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教学工作总结会教学副校长发言稿(精选多篇)

发布时间:2021-01-12 08:38:00 来源:教学工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:学校教学工作总结会发言稿

学校教学工作总结会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!首先我想感谢校领导对我的信任与厚爱,让我在这样重要的场合发言。坐在这里我感觉很惭愧,因为我没有什么好的教学方法,更谈不上什么好的教学经验。只能说是我教学工作的一点心得体会吧!如果我的发言中有不当之处,敬请各位领导、老师批评指正。

为了提高学生的成绩,我是这样做的:

一、备好课。提高课堂效率的前提是备课,我把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材;认真用心去分析学生的知识起点、知识经验;充分考虑教学目标、重点、难点,认真设计教案;

二、上好课。提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证40分钟的教学质量,那怎样才能上好每堂课呢?我尽量要求自己做好如下几方面:

1、在教学前要做好准备。俗话说不打无准备的仗,为了保证一堂课的教学效果,我会恰当的选好一堂课所准备的内容,并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。

2、语言要有条理,表达要清晰,教学目标要明确。

3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态,切忌将个人情感因素迁移至课堂,破坏课堂气氛。

4、尽可能的以很大限度的吸引学生。

5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况,知道自己的教学效果。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈,而忽略学生的反

映,学生听一会儿肯定会走神的,这样的教学效果一定好不了。

6、上课多让学生回答问题,特别是那些学习成绩差的学生,我在课堂上要多让他们发言,这样能督促他们在上课时专心听讲。

三、培养学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法 如果学生有良好的学习习惯,就能促进其智力发展、成绩提高;反之,就会成为智力发展的障碍,影响其成绩的提高。有了良好的学习习惯,还必须教给学生正确的学习方法。差生往往缺的就是方法或学习方法不对路。这就要求教师教给学生正确的学习方法:比如(1)坚持课前预习,发现问题;(2)听课时要充分调动一切感官,养成眼、耳、口、手并用的听课习惯;(3)及时复习、记忆和巩固;(4)独立作业,按时完成,反馈问题。

四、做好课后辅导工作

在课后,我对不同层次的学生进行相应的辅导,对那些学习能力强、课本作业不够做的学生,给他们补充一些难度较大的作业,让他们吃的饱。对于中等生,使他们吃的好,掌握必要的基础知识、基本技能。对接受能力差、底子弱的学生,加大辅导力度。对他们不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们自觉地把身心投放到学习中去。还可以给后进生找对子,叫好生一帮一,抓两头带中间,达到全面开花。

五、尊重、关爱学生

尊重、关爱学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试,在教学过程中,我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识,使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会自然的喜欢上数学课。有一项对中小学生的调查也表明:很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流,关心学生,爱护学生,尊重学生,理解学生,对调动学生学习的积极性,提高学生学习的成绩是非常有效的。

尊敬的各位领导、老师们,成绩只能代表过去,新的征程在前方等待着我们。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,让我们不断提高自身的综合素质。在刘小这片育人的沃土上放飞新的理想,收获新的希望!最后,祝愿大家工作顺利,健康快乐,谢谢大家!

推荐第2篇:教学工作总结会全文

集策聚慧 科学发展 开拓创新 共谱蓝图

同志们: 新的学年新的起点,新的学期面临着新的任务和挑战。值此黄金季节,我们汇聚在这里,召开全市教学工作会议。首先让我代表教育局党委向辛勤耕耘在教学第一线上的全体教育工作者表示衷心地感谢!下面,我根据教育局党委的意见,讲以下四个方面的问题。

一、回顾过去一年的教学工作

(一)高中成绩

河间市一中创新管理,加强制度建设,完善文明示范班评选,开展心理健康教育,稳步推进教研工作,注重文化建设,营造和谐氛围,利用电子显示屏及时向全校师生通报最新信息,利用学校的文化长廊、公开栏、展牌加强宣传、引导,基本形成了“每一面墙壁都会说话,每一个角落都育人”的框架。2014年高考取得了优异成绩:时菁男同学被北京大学录取,宋炳男、李若晨、刘璐、汤洋被中央美院录取,有近200人升入“211”和“985”工程大学。为表彰河间市一中取得的优异成绩,2014年9月河间市人民政府对河间市一中给予嘉奖。

市职教中心视教育质量为学校发展的生命线,按照规章制度对学生从德育教育、宿舍管理、餐厅管理、卫生要求、文明礼仪等方面进行规范化管理,通过对标活动,学校工作获得整体提升,学生尊敬师长,教师爱护学生,涌现出众多好人好事。市政府投资400多万元,学校建筑得到加固。2014年高考中有多名学生超对口本科录取分数线。他们还通过积极引进专业技术人才,与多家高校和企业联手办学,满足了广大学生的需求。

河间市四中将管理责任具体化、明确化,完善教职工考勤制度、请销假制度,校级领导每天轮流检查教师上课情况,每天做到二十四小时无缝隙、无盲区值班,抓实教学常规,细化教学流程,强化干部教师的听评课,2014年高一招生人数大幅度提升,学生流失也降到了历史最低点。市政府投资1000万元,对四中教学楼、宿舍楼进行了加固,学校面貌大幅提升。

(二)初中成绩

结合2014年中考和八年级抽测,故仙一中、沙桥一中、兴村中学、故仙二中、榆林庄中学、龙华店中学、北老生中学、郭村中学、卅里铺中学、市六中成绩名列前茅;位列后三位的依次是:北石槽中学、景和一中、西村中学。成绩优异的故仙一中总分88.96分,而北石槽中学总分却只有50.90分。

优异成绩的取得不是无缘无故的,成绩的发展也不是轻而易举的,故仙一中2014年中学综合成绩位列全市28所中学首位,他们之所以能够取得优异的成绩,最突出的特点是学校干部深入一线,注重抓细节,为师生服好

务,初三年级主任不仅任英语课,而且任班主任,在教学和管理上,处处起带头作用;他们与友好学校搞联考找差距、找不足、扬长避短;他们善于在学生中树立典型,发挥模范的引领作用,并在学生中创设比学赶帮超的浓厚氛围。他们培养了一支团结协作,勤奋上进、爱岗敬业的教师群体。

时村中学2012年教学成绩位列全市末位,面对严峻的形势,他们痛定思痛,深刻反思、积极谋划,制定赶超目标。校长主任深入课堂听课,做实每周一次的学科教研,进行章节小测,改变传统的“讲练讲”的教学模式,实行分组教学,提高了课堂效率。在抓好尖子生的同时,稳定中等生,不放弃学困生。全校干部与教师利用晚上的时间对全体学生进行家访,有针对性地做好学生工作,2014年时村中学的教学成绩有了明显的进步,在28所中学中位列第12位。

(三)小学成绩

根据教育局组织的五年级抽测成绩统计,名列前茅的学校有行别营乡黑佛头小学、郭村乡边边村小学、卧佛堂镇南店小学、卧佛堂镇前翟小学、沙河桥镇张王留欢小学、郭村乡王口小学、尊祖庄乡李张各小学、米各庄镇希插小学、尊祖庄乡冯王化小学、米各庄镇第五中心小学。处于落后位置的依次为:束城镇南召中学、龙华店乡第三中心小学、留古寺镇东石相小学、沙洼乡后巩村小学、北石槽乡齐会小学。成绩优异的行别营乡黑佛头小学语文、数学两科平均分和为210.16分,而束城镇南召中学两科平均分和只有131.56分。

卧佛堂前翟小学教学成绩的变化,应该对在座的各位有很好的启发。2012年,前翟小学校长任职时间不长,加上D级危房改造等因素,教学成绩位列全市147所农村小学的倒数第3名,抽测成绩科科不及格。由于成绩落后,教育局党委诫勉谈话对校长赵喜民触动很大。他很长时间感到苦闷。卧佛堂学区中心学校对前翟小学的工作不仅给予严厉的批评,更是给予指导、鼓励与支持,杨志玉校长多次与前翟小学校长谈话,中心校普教校长计增华半年内12次到前翟小学指导工作,帮助学校谋划发展策略,给了学校极大的动力。前翟小学理清思路,制定目标,落实各项规章制度,积极进行课堂教学改革,认真研究分析每次考试情况,学习风气日益浓厚,校容校貌明显改善。2013年,该校教学成绩上升到全市第102名。2014年该校教学成绩,位列全市第4名,打了一个漂亮的翻身仗。他们深刻体会到“一分耕耘,一分收获”的含义。10月9日该校向村委会和村民代表汇报了学校三年来的工作,并得到肯定。目前,该校提出了打造精品校园,建设明星学校的更高目标。希望成绩落后的各单位,回去后认真查摆问题,找出对策,制定目标,迎头赶上。

(四)学区成绩

结合中考成绩、中学抽测成绩、小学抽测成绩,综合成绩名列前茅的学区依次为:兴村学区、卧佛堂学区、郭村学区、故仙学区、龙华店学区、尊祖庄学区;处于落后地位的依次为:北石槽学区、西村学区、景和学区。学区教学成绩较为稳定的有兴村学区、郭村学区、龙华店学区、尊祖庄学区;一年来,教学成绩进步较快的学区有卧佛堂学区、故仙学区、时村学区。

二、教育与科研中的先进范例

(一)部分学校课堂教学改革迈出坚实的一步

在教育局的积极倡导和大力推广下,我市多个学校派人到北京、上海、山东、石家庄、唐山、沧州等地观摩学习课堂教学改革,积极探索高效课堂,他们是市一小、市四小、新华小学、榆林庄小学、龙华店第一中心小学、郭村小学、留古寺小学、卧佛堂大朱村小学、行别营黑佛头小学、西村君子馆小学、兴村中学、榆林庄中学、市一中、市二中、市五中。在课改活动中,工作做的扎实的学区中心学校有:兴村学区、卧佛堂学区、诗经村学区、郭村学区、留古寺学区、沙河桥学区等。

一些学校积极探索自己的教学模式,如市一小的“四步八环节模式”、市四小的 “温、创、导、练、拓模式”、榆林庄小学、兴村中学、市五中的“三三六模式”、大朱村小学的“六步五导模式”、龙华店第一中心小学的“课题引领模式”。河间市一中的课堂教学改革,首先从转变教师思想观念入手,为推进课改学校分三批共40名教师去山西省云东中学学习。兴村学区中心学校为推进课改,专门召开全区高效课堂现场会,并建立兴村教研群,使广大教师相互学习,相互交流经验。实行课改的课堂是充满生机的,参与课改的学生是兴奋地、幸福的。我们给学生一个舞台,学生就会还我们一个惊喜。

(二)部分学校读书活动开展的有声有色

第一实验小学领导班子带头读书,干部教师积极撰写读书笔记,学校图书馆全天开放,班级精心布置图书角,学生每天晨读20分钟,校园网站开辟了“书香校园”专栏,学校一年来为老师们购置了六种教育专著,分年级给每位教师一本,交换阅读。

第二实验小学利用各种机会宣传读书的意义,每班建立图书角,每周五下午第三节课以班级为单位开设“读书交流课”,组织“吟诵经典 书香满园”读书演讲比赛,并以优秀图书作为活动的奖品。

曙光小学召开《第56号教室的奇迹》读书交流会,诵读经典活动又一次走进河间电视台《家事》栏目,举办“送你一本好书”读书宣传和赠书活动。

第四实验小学过去一年为每位教师购买了《班主任如何说话》、《于丹论语感悟》,组织全体教师开展共读一本书活动;每月发放读书笔记用纸并按时收回;先后开展了“读书笔记展示会”、“朗读比赛”、“读后感比赛”、“讲故事”、“课本剧表演”一系列活动。积极探索课外阅读教学模式“推介——指导——交流——展示”,激发学生的阅读兴趣。本学期初,又为每位教师购买了《第56号教室的奇迹》一书,并建立了“好书交换站”。2014年向沧州市教育局申报了课题《提高小学生语文课外阅读实效性研究,通过课题研究使课外阅读常态化。

新华小学创建了充满童趣的儿童书吧,每班每周一节读书课;一年来,举办教师读书交流会三场,编辑读书心得两册;开展“读书伴我行”学生读书交流会一场;“我读书,我快乐”主题升旗四场;在学校微信平台上,开展家校共读一本书《陪孩子一起走过小学六年》。

市二中开展全体教师共读一本书《教师的秘密书架》,该书讲述49位教育专家读书的故事;共读一本书《中国教学的奇迹》,该书讲述孙维刚老师的教学管理和班级管理。孙维刚老师是北京22中一位普通的数学老师,他的教学是真正的高效教学,他创造了中国教学的奇迹。在他初一到高三6年一轮的试验班上,他能让其他学校不要的三流、四流“差学生”考上大学,有的甚至考进清华、北大。尤其在他第三轮实验班,全班40名学生100%上大学,其中22人考进清华、北大,占全班人数的55%,在全国绝无仅有!市二中利用每周五下午第三节的全体教师会组织教师开展读书经验交流,从校长、主任到教师轮流上台演讲,畅谈读书感想、分享读书乐趣。对读书活动重视并采取各种措施加以推广的单位还有米各庄学区、诗经村学区、郭村学区、西九吉学区等。

(三)河间市一中开展“把工作亮出来”活动,实行累计法

所谓累计法,就是要求各科室、各年级部对需要亮出来的工作全部实行累计。累计的内容有教职工和学生出入校门情况,班主任跟操情况,班主任去宿舍检查情况,各处室上传校园网内容的情况,教职工人脸签到情况,

教师上课辅导情况,听课情况,会议考勤情况,各班学生变化情况,学生的违纪情况,好人好事情况等68项。在公布当天情况的同时,还公布开学以来的累计情况。

累计法的实行,使学校和教职工随时看到每一名学生的在校情况,可以随时看到每一个班级的情况,可以随时看到每一名教职工的情况,可以随时看到每一个科室、每一个年级部的情况。

累计法已经成为河间市一中各项工作的抓手,它不仅大大加强了教职工的自觉性和积极性,还起到了明显的督促和警示作用,使学校的各项工作都上了一个大台阶。

(四)卧佛堂辖区校长现场会效果明显,学区成绩名列全市第二

卧佛堂学区每周五由学区中心学校牵头组织全区中小学校长召开现场会,现场会地点每周一轮换,每周一所学校,进入校园后,分头听课,与作课教师探讨课堂教学情况、沟通交流,查看教案,查看校园卫生环境。

现场会的内容主要有:被查学校汇报学校课堂教学改革情况、教研活动情况,下一阶段的工作计划和思路,同时,会议总结检查中发现的亮点和不足,对存在的问题记录在档限期改正。通过现场会,各位校长相互交流,取长补短,统一思想,形成共识,有力地促进了学校发展。

(五)以制度促规范、促发展 俗话说:“没有规矩,不成方圆”。学校要发展、要进步,建章立制至关重要。龙华店学区各学校坚持教学业务月检查制度,对每位教师的教学情况每月一检查,及时通报检查结果,并以此作为教师绩效考核的重要依据。学区中心校成员每周至少两次进学校,对教育管理、课堂教学、环境卫生等进行检查,并将检查结果作为对学校和校长考核的重要依据。

市六中每周一的班子成员例会,总结上周的工作,布置本周的工作;每周出一期教学简报,面向全体师生公示工作实效;每周分年级召开全体教师会;班主任每周一召开班会;学校每天由一名校级干部对各部门进行检查,对检查情况及时记录并每月统一公布。

郭村学区制定了《教学质量评价制度》、《学校评价制度》、《教学能手评选制度》、《名师评选制度》,这些制度的制定和落实,极大地鼓舞了校长和教师创先争优的工作热情。

时村学区制定《中小学综合考核方案》《教学成绩核查及结果使用办法》《职称晋升评分细则》《中考奖励制度》等。一些学校和学区之所以风清气正,成绩优异,靠的是规章制度健全、落实到位;一些学校和学区由乱到治,也是靠建章立制和规范管理。

(六)校本教材接第出笼

一位哲学家曾经说过:一个民族,没有大师,是攀不高的;没有思想,是走不远的;没有文化,是难以持续发展的。一个民族具有深厚的文化底蕴才会凝聚成巨大的力量。同样,一所学校具有鲜明文化,这个学校才会有品味。我市一些学区和学校,结合本单位实际,领导带头,群策群力,编写了自己的校本教材。

曙光小学继校本教材《经典文化教育读本》之后,协调各方力量,在十余位教师的共同努力下,编写了第二套校本教材《河间历史文化教育读本》,并于2014年7月1日正式出版。此教材特色鲜明,结构严谨,条理清楚,通俗易懂,为孩子们认识河间、了解河间、热爱河间提供了良好的素材,该套教材已被沧州市图书馆收藏。

卧佛堂学区中心学校组织力量编写了自己的校本教材《经典诵读读本》,内容有弟子规、经典诗句,必读书导读,并根据校本课程课时要求制定了师生阅读计划。

果子洼小学2014年组织力量编写了校本教材《果子洼回族小学经典诵读》,本套书共5本。

三、存在的问题和不足

(一)部分校长心态消极,职业倦怠

表现为精神疲惫,对工作缺乏热情、缺乏创新力,对工作对象和环境态度冷漠,对工作敷衍了事,安于现状,得过且过;在情绪上萎靡不振,猜疑多虑,疲惫不堪。缺乏职业理想,抱怨多,怨上级、怨下级、怨环境,怨形势。之所以产生以上这些现象,关键在于信念的缺失。

成功始于信念,信念成就辉煌。做为一位校长,当把工作看做是一种快乐时,生活变得美好,当把工作看做是一种任务时,生活变成奴隶。不管是谁,你越投入,你展示的机会就越多,你赢得的尊重、表扬就会越多,你获得的快乐和满足就越多。

(二)先进教育理念缺失

当前,教育发展已经进入了一个新的发展阶段,家长、学生、社会对教育的期盼值越来越高,对优质教育资源的追求越来越高,选学校、选班级、选老师。教育发展呈现出从规模扩张向内涵发展转变,精英教育向大众教

育转变,教学方式从适应教师向适应学生转变的新特点。

但是,在座的一些校长跟不上教育发展的步伐,教育思想依然停留在上世纪

七、八十年代的水平,平时读书少,思考少,外出参观学习少,教育视野狭窄,教育观念落后,教育方法陈旧。

(三)不思进取,固步自封

一些学校没有发展目标,几年、十几年如一日,没有规划。泥地、土道、少树,没花,脏、乱、差,校园死气沉沉;一些学校办学定位不准确,不清晰,没有特色;一些学校,校长整天忙于婚丧嫁娶等社会事务,学校疏于管理,教学成绩低下。

(四)工作不在状态,执行力不强

去年,全市教学工作会议后,很多校长积极行动,认真研究教育局制定的年度工作目标和方向,但仍有部分校长没有警醒,无动于衷。就拿校长上课来说,我们一再要求学校中层以上干部任课,但通过明查暗访,上课情况很不尽人意,要么不上课,上课也是上所谓的副科,三天打鱼两天晒网,心浮气躁。

9月26日教育局组织了二十位中心学校校长去南皮县参观。我在与当地一所学校的校长交流时,无意的问到了校长是否任课。这位校长说,学校所有干部全部任课,并且绝不搞形式主义,真真实实的任课,教师们上多少节课,干部就上多少节课。作为校长,她本人不仅任课,而且担任一个班级的班主任。说到这里,在座的各位有何感想?一说到干事,我们有的校长老师就叫冤、叫屈、叫累。一说到干事,我们有的校长、老师就以老自居,摆老资格,说什么“我老了!”问题是:父母在,你有什么资格说老;不到六十岁你怎么能是老?

(五)学校管理力度不够

一些学校教师迟到、早退、随意出入,校长熟视无睹。对教师的备课、讲课、作业批改等疏于管理,教学常规落不到实处。教师上课随意性强,没有计划,不写教案,东拉西扯,甚至口出狂言、脏言;教师在办公室内扯闲片、吃东西、玩手机、上网、不务正业。一些学校常年存在卫生死角,物品摆放零乱,尘土积淀多年,无人打扫。环境脏乱差的学校,教学成绩也好不着。就象一个人,脸都洗不干净,还能干成什么事。办学行为不规范,违反政策,搭车收费,如教辅材料,按上级政策要求,义务教育阶段允许代购的教辅材料,教育局有明确的文件规定。小学、中学订哪些科,哪科订哪本教辅,哪本教辅应该由什么出版社出版,一清二楚,但不少学校的校长问了不少奇怪的问题。违规收费,强制收费。如有一所学校向学生强推物品,否则不让上课。还有没有一点政策观念?有些学校还存在着体罚或变相体罚学生的现象。有偿补课现象也时有发生。

(六)教育教学水平不高

一些学校在教师教育管理方面工作滞后,措施不力,导致高龄教师积极性下降,青年教师成长缓慢,上进心不强。教师老化既不是哪所学校的特有现象,也不是哪个学区的特有现象,更不是河间的特有现象,各县市普遍存在。如何采取措施调动他们的积极性至关重要。一些学校教师配置、分工不合理,使得教师心理不平衡,能不教课就不教,能少教课就少教课。说到教师紧张问题,我们必须一分为二地看问题,有些地方师资是真紧张,有些地方师资是假紧张。

孔子说:“不患贫,而患不均”。同理,教师任课也不例外。尤其是一所学校,校长不上课,副校长不上课,主任不上课,副主任也不上课,稍微年长一些的教师也不上课了,那些上课的老师怎么想?上梁不正下梁歪,下梁不正倒下来!一些学校教研教改气氛不浓,对新课标、新教材学习领会不深,教学方法陈旧,课堂教学水平低下;一些学校教学实验课不上,器材管理、使用不力,长期闲置,忽视学生动手能力、观察能力的培养;一些学区,有的学校人满为患,有的学校却还有代课教师。

(七)课堂教学改革步伐缓慢

去年的教学工作会将课堂教学改革做为重点工作提出来,一些乡校工作积极,力度大,动作快,下真功,求实效,取得很多经验。一些乡校只停留在上传下达阶段,或只停留在个别教师的课堂上,搞形式主义,装样子,应付检查。一些乡校还在观望等待。

(八)被动应付,不敢担当

一些校长对存在的问题视而不见,对存在的问题讲客观原因多,找自身原因少。比如学校建设,不管是老校还是新建校,有几个能拿出来,能经得起看?一说到学校建设,就说没钱,没钱怎么发展。说的头头是道,一套一套的,话语中带着牢骚、带着抱怨、带着无奈、带着推卸,就是不说责任,不说担当。事实求是地说,钱很重要,没钱不好干事,但是如果没有干事创业的决心和勇气,有了钱又能做什么?

南皮县,沧州地区一个30多万人的县,不管是县城学校,还是农村学校,每一所学校,不论人数多与少、

面积大与小,都是干干净净、光鲜明亮,文化氛围浓厚。

四、明确目标,今年重点做好以下几项工作

(一)大力推进课堂教学改革,紧抓教学成绩不动摇

教学质量是学校的生命线,提高教学质量是教育工作的永恒主题。在任何时候、任何情况下,我们都要咬定质量不放松。这是学生、家长的期望和要求,更是我们的工作追求。不研究教学,不进行课改,默守陈规,被动应付的校长不是一个好校长!为孩子的健康发展、为了提高教学水平,各学校都必须进行课堂教学改革,充分发挥学生的主体作用,实现教与学的美完结合。

每所学校都必须要求教师每堂课回答三个问题:我要让学生学到什么,我怎样让学生学到,学生学到了没有。在训练中要落实三个凡是:凡是要求学生做的题,教师先做;凡是给学生布置的作业,教师都必须批改;凡是学生作业中存在的问题必须及时解决。教研室已经制定了课堂教学改革的实施计划,各单位要做好课改计划并上报教育局,下边的工作就是要不折不扣地执行和落实;为推进课改,教育局将在近期召开课堂教学改革现场会,对全市各单位的课改情况做进一步的剖析和总结。

(二)加强教研工作,实施“151工程”

为提高全市教师的教学水平和教学质量,教研室制定了“151工程”即:100人的中心教研员队伍,由教育局教研室教研员和各学区、市直学校的兼职教研员组成;按学科、分学段一共成立十七个学科、共计500人的中心教研组队伍;500人的学科中心教研组队伍用1-2年的时间,每人培养2名教坛新秀,即1000名教坛新秀。这1500名教学与科研力量,在河间一线教师队伍中所占比例大约是20%。

为提高教师的教学水平,还要加强教研工作,每所学校都要使教研活动制度化、常态化。学区中心学校要向兴村学区学习联片教研,打破学校限制,开展片区内同一学科教师的共同教研活动,进行讲课、听课、说课、评课、主题教研、课改研讨等。

(三)实施网络教研,加快教研工作的现代化

目前,我市已经在河间市教育局网站建立了以教学研究为主线的交流平台——“瀛洲书院”。瀛洲书院”是河间市中小学教师教学研究、教育科研、理论探究、读书感悟等活动的重要载体。

网络教研是现代教育最便捷、快速的交流方式,一线教师、教育工作者可以把每天的教学反思、感悟及时的总结发表,与浏览网页的教师相互交流、取长补短、共同提高。

“瀛洲书院”已经开设教学研究、教师文苑、小作家和读书天地四个板块,今后还要逐步开通在线教研、名师工作室等板块,现已收录文章100余篇。各学区、各学校要鼓励和引导广大教师在“瀛洲书院”踊跃投稿。教育局根据各单位稿件数量及质量进行评价,并计入年度考核分数。

(四)加强校长队伍建设,打造适应时代发展要求的名校长

校长是学校的灵魂,是办好学校、提高质量的关键。在座的每一位校长走上今天的工作岗位都是来之不易的。希望大家珍惜自己的政治生命,珍惜自己的名声,珍惜领导的重托,以开拓的气魄、务实的作风、带好自己的队伍,站好自己的岗。

一要加强学习,尤其是教育专著的学习,做专家型校长,紧跟时代脉博,掌握教育规律和教育发展的方向。每人每年最少读两本教育专著。在此我向各位校长推荐最近读过的几本教育专著:美国作家雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》、前苏联教育专家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、教育专家赵国忠的《中国教学的奇迹》、徐世贵、吕维智的《给教师战胜职业倦怠的建议》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。每位教育干部都要努力做到广读书、勤学习、善反思、重实践,把学习的体会和收获转化为工作思路、转化为工作措施,做到学有所用,用有所成。

二要不辱使命,奋发有为。加快发展是当今时代的最强音,教育工作也不应例外。墨守成规、安于现状的

校长是没有前途的,是会被淘汰的。误人子弟、不只是指教师,更是指校长。每一位校长都要牢固树立争先创优,不甘落后的意识,走实每一步、抓紧每一天、干好每一年,使自己所带队伍、所管学校每天、每月、每年都有新发展。

三要有时不我待的紧迫感、责任感、使命感,坚决克服“慵、懒、散、奢、疏”等行为,着重解决不思进取、学风不正、工作畏难等问题。要下决心从迎来送往中摆脱出来,沉下心来,踏下身子,少跑酒场,多进课堂;少说空话、怨话,多做实事;脚踏实地、身先士卒。每年教学工作会议后,教育局党委都与少数成绩处于末位的校长戒勉谈话。我看不应该只有鞭策,也应该树典型,不仅评名师,也应该评名校、评名校长,不仅将全市的学校排排队,也应将全市的校长排排队。

经教育局党委研究决定,学校学生数在500人以下的学校校长必须任课,所任学科必须考试科目(小学为语、数、英、科,中学为语、数、英、物、化、生、史、地、政)或本人所学专业。并将校长任课情况纳入《义务教育综合考核》,凡不按要求做的校长,年度综合考核该校成绩为零。

(五)加快学校建设,实现校园硬化、绿化、美化

每个学区都要确保三所学校做为学校建设的试点校,认真谋划、合理布局,必须在冬季到来前完成绿化。在接下来的时间内,用比较快的速度,实现道路硬化、文化上墙。

在校园建设上,市直学校要走在全市的前列,要发挥引领作用。各学区既可以组织校长去外地参观,去对标单位学习,也可以组织本区校长去河间一中参观。为加快我市学校建设,使校园环境、校园文化有一个大的变化,教育局将对各单位上报的建设项目校进行实地检查、验收,并对检查情况进行总结并及时通报。

(六)加强教师队伍建设,提高师资水平

一要加强师德建设,举办各种形式的师德师风演讲,让教师在自我教育的同时,教育感染其他教师。如曙光小学的“中国梦、教师梦、我的梦”为主题的演讲就很动人,使教师充分体会从事教师职业的崇高和伟大。

二要在学校内开展“学生最喜爱的教师”评选,以评选为载体,激发教师的工作热情,增强师生间的感情。 三要充分发挥名师的引领作用,安排名师演讲、名师做课、名师论坛等。

四要利用各种机会使教师走出去参加学习、培训,开阔视野,增长才干,加强交流,提升素质。

五要在在教师队伍中开展读书活动,向教师推荐教育名著,引导教师从教育专著中寻找专业支持、教育智慧。9月15日召开了我市教研工作会,会上参会教师即席发言。从教师发言中可以看出不少单位的读书活动开展的很不彻底。从统计结果看,只有少数教师在真正读书。就读书活动而言,我们还有很多工作要做。

六要注重人文关怀,想方设法改善教师的工作、生活条件,切实帮助教师解决工作生活中的实际困难,使教师们感受到领导的关怀,体会到工作的快乐。

(七)继续对标先进单位,将对标工作做实做细做到位

过去一段时间,各单位响应教育局党委号召对标先进单位,做了一些工作。如:成立对标领导小组,明确责任分工;制定对标学习方案,确定对标单位;组织教育干部和教师去对标单位参观、学习。但实事求是地说,多数单位的对标学习活动还是停留在面上,还只是走马观化,还不扎实。本次会议后,各单位要召开对标工作会,总结本单位的对标情况,明确今后的方向:一要确立对标学习的重点,如课堂教学改革、校园环境的绿化硬化、校园文化建设、学校精细化管理等,切忌胡子眉毛一把抓,不分主次,什么都学,什么都学不好;二要在对标内涵上做文章,掌握实质、踏石留痕、抓出成效;三要对标学习长期化、制度化,长抓不懈,通过对标求发展、求变化、求实效,力争打造河间名校,争当河间名校长。

(八)要强化全市教育一盘棋的意识

按照市委、市政府统一要求,我市教育对标学习山东省高密教育。高密市属于县级市,从地理位置、人口规模与河间相似之处很多,高密教育在山东省维坊地区名列前茅,不仅素质教育搞得好,而且高考成绩非常优异。他们之所以取得如此好的成绩,一个突出特点就是学校教育上下联动,由教育局牵头,高中联动初中,初中联动小学,资源、信息共享,发挥高中对初中、小学的引领作用。

为学习先进、赶超先进,统筹联动,9月25日李局长亲自主持召开市一中、二中、六中、八中、九中校长会,研究布署成立以一中牵头的“五校联盟”,发挥市一中的引领、带动作用,加强五所学校在教师互动、联考、信息共享等方面的合作,取长补短,共同促进,共同提高。河间市一中是河间教育的龙头,各学区、各中小学不仅要为高中教育输送优秀人才,而且要大力宣传我市高中教育,为我市高中教育鼓与呼;我市小学校长与教师也要全力以赴宣传初中学校,力戒事不关已,高高挂挂起的错误思想。要切实理解“唇齿相依”的道理。宣传河间

教育是每位教育工作者义不容辞的责任。

目前,我国高考改革如火如荼,高中将不再分文理科,高中学业水平考试(即过去说的会考)覆盖所有科目,高考科目为语、数、外,同时,在物、化、生、史、地、政六科中由学生任选三科,以上的高考改革意味着不管是高中、还是初中,不应再有所谓的主科、副科之分。尤其是初中校长、教师更应重视物、化、生、史、地、政等学校课程的设置、管理与考核。

李局长在不同场合多次指出:河间市一中是河间教育的显示屏,在座的各位校长要明白这种提法的含义。没有河间一中教育的成绩和成功,就没有河间教育的成绩和成功,因此,在座的各位都要树立大局意识,树立全局观念,为河间教育发展建言献策,形成上下互动,左右联动的工作氛围,实现全市教育资源、教师资源、信息资源的共建与共享。

(九)突出特色发展,建设美丽校园

在学校特色发展上,我市第一实验小学、曙光小学、新华小学、榆林庄小学等都在进行有益的探索。对“特色立校”,一是要做、要落实,二是要选准突破口和着力点,立足现实,结合本校的实际情况。就特色学校建设,很多学校已经给我们以很大的启示,如:赏识教育、幸福教育、养成教育、快乐课堂、先学后教等不一而足。去南皮参观时,一位学校的校长在对学校做简短介绍时说:一所没有歌声、笑声、读书声的校园还是校园吗?该校的特色是“幸福教育”,该校校长说:“我校虽是边远的农村学校,但是我们为教师、学生发展提供力所能及的最大帮助,我敢肯定地说,我校教师比条件、设施更好的学校教师更幸福”,言谈举止中无不透出思想的活跃、上进、干事、创业。

我们到南皮参观共去了四所学校,每所学校的校长对学校的规划发展、特色办学都目标明确,很感人。为促进学校的建设与发展,各位校长要“在其位,谋其政”,要大处着眼,小处着手,在细字上做文章,在实字上下功夫,打造特色,上水平、上档次。

(十)落实才是学校事业发展的硬道理

一所学校要发展首先应该有好的理念、模式,同时,更重要地是将理念、计划落实到位,如果没有具体的、实实在在的落实,一切就都是空的。

一是制度优化促进落实。学校应从顶层设计着手,并且在实施过程中与时俱进,不断优化,保证学校的各项工作落实到位,有规有矩、井然有序。制度应有基本的规范要求,对教师考勤、教学常规、班级管理等方面有一个基本的规范要求,让每位干部、每位教师做到心中有数、明确责任、立足岗位。制度要有配套的考评机制。做到既有强有力的督查措施,又有激励功效;既强调过程,又重视结果,做到“事前有布置,事中有督查,事后有考核”。

二是领导示范带头落实。要求教师做到的,校长首先要做到。校长应该率先垂范、严格自律、求真务实、勇于奉献,那么,教师看在眼里,服在心里,行动自然会跟上。一个好校长就是一所好学校。好校长不是空的,而是实实在在干出来的。校长以身作则,学校各项工作的落实就会到点到位。

三是持之以恒抓好落实。十年树木,百年树人,学校要办出成绩,办出特色,打响品牌,不可能一蹴而就,一劳永逸,需要持之以恒的精神和勇气。从校长到教师人人都应有自己的工作常规,落实好每项措施,做好每天的工作,不推诿、不懈怠、不敷衍。

同志们,新形势蕴涵新机遇,新任务赋予新使命。让我们在市委、市政府的坚强领导下,发扬拼搏进取、争先创优的精神,树立信念、锐意创新、真抓实干、圆满完成今年各项目标任务,持续推动河间教育事业跨越发展,为办好人民满意教育作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

二○一四年十月十七日

推荐第3篇:教学工作副校长岗位职责

教学工作副校长受校长委托,负责全校教学方面的工作。主要职责是:1.贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。2.组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。3.组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的正常开展。4.主持召开教学部门工作会议,决定教学工作中的重大问题,布置、检查并不断改进教学工作。5.负责师资和教辅人员队伍建设,组织教学人员“教书育人”;负责师资考核工作,不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。3.负责图书馆、文体馆、实训实验室的建设,不断创造良好的教学条件。7.负责组织分管科室在完成教学任务的前提下,充分利用教学资源为学生和社会服务,为学校创收,提高设备利用率。

推荐第4篇:教学工作副校长岗位职责

教学副校长岗位职责

1.全面贯彻教育方针,认真执行上级教育行政部门的指示,负责领导和组织教学工作,制定全校的教育教学管理计划方案,为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

2.指导和督察教导处工作,领导教导处日常工作,保证正常的教学秩序。按国家颁发的课程计划,开足开全各类课程,按计划如期完成教学任务。抓好初三毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作,创出优良的教学实绩。

3.审定教导处和教科室的工作计划,指导教导处认真组织好期中和期末考试,搞好质量分析和对教师各个教学环节的检查。

4.推荐教研组长的人选,审定教研组教改和教科计划,并加强检查,督促落实。

5.建立和完善教学管理的各项规章制度,积极领导教学改革,抓好教研活动的落实,努力开发学生智力,发展学生个性,对学生进行特长教育。

6.经常深入教学第一线进行跟班听课,经常调研、检查、督促,保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。掌握每个教师的教学情况,参与教师管理,负责组织教师教学业务考核。

7.加强理、化、生实验室、微机室和图书馆的管理,充分发挥现有教学设备的作用。审定教学实验仪器、药品更换、添置报告,为教学工作创造良好的条件。

8.指导和组织教学研究工作,抓好教师的业务进修工作,搞好教师的以老带新工作,培养一支优良的师资队伍。管好用好教研经费,领导好教育科研课题组工作,创出优良的科研实绩。

9、做好学籍管理和招生工作,严格控制学生流失。

10、努力学习教育教学理论和教育法规,提高教育教学的管理水平,增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

推荐第5篇:教学副校长发言稿

教学副校长民主生活会发言稿

时间过的很快,一转眼的功夫,一学期的工作接近尾声,回首这半年的工作,感触颇深。这段时间的锻炼使自己思想更加成熟了,工作也逐渐步入正轨,这些都与上级领导的支持和帮助分不开的,也与班子成员及全体师生的密切配合分不开的,在此向大家表示衷心地感谢!这次民主生活会召开的很及时,能够让我在匆忙赶路中去反思,通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善、使我工作思路更清晰了,目标更明确了。下面我就谈谈一学期的思想和工作情况:

一、工作作风和履行职责情况

(一)认真学习,脚踏实地工作

当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、最为广泛的变化,新事物不断涌现,知识更新飞速,如果不加强学习就无法胜任本职工作。半年来我能够注重学习,提高政治、业务理论水平。

一是加强政治理论学习,努力提高政治素养,增强理性思维。把学习贯彻\"三个代表\"重要思想及“十七大”精神,作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。能做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央、教育党委保持一致。并积极配合校长,共同推进学校教育教学工作向纵深方向发展;

二是能够认真学习业务知识,学好法律法规,并根据工作需要和自身实际,坚持读一些教育、教学、管理等方面的书籍,不断拓宽知识面;

三是能向身边的领导学习,向同事学习,学工作方法、学业务经验;

四是学习思考、勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。有播种就有收获,通过学习我开阔了视野,丰富了知识,充实了自己,影响并带动了他人。

(二)以身作则,树立良好形象

我知道做官如做人,为人正派为官才能公正严明。领导干部不管官位大小,其一言一行都是群众的一面镜子,不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都要为老师起着表率作用。于是在工作中我始终坚持以身作则,率先垂范,以此树立良好形象。

俗话说“行动是无声的榜样”,我一直坚信身教重于言教,李校长告诉我必须运用身教艺术来感召大家,在学校走向精细化管理过程中,学校的很多工作都是烦琐而细小的,当我在完成每一件事时,我的态度就是:要么不做,要做就要做好,凡事尽可能要做到位,凡事尽可能做精致;经常深入课堂听课、评课,与老师共同进行教学研讨;平时与中层一起摸爬滚打,监督、检查工作,掌握第一手资料;每天我都很忙碌,但很充实,很快乐,我觉得如果像这样日复一日的兢兢业业的工作,沉淀下来的一定会在整个校园内形成一种敬业的文化氛围。

做为一名管理者,在工作中我能处处以人为本,用最大的耐心、最深的宽容、最高的热情去帮助与自己朝夕相处的教师们。

(三)求真务实,认真履行职责

在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和政治责任感做好本职工作,管好学校的教学工作,不拖拉、不推诿。

一是时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对学校薄弱要发展要迈大步的新形势,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为领导分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。

二是坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。在实践中不断学习和探索,尤其是能深入课堂、深入老师的群体中,真心实意为她们服务。面对困难的老师,坚持真心实意为他们解决问题,竭尽所能为他们排忧解难。

三是树立务实形象,坚持实事求是,做到知实情、办实事、求实效,不断提高筹划能力、协调能力、执行能力。

(四)团结协作,摆正副职位置

团结问题对于一个领导班子的战斗力有着极为重要的影响,是能否发挥核心作用的关键。只有团结协作的领导班子,大家才能同心同德、畅所欲言、集思广益,才能最大限度的集中集体智慧,作出科学决策并贯彻落实。维护领导班子的团结,营造单位团结和谐的氛围,是每一个班子成员的责任。因此我在工作中时时、处处牢记这一点,努力做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。我认为要做到班子团结,首先是思想要统一,只有心往一处想,才能劲往一处使。作为副手,我在工作中始终注意自己的职权范围,该自己负责做主的

事照做不误,该正职定夺的事主动请示,该提交集体讨论的问题交集体研究。在处理上下级关系时,我始终做到以下几点:

一是在处理与正职的关系时,做到尊重而不吹捧;请示而不依赖;主动而不越权;服从而不盲从;支持而不撤台;分工而不分家;通气而不封闭;到位而不越位;

二是在处理与下级的关系时,做到信任而不包办,爱护而不包庇。经常倾听各方面的呼声,在生活上关心她们,工作中注意听取和尊重她们的意见和建议,努力调动各方面的工作积极性。平时注意和班子其他成员沟通,向她们学习,丰富自己的管理经验,提高自己的领导水平,维护班子的团结。

(五)严于律己,保持清正廉洁

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。干部只有严于律己、廉洁自律,才能树立威信、树好形象,才能有凝聚力和号召力,才能干好事业。

常思贪欲之害,常怀律己之心。作为校长助理,我能在工作和生活中,认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,严格要求自己,不断加强个人党性修养,勤俭朴素,勤政廉政,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情,从小节做起,做到干干净净办事,清清白白做人。凡事做到公平、公正、公开,时刻做到自重、自省、自警、自励,使自己在各种环境条件下,保持清醒的头脑,自觉抵制金钱的诱惑,做到“宁静致远,淡泊明志”。

二、存在的问题和不足

正视不足方能知过而改,闻过则喜必将有宜未来。回顾检查自己这段时期的工作,虽然围绕自身工作职责和年初确定的工作目标,做了一定的工作,取得了一定的成绩,但与上级的要求和同志们的期望相比,还存在一定的差距。我认为自身还存在两个问题:

一是学习不够深入。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,在工作中还不能得心应手的应用。

二是工作创新和与时俱进的要求还有差距,自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,干工作的力度还不够大,这些都是我自

身的弱点,真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。

三、今后努力方向

1、加强学习,提高素质。要认真学习党的“十七大”精神,不断提高理论水平,学以致用,理论联系实际,解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新,克服求稳和保守思想,创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

2、提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性,为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度,积极参加党支部的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,把工作做得更好。

3、转变作风,积极工作。要贯彻落实好“十七大”重要思想,积极主动地深入教学一线,脚踏实地地做好管理工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇,开创新局面。

今后,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,努力开创我校工作的新局面,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!谢谢大家。

推荐第6篇:教学工作阶段总结会报道

通榆三中召开“优化教学模式 构建高效课堂”阶段总结会

为总结经验,推动课改,树立典型,提升课堂教学的有效性,将“高效课堂”和“改变教与学方式”作为课堂教学努力的方向,我校于5月21日召开“优化教学模式 构建高效课堂”阶段总结会。

会议由教学副校长陈海波主持,首先陈校长对前一阶段高效课堂的开展情况做了详细的总结,并针对7节汇报课有的放矢的指出了课堂教学中优点、存在的问题和误区。最后,刘义校长在会上做了重要发言,他指出:我校的课堂教学改革凝聚了老师们的教育智慧和创新意识,不断涌现出的好方法更是充实和丰富了我们课堂教学,这一切为我校今后的课堂教学提供了更清晰的发展方向。

推荐第7篇:中心教学工作总结会发言

中心教学工作总结会发言

时间过得真快呀!四个半月转眼即逝。第一次在这个会议室和各位领导、主任见面好像就是昨天的事。今天我最想对大家说的一个词就是“感谢!”

感谢学区领导们,特别感谢刘校长、王校长、张主任以及我们赵校长的信任,给了我这样一个新的工作岗位,让我再次感受到自身的价值,又有了成就我的教学梦的平台。让我时常为自己付出辛苦努力后学校教学上的点滴进步而欣喜,品尝到工作的快乐。

感谢王校长、张主任的支持与辅导,每当工作中有了困惑或不明白的地方,都是你们给予我耐心的指导和鼓励。每当我工作中有了疏忽或遗漏也是你们及时提醒我,才不至于误事。你们严谨认真的工作态度也感染着我一定要把工作做细、做好。

感谢各校教学主任的合作与帮助,还记得跟附小邓主任、红英吴主任一起出六年级毕业试卷,让我学到了兢兢业业的工作作风;还记得程红权主任多次电话提醒我看办公网上的通知,给我传过来的唐家岭小学现场会照片;还记得在万泉小学现场会上苑主任“咔嚓咔嚓”按动相机快门;还记得我们还记得我们好几位主任一起去阅五年级试卷„„所有主任都给我留下了非常好的印象,不一一赘述。是这个团结的教学管理队伍让我感受到如家庭般的温暖,如兄妹之间的情谊,从大家的身上我学到了热情与敬业。我感到在这里工作十分愉快。真诚地说一声:谢谢大家!

下面就把本学期我校教学管理工作中的一些做法向大家作一汇报。(不算亮点,只是几件应该做的事)

一、抓课堂教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道,是完成教学任务的主要途径,课程改革最终要通过课堂教学实现,因此我校十分重视狠抓课堂教学质量。

开学后的第一个周一所有学校干部就在赵校长的带领下走进课堂听推门课,每天至少听2节课。之后再做其他工作。我们要求推门课突出一个“实”字,做到“扎实、朴实、真实、有亮点”,因为教师绝大部分时间都是在上常态课。课后教学干部与上课教师、听课教师一起认真评课分析。通过推门课我们了解了学校课堂教学情况,发现问题,及时整改,使新课程理念不断转化成教学实践活动。

十几天的推门课之后,学校立即组织了东北旺中心小学首届“涔源杯”教学风采展示活动。 展示活动分两个阶段进行。第一阶段(3月26日—4月5日)语文、数学、英语课,第二阶段5月中旬科任课展示。全校任课教师共共38名全部参加了展示活动。活动结束后我们又进行了全面总结,向老师颁发了证书。

此次活动得到了教研室闫赤兵主任、学区刘校长、王校长、张主任以及其附小、红英、唐家岭小学校长、主任们的大力支持,在此表示衷心的感谢。活动为老师们提供了展示风采的舞台,加强了学校教学研讨的氛围,促进了教学水平的提高。使教师们进一步认识到“一切为了学生的发展,扎扎实实上好每一节课”是我们追求的目标。

在赵校长的关心和大力支持下,本学期我校聘请了几位特级教师、教研员、“阳关喔”作文教学中心的专家级教师来校讲座、听课、评课、上课,传递最新的教改信息。杨少波老师还和我校教师同上一节课。教师们在专家的引领下结合自身的实际情况进行深层次的分析与反思,不断提高常态课堂教学质量。学期末,教研室黄毅主任给我校送来了两节精彩的语文课。翠微小学赵乐林老师的《我看见了大海》、彩和坊小学张庆新老师的《小站》。两节六年级下学期的课文用五年级学生讲。两位老师一丝不苟的执教态度,全身心投入课堂的精神状态,尊重学生的课堂表现给我校教师起到了引领作用。学生们课堂上的表现也让我们看到我们的学生并不差。从一定程度上改变了我校教师的“咱们的学生差、家长水平低、不能跟人家比;成绩不好时埋怨家长学生,把自己的责任推得一干二净”的错误认识和做法。两节课已挂到FTP上。

二、抓教学规范化管理

教学质量是一所学校的生命线。学校的教学管理单靠粗线条是行不通的,必须注重常规管理的规范化和科学化,进行深层次的研究与探索,抓得严,抓得精,才能收到实效。我觉得我们教学干部扎扎实实、坚持不懈的工作作风是抓好教学管理的保障。

举一个例子:4月初我对全校学生的生字本做了细致认真的检查,每个孩子的本我都一页页看。孩子们书写不规范、倒插笔,教师们错判的拼音、字我都一个个标出来,并及时召开教师会做生字本检查总结。部分教师不理解:“新来的主任怎么这么难为我们呀?”

我带领教师们认真学习《语文课程标准》和各册教参中对学生识字写字的要求,统一了教师们的认识:写对、写好、写快的要求逐步达到不等于起始阶段可以随意书写,不强调书写笔顺不等于可以随便倒插笔;生字本是学生学习生字后落笔写字的第一个本,教师必须认真批阅;指导学生书写规范、端正、整洁的汉字,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯是我们义不容辞、不可推卸的责任,每位教师必须认真做到。

期末我们再一次全面检查学生的作业本,欣喜地看到学生书写、教师批改都有了很大的改观。学生书写规范多了,错判现象大大降低。

我认为抓常规管理不是目的,而是手段。要想提高教学质量,对每一个学生负责,就必须不断增强教师的责任心,提高教师们的从教能力和水平。只要我们教学干部不动摇地抓下去,并在常规管理中勇于创新,就能更有效地激发“教”与“学”的积极性,提高教学质量。

我校教导处订出的工作步骤是“找差距、定制度、重监控、创特色”,这需要一个长期的过程,但我们将义无反顾地坚持下去。

兄弟学校在常规管理方面已经都做得很规范,很值得我们借鉴(唐家岭小学现场会感想颇多)。我们一定会虚心学习,不断提高我校教学管理水平。也希望学区领导能多给我们创造这样的学习机会。

三、开展丰富多彩的学科竞赛活动

每学期学校为了检验教师的教学情况,检查学生对知识的掌握情况,都会进行各科单项检测。一到检测,教师们就忙着出练习,批试卷,追着学生查漏补缺。怎样才能调动学生自觉学习,减轻教师负担呢?我们的作法是把“检测”改名为“竞赛”。

本学期,学校先后开展了多次语文、数学、英语等学科竞赛活动,每次竞赛后我们都举行隆重的颁奖活动。获奖学生登上领奖台,手捧奖状,合影留念,脸上洋溢着喜悦与自豪。台下的孩子们眼中充满了羡慕的神情,在他们的心中不断激起自己也要努力的想法。

在大门口的专栏里我们展出竞赛结果、获奖同学合影照片、获奖作品„„充分调动了学生的学习积极性。我还不止一次看到家长拿着照相机在专栏前拍照。可见一词之差起到了非同一般的作用。

下学期要做得几件事(不太成熟):

1、进一步健全教学管理各项制度,让教学工作有章可循,扎实落实。

2、更加关注课堂40分钟教学的“前期准备”和“课后反思”,提高课堂实效性。

3、增强教研组教研活动的实效性,逐步形成“互帮互学”的教风、学风。

„„ „„

一个学期忙忙碌碌,可做的事情实在是太多了,有很多方面都做得不到位,有的工作还没有安排到日程上来。我深深感到提高我校教学管理水平任重道远。但是有学区领导的大力支持、有兄弟学校的热情帮助、有校内各位主任的通力合作、有全体教师的辛勤付出,我相信我校的教学水平一定会不断提高。

谢谢倾听!

东北旺中心小学 2007年7月9日

教学工作总结会发言稿

东北旺中心小学

王采荣

2007年7月9日

推荐第8篇:总结会发言稿

发言稿

各位同仁:

大家上午好!

伴随着2014年新春佳节的悄然而至,我们圆满完成了一年紧张而又繁忙的工作。今天我们在此召开年终总结大会,对过去一年的发展进行总结。过去的一年,在各位同仁的共同努力下,公司的业绩取得了新的突破,公司规模得到壮大,在国内外的市场有了很大拓展,公司品牌、知名度都有了很大提升。在此,作为公司的掌舵者,我想真诚的对各位同仁说声谢谢,“谢谢你们了”你们的付出公司是不会忘记的。我希望在今后的工作中,各位同仁们能够继续努力,真诚对待,把公司作为自己的家,把公司的事作为自己的事,当然了,你们的事也就是公司的事。

虽然这一年来我们取得了一定的成绩,但是那只是过去、历史,我们不能沉醉在过去的骄傲中。市场变幻莫测,是不讲任何情面的,未来的竞争是激烈的。希望在座的各位要时刻树立居安思危的思想,不能有丝毫懈怠。下面,我想先就2013年的主要工作做一些回顾:

一、销售方面:

产品销售业绩突出。2013年,公司根据市场行情的变化,及时调整了主攻方向和营销策略,将海外销售市场和大卖场销售作为主攻方向,完善了经销代理、批发销售网络体系,强化了公司电子商务销售队伍建设。从而,实现了2013年销售总额 亿元,较去年同期增长 %,占年计划的 %,在当前激烈的竞争环境下,能有这样的成绩,实属不易。

二、财务管理方面:

一个优秀企业必须建立健全企业制度,特别是财务管理制度,只有健全的财务制度才能保证企业的有效健康平稳运行。财务工作的完善与否是衡量一个企业的重要指标,必须重视。2013年是财务管理架构改革的第一年,财务部更名为财务管理中心,下设会计部、资金部和经营管理部,职责更明确,极大的调动了员工工作积极性,提高了工作效率。同时,公司强化了集团大财务管理的功能,加强了财务预算管理工作,有效的提高了我们的财务管理水平,规范了公司的各项经济活动,使每一经济活动的进行都依法合规,有理有据,充分合理。

三、生产经营方面:

生产经营成绩斐然。2013年完成工业总产值 亿元,较去年同期增长 %,占年计划的 %;实现销售收入 亿元,较去年同期增长 %,占年计划的 %;实现税前利润 万元,较去年同期增长 %。由此可以看出,2013年经济总量和经营规模呈现出高速递增的运营态势,公司的经济实力大大增强,为我们今后进一步的发展奠定了良好的经济基础。

四、人力资源方面:

在人才管理方面,我们将加大力度,更完善的保护员工的权益。想员工之所想,急员工之所急。同

时培养员工爱厂如家的主人翁精神,使员工和企业紧紧相连,尽量避免人才的不必要的流失。随着公司的不断发展壮大,公司的人才引进工作初具规模。公司2013年持续引进大专以上学历人员 名,近几年累计引进的大专以上学历人员占员工总数的 %,使公司的人力资源结构发生了较大的变化,逐步向着年轻化、知识化和高学历的层次迈进,保证了公司高速发展所需的人力资源。

五、产品研发方面:

今年的产品研发工作还是比较有成效的。公司为了走差异化可持续发展之路,提高公司的核心竞争力,2012年初成立了新产品专项研发小组,对真空档案袋、真空小粮仓、真空病理袋等进行了设计、制造。其中真空档案袋已在国家档案局进行新产品立项,真空小粮仓也已经在实际的试用过程中。当然,最可喜的是我们研制的真空食品袋获得了航天中心的认可,并随着神州十号宇宙飞船的升空而到了太空。这些产品的研制成功标志着**集团的研发能力迈上了一个崭新的台阶。

六、采购管理方面:

集团采购部门2013年以保证质量、控制成本、择优采购为原则,进一步加强了对供应商的管理,建立健全供应商档案,分类管理,加大与有规模、有实力、讲诚信的供应商广泛合作。自制定内部比价采购制度以来,在采购的各个环节接受财务部门的监督,使采购工作更加透明,使采购部门的管理更加规范。2013年采购部采购金额约达 万元,通过比价招标节约成本达到 万元。当然,采购工作的改善空间还是很大的,希望采购部门要提高自身谈判水平、成本管控水平,为公司的发展做出更大的贡献。 以上工作是我们大家在2013年共同取得的一些工作成绩,当然,其他没有一一列举的部门也都取得不错的工作成效,总体来讲,2013年的成绩还是比较满意的。当然,成绩只能代表过去,我们还将要面对未来更大的挑战和更复杂的市场竞争环境,为了确保公司的持续、快速发展,我们还需要做好2014年的工作规划。2014年,我们还需要在以下方面做更多的努力:

一、销售工作: 2014年,我们的销售工作重点是提升集团的销售业绩,提高销售额,提高销售毛利润水平,提升公司的品牌知名度和美誉度,降低销售成本,加快销售回款,特别是一定要重视销售回款工作。当然,要做到这些工作,就需要我们做好内外销的合理布局和周密策划工作。在内销方面:2014年我们一是要重点拓展经销商代理、批发和电子商务业务,二是调整卖场销售结构,实行抓大放小的方式,主要以开发维护大卖场为主,通过经营几个大卖场树立起公司良好的品牌形象。在外销方面:我们将主要以海外沃尔玛、日本东和、瑞士宜家为重点开发客户,同时,要全力维护好dnc品牌,力争在外销方面取得更好的成绩。

二、财务管理工作:

要加强财务审计和预算工作。内部审计和财务预算是企业管理的重要组成部分,内部审计工作和财

务预算工作对加强管理、堵塞漏洞、提高效益、提高执行力等方面,都具有十分重要的作用。公司将进一步加强和完善内部审计制度、财务预算管理制度,加大对耗料、采购、差旅费用以及各项制度的审计力度,强化集团各分子公司和各部门各项费用的预算监督。继续推进以财务为核心的信息化建设,对所有核算单位实行全面信息化管理,强化公司的物流信息化管理,生产中间环节成本管理,仓库的库存管理。要使公司信息化财务管理渗透到产、供、销的每个环节。同时,大力开展财务基础数据建设工作,确保财务部门能够做到及时、准确、全面的向公司经营管理层提供财务信息。

三、加大设计和研发投入,做好科研工作,掌握核心竞争力。

产品研发是公司的核心和本源,是我们占有市场的前提。我们在去年年底对研发部、工程部和包装设计部进行了合并整合,成立的研发中心,目的就是要提高研发工作效率。2014年,我们的研发中心重点是要延伸新产品的开发,缩短新产品开发的周期,改善我们的开发流程和开发渠道,同时,还需要重点加强优秀研发技术人才的引进和培养。作为公司的研发部门一定要走在科技的最前沿,掌握最新科技动态、行业动态,要有敏感性,要“草木皆兵”。往往可能就是一点的风吹草动就让我们落后于别人,失去市场,所以必须重视,绝对不能有丝毫放松的心态。

四、进一步加强生产精细化管理。

公司将以提高经济效益为宗旨,加强各项基础管理工作。一是加强成本管理,在原辅材料采购、生产成本预算、核算等方面加大力度,最大限度消化库存;二是加强生产管理,在生产过程中进一步节能降耗,提高员工的人均产值率;三是加强工厂生产能力,提高工作效率,公司今年将压缩袋厂转移到了湖北生产,目的就是为了整合资源,提高生产效率,降低费用成本;四是加强公司品质管控,确保质量目标管理不停留在纸面上,质量检验要保证追溯性、真实性、完整性,一定要使公司的产品在品质方面得到保证。

五、实施人才战略,进一步开发人力资源。

当今世界,人们越来越认识到企业间的竞争归根到底就是人才间的竞争。人才是企业的生命之源,人才是第一资源、第一资本、第一动力。谁掌握控制了优秀的人才,谁就在竞争中获得了主动权与制高点。公司用人始终坚持有德有才,破格使用;有德无才,培养使用;无德有才,限制使用;无德无才,坚决不用的原则。2014年公司将主要做好以下几个方面工作:一是对各方面人才要保证引得进、留得住、用得好,加大对外贸人才、研发技术人才和财务薪酬专业分析人员的招聘工作;二是加大人力成本的合理使用、管控力度;三是进一步加大员工学习培训的范围和力度,提升员工的管理水平和专业技术水平,一个企业就是一所学校,我们**成立了自己的商学院,那就一定要充分发挥商学院的作用,为企业发展和社会培养更多人才。

六、采购管理工作:

我们集团公司一年的采购量达 万元,通过这个数据,大家可以看到,我们的采购管理工作好与坏将对公司的成本产生巨大的影响。因此,在2014年,要求我们的采购部门要结合市场情况不断降低原材料采购成本,并保证集团材料库存的合理性,绝不能将大量的资金积压到我们的仓库。同时,要进一步加强了对供应商的管理,建立健全供应商档案,分类管理,加大与有规模、有实力、讲诚信的供应商广泛合作。确保我们的采购工作做到:买的贱、卖的贵、中间环节不浪费。通俗的讲,就是在保证产品质量的前提下要求用最低的市场价格、最优的付款周期,采购到合适数量的原材料。

由于时间有限,我们不能对所有部门的工作都在今天的总结大会上来细说,总之,希望大家通过这个会能够对公司的发展方向和工作重心有所了解,从而为各部门今后的工作做出指引。

最后,值此新春佳节即将来临之际,我谨代表公司董事会向全体员工拜个早年,祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康!合家幸福!谢谢各位。篇二:2015年总经理年终总结大会发言稿

2015年总经理年终总结大会发言稿

各位同仁们:

大家上午好! 策马扬鞭辞旧岁,喜气洋洋迎新年。我们走过了忙碌多彩的2014年,迎来了充满生机的2015年。在新春佳节即将来临之际,我谨代表公司向这一年来无私奉献和辛勤工作的全体员工致以节日的问候。祝大家新年快乐!

一、总结与回望 2014年虽已离我们而去,但回首而望,这一年是公司迎难而上的一年,是公司迅速成长的一年,更是公司面对不利形势,勇于开拓进取的一年。通过公司全体人员的不懈努力和辛勤付出,公司取得全年销售总额1亿7000万元的好成绩,超额完成销售指标4000万元。至此,我们由2012年1亿5000万,2013年1亿6000万发展至今,一年一个台阶,一步一个脚印地成功走向了一条健康稳步的发展之路。2014年新产品新业务收入较上一年增长86%,较2012年增长363%,真正意义上实现了跳跃式发展的良好势头!2014我们在生产安全问题上经过了几年的努力有了突破性的的提高。安全事故发生率较20

12、2013年分别下降82%,56%,并且杜绝了重大安全事故

的发生。2014年我们开展了轰轰烈烈的降本增效工作,在全员的努力下,累计节约资金279万元,这其中饱含了每一位员工的努力和智慧!回首亚通5年的发展历程,1800多个日日夜夜里,我们经历过困苦,面对过挫折;付出过汗水,更多的是收获了喜悦。今天,我们已经由冲压供应商成功转型为焊接供应商,并开始大批量供货,这预示着未来三年我们的产能将大幅度提高,所以,我想再一次感谢和亚通一路走来的每一位员工,感谢你们对我的信任,是你们的努力和坚持,让亚通在不断发展和前进的道路上,能够走的这样昂首阔步!

二、梦想与期望

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ”,不经历风雨,如何见彩虹。而真正支撑我走到现在的,正是我今天要讲的主题——光荣与梦想,责任与担当。

每个人都拥有梦想,而我的梦想就是将亚通打造成一个受人尊敬的企业。那什么叫受人尊敬?就是当你非常自豪地告诉你的家人、朋友“我在亚通公司工作”时,他们会望向你,并投以无比羡慕和崇敬的目光。这就是受人尊敬,被人敬仰。

那么,在这新的一年里,我也要对在座的所有亚通人提出我的期望:

作为一名亚通人,我希望每个人对工作都要充满激情。这种激情,首先源自你对这份工作的热爱。只有热爱工作、对工作充满激情的人,

才会自动自发地对工作产生责任感。

作为一名亚通人,我希望每个人都能批次信任,相互关怀。信任与关怀是我们每个人以诚相待,和谐团结的前提,更是发挥团队力量的基础。目前,我们部门间的合作与沟通还不是很顺畅。既然我们为了一个共同的梦想走到了一起。那么,我希望,我们每个人、每个部门在合作时,都能站在一个共同的立场来思考和解决问题。我希望,我们都能有一颗宽容心。

三、未来与展望

展望2015年,我们将面临新的机遇和更大的挑战,希望大家继续努力,开拓创新,以新的姿态、新的努力,谱写新的篇章!只有所有亚通人共同努力,齐心协力不断开拓进取,在全年的各项工作中努力贯彻实施,与集团公司一起“中流击水”,我相信2015年的亚通将会百尺竿头更进一步,在激烈的市场竞争中成为业界黑马,赢得美好的未来! 最后,我在此谨代表公司再次向全体员工表示衷心的感谢,并通过你们向你们的家人表示新春的祝福,并给大家拜个早年,祝大家新春愉快,工作顺利,身体健康,合家幸福,万事如意! 谢谢!篇三:高考总结会发言稿1 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 2011高考总结会发言稿

商水县第二高中 2011年7月30日

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

——2011高考总结会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好! 2011年高考,在各级领导的正确领导下,在全县父老乡亲的关心和支持下,在三年前招收的学生基础非常差、复读生招生特别少的困境中,我们商水二高全校师生埋头苦干,奋力拼搏,获得了可喜的成绩。正所谓:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来! 2008年全县共招收高一免试生200人,仅有38人进入二高,等于说,二高的尖子生仅占全县的六分之一;当年全县录取正式生1729人,进二高只有598人,也就是说,我们的优秀生仅占全县的三分之一,并且我校录的第一名学生位居全县第30名。

人;理复2班共80名考生,一本上线33人,二本上线66人,三本上线79人;理复3班共80名考生,一本上线30人,二本上线60人,三本上线79人。我校复读生一本、二本、三本上线率均居全市第一名,本科上线率高出我县其它高中同类考生23个百分点。

这些成绩凝聚了我们二高人太多的爱心和汗水,也倾注了我们二高人说不尽的辛苦和打拼!

具体表现如下:

1、二高老师对学生充满爱和欣赏,成了学生信赖的朋友。二高的老师总是对学生充满关爱。生活上的关爱,让学生进校有家的感觉;人生观价值取向上的关爱与指导,让学生真正认识到人生的意义在于奋斗、在于探索、在于奉献,立志做一个有用的人;思想上的关爱与帮助,让学生净化灵魂、端正态度、充满斗志;心理上的关爱,让学生避开青春期各种消极的躁动与障碍,向着更高层次的目标积极努力、不断进步。

只要有爱,学生就能感觉到;只要有付出,自然就会有回报!二高的老师从不吝啬对学生的表扬和鼓励,对学生的欣赏总是溢于言表,表扬的话总是大张旗鼓、不厌其烦地说。老师的爱给了学生宽松的学习环境,老师的表扬给了学生自信和战胜自我的勇气,老师的鼓励让学生满怀信心、心存感激,心甘情愿地与老师愉快地合作,去迎接美丽的高考。

2、二高人着力打造良好的班风、学风。

二高人一直在努力,向常规管理要质量,向良好学风要成绩。 二高人抓好了细节,对纪律散漫的同学及时教育、适当提醒。让学生在紧张而又轻松的气氛中学习,提高学习的效率。二高老师经常巡视学生宿舍,要求学生生活上做到严谨。二高注重发挥班干部的作用,让学生管理好班级,也很好地锻炼了学生的能力。二高建立了良好的竞争机制,积极创设竞争氛围,引导学生与学习对手竞赛,使班内班外都形成你追我赶的良好学风。

3、二高人利用好每周的班会课,让其成为学生高考长跑的加油站。

班会课的内容有: 1)介绍著名高校,加强理想教育,让学生产生进取心,树立考名校的奋斗目标和坚强信心。

2)指导学生订好高考复习计划,安排好自修时间的复习内容。 3)及时进行模拟考试的总结,让成绩好的学生介绍学习方法,让同学们自我反省,取长补短,不断提高。

4、二高老师注重做好学生的心理辅导工作。

(1)二高老师从多方面对学生进行心理辅导,稳定学生心理,降低直至消除不良心理对学习的影响。学生相信老师,所以才能考出好成绩。

(2)二高老师经常鼓励学生,在心理上给予他们以朋友般的关怀。采取集体方法指导、个体情况分析,逐步提高学生应试的自信心。

当然,二高还是有缺憾的,2011年高考,二高没有学生考入清华与北大。这种缺憾大数学家阿基米德也曾有过,他说:“给我一个支点,我可以撬起整个地球!”阿基米德没有获得那个支点,二高也没有,三年前中招考试,全县前29名高分学生,没有一个进入二高,然而今年高考的全县理科前20名,二高占了6个;文科前9名,二高占了3个。去年,二高的苏海涛同学考入北京大学,前几年二高也有马春生同学考入清华大学,杨三军同学考取北京大学,充分说明二高的教师完全具备培养名牌大学生的水平。以后,我们会调整工作思路,努力寻找曾经令大数学家阿基米德留下遗憾的那个不可或缺的支点,在招收优质生源上下功夫,在培养名校生上做文章。

总之,在不断的磨砺之后,二高这枚宝剑已经具备锋芒;在苦寒的考验之后,二高这支腊梅已经散发芳香!2011高考的硝烟已经散去,展望2012,我们有理由相信:二高的明天会更加美好!

汇报完毕,谢谢大家!

商水县第二高中

2011年7月30日篇四:在年终总结大会上的讲话

在公司年度总结表彰、工作动员暨四十周年庆祝大会上的讲话 2014年2月22日

尊敬的韩书记、各位退休老同志代表、同志们:

今天我们欢聚在这里,共同庆祝区域供水公司成立四十周年,表彰2013年度优秀员工和先进集体,共同展望公司美好前景。在这样一个喜庆的日子里,首先我谨代表公司经理室对各位退休老同志的光临表示亲切的慰问!对一年来坚守在各自岗位上付出辛勤劳动的全体员工表示衷心的感谢!对获得表彰的先进部门和先进个人表示热烈的祝贺!

回顾过去的四十年,我们感慨万千。四十年来,在几代供水人的共同努力下,海安供水事业从无到有、从小到大,一路奋进,不断进取,完成了从“一口深井”到“一群深井”,从“地表水”,再到如今的“引江供水通全县”的历史性跨越。历经建厂初期的艰难创业、稳步发展和跨越发展,海安供水已发展成为集供水生产、供应、给水安装工程设计与施工于一体的中型国有企业。

四十年过去,公司职工人数从成立之初的十几人发展到如今的571人,供水范围由最初的海安县城区覆盖到全县10个镇区,dn100以上供水主管网由最初的5公里延伸到今天的1000多公里,用户数由最初的100余户发展到今天的30多万户,年供水量由12万吨发展到今天的5000万吨,公司固定资产由最初的17万元增长到8.61亿元。如今的海安供水,拥有一座地面水厂、5座增压泵站、9个部门、9家分公司,拥有三个中心:水质检测中心、水表检定中心和信息中心。“供水一张网、管理一条龙、城乡一体化的供水管理格局已基本形成。公司的员工正以全新的姿态活跃在全县供水第一线,海安供水的品牌正在全县逐步树立和推广,海安供水事业已从四十前的一株幼苗茁壮成长为今天的参天大树。

这四十年来海安供水所取得的每一点进步,都得益于各位老同志打下的坚实基础,得益于党和政府的英明领导,得益于各级部门、社会各界的关怀和支持,更凝聚着我们全体干部职工的心血和汗水。在此,我提议大家以热烈的掌声,向所有为海安供水事业发展作出贡献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

在刚刚过去的2013年,我们取得的成绩也可圈可点。 ――引江复线通水,全县实现区域供水全覆盖。在09年4月,引江一期工程通水后,县城区和周边地区率先饮上长江水。同年,响应政府号召实施区域供水全覆盖工程,用三年时间铺设主管网142公里,建设泵站5座,回购54家乡镇水厂,2012年12月长江水主管道覆盖全县。为了保证全覆盖后水量需求,引江二期工程于2011年10月动工,至去年8月份全线试压冲洗后,8月21日起正式竣工通水。引江一期、二期同时投入运行,长江水日供水能力达18万吨,满足了全县城乡用水需求,所有深井全部关停,仅作为备用水源用于应急。我县从此实现了真正意义上的长江水全覆盖。

――镇网改造、消火栓两项实事工程基本完成。作为2013年县政府15件为民办实事项目中的两项,镇网改造从2012年2月动工以来到去年年底共完成改造1800公里,水表出户改造5万多户,已更新改造的农村供水管网彻底消除了二次污染、漏失严重等问题,水质水压的改善得到进一步保证。

作为另一项政府实事工程消火栓建设,去年一年全县共新增1272台,其中城区141台,各镇区1131台。所有的消火栓全部建立档案、落实专人正常维护、录入地理信息系统,实行严格管理,确保百分之百完好率,为全县的防火救灾提供了有效的保障。

――安装工程总产值实现超亿元。公司安装维修工程处在2012年升级为海安县供水工程有限公司,并在去年顺利通过审核,获得市政公用工程施工总承包三级资质。2013年,公司全年合计完成安装工程总产值1.09亿元,创下历史最好水平。其中供水工程公司全年实现总产值5949万元,开发区分公司实现总产值2418万元,高新

区分公司实现总产值1290万元,雅周分公司实现总产值422万元,其他分公司全年实现总产值821万元。 ――企业管理得到进一步加强。一是供水安全生产管理持续强化。供水运行部做好供水设施维护、水质监测和供水调度,全年实现供水安全无事故。二是供水漏失管理成效显著。全年管道大修136处,查得漏量102.5吨/小时,年折算减少漏量90万吨;查处违章用水159起,补收水费50万元;各分公司二级考核表安装基本完成,管水员区域划分到位,漏失率管理责任到人。2013年,全公司供水总量4900万吨,售水总量3423万吨,产值9236万元,产销差率为31%,较上一年度明显降低。三是供水服务水平大幅提升。信息中心通过两年建设,已初步形成管网信息系统、远程抄表系统、营收系统、公司门户网站、办公自动化系统、视频监控及远程会议系统、客户服务热线系统、给水工程报装系统、水费催缴系统等9大系统为一体的信息管理平台。供水客服热线80812345全线开通,24小时为全县居民提供咨询、报修、投诉一站式服务。各分公司管水员统一印发名片到所服务区域用户手中,为用户提供点对点的供水服务。根据春节期间的用户满意度调查结果表明,我们的供水服务质量正逐步受到居民的肯定。四是职工素质整体提高。近几年来,公司着重加大管理人员、党员、青年职工等三类人的教育力度。在去年,我们邀请党校校长为全体党员上十八大专题辅导党课;邀请厦门企业管理咨询公司来公司开展中层管理人员素质培训,提升管理技能;组织青年职工参加拓展训练,提升自我挑战能力和团队向心力。此外,公司持续开展职工岗位技能教育,继前年70多名抄表员取得供水营销员资格证书后,去年共有92名管道工取得管道中级工资格证书,10名管道工取得管道高级工资格证书。到目前,公司抄表员、管道工岗位基本实现人人持证上岗。五是内部运转日趋规范。公司出台了《海安县供水企业国有资产处置工作实施方案》,对闲置、报废资产按规处置,推动资产优化组合。吸取同行先进管理经验,对原有不合理工资体系进行调整,制定《理顺职工岗位工资体系实施意见》,提交职代会通过,最终确立 与职工岗位技能挂钩的新的岗位工资结构,有效发挥了薪酬体系的激励作用。六是廉政建设常抓不懈。公司邀请县检察院反贪局局长为全体党员上廉政专题党课,组织党员同志和管理人员参观廉政教育基地,时刻敲响廉政警钟;组织全体管理人员及部分家属集中观看“算账月”专题片,共同筑牢家庭防腐保廉坚固阵地;加强党风廉政建设的群众监督,充分发挥职代会、监审会作用,稳步推进企务公开,不断增强廉政工作透明度,营造“风正水清”企业氛围,打造阳光水务。

过去的一年我们成绩斐然,在肯定成绩的同时,我们也应该看到自身的不足。由于公司的整体经营规模在短时期内骤然扩大,供水安全设施建设需要加快和完善,管理水平和职工队伍素质都还有待进一步提高,供水服务水平离社会的要求也还有一定的差距,这些课题都需要我们客观对待,积极寻求解决之道。

回顾过去,是为了更好地展望未来。 2014年,是区域供水全覆盖工作圆满完成、全县实现城乡供水一体化后致力改革创新、推进精细化管理的重要一年,面对城乡供水的新形势、新要求,公司将以党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为引导,坚持以安全优质供水为第一要务,以用户满意、社会满意为标准,创新推动全年工作,着力提升企业社会效益和经济效益。

今年工作的总体目标是:区域供水科学规划,降耗提效明显;做大做强供水工程公司,着力提升企业的市场竞争力;进一步优化内部管理,以考核、激励为手段,促进企业与社会的和谐进步。

具体有以下几个方面工作:

――以城乡安全供水为主线,不断强化供水基础设施建设。推进完成长青沙水厂备用水源建设,提高应急保障能力,力争年底前建成;启动引江供水三期前期工作,为全县未来的水量需求提前做好准备;完成城东增压泵站二期清水池建设,提高水量调节能力,力争夏季高 峰供水前建成;实施区域供水s353线李堡到南莫段主管网建设42公里,连通李堡、城东、隆政增压泵站供水管网,推进区域供水主管网环状供水,提高供水保障能力;完成水质检测中心办公楼建设,为实验室提升等级、提高水质检测能力做好硬件准备;做好公司仓库的整体搬迁,改善材料管理环境设施;启动水厂深度处理项目前期工作,做好项目上马的各项准备;完成墩头分公司综合楼的建设,为分公司升级管理打好基础。

――以降低产销差率为目标,继续做好镇村管网改造工作。今年镇网改造目标任务计划完成700公里,户表改造76000户。同时实施供水区域“网格化”管理,将管水员收入与其所服务区域供水漏失挂钩,力争到今年年底将全公司供水产销差率控制在25%以内。

――以立足供水主业为前提,拓宽经营渠道提高经济效益。供水工程公司要在做好本公司供水管道安装工程的同时,积极稳妥地创造条件参与市政工程招投标,拓宽业务经营范围,提高市场竞争能力。今年的目标任务是工程施工产值超亿元,其中外接工程产值超千万元。要进一步理顺体制机制,按照市场规律调动职工的积极性。海安的城乡一体化建设、道路改造等都存在着无限商机,供水工程公司要将这些机遇转化为更大的经济效益,创出新的业绩。

――以绩效考核为抓手,持续深化企业内部管理。今年要将工作重点向管理方面侧重,提升企业的管理效益,盘活企业的资产,为全县长江水全覆盖后的持续稳定经营打下坚实基础。要积极与管理先进的同行加强交流,取百家之长补己之短。要进一步完善和制定公司各项规章管理制度,增强各类制度的可操作性;健全人力资源管理体系,使职工教育、绩效薪酬管理等逐步系统化、流程化、规范化、常态化;大力组织开展各类培训,提升职工队伍素质水平;优化便民服务措施,全面深入推广“供水热线80812345”、“区域管水员”等系列服务品牌,塑造良好社会形象;狠抓党风廉政建设、安全生产管理,合力构建平安、和谐、向上的企业氛围。篇五:段考总结会讲话稿

段考总结会讲话稿

各位老师、同学们:

大家下午好! 时间过得很快,一瞬间我们这个学期就过去了一半。我们三个年级都已经进行了期中检测,今天我们在此隆重集会,表彰先进,总结成绩,以利我们后阶段的学习、工作开展得更快、更好。

过去的半个学期中,我校在学校各项工作的方方面面都取得了可喜的成绩:教育教学扎实有序开展,教育教学质量稳步提高,三个年级在与兄弟学校同年级的比较中,多项指标都处于先进行列,学校校园文化气氛进一步加浓;学风、校风、教风进一步改善。寄宿生管理一步一个台阶,生活、学习、卫生等诸多方面都有了明显的进步;各种文体活动蓬勃开展,先后举行了七年级班级乒乓球赛,中小学生田径运动会,九年级班级排球赛,活路了校园气氛,丰富了同学们的课余生活,取得了良好的效果;广大教师爱岗敬业,广大学生遵纪好学,使我校呈现出充满生机与活力的可喜局面。这些成绩的取得离不开广大教师的辛勤耕耘,离不开我们全体同学们的勤奋努力。在此,我谨代表学校向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!

当然,在过去的半个学期中,在我们同学们身上也不可否认的存在许多缺陷和不足,在此,我想一一指出来,请每位同学都对照检查自己,有则改之,无则加勉。

(一)学习方面

很多同学在学习态度或学习方法、学习意志都存在着一些问题,主要有以下几个方面的表现:

1、少数同学学习目的不明确,学习动机不强烈,缺乏进取心,有相当一部分同学花大学习上的时间和精力过少。这些同学不知道有没有替自己和父母想过,从你们父母这方面来考虑,现在我们许多同学的家庭经济并不很宽裕,你们的父母要供养你们上学、吃穿,其中付出的艰辛你们体会过吗?就是一些家庭经济相对较好的家庭,你们父母在外面赚钱也并不是不费吹灰之力的,也不是容易的,为人子女就要感激父母的养育之恩,“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”,动物尚能如此,我们人类若不能感父母之恩,那岂不是连禽兽都不如吗?而现在作为我们同学们来说,感激父母养育之恩,对父母最好的回报就是尽自己最大的努力搞好自己的学习,使自己成为有用之才,这样,父母再苦再累也会感到欣慰,从同学们自己这方面

考虑,你们也看到听到过身边许多的事例,在现丰高速发展的社会中,想要立足没有过硬的知识和才能是难以做到。因此,每一位同学都要端正学习态度,激发自己的学习热情,尽自己最大可能学好知识和本领,才能对得住父母,不辜负自己。

2、意志不坚定,不能坚持到底,常常半途而废。我与一些同学接触得多,发现我们有些同学,特别有一些学习成绩不太理想的同学,他们也想过要好好用功读书,但在实施的过程中,往往因这样或那样的原因不能坚持下去,或者是同学一句嘲讽、打击的话,或者是受了一点挫折都容易使自己放弃了努力。我想大家都知道少年时候的鲁迅在课桌上刻“早”字的故事。很多时候我们都会很容易把外界的一些客观因素作为自己逃避、放弃的借口,而最后的结果就是庸庸碌碌,白白浪费了宝贵的青春时光,一事无成。在努力前进的过程中,我们需要不断地激励自己、提醒自己,把自己在学习上的远景目标分解成一个个小的切实可行的目标,听好每一堂课,做好每一次作业,弄懂每一个问题,不因一时的挫折而轻易打退堂鼓,一步一个脚印。这样,胜利才会离我们越来越近,而我们所有的同学也都应互相鼓励,互相关心帮助,绝不允许对努力上进的同学冷嘲热讽,打击他们的勇气和自信心。

3、学习方法不科学,学习效率不高。我常见到我们有些同学在学习上花了比别人更多的时间,但学习效果去不很好。究其原因,是没有找到最适合自己的学习方法,学习效率低。我认为,应从以下几个方面去着手:一是要善于把思考和学习结合起来,学而不思而罔,思而不学则殆,我们在学习中,要给自己留一些思考的时间,课堂上,我们听老师讲课,边听就要边想,对老师所提的问题更要认真思考,还可以将自己对课堂知识的一些思考说出来和老师、同学讨论交流,使自己更好地掌握课堂知识,而不是一味地被动接受,死记硬背。在课后,自己做作业、练习时,同类型的典型习题,做一个,就要再想一想,这类题目解题的方法、思路、步骤,做到举一反三,还要关于发现、总结学习的规律。不同的学科有不同的特点,要根据学科的特点,去思考找到最佳的学习途径。二是学习要有计划。每天都要规划好自己支配的一些学习时间。在这堂自习课里,我要做好哪几件事,解决哪几个问题,并且要尽可能的按照计划完成。一天要有一天的计划,一周、一月也要有一周、一月的计划,不要盲目的去学习。一节课里这本书翻翻,那道题做做,却没有取得什么实际的效果,学习上一定要做到有的放矢。三是要善于请教,虚心学习,既要向老师、同学请教自己所难以解决的一些学习疑难,也要虚心学习他人一些宝贵的学习经验和方法,取人之长,补己之短,使自己在学习上少走弯路,提高学习效率。四是要尽可能养成良好的学习习惯。我们有些同学

上课听课或自己学习时,注意力没有高度集中,教室外面有点什么响动或有人走动,他马上觉察到了,做作业时,有的同学还喜欢一边做作业一边听音乐,这实际上容易养成拖沓懒散的坏毛病,对学习极为不利。有些同学不注意平时作业的卷面,字迹潦草,这好像是个小毛病,但却容易在考试中影响到我们的成绩。还有的同学上课不怎么喜欢作笔记,做作业比较马虎,这都是一些不良的学习习惯。这些习惯一旦养成,就会对我们的学习产生致命的危害,我们一定要尽力的去克服存在我们身上的这些毛病,不使它成为一种难以根除的不良习惯。五还是要充满信心,要相信有付出必有回报。只要你坚持不懈地努力下去,总有一天你会发现自己的努力没有白费。

二是纪律方面

有些同学纪律观念淡薄,对自己要求不严格。主要有这么几个方面的表现。

1、时间观念不强。上课铃响了,还有同学还在寝室里、操场上或其他地方,不能按时进课堂,寄宿生早晨的早操晨练也有类似的现象。

三是一部分同学在出现矛盾时,不是及时报告老师家长,而是自己采取极其错误的方式私下解决,拉帮结派,打架斗殴。这些行为是学校绝不允许的。在10月份,我校1c120的胡鑫与c118的王国军、胡兴达因小事发生矛盾,最后发展到酿成流血事件,就是因为这几位同学平时在思想上对自己要求不严,一念之差给自己给家庭带来了很多的麻烦。对这三位同学学校都进行了严肃处理,分别给予他们留校察看和记过等处分。并且这些处分将记入他们的档案,直接影响到他们今后的招工、招干、入党、升学等重大前途。这几个同学的教训值得我们每一个同学引以为戒。不要因一时冲动,逞一时之勇,到最后使自己后悔莫及,在同学之间发生了矛盾自己不能解决时,要及时报告学校老师或告知家长,由老师、家长帮助解 决,而不能采取私下里用武力解决的方式。这会使你错上加错,甚至造成难以收拾的局面。每一个学生在这方面都要保持清醒的头脑,不要“一失足成千古恨”。

(二)言行举止方面

在我们同学们身上,存在着一些不文明、不得止的言行举止,我在此列举一些:、

1、一些同学说话不注意,脏话、痞话脱口而出,与学生的身份格格不入。

2、一些同学衣着打扮喜欢标新立异,与学校环境极不协调。男生留长发,女生戴首饰,穿奇装异报等,这些都是中学生日常行为规范上所反对的,也是不允许在我们的校园里出现的。爱美之心,人皆有之,但美还是有一定标准的,不要受社会上一些成年人的审美标准的影响,把一些不文明、不健康的审美观点带入我们的校园。世界上一些知名的大公司都很重视员工的衣着装扮,有明确的规定。因为一个人的衣着打扮能体现个人的素质、文明程度,能体现公司的形象,而作为正接受教育的我们的同学们来说,衣着打扮更应大方、得体、朴素,不要过分追求新潮、时髦,不要在衣着打扮上去攀比,不要只注意外在的装饰而忽略了内心精神世界的完善。

3、一些同学相互之间喜欢喊外号,开一些不适宜的玩笑,喜欢说风凉话,冷嘲热讽,甚至还有个别同学不尊重老师,给老师起外号,背地里说老师坏话。这些表现既是对别人的不尊重,其实也是不尊重自己,不是一个文明、自尊的人所应有的行为。

4、一些同学在周围同学遭遇困难时,不是热心帮助,而是雪上加霜,讽刺挖苦,在同学之间发生矛盾时,不是极力劝解,而是火上加油,唯恐天下不乱。

以上列举的这些现象都是发生在我们同学们身上的一些现象。不要认为这些是小事,不值一提,恰恰相反,如果我们的同学们不注意这些所谓的“小事”和细节,小而言之,会破坏个人有老师、同学心目中的形象,使老师、同学疏远你,孤立你,大而言之,会影响到整个班级、整个学校的风气,造成恶劣的影响。因此,我们每一位同学都要注意自己的一言一行、一举手、一投足,力争使自己成为一个文明、优雅、受人欢迎的人。

(四)安全方面

在这方面,我们已有过许多血的教训,从开学到现在,我们学校已有好几个同学因为安全意识不强,造成了严重的后果。c1

17、c1

19、c120都有同学因骑车造成自己和他人的伤害。其中c117的毛伟同学在双休日中,骑摩托车与另外的车辆相撞,大腿被撞断,至今已用去医药费一万多元,要治愈可能要花费数万元,而主要责任在毛伟。因此医药费主要只能由

毛伟自己家庭承担,而几万元对一个农村家庭而言,绝不是一个小数字。不仅是经济方面受到严重的损失,还直接影响到毛伟的学习。这是血的教训呀!

因此,我想再度重申对同学们安全方面的几点要求:

1、禁任何同学骑乘摩托车。

2、骑自行车上、下学的同学须经家长和老师同意,并且要注意骑车安全,不能骑得太快,不能脱把行驶,也不要在后座上搭人。

3、路上行走时有车辆过往,要注意避让,不要在路上追打吵闹。

4、上、下学路上要结伴而行。

5、要注意保护好自己,也要注意不要伤害他人安全。 今天,利用这个机会,我着重跟同学们指出了前段时间存在于我们同学们身上的一些缺点和不足,希望全体同学扬长避短,严格遵守学校规章制度,努力学习,顽强拼搏,团结合作,锐意进取,使我们学校这个大家庭变得更温馨更美好!让我们每一个同学将来都成为祖国的栋梁之材。

推荐第9篇:总结会发言稿

活动不足之处与部门成员培养方面:

不足之处:

1、缺少规划,没有具体到每个时间段的明确目标。

2、没有给自己留后路,没有留两手准备。

3、

部门成员培养:部员、干事

回顾我大学生活所走过的这两年半,我总结了以下这么几条:

1、要有高度的责任感与集体荣誉感,这也是学生会教给我的最重要的一点。

一个人无论在社会中还是在企业里,还是在团队中都不能抱着事不关己、高高挂起的心态,要懂得担当,维护别人、维护团队,就是维护自己。成就他人,才能成就自己。

2、多锻炼语言表达能力以及与人际交往的能力。

不知道大家有没有遇到过这种情况,就是很想准确地讲述一件事情,但总是很难将细节生动地描述出来,或者是与他人在一起时,尤其是在路上或者电梯里遇到认识但不是很熟的人,总是张不开口、不知道该说些什么。如果有的话,说明我们该练练自己的口才了。作为一名理科生,无论是以后要当老师,还是要做科研工作者,亦或其他的职业,准确凝练的语言表达是非常重要的,而克服害羞情绪,自然大方的与人交流也是最基本的。

3、多读书,开阔思维。

不知道在坐的有没有非常喜欢读课外书的?为什么要多读书,当然这里的书指的范围就比较广了,可以是专业课本,但更重要的是其他涉及到各个层面、各个领域的书。我觉得多读书最大的好处在于可以开阔自己的视野。我们平日里会禁锢于自己所处的那个小圈子,但读书可以让我们了解到世界上的其他地方的人们在干什么,从古至今那些伟大名人他们的思想是什么,或是每个职业、每个领域的发展状况及成就是什么,也有有趣的人和事等待我们去探索。我这个人有一个特点,就是总是抱着一种学习的态度去做每一件事。举个例子,比如我看一本书,我会根据书中的内容来反思自己应该怎么做;包括看电影,我都会想里面的主人公是什么样的性格、什么样的人,他哪里做得好、哪里做的不好等等...所以,多读书或者多做事,是对自身的一种发展、对眼界的一种开拓,当你心浮气躁时、或者沉闷抑郁时,那就静下心来,读一本好书吧。推荐一本杂志

4、人的精力是有限的,要学会选择,适当放弃。

这是我大二下学期和这学期的深刻体会。在这一年来,除了有难理解的专业课、周六周日全天要上双学位的课之外,我加入了学生会,同时担任本班团支书,开始了繁忙的工作。除此之外,我也参加了很多活动和比赛,有学术类的,比如国创、探索杯、挑战杯,也有文娱类的比如心理剧大赛等。开始的我总是很理想化,总觉得自己只要肯吃苦、肯使劲,哪怕少休息一会,总能把这些事情办完。然而事实上是,我经常忙得不可开交,经常是这件事情刚做完想着我终于能休息一会了,然而下一件事情又来了,而且比上一件事情更重要。最终虽然所有事情都完成了,收获也不错,但远不及我专心做一件事情的效果好。我放弃了休息时间、放弃了娱乐时间、中断了学跳舞等许多我同样感兴趣的事情。现在,我仍然不后悔自己做过的这些事情,因为这是我自己的选择,但我会提醒自己,在以后的道路上要合理估计自己的精力及能力,学会放弃一些东西。

5、最后提几点小的希望:控制好自己的情绪,不要让负面情绪笼罩着自己;

多帮助别人,宽容地对待身边的人; 诚实做人,踏实做事,做一个靠谱的人。 你们都是幸运的,因为从一开始你们就加入了学生会。记得最后一次例会上干事们都谈了自己加入些学生会以来的感想,我当时就在想,如果我已开始就加入了学生会,在大一时就能有和大家一样的思想觉悟,那我发展的一定比现在更好。

推荐第10篇:总结会发言稿

总结大会发言稿

各位同学,大家中午好:

2010年早已过去,2011年正在我们的脚步下渐渐变作回忆。回顾我分队这一年来的种种工作和成长历程,我们需要总结的太多。

有一句话说得好:“志愿者不是指挥者、教育者,而是用生命去影响生命”这句话一直影响着我们文传系青年志愿者分队的每一个人。这一年来,我们做出了许多活动,也积极地配合了系上和院上的各种工作。

从2010年9月开学以来,我们开展了“迎接新生”活动、“纪念南京大屠杀”活动、“走进图书馆”活动、“世界水日”环境保护活动、“清明节扫墓”活动、“母亲节”祝愿活动和“收集小红帽”活动等多项活动。在这之间,我们参加了青总举办的“12·5志愿者日活动、3月5日的雷锋日活动和黄再军敬老院活动等多项活动。在这些活动中,文传志愿者们坚守着自己的信念,奉献自己、服务他人。工作中,我们时常会开一些小会,将队员们聚拢到一起谈谈工作中的问题和每次活动之后的总结。正是在这种不断总结、不断学习的工作态度下,我们每个人都得到了极大的锻炼,也使得我们分队的工作一直有条不乱地进行着。 事无巨细,文传系青分队员们都一如既往地用自己脚踏实地地行动践行着,“回馈社会、服务他人“的责任在无形中潜移默化地对身边的人和事带来着影响。 在思想上,我们渐渐懂得了许多。志愿者的工作多是体力活,并且,他们总是充当着一种无偿的劳动者形象。一些与希望相违背的声音仍会出现,也有人直接讽刺他们为“免费劳动力”。但是,我们却能够坦然面对:每个人都有自己的看法,这些不能强求,但最重要的是,要明白自己要做什么。志愿者对我们来说一个光荣的身份,它让我们在每次劳动和付出中学会了奉献,收获着充实和快乐。所以,一切都是值得的。

文传系青分有着自己的活动准则和发展规划,它们将指引着这个年轻且充满活力的队伍走得更加坦然和安稳。下一步,文传青分将扩大在校外的活动范围,在让这支志愿者队伍更加贴近于社会、贴近群众,为更多地区、更多人做更多的事,并将志愿者的精神播洒到更广阔的天地。

懂得回馈社会、学会奉献自己,是在行进路上的一股伟大的力量。在每一次的真心付出中,我们也同时收获了幸福。这就是志愿者精神的真谛,更是美好人生的真谛。我们有理由相信,无论是这支可爱的文传系青分队伍,还是队伍中的每一个人,都享受着奋斗路上最美的风景。

因为我们心中有爱,因为我们是在用爱看这个世界。、

谢谢大家!

第11篇:总结会发言稿

2012年年终工作总结暨2013年工作计划

曾江

2012年注定是不平凡的一年。本年度,炼钢团总支始终按照上级团委部署,以公司核心工作为导向,结合厂部自身特色,开展了一系列异彩纷呈而又意义深远的活动,赢得了各级领导和群众的一致好评。作为团委的一份子,我亲眼见证着团委的成长与成熟,亲身感受着一次次历练带给自己的殷实与改变。

2012年,我们在集团公司的带领下,共同度过了钢铁市场最疲软时期,并在十八大召开之际迎来了钢铁行情的首个春暖花开;2012年,我们新区投产陆续推进,各工序相继点火生产,员工个个喜上眉梢;2012年,我们没有举行花哨而高调的活动,而是眼睛向内,苦练内功,平添几分谦逊与内敛。如果说2011年是个气宇轩昂的少年,2012年更像是一个成熟稳重的中年。

今年,从庆“三·八”卡拉OK大赛,炼钢摘得桂冠,吹响本年度团委工作胜利的号角,到庆“五·四”野餐活动,让大家意犹未尽;从第一次、第二次青年员工辩论赛的开展,让我们见识了炼钢青年的激扬文字与挥斥方遒,到“静心书韵”读书推荐会掀起了全厂乃至全公司的读书热潮;从第三届趣味运动会所挥洒的青春与活力,到PPT大赛的低调而热烈。每个活动都以不同的方式开展,都以不同的姿态在我们团委手里呈现,但带给我们却是同样厚重的学习与沉淀。

各种团委工作的开展,无论大小,无论复杂与简单,有趣或是乏味,无论是搬桌椅抬音响还是刮风下雨、起早摸黑,每项工作在我们团委手里开展起来竟是如此的轻松与惬意,因为,我们是一个团结的整体。每个成员各司其职,有条不紊,把每个重大的问题都变得轻松而惬意,把每个枯燥的难题都演绎得生动而有趣,因为我们是一个朝气的团体。足球场上从来没有靠单打独斗而取得长久的胜利,对于我们团委的工作亦是如此,我们不崇拜个人英雄主义。或者说,我们每个成员都是英雄,都有自己鲜明的优点,我们相互学习,崇拜的是一种大家的英雄主义。

时间还在流走,工作还在开展,但无论风雨兼程我们心中依然坦荡。我们信

心百倍,将在下一年的工作中再立佳绩、再创辉煌。

过去的一年,在上级团委和各级领导关心下,炼钢团委工作取得了可喜的成绩,为在新的一年里把团委工作更加扎实、稳健地开展起来,在此,我规划一下自己在新的一年里的工作。

一、以更加饱满的热情投入到团委各项活动

如何把团委工作做好,在具备了责任心的同时,还需要的是一份激情,一份饱满的热情。用脑做事只会把事情做对,用心做事才能把事情做好。在新的一年内,我们各项工作的开展,从质量和效率上都应该较去年有一定的提高。为此,我将严格要求自己,把上级安排的各项任务都注入十二分的热情,真正把事情做好。

二、继续加紧学习,取长补短

三人行必有我师,每一个团委成员都有我值得学习的地方。比如电脑技术,音响调试,舞蹈,办事风格,待人接物等等。博采众长,学习别人优秀的地方,并转化成自己的知识,为以后工作的更好开展铺路。

三、做好宣传委员工作

团委赋予了我宣传委员这一称号,我就要履行好宣传委员的职务,扮演好宣传委员的角色,把炼钢厂的宣传工作做扎实。为此,我应牢记学习委员的工作职责,真抓实干,深入落实,把本职工作做得有声有色。

第12篇:竞聘教学副校长发言稿

关于竞聘教学副校长职务发言稿

尊敬的校领导,老师们: 中午好!

今天,站在这里,我是以一名竞聘者的身份发表演讲。之前,校长宣布由我担任教学副校长一职的消息,到此截止。我很高兴有老师和我一起竞聘这一职位,因为这说明学校的员工是积极向上,勇于自我提高的。同时,我也更喜欢这种竞争,因为成功则明正言顺,失败也无怨无悔。

由于近期已经开展了部分副校长的工作,所以占据的这一优势会造成对其他竞聘者的不公平,在此,本人深表歉意。

各位老师,我们都知道,教学质量决定着学校的生存与发展,就目前我校所处的环境来看,前景是不容乐观的,公立学校的合并,优秀教师相对集中,生源流失速度有所减缓,私立学校,单就。。一所学校的扩增,就已经给我们带来很大的招生压力。在如此残酷的竞争压力下,学校决定设立教学副校长一职,目的在于;引领全体教师改进教学方法,提高教学质量,同时,评选出学科带头人,教学骨干,教学能手,教学新秀等一批优秀教师,相应的增加收入,学校将逐渐由此前工作量决定收入的计量方式走向量化与优化共同计量的方式。鼓励并刺激教师多学习,多反思,用提高自身教学能力的方法提高教学成绩。

如何提高教学成绩?每位老师都思考过这一问题,我从学校目前的教学状况中总结了如下几点不成熟的想法:

1、七年级只抓语数外,其余科目取消任何形式的作业,政史科目均分派两人教学,月考、期中、期末均参考,算班级各项数据用以考察教师的教育水平,但政史成绩不计入学生排名总分,考察班级差距只以语数外进行比较。

2、从办公室抓起,杜绝学生随意进出办公室,坚决反对教师请学生到办公室背书、写作业,学生过关人数不得过多,教师要努力培养自己的威信,使学生不敢不写、不交作业,教师要逐步丢弃课堂任务课后补的习惯。

3、联合教务处、教研组组织开展教师个人技能大赛,学科带头人之间的比拼,各组教学骨干、教学能手、教坛新秀一较高低,促进教研组集体荣誉感,提升教研组整体实力。对表现优秀者予以等级加分。

4、建议教务处将周六下午晚读课更改为自习课,给予学生一定的时间完成当天作业,语英老师看堂,但不得干涉学生写哪科作业。

当然,以上仅是个人的一些设想,还需要经过更深入的思考和各方面的评价,当中肯定有不宜采用的地方,暂且表述到此。

各位老师,谁都明白唇亡齿寒的道理,在当下如此严峻的形势下,我想,作为管理者,决策者,要更多的考虑当下的现实情况,公平、公正、公开的提出问题,解决问题。在。。的这些年来,我欣喜的看到了老师的孜孜不倦,也很无奈的看到许许多多的辛劳和汗水。然而,现状的改变绝非一朝一夕可以完成的,但我相信,只要有人去努力就会有变化的。这个人是谁?他在你我的心中。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

2013.12.5

第13篇:高一期中考试总结会副校长讲话稿

高一期中考试总结会副校长讲话稿

各位领导、老师、全体同学们大家好!

今天,我们在这里召开高一期中考试总结会,目的是总结开学三个月来,我们的学习生活情况,总结经验,吸取教训,以便我们更好的进步。每次考试的作用对教师和学生来说都起到自检与加油的作用,它是新起点的开始。

教师、同学们,考试的总结对我们来讲是继续强化的开始,成绩代表过去,未来更值得我们期待,我们下阶段努力目标:学生在下次五校联考中前10名、前20名总榜中出现更多我校学生的身影;我们的教师在前10名、前20名单科成绩、备课组成绩有更多跃进前三的个人及备课组,这需我们师生更要加倍努力。马上就到期末了,期末我们要参加北镇高中、黑山高中、凌海高中、义县高中的四校联考,我们要保住我们在四县的领先地位,确保总榜前10名的数量与质量,打好基础,增强知识储备,为16年的高考决战做好充分的准备。

同学们,经过三个月的适应,在领导、班主任、干事老师的辛勤付出,全体教师的积极配合,开局很好,度过了困难期,通过军训、才艺表演、考试得到了检验;备课组长统筹安排定好教学计划、进度,带领全组教师编制好导学案,使得整个备课组保持平稳运做。现在一切步入正轨,我们的行为规范初步达到高中生的标准,我们每一名学生都有不同程度的进步。老师们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。同学们也感受到高中学习方法和学习意识与初中的巨大变化,现在自觉学习、主动学习的学生不断增多,这说明同学们的进取心不断增强,我们的学风不断变好。良好的开端是成功的一半,我相信我们一定能夯实基础,培养能力,为高考冲刺做好充分的准备。

同学们,我们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到自身的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天呆在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试;还有的同学有打架、骂人、男女生交往过密、在校园内带手机、吸烟等违返校纪班规等不良行为,给学校、班级、老师、同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。

为此,我向全体同学们提出三点要求:

一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括你们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。

三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己、鞭策自己,这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们,世上无难事,只要肯登攀。最后的胜利永远属于奋斗不息的人,相信自己,力量在心中。心在、梦在、成功在。祝我们每位同学都能成为一个品学兼优的人。

第14篇:大连理工举行本科教学工作总结会

大连理工举行2007年本科教学工作总结会

1月11日下午,2007年本科教学工作总结会在伯川图书馆多功能厅举行,校长欧进萍,副校长李志义出席会议。会议总结了我校2007年本科教学工作,并提出了2008年本科教学工作思路。会议由李志义主持。

欧进萍校长在会上讲话。他代表学校对2007年从事本科教育教学工作的教职员工表示感谢,并提出了三点意见和建议。

第一,老师在学生心目中应该有什么样的地位。欧进萍指出,教师在学生心目中的地位往往取决于教学的成败,教师只有不断地致力于自我教育、自我完善,不断提高自身素质,才能适应不断变化的形势,确立在学生心目中的崇高地位,才可能培养出一流人才。

第二,本科教学应首要培养学生的责任担当、价值理念、文化底蕴,其次才是知识、能力和创新。欧进萍说,改革开放以来,社会、学生、家长对高等教育水平、环境提出了更高要求,因此要构建与高水平研究型大学相适应的本科教学体系,在大工乃至全国呼吁重温大学的使命和责任,重建大学的秩序,重塑师道尊严的光辉。

第三,要在教育教学中提出好思路、好想法,总结好经验。欧进萍强调,大学要培养适应社会需求、高于社会需求的人才,培养承担起民族未来和国家建设重任的骨干、精英和脊梁。学校将积极创造条

件,使广大教师在愉快地高水平地完成教学任务的同时,高水平地完成科研工作,共同推进学校各项工作迈上新台阶。

教务处处长朱泓做了题为《以实施“质量工程”为契机抓改革促建设全面提升本科教学质量》的工作汇报,具体总结了2007学校本科教学工作,并提出了2008年工作思路。

化工学院党委书记匡国柱、电子与信息工程学院院长殷福亮、机械工程学院院长贾振元、土木水利学院副院长姜峰、管理学院副院长仲秋雁分别作了院系教学工作经验交流。

相关职能部处负责人,各学院院长、学部部长、系主任,院系分党委(党总支、直属党支部)书记,主管教学工作的副院长(副部长、副系主任),主管实验室建设工作的副院长(副部长、副系主任)等参加会议。(张平媛)

第15篇:某年县教学工作总结会发言

科学管理促教学正确课改保质量 尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我是xxx。xx学校是一所农村普通小学,现有教学班6个,学生300余人,教师11人。在上级领导的正确指导下,我们全体教师团结一致、共同努力,克服了班级学生人数多,教师短缺的困难,教学质量稳步提高。在中心校举行的统一考试中,去年是第二名,今年是第一名;在县教文体局组织的四年级质检考试中,去年是第二名,今年是第一名。

下面就我们在工作中的一点体会与大家做一交流:

一、科学管理,充分激发教师工作热情

1.制定了适合我校校情的教师工作制度,教师考核制度,教学奖励制度,严格教师考勤登记,认真落实教学常规管理条例,公平、公正、科学、合理地管理教学工作。做到了学校教学工作有章可循,教师评价科学合理,从而极大地激发了教师的工作热情。

2.加强教师队伍建设。每周举行一次教师学习会,学习上级文件,提高了教师思想水平;积极组织教师参加县“三优”活动,承办了县局组织的“名师送教下乡、打造有效课堂”活动,提高了教师教学水平;开展了多次“人人听我、我听人人”听课评课活动,提高了教师业务素质。逐步建成了一只素质高、责任心强、积极进取、乐于奉献、团结创新的教师队伍,为教学质量的稳步提高奠定了基础。

二、推进课改,有效提高课堂教学效益

积极组织教师认真学习xxx等名校的成功教学经验,让教师不断接受新观念、新教法,并将这些新的理论、方法融入到教改实践中,变成适合我校校情、学情的教法。Xxx等老师分别代四年级数学、语文,她们勤于探索、勇于课改,综合了众多教学方法的优点后,总结出了自己的“抓住四个十分钟”的教学模式,有效提高了课堂教学效益。这种教学模式就是在让学生充分预习的基础上,将一堂课分解为四个学习时段。第一个十分钟:学生提问,教师精确讲授;第二个十分钟,教师指导,学生练习巩固;第三个十分钟,围绕本节课教学主题,学生辩论、交流,教师点拨;第四个十分钟,师生共同总结,归纳提高。在学生辩论交流中,老师给学生极大的自由,不管学生说对说错,都微笑面对,专心倾听,热情鼓励,让学生尽情表现,可以争论,可以表演„„使学生敢想敢说,能充分发表自己的见解,课堂气氛非常活跃,学生收获很多。

三、教会学生自主学习,让学生真正成为学习的主人

俗话说:授人以鱼,不如授之以渔。学生是学习的主体,教会学生自主学习,才能激发学生学习兴趣,把“要我学”变成“我要学”,学生才会成为学习的主人。

教师每天布置适量的、有针对性的预习作业,让学生在独立完成的过程中,发现问题,寻找到解决的办法,获得成功的快乐,逐步养成自觉预习的习惯,是培养学生自主学习能力的好办法。

各位领导、各位同仁,以上是我们的一些初浅经验,不妥之处,敬请批评指正,谢谢大家!

第16篇:《教学工作》发言稿

一、学情分析

学生的语文成绩一届不如一届,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,并且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索教学教法和提高课堂效率,就成为高一教学工作中一项重要任务。

二、教学内容的组织:

①前半期完成必修1中相关单元,后半期完成必修2中的相关单元。每个单元都安排中心发言人,然后在每大周星期一集体备课中。每个单元的中心发言人,要详细解说本单元的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。然后全备课组在听取这些意见后要各抒己见,细致讨论,最终达成共识。

三、分析教材

新教材建立了阅读、写作、口语交际三线并行的教材编写体系;有些篇目还设计了探究性学习的内容,培养学生的探究意识和探究能力。所以根据新教材的特点,我们主要抓四个环节:

1、阅读鉴赏课。

精讲“教读课”,指导“自读课”,逐步形成探究式能力课型。

① 每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必需以学生自学为主,老师指导为辅,把教读课中的知识贯穿于其中,达到学以致用。

②重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。从而培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识。

2、作文教学。

①依据教材编写体例,完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。

②写作练习分步骤进行达标训练,本学期主要教会学生写记叙文,通过这种文体的训练,教会学生如何写人,如何记事。

③提高学生考场作文的完成速度,在50分钟内能根据要求写出800字左右的文章。

3、推荐课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。

必须安排一定的课时,让学生阅读更多的课外知识,同时要求做好摘记,写读后感、随笔等,这样,提高学生阅读的速度、理解文章内容的水平,训练学生学会自己找资料,既达到开阔学生的视野又积累资料的目的。,

4、指导,检查,督促配套练习。

第17篇:分管安全、教学工作副校长总结

2013---2014学年下学期工作总结

我从2014年3月负责学校的安全、教学工作。作为一名副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我半年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,在领导的关爱下,教师的支持下,使我工作有了起色、有了进展,为学校工作起到了很好的推动作用。为教育事业做出了新的贡献。我的工作总结如下。

一、以身作则,严于律己

半年来,我听从领导安排,分管学校安全卫生工作和综合治理工作。勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己,在师生中起好了榜样带头作用。可谓工作繁忙,有时是利用晚上、周末加班完成,可我从未找人帮过忙,从未请人加过班,而是凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,抱着“再苦不得苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校安全卫生工作这面比泰山还重的巨石,确保了学校平安、师生安全。

二、主动工作,开拓创新

半年来,面对自己的教学工作和分管工作, 我做到了工作积极主动不滞后,方法灵活多样不死板,创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标,扎扎实实推进新课程改革,积极落实“三维”目标,在备课上下功夫,在课堂上动手脚,力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格,敢于打破陈腐教学、寓教于乐,赋予英语新观念、新思维、新方法,深受学生喜爱。在分管工作中,不论是工作计划中安排的,还是校务会决定的,我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数,并提前谋划,然后付诸实施,而不是水来了才挖沟,校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性,创造性地开展了食堂每月一次卫生安全培训制,认真开展好了安全卫生知识教育,落实安全大检查,建立排危和整改措施,开展好了阶段性安全整治工作,认真实施了学校创卫工作和健康教育。努力保证了师生安全和学校财产安全。同时,我深入教学工作第一线,主动参加听评课和教学研究活动,深入教学第一线指导、督促教师的教学常规工作,经常深入九年级各班级中去,作调查研究,发现学生存在的问题,及时予以纠正和解决。

三、遵章守纪,率先垂范

半年来,我自学遵守国家法律法规,自学遵守并执行学校纪律,时刻维护学校大局,以“从政行为八不准”严格要求自己,不该说的不说,不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行,从未迟到、早退和旷工。即使是办公事和出差,自己的课都是调换由自己上,从没有私自调课,从没有因私事离开学校。

四、抓教学常规治理,保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规治理,是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和计划性的基础上。学期开学时。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹治理和目标治理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。注重和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,治理到位。通过反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我制定如下计划:

2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高,学期开学初我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

a.抓备讲辅批考,备课是首要要害。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的要害。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“把握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”

b.抓课堂如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,要害应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改,反馈环节上做了大量文章:①开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。②月考制。为了及时反馈教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,每月举行月考,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注重培养学生分析问题和解决问题的能力。③质量分析会。定期召开教学质量分析会。亲自主持会议,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。

五、取得的主要成绩

1、所教班级英语成绩其平均分、及格率居全市第一位。

2、撰写的论文《如何让提高初中学校学生的英语成绩》在考试周刊2014年第三期出版。

3、2014年九年级中考取得喜人的成绩。

六、存在的问题

1、工作中缺少开拓意识,工作方法较呆板。

2、不敢大胆工作,畏首畏脚,工作放不开。

3、不善于和校长及上级领导沟通,交际能力差。

4、由于是年轻的副校长,工作中缺少宝贵的经验,不是所有的工作都能做得尽善尽美,得心应手。

5、由于倔强、暴躁的个性,缺少与各位教师的交流与沟通导致工作走弯路效率不高。

总之,在以后的工作中,我会不断提高自身的业务素质和工作能力,多向老领导学习,多与教师们沟通交流,尽最大的努力改变暴躁的性格,尽最大努力让自己成熟起来,我有信心在高校长的教导下最终成为一个合格的副校长。

2014年7月18日

2013---2014下学期个人工作总结

哈多河学校

高化伟

2014年7月18日

第18篇:主管教学工作副校长述职报告

主管教学工作副校长述职报告

亲爱的人文学院各位同仁,尊敬的各位领导:

大家好!

转瞬又是4年,我在人文学院教学管理的领导岗位已工作了11年,这期间,经历很多,工作很多,辛苦很多,挫折与遗憾也不少,但不变的依然是我自作为大学教师和承担大学教育管理者以来的理念和心态,那就是我敬重大学精神、敬崇人文关怀、敬爱老师和学生,我在尽心尽力的努力工作,我工作着,并快乐着!我为我能为xx学院建设和发展贡献一份力量而快乐,我为我能和人文学院的同仁们共享智慧和创造而快乐。

今天是我作为人文学院本届副院长的任期届满述职,用几分钟的时间将任职四年以来的工作状况、成绩得失向领导与老师进行全面的总结和汇报显然是不可能的。我理解,党委今天的布署也不是让我们在这里做流水帐式的罗列工作过程,更不是论功评赏;老师和同志们对我的了解和认识也不会在今天才有评价。所以,我只简要的对我履行职务的情况工作的状态进行一下描述。

本届任职以后,我主管和负责的工作依然是教学管理,兼任党总支组织委员,但由于本届人文学院的领导班子一直缺职,事实上的工作和责任必然要和院长和书记一起分担。人文学院领导班子是个老班子,可以说从建系合院以来,我们就在一起合作,无论行政工作和党务工作,任何决策性的大事,我们都充分酝酿,共同商议,集体决定。特别是龚院长和高书记两位主要领导,他们有着很高的思想政治素质和长期的领导工作经验,在把握大方向、统领全院大局方面都起到了决定性的作用,对我政治上、工作上乃至生活上的指导、帮助和关怀都是巨大的,我们班子团结合作,共谋大计,在系主任、教学与行政管理人员以及全体老师的支持和奋斗下,四年来在专业建设、学科发展、教学改革、学风和校园文化建设、实习与就业拓展等诸多方面取得了在这里难以一一列举的成绩,我本人也是其中的策划、组织、领导与参与者,付出了我的智慧、努力和勤奋,也获得了以黑龙江省首届高校教学管理先进个人为代表的诸多殊荣。

我是一位大学教师,是一位高校的中层教学管理者、也是一位共产党员,我自信我有较高的人文情怀,也坚守着党性原则,我有大局观念,也不乏牺牲精神和责任意识。人文学院在四年中有许多的变化,曾经专业多,教师多,学生多。我负责的几项工作,虽有内在的联系,但涉及的工作范围广,事务环节多,工作的思维和方式也不尽一致。而且,这些工作是与学院的建设发展,与学院的办学水平,与学院广大师生的工作、学习、生活质量具有最直接和最密切关系的工作。工作中任何环节的任何失误,考虑不周,方法不当等,都会影响到我们办学的理念,办学的初衷和办学的质量。所以,四年以来,我深知责任的重大,力求工作细致一些,思想开阔一些,谦虚谨慎,勤奋务实。特别是在学校建设应用型本科高校、贯彻学校“十二五”发展规划要求时,想方设法、竭尽全力,力求结合我院的实际情况和发展需要创造性的落实并制定、实施具有操作性的工作方案。具体过程无需细说,但在学校和学院领导的指导下,在学校相关部门的支持下,特别是在人文学院师生的配合下,我主抓的各项工作都形成了一定的规范,取得了良好的成效,我个人也在这些工作过程中得到了锻炼,积累了经验,不断的成熟,并赢得了同志们的信任和尊重。借此机会,我要向大家致以我最真诚的感谢!

当然,四年乃至更远时间的工作中,遗憾、不足甚至是失误是不可避免的,从领导职责来说,我还未能更多的、更好的为学院的建设和发展创造更高的平台;从个人角度来说,几年来忙于事务,疏于学术,“唯阅唯乐”,未能体现教学与学术单位领导应具备的专业素质。但我热爱xx学院,热爱人文学院,并愿意为xx学院人文学院的建设和发展承担更多的责任,发挥更重要的作用。

谢谢大家!

第19篇:中考总结会发言稿

中考总结会发言稿

凉夏七月,习习微风为我们送来了中考佳绩的喜讯。在这一次中考中,我们原初三9班大部分科目平均分均位于级前列,总平均分位于级平衡班第二,有22人上线,21人上700分,43人上650分,54人上600分,基本完成了学校所交给的任务。

回首过去一年,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,这9班的进步都离不开每一个科任老师辛勤指导和领导的关心爱护。下面,我就谈谈我在我班初三的备考的一些具体工作和具体做法:

进入初三之后,由于分班的关系,我们班在走了十几个尖子的基础上加进了原3班及8班的19个同学,组成了一个新的集体。为了让他们适应我们班集体,我提出了“求同存异,团结自主”的初期目标,并且实行拉拢战术,安排他们之中一部分同学做我们班的班干部,让他们对班集体尽快地产生归属感,另外也通过聊天谈心的方式关心这部分同学的学习生活以及心理状况等,缓解他们的分班情绪反应,让他们尽快地投入到初三的学习当中来。

为了创设一个良好的学习环境和形成好的学习氛围,我要求学生要从小事做起,从身边做起,养成良好的学习习惯和行为习惯,鼓励学生要在课堂上“学会倾听”,配合老师,课下勤思好问,作业方面,要求学生按时保质认真完成;早读,要求学生能自觉主动地读书、背诵;晚上要求6:50分开始“课室安静自习”,7:15分开始晚读,每个晚上能坚持作业、复习、预习三点一线为主题的学习活动,另外,我还大力提倡刻苦专研,相辅相成的学习互助精神,这样一来,互动自律、竞争上位的学风班风逐渐形成。

初三注意做好后进生的思想工作,到了初三,有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象,如果这工作没做好会出现很不良的影响,所以平时不放松这方面的工作,就能确保班级有一个良好的学习环境。

同时,狠治各种歪风邪气,培育正确的思想导向,多发现后进生的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正。特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,让他们学习纪律步回正轨。

开学伊始,我让每个同学写下了自己进入初三的第一步目标以及计划,让他们提早进入备战状态,另外,利用每星期一次的班会课,开展内容丰富的主题班会,提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。

在初三的前半学期,我给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯,提高自我学习效率。到了初三,有一部分不适应的同学都反映每天回家都有许多功课,做完后已经很晚了。如果继续复习,第二天上课就没有精神;如果直接睡觉,第二天上课就有点稀里糊涂的。为了解决这问题,我提出提升学习效率,向时间讨效率,不做无用功,不干低效事,力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。当时候我提倡两个做法:一是每天放学先做薄弱学科的作业,迎难而上,在头脑最清醒的时段解决最困难的问题;二是做好计划,每项作业前先自我估算时间,然后设定计划,有了紧迫感,学习效率就会大大提高。

没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争。我鼓励竞争的办法是,让学生结为竞争伙

伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,采取不断更替的办法,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。

利用班会课或谈话等有利时机,经常渗透学法指导。学习有规律可循,但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此,在进行学法指导时我既有整体上的指导,又注意个别指导。创造条件进行学法交流,让榜样学生谈感受,使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验,改进和完善自己的学法,同时也明确“最好的方法是适合自身特点的学法”,避免生搬了硬套。

而另外一方面中考成绩都是计总分,是各科一起的”团体赛“,哪一科拖后腿都不行,针对科目均衡的问题,我提出了磨尖纠偏,强科要更强,弱科也不弱,也就是差的学科拼命补上来,达到中等偏上水平,好的学科要突出,使之真正成为优势“。

设立奖励制度,每月进行一次综合评比,对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励,除此以外还可奖励表现进步的学生,以达到表扬先进,鼓励后进的目的。以促进学生有学习兴趣,为中考考出好成绩打下更好的基础。

(一)明确考试性质,正确定位;我主要是利用好班会课以及黑板报等宣传阵地,围绕圆满完成学业对他们进行理想教育,让学生意识到初三将面临的任务和挑战,加强紧迫感,尽力学好最后一段课程,以积极的心态,步入圆满完成学业的最后冲刺阶段。

初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。这一时期,我的工作重心放在对学生的学习管理上,指导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备,让他们变被动应考为主动应战。

实力,主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力。最后阶段,不能再死磨难题偏题,一定要回到基础上来,研读教材与考纲,抓住重点查漏补缺,进一步充实实力。

技巧,主要是指审题和答题的巧妙技能。培养好审题的好习惯,合理安排每道题的答题时间,采取正确答题策略,规范自己的答题格式以及不良的书写,减少不必要的失误。

心态,指心理状态不要过分紧张和畏惧,也不要盲目乐观和轻敌。战略上要藐视,战术上要重视,认真答好每科试卷的每一道试题,该得分的一定要拿到手,再有,每个人即不要期望值过高,也不要没有目标,抱侥幸取胜的心理。还有,要有计划地安排好学习、休息的时间,临考前适当放松,保持良好的体力和充沛的精力。

(三)密切关心学生思想情绪波动,加强心理疏导,鼓励全体学生向前冲

到最后阶段,学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后,紧张焦虑的情绪都已经到达一定的顶峰,培养学生良好的心理素质是成功的关键,这也是后半学期不能少的一项重要工作,必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作,减轻学生考试焦虑,给他们多做积极的心理暗示,引导他们明确自己的目标,调适好自己的考前心态。另外在实际工作中,也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质真正了解和掌握,并能够共同给予学生一个合理客观的定位,然后对症下药对个别的问题进行解决。

以上就是我在XX届初三毕业班工作的一点体会,有很多不足之处还请各位领导老师多多指正。

第20篇:领导总结会发言稿

工作总结

(2013——2014学年度第一学期)

铁岭县阿吉镇中心小学王 鹤

一、课堂教学指导及常规教研活动

1、开学初组织开展学期初大教研活动,利用暑假仔细研读课标,在8月 30日,做了语文数学课标解读。

2、本学期在罗校长的倡导下,共同构建了“研议听评”的公开课校本教研 模式。每节公开课在公开之前耍先上一遍,然后我和罗校长与上课教师交流探讨最佳呈现方式,经过研议环节之后在组内公开,最后以年组校本教研的形式与教师们共同评课、共同研究课堂现状。本学期共组织年组校本教研七次。此项活动直接面对课堂、直接面对问题,每次教研教师都情绪高涨、气氛热烈,收到很好的实效。

3、本学期申报了5节县级优秀课,对5节县优课逐一做了指导。

4、11月8日镇西召开的铁岭县西片青年教师数学教学研讨会上,肖媛媛上了《垂直与平行》一课,课前我和罗校长为其进行了细致的导课,上课当天我又进行了评课。

5、11月14日、15日两天开展了青年教师汇报课活动。29日召开了汇报总结会。我从”课堂要什么?不要什么?”谈了自己的看法。

二、组织阶段测试,做好汇总反馈工作

对每次阶段测试成绩进行及时汇总上报。同时对考试成绩进行分析,在第二次阶段测试组织了分年组的质量分析会。

三、科研工作

1、10月份准备了科研基地校验收材料,11月通过验收。

2、11月份整理了三所村小的县级课题材料,已顺利通过结题。

四、撰写论文、信息情况

1、撰写一篇数学论文(市教育学会数学年会优秀论文)。

2、撰写3篇信息分别在县市教育信息网发表。

五、学籍管理工作

11月份利用3周时间整理了纸档学籍,同时做好转学工作,及时做好登记。 新学期工作设想:

1、巩固“研议听评”的教研模式带来的成果,拓展对教师听课的广角,面 向全体教师。加大对集体备课、年组研讨的引领和指导。

2、课堂上不仅要改变教师的教学方式,要从细微处入手,由表及里地加强 学生学习行为习惯的养成。改变教师、改变学生、改变课堂,提高质量。

3、重视对青年教师课堂教学水平的提升,为青年教师搭建平台,打造名师。

工作总结

(2013——2014学年度第一学期)

王鹤

铁岭县阿吉镇中心小学

2014年1月

教学工作总结会教学副校长发言稿
《教学工作总结会教学副校长发言稿.doc》
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