推荐第1篇：小班周教学计划表
教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。下面整理了小班周教学计划表，希望对您有帮助~
小班周教学计划表
（一）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教学活动上午活动一语言：去旅游音乐：头发、肩膀、膝盖脚(歌唱)数学: 拣皮球 ( 复习比较大小)音乐：拉拉手(舞蹈)语言：香蕉船活动二英语: 复习所学单词社会：比比谁的口袋干净健康: 跌倒了怎么办科学: 蛋宝宝站起来数学：空间方位 ( 复习上下、前后)户外活动小老鼠
爬山坡
皮球
美术活动室
蝴蝶
下午活动三美术：可爱的小兔 ( 连线画)体育：收玩具区角活动
生活常规课美术：房子(粘贴)区角活动延伸活动
操作练习
积塑区
生活卫生日
延伸活动
户外活动皮球
流星雨
海洋球
小娃娃家
沙包
生活活动提醒幼儿多喝水，注意保暖，预防感冒。社会活动培养幼儿知道不在口袋里放不干净的、危险的物品。家长工作请坚持送孩子入园，进行学期抽查工作。每周一诗复习所有学过的古诗。小班周教学计划表
（二）
上周 情况 本周教养重点1.感受全家人亲亲热热在一起的幸福.2.能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感.3.体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意.星期晨间活动第一节教学活动内容第二节教学活动内容第三节教学活动内容游戏和艺术教育内容家园联系和家长配合内容 一 桌面玩具 语言: 《敲门》音乐: 《五指歌》美术: 《亲亲一家人》游戏: 《接送宝宝》 提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子).二 區角活動 综合: 《爸爸的领带》游戏: 《 揪尾巴》计算: 《我家有几口》游戏: 《滚球》 三 海洋球音乐: 《亲亲热热在一起》游戏: 《水果蹲》纸工: 《好看的花灯》游戏: 《老鹰捉老鼠》 四 大型玩具 综合: 《我的家人》游戏: 《投球》计算: 《亲亲一家人》游戏: 《钻山洞》 配合教学的日常生活安排 五 看圖書语言: 《妈妈过生日》游戏: 《捕鱼》美术: 《蘑菇伞》 《复习》饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感交流,发现、处理孩子的问题.本周主题活动 《亲亲一家人》 本周延伸或弹性活动家长与孩子共同进行家务劳动.当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾.小班周教学计划表
（三）
推荐第2篇：第7 周工作总结
第7 周-第8 周 （10月8日--10月17日）
工作总结：
一、月质量检测
为了检验学生一个月以来的学习效果，及时了解和反馈学生知识掌握情况，10月9日-10月10日教导处组织安排了本学期第一次质量检测。现将考试的相关情况汇总如下：
1、监考及阅卷情况： 在教导处精心准备下，此次考场的安排总的讲秩序井然，班主任教师基本按照教导处的要求布置考场，监考老师均能按时间到岗实施监考。考试后阅卷工作也紧锣密鼓地进行，各阅卷组在组长精心组织、准备下按时完成阅卷任务。
存在的问题是：①参加考务会，不认真听会，导致监考过程中出现一些问题。部分教师不按学校要求监考，在监考期间翻看手机、备写教案、打瞌睡、聊天、坐在低处的小凳上；②对个别学生考试期间不答卷的行为不劝阻。③考生的座次、试场记录单的考好的填写、试卷的收取不检查试卷顺序及份数；阅卷总分及成绩的登记出现问题。考试实际上不仅是对教师的教学及学生的学习情况的考核，也是对我们教师工作作风的考核，要求全体教师在后面的监考阅卷工作中，严格按照学校的要求做好每一个环节的工作，给教师及学生创设公平竞争的平台。
2、本次考试后的思考：
针对本次考试情况和开学一月多来的教学实际情况来看，我们的教学还存在以下方面的一些问题：
①对学生各个环节的学习，有要求，但缺乏指导、监督和检查，或虽有检查监督，但坚持不够。
②自习辅导、针对性的帮助少，很少有的放矢地解决问题。 ③课堂上不注意有针对性的抽查询问学习中各个环节，没有让学生形成良好的习惯。
④教师教学的态度上存在差异，导致本次考试中有些班级学科均分差异很大，我们希望这部分教师能充分找到成绩产生落差的原因，从根本上解决问题。
学生学习规范问题，主要表现在：
①平时教学中不注意引导学生认真阅读、审题；
②不能进行有效地训练，少部分学科平时作业偏少，有些平时即使批改，也是敷衍了事；
③对部分后进生听之任之，他们从不交作业或练习无所谓。实际上教师对后进生的态度和处理办法直接关系到全班同学对教师的看法和评价。
④没有深入到教学中真正地去解决学生中实际问题，平时对学生的作业或检测没有针对性的讲解，学生不能形成有效刺激，不能克服考试中题设“陷井”。
三、充分重视“考后松懈”现象。
月考结束后，从教师到学生，自然有“考后松懈”现象，这种现象对下一阶段教师组织教学与学生有效的学习都存在极大的影响，必须认真加以克服。在此提出下几点建议：
1、①真正帮助学生客观地分析此次考试的差距以及产生这些差距的原因，迅速地确立新的目标.②多从学习态度、学习心理入手分析差距产生的原因；③从学习过程、学习行为中找差距；④正视前一阶段学生自身在学习常规要求方面存在的问题。
2、以班为单位，多组织学习方面的思考、辩论或活动： ①请班级学习较为成功或进步快的同学介绍学习体会、心得，用成功的例子激励学生。
②找后10—15名同学谈心，不断鼓励他们，帮助他们客观地分析学习或考试中存在的不足，不能让他们失去信心，这部分学生有信心，对全班同学的信心将起到“积极”作用，对班级整体学风的推进将起到积极的作用。
3、班主任要加强班级常规管理，抓好各个环节： ①对学生要高标准严要求；
②多深入班级了解学生中存在的问题，对个别学生的不良行为和出现的违纪现象及时教育，不能听之任之。
③客观地分析自己班级管理中存在的不足：
④多动脑，合理指导学生充分学习，合理分配时间与精力，这是班级学生学习管理的核心问题，班主任要多投放精力在上面，试图引导学生把注意力集中在学习上，分散学生在其他方面的注意力，重点、合理的加以指导：
（1）多从客观上分析这次考试班级学生成绩的不平衡及产生不平衡的因素，找准原因；
（2）细化学生一日学习时间、内容，指导工作要进一步细化（如学生中学习笔记及课堂内容的归纳整理、课后作业情况、上课学生注意力及学习效果等）
（3）找出管理的空档与盲点、合理充分地指导学生：
如：操前读科目要合理分配、交作业问题、闲暇时间利用问题、有意破坏问题、安全教育问题
二、月常规工作检查： 根据学校教学工作安排，为了及时掌握任课教师的教案书写和作业批阅情况以及学生作业完成情况，本周星期
三、四两天，在教导处统一安排下，学校组织，全面细致地检查了全校学生作业和教师教案。
本次作业检查注重：作业本数量、作业量是否合理、布置次数是否符合学校要求、批改情况、错题及时纠正、有鼓励性批语或等级评价等。通过检查发现教师们非常注重培养学生书写习惯的养成，作业不仅书写整齐，作业本保护也非常整洁，作业批阅详细认真，纠错及时。
本次教案检查注重：教案节次、重难点、教学设计、教学环节等。教师们大部分教案书写认真、字迹规范、页面整洁，目标、重难点等明确，教学设计条理清楚，各具特色，实用性较强。
学校希望通过这次教案作业检查，进一步规范我们的教学行为，认真扎实地做好教学常规工作。全体科任教师对这次教案作业检查中通报的问题要认真对照检查，（杨主任对教案作业检查情况进行反馈）把教学工作的各个环节做实做细，不断提高业务水平和能力，改进工作方法和态度，按照学校的统一要求，保质保量地完成本学期的各项工作任务。
三、八年级学生教育会
为进一步强化学生纪律观念，规范日常行为，上周二下午第七八节召开八年级学生纪律教育大会。会上，年级组长通过一些具体事例，指出了开学一月多来
八年级学生中存在的问题，并分析了产生这些问题的原因及其危害，同时对八年级全体学生在纪律、学习、安全方面提出了具体的要求。要求全体学生要经常进行自我反思，认真进行自我剖析，查找自身存在问题，积极寻求改正方法，明确今后努力方向。本次会议进一步增强了八年级学生的安全、纪律意识，为学校教育教学工作的顺利开展很好地起到保驾护航的作用。
四、迎接省级双高双普验收
1、召开“双高双普”整改专项会
10月8日上午，班子召开了“双高双普”整改专项会，李校长首先传达了县局 “双高双普”迎验会议精神；成立学校组织机构，细化分工，然后针对我校在“双高双普”过程中存在的问题进行了反馈并逐项制定了学校的整改措施。
2、县、局领导来我校检查 “双高双普”创建工作：
10月9日上午教育局XXX，10月10日上午XXX，10月10日下午县委XXX，10月14日XXX来我校检查 “双高双普”创建工作。查看了部室、校园环境、硬件建设、档案资料、校园文化建设等，对我校在“双高双普”创建工作中作出的成绩给予了肯定，指出了不足并提出合理化建议：希望继续完善“双高双普”的创建工作，迎接省级验收。
3、上周日全体领导、年级组长、部室管理员加班加点，完善 “双高双普”相关工作。
4、整治校园环境，完善校园文化建设。
说明：关于请假：任课教师每天扣12元，自己没有安排课务，每节课（自习）扣10元，考试监考阅卷期间请假，每天扣12元，一次监考（阅卷）扣20元，按监考阅卷教师的平均工作量计算，在本次月考中，七
一、八
二、八
三、八
四、八
五、九
一、九
二、九
五、九六班主任能坚持下班，在此，学校对以上班主任提出表扬，对没有下班的班主任扣除班级积分5分，班主任津贴2元。
下周工作安排：
一、安全纪律教育：学生自查自纠。
二、体操队列训练
三、月考质量分析
四、迎接省级双高双普验收（各班学生统一着装校服，布置教室，双高双普课表、作息时间表上墙，让学生知道每周各课的节数，在校时间、什么时间到校、什么时间放学、每学年度的两节两会、班级图书角、更换黑板报、清洁班级卫生、对学生进行文明礼仪教育，检查发型、首饰、管制刀具，做好双高双普学生座谈会准备工作，加强学生纪律、卫生教育等）
按照县局的安排，本周双休日教师不休假，继续完善双高双普工作。 今天的工作安排：
上午教师完成校本研修资料，教研组长、备课组长完善记录，下午上班时把资料、记录上交教导处，下午后勤组清理校园卫生死角，课任教师分两组，一组完善档案，另一组协助部室管理员完善资料，打扫部室卫生。明天全体领导、年级组长、部室管理员继续加班，全体教师休假，
推荐第3篇：小班教学工作总结
篇一：小班教学总结
通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。 2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。
二、在卫生保健方面。
我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，特别在幼儿吃饭方面，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分，配合保健医生做好保健工作。
三、家长工作方面。
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。
一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，因此，今后的努力方向是
1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量
4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。
5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！ 篇二：幼儿园小班下学期教学工作总结
2013年秋学期幼儿园小班教学工作总结
时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得很多的宝贵经验，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充满了极大的热情，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。 从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们及时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。
我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情况，我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应该表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其具体各科的教学总结如下：
1、健康:能适应集体生活；愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备初步的安全保
健知识，学习对自己的身体进行适当的保护，积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题很主动、积
极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。
3、科学: 对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。 尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。 喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识
4、社会领域：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同
伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中，让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。
5、艺术
（1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，
会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。
音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题，在教学活动中，我根据孩子们的年龄特点和特别的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。
（2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富
5、语言领域: 在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话，并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围，鼓励幼儿勇于表达。在日常生活中，通过各种游戏丰富幼儿的词汇量，如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等，进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。
作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作。这些活
动目标的落实，将在实施素质教育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。 篇三：小班的教育教学工作总结
小班的教育教学工作总结
文章来源：未知 文章作者：阳光下的爱 推荐给朋友 收藏本页
时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走
过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结：
一、班级工作方面
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划，我们开展了很多的活动，有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有更大的进步！
二、教育教学工作
1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，准备好丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些爱护，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此提高自身能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作
对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手：
1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身安全，是每一位教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识，活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。
五、家长工作
经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。并在此基础上同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
六、认识不足，努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴，忙碌而又快乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应该更规范，更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏经验的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！
篇四：幼儿园小班教学工作总结
幼儿园小班教学工作总结
（2013-2014学年度上学期）
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步
在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，
通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展
幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。
三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！ 篇五：小班教学工作总结
小班教学工作总结
回顾这学期,忙碌而愉快的工作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:
一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步
在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展
幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。
三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥：
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
推荐第4篇：小班周计划
第3—4周幼儿园小班周工作计划 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称： 美劳区 区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。第5—6周幼儿园小班周工作计划 生活活动：
1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。 益智：
引导幼儿熟悉简单图形。 周一：
1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二：
1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三：
1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
1.引导幼儿不和陌生人说话。
2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》 户外活动 目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育
1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。2.家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
第7--8周幼儿园小班周工作计划 主题目标
1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操 相关目标 推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起 生成与调整 环 境 创 设 家 教 提 示 墙面布置 活动准备
1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上 幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点 材料投放：
1、图书区：各种不同的图书
2、建构区：我喜欢的玩具 (提供各色的玩具) 观察、指导要点：
1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书
2、建构区：学会收玩具 生活运动重点观察与指导 生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和指导策略) 愿意与老师一起做模仿操。 第9--10周幼儿园小班工作计划 工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
推荐第5篇：小班周工作计划
幼儿园小班周工作计划
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
推荐第6篇：第14周值周工作总结
第14周值周工作总结
老师们、同学们:
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周在领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象明显少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，使整个校园充满和谐。
回顾上周工作，现总结如下：
一、上周主要有四大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。
2、每天早上，各班值日生打扫卫生及时、认真，基本能在预备铃前打扫完毕，同学们对卫生的保持也比以前有了很大的进步，校园的环境卫生总体较好。
3、放学路队也有了很大的改观，绝大多数班级队伍整齐，教师能带队过马路，无讲话现象。
二、几点不足：
1、部分同学养不成带学生证或家校联系卡的习惯，给检查工作带来一定的困难，本周将作为重点进行检查。
2、校园内，还有吃零食的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物，最近时间尤其是糖纸居多，虽然地上废纸并不多，但看到了总让人感到不舒服。
3、下午放学后部分同学滞留学校，然后在学校导护老师和同学撤离岗位后独自过马路，存在一定安全隐患，请班主任强调好所有同学随班级队伍一起放学。
4、下午放学后个别班级卫生防区卫生太差，请班主任安排学生及时打扫，以免为班级扣去太多分数。
同学们，时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
推荐第7篇：第19周值周工作总结
第19周值周教师工作小结
老师们，同学们：
大家早上好！忙碌中，不知不觉第19周已落幕，我们又迎来崭新的一周。虽然气温骤升、期末考试临近，但全体师干劲十足，一周下来，我们做到了“四个好”。
1、学习好。上周天气干燥、气温较高，但是校园学习氛围浓厚。早自习书声朗朗；午间同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2、纪律好。食堂就餐秩序良好，不高声喧哗，用餐后餐桌、地面干净，真正做到文明就餐；坐接送车井然有序，特别是星期五下午，家长接送孩子的人很多，校门口也没有出现拥堵现象。
3、卫生好。各班卫生区域明确，同学们打扫卫生积极负责，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。
4、本周的好人好事举不胜举，一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交到了校办公室。如在上周有遗失类似物品的同学，请及时去领取。
虽然上周总体表现很好，但也有一些不尽人意的地方，主要表现在以下两方面：
1、课间，仍然有少数同学爱在校园快速奔跑，希望各班老师给与教育；
2、做眼操时，有部分同学动作不规范，睁着眼睛做眼操。
3、天气炎热，餐厅浪费现象依然存在，希望同学们吃饱吃好不浪费。
一学期马上就要结束了，希望同学们有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，努力提高学习效率，力争期末考试中取得好成绩。
同学们，播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。希望在接下来的期末考试中，同学们可以收获到满意的果实。 我的总结完毕，谢谢大家！
推荐第8篇：第9周值周工作总结
2013-2014学年度第二学期第十 一周
值周总结
在这春意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。在全体师生的共同努力下，我们圆满完成了上周工作，我代表上周值周教师对值周工作做如下总结：
一、上周大事：
1、星期一上午县教育局蛋奶办公室，对我校蛋奶工程开展情况进行了检查。
2、周二下午县教育局、药监局、卫生局、县妇幼保健站、县疾控中心领导来我校检查传染病的预防情况，就如何更好的预防传染病的流行进行了指导。
3、星期三和星期四教导处组织了本学期的中期考试，期间各位同学都能认真答卷，各监考教师认真负责考场纪律良好，考试结束后，教导处有组织的进行阅卷，最后对本次考试的成绩进行分析和总结。
4、星期三上午县教育督导室一行三人对我校兼职督学前半学期工作开展情况进行了专项检查。
3、周四店头镇政府领导李镇长一行对我校各项工作的开展情况进行了调研，并对手足口病的预防情况做了细致的询问和检查。
二、上周好的方面有：
1、出勤：教师能够按时到岗，进行上课及辅导工作。学生能够按时到校，个别班级有缺勤现象。
2、纪律：上课期间同学们纪律良好，但晨读晚睡、午睡纪律略显不足。总体来说高年级比中低年级较好。
3、学习：从自觉性来说，高年级高于中低年级，从作业完成方面看，大部分同学能够整齐认真的完成作业，但仍有个别学生不按时交送作业。
4、从卫生角度说，同学们按时打扫卫生，但对于一些死角上下班教师应督促监督学生打扫到位，应注意保持，否则对自己的劳动成果不珍惜，常看到你们的教室清洁区一片狼藉。尤其是打扫完后的工具摆放那块地方，经常看到有些同学顺手将扫帚往那随便一扔，
5、好人好事：虽说学雷锋月过去了，但校园里仍就涌现出一些做好人好事的同学，在这方面中，中低年级较好与高年级，五六年级应像他们多学习。
三、上周不足的方面有：
1、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有拥挤的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。大部分同学都有安全的意识，但仍有部分同学不注意安全，比如经常看见楼道上的追逐打闹；顺着楼梯栏杆朝下滑；操场上的两个新篮球架上经常看见小同学在篮环中穿梭等，为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
1、作为一个少先队员，应该穿校服，佩戴红领巾，但是有些同学做的很不到位。
2、三四五六年级同学反而喜欢踩踏花园，尤其表现在三年级门口的花园，大家课余可以看看，有些部分已经被踩成路。
3、从上周看，一二年级早晨读书习惯较差。
4、有些同学做事马虎 ，起身就走，忘记携带自己身边的物品。如衣物、课本等。
5、作为小学生，我们以养成习惯和学习为主，但发现有些同学竟然佩戴首饰，这个现象极为不好。没有学生的样子。
对于上周的工作有点应该继续保持，缺点及时改正。 下面我将上周积分公布如下：
六年级分
五年级
四年级三年级84.5
二年级
一年级
文明班级： 卫生先进宿舍：
值周教师：段小娟
武
娜
2014.5.9
推荐第9篇：第18周值周工作总结
第18周值周工作总结
时间2013年6月24日——6月27日
值周行政：黄小莉值周教师：李磊 陈沪华 刘凤莲
幼教部值周教师：杨建芳 吴小琼
值周学生：廖珊珊（6.2）国旗下讲话：3.3陈梓坤（3.2）校门口保洁：4.2邓艾潼（3.3）打 扫 厕所：6.2
主 要 内 容
一、值周工作回顾与总结
1、周一的升旗仪式上，六（3）班学生余思月同学代表六年级毕业生进行了《小学毕业演讲》的国旗下的讲话，表达了对母校的热爱和留恋及对未来的展望。
2、临近期末考试，各班利用在校学习的最后一周时间进行紧张的复习，各项工作按部就班，秩序井然有序。
3、本周教导处对期末考试工作进行了详尽的安排，对考试时间、桌子摆放、考号粘贴、监考职责、考场纪律、阅卷安排及注意事项等进行了安排布置，确保期末教务工作顺利进行。
4、星期二下午，以教育局邹续副局长为组长的期末量化考核领导小组来我校对学期工作进行全面考核评价。镇党委政府、社会各界群众、随机抽取的部分学生家长、学校全体教师等从不同的角度对学校各项工作进行了全主位的民主测评。通过测评获悉，学校工作得到了社会各界的高度肯定和赞扬。
5、本周后勤处吴校长进行了“营养餐计划实名制信息录入”工作。各班教师纷纷在同事群里上传学生父母姓名信息，以积极配合此项工作顺利开展。
6、本周星期二市教育局领导小组来我校检查验收“市级应急示范学校”。领导小组指出了我校此项工作存在的问题，并提出了批评。
7、根据上级文件精神，本周学校给代课教师宣传了“在岗代课教师招聘工作”文件精神，并积极协助她们准备材料参加招聘考试。
8、本周后勤处对全校公物进行了检查，并对桌套等物品采取了集中收藏的方式。
9、星期四下午，“2011年西部薄弱学校教学设备装备项目”供应商来我校对所供应的各项设备进行清单核对，刘华校长和德育处对设备进行了仔细的检查验收，对缺送的物品拟出了清单。
10、本周星期三下午幼儿园起放暑假，学期工作顺利结束。放假后幼儿园各班协助后勤处收捡公物。
11、本周六年级各班召开了毕业班会，在丰富多彩的节目表演中很多同学用奔流的泪水表达了对老师和同学的不舍。
三、“流动红旗”评比结果
低段组：二年级二班中段组：三年级二班高段组：六年级二班
四、附件：见后。
推荐第10篇：第13周值周工作总结
第13周值周工作总结
张中立
老师们，同学们：
大家早上好! 在这寒意渐浓的清晨，我们又迎来了全新的一周。光阴似箭，上周是本学期第13周，也是较繁忙而充实的一周。从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我校学生良好的精神风貌，现将上周工作做以下总结：
先说一说同学们表现好的方面
1、每天早上，同学们能够有秩序地接受老师的晨检。检查完的同学能够安安静静地在教室交作业或根据老师的黑板的安排看书、自习，学习氛围比较浓厚。
2、每天下午放学后，同学们对教室内外的清洁卫生做到了彻底的清理。教室桌椅很整齐，地面也干净，垃圾及时地用垃圾袋装好清理，保证了校园环境卫生。
3、由于雾霾等各方面的原因，我们没有到操场做操，但孩子们的室内操有进步，在体育老师的强调下，孩子们的室内操还是挺规范，整体有序，特别表扬一年级的孩子们。也希望全校同学继续坚持认真做操，提高参加体育锻炼的意识。
4、文明礼仪的意识越来越棒！无论是校外，还是操场上，过道上，我们的同学们看到老师都会主动地问声好！今天我们学校又会迎来一批尊敬的客人，同学们看到客人后，不要害羞，应该要主动问好，大大方方的，表现出南小孩子的热情与礼貌！ 当然上周也存在一些小问题需要孩子们引起注意：
1、孩子们做卫生很认真，但是保持卫生却不太好好。几乎是每天的不同时段，在学校的不同地方，经常会发现一些碎纸等垃圾，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。同时也发现
二、三楼有极个别的孩子缺乏卫生意识和安全意识，有随手往楼下扔垃圾的习惯。希望每个同学都为创造一个安全、优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，珍惜自己的劳动成果。
2、课间，仍然有少数同学爱在楼道追逐打闹，有的同学也喜欢在楼梯上跑，这样很不安全，如果你想跑跑步，请你出教学楼到操场的跑道上练习跑步。千万不要和你的小伙伴追逐打闹！
3、天气越来越冷，天亮的也越来越晚了，再次温馨提醒同学们不要过早到校。你可以在家多睡一会儿觉，或者在家慢慢的吃早饭，或者在家读读书，千万不要在开校门以前到校。毕竟那个时候又冷又黑，特别不安全！
好了，同学们，新的一周开始了，希望你们全身心投入到新的一周的学习与生活中吧！
谢谢大家!
第11篇：第13周值周工作总结
西街小学第十三周值周工作总结
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第13个教学周，上周由魏文奎主任、刘海萍老师，李小斌老师负责值周。在过去的一周里，教师工作认真负责，学生遵纪守规，师生齐心协力共同完成了的所有工作。老师上班及时上课认真，学生学气风浓厚，保证了学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、上周主要工作：
1.周一放学后召开了周例会。
2.周二放学后召开了中期质量分析会。3.周三下午召开了前半期中期表彰大会。 4.周五下午召开了全校家长会。
二、几处优点与不足：
1、学习方面：优点：每天早晨，七点四十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：
四、
五、六年级。不足：1.在检查过程中发现好多班级还有个别学生不能按时完成家庭作业的现象（低年级的这种现象比较普遍）。2.眼保健操大多数班级不能坚持做，做的班级动作也不规范。在这方面还有待于加强。3.由于天气寒冷，学生感冒人数增多，请假人数增加。
2.纪律方面：优点：同学们能够按时到校，到校后能及时进行晨读，高年级的自觉性较强，不需要老师过多的督促。低年级同学能够在老师的组织下有序的展开晨读。一年级学生，经过半学期的锻炼晨读已经开展的井然有序。不足：课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。
3.卫生方面：优点：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较及时、干净。不足：但还有乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。 4.放学路队：优点：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。不足：放学不紧凑，个别班级放学速度太慢。在过马路学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。学校是我家，净化靠大家。
2.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力。
3.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
4.希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。 5.希望各班级对学生进行节约用水教育，教室保洁、饮水等都要注意节约，确保生活用水正常。
6.由于天气寒冷，学生感冒人数增多，请大家加强保暖，预防感冒。
四、本周的流动红旗班级：
模范班级：六年级三班 文明中队：四年级三班
学习纪律先进班级：五年级四 一年级三班 卫生安全先进班级：三年级一班 二年级一班
2017.12.11
第12篇：第10周值周工作总结
洋洲小学第10周值周工作总结
我们又迎来了崭新的一周。上周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序良好，各班的学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出了洋洲小学良好的学习风貌。下面我把上一周的情况总结如下：
一、学习方面：校园学习氛围浓厚，大多数班级都能够按规定时间进班，进班后立即读书学习。有些班级有小助手在领读，有些班级在老师的指导下读书、听写，早读非常认真，自觉，大清早为洋洲小学的书香校园拉开了序幕。
二、纪律方面：每位同学都能按照学校以及班级的要求按时到校，不迟到，不早退，都能戴上红领巾上学，遵守上下课时间，课时活动规范，认真听从老师教导，同学之间能互助互爱，共同营造一个和谐的学习环境。一楼餐厅比二楼餐厅纪律好，低年级比高年级好。乘接送车的同学大都能按时排队有秩序地下来，按照指定位置等车，做到有序上车。
三、卫生方面：每天早晨、中午、放学，都能看到每个班的值日生在辛勤地忙碌，努力在为大家搞好服务，为我们创造了一个舒适，干净，卫生的学习环境，楼道拖得干干净净，教室地面无纸屑，清洁用具摆放整齐，整个校园清清爽爽，同学们都能够尽职尽责，做好值日，使学校班级履现新的面貌。早晨小店门口，买早餐、吃早餐的多，逗留的少，但卫生很差。接送车同学等车地点的卫生已经好多了，希望继续努力。
四、存在问题及建议：
1.卫生打扫很及时，很干净，但保持不够，个别学生有乱扔纸屑现象，有很多同学对地上的废纸视而不见，见老师在捡也无动于衷。希望同学们都能够严格要求自己。
2.有个别班级的个别学生做眼保健操不够认真。课间还有追跑现象。
3.有个别班级包干区绿化带里的垃圾没有及时清理。希望以后要坚持每天都去检查一下包干区的卫生，始终保持包干区的清洁卫生。
4.学校一直强调不准在校门口的流动摊上吃早饭，既不卫生，又没营养。但还有很多同学我行我素，没有按照学校的规定做。
同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
申屠春芳
2013年5月3日
第13篇：周颖第2周工作总结
周颖2012年第2周工作总结
（1.9----1.15日）
一、主要工作完成情况：
1.在生产旺季帮助二次喷码完成印制版及喷码版的加急件。
2.能够参与印制酒以及喷码酒的全部工序。
二、存在的问题及解决办法：
1.十五年的年份酒的酒箱质量差，在二次喷码二次喷制的过程中损毁较多。
建议：与包材的生产厂家提出此类现象，要求包材质量必须过关，
以及将强对包材质量的检查。
2.龙酒在印制的过程中发现包裹在酒盒外面的塑料薄膜破损严重，有的已经不能再套在龙酒上，严重影响了龙酒的美观。
建议：是否可以考虑省去塑料薄膜的工序，若是不能省略，能否将
龙酒的酒盒的表面换成缎面的，这样就省去了酒盒之间的摩擦。
3.龙酒的酒瓶特别薄，在印制的过程中稍微不注意碰到酒瓶的底部，酒瓶就会出现破损，不仅影响加急件的印制，而且造成了生产成本的浪费。
建议：建议与生产酒瓶的厂家沟通，加强对酒瓶质量的检查。
三、下周工作计划：
1.听从领导的安排，真正做到爱岗敬业，把事做好。
2.多多学习车间内其他生产线的生产工序。
3.继续学习关于6S的知识。
4.积极参加公司举办的各类活动。
四、需要其它部门协调解决的事情：
暂无
2012/1/15
第14篇：第18周值周工作总结
第18周值周工作总结
各位老师、同学们：
大家上午好！
上一周，在罗新初主任的带领下，在各位老师的全力配合下，我和刘小高老师以及上周的文明小天使圆满地完成了值周任务，现将值周工作总结如下：
上周日晚上召开了全体在职在编教师会议，喻校长做了安全专题讲话，并宣读了首批骨干教师、2013年书香教师以及课改先行班课堂教学展示获奖名单。
周三，
四、五年级的同学进行了成语竞赛，有8
4、8
7、9
1、88班获得一等奖，8
5、8
6、8
9、90班获得二等奖。
在上周的值周工作中，老师发现了很多的亮点：
1、校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，大部分同学能紧张、认真地投入期末迎考复习之中。
2、多数班级教室、清洁区卫生打扫及时、彻底，保持良好。
3、好人好事层出不穷，有97班阙宝宇、87班阙静怡、99班罗情拾到钱物主动交给老师；82班毛中岚、张敬昌等六位同学主动打扫校园卫生。
4、就餐路队保持很好，而且行走速度适中，队伍中没有拥挤吵闹的现象，希望继续保持。
5、在校午睡的同学能遵守午睡纪律，保证午睡质量。
但是我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足：
1、少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望全体同学互相监督提醒，都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
2、有校园小霸王现象存在，建议学校将此项工作作为常规工作，全体师生通力协作，共同除尽校园小霸王，构建和谐校园。
3、在校园、走廊内时有追逐打闹的现象。
4、部分在家午睡的同学提前到校现象严重，有点甚至没有进行午睡。综合以上所述，获得流动红旗的班级有：
低年级组100、10
4、9
6、9
7、93班；
高年级组8
8、8
9、9
1、8
4、8
6、80、82班。
获得升班旗资格的是99和87班。
下面请同时升起99班和87班班旗，唱响9
9、87班班歌。
时间飞逝，转眼已经是第十九周了。希望同学们要有强烈的时间观念，认真搞好期末复习，抓紧一切时间，充分利用一切时间。明确学习目标，讲究学习方法，努力提高复习效率。我想通过全校师生的共同努力，我们全校同学在期末考试中一定会取得优异的成绩。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。
谢谢大家！
值周老师：吴伟君刘小高
2014.6.23
第15篇：【终】第X周工作总结
双体系卓越人才教育基地
项目三部第五周工作总结
一、技术方面
（一）学习的内容 1.2.xxxxxx。
（二）学会的内容 1.xxxxxx。 2.xxxxxx。
二、职场关键能力方面
（一）学到的职场能力 1.xxxxxx。 2.xxxx。
（二）自己的提升和改变 1.xxxxxx。 2.xxxx。
三、面临的问题及原因
（一）面临的问题 1.技术方面
（1）xxxxxxxxxxxx。 （2）xxxxxxxxxxxxxx。 2.职场能力方面 （1）xxxxxxxxxxxxxxx。 （2）xxxxxxxxxxxxx。
（二）原因
1.xxxxxxxxxxxxxxxxxx。2.xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1
双体系卓越人才教育基地
四、针对问题的解决方案 1.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 2.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 （内容要量化，不能表决心。）
五、干扰有哪些，如何解决
（一）面临的问题：
（二）原因及解决：
总结人：xxx
二〇一五年四月十一日
标题：三号字体，华文中宋，加粗 正文：标题下空一行，四号仿宋GB-2312 一级标题：黑体，四号仿宋，不加粗 行间距：固定值25磅 首行空两格；
标题与正文之间空一行，四号字体大小。
序号、标点、数字的规范使用
1.“第
一、”、“第二“或”首先、“、“其次”等不用顿号，应用逗号。2.汉文数字后面不用逗号,而应用顿号，如: “
一、”而不是”一,”。3.阿拉伯数字和英文字母后面不用顿号，应使用实心小圆点。 4.序号如遇有括号不再加标点符号。
5.年份表示：年份如用中文形式表示，如“二○○五年十月或(二零零五年十月” ，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0 ”或英语全角字符“O” ，
2
双体系卓越人才教育基地
而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“插入里的”日期和时间”选择）。年份如用阿拉伯数字形式表示 ，则中间应该用长“0”表示 ，如：“2005年10月”。
6.在表示约数的两个数字之间不能使用顿号。
如：
三、四天 × 三四天√
7.带有“几”字的数字表示约数，如“十几天”不能写作“10几天”。
第16篇：第15周值周工作总结
第15周值周工作总结
各位老师、同学们：
大家早上好！
迎着北风，踏着碎琼乱玉，我们送走了平安愉悦的第15周。本周由张主席，马芳老师、高玉玉老师、曹景阳老师和我共同担任值周工作。一周里，校园的每一个角落都是老师和同学们忙碌的身影，学校的各项工作稳步推进，有序开展。下面我把第15周值周情况总结如下：
一、上周要闻回顾
周三下午，校领导检查验收了一学期来七彩活动的活动成果。周五早上，校委会召开了民主生活会，下午第一节课，举行了“城乡手拉手-脱贫奔小康”—情暖寒冬 汇聚真情的捐助活动。最后两节课又举行了三五年级趣味作文竞赛。
二、上周总体情况：
1、学习方面：早上到校后，绝大部分的班级纪律很好，能在班主任或者科任老师的带领下，充分利用早上的黄金时间，积极有序的进行学习或者朗读，学习氛围浓厚。具体表现在：四年级各科任教师按照安排表准时准点组织学生上课，而六年级3班，1班，三年级2班，二年级
1、
2、3班，一年级1班、4班这几个班级更是养成了良好的学习习惯，能在老师不在教室的情况下进行有序的、自主的读书、学习。希望这些班级能够继续坚持继续努力，也希望所有同学能向他们学习。
2、卫生方面：每天早上，各班值日生对室内卫生打扫及时仔细，但保持不够。早上清扫彻底的垃圾纸屑，到了中午就又会出现在教室的地上，希望同学们能养成良好的卫生习惯，明白卫生重在打扫，但贵在保持。还有希望各班主任提醒值日生注意教室里卫生工具的摆放要整齐，最好都放在规定的位置，不要随手摆放。
3、纪律方面：课堂之中的纪律较好，两操，两放学大多数班级表现良好，但有个别班级个别学生的表现不尽人意，早午操时总有学生行动缓慢，整队不及时，跑操期间教室里逗留的值日生较多，楼道内跑动的人较多，里圈走的学生也越来越多了，显得很凌乱。做操的质量不高，起不到锻炼身体的作用，两放学的路队整队不及时，队列不整齐，吵闹声较大，你推我搡存在极大的安全隐患，眼保健操孩子们还意识不到它存在的意义，做起来更是敷衍了事。
三、亮点在线
1 、在老师未到校的时，班干部能组织学生自主学习，起到了帮老师监督的作用。
2、看到校园里有垃圾，好多学生能主动弯腰拾捡垃圾，他们自主担任起环保小卫士的责任，值得表扬。
3、六三班，五5班，在两放学路队时能坚持诵读经典古诗出校门，值得表扬，希望其他班级效仿他们，坚持咱们九小一管的优良作风。
4、好人好事在我们学校时有发生，上周星期四，六（4）的李亚轩同学捡到50元钱上交德育处，在此表扬李亚轩同学这种拾金不昧的精神，同时也希望同学们能够学习他这种优良的美德。
四、温馨提示
1、天气越来越冷，希望同学们根据天气适时增减衣物，以防感冒，最近的流感比较严重，请各班注意教室内的空气流通。
2、希望孩子们在打水时不要把水洒在楼道上，因为水结冰容易滑倒，有安全隐患。
3、课间活动时请孩子们不要狂奔乱跑，以防撞到，这样也存在安全隐患。希望引起重视。 以上是第15周的值周工作小结，好的方面我们要继续保持，不足之处希望在今后的学习工作中加以改进，杜绝此类问题的发生。
五、量化考评
根据值周教师对各班学生到校情况、到校后的学习情况、课间活动情况、卫生的打扫和保持情况、放学情况等方面的检查、汇总，得出上周各班的量化考评分数如下：
一(1)班94
一(2)班95 一(3)班93 一（4）班95.5 二(1)班96
二(2)班95.5 二(3)班96.5 三(1)班94.5
三(2)班95
四(1)班 95.5 四(2)班94.5 四(3)班93.5 四(4)班96 五(1)班95
五(2)班94
五(3)班94.5
五(4)94
五(5)班95.5 五（6）班93 六(1)班95.5
六(2)班95
六(3)班96.5
六(4)班96.5 六（5）班94.5 我的总结完毕。谢谢大家！
第17篇：第7周值周工作总结
第7周值周工作总结
上一周,在全校师生的大力支持下,在全体值周老师的共同努力下,总体情况较好,学校的教育教学秩序良好,同学们 遵规守纪,校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。值周老师、值日干部工作认真负责，学校卫生情况总体来说不错。现将本周工作总结如下：
1、上周雨天较多，天气寒冷，但全校师生仍然做到按时到校，很少迟到现象，学生们来到学校后都能自觉地进教室早读，书声朗朗，校园学习氛围浓厚。
2、由于上周下雨，有几天没有排路队，但同学们都能做到有序的出校门，没有发生安全事故。
3、上周虽说雨天较多，但各班同学还是很积极地打扫卫生，教室和卫生区的卫生较好。
上周存在的问题有：
1、早上和下午学校门口有很多学生乱扔垃圾，希望每一位同学们都要养成爱护清洁卫生的好习惯，换来我们整洁干净、安全和谐的校园环境。
2、部分年级仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，其中部分女同学在楼道里跳皮筋，希望同学们在课间休息时要注意安全，做到文明休息。
3、在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
4、少数班级没有认真做眼操，课间操出操时部分年级速度较慢，
纪律松散。
现在我宣布上周获得星级中队的班级：一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（6）班、三（4）班、三（3）班、四（3）班、四（2）班、五（3）班、五（6）班、六（7）班、六（6）班。
第18篇：第12周值周工作总结
第12周值周工作总结
老师们、同学们：
早上好！我把上周值周的情况向大家汇报一下。现主要将存在问题反馈如下：
1、学习纪律方面：大多数班级能够自觉进行早读，和晚读。但不好的现象是中午1点左右和下午6点左右同学们来了后不能及时进入学习状态，而是出出进进，乱转，打闹，大声说话的同学多。空堂课无人管理，比较乱。新教学楼有个别班级同学在楼道里，楼梯上打闹，嬉戏玩耍，楼梯很危险，今后严禁攀登，玩耍。
2、体育锻炼方面：个别班级没有及时地做眼保健操，还有的班眼保健操做得不规范，望各班加强对眼保健操质量的提高。大多数班级早上出操较慢且有说话的同学。课间操初三同学会做但做的不认真，初一同学还不会做。
3、卫生方面: 学生就餐，浪费现象严重，饭菜盛的太多，有的同学根本没吃完就倒掉了。校园环境大有改观，乱丢乱扔现象较少。但是我们发现同学们的卫生习惯还有待改善。相关班级的区域卫生不够理想、还需保持。特别是有个别同学把包装袋随地乱扔，这是一个很不好的习惯。厕所和垃圾堆不能及时清理打扫 。
4、住宿生方面：在学校住的卫生较好，也能及时就寝。但校外住的用电存在安全隐患，有一些同学用劣质热水器烧水容易发生爆热水壶的危险，望大家注意安全。
我的值周总结到此结束，谢谢大家！
第19篇：第19周值周工作总结
第十九周值周工作总结
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！忙碌中，我们又迎来了新的一周。上一周是2015年的第一周。新年伊始，全体师生精神抖擞，尽管天气寒冷，但大家依然能克服困难，共同努力，使各项工作井然有序，圆满完成。现将上周值周工作总结如下：
一、要事回顾。
1、书法测试，如期举行。
上周二早晨读时分，在校领导的精心安排下，书法测试如期举行。本着公平公正的原则，我们实行了监考老师轮换制。各位老师能严格按照学校安排，在规定时间内，给孩子们听写完二十五个词语。孩子们也能一笔一画，认真书写，交出了一份份满意的答卷。整齐规范的书写，应该是我们北塘孩子的名片。
2、课文背诵，落实检查。
上周三早读时，教导处对各班进行了本学期的第二次课文背诵检查。为了促进学生认真晨读，落实晨读效果，教导处采用了先集体背诵，再抽学号检查的方法，公平公正，落实了检查。
3、跳绳训练，热火朝天。
为了本周的跳绳比赛，上周，各班在体育老师和班主任的带领下，已加紧训练。课间和体育课上，总能看见大绳舞动，小绳花样倍出，一片热火朝天的景象。在此，感谢体育老师一学期的辛苦训练，让我们铁小校区的孩子几乎人人都会跳绳了。预祝各班在此次跳绳比赛中能取得优异的成绩。
4、补差活动，如火如荼。
临近期末，为了扎实细致的做好常规教学工作，并有效提高学生的学习成绩，在期末质量检测中使每一个班级、每一门学科、每一位学生在原有成绩的基础上，有进一步的提升。上周，我校已落实了待优生的补差活动。每天早操时分，语数老师轮换给每班的后十名待优生补课，为他们夯实基础知识。相信经过老师和同学们的共同努力，期末考试我们一定能取得优异的成绩。
5、课间文明之星，榜样力量无穷。
上周，各班进行了第二批课间文明之星的评选活动。在第一批课间文明之星的影响下，我校的课间追跑现象减少了，有秩序的跳绳活动增多了。在第二批课间文明之星的评选活动中，孩子们都能严格按要求来评选。希望孩子们都能向榜样学习，争当课间文明之星，让我们的校园更文明，更安全。
二、三点不足：
1、个别班级下午放学时仍有不关窗户的现象，为了教室的暖气能正常为大家服务，望各班的值日班长放学离校时一定记着关好门窗。
2、少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔纸屑的坏习惯。清洁的校园飘着几片纸屑，显得很不协调，很不美观。
3、课间仍有不文明行为的出现，个别孩子在操场里追逐打闹，还有同学边跑边跳绳，这样难免会碰到其他同学，造成伤害。希望同学们在校园里能轻声慢行，做一个举止文明的孩子。
三、两个建议：
1、下午打扫完卫生，值日班长应及时检查灯、门窗、饮水机是否关闭。
2、数九寒天，天寒地冻，但我们也不能忘记个人卫生要求。在确保保暖的前提下，要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理发，始终保持干净、清爽的仪容仪表。
经值周组全体成员一致评定：
明星班发给以下班级： 2.1班、2.7班、2.9班 卫生流动红旗发给以下班级：2.4班、2.6班、2.8班
值周领导：李光亮
值周老师：李 娟
值周班级：二年级一班
第20篇：第11周值周工作总结
第11周值周工作总结
上一周，是紧张的一周,是收获的一周,又是最光荣的一周，上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师的共同努力工作下，我们完成了第11周的值周工作，现将值周工作总结如下：
1班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。
2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。
3早自习，学生能在教师的指导下进行学习。
4操间和眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童，做一个阳光少年。5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行，中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。 6周二，教导处对七年级教师进行了常规检查，周三全体理科教师进行了观摩课活动 在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：
1请随手关掉水龙头，养成节约资源的好习惯。
2不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3不要乱动消防栓，课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。
最后送给大家一句话：
不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地前进。
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