枚金牌，8枚银牌和9枚铜牌。在金牌榜上居第四位，成为中国当代体育全面走向世界的一个里程碑，迎来了中国的奥林匹克时代。国外报刊纷纷赞扬“奥林匹克舞台上，出现了一个新的体育大国——中国”，“这是中国5000年历史的一个壮举”。中国运动员的战绩使亿万炎黄子孙为之欢欣鼓舞，他们的出色表现大大提高了我国在奥林匹克运动中的地位。
而这些仅仅是个开始。
奥林匹克运动借改革开放大潮激发了全体国人“更快、更高、更强”的拼搏精神。在金牌榜上，从1988年的汉城奥运会的5枚金牌列第十一位，到1992
年的巴塞罗那奥运会16枚金牌列第四位，再到2000年悉尼奥运会28枚金牌列第三位，直至2004年雅典奥运会32枚金牌列第二位。
2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。在莫斯科举行的国际奥委会第一百一十二次全会上，随着时任国际奥委会主席萨马兰奇说出“2008年夏季奥运会主办城市——北京”时，全场一片沸腾！全中国人民沸腾了，全世界的中国人在高呼：“中国赢了！”整个中华大地彻夜无眠！从1993年第一次申奥以两票惜败到2001年申奥成功，终于圆了中国的世纪奥运梦。从20世纪初的不知道奥运会为何物，到21世纪初的奥运东道主，这一切的一切，都是中国在向世界证明：中国人民真正站起来了！
指导老师：卢静
祖国，我为你自豪
红窑实验学校小学部四（1）王晓芬
回顾中国共产党的光辉事迹，让我们不由的想到我们人民今天的幸福生活真是来之不易啊，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。大会讨论了实际工作计划，决定集中精力领导工人运动，组织工会和教育工人。大会选举产生了党的领导机构――中央局，陈独秀为书记，李达、张国焘分管宣传和组织工作。党的一大正式宣告了中国共产党的成立。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争，抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，“没有共产党就没有我们的新中国”这是一首我们小时候就喜欢唱的一首歌，这首歌唱出了我们的心声，党带领我们克服一个又一个困难，让我们的生活水平不断的提高。
我是得得确确感受到了生活的大变化啊，上小学的时候，我家的家境很不好，家住的是土坯房，而且房间里已经有个很大的裂口，我没天都提心吊胆的，由于那时小，生怕房子在下雨的时候倒了，有时放假的时候我去亲戚家玩的时候，下雨的时候我都会不禁的哭出来，因为我担心我家的房子，上学的时候一天只能带一毛钱去学校，有时候去学校把一毛钱都给剩下来，那时的我认为只要有一点荤菜就是好日子，我还知道我的一个新书包陪伴我走过了6个春秋，帮我度过了我的小学生活，那个书包现在还被我保存着，那上面的补丁清清楚楚，而且一次又一次缝的针线都看的很明显，那时候更不用谈什么名牌了，衣服都是破了补了继续穿，我记得最清楚的是小时候的裤子是很容易破的，所以裤子上的补丁最多，每当妈妈说要跟我买衣服的时候都特别的高兴，所以穿上新衣服的时候也会特别的珍惜，我就觉得那时的我们很容易满足，有手机的家庭都特别的少，有个座机都算是很不错的了，每次有电话还得到村长那里去，在学校学习也是更不用说，我们在学校连电脑都没碰过，也没有多媒体教学，想想当时我们的铅笔都是用到最后不能用为止啊，还有就是我们的公路都是大坑小坑而且下个雨根本就不能出去，到处都是泥巴，出行特别的不方便，这对于我们农村来说是一件很大的事，很多东西弄出去买的时候就增加了运输费，
这些种种我们现在都看不到了，随着时间的推移，我们的生活在逐渐的变化，我明显感受到我们的生活在这十年里发生了翻天覆地的变化。
这些变化都是我看在眼里的，现在的我们和以前比都不能比啊，我们不仅每天的生活改善了，天天能够吃好的喝好的，而且我们可以有选择的吃，有些东西我们现在都吃腻了，所以现在挑食对我们来说是常事，很多小孩子都挑食，就跟我们的父母跟我们说的一样的，“你们现在的生活好啊，想当年我们连一口饱饭都吃不到啊，你们现在还挑食”现在我们才真正体会到父母说那话的心情啊，现在当我们看到现在的小孩子有好吃的有好喝的有好玩的，我们就是很羡慕他们生活在好日子，他们都是天天穿新衣服，背着新书包上学，而且上学还有爸妈接送，根本不像以前的我们，身上看不到一点补丁不说，差不多大部分的都还想着要穿名牌，我家的房子也是由最初的土坯房变成了现在的水泥房，而且现在家家户户都会有手机了，有的农村家庭甚至有了家庭电脑，空调，冰箱，这些以前只能在城里看到的家用电器，因为国家出台政策家电下乡有补贴，所以大部分家庭都加入其中了，而且大部分家庭都实现机械化了，农田的耕种收割都实现机械化操作，家家户户都用摩托车替代了原来的自行车代步，这让我们都加快了生活的节奏，在学校，小学的时候学生就开始学习电脑的操作和英语的学习，这是知识的进步啊，让我们从小就能学到很多知识，教室里都是采用多媒体教学，只要一个按键就减少了老师板书的时间，这样也加快了学习的效率，现在国家有出台了各种政策鼓励农村小孩接受义务教育，在义务教育阶段，学生的学杂费全免，交通现在是越来越便利了，可以不用走路，车直接开到家门口，而且都是修好的沥青路，现在国家还实现村村通公路，使得我们的交通更方便了，同时也取消的农业税，减轻了农民很多负担，这些种种变化无不体现党对我们人民的关怀，这种生活上的大改变给了我们很大的信心，是党的正确领导让我们有了今天这样大的改变。
在这段时间，党为了人民能过上好的生活，出台了许多政策关心农民的生活水平，这些政策的的提出给农民的生活带来了很大的变化，是党给了我们无微不至的关怀，我们要在党的90华诞来临之际，祝福我们的党永葆青春，发展的越来越好。
指导老师：卢静
回忆九十年
红窑实验学校小学部四（1）朱琪瑞
九十年岁月匆匆走过，九十年弹指一挥间。
顾盼往昔，岁月如歌。九十年前泛舟湖上，依稀难忘。岁月何曾割断我们真挚的向往；岁月何曾消融我们深沉的感怀；岁月又何曾泼灭我们心中的熊熊的向往,追求崇高信仰的烈火.把信仰扛在肩上,循着历史坎坷的来路,我们寻找那永恒的时间。
脚步轻轻,矗立寒风中轻轻的仰望天空的繁星,一个远古的声音飘来,从一个世纪的惶惑融入另一个世纪的飘渺；一个现实雄浑的声音飘来,从一个世纪的
辉煌的结束开启另一个世纪辉煌的未来。紫荆花升起的那个零点零刻,天上繁星闪烁,我们唏嘘感叹,一个世纪又五十年的分离太久,朝夕之间,同祖先黄皮肤黑头发的中国人从此刻开始互勉,开始没有阻隔的投入母亲的怀抱.战争的硝烟弥漫的太久,走在历史的故土,连空气都依然带着一丝丝火药的味道,耳边依稀响起隆隆的炮声,眼前依稀是革命的先烈用他们的血肉之躯捍卫祖**亲的尊严,我们的党俨然以为身经百战,浴血无数的统帅.运筹帷幄,决胜千里.回想起,嘹亮的冲锋号,万马齐喑,我心驰神往.只有我们的党才有资格领导我们走向胜利,历史的必然都是用鲜血铸成的事实.他们的脸上浮着菜色,他们的眼睛凹陷,他们草鞋已经破烂不堪,他们的军衣已经陈旧累年；可他们的眼睛依旧炯炯的望着前方；他们穿着这样的草鞋却把雪山丈量；他们的军衣依然整洁象征着中国的希望；他们铮铮铁骨,草潭中沉下去的是他们的挺立的身躯,可他们依旧是压不弯的中国的脊梁。没有他们就没有二十一世纪的朝阳,我们不能忘却,中国人的铁骨,中国人的脊梁。
九十年弹指一挥间,九十年匆匆走过,走过白色恐怖,血雨腥风；走过二万五千里的真理的跋涉；走过矢志不渝,捍卫母亲的尊严；走过五谷丰登,歌舞升平；走过十年浩劫,拨乱反正；走过改革开放,睡狮初醒；走过香港澳门回归祖国,万象更新世纪迭更......这是一条坎坷的路,这是一条光明的路,骄傲的路,反思的路；历史虽然已经是曾经,我们又怎能忘却,怎能忘却‘
九十年岁月,慷慨,豪壮,婉转,悠扬,哀怨,悲伤,奋进,图强......
指导老师：卢静
党的颂歌
红窑实验学校小学部四（1）刘娇
岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起，眼前一片欣欣向荣，我想起了母亲，想起了那位养育了我们90年的母亲，我期待着，期待着七月一日的到来，衷心为母亲献上一曲颂歌。
1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”90年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代„„
90年的风风雨雨，90年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民；英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门；八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝；圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大
地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国，90年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。
我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义，推翻三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正成为华夏主人，于是我们高歌《北京的金山上》；我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜，于是我们高唱《春天的故事》；我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展，于是，我们高颂《公仆赞》。 还记得50多年前美国总统杜鲁门曾预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。50多年后的今天，我们的粮食产量跃居世界首位，彻底粉碎了这一谬论！“两弹一星”的成功，葛洲坝的建成，南水北调的设想„„我们的体育更是突飞猛进，许海峰的枪声，石破天惊；中国女排“五连冠”，光照千秋，乒乓球健儿们横扫千军，囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱，被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统
一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
《没有共产党，就没有新中国》这首歌是为了歌颂党的伟大而谱写的，真的，没有共产党，就没有今天的新中国；没有共产党，就没有今天的强大；没有共产党，就没有今天的繁荣与昌盛；没有共产党，就没有今天的和平与自由......
指导老师：朱月朗
党在我心中
红窑实验学校小学部四（1）刘梦雅
带着期盼，带着渴望，怀着敬意，怀着激情。我们即将迎来中国共产党的第九十个生日。
回首这风风雨雨的90年，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，当年的星星之火发展成燎原之势。无数的革命先驱将希望的种子撒向了人间，绽开了一片烂漫的红色。还记得在那个残酷的岁月里，他们在风雨飘摇中生存。英法联军的坚船利炮，圆明园的熊熊烈火，日俄强盗的烧杀抢劫何曾吓倒过这坚强的民族？它就像一把利剑刺进这平易近族的胸膛，鲜红的血与痛苦悲伤惊醒甜睡与麻痹；它就像一条鞭子抽在这民族的脊梁，羞耻的怒火燃烧在每个有志之士的心头。但历经磨难的神州向何处去，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。此时，是中国共产党以傲然之气担当天下之大义。在血与火
的考验下，在烽火连天的战场上，前赴后继、英勇战斗。是中国共产党领导全国人民从民不聊生的封建中国，走向一个人民当家的新中国。是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界东方，使中华人民共和国巍然屹立。
改革开放如同春风吹向神州大地；建立中国共产党如同在干涸的土地上洒下甘甜的露水„„神舟五号，载去了多少亿人民不可磨灭的梦想？汶川地震，一方有难八方支援，使多少人民倍感欣慰？08年奥运会，有多少亿人民为中国欢呼？是共产党，是他甘愿挥洒辛勤和汗水，用坚韧不拔的信念完美的诠释东方巨人留下一丝甜泪；是他甘愿在枪林弹雨出生入死，抛头颅洒热血换来新生红太阳！
是中国共产党——我们的母亲，领导中国人民推翻了帝国主义，官僚资本主义和封建主义这三座大山，取得了国家的独立，人们的解放，建立了新中国，使中华民族由半殖民地半封建社会发展成为如今繁荣昌盛的中国；是中国共产党——我们的母亲，带领我们走向新世纪的道路；是中国共产党——我们的母亲，用生命换来了现在和平安康的社会„„
光辉的历史，伟大的成就，是党在过去的九十年的最好写照；同时，共产党及共产党人面前的道路还很长很长，而且很艰巨，甚至有发生一些曲折的可能，但是，共产党前进的步伐坚定不移，不可阻挡。
中国共产党—我们的母亲，将会在以后的发展中设计出更加宏伟的蓝图，从而引领中国迈向新的时代，新的辉煌。
指导老师：朱月朗
第12篇：三学三创三优心得体会
三学三创三优心得体会
作为**镇的一名党务工作者，我认为解放思想应从“三学三创三优”做起。
三学：学**市情，学他人经验，学政策法规。学市情、镇情，主要是为了对**镇有一个准确定位，找出存在影响发展的各种问题和矛盾，科学分析发展形势，进一步理清发展思路，明确工作重点。学他人经验，目的在于取长补短，找准自身存在的差距和不足，通过学先进、赶先进、争先进，加快发展的步伐。学政策法规，作为机关干部，人民的公仆，不加强理论学习、政策学习、法律法规的学习，怎么能够准确把握形势，很好地向群众宣传政策法规，从而提高自己依法行政、依法办事的能力呢？
三创：创新思维，创新工作，创新机制。一是作为机关干部职工要在继承与发展的有机结合中，结合部门实际、结合自身工作实际，努力创新思路，打破陈规，推陈出新。二是要在探索实践与总结提炼的相互促进中努力创新机制，通过总结提炼，形成切合本地实际的机制和体制。如牌坊村的柑桔专业合作社改制问题就是体制创新的一种有益尝试，而双河村的新农村建设走以工促农的路子探索出了新形势下农民增收的新路子。三是要在思维中求新与干中求进的融合互动中努力创新工作，坚持不唯书、不唯上、只唯实，力实各项工作在创新中取得新突破。
三优：优质服务，优良环境，优秀业绩。也就是我们干部群众要牢固树立人人都是发展环境，事事关系**形象的观念，强化责任，从自己做起，从小事做起，营造开放、文明、有序、诚信的发展环境；要以开展为民办事全程代理为契机，强化服务意识，规范服务行为，增强服务质量，提高服务水平；在工作上要争创**一流业绩，争创**先进。
第13篇：卢静三创三优
党的光辉足迹
红窑实验学校小学部四（1）华加俊
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰的祖国。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
那时的中国，民生凋敝。曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃！正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，才使得中华人民共和国的国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
弹指挥间、沧桑巨变。60年前，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，面对让人措手不及大地震。中华儿女没有气馁，我们众志成城，手挽手将一个个磨难踩在脚下。
2008年，神舟七号载人航天卫星发射升空，炎黄子孙的千年的奔月梦现实了！中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！
2008年，北京奥运会铸造辉煌！我们的体育健儿一举夺得51枚金牌，100枚奖牌。取得位具金牌榜第一的骄人成绩。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。 60年的风雨无阻，60年的沧桑巨变，我们的祖国必将继续书写不朽的传奇。
回首这60年。这就是我们，一个不屈的民族！
回首这60年。这就是我们，一个腾飞的民族！
在党的领导下，新的中国，新的篇章，当会永远用他们的光辉，带领人们走进新的时代 ！
指导老师：卢静
我骄傲，我的国家叫中国
红窑实验学校小学部四（1）贾文静
祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
指导老师：卢静
我心中的共产党
红窑实验学校小学部四（1）华成龙
2011年4月8日，我将正式成为一名中国共产党员。而今年也是伟大党的九十诞辰，这样的机缘让我的心情更加激动。词藻匮乏的我写不出那么华丽的文字来颂扬党的伟绩，只想在党的九十岁生日之际，以自己的所见所闻所想来说一说我心中的共产党。
1912年燃起的星星之火，苦经八年抗战，四年解放战争终建立起自强自立的中华人民共和国。六十二年特色社会主义道路的摸索与创新，改革开放经济体制的创举造就经济腾飞，一国两制的设想收复香港、澳门，这一切曲折而光辉的历程是一部共产党人为实现共产主义而不断向前的奋斗史，而中国的崛起与复兴，也正是由共产党领导中华儿女们所造就的。
还记得家乡发大水时，是“党”这位人民的守护神，派来的解放军战士用血肉之躯堵住了决口的江堤，这才保住了千万父老乡亲的性命和财产。也是党用和平的方式让中国的五星红旗重新飘扬在了香港和澳门的上空，“党”这位高大的父亲将失散多年的儿女找回来了，让中国这个“家”重新团圆了。同样，也是“党”这位经济体制领域的破冰者，将改革开放深入，使得中国的经济腾飞了，百姓的生活越来越好了。等到了大学，自己的思想也成熟了许多，更加深入地接触了现实的社会，这时是我听到的是一团关于党的纷繁杂乱的评议，有褒也有贬。这时的我觉得“党”就像一位领导者，他引领着中国前进的步伐，但是他也是一个普通人，也有毛病，也会犯错误。如官僚作风抬头、官员贪污****等等，但是我看到的是他在不断地自我反省，自我认识，不断地采取各种措施去努力改正，确保不再犯同样的错误。他在不断地思考如何才能保持自身的先进
性，思考如何才能真正地执政为民，让人民当家作主，如何才能实现共产主义的最终目标。
党是不完美的，正因为如此他才是真实的。将他奉为神明，认为他无所不能，这是一种迷信;但是将他当做一面旗帜，在他的领导下为中国的富强，为共产主义的实现而奋勇向前，这是一种信仰。人总是需要信仰，才能有目标地去履行生命的意义。我坚信，为共产主义事业奋斗终身的选择，是伟大而正确的。
以预备党员的身份在党组织里的这一年让我学到了很多。党，像一位长者，耐心地倾听我的疑惑，指出我的不足，帮助我改进，让我学会了思考和自省。在他的监督和号召下，我努力地去为人民群众做更多的实事，努力地去完成作为一名大学生的使命。
党的九十诞辰，祝党生日快乐!我想我在党旗下庄重的誓言将会是献给党最好的生日礼物。
指导老师：卢静
永远跟党走
红窑实验学校小学部四（1）李兰兰
国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党
的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去
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牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党
史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。
指导老师：卢静
中国人民真正站起来了
红窑实验学校小学部四（1）王竣文
旧中国积贫积弱，闭关锁国。参加的屈指可数的几次世界运动会，也都是空手而归。当其他国家的运动员捧着鲜花，戴着奖牌，神采奕奕地回国时，中国运动员只能黯然伤神地踏上归途，甚至被一些西方种族主义者称为“东亚病夫”。
但自从新中国成立以来，我国体育事业得到了空前发展，取得了一系列的巨大成就。还是让我们采撷一些历史的片断，感受一下新中国体育的腾飞。 第一个世界乒乓球冠军的诞生。1959年世界乒乓球赛在西德举行，我国运动员容国团在世界男子单打的决赛中，击败匈牙利名将西多。中国作为乒乓王国就是从那天开始的。 中国奥运史上“零”的突破。1984年洛杉矶射击场上，许海峰的枪声打破了中国在奥运会上金牌“零”的纪录。国际奥委会主席萨马兰奇闻讯赶到了现场，亲自为许海峰颁奖，他郑重宣布，中国运动员获得本届奥运会第一枚金牌，这是中国体育史上最伟大的一天，我为能亲自把这块金牌授给中国运动员而感到荣幸。在奥运会上实现金牌“零”的突破，血洗“东亚病夫”的屈辱，是全世界华人半个多世纪的梦想。
中国体育代表团首次全面出征奥运会，不仅实现了“零”的突破，而且获15枚金牌，8枚银牌和9枚铜牌。在金牌榜上居第四位，成为中国当代体育全面走向世界的一个里程碑，迎来了中国的奥林匹克时代。国外报刊纷纷赞扬“奥林匹克舞台上，出现了一个新的体育大国——中国”，“这是中国5000年历史的一个壮举”。中国运动员的战绩使亿万炎黄子孙为之欢欣鼓舞，他们的出色表现大大提高了我国在奥林匹克运动中的地位。
而这些仅仅是个开始。
奥林匹克运动借改革开放大潮激发了全体国人“更快、更高、更强”的拼搏精神。在金牌榜上，从1988年的汉城奥运会的5枚金牌列第十一位，到1992
年的巴塞罗那奥运会16枚金牌列第四位，再到2000年悉尼奥运会28枚金牌列第三位，直至2004年雅典奥运会32枚金牌列第二位。
2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。在莫斯科举行的国际奥委会第一百一十二次全会上，随着时任国际奥委会主席萨马兰奇说出“2008年夏季奥运会主办城市——北京”时，全场一片沸腾！全中国人民沸腾了，全世界的中国人在高呼：“中国赢了！”整个中华大地彻夜无眠！从1993年第一次申奥以两票惜败到2001年申奥成功，终于圆了中国的世纪奥运梦。从20世纪初的不知道奥运会为何物，到21世纪初的奥运东道主，这一切的一切，都是中国在向世界证明：中国人民真正站起来了！
指导老师：卢静
祖国，我为你自豪
红窑实验学校小学部四（1）王晓芬
回顾中国共产党的光辉事迹，让我们不由的想到我们人民今天的幸福生活真是来之不易啊，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。大会讨论了实际工作计划，决定集中精力领导工人运动，组织工会和教育工人。大会选举产生了党的领导机构――中央局，陈独秀为书记，李达、张国焘分管宣传和组织工作。党的一大正式宣告了中国共产党的成立。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争，抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，“没有共产党就没有我们的新中国”这是一首我们小时候就喜欢唱的一首歌，这首歌唱出了我们的心声，党带领我们克服一个又一个困难，让我们的生活水平不断的提高。
我是得得确确感受到了生活的大变化啊，上小学的时候，我家的家境很不好，家住的是土坯房，而且房间里已经有个很大的裂口，我没天都提心吊胆的，由于那时小，生怕房子在下雨的时候倒了，有时放假的时候我去亲戚家玩的时候，下雨的时候我都会不禁的哭出来，因为我担心我家的房子，上学的时候一天只能带一毛钱去学校，有时候去学校把一毛钱都给剩下来，那时的我认为只要有一点荤菜就是好日子，我还知道我的一个新书包陪伴我走过了6个春秋，帮我度过了我的小学生活，那个书包现在还被我保存着，那上面的补丁清清楚楚，而且一次又一次缝的针线都看的很明显，那时候更不用谈什么名牌了，衣服都是破了补了继续穿，我记得最清楚的是小时候的裤子是很容易破的，所以裤子上的补丁最多，每当妈妈说要跟我买衣服的时候都特别的高兴，所以穿上新衣服的时候也会特别的珍惜，我就觉得那时的我们很容易满足，有手机的家庭都特别的少，有个座机都算是很不错的了，每次有电话还得到村长那里去，在学校学习也是更不用说，我们在学校连电脑都没碰过，也没有多媒体教学，想想当时我们的铅笔都是用到最后不能用为止啊，还有就是我们的公路都是大坑小坑而且下个雨根本就不能出去，到处都是泥巴，出行特别的不方便，这对于我们农村来说是一件很大的事，很多东西弄出去买的时候就增加了运输费，
这些种种我们现在都看不到了，随着时间的推移，我们的生活在逐渐的变化，我明显感受到我们的生活在这十年里发生了翻天覆地的变化。
这些变化都是我看在眼里的，现在的我们和以前比都不能比啊，我们不仅每天的生活改善了，天天能够吃好的喝好的，而且我们可以有选择的吃，有些东西我们现在都吃腻了，所以现在挑食对我们来说是常事，很多小孩子都挑食，就跟我们的父母跟我们说的一样的，“你们现在的生活好啊，想当年我们连一口饱饭都吃不到啊，你们现在还挑食”现在我们才真正体会到父母说那话的心情啊，现在当我们看到现在的小孩子有好吃的有好喝的有好玩的，我们就是很羡慕他们生活在好日子，他们都是天天穿新衣服，背着新书包上学，而且上学还有爸妈接送，根本不像以前的我们，身上看不到一点补丁不说，差不多大部分的都还想着要穿名牌，我家的房子也是由最初的土坯房变成了现在的水泥房，而且现在家家户户都会有手机了，有的农村家庭甚至有了家庭电脑，空调，冰箱，这些以前只能在城里看到的家用电器，因为国家出台政策家电下乡有补贴，所以大部分家庭都加入其中了，而且大部分家庭都实现机械化了，农田的耕种收割都实现机械化操作，家家户户都用摩托车替代了原来的自行车代步，这让我们都加快了生活的节奏，在学校，小学的时候学生就开始学习电脑的操作和英语的学习，这是知识的进步啊，让我们从小就能学到很多知识，教室里都是采用多媒体教学，只要一个按键就减少了老师板书的时间，这样也加快了学习的效率，现在国家有出台了各种政策鼓励农村小孩接受义务教育，在义务教育阶段，学生的学杂费全免，交通现在是越来越便利了，可以不用走路，车直接开到家门口，而且都是修好的沥青路，现在国家还实现村村通公路，使得我们的交通更方便了，同时也取消的农业税，减轻了农民很多负担，这些种种变化无不体现党对我们人民的关怀，这种生活上的大改变给了我们很大的信心，是党的正确领导让我们有了今天这样大的改变。
在这段时间，党为了人民能过上好的生活，出台了许多政策关心农民的生活水平，这些政策的的提出给农民的生活带来了很大的变化，是党给了我们无微不至的关怀，我们要在党的90华诞来临之际，祝福我们的党永葆青春，发展的越来越好。
指导老师：卢静
回忆九十年
红窑实验学校小学部四（1）朱琪瑞
九十年岁月匆匆走过，九十年弹指一挥间。
顾盼往昔，岁月如歌。九十年前泛舟湖上，依稀难忘。岁月何曾割断我们真挚的向往；岁月何曾消融我们深沉的感怀；岁月又何曾泼灭我们心中的熊熊的向往,追求崇高信仰的烈火.把信仰扛在肩上,循着历史坎坷的来路,我们寻找那永恒的时间。
脚步轻轻,矗立寒风中轻轻的仰望天空的繁星,一个远古的声音飘来,从一个世纪的惶惑融入另一个世纪的飘渺；一个现实雄浑的声音飘来,从一个世纪的
辉煌的结束开启另一个世纪辉煌的未来。紫荆花升起的那个零点零刻,天上繁星闪烁,我们唏嘘感叹,一个世纪又五十年的分离太久,朝夕之间,同祖先黄皮肤黑头发的中国人从此刻开始互勉,开始没有阻隔的投入母亲的怀抱.战争的硝烟弥漫的太久,走在历史的故土,连空气都依然带着一丝丝火药的味道,耳边依稀响起隆隆的炮声,眼前依稀是革命的先烈用他们的血肉之躯捍卫祖**亲的尊严,我们的党俨然以为身经百战,浴血无数的统帅.运筹帷幄,决胜千里.回想起,嘹亮的冲锋号,万马齐喑,我心驰神往.只有我们的党才有资格领导我们走向胜利,历史的必然都是用鲜血铸成的事实.他们的脸上浮着菜色,他们的眼睛凹陷,他们草鞋已经破烂不堪,他们的军衣已经陈旧累年；可他们的眼睛依旧炯炯的望着前方；他们穿着这样的草鞋却把雪山丈量；他们的军衣依然整洁象征着中国的希望；他们铮铮铁骨,草潭中沉下去的是他们的挺立的身躯,可他们依旧是压不弯的中国的脊梁。没有他们就没有二十一世纪的朝阳,我们不能忘却,中国人的铁骨,中国人的脊梁。
九十年弹指一挥间,九十年匆匆走过,走过白色恐怖,血雨腥风；走过二万五千里的真理的跋涉；走过矢志不渝,捍卫母亲的尊严；走过五谷丰登,歌舞升平；走过十年浩劫,拨乱反正；走过改革开放,睡狮初醒；走过香港澳门回归祖国,万象更新世纪迭更......这是一条坎坷的路,这是一条光明的路,骄傲的路,反思的路；历史虽然已经是曾经,我们又怎能忘却,怎能忘却‘
九十年岁月,慷慨,豪壮,婉转,悠扬,哀怨,悲伤,奋进,图强......
指导老师：卢静
党的颂歌
红窑实验学校小学部四（1）刘娇
岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起，眼前一片欣欣向荣，我想起了母亲，想起了那位养育了我们90年的母亲，我期待着，期待着七月一日的到来，衷心为母亲献上一曲颂歌。
1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”90年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代„„
90年的风风雨雨，90年的励精图治。欣看今天，我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天，却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民；英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门；八国联军飞扬跋扈，列强们疯狂抢掠我奇珍国宝；圆明园在兽蹄下灰飞烟灭，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏我锦绣山河，国民党反动派统治下的旧中国，老百姓家破人亡、妻离子散，黄河在咆哮，大
地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战，最终打败日寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。我们始终坚信，没有共产党，就没有新中国，90年来，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。
我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义，推翻三座大山，让中国人民扬眉吐气，真正成为华夏主人，于是我们高歌《北京的金山上》；我们永远忘不了小平同志拨乱反正，力挽狂澜，以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力，转瞬间，全国上下旧貌换新颜，于是我们高唱《春天的故事》；我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血，无怨无悔，甘做人民的公仆，换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展，于是，我们高颂《公仆赞》。 还记得50多年前美国总统杜鲁门曾预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。50多年后的今天，我们的粮食产量跃居世界首位，彻底粉碎了这一谬论！“两弹一星”的成功，葛洲坝的建成，南水北调的设想„„我们的体育更是突飞猛进，许海峰的枪声，石破天惊；中国女排“五连冠”，光照千秋，乒乓球健儿们横扫千军，囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱，被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归，再一次向全世界展示了中国的统
一、强盛。真是雄狮奋起东方，傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。
《没有共产党，就没有新中国》这首歌是为了歌颂党的伟大而谱写的，真的，没有共产党，就没有今天的新中国；没有共产党，就没有今天的强大；没有共产党，就没有今天的繁荣与昌盛；没有共产党，就没有今天的和平与自由......
指导老师：朱月朗
党在我心中
红窑实验学校小学部四（1）刘梦雅
带着期盼，带着渴望，怀着敬意，怀着激情。我们即将迎来中国共产党的第九十个生日。
回首这风风雨雨的90年，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，当年的星星之火发展成燎原之势。无数的革命先驱将希望的种子撒向了人间，绽开了一片烂漫的红色。还记得在那个残酷的岁月里，他们在风雨飘摇中生存。英法联军的坚船利炮，圆明园的熊熊烈火，日俄强盗的烧杀抢劫何曾吓倒过这坚强的民族？它就像一把利剑刺进这平易近族的胸膛，鲜红的血与痛苦悲伤惊醒甜睡与麻痹；它就像一条鞭子抽在这民族的脊梁，羞耻的怒火燃烧在每个有志之士的心头。但历经磨难的神州向何处去，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。此时，是中国共产党以傲然之气担当天下之大义。在血与火
的考验下，在烽火连天的战场上，前赴后继、英勇战斗。是中国共产党领导全国人民从民不聊生的封建中国，走向一个人民当家的新中国。是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界东方，使中华人民共和国巍然屹立。
改革开放如同春风吹向神州大地；建立中国共产党如同在干涸的土地上洒下甘甜的露水„„神舟五号，载去了多少亿人民不可磨灭的梦想？汶川地震，一方有难八方支援，使多少人民倍感欣慰？08年奥运会，有多少亿人民为中国欢呼？是共产党，是他甘愿挥洒辛勤和汗水，用坚韧不拔的信念完美的诠释东方巨人留下一丝甜泪；是他甘愿在枪林弹雨出生入死，抛头颅洒热血换来新生红太阳！
是中国共产党——我们的母亲，领导中国人民推翻了帝国主义，官僚资本主义和封建主义这三座大山，取得了国家的独立，人们的解放，建立了新中国，使中华民族由半殖民地半封建社会发展成为如今繁荣昌盛的中国；是中国共产党——我们的母亲，带领我们走向新世纪的道路；是中国共产党——我们的母亲，用生命换来了现在和平安康的社会„„
光辉的历史，伟大的成就，是党在过去的九十年的最好写照；同时，共产党及共产党人面前的道路还很长很长，而且很艰巨，甚至有发生一些曲折的可能，但是，共产党前进的步伐坚定不移，不可阻挡。
中国共产党—我们的母亲，将会在以后的发展中设计出更加宏伟的蓝图，从而引领中国迈向新的时代，新的辉煌。
指导老师：朱月朗
第14篇：学习三优三满意活动心得体会
学习三优三满意活动心得体会
近日，我局在广大党员干部中全面展开了以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩，达到群众满意、企业满意、组织满意活动为主要内容的“三优三满意”活动。从而增强广大党员干部服务意识和群众观念，提高服务水平和工作效率。我认为：自己作为一名基层国土管理员不仅要学习好“三优三满意”活动的理论知识，做好本职
工作；更要结合县局开展的“双学、双提、双强化”和韩店分局开展的“矛盾纠纷排查年”等一系列活动，积极作为、科学实干、主动服务，将“三优三满意”活动的理论知识运用践行到实际工作之中，即在转变部门做风、促进当地经济发展和建设社会主义新农村中以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩，达到群众满意、企业满意、组织满意的目标，为此，我打算从自己的本职工作做起、从点滴的小事做起，甘当基层国土管理的“五员”。
首先是当好农民群众矛盾的“调解排查员”。结合韩店分局开展的“矛盾纠纷排查年”活动的开展，我发现有的农民建房时崇信迷信，建房时认为房屋高人家一点就高人一头；同时建房过程因通风、采光、行人车辆出行以及宅基地四至不清、权属不详，争吵不休，引发矛盾，甚至大打出手，矛盾升级酿成悲剧。对此，基层国土员在下村入户巡查中，对农村土地纠纷早发现、早处理，主动排查各种潜在的矛盾和问题。同时对邻里建房矛盾纠纷调处时，学会艺术调解，努力把矛盾消灭在萌芽之中，维护社会稳定。目前，农村村民建房用地归属两部门，国土所和镇村建办管理，新一轮土地利用总体规划修编及农村中心村建设规划未出台，基层国土所人员要从农民利益出发，设身处地为他们着想，并做好群众思想说服工作。
二是当好村民建房用地的“指导员”。中央提出建设社会主义新农村，统筹城乡发展，推动全民创业，描绘了构建和谐社会的美好图景。在农村，富裕后的农民建房舍得花钱，但农民建房是件大事、喜事，却办成了急事。有的未经批准占地建房，是“处处点火，四处冒烟”。另外农民建房时不按规划建设，张家承袭传统，李家追赶新潮，新屋犬牙交错，新旧参杂是“满眼新屋不见新村”。农民建房布局杂、乱、差，不仅浪费了土地资源，客观上不利于农村经济发展，同时也给国土部门管理带来棘手的问题。对此，基层国土员要当好农民群众建房用地的指导员，在新农村建设中以规划先行，节约集约土地，大力推行新农村示范村和农村社区建设，将四干会上王传民书记讲的关于全县开展“环境优化年”中农村建设的有关精神传达下去，达到“标准不高水平高，造价不高质量高，面积不大功能全，占地不多环境优。”
三是要当好土地法律法规政策的“宣传员”。我在从事基层土地执法监察过程中，发现不少农民群众在建房用地上存在误区，不少农民群众对土地法律政策知之不多，这其中原因与土地政策法律宣传不够有关。有的农民建房时误认为只有在耕地上建房才打报告，而不知在原宅基地上拆旧建新同样要打报告，要经过审批；有的认为承包地是自己的“私有财产”，擅自在耕地建房、挖田养鱼、种树等毁坏农田；有的农民自认为建设社会主义新农村村民建房是特事特办，建房时未经基层国土、村镇建设部门勘察放样，“不打票就上车”。基层国土所工作人员要针对农民群众文化特点，当好土地法律法规的宣传员，开展形式多样的宣传，将土地法律政策送达到农民心(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）坎上，把耕地保护重要性讲明白，把节约集约用地道理讲清楚，让群众心中有数，教育农民惜地如金。同时加大违法占地典型的查处，公开曝光。
四是当好村民、企业用地全程“服务员”。为群众把好事办好，实事办实，这也是改进作风建设的具体内容。因此，服务群众、服务企业的观念始终不能变。基层国土所作为县国土资源局派出机构，要面向基层、服务基层，着力排忧解难，为建房用地户、单位当好“保姆”，全程代理、全程服务，如为地理偏远的群众开展送土地证上门，让群众和企业感受到国土系统开展“三优三满意”活动扎实工作所取得的成效，树立起国土队伍好形象。同时基层国土所要争取当地政府工作上支持，开展村庄整治、土地整理，增加有效耕地面积。
五是当好耕地和基本农田保护的“守门员”。土地作为稀缺的资源，国家从粮食安全角度出发，将耕地保护落实到严之又严地步。而在基层，直接和违法用的户打交道，我们要做到严格执法、文明执法、依法行政，既要做到严格保护土地资源，又要做到保障当地经济发展。为此，我们基层国土员要守土有责，当好国土卫士，以十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策为出发点，守护好每一寸土地，使耕地保护这条“生命线”成为不可逾越的“红线”；当然，我们也要履行我们“阳光国土”的服务品牌“资源有限、服务无限”，是啊！“政策有限”，但我们的服务是无限的，我想“只要我们是从群众的利益出发、为企业、为群众着想，讲情当前的用地形势、讲情科学发展观的用地观念，我们就一定能做到：保护资源、保障发展、维护权益、服务社会的总要求。”
第15篇：学习“三优三满意”活动心得体会
近日，我局在广大党员干部中全面展开了以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩，达到群众满意、企业满意、组织满意活动为主要内容的“三优三满意”活动。从而增强广大党员干部服务意识和群众观念，提高服务水平和工作效率。我认为：自己作为一名基层国土管理员不仅要学习好“三优三满意”活动的理论知识，做好本职工作；更要结合县局开展的“双学、双提、双强化”和韩店分局开展的“矛盾纠纷排查年”等一系列活动，积极作为、科学实干、主动服务，将“三优三满意”活动的理论知识运用践行到实际工作之中，即在转变部门做风、促进当地经济发展和建设社会主义新农村中以优良的作风、优质的服务、优秀的业绩，达到群众满意、企业满意、组织满意的目标，为此，我打算从自己的本职工作做起、从点滴的小事做起，甘当基层国土管理的“五员”。
首先是当好农民群众矛盾的“调解排查员”。结合韩店分局开展的“矛盾纠纷排查年”活动的开展，我发现有的农民建房时崇信迷信，建房时认为房屋高人家一点就高人一头；同时建房过程因通风、采光、行人车辆出行以及宅基地四至不清、权属不详，争吵不休，引发矛盾，甚至大打出手，矛盾升级酿成悲剧。对此，基层国土员在下村入户巡查中，对农村土地纠纷早发现、早处理，主动排查各种潜在的矛盾和问题。同时对邻里建房矛盾纠纷调处时，学会艺术调解，努力把矛盾消灭在萌芽之中，维护社会稳定。目前，农村村民建房用地归属两部门，国土所和镇村建办管理，新一轮土地利用总体规划修编及农村中心村建设规划未出台，基层国土所人员要从农民利益出发，设身处地为他们着想，并做好群众思想说服工作。
二是当好村民建房用地的“指导员”。中央提出建设社会主义新农村，统筹城乡发展，推动全民创业，描绘了构建和谐社会的美好图景。在农村，富裕后的农民建房舍得花钱，但农民建房是件大事、喜事，却办成了急事。有的未经批准占地建房，是“处处点火，四处冒烟”。另外农民建房时不按规划建设，张家承袭传统，李家追赶新潮，新屋犬牙交错，新旧参杂是“满眼新屋不见新村”。农民建房布局杂、乱、差，不仅浪费了土地资源，客观上不利于农村经济发展，同时也给国土部门管理带来棘手的问题。对此，基层国土员要当好农民群众建房用地的指导员，在新农村建设中以规划先行，节约集约土地，大力推行新农村示范村和农村社区建设，将四干会上王传民书记讲的关于全县开展“环境优化年”中农村建设的有关精神传达下去，达到“标准不高水平高，造价不高质量高，面积不大功能全，占地不多环境优。”
三是要当好土地法律法规政策的“宣传员”。我在从事基层土地执法监察过程中，发现不少农民群众在建房用地上存在误区，不少农民群众对土地法律政策知之不多，这其中原因与土地政策法律宣传不够有关。有的农民建房时误认为只有在耕地上建房才打报告，而不知在原宅基地上拆旧建新同样要打报告，要经过审批；有的认为承包地是自己的“私有财产”，擅自在耕地建房、挖田养鱼、种树等毁坏农田；有的农民自认为建设社会主义新农村村民建房是特事特办，建房时未经基层国土、村镇建设部门勘察放样，“不打票就上车”。基层国土所工作人员要针对农民群众文化特点，当好土地法律法规的宣传员，开展形式多样的宣传，将土地法律政策送达到农民心坎上，把耕地保护重要性讲明白，把节约集约用地道理讲清楚，让群众心中有数，教育农民惜地如金。同时加大违法占地典型的查处，公开曝光。
四是当好村民、企业用地全程“服务员”。为群众把好事办好，实事办实，这也是改进作风建设的具体内容。因此，服务群众、服务企业的观念始终不能变。基层国土所作为县国土资源局派出机构，要面向基层、服务基层，着力排忧解难，为建房用地户、单位当好“保姆”，全程代理、全程服务，如为地理偏远的群众开展送土地证上门，让群众和企业感受到国土系统开展“三优三满意”活动扎实工作所取得的成效，树立起国土队伍好形象。同时基层国土所要争取当地政府工作上支持，开展村庄整治、土地整理，增加有效耕地面积。
第16篇：水利工程建设局“三优三满意”实施办法
第一章总则
第一条根据省级机关工委和水利厅机关党委关于开展“三优三满意”精神文明创建活动的部署，结合本局实际，制定本办法。
第二条本办法以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，旨在不断提高机关工作人员整体素质，强化内部管理机制，增强服务意识，提高服务质量，培养优良的工作作风，弘扬江苏水利精神，
为加强水利基础设施建设作贡献。
第三条本办法适用于省水利工程建设局各处室及全体工作人员。局长对本办法的实施负有主要领导责任，各处室负责同志对本处室落实本办法负有相应责任，全体人员应自觉执行本办法。
第二章内容和要求
第四条以优质服务为我们工作的出发点，培养优良作风，创造优良环境，着力提高工作的质量效率，廉洁勤政，做到群众满意、基层满意、领导满意。
第五条认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的建设有中国特色社会主义的理想与信念，爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱本职工作。
第六条坚持执行党的路线、方针、政策，贯彻落实省委省政府和厅党组的工作部署，保证政令畅通，步调一致，行动一致。
第七条对工作有强烈的事业心、责任感和使命感，爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，努力维护公务员的职业形象。
第八条努力学习和钻研业务知识，学习现代科学、管理知识和应用技术，熟悉本岗位业务工作，不断提高自身业务素质，提高工作质量和工作效率。
第九条要继续发扬密切联系群众的作风，实事求是的作风，自力更生、艰苦奋斗的作风，与时俱进，开拓创新的作风，大力弘扬“艰苦奋斗、乐于奉献、团结拼搏、争创一流”的江苏水利精神，树立廉洁、务实、文明、高效的优良作用。
第十条在工程立项、拨款、确定施工队伍、工程监理、材料供应等方面，严格按规定程序办事，自觉遵章守纪，倡导“自重、自省、自警、自励”的风尚，不接受任何礼品、礼金，严禁权钱交易，以权谋私。
第十一条在工程建设管理上，密切联系群众，注意倾听群众意见，热情接待和妥善处理人民来信来访，努力为人民办实事、办好事。
第十二条自觉遵纪守法，严格执行机关各项规章制度，遵守劳动纪律，不迟到早退，不擅离职守。严格请假制度，工作认真负责，养成严谨细致的工作作风。
第十三条宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义思想道德建设，讲究文明礼貌，自觉遵守社会公德，不断提高自己的文明程度，体现文明服务的要求。
第十四条外出执行公务的人员，要定期向原主管部门领导汇报工作、思想、生活等情况，遇重大问题应及时报告。
第十五条对待厅处室、兄弟单位以及本局处室的有关工作，积极主动、密切配合、团结协作、及时完成。
第十六条接待来访人员，主动热情，待之以礼，请茶、让坐，不说大话空话，不摆架子，不随意许愿，不搞形式主义。
第十七条严格按保密规定保守工作秘密，对未形成决议、未公开发表的招投标项目、工程方案以及组织人事调整等事项以及水利系统的秘密载体、事项，不私下传说或向外扩散。
第十八条加强环境建设，搞好环境美化、净化，形成清洁、整齐、有序、明亮的良好办公环境。
第十九条办公室内物品放置整齐，桌面办公用品、图纸、书刊、资料不乱堆乱放，下班前清理放好或入档进柜。
第二十条办公室内坚持每日打扫，保持桌椅清洁，桌、地面无痰、烟、茶迹，会议室及公共场所禁止吸烟，自觉维护公共场所的卫生。
第二十一条注意个人仪表，讲究个人卫生，着装整齐。举止文明，端庄大方，提倡礼貌用语，打电话简明扼要，办公室内保持肃静，不大声喧哗，不随意串门，不闲聊。
第三章措施
第二十二条切实加强对创建“三优三满意”工作的领导，从局领导做起，形成一级抓一级，一级管一级，逐级向上一级负责的齐抓共管局面，切实把这一活动抓好抓实、抓出成效。
第二十三条组织学习，对照检查。本办法是本局落实“三优三满意”文明活动的具体措施，是每个工作人员文明行为的基本准则。各处室应结合本部门实际，经常组织学习，自觉对照检查，找出薄弱环节，提出整改措施。
第二十四条党员垂范，带动全员。共产党员应成为“三优三满意”文明活动的带头人，以身作则，率先垂范，以自己的实际行动教育和感召群众，把“三优三满意”文明活动不断引向深入。
第二十五条本办法将作为各处室和机关工作人员年度综合考核和参加“文明处室”、“文明公仆”和“文明职工”的重要评比内容和标准依据。凡获得省厅以上机关“文明”荣誉称号的处室和个人，都将予以表彰奖励。
第二十六条对因主观努力不够，给工作造成损失的，将视情节轻重予以批评教育和必要的纪律处分。
第17篇：水利工程建设局“三优三满意”实施办法
水利工程建设局“三优三满意”实施办
法
水利工程建设局“三优三满意”实施办法2007-12-17 14:22:48第1文秘网第1公文网水利工程建设局“三优三满意”实施办法水利工程建设局“三优三满意”实施办法(2) 第一章总则
第一条根据省级机关工委和水利厅机关党委关于开展“三优三满意”精神文明创建活动的部署，结合本局实际，制定本办法。
第二条本办法以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，旨在不断提高机关工作人员整体素质，强化内部管理机制，增强服务意识，提高服务质量，培养优良的工作作风，弘扬江苏
水利精神，为加强水利基础设施建设作贡献。
第三条本办法适用于省水利工程建设局各处室及全体工作人员。局长对本办法的实施负有主要领导责任，各处室负责同志对本处室落实本办法负有相应责任，全体人员应自觉执行本办法。 第二章内容和要求
第四条以优质服务为我们工作的出发点，培养优良作风，创造优良环境，着力提高工作的质量效率，廉洁勤政，做到群众满意、基层满意、领导满意。 第五条认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的建设有中国特色社会主义的理想与信念，爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、爱本职工作。 第六条坚持执行党的路线、方针、政策，贯彻落实省委省政府和厅党组的工作部署，保证政令畅通，步调一致，行动一致。
第七条对工作有强烈的事业心、责任感
和使命感，爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，努力维护公务员的职业形象。
第八条努力学习和钻研业务知识，学习现代科学、管理知识和应用技术，熟悉本岗位业务工作，不断提高自身业务素质，提高工作质量和工作效率。
第九条要继续发扬密切联系群众的作风，实事求是的作风，自力更生、艰苦奋斗的作风，与时俱进，开拓创新的作风，大力弘扬“艰苦奋斗、乐于奉献、团结拼搏、争创一流”的江苏水利精神，树立廉洁、务实、文明、高效的优良作用。 第十条在工程立项、拨款、确定施工队伍、工程监理、材料供应等方面，严格按规定程序办事，自觉遵章守纪，倡导“自重、自省、自警、自励”的风尚，不接受任何礼品、礼金，严禁权钱交易，以权谋私。
第十一条在工程建设管理上，密切联系群众，注意倾听群众意见，热情接待和妥善处理人民来信来访，努力为人民办
实事、办好事。
第十二条自觉遵纪守法，严格执行机关各项规章制度，遵守劳动纪律，不迟到早退，不擅离职守。严格请假制度，工作认真负责，养成严谨细致的工作作风。 第十三条宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义思想道德建设，讲究文明礼貌，自觉遵守社会公德，不断提高自己的文明程度，体现文明服务的要求。
第十四条外出执行公务的人员，要定期向原主管部门领导汇报工作、思想、生活等情况，遇重大问题应及时报告。 第十五条对待厅处室、兄弟单位以及本局处室的有关工作，积极主动、密切配合、团结协作、及时完成。 第十六条接待来访人员，主动热情，待之以礼，请茶、让坐，不说大话空话，不摆架子，不随意许愿，不搞形式主义。 第十七条严格按保密规定保守工作秘密，对未形成决议、未公开发表的招投标项目、工程方案以及组织人事调整等
事项以及水利系统的秘密载体、事项，不私下传说或向外扩散。
第十八条加强环境建设，搞好环境美化、净化，形成清洁、整齐、有序、明亮的良好办公环境。
第十九条办公室内物品放置整齐，桌面办公用品、图纸、书刊、资料不乱堆乱放，下班前清理放好或入档进柜。 第二十条办公室内坚持每日打扫，保持桌椅清洁，桌、地面无痰、烟、茶迹，会议室及公共场所禁止吸烟，自觉维护公共场所的卫生。
第二十一条注意个人仪表，讲究个人卫生，着装整齐。举止文明，端庄大方，提倡礼貌用语，打电话简明扼要，办公室内保持肃静，不大声喧哗，不随意串门，不闲聊。 第三章措施
第二十二条切实加强对创建“三优三满意”工作的领导，从局领导做起，形成一级抓一级，一级管一级，逐级向上一级负责的齐抓共管局面，切实把这一活动
抓好抓实、抓出成效。 第二十三条组织学习，对照检查。本办法是本局落实“三优三满意”文明活动的具体措施，是每个工作人员文明行为的基本准则。各处室应结合本部门实际，经常组织学习，自觉对照检查，找出薄弱环节，提出整改措施。 第二十四条党员垂范，带动全员。共产党员应成为“三优三满意”文明活动的带头人，以身作则，率先垂范，以自己的实际行动教育和感召群众，把“三优三满意”文明活动不断引向深入。
第二十五条本办法将作为各处室和机关工作人员年度综合考核和参加“文明处室”、“文明公仆”和“文明职工”的重要评比内容和标准依据。凡获得省厅以上机关“文明”荣誉称号的处室和个人，都将予以表彰奖励
水利工程建设局“三优三满意”实施办法
第18篇：省三优
浙心指〔2011〕5号
关于公布2010年浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比获奖名单
的通知
各市及义乌市中小学心理健康教育指导中心：
浙江省中小学心理健康教育指导中心于2010年在全省开展了第四届学校心理健康教育“三优”成果评比活动，共征集到各市指导中心办公室送报的心理健康教育优秀科研成果161项、优秀辅导课设计方案158项、优秀个别辅导方案142项、优秀校园心理剧84项，经省指导中心办公室组织的评审委员会评审、表决，共评出优秀科研成果81项、优秀辅导课设计方案80项、优秀个别辅导方案71项、优秀校园心理剧44项。经为期一个月的公示，取消1项校园心理剧争议成果。现将最终获奖名单予以公布。
附件：2010年浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比获奖名单
二0一一年二月二十二日
主题词：2010 心理健康教育 三优 获奖名单
抄送：省教育厅办公室、基教处。
浙江省中小学心理健康教育指导中心 2011年2月22日印发 附件：2010年浙江省学校心理健康教育“三优”评比获奖名单
优秀科研成果
一等奖 8 项
序号 成果名称
承担人 1 培智学校1-3年级低功能孤独症儿童心理行为的个案发展研究 赵 娟 2 城乡结合部中学生学习动机与学习习惯的调查研究
吕俊杰 3 中学校园心理剧的剧本写作探索
钱玉琴 4 高中生生涯发展现状与教育对吴炳进 黄海策的实验研究
彬 5 普通高中学生学习心理调控对策的实践研究
林耕波 6 全托幼儿情绪调控能力培养的研究与实践
张建华 7 高中生心理疲劳现状及其干预的研究与实践
吴伟强 让幸福阳光充盈每个儿童的心8 灵——建构多维互动的儿童幸李武南
福感培养策略研究
二等奖24项
序号 成果名称
承担人 1 普通高中受处分学生心理状况分析与辅导策略研究
洪灵琴 2 促进幼儿情绪理解能力发展的行动研究
蔡迎春 3 中职学校青春期性健康教育的实践和探究
王 丽 高中生校园暴力倾向的干预研4 究——以认知行为取向的辅导钱冬香 朱旭为基础
南
单位
杭州市上城区杨绫子学校
温州市第二十三中学 瑞安市瑞阳中学 温州市瓯海区梧田中学宁波市北仑明港高级中学
余姚市城东实验幼儿园奉化市奉化中学 金华市宾虹小学
单位
淳安县第二中学 杭州市余杭区教育科学研究所
杭州市服装职业高级中学
乐清市芙蓉中学
5 大班幼儿心理健康教育的行动研究
6 幼儿自我管理能力培养的实践研究
7 主动参与式“心辅课”的实践研究
8 借助心理故事、游戏和讲座，缓解教师职业倦怠
9 普通高中心理健康教育校本课程开发的实践研究
10 农村留守儿童自我认同感培养的实践研究
11 “校园情景剧”提高低段小学生问题解决能力的实践研究
12 中小学心理辅导教师培训：同伴互助与督导模式
13 应用积极心理学理论促进教学相宜相长的温岭6校样本研究 14 新课改背景下教师职业倦怠问题的研究
15 小学教师心理素质现状分析及提升对策的研究
16 高中学生青春期性教育及异性交往干预策略研究
让心灵去旅行——农村初中学17 生心理疏导有效性的实践与研究
18 城镇初中心语驿站校本课程的开发和研究
19 同辈辅导在小学高年级学生心理健康教育中的研究
20 初中生课桌涂鸦心理浅析 21 运用绘本培养幼儿健康心理的实践研究
22 从心理需要纬度，优化小班幼儿入园初环境创设的策略探究 23 让阳光撒满孩子心灵——外来学生不良行为矫正策略研究 24 心理学在中学美术中的运用 夏 映 陈静怡 游小央 杨 柳 阎晓
洁 徐 儿 苏志铭 洪光燧 童 竝 包育彬 郑 峰 金凤仙 郭松涛 黄海新 陈 琳 张 晖 袁 霞 胡迎红 傅丽君 徐建忠 刘江锋
温州市第二幼儿园 温州市机关第一幼儿园平阳县昆阳镇第二小学 宁波市朱雀小学 宁波中学
武义县王宅中心小学 浦江县浦阳第二小学 永康教师进修学校 台州市温岭教育局教科室
台州市坎门中学 绍兴市少儿艺术学校 桐乡市茅盾中学 湖州市练市第二中学 湖州市安吉县实验初中 湖州市吴兴区飞英小学 舟山市定海区岑港中心学校
舟山市普陀区实验幼儿园
舟山市新城中心幼儿园 义乌市稠江第一小学 杭州外国语学校
三等奖49项
序号 成果名称
1 长河高中宏志班与普通班学生16PF测验对比浅析
2 以校本化活动调节学生情绪模式的实践与研究
3 教师绘画心理辅导实践研究 信息技术环境下的学校心理健4 康教育模式探究——以温十四中“心理空中课堂”行动研究为例
5 瑞安市农村留守儿童教育问题研究
6 学业不良学生非智力因素的表现及其辅导策略的研究
7 城市留守学生心理问题和教育对策研究——以温十一中为例 8 中小学心理教师专业素质培训与发展的实践研究
9 初中不健全家庭学生心理健康教育策略研究
10 家园合力干预，促使不受欢迎儿转变的实践研究
11 初中学困生学习心理成因分析及转化途径的研究
12 居安思危——小学生应对危机能力培养的实践研究
13 中学生时间管理倾向的短程班级团体辅导干预研究
14 兰芷变而不芳 荃蕙化而为茅 重点中学父母教养方式与学生15 学业归因、学业成绩的相关性研究
16 农村初中学生青春期心理健康教育策略研究
17 公办学校流动人口子女“关爱行动”的实施与研究
18 基于生命教育的心理健康教育的实践研究
承担人 陈灿钢 俞莉雅 魏 旋
潘向英
魏光本 李丽丽 郑海云 蔡海平江锦萍 李江美 任善亮 裘建焕 陈 勇 郑飞宏 周建立 姜文学 戴蓉蓉 陈兴昌 方筱莉
单位
杭州市长河高级中学 杭州市江干区职业高级中学
杭州市拱墅区教师进修学校 温州十四中学
瑞安市教育局 瑞安市安阳实验小学 温州第十一中学 温州市龙湾区教师发展中心
温州市洞头实验中学 宁波市尹江岸幼儿园 宁波市海曙区东恩中学 宁波市江北区洪塘中心小学
宁波市北仑霞浦中学 宁波市鄞州区李关弟中学
余姚市余姚中学 象山县东陈中学 宁波市大榭开发区文卫局
浦江县浦阳第四小学 19 基于团体心理辅导高中生命教育课程开发的实践研究 迈向成功第一步——高中衔接20 阶段学生心理状况及其心理健康教育的实践
21 山区留守孩子心理辅导的行动研究
22 营造和谐氛围，体验快乐童年 特别的爱给特别的你——应用23 “多元智能理论”对“学困生”进行心理健康辅导，促进其转化实践研究
24 家庭教养方式对小学生自尊发展的影响
中小学心理辅导行政建设的研25 究——以浙江省永康市学校心理辅导行政为例
26 永康市高中部特殊学生教育对策的探索与研究
27 心理技术溶入学校管理的研究 28 城镇小学留守儿童的心理干预案例研究
29 高考前夕毕业生问题调查及解决
30 晤谈技巧在初中师生沟通中的运用
31 初中毕业生应考心态辅导的研究
32 校园心理情景剧在学校心理健康教育中的实践研究
33 将人生规划教育融入普通高中高一年级心理教育的实践研究 34 小学生自我意识心理辅导策略体系实践研究
35 青少年心理成长的特征及影响因素分析研究
36 家庭氛围对子女身心健康的影响研究报告
37 初中生时间管理倾向训练对心理健康及学业成绩的影响 38 家庭因素对寄宿小学生心理发展影响的调查研究
方胜平潘 建 方少萍
朱梅光 董琼花 陈新芳 张 治
翁淑莉 徐中收 应江泚 吕振军 王 静 李金福 李玉芳 陈 霞 周 军 金华定 周 毅 纪忠华 孙晔慧 金军伟 魏定海
兰溪市第五中学
金华市磐安二中 金华市婺城区塔石中小学
磐安县实验小学 金华市婺城区罗店小学
金华市东苑小学 永康教师进修学校 永康市综合高中 温岭松门镇中心小学 台州市天台实验小学 玉环县楚门中学 玉环县坎门第二初级中学
玉环县坎门第一初级中学
绍兴市文澜中学 绍兴市绍兴一中分校 绍兴市越城区鲁迅小学教育集团 嘉兴教育学院 海宁市南苑小学 海宁市长安镇初级中学 桐乡市茅盾实验小学 39 运用团体心理辅导促后20％学丁品林 沈明生心理及行为转化实践与研究 华 40 幼儿教师“心理减压工作坊”模式探究
嵇莲英 41 农村初中外来务工子女的心理状况及教育策略
杨继明 42 小学学科教学中有效渗透心理健康教育的探索与实践
费翠虹 43 结构式写作在应对高中生负性生活事件中的作用
钱 君 44 对“习得性无助学生”分析与教育对策的研究
应春红 45 江山重点中学教师职业倦怠现状分析与幸福感重建的研究 夏 莉 46 小学生心理健康教育活动方案设计与实施的研究
潘秋华 47 丽水市高中生学习风格实证研究
高海丽 48 小学生学习病理学的实证研究 方 敏 王永
平49 义乌市中小学师生心理健康现状调查及对策研究
李 沙
优秀辅导课设计方案
一等奖8 项
序号 成果名称
承担人 1 预防艾滋病，你我共参与 徐 俊 2 莫让年华似流水-时间管理篇 邱许超 3 难忘初相见 金晶晶 4 我是冠军
陈静环 5 缅怀亲爱的同学---危机事件集体减压心理创伤团体辅导 王晓肖 6 面对外号
卢笑影 程小
可 7 为自己喝彩——自信心训练 陶 征 8 生命的颜色
徐静逸
二等奖 24 项
湖州市练市一中 德清县武康幼儿园 湖州市吴兴区道场中学 湖州市吴兴爱山小学 舟山市普陀中学 舟山市普陀区朱家尖小学
衢州市江山中学 丽水市云和江滨实验小学
丽水市丽水二中 义乌市绣湖小学 义乌市国际商贸学校
单位
杭州市美术职业学校 杭州市学军中学
温州市鹿城实验中学 温州市百里路小学 余姚市实验学校 金华市大司巷小学 浙师大附属中学 海宁市第二中学
序号 成果名称 承担人 1 男孩女孩
刘丽婷 2 羞答答的玫瑰慢慢开
张杏娟 3 花开有时 青春有约——青春期异性健康交往 楼秋燕 4 生命之花 灿烂开放 李见雪 5 抬起头做人
林海涨 6 生活中的三分不公平瞿晓丹 7 让流言随风而逝
邵晓洁 8 从“临渴掘井”到“未雨绸缪” 曹 刚 9 一杯水的故事——压力管理 张秀翠 10 克服分心 专心学习钟方来 11 把握奇妙的生命节律 张海宁 12 爱冲突爱——青春期亲子冲突化解辅导 张 亮 13 惜·不放弃 王李强 14 做时间的小主人 史蓓蓓 15 珍视生命
赵蓉娇 16 我的岛屿计划—高中生职业兴趣探索
俞 婷 17 亲情树下共成长——亲子关系团体辅导系列之兄弟姐妹篇 傅宏芳 18 神奇的40秒现象——人际交往的首因效应
叶华玲 19 遵守规则 让生活更有序 周月平20 自我发现之旅 张 静 21 张开隐形的翅膀 林 芳 22 网络的自白
宋 燃 23 梦想在怀，我心飞扬
叶俊福 24 掌声响起来 陈美云
三等奖 48 项
序号 成果名称 承担人 1 你也是一片风景 沈 于 2 愉快的男女生交往
高丽敏
单位
桐庐县横村中心学校 杭州市艮山中学 杭州市拱宸中学 温州市乐清中学 温州市丁字巷小学 温州市岠江小学 温州市第九中学 温州中学新疆部
温州市第二十一中学 瑞安市仙降镇中心小学温州市瓯海区教师发展中心
宁波市宁海西店中学 宁波市宁海中学
宁波市象山爵溪学校 台州市温岭箬横中学 绍兴一中分校
绍兴市越城区柯灵小学绍兴市商业学校 嵊州市三江街道中心小学
湖州市湖州五中
湖州市德清县职业中专舟山市普陀区职教中心丽水市松阳一中
义乌市城镇职业技术学校
单位
杭州长河中学
杭州市余杭区实验小学
3 自尊自爱自信 追求个性完美--性别角色的认同 4 父母、成人与儿童
5 “谈情说爱”高中生亲子辅导 6 我的生命态度
7 假如幸福的话，就请拍拍手 8 如果我是他(她) 9 责任在我心
10 沟通是桥 理解是爱——青春期亲子沟通辅导 11 交往的艺术
12 笑迎花季·雨季——初中生异性交往
13 纸偶的爱情故事
14 让爱住我家---学会和父母相处 15 微笑面对唠叨 16 向快乐出发
17 微笑的魅力 18 走出“舒服圈” 19 做个人气王——学会倾听 20 扬起自信的风帆
21 排除烦恼，找回happy 22 学会观察 23 交朋友
24 挥别心中的印记 25 真诚沟通 化“干戈”为亲情 26 快乐秘诀——换一个角度想想 27 因为赏识，所以美丽 28 珍惜拥有 心怀感恩 29 我适应，我快乐 30 我能集中注意力
31 从心开始，沟通不再难 32 让爱住我家 33 生命，真好！ 34 《有趣的拼图画》
35 《让我们更爱学习》 36 “跳动”的自己 37 我的青春我自知
陆菊英 张小飞 李苗苗 李 春 陈 佳 吴秋红 王晓武 沈 欣 王君蕊 李海玲 王金立 周俊颖 胡珠波 黄杭娟 柴 婕 冯赫君 李思
达 陈玉英 宋炜杨 丰鹂莹 吴 桐 管菊玲 沈 洋 李 铭 陈 英 张 颖 赵凯琴 屈 丹 朱黎莉 孙会昊 钱 莉 沈利红 宋兰兰 杨悦红 陈明
强 范雪燕 童 蕾
杭州市余杭中学 温州市第二职业中等专业学校
温州市第十四中学 温州市第二十三中学 温州市龙湾区实验中学 瑞安市塘下镇中心小学 温州市瓯海区职业中等专业学校
宁波市江北区洪塘中学 宁波市北仑长江小学 宁波市鄞州区宋诏桥中学
宁波市慈溪中学 余姚市花园小学 宁海县胡陈中心小学 浦江县白马镇初级中学 金师附小教育集团第一幼儿园 永康市职技校
金华市金华四中 金华市金华商校 金华市婺城小学
玉环县坎门中心小学 台州市路桥实验小学 玉环县城关第一初级中学
嵊州市第一中学 嵊州市育英小学 上虞市崧厦中学
绍兴市越城区培新小学 嘉兴市第一中学 嘉兴市实验小学
嘉兴市海盐县向阳小学 海宁市紫微小学
海宁市第一初级中学 湖州市长兴实验幼儿园 湖州市吴兴区月河小学 湖州市长兴一中 湖州市湖州中学 38 牵手在花季
黄 娜 39 跳、跳、跳出来——打破思维定势
陈芳芳 40 爱取绰号 韩松萍 41 快乐转角 胡国尧 阮巧
玲 42 《当父母责备我的时候》课堂实录
潘秋华 43 青春期男女生交往之心灵解码 孙青云 44 《请“听”我说》 李连丹 45 做搏击风雨的海燕 杜 晔 46 笑迎青春 洪楼英 47 唠叨也是爱 蒋飞飞 48 爱在屋檐下
章锡军
优秀个别辅导方案
一等奖 6项
序号 成果名称 承担人 1 她为何选择离家出走
吴晓珠 2 奶奶，再见了——空椅子技术的应用
郑淑佩 3 自闭症学生自主选择能力养成的实验研究
姚 俊 4 苦难中前行——一例高中女生自杀干预案例报告
李汉桥 5 我究竟在怕什么？——一例高中生考场恐怖症的咨询个案 梁 娟 6 我这样走进他的世界
刘 遐
二等奖23项
舟山市白泉初级中学 舟山市定海区金塘中学 舟山市嵊泗海星中学 衢州市衢州第一中学 云和县江滨实验小学 丽水市莲都区大洋路学校
丽水市龙泉民族中学 丽水中学
丽水市缙云县舒洪小学 义乌市宾王小学 义乌市西山下小学
单位
杭州市建兰中学 温州市永嘉县上塘中学 宁波市达敏学校 台州市实验中学 湖州市安吉县高级中学 湖州市安吉机关幼儿园 序号 成果名称
1 一例高中新生入学适应不良的咨询案例报告
2 她的“心脏病”好了
3 我的心太乱—一例诱导积极情绪的心理辅导案例 4 不要做星星的孩子 5 小白兔遇上猎人
6 为了共同的目标——高三学生团体沙盘游戏辅导案例报告 7 破茧而出--焦点解决短期心理咨询技术运用
我不是小丑-------一例初中生8 在沙盘游戏中的自我认识体验之路
9 非宁静无以致远
10 网络游戏痴迷儿
11 一例与考试焦虑有关的严重心理问题案例
12 卸下焦虑，你会飞得更高——初中生失眠个案辅导
13 一例RET技术干预中学生同伴交往案例的报告
14 一例高三女生强迫性神经症的辅导案例报告
15 我是林黛玉吗？——一例灵活利用各种咨询方法的案例报告 16 成长中的烦恼
17 “只要能退学，我什么都愿意做”
18 一例儿童恐怖症学生的案例报告
19 一例“习得性无助”女生的辅导报告
20 播种行为，收获习惯 21 就要选我 22 《她怎么了》
23 《打开“心锁”，迎接阳光》
承担人 朱操华 陈 蔚 马国丽 何胜琴 张小飞 厉云花 夏孟享 金素梅 潘 艳 林海洁 吴建铭 李 晶 毕蓓蓓 章 颖 黄芬芳 李金福 王冬平沈晓婷 汤 红 邢筱芳 贺维维 梅海英 潘林娟
单位
桐庐县分水高级中学 淳安县千岛湖初中 杭师大东城实验学校 杭州市湖墅学校 温州市第二职业中等专业学校
温州市外国语学校 温州苍南县龙港镇第五中学
瑞安市外国语学校 温州市潘桥中学 温州市瓯海区实验小学 宁波市曙光中学 宁波市惠贞书院 宁波市鄞州区雅戈尔中学
宁波东钱湖旅游学校 金华市浦江县白马镇初级中学
台州市玉环县楚门中学 台州市临海六中 台州市路桥三中 湖州市安吉教科研中心 湖州市长兴县实验小学 舟山市普陀区沈家门一小
丽水市景宁县城北中学 丽水市龙泉养真中学
三等奖42项
序号 成果名称 1 拨开云雾现晴天 2 一例一般心理问题的案例报告 3 走出“单恋”的沼泽地
4 我是一棵小草——一例心理危机自我干预的个案报告
5 以爱为支点——关注农村留守儿童的心理健康成长
6 自信比美丽更美丽—高中生体像意识障碍个别辅导
7 “降魔记”一例儿童恶梦的游戏疗法案例报告 8 美好对话，拥抱生活
9 迟开的花朵也醉人
解读“嗜睡”背后的秘密——一10 名高中生“信任危机”的心理辅导个案
11 不再“怕”放屁
我又做回快乐的小鸟了——一12 个人际交往问题女生的辅导个案 13 忍不住去想
14 积极科学治疗 善待精神残疾 15 成长的彩虹 16 找回心中的“正气”
17 挥之不去的阴影——运用NLP缓解考生考前焦虑的个案研究 18 笔尖对话，消除“适应不良”
19 一例职高生环境适应不良的案例报告
20 一例中学生创伤后应激障碍咨承担人 周 昀 方秀丽 马 琳 孔沪生 章建芬 刘鹏志 林杏雯 上官郑粉 张美云 王海勇 吴克燕 杨青春 游小央 林 松 王水平施洁洁 陈优珍 李 丽 刘诗贤 诸晓洁
单位
杭州市瓶窑中学 杭州市长河高级中学 温州三中
乐清市乐成镇第五小学乐清市石帆镇第二小学浙江省温州中学 温州市实验小学 温州苍南县桥墩高级中学
瑞安市莘塍民公学校 温州市瓯海区任岩松中学
温州市平阳中学 温州市平阳县实验中学温州市平阳县昆阳镇第二小学 宁波市孔浦中学 宁波市慈溪逍林中学 宁波市宁海前童中学 宁波市宁海长街镇中学宁波市象山荔港学校 金华市东阳技校 金华实验中学
询案例报告 21 阴霾过后的笑容——一例人际交往苦恼个案报告
22 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
23 他们为什么不理我
24 蓦然回首，一片晴朗——一例一般心理问题的认知行为疗法 25 明天我不来了！——一名独生子女学生的心理辅导个案 26 女孩不再愤怒了
她为什么不上学了——一例小27 学生疑似学校恐怖症的案例报告
28 初入学儿童行为问题个案辅导
29 开“门”吧，孩子！
30 改变一个倔强孩子的“坏”脾气
31 一例外地插班生学校适应不良的案例报告 32 让孩子爱上学习33 他又寻回了自信 34 总要恐惧的女孩 35 在倾诉与体验中完成蜕变 36 她说她爱女生
37 一例有选择性缄默倾向幼儿的个案辅导
38 交往不再困惑 心灵绽放光彩
39 问题学生的心理调适及后续跟踪 40 “折翅女孩”拨开云雾见天日 41 带刺的玫瑰请别摘
42 一例因害怕特定场景而引起焦虑的辅导
优秀校园心理剧
胡慧敏 朱春屏 陈 姣 李佩贞 王 盈 杨海燕 史 媛 王彩玉 曹珠凤 叶南燕 俞彬彬 倪连芳 邵罗岚 周杨经 施惠珠 郝立娟 傅丽君 陈佳颖 雷美娟 蓝优莲 方晓英 虞夏骏
金华市艾青中学 金华市永康综合高中 金华市永康三中 台州市温岭大溪中学 台州市温岭职业中专 玉环县古顺中学 玉环县实验学校 绍兴市越城区柯灵小学嘉兴市城南中心小学 嘉兴市嘉善实验幼儿园嘉兴市海宁市盐仓学校湖州市德清县清溪小学湖州市德清第四中学 湖州市长兴金陵高级中学
湖州市南浔中学 湖州市德清县高级中学
舟山市新城中心幼儿园舟山市定海一中 丽水市云和中学 丽水市丽水二中 义乌市国际商贸学校 桐乡市乌镇中学
一等奖 5项
序号 成果名称
承担人 1 朋友，明天也要作伴 庞碧玲 王 丽 2 寝室里的钟点工 李江燕 3 最美的太阳 谢 伟 4 我不是坏小孩
周文华 5 让理解走进被遗忘的角落
杨晓庆
二等奖 15项
序号 成果名称
承担人 1 青春的波澜 孙玉英 2 迷路的纸飞机 边颖燕 3 相亲相爱的一家人 孙作金 4 甲型H1N1来了 叶芳洁 5 殇
许 森 6 该怎么让你知道我的爱 顾黎娜 7 爱因为在心中 朱业标 唐
宝 8 变形记 章建惠 9 我在变
魏佳斌 10 请让我来帮助你 陈明强 沈新
萍
11 我们都一样 史兵兵 12 我们比什么 翁意雯 13 美丽的胎记
刘 霞 14 勇于竞争 携手同行 杨 君 15 阳光下我们一路同行
胡争艳
单位
杭州市服装职业高级中学
桐乡市第二高级中学 湖州市长兴中学
丽水市莲都区大洋路学校
义乌市后宅二小
单位
杭州市临平职业高级中学
杭州市江干区职业高级中学
温州市龙湾区沙城二小 瑞安市轻工学校 瑞安市第十中学 余姚市第四中学 金华市永康卫生学校 湖州市南湖区余新镇中学
湖州十二中 湖州市月河小学 舟山市舟山中学
舟山市普陀区沈家门一小
舟山市普陀区展茅中学 义乌市稠江第一小学 义乌市苏溪镇第二小学
三等奖 23项
序号 成果名称 1 替代不了的爱 2 十字路口 3 谁都不能少 4 和嫉妒说再见 5 说出你的委屈 6 我们一直都在 7 心存感恩 满怀幸福 8 爱，从心沟通 9 昭示录
10 净化校园贴吧，拒绝“留”言蜚语
11 自食其果 12 爱，血浓于情
13 绍兴市文澜中学校园心理剧汇报演出成果材料 14 黑天鹅 15 Do BeLieve 16 心海扬帆，青春无憾 17 都是签名惹的祸 18 蜕变 19 懂你
20 天使就在你身边
21 特别的爱给特别的你
22 一个孤独女孩转变记——例谈校园心理剧的有效利用 23 海弗拉斯的故事
承担人 叶丽霞 孙建云 钱筱婷 郑依茹 祝 捷 叶冠妮 王晓肖 方 芳 许碧
兰 黄芬芳 徐甘澍 熊
斌 葛文辉 张学
平项佩芳 单佳惠 黄丹丽王冬平高 静 俞 婷 陈沈利 卜连
英 吴国娟 车海琪 李 丽 杨 黎 林 蕾 陈敏莉 何向华 严 萍
单位
杭州江南实验学校 富阳市职业高级中学 杭州市文澜中学 瑞安市实验小学 瑞安市莘塍镇一中 宁波市余姚实验学校
宁波市奉化锦屏中心小学
金华市浦江县白马镇中金华市永康荷园中学 台州市温岭箬横中学 台州市椒江区三梅中学台州市临海六中 绍兴市文澜中学 绍兴市绍兴一中分校 嘉兴市海盐县职成教中心
湖州市安吉昌硕高级中学
德清县实验学校
湖州市长兴县实验初中舟山市普陀职教中心 舟山市普陀区沈家门一初
丽水市缙云县新建中学义乌市经济开发区学校杭州外国语学校
第19篇：三优一满意
“四比三优一满意”学习教育活动总结
高台县职业中专 王喜堂
根据教体局党总支的统一部署，自去年以来，学校党支部集中开展了“树优良作风、促优质服务、创优秀业绩，做人民满意的教师”的学习教育活动。在学教活动中，本人做到了思想统一，任务明确，重点突出，查找彻底，整改扎实。
一、本人主要工作
1、加强学习教育，提高素质。学习是增长知识和才干的重要途径，也是创新的前提和基础。结合自身实际，主要学习的内容有《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》、省纪委2004年15号文件和
4、5号通报，观看了电视片《任长霞同志先进事迹报告会》、警示片《痛悔》和保密专题教育片。树立典型，弘扬正气。还挤时间学习了机关工委编发的《群众观点、群众路线》专题读本，做学习笔记，写学习心得，支部之间交叉检查，使学习活动落到实处。
2、紧密结合实际，深入查摆问题。学教活动转入第二阶段后，我们按照“求真务实，讲求实效”的要求，针对教学创新不够，精神不振、环境不优三大问题，结合学校实际，广泛深入开展“三比三看”，认真查摆，及时整改，收到了实效。第一，深入开展“三比三看”大讨论。9月17日，学校党支部召开“三优一满意”查改问题阶段动员会，传达了县委对查改阶段的要求，对我校查改阶段的工作进行了安排部署，要求每个党小组党员“三比三看”，查找差距，即：与过去比，看工作是否有进展、有创新；与年初的规划比，看工作完成得如何；看工作处于什么水平，是否处于前列。扎扎实实地找问题，找差距，提整改意见。第二，找准了作风方面存在的问题。表现在五个方面：一是学风不浓。凭老思想、旧观念解决问题，缺乏创新意识和进取精神，工作低标准、低要求。有的长期不读书、不看报，对新生事物反应麻木，处理问题就事论事，上班迟到早退，人在岗心不在岗，玩电脑，说笑聊天，甚至工作时间内干工作无关之事。二是工作缺乏责任感、事业心，拈轻怕重，能推就推。三是政治纪律松懈，不讲组织原则。有的人乱议论，乱传谣，歪风邪气滋长蔓延。四是社会上的不良风气向学校渗透，出现了家长请客等不良现象。问题找到后，学校党支部及时召开会议，对产生问题的根源进行分析，一致认为出现这些问题固然有体制等客观原因，但主要是我们学习抓得不紧，党员教师管理不严，体制创新不够。
3、落实整改措施，健全规章制度。“三优一满意”活动的目的在于对查找的问题进行认真整改，通过建立长效机制，推动机关作风的不断改善。学校党支部对查找出来的问题高度重视，按照“真查实改、真抓实干”的要求，采取得力措施，制定整改方案，落实整改办法，确保活动效果。第一，认真研究制定整改方案。针对查找出来的问题，学校党支部召开了专门会议，认真研究了整改措施，并落实了整改责任。一是切实解决好学风不浓，党员教师要认真落实年初制定的学习计划，定期组织集中学习，按时公布学习考勤记载，年终不仅要述职，而且要述学，各党小组之间要相互交叉检查党员教师的学习笔记，要建立学习激励惩诫机制，将学习情况作为科室、个人评文明、评先进的重要内容之一，此项工作由机关党委负责落实。二是切实解决效率不高、办事拖拉的问题。要对照全年工作目标，对今年的核心工作进行分析，抓住重点，主攻难点，把后3个月的工作量化成一件件实事，明确到领导、责任到处室、到个人。三是严格考勤检查制度。工作时间不得迟到早退，不得混岗串岗，更不能上班时间聚堆闲聊、讨论与工作无关之时等，发现这些问题要严肃批评教育，情节严重的要依法依纪严肃查处，提出了一系列的政策建议，并认真组织实施。该活动虽然告一段落，但“三优一满意”是永恒的主题，我们要坚持用“三优一满意”的标准来要求自己，紧紧围绕建立“三优一满意”长效机制开展工作。继续抓好十六届四中全会精神的学习，坚持用制度约束人，不断改进机关作风，保持良好的精神状态，加强理论和业务知识的学习，努力提高教学能力，提高工作效率，更好为教学服务，为学校改革、发展、稳定服务。
第20篇：三优论文
三部曲， 让阅读教学更有效
——浅谈学生阅读能力的培养
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，它可以丰富学生各方面的信息，提高学生的智力，增强社会适应力，是提高学生语文素养的重要途径。新课标明确指出：逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。那么如何在语文教学中有效培养学生的阅读能力呢？我结合多年的教学实际，从三个方面谈谈自己的体会。
一、多种形式，培养学生阅读能力
‚书读百遍，其义自见‛， 可见‚读‛的重要性。在语文教学中采取多种形式的方法让学生多读、多感悟、多反思，是培养学生阅读能力的有效途径，为给阅读教学打开突破口，我采取以下形式对学生进行‚读‛的训练。
1.教师进行精彩的范读。
由于小学生年龄特点及他们的阅历与经验尚浅，所以他们的读书还处于初步学习阶段，对教师的范读还有依赖，教师精彩的范读有助于激发他们读书的积极性。 教师在范读时，学生能够亲眼看到，亲耳听到，对教师的表情、语气、声调等能直接领略，在这样的过程中能仔细体会课文的思想感情。特别是在一些课文中，有些地方需要以读代讲，教师精彩的范读可以帮助学生理解课文内容，让师生情不自禁地共同进入角色。当教师的感情与学生发生共鸣时，就会激发他们朗读的激情，增强他们学习语文的兴趣。教师通过形象而精彩的范读，把对作品的理解融入范读中，让学生加深对课文的理解，唤起他们情感上的共鸣。
2.进行有效的朗读指导。
小学语文课文中有诗歌、散文、小说、童话、寓言、说明文等多种文体。因此，在阅读教学中，教师要根据不同的文体来进行朗读指导。如朗读感情浓厚、语言优美、气势磅礴的《长江之歌》一课时，就必须采用鲜明的节奏，抑扬的语调，一气呵成的语势来朗读，从而让学生感受到长江的秀丽风光，培养他们热爱祖国河山的美好情感。
二、创设情境，培养学生阅读能力
在阅读教学中，在身临其境中训练学生的语感，培养阅读能力，把情感带入教与学的活动之中，创设和谐美好的学习情境，让学生积极主动地参与教学过程。如在教学《烟台的海》这篇课文时，我巧妙设计把读的训练贯穿于整个教学过程，让学生通过脑、眼、口、耳等器官活动，把无声的书面语言转化为有声有色、有情有景的口头语言，从中理解、体味和欣赏景物美、情感美。如在指导朗读四季的海是什么样子的这一段时，我先挂出挂图，进行描述，接着播放歌曲《大海啊，故乡》，学生在声画的作用下入境了。我提问：哪些地方是作者看见的，谁来读一下，看能不能读出海的那种气势！这样在读的过程中体会作者是如何抓住事物特点进行描写的！读后教师指导总结，在读中怎样才能把海的凝重表现出来，哪些字应重读！而后再读，要求读出海的特点，以此训练学生的朗读能力。在读的过程中我让学生从中体会出：冬天的海凝重，春天的海轻盈，夏天的海浪漫，秋天的海忙碌。在这样声情并茂的情境中训练了学生的语感，培养了阅读能力。
三、创新方法，培养学生阅读能力
阅读教学不仅培养学生的阅读能力，还力求使学生在阅读中能够有新的发现，鼓励并培养他们的创新精神。
在阅读教学中，我们要对学生的点滴表现给予肯定，以激发他们的创新思维。在学习《永远的白衣战士》这篇课文时，我让学生总结自己的感悟，学生大部分都从白衣战士那种临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神来回答，这充分说明学生真正理解了内容，但是为了帮助学生拓宽思维，我进一步启发学生：那些昼夜奋斗在第一线的医护人员临危不惧，冒着‚高风险‛，进行‚高强度‛、‚高效率‛的抢救工作，他们中的一些人身先士卒、舍己为人，甚至为此献出了宝贵的生命，他们用自己的生命换来了别人生命的安全。那么从这个角度来考虑，为何说他们是永远的白衣战士呢？同学们纷纷表达自己的意见……在这样的过程中孩子们的创新思维被激发出来，阅读着，感悟着，培养了他们的创新精神。
总之，小学阅读教学的方法还很多，这就要求我们教师要时刻贯穿新理念，要根据不同年龄学生的特点，去发现、去积累、去实践，在不同的阅读形式中培养学生阅读能力和创新能力，把阅读的情感体验抓好、抓实，向着追求真实的目标迈进，真正提高阅读教学的有效性 如何让学生快乐地参与阅读教学
‚书读百遍，其义自见。‛可见阅读在教学中的重要性。阅读是学生与作者心灵沟通的窗口。阅读效果业直接影响学生对课文的理解，影响教学进度、教学效果等。培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力、自悟能力，对提高学生的语文素养都起着举足轻重的作用。那如何才能让学生快乐地参与到阅读教学中呢？下面谈谈自己的教学体会：
一、让学生在情境导入中体验快乐。
学生是学习的主体,每个学生都应拥有学习和发展的自由。因此,教师必须把学习的自由,学习的快乐还给学生,让学生有充分的时间去自主探索,真正实现个性的发展。例如：教学《圆明园》时，第二到第三自然段之间变化很大，因此，我设计了这样的导语：圆明园经过6个皇帝150年的经营，成为了当时世界最精美最壮观的园林。它被称为‚万园之园，一切园林之典范，‛这凝聚着多少劳动人民的智慧和 血汗啊！然而今天我们只能从断墙枯草中遥望它曾经的辉煌，这是中国近代史上的 一次奇耻大辱，是英国列强侵略中国的铁的罪证。饱含激情的为下文的 学习打下了一个感情基调，学生在朗读中必有所获。又如在讲授《槐乡的孩子》时,我让学生先读‚导读‛内容,明确自学要求：
1、读读课文,看看槐乡的孩子有什么样的快乐?
2、和同学交流一下读后的感受。
3、把喜欢的句子多读几遍。然后让学生按导读提示充分自主地读课文,自读自悟。接着让学生围绕问题在小组内交流,相互提出问题,解决问题。最后引导学生把略读到的信息汇总到文章的主要内容,使学生整体上把握文章大意。这样的自主学习,更好地避见了其片面性，使每个学生都能享受到成功的快乐,因此提高学生的参与性。
二、让学生在自主朗读中感悟快乐。
在体验过程中，读者与文本的相互作用是以情感为基础，情感贯穿了整个阅读活动的全过程。同时，情感的不同，经验能力的不同，也必然使作为阅读主体的个人对阅读材料的理解、感悟和体验带上了强烈的主观色彩，从而产生一定的阅读差异性。因此，对于一篇课文的理解要鼓励学生敢于怀疑、敢于批判的创新思维。
学生在个体阅读、思考的基础上有所感悟，有所疑问，正是个性发展的外在表现。因此，我在教学中改变了过去那种逐段分析，面面俱到的做法。我首先引导学生确定一个学习目标，放手让学生自读自悟，到达目标。这样学生在自学过程中一定会遇到不理解的词语和句子，会发现不懂的问题。用泡泡的形式记下来，并鼓励学生利用工具书或是小组交流等方法解决较简单的问题。然后，教师引导学生抓住重点集体合作探究较难的问题。例如在学习《富饶的西沙群岛》一文，有人说：一堂好的语文课应充分体现十六个字：书声朗朗、议论纷纷、读读写写、高潮迭起。针对以上的教学思想，结合本课特点和学生实际，在教学中，我选用了‚读中感悟‛的教学方法。以视频影像引入，让学生感受美，这样一来，学生的朗读就不会空泛无物了。同时在欣赏美环节里。笔者尊重学生的个体差异，重视学生的独特感受和体验，因此我安排了‚用自己喜欢的方式读‛，学生自得其乐。读完以后，老师追加问题——你为什么要这样读？学生在探究过程中就会表现出纷呈的个性，待到解决问题时，学生的个性也就在不同的基础上得到了发展。
三、让学生在自觉品悟中体验快乐。
阅读教学过程是学生、教师文本之间的对话和交流的过程。在阅读教学中，师生应该关系平等、互相尊重、互相信任。如：在组织学生学习《三袋麦子》时，有的学生认为小猴最笨，辛辛苦苦把麦子种下地，还要浇水施肥，麻烦死了。不如学习小猪把麦子变成各种各样好吃的食品吃了，吃完了还可以再找土地爷爷要。面对学生这样的看法，教师就要发挥主导作用，引导学生好好读课文，再品悟。引导学生形成正确的审美观——劳动最光荣。让学生明白小猴的行为是正确的。
孩子们这些感受不仅是在感情朗读进入情境后的个性感悟，也是孩子们内心情感的真实流露。
四、让学生在自由畅想中体验快乐。
语文教材中许多课文或点到为止,或留下空白,给学生提供了广阔的想象空间。我在教学中则抓住教材预留的空间诱导学生猜想,发展学生的思维。如教《小摄影师》一课后,我让全班同学讨论:‛小男孩会再来吗?为什么?‛我让学生大胆猜测,发表自己的看法,并联系全文在课文中找出自己看法的依据。大部分同学联系高尔基对小男孩给他照相时的表现猜测,猜测小男孩会再来。也有同学猜测,高尔基是有名的文学家,每天工作很忙,不会再见小男孩,所以小男孩不会再来。还有几个同学大胆地揣测了小男孩的矛盾心理：小男孩自己忘记带胶卷,耽误了高尔基爷爷那么多宝贵的时间,他不好意思再来。可他想到班上的墙报,同学们对他的希望,他第二天还是会来的……这样,学生通过大胆猜测,对小男孩和高尔基的品质有了更为丰富的感悟。同时，在续编故事的过程中，学生之间的个性思维相互碰撞，个性感悟、个性情感自由放飞，并引发生成了许多有意义的东西。
当然，对于课堂教学来说，总是仁者见仁，智者见智。每一个孩子都是一株富有个性的小幼苗，只有创造机会让他们尽情地表达自己的见解，表现自我，展示才华，我们的课堂才能成为学生张扬个性的广阔天地，阅读教学才能焕发出应有的活力
小学语文低段识字教学之浅见
识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字是阅读和作文的基础，学生不掌握一定数量的汉字，就无法阅读和作文。字词教学因其特殊的基础性，在整个课堂教学中承担着奠基石的角色。阅读教学由它始发，并由它贯穿起句段篇的教学。若没有扎实的字词教学，随后展开的阅读教学将可能成为空中楼阁。因此依照个人角度，对小学语文低段识字教学进行反思，愿与同行商榷。
‚识字是阅读和写作的基础。‛这句话道出了识字教学的重要性。这句话也 常听 老师挂在嘴边，但在教学中怎样凸现识字教学的主体地位？教师在具体的教学中往往把握不准。我认为这主要原因有以下两个方面：
1、课程改革要求教师转变教学观念、改变教学方式、转换教师角色，但到底怎么改，怎样把握继承与发展的关系，教师心中没底。于是，反映在语文课堂教学中，往往是忽视双基的教学，课堂上一会儿合作，一会儿探究，在新颖的形式下，缺少实实在在的内容。
2、对教学重难点把握不准。如第一册教材的拼音部分，这部分教材安排了学拼音、学生字、读儿歌三项任务。三项任务有轻重之分，但教师在教学中平均用力，甚至本末倒置，把时间和精力放在了读和理解儿歌上。由于教学中忽视了识字教学，更没有在识字方法上深入探究，所以教师难以完成识字任务。
那怎样才能提高识字效率?我认为主要是激发学生自主识字的兴趣。托尔斯泰说：‚成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。‛语文课堂本应是情趣和梦幻的栖息地，不仅是低段孩子的心理需求，也是语文教学、识字教学本身内在的要求。那么，在识字教学中如何让学生对学习汉字有浓厚的兴趣呢？
一、激发学生主动识字的愿望
《语文课程标准》中强调低年级要注重‚培养学生主动识字的愿望。‛旨在培养学生识字的兴趣，让学生愿意识字，喜欢识字，逐步形成识字能力，为自主识字、大量阅读打好基础。倘若学生并没有把学习看作是如饥似渴的需要时，教师再精彩的课堂教学对学生的认知活动也是无吸引力的。需要影响情感，一般来说，学生对于符合自己需要并能满足其需要的事物、活动抱有积极肯定的情感。
1、充分肯定学生生活识字的成果
在教学一年级下册《识字1》一课时，让学生说说：这么多的生字宝宝中有没有你的老朋友？一生说：‚我认识‘春’，过年时春联上就写着‘春回大地’这四个字。‛一生说：‚我认识‘桃’，因为我的名字叫‘杨桃’，我姓杨，桃花盛开时出生的，所以爸爸妈妈给我取了这个名字。‛……对学生的回答，我都及时地给予了肯定，使学生享受到了成功的喜悦，自主识字的愿望更强了。
2、从汉字本身的规律中寻找识字的乐趣
教学中，教师应充分利用汉字本身的规律，引发学生识字的兴趣。在教学‚元‛字的时候，采用新旧知识联系的办法，给‚元‛字添上宝盖头，再换上口字框等，从而引出了‚完、园‛，使每个生字的学习都有一个特定的情境。这样，学生的识字由于碰到具体的语言经验而发展起来并固定下来。学生也在愉快的环境里接受形象的感受，使之印象深刻。
3、开展多种有趣的识字游戏
爱玩是孩子的天性，只要是游戏，孩子们就会喜欢。让学生在玩中认识汉字，边活动边识字，符合儿童的天性。
（1）传统的‚开火车‛游戏法和‚欢乐对对碰‛游戏法都能提高学生的识字乐趣，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性，从而使学生在一种轻轻愉快的氛围中学习汉字，提高识字的效果。
（2）学生对字谜非常感兴趣，恰到好处地运用字谜帮助学生识字，也是行之有效的好方法。学生在猜字谜、编字谜的过程中，既识记了字音、字形，又理解了字义，锻炼了思维能力、语言组织能力和表达能力。如‚懂‛字的字谜是‚重心靠边戴草帽‛；‚改‛字的字谜是‚己见反文尾巴小‛；‚员‛字的字谜是‚宝贝小口头上开‛。再后来，学生也能模仿着自己编，比如‚照‛：一个日本人拿着一把刀杀了一口人洒下四滴血。我也因此趁机对学生简单讲述了日本侵华事件，真是一举两得。
（3）看字词做动作，帮助学生记忆理解字词。在教到一些动词时，我就让小朋友们看着字卡自己创编动作。例如讲到‚飞‛时，我就引导他们：‚小朋友，你们知道飞是怎么样的吗？谁会做做飞的动作?‛这可难不到他们，纷纷站起来，做着各种动作。于是我便叫上一个学生，请他做飞的动作，然后请在座的学生猜猜，他做的是谁飞行的动作?猜对了我就请他们边看着黑板上的字，边做动作，边说：‚我学小鸟飞飞飞。…‘我学飞机飞飞飞。…
（4）编顺口溜。例如，教学‚于‛字时，我先让学生想想与‚于‛字相近的字，小朋友们一下子就想到了‚干‛，接着我把‚干‛写在黑板上，然后引导小朋友找出‚于‛和‚干‛的区别，编出顺口溜：‚干字带钩于于于。‛长此以往，小朋友们编出了许多顺口溜，如‚半个月亮就是胖‛、‚两人并排土上坐‛、‚人才进门就是闭‛……
二、丰富生活识字的途径
现代汉字教学观认为，儿童识字，是他们自己生活、学习、成长的需要。为此我们应努力在汉字与儿童生活间建立联系，丰富识字的途径。
1、让课堂回归生活
比如在教学《自选商场》。课前我把教室装扮成自选商场的场景。当学生看到生活中的自选商场搬到了课堂上，看到那么多熟悉的物品出现在自己的眼前，甭提多兴奋了。我顺势展开自选物品认汉字的活动，寓教于乐，从孩子熟悉的生活中去构思教学情境，不仅把汉字和实物建立起联系，丰富了这些汉字的人文积淀，更使学生在情境中感受到了愉悦。
2、做生活都有心人
多姿多彩的生活世界为识字教学提供了一个广阔的空间。可让孩子自由地选择生字，进行课外识字，成效也不错。但低段学生缺乏自觉性，选择性，需要教师和家长的不断提醒。经过一学期的引导点拨，现在班里的学生基本都能在老师的指导下学会在班级、校园边走边认汉字；在家长的帮助下，选择在电视、商品包装袋、路牌、广告牌等途径，反复地接触认识汉字，积累了不少字词。
总之，只要我们从孩子的心理特点、孩子的喜好出发，充分调动孩子们学习的积极性和主动性，识字就不再是一种乏味地机械记忆，而是一种有趣的活动。这样，既提高了学生识字的效果，又发展了他们的能力，陶冶了他们的情操。
